讀后感是對(duì)書籍或文章中的情感、主題和思想進(jìn)行反思和分析的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟和理解作者的意圖和觀點(diǎn)。寫一篇較為完美的讀后感，首先要仔細(xì)閱讀并理解所讀的內(nèi)容。以下是一些我在網(wǎng)上找到的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
白雪少年讀后感篇一
夜里在接孩子的間隙，我打開(kāi)車?yán)锏臒?，翻閱林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇時(shí)，禁不住為林清玄的恬淡和蘊(yùn)藉所沉醉。他筆下的故事似乎可以放在任何一個(gè)人的身上，平常的不能再平常，文章就是寫成年以后翻閱少年時(shí)候的舊字典，從中看到一張泡泡糖的糖紙，以此而生發(fā)出的回憶和思索，而在思索的過(guò)程中，他把生命中的溫暖和愛(ài)做為最溫馨的底色，簡(jiǎn)筆勾勒出一幅童年往事的意趣，大筆寫意出一幅恢弘人生的畫卷。
文章確乎不需要定法，思維的邏輯雖可跳躍，但伏脈依舊是需要暗合的。寫作的過(guò)程就宛如給一個(gè)陌生的人講故事，有些事不能以為自己都懂了就不著一字，不能以為別人啥都不懂而啰里啰嗦。貴在一個(gè)恰到好處，貴在一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。開(kāi)頭的一段文字是寫重見(jiàn)天日的字典，把一個(gè)大的時(shí)空和事件的起始交代得很清楚，不用太多筆墨，但也不使主角的出現(xiàn)太感突兀。這種文字的鋪墊，讓讀者自然地進(jìn)入一種作者所營(yíng)造的時(shí)空，為以下文字的展開(kāi)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
而后的六段文字，把孩童時(shí)期關(guān)于泡泡糖的故事描寫得既生動(dòng)活潑，又充滿時(shí)代的風(fēng)情，兒童的天真，父母的慈愛(ài)，家庭的貧苦和歡愉，都隨著故事的展開(kāi)讓讀者產(chǎn)生深深的嵌入感，仿佛自己就是當(dāng)時(shí)的作者，而作者就是當(dāng)時(shí)的自己。
在收起對(duì)往事的回憶之后，作者用一種發(fā)散式的思維考慮關(guān)于糖紙這個(gè)具體而微的事物，考慮所有的童年回憶的碎片，似乎都可以承載那遙遠(yuǎn)的回憶，而回憶里莫不有母親的愛(ài)在其中。在寫這個(gè)過(guò)程中，作者運(yùn)用了一個(gè)很妙的比喻，他把具體的東西比作紅花，而把歷史的背景比作草原。這本身就是極貼切和美麗的，然而更妙的是作者以后的筆觸發(fā)散開(kāi)來(lái)，再把這個(gè)比喻擴(kuò)大化，成為一個(gè)意象群。讓讀者的視野陡然開(kāi)闊起來(lái)，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，這往往能產(chǎn)生巨大的認(rèn)同感和歸屬感。
林清玄的文筆恬淡沖和，是那種洗盡鉛華呈素姿的美，是那種歷盡滄桑終不改的純。讀他的文字，并不感到他在向你宣揚(yáng)什么，也感覺(jué)不到他在向你講經(jīng)布道。他，只是講著自己的故事，說(shuō)著自己內(nèi)心的愛(ài)與希冀。你聽(tīng)或者不聽(tīng)，他都在風(fēng)中低吟淺唱，默默獨(dú)行。
白雪少年，是貧苦孩子的一個(gè)小蘿卜花的清夢(mèng)。白雪少年，是一個(gè)愛(ài)與愛(ài)交融的家庭的一段往事?；蛟S作為讀者的你我也會(huì)有夾在書里的小紙片，或者也會(huì)有放在盒子里的小飛機(jī)。但是那又是由誰(shuí)保管著呢？我記得母親對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候的小衣服她還存著一些，許多年來(lái)一直覺(jué)得母親或許是老了，或許是懷舊。但當(dāng)我深深體味林清玄先生的《白雪少年》時(shí)，母親的愛(ài)漫過(guò)了我感情的堤岸，讓我不禁淚淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我們都曾經(jīng)純真過(guò)，我們都曾經(jīng)是父母手心里的寶。但愿在這污濁的塵世間，我們依舊能秉持我們的純真，我們依舊能夠生發(fā)我們的溫情。虔誠(chéng)的愛(ài)，不是低下高貴的頭顱，而是放開(kāi)愚鈍的我慢。
白雪少年讀后感篇二
《白雪少年》，作者林清玄，是林清玄經(jīng)典作品系列之一。本文的內(nèi)容是為大家介紹林清玄作品白雪少年，請(qǐng)慢慢欣賞。
我小學(xué)時(shí)代使用的一本國(guó)語(yǔ)字典，被母親細(xì)心地保存了十幾年，最近才從母親的紅木書柜里找到。那本字典被小時(shí)候粗心的手指扯掉了許多頁(yè)，大概是拿去折紙船或飛機(jī)了，現(xiàn)在怎么回想都記不起來(lái)，由于有那樣的殘缺，更使我感覺(jué)到一種任性的溫暖。更驚奇的發(fā)現(xiàn)是，在翻閱這本字典時(shí)，找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙，那是一張長(zhǎng)條的鮮黃色紙，上面用細(xì)線印了一個(gè)白雪公主的面相，于今看起來(lái)，公主的圖樣已經(jīng)有一點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)陋了。至于如何會(huì)將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里，更是無(wú)從回憶。
到底是在上國(guó)語(yǔ)課時(shí)偷偷吃泡泡糖夾進(jìn)去的?是夜晚在家里溫書吃泡泡糖夾進(jìn)去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國(guó)語(yǔ)字典也找不到答案。記憶仿佛自時(shí)空遁去，渺無(wú)痕跡了。唯一記得的倒是那一種舊時(shí)鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖，是粉紅色長(zhǎng)方形十分粗大的一塊，一塊五毛錢。對(duì)于長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小孩子，那時(shí)的五毛錢非常昂貴，是兩天的零用錢，常常要咬緊牙根才買來(lái)一塊，一嚼就是一整天，吃飯的時(shí)候把它吐在玻璃紙上包起，等吃過(guò)飯?jiān)俜诺娇诶锝?。父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖，常生氣地說(shuō)：“那泡泡糖是用腳踏車壞掉的輪胎做成的，還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問(wèn)過(guò)父親：“是用腳踏車輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯。
說(shuō)是“白雪公主泡泡糖”，應(yīng)該是可以吹出很大氣泡的，卻不盡然。吃那泡泡糖多少靠運(yùn)氣，記得能吹出氣泡的大概五塊里才有一塊，許多是硬到吹彈不動(dòng)，更多的是嚼起來(lái)不能結(jié)成固體，弄得一嘴糖沫，趕緊吐掉，坐著傷心半天。我手里的這一張可能是一塊能吹出大氣泡的包裝紙，否則怎么會(huì)小心翼翼地來(lái)做紀(jì)念呢?我小時(shí)候并不是很乖巧的那種孩子，常常為著要不到兩毛錢的零用就賴在地上打滾，然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色，直到母親被我搞煩了，拿到零用錢，我才歡天喜地地跑到街上去，或者就這樣跑去買了一個(gè)白雪公主，然后就嚼到天黑。長(zhǎng)大以后，再也沒(méi)有在店里看過(guò)“白雪公主泡泡糖”，都是細(xì)致而包裝精美的一片一片的“口香糖”；每一片都能嚼成形，每一片都能吹出氣泡，反而沒(méi)有像幼年一樣能體會(huì)到買泡泡糖靠運(yùn)氣的心情。偶爾看到口香糖，還會(huì)想起童年，想起嚼白雪公主的`滋味，但也總是一閃即逝，了無(wú)蹤跡。直到看到國(guó)語(yǔ)字典中的包裝紙，才坐下來(lái)頂認(rèn)真地想起白雪公主泡泡糖的種種。如果現(xiàn)在還有那樣的工廠，恐怕不再是用腳踏車輪制造，可能是用飛機(jī)輪子了——我這樣游戲地想著。那一本母親珍藏十幾年的國(guó)語(yǔ)字典，薄薄的一本，里面缺頁(yè)的缺頁(yè)、涂抹的涂抹，對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處，只剩下紀(jì)念的價(jià)值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無(wú)毀損，卻寶藏了一段十分快樂(lè)的記憶；使我想起真如白雪一樣無(wú)瑕的少年歲月，因?yàn)樗菢影?那樣純凈，幾乎所有的事物都可以涵容。
白雪少年讀后感篇三
我小學(xué)時(shí)代使用的一本國(guó)語(yǔ)字典,被母親細(xì)心地保存了十幾年,最近才從母親的紅木書柜里找到.那本字典被小時(shí)候粗心的手指扯掉了許多頁(yè),大概是拿去折紙船或飛機(jī)了,現(xiàn)在怎么回想都記不起來(lái),由于有那樣的殘缺,更使我感覺(jué)到一種任性的溫暖.
