在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常需要制定合理的方案來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。方案的執(zhí)行過(guò)程中要及時(shí)跟進(jìn)和監(jiān)管，確保按計(jì)劃進(jìn)行。方案的細(xì)節(jié)決定了成敗，我們可以一起來(lái)完善。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇一
開(kāi)場(chǎng)詞)
(女1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家
(女合)：下午好!
(女1)：20__年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20__年的幸福的元旦。
(女2)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
(女1)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
(女2)：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
(女1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土，讓自由放飛翅膀。
(女合)：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)!
節(jié)目一
(女1)：音樂(lè)課上，老師問(wèn)大家：“那一類(lèi)樂(lè)器最?lèi)?ài)管閑事?”大家都說(shuō)不知道，老師笑著說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè)最?lèi)?ài)管閑事啊!”沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，掌聲歡迎!
節(jié)目二
(女2)：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè)并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目三
節(jié)目四
(女2)：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力!
(女1)：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫(huà)美好的年華!
(女2)：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力!
(女1)：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情!
(女合)：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞!
(女1)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
節(jié)目五
節(jié)目六
(女2)：我們是踏著浪的赤子;我們有天真爛漫的童年;我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目七
節(jié)目八
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇二
活動(dòng)目的：為了紀(jì)念祖國(guó)成立73周年，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入(全班師生起立合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》)
主持人開(kāi)始活動(dòng)：
國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。
國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義
國(guó)旗的象征意義
中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義
國(guó)徽的由來(lái)及象征意義。
國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱(chēng)地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
國(guó)徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。
國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
四、明白會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒。”同樣，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。
熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級(jí)特色展示
下面請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
六：輔導(dǎo)員講話
我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的;那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“ 起來(lái)、起來(lái) ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來(lái) ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們!
大家討論我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何做來(lái)報(bào)效祖國(guó)?(分組討論)
讓每組學(xué)生討論后代表發(fā)言：
“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好!明天是祖國(guó)母親生日，我們偉大的祖國(guó)成立73周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!” 我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)參加建設(shè)祖國(guó)。我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！?BR> 輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
七、班會(huì)結(jié)束，全班合唱《歌唱祖國(guó)》。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇三
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
夢(mèng)想在這里啟航
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩(shī)歌朗誦（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負(fù)責(zé)）
6、選拔好主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)）（王少云負(fù)責(zé)）
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書(shū)畫(huà)作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國(guó)歌
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?！?BR> （2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)
學(xué)生代表獻(xiàn)花
（3）給母校獻(xiàn)禮
代表學(xué)生 獻(xiàn)上 書(shū)法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞
（2）教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生
畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）
（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻(xiàn)花
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）
暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃若婷雙排鍵
六（5）葉佳慧 六（6）陳冠升拉丁舞
六（4）蔡恩來(lái) 六（2）錢(qián)微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱
（4）在 大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇四
以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過(guò)實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。
1、制訂可行的活動(dòng)計(jì)劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實(shí)踐提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所。
2、社區(qū)德育教育活動(dòng)。
同學(xué)們可在家長(zhǎng)的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認(rèn)為“感動(dòng)自己的1個(gè)……”，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，選出感動(dòng)“中國(guó)兒童的10大……”。各年級(jí)搜集主題如下：
一年級(jí)：搜集并講述感動(dòng)自己的一則英雄故事。
二年級(jí)：搜集并學(xué)唱感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。
三年級(jí)：搜集并了解感動(dòng)自己的一位中國(guó)人。
四年級(jí)：搜集并閱讀感動(dòng)自己的一本激勵(lì)人的圖書(shū)。
五年級(jí)：搜集并吟誦感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌。
3、社區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)。
在社區(qū)開(kāi)展“感恩勵(lì)志四件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生做到：
（1）為他人做一件力所能及的事。
*參加對(duì)象：一、二年級(jí)
交流形式：記錄表
（2）寫(xiě)一篇感恩勵(lì)志日記。
*參加對(duì)象：三年級(jí)
交流形式：日記
（3）在社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。
*參加對(duì)象：四、五年級(jí)
交流形式：日記，如附上照片或圖畫(huà)（拍攝或畫(huà)出自己勞動(dòng)的場(chǎng)景）更好。
4、組織“絢爛紅色，歡樂(lè)社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂(lè)器演奏等形式歌頌偉大祖國(guó)，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺(jué)性。
1、時(shí)間
8月15日
2、負(fù)責(zé)人
周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾
3、聯(lián)系人
廣儲(chǔ)社區(qū)闞主任
4、宣傳
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇五
某某：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)們，
合：大家晚上好!
某某：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，
某某：擁抱盛夏的熱情，
某某：收獲秋天的碩果，
某某：感受?chē)?yán)冬的凜冽。
某某：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn);
某某：今天，也是我們暢想新年的起點(diǎn);
某某：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花，將激情的火焰點(diǎn)燃;
某某：今天，讓我們邁著有力的步伐登上這舞臺(tái)，展示我們的美好;
某某：今天，讓我們共同為浮山路小學(xué)三年一班的明天，更添絢麗一筆;
某某：在此新年之即，恭祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
某某：家長(zhǎng)們工作順利，笑口常開(kāi)!
某某：同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
某某：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----
某某：又敲響了新年的大門(mén)。
某某：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
某某：當(dāng)小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪;
某某：當(dāng)春天又擁抱著大地;
某某：當(dāng)我們又長(zhǎng)大了一歲……
合：讓我們共同迎接新年的到來(lái)!三年一班元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始(掌聲)
某某：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，
某某：感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)
某某：花開(kāi)花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心
某某：請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》
二、中場(chǎng)串詞(一)---- 主題感謝師恩
某某：一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津
某某：一塊黑板，記下比海還深的真情
某某：一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
某某：三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑
某某：我們是繁星，您是月亮。
某某：把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)
某某：讓我們進(jìn)入美好的夢(mèng)境
某某：清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑
某某：不管我們失敗還是勝利
某某：不管我們后退還是前進(jìn)
某某：您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)著我們，再接再厲!
