通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，以及提高自己的潛力和能力。寫總結(jié)時，可以適當展示自己的思考和改進的意識，以及未來的規(guī)劃和目標。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文也許能幫助你找到合適的寫作思路和表達方式。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇一
20xx年~20xx年上學(xué)期以來，后勤服務(wù)人員始終堅持以校長重要思想為指導(dǎo)，全面貫切遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，堅持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點!強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實效性!經(jīng)過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
工作重點
為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛(wèi)生安全工作
近年來，食品質(zhì)量問題不斷發(fā)生，給我們工作帶來了極大壓力。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及學(xué)校穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點抓了二個環(huán)節(jié)：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊伍中選派業(yè)務(wù)熟練、職責(zé)心強、有經(jīng)驗的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!構(gòu)成了一個完善的食堂管理監(jiān)督機制。
目前正是甲型流感擴散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強學(xué)校環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能堅持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。
1、公共設(shè)施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項目238余次)，緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2、對我校學(xué)生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉意識，為學(xué)校節(jié)儉電費做出了貢獻，建立平常巡查職責(zé)制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情景進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。
3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實現(xiàn)采購管理實現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生供給更好的服務(wù)和可口的飯菜。
4、行政辦把學(xué)校建設(shè)重點放在爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！鄙?，半年共清運垃圾立方，清理死角1處;開展美化學(xué)校活動，種植花草余株;半年來共布置各種會議10余次。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇二
送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿希望的豬年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：
作為一名中年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學(xué)生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會，一學(xué)期結(jié)束時，五、六年級的學(xué)生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
我是田徑運動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的`高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇三
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標,下面分三個方面做以總結(jié):
1、 調(diào)整了各班的桌椅,進行歸類登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油。
3、 對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次。
4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責(zé)任。
5、 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進行了布置安排。
8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。
10、 強化了門衛(wèi)工作。
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當受騙。每天早上買菜回來,劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè),確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如一年三班、整個一年組都不錯,三年三班、五年一班以上班級提出表揚。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時達70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學(xué)以來始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚,最后一個月六年二也出現(xiàn)了高潮達到了十五人。
3、 賣店工作
賣店工作人員,對工作認真負責(zé),把準質(zhì)量關(guān),不進三無產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。
再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會看到。
1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇四
根據(jù)上級精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就x年度財務(wù)工作總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的`影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項比較負責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在xx年，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇五
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學(xué)的各項工作都得到較好地完成。現(xiàn)將本年度的工作完成情況總結(jié)如下:
本學(xué)期在校學(xué)生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生22人),19個教學(xué)班,教職工45人(其中班子成員5人,請產(chǎn)假3人),師生比例是26/1。
建立健全德育工作的組織機構(gòu)。成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計劃,并按計劃認真執(zhí)行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2、還利用各種活動進行“五愛”教育。由于德育工作落實到位,一年來學(xué)校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
1、本年度我校一如既往地堅持以教學(xué)為中心,嚴格遵照教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)工作,嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學(xué)大綱規(guī)定組織好學(xué)科和活動的教學(xué)教研活動。在教學(xué)環(huán)節(jié)上,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,努力采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的特長,注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,本年度我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階:在三都南片區(qū)八校統(tǒng)一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區(qū)八校運動會上,我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學(xué)質(zhì)量突出,我校有三名教師、九名學(xué)生受到縣教育局表彰。
2、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學(xué)生視野,增長了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個性。
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個重要位置,盡全力加強安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實行安全責(zé)任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來,我校適時結(jié)合實際需要,對學(xué)生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學(xué)生注意安全,防患于未然。
4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣部衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。
1、在收費方面學(xué)校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學(xué)校的“兩率”,學(xué)校采取了一系列措施:對貧困學(xué)生、獨生子女、雙女結(jié)扎戶學(xué)生的收費進行減、緩、免、補、助等方式。既體現(xiàn)了黨和國家的優(yōu)惠政策,又保證了學(xué)校的升學(xué)率和鞏固率。
2、建設(shè)方面,置換和添加了二十七臺學(xué)生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機,三十二套電腦桌凳,三臺打印機,再加上國家遠程教育工程項目在我校的實施,大大的加快了我?，F(xiàn)代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門和防盜窗,爭取得一萬元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達到服務(wù)育人的目的。
4、勞動衛(wèi)生方面,成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進行一次不定期的寢室、教室、清潔區(qū)凈化美化大檢查。由于措施科學(xué),落實到位,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師缺編嚴重,教師超負荷工作,精力不夠,影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。
資金短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無法配備。
寄宿制項目的學(xué)生宿舍樓地基尚無著落。
總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有全鎮(zhèn)人民的支持,明天的廷牌中學(xué)會更加美麗、輝煌。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇六
學(xué)校的核心競爭力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動力與水平。特別是對我校而言，如何盡快促進一大批青年教師成長、成才，如何讓一大批高級教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢，實現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來促進教師的專業(yè)化成長。
1．對青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進一步完善了“師徒結(jié)對”工作，采取“一對一、一對多、多對一、多對多”等靈活的“師徒結(jié)對”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時，學(xué)校聘請了馮敏儀、賴淑英等12位校級青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長或區(qū)市省級骨干教師）。青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問題，采取自主、合作、探究的方式，同當周安排的兩位校級指導(dǎo)教師展開研討。
2．對“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動更明確。為幫助“教壇新秀”進一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級“骨干、名師”結(jié)成對子。同時，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開課、示范課，特別要求名師、骨干教師，要開展課題研究，要開設(shè)專題講座，要積極寫論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個性特點。本學(xué)期，作為教壇新秀，周旻老師參加語文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名、市一等獎；谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座。值得一提的是，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會。在大會上，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點、成果作了詳細的匯報。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采，同時，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。這次述職大會，不僅是名師個人工作成果、教育思想的匯報會，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會。
3．組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計比賽和說課比賽，認真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評比活動（在市獲獎的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機，夯實、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實了教師學(xué)年“三個一”計劃和公開課網(wǎng)上管理、公示制度。
本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動，要在級組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實體，切實提高學(xué)校教育科研的針對性與實效性?；谶@樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個方面作了些努力：
1．積極參加佛山市品牌學(xué)科評比，推進我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我校科組教研實力。我校已經(jīng)有語、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個學(xué)科申報了佛山市品牌學(xué)科，目前申報工作進展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機，加強了科組資料的整理、科組經(jīng)驗的交流、科組教師的專業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水平，增強了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實能力。
2．制定了《佛山三中備課組長崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長、備課組長的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長、備課組長各施其職；同時，再一次明確了各備課組活動的形式、時間與地點，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實。本學(xué)期以來，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實體的構(gòu)想，在工作實踐中得到初步的體現(xiàn)。
3．采取“走出去”的形式，加強科組、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，如語文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實驗中學(xué)，等等。老師們在聽課、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時，也增強了緊迫感與責(zé)任意識。另外，根據(jù)學(xué)校“加強與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競爭力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實驗中學(xué)展開了中段考試題交流，為實現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實質(zhì)性的一步。
課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競爭力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。
1．加強了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評價。另外，區(qū)市組織的多場高三教學(xué)研討活動，在本校召開。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開專題教研。我校以此為契機，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽取各位專家的指導(dǎo)，加強高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細化研究。
2．加強了高一級學(xué)情研究。針對我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點，中段考后，教科處聯(lián)合高一級部，對本級學(xué)生就“對學(xué)校、班級、自己的總體評價”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問題展開問卷調(diào)查。之后，對調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細分析，并形成了調(diào)查報告，為級部管理提供了有效的信息參考。
編輯《佛山三中２０xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校xx年高考成功經(jīng)驗。并在此基礎(chǔ)上對近四年我校的高考進行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭艷》高考?？ǖ谄咂冢?。各班主任、備課組和級組提供的寶貴經(jīng)驗為xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供支持。
教科處的工作，不能急功近利，也無法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”。過去一學(xué)期，我們在工作上，作了一些嘗試，有了一定的突破，但距離“科研興?！钡哪繕耍€很遠。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開發(fā)與開展、教研氛圍的營造、教師專業(yè)成長任務(wù)的驅(qū)動、教學(xué)公開周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對“3 文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇七