更驚奇的發(fā)現(xiàn)是,在翻閱這本字典時(shí),找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙,那是一張長(zhǎng)條的鮮黃色紙,上面用細(xì)線印了一個(gè)白雪公主的面相,于今看起來(lái),公主的圖樣已經(jīng)有一點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)陋了.至于如何會(huì)將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里,更是無(wú)從回憶.
到底是在上國(guó)語(yǔ)課時(shí)偷偷吃泡泡糖夾進(jìn)去的?是夜晚在家里溫書吃泡泡糖夾進(jìn)去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國(guó)語(yǔ)字典也找不到答案.記憶仿佛自時(shí)空遁去,渺無(wú)痕跡了.
唯一記得的倒是那一種舊時(shí)鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖,是粉紅色長(zhǎng)方形十分粗大的一塊,一塊五毛錢.對(duì)于長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小孩子,那時(shí)的五毛錢非常昂貴,是兩天的零用錢,常常要咬緊牙根才買來(lái)一塊,一嚼就是一整天,吃飯的時(shí)候把它吐在玻璃紙上包起,等吃過(guò)飯?jiān)俜诺娇诶锝?
父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖,常生氣地說(shuō)：“那泡泡糖是用腳踏車壞掉的輪胎做成的,還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問(wèn)過(guò)父親：“是用腳踏車輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯.
我小時(shí)候并不是很乖巧的那種孩子,常常為著要不到兩毛錢的零用就賴在地上打滾,然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色,直到母親被我搞煩了,拿到零用錢,我才歡天喜地地跑到街上去,或者就這樣跑去買了一個(gè)白雪公主,然后就嚼到天黑.
長(zhǎng)大以后,再也沒(méi)有在店里看過(guò)“白雪公主泡泡糖”,都是細(xì)致而包裝精美的一片一片的“口香糖”;每一片都能嚼成形,每一片都能吹出氣泡,反而沒(méi)有像幼年一樣能體會(huì)到買泡泡糖靠運(yùn)氣的心情.偶爾看到口香糖,還會(huì)想起童年,想起嚼白雪公主的滋味,但也總是一閃即逝,了無(wú)蹤跡.直到看到國(guó)語(yǔ)字典中的包裝紙,才坐下來(lái)頂認(rèn)真地想起白雪公主泡泡糖的種種.
如果現(xiàn)在還有那樣的工廠,恐怕不再是用腳踏車輪制造,可能是用飛機(jī)輪子了——我這樣游戲地想著.
那一本母親珍藏十幾年的國(guó)語(yǔ)字典,薄薄的一本,里面缺頁(yè)的缺頁(yè)、涂抹的涂抹,對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處,只剩下紀(jì)念的價(jià)值.那一張泡泡糖的包裝紙,整整齊齊,毫無(wú)毀損,卻寶藏了一段十分快樂(lè)的記憶;使我想起真如白雪一樣無(wú)瑕的少年歲月,因?yàn)樗菢影?那樣純凈,幾乎所有的事物都可以涵容.
那些歲月雖在我們的流年中消逝,但借著非常微小的事物,往往一勾就是一大片,仿佛是草原里的小紅花,先是看到了那朵紅花,然后發(fā)現(xiàn)了一整片大草原,紅花可能凋落,而草原卻成為一個(gè)大的背景,我們就在那背景里成長(zhǎng)起來(lái).
那朵紅花不只是白雪公主泡泡糖,可能是深夜里巷底按摩人的幽長(zhǎng)的笛聲,可能是收破銅爛鐵老人沙啞的叫聲,也可能是夏天里賣冰淇淋小販的喇叭聲……有一回我重讀小學(xué)時(shí)看過(guò)的《少年維持的煩惱》,書里就曾夾著用歪扭字體寫成的紙片,只有七個(gè)字：“多么可憐的維特!”其實(shí)當(dāng)時(shí)我哪里知道歌德,只是那七個(gè)字,讓我童年伏案的身影整個(gè)顯露出來(lái),那身影可能和維特是一樣純情的.
有時(shí)候我不免后悔童年留下的資料太少,常想：“早知道,我不會(huì)把所有的筆記簿都賣給收破爛的老人.”可是如果早知道,我就不是純凈如白雪的少年,而是一個(gè)多慮的少年了.那么豐富的資料原也不宜留錄下來(lái),只宜在記憶里沉潛,在雪泥中找到鴻爪,或者從鴻爪體會(huì)那一片雪.這樣想時(shí),我就特別感恩著母親.因?yàn)樵谖覠o(wú)知的歲月里,她比我更珍視我所擁有過(guò)的童年,在她的照相簿里,甚至還有我穿開(kāi)襠褲的照片.那時(shí)的我,只有父母有記憶,對(duì)我是完全茫然了,就像我雖擁有白雪公主泡泡糖的包裝紙,那塊糖已完全消失,只留下一點(diǎn)甜意——那甜意竟也有賴母親愛(ài)的保存.
白雪少年讀后感篇四
“真如白雪一樣無(wú)暇的少年時(shí)光，因?yàn)樗菢影啄菢蛹儍?，幾乎所有?事物都可以融涵?！?BR> 和席慕容作為女性特有的敏感細(xì)膩有所不同，林清玄的文筆流暢清新，有一種醇香浪漫的情感，平凡中有著感人的力量。既有女性清新浪漫的情結(jié)，又包含男性剛正威嚴(yán)的一面，讀來(lái)千回百轉(zhuǎn)，韻味無(wú)窮。正如這一篇《白雪少年》，便是用泡泡糖的故事寫出了年少時(shí)光，寫出了母親的愛(ài)，寫出了人生荏苒。
我們誰(shuí)兒時(shí)沒(méi)吃過(guò)泡泡堂？五顏六色的包裝紙，甜滋滋的口感，都讓我們一群小屁孩兒想方設(shè)法吃到嘴里?！百囋诘厣洗驖L，然后一邊打滾一偷看母親的臉色?！眿寢屌挛抑?，也總不讓我吃糖。林清玄短短的一句話，就勾出我心中無(wú)數(shù)的回憶，記得我也曾這般和媽媽耍賴。是啊，那些歲月雖然在我們的流年中消逝，但借著非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片。林清玄用白雪形容的該是怎樣純情的少年時(shí)啊。
功課越來(lái)越重，壓力越來(lái)越沉，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。這是個(gè)快餐時(shí)代，我們行色匆匆，無(wú)暇顧及其它碎瑣的事。一張保存完整的糖紙，能讓我們頓住腳步，坐下來(lái)頂認(rèn)真地回憶過(guò)去的種種。我那時(shí)候，在盛夏炎熱的午后總不肯午睡，和幾個(gè)小伙伴買幾塊泡泡糖，是那種包裝紙可以撕下來(lái)粘在墻上，再扯下來(lái)時(shí)便在墻上印好了一幅貼畫。單元樓門口整整齊齊貼了足有上百個(gè)，原來(lái)總和小伙伴們無(wú)比自豪地指點(diǎn)著這幾個(gè)是我的，那幾個(gè)是你的?？傻搅爽F(xiàn)在，背著書包腳步匆匆低著頭背著單詞快步經(jīng)過(guò)卻再也不會(huì)抬頭看一眼。原來(lái)想起來(lái)，我也曾有那樣天真爛漫的時(shí)候呢。
哦，白雪少年，那白雪般的少年時(shí)……
白雪少年讀后感篇五
夜里在接孩子的間隙，我打開(kāi)車?yán)锏?燈，翻閱林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇時(shí)，禁不住為林清玄的恬淡和蘊(yùn)藉所沉醉。他筆下的故事似乎可以放在任何一個(gè)人的身上，平常的不能再平常，文章就是寫成年以后翻閱少年時(shí)候的舊字典，從中看到一張泡泡糖的糖紙，以此而生發(fā)出的回憶和思索，而在思索的過(guò)程中，他把生命中的溫暖和愛(ài)做為最溫馨的底色，簡(jiǎn)筆勾勒出一幅童年往事的意趣，大筆寫意出一幅恢弘人生的畫卷。
文章確乎不需要定法，思維的邏輯雖可跳躍，但伏脈依舊是需要暗合的。寫作的過(guò)程就宛如給一個(gè)陌生的人講故事，有些事不能以為自己都懂了就不著一字，不能以為別人啥都不懂而啰里啰嗦。貴在一個(gè)恰到好處，貴在一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。開(kāi)頭的一段文字是寫重見(jiàn)天日的字典，把一個(gè)大的時(shí)空和事件的起始交代得很清楚，不用太多筆墨，但也不使主角的出現(xiàn)太感突兀。這種文字的鋪墊，讓讀者自然地進(jìn)入一種作者所營(yíng)造的時(shí)空，為以下文字的展開(kāi)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
而后的六段文字，把孩童時(shí)期關(guān)于泡泡糖的故事描寫得既生動(dòng)活潑，又充滿時(shí)代的風(fēng)情，兒童的天真，父母的慈愛(ài)，家庭的貧苦和歡愉，都隨著故事的展開(kāi)讓讀者產(chǎn)生深深的嵌入感，仿佛自己就是當(dāng)時(shí)的作者，而作者就是當(dāng)時(shí)的自己。