合：老師，您辛苦了!(同時(shí)鞠躬)
三、中場(chǎng)串詞(二)---- 主題感謝養(yǎng)育恩情
某某：父母的恩情;像冬日的太陽(yáng)，溫暖著整個(gè)世界
某某：父母的恩情;像夏日的輕風(fēng)，清涼了每一個(gè)角落
某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一條道路
某某：它平凡的，讓人常常忽視
某某：它普通的，讓人時(shí)常忘卻
某某：它平淡的，讓人看不見(jiàn)摸不著
某某：但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們，天天陪伴著我們
某某：我們知道，是爸爸的辛苦工作，換來(lái)了我們衣食無(wú)憂的生活;
某某：我們知道，是媽媽的陪伴與照顧，換來(lái)了我們健康的成長(zhǎng);
某某：我們知道，是長(zhǎng)輩們的無(wú)私情懷，孕育了我們未來(lái)的希望;
合：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?(同時(shí)鞠躬)
某某：下面請(qǐng)，家長(zhǎng)代表陳奕達(dá)爸爸講話
四、中場(chǎng)串詞(三)---- 主題歡樂(lè)今宵 匯報(bào)表演
某某：今天，我們相聚在這里，享受這美好的時(shí)光
某某：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心來(lái)感受真情，
某某：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
某某：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
某某：?jiǎn)栆粏?wèn)?我們有沒(méi)有虛度年華?
某某：?jiǎn)栆粏?wèn)?我們學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)?
某某：下面請(qǐng)父母和老師們，看我們的匯報(bào)表演吧!
備注：、在此階段由孩子們心情表演節(jié)目(節(jié)目順序表待定)
1、小游戲在此階段加入
2、許愿樹(shù)活動(dòng)
3、此階段也是整個(gè)晚會(huì)的高潮階段
四、 閉幕詞---- 主題向著夢(mèng)想出發(fā)
某某：新的鐘聲
某某：新的一年
某某：新的祝福
某某：新的期待
某某：爸爸媽媽、老師們，
某某：帶著你們的期盼、帶著你們的囑托
某某：帶著你們的愛(ài)心，帶著你們的祝福
某某：帶上我們的努力，帶上我們的勤奮
某某：帶上我們的熱情，帶上我們的夢(mèng)想
合：讓我們一起向著快樂(lè)出發(fā)……晚會(huì)到此結(jié)束，明年再見(jiàn)!
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。我班特開(kāi)展本次“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”學(xué)生普法教育活動(dòng)。為確?；顒?dòng)收到實(shí)效，現(xiàn)制定本活動(dòng)方案。
關(guān)愛(ài)明天，普法先行。
通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防違法犯罪。
六(6)班全體學(xué)生。
以法律常識(shí)的普及教育作為重點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，通過(guò)形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合各學(xué)校實(shí)際特色，有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行學(xué)生普法教育。
(一)準(zhǔn)備階段
1.學(xué)習(xí)文件精神。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，提高對(duì)少年、兒童普法教育的認(rèn)識(shí)。
2.成立活動(dòng)小組。班里成立“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”小學(xué)生普法教育活動(dòng)小組，班主任任組長(zhǎng)，中隊(duì)委為副組長(zhǎng)長(zhǎng)。
3.制定活動(dòng)方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)相關(guān)文件的要求，結(jié)合本班實(shí)際制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。
(二)實(shí)施階段
1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳活動(dòng)的目的、意義，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。并充分利用班會(huì)和法制課時(shí)間開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，并組織開(kāi)展讀后感交流、征文、學(xué)生普法論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極學(xué)法，用法，守法。
3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實(shí)上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，多種形式地進(jìn)行課堂法制教育。并要全面進(jìn)行學(xué)科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn)，找出滲透方式，通過(guò)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行科學(xué)滲透。
4.開(kāi)設(shè)法制課堂。積極配合區(qū)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講團(tuán)開(kāi)展好普法宣講活動(dòng)。積極與宣講團(tuán)聯(lián)系，制定具體宣講計(jì)劃，同時(shí)充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，定期組織法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。
5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看普法教育專(zhuān)家講座光盤(pán)和宣傳片，每月觀看2―3次中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目和中央電視臺(tái)《社會(huì)與法》頻道，并定期組織開(kāi)展觀后感的'寫(xiě)作和評(píng)比活動(dòng)。
6.積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇的開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報(bào)比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)，深化教育效果。
7.組織知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，積極組織學(xué)生參加統(tǒng)一開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”少年兒童法律知識(shí)競(jìng)賽。檢驗(yàn)和進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)法律法規(guī)知識(shí)的掌握和理解情況。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇七
為增強(qiáng)師生體質(zhì)，深化“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神；響應(yīng)和落實(shí)教育部“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的活動(dòng)理念，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活，全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學(xué)校以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”為主題，舉辦首屆廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“體育健康月”。
通過(guò)體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，樹(shù)立“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。
本次體育健康月以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂(lè)體育”、“體育大課間”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，點(diǎn)面集合，結(jié)合形式多樣的比賽來(lái)逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)時(shí)間:
（一）活動(dòng)地點(diǎn)： 昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)體育館等
（二）參加對(duì)象： 全體師生
1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：各班班主任
2、組織機(jī)構(gòu)
執(zhí)行組：體育教研組
宣傳組：少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)
攝像組：xx
仲裁組：體育教研組
器材組：體育教研組
1. 大力宣傳營(yíng)造“體育健康月”氛圍，通過(guò)動(dòng)員、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。
2. 活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。
3. 通過(guò)“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
4. 體育健康月各單項(xiàng)比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前六名
團(tuán)體獎(jiǎng)：取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇八
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，學(xué)校語(yǔ)文組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
3―6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
80分鐘(閉卷筆試)
試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。
(五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)
三年級(jí)：方楚蘭
四年級(jí)：張彩夏
五年級(jí)：江暢
六年級(jí)：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。
各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書(shū)目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇九
為了進(jìn)一步深化我?！靶@溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展；促進(jìn)學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高全校學(xué)生繪畫(huà)水平，豐富少年兒童校園文化生話，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術(shù)人才，舉行學(xué)校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。反映學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂(lè)的童年生活或古詩(shī)配畫(huà)等。
國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩筆等形式均可。
國(guó)畫(huà)尺寸不超過(guò)四尺宣3開(kāi)、圖畫(huà)紙四開(kāi)。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。
每班選4名學(xué)生參加比賽
評(píng)獎(jiǎng)以年段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任請(qǐng)于20xx年三月底將參賽人員名單上報(bào)到美術(shù)組劉文英老師處。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十
1.按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。2.嘗試解決簡(jiǎn)單問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排對(duì)。
1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI(mǎi)帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來(lái)了!
