心得體會是通過個人的學(xué)習(xí)、工作等經(jīng)歷，總結(jié)并歸納出來的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會需要結(jié)合自身實際，深入思考和反思，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。下面是一些小伙伴的心得體會，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
社工講座心得體會篇一
本人于某日參加了社工文化知識講座，深受啟發(fā)。以下是我對這場講座的體會和感悟。
第二段：認識社工文化
在社工文化講座中，講師首先向我們介紹了社工文化的定義和意義。社工文化是社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域的一種文化，其目標(biāo)是確保社區(qū)公正和同時推動個人成長發(fā)展。社工文化從根本上看是讓人類走向更加幸福的社會，是無邊界的愛與治愈。
第三段：社工的工作方式
社工文化讓我們了解到社工的工作方式，即為基層服務(wù)，從協(xié)作、參與、啟發(fā)等角度參與社區(qū)工作。社工在工作中他們需要了解社會大眾的需要和心理，及完成社區(qū)參與、社會服務(wù)、職業(yè)成長、研究和管理等任務(wù)，社工的工作無氧，必須具有專業(yè)性格。
第四段：社工的價值
社工被稱為“治愈者”，職責(zé)是為群眾提供幫助，支持性的與他們建立長期合作關(guān)系，為群眾提供心理與社會支持等方面的服務(wù)。社工對社區(qū)和個人的成長起到了積極的推動作用，他們將欠佳的社會關(guān)系轉(zhuǎn)化為協(xié)作關(guān)系，合理分配社會資源，遏制社交風(fēng)險。
第五段：未來社工
未來的社工，將會更加全面、年輕和沖擊力強。社工不僅需要具備良好的專業(yè)技能和服務(wù)意識，還需要具備創(chuàng)新、務(wù)實、實踐精神。未來的社工，將會與線上、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)相結(jié)合，不斷將社工服務(wù)推向新的高峰。
結(jié)語：
社工文化知識講座讓我對社工有了更深入的理解，發(fā)現(xiàn)了社工不僅僅是提供心理支持和社會服務(wù)，更是涉及諸如創(chuàng)新、創(chuàng)造、實踐等現(xiàn)代的新領(lǐng)域。而未來社工也將需要更高的技術(shù)技能和營銷能力，以涵蓋和滿足社區(qū)的需求。社工職業(yè)在未來是越來越重要的，社工將會成為社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域中的一支不可或缺的力量。
社工講座心得體會篇二
社工是一項高度關(guān)注人民生活的職業(yè)，其目的是通過專業(yè)知識和技能，幫助個體或團體解決社會問題，并提高他們的生活質(zhì)量。參加社工個案講座培訓(xùn)是進一步提升自己的必經(jīng)之路。我最近參加了一次社工個案講座培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對社工個案工作有了更全面的了解，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，這次培訓(xùn)為我提供了擴大知識面和學(xué)習(xí)機會的平臺。在講座中，專業(yè)的導(dǎo)師通過實際案例和操作方式，向我們詳細介紹了社工個案的重要性以及實施的方法。我們了解了如何從個案工作中找到問題根源，并提供相應(yīng)的解決方案。這些知識對社工工作的實踐非常有幫助，不僅有助于提高我們的個案處理能力，也能夠為我們解決實際問題提供指導(dǎo)。
其次，這次培訓(xùn)為我提供了一個與其他社工們交流的機會。在這次培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自不同背景和地區(qū)的社工同行。我們共同參與各種案例分析和小組討論，分享我們的經(jīng)驗和見解。通過與他們的交流，我了解到不同領(lǐng)域的社工個案可能面臨的具體問題和解決方法。這些交流促使我思考和反思自己的工作方式，并從中學(xué)到了許多新的思路和方法。
此外，這次培訓(xùn)還提升了我的溝通與組織能力。社工個案工作需要與不同的個體或團體進行溝通與協(xié)調(diào)，才能有效解決問題。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與客戶建立信任關(guān)系，如何傾聽他們的需求，如何運用專業(yè)知識和技能幫助他們。同時，我們還進行了一些團隊合作的活動，通過協(xié)作完成一些任務(wù)，這鍛煉了我們的組織和協(xié)調(diào)能力。這些技能對我日后的個案工作將起到積極的促進作用。
最后，這次培訓(xùn)讓我認識到社工個案工作的責(zé)任和意義。社工個案工作是在實際生活中改善個人和社會問題的過程中扮演著重要的角色。通過對案例的具體分析和解決，我們可以幫助個人達到自身潛能的最大發(fā)揮，使他們逐漸融入社會，并為社區(qū)的發(fā)展作出貢獻。這種責(zé)任感和使命感讓我更加堅定了從事社工工作的決心。
總結(jié)起來，參加這次社工個案講座培訓(xùn)是一次富有收獲的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅擴大了知識面，提高了個案處理能力，還結(jié)識了很多志同道合的社工同行，并在溝通與組織能力上有所提升。最重要的是，我深刻認識到社工個案工作的重要性和意義，為此我更加堅定了自己從事社工工作的決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的社工，為人民生活貢獻自己的力量。
社工講座心得體會篇三
社工講座是針對社會工作從業(yè)人員進行的一種培訓(xùn)形式，為了提升其專業(yè)技能和服務(wù)水平。近日，我參加了一場社工講座，此次講座內(nèi)容豐富，令人受益匪淺。接下來我將分享我的心得體會，在這場講座中我深受激勵，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。
首先，此次講座的目的是明確社工的職責(zé)和使命。在社工講座中，講師詳細介紹了社會工作的定義，以及社工所承擔(dān)的使命與責(zé)任。我了解到社工是為了建立社會公平和社會正義，關(guān)注社會弱勢群體的生活問題，協(xié)助他們解決困難。通過這場講座，我認識到社工是一個充滿責(zé)任感和使命感的職業(yè)，我深深地?zé)釔圻@個職業(yè)，也愿意為此付出努力。