在收起對(duì)往事的回憶之后，作者用一種發(fā)散式的思維考慮關(guān)于糖紙這個(gè)具體而微的事物，考慮所有的童年回憶的碎片，似乎都可以承載那遙遠(yuǎn)的回憶，而回憶里莫不有母親的愛(ài)在其中。在寫這個(gè)過(guò)程中，作者運(yùn)用了一個(gè)很妙的比喻，他把具體的東西比作紅花，而把歷史的背景比作草原。這本身就是極貼切和美麗的，然而更妙的是作者以后的筆觸發(fā)散開(kāi)來(lái)，再把這個(gè)比喻擴(kuò)大化，成為一個(gè)意象群。讓讀者的視野陡然開(kāi)闊起來(lái)，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，這往往能產(chǎn)生巨大的認(rèn)同感和歸屬感。
林清玄的文筆恬淡沖和，是那種洗盡鉛華呈素姿的美，是那種歷盡滄桑終不改的純。讀他的文字，并不感到他在向你宣揚(yáng)什么，也感覺(jué)不到他在向你講經(jīng)布道。他，只是講著自己的故事，說(shuō)著自己內(nèi)心的愛(ài)與希冀。你聽(tīng)或者不聽(tīng)，他都在風(fēng)中低吟淺唱，默默獨(dú)行。
白雪少年，是貧苦孩子的一個(gè)小蘿卜花的清夢(mèng)。白雪少年，是一個(gè)愛(ài)與愛(ài)交融的家庭的一段往事。或許作為讀者的你我也會(huì)有夾在書里的小紙片，或者也會(huì)有放在盒子里的小飛機(jī)。但是那又是由誰(shuí)保管著呢?我記得母親對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候的小衣服她還存著一些，許多年來(lái)一直覺(jué)得母親或許是老了，或許是懷舊。但當(dāng)我深深體味林清玄先生的《白雪少年》時(shí)，母親的愛(ài)漫過(guò)了我感情的堤岸，讓我不禁淚淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我們都曾經(jīng)純真過(guò)，我們都曾經(jīng)是父母手心里的寶。但愿在這污濁的塵世間，我們依舊能秉持我們的純真，我們依舊能夠生發(fā)我們的溫情。虔誠(chéng)的愛(ài)，不是低下高貴的頭顱，而是放開(kāi)愚鈍的我慢。
白雪少年讀后感篇六
在暑假里，我讀了一本林清玄寫的《白雪少年》這本書，書中講了林清玄自己的所見(jiàn)所聞以及通過(guò)讀各種書籍所獲得的知識(shí)與感悟。其中書中“麥之不死”這個(gè)故事讓我收獲頗豐。
這個(gè)故事里講到作者林清玄讀了一本《約翰福音》的書，書中寫了這樣一段話：“一粒麥子若不落在地里死了，仍舊是一粒，若死了，就結(jié)出許〔〕多子粒來(lái)。”這是林清玄最喜歡的一句話，雖然我現(xiàn)在不是很懂，但也激起了我對(duì)麥子的好奇。書中還講到原來(lái)一粒麥子，并不可以隨便死了就結(jié)出許多子粒，它還有一些條件的配合；它要有根，要長(zhǎng)在好土地里，還要沒(méi)有被鳥(niǎo)吃盡，然后才能慢慢生發(fā)，再結(jié)出新的麥穗。
通過(guò)讀這個(gè)故事，讓我知道了一些植物世界的奧秘，我以后要多讀這類的書，讓我的知識(shí)變得更加豐富。
在假期里我讀了不少的書，尤其林清玄的書最打動(dòng)我。讀書能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我要和書做朋友，讓我的童年生活變得多姿多彩。
白雪少年讀后感篇七
這是林清玄的散文中較短的一篇，但我讀了，心里卻有那么一種莫名的.感動(dòng)。
我年紀(jì)并不大，所有還未完全離去的童年留給我的印象還很深，不過(guò)還沒(méi)到為一張小小的泡泡糖紙而感到感動(dòng)。也許是因?yàn)槟觊L(zhǎng)了，或許是真的給他帶來(lái)過(guò)歡樂(lè)與幸福，不然他是不會(huì)有那么深刻的印象吧?就像所有普通的孩子一樣，我的童年也是建立在玩具王國(guó)上的，我也有火紅絢麗的悠悠球，我也有風(fēng)馳電掣的四驅(qū)車，我也有雄霸天下的變形金剛像這樣的小玩意兒更是不計(jì)其數(shù)，卻終沒(méi)有一個(gè)在我心中留下太多印象，因?yàn)樗麄冎槐晃彝媪藘商炀蛪牧耍皇琴|(zhì)量不好，也不是我心太狠，只是玩了兩天，勁頭就過(guò)了，自然也就無(wú)記憶了。
讀了這篇散文，我在想，是否我也應(yīng)該從現(xiàn)在起壓縮我的童年進(jìn)一樣?xùn)|西，讓我以后能一看見(jiàn)它就有記憶呢?可我的哪樣?xùn)|西能會(huì)聚我童年的這些特點(diǎn)?作者因?yàn)闀r(shí)代的問(wèn)題，所以一個(gè)小小的糖紙便可概括其所有，因?yàn)槊纸邪籽┕髋菖萏牵宰髡弑阋矊⒆约旱倪^(guò)去比作像雪一樣純樸的白雪少年。而現(xiàn)在，過(guò)了一天，另一天可能就會(huì)出現(xiàn)新潮的東西，自己的思想就在這一萬(wàn)件東西上毫無(wú)目的地亂飛。只知道童年所享受過(guò)的卻遺憾自己的童年是否充實(shí)，是否快樂(lè)，這是我的一大遺憾。
我要盡力補(bǔ)足這遺憾，作者用小紅花比喻糖紙，因?yàn)樾〖t花而勾出了一大片草原，這是作者對(duì)回想往事的概述，紅花可能凋落，而草原卻成為一個(gè)大的背景。我也要像作者一樣，把記憶埋在心底，當(dāng)有一天，有一朵紅花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。
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白雪少年讀后感篇八
我喜歡看童話書，狼與七只小山羊、三只小豬、小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等都是我喜歡的童話故事，我最喜歡白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。
“白雪公主”的故事講的是，有一位美麗高貴的皇后，在一個(gè)白雪飄飄的早上，生下了一位皮膚象雪一樣白凈的可愛(ài)小公主——白雪公主?？墒牵诠鬟€沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候，皇后媽媽就得病去世了，國(guó)王爸爸另娶了一位新皇后，這位新皇后有一面魔鏡，可以告訴她誰(shuí)是這個(gè)世界上最美麗的女人。
白雪公主慢慢長(zhǎng)大了，變得像她的親媽媽那樣美麗而高貴。有一天，新皇后詢問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美麗的女人，魔鏡說(shuō)，白雪公主比她美麗一千倍?；屎舐?tīng)了非常生氣，于是，她想了很多惡毒的詭計(jì)，想害死白雪公主，但是，白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下，每次都化險(xiǎn)為夷，最后，不僅沒(méi)有被壞皇后害死，反而遇到了英俊的白馬王子，從此過(guò)上了幸福的生活，而狠毒的壞皇后卻氣死了。
白雪公主和壞皇后都有美麗的外表，卻有不同的心靈，白雪公主善良天真，周圍的人都喜歡她，樂(lè)意幫助她，而壞皇后的嫉妒心和狠毒，卻讓人覺(jué)得她很丑惡，所以全世界的人都討厭她。
如果世界上的每個(gè)人都是像白雪公主那么善良，那該有多好?。?BR> 白雪少年讀后感篇九
在《格林童話》這本書中，我最喜歡讀《白雪公主與七個(gè)小矮人》這篇童話。我每當(dāng)一讀它就會(huì)有一種百看不厭的感覺(jué)。
它講述一個(gè)美麗的白雪公主，她的母親去世，他的父親-國(guó)王，又娶了一個(gè)女人。當(dāng)白雪的繼母因?yàn)榧刀仕拿利?，而千方百?jì)的要?dú)⑺?BR> 第一次:繼母叫一個(gè)獵人殺白雪，但獵人不忍心，就放了她。用野獵的心和肝做為她的心和肝。
第二次:繼母用有毒的梳子插在白雪頭上，將她暈倒，被小矮人發(fā)現(xiàn)，連忙將梳子拔下來(lái)。
第三次:繼母用彩帶將白雪勒暈，被小矮人發(fā)現(xiàn)，連忙從她脖子上拿下彩帶。
第四次:繼母把有毒的蘋果給白雪吃，當(dāng)他吃完，就倒下了。小矮人沒(méi)有辦法，只好將她放入透明的棺材。王子看見(jiàn)了棺材中的白雪非常的美麗，就打算向小矮人索要。誰(shuí)知道一不小心就把棺材撞到了樹(shù)上了。這一撞，卻把卡在白雪公主喉嚨的毒蘋果吐了出來(lái)。后來(lái)的后來(lái)，白雪公主就和王子終成眷屬，百年好合。
