心得體會(huì)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的感悟和領(lǐng)悟，它是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志，值得我們認(rèn)真總結(jié)。心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以讓我們更好地反思和思考，得出一些有益的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的工作和生活效率。在工作中，我們可以總結(jié)出一些方法和技巧，以提高工作效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，我們可以總結(jié)出一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以提高學(xué)習(xí)效果和能力。總之，心得體會(huì)的寫(xiě)作是我們不可缺少的一部分。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先要有鮮明的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解，突出自己的思考和感悟。6.以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的案例分析和個(gè)人思考，可以為大家提供一些靈感和啟發(fā)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇一
“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家?！奔彝ナ巧鐣?huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。故而，家風(fēng)正則社風(fēng)清，社風(fēng)清則黨風(fēng)政風(fēng)明。
中國(guó)自古以來(lái)就有立家規(guī)、重家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“岳母刺字”“畫(huà)荻教子”等廣為流傳，《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書(shū)》等備受推崇。更多人家，雖然沒(méi)有成文家訓(xùn)，但也在潛移默化中形成了特有家風(fēng)，有益于家族發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。
家風(fēng)影響社風(fēng)。家風(fēng)正不正，不僅關(guān)系家族榮辱興衰、家庭幸福與否，還直接關(guān)系公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。積小流而成江河，積家風(fēng)而成社風(fēng)。社會(huì)肌體由一個(gè)個(gè)家庭細(xì)胞組成，家規(guī)嚴(yán)、家風(fēng)正，則家庭成員“三觀”開(kāi)關(guān)更緊、道德約束更強(qiáng)，則社會(huì)風(fēng)氣清朗向上、社會(huì)文明不斷進(jìn)步。反之，老人贍養(yǎng)無(wú)著、子女教育缺失、親人情感淡漠不僅與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)直接關(guān)聯(lián)，而且會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)尚、社會(huì)文明產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響。
家風(fēng)事關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)。黨風(fēng)政風(fēng)由廣大黨員干部涵養(yǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)在每一個(gè)黨員干部身上。許多貪腐案件證明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部最終鋃鐺入獄，問(wèn)題往往肇始于家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)。譬如，有的被“枕頭風(fēng)”吹下犯罪深淵，有的縱容親人違法亂紀(jì)，甚至有的貪腐“全家總動(dòng)員”，不僅敗壞黨的形象，損害黨和人民的利益，而且毀了自己、毀掉整個(gè)家庭，教訓(xùn)深刻、發(fā)人深省。
黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，把家風(fēng)建設(shè)作為黨員干部作風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
家風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，黨員干部更要高度重視。一方面，要堅(jiān)定理想信念，追求高尚情操，守規(guī)矩、慎交友、去陋習(xí)、尚節(jié)儉，做到自身清正廉潔;一方面，要對(duì)家人劃出底線紅線，加強(qiáng)思想道德、法律法規(guī)教育，特別要從小處入手、從小事做起，細(xì)察家人異常之舉，關(guān)注家人社交圈子，對(duì)于家人身上苗頭性的問(wèn)題，要早教育、早制止、早糾正，以有形的“鐵家規(guī)”涵養(yǎng)無(wú)形的“好家風(fēng)”，教好、管好、帶好配偶子女，做到自身清、家人清、身邊清，以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧、以家庭清廉維護(hù)一生清譽(yù)，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇二
望著墻上的時(shí)鐘永停歇的秒針繞了一圈又一圈，忘了你的離去有多久，只知道我痛得很深很深。又得寫(xiě)心得了，每每這個(gè)時(shí)刻，我的心都很痛很痛，因?yàn)槲矣值冒呀Y(jié)疤的傷口撕裂開(kāi)。你可知道，你的突然離去，是我一輩子無(wú)法言語(yǔ)的痛。曾經(jīng)想過(guò)時(shí)間是治愈傷痛的最好良藥，總想著以后會(huì)好的?？傉J(rèn)為一切都會(huì)過(guò)去的，可是現(xiàn)在想來(lái)，依然是錐心的痛，只是我現(xiàn)在有了可以活下去的理由———我們的女兒。女兒啊女兒，你一直都是媽媽的動(dòng)力，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)更是。幾年來(lái)在沒(méi)有你的日子里，我和女兒一直共同成長(zhǎng)著。
女兒啊女兒，為了你，我從悲傷的繭中破殼而出。家庭的變故，猶如天崩地裂。我的世界開(kāi)始倒塌了，在床上躺了一個(gè)星期，吃不下睡不著。每天是媽媽一口口湯水地給我灌下去、就這樣在家里整整呆了快一個(gè)月，從未走出過(guò)家門(mén)。這段時(shí)間，每天晚上臨睡前，是女兒最傷心難過(guò)的時(shí)刻，也是我最艱難的時(shí)候，6歲的女兒總是哭著要找爸爸，而我只能強(qiáng)忍傷痛，安慰她說(shuō)，爸爸去了美麗的天堂，他在那里一直關(guān)注著你，你要表現(xiàn)好，爸爸就會(huì)很開(kāi)心了。從此，女兒也越來(lái)越懂事，常常說(shuō)，媽媽我要好好吃飯，快快長(zhǎng)大，好像爸爸一樣可在幫你做事。此時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事，親人們常常為我送來(lái)了關(guān)心，他們關(guān)切的話語(yǔ)猶如一陣陣春風(fēng)，溫暖了我的心靈。從他們的臉上，我也讀懂了擔(dān)憂，為我的現(xiàn)在擔(dān)憂，為我的將來(lái)?yè)?dān)憂。想到可愛(ài)的女兒，想到你依然陽(yáng)光的笑臉。于是，我抬起頭來(lái)，重拾笑臉!
女兒啊女兒，為了你，我一肩扛起了我們的家。沒(méi)有了依靠，學(xué)會(huì)了騎車(chē)，學(xué)會(huì)了交電費(fèi)，學(xué)會(huì)了取款，學(xué)會(huì)了放手，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了在工作中尋找開(kāi)心的源泉，學(xué)會(huì)了在苦悶中尋找快樂(lè)的理由!看到女兒你的笑臉，我再苦再累也值得?？吹侥隳敲磹?ài)畫(huà)畫(huà)，媽媽咬咬牙，也送你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，你也非常爭(zhēng)氣，你的每一張畫(huà)，是送給媽媽最好的禮物，每張畫(huà)都讓我愛(ài)不釋手，我總是看了又看，每次看到你的新畫(huà)，我總?cè)滩蛔?，拍下?lái)，傳到qq空間，閑時(shí)，總是看了又看，讓我消除疲勞。有一次，你在作文中寫(xiě)到：媽媽，在我心目中，您是一位偉大的母親。自從爸爸的離去，您一個(gè)人扛起了整個(gè)家。雖然再苦再累，可您從未在女兒面前埋怨過(guò)，在我心目中，您真的是一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。在生活中，您給了我雙重的愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，讓我雖然缺失父愛(ài)，卻依然健康成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)，我這有您這樣的媽媽而自豪、讀著讀著，我的眼眶濕潤(rùn)了，女兒真的長(zhǎng)大了，懂得理解媽媽了，媽媽依然會(huì)為你扛起一片天，雖然媽媽的肩膀沒(méi)有爸爸的寬闊，但媽媽會(huì)為你撐起一片天。
女兒啊女兒，為了你，我?guī)е阕咴陉?yáng)光的路上。經(jīng)歷了這些，媽媽也明白了身體健康的重要，于是，唐寨山上留下了我們的足跡，駕云亭中灑下了我們的汗水，媽媽帶著你領(lǐng)略了九仙山的神秘，征服了大小險(xiǎn)，春來(lái)尋春，冬來(lái)看雪，秋來(lái)賞葉，夏到玩水。我們一起行走在陽(yáng)光下，領(lǐng)略著大自然的美麗，一路風(fēng)光一路成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇三
父母是孩子第一任老師，我們從父母身上繼承得來(lái)的不只是一個(gè)光榮的姓氏，更有父母輩走過(guò)荊棘之路的“愛(ài)”的傳承?！皭?ài)”在漢語(yǔ)中是個(gè)多義詞，包含了愛(ài)情、親情、友情以及人對(duì)所有事物的根本情感。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家庭、愛(ài)他人、愛(ài)崗敬業(yè)……都是愛(ài)。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。高舉“愛(ài)”的火炬，將潔身自愛(ài)、愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民融入到生活工作中，燃旺家風(fēng)火焰，勇往直前。
