總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計劃?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，對關(guān)鍵問題進行深入分析和歸納?？偨Y(jié)的過程需要冷靜客觀，不要陷入情緒或個人主觀判斷。
勘查技術(shù)與工程心得篇一
為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0的意見》，打造具有較高信息素養(yǎng)的高素質(zhì)教師隊伍，經(jīng)研究，決定組織實施全省中小學(xué)教師(含幼兒園、中職學(xué)校教師)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0(以下簡稱“能力提升工程”)?，F(xiàn)制定實施方案如下。
一、總體目標(biāo)
采取“以點帶面、分類實施、整校推進、學(xué)用融合”的推進策略，到20__年底，完成全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制，基本實現(xiàn)校長和管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊信息化指導(dǎo)力顯著提升，全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務(wù)
1、培訓(xùn)全體中小學(xué)教師，提升信息化教學(xué)能力
緊緊圍繞多媒體教學(xué)、混合學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)3種環(huán)境下的學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評價4個維度30項信息技術(shù)應(yīng)用微能力(以下簡稱能力點，詳見附件2)，分層分類開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)。到20__年底，三年內(nèi)每人培訓(xùn)不少于50學(xué)時，其中線上課程不少于20學(xué)時，實踐應(yīng)用不少于30學(xué)時。
加強深度貧困縣鄉(xiāng)村教師、民族地區(qū)教師、村小(教學(xué)點)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力精準(zhǔn)幫扶。依托“四川云教”，通過“三個課堂”等開展線上協(xié)同研修、協(xié)同教學(xué)，探索“雙師教學(xué)”模式陪伴式教師培訓(xùn)改革，提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，助力教育脫貧攻堅與均衡發(fā)展。
鼓勵有條件的地區(qū)和學(xué)校應(yīng)用大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新一代信息技術(shù)，探索跨學(xué)科、智能化教育教學(xué)改革，打造信息化教學(xué)創(chuàng)新團隊，開展個性化教學(xué)實踐探索，提升教育教學(xué)創(chuàng)新能力。
2、培訓(xùn)校長及管理團隊，提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力
組建由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任首席信息官(cio)，校長領(lǐng)銜、相關(guān)管理人員構(gòu)成的學(xué)校信息化管理團隊。依據(jù)《中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展目標(biāo)，以學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃的制訂與落實為主線，分級開展面向所有學(xué)校管理團隊的專項培訓(xùn)，提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，提升信息化指導(dǎo)力
建立教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)團隊遴選與管理機制，組建三級信息化培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。采用專題研修、分類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)等模式，以縣(市、區(qū))為重點開展培訓(xùn)指導(dǎo)團隊專項培訓(xùn)。推動培訓(xùn)指導(dǎo)團隊開展應(yīng)用信息技術(shù)促進學(xué)科教育教學(xué)研究，探索基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教研組織形式，提高指導(dǎo)學(xué)科教師信息化教學(xué)的能力，以及應(yīng)用信息技術(shù)進行培訓(xùn)設(shè)計、管理、評價等的能力。
4、建好培訓(xùn)資源，保障融合創(chuàng)新發(fā)展
依據(jù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)和教師信息技術(shù)應(yīng)用實際水平，以信息化教學(xué)方法創(chuàng)新、精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展為重點，面向一線名優(yōu)骨干教師、優(yōu)質(zhì)企業(yè)等匯聚精準(zhǔn)適用的教師信息素養(yǎng)提升教育大資源。依托各級教育資源公共服務(wù)平臺，遴選優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，探索建立靈活、開放、終身化的教師個性化學(xué)習(xí)空間，推進資源共建共享和精準(zhǔn)推送。
三、推進辦法
(一)省級加強統(tǒng)籌規(guī)劃，組織示范引領(lǐng)培訓(xùn)
省上主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌能力提升工程實施，組建省級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，建設(shè)培訓(xùn)資源，開展示范引領(lǐng)培訓(xùn)，培育一批“整校推進”試點學(xué)校，指導(dǎo)督促各地分層分類開展全員培訓(xùn)。
1、做好統(tǒng)籌規(guī)劃管理。結(jié)合國家目標(biāo)任務(wù)、措施要求和四川實際，統(tǒng)籌設(shè)計培訓(xùn)項目、資源建設(shè)、應(yīng)用考核等工作，研制規(guī)劃、方案、指南等。
2、建強培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。制定省級培訓(xùn)團隊遴選與管理辦法。遴選信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的一線校長、骨干教師，教研、電教等部門專業(yè)人員及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜遥M建省級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。
3、建設(shè)適用培訓(xùn)資源。依據(jù)30個能力點，通過遴選高質(zhì)量的國家慕課課程資源、自主研制培訓(xùn)資源、整合一線教師優(yōu)秀實踐案例資源、購買服務(wù)等，建好省級信息化教育教學(xué)培訓(xùn)課程資源庫，為全省教師線上不少于20學(xué)時研修提供托底保障。
4、開展示范引領(lǐng)培訓(xùn)。
一是開展管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修。組織培訓(xùn)各市(州)教育行政、教研培訓(xùn)、電教部門負(fù)責(zé)能力提升工程2。0的管理人員，提升組織實施能力。
二是開展培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)力高級研修。以縣(市、區(qū))培訓(xùn)團隊骨干為重點，兼顧省市級培訓(xùn)團隊骨干，開展三期培訓(xùn)(每期200人)，提升培訓(xùn)團隊規(guī)劃設(shè)計、組織教研、指導(dǎo)校本研修、開展校本應(yīng)用考核等能力。
三是開展學(xué)校管理團隊和骨干教師高級研修。面向信息化基礎(chǔ)較好的中小學(xué)校，開展三期(每期200人)學(xué)校管理團隊和學(xué)科信息化教學(xué)骨干教師培訓(xùn)，提升跨學(xué)科融合教學(xué)和實施智能教育的能力，打造智能化教育領(lǐng)航名師名校長。
四是開展以“四川云教”為主的“三個課堂”應(yīng)用骨干研修。依托“四川云教”，遴選“三個課堂”應(yīng)用骨干教師，開展三期(每期400人)培訓(xùn)，提升“三個課堂”常態(tài)化應(yīng)用能力。
五是開展整校推進“樣板?！表椖颗嘤?xùn)。采取“省級統(tǒng)籌，以市為主”模式，一體化設(shè)計學(xué)校信息化管理團隊、骨干教師和全體教師培訓(xùn)，開展“樣板校”整校推進省級試點，為全面開展能力提升培訓(xùn)探路子、出經(jīng)驗。
5、開展考核認(rèn)證。根據(jù)校本考核方案，依托能力提升工程管理系統(tǒng)，開展市(州)培訓(xùn)情況考核，并為全省中小學(xué)教師提供培訓(xùn)結(jié)果查詢、學(xué)時認(rèn)證、證書打印等服務(wù)。
(二)市州加強區(qū)域指導(dǎo)，組織線上研修
各市(州)主要負(fù)責(zé)做好區(qū)域規(guī)劃，組建市級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，開展本級示范引領(lǐng)培訓(xùn)，承擔(dān)省級“樣板?！惫步ㄈ蝿?wù)，建好地方課程資源，統(tǒng)籌組織各縣(市、區(qū))開展不少于20學(xué)時的線上研修，指導(dǎo)各縣(市、區(qū))開展全員培訓(xùn)并開展質(zhì)量抽檢。
1、制定市級實施方案。對照省級實施方案、指南等加強區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃，制定符合本地學(xué)校應(yīng)用環(huán)境和教師發(fā)展水平的區(qū)域推進實施方案、縣域考核實施細(xì)則、培訓(xùn)質(zhì)量抽檢制度等，并報省上備案。
2、建好市級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。參照省級標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地實際，制定市級培訓(xùn)指導(dǎo)專家遴選與管理辦法，組建市級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。
3、建好地方課程資源。結(jié)合本地實際，豐富培訓(xùn)課程資源。鼓勵參照30個能力點，拓展、研制地方特色能力點及資源，為本地教師培訓(xùn)提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)。
4、實施“打樣”培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)段、城鄉(xiāng)、信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境等推薦5-7所學(xué)校，作為省級“樣板校”。將有省級“樣板校”的一個縣(市、區(qū))作為“樣板縣”。在省級統(tǒng)籌指導(dǎo)下，組織實施“樣板?！薄皹影蹇h”整校推進試點，并做好經(jīng)驗總結(jié)和推廣。
5、組織線上研修。根據(jù)區(qū)域教育發(fā)展實際，重點做好各級各類學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不少于20學(xué)時的線上全員培訓(xùn)。
(三)縣(市、區(qū))分批推進，抓好線下實踐
縣(市、區(qū))根據(jù)實際需求做好“整校推進”全員培訓(xùn)。緊盯30學(xué)時的實踐應(yīng)用分批推進。
1、做好落地方案。按照省市實施方案和指南等，建立“縣-片-校”三級保障能力提升工程實施的責(zé)任運行機制和責(zé)任清單；研制整校推進落地詳案、學(xué)?？己宿k法，指導(dǎo)學(xué)校制定校本研修方案等。
2、建強兩支隊伍。要建優(yōu)縣級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，打造“素質(zhì)好、教學(xué)優(yōu)、懂技術(shù)、會應(yīng)用、善指導(dǎo)”的縣級信息化培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。要建強學(xué)校管理團隊，指導(dǎo)學(xué)校組建由校長領(lǐng)銜的信息化管理團隊。組織開展專項培訓(xùn)，提升培訓(xùn)指導(dǎo)團隊信息化指導(dǎo)力和學(xué)校管理團隊的信息化領(lǐng)導(dǎo)力。
3、分批整校推進。借鑒省市“樣板?！薄靶０蹇h”經(jīng)驗做法，按照分類指導(dǎo)、傾斜鄉(xiāng)村的原則，遴選不同類型、不同信息技術(shù)環(huán)境、不同發(fā)展水平的學(xué)校，打造一批試點校。分批實施、整校推進，形成推進有效機制。
4、指導(dǎo)校本研修。指導(dǎo)學(xué)校建立“骨干引領(lǐng)、教師選學(xué)、團隊互助、學(xué)校指導(dǎo)”的研修共同體，形成“學(xué)校指導(dǎo)有研修方案，教研組互助有專題研修計劃，教師選學(xué)有任務(wù)清單”的研修機制，確保到20__年底，全體教師完成不少于30學(xué)時的實踐應(yīng)用。
5、組織考核評估。要加強對學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工作的過程督導(dǎo)和質(zhì)量評價。進行學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃、校本研修方案審核備案。依據(jù)省級校本應(yīng)用考核方案和市級校本應(yīng)用考核實施細(xì)則，分層分類組織實施校本應(yīng)用考核及整校推進工作績效評估。
(四)學(xué)校整校推進，突出學(xué)用融合
學(xué)校根據(jù)自身信息化應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力實際，組織開展教師全員培訓(xùn)、教學(xué)實踐和應(yīng)用研修，總結(jié)實踐經(jīng)驗，推進應(yīng)用創(chuàng)新。
1、研制校本培訓(xùn)計劃。根據(jù)學(xué)校信息化教學(xué)條件，確定能力點方向，研制學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力研修計劃、教研組研修計劃、教師選學(xué)任務(wù)清單等。
2、組建學(xué)校管理團隊。組建由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校首席信息官(cio)，校長領(lǐng)銜、學(xué)校相關(guān)管理人員構(gòu)成的學(xué)校信息化管理團隊，指導(dǎo)教師開展校本研修、應(yīng)用創(chuàng)新和考核測評。
3、開展校本研修實踐。學(xué)校從30個能力點和地方特色能力點中選擇至少2個維度(智慧教育創(chuàng)建學(xué)校選擇3個維度)的能力點供教師選學(xué)。教師從中選擇至少3個能力點(每個維度不少于1個)，開展不少于50學(xué)時的專題培訓(xùn)、校本研修、應(yīng)用實踐。其中實踐應(yīng)用30學(xué)時建議分配如下：完成3個能力點實踐應(yīng)用認(rèn)證材料15學(xué)時，參加能力點的校本教研10學(xué)時，完成綜合應(yīng)用能力點課堂實錄5學(xué)時。
4、實施校本考核測評。堅持成果導(dǎo)向，依據(jù)教師選擇的能力點，組織開展自評、教研組成員互評、學(xué)?？己诵〗M考核等，全面開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評。
四、進度安排
第一階段(20__年上半年)：規(guī)劃引領(lǐng)，機制保障。研制規(guī)劃、實施方案等，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，建立省級工程辦核心團隊和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，啟動引領(lǐng)性培訓(xùn)等工作。
第二階段(20__年下半年)：試點先行，形成經(jīng)驗。研制整校推進指南和考核方案，開展引領(lǐng)培訓(xùn)，啟動省級試點學(xué)校培訓(xùn)工作。各市(州)建立本級管理和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。全省20%的縣啟動能力提升工程。
第三階段(20__年)：示范引領(lǐng)，全面推進?？偨Y(jié)推廣試點經(jīng)驗成果，輻射帶動各市(州)學(xué)校實施能力提升工程。全省60%的縣啟動能力提升工程。
第四階段(20__年)：攻堅克難，總結(jié)提升。針對存在的問題，開展重點督查和指導(dǎo)幫扶，力爭全省在20__年底全面完成能力提升工程培訓(xùn)任務(wù)，全面總結(jié)能力提升工程實施成效與經(jīng)驗。
五、推進保障
(一)組織保障
教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃與管理，執(zhí)行辦公室(簡稱工程辦)設(shè)在省電化教育館，負(fù)責(zé)組織實施和支持服務(wù)的具體工作。各市(州)、各縣(市、區(qū))要明確領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、責(zé)任分工、完善制度、健全機制，整合資源，因地制宜設(shè)立工程辦，配備核心團隊人員，確保工程辦核心團隊穩(wěn)定。要科學(xué)遴選試點區(qū)(學(xué)校)和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊成員，以任務(wù)驅(qū)動，推動示范引領(lǐng)取得實效。要結(jié)合區(qū)域發(fā)展情況和學(xué)校需求，建立激勵學(xué)校與教師主動應(yīng)用信息技術(shù)的制度機制，確保教師真培訓(xùn)真應(yīng)用。
校(園)長是能力提升工程的第一責(zé)任人，要組織帶領(lǐng)信息化管理團隊，科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，組織好教師線上學(xué)習(xí)，抓實線下校本應(yīng)用實踐；要為教師創(chuàng)造良好條件，促進每個教師在日常課堂教學(xué)中主動應(yīng)用信息技術(shù)。要強化學(xué)科教學(xué)應(yīng)用實效，確保校本應(yīng)用考核結(jié)果客觀公正并納入學(xué)校教師績效考核。
