熱門大戰(zhàn)紅孩兒讀后感(匯總17篇)

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    讀后感是我們?cè)谧x完一本書后,對(duì)書中情節(jié)、人物形象等方面的感受和思考的總結(jié)。在寫讀后感時(shí),我們可以提出自己對(duì)書中事件發(fā)展的看法和疑問。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇一
    認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
    今天,我讀了一本叫做《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》的故事書。書中有一個(gè)故事叫《智破長(zhǎng)蛇陣》。我覺得十分有意思。
    故事中最精彩的內(nèi)容是:哪吒想到紅孩兒那里騙取破解“長(zhǎng)蛇陣”的方法??谥心钅钣性~,沖快如風(fēng)一招手??烊顼L(fēng)猶如被強(qiáng)大的吸力吸引,身體不由自主地飄了過來。哪咤在他頭上輕輕拍了一下,快如風(fēng)立即暈死過去。哪咤搖身一變,變成了快如風(fēng)的樣子,跑去向紅孩兒打探破解“長(zhǎng)蛇陣”的方法。結(jié)果真的快如風(fēng)蘇醒后,將哪咤一舉揭穿,木吒、金吒、哪吒一起跟小妖和六大天將打了起來。打了大約一頓飯的功夫,打死了上萬個(gè)小妖。六個(gè)大將也受傷了。紅孩兒使長(zhǎng)蛇陣圍住他們,最后哪吒憑機(jī)智才逃脫了。
    看了這本書后,我明白的道理非常多。其中最重要的一點(diǎn)是:遇到非常緊急的事情,不要頭腦一熱就去做。不管多大的'事,都要先把頭腦冷靜下來,思考出最合理的解決方案,再開始采取行動(dòng)。否則就會(huì)釀出更大的麻煩。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇二
    既然讀后感是由讀產(chǎn)生感,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí),有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。你會(huì)寫西游記之大戰(zhàn)紅孩兒讀后感嗎?下面小編給大家?guī)砦饔斡浿髴?zhàn)紅孩兒讀后感,希望大家喜歡!
    說到《西游記》想必大家都是再熟悉可是了。我就是它的超級(jí)粉絲,電視劇、動(dòng)畫片每次播我都會(huì)看,但我最喜歡看的還是這本書。自從我把《西游記》從新華書店買回家,反反復(fù)復(fù)不知看了很多遍。
    《西游記》是我國四大名著之一,作者是明代的吳承恩。這本書的主要資料我想不用我來介紹大家也都很清楚,書中的四個(gè)主人公性格特點(diǎn)鮮明:孫悟空神通廣大;唐僧慈悲心腸;豬八戒憨厚貪吃;沙和尚任勞任怨。我最喜歡的當(dāng)然就是孫悟空了,他有一雙火眼金睛,任何妖魔鬼怪都逃可是他的眼睛,也不是他的對(duì)手。
    在品讀《西游記》的日子里,我不但享受到了歡樂,并且還悟了許多道理:只要齊心協(xié)力,再難的事也必須能做好。就像這次我們女子管樂隊(duì)的同學(xué)們參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)比賽,為了取得好成績(jī),我們個(gè)個(gè)認(rèn)真訓(xùn)練,薩克斯、黑管、長(zhǎng)笛、號(hào)子、還有打擊樂器,雖然是不一樣的樂器,但每位同學(xué)都能聽從指揮,勁兒往一處使,合奏出了美妙的音章。我還明白了不管遇到什么困難和挫折都不要輕言放棄,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。就像我彈鋼琴一樣,今年暑假我就要考8級(jí)了,樂曲的難度加大了,練習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng)了。每當(dāng)我坐在鋼琴凳上感覺疲憊、枯燥時(shí),我就暗暗對(duì)自我說:不要怕,咬咬牙,堅(jiān)持下去,就是勝利!我相信有了我的`執(zhí)著和堅(jiān)持,必須會(huì)順利經(jīng)過8級(jí)考核!
    輕輕的抖落書面上的塵,翻開“西游”,撲鼻而來的是一種歷史的清香。
    “西游”就像是一壇美酒,久而彌香。即使是第二次品茗,也是像當(dāng)初一樣喜愛。
    也領(lǐng)略到更多的道理。
    記得小時(shí)候愛讀“西游”的原因是因?yàn)橄矚g“孫悟空”。我喜歡孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大。他會(huì)七十二變、會(huì)翻一個(gè)三千六百米遠(yuǎn)的跟斗,還有一個(gè)神奇的金箍棒……此刻,我依舊喜歡孫悟空,但不僅僅是因?yàn)檫@些才喜歡它,我喜歡他身上的那種不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)的精神,還有就是他的聰明勇敢。
    他勇敢、他不畏強(qiáng)權(quán)。在花果山時(shí),孫悟空縱身一躍,跳如瀑布之中,率先發(fā)現(xiàn)了瀑布之后別有洞天。給自我和那些猴子們一個(gè)安身的好去處,因?yàn)樽晕业挠赂?,是群猴推舉他為大王。在天宮中,他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘,還三番四次的擾亂了天庭的秩序,但他毫不畏懼,依然我行我素。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他;即使到了如來的面前,他也是敢賭、敢玩,那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。
    合上書,悟空的聰明、悟空的勇敢,悟空那種敢于斗爭(zhēng)的精神早已經(jīng)鐫刻在我的心里,其實(shí)他不就是我們的學(xué)習(xí)榜樣嗎?我們因該像悟空那樣棉隊(duì)困難時(shí),不害怕,不退縮,即使對(duì)方很強(qiáng)大,也不能畏懼,都要堅(jiān)持,都要戰(zhàn)勝到底,永不放棄!
    《西游記》是中國古典四大名著之一,也是最為優(yōu)秀的神話小說,深受人們喜愛。近日,我又在網(wǎng)上讀了文言文版的,獲益匪淺。
    這《西游記》,可謂是婦孺皆知。一些小孩子,一般是圖個(gè)新鮮,或者是看看里面孫悟空的神氣,并沒有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看,與以往可謂是天差地別,對(duì)其中的一些道理,也算是有深刻領(lǐng)悟吧。
    《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng),一路經(jīng)歷了九九八十一難,最后獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝,風(fēng)趣生動(dòng),但雖如此,在其中也包含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝政的腐敗無能,其實(shí),在我們所看到的取經(jīng)途中,有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系,這樣說來,無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下,都隱藏著丑惡,神仙也不例外,可見當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的腐敗,。不過,在這種情況下,在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)不受約束,敢于抗?fàn)幍囊粋€(gè)人物,那就是孫悟空!他從石頭里蹦出,對(duì)世間何事都有探索的好奇心,對(duì)于玉帝要捉拿他,卻絕不屈服,還“大鬧天宮”,不過有時(shí)也有些任性,作者再借這樣一個(gè)人物來進(jìn)行對(duì)比,更加揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時(shí)的朝政是怎樣的,朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。其實(shí),那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關(guān)系,不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也不過如此吧,借自己身后有大人物給自己撐腰,就為非作歹,魚肉百姓,導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣。
    雖然如此,但唐僧師徒四人在途中對(duì)那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我,由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心,不畏艱險(xiǎn),,最后終于如愿以償,取得了真經(jīng)。我想,這在我們的生活中也是一樣,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易放棄,可不能像豬八戒有時(shí)那樣喊散伙,只要堅(jiān)持,我們就能戰(zhàn)勝困難,取得勝利的!雖然在取得成功的過程中會(huì)遭遇許多磨難,但是這樣更能磨練我們的意志力,使我們得到鍛煉,所以,一定要勇往直前!
    《西游記》給我的感想有太多太多,甚至又聯(lián)想到了許多,它被評(píng)為四大名著之一,可謂是當(dāng)之無愧啊!《西游記》,這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠,正閃爍著那金色的光!
