讀后感是讀完一本書后，對書中所述內容、主題、人物形象等進行個人感受和思考的一種書面表達形式。它可以幫助我們更好地理解書中的主題和人物，同時也是一個記錄自己思考的過程。讀完一本好書后，不妨寫一篇讀后感，分享自己的心得體會吧。在寫讀后感時，可以結合自己的經歷和感受，使文章更富有個人色彩。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經典之作。
暑假里的一件事讀后感篇一
沒有哪一次旅行，比暑假里的那次驚心動魄。
當時，我正坐在返回旅店的大巴上，回味著九寨溝奇麗的景色，正感慨萬千。突然，一聲尖叫伴隨著一聲震耳欲聾的巨響打斷了我的回想。咦？怎么回事？我走到后車廂一看，不禁打了一個寒顫：一塊半人高的巨石滾落在車后，距離車身只有一步之遙，旁邊散落著泥沙，半整半裂，如果我們稍晚一秒，后果將不堪設想：輕則車體會被巨石砸出一個大坑，重則會被巨石沖擊到旁邊的滔滔江水中。想到這兒，我禁不住心有余悸的捂住狂跳不止的胸口，啊，好險！
雨越下越大，江水也因為泥沙的沖擊而變的渾濁不清，我們的心情也開始焦急起來，我在汽車里來回踱步，不時的從車窗向外看，似乎下一秒就會有泥石流向車流沖過來。然而天公不作美，雨反而下地更大了。放眼向四周望去，都處都是灰暗的景象，一路上眼看著泥石流沖入路邊村莊，村民們都不敢待在家里，紛紛走了出來，個個愁眉苦臉，我默默地祈禱著雨停，空氣中充滿了泥土的潮濕味道。
汽車在慢慢行駛著，大家最不愿意看到的一幕終于出現了，因為前方路面塌方，車被堵住了，我們也被迫停了車。我走下車，呼吸著潮濕的空氣，卻一點也不覺得舒暢。心里被剛才那塊巨石壓得喘不過氣，遠遠地看見了搶險隊員，我忙沖那里招手，仿佛他們能看到我一樣。時間一分一秒的流去，天上的雨也鐘表似的敲著窗，啊，那焦急又滿是期望的心，經過四五個小時漫長的等待，又該怎樣形容呢？啊，車流移動了，啊，路終于通了，我們，開出來了！
人生何嘗不是一次旅行呢！這一路下來，有歡樂，有悲傷，更有焦慮，但無論怎樣，笑對人生都會使你更快樂，因為痛心和焦急的感受會更使你感到短暫的人生是多么值得珍惜，人生每個時刻又都是多么美好！
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暑假里的一件事讀后感篇二
我天天都期盼著暑假能夠快點到來，我是盼星星盼月亮才盼到暑假。屬于我的暑假終于來了！
是假的`第一天，是幫媽媽看店，原本還想在家休息的，可休息的日子又“泡湯”了。我的命怎么總是那么慘，不管什么“倒霉”的事都會到我頭上。
幫助家長做事，媽就是我們兒女的職責媽媽為了讓我?guī)退吹?，就勸我說：“你去那里就是去玩玩的，又不辛苦的?！币驗槟莻€店沒人看著，我只能無奈的答應媽媽的要求。
在那家店里面的時候，我就像一個“呆子”一樣坐在那里，因為那里沒什么人，我只能呆呆地坐在那里。
在那里呆了好長時間，終于來一個人買衣服了。我特別緊張，害怕自己不會賣，就打電話求助老媽。求助老媽老媽真是一個好辦法，我也不用那么害怕了。
暑假的第一天就不能休息，不過能媽媽賺錢就是一件好事情。我的暑假生活從這件事開始。
暑假里的一件事讀后感篇三
發(fā)生在“嗚——喵嗚——喵嗚……”不見其“物”，只聞其聲，我就知道是外婆鄰居周哥哥家那可愛的大花貓回來了。唉？真奇怪！貓貓嘴里怎么有根“花皮帶”？還發(fā)出“咝咝”的聲音？我不敢相信自己的眼睛，還是眼見為實，去看看好了。于是，我就氣喘吁吁的跑到周哥哥家，問：“貓……嘴里……的‘皮帶’是……是什么東西呀？”“皮帶？啊哈哈哈！”周哥哥大笑起來，笑得前俯后仰，笑得我莫名其妙。周哥哥笑夠了，便擦了擦笑出的眼淚，向我解釋：“貓把臭花蛇叼回來，我爺爺用又粗又長的木棍兒把它砸出了血?！闭f著指了指雞圈旁邊的蛇。那蛇一動不動的躺在血泊中，讓人看了還真蠻可憐的?！凹热弧呀浺粍硬粍恿?，那表示它已經死了，我可不想看到這樣又惡心又可憐的場面，seeyou!我回家了！”我跨開步子準備往家走?！皠e走！可能蛇在裝死！”周哥哥拉住了我?！把b死？別開國際玩笑了，蛇還能有這樣聰明的頭腦？”雖然嘴上這樣說，可我還是好奇地停住了腳步。
周哥哥將一根不太長的木棍像飛鏢一樣向蛇“射去”。當木棍扔到蛇身上時，那蛇的頭竟然動了幾下！接著它的大嘴張了張，又吐了吐舌頭，然后朝我們望了望，像瞪仇人似的，接著朝雞圈旁邊的菜地里慢慢地游去。周哥哥呆了，好一會兒，他才回過神兒說：“蛇……真的……會裝死，你去……把……它砸死吧！”我也傻了眼，聽到周哥哥話后忙說：“你一個男子漢都怕，何況我這個弱女子呢！”……那蛇一步步離我們遠去，我們急得手足無措。說時遲，那時快，身手矯健的`周爺爺迅速沖了上去，用鍬將蛇打死。真是百聞不如一見，通過蛇詐死這件事，我明白了不要被事情的假象所迷惑，一定要搞清楚真相，以免上當受騙。
暑假里的一件事讀后感篇四
快樂的`暑假雖然過去了，但有些事情我始終忘不了。
暑假里，爸爸為我報了古箏學習班。學習班里的老師和藹可親，有時和我們一起玩。
有一次：下課后，我和同學們一起玩。這時，老師走來，問：你們在玩什么呢?我也試試吧!一聽這話，我們都竊竊思語，但我們仍慷慨的答應了。
我們玩得是---小鴨子過河。老師自愿當了漁夫，我們這些小鴨子一會到這里，一會到那里。有的時候我們甚至圍著老師轉上一圈再回到岸上。老師被我們轉得頭昏腦漲的，根本捉不住我們。這時上課鈴響了，我們便去上課了。玩得不亦樂乎!到了樓上，我們都不約而同的拿起了扇子，使勁扇風，雖然有一絲的涼意，但我們頭上仍然掛著大顆大顆的汗珠，如同黃豆般大小。真熱呀!