3、請(qǐng)幼兒告訴小狗應(yīng)該怎樣走?(排排隊(duì)走)
4、引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊(duì)?
5、問(wèn)幼兒誰(shuí)愿意來(lái)幫小狗們排排隊(duì)?并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你是怎樣幫它們排隊(duì)的?
二、小狗買(mǎi)帽子。
1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進(jìn)了黑洞洞，啥也看不見(jiàn)了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!
2、誰(shuí)會(huì)給小狗挑帽子?請(qǐng)個(gè)別幼兒為小狗買(mǎi)帽子。
3、引導(dǎo)幼兒知道并說(shuō)出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。
三、為小狗買(mǎi)東西
1、引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)超市里還有什么?
2、老師請(qǐng)一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買(mǎi)東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。
3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買(mǎi)到合適的物品，如我給最大的狗一條最長(zhǎng)的圍巾;給大狗一條長(zhǎng)圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)排序結(jié)果。
4、給狗兒們送禮物。
5、送完禮物后跟狗兒們道別。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十一
“我?jiàn)^發(fā)，我成長(zhǎng)，我為xx添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
20xx年8月26日—9月1日
1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡腵建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開(kāi)學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十二
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，貫徹落實(shí)校園黨建工作會(huì)議精神，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，不斷增強(qiáng)學(xué)院黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，學(xué)院黨委決定在“七一”前夕開(kāi)展以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，做合格共產(chǎn)黨員”為主題的黨日活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_大和_屆三中、四
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和第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，全面落實(shí)大學(xué)黨建會(huì)議精神，以三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)為主線，把“慶祝建黨99周年”活動(dòng)與“黨員民主評(píng)議”工作結(jié)合起來(lái)，把崗位貢獻(xiàn)與爭(zhēng)當(dāng)先鋒結(jié)合起來(lái)，激發(fā)黨員干部創(chuàng)新、創(chuàng)一流的工作熱情，以飽滿昂揚(yáng)的精神狀態(tài)助推全院的改革發(fā)展，以優(yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的生日。
二、活動(dòng)的原則
1、堅(jiān)持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實(shí)效的原則。
2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及學(xué)院的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、具體方式
學(xué)院今年的主題黨日活動(dòng)結(jié)合日常管理工作，分層次分別以黨委、各黨總支、支部為載體，深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，助推專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，促進(jìn)全院黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)、新成效為目標(biāo)開(kāi)展系列黨日活動(dòng)，具體方式如下：
1、召開(kāi)一次總結(jié)表彰會(huì)。按照大學(xué)要求做好學(xué)院民主評(píng)議總結(jié)工作，對(duì)全院范圍內(nèi)的師生黨員，在20_—20_年度中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進(jìn)行評(píng)選和表彰。
2、舉辦一次專(zhuān)題黨課。學(xué)院黨委委員結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)，聯(lián)系學(xué)院實(shí)際，圍繞作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)院師生黨員上黨風(fēng)廉政的專(zhuān)題黨課。
3、召開(kāi)一次慶“七一”座談會(huì)研討會(huì)。學(xué)院以各黨總支為單位組織廣大師生黨員進(jìn)行座談，圍繞按照‘三嚴(yán)三實(shí)’要求修身做人，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”專(zhuān)題開(kāi)展研討，并就如何在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。
4、開(kāi)展一次基層黨建工作檢查。結(jié)合學(xué)院集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作，學(xué)院黨總支對(duì)被確定為整頓對(duì)象的基層黨組織，采取查、看、談等方式，開(kāi)展集中整頓工作，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院基層黨組織建設(shè)。
5、舉行一次革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)院教工黨員6月14日舉行徒步參觀紅色教育基地“軍墾第一連”活動(dòng)。透過(guò)徒步遠(yuǎn)足、參觀軍墾實(shí)物、新老黨員重溫入黨誓詞，吃憶苦思甜飯等活動(dòng)，傳承軍墾文化，增強(qiáng)教工黨員的凝聚力。
6、開(kāi)展“學(xué)習(xí)一位先進(jìn)共產(chǎn)黨員”活動(dòng)。分別以黨委、黨總支、支部為單位分層組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《第一書(shū)記》等視頻影片，并進(jìn)一步挖掘?qū)W院先進(jìn)，著力宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持志愿服務(wù)黨員的先進(jìn)事跡，用心動(dòng)員師生結(jié)合自身實(shí)際學(xué)習(xí)一位共產(chǎn)黨員，在學(xué)院營(yíng)造健康向上、樂(lè)觀奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
四、相關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部負(fù)責(zé)人要在院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)負(fù)起職責(zé)，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要緊密結(jié)合本支部實(shí)際，科學(xué)細(xì)化方案，周密安排部署，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)院“六個(gè)一”主題活動(dòng)的任務(wù)，扎實(shí)有效推進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、營(yíng)造輿論氛圍。學(xué)院各黨總支、支部要要強(qiáng)化對(duì)主題活動(dòng)月的宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，及時(shí)總結(jié)、宣傳，透過(guò)抓點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局。
3、統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署。各黨基層黨組織要做好統(tǒng)籌工作，把主題黨日活動(dòng)與本部門(mén)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與抓“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，迅速掀起慶祝建黨99周年的活動(dòng)熱潮，務(wù)求各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。
4、強(qiáng)化反饋督導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部要在主題黨日活動(dòng)月中加大信息反饋力度，對(duì)主題活動(dòng)動(dòng)態(tài)、好經(jīng)驗(yàn)、好典型及時(shí)向組織部上報(bào)，7月4日前以總支為單位把開(kāi)展主題黨日活動(dòng)月的狀況上報(bào)學(xué)院黨政辦。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十三
1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（國(guó)慶假期作業(yè)）
1．了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。
2．教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3．上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備，制作好ppt。
本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。
1、一年級(jí)――重陽(yáng)溯源
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。
2、二年級(jí)――重陽(yáng)美食
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō)，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級(jí)――重陽(yáng)習(xí)俗
