擁有一個(gè)良好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。計(jì)劃需要具備靈活性，能夠適應(yīng)環(huán)境變化和突發(fā)情況。以下是小編為大家整理的一些成功人士的計(jì)劃范文，希望能夠給您帶來(lái)一些啟示。
大學(xué)計(jì)劃書篇一
要明確大學(xué)生活的目的，不盲目，不迷茫。青春對(duì)我，我們每個(gè)人只有一次，我們無(wú)權(quán)虛度。
必須從現(xiàn)在開始努力！不要等到畢業(yè)時(shí)再做無(wú)謂的悔恨，再續(xù)前時(shí)的無(wú)奈。把痛苦放在現(xiàn)在，把希望與美好留給未來(lái)！
所以讓從現(xiàn)在開始，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成。
大學(xué)是深造自己的神圣殿堂，可是其年限卻只有三年，為了能夠充分這三年時(shí)光，為了不讓自己荒廢學(xué)業(yè)，特別編制本計(jì)劃書。
讓自己具備xx專業(yè)要求的所有技能，并熟悉xxxx所需的全部基本技能與知識(shí)。
成為新一代有素質(zhì)的大學(xué)生。
基礎(chǔ)層：xx學(xué)主體知識(shí)層：輔助知識(shí)層：office辦公軟件系列......
文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧
計(jì)算機(jī)一級(jí)以上、英語(yǔ)四級(jí)以上
按時(shí)參與正常教學(xué)
時(shí)刻檢索自己的學(xué)習(xí)程度，總結(jié)提高
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，及時(shí)做題提高
分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)第一階段：
目標(biāo)：—————————————————————
學(xué)習(xí)內(nèi)容：————————————————————————
評(píng)估結(jié)果：————————————————————————————
修整計(jì)劃建議和方案
第二、三、四階段（格式同第一階段）
學(xué)習(xí)的過程，很辛苦，也很枯燥，但是不能輕言放棄！因?yàn)槲磥?lái)，掌握在自己手中。讓我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為了不讓過去充滿悔恨，為了讓我們的大學(xué)生活豐富多彩，為了讓大學(xué)校園的每一個(gè)角落都灑滿我們陽(yáng)光般的微笑，腳踏實(shí)地，努力積累，讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧！
大學(xué)計(jì)劃書篇二
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問題的能力。
間，我會(huì)多去圖書館看書，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，力爭(zhēng)做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我會(huì)讓自己越來(lái)越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。
(二)校園生活
大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實(shí)，需要從大一開始用心經(jīng)營(yíng)。
我會(huì)選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時(shí)也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會(huì)遵循這幾個(gè)原則：一是真誠(chéng)，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
大學(xué)計(jì)劃書篇三
1、只有看，是不會(huì)有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請(qǐng)教老師也是很不錯(cuò)的選擇！
2、運(yùn)動(dòng)和體力。學(xué)習(xí)是一定要的，那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會(huì)大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧！那么，每周至少三次的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。同時(shí)，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會(huì)讓自己感覺到學(xué)習(xí)原來(lái)是很愜意的事情。
3、參加一個(gè)跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說(shuō)道社團(tuán)，我被學(xué)院各式各樣的社團(tuán)弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯(cuò)。但是沒辦法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的原因是提高自己對(duì)本專業(yè)的深層次的了解、理解，對(duì)未來(lái)提高我們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力很有幫助。而鍛煉個(gè)人能力的社團(tuán)，主要是在踏入社會(huì)前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對(duì)個(gè)人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個(gè)社團(tuán)吧，為了自己的未來(lái)！
4、鍛煉自己的實(shí)踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的人際關(guān)系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時(shí)候，良好的人際關(guān)系能給你帶來(lái)意想不到的收獲！而實(shí)踐能力則是以后企業(yè)評(píng)價(jià)個(gè)人能力的一個(gè)指標(biāo)。因此，大三的時(shí)候，我會(huì)利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了，學(xué)校也會(huì)給我們半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會(huì)“紙上談兵”的人！對(duì)我們而言，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是一筆巨大的財(cái)富，一定要抓住機(jī)會(huì)提前取經(jīng)。
最后我要說(shuō)的是，堅(jiān)持，毅力！計(jì)劃制定完畢不是用來(lái)看的，也不是用來(lái)放棄的、既然有了計(jì)劃，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭(zhēng)取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅(jiān)持到底，必有所成！
大學(xué)計(jì)劃書篇四
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：組織委員 李琪
3、活動(dòng)地點(diǎn)：湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日
5、參加人員：注會(huì)07404班同學(xué)自愿報(bào)名
6、交通方式：步行
（1）前期準(zhǔn)備
1、班長(zhǎng)于本周日晚點(diǎn)名后統(tǒng)計(jì)參加本次秋游同學(xué)的名單，將參加秋游同學(xué)分為四組：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個(gè)負(fù)責(zé)人。
燒烤組：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和購(gòu)買燒烤食材、調(diào)味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。
零食組：主要負(fù)責(zé)購(gòu)買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學(xué)需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。
后勤組：主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序，并負(fù)責(zé)離開前將活動(dòng)場(chǎng)所清理干凈。建議由班委組成，帶一些塑料袋和大報(bào)紙，用來(lái)裝垃圾。
游戲組：負(fù)責(zé)搜集游戲類容，購(gòu)買游戲獎(jiǎng)品，借幾臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
2、選出幾個(gè)熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容，游戲暫定為三個(gè)：有獎(jiǎng)猜謎、真心話大冒險(xiǎn)、放風(fēng)箏。
4、活動(dòng)費(fèi)用按成本計(jì)算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費(fèi)從下周一開始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目，活動(dòng)結(jié)余費(fèi)用充當(dāng)班費(fèi)。
（2）活動(dòng)進(jìn)程
下周六早上7：30在學(xué)校北二門集合，然后出發(fā)。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。
7：40左右到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具、石材、調(diào)味品等。零食組的同 (作者編輯：admin) 學(xué)將零食擺放好。
首先是自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩，放風(fēng)箏或者拍照。
9：00全班集合圍成圈坐在草地上，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé)，主持人是蘇雪和劉冀。
第一個(gè)游戲是真心話大冒險(xiǎn)，同學(xué)們?cè)谟螒蛑锌梢约由顚?duì)彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場(chǎng)景用相機(jī)記錄下來(lái)。
第二個(gè)游戲是有獎(jiǎng)猜謎，謎語(yǔ)是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎。
10：30，開始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊(duì)燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們拍一張集體照，留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場(chǎng)，大家按原路返回。
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示會(huì)計(jì)系風(fēng)采，具體要求做到：
（1）在來(lái)回路上不得隨意打鬧。
（2）不要在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不得污染水域。
（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，上廁所前向同伴說(shuō)一聲。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
（4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入水域戲水。
（5）燒烤時(shí)注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時(shí)收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動(dòng)費(fèi)用具體清算出來(lái)，用班會(huì)時(shí)間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來(lái)，發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長(zhǎng)的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高。本班組織能力。 此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。
大學(xué)計(jì)劃書篇五
創(chuàng)業(yè)人：xxxxxxxxxxx
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目緣由：在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。
本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn),為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。
大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場(chǎng)，建立配送車隊(duì)，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時(shí)各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會(huì)下崗人員作為窗口服務(wù)員。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時(shí)到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。
1．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來(lái)自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的`飯菜。
2．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營(yíng)理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。
3．大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時(shí)保證食品原料的高質(zhì)安全。
4．大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實(shí)保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。
大學(xué)計(jì)劃書篇六
步入大學(xué)的我們，有更多的時(shí)間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個(gè)良機(jī)，開始，更加好的照顧自己吧!