“以人為本 生命至上 科學(xué)發(fā)展 安全發(fā)展”，這是我校安全管理工作理念，是我校全體教職員工的安全工作目標。在本學(xué)年度，我校安全教育工作主要做了以下工作。
學(xué)校成立了“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由xxx校長任組長，xxx副組長，各班班主任為組員。
我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是門衛(wèi)、保安的管理和校門及周邊治安環(huán)境，由校保衛(wèi)處負責(zé)；二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè) 學(xué)校后勤負責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等）由校教務(wù)處負責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由各班班主任負責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到教學(xué)班，各班再分解每個同學(xué)，層層明確責(zé)任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。教職員工實行一崗雙責(zé)制。
安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安裝監(jiān)視器。不斷完善“技防”措施。
4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，我們在原有各項職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及寄宿生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
5、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進行宣講。
6、執(zhí)行車輛的規(guī)范管理制度。凡未滿12周歲的學(xué)生嚴禁騎自行車上學(xué)和上路。年滿12周歲的學(xué)生如騎自行車上學(xué)，必須經(jīng)過學(xué)校和班主任的考核才能騎自行車上學(xué)，且必須簽訂安全責(zé)任書，要求車閘、車鈴、車鎖齊全，車況良好，嚴格遵守道路交通規(guī)則。在這種長效機制下我校廣大師生逐漸養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
7、加強學(xué)生上、放學(xué)和午間管理。為了使學(xué)生安全出校門，學(xué)校堅持《放學(xué)路隊制》。在學(xué)生上、下學(xué)高峰期，安排專人負責(zé)路隊進出校門，維護學(xué)校門口的交通秩序。如：安排老師疏通上、下學(xué)的路隊；校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和老師維護秩序；學(xué)校少先隊有專人負責(zé)檢查路隊出入校門情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每天安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，這樣有效地解決了學(xué)生上、下學(xué)、午間的安全由于此項工作到位，為上下學(xué)開辟了綠色的通道，有效的保證了學(xué)生的安全。
8、狠抓安全隱患排查工作。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組一月一次安全隱患大排查；班級一學(xué)期至少一次隱患排查；學(xué)生家中消防隱患一年一查。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極教育局安全辦、派出所、交警大隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制、交通等安全教育活動，取得了良好的教育效果。
2、在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標是一致的，家長與
老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有每學(xué)期一次的家長會，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇八
20xx年我們?nèi)媛鋵嵅龢房h素質(zhì)教育工作會議精神，認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計劃要點，以改革課堂教學(xué)為重點，以提高教師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來的工作回顧如下：
一年來，學(xué)校從自身實際出發(fā)，加強制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績量化標準》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件，對教師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評價。經(jīng)過一年的實施，我校教師的教育教學(xué)行為有了極大地改善，教師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
習(xí)慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計劃中，并傳到達每一個任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。
我們突出抓了以下幾項好習(xí)慣的養(yǎng)成：
（1）準備上課的習(xí)慣
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準備和知識的準備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前2分鐘進教師，督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)資料作簡單回顧，對本節(jié)課學(xué)習(xí)資料作簡單預(yù)習(xí)，認真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準備的好習(xí)慣。
（2）喜歡讀書的習(xí)慣
我們結(jié)合“朝陽讀書計劃”“語文主題學(xué)習(xí)”等舉辦各種讀書活動。一是保證學(xué)生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學(xué)生閱讀；各班級發(fā)動本班學(xué)生自行籌集，擴大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學(xué)生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學(xué)生讀書的時間。三是保證讀書有效益，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書，切實提高語文素養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師經(jīng)驗交流會，推廣我校在這方面做得好的教師的經(jīng)驗。
（3）專心聽講的習(xí)慣
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。
（4）認真書寫的習(xí)慣
我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學(xué)生進行描帖；二是從嚴要求學(xué)生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，提議重寫。學(xué)校每個學(xué)期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓(xùn)練，并把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要資料，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
（5）大聲發(fā)言的習(xí)慣
任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫忙學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
（6）按時完成作業(yè)的習(xí)慣
要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫忙，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
（7）及時復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣
中高年級教師重點指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時間后，要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí)，定期對所學(xué)知識進行再鞏固。
保障措施：
1、全校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，齊抓共管。
每一天值班的領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準備工作、早讀10分鐘的讀書情景；領(lǐng)導(dǎo)進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊，主要觀察評價學(xué)生參與學(xué)習(xí)、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn)；學(xué)校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與評選打分……經(jīng)過我們的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大起色。
2、全校教師齊心協(xié)力，共同參與。
如果行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作用的話，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責(zé)。為了讓任課教師重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。
3、發(fā)揮大隊委和班委的作用，讓學(xué)生參與管理。
班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學(xué)校大隊委和班委的作用，我們給大隊委的成員進行了分樓管理，負責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等；班委則直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動，參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，當好教師的幫手，提高效果。
課堂教學(xué)是新課程實施的基本途徑，教師是實施新課程改革的關(guān)鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)達標活動的實施意見要求，結(jié)合本校實際，做了如下工作：
1、制定切實可行的具體實施方案
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇九
1、扎實有效的狠抓教學(xué)工作
老師們把教學(xué)工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，在平時工作中用自己的行動證明的一切，他們處處嚴格要求自己，一切聽從年級組的指揮，開會、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴謹治學(xué)、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中.正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情、高度負責(zé)，才使我們初一的工作進步明顯，成績突出.
2、扎實有效的抓好“高效課堂”工作
這學(xué)期我校實施“高效課堂”教學(xué)新模式，七年級組作為實驗?zāi)昙壴鷮嵱行нM行推進，年級組教師自學(xué)新課改“楊思”模式，大家觀念強、理念新、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效.年級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于高效課堂的推進提出寶貴的意見，備課時、議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量.聽課評課大家積極認真，特別是年輕的教師，花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課，虛心向同事求教，來彌補自己的不足.
3、加強對班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查
七年級各班主任老師不怕困難，不怕吃苦，將自己的`精力都獻給了學(xué)生.一班班主任袁媛老師，班上有幾個釘子戶，管理難度很大，但她能夠虛心聽取他人意見，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí).二班班主任張金紅家庭負擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)也重，但她堅持發(fā)揚了一貫的“拼命”精神，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，并對學(xué)生有著非常嚴格的要求.她班上的學(xué)生，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌.三班班主任張彥龍老師是中途接班，科任老師也有一定的變動.但張老師利用自己多年的工作經(jīng)驗想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌.四班班主任張建華老師每天都和學(xué)生工作在一起，時時刻刻關(guān)注他們的發(fā)展，同時又能注重對學(xué)生的分層次教育，學(xué)生的成績始終處于上升的趨勢.結(jié)合學(xué)校工作要求及本級組實際，開學(xué)以來，我們一直重視對學(xué)生的教育，所以不定時地召開本級學(xué)生會議（分層次進行），分別對他們進行思想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，住宿生紀律整頓，通過教育之后，各班的工作開展更加順利，各班日常行為、學(xué)生思想等都有了較明顯改變，班主任工作起來更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好，學(xué)習(xí)效率更高了.
4、采取多渠道，全方位對學(xué)生進行管理
為了學(xué)生在校安全，能夠健康的生活，開學(xué)以來，就從生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對學(xué)生進行入學(xué)教育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生從各個方面都有非常大的轉(zhuǎn)變.堅持開好每周二的班會，對每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀，各班及時處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀律的好習(xí)慣.堅持每一月開一次主題班會，有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫好心得體會，從而真正讓他們認識到如何健康的生活.在各班主任的耐心教育下，每天早上只要學(xué)生到教室就開始早讀，就有朗朗的讀書聲傳出教室；晚自習(xí)同學(xué)們也能遵守紀律，上好每天晚自習(xí).本學(xué)期，年級組定期召開了年級大會，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，遵守學(xué)校校紀校規(guī)，做文明中學(xué)生；召開了兩委會，讓各班班委明確自己職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級工作.召開了校園安全教育，讓同學(xué)們把安全放在心上，做安全小衛(wèi)士.期末考試動員大會，讓同學(xué)的努力學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)迎接期末考試.
5、及時總結(jié)分析解決問題
針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種問題，我們均能及時處理，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題，我們就督促各班主任及時處理，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問題，如學(xué)生思想問題時，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作，讓科任老師有一個了的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境.另外，我們還經(jīng)常進行自我分析及總結(jié)，如結(jié)合考試情況，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實際，做好分析、總結(jié)，及時改正、修訂相應(yīng)教學(xué)計劃及方法.要求各班主任根據(jù)本班實際，要求學(xué)生做好自我分析，查找原因，及時予以糾正自身不足.通過這一系列活動，后半階段我級的各項工作得以順利開展，也取得了較好的成效.
6、加強與家長的聯(lián)系
根據(jù)實際，我們在期中考試后及時召開了七年級組學(xué)生家長會議，認真向家長們匯報我們的情況，做好分析、總結(jié)，讓家長放心，學(xué)生開心，老師增強信心.另外，我們還要求每位老師參加“大家訪”活動，通過電話和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，做到了“教師全員參與，學(xué)生全部到訪”，利用節(jié)假日和上班空閑時間經(jīng)常與家長進行溝通聯(lián)系，加強家校聯(lián)系，增進理解，共同促進，以上工作的開展進行，都取得了明顯效果.
7、組織老師和學(xué)生參加各種文體活動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活
如在本學(xué)期，我們組織老師和學(xué)生開展“班歌嘹亮、追逐夢想”合唱比賽活動，我們還組織學(xué)生開展第二套中學(xué)生校園集體舞―――青春飛揚表演展示推廣比賽、廣播體操驗收比賽以及參加學(xué)校開展組織的征文比賽和“中華經(jīng)典”誦寫比賽等活動，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、集體意識，增強班級凝聚力，也提高學(xué)生的綜合素質(zhì).
1、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚.現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動、上進.
2、還有少部分學(xué)生平時不自覺學(xué)習(xí)，紀律觀念淡薄，集體意識不強，不尊重老師等現(xiàn)象，都要求我們級組在今后一個階段的工作中要引以為重視的.我們要堅持不懈、持之以恒地工作，切實履行好我們的職責(zé)，大力提高我們的工作效率，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長放心.
3、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費比較嚴重，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進.
1、堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象.
2、老師要更精心的準備好備課，設(shè)計更好教學(xué)流程，積極扎實有效推進高效課堂的開展，使每堂課都能高效率的完成.
3、做好學(xué)科之間整合工作，加強學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互交流，以優(yōu)補弱，相互促進，達到強強補弱的效果，使我們每個學(xué)科都有所進步.
4、組織教師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識，提升教師的綜合能力.
5、多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級的管理知識，堅持一大周進行一次班主任經(jīng)驗交流，提高各班主任的管理能力.
總之，在工作中，我們七年級組用自己的團結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項工作.七年級全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻精神和可貴的團隊意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級組管理正常，教學(xué)有序，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長.這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果.下學(xué)期，我們年級組會繼續(xù)努力，向著更高的目標前進.