    《西游記》可以說是家喻戶曉,老少皆知?!段饔斡洝肥敲鞔尉改觊g由作家吳承恩,據(jù)前代已盛為流傳的唐三藏西天取經(jīng)的故事,創(chuàng)造性寫成的一部長(zhǎng)篇小說。它與《三國演義》、《水滸傳》一樣,先由不知名的作者和小有名氣的小說、戲曲作者先做成毛坯,然后由大作家加正雕塑成精美的藝術(shù)品。
    《西游記》講述了唐僧師徒四人奉唐王之命到西天取經(jīng),歷盡九九八十一難,最終取得真經(jīng),修成正果。書中孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的善良仁慈,豬八戒的憨厚可愛,沙僧的忠心耿耿,加上故事驚心動(dòng)魄,引人入勝的情節(jié)使《西游記》與《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》成為我國家喻戶曉,廣為流傳的四大名著。
    提到《西游記》大家一定會(huì)首先想到孫悟空,提起孫悟空大家一定又會(huì)想到大鬧天宮,正是大鬧天宮使孫悟空在四大部州一戰(zhàn)成名。大鬧天宮可以說是孫悟空狠狠地回?fù)袅水?dāng)時(shí)天庭的封建制度。鬧天宮可分為兩次,第一次反天宮是因?yàn)橛竦鄄粫?huì)用賢,封的官太小,第二次反天宮是因?yàn)樘鞂m的舊秩序太束縛,陳規(guī)陋習(xí)不改,蟠桃盛會(huì)既不能列席而暗中偷吃點(diǎn),何必動(dòng)人興問罪之師!
    我們現(xiàn)在的集體也好,國家也好,人與人之間要互幫互助,要團(tuán)結(jié)一致,為更好的發(fā)展做貢獻(xiàn),也不能為了面子而有所保留,要大膽的嘗試,你怎么知道迎接你的是失敗而不是成功,即使是失敗也要盡全力,失敗幾次便能擁抱成功。我們也要像孫悟空那樣,敢于與世間不平作斗爭(zhēng)。
    互相團(tuán)結(jié),盡力嘗試,這個(gè)集體才會(huì)更好,同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)孫悟空這種勇于抵抗的精神。
    孫悟空三打白骨精竟然成了唐三藏趕走孫行者的原因;豬八戒﹑沙和尚﹑孫悟空的武器被偷;玄奘被紅孩兒劫走;沙和尚﹑豬八戒以及唐三藏不小心喝下毒茶而昏迷不醒;唐三藏被六耳獼猴打傷;齊天大圣?六耳獼猴?傻傻分不清……他們的取經(jīng)之路可真是不太平。
    有許多的人并不清楚他們師徒四人為什么能夠成功地度過困難。有的人認(rèn)為這是因?yàn)閷O悟空法力高強(qiáng);有的說這是因?yàn)樵谌〗?jīng)的過程中他們一點(diǎn)一點(diǎn)地越來越團(tuán)結(jié);也有的是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)誘惑不動(dòng)心……但是我卻認(rèn)為最最最重要的是他們勇敢面對(duì)那幾場(chǎng)隨時(shí)都有可能有生命危險(xiǎn)的暴風(fēng)雨。
    就像那一次,唐僧前去盤絲洞,卻遇到了七只蜘蛛精。她們準(zhǔn)備吃唐僧肉,好在孫悟空及時(shí)地把他救了出來。在黃花觀又遇蜘蛛精的師兄和蜘蛛精,這次孫行者遇到了困難,沒能成功救出師傅。但是他依然沒有放棄,跑去找菩薩。
    還有那一次,唐僧被妖怪捉去,可豬八戒相信“猴哥”一定有辦法,“猴哥”一定能行,當(dāng)孫悟空歸來之時(shí),豬悟凈還開玩笑,說:“師傅姓‘陳’名‘到底’了。”孫悟空過一會(huì)兒才清楚,師傅被妖怪捉到河底去了。
    看,他們幾個(gè)是多么樂觀呀!遇到了挫折他們難道放棄了嗎?沒有??捎械娜?,遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的小小小困難便灰了心,開始徹底地放棄,他們有一點(diǎn)自卑,不太自信。其實(shí)他們?nèi)绻矆?jiān)持了下來,他們也能夠從失敗中慢慢地摸索到方向,不用擔(dān)心自己是一個(gè)成事不足敗事有余的家伙。遇到暴風(fēng)雨,應(yīng)該銘記“失敗是成功之母”這句其實(shí)人人皆知的名言警句應(yīng)該相信自己能行。告訴自己我能行,告訴自己i can doit。從這一刻開始,讓我們一起向他們學(xué)習(xí),向他們看齊!
    忽然想起一句歌詞——陽光總在風(fēng)雨后。孫悟空他們不也是這樣嗎,樂觀向上,你必然會(huì)擁有屬于自己的彩虹。別忘了,要微笑面對(duì)困難哦!
    “咚咚咚咚……”暑假神劇《西游記》又開播啦!相信每一個(gè)看過這部影視劇的人都會(huì)被劇中個(gè)性鮮明的人物和那些神奇的法術(shù)變化深深地吸引。今年暑假我一邊欣賞電視劇,一邊還閱讀了這部經(jīng)典名著。
    《西游記》是我國古代四大名著之一,故事中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等形象深入人心?!按篝[天宮”、“三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒”的故事更是人人皆知。唐僧師徒一行四人,走過十萬八千里,經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),普度眾生。故事以師徒四人功德圓滿為結(jié)局,令人喜悅,取經(jīng)路上經(jīng)歷的千難萬險(xiǎn),讓人印象深刻。
    故事中的四個(gè)主要人物,我當(dāng)然最喜歡孫悟空。他有七十二般變化,一個(gè)筋斗就是十萬八千里,一雙火眼金睛能識(shí)破所有妖精的陰謀詭計(jì),一根如意金箍棒更是打遍天下無敵手。雖然他性格有些急躁,但他的勇敢、正直讓人喜愛。一路上,他橫掃萬千妖魔,解決無數(shù)困境,是我心目中的英雄。我也一直幻想自己能有他這樣的本領(lǐng)和勇氣。我還真遇到過機(jī)會(huì):放學(xué)時(shí),同學(xué)們排著整齊的路隊(duì)離開校園,有些人照例要到附近的小店買點(diǎn)零食吃,大多數(shù)人都會(huì)自覺地將包裝袋之類的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。突然,我看見一位胖胖的男生隨手就將垃圾扔在地上。我想:這不正是破壞環(huán)境的“妖怪”嘛!我正要過去制止,卻又點(diǎn)猶豫。那個(gè)男生整整比我高出半個(gè)頭,吃東西的樣子也讓人覺得有點(diǎn)“匪氣”。這時(shí),我想到了孫悟空,對(duì)!我要勇敢一些!于是,我大步走過去對(duì)他說:“同學(xué),亂扔垃圾是不文明的行為,請(qǐng)你……”沒想到我還沒說完,他就主動(dòng)把垃圾撿起來了。
    說實(shí)話,我并不太喜歡唐僧。雖然他一心向善,只身一人踏上困難重重的取經(jīng)之路,但畢竟肉眼凡胎,性格中還有一些固執(zhí)和迂腐。在“三打白骨精”一回中曾多次被妖精迷惑,讓孫悟空蒙受不白之冤,最后也使自己陷入困境……當(dāng)然“一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。”唐僧似乎同時(shí)也是如來的使者,正義的化身。
    閱讀《西游記》,精彩生動(dòng)的故事情節(jié)讓我開闊了視野,一個(gè)個(gè)故事也讓我對(duì)人生了解了更多。其實(shí)人生就是在不斷遭遇挫折,克服困難的過程,而這個(gè)過程就是我們成長(zhǎng)的過程。我愿自己也能像孫悟空一樣擁有超強(qiáng)的“七十二變”,在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,一路向前!