(二)經(jīng)費保障
教育廳統(tǒng)籌專項經(jīng)費，重點支持“三州”、民族地區(qū)、深度貧困地區(qū)、試點區(qū)(學(xué)校)教師培訓(xùn)，以及省級培訓(xùn)資源開發(fā)，管理系統(tǒng)建設(shè)運維等。各市(州)、縣(市、區(qū))要進一步完善培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，加大投入力度，將培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算，保障本地能力提升工程按進度推進。鼓勵有條件的企業(yè)和社會機構(gòu)積極參與中小學(xué)教育信息化建設(shè)及教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。
(三)監(jiān)管評估
按照“一網(wǎng)管理、分網(wǎng)學(xué)習(xí)”的要求，優(yōu)化升級能力提升工程管理系統(tǒng)，實現(xiàn)與各級各類培訓(xùn)系統(tǒng)無縫對接和數(shù)據(jù)適時匯聚，探索伴隨式采集教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)監(jiān)測評估。采取專家評價、參訓(xùn)教師評價和第三方評價等方式，開展培訓(xùn)項目質(zhì)量監(jiān)測，提升培訓(xùn)實效。
建立省、市(州)、縣三級督導(dǎo)考核機制，將培訓(xùn)進度和實施效果納入對地方政府履行教育職責(zé)的評價內(nèi)容。要將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的成效，納入學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估和校長任職考核。研制激勵教師開展信息技術(shù)應(yīng)用實踐的措施和管理辦法，將信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)必修學(xué)分，按有關(guān)政策納入教師年度考核、職稱評聘、教師資格注冊等。
勘查技術(shù)與工程心得篇二
工程測試技術(shù)是現(xiàn)代工程中不可或缺的一環(huán)。通過對產(chǎn)品、設(shè)備、系統(tǒng)等進行測試，可以驗證其可靠性、穩(wěn)定性和符合性，確保工程項目的順利進行。在長期的實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到工程測試技術(shù)的重要性和一些應(yīng)對策略。以下是我的一些心得體會。
首先，工程測試技術(shù)需要有系統(tǒng)性和全面性。一個好的測試方案需要從整體著手，考慮到各個環(huán)節(jié)的影響因素，并制定相應(yīng)的測試計劃。測試工具的選擇和使用也是至關(guān)重要的。不同的測試工具對于不同的測試需求具有不同的適用性。因此，在選擇測試工具時，需要全面評估其功能、性能和穩(wěn)定性等方面的要求，選用最適合的工具來保證測試結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次，規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化對于工程測試技術(shù)的實施非常重要?，F(xiàn)代工程項目往往涉及多個參與方，各種類型的工程測試技術(shù)也眾多。為了保證測試結(jié)果的可比性和可靠性，需要根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來進行測試。對于每一種測試項目，需要設(shè)計相應(yīng)的實驗方案，并建立一套科學(xué)的測試方法和指標(biāo)。只有通過嚴(yán)格的測試流程和規(guī)范的測試標(biāo)準(zhǔn)，才能確保測試結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性，為工程項目提供有力的技術(shù)支持。
此外，工程測試技術(shù)需要與工程實踐結(jié)合，才能真正發(fā)揮其價值。工程測試技術(shù)不僅僅是理論上的研究和實驗，更需與實際工程項目相結(jié)合，以驗證和優(yōu)化工程設(shè)計。在實施測試的過程中，需要密切配合工程項目的實施進度，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整測試計劃，并及時針對實際問題提出解決方案。只有緊密結(jié)合工程實踐，才能真正將工程測試技術(shù)轉(zhuǎn)化為工程項目的實際效益，提高工程項目的質(zhì)量和效率。
最后，工程測試技術(shù)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。工程測試技術(shù)是一個不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域。隨著技術(shù)的進步和工程項目的變革，測試需求也在不斷演化。因此，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)新的測試方法和工具，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時，也需要積極參與研發(fā)和創(chuàng)新，以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，推動工程測試技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，為工程項目提供更加完善的測試支持。
對于我個人而言，工程測試技術(shù)的實踐不僅讓我掌握了一定的專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和問題解決能力。在測試過程中，我需要與工程項目各個參與方密切溝通和協(xié)作，共同解決問題。我也需要不斷思考和改進測試方案和方法，以提高測試效率和可靠性。這些實踐讓我切實感受到了工程測試技術(shù)的價值和意義，也增加了我的專業(yè)自信心。
綜上所述，工程測試技術(shù)是現(xiàn)代工程項目中不可或缺的一環(huán)。通過系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化、與工程實踐結(jié)合、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們可以更好地開展工程測試工作，確保工程項目的質(zhì)量和進度。作為一名工程測試技術(shù)人員，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的能力和水平，為工程項目的成功實施貢獻自己的力量。
勘查技術(shù)與工程心得篇三
工程配電技術(shù)是電力行業(yè)中的一個重要領(lǐng)域，它關(guān)系著電力輸送和供電的質(zhì)量和穩(wěn)定性。在我從事電力工作的多年中，我深刻認(rèn)識到了工程配電技術(shù)的重要性，并且通過長期積累實踐經(jīng)驗，形成了自己的一些心得和體會。
一、具備扎實的理論基礎(chǔ)是基礎(chǔ)
作為一名電力工程師，深入理解電路及其元器件特性、電機特性及控制原理等基本理論是非常重要的。只有理論基礎(chǔ)扎實，才能更好地理解技術(shù)的實質(zhì)和本質(zhì)。這樣才能為針對多樣化的工作場景做出最合理的決策。我的長期實踐深深印證了這一點。
二、即時處置設(shè)備故障是必須的
在電力配電中，設(shè)備的故障是不可避免的，這需要及時處理。當(dāng)壓板或?qū)Ь€松動時，應(yīng)跟進調(diào)整；當(dāng)接觸器出現(xiàn)故障時，需要及時更換或修理。如不及時處理，可能會對線路穩(wěn)定性造成不良影響，最終降低設(shè)備的效率，甚至對設(shè)備造成永久性損害。因此，在電力配電實際操作過程中，需要具備及時處理故障的技能。
三、正確選用電纜容易避免安全事故
在進行電力配電時，通過合理的電纜選擇可以大幅減少安全事故的發(fā)生。選用合適的電纜可以避免漏電、電腦絕緣損害等事故發(fā)生。選用質(zhì)量好的電纜材料，防止線纜老化和破裂。此外，還應(yīng)對電纜進行保養(yǎng)和修理，以保持良好的工作狀態(tài)，最大限度地保障安全。
四、實現(xiàn)電力管控需要培養(yǎng)文化
通過人文管理方式，可以將電力管理文化深入到企業(yè)之中，推動企業(yè)科學(xué)決策和生產(chǎn)管理的深化。借助先進的監(jiān)管系統(tǒng)，可以實現(xiàn)電力管控的全面覆蓋，保證電力生產(chǎn)的安全和高效率。我們必須意識到電力管控是一項重要任務(wù)，需要全員參與，共同致力于打造一個安全高效的電力工作環(huán)境。
五、與時俱進必須跟進發(fā)展
作為一名電力工程師，要不斷學(xué)習(xí)和跟進新的技術(shù)和發(fā)展動態(tài)。隨著時代的變化，電力裝備也在不斷發(fā)展和更新，我們需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷調(diào)整自己的專業(yè)技能和認(rèn)知儲備，以適應(yīng)未來的工作挑戰(zhàn)。通過與時俱進，我們可以分享經(jīng)驗和技能，提高工作質(zhì)量和效率，實現(xiàn)個人和團隊的共贏。
總結(jié)：電力工程配電技術(shù)是電力工作非常重要的一環(huán)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、實踐和進步，才能更好地為我們的工作和行業(yè)作出貢獻。我們需要全身心地參與到電力配電技術(shù)中，為提升工作效率和質(zhì)量而努力。通過深入理解工程配電技術(shù)的重要性和精髓，我們可以在專業(yè)技能和團隊配合等方面做得更好，提高我們的工作水平，為電力行業(yè)的發(fā)展注入新的活力和力量。
勘查技術(shù)與工程心得篇四
工程技術(shù)崗是一個需要技術(shù)實力和專業(yè)知識的崗位，我通過幾年的工作經(jīng)驗，深刻體會到了這個職業(yè)的特點和要求。在實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，并不斷成長和進步。在這篇文章中，我將分享我在工程技術(shù)崗位上的心得體會。
第二段：技術(shù)實力的重要性
在工程技術(shù)崗位上，技術(shù)實力是核心競爭力。作為一名工程技術(shù)人員，必須具備扎實的技術(shù)基礎(chǔ)和深入的專業(yè)知識。對于我來說，學(xué)習(xí)和不斷提升技術(shù)是我在這個崗位上的首要任務(wù)。通過參與各種項目和解決實際問題，我不斷鍛煉和提升自己的技術(shù)實力，在工作中得到了很好的發(fā)展。因此，我深刻認(rèn)識到技術(shù)實力對于工程技術(shù)人員的重要性。
第三段：團隊合作的重要性
雖然技術(shù)實力是重要的，但在工程技術(shù)崗位上，與團隊合作也是不可或缺的。很多工程項目需要多個人合作完成，而且需要與其他部門進行有效溝通和協(xié)作。在過去的幾年中，我經(jīng)歷了許多項目，在這些項目中，我認(rèn)識到團隊合作是取得成功的關(guān)鍵所在。只有通過有效的團隊合作，我們才能充分發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢，并實現(xiàn)項目的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要性
工程技術(shù)崗位處于技術(shù)變革的前沿，需要時刻保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。同時，積極主動地提出創(chuàng)新性的解決方案，可以為工程項目帶來更好的效益。我通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己的知識儲備，并嘗試將新的技術(shù)應(yīng)用到實踐中，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與展望
通過幾年的工作經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到在工程技術(shù)崗位上不僅需要具備扎實的技術(shù)實力，還要注重團隊合作、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力是必須的，同時要學(xué)會與團隊合作，共同完成項目任務(wù)。在未來，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為提升工作質(zhì)量和效益不斷努力。工程技術(shù)崗是一個需要探索和發(fā)展的職業(yè)，我期待未來能夠取得更大的成就和進步。
勘查技術(shù)與工程心得篇五
隨著工程技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，工程測試技術(shù)在各個領(lǐng)域中的重要性也日益凸顯。作為一名工程師，我一直在實踐和探索工程測試技術(shù)，積累了一些心得體會。在這篇文章里，我將分享我對工程測試技術(shù)的理解和感悟，希望能夠?qū)ν袀冇兴鶈l(fā)和幫助。
首先，在進行工程測試過程中，我們應(yīng)該保持一種嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度。畢竟，工程測試是確保工程項目質(zhì)量和安全性的重要一環(huán)，任何馬虎和粗心的態(tài)度都會對工程項目造成嚴(yán)重的后果。因此，在進行工程測試之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括對測試儀器的校準(zhǔn)和調(diào)試、對測試方法的熟悉和了解等。同時，在測試過程中，我們要嚴(yán)格按照測試計劃和流程進行操作，確保測試結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次，工程測試技術(shù)是一個需要不斷學(xué)習(xí)和更新的領(lǐng)域。隨著科技的不斷進步和創(chuàng)新，工程測試技術(shù)也在不斷發(fā)展和改進。因此，我們作為工程師需要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注最新的測試技術(shù)和方法。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、研討會以及與同行們的交流，我們可以不斷提高自己的測試水平和技術(shù)能力，為工程測試工作做出更大的貢獻。
另外，工程測試技術(shù)在工程項目中的應(yīng)用是非常廣泛的。無論是在建筑工程、交通工程還是電子工程等各個領(lǐng)域，工程測試技術(shù)都起著至關(guān)重要的作用。通過工程測試，我們可以檢測和評估工程項目的性能和可靠性，及時發(fā)現(xiàn)和修復(fù)可能存在的問題和隱患。同時，工程測試還可以為工程設(shè)計和改進提供有力的依據(jù)和參考。因此，我們作為工程師，應(yīng)該充分認(rèn)識到工程測試技術(shù)的重要性，并將其運用到工程項目中，提高工程項目的質(zhì)量和安全性。
此外，在進行工程測試的過程中，我們還需要注重團隊合作和溝通交流。工程測試通常是一個復(fù)雜的過程，需要多個專業(yè)和部門的合作才能完成。因此，我們應(yīng)該與團隊成員保持良好的溝通和合作，共同制定測試計劃和目標(biāo)，分工合作，共同解決測試中的問題和難題。只有通過良好的團隊合作和溝通交流，我們才能夠更好地完成工程測試任務(wù)，確保工程項目的質(zhì)量和安全。
最后，作為一個工程師，我們要始終保持對工程測試工作的熱情和責(zé)任心。工程測試是評估工程項目性能和可靠性的重要手段，對于保障國家和人民生命財產(chǎn)安全具有重大意義。因此，我們應(yīng)該時刻保持對工程測試工作的熱情和責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，努力提升自己的測試水平和技術(shù)能力，為工程測試貢獻自己的力量。
總之，工程測試技術(shù)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。通過嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和更新，關(guān)注團隊合作和溝通交流，保持熱情和責(zé)任心，我們可以更好地應(yīng)對工程測試工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。相信通過我們的共同努力，工程測試技術(shù)一定會取得更大的發(fā)展和進步，為工程項目的質(zhì)量和安全性保駕護航。
勘查技術(shù)與工程心得篇六
工程配電技術(shù)是現(xiàn)代電氣工程領(lǐng)域的重要分支，涉及到電力系統(tǒng)設(shè)計、施工、運行和維護等各個環(huán)節(jié)。在我參與的一些工程項目中，多次負(fù)責(zé)了配電系統(tǒng)的設(shè)計和現(xiàn)場調(diào)試工作，從中頗有一些心得體會。
第一段：了解需求，遵循規(guī)范
在配電系統(tǒng)的設(shè)計過程中，首先要明確客戶需求，了解負(fù)荷特點，確保系統(tǒng)能夠正常穩(wěn)定運行。此外，還需要遵循相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，如國家電氣規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，從而保證系統(tǒng)的安全性和可靠性。
第二段：精益求精，注重細(xì)節(jié)
在現(xiàn)場調(diào)試期間，我們經(jīng)常面對各種復(fù)雜的電氣問題，要具備高度責(zé)任感和問題解決能力。此時，精益求精、注重細(xì)節(jié)尤為重要。需要對電氣設(shè)備和系統(tǒng)進行仔細(xì)的檢查和調(diào)試，同時注重各個連接點的接觸性能和松動情況，以確保系統(tǒng)的運行質(zhì)量。
第三段：靈活應(yīng)變，高效溝通
在項目施工中，各個施工單位之間需要高效的協(xié)調(diào)和溝通。如果在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，需要及時協(xié)調(diào)相關(guān)方面進行處理，確保項目按時安全完工。靈活應(yīng)變和高效溝通能力也是測試工程人員必備的技能和素質(zhì)。
第四段：安全優(yōu)先，切實保障
安全意識在電氣工程中是首先考慮的因素。我們在進行現(xiàn)場調(diào)試的時候，要注意安全技術(shù)要求，檢查是否存在電氣隱患。此外，要保證電氣設(shè)備繼電器保護裝置的正確設(shè)置和操作，如不慎發(fā)生電氣事故要能采取果斷有效的應(yīng)對措施，保障人員和設(shè)備的安全。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，不斷提升