各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。
4、四年級(jí)――重陽(yáng)詩(shī)文
隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流，如王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書(shū)法、手抄報(bào)、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。
5、五年級(jí)――重陽(yáng)敬老
隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級(jí)――重陽(yáng)調(diào)查
隊(duì)員課前調(diào)查周?chē)瑢W(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。
活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料（包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書(shū)畫(huà)作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等）。
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái)。
輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。
xx小學(xué)
x.10.5
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十四
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。
組長(zhǎng)：竇文軍
副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
x月x日
放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)
馨苑十區(qū)
1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。
3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色;三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè)表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語(yǔ));四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
2、匯演結(jié)束后有全校師生、專(zhuān)家評(píng)出“我最喜愛(ài)的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣傳頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。
請(qǐng)?zhí)薯?yè)第一頁(yè)內(nèi)容：活動(dòng)主題(雙語(yǔ)小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期)
第二頁(yè)內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：竇文軍
副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
顧問(wèn)：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強(qiáng)
節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅
主持組：張正強(qiáng)后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒
音響、音樂(lè)：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強(qiáng)
話筒：董貴臣張奎敏后臺(tái)準(zhǔn)備：李慧
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平
攝影：李少鋒
第三頁(yè)為節(jié)目單
第四頁(yè)為學(xué)生活動(dòng)照片及榮譽(yù)。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十五
一是為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法;讓學(xué)生了解自己，學(xué)會(huì)克服青春期煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為;加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，客觀評(píng)價(jià)自己;積極與教師、家長(zhǎng)、同學(xué)進(jìn)行有效的溝通，逐步適應(yīng)社會(huì)生活的各種變化，培養(yǎng)抗挫折能力;充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二是為了創(chuàng)造提高教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才的良好精神環(huán)境，形成和諧、健康、向上、快樂(lè)的校園氛圍。
二、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)周的主要任務(wù)
1、通過(guò)反思讓學(xué)生學(xué)會(huì)自省;通過(guò)慎獨(dú)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律;通過(guò)欣賞讓學(xué)生學(xué)會(huì)自信;通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自助;通過(guò)鼓勵(lì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主;通過(guò)磨練讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立;通過(guò)比較讓學(xué)生學(xué)會(huì)自強(qiáng);通過(guò)養(yǎng)成讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊。
2、通過(guò)心理健康教育活動(dòng)周，要求學(xué)生能夠記住一句人生格言作為自己的座右銘;編輯一份心理健康小報(bào);以班為單位出版一期心理專(zhuān)刊板報(bào)。班主任要上好一堂心理輔導(dǎo)課。最終能達(dá)到讓學(xué)生懂得一點(diǎn)心理學(xué)的知識(shí)，理解一種心理調(diào)控方法，經(jīng)歷一次心理體驗(yàn)，形成一個(gè)新的認(rèn)知，發(fā)展一個(gè)新的行為，改變一種不良的心態(tài)，矯正一種不良的行為的目的。
三、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)周的主題
此次心理健康教育活動(dòng)周，以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”為主題。尋求智能與人格和諧發(fā)展，科技與人文齊頭并進(jìn)的目標(biāo)。讓學(xué)生的心靈在互動(dòng)中放飛，素質(zhì)在修煉中成長(zhǎng)。進(jìn)而點(diǎn)亮學(xué)生青春的生命，奏響人生華彩的樂(lè)章。
四、心理健康教育活動(dòng)周的工作內(nèi)容
1、通過(guò)主題班會(huì)、心理活動(dòng)課、宣傳櫥窗、心理小報(bào)、個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等途徑，對(duì)學(xué)生普及心理健康的基本知識(shí)，幫助他們樹(shù)立心理健康意識(shí)。
2、通過(guò)心理技能訓(xùn)練、游戲輔導(dǎo)、心理健康知識(shí)講座等形式,幫助學(xué)生了解心理調(diào)節(jié)的方法，掌握心理保健常識(shí)。
3、通過(guò)建立心語(yǔ)室、心情屋、心靈氧吧的方式，讓學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與教師、學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行心的對(duì)話、心的碰撞。搭起溝通的心橋，傾訴真切的心聲，調(diào)整失衡的心態(tài)，開(kāi)發(fā)潛在的心力，激勵(lì)旺盛的心勁，進(jìn)行全面的心育。
4、尋求開(kāi)展心理健康教育的載體，組織受學(xué)生喜歡的形式多樣的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中強(qiáng)化。
5、充分發(fā)掘社會(huì)教育資源，建立與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性溝通機(jī)制，形成教育合力。
五、心理健康教育活動(dòng)周的具體安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月14日至10月19日
2、活動(dòng)安排：(見(jiàn)附表)
六、搞好心理健康教育活動(dòng)周的基本要求
1、營(yíng)造一種積極推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境和心理環(huán)境。
2、突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性心理健康教育的主線，積極做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作，利用團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)，深入了解學(xué)生的心理狀態(tài)和思想狀況，做好個(gè)案研究和資料積累工作，以及學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)、矯正工作。
3、各有關(guān)部門(mén)和相關(guān)教師、班主任，要按照組織落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、措施落實(shí)的精神，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，切實(shí)做好本職工作。
4、在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中尋找心理健康教育的契機(jī)，把心理健康教育滲透到班主任工作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)、家庭教育之中，從而達(dá)到教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育過(guò)程的良性互動(dòng)和優(yōu)化組合，以求心理健康教育的科學(xué)化和實(shí)效化。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇一
開(kāi)場(chǎng)詞)
(女1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家
(女合)：下午好!