1、活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化，明白其中的奧妙!
2、活動(dòng)意義:
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!
3、活動(dòng)時(shí)間:3、18-4、18
3、18-3、20前期宣傳，報(bào)名
3、21-3、22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽
3、25-3、31主食大pk
4、1-4、6對(duì)戰(zhàn)蔬菜
4、7-4、15落“湯”雞
4、18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)
典禮
4、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康!
l、健康知識(shí)大pk:
時(shí)間:3、21-3、22
地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)、參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識(shí)問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!
2)、題目涉及:中國(guó)飲食文化，外國(guó)飲食細(xì)節(jié)，中國(guó)茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊!
3)、按序作答:組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分!
4)、搶答:在場(chǎng)的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分!
活動(dòng)形式:知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無(wú)決賽!
晉級(jí)方式:分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)
獎(jiǎng)項(xiàng)
l主食大pk
時(shí)間:3、25——3、31
地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
活動(dòng)評(píng)委:群眾甲乙丙丁
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)、21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!
2)、21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!
3)、時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!
晉級(jí)方式:甲乙丙丁的`票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào)，沒位選手每人一個(gè)投票箱，進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
l、對(duì)戰(zhàn)蔬菜:
時(shí)間:4、1——4、6
地點(diǎn):二田
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)、參賽的15為選手報(bào)上菜單!
2)、選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!
3)、30分鐘為限。
晉級(jí)方式:超時(shí)者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
l、落“湯”雞
時(shí)間:4、7——4、15
地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)、10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!
2)、以雞為主要材料，制作湯!。
3)、1個(gè)小時(shí)為限
活動(dòng)評(píng)委:踏入正門的前20位學(xué)生
晉級(jí)方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍mp4
活動(dòng)內(nèi)容:國(guó)際志愿者日組織募書
活動(dòng)時(shí)間:
舉辦單位:***學(xué)院
青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位:***學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)
青年志愿者協(xié)會(huì)
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。***學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在xx年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。
附:海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef)是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。
一、活動(dòng)背景:
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)目的:
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
院青協(xié)計(jì)劃于xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一 階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為***學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人:
宣傳活動(dòng)地點(diǎn):校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負(fù)責(zé)人:***
南校區(qū)負(fù)責(zé)人:***
五、活動(dòng)步驟:
(一)、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請(qǐng);
2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用;
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單;
6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息;
7、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)、活動(dòng)實(shí)施:
4、書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。
(三)、注意事項(xiàng):
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2、南校與本部的協(xié)調(diào);
3、圖書的管理和保存;
大學(xué)計(jì)劃書篇七
學(xué)生會(huì)制度已經(jīng)是個(gè)擁有悠久歷史的學(xué)?；顒?dòng)組織，而各個(gè)部門工作的分工也已是約定俗成，在此并不做太多重復(fù)說(shuō)明。就談?wù)撓聜€(gè)人對(duì)某些部門的工作補(bǔ)充：
文娛部：
以前文娛部?jī)H僅負(fù)責(zé)各晚會(huì)活動(dòng)，在一場(chǎng)晚會(huì)表演編排及呈現(xiàn)上發(fā)揮著重大作用，而在平時(shí)并沒有太多的工作。在此我想為文娛部增設(shè)一項(xiàng)職能：協(xié)助各部門開展部門間的交流活動(dòng)。即，文娛部要策劃一些好的點(diǎn)子，在部門間組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，以增加部門間的交流、合作、聯(lián)系。以往這項(xiàng)工作是交由各部門間自由組織，但時(shí)間久了便會(huì)發(fā)現(xiàn)收效甚微，如今文娛部承擔(dān)起這項(xiàng)責(zé)任，便可以使部門間活動(dòng)有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行，達(dá)到活動(dòng)的真正目的。
大學(xué)本來(lái)就是應(yīng)該有豐富多彩的生活的，不僅僅學(xué)習(xí)生活要豐富，課余生活更是不可或缺。交流可以僅僅在一片草地上聊天、唱歌、做游戲;可以到武夷山上郊游登高;可以相約喝杯飲料或只是一起吃頓飯;可以組織個(gè)有意義的文體科技競(jìng)賽活動(dòng)，大家參與競(jìng)技，一起成長(zhǎng)。這些工作并不難進(jìn)行，只是需要有個(gè)人或有個(gè)組織在前面牽頭領(lǐng)隊(duì)。
生活部：
生活部的職能是每周四下午定期到各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。衛(wèi)生檢查只是對(duì)同學(xué)們住宿情況的反饋。為加強(qiáng)這一檢查力度，務(wù)必要加強(qiáng)其檢查后的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)每周的衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行海報(bào)張貼，設(shè)置優(yōu)、良好、差三個(gè)等級(jí)。對(duì)學(xué)期長(zhǎng)期表現(xiàn)良好的給予院內(nèi)表彰，對(duì)表現(xiàn)不佳的在登記批評(píng)后若仍然沒有改善的要進(jìn)行處分。情節(jié)較輕的要求舍長(zhǎng)承擔(dān)起責(zé)任寫宿舍檢討、并保證改正。情節(jié)重著可以考慮是否要取消該宿舍所有成員的入黨及評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
生活部還可以與各班級(jí)的勞動(dòng)委員合作，對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行管理。在每個(gè)班級(jí)有制定固定班級(jí)的情況下，可以評(píng)比班級(jí)的布置，衛(wèi)生的保持，板報(bào)的設(shè)計(jì)等。讓所有班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中一同成長(zhǎng)，在各個(gè)小活動(dòng)中展示班級(jí)凝聚力。
保衛(wèi)部：
長(zhǎng)期以來(lái)保衛(wèi)部處于閑置狀態(tài)，其實(shí)保衛(wèi)部不是沒有工作可做而是還沒有發(fā)揮其真正作用。同學(xué)們的安全健康是一項(xiàng)重要的校園工作，而這些工作主要集中在xx宿舍安全用電;2、同學(xué)上課;3、學(xué)生晚歸;4、教學(xué)樓安全等方面。而我們保衛(wèi)部的工作也可以從這幾個(gè)方面著手。
首先，安排保衛(wèi)部及各班級(jí)的文明督導(dǎo)由輔導(dǎo)員帶隊(duì)組成稽查小組，在各教學(xué)樓下檢查同學(xué)們的遲到及早餐攜帶進(jìn)教室的情況，做好登記。事后可通知各班班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理懲罰。
其次，由保衛(wèi)部帶隊(duì)，各班的勞動(dòng)委員、生活委員、文明督導(dǎo)輪流每晚讓班級(jí)同學(xué)在晚xx：30簽到。將簽到情況記錄在冊(cè)，每天向宿舍管理員匯報(bào)情況，指定時(shí)間未歸的同學(xué)報(bào)告給該同學(xué)所在班級(jí)的班長(zhǎng)及其輔導(dǎo)員。
最后，由于我們的教學(xué)樓集中在同文區(qū)，對(duì)于教學(xué)樓安全的核查將容易很多，保衛(wèi)部每周二、四、六晚8：30-9：00組隊(duì)檢查同文教學(xué)區(qū)的安全。
保衛(wèi)部的主要工作就是保衛(wèi)同學(xué)們的安全。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)設(shè)定部門就要發(fā)揮其作用。發(fā)揮每個(gè)人的作用，大家參與進(jìn)來(lái)，為學(xué)生會(huì)工作貢獻(xiàn)力量，才能真正做到有凝聚力，有歸屬感。
萬(wàn)事開頭難，雖然是第一屆商學(xué)院學(xué)生會(huì)，但是一切不會(huì)有太大的變化，在以前的基礎(chǔ)上，我們稍作調(diào)整便可使整個(gè)學(xué)生會(huì)生機(jī)無(wú)限。我也只是提出一小部分的意見，希望能對(duì)未來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)展有所作用。
大學(xué)計(jì)劃書篇八
一、 在班級(jí)建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開的班 委會(huì)上同其他班委一起討論制定我們班的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。
二、 將配合班委成員的各項(xiàng)工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。
三、 一切以建設(shè)“文明班級(jí)”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會(huì)制定的各項(xiàng) 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。
四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。
五、 同時(shí)向同學(xué)和班干部征詢一段時(shí)期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。
六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對(duì)我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。
七、 作為紀(jì)檢，可能有時(shí)會(huì)因工作情況，而做事比較偏激，請(qǐng)同學(xué) 原諒!