高舉“出淤泥而不染”潔身自好的“自愛(ài)”火炬，照亮堅(jiān)定前行的決心。母親雖然目不識(shí)丁，但從我記事起，就耳提面命地教育我：“做人要自尊自愛(ài)，忠厚純良，要對(duì)得起自己的良心?！毙r(shí)候，我對(duì)這句話懵懵懂懂，認(rèn)為只要愛(ài)自己，不做虧心事就行了。隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了歲月的洗禮、社會(huì)的歷練、風(fēng)霜的淬煉，我才深刻地領(lǐng)會(huì)到“在道德的真空里，我們?nèi)匀荒軡嵣碜院?，守身如玉，以致我們現(xiàn)在能夠俯仰無(wú)愧?！碑?dāng)今世界面臨百年未有之大變局，我要努力成為正直賢達(dá)之士，無(wú)論在何時(shí)何地，都能夠潔身自好，不隨波逐流;能清醒地認(rèn)識(shí)形勢(shì)，憂國(guó)憂民，“心不清則無(wú)以見(jiàn)道，志不確則無(wú)以立功”，用自己的微博之力，貢獻(xiàn)出力所能及的力量。
高舉“我不擔(dān)當(dāng)與阿誰(shuí)”愛(ài)崗敬業(yè)的“責(zé)任”火炬，燃旺事業(yè)紅紅火火。父親一生勤勤懇懇，任勞任怨地為家庭、為子女付出，在工作中亦是辛勤勞作，忠于職守。他為人處世的作風(fēng)，也影響了我對(duì)“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”的理解和詮釋。樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，事不避難、義不逃責(zé)，埋頭苦干，要有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，無(wú)論什么時(shí)候，該做的事知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，頂著壓力也要干;該負(fù)的責(zé)，挺身而出、沖鋒在前，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。愛(ài)崗敬業(yè)，在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒，認(rèn)真做好手里任務(wù)，并且以最低的成本、最高的效率、最好的質(zhì)量出色地完成本職工作，做到對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài)，最終達(dá)到“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心”的境界，讓事業(yè)欣欣向榮。
高舉“以天下為己任”愛(ài)國(guó)愛(ài)民的“博愛(ài)”火炬，燃旺國(guó)富民強(qiáng)的火焰。“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！备改缸類?ài)說(shuō)的話就是：“要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以后有出息?！卑謰尩亩诤推谕m然寥寥數(shù)語(yǔ)，但對(duì)我的影響卻很是深遠(yuǎn)。一個(gè)有出息的人，一定自尊自愛(ài)、獨(dú)立強(qiáng)大、心系天下、學(xué)識(shí)淵博、技能精湛……自己也在為這個(gè)目標(biāo)勇往直前?！捌D難困苦，玉汝于成?！币砸煌鶡o(wú)前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的精神狀態(tài)，心懷國(guó)之大者，堅(jiān)守初心使命，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作本領(lǐng)，攥緊手中的“接力棒”，在服務(wù)大局中更好履職盡責(zé)，努力為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
胡適在《我的母親》中寫(xiě)到：“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母?！蔽覀儚母改干砩蠈W(xué)到的精神力量，指引我們奮勇前行。我們要高舉“愛(ài)”的火炬，代代相傳，燃旺家風(fēng)的火焰，照亮人生路。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇四
弘揚(yáng)家風(fēng)是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，它不僅能夠傳承家族文化，更能夠提高家族成員的道德素質(zhì)。近年來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣逐漸惡化，家族的底線也在不斷降低，因此，我們需要通過(guò)弘揚(yáng)家風(fēng)，讓全家都能夠受益，共同建立和諧文明的家庭。
第二段：家庭是弘揚(yáng)家風(fēng)的第一步
家庭是一個(gè)人一生中最為重要的環(huán)境之一，也是弘揚(yáng)家風(fēng)的關(guān)鍵步驟。我們需要從培養(yǎng)孩子做起，讓孩子能夠在家庭中學(xué)習(xí)到正確的道德觀念和文化傳統(tǒng)，懂得尊敬父母，互相關(guān)心，體諒和包容對(duì)方。只有當(dāng)我們建立起和諧的家庭，才能夠基于家族成員之間的愛(ài)和信任，共同弘揚(yáng)家風(fēng)。
第三段：家訓(xùn)的重要性
家訓(xùn)是弘揚(yáng)家風(fēng)的重要手段，它能夠把家族的文化和家庭的傳統(tǒng)價(jià)值觀通過(guò)口耳相傳的方式給后人留下。傳統(tǒng)的家訓(xùn)通常是由祖輩們刻意制定的，而且包含了家族成員塑造家風(fēng)的重要守則。在今天，我們可以根據(jù)家庭的實(shí)際情況，讓全家共同制定家訓(xùn)，在日常生活中注重強(qiáng)調(diào)家訓(xùn)的重要性，把正能量發(fā)揮到極致。
第四段：文化傳承需重視
我們需要注重弘揚(yáng)家族的文化傳統(tǒng)，使傳統(tǒng)文化能夠在今天得到傳承，并體現(xiàn)出強(qiáng)大的文化創(chuàng)造力。只有通過(guò)精心的文化傳承，我們才能夠更好地弘揚(yáng)家風(fēng)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦一些文化講座或者同年代家族成員之間的交流來(lái)幫助弘揚(yáng)家族文化，讓每個(gè)家族成員都深入了解自己的家族文化。
第五段：弘揚(yáng)家風(fēng)，共建和諧社會(huì)
弘揚(yáng)家風(fēng)不僅僅是為了家族的榮譽(yù)感和傳統(tǒng)文化的保護(hù)，更是為了傳達(dá)社會(huì)價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)家族良好風(fēng)范，涵養(yǎng)人類文明價(jià)值。家庭是社會(huì)的基石，一個(gè)和諧寧?kù)o的家庭會(huì)促進(jìn)一個(gè)和諧寧?kù)o的社會(huì)。家族成員的精神面貌會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們弘揚(yáng)家風(fēng)，同樣也是在為家庭的和諧與社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
總之，弘揚(yáng)家風(fēng)是家族成員的共同責(zé)任，我們要認(rèn)真響應(yīng)應(yīng)該積極承擔(dān)，為此付出努力。無(wú)論是承傳、鑒賞還是延續(xù)傳統(tǒng)，我們都要準(zhǔn)備好我們的肩膀，打造屬于自己的強(qiáng)大家族，把好家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，為家族的未來(lái)做出美好的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇五
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)是近年來(lái)社會(huì)越來(lái)越重視的一個(gè)話題。家風(fēng)是傳統(tǒng)文化的一部分，是人們家族內(nèi)部積淀下來(lái)的行為習(xí)慣和思想觀念，而弘揚(yáng)家風(fēng)則是合理傳承家族文化、維護(hù)家族團(tuán)結(jié)和傳遞正值觀的一種有效手段。筆者相信，在弘揚(yáng)家風(fēng)的過(guò)程中，每個(gè)參與者都會(huì)從中獲得不同的收獲和體會(huì)。
第一段，介紹家風(fēng)的概念和重要性。家風(fēng)與家庭的生活密切相關(guān)，它是記錄家族文化的重要載體。弘揚(yáng)家風(fēng)能夠激勵(lì)家庭成員共同維護(hù)家族傳統(tǒng)和彌合家族矛盾，有利于保護(hù)家族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
第二段，描述如何弘揚(yáng)家風(fēng)。有效的弘揚(yáng)家風(fēng)需要從細(xì)節(jié)入手。例如，在對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度、孝順行為、家族的文化傳承等方面靠前面示范和引導(dǎo)后輩，以此來(lái)弘揚(yáng)良好的家風(fēng)。
第三段，闡述弘揚(yáng)家風(fēng)對(duì)家庭的積極影響。處事有原則、勇于承擔(dān)責(zé)任、忠誠(chéng)正直、尊重關(guān)愛(ài)他人、傳承乃祖宗之遺志等等，在日常生活中實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值觀都能幫助家庭成員保持心靈健康、提升幸福感和生命積極度。
第四段，回顧自己在弘揚(yáng)家風(fēng)上的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。可以分享一些通過(guò)參與家族活動(dòng)、學(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化、模仿長(zhǎng)輩一些刻板的傳統(tǒng)做法等等，弘揚(yáng)自己家族的優(yōu)良家風(fēng)的經(jīng)歷。
第五段，總結(jié)驗(yàn)收。弘揚(yáng)家風(fēng)需要整個(gè)家庭、整個(gè)家族的緊密合作與共同努力。每個(gè)人都有責(zé)任去繼承和弘揚(yáng)家族文化，弘揚(yáng)家風(fēng)是為了讓更多人在受到我們的感召和影響下，也能尋找自己的根并學(xué)會(huì)珍愛(ài)家庭、珍愛(ài)生命、珍愛(ài)文化。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇六
