讀后感是對(duì)作者的思想、情感以及文學(xué)藝術(shù)形式的理解和把握。寫讀后感時(shí)，可以探究作者的寫作意圖和背后的深層含義，展現(xiàn)對(duì)作品的深入解讀。現(xiàn)在，讓我們一同來看看一些精彩的讀后感范文，希望能幫助大家更好地理解和表達(dá)書中的思想。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇一
今天我又讀了烏丟丟的奇遇六七八章后，我的感受很深。其中最讓我深受感動(dòng)的一章是逆風(fēng)的.蝶。
這一章講述這樣一個(gè)故事：一天早上，風(fēng)刮的很大，但烏丟丟他們?nèi)栽谮s路。這時(shí)候，他們頭頂上飛來一只蝴蝶，蝴蝶對(duì)他們說：“我們一起趕路好么？”烏丟丟答應(yīng)了。風(fēng)越刮越大，一下子把蝴蝶吹到了樹上。這時(shí)候，在樹下的烏丟丟和吟老讓蝴蝶趕快下來。吟老讓蝴蝶鉆進(jìn)他的帽子里。吟老問蝴蝶：“你為什么趕著這么大的風(fēng)飛呢？”蝴蝶說：“我是要去找一只薔薇花，去年她為我遮過雨，要不是她，我現(xiàn)在就不會(huì)在這兒了。更何況，我已經(jīng)答應(yīng)她，她只是為我開的，如果我不去，她就會(huì)凋謝。好了，我不在你帽子里待了，我要自己去找薔薇花。”蝴蝶飛走了，他被風(fēng)吹到了河里。“他死了。”烏丟丟說。這時(shí)，河面上出現(xiàn)了一只白帆正向著薔薇花的方向飄去?！澳鞘撬撵`魂?！币骼险f。
從這個(gè)故事中，我感受到蝴蝶有頑強(qiáng)、守信、執(zhí)著和知恩圖報(bào)的品質(zhì)。他的這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇二
你們讀過《烏丟丟的奇遇》嗎？在我讀過的書當(dāng)中，最讓我難忘的一本書就是《烏丟丟的奇遇》。
里面的.主人公烏丟丟，原本是一個(gè)沒有感覺的人，它是布袋爺爺手中木偶的一只小腳，有一天夜里，布袋爺爺為了趕路，不小心把小腳丫掉在了某處，被珍兒撿到。把小腳丫帶回了家，過了幾天珍兒過生日，媽媽送給珍兒一個(gè)娃娃，并幫她把小腳丫裝在娃娃的腿上，從此烏丟丟誕生了。
烏丟丟因?yàn)椴幌敫C在家里，所以跳上了一輛卡車，見到了吟癡先生，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友，得到了許多的快樂和無窮的關(guān)愛，有一天烏丟丟又想起了珍兒，于是先生陪著吳丟丟去尋找珍兒，他們找到了珍兒，但是珍兒的學(xué)校卻著火了，珍兒還在里面，丟丟奮不顧身沖進(jìn)火海，把珍兒救了出來，可是烏丟丟的身體被燒成了灰，只剩一只小腳丫了。珍兒傷心地把它帶回了家，在珍兒睡著的時(shí)候，烏丟丟把自己唯一的身體贈(zèng)給了珍兒。
從這本書里讓我懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……
烏丟丟的奇遇記讀后感篇三
珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛！
讓我們的生命變得鮮活、有趣……
我是愛的探索者永遠(yuǎn)在跋涉，
又像一個(gè)孩子從也長(zhǎng)不大，
只管去尋尋覓覓從不問結(jié)果，
探索了一生也找不到一個(gè)家，
但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)頹唐悲傷，
追尋的心在晴空里展翅飛翔。
珍惜生命，生命像一棵樹苗，需要你用哎去澆灌她。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇四
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感，希望能夠幫助到大家。
我一拿到這本書，發(fā)現(xiàn)它的每一章前面都有一首優(yōu)美動(dòng)聽的小詩。這本與眾不同的書吸引了我，我就津津有味地讀了起來。
烏丟丟原來是一只小木偶，演木偶戲的老爺爺，把他的小腳丫弄丟了。珍兒撿到了小腳丫，就讓媽媽給他重新織了一個(gè)身子，給他起了個(gè)名字——獨(dú)腳大俠烏丟丟。
有一天，烏丟丟跑到了一個(gè)運(yùn)棉花的大卡車上，鉆進(jìn)棉花堆里睡著了。第二天早上，他被劇烈的搖晃驚醒了，他坐起來跳出了大卡車，來到了吟老家里。后來，他認(rèn)識(shí)了吟老，吟老是個(gè)詩人，他寫的詩很多，但大部分都扔進(jìn)了紙簍子，只有少部分留下，大家都叫他“詩簍子”。
吟老家的東西都很有靈氣，因?yàn)橐骼蠈懙脑娞嗔?，連他的詩簍子都會(huì)寫詩了。有時(shí)烏丟丟從詩簍子里拿出來詩，吟老興致勃勃地讀著，讀完了就高興地說：“寫得好！寫得好！”吟老總是剛寫完詩覺得不好，后來拿出來時(shí)又覺得好了。
烏丟丟在吟老家呆了不久，吟老就建議和烏丟丟去找珍兒。他們奇異的'旅程就從這里開始了。他們歷盡千辛萬苦，途中遇到了很多好玩的事。例如：種雞蛋的小姑娘把雞蛋埋到了地底下，別人都笑她真蠢，是大傻瓜，烏丟丟也想說她是個(gè)大傻瓜，可是被吟老的目光阻止了。第二天，種雞蛋的小姑娘把自家的大母雞抱來了，想讓它給雞蛋唱一首出生時(shí)的歌，好讓它快點(diǎn)兒發(fā)芽、開花、結(jié)果。這天晚上下了一場(chǎng)大雨。第二天早晨，雞蛋發(fā)芽了，圍了一圈人，都在議論紛紛：有的說這是草，有的說這是雞蛋，有的說這是樹苗……一片亂糟糟的，種雞蛋的小姑娘高興地跳起來：“噢！我成功了！”
最后他們終于找到了珍兒，珍兒的學(xué)校著火了，到處都有人滅火。小孩兒幫大人提水，大人滅火。在人群中，烏丟丟看到了珍兒的頭，可過了一會(huì)兒，珍兒又消失在人群里。接著，烏丟丟就喊：“珍兒，珍兒！”很多人就看著烏丟丟一起喊：“珍兒！珍兒！”這么多人亂喊，珍兒是聽不清楚的。烏丟丟就穿過熊熊火焰，終于找到了珍兒。珍兒正在解救一只被拴住的狗，珍兒正準(zhǔn)備帶狗離開發(fā)現(xiàn)被火包圍了。烏丟丟并沒有責(zé)備珍兒，而是推著著珍兒跑出來了，因?yàn)樗徽鋬旱膼坌母袆?dòng)了，而烏丟丟的身子又被燒掉了。晚上，小腳丫緊緊貼著珍兒的腳，把自己的力量、體溫，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地給了那只殘疾的腳他慢慢地消失了。珍兒和小腳丫兩個(gè)生命融合成一個(gè)健康的生命，珍兒的眼淚在她的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，吟老看到了這一切，轉(zhuǎn)身默默地離開了小鎮(zhèn)。
小朋友，你們覺得珍兒后來還會(huì)發(fā)生什么樣的事情？發(fā)揮你的奇思妙想，想一想，來告訴我吧。我是小豆豆。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇五