在工程配電技術(shù)領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、不斷提升，使我們可以理論和實踐相結(jié)合，更好地實現(xiàn)項目目標(biāo)。在現(xiàn)代電氣行業(yè)技術(shù)日新月異的世界里，我們需要緊跟技術(shù)發(fā)展，拓寬學(xué)習(xí)視野，并結(jié)合實際工作情況不斷提升個人技能和水平。
總之，工程配電技術(shù)實際運用中，我們需要關(guān)注方方面面，尤其注重團隊協(xié)作、安全意識、精益求精以及不斷學(xué)習(xí)。只有不斷提高，才能更好地適應(yīng)各種新技術(shù)和新問題的變革，并將其轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)優(yōu)勢，更好地推動電氣行業(yè)的繁榮發(fā)展。
勘查技術(shù)與工程心得篇七
工程配電技術(shù)是電力工程領(lǐng)域中的重要組成部分，也是工業(yè)制造、建筑業(yè)和居民用電的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在經(jīng)歷了多年的從業(yè)經(jīng)驗和努力學(xué)習(xí)后，我深刻體會到了工程配電技術(shù)的重要性，并對此有了一些心得體會。
第二段：技術(shù)要求
工程配電技術(shù)的重要性是由于它的可靠性和安全性決定的，因此在實踐中有一系列要求和標(biāo)準(zhǔn)。首先，電路一定要按照負(fù)荷要求設(shè)計，保證電流的平衡和合理分配。其次，選用合適的導(dǎo)線截面和電纜，保持適當(dāng)?shù)碾妷核剑苊膺^載和創(chuàng)造電場。另外，保護設(shè)施必須完善，選用合適的跳閘器和保險絲及時切斷電流，在發(fā)生故障時保護電設(shè)備和人員安全。
第三段：調(diào)試經(jīng)驗
在工程實踐中，根據(jù)不同的設(shè)備和實際情況，工程師需要設(shè)計和調(diào)試不同的配電方案，并處理各種可能出現(xiàn)的故障。在我例子中，我曾經(jīng)遇到過一種情況，主機房和某些機房供電不足的問題，需要增強電源供應(yīng)，而這些機房還存在有電流不穩(wěn)定和諧波等問題。在調(diào)試的過程中，我采用了切換法組合改進方案，解決了所有的問題，保證了電量穩(wěn)定。
第四段：團隊合作
對于大型的配電項目而言，一個優(yōu)秀的工程師需要具備團隊合作精神。一個好的團隊在工作中協(xié)調(diào)一致、分工明確，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，方可減少人為錯誤和不必要的浪費。在我所在的公司，我們的團隊成員相互協(xié)調(diào)，不斷完善工作流程，使得工作效率和質(zhì)量不斷提高。
第五段：高效能與創(chuàng)新
在未來的工程配電技術(shù)領(lǐng)域中，高效能和創(chuàng)新將成為趨勢。新的配電設(shè)備、新的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和新的安全保護技術(shù)必將取代傳統(tǒng)的技術(shù)和設(shè)備，并應(yīng)用于各種場合。比如，智能電網(wǎng)、云配電、低電壓斷路器等，新技術(shù)和設(shè)備會帶來方便和穩(wěn)定性。在這個領(lǐng)域，我們需要緊跟技術(shù)潮流，不斷更新知識、學(xué)習(xí)新技能以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
總之，工程配電技術(shù)是電力工程中不可或缺的一部分，需要工程師掌握各種配電技術(shù)方法和標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新和提高自己的技能，以應(yīng)對新的需求與挑戰(zhàn)。在不斷的實踐和學(xué)習(xí)中，我體會到了技術(shù)的挑戰(zhàn)和潛力，也感受到了團隊協(xié)作和創(chuàng)新的力量。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和努力，工程配電技術(shù)的未來一定會更加美好和有前途。
勘查技術(shù)與工程心得篇八
資源勘查工程是探測自然資源儲藏量、性質(zhì)、狀態(tài)、分布及利用前景的一項重要工作。在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我意識到資源勘查工程是一個十分有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。既需要理論知識，又需要實踐經(jīng)驗，這使得我的工作更加有意義，也更加有壓力。但是，通過這些實踐經(jīng)歷，我也得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解新技術(shù)
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了解新技術(shù)是成功進行資源勘查的關(guān)鍵之一。隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多的新技術(shù)可以用來探測資源，比如MTEM、TEM、高頻電磁、重力與地磁剖面等方法等。對這些新技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，可以幫助我們更好的發(fā)現(xiàn)資源，從而提高勘查的效率。
第三段：數(shù)據(jù)分析
通過實習(xí)經(jīng)歷，我還發(fā)現(xiàn)，在資源勘查工作中，數(shù)據(jù)分析的重要性不可忽視。在我們進行勘查工作中搜集到的海量數(shù)據(jù)中，需要有一種有效的管理和分析數(shù)據(jù)的方法。在進行數(shù)據(jù)分析時，統(tǒng)計學(xué)、大數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)等方法是要熟練掌握的。在數(shù)據(jù)分析過程中，還需要考慮數(shù)據(jù)的精度和可靠性，并進行相應(yīng)的修正和調(diào)整。
第四段：現(xiàn)場實踐
在野外實踐中，我認(rèn)識到現(xiàn)場實踐是資源勘查工作中另一個不可或缺的部分。在野外工作中，我們可能會面臨惡劣的自然環(huán)境、生物危害和其他困難。因此，我們需要有足夠的勇氣、體力和技能來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。此外，還需要有良好的溝通技能來與團隊成員和當(dāng)?shù)鼐用癖３至己玫年P(guān)系。通過現(xiàn)場實踐，我們可以更好地了解資源勘查工作的實際情況，不斷提高自己的技能水平。
第五段：結(jié)論
在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我深刻意識到要想成功進行資源勘查工作，需要具備多方面的技能和特點。這包括了解新技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、實踐經(jīng)驗等方面。我相信，秉持著這些特點，我們將能夠更加高效地完成資源勘查工作。同時，在此過程中，我們也可以不斷提升自己的技能和實踐能力，使自己更加有價值。
勘查技術(shù)與工程心得篇九
勘查技術(shù)與工程主要研究基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程等方面的基本知識和技能，進行地質(zhì)勘查和地質(zhì)工程問題的解決處理等。例如：水井的設(shè)計和鉆探，油田的勘察和開發(fā)，施工地的地質(zhì)調(diào)查，地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測等。
工程類企業(yè)：資源勘探、巖土工程、鉆井工程、油田開發(fā)、樁基工程、基坑工程、工程勘查、水工設(shè)施建設(shè)。
《工程地質(zhì)學(xué)》、《測井資料地質(zhì)解釋》、《地震勘探原理》、《測井資料綜合解釋與數(shù)字處理》、《地層傾角測井》、《測井儀器》、《工程巖土學(xué)》、《綜合錄井與氣測》、《數(shù)字信號處理基礎(chǔ)》、《沉積巖與沉積相》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：物探、鉆探工程、勘查地球物理。
本專業(yè)以工程技術(shù)應(yīng)用能力和素質(zhì)培養(yǎng)為主線，德、智、體、美等全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，扎實的勘查技術(shù)與巖土工程專業(yè)基礎(chǔ)和工程實踐能力，獲得巖土工程師基本素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)地質(zhì)工程等方面的基本理論知識，從而具有從事資源地質(zhì)勘查的初步能力和解決常見地質(zhì)工程問題的基本能力。
2.了解地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、力學(xué)、數(shù)學(xué)等相近專業(yè)的一般原理和知識；
4.熟悉國家有關(guān)礦產(chǎn)資源、工程勘察、建筑工程方面的政策法規(guī)；
5.了解國內(nèi)外資源勘查與工程勘察新技術(shù)及其發(fā)展動態(tài)；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取資源勘查與工程勘察相關(guān)信息的基本方法；具有整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
勘查技術(shù)與工程心得篇十
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，工程技術(shù)員這一職業(yè)的重要性也日益凸顯。作為一個學(xué)習(xí)工程技術(shù)的學(xué)生，我有幸能夠參與實習(xí)經(jīng)歷，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗。在這段實習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機會，并從中學(xué)到了許多知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)中的心得體會。
首先，實習(xí)的第一階段主要是介紹工程技術(shù)員的基本職責(zé)和相關(guān)知識。我們參觀了一些項目現(xiàn)場，并與一些資深的技術(shù)員進行了交流。通過這些交流，我明白了一個優(yōu)秀的工程技術(shù)員需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在項目現(xiàn)場，工程技術(shù)員需要與項目經(jīng)理和其他工作人員進行密切合作，以確保項目能夠順利進行。他們還需要與供應(yīng)商和客戶進行溝通，以掌握項目進展情況和滿足客戶的需求。這對工程技術(shù)員來說是一個非常重要的技能，也是決定他們能否在項目中發(fā)揮作用的關(guān)鍵因素。
其次，在實習(xí)的第二階段，我有機會參與了一些實際的項目。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為我需要將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中。在實際項目中，我經(jīng)歷了一些問題和困難，但通過自己的努力和導(dǎo)師的幫助，我成功地解決了這些問題。這個過程讓我意識到在工程技術(shù)領(lǐng)域，理論和實踐是相輔相成的。只有將理論知識與實踐結(jié)合起來，才能真正成為一個優(yōu)秀的工程技術(shù)員。
此外，實習(xí)的第三階段是我最負(fù)責(zé)任的階段。我開始獨立承擔(dān)一些任務(wù)，并協(xié)助工程師進行一些技術(shù)方案的研究和開發(fā)。這對我來說是一個難得的機會，讓我有機會獨立思考和提出創(chuàng)新的解決方案。通過這個過程，我意識到作為一個工程技術(shù)員，我們應(yīng)該具備獨立思考和創(chuàng)新的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足并取得成功。
最后，在這段實習(xí)期間，我還學(xué)到了關(guān)于團隊合作和時間管理的重要性。在實際項目中，我們需要與團隊成員緊密合作，分工合作，以完成項目的目標(biāo)。同時，我們還需要合理安排時間，確保項目能夠按時完成。在工程技術(shù)領(lǐng)域，時間管理是至關(guān)重要的，因為一旦錯過了項目的關(guān)鍵日期，將會造成巨大的損失。這讓我意識到，作為一個工程技術(shù)員，我們應(yīng)該始終保持高效和組織性，以確保項目的順利進行。
總之，通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這個過程中，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)知識，更重要的是，我意識到了一個優(yōu)秀的工程技術(shù)員應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，以成為一個出色的工程技術(shù)員。
勘查技術(shù)與工程心得篇十一
招聘要求：
針對勘查技術(shù)與工程專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比100%;3-5年工作經(jīng)驗要求的最多，占比66%;大專學(xué)歷要求的最多，占比66%。
就業(yè)崗位：
地質(zhì)工程師、技術(shù)工程師、項目經(jīng)理、深化設(shè)計師、地質(zhì)環(huán)境工程師、無線通信設(shè)計工程師、照明電氣工程師、電氣工程師、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場工程師、高級地質(zhì)工程師、電梯安裝經(jīng)理、節(jié)能工程師等。
工資待遇：
截止到12月24日，378819位勘查技術(shù)與工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4678元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3153元，0-2年工資4122元，以上工資1000元，3-5年工資5251元，6-7年工資7279元，8-10年工資8314元。
就業(yè)方向：
勘查技術(shù)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到資源勘查、工程勘查、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘查、設(shè)計、施工與監(jiān)理等方面工作。
城市就業(yè)指數(shù)：
勘查技術(shù)與工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是鹽城。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[125個]、上海[53個]、廣州[37個]、成都[30個]、武漢[28個]、昆明[25個]、杭州[21個]、深圳[21個]、南京[18個]、西安[17個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、北京[6385元]、惠州[6353元]、廈門[5353元]、上海[5252元]、廣州[5044元]、南通[5019元]、紹興[4999元]、佛山[4963元]、深圳[4946元]、杭州[4864元]等。
同類專業(yè)排名：
勘查技術(shù)與工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的地礦類，其中地礦類共9個專業(yè)，勘查技術(shù)與工程專業(yè)在地礦類專業(yè)中排名第4，在整個工學(xué)大類中排名第69位。
在地礦類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：石油工程，采礦工程，地質(zhì)工程，勘查技術(shù)與工程，資源勘查工程，礦物加工工程，礦物資源工程，地下水科學(xué)與工程，煤及煤層氣工程等。
勘查技術(shù)與工程專業(yè)就業(yè)前景
勘查技術(shù)與工程心得篇十二
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1.通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學(xué)教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的能力和操作能力。
3.結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力。
三、研修方式和內(nèi)容
1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè).認(rèn)真聆聽專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。
3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志。
4、學(xué)以致用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力力，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí).合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。
一、研修主題
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、研修目標(biāo)
以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。
1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、研讀課標(biāo)
研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。
2、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點。
3、課堂教學(xué)
結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。
4、案例分析
對自己課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能
5、撰寫經(jīng)驗
撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.
