總結不僅是對過去的總結，也是對未來的規(guī)劃，它給了我們前進的方向和動力。寫總結時，要注意語言的得體和準確，避免使用模糊不清或錯誤的表達方式。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
高二語文題目篇一
“一花一世界”這是佛靜菩提樹下悟證宇宙人生的般若指揮，尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限之中。
“山無棱，天地合，乃敢于君絕”古人們忠貞不渝的愛情就像天、地一樣永恒的存在于人世之間，古人的愛情是有限的但他們卻以此于無限的天地相比，愛情的力量的確是偉大的，甚至可以讓人們放棄生命。
美國有一對夫婦熱愛攀巖運動。一次兩人共同攀巖一座極其危險的絕壁，當他們快要登頂時，腳下千萬觀眾發(fā)出雷鳴般的掌聲。丈夫在這時于齊頭并進的妻子分開，快速向上攀登為的是摸索兩人陌生的崖頂，保證妻子的安全，但是丈夫一腳踩空，慘叫著從崖上摔落下來，就在這時，妻子伸開雙手準確無誤的抱住丈夫，兩人一起擁抱著躍向了萬丈深淵。平常戀人簡單地相擁，卻成了這對夫妻最后的訣別，成了留在人們心目中最揮之不去的一幕，這氣煤的一瞬是多么的有限，卻收藏了兩人對愛情的無限忠貞，飽含了人們無限的敬意，偉大的愛情，無限的愛情就凝結在了一瞬間!
《拯救大兵瑞恩》是一部二戰(zhàn)為題材的影片，講述了8名士兵為營救一名士兵，并將他安全帶回的故事，因為士兵的母親在戰(zhàn)場上失去了3個兒子，因此必須把賴詹斯救出，來安慰這位無私奉獻的母親。
戰(zhàn)爭是殘酷，生與死只在一瞬間，8個人，性格怪異，恰恰是戰(zhàn)場上許多戰(zhàn)士的縮影，許多鏡頭都極其經線，戰(zhàn)士們在面對死亡的不同表現(xiàn)引發(fā)人們對死亡的思考。
有人痛苦的倒在地上叫著“我想回家，我想媽媽!”這是人在彌留之際最悲慘的呼喚，人類在面對死亡時表現(xiàn)了人類最原始的本性，有人面對死亡時從容不迫，有人面對死亡時驚恐萬狀，一個個短暫的鏡頭引起了人們對死亡無限的遐想，特別是他們8個人為了營救一個人的生命，隨時可能付出自己的生命，有人會想8個人救一個人，大家都是命，憑什么要我們去冒危險救一個不相干的人。他們之間也思考過，掙扎過，但他們還是義無返顧的踏上了營救的征程，雖然他們面對的是死亡也在所不惜，但是在死亡對他們還是顯露了恐懼，單位想可能每個人都會是這樣的吧。對死亡的思考導演把他們都蘊含在了一個個的鏡頭中，感人至深，也讓人們體會到了戰(zhàn)爭的殘酷。
“一葉落而知天下”有限往往能體現(xiàn)無限，我們應該努力思考去找尋尋常之中的不尋常。
2017年：一花一世界是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高二語文題目篇二
你曾自信滿滿，我引以為豪的華夏文化。
你在卷帙浩繁的詞曲中，吟出相思的密度“才下眉頭，又上心頭”，詠出愁的重量“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，陳后主帝國的大廈終在那一曲《玉樹后庭花》中分崩瓦解。直到蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，一反“詩莊詞媚”，“一洗綺羅香澤之態(tài)，擺脫綢繆宛轉之度”，才一展我泱泱華夏之浩然大氣。
你所謂的“代圣賢立言”的八股文，不失一個為選拔人才的好途徑，可也正是這些框框架架框出來的滿腹經綸的忠君儒子，迂腐了你。面對前來朝拜“圣朝”的洋人，他們嗤之以鼻，將其進獻的“洋表”嘲弄一番，棄之如敝屣；面對威武的炮艦，他們不屑一顧，且當那只是個不起眼的小玩意兒。然，當那噴火的“爆竹”將其長袍馬褂之上的花翎打落，他們才幡然悔悟，生出了“師夷長技以制夷”的念頭。從此，近代百余年的恥辱，在極度的自信中開始了，你不曾想，到頭來還是落個“凄凄慘慘戚戚”。
曾經的固步自封讓你成了井底之蛙墻角之花，窩在那可憐的一角，孤芳自賞，直到西方的炮火，振聾發(fā)聵。前車之鑒，后事之師。為了一雪前恥，你決定廣開言路，海納百川。
你蠻橫地將歷經滄桑仍不倒的歷史建筑推倒，一幢幢齊整劃一的摩天大樓赫然聳立。那散發(fā)清香的檀木，風格迥異的木板雕花，那一塊塊的紅磚，一片片的琉璃瓦，你是否有過一絲的不舍？是否有過一毫的留戀？你信誓旦旦，天天高喊著“城市化”“城市化”，卻不知當一座城市失去自我，“泯然眾人矣”的時候，它便真的“化”了，化為一座庸城。
極度的自信是自負，麻木地“拿來”是盲目。你活在自己的世界里，你腐朽；你不問緣由地復制粘貼，你迷失。你不知道，一種文化，若要長久，須海納百川，亦須“取其精華，去其糟粕”。朱熹詩云：問渠那得清如許，為有源頭活水來。那渠如何得清？須有水來，且須是“活水”。
你五千年的長河，綿延至今，著實壯哉壯哉！但是，在多元文化激烈碰撞的今天，你又是否能清澈如昔，綿延不絕？我是這般深愛著你，衷心愿你——渠清如許！
高二語文題目篇三
法國作家雨果曾說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”可見寬容是人人都稱頌且向往的品德。
古人云：“寬以待人，嚴于律己”。不管是為人還是處事，都需要以一種寬容的態(tài)度去對待。如果能容忍別人所難以容忍的，原諒別人所難以原諒的，不去計較太多，得饒人處且饒人，就會顯得自己更有涵養(yǎng)、更知情理。反之則顯得無肚量、無涵養(yǎng)，不通情達理，從而顯得好似無理。那樣，只會給自己徒增煩惱罷了。
寬容，可以是緩解矛盾的潤滑劑。藺相如面對廉頗的不服氣與羞辱，他盡量回避、退讓，置國家大事與個人顏面之前，最終廉頗負荊請罪，化干戈為玉帛，成就了“將相和”的千古佳話。面對廉頗的挑釁，藺相如沒有與之計較，而是盡量回避、容讓。沒有惱羞成怒，升級矛盾，而是以一顆寬容的心，息事寧人。若無藺相如的以誠相待，回避退讓，怎會有廉頗的負荊請罪、知錯能改?若無藺相如的息事寧人，寬容大度，怎會有他們二人的通力合作?怎會有趙國的興旺發(fā)達?面對別人的嘲諷，如果我們能像藺相如那樣，多一份寬容，少一分埋怨，那最終的結果必定是令人皆大歡喜的。如果計較太多，與別人針鋒相對，那最終的結果一定不會盡如人意。俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。何嘗不是這樣呢?寬容是對別人的釋懷，也即是對自已善待。寬容是一種堅強，而不是軟弱。
寬容，可以使瀕臨絕境的人看到希望。12歲的哈提卜被以色列士兵誤殺，哈提卜的父母面對這樣的打擊，他們沒有怨恨那個士兵，而是以寬容的心態(tài)去面對。他們把哈提卜的器官捐獻給了需要器官的以色列人，幫助了許多瀕臨絕境的人，使他們再次感受到了生命的寶貴。哈提卜的父母的寬容，無疑是令人感動的。這是多么大的度量，多么偉大的選擇。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
寬容，可以凈化這個社會。在美國的弗吉尼亞理工大學發(fā)生了美國歷史上最嚴重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過精神反方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條年輕的生命后也飲彈自盡。但是，在悼念會上，兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對象，并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條，人們用行動詮釋了寬容。人們的這些舉動，使我們從這個惡性事件中，還看到了令人為之動容的一面。如果在生活中，我們像這樣多一些相互理解，多一些寬容，何愁沒有美好和諧的社會。
在當今社會，能做到“寬以待人，嚴于律己”的人已是少之又少了，大多都是“寬以待己，嚴于律人”。寬容了別人，你會得到別人的感激;耿耿于懷，會激化彼此的矛盾。相比之下，寬容是一種風度，寬容更是一種智慧，是智者的做法。讓我們選擇寬容，學會寬以待人，試著去做一個人生的智者。
這篇論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。
高二語文題目篇四
絢爛的燈光，
出色的演員，
上演著一出沒有配角的愛。
——題記
我一直以為，自己是生活中的配角，既沒有華麗的裝扮，也沒有顯貴的身份和地位。我只有年輕。每天就那樣平凡的活著。在家與學校之間來來回回，很平靜，也很乏味。
我喜歡早上醒了之后在床上躺著，一直到媽媽來叫起我;我喜歡裝病等待有人來關心我;我喜歡旅游讓自然親近我……所有的這些，我只不過是想讓我的生活增添一些色彩罷了。然而，就算往河里扔再多的石頭，水面最終都會恢復平靜。
于是，我有些厭倦了。我很煩悶，可是，每天仍要面對那些冰冷的面孔，說著一些僵硬的話語。再后來，我學會了偽裝。我將所有的孤獨與厭倦深深的埋在心里，而以更加僵硬的笑與話語去面對眾人，直到僵硬得我已無法上揚嘴角，于是我偷偷的哭泣，發(fā)泄我心中的急躁。我想用我真實的情感去面對眾人，然而沒有人來關心我。難道他們已習慣了我僵硬的笑?或許吧，我無奈。我忍著疼痛繼續(xù)笑著，也只能這樣。
歲月流過的歷程中，我慢慢成長。后來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我竟學會了關心自己。我力求我的青春充滿色彩，我不想在我上大學時，回憶青春已走的路程，除了學習，都是空白，面對僅剩的十年青春，獨自哀嘆。于是，我要為我的青春填滿五顏六色的筆畫。
人生就像一出舞臺劇，寫盡人生歷程，這出舞臺劇，或轟轟烈烈，或平庸乏味;或五顏六色，或白紙一張。
歲月的弦，風過的痕，盡在這出舞臺劇當中。
--600字
高二語文題目篇五
1.當我面對的時候(挫折、榮譽、成功、打擊、鼓勵、某種目光)
2.難忘的
3.我發(fā)現(xiàn)了(成長經歷中的)
4.我看(宋江、周瑜、唐僧、孫悟空……)(名著中的人物)
5.生活需要________(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)
6.以我想……或我想起了……為題寫一篇作文。
的新鮮事(街頭巷尾、我家里、學校里……)
是一種美德
9.我想競選(某一職位)
10___之樂
11.又一次
12.精彩
13.之后的我(長大、成功、一場**、遭受挫折、成為月球居民……)
14.走近(偉人、名著、自然、科學……)
15.美麗的(心靈、瞬間、語言、畫面……)
16.忘不了