紀(jì)檢委員：xx
大學(xué)計(jì)劃書篇九
繁榮校園文化·發(fā)掘書畫人才·促進(jìn)友好合作
弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。
院團(tuán)委宣傳部
20xx年11月1日至11月20日
全系學(xué)生
書法（毛筆），繪畫（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班學(xué)習(xí)委員處，然后統(tǒng)一交到學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐部。
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
（1）策劃書擬定和審批
策劃書經(jīng)我院團(tuán)委宣傳部集體協(xié)商起草最終定稿后，上交團(tuán)委書記審批。
（2）活動(dòng)前期宣傳：
1、展板：時(shí)間（11月1日展出），由分團(tuán)委宣傳部做一張展板分批展出，展板展三天，放在地點(diǎn)待定，展板由我部負(fù)責(zé)，內(nèi)容分別以書畫大賽活動(dòng)預(yù)告及投稿通知書為主。
2、書面通知：大賽通知由我部通知系各班級(jí)，再通知各班宣傳委員，某時(shí)間在宣傳部辦公室召開會(huì)議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級(jí)宣傳委員。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系大賽評(píng)委，組建評(píng)委團(tuán)；部署我部各成員做好給方面細(xì)節(jié)工作。
2、作品征集：
（1）時(shí)間：11月1日至11月5日
（2）要求：參賽作品長(zhǎng)不超過1、2米，寬不超過1米（務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式）
（3）方式：由班級(jí)宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院分團(tuán)委宣傳部辦公室，然后經(jīng)評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
（4）為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動(dòng)將采取適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班級(jí)最少上交作品數(shù)量不少于三份（針對(duì)個(gè)別班級(jí)的.特殊情況，在會(huì)議后在商討論定）。
3、作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評(píng)及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（2）作品評(píng)審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
（3）作品整理保存等工作由部長(zhǎng)指定人員負(fù)責(zé)。
4、作品評(píng)審
（1）時(shí)間：11月6日至11月15日
（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審。
（3）所設(shè)類別：書法組（毛筆），繪畫組（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（4）活動(dòng)后期宣傳：
1、獲獎(jiǎng)名單：由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎(jiǎng)名單展板放在指定地點(diǎn)公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在指定地點(diǎn)。
5、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽者作品內(nèi)容是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
2、書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當(dāng)；繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
3、評(píng)委人員：本校專長(zhǎng)書畫的老師
書法（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）；繪畫（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）。
筆：5元
紙：5元
獎(jiǎng)品：200元
橫幅：20元
一共230元
部門分工做到分工不分家，雖然每個(gè)部門都有自己的分工，但是當(dāng)其他部門有需要時(shí)應(yīng)全力幫助；如在宣傳階段出海報(bào)是個(gè)艱苦的工作，其他部門在需要時(shí)應(yīng)第一時(shí)間去幫助。
本次活動(dòng)將出橫幅以加強(qiáng)宣傳力度，請(qǐng)各相關(guān)部門作好準(zhǔn)備。
大學(xué)計(jì)劃書篇十
一轉(zhuǎn)眼就新學(xué)期了，作為大三學(xué)生的你，如果想要順利考研那么制定考研計(jì)劃書是很有必要的。
第一階段（20xx年7月-12月）：這是基礎(chǔ)英語(yǔ)鞏固階段，也是英語(yǔ)專業(yè)考研預(yù)備階段。在這段時(shí)間里應(yīng)該注重語(yǔ)言質(zhì)量的輸入，要多背美文，比如環(huán)球時(shí)代學(xué)校的《英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》、上海譯文的《散文佳作xx8篇》中的著名演講、散文、文學(xué)經(jīng)典片段等，爭(zhēng)取大二畢業(yè)的時(shí)候能達(dá)到50篇美文熟記在心。注意，在背誦的時(shí)候要注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注重發(fā)音的準(zhǔn)確。第二是詞匯的學(xué)習(xí)，要有選擇性的、系統(tǒng)的、定量的、定目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段要以專八詞匯為主，逐步進(jìn)入《英語(yǔ)專業(yè)考研核心詞匯》的學(xué)習(xí)。閱讀要注重精讀和泛讀的結(jié)合，精讀方面要研讀一些經(jīng)典的文章，外研社出版的《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)》三四冊(cè)，吳中東老師的《gre閱讀》中的人文學(xué)科方面可以拿來(lái)泛讀，還有就是多讀一些報(bào)刊，如newsweek等。另外要多做一些英語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)方面的測(cè)試題，鞏固基本技能，如宮玉波老師的《英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段考點(diǎn)測(cè)評(píng)》等，以提高自己的英語(yǔ)專業(yè)水平。二外方面，建議考研的同學(xué)要提前學(xué)，可以選擇法語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等，考生在學(xué)習(xí)之初一定要注重發(fā)音，跟磁帶學(xué)習(xí)，在二年級(jí)課程結(jié)束前，爭(zhēng)取學(xué)完初級(jí)內(nèi)容。
（20xx年1月-2月）：這個(gè)階段要進(jìn)入英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英研對(duì)于基英考試的核心內(nèi)容和知識(shí)，這個(gè)階段學(xué)生要學(xué)習(xí)專八的知識(shí)，這將有助于考生提早熟悉大三大四的考核內(nèi)容，從容的過渡到考研。另外二外在2月底前要學(xué)完中級(jí)內(nèi)容。英語(yǔ)基礎(chǔ)方面還是要注重精讀泛讀的結(jié)合，大家可以選擇張漢熙老師的《高級(jí)英語(yǔ)》上下冊(cè)做做，另外，環(huán)球時(shí)代學(xué)校出版的。《英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)高分突破》等都會(huì)給考生提供一些明確的復(fù)習(xí)建議和方向性的指導(dǎo)。泛讀可以看一些如the economist、times等報(bào)刊雜志；詞匯在前段時(shí)間的準(zhǔn)備下可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《英語(yǔ)專業(yè)考研核心詞匯》；美文方面如果你的前50篇已經(jīng)爛熟于心，可以進(jìn)入《英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》之二，背誦20-30篇，進(jìn)一步提高你的英文素養(yǎng)。