(女1)：20__年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20__年的幸福的元旦。
(女2)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
(女1)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
(女2)：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
(女1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土，讓自由放飛翅膀。
(女合)：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)!
節(jié)目一
(女1)：音樂(lè)課上，老師問(wèn)大家：“那一類(lèi)樂(lè)器最?lèi)?ài)管閑事?”大家都說(shuō)不知道，老師笑著說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè)最?lèi)?ài)管閑事啊!”沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，掌聲歡迎!
節(jié)目二
(女2)：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè)并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目三
節(jié)目四
(女2)：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力!
(女1)：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫(huà)美好的年華!
(女2)：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力!
(女1)：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情!
(女合)：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞!
(女1)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
節(jié)目五
節(jié)目六
(女2)：我們是踏著浪的赤子;我們有天真爛漫的童年;我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目七
節(jié)目八
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇二
活動(dòng)目的：為了紀(jì)念祖國(guó)成立73周年，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入(全班師生起立合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》)
主持人開(kāi)始活動(dòng)：
國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。
國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義
國(guó)旗的象征意義
中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義
國(guó)徽的由來(lái)及象征意義。
國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱(chēng)地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
國(guó)徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。
國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
四、明白會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒。”同樣，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。
熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級(jí)特色展示
下面請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
六：輔導(dǎo)員講話
我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的;那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“ 起來(lái)、起來(lái) ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來(lái) ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們!
大家討論我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何做來(lái)報(bào)效祖國(guó)?(分組討論)
讓每組學(xué)生討論后代表發(fā)言：
“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好!明天是祖國(guó)母親生日，我們偉大的祖國(guó)成立73周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!” 我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)參加建設(shè)祖國(guó)。我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！?BR> 輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
七、班會(huì)結(jié)束，全班合唱《歌唱祖國(guó)》。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇三
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
夢(mèng)想在這里啟航
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩(shī)歌朗誦（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負(fù)責(zé)）
6、選拔好主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)）（王少云負(fù)責(zé)）
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書(shū)畫(huà)作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國(guó)歌
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?！?BR> （2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)
學(xué)生代表獻(xiàn)花
（3）給母校獻(xiàn)禮
代表學(xué)生 獻(xiàn)上 書(shū)法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞
（2）教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生
畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）
（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻(xiàn)花
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）
暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃若婷雙排鍵
六（5）葉佳慧 六（6）陳冠升拉丁舞
六（4）蔡恩來(lái) 六（2）錢(qián)微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱
（4）在 大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇四
以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過(guò)實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。
1、制訂可行的活動(dòng)計(jì)劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實(shí)踐提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所。
2、社區(qū)德育教育活動(dòng)。
同學(xué)們可在家長(zhǎng)的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認(rèn)為“感動(dòng)自己的1個(gè)……”，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，選出感動(dòng)“中國(guó)兒童的10大……”。各年級(jí)搜集主題如下：
一年級(jí)：搜集并講述感動(dòng)自己的一則英雄故事。
二年級(jí)：搜集并學(xué)唱感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。
三年級(jí)：搜集并了解感動(dòng)自己的一位中國(guó)人。
四年級(jí)：搜集并閱讀感動(dòng)自己的一本激勵(lì)人的圖書(shū)。
五年級(jí)：搜集并吟誦感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌。
3、社區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)。
在社區(qū)開(kāi)展“感恩勵(lì)志四件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生做到：
（1）為他人做一件力所能及的事。
*參加對(duì)象：一、二年級(jí)
交流形式：記錄表
（2）寫(xiě)一篇感恩勵(lì)志日記。
*參加對(duì)象：三年級(jí)
交流形式：日記
（3）在社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。
*參加對(duì)象：四、五年級(jí)
交流形式：日記，如附上照片或圖畫(huà)（拍攝或畫(huà)出自己勞動(dòng)的場(chǎng)景）更好。
4、組織“絢爛紅色，歡樂(lè)社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂(lè)器演奏等形式歌頌偉大祖國(guó)，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺(jué)性。
1、時(shí)間
8月15日
2、負(fù)責(zé)人
周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾
3、聯(lián)系人
廣儲(chǔ)社區(qū)闞主任
4、宣傳
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇五
某某：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)們，
合：大家晚上好!
某某：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，
某某：擁抱盛夏的熱情，
某某：收獲秋天的碩果，
某某：感受?chē)?yán)冬的凜冽。
某某：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn);
某某：今天，也是我們暢想新年的起點(diǎn);
某某：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花，將激情的火焰點(diǎn)燃;
某某：今天，讓我們邁著有力的步伐登上這舞臺(tái)，展示我們的美好;
某某：今天，讓我們共同為浮山路小學(xué)三年一班的明天，更添絢麗一筆;
某某：在此新年之即，恭祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
某某：家長(zhǎng)們工作順利，笑口常開(kāi)!
某某：同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
某某：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----
某某：又敲響了新年的大門(mén)。
某某：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
某某：當(dāng)小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪;
某某：當(dāng)春天又擁抱著大地;
某某：當(dāng)我們又長(zhǎng)大了一歲……
合：讓我們共同迎接新年的到來(lái)!三年一班元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始(掌聲)
某某：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，
某某：感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)
某某：花開(kāi)花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心
某某：請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》
二、中場(chǎng)串詞(一)---- 主題感謝師恩
某某：一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津
某某：一塊黑板，記下比海還深的真情
某某：一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
某某：三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑
某某：我們是繁星，您是月亮。
某某：把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)
某某：讓我們進(jìn)入美好的夢(mèng)境
某某：清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑
某某：不管我們失敗還是勝利
某某：不管我們后退還是前進(jìn)
某某：您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)著我們，再接再厲!
