在學習和工作中，總結是不可或缺的一環(huán)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗。在寫總結之前，可以參考相關領域的優(yōu)秀總結范文，借鑒其表達方式和思路。通過閱讀這些總結范文，我們可以對總結的寫作風格和技巧有更深入的了解。
選調教師個人總結篇一
時光匆匆如白駒過隙，轉眼間20xx年春季教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。雖不是黨員，但也積極參加群眾路線教育實踐活動，隨時保持思想先進性、政治敏銳性。
這學期，本人擔任
一、二年級兩個班的數(shù)學教學工作，班級人數(shù)較多，學生年齡較小，教育教學難度相對較大。又面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的各種培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，論文多次榮獲市、縣級獎項。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)課。
2、用心練習專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質，為我校教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學習本組教師的先進經(jīng)驗。
5、認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
1、認真?zhèn)湔n，做好準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結經(jīng)驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質量。
以上是本人在本學期工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
選調教師個人總結篇二
本學年即將過去。回顧這一學年的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：盡心盡力做好每一天的工作，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事。從中我還尋找自己在教書育人以及其他工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施，簡述如下：
第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學方法陳舊落后。對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。
第二、工作效率不高。
第三、在教學中不會使用多媒體設備。
第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠
第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。
第六、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放，沒有較好的方式方法。
第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。講的過多，學生思考交流過少。
第八、外出聽課學習的機會太少，即便有學習也缺少針對性和實用性。
1、學生的學習目的性和自覺性有所降低，為了提高教學成績，對學生行為習慣的培養(yǎng)不夠。
2、備課、批改作業(yè)以及對教材的深入研究不夠。
3、對后進生的跟蹤管理、輔導做得不到位。
4、認真研讀了有關教育科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位。
第一，加強政治理論學習，努力提高自身素質。端正自己的學習態(tài)度，改進學習方法，加強理論與實踐相結合，抓住學習重點。爭取學習有成效，做事有突破。通過學習，不斷提高個人政治素養(yǎng)，增強分析問題、解決問題、辨別是非的能力，更新觀念，正確樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀。
第二，在平時的工作中與其他老師多交流，多關愛學生。熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。用自己的溫情感動人，用自己的熱情感染人，用自己的真情帶動人,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵，提倡不斷地自我批評與自我創(chuàng)新。
總結這次自我剖析的過程，本人對自己存在的問題有了更全面的了解，相信通過不斷的學習與體驗，加上自己找、同事提、上級點、互相幫的過程，自己不僅在思想上進行認真的反思，在行動上有更大的突破。時刻提醒自己，不要強調客觀，應高標準、嚴要求，從現(xiàn)在做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，把誠摯的心獻給學生，把執(zhí)著的心獻給事業(yè)，把堅定的心獻給黨，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在今后工作中，我將發(fā)揚成績，糾正不足。不管是課堂教學，還是其他工作，我都會以培養(yǎng)學生的能力，提高學生的素質為目標，力求讓自己的教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
選調教師個人總結篇三
時光荏苒，忙碌中,xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠，。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把xx年度的工作做簡要的匯報總結。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。
趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀１聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符，個人工作總結《音樂教師個人總結》。
學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、盛市、區(qū)獲獎。
學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的.時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”
10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
選調教師個人總結篇四
在這次支教中，我做了半個學期班主任以及一個學期的語文老師，回首過去的路，只覺百味陳雜。
羞愧。剛開始，我并不是一名負責的語文老師。在語文教學配件中，有一張語文教學光盤，里面有生字詞的學習，有由課文演化過來的動畫，也有游戲。在前半個學期，我都偷懶，不做教案設計，只是稍微想一下大致流程便目無表情地站上講臺，直至聽了一位學校能力很強的語文老師的課。那時，我愕然地發(fā)現(xiàn)，課堂原來可以如此精彩。我找到了學習的目標，也找到了前進的動力，于是在后半個學期中，我都認真?zhèn)湔n，把每一節(jié)當成公開課來上。我自認，在后半個學期中，我對得起語文老師這個職位。
生氣。當你備課備到晚上12點多，第二天上課，學生們趴下的趴下，交頭接耳的交頭接耳，走神的走神，你會有什么感受？當你看到明顯矮了一截的作業(yè)本后，你會有什么感受？其實生氣二字不足以形容這種感覺，無奈、諷刺，可謂百味陳雜。這種感覺經(jīng)歷得多了，實在是感到心累，有時候也會問自己：支教有沒工資，反而受到一肚子的氣，那么認真作甚？當然，這念頭只是一閃而過，最終也咬咬牙堅持下來了。如今，一溜兒的缺交名單已讓我心泛不起一絲波瀾，反而能淡定地把那些同學一個個抓出來，叫上他們去補作業(yè)。
開心。雖然支教以來，有過許多挫折，但也不乏歡樂。其實作為語文老師，最開心不過的就是學生的進步。每一次回到宿舍，我與我舍友所談論的有很大一部分都是有關學生的。有某某同學最近又不交作業(yè)，某某同學學習態(tài)度很差，更有某某同學進步良多。我至今仍記得，有為同學的家長特意打電話過來，告訴我說：老師，我女兒今天很開心，因為你表揚了她了。她最近很喜歡語文，現(xiàn)在每天放學都能主動看書。我那次只是簡簡單單地表揚那名同學朗讀不錯，萬萬想不到竟有如此巨大的作用。對于我來說，讓一名同學成績進步不是最大的驕傲，最大的驕傲是讓他愛上文字。
以上是以語文老師的身份來講述，而作為班主任，更有更多不得不說的事。
班主任的工作其實比作為一名老師要重許多，也更考驗人。我自認，在班主任這塊工作上，我雖然負責，但并不成功，因為我的管理效率十分低，事倍功半。班主任管理著班級大大小小的事務，可以說，班主任的存在直接影響著整個班級的班風班貌，責任不可謂不重大。當學生受欺負找你哭訴，你該如何處理？當同學們總是亂丟垃圾，你該如何懲罰？當同學總是偷偷帶零食玩具，你該如何遏制這種情況？種種繁雜而瑣碎的工作涌來，讓我有種透不過氣的感覺。因此，在我擔任班主任的時候，我整個人都是有氣無力的。但值得高興的是，在我的整頓之下，班級終于有所改善，但還有許多問題我到現(xiàn)在尚未解決。
雖然工作勞累，但我并不后悔選擇了支教。其實我也漸漸發(fā)現(xiàn)了，我自己的脾氣也有點火爆，一旦學生做錯事，我就會下意識地訓斥他們，而不考慮語言藝術，也不想想怎么說才能更讓他們接受。但是，學生們對我很寬容，無論我昨天如何訓斥他們，他們還是會原諒我，第二天依舊笑容滿面地面對著我。他們其實很單純，心很大，我想，我是感激他們，喜歡他們的。
選調教師個人總結篇五
本課程將“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎”定為總目標，實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內在統(tǒng)一，尤其關注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。
用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規(guī)范，掌握參與社會生活的知識和能力。
新的教學目標觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度等等。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我們在教學中有機地對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。
選調教師個人總結篇六
基礎教育課程改革以來，先進的教育理念讓我受到了很大震撼。我開始重新審視自己的教育觀、教學觀、和學生觀，可以說給自己進行了一次真正的風暴。我開始了慢慢課改征程上的蹣跚求索。由于潛存于內心深處的那份責任感與危機意識，我積極把握學校提供的每一次教研活動和培訓的機會，向優(yōu)秀教師、名師學習。如利用工作余暇觀看學校里寧鴻斌等特級教師的講座及課堂實錄；多次觀摩同行的優(yōu)質公開課；參加中考研討會等等。面對這些同行中的佼佼者甚至專家，每次我都盡可能與他們進行面對面的交流，并和石家莊的邵士賓老師、宿英肖老師等保持著網(wǎng)上聯(lián)系。每次參加活動后，我都要求自己及時寫下心得或反思，一盞小小的臺燈，伴我度過了一個又一個思考的夜晚，見證了自己在課改中的點滴收獲與成長。
我相信厚積才能薄發(fā)，因此我在教學之余廣泛閱讀各類有關教學的書籍，《中學語文教學》、《中學語文教學參考》是我案頭必不可少的雜志，此外，我還注意時時學習教育學、心理學等教育科學理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，及時更新教育觀念，積極參與教育教學改革。積極參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術培訓。同時，我很注重與同組其我教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結復習的方法策略，汲取他們的教學經(jīng)驗以彌補自己的不足之處。把別人先進的教學方法和教學經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用。我在探索中前進，在學習中成熟。課堂上我是倍受學生歡迎的好老師，課下我是潛心教研的求索者。
正是有了以上培訓學習的見識和積淀，正是有了課堂上真刀實槍的課改探索的錘煉，我所任教的兩個教學班，語文成績一直居同級同科前列，輔導學生習作多次獲獎。取得的成績受到了領導和同事的一致好評?；叵胫羧盏男羷?，望著辦公桌上玻璃板下學生照片上燦爛的笑容，我由衷地感到作為一名教師的驕傲與幸福。我欣慰，我自豪，因為我是一名光榮的人民教師！
二、教學方面，我并非專家，所以堅持耕耘。