這篇童話雖然簡(jiǎn)短，但卻將繼母的自私、嫉妒等壞心理描寫的栩栩如生。又將白雪公主那種善良，大方，不拘小節(jié)等心理描寫的十分逼真。我們不要向繼母那種壞思想，遇到比自己好，比自己美的東西，總想著怎樣毀掉它。要想白雪學(xué)習(xí)，雖然別人對(duì)不起她，但她從不計(jì)較，不季小姐，不總想怎樣去算計(jì)她。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，還要有善心，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)，絕不挖掘國(guó)家財(cái)富。
白雪少年讀后感篇十
大家都應(yīng)該讀過(guò)白雪公主的故事。白雪公主很小的'時(shí)候，她媽媽就病逝了，因?yàn)樗群竽搁L(zhǎng)得漂亮，所以后母總是想辦法迫害她。最后，她逃到森林里遇到了七個(gè)小矮人，她和小矮人幸福的生活在一起，這時(shí)后母又來(lái)殺害她，善良的白雪公主又被后母騙了，吃了后母的毒蘋果昏死過(guò)去。這時(shí)遇到了王子，王子不僅救活了她，而且娶她做了王后，從此過(guò)上了幸福的生活，而她的后母被活活氣死了。
讀了這個(gè)故事我終于明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。所以每一個(gè)人都要堅(jiān)持做好事，這樣自己會(huì)更幸福，社會(huì)也會(huì)更和諧。
白雪少年讀后感篇十一
今天，我讀了《格林童話》里面的《白雪公主》。這個(gè)故事的內(nèi)容是﹕有一個(gè)白雪公主被后母欺負(fù)，白雪公主逃到七個(gè)小矮人的家里，最后白雪公主被她的后母的毒蘋果毒死了。七個(gè)小矮人把白雪公主的遺體放到了玻璃棺材中。一天，一位王子上山狩獵，他自己走進(jìn)樹(shù)林，在七個(gè)小矮人的`房間里發(fā)現(xiàn)白雪公主的遺體，決定把她放在自己的宮中，在回去的途中，白雪公主把有毒的蘋果吐了出來(lái)，白雪公主和王子過(guò)上了幸福的生活，而白雪公主的后母得到了應(yīng)有的懲罰。
從這個(gè)故事里我學(xué)到了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“勇敢善良”、“狠心毒辣”。我還體會(huì)到白雪公主的善良。
我希望白雪公主和王子能過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。
白雪少年讀后感篇十二
我還在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我讀《格林童話》，這本書給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和我美好的遐想，讓我明白了許多道理。
其中，我最喜歡的是《白雪公主》這篇童話故事。
故事講的是從前有個(gè)王后，她生了一個(gè)非常美麗的女兒———白雪公主，但是不久王后就死了，國(guó)王又娶了一個(gè)新王后。
這個(gè)新王后雖然美麗，但是嫉妒心非常強(qiáng)。她有一面魔鏡，會(huì)告訴她誰(shuí)是最美的人。白雪公主漸漸長(zhǎng)大了。
終于有一天，魔鏡告訴王后，白雪公主是最美的人了！王后聽(tīng)了，就讓獵人把白雪公主殺了。讀到這兒，我不禁為白雪公主感到著急?？吹桨籽┕髯詈蟊黄邆€(gè)小矮人收留，我又為她感到高興。
新王后聽(tīng)說(shuō)白雪公主還活著，就想了好多辦法想要?dú)⑺浪吹桨籽┕鞒粤硕咎O果，我的心都提到了嗓子眼……但是讀到最后，我又為白雪公主最終獲得的幸福而感到高興。
故事里丑惡的皇后因?yàn)榧刀拾籽┕鞯谋┞斆鳎詯盒幸惶毂纫惶靽?yán)重，最后落得悲慘的下場(chǎng)。
她的遭遇讓我明白，妒忌心像一條毒蛇，吞噬著人們的善良；妒忌心，像一支暗箭，傷害著善良的人們。
而白雪公主的善良深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樯屏?，她一次次受騙，但也是因?yàn)樯屏?，她一次次得救，并最終與白馬王子過(guò)上了幸福的生活。白雪公主的魅力不僅是因?yàn)樗利惖耐獗?，更重要的是她有一顆善良的愛(ài)心！
白雪公主的善良像一顆種子扎根在我的心田，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：與人為善，樂(lè)于助人。讓我們每個(gè)人都擁有一顆善良的心！
白雪少年讀后感篇十三
我最喜歡白雪公主里的七個(gè)小矮人，因?yàn)樗麄儙椭籽┕鞴不茧y關(guān)，在生活上照顧白雪公主，總之幫了白雪公主不少忙，終于皇后的陰謀沒(méi)有害死白雪公主并且與王子過(guò)上了快樂(lè)的生活，七個(gè)小矮人也過(guò)了好日子，正所謂有福同享有難同當(dāng)。
白雪少年讀后感篇十四
我非常喜歡格林童話，里面有許多有趣的故事?？晌易钕矚g的還是《白雪公主》這個(gè)故事，故事主要寫的是：在遙遠(yuǎn)的王國(guó)，有一個(gè)王后生了一個(gè)非常漂亮的女孩，把她叫做白雪公主。不久，王后就病死了。國(guó)王又娶了一位新王后，新王后有一面魔鏡。白雪公主漸漸長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越美，勝過(guò)鮮花。
一天，王后問(wèn)魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的人，魔鏡說(shuō)：“白雪公主是世界上最美的人，比你美一千倍！”王后聽(tīng)了后非常生氣，于是派了一個(gè)士兵去殺白雪公主。士兵見(jiàn)白雪公主實(shí)在太美了，不忍心殺她，就拿了一個(gè)豬心給了王后，王后以為白雪公主死了。
沒(méi)過(guò)多久，王后知道了真相，就把士兵給殺了。于是王后決定親自去殺了白雪公主。她打扮成一個(gè)女巫，想盡辦法要?dú)⒘税籽┕鳌Ｋ隽艘粋€(gè)毒蘋果，對(duì)白雪公主說(shuō)：“你只要許一個(gè)愿望，再要上一口，這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！卑籽┕髀?tīng)了后，就真的咬了一口，一咬就中毒了，昏迷了過(guò)去。白雪公主昏迷了很久，樣子依然不變。后來(lái)被一個(gè)王子救了，然后王子把白雪公主帶回了自己的皇宮，做了王子的妻子。
讀了白雪公主這個(gè)故事，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到人性，更了解人性丑陋的另一面，善良永遠(yuǎn)站在成功一邊。
第一，不該利用別人的善良，為所欲為，達(dá)到自己的目的。不該有妒忌的心理去傷害別人，做一個(gè)善良，純潔，向往美好社會(huì)的好孩子。
第二，善惡因果，其實(shí)命運(yùn)掌握在自己手中，正確的認(rèn)識(shí)到人生的方向，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人，才是最大的幸福。做了壞事，往往心里過(guò)不去，還要受到群眾的指責(zé)，也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。
第三，贏得身邊人的關(guān)愛(ài)和擁護(hù)，用心對(duì)待身邊的人和事，好好學(xué)習(xí)，只有在勤奮地學(xué)習(xí)中，才能不斷完善自己，調(diào)整好心態(tài)，讓自己成為一個(gè)受人尊重愛(ài)戴的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
白雪少年讀后感篇十五
暑假中，我看了淘氣包馬小跳系列中的一本《白雪公主小劇團(tuán)》。這本書主要寫了馬小跳跟幾個(gè)好朋友一起演白雪公主故事的經(jīng)過(guò)。有王后路曼曼，白雪公主夏林果，王子馬小跳，小矮人毛超等七人，獵人唐飛和賣蘋果的老巫婆安琪兒，他們演得維妙維肖。
其中我最喜歡獵人把白雪公主丟進(jìn)森林的這一章。
這一章講白雪公主在漆黑的森林里看見(jiàn)了七個(gè)小矮人的家，白雪公主有禮貌地問(wèn)：“有人嗎?”可沒(méi)人答應(yīng)，她開(kāi)門一看，哇，有七張床，七把椅子，七塊小面包，七個(gè)盤子，白雪公主又餓又累，就在一張床上睡著了。
到了晚上小矮人一進(jìn)屋，還以為是小偷來(lái)了呢!他們一見(jiàn)白雪公主躺在床上都驚呆了，等白雪公主醒了，告訴小矮人自己的遭遇之后，他們都很同情白雪公主，愿意跟她一起生活。他們有事好好說(shuō)不吵不鬧，過(guò)得很開(kāi)心。
我喜歡這本書的原因是我本來(lái)就非常喜歡白雪公主這個(gè)故事，也看了很多關(guān)于白雪公主的動(dòng)畫片。里面的角色除了壞王后，其他人都很善良，壞王后惡有惡報(bào)，最后只能逃進(jìn)森林，永遠(yuǎn)不能出來(lái)，而白雪公主和王子還有小矮人過(guò)著幸福的生活。所以我們每個(gè)人都要做個(gè)善良的人。
白雪少年讀后感篇一
