優(yōu)質(zhì)八仙過(guò)海讀后感受范文(14篇)

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    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以反思自己的價(jià)值觀和人生觀,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)一篇有深度的讀后感呢?我們可以從書(shū)中所傳達(dá)的主題、情感、人物塑造等方面進(jìn)行分析和闡述。以下是小編特別為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作中有所幫助。
    八仙過(guò)海讀后感受篇一
    解釋:相傳八仙過(guò)海各有一套法術(shù),不需要船,后來(lái)比喻各自拿出本領(lǐng)或方法,互相競(jìng)爭(zhēng)。
    來(lái)源:明無(wú)名氏“八仙過(guò)?!钡诙郏骸澳俏疫@八仙過(guò)海神通大,方顯這眾圣歸山道法強(qiáng),端上萬(wàn)古名聲?!?BR>    新說(shuō):小文、小明、聰聰、慧慧是班上的尖子生。他們四個(gè)是著名的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,經(jīng)常通過(guò)考試和課外時(shí)間約定比賽。在這一天,他們的`競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了。他們同意誰(shuí)能在廣場(chǎng)比賽中先拿到對(duì)方手中的書(shū),誰(shuí)就是贏家。規(guī)則很簡(jiǎn)單,只有通過(guò)對(duì)方的考研阻撓,才能拿到這本書(shū),取得勝利。小文擅長(zhǎng)語(yǔ)文,她一定是選擇語(yǔ)文題目來(lái)取勝。果然,小文在對(duì)方的語(yǔ)文題目中取得了勝利,拿到了書(shū)。小明很聰明,他善于預(yù)謀,善于使技能敏捷。在比賽中,小明首先吸引了對(duì)方的注意,然后趁其不備,迅速拿走了書(shū),真的很容易啊。而聰聰,他善于消耗敵人的體力。他和對(duì)手假裝追逐跑步,不斷消耗對(duì)方的體力,對(duì)方累得躺下,但聰聰一點(diǎn)也不累,所以他拿了書(shū)。
    最后一個(gè)是慧慧。她非常聰明,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。他在比賽中有問(wèn)答。最后,對(duì)手沒(méi)有問(wèn)題可提。對(duì)手心服口服,輸給了慧慧,她完美獲勝。
    最后,雖然每個(gè)人都贏了,但我有點(diǎn)不服氣。但每個(gè)人都靠自己的能力和方法贏了,還是很高興的,這是一次“八仙過(guò)?!?!
    相傳,一年三月初三,下八洞神仙應(yīng)王母娘娘的邀請(qǐng),到瑤池參加盤(pán)桃盛會(huì)。
    飽餐一頓后,八仙來(lái)到東海。鐵拐李把龍頭拐杖扔進(jìn)了風(fēng)暴中,仙杖突然變成了一艘龍舟。他跳上龍舟,像箭一樣穿過(guò)海浪。
    八仙過(guò)海讀后感受篇二
    我讀了成語(yǔ)故事后,其中《八仙過(guò)?!纷屛腋惺茏钌羁獭9适率沁@樣的:傳說(shuō)有八位神仙,他們各個(gè)法力無(wú)邊。有一次,他們要去參加蟠桃會(huì),八仙來(lái)到波濤兇涌的大海邊,呂洞賓提議各自乘著自己的寶物過(guò)海。
    于是,鐵拐李用拐杖,韓湘子用花籃,呂洞賓用蕭,籃采和用拍板,漢鐘離用芭蕉扇,張果老用紙?bào)H,曹國(guó)舅用玉板,何仙姑用荷花。他們各自站在自己的寶物上,順利地渡過(guò)了大海。
    八仙過(guò)海,各顯神通。我們?cè)趯?shí)際生活和工作中,也要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在自己熟悉的領(lǐng)域里大顯身手。
    八仙過(guò)海讀后感受篇三