快樂的暑假雖然過去了，但這些事情我是永遠都不會忘記的，我會永遠把它們藏在我的腦海里。
暑假里的一件事讀后感篇五
今天，媽媽對我說：“茹敏她媽媽要帶我們去葡萄園摘葡萄?！?BR> 早上，我們到了葡萄園。那邊的阿姨給了我和茹敏各一把剪刀。
美人指被太陽曬得一面是紫色的，其余是青色的。由于他們像一個個手指，所以叫做美人指。聚在一起就像千手觀音一樣，爭奇斗艷。紅富士，一種品牌。佷圓，青。
看著這么多的葡萄，我都不知道該選哪個了。我們看見一串很紅的美人指，不禁垂涎三尺，立馬剪了下來。我嘗了幾口，很甜。
這時，我看見了幾顆青的嘗了嘗，不禁喊出：“哇，真是人間美味啊!”說著，就剪了下來。
中午，我們吃完飯，就滿載而歸了。
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暑假里的一件事讀后感篇六
暑假里，同學喊我下樓和他的兄弟姐妹玩捉迷藏，我答應了。
下了樓，我們選出了捉的人——易揚的弟弟。開始玩了，易揚的弟弟數道：“60!59!58!57!……3!2!1!我開始抓了!”在他數數的時候，我躲到了一片小樹叢里，不知道易揚他們去哪了。只見易揚的弟弟走到林子外面，我能看到他，他卻看不見我。我聽見他自言自語地說：“見鬼，人都到哪去了呢?我就在這等他們，看他們來不來!”我忍住笑，動也不敢動一下。
過了一會，易揚和其他的人從這兒走過，剛一看見弟弟，就大叫：“快跑啊，抓的人來拉!”弟弟聽見了聲音，立馬抓了過去。我趕緊換地方，躲到了儲藏室里。果然，弟弟想起林子是很好的躲藏的地方，就抓到了那里，沒抓住我，把從那經過的易揚他們全抓住了。我贏了!
我們接著又玩了許多次，結果有贏有輸，整個小區(qū)里充滿了我們的歡聲笑語。
這真是一次難忘的捉迷藏啊!
暑假里的一件事讀后感篇七
暑假里的一天，我吃完晚飯，便主動提出幫媽媽洗碗。
我先把碗筷收拾到廚房里的洗碗池里面，然后用抹布把桌子簡單地擦了一遍?；氐綇N房里，我便開始洗碗了。我先用清水把碗一個一個地簡單地沖了一下，在抹布上擠了幾滴洗潔精，把碗從里到外地、仔仔細細地擦了一遍又一遍，接著，我把碗小心地放在了旁邊，生怕有什么閃失，把碗摔個粉身碎骨。于是，我便開始洗筷子了。我先把那些橫七豎八的筷子握在手心里，整理好，又擠了一小滴洗潔精，用雙手用力地搓了幾下，頓時，筷子的隙縫間冒出了無數的小泡泡。最后，我把碗和筷子都放到一個水盆里，進行最后的沖洗，碗洗干凈了，我把碗放到柜子里，筷子洗干凈了，我把筷子放到筷籠里。一切整理好之后，我把抹布在清水里洗干凈，重新把桌子抹了一遍?！皁k,大功告成?！眿寢屢娏耍χf：“呦，我家的銘月真能干?！蔽衣犃?，心里比吃了蜜還要甜，并在心里想：我以后一定要幫媽媽多做點事，做媽媽的小幫手。
暑假里的一件事讀后感篇八
在漫長的暑假里，我整天如同飛出籠子的小鳥，到處去游玩那多姿多彩的世界。其中，令我最難忘的莫過于“滅蚊子”。咦？蚊子那么多，怎么滅得掉？下面讓我給你細細道來。
天氣剛剛熱起來，蚊子便開始“出行”，每天都會被蚊子“親”上幾口的我，再也忍受不了了，便去找爸媽商量對策，沒想到他們也在苦苦思索。經過一番討論，確定了計劃：媽媽當帥，臨陣指揮；爸爸當“捕手”，捕殺蚊子；而我當那可憐的“誘餌”。一切準備就緒，我們先點上蚊香，對蚊子進行一番“掃蕩”。果然，地上一片蚊子的“殘骸”?？墒?，有些生命力頑強的蚊子依然不屈不饒的進攻！
唉，輪到我這個可憐的“誘餌”出場了。我一動不動的躺在床上，裝作睡得很熟。果然，不一會兒，“嗡嗡”聲便在我的耳邊縈繞，接著，我就猛然起身，拍死了蚊子。就這樣，持續(xù)了將近十分鐘，由于我體力透支，只能由爸媽上陣了。
只見老爸手拿電蚊拍，對著四周一陣亂揮，可是沒有一只蚊子落網，老媽搖搖頭說：“除了吃，你還會干嗎？”老媽瞬間變?yōu)橐慌_搜蚊器，四處搜索，指示給老爸蚊子的方向，真是“男女搭配，干活不累?！睕]一會兒功夫，就干完了。
我們筋疲力盡，倒頭就呼呼大睡。滿以為可以睡一個好覺，可是，晚上還是被蚊子咬醒?？磥?，我們白忙活了一場，可笑，可悲??！
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暑假里的一件事讀后感篇九
暑假里，這幾天晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，雜草也抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細條了。就在這蒸籠似的天氣里，我聽到了一則好消息：媽媽單位的同事組織要去伏牛山地下河游玩，還可以帶上親屬一起去!我高興的像一只小麻雀一樣上蹦下跳。我馬上就去收拾所需要的物品，恨不得多長一些手和腳。
前面有一個大山洞，地下全都是水，讓我們看了覺得有一種毛骨悚然的感覺。我們幾個小孩子自告奮勇要擠在一張船上。大人們也都同意了，我們高興得手舞足蹈。上了船，我們穿上了救生衣，開始了激動人心的游玩旅程。