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十
本學(xué)期我擔(dān)當三班級的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時間最長，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個時間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認為正確而不懷疑老師說到就能做到，增加師生間的信任度。
俗話說：火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動性，也提高了學(xué)習(xí)的主動性。
(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會逐步提高聽課的'效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀律的習(xí)慣。紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正。在班里定下班規(guī)，實行班干部分工負責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時常選擇實行多種形式培育同學(xué)主動參預(yù)課堂教學(xué)活動。如讓同學(xué)進行講題、動手操作、生生互講等活動，既調(diào)動了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動性，又訓(xùn)練了同學(xué)動口、動腦、動手的力氣，也培育了口頭表達力氣。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，還有幾個紀律觀念薄弱者時常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺。
老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作，班級內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭，我就主動和家長聯(lián)系，以便達到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛同學(xué)。
好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等，我時常用語言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時間長了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認為正確而不懷疑自己通過努力，將會慢慢細化的，這也是我下學(xué)期的努力目標。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十一
骨干老師不僅是一種榮譽與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來9/18對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
我主動參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參預(yù)政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長能接受我、寵愛我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西。
把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準時消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。時常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，時常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看10/18看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我主動投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動，參預(yù)了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并領(lǐng)先執(zhí)教《解決問題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的全都好評，使我信念倍增，主動投身區(qū)教研活動，在全區(qū)進行了《統(tǒng)計》說課。下半年，細心預(yù)備督導(dǎo)評估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫的教學(xué)論文《對培育低班級同學(xué)的數(shù)學(xué)語言的實踐》和《對低班級解決問題教學(xué)的.實踐與思索》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準時記下來，本學(xué)期撰寫的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎。
工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬家”活動為契機，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學(xué)、家長、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級數(shù)學(xué)成果排名前列，輔導(dǎo)同學(xué)在校數(shù)學(xué)競賽中多人獲獎。我還特殊留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)懷他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，主動協(xié)作班主任的班級管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評為校級育竹好班級。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的進展獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認為正確而不懷疑在今后我會更加認真、更加努力，我的訓(xùn)練工作也會迎來一個絢爛的春天。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十二
xx年是全面貫徹黨十八大精神的起步之年，是高效落實國家“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，更是外國語學(xué)校獨立辦學(xué)后內(nèi)涵發(fā)展的重要一年。一年來，學(xué)校緊緊依據(jù)xx年發(fā)展要點，圍繞一個主題，搞好兩項建設(shè)，強化四個特色，開展五項活動，抓好七項工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、創(chuàng)新突破，強化管理，使得學(xué)校教育教學(xué)工作取得了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
一年來的主要工作及成績
1.新校舍籌建喜獲進展。新校舍籌建牽動每一位員工的心。在推進工程中難度有三。一是主校區(qū)用地遭遇客觀問題。運輸駕校老校搬遷和新校建設(shè)是我校順利籌建的前提。作為教、研、訓(xùn)、培各項功能齊備的老牌技校的整體搬遷涉及工作也是千頭萬緒，直接制約了我校新校址開工。二是各部門協(xié)調(diào)工作需逐一理順。在幾個關(guān)鍵節(jié)點上，如任務(wù)下達、財政預(yù)算、定價造價、審計核對等，每一個部門都需要花費大量時間進行理順協(xié)調(diào)。三是內(nèi)部功能的細節(jié)論證。本著科學(xué)、領(lǐng)先、實用的原則，對建筑面積、房間布局、功能設(shè)置、水電氣各項指標反復(fù)論證，使高質(zhì)量與高品位成為新校園的籌建定位。經(jīng)過我們不懈努力，迎來了新校舍籌建的曙光。市委市政府xx工作報告確定將大慶外國語學(xué)校建設(shè)作為教育投資的重點工作。并與施工方和監(jiān)理方達成如下共識：3月初發(fā)改委下發(fā)開工招標文件，3月中下旬組織招標，4月初正式開工。主教學(xué)樓xx年6月正式建設(shè)，20xx年初完工。新食堂宿舍xx年8月竣工。所屬小學(xué)xx年下半年投入使用。屆時我校將組織盛大搬遷盛典，以慶祝學(xué)校駛?cè)胄碌臍v史發(fā)展時期。
2.教學(xué)質(zhì)量不斷提升。xx年中考，初四全體師生不負眾望，實現(xiàn)了中考大面積豐收，達到市第一批次錄取分數(shù)線的比率為95.4%;全市700分以上840人，我校121人;9人進入全市前五十名。3名畢業(yè)生獲全額獎學(xué)金入讀新加坡四德女中和維多利亞男校，全市僅4人。在xx年新高一招生工作中，憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會聲譽，我們?nèi)〉昧私y(tǒng)招線全市第二，自費線全市第一的驕人戰(zhàn)績，這又為我校實現(xiàn)快步發(fā)展和持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3.對外交流縱深推進。xx年是我校國際辦學(xué)的起步之年，更是喜見成效的一年。主要體現(xiàn)為四方面工作：一是與美國普拉瑞中學(xué)攜手，組建高一高二兩個中美國際課程班。班級管理有序，學(xué)生樂學(xué)上進，深受美方和家長認可。二是中英交換生項目開展順利，魏麗麗、孫鳳芝、李在龍老師帶領(lǐng)24名學(xué)生赴英國桑德蘭沙景山中學(xué)進行為期3個月的訪學(xué)活動，我校師生的優(yōu)良素質(zhì)受到英國官方、校方及師生們的一致贊譽。三是組織有益有利的營團活動。俄羅斯世界兒童夏令營和美國冬令營，開闊了學(xué)生國際眼界，培養(yǎng)了學(xué)生世界情懷。四是開門辦教育，喜迎國際有識之士。先后有英國、俄羅斯、美國等數(shù)十位教育專家到我校參觀交流，并就中外教育熱點問題誠懇交換意見，為學(xué)校走國際化辦學(xué)之路提供借鑒與幫助。
—xx學(xué)校年鑒彰顯精粹。以獨立一年來的大事要事為基本素材，全面展示我校素質(zhì)教育成果。首部年鑒以精彩365命名，關(guān)注學(xué)生每時每刻的幸福成長，以春華—為生命涂色、盈夏—為青春放歌、秋實—為夢想助力、澤冬—為卓越領(lǐng)航四個版塊構(gòu)圖，完美呈現(xiàn)外國語學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的鏗鏘步伐。年鑒涉及1xx張圖片，加之中英文對照，工作量巨大，從創(chuàng)意到收篇歷時兩個月，在最后審校階段，相關(guān)人員連續(xù)四個周末放棄休息，經(jīng)常加班到深夜，保證了年鑒的如期完工。學(xué)校年鑒圖文并茂，生動詳實，通過一張張精致畫面，系統(tǒng)呈現(xiàn)學(xué)校一年來的發(fā)展脈絡(luò)，成為我校素質(zhì)教育的又一展示窗口，是學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展歷程中重要的精神典藏和文獻資料。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十三
一年來，依托課改，立足學(xué)校，以人為本，以校為本，努力做好8個“一”的工作：
隨著素質(zhì)教育的進一步深人，我們祁連人越來越覺得走出去的重要性。我們的學(xué)校教育要融與地區(qū)發(fā)展，更要融與大都市的文化，融與世界發(fā)展的文化，我們要努力培養(yǎng)“走向世界的科學(xué)之人”。 我們在 “科學(xué)育人 科學(xué)塑人 做科學(xué)之人”的基礎(chǔ)上提出“科學(xué)育人 科學(xué)塑人 培養(yǎng)走向世界的科學(xué)之人”的口號。學(xué)校以此為辦學(xué)目標，進一步豐富“少兒科學(xué)探索隧道”的內(nèi)容，大力開展雛鷹科普特色爭章活動。定期定時向每個年級的學(xué)生開放，成為師生心理溝通，動手動腦，放飛心情的好去處……同時也豐富了學(xué)?！翱茖W(xué)教育”的大課題的研究。在學(xué)校第四屆科技節(jié)活動中又涌現(xiàn)了許多科技之星，使學(xué)校隧道文化更加精彩紛呈，為學(xué)校申報寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校成功，增添了砝碼?。╬pt：作品、科技節(jié)、開學(xué)初學(xué)校辦學(xué)思想教師輔導(dǎo)、素質(zhì)教育督導(dǎo)……）
我們清醒地認識到，教育教學(xué)的一切一切，都建立在教師的專業(yè)素質(zhì)提升、教師的職業(yè)道德的提升、學(xué)校文化氛圍的提升之上。在當今社會中如何貫徹落實，一直困惑我們學(xué)校的管理。“用能力培養(yǎng)能力；用智慧培育文化”是我們的管理理念，學(xué)校今年在民主集中的基礎(chǔ)上，行政班子又充實了兩位教師，同時繼續(xù)做好行政人員兩個方面的四個一的工作，即“一是自身建設(shè)要求：上好一堂下水課；提供、推薦一篇學(xué)習(xí)文章或好書；作好一個專題學(xué)習(xí)；總結(jié)一個管理工作體會。二是學(xué)科研究要求帶好一門學(xué)科；深入一個教研組；參加一個課題研究；總結(jié)一篇有質(zhì)量的文章 ?！蓖ㄟ^實踐確立每一位領(lǐng)導(dǎo)的威信、地位，展示每個人的風(fēng)采，從而達到以點帶面、孕育二小文化的作用。我也給自己訂了四個一：1）每個學(xué)期組織四次專題學(xué)習(xí)2）每一學(xué)期對每一位老師至少聽一節(jié)隨堂課3）每個星期組織一次教導(dǎo)、條線領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)習(xí)4）每年帶一個課題。一年下來我聽了125節(jié)課，幾乎涵蓋了學(xué)校所有老師，（可能有漏網(wǎng)之魚，但我要補上這次學(xué)習(xí)的機會）聽得最多的老師是新老師錢瑩瑩、徐柳鶯、小張艷的課，8月20日暑期返校我還聽了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長有毛病，暑假還要聽課。但我想：只要對青年教師地成長有利的事，我會樂此不疲。）組織和參與了“5個3加3個3等于8個3”“天鵝的故事”“去超市購物”等的研究以及市教研督導(dǎo)。一年來，我們高興地看到一支青年教師隊伍正在發(fā)育壯大，他們承擔(dān)了主要的學(xué)校對內(nèi)對外的學(xué)科交流活動；欣喜地看到我們管理的成效：兵團作戰(zhàn)，提攜并進，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（ppt： 充實優(yōu)秀教師；強化行政學(xué)習(xí)；……行政學(xué)習(xí)主題 行政下水課 校長室系列座談…… 我的聽課）
經(jīng)常提到：德育是學(xué)校的首要工作，人人是德育工作者。常常會覺得還乏力，無從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會”這一門綜合課程，在全校優(yōu)先使用二期課改教材，全面鋪開。我們通過學(xué)習(xí)認識到：它通過有關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識的整合，以及這些知識與學(xué)生社會生活經(jīng)驗的整合，實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學(xué)生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。一年中，我們區(qū)市級研究課就有徐柳鶯的《去超市購物》、徐君老師在執(zhí)教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執(zhí)教《八一軍旗紅》《虎門硝煙》、小張艷《唇齒相依》等，我們的品社組得到了市教研員關(guān)月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動，我要在市里加以推廣。我們努力做到“整合各種資源，提高綜合能力”，從學(xué)校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，像利用社會資源，學(xué)生“絲網(wǎng)花”教學(xué)活動與德育活動有機結(jié)合，從而提升德育的實效，為在學(xué)校中“立體化”推進德育工作找到切入口。（強化品社學(xué)科的全面推進……絲網(wǎng)花 市教研活動）學(xué)校的衛(wèi)生工作也滲透在德育工作中，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病。