新時代的教師，已完全不能滿足于以往傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”了，所以教學中，我精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案。我理想的課堂是充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學生聽的盡興。在連續(xù)兩年的畢業(yè)班語文教學工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，沒有辜負領導對我的信任。教學上本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅教我們學習知識，而且讓我們在學習過程中學會學習，學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。正是由于我的努力，我所帶的初三年級語文考試成績總是名列前茅，中考也取得了優(yōu)秀的成績。
另外，教育這個特殊職業(yè)決定了教師工作的雙重性質：教書，更要育人！育人是一門藝術，它需要教師多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從參加工作至今，除擔任語文老師外，也曾在唐奉中學擔任過班主任，多年的工作實踐告訴我，教育學生得用“心”，而且得會用“心”。
這份“心”首先體現(xiàn)在對學生要有“愛心”、“誠心”。作為教師，每天都與學生接觸，面對這些遠離親人、從四面八方匯聚過來的天真鮮活的個體，我深知學生需要老師的愛，而喜歡得到這種師愛的，并非一個或幾個孩子，而是所有的學生。所以課前十分鐘與學生們拉家常成了我樂此不疲的一件事，“你最近進步很大，要管住自己，再接再厲”，“今天這么冷，怎么穿這么少的衣服？可別感冒了呀”，“這次的作業(yè)，書寫可沒有起色啊，咱們比一比如何？”。
這種交談溝通，讓學生感受到了我發(fā)自內心的朋友式的友情、家人般的關愛，從而搭起了我與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生愿意更樂于接受我的教育與引導，很多同學都把我當做自己的好朋友，有了什么想法或者思想波動都愿意向我尋求幫助。其實說真的，當你把愛心、誠心、細心交給了學生時，學生也會真的喜歡上你，進而喜歡上你所教的學科，并對其產(chǎn)生濃厚興趣，這樣一來，學習的效果自是不言而喻的了。
當然，學生性格迥異，有時師生之間難免也會出現(xiàn)“勺子碰鍋沿”的事情，這個時候，就需要我的第二件法寶-----有“耐心”，肯“操心”了。
72班的史卜滔同學是一個得到老師們普遍認可的“小刺頭”，上課時總愛隨便趴桌子不聽課，有一次，我在上課時提問了一個他能力所能及的問題，可是當我問了他兩遍后，他還是不回答，視課上時間如珍寶的我見狀忍不住有些生氣，于是語氣嚴厲了起來而他卻用一臉的不高興和沒好氣的的“不知道”回應了我，教室里和諧愉悅的氣氛一下子代之為鴉雀無聲，心里的不滿一下子在心中泛濫開來，我盡力克制自己的情緒，心里默默得自己說：“冷靜，別在全班學生面前傷害學生自尊心！”事后，我找他的幾個好朋友詢問究竟，得知他那天剛被家長訓過，課前又丟了自己的飯卡，所以課上情緒不佳。得知了事情原委，我的心才稍微放寬了些，沒等我找他，他就主動找我承認了錯誤，感謝我那天對他的寬容與包容。從那以后，他在語文課上都是聚精會神地聽講，語文成績也逐漸提高了上來。
總起來說老師只有“用心”來教育、感化學生，才會孕育出一個個真、善、美的心靈，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話，工作著，并快樂著。我用自己踏實的腳步丈量著這條教學之路，只要我孜孜求索的腳步不停歇，腳下的路就會不斷向前延伸。
是的，“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，這就是我——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，我一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實。
選調教師個人總結篇七
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。
為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。
嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。
一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。
不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。
在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。
但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。
今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針。
嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。
為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。
我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、我的教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。
在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。
針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。
在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。
通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的`物理》的編寫等。
在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。
從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學生檢查，，每天都做同樣的事。
沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。
沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。
沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。
沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。
繼續(xù)努力吧。
選調教師個人總結篇八
作為青年一代，我始終堅持不懈地加強學習，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題的能力和水平，積極參加了鐵西街道組織的各項政治學習，了解和掌握了大量的政策法規(guī)知識、黨的知識、時政知識，并通過網(wǎng)絡和新聞關注黨和國家出臺的新政策，重點加強了對建設和諧社會、“十七大精神”、經(jīng)濟發(fā)展等重要重要知識的學習。
正因為有了工作中深入細致的思考，對基層工作也有了更深層次的認識，在工作中慢慢養(yǎng)成了學、干、思相互促進的學習、工作、生活方法，在學習中成長、在學習中進步、在學習中成熟。
選調生一開始參加的工作都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村委會這樣的基層單位?；鶎邮且粋€大舞臺，在鐵西街道徐往子村委會工作期間，在村委會領導班子的關懷和重視下，我全面參與了村級各個部門的日常工作，并擔任了村級信息員。
黨建工作
在黨建工作中，協(xié)助組織村級各項黨組織活動。補錄了村級黨員信息，使得我村黨員信息得以完整，完成各項黨建工作文字資料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計，及時上報黨建信息。
在這些崗位鍛煉的過程中，我慢慢學會把小事做細、把大事做好。漸漸掌握抓落實要因人、因事、因時、因地而異，不同的工作要用不同的方法。切實提高了實際工作能力，并在實際工作中取得了較好的工作業(yè)績。
政務、信訪工作
大力宣傳農(nóng)業(yè)保險，合作醫(yī)療保險和新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，收繳保險款項；
參與信訪工作，進行矛盾排查與化解，幫村民們想辦法，講政策，多協(xié)調，努力消除不穩(wěn)定因素。逢年過節(jié)與村委會一起走訪80歲以上老人、建國前老黨員，給他們帶去溫暖。
綜治工作
徐往子村的綜治工作原是一項薄弱的環(huán)節(jié)，在我參加工作的一年內，積極思考、創(chuàng)新工作方式，使我村綜治方面的文件在數(shù)量及質量上有了新的提高。認真的完成了街道綜治辦要求的所有文件，每周及時上報我村的綜治信息材料并歸類建檔，這一年中我起草了多種文件、材料、信息、公函等，確保了我村全年綜治工作的順利開展。
計生工作
參加了育齡婦女信息的普查工作，協(xié)助婦女主任采集人口信息，并將新采集的400余名新增人員錄入系統(tǒng)。收集制作了我村獨生子女光榮證補助名單并錄入系統(tǒng)，協(xié)助街道計衛(wèi)人員辦理核查、辦理手續(xù)，將新的補助存折發(fā)放至村民手中，采集并填寫了我村流動人員采集表，并將流動人口中育齡婦女建檔歸類，方便了我村流動人口辦理《婚育證明》，這一年中，在婦女主任的悉心指導和栽培下，我已對計生工作有了較為全面的掌握，能夠幫助起草文件，組織召開會議以及開展對計生工作的宣傳，受到了村委會領導和街道計生部門的肯定。
人口普查工作
作為徐往子村普查員積極參與了人口普查工作，入戶走訪我村村民及暫住戶，了解他們的`信息，填寫了人口普查長短表及匯總表，為第六次國家人口普查工作的圓滿完成進了自己一份微薄的力量。
在這村級工作中，給我留下最深印象的工作就是村委會換屆選舉及城鄉(xiāng)結合部改造動遷測量工作。這兩項工作，讓我認識了基層工作的紛繁復雜，真正學會了如何從大局觀出發(fā)，以飽滿的熱情、昂揚的斗志致力于基層工作的開展。
選舉
在村委會工作期間，我有幸趕上了徐往子村的新一屆換屆選舉，協(xié)助村委會召開村民代表大會、幫助展開宣傳、打印各式材料及布置會場，逐家逐戶的發(fā)放選民證、登記及聽取村民意見，在鐵西街道的監(jiān)督下幫助查記清點票數(shù)，確保了換屆選舉的順利進行。
動遷
遼陽市徐往子棚戶區(qū)改造的工作中，鐵西街道成立了測繪小組，我有幸成為其中一員全程參與了這次測繪工作。由于我本身學習工程專業(yè)，因此在此次工作中擔任小組測繪員一角，在逐戶的測量當中，能夠運用我所學的專業(yè)知識快速、準確的繪制出個各戶的住宅平面圖及各種數(shù)據(jù)的采集記錄，協(xié)助我組圓滿完成了此次任務，因為這次工作的出色表現(xiàn)，得到了鐵西街道及村委會的一致好評，而我也因為能將所學知識學以致用幫助工作而深感榮幸。
20xx年7月，村級選調期滿，我進入xx辦事處工作，街道黨委先后分配我到動監(jiān)所、經(jīng)管站工作，既是對我的信任，更是對我更高的要求。我也清醒的意識到，不辜負組織的期望，光有工作熱情是不夠的，更需要從嚴要求自己，提高思想道德修養(yǎng)，加強自身業(yè)務素質。
動監(jiān)所
動物衛(wèi)生監(jiān)督是一項行政執(zhí)法工作，也是一項業(yè)務技術工作，在這期間我協(xié)助動監(jiān)部門積極完成市局部署的畜產(chǎn)品質量安全工作、“瘦肉精”專項整治工作、配合部門完成轄區(qū)內執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考核工作，文字綜合工作。
經(jīng)管站
二過民主理財關；
三過代理會計審核關；
四過民主公開關；
五過登記臺帳關。每筆業(yè)務明明白白，增強了各村經(jīng)管人員的責任感，較好的維護了農(nóng)村集體資產(chǎn)。
在基層選調期間，我努力好工作的同時，也努力使自己更深入地了解工作，更大范圍的去學習、鍛煉自己。基層工作給我的感覺是:經(jīng)常會有很多意想不到的困難，有的工作沒做過，困難大。如何破解困難，如何充分發(fā)揮主觀能動性，摒棄拖延、依靠的思想，與同事請教，與人溝通，以豁達的心態(tài)去面對困難，圓滿地完成任務，是我所一直努力的。完成任務時那一刻的肯定與自豪，使我更加相信自己，同時提升了個人的統(tǒng)籌安排、計劃、協(xié)調、溝通等各種能力，這是我在基層工作最深刻的體會。機會永遠是留給那些有準備的人，作為年輕的我，現(xiàn)在就是磨練自己的大好時機，基層工作經(jīng)驗是寶貴而扎實的基本功！
基層選調使我成熟和穩(wěn)重，不斷學習以爭取更大進步，更加地努力完善自我，今后我將以更新的姿態(tài)去努力工作、加強鍛煉、提高各項綜合素質尤其是工作能力和管理水平，不辜負各級黨組織的信任和培養(yǎng)。三年的工作和學習，使我進一步提高了對“選調生”這一光榮的稱呼的思想認識，進一步提升了從事基層工作的能力，進一步加強了為黨和人民奉獻美好青春的熱情，作為選調生，我們只有立足基層、努力工作、加強鍛煉、在迅速提高各項綜合素質尤其是工作能力和管理水平的同時積極進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻才無愧于選調生的稱號，才不辜負組織的培養(yǎng)、人民的信任。