(可以填數(shù)字，也可填其他詞語)
高二語文題目篇六
隕石穿過云層墜在遼闊的大地，成為了普通的石頭。雖只曇花一現(xiàn)，卻不聞其幾番努力。以一時銳光，在寧靜幽遠的夜空劃下一道優(yōu)美的身影，換一世沉浮。
古時臥龍孔明，一介隱居農夫，平凡而飽覽經書，受任于亂世，有賢三顧草廬，故受任于敗軍之際，奉命于危難之間。為劉備打下三分之一天下，未料出師未捷。小小的農夫卻流芳百世，所以相信自己，堅信夢想，平凡不是平庸，以知識為人生灌溉，直到彼岸盛開，花蕾滿枝。
現(xiàn)有明星歐豪，童年父親生意的失敗導致家庭的衰落，而他堅信自己的音樂潛能并且十分熱愛，通過音樂使他參與比賽出名成了明星，音樂仿佛是他人生中必不可少的一個樂符，跳動點綴著他的人生道路，使之豐富多彩，每個人都是上帝的杰作，每個人都有自己的優(yōu)勢，奔馳在放縱的時代，要善于利用自己的優(yōu)勢與喜好，發(fā)現(xiàn)自己所長以塑造一匹放蕩不羈，桀驁不馴的比翼繽紛獨角獸，奔跑于他人之前。
身邊的盲目跟風的同學，早已深陷于“潮流”這片無底的深海，在我看來只不是平凡到淘寶爆款，街上一抓一大把，一昧的追求個性，自以為脫俗灑脫，不過馬屎皮面光。
每每我坐著不屬于這個年齡不該做的事情，長輩們總會形容“不務正業(yè)”，而這時，“人只活一場，不能白活一場”就是最好的回復。而當平時發(fā)揮穩(wěn)定，連創(chuàng)佳績的我因錯誤發(fā)揮一落深谷時，身邊平時的笑臉也自然而然變成冷眼與嘲諷。而當同學詢問我讀那個職高，我脾氣馬上就上來了：我可是要考名校的人!這時他們鄙視的眼神總讓我內心激燃：“平凡不是平庸，既有臥龍歐豪在前為我做了一個好榜樣，我為什么不去努力?”成長路上充滿白眼，我們必須得相信自己資質不凡，才能目睹一眼美麗的彼岸花。
明月當空，一縷煙火綻放在空，點燃偌大城市的寂寥，這座城市的人們早已被奢華腐蝕，想傀儡般千篇 一律的經歷著生老病死，我為自己喜歡的生活而活著?！安挥梅勰?，我就站在光明的角落;天空海闊，要做最堅強的泡沫?！蔽蚁矚g平凡而不平庸的我，不需要你的指指點點，我也能活出另樣的光彩?？v然置身于沙漠，一樣盛開得赤裸裸，多么高興在金色的世界快樂地呼吸新鮮的空氣，對世界說什么是光明和磊落，我就是我，平凡而不平庸，出眾就易出色。
職高高二考試語文作文
高二語文題目篇七
中國擁有悠悠五千多年的歷史，浩瀚的歷史長河中，中華民族的文化影響世界，震驚世界。而隨著時間的流逝，那些博大精深的文化在我們手中漸漸流失，同時也日漸利益化，商業(yè)化，不禁要發(fā)問：“到最后我們守住的還有什么？”
功利的衡量標準必然帶來精神生活的貧瘠，我們已經越來越缺少純粹的對文化的追求了。中秋節(jié)的月餅包裝豪華，包裝比月餅本身還貴，攀比風更是吹得熱烈；清明節(jié)，市場上出現(xiàn)了紙扎“蘋果手機”、“ipad”等祭祀用品，“充電器”也一應俱全，有的甚至出售“小姐”。月餅本是象征團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。掃墓，不僅是掃去逝者墓碑上的塵埃，更要掃去生者心上的塵埃、靈魂的塵埃?！凹埢绎w作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑?！睔v史和文化賦予了清明節(jié)清明、高尚的傳統(tǒng)。，然而，我們對文化的傳承越來越形式化，商業(yè)化。試問這些意義深刻的文化，這些美好高尚的傳統(tǒng)，我們守住了多少？看看外國，韓國人率先將江陵端午祭申遺成功，日本對傳統(tǒng)文化的高度重視。再回望中國，對傳統(tǒng)文化的不重視，甚至漠視，導致多少傳統(tǒng)技藝后繼無人，又導致多少高尚的文化因被商業(yè)化而尷尬無比。正如余秋雨所說地：“這是一個巨大的民族悲劇?！?BR> 如今我們的文化被功利化得面目全非了。此時的我們更應該反省，我們的社會怎么了？我們的文化怎么了？生活在一個浮躁的社會，那更應該對心靈有所建設，摒棄文化功用價值，用心靈用最真誠的態(tài)度去追求精神生活，繼承和發(fā)揚最純粹的傳統(tǒng)文化，守住中華民族的根，守住中華民族的魂，回歸最真實的文化。
中國青年們，別讓烏云遮蓋了民族文化的光彩，別讓我們的文化變得難堪，別讓我們追悔莫及，守住中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中國文化的發(fā)展貢獻一份力量！行動吧，少年！
高二語文題目篇八
亞馬遜創(chuàng)始人jeffbezos在普林斯頓大學2010年畢業(yè)典禮上講到：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，而選擇比天賦更重要。以此為話題寫一篇議論文，題目自擬。
江蘇卷
今年江蘇省的高考作文題目大致如下:俗話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材，寫800字作文。
北京卷
2016年北京高考大作文題為二選一。一個是“老腔”，何以讓人震撼。一個是“神奇的書簽”。
《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，老腔已超越了其藝術形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不局限于陳忠實散文的內容,觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
安徽卷
作文題是看圖作文，有四幅漫畫，大致內容是：
第一組兩幅圖是一個孩子考了100分，家長給了一個吻，一個孩子考了55分，家長給了一巴掌;第二組兩幅圖是考了100分的孩子考了98分，家長給了一巴掌，而考了55分的孩子升到61分，家長給了一個吻，請自選角度自命題。
四川卷
高二語文題目篇九
在喧囂的夜晚，一顆流星悄然劃破了天空;在淅瀝的雨中，丁香花般的身影撐著傘踽踽獨行;在起起落落的人生中，好想懷揣一個“靜”字，守護那片恬靜的心之夢。
曾幾何時，我是如此向往那燈光璀璨的舞臺，想在那眾人仰望的注視中，用二胡吹出一陣陣婉轉悠揚的曲目，震撼人心。于是，充滿信心的我參加了選拔，可結果卻令我大失所望，入選的名單中，我名落孫山。此后的幾天，失敗的陰影一直在我的心頭，揮之不去。
“我真的不行嗎?我真的應該放棄嗎?”不，我不甘心，這么多年的努力，怎能就此白費。我拿起了略帶灰塵的二胡，向庭院走去。
現(xiàn)在正值盛夏，皎潔的月光灑向大地。我盤坐在草地上，抓起了二胡，再次拉動。那時的我，心情因夏季的悶熱而煩躁，彈出的聲音過于沉重，早已失去的二胡聲原本的唯美，我又一次失去了耐心，將二胡隨意一扔，眺望遠方，靜謐的空氣中傳來悠長的笛聲，如潺潺流水，勾起了我綿長的遐想，循聲望去，一位女孩正手握長笛坐在院中，專注于自己的內心，吹出美好，吹出思緒。她的臉埋在涼陰處，可感覺卻如雨后褶皺的花，驅散了夏日的聒噪。那一刻，后院成為她的舞臺，在這個舞臺上，展示著最美的自我，看到此，我釋放了。
“如果你比對手更專注，你就能把他拋在腦后。”我意識到了問題，迅速調整了狀態(tài)，長呼了一口氣，再次撥動琴弦，投身又一次的彈奏之中。雖起初仍有點不在狀態(tài)，可是我漸入佳境，將全部的身心與音樂融為一體。手指在琴弦上緩緩流淌，劃出一個個美妙的音符。此刻的我，透過二胡聲，似看到伯樂，聽到了《高山流水》，身邊的景物，似成了我的知己，成為我最忠實的聽眾，與我一起，在悠揚的二胡聲中，把時光釀成靜好。小荷獨立，孤芳自賞，它靜靜修煉著的，是一種沉淀的韻，內斂的美;靜水深流，溫潤深邃，它淺吟低唱著的，是一首雋永的歌，婉轉的詩;天高海闊，風起云涌，它默默守候著的，是一段滄海桑田的歷史，萬物的輪回。這些，都是我靜下心來，從音樂中聽出來的。此時此刻，庭院儼然一個舞臺，而我正是這個舞臺上最閃耀的主角。
一曲終了，深鞠一躬，向這個舞臺，向這個舞臺上所有愿意靜心傾聽的觀眾們。原來，最美的音樂正是沒有刻意的雕刻，沒有刻意的停留，這正如我們那起浮不動的心，在世俗中，過于追求燦爛的燈光，卻從未留意身邊的陽光。幸好，我及時發(fā)覺，并在庭院這個舞臺上，留下了自己獨有的輝煌。
時光，慢了;生活，靜了;心，安了。
讓我拾一片綠葉，融入淺淺流淌的時光，靜悄悄地，站在流年的枝頭守望歲月，默默地期許，贈許自己一處清雅，讓時光的暖，與我一起，在庭院，把時光凝成美好。
庭院，也是我的舞臺。
高二語文題目篇十
下午，我懷著激動的心情去歐尚購物。我正準備跑進商場的時候，突然被爸爸媽媽攔住了，他們語重心長地說：“你可要當心啊…”我著急地說：“知道了！”話音剛落，我像離弦的箭一樣跑進了商場，開始了購物。
一進商場我就東張西望，看哪里有我需要的東西?！鞍?，我看見了，面包！”我驚喜的叫了起來。我向面包飛奔過去，可做事情并不是一帆風順的，我不小心輕輕地碰到了別人，可我還是真誠的向別人道了歉，阿姨很自然的說了聲：“沒關系！”我拿起面包就找別的去了。
“抽紙！”這次我更是心花怒放，想抽紙長了翅膀，一下就能飛到我的籃子里。我走過去卻看到了兩種，一種是綠色包裝盒，一種是土黃色包裝盒。“哎！”我長長地嘆了一口氣，“到底選哪種呢？”我最終還是做了自己的選擇。
還有三樣東西了，牛奶、保溫杯和筆記本在我的腦海里浮現(xiàn)?，F(xiàn)在我還不知道去哪兒呢！
正當我看得眼花繚亂的時候，我看見我的同學姚力楷了，我們倆連招呼都沒打一聲，就異口同聲地說：“筆記本在哪里？”“??！”我們倆又笑了“你跟我想的一樣！”找了半天，終于找到了。我又松了一口氣，說：“該去買我的保溫杯了！”“我看見過！”于是他帶著我東奔西跑，終于來到了保溫杯面前。品種真多呀，我選了個最便宜的，可是放得太高了，我們都拿不到。于是我的同學想了個好主意，就輕輕松松地拿到了?！霸撡I我的了！”姚力楷大聲說。于是我們又一樣一樣地找了起來。
“大豐收??！”我看在眼里喜在心里“爸爸媽媽一定會表揚我的！”正在我想入非非的時候“熊語佳！”爸爸在喊我啦！我這才從夢幻里醒來：“爸爸媽媽！”我把口袋往他們眼前一晃，他們看著這一口袋東西，真的表揚了我，說得我心花怒放。我說：“走吧，回家咯！”于是我們上了汽車，給這次購物畫上了一個圓滿的句號。
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高二語文題目篇十一
11月22日下午，伴隨著綿綿的細雨，我們來到了夢寐已久的紅山農場勞動學習。
雖然天氣不是十分理想，但畢竟也是第一次離開父母，在外獨立生活，心情嘛也是無比的激動。
(一)