夜里在接孩子的間隙，我打開(kāi)車?yán)锏臒?，翻閱林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇時(shí)，禁不住為林清玄的恬淡和蘊(yùn)藉所沉醉。他筆下的故事似乎可以放在任何一個(gè)人的身上，平常的不能再平常，文章就是寫成年以后翻閱少年時(shí)候的舊字典，從中看到一張泡泡糖的糖紙，以此而生發(fā)出的回憶和思索，而在思索的過(guò)程中，他把生命中的溫暖和愛(ài)做為最溫馨的底色，簡(jiǎn)筆勾勒出一幅童年往事的意趣，大筆寫意出一幅恢弘人生的畫卷。
文章確乎不需要定法，思維的邏輯雖可跳躍，但伏脈依舊是需要暗合的。寫作的過(guò)程就宛如給一個(gè)陌生的人講故事，有些事不能以為自己都懂了就不著一字，不能以為別人啥都不懂而啰里啰嗦。貴在一個(gè)恰到好處，貴在一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。開(kāi)頭的一段文字是寫重見(jiàn)天日的字典，把一個(gè)大的時(shí)空和事件的起始交代得很清楚，不用太多筆墨，但也不使主角的出現(xiàn)太感突兀。這種文字的鋪墊，讓讀者自然地進(jìn)入一種作者所營(yíng)造的時(shí)空，為以下文字的展開(kāi)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
而后的六段文字，把孩童時(shí)期關(guān)于泡泡糖的故事描寫得既生動(dòng)活潑，又充滿時(shí)代的風(fēng)情，兒童的天真，父母的慈愛(ài)，家庭的貧苦和歡愉，都隨著故事的展開(kāi)讓讀者產(chǎn)生深深的嵌入感，仿佛自己就是當(dāng)時(shí)的作者，而作者就是當(dāng)時(shí)的自己。
在收起對(duì)往事的回憶之后，作者用一種發(fā)散式的思維考慮關(guān)于糖紙這個(gè)具體而微的事物，考慮所有的童年回憶的碎片，似乎都可以承載那遙遠(yuǎn)的回憶，而回憶里莫不有母親的愛(ài)在其中。在寫這個(gè)過(guò)程中，作者運(yùn)用了一個(gè)很妙的比喻，他把具體的東西比作紅花，而把歷史的背景比作草原。這本身就是極貼切和美麗的，然而更妙的是作者以后的筆觸發(fā)散開(kāi)來(lái)，再把這個(gè)比喻擴(kuò)大化，成為一個(gè)意象群。讓讀者的視野陡然開(kāi)闊起來(lái)，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，這往往能產(chǎn)生巨大的認(rèn)同感和歸屬感。
林清玄的文筆恬淡沖和，是那種洗盡鉛華呈素姿的美，是那種歷盡滄桑終不改的純。讀他的文字，并不感到他在向你宣揚(yáng)什么，也感覺(jué)不到他在向你講經(jīng)布道。他，只是講著自己的故事，說(shuō)著自己內(nèi)心的愛(ài)與希冀。你聽(tīng)或者不聽(tīng)，他都在風(fēng)中低吟淺唱，默默獨(dú)行。
白雪少年，是貧苦孩子的一個(gè)小蘿卜花的清夢(mèng)。白雪少年，是一個(gè)愛(ài)與愛(ài)交融的家庭的一段往事?；蛟S作為讀者的你我也會(huì)有夾在書里的小紙片，或者也會(huì)有放在盒子里的小飛機(jī)。但是那又是由誰(shuí)保管著呢？我記得母親對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候的小衣服她還存著一些，許多年來(lái)一直覺(jué)得母親或許是老了，或許是懷舊。但當(dāng)我深深體味林清玄先生的《白雪少年》時(shí)，母親的愛(ài)漫過(guò)了我感情的堤岸，讓我不禁淚淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我們都曾經(jīng)純真過(guò)，我們都曾經(jīng)是父母手心里的寶。但愿在這污濁的塵世間，我們依舊能秉持我們的純真，我們依舊能夠生發(fā)我們的溫情。虔誠(chéng)的愛(ài)，不是低下高貴的頭顱，而是放開(kāi)愚鈍的我慢。
白雪少年讀后感篇二
《白雪少年》，作者林清玄，是林清玄經(jīng)典作品系列之一。本文的內(nèi)容是為大家介紹林清玄作品白雪少年，請(qǐng)慢慢欣賞。
我小學(xué)時(shí)代使用的一本國(guó)語(yǔ)字典，被母親細(xì)心地保存了十幾年，最近才從母親的紅木書柜里找到。那本字典被小時(shí)候粗心的手指扯掉了許多頁(yè)，大概是拿去折紙船或飛機(jī)了，現(xiàn)在怎么回想都記不起來(lái)，由于有那樣的殘缺，更使我感覺(jué)到一種任性的溫暖。更驚奇的發(fā)現(xiàn)是，在翻閱這本字典時(shí)，找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙，那是一張長(zhǎng)條的鮮黃色紙，上面用細(xì)線印了一個(gè)白雪公主的面相，于今看起來(lái)，公主的圖樣已經(jīng)有一點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)陋了。至于如何會(huì)將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里，更是無(wú)從回憶。
到底是在上國(guó)語(yǔ)課時(shí)偷偷吃泡泡糖夾進(jìn)去的?是夜晚在家里溫書吃泡泡糖夾進(jìn)去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國(guó)語(yǔ)字典也找不到答案。記憶仿佛自時(shí)空遁去，渺無(wú)痕跡了。唯一記得的倒是那一種舊時(shí)鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖，是粉紅色長(zhǎng)方形十分粗大的一塊，一塊五毛錢。對(duì)于長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小孩子，那時(shí)的五毛錢非常昂貴，是兩天的零用錢，常常要咬緊牙根才買來(lái)一塊，一嚼就是一整天，吃飯的時(shí)候把它吐在玻璃紙上包起，等吃過(guò)飯?jiān)俜诺娇诶锝?。父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖，常生氣地說(shuō)：“那泡泡糖是用腳踏車壞掉的輪胎做成的，還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問(wèn)過(guò)父親：“是用腳踏車輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯。
說(shuō)是“白雪公主泡泡糖”，應(yīng)該是可以吹出很大氣泡的，卻不盡然。吃那泡泡糖多少靠運(yùn)氣，記得能吹出氣泡的大概五塊里才有一塊，許多是硬到吹彈不動(dòng)，更多的是嚼起來(lái)不能結(jié)成固體，弄得一嘴糖沫，趕緊吐掉，坐著傷心半天。我手里的這一張可能是一塊能吹出大氣泡的包裝紙，否則怎么會(huì)小心翼翼地來(lái)做紀(jì)念呢?我小時(shí)候并不是很乖巧的那種孩子，常常為著要不到兩毛錢的零用就賴在地上打滾，然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色，直到母親被我搞煩了，拿到零用錢，我才歡天喜地地跑到街上去，或者就這樣跑去買了一個(gè)白雪公主，然后就嚼到天黑。長(zhǎng)大以后，再也沒(méi)有在店里看過(guò)“白雪公主泡泡糖”，都是細(xì)致而包裝精美的一片一片的“口香糖”；每一片都能嚼成形，每一片都能吹出氣泡，反而沒(méi)有像幼年一樣能體會(huì)到買泡泡糖靠運(yùn)氣的心情。偶爾看到口香糖，還會(huì)想起童年，想起嚼白雪公主的`滋味，但也總是一閃即逝，了無(wú)蹤跡。直到看到國(guó)語(yǔ)字典中的包裝紙，才坐下來(lái)頂認(rèn)真地想起白雪公主泡泡糖的種種。如果現(xiàn)在還有那樣的工廠，恐怕不再是用腳踏車輪制造，可能是用飛機(jī)輪子了——我這樣游戲地想著。那一本母親珍藏十幾年的國(guó)語(yǔ)字典，薄薄的一本，里面缺頁(yè)的缺頁(yè)、涂抹的涂抹，對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處，只剩下紀(jì)念的價(jià)值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無(wú)毀損，卻寶藏了一段十分快樂(lè)的記憶；使我想起真如白雪一樣無(wú)瑕的少年歲月，因?yàn)樗菢影?那樣純凈，幾乎所有的事物都可以涵容。
白雪少年讀后感篇三
我小學(xué)時(shí)代使用的一本國(guó)語(yǔ)字典,被母親細(xì)心地保存了十幾年,最近才從母親的紅木書柜里找到.那本字典被小時(shí)候粗心的手指扯掉了許多頁(yè),大概是拿去折紙船或飛機(jī)了,現(xiàn)在怎么回想都記不起來(lái),由于有那樣的殘缺,更使我感覺(jué)到一種任性的溫暖.