選調教師個人總結篇九
重新接觸六年級的學生，感覺他們好小、好天真、好可愛。開學之初，許多同學還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學習，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但經(jīng)過一年師生雙方的共同努力，他們的行為習慣有了很大的改觀，學習的自覺性有了明顯的提高，學習成績也明顯提高。這一年，同學之間團結友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學任務，我班成為一個和諧的班集體。
一、加強學生思想政治教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度
1、加強安全教育。這年，我們注重學生的安全問題，進行了三次安全教育。開學的第一個月，我們把它定為“安全教育月”，把開學的第一周定為“安全教育周”，開學的第一節(jié)課，我們就是安全教育課，重點講解了道路交通安全。期中考試之后，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學生進行教育，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份，我們再次對學生進行《安全條例》的宣傳教育，反復強調生命只有一次，責任重于泰山。
2、加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。這年，我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對學生進行公民素養(yǎng)及行為習慣的教育。班團課上，我們組織學生，認真學習了《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》等，結合思品等課程，加強學生公民素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī)，對學生進行行為習慣的教育。針對學生日常學習、生活中出現(xiàn)的問題，充分利用晨會、午會的時間，進行正面引導和教育。有了這些措施，學生的行為習慣大有好轉、公民素養(yǎng)明顯提高。
二、積極參加學校組織的各種活動
本年，我校舉辦了幾次大型的集體活動，如:“十一”文藝匯演、秋季體育運動會、“一二九”演講比賽等，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽，由于老師的精心組織、同學們的積極配合，我班都校三等獎的好成績。體育運動會，同學們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4×100米等團體項目的第一名、20×25米團體項目的第二名，班級總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學校的“道德風尚”獎。元旦聯(lián)歡會，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂，也增進了師生之間的感情。
三、組建了一個得力的班干部群體
開學之初，我們根據(jù)小學信息反饋選出了班長、學習委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后根據(jù)分班成績進行了學生分組、再在小組內選出各方面的表現(xiàn)突出的同學為組長，各科任老師選出各自的課代表，班級干部初步定型。然后根據(jù)能力大小更換或增減。各個班干部以身作則，認真的履行自己的職責，班級工作干得有聲有色，形成一個充滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定了基礎，并取得了滿意的效果。
四、定期召開班級例會
本年，我們老師每周堅持召開班級例會，各科老師暢所欲言，對上星期的情況進行廣泛的交流與溝通，一方面總結成績，一方面查漏補缺，并對下一周的工作進行討論、交流。每次考試后，認真進行質量分析，確定學優(yōu)生和學困生，進行培優(yōu)補差。
五、重視培優(yōu)補差工作
期中考試后的質量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個對比，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得(失)分的關鍵科目。學得好，很容易縮小差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個問題，很快形成共識，針對數(shù)學、英語兩重點學科進行培優(yōu)補差。具體措施是:數(shù)學老師負責數(shù)學教學和培優(yōu)、班主任補差，第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”;英語老師負責英語的教學和培優(yōu)、定崗實習的殷老師進行補差;其他統(tǒng)考學科的老師針對各自科目的實際情況進行培優(yōu)補差。各個老師團結一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升。
六、積極參加各級各類競賽活動
本年，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽，數(shù)學、英語有區(qū)級競賽，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績。特別是市教科院組織的人文實踐活動——紀念辛亥革命某某周年中學生歷史知識競賽，我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎，五人獲得三等獎，可喜可賀。通過這些競賽獲得，激發(fā)了學生的學習興趣、豐富了學生的視野、提高了學生的成績。
七、“兩課”活動進行得有聲有色
本年，省教育主管部門提倡“課內比教學、課外訪萬家”，我班老師積極參加。各科老師都參加了學校的教學大比武獲得，連定崗實習的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學校的嘉獎。“課外訪萬家”，除平時的有針對性的個別家訪外，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學生交心談心，增進了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會效應，有力的促進了我們的教學高中。
由于采取了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成績，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績。五個統(tǒng)考科目，除英語居第二外，其他四科不論是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率，都取得了年級第一的好成績。至于年級排名，我們班也在年級中居優(yōu)。
當然，成績代表過去，未來任重道遠，工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取來年取得更好的成績，來回報學校、家庭和社會。
選調教師個人總結篇十
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉眼間，一個學年即將過去，我完成了一個受教育者到一個教育工作者身份的轉變。這個過程是復雜的、艱巨的，但同時也是充滿了期望、令人奮進的。在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。點點滴滴，聚沙成塔，收獲和感觸亦是不少。古人云：以銅為鏡，能夠整衣觀；以史為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失。下面我對一學年的工作做一小結，為我以后的人師道路立一面鏡子。
在逝去的一年里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加校園組織的各項政治活動，如黨員先進性教育活動。服從校園的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。堅持每周三下午去教育局整理人事檔案，雖然3個多小時對著顯示屏的操作不免身心疲憊，但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng)，鍛煉為人民服務的本領的必要途徑。這學期還分管了初中部學生團組織建設的工作，組織了二次入團儀式，落實了團籍管理和團費收繳工作，成效不錯。我相信在以后的工作學習中，我會將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
1、用心聽課，認真?zhèn)湔n，努力上課，勤于反思
站到講臺上并不難，但要想站穩(wěn)、站好，卻不容易。用心聽課，開闊思路，博采眾長；認真?zhèn)湔n，點滴之處，不容忽略；努力上課，勤練內功，傳道解惑；善于反思，所到之處，必有收獲。
開學伊始，我便在我校拜教學經(jīng)驗豐富，工作嚴謹踏實的董老師為師，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不明白就應怎樣上課，感覺無從下手，心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。但認真不等于成功，有時自己精心設計的課上的時候完全不是那回事，有時學生的發(fā)揮完全在我的預設之外，這方面師傅給了我很大的幫忙，她時常幫我指導教案，幫我分析學生會出現(xiàn)的各種狀況，以及應對方案，怎樣設計才能突出重難點，經(jīng)過執(zhí)導，我再嘗試，效果自是不同凡響。學生上的搞笑，我也教的開心，漸漸對上課有了信心。開始的時候努力把一堂課完整地上下來是我的目標，之后的目標是怎樣更好地落實知識點，此刻我的目標是怎樣在把握前兩個的基礎上應對學生的生成，鍛煉自己隨機應變的潛力。感覺自己的進步還是明顯的，課也受到了教研員的好評。
一年來共上公開課十余節(jié)，每次都能認真對待，學習教材認真?zhèn)湔n，在校反復試教，在家對著鏡子講課，或對著電腦邊講邊操作，這時媽媽既是我的學生也是我的老師，她給我點點滴滴的啟示也讓我收益匪淺，上公開課的一周，就如同大戰(zhàn)在即，古人是枕戈待旦，我是枕“案”待旦，有時半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡，雖然兩次教學比武都是信心而去，鎩羽而歸，一方面說明我校師資力量雄厚，高手云集，另一方面也說明教學是門藝術，博大精深，只有下十年磨一劍的苦功，才能有所積淀，在那里對校長、師傅、教研組和其他老師，還有媽媽不厭其煩的指導，表示由衷的感謝。
聽課也成了我的一大樂事。無論是校里校外，我都努力參加，有條件的去，沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去，每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我。從數(shù)學課上學到了教學思路，從語文課上學到了教學藝術，從音體美等課上學到了教儀教態(tài)。聽課處不僅僅開闊了我的思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，豐富了我的課堂教學，也改變了我對教學的認識。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”，“不積跬步，無以至千里”。點滴的積累終會成就大智慧。
2、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)等生、后進生輔導
作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握狀況的重要途徑。開學以來，我一向堅持每日作業(yè)的全批全改，這不僅僅有利于對學生知識落實的狀況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)狀況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的狀況，調整教學。對于錯誤的資料我也盡力做到面批，爭取把知識點都切實地落實到每個孩子身上。對于兩個班的優(yōu)等生，我每周抽課外一節(jié)課時間把知識挖難挖深，新知識提前滲透，在校學科競賽取得了一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名的好成績。對于每個班的后進生，我一向堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，除了每周一節(jié)課外的補課外，還給學生談理想、談目標的，激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人，在他們在期末的a、b卷考試中成績都有了很大的提高。所教兩個班數(shù)學成績在兩學期考試中表現(xiàn)優(yōu)異。