來到宿舍，把書包往床上一扔，本想好好感受一番，誰知同學拿來了被套、床單，要我們整理床鋪。看到這一切，我可傻了眼了，不要說套被套，在家里，我就連床單也n年沒整理了?？粗渌瑢W都開始了，我也不甘落后，手忙腳亂的整理起來。心想：我在上鋪，想要十分整齊，是不可能的，反正就這么鋪吧!解決床單是還可以，但被套嘛……看著這一床似棉花又不像棉花的東西，我真不知道，該從何處下手。在經過大腦簡單的分析后，不管三七二十一，把它們一股腦兒都塞進了被套。可想而知，被子卷在了一起，怎么看都不對勁哎!后來還是在同學的幫助下完成的。
(二)
在紅山農場，有好多事都要自己做，比如說打熱水。因為在我的印象中我們家是不用熱水瓶的(即使使用過，那也一定不會讓我用的)，所以從小到大我從未碰過熱水瓶。當?shù)谝淮翁嶂鵁崴浚业男闹杏械氖菬o限的不安啊(記得在曾經的曾經聽某人說過，熱水瓶是十分不安全的)。小心翼翼地打了一瓶熱水，在拿回宿舍的'路上，注意力高度集中，提著熱水瓶，絲毫不敢怠慢啊!
(三)
在第二天的早晨，我們制作陶藝，不用說，這肯定是第一次啦。在腦海里構好輪廓，朝著理想中的目標，沖!雖然雙手粘滿了泥，雖然離目標越來越遠，但我仍然堅持不屑的努力著，一點一點地向上搭著，一點一點地改進著。我堅信，只要有目標，加上自己的努力，陶藝嘛，不是問題。經過兩個多小時的努力奮斗，我所取得的成果還是不錯的，我的作品已永久的保存在紅山農場學生作品的玻璃柜里啦。
(四)
在第三天，我們又嘗試做了木工。兩個同學一起做，做了一架木頭的飛機模型。在整整一天的制作中，我充分感受到了，團隊的力量，集體的智慧。在制作時，我與同伴分工合作，仔細規(guī)劃，齊心協(xié)力，最終，一只飛機模型誕生了。盡管這只飛機的做工不是十分的精致，但畢竟是我們第一次的嘗試，是我與同伴智慧和友誼的結晶。
紅山農場的勞動生活，帶給了我許許多多的第一次。記得，魯迅先生曾經說過：“第一個吃螃蟹的人是英雄”，凡事都有第一次，我會永遠珍藏紅山農場的那些“第一次”，它將伴隨著我健康快樂成長。
高二語文題目篇十二
人生總，會做錯過許多事情。但人生中，是沒有人曾犯過錯誤的!重重的錯誤是我們所謂的人生經歷!錯誤其實并不可怕，可怕的卻是我們不曾挽回。請善待錯區(qū)，也許，隨著錯誤的出現(xiàn)，我們才會逐漸的成長，逐漸的成熟!正因為這樣，我們才會更加的精彩!人生中，請善待錯誤!
錯誤
從小到大，不知犯了多少個錯誤，但錯誤往往不是最可怕的。因為這并不可怕。錯了就是錯了，那便無需糾結!犯的錯更應該及時的去改正。只有這樣，我們才會更加的優(yōu)秀!錯了不可怕，只要細心的改正，那便是好的!人生中正因為有大大小小的錯誤，我們才會有更多的經歷!只有經歷了，我們才會活的更加精彩!正因為有你，世界才會如此的美好、錯誤是我們的人生過程。如果沒有了你，我將不會成長。有你的每天都會更好!正有你，擁有你。那便是晴天!
高二語文題目篇十三
1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
我是一棵樹，一棵長在房前屋后的樹。
我不知道從哪里來，也不知道自己能做什么。
春天，我欣然長出了綠葉，蓬蓬勃勃，蔥蔥蘢蘢。在我的樹陰下，人們嬉戲，閑談。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長自己，什么也沒有做。
秋天，我開始落葉，飄飄灑灑，紛紛揚揚。在我的身邊，人們喝酒，吟詩。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長我自己，什么也沒有做。
無數(shù)個春花秋月，我老了，人們把我鋸了下來，我便只是一個樹墩了。在樹墩上還有人坐著停歇，思索人生的開端。
我長成了一棵樹，并以一棵樹的方式在世界上消失，這便是生命中最美麗的哲學。
要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬題目;不要脫離材料內容含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。
2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應聘推磨工作。結果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀!”
“幸虧當初沒被你聘用。”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了!”
要求：請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
請根據(jù)你對這段文字的理解，聯(lián)系現(xiàn)實生活，自選角度，寫一篇文章。
要求：自定立意，自定文體，自擬標題，不少于800字。
4、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
柳宗元在《種樹郭橐駝傳》一文中指出：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾?！?BR> 對此，你有什么感悟?請聯(lián)系生活實際，自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇議論文，不少于800字。
5、閱讀下面文字，按要求作文。(60分)
上個世紀初，這位一生中不乏傳奇色彩的老人去世了。彌留之際，他為自己擬寫了這樣一句墓志銘：我還有一個蘋果。
請根據(jù)你對這則文字的`感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
6、閱讀下面材料，按要求作文。
人生是條航船
讓風留給帆
方向留給舵
船長站的位置
留給我
請根據(jù)材料，自定中心，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
7、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
佛家勸世人“活在當下”。到底什么是“當下”?簡單地說，“當下”指的就是：你現(xiàn)在正在做的事、呆的地方、周圍一起工作和生活的人;“活在當下”就是要你把關注的焦點集中在這些人、事、物上面，全心全意認真去接納、品嘗、投入和體驗。
或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點點滴滴而已。畢竟昨日已成歷史，明日尚不可知，“現(xiàn)在”才是上天賜予我們的最好的禮物。
請在全面把握材料的基礎上，自主確定立意作文，自主確定文體，確定標題。不要套作，不得抄襲。
高二語文題目篇十四
90后的我們對世界充滿了好奇，隨著對世界的接觸越來越多，我們的內心與父母之間也多了一層隔膜，是父母被關在了門外，而此時的我們卻似一個野蠻人，無理取鬧。
都說“兒時不懂事，長達后便會越來越懂事，”我卻不以為然，誰說長大后的我們很懂事，恐怕這時的我們還不如小時候，小孩子雖小，愛玩耍，可他天真，內心純潔，對父母百依百順，至少不會像長大后的我們總愛違背父母的意思，常常惹父母生氣，甚至有時還會讓父母偷偷流淚，他們的心恐怕早已被我們傷得支離破碎了。
那么，請問一下，我們又有什么資本去這樣肆無忌憚的一次又一次令父母為我們傷心呢？他們可是從小對我們呵護有加，無時無刻不再保護我們的人呀！父母把自己的一生都獻給了我們，我們卻從不說一聲苦，而我們長大了，翅膀硬了，想要自己飛了，對父母是嫌這嫌那。每當別人詢問我們自己的父母的工作，我們都極力掩護，要不就撒謊?；丶液蟊阒肛煾改笧槭裁词莻€農民，為什么沒有本事，而人家的父母為什么那么有本事。請你們想想，父母聽了這話，心里該有多難受呀！你們嫌父母，父母還沒嫌你們成績不好，不聽話呢！學會換位思考吧！
俗話說“養(yǎng)兒防老”，父母含辛茹苦的養(yǎng)大我們，我們成材后也應該盡我們的能力去善待那時白發(fā)蒼蒼的父母。可我們還沒成才就這樣對待父母，又怎么能讓他們相信他們的將來會無憂無慮呢！
有人會說，父母很羅嗦，的確，正因為我們是他們的子女，他們要無時無刻的提醒我們，用他們的經驗去戒告我們，父母花一切代價送我們去受教育，是因為他們希望我們可以成才，有的父母是沒知識，那是因為他們把機會給了我們，把希望都寄托在我們身上。父母是子女們的第一位老師。
請善待父母吧！不要總挑父母的刺，想想他們含辛茹苦養(yǎng)育我們的時候吧！鄉(xiāng)下有句俗語“上面做，下面看”。現(xiàn)在我們這樣殘忍的對待自己的父母，那么等我們老了，我們的孩子不難免對待自己的父母，所以請不要忤逆父母，子女們，讓我們?yōu)楦改笓纹鹨黄邓{蔚藍的天空吧！
請不要忤逆父母，子女們。
高二語文題目篇十五
生活需要謙讓，遇到事情你讓一步，我就讓一步，大事化小，小事化了，我就見過這樣的事。
那是一個炎熱的下午，我與爸爸在步行街散步，當我們走到一個路口時，兩輛電動車撞到了一塊兒，電動車倒在了兩邊，兩位車主都是男士，一胖一瘦，都穿著襯衫，胖車主頭上都是汗，像被汗水洗了一遍，瘦車主呆呆地站在那邊。
這時，兩位車主走到了一塊兒，當時我心想：哎呀，這下完了，兩個人說不定要打起來了?？墒聦嵡∏∠喾?，瘦車主擔心地問對方：“對不起，怎么樣，沒傷到你人吧？要不要送你去醫(yī)院看一看？“我沒事，哦，對了，你人沒事，車有沒有壞呀？要不要去修一下。”胖車主邊說邊幫忙扶起瘦車主的車，并仔細檢查著，如同自家的珍寶摔在地上，生怕哪里壞掉。突然，他發(fā)現(xiàn)車后的一小塊漆沒了，趕緊起身把自己錢包拿了出來：“真對不起，我開車只顧著吃冰棍兒，轉彎時沒注意，撞到你了，這點錢就當做賠禮吧?！迸周囍髡嬲\地道歉著。
“沒事兒，我這車十幾塊錢一修就好了，而且又不是什么品牌，但是你那個車看上去是新買的，一定很貴?！避囍饕贿呏x絕一邊說：“開車時是我不好，我開得太快才撞到你的，下次我一定開慢點。”
就這樣，他們你讓我，我讓你，過了好長一段時間，互相給了點賠禮，并說了多聲對不起，便各自離開。
“雨馨，你看那兩位叔叔互相謙讓，你讓我，我讓你，大事化小，最后化解小事，這種好品質，你一定要好好學習哦！”爸爸望著我，語重心長地對我說。
“嗯！”
高二語文題目篇十六
古有愚公世代移山，今有萬其珍世代守諾擺渡。
“愚公移山”今日大多被世人比喻事物的艱難和人的愚昧執(zhí)著。愚公的移山故事在科技發(fā)達的今天也是廣為流傳，但故事本身的含義卻被忽略。知道愚公故事的人大多都說愚公愚昧無知，自己年逾九十，手無縛雞之力，卻要用自己的雙手移開那兩座高大的大山，并立下壯言：即使我死了，我的子子孫孫還在，那山不會增加一分一毫，何苦不平!
