2023年小學三年級英語讀后感(通用16篇)

字號:

    讀后感是對讀書過程中所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié),可以促使我們對自己的思考進行反思和改進。那么如何寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們可以簡要介紹書中的主要內(nèi)容和作者的觀點,然后結(jié)合自己的理解,談?wù)勛约簩兴鶄鬟_的主題、情感和思想的理解和感悟,可以表達自己的贊賞、思考或質(zhì)疑,并給出具體的例子作為支撐,最后可以總結(jié)讀后感的收獲和對自己的影響。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,可以從中借鑒思路和表達方式。
    小學三年級英語讀后感篇一
    我喜歡讀書,讀了各種各樣的書,比如說:《今天我是升旗手》、《細米》,《窗邊的小豆豆》,《青銅葵花》等,但是,我印象最深刻的還是《三國演義》。
    《三國演義》是明朝的羅貫中所著的真實的歷史故事,《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說。小說描寫了魏蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和爭斗。在廣闊的社會歷史背景下,展示出那個時期尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突,在政治、軍事謀略上面,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
    諸葛亮,字孔明,乃一國之相,專門輔佐劉備,天資聰明,面目清秀,號稱為伏龍。他用的計謀有草船借箭、空城計、三氣周瑜、八卦陣、長蛇陣、聲東擊西等。他制造了木井流馬、諸葛連弩等。他的智慧令人嘆服,無人能抵。當然,他也是我最喜歡的文將。
    而趙云,是我最喜歡的武將。因為他英勇善戰(zhàn),武藝超群,很講義氣。在長坂坡殺兵斬將,救出劉禪,戰(zhàn)功屢屢,依言而行,從不起反心,也從不叫苦。死時,和宮里的一棵巨松一起倒下。
    這本書讓我懂得了許多謀略,我也要做一個有勇有謀的人。
    小學三年級英語讀后感篇二
    2022年的第一本書,已經(jīng)是第三遍讀了。一是覺得需要重復閱讀家里的書籍,二十本年度下目標讀完二十本。選擇目送事因為這本書容易上手,卻還是一個月才結(jié)束。
    第三遍閱讀,發(fā)現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)略微生硬。就是很明顯的每篇用個什么由頭引入再來抒發(fā)自己的感覺。比起汪曾祺的散文,我會覺得龍大師的文章有點工匠風不自在??赡苌⑽谋炔坏糜行┰姼鑱淼撵`動。這本書吸引我以后還想讀的兩個點是真摯的情感,家國皆是和許多精確描述的詞語和段落。這些是我無法企及的高度。
    書中涉及到的情感有對歷史的回顧,國家熱愛,人民的關(guān)懷,對兒子的護犢之情,對父母年老甚至逝去的不安甚至恐慌,對人生的探索中的迷茫等等。每一個都是我淺淺思索不知如何是好的議題。
    佩服龍先生拼命苦讀至博士,寫書,教人,全世界轉(zhuǎn)。帶完孩子了還要去努力學習的這股勁頭。再想想自己每天都要沉迷一會工業(yè)大麻短視頻,睡十幾個小時就好羞愧。
    我最終也要目送我的父母,雖然不確定白發(fā)人送黑發(fā)人的意外是否會有。如果命夠長,要看著現(xiàn)在可可愛愛的小朋友轉(zhuǎn)身探索自己的世界。
    所有不能丟是堅定自我,努力生活面對世界的心。
    小學三年級英語讀后感篇三
    最近我讀了一本書,名叫《轟隆隆老師》。
    轟隆隆老師是馬小跳那個班代替胖老師上課的新科學老師。
    他穿著一雙很大很大的皮鞋,褲子加上上衣至少有十幾個口袋,每個口袋都裝著雞蛋。
    他很會變魔術(shù),他給同學們上的第一節(jié)課,一個雞蛋,同學們誰也豎不起來,轟隆隆老師將雞蛋打碎豎了起來。這時,馬小跳有點崇拜轟隆隆老師了。
    一次睡午覺,馬小跳用高倍望遠鏡看到實驗室的轟隆隆老師,他把四個雞蛋放在四個塑料管上用木板蓋住四個裝著紅色液體的杯子用球桿一打四個雞蛋全進了,馬小跳也想學,但最后還是失敗了。
