通過總結(jié)，我們可以反思自己的過去，從中獲得新的啟示和思考方式，提升我們的思維能力。可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，讓總結(jié)更富有感染力和吸引力。接下來，讓我們一起來看看下面這篇總結(jié)范文。
大班體育活動總結(jié)篇一
這學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)前大班的主題活動課的教學(xué)工作。我本著讓幼兒圍繞著一個主題，進(jìn)行自主觀察、探索周圍現(xiàn)象和事物，教師適時、適度地予以支持和引導(dǎo)的.一種系列活動有原則。讓幼兒自發(fā)參與、自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá)，獲得了自身的發(fā)展，積累了許多有意義的經(jīng)驗。主題課的探索的內(nèi)容來源于生活。讓周圍的環(huán)境沖擊幼兒的視覺、味覺、聽覺和觸覺等感官。從幼兒好奇的發(fā)出第一個“為什么”怎么樣”問題開始，充溢新奇和快樂的探索就已在心中拉開了帷幕。因而我對這學(xué)期的主題活動課教學(xué)總結(jié)如下：
給事物賦予情感色彩，既使之變得生機(jī)勃勃，富有吸引力，又能使之以親切的方式走進(jìn)幼兒的童心，從而引發(fā)幼兒觀察探究的興趣與欲望。如擬人化的角色情感：蘋果媽媽”橘子寶寶”樹爺爺與樹娃娃”等；又如事態(tài)情感，花兒被摘后—花姐姐會怎么樣呢？看到螞蟻搬家的長隊—咦，螞蟻弟弟要把家般到哪里去？發(fā)現(xiàn)樹葉間的蜘蛛—蜘蛛大哥，要小心哦。潛移默化的情感熏陶，事物變成可傾談的伙伴，世界在幼兒眼里變得富有生氣，多姿多彩，這能有效地激發(fā)幼兒觀察事物的興趣與欲望。
兒童的心靈深處，有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。幼兒一日活動中，保證他有足夠的自由活動時間，讓他按自己的意愿自由自在地玩耍、游戲、探索，自主地與環(huán)境對話。
幼兒活動的隨意性與無目的性的特點(diǎn)，需要教師細(xì)致觀察，迅速反應(yīng)，適時地給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新問題，推進(jìn)探究活動的深入。如有一次幼兒玩塑料瓶，開始他把小玩具放在瓶子里，叮咚叮噹地開心地?fù)u晃，但沒有持續(xù)多久，有些孩子就感到乏味，不想玩了見此情景，隨即參與到活動中，目的給活動注入“推動劑”抓起一個空瓶子，模仿孩子們有模有樣地?fù)u晃。一些孩子們圍上來笑瞇瞇地告訴我要往瓶子里裝東西搖才會響。乘機(jī)啟發(fā)：裝什么東西發(fā)出的聲音好聽呢？這下子孩子們發(fā)現(xiàn)問題了紛紛嘗試裝木珠、石子、沙子、紙團(tuán)等不同物品，變換著搖，感受著不同的響聲，玩得更有花樣、更盡興了這時，又乘機(jī)發(fā)問：這些聲音這么好聽，還有其它好聽的聲音嗎？于是好聽的聲音”這一主題便形成了當(dāng)然，教師的引導(dǎo)要講究技巧，介入只能使活動更深入，不能中斷幼兒的活動，正如有句名言所說的最好的教育是不留痕跡的教育”
大班體育活動總結(jié)篇二
戶外是一個空氣清新，視野開闊的場所，能夠使幼兒體驗更多活動的快樂。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的，尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索，結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論
暑期一開學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)，這對我們的戶外游戲活動的開展有著深入的指導(dǎo)意義。我園還在上學(xué)期專門組織教師對《發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域做過深入的學(xué)習(xí)交流，以便讓老師們在開展活動中能夠更好的把握活動，更加了解孩子的發(fā)展水平。
二、活動的開展
在教研活動中，我們規(guī)定每月召開一次專題小組會議，確定本月開展活動的內(nèi)容;每兩周進(jìn)行一次戶外活動的觀摩研討。我們充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)場地的作用：
1、我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境，適時組織孩子進(jìn)行親近自然的活動。秋天帶孩子在院子里撿樹葉，制作樹葉標(biāo)本;冬天帶孩子堆雪人、滾雪球;春天和孩子們在操場上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的'活動，每次都非常高興。
2、我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動場所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動。我們在組織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。
3、在日常的體育活動中孩子們很喜歡一些簡單的玩具，例如：紙球、小跨欄、自制保齡球等等，于是我們就組織教師用廢舊物品制作一些戶外活動玩具，并組織觀摩教學(xué)活動，讓每位教師檢驗自制玩教具的實(shí)用性、趣味性，同時提高教師課堂組織能力，豐富戶外活動內(nèi)容。
4、針對中班小朋友年紀(jì)小、活動能力較弱的特點(diǎn)，組織開展一些小游戲活動。例如：吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲，孩子們也很喜歡。
三、游戲活動形式的多樣化
戶外活動一般以體育游戲為主，但單一的形式會讓孩子厭煩，所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行，如智力游戲、娛樂游戲、音樂游戲、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒，開展民間體育游戲有一定局限性，可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動曲，幼兒就會很自然地翩翩起舞;放一曲《小鴨子》，幼兒就會倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動，孩子是很喜歡的。
在民間游戲中，體育游戲又相對較多，玩這類游戲大多在戶外，而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動量，能活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒體質(zhì)，提高幼兒運(yùn)動興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動，可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動機(jī)能;“跳房子”、“彈球”等游戲，可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活協(xié)調(diào)能力;玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力;再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果，變一種游戲為多種游戲。比如把繩子兩頭連接起來拉成長方形后，可把它作車廂來開火車，當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走，當(dāng)作小溝來跨跳;擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進(jìn)行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用效率，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。
四、一點(diǎn)體會
1、孩子在戶外活動，沐浴陽光，呼吸新鮮的空氣，有助于增強(qiáng)幼兒的體制，提高幼兒戶外活動的實(shí)效性。
2、在戶外活動，場地寬闊，孩子們做游戲可以放得開，可以充分張揚(yáng)自己的個性，讓他們的身心更加輕松地投入到游戲活動中。
3、在戶外活動，孩子們眼中所見的都是實(shí)物，有助于教師進(jìn)行隨機(jī)教育：孩子們在戶外活動時偶爾會發(fā)生小小的“沖突”，教師可隨機(jī)教育，其他的孩子也從中積累了生活經(jīng)驗，以后可以盡量避免此類事件的再次發(fā)生。
4、在戶外活動要注意衛(wèi)生，選擇的場地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方，防止幼兒發(fā)生意外感染。
5、在戶外活動要注意安全，選擇的場地要有安全保障，以防止幼兒受到重大意外傷害。
通過這一階段的積極探索，我們在實(shí)踐經(jīng)驗上有了一定的積累。下一步我們還要繼續(xù)深入地做好以下工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論支持，豐富體育活動內(nèi)容。
2、加強(qiáng)自制體育器械，提高實(shí)用性、趣味性。
3、進(jìn)一步提高日常戶外活動開展的有效性。
4、提高教師教科研的積極性。
大班體育活動總結(jié)篇三
20__年在寒冷的冬日中已離我們漸漸遠(yuǎn)去了，在所有支持與愛護(hù)密山戶外旅的驢友、朋友的關(guān)懷下，我們走過了密山戶外旅成立的第三個年頭。