其次，講座中強調(diào)創(chuàng)新意識的重要性。社工工作是一個需要不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域，只有通過創(chuàng)新才能更好地解決社會問題。講座中，我們聽取了一些社會工作的案例，看到了社工們通過創(chuàng)新方法解決了某些問題，對于我來說，這些案例是很大的啟發(fā)。我明白只有保持對創(chuàng)新的熱情和思考，才能在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中不斷創(chuàng)造新的解決途徑，并為弱勢群體提供更好的服務(wù)。
第三，講座中強調(diào)了外聯(lián)合作的重要性。社工的工作需要與其他機構(gòu)和組織緊密合作，通過互相協(xié)調(diào)、共同努力，形成合力。在講座中，我了解到了社工需要與法律、醫(yī)療、心理等多個領(lǐng)域的專業(yè)人員緊密合作，以實現(xiàn)社工的綜合服務(wù)目標(biāo)。這給我很大的啟示，我意識到社工的能力不僅僅是一種技術(shù)，更是一種綜合能力。為了更好地為弱勢群體服務(wù)，我愿意主動與其他專業(yè)人員進行合作，共同探索解決問題的途徑。
第四，講座中重視社工的人文關(guān)懷能力。社工是一個具有人文關(guān)懷能力的職業(yè)，通過與他人交流和傾聽，幫助他們解決問題。講座中，講師重點講述了社工的溝通技巧、傾聽技巧以及急救技巧等。這些技巧對于社工的工作非常重要，也是我個人需要提升的地方。我愿意在實踐中不斷鍛煉自己的人文關(guān)懷能力，提升自己的服務(wù)質(zhì)量。
最后，社工講座給我?guī)砹艘环N使命感和責(zé)任感。社工是為了幫助那些需要幫助的人，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。此次講座讓我再次確認了自己選擇社工這個職業(yè)的決定是正確的。我愿意在今后的工作中努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為社會做出貢獻。
通過這場社工講座，我增加了對社工職業(yè)的了解，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。我將牢記社工的使命和責(zé)任，保持創(chuàng)新意識，注重外聯(lián)合作，提升人文關(guān)懷能力，為社會工作做出自己的貢獻。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能成為一名優(yōu)秀的社工。
社工講座心得體會篇四
第一段：介紹線上講座的背景和作用（150字）
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上講座成為了一種新的社工工作方式。線上講座通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)了信息的傳遞和交流，為廣大社工提供了更為靈活的學(xué)習(xí)和交流機會。線上講座不受時間和空間的限制，不僅能夠節(jié)約時間成本，而且能夠讓社工更好地理解和應(yīng)用社會工作理論和實踐，提高專業(yè)水平和實踐能力。
第二段：線上講座的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（250字）
線上講座相比傳統(tǒng)的面對面講座，具有一些明顯的優(yōu)勢。首先，線上講座的參與人數(shù)更多，社工可以通過與其他社工的交流和互動，拓寬自己的視野和思路。其次，線上講座內(nèi)容更為豐富多樣，社工可以根據(jù)自己的需求選擇適合的講座內(nèi)容。最后，線上講座彌補了時間和空間的限制，社工不再需要費時費力地前往指定地點參加講座。然而，線上講座也存在一些挑戰(zhàn)。比如，線上講座模式容易導(dǎo)致社工的參與度不高，缺乏互動性和真實性。此外，線上講座對技術(shù)的要求較高，一些技術(shù)不熟悉的社工可能面臨參與難題。
第三段：線上講座的方法和技巧（350字）
在線上講座中，社工可以采用一些方法和技巧來提高參與度和互動性。首先，社工可以提前準(zhǔn)備，充分了解講座內(nèi)容，并提前思考問題和疑惑。其次，社工可以積極參與講座互動環(huán)節(jié)，提出問題和分享自己的經(jīng)驗。同時，社工也可以參與講座后的討論和答疑環(huán)節(jié)，進一步提高自己的學(xué)習(xí)效果和理解能力。除此之外，社工還可以利用線上講座提供的資源，如錄播視頻和課件，進行反復(fù)學(xué)習(xí)和鞏固。
第四段：線上講座的應(yīng)用和發(fā)展前景（250字）
線上講座不僅可以用于社工的學(xué)習(xí)和交流，還可以用于推廣社工工作和宣傳社工觀念。通過線上講座，社工可以更好地向社會公眾傳播社會工作的理念和價值，提高社工的社會認可度和知名度。此外，線上講座還可以為廣大社工提供一個平臺，分享各自的實踐經(jīng)驗和成功案例，促進社工行業(yè)的良性發(fā)展。未來，隨著科技的進一步發(fā)展和社工行業(yè)的不斷壯大，線上講座將會得到更加廣泛的應(yīng)用和推廣。
第五段：總結(jié)線上講座對社工工作的價值和影響（200字）
線上講座為社工工作帶來了全新的學(xué)習(xí)和交流方式，提高了社工的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。通過線上講座，社工可以更好地了解社會工作的理論和實踐，并能夠與更多的社工進行交流和互動。同時，線上講座也為社工提供了一個推廣和宣傳自己工作的途徑，促進了社工行業(yè)的發(fā)展與進步。我們期待未來線上講座能夠不斷發(fā)展創(chuàng)新，為社工工作帶來更多的機會與發(fā)展。
社工講座心得體會篇五
第一段：引言（150字）
社工作為一項專業(yè)的職業(yè)，為社會做出了巨大的貢獻。近日，我有幸參加了一場關(guān)于社工的講座。在這次講座中，社工專家為我們介紹了社工的定義、職責(zé)和重要性，讓我對社工工作有了更深入的了解。通過參加講座，我對社工職業(yè)有了新的認識，并對社工的堅韌的精神和無私的奉獻精神深感佩服。
第二段：社工的定義及職責(zé)（250字）
在講座中，社工專家對社工的定義進行了詳細的解釋。社工是一種為促進社會福利和社區(qū)發(fā)展而進行的專門辦公人員。他們以人為本，關(guān)注社會弱勢群體，竭力維護他們的權(quán)益和利益。社工的職責(zé)包括提供心理支持、幫助人們解決生活問題、協(xié)助社區(qū)建設(shè)等。社工通過與個人和群體的互動，不僅提供了實質(zhì)性的幫助，還引導(dǎo)他們意識到自己的強項和潛力，從而幫助他們重新融入社會。
第三段：社工的重要性（300字）
社工在現(xiàn)代社會中扮演著非常重要的角色。首先，社工通過提供咨詢服務(wù)和實用技能培訓(xùn)，有助于幫助人們面對生活中的困難并解決問題。此外，社工在社會中起到了橋梁的作用，他們能夠?qū)⑿枰獛椭娜伺c相關(guān)資源對接起來，進一步提升社會的整體效益。同時，社工也為人們提供了心理上的支持，使他們擺脫孤獨和恐懼感。社工在社會中起到的作用是多方面的，他們的付出對于社會的發(fā)展和進步意義重大。