合：老師，您辛苦了!(同時(shí)鞠躬)
三、中場(chǎng)串詞(二)---- 主題感謝養(yǎng)育恩情
某某：父母的恩情;像冬日的太陽(yáng)，溫暖著整個(gè)世界
某某：父母的恩情;像夏日的輕風(fēng)，清涼了每一個(gè)角落
某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一條道路
某某：它平凡的，讓人常常忽視
某某：它普通的，讓人時(shí)常忘卻
某某：它平淡的，讓人看不見(jiàn)摸不著
某某：但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們，天天陪伴著我們
某某：我們知道，是爸爸的辛苦工作，換來(lái)了我們衣食無(wú)憂的生活;
某某：我們知道，是媽媽的陪伴與照顧，換來(lái)了我們健康的成長(zhǎng);
某某：我們知道，是長(zhǎng)輩們的無(wú)私情懷，孕育了我們未來(lái)的希望;
合：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?(同時(shí)鞠躬)
某某：下面請(qǐng)，家長(zhǎng)代表陳奕達(dá)爸爸講話
四、中場(chǎng)串詞(三)---- 主題歡樂(lè)今宵 匯報(bào)表演
某某：今天，我們相聚在這里，享受這美好的時(shí)光
某某：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心來(lái)感受真情，
某某：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
某某：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
某某：?jiǎn)栆粏?wèn)?我們有沒(méi)有虛度年華?
某某：?jiǎn)栆粏?wèn)?我們學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)?
某某：下面請(qǐng)父母和老師們，看我們的匯報(bào)表演吧!
備注：、在此階段由孩子們心情表演節(jié)目(節(jié)目順序表待定)
1、小游戲在此階段加入
2、許愿樹(shù)活動(dòng)
3、此階段也是整個(gè)晚會(huì)的高潮階段
四、 閉幕詞---- 主題向著夢(mèng)想出發(fā)
某某：新的鐘聲
某某：新的一年
某某：新的祝福
某某：新的期待
某某：爸爸媽媽、老師們，
某某：帶著你們的期盼、帶著你們的囑托
某某：帶著你們的愛(ài)心，帶著你們的祝福
某某：帶上我們的努力，帶上我們的勤奮
某某：帶上我們的熱情，帶上我們的夢(mèng)想
合：讓我們一起向著快樂(lè)出發(fā)……晚會(huì)到此結(jié)束，明年再見(jiàn)!
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。我班特開(kāi)展本次“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”學(xué)生普法教育活動(dòng)。為確?；顒?dòng)收到實(shí)效，現(xiàn)制定本活動(dòng)方案。
關(guān)愛(ài)明天，普法先行。
通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防違法犯罪。
六(6)班全體學(xué)生。
以法律常識(shí)的普及教育作為重點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，通過(guò)形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合各學(xué)校實(shí)際特色，有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行學(xué)生普法教育。
(一)準(zhǔn)備階段
1.學(xué)習(xí)文件精神。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，提高對(duì)少年、兒童普法教育的認(rèn)識(shí)。
2.成立活動(dòng)小組。班里成立“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”小學(xué)生普法教育活動(dòng)小組，班主任任組長(zhǎng)，中隊(duì)委為副組長(zhǎng)長(zhǎng)。
3.制定活動(dòng)方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)相關(guān)文件的要求，結(jié)合本班實(shí)際制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。
(二)實(shí)施階段
1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳活動(dòng)的目的、意義，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。并充分利用班會(huì)和法制課時(shí)間開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，并組織開(kāi)展讀后感交流、征文、學(xué)生普法論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極學(xué)法，用法，守法。
3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實(shí)上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，多種形式地進(jìn)行課堂法制教育。并要全面進(jìn)行學(xué)科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn)，找出滲透方式，通過(guò)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行科學(xué)滲透。
4.開(kāi)設(shè)法制課堂。積極配合區(qū)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講團(tuán)開(kāi)展好普法宣講活動(dòng)。積極與宣講團(tuán)聯(lián)系，制定具體宣講計(jì)劃，同時(shí)充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，定期組織法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。
5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看普法教育專(zhuān)家講座光盤(pán)和宣傳片，每月觀看2―3次中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目和中央電視臺(tái)《社會(huì)與法》頻道，并定期組織開(kāi)展觀后感的'寫(xiě)作和評(píng)比活動(dòng)。
6.積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇的開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報(bào)比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)，深化教育效果。
7.組織知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，積極組織學(xué)生參加統(tǒng)一開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”少年兒童法律知識(shí)競(jìng)賽。檢驗(yàn)和進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)法律法規(guī)知識(shí)的掌握和理解情況。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇七
為增強(qiáng)師生體質(zhì)，深化“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神；響應(yīng)和落實(shí)教育部“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的活動(dòng)理念，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活，全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學(xué)校以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”為主題，舉辦首屆廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“體育健康月”。
通過(guò)體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，樹(shù)立“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。
本次體育健康月以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂(lè)體育”、“體育大課間”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，點(diǎn)面集合，結(jié)合形式多樣的比賽來(lái)逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)時(shí)間:
（一）活動(dòng)地點(diǎn)： 昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)體育館等
（二）參加對(duì)象： 全體師生
1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：各班班主任
2、組織機(jī)構(gòu)
執(zhí)行組：體育教研組
宣傳組：少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)
攝像組：xx
仲裁組：體育教研組
器材組：體育教研組
1. 大力宣傳營(yíng)造“體育健康月”氛圍，通過(guò)動(dòng)員、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。
2. 活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。
3. 通過(guò)“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
4. 體育健康月各單項(xiàng)比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前六名
團(tuán)體獎(jiǎng)：取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇八
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，學(xué)校語(yǔ)文組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
3―6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
80分鐘(閉卷筆試)
試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。
(五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)
三年級(jí)：方楚蘭
四年級(jí)：張彩夏
五年級(jí)：江暢
六年級(jí)：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。
各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書(shū)目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇九
為了進(jìn)一步深化我?！靶@溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展；促進(jìn)學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高全校學(xué)生繪畫(huà)水平，豐富少年兒童校園文化生話，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術(shù)人才，舉行學(xué)校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。反映學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂(lè)的童年生活或古詩(shī)配畫(huà)等。
國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩筆等形式均可。
國(guó)畫(huà)尺寸不超過(guò)四尺宣3開(kāi)、圖畫(huà)紙四開(kāi)。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。
每班選4名學(xué)生參加比賽
評(píng)獎(jiǎng)以年段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任請(qǐng)于20xx年三月底將參賽人員名單上報(bào)到美術(shù)組劉文英老師處。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十
1.按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。2.嘗試解決簡(jiǎn)單問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排對(duì)。
1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI(mǎi)帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來(lái)了!