這忙碌的一年，過多的事務(wù)纏身，三周年的慶典及年終的總結(jié)表彰大會未如往年按時進(jìn)行，在春節(jié)年頭即將到來之時，特發(fā)貼向驢友們匯報這一年來俱樂部以及領(lǐng)隊工作的情景總結(jié)：
一、用心策劃戶外活動，確保安全出行。
戶外活動，安全最重要。我們始終堅持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一個也不能少”。20__年，密山戶外旅作為密山戶外運(yùn)動的先驅(qū)者，在這優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)平臺上，共開展了42次常規(guī)戶外活動，從召集前的認(rèn)真策劃，到召集貼的發(fā)布，密山戶外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設(shè)定，做好目的地的情景收集，對活動安全系數(shù)進(jìn)行預(yù)估。我們堅信態(tài)度決定一切，所以做好活動召集前的準(zhǔn)備工作更顯關(guān)鍵，多次活動目的地是經(jīng)過領(lǐng)隊的親自探路后確定的，領(lǐng)隊及探路人員帶著戶外專業(yè)工具到達(dá)預(yù)選目的地進(jìn)行資源測評。
為活動的更好開展，領(lǐng)隊認(rèn)真記錄每一次探路經(jīng)過與細(xì)節(jié)，有些預(yù)選目的地進(jìn)行了不止一次的探路測評，有些預(yù)先目的地在測評后因條件不夢想而取消;對于一些較遠(yuǎn)而無過多時間親自測評的目的地，需要聯(lián)絡(luò)多個當(dāng)?shù)厝嘶蛴谐鲂薪?jīng)歷的驢友，以確定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情景后，行文發(fā)布活動方案，在方案中注明活動目的地情景、活動注意事項、以及需要準(zhǔn)備的東西等等。
活動方案的發(fā)布后，密山戶外旅認(rèn)真做好應(yīng)答咨詢的工作，對來人來電的活動咨詢進(jìn)行認(rèn)真且耐心的解答，在見面會上重復(fù)一切與活動有關(guān)的事項，并突出“安全第一”的要求與原則。在有了妥善的準(zhǔn)備工作下進(jìn)行開展活動也不能掉以輕心，活動過程中的前后呼應(yīng)、聯(lián)絡(luò);休息節(jié)奏的調(diào)整;隊員志氣的鼓勵;與驢友進(jìn)行不斷的溝通等等，最終保證一個也不能少安全的完成活動。
二、做好領(lǐng)隊培養(yǎng)工作，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
經(jīng)過幾年的共同驢行，在20__年，我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸的男女領(lǐng)隊，增強(qiáng)了密山戶外旅領(lǐng)隊力量，更好的為驢友組織更多更好的活動。
為了讓活動安全進(jìn)行，密山戶外旅安排領(lǐng)隊參加了中國登山協(xié)會組辦的“戶外指導(dǎo)員”培訓(xùn)班，在經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后取得了優(yōu)異的成績，并有1人取得全國優(yōu)秀學(xué)員稱號及榮譽(yù)證書。經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，讓密山戶外旅專業(yè)領(lǐng)隊對戶外運(yùn)動的多方面知識有了進(jìn)一步的了解，更好的運(yùn)用到活動的每一項工作中去，讓活動更專業(yè)，更精彩，更安全。
經(jīng)過培訓(xùn)后，我們糾正了一些以往活動中不專業(yè)的作法，專業(yè)的開展了繩降活動，讓這一項在外行人眼中顯得異常危險的極限運(yùn)動，成為我們精彩的，讓我們體驗到他人無法體力的歡悅。在經(jīng)過培訓(xùn)后，讓我們在陌生的環(huán)境下，更好的對地形進(jìn)行解圖與確定，更加安全的與驢友共同到達(dá)目標(biāo)。
三、開展多元化活動，豐富驢友生活
星晨走過三個年頭了，我們的活動由以往單一的周邊山區(qū)活動，發(fā)展到更遠(yuǎn)的地區(qū)，由于增加了行業(yè)間的合作，我們開展了去雪鄉(xiāng)看雪、去珍寶島看濕地、去寶清轉(zhuǎn)山等豐富多彩的長途旅行活動。與興凱湖俱樂部一齊，我們一如既往的組織了穿越興凱湖50公里。
在20__年，我們一齊走過的42多次外出活動中，我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流，我們還組織了多次自駕活動，讓更多有車一族加入我們的活動，體驗不一樣的戶外生活。
在日常日子里，以鍛煉身體、增強(qiáng)友誼為目的，召集了在城市里以及不遠(yuǎn)離密山的幾十次休閑活動鍛煉。從市區(qū)開始徒步至興凱，徒步至將軍峰，徒步至黑臺等中短途的徒步鍛煉活動，不定期的自發(fā)召集的羽毛球活動，環(huán)市騎行活動，夏天湖邊游泳泡水等等活動，都受到眾多朋友的喜歡。
以外還開展了數(shù)不清的大中小范圍的休閑活動，烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等，已經(jīng)成了驢友間日常聯(lián)絡(luò)、交流、增強(qiáng)友誼的生活方式。
四、戶外隊伍的增加，會員不斷壯大
20__年，我們在去年取得大的發(fā)展的基礎(chǔ)上更上了一層樓，參加活動人員有了進(jìn)一步的增加，同比增加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分晉級會員的制度，“會員”作為星晨驢友中的一種無尚的榮譽(yù)，成為驢友間爭相談?wù)摰闹匾掝}，20__總結(jié)會上，曾稱20__年為會員的豐收年，而這令人歡心鼓舞的20__，再一次成為會員的豐收年，人數(shù)為前三年之最。
五、不足之處仍需要驢友的包容
在取得提高及收獲的同時，我們?nèi)陨罡杏胁蛔阒?，由于無法掌控天氣等因素，百密而總有一疏，讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個別活動未能到達(dá)所期望的目標(biāo);另外，由于個人性格與認(rèn)知的不一樣，在活動中未能做到所有隊員都滿意，與期望得到更多驢友的包容與繼續(xù)的支持。在q群的管理上，由于暫時無法升級高級群，在年中曾有一次較大的失誤，誤踢了部分關(guān)懷與支持過密山戶外旅的老隊員，借此總結(jié)的機(jī)會向驢歉，望大家原諒密山戶外旅工作中的失誤，讓我們解除誤會、不計前嫌，讓這件難能可貴的友情延續(xù)下去。
低年級戶外活動個人總結(jié)5
前段時間，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自我部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學(xué)生活的樂趣，了解我院的特色組織團(tuán)隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自我風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機(jī)會。而我更是為了這次活動做了各項準(zhǔn)備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，研究了很多因素，在可行性，經(jīng)費(fèi)方面研究的甚多。受到以前戶外活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最終做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自我部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要他們在自我所在的班級做必須的宣傳，并且?guī)兔?zhǔn)備籌集活動所需材料，準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學(xué)所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風(fēng)采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從午時2點(diǎn)到4點(diǎn)半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了必須的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實(shí)現(xiàn)，這次活動讓許多進(jìn)取參與了的同學(xué)從中得到了樂趣，體會到素質(zhì)拓展及合作本事的重要性。
可是此次活動仍略有些不足和仍需要改善的地方。比如人數(shù)太多，導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些同學(xué)沒有進(jìn)取參加、沒有聽指揮、甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改善的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有必須的成績和提高的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出，更要感激一些進(jìn)取配合參與的部門，相信很多同學(xué)異常是本部成員在此次活動中受益匪淺。
大班體育活動總結(jié)篇四
為了迎合這次南海教育局教師技能技巧大賽，這次的評優(yōu)課內(nèi)容是有關(guān)于健康領(lǐng)域主題的教研活動，因此我們園內(nèi)教研也進(jìn)行了健康領(lǐng)域的評優(yōu)課。