    《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體神魔小說,這部小說記載了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一難,最后戰(zhàn)勝困難取到真經(jīng)的故事。
    師徒中最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),一路上為師徒西行背行禮,任勞任怨,謹(jǐn)守會(huì)佛門戒律,踏踏實(shí)實(shí)的一心跟隨師傅取到真經(jīng),他的決心讓人感嘆不已,修成“金羅汗”。
    豬八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,為人貪婪。他遇到困難時(shí)只會(huì)退縮,可是他聰明,18集時(shí)孫悟空被唐僧貶走后被妖抓去,八戒用激將法把孫悟空激了回來,孫悟空打敗妖怪,獲得唐僧原諒,又回到唐僧身邊一路西行,要取回真經(jīng),豬八戒的角色又讓故事回到正路,這顯出豬八戒的機(jī)智聰明。取經(jīng)成功后豬八戒成了“天篷元帥”。
    唐僧,就是啰唆,可是他是個(gè)善良的苦行僧,就連身上爬的小蟲也不愿打死,把它放生。取經(jīng)路上不辭艱苦,意志堅(jiān)定,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終修成正果,為大唐佛教做出了貢獻(xiàn),后帶回經(jīng)書,成為了“旃檀功德佛”。
    孫悟空是一個(gè)勇敢,敢斗,天不怕地不怕的人,與至高至尊的玉皇大帝也敢斗,愣是叫響了“齊天大圣”的美名,與妖魔鬼怪敢斗,練就的火眼金睛不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下絕不對(duì)妖魔留情,與一切困難作斗爭(zhēng),絕不退讓低頭,這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目,英勇好斗的神話英雄,成為了名副其實(shí)的“斗戰(zhàn)勝佛”。
    《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容,藝術(shù)上也有成就。它有豐富的藝術(shù)想象,生動(dòng)曲折的故事,栩栩如生的人物形象,幽默的語言,構(gòu)筑了一座具有特色的藝術(shù),神鬼妖魔的形象讓人回味無窮,走過了十萬八千里的大江南北,歷經(jīng)了一十四遍寒暑的意力讓我驚訝。它讓我領(lǐng)悟到,任何事絕非易事,唐僧師徒取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難。正象我們的人生,在面對(duì)大大小小的困難,挫折時(shí),我們要勇于戰(zhàn)勝困難,要經(jīng)過努力,才能見彩虹。
    我相信每個(gè)人都會(huì)從《西游記》中得到屬于自己的收獲,而《西游記》這部國學(xué)經(jīng)典也會(huì)在歷史的滾滾長(zhǎng)河中熠熠生輝。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇三
    所以你們互相戰(zhàn)爭(zhēng)是完全沒有必要的!”
    聽了這番話,兩隊(duì)都沉默了……一會(huì)兒,番茄紅著臉說:“以后我們?cè)僖膊怀巢淮蛄?,好嗎?”豬排聽了這話,從擔(dān)架上跳下來,說:“再也不了!”
    從此,蔬菜和熱量終于和平相處了。
    附:此文乃偶師傅仔仔著!
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇四
    我從寒假開始閱讀《西游記》,《西游記》是中國古代四大名著之一,《西游記》講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,最終最終到西天取得了真經(jīng)的故事。
    《西游記》里塑造了許多生動(dòng)的人物形象,有人、有神仙、有妖怪,我真佩服作者豐富的想象力。其中唐僧師徒四人的形象尤其鮮明。這四個(gè)人物外貌各有特點(diǎn),性格各不相同,構(gòu)成了鮮明的比較。唐僧是一個(gè)誠心向佛、十分善良的人,不愿?jìng)θ魏我粋€(gè)人,所以經(jīng)常上了會(huì)騙人的妖怪的當(dāng);孫悟空,是最重要的主角,他忠誠勇敢、本領(lǐng)高超,在取經(jīng)之路斬妖除魔,立下了大功。他對(duì)自我的師父、師弟十分忠誠,雖然有很多次唐僧因?yàn)檫^于善良,不但沒有認(rèn)清妖怪,還念緊箍咒讓孫悟空無法降妖。可是孫悟空始終記著唐僧救了他,觀音菩薩讓他幫忙唐僧,所以對(duì)唐僧不怨不恨,盡自我最大的力量幫忙唐僧;豬八戒則是個(gè)最趣味的主角,長(zhǎng)得很丑還貪吃好色,經(jīng)常怕苦怕累,但他很善良,在降魔的時(shí)候也很勇敢,在最困難的時(shí)候也沒丟下唐僧;沙僧,正直無私、任勞任怨,是非分明,在三打白骨精的時(shí)候,沒有因?yàn)槊郎晃V登逍训念^腦,堅(jiān)持幫忙孫悟空,他的本事沒有孫悟空高,但他的忠誠不比任何人差。
    這師徒四個(gè)人性格截然不一樣,本事相差很大,可是他們會(huì)合作、互相信任、取長(zhǎng)補(bǔ)短,所以克服了一個(gè)有一個(gè)困難。這讓我們想到了,一個(gè)本事再強(qiáng)的人,他也需要?jiǎng)e人的幫忙;一個(gè)本事再弱的人,只要他愿意,他也能發(fā)揮自我的特長(zhǎng),起到關(guān)鍵的作用,所以本事不在大小,而在他是否能夠得到發(fā)揮。
    書中充滿幻想的故事情節(jié):大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等,雖然在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,但作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓我身臨其境。
    我想,我們?cè)谏钪?,也?yīng)像他們這樣團(tuán)結(jié),因?yàn)閮H有團(tuán)結(jié)才能取得成功。如果不團(tuán)結(jié),就會(huì)成一盤散沙終究會(huì)被瓦解。如遇困難,我們應(yīng)當(dāng)像孫悟空?qǐng)?jiān)持不懈。就算被指指點(diǎn)點(diǎn)我們也應(yīng)當(dāng)像沙僧不卑不亢,要堅(jiān)持自我,來證明是誰在說謊。
    讀了《西游記》后,我深有感觸。它不像有些書那樣枯燥無味,西游記中斬妖除魔的情節(jié)讓我著實(shí)喜歡?!段饔斡洝愤@本書真好看,我喜歡看這本書。
    文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星星閃的還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。讓我們愛上閱讀吧!它會(huì)給我們插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀!
