總結(jié)是對(duì)我們自身的一種負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人工作的一種尊重。在總結(jié)過程中，可以提出一些自己的思考和建議。以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計(jì)案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
助殘日演出主持詞篇一
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家
合:晚上好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男:我國有一個(gè)節(jié)日叫“全國助殘日”,為了慶祝今年的”全國助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì),歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請(qǐng)----講話.
開場(chǎng)歌舞
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).
女:獻(xiàn)出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞--
合:.
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈(縣育智學(xué)校)
女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男:相當(dāng)部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
男:所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰.
女:好,接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡.
接下來請(qǐng)欣賞小品
結(jié)束歌舞
男:走在陽光里,你如此的美麗.
女:同在藍(lán)天下,不分我和你,
男:獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導(dǎo)文明,功德千秋.
女:請(qǐng)欣賞歌舞
舞蹈
請(qǐng)欣賞歌舞
助殘日演出主持詞篇二
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx市xx科技有限公司愛心捐贈(zèng)儀式。出席今天愛心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：(捐贈(zèng)方代表);xx縣縣委書記xx，縣政府辦副主任xx，縣教育局局長xx。
出席今天捐贈(zèng)儀式的還有小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。
大會(huì)的議程有三項(xiàng)：一是縣委書記xx講話，二是(捐贈(zèng)方代表)講話;三是進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
助殘日演出主持詞篇三
女：親愛的各位來賓朋友們
合：大家晚上好!
男：21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí)，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任。
的“愛我家園，綠色環(huán)?！蔽乃囆麄骰顒?dòng)，歡迎大家的光臨。
男：首先，有請(qǐng)我們四社區(qū)代表艾其海同志講話。
倡導(dǎo)文明行為，保護(hù)環(huán)境，從我做起，號(hào)召，人人動(dòng)手，使家鄉(xiāng)真正成為“環(huán)保模范城市”，成為“世紀(jì)綠色家園”讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。
1、我們心系祖國，我們情系奧運(yùn)會(huì)。舉辦人文奧運(yùn)、建設(shè)和諧社會(huì)，不僅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一個(gè)人的表情;千百萬人一起微笑，就是一座城市、一個(gè)社會(huì)的表情。作為北京奧運(yùn)的見證者，作為中華文明的傳承人，讓我們積極行動(dòng)起來，從一個(gè)微笑開始，用微笑去構(gòu)筑和諧。下面請(qǐng)欣賞由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《微笑北京》。
1.好，接下來，我們的演出下式開始，首先請(qǐng)出由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的《鼓樂表演》，歡樂整齊的鼓樂聲拉開了今天演出的序幕，鼓樂聲聲聲幾許，一切盡在“夕陽紅“，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?BR> 2.獨(dú)唱《春泥》落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，愿做春泥更護(hù)花，春泥護(hù)花花更紅。
6.
13
15
結(jié)尾詞：
走進(jìn)社區(qū)，就像走進(jìn)了幸福的河：
走進(jìn)社區(qū)，就像走進(jìn)了歡樂的家。
文明花香萬里，心中常駐芳華。
助殘日演出主持詞篇四
女：翠崗小區(qū)的居民朋友們——
合：上午好!
男：時(shí)令的腳步雖然走進(jìn)了初冬，古城揚(yáng)州卻蕩漾著春意融融。
展演活動(dòng)在揚(yáng)州隆重舉行。
男：服務(wù)人民群眾，建設(shè)和諧社區(qū)。
女：堅(jiān)持以人為本，共建美好家園。
男：這是一個(gè)祥和的冬天，每一條大街小巷都洋溢著喜慶;
女：這是“社區(qū)的盛會(huì)，人民的節(jié)日”，每一張燦爛的笑臉都寫滿了歡欣。
極大鼓勵(lì)。
經(jīng)驗(yàn)，帶著他們精彩的文藝節(jié)目，也帶著他們對(duì)揚(yáng)州人民的深情厚意，走進(jìn)了我們蘭莊社區(qū)，把先進(jìn)文化送到了廣大居民的家門口。
男：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝。
女：科學(xué)發(fā)展歌盛世，和諧社區(qū)競(jìng)歡樂。
男：第四屆全國“四進(jìn)社區(qū)”文藝展演邗江區(qū)分會(huì)場(chǎng)演出——
合：現(xiàn)在開始!
看過廣場(chǎng)文藝演出主持詞開場(chǎng)白
助殘日演出主持詞篇五
女：尊敬的各位
男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
男女：大家晚上好
女：今晚，我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝蒼南縣職業(yè)中專學(xué)校
男：蒼職創(chuàng)辦以來，一直得到各級(jí)
女：憶往昔，崢嶸歲月稠。從到__年，蒼職人拉著歷史的纖繩，風(fēng)雨同舟，艱苦
男：我和陳沖都曾就讀于蒼南職業(yè)中專，作為校友，應(yīng)邀主持本臺(tái)晚會(huì)，回家的感覺真好?。?BR> 合：請(qǐng)欣賞大合唱《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》。
2、健美操《飛揚(yáng)的青春》
青春，展示美麗
青春，放飛激情
由我校謝翠萍老師編導(dǎo)的健美操《飛揚(yáng)的青春》，曾代表縣教育系統(tǒng)榮獲__年蒼南縣“三八”婦女節(jié)健美操比賽第一名。
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎她們閃亮登場(chǎng)。
3、男聲獨(dú)唱《啊，
您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因?yàn)槲覍儆谀?BR> 請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《??！
4、群舞《覺醒》
5、小品《都是一家人》
俗語說：打斷骨頭連著筋，一家人不說兩家話，但在同一個(gè)屋檐下生活久了，就難免會(huì)發(fā)生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，讓人啼笑皆非。
請(qǐng)欣賞小品《都是一家人》
6、歌舞表演《茉莉花》
作為主持人，我可以大聲告訴你：姑娘，既然你無法抗拒茉莉花香的誘惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》請(qǐng)大家欣賞。
7、現(xiàn)代舞《爵士拉丁》
《清晨我們踏上小道》
請(qǐng)欣賞。
8、小組唱《山楂樹》