寒假里，我閱讀了奶奶幫我買的幾本課外書。尤其是閱讀《烏丟丟的奇遇》的時(shí)候，我被這個(gè)美麗而又憂傷的'童話故事所吸引，內(nèi)心也有所觸動(dòng)。
在一個(gè)盛大的晚會(huì)上，吟癡老人找回了自己的童年往事與快樂。烏丟丟也因此擁有了一顆愛心，提出自己要去找布袋爺爺和珍兒。
在旅途中，烏丟丟克服了許多困難，回到了珍兒的身邊。
這場(chǎng)經(jīng)歷，讓烏丟丟懂得了付出，懂得了愛。
雖然我對(duì)一些事物感覺朦朧，但我還是感受到:財(cái)富應(yīng)該包括多個(gè)方面的含義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些小木偶人，珍愛生命，關(guān)心身邊的每一個(gè)人；學(xué)會(huì)感恩幫助過自己的人，力所能及地幫助他人克服困難，以真誠愛心展示這種最可貴的人生財(cái)富。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇六
吟老和烏丟丟開始了新的旅程。他們來到了一座小城，這里因?yàn)榫赖牡袼苈劽拖笠粋€(gè)超大的雕塑博物館。
吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識(shí)了一位雕塑家。在雕塑家的家里，他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑，他們非常驚訝，這個(gè)美麗的姑娘只有一只腿，雕塑家告訴他們，不知道是誰鑿掉的，這些年他一直為她設(shè)計(jì)，但是沒有一個(gè)讓他滿意，他很傷心。后來，在雕塑家愛的努力下，讓她擁有了生命。
“愛是什么？愛像空氣、陽光和水。愛看不見，卻又無處不在。愛帶給我們什么？生命。還有比生命更重要的，那是什么呢？是愛的信念。愛可以帶來生命，也可以為愛獻(xiàn)出生命?！?BR> 正是因?yàn)橛辛藧?，烏丟丟愿意把他的腿給那座雕塑。
正是因?yàn)橛辛藧郏瑸鮼G丟在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大。
正是因?yàn)橛辛藧郏覀儾庞辛松?BR> 正是因?yàn)橛辛藧?，我們才有了幸福的時(shí)光！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇七
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)!
在吟老家，烏丟丟知道了愛，所以和吟老踏上了尋找親人的漫漫長(zhǎng)路……
在一個(gè)暴風(fēng)的天氣，一只蝴蝶和吟老一路同行，好幾次吟老想把蝴蝶保護(hù)在帽子中，可蝴蝶說“我覺得應(yīng)該我自己飛行。”突然一陣大風(fēng)把弱小的蝴蝶投入了波浪驚天的河中，蝴蝶消失在水中了。因?yàn)橐獌冬F(xiàn)愛的諾言，蝴蝶的靈魂去了它生前想去卻沒有去到的地方。
風(fēng)平浪靜后，烏丟丟他們?cè)谏种锌匆娏艘蝗洪_的'蘑菇人去找一顆善良的心。路上，蘑菇人為了傘下的小生命，被無情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片驚呆了，他默默地?fù)炝藥讐K大的，可是怎么也并不成一個(gè)完整的蘑菇人呢。小螞蟻把他們埋了。一場(chǎng)細(xì)雨之后，蘑菇人又從地中鉆了出來，可是他們有了一顆心，愛永遠(yuǎn)保存在他們的心中。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，烏丟丟找到了布袋爺爺家，得知布袋爺爺丟了烏丟丟，兩眼望穿，病故了。烏丟丟很失落、傷感。
離開了口袋村，滿懷期待的烏丟丟去找珍兒，看見珍兒學(xué)校火起，因?yàn)榫日鋬?，被燒沒了身體，但是善良的心依然砰砰地跳著。
深夜中，烏丟丟一點(diǎn)點(diǎn)地把自己的腳給了珍兒。這愛的回報(bào)，讓珍兒又能跑能跳了。
布袋爺爺給他生命，珍兒給她身體，吟老給他智慧和愛，他用愛回報(bào)珍兒……烏丟丟的一生告訴我們什么是愛，什么是愛的力量。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇八
《烏丟丟的奇遇》有好幾個(gè)章節(jié)，其中主要的有一個(gè)章節(jié)描寫一個(gè)老人帶著烏丟丟去到處演木偶戲。日復(fù)一日，烏丟丟變成了他們的偶像、明星。他無論走到哪里都能受到非常多的觀眾的喜愛。
我讀《烏丟丟的奇遇》這本書后知道：烏丟丟的主人——他一位老爺爺，非常善良，因?yàn)檫@老爺爺?shù)慕逃?，烏丟丟也和老人一樣會(huì)寫詩了，因?yàn)閷懺娛抢先说乃L(zhǎng)。
烏丟丟一路上遇到了非常多奇怪的人和許多奇怪的事。他自從跟著老人，走到哪里都能念出一首又一首優(yōu)美的詩歌。
烏丟丟是一個(gè)活潑的孩子，只要是他走過的.地方都會(huì)有有趣的事情發(fā)生。
那個(gè)老爺爺寫的詩雖然優(yōu)美，但是總沒有人欣賞他的作品，這讓老人非常失望。
烏丟丟是一個(gè)很有愛心的孩子，他和老人迎風(fēng)而行時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在風(fēng)沙中艱難地飛著，烏丟丟就把蝴蝶救進(jìn)老人的帽中躲一躲風(fēng)沙。
我的感受是：只要人本著善良的心就一定能成為人們心中的大明星！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇九
一個(gè)寧靜的清晨，我打開了金波爺爺?shù)拈L(zhǎng)篇童話——《烏丟丟的奇遇》，也打開了一扇通往童心世界的門。
當(dāng)烏丟丟與吟老找到珍兒時(shí)，珍兒的學(xué)校起火了，珍兒為救學(xué)校的看家狗，烏丟丟為救珍兒，他們不顧一切地沖進(jìn)了火堆，兩個(gè)善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海，被燒成了灰燼，但為了報(bào)答給予他身體的珍兒，他把自己小腳丫的溫度、力量，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)了珍兒的腿，讓珍兒恢復(fù)了健康。烏丟丟接受著別人的愛，同時(shí)也懂得了用愛來回報(bào)。在關(guān)注他成長(zhǎng)的同時(shí)，我也獲得了一次真正意義上的成長(zhǎng)。
從小到大，媽媽給予了我太多太多。生病時(shí)，是她不辭辛苦地守護(hù)著我；受傷時(shí)，是她用寬大的懷抱安慰著我；失敗時(shí)，是她用滿含關(guān)切的目光溫暖著我……“鴉能反哺，羊知跪乳”，小木偶烏丟丟也懂得了回報(bào)，更何況我呢？為疲勞一天的媽媽敲敲背吧，替媽媽洗洗衣服吧，給媽媽做一些好吃的吧……在以后的日子里，我也要讓媽媽感受到我的愛！