3、請(qǐng)幼兒告訴小狗應(yīng)該怎樣走?(排排隊(duì)走)
4、引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊(duì)?
5、問(wèn)幼兒誰(shuí)愿意來(lái)幫小狗們排排隊(duì)?并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你是怎樣幫它們排隊(duì)的?
二、小狗買(mǎi)帽子。
1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進(jìn)了黑洞洞，啥也看不見(jiàn)了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!
2、誰(shuí)會(huì)給小狗挑帽子?請(qǐng)個(gè)別幼兒為小狗買(mǎi)帽子。
3、引導(dǎo)幼兒知道并說(shuō)出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。
三、為小狗買(mǎi)東西
1、引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)超市里還有什么?
2、老師請(qǐng)一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買(mǎi)東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。
3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買(mǎi)到合適的物品，如我給最大的狗一條最長(zhǎng)的圍巾;給大狗一條長(zhǎng)圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)排序結(jié)果。
4、給狗兒們送禮物。
5、送完禮物后跟狗兒們道別。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十一
“我?jiàn)^發(fā)，我成長(zhǎng)，我為xx添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
20xx年8月26日—9月1日
1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡腵建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開(kāi)學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十二
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，貫徹落實(shí)校園黨建工作會(huì)議精神，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，不斷增強(qiáng)學(xué)院黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，學(xué)院黨委決定在“七一”前夕開(kāi)展以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，做合格共產(chǎn)黨員”為主題的黨日活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_大和_屆三中、四
____
和第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，全面落實(shí)大學(xué)黨建會(huì)議精神，以三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)為主線，把“慶祝建黨99周年”活動(dòng)與“黨員民主評(píng)議”工作結(jié)合起來(lái)，把崗位貢獻(xiàn)與爭(zhēng)當(dāng)先鋒結(jié)合起來(lái)，激發(fā)黨員干部創(chuàng)新、創(chuàng)一流的工作熱情，以飽滿昂揚(yáng)的精神狀態(tài)助推全院的改革發(fā)展，以優(yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的生日。
二、活動(dòng)的原則
1、堅(jiān)持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實(shí)效的原則。
2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及學(xué)院的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、具體方式
學(xué)院今年的主題黨日活動(dòng)結(jié)合日常管理工作，分層次分別以黨委、各黨總支、支部為載體，深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，助推專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，促進(jìn)全院黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)、新成效為目標(biāo)開(kāi)展系列黨日活動(dòng)，具體方式如下：
1、召開(kāi)一次總結(jié)表彰會(huì)。按照大學(xué)要求做好學(xué)院民主評(píng)議總結(jié)工作，對(duì)全院范圍內(nèi)的師生黨員，在20_—20_年度中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進(jìn)行評(píng)選和表彰。
2、舉辦一次專(zhuān)題黨課。學(xué)院黨委委員結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)，聯(lián)系學(xué)院實(shí)際，圍繞作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)院師生黨員上黨風(fēng)廉政的專(zhuān)題黨課。
3、召開(kāi)一次慶“七一”座談會(huì)研討會(huì)。學(xué)院以各黨總支為單位組織廣大師生黨員進(jìn)行座談，圍繞按照‘三嚴(yán)三實(shí)’要求修身做人，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”專(zhuān)題開(kāi)展研討，并就如何在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。
4、開(kāi)展一次基層黨建工作檢查。結(jié)合學(xué)院集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作，學(xué)院黨總支對(duì)被確定為整頓對(duì)象的基層黨組織，采取查、看、談等方式，開(kāi)展集中整頓工作，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院基層黨組織建設(shè)。
5、舉行一次革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)院教工黨員6月14日舉行徒步參觀紅色教育基地“軍墾第一連”活動(dòng)。透過(guò)徒步遠(yuǎn)足、參觀軍墾實(shí)物、新老黨員重溫入黨誓詞，吃憶苦思甜飯等活動(dòng)，傳承軍墾文化，增強(qiáng)教工黨員的凝聚力。
6、開(kāi)展“學(xué)習(xí)一位先進(jìn)共產(chǎn)黨員”活動(dòng)。分別以黨委、黨總支、支部為單位分層組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《第一書(shū)記》等視頻影片，并進(jìn)一步挖掘?qū)W院先進(jìn)，著力宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持志愿服務(wù)黨員的先進(jìn)事跡，用心動(dòng)員師生結(jié)合自身實(shí)際學(xué)習(xí)一位共產(chǎn)黨員，在學(xué)院營(yíng)造健康向上、樂(lè)觀奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
四、相關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部負(fù)責(zé)人要在院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)負(fù)起職責(zé)，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要緊密結(jié)合本支部實(shí)際，科學(xué)細(xì)化方案，周密安排部署，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)院“六個(gè)一”主題活動(dòng)的任務(wù)，扎實(shí)有效推進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、營(yíng)造輿論氛圍。學(xué)院各黨總支、支部要要強(qiáng)化對(duì)主題活動(dòng)月的宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，及時(shí)總結(jié)、宣傳，透過(guò)抓點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局。
3、統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署。各黨基層黨組織要做好統(tǒng)籌工作，把主題黨日活動(dòng)與本部門(mén)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與抓“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，迅速掀起慶祝建黨99周年的活動(dòng)熱潮，務(wù)求各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。
4、強(qiáng)化反饋督導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部要在主題黨日活動(dòng)月中加大信息反饋力度，對(duì)主題活動(dòng)動(dòng)態(tài)、好經(jīng)驗(yàn)、好典型及時(shí)向組織部上報(bào)，7月4日前以總支為單位把開(kāi)展主題黨日活動(dòng)月的狀況上報(bào)學(xué)院黨政辦。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十三
1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（國(guó)慶假期作業(yè)）
1．了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。
2．教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3．上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備，制作好ppt。
本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。
1、一年級(jí)――重陽(yáng)溯源
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。
2、二年級(jí)――重陽(yáng)美食