因?yàn)閻矍槎鹈?，因?yàn)閻矍槎聊业纳介珮浒?，?qǐng)你告訴我，哪個(gè)最勇敢、哪個(gè)更可愛！
請(qǐng)欣賞歌組合：《山楂樹》
9、小品《三個(gè)孕婦》
俗話說：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，那么，三個(gè)都懷上寶寶的女人的戲也就更加撲朔迷離了。表演者鄭偉、劉麗杰、周曉星，__年畢業(yè)于我校幼師專業(yè)，同年考入省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院，就讀于影視戲曲表演、導(dǎo)演系。
請(qǐng)欣賞：她們的獲獎(jiǎng)小品《三個(gè)孕婦》。
10、女聲獨(dú)唱《祝福祖國》
蒼職畢業(yè)生李娟娟頻頻在蒼南縣聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。今晚她也應(yīng)邀前來為晚會(huì)助興，她
歡迎李娟娟上場(chǎng)。
11、舞蹈《歡樂的彝族》
12、獨(dú)唱《蘭花花》
蘭花花上花轎/寧死不嫁猴老頭/蘭花花情哥哥/咱們死活是一搭。
黃土高坡上飄來悠揚(yáng)的旋律，真情表白了青年女子對(duì)真愛的追求。01幼師班學(xué)生周映飛演唱的《蘭花花》，曾獲__年浙江省幼教專業(yè)聲樂大賽銀獎(jiǎng)。
請(qǐng)欣賞。
13、街舞《瀟灑小子》
男：街舞張揚(yáng)青春的活動(dòng)
女：街舞釋放青春的熱情
男：街舞為我們喜聞樂見
女：歡迎欣賞酷哥靚妹們盡情演繹的《瀟灑小子》
14、男聲四重唱《游擊隊(duì)歌》
《少林，少林》
__年12月，我校的群藝專業(yè)被浙江省教育廳命名為全省唯一的省級(jí)示范專業(yè)，確立其在浙南地區(qū)的強(qiáng)勢(shì)地位。該專業(yè)師資力量雄厚，在溫州市乃至全省都頗具影響力。
蒼職群藝教研組的方軍、林月教、戴雨田、蔡存順?biāo)奈焕蠋煫I(xiàn)上男聲四重唱《游擊隊(duì)歌》、《少林，少林》，敬請(qǐng)大家欣賞。
15、群舞《紅旗飄飄》
16、音樂組合《一起快樂》
各位來賓，我懷著十分欣喜的心情，
請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎她們?yōu)槲覀儙淼母栉韫?jié)目：音樂組合《一起快樂》。
17、獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
我校94年幼師班畢業(yè)生陳瑤，考入浙師大音樂系，專攻聲樂，聲樂造詣?lì)H深，曾多次在市、縣聲樂比賽中榮獲大獎(jiǎng)。今晚，她為我們帶來的《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》唱出了“戈壁沙海走駱駝，洞庭白帆蕩碧波”的美景極致，這與她回母校的美好心情是多么的吻合。
請(qǐng)欣賞。
18、舞蹈《民族舞串聯(lián)》
女：民族舞蹈是舞臺(tái)藝術(shù)的一顆瑰寶
男：民族舞蹈更是
女：《馳騁草原》，昭示出蒙古牧民的豪放與驃悍
男：《錦雞嫫》，演繹了彝族山民的柔情與嫵媚
女：《蕎麥花開》，流連于畬鄉(xiāng)男女的樸實(shí)與純真
男：由范小燕、洪艷艷、朱彬彬分別獨(dú)舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教專業(yè)舞蹈大賽中披金戴銀，載譽(yù)而歸。
女：今晚我們把它們串聯(lián)起來，以饗大家。
男：請(qǐng)欣賞《民族舞蹈大串聯(lián)》
19、男女聲對(duì)唱《舉杯吧朋友》
女：舉杯吧，朋友，為偉大的祖國，喝下酒的醇香。
男：舉杯吧，朋友，為嶄新的世紀(jì)，喝下酒的濃烈。
女：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
男：直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海
女：我提議：舉杯吧，所有關(guān)心蒼職發(fā)展的人們
男：為蒼職更加輝煌的明天
合：干杯
20、群舞《俏花旦》
接下去，我們?yōu)橹T位推出群舞《俏花旦》，該節(jié)目參加我縣__年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，榮獲金獎(jiǎng)，獲__年溫州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各縣參賽節(jié)目第一名。這個(gè)節(jié)目，將為本臺(tái)晚會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
助殘日演出主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第xx個(gè)“助殘日”。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦“扶殘助教獻(xiàn)愛心”大型活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動(dòng)的社會(huì)各界來賓致以誠摯的謝意!
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場(chǎng)辦公，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個(gè)弱勢(shì)群體，但更具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對(duì)生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學(xué)生之手，誰能想象他們能通識(shí)各種本資料權(quán)屬文秘俱樂部放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘俱樂部職業(yè)技術(shù)，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力、發(fā)展的機(jī)會(huì)。讓我們攜起手來，走進(jìn)殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗!
謝謝大家!
助殘日演出主持詞篇七
主2：親愛的孩子們
合：大家上午好!
最美五月天，最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第23次“全國助殘日”活動(dòng)。本次助殘日的主題為“愛國守法，殘而有為”
首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。三年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。下面，請(qǐng)欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學(xué)?！?。
當(dāng)然，由于我縣特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。節(jié)目串詞：冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的特殊孩子無以回報(bào)，只有用行動(dòng)傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意。
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們聽聽孩子的心聲。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
雖然他們并不完美，但他們?cè)趦?nèi)心深處有個(gè)聲音，那就是《我最棒》，乙我們也堅(jiān)信，他們是最棒的`，因?yàn)樗麄円恢痹谶M(jìn)步。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》。奧運(yùn)，殘奧會(huì)詮釋生命的倔強(qiáng)，相信無人不知，奧運(yùn)的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應(yīng)當(dāng)享受到奧運(yùn)帶來的快樂。請(qǐng)欣賞啞劇《舉重》。
這是一首公益歌曲，樸實(shí)的語言寫出了每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。讓我們跟隨著。。。唱起這首《最好的未來》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長!
結(jié)尾音樂《愛的奉獻(xiàn)》起讓我們伸出愛心的雙手吧!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時(shí)候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎?”