家風(fēng)無(wú)聲化“規(guī)矩”，約束我們嚴(yán)于律己、清白做人。很小的時(shí)候，父母就教育我們，借別人的東西不但要還，還要記得別人的好;教育我們不要惹是生非，不能倚強(qiáng)凌弱，更不能做偷雞摸狗、違法犯罪和違背公秩良俗之事。記得小時(shí)候，鄰居家的小雞跑到我家菜地里，我在驅(qū)趕的時(shí)候，用石頭把小雞砸傷了，鄰居看到后非常生氣，朝我大聲呵斥。我回到家，母親把自己家的小雞抓來(lái)，讓我賠給鄰居家，我認(rèn)為自己是對(duì)的，是鄰居家有錯(cuò)在先，沒(méi)必要賠東西，也不用賠不是。母親心平氣和教育我，說(shuō)鄰里間和為貴，雖然鄰居家的小雞不該到我家菜地里，但小雞對(duì)鄰居家來(lái)說(shuō)，比自己家種的菜要貴重，我們得分清輕重、明晰是非、辨準(zhǔn)對(duì)錯(cuò)，別人做錯(cuò)了，不用和別人吵架，要嚴(yán)加約束自己，才不會(huì)在生活中對(duì)自己、對(duì)別人造成傷害。這些看似處理雞毛蒜皮的小事，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨中，是父母立下的做人規(guī)矩、成事規(guī)范，是指引我們成長(zhǎng)成人的“指針”。
家風(fēng)無(wú)聲化“力量”，激勵(lì)我們?cè)鲩L(zhǎng)才干、擔(dān)當(dāng)前行。記得小時(shí)候，父母帶我到鎮(zhèn)上趕場(chǎng)，最喜歡的就是帶我去場(chǎng)上的新華書(shū)店，幫我買(mǎi)一些連環(huán)畫(huà)、一些故事書(shū)，讓我們能夠讀上書(shū)。父親給我們講過(guò)的故事，記憶最深的就是古人捉螢火蟲(chóng)當(dāng)“燈”讀書(shū)的故事，以及把頭發(fā)綁在梁上讀書(shū)的故事，告訴我們讀書(shū)的好處。上高中時(shí)，家里為了付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，已經(jīng)入不敷出了。正值“打工潮”興起時(shí)期，我們提出外出務(wù)工、減輕家里負(fù)擔(dān)，父母非常嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們，說(shuō)：“讀書(shū)考不上大學(xué)，是我們的事，是我們對(duì)自己不負(fù)責(zé)任!家里拿不出錢(qián)讀書(shū)，是大人的事，不用我們操心，也不用分心考慮?！痹诟改竾?yán)肅的批評(píng)中，看著父母堅(jiān)毅的眼神，我們都靜心下來(lái)學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)。父母在我們成長(zhǎng)路上，用自己理解的道理，引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)，用厚實(shí)的擔(dān)當(dāng)扛起促進(jìn)我們成長(zhǎng)成人的重?fù)?dān)。這些于無(wú)聲處的引導(dǎo)、于無(wú)聲處展示出來(lái)的力量，教育、激勵(lì)我們不斷奮力前行。
家風(fēng)，是一句話中蘊(yùn)藏的道理;家風(fēng)，是一件事中潛藏的規(guī)范;家風(fēng)，是時(shí)時(shí)處處自身言行中展示的形象;家風(fēng)，是一生一世傳承和守望的精神，是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的力量。家風(fēng)，就是父母的諄諄告誡，是父母的言傳身教。家風(fēng)看似樸質(zhì)，看似簡(jiǎn)略，不高深、不精美，但卻受用，卻能滋潤(rùn)我們心田，讓我們感受到無(wú)限的力量，激勵(lì)我們?nèi)ラ_(kāi)拓自己人生藍(lán)海，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇七
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的港灣，是愛(ài)與關(guān)懷的源泉，更是道德與品質(zhì)的滋養(yǎng)之地。而家風(fēng)正氣的弘揚(yáng)，則是家庭中的一種美德，是一種堅(jiān)守品質(zhì)的精神追求。在我多年的成長(zhǎng)與體驗(yàn)中，我深深感受到了家庭的力量與家風(fēng)正氣帶來(lái)的影響。以下是我在弘揚(yáng)家風(fēng)正氣過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，要從家庭教育入手。一個(gè)家庭教育好與壞，將直接決定著孩子的成長(zhǎng)軌跡。父母是孩子最直接的引導(dǎo)者，他們的行為與言語(yǔ)都是孩子模仿的對(duì)象。因此，父母在教育孩子過(guò)程中，應(yīng)該樹(shù)立起正面的價(jià)值觀和道德觀，以自身榜樣的力量去引領(lǐng)孩子。比如，在家庭生活中，父母可以多做一些關(guān)于正直誠(chéng)信、友善待人的事情，積極主動(dòng)地和孩子分享自己所經(jīng)歷的事情，以此培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，要注重親子溝通。一家人的和睦與問(wèn)題的解決，離不開(kāi)真誠(chéng)的互動(dòng)與溝通。親子溝通可以促進(jìn)家庭成員之間的情感交流與了解，也可以幫助解決家庭中的矛盾與問(wèn)題。我記得有一次家庭會(huì)議，父母為我和弟弟制定了一些家規(guī)，例如每周要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、分擔(dān)家務(wù)等。這一次家庭會(huì)議，不僅讓我和弟弟明白了家庭的規(guī)矩，也拉近了我與父母之間的距離，使我們更加親密。
再次，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，要培養(yǎng)家庭共同參與的意識(shí)。家庭不應(yīng)只是一個(gè)“娘家”的食宿之所，而應(yīng)是所有成員的責(zé)任與使命所在。家庭成員應(yīng)該共同分擔(dān)家庭事務(wù)，關(guān)心關(guān)愛(ài)他人，并建立起和諧的家庭關(guān)系。例如，在家庭中，每個(gè)成員都應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，按照各自的能力和年齡，參與家務(wù)勞動(dòng)，不只是父母的責(zé)任。我常常會(huì)主動(dòng)幫助媽媽洗衣服、洗碗，這不僅是我自己的責(zé)任，也是傳承家風(fēng)正氣的重要方式之一。
此外，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，也需要注重親情的培養(yǎng)。親情是家庭和睦的源泉，是家庭成員之間情感的紐帶。只有充分體現(xiàn)和傳遞親情，才能讓家庭成員之間更加團(tuán)結(jié)和諧。比如，經(jīng)常家庭聚餐，既能享受美食的同時(shí)，也能增進(jìn)親人之間的感情。每逢節(jié)假日，我們一家人會(huì)舉行一次慶祝活動(dòng)，一起包餃子、煮湯圓，一起觀看節(jié)目，其樂(lè)融融。
最后，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，也需要使用正確的教育方式。在家庭教育中，教育方式的選擇至關(guān)重要。正確的教育方式可以激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)他們良好的品德和道德情操。我們家庭注重對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以鼓勵(lì)孩子積極向上的表現(xiàn)。比如，如果我在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，父母會(huì)給予一些小獎(jiǎng)勵(lì)。這種正向的激勵(lì)，不僅能夠調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，也能塑造孩子正確的價(jià)值觀。
總之，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣則是促進(jìn)家庭和諧與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在我多年的成長(zhǎng)中，家庭教育、親子溝通、家庭參與、親情培養(yǎng)和正確的教育方式，成為我弘揚(yáng)家風(fēng)正氣的有力支撐。通過(guò)這些體會(huì)與感悟，我希望能將家庭的溫暖與正能量傳遞下去，讓每個(gè)家庭都成為一片溫馨的綠洲。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇八
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在我們傳承和弘揚(yáng)中華文明的過(guò)程中，始終占有重要地位。弘揚(yáng)家風(fēng)，不僅是一種傳統(tǒng)文化的守護(hù)，更是傳承家族精神的必修課，是一個(gè)家庭成員的共同使命。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了弘揚(yáng)家風(fēng)的重要性和意義。
第二段：家風(fēng)的定義
家風(fēng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是家族的風(fēng)氣、品質(zhì)和傳統(tǒng)，它體現(xiàn)了家庭成員的共同信仰、道德準(zhǔn)則、生活方式、行為規(guī)范等。家風(fēng)所包含的不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種道德規(guī)范，不僅是一種家族風(fēng)貌，更是一種價(jià)值觀念。家風(fēng)的傳承，就是對(duì)家族精神和人文精神的傳承。
第三段：家風(fēng)的影響
家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的影響是深遠(yuǎn)的。一個(gè)好的家風(fēng)可以傳承良好的家族精神、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，使成員們共同遵守、傳承、強(qiáng)化和提高這種精神力量，更好地繼承中華文化、弘揚(yáng)中華民族精神。同時(shí)，家風(fēng)也是家庭成員相互關(guān)懷、幫助和支持的重要渠道，弘揚(yáng)家風(fēng)，不僅有利于家庭成員的相互關(guān)系和團(tuán)結(jié)，也有利于家庭成員的身心健康。
第四段：弘揚(yáng)家風(fēng)的方法
要弘揚(yáng)家風(fēng)，需要付出行動(dòng)和實(shí)踐。家庭成員可以從以下幾方面入手：首先是自我約束和規(guī)范，比如遵守家規(guī)、遵守街道、社區(qū)法律法規(guī)等；其次是加強(qiáng)共識(shí)，多進(jìn)行互動(dòng)和交流，建立良好的家庭氛圍和關(guān)系；還有就是加強(qiáng)教育與宣傳，營(yíng)造尊敬長(zhǎng)者、關(guān)心弱勢(shì)群體等價(jià)值觀念，樹(shù)立正面榜樣，引導(dǎo)家庭成員共同維護(hù)家風(fēng)。
第五段：結(jié)論
