心得體會是對過去經驗的梳理，能夠幫助我們總結經驗教訓，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時，我們要注重細節(jié)和事實，用真實的例子和細致的描述來增強可信度和說服力。心得體會是對一段時間內的學習和經驗進行總結和歸納的一種方式，通過心得體會，我們可以深入思考自己的成長和發(fā)展。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，希望大家可以從中汲取經驗和教訓，借鑒其中的思路和方法，提升自己的寫作水平。
農村觀摩心得體會篇一
最近，我有幸參加了一場農村觀摩會，深有感觸。這次觀摩會，讓我看到了農村的變化和發(fā)展，也讓我認識到了許多農民的艱辛和努力。
在參加觀摩會的過程中，我看到了許多不同的農業(yè)生產形式。有的農民正在進行園藝生產，有的正在進行畜牧業(yè)生產，有的則是大面積地進行種植。這些不同的生產方式都體現出了當地農民的勤勞和創(chuàng)新精神。
同時，我也看到了許多農村生態(tài)環(huán)境的改善。農民們開始更加注重科學的種植方式和生產方式，避免了過量使用化肥和農藥的情況。這種改變，對于我們的生態(tài)環(huán)境以及人們的身體健康是十分有益的。
此外，觀摩會中農民們的生活也給我留下了深刻的印象。他們可能沒有城市里面的舒適和便利，但是他們卻過著簡單、幸福、自給自足的生活。
在此次觀摩會中，還有一件事情讓我難以忘懷，那就是一位老農民給我講述了他的人生故事。他曾經干過許多的工作，最后選擇回到農村，過起了簡單的生活。他告訴我：“雖然我的生活很簡單，但是我卻過得很快樂?！彼麑τ谧约旱倪x擇十分坦然，這讓我感到十分敬佩。
最后，我想說的是，農村觀摩會不僅讓我看到了農民的勤勞和創(chuàng)新精神，更讓我深刻地認識到農業(yè)對于我們生存、發(fā)展和環(huán)境的重要性。希望我們能夠更多地支持農村發(fā)展，共同助力鄉(xiāng)村振興。
農村觀摩心得體會篇二
第一段：引入農村觀摩的背景和目的（150字）
農村觀摩是一種近年來越來越受到關注的活動，它的目的是讓城市居民能夠深入了解農村的真實面貌，感受農村的生活和精神文化。在農村觀摩中，我們可以親自參與農村的生產勞動和農民的日常生活，以此體驗到農村的辛勤和奉獻。通過此次觀摩活動，讓我們重新認識和尊重農民，進一步促進城鄉(xiāng)交流和發(fā)展。
第二段：在農村觀摩中的直接體驗（250字）
在農村觀摩中，我親身參與了農民們的勞作。首先，我和農民一起下地種植蔬菜，這個過程需要我們彎腰劈土、拔草、撒種子，經過幾個小時的辛勤勞動，我感受到了農民的辛苦和耐心。其次，我還幫助農民在田間村前搭建起簡易的溫室，為農作物提供更好的生長環(huán)境。這其中需要我們抬起沉重的木材，搭建起堅固的架子，盡管很辛苦，但感受到了努力工作的快樂和成就感。
第三段：對農村生活的感悟（250字）
通過農村觀摩，我深刻認識到了農村生活的簡單與真實。農村的節(jié)奏慢而不匆忙，人們不會像城市里那樣急匆匆地奔走于各種事務之間。他們過著樸實的生活，沒有高樓林立，沒有車水馬龍，但他們的心境卻更加寧靜和平和。在農村，周圍的環(huán)境充滿了自然的氣息，和諧共處的中大自然與人類的和諧相伴，讓我感受到生活的美好和平靜。
第四段：農村觀摩的啟示和經驗（300字）
通過農村觀摩，我也學到了很多關于農民的智慧和勤奮。農村人民以他們的努力打造了祖國的繁榮。我觀察到他們沒有節(jié)假日，甚至夜以繼日地努力耕耘，只為了希望有一個好收成。他們懂得尊重大自然，合理安排農事活動，用智慧將自己的工作做到最好。這些農民的經驗讓我深感學習和創(chuàng)新的重要性。在城市的我們，也應該學習他們的勤勞和智慧，將這些品質融入到我們的工作和生活中。
第五段：對農村觀摩的總結和展望（250字）
通過農村觀摩，我認識到了農民的辛勞和奉獻，也體驗了農村的生活和文化。這次觀摩活動不僅讓我學到了很多，而且也增進了我對農村的了解和尊重。希望未來能有更多的人參與到農村觀摩活動中，進一步促進城鄉(xiāng)交流和發(fā)展。讓我們珍惜這來之不易的寶貴機會，把觀摩帶回城市，將農村的美好持久下去。
農村觀摩心得體會篇三
觀摩農村是一次難得的機會，通過觀察和交流，我深刻認識到了農村的發(fā)展現狀及其面臨的困境和挑戰(zhàn)。在這次觀摩中，我從不同的角度感悟到了許多。本文旨在分享我的觀摩心得和體會。
第二段：認識農村生態(tài)環(huán)境
農村生態(tài)環(huán)境的保護是人類賴以生存的重要條件，而觀摩農村讓我更深入了解了農村生態(tài)環(huán)境與大自然息息相關的關系。在觀摩過程中，我看到了農村人民保護生態(tài)環(huán)境的努力，他們都在盡力抵制投放垃圾、亂開采、亂伐木等行為。在此，我深刻認識到了農村人民保護生態(tài)環(huán)境的重要性，并且發(fā)現了自己對生態(tài)環(huán)境保護的不足之處。
第三段：認識農民農業(yè)生產現狀
在觀摩農村中，我也認識到了農民農業(yè)生產現狀。盡管農業(yè)生產方式正在不斷改善，但在許多農村地區(qū)，還存在著許多問題。例如，農民在土地利用上存在著浪費和單一經濟作物種植的現象；農業(yè)生產條件差，對老農民的勞動力利用率不夠高等。然而，在農民自身積極性及相關政策的推動下，這些問題得到了逐步解決和改善。
第四段：認識農村文化傳承
農村文化是社會文化的重要組成部分，也是農村民眾在長期生產和生活實踐中創(chuàng)造的人類智慧結晶。通過觀摩，我深刻認識到了農村文化的豐富性和重要性。農村文化包括了民俗文化、傳統文化和宗教文化等，它不僅反映了農民的日常生活、生產和信仰等方面，也是當地歷史、社會和生態(tài)環(huán)境的重要文化遺產。維護和傳承農村文化，顯得尤為重要，應該做好相應的工作，讓農村文化得到更好的發(fā)揚和傳承。
第五段：總結