讓我們伸出愛心的雙手吧!在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅(jiān)持不放棄的，比如一點(diǎn)純真，一點(diǎn)愛心，一點(diǎn)善意。不是說，人之初，性本善嗎?讓我們伸出愛心的雙手吧!除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質(zhì)上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。
今天的文藝節(jié)目就全部結(jié)束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對(duì)聾孩子，笑對(duì)聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個(gè)聾孩子，造福每一個(gè)家庭，營造和諧的社會(huì)。
再見
助殘日演出主持詞篇八
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
周：各位來賓。
王：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人間情。
周：在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里舉行第24次“全國助殘日”活動(dòng)。
王：首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)心與支持。
周：三年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
王：當(dāng)然，由于我市特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。
周：下面有請(qǐng)致辭，大家掌聲歡迎！
王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標(biāo)！
周：命運(yùn)的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里！他們需要社會(huì)的了解合關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤！
王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
周：冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育學(xué)校慶祝第24個(gè)助殘日匯演現(xiàn)在開始！
周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級(jí)的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
王：傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學(xué)校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。
周：打拳是一個(gè)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，那同學(xué)們見過水果打拳嗎？下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識(shí)見識(shí)。看，一盤子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。
王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節(jié)。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢(mèng)幻般的詩意。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請(qǐng)。
王：三月已過，我們?cè)缫延瓉砹饲逍碌奈逶?，在這多雨的季節(jié)里，同學(xué)們要做一個(gè)健康的小學(xué)生。要怎樣才能做一個(gè)健康的小學(xué)生呢，下面就由培智三年級(jí)的小朋友來告訴我們吧。請(qǐng)欣賞由培智三年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
王：我相信很多同學(xué)都可以做一個(gè)健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應(yīng)該說一聲謝謝呢？是啊，一句簡單的“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請(qǐng)欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝！你好》，掌聲有請(qǐng)。
周：大家一定會(huì)唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。王：好了，下面又到了我們的游戲環(huán)節(jié)了。
周：我們的學(xué)校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導(dǎo)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上百折不撓、奮發(fā)向上，接下來就有請(qǐng)由我們特教學(xué)校的老師和同學(xué)們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請(qǐng)。
周：近幾年，一首民族風(fēng)歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來在我們欣賞神曲的同時(shí)也來感受一下我們聾部二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的民族熱情吧，下面請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
王：平時(shí)啊，我們老師對(duì)學(xué)生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個(gè)學(xué)生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了？同學(xué)們看看就知道了。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)同學(xué)帶來的啞劇《觸電》。
周：看了上面兩個(gè)同學(xué)的表演啊，同學(xué)們一定要注意安全，警惕生活中的危險(xiǎn)情況，不要玩火玩電，遇到危險(xiǎn)，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽?？墒前?，下面有幾個(gè)小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。
王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請(qǐng)欣賞由培智二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。
周：我們特殊教育學(xué)校的學(xué)生，已經(jīng)擁有了太多社會(huì)各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風(fēng)雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請(qǐng)欣賞由聾部二年級(jí)學(xué)生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。
王：溪水兩岸好風(fēng)光，采得茶來滿身香。下面就有請(qǐng)聾部三年級(jí)的同學(xué)帶我們走進(jìn)歡快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。
王：今天，在這明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。
周：明天，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
王：高州市特殊教育學(xué)校助殘日匯演到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福！
助殘日演出主持詞篇九
，各位來賓，
大家好：
為了慶祝全國第xx個(gè)助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動(dòng)，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個(gè)有意義的活動(dòng)。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是
黨
和政府關(guān)心的事業(yè)。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進(jìn)殘奧會(huì)。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報(bào)，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意。
下面“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”文藝演出正式開始
1.首先請(qǐng)大家欣賞《歡慶的節(jié)日》
2.謝謝孩子們精彩的表演
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個(gè)吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時(shí)光。
請(qǐng)欣賞舞蹈:《吉祥頌》
4.朋友，當(dāng)你聆聽世界上一切美妙的聲音的時(shí)候，你想象過如果失去他會(huì)是什么樣子嗎？
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達(dá)真情
他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧
《聾童心聲》
《感恩的心》
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省
第五屆
盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
是光明的，我們，不僅僅是來自內(nèi)心的感動(dòng)，更多的是看到他們天使般的靈魂，因?yàn)樘焓挂膊徽f話……
好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發(fā)言》
結(jié)尾音樂《愛的奉獻(xiàn)》起
讓我們伸出愛心的雙手吧！當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時(shí)候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節(jié)目就全部結(jié)束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對(duì)聾孩子，笑對(duì)聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個(gè)聾孩子，造福每一個(gè)家庭，營造和諧的社會(huì)。
再見
助殘日演出主持詞篇十
，各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)。
特殊教育事業(yè)一直以來是
黨
和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會(huì)議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第xx個(gè)全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會(huì)
精神
的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動(dòng)，今天我們將在這個(gè)校園里集中向各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
和熱心人士！
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校校長
為大家
介紹出席今天活動(dòng)的
領(lǐng)導(dǎo)
及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和嘉賓的到來！
一直以來，殘疾人聯(lián)合會(huì)給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位
領(lǐng)導(dǎo)
也多次到學(xué)校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會(huì)安排殘疾人“自強(qiáng)助學(xué)金”資助我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。下面，有請(qǐng)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長致辭。
感謝理事長，您請(qǐng)就坐。
學(xué)校積極響應(yīng)市教育局的安排和號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴(yán)格規(guī)范大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。從這個(gè)學(xué)年開始，我們又進(jìn)行了課間操的改革，自編了很多律動(dòng)操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)編的課間操。下面有請(qǐng)培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
特奧
精神
是偉大的奧林匹克
精神
在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會(huì)的直接安排和關(guān)心下，經(jīng)過我校體育組老師們的長期訓(xùn)練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加
20xx
年5月19日開始的
第xx屆
特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們已經(jīng)整裝待發(fā)，他們將在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，書寫
出自
己人生燦爛的
篇
章。下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
向運(yùn)動(dòng)員代表授旗、請(qǐng)市人大常委會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)
為運(yùn)動(dòng)員代表贈(zèng)送運(yùn)動(dòng)服；
感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
，我們相信，特奧運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟骷?jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的鼓勵(lì)和支持下，一定會(huì)賽
出自
己的風(fēng)格和水平，為都江堰市爭得榮光。
20xx
年我校的特殊孩子代表學(xué)校參加了香港親切組織合辦的“內(nèi)地和香港學(xué)生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績，他們分別是xxx下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
學(xué)校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
都非常關(guān)心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長。許多
領(lǐng)導(dǎo)
都在百忙之中親臨學(xué)校，帶來
黨
和政府的溫暖。下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)講話
火花。接下來有請(qǐng)我們的孩子們向各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓贈(zèng)送?？?。
在孩子們的成長道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們?cè)谌松穆猛局星靶?，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動(dòng)，相信它會(huì)乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)你我的心里。謝謝孩子們。
和政府、社會(huì)各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