二期課改的核心在教師，二期課改的重點在課堂。我通過教師學(xué)習(xí)，校本研修的活動， 不斷強化教師的理念， “由我們的畢業(yè)班統(tǒng)一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術(shù)談起……”進行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺 教學(xué)是生命的藝術(shù)”。 讓大多數(shù)老師理解：課堂教學(xué)需要老師用心研究教材、研究學(xué)生、研究生活，讓課堂教學(xué)在學(xué)生生活中熠熠生輝；課堂教學(xué)更需要老師充滿愛心，讓學(xué)生在充滿智慧與笑聲的課堂上健康成長；課堂教學(xué)需要老師充滿真誠、充滿智慧、充滿激情，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中自信快樂；課堂教學(xué)需要老師開拓視野，基于課堂，跨越課堂，讓學(xué)生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤、徐偉英的“徐盛杰”案例，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛”，朱連群、吳梅莉等老師的參與（ppt系列講座感謝參與座談的老師……）
我們在推進二期課改的同時，深深的感到，教師的專業(yè)素養(yǎng)決定了課堂的質(zhì)量，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業(yè)道德。為此我又在本學(xué)期組織四次專題論壇講座（四次系列座談）“時代呼喚高尚的教師職業(yè)道德”。 一從“學(xué)校的辦學(xué)口號談起，感受寶山教育、祁連二校的文化”； 二從“從細節(jié)決定成敗談起，感知優(yōu)秀是一種習(xí)慣”；三從 “教師的暑期作業(yè)、暑期培訓(xùn)談起，深知走進學(xué)生的心靈是師德的升華”；四從 “學(xué)生眼中的老師，老師眼中的學(xué)生，社會眼中的老師”談起，理解“小課堂 大學(xué)問；小學(xué)生 大智慧；小教研 大融合”……通過學(xué)習(xí)，討論廣大老師認識到：多一份理解 多一份平靜；多一份責(zé)任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學(xué)期的系列座談中也感謝大家的積極參與，張勤的故事“平靜”，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個3加3個3等于8個3”教學(xué)案例，為我談話增加了不少底氣……（ppt“5個3加3個3等于8個3” 講座時的照片 平靜）
素質(zhì)教育的目的是全面提高質(zhì)量，提升師生的生命質(zhì)量。在二期課改面前我們清醒地意識質(zhì)量的重要性：我們狠抓學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，通過學(xué)校大活動、運動會、繩毽活動、隧道活動、隊列訓(xùn)練等為學(xué)生強身健體提供保障，在寶山區(qū)小學(xué)生運動會上男女團體分獲三、四名；我們狠抓行為規(guī)范的訓(xùn)練，讓學(xué)生從小學(xué)會做人；我們狠抓學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)的素養(yǎng)，舉辦學(xué)校科技節(jié)我們、英語節(jié)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)的精神，英語課本劇“三個小豬”獲得了上海市的特等獎，還成立了學(xué)校銅管樂隊；我們狠抓了教學(xué)的質(zhì)量，決戰(zhàn)課堂，五年級區(qū)質(zhì)量管理三門課均超過區(qū)平均，英語超過5分之多，在區(qū)內(nèi)名列前茅；在本學(xué)期的五年級質(zhì)量抽查中，我們的英語又擠進前三；二期課改的推進，我們一到三個年級的學(xué)生，變得越發(fā)活潑可愛、聰明伶俐……（ppt科技節(jié) 運動會會標 銅管樂隊“三個小豬”運動員……）
我們二小人已經(jīng)在此走過了八個春夏秋冬，對學(xué)校的發(fā)展必須有清楚的認識、提升。廣泛地征求教師的意見，通過教代會修訂學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，提出了新的辦學(xué)目標、口號。
1、把“少兒科學(xué)探索隧道活動模式”的運作作為學(xué)校發(fā)展的品牌，保持學(xué)校特色教育的長久性開展，利用社會力量改建、充實隧道內(nèi)容，建立科學(xué)的評價體系、保障體系。
2、在教科研的帶動下進行多學(xué)科教學(xué)和校本教材的整合，德育工作地“立體化”推進落實到實處，確保學(xué)校教育發(fā)展的生命力。
3、強調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校發(fā)展中的重要性，加強信息技術(shù)在教育教學(xué)中運用，提升教育手段的先進性，充分發(fā)揮班班通地作用，建立學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)平臺，真正實現(xiàn)資源共享。
4、在學(xué)校教育中融入人文教育的內(nèi)容，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，深化辦學(xué)目標——科學(xué)教育的深度和廣度。
5、充分利用周邊的人、物、地、時等多元資源，用好每個人，做好每件事，讓學(xué)校發(fā)展有一個堅實的基石，無往而不利。
6、努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、文化校園，校刊《智慧放牧》做大、做好、做實。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十四
一學(xué)期來，我校全體教職工，以學(xué)校工作規(guī)程以及管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化學(xué)校本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表。教師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的評價標準，鼓勵教師彰顯自己的特設(shè)，鼓勵教師講奉獻，講團結(jié)，比貢獻，本期我們通過教研組加強對教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長壓擔(dān)子，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強班主任的責(zé)任感，為班主任壓擔(dān)子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是學(xué)校工作的保障，班級工作的好壞直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通。
校園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。學(xué)校工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的教室必須消毒，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家校合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
我校以高度負責(zé)的精神，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。校長與各部門人員簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負其責(zé)。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我校成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長會，讓家長了解學(xué)校的作息時間、教學(xué)內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及學(xué)生的表現(xiàn)；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在學(xué)校一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動，主題教育等，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于學(xué)生的成長，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
本學(xué)期，改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻，為學(xué)生開展活動提供了便利美化了教室，走道，為使學(xué)生在校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致。
在改善辦學(xué)環(huán)境的同時，我校著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們學(xué)校都是男教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也都有不順心的時候，盡管他們在工作中，有這樣或那樣的想法，那都是工作追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)學(xué)校的.輝煌！
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十五
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的'關(guān)于學(xué)校年度安全教育工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育工作一直是我校工作的重點，我們依據(jù)縣教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進行安全教育，不松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。
因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。
在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
我們的具體做法：
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。
有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。
講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。
更換老化線路。
5、對樓前健身器和水房的門脫落進行了及時維修。
6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。
教師把學(xué)生送出校園。
7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查。
8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、實踐活動等）和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責(zé)，經(jīng)常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。
11、各班在期中都相繼召開了安全教育主題隊會。
使學(xué)生增強安全責(zé)任感，認識到安全的重要。
12、加強了值班工作，銜接到位。
節(jié)假日嚴格履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認真填寫值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
我們將一如既往地把安全工作放在各項工作首位長抓不懈，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，努力開創(chuàng)我校安全工作新局面，為構(gòu)建文明和諧的平安校園積極工作。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十六
秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫晚霞。時間的腳步邁入20xx年以來，蛟尾小學(xué)在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工經(jīng)過不懈努力，齊心協(xié)力眾志成城，用實際行動譜寫了蛟小發(fā)展新篇章。如果說蛟尾小學(xué)過去的一年是乘著均衡發(fā)展的東風(fēng)破冰前行，那么今年就是再創(chuàng)新高，我們相信不遠的將來必然是收獲輝煌!現(xiàn)在就學(xué)校一年來的主要工作情況向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報：
1、全面提升均衡。
結(jié)合縣均衡教育發(fā)展有關(guān)內(nèi)容，蛟尾小學(xué)立足本職工作，用實際行動推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。為實現(xiàn)均衡發(fā)展目標，蛟尾小學(xué)內(nèi)外兼修，一是著力基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化環(huán)境建設(shè)，二是整體提升教職員工思想道德素養(yǎng)。學(xué)校分“三步走”實現(xiàn)這一目標，一是端正辦學(xué)態(tài)度，二是規(guī)范辦學(xué)行為，三是提升辦學(xué)品位，努力縮小城鄉(xiāng)教育軟差距。
2、加強政風(fēng)行風(fēng)管理，開展效能風(fēng)暴行動。學(xué)校成立專班，認真落實全縣“效能風(fēng)暴”行動動員大會精神和《沙洋縣開展“效能風(fēng)暴”行動方案》，堅持轉(zhuǎn)變作風(fēng)，圍繞社會、群眾反映的教育突出問題，認真開展專項整治，著力規(guī)范辦學(xué)、安全管理等方面的難點、焦點問題，努力實現(xiàn)教育行風(fēng)大轉(zhuǎn)變;堅持改革創(chuàng)新，著力教育體制機制障礙，不斷提高我縣教育科學(xué)發(fā)展水平，實現(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境大優(yōu)化。堅持優(yōu)化服務(wù)流程，建立和完善服務(wù)制度，實現(xiàn)服務(wù)效能大提升。嚴格執(zhí)行沙洋縣“六條禁令”，實施“雷霆行動”，在校內(nèi)開展一系列的活動，配合縣教育局完成了各項走訪、調(diào)查、慰問、總結(jié)、整改等工作。
3、以黨員學(xué)習(xí)為契機，促進教師比學(xué)趕超。本期，學(xué)校黨支部組織教師例會學(xué)習(xí)20多次，在職黨員集中學(xué)習(xí)4次，非集中學(xué)習(xí)若干次。同時將本期各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度做調(diào)查和統(tǒng)計，支部要求全體成員及時更新相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)筆記和體會，結(jié)合各自崗位實際，認真完成黨員學(xué)習(xí)任務(wù);二是經(jīng)過黨員代表和部分群眾代表的座談，通過了關(guān)于左丹丹和全秋月兩位預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的決議。
4、樹立先進好典型，傳播學(xué)校正能量。為樹立先進典型，弘揚社會正氣，傳播學(xué)校正能量，在校內(nèi)評選出兩位優(yōu)秀教師，將其畫像上墻，營造健康陽光的校園文化氛圍。經(jīng)過民主評議，有兩位教師受此殊榮，一位是連續(xù)7年將畢業(yè)班數(shù)學(xué)帶出優(yōu)異成績，并受縣教育局表彰嘉獎的“教學(xué)能手”張金華老師;另一位是將一生都獻給教育事業(yè)，工作扎實淡泊名利，寧肯自已受苦受累也絕不麻煩組織和他人，在校長的崗位上內(nèi)退多年后，在學(xué)校最需要的時刻仍然克服困難重返講臺，德高望重獲得全社會一致贊揚的“師德楷?！蔽暮笏?。
1、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航。
(1)、重兵把守校車安全。自校車入校以來，至今未發(fā)生一起安全事故。其核心就是全體教師均意識到安全工作是學(xué)校所有工作的保證。學(xué)校堅持把安全工作作為首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，進一步夯實安全責(zé)任。過去的一年，在全體師生的共同努力下，一是做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;二是根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
家長在每天放學(xué)的時候都能看到，由政教處在校內(nèi)協(xié)助校車清點人數(shù)、義務(wù)維持秩序。校辦和值周領(lǐng)導(dǎo)站在校門口馬路上為學(xué)生開辟綠色通道，用身體做交通標志，為全體師生保駕護航。此舉深受家長好評，為宣傳校車安全和樹立學(xué)校正面形象起到了不可或缺的作用。