進了洞里，我們看到大人們劃得那么輕松、熟練。我們想，我們肯定也能劃得那么輕松、熟練?？墒俏覀冊趺匆矂澆怀桑烧媸茄鄹呤值脱?好不容易進了山洞，但我們已累得是滿頭大汗，山洞里漆黑一片，只有幾道微弱的光芒，還是彩色的。這樣的環(huán)境給游玩的人一種恐懼感。旁邊有幾個車輪子，我們還以為是幾條蛇呢，嚇得“哇哇”直叫，最后知道那是車輪子的時候，我們又覺得不好意思了。
劃到最后一部分，看見岸邊有一個解說員阿姨在站著，我們上了岸，隨著解說員來到幾個神像的面前，大人們都兩手合一的在小聲念叨，那種場面真是讓我們孩子忍俊不禁，可我們?yōu)榱硕Y貌最后還是憋住了。參觀了那幾個神像之后，就在后面有一個小山洞，洞口還有一個小長壽猴，這個小石猴真可愛，四腳朝天，左手拿著香蕉，右手緊握住繩子，生怕掉下來似的。
最后我們要出去了，因為洞口低矮我們只能彎著腰出去，人們都變成了一個個小老頭，小老婆子，所有人都哈哈地笑了起來，笑聲永遠在地下河的山水間回蕩。
暑假里的一件事讀后感篇十
今天，爸爸帶我去海邊洗海水澡，捉螃蟹。所以我心情特別好。
海邊的人可真多呀，有洗海水澡的、有在海灘上曬太陽的、有在水里捉小魚、小蝦、小螃蟹的。
爸爸讓我在車上換游泳衣，換完后，我飛快的跑進大海的懷抱，我在海里拍打著水，玩的可高興了!不過，海水總是跑到我的嘴里，爸爸在一旁大笑著。玩累了，我們又來到海灘上曬太陽，沙子黃黃的，很干凈，躺在上面真舒服。忽然我感覺腳癢癢的，爬起來一看：原來是一只小螃蟹正在親吻我的腳趾呢!我高興的'捧起它，多可愛呀!
傍晚的時候，我們才戀戀不舍得離開了大海。我今天真是度過了快樂的一天!
暑假里的一件事讀后感篇十一
今年暑假，我去大伯家度假，到那的第二天，表姐就帶我去參觀了北京太平洋海底世界。
太平洋海底世界坐落于中央廣播電視塔的左面，是新加坡和我國聯合興建的，主要放養(yǎng)著百種太平洋海底生物。太平洋海底世界由小池區(qū)觸摸池、企鵝館、海底隧道、海豹表演區(qū)等幾部分組成的。
穿過這個美麗的隧道，我們來到了淡水區(qū)，在這個區(qū)域里，我們看見了生長在亞馬遜河的龍魚，它長達約2米左右，還有血鸚鵡，真是漂亮極了。小丑魚黃白相間的身子，太美了。還有許多我叫不上名字的有毒的魚，一種魚身上長滿刺，刺內含有毒；還有一種魚，看起來五光十色，鮮艷無比的，但皮膚上卻有毒，這種魚都很貪吃。最有趣的就是我們看見一種像一把扇子一樣游來游去的魚，很可愛。
最動人的一幕是給鯊魚喂食的那一時刻?？?！潛水員剛下水，一群大白鯊就圍了過來，它們爭奪者食物，一會，筐子里干干凈凈，一片魚鱗都不剩。吃完后，它們就甩尾調頭回到各自的領域里，又去睡大覺了?？纯磪⒂^的人們，有的張著嘴巴，睜大眼睛，神態(tài)極為緊張；有的屏凝視，似乎害怕的`連呼吸也不敢了；而我呢，緊張地心都快跳出來了。
海底世界可真美呀！這是我今年這個暑假里最快樂的一天。
暑假里的一件事讀后感篇十二
今年暑假，我早早地做完作業(yè)，和解魯璐去迪士尼參加趣味英語學習班，有一天下課，英語老師對我倆說：你們倆學習不錯，參加我們的合唱團吧！
從第二周開始，每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開始了專業(yè)英語歌曲的訓練。這個合唱團可有趣了，開始的時候我還不好意思，心里想：人家都學這么長時間了，我能跟得上嗎？可又不敢向老師說?？?！怎么辦呢？只有自己暗地里加勁，叫爸爸買了一盒英語光盤，晚上跟著學唱，媽媽在一旁鼓勵我；可我心里想：唉，晚上的班沒有白加，功夫不負有心人呢！
八月二十日，東方廣場搭起了大紅的舞臺，兒童藝術團匯報演出開始了。我們三十多個小朋友，統一身著迪士尼體恤衫，代表迪士尼培訓中心三百多位小朋友參加演出，我化了妝，心里緊張極了，到臺上，兩眼只盯著指揮的節(jié)拍，高聲唱歌，揮手跳舞，全然忘記了臺下深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的節(jié)目剛剛結束，空中一個響雷，把我們的緊張情緒一下子驅散了，好像老天也為我們的精彩表演喝彩！
這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事！
暑假里的一件事讀后感篇十三
我讓我媽先做有氧運動，其實是一種無線電練習。我媽媽只做了一半就已經上氣不接下氣了。接下來我轉呼啦圈，我媽接過超大呼啦圈。我看到媽媽踢腿，彎腰，扭脖子，甩手，每一個動作都很認真。幾分鐘后，她渾身是汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關切地說：“好了好了，今天就到這里?！蹦赣H擦擦汗，一口氣喝下了整杯水，才松了口氣。
一周后，我媽站在臺上說。她驚喜地大叫：“減了，1公斤！”“耶！減肥成功！”我大叫。
原來，只要你能堅持，你就能減肥成功。
暑假里的一件事讀后感篇十四
今天，蓓蕾搞藝術節(jié)活動，我參加了。上午是民舞專場，下午是拉丁舞專場，晚上是綜合場。