助殘日演出主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們，大家上午好。今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第二十三個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會(huì)議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第23個(gè)全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會(huì)精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動(dòng)，今天我們將在這個(gè)校園里集中向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和熱心人士！
一．欣賞學(xué)生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校校長為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！
三、理事長講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會(huì)給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)也多次到學(xué)校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會(huì)安排殘疾人“自強(qiáng)助學(xué)金”資助我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。下面，有請(qǐng)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長致辭。
感謝理事長，您請(qǐng)就坐。
四、欣賞學(xué)生節(jié)目《有趣的課間操》；
學(xué)校積極響應(yīng)市教育局的安排和號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴(yán)格規(guī)范大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。從這個(gè)學(xué)年開始，我們又進(jìn)行了課間操的改革，自編了很多律動(dòng)操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)編的課間操。下面有請(qǐng)培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
五、授旗
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我們相信，特奧運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，一定會(huì)賽出自己的風(fēng)格和水平，為都江堰市爭得榮光。
六、頒獎(jiǎng)
下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
七、都江堰市領(lǐng)導(dǎo)講話；
八、贈(zèng)送?？?BR> 展、提高學(xué)校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本?？铮形覀冋鎿吹慕逃适?，真實(shí)的成長足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請(qǐng)我們的孩子們向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓贈(zèng)送?？?BR> 九、欣賞學(xué)生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們?cè)谌松穆猛局星靶?，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動(dòng)，相信它會(huì)乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)你我的心里。謝謝孩子們。
十、結(jié)尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻(xiàn)而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關(guān)心和關(guān)愛，感到了社會(huì)各界的溫暖。讓我們永遠(yuǎn)記住這一年來，關(guān)心關(guān)注我們的人和事：
黨和政府、社會(huì)各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
助殘日演出主持詞篇十二
甲:尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙:尊敬的各位老師、各位同學(xué)！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們！
甲：海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來，一批又一批的殘疾學(xué)生通過學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，20xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。3人看似不多，要知道長春大學(xué)面向全國每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們，他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長，近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意！
甲：盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子！
甲：有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動(dòng)，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
今天，我感動(dòng)于老師的愛撫，明天，老師將感動(dòng)于我的成功！
請(qǐng)欣賞譚文遠(yuǎn)老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》?！?jié)目9
乙：近年來，海林市特殊教育學(xué)校在市委市政府的關(guān)懷扶助下，在海林市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，發(fā)生了巨大變化，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，設(shè)有語音室、圖書室、微機(jī)室、律動(dòng)室、多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅(jiān)、學(xué)有所成的人才;舞臺(tái)下的畫展就是我校聾人大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導(dǎo)下學(xué)生們的美術(shù)作品。
乙：特殊教育事業(yè)是一個(gè)愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽！做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能攻關(guān)的精神，在艱難的文化課教學(xué)的同時(shí)，我們的老師還承擔(dān)著一日三餐、早晚監(jiān)護(hù)學(xué)生的義務(wù)。為學(xué)生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號(hào)：“一切為了殘疾學(xué)生，為了殘疾學(xué)生一切;讓社會(huì)滿意，讓家長放心”！可以說，在特殊教育學(xué)校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望！
甲：據(jù)國家統(tǒng)計(jì)，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達(dá)1170萬。讓這個(gè)特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個(gè)美好的明天，除了他們自己自強(qiáng)不息的努力之外，全社會(huì)無私的捐助也支撐著他們的一個(gè)又一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)著他們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，此次演出活動(dòng)也得到了社會(huì)各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達(dá)xx元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸！
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲：揚(yáng)起心帆，把生命的春風(fēng)鼓滿，高唱吧，高唱自強(qiáng)不息的主旋！
乙：穿越風(fēng)雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天！
甲：看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙：看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇！
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友們，今天的演出到此結(jié)束！
乙：謝謝各位的光臨！
合：再見！再見！
助殘日演出主持詞篇十三
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
周：各位來賓。
王：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
周：最美五月天。
王：最真人間情。
周：在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里舉行第xx次“全國助殘日”活動(dòng)。
王：首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)心與支持。
周：三年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
王：當(dāng)然，由于我市特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。
周：下面有請(qǐng) 致辭，大家掌聲歡迎!
王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標(biāo)!
周：命運(yùn)的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里!他們需要社
會(huì)的了解合關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤!
王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
周：冷暖在心頭，牽掛常相伴!今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意!
王：下面我宣布：xx市特殊教育學(xué)校 慶祝第xx個(gè)助殘日匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級(jí)的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
王：傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學(xué)校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。
周：打拳是一個(gè)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，那同學(xué)們見過水果打拳嗎?下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識(shí)見識(shí)?？矗槐P子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。
王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節(jié)。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢(mèng)幻般的詩意。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請(qǐng)。
王：三月已過，我們?cè)缫延瓉砹饲逍碌奈逶?，在這多雨的季節(jié)里，同學(xué)們要做一個(gè)健康的小學(xué)生。要怎樣才能做一個(gè)健康的小學(xué)生呢，下面就由培智三年級(jí)的小朋友來告訴我們吧。請(qǐng)欣賞由培智三年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
王：我相信很多同學(xué)都可以做一個(gè)健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應(yīng)該說一聲謝謝呢?是啊，一句簡單的“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請(qǐng)欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝!你好》，掌聲有請(qǐng)。
周：大家一定會(huì)唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。 王：好了，下面又到了我們的游戲環(huán)節(jié)了。
周：我們的學(xué)校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導(dǎo)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上百折不撓、奮發(fā)向上，接下來就有請(qǐng)由我們特教學(xué)校的老師和同學(xué)們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請(qǐng)。
周：近幾年,一首民族風(fēng)歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來在我們欣賞神曲的同時(shí)也來感受一下我們聾部二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的民族熱情吧，下面請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
王：平時(shí)啊，我們老師對(duì)學(xué)生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個(gè)學(xué)生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了?同學(xué)們看看就知道了。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)同學(xué)帶來的啞劇《觸電》。
周：看了上面兩個(gè)同學(xué)的表演啊，同學(xué)們一定要注意安全，警惕生活
中的危險(xiǎn)情況，不要玩火玩電，遇到危險(xiǎn)，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽。可是啊，下面有幾個(gè)小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。
王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請(qǐng)欣賞由培智二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。
周：我們特殊教育學(xué)校的學(xué)生，已經(jīng)擁有了太多社會(huì)各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風(fēng)雨的`力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請(qǐng)欣賞由聾部二年級(jí)學(xué)生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。
王：溪水兩岸好風(fēng)光，采得茶來滿身香。下面就有請(qǐng)聾部三年級(jí)的同學(xué)帶我們走進(jìn)歡快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。
王：今天，在這明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。
周：明天，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
王：xx市特殊教育學(xué)校助殘日匯演到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福!