(2)、不定期舉行消防安全演練。為進一步提高師生消防安全意識，增強火災(zāi)自救互救逃生技能，普及消防安全知識，了解相關(guān)器材的使用，同時檢驗學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)和協(xié)調(diào)等工作，學(xué)校本期還舉行了消防安全演練，全校400多名師生及教職員工參加了逃生及滅火演練。
2、積極組織開展各項活動促進學(xué)校發(fā)展。
以活動為載體促進學(xué)校工作發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)基本形成年度上半年以“慶六一”，下半年以運動會為主體的兩次大型活動，今年以政教處、體育教研組牽頭，在班主任、教師、學(xué)生的積極配合下，兩次活動開展的有聲有色，得到社會好評。
(1)兩會齊開，師生同樂。上學(xué)期學(xué)校成功舉辦了小學(xué)生趣味運動會和教職工趣味活動，來自全校各年級的120多名小運動員參加了個人項目和集體項目的趣味大比拼。為擴大參與面，一至六年級分別分成甲乙丙三個組，項目包括端乒乓球跑、三人兩足接力、拔河、8人繞8字跳繩等集體項目，也有30米、60米、立定跳遠、前擺后擺跳繩等個人展示項目。在教職工工會趣味活動中，全校44名教職員工參加了“套圈”游戲，分輪次賽出一二三等獎。趣味運動會和工會活動不僅增強了學(xué)生體質(zhì)，還有效激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且增加了教師的幸福指數(shù)，受到師生熱烈歡迎。
(2)冬季長跑如期開鑼。為推進學(xué)校陽光體育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，宣傳和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，增進家?；咏涣?，11月份學(xué)校還舉辦了20xx年冬季運動會暨冬季長跑啟動儀式。這是學(xué)校實施均衡教育發(fā)展以來，依靠農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程的體育設(shè)施設(shè)備，舉辦較規(guī)范的一次大型體育運動盛會。學(xué)校還專門邀請了部分家長及社會各界人士到校觀摩指導(dǎo)，并號召所有家長快樂陪伴，共同期待孩子的精彩表現(xiàn)，一同見證孩子的成長歷程!
1、做好各項教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持不懈狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。加強教學(xué)常規(guī)管理，保證了良好的教學(xué)秩序，學(xué)校教務(wù)處及時把教參、課本發(fā)放到師生手中，并根據(jù)學(xué)校實際，編制并嚴格執(zhí)行課程表和各項教學(xué)活動安排，使各項教學(xué)活動規(guī)范有序地運行;進一步加大了教學(xué)常規(guī)的督查力度，檢查教師寫好開學(xué)第一課時教案，上好第一節(jié)課。加大教學(xué)監(jiān)控力度，規(guī)范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調(diào)課，規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期以來，學(xué)校在縣教學(xué)大比武和教案論文競賽中，共有8人次獲獎。其中楊華老師周云老師獲得縣級課內(nèi)比教學(xué)一、二等獎。蔡明華獲得縣教育局頒發(fā)的“學(xué)生喜愛的好老師”，徐忠法張金華獲得縣“教學(xué)質(zhì)量先進個人”，董家興獲得“沙洋縣優(yōu)秀教育工作者”，楊華老師還獲得“沙洋縣規(guī)范漢字硬筆書法大賽”二等獎。學(xué)校上年度教學(xué)工作也獲得沙洋縣年度教學(xué)工作“先進學(xué)?！?BR> 2、順利迎接縣教研室的教學(xué)視導(dǎo)。為全面檢查和評價聯(lián)村完小教學(xué)管理工作和體音美教學(xué)情況，上學(xué)年，縣教研室一行人在楊興福副主任的帶領(lǐng)下，對我校進行教學(xué)視導(dǎo)，全面評價教學(xué)管理工作，并對畢業(yè)年級體音美科目進行實踐考核。工作小組首先聽取了學(xué)?！兑匀藶楸竞葑ソ萄芯毠芾硖厣逃返墓ぷ鲄R報，然后隨機實時觀摩了由周云老師執(zhí)教的一(2)班語文課《四個太陽》和王永芳老師執(zhí)教的六(2)班英語課《recycle1 let’s take a trip》;同時抽調(diào)部分學(xué)生在圖書室進行了體音美實踐考核。所檢查科目均獲得教研室的充分肯定。
3、潔康杯上放光彩，素質(zhì)教育見成效。長期以來，我校全面推行素質(zhì)教育，開足開齊全部課程，堅持陽光體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱要求制定課程總表，并詳細制定了各科考核制度及獎懲標準，有效增強了教師工作熱情和動力。特別是在大課間活動中，不僅統(tǒng)一安排時間讓每一個學(xué)生都參加鍛煉，還在全校范圍內(nèi)協(xié)調(diào)了項目和場地的使用，而且還為各班指派了專業(yè)指導(dǎo)老師，負責(zé)學(xué)生的體育活動指導(dǎo)工作，使體育鍛煉行之有效。通過這一系列的安排和措施，學(xué)校體育教學(xué)工作熱烈開展，蔚然成風(fēng)。在沙洋縣“潔康杯”中小學(xué)生運動會上，蛟尾小學(xué)參賽選手四人八項，共獲得六塊獎牌，滿載而歸。這標志著我校的素質(zhì)教育改革效果顯著，又取得新的突破。
4、努力創(chuàng)建本校特色。
(1)、繼續(xù)開展國學(xué)教育。我校為實現(xiàn)國學(xué)傳承的長久意義，持續(xù)開展國學(xué)教育，并將這一課程納入學(xué)校常規(guī)，早晚朗經(jīng)誦典。通過這一舉措，我校大部分學(xué)生已經(jīng)懂得四書五經(jīng)等，其中儒家文化中的修身齊家治國平天下，都是我們國學(xué)的精粹，是全人類彌足珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。而且培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美情趣和優(yōu)雅的情懷，有利于營造良好的校園文化氛圍，有利于學(xué)生構(gòu)建健康的人格素養(yǎng)。
(2)、將新、老教師“一對一”幫扶結(jié)對工作落到實處。我校新分配五名新教師，為她們能早日了解學(xué)校的教學(xué)情況，適應(yīng)學(xué)校的生活;能早日成長為學(xué)校的骨干力量，特挑選出五名有著十多年教齡的老教師，開展結(jié)對幫扶活動，起到帶、幫、傳、教的作用。
5、如期召開教代會，提升民主管理進程。本期，蛟尾小學(xué)“20xx屆教師代表大會第二次全體會議”在學(xué)生餐廳按慣例如期舉行，這標志著我校立規(guī)理校、民主管理進程已步入常規(guī)化軌道。會議由學(xué)校工會主持召開，旨在加強民主管理和監(jiān)督，增強教師主人翁責(zé)任感，推動學(xué)校各項工作良性發(fā)展。工會將所有資料整理成冊，下發(fā)到各處室，并將在全體教師會上公示后執(zhí)行。
1、暑期施工，帶動均衡發(fā)展齊步走。在上學(xué)期結(jié)束的時候，我校為切實做好沙洋縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估迎檢工作，推動學(xué)校均衡發(fā)展工作有效開展，大力提升辦學(xué)條件，暑期建設(shè)如火如荼，硬件軟件齊頭并進。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束前已經(jīng)分工明確，在暑期來臨的時候，更是加快建設(shè)腳步，爭取達到兩個目標，一是順利迎接均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，二是切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校部署安排暑期工作具體內(nèi)容，硬件軟件齊步走：學(xué)校各部門緊密配合，分工明確：教導(dǎo)處整理檔案，做好軟件歸檔工作;后勤處根據(jù)工作臺賬項目組織施工，開展學(xué)校各種硬件項目建設(shè);政教處晝夜巡查，確保施工安全和學(xué)校安全。目前，各項工作有條不紊齊步展開，學(xué)校建設(shè)如火如荼。在縣教育局11月份的均衡驗收中，我校的均衡發(fā)展等各項工作的綜合評價均名列前茅。
2、以服務(wù)為宗旨，于細微處打造和諧校園。我校秉承以人為本服務(wù)的理念，積極響應(yīng)政府號召，在暑期專門開放納涼場地，供學(xué)校教職員工和家屬乘涼聚會，受到大家熱烈歡迎。為將以人為本落到實處，學(xué)校將學(xué)校小客廳開放，打開4千瓦/時柜式空調(diào)，供大家消暑降溫，聚會娛樂。工會為組織正當?shù)膴蕵坊顒?，向大家提供了像牌具?校務(wù)辦也公布了學(xué)校辦公網(wǎng)wlan信號密碼，使校內(nèi)用戶可以用筆記本和手機上網(wǎng);后勤處為切實做好服務(wù)工作，維持正常秩序，每天派專人打掃并供應(yīng)茶水。
3、不遺余力努力打造道德食堂。后勤處為打造道德食堂，本期在后勤相關(guān)人員的共同努力下，扎實工作，科學(xué)核算成本，用心為師生服務(wù)，多次接受上級及社會各界不定期，不定時的檢查合格，且獲得較高評價。這些具體的做法和寶貴的經(jīng)驗也獲得同行的認可，引得兄弟學(xué)校紛紛派人參觀學(xué)習(xí)推廣。一年來，共接待縣內(nèi)學(xué)習(xí)50多人次。
4、注重教師素質(zhì)提升，評選優(yōu)秀教學(xué)骨干。自省級骨干教師文件下發(fā)以來，就一直討論不斷。為解決這個棘手的問題，校領(lǐng)導(dǎo)本著公平公正公開的原則，積極尋求平衡方法，制定本校評選方案，從日常工作的量化評分中按規(guī)定打分，做到對事不對人。為做好未評上教師的思想工作，安撫其情緒，主要領(lǐng)導(dǎo)雖得分靠前，但主動退出，將指標讓給下一名一線教師。
學(xué)期結(jié)束，也是開始，各種工作周而復(fù)始，追求永無止境。成績和榮譽都是留在過去的腳印，未來求索的道路依舊曲折而漫長。蛟尾小學(xué)愿繼續(xù)乘著均衡發(fā)展的東風(fēng)，再接再厲，不斷開創(chuàng)工作新局面!
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十七
在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過各分校、教學(xué)點的共同努力，中專學(xué)校較圓滿結(jié)束了20xx年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的20xx年中專招生目標，全省有12所分校、教學(xué)點參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè)1779人，具體情況如下：
今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細分析今年無論在招生計劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學(xué)單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實增2所辦學(xué)單位。第二、招收專業(yè)由14年的9個專業(yè)增加到13個專業(yè)(包括“銜接辦學(xué)”各對應(yīng)專業(yè))，其中淘汰了個別專業(yè)，新增幾個專業(yè)，實增4個專業(yè)。第三、由于部隊征兵條件的提高，未達到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來越少，故今年在武警部隊中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專業(yè)，只要我們能認真制訂招生工作計劃，精心組織，不斷擴大教學(xué)點和增加社會需求的專業(yè)，是能夠完成招生目標的。
二、 好的做法和成功經(jīng)驗
從今年招生的整個情況來看，雖然只是在招生市場中占了一小部分份額，各分校、教學(xué)點的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認識：
1、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確招生在學(xué)校整體工作的地位
不少分校首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在思想上、行動上樹立招生工作的龍頭地位，為切實做好招生工作，擴大辦學(xué)規(guī)模，爭取更好的社會效益和經(jīng)濟效益，專門成立了以校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計劃，全面做好招生工作的決策、實施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負責(zé)，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績。
2、積極爭取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)
由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透，我校成人中專招生形勢非常嚴峻，為此，要求各分校、教學(xué)點在制定好招生工作計劃以后，積極向主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。首先，力爭主管部門領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開招生工作現(xiàn)場辦公會議，并將招生列入當?shù)刂新氄猩媱澲?其次，利用當?shù)刂袑W(xué)校長、教導(dǎo)主任會議現(xiàn)場進行招生宣傳，以取得生源學(xué)校的理解和信任;再次，積極爭取以教育主管部門下發(fā)文件至各下屬學(xué)校，配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當季、當年招生計劃提供了強有力的保障。
3、堅持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會基礎(chǔ)
不少分校、教學(xué)點能根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡章和宣傳廣告，使招生簡章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識;其次，組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡章，進班演說，介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢和招生專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標、收費標準以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大?？茖哟螌W(xué)習(xí)，這對不少青少年及家長具有很大的吸引力;再次，利用電視、報紙和橫幅等載體進行招生宣傳，廣泛營造社會輿論，使招生工作深入人心。
4、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計劃的完成
在統(tǒng)一思想，達成共識的前提下，為按時高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點根據(jù)當?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點，實行劃片招生，除校長負責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負責(zé)人，并分配具體招生指標，同時納入到年終工作考核之中，完善獎懲制度，獎罰分明，充分調(diào)動了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。
5、廣開渠道，擴大影響，走聯(lián)合之路
部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗和工作實際，積極主動地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實施教學(xué)管理，實現(xiàn)了強強聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題;另有部分分校積極與當?shù)爻跫壷袑W(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當?shù)爻跫壷袑W(xué)組織(整班制)，第一學(xué)期在初級中學(xué)上課，主要開設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費用歸初級中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實驗實訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。