第四段：社工的堅韌精神（300字）
社工工作的艱辛和辛勞使我深深地欽佩。聆聽社工專家分享的經(jīng)驗，我了解到社工面臨的困難和挑戰(zhàn)。社工必須面對的是面對形形色色的問題和挑戰(zhàn)，他們必須學(xué)會保持冷靜和專業(yè)，同時也需要具備高度的人際關(guān)系和溝通能力。面對這樣的困難和挑戰(zhàn)，社工展現(xiàn)出的堅韌精神和無私奉獻的態(tài)度令人欽佩。他們不計較個人得失，將他們的精力和關(guān)心投入到社會事業(yè)中，用他們的專業(yè)知識和熱情幫助更多的人。
第五段：結(jié)論（200字）
通過參加社工講座，我對社工這個職業(yè)有了更全面的了解。社工作為一項關(guān)愛和關(guān)心他人的職業(yè)，需要承擔(dān)沉重的責(zé)任和艱巨的任務(wù)。社工不僅為社會弱勢群體提供幫助，還為社會提供了很多實質(zhì)性的福利。社工的堅韌精神和無私奉獻精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)當(dāng)尊重和感謝社工的貢獻，并為社工的發(fā)展提供支持。我希望未來能有更多的人關(guān)注社工這個職業(yè)，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。
社工講座心得體會篇六
第一段：引言（字數(shù)：150字）
在不斷發(fā)展的社會中，毒品成為了威脅我們生活的一大隱患。為了增強公眾對毒品的認知，提高禁毒意識，我參加了一場禁毒社工心理講座。這場講座深入淺出地介紹了毒品的危害，探討了禁毒工作的重要性，并重點講解了心理輔導(dǎo)的方法與技巧。通過這次講座，我深刻認識到了禁毒工作的緊迫性，以及心理輔導(dǎo)在禁毒工作中的重要性。
第二段：毒品危害與禁毒工作的重要性（字數(shù)：250字）
在講座中，講師首先向我們介紹了毒品的種類和危害。我了解到，毒品使用不僅對個體健康造成巨大威脅，而且對整個社會也帶來了嚴重的負面影響。毒品成癮會導(dǎo)致人們失去理性判斷能力，從而可能產(chǎn)生犯罪行為。毒品問題已經(jīng)滲透到社會的各個層面，給家庭、學(xué)校和整個社會造成了巨大的危害。因此，禁毒工作的重要性不言而喻。作為一名禁毒社工，我們的任務(wù)是幫助毒品濫用者戒除毒癮，防止更多的人淪為毒品的受害者，為社會創(chuàng)造更安全、健康的環(huán)境。
第三段：心理輔導(dǎo)的方法與技巧（字數(shù)：300字）
講座緊接著介紹了心理輔導(dǎo)的方法與技巧。我們了解到，心理輔導(dǎo)是禁毒工作中的重要環(huán)節(jié)，因為毒品濫用通常伴隨著心理問題。講座中，我們學(xué)到了分析毒品濫用者的心理狀態(tài)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒▉韼椭麄兏淖冏约?。心理輔導(dǎo)要注重傾聽和溝通技巧，與對方建立信任，了解其內(nèi)心的痛苦和需要。通過心理輔導(dǎo)，我們可以幫助毒品濫用者認識到毒品的危害，提高他們的自我意識和自我控制能力。同時，我們也需要賦予他們有效的戒毒技巧和方法，幫助他們戒除毒癮。
第四段：心得與體會（字數(shù)：300字）
通過參加這場講座，我對禁毒工作有了更深刻的理解。我明白了禁毒工作需要我們密切關(guān)注社會的動態(tài)，了解毒品形勢的變化，及時采取相應(yīng)的措施。同時，我也認識到心理輔導(dǎo)在禁毒工作中的重要性。了解毒品濫用者的心理問題，傾聽和幫助他們重建自信和戒毒信念，是一項艱巨而又有意義的任務(wù)。在今后的工作中，我將更加注重心理輔導(dǎo)的實施，努力幫助更多的毒品濫用者戒除毒癮，走上健康的人生道路。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：200字）
通過這場禁毒社工心理講座，我深入了解到毒品的危害和禁毒工作的重要性。心理輔導(dǎo)作為禁毒工作的一項重要手段，在幫助毒品濫用者戒毒的過程中起著至關(guān)重要的作用。我深感責(zé)任重大，決心在今后的工作中盡自己的力量，為禁毒事業(yè)貢獻一份力量。我相信，通過我們的共同努力，社會將變得更加安全和健康。禁止毒品，從我做起。
社工講座心得體會篇七
我有幸參加了一次社工講座，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在講座中，社工分享了許多關(guān)于社工工作的信息和經(jīng)驗，讓我對社工的工作職責(zé)與社會價值有了更深入的了解。通過這次講座，我對社工這個職業(yè)充滿了敬意，也更加堅定了自己未來從事社工工作的決心。
首先，我在講座中了解到社工的工作職責(zé)非常廣泛。社工不僅僅是在社區(qū)中提供咨詢和援助，還可以在學(xué)校、醫(yī)院、福利機構(gòu)等多個領(lǐng)域發(fā)揮作用。例如，社工可以為有特殊需求的人士提供心理支持和輔導(dǎo)，幫助他們重建自信；社工還可以協(xié)助家庭解決矛盾和問題，促進家庭和諧；社工還可以為受暴力和虐待的人們提供安全的保護，并幫助他們重新融入社會。社工的工作范圍之廣，讓我深感社工是一項非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，需要具備廣泛的知識和技能。
其次，社工的工作需要高度的專業(yè)性和耐心。在講座中，社工向我們提到了許多案例，在社工的介入下，這些案例中的人們最終找回了希望和幸福。這讓我深感社工的工作是具有看得見和感受得到的成就感的。但與此同時，社工的工作也需要付出大量的心血和努力。社工需要與各種各樣的人打交道，有時需要面對沮喪、憤怒甚至敵對的情緒。因此，耐心和理解是社工最為重要的素質(zhì)之一。只有耐心傾聽，才能真正理解問題的實質(zhì)，從而幫助他人解決困難。
另外，在講座中，社工強調(diào)了社工的政策倡導(dǎo)作用。社工作為一個社會正義的追求者和社會福利的倡導(dǎo)者，需要通過政策推動社會的改變和進步。社工提到了他們經(jīng)常參與政策制定和改革過程中，為弱勢群體爭取權(quán)益的事例。這讓我意識到，社工的工作不僅僅是實際的工作和援助，還需要在更高層面上為受弱勢群體影響的社會結(jié)構(gòu)進行改革。
此外，社工的工作也需要團隊合作精神。在社工的介紹中，他們提到自己經(jīng)常與其他專業(yè)人員合作，如醫(yī)生、教師、警察等，以提供更全面和綜合的服務(wù)。這讓我深感社工必須具備良好的溝通和團隊合作能力，才能更好地為受援助者提供幫助。團隊合作不僅可以促進信息的流通和充分利用各個專業(yè)人員的優(yōu)勢，也有助于提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，在這次講座中，社工強調(diào)了社工的人際關(guān)系建設(shè)的重要性。社工提到，社工與受援助者的關(guān)系是一個互助和共同成長的過程。社工需要建立信任和理解，幫助受援助者找到他們自己的力量和資源。而這種關(guān)系的建立需要社工具備良好的溝通和傾聽技巧，以及對人性的理解和尊重。只有在受援者感到被尊重和被理解的時候，他們才會更愿意與社工合作解決困難。