烏丟丟，一個(gè)小小的木偶，他用大大的愛感動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了生命的真諦——回報(bào)愛，傳遞愛?？赐陼淖詈笠豁?，我輕輕閉上了雙眼……我想：烏丟丟并沒有死，他的愛永遠(yuǎn)傳遞了下去，他永遠(yuǎn)活在每一個(gè)讀者的心里！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十
在這個(gè)充實(shí)而愉快的寒假，我讀了金波爺爺寫的童話《烏丟丟奇遇記》，很有感觸。
這本書講烏丟丟是一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九?。有一次，布袋爺爺在古老的小?zhèn)上耍木偶，不小心把烏丟丟唯一的一只腳丟失了。由于那只腳是有靈氣的，所以布袋爺爺覺得沒有了那只腳，不可能再演好。從那以后，他的身體越來越衰弱，終于一病不起。
珍兒是一個(gè)腿有殘疾的小女孩，她撿到了小腳丫，想還給布袋爺爺?？墒遣]有找到爺爺，珍兒只好把烏丟丟收留在自己的家中。
珍兒的生日即將來到，媽媽準(zhǔn)備給她縫一個(gè)漂亮的布娃娃，但珍兒卻說想要個(gè)丑娃，因?yàn)樵谒难劾锍笸薷蓯?。媽媽把丑娃送給珍兒時(shí)，珍兒請(qǐng)媽媽幫忙把烏丟丟縫到丑娃身上，讓烏丟丟變成了一個(gè)有生命的人。不久，烏丟丟不辭而別，無意中闖進(jìn)了吟癡老人的家中，認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、樟木老頭、泥泥狗、陀螺、不倒翁、蝌蚪人……在那里，他真正體會(huì)到了快樂。
后來，他們來到了口袋村，可是布袋爺爺已經(jīng)去世了。于是，他們又去找珍兒。到了那兒卻得知珍兒的學(xué)校著火了，可珍兒還在學(xué)校里。烏丟丟奮不顧身沖進(jìn)火海里，珍兒得救了，可烏丟丟還在里面?；鸨粨錅鐣r(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)烏丟丟又變成了一只孤零零的小腳丫。原來，他把自己唯一的一只腳留給了珍兒，讓她重新?lián)碛辛四_。
烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，并懂得用愛去回報(bào)生命。讀完這本書，我明白了愛是人生中不可缺少的一部分，更是世界上不可缺少的一部分。因?yàn)閻郏澜绮抛兊萌绱嗣篮?。所以，我們要學(xué)會(huì)接受愛，更要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十一
讀完了《烏丟丟的奇遇》后，它優(yōu)美而憂傷的童話故事深深地吸引了我。
文章用非常樸實(shí)的語言講述了一個(gè)“獨(dú)腳大俠”來到一個(gè)大詩人吟老家。當(dāng)吟老家看到地上的腳印后不停地去尋找線索，這是烏丟丟蹦了出，向吟老家說明了自己的故事。吟老家很受感動(dòng)，便幫助烏丟丟找布袋爺爺和珍兒。
一路上，他們幫一位小姑娘獲得快樂，讓小蘑菇有了一顆心……
后來，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，并懂得用愛回報(bào)生命……
讀完了這本書，使我懂得了愛能使生命變得更加鮮活，有趣。我們應(yīng)該像烏丟丟一樣，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛；像蘑菇人，逆風(fēng)的蝶一樣，忠誠、努力、善良，我們每個(gè)人在享受愛的過程中也要同時(shí)付出愛，讓我們的生活變得更加美好，燦爛！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十二
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，我都感動(dòng)的快要哭了。
這是一部?jī)?yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂，而獲得了生命，愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
文中最讓我感動(dòng)的是：“那個(gè)結(jié)局真是難以置信，烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒?！?BR> 烏丟丟雖然死了，但他會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中，他是我們的榜樣，是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會(huì)在天上看著我們，向我們微笑。
讀了這本書，我懂得了大家要珍情生命的可貴；我也懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十三
我暑假讀了《烏丟丟的奇遇》，一開始我認(rèn)為“烏丟丟”是一個(gè)小動(dòng)物，或是一個(gè)人物，可是當(dāng)我看了這本書我才知道我錯(cuò)了，其實(shí)“烏丟丟”是個(gè)小木偶，有著一只神奇的小腳丫的小木偶。
人們都叫他“獨(dú)腳大俠”，因?yàn)樗男∧_丫為大家表演了許多的精彩的節(jié)目，那節(jié)目無以倫比。
通過一個(gè)長(zhǎng)期的旅途，“烏丟丟”和“老詩人”之間的愛慢慢地展開了，縱來開始了一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事?！盀鮼G丟”因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得神奇的小腳丫，也獲得了生命，可以說是小腳丫給它了生命，所以他更珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛，讓“烏丟丟”的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓“烏丟丟”和老詩人的友情變得神圣。這本書充滿了愛。
通過這個(gè)故事我知道了要使人的生命變的鮮活、有趣，就要用愛來改變。如果一個(gè)人幫過你，那么你就應(yīng)該用在愛來回報(bào)他們，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，珍惜生命的可貴。就像金波老爺爺?shù)脑捯粯?，用愛來改變、回?bào)、滋養(yǎng)、珍惜。這本書讓我了解了人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？那都是愛！“老詩人”和“烏丟丟”的故事告訴了我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！讓我們一起記住金波老爺爺?shù)脑挵桑∈篱g萬物是要用愛來改變的！記住吧，《烏丟丟的奇遇》！是多么的美麗！