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一個(gè)家族精神和人文精神的傳承。弘揚(yáng)家風(fēng)是一項(xiàng)責(zé)任和使命，需要家庭成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極行動(dòng)和實(shí)踐。在弘揚(yáng)家風(fēng)的過(guò)程中，我們不僅可以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族精神，也可以得到更好的家庭關(guān)系、身心健康和幸福感。（1200字）
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇九
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育的重要性不可忽視。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家庭價(jià)值觀也逐漸變得多元化，如何傳承和弘揚(yáng)良好的家風(fēng)成為當(dāng)下亟待解決的問(wèn)題。在日常生活中，我深感到了弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的重要性，并從中體會(huì)到許多心得和感悟。
首先，認(rèn)識(shí)到親情的重要性是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的基礎(chǔ)。家庭成員之間的親情是家庭和諧的重要保障。在家庭中，我們要學(xué)會(huì)包容和理解，彼此尊重和關(guān)愛(ài)。只有當(dāng)家庭成員相互扶持，相互理解，才能營(yíng)造出和諧溫暖的家庭環(huán)境。
其次，傳承文化傳統(tǒng)是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的重要途徑。中華民族的傳統(tǒng)文化是中華民族的精神支撐，也是家風(fēng)的重要組成部分。我們要積極傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使其貫穿于家庭生活的方方面面。比如，傳統(tǒng)的孝道觀念是家庭和諧的重要基石，我們要尊敬并孝敬父母，熱愛(ài)并關(guān)心家人，讓這一優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。
然后，珍惜時(shí)光是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的重要體驗(yàn)。在忙碌的生活中，我們往往忽視了與家人相處的時(shí)光。然而，只有和家人共同度過(guò)每一天，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，才能真正體會(huì)到家庭的溫暖和幸福。因此，我們要時(shí)刻珍惜與家人相處的每一刻，創(chuàng)造美好的回憶。
此外，和諧共處是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的重要特征。和諧共處不僅指家人之間的和睦相處，更包括與鄰里和社會(huì)的和諧關(guān)系。我們要通過(guò)多方面的溝通和交流，解決家庭矛盾，增進(jìn)家人之間的感情。同時(shí)，我們也要尊重鄰里關(guān)系，積極參與社區(qū)活動(dòng)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，堅(jiān)持家庭教育是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的關(guān)鍵。家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品德和價(jià)值觀的基礎(chǔ)。我們要明確教育目標(biāo)，制定教育計(jì)劃，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和責(zé)任感。通過(guò)言傳身教，我們可以讓孩子從小就明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，形成良好的行為習(xí)慣。
總之，弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)是當(dāng)代社會(huì)的重要任務(wù)。通過(guò)親情的培養(yǎng)、傳承文化傳統(tǒng)、珍惜時(shí)光、和諧共處以及堅(jiān)持家庭教育，我們可以營(yíng)造出一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓每個(gè)家庭成員都能感受到家庭的溫暖和幸福。讓我們一起努力，將良好的家風(fēng)傳承下去，為社會(huì)和睦與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇十
“家和萬(wàn)事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛?！?月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了。講座中，金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來(lái)自家庭的傳承。“傳統(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)。”
“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井，看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個(gè)父親接了個(gè)電話，他馬上說(shuō)，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢?！甭?tīng)了王虹老師的分享，大家哈哈大笑。王虹老師總結(jié)說(shuō)：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大?！?BR> 王虹老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠(chéng)以及美國(guó)第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后，居民李華感慨頗深，分享了聽(tīng)課后的感受，她說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量，是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵(lì)，它的影響是深刻的，全面的。“街道開(kāi)展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動(dòng)，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛(ài)孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹(shù)立家風(fēng)家規(guī)的`意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè)?！?BR> 弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇十一
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫(xiě)這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的`范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很?chē)?yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇十二
家是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫床，家風(fēng)正氣是積淀家族文化的重要元素。弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，不僅是對(duì)自己的引導(dǎo)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我在家庭生活中不斷感受到家風(fēng)正氣的力量，深感其對(duì)個(gè)體和家庭的積極影響。以下是我對(duì)弘揚(yáng)家風(fēng)正氣的一些心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)正氣要以身作則。作為家庭的一員，自己首先要樹(shù)立起正確的家庭價(jià)值觀念，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。家風(fēng)的傳承需要大家的共同努力，只有自己做到，才能更好地影響他人。例如，在處理家庭矛盾時(shí)，要積極溝通、平等傾聽(tīng)，不吵鬧、不冷漠；在父母關(guān)系中，要尊重和睦、互相理解，不隨意干涉、不挑撥離間。
其次，家庭教育要注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。弘揚(yáng)家風(fēng)正氣需要注重培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)。道義教育是家庭教育的重要組成部分，既要注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要注重培養(yǎng)他們的良好品行。為了培養(yǎng)良好的品質(zhì)，家長(zhǎng)需要自身具備高尚的品德，同時(shí)還要注重為孩子搭建良好的學(xué)習(xí)和行為模范。只有家長(zhǎng)們做好榜樣的作用，才能引領(lǐng)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
再次，家庭關(guān)愛(ài)要體現(xiàn)真誠(chéng)和尊重。在家庭生活中，我們應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)真誠(chéng)和尊重。真誠(chéng)是一種情感的流露，是建立良好家風(fēng)的重要因素。家人之間應(yīng)該用真誠(chéng)的眼神、真實(shí)的語(yǔ)言、熱情的行動(dòng)去表達(dá)情感，打造溫馨的家庭氛圍。尊重則是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，不僅要孝敬父母，還要尊重兄弟姐妹之間的差異。每個(gè)人都應(yīng)該明白，真誠(chéng)和尊重是建立和諧家庭關(guān)系的基石。
此外，家庭成員要形成團(tuán)結(jié)合作的力量。在家庭中，團(tuán)結(jié)合作是弘揚(yáng)家風(fēng)正氣的重要途徑。家人之間要相互支持、相互鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在家庭中，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的義務(wù)和責(zé)任，互相幫助，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任。只有形成團(tuán)結(jié)合作的力量，才能弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，使家庭更加和諧穩(wěn)定。