    最近我讀了一本書(shū),名叫八仙過(guò)海,說(shuō)的是八位仙人被邀請(qǐng)參加王母娘娘的蟠桃大會(huì),回來(lái)時(shí)路過(guò)東海邊,他們乘著自己的寶物渡海??墒?,東海龍王的兩個(gè)兒子喜歡上了藍(lán)采和的花籃,就搶走了,把藍(lán)采和也抓走了。七仙用團(tuán)結(jié)的力量打敗了龍王的兒子,救出了藍(lán)采和。龍王得知兩個(gè)兒子一死一傷的信息,傷心極了,決心為兩個(gè)兒子報(bào)仇雪恨。就怒火沖沖地對(duì)八仙說(shuō):“你殺了我的兒子,我要?dú)⒘四銈?!”說(shuō)著和八仙打了起來(lái),最后龍王輸了。玉帝得知,就下令好多人幫龍王,可是八仙又贏了。南海觀音出面了。她說(shuō)八仙不該殺龍王的兒子,龍王的'兒子不該搶藍(lán)采和的花籃,就這樣吧。雙方停戰(zhàn)了。
    我從這個(gè)故事當(dāng)中,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。我被八仙所感動(dòng),學(xué)習(xí)它們的精神。決心。
    八仙過(guò)海讀后感受篇四
    讀了《八仙過(guò)?!愤@篇文章,我知道了八仙是指漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、曹國(guó)舅、藍(lán)采和、何仙姑。
    我還知道了:傳說(shuō)正月十五這一天,普陀仙島上的觀音菩薩要舉行元宵燈會(huì),邀請(qǐng)各路神仙一起來(lái)觀賞。
    張果老接到請(qǐng)?zhí)螅闳パ?qǐng)何仙姑、韓湘子等仙友同往。他們興趣盎然,騰云駕霧,來(lái)到了海邊。
    鐵拐李坐上他的寶葫蘆,飄入水中用手中的鐵拐作槳當(dāng)舵,悠然自得地向前劃去。
    讀了這篇文章,我知道了“八仙過(guò)?!黠@神通”、“八仙過(guò)?!魇└鞣ā薄ⅰ鞍讼蛇^(guò)?!苄酗L(fēng)的行風(fēng),能下雨的下雨”。
    神仙的生活真美好!
    八仙過(guò)海讀后感受篇五
    在閱讀課上,宋老師帶我們讀了一篇題為《八仙過(guò)?!返恼n文。這篇文章很有趣,講述了八個(gè)仙女的故事,他們是曹國(guó)叔、鐵拐李、張國(guó)老、呂洞賓、藍(lán)采和、何仙姑、韓湘子、漢鐘離。農(nóng)歷三月初三是王母娘娘的生日,八仙去給她生日。喝完壽酒回去的時(shí)候,他們經(jīng)過(guò)了東海,這八個(gè)仙女用自己的能力經(jīng)過(guò)了東海:曹國(guó)叔踩著玉過(guò)海,鐵拐李把鐵杖變成龍騎過(guò)海,張國(guó)總是把紙?bào)H變成白驢騎過(guò)海,呂洞賓踩著玉蕭過(guò)海,藍(lán)采和大拍板過(guò)海,何仙姑躺在竹匾上過(guò)海,韓湘子用花籃里的花鋪滿了海,漢鐘離開(kāi)了戰(zhàn)鼓。龍王和他的下屬說(shuō)這是“八仙過(guò)海,各顯神通”。
    我非常喜歡這個(gè)故事,這八個(gè)仙女真的很有能力。事實(shí)上,我們也應(yīng)該向這八個(gè)仙女學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),我們想到了自己的方法,但也有一個(gè)“八個(gè)仙女過(guò)海,展示他們的'魔力。”
    張先生不小心向大家宣布:“下周我們一起做風(fēng)箏怎么樣?”哈,問(wèn)我們?cè)趺礃印皼](méi)問(wèn)題!”“太好了!”。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
    但我太高興了。不,我在準(zhǔn)備材料的時(shí)候遇到了麻煩——翻箱倒柜,幾乎把家翻了個(gè)底朝天,連一點(diǎn)竹條粉都沒(méi)找到。這怎么樣?他們都是這樣一個(gè)“大男人”,急著,眼淚還是不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困難,或者白白犧牲了那些眼淚。所以我把悲傷變成了快樂(lè)。
    我媽媽真的配得上我媽媽。她給了我一個(gè)壞主意——把褲架劈開(kāi)。這讓我整夜睡不著覺(jué):第一,我耳邊一直縈繞著劈褲架的“劈啪”聲;第二,我總覺(jué)得為我“犧牲”這么好的褲架不值得,雖然你覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。嘿嘿,當(dāng)然,從心底里,我還是佩服媽媽的手筆。
    后來(lái)才知道,學(xué)生中還有更獨(dú)特的:有的去花圈店購(gòu)買;有的買新風(fēng)箏拆骨架;有的去買十串羊肉串,最后問(wèn)主人要幾根新竹條;還有破風(fēng)箏去垃圾桶守候被遺棄...真是八仙過(guò)海,各顯神通,哈哈!