6、研修總結(jié)
在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。
四、實施計劃
1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、積極主動地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
6、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。
五、預(yù)期成果
通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師
總之，我一定按計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認(rèn)真反思，提高教育研修能力。
勘查技術(shù)與工程心得篇十三
第一段：實習(xí)背景與目的（200字）
我是一名工程類專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我們專業(yè)要求每年都要進行一段時間的實習(xí)。這個學(xué)期，我選擇了在一家建筑工程公司進行實習(xí)，擔(dān)任工程技術(shù)員。我的實習(xí)目的是學(xué)以致用，將課堂上所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，提升實際操作能力，并且進一步了解工程項目的整體流程。
第二段：實習(xí)內(nèi)容與工作經(jīng)歷（300字）
在實習(xí)期間，我的主要工作是協(xié)助工程師進行現(xiàn)場勘測和項目進度跟蹤。我學(xué)到了很多關(guān)于土地測量、地基處理和建筑結(jié)構(gòu)的基本知識。同時，我也親身體驗了一些建筑工程項目的具體操作，比如基坑開挖和建筑施工等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)實踐遠(yuǎn)比理論更有說服力，通過親自參與實際操作，我更加深入地理解了課本上的知識，并且學(xué)會了如何解決實際工作中的問題和困難。
第三段：團隊合作與溝通（300字）
在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)團隊合作和良好的溝通非常重要。在工程項目中，涉及到多個不同職能的人員，如工程師、設(shè)計師、施工人員等。每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，必須密切協(xié)作才能順利完成項目。在實習(xí)期間，我積極與其他團隊成員合作，學(xué)會了如何在團隊中分享自己的想法和意見，與其他成員進行有效的溝通和協(xié)商。通過與他們的交流，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也學(xué)到了如何處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)與個人成長（300字）
實習(xí)期間，不僅學(xué)到了專業(yè)知識和操作技巧，還鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和個人成長。我學(xué)會了準(zhǔn)時到崗，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行工作計劃。我意識到在工程項目中，時間管理和項目管理非常重要，任何一點的延誤都可能導(dǎo)致整個項目的拖延。通過實習(xí)的經(jīng)歷，我意識到自己需要不斷提高自己的時間管理和組織能力，以適應(yīng)未來的工作。
第五段：對未來的展望與總結(jié)（300字）
通過這段時間的實習(xí)，我對自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我發(fā)現(xiàn)自己對于工程項目的管理和組織非常感興趣，希望能夠在未來成為一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我決定在大學(xué)期間繼續(xù)修讀相關(guān)課程，并盡可能多地參與相關(guān)實踐項目。我相信通過這種實踐與理論結(jié)合的方式，我能夠不斷提升自己的專業(yè)能力，并在未來的工作中取得更好的成績。
總結(jié)：
通過這次工程技術(shù)員的實習(xí)，我深刻體會到了實踐的重要性。只有通過實際操作，才能真正理解并運用所學(xué)的知識。同時，團隊合作和良好的溝通能力也是我在實習(xí)期間得到的重要收獲。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和個人品質(zhì)。我相信這次實習(xí)對我未來的發(fā)展具有重要的意義，將成為我職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。
勘查技術(shù)與工程心得篇十四
畢業(yè)后主要在建筑、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：
1 建筑/建材/工程
2 新能源
3 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
4 房地產(chǎn)
5 環(huán)保
6 計算機軟件
7 通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
8 計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)
從事崗位：
勘查技術(shù)與工程心得篇十五
資源勘查工程是目前社會發(fā)展的重要行業(yè)，它起到了挖掘資源、保障民生、發(fā)展經(jīng)濟的重大作用。而在資源勘查的過程中，工程師需要具備一定的專業(yè)知識和技能，才能夠?qū)⒖碧侥芰ψ畲蠡?。在這篇文章中，我將結(jié)合自己在資源勘查工程領(lǐng)域的工作經(jīng)驗以及學(xué)習(xí)成果，分享一些我的資源勘查工程心得體會。
一、認(rèn)真對待前期調(diào)查
在資源勘查工程的前期調(diào)查環(huán)節(jié)，我們需要對所勘查的區(qū)域進行細(xì)致而周全的了解。對于已有的勘探數(shù)據(jù)，需要展開分析、比較；對具體的勘探區(qū)域則需要進行探察、測量、注記。仔細(xì)審視、查找并把所有有關(guān)情況記錄下來，便于后續(xù)的勘探工作。
二、合理規(guī)劃設(shè)計工程方案
在建立勘探方案時，需要全面考慮各種因素，包括但不限于經(jīng)濟代價、勘探周期、勘探深度等方面。對于有關(guān)火礦、油礦、金礦、稀土礦物等，需要進行詳細(xì)的礦區(qū)調(diào)查，全面了解礦產(chǎn)分布、類型、量、品質(zhì)、賦存狀態(tài)等，進而建立合理的方案。
三、勘探過程中需注重安全
在整個勘探工作中，保證人員安全是最重要的一項工作?？碧焦ぷ魉婕暗亩际歉呶Ｎ锪匣驐l件，具有很高風(fēng)險性質(zhì)。因此，在工作中需要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定、佩戴個人防護用品，并且嚴(yán)格控制現(xiàn)場人員數(shù)量，全力保障勘探中人員的安全。
四、嚴(yán)密記錄勘探數(shù)據(jù)
在進行勘探工作過程中，需要嚴(yán)密記錄勘探數(shù)據(jù)，包括:地質(zhì)學(xué)調(diào)查、礦區(qū)調(diào)查、巖心樣品分析等數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地記錄是比較關(guān)鍵的。在記錄勘探數(shù)據(jù)時需要遵循精細(xì)、分類、細(xì)碎的原則，將所有數(shù)據(jù)都記錄下來。對于未參與勘探工作的人員，他們通過收集完整的數(shù)據(jù)可以了解整個勘探的進展情況。
五、不斷培養(yǎng)自身專業(yè)能力
在不斷地開展勘探工作中，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新知識，進一步提升自己的勘探技巧和能力。針對存在的不足與困難，我們應(yīng)該在日常工作中帶著思考，通過查找資料和參加技術(shù)交流,不斷學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)，提升業(yè)務(wù)水平，為自己能夠做出更準(zhǔn)確的勘探數(shù)據(jù)做鋪墊，更好的為勘探工作作貢獻。
總之，在資源勘查工程的實踐過程中，深入領(lǐng)悟勘探的基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識，并結(jié)合現(xiàn)實情況，注重勘探的計劃、設(shè)計，嚴(yán)格掌握每項技術(shù)和工作。同時，著重注重保證人員安全、記錄數(shù)據(jù)傳統(tǒng)化的經(jīng)驗數(shù)據(jù)、提高自身技術(shù)水平等技能。這些都是在資源勘查工程領(lǐng)域中臻于大成的必備條件。
勘查技術(shù)與工程心得篇十六
學(xué)歷
本科
學(xué)制
四年
專業(yè)特色
專業(yè)符合國家政策導(dǎo)向，屬戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)，同時具有技術(shù)集成的明顯特點。
培養(yǎng)目的
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要，德、智、體全面發(fā)展，較全面掌握建筑節(jié)能科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技術(shù)技能，具有理工兼?zhèn)涞膶捄裨鷮崒I(yè)知識、較高綜合素質(zhì)和實踐動手能力，能在設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。
主要課程
實踐環(huán)節(jié)
主要課程：建筑物理、建筑節(jié)能理論、建筑與節(jié)能材料、房屋構(gòu)造、建筑耗能與節(jié)能設(shè)計、節(jié)能工程測量與驗證、建筑結(jié)構(gòu)耐久性設(shè)計、節(jié)能工程施工技術(shù)、建筑節(jié)能技術(shù)與應(yīng)用、建筑設(shè)備節(jié)能、節(jié)能工程經(jīng)濟分析等。
實踐課程：節(jié)能工程經(jīng)濟分析課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、房屋構(gòu)造課程設(shè)計、建筑物理課程設(shè)計、建筑智能化實習(xí)、建筑耗能與節(jié)能設(shè)計課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
專業(yè)辦學(xué)
獲獎情況
就業(yè)去向
就業(yè)前景
就業(yè)率
畢業(yè)生具有理工兼?zhèn)涞膶捄裨鷮崒I(yè)知識、較高綜合素質(zhì)和實踐動手能力，畢業(yè)后可從事設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等技術(shù)或管理工作。
勘查技術(shù)與工程心得篇十七
資源勘查工程培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)勘查學(xué)及礦產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，具備市場經(jīng)濟條件下礦產(chǎn)資源勘查評價、決策與管理能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。資源勘查工程專業(yè)設(shè)固體礦產(chǎn)勘查、石油與天然氣地質(zhì)勘查兩個專業(yè)方向。資源勘查工程專業(yè)涉及從勘查選區(qū)、勘查評價到礦產(chǎn)開發(fā)全過程的地質(zhì)、技術(shù)、經(jīng)濟及環(huán)境等方面內(nèi)容。資源勘查工程，資源勘查工程專業(yè)面向市場經(jīng)濟條件下社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展對礦產(chǎn)資源的需求，是融地質(zhì)理論、勘查技術(shù)、礦業(yè)經(jīng)濟與環(huán)境及礦業(yè)政策法規(guī)于一體的綜合性、應(yīng)用性很強的工科專業(yè)。
資源勘查工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)地質(zhì)、應(yīng)用地質(zhì)和現(xiàn)代資源勘查技術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到資源地質(zhì)調(diào)查和找礦勘查室內(nèi)外王作等方面的基本訓(xùn)練，具有綜合分析研究區(qū)域地質(zhì)與礦產(chǎn)地質(zhì)特征、礦產(chǎn)分布規(guī)律及工業(yè)價值，進行資源評價與礦產(chǎn)資源管理等方面的基本能力。資源勘查工程專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，掌握地質(zhì)調(diào)查與勘探的室內(nèi)、外工作方法，具有對礦床地質(zhì)、礦床分布規(guī)律等綜合分析和研究的初步能力，能在資源勘查、開發(fā)(開采)與管理等領(lǐng)域從事固體、液體、氣體礦產(chǎn)資源勘查、評價和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
資源勘查工程，專業(yè)就業(yè)面較窄，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、高等學(xué)?；蚣夹g(shù)和行政部門從事勘查技術(shù)與工程領(lǐng)域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作。資源勘查工程專業(yè)畢業(yè)生推薦去地質(zhì)工程師、前期報建經(jīng)理、地質(zhì)勘探人員物探人員能源開采人員、高級地質(zhì)工程師、地質(zhì)勘查工程師、技術(shù)工程師、銷售工程師、總經(jīng)理、水文地質(zhì)工程師、采礦工程師等崗位。
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)前景
人生一場舉足輕重的博弈，其實說穿了不過是“熱門”與“冷門”的紛爭。
短線專業(yè)，又叫應(yīng)用型專業(yè)，長線專業(yè)又叫社會型專業(yè)(社會性專業(yè)涵蓋量非常之大，比如機械類、行政學(xué)類都屬于它的范疇，本文中盤點的“民生專業(yè)”只是其中的一部分)。短線專業(yè)，在專業(yè)和課程設(shè)置上體現(xiàn)社會急需、緊缺的原則，具有較強的適應(yīng)性、通用性、針對性和應(yīng)用性的特點。經(jīng)過十多年的“自然選擇”，現(xiàn)在市場上的相關(guān)人才需求已經(jīng)接近飽和。殘酷的事實是這樣的，熱門首先表現(xiàn)的是緊缺，接踵而來的就是競爭和飽和。在這樣的大環(huán)境下，多數(shù)人未曾注意到的是，有關(guān)人類生存的專業(yè)正在慢慢升溫，人們需要衣食住行，所以建筑專業(yè)和機械制造專業(yè)一向炙手可熱，工業(yè)化的進程帶來了經(jīng)濟的發(fā)展；另一方面，民生專業(yè)開始展現(xiàn)出了它的魅力，它從未曾同那些時髦的專業(yè)“爭寵”，也從來不急功近利地宣傳自己，卻承載著國民經(jīng)濟的命脈，某種程度上，它是有關(guān)“能源與資源”的“處理技術(shù)”專業(yè)，需要大量知識的沉淀和數(shù)十年隱姓埋名的經(jīng)驗積累。
據(jù)統(tǒng)計，資源勘查工程專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、北京、2、上海、3、廣州、4、成都、5、昆明、6、朝陽、7、武漢、8、重慶、9、西安、10、深圳，平均薪酬在7999元。
勘查技術(shù)與工程心得篇一
為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0的意見》，打造具有較高信息素養(yǎng)的高素質(zhì)教師隊伍，經(jīng)研究，決定組織實施全省中小學(xué)教師(含幼兒園、中職學(xué)校教師)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0(以下簡稱“能力提升工程”)?，F(xiàn)制定實施方案如下。
一、總體目標(biāo)
采取“以點帶面、分類實施、整校推進、學(xué)用融合”的推進策略，到20__年底，完成全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制，基本實現(xiàn)校長和管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊信息化指導(dǎo)力顯著提升，全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務(wù)
1、培訓(xùn)全體中小學(xué)教師，提升信息化教學(xué)能力
緊緊圍繞多媒體教學(xué)、混合學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)3種環(huán)境下的學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評價4個維度30項信息技術(shù)應(yīng)用微能力(以下簡稱能力點，詳見附件2)，分層分類開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)。到20__年底，三年內(nèi)每人培訓(xùn)不少于50學(xué)時，其中線上課程不少于20學(xué)時，實踐應(yīng)用不少于30學(xué)時。
加強深度貧困縣鄉(xiāng)村教師、民族地區(qū)教師、村小(教學(xué)點)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力精準(zhǔn)幫扶。依托“四川云教”，通過“三個課堂”等開展線上協(xié)同研修、協(xié)同教學(xué)，探索“雙師教學(xué)”模式陪伴式教師培訓(xùn)改革，提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，助力教育脫貧攻堅與均衡發(fā)展。