通過對農村的觀摩，我非常直觀地認識到了農村的生態(tài)環(huán)境、農民農業(yè)生產和農村文化等方面存在的問題，也加深了我對農村經濟社會發(fā)展的認識。同時，我也看到了農村人民在保護和發(fā)展中的積極性，讓我深深地感受到中國農村的希望和發(fā)展?jié)摿?。作為全民的基本建設方向，讓我們共同匯聚力量，促進農村經濟文化的快速發(fā)展，為建設美麗中國做出更大的貢獻。
農村觀摩心得體會篇四
在瞬息萬變的大城市生活中，很多人漸漸遠離了農村的土地和耕耘。然而，對于那些來自城市的我們而言，農村觀摩是一個了解和感悟現實生活的重要方式。在我最近的一次農村觀摩中，我收獲頗多，對農村的艱辛與勤勞有了更深刻的理解，意識到了農村發(fā)展的重要性,以及我們作為城市居民如何能夠幫助到農村。
首先，農村的觀摩給我?guī)砹藢r民艱苦生活的更深入了解。在農村實地觀摩的過程中，我親眼目睹了農民們從清晨開始耕種，一直到夜深人靜的辛勤勞作。他們腰彎駝背地勞動，盡管很多年都是如此，但卻依然充滿了干勁。他們的勤勞和辛勤未經人提醒，就是他們對生活的真實態(tài)度。他們不僅是家庭生活的支撐者，更是推動國家農業(yè)事業(yè)發(fā)展的中堅力量。這讓我深切地感受到了農民的不易和辛酸。他們勇敢地挑起了一份沉重的責任，并對生活充滿了熱愛和希望。
其次，農村觀摩帶給我對于農村發(fā)展的深刻認識。作為國家發(fā)展的重要基石，農村的發(fā)展關乎著人民生活的穩(wěn)定和社會的和諧。在農村觀摩中，我見證了農村的變革和進步?，F代化機械設備的使用和科技應用的推廣，提高了農民的生產效率和產量。同時，農村基礎設施的建設也逐漸完善，農民的居住條件不斷改善，農村電商的興起也為農產品的銷售提供了更廣闊的渠道。這些改變讓我看到了農村的希望和潛力。只有農村有效發(fā)展，農民的生活才能得到更好的改善。
第三，我們作為城市居民有責任去幫助農村的發(fā)展。城市與農村是密切關聯的，我們可以為農村的發(fā)展作出貢獻。首先，我們可以購買農產品來支持農民的勞動。只有我們消費者的需求，農民的勞動價值才能被體現出來。其次，我們可以關注農村教育和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，為農村孩子提供更好的教育資源和醫(yī)療條件。同時，我們可以積極參與到農村公益活動中，為農民們解決一些實際困難。我們城市的人力資源和資金優(yōu)勢，可以與農村的資源優(yōu)勢相結合，共同促進農村的發(fā)展。
最后，農村觀摩給我?guī)砹藢τ谵r村生活的敬畏與珍惜。我深深感受到了農村環(huán)境的純凈與農民的樸實。奔波于城市的我們，常常忽略了內心的渴望和對生活真實的追求。農村觀摩讓我看到了簡樸的生活可以是多么幸福。我們應該珍惜和守護農民的勞動成果和農村生活的美好。也讓我明白了家是最溫暖的港灣，我們是幸福的，因為有家。
總而言之，通過這次農村觀摩，我的心中涌現出了更多的觸動與感慨。農民樸實而勤勞的生活態(tài)度，農村發(fā)展的重要性，以及我們在城市中應該怎樣去幫助農村。農村觀摩不僅讓我們了解了農村的辛苦和農民的貢獻，更讓我們明白，盡管城市和農村有差異，但我們都是中國人民的一員，應該以團結和協作的態(tài)度共同推動國家發(fā)展。我們要珍惜對農村的觀摩機會，用我們的行動去幫助農村，讓農民的勞動得到尊重和回報，讓美麗的農村得以永恒。（1200字）
農村觀摩心得體會篇五
近年來，我國的城鄉(xiāng)差距逐漸縮小，農村的發(fā)展也逐漸受到了越來越多的關注。作為一名城市居民，我很少有機會接觸到農村生活。因此，當我獲得了一次到農村觀摩的機會，我興致勃勃地前往，希望能夠領略到不同尋常的風土人情。
第二段：對農村環(huán)境的觀察
一到農村，我就被這里的環(huán)境所吸引?？諝馇逍?，大樹枝葉繁茂，耳畔傳來的只有鳥兒的鳴叫聲和蟲兒的叫聲。農村里沒有城市的喧囂和浮躁，只有簡單而又樸素的生活。在農村的小路上走著，可以看到村民們在田地里勞作，也可以看到孩子們在小河邊嬉戲。農村的生活節(jié)奏較慢，人們看起來也較為輕松。在這里，我深刻地感受到了對自然的尊重和理解，同時也體會到了在這樣一種生態(tài)文化背景下的人們的純真與真誠。
第三段：對農村教育的認識
走進農村的小學，可以看到一個和城市的小學極為不同的場景。這里的孩子們，多數來自貧困家庭，家境較為困難。但是，教師們對孩子的愛和關懷卻是無微不至的。認真傾聽教師的課程內容，我深深感受到了農村教育的不易與艱辛。站在那些孩子身邊，我看到了他們幸福的微笑和對未來的無限憧憬，也感受到了這所小學的希望和力量。這樣深刻的觀察，讓我對農村教育更為了解，也更加敬佩那些默默貢獻在農村教育事業(yè)中的人們。
第四段：對農村經濟的思考
在農村扶貧一線，我也有幸深入了解了一些當地的貧困戶。這些人大多數家境貧寒，但他們勤勞樸實，每天都在戰(zhàn)斗著。他們無數次地嘗試著種植各種作物，挖掘著地下的水源，尋找著新的創(chuàng)收渠道。在這里，我看到了他們的決心和勇氣，也感受到了他們?yōu)樯娑鴬^斗的血淚與辛酸。讓我印象最深的是，我遇到一個身患癌癥的農民，他在病痛的折磨下依然堅持著插秧工作。這樣的場景，在城市中難以想象；但在農村，這已經成了一種悲壯的日常。對于我來說，這是對農村經濟的一次巨大思考和啟示，也更加激發(fā)了我對農村的關注和愛。
第五段：結語
回到城市的時候，我的心里還縈繞著那些關于農村的畫面。從農村中回來，我總結出了一些自己的心得體會：在城市里我們會追求名利，但在農村，人們更追求的是內心的平和；在城市里我們往往跑得太快，但在農村，人們慢騰騰地走著，才能找到生活的真諦；在城市里我們總是忙碌于各種瑣事，但在農村，人們只需要簡單地生活就能獲得快樂。這次觀摩讓我對自己的方法論有了重新的審視，也拓寬了我的眼界。農村是一個神秘而又美麗的世界，只有具有細致耐心和對生命的敬畏之心的人，才能在這里發(fā)現生命的真諦。
農村觀摩心得體會篇六
最近，我有幸參加了一次關于觀摩農村的活動，這是一次難得且珍貴的機會，讓我能夠更深入地了解農村生活，對于當下社會也有著極為重要的意義。