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō)，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級(jí)――重陽(yáng)習(xí)俗
各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。
4、四年級(jí)――重陽(yáng)詩(shī)文
隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流，如王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書(shū)法、手抄報(bào)、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。
5、五年級(jí)――重陽(yáng)敬老
隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級(jí)――重陽(yáng)調(diào)查
隊(duì)員課前調(diào)查周?chē)瑢W(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。
活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料（包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書(shū)畫(huà)作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等）。
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái)。
輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。
xx小學(xué)
x.10.5
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十四
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。
組長(zhǎng)：竇文軍
副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
x月x日
放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)
馨苑十區(qū)
1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。
3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色;三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè)表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語(yǔ));四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
2、匯演結(jié)束后有全校師生、專(zhuān)家評(píng)出“我最喜愛(ài)的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣傳頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。
請(qǐng)?zhí)薯?yè)第一頁(yè)內(nèi)容：活動(dòng)主題(雙語(yǔ)小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期)
第二頁(yè)內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：竇文軍
副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
顧問(wèn)：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強(qiáng)
節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅
主持組：張正強(qiáng)后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒
音響、音樂(lè)：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強(qiáng)
話筒：董貴臣張奎敏后臺(tái)準(zhǔn)備：李慧
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平
攝影：李少鋒
第三頁(yè)為節(jié)目單
第四頁(yè)為學(xué)生活動(dòng)照片及榮譽(yù)。
小學(xué)紅色活動(dòng)策劃方案篇十五
一是為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法;讓學(xué)生了解自己，學(xué)會(huì)克服青春期煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為;加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，客觀評(píng)價(jià)自己;積極與教師、家長(zhǎng)、同學(xué)進(jìn)行有效的溝通，逐步適應(yīng)社會(huì)生活的各種變化，培養(yǎng)抗挫折能力;充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二是為了創(chuàng)造提高教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才的良好精神環(huán)境，形成和諧、健康、向上、快樂(lè)的校園氛圍。
二、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)周的主要任務(wù)
1、通過(guò)反思讓學(xué)生學(xué)會(huì)自省;通過(guò)慎獨(dú)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律;通過(guò)欣賞讓學(xué)生學(xué)會(huì)自信;通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自助;通過(guò)鼓勵(lì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主;通過(guò)磨練讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立;通過(guò)比較讓學(xué)生學(xué)會(huì)自強(qiáng);通過(guò)養(yǎng)成讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊。
2、通過(guò)心理健康教育活動(dòng)周，要求學(xué)生能夠記住一句人生格言作為自己的座右銘;編輯一份心理健康小報(bào);以班為單位出版一期心理專(zhuān)刊板報(bào)。班主任要上好一堂心理輔導(dǎo)課。最終能達(dá)到讓學(xué)生懂得一點(diǎn)心理學(xué)的知識(shí)，理解一種心理調(diào)控方法，經(jīng)歷一次心理體驗(yàn)，形成一個(gè)新的認(rèn)知，發(fā)展一個(gè)新的行為，改變一種不良的心態(tài)，矯正一種不良的行為的目的。
三、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)周的主題
此次心理健康教育活動(dòng)周，以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”為主題。尋求智能與人格和諧發(fā)展，科技與人文齊頭并進(jìn)的目標(biāo)。讓學(xué)生的心靈在互動(dòng)中放飛，素質(zhì)在修煉中成長(zhǎng)。進(jìn)而點(diǎn)亮學(xué)生青春的生命，奏響人生華彩的樂(lè)章。
四、心理健康教育活動(dòng)周的工作內(nèi)容
1、通過(guò)主題班會(huì)、心理活動(dòng)課、宣傳櫥窗、心理小報(bào)、個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等途徑，對(duì)學(xué)生普及心理健康的基本知識(shí)，幫助他們樹(shù)立心理健康意識(shí)。
2、通過(guò)心理技能訓(xùn)練、游戲輔導(dǎo)、心理健康知識(shí)講座等形式,幫助學(xué)生了解心理調(diào)節(jié)的方法，掌握心理保健常識(shí)。
3、通過(guò)建立心語(yǔ)室、心情屋、心靈氧吧的方式，讓學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與教師、學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行心的對(duì)話、心的碰撞。搭起溝通的心橋，傾訴真切的心聲，調(diào)整失衡的心態(tài)，開(kāi)發(fā)潛在的心力，激勵(lì)旺盛的心勁，進(jìn)行全面的心育。
4、尋求開(kāi)展心理健康教育的載體，組織受學(xué)生喜歡的形式多樣的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中強(qiáng)化。
5、充分發(fā)掘社會(huì)教育資源，建立與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性溝通機(jī)制，形成教育合力。
五、心理健康教育活動(dòng)周的具體安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月14日至10月19日
2、活動(dòng)安排：(見(jiàn)附表)
六、搞好心理健康教育活動(dòng)周的基本要求
1、營(yíng)造一種積極推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境和心理環(huán)境。
2、突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性心理健康教育的主線，積極做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作，利用團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)，深入了解學(xué)生的心理狀態(tài)和思想狀況，做好個(gè)案研究和資料積累工作，以及學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)、矯正工作。
3、各有關(guān)部門(mén)和相關(guān)教師、班主任，要按照組織落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、措施落實(shí)的精神，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，切實(shí)做好本職工作。
4、在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中尋找心理健康教育的契機(jī)，把心理健康教育滲透到班主任工作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)、家庭教育之中，從而達(dá)到教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育過(guò)程的良性互動(dòng)和優(yōu)化組合，以求心理健康教育的科學(xué)化和實(shí)效化。