鼓勵有條件的地區(qū)和學(xué)校應(yīng)用大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新一代信息技術(shù)，探索跨學(xué)科、智能化教育教學(xué)改革，打造信息化教學(xué)創(chuàng)新團隊，開展個性化教學(xué)實踐探索，提升教育教學(xué)創(chuàng)新能力。
2、培訓(xùn)校長及管理團隊，提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力
組建由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任首席信息官(cio)，校長領(lǐng)銜、相關(guān)管理人員構(gòu)成的學(xué)校信息化管理團隊。依據(jù)《中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展目標(biāo)，以學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃的制訂與落實為主線，分級開展面向所有學(xué)校管理團隊的專項培訓(xùn)，提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，提升信息化指導(dǎo)力
建立教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)團隊遴選與管理機制，組建三級信息化培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。采用專題研修、分類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)等模式，以縣(市、區(qū))為重點開展培訓(xùn)指導(dǎo)團隊專項培訓(xùn)。推動培訓(xùn)指導(dǎo)團隊開展應(yīng)用信息技術(shù)促進學(xué)科教育教學(xué)研究，探索基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教研組織形式，提高指導(dǎo)學(xué)科教師信息化教學(xué)的能力，以及應(yīng)用信息技術(shù)進行培訓(xùn)設(shè)計、管理、評價等的能力。
4、建好培訓(xùn)資源，保障融合創(chuàng)新發(fā)展
依據(jù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)和教師信息技術(shù)應(yīng)用實際水平，以信息化教學(xué)方法創(chuàng)新、精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展為重點，面向一線名優(yōu)骨干教師、優(yōu)質(zhì)企業(yè)等匯聚精準(zhǔn)適用的教師信息素養(yǎng)提升教育大資源。依托各級教育資源公共服務(wù)平臺，遴選優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，探索建立靈活、開放、終身化的教師個性化學(xué)習(xí)空間，推進資源共建共享和精準(zhǔn)推送。
三、推進辦法
(一)省級加強統(tǒng)籌規(guī)劃，組織示范引領(lǐng)培訓(xùn)
省上主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌能力提升工程實施，組建省級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，建設(shè)培訓(xùn)資源，開展示范引領(lǐng)培訓(xùn)，培育一批“整校推進”試點學(xué)校，指導(dǎo)督促各地分層分類開展全員培訓(xùn)。
1、做好統(tǒng)籌規(guī)劃管理。結(jié)合國家目標(biāo)任務(wù)、措施要求和四川實際，統(tǒng)籌設(shè)計培訓(xùn)項目、資源建設(shè)、應(yīng)用考核等工作，研制規(guī)劃、方案、指南等。
2、建強培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。制定省級培訓(xùn)團隊遴選與管理辦法。遴選信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的一線校長、骨干教師，教研、電教等部門專業(yè)人員及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜遥M建省級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。
3、建設(shè)適用培訓(xùn)資源。依據(jù)30個能力點，通過遴選高質(zhì)量的國家慕課課程資源、自主研制培訓(xùn)資源、整合一線教師優(yōu)秀實踐案例資源、購買服務(wù)等，建好省級信息化教育教學(xué)培訓(xùn)課程資源庫，為全省教師線上不少于20學(xué)時研修提供托底保障。
4、開展示范引領(lǐng)培訓(xùn)。
一是開展管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修。組織培訓(xùn)各市(州)教育行政、教研培訓(xùn)、電教部門負(fù)責(zé)能力提升工程2。0的管理人員，提升組織實施能力。
二是開展培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)力高級研修。以縣(市、區(qū))培訓(xùn)團隊骨干為重點，兼顧省市級培訓(xùn)團隊骨干，開展三期培訓(xùn)(每期200人)，提升培訓(xùn)團隊規(guī)劃設(shè)計、組織教研、指導(dǎo)校本研修、開展校本應(yīng)用考核等能力。
三是開展學(xué)校管理團隊和骨干教師高級研修。面向信息化基礎(chǔ)較好的中小學(xué)校，開展三期(每期200人)學(xué)校管理團隊和學(xué)科信息化教學(xué)骨干教師培訓(xùn)，提升跨學(xué)科融合教學(xué)和實施智能教育的能力，打造智能化教育領(lǐng)航名師名校長。
四是開展以“四川云教”為主的“三個課堂”應(yīng)用骨干研修。依托“四川云教”，遴選“三個課堂”應(yīng)用骨干教師，開展三期(每期400人)培訓(xùn)，提升“三個課堂”常態(tài)化應(yīng)用能力。
五是開展整校推進“樣板?！表椖颗嘤?xùn)。采取“省級統(tǒng)籌，以市為主”模式，一體化設(shè)計學(xué)校信息化管理團隊、骨干教師和全體教師培訓(xùn)，開展“樣板校”整校推進省級試點，為全面開展能力提升培訓(xùn)探路子、出經(jīng)驗。
5、開展考核認(rèn)證。根據(jù)校本考核方案，依托能力提升工程管理系統(tǒng)，開展市(州)培訓(xùn)情況考核，并為全省中小學(xué)教師提供培訓(xùn)結(jié)果查詢、學(xué)時認(rèn)證、證書打印等服務(wù)。
(二)市州加強區(qū)域指導(dǎo)，組織線上研修
各市(州)主要負(fù)責(zé)做好區(qū)域規(guī)劃，組建市級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，開展本級示范引領(lǐng)培訓(xùn)，承擔(dān)省級“樣板?！惫步ㄈ蝿?wù)，建好地方課程資源，統(tǒng)籌組織各縣(市、區(qū))開展不少于20學(xué)時的線上研修，指導(dǎo)各縣(市、區(qū))開展全員培訓(xùn)并開展質(zhì)量抽檢。
1、制定市級實施方案。對照省級實施方案、指南等加強區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃，制定符合本地學(xué)校應(yīng)用環(huán)境和教師發(fā)展水平的區(qū)域推進實施方案、縣域考核實施細(xì)則、培訓(xùn)質(zhì)量抽檢制度等，并報省上備案。
2、建好市級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。參照省級標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地實際，制定市級培訓(xùn)指導(dǎo)專家遴選與管理辦法，組建市級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。
3、建好地方課程資源。結(jié)合本地實際，豐富培訓(xùn)課程資源。鼓勵參照30個能力點，拓展、研制地方特色能力點及資源，為本地教師培訓(xùn)提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)。
4、實施“打樣”培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)段、城鄉(xiāng)、信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境等推薦5-7所學(xué)校，作為省級“樣板校”。將有省級“樣板校”的一個縣(市、區(qū))作為“樣板縣”。在省級統(tǒng)籌指導(dǎo)下，組織實施“樣板?！薄皹影蹇h”整校推進試點，并做好經(jīng)驗總結(jié)和推廣。
5、組織線上研修。根據(jù)區(qū)域教育發(fā)展實際，重點做好各級各類學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不少于20學(xué)時的線上全員培訓(xùn)。
(三)縣(市、區(qū))分批推進，抓好線下實踐
縣(市、區(qū))根據(jù)實際需求做好“整校推進”全員培訓(xùn)。緊盯30學(xué)時的實踐應(yīng)用分批推進。
1、做好落地方案。按照省市實施方案和指南等，建立“縣-片-校”三級保障能力提升工程實施的責(zé)任運行機制和責(zé)任清單；研制整校推進落地詳案、學(xué)?？己宿k法，指導(dǎo)學(xué)校制定校本研修方案等。
2、建強兩支隊伍。要建優(yōu)縣級培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，打造“素質(zhì)好、教學(xué)優(yōu)、懂技術(shù)、會應(yīng)用、善指導(dǎo)”的縣級信息化培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。要建強學(xué)校管理團隊，指導(dǎo)學(xué)校組建由校長領(lǐng)銜的信息化管理團隊。組織開展專項培訓(xùn)，提升培訓(xùn)指導(dǎo)團隊信息化指導(dǎo)力和學(xué)校管理團隊的信息化領(lǐng)導(dǎo)力。
3、分批整校推進。借鑒省市“樣板?！薄靶０蹇h”經(jīng)驗做法，按照分類指導(dǎo)、傾斜鄉(xiāng)村的原則，遴選不同類型、不同信息技術(shù)環(huán)境、不同發(fā)展水平的學(xué)校，打造一批試點校。分批實施、整校推進，形成推進有效機制。
4、指導(dǎo)校本研修。指導(dǎo)學(xué)校建立“骨干引領(lǐng)、教師選學(xué)、團隊互助、學(xué)校指導(dǎo)”的研修共同體，形成“學(xué)校指導(dǎo)有研修方案，教研組互助有專題研修計劃，教師選學(xué)有任務(wù)清單”的研修機制，確保到20__年底，全體教師完成不少于30學(xué)時的實踐應(yīng)用。
5、組織考核評估。要加強對學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工作的過程督導(dǎo)和質(zhì)量評價。進行學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃、校本研修方案審核備案。依據(jù)省級校本應(yīng)用考核方案和市級校本應(yīng)用考核實施細(xì)則，分層分類組織實施校本應(yīng)用考核及整校推進工作績效評估。
(四)學(xué)校整校推進，突出學(xué)用融合
學(xué)校根據(jù)自身信息化應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力實際，組織開展教師全員培訓(xùn)、教學(xué)實踐和應(yīng)用研修，總結(jié)實踐經(jīng)驗，推進應(yīng)用創(chuàng)新。
1、研制校本培訓(xùn)計劃。根據(jù)學(xué)校信息化教學(xué)條件，確定能力點方向，研制學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力研修計劃、教研組研修計劃、教師選學(xué)任務(wù)清單等。
2、組建學(xué)校管理團隊。組建由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校首席信息官(cio)，校長領(lǐng)銜、學(xué)校相關(guān)管理人員構(gòu)成的學(xué)校信息化管理團隊，指導(dǎo)教師開展校本研修、應(yīng)用創(chuàng)新和考核測評。
3、開展校本研修實踐。學(xué)校從30個能力點和地方特色能力點中選擇至少2個維度(智慧教育創(chuàng)建學(xué)校選擇3個維度)的能力點供教師選學(xué)。教師從中選擇至少3個能力點(每個維度不少于1個)，開展不少于50學(xué)時的專題培訓(xùn)、校本研修、應(yīng)用實踐。其中實踐應(yīng)用30學(xué)時建議分配如下：完成3個能力點實踐應(yīng)用認(rèn)證材料15學(xué)時，參加能力點的校本教研10學(xué)時，完成綜合應(yīng)用能力點課堂實錄5學(xué)時。
4、實施校本考核測評。堅持成果導(dǎo)向，依據(jù)教師選擇的能力點，組織開展自評、教研組成員互評、學(xué)?？己诵〗M考核等，全面開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評。
四、進度安排
第一階段(20__年上半年)：規(guī)劃引領(lǐng)，機制保障。研制規(guī)劃、實施方案等，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，建立省級工程辦核心團隊和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊，啟動引領(lǐng)性培訓(xùn)等工作。
第二階段(20__年下半年)：試點先行，形成經(jīng)驗。研制整校推進指南和考核方案，開展引領(lǐng)培訓(xùn)，啟動省級試點學(xué)校培訓(xùn)工作。各市(州)建立本級管理和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊。全省20%的縣啟動能力提升工程。
第三階段(20__年)：示范引領(lǐng)，全面推進?？偨Y(jié)推廣試點經(jīng)驗成果，輻射帶動各市(州)學(xué)校實施能力提升工程。全省60%的縣啟動能力提升工程。
第四階段(20__年)：攻堅克難，總結(jié)提升。針對存在的問題，開展重點督查和指導(dǎo)幫扶，力爭全省在20__年底全面完成能力提升工程培訓(xùn)任務(wù)，全面總結(jié)能力提升工程實施成效與經(jīng)驗。
五、推進保障
(一)組織保障
教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃與管理，執(zhí)行辦公室(簡稱工程辦)設(shè)在省電化教育館，負(fù)責(zé)組織實施和支持服務(wù)的具體工作。各市(州)、各縣(市、區(qū))要明確領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、責(zé)任分工、完善制度、健全機制，整合資源，因地制宜設(shè)立工程辦，配備核心團隊人員，確保工程辦核心團隊穩(wěn)定。要科學(xué)遴選試點區(qū)(學(xué)校)和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊成員，以任務(wù)驅(qū)動，推動示范引領(lǐng)取得實效。要結(jié)合區(qū)域發(fā)展情況和學(xué)校需求，建立激勵學(xué)校與教師主動應(yīng)用信息技術(shù)的制度機制，確保教師真培訓(xùn)真應(yīng)用。
校(園)長是能力提升工程的第一責(zé)任人，要組織帶領(lǐng)信息化管理團隊，科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，組織好教師線上學(xué)習(xí)，抓實線下校本應(yīng)用實踐；要為教師創(chuàng)造良好條件，促進每個教師在日常課堂教學(xué)中主動應(yīng)用信息技術(shù)。要強化學(xué)科教學(xué)應(yīng)用實效，確保校本應(yīng)用考核結(jié)果客觀公正并納入學(xué)校教師績效考核。
(二)經(jīng)費保障
教育廳統(tǒng)籌專項經(jīng)費，重點支持“三州”、民族地區(qū)、深度貧困地區(qū)、試點區(qū)(學(xué)校)教師培訓(xùn)，以及省級培訓(xùn)資源開發(fā)，管理系統(tǒng)建設(shè)運維等。各市(州)、縣(市、區(qū))要進一步完善培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，加大投入力度，將培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算，保障本地能力提升工程按進度推進。鼓勵有條件的企業(yè)和社會機構(gòu)積極參與中小學(xué)教育信息化建設(shè)及教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。
(三)監(jiān)管評估
按照“一網(wǎng)管理、分網(wǎng)學(xué)習(xí)”的要求，優(yōu)化升級能力提升工程管理系統(tǒng)，實現(xiàn)與各級各類培訓(xùn)系統(tǒng)無縫對接和數(shù)據(jù)適時匯聚，探索伴隨式采集教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)監(jiān)測評估。采取專家評價、參訓(xùn)教師評價和第三方評價等方式，開展培訓(xùn)項目質(zhì)量監(jiān)測，提升培訓(xùn)實效。