第二段：農村現狀
在參觀的過程中，我不僅看到了農村美麗的風景，更重要的是對當下農村社會的現狀有了更加全面的了解。我發(fā)現，在現代化的進程中，農村實際上是經濟總量不斷增加，但由于發(fā)展不平衡，農民的收入卻沒有得到相應提高。這是一個問題需要得到重視，也是需要解決的問題。
第三段：農村孩子
在農村心靈的樹立與身體的健康方面，我發(fā)現農村孩子有著更好的發(fā)展環(huán)境。在農村，孩子們可以自由地奔跑、暢游于自然，這種自由十分重要，不僅塑造出了他們堅毅的性格和健康的體魄，也讓他們在成長過程中寬容自然且善待他人。
第四段：農村文化遺產
其次，農村還有許多豐富的文化資源，堪稱是中國的“民間博物館”。在整個觀摩活動中，我們不但能夠了解到農村社會的現狀，也看到了許多傳統的文化遺產，比如祖?zhèn)鞯氖称?、手工藝品、音樂、舞蹈等等，這些都飽含著人們深深的情感，在現代化之外保留和傳承這些文化也是非常重要的。
第五段：觀摩心得
此次活動對于我來說是一次非常有意義的經歷，它讓我更好地了解農村文化、生活及當下的社會狀態(tài)，同時也讓我更認同了自己的成長環(huán)境和文化背景。在未來，保護和發(fā)揚農村文化和傳統將成為我們不斷努力的方向，尤其對于我們有著更為深刻體認農村生活經驗的中國人而言，更是有著不可推卸的責任和義務。
總之，此次觀摩農村的活動是一次讓我大開眼界的經歷，向我展現出了與城市截然不同的文化和生活。在這種體驗之后，我更為深刻地認識到人與大自然的和諧共存之道，更能夠感受到自然與人文的緊密相連。在未來，我也會更加積極地參與到有關農村保護和文化傳承的活動中，為我們的祖國做出一份自己微薄的貢獻。
農村觀摩心得體會篇七
近年來，農村亮賽比觀摩活動在農村地區(qū)逐漸興起，給廣大農村群眾帶來了巨大的變化。作為觀摩者之一，我深有體會地認識到，農村亮賽比觀摩不僅僅是一場精彩的比賽，更是一次展示和提高農村發(fā)展水平的機會。在這個過程中，我感受到了農村人們對于農村發(fā)展的熱情與努力，也看到了農村亮賽比觀摩活動對于激發(fā)農民生產積極性的重要作用。
第二段：農村亮賽比觀摩活動的意義與影響
農村亮賽比觀摩活動是一個全方位的農村群眾素質提升項目。通過農村亮賽比觀摩，農民們可以親身感受到現代農業(yè)技術和工具的進步，學習到科學的種植和養(yǎng)殖方法，提高了自身的農業(yè)生產水平。同時，亮賽比觀摩也為當地農業(yè)產品的銷售提供了機會，增加了農民的收入。此外，農村亮賽比觀摩活動還能夠為農村的旅游業(yè)提供推動力，吸引更多的游客前來觀摩，促進農村經濟的發(fā)展。
第三段：農村亮賽比觀摩的精彩與收獲
作為觀摩者，我親眼目睹了許多農村亮賽比活動中的精彩瞬間。我曾看到了技術嫻熟的農民們使用先進的農業(yè)機械進行種植，效率大大提高。我也看到了創(chuàng)造力無限的農村群眾推出了種植新品種、研發(fā)新農產品的舉措。這些都讓我充滿了對農村人們的敬佩和對未來農業(yè)發(fā)展的希望。我相信，隨著農村亮賽比觀摩活動的不斷發(fā)展，農民們定能通過學習和交流，進一步提升農村發(fā)展水平。
第四段：農村亮賽比觀摩帶來的啟示與感悟
農村亮賽比觀摩活動不僅僅是彰顯現代農業(yè)科技成果的舞臺，更是農民們智慧和努力的結晶。這讓我深刻認識到，農村亮賽比觀摩是一個提升農村的創(chuàng)新意識和競爭力的過程。與城市相比，農村在科技、教育等諸多方面存在差距，但農民們的創(chuàng)造力和勤勞才能卻是不可或缺的。我堅信，只要給予農民們更多的機會和平臺，他們可以在現代農業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
第五段：展望未來，呼吁共同努力
農村亮賽比觀摩活動的成功舉辦，讓人們對農村發(fā)展充滿希望。但同時我們也應看到，發(fā)展還存在不少困難和挑戰(zhàn)。在未來，我們應當共同努力，進一步加強農村亮賽比觀摩活動的組織和宣傳，為農村的現代農業(yè)發(fā)展提供更多的動力和資源。同時，政府部門和社會各界應加大對農村的支持力度，提供更多的資金和培訓，使農民們真正能夠掌握先進的農業(yè)技術，提高自身發(fā)展水平。讓我們共同努力，共同推動農村發(fā)展，為實現農村振興的目標貢獻力量！
（總字數：597字）
農村觀摩心得體會篇八
這次農村觀摩會給我留下了深刻的體驗和體會。
首先，我深刻感受到農民的辛勤付出，在他們的田間地頭，我看到了一雙雙大手，揮舞著鋤頭，汗水在陽光下閃爍，耕耘著他們的土地。他們?yōu)榱松嫴晃菲D辛，為了百姓日常的飲食不計較個人得失，這種奉獻精神令我感到十分感動。在他們嚴謹的勞動態(tài)度以及嚴謹的管理細節(jié)中，我不斷地發(fā)掘著農民所蘊含的知識和技巧。
其次，我了解到農民雖然文化知識不是特別豐富，但他們似乎比任何人都知道什么是“生態(tài)共建”和“綠色發(fā)展”。他們知道從自己的角度出發(fā)，守護著沃壤，保護著生態(tài)環(huán)境。我從這里更加理解了WTO的“生態(tài)和平”的概念，而農村更是實踐了“生態(tài)和平”這一理念，通過農村觀摩會我們得以親身感受到這種和平的價值所在。
再次，我發(fā)現了農民的整體性以及互助性，在他們的村莊里，所有人似乎都是某種共同體的成員，每個人都互相幫助。無論是村里修路還是參加集體活動，每個人都是協作的，而不是孤軍奮戰(zhàn)。這種互助互助并不會因為年齡和身份而有任何的利益差異，這種人情世故讓人感慨這是一種比金錢更珍貴的財富。
在這次農村觀摩會中，我認識到了農村的重要性和農民的價值，可以說，沒有農民 ，就沒有國家生產和人民的幸福。因此，在日后的生活中，我們應該學習農民的艱苦樸素和奉獻精神，珍惜每一粒糧食，用心呵護生態(tài)環(huán)境，正確認識農民階層的價值和重要性。
我相信，在中國這樣一個農業(yè)立國的國家，有我們的農村和農民，我們的未來才會更加美好!