總之，通過這次講座，我對社工的工作有了更全面和深入的了解。社工的工作范圍廣泛，需要高度的專業(yè)性和耐心；社工的工作也需要密切的團隊合作和政策倡導(dǎo)；而與受援助者之間的良好人際關(guān)系建設(shè)更是社工工作的關(guān)鍵。這次講座不僅增加了我的知識和見識，也加深了我對社工職業(yè)的認同和尊重。我相信，只要擁有熱情、耐心和專業(yè)知識，我將來也能夠為社會做出自己的貢獻。
社工講座心得體會篇八
近日，我參加了一次社工文化知識講座，通過聽講座、與老師互動，更加深入地了解了社工文化知識的相關(guān)內(nèi)容。在此，我想分享一下我的心得體會。
第一段，講座開篇，主題介紹。社工文化知識講座是學(xué)校舉辦的一次很有意義的活動，旨在讓社工專業(yè)學(xué)生更好地了解社工文化知識，提高社工專業(yè)能力，更好地服務(wù)社會。在活動開始之際，我便感受到了現(xiàn)場熱烈的氛圍和主題緊張的氣氛。
第二段，講座內(nèi)容概述。在講座中，老師首先介紹了社工的定義和內(nèi)涵，并講解了社工人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。其次，老師介紹了社工的十大核心價值觀，并通過一些實際案例，引導(dǎo)我們認識到社工的重要性和不可替代性。最后，老師分享了一些實用的社工方法和技巧，讓我們在實踐中更好地應(yīng)用社工知識。
第三段，我對講座內(nèi)容的理解和感悟。通過聽老師介紹社工文化知識，我深刻地認識到社工是一項十分重要的職業(yè)，社工人員在日常工作中需要具備很高的責(zé)任感、使命感和良好的職業(yè)道德，他們的工作不僅僅是為了自己的職業(yè)發(fā)展，更是為了服務(wù)社會、促進社會穩(wěn)定和進步。同時，講座還讓我明確了社工人員必須具備的核心價值觀，例如關(guān)注、參與、尊重、分享、創(chuàng)新等。這些核心價值觀，是社工從事工作的準(zhǔn)則和基本要求。
第四段，我在日常生活中應(yīng)用社工文化知識的體會。我參與這次講座之后，我在日常生活中也更加注重發(fā)掘身邊的社會問題，多關(guān)心、了解、參與到社會發(fā)展中。我在對待他人時，也更加注重尊重和理解，對社會事件有了更加清晰和敏銳的觀察和分析，這些都得益于社工方法和理念的指導(dǎo)。
第五段，總結(jié)感言。這次講座是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中以及以后工作中非常重要的一個經(jīng)歷。通過這次活動，我對社工文化知識有了更加深入的認識和理解，通過老師的講解和案例分析，更加清晰地掌握了社工人員所應(yīng)具備的工作內(nèi)容、基本素質(zhì)和職業(yè)價值。同時，也感悟到了身為社工人員的責(zé)任和使命，更加堅定了我將來從事社工行業(yè)的決心。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我定會更加努力地學(xué)習(xí)和應(yīng)用社工理念，做好社工工作，為社會做出自己的貢獻。
社工講座心得體會篇九
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。
社工講座心得體會篇十
4月21日的縣委中心組(擴大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責(zé)人分別關(guān)于財政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟的主要結(jié)合點，政府、金融機構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應(yīng)該在加強誠信建設(shè)、加強公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應(yīng)加強“四個機制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風(fēng)險度掛鉤，對逾期風(fēng)險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險高回報，低風(fēng)險低回報。
2、建議政府完善風(fēng)險補償機制，擴大風(fēng)險基金，用于對銀行的風(fēng)險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險補償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
社工講座心得體會篇十一
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗總結(jié)，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益。”我們深知，誦讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！蓖ㄟ^聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
社工講座心得體會篇十二
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
社工講座心得體會篇十三
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
社工講座心得體會篇十四
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
社工講座心得體會篇十五
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)，加強自身的理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實踐模擬訓(xùn)練，進而強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實力，而不是虛浮的紙上談兵，實踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團隊合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團隊合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強烈求知欲和進取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點。
社工講座心得體會篇十六