建立省、市(州)、縣三級督導(dǎo)考核機制，將培訓(xùn)進度和實施效果納入對地方政府履行教育職責(zé)的評價內(nèi)容。要將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的成效，納入學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估和校長任職考核。研制激勵教師開展信息技術(shù)應(yīng)用實踐的措施和管理辦法，將信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)必修學(xué)分，按有關(guān)政策納入教師年度考核、職稱評聘、教師資格注冊等。
勘查技術(shù)與工程心得篇二
工程測試技術(shù)是現(xiàn)代工程中不可或缺的一環(huán)。通過對產(chǎn)品、設(shè)備、系統(tǒng)等進行測試，可以驗證其可靠性、穩(wěn)定性和符合性，確保工程項目的順利進行。在長期的實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到工程測試技術(shù)的重要性和一些應(yīng)對策略。以下是我的一些心得體會。
首先，工程測試技術(shù)需要有系統(tǒng)性和全面性。一個好的測試方案需要從整體著手，考慮到各個環(huán)節(jié)的影響因素，并制定相應(yīng)的測試計劃。測試工具的選擇和使用也是至關(guān)重要的。不同的測試工具對于不同的測試需求具有不同的適用性。因此，在選擇測試工具時，需要全面評估其功能、性能和穩(wěn)定性等方面的要求，選用最適合的工具來保證測試結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次，規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化對于工程測試技術(shù)的實施非常重要?，F(xiàn)代工程項目往往涉及多個參與方，各種類型的工程測試技術(shù)也眾多。為了保證測試結(jié)果的可比性和可靠性，需要根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來進行測試。對于每一種測試項目，需要設(shè)計相應(yīng)的實驗方案，并建立一套科學(xué)的測試方法和指標(biāo)。只有通過嚴(yán)格的測試流程和規(guī)范的測試標(biāo)準(zhǔn)，才能確保測試結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性，為工程項目提供有力的技術(shù)支持。
此外，工程測試技術(shù)需要與工程實踐結(jié)合，才能真正發(fā)揮其價值。工程測試技術(shù)不僅僅是理論上的研究和實驗，更需與實際工程項目相結(jié)合，以驗證和優(yōu)化工程設(shè)計。在實施測試的過程中，需要密切配合工程項目的實施進度，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整測試計劃，并及時針對實際問題提出解決方案。只有緊密結(jié)合工程實踐，才能真正將工程測試技術(shù)轉(zhuǎn)化為工程項目的實際效益，提高工程項目的質(zhì)量和效率。
最后，工程測試技術(shù)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。工程測試技術(shù)是一個不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域。隨著技術(shù)的進步和工程項目的變革，測試需求也在不斷演化。因此，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)新的測試方法和工具，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時，也需要積極參與研發(fā)和創(chuàng)新，以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，推動工程測試技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，為工程項目提供更加完善的測試支持。
對于我個人而言，工程測試技術(shù)的實踐不僅讓我掌握了一定的專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和問題解決能力。在測試過程中，我需要與工程項目各個參與方密切溝通和協(xié)作，共同解決問題。我也需要不斷思考和改進測試方案和方法，以提高測試效率和可靠性。這些實踐讓我切實感受到了工程測試技術(shù)的價值和意義，也增加了我的專業(yè)自信心。
綜上所述，工程測試技術(shù)是現(xiàn)代工程項目中不可或缺的一環(huán)。通過系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化、與工程實踐結(jié)合、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們可以更好地開展工程測試工作，確保工程項目的質(zhì)量和進度。作為一名工程測試技術(shù)人員，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的能力和水平，為工程項目的成功實施貢獻自己的力量。
勘查技術(shù)與工程心得篇三
工程配電技術(shù)是電力行業(yè)中的一個重要領(lǐng)域，它關(guān)系著電力輸送和供電的質(zhì)量和穩(wěn)定性。在我從事電力工作的多年中，我深刻認(rèn)識到了工程配電技術(shù)的重要性，并且通過長期積累實踐經(jīng)驗，形成了自己的一些心得和體會。
一、具備扎實的理論基礎(chǔ)是基礎(chǔ)
作為一名電力工程師，深入理解電路及其元器件特性、電機特性及控制原理等基本理論是非常重要的。只有理論基礎(chǔ)扎實，才能更好地理解技術(shù)的實質(zhì)和本質(zhì)。這樣才能為針對多樣化的工作場景做出最合理的決策。我的長期實踐深深印證了這一點。
二、即時處置設(shè)備故障是必須的
在電力配電中，設(shè)備的故障是不可避免的，這需要及時處理。當(dāng)壓板或?qū)Ь€松動時，應(yīng)跟進調(diào)整；當(dāng)接觸器出現(xiàn)故障時，需要及時更換或修理。如不及時處理，可能會對線路穩(wěn)定性造成不良影響，最終降低設(shè)備的效率，甚至對設(shè)備造成永久性損害。因此，在電力配電實際操作過程中，需要具備及時處理故障的技能。
三、正確選用電纜容易避免安全事故
在進行電力配電時，通過合理的電纜選擇可以大幅減少安全事故的發(fā)生。選用合適的電纜可以避免漏電、電腦絕緣損害等事故發(fā)生。選用質(zhì)量好的電纜材料，防止線纜老化和破裂。此外，還應(yīng)對電纜進行保養(yǎng)和修理，以保持良好的工作狀態(tài)，最大限度地保障安全。
四、實現(xiàn)電力管控需要培養(yǎng)文化
通過人文管理方式，可以將電力管理文化深入到企業(yè)之中，推動企業(yè)科學(xué)決策和生產(chǎn)管理的深化。借助先進的監(jiān)管系統(tǒng)，可以實現(xiàn)電力管控的全面覆蓋，保證電力生產(chǎn)的安全和高效率。我們必須意識到電力管控是一項重要任務(wù)，需要全員參與，共同致力于打造一個安全高效的電力工作環(huán)境。
五、與時俱進必須跟進發(fā)展
作為一名電力工程師，要不斷學(xué)習(xí)和跟進新的技術(shù)和發(fā)展動態(tài)。隨著時代的變化，電力裝備也在不斷發(fā)展和更新，我們需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷調(diào)整自己的專業(yè)技能和認(rèn)知儲備，以適應(yīng)未來的工作挑戰(zhàn)。通過與時俱進，我們可以分享經(jīng)驗和技能，提高工作質(zhì)量和效率，實現(xiàn)個人和團隊的共贏。
總結(jié)：電力工程配電技術(shù)是電力工作非常重要的一環(huán)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、實踐和進步，才能更好地為我們的工作和行業(yè)作出貢獻。我們需要全身心地參與到電力配電技術(shù)中，為提升工作效率和質(zhì)量而努力。通過深入理解工程配電技術(shù)的重要性和精髓，我們可以在專業(yè)技能和團隊配合等方面做得更好，提高我們的工作水平，為電力行業(yè)的發(fā)展注入新的活力和力量。
勘查技術(shù)與工程心得篇四
工程技術(shù)崗是一個需要技術(shù)實力和專業(yè)知識的崗位，我通過幾年的工作經(jīng)驗，深刻體會到了這個職業(yè)的特點和要求。在實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，并不斷成長和進步。在這篇文章中，我將分享我在工程技術(shù)崗位上的心得體會。
第二段：技術(shù)實力的重要性
在工程技術(shù)崗位上，技術(shù)實力是核心競爭力。作為一名工程技術(shù)人員，必須具備扎實的技術(shù)基礎(chǔ)和深入的專業(yè)知識。對于我來說，學(xué)習(xí)和不斷提升技術(shù)是我在這個崗位上的首要任務(wù)。通過參與各種項目和解決實際問題，我不斷鍛煉和提升自己的技術(shù)實力，在工作中得到了很好的發(fā)展。因此，我深刻認(rèn)識到技術(shù)實力對于工程技術(shù)人員的重要性。
第三段：團隊合作的重要性
雖然技術(shù)實力是重要的，但在工程技術(shù)崗位上，與團隊合作也是不可或缺的。很多工程項目需要多個人合作完成，而且需要與其他部門進行有效溝通和協(xié)作。在過去的幾年中，我經(jīng)歷了許多項目，在這些項目中，我認(rèn)識到團隊合作是取得成功的關(guān)鍵所在。只有通過有效的團隊合作，我們才能充分發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢，并實現(xiàn)項目的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要性
工程技術(shù)崗位處于技術(shù)變革的前沿，需要時刻保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。同時，積極主動地提出創(chuàng)新性的解決方案，可以為工程項目帶來更好的效益。我通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己的知識儲備，并嘗試將新的技術(shù)應(yīng)用到實踐中，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與展望
通過幾年的工作經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到在工程技術(shù)崗位上不僅需要具備扎實的技術(shù)實力，還要注重團隊合作、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力是必須的，同時要學(xué)會與團隊合作，共同完成項目任務(wù)。在未來，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為提升工作質(zhì)量和效益不斷努力。工程技術(shù)崗是一個需要探索和發(fā)展的職業(yè)，我期待未來能夠取得更大的成就和進步。
勘查技術(shù)與工程心得篇五
隨著工程技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，工程測試技術(shù)在各個領(lǐng)域中的重要性也日益凸顯。作為一名工程師，我一直在實踐和探索工程測試技術(shù)，積累了一些心得體會。在這篇文章里，我將分享我對工程測試技術(shù)的理解和感悟，希望能夠?qū)ν袀冇兴鶈l(fā)和幫助。
首先，在進行工程測試過程中，我們應(yīng)該保持一種嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度。畢竟，工程測試是確保工程項目質(zhì)量和安全性的重要一環(huán)，任何馬虎和粗心的態(tài)度都會對工程項目造成嚴(yán)重的后果。因此，在進行工程測試之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括對測試儀器的校準(zhǔn)和調(diào)試、對測試方法的熟悉和了解等。同時，在測試過程中，我們要嚴(yán)格按照測試計劃和流程進行操作，確保測試結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次，工程測試技術(shù)是一個需要不斷學(xué)習(xí)和更新的領(lǐng)域。隨著科技的不斷進步和創(chuàng)新，工程測試技術(shù)也在不斷發(fā)展和改進。因此，我們作為工程師需要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注最新的測試技術(shù)和方法。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、研討會以及與同行們的交流，我們可以不斷提高自己的測試水平和技術(shù)能力，為工程測試工作做出更大的貢獻。
另外，工程測試技術(shù)在工程項目中的應(yīng)用是非常廣泛的。無論是在建筑工程、交通工程還是電子工程等各個領(lǐng)域，工程測試技術(shù)都起著至關(guān)重要的作用。通過工程測試，我們可以檢測和評估工程項目的性能和可靠性，及時發(fā)現(xiàn)和修復(fù)可能存在的問題和隱患。同時，工程測試還可以為工程設(shè)計和改進提供有力的依據(jù)和參考。因此，我們作為工程師，應(yīng)該充分認(rèn)識到工程測試技術(shù)的重要性，并將其運用到工程項目中，提高工程項目的質(zhì)量和安全性。
此外，在進行工程測試的過程中，我們還需要注重團隊合作和溝通交流。工程測試通常是一個復(fù)雜的過程，需要多個專業(yè)和部門的合作才能完成。因此，我們應(yīng)該與團隊成員保持良好的溝通和合作，共同制定測試計劃和目標(biāo)，分工合作，共同解決測試中的問題和難題。只有通過良好的團隊合作和溝通交流，我們才能夠更好地完成工程測試任務(wù)，確保工程項目的質(zhì)量和安全。
最后，作為一個工程師，我們要始終保持對工程測試工作的熱情和責(zé)任心。工程測試是評估工程項目性能和可靠性的重要手段，對于保障國家和人民生命財產(chǎn)安全具有重大意義。因此，我們應(yīng)該時刻保持對工程測試工作的熱情和責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，努力提升自己的測試水平和技術(shù)能力，為工程測試貢獻自己的力量。
總之，工程測試技術(shù)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。通過嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和更新，關(guān)注團隊合作和溝通交流，保持熱情和責(zé)任心，我們可以更好地應(yīng)對工程測試工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。相信通過我們的共同努力，工程測試技術(shù)一定會取得更大的發(fā)展和進步，為工程項目的質(zhì)量和安全性保駕護航。
勘查技術(shù)與工程心得篇六
工程配電技術(shù)是現(xiàn)代電氣工程領(lǐng)域的重要分支，涉及到電力系統(tǒng)設(shè)計、施工、運行和維護等各個環(huán)節(jié)。在我參與的一些工程項目中，多次負(fù)責(zé)了配電系統(tǒng)的設(shè)計和現(xiàn)場調(diào)試工作，從中頗有一些心得體會。
第一段：了解需求，遵循規(guī)范
在配電系統(tǒng)的設(shè)計過程中，首先要明確客戶需求，了解負(fù)荷特點，確保系統(tǒng)能夠正常穩(wěn)定運行。此外，還需要遵循相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，如國家電氣規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，從而保證系統(tǒng)的安全性和可靠性。
第二段：精益求精，注重細(xì)節(jié)
在現(xiàn)場調(diào)試期間，我們經(jīng)常面對各種復(fù)雜的電氣問題，要具備高度責(zé)任感和問題解決能力。此時，精益求精、注重細(xì)節(jié)尤為重要。需要對電氣設(shè)備和系統(tǒng)進行仔細(xì)的檢查和調(diào)試，同時注重各個連接點的接觸性能和松動情況，以確保系統(tǒng)的運行質(zhì)量。
第三段：靈活應(yīng)變，高效溝通
在項目施工中，各個施工單位之間需要高效的協(xié)調(diào)和溝通。如果在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，需要及時協(xié)調(diào)相關(guān)方面進行處理，確保項目按時安全完工。靈活應(yīng)變和高效溝通能力也是測試工程人員必備的技能和素質(zhì)。
第四段：安全優(yōu)先，切實保障
安全意識在電氣工程中是首先考慮的因素。我們在進行現(xiàn)場調(diào)試的時候，要注意安全技術(shù)要求，檢查是否存在電氣隱患。此外，要保證電氣設(shè)備繼電器保護裝置的正確設(shè)置和操作，如不慎發(fā)生電氣事故要能采取果斷有效的應(yīng)對措施，保障人員和設(shè)備的安全。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，不斷提升
在工程配電技術(shù)領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、不斷提升，使我們可以理論和實踐相結(jié)合，更好地實現(xiàn)項目目標(biāo)。在現(xiàn)代電氣行業(yè)技術(shù)日新月異的世界里，我們需要緊跟技術(shù)發(fā)展，拓寬學(xué)習(xí)視野，并結(jié)合實際工作情況不斷提升個人技能和水平。
總之，工程配電技術(shù)實際運用中，我們需要關(guān)注方方面面，尤其注重團隊協(xié)作、安全意識、精益求精以及不斷學(xué)習(xí)。只有不斷提高，才能更好地適應(yīng)各種新技術(shù)和新問題的變革，并將其轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)優(yōu)勢，更好地推動電氣行業(yè)的繁榮發(fā)展。