愛是無私的，愛是偉大的，愛是無法形容的！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十四
4月23日是世界讀書日。學(xué)校組織了讀書活動(dòng)，向大家推薦金波爺爺寫的書。我讀了7本，印象最深的是《烏丟丟的奇遇》。
這本書的主人公是烏丟丟，你可別以為它是個(gè)人，其實(shí)它是烏丟丟大俠的一只小腳丫。
烏丟丟與主人走散后，在尋找主人的路上，得到了殘疾小女孩珍兒、詩人吟老的幫助。雖然烏丟丟最后并沒有找到它的主人，但它讓自己的生命融入了珍兒最需要的那一只腳。
這是一本帶點(diǎn)兒憂傷的小說，讀著這本書，讓我好幾次都因?yàn)楦袆?dòng)而流下了眼淚。原來愛的力量如此之大。是愛，幫助烏丟丟去找它的主人；也是愛，讓烏丟丟將如此珍貴的生命奉獻(xiàn)給別人。
生活在世界上，每個(gè)人都需要愛，在我們接受別人關(guān)愛的同時(shí)，不要忘記，伸出你的手，給需要的人傳遞一份愛。讓世界充滿愛，因?yàn)橛袗鄱用篮茫?BR> 烏丟丟的奇遇記讀后感篇十五
最近，我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，感觸非常深刻。這本書講的是口袋村里有一個(gè)耍木系的布袋爺爺，有一次他不小心弄丟了“獨(dú)腳大俠”的一只腳。因?yàn)槟侵荒_是有靈性的，所以丟掉了腳就演不成木偶戲了，他從此以后就一病不起。而小腳丫卻被殘疾小姑娘珍兒撿到了，之后，珍兒和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了她身軀和相貌，使他成為了一只有腳的娃娃，還給他取了一個(gè)名字——烏丟丟。
不久后，烏丟丟不辭而別來到了老詩人吟癡先生家，認(rèn)識(shí)了許多可以說話有靈氣的朋友、皮膚雪白的套娃娃七姐妹、聲音沙啞的詩簍子、七嘴八舌的蝌蚪人、寫看書的樟木老頭兒……在他們舉辦的“重返童年”的晚會(huì)上，吟老尋覓到了自己童年的往事與快樂，而烏丟丟也有了一顆擁有愛的心。這時(shí)烏丟丟想起了珍兒和布袋爺爺，便和吟老提出自己想去找他們，于是他們第二天就出發(fā)了。一路上，他們發(fā)現(xiàn)了不
少獨(dú)特?fù)碛幸活w美好心靈的人或物：種雞蛋的小姑娘薈兒、一只腳的蘑菇人、可以永生的少女雕像……他們最終找到了布袋爺爺，但可悲的是，布袋爺爺已經(jīng)病死了。于是他們只好去找珍兒了。
他們剛到珍兒的家鄉(xiāng)，沒想到就看見珍兒的學(xué)校著火，珍兒還在學(xué)校里！于是烏丟丟義無反顧的沖進(jìn)大火，救了珍兒和他旁邊的一只小狗，可是自己卻陷入火海，只剩下一只小腳丫了。他感激珍兒給予了自己那么多東西，就把自己的體溫和力量一點(diǎn)一點(diǎn)地賜予了珍兒那支殘疾的腿，最后珍兒的腿不跛了，他卻不見了。我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)，做個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。當(dāng)別人幫助自己時(shí)，要心存感激；當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí)，要盡己所能的幫助別人。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了許多做人的道理，用愛滋潤的生命才是有價(jià)值的，讓我們像烏丟丟學(xué)習(xí)，用愛來回報(bào)他人吧！世界將因此變得更加美好！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十六
友情，到底是什么，我在漫長(zhǎng)的尋找中，慢慢失去了方向，自從讀了《烏丟丟的奇遇》之后，我才明白友誼的真諦。
友情是吟老和烏丟丟之間的不離不棄，互相尊重的友情是每個(gè)人都向往的，因?yàn)檫@才是真正的友誼，而不是平常和你稱兄道弟，而在你最需要幫助的時(shí)候卻做縮頭烏龜，臨陣脫逃的狐朋狗友。
友情是烏丟丟和珍兒之間的互相給予對(duì)方快樂與幸福感，烏丟丟雖然只剩下一只腳，但珍兒并沒有拋棄他，還給予烏丟丟一個(gè)健全的身體，這種友情深深的打動(dòng)了我，因?yàn)榕笥阎g的友誼是什么都無法替代的。友情的背后應(yīng)該充滿著信任友好，而不是充滿著厭惡以及仇恨。
友情是吟老和可人之間的.相互依靠，他們倆從素不相識(shí)到偶然相遇再到成為 形影不離的好朋友，這當(dāng)中充滿著多少童年里天真美好的回憶。傳達(dá)信號(hào)的小蛤蟆、甜蜜的小金橘、敲墻的問好、美麗的流、還有那神奇而又美麗的牽?；?伴隨著他們倆度過了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚，多么令人感動(dòng)的友情，可最后又是多么遺憾。
生活中友情都在充當(dāng)著不同的角色，有著好朋友的友情，有著互相著想的友情，同時(shí)也有著互相依靠的友情，你的生活中友情充當(dāng)著什么樣美好的角色，快去尋找你生命 中的友情吧！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十七
這是一本全波爺爺寫的關(guān)于愛的童話故事，它既優(yōu)美又憂傷，我一口氣把它讀完了。
這本書講的是，烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九?，“?dú)角大俠”丟失的一只小腳丫，他被一個(gè)跛足的小女孩珍兒撿到，之后，他來到珍兒的家，得到了一個(gè)身體。不久后，因?yàn)樗哪暧谉o知，所以不辭而別，坐著一輛大卡車，闖入了吟病老人的家中。
在吟老家里，烏丟丟認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——會(huì)作詩的“詩簍子”，可愛的可可七姐妹全身烏黑的小泥猴......在他們?yōu)橐骼吓e行的“返老童年”的晚會(huì)上，烏丟丟真正領(lǐng)悟了快樂，是因?yàn)橛袗鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。
在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中，烏丟丟從吟老先生那學(xué)會(huì)了寫詩，懂得了愛和感恩，快樂和憂傷，珍兒給了他生命，吟老給了他智慧，讓他明白了作為一個(gè)人是多么的幸福呀！最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒和一只學(xué)校的看門狗，而自己卻被燒成了灰燼只剩一只小腳丫，小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體，是她離開了拐杖。
愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們一定要懂得幫助別人，用愛回報(bào)愛。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇一
今天我又讀了烏丟丟的奇遇六七八章后，我的感受很深。其中最讓我深受感動(dòng)的一章是逆風(fēng)的.蝶。
這一章講述這樣一個(gè)故事：一天早上，風(fēng)刮的很大，但烏丟丟他們?nèi)栽谮s路。這時(shí)候，他們頭頂上飛來一只蝴蝶，蝴蝶對(duì)他們說：“我們一起趕路好么？”烏丟丟答應(yīng)了。風(fēng)越刮越大，一下子把蝴蝶吹到了樹上。這時(shí)候，在樹下的烏丟丟和吟老讓蝴蝶趕快下來。吟老讓蝴蝶鉆進(jìn)他的帽子里。吟老問蝴蝶：“你為什么趕著這么大的風(fēng)飛呢？”蝴蝶說：“我是要去找一只薔薇花，去年她為我遮過雨，要不是她，我現(xiàn)在就不會(huì)在這兒了。更何況，我已經(jīng)答應(yīng)她，她只是為我開的，如果我不去，她就會(huì)凋謝。好了，我不在你帽子里待了，我要自己去找薔薇花。”蝴蝶飛走了，他被風(fēng)吹到了河里。“他死了。”烏丟丟說。這時(shí)，河面上出現(xiàn)了一只白帆正向著薔薇花的方向飄去?！澳鞘撬撵`魂?！币骼险f。
從這個(gè)故事中，我感受到蝴蝶有頑強(qiáng)、守信、執(zhí)著和知恩圖報(bào)的品質(zhì)。他的這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇二
你們讀過《烏丟丟的奇遇》嗎？在我讀過的書當(dāng)中，最讓我難忘的一本書就是《烏丟丟的奇遇》。
里面的.主人公烏丟丟，原本是一個(gè)沒有感覺的人，它是布袋爺爺手中木偶的一只小腳，有一天夜里，布袋爺爺為了趕路，不小心把小腳丫掉在了某處，被珍兒撿到。把小腳丫帶回了家，過了幾天珍兒過生日，媽媽送給珍兒一個(gè)娃娃，并幫她把小腳丫裝在娃娃的腿上，從此烏丟丟誕生了。
烏丟丟因?yàn)椴幌敫C在家里，所以跳上了一輛卡車，見到了吟癡先生，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友，得到了許多的快樂和無窮的關(guān)愛，有一天烏丟丟又想起了珍兒，于是先生陪著吳丟丟去尋找珍兒，他們找到了珍兒，但是珍兒的學(xué)校卻著火了，珍兒還在里面，丟丟奮不顧身沖進(jìn)火海，把珍兒救了出來，可是烏丟丟的身體被燒成了灰，只剩一只小腳丫了。珍兒傷心地把它帶回了家，在珍兒睡著的時(shí)候，烏丟丟把自己唯一的身體贈(zèng)給了珍兒。
從這本書里讓我懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……
烏丟丟的奇遇記讀后感篇三
珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛！
讓我們的生命變得鮮活、有趣……
我是愛的探索者永遠(yuǎn)在跋涉，
又像一個(gè)孩子從也長(zhǎng)不大，
只管去尋尋覓覓從不問結(jié)果，
探索了一生也找不到一個(gè)家，
但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)頹唐悲傷，
追尋的心在晴空里展翅飛翔。
珍惜生命，生命像一棵樹苗，需要你用哎去澆灌她。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇四
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感，希望能夠幫助到大家。
我一拿到這本書，發(fā)現(xiàn)它的每一章前面都有一首優(yōu)美動(dòng)聽的小詩。這本與眾不同的書吸引了我，我就津津有味地讀了起來。
烏丟丟原來是一只小木偶，演木偶戲的老爺爺，把他的小腳丫弄丟了。珍兒撿到了小腳丫，就讓媽媽給他重新織了一個(gè)身子，給他起了個(gè)名字——獨(dú)腳大俠烏丟丟。
有一天，烏丟丟跑到了一個(gè)運(yùn)棉花的大卡車上，鉆進(jìn)棉花堆里睡著了。第二天早上，他被劇烈的搖晃驚醒了，他坐起來跳出了大卡車，來到了吟老家里。后來，他認(rèn)識(shí)了吟老，吟老是個(gè)詩人，他寫的詩很多，但大部分都扔進(jìn)了紙簍子，只有少部分留下，大家都叫他“詩簍子”。
吟老家的東西都很有靈氣，因?yàn)橐骼蠈懙脑娞嗔?，連他的詩簍子都會(huì)寫詩了。有時(shí)烏丟丟從詩簍子里拿出來詩，吟老興致勃勃地讀著，讀完了就高興地說：“寫得好！寫得好！”吟老總是剛寫完詩覺得不好，后來拿出來時(shí)又覺得好了。
烏丟丟在吟老家呆了不久，吟老就建議和烏丟丟去找珍兒。他們奇異的'旅程就從這里開始了。他們歷盡千辛萬苦，途中遇到了很多好玩的事。例如：種雞蛋的小姑娘把雞蛋埋到了地底下，別人都笑她真蠢，是大傻瓜，烏丟丟也想說她是個(gè)大傻瓜，可是被吟老的目光阻止了。第二天，種雞蛋的小姑娘把自家的大母雞抱來了，想讓它給雞蛋唱一首出生時(shí)的歌，好讓它快點(diǎn)兒發(fā)芽、開花、結(jié)果。這天晚上下了一場(chǎng)大雨。第二天早晨，雞蛋發(fā)芽了，圍了一圈人，都在議論紛紛：有的說這是草，有的說這是雞蛋，有的說這是樹苗……一片亂糟糟的，種雞蛋的小姑娘高興地跳起來：“噢！我成功了！”
最后他們終于找到了珍兒，珍兒的學(xué)校著火了，到處都有人滅火。小孩兒幫大人提水，大人滅火。在人群中，烏丟丟看到了珍兒的頭，可過了一會(huì)兒，珍兒又消失在人群里。接著，烏丟丟就喊：“珍兒，珍兒！”很多人就看著烏丟丟一起喊：“珍兒！珍兒！”這么多人亂喊，珍兒是聽不清楚的。烏丟丟就穿過熊熊火焰，終于找到了珍兒。珍兒正在解救一只被拴住的狗，珍兒正準(zhǔn)備帶狗離開發(fā)現(xiàn)被火包圍了。烏丟丟并沒有責(zé)備珍兒，而是推著著珍兒跑出來了，因?yàn)樗徽鋬旱膼坌母袆?dòng)了，而烏丟丟的身子又被燒掉了。晚上，小腳丫緊緊貼著珍兒的腳，把自己的力量、體溫，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地給了那只殘疾的腳他慢慢地消失了。珍兒和小腳丫兩個(gè)生命融合成一個(gè)健康的生命，珍兒的眼淚在她的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，吟老看到了這一切，轉(zhuǎn)身默默地離開了小鎮(zhèn)。
小朋友，你們覺得珍兒后來還會(huì)發(fā)生什么樣的事情？發(fā)揮你的奇思妙想，想一想，來告訴我吧。我是小豆豆。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇五
寒假里，我閱讀了奶奶幫我買的幾本課外書。尤其是閱讀《烏丟丟的奇遇》的時(shí)候，我被這個(gè)美麗而又憂傷的'童話故事所吸引，內(nèi)心也有所觸動(dòng)。