3、副班主任工作
我所擔任的是一年級三班的副班主任，一年級學生由于年齡小，自控力差。為做好副班主任工作我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，努力配合班主任做好工作。課上與課下，注意觀察學生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于學生個人，我時常找學生談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。我和他們在一齊享受快樂，也為他們解除煩惱，我成了學生的知心朋友。我經(jīng)常和班主任一齊討論班級的狀況以及存在的問題，或者向他反映一些狀況，共同做學生的工作，努力解決問題。一年里每日早上來校先去看學生的早自習狀況，下午帶路隊出校，家訪了班內所有學生，寫了一半學生的品德評語，工作得到了班主任的贊賞。
當然，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，萬里長征我只是邁出了第一步，在教學的各個環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問題，今后的努力方向有：
1、在教育教學上下更大的苦功，尤其在理論上多演讀多思考使自己爭取更大的進步。
2、與家長多溝通交流，爭取他們更多的支持。
3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進生，兩手都要硬。奮進的腳步總是匆匆，這天的一切都將成為完美明天的儲備。我堅信每一滴汗水，每一份付出，都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個偉大的時代。
選調教師個人總結篇十一
為了更好的承擔起教師的職責，提高自身素質，現(xiàn)在將自己的思想行為作坦誠而深刻的剖析：
除以上以外，我還認真分析，從自身找到存在的問題：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的'原則，大膽、細致地開展本職工作。
改進措施：
1、加強自我改造，提高綜合素質。
目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的教師請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。
2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。加強政治理論學習，不斷用人類靈魂工程師的理論改造自己的世界觀、人生觀；要看到自己的責任，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐，努力做一個人民滿意的教師。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，正確地對待學生、家長提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
總之，我的工作有成績，也有一些問題，怎樣揚長避短，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項責任，也是一種義務。借這次教師素質提升年活動，能進行更為深刻的自我反思，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，有更大的成績。
選調教師個人總結篇十二
一、基本情況
我叫xx-x，男，x年x月x日出生，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，籍貫xx-x，現(xiàn)就讀于xx專業(yè)，2011年6月30日畢業(yè)，研究生學歷，獲得理學碩士學位。
二、個人簡歷
x年x月—xx年x月就讀于xx中學，擔任班長、團支書等職；
x年x月—xx-x年x月就讀于xx系，期間擔任院學生會副秘書長、系體育委員等職；
三、家庭成員情況
xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x。
四、思想政治方面
我是一名高中生黨員，于2003年7月入黨，長時間地擔任班長、團支書等職務不單鍛煉了我的組織協(xié)調能力和大局意識，更加提高了我的思想覺悟和政治素養(yǎng)，在年滿18周歲以后，我就積極從思想和行動上向黨組織靠攏，并不斷提出入黨申請，終于在即將高中畢業(yè)時，成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員，而后我更加注重黨的理論知識學習，與時俱進，時刻與黨的步調保持一致，處處向優(yōu)秀黨員看齊，并于大一上半學期，順利轉正。在2017年4月，深入學習八榮八恥期間，我組織召開了一次全系“樹立社會主義榮辱觀”主題班會，并作為黨員代表深入淺出地談了自己對社會主義榮辱觀的認識，通過這次班會，全系“學八榮、戒八恥”蔚然成風，取得了良好效果。作為在同一年級中黨齡較長的黨員，我先后發(fā)展并向組織推薦了多名思想政治優(yōu)秀、業(yè)務能力突出的同學，這些同學也都先后順利加入中國共產(chǎn)黨，并在日常的學習工作生活中起到了模范帶頭作用，而我自己也從沒有懈怠對黨的最新理論知識的學習，緊跟黨和國家大政方針的最新動態(tài)，思想上時刻走在前列，保持好黨員先進性，維護好黨員形象，做好黨員應盡義務。
五、學習方面
月，本人作為第六作者，在中國環(huán)境科學出版社出版專著《xx-xxx-xx》。通過艱苦努力和刻苦學習，在本科和研究生期間，我還多次獲得xx大學獎學金獎勵。
六、社會實踐方面
在搞好學習的同時，我還積極投身到為老師、同學服務的工作中。xx年9月至xx年5月，加入xx-x學生會，先后擔任體育部干事、院學生會秘書處主要負責人（分管體育部、科技部、院會辦公室）、院會副秘書長，并創(chuàng)辦生院第一屆網(wǎng)絡文化中心、任中心負責人，期間還成功組織了院學生運動會，xx級、xx級生院迎新晚會等活動，服務大家的同時也鍛煉了自己。xx年xx月至xx年xx月，任xx-x文藝，組織了xx級研究生迎新晚會，并擔任晚會主持和表演等多項工作。x年x月至x年x月，加入國家“十一五林業(yè)科技支撐項目”—— x項目組，并作為第x作者；x年x月至x年x月加入x省科技攻關計劃重大科技專項——x項目組，并作為第x作者；同時還參加了x省“退耕還濕”項目的檢查驗收工作。豐富的社會實踐活動是我學習期間的寶貴財富，它使我少了學生氣，多了踏實肯干、求真務實的實干作風和團結協(xié)作、共同奮進的團隊意識，為我以后的工作打下了良好的基礎。
七、生活方面
我性格開朗、善于溝通、成熟理性、有團隊意識、有責任心、講原則。待人誠懇，樂于助人，在老師和同學中有良好的口碑。
八、所獲獎勵
主要有：
2004年度x大學一等獎學金；
2017年度x大學一等獎學金；
第x屆xx-xx學院學生會優(yōu)秀干部；
2017年度xx大學研究生xx-x獎學金；
xx大學2017—2017學年學生社會實踐活動先進個人；
xx大學學生社會實踐經(jīng)歷優(yōu)秀證書等等。
九、其他
總結上述，雖然我在學校期間取得了一定的成績，但在面向基層、切實做好一名優(yōu)秀選調生方面還存在不少欠缺，比如缺乏實踐經(jīng)驗，在處理具體基層工作時缺乏行之有效的手段和應對方法，來到新的工作環(huán)境，交流和溝通能力有待進一步加強等等，但我有決心、有信心、有毅力，克服一切困難，服從組織安排，扎根基層，服務群眾，為人民貢獻自己的所有力量！
總結人：xx-x
2011年6月10日
自2017年9月份以來，四年的大學生活已經(jīng)接近尾聲，大學是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個塑造人才的地方。走過這四年，我受益匪淺，感受頗深。下面我從思想、學習、工作三個方面進行總結。
1.思想方面
自進入大學以來，我端正自己的態(tài)度，思想上積極向上，樂觀愛心，并且不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，思想上主動向黨組織靠攏，以嚴格的態(tài)度要求自己，工作作風嚴謹、務實、正派。2011年我榮幸的被黨組織發(fā)展為入黨積極分子，按時上黨課，積極吸收黨的智慧和營養(yǎng)，經(jīng)過黨課結業(yè)考試我成功拿到結業(yè)證書。之后，我更加嚴格要求自己，吃苦在前，任勞任怨，服務同學。經(jīng)過我不懈努力和積極爭取，于2012年12月26日光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。2017年12月27日光榮的轉為正式黨員。成為中共黨員后，我始終以黨員的標準嚴格要求自己，不斷汲取黨的營養(yǎng)，認真學習、十八屆三中全會精神和黨的群眾路線教育實踐活動精神。自己的黨性修養(yǎng)取得了長足的進步！
2.學習方面
努力，持之以恒，在學好專業(yè)課知識的同時還注意學習和閱讀各方面科學文化知識，不斷拓寬自己的知識面。 為之后更好的融入社會，做好自己的工作打下堅實的知識基礎。
3.工作方面
自入校以來，我積極參加學校組織的各項活動，認真負責完成各項任務。自2017年9月入學至今，一直擔任2017級光信息科學與技術班班長，在擔任班長期間，積極帶領大家參加各項活動，增強集體凝聚力，積極幫助班級有困難的同學，尊敬師長，認真完成老師交給的各項任務，得到了大家的支持和一致贊賞。2012年3月通過競選成功擔任物理與電子工程學院宿管自律會主席，期間，配合老師完成德育評估工作、省級示范公寓評比工作和教學評估工作等多項重大評比工作，嚴抓宿舍管理，為同學們提供了一個安全、整潔、和諧、健康、家一樣的居住環(huán)境。2012年9月，在擔任宿管自律會主席的同時，我還兼任團總支學生副書記一職，這使我更加意識到自己責任的增大，也在服務老師和同學們的過程中更好的實現(xiàn)了自身價值。
鍛煉自我，為我國基層事業(yè)建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生活在培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展了我的同時，我也深知自己還有很多不足，比如實踐經(jīng)驗上有些欠缺，為人處事上還不夠成熟等等，然而，我想只要我有嚴謹認真的工作作風，求實向上的工作態(tài)度，加上自己不斷的努力奮斗，就一定能進一步融入接下來的工作和生活。
總結人：***
2017年5月24日
選調教師個人總結篇十三
時光荏苒，xx至xx學年下學期悄然將盡。通過一學期全體任課老師和學生的共同努力，xx級（1）班班風更加純潔優(yōu)良，學風更加積極向上，現(xiàn)就本學期的班級工作總結如下：
初中階段正是學生學知識，長身體，形成獨立人格和健全價值觀的重要時期。讓同學們形成與社會相適應的人生觀、世界觀、價值觀，讓他們明確是非判斷的正確標準，讓他們懂得在競爭的社會里，只有勤奮刻苦，努力向上的人才會一直保持進步，才能在未來激烈的競爭中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。
現(xiàn)在初一學生，性格爭強好勝，有著強烈的自我發(fā)展意識和表現(xiàn)欲望，因此很有必要給每個學生提供充分展示自己的'個性的機會。結合本班實際情況，為學習營造良好的學習氛圍。我采取了以下措施：
利用晨讀時間，把學生分為男女生兩大陣容，從周一到周五
分別安排背誦歷史、地理、生物、政治，每天都有課代表同學把
背誦的專題寫在在小黑板上，男女兩隊看誰背誦的多，每背誦一個專題就得一顆星，最后看哪個隊星數(shù)多，哪個隊就是勝隊。這一活動大大激發(fā)了學生們學習的積極性，爭強好勝的個性得到了發(fā)展，同時加強了學生之間的協(xié)作精神和團體意識。我把這一活動逐漸延伸到了課堂，效果很好?，F(xiàn)在整個班級的學習風氣積極向上。
我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會；習慣養(yǎng)成教育；杜絕垃圾食品、確保身體健康；如何防止存在的安全隱患；班級衛(wèi)生打掃應如何安排，紀律方面應如何管理等,同時，積極參加學校組織的各種活動中。在學校組織的各項活動中，我們班都取得了比較好的成績。這些活動大大地促進了良好的學風班風的形成。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學生進行日常行為規(guī)范教育和道德素質教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。
有當班干部的經(jīng)驗，缺乏自信心。所以我不僅鼓勵他們積能參與，還暗示他們丟掉畏懼心理，大膽競選，即使失敗也是正常的。在這樣的活動中，學生們會感受到自己就是班級的主人，做主人的感覺真好。
一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄
到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力.學生剛進入初中學習階段時,班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育.因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標,他才會把它轉變成學習。要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉化為學習動力.。