勘查技術(shù)與工程心得篇七
工程配電技術(shù)是電力工程領(lǐng)域中的重要組成部分，也是工業(yè)制造、建筑業(yè)和居民用電的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在經(jīng)歷了多年的從業(yè)經(jīng)驗和努力學(xué)習(xí)后，我深刻體會到了工程配電技術(shù)的重要性，并對此有了一些心得體會。
第二段：技術(shù)要求
工程配電技術(shù)的重要性是由于它的可靠性和安全性決定的，因此在實踐中有一系列要求和標(biāo)準(zhǔn)。首先，電路一定要按照負(fù)荷要求設(shè)計，保證電流的平衡和合理分配。其次，選用合適的導(dǎo)線截面和電纜，保持適當(dāng)?shù)碾妷核剑苊膺^載和創(chuàng)造電場。另外，保護設(shè)施必須完善，選用合適的跳閘器和保險絲及時切斷電流，在發(fā)生故障時保護電設(shè)備和人員安全。
第三段：調(diào)試經(jīng)驗
在工程實踐中，根據(jù)不同的設(shè)備和實際情況，工程師需要設(shè)計和調(diào)試不同的配電方案，并處理各種可能出現(xiàn)的故障。在我例子中，我曾經(jīng)遇到過一種情況，主機房和某些機房供電不足的問題，需要增強電源供應(yīng)，而這些機房還存在有電流不穩(wěn)定和諧波等問題。在調(diào)試的過程中，我采用了切換法組合改進方案，解決了所有的問題，保證了電量穩(wěn)定。
第四段：團隊合作
對于大型的配電項目而言，一個優(yōu)秀的工程師需要具備團隊合作精神。一個好的團隊在工作中協(xié)調(diào)一致、分工明確，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，方可減少人為錯誤和不必要的浪費。在我所在的公司，我們的團隊成員相互協(xié)調(diào)，不斷完善工作流程，使得工作效率和質(zhì)量不斷提高。
第五段：高效能與創(chuàng)新
在未來的工程配電技術(shù)領(lǐng)域中，高效能和創(chuàng)新將成為趨勢。新的配電設(shè)備、新的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和新的安全保護技術(shù)必將取代傳統(tǒng)的技術(shù)和設(shè)備，并應(yīng)用于各種場合。比如，智能電網(wǎng)、云配電、低電壓斷路器等，新技術(shù)和設(shè)備會帶來方便和穩(wěn)定性。在這個領(lǐng)域，我們需要緊跟技術(shù)潮流，不斷更新知識、學(xué)習(xí)新技能以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
總之，工程配電技術(shù)是電力工程中不可或缺的一部分，需要工程師掌握各種配電技術(shù)方法和標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新和提高自己的技能，以應(yīng)對新的需求與挑戰(zhàn)。在不斷的實踐和學(xué)習(xí)中，我體會到了技術(shù)的挑戰(zhàn)和潛力，也感受到了團隊協(xié)作和創(chuàng)新的力量。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和努力，工程配電技術(shù)的未來一定會更加美好和有前途。
勘查技術(shù)與工程心得篇八
資源勘查工程是探測自然資源儲藏量、性質(zhì)、狀態(tài)、分布及利用前景的一項重要工作。在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我意識到資源勘查工程是一個十分有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。既需要理論知識，又需要實踐經(jīng)驗，這使得我的工作更加有意義，也更加有壓力。但是，通過這些實踐經(jīng)歷，我也得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解新技術(shù)
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了解新技術(shù)是成功進行資源勘查的關(guān)鍵之一。隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多的新技術(shù)可以用來探測資源，比如MTEM、TEM、高頻電磁、重力與地磁剖面等方法等。對這些新技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，可以幫助我們更好的發(fā)現(xiàn)資源，從而提高勘查的效率。
第三段：數(shù)據(jù)分析
通過實習(xí)經(jīng)歷，我還發(fā)現(xiàn)，在資源勘查工作中，數(shù)據(jù)分析的重要性不可忽視。在我們進行勘查工作中搜集到的海量數(shù)據(jù)中，需要有一種有效的管理和分析數(shù)據(jù)的方法。在進行數(shù)據(jù)分析時，統(tǒng)計學(xué)、大數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)等方法是要熟練掌握的。在數(shù)據(jù)分析過程中，還需要考慮數(shù)據(jù)的精度和可靠性，并進行相應(yīng)的修正和調(diào)整。
第四段：現(xiàn)場實踐
在野外實踐中，我認(rèn)識到現(xiàn)場實踐是資源勘查工作中另一個不可或缺的部分。在野外工作中，我們可能會面臨惡劣的自然環(huán)境、生物危害和其他困難。因此，我們需要有足夠的勇氣、體力和技能來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。此外，還需要有良好的溝通技能來與團隊成員和當(dāng)?shù)鼐用癖３至己玫年P(guān)系。通過現(xiàn)場實踐，我們可以更好地了解資源勘查工作的實際情況，不斷提高自己的技能水平。
第五段：結(jié)論
在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我深刻意識到要想成功進行資源勘查工作，需要具備多方面的技能和特點。這包括了解新技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、實踐經(jīng)驗等方面。我相信，秉持著這些特點，我們將能夠更加高效地完成資源勘查工作。同時，在此過程中，我們也可以不斷提升自己的技能和實踐能力，使自己更加有價值。
勘查技術(shù)與工程心得篇九
勘查技術(shù)與工程主要研究基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程等方面的基本知識和技能，進行地質(zhì)勘查和地質(zhì)工程問題的解決處理等。例如：水井的設(shè)計和鉆探，油田的勘察和開發(fā)，施工地的地質(zhì)調(diào)查，地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測等。
工程類企業(yè)：資源勘探、巖土工程、鉆井工程、油田開發(fā)、樁基工程、基坑工程、工程勘查、水工設(shè)施建設(shè)。
《工程地質(zhì)學(xué)》、《測井資料地質(zhì)解釋》、《地震勘探原理》、《測井資料綜合解釋與數(shù)字處理》、《地層傾角測井》、《測井儀器》、《工程巖土學(xué)》、《綜合錄井與氣測》、《數(shù)字信號處理基礎(chǔ)》、《沉積巖與沉積相》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：物探、鉆探工程、勘查地球物理。
本專業(yè)以工程技術(shù)應(yīng)用能力和素質(zhì)培養(yǎng)為主線，德、智、體、美等全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，扎實的勘查技術(shù)與巖土工程專業(yè)基礎(chǔ)和工程實踐能力，獲得巖土工程師基本素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)地質(zhì)工程等方面的基本理論知識，從而具有從事資源地質(zhì)勘查的初步能力和解決常見地質(zhì)工程問題的基本能力。
2.了解地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、力學(xué)、數(shù)學(xué)等相近專業(yè)的一般原理和知識；
4.熟悉國家有關(guān)礦產(chǎn)資源、工程勘察、建筑工程方面的政策法規(guī)；
5.了解國內(nèi)外資源勘查與工程勘察新技術(shù)及其發(fā)展動態(tài)；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取資源勘查與工程勘察相關(guān)信息的基本方法；具有整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
勘查技術(shù)與工程心得篇十
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，工程技術(shù)員這一職業(yè)的重要性也日益凸顯。作為一個學(xué)習(xí)工程技術(shù)的學(xué)生，我有幸能夠參與實習(xí)經(jīng)歷，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗。在這段實習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機會，并從中學(xué)到了許多知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)中的心得體會。
首先，實習(xí)的第一階段主要是介紹工程技術(shù)員的基本職責(zé)和相關(guān)知識。我們參觀了一些項目現(xiàn)場，并與一些資深的技術(shù)員進行了交流。通過這些交流，我明白了一個優(yōu)秀的工程技術(shù)員需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在項目現(xiàn)場，工程技術(shù)員需要與項目經(jīng)理和其他工作人員進行密切合作，以確保項目能夠順利進行。他們還需要與供應(yīng)商和客戶進行溝通，以掌握項目進展情況和滿足客戶的需求。這對工程技術(shù)員來說是一個非常重要的技能，也是決定他們能否在項目中發(fā)揮作用的關(guān)鍵因素。
其次，在實習(xí)的第二階段，我有機會參與了一些實際的項目。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為我需要將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中。在實際項目中，我經(jīng)歷了一些問題和困難，但通過自己的努力和導(dǎo)師的幫助，我成功地解決了這些問題。這個過程讓我意識到在工程技術(shù)領(lǐng)域，理論和實踐是相輔相成的。只有將理論知識與實踐結(jié)合起來，才能真正成為一個優(yōu)秀的工程技術(shù)員。
此外，實習(xí)的第三階段是我最負(fù)責(zé)任的階段。我開始獨立承擔(dān)一些任務(wù)，并協(xié)助工程師進行一些技術(shù)方案的研究和開發(fā)。這對我來說是一個難得的機會，讓我有機會獨立思考和提出創(chuàng)新的解決方案。通過這個過程，我意識到作為一個工程技術(shù)員，我們應(yīng)該具備獨立思考和創(chuàng)新的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足并取得成功。
最后，在這段實習(xí)期間，我還學(xué)到了關(guān)于團隊合作和時間管理的重要性。在實際項目中，我們需要與團隊成員緊密合作，分工合作，以完成項目的目標(biāo)。同時，我們還需要合理安排時間，確保項目能夠按時完成。在工程技術(shù)領(lǐng)域，時間管理是至關(guān)重要的，因為一旦錯過了項目的關(guān)鍵日期，將會造成巨大的損失。這讓我意識到，作為一個工程技術(shù)員，我們應(yīng)該始終保持高效和組織性，以確保項目的順利進行。
總之，通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這個過程中，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)知識，更重要的是，我意識到了一個優(yōu)秀的工程技術(shù)員應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，以成為一個出色的工程技術(shù)員。
勘查技術(shù)與工程心得篇十一
招聘要求：
針對勘查技術(shù)與工程專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比100%;3-5年工作經(jīng)驗要求的最多，占比66%;大專學(xué)歷要求的最多，占比66%。
就業(yè)崗位：
地質(zhì)工程師、技術(shù)工程師、項目經(jīng)理、深化設(shè)計師、地質(zhì)環(huán)境工程師、無線通信設(shè)計工程師、照明電氣工程師、電氣工程師、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場工程師、高級地質(zhì)工程師、電梯安裝經(jīng)理、節(jié)能工程師等。
工資待遇：
截止到12月24日，378819位勘查技術(shù)與工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4678元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3153元，0-2年工資4122元，以上工資1000元，3-5年工資5251元，6-7年工資7279元，8-10年工資8314元。
就業(yè)方向：
勘查技術(shù)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到資源勘查、工程勘查、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘查、設(shè)計、施工與監(jiān)理等方面工作。
城市就業(yè)指數(shù)：
勘查技術(shù)與工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是鹽城。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[125個]、上海[53個]、廣州[37個]、成都[30個]、武漢[28個]、昆明[25個]、杭州[21個]、深圳[21個]、南京[18個]、西安[17個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、北京[6385元]、惠州[6353元]、廈門[5353元]、上海[5252元]、廣州[5044元]、南通[5019元]、紹興[4999元]、佛山[4963元]、深圳[4946元]、杭州[4864元]等。
同類專業(yè)排名：
勘查技術(shù)與工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的地礦類，其中地礦類共9個專業(yè)，勘查技術(shù)與工程專業(yè)在地礦類專業(yè)中排名第4，在整個工學(xué)大類中排名第69位。
在地礦類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：石油工程，采礦工程，地質(zhì)工程，勘查技術(shù)與工程，資源勘查工程，礦物加工工程，礦物資源工程，地下水科學(xué)與工程，煤及煤層氣工程等。
勘查技術(shù)與工程專業(yè)就業(yè)前景
勘查技術(shù)與工程心得篇十二
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1.通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學(xué)教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的能力和操作能力。
3.結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力。
三、研修方式和內(nèi)容
1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè).認(rèn)真聆聽專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。
3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志。
4、學(xué)以致用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力力，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí).合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。
一、研修主題
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、研修目標(biāo)
以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。
1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、研讀課標(biāo)
研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。
2、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點。
3、課堂教學(xué)
結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。
4、案例分析
對自己課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能
5、撰寫經(jīng)驗
撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.