在一個(gè)盛大的晚會(huì)上，吟癡老人找回了自己的童年往事與快樂。烏丟丟也因此擁有了一顆愛心，提出自己要去找布袋爺爺和珍兒。
在旅途中，烏丟丟克服了許多困難，回到了珍兒的身邊。
這場(chǎng)經(jīng)歷，讓烏丟丟懂得了付出，懂得了愛。
雖然我對(duì)一些事物感覺朦朧，但我還是感受到:財(cái)富應(yīng)該包括多個(gè)方面的含義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些小木偶人，珍愛生命，關(guān)心身邊的每一個(gè)人；學(xué)會(huì)感恩幫助過自己的人，力所能及地幫助他人克服困難，以真誠愛心展示這種最可貴的人生財(cái)富。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇六
吟老和烏丟丟開始了新的旅程。他們來到了一座小城，這里因?yàn)榫赖牡袼苈劽拖笠粋€(gè)超大的雕塑博物館。
吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識(shí)了一位雕塑家。在雕塑家的家里，他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑，他們非常驚訝，這個(gè)美麗的姑娘只有一只腿，雕塑家告訴他們，不知道是誰鑿掉的，這些年他一直為她設(shè)計(jì)，但是沒有一個(gè)讓他滿意，他很傷心。后來，在雕塑家愛的努力下，讓她擁有了生命。
“愛是什么？愛像空氣、陽光和水。愛看不見，卻又無處不在。愛帶給我們什么？生命。還有比生命更重要的，那是什么呢？是愛的信念。愛可以帶來生命，也可以為愛獻(xiàn)出生命?！?BR> 正是因?yàn)橛辛藧?，烏丟丟愿意把他的腿給那座雕塑。
正是因?yàn)橛辛藧郏瑸鮼G丟在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大。
正是因?yàn)橛辛藧郏覀儾庞辛松?BR> 正是因?yàn)橛辛藧?，我們才有了幸福的時(shí)光！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇七
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)!
在吟老家，烏丟丟知道了愛，所以和吟老踏上了尋找親人的漫漫長(zhǎng)路……
在一個(gè)暴風(fēng)的天氣，一只蝴蝶和吟老一路同行，好幾次吟老想把蝴蝶保護(hù)在帽子中，可蝴蝶說“我覺得應(yīng)該我自己飛行。”突然一陣大風(fēng)把弱小的蝴蝶投入了波浪驚天的河中，蝴蝶消失在水中了。因?yàn)橐獌冬F(xiàn)愛的諾言，蝴蝶的靈魂去了它生前想去卻沒有去到的地方。
風(fēng)平浪靜后，烏丟丟他們?cè)谏种锌匆娏艘蝗洪_的'蘑菇人去找一顆善良的心。路上，蘑菇人為了傘下的小生命，被無情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片驚呆了，他默默地?fù)炝藥讐K大的，可是怎么也并不成一個(gè)完整的蘑菇人呢。小螞蟻把他們埋了。一場(chǎng)細(xì)雨之后，蘑菇人又從地中鉆了出來，可是他們有了一顆心，愛永遠(yuǎn)保存在他們的心中。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，烏丟丟找到了布袋爺爺家，得知布袋爺爺丟了烏丟丟，兩眼望穿，病故了。烏丟丟很失落、傷感。
離開了口袋村，滿懷期待的烏丟丟去找珍兒，看見珍兒學(xué)校火起，因?yàn)榫日鋬?，被燒沒了身體，但是善良的心依然砰砰地跳著。
深夜中，烏丟丟一點(diǎn)點(diǎn)地把自己的腳給了珍兒。這愛的回報(bào)，讓珍兒又能跑能跳了。
布袋爺爺給他生命，珍兒給她身體，吟老給他智慧和愛，他用愛回報(bào)珍兒……烏丟丟的一生告訴我們什么是愛，什么是愛的力量。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇八
《烏丟丟的奇遇》有好幾個(gè)章節(jié)，其中主要的有一個(gè)章節(jié)描寫一個(gè)老人帶著烏丟丟去到處演木偶戲。日復(fù)一日，烏丟丟變成了他們的偶像、明星。他無論走到哪里都能受到非常多的觀眾的喜愛。
我讀《烏丟丟的奇遇》這本書后知道：烏丟丟的主人——他一位老爺爺，非常善良，因?yàn)檫@老爺爺?shù)慕逃?，烏丟丟也和老人一樣會(huì)寫詩了，因?yàn)閷懺娛抢先说乃L(zhǎng)。
烏丟丟一路上遇到了非常多奇怪的人和許多奇怪的事。他自從跟著老人，走到哪里都能念出一首又一首優(yōu)美的詩歌。
烏丟丟是一個(gè)活潑的孩子，只要是他走過的.地方都會(huì)有有趣的事情發(fā)生。
那個(gè)老爺爺寫的詩雖然優(yōu)美，但是總沒有人欣賞他的作品，這讓老人非常失望。
烏丟丟是一個(gè)很有愛心的孩子，他和老人迎風(fēng)而行時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在風(fēng)沙中艱難地飛著，烏丟丟就把蝴蝶救進(jìn)老人的帽中躲一躲風(fēng)沙。
我的感受是：只要人本著善良的心就一定能成為人們心中的大明星！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇九
一個(gè)寧靜的清晨，我打開了金波爺爺?shù)拈L(zhǎng)篇童話——《烏丟丟的奇遇》，也打開了一扇通往童心世界的門。
當(dāng)烏丟丟與吟老找到珍兒時(shí)，珍兒的學(xué)校起火了，珍兒為救學(xué)校的看家狗，烏丟丟為救珍兒，他們不顧一切地沖進(jìn)了火堆，兩個(gè)善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海，被燒成了灰燼，但為了報(bào)答給予他身體的珍兒，他把自己小腳丫的溫度、力量，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)了珍兒的腿，讓珍兒恢復(fù)了健康。烏丟丟接受著別人的愛，同時(shí)也懂得了用愛來回報(bào)。在關(guān)注他成長(zhǎng)的同時(shí)，我也獲得了一次真正意義上的成長(zhǎng)。
從小到大，媽媽給予了我太多太多。生病時(shí)，是她不辭辛苦地守護(hù)著我；受傷時(shí)，是她用寬大的懷抱安慰著我；失敗時(shí)，是她用滿含關(guān)切的目光溫暖著我……“鴉能反哺，羊知跪乳”，小木偶烏丟丟也懂得了回報(bào)，更何況我呢？為疲勞一天的媽媽敲敲背吧，替媽媽洗洗衣服吧，給媽媽做一些好吃的吧……在以后的日子里，我也要讓媽媽感受到我的愛！