    轟隆隆老師很會變魔術(shù),馬小跳也想學,但轟隆隆老師不帶他去辦公室,馬小跳不善罷甘休。正所謂有志必成,我們要學習馬小跳。
    小學三年級英語讀后感篇四
    《海底兩萬里》讀后感 在這個寒假,我讀了《海底兩萬里》這本書,它使我記憶深刻。
    這本書是由法國的儒勒凡爾納所寫,一共有30個章節(jié),其中我覺得最有意思的是第一個章節(jié),也就是飛逝的“巨型怪礁”,因為本章節(jié)講述了一個海里巨型怪物的事情,怪物的存在極大地引起了我的興趣,并吸引我繼續(xù)往下讀這本書。
    另外,這一章開門見山,起到了總領(lǐng)下文的作用。
    本書主要講述了阿羅納克斯教授從參與抓捕海中巨型怪物到遇險,并登上怪物“鸚鵡螺”號,從而發(fā)現(xiàn)海中巨型怪物其實是艘潛水艇,到和伙伴內(nèi)德蘭德一起跟隨尼摩船長探險海底世界,并走過兩萬多里,最后,在“鸚鵡螺”號被攻擊的時候,阿羅納克斯教授和內(nèi)德蘭德成功逃出“鸚鵡螺”號的故事。
    讀完這本書,我認識到了海底世界的奇妙與美好,不僅有巨型珍珠,煤礦還有巨型章魚等等。并體會到了海底探險的樂趣和艱辛,從而使我深刻地明白世界的美妙。
    小學三年級英語讀后感篇五
    有一位著名的教育家曾經(jīng)這樣說過:“愛看書的孩子永遠都不會變壞?!蔽蚁矚g看書,五彩繽紛的童話,生動有趣的科普……都成了我的囊中之物。其中有這樣一本書,它像磁鐵一樣深深地吸引了我,一拿起它,我就會陶醉其中、樂而忘返,它就是神話小說《西游記》。
    《西游記》是吳承恩所著的一篇古典文學中最輝煌的神話作品。它主要講述了唐僧帶領(lǐng)徒弟三人孫悟空、八戒、沙僧,自告奮勇,千辛萬苦去西天取經(jīng)的故事。在書中,有慈善但不善辨別是非的唐僧、有機靈勇敢的孫悟空、有好吃懶惰的豬八戒和老實本分的沙僧。把師徒三人描寫地栩栩如生、躍然紙上。
    其中《三打白骨精》這個片段最讓我難忘。白骨精聽說吃了唐僧肉可以長生不老,便千方百計騙取唐僧的信任,它先變成美麗的少婦,又變成年過六旬的老媽媽,再變成白發(fā)蒼蒼的老公公,企圖迷惑唐僧師徒三人,擄走唐僧,結(jié)果都被孫悟空的慧眼識穿。最后,白骨精被孫悟空一棒打死了。
    通過閱讀了這篇《西游記》,我覺得在學習中,遇到困難時,我們要學習他們樂觀向上、不畏艱難、勇敢向前的精神,做一個熱愛學習的好學生。
    《西游記》是一部值得我讀的好書!
    小學三年級英語讀后感篇六
    凈化了我的心靈,折射了我的智慧。它就是著名小說家曹文軒的著作——《草房子》。
    串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
    珍貴、格外感人。
    我覺得這本書充分的表現(xiàn)了孩子們童年的大事、小事。比其它的書更有韻味,它是那么真實,那么有趣、感人。
    最讓我感動的是書中人物教師溫幼菊給桑桑熬藥時與桑桑對話的片段。溫幼菊的那一句句“別怕”,讓我頓時感到了她的堅強和自信。
    她就像是一顆白楊樹,那么堅強,不軟弱,也不動搖!她給了我自信,給了我陽光。
    次放出了它獨特的,獨一無二的魅力。讓我又一次的沉浸與它的“芳香”之中……
    我愛《草房子》這本書,書中金色的草房子、寬大的河……一一印在我的腦海之中……
    小學三年級英語讀后感篇七
    今天,爸爸給我買了一本書叫《小公主》,我深有感觸。
    《小公主》薩拉的故事,薩拉的爸爸是一位研究鉆石礦的專家,從小爸爸就對她非常的疼愛,就像小公主一樣,有一天,爸爸因為要去一個鉆石礦勘察,不得不吧薩拉送到名匙女士家里照顧,但是,沒想到的事,薩拉的爸爸因為病毒感染而病了,沒過多久就去世了,而銘匙女士知道這個消息后,知道薩拉沒有錢給生活費,就叫薩拉做家務(wù)來補償,而失去爸爸的薩拉就從小公主變成了小女仆。
    當初薩拉的爸爸吧她送到銘鑰女士那里時,她爸爸就已經(jīng)做了一件害自己心愛的女兒傷心一輩子的事。
    小學三年級英語讀后感篇八
    前段時間,我讀了一本書,名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書,讀了以后我深有感觸!