    這些“八仙”曾經(jīng)抱怨老師的“無(wú)情無(wú)義”,抱怨她給我們?cè)O(shè)了一個(gè)陷阱。他們認(rèn)為這是一件快樂(lè)的事情。他們知道他們從一開(kāi)始就給了我們一個(gè)下馬威,更不用說(shuō)做風(fēng)箏了。然而,我們明白什么“吉利”不是“吉利”只是迷信;明白劈褲架,買新風(fēng)箏,做“買珍珠”不是一件令人愉快的事情;明白在垃圾桶旁邊守候并不尷尬,而是一種希望。
    不是所有的“八仙”都來(lái)了嗎!前面還有什么更深的海,更危險(xiǎn)的波浪?我們都不怕!
    八仙過(guò)海讀后感受篇六
    在這個(gè)暑假里,我讀了許許多多個(gè)故事,但是讓我印象最深刻的故事,那個(gè)故事的名字便是八仙過(guò)海,各顯神通。
    八仙過(guò)海這個(gè)故事中中講的是呂洞賓,曹國(guó)舅,藍(lán)采和,張果老,李拐鐵,漢鐘離,韓湘子,何仙姑他們接收到了王母娘娘邀請(qǐng),去開(kāi)蟠桃大會(huì),回來(lái)時(shí),路過(guò)東海邊,他們分別乘著自己的寶物過(guò)海,可是東海龍王的兒子敖丙喜歡上了何仙姑的如意花籃,于是便趁著一道巨大的大浪,把何仙姑連同如意花籃卷入了大海之中,把何仙姑的如意花籃偷走之后,便把何仙姑關(guān)進(jìn)了鐵牢里,七仙不見(jiàn)何仙姑的蹤影,得知何仙姑被困于海中,便找龍王算賬,最后經(jīng)過(guò)七仙的一番努力,打敗了太子敖丙和龍王,總算把何仙姑救了出來(lái),把如意花籃也搶了回來(lái)。
    這個(gè)故事告訴我們,只要我們,然后我們多用心,多努力,團(tuán)結(jié)在一起,就一定能克服了任何困難,所以,我們也要向七仙學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié),他們的努力,他們的用心,我有以我們之后學(xué)習(xí)要多努力,多用心,就會(huì)有好的收獲。
    八仙過(guò)海讀后感受篇七
    龍王的兒子搶走了別人的東西,這是不對(duì)的。自己喜歡的東西要靠自己的努力掙來(lái)。龍王沒(méi)有管好自己的兒子,他的兒子只會(huì)惹麻煩,很不爭(zhēng)氣。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。
    一天,天宮上的蟠桃熟了,王母就請(qǐng)八位神仙趕赴參加天庭上的蟠桃會(huì),于是八位神仙乘云駕霧來(lái)到了東海,只見(jiàn)東海上巨浪翻卷,直向空中撲來(lái),八仙之首呂洞賓說(shuō)道:“要是我們乘云過(guò)東海,那怎能顯示出我們八仙的本領(lǐng)呢?不如我們用自己的本領(lǐng)來(lái)過(guò)如何?”其余七仙都紛紛贊同,只見(jiàn)鐵拐李投手杖、韓湘子投花籃、呂洞賓投玉簫、藍(lán)彩和投拍板、張果老投紙?bào)H、曹國(guó)舅投玉板、漢鐘離投玉鼓、何仙姑投罩到海里,然后八位神仙都站在上面逐浪而過(guò)。這八位神仙都用自己的本領(lǐng)過(guò)了東海。
    從中我明白了,我們每一個(gè)人的本領(lǐng)雖然不同,我們要用自己的本領(lǐng)做一些好事,才能顯示自己的本領(lǐng)有用之處。
    八仙過(guò)海讀后感受篇八
    每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠,。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。
    高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更努力得讀書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
    童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理: 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
    高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
    我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉?!备郀柣耐晔悄敲吹谋瘧K,和他比起來(lái),我可是幸福多了.