早上，我六點十分就起床了，因為要在七點鐘之前趕到?？晌也恢榔唿c鐘在哪里集合，就決定去蓓蕾那里等大家。結果到了蓓蕾，門都還沒開，我在那里等了一會兒還是沒有看到一個人的影子。爸爸就開始罵我了：“叫你上課認真聽，上課的時候你的耳朵在哪里？”我說：“老師又沒有告訴我在哪里集合?！闭f完，我叫爸爸送我去大劇院看看。到了大劇院的時候，雖然已經遲到了，但我看見我的同學和別班的同學正在外面等，說明遲到也好，反正都要等，我們到了幾分鐘，門就開了，然后爸爸就回家了，因為表演要九點才正式開始。我和同學們一起進去準備彩排和化妝。
八點多的時候，我們還沒開始化妝，就看見爸爸媽媽一起來了，因為他們以為我們這個舞蹈是第一個節(jié)目，結果弄錯了，上午這場安排在倒數第二個節(jié)目，晚上的綜合場才是第一個節(jié)目，媽媽說她看前面的舞蹈都要睡著了。
下午四點鐘，我又要趕到大劇院，這次我沒遲到，可是他們都早到了，搞得大劇院門口沒有一個人。彩排完后，老師給我們一人發(fā)了一個面包和一瓶牛奶，可吃這些根本就吃不飽。有些人還好，帶了足夠的'錢，可以去買一包方便面吃，可是我沒有帶那么多錢，就不能買方便面，就只好餓著肚子。表演終于開始了，幸好我們是第一個節(jié)目，跳完就可以回家吃飯，可是最后一個節(jié)目的人就只能餓到九點鐘才能吃東西，他們好慘啊。我們跳完了，我本想坐在那里看一會兒節(jié)目再走的，結果因為爸爸忘帶門票了，進不來，搞得我沒有看成，只好出來了。
這就是蓓蕾的藝術節(jié)，其實我一點兒也不想參加。因為每次參加蓓蕾的活動，跳了白天，還要跳晚上，坐在那里這也不許動，那也不能玩，好累好累。
暑假里的一件事讀后感篇十五
我從小就喜歡騎自行車，暑假里的一天，陽光普照，媽媽帶我到商店里給我買了一輛嶄新的自行車，我高興的心情無法用語言來表達。
陽光明媚的一個星期天的下午，我和媽媽來到學校的操場上，媽媽幫我把自行車扶正，讓我先試一試，小時候，我是騎過四個輪子的自行車，可是現在要我騎兩個輪子的自行車，我的心里還真有點害怕。
看到我猶豫不決的樣子，媽媽對我說“要騎自行車，就要不怕摔倒，就像孩子學走路時，摔倒十分正常的。”媽媽先是扶我上車，我因為把握不住方向而被摔倒。于是，我忍住疼痛，又一次被摔到，我又爬起來繼續(xù)練習。這一次，媽媽沒有扶我，我膽戰(zhàn)心驚地跨上了自行車，車子像喝醉酒的人一樣扭來扭去，完全不受控制，朝右邊倒下去了，碰到一棵小樹上，我也摔得傷痕累累，渾身又酥又麻，我真的不想在學騎車了。
在媽媽的鼓勵下，我還是去學騎車了，這次，媽媽教了我騎車的要領。在媽媽的指導下，我搖搖擺擺的自行車終于“直”了起來……終于，我騎自行車的路線直了起來，那都是媽媽循循教導的'結果，才使我取得了進步。
暑假里的一件事讀后感篇十六
1、學會把一件事情的起因、經過、結果寫清楚。
2、使記事的作文寫的比較有條理，比較具體。
3、學會在很多事情中選擇一件事情作為習作的材料。
4、提高參加假期活動的認識：參加活動使自己開拓視野。
5、增長才干。
6、了解社會。
7、豐富寫作內容。
1、教學重點：選取材料，按事情的起因、經過、結果寫得有條理。
2、教學難點：把事情寫具體。
第1課時：
1、揭題，談話導入，激發(fā)學生習作欲望。
2、學生口述暑假中的活動。
3、要求簡明扼要。
（1）學校組織的、居委會或村委會要去做的；走親戚；農村學生進城鎮(zhèn)。
（2）城鎮(zhèn)學生去農村；參加勞動：家務勞動、農業(yè)勞動、義務勞動；旅游、游覽等。
4、出示幻燈片揭示習作內容。
5、寫一件暑假中自己經歷過的或看到的、聽到的事。
6、指導學生選取一件事作為習作材料。
（1）什么事比較容易寫：親身經歷的、印象深刻的。
（2）什么事情寫出來別人喜歡看：高興的`、有趣的、新鮮的、有意義的。
（3）學生思考后選取一件事作為習作的材料。
7、出示習作要求：寫清事情的起因、經過和結果。
8、注意語句通順。
9、引導學生默讀參考習作：《汗滴禾下土》。結合習作要求具體分析，明確習作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的經過（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸媽媽動作熟練，我使勁追趕，還是落在后頭。
（3）事情的結果（第4自然段）：我們割完了稻，我經受了一次勞動鍛煉，體會到了勤勞的可貴。
（4）分析文章結構（按期音、經過、結果分），體會謀篇策略（有詳有略），學習具體的方法（見事情的經過部分）。
10、想想自己要寫的一件事的起因、經過、結果。
11、學生交流，講評，教師總結。
12、學生開始習作。
第2課時：
1、學生繼續(xù)習作。
2、教師巡視。
3、指定兩位學生進行交流。
4、教師講評優(yōu)缺點。
5、學生修改草稿。
6、抄寫作文。
暑假里的一件事讀后感篇一
沒有哪一次旅行，比暑假里的那次驚心動魄。