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇五
    《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》從名字一看是一本動(dòng)畫故事書,其實(shí)它是一本講解數(shù)學(xué)知識(shí)的書。它講解了數(shù)學(xué)算式的運(yùn)算規(guī)律、運(yùn)算方法,還有一個(gè)算式多種解答等方面的知識(shí)。
    在哪吒大破長(zhǎng)蛇陣一章中,哪吒就遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。當(dāng)她攻到紅孩兒的洞門口時(shí),洞口掛著十三個(gè)炸藥包,其中只有一個(gè)能把洞門炸開,而且要從1數(shù)到10000才能找到那個(gè)炸藥包,不然就會(huì)炸傷自己。哪吒想來想去,最后采用了我們學(xué)過的除法運(yùn)算列式方法順利的找到了那個(gè)炸藥包,成功的攻入了紅孩兒的洞里。在探索石棺的秘密這一章里,大雙和小雙也遇到了一道百米賽道的問題。小雙從起點(diǎn)到終點(diǎn),每次前進(jìn)十米,后退十米,再前進(jìn)二十米,后退二十米,每一次都比前一次多走十米,就這樣能否到達(dá)終點(diǎn)。這道題看似小雙不能到達(dá)終點(diǎn),但仔細(xì)一看,小雙每次都會(huì)比前一次多走十米,當(dāng)他走第十次的時(shí)候,前進(jìn)的距離正好是一百米,不就到達(dá)終點(diǎn)了嗎,所以有問題不能只看表面,要開動(dòng)腦筋多思考。除了這些運(yùn)算規(guī)律以外,我還學(xué)到了很多生活中的數(shù)學(xué)知識(shí),比如通過這本書我知道了,金字塔是個(gè)正四棱錐形,四個(gè)面都是全等三角形,側(cè)面和水平面的夾角是52度,是最牢固的結(jié)構(gòu)。
    這本書寫的真是太好了,它是一本生動(dòng)的故事書,也是一本知識(shí)豐富的書。通過讀這本書,我們不僅學(xué)習(xí)和鞏固了數(shù)學(xué)方面的知識(shí),而且還積累了新的.詞匯,學(xué)到新的寫作方法。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇六
    《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》這本書是我在暑假里和它相識(shí)的。書里的每一個(gè)故事都那么吸引人,您能把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到有趣的童話故事里,真是太精彩了,讓我大開眼界。
    我在書中學(xué)到了很多原來沒有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí),真是受益匪淺。而且書里還有許多漫畫插圖吸引著我,所以我特別喜歡您的這本書。書中哪吒和紅孩兒的激烈爭(zhēng)斗沒有讓我感到緊張,而是讓我覺得他們好像在玩“貓捉老鼠”的游戲,真是既精彩又好玩??墒强吹焦适轮械哪且粋€(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問題,有的還真是讓我冥思苦想了半天,也找不出答案來。而哪吒開動(dòng)腦筋就可以輕松地解決問題,我真佩服他。都說哪吒神通廣大,但他沒有依靠自己的法力來解決問題,而是多動(dòng)腦,勤于思考,這很值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上就缺少這種精神,不想動(dòng)腦筋,總想靠媽媽的提醒。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇七
    在一個(gè)幽深的森林里,唐僧師徒四人仍在取經(jīng)的路上,如果不今早走出這片森林,他們就要面對(duì)更大的磨難,可是一場(chǎng)災(zāi)難還是如期而至了。
    他們正要去西天取經(jīng),森林里陰森森、黑乎乎的,十分恐怖。唐僧非常緊張。紅孩兒躲在一棵樹后面等著孫悟空他們來,要?dú)⒘怂麄儯√粕纳崂?。由于紅孩兒的母親鐵扇公主病危了,蛤—蟆精說:“只有取唐僧的舍利子才能救你的母親。”紅孩兒出于孝心,要抓住唐僧。
    唐僧師徒來到這片森林,紅孩兒一看是唐僧師徒,“呀”的一聲跳到地上,舉槍刺向唐僧,孫悟空轉(zhuǎn)身揮棒與他打斗起來。
    孫悟空一看,事情危急,趕快讓豬八戒和沙僧守護(hù)著師傅。孫悟空一人去和紅孩兒戰(zhàn)斗。豬八戒以為師傅已經(jīng)被紅孩兒殺死,坐在地上傻傻的哭起來。沙僧瞪大眼睛拿著鏟杖守護(hù)在唐僧身邊。孫悟空一個(gè)泰山壓頂砸向紅孩兒,紅孩兒震得跌倒在地。紅孩兒氣得要發(fā)瘋,他的頭發(fā)像火焰似的在燃燒,他站在樹上高聲喊道:“你們趕快乖乖把唐僧交出來,可以饒你們不死!”紅孩兒鉆進(jìn)地里,刮起陣陣陰風(fēng),迷得孫悟空睜不開眼。孫悟空心想:這紅孩兒還真有點(diǎn)本領(lǐng)。就在這時(shí),紅孩兒乘機(jī)打敗豬八戒和沙僧。白龍馬非常生氣,抬起它那有力的后腿一使勁兒,就把紅孩兒踢出森林。
    紅孩兒節(jié)節(jié)敗退,這時(shí)他眼球一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭,發(fā)出他的殺手锏,把火龍請(qǐng)出來。紅孩兒坐在火龍身上,火龍噴出火,把孫悟空的尾巴給燒著了,令人想象不到的事情發(fā)生了。孫悟空的好朋友筋斗云出現(xiàn)了。筋斗云和火龍當(dāng)然更得大戰(zhàn)一常孫悟空把紅孩兒打傷了,紅孩兒從天上掉了下來,掉到一個(gè)小山洞里,又順著小山洞掉到了佛祖的蓮花寶座上。
    紅孩兒不服氣,心想:難道我紅孩兒還打不過一個(gè)孫猴子嗎?紅孩兒要出去繼續(xù)和孫悟空打。紅孩兒鐵了心了要打—倒孫悟空取出唐僧的舍利子為止。要不然,決不罷休。這時(shí),菩薩顯靈,金光閃過,菩薩說:“紅孩兒,你為了救媽媽的病也不能殺人,我知道你是出于孝心,但是會(huì)有比殺人更好的辦法,你先隨我回去修三年吧?!币粍x那間,佛祖和紅孩兒都消失了,飛向天空中。唐僧趕快下馬,叫徒弟們趕快跪下,恭送佛祖走好。
    他們師徒四人又開開心心的上路了,無論前方多少磨難,都不會(huì)阻擋他們?nèi)〗?jīng)的決心。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇八
    《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》是一套數(shù)學(xué)漫畫書。它不僅好看,還讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
    這本書的主人公——知修是一位小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,連《九九乘法表》都不會(huì)背。有一天,他遇到了來自數(shù)學(xué)世界的乘法魔法師——美娜。改變了他的世界,從此他成為了拯救世界的“x騎士”。他學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)知識(shí),和許多好朋友一起克服困難,最終戰(zhàn)勝了要?dú)缡澜绲臒o限魔王。
    這套書讓我學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)知識(shí),讓我明白,只有好好的學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),并能夠很好的利用它,便能解決生活中的很多難題。
    這套書讓我感悟到了正義的力量是非常強(qiáng)大的,朋友是我們值得信賴的人,在面對(duì)困難時(shí),只有齊心協(xié)力才能取得最后的勝利。
    我特喜歡看這套書,有幾本我已經(jīng)看了好幾遍。我還常把里面的數(shù)學(xué)題說給媽媽聽,竟然還難住了她。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇九
    在三年級(jí)的時(shí)候,我們班很流行一套漫畫書,名叫《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,共有20幾冊(cè)。而我也很喜歡看,媽媽卻不買給我哦,我只好去向同學(xué)朋友借。
    《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》講的是小學(xué)生拯救數(shù)學(xué)世界的`故事。雖然這是漫畫書,但是每節(jié)都有好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),最后都有總結(jié)。它讓我原本有些枯燥的數(shù)學(xué)變得充滿樂趣。