總結(jié)起來(lái)，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣是家庭建設(shè)的重要任務(wù)，它對(duì)個(gè)體和家庭都有著舉足輕重的影響。為了實(shí)現(xiàn)家庭和諧，我們要以身作則，注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)真誠(chéng)和尊重，形成團(tuán)結(jié)合作的力量。只有這樣，我們才能在家庭中弘揚(yáng)正氣，影響他人，為社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇一
“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家?！奔彝ナ巧鐣?huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。故而，家風(fēng)正則社風(fēng)清，社風(fēng)清則黨風(fēng)政風(fēng)明。
中國(guó)自古以來(lái)就有立家規(guī)、重家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“岳母刺字”“畫(huà)荻教子”等廣為流傳，《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書(shū)》等備受推崇。更多人家，雖然沒(méi)有成文家訓(xùn)，但也在潛移默化中形成了特有家風(fēng)，有益于家族發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。
家風(fēng)影響社風(fēng)。家風(fēng)正不正，不僅關(guān)系家族榮辱興衰、家庭幸福與否，還直接關(guān)系公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。積小流而成江河，積家風(fēng)而成社風(fēng)。社會(huì)肌體由一個(gè)個(gè)家庭細(xì)胞組成，家規(guī)嚴(yán)、家風(fēng)正，則家庭成員“三觀”開(kāi)關(guān)更緊、道德約束更強(qiáng)，則社會(huì)風(fēng)氣清朗向上、社會(huì)文明不斷進(jìn)步。反之，老人贍養(yǎng)無(wú)著、子女教育缺失、親人情感淡漠不僅與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)直接關(guān)聯(lián)，而且會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)尚、社會(huì)文明產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響。
家風(fēng)事關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)。黨風(fēng)政風(fēng)由廣大黨員干部涵養(yǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)在每一個(gè)黨員干部身上。許多貪腐案件證明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部最終鋃鐺入獄，問(wèn)題往往肇始于家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)。譬如，有的被“枕頭風(fēng)”吹下犯罪深淵，有的縱容親人違法亂紀(jì)，甚至有的貪腐“全家總動(dòng)員”，不僅敗壞黨的形象，損害黨和人民的利益，而且毀了自己、毀掉整個(gè)家庭，教訓(xùn)深刻、發(fā)人深省。
黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，把家風(fēng)建設(shè)作為黨員干部作風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
家風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，黨員干部更要高度重視。一方面，要堅(jiān)定理想信念，追求高尚情操，守規(guī)矩、慎交友、去陋習(xí)、尚節(jié)儉，做到自身清正廉潔;一方面，要對(duì)家人劃出底線紅線，加強(qiáng)思想道德、法律法規(guī)教育，特別要從小處入手、從小事做起，細(xì)察家人異常之舉，關(guān)注家人社交圈子，對(duì)于家人身上苗頭性的問(wèn)題，要早教育、早制止、早糾正，以有形的“鐵家規(guī)”涵養(yǎng)無(wú)形的“好家風(fēng)”，教好、管好、帶好配偶子女，做到自身清、家人清、身邊清，以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧、以家庭清廉維護(hù)一生清譽(yù)，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇二
望著墻上的時(shí)鐘永停歇的秒針繞了一圈又一圈，忘了你的離去有多久，只知道我痛得很深很深。又得寫(xiě)心得了，每每這個(gè)時(shí)刻，我的心都很痛很痛，因?yàn)槲矣值冒呀Y(jié)疤的傷口撕裂開(kāi)。你可知道，你的突然離去，是我一輩子無(wú)法言語(yǔ)的痛。曾經(jīng)想過(guò)時(shí)間是治愈傷痛的最好良藥，總想著以后會(huì)好的?？傉J(rèn)為一切都會(huì)過(guò)去的，可是現(xiàn)在想來(lái)，依然是錐心的痛，只是我現(xiàn)在有了可以活下去的理由———我們的女兒。女兒啊女兒，你一直都是媽媽的動(dòng)力，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)更是。幾年來(lái)在沒(méi)有你的日子里，我和女兒一直共同成長(zhǎng)著。
女兒啊女兒，為了你，我從悲傷的繭中破殼而出。家庭的變故，猶如天崩地裂。我的世界開(kāi)始倒塌了，在床上躺了一個(gè)星期，吃不下睡不著。每天是媽媽一口口湯水地給我灌下去、就這樣在家里整整呆了快一個(gè)月，從未走出過(guò)家門(mén)。這段時(shí)間，每天晚上臨睡前，是女兒最傷心難過(guò)的時(shí)刻，也是我最艱難的時(shí)候，6歲的女兒總是哭著要找爸爸，而我只能強(qiáng)忍傷痛，安慰她說(shuō)，爸爸去了美麗的天堂，他在那里一直關(guān)注著你，你要表現(xiàn)好，爸爸就會(huì)很開(kāi)心了。從此，女兒也越來(lái)越懂事，常常說(shuō)，媽媽我要好好吃飯，快快長(zhǎng)大，好像爸爸一樣可在幫你做事。此時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事，親人們常常為我送來(lái)了關(guān)心，他們關(guān)切的話語(yǔ)猶如一陣陣春風(fēng)，溫暖了我的心靈。從他們的臉上，我也讀懂了擔(dān)憂，為我的現(xiàn)在擔(dān)憂，為我的將來(lái)?yè)?dān)憂。想到可愛(ài)的女兒，想到你依然陽(yáng)光的笑臉。于是，我抬起頭來(lái)，重拾笑臉!
女兒啊女兒，為了你，我一肩扛起了我們的家。沒(méi)有了依靠，學(xué)會(huì)了騎車(chē)，學(xué)會(huì)了交電費(fèi)，學(xué)會(huì)了取款，學(xué)會(huì)了放手，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了在工作中尋找開(kāi)心的源泉，學(xué)會(huì)了在苦悶中尋找快樂(lè)的理由!看到女兒你的笑臉，我再苦再累也值得?？吹侥隳敲磹?ài)畫(huà)畫(huà)，媽媽咬咬牙，也送你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，你也非常爭(zhēng)氣，你的每一張畫(huà)，是送給媽媽最好的禮物，每張畫(huà)都讓我愛(ài)不釋手，我總是看了又看，每次看到你的新畫(huà)，我總?cè)滩蛔?，拍下?lái)，傳到qq空間，閑時(shí)，總是看了又看，讓我消除疲勞。有一次，你在作文中寫(xiě)到：媽媽，在我心目中，您是一位偉大的母親。自從爸爸的離去，您一個(gè)人扛起了整個(gè)家。雖然再苦再累，可您從未在女兒面前埋怨過(guò)，在我心目中，您真的是一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。在生活中，您給了我雙重的愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，讓我雖然缺失父愛(ài)，卻依然健康成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)，我這有您這樣的媽媽而自豪、讀著讀著，我的眼眶濕潤(rùn)了，女兒真的長(zhǎng)大了，懂得理解媽媽了，媽媽依然會(huì)為你扛起一片天，雖然媽媽的肩膀沒(méi)有爸爸的寬闊，但媽媽會(huì)為你撐起一片天。
女兒啊女兒，為了你，我?guī)е阕咴陉?yáng)光的路上。經(jīng)歷了這些，媽媽也明白了身體健康的重要，于是，唐寨山上留下了我們的足跡，駕云亭中灑下了我們的汗水，媽媽帶著你領(lǐng)略了九仙山的神秘，征服了大小險(xiǎn)，春來(lái)尋春，冬來(lái)看雪，秋來(lái)賞葉，夏到玩水。我們一起行走在陽(yáng)光下，領(lǐng)略著大自然的美麗，一路風(fēng)光一路成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇三
父母是孩子第一任老師，我們從父母身上繼承得來(lái)的不只是一個(gè)光榮的姓氏，更有父母輩走過(guò)荊棘之路的“愛(ài)”的傳承?！皭?ài)”在漢語(yǔ)中是個(gè)多義詞，包含了愛(ài)情、親情、友情以及人對(duì)所有事物的根本情感。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家庭、愛(ài)他人、愛(ài)崗敬業(yè)……都是愛(ài)。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。高舉“愛(ài)”的火炬，將潔身自愛(ài)、愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民融入到生活工作中，燃旺家風(fēng)火焰，勇往直前。
高舉“出淤泥而不染”潔身自好的“自愛(ài)”火炬，照亮堅(jiān)定前行的決心。母親雖然目不識(shí)丁，但從我記事起，就耳提面命地教育我：“做人要自尊自愛(ài)，忠厚純良，要對(duì)得起自己的良心?！毙r(shí)候，我對(duì)這句話懵懵懂懂，認(rèn)為只要愛(ài)自己，不做虧心事就行了。隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了歲月的洗禮、社會(huì)的歷練、風(fēng)霜的淬煉，我才深刻地領(lǐng)會(huì)到“在道德的真空里，我們?nèi)匀荒軡嵣碜院?，守身如玉，以致我們現(xiàn)在能夠俯仰無(wú)愧?！碑?dāng)今世界面臨百年未有之大變局，我要努力成為正直賢達(dá)之士，無(wú)論在何時(shí)何地，都能夠潔身自好，不隨波逐流;能清醒地認(rèn)識(shí)形勢(shì)，憂國(guó)憂民，“心不清則無(wú)以見(jiàn)道，志不確則無(wú)以立功”，用自己的微博之力，貢獻(xiàn)出力所能及的力量。