6、研修總結(jié)
在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。
四、實施計劃
1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、積極主動地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
6、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。
五、預(yù)期成果
通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師
總之，我一定按計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認(rèn)真反思，提高教育研修能力。
勘查技術(shù)與工程心得篇十三
第一段：實習(xí)背景與目的（200字）
我是一名工程類專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我們專業(yè)要求每年都要進行一段時間的實習(xí)。這個學(xué)期，我選擇了在一家建筑工程公司進行實習(xí)，擔(dān)任工程技術(shù)員。我的實習(xí)目的是學(xué)以致用，將課堂上所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，提升實際操作能力，并且進一步了解工程項目的整體流程。
第二段：實習(xí)內(nèi)容與工作經(jīng)歷（300字）
在實習(xí)期間，我的主要工作是協(xié)助工程師進行現(xiàn)場勘測和項目進度跟蹤。我學(xué)到了很多關(guān)于土地測量、地基處理和建筑結(jié)構(gòu)的基本知識。同時，我也親身體驗了一些建筑工程項目的具體操作，比如基坑開挖和建筑施工等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)實踐遠(yuǎn)比理論更有說服力，通過親自參與實際操作，我更加深入地理解了課本上的知識，并且學(xué)會了如何解決實際工作中的問題和困難。
第三段：團隊合作與溝通（300字）
在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)團隊合作和良好的溝通非常重要。在工程項目中，涉及到多個不同職能的人員，如工程師、設(shè)計師、施工人員等。每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，必須密切協(xié)作才能順利完成項目。在實習(xí)期間，我積極與其他團隊成員合作，學(xué)會了如何在團隊中分享自己的想法和意見，與其他成員進行有效的溝通和協(xié)商。通過與他們的交流，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也學(xué)到了如何處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)與個人成長（300字）
實習(xí)期間，不僅學(xué)到了專業(yè)知識和操作技巧，還鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和個人成長。我學(xué)會了準(zhǔn)時到崗，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行工作計劃。我意識到在工程項目中，時間管理和項目管理非常重要，任何一點的延誤都可能導(dǎo)致整個項目的拖延。通過實習(xí)的經(jīng)歷，我意識到自己需要不斷提高自己的時間管理和組織能力，以適應(yīng)未來的工作。
第五段：對未來的展望與總結(jié)（300字）
通過這段時間的實習(xí)，我對自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我發(fā)現(xiàn)自己對于工程項目的管理和組織非常感興趣，希望能夠在未來成為一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我決定在大學(xué)期間繼續(xù)修讀相關(guān)課程，并盡可能多地參與相關(guān)實踐項目。我相信通過這種實踐與理論結(jié)合的方式，我能夠不斷提升自己的專業(yè)能力，并在未來的工作中取得更好的成績。
總結(jié)：
通過這次工程技術(shù)員的實習(xí)，我深刻體會到了實踐的重要性。只有通過實際操作，才能真正理解并運用所學(xué)的知識。同時，團隊合作和良好的溝通能力也是我在實習(xí)期間得到的重要收獲。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和個人品質(zhì)。我相信這次實習(xí)對我未來的發(fā)展具有重要的意義，將成為我職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。
勘查技術(shù)與工程心得篇十四
畢業(yè)后主要在建筑、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：
1 建筑/建材/工程
2 新能源
3 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
4 房地產(chǎn)
5 環(huán)保
6 計算機軟件
7 通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
8 計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)
從事崗位：
勘查技術(shù)與工程心得篇十五
資源勘查工程是目前社會發(fā)展的重要行業(yè)，它起到了挖掘資源、保障民生、發(fā)展經(jīng)濟的重大作用。而在資源勘查的過程中，工程師需要具備一定的專業(yè)知識和技能，才能夠?qū)⒖碧侥芰ψ畲蠡?。在這篇文章中，我將結(jié)合自己在資源勘查工程領(lǐng)域的工作經(jīng)驗以及學(xué)習(xí)成果，分享一些我的資源勘查工程心得體會。
一、認(rèn)真對待前期調(diào)查
在資源勘查工程的前期調(diào)查環(huán)節(jié)，我們需要對所勘查的區(qū)域進行細(xì)致而周全的了解。對于已有的勘探數(shù)據(jù)，需要展開分析、比較；對具體的勘探區(qū)域則需要進行探察、測量、注記。仔細(xì)審視、查找并把所有有關(guān)情況記錄下來，便于后續(xù)的勘探工作。
二、合理規(guī)劃設(shè)計工程方案
在建立勘探方案時，需要全面考慮各種因素，包括但不限于經(jīng)濟代價、勘探周期、勘探深度等方面。對于有關(guān)火礦、油礦、金礦、稀土礦物等，需要進行詳細(xì)的礦區(qū)調(diào)查，全面了解礦產(chǎn)分布、類型、量、品質(zhì)、賦存狀態(tài)等，進而建立合理的方案。
三、勘探過程中需注重安全
在整個勘探工作中，保證人員安全是最重要的一項工作?？碧焦ぷ魉婕暗亩际歉呶Ｎ锪匣驐l件，具有很高風(fēng)險性質(zhì)。因此，在工作中需要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定、佩戴個人防護用品，并且嚴(yán)格控制現(xiàn)場人員數(shù)量，全力保障勘探中人員的安全。
四、嚴(yán)密記錄勘探數(shù)據(jù)
在進行勘探工作過程中，需要嚴(yán)密記錄勘探數(shù)據(jù)，包括:地質(zhì)學(xué)調(diào)查、礦區(qū)調(diào)查、巖心樣品分析等數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地記錄是比較關(guān)鍵的。在記錄勘探數(shù)據(jù)時需要遵循精細(xì)、分類、細(xì)碎的原則，將所有數(shù)據(jù)都記錄下來。對于未參與勘探工作的人員，他們通過收集完整的數(shù)據(jù)可以了解整個勘探的進展情況。
五、不斷培養(yǎng)自身專業(yè)能力
在不斷地開展勘探工作中，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新知識，進一步提升自己的勘探技巧和能力。針對存在的不足與困難，我們應(yīng)該在日常工作中帶著思考，通過查找資料和參加技術(shù)交流,不斷學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)，提升業(yè)務(wù)水平，為自己能夠做出更準(zhǔn)確的勘探數(shù)據(jù)做鋪墊，更好的為勘探工作作貢獻。
總之，在資源勘查工程的實踐過程中，深入領(lǐng)悟勘探的基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識，并結(jié)合現(xiàn)實情況，注重勘探的計劃、設(shè)計，嚴(yán)格掌握每項技術(shù)和工作。同時，著重注重保證人員安全、記錄數(shù)據(jù)傳統(tǒng)化的經(jīng)驗數(shù)據(jù)、提高自身技術(shù)水平等技能。這些都是在資源勘查工程領(lǐng)域中臻于大成的必備條件。
勘查技術(shù)與工程心得篇十六
學(xué)歷
本科
學(xué)制
四年
專業(yè)特色
專業(yè)符合國家政策導(dǎo)向，屬戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)，同時具有技術(shù)集成的明顯特點。
培養(yǎng)目的
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要，德、智、體全面發(fā)展，較全面掌握建筑節(jié)能科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技術(shù)技能，具有理工兼?zhèn)涞膶捄裨鷮崒I(yè)知識、較高綜合素質(zhì)和實踐動手能力，能在設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。
主要課程
實踐環(huán)節(jié)
主要課程：建筑物理、建筑節(jié)能理論、建筑與節(jié)能材料、房屋構(gòu)造、建筑耗能與節(jié)能設(shè)計、節(jié)能工程測量與驗證、建筑結(jié)構(gòu)耐久性設(shè)計、節(jié)能工程施工技術(shù)、建筑節(jié)能技術(shù)與應(yīng)用、建筑設(shè)備節(jié)能、節(jié)能工程經(jīng)濟分析等。
實踐課程：節(jié)能工程經(jīng)濟分析課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、房屋構(gòu)造課程設(shè)計、建筑物理課程設(shè)計、建筑智能化實習(xí)、建筑耗能與節(jié)能設(shè)計課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
專業(yè)辦學(xué)
獲獎情況
就業(yè)去向
就業(yè)前景
就業(yè)率
畢業(yè)生具有理工兼?zhèn)涞膶捄裨鷮崒I(yè)知識、較高綜合素質(zhì)和實踐動手能力，畢業(yè)后可從事設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等技術(shù)或管理工作。
勘查技術(shù)與工程心得篇十七
資源勘查工程培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)勘查學(xué)及礦產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，具備市場經(jīng)濟條件下礦產(chǎn)資源勘查評價、決策與管理能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。資源勘查工程專業(yè)設(shè)固體礦產(chǎn)勘查、石油與天然氣地質(zhì)勘查兩個專業(yè)方向。資源勘查工程專業(yè)涉及從勘查選區(qū)、勘查評價到礦產(chǎn)開發(fā)全過程的地質(zhì)、技術(shù)、經(jīng)濟及環(huán)境等方面內(nèi)容。資源勘查工程，資源勘查工程專業(yè)面向市場經(jīng)濟條件下社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展對礦產(chǎn)資源的需求，是融地質(zhì)理論、勘查技術(shù)、礦業(yè)經(jīng)濟與環(huán)境及礦業(yè)政策法規(guī)于一體的綜合性、應(yīng)用性很強的工科專業(yè)。
資源勘查工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)地質(zhì)、應(yīng)用地質(zhì)和現(xiàn)代資源勘查技術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到資源地質(zhì)調(diào)查和找礦勘查室內(nèi)外王作等方面的基本訓(xùn)練，具有綜合分析研究區(qū)域地質(zhì)與礦產(chǎn)地質(zhì)特征、礦產(chǎn)分布規(guī)律及工業(yè)價值，進行資源評價與礦產(chǎn)資源管理等方面的基本能力。資源勘查工程專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，掌握地質(zhì)調(diào)查與勘探的室內(nèi)、外工作方法，具有對礦床地質(zhì)、礦床分布規(guī)律等綜合分析和研究的初步能力，能在資源勘查、開發(fā)(開采)與管理等領(lǐng)域從事固體、液體、氣體礦產(chǎn)資源勘查、評價和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
資源勘查工程，專業(yè)就業(yè)面較窄，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、高等學(xué)?；蚣夹g(shù)和行政部門從事勘查技術(shù)與工程領(lǐng)域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作。資源勘查工程專業(yè)畢業(yè)生推薦去地質(zhì)工程師、前期報建經(jīng)理、地質(zhì)勘探人員物探人員能源開采人員、高級地質(zhì)工程師、地質(zhì)勘查工程師、技術(shù)工程師、銷售工程師、總經(jīng)理、水文地質(zhì)工程師、采礦工程師等崗位。
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)前景
人生一場舉足輕重的博弈，其實說穿了不過是“熱門”與“冷門”的紛爭。
短線專業(yè)，又叫應(yīng)用型專業(yè)，長線專業(yè)又叫社會型專業(yè)(社會性專業(yè)涵蓋量非常之大，比如機械類、行政學(xué)類都屬于它的范疇，本文中盤點的“民生專業(yè)”只是其中的一部分)。短線專業(yè)，在專業(yè)和課程設(shè)置上體現(xiàn)社會急需、緊缺的原則，具有較強的適應(yīng)性、通用性、針對性和應(yīng)用性的特點。經(jīng)過十多年的“自然選擇”，現(xiàn)在市場上的相關(guān)人才需求已經(jīng)接近飽和。殘酷的事實是這樣的，熱門首先表現(xiàn)的是緊缺，接踵而來的就是競爭和飽和。在這樣的大環(huán)境下，多數(shù)人未曾注意到的是，有關(guān)人類生存的專業(yè)正在慢慢升溫，人們需要衣食住行，所以建筑專業(yè)和機械制造專業(yè)一向炙手可熱，工業(yè)化的進程帶來了經(jīng)濟的發(fā)展；另一方面，民生專業(yè)開始展現(xiàn)出了它的魅力，它從未曾同那些時髦的專業(yè)“爭寵”，也從來不急功近利地宣傳自己，卻承載著國民經(jīng)濟的命脈，某種程度上，它是有關(guān)“能源與資源”的“處理技術(shù)”專業(yè)，需要大量知識的沉淀和數(shù)十年隱姓埋名的經(jīng)驗積累。
據(jù)統(tǒng)計，資源勘查工程專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、北京、2、上海、3、廣州、4、成都、5、昆明、6、朝陽、7、武漢、8、重慶、9、西安、10、深圳，平均薪酬在7999元。