我上的評優(yōu)課內(nèi)容是體育課《拯救藍(lán)精靈》，是利用梯子來讓孩子們鍛煉身體的，我的教學(xué)目標(biāo)活動目標(biāo)：
1、讓幼兒探索梯子的玩法，通過幼兒對梯子的各種游戲，發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力、鉆、跳等能力。
2、培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、增加幼兒團(tuán)隊合作精神。
通過這次的評優(yōu)課活動讓我知道健康領(lǐng)域的教學(xué)有了一定的了解希望這次的反思，能夠讓自己更快成長起來。是自己在教育教學(xué)有更大的進(jìn)步。
大班體育活動總結(jié)篇五
宜興市張渚中心幼兒園地處宜南山區(qū)，四周群山懷抱、竹木蔥郁、茶園飄香，是一所具有鮮明個性特色的幼兒園。我們充分利用優(yōu)越的地理環(huán)境與自然資源，進(jìn)行了山區(qū)特色體育活動與民間趣味體育游戲的整合特色教育，寓教于樂，就地取材，因地制宜。寓趣味性、教育性于一體。就幼兒言，充滿童趣，就教師言，充滿愛心與創(chuàng)造，在課題研究中，我們開動腦筋，想盡辦法，選用一些隨手可得的自然材料和再利用物品，設(shè)計、制作了一大批山區(qū)特色、經(jīng)濟(jì)耐用的體育器材。開展了劃花船、跳竹竿、滾鐵環(huán)、高人高蹺等一系列的戶外體育游戲。近幾年來我園教育確立了走內(nèi)涵發(fā)展的新思路，拓展教育新的發(fā)展空間。我們把這項研究作為園本課程、特色項目來展開，在項目開展的過程中，我們提高了辦學(xué)水平，提升了辦園品位，創(chuàng)建了體現(xiàn)素質(zhì)教育個性化的特色幼兒園，我們鍥而不舍地加強(qiáng)幼兒園民間體育游戲硬件環(huán)境的建設(shè)，同時大量收集資料，在教學(xué)活動中大膽嘗試，取得了豐碩的成果，2003年獲得了江蘇省示范園的稱號！也積累了大量的一手資料，如：優(yōu)秀體育活動集；民間體育游戲精選；教師體育玩具制作集；論文集；案例集；教師反思集等。接下來向各位展示的就是我們幼兒園在課題研究中所取得的一些成果和經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步樹立精品意識，深化這項研究，以期待結(jié)出更豐碩的成果。
親愛的小伙伴們，又到了戶外活動時間了，讓我們沐浴著金色的陽光，盡情地綻放童年的歡樂吧。
1.劃花船
正月十五鬧花燈，我們把花船劃到了幼兒園?？纯矗覀冏约鹤龅幕ù遣皇呛芷?，劃船的小朋友可是用盡了力氣啊。
2.竹制水槍
竹制水槍是我們山里孩子的發(fā)明創(chuàng)造。一根竹管，一個推桿，一把簡易的水槍就做好了。把竹制水槍放入水中，慢慢拉動推桿，吸入水，竹制水槍就子彈上膛了。好幾天沒下雨，小草﹑小花口渴了?？次覀兊?，讓我們來為小花小草做一次人工降雨吧。
3.竹制小推車
把一根竹子剖開做成車架，再找來竹筒做車轱轆，一輛竹制小推車就做好了。吱呀吱呀，一邊走，一邊推，推著小車向前跑，小推車還會唱起兒歌呢。
4.竹筒高蹺
看，竹筒高蹺開始啦！小伙伴們一個個你追我趕，奮勇爭先。要先穩(wěn)住，一步一步走好哦；一不小心，就從竹筒上掉了下來，趕緊重來，加入到歡樂的集體行進(jìn)隊伍中來。
5.荷花幾月開
荷花荷花幾月開，一月不開二月開；荷花荷花幾月開，二月不開三月開
6.石頭、剪刀、布
石頭、剪刀、布，我贏了，蹦、蹦、跳，石頭、剪刀、布，蹦、蹦、跳，看誰先跳到對岸。
7.砸瓶蓋
小小的瓶蓋也是我們的玩具；一溜的瓶蓋排整齊，拿起一個砸下去，砸得瓶蓋翻了身。最后再來數(shù)一數(shù)，誰贏到的瓶蓋多。
8.小跨欄
劉翔哥哥是榜樣，從小我就學(xué)跨欄。小伙伴們緊跟上，他日揚(yáng)威競賽場。
9.跳跳袋
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來；愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。把自己裝進(jìn)跳跳袋，我們就成了一只只活潑可愛的小白兔?？?，小白兔們跳得多開心?。?BR> 10．跳門坎
門坎一道道，大家輪著跳?？缭搅艘坏赖阑锇閭冊O(shè)置的門坎，勝利在前面向我招手。
11．粘粘樂
兩個好朋友，小手對小手；手套牛筋要粘穩(wěn)，對準(zhǔn)刺兒瞄一瞄；刺啦一聲刺碰刺，緊緊擁抱好朋友。
12．蒲扇滾球
蒲扇是人們夏天納涼的必備用品，我們把它用到了球場上。蒲扇滾球繞障礙，看起來容易，要想做好也得加把勁哦。
13．城門幾丈高
城門城門幾丈高，排隊都從城門過。小伙伴們一邊念著童謠，一邊穿行在由兩名幼兒用手搭建的城門下，體驗著穿過古老城門的樂趣。
14．切西瓜
切、切、切西瓜，大大的'西瓜切幾下，唱著朗朗上口的兒歌，你追我趕，灑下一路歡笑，切西瓜游戲帶給我們歡快和緊張的雙重感受。
15．小小擊劍手
兩個好朋友，手持長劍和盾牌，演繹著古戰(zhàn)場上的擊劍運(yùn)動；既要用劍去擊中對方，又要用盾牌保護(hù)自己，可真有點(diǎn)手忙腳亂。
16．踢毽子
它可真是我們的好玩伴呀。一下、兩下、毽子沸騰，我們的心情也隨著毽子的歡騰而飛揚(yáng)。
17．門球桿
我是小小門球手，門球打得準(zhǔn)又好。柔軟的草地，是我們比賽門球的天然賽場。輕輕一推門球桿，小小的門球頓時在場地上奔向球門。
18．跳皮筋
跳牛皮筋是各地孩子們最喜愛的體育游戲。在朗朗上口的兒歌聲中，孩子們跳動的身影，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在扇動彩色的翅膀，編織著童年的夢想。
19．同步鞋
看，那邊的孩子們?nèi)齼蓛傻刈叩枚嗾R！原來是在玩同步鞋游戲。左右左右孩子們一邊走一邊喊著口令，相互配合得多么默契啊。在這樣有趣的游戲中，既讓幼兒愉悅了身心，又從小培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
20．有趣的腳印串
咦，操場上怎么會有五彩的腳?。吭瓉?，這是小班的小朋友在玩腳印串游戲呢。一個緊跟著一個，走穩(wěn)每一步，把我們的小腳踩在五彩的大腳印上，給我們五彩的童年生活留下美好的回憶。
21．杠鈴
奧運(yùn)會上的舉重冠軍令人羨慕，我們自制的杠鈴，吸引大家都來一試身手。瞧，人可真多啊，說不定這里就有將來的世界冠軍呢。
22．跳竹馬
奧運(yùn)會體操比賽中的跳馬因驚險的高難度而引人關(guān)注。我們的跳竹馬可也不容易。不信，你看跳過了竹馬，還要從竹馬下面鉆過去，再爬起來繞竹馬跑，這樣的游戲使我們身手敏捷。
23．高人高蹺
高人高蹺可是咱們真正的勇敢者游戲呢。它鍛煉的是身體的平衡能力，一不留神，你就會來個人仰馬翻，一下子從長腿變成瘸腿，那就太可樂啦。
24．拋接網(wǎng)球
兩個小伙伴拉好網(wǎng)兜，一起把網(wǎng)兜里的球向上拋，再用網(wǎng)兜接住，然后再向上拋起。這很容
大班體育活動總結(jié)篇六
一、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑兩小圈。
二、頭頂書接力比賽。
三、放松。
情景回顧：比賽開始的時候，我先進(jìn)行講解。講完之后，我就組織學(xué)生開始比賽。學(xué)生在走的過程中出現(xiàn)了下列現(xiàn)象：
1、雙手扶住書往前走。
2、超線。
3、隊列站的不直。一輪比賽結(jié)束后，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題，我集中講解了一下，對學(xué)生提出了幾點(diǎn)要求。然后就開始了第二輪比賽。學(xué)生們玩的很開心。
一、組織形式不夠靈活。30多個學(xué)生用4本書進(jìn)行練習(xí)，效果不理想。學(xué)生的練習(xí)密度沒有達(dá)到自己的要求。
二、課的目標(biāo)不夠突出。這節(jié)課的目標(biāo)是什么？我本來是想讓學(xué)生通過頭頂書走來到提高學(xué)生平衡能力，使他們從小養(yǎng)成正確走的姿勢。但是僅僅通過這樣一個接力比賽的形式，很難到達(dá)預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
三、講解、示范不夠規(guī)范。講解、示范匆匆忙忙，學(xué)生沒有看清老師的示范，聽的也不少十分清楚。
一、講解慢，示范要采取多個方向，以讓學(xué)生看清楚為準(zhǔn)。
二、提前準(zhǔn)備教案，詳細(xì)制定課時教學(xué)計劃，不上沒準(zhǔn)備的課。
三、多采用啟發(fā)式的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的理解。
大班體育活動總結(jié)篇七
體育游戲活動一向是我園的一大特色，近幾年教師們都充分挖掘本園健康教育資源，開展豐富多彩的活動，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創(chuàng)設(shè)各具特色的班級健康活動，為幼兒園體育游戲活動的開展供給了保障?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園的教育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)來組織生動趣味、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與?！毕染捅緦W(xué)期我班體育工作作以下總結(jié)。
我班從中班開始就以民間游戲為主，因為幼兒興趣很高，所以一向到大班都圍繞民間游戲進(jìn)行研討。此刻每次活動開展后，小朋友們都能圍繞其探索更多的玩法，由簡單到復(fù)雜，由易到難，循循漸進(jìn)，漸漸的學(xué)會自我摸索自我玩，只要教師供給器材就能玩出很多花樣，從這點(diǎn)就能夠看出他們有了很大的提高.