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
社工講座心得體會篇十七
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
社工講座心得體會篇一
本人于某日參加了社工文化知識講座，深受啟發(fā)。以下是我對這場講座的體會和感悟。
第二段：認識社工文化
在社工文化講座中，講師首先向我們介紹了社工文化的定義和意義。社工文化是社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域的一種文化，其目標(biāo)是確保社區(qū)公正和同時推動個人成長發(fā)展。社工文化從根本上看是讓人類走向更加幸福的社會，是無邊界的愛與治愈。
第三段：社工的工作方式
社工文化讓我們了解到社工的工作方式，即為基層服務(wù)，從協(xié)作、參與、啟發(fā)等角度參與社區(qū)工作。社工在工作中他們需要了解社會大眾的需要和心理，及完成社區(qū)參與、社會服務(wù)、職業(yè)成長、研究和管理等任務(wù)，社工的工作無氧，必須具有專業(yè)性格。
第四段：社工的價值
社工被稱為“治愈者”，職責(zé)是為群眾提供幫助，支持性的與他們建立長期合作關(guān)系，為群眾提供心理與社會支持等方面的服務(wù)。社工對社區(qū)和個人的成長起到了積極的推動作用，他們將欠佳的社會關(guān)系轉(zhuǎn)化為協(xié)作關(guān)系，合理分配社會資源，遏制社交風(fēng)險。
第五段：未來社工
未來的社工，將會更加全面、年輕和沖擊力強。社工不僅需要具備良好的專業(yè)技能和服務(wù)意識，還需要具備創(chuàng)新、務(wù)實、實踐精神。未來的社工，將會與線上、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)相結(jié)合，不斷將社工服務(wù)推向新的高峰。
結(jié)語：
社工文化知識講座讓我對社工有了更深入的理解，發(fā)現(xiàn)了社工不僅僅是提供心理支持和社會服務(wù)，更是涉及諸如創(chuàng)新、創(chuàng)造、實踐等現(xiàn)代的新領(lǐng)域。而未來社工也將需要更高的技術(shù)技能和營銷能力，以涵蓋和滿足社區(qū)的需求。社工職業(yè)在未來是越來越重要的，社工將會成為社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域中的一支不可或缺的力量。
社工講座心得體會篇二
社工是一項高度關(guān)注人民生活的職業(yè)，其目的是通過專業(yè)知識和技能，幫助個體或團體解決社會問題，并提高他們的生活質(zhì)量。參加社工個案講座培訓(xùn)是進一步提升自己的必經(jīng)之路。我最近參加了一次社工個案講座培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對社工個案工作有了更全面的了解，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，這次培訓(xùn)為我提供了擴大知識面和學(xué)習(xí)機會的平臺。在講座中，專業(yè)的導(dǎo)師通過實際案例和操作方式，向我們詳細介紹了社工個案的重要性以及實施的方法。我們了解了如何從個案工作中找到問題根源，并提供相應(yīng)的解決方案。這些知識對社工工作的實踐非常有幫助，不僅有助于提高我們的個案處理能力，也能夠為我們解決實際問題提供指導(dǎo)。
其次，這次培訓(xùn)為我提供了一個與其他社工們交流的機會。在這次培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自不同背景和地區(qū)的社工同行。我們共同參與各種案例分析和小組討論，分享我們的經(jīng)驗和見解。通過與他們的交流，我了解到不同領(lǐng)域的社工個案可能面臨的具體問題和解決方法。這些交流促使我思考和反思自己的工作方式，并從中學(xué)到了許多新的思路和方法。
此外，這次培訓(xùn)還提升了我的溝通與組織能力。社工個案工作需要與不同的個體或團體進行溝通與協(xié)調(diào)，才能有效解決問題。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與客戶建立信任關(guān)系，如何傾聽他們的需求，如何運用專業(yè)知識和技能幫助他們。同時，我們還進行了一些團隊合作的活動，通過協(xié)作完成一些任務(wù)，這鍛煉了我們的組織和協(xié)調(diào)能力。這些技能對我日后的個案工作將起到積極的促進作用。
最后，這次培訓(xùn)讓我認識到社工個案工作的責(zé)任和意義。社工個案工作是在實際生活中改善個人和社會問題的過程中扮演著重要的角色。通過對案例的具體分析和解決，我們可以幫助個人達到自身潛能的最大發(fā)揮，使他們逐漸融入社會，并為社區(qū)的發(fā)展作出貢獻。這種責(zé)任感和使命感讓我更加堅定了從事社工工作的決心。
總結(jié)起來，參加這次社工個案講座培訓(xùn)是一次富有收獲的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅擴大了知識面，提高了個案處理能力，還結(jié)識了很多志同道合的社工同行，并在溝通與組織能力上有所提升。最重要的是，我深刻認識到社工個案工作的重要性和意義，為此我更加堅定了自己從事社工工作的決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的社工，為人民生活貢獻自己的力量。
社工講座心得體會篇三
社工講座是針對社會工作從業(yè)人員進行的一種培訓(xùn)形式，為了提升其專業(yè)技能和服務(wù)水平。近日，我參加了一場社工講座，此次講座內(nèi)容豐富，令人受益匪淺。接下來我將分享我的心得體會，在這場講座中我深受激勵，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。
首先，此次講座的目的是明確社工的職責(zé)和使命。在社工講座中，講師詳細介紹了社會工作的定義，以及社工所承擔(dān)的使命與責(zé)任。我了解到社工是為了建立社會公平和社會正義，關(guān)注社會弱勢群體的生活問題，協(xié)助他們解決困難。通過這場講座，我認識到社工是一個充滿責(zé)任感和使命感的職業(yè)，我深深地?zé)釔圻@個職業(yè)，也愿意為此付出努力。
其次，講座中強調(diào)創(chuàng)新意識的重要性。社工工作是一個需要不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域，只有通過創(chuàng)新才能更好地解決社會問題。講座中，我們聽取了一些社會工作的案例，看到了社工們通過創(chuàng)新方法解決了某些問題，對于我來說，這些案例是很大的啟發(fā)。我明白只有保持對創(chuàng)新的熱情和思考，才能在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中不斷創(chuàng)造新的解決途徑，并為弱勢群體提供更好的服務(wù)。