選調教師個人總結篇一
時光匆匆如白駒過隙，轉眼間20xx年春季教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。雖不是黨員，但也積極參加群眾路線教育實踐活動，隨時保持思想先進性、政治敏銳性。
這學期，本人擔任
一、二年級兩個班的數(shù)學教學工作，班級人數(shù)較多，學生年齡較小，教育教學難度相對較大。又面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的各種培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，論文多次榮獲市、縣級獎項。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)課。
2、用心練習專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質，為我校教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學習本組教師的先進經(jīng)驗。
5、認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
1、認真?zhèn)湔n，做好準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結經(jīng)驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質量。
以上是本人在本學期工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
選調教師個人總結篇二
本學年即將過去。回顧這一學年的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：盡心盡力做好每一天的工作，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事。從中我還尋找自己在教書育人以及其他工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施，簡述如下：
第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學方法陳舊落后。對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。
第二、工作效率不高。
第三、在教學中不會使用多媒體設備。
第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠
第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。
第六、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放，沒有較好的方式方法。
第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。講的過多，學生思考交流過少。
第八、外出聽課學習的機會太少，即便有學習也缺少針對性和實用性。
1、學生的學習目的性和自覺性有所降低，為了提高教學成績，對學生行為習慣的培養(yǎng)不夠。
2、備課、批改作業(yè)以及對教材的深入研究不夠。
3、對后進生的跟蹤管理、輔導做得不到位。
4、認真研讀了有關教育科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位。
第一，加強政治理論學習，努力提高自身素質。端正自己的學習態(tài)度，改進學習方法，加強理論與實踐相結合，抓住學習重點。爭取學習有成效，做事有突破。通過學習，不斷提高個人政治素養(yǎng)，增強分析問題、解決問題、辨別是非的能力，更新觀念，正確樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀。
第二，在平時的工作中與其他老師多交流，多關愛學生。熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。用自己的溫情感動人，用自己的熱情感染人，用自己的真情帶動人,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵，提倡不斷地自我批評與自我創(chuàng)新。
總結這次自我剖析的過程，本人對自己存在的問題有了更全面的了解，相信通過不斷的學習與體驗，加上自己找、同事提、上級點、互相幫的過程，自己不僅在思想上進行認真的反思，在行動上有更大的突破。時刻提醒自己，不要強調客觀，應高標準、嚴要求，從現(xiàn)在做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，把誠摯的心獻給學生，把執(zhí)著的心獻給事業(yè)，把堅定的心獻給黨，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在今后工作中，我將發(fā)揚成績，糾正不足。不管是課堂教學，還是其他工作，我都會以培養(yǎng)學生的能力，提高學生的素質為目標，力求讓自己的教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
選調教師個人總結篇三
時光荏苒，忙碌中,xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠，。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把xx年度的工作做簡要的匯報總結。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。
趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀１聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符，個人工作總結《音樂教師個人總結》。
學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、盛市、區(qū)獲獎。
學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的.時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”
10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
選調教師個人總結篇四
在這次支教中，我做了半個學期班主任以及一個學期的語文老師，回首過去的路，只覺百味陳雜。
羞愧。剛開始，我并不是一名負責的語文老師。在語文教學配件中，有一張語文教學光盤，里面有生字詞的學習，有由課文演化過來的動畫，也有游戲。在前半個學期，我都偷懶，不做教案設計，只是稍微想一下大致流程便目無表情地站上講臺，直至聽了一位學校能力很強的語文老師的課。那時，我愕然地發(fā)現(xiàn)，課堂原來可以如此精彩。我找到了學習的目標，也找到了前進的動力，于是在后半個學期中，我都認真?zhèn)湔n，把每一節(jié)當成公開課來上。我自認，在后半個學期中，我對得起語文老師這個職位。
生氣。當你備課備到晚上12點多，第二天上課，學生們趴下的趴下，交頭接耳的交頭接耳，走神的走神，你會有什么感受？當你看到明顯矮了一截的作業(yè)本后，你會有什么感受？其實生氣二字不足以形容這種感覺，無奈、諷刺，可謂百味陳雜。這種感覺經(jīng)歷得多了，實在是感到心累，有時候也會問自己：支教有沒工資，反而受到一肚子的氣，那么認真作甚？當然，這念頭只是一閃而過，最終也咬咬牙堅持下來了。如今，一溜兒的缺交名單已讓我心泛不起一絲波瀾，反而能淡定地把那些同學一個個抓出來，叫上他們去補作業(yè)。
開心。雖然支教以來，有過許多挫折，但也不乏歡樂。其實作為語文老師，最開心不過的就是學生的進步。每一次回到宿舍，我與我舍友所談論的有很大一部分都是有關學生的。有某某同學最近又不交作業(yè)，某某同學學習態(tài)度很差，更有某某同學進步良多。我至今仍記得，有為同學的家長特意打電話過來，告訴我說：老師，我女兒今天很開心，因為你表揚了她了。她最近很喜歡語文，現(xiàn)在每天放學都能主動看書。我那次只是簡簡單單地表揚那名同學朗讀不錯，萬萬想不到竟有如此巨大的作用。對于我來說，讓一名同學成績進步不是最大的驕傲，最大的驕傲是讓他愛上文字。
以上是以語文老師的身份來講述，而作為班主任，更有更多不得不說的事。
班主任的工作其實比作為一名老師要重許多，也更考驗人。我自認，在班主任這塊工作上，我雖然負責，但并不成功，因為我的管理效率十分低，事倍功半。班主任管理著班級大大小小的事務，可以說，班主任的存在直接影響著整個班級的班風班貌，責任不可謂不重大。當學生受欺負找你哭訴，你該如何處理？當同學們總是亂丟垃圾，你該如何懲罰？當同學總是偷偷帶零食玩具，你該如何遏制這種情況？種種繁雜而瑣碎的工作涌來，讓我有種透不過氣的感覺。因此，在我擔任班主任的時候，我整個人都是有氣無力的。但值得高興的是，在我的整頓之下，班級終于有所改善，但還有許多問題我到現(xiàn)在尚未解決。
雖然工作勞累，但我并不后悔選擇了支教。其實我也漸漸發(fā)現(xiàn)了，我自己的脾氣也有點火爆，一旦學生做錯事，我就會下意識地訓斥他們，而不考慮語言藝術，也不想想怎么說才能更讓他們接受。但是，學生們對我很寬容，無論我昨天如何訓斥他們，他們還是會原諒我，第二天依舊笑容滿面地面對著我。他們其實很單純，心很大，我想，我是感激他們，喜歡他們的。
選調教師個人總結篇五
本課程將“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎”定為總目標，實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內在統(tǒng)一，尤其關注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。
用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規(guī)范，掌握參與社會生活的知識和能力。
新的教學目標觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度等等。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我們在教學中有機地對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。
選調教師個人總結篇六
基礎教育課程改革以來，先進的教育理念讓我受到了很大震撼。我開始重新審視自己的教育觀、教學觀、和學生觀，可以說給自己進行了一次真正的風暴。我開始了慢慢課改征程上的蹣跚求索。由于潛存于內心深處的那份責任感與危機意識，我積極把握學校提供的每一次教研活動和培訓的機會，向優(yōu)秀教師、名師學習。如利用工作余暇觀看學校里寧鴻斌等特級教師的講座及課堂實錄；多次觀摩同行的優(yōu)質公開課；參加中考研討會等等。面對這些同行中的佼佼者甚至專家，每次我都盡可能與他們進行面對面的交流，并和石家莊的邵士賓老師、宿英肖老師等保持著網(wǎng)上聯(lián)系。每次參加活動后，我都要求自己及時寫下心得或反思，一盞小小的臺燈，伴我度過了一個又一個思考的夜晚，見證了自己在課改中的點滴收獲與成長。
我相信厚積才能薄發(fā)，因此我在教學之余廣泛閱讀各類有關教學的書籍，《中學語文教學》、《中學語文教學參考》是我案頭必不可少的雜志，此外，我還注意時時學習教育學、心理學等教育科學理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，及時更新教育觀念，積極參與教育教學改革。積極參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術培訓。同時，我很注重與同組其我教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結復習的方法策略，汲取他們的教學經(jīng)驗以彌補自己的不足之處。把別人先進的教學方法和教學經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用。我在探索中前進，在學習中成熟。課堂上我是倍受學生歡迎的好老師，課下我是潛心教研的求索者。
正是有了以上培訓學習的見識和積淀，正是有了課堂上真刀實槍的課改探索的錘煉，我所任教的兩個教學班，語文成績一直居同級同科前列，輔導學生習作多次獲獎。取得的成績受到了領導和同事的一致好評?；叵胫羧盏男羷?，望著辦公桌上玻璃板下學生照片上燦爛的笑容，我由衷地感到作為一名教師的驕傲與幸福。我欣慰，我自豪，因為我是一名光榮的人民教師！
二、教學方面，我并非專家，所以堅持耕耘。