    在書中我認識了許多個性不同的人物,有活潑可愛的兔子,有頑皮搗蛋的惜城,聰明淘氣的馬小跳和乖巧懂事的路曼曼。
    路曼曼與馬小跳是同班同學。路曼曼是班里最聽話的學生,而馬小跳是班里最調(diào)皮的學生,老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴,自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后,他們同桌冤家的戰(zhàn)爭,就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳,全副武裝,披掛上陣,頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學課,路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。
    其中我最喜歡的人是馬小跳,書中的馬小跳雖然非常淘氣,身上有許多缺點,但是他有一顆善良的`心,我喜歡馬小跳那誠實勇敢、敢作敢當?shù)纳屏计焚|(zhì),也喜歡他那活潑幽默、自信上進、樂于助人的爽朗性格。我認為淘氣不是一種錯,只要有好的品質(zhì),那你就是一個好孩子。
    我們現(xiàn)實生活中許多同桌一樣,往往為了一點小事,就能吵吵鬧鬧,可沒過多久又能和好如初,都好像是一對同桌冤家??赐赀@本書,我覺得同桌之間應(yīng)該和睦相處,團結(jié)友愛。如果同桌說得對,就應(yīng)該聽。
    以后,我要學會寬容,不要小心眼,學會理解別人,不能亂發(fā)脾氣,要和同桌搞好關(guān)系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。
    小學三年級英語讀后感篇九
    當我再次將這本《魯濱孫漂流記》合上,放入書架的時候,我已又一次伴隨魯濱孫翻江倒海,迎風破浪的完成了他的航程。
    雖然這一次沒有了對下文的渴望,沒有了津津有味的神色,也沒有了對細節(jié)的關(guān)注??蛇@一次,我仿佛是身臨其境了,當魯濱孫第一次看到腳印而驚恐的時候,我的心也隨之亂跳;當魯濱孫救護星期五并教會星期五說話時,我的心情好像也是空前的愉悅;當魯濱孫奮不顧身,勇救船長時;我也氣沖霄漢,義憤填膺……不錯的,沒讀完一本書,也就完成了一次生命的感悟。
    《魯濱孫漂流記》雖然沒有《水滸傳》那樣酣暢淋漓,也沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真,沒有《三國演義》那樣可歌可泣,也沒有《繁星 春水》那樣豐富多彩。《魯濱孫漂流記》采用風靡一時的紀實性航?;貞涗浀?文學體裁,主人公則以當時一名因過失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落,忽而發(fā)財,忽而破產(chǎn),一時受國王器重,一時被捕入獄,年近60歲時,他開始動筆寫虛構(gòu)小說《魯濱孫漂流記》,卻出乎意料的有一次大獲成功。
    在我的眼中,魯濱孫原本是一個口是心非,見利忘義的小人,可從他荒島求生,智救船長中可以看出,它是一個臨危不懼,有勇有謀的英雄;在我的眼中,魯濱孫原本是一個大逆不道,不分老小的浪子,可從荒島被救后還不忘曾經(jīng)有恩于他的船長,可以看出,他是一個懂得感恩,懂得付出的人。
    讀《水滸傳》,使我懂得了義薄云天的豪邁;讀《魯濱孫漂流記》,讓我懂得了耕耘才有收獲的精神??!