    看了《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》之后,知道了主人公是一個(gè)叫"知修"的小男孩,上三年級(jí)還不會(huì)背乘法口訣。但有一天,他遇到了來自數(shù)學(xué)世界的乘法魔法師"美娜","美娜"為了激活x騎士的能力,而來到科學(xué)文明世界,來尋找拯救陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的"數(shù)學(xué)世界",沒想到負(fù)數(shù)軍團(tuán)長(zhǎng)"阿修羅"發(fā)現(xiàn)"美娜"的蹤跡,不想讓x騎士能量爆發(fā),重新封印"無理數(shù)"造出的怪物。所以一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)世界的生存戰(zhàn)爭(zhēng),就要爆發(fā)了!雖然有些知識(shí)我沒有學(xué)過,也看不懂。但我知道里面打架是這樣的:2乘x=6,求x是多少?就把6÷2=3。不但如此,書中的內(nèi)容也很搞笑。
    因此,我推薦大家都來讀一下《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,相信你們也會(huì)受益匪淺。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇十
    經(jīng)過老師的推薦,我在琳瑯滿目的書店里買到了《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)之跨越無限的墻》。
    在這本書里,我知道了有一個(gè)不可定名的“數(shù)”,它很龐大,想要打敗它、封印它并不是一件簡(jiǎn)單的事情,而且必須要有足夠的勇氣和毅力,要克服心中對(duì)它的.恐懼才可以和他對(duì)戰(zhàn)。
    但是為了數(shù)學(xué)王國最終的命運(yùn),知修、美娜、凱伊、伊奧等人都克服了恐懼。當(dāng)他們鼓起勇氣時(shí),烏勒卻阻止了他們,烏勒覺得他們的實(shí)力不可以和“無限”魔王相提并論。雖然他們自己也知道,自己對(duì)于“無限”魔王來說連一根手指頭也不如,但是他們?yōu)榱藬?shù)學(xué)王國和“無限”魔王打成了一片。
    新的數(shù)學(xué)故事還在繼續(xù),我被那守護(hù)數(shù)學(xué)王國的堅(jiān)定信念深深地打動(dòng)了。
    看了這本關(guān)于數(shù)學(xué)的書,我更加喜歡數(shù)學(xué)、更加好奇數(shù)學(xué)的奧秘,覺得學(xué)數(shù)學(xué)就是在玩一場(chǎng)最有意思的游戲。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇十一
    這一星期,我讀了一本叫《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的書,這本書的主要內(nèi)容是講數(shù)學(xué)之類的知識(shí),講了在一個(gè)美麗的'大陸——亞特蘭蒂斯,流淌著無數(shù)的傳說,亞特蘭蒂斯的正北方有一個(gè)神秘的數(shù)學(xué)世界,這里的萬物皆由數(shù)學(xué)值組成,寫了知修和美女那為尋找傳說中的七斗士,打敗無限魔王,并保護(hù)七個(gè)封印的故事。我從中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。
    幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)是一本漫畫書,可它也是在戰(zhàn)斗中,在圖畫中告訴了我們數(shù)學(xué)的計(jì)算方法,這里有“自然數(shù)軍團(tuán)”、“分?jǐn)?shù)軍團(tuán)”……它們都是摩獸,以統(tǒng)治世界為目標(biāo),與人類戰(zhàn)斗,最后,x騎士打敗了怪獸的領(lǐng)主“無限魔王”,回到了現(xiàn)實(shí)。
    文中的x騎士,他舍己為人的精神值得我學(xué)習(xí),在第一集中,x騎士和阿修羅還有矮人團(tuán)戰(zhàn)斗,x騎士為了救百姓們,受傷了還繼續(xù)堅(jiān)持著,所以,他的精神值得我學(xué)習(xí)。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇十二
    倪世雄 黃仁偉
    國際系統(tǒng)的進(jìn)程主要指國際制度和國家間力量的組合。哈爾福德麥金德的“陸權(quán)說”
    中國千年外交與地緣政治(袁南生)
    中國式古代東亞文明的中心,近代帝國主義列強(qiáng)角逐的戰(zhàn)場(chǎng),美國在亞洲的駐軍,以及和東南亞、東亞一些國家的同盟關(guān)系,體現(xiàn)了美國“全球主義”的地緣政治戰(zhàn)略,美國極力維持各地區(qū)的平衡,從而阻止有可能完全主導(dǎo)某一地區(qū)的大國的崛起,防止其挑戰(zhàn)美國的單極霸主地位。中國的地緣文化戰(zhàn)略(潘忠岐 黃仁偉)
    以西方文化為主的南太平洋地區(qū)和以東正教文化為主的中亞地區(qū),中國文化的滲透力和影響力較弱,它們至多構(gòu)成了中國文化發(fā)展的次級(jí)空間。在周邊層次上,“大中華儒家文化圈”是中國地緣文化發(fā)展的首要空間。
    新地緣政治結(jié)構(gòu)的功能定位:國際主義的跨國性合作(張微微)
    一、建構(gòu)新模式: 結(jié)構(gòu)功能視角的地緣政治學(xué)
    結(jié)構(gòu)功能主義(structural functionalism)是政治分析的一種研究方式,它集中研究政治體系 履行的功能以及實(shí)行功能的結(jié)構(gòu)。是20世紀(jì)60年代最盛行的政治學(xué)理論分析模式之一,這種理論框架提出了政治體系、結(jié)構(gòu)、文化、功能和角色等新的概念術(shù)語代替?zhèn)鹘y(tǒng)理論中的國家、權(quán)力等政治學(xué)術(shù)語。結(jié)構(gòu)功能主義強(qiáng)調(diào)分析每一特定體系中結(jié)構(gòu)和功能的相互關(guān)系,并假定,如果一個(gè)體系持續(xù)存在或得到適當(dāng)維護(hù)的話,那么它就能完成一些必要的功能,在這種意義上,“功能”就能使系統(tǒng)保存或永存下去?!敖Y(jié)構(gòu)”則可能是一些有關(guān)角色的組織結(jié)構(gòu)。代表人物阿爾蒙德沿著“政治體系”、“政治結(jié)構(gòu)”、“角色”的順序?qū)φ蜗到y(tǒng)做了從宏觀到微觀的分析,他認(rèn)為,政治體系由相互作用的政治結(jié)構(gòu)組成,結(jié)構(gòu)是政治體系和功能的載體,沒有結(jié)構(gòu)就無所謂功能和體系。
    第一章:時(shí)代的屬于:政治地理學(xué)和地緣政治學(xué)
    地緣政治學(xué)在19世紀(jì)引起來大的爭(zhēng)議,因?yàn)橹鲝埥尤雵艺叩默F(xiàn)實(shí)事務(wù)。德國納粹利宣傳領(lǐng)土擴(kuò)張的合理性和合法性,把納粹主義意識(shí)形態(tài)輸入到地緣中,這是地緣政治學(xué)被唾棄的直接原因。
    拿破侖:國家政策取決于其地理。德溫特惠特爾西任務(wù)地緣政治學(xué)的教義旨在“使政治地理學(xué)服務(wù)于這一或那一特定國家的目的”。
    瑞典政治學(xué)家魯?shù)婪蚱鮽悓ⅰ暗鼐壵螌W(xué)”定義為“國家作為空間范圍的科學(xué)”,即國家作為空間的一個(gè)地理有機(jī)體或現(xiàn)象的理論。
    :國家是領(lǐng)土組織的基本單位,國家是“凌駕于個(gè)體之上的人”,正是國家觀念構(gòu)成了全球戰(zhàn)爭(zhēng)的根源。弗里德里希拉策爾《政治地理學(xué)》:國家作為有機(jī)現(xiàn)象遵循其領(lǐng)土增長(zhǎng)和發(fā)展的原則。他考察了國家的特性,認(rèn)為國家是維持秩序,防止混亂的惟一保障。
    政府組織:英國的“全國地形測(cè)量局”和法國的“軍事地圖測(cè)繪局”。這樣的政府組織的存在證實(shí)了官方繪制地圖的軍事目的。