（20xx年3月-6月）：這個(gè)階段要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，如語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家文化、翻譯理論與實(shí)踐、文化交際等等，要提早明確自己的考研院校和方向，購(gòu)置目標(biāo)院校的指定用書（盡管很多院校不按指定用書出題），然后無(wú)論如何，要通篇自學(xué)1-2遍，了解大致的內(nèi)容，閱讀時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多問題，比如語(yǔ)言學(xué)像天書看不懂，文學(xué)該記得的東西太多，文化泛泛的不知道考試重點(diǎn)在哪里，怎么看？怎么學(xué)？這是學(xué)生們的通病，不要擔(dān)心，其實(shí)大家都一樣，關(guān)鍵的問題是你要堅(jiān)持下去，然后到了暑期的時(shí)候最好參加一個(gè)輔導(dǎo)班，或者請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人士為你指點(diǎn)指點(diǎn)，這樣會(huì)起到有的放矢、事半功倍的效果。
（20xx年7月-9月）：這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。無(wú)論是基礎(chǔ)英語(yǔ)、專業(yè)課、第二外語(yǔ)、還是政治，都要在這段時(shí)間里集中時(shí)間和精力強(qiáng)化提高。這個(gè)階段各校的大綱已全部出臺(tái)，新題型的增改已基本確定，所以首先要明確自己的水平和能力，作為常年輔導(dǎo)英研的學(xué)校我們會(huì)在這段時(shí)間里給考生們提供三大主科的模擬考試，為考生清醒準(zhǔn)確地定位報(bào)考院校及方向提供專業(yè)而又針對(duì)的參考。另外，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意長(zhǎng)短結(jié)合，主次并重。三大主科都要適時(shí)地與英語(yǔ)專業(yè)考研進(jìn)行銜接，將前三個(gè)階段的.基礎(chǔ)知識(shí)付諸于實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺，快速解決疑難問題，縷清復(fù)習(xí)的脈絡(luò)和思路。
（20xx年xx月-12月）：這是英語(yǔ)專業(yè)考研的沖刺階段?，F(xiàn)階段要特別注意復(fù)習(xí)真題。首先，要有較標(biāo)準(zhǔn)的真題參考答案，很多學(xué)校不提供真題答案，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)很難搞清自己對(duì)真題把握，這是很嚴(yán)重的問題，環(huán)球時(shí)代學(xué)校特設(shè)的重點(diǎn)院校的真題解析班，就是針對(duì)報(bào)考院校詳細(xì)解析該校三年真題，明確參考答案，分析命題規(guī)律，強(qiáng)調(diào)應(yīng)試技巧，實(shí)踐證明這是最后階段甚為有效的幫助和輔導(dǎo)。另外，考生們一定要有得分意識(shí)，爭(zhēng)取專業(yè)卷120分二外75分，只有這樣才能有勝算的把握。其次，對(duì)真題考點(diǎn)的掌握要能舉一反三，明白自己對(duì)在哪里、錯(cuò)在哪里，要熟悉不同的出題方法，靈活運(yùn)用。要多做真題，適當(dāng)?shù)卦黾幼鲱}的強(qiáng)度，根據(jù)題型和難度指數(shù)選擇其他院校真題，分析真題，找出規(guī)律，環(huán)球時(shí)代學(xué)校xx月即開設(shè)各院校真題解析班能幫助考生們解決這方面的問題。
（20xx年1月-3月）：每年的1月20日左右都是考研的時(shí)間，經(jīng)過了1年艱苦卓絕的奮斗之后，很多考生對(duì)初試成績(jī)滿懷信心，放松的等待3月復(fù)試的來(lái)臨。殊不知，隨著考研復(fù)試權(quán)重的逐步提高，50%的人將在復(fù)試中被無(wú)情的淘汰。這在環(huán)球時(shí)代學(xué)校近幾年的培訓(xùn)史上也屢見不鮮，06年初試395分的考生與北航擦肩而過，07年387分的考生與北外高翻失之交臂，08年400分的初試狀元與華北電力絕緣……。因此，為了迅速提高英研的復(fù)試能力，環(huán)球時(shí)代學(xué)校建議考生們?cè)谶@段時(shí)間要大力提高口語(yǔ)口試能力，參加一些高級(jí)口語(yǔ)班、復(fù)試班等，有條件的話可以請(qǐng)些經(jīng)常參加英研復(fù)試的教授、碩士生導(dǎo)師等幫你加以指點(diǎn)，突擊鞏固面試技巧，爭(zhēng)取最后的勝利。
20xx年7月-9月基礎(chǔ)英語(yǔ)專八詞匯+高級(jí)英語(yǔ)閱讀+翻譯+寫作
20xx年7月-9月第二外語(yǔ)第二外語(yǔ)初級(jí)（日法德）
20xx年9月-12月基礎(chǔ)英語(yǔ)高級(jí)英語(yǔ)閱讀+翻譯+寫作，鞏固練習(xí)
20xx年1月-3月高級(jí)口語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)（發(fā)音--選讀-語(yǔ)音面貌等）
20xx年1月-3月基礎(chǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)課程強(qiáng)化練習(xí)（專八要求）
20xx年1月-3月第二外語(yǔ)第二外語(yǔ)中級(jí)（日語(yǔ)或法語(yǔ)或德語(yǔ)）
20xx年4月-6月基礎(chǔ)英語(yǔ)英研共核：詞匯、閱讀、翻譯、寫作、完型等
20xx年4月-6月專業(yè)課專業(yè)課自學(xué)通讀
20xx年7月-9月專業(yè)課提高語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、文化、商務(wù)英語(yǔ)、口譯、筆譯強(qiáng)化訓(xùn)練
20xx年7月-9月第二外語(yǔ)第二外語(yǔ)英研銜接，英研二外強(qiáng)化訓(xùn)練
20xx年9月-xx月三科沖刺指定用書重點(diǎn)、難點(diǎn)突破
20xx年xx月-12月真題解析目標(biāo)院校真題強(qiáng)化訓(xùn)練（基英+專業(yè)課+二外）
20xx年1月-3月復(fù)試準(zhǔn)備高級(jí)口語(yǔ)（面試技巧）+復(fù)試實(shí)戰(zhàn)模擬
覺得這個(gè)計(jì)劃和以往看到的計(jì)劃沒什么不同，都已經(jīng)成為模式化了，對(duì)于從大二下學(xué)期就已經(jīng)開始備研的我來(lái)說(shuō)，也沒什么了。
目前最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，基礎(chǔ)最重要。
大學(xué)計(jì)劃書篇十一
讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。
能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師，要能熟練熟練的.掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品(大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)
主體知識(shí)層：
輔助知識(shí)層：
photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。
《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》英語(yǔ)四級(jí)以上
采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容
分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)
第一階段：
時(shí)間：____年__月__日到__年___月___日
目標(biāo)：_______________
學(xué)習(xí)內(nèi)容：______________
學(xué)習(xí)的具體方案
大學(xué)計(jì)劃書篇十二
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時(shí)候,抱著對(duì)大學(xué)的憧憬,踏上了離開故土的一步！還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來(lái)到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀！我曾為自己成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng),什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切！
然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無(wú)為,大一是無(wú)聊浪費(fèi),時(shí)光在指間悄然而逝,卻不知珍惜！困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱丝梢?，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
大學(xué)計(jì)劃書篇一
要明確大學(xué)生活的目的，不盲目，不迷茫。青春對(duì)我，我們每個(gè)人只有一次，我們無(wú)權(quán)虛度。
必須從現(xiàn)在開始努力！不要等到畢業(yè)時(shí)再做無(wú)謂的悔恨，再續(xù)前時(shí)的無(wú)奈。把痛苦放在現(xiàn)在，把希望與美好留給未來(lái)！
所以讓從現(xiàn)在開始，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成。
大學(xué)是深造自己的神圣殿堂，可是其年限卻只有三年，為了能夠充分這三年時(shí)光，為了不讓自己荒廢學(xué)業(yè)，特別編制本計(jì)劃書。
讓自己具備xx專業(yè)要求的所有技能，并熟悉xxxx所需的全部基本技能與知識(shí)。
成為新一代有素質(zhì)的大學(xué)生。
基礎(chǔ)層：xx學(xué)主體知識(shí)層：輔助知識(shí)層：office辦公軟件系列......