    小學三年級英語讀后感篇十
    今天,我又把小豬唏哩呼??戳艘槐椤?BR>    讀了《小豬唏哩呼?!?,我很愉快。我喜歡上了這本書。因為小豬吃東西的時候,總是頭也不抬“唏哩呼?!币黄?,所以就叫“唏哩呼嚕”了。
    唏哩呼嚕,就是唏哩呼嚕,它的生活平凡而愉快,它走過的路驚險又驚喜,因為它是一只聰明的小豬呀!
    我要向小豬學習,愉快地生活,快樂地學習,愛動腦子,善于幫助人,做個快樂成長的好孩子。
    小學三年級英語讀后感篇十一
    《夏洛的網(wǎng)》是我讀過的第一本純文字的長篇故事書。之所以這么說,是因為當我還在媽媽肚子里的.時候,媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我,在我出生后,她一給我讀到“小豬了不起”這一句時,我就咯咯咯地笑個不停,這真是很神奇的事情。
    這個暑假里,我從書柜里取出這本書,開始獨立地,認真地閱讀。然而,當我再次讀到“小豬了不起”時,我沒有笑,而是深深地被打動。
    在這本書里,夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉里,有一只叫威爾伯的小豬,他和夏洛建立了真摯的友誼。可是,威爾伯在圣誕時難逃任人宰割的命運,他要被用來做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命,夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字,于是谷倉里的所有動物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了,他在集市上得到了冠軍,可與此同時,夏洛卻在吐完最后一根絲后獻出了生命,只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
    這個感人的故事告訴我們:夏洛為了友誼,它敢于犧牲自己,幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩,也非常值得我們學習。我也要多為朋友們付出,做一個勇敢而溫暖的人。
    小學三年級英語讀后感篇十二
    暑假里,我讀了一本書——《駱駝》,其中最令我難忘的是《白駱駝救谷子》的故事。
    駱駝是人類的朋友,如果有人遇到危險,它們會盡其所能地前來救援。一次,一條百步金錢豹(是一種毒蛇),足有3米長,以任何人都來不及躲閃的速度像水浪一樣游過來,纏在了谷子的右腿上,谷子死僵僵地立著,嚇得連尖叫都不會了。這時,一峰渾身雪白的駱駝跑來了,張大鼻孔,顫悠悠地吸著氣,努力把蛇吸過來。漸漸地,谷子右腿的上蛇身盤旋而出,慢慢地松懈了。忽聽“哧”的一聲響,百步金錢豹凌空而起,駱駝猛然松了一口氣,百步金錢豹倏然落地,正好落在駝蹄的前面。白皚皚的駱駝抬起前蹄,踩了下去,谷子得救了。
    人們往往認為駱駝很笨拙,卻不知在生命危急的時刻,駱駝卻能拼死相救。
    讀完這本書,我想:駱駝的品質(zhì)十分高尚,我要學習駱駝樂于助人的精神,和同學們友好相處,在別人有困難時盡力相助,使人擺脫困境,獲得平安快樂。
    小學三年級英語讀后感篇十三
    今天,我翻開小學生之友,一篇名《寬容》的文章深深的吸引了我。
    故事是這樣的:一天,由于王樂天念錯了6個生字,唐亮當著同學的面指出了5個錯生字,王樂天很是生氣,下課了,王樂天不理會唐亮,也不給唐亮足球玩。王樂天和別的同學踢足球,不小心摔傷了,唐亮仗著自己個高、力大把王樂天背到了醫(yī)務(wù)室,王樂天深受感動,于是他們倆又和好如初了。
    唐亮還講了一個小故事:一個人他遇到一個袋子,他拳打腳踢,袋子更大了,最后封住他的去路,一個路人看到說:“這個袋子叫仇恨袋,不理他跨過去就沒事了?!?BR>    我們要明白學會寬容別人,就會快樂自己。我讀了這個故事不再生氣了,你呢?如果還有誰生氣就給他(她)講講“仇恨袋”的故事吧!