新時代的教師，已完全不能滿足于以往傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”了，所以教學中，我精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案。我理想的課堂是充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學生聽的盡興。在連續(xù)兩年的畢業(yè)班語文教學工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，沒有辜負領導對我的信任。教學上本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅教我們學習知識，而且讓我們在學習過程中學會學習，學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。正是由于我的努力，我所帶的初三年級語文考試成績總是名列前茅，中考也取得了優(yōu)秀的成績。
另外，教育這個特殊職業(yè)決定了教師工作的雙重性質：教書，更要育人！育人是一門藝術，它需要教師多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從參加工作至今，除擔任語文老師外，也曾在唐奉中學擔任過班主任，多年的工作實踐告訴我，教育學生得用“心”，而且得會用“心”。
這份“心”首先體現(xiàn)在對學生要有“愛心”、“誠心”。作為教師，每天都與學生接觸，面對這些遠離親人、從四面八方匯聚過來的天真鮮活的個體，我深知學生需要老師的愛，而喜歡得到這種師愛的，并非一個或幾個孩子，而是所有的學生。所以課前十分鐘與學生們拉家常成了我樂此不疲的一件事，“你最近進步很大，要管住自己，再接再厲”，“今天這么冷，怎么穿這么少的衣服？可別感冒了呀”，“這次的作業(yè)，書寫可沒有起色啊，咱們比一比如何？”。
這種交談溝通，讓學生感受到了我發(fā)自內心的朋友式的友情、家人般的關愛，從而搭起了我與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生愿意更樂于接受我的教育與引導，很多同學都把我當做自己的好朋友，有了什么想法或者思想波動都愿意向我尋求幫助。其實說真的，當你把愛心、誠心、細心交給了學生時，學生也會真的喜歡上你，進而喜歡上你所教的學科，并對其產(chǎn)生濃厚興趣，這樣一來，學習的效果自是不言而喻的了。
當然，學生性格迥異，有時師生之間難免也會出現(xiàn)“勺子碰鍋沿”的事情，這個時候，就需要我的第二件法寶-----有“耐心”，肯“操心”了。
72班的史卜滔同學是一個得到老師們普遍認可的“小刺頭”，上課時總愛隨便趴桌子不聽課，有一次，我在上課時提問了一個他能力所能及的問題，可是當我問了他兩遍后，他還是不回答，視課上時間如珍寶的我見狀忍不住有些生氣，于是語氣嚴厲了起來而他卻用一臉的不高興和沒好氣的的“不知道”回應了我，教室里和諧愉悅的氣氛一下子代之為鴉雀無聲，心里的不滿一下子在心中泛濫開來，我盡力克制自己的情緒，心里默默得自己說：“冷靜，別在全班學生面前傷害學生自尊心！”事后，我找他的幾個好朋友詢問究竟，得知他那天剛被家長訓過，課前又丟了自己的飯卡，所以課上情緒不佳。得知了事情原委，我的心才稍微放寬了些，沒等我找他，他就主動找我承認了錯誤，感謝我那天對他的寬容與包容。從那以后，他在語文課上都是聚精會神地聽講，語文成績也逐漸提高了上來。
總起來說老師只有“用心”來教育、感化學生，才會孕育出一個個真、善、美的心靈，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話，工作著，并快樂著。我用自己踏實的腳步丈量著這條教學之路，只要我孜孜求索的腳步不停歇，腳下的路就會不斷向前延伸。
是的，“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，這就是我——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，我一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實。
選調教師個人總結篇七
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。
為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。
嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。
一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。
不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。
在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。
但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。
今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針。
嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。
為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。
我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、我的教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。
在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。
針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。
在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。
通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的`物理》的編寫等。
在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。
從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學生檢查，，每天都做同樣的事。
沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。
沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。
沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。
沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。
繼續(xù)努力吧。
選調教師個人總結篇八
作為青年一代，我始終堅持不懈地加強學習，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題的能力和水平，積極參加了鐵西街道組織的各項政治學習，了解和掌握了大量的政策法規(guī)知識、黨的知識、時政知識，并通過網(wǎng)絡和新聞關注黨和國家出臺的新政策，重點加強了對建設和諧社會、“十七大精神”、經(jīng)濟發(fā)展等重要重要知識的學習。
正因為有了工作中深入細致的思考，對基層工作也有了更深層次的認識，在工作中慢慢養(yǎng)成了學、干、思相互促進的學習、工作、生活方法，在學習中成長、在學習中進步、在學習中成熟。
選調生一開始參加的工作都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村委會這樣的基層單位?；鶎邮且粋€大舞臺，在鐵西街道徐往子村委會工作期間，在村委會領導班子的關懷和重視下，我全面參與了村級各個部門的日常工作，并擔任了村級信息員。
黨建工作
在黨建工作中，協(xié)助組織村級各項黨組織活動。補錄了村級黨員信息，使得我村黨員信息得以完整，完成各項黨建工作文字資料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計，及時上報黨建信息。
在這些崗位鍛煉的過程中，我慢慢學會把小事做細、把大事做好。漸漸掌握抓落實要因人、因事、因時、因地而異，不同的工作要用不同的方法。切實提高了實際工作能力，并在實際工作中取得了較好的工作業(yè)績。
政務、信訪工作
大力宣傳農(nóng)業(yè)保險，合作醫(yī)療保險和新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，收繳保險款項；
參與信訪工作，進行矛盾排查與化解，幫村民們想辦法，講政策，多協(xié)調，努力消除不穩(wěn)定因素。逢年過節(jié)與村委會一起走訪80歲以上老人、建國前老黨員，給他們帶去溫暖。
綜治工作
徐往子村的綜治工作原是一項薄弱的環(huán)節(jié)，在我參加工作的一年內，積極思考、創(chuàng)新工作方式，使我村綜治方面的文件在數(shù)量及質量上有了新的提高。認真的完成了街道綜治辦要求的所有文件，每周及時上報我村的綜治信息材料并歸類建檔，這一年中我起草了多種文件、材料、信息、公函等，確保了我村全年綜治工作的順利開展。
計生工作
參加了育齡婦女信息的普查工作，協(xié)助婦女主任采集人口信息，并將新采集的400余名新增人員錄入系統(tǒng)。收集制作了我村獨生子女光榮證補助名單并錄入系統(tǒng)，協(xié)助街道計衛(wèi)人員辦理核查、辦理手續(xù)，將新的補助存折發(fā)放至村民手中，采集并填寫了我村流動人員采集表，并將流動人口中育齡婦女建檔歸類，方便了我村流動人口辦理《婚育證明》，這一年中，在婦女主任的悉心指導和栽培下，我已對計生工作有了較為全面的掌握，能夠幫助起草文件，組織召開會議以及開展對計生工作的宣傳，受到了村委會領導和街道計生部門的肯定。
人口普查工作
作為徐往子村普查員積極參與了人口普查工作，入戶走訪我村村民及暫住戶，了解他們的`信息，填寫了人口普查長短表及匯總表，為第六次國家人口普查工作的圓滿完成進了自己一份微薄的力量。
在這村級工作中，給我留下最深印象的工作就是村委會換屆選舉及城鄉(xiāng)結合部改造動遷測量工作。這兩項工作，讓我認識了基層工作的紛繁復雜，真正學會了如何從大局觀出發(fā)，以飽滿的熱情、昂揚的斗志致力于基層工作的開展。
選舉
在村委會工作期間，我有幸趕上了徐往子村的新一屆換屆選舉，協(xié)助村委會召開村民代表大會、幫助展開宣傳、打印各式材料及布置會場，逐家逐戶的發(fā)放選民證、登記及聽取村民意見，在鐵西街道的監(jiān)督下幫助查記清點票數(shù)，確保了換屆選舉的順利進行。
動遷
遼陽市徐往子棚戶區(qū)改造的工作中，鐵西街道成立了測繪小組，我有幸成為其中一員全程參與了這次測繪工作。由于我本身學習工程專業(yè)，因此在此次工作中擔任小組測繪員一角，在逐戶的測量當中，能夠運用我所學的專業(yè)知識快速、準確的繪制出個各戶的住宅平面圖及各種數(shù)據(jù)的采集記錄，協(xié)助我組圓滿完成了此次任務，因為這次工作的出色表現(xiàn)，得到了鐵西街道及村委會的一致好評，而我也因為能將所學知識學以致用幫助工作而深感榮幸。
20xx年7月，村級選調期滿，我進入xx辦事處工作，街道黨委先后分配我到動監(jiān)所、經(jīng)管站工作，既是對我的信任，更是對我更高的要求。我也清醒的意識到，不辜負組織的期望，光有工作熱情是不夠的，更需要從嚴要求自己，提高思想道德修養(yǎng)，加強自身業(yè)務素質。
動監(jiān)所
動物衛(wèi)生監(jiān)督是一項行政執(zhí)法工作，也是一項業(yè)務技術工作，在這期間我協(xié)助動監(jiān)部門積極完成市局部署的畜產(chǎn)品質量安全工作、“瘦肉精”專項整治工作、配合部門完成轄區(qū)內執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考核工作，文字綜合工作。
經(jīng)管站
二過民主理財關；
三過代理會計審核關；
四過民主公開關；
五過登記臺帳關。每筆業(yè)務明明白白，增強了各村經(jīng)管人員的責任感，較好的維護了農(nóng)村集體資產(chǎn)。
在基層選調期間，我努力好工作的同時，也努力使自己更深入地了解工作，更大范圍的去學習、鍛煉自己。基層工作給我的感覺是:經(jīng)常會有很多意想不到的困難，有的工作沒做過，困難大。如何破解困難，如何充分發(fā)揮主觀能動性，摒棄拖延、依靠的思想，與同事請教，與人溝通，以豁達的心態(tài)去面對困難，圓滿地完成任務，是我所一直努力的。完成任務時那一刻的肯定與自豪，使我更加相信自己，同時提升了個人的統(tǒng)籌安排、計劃、協(xié)調、溝通等各種能力，這是我在基層工作最深刻的體會。機會永遠是留給那些有準備的人，作為年輕的我，現(xiàn)在就是磨練自己的大好時機，基層工作經(jīng)驗是寶貴而扎實的基本功！
基層選調使我成熟和穩(wěn)重，不斷學習以爭取更大進步，更加地努力完善自我，今后我將以更新的姿態(tài)去努力工作、加強鍛煉、提高各項綜合素質尤其是工作能力和管理水平，不辜負各級黨組織的信任和培養(yǎng)。三年的工作和學習，使我進一步提高了對“選調生”這一光榮的稱呼的思想認識，進一步提升了從事基層工作的能力，進一步加強了為黨和人民奉獻美好青春的熱情，作為選調生，我們只有立足基層、努力工作、加強鍛煉、在迅速提高各項綜合素質尤其是工作能力和管理水平的同時積極進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻才無愧于選調生的稱號，才不辜負組織的培養(yǎng)、人民的信任。