本學(xué)期我園開展了一次利用廢舊物品制作體育器材的大型體育觀摩活動，在這次活動中我收獲了很多，真正明白了何為“以幼兒為主體教師為主導(dǎo)”的真正含義，在和幼兒不斷摸索中制作出了“跳跳鞋”，因為是他們自我參與器材的制作，所以進(jìn)取性很高，每次戶外活動時都會拿起“跳跳鞋”進(jìn)行自由活動。
本學(xué)期在教學(xué)資料上“因地制宜”設(shè)置一些簡單平衡、跑、跳、組合型的游戲，經(jīng)過寓教于樂的體育教學(xué)法讓幼兒對體育產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣的教學(xué)方法既使幼兒提高了對體育鍛煉的進(jìn)取性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的體育精神。
在上課方面：
1.按幼兒園健康課程標(biāo)準(zhǔn)和幼兒身心特點(diǎn)的實(shí)際情景，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前的各項準(zhǔn)備。
2.準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求幼兒做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3.每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4.示范講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5.教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使幼兒的身體得到較全面的鍛煉。
6.進(jìn)取虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力做到更好，進(jìn)而有速的提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這學(xué)期體育游戲教學(xué)活動中，使我深深體會到要上好一節(jié)出色健康課，完成每一項健康教育目標(biāo)，不是件簡單的事，異常是自制體育器材?？墒?，經(jīng)過這半年的不斷摸索，我領(lǐng)悟到了體育游戲的重點(diǎn)所在——時刻關(guān)注孩子所愛好的一切事和物。若你是個處處把握細(xì)節(jié)的教師，你會發(fā)現(xiàn)這其中的教學(xué)亮點(diǎn)！
大班體育活動總結(jié)篇八
為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會主義精神禮貌建設(shè)，保證學(xué)生每一天一小時體育活動時間。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會反響。
課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動資料豐富，組織形式靈活，深受學(xué)生喜愛的體育活動。隨著課時計劃的調(diào)整，學(xué)生在校時間縮短，開展學(xué)校體育工作在時間上受到必須影響，很難保證每一天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實(shí)行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實(shí)資料，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。在學(xué)校的每一天工作中，僅有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體活動，如果能充分地利用這一固定時間，科學(xué)地安排活動資料，靈活組織，將對學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。
課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。有比較成功的經(jīng)驗，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高認(rèn)識。期初，我們根據(jù)實(shí)際情景制定了活動方案，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的提議。為大課間活動的順利開展供給了有效的保障。
體育大課間活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學(xué)生密切配合，多次例會研究，到教師、學(xué)生家長中征求意見，制定了適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動方案，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。
本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學(xué)生為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間體育活動質(zhì)量供給了重要保證，集中體此刻以下幾個特點(diǎn)。
1、教育性
大課間體育活動既是對學(xué)生進(jìn)行教育的資料，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動，都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。
2、科學(xué)性
能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)?；顒訒r間基本都在25-30分鐘，運(yùn)動量適當(dāng)。音樂的選擇具有時代感，貼合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。
3、目的性
能根據(jù)我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的資料，做到有的放矢，目的明確。
4、針對性
能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有針對性的開展大課間體育活動。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實(shí)際情景來選擇資料，做到了因人而異，因地制宜。
5、群體性
大課間體育活動要面向全體學(xué)生，更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動當(dāng)中，與學(xué)生共同活動，使全體師生都能從中受益。
6、創(chuàng)新和特色性
本次大課間活動，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的資料，具有鮮明的時代感。構(gòu)成了具有我校的特點(diǎn)和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上，催人奮進(jìn)，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌。
大班體育活動總結(jié)篇九
本學(xué)期體育組按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)處的精心組織下，全校的體育工作取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作匯報如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。
平時校長除了親自掛帥以外，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹?、一課”的進(jìn)行，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間，確保體育課教學(xué)活動的正常進(jìn)行。
學(xué)校長期以來，堅持每周對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了老師對體育工作的重視，在操場上經(jīng)?？梢钥匆娎蠋煹纳碛?，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動的開展。
在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進(jìn)入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。這樣的促進(jìn)也為我校獲得吳江市廣播操比賽一等獎打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
大班體育活動總結(jié)篇十
本學(xué)年我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動的號召，樹立“每天運(yùn)動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運(yùn)動的熱潮，在上級文件的指引下，我校在新學(xué)期的第一周就制定了活動方案，進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，啟動了“陽光體育運(yùn)動”?；仡欉^去的四個月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統(tǒng)一思想，高度重視；2、精心安排，有序組織；3、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為了搞好陽光體育活動，學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談，聽取了建議，并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。杜漢永校長任組長，副校長楊樹風(fēng)、主任潘德志任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組長為主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩?。活動前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實(shí)各項活動名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動主題是——我運(yùn)動我健康我快樂
我們的活動口號是——走進(jìn)陽光下，走進(jìn)運(yùn)動場，走進(jìn)大自然我運(yùn)動，我快樂。我運(yùn)動，我健康。我運(yùn)動，我陽光.
我們的活動要求是——人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有比賽三、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。
在活動中，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實(shí)際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的.美，體會運(yùn)動的快樂。
為了扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實(shí)較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。當(dāng)然，活動中難免還會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
課外體育活動總結(jié)
時間：20xx年7月
大班體育活動總結(jié)篇十一
20xx年，xx村的文化體育工作在不懈努力下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心幫助下，取得了一定成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年，做好宣傳欄的監(jiān)督、檢查、評比、考核工作，督促站所制作了科普宣傳欄，內(nèi)容涉及森林防火、健康生活常識、體育鍛煉知識、醫(yī)療互助、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、依法誠信納稅、果樹栽培技術(shù)等各方面，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，村委會、村民小組，指導(dǎo)幫助建立各種文體活動室，促進(jìn)農(nóng)村文體事業(yè)的全面發(fā)展。