助殘日演出主持詞篇一
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家
合:晚上好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男:我國有一個(gè)節(jié)日叫“全國助殘日”,為了慶祝今年的”全國助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì),歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請(qǐng)----講話.
開場(chǎng)歌舞
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).
女:獻(xiàn)出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞--
合:.
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈(縣育智學(xué)校)
女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男:相當(dāng)部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
男:所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰.
女:好,接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡.
接下來請(qǐng)欣賞小品
結(jié)束歌舞
男:走在陽光里,你如此的美麗.
女:同在藍(lán)天下,不分我和你,
男:獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導(dǎo)文明,功德千秋.
女:請(qǐng)欣賞歌舞
舞蹈
請(qǐng)欣賞歌舞
助殘日演出主持詞篇二
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx市xx科技有限公司愛心捐贈(zèng)儀式。出席今天愛心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：(捐贈(zèng)方代表);xx縣縣委書記xx，縣政府辦副主任xx，縣教育局局長xx。
出席今天捐贈(zèng)儀式的還有小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。
大會(huì)的議程有三項(xiàng)：一是縣委書記xx講話，二是(捐贈(zèng)方代表)講話;三是進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
助殘日演出主持詞篇三
女：親愛的各位來賓朋友們
合：大家晚上好!
男：21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí)，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任。
的“愛我家園，綠色環(huán)?！蔽乃囆麄骰顒?dòng)，歡迎大家的光臨。
男：首先，有請(qǐng)我們四社區(qū)代表艾其海同志講話。
倡導(dǎo)文明行為，保護(hù)環(huán)境，從我做起，號(hào)召，人人動(dòng)手，使家鄉(xiāng)真正成為“環(huán)保模范城市”，成為“世紀(jì)綠色家園”讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。
1、我們心系祖國，我們情系奧運(yùn)會(huì)。舉辦人文奧運(yùn)、建設(shè)和諧社會(huì)，不僅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一個(gè)人的表情;千百萬人一起微笑，就是一座城市、一個(gè)社會(huì)的表情。作為北京奧運(yùn)的見證者，作為中華文明的傳承人，讓我們積極行動(dòng)起來，從一個(gè)微笑開始，用微笑去構(gòu)筑和諧。下面請(qǐng)欣賞由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《微笑北京》。
1.好，接下來，我們的演出下式開始，首先請(qǐng)出由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的《鼓樂表演》，歡樂整齊的鼓樂聲拉開了今天演出的序幕，鼓樂聲聲聲幾許，一切盡在“夕陽紅“，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?BR> 2.獨(dú)唱《春泥》落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，愿做春泥更護(hù)花，春泥護(hù)花花更紅。
6.
13
15
結(jié)尾詞：
走進(jìn)社區(qū)，就像走進(jìn)了幸福的河：
走進(jìn)社區(qū)，就像走進(jìn)了歡樂的家。
文明花香萬里，心中常駐芳華。
助殘日演出主持詞篇四
女：翠崗小區(qū)的居民朋友們——
合：上午好!
男：時(shí)令的腳步雖然走進(jìn)了初冬，古城揚(yáng)州卻蕩漾著春意融融。
展演活動(dòng)在揚(yáng)州隆重舉行。
男：服務(wù)人民群眾，建設(shè)和諧社區(qū)。
女：堅(jiān)持以人為本，共建美好家園。
男：這是一個(gè)祥和的冬天，每一條大街小巷都洋溢著喜慶;
女：這是“社區(qū)的盛會(huì)，人民的節(jié)日”，每一張燦爛的笑臉都寫滿了歡欣。
極大鼓勵(lì)。
經(jīng)驗(yàn)，帶著他們精彩的文藝節(jié)目，也帶著他們對(duì)揚(yáng)州人民的深情厚意，走進(jìn)了我們蘭莊社區(qū)，把先進(jìn)文化送到了廣大居民的家門口。
男：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝。
女：科學(xué)發(fā)展歌盛世，和諧社區(qū)競(jìng)歡樂。
男：第四屆全國“四進(jìn)社區(qū)”文藝展演邗江區(qū)分會(huì)場(chǎng)演出——
合：現(xiàn)在開始!
看過廣場(chǎng)文藝演出主持詞開場(chǎng)白
助殘日演出主持詞篇五
女：尊敬的各位
男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
男女：大家晚上好
女：今晚，我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝蒼南縣職業(yè)中專學(xué)校
男：蒼職創(chuàng)辦以來，一直得到各級(jí)
女：憶往昔，崢嶸歲月稠。從到__年，蒼職人拉著歷史的纖繩，風(fēng)雨同舟，艱苦
男：我和陳沖都曾就讀于蒼南職業(yè)中專，作為校友，應(yīng)邀主持本臺(tái)晚會(huì)，回家的感覺真好?。?BR> 合：請(qǐng)欣賞大合唱《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》。
2、健美操《飛揚(yáng)的青春》
青春，展示美麗
青春，放飛激情
由我校謝翠萍老師編導(dǎo)的健美操《飛揚(yáng)的青春》，曾代表縣教育系統(tǒng)榮獲__年蒼南縣“三八”婦女節(jié)健美操比賽第一名。
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎她們閃亮登場(chǎng)。
3、男聲獨(dú)唱《啊，
您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因?yàn)槲覍儆谀?BR> 請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《??！
4、群舞《覺醒》
5、小品《都是一家人》
俗語說：打斷骨頭連著筋，一家人不說兩家話，但在同一個(gè)屋檐下生活久了，就難免會(huì)發(fā)生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，讓人啼笑皆非。
請(qǐng)欣賞小品《都是一家人》
6、歌舞表演《茉莉花》
作為主持人，我可以大聲告訴你：姑娘，既然你無法抗拒茉莉花香的誘惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》請(qǐng)大家欣賞。
7、現(xiàn)代舞《爵士拉丁》
《清晨我們踏上小道》
請(qǐng)欣賞。
8、小組唱《山楂樹》
因?yàn)閻矍槎鹈?，因?yàn)閻矍槎聊业纳介珮浒?，?qǐng)你告訴我，哪個(gè)最勇敢、哪個(gè)更可愛！
請(qǐng)欣賞歌組合：《山楂樹》
9、小品《三個(gè)孕婦》