農村觀摩心得體會篇九
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談談我的幾點感受：
無論是在知識結構、授課方式上都體現了新課程提倡的素質教育觀念，充分體現了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調控課堂的能力很強，理論水平高，教學設計周密細致，教師從問題的設置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術表現力和感染力。在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
農村觀摩心得體會篇十
在鄉(xiāng)黨委政府的關心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統的了解了草雞的育苗，防病，飼料調配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現有資源，依托原有的基礎優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎綜合大學生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當地農民致富，增加經濟收入，也實現了自己的創(chuàng)業(yè)目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學習結束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農業(yè)，為石集的經濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質課展示活動復賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優(yōu)質課評選的觀摩，本次賽課內容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內容，課的內容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數據分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數據的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學生自己根據數據畫出條形圖，增強了學生分析數據的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業(yè)術語，幫助學生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)叮寣W生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學生數據意識
在這五節(jié)課中都涉及到數據的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數據，給人一種合作探究的假象，一匯報數據就可以看出，學生沒有數據意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數據的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。
學生從實驗現象、實驗數據到分析、歸納總結出實驗結論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質的飛躍，只有實現這個質的飛躍，才能得出實驗結論。因此，在教學中要培養(yǎng)學生分析實驗數據的習慣，培養(yǎng)小學生分析實驗數據的能力，提高小學生的歸納總結實驗結論的能力。
思考二：實驗材料的控制
教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向學生呈現實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預期的教學目標。
農村觀摩心得體會篇十一
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術水平的體現，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間。活動中，老師教態(tài)自然，教學設計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學課是經過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！
農村觀摩心得體會篇十二
觀摩是人類認識世界的一種方式。在學習中，觀摩更是一種重要的提升學習效果的手段。通過觀摩他人的行為和學習方法，我們可以發(fā)現自己學習方法中的不足和欠缺，并在不斷的實踐中提高自己的學習水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學習過程中的心得和體會。
第一段：預備篇
觀摩學習是一項全面的過程。在觀摩他人的行為和學習方法之前，我們需要先對自己進行充分的分析和了解，包括自己的學習目標、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學習方法并將其應用到我們的學習過程中。
第二段：觀摩篇
在實際觀摩學習的過程中，我們應該記錄下觀摩的內容，并分析其特點和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學習有益處的東西進行學習和應用。觀摩的內容主要包括：課堂表現和教學方法、其他學習者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學習的最大好處是幫助我們快速了解、學習和應用別人成功的學習方法。例如，當我們看到別人抗壓和堅持不懈的精神，我們就會明白在學習中，只有通過不斷地努力和堅持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉化成自己的學習策略，就能更快地提高我們的學習效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學習過程中，我們不僅要學習別人的成功方法，還要理解學習中的本質。這樣，我們才能更好地制定實用的學習計劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現別人在學習中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現代教育理念不謀而合，現代教育更加強調學生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結篇
總之，觀摩是一種有效的學習方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經驗并將之用于我們自己的學習過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學習的本質和理念，才能更好地制定實用的學習方法和策略。對于一個有追求、有目標的學生，觀摩是一個必不可少的學習方式，一個能夠快速提高自身能力和學習水平的學習機會。所以，我們應該充分利用這個機會，在觀摩的過程中不斷探索和進步。