1、組織村藝術(shù)團(tuán)、合唱團(tuán)舉行春節(jié)歌舞聯(lián)歡演出、文藝匯演等，共計演出各類節(jié)目50余個，觀眾達(dá)150人次。
2、配合村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組出“保先”圖片展板。
3、協(xié)助村民政所制作“雙擁”宣傳展板期，制作圖片余幅。
村內(nèi)班子成員利用節(jié)假日時間開展豐富多彩的文體活動，既豐富了周邊廣大人民群眾的文體生活，又為自身隊伍創(chuàng)收增效益，逐步壯大實(shí)力，逐漸成為一支開展“全民健身”運(yùn)動的主力軍。結(jié)合文化戶摸底排查、文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查的工作要求，為各支隊伍建立檔案，進(jìn)一步摸清各隊實(shí)力，建立文體活動人才庫，為今后協(xié)調(diào)各隊共同發(fā)展打好基礎(chǔ)。
大班體育活動總結(jié)篇十二
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四午時第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
學(xué)生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。經(jīng)過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，進(jìn)取籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動資料全面、具體，教師提前備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動資料掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅僅掌握了更多的知識，并且思維本事、動手本事大大提高，自學(xué)本事也有必須發(fā)展。
1、資料多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有團(tuán)體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型能夠促進(jìn)學(xué)生的探索問題本事，團(tuán)體活動型能夠集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
2、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不一樣的目標(biāo)，實(shí)施不一樣的教育。
活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要構(gòu)成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。所以，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生本事供給了更好的園地。
大班體育活動總結(jié)篇十三
“學(xué)生每天一小時校園體育活動”是由國家教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時的大型活動。為了認(rèn)真貫徹文件精神，積極實(shí)施全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時活動，吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在“學(xué)生每天一小時校園體育活動”中開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，我校結(jié)合實(shí)際情況舉辦了體育系列活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開行政會，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件。首先成立了“學(xué)生每天一小時校園體育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：唐殿偉，副組長：王進(jìn)，楊洪娣。組員：各年級組長、班主任以及體育教研組。
確定了實(shí)施目標(biāo)：
1、開展“學(xué)生每天一小時校園體育活動”，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
2、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
3、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“增進(jìn)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長。
4、建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予獎勵，成效突出者，在評優(yōu)評先上給予優(yōu)先，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持”學(xué)生每天一小時校園體育活動“的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
學(xué)校要求要以”學(xué)生每天一小時校園體育活動“為契機(jī)，組織本校學(xué)生體育運(yùn)動的實(shí)施，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，要求全校加強(qiáng)溝通，扎實(shí)有效的開展工作。保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展”學(xué)生每天一小時校園體育活動“，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。具體做法：
1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課程，體育教師重視并上好每一節(jié)體育課。
2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，低年級學(xué)生要盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。
3、到了冬季，開展迎春長跑體育鍛煉活動，學(xué)校舉行動員儀式，為確?；顒禹樌_展，切實(shí)提高學(xué)生參與活動的積極性，使活動真正取得實(shí)效，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，確定我校學(xué)生每天長跑的距離為：每天跑步1800米，學(xué)校具體布置體育教師做好長跑活動情況記錄，營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。
4、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。讓每個學(xué)生都參加，并努力達(dá)到良好以上。
我?！睂W(xué)生每天一小時校園體育活動“真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著”以生為本，全面育人“的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性。
2、學(xué)校改進(jìn)評價體制，不是一味重視教學(xué)，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。
4、加強(qiáng)學(xué)校體育安全保障。加強(qiáng)對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓(xùn)和對學(xué)生的校園安全教育要長抓不懈。
5、完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責(zé)任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。
總之，通過”學(xué)生每天一小時校園體育活動“的深入開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學(xué)生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！對每一名學(xué)生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣。同時，本次活動體現(xiàn)了”團(tuán)結(jié)、友愛、健康、向上"的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
大班體育活動總結(jié)篇一
這學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)前大班的主題活動課的教學(xué)工作。我本著讓幼兒圍繞著一個主題，進(jìn)行自主觀察、探索周圍現(xiàn)象和事物，教師適時、適度地予以支持和引導(dǎo)的.一種系列活動有原則。讓幼兒自發(fā)參與、自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá)，獲得了自身的發(fā)展，積累了許多有意義的經(jīng)驗。主題課的探索的內(nèi)容來源于生活。讓周圍的環(huán)境沖擊幼兒的視覺、味覺、聽覺和觸覺等感官。從幼兒好奇的發(fā)出第一個“為什么”怎么樣”問題開始，充溢新奇和快樂的探索就已在心中拉開了帷幕。因而我對這學(xué)期的主題活動課教學(xué)總結(jié)如下：
給事物賦予情感色彩，既使之變得生機(jī)勃勃，富有吸引力，又能使之以親切的方式走進(jìn)幼兒的童心，從而引發(fā)幼兒觀察探究的興趣與欲望。如擬人化的角色情感：蘋果媽媽”橘子寶寶”樹爺爺與樹娃娃”等；又如事態(tài)情感，花兒被摘后—花姐姐會怎么樣呢？看到螞蟻搬家的長隊—咦，螞蟻弟弟要把家般到哪里去？發(fā)現(xiàn)樹葉間的蜘蛛—蜘蛛大哥，要小心哦。潛移默化的情感熏陶，事物變成可傾談的伙伴，世界在幼兒眼里變得富有生氣，多姿多彩，這能有效地激發(fā)幼兒觀察事物的興趣與欲望。
兒童的心靈深處，有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。幼兒一日活動中，保證他有足夠的自由活動時間，讓他按自己的意愿自由自在地玩耍、游戲、探索，自主地與環(huán)境對話。
幼兒活動的隨意性與無目的性的特點(diǎn)，需要教師細(xì)致觀察，迅速反應(yīng)，適時地給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新問題，推進(jìn)探究活動的深入。如有一次幼兒玩塑料瓶，開始他把小玩具放在瓶子里，叮咚叮噹地開心地?fù)u晃，但沒有持續(xù)多久，有些孩子就感到乏味，不想玩了見此情景，隨即參與到活動中，目的給活動注入“推動劑”抓起一個空瓶子，模仿孩子們有模有樣地?fù)u晃。一些孩子們圍上來笑瞇瞇地告訴我要往瓶子里裝東西搖才會響。乘機(jī)啟發(fā)：裝什么東西發(fā)出的聲音好聽呢？這下子孩子們發(fā)現(xiàn)問題了紛紛嘗試裝木珠、石子、沙子、紙團(tuán)等不同物品，變換著搖，感受著不同的響聲，玩得更有花樣、更盡興了這時，又乘機(jī)發(fā)問：這些聲音這么好聽，還有其它好聽的聲音嗎？于是好聽的聲音”這一主題便形成了當(dāng)然，教師的引導(dǎo)要講究技巧，介入只能使活動更深入，不能中斷幼兒的活動，正如有句名言所說的最好的教育是不留痕跡的教育”
大班體育活動總結(jié)篇二
戶外是一個空氣清新，視野開闊的場所，能夠使幼兒體驗更多活動的快樂。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的，尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索，結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論