6、堅持從嚴治校，以質(zhì)量求發(fā)展
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇一
20xx年~20xx年上學(xué)期以來，后勤服務(wù)人員始終堅持以校長重要思想為指導(dǎo)，全面貫切遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，堅持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點!強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實效性!經(jīng)過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
工作重點
為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛(wèi)生安全工作
近年來，食品質(zhì)量問題不斷發(fā)生，給我們工作帶來了極大壓力。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及學(xué)校穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點抓了二個環(huán)節(jié)：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊伍中選派業(yè)務(wù)熟練、職責(zé)心強、有經(jīng)驗的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!構(gòu)成了一個完善的食堂管理監(jiān)督機制。
目前正是甲型流感擴散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強學(xué)校環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能堅持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。
1、公共設(shè)施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項目238余次)，緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2、對我校學(xué)生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉意識，為學(xué)校節(jié)儉電費做出了貢獻，建立平常巡查職責(zé)制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情景進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。
3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實現(xiàn)采購管理實現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生供給更好的服務(wù)和可口的飯菜。
4、行政辦把學(xué)校建設(shè)重點放在爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！鄙?，半年共清運垃圾立方，清理死角1處;開展美化學(xué)校活動，種植花草余株;半年來共布置各種會議10余次。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇二
送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿希望的豬年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：
作為一名中年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學(xué)生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會，一學(xué)期結(jié)束時，五、六年級的學(xué)生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
我是田徑運動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的`高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇三
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標,下面分三個方面做以總結(jié):
1、 調(diào)整了各班的桌椅,進行歸類登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油。
3、 對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次。
4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責(zé)任。
5、 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進行了布置安排。
8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。
10、 強化了門衛(wèi)工作。
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當受騙。每天早上買菜回來,劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè),確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如一年三班、整個一年組都不錯,三年三班、五年一班以上班級提出表揚。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時達70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學(xué)以來始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚,最后一個月六年二也出現(xiàn)了高潮達到了十五人。
3、 賣店工作
賣店工作人員,對工作認真負責(zé),把準質(zhì)量關(guān),不進三無產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。
再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會看到。
1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇四
根據(jù)上級精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就x年度財務(wù)工作總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的`影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項比較負責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在xx年，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇五
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學(xué)的各項工作都得到較好地完成。現(xiàn)將本年度的工作完成情況總結(jié)如下:
本學(xué)期在校學(xué)生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生22人),19個教學(xué)班,教職工45人(其中班子成員5人,請產(chǎn)假3人),師生比例是26/1。
建立健全德育工作的組織機構(gòu)。成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計劃,并按計劃認真執(zhí)行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2、還利用各種活動進行“五愛”教育。由于德育工作落實到位,一年來學(xué)校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
1、本年度我校一如既往地堅持以教學(xué)為中心,嚴格遵照教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)工作,嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學(xué)大綱規(guī)定組織好學(xué)科和活動的教學(xué)教研活動。在教學(xué)環(huán)節(jié)上,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,努力采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的特長,注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,本年度我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階:在三都南片區(qū)八校統(tǒng)一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區(qū)八校運動會上,我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學(xué)質(zhì)量突出,我校有三名教師、九名學(xué)生受到縣教育局表彰。
2、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學(xué)生視野,增長了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個性。
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個重要位置,盡全力加強安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實行安全責(zé)任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來,我校適時結(jié)合實際需要,對學(xué)生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學(xué)生注意安全,防患于未然。
4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣部衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。
1、在收費方面學(xué)校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學(xué)校的“兩率”,學(xué)校采取了一系列措施:對貧困學(xué)生、獨生子女、雙女結(jié)扎戶學(xué)生的收費進行減、緩、免、補、助等方式。既體現(xiàn)了黨和國家的優(yōu)惠政策,又保證了學(xué)校的升學(xué)率和鞏固率。
2、建設(shè)方面,置換和添加了二十七臺學(xué)生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機,三十二套電腦桌凳,三臺打印機,再加上國家遠程教育工程項目在我校的實施,大大的加快了我?，F(xiàn)代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門和防盜窗,爭取得一萬元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達到服務(wù)育人的目的。
4、勞動衛(wèi)生方面,成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進行一次不定期的寢室、教室、清潔區(qū)凈化美化大檢查。由于措施科學(xué),落實到位,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師缺編嚴重,教師超負荷工作,精力不夠,影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。
資金短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無法配備。
寄宿制項目的學(xué)生宿舍樓地基尚無著落。
總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有全鎮(zhèn)人民的支持,明天的廷牌中學(xué)會更加美麗、輝煌。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇六
學(xué)校的核心競爭力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動力與水平。特別是對我校而言，如何盡快促進一大批青年教師成長、成才，如何讓一大批高級教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢，實現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來促進教師的專業(yè)化成長。
1．對青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進一步完善了“師徒結(jié)對”工作，采取“一對一、一對多、多對一、多對多”等靈活的“師徒結(jié)對”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時，學(xué)校聘請了馮敏儀、賴淑英等12位校級青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長或區(qū)市省級骨干教師）。青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問題，采取自主、合作、探究的方式，同當周安排的兩位校級指導(dǎo)教師展開研討。
2．對“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動更明確。為幫助“教壇新秀”進一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級“骨干、名師”結(jié)成對子。同時，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開課、示范課，特別要求名師、骨干教師，要開展課題研究，要開設(shè)專題講座，要積極寫論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個性特點。本學(xué)期，作為教壇新秀，周旻老師參加語文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名、市一等獎；谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座。值得一提的是，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會。在大會上，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點、成果作了詳細的匯報。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采，同時，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。這次述職大會，不僅是名師個人工作成果、教育思想的匯報會，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會。
3．組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計比賽和說課比賽，認真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評比活動（在市獲獎的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機，夯實、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實了教師學(xué)年“三個一”計劃和公開課網(wǎng)上管理、公示制度。
本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動，要在級組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實體，切實提高學(xué)校教育科研的針對性與實效性?；谶@樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個方面作了些努力：
1．積極參加佛山市品牌學(xué)科評比，推進我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我校科組教研實力。我校已經(jīng)有語、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個學(xué)科申報了佛山市品牌學(xué)科，目前申報工作進展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機，加強了科組資料的整理、科組經(jīng)驗的交流、科組教師的專業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水平，增強了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實能力。