第三，講座中強調(diào)了外聯(lián)合作的重要性。社工的工作需要與其他機構(gòu)和組織緊密合作，通過互相協(xié)調(diào)、共同努力，形成合力。在講座中，我了解到了社工需要與法律、醫(yī)療、心理等多個領(lǐng)域的專業(yè)人員緊密合作，以實現(xiàn)社工的綜合服務(wù)目標(biāo)。這給我很大的啟示，我意識到社工的能力不僅僅是一種技術(shù)，更是一種綜合能力。為了更好地為弱勢群體服務(wù)，我愿意主動與其他專業(yè)人員進行合作，共同探索解決問題的途徑。
第四，講座中重視社工的人文關(guān)懷能力。社工是一個具有人文關(guān)懷能力的職業(yè)，通過與他人交流和傾聽，幫助他們解決問題。講座中，講師重點講述了社工的溝通技巧、傾聽技巧以及急救技巧等。這些技巧對于社工的工作非常重要，也是我個人需要提升的地方。我愿意在實踐中不斷鍛煉自己的人文關(guān)懷能力，提升自己的服務(wù)質(zhì)量。
最后，社工講座給我?guī)砹艘环N使命感和責(zé)任感。社工是為了幫助那些需要幫助的人，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。此次講座讓我再次確認了自己選擇社工這個職業(yè)的決定是正確的。我愿意在今后的工作中努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為社會做出貢獻。
通過這場社工講座，我增加了對社工職業(yè)的了解，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。我將牢記社工的使命和責(zé)任，保持創(chuàng)新意識，注重外聯(lián)合作，提升人文關(guān)懷能力，為社會工作做出自己的貢獻。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能成為一名優(yōu)秀的社工。
社工講座心得體會篇四
第一段：介紹線上講座的背景和作用（150字）
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上講座成為了一種新的社工工作方式。線上講座通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)了信息的傳遞和交流，為廣大社工提供了更為靈活的學(xué)習(xí)和交流機會。線上講座不受時間和空間的限制，不僅能夠節(jié)約時間成本，而且能夠讓社工更好地理解和應(yīng)用社會工作理論和實踐，提高專業(yè)水平和實踐能力。
第二段：線上講座的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（250字）
線上講座相比傳統(tǒng)的面對面講座，具有一些明顯的優(yōu)勢。首先，線上講座的參與人數(shù)更多，社工可以通過與其他社工的交流和互動，拓寬自己的視野和思路。其次，線上講座內(nèi)容更為豐富多樣，社工可以根據(jù)自己的需求選擇適合的講座內(nèi)容。最后，線上講座彌補了時間和空間的限制，社工不再需要費時費力地前往指定地點參加講座。然而，線上講座也存在一些挑戰(zhàn)。比如，線上講座模式容易導(dǎo)致社工的參與度不高，缺乏互動性和真實性。此外，線上講座對技術(shù)的要求較高，一些技術(shù)不熟悉的社工可能面臨參與難題。
第三段：線上講座的方法和技巧（350字）
在線上講座中，社工可以采用一些方法和技巧來提高參與度和互動性。首先，社工可以提前準(zhǔn)備，充分了解講座內(nèi)容，并提前思考問題和疑惑。其次，社工可以積極參與講座互動環(huán)節(jié)，提出問題和分享自己的經(jīng)驗。同時，社工也可以參與講座后的討論和答疑環(huán)節(jié)，進一步提高自己的學(xué)習(xí)效果和理解能力。除此之外，社工還可以利用線上講座提供的資源，如錄播視頻和課件，進行反復(fù)學(xué)習(xí)和鞏固。
第四段：線上講座的應(yīng)用和發(fā)展前景（250字）
線上講座不僅可以用于社工的學(xué)習(xí)和交流，還可以用于推廣社工工作和宣傳社工觀念。通過線上講座，社工可以更好地向社會公眾傳播社會工作的理念和價值，提高社工的社會認可度和知名度。此外，線上講座還可以為廣大社工提供一個平臺，分享各自的實踐經(jīng)驗和成功案例，促進社工行業(yè)的良性發(fā)展。未來，隨著科技的進一步發(fā)展和社工行業(yè)的不斷壯大，線上講座將會得到更加廣泛的應(yīng)用和推廣。
第五段：總結(jié)線上講座對社工工作的價值和影響（200字）
線上講座為社工工作帶來了全新的學(xué)習(xí)和交流方式，提高了社工的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。通過線上講座，社工可以更好地了解社會工作的理論和實踐，并能夠與更多的社工進行交流和互動。同時，線上講座也為社工提供了一個推廣和宣傳自己工作的途徑，促進了社工行業(yè)的發(fā)展與進步。我們期待未來線上講座能夠不斷發(fā)展創(chuàng)新，為社工工作帶來更多的機會與發(fā)展。
社工講座心得體會篇五
第一段：引言（150字）
社工作為一項專業(yè)的職業(yè)，為社會做出了巨大的貢獻。近日，我有幸參加了一場關(guān)于社工的講座。在這次講座中，社工專家為我們介紹了社工的定義、職責(zé)和重要性，讓我對社工工作有了更深入的了解。通過參加講座，我對社工職業(yè)有了新的認識，并對社工的堅韌的精神和無私的奉獻精神深感佩服。
第二段：社工的定義及職責(zé)（250字）
在講座中，社工專家對社工的定義進行了詳細的解釋。社工是一種為促進社會福利和社區(qū)發(fā)展而進行的專門辦公人員。他們以人為本，關(guān)注社會弱勢群體，竭力維護他們的權(quán)益和利益。社工的職責(zé)包括提供心理支持、幫助人們解決生活問題、協(xié)助社區(qū)建設(shè)等。社工通過與個人和群體的互動，不僅提供了實質(zhì)性的幫助，還引導(dǎo)他們意識到自己的強項和潛力，從而幫助他們重新融入社會。
第三段：社工的重要性（300字）
社工在現(xiàn)代社會中扮演著非常重要的角色。首先，社工通過提供咨詢服務(wù)和實用技能培訓(xùn)，有助于幫助人們面對生活中的困難并解決問題。此外，社工在社會中起到了橋梁的作用，他們能夠?qū)⑿枰獛椭娜伺c相關(guān)資源對接起來，進一步提升社會的整體效益。同時，社工也為人們提供了心理上的支持，使他們擺脫孤獨和恐懼感。社工在社會中起到的作用是多方面的，他們的付出對于社會的發(fā)展和進步意義重大。
第四段：社工的堅韌精神（300字）