暑期一開學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)，這對我們的戶外游戲活動的開展有著深入的指導(dǎo)意義。我園還在上學(xué)期專門組織教師對《發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域做過深入的學(xué)習(xí)交流，以便讓老師們在開展活動中能夠更好的把握活動，更加了解孩子的發(fā)展水平。
二、活動的開展
在教研活動中，我們規(guī)定每月召開一次專題小組會議，確定本月開展活動的內(nèi)容;每兩周進(jìn)行一次戶外活動的觀摩研討。我們充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)場地的作用：
1、我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境，適時組織孩子進(jìn)行親近自然的活動。秋天帶孩子在院子里撿樹葉，制作樹葉標(biāo)本;冬天帶孩子堆雪人、滾雪球;春天和孩子們在操場上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的'活動，每次都非常高興。
2、我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動場所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動。我們在組織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。
3、在日常的體育活動中孩子們很喜歡一些簡單的玩具，例如：紙球、小跨欄、自制保齡球等等，于是我們就組織教師用廢舊物品制作一些戶外活動玩具，并組織觀摩教學(xué)活動，讓每位教師檢驗自制玩教具的實(shí)用性、趣味性，同時提高教師課堂組織能力，豐富戶外活動內(nèi)容。
4、針對中班小朋友年紀(jì)小、活動能力較弱的特點(diǎn)，組織開展一些小游戲活動。例如：吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲，孩子們也很喜歡。
三、游戲活動形式的多樣化
戶外活動一般以體育游戲為主，但單一的形式會讓孩子厭煩，所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行，如智力游戲、娛樂游戲、音樂游戲、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒，開展民間體育游戲有一定局限性，可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動曲，幼兒就會很自然地翩翩起舞;放一曲《小鴨子》，幼兒就會倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動，孩子是很喜歡的。
在民間游戲中，體育游戲又相對較多，玩這類游戲大多在戶外，而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動量，能活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒體質(zhì)，提高幼兒運(yùn)動興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動，可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動機(jī)能;“跳房子”、“彈球”等游戲，可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活協(xié)調(diào)能力;玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力;再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果，變一種游戲為多種游戲。比如把繩子兩頭連接起來拉成長方形后，可把它作車廂來開火車，當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走，當(dāng)作小溝來跨跳;擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進(jìn)行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用效率，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。
四、一點(diǎn)體會
1、孩子在戶外活動，沐浴陽光，呼吸新鮮的空氣，有助于增強(qiáng)幼兒的體制，提高幼兒戶外活動的實(shí)效性。
2、在戶外活動，場地寬闊，孩子們做游戲可以放得開，可以充分張揚(yáng)自己的個性，讓他們的身心更加輕松地投入到游戲活動中。
3、在戶外活動，孩子們眼中所見的都是實(shí)物，有助于教師進(jìn)行隨機(jī)教育：孩子們在戶外活動時偶爾會發(fā)生小小的“沖突”，教師可隨機(jī)教育，其他的孩子也從中積累了生活經(jīng)驗，以后可以盡量避免此類事件的再次發(fā)生。
4、在戶外活動要注意衛(wèi)生，選擇的場地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方，防止幼兒發(fā)生意外感染。
5、在戶外活動要注意安全，選擇的場地要有安全保障，以防止幼兒受到重大意外傷害。
通過這一階段的積極探索，我們在實(shí)踐經(jīng)驗上有了一定的積累。下一步我們還要繼續(xù)深入地做好以下工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論支持，豐富體育活動內(nèi)容。
2、加強(qiáng)自制體育器械，提高實(shí)用性、趣味性。
3、進(jìn)一步提高日常戶外活動開展的有效性。
4、提高教師教科研的積極性。
大班體育活動總結(jié)篇三
20__年在寒冷的冬日中已離我們漸漸遠(yuǎn)去了，在所有支持與愛護(hù)密山戶外旅的驢友、朋友的關(guān)懷下，我們走過了密山戶外旅成立的第三個年頭。
這忙碌的一年，過多的事務(wù)纏身，三周年的慶典及年終的總結(jié)表彰大會未如往年按時進(jìn)行，在春節(jié)年頭即將到來之時，特發(fā)貼向驢友們匯報這一年來俱樂部以及領(lǐng)隊工作的情景總結(jié)：
一、用心策劃戶外活動，確保安全出行。
戶外活動，安全最重要。我們始終堅持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一個也不能少”。20__年，密山戶外旅作為密山戶外運(yùn)動的先驅(qū)者，在這優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)平臺上，共開展了42次常規(guī)戶外活動，從召集前的認(rèn)真策劃，到召集貼的發(fā)布，密山戶外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設(shè)定，做好目的地的情景收集，對活動安全系數(shù)進(jìn)行預(yù)估。我們堅信態(tài)度決定一切，所以做好活動召集前的準(zhǔn)備工作更顯關(guān)鍵，多次活動目的地是經(jīng)過領(lǐng)隊的親自探路后確定的，領(lǐng)隊及探路人員帶著戶外專業(yè)工具到達(dá)預(yù)選目的地進(jìn)行資源測評。
為活動的更好開展，領(lǐng)隊認(rèn)真記錄每一次探路經(jīng)過與細(xì)節(jié)，有些預(yù)選目的地進(jìn)行了不止一次的探路測評，有些預(yù)先目的地在測評后因條件不夢想而取消;對于一些較遠(yuǎn)而無過多時間親自測評的目的地，需要聯(lián)絡(luò)多個當(dāng)?shù)厝嘶蛴谐鲂薪?jīng)歷的驢友，以確定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情景后，行文發(fā)布活動方案，在方案中注明活動目的地情景、活動注意事項、以及需要準(zhǔn)備的東西等等。
活動方案的發(fā)布后，密山戶外旅認(rèn)真做好應(yīng)答咨詢的工作，對來人來電的活動咨詢進(jìn)行認(rèn)真且耐心的解答，在見面會上重復(fù)一切與活動有關(guān)的事項，并突出“安全第一”的要求與原則。在有了妥善的準(zhǔn)備工作下進(jìn)行開展活動也不能掉以輕心，活動過程中的前后呼應(yīng)、聯(lián)絡(luò);休息節(jié)奏的調(diào)整;隊員志氣的鼓勵;與驢友進(jìn)行不斷的溝通等等，最終保證一個也不能少安全的完成活動。
二、做好領(lǐng)隊培養(yǎng)工作，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
經(jīng)過幾年的共同驢行，在20__年，我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸的男女領(lǐng)隊，增強(qiáng)了密山戶外旅領(lǐng)隊力量，更好的為驢友組織更多更好的活動。
為了讓活動安全進(jìn)行，密山戶外旅安排領(lǐng)隊參加了中國登山協(xié)會組辦的“戶外指導(dǎo)員”培訓(xùn)班，在經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后取得了優(yōu)異的成績，并有1人取得全國優(yōu)秀學(xué)員稱號及榮譽(yù)證書。經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，讓密山戶外旅專業(yè)領(lǐng)隊對戶外運(yùn)動的多方面知識有了進(jìn)一步的了解，更好的運(yùn)用到活動的每一項工作中去，讓活動更專業(yè)，更精彩，更安全。
經(jīng)過培訓(xùn)后，我們糾正了一些以往活動中不專業(yè)的作法，專業(yè)的開展了繩降活動，讓這一項在外行人眼中顯得異常危險的極限運(yùn)動，成為我們精彩的，讓我們體驗到他人無法體力的歡悅。在經(jīng)過培訓(xùn)后，讓我們在陌生的環(huán)境下，更好的對地形進(jìn)行解圖與確定，更加安全的與驢友共同到達(dá)目標(biāo)。
三、開展多元化活動，豐富驢友生活
星晨走過三個年頭了，我們的活動由以往單一的周邊山區(qū)活動，發(fā)展到更遠(yuǎn)的地區(qū)，由于增加了行業(yè)間的合作，我們開展了去雪鄉(xiāng)看雪、去珍寶島看濕地、去寶清轉(zhuǎn)山等豐富多彩的長途旅行活動。與興凱湖俱樂部一齊，我們一如既往的組織了穿越興凱湖50公里。
在20__年，我們一齊走過的42多次外出活動中，我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流，我們還組織了多次自駕活動，讓更多有車一族加入我們的活動，體驗不一樣的戶外生活。
在日常日子里，以鍛煉身體、增強(qiáng)友誼為目的，召集了在城市里以及不遠(yuǎn)離密山的幾十次休閑活動鍛煉。從市區(qū)開始徒步至興凱，徒步至將軍峰，徒步至黑臺等中短途的徒步鍛煉活動，不定期的自發(fā)召集的羽毛球活動，環(huán)市騎行活動，夏天湖邊游泳泡水等等活動，都受到眾多朋友的喜歡。
以外還開展了數(shù)不清的大中小范圍的休閑活動，烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等，已經(jīng)成了驢友間日常聯(lián)絡(luò)、交流、增強(qiáng)友誼的生活方式。
四、戶外隊伍的增加，會員不斷壯大
20__年，我們在去年取得大的發(fā)展的基礎(chǔ)上更上了一層樓，參加活動人員有了進(jìn)一步的增加，同比增加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分晉級會員的制度，“會員”作為星晨驢友中的一種無尚的榮譽(yù)，成為驢友間爭相談?wù)摰闹匾掝}，20__總結(jié)會上，曾稱20__年為會員的豐收年，而這令人歡心鼓舞的20__，再一次成為會員的豐收年，人數(shù)為前三年之最。
五、不足之處仍需要驢友的包容
在取得提高及收獲的同時，我們?nèi)陨罡杏胁蛔阒?，由于無法掌控天氣等因素，百密而總有一疏，讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個別活動未能到達(dá)所期望的目標(biāo);另外，由于個人性格與認(rèn)知的不一樣，在活動中未能做到所有隊員都滿意，與期望得到更多驢友的包容與繼續(xù)的支持。在q群的管理上，由于暫時無法升級高級群，在年中曾有一次較大的失誤，誤踢了部分關(guān)懷與支持過密山戶外旅的老隊員，借此總結(jié)的機(jī)會向驢歉，望大家原諒密山戶外旅工作中的失誤，讓我們解除誤會、不計前嫌，讓這件難能可貴的友情延續(xù)下去。
低年級戶外活動個人總結(jié)5