烏丟丟，一個(gè)小小的木偶，他用大大的愛感動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了生命的真諦——回報(bào)愛，傳遞愛?？赐陼淖詈笠豁?，我輕輕閉上了雙眼……我想：烏丟丟并沒有死，他的愛永遠(yuǎn)傳遞了下去，他永遠(yuǎn)活在每一個(gè)讀者的心里！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十
在這個(gè)充實(shí)而愉快的寒假，我讀了金波爺爺寫的童話《烏丟丟奇遇記》，很有感觸。
這本書講烏丟丟是一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九?。有一次，布袋爺爺在古老的小?zhèn)上耍木偶，不小心把烏丟丟唯一的一只腳丟失了。由于那只腳是有靈氣的，所以布袋爺爺覺得沒有了那只腳，不可能再演好。從那以后，他的身體越來越衰弱，終于一病不起。
珍兒是一個(gè)腿有殘疾的小女孩，她撿到了小腳丫，想還給布袋爺爺?？墒遣]有找到爺爺，珍兒只好把烏丟丟收留在自己的家中。
珍兒的生日即將來到，媽媽準(zhǔn)備給她縫一個(gè)漂亮的布娃娃，但珍兒卻說想要個(gè)丑娃，因?yàn)樵谒难劾锍笸薷蓯?。媽媽把丑娃送給珍兒時(shí)，珍兒請(qǐng)媽媽幫忙把烏丟丟縫到丑娃身上，讓烏丟丟變成了一個(gè)有生命的人。不久，烏丟丟不辭而別，無意中闖進(jìn)了吟癡老人的家中，認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、樟木老頭、泥泥狗、陀螺、不倒翁、蝌蚪人……在那里，他真正體會(huì)到了快樂。
后來，他們來到了口袋村，可是布袋爺爺已經(jīng)去世了。于是，他們又去找珍兒。到了那兒卻得知珍兒的學(xué)校著火了，可珍兒還在學(xué)校里。烏丟丟奮不顧身沖進(jìn)火海里，珍兒得救了，可烏丟丟還在里面?；鸨粨錅鐣r(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)烏丟丟又變成了一只孤零零的小腳丫。原來，他把自己唯一的一只腳留給了珍兒，讓她重新?lián)碛辛四_。
烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，并懂得用愛去回報(bào)生命。讀完這本書，我明白了愛是人生中不可缺少的一部分，更是世界上不可缺少的一部分。因?yàn)閻郏澜绮抛兊萌绱嗣篮?。所以，我們要學(xué)會(huì)接受愛，更要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十一
讀完了《烏丟丟的奇遇》后，它優(yōu)美而憂傷的童話故事深深地吸引了我。
文章用非常樸實(shí)的語言講述了一個(gè)“獨(dú)腳大俠”來到一個(gè)大詩人吟老家。當(dāng)吟老家看到地上的腳印后不停地去尋找線索，這是烏丟丟蹦了出，向吟老家說明了自己的故事。吟老家很受感動(dòng)，便幫助烏丟丟找布袋爺爺和珍兒。
一路上，他們幫一位小姑娘獲得快樂，讓小蘑菇有了一顆心……
后來，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，并懂得用愛回報(bào)生命……
讀完了這本書，使我懂得了愛能使生命變得更加鮮活，有趣。我們應(yīng)該像烏丟丟一樣，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛；像蘑菇人，逆風(fēng)的蝶一樣，忠誠、努力、善良，我們每個(gè)人在享受愛的過程中也要同時(shí)付出愛，讓我們的生活變得更加美好，燦爛！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十二
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，我都感動(dòng)的快要哭了。
這是一部?jī)?yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂，而獲得了生命，愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
文中最讓我感動(dòng)的是：“那個(gè)結(jié)局真是難以置信，烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒?！?BR> 烏丟丟雖然死了，但他會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中，他是我們的榜樣，是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會(huì)在天上看著我們，向我們微笑。
讀了這本書，我懂得了大家要珍情生命的可貴；我也懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十三
我暑假讀了《烏丟丟的奇遇》，一開始我認(rèn)為“烏丟丟”是一個(gè)小動(dòng)物，或是一個(gè)人物，可是當(dāng)我看了這本書我才知道我錯(cuò)了，其實(shí)“烏丟丟”是個(gè)小木偶，有著一只神奇的小腳丫的小木偶。
人們都叫他“獨(dú)腳大俠”，因?yàn)樗男∧_丫為大家表演了許多的精彩的節(jié)目，那節(jié)目無以倫比。
通過一個(gè)長(zhǎng)期的旅途，“烏丟丟”和“老詩人”之間的愛慢慢地展開了，縱來開始了一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事?！盀鮼G丟”因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得神奇的小腳丫，也獲得了生命，可以說是小腳丫給它了生命，所以他更珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛，讓“烏丟丟”的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓“烏丟丟”和老詩人的友情變得神圣。這本書充滿了愛。
通過這個(gè)故事我知道了要使人的生命變的鮮活、有趣，就要用愛來改變。如果一個(gè)人幫過你，那么你就應(yīng)該用在愛來回報(bào)他們，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，珍惜生命的可貴。就像金波老爺爺?shù)脑捯粯?，用愛來改變、回?bào)、滋養(yǎng)、珍惜。這本書讓我了解了人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？那都是愛！“老詩人”和“烏丟丟”的故事告訴了我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！讓我們一起記住金波老爺爺?shù)脑挵桑∈篱g萬物是要用愛來改變的！記住吧，《烏丟丟的奇遇》！是多么的美麗！
愛是無私的，愛是偉大的，愛是無法形容的！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十四