2．制定了《佛山三中備課組長崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長、備課組長的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長、備課組長各施其職；同時，再一次明確了各備課組活動的形式、時間與地點，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實。本學(xué)期以來，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實體的構(gòu)想，在工作實踐中得到初步的體現(xiàn)。
3．采取“走出去”的形式，加強科組、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，如語文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實驗中學(xué)，等等。老師們在聽課、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時，也增強了緊迫感與責(zé)任意識。另外，根據(jù)學(xué)校“加強與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競爭力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實驗中學(xué)展開了中段考試題交流，為實現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實質(zhì)性的一步。
課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競爭力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。
1．加強了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評價。另外，區(qū)市組織的多場高三教學(xué)研討活動，在本校召開。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開專題教研。我校以此為契機，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽取各位專家的指導(dǎo)，加強高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細化研究。
2．加強了高一級學(xué)情研究。針對我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點，中段考后，教科處聯(lián)合高一級部，對本級學(xué)生就“對學(xué)校、班級、自己的總體評價”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問題展開問卷調(diào)查。之后，對調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細分析，并形成了調(diào)查報告，為級部管理提供了有效的信息參考。
編輯《佛山三中２０xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校xx年高考成功經(jīng)驗。并在此基礎(chǔ)上對近四年我校的高考進行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭艷》高考?？ǖ谄咂冢?。各班主任、備課組和級組提供的寶貴經(jīng)驗為xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供支持。
教科處的工作，不能急功近利，也無法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”。過去一學(xué)期，我們在工作上，作了一些嘗試，有了一定的突破，但距離“科研興?！钡哪繕耍€很遠。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開發(fā)與開展、教研氛圍的營造、教師專業(yè)成長任務(wù)的驅(qū)動、教學(xué)公開周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對“3 文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇七
“以人為本 生命至上 科學(xué)發(fā)展 安全發(fā)展”，這是我校安全管理工作理念，是我校全體教職員工的安全工作目標。在本學(xué)年度，我校安全教育工作主要做了以下工作。
學(xué)校成立了“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由xxx校長任組長，xxx副組長，各班班主任為組員。
我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是門衛(wèi)、保安的管理和校門及周邊治安環(huán)境，由校保衛(wèi)處負責(zé)；二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè) 學(xué)校后勤負責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等）由校教務(wù)處負責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由各班班主任負責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到教學(xué)班，各班再分解每個同學(xué)，層層明確責(zé)任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。教職員工實行一崗雙責(zé)制。
安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安裝監(jiān)視器。不斷完善“技防”措施。
4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，我們在原有各項職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及寄宿生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
5、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進行宣講。
6、執(zhí)行車輛的規(guī)范管理制度。凡未滿12周歲的學(xué)生嚴禁騎自行車上學(xué)和上路。年滿12周歲的學(xué)生如騎自行車上學(xué)，必須經(jīng)過學(xué)校和班主任的考核才能騎自行車上學(xué)，且必須簽訂安全責(zé)任書，要求車閘、車鈴、車鎖齊全，車況良好，嚴格遵守道路交通規(guī)則。在這種長效機制下我校廣大師生逐漸養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
7、加強學(xué)生上、放學(xué)和午間管理。為了使學(xué)生安全出校門，學(xué)校堅持《放學(xué)路隊制》。在學(xué)生上、下學(xué)高峰期，安排專人負責(zé)路隊進出校門，維護學(xué)校門口的交通秩序。如：安排老師疏通上、下學(xué)的路隊；校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和老師維護秩序；學(xué)校少先隊有專人負責(zé)檢查路隊出入校門情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每天安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，這樣有效地解決了學(xué)生上、下學(xué)、午間的安全由于此項工作到位，為上下學(xué)開辟了綠色的通道，有效的保證了學(xué)生的安全。
8、狠抓安全隱患排查工作。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組一月一次安全隱患大排查；班級一學(xué)期至少一次隱患排查；學(xué)生家中消防隱患一年一查。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極教育局安全辦、派出所、交警大隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制、交通等安全教育活動，取得了良好的教育效果。
2、在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標是一致的，家長與
老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有每學(xué)期一次的家長會，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇八
20xx年我們?nèi)媛鋵嵅龢房h素質(zhì)教育工作會議精神，認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計劃要點，以改革課堂教學(xué)為重點，以提高教師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來的工作回顧如下：
一年來，學(xué)校從自身實際出發(fā)，加強制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績量化標準》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件，對教師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評價。經(jīng)過一年的實施，我校教師的教育教學(xué)行為有了極大地改善，教師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
習(xí)慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計劃中，并傳到達每一個任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。
我們突出抓了以下幾項好習(xí)慣的養(yǎng)成：
（1）準備上課的習(xí)慣
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準備和知識的準備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前2分鐘進教師，督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)資料作簡單回顧，對本節(jié)課學(xué)習(xí)資料作簡單預(yù)習(xí)，認真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準備的好習(xí)慣。
（2）喜歡讀書的習(xí)慣
我們結(jié)合“朝陽讀書計劃”“語文主題學(xué)習(xí)”等舉辦各種讀書活動。一是保證學(xué)生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學(xué)生閱讀；各班級發(fā)動本班學(xué)生自行籌集，擴大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學(xué)生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學(xué)生讀書的時間。三是保證讀書有效益，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書，切實提高語文素養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師經(jīng)驗交流會，推廣我校在這方面做得好的教師的經(jīng)驗。
（3）專心聽講的習(xí)慣
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。
（4）認真書寫的習(xí)慣
我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學(xué)生進行描帖；二是從嚴要求學(xué)生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，提議重寫。學(xué)校每個學(xué)期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓(xùn)練，并把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要資料，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
（5）大聲發(fā)言的習(xí)慣
任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫忙學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
（6）按時完成作業(yè)的習(xí)慣
要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫忙，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
（7）及時復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣
中高年級教師重點指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時間后，要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí)，定期對所學(xué)知識進行再鞏固。
保障措施：
1、全校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，齊抓共管。
每一天值班的領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準備工作、早讀10分鐘的讀書情景；領(lǐng)導(dǎo)進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊，主要觀察評價學(xué)生參與學(xué)習(xí)、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn)；學(xué)校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與評選打分……經(jīng)過我們的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大起色。
2、全校教師齊心協(xié)力，共同參與。
如果行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作用的話，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責(zé)。為了讓任課教師重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。
3、發(fā)揮大隊委和班委的作用，讓學(xué)生參與管理。
班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學(xué)校大隊委和班委的作用，我們給大隊委的成員進行了分樓管理，負責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等；班委則直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動，參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，當好教師的幫手，提高效果。
課堂教學(xué)是新課程實施的基本途徑，教師是實施新課程改革的關(guān)鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)達標活動的實施意見要求，結(jié)合本校實際，做了如下工作：
1、制定切實可行的具體實施方案
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇九
1、扎實有效的狠抓教學(xué)工作
老師們把教學(xué)工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，在平時工作中用自己的行動證明的一切，他們處處嚴格要求自己，一切聽從年級組的指揮，開會、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴謹治學(xué)、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中.正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情、高度負責(zé)，才使我們初一的工作進步明顯，成績突出.