農村觀摩心得體會篇十三
第一段：進入農村的感悟
進入農村，仿佛進入了一個與城市迥然不同的世界。簡樸的農舍，青山綠水，無邊無際的田野……一切都讓我陶醉其中。農村的生活節(jié)奏不像城市那般緊張，人們更注重的是生活質量而不是物質財富。以前，我對農村的認識僅停留在書本上，而現在，我深深感受到了農村的美好與獨特。
第二段：農村生活的艱辛
盡管農村生活美好，但也有自己的艱辛。農民朋友們的辛勤勞作和無私奉獻讓我深受感動。他們每天早早起床，冒著嚴寒或酷暑勞作，為了我們城市人的生活供應了大量的農產品。他們的付出讓我明白，我們享受的一切離不開農村的辛勤努力。在農村，我還看到了許多留守兒童和老人，他們是農村留給城市的一份祝福，同時也是農民們的擔憂。他們的艱辛生活讓我深感痛心，也讓我更加珍惜自己所擁有的。
第三段：農村文化的魅力
農村雖然相對于城市來說文化氛圍較弱，但農村的文化魅力卻是獨一無二的。我喜歡走進鄉(xiāng)村的文化廣場，欣賞舞蹈、歌唱、戲曲等各種豐富多樣的藝術表演。農村的傳統文化更具原味，更貼近人民群眾的生活。在農村，我還看到了許多有趣的民俗活動，如打年糕、包餃子等，這些活動充滿了歡聲笑語和濃濃的節(jié)日氣氛。這一切讓我深深感受到了農村文化的魅力和人情味。
第四段：鄉(xiāng)村旅游的興起
近年來，鄉(xiāng)村旅游在農村的發(fā)展越來越受到重視。越來越多的城市人涌入了農村，尋找一份清靜和鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)村旅游讓大家可以親身體驗農村生活，了解農村文化，感受大自然的美妙。這不僅帶動了農民收入的增加，也為農村帶來了新的發(fā)展機遇。鄉(xiāng)村旅游的興起，為農村帶來了新的希望和活力。
第五段：我對農村的期望
在與農村的接觸中，我深刻體會到了自己與農民朋友之間的差距。我深深感受到了農民上下求索的精神和對未來的渴望。作為城市的一員，我希望能夠為農民朋友們貢獻自己的力量。我期望農村能夠得到更多的關注和支持，為農民打造更好的發(fā)展環(huán)境；我期望農民朋友們的收入能夠提高，生活質量有所改善；我期望農村的教育能夠發(fā)展得更好，給農村孩子一個更好的未來。我相信，在大家共同的努力下，農村的未來一定會更加美好。
這篇文章通過五個連貫的段落，從不同的角度闡述了農村的美好與獨特。文章以自己進入農村的感受作為開頭，然后從農村生活的艱辛、農村文化的魅力、鄉(xiāng)村旅游的興起以及對農村未來的期望等方面進行展開。整篇文章立意積極向上，旨在讓讀者更加了解和關心農村，以及農民朋友們的辛勤付出。
農村觀摩心得體會篇十四
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確
語文教學的總目標是：使學生具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現的展現在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應充分體現“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽疲撸蝗绾弥?；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學?！叭ぁ必灤┯谡麄€課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現課文內容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術。
能力去勝任小學語文的教學。
農村觀摩心得體會篇十五
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當的停頓和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。
農村觀摩心得體會篇十六
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現了教學的有效性和有趣性，學習內容和幼兒生活經驗緊密相連，充分調動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術等方面的內容，顯示了數字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數字經驗、科學、社會等多方面的內容，讓幼兒在欣賞圖畫內容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
農村觀摩心得體會篇一
最近，我有幸參加了一場農村觀摩會，深有感觸。這次觀摩會，讓我看到了農村的變化和發(fā)展，也讓我認識到了許多農民的艱辛和努力。
在參加觀摩會的過程中，我看到了許多不同的農業(yè)生產形式。有的農民正在進行園藝生產，有的正在進行畜牧業(yè)生產，有的則是大面積地進行種植。這些不同的生產方式都體現出了當地農民的勤勞和創(chuàng)新精神。
同時，我也看到了許多農村生態(tài)環(huán)境的改善。農民們開始更加注重科學的種植方式和生產方式，避免了過量使用化肥和農藥的情況。這種改變，對于我們的生態(tài)環(huán)境以及人們的身體健康是十分有益的。
此外，觀摩會中農民們的生活也給我留下了深刻的印象。他們可能沒有城市里面的舒適和便利，但是他們卻過著簡單、幸福、自給自足的生活。
在此次觀摩會中，還有一件事情讓我難以忘懷，那就是一位老農民給我講述了他的人生故事。他曾經干過許多的工作，最后選擇回到農村，過起了簡單的生活。他告訴我：“雖然我的生活很簡單，但是我卻過得很快樂?！彼麑τ谧约旱倪x擇十分坦然，這讓我感到十分敬佩。
最后，我想說的是，農村觀摩會不僅讓我看到了農民的勤勞和創(chuàng)新精神，更讓我深刻地認識到農業(yè)對于我們生存、發(fā)展和環(huán)境的重要性。希望我們能夠更多地支持農村發(fā)展，共同助力鄉(xiāng)村振興。
農村觀摩心得體會篇二
第一段：引入農村觀摩的背景和目的（150字）
農村觀摩是一種近年來越來越受到關注的活動，它的目的是讓城市居民能夠深入了解農村的真實面貌，感受農村的生活和精神文化。在農村觀摩中，我們可以親自參與農村的生產勞動和農民的日常生活，以此體驗到農村的辛勤和奉獻。通過此次觀摩活動，讓我們重新認識和尊重農民，進一步促進城鄉(xiāng)交流和發(fā)展。
第二段：在農村觀摩中的直接體驗（250字）
在農村觀摩中，我親身參與了農民們的勞作。首先，我和農民一起下地種植蔬菜，這個過程需要我們彎腰劈土、拔草、撒種子，經過幾個小時的辛勤勞動，我感受到了農民的辛苦和耐心。其次，我還幫助農民在田間村前搭建起簡易的溫室，為農作物提供更好的生長環(huán)境。這其中需要我們抬起沉重的木材，搭建起堅固的架子，盡管很辛苦，但感受到了努力工作的快樂和成就感。
第三段：對農村生活的感悟（250字）
通過農村觀摩，我深刻認識到了農村生活的簡單與真實。農村的節(jié)奏慢而不匆忙，人們不會像城市里那樣急匆匆地奔走于各種事務之間。他們過著樸實的生活，沒有高樓林立，沒有車水馬龍，但他們的心境卻更加寧靜和平和。在農村，周圍的環(huán)境充滿了自然的氣息，和諧共處的中大自然與人類的和諧相伴，讓我感受到生活的美好和平靜。