當時，我正坐在返回旅店的大巴上，回味著九寨溝奇麗的景色，正感慨萬千。突然，一聲尖叫伴隨著一聲震耳欲聾的巨響打斷了我的回想。咦？怎么回事？我走到后車廂一看，不禁打了一個寒顫：一塊半人高的巨石滾落在車后，距離車身只有一步之遙，旁邊散落著泥沙，半整半裂，如果我們稍晚一秒，后果將不堪設想：輕則車體會被巨石砸出一個大坑，重則會被巨石沖擊到旁邊的滔滔江水中。想到這兒，我禁不住心有余悸的捂住狂跳不止的胸口，啊，好險！
雨越下越大，江水也因為泥沙的沖擊而變的渾濁不清，我們的心情也開始焦急起來，我在汽車里來回踱步，不時的從車窗向外看，似乎下一秒就會有泥石流向車流沖過來。然而天公不作美，雨反而下地更大了。放眼向四周望去，都處都是灰暗的景象，一路上眼看著泥石流沖入路邊村莊，村民們都不敢待在家里，紛紛走了出來，個個愁眉苦臉，我默默地祈禱著雨停，空氣中充滿了泥土的潮濕味道。
汽車在慢慢行駛著，大家最不愿意看到的一幕終于出現了，因為前方路面塌方，車被堵住了，我們也被迫停了車。我走下車，呼吸著潮濕的空氣，卻一點也不覺得舒暢。心里被剛才那塊巨石壓得喘不過氣，遠遠地看見了搶險隊員，我忙沖那里招手，仿佛他們能看到我一樣。時間一分一秒的流去，天上的雨也鐘表似的敲著窗，啊，那焦急又滿是期望的心，經過四五個小時漫長的等待，又該怎樣形容呢？啊，車流移動了，啊，路終于通了，我們，開出來了！
人生何嘗不是一次旅行呢！這一路下來，有歡樂，有悲傷，更有焦慮，但無論怎樣，笑對人生都會使你更快樂，因為痛心和焦急的感受會更使你感到短暫的人生是多么值得珍惜，人生每個時刻又都是多么美好！
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暑假里的一件事讀后感篇二
我天天都期盼著暑假能夠快點到來，我是盼星星盼月亮才盼到暑假。屬于我的暑假終于來了！
是假的`第一天，是幫媽媽看店，原本還想在家休息的，可休息的日子又“泡湯”了。我的命怎么總是那么慘，不管什么“倒霉”的事都會到我頭上。
幫助家長做事，媽就是我們兒女的職責媽媽為了讓我?guī)退吹?，就勸我說：“你去那里就是去玩玩的，又不辛苦的?！币驗槟莻€店沒人看著，我只能無奈的答應媽媽的要求。
在那家店里面的時候，我就像一個“呆子”一樣坐在那里，因為那里沒什么人，我只能呆呆地坐在那里。
在那里呆了好長時間，終于來一個人買衣服了。我特別緊張，害怕自己不會賣，就打電話求助老媽。求助老媽老媽真是一個好辦法，我也不用那么害怕了。
暑假的第一天就不能休息，不過能媽媽賺錢就是一件好事情。我的暑假生活從這件事開始。
暑假里的一件事讀后感篇三
發(fā)生在“嗚——喵嗚——喵嗚……”不見其“物”，只聞其聲，我就知道是外婆鄰居周哥哥家那可愛的大花貓回來了。唉？真奇怪！貓貓嘴里怎么有根“花皮帶”？還發(fā)出“咝咝”的聲音？我不敢相信自己的眼睛，還是眼見為實，去看看好了。于是，我就氣喘吁吁的跑到周哥哥家，問：“貓……嘴里……的‘皮帶’是……是什么東西呀？”“皮帶？啊哈哈哈！”周哥哥大笑起來，笑得前俯后仰，笑得我莫名其妙。周哥哥笑夠了，便擦了擦笑出的眼淚，向我解釋：“貓把臭花蛇叼回來，我爺爺用又粗又長的木棍兒把它砸出了血?！闭f著指了指雞圈旁邊的蛇。那蛇一動不動的躺在血泊中，讓人看了還真蠻可憐的?！凹热弧呀浺粍硬粍恿?，那表示它已經死了，我可不想看到這樣又惡心又可憐的場面，seeyou!我回家了！”我跨開步子準備往家走?！皠e走！可能蛇在裝死！”周哥哥拉住了我?！把b死？別開國際玩笑了，蛇還能有這樣聰明的頭腦？”雖然嘴上這樣說，可我還是好奇地停住了腳步。
周哥哥將一根不太長的木棍像飛鏢一樣向蛇“射去”。當木棍扔到蛇身上時，那蛇的頭竟然動了幾下！接著它的大嘴張了張，又吐了吐舌頭，然后朝我們望了望，像瞪仇人似的，接著朝雞圈旁邊的菜地里慢慢地游去。周哥哥呆了，好一會兒，他才回過神兒說：“蛇……真的……會裝死，你去……把……它砸死吧！”我也傻了眼，聽到周哥哥話后忙說：“你一個男子漢都怕，何況我這個弱女子呢！”……那蛇一步步離我們遠去，我們急得手足無措。說時遲，那時快，身手矯健的`周爺爺迅速沖了上去，用鍬將蛇打死。真是百聞不如一見，通過蛇詐死這件事，我明白了不要被事情的假象所迷惑，一定要搞清楚真相，以免上當受騙。
暑假里的一件事讀后感篇四
快樂的`暑假雖然過去了，但有些事情我始終忘不了。
暑假里，爸爸為我報了古箏學習班。學習班里的老師和藹可親，有時和我們一起玩。
有一次：下課后，我和同學們一起玩。這時，老師走來，問：你們在玩什么呢?我也試試吧!一聽這話，我們都竊竊思語，但我們仍慷慨的答應了。
我們玩得是---小鴨子過河。老師自愿當了漁夫，我們這些小鴨子一會到這里，一會到那里。有的時候我們甚至圍著老師轉上一圈再回到岸上。老師被我們轉得頭昏腦漲的，根本捉不住我們。這時上課鈴響了，我們便去上課了。玩得不亦樂乎!到了樓上，我們都不約而同的拿起了扇子，使勁扇風，雖然有一絲的涼意，但我們頭上仍然掛著大顆大顆的汗珠，如同黃豆般大小。真熱呀!