更驚奇的發(fā)現(xiàn)是,在翻閱這本字典時(shí),找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙,那是一張長(zhǎng)條的鮮黃色紙,上面用細(xì)線印了一個(gè)白雪公主的面相,于今看起來(lái),公主的圖樣已經(jīng)有一點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)陋了.至于如何會(huì)將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里,更是無(wú)從回憶.
到底是在上國(guó)語(yǔ)課時(shí)偷偷吃泡泡糖夾進(jìn)去的?是夜晚在家里溫書吃泡泡糖夾進(jìn)去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國(guó)語(yǔ)字典也找不到答案.記憶仿佛自時(shí)空遁去,渺無(wú)痕跡了.
唯一記得的倒是那一種舊時(shí)鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖,是粉紅色長(zhǎng)方形十分粗大的一塊,一塊五毛錢.對(duì)于長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小孩子,那時(shí)的五毛錢非常昂貴,是兩天的零用錢,常常要咬緊牙根才買來(lái)一塊,一嚼就是一整天,吃飯的時(shí)候把它吐在玻璃紙上包起,等吃過(guò)飯?jiān)俜诺娇诶锝?
父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖,常生氣地說(shuō)：“那泡泡糖是用腳踏車壞掉的輪胎做成的,還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問(wèn)過(guò)父親：“是用腳踏車輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯.
我小時(shí)候并不是很乖巧的那種孩子,常常為著要不到兩毛錢的零用就賴在地上打滾,然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色,直到母親被我搞煩了,拿到零用錢,我才歡天喜地地跑到街上去,或者就這樣跑去買了一個(gè)白雪公主,然后就嚼到天黑.
長(zhǎng)大以后,再也沒(méi)有在店里看過(guò)“白雪公主泡泡糖”,都是細(xì)致而包裝精美的一片一片的“口香糖”;每一片都能嚼成形,每一片都能吹出氣泡,反而沒(méi)有像幼年一樣能體會(huì)到買泡泡糖靠運(yùn)氣的心情.偶爾看到口香糖,還會(huì)想起童年,想起嚼白雪公主的滋味,但也總是一閃即逝,了無(wú)蹤跡.直到看到國(guó)語(yǔ)字典中的包裝紙,才坐下來(lái)頂認(rèn)真地想起白雪公主泡泡糖的種種.
如果現(xiàn)在還有那樣的工廠,恐怕不再是用腳踏車輪制造,可能是用飛機(jī)輪子了——我這樣游戲地想著.
那一本母親珍藏十幾年的國(guó)語(yǔ)字典,薄薄的一本,里面缺頁(yè)的缺頁(yè)、涂抹的涂抹,對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處,只剩下紀(jì)念的價(jià)值.那一張泡泡糖的包裝紙,整整齊齊,毫無(wú)毀損,卻寶藏了一段十分快樂(lè)的記憶;使我想起真如白雪一樣無(wú)瑕的少年歲月,因?yàn)樗菢影?那樣純凈,幾乎所有的事物都可以涵容.
那些歲月雖在我們的流年中消逝,但借著非常微小的事物,往往一勾就是一大片,仿佛是草原里的小紅花,先是看到了那朵紅花,然后發(fā)現(xiàn)了一整片大草原,紅花可能凋落,而草原卻成為一個(gè)大的背景,我們就在那背景里成長(zhǎng)起來(lái).
那朵紅花不只是白雪公主泡泡糖,可能是深夜里巷底按摩人的幽長(zhǎng)的笛聲,可能是收破銅爛鐵老人沙啞的叫聲,也可能是夏天里賣冰淇淋小販的喇叭聲……有一回我重讀小學(xué)時(shí)看過(guò)的《少年維持的煩惱》,書里就曾夾著用歪扭字體寫成的紙片,只有七個(gè)字：“多么可憐的維特!”其實(shí)當(dāng)時(shí)我哪里知道歌德,只是那七個(gè)字,讓我童年伏案的身影整個(gè)顯露出來(lái),那身影可能和維特是一樣純情的.
有時(shí)候我不免后悔童年留下的資料太少,常想：“早知道,我不會(huì)把所有的筆記簿都賣給收破爛的老人.”可是如果早知道,我就不是純凈如白雪的少年,而是一個(gè)多慮的少年了.那么豐富的資料原也不宜留錄下來(lái),只宜在記憶里沉潛,在雪泥中找到鴻爪,或者從鴻爪體會(huì)那一片雪.這樣想時(shí),我就特別感恩著母親.因?yàn)樵谖覠o(wú)知的歲月里,她比我更珍視我所擁有過(guò)的童年,在她的照相簿里,甚至還有我穿開(kāi)襠褲的照片.那時(shí)的我,只有父母有記憶,對(duì)我是完全茫然了,就像我雖擁有白雪公主泡泡糖的包裝紙,那塊糖已完全消失,只留下一點(diǎn)甜意——那甜意竟也有賴母親愛(ài)的保存.
白雪少年讀后感篇四
“真如白雪一樣無(wú)暇的少年時(shí)光，因?yàn)樗菢影啄菢蛹儍?，幾乎所有?事物都可以融涵?！?BR> 和席慕容作為女性特有的敏感細(xì)膩有所不同，林清玄的文筆流暢清新，有一種醇香浪漫的情感，平凡中有著感人的力量。既有女性清新浪漫的情結(jié)，又包含男性剛正威嚴(yán)的一面，讀來(lái)千回百轉(zhuǎn)，韻味無(wú)窮。正如這一篇《白雪少年》，便是用泡泡糖的故事寫出了年少時(shí)光，寫出了母親的愛(ài)，寫出了人生荏苒。
我們誰(shuí)兒時(shí)沒(méi)吃過(guò)泡泡堂？五顏六色的包裝紙，甜滋滋的口感，都讓我們一群小屁孩兒想方設(shè)法吃到嘴里?！百囋诘厣洗驖L，然后一邊打滾一偷看母親的臉色?！眿寢屌挛抑?，也總不讓我吃糖。林清玄短短的一句話，就勾出我心中無(wú)數(shù)的回憶，記得我也曾這般和媽媽耍賴。是啊，那些歲月雖然在我們的流年中消逝，但借著非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片。林清玄用白雪形容的該是怎樣純情的少年時(shí)啊。
功課越來(lái)越重，壓力越來(lái)越沉，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。這是個(gè)快餐時(shí)代，我們行色匆匆，無(wú)暇顧及其它碎瑣的事。一張保存完整的糖紙，能讓我們頓住腳步，坐下來(lái)頂認(rèn)真地回憶過(guò)去的種種。我那時(shí)候，在盛夏炎熱的午后總不肯午睡，和幾個(gè)小伙伴買幾塊泡泡糖，是那種包裝紙可以撕下來(lái)粘在墻上，再扯下來(lái)時(shí)便在墻上印好了一幅貼畫。單元樓門口整整齊齊貼了足有上百個(gè)，原來(lái)總和小伙伴們無(wú)比自豪地指點(diǎn)著這幾個(gè)是我的，那幾個(gè)是你的?？傻搅爽F(xiàn)在，背著書包腳步匆匆低著頭背著單詞快步經(jīng)過(guò)卻再也不會(huì)抬頭看一眼。原來(lái)想起來(lái)，我也曾有那樣天真爛漫的時(shí)候呢。
哦，白雪少年，那白雪般的少年時(shí)……
白雪少年讀后感篇五
夜里在接孩子的間隙，我打開(kāi)車?yán)锏?燈，翻閱林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇時(shí)，禁不住為林清玄的恬淡和蘊(yùn)藉所沉醉。他筆下的故事似乎可以放在任何一個(gè)人的身上，平常的不能再平常，文章就是寫成年以后翻閱少年時(shí)候的舊字典，從中看到一張泡泡糖的糖紙，以此而生發(fā)出的回憶和思索，而在思索的過(guò)程中，他把生命中的溫暖和愛(ài)做為最溫馨的底色，簡(jiǎn)筆勾勒出一幅童年往事的意趣，大筆寫意出一幅恢弘人生的畫卷。
文章確乎不需要定法，思維的邏輯雖可跳躍，但伏脈依舊是需要暗合的。寫作的過(guò)程就宛如給一個(gè)陌生的人講故事，有些事不能以為自己都懂了就不著一字，不能以為別人啥都不懂而啰里啰嗦。貴在一個(gè)恰到好處，貴在一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。開(kāi)頭的一段文字是寫重見(jiàn)天日的字典，把一個(gè)大的時(shí)空和事件的起始交代得很清楚，不用太多筆墨，但也不使主角的出現(xiàn)太感突兀。這種文字的鋪墊，讓讀者自然地進(jìn)入一種作者所營(yíng)造的時(shí)空，為以下文字的展開(kāi)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