    我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的.
    拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的.
    走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟.
    我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的.
    所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
    如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
    八仙過(guò)海讀后感受篇九
    星期一的晚上,我讀了一個(gè)有趣的故事,名叫《八仙過(guò)?!罚f(shuō)的是八位仙人被邀請(qǐng)參加王母娘娘的.蟠桃大會(huì),回來(lái)時(shí)路過(guò)東海邊,他們乘著自己的寶物渡海。
    可是,東海龍王的兩個(gè)兒子喜歡上了藍(lán)采和的玉板,就搶走了他們,把藍(lán)采和也抓走了。七仙用團(tuán)結(jié)的力量打敗了龍王的兒子,救出了藍(lán)采和。東海龍王得知兩個(gè)兒子一死一傷的信息,傷心極了,決心為兩個(gè)兒子報(bào)仇雪恨。就怒火沖沖地對(duì)八仙說(shuō):“你殺了我的兒子,我要?dú)⒘四銈?”說(shuō)著和八仙打了起來(lái),最后的結(jié)果是龍王認(rèn)輸。
    玉帝得知,就下令好多人幫東海龍王,可是這一次,八仙又贏了。南海觀音出面了。她說(shuō)八仙不該殺龍王的兒子,龍王的兒子不該搶藍(lán)采和的玉板,這樣吧!八仙給龍王兩塊玉板,雙方這才停戰(zhàn),謝過(guò)觀音之后離開(kāi)了。讀完這一個(gè)故事,我從這個(gè)故事當(dāng)中,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。齊心合力,才能成功,俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。”一起努力,一定能成功。我被八仙所感動(dòng),我要學(xué)習(xí)它們的精神、決心、信心。我要向觀音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的智慧、勇敢和愛(ài)心、慈悲、善良。她公平合理的處理問(wèn)題,使世界恢復(fù)了和平安寧。
    龍王的兒子搶走了別人的東西,這是不對(duì)的。自己喜歡的東西要靠自己的努力掙來(lái)。龍王沒(méi)有管好自己的兒子,他的兒子只會(huì)惹麻煩,很不爭(zhēng)氣。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。
    八仙過(guò)海讀后感受篇十
    有一位母狼紫嵐,她生了黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚等五只狼崽,可是死了一只。因?yàn)楹谧邢褡约旱恼煞?,便想讓黑仔繼承狼王。有一天黑仔被金雕啄死后,到了冬天,大家都聚在一起過(guò)冬,在藍(lán)魂兒去捕捉獵物時(shí),一不小心踩到捕獸夾夾住脖子,紫嵐沒(méi)辦法,只好把它咬成兩節(jié)。只剩下雙毛了,在它和狼王決斗時(shí)死了。
    紫嵐是一只執(zhí)著、堅(jiān)持的狼,它這種精神是我們所要學(xué)習(xí)的,我們有夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但實(shí)在是想夢(mèng)想中總會(huì)以遇到困難,受到一些挫折,可是為了夢(mèng)想我們不能退縮,要想紫嵐那樣堅(jiān)持,總有一天,我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
    八仙過(guò)海讀后感受篇十一
    張老師出其不意地向大家宣布:“下個(gè)星期我們一起來(lái)制作風(fēng)箏,怎么樣?”哈,還問(wèn)我們?cè)趺礃??“沒(méi)問(wèn)題!”“太好了!”……教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
    可是高興得太早了。這不,我在準(zhǔn)備材料這一關(guān)上就遇到了麻煩——翻箱倒柜,幾乎將家都翻了個(gè)底朝天,連一點(diǎn)竹篾的粉末都未曾發(fā)現(xiàn)。這可如何是好?都這么個(gè)“大男人”了,急著急著,眼淚還是不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的媽媽居然發(fā)現(xiàn)了我的難處,也好,不白白犧牲了那幾滴淚水。于是我轉(zhuǎn)悲為喜。
    媽媽真不愧是媽媽,她給我出了個(gè)餿主意——將褲架劈開(kāi)。這個(gè)舉動(dòng)搞得我整夜都睡不著覺(jué):第一,我耳畔一直縈繞著那劈褲架的“劈啪”聲;第二,我總覺(jué)得為了我“犧牲”那么好的褲架不值得,盡管你覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。嘿嘿,當(dāng)然從心底里我還是佩服媽媽那種大家手筆的。
    后來(lái)才知道,同學(xué)中還有更絕的:有去花圈店采購(gòu)的;有買個(gè)新風(fēng)箏拆出骨架的;還有的去買十來(lái)串羊肉串,末了問(wèn)主人要幾根新的竹篾的;也有去垃圾筒邊守侯被人遺棄的破風(fēng)箏的……真是八仙過(guò)海,各顯神通,哈哈!