快樂的暑假雖然過去了，但這些事情我是永遠都不會忘記的，我會永遠把它們藏在我的腦海里。
暑假里的一件事讀后感篇五
今天，媽媽對我說：“茹敏她媽媽要帶我們去葡萄園摘葡萄?！?BR> 早上，我們到了葡萄園。那邊的阿姨給了我和茹敏各一把剪刀。
美人指被太陽曬得一面是紫色的，其余是青色的。由于他們像一個個手指，所以叫做美人指。聚在一起就像千手觀音一樣，爭奇斗艷。紅富士，一種品牌。佷圓，青。
看著這么多的葡萄，我都不知道該選哪個了。我們看見一串很紅的美人指，不禁垂涎三尺，立馬剪了下來。我嘗了幾口，很甜。
這時，我看見了幾顆青的嘗了嘗，不禁喊出：“哇，真是人間美味啊!”說著，就剪了下來。
中午，我們吃完飯，就滿載而歸了。
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暑假里的一件事讀后感篇六
暑假里，同學喊我下樓和他的兄弟姐妹玩捉迷藏，我答應了。
下了樓，我們選出了捉的人——易揚的弟弟。開始玩了，易揚的弟弟數道：“60!59!58!57!……3!2!1!我開始抓了!”在他數數的時候，我躲到了一片小樹叢里，不知道易揚他們去哪了。只見易揚的弟弟走到林子外面，我能看到他，他卻看不見我。我聽見他自言自語地說：“見鬼，人都到哪去了呢?我就在這等他們，看他們來不來!”我忍住笑，動也不敢動一下。
過了一會，易揚和其他的人從這兒走過，剛一看見弟弟，就大叫：“快跑啊，抓的人來拉!”弟弟聽見了聲音，立馬抓了過去。我趕緊換地方，躲到了儲藏室里。果然，弟弟想起林子是很好的躲藏的地方，就抓到了那里，沒抓住我，把從那經過的易揚他們全抓住了。我贏了!
我們接著又玩了許多次，結果有贏有輸，整個小區(qū)里充滿了我們的歡聲笑語。
這真是一次難忘的捉迷藏啊!
暑假里的一件事讀后感篇七
暑假里的一天，我吃完晚飯，便主動提出幫媽媽洗碗。
我先把碗筷收拾到廚房里的洗碗池里面，然后用抹布把桌子簡單地擦了一遍?；氐綇N房里，我便開始洗碗了。我先用清水把碗一個一個地簡單地沖了一下，在抹布上擠了幾滴洗潔精，把碗從里到外地、仔仔細細地擦了一遍又一遍，接著，我把碗小心地放在了旁邊，生怕有什么閃失，把碗摔個粉身碎骨。于是，我便開始洗筷子了。我先把那些橫七豎八的筷子握在手心里，整理好，又擠了一小滴洗潔精，用雙手用力地搓了幾下，頓時，筷子的隙縫間冒出了無數的小泡泡。最后，我把碗和筷子都放到一個水盆里，進行最后的沖洗，碗洗干凈了，我把碗放到柜子里，筷子洗干凈了，我把筷子放到筷籠里。一切整理好之后，我把抹布在清水里洗干凈，重新把桌子抹了一遍?！皁k,大功告成?！眿寢屢娏耍χf：“呦，我家的銘月真能干?！蔽衣犃?，心里比吃了蜜還要甜，并在心里想：我以后一定要幫媽媽多做點事，做媽媽的小幫手。
暑假里的一件事讀后感篇八
在漫長的暑假里，我整天如同飛出籠子的小鳥，到處去游玩那多姿多彩的世界。其中，令我最難忘的莫過于“滅蚊子”。咦？蚊子那么多，怎么滅得掉？下面讓我給你細細道來。
天氣剛剛熱起來，蚊子便開始“出行”，每天都會被蚊子“親”上幾口的我，再也忍受不了了，便去找爸媽商量對策，沒想到他們也在苦苦思索。經過一番討論，確定了計劃：媽媽當帥，臨陣指揮；爸爸當“捕手”，捕殺蚊子；而我當那可憐的“誘餌”。一切準備就緒，我們先點上蚊香，對蚊子進行一番“掃蕩”。果然，地上一片蚊子的“殘骸”?？墒?，有些生命力頑強的蚊子依然不屈不饒的進攻！
唉，輪到我這個可憐的“誘餌”出場了。我一動不動的躺在床上，裝作睡得很熟。果然，不一會兒，“嗡嗡”聲便在我的耳邊縈繞，接著，我就猛然起身，拍死了蚊子。就這樣，持續(xù)了將近十分鐘，由于我體力透支，只能由爸媽上陣了。
只見老爸手拿電蚊拍，對著四周一陣亂揮，可是沒有一只蚊子落網，老媽搖搖頭說：“除了吃，你還會干嗎？”老媽瞬間變?yōu)橐慌_搜蚊器，四處搜索，指示給老爸蚊子的方向，真是“男女搭配，干活不累?！睕]一會兒功夫，就干完了。
我們筋疲力盡，倒頭就呼呼大睡。滿以為可以睡一個好覺，可是，晚上還是被蚊子咬醒?？磥?，我們白忙活了一場，可笑，可悲??！
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暑假里的一件事讀后感篇九
暑假里，這幾天晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，雜草也抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細條了。就在這蒸籠似的天氣里，我聽到了一則好消息：媽媽單位的同事組織要去伏牛山地下河游玩，還可以帶上親屬一起去!我高興的像一只小麻雀一樣上蹦下跳。我馬上就去收拾所需要的物品，恨不得多長一些手和腳。
前面有一個大山洞，地下全都是水，讓我們看了覺得有一種毛骨悚然的感覺。我們幾個小孩子自告奮勇要擠在一張船上。大人們也都同意了，我們高興得手舞足蹈。上了船，我們穿上了救生衣，開始了激動人心的游玩旅程。