皇天不負有心人，愚公的舉動感動了天帝，終于完成他移山的心愿。愚公移山的決定可能在大多數(shù)人眼中是可笑的，但事情本身的意義是偉大的，是值得我們贊揚的。在社會落后的當時，沒有人力，沒有工具，更沒有錢，要搬走兩座大山是多么艱難的一件事啊!可是愚公以及他的子孫后代，一代代的堅持，一代代不懈地努力，他們相信，只要他們堅持和不懈地努力就一定能成功。這難道不是中華五千年來艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?這些優(yōu)良傳統(tǒng)在今天還在繼續(xù)發(fā)揚光大著。
在湖北恩施的大沙河，有一戶萬姓人家，自百年前的祖先就一直在村內免費為村民們擺渡，從不收取分文_。清末，一位萬姓的人逃到了鄂西南深山的建始縣，鄉(xiāng)親們對他不但沒有排斥他而且特別關心他，于是，他在心里下定決心，一定要做點什么報答村民們。于是，在木筏不廣泛的當時，自幼熟識水性的萬作柱(萬其珍的祖父)賣掉了家中唯一值錢的豬，做了一條竹筏，日日夜夜，風雨無阻的為村民擺渡。萬家一代代傳承下來，到萬其珍這一代已經是第三代了。“中國網事·感動”十大網絡年度人物，萬其珍就位列其中。
在萬其珍一家?guī)状搜劾?，承諾了，就要負責，這是再平常不過的事。許下承諾并不難，難得是堅守。信義，在這個老渡口閃爍出最耀眼的光芒，也感動了無數(shù)人。萬老一家人，用實際行動詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德中“信義”二字的深刻內涵。
不論是古時愚公世世代代移山，還是今天萬其珍世世代代擺渡，他們都用實際行動演繹出了中華民族上下五千年來的優(yōu)秀品質。所謂優(yōu)秀品質，是我們炎黃子孫一代代地創(chuàng)造，一代代的改善，一代代的累積，一代代的傳承得到的。傳承是一個沉重而又神圣的字眼，它以承諾為首，以守諾為貴，更以堅持為金。
高二語文題目篇十七
晚上，媽媽要炒菜，我跟媽媽說：“讓我來炒吧!”媽媽同意了。她站在旁邊看著我炒。我學媽媽平時炒菜的樣子，首先在鍋里下點油，油在鍋里發(fā)出“嗤嗤”的聲音，我很怕被油碰頭，趕緊找來手套穿上，一緊張，就手忙腳亂的，一不小心，把鏟子給弄地上了。
“油熱了”，媽媽說，“可以把菜倒進去了?！?BR> 我趕緊把菜倒進去，霎時，從鍋里發(fā)出“嗤嗤”的'聲音，接著油煙直冒出來。我用鏟子在鍋里上下翻轉，不時從鍋里散發(fā)出陣陣誘人的香氣。
“如果菜的顏色變深了，菜就熟了。”媽媽看著鍋里的菜對我說。
我一下一下地炒呀炒，差不多炒了十分鐘，菜的顏色由翠綠變成深綠了，看來差不多要熟了。媽媽告訴我該下點鹽跟味精了。我按媽媽的吩咐下了點鹽和味精，就把菜盛到盤子里。我用筷子夾起一塊，一嘗：“哇，味道真不錯!”
媽媽夸我說：“乖兒子，你真厲害!第一次炒菜就能炒成這樣好。以后的菜由你來炒?！?BR> 我拍拍胸脯，昂起頭，大聲說：“沒問題!”吃飯了，大家都對我炒的菜贊不絕口的。我聽了心里就像喝了蜜一樣，甜甜的。
我想我以后還要多幫媽媽做些家務活，做個懂事的孩子。
高二語文題目篇十八
昨天的閱讀計劃，雖然達不到我自己計劃的要求，但是比預期的要好。
也許從一開始就不要把目標定得太高，但我不認為適當提高自己的要求標準是很開心的事，如果能實現(xiàn)的話。即使距離實現(xiàn)還有一點距離，但總是比過去提前了一步。
就像你考試只考60分，想想65的標準，或者直接定個85的目標。也許你會覺得65容易突破，會更有信心。其實很多時候，當你盯著85，足夠努力，即使沒有達到85，也能拿到75左右。
這樣一來，雖然高目標沒有實現(xiàn)，但是遠高于低目標。
當然，這個前提必須建立在你的自信上。不努力只會考61，然后會有點挫敗感?？赡?5對你來說有點遙不可及。
說到底，要看自己的自我定位，想想自己想成為什么樣的人，是只想在及格線上下浮動，還是想超越優(yōu)秀，達到優(yōu)秀的水平。
有人說，一步一個腳印，一口吃不了大胖子，要看你的步子有多大，是向前爬行還是大步向前。
有了昨天的基礎，我有了今天想要更好的想法，我喜歡保持這樣積極的心態(tài)。
高二語文題目篇十九
上帝召開了一次會議，了解他自從賜給鳥兒翅膀后，鳥兒是怎樣使用的。
鷹說：“我用我的翅膀在天空中飛翔，一切獵物都逃但是我的眼睛，我因此生活無憂?！?BR> 鴕鳥說：“我用腿在地上奔跑，翅膀對我好無用處，它成為我沉重的負擔?！?BR> 企鵝說：“我已把翅膀變作了鰭，它讓我能像魚一樣在海洋自由來往?！?BR> 這時，上帝發(fā)現(xiàn)會場里還坐著一個人，便奇怪地問：“你沒有翅膀，來這兒干什么？”
人說：“你雖然沒有賜于我翅膀，我卻能夠作靈魂的飛翔，能夠到達腳步所不能到達的地方。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，除詩歌以外，自擬標題；不要脫離材料資料及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲.
高二語文題目篇二十
德國詩人歌德善待諷刺自己的人，我國古代的曹操曾善待關羽。是善待，讓他收獲到的比被人更多。善待，才是做人之道。
歌德，一個家喻戶曉的名字。而在這般響亮名字的背后，卻受過尖銳苛刻的諷刺。當面對那句“我不給傻子讓路”時，歌德卻能微笑一句說：“我正好相反?！笔撬纳拼钅切┲S刺他的人無言以對，是他的善待，讓他的名字更為響亮。不難想象，如果歌德也苛刻尖銳地反駁回去，一次口角之爭是不可避免的。而正因為他對被人的善待，讓被人對他的行為無可挑剔。善待，是做人之道。
我國古代著名軍事家、天文家，曹操的“華容道”一事是《三國演義》中的經典戰(zhàn)役。原本是死路一條的曹操為什么能成功從關羽手中逃生呢？這個可不是靠運氣，而是因為他曾善待關羽，當關羽落魄時，他曾以美酒、佳人善待關羽，令關羽感激不已。如果沒有他曾經對關羽的善待，也許他早已經命喪黃泉，魏國也會不復存在。曹操曾對關羽的善待，讓他成功從華容道逃生。善待，做人之道。
越王勾踐和吳王闔閭都是雄才大略的兩大君主，可是在勾踐被俘時，闔閭卻一直侮辱他，從不善待他。等到勾踐再次崛起時，闔閭想后悔也來不及了。也許，如果闔閭能夠善待勾踐，兩國會成為盟友而不必拼個你死我活。正是闔閭的侮辱，導致勾踐復國后吳國的國破人亡。正是因為闔閭的侮辱，吳國才國破人亡。善待，做人之道。
歌德可以不畏諷刺，善待于人；曹操可以不嫌將士落魄，善待于人。最終他們收獲的比付出的更多。善待，才是做人之道。
高二語文題目篇一
“一花一世界”這是佛靜菩提樹下悟證宇宙人生的般若指揮，尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限之中。
“山無棱，天地合，乃敢于君絕”古人們忠貞不渝的愛情就像天、地一樣永恒的存在于人世之間，古人的愛情是有限的但他們卻以此于無限的天地相比，愛情的力量的確是偉大的，甚至可以讓人們放棄生命。
美國有一對夫婦熱愛攀巖運動。一次兩人共同攀巖一座極其危險的絕壁，當他們快要登頂時，腳下千萬觀眾發(fā)出雷鳴般的掌聲。丈夫在這時于齊頭并進的妻子分開，快速向上攀登為的是摸索兩人陌生的崖頂，保證妻子的安全，但是丈夫一腳踩空，慘叫著從崖上摔落下來，就在這時，妻子伸開雙手準確無誤的抱住丈夫，兩人一起擁抱著躍向了萬丈深淵。平常戀人簡單地相擁，卻成了這對夫妻最后的訣別，成了留在人們心目中最揮之不去的一幕，這氣煤的一瞬是多么的有限，卻收藏了兩人對愛情的無限忠貞，飽含了人們無限的敬意，偉大的愛情，無限的愛情就凝結在了一瞬間!