    “八仙們”不是都過(guò)來(lái)了么!前面還有什么更深的海、更險(xiǎn)的浪?我們都不怕!
    八仙過(guò)海讀后感受篇十二
    我看了一本書(shū),叫《八仙過(guò)海的故事》。八仙過(guò)海的故事講得很生動(dòng)八位仙人的`名字分別叫:鐵拐李、藍(lán)采和、張果老、何仙姑、呂洞賓、韓湘子、漢鐘離、曹國(guó)舅。
    八仙不僅學(xué)道向善,而且個(gè)個(gè)好打抱不平,他們懲惡揚(yáng)善的行為贏得了世人的普遍贊譽(yù)。有一次他們要去參加龍華會(huì),他們?cè)诤I巷h著,只有七仙到了岸,但唯獨(dú)不見(jiàn)藍(lán)采和人影。他們懷疑是龍王把藍(lán)采和和它的寶物抓走了。
    就放火燒龍宮,龍王又跑去南海找又一個(gè)龍王,南海龍王又把北海龍王和西海龍王打敗八仙。八仙又把泰山推到海里,想壓死龍王。龍王沒(méi)辦法及去找玉帝。八仙和龍王和龍王把事情解釋了一下。玉帝說(shuō):“希望你們好自為之!”
    這本書(shū)可真好看呀!
    八仙過(guò)海讀后感受篇十三
    今天我在“小成語(yǔ)大智慧”中看見(jiàn)了一篇叫“八仙過(guò)海”的成語(yǔ)故事,讀《八仙過(guò)?!酚懈凶魑?。故事的大意是:八位神仙要途經(jīng)東海參加王母娘娘的蟠桃會(huì)。當(dāng)時(shí)東海巨浪滔天,呂洞賓提議:“我們每人將攜帶的寶物投入海中,讓這些寶物載我們過(guò)海?!贝蠹乙恢卤硎就狻?BR>    于是鐵拐李投入拐杖、韓湘子把一只花籃投入海中、呂洞賓投入一支簫、藍(lán)采和投入拍板、汗鐘離投入鼓、張國(guó)老投下紙?bào)H、曹國(guó)舅投入玉板、和仙姑投入竹罩。他們施展自己的看家本領(lǐng),各自站在寶物上,順利地通過(guò)了大海。我從中知道了:自己不論何時(shí)都要有內(nèi)在的真本事,不要總想依靠他人。還有像文中提到的,在險(xiǎn)惡的化境中是最好顯身手的好時(shí)機(jī),但如果平時(shí)不練就好本領(lǐng),到時(shí)就會(huì)“書(shū)到用時(shí)方狠少”結(jié)局。
    八仙過(guò)海讀后感受篇十四
    這個(gè)寒假,我看了一本書(shū)叫《父與子》,是德國(guó)作家卜勞恩的杰作。這本書(shū)雖然字很少,但內(nèi)容卻精彩豐富。從那一幅幅簡(jiǎn)潔幽默的畫(huà)面中,我們看到了一個(gè)禿著頭、滿嘴大胡子的可愛(ài)爸爸和一個(gè)梳著刺猬頭的調(diào)皮兒子之間發(fā)生的許多好玩的故事,也看到了他們之間濃濃的父子情。
    故事都是從平常點(diǎn)滴生活開(kāi)始,父與子過(guò)著快樂(lè)的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了,馬上就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶,父親要打他,可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了,就先幫他縫補(bǔ)褲子,兒子以為沒(méi)事的時(shí)候,縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招,兒子問(wèn)父親:你能蒙著眼睛寫(xiě)自己的名字嗎?結(jié)果父親上當(dāng)了,兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字,簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲呢。
    在看這本書(shū)時(shí),我會(huì)為父與子的幽默傻氣而哈哈大笑,也會(huì)為父與子溫暖濃厚的愛(ài)而感動(dòng)。希望我和我的老爸也像這對(duì)父與子一樣,互信互愛(ài),互相了解,和老爸成為鐵哥們!