高舉“我不擔(dān)當(dāng)與阿誰(shuí)”愛(ài)崗敬業(yè)的“責(zé)任”火炬，燃旺事業(yè)紅紅火火。父親一生勤勤懇懇，任勞任怨地為家庭、為子女付出，在工作中亦是辛勤勞作，忠于職守。他為人處世的作風(fēng)，也影響了我對(duì)“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”的理解和詮釋。樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，事不避難、義不逃責(zé)，埋頭苦干，要有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，無(wú)論什么時(shí)候，該做的事知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，頂著壓力也要干;該負(fù)的責(zé)，挺身而出、沖鋒在前，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。愛(ài)崗敬業(yè)，在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒，認(rèn)真做好手里任務(wù)，并且以最低的成本、最高的效率、最好的質(zhì)量出色地完成本職工作，做到對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài)，最終達(dá)到“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心”的境界，讓事業(yè)欣欣向榮。
高舉“以天下為己任”愛(ài)國(guó)愛(ài)民的“博愛(ài)”火炬，燃旺國(guó)富民強(qiáng)的火焰。“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！备改缸類?ài)說(shuō)的話就是：“要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以后有出息?！卑謰尩亩诤推谕m然寥寥數(shù)語(yǔ)，但對(duì)我的影響卻很是深遠(yuǎn)。一個(gè)有出息的人，一定自尊自愛(ài)、獨(dú)立強(qiáng)大、心系天下、學(xué)識(shí)淵博、技能精湛……自己也在為這個(gè)目標(biāo)勇往直前?！捌D難困苦，玉汝于成?！币砸煌鶡o(wú)前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的精神狀態(tài)，心懷國(guó)之大者，堅(jiān)守初心使命，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作本領(lǐng)，攥緊手中的“接力棒”，在服務(wù)大局中更好履職盡責(zé)，努力為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
胡適在《我的母親》中寫(xiě)到：“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母?！蔽覀儚母改干砩蠈W(xué)到的精神力量，指引我們奮勇前行。我們要高舉“愛(ài)”的火炬，代代相傳，燃旺家風(fēng)的火焰，照亮人生路。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇四
弘揚(yáng)家風(fēng)是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，它不僅能夠傳承家族文化，更能夠提高家族成員的道德素質(zhì)。近年來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣逐漸惡化，家族的底線也在不斷降低，因此，我們需要通過(guò)弘揚(yáng)家風(fēng)，讓全家都能夠受益，共同建立和諧文明的家庭。
第二段：家庭是弘揚(yáng)家風(fēng)的第一步
家庭是一個(gè)人一生中最為重要的環(huán)境之一，也是弘揚(yáng)家風(fēng)的關(guān)鍵步驟。我們需要從培養(yǎng)孩子做起，讓孩子能夠在家庭中學(xué)習(xí)到正確的道德觀念和文化傳統(tǒng)，懂得尊敬父母，互相關(guān)心，體諒和包容對(duì)方。只有當(dāng)我們建立起和諧的家庭，才能夠基于家族成員之間的愛(ài)和信任，共同弘揚(yáng)家風(fēng)。
第三段：家訓(xùn)的重要性
家訓(xùn)是弘揚(yáng)家風(fēng)的重要手段，它能夠把家族的文化和家庭的傳統(tǒng)價(jià)值觀通過(guò)口耳相傳的方式給后人留下。傳統(tǒng)的家訓(xùn)通常是由祖輩們刻意制定的，而且包含了家族成員塑造家風(fēng)的重要守則。在今天，我們可以根據(jù)家庭的實(shí)際情況，讓全家共同制定家訓(xùn)，在日常生活中注重強(qiáng)調(diào)家訓(xùn)的重要性，把正能量發(fā)揮到極致。
第四段：文化傳承需重視
我們需要注重弘揚(yáng)家族的文化傳統(tǒng)，使傳統(tǒng)文化能夠在今天得到傳承，并體現(xiàn)出強(qiáng)大的文化創(chuàng)造力。只有通過(guò)精心的文化傳承，我們才能夠更好地弘揚(yáng)家風(fēng)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦一些文化講座或者同年代家族成員之間的交流來(lái)幫助弘揚(yáng)家族文化，讓每個(gè)家族成員都深入了解自己的家族文化。
第五段：弘揚(yáng)家風(fēng)，共建和諧社會(huì)
弘揚(yáng)家風(fēng)不僅僅是為了家族的榮譽(yù)感和傳統(tǒng)文化的保護(hù)，更是為了傳達(dá)社會(huì)價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)家族良好風(fēng)范，涵養(yǎng)人類文明價(jià)值。家庭是社會(huì)的基石，一個(gè)和諧寧?kù)o的家庭會(huì)促進(jìn)一個(gè)和諧寧?kù)o的社會(huì)。家族成員的精神面貌會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們弘揚(yáng)家風(fēng)，同樣也是在為家庭的和諧與社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
總之，弘揚(yáng)家風(fēng)是家族成員的共同責(zé)任，我們要認(rèn)真響應(yīng)應(yīng)該積極承擔(dān)，為此付出努力。無(wú)論是承傳、鑒賞還是延續(xù)傳統(tǒng)，我們都要準(zhǔn)備好我們的肩膀，打造屬于自己的強(qiáng)大家族，把好家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，為家族的未來(lái)做出美好的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇五
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)是近年來(lái)社會(huì)越來(lái)越重視的一個(gè)話題。家風(fēng)是傳統(tǒng)文化的一部分，是人們家族內(nèi)部積淀下來(lái)的行為習(xí)慣和思想觀念，而弘揚(yáng)家風(fēng)則是合理傳承家族文化、維護(hù)家族團(tuán)結(jié)和傳遞正值觀的一種有效手段。筆者相信，在弘揚(yáng)家風(fēng)的過(guò)程中，每個(gè)參與者都會(huì)從中獲得不同的收獲和體會(huì)。
第一段，介紹家風(fēng)的概念和重要性。家風(fēng)與家庭的生活密切相關(guān)，它是記錄家族文化的重要載體。弘揚(yáng)家風(fēng)能夠激勵(lì)家庭成員共同維護(hù)家族傳統(tǒng)和彌合家族矛盾，有利于保護(hù)家族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
第二段，描述如何弘揚(yáng)家風(fēng)。有效的弘揚(yáng)家風(fēng)需要從細(xì)節(jié)入手。例如，在對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度、孝順行為、家族的文化傳承等方面靠前面示范和引導(dǎo)后輩，以此來(lái)弘揚(yáng)良好的家風(fēng)。
第三段，闡述弘揚(yáng)家風(fēng)對(duì)家庭的積極影響。處事有原則、勇于承擔(dān)責(zé)任、忠誠(chéng)正直、尊重關(guān)愛(ài)他人、傳承乃祖宗之遺志等等，在日常生活中實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值觀都能幫助家庭成員保持心靈健康、提升幸福感和生命積極度。
第四段，回顧自己在弘揚(yáng)家風(fēng)上的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。可以分享一些通過(guò)參與家族活動(dòng)、學(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化、模仿長(zhǎng)輩一些刻板的傳統(tǒng)做法等等，弘揚(yáng)自己家族的優(yōu)良家風(fēng)的經(jīng)歷。
第五段，總結(jié)驗(yàn)收。弘揚(yáng)家風(fēng)需要整個(gè)家庭、整個(gè)家族的緊密合作與共同努力。每個(gè)人都有責(zé)任去繼承和弘揚(yáng)家族文化，弘揚(yáng)家風(fēng)是為了讓更多人在受到我們的感召和影響下，也能尋找自己的根并學(xué)會(huì)珍愛(ài)家庭、珍愛(ài)生命、珍愛(ài)文化。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇六
家風(fēng)無(wú)聲化“規(guī)矩”，約束我們嚴(yán)于律己、清白做人。很小的時(shí)候，父母就教育我們，借別人的東西不但要還，還要記得別人的好;教育我們不要惹是生非，不能倚強(qiáng)凌弱，更不能做偷雞摸狗、違法犯罪和違背公秩良俗之事。記得小時(shí)候，鄰居家的小雞跑到我家菜地里，我在驅(qū)趕的時(shí)候，用石頭把小雞砸傷了，鄰居看到后非常生氣，朝我大聲呵斥。我回到家，母親把自己家的小雞抓來(lái)，讓我賠給鄰居家，我認(rèn)為自己是對(duì)的，是鄰居家有錯(cuò)在先，沒(méi)必要賠東西，也不用賠不是。母親心平氣和教育我，說(shuō)鄰里間和為貴，雖然鄰居家的小雞不該到我家菜地里，但小雞對(duì)鄰居家來(lái)說(shuō)，比自己家種的菜要貴重，我們得分清輕重、明晰是非、辨準(zhǔn)對(duì)錯(cuò)，別人做錯(cuò)了，不用和別人吵架，要嚴(yán)加約束自己，才不會(huì)在生活中對(duì)自己、對(duì)別人造成傷害。這些看似處理雞毛蒜皮的小事，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨中，是父母立下的做人規(guī)矩、成事規(guī)范，是指引我們成長(zhǎng)成人的“指針”。