文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧
計(jì)算機(jī)一級(jí)以上、英語(yǔ)四級(jí)以上
按時(shí)參與正常教學(xué)
時(shí)刻檢索自己的學(xué)習(xí)程度，總結(jié)提高
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，及時(shí)做題提高
分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)第一階段：
目標(biāo)：—————————————————————
學(xué)習(xí)內(nèi)容：————————————————————————
評(píng)估結(jié)果：————————————————————————————
修整計(jì)劃建議和方案
第二、三、四階段（格式同第一階段）
學(xué)習(xí)的過程，很辛苦，也很枯燥，但是不能輕言放棄！因?yàn)槲磥?lái)，掌握在自己手中。讓我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為了不讓過去充滿悔恨，為了讓我們的大學(xué)生活豐富多彩，為了讓大學(xué)校園的每一個(gè)角落都灑滿我們陽(yáng)光般的微笑，腳踏實(shí)地，努力積累，讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧！
大學(xué)計(jì)劃書篇二
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問題的能力。
間，我會(huì)多去圖書館看書，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，力爭(zhēng)做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我會(huì)讓自己越來(lái)越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。
(二)校園生活
大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實(shí)，需要從大一開始用心經(jīng)營(yíng)。
我會(huì)選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時(shí)也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會(huì)遵循這幾個(gè)原則：一是真誠(chéng)，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
大學(xué)計(jì)劃書篇三
1、只有看，是不會(huì)有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請(qǐng)教老師也是很不錯(cuò)的選擇！
2、運(yùn)動(dòng)和體力。學(xué)習(xí)是一定要的，那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會(huì)大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧！那么，每周至少三次的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。同時(shí)，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會(huì)讓自己感覺到學(xué)習(xí)原來(lái)是很愜意的事情。
3、參加一個(gè)跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說(shuō)道社團(tuán)，我被學(xué)院各式各樣的社團(tuán)弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯(cuò)。但是沒辦法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的原因是提高自己對(duì)本專業(yè)的深層次的了解、理解，對(duì)未來(lái)提高我們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力很有幫助。而鍛煉個(gè)人能力的社團(tuán)，主要是在踏入社會(huì)前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對(duì)個(gè)人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個(gè)社團(tuán)吧，為了自己的未來(lái)！
4、鍛煉自己的實(shí)踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的人際關(guān)系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時(shí)候，良好的人際關(guān)系能給你帶來(lái)意想不到的收獲！而實(shí)踐能力則是以后企業(yè)評(píng)價(jià)個(gè)人能力的一個(gè)指標(biāo)。因此，大三的時(shí)候，我會(huì)利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了，學(xué)校也會(huì)給我們半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會(huì)“紙上談兵”的人！對(duì)我們而言，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是一筆巨大的財(cái)富，一定要抓住機(jī)會(huì)提前取經(jīng)。
最后我要說(shuō)的是，堅(jiān)持，毅力！計(jì)劃制定完畢不是用來(lái)看的，也不是用來(lái)放棄的、既然有了計(jì)劃，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭(zhēng)取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅(jiān)持到底，必有所成！
大學(xué)計(jì)劃書篇四
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：組織委員 李琪
3、活動(dòng)地點(diǎn)：湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日
5、參加人員：注會(huì)07404班同學(xué)自愿報(bào)名
6、交通方式：步行
（1）前期準(zhǔn)備
1、班長(zhǎng)于本周日晚點(diǎn)名后統(tǒng)計(jì)參加本次秋游同學(xué)的名單，將參加秋游同學(xué)分為四組：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個(gè)負(fù)責(zé)人。
燒烤組：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和購(gòu)買燒烤食材、調(diào)味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。
零食組：主要負(fù)責(zé)購(gòu)買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學(xué)需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。
后勤組：主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序，并負(fù)責(zé)離開前將活動(dòng)場(chǎng)所清理干凈。建議由班委組成，帶一些塑料袋和大報(bào)紙，用來(lái)裝垃圾。
游戲組：負(fù)責(zé)搜集游戲類容，購(gòu)買游戲獎(jiǎng)品，借幾臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
2、選出幾個(gè)熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容，游戲暫定為三個(gè)：有獎(jiǎng)猜謎、真心話大冒險(xiǎn)、放風(fēng)箏。
4、活動(dòng)費(fèi)用按成本計(jì)算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費(fèi)從下周一開始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目，活動(dòng)結(jié)余費(fèi)用充當(dāng)班費(fèi)。
（2）活動(dòng)進(jìn)程
下周六早上7：30在學(xué)校北二門集合，然后出發(fā)。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。
7：40左右到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具、石材、調(diào)味品等。零食組的同 (作者編輯：admin) 學(xué)將零食擺放好。
首先是自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩，放風(fēng)箏或者拍照。
9：00全班集合圍成圈坐在草地上，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé)，主持人是蘇雪和劉冀。
第一個(gè)游戲是真心話大冒險(xiǎn)，同學(xué)們?cè)谟螒蛑锌梢约由顚?duì)彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場(chǎng)景用相機(jī)記錄下來(lái)。
第二個(gè)游戲是有獎(jiǎng)猜謎，謎語(yǔ)是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎。
10：30，開始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊(duì)燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們拍一張集體照，留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場(chǎng)，大家按原路返回。
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示會(huì)計(jì)系風(fēng)采，具體要求做到：
（1）在來(lái)回路上不得隨意打鬧。
（2）不要在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不得污染水域。
（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，上廁所前向同伴說(shuō)一聲。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
（4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入水域戲水。
（5）燒烤時(shí)注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時(shí)收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動(dòng)費(fèi)用具體清算出來(lái)，用班會(huì)時(shí)間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來(lái)，發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長(zhǎng)的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高。本班組織能力。 此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。
大學(xué)計(jì)劃書篇五
創(chuàng)業(yè)人：xxxxxxxxxxx
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目緣由：在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。
本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn),為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。
大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場(chǎng)，建立配送車隊(duì)，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時(shí)各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會(huì)下崗人員作為窗口服務(wù)員。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時(shí)到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。
1．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來(lái)自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的`飯菜。
2．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營(yíng)理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。
3．大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時(shí)保證食品原料的高質(zhì)安全。
4．大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實(shí)保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。
大學(xué)計(jì)劃書篇六
步入大學(xué)的我們，有更多的時(shí)間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個(gè)良機(jī)，開始，更加好的照顧自己吧!