進了洞里，我們看到大人們劃得那么輕松、熟練。我們想，我們肯定也能劃得那么輕松、熟練?？墒俏覀冊趺匆矂澆怀桑烧媸茄鄹呤值脱?好不容易進了山洞，但我們已累得是滿頭大汗，山洞里漆黑一片，只有幾道微弱的光芒，還是彩色的。這樣的環(huán)境給游玩的人一種恐懼感。旁邊有幾個車輪子，我們還以為是幾條蛇呢，嚇得“哇哇”直叫，最后知道那是車輪子的時候，我們又覺得不好意思了。
劃到最后一部分，看見岸邊有一個解說員阿姨在站著，我們上了岸，隨著解說員來到幾個神像的面前，大人們都兩手合一的在小聲念叨，那種場面真是讓我們孩子忍俊不禁，可我們?yōu)榱硕Y貌最后還是憋住了。參觀了那幾個神像之后，就在后面有一個小山洞，洞口還有一個小長壽猴，這個小石猴真可愛，四腳朝天，左手拿著香蕉，右手緊握住繩子，生怕掉下來似的。
最后我們要出去了，因為洞口低矮我們只能彎著腰出去，人們都變成了一個個小老頭，小老婆子，所有人都哈哈地笑了起來，笑聲永遠在地下河的山水間回蕩。
暑假里的一件事讀后感篇十
今天，爸爸帶我去海邊洗海水澡，捉螃蟹。所以我心情特別好。
海邊的人可真多呀，有洗海水澡的、有在海灘上曬太陽的、有在水里捉小魚、小蝦、小螃蟹的。
爸爸讓我在車上換游泳衣，換完后，我飛快的跑進大海的懷抱，我在海里拍打著水，玩的可高興了!不過，海水總是跑到我的嘴里，爸爸在一旁大笑著。玩累了，我們又來到海灘上曬太陽，沙子黃黃的，很干凈，躺在上面真舒服。忽然我感覺腳癢癢的，爬起來一看：原來是一只小螃蟹正在親吻我的腳趾呢!我高興的'捧起它，多可愛呀!
傍晚的時候，我們才戀戀不舍得離開了大海。我今天真是度過了快樂的一天!
暑假里的一件事讀后感篇十一
今年暑假，我去大伯家度假，到那的第二天，表姐就帶我去參觀了北京太平洋海底世界。
太平洋海底世界坐落于中央廣播電視塔的左面，是新加坡和我國聯合興建的，主要放養(yǎng)著百種太平洋海底生物。太平洋海底世界由小池區(qū)觸摸池、企鵝館、海底隧道、海豹表演區(qū)等幾部分組成的。
穿過這個美麗的隧道，我們來到了淡水區(qū)，在這個區(qū)域里，我們看見了生長在亞馬遜河的龍魚，它長達約2米左右，還有血鸚鵡，真是漂亮極了。小丑魚黃白相間的身子，太美了。還有許多我叫不上名字的有毒的魚，一種魚身上長滿刺，刺內含有毒；還有一種魚，看起來五光十色，鮮艷無比的，但皮膚上卻有毒，這種魚都很貪吃。最有趣的就是我們看見一種像一把扇子一樣游來游去的魚，很可愛。
最動人的一幕是給鯊魚喂食的那一時刻?？?！潛水員剛下水，一群大白鯊就圍了過來，它們爭奪者食物，一會，筐子里干干凈凈，一片魚鱗都不剩。吃完后，它們就甩尾調頭回到各自的領域里，又去睡大覺了?？纯磪⒂^的人們，有的張著嘴巴，睜大眼睛，神態(tài)極為緊張；有的屏凝視，似乎害怕的`連呼吸也不敢了；而我呢，緊張地心都快跳出來了。
海底世界可真美呀！這是我今年這個暑假里最快樂的一天。
暑假里的一件事讀后感篇十二
今年暑假，我早早地做完作業(yè)，和解魯璐去迪士尼參加趣味英語學習班，有一天下課，英語老師對我倆說：你們倆學習不錯，參加我們的合唱團吧！
從第二周開始，每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開始了專業(yè)英語歌曲的訓練。這個合唱團可有趣了，開始的時候我還不好意思，心里想：人家都學這么長時間了，我能跟得上嗎？可又不敢向老師說?？?！怎么辦呢？只有自己暗地里加勁，叫爸爸買了一盒英語光盤，晚上跟著學唱，媽媽在一旁鼓勵我；可我心里想：唉，晚上的班沒有白加，功夫不負有心人呢！
八月二十日，東方廣場搭起了大紅的舞臺，兒童藝術團匯報演出開始了。我們三十多個小朋友，統一身著迪士尼體恤衫，代表迪士尼培訓中心三百多位小朋友參加演出，我化了妝，心里緊張極了，到臺上，兩眼只盯著指揮的節(jié)拍，高聲唱歌，揮手跳舞，全然忘記了臺下深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的節(jié)目剛剛結束，空中一個響雷，把我們的緊張情緒一下子驅散了，好像老天也為我們的精彩表演喝彩！
這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事！
暑假里的一件事讀后感篇十三
我讓我媽先做有氧運動，其實是一種無線電練習。我媽媽只做了一半就已經上氣不接下氣了。接下來我轉呼啦圈，我媽接過超大呼啦圈。我看到媽媽踢腿，彎腰，扭脖子，甩手，每一個動作都很認真。幾分鐘后，她渾身是汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關切地說：“好了好了，今天就到這里?！蹦赣H擦擦汗，一口氣喝下了整杯水，才松了口氣。
一周后，我媽站在臺上說。她驚喜地大叫：“減了，1公斤！”“耶！減肥成功！”我大叫。
原來，只要你能堅持，你就能減肥成功。
暑假里的一件事讀后感篇十四