前段時間，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自我部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學(xué)生活的樂趣，了解我院的特色組織團(tuán)隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自我風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機(jī)會。而我更是為了這次活動做了各項準(zhǔn)備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，研究了很多因素，在可行性，經(jīng)費(fèi)方面研究的甚多。受到以前戶外活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最終做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自我部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要他們在自我所在的班級做必須的宣傳，并且?guī)兔?zhǔn)備籌集活動所需材料，準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學(xué)所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風(fēng)采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從午時2點(diǎn)到4點(diǎn)半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了必須的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實(shí)現(xiàn)，這次活動讓許多進(jìn)取參與了的同學(xué)從中得到了樂趣，體會到素質(zhì)拓展及合作本事的重要性。
可是此次活動仍略有些不足和仍需要改善的地方。比如人數(shù)太多，導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些同學(xué)沒有進(jìn)取參加、沒有聽指揮、甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改善的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有必須的成績和提高的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出，更要感激一些進(jìn)取配合參與的部門，相信很多同學(xué)異常是本部成員在此次活動中受益匪淺。
大班體育活動總結(jié)篇四
為了迎合這次南海教育局教師技能技巧大賽，這次的評優(yōu)課內(nèi)容是有關(guān)于健康領(lǐng)域主題的教研活動，因此我們園內(nèi)教研也進(jìn)行了健康領(lǐng)域的評優(yōu)課。
我上的評優(yōu)課內(nèi)容是體育課《拯救藍(lán)精靈》，是利用梯子來讓孩子們鍛煉身體的，我的教學(xué)目標(biāo)活動目標(biāo)：
1、讓幼兒探索梯子的玩法，通過幼兒對梯子的各種游戲，發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力、鉆、跳等能力。
2、培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、增加幼兒團(tuán)隊合作精神。
通過這次的評優(yōu)課活動讓我知道健康領(lǐng)域的教學(xué)有了一定的了解希望這次的反思，能夠讓自己更快成長起來。是自己在教育教學(xué)有更大的進(jìn)步。
大班體育活動總結(jié)篇五
宜興市張渚中心幼兒園地處宜南山區(qū)，四周群山懷抱、竹木蔥郁、茶園飄香，是一所具有鮮明個性特色的幼兒園。我們充分利用優(yōu)越的地理環(huán)境與自然資源，進(jìn)行了山區(qū)特色體育活動與民間趣味體育游戲的整合特色教育，寓教于樂，就地取材，因地制宜。寓趣味性、教育性于一體。就幼兒言，充滿童趣，就教師言，充滿愛心與創(chuàng)造，在課題研究中，我們開動腦筋，想盡辦法，選用一些隨手可得的自然材料和再利用物品，設(shè)計、制作了一大批山區(qū)特色、經(jīng)濟(jì)耐用的體育器材。開展了劃花船、跳竹竿、滾鐵環(huán)、高人高蹺等一系列的戶外體育游戲。近幾年來我園教育確立了走內(nèi)涵發(fā)展的新思路，拓展教育新的發(fā)展空間。我們把這項研究作為園本課程、特色項目來展開，在項目開展的過程中，我們提高了辦學(xué)水平，提升了辦園品位，創(chuàng)建了體現(xiàn)素質(zhì)教育個性化的特色幼兒園，我們鍥而不舍地加強(qiáng)幼兒園民間體育游戲硬件環(huán)境的建設(shè)，同時大量收集資料，在教學(xué)活動中大膽嘗試，取得了豐碩的成果，2003年獲得了江蘇省示范園的稱號！也積累了大量的一手資料，如：優(yōu)秀體育活動集；民間體育游戲精選；教師體育玩具制作集；論文集；案例集；教師反思集等。接下來向各位展示的就是我們幼兒園在課題研究中所取得的一些成果和經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步樹立精品意識，深化這項研究，以期待結(jié)出更豐碩的成果。
親愛的小伙伴們，又到了戶外活動時間了，讓我們沐浴著金色的陽光，盡情地綻放童年的歡樂吧。
1.劃花船
正月十五鬧花燈，我們把花船劃到了幼兒園?？纯矗覀冏约鹤龅幕ù遣皇呛芷?，劃船的小朋友可是用盡了力氣啊。
2.竹制水槍
竹制水槍是我們山里孩子的發(fā)明創(chuàng)造。一根竹管，一個推桿，一把簡易的水槍就做好了。把竹制水槍放入水中，慢慢拉動推桿，吸入水，竹制水槍就子彈上膛了。好幾天沒下雨，小草﹑小花口渴了?？次覀兊?，讓我們來為小花小草做一次人工降雨吧。
3.竹制小推車
把一根竹子剖開做成車架，再找來竹筒做車轱轆，一輛竹制小推車就做好了。吱呀吱呀，一邊走，一邊推，推著小車向前跑，小推車還會唱起兒歌呢。
4.竹筒高蹺
看，竹筒高蹺開始啦！小伙伴們一個個你追我趕，奮勇爭先。要先穩(wěn)住，一步一步走好哦；一不小心，就從竹筒上掉了下來，趕緊重來，加入到歡樂的集體行進(jìn)隊伍中來。
5.荷花幾月開
荷花荷花幾月開，一月不開二月開；荷花荷花幾月開，二月不開三月開
6.石頭、剪刀、布
石頭、剪刀、布，我贏了，蹦、蹦、跳，石頭、剪刀、布，蹦、蹦、跳，看誰先跳到對岸。
7.砸瓶蓋
小小的瓶蓋也是我們的玩具；一溜的瓶蓋排整齊，拿起一個砸下去，砸得瓶蓋翻了身。最后再來數(shù)一數(shù)，誰贏到的瓶蓋多。
8.小跨欄
劉翔哥哥是榜樣，從小我就學(xué)跨欄。小伙伴們緊跟上，他日揚(yáng)威競賽場。
9.跳跳袋
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來；愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。把自己裝進(jìn)跳跳袋，我們就成了一只只活潑可愛的小白兔?？?，小白兔們跳得多開心?。?BR> 10．跳門坎
門坎一道道，大家輪著跳?？缭搅艘坏赖阑锇閭冊O(shè)置的門坎，勝利在前面向我招手。
11．粘粘樂
兩個好朋友，小手對小手；手套牛筋要粘穩(wěn)，對準(zhǔn)刺兒瞄一瞄；刺啦一聲刺碰刺，緊緊擁抱好朋友。
12．蒲扇滾球
蒲扇是人們夏天納涼的必備用品，我們把它用到了球場上。蒲扇滾球繞障礙，看起來容易，要想做好也得加把勁哦。
13．城門幾丈高
城門城門幾丈高，排隊都從城門過。小伙伴們一邊念著童謠，一邊穿行在由兩名幼兒用手搭建的城門下，體驗著穿過古老城門的樂趣。
14．切西瓜
切、切、切西瓜，大大的'西瓜切幾下，唱著朗朗上口的兒歌，你追我趕，灑下一路歡笑，切西瓜游戲帶給我們歡快和緊張的雙重感受。
15．小小擊劍手
兩個好朋友，手持長劍和盾牌，演繹著古戰(zhàn)場上的擊劍運(yùn)動；既要用劍去擊中對方，又要用盾牌保護(hù)自己，可真有點(diǎn)手忙腳亂。
16．踢毽子
它可真是我們的好玩伴呀。一下、兩下、毽子沸騰，我們的心情也隨著毽子的歡騰而飛揚(yáng)。
17．門球桿
我是小小門球手，門球打得準(zhǔn)又好。柔軟的草地，是我們比賽門球的天然賽場。輕輕一推門球桿，小小的門球頓時在場地上奔向球門。
18．跳皮筋
跳牛皮筋是各地孩子們最喜愛的體育游戲。在朗朗上口的兒歌聲中，孩子們跳動的身影，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在扇動彩色的翅膀，編織著童年的夢想。
19．同步鞋
看，那邊的孩子們?nèi)齼蓛傻刈叩枚嗾R！原來是在玩同步鞋游戲。左右左右孩子們一邊走一邊喊著口令，相互配合得多么默契啊。在這樣有趣的游戲中，既讓幼兒愉悅了身心，又從小培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
20．有趣的腳印串
咦，操場上怎么會有五彩的腳?。吭瓉?，這是小班的小朋友在玩腳印串游戲呢。一個緊跟著一個，走穩(wěn)每一步，把我們的小腳踩在五彩的大腳印上，給我們五彩的童年生活留下美好的回憶。
21．杠鈴
奧運(yùn)會上的舉重冠軍令人羨慕，我們自制的杠鈴，吸引大家都來一試身手。瞧，人可真多啊，說不定這里就有將來的世界冠軍呢。
22．跳竹馬
奧運(yùn)會體操比賽中的跳馬因驚險的高難度而引人關(guān)注。我們的跳竹馬可也不容易。不信，你看跳過了竹馬，還要從竹馬下面鉆過去，再爬起來繞竹馬跑，這樣的游戲使我們身手敏捷。
23．高人高蹺
高人高蹺可是咱們真正的勇敢者游戲呢。它鍛煉的是身體的平衡能力，一不留神，你就會來個人仰馬翻，一下子從長腿變成瘸腿，那就太可樂啦。
24．拋接網(wǎng)球
兩個小伙伴拉好網(wǎng)兜，一起把網(wǎng)兜里的球向上拋，再用網(wǎng)兜接住，然后再向上拋起。這很容
大班體育活動總結(jié)篇六
一、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑兩小圈。
二、頭頂書接力比賽。
三、放松。
情景回顧：比賽開始的時候，我先進(jìn)行講解。講完之后，我就組織學(xué)生開始比賽。學(xué)生在走的過程中出現(xiàn)了下列現(xiàn)象：
1、雙手扶住書往前走。
2、超線。
3、隊列站的不直。一輪比賽結(jié)束后，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題，我集中講解了一下，對學(xué)生提出了幾點(diǎn)要求。然后就開始了第二輪比賽。學(xué)生們玩的很開心。
一、組織形式不夠靈活。30多個學(xué)生用4本書進(jìn)行練習(xí)，效果不理想。學(xué)生的練習(xí)密度沒有達(dá)到自己的要求。
二、課的目標(biāo)不夠突出。這節(jié)課的目標(biāo)是什么？我本來是想讓學(xué)生通過頭頂書走來到提高學(xué)生平衡能力，使他們從小養(yǎng)成正確走的姿勢。但是僅僅通過這樣一個接力比賽的形式，很難到達(dá)預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
三、講解、示范不夠規(guī)范。講解、示范匆匆忙忙，學(xué)生沒有看清老師的示范，聽的也不少十分清楚。
一、講解慢，示范要采取多個方向，以讓學(xué)生看清楚為準(zhǔn)。
二、提前準(zhǔn)備教案，詳細(xì)制定課時教學(xué)計劃，不上沒準(zhǔn)備的課。
三、多采用啟發(fā)式的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的理解。
大班體育活動總結(jié)篇七
體育游戲活動一向是我園的一大特色，近幾年教師們都充分挖掘本園健康教育資源，開展豐富多彩的活動，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創(chuàng)設(shè)各具特色的班級健康活動，為幼兒園體育游戲活動的開展供給了保障?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園的教育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)來組織生動趣味、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與?！毕染捅緦W(xué)期我班體育工作作以下總結(jié)。
我班從中班開始就以民間游戲為主，因為幼兒興趣很高，所以一向到大班都圍繞民間游戲進(jìn)行研討。此刻每次活動開展后，小朋友們都能圍繞其探索更多的玩法，由簡單到復(fù)雜，由易到難，循循漸進(jìn)，漸漸的學(xué)會自我摸索自我玩，只要教師供給器材就能玩出很多花樣，從這點(diǎn)就能夠看出他們有了很大的提高.