    是“9?11”事件后,美國借反恐推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,積極強(qiáng)化軍事同盟,企圖保持絕對(duì)軍事優(yōu)勢(shì),以便實(shí)現(xiàn)“單極統(tǒng)治”。在戰(zhàn)略通道上,美國謀求控制世界能源的生產(chǎn)和運(yùn)輸通道,1986 年,美國宣稱要控制全球 16 個(gè)戰(zhàn)略要道,冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國更加大了對(duì)戰(zhàn)略通道的影響和控制力,為此,還專門構(gòu)筑強(qiáng)大而嚴(yán)密的軍事基地體系,形成了足夠的威懾力量。美國出于其全球戰(zhàn)略的需要,防范和遏制中國,正忙于經(jīng)營一條所謂的“太平洋鎖鏈”,企圖構(gòu)筑一條東起阿留申群島,西至波斯灣的上萬公里長(zhǎng)的超長(zhǎng)防線,為此,還加緊拉攏越南、印度尼西亞和印度,企圖將它們納入美國的戰(zhàn)略軌道。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇十三
    地緣戰(zhàn)略學(xué)是現(xiàn)代國際關(guān)系中最重要的戰(zhàn)略理論,該學(xué)說緣于古希臘著名軍事家政治家——狄米斯托克利,在學(xué)科分類上,有過廣泛的討論,甚至認(rèn)為地緣戰(zhàn)略學(xué)僅僅是一個(gè)介于地理學(xué)與政治學(xué)的邊緣理論。事實(shí)上地緣政治學(xué)是一種探討個(gè)人、組織或團(tuán)體,因?yàn)榭臻g分布等的地理因素,經(jīng)營政治的手段及方法。目前用于軍事、外交等戰(zhàn)略分析方面較多。常常以地理因素為底,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、軍事、外交、歷史、政治等為面進(jìn)行分析。
    地緣戰(zhàn)略理論從來都不是一門價(jià)值中立的理論,而是體現(xiàn)出不同民族或者不同國家在對(duì)外政策問題上特色鮮明的抱負(fù),即地緣戰(zhàn)略理論的形成和發(fā)展不僅收到所處時(shí)代的影響,同時(shí)還收到其主要思想家代表的特定民族或者特定國家的對(duì)外政策關(guān)切的影響。這些影響最終導(dǎo)致多種理論的理論依據(jù)和意識(shí)形態(tài)完全不同。
    德國地緣政治學(xué)
    一戰(zhàn)后德國出現(xiàn)了以卡爾·豪斯浩弗為首要代表的“慕尼黑學(xué)派”。與那種主要關(guān)注在全球封閉體系中反復(fù)出現(xiàn)的經(jīng)典地理政治學(xué)不同,地緣政治學(xué)首要特征在于明確將現(xiàn)代民族國家看做一種在有限的地理空間中尋求生存的有機(jī)體。從根本上說,地緣政治學(xué)的形成和發(fā)展實(shí)際體現(xiàn)了“達(dá)爾文主義”對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)科學(xué)的重大影響。而這種影響同日耳曼民族的終極使命感結(jié)合在一起導(dǎo)致的主要后果就是使地緣政治學(xué)帶上了極為明顯的地理決定論的色彩。
    地緣政治學(xué)確切地說包含了兩大根本主題:一是為身處列強(qiáng)重重包圍中的德國、尤其是一站結(jié)束后處于凡爾賽體系重壓下的德國,尋找擺脫各種外在的枷鎖以及適合其最終成長(zhǎng)為世界強(qiáng)國的發(fā)展道路;二是為德國最終能夠成長(zhǎng)為世界強(qiáng)國而教育民眾,從而使他們能夠具有某種足以與世界強(qiáng)國地位相稱的空間意識(shí)。地緣政治學(xué)對(duì)二戰(zhàn)期間納粹德國的侵略擴(kuò)張政策是有一些影響的,畢竟兩者都是達(dá)爾文進(jìn)化論關(guān)于社會(huì)科學(xué)的體現(xiàn)。所以雖然這兩者并不完全一致的,但是地緣政治學(xué)固有的那種赤裸裸的地理決定論色彩同樣使其在二戰(zhàn)后遭到了人們的普遍唾棄,而造成地緣政治學(xué)帶有強(qiáng)烈決定論色彩的根源,是它與1848年后逐漸形成的德意志民族主義、尤其與日耳曼民族對(duì)現(xiàn)代歐洲負(fù)有的終極使命感過于密切的結(jié)合,而正是這種結(jié)合注定了地緣政治學(xué)的生命力無法持久。
    海權(quán)論和陸權(quán)論
    美同海軍歷史學(xué)家馬漢是海權(quán)派地緣戰(zhàn)略理論的創(chuàng)始人,在1890年出版的《海權(quán)對(duì)歷史的影響》中認(rèn)為,地緣優(yōu)勢(shì)在海洋方面,海上力量對(duì)國家的發(fā)展,繁榮和安全至關(guān)重要,任何國家或國家聯(lián)盟如果能控制公海,就足以控制世界財(cái)富, 進(jìn)而統(tǒng)治全世界;一個(gè)國家要成為海洋強(qiáng)國需具備優(yōu)越的地理位置,天然良港,較大的領(lǐng)土面積,一定的人口數(shù)量,適宜海洋事業(yè)的勞動(dòng)者素質(zhì)和優(yōu)良的政府體制;控制海洋和海上交通線是國家海洋政策和海軍戰(zhàn)略的主要目標(biāo);與敵海軍艦隊(duì)決戰(zhàn)并消滅之是奪取制海權(quán)的主要方法,確保制海權(quán)必須采取有效的海軍戰(zhàn)略.然而英國地理學(xué)家和戰(zhàn)略思想家麥金德則認(rèn)為,世界可以劃分為幾個(gè)大島,歐亞非、南北美、澳洲(大洋洲),其中歐亞非洲是其中一塊最大的陸島,他稱之為“世界島”.他認(rèn)為,在這塊世界島上居于頂端部分的歐亞大陸, 是決定世界歷史發(fā)展的地理中樞,因此他稱之為全球的“心臟地帶”.心臟地帶大體包括東歐平原,東西伯利亞平原,中亞和中國西北.麥金德提出了三句影響深遠(yuǎn)的名言:“誰統(tǒng)治東歐,誰就能主宰心臟地帶;誰統(tǒng)治心臟地帶,誰就能主宰世界島;誰統(tǒng)治世界島,誰就能主宰全世界.” 海權(quán)論和陸權(quán)論的關(guān)注焦點(diǎn)集中在兩個(gè)問題上:一是由工業(yè)革命引發(fā)的技術(shù)變動(dòng)趨勢(shì)對(duì)海權(quán)與陸權(quán)兩者間力量對(duì)比的潛在含義,二是海洋國家究竟應(yīng)該采取什么手段來應(yīng)對(duì)大陸國家的有力挑戰(zhàn)。這兩大主題根本上體現(xiàn)的乃是幾個(gè)世紀(jì)以來英美在對(duì)外政策上的傳統(tǒng)恐懼感,即歷史上的主導(dǎo)性海洋強(qiáng)國對(duì)某個(gè)單一強(qiáng)大強(qiáng)權(quán)控制大陸及由此而喪失海洋優(yōu)勢(shì)的恐懼。盡管美國在二戰(zhàn)后取代了英國而成為主導(dǎo)性海洋強(qiáng)國,但美國同樣繼承了英國的傳統(tǒng)恐懼感,正是這種恐懼使二戰(zhàn)后美國對(duì)蘇聯(lián)的遏制政策與歷史上英國對(duì)歐洲大陸的均勢(shì)政策并沒有多少本質(zhì)上的區(qū)別。這兩種政策的核心都是防止在亞歐大陸上(尤其是西歐和東亞)出現(xiàn)一個(gè)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的國家,而這點(diǎn)實(shí)際上也正是經(jīng)典地理政治思想界定的主導(dǎo)性海洋國家的根本戰(zhàn)略利益。
    邊緣地帶論.美國學(xué)者斯派克曼根據(jù)美國的戰(zhàn)略需要和心臟地帶已被蘇聯(lián)控制的現(xiàn)實(shí),對(duì)“大陸心臟論”作了修正,提出了地緣戰(zhàn)略學(xué)中的“邊緣地帶論”.認(rèn)為地緣優(yōu)勢(shì)在歐亞大陸和近海之間的邊緣地帶;“誰支配著邊緣地帶,誰就控制歐亞大陸;誰支配歐亞大陸,誰就掌握世界的命運(yùn)”.斯派克曼認(rèn)為邊緣區(qū),是爭(zhēng)奪世界的鎖鑰.邊緣地帶論對(duì)美國政策的影響體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一方面,其表現(xiàn)在冷戰(zhàn)時(shí)期由于蘇聯(lián)的勢(shì)力影響到“心臟地帶”以及東歐與亞歐大陸的邊緣地帶,建立了一個(gè)龐大的政治體系,其政治力量不可一世。美國仰仗著在二戰(zhàn)中膨脹起來的政治、軍事實(shí)力,建立了自己的勢(shì)力范圍,為了介入“心臟地帶”干預(yù)土耳其、希臘事務(wù)。可以說“心臟地帶”學(xué)說中所說的內(nèi)外新月形地區(qū)都在其控制之下,使美國主宰世界的機(jī)會(huì)到來?!斑吘壍貛А睂W(xué)說的驅(qū)使下,開始拉攏英國等西歐國家,提出對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行“遏制”戰(zhàn)略,在歐亞大陸外圍建立政治軍事同盟體系,在西建立北大西洋公約組織,在亞洲與日本的安全條約,與東南亞的集體防務(wù)條約,到中東的中央條約組織,對(duì)蘇聯(lián)形成包圍,阻止蘇聯(lián)控制心臟地帶,進(jìn)而統(tǒng)治歐亞大陸。然而新中國的成立與中蘇建交,使得蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。美國為首的西方國家擔(dān)心中蘇結(jié)盟控制亞歐大陸,對(duì)中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖、政治孤立并積極加強(qiáng)與日本的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