1、活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化，明白其中的奧妙!
2、活動(dòng)意義:
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!
3、活動(dòng)時(shí)間:3、18-4、18
3、18-3、20前期宣傳，報(bào)名
3、21-3、22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽
3、25-3、31主食大pk
4、1-4、6對(duì)戰(zhàn)蔬菜
4、7-4、15落“湯”雞
4、18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)
典禮
4、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康!
l、健康知識(shí)大pk:
時(shí)間:3、21-3、22
地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)、參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識(shí)問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!
2)、題目涉及:中國(guó)飲食文化，外國(guó)飲食細(xì)節(jié)，中國(guó)茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊!
3)、按序作答:組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分!
4)、搶答:在場(chǎng)的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分!
活動(dòng)形式:知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無(wú)決賽!
晉級(jí)方式:分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)
獎(jiǎng)項(xiàng)
l主食大pk
時(shí)間:3、25——3、31
地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
活動(dòng)評(píng)委:群眾甲乙丙丁
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)、21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!
2)、21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!
3)、時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!
晉級(jí)方式:甲乙丙丁的`票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào)，沒位選手每人一個(gè)投票箱，進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
l、對(duì)戰(zhàn)蔬菜:
時(shí)間:4、1——4、6
地點(diǎn):二田
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)、參賽的15為選手報(bào)上菜單!
2)、選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!
3)、30分鐘為限。
晉級(jí)方式:超時(shí)者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
l、落“湯”雞
時(shí)間:4、7——4、15
地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1)、10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!
2)、以雞為主要材料，制作湯!。
3)、1個(gè)小時(shí)為限
活動(dòng)評(píng)委:踏入正門的前20位學(xué)生
晉級(jí)方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍mp4
活動(dòng)內(nèi)容:國(guó)際志愿者日組織募書
活動(dòng)時(shí)間:
舉辦單位:***學(xué)院
青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位:***學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)
青年志愿者協(xié)會(huì)
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。***學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在xx年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。
附:海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef)是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。
一、活動(dòng)背景:
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)目的:
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
院青協(xié)計(jì)劃于xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一 階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為***學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人:
宣傳活動(dòng)地點(diǎn):校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負(fù)責(zé)人:***
南校區(qū)負(fù)責(zé)人:***
五、活動(dòng)步驟:
(一)、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請(qǐng);
2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用;
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單;
6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息;
7、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)、活動(dòng)實(shí)施:
4、書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。
(三)、注意事項(xiàng):
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2、南校與本部的協(xié)調(diào);
3、圖書的管理和保存;
大學(xué)計(jì)劃書篇七
學(xué)生會(huì)制度已經(jīng)是個(gè)擁有悠久歷史的學(xué)?；顒?dòng)組織，而各個(gè)部門工作的分工也已是約定俗成，在此并不做太多重復(fù)說(shuō)明。就談?wù)撓聜€(gè)人對(duì)某些部門的工作補(bǔ)充：
文娛部：
以前文娛部?jī)H僅負(fù)責(zé)各晚會(huì)活動(dòng)，在一場(chǎng)晚會(huì)表演編排及呈現(xiàn)上發(fā)揮著重大作用，而在平時(shí)并沒有太多的工作。在此我想為文娛部增設(shè)一項(xiàng)職能：協(xié)助各部門開展部門間的交流活動(dòng)。即，文娛部要策劃一些好的點(diǎn)子，在部門間組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，以增加部門間的交流、合作、聯(lián)系。以往這項(xiàng)工作是交由各部門間自由組織，但時(shí)間久了便會(huì)發(fā)現(xiàn)收效甚微，如今文娛部承擔(dān)起這項(xiàng)責(zé)任，便可以使部門間活動(dòng)有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行，達(dá)到活動(dòng)的真正目的。
大學(xué)本來(lái)就是應(yīng)該有豐富多彩的生活的，不僅僅學(xué)習(xí)生活要豐富，課余生活更是不可或缺。交流可以僅僅在一片草地上聊天、唱歌、做游戲;可以到武夷山上郊游登高;可以相約喝杯飲料或只是一起吃頓飯;可以組織個(gè)有意義的文體科技競(jìng)賽活動(dòng)，大家參與競(jìng)技，一起成長(zhǎng)。這些工作并不難進(jìn)行，只是需要有個(gè)人或有個(gè)組織在前面牽頭領(lǐng)隊(duì)。
生活部：
生活部的職能是每周四下午定期到各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。衛(wèi)生檢查只是對(duì)同學(xué)們住宿情況的反饋。為加強(qiáng)這一檢查力度，務(wù)必要加強(qiáng)其檢查后的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)每周的衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行海報(bào)張貼，設(shè)置優(yōu)、良好、差三個(gè)等級(jí)。對(duì)學(xué)期長(zhǎng)期表現(xiàn)良好的給予院內(nèi)表彰，對(duì)表現(xiàn)不佳的在登記批評(píng)后若仍然沒有改善的要進(jìn)行處分。情節(jié)較輕的要求舍長(zhǎng)承擔(dān)起責(zé)任寫宿舍檢討、并保證改正。情節(jié)重著可以考慮是否要取消該宿舍所有成員的入黨及評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
生活部還可以與各班級(jí)的勞動(dòng)委員合作，對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行管理。在每個(gè)班級(jí)有制定固定班級(jí)的情況下，可以評(píng)比班級(jí)的布置，衛(wèi)生的保持，板報(bào)的設(shè)計(jì)等。讓所有班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中一同成長(zhǎng)，在各個(gè)小活動(dòng)中展示班級(jí)凝聚力。
保衛(wèi)部：
長(zhǎng)期以來(lái)保衛(wèi)部處于閑置狀態(tài)，其實(shí)保衛(wèi)部不是沒有工作可做而是還沒有發(fā)揮其真正作用。同學(xué)們的安全健康是一項(xiàng)重要的校園工作，而這些工作主要集中在xx宿舍安全用電;2、同學(xué)上課;3、學(xué)生晚歸;4、教學(xué)樓安全等方面。而我們保衛(wèi)部的工作也可以從這幾個(gè)方面著手。
首先，安排保衛(wèi)部及各班級(jí)的文明督導(dǎo)由輔導(dǎo)員帶隊(duì)組成稽查小組，在各教學(xué)樓下檢查同學(xué)們的遲到及早餐攜帶進(jìn)教室的情況，做好登記。事后可通知各班班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理懲罰。
其次，由保衛(wèi)部帶隊(duì)，各班的勞動(dòng)委員、生活委員、文明督導(dǎo)輪流每晚讓班級(jí)同學(xué)在晚xx：30簽到。將簽到情況記錄在冊(cè)，每天向宿舍管理員匯報(bào)情況，指定時(shí)間未歸的同學(xué)報(bào)告給該同學(xué)所在班級(jí)的班長(zhǎng)及其輔導(dǎo)員。
最后，由于我們的教學(xué)樓集中在同文區(qū)，對(duì)于教學(xué)樓安全的核查將容易很多，保衛(wèi)部每周二、四、六晚8：30-9：00組隊(duì)檢查同文教學(xué)區(qū)的安全。
保衛(wèi)部的主要工作就是保衛(wèi)同學(xué)們的安全。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)設(shè)定部門就要發(fā)揮其作用。發(fā)揮每個(gè)人的作用，大家參與進(jìn)來(lái)，為學(xué)生會(huì)工作貢獻(xiàn)力量，才能真正做到有凝聚力，有歸屬感。
萬(wàn)事開頭難，雖然是第一屆商學(xué)院學(xué)生會(huì)，但是一切不會(huì)有太大的變化，在以前的基礎(chǔ)上，我們稍作調(diào)整便可使整個(gè)學(xué)生會(huì)生機(jī)無(wú)限。我也只是提出一小部分的意見，希望能對(duì)未來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)展有所作用。
大學(xué)計(jì)劃書篇八
一、 在班級(jí)建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開的班 委會(huì)上同其他班委一起討論制定我們班的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。
二、 將配合班委成員的各項(xiàng)工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。
三、 一切以建設(shè)“文明班級(jí)”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會(huì)制定的各項(xiàng) 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。
四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。
五、 同時(shí)向同學(xué)和班干部征詢一段時(shí)期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。
六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對(duì)我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。
七、 作為紀(jì)檢，可能有時(shí)會(huì)因工作情況，而做事比較偏激，請(qǐng)同學(xué) 原諒!