家風(fēng)無(wú)聲化“力量”，激勵(lì)我們?cè)鲩L(zhǎng)才干、擔(dān)當(dāng)前行。記得小時(shí)候，父母帶我到鎮(zhèn)上趕場(chǎng)，最喜歡的就是帶我去場(chǎng)上的新華書(shū)店，幫我買(mǎi)一些連環(huán)畫(huà)、一些故事書(shū)，讓我們能夠讀上書(shū)。父親給我們講過(guò)的故事，記憶最深的就是古人捉螢火蟲(chóng)當(dāng)“燈”讀書(shū)的故事，以及把頭發(fā)綁在梁上讀書(shū)的故事，告訴我們讀書(shū)的好處。上高中時(shí)，家里為了付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，已經(jīng)入不敷出了。正值“打工潮”興起時(shí)期，我們提出外出務(wù)工、減輕家里負(fù)擔(dān)，父母非常嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們，說(shuō)：“讀書(shū)考不上大學(xué)，是我們的事，是我們對(duì)自己不負(fù)責(zé)任!家里拿不出錢(qián)讀書(shū)，是大人的事，不用我們操心，也不用分心考慮?！痹诟改竾?yán)肅的批評(píng)中，看著父母堅(jiān)毅的眼神，我們都靜心下來(lái)學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)。父母在我們成長(zhǎng)路上，用自己理解的道理，引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)，用厚實(shí)的擔(dān)當(dāng)扛起促進(jìn)我們成長(zhǎng)成人的重?fù)?dān)。這些于無(wú)聲處的引導(dǎo)、于無(wú)聲處展示出來(lái)的力量，教育、激勵(lì)我們不斷奮力前行。
家風(fēng)，是一句話中蘊(yùn)藏的道理;家風(fēng)，是一件事中潛藏的規(guī)范;家風(fēng)，是時(shí)時(shí)處處自身言行中展示的形象;家風(fēng)，是一生一世傳承和守望的精神，是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的力量。家風(fēng)，就是父母的諄諄告誡，是父母的言傳身教。家風(fēng)看似樸質(zhì)，看似簡(jiǎn)略，不高深、不精美，但卻受用，卻能滋潤(rùn)我們心田，讓我們感受到無(wú)限的力量，激勵(lì)我們?nèi)ラ_(kāi)拓自己人生藍(lán)海，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇七
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的港灣，是愛(ài)與關(guān)懷的源泉，更是道德與品質(zhì)的滋養(yǎng)之地。而家風(fēng)正氣的弘揚(yáng)，則是家庭中的一種美德，是一種堅(jiān)守品質(zhì)的精神追求。在我多年的成長(zhǎng)與體驗(yàn)中，我深深感受到了家庭的力量與家風(fēng)正氣帶來(lái)的影響。以下是我在弘揚(yáng)家風(fēng)正氣過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，要從家庭教育入手。一個(gè)家庭教育好與壞，將直接決定著孩子的成長(zhǎng)軌跡。父母是孩子最直接的引導(dǎo)者，他們的行為與言語(yǔ)都是孩子模仿的對(duì)象。因此，父母在教育孩子過(guò)程中，應(yīng)該樹(shù)立起正面的價(jià)值觀和道德觀，以自身榜樣的力量去引領(lǐng)孩子。比如，在家庭生活中，父母可以多做一些關(guān)于正直誠(chéng)信、友善待人的事情，積極主動(dòng)地和孩子分享自己所經(jīng)歷的事情，以此培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，要注重親子溝通。一家人的和睦與問(wèn)題的解決，離不開(kāi)真誠(chéng)的互動(dòng)與溝通。親子溝通可以促進(jìn)家庭成員之間的情感交流與了解，也可以幫助解決家庭中的矛盾與問(wèn)題。我記得有一次家庭會(huì)議，父母為我和弟弟制定了一些家規(guī)，例如每周要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、分擔(dān)家務(wù)等。這一次家庭會(huì)議，不僅讓我和弟弟明白了家庭的規(guī)矩，也拉近了我與父母之間的距離，使我們更加親密。
再次，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，要培養(yǎng)家庭共同參與的意識(shí)。家庭不應(yīng)只是一個(gè)“娘家”的食宿之所，而應(yīng)是所有成員的責(zé)任與使命所在。家庭成員應(yīng)該共同分擔(dān)家庭事務(wù)，關(guān)心關(guān)愛(ài)他人，并建立起和諧的家庭關(guān)系。例如，在家庭中，每個(gè)成員都應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，按照各自的能力和年齡，參與家務(wù)勞動(dòng)，不只是父母的責(zé)任。我常常會(huì)主動(dòng)幫助媽媽洗衣服、洗碗，這不僅是我自己的責(zé)任，也是傳承家風(fēng)正氣的重要方式之一。
此外，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，也需要注重親情的培養(yǎng)。親情是家庭和睦的源泉，是家庭成員之間情感的紐帶。只有充分體現(xiàn)和傳遞親情，才能讓家庭成員之間更加團(tuán)結(jié)和諧。比如，經(jīng)常家庭聚餐，既能享受美食的同時(shí)，也能增進(jìn)親人之間的感情。每逢節(jié)假日，我們一家人會(huì)舉行一次慶祝活動(dòng)，一起包餃子、煮湯圓，一起觀看節(jié)目，其樂(lè)融融。
最后，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，也需要使用正確的教育方式。在家庭教育中，教育方式的選擇至關(guān)重要。正確的教育方式可以激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)他們良好的品德和道德情操。我們家庭注重對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以鼓勵(lì)孩子積極向上的表現(xiàn)。比如，如果我在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，父母會(huì)給予一些小獎(jiǎng)勵(lì)。這種正向的激勵(lì)，不僅能夠調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，也能塑造孩子正確的價(jià)值觀。
總之，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣則是促進(jìn)家庭和諧與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在我多年的成長(zhǎng)中，家庭教育、親子溝通、家庭參與、親情培養(yǎng)和正確的教育方式，成為我弘揚(yáng)家風(fēng)正氣的有力支撐。通過(guò)這些體會(huì)與感悟，我希望能將家庭的溫暖與正能量傳遞下去，讓每個(gè)家庭都成為一片溫馨的綠洲。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇八
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在我們傳承和弘揚(yáng)中華文明的過(guò)程中，始終占有重要地位。弘揚(yáng)家風(fēng)，不僅是一種傳統(tǒng)文化的守護(hù)，更是傳承家族精神的必修課，是一個(gè)家庭成員的共同使命。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了弘揚(yáng)家風(fēng)的重要性和意義。
第二段：家風(fēng)的定義
家風(fēng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是家族的風(fēng)氣、品質(zhì)和傳統(tǒng)，它體現(xiàn)了家庭成員的共同信仰、道德準(zhǔn)則、生活方式、行為規(guī)范等。家風(fēng)所包含的不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種道德規(guī)范，不僅是一種家族風(fēng)貌，更是一種價(jià)值觀念。家風(fēng)的傳承，就是對(duì)家族精神和人文精神的傳承。
第三段：家風(fēng)的影響
家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的影響是深遠(yuǎn)的。一個(gè)好的家風(fēng)可以傳承良好的家族精神、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，使成員們共同遵守、傳承、強(qiáng)化和提高這種精神力量，更好地繼承中華文化、弘揚(yáng)中華民族精神。同時(shí)，家風(fēng)也是家庭成員相互關(guān)懷、幫助和支持的重要渠道，弘揚(yáng)家風(fēng)，不僅有利于家庭成員的相互關(guān)系和團(tuán)結(jié)，也有利于家庭成員的身心健康。
第四段：弘揚(yáng)家風(fēng)的方法
要弘揚(yáng)家風(fēng)，需要付出行動(dòng)和實(shí)踐。家庭成員可以從以下幾方面入手：首先是自我約束和規(guī)范，比如遵守家規(guī)、遵守街道、社區(qū)法律法規(guī)等；其次是加強(qiáng)共識(shí)，多進(jìn)行互動(dòng)和交流，建立良好的家庭氛圍和關(guān)系；還有就是加強(qiáng)教育與宣傳，營(yíng)造尊敬長(zhǎng)者、關(guān)心弱勢(shì)群體等價(jià)值觀念，樹(shù)立正面榜樣，引導(dǎo)家庭成員共同維護(hù)家風(fēng)。
第五段：結(jié)論
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一個(gè)家族精神和人文精神的傳承。弘揚(yáng)家風(fēng)是一項(xiàng)責(zé)任和使命，需要家庭成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極行動(dòng)和實(shí)踐。在弘揚(yáng)家風(fēng)的過(guò)程中，我們不僅可以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族精神，也可以得到更好的家庭關(guān)系、身心健康和幸福感。（1200字）
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇九