    小學三年級英語讀后感篇十四
    今年暑假里,我讀了《一路上有你》這本書,讓我很受感動。 這本書的故事是發(fā)生在初中時期的。本書主要人物有:張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長,表面上很文靜,深得老師信任。劉建行是老師眼中…… 今年暑假里,我讀了《一路上有你》這本書,讓我很受感動。
    這本書的故事是發(fā)生在初中時期的。本書主要人物有:張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長,表面上很文靜,深得老師信任。劉建行是老師眼中的“紅人”,同學們心中的美少年,恃才傲物,唯我獨尊。韓雪是劉建行的同桌,長發(fā)飄飄,卻滿臉雀斑,陽光開朗,熱心為人,滿懷正能量。陳亞蕾是班里最漂亮的女生,沒心沒肺,經(jīng)常出言不遜,卻是焦點人物。陳然老師是與眾不同的班主任,喜歡在時間緩緩流淌中,用愛和耐心滋養(yǎng)浸潤學生的心靈。
    這本書中韓雪說過一句話:“再英俊的容貌也有衰老的那一天?!边@句話告訴了我們有再漂亮的臉,遲早也有變老、變丑的一天,內(nèi)心美、善良才是永恒的。
    這本書中陳然老師是個好老師。他的豁達、睿智也激勵著我們要努力學習,做好自己的本份,要學會寬容地看待問題,人生中需要寬容、謙虛,陽光才會給予我們。在我們的成長道路上,如果有陳然一樣的老師,將會是我們?nèi)松械囊淮笮沂隆?BR>    我很喜歡這本書,因為這本書有很多知識,教我怎么做人,學習上要謙虛,不能驕傲。因此我要在以后的學習和生活中,不斷地提升自己。
    小學三年級英語讀后感篇十五
    李老師給我們發(fā)了一張‘好詩推薦卡’,老師讓我們選一首詩,因為我們學了好幾首詩了。我寫的是《梅花》,作者是王安石,還有個詩配畫,讓我們把《詠梅》這一首詩配上一幅畫,我就畫了兩顆梅花樹,不過還沒圖顏色呢,還有讀后感,我寫的讀后感是:梅花在嚴寒中怒放,潔白無瑕,贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。表明了詩人要像梅花一樣不畏強權(quán),堅持自己的.理想抱負的心態(tài),同樣,在學習和生活中,我們也應(yīng)該像梅花一樣,體現(xiàn)出堅定的毅力,這就是我從中得到的啟示。
    《詠梅》
    作者:王安石
    墻角數(shù)枝梅,
    凌寒獨自開。
    遙知不是雪,
    為有暗香來。
    讀后感:梅花在嚴寒中怒放,潔白無瑕,贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力,表明了詩人要像梅花一樣不畏強權(quán),堅持自己的理想抱負的心態(tài),同樣,在學習和生活中,我們也應(yīng)該像梅花一樣,體現(xiàn)出堅定的毅力,這就是我從中得到的啟示。
    小學三年級英語讀后感篇十六
    暑假里我看了一本書名叫做《吹小號的天鵝》的書,這本書讓我知道了有一只吹號天鵝——路易斯。它勇敢、堅強,不放棄,并且聰明伶俐,通過自己的努力最終成為了獨一無二的吹號天鵝。
    有一次,薩姆的爸爸和薩姆來紅石湖野營,發(fā)現(xiàn)了兩只吹號天鵝和一只生來就啞了的小吹號天鵝——路易斯。
    路易斯天生是啞的,它為了說出自己的想法,向賽蕾娜表達自己的愛意,就求薩姆帶它去學寫字。路易斯費盡了千辛萬苦終于學會了在石板上寫字??纱堤柼禊Z們是不認識字的,路易斯還是無法向自己心愛的吹號天鵝傾訴衷腸。為了幫助自己的孩子,天鵝爸爸在危急時刻從樂器店為路易斯偷了一把昂貴的小號。
    路易斯為了學會吹小號和幫助父親還清債務(wù),它去了“庫庫斯庫斯”夏令營,學會了“起床號”、“熄燈號”等,又去了天鵝湖、動物園表演,最終還清了父親的債,自己也學會用小號吹各種優(yōu)美音樂,成了美國小號演奏家。
    突然有一天,刮起了一陣大風,把路易斯的心上人賽蕾娜刮到了動物園,路易斯細心的照顧賽蕾娜,并為賽蕾娜吹小號音樂,最后賽蕾娜愛上了路易斯,它們飛去紅石湖過上了幸福生活。
    這個故事告訴我們,即使有再大的缺點,只要我們不斷努力,克服困難,就一樣可以取得成功。