第四段：農村觀摩的啟示和經驗（300字）
通過農村觀摩，我也學到了很多關于農民的智慧和勤奮。農村人民以他們的努力打造了祖國的繁榮。我觀察到他們沒有節(jié)假日，甚至夜以繼日地努力耕耘，只為了希望有一個好收成。他們懂得尊重大自然，合理安排農事活動，用智慧將自己的工作做到最好。這些農民的經驗讓我深感學習和創(chuàng)新的重要性。在城市的我們，也應該學習他們的勤勞和智慧，將這些品質融入到我們的工作和生活中。
第五段：對農村觀摩的總結和展望（250字）
通過農村觀摩，我認識到了農民的辛勞和奉獻，也體驗了農村的生活和文化。這次觀摩活動不僅讓我學到了很多，而且也增進了我對農村的了解和尊重。希望未來能有更多的人參與到農村觀摩活動中，進一步促進城鄉(xiāng)交流和發(fā)展。讓我們珍惜這來之不易的寶貴機會，把觀摩帶回城市，將農村的美好持久下去。
農村觀摩心得體會篇三
觀摩農村是一次難得的機會，通過觀察和交流，我深刻認識到了農村的發(fā)展現狀及其面臨的困境和挑戰(zhàn)。在這次觀摩中，我從不同的角度感悟到了許多。本文旨在分享我的觀摩心得和體會。
第二段：認識農村生態(tài)環(huán)境
農村生態(tài)環(huán)境的保護是人類賴以生存的重要條件，而觀摩農村讓我更深入了解了農村生態(tài)環(huán)境與大自然息息相關的關系。在觀摩過程中，我看到了農村人民保護生態(tài)環(huán)境的努力，他們都在盡力抵制投放垃圾、亂開采、亂伐木等行為。在此，我深刻認識到了農村人民保護生態(tài)環(huán)境的重要性，并且發(fā)現了自己對生態(tài)環(huán)境保護的不足之處。
第三段：認識農民農業(yè)生產現狀
在觀摩農村中，我也認識到了農民農業(yè)生產現狀。盡管農業(yè)生產方式正在不斷改善，但在許多農村地區(qū)，還存在著許多問題。例如，農民在土地利用上存在著浪費和單一經濟作物種植的現象；農業(yè)生產條件差，對老農民的勞動力利用率不夠高等。然而，在農民自身積極性及相關政策的推動下，這些問題得到了逐步解決和改善。
第四段：認識農村文化傳承
農村文化是社會文化的重要組成部分，也是農村民眾在長期生產和生活實踐中創(chuàng)造的人類智慧結晶。通過觀摩，我深刻認識到了農村文化的豐富性和重要性。農村文化包括了民俗文化、傳統文化和宗教文化等，它不僅反映了農民的日常生活、生產和信仰等方面，也是當地歷史、社會和生態(tài)環(huán)境的重要文化遺產。維護和傳承農村文化，顯得尤為重要，應該做好相應的工作，讓農村文化得到更好的發(fā)揚和傳承。
第五段：總結
通過對農村的觀摩，我非常直觀地認識到了農村的生態(tài)環(huán)境、農民農業(yè)生產和農村文化等方面存在的問題，也加深了我對農村經濟社會發(fā)展的認識。同時，我也看到了農村人民在保護和發(fā)展中的積極性，讓我深深地感受到中國農村的希望和發(fā)展?jié)摿?。作為全民的基本建設方向，讓我們共同匯聚力量，促進農村經濟文化的快速發(fā)展，為建設美麗中國做出更大的貢獻。
農村觀摩心得體會篇四
在瞬息萬變的大城市生活中，很多人漸漸遠離了農村的土地和耕耘。然而，對于那些來自城市的我們而言，農村觀摩是一個了解和感悟現實生活的重要方式。在我最近的一次農村觀摩中，我收獲頗多，對農村的艱辛與勤勞有了更深刻的理解，意識到了農村發(fā)展的重要性,以及我們作為城市居民如何能夠幫助到農村。
首先，農村的觀摩給我?guī)砹藢r民艱苦生活的更深入了解。在農村實地觀摩的過程中，我親眼目睹了農民們從清晨開始耕種，一直到夜深人靜的辛勤勞作。他們腰彎駝背地勞動，盡管很多年都是如此，但卻依然充滿了干勁。他們的勤勞和辛勤未經人提醒，就是他們對生活的真實態(tài)度。他們不僅是家庭生活的支撐者，更是推動國家農業(yè)事業(yè)發(fā)展的中堅力量。這讓我深切地感受到了農民的不易和辛酸。他們勇敢地挑起了一份沉重的責任，并對生活充滿了熱愛和希望。
其次，農村觀摩帶給我對于農村發(fā)展的深刻認識。作為國家發(fā)展的重要基石，農村的發(fā)展關乎著人民生活的穩(wěn)定和社會的和諧。在農村觀摩中，我見證了農村的變革和進步?，F代化機械設備的使用和科技應用的推廣，提高了農民的生產效率和產量。同時，農村基礎設施的建設也逐漸完善，農民的居住條件不斷改善，農村電商的興起也為農產品的銷售提供了更廣闊的渠道。這些改變讓我看到了農村的希望和潛力。只有農村有效發(fā)展，農民的生活才能得到更好的改善。
第三，我們作為城市居民有責任去幫助農村的發(fā)展。城市與農村是密切關聯的，我們可以為農村的發(fā)展作出貢獻。首先，我們可以購買農產品來支持農民的勞動。只有我們消費者的需求，農民的勞動價值才能被體現出來。其次，我們可以關注農村教育和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，為農村孩子提供更好的教育資源和醫(yī)療條件。同時，我們可以積極參與到農村公益活動中，為農民們解決一些實際困難。我們城市的人力資源和資金優(yōu)勢，可以與農村的資源優(yōu)勢相結合，共同促進農村的發(fā)展。
最后，農村觀摩給我?guī)砹藢τ谵r村生活的敬畏與珍惜。我深深感受到了農村環(huán)境的純凈與農民的樸實。奔波于城市的我們，常常忽略了內心的渴望和對生活真實的追求。農村觀摩讓我看到了簡樸的生活可以是多么幸福。我們應該珍惜和守護農民的勞動成果和農村生活的美好。也讓我明白了家是最溫暖的港灣，我們是幸福的，因為有家。
總而言之，通過這次農村觀摩，我的心中涌現出了更多的觸動與感慨。農民樸實而勤勞的生活態(tài)度，農村發(fā)展的重要性，以及我們在城市中應該怎樣去幫助農村。農村觀摩不僅讓我們了解了農村的辛苦和農民的貢獻，更讓我們明白，盡管城市和農村有差異，但我們都是中國人民的一員，應該以團結和協作的態(tài)度共同推動國家發(fā)展。我們要珍惜對農村的觀摩機會，用我們的行動去幫助農村，讓農民的勞動得到尊重和回報，讓美麗的農村得以永恒。（1200字）
農村觀摩心得體會篇五
近年來，我國的城鄉(xiāng)差距逐漸縮小，農村的發(fā)展也逐漸受到了越來越多的關注。作為一名城市居民，我很少有機會接觸到農村生活。因此，當我獲得了一次到農村觀摩的機會，我興致勃勃地前往，希望能夠領略到不同尋常的風土人情。
第二段：對農村環(huán)境的觀察
一到農村，我就被這里的環(huán)境所吸引?？諝馇逍?，大樹枝葉繁茂，耳畔傳來的只有鳥兒的鳴叫聲和蟲兒的叫聲。農村里沒有城市的喧囂和浮躁，只有簡單而又樸素的生活。在農村的小路上走著，可以看到村民們在田地里勞作，也可以看到孩子們在小河邊嬉戲。農村的生活節(jié)奏較慢，人們看起來也較為輕松。在這里，我深刻地感受到了對自然的尊重和理解，同時也體會到了在這樣一種生態(tài)文化背景下的人們的純真與真誠。
第三段：對農村教育的認識
走進農村的小學，可以看到一個和城市的小學極為不同的場景。這里的孩子們，多數來自貧困家庭，家境較為困難。但是，教師們對孩子的愛和關懷卻是無微不至的。認真傾聽教師的課程內容，我深深感受到了農村教育的不易與艱辛。站在那些孩子身邊，我看到了他們幸福的微笑和對未來的無限憧憬，也感受到了這所小學的希望和力量。這樣深刻的觀察，讓我對農村教育更為了解，也更加敬佩那些默默貢獻在農村教育事業(yè)中的人們。