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育的重要性不可忽視。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家庭價(jià)值觀也逐漸變得多元化，如何傳承和弘揚(yáng)良好的家風(fēng)成為當(dāng)下亟待解決的問(wèn)題。在日常生活中，我深感到了弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的重要性，并從中體會(huì)到許多心得和感悟。
首先，認(rèn)識(shí)到親情的重要性是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的基礎(chǔ)。家庭成員之間的親情是家庭和諧的重要保障。在家庭中，我們要學(xué)會(huì)包容和理解，彼此尊重和關(guān)愛(ài)。只有當(dāng)家庭成員相互扶持，相互理解，才能營(yíng)造出和諧溫暖的家庭環(huán)境。
其次，傳承文化傳統(tǒng)是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的重要途徑。中華民族的傳統(tǒng)文化是中華民族的精神支撐，也是家風(fēng)的重要組成部分。我們要積極傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使其貫穿于家庭生活的方方面面。比如，傳統(tǒng)的孝道觀念是家庭和諧的重要基石，我們要尊敬并孝敬父母，熱愛(ài)并關(guān)心家人，讓這一優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。
然后，珍惜時(shí)光是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的重要體驗(yàn)。在忙碌的生活中，我們往往忽視了與家人相處的時(shí)光。然而，只有和家人共同度過(guò)每一天，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，才能真正體會(huì)到家庭的溫暖和幸福。因此，我們要時(shí)刻珍惜與家人相處的每一刻，創(chuàng)造美好的回憶。
此外，和諧共處是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的重要特征。和諧共處不僅指家人之間的和睦相處，更包括與鄰里和社會(huì)的和諧關(guān)系。我們要通過(guò)多方面的溝通和交流，解決家庭矛盾，增進(jìn)家人之間的感情。同時(shí)，我們也要尊重鄰里關(guān)系，積極參與社區(qū)活動(dòng)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，堅(jiān)持家庭教育是弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)的關(guān)鍵。家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品德和價(jià)值觀的基礎(chǔ)。我們要明確教育目標(biāo)，制定教育計(jì)劃，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和責(zé)任感。通過(guò)言傳身教，我們可以讓孩子從小就明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，形成良好的行為習(xí)慣。
總之，弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)是當(dāng)代社會(huì)的重要任務(wù)。通過(guò)親情的培養(yǎng)、傳承文化傳統(tǒng)、珍惜時(shí)光、和諧共處以及堅(jiān)持家庭教育，我們可以營(yíng)造出一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓每個(gè)家庭成員都能感受到家庭的溫暖和幸福。讓我們一起努力，將良好的家風(fēng)傳承下去，為社會(huì)和睦與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇十
“家和萬(wàn)事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛?！?月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了。講座中，金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來(lái)自家庭的傳承。“傳統(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)。”
“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井，看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個(gè)父親接了個(gè)電話，他馬上說(shuō)，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢?！甭?tīng)了王虹老師的分享，大家哈哈大笑。王虹老師總結(jié)說(shuō)：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大?！?BR> 王虹老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠(chéng)以及美國(guó)第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后，居民李華感慨頗深，分享了聽(tīng)課后的感受，她說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量，是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵(lì)，它的影響是深刻的，全面的。“街道開(kāi)展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動(dòng)，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛(ài)孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹(shù)立家風(fēng)家規(guī)的`意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè)?！?BR> 弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇十一
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫(xiě)這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的`范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很?chē)?yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!
弘揚(yáng)家風(fēng)心得體會(huì)和感想篇十二
家是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫床，家風(fēng)正氣是積淀家族文化的重要元素。弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，不僅是對(duì)自己的引導(dǎo)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我在家庭生活中不斷感受到家風(fēng)正氣的力量，深感其對(duì)個(gè)體和家庭的積極影響。以下是我對(duì)弘揚(yáng)家風(fēng)正氣的一些心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)正氣要以身作則。作為家庭的一員，自己首先要樹(shù)立起正確的家庭價(jià)值觀念，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。家風(fēng)的傳承需要大家的共同努力，只有自己做到，才能更好地影響他人。例如，在處理家庭矛盾時(shí)，要積極溝通、平等傾聽(tīng)，不吵鬧、不冷漠；在父母關(guān)系中，要尊重和睦、互相理解，不隨意干涉、不挑撥離間。
其次，家庭教育要注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。弘揚(yáng)家風(fēng)正氣需要注重培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)。道義教育是家庭教育的重要組成部分，既要注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要注重培養(yǎng)他們的良好品行。為了培養(yǎng)良好的品質(zhì)，家長(zhǎng)需要自身具備高尚的品德，同時(shí)還要注重為孩子搭建良好的學(xué)習(xí)和行為模范。只有家長(zhǎng)們做好榜樣的作用，才能引領(lǐng)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
再次，家庭關(guān)愛(ài)要體現(xiàn)真誠(chéng)和尊重。在家庭生活中，我們應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)真誠(chéng)和尊重。真誠(chéng)是一種情感的流露，是建立良好家風(fēng)的重要因素。家人之間應(yīng)該用真誠(chéng)的眼神、真實(shí)的語(yǔ)言、熱情的行動(dòng)去表達(dá)情感，打造溫馨的家庭氛圍。尊重則是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，不僅要孝敬父母，還要尊重兄弟姐妹之間的差異。每個(gè)人都應(yīng)該明白，真誠(chéng)和尊重是建立和諧家庭關(guān)系的基石。
此外，家庭成員要形成團(tuán)結(jié)合作的力量。在家庭中，團(tuán)結(jié)合作是弘揚(yáng)家風(fēng)正氣的重要途徑。家人之間要相互支持、相互鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在家庭中，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的義務(wù)和責(zé)任，互相幫助，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任。只有形成團(tuán)結(jié)合作的力量，才能弘揚(yáng)家風(fēng)正氣，使家庭更加和諧穩(wěn)定。
總結(jié)起來(lái)，弘揚(yáng)家風(fēng)正氣是家庭建設(shè)的重要任務(wù)，它對(duì)個(gè)體和家庭都有著舉足輕重的影響。為了實(shí)現(xiàn)家庭和諧，我們要以身作則，注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)真誠(chéng)和尊重，形成團(tuán)結(jié)合作的力量。只有這樣，我們才能在家庭中弘揚(yáng)正氣，影響他人，為社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。