紀(jì)檢委員：xx
大學(xué)計(jì)劃書篇九
繁榮校園文化·發(fā)掘書畫人才·促進(jìn)友好合作
弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。
院團(tuán)委宣傳部
20xx年11月1日至11月20日
全系學(xué)生
書法（毛筆），繪畫（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班學(xué)習(xí)委員處，然后統(tǒng)一交到學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐部。
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
（1）策劃書擬定和審批
策劃書經(jīng)我院團(tuán)委宣傳部集體協(xié)商起草最終定稿后，上交團(tuán)委書記審批。
（2）活動(dòng)前期宣傳：
1、展板：時(shí)間（11月1日展出），由分團(tuán)委宣傳部做一張展板分批展出，展板展三天，放在地點(diǎn)待定，展板由我部負(fù)責(zé)，內(nèi)容分別以書畫大賽活動(dòng)預(yù)告及投稿通知書為主。
2、書面通知：大賽通知由我部通知系各班級(jí)，再通知各班宣傳委員，某時(shí)間在宣傳部辦公室召開會(huì)議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級(jí)宣傳委員。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系大賽評(píng)委，組建評(píng)委團(tuán)；部署我部各成員做好給方面細(xì)節(jié)工作。
2、作品征集：
（1）時(shí)間：11月1日至11月5日
（2）要求：參賽作品長(zhǎng)不超過1、2米，寬不超過1米（務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式）
（3）方式：由班級(jí)宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院分團(tuán)委宣傳部辦公室，然后經(jīng)評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
（4）為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動(dòng)將采取適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班級(jí)最少上交作品數(shù)量不少于三份（針對(duì)個(gè)別班級(jí)的.特殊情況，在會(huì)議后在商討論定）。
3、作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評(píng)及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（2）作品評(píng)審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
（3）作品整理保存等工作由部長(zhǎng)指定人員負(fù)責(zé)。
4、作品評(píng)審
（1）時(shí)間：11月6日至11月15日
（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審。
（3）所設(shè)類別：書法組（毛筆），繪畫組（國(guó)畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（4）活動(dòng)后期宣傳：
1、獲獎(jiǎng)名單：由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎(jiǎng)名單展板放在指定地點(diǎn)公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在指定地點(diǎn)。
5、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽者作品內(nèi)容是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
2、書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當(dāng)；繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
3、評(píng)委人員：本校專長(zhǎng)書畫的老師
書法（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）；繪畫（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）。
筆：5元
紙：5元
獎(jiǎng)品：200元
橫幅：20元
一共230元
部門分工做到分工不分家，雖然每個(gè)部門都有自己的分工，但是當(dāng)其他部門有需要時(shí)應(yīng)全力幫助；如在宣傳階段出海報(bào)是個(gè)艱苦的工作，其他部門在需要時(shí)應(yīng)第一時(shí)間去幫助。
本次活動(dòng)將出橫幅以加強(qiáng)宣傳力度，請(qǐng)各相關(guān)部門作好準(zhǔn)備。
大學(xué)計(jì)劃書篇十
一轉(zhuǎn)眼就新學(xué)期了，作為大三學(xué)生的你，如果想要順利考研那么制定考研計(jì)劃書是很有必要的。
第一階段（20xx年7月-12月）：這是基礎(chǔ)英語(yǔ)鞏固階段，也是英語(yǔ)專業(yè)考研預(yù)備階段。在這段時(shí)間里應(yīng)該注重語(yǔ)言質(zhì)量的輸入，要多背美文，比如環(huán)球時(shí)代學(xué)校的《英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》、上海譯文的《散文佳作xx8篇》中的著名演講、散文、文學(xué)經(jīng)典片段等，爭(zhēng)取大二畢業(yè)的時(shí)候能達(dá)到50篇美文熟記在心。注意，在背誦的時(shí)候要注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注重發(fā)音的準(zhǔn)確。第二是詞匯的學(xué)習(xí)，要有選擇性的、系統(tǒng)的、定量的、定目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段要以專八詞匯為主，逐步進(jìn)入《英語(yǔ)專業(yè)考研核心詞匯》的學(xué)習(xí)。閱讀要注重精讀和泛讀的結(jié)合，精讀方面要研讀一些經(jīng)典的文章，外研社出版的《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)》三四冊(cè)，吳中東老師的《gre閱讀》中的人文學(xué)科方面可以拿來(lái)泛讀，還有就是多讀一些報(bào)刊，如newsweek等。另外要多做一些英語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)方面的測(cè)試題，鞏固基本技能，如宮玉波老師的《英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段考點(diǎn)測(cè)評(píng)》等，以提高自己的英語(yǔ)專業(yè)水平。二外方面，建議考研的同學(xué)要提前學(xué)，可以選擇法語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等，考生在學(xué)習(xí)之初一定要注重發(fā)音，跟磁帶學(xué)習(xí)，在二年級(jí)課程結(jié)束前，爭(zhēng)取學(xué)完初級(jí)內(nèi)容。
（20xx年1月-2月）：這個(gè)階段要進(jìn)入英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英研對(duì)于基英考試的核心內(nèi)容和知識(shí)，這個(gè)階段學(xué)生要學(xué)習(xí)專八的知識(shí)，這將有助于考生提早熟悉大三大四的考核內(nèi)容，從容的過渡到考研。另外二外在2月底前要學(xué)完中級(jí)內(nèi)容。英語(yǔ)基礎(chǔ)方面還是要注重精讀泛讀的結(jié)合，大家可以選擇張漢熙老師的《高級(jí)英語(yǔ)》上下冊(cè)做做，另外，環(huán)球時(shí)代學(xué)校出版的。《英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)高分突破》等都會(huì)給考生提供一些明確的復(fù)習(xí)建議和方向性的指導(dǎo)。泛讀可以看一些如the economist、times等報(bào)刊雜志；詞匯在前段時(shí)間的準(zhǔn)備下可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《英語(yǔ)專業(yè)考研核心詞匯》；美文方面如果你的前50篇已經(jīng)爛熟于心，可以進(jìn)入《英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》之二，背誦20-30篇，進(jìn)一步提高你的英文素養(yǎng)。