第四段：對農村經濟的思考
在農村扶貧一線，我也有幸深入了解了一些當地的貧困戶。這些人大多數家境貧寒，但他們勤勞樸實，每天都在戰(zhàn)斗著。他們無數次地嘗試著種植各種作物，挖掘著地下的水源，尋找著新的創(chuàng)收渠道。在這里，我看到了他們的決心和勇氣，也感受到了他們?yōu)樯娑鴬^斗的血淚與辛酸。讓我印象最深的是，我遇到一個身患癌癥的農民，他在病痛的折磨下依然堅持著插秧工作。這樣的場景，在城市中難以想象；但在農村，這已經成了一種悲壯的日常。對于我來說，這是對農村經濟的一次巨大思考和啟示，也更加激發(fā)了我對農村的關注和愛。
第五段：結語
回到城市的時候，我的心里還縈繞著那些關于農村的畫面。從農村中回來，我總結出了一些自己的心得體會：在城市里我們會追求名利，但在農村，人們更追求的是內心的平和；在城市里我們往往跑得太快，但在農村，人們慢騰騰地走著，才能找到生活的真諦；在城市里我們總是忙碌于各種瑣事，但在農村，人們只需要簡單地生活就能獲得快樂。這次觀摩讓我對自己的方法論有了重新的審視，也拓寬了我的眼界。農村是一個神秘而又美麗的世界，只有具有細致耐心和對生命的敬畏之心的人，才能在這里發(fā)現生命的真諦。
農村觀摩心得體會篇六
最近，我有幸參加了一次關于觀摩農村的活動，這是一次難得且珍貴的機會，讓我能夠更深入地了解農村生活，對于當下社會也有著極為重要的意義。
第二段：農村現狀
在參觀的過程中，我不僅看到了農村美麗的風景，更重要的是對當下農村社會的現狀有了更加全面的了解。我發(fā)現，在現代化的進程中，農村實際上是經濟總量不斷增加，但由于發(fā)展不平衡，農民的收入卻沒有得到相應提高。這是一個問題需要得到重視，也是需要解決的問題。
第三段：農村孩子
在農村心靈的樹立與身體的健康方面，我發(fā)現農村孩子有著更好的發(fā)展環(huán)境。在農村，孩子們可以自由地奔跑、暢游于自然，這種自由十分重要，不僅塑造出了他們堅毅的性格和健康的體魄，也讓他們在成長過程中寬容自然且善待他人。
第四段：農村文化遺產
其次，農村還有許多豐富的文化資源，堪稱是中國的“民間博物館”。在整個觀摩活動中，我們不但能夠了解到農村社會的現狀，也看到了許多傳統的文化遺產，比如祖?zhèn)鞯氖称?、手工藝品、音樂、舞蹈等等，這些都飽含著人們深深的情感，在現代化之外保留和傳承這些文化也是非常重要的。
第五段：觀摩心得
此次活動對于我來說是一次非常有意義的經歷，它讓我更好地了解農村文化、生活及當下的社會狀態(tài)，同時也讓我更認同了自己的成長環(huán)境和文化背景。在未來，保護和發(fā)揚農村文化和傳統將成為我們不斷努力的方向，尤其對于我們有著更為深刻體認農村生活經驗的中國人而言，更是有著不可推卸的責任和義務。
總之，此次觀摩農村的活動是一次讓我大開眼界的經歷，向我展現出了與城市截然不同的文化和生活。在這種體驗之后，我更為深刻地認識到人與大自然的和諧共存之道，更能夠感受到自然與人文的緊密相連。在未來，我也會更加積極地參與到有關農村保護和文化傳承的活動中，為我們的祖國做出一份自己微薄的貢獻。
農村觀摩心得體會篇七
近年來，農村亮賽比觀摩活動在農村地區(qū)逐漸興起，給廣大農村群眾帶來了巨大的變化。作為觀摩者之一，我深有體會地認識到，農村亮賽比觀摩不僅僅是一場精彩的比賽，更是一次展示和提高農村發(fā)展水平的機會。在這個過程中，我感受到了農村人們對于農村發(fā)展的熱情與努力，也看到了農村亮賽比觀摩活動對于激發(fā)農民生產積極性的重要作用。
第二段：農村亮賽比觀摩活動的意義與影響
農村亮賽比觀摩活動是一個全方位的農村群眾素質提升項目。通過農村亮賽比觀摩，農民們可以親身感受到現代農業(yè)技術和工具的進步，學習到科學的種植和養(yǎng)殖方法，提高了自身的農業(yè)生產水平。同時，亮賽比觀摩也為當地農業(yè)產品的銷售提供了機會，增加了農民的收入。此外，農村亮賽比觀摩活動還能夠為農村的旅游業(yè)提供推動力，吸引更多的游客前來觀摩，促進農村經濟的發(fā)展。
第三段：農村亮賽比觀摩的精彩與收獲
作為觀摩者，我親眼目睹了許多農村亮賽比活動中的精彩瞬間。我曾看到了技術嫻熟的農民們使用先進的農業(yè)機械進行種植，效率大大提高。我也看到了創(chuàng)造力無限的農村群眾推出了種植新品種、研發(fā)新農產品的舉措。這些都讓我充滿了對農村人們的敬佩和對未來農業(yè)發(fā)展的希望。我相信，隨著農村亮賽比觀摩活動的不斷發(fā)展，農民們定能通過學習和交流，進一步提升農村發(fā)展水平。
第四段：農村亮賽比觀摩帶來的啟示與感悟
農村亮賽比觀摩活動不僅僅是彰顯現代農業(yè)科技成果的舞臺，更是農民們智慧和努力的結晶。這讓我深刻認識到，農村亮賽比觀摩是一個提升農村的創(chuàng)新意識和競爭力的過程。與城市相比，農村在科技、教育等諸多方面存在差距，但農民們的創(chuàng)造力和勤勞才能卻是不可或缺的。我堅信，只要給予農民們更多的機會和平臺，他們可以在現代農業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
第五段：展望未來，呼吁共同努力
農村亮賽比觀摩活動的成功舉辦，讓人們對農村發(fā)展充滿希望。但同時我們也應看到，發(fā)展還存在不少困難和挑戰(zhàn)。在未來，我們應當共同努力，進一步加強農村亮賽比觀摩活動的組織和宣傳，為農村的現代農業(yè)發(fā)展提供更多的動力和資源。同時，政府部門和社會各界應加大對農村的支持力度，提供更多的資金和培訓，使農民們真正能夠掌握先進的農業(yè)技術，提高自身發(fā)展水平。讓我們共同努力，共同推動農村發(fā)展，為實現農村振興的目標貢獻力量！
（總字數：597字）
農村觀摩心得體會篇八
這次農村觀摩會給我留下了深刻的體驗和體會。
首先，我深刻感受到農民的辛勤付出，在他們的田間地頭，我看到了一雙雙大手，揮舞著鋤頭，汗水在陽光下閃爍，耕耘著他們的土地。他們?yōu)榱松嫴晃菲D辛，為了百姓日常的飲食不計較個人得失，這種奉獻精神令我感到十分感動。在他們嚴謹的勞動態(tài)度以及嚴謹的管理細節(jié)中，我不斷地發(fā)掘著農民所蘊含的知識和技巧。
其次，我了解到農民雖然文化知識不是特別豐富，但他們似乎比任何人都知道什么是“生態(tài)共建”和“綠色發(fā)展”。他們知道從自己的角度出發(fā)，守護著沃壤，保護著生態(tài)環(huán)境。我從這里更加理解了WTO的“生態(tài)和平”的概念，而農村更是實踐了“生態(tài)和平”這一理念，通過農村觀摩會我們得以親身感受到這種和平的價值所在。
再次，我發(fā)現了農民的整體性以及互助性，在他們的村莊里，所有人似乎都是某種共同體的成員，每個人都互相幫助。無論是村里修路還是參加集體活動，每個人都是協作的，而不是孤軍奮戰(zhàn)。這種互助互助并不會因為年齡和身份而有任何的利益差異，這種人情世故讓人感慨這是一種比金錢更珍貴的財富。
在這次農村觀摩會中，我認識到了農村的重要性和農民的價值，可以說，沒有農民 ，就沒有國家生產和人民的幸福。因此，在日后的生活中，我們應該學習農民的艱苦樸素和奉獻精神，珍惜每一粒糧食，用心呵護生態(tài)環(huán)境，正確認識農民階層的價值和重要性。
我相信，在中國這樣一個農業(yè)立國的國家，有我們的農村和農民，我們的未來才會更加美好!