俗話說：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，那么，三個(gè)都懷上寶寶的女人的戲也就更加撲朔迷離了。表演者鄭偉、劉麗杰、周曉星，__年畢業(yè)于我校幼師專業(yè)，同年考入省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院，就讀于影視戲曲表演、導(dǎo)演系。
請(qǐng)欣賞：她們的獲獎(jiǎng)小品《三個(gè)孕婦》。
10、女聲獨(dú)唱《祝福祖國》
蒼職畢業(yè)生李娟娟頻頻在蒼南縣聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。今晚她也應(yīng)邀前來為晚會(huì)助興，她
歡迎李娟娟上場(chǎng)。
11、舞蹈《歡樂的彝族》
12、獨(dú)唱《蘭花花》
蘭花花上花轎/寧死不嫁猴老頭/蘭花花情哥哥/咱們死活是一搭。
黃土高坡上飄來悠揚(yáng)的旋律，真情表白了青年女子對(duì)真愛的追求。01幼師班學(xué)生周映飛演唱的《蘭花花》，曾獲__年浙江省幼教專業(yè)聲樂大賽銀獎(jiǎng)。
請(qǐng)欣賞。
13、街舞《瀟灑小子》
男：街舞張揚(yáng)青春的活動(dòng)
女：街舞釋放青春的熱情
男：街舞為我們喜聞樂見
女：歡迎欣賞酷哥靚妹們盡情演繹的《瀟灑小子》
14、男聲四重唱《游擊隊(duì)歌》
《少林，少林》
__年12月，我校的群藝專業(yè)被浙江省教育廳命名為全省唯一的省級(jí)示范專業(yè)，確立其在浙南地區(qū)的強(qiáng)勢(shì)地位。該專業(yè)師資力量雄厚，在溫州市乃至全省都頗具影響力。
蒼職群藝教研組的方軍、林月教、戴雨田、蔡存順?biāo)奈焕蠋煫I(xiàn)上男聲四重唱《游擊隊(duì)歌》、《少林，少林》，敬請(qǐng)大家欣賞。
15、群舞《紅旗飄飄》
16、音樂組合《一起快樂》
各位來賓，我懷著十分欣喜的心情，
請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎她們?yōu)槲覀儙淼母栉韫?jié)目：音樂組合《一起快樂》。
17、獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
我校94年幼師班畢業(yè)生陳瑤，考入浙師大音樂系，專攻聲樂，聲樂造詣?lì)H深，曾多次在市、縣聲樂比賽中榮獲大獎(jiǎng)。今晚，她為我們帶來的《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》唱出了“戈壁沙海走駱駝，洞庭白帆蕩碧波”的美景極致，這與她回母校的美好心情是多么的吻合。
請(qǐng)欣賞。
18、舞蹈《民族舞串聯(lián)》
女：民族舞蹈是舞臺(tái)藝術(shù)的一顆瑰寶
男：民族舞蹈更是
女：《馳騁草原》，昭示出蒙古牧民的豪放與驃悍
男：《錦雞嫫》，演繹了彝族山民的柔情與嫵媚
女：《蕎麥花開》，流連于畬鄉(xiāng)男女的樸實(shí)與純真
男：由范小燕、洪艷艷、朱彬彬分別獨(dú)舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教專業(yè)舞蹈大賽中披金戴銀，載譽(yù)而歸。
女：今晚我們把它們串聯(lián)起來，以饗大家。
男：請(qǐng)欣賞《民族舞蹈大串聯(lián)》
19、男女聲對(duì)唱《舉杯吧朋友》
女：舉杯吧，朋友，為偉大的祖國，喝下酒的醇香。
男：舉杯吧，朋友，為嶄新的世紀(jì)，喝下酒的濃烈。
女：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
男：直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海
女：我提議：舉杯吧，所有關(guān)心蒼職發(fā)展的人們
男：為蒼職更加輝煌的明天
合：干杯
20、群舞《俏花旦》
接下去，我們?yōu)橹T位推出群舞《俏花旦》，該節(jié)目參加我縣__年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，榮獲金獎(jiǎng)，獲__年溫州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各縣參賽節(jié)目第一名。這個(gè)節(jié)目，將為本臺(tái)晚會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
助殘日演出主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第xx個(gè)“助殘日”。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦“扶殘助教獻(xiàn)愛心”大型活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動(dòng)的社會(huì)各界來賓致以誠摯的謝意!
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場(chǎng)辦公，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個(gè)弱勢(shì)群體，但更具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對(duì)生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學(xué)生之手，誰能想象他們能通識(shí)各種本資料權(quán)屬文秘俱樂部放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘俱樂部職業(yè)技術(shù)，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力、發(fā)展的機(jī)會(huì)。讓我們攜起手來，走進(jìn)殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗!
謝謝大家!
助殘日演出主持詞篇七
主2：親愛的孩子們
合：大家上午好!
最美五月天，最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第23次“全國助殘日”活動(dòng)。本次助殘日的主題為“愛國守法，殘而有為”
首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。三年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。下面，請(qǐng)欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學(xué)?！?。
當(dāng)然，由于我縣特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。節(jié)目串詞：冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的特殊孩子無以回報(bào)，只有用行動(dòng)傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意。
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們聽聽孩子的心聲。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
雖然他們并不完美，但他們?cè)趦?nèi)心深處有個(gè)聲音，那就是《我最棒》，乙我們也堅(jiān)信，他們是最棒的`，因?yàn)樗麄円恢痹谶M(jìn)步。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》。奧運(yùn)，殘奧會(huì)詮釋生命的倔強(qiáng)，相信無人不知，奧運(yùn)的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應(yīng)當(dāng)享受到奧運(yùn)帶來的快樂。請(qǐng)欣賞啞劇《舉重》。
這是一首公益歌曲，樸實(shí)的語言寫出了每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。讓我們跟隨著。。。唱起這首《最好的未來》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長!
結(jié)尾音樂《愛的奉獻(xiàn)》起讓我們伸出愛心的雙手吧!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時(shí)候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎?”