社工工作的艱辛和辛勞使我深深地欽佩。聆聽社工專家分享的經(jīng)驗，我了解到社工面臨的困難和挑戰(zhàn)。社工必須面對的是面對形形色色的問題和挑戰(zhàn)，他們必須學(xué)會保持冷靜和專業(yè)，同時也需要具備高度的人際關(guān)系和溝通能力。面對這樣的困難和挑戰(zhàn)，社工展現(xiàn)出的堅韌精神和無私奉獻的態(tài)度令人欽佩。他們不計較個人得失，將他們的精力和關(guān)心投入到社會事業(yè)中，用他們的專業(yè)知識和熱情幫助更多的人。
第五段：結(jié)論（200字）
通過參加社工講座，我對社工這個職業(yè)有了更全面的了解。社工作為一項關(guān)愛和關(guān)心他人的職業(yè)，需要承擔(dān)沉重的責(zé)任和艱巨的任務(wù)。社工不僅為社會弱勢群體提供幫助，還為社會提供了很多實質(zhì)性的福利。社工的堅韌精神和無私奉獻精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)當(dāng)尊重和感謝社工的貢獻，并為社工的發(fā)展提供支持。我希望未來能有更多的人關(guān)注社工這個職業(yè)，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。
社工講座心得體會篇六
第一段：引言（字數(shù)：150字）
在不斷發(fā)展的社會中，毒品成為了威脅我們生活的一大隱患。為了增強公眾對毒品的認知，提高禁毒意識，我參加了一場禁毒社工心理講座。這場講座深入淺出地介紹了毒品的危害，探討了禁毒工作的重要性，并重點講解了心理輔導(dǎo)的方法與技巧。通過這次講座，我深刻認識到了禁毒工作的緊迫性，以及心理輔導(dǎo)在禁毒工作中的重要性。
第二段：毒品危害與禁毒工作的重要性（字數(shù)：250字）
在講座中，講師首先向我們介紹了毒品的種類和危害。我了解到，毒品使用不僅對個體健康造成巨大威脅，而且對整個社會也帶來了嚴重的負面影響。毒品成癮會導(dǎo)致人們失去理性判斷能力，從而可能產(chǎn)生犯罪行為。毒品問題已經(jīng)滲透到社會的各個層面，給家庭、學(xué)校和整個社會造成了巨大的危害。因此，禁毒工作的重要性不言而喻。作為一名禁毒社工，我們的任務(wù)是幫助毒品濫用者戒除毒癮，防止更多的人淪為毒品的受害者，為社會創(chuàng)造更安全、健康的環(huán)境。
第三段：心理輔導(dǎo)的方法與技巧（字數(shù)：300字）
講座緊接著介紹了心理輔導(dǎo)的方法與技巧。我們了解到，心理輔導(dǎo)是禁毒工作中的重要環(huán)節(jié)，因為毒品濫用通常伴隨著心理問題。講座中，我們學(xué)到了分析毒品濫用者的心理狀態(tài)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒▉韼椭麄兏淖冏约?。心理輔導(dǎo)要注重傾聽和溝通技巧，與對方建立信任，了解其內(nèi)心的痛苦和需要。通過心理輔導(dǎo)，我們可以幫助毒品濫用者認識到毒品的危害，提高他們的自我意識和自我控制能力。同時，我們也需要賦予他們有效的戒毒技巧和方法，幫助他們戒除毒癮。
第四段：心得與體會（字數(shù)：300字）
通過參加這場講座，我對禁毒工作有了更深刻的理解。我明白了禁毒工作需要我們密切關(guān)注社會的動態(tài)，了解毒品形勢的變化，及時采取相應(yīng)的措施。同時，我也認識到心理輔導(dǎo)在禁毒工作中的重要性。了解毒品濫用者的心理問題，傾聽和幫助他們重建自信和戒毒信念，是一項艱巨而又有意義的任務(wù)。在今后的工作中，我將更加注重心理輔導(dǎo)的實施，努力幫助更多的毒品濫用者戒除毒癮，走上健康的人生道路。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：200字）
通過這場禁毒社工心理講座，我深入了解到毒品的危害和禁毒工作的重要性。心理輔導(dǎo)作為禁毒工作的一項重要手段，在幫助毒品濫用者戒毒的過程中起著至關(guān)重要的作用。我深感責(zé)任重大，決心在今后的工作中盡自己的力量，為禁毒事業(yè)貢獻一份力量。我相信，通過我們的共同努力，社會將變得更加安全和健康。禁止毒品，從我做起。
社工講座心得體會篇七
我有幸參加了一次社工講座，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在講座中，社工分享了許多關(guān)于社工工作的信息和經(jīng)驗，讓我對社工的工作職責(zé)與社會價值有了更深入的了解。通過這次講座，我對社工這個職業(yè)充滿了敬意，也更加堅定了自己未來從事社工工作的決心。
首先，我在講座中了解到社工的工作職責(zé)非常廣泛。社工不僅僅是在社區(qū)中提供咨詢和援助，還可以在學(xué)校、醫(yī)院、福利機構(gòu)等多個領(lǐng)域發(fā)揮作用。例如，社工可以為有特殊需求的人士提供心理支持和輔導(dǎo)，幫助他們重建自信；社工還可以協(xié)助家庭解決矛盾和問題，促進家庭和諧；社工還可以為受暴力和虐待的人們提供安全的保護，并幫助他們重新融入社會。社工的工作范圍之廣，讓我深感社工是一項非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，需要具備廣泛的知識和技能。
其次，社工的工作需要高度的專業(yè)性和耐心。在講座中，社工向我們提到了許多案例，在社工的介入下，這些案例中的人們最終找回了希望和幸福。這讓我深感社工的工作是具有看得見和感受得到的成就感的。但與此同時，社工的工作也需要付出大量的心血和努力。社工需要與各種各樣的人打交道，有時需要面對沮喪、憤怒甚至敵對的情緒。因此，耐心和理解是社工最為重要的素質(zhì)之一。只有耐心傾聽，才能真正理解問題的實質(zhì)，從而幫助他人解決困難。
另外，在講座中，社工強調(diào)了社工的政策倡導(dǎo)作用。社工作為一個社會正義的追求者和社會福利的倡導(dǎo)者，需要通過政策推動社會的改變和進步。社工提到了他們經(jīng)常參與政策制定和改革過程中，為弱勢群體爭取權(quán)益的事例。這讓我意識到，社工的工作不僅僅是實際的工作和援助，還需要在更高層面上為受弱勢群體影響的社會結(jié)構(gòu)進行改革。
此外，社工的工作也需要團隊合作精神。在社工的介紹中，他們提到自己經(jīng)常與其他專業(yè)人員合作，如醫(yī)生、教師、警察等，以提供更全面和綜合的服務(wù)。這讓我深感社工必須具備良好的溝通和團隊合作能力，才能更好地為受援助者提供幫助。團隊合作不僅可以促進信息的流通和充分利用各個專業(yè)人員的優(yōu)勢，也有助于提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，在這次講座中，社工強調(diào)了社工的人際關(guān)系建設(shè)的重要性。社工提到，社工與受援助者的關(guān)系是一個互助和共同成長的過程。社工需要建立信任和理解，幫助受援助者找到他們自己的力量和資源。而這種關(guān)系的建立需要社工具備良好的溝通和傾聽技巧，以及對人性的理解和尊重。只有在受援者感到被尊重和被理解的時候，他們才會更愿意與社工合作解決困難。