農村觀摩心得體會篇九
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談談我的幾點感受：
無論是在知識結構、授課方式上都體現了新課程提倡的素質教育觀念，充分體現了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調控課堂的能力很強，理論水平高，教學設計周密細致，教師從問題的設置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術表現力和感染力。在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
農村觀摩心得體會篇十
在鄉(xiāng)黨委政府的關心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統的了解了草雞的育苗，防病，飼料調配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現有資源，依托原有的基礎優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎綜合大學生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當地農民致富，增加經濟收入，也實現了自己的創(chuàng)業(yè)目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學習結束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農業(yè)，為石集的經濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質課展示活動復賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優(yōu)質課評選的觀摩，本次賽課內容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內容，課的內容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數據分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數據的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學生自己根據數據畫出條形圖，增強了學生分析數據的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業(yè)術語，幫助學生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)叮寣W生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學生數據意識
在這五節(jié)課中都涉及到數據的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數據，給人一種合作探究的假象，一匯報數據就可以看出，學生沒有數據意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數據的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。
學生從實驗現象、實驗數據到分析、歸納總結出實驗結論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質的飛躍，只有實現這個質的飛躍，才能得出實驗結論。因此，在教學中要培養(yǎng)學生分析實驗數據的習慣，培養(yǎng)小學生分析實驗數據的能力，提高小學生的歸納總結實驗結論的能力。
思考二：實驗材料的控制
教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向學生呈現實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預期的教學目標。
農村觀摩心得體會篇十一
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術水平的體現，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間。活動中，老師教態(tài)自然，教學設計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學課是經過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！
農村觀摩心得體會篇十二
觀摩是人類認識世界的一種方式。在學習中，觀摩更是一種重要的提升學習效果的手段。通過觀摩他人的行為和學習方法，我們可以發(fā)現自己學習方法中的不足和欠缺，并在不斷的實踐中提高自己的學習水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學習過程中的心得和體會。
第一段：預備篇
觀摩學習是一項全面的過程。在觀摩他人的行為和學習方法之前，我們需要先對自己進行充分的分析和了解，包括自己的學習目標、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學習方法并將其應用到我們的學習過程中。
第二段：觀摩篇
在實際觀摩學習的過程中，我們應該記錄下觀摩的內容，并分析其特點和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學習有益處的東西進行學習和應用。觀摩的內容主要包括：課堂表現和教學方法、其他學習者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學習的最大好處是幫助我們快速了解、學習和應用別人成功的學習方法。例如，當我們看到別人抗壓和堅持不懈的精神，我們就會明白在學習中，只有通過不斷地努力和堅持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉化成自己的學習策略，就能更快地提高我們的學習效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學習過程中，我們不僅要學習別人的成功方法，還要理解學習中的本質。這樣，我們才能更好地制定實用的學習計劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現別人在學習中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現代教育理念不謀而合，現代教育更加強調學生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結篇
總之，觀摩是一種有效的學習方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經驗并將之用于我們自己的學習過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學習的本質和理念，才能更好地制定實用的學習方法和策略。對于一個有追求、有目標的學生，觀摩是一個必不可少的學習方式，一個能夠快速提高自身能力和學習水平的學習機會。所以，我們應該充分利用這個機會，在觀摩的過程中不斷探索和進步。
農村觀摩心得體會篇十三
第一段：進入農村的感悟
進入農村，仿佛進入了一個與城市迥然不同的世界。簡樸的農舍，青山綠水，無邊無際的田野……一切都讓我陶醉其中。農村的生活節(jié)奏不像城市那般緊張，人們更注重的是生活質量而不是物質財富。以前，我對農村的認識僅停留在書本上，而現在，我深深感受到了農村的美好與獨特。
第二段：農村生活的艱辛
盡管農村生活美好，但也有自己的艱辛。農民朋友們的辛勤勞作和無私奉獻讓我深受感動。他們每天早早起床，冒著嚴寒或酷暑勞作，為了我們城市人的生活供應了大量的農產品。他們的付出讓我明白，我們享受的一切離不開農村的辛勤努力。在農村，我還看到了許多留守兒童和老人，他們是農村留給城市的一份祝福，同時也是農民們的擔憂。他們的艱辛生活讓我深感痛心，也讓我更加珍惜自己所擁有的。
第三段：農村文化的魅力
農村雖然相對于城市來說文化氛圍較弱，但農村的文化魅力卻是獨一無二的。我喜歡走進鄉(xiāng)村的文化廣場，欣賞舞蹈、歌唱、戲曲等各種豐富多樣的藝術表演。農村的傳統文化更具原味，更貼近人民群眾的生活。在農村，我還看到了許多有趣的民俗活動，如打年糕、包餃子等，這些活動充滿了歡聲笑語和濃濃的節(jié)日氣氛。這一切讓我深深感受到了農村文化的魅力和人情味。
第四段：鄉(xiāng)村旅游的興起
近年來，鄉(xiāng)村旅游在農村的發(fā)展越來越受到重視。越來越多的城市人涌入了農村，尋找一份清靜和鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)村旅游讓大家可以親身體驗農村生活，了解農村文化，感受大自然的美妙。這不僅帶動了農民收入的增加，也為農村帶來了新的發(fā)展機遇。鄉(xiāng)村旅游的興起，為農村帶來了新的希望和活力。
第五段：我對農村的期望
在與農村的接觸中，我深刻體會到了自己與農民朋友之間的差距。我深深感受到了農民上下求索的精神和對未來的渴望。作為城市的一員，我希望能夠為農民朋友們貢獻自己的力量。我期望農村能夠得到更多的關注和支持，為農民打造更好的發(fā)展環(huán)境；我期望農民朋友們的收入能夠提高，生活質量有所改善；我期望農村的教育能夠發(fā)展得更好，給農村孩子一個更好的未來。我相信，在大家共同的努力下，農村的未來一定會更加美好。
這篇文章通過五個連貫的段落，從不同的角度闡述了農村的美好與獨特。文章以自己進入農村的感受作為開頭，然后從農村生活的艱辛、農村文化的魅力、鄉(xiāng)村旅游的興起以及對農村未來的期望等方面進行展開。整篇文章立意積極向上，旨在讓讀者更加了解和關心農村，以及農民朋友們的辛勤付出。
農村觀摩心得體會篇十四
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確
語文教學的總目標是：使學生具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現的展現在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應充分體現“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽疲撸蝗绾弥?；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學?！叭ぁ必灤┯谡麄€課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現課文內容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術。
能力去勝任小學語文的教學。
農村觀摩心得體會篇十五
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當的停頓和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。
農村觀摩心得體會篇十六
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現了教學的有效性和有趣性，學習內容和幼兒生活經驗緊密相連，充分調動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術等方面的內容，顯示了數字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數字經驗、科學、社會等多方面的內容，讓幼兒在欣賞圖畫內容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！