今天，蓓蕾搞藝術節(jié)活動，我參加了。上午是民舞專場，下午是拉丁舞專場，晚上是綜合場。
早上，我六點十分就起床了，因為要在七點鐘之前趕到?？晌也恢榔唿c鐘在哪里集合，就決定去蓓蕾那里等大家。結果到了蓓蕾，門都還沒開，我在那里等了一會兒還是沒有看到一個人的影子。爸爸就開始罵我了：“叫你上課認真聽，上課的時候你的耳朵在哪里？”我說：“老師又沒有告訴我在哪里集合?！闭f完，我叫爸爸送我去大劇院看看。到了大劇院的時候，雖然已經遲到了，但我看見我的同學和別班的同學正在外面等，說明遲到也好，反正都要等，我們到了幾分鐘，門就開了，然后爸爸就回家了，因為表演要九點才正式開始。我和同學們一起進去準備彩排和化妝。
八點多的時候，我們還沒開始化妝，就看見爸爸媽媽一起來了，因為他們以為我們這個舞蹈是第一個節(jié)目，結果弄錯了，上午這場安排在倒數第二個節(jié)目，晚上的綜合場才是第一個節(jié)目，媽媽說她看前面的舞蹈都要睡著了。
下午四點鐘，我又要趕到大劇院，這次我沒遲到，可是他們都早到了，搞得大劇院門口沒有一個人。彩排完后，老師給我們一人發(fā)了一個面包和一瓶牛奶，可吃這些根本就吃不飽。有些人還好，帶了足夠的'錢，可以去買一包方便面吃，可是我沒有帶那么多錢，就不能買方便面，就只好餓著肚子。表演終于開始了，幸好我們是第一個節(jié)目，跳完就可以回家吃飯，可是最后一個節(jié)目的人就只能餓到九點鐘才能吃東西，他們好慘啊。我們跳完了，我本想坐在那里看一會兒節(jié)目再走的，結果因為爸爸忘帶門票了，進不來，搞得我沒有看成，只好出來了。
這就是蓓蕾的藝術節(jié)，其實我一點兒也不想參加。因為每次參加蓓蕾的活動，跳了白天，還要跳晚上，坐在那里這也不許動，那也不能玩，好累好累。
暑假里的一件事讀后感篇十五
我從小就喜歡騎自行車，暑假里的一天，陽光普照，媽媽帶我到商店里給我買了一輛嶄新的自行車，我高興的心情無法用語言來表達。
陽光明媚的一個星期天的下午，我和媽媽來到學校的操場上，媽媽幫我把自行車扶正，讓我先試一試，小時候，我是騎過四個輪子的自行車，可是現在要我騎兩個輪子的自行車，我的心里還真有點害怕。
看到我猶豫不決的樣子，媽媽對我說“要騎自行車，就要不怕摔倒，就像孩子學走路時，摔倒十分正常的。”媽媽先是扶我上車，我因為把握不住方向而被摔倒。于是，我忍住疼痛，又一次被摔到，我又爬起來繼續(xù)練習。這一次，媽媽沒有扶我，我膽戰(zhàn)心驚地跨上了自行車，車子像喝醉酒的人一樣扭來扭去，完全不受控制，朝右邊倒下去了，碰到一棵小樹上，我也摔得傷痕累累，渾身又酥又麻，我真的不想在學騎車了。
在媽媽的鼓勵下，我還是去學騎車了，這次，媽媽教了我騎車的要領。在媽媽的指導下，我搖搖擺擺的自行車終于“直”了起來……終于，我騎自行車的路線直了起來，那都是媽媽循循教導的'結果，才使我取得了進步。
暑假里的一件事讀后感篇十六
1、學會把一件事情的起因、經過、結果寫清楚。
2、使記事的作文寫的比較有條理，比較具體。
3、學會在很多事情中選擇一件事情作為習作的材料。
4、提高參加假期活動的認識：參加活動使自己開拓視野。
5、增長才干。
6、了解社會。
7、豐富寫作內容。
1、教學重點：選取材料，按事情的起因、經過、結果寫得有條理。
2、教學難點：把事情寫具體。
第1課時：
1、揭題，談話導入，激發(fā)學生習作欲望。
2、學生口述暑假中的活動。
3、要求簡明扼要。
（1）學校組織的、居委會或村委會要去做的；走親戚；農村學生進城鎮(zhèn)。
（2）城鎮(zhèn)學生去農村；參加勞動：家務勞動、農業(yè)勞動、義務勞動；旅游、游覽等。
4、出示幻燈片揭示習作內容。
5、寫一件暑假中自己經歷過的或看到的、聽到的事。
6、指導學生選取一件事作為習作材料。
（1）什么事比較容易寫：親身經歷的、印象深刻的。
（2）什么事情寫出來別人喜歡看：高興的`、有趣的、新鮮的、有意義的。
（3）學生思考后選取一件事作為習作的材料。
7、出示習作要求：寫清事情的起因、經過和結果。
8、注意語句通順。
9、引導學生默讀參考習作：《汗滴禾下土》。結合習作要求具體分析，明確習作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的經過（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸媽媽動作熟練，我使勁追趕，還是落在后頭。
（3）事情的結果（第4自然段）：我們割完了稻，我經受了一次勞動鍛煉，體會到了勤勞的可貴。
（4）分析文章結構（按期音、經過、結果分），體會謀篇策略（有詳有略），學習具體的方法（見事情的經過部分）。
10、想想自己要寫的一件事的起因、經過、結果。
11、學生交流，講評，教師總結。
12、學生開始習作。
第2課時：
1、學生繼續(xù)習作。
2、教師巡視。
3、指定兩位學生進行交流。
4、教師講評優(yōu)缺點。
5、學生修改草稿。
6、抄寫作文。