總之，通過這次講座，我對社工的工作有了更全面和深入的了解。社工的工作范圍廣泛，需要高度的專業(yè)性和耐心；社工的工作也需要密切的團隊合作和政策倡導(dǎo)；而與受援助者之間的良好人際關(guān)系建設(shè)更是社工工作的關(guān)鍵。這次講座不僅增加了我的知識和見識，也加深了我對社工職業(yè)的認同和尊重。我相信，只要擁有熱情、耐心和專業(yè)知識，我將來也能夠為社會做出自己的貢獻。
社工講座心得體會篇八
近日，我參加了一次社工文化知識講座，通過聽講座、與老師互動，更加深入地了解了社工文化知識的相關(guān)內(nèi)容。在此，我想分享一下我的心得體會。
第一段，講座開篇，主題介紹。社工文化知識講座是學(xué)校舉辦的一次很有意義的活動，旨在讓社工專業(yè)學(xué)生更好地了解社工文化知識，提高社工專業(yè)能力，更好地服務(wù)社會。在活動開始之際，我便感受到了現(xiàn)場熱烈的氛圍和主題緊張的氣氛。
第二段，講座內(nèi)容概述。在講座中，老師首先介紹了社工的定義和內(nèi)涵，并講解了社工人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。其次，老師介紹了社工的十大核心價值觀，并通過一些實際案例，引導(dǎo)我們認識到社工的重要性和不可替代性。最后，老師分享了一些實用的社工方法和技巧，讓我們在實踐中更好地應(yīng)用社工知識。
第三段，我對講座內(nèi)容的理解和感悟。通過聽老師介紹社工文化知識，我深刻地認識到社工是一項十分重要的職業(yè)，社工人員在日常工作中需要具備很高的責(zé)任感、使命感和良好的職業(yè)道德，他們的工作不僅僅是為了自己的職業(yè)發(fā)展，更是為了服務(wù)社會、促進社會穩(wěn)定和進步。同時，講座還讓我明確了社工人員必須具備的核心價值觀，例如關(guān)注、參與、尊重、分享、創(chuàng)新等。這些核心價值觀，是社工從事工作的準(zhǔn)則和基本要求。
第四段，我在日常生活中應(yīng)用社工文化知識的體會。我參與這次講座之后，我在日常生活中也更加注重發(fā)掘身邊的社會問題，多關(guān)心、了解、參與到社會發(fā)展中。我在對待他人時，也更加注重尊重和理解，對社會事件有了更加清晰和敏銳的觀察和分析，這些都得益于社工方法和理念的指導(dǎo)。
第五段，總結(jié)感言。這次講座是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中以及以后工作中非常重要的一個經(jīng)歷。通過這次活動，我對社工文化知識有了更加深入的認識和理解，通過老師的講解和案例分析，更加清晰地掌握了社工人員所應(yīng)具備的工作內(nèi)容、基本素質(zhì)和職業(yè)價值。同時，也感悟到了身為社工人員的責(zé)任和使命，更加堅定了我將來從事社工行業(yè)的決心。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我定會更加努力地學(xué)習(xí)和應(yīng)用社工理念，做好社工工作，為社會做出自己的貢獻。
社工講座心得體會篇九
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。
社工講座心得體會篇十
4月21日的縣委中心組(擴大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責(zé)人分別關(guān)于財政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟的主要結(jié)合點，政府、金融機構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應(yīng)該在加強誠信建設(shè)、加強公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應(yīng)加強“四個機制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風(fēng)險度掛鉤，對逾期風(fēng)險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險高回報，低風(fēng)險低回報。
2、建議政府完善風(fēng)險補償機制，擴大風(fēng)險基金，用于對銀行的風(fēng)險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險補償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
社工講座心得體會篇十一
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗總結(jié)，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益。”我們深知，誦讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！蓖ㄟ^聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
社工講座心得體會篇十二
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
社工講座心得體會篇十三
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
社工講座心得體會篇十四
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
社工講座心得體會篇十五
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)，加強自身的理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實踐模擬訓(xùn)練，進而強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實力，而不是虛浮的紙上談兵，實踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團隊合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團隊合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強烈求知欲和進取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點。
社工講座心得體會篇十六
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
社工講座心得體會篇十七
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。