《拯救大兵瑞恩》是一部二戰(zhàn)為題材的影片，講述了8名士兵為營救一名士兵，并將他安全帶回的故事，因為士兵的母親在戰(zhàn)場上失去了3個兒子，因此必須把賴詹斯救出，來安慰這位無私奉獻的母親。
戰(zhàn)爭是殘酷，生與死只在一瞬間，8個人，性格怪異，恰恰是戰(zhàn)場上許多戰(zhàn)士的縮影，許多鏡頭都極其經線，戰(zhàn)士們在面對死亡的不同表現(xiàn)引發(fā)人們對死亡的思考。
有人痛苦的倒在地上叫著“我想回家，我想媽媽!”這是人在彌留之際最悲慘的呼喚，人類在面對死亡時表現(xiàn)了人類最原始的本性，有人面對死亡時從容不迫，有人面對死亡時驚恐萬狀，一個個短暫的鏡頭引起了人們對死亡無限的遐想，特別是他們8個人為了營救一個人的生命，隨時可能付出自己的生命，有人會想8個人救一個人，大家都是命，憑什么要我們去冒危險救一個不相干的人。他們之間也思考過，掙扎過，但他們還是義無返顧的踏上了營救的征程，雖然他們面對的是死亡也在所不惜，但是在死亡對他們還是顯露了恐懼，單位想可能每個人都會是這樣的吧。對死亡的思考導演把他們都蘊含在了一個個的鏡頭中，感人至深，也讓人們體會到了戰(zhàn)爭的殘酷。
“一葉落而知天下”有限往往能體現(xiàn)無限，我們應該努力思考去找尋尋常之中的不尋常。
2017年：一花一世界是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高二語文題目篇二
你曾自信滿滿，我引以為豪的華夏文化。
你在卷帙浩繁的詞曲中，吟出相思的密度“才下眉頭，又上心頭”，詠出愁的重量“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，陳后主帝國的大廈終在那一曲《玉樹后庭花》中分崩瓦解。直到蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，一反“詩莊詞媚”，“一洗綺羅香澤之態(tài)，擺脫綢繆宛轉之度”，才一展我泱泱華夏之浩然大氣。
你所謂的“代圣賢立言”的八股文，不失一個為選拔人才的好途徑，可也正是這些框框架架框出來的滿腹經綸的忠君儒子，迂腐了你。面對前來朝拜“圣朝”的洋人，他們嗤之以鼻，將其進獻的“洋表”嘲弄一番，棄之如敝屣；面對威武的炮艦，他們不屑一顧，且當那只是個不起眼的小玩意兒。然，當那噴火的“爆竹”將其長袍馬褂之上的花翎打落，他們才幡然悔悟，生出了“師夷長技以制夷”的念頭。從此，近代百余年的恥辱，在極度的自信中開始了，你不曾想，到頭來還是落個“凄凄慘慘戚戚”。
曾經的固步自封讓你成了井底之蛙墻角之花，窩在那可憐的一角，孤芳自賞，直到西方的炮火，振聾發(fā)聵。前車之鑒，后事之師。為了一雪前恥，你決定廣開言路，海納百川。
你蠻橫地將歷經滄桑仍不倒的歷史建筑推倒，一幢幢齊整劃一的摩天大樓赫然聳立。那散發(fā)清香的檀木，風格迥異的木板雕花，那一塊塊的紅磚，一片片的琉璃瓦，你是否有過一絲的不舍？是否有過一毫的留戀？你信誓旦旦，天天高喊著“城市化”“城市化”，卻不知當一座城市失去自我，“泯然眾人矣”的時候，它便真的“化”了，化為一座庸城。
極度的自信是自負，麻木地“拿來”是盲目。你活在自己的世界里，你腐朽；你不問緣由地復制粘貼，你迷失。你不知道，一種文化，若要長久，須海納百川，亦須“取其精華，去其糟粕”。朱熹詩云：問渠那得清如許，為有源頭活水來。那渠如何得清？須有水來，且須是“活水”。
你五千年的長河，綿延至今，著實壯哉壯哉！但是，在多元文化激烈碰撞的今天，你又是否能清澈如昔，綿延不絕？我是這般深愛著你，衷心愿你——渠清如許！
高二語文題目篇三
法國作家雨果曾說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”可見寬容是人人都稱頌且向往的品德。
古人云：“寬以待人，嚴于律己”。不管是為人還是處事，都需要以一種寬容的態(tài)度去對待。如果能容忍別人所難以容忍的，原諒別人所難以原諒的，不去計較太多，得饒人處且饒人，就會顯得自己更有涵養(yǎng)、更知情理。反之則顯得無肚量、無涵養(yǎng)，不通情達理，從而顯得好似無理。那樣，只會給自己徒增煩惱罷了。
寬容，可以是緩解矛盾的潤滑劑。藺相如面對廉頗的不服氣與羞辱，他盡量回避、退讓，置國家大事與個人顏面之前，最終廉頗負荊請罪，化干戈為玉帛，成就了“將相和”的千古佳話。面對廉頗的挑釁，藺相如沒有與之計較，而是盡量回避、容讓。沒有惱羞成怒，升級矛盾，而是以一顆寬容的心，息事寧人。若無藺相如的以誠相待，回避退讓，怎會有廉頗的負荊請罪、知錯能改?若無藺相如的息事寧人，寬容大度，怎會有他們二人的通力合作?怎會有趙國的興旺發(fā)達?面對別人的嘲諷，如果我們能像藺相如那樣，多一份寬容，少一分埋怨，那最終的結果必定是令人皆大歡喜的。如果計較太多，與別人針鋒相對，那最終的結果一定不會盡如人意。俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。何嘗不是這樣呢?寬容是對別人的釋懷，也即是對自已善待。寬容是一種堅強，而不是軟弱。
寬容，可以使瀕臨絕境的人看到希望。12歲的哈提卜被以色列士兵誤殺，哈提卜的父母面對這樣的打擊，他們沒有怨恨那個士兵，而是以寬容的心態(tài)去面對。他們把哈提卜的器官捐獻給了需要器官的以色列人，幫助了許多瀕臨絕境的人，使他們再次感受到了生命的寶貴。哈提卜的父母的寬容，無疑是令人感動的。這是多么大的度量，多么偉大的選擇。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
寬容，可以凈化這個社會。在美國的弗吉尼亞理工大學發(fā)生了美國歷史上最嚴重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過精神反方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條年輕的生命后也飲彈自盡。但是，在悼念會上，兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對象，并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條，人們用行動詮釋了寬容。人們的這些舉動，使我們從這個惡性事件中，還看到了令人為之動容的一面。如果在生活中，我們像這樣多一些相互理解，多一些寬容，何愁沒有美好和諧的社會。
在當今社會，能做到“寬以待人，嚴于律己”的人已是少之又少了，大多都是“寬以待己，嚴于律人”。寬容了別人，你會得到別人的感激;耿耿于懷，會激化彼此的矛盾。相比之下，寬容是一種風度，寬容更是一種智慧，是智者的做法。讓我們選擇寬容，學會寬以待人，試著去做一個人生的智者。
這篇論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。
高二語文題目篇四
絢爛的燈光，
出色的演員，
上演著一出沒有配角的愛。
——題記
我一直以為，自己是生活中的配角，既沒有華麗的裝扮，也沒有顯貴的身份和地位。我只有年輕。每天就那樣平凡的活著。在家與學校之間來來回回，很平靜，也很乏味。
我喜歡早上醒了之后在床上躺著，一直到媽媽來叫起我;我喜歡裝病等待有人來關心我;我喜歡旅游讓自然親近我……所有的這些，我只不過是想讓我的生活增添一些色彩罷了。然而，就算往河里扔再多的石頭，水面最終都會恢復平靜。
于是，我有些厭倦了。我很煩悶，可是，每天仍要面對那些冰冷的面孔，說著一些僵硬的話語。再后來，我學會了偽裝。我將所有的孤獨與厭倦深深的埋在心里，而以更加僵硬的笑與話語去面對眾人，直到僵硬得我已無法上揚嘴角，于是我偷偷的哭泣，發(fā)泄我心中的急躁。我想用我真實的情感去面對眾人，然而沒有人來關心我。難道他們已習慣了我僵硬的笑?或許吧，我無奈。我忍著疼痛繼續(xù)笑著，也只能這樣。
歲月流過的歷程中，我慢慢成長。后來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我竟學會了關心自己。我力求我的青春充滿色彩，我不想在我上大學時，回憶青春已走的路程，除了學習，都是空白，面對僅剩的十年青春，獨自哀嘆。于是，我要為我的青春填滿五顏六色的筆畫。
人生就像一出舞臺劇，寫盡人生歷程，這出舞臺劇，或轟轟烈烈，或平庸乏味;或五顏六色，或白紙一張。
歲月的弦，風過的痕，盡在這出舞臺劇當中。
--600字
高二語文題目篇五
1.當我面對的時候(挫折、榮譽、成功、打擊、鼓勵、某種目光)
2.難忘的
3.我發(fā)現(xiàn)了(成長經歷中的)
4.我看(宋江、周瑜、唐僧、孫悟空……)(名著中的人物)
5.生活需要________(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)
6.以我想……或我想起了……為題寫一篇作文。
的新鮮事(街頭巷尾、我家里、學校里……)
是一種美德
9.我想競選(某一職位)
10___之樂
11.又一次
12.精彩
13.之后的我(長大、成功、一場**、遭受挫折、成為月球居民……)
14.走近(偉人、名著、自然、科學……)
15.美麗的(心靈、瞬間、語言、畫面……)
16.忘不了
(可以填數(shù)字，也可填其他詞語)
高二語文題目篇六
隕石穿過云層墜在遼闊的大地，成為了普通的石頭。雖只曇花一現(xiàn)，卻不聞其幾番努力。以一時銳光，在寧靜幽遠的夜空劃下一道優(yōu)美的身影，換一世沉浮。
古時臥龍孔明，一介隱居農夫，平凡而飽覽經書，受任于亂世，有賢三顧草廬，故受任于敗軍之際，奉命于危難之間。為劉備打下三分之一天下，未料出師未捷。小小的農夫卻流芳百世，所以相信自己，堅信夢想，平凡不是平庸，以知識為人生灌溉，直到彼岸盛開，花蕾滿枝。
現(xiàn)有明星歐豪，童年父親生意的失敗導致家庭的衰落，而他堅信自己的音樂潛能并且十分熱愛，通過音樂使他參與比賽出名成了明星，音樂仿佛是他人生中必不可少的一個樂符，跳動點綴著他的人生道路，使之豐富多彩，每個人都是上帝的杰作，每個人都有自己的優(yōu)勢，奔馳在放縱的時代，要善于利用自己的優(yōu)勢與喜好，發(fā)現(xiàn)自己所長以塑造一匹放蕩不羈，桀驁不馴的比翼繽紛獨角獸，奔跑于他人之前。