    另一方面,美國還保有馬漢所提的“海權(quán)論“,其理論體現(xiàn)在美國的海權(quán)思維上。在冷戰(zhàn)時(shí)期,美國在馬漢的“海權(quán)”戰(zhàn)略思想的影響下建立了強(qiáng)大的艦隊(duì),它可以在世界上任何一個(gè)海域取得絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。美國依靠像巨人一樣強(qiáng)大的海上艦隊(duì)建立了龐大的海上霸權(quán)。但是冷戰(zhàn)結(jié)束后美國原來的海上戰(zhàn)略已經(jīng)不適宜現(xiàn)在的局勢(shì)。為了繼續(xù)其海上霸權(quán)必須改變策略。加強(qiáng)與別國的合作,是維護(hù)美國利益。美國一直以來的作戰(zhàn)方式表明,美國強(qiáng)調(diào)在盡可能遠(yuǎn)離其本土的地方防止戰(zhàn)爭(zhēng),打擊恐怖主義,其目的是實(shí)現(xiàn)其本土的絕對(duì)安全。為了其自身的安全,美國的艦隊(duì)就必須前沿部署到別國內(nèi)??刂坪车貐^(qū)建立軍事基地,向海灣地區(qū)派海軍部署艦隊(duì),以威懾伊朗和中東的宿敵。在太平洋地區(qū)增加戰(zhàn)斗力量,遏制俄羅斯和中國以及潛在的敵人。繼續(xù)在西太平洋、印度洋、阿拉伯海部署戰(zhàn)斗力量。
    美國為維護(hù)其霸權(quán)地位,極力主張北約東擴(kuò),進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)歐洲的控制。其目的就是為了擴(kuò)大其勢(shì)力范圍,加緊建立一個(gè)單級(jí)世界。因此,美國極力主張北約東擴(kuò),盡可能快地把東歐國家列入西方的地緣政治范圍。這樣一來,可以起到牽制歐洲聯(lián)盟并向該地區(qū)施加影響的作用。此外,還可以進(jìn)一步削弱俄羅斯的力量并遏制俄羅斯的重新崛起。
    冷戰(zhàn)結(jié)束后,隨著亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及其在全球事務(wù)中的影響力不斷增強(qiáng),美國開始越來越關(guān)注亞太地區(qū),其軍事政治活動(dòng)和手段也隨之展開,如頻頻在亞太地區(qū)進(jìn)行軍事演習(xí),大舉增兵亞太,加強(qiáng)與日韓澳等亞太軍事同盟的關(guān)系等。
    美國推行的“經(jīng)濟(jì)私有化、政治民主化和市場(chǎng)自由化”不但把伊拉克納入了戰(zhàn)略軌道,也經(jīng)一步加強(qiáng)了其對(duì)伊朗的遏制,推進(jìn)了其向中亞的滲透步伐,實(shí)現(xiàn)了對(duì)俄羅斯等大國的戰(zhàn)略圍堵。
    冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局發(fā)生了重大變化,美拉之間的冷戰(zhàn)聯(lián)盟失去了其存在的基礎(chǔ),美國開始尋求一種新的戰(zhàn)略,繼續(xù)把拉美國家納入以它為首的新體系內(nèi),以便適應(yīng)新時(shí)期的美拉合作。美拉之間在經(jīng)貿(mào)合作上取得了巨大進(jìn)展,在安全領(lǐng)域也加強(qiáng)了合作,如美國在哥倫比亞的安全合作、美國與古巴之間的關(guān)系都得到了改善。非洲雖不處于美國對(duì)外戰(zhàn)略的中心地位,但出于長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考慮和保證國家經(jīng)濟(jì)安全的需要,美國對(duì)非洲的關(guān)注日益增強(qiáng)。美國重視非洲,也是為了牽制歐洲和中國在非洲影響力。
    中國主要的地緣戰(zhàn)略思想
    中國地緣戰(zhàn)略思想異彩紛呈,這里只介紹一些有代表性的思想,以服務(wù)于當(dāng)今中國的地緣戰(zhàn)略實(shí)踐。中國古代地緣戰(zhàn)略思想中國的地緣戰(zhàn)略思想和實(shí)踐,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可以上溯至先秦時(shí)期,貫穿于以后的各個(gè)封建王朝.在古代,多兼并,統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)和王朝更迭戰(zhàn)爭(zhēng),孕育了豐富的地緣戰(zhàn)略思想和實(shí)踐.1.合縱連橫。合縱和連橫都是產(chǎn)生于戰(zhàn)國時(shí)期的地緣戰(zhàn)略思想.合縱連橫使用的手段,是依仗實(shí)力,實(shí)施又拉又打的利誘與威懾。其實(shí)質(zhì)是根據(jù)當(dāng)時(shí)的地緣政治形勢(shì),依據(jù)國家綜合實(shí)力和國家問的利害關(guān)系,在國家之間實(shí)力對(duì)比基礎(chǔ)上,趨利避害,交替運(yùn)用利誘和威懾兩種手段,通過不同形式的聯(lián)合,爭(zhēng)取同盟,分化敵人,來改變力量對(duì)比和地緣政治結(jié)構(gòu),以改善國家的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)和安全環(huán)境,達(dá)到大國稱霸,小國保全的戰(zhàn)略目標(biāo)。遠(yuǎn)交近攻戰(zhàn)略是戰(zhàn)國時(shí)期范睢向秦昭王提出的著名的地緣戰(zhàn)略思想。是一種非常有見地的地緣戰(zhàn)略思想,深為后人重視和推崇.其實(shí)質(zhì)是利用矛盾各個(gè)擊破之策;是循序漸進(jìn),分階段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)之策;是善于選擇敵手,一個(gè)時(shí)期集中力量只打擊一個(gè)敵人,避免兩面樹敵和兩線作戰(zhàn)之策。遠(yuǎn)交近攻結(jié)成臨時(shí)聯(lián)盟,最是“連橫”的一種表現(xiàn),一般屬于進(jìn)攻性謀略,但對(duì)于我們今天的國際地緣戰(zhàn)略斗爭(zhēng)仍具有重要的參考價(jià)值。
    2.中國近代地緣戰(zhàn)略思想海防,塞防并重。自從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國封閉的大門被列強(qiáng)堅(jiān)船利炮所攻開,中國國土淪失,山河破碎,邊防洞開,中國邊疆出現(xiàn)了全面危機(jī)。陜甘總督左宗棠主張“海防,塞防”并重.提出“東則海防,西則塞防,兩者并重”的戰(zhàn)略方針。
    偉大的民主革命先行者孫中山基于中國領(lǐng)土三面接陸一面臨海的特征,確立了陸??杖龣?quán)并重的地緣戰(zhàn)略,認(rèn)為中國國防的方針在“陸防”,提出建設(shè)強(qiáng)大陸軍的陸權(quán)思想;根據(jù)中國長(zhǎng)期重陸輕海導(dǎo)致海權(quán)淪喪的教訓(xùn),提出了保衛(wèi)中國海權(quán)的思想;根據(jù)航空技術(shù)發(fā)展,提出建設(shè)現(xiàn)代空軍保衛(wèi)中國空權(quán)的思想.為貫徹陸??諜?quán)并重戰(zhàn)略,提出了一系列計(jì)劃設(shè)想。孫中山對(duì)空權(quán)重要性的認(rèn)識(shí),在中國實(shí)為第一人。