4月23日是世界讀書日。學(xué)校組織了讀書活動(dòng)，向大家推薦金波爺爺寫的書。我讀了7本，印象最深的是《烏丟丟的奇遇》。
這本書的主人公是烏丟丟，你可別以為它是個(gè)人，其實(shí)它是烏丟丟大俠的一只小腳丫。
烏丟丟與主人走散后，在尋找主人的路上，得到了殘疾小女孩珍兒、詩人吟老的幫助。雖然烏丟丟最后并沒有找到它的主人，但它讓自己的生命融入了珍兒最需要的那一只腳。
這是一本帶點(diǎn)兒憂傷的小說，讀著這本書，讓我好幾次都因?yàn)楦袆?dòng)而流下了眼淚。原來愛的力量如此之大。是愛，幫助烏丟丟去找它的主人；也是愛，讓烏丟丟將如此珍貴的生命奉獻(xiàn)給別人。
生活在世界上，每個(gè)人都需要愛，在我們接受別人關(guān)愛的同時(shí)，不要忘記，伸出你的手，給需要的人傳遞一份愛。讓世界充滿愛，因?yàn)橛袗鄱用篮茫?BR> 烏丟丟的奇遇記讀后感篇十五
最近，我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，感觸非常深刻。這本書講的是口袋村里有一個(gè)耍木系的布袋爺爺，有一次他不小心弄丟了“獨(dú)腳大俠”的一只腳。因?yàn)槟侵荒_是有靈性的，所以丟掉了腳就演不成木偶戲了，他從此以后就一病不起。而小腳丫卻被殘疾小姑娘珍兒撿到了，之后，珍兒和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了她身軀和相貌，使他成為了一只有腳的娃娃，還給他取了一個(gè)名字——烏丟丟。
不久后，烏丟丟不辭而別來到了老詩人吟癡先生家，認(rèn)識(shí)了許多可以說話有靈氣的朋友、皮膚雪白的套娃娃七姐妹、聲音沙啞的詩簍子、七嘴八舌的蝌蚪人、寫看書的樟木老頭兒……在他們舉辦的“重返童年”的晚會(huì)上，吟老尋覓到了自己童年的往事與快樂，而烏丟丟也有了一顆擁有愛的心。這時(shí)烏丟丟想起了珍兒和布袋爺爺，便和吟老提出自己想去找他們，于是他們第二天就出發(fā)了。一路上，他們發(fā)現(xiàn)了不
少獨(dú)特?fù)碛幸活w美好心靈的人或物：種雞蛋的小姑娘薈兒、一只腳的蘑菇人、可以永生的少女雕像……他們最終找到了布袋爺爺，但可悲的是，布袋爺爺已經(jīng)病死了。于是他們只好去找珍兒了。
他們剛到珍兒的家鄉(xiāng)，沒想到就看見珍兒的學(xué)校著火，珍兒還在學(xué)校里！于是烏丟丟義無反顧的沖進(jìn)大火，救了珍兒和他旁邊的一只小狗，可是自己卻陷入火海，只剩下一只小腳丫了。他感激珍兒給予了自己那么多東西，就把自己的體溫和力量一點(diǎn)一點(diǎn)地賜予了珍兒那支殘疾的腿，最后珍兒的腿不跛了，他卻不見了。我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)，做個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。當(dāng)別人幫助自己時(shí)，要心存感激；當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí)，要盡己所能的幫助別人。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了許多做人的道理，用愛滋潤的生命才是有價(jià)值的，讓我們像烏丟丟學(xué)習(xí)，用愛來回報(bào)他人吧！世界將因此變得更加美好！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十六
友情，到底是什么，我在漫長(zhǎng)的尋找中，慢慢失去了方向，自從讀了《烏丟丟的奇遇》之后，我才明白友誼的真諦。
友情是吟老和烏丟丟之間的不離不棄，互相尊重的友情是每個(gè)人都向往的，因?yàn)檫@才是真正的友誼，而不是平常和你稱兄道弟，而在你最需要幫助的時(shí)候卻做縮頭烏龜，臨陣脫逃的狐朋狗友。
友情是烏丟丟和珍兒之間的互相給予對(duì)方快樂與幸福感，烏丟丟雖然只剩下一只腳，但珍兒并沒有拋棄他，還給予烏丟丟一個(gè)健全的身體，這種友情深深的打動(dòng)了我，因?yàn)榕笥阎g的友誼是什么都無法替代的。友情的背后應(yīng)該充滿著信任友好，而不是充滿著厭惡以及仇恨。
友情是吟老和可人之間的.相互依靠，他們倆從素不相識(shí)到偶然相遇再到成為 形影不離的好朋友，這當(dāng)中充滿著多少童年里天真美好的回憶。傳達(dá)信號(hào)的小蛤蟆、甜蜜的小金橘、敲墻的問好、美麗的流、還有那神奇而又美麗的牽?；?伴隨著他們倆度過了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚，多么令人感動(dòng)的友情，可最后又是多么遺憾。
生活中友情都在充當(dāng)著不同的角色，有著好朋友的友情，有著互相著想的友情，同時(shí)也有著互相依靠的友情，你的生活中友情充當(dāng)著什么樣美好的角色，快去尋找你生命 中的友情吧！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十七
這是一本全波爺爺寫的關(guān)于愛的童話故事，它既優(yōu)美又憂傷，我一口氣把它讀完了。
這本書講的是，烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九?，“?dú)角大俠”丟失的一只小腳丫，他被一個(gè)跛足的小女孩珍兒撿到，之后，他來到珍兒的家，得到了一個(gè)身體。不久后，因?yàn)樗哪暧谉o知，所以不辭而別，坐著一輛大卡車，闖入了吟病老人的家中。
在吟老家里，烏丟丟認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——會(huì)作詩的“詩簍子”，可愛的可可七姐妹全身烏黑的小泥猴......在他們?yōu)橐骼吓e行的“返老童年”的晚會(huì)上，烏丟丟真正領(lǐng)悟了快樂，是因?yàn)橛袗鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。
在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中，烏丟丟從吟老先生那學(xué)會(huì)了寫詩，懂得了愛和感恩，快樂和憂傷，珍兒給了他生命，吟老給了他智慧，讓他明白了作為一個(gè)人是多么的幸福呀！最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒和一只學(xué)校的看門狗，而自己卻被燒成了灰燼只剩一只小腳丫，小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體，是她離開了拐杖。
愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們一定要懂得幫助別人，用愛回報(bào)愛。