身邊的盲目跟風的同學，早已深陷于“潮流”這片無底的深海，在我看來只不是平凡到淘寶爆款，街上一抓一大把，一昧的追求個性，自以為脫俗灑脫，不過馬屎皮面光。
每每我坐著不屬于這個年齡不該做的事情，長輩們總會形容“不務正業(yè)”，而這時，“人只活一場，不能白活一場”就是最好的回復。而當平時發(fā)揮穩(wěn)定，連創(chuàng)佳績的我因錯誤發(fā)揮一落深谷時，身邊平時的笑臉也自然而然變成冷眼與嘲諷。而當同學詢問我讀那個職高，我脾氣馬上就上來了：我可是要考名校的人!這時他們鄙視的眼神總讓我內心激燃：“平凡不是平庸，既有臥龍歐豪在前為我做了一個好榜樣，我為什么不去努力?”成長路上充滿白眼，我們必須得相信自己資質不凡，才能目睹一眼美麗的彼岸花。
明月當空，一縷煙火綻放在空，點燃偌大城市的寂寥，這座城市的人們早已被奢華腐蝕，想傀儡般千篇 一律的經歷著生老病死，我為自己喜歡的生活而活著?！安挥梅勰?，我就站在光明的角落;天空海闊，要做最堅強的泡沫?！蔽蚁矚g平凡而不平庸的我，不需要你的指指點點，我也能活出另樣的光彩?？v然置身于沙漠，一樣盛開得赤裸裸，多么高興在金色的世界快樂地呼吸新鮮的空氣，對世界說什么是光明和磊落，我就是我，平凡而不平庸，出眾就易出色。
職高高二考試語文作文
高二語文題目篇七
中國擁有悠悠五千多年的歷史，浩瀚的歷史長河中，中華民族的文化影響世界，震驚世界。而隨著時間的流逝，那些博大精深的文化在我們手中漸漸流失，同時也日漸利益化，商業(yè)化，不禁要發(fā)問：“到最后我們守住的還有什么？”
功利的衡量標準必然帶來精神生活的貧瘠，我們已經越來越缺少純粹的對文化的追求了。中秋節(jié)的月餅包裝豪華，包裝比月餅本身還貴，攀比風更是吹得熱烈；清明節(jié)，市場上出現(xiàn)了紙扎“蘋果手機”、“ipad”等祭祀用品，“充電器”也一應俱全，有的甚至出售“小姐”。月餅本是象征團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。掃墓，不僅是掃去逝者墓碑上的塵埃，更要掃去生者心上的塵埃、靈魂的塵埃?！凹埢绎w作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑?！睔v史和文化賦予了清明節(jié)清明、高尚的傳統(tǒng)。，然而，我們對文化的傳承越來越形式化，商業(yè)化。試問這些意義深刻的文化，這些美好高尚的傳統(tǒng)，我們守住了多少？看看外國，韓國人率先將江陵端午祭申遺成功，日本對傳統(tǒng)文化的高度重視。再回望中國，對傳統(tǒng)文化的不重視，甚至漠視，導致多少傳統(tǒng)技藝后繼無人，又導致多少高尚的文化因被商業(yè)化而尷尬無比。正如余秋雨所說地：“這是一個巨大的民族悲劇?！?BR> 如今我們的文化被功利化得面目全非了。此時的我們更應該反省，我們的社會怎么了？我們的文化怎么了？生活在一個浮躁的社會，那更應該對心靈有所建設，摒棄文化功用價值，用心靈用最真誠的態(tài)度去追求精神生活，繼承和發(fā)揚最純粹的傳統(tǒng)文化，守住中華民族的根，守住中華民族的魂，回歸最真實的文化。
中國青年們，別讓烏云遮蓋了民族文化的光彩，別讓我們的文化變得難堪，別讓我們追悔莫及，守住中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中國文化的發(fā)展貢獻一份力量！行動吧，少年！
高二語文題目篇八
亞馬遜創(chuàng)始人jeffbezos在普林斯頓大學2010年畢業(yè)典禮上講到：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，而選擇比天賦更重要。以此為話題寫一篇議論文，題目自擬。
江蘇卷
今年江蘇省的高考作文題目大致如下:俗話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材，寫800字作文。
北京卷
2016年北京高考大作文題為二選一。一個是“老腔”，何以讓人震撼。一個是“神奇的書簽”。
《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，老腔已超越了其藝術形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不局限于陳忠實散文的內容,觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
安徽卷
作文題是看圖作文，有四幅漫畫，大致內容是：
第一組兩幅圖是一個孩子考了100分，家長給了一個吻，一個孩子考了55分，家長給了一巴掌;第二組兩幅圖是考了100分的孩子考了98分，家長給了一巴掌，而考了55分的孩子升到61分，家長給了一個吻，請自選角度自命題。
四川卷
高二語文題目篇九
在喧囂的夜晚，一顆流星悄然劃破了天空;在淅瀝的雨中，丁香花般的身影撐著傘踽踽獨行;在起起落落的人生中，好想懷揣一個“靜”字，守護那片恬靜的心之夢。
曾幾何時，我是如此向往那燈光璀璨的舞臺，想在那眾人仰望的注視中，用二胡吹出一陣陣婉轉悠揚的曲目，震撼人心。于是，充滿信心的我參加了選拔，可結果卻令我大失所望，入選的名單中，我名落孫山。此后的幾天，失敗的陰影一直在我的心頭，揮之不去。
“我真的不行嗎?我真的應該放棄嗎?”不，我不甘心，這么多年的努力，怎能就此白費。我拿起了略帶灰塵的二胡，向庭院走去。
現(xiàn)在正值盛夏，皎潔的月光灑向大地。我盤坐在草地上，抓起了二胡，再次拉動。那時的我，心情因夏季的悶熱而煩躁，彈出的聲音過于沉重，早已失去的二胡聲原本的唯美，我又一次失去了耐心，將二胡隨意一扔，眺望遠方，靜謐的空氣中傳來悠長的笛聲，如潺潺流水，勾起了我綿長的遐想，循聲望去，一位女孩正手握長笛坐在院中，專注于自己的內心，吹出美好，吹出思緒。她的臉埋在涼陰處，可感覺卻如雨后褶皺的花，驅散了夏日的聒噪。那一刻，后院成為她的舞臺，在這個舞臺上，展示著最美的自我，看到此，我釋放了。
“如果你比對手更專注，你就能把他拋在腦后。”我意識到了問題，迅速調整了狀態(tài)，長呼了一口氣，再次撥動琴弦，投身又一次的彈奏之中。雖起初仍有點不在狀態(tài)，可是我漸入佳境，將全部的身心與音樂融為一體。手指在琴弦上緩緩流淌，劃出一個個美妙的音符。此刻的我，透過二胡聲，似看到伯樂，聽到了《高山流水》，身邊的景物，似成了我的知己，成為我最忠實的聽眾，與我一起，在悠揚的二胡聲中，把時光釀成靜好。小荷獨立，孤芳自賞，它靜靜修煉著的，是一種沉淀的韻，內斂的美;靜水深流，溫潤深邃，它淺吟低唱著的，是一首雋永的歌，婉轉的詩;天高海闊，風起云涌，它默默守候著的，是一段滄海桑田的歷史，萬物的輪回。這些，都是我靜下心來，從音樂中聽出來的。此時此刻，庭院儼然一個舞臺，而我正是這個舞臺上最閃耀的主角。
一曲終了，深鞠一躬，向這個舞臺，向這個舞臺上所有愿意靜心傾聽的觀眾們。原來，最美的音樂正是沒有刻意的雕刻，沒有刻意的停留，這正如我們那起浮不動的心，在世俗中，過于追求燦爛的燈光，卻從未留意身邊的陽光。幸好，我及時發(fā)覺，并在庭院這個舞臺上，留下了自己獨有的輝煌。
時光，慢了;生活，靜了;心，安了。
讓我拾一片綠葉，融入淺淺流淌的時光，靜悄悄地，站在流年的枝頭守望歲月，默默地期許，贈許自己一處清雅，讓時光的暖，與我一起，在庭院，把時光凝成美好。
庭院，也是我的舞臺。
高二語文題目篇十
下午，我懷著激動的心情去歐尚購物。我正準備跑進商場的時候，突然被爸爸媽媽攔住了，他們語重心長地說：“你可要當心啊…”我著急地說：“知道了！”話音剛落，我像離弦的箭一樣跑進了商場，開始了購物。
一進商場我就東張西望，看哪里有我需要的東西?！鞍?，我看見了，面包！”我驚喜的叫了起來。我向面包飛奔過去，可做事情并不是一帆風順的，我不小心輕輕地碰到了別人，可我還是真誠的向別人道了歉，阿姨很自然的說了聲：“沒關系！”我拿起面包就找別的去了。
“抽紙！”這次我更是心花怒放，想抽紙長了翅膀，一下就能飛到我的籃子里。我走過去卻看到了兩種，一種是綠色包裝盒，一種是土黃色包裝盒。“哎！”我長長地嘆了一口氣，“到底選哪種呢？”我最終還是做了自己的選擇。
還有三樣東西了，牛奶、保溫杯和筆記本在我的腦海里浮現(xiàn)?，F(xiàn)在我還不知道去哪兒呢！
正當我看得眼花繚亂的時候，我看見我的同學姚力楷了，我們倆連招呼都沒打一聲，就異口同聲地說：“筆記本在哪里？”“??！”我們倆又笑了“你跟我想的一樣！”找了半天，終于找到了。我又松了一口氣，說：“該去買我的保溫杯了！”“我看見過！”于是他帶著我東奔西跑，終于來到了保溫杯面前。品種真多呀，我選了個最便宜的，可是放得太高了，我們都拿不到。于是我的同學想了個好主意，就輕輕松松地拿到了?！霸撡I我的了！”姚力楷大聲說。于是我們又一樣一樣地找了起來。
“大豐收??！”我看在眼里喜在心里“爸爸媽媽一定會表揚我的！”正在我想入非非的時候“熊語佳！”爸爸在喊我啦！我這才從夢幻里醒來：“爸爸媽媽！”我把口袋往他們眼前一晃，他們看著這一口袋東西，真的表揚了我，說得我心花怒放。我說：“走吧，回家咯！”于是我們上了汽車，給這次購物畫上了一個圓滿的句號。
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高二語文題目篇十一
11月22日下午，伴隨著綿綿的細雨，我們來到了夢寐已久的紅山農場勞動學習。
雖然天氣不是十分理想，但畢竟也是第一次離開父母，在外獨立生活，心情嘛也是無比的激動。
(一)
來到宿舍，把書包往床上一扔，本想好好感受一番，誰知同學拿來了被套、床單，要我們整理床鋪。看到這一切，我可傻了眼了，不要說套被套，在家里，我就連床單也n年沒整理了?？粗渌瑢W都開始了，我也不甘落后，手忙腳亂的整理起來。心想：我在上鋪，想要十分整齊，是不可能的，反正就這么鋪吧!解決床單是還可以，但被套嘛……看著這一床似棉花又不像棉花的東西，我真不知道，該從何處下手。在經過大腦簡單的分析后，不管三七二十一，把它們一股腦兒都塞進了被套。可想而知，被子卷在了一起，怎么看都不對勁哎!后來還是在同學的幫助下完成的。