而后的六段文字，把孩童時(shí)期關(guān)于泡泡糖的故事描寫得既生動(dòng)活潑，又充滿時(shí)代的風(fēng)情，兒童的天真，父母的慈愛(ài)，家庭的貧苦和歡愉，都隨著故事的展開(kāi)讓讀者產(chǎn)生深深的嵌入感，仿佛自己就是當(dāng)時(shí)的作者，而作者就是當(dāng)時(shí)的自己。
在收起對(duì)往事的回憶之后，作者用一種發(fā)散式的思維考慮關(guān)于糖紙這個(gè)具體而微的事物，考慮所有的童年回憶的碎片，似乎都可以承載那遙遠(yuǎn)的回憶，而回憶里莫不有母親的愛(ài)在其中。在寫這個(gè)過(guò)程中，作者運(yùn)用了一個(gè)很妙的比喻，他把具體的東西比作紅花，而把歷史的背景比作草原。這本身就是極貼切和美麗的，然而更妙的是作者以后的筆觸發(fā)散開(kāi)來(lái)，再把這個(gè)比喻擴(kuò)大化，成為一個(gè)意象群。讓讀者的視野陡然開(kāi)闊起來(lái)，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，這往往能產(chǎn)生巨大的認(rèn)同感和歸屬感。
林清玄的文筆恬淡沖和，是那種洗盡鉛華呈素姿的美，是那種歷盡滄桑終不改的純。讀他的文字，并不感到他在向你宣揚(yáng)什么，也感覺(jué)不到他在向你講經(jīng)布道。他，只是講著自己的故事，說(shuō)著自己內(nèi)心的愛(ài)與希冀。你聽(tīng)或者不聽(tīng)，他都在風(fēng)中低吟淺唱，默默獨(dú)行。
白雪少年，是貧苦孩子的一個(gè)小蘿卜花的清夢(mèng)。白雪少年，是一個(gè)愛(ài)與愛(ài)交融的家庭的一段往事。或許作為讀者的你我也會(huì)有夾在書里的小紙片，或者也會(huì)有放在盒子里的小飛機(jī)。但是那又是由誰(shuí)保管著呢?我記得母親對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候的小衣服她還存著一些，許多年來(lái)一直覺(jué)得母親或許是老了，或許是懷舊。但當(dāng)我深深體味林清玄先生的《白雪少年》時(shí)，母親的愛(ài)漫過(guò)了我感情的堤岸，讓我不禁淚淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我們都曾經(jīng)純真過(guò)，我們都曾經(jīng)是父母手心里的寶。但愿在這污濁的塵世間，我們依舊能秉持我們的純真，我們依舊能夠生發(fā)我們的溫情。虔誠(chéng)的愛(ài)，不是低下高貴的頭顱，而是放開(kāi)愚鈍的我慢。
白雪少年讀后感篇六
在暑假里，我讀了一本林清玄寫的《白雪少年》這本書，書中講了林清玄自己的所見(jiàn)所聞以及通過(guò)讀各種書籍所獲得的知識(shí)與感悟。其中書中“麥之不死”這個(gè)故事讓我收獲頗豐。
這個(gè)故事里講到作者林清玄讀了一本《約翰福音》的書，書中寫了這樣一段話：“一粒麥子若不落在地里死了，仍舊是一粒，若死了，就結(jié)出許〔〕多子粒來(lái)。”這是林清玄最喜歡的一句話，雖然我現(xiàn)在不是很懂，但也激起了我對(duì)麥子的好奇。書中還講到原來(lái)一粒麥子，并不可以隨便死了就結(jié)出許多子粒，它還有一些條件的配合；它要有根，要長(zhǎng)在好土地里，還要沒(méi)有被鳥(niǎo)吃盡，然后才能慢慢生發(fā)，再結(jié)出新的麥穗。
通過(guò)讀這個(gè)故事，讓我知道了一些植物世界的奧秘，我以后要多讀這類的書，讓我的知識(shí)變得更加豐富。
在假期里我讀了不少的書，尤其林清玄的書最打動(dòng)我。讀書能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我要和書做朋友，讓我的童年生活變得多姿多彩。
白雪少年讀后感篇七
這是林清玄的散文中較短的一篇，但我讀了，心里卻有那么一種莫名的.感動(dòng)。
我年紀(jì)并不大，所有還未完全離去的童年留給我的印象還很深，不過(guò)還沒(méi)到為一張小小的泡泡糖紙而感到感動(dòng)。也許是因?yàn)槟觊L(zhǎng)了，或許是真的給他帶來(lái)過(guò)歡樂(lè)與幸福，不然他是不會(huì)有那么深刻的印象吧?就像所有普通的孩子一樣，我的童年也是建立在玩具王國(guó)上的，我也有火紅絢麗的悠悠球，我也有風(fēng)馳電掣的四驅(qū)車，我也有雄霸天下的變形金剛像這樣的小玩意兒更是不計(jì)其數(shù)，卻終沒(méi)有一個(gè)在我心中留下太多印象，因?yàn)樗麄冎槐晃彝媪藘商炀蛪牧耍皇琴|(zhì)量不好，也不是我心太狠，只是玩了兩天，勁頭就過(guò)了，自然也就無(wú)記憶了。
讀了這篇散文，我在想，是否我也應(yīng)該從現(xiàn)在起壓縮我的童年進(jìn)一樣?xùn)|西，讓我以后能一看見(jiàn)它就有記憶呢?可我的哪樣?xùn)|西能會(huì)聚我童年的這些特點(diǎn)?作者因?yàn)闀r(shí)代的問(wèn)題，所以一個(gè)小小的糖紙便可概括其所有，因?yàn)槊纸邪籽┕髋菖萏牵宰髡弑阋矊⒆约旱倪^(guò)去比作像雪一樣純樸的白雪少年。而現(xiàn)在，過(guò)了一天，另一天可能就會(huì)出現(xiàn)新潮的東西，自己的思想就在這一萬(wàn)件東西上毫無(wú)目的地亂飛。只知道童年所享受過(guò)的卻遺憾自己的童年是否充實(shí)，是否快樂(lè)，這是我的一大遺憾。
我要盡力補(bǔ)足這遺憾，作者用小紅花比喻糖紙，因?yàn)樾〖t花而勾出了一大片草原，這是作者對(duì)回想往事的概述，紅花可能凋落，而草原卻成為一個(gè)大的背景。我也要像作者一樣，把記憶埋在心底，當(dāng)有一天，有一朵紅花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。
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白雪少年讀后感篇八
我喜歡看童話書，狼與七只小山羊、三只小豬、小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等都是我喜歡的童話故事，我最喜歡白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。
“白雪公主”的故事講的是，有一位美麗高貴的皇后，在一個(gè)白雪飄飄的早上，生下了一位皮膚象雪一樣白凈的可愛(ài)小公主——白雪公主?？墒牵诠鬟€沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候，皇后媽媽就得病去世了，國(guó)王爸爸另娶了一位新皇后，這位新皇后有一面魔鏡，可以告訴她誰(shuí)是這個(gè)世界上最美麗的女人。
白雪公主慢慢長(zhǎng)大了，變得像她的親媽媽那樣美麗而高貴。有一天，新皇后詢問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美麗的女人，魔鏡說(shuō)，白雪公主比她美麗一千倍?；屎舐?tīng)了非常生氣，于是，她想了很多惡毒的詭計(jì)，想害死白雪公主，但是，白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下，每次都化險(xiǎn)為夷，最后，不僅沒(méi)有被壞皇后害死，反而遇到了英俊的白馬王子，從此過(guò)上了幸福的生活，而狠毒的壞皇后卻氣死了。
白雪公主和壞皇后都有美麗的外表，卻有不同的心靈，白雪公主善良天真，周圍的人都喜歡她，樂(lè)意幫助她，而壞皇后的嫉妒心和狠毒，卻讓人覺(jué)得她很丑惡，所以全世界的人都討厭她。
如果世界上的每個(gè)人都是像白雪公主那么善良，那該有多好?。?BR> 白雪少年讀后感篇九
在《格林童話》這本書中，我最喜歡讀《白雪公主與七個(gè)小矮人》這篇童話。我每當(dāng)一讀它就會(huì)有一種百看不厭的感覺(jué)。
它講述一個(gè)美麗的白雪公主，她的母親去世，他的父親-國(guó)王，又娶了一個(gè)女人。當(dāng)白雪的繼母因?yàn)榧刀仕拿利?，而千方百?jì)的要?dú)⑺?BR> 第一次:繼母叫一個(gè)獵人殺白雪，但獵人不忍心，就放了她。用野獵的心和肝做為她的心和肝。
第二次:繼母用有毒的梳子插在白雪頭上，將她暈倒，被小矮人發(fā)現(xiàn)，連忙將梳子拔下來(lái)。
第三次:繼母用彩帶將白雪勒暈，被小矮人發(fā)現(xiàn)，連忙從她脖子上拿下彩帶。
第四次:繼母把有毒的蘋果給白雪吃，當(dāng)他吃完，就倒下了。小矮人沒(méi)有辦法，只好將她放入透明的棺材。王子看見(jiàn)了棺材中的白雪非常的美麗，就打算向小矮人索要。誰(shuí)知道一不小心就把棺材撞到了樹(shù)上了。這一撞，卻把卡在白雪公主喉嚨的毒蘋果吐了出來(lái)。后來(lái)的后來(lái)，白雪公主就和王子終成眷屬，百年好合。