本學(xué)期我園開展了一次利用廢舊物品制作體育器材的大型體育觀摩活動，在這次活動中我收獲了很多，真正明白了何為“以幼兒為主體教師為主導(dǎo)”的真正含義，在和幼兒不斷摸索中制作出了“跳跳鞋”，因為是他們自我參與器材的制作，所以進(jìn)取性很高，每次戶外活動時都會拿起“跳跳鞋”進(jìn)行自由活動。
本學(xué)期在教學(xué)資料上“因地制宜”設(shè)置一些簡單平衡、跑、跳、組合型的游戲，經(jīng)過寓教于樂的體育教學(xué)法讓幼兒對體育產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣的教學(xué)方法既使幼兒提高了對體育鍛煉的進(jìn)取性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的體育精神。
在上課方面：
1.按幼兒園健康課程標(biāo)準(zhǔn)和幼兒身心特點(diǎn)的實(shí)際情景，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前的各項準(zhǔn)備。
2.準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求幼兒做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3.每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4.示范講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5.教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使幼兒的身體得到較全面的鍛煉。
6.進(jìn)取虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力做到更好，進(jìn)而有速的提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這學(xué)期體育游戲教學(xué)活動中，使我深深體會到要上好一節(jié)出色健康課，完成每一項健康教育目標(biāo)，不是件簡單的事，異常是自制體育器材?？墒?，經(jīng)過這半年的不斷摸索，我領(lǐng)悟到了體育游戲的重點(diǎn)所在——時刻關(guān)注孩子所愛好的一切事和物。若你是個處處把握細(xì)節(jié)的教師，你會發(fā)現(xiàn)這其中的教學(xué)亮點(diǎn)！
大班體育活動總結(jié)篇八
為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會主義精神禮貌建設(shè)，保證學(xué)生每一天一小時體育活動時間。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會反響。
課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動資料豐富，組織形式靈活，深受學(xué)生喜愛的體育活動。隨著課時計劃的調(diào)整，學(xué)生在校時間縮短，開展學(xué)校體育工作在時間上受到必須影響，很難保證每一天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實(shí)行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實(shí)資料，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。在學(xué)校的每一天工作中，僅有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體活動，如果能充分地利用這一固定時間，科學(xué)地安排活動資料，靈活組織，將對學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。
課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。有比較成功的經(jīng)驗，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高認(rèn)識。期初，我們根據(jù)實(shí)際情景制定了活動方案，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的提議。為大課間活動的順利開展供給了有效的保障。
體育大課間活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學(xué)生密切配合，多次例會研究，到教師、學(xué)生家長中征求意見，制定了適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動方案，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。
本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學(xué)生為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間體育活動質(zhì)量供給了重要保證，集中體此刻以下幾個特點(diǎn)。
1、教育性
大課間體育活動既是對學(xué)生進(jìn)行教育的資料，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動，都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。
2、科學(xué)性
能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)?；顒訒r間基本都在25-30分鐘，運(yùn)動量適當(dāng)。音樂的選擇具有時代感，貼合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。
3、目的性
能根據(jù)我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的資料，做到有的放矢，目的明確。
4、針對性
能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有針對性的開展大課間體育活動。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實(shí)際情景來選擇資料，做到了因人而異，因地制宜。
5、群體性
大課間體育活動要面向全體學(xué)生，更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動當(dāng)中，與學(xué)生共同活動，使全體師生都能從中受益。
6、創(chuàng)新和特色性
本次大課間活動，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的資料，具有鮮明的時代感。構(gòu)成了具有我校的特點(diǎn)和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上，催人奮進(jìn)，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌。
大班體育活動總結(jié)篇九
本學(xué)期體育組按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)處的精心組織下，全校的體育工作取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作匯報如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。
平時校長除了親自掛帥以外，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹?、一課”的進(jìn)行，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間，確保體育課教學(xué)活動的正常進(jìn)行。
學(xué)校長期以來，堅持每周對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了老師對體育工作的重視，在操場上經(jīng)?？梢钥匆娎蠋煹纳碛?，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動的開展。
在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進(jìn)入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。這樣的促進(jìn)也為我校獲得吳江市廣播操比賽一等獎打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
大班體育活動總結(jié)篇十
本學(xué)年我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動的號召，樹立“每天運(yùn)動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運(yùn)動的熱潮，在上級文件的指引下，我校在新學(xué)期的第一周就制定了活動方案，進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，啟動了“陽光體育運(yùn)動”?；仡欉^去的四個月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統(tǒng)一思想，高度重視；2、精心安排，有序組織；3、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為了搞好陽光體育活動，學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談，聽取了建議，并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。杜漢永校長任組長，副校長楊樹風(fēng)、主任潘德志任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組長為主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩?。活動前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實(shí)各項活動名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動主題是——我運(yùn)動我健康我快樂
我們的活動口號是——走進(jìn)陽光下，走進(jìn)運(yùn)動場，走進(jìn)大自然我運(yùn)動，我快樂。我運(yùn)動，我健康。我運(yùn)動，我陽光.
我們的活動要求是——人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有比賽三、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。
在活動中，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實(shí)際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的.美，體會運(yùn)動的快樂。
為了扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實(shí)較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。當(dāng)然，活動中難免還會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
課外體育活動總結(jié)
時間：20xx年7月
大班體育活動總結(jié)篇十一
20xx年，xx村的文化體育工作在不懈努力下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心幫助下，取得了一定成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年，做好宣傳欄的監(jiān)督、檢查、評比、考核工作，督促站所制作了科普宣傳欄，內(nèi)容涉及森林防火、健康生活常識、體育鍛煉知識、醫(yī)療互助、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、依法誠信納稅、果樹栽培技術(shù)等各方面，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，村委會、村民小組，指導(dǎo)幫助建立各種文體活動室，促進(jìn)農(nóng)村文體事業(yè)的全面發(fā)展。
1、組織村藝術(shù)團(tuán)、合唱團(tuán)舉行春節(jié)歌舞聯(lián)歡演出、文藝匯演等，共計演出各類節(jié)目50余個，觀眾達(dá)150人次。
2、配合村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組出“保先”圖片展板。
3、協(xié)助村民政所制作“雙擁”宣傳展板期，制作圖片余幅。
村內(nèi)班子成員利用節(jié)假日時間開展豐富多彩的文體活動，既豐富了周邊廣大人民群眾的文體生活，又為自身隊伍創(chuàng)收增效益，逐步壯大實(shí)力，逐漸成為一支開展“全民健身”運(yùn)動的主力軍。結(jié)合文化戶摸底排查、文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查的工作要求，為各支隊伍建立檔案，進(jìn)一步摸清各隊實(shí)力，建立文體活動人才庫，為今后協(xié)調(diào)各隊共同發(fā)展打好基礎(chǔ)。
大班體育活動總結(jié)篇十二
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四午時第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
學(xué)生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。經(jīng)過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，進(jìn)取籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動資料全面、具體，教師提前備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動資料掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅僅掌握了更多的知識，并且思維本事、動手本事大大提高，自學(xué)本事也有必須發(fā)展。
1、資料多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有團(tuán)體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型能夠促進(jìn)學(xué)生的探索問題本事，團(tuán)體活動型能夠集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
2、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不一樣的目標(biāo)，實(shí)施不一樣的教育。
活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要構(gòu)成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。所以，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生本事供給了更好的園地。
大班體育活動總結(jié)篇十三
“學(xué)生每天一小時校園體育活動”是由國家教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時的大型活動。為了認(rèn)真貫徹文件精神，積極實(shí)施全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時活動，吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在“學(xué)生每天一小時校園體育活動”中開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，我校結(jié)合實(shí)際情況舉辦了體育系列活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開行政會，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件。首先成立了“學(xué)生每天一小時校園體育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：唐殿偉，副組長：王進(jìn)，楊洪娣。組員：各年級組長、班主任以及體育教研組。
確定了實(shí)施目標(biāo)：
1、開展“學(xué)生每天一小時校園體育活動”，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
2、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
3、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“增進(jìn)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長。
4、建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予獎勵，成效突出者，在評優(yōu)評先上給予優(yōu)先，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持”學(xué)生每天一小時校園體育活動“的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
學(xué)校要求要以”學(xué)生每天一小時校園體育活動“為契機(jī)，組織本校學(xué)生體育運(yùn)動的實(shí)施，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，要求全校加強(qiáng)溝通，扎實(shí)有效的開展工作。保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展”學(xué)生每天一小時校園體育活動“，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。具體做法：
1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課程，體育教師重視并上好每一節(jié)體育課。
2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，低年級學(xué)生要盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。
3、到了冬季，開展迎春長跑體育鍛煉活動，學(xué)校舉行動員儀式，為確?；顒禹樌_展，切實(shí)提高學(xué)生參與活動的積極性，使活動真正取得實(shí)效，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，確定我校學(xué)生每天長跑的距離為：每天跑步1800米，學(xué)校具體布置體育教師做好長跑活動情況記錄，營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。
4、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。讓每個學(xué)生都參加，并努力達(dá)到良好以上。
我?！睂W(xué)生每天一小時校園體育活動“真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著”以生為本，全面育人“的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性。
2、學(xué)校改進(jìn)評價體制，不是一味重視教學(xué)，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。
4、加強(qiáng)學(xué)校體育安全保障。加強(qiáng)對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓(xùn)和對學(xué)生的校園安全教育要長抓不懈。
5、完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責(zé)任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。
總之，通過”學(xué)生每天一小時校園體育活動“的深入開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學(xué)生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！對每一名學(xué)生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣。同時，本次活動體現(xiàn)了”團(tuán)結(jié)、友愛、健康、向上"的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。