    3.建國后地緣戰(zhàn)略思想建國后具有深遠(yuǎn)影響的地緣戰(zhàn)略思想,是毛澤東,鄧小平等老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家和國家領(lǐng)導(dǎo)人,根據(jù)我國不斷變化的地緣政治形勢(shì)提出的戰(zhàn)略和國防思想。其內(nèi)容十分豐富,主要有:“一條線”,“一大片”.60年代末,國際形勢(shì)發(fā)生了重大變化蘇聯(lián)是當(dāng)時(shí)世界的主要威脅,也是中國安全的最大威脅。同時(shí),中美關(guān)系開始走上和解之路。在這一背景下,1973年毛澤東提出了“一條線”的地緣戰(zhàn)略。把處于同一緯度線的國家(美, 日,中,巴,伊朗,土耳其和歐洲)連成一條戰(zhàn)略線。后來,毛澤東在1974年提出“一大片”的思想.即除上述一條線上的國家外,還要把這條線外的亞,非,拉都團(tuán)結(jié)起來,共同對(duì)付蘇聯(lián)的霸權(quán)主義行徑?!耙粭l線”,“一大片”的思想突破了以意識(shí)形態(tài)區(qū)分?jǐn)秤训乃季S模式,將國家安全,利益作為制定對(duì)外戰(zhàn)略的基點(diǎn),從地緣政治角度來判斷敵友。這一思想的轉(zhuǎn)變,是中國對(duì)外戰(zhàn)略走向成熟的標(biāo)志, 具有深遠(yuǎn)的意義。
    “三個(gè)世界”毛澤東在1974年指出,現(xiàn)在世界上存在相互聯(lián)系又互相矛盾的三個(gè)世界,美國,蘇聯(lián)是第一世界,日本,歐洲,澳大利亞,加拿大,是第二世界,中國,亞洲除了日本,整個(gè)非洲,拉丁美洲都是第三世界。
    毛澤東“三個(gè)世界”理論不以政治制度,意識(shí)形態(tài),階級(jí)標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分?jǐn)秤巡澐謬H斗爭(zhēng)戰(zhàn)線,更多地從國家安全和經(jīng)濟(jì)利益來劃分不同陣線。明確區(qū)分了敵,我,友,為我國制定正確的外交政策和國防戰(zhàn)略提供了指南?!皷|西南北”和平與發(fā)展?!皷|西南北”是鄧小平用地理概念對(duì)當(dāng)今時(shí)代主題——和平與發(fā)展問題的高度概括。1985年,鄧小平在會(huì)見南美貴賓時(shí)指出:“現(xiàn)在世界上真正大的問題,一個(gè)是和平問題,一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問題或者說發(fā)展問題。和平問題是東西問題,發(fā)展問題是南北問題,概括起來就是東西南北四個(gè)字。南北問題是核心問題?!敝鲝埬夏虾献骱湍媳焙献?以和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)國際關(guān)系的準(zhǔn)則,建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序?!皷|西南北”理論用簡(jiǎn)單的地理語言精辟地概括和揭示了國際各戰(zhàn)略力量的地緣政治格局,抓住了世界的主要矛盾和時(shí)代的本質(zhì)特征,得出了世界大戰(zhàn)可以避免,和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題的結(jié)論。這一理論把國家的發(fā)展問題置于核心地位,強(qiáng)調(diào)為此而致力于維護(hù)世界和平特別是周邊和平,對(duì)新的歷史條件下我國的國防發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
    總之,中國地緣戰(zhàn)略繼承了傳統(tǒng)中國地緣戰(zhàn)略思想的合理內(nèi)核,追求國家的安全和和平發(fā)展,為構(gòu)建和諧世界而努力奮斗。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇十四
    經(jīng)過老師的推薦,我在琳瑯滿目的書店里買到了《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)之跨越無限的墻》。
    在這本書里,我知道了有一個(gè)不可定名的“數(shù)”,它很龐大,想要打敗它、封印它并不是一件簡(jiǎn)單的事情,而且必須要有足夠的勇氣和毅力,要克服心中對(duì)它的恐懼才可以和他對(duì)戰(zhàn)。
    但是為了數(shù)學(xué)王國最終的命運(yùn),知修、美娜、凱伊、伊奧等人都克服了恐懼。當(dāng)他們鼓起勇氣時(shí),烏勒卻阻止了他們,烏勒覺得他們的實(shí)力不可以和“無限”魔王相提并論。雖然他們自己也知道,自己對(duì)于“無限”魔王來說連一根手指頭也不如,但是他們?yōu)榱藬?shù)學(xué)王國和“無限”魔王打成了一片。
    新的數(shù)學(xué)故事還在繼續(xù),我被那守護(hù)數(shù)學(xué)王國的堅(jiān)定信念深深地打動(dòng)了。
    看了這本關(guān)于數(shù)學(xué)的'書,我更加喜歡數(shù)學(xué)、更加好奇數(shù)學(xué)的奧秘,覺得學(xué)數(shù)學(xué)就是在玩一場(chǎng)最有意思的游戲。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇十五
    《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》是一套數(shù)學(xué)漫畫書。它不僅好看,還讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
    這本書的主人公――知修是一位小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,連《九九乘法表》都不會(huì)背。有一天,他遇到了來自數(shù)學(xué)世界的乘法魔法師――美娜。改變了他的世界,從此他成為了拯救世界的“x騎士”。他學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)知識(shí),和許多好朋友一起克服困難,最終戰(zhàn)勝了要?dú)缡澜绲臒o限魔王。
    這套書讓我學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)知識(shí),讓我明白,只有好好的學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),并能夠很好的利用它,便能解決生活中的很多難題。
    這套書讓我感悟到了正義的力量是非常強(qiáng)大的,朋友是我們值得信賴的人,在面對(duì)困難時(shí),只有齊心協(xié)力才能取得最后的勝利。
    我特喜歡看這套書,有幾本我已經(jīng)看了好幾遍。我還常把里面的數(shù)學(xué)題說給媽媽聽,竟然還難住了她。
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇十六
    火星人的邀請(qǐng)正文:
    火星人的邀請(qǐng)火星人的邀請(qǐng)
    新洲區(qū)清安小學(xué)三(2)班夏宇騁
    上個(gè)星期日,媽媽給我買了一本十萬個(gè)為什么。這個(gè)星期我打算看完。
    一陣巨響,我驚醒了,起來一看,原來是我的小鬧鐘響了……啊,火星真美,我長(zhǎng)大了一定要登上火星!
    指導(dǎo)老師:羅老師
    (投稿:xszw于-5-2922:32:55編審:)
    大戰(zhàn)紅孩兒讀后感篇十七
    《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文主要講了周瑜采用部下黃蓋火攻的計(jì)策,在赤壁以三萬的兵力大敗曹軍八十萬大軍的故事。這是我國戰(zhàn)史上一個(gè)以少勝多的典型戰(zhàn)例。
    在這次的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們可以學(xué)習(xí)黃蓋的三個(gè)優(yōu)點(diǎn):
    一、要正確估計(jì)雙方的力量,用對(duì)方的弱點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。黃蓋懂得利用火攻來對(duì)付曹軍。
    二、能綜合利用天時(shí)、地利、人和。懂得選擇吹東南風(fēng)的這一天去進(jìn)行“投降”,利用火船去攻打毫無防備、民心疏散的曹軍。
    三、考慮周密,準(zhǔn)備工作安排有序。還懂得利用曹操疑心重的這個(gè)致命弱點(diǎn),用信來表達(dá)“投降”,而不是親自去告訴曹操,讓曹操消除了有陰謀的想法;帶兵士和糧草去“投降”,就是為了表示自己投降的“誠意”,讓曹操對(duì)自己更加信任,從而輕易地帶上火種實(shí)施火攻。
    這個(gè)故事告訴我們:要抓住對(duì)方的弱點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),就能以少勝多、以弱勝強(qiáng)。