（20xx年3月-6月）：這個(gè)階段要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，如語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家文化、翻譯理論與實(shí)踐、文化交際等等，要提早明確自己的考研院校和方向，購(gòu)置目標(biāo)院校的指定用書（盡管很多院校不按指定用書出題），然后無(wú)論如何，要通篇自學(xué)1-2遍，了解大致的內(nèi)容，閱讀時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多問題，比如語(yǔ)言學(xué)像天書看不懂，文學(xué)該記得的東西太多，文化泛泛的不知道考試重點(diǎn)在哪里，怎么看？怎么學(xué)？這是學(xué)生們的通病，不要擔(dān)心，其實(shí)大家都一樣，關(guān)鍵的問題是你要堅(jiān)持下去，然后到了暑期的時(shí)候最好參加一個(gè)輔導(dǎo)班，或者請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人士為你指點(diǎn)指點(diǎn)，這樣會(huì)起到有的放矢、事半功倍的效果。
（20xx年7月-9月）：這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。無(wú)論是基礎(chǔ)英語(yǔ)、專業(yè)課、第二外語(yǔ)、還是政治，都要在這段時(shí)間里集中時(shí)間和精力強(qiáng)化提高。這個(gè)階段各校的大綱已全部出臺(tái)，新題型的增改已基本確定，所以首先要明確自己的水平和能力，作為常年輔導(dǎo)英研的學(xué)校我們會(huì)在這段時(shí)間里給考生們提供三大主科的模擬考試，為考生清醒準(zhǔn)確地定位報(bào)考院校及方向提供專業(yè)而又針對(duì)的參考。另外，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意長(zhǎng)短結(jié)合，主次并重。三大主科都要適時(shí)地與英語(yǔ)專業(yè)考研進(jìn)行銜接，將前三個(gè)階段的.基礎(chǔ)知識(shí)付諸于實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺，快速解決疑難問題，縷清復(fù)習(xí)的脈絡(luò)和思路。
（20xx年xx月-12月）：這是英語(yǔ)專業(yè)考研的沖刺階段?，F(xiàn)階段要特別注意復(fù)習(xí)真題。首先，要有較標(biāo)準(zhǔn)的真題參考答案，很多學(xué)校不提供真題答案，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)很難搞清自己對(duì)真題把握，這是很嚴(yán)重的問題，環(huán)球時(shí)代學(xué)校特設(shè)的重點(diǎn)院校的真題解析班，就是針對(duì)報(bào)考院校詳細(xì)解析該校三年真題，明確參考答案，分析命題規(guī)律，強(qiáng)調(diào)應(yīng)試技巧，實(shí)踐證明這是最后階段甚為有效的幫助和輔導(dǎo)。另外，考生們一定要有得分意識(shí)，爭(zhēng)取專業(yè)卷120分二外75分，只有這樣才能有勝算的把握。其次，對(duì)真題考點(diǎn)的掌握要能舉一反三，明白自己對(duì)在哪里、錯(cuò)在哪里，要熟悉不同的出題方法，靈活運(yùn)用。要多做真題，適當(dāng)?shù)卦黾幼鲱}的強(qiáng)度，根據(jù)題型和難度指數(shù)選擇其他院校真題，分析真題，找出規(guī)律，環(huán)球時(shí)代學(xué)校xx月即開設(shè)各院校真題解析班能幫助考生們解決這方面的問題。
（20xx年1月-3月）：每年的1月20日左右都是考研的時(shí)間，經(jīng)過了1年艱苦卓絕的奮斗之后，很多考生對(duì)初試成績(jī)滿懷信心，放松的等待3月復(fù)試的來(lái)臨。殊不知，隨著考研復(fù)試權(quán)重的逐步提高，50%的人將在復(fù)試中被無(wú)情的淘汰。這在環(huán)球時(shí)代學(xué)校近幾年的培訓(xùn)史上也屢見不鮮，06年初試395分的考生與北航擦肩而過，07年387分的考生與北外高翻失之交臂，08年400分的初試狀元與華北電力絕緣……。因此，為了迅速提高英研的復(fù)試能力，環(huán)球時(shí)代學(xué)校建議考生們?cè)谶@段時(shí)間要大力提高口語(yǔ)口試能力，參加一些高級(jí)口語(yǔ)班、復(fù)試班等，有條件的話可以請(qǐng)些經(jīng)常參加英研復(fù)試的教授、碩士生導(dǎo)師等幫你加以指點(diǎn)，突擊鞏固面試技巧，爭(zhēng)取最后的勝利。
20xx年7月-9月基礎(chǔ)英語(yǔ)專八詞匯+高級(jí)英語(yǔ)閱讀+翻譯+寫作
20xx年7月-9月第二外語(yǔ)第二外語(yǔ)初級(jí)（日法德）
20xx年9月-12月基礎(chǔ)英語(yǔ)高級(jí)英語(yǔ)閱讀+翻譯+寫作，鞏固練習(xí)
20xx年1月-3月高級(jí)口語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)（發(fā)音--選讀-語(yǔ)音面貌等）
20xx年1月-3月基礎(chǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)課程強(qiáng)化練習(xí)（專八要求）
20xx年1月-3月第二外語(yǔ)第二外語(yǔ)中級(jí)（日語(yǔ)或法語(yǔ)或德語(yǔ)）
20xx年4月-6月基礎(chǔ)英語(yǔ)英研共核：詞匯、閱讀、翻譯、寫作、完型等
20xx年4月-6月專業(yè)課專業(yè)課自學(xué)通讀
20xx年7月-9月專業(yè)課提高語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、文化、商務(wù)英語(yǔ)、口譯、筆譯強(qiáng)化訓(xùn)練
20xx年7月-9月第二外語(yǔ)第二外語(yǔ)英研銜接，英研二外強(qiáng)化訓(xùn)練
20xx年9月-xx月三科沖刺指定用書重點(diǎn)、難點(diǎn)突破
20xx年xx月-12月真題解析目標(biāo)院校真題強(qiáng)化訓(xùn)練（基英+專業(yè)課+二外）
20xx年1月-3月復(fù)試準(zhǔn)備高級(jí)口語(yǔ)（面試技巧）+復(fù)試實(shí)戰(zhàn)模擬
覺得這個(gè)計(jì)劃和以往看到的計(jì)劃沒什么不同，都已經(jīng)成為模式化了，對(duì)于從大二下學(xué)期就已經(jīng)開始備研的我來(lái)說(shuō)，也沒什么了。
目前最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，基礎(chǔ)最重要。
大學(xué)計(jì)劃書篇十一
讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。
能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師，要能熟練熟練的.掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品(大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)
主體知識(shí)層：
輔助知識(shí)層：
photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。
《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》英語(yǔ)四級(jí)以上
采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容
分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)
第一階段：
時(shí)間：____年__月__日到__年___月___日
目標(biāo)：_______________
學(xué)習(xí)內(nèi)容：______________
學(xué)習(xí)的具體方案
大學(xué)計(jì)劃書篇十二
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時(shí)候,抱著對(duì)大學(xué)的憧憬,踏上了離開故土的一步！還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來(lái)到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀！我曾為自己成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng),什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切！
然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無(wú)為,大一是無(wú)聊浪費(fèi),時(shí)光在指間悄然而逝,卻不知珍惜！困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱丝梢?，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。