(二)
在紅山農場，有好多事都要自己做，比如說打熱水。因為在我的印象中我們家是不用熱水瓶的(即使使用過，那也一定不會讓我用的)，所以從小到大我從未碰過熱水瓶。當?shù)谝淮翁嶂鵁崴浚业男闹杏械氖菬o限的不安啊(記得在曾經的曾經聽某人說過，熱水瓶是十分不安全的)。小心翼翼地打了一瓶熱水，在拿回宿舍的'路上，注意力高度集中，提著熱水瓶，絲毫不敢怠慢啊!
(三)
在第二天的早晨，我們制作陶藝，不用說，這肯定是第一次啦。在腦海里構好輪廓，朝著理想中的目標，沖!雖然雙手粘滿了泥，雖然離目標越來越遠，但我仍然堅持不屑的努力著，一點一點地向上搭著，一點一點地改進著。我堅信，只要有目標，加上自己的努力，陶藝嘛，不是問題。經過兩個多小時的努力奮斗，我所取得的成果還是不錯的，我的作品已永久的保存在紅山農場學生作品的玻璃柜里啦。
(四)
在第三天，我們又嘗試做了木工。兩個同學一起做，做了一架木頭的飛機模型。在整整一天的制作中，我充分感受到了，團隊的力量，集體的智慧。在制作時，我與同伴分工合作，仔細規(guī)劃，齊心協(xié)力，最終，一只飛機模型誕生了。盡管這只飛機的做工不是十分的精致，但畢竟是我們第一次的嘗試，是我與同伴智慧和友誼的結晶。
紅山農場的勞動生活，帶給了我許許多多的第一次。記得，魯迅先生曾經說過：“第一個吃螃蟹的人是英雄”，凡事都有第一次，我會永遠珍藏紅山農場的那些“第一次”，它將伴隨著我健康快樂成長。
高二語文題目篇十二
人生總，會做錯過許多事情。但人生中，是沒有人曾犯過錯誤的!重重的錯誤是我們所謂的人生經歷!錯誤其實并不可怕，可怕的卻是我們不曾挽回。請善待錯區(qū)，也許，隨著錯誤的出現(xiàn)，我們才會逐漸的成長，逐漸的成熟!正因為這樣，我們才會更加的精彩!人生中，請善待錯誤!
錯誤
從小到大，不知犯了多少個錯誤，但錯誤往往不是最可怕的。因為這并不可怕。錯了就是錯了，那便無需糾結!犯的錯更應該及時的去改正。只有這樣，我們才會更加的優(yōu)秀!錯了不可怕，只要細心的改正，那便是好的!人生中正因為有大大小小的錯誤，我們才會有更多的經歷!只有經歷了，我們才會活的更加精彩!正因為有你，世界才會如此的美好、錯誤是我們的人生過程。如果沒有了你，我將不會成長。有你的每天都會更好!正有你，擁有你。那便是晴天!
高二語文題目篇十三
1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
我是一棵樹，一棵長在房前屋后的樹。
我不知道從哪里來，也不知道自己能做什么。
春天，我欣然長出了綠葉，蓬蓬勃勃，蔥蔥蘢蘢。在我的樹陰下，人們嬉戲，閑談。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長自己，什么也沒有做。
秋天，我開始落葉，飄飄灑灑，紛紛揚揚。在我的身邊，人們喝酒，吟詩。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長我自己，什么也沒有做。
無數(shù)個春花秋月，我老了，人們把我鋸了下來，我便只是一個樹墩了。在樹墩上還有人坐著停歇，思索人生的開端。
我長成了一棵樹，并以一棵樹的方式在世界上消失，這便是生命中最美麗的哲學。
要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬題目;不要脫離材料內容含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。
2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應聘推磨工作。結果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀!”
“幸虧當初沒被你聘用。”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了!”
要求：請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
請根據(jù)你對這段文字的理解，聯(lián)系現(xiàn)實生活，自選角度，寫一篇文章。
要求：自定立意，自定文體，自擬標題，不少于800字。
4、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
柳宗元在《種樹郭橐駝傳》一文中指出：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾?！?BR> 對此，你有什么感悟?請聯(lián)系生活實際，自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇議論文，不少于800字。
5、閱讀下面文字，按要求作文。(60分)
上個世紀初，這位一生中不乏傳奇色彩的老人去世了。彌留之際，他為自己擬寫了這樣一句墓志銘：我還有一個蘋果。
請根據(jù)你對這則文字的`感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
6、閱讀下面材料，按要求作文。
人生是條航船
讓風留給帆
方向留給舵
船長站的位置
留給我
請根據(jù)材料，自定中心，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
7、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
佛家勸世人“活在當下”。到底什么是“當下”?簡單地說，“當下”指的就是：你現(xiàn)在正在做的事、呆的地方、周圍一起工作和生活的人;“活在當下”就是要你把關注的焦點集中在這些人、事、物上面，全心全意認真去接納、品嘗、投入和體驗。
或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點點滴滴而已。畢竟昨日已成歷史，明日尚不可知，“現(xiàn)在”才是上天賜予我們的最好的禮物。
請在全面把握材料的基礎上，自主確定立意作文，自主確定文體，確定標題。不要套作，不得抄襲。
高二語文題目篇十四
90后的我們對世界充滿了好奇，隨著對世界的接觸越來越多，我們的內心與父母之間也多了一層隔膜，是父母被關在了門外，而此時的我們卻似一個野蠻人，無理取鬧。
都說“兒時不懂事，長達后便會越來越懂事，”我卻不以為然，誰說長大后的我們很懂事，恐怕這時的我們還不如小時候，小孩子雖小，愛玩耍，可他天真，內心純潔，對父母百依百順，至少不會像長大后的我們總愛違背父母的意思，常常惹父母生氣，甚至有時還會讓父母偷偷流淚，他們的心恐怕早已被我們傷得支離破碎了。
那么，請問一下，我們又有什么資本去這樣肆無忌憚的一次又一次令父母為我們傷心呢？他們可是從小對我們呵護有加，無時無刻不再保護我們的人呀！父母把自己的一生都獻給了我們，我們卻從不說一聲苦，而我們長大了，翅膀硬了，想要自己飛了，對父母是嫌這嫌那。每當別人詢問我們自己的父母的工作，我們都極力掩護，要不就撒謊?；丶液蟊阒肛煾改笧槭裁词莻€農民，為什么沒有本事，而人家的父母為什么那么有本事。請你們想想，父母聽了這話，心里該有多難受呀！你們嫌父母，父母還沒嫌你們成績不好，不聽話呢！學會換位思考吧！
俗話說“養(yǎng)兒防老”，父母含辛茹苦的養(yǎng)大我們，我們成材后也應該盡我們的能力去善待那時白發(fā)蒼蒼的父母。可我們還沒成才就這樣對待父母，又怎么能讓他們相信他們的將來會無憂無慮呢！
有人會說，父母很羅嗦，的確，正因為我們是他們的子女，他們要無時無刻的提醒我們，用他們的經驗去戒告我們，父母花一切代價送我們去受教育，是因為他們希望我們可以成才，有的父母是沒知識，那是因為他們把機會給了我們，把希望都寄托在我們身上。父母是子女們的第一位老師。
請善待父母吧！不要總挑父母的刺，想想他們含辛茹苦養(yǎng)育我們的時候吧！鄉(xiāng)下有句俗語“上面做，下面看”。現(xiàn)在我們這樣殘忍的對待自己的父母，那么等我們老了，我們的孩子不難免對待自己的父母，所以請不要忤逆父母，子女們，讓我們?yōu)楦改笓纹鹨黄邓{蔚藍的天空吧！
請不要忤逆父母，子女們。
高二語文題目篇十五
生活需要謙讓，遇到事情你讓一步，我就讓一步，大事化小，小事化了，我就見過這樣的事。
那是一個炎熱的下午，我與爸爸在步行街散步，當我們走到一個路口時，兩輛電動車撞到了一塊兒，電動車倒在了兩邊，兩位車主都是男士，一胖一瘦，都穿著襯衫，胖車主頭上都是汗，像被汗水洗了一遍，瘦車主呆呆地站在那邊。
這時，兩位車主走到了一塊兒，當時我心想：哎呀，這下完了，兩個人說不定要打起來了?？墒聦嵡∏∠喾?，瘦車主擔心地問對方：“對不起，怎么樣，沒傷到你人吧？要不要送你去醫(yī)院看一看？“我沒事，哦，對了，你人沒事，車有沒有壞呀？要不要去修一下。”胖車主邊說邊幫忙扶起瘦車主的車，并仔細檢查著，如同自家的珍寶摔在地上，生怕哪里壞掉。突然，他發(fā)現(xiàn)車后的一小塊漆沒了，趕緊起身把自己錢包拿了出來：“真對不起，我開車只顧著吃冰棍兒，轉彎時沒注意，撞到你了，這點錢就當做賠禮吧?！迸周囍髡嬲\地道歉著。
“沒事兒，我這車十幾塊錢一修就好了，而且又不是什么品牌，但是你那個車看上去是新買的，一定很貴?！避囍饕贿呏x絕一邊說：“開車時是我不好，我開得太快才撞到你的，下次我一定開慢點。”
就這樣，他們你讓我，我讓你，過了好長一段時間，互相給了點賠禮，并說了多聲對不起，便各自離開。
“雨馨，你看那兩位叔叔互相謙讓，你讓我，我讓你，大事化小，最后化解小事，這種好品質，你一定要好好學習哦！”爸爸望著我，語重心長地對我說。
“嗯！”
高二語文題目篇十六
古有愚公世代移山，今有萬其珍世代守諾擺渡。
“愚公移山”今日大多被世人比喻事物的艱難和人的愚昧執(zhí)著。愚公的移山故事在科技發(fā)達的今天也是廣為流傳，但故事本身的含義卻被忽略。知道愚公故事的人大多都說愚公愚昧無知，自己年逾九十，手無縛雞之力，卻要用自己的雙手移開那兩座高大的大山，并立下壯言：即使我死了，我的子子孫孫還在，那山不會增加一分一毫，何苦不平!