    《父與子》這本書(shū)是德國(guó)作者卜勞恩卜勞思,德國(guó)幽默大師,著名漫畫(huà)家,代表作《父與子》連環(huán)漫畫(huà)被譽(yù)為德國(guó)幽默的象征。書(shū)中記載了200多個(gè)動(dòng)人的故事。
    父與子,一對(duì)溫馨的家庭,從普通的人變成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人,也曾漂到無(wú)人的荒島,彈不管怎么樣,他們那善良、淳樸的性格和濃濃的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)的結(jié)尾。這部動(dòng)漫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧。
    爸爸
    爸爸雖然很愛(ài)自己的兒子但并不善于表達(dá),但從每一個(gè)細(xì)節(jié)可以看出。比如兒子哭了,爸爸用盡自己最大的努力來(lái)哄兒子,兒子笑了,爸爸也笑了。表達(dá)爸爸對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。
    兒子
    兒子最喜歡和爸爸一起玩,雖然兒子有時(shí)犯了錯(cuò),爸爸打了他,但兒子還是喜歡和爸爸玩。又比如有一次,爸爸當(dāng)小狗,兒子騎在爸爸的身上,兒子騎在爸爸身上顯得非常開(kāi)心。
    我非常喜歡父與子,喜歡他們的善良、淳樸、幽默、可愛(ài),讓讀者讀這本書(shū)饒有趣味。
    我還喜歡父與子之間濃濃的愛(ài)。
    今天,我剛看完了一本書(shū)。名字叫《父與子》。這是一本幽默連環(huán)畫(huà)。它的內(nèi)容非常豐富,它使一代又一代人從中獲得快樂(lè)。每個(gè)閱讀《父與子》的人都無(wú)不為這一對(duì)從不安分,總得惹出點(diǎn)兒事來(lái)的父子由衷的發(fā)笑。
    《父與子》由他們平常開(kāi)始,過(guò)著快樂(lè)的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了,馬上就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶,父親要打他,可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了,就先幫他縫補(bǔ)褲子,兒子以為沒(méi)事的時(shí)候,縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招,兒子問(wèn)父親:你能蒙著眼睛寫(xiě)自己的名字嗎?結(jié)果父親上當(dāng)了,兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字,簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。
    看過(guò)這本書(shū)的人,一定忘不了這父子倆典型形象:腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親,一頭亂發(fā)、小不點(diǎn)兒的兒子。
    每個(gè)家庭就得以父與子為榜樣,過(guò)上和諧、快樂(lè)的生活。
    媽媽給我買了一本《父與子》漫畫(huà)集。我很喜歡這本書(shū),對(duì)它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
    《父與子》這本書(shū)主要講的主要是爸爸與兒子生活中的一些事情,而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫(huà),讀起來(lái)常常讓人捧腹大笑。漫畫(huà)里的爸爸非常幽默搞笑,有時(shí)候像一個(gè)小孩子,是兒子的大朋友。而我的爸爸確嚴(yán)厲多了,時(shí)常皺著眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn):最愛(ài)自己的孩子。 《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉,他們舉重、跳繩最后,兒子居然把把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸經(jīng)常陪我下五子棋,和撲克。爸爸一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝他,我也希望自己像漫畫(huà)里的兒子一樣可以把爸爸舉起來(lái)。 《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子,但很快就沒(méi)有可以扔的石子了,兒子玩得很不盡心。當(dāng)天晚上,爸爸用小推車裝了一車石子到河邊。第二天,兒子看見(jiàn)這些石子,高興極了。
    書(shū)里面這樣的小故事還有很多很多,我也想把我和爸爸在一起的趣事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà),告訴他:我也很愛(ài)你,爸爸!