選調教師個人總結篇九
重新接觸六年級的學生，感覺他們好小、好天真、好可愛。開學之初，許多同學還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學習，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但經(jīng)過一年師生雙方的共同努力，他們的行為習慣有了很大的改觀，學習的自覺性有了明顯的提高，學習成績也明顯提高。這一年，同學之間團結友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學任務，我班成為一個和諧的班集體。
一、加強學生思想政治教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度
1、加強安全教育。這年，我們注重學生的安全問題，進行了三次安全教育。開學的第一個月，我們把它定為“安全教育月”，把開學的第一周定為“安全教育周”，開學的第一節(jié)課，我們就是安全教育課，重點講解了道路交通安全。期中考試之后，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學生進行教育，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份，我們再次對學生進行《安全條例》的宣傳教育，反復強調生命只有一次，責任重于泰山。
2、加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。這年，我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對學生進行公民素養(yǎng)及行為習慣的教育。班團課上，我們組織學生，認真學習了《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》等，結合思品等課程，加強學生公民素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī)，對學生進行行為習慣的教育。針對學生日常學習、生活中出現(xiàn)的問題，充分利用晨會、午會的時間，進行正面引導和教育。有了這些措施，學生的行為習慣大有好轉、公民素養(yǎng)明顯提高。
二、積極參加學校組織的各種活動
本年，我校舉辦了幾次大型的集體活動，如:“十一”文藝匯演、秋季體育運動會、“一二九”演講比賽等，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽，由于老師的精心組織、同學們的積極配合，我班都校三等獎的好成績。體育運動會，同學們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4×100米等團體項目的第一名、20×25米團體項目的第二名，班級總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學校的“道德風尚”獎。元旦聯(lián)歡會，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂，也增進了師生之間的感情。
三、組建了一個得力的班干部群體
開學之初，我們根據(jù)小學信息反饋選出了班長、學習委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后根據(jù)分班成績進行了學生分組、再在小組內選出各方面的表現(xiàn)突出的同學為組長，各科任老師選出各自的課代表，班級干部初步定型。然后根據(jù)能力大小更換或增減。各個班干部以身作則，認真的履行自己的職責，班級工作干得有聲有色，形成一個充滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定了基礎，并取得了滿意的效果。
四、定期召開班級例會
本年，我們老師每周堅持召開班級例會，各科老師暢所欲言，對上星期的情況進行廣泛的交流與溝通，一方面總結成績，一方面查漏補缺，并對下一周的工作進行討論、交流。每次考試后，認真進行質量分析，確定學優(yōu)生和學困生，進行培優(yōu)補差。
五、重視培優(yōu)補差工作
期中考試后的質量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個對比，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得(失)分的關鍵科目。學得好，很容易縮小差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個問題，很快形成共識，針對數(shù)學、英語兩重點學科進行培優(yōu)補差。具體措施是:數(shù)學老師負責數(shù)學教學和培優(yōu)、班主任補差，第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”;英語老師負責英語的教學和培優(yōu)、定崗實習的殷老師進行補差;其他統(tǒng)考學科的老師針對各自科目的實際情況進行培優(yōu)補差。各個老師團結一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升。
六、積極參加各級各類競賽活動
本年，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽，數(shù)學、英語有區(qū)級競賽，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績。特別是市教科院組織的人文實踐活動——紀念辛亥革命某某周年中學生歷史知識競賽，我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎，五人獲得三等獎，可喜可賀。通過這些競賽獲得，激發(fā)了學生的學習興趣、豐富了學生的視野、提高了學生的成績。
七、“兩課”活動進行得有聲有色
本年，省教育主管部門提倡“課內比教學、課外訪萬家”，我班老師積極參加。各科老師都參加了學校的教學大比武獲得，連定崗實習的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學校的嘉獎。“課外訪萬家”，除平時的有針對性的個別家訪外，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學生交心談心，增進了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會效應，有力的促進了我們的教學高中。
由于采取了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成績，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績。五個統(tǒng)考科目，除英語居第二外，其他四科不論是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率，都取得了年級第一的好成績。至于年級排名，我們班也在年級中居優(yōu)。
當然，成績代表過去，未來任重道遠，工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取來年取得更好的成績，來回報學校、家庭和社會。
選調教師個人總結篇十
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉眼間，一個學年即將過去，我完成了一個受教育者到一個教育工作者身份的轉變。這個過程是復雜的、艱巨的，但同時也是充滿了期望、令人奮進的。在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。點點滴滴，聚沙成塔，收獲和感觸亦是不少。古人云：以銅為鏡，能夠整衣觀；以史為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失。下面我對一學年的工作做一小結，為我以后的人師道路立一面鏡子。
在逝去的一年里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加校園組織的各項政治活動，如黨員先進性教育活動。服從校園的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。堅持每周三下午去教育局整理人事檔案，雖然3個多小時對著顯示屏的操作不免身心疲憊，但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng)，鍛煉為人民服務的本領的必要途徑。這學期還分管了初中部學生團組織建設的工作，組織了二次入團儀式，落實了團籍管理和團費收繳工作，成效不錯。我相信在以后的工作學習中，我會將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
1、用心聽課，認真?zhèn)湔n，努力上課，勤于反思
站到講臺上并不難，但要想站穩(wěn)、站好，卻不容易。用心聽課，開闊思路，博采眾長；認真?zhèn)湔n，點滴之處，不容忽略；努力上課，勤練內功，傳道解惑；善于反思，所到之處，必有收獲。
開學伊始，我便在我校拜教學經(jīng)驗豐富，工作嚴謹踏實的董老師為師，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不明白就應怎樣上課，感覺無從下手，心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。但認真不等于成功，有時自己精心設計的課上的時候完全不是那回事，有時學生的發(fā)揮完全在我的預設之外，這方面師傅給了我很大的幫忙，她時常幫我指導教案，幫我分析學生會出現(xiàn)的各種狀況，以及應對方案，怎樣設計才能突出重難點，經(jīng)過執(zhí)導，我再嘗試，效果自是不同凡響。學生上的搞笑，我也教的開心，漸漸對上課有了信心。開始的時候努力把一堂課完整地上下來是我的目標，之后的目標是怎樣更好地落實知識點，此刻我的目標是怎樣在把握前兩個的基礎上應對學生的生成，鍛煉自己隨機應變的潛力。感覺自己的進步還是明顯的，課也受到了教研員的好評。
一年來共上公開課十余節(jié)，每次都能認真對待，學習教材認真?zhèn)湔n，在校反復試教，在家對著鏡子講課，或對著電腦邊講邊操作，這時媽媽既是我的學生也是我的老師，她給我點點滴滴的啟示也讓我收益匪淺，上公開課的一周，就如同大戰(zhàn)在即，古人是枕戈待旦，我是枕“案”待旦，有時半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡，雖然兩次教學比武都是信心而去，鎩羽而歸，一方面說明我校師資力量雄厚，高手云集，另一方面也說明教學是門藝術，博大精深，只有下十年磨一劍的苦功，才能有所積淀，在那里對校長、師傅、教研組和其他老師，還有媽媽不厭其煩的指導，表示由衷的感謝。
聽課也成了我的一大樂事。無論是校里校外，我都努力參加，有條件的去，沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去，每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我。從數(shù)學課上學到了教學思路，從語文課上學到了教學藝術，從音體美等課上學到了教儀教態(tài)。聽課處不僅僅開闊了我的思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，豐富了我的課堂教學，也改變了我對教學的認識。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”，“不積跬步，無以至千里”。點滴的積累終會成就大智慧。
2、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)等生、后進生輔導
作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握狀況的重要途徑。開學以來，我一向堅持每日作業(yè)的全批全改，這不僅僅有利于對學生知識落實的狀況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)狀況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的狀況，調整教學。對于錯誤的資料我也盡力做到面批，爭取把知識點都切實地落實到每個孩子身上。對于兩個班的優(yōu)等生，我每周抽課外一節(jié)課時間把知識挖難挖深，新知識提前滲透，在校學科競賽取得了一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名的好成績。對于每個班的后進生，我一向堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，除了每周一節(jié)課外的補課外，還給學生談理想、談目標的，激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人，在他們在期末的a、b卷考試中成績都有了很大的提高。所教兩個班數(shù)學成績在兩學期考試中表現(xiàn)優(yōu)異。
3、副班主任工作