這篇童話雖然簡(jiǎn)短，但卻將繼母的自私、嫉妒等壞心理描寫的栩栩如生。又將白雪公主那種善良，大方，不拘小節(jié)等心理描寫的十分逼真。我們不要向繼母那種壞思想，遇到比自己好，比自己美的東西，總想著怎樣毀掉它。要想白雪學(xué)習(xí)，雖然別人對(duì)不起她，但她從不計(jì)較，不季小姐，不總想怎樣去算計(jì)她。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，還要有善心，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)，絕不挖掘國(guó)家財(cái)富。
白雪少年讀后感篇十
大家都應(yīng)該讀過(guò)白雪公主的故事。白雪公主很小的'時(shí)候，她媽媽就病逝了，因?yàn)樗群竽搁L(zhǎng)得漂亮，所以后母總是想辦法迫害她。最后，她逃到森林里遇到了七個(gè)小矮人，她和小矮人幸福的生活在一起，這時(shí)后母又來(lái)殺害她，善良的白雪公主又被后母騙了，吃了后母的毒蘋果昏死過(guò)去。這時(shí)遇到了王子，王子不僅救活了她，而且娶她做了王后，從此過(guò)上了幸福的生活，而她的后母被活活氣死了。
讀了這個(gè)故事我終于明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。所以每一個(gè)人都要堅(jiān)持做好事，這樣自己會(huì)更幸福，社會(huì)也會(huì)更和諧。
白雪少年讀后感篇十一
今天，我讀了《格林童話》里面的《白雪公主》。這個(gè)故事的內(nèi)容是﹕有一個(gè)白雪公主被后母欺負(fù)，白雪公主逃到七個(gè)小矮人的家里，最后白雪公主被她的后母的毒蘋果毒死了。七個(gè)小矮人把白雪公主的遺體放到了玻璃棺材中。一天，一位王子上山狩獵，他自己走進(jìn)樹(shù)林，在七個(gè)小矮人的`房間里發(fā)現(xiàn)白雪公主的遺體，決定把她放在自己的宮中，在回去的途中，白雪公主把有毒的蘋果吐了出來(lái)，白雪公主和王子過(guò)上了幸福的生活，而白雪公主的后母得到了應(yīng)有的懲罰。
從這個(gè)故事里我學(xué)到了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“勇敢善良”、“狠心毒辣”。我還體會(huì)到白雪公主的善良。
我希望白雪公主和王子能過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。
白雪少年讀后感篇十二
我還在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我讀《格林童話》，這本書給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和我美好的遐想，讓我明白了許多道理。
其中，我最喜歡的是《白雪公主》這篇童話故事。
故事講的是從前有個(gè)王后，她生了一個(gè)非常美麗的女兒———白雪公主，但是不久王后就死了，國(guó)王又娶了一個(gè)新王后。
這個(gè)新王后雖然美麗，但是嫉妒心非常強(qiáng)。她有一面魔鏡，會(huì)告訴她誰(shuí)是最美的人。白雪公主漸漸長(zhǎng)大了。
終于有一天，魔鏡告訴王后，白雪公主是最美的人了！王后聽(tīng)了，就讓獵人把白雪公主殺了。讀到這兒，我不禁為白雪公主感到著急?？吹桨籽┕髯詈蟊黄邆€(gè)小矮人收留，我又為她感到高興。
新王后聽(tīng)說(shuō)白雪公主還活著，就想了好多辦法想要?dú)⑺浪吹桨籽┕鞒粤硕咎O果，我的心都提到了嗓子眼……但是讀到最后，我又為白雪公主最終獲得的幸福而感到高興。
故事里丑惡的皇后因?yàn)榧刀拾籽┕鞯谋┞斆鳎詯盒幸惶毂纫惶靽?yán)重，最后落得悲慘的下場(chǎng)。
她的遭遇讓我明白，妒忌心像一條毒蛇，吞噬著人們的善良；妒忌心，像一支暗箭，傷害著善良的人們。
而白雪公主的善良深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樯屏?，她一次次受騙，但也是因?yàn)樯屏?，她一次次得救，并最終與白馬王子過(guò)上了幸福的生活。白雪公主的魅力不僅是因?yàn)樗利惖耐獗?，更重要的是她有一顆善良的愛(ài)心！
白雪公主的善良像一顆種子扎根在我的心田，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：與人為善，樂(lè)于助人。讓我們每個(gè)人都擁有一顆善良的心！
白雪少年讀后感篇十三
我最喜歡白雪公主里的七個(gè)小矮人，因?yàn)樗麄儙椭籽┕鞴不茧y關(guān)，在生活上照顧白雪公主，總之幫了白雪公主不少忙，終于皇后的陰謀沒(méi)有害死白雪公主并且與王子過(guò)上了快樂(lè)的生活，七個(gè)小矮人也過(guò)了好日子，正所謂有福同享有難同當(dāng)。
白雪少年讀后感篇十四
我非常喜歡格林童話，里面有許多有趣的故事?？晌易钕矚g的還是《白雪公主》這個(gè)故事，故事主要寫的是：在遙遠(yuǎn)的王國(guó)，有一個(gè)王后生了一個(gè)非常漂亮的女孩，把她叫做白雪公主。不久，王后就病死了。國(guó)王又娶了一位新王后，新王后有一面魔鏡。白雪公主漸漸長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越美，勝過(guò)鮮花。
一天，王后問(wèn)魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的人，魔鏡說(shuō)：“白雪公主是世界上最美的人，比你美一千倍！”王后聽(tīng)了后非常生氣，于是派了一個(gè)士兵去殺白雪公主。士兵見(jiàn)白雪公主實(shí)在太美了，不忍心殺她，就拿了一個(gè)豬心給了王后，王后以為白雪公主死了。
沒(méi)過(guò)多久，王后知道了真相，就把士兵給殺了。于是王后決定親自去殺了白雪公主。她打扮成一個(gè)女巫，想盡辦法要?dú)⒘税籽┕鳌Ｋ隽艘粋€(gè)毒蘋果，對(duì)白雪公主說(shuō)：“你只要許一個(gè)愿望，再要上一口，這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！卑籽┕髀?tīng)了后，就真的咬了一口，一咬就中毒了，昏迷了過(guò)去。白雪公主昏迷了很久，樣子依然不變。后來(lái)被一個(gè)王子救了，然后王子把白雪公主帶回了自己的皇宮，做了王子的妻子。
讀了白雪公主這個(gè)故事，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到人性，更了解人性丑陋的另一面，善良永遠(yuǎn)站在成功一邊。
第一，不該利用別人的善良，為所欲為，達(dá)到自己的目的。不該有妒忌的心理去傷害別人，做一個(gè)善良，純潔，向往美好社會(huì)的好孩子。
第二，善惡因果，其實(shí)命運(yùn)掌握在自己手中，正確的認(rèn)識(shí)到人生的方向，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人，才是最大的幸福。做了壞事，往往心里過(guò)不去，還要受到群眾的指責(zé)，也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。
第三，贏得身邊人的關(guān)愛(ài)和擁護(hù)，用心對(duì)待身邊的人和事，好好學(xué)習(xí)，只有在勤奮地學(xué)習(xí)中，才能不斷完善自己，調(diào)整好心態(tài)，讓自己成為一個(gè)受人尊重愛(ài)戴的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
白雪少年讀后感篇十五
暑假中，我看了淘氣包馬小跳系列中的一本《白雪公主小劇團(tuán)》。這本書主要寫了馬小跳跟幾個(gè)好朋友一起演白雪公主故事的經(jīng)過(guò)。有王后路曼曼，白雪公主夏林果，王子馬小跳，小矮人毛超等七人，獵人唐飛和賣蘋果的老巫婆安琪兒，他們演得維妙維肖。
其中我最喜歡獵人把白雪公主丟進(jìn)森林的這一章。
這一章講白雪公主在漆黑的森林里看見(jiàn)了七個(gè)小矮人的家，白雪公主有禮貌地問(wèn)：“有人嗎?”可沒(méi)人答應(yīng)，她開(kāi)門一看，哇，有七張床，七把椅子，七塊小面包，七個(gè)盤子，白雪公主又餓又累，就在一張床上睡著了。
到了晚上小矮人一進(jìn)屋，還以為是小偷來(lái)了呢!他們一見(jiàn)白雪公主躺在床上都驚呆了，等白雪公主醒了，告訴小矮人自己的遭遇之后，他們都很同情白雪公主，愿意跟她一起生活。他們有事好好說(shuō)不吵不鬧，過(guò)得很開(kāi)心。
我喜歡這本書的原因是我本來(lái)就非常喜歡白雪公主這個(gè)故事，也看了很多關(guān)于白雪公主的動(dòng)畫片。里面的角色除了壞王后，其他人都很善良，壞王后惡有惡報(bào)，最后只能逃進(jìn)森林，永遠(yuǎn)不能出來(lái)，而白雪公主和王子還有小矮人過(guò)著幸福的生活。所以我們每個(gè)人都要做個(gè)善良的人。