皇天不負有心人，愚公的舉動感動了天帝，終于完成他移山的心愿。愚公移山的決定可能在大多數(shù)人眼中是可笑的，但事情本身的意義是偉大的，是值得我們贊揚的。在社會落后的當時，沒有人力，沒有工具，更沒有錢，要搬走兩座大山是多么艱難的一件事啊!可是愚公以及他的子孫后代，一代代的堅持，一代代不懈地努力，他們相信，只要他們堅持和不懈地努力就一定能成功。這難道不是中華五千年來艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?這些優(yōu)良傳統(tǒng)在今天還在繼續(xù)發(fā)揚光大著。
在湖北恩施的大沙河，有一戶萬姓人家，自百年前的祖先就一直在村內免費為村民們擺渡，從不收取分文_。清末，一位萬姓的人逃到了鄂西南深山的建始縣，鄉(xiāng)親們對他不但沒有排斥他而且特別關心他，于是，他在心里下定決心，一定要做點什么報答村民們。于是，在木筏不廣泛的當時，自幼熟識水性的萬作柱(萬其珍的祖父)賣掉了家中唯一值錢的豬，做了一條竹筏，日日夜夜，風雨無阻的為村民擺渡。萬家一代代傳承下來，到萬其珍這一代已經是第三代了。“中國網事·感動”十大網絡年度人物，萬其珍就位列其中。
在萬其珍一家?guī)状搜劾?，承諾了，就要負責，這是再平常不過的事。許下承諾并不難，難得是堅守。信義，在這個老渡口閃爍出最耀眼的光芒，也感動了無數(shù)人。萬老一家人，用實際行動詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德中“信義”二字的深刻內涵。
不論是古時愚公世世代代移山，還是今天萬其珍世世代代擺渡，他們都用實際行動演繹出了中華民族上下五千年來的優(yōu)秀品質。所謂優(yōu)秀品質，是我們炎黃子孫一代代地創(chuàng)造，一代代的改善，一代代的累積，一代代的傳承得到的。傳承是一個沉重而又神圣的字眼，它以承諾為首，以守諾為貴，更以堅持為金。
高二語文題目篇十七
晚上，媽媽要炒菜，我跟媽媽說：“讓我來炒吧!”媽媽同意了。她站在旁邊看著我炒。我學媽媽平時炒菜的樣子，首先在鍋里下點油，油在鍋里發(fā)出“嗤嗤”的聲音，我很怕被油碰頭，趕緊找來手套穿上，一緊張，就手忙腳亂的，一不小心，把鏟子給弄地上了。
“油熱了”，媽媽說，“可以把菜倒進去了?！?BR> 我趕緊把菜倒進去，霎時，從鍋里發(fā)出“嗤嗤”的'聲音，接著油煙直冒出來。我用鏟子在鍋里上下翻轉，不時從鍋里散發(fā)出陣陣誘人的香氣。
“如果菜的顏色變深了，菜就熟了。”媽媽看著鍋里的菜對我說。
我一下一下地炒呀炒，差不多炒了十分鐘，菜的顏色由翠綠變成深綠了，看來差不多要熟了。媽媽告訴我該下點鹽跟味精了。我按媽媽的吩咐下了點鹽和味精，就把菜盛到盤子里。我用筷子夾起一塊，一嘗：“哇，味道真不錯!”
媽媽夸我說：“乖兒子，你真厲害!第一次炒菜就能炒成這樣好。以后的菜由你來炒?！?BR> 我拍拍胸脯，昂起頭，大聲說：“沒問題!”吃飯了，大家都對我炒的菜贊不絕口的。我聽了心里就像喝了蜜一樣，甜甜的。
我想我以后還要多幫媽媽做些家務活，做個懂事的孩子。
高二語文題目篇十八
昨天的閱讀計劃，雖然達不到我自己計劃的要求，但是比預期的要好。
也許從一開始就不要把目標定得太高，但我不認為適當提高自己的要求標準是很開心的事，如果能實現(xiàn)的話。即使距離實現(xiàn)還有一點距離，但總是比過去提前了一步。
就像你考試只考60分，想想65的標準，或者直接定個85的目標。也許你會覺得65容易突破，會更有信心。其實很多時候，當你盯著85，足夠努力，即使沒有達到85，也能拿到75左右。
這樣一來，雖然高目標沒有實現(xiàn)，但是遠高于低目標。
當然，這個前提必須建立在你的自信上。不努力只會考61，然后會有點挫敗感?？赡?5對你來說有點遙不可及。
說到底，要看自己的自我定位，想想自己想成為什么樣的人，是只想在及格線上下浮動，還是想超越優(yōu)秀，達到優(yōu)秀的水平。
有人說，一步一個腳印，一口吃不了大胖子，要看你的步子有多大，是向前爬行還是大步向前。
有了昨天的基礎，我有了今天想要更好的想法，我喜歡保持這樣積極的心態(tài)。
高二語文題目篇十九
上帝召開了一次會議，了解他自從賜給鳥兒翅膀后，鳥兒是怎樣使用的。
鷹說：“我用我的翅膀在天空中飛翔，一切獵物都逃但是我的眼睛，我因此生活無憂?！?BR> 鴕鳥說：“我用腿在地上奔跑，翅膀對我好無用處，它成為我沉重的負擔?！?BR> 企鵝說：“我已把翅膀變作了鰭，它讓我能像魚一樣在海洋自由來往?！?BR> 這時，上帝發(fā)現(xiàn)會場里還坐著一個人，便奇怪地問：“你沒有翅膀，來這兒干什么？”
人說：“你雖然沒有賜于我翅膀，我卻能夠作靈魂的飛翔，能夠到達腳步所不能到達的地方。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，除詩歌以外，自擬標題；不要脫離材料資料及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲.
高二語文題目篇二十
德國詩人歌德善待諷刺自己的人，我國古代的曹操曾善待關羽。是善待，讓他收獲到的比被人更多。善待，才是做人之道。
歌德，一個家喻戶曉的名字。而在這般響亮名字的背后，卻受過尖銳苛刻的諷刺。當面對那句“我不給傻子讓路”時，歌德卻能微笑一句說：“我正好相反?！笔撬纳拼钅切┲S刺他的人無言以對，是他的善待，讓他的名字更為響亮。不難想象，如果歌德也苛刻尖銳地反駁回去，一次口角之爭是不可避免的。而正因為他對被人的善待，讓被人對他的行為無可挑剔。善待，是做人之道。
我國古代著名軍事家、天文家，曹操的“華容道”一事是《三國演義》中的經典戰(zhàn)役。原本是死路一條的曹操為什么能成功從關羽手中逃生呢？這個可不是靠運氣，而是因為他曾善待關羽，當關羽落魄時，他曾以美酒、佳人善待關羽，令關羽感激不已。如果沒有他曾經對關羽的善待，也許他早已經命喪黃泉，魏國也會不復存在。曹操曾對關羽的善待，讓他成功從華容道逃生。善待，做人之道。
越王勾踐和吳王闔閭都是雄才大略的兩大君主，可是在勾踐被俘時，闔閭卻一直侮辱他，從不善待他。等到勾踐再次崛起時，闔閭想后悔也來不及了。也許，如果闔閭能夠善待勾踐，兩國會成為盟友而不必拼個你死我活。正是闔閭的侮辱，導致勾踐復國后吳國的國破人亡。正是因為闔閭的侮辱，吳國才國破人亡。善待，做人之道。
歌德可以不畏諷刺，善待于人；曹操可以不嫌將士落魄，善待于人。最終他們收獲的比付出的更多。善待，才是做人之道。