讓我們伸出愛心的雙手吧!在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅(jiān)持不放棄的，比如一點(diǎn)純真，一點(diǎn)愛心，一點(diǎn)善意。不是說，人之初，性本善嗎?讓我們伸出愛心的雙手吧!除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質(zhì)上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。
今天的文藝節(jié)目就全部結(jié)束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對(duì)聾孩子，笑對(duì)聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個(gè)聾孩子，造福每一個(gè)家庭，營造和諧的社會(huì)。
再見
助殘日演出主持詞篇八
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
周：各位來賓。
王：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人間情。
周：在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里舉行第24次“全國助殘日”活動(dòng)。
王：首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)心與支持。
周：三年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
王：當(dāng)然，由于我市特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。
周：下面有請(qǐng)致辭，大家掌聲歡迎！
王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標(biāo)！
周：命運(yùn)的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里！他們需要社會(huì)的了解合關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤！
王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
周：冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育學(xué)校慶祝第24個(gè)助殘日匯演現(xiàn)在開始！
周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級(jí)的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
王：傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學(xué)校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。
周：打拳是一個(gè)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，那同學(xué)們見過水果打拳嗎？下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識(shí)見識(shí)。看，一盤子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。
王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節(jié)。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢(mèng)幻般的詩意。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請(qǐng)。
王：三月已過，我們?cè)缫延瓉砹饲逍碌奈逶?，在這多雨的季節(jié)里，同學(xué)們要做一個(gè)健康的小學(xué)生。要怎樣才能做一個(gè)健康的小學(xué)生呢，下面就由培智三年級(jí)的小朋友來告訴我們吧。請(qǐng)欣賞由培智三年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
王：我相信很多同學(xué)都可以做一個(gè)健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應(yīng)該說一聲謝謝呢？是啊，一句簡單的“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請(qǐng)欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝！你好》，掌聲有請(qǐng)。
周：大家一定會(huì)唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。王：好了，下面又到了我們的游戲環(huán)節(jié)了。
周：我們的學(xué)校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導(dǎo)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上百折不撓、奮發(fā)向上，接下來就有請(qǐng)由我們特教學(xué)校的老師和同學(xué)們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請(qǐng)。
周：近幾年，一首民族風(fēng)歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來在我們欣賞神曲的同時(shí)也來感受一下我們聾部二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的民族熱情吧，下面請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
王：平時(shí)啊，我們老師對(duì)學(xué)生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個(gè)學(xué)生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了？同學(xué)們看看就知道了。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)同學(xué)帶來的啞劇《觸電》。
周：看了上面兩個(gè)同學(xué)的表演啊，同學(xué)們一定要注意安全，警惕生活中的危險(xiǎn)情況，不要玩火玩電，遇到危險(xiǎn)，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽?？墒前?，下面有幾個(gè)小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。
王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請(qǐng)欣賞由培智二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。
周：我們特殊教育學(xué)校的學(xué)生，已經(jīng)擁有了太多社會(huì)各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風(fēng)雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請(qǐng)欣賞由聾部二年級(jí)學(xué)生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。
王：溪水兩岸好風(fēng)光，采得茶來滿身香。下面就有請(qǐng)聾部三年級(jí)的同學(xué)帶我們走進(jìn)歡快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。
王：今天，在這明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。
周：明天，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
王：高州市特殊教育學(xué)校助殘日匯演到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福！
助殘日演出主持詞篇九
，各位來賓，
大家好：
為了慶祝全國第xx個(gè)助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動(dòng)，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個(gè)有意義的活動(dòng)。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是
黨
和政府關(guān)心的事業(yè)。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進(jìn)殘奧會(huì)。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報(bào)，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意。
下面“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”文藝演出正式開始
1.首先請(qǐng)大家欣賞《歡慶的節(jié)日》
2.謝謝孩子們精彩的表演
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個(gè)吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時(shí)光。
請(qǐng)欣賞舞蹈:《吉祥頌》
4.朋友，當(dāng)你聆聽世界上一切美妙的聲音的時(shí)候，你想象過如果失去他會(huì)是什么樣子嗎？
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達(dá)真情
他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧
《聾童心聲》
《感恩的心》
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省
第五屆
盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
是光明的，我們，不僅僅是來自內(nèi)心的感動(dòng)，更多的是看到他們天使般的靈魂，因?yàn)樘焓挂膊徽f話……
好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發(fā)言》
結(jié)尾音樂《愛的奉獻(xiàn)》起
讓我們伸出愛心的雙手吧！當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時(shí)候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節(jié)目就全部結(jié)束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對(duì)聾孩子，笑對(duì)聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個(gè)聾孩子，造福每一個(gè)家庭，營造和諧的社會(huì)。
再見
助殘日演出主持詞篇十
，各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)。
特殊教育事業(yè)一直以來是
黨
和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會(huì)議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第xx個(gè)全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會(huì)
精神
的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動(dòng)，今天我們將在這個(gè)校園里集中向各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
和熱心人士！
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校校長
為大家
介紹出席今天活動(dòng)的
領(lǐng)導(dǎo)
及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和嘉賓的到來！
一直以來，殘疾人聯(lián)合會(huì)給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位
領(lǐng)導(dǎo)
也多次到學(xué)校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會(huì)安排殘疾人“自強(qiáng)助學(xué)金”資助我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。下面，有請(qǐng)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長致辭。
感謝理事長，您請(qǐng)就坐。
學(xué)校積極響應(yīng)市教育局的安排和號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴(yán)格規(guī)范大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。從這個(gè)學(xué)年開始，我們又進(jìn)行了課間操的改革，自編了很多律動(dòng)操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)編的課間操。下面有請(qǐng)培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
特奧
精神
是偉大的奧林匹克
精神
在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會(huì)的直接安排和關(guān)心下，經(jīng)過我校體育組老師們的長期訓(xùn)練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加
20xx
年5月19日開始的
第xx屆
特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們已經(jīng)整裝待發(fā)，他們將在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，書寫
出自
己人生燦爛的
篇
章。下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
向運(yùn)動(dòng)員代表授旗、請(qǐng)市人大常委會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)
為運(yùn)動(dòng)員代表贈(zèng)送運(yùn)動(dòng)服；
感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
，我們相信，特奧運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟骷?jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的鼓勵(lì)和支持下，一定會(huì)賽
出自
己的風(fēng)格和水平，為都江堰市爭得榮光。
20xx
年我校的特殊孩子代表學(xué)校參加了香港親切組織合辦的“內(nèi)地和香港學(xué)生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績，他們分別是xxx下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
學(xué)校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
都非常關(guān)心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長。許多
領(lǐng)導(dǎo)
都在百忙之中親臨學(xué)校，帶來
黨
和政府的溫暖。下面有請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)講話
火花。接下來有請(qǐng)我們的孩子們向各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓贈(zèng)送?？?。
在孩子們的成長道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們?cè)谌松穆猛局星靶?，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動(dòng)，相信它會(huì)乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)你我的心里。謝謝孩子們。
和政府、社會(huì)各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