我所擔任的是一年級三班的副班主任，一年級學生由于年齡小，自控力差。為做好副班主任工作我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，努力配合班主任做好工作。課上與課下，注意觀察學生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于學生個人，我時常找學生談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。我和他們在一齊享受快樂，也為他們解除煩惱，我成了學生的知心朋友。我經(jīng)常和班主任一齊討論班級的狀況以及存在的問題，或者向他反映一些狀況，共同做學生的工作，努力解決問題。一年里每日早上來校先去看學生的早自習狀況，下午帶路隊出校，家訪了班內所有學生，寫了一半學生的品德評語，工作得到了班主任的贊賞。
當然，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，萬里長征我只是邁出了第一步，在教學的各個環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問題，今后的努力方向有：
1、在教育教學上下更大的苦功，尤其在理論上多演讀多思考使自己爭取更大的進步。
2、與家長多溝通交流，爭取他們更多的支持。
3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進生，兩手都要硬。奮進的腳步總是匆匆，這天的一切都將成為完美明天的儲備。我堅信每一滴汗水，每一份付出，都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個偉大的時代。
選調教師個人總結篇十一
為了更好的承擔起教師的職責，提高自身素質，現(xiàn)在將自己的思想行為作坦誠而深刻的剖析：
除以上以外，我還認真分析，從自身找到存在的問題：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的'原則，大膽、細致地開展本職工作。
改進措施：
1、加強自我改造，提高綜合素質。
目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的教師請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。
2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。加強政治理論學習，不斷用人類靈魂工程師的理論改造自己的世界觀、人生觀；要看到自己的責任，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐，努力做一個人民滿意的教師。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，正確地對待學生、家長提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
總之，我的工作有成績，也有一些問題，怎樣揚長避短，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項責任，也是一種義務。借這次教師素質提升年活動，能進行更為深刻的自我反思，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，有更大的成績。
選調教師個人總結篇十二
一、基本情況
我叫xx-x，男，x年x月x日出生，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，籍貫xx-x，現(xiàn)就讀于xx專業(yè)，2011年6月30日畢業(yè)，研究生學歷，獲得理學碩士學位。
二、個人簡歷
x年x月—xx年x月就讀于xx中學，擔任班長、團支書等職；
x年x月—xx-x年x月就讀于xx系，期間擔任院學生會副秘書長、系體育委員等職；
三、家庭成員情況
xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x。
四、思想政治方面
我是一名高中生黨員，于2003年7月入黨，長時間地擔任班長、團支書等職務不單鍛煉了我的組織協(xié)調能力和大局意識，更加提高了我的思想覺悟和政治素養(yǎng)，在年滿18周歲以后，我就積極從思想和行動上向黨組織靠攏，并不斷提出入黨申請，終于在即將高中畢業(yè)時，成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員，而后我更加注重黨的理論知識學習，與時俱進，時刻與黨的步調保持一致，處處向優(yōu)秀黨員看齊，并于大一上半學期，順利轉正。在2017年4月，深入學習八榮八恥期間，我組織召開了一次全系“樹立社會主義榮辱觀”主題班會，并作為黨員代表深入淺出地談了自己對社會主義榮辱觀的認識，通過這次班會，全系“學八榮、戒八恥”蔚然成風，取得了良好效果。作為在同一年級中黨齡較長的黨員，我先后發(fā)展并向組織推薦了多名思想政治優(yōu)秀、業(yè)務能力突出的同學，這些同學也都先后順利加入中國共產(chǎn)黨，并在日常的學習工作生活中起到了模范帶頭作用，而我自己也從沒有懈怠對黨的最新理論知識的學習，緊跟黨和國家大政方針的最新動態(tài)，思想上時刻走在前列，保持好黨員先進性，維護好黨員形象，做好黨員應盡義務。
五、學習方面
月，本人作為第六作者，在中國環(huán)境科學出版社出版專著《xx-xxx-xx》。通過艱苦努力和刻苦學習，在本科和研究生期間，我還多次獲得xx大學獎學金獎勵。
六、社會實踐方面
在搞好學習的同時，我還積極投身到為老師、同學服務的工作中。xx年9月至xx年5月，加入xx-x學生會，先后擔任體育部干事、院學生會秘書處主要負責人（分管體育部、科技部、院會辦公室）、院會副秘書長，并創(chuàng)辦生院第一屆網(wǎng)絡文化中心、任中心負責人，期間還成功組織了院學生運動會，xx級、xx級生院迎新晚會等活動，服務大家的同時也鍛煉了自己。xx年xx月至xx年xx月，任xx-x文藝，組織了xx級研究生迎新晚會，并擔任晚會主持和表演等多項工作。x年x月至x年x月，加入國家“十一五林業(yè)科技支撐項目”—— x項目組，并作為第x作者；x年x月至x年x月加入x省科技攻關計劃重大科技專項——x項目組，并作為第x作者；同時還參加了x省“退耕還濕”項目的檢查驗收工作。豐富的社會實踐活動是我學習期間的寶貴財富，它使我少了學生氣，多了踏實肯干、求真務實的實干作風和團結協(xié)作、共同奮進的團隊意識，為我以后的工作打下了良好的基礎。
七、生活方面
我性格開朗、善于溝通、成熟理性、有團隊意識、有責任心、講原則。待人誠懇，樂于助人，在老師和同學中有良好的口碑。
八、所獲獎勵
主要有：
2004年度x大學一等獎學金；
2017年度x大學一等獎學金；
第x屆xx-xx學院學生會優(yōu)秀干部；
2017年度xx大學研究生xx-x獎學金；
xx大學2017—2017學年學生社會實踐活動先進個人；
xx大學學生社會實踐經(jīng)歷優(yōu)秀證書等等。
九、其他
總結上述，雖然我在學校期間取得了一定的成績，但在面向基層、切實做好一名優(yōu)秀選調生方面還存在不少欠缺，比如缺乏實踐經(jīng)驗，在處理具體基層工作時缺乏行之有效的手段和應對方法，來到新的工作環(huán)境，交流和溝通能力有待進一步加強等等，但我有決心、有信心、有毅力，克服一切困難，服從組織安排，扎根基層，服務群眾，為人民貢獻自己的所有力量！
總結人：xx-x
2011年6月10日
自2017年9月份以來，四年的大學生活已經(jīng)接近尾聲，大學是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個塑造人才的地方。走過這四年，我受益匪淺，感受頗深。下面我從思想、學習、工作三個方面進行總結。
1.思想方面
自進入大學以來，我端正自己的態(tài)度，思想上積極向上，樂觀愛心，并且不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，思想上主動向黨組織靠攏，以嚴格的態(tài)度要求自己，工作作風嚴謹、務實、正派。2011年我榮幸的被黨組織發(fā)展為入黨積極分子，按時上黨課，積極吸收黨的智慧和營養(yǎng)，經(jīng)過黨課結業(yè)考試我成功拿到結業(yè)證書。之后，我更加嚴格要求自己，吃苦在前，任勞任怨，服務同學。經(jīng)過我不懈努力和積極爭取，于2012年12月26日光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。2017年12月27日光榮的轉為正式黨員。成為中共黨員后，我始終以黨員的標準嚴格要求自己，不斷汲取黨的營養(yǎng)，認真學習、十八屆三中全會精神和黨的群眾路線教育實踐活動精神。自己的黨性修養(yǎng)取得了長足的進步！
2.學習方面
努力，持之以恒，在學好專業(yè)課知識的同時還注意學習和閱讀各方面科學文化知識，不斷拓寬自己的知識面。 為之后更好的融入社會，做好自己的工作打下堅實的知識基礎。
3.工作方面
自入校以來，我積極參加學校組織的各項活動，認真負責完成各項任務。自2017年9月入學至今，一直擔任2017級光信息科學與技術班班長，在擔任班長期間，積極帶領大家參加各項活動，增強集體凝聚力，積極幫助班級有困難的同學，尊敬師長，認真完成老師交給的各項任務，得到了大家的支持和一致贊賞。2012年3月通過競選成功擔任物理與電子工程學院宿管自律會主席，期間，配合老師完成德育評估工作、省級示范公寓評比工作和教學評估工作等多項重大評比工作，嚴抓宿舍管理，為同學們提供了一個安全、整潔、和諧、健康、家一樣的居住環(huán)境。2012年9月，在擔任宿管自律會主席的同時，我還兼任團總支學生副書記一職，這使我更加意識到自己責任的增大，也在服務老師和同學們的過程中更好的實現(xiàn)了自身價值。
鍛煉自我，為我國基層事業(yè)建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生活在培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展了我的同時，我也深知自己還有很多不足，比如實踐經(jīng)驗上有些欠缺，為人處事上還不夠成熟等等，然而，我想只要我有嚴謹認真的工作作風，求實向上的工作態(tài)度，加上自己不斷的努力奮斗，就一定能進一步融入接下來的工作和生活。
總結人：***
2017年5月24日
選調教師個人總結篇十三
時光荏苒，xx至xx學年下學期悄然將盡。通過一學期全體任課老師和學生的共同努力，xx級（1）班班風更加純潔優(yōu)良，學風更加積極向上，現(xiàn)就本學期的班級工作總結如下：
初中階段正是學生學知識，長身體，形成獨立人格和健全價值觀的重要時期。讓同學們形成與社會相適應的人生觀、世界觀、價值觀，讓他們明確是非判斷的正確標準，讓他們懂得在競爭的社會里，只有勤奮刻苦，努力向上的人才會一直保持進步，才能在未來激烈的競爭中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。
現(xiàn)在初一學生，性格爭強好勝，有著強烈的自我發(fā)展意識和表現(xiàn)欲望，因此很有必要給每個學生提供充分展示自己的'個性的機會。結合本班實際情況，為學習營造良好的學習氛圍。我采取了以下措施：
利用晨讀時間，把學生分為男女生兩大陣容，從周一到周五
分別安排背誦歷史、地理、生物、政治，每天都有課代表同學把
背誦的專題寫在在小黑板上，男女兩隊看誰背誦的多，每背誦一個專題就得一顆星，最后看哪個隊星數(shù)多，哪個隊就是勝隊。這一活動大大激發(fā)了學生們學習的積極性，爭強好勝的個性得到了發(fā)展，同時加強了學生之間的協(xié)作精神和團體意識。我把這一活動逐漸延伸到了課堂，效果很好?，F(xiàn)在整個班級的學習風氣積極向上。
我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會；習慣養(yǎng)成教育；杜絕垃圾食品、確保身體健康；如何防止存在的安全隱患；班級衛(wèi)生打掃應如何安排，紀律方面應如何管理等,同時，積極參加學校組織的各種活動中。在學校組織的各項活動中，我們班都取得了比較好的成績。這些活動大大地促進了良好的學風班風的形成。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學生進行日常行為規(guī)范教育和道德素質教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。
有當班干部的經(jīng)驗，缺乏自信心。所以我不僅鼓勵他們積能參與，還暗示他們丟掉畏懼心理，大膽競選，即使失敗也是正常的。在這樣的活動中，學生們會感受到自己就是班級的主人，做主人的感覺真好。
一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄
到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力.學生剛進入初中學習階段時,班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育.因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標,他才會把它轉變成學習。要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉化為學習動力.。