助殘日演出主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們，大家上午好。今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第二十三個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會(huì)議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第23個(gè)全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會(huì)精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動(dòng)，今天我們將在這個(gè)校園里集中向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和熱心人士！
一．欣賞學(xué)生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校校長為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！
三、理事長講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會(huì)給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)也多次到學(xué)校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會(huì)安排殘疾人“自強(qiáng)助學(xué)金”資助我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。下面，有請(qǐng)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長致辭。
感謝理事長，您請(qǐng)就坐。
四、欣賞學(xué)生節(jié)目《有趣的課間操》；
學(xué)校積極響應(yīng)市教育局的安排和號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴(yán)格規(guī)范大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。從這個(gè)學(xué)年開始，我們又進(jìn)行了課間操的改革，自編了很多律動(dòng)操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)編的課間操。下面有請(qǐng)培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
五、授旗
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我們相信，特奧運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，一定會(huì)賽出自己的風(fēng)格和水平，為都江堰市爭得榮光。
六、頒獎(jiǎng)
下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
七、都江堰市領(lǐng)導(dǎo)講話；
八、贈(zèng)送?？?BR> 展、提高學(xué)校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本?？铮形覀冋鎿吹慕逃适?，真實(shí)的成長足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請(qǐng)我們的孩子們向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓贈(zèng)送?？?BR> 九、欣賞學(xué)生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們?cè)谌松穆猛局星靶?，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動(dòng)，相信它會(huì)乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)你我的心里。謝謝孩子們。
十、結(jié)尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻(xiàn)而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關(guān)心和關(guān)愛，感到了社會(huì)各界的溫暖。讓我們永遠(yuǎn)記住這一年來，關(guān)心關(guān)注我們的人和事：
黨和政府、社會(huì)各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
助殘日演出主持詞篇十二
甲:尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙:尊敬的各位老師、各位同學(xué)！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們！
甲：海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來，一批又一批的殘疾學(xué)生通過學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，20xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。3人看似不多，要知道長春大學(xué)面向全國每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們，他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長，近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意！
甲：盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子！
甲：有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動(dòng)，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
今天，我感動(dòng)于老師的愛撫，明天，老師將感動(dòng)于我的成功！
請(qǐng)欣賞譚文遠(yuǎn)老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》?！?jié)目9
乙：近年來，海林市特殊教育學(xué)校在市委市政府的關(guān)懷扶助下，在海林市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，發(fā)生了巨大變化，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，設(shè)有語音室、圖書室、微機(jī)室、律動(dòng)室、多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅(jiān)、學(xué)有所成的人才;舞臺(tái)下的畫展就是我校聾人大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導(dǎo)下學(xué)生們的美術(shù)作品。
乙：特殊教育事業(yè)是一個(gè)愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽！做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能攻關(guān)的精神，在艱難的文化課教學(xué)的同時(shí)，我們的老師還承擔(dān)著一日三餐、早晚監(jiān)護(hù)學(xué)生的義務(wù)。為學(xué)生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號(hào)：“一切為了殘疾學(xué)生，為了殘疾學(xué)生一切;讓社會(huì)滿意，讓家長放心”！可以說，在特殊教育學(xué)校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望！
甲：據(jù)國家統(tǒng)計(jì)，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達(dá)1170萬。讓這個(gè)特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個(gè)美好的明天，除了他們自己自強(qiáng)不息的努力之外，全社會(huì)無私的捐助也支撐著他們的一個(gè)又一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)著他們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，此次演出活動(dòng)也得到了社會(huì)各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達(dá)xx元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸！
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲：揚(yáng)起心帆，把生命的春風(fēng)鼓滿，高唱吧，高唱自強(qiáng)不息的主旋！
乙：穿越風(fēng)雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天！
甲：看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙：看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇！
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友們，今天的演出到此結(jié)束！
乙：謝謝各位的光臨！
合：再見！再見！
助殘日演出主持詞篇十三
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
周：各位來賓。
王：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
周：最美五月天。
王：最真人間情。
周：在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里舉行第xx次“全國助殘日”活動(dòng)。
王：首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)心與支持。
周：三年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
王：當(dāng)然，由于我市特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。
周：下面有請(qǐng) 致辭，大家掌聲歡迎!
王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標(biāo)!
周：命運(yùn)的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里!他們需要社
會(huì)的了解合關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤!
王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
周：冷暖在心頭，牽掛常相伴!今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠的謝意!
王：下面我宣布：xx市特殊教育學(xué)校 慶祝第xx個(gè)助殘日匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級(jí)的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
王：傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學(xué)校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。
周：打拳是一個(gè)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，那同學(xué)們見過水果打拳嗎?下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識(shí)見識(shí)?？矗槐P子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。
王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節(jié)。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢(mèng)幻般的詩意。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請(qǐng)。
王：三月已過，我們?cè)缫延瓉砹饲逍碌奈逶?，在這多雨的季節(jié)里，同學(xué)們要做一個(gè)健康的小學(xué)生。要怎樣才能做一個(gè)健康的小學(xué)生呢，下面就由培智三年級(jí)的小朋友來告訴我們吧。請(qǐng)欣賞由培智三年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
王：我相信很多同學(xué)都可以做一個(gè)健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應(yīng)該說一聲謝謝呢?是啊，一句簡單的“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請(qǐng)欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝!你好》，掌聲有請(qǐng)。
周：大家一定會(huì)唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。 王：好了，下面又到了我們的游戲環(huán)節(jié)了。
周：我們的學(xué)校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導(dǎo)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上百折不撓、奮發(fā)向上，接下來就有請(qǐng)由我們特教學(xué)校的老師和同學(xué)們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請(qǐng)。
周：近幾年,一首民族風(fēng)歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來在我們欣賞神曲的同時(shí)也來感受一下我們聾部二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的民族熱情吧，下面請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
王：平時(shí)啊，我們老師對(duì)學(xué)生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個(gè)學(xué)生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了?同學(xué)們看看就知道了。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)同學(xué)帶來的啞劇《觸電》。
周：看了上面兩個(gè)同學(xué)的表演啊，同學(xué)們一定要注意安全，警惕生活
中的危險(xiǎn)情況，不要玩火玩電，遇到危險(xiǎn)，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽。可是啊，下面有幾個(gè)小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。
王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請(qǐng)欣賞由培智二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。
周：我們特殊教育學(xué)校的學(xué)生，已經(jīng)擁有了太多社會(huì)各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風(fēng)雨的`力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請(qǐng)欣賞由聾部二年級(jí)學(xué)生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。
王：溪水兩岸好風(fēng)光，采得茶來滿身香。下面就有請(qǐng)聾部三年級(jí)的同學(xué)帶我們走進(jìn)歡快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。
王：今天，在這明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。
周：明天，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
王：xx市特殊教育學(xué)校助殘日匯演到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福!