2、扎實有效的抓好“高效課堂”工作
這學(xué)期我校實施“高效課堂”教學(xué)新模式，七年級組作為實驗?zāi)昙壴鷮嵱行нM行推進，年級組教師自學(xué)新課改“楊思”模式，大家觀念強、理念新、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效.年級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于高效課堂的推進提出寶貴的意見，備課時、議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量.聽課評課大家積極認真，特別是年輕的教師，花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課，虛心向同事求教，來彌補自己的不足.
3、加強對班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查
七年級各班主任老師不怕困難，不怕吃苦，將自己的`精力都獻給了學(xué)生.一班班主任袁媛老師，班上有幾個釘子戶，管理難度很大，但她能夠虛心聽取他人意見，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí).二班班主任張金紅家庭負擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)也重，但她堅持發(fā)揚了一貫的“拼命”精神，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，并對學(xué)生有著非常嚴格的要求.她班上的學(xué)生，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌.三班班主任張彥龍老師是中途接班，科任老師也有一定的變動.但張老師利用自己多年的工作經(jīng)驗想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌.四班班主任張建華老師每天都和學(xué)生工作在一起，時時刻刻關(guān)注他們的發(fā)展，同時又能注重對學(xué)生的分層次教育，學(xué)生的成績始終處于上升的趨勢.結(jié)合學(xué)校工作要求及本級組實際，開學(xué)以來，我們一直重視對學(xué)生的教育，所以不定時地召開本級學(xué)生會議（分層次進行），分別對他們進行思想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，住宿生紀律整頓，通過教育之后，各班的工作開展更加順利，各班日常行為、學(xué)生思想等都有了較明顯改變，班主任工作起來更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好，學(xué)習(xí)效率更高了.
4、采取多渠道，全方位對學(xué)生進行管理
為了學(xué)生在校安全，能夠健康的生活，開學(xué)以來，就從生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對學(xué)生進行入學(xué)教育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生從各個方面都有非常大的轉(zhuǎn)變.堅持開好每周二的班會，對每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀，各班及時處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀律的好習(xí)慣.堅持每一月開一次主題班會，有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫好心得體會，從而真正讓他們認識到如何健康的生活.在各班主任的耐心教育下，每天早上只要學(xué)生到教室就開始早讀，就有朗朗的讀書聲傳出教室；晚自習(xí)同學(xué)們也能遵守紀律，上好每天晚自習(xí).本學(xué)期，年級組定期召開了年級大會，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，遵守學(xué)校校紀校規(guī)，做文明中學(xué)生；召開了兩委會，讓各班班委明確自己職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級工作.召開了校園安全教育，讓同學(xué)們把安全放在心上，做安全小衛(wèi)士.期末考試動員大會，讓同學(xué)的努力學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)迎接期末考試.
5、及時總結(jié)分析解決問題
針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種問題，我們均能及時處理，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題，我們就督促各班主任及時處理，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問題，如學(xué)生思想問題時，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作，讓科任老師有一個了的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境.另外，我們還經(jīng)常進行自我分析及總結(jié)，如結(jié)合考試情況，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實際，做好分析、總結(jié)，及時改正、修訂相應(yīng)教學(xué)計劃及方法.要求各班主任根據(jù)本班實際，要求學(xué)生做好自我分析，查找原因，及時予以糾正自身不足.通過這一系列活動，后半階段我級的各項工作得以順利開展，也取得了較好的成效.
6、加強與家長的聯(lián)系
根據(jù)實際，我們在期中考試后及時召開了七年級組學(xué)生家長會議，認真向家長們匯報我們的情況，做好分析、總結(jié)，讓家長放心，學(xué)生開心，老師增強信心.另外，我們還要求每位老師參加“大家訪”活動，通過電話和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，做到了“教師全員參與，學(xué)生全部到訪”，利用節(jié)假日和上班空閑時間經(jīng)常與家長進行溝通聯(lián)系，加強家校聯(lián)系，增進理解，共同促進，以上工作的開展進行，都取得了明顯效果.
7、組織老師和學(xué)生參加各種文體活動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活
如在本學(xué)期，我們組織老師和學(xué)生開展“班歌嘹亮、追逐夢想”合唱比賽活動，我們還組織學(xué)生開展第二套中學(xué)生校園集體舞―――青春飛揚表演展示推廣比賽、廣播體操驗收比賽以及參加學(xué)校開展組織的征文比賽和“中華經(jīng)典”誦寫比賽等活動，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、集體意識，增強班級凝聚力，也提高學(xué)生的綜合素質(zhì).
1、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚.現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動、上進.
2、還有少部分學(xué)生平時不自覺學(xué)習(xí)，紀律觀念淡薄，集體意識不強，不尊重老師等現(xiàn)象，都要求我們級組在今后一個階段的工作中要引以為重視的.我們要堅持不懈、持之以恒地工作，切實履行好我們的職責(zé)，大力提高我們的工作效率，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長放心.
3、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費比較嚴重，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進.
1、堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象.
2、老師要更精心的準備好備課，設(shè)計更好教學(xué)流程，積極扎實有效推進高效課堂的開展，使每堂課都能高效率的完成.
3、做好學(xué)科之間整合工作，加強學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互交流，以優(yōu)補弱，相互促進，達到強強補弱的效果，使我們每個學(xué)科都有所進步.
4、組織教師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識，提升教師的綜合能力.
5、多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級的管理知識，堅持一大周進行一次班主任經(jīng)驗交流，提高各班主任的管理能力.
總之，在工作中，我們七年級組用自己的團結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項工作.七年級全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻精神和可貴的團隊意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級組管理正常，教學(xué)有序，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長.這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果.下學(xué)期，我們年級組會繼續(xù)努力，向著更高的目標前進.
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十
本學(xué)期我擔(dān)當三班級的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時間最長，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個時間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認為正確而不懷疑老師說到就能做到，增加師生間的信任度。
俗話說：火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動性，也提高了學(xué)習(xí)的主動性。
(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會逐步提高聽課的'效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀律的習(xí)慣。紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正。在班里定下班規(guī)，實行班干部分工負責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時常選擇實行多種形式培育同學(xué)主動參預(yù)課堂教學(xué)活動。如讓同學(xué)進行講題、動手操作、生生互講等活動，既調(diào)動了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動性，又訓(xùn)練了同學(xué)動口、動腦、動手的力氣，也培育了口頭表達力氣。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，還有幾個紀律觀念薄弱者時常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺。
老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作，班級內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭，我就主動和家長聯(lián)系，以便達到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛同學(xué)。
好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等，我時常用語言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時間長了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認為正確而不懷疑自己通過努力，將會慢慢細化的，這也是我下學(xué)期的努力目標。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十一
骨干老師不僅是一種榮譽與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來9/18對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
我主動參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參預(yù)政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長能接受我、寵愛我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西。
把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準時消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。時常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，時常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看10/18看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我主動投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動，參預(yù)了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并領(lǐng)先執(zhí)教《解決問題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的全都好評，使我信念倍增，主動投身區(qū)教研活動，在全區(qū)進行了《統(tǒng)計》說課。下半年，細心預(yù)備督導(dǎo)評估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫的教學(xué)論文《對培育低班級同學(xué)的數(shù)學(xué)語言的實踐》和《對低班級解決問題教學(xué)的.實踐與思索》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準時記下來，本學(xué)期撰寫的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎。
工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬家”活動為契機，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學(xué)、家長、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級數(shù)學(xué)成果排名前列，輔導(dǎo)同學(xué)在校數(shù)學(xué)競賽中多人獲獎。我還特殊留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)懷他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，主動協(xié)作班主任的班級管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評為校級育竹好班級。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的進展獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認為正確而不懷疑在今后我會更加認真、更加努力，我的訓(xùn)練工作也會迎來一個絢爛的春天。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十二
xx年是全面貫徹黨十八大精神的起步之年，是高效落實國家“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，更是外國語學(xué)校獨立辦學(xué)后內(nèi)涵發(fā)展的重要一年。一年來，學(xué)校緊緊依據(jù)xx年發(fā)展要點，圍繞一個主題，搞好兩項建設(shè)，強化四個特色，開展五項活動，抓好七項工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、創(chuàng)新突破，強化管理，使得學(xué)校教育教學(xué)工作取得了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
一年來的主要工作及成績
1.新校舍籌建喜獲進展。新校舍籌建牽動每一位員工的心。在推進工程中難度有三。一是主校區(qū)用地遭遇客觀問題。運輸駕校老校搬遷和新校建設(shè)是我校順利籌建的前提。作為教、研、訓(xùn)、培各項功能齊備的老牌技校的整體搬遷涉及工作也是千頭萬緒，直接制約了我校新校址開工。二是各部門協(xié)調(diào)工作需逐一理順。在幾個關(guān)鍵節(jié)點上，如任務(wù)下達、財政預(yù)算、定價造價、審計核對等，每一個部門都需要花費大量時間進行理順協(xié)調(diào)。三是內(nèi)部功能的細節(jié)論證。本著科學(xué)、領(lǐng)先、實用的原則，對建筑面積、房間布局、功能設(shè)置、水電氣各項指標反復(fù)論證，使高質(zhì)量與高品位成為新校園的籌建定位。經(jīng)過我們不懈努力，迎來了新校舍籌建的曙光。市委市政府xx工作報告確定將大慶外國語學(xué)校建設(shè)作為教育投資的重點工作。并與施工方和監(jiān)理方達成如下共識：3月初發(fā)改委下發(fā)開工招標文件，3月中下旬組織招標，4月初正式開工。主教學(xué)樓xx年6月正式建設(shè)，20xx年初完工。新食堂宿舍xx年8月竣工。所屬小學(xué)xx年下半年投入使用。屆時我校將組織盛大搬遷盛典，以慶祝學(xué)校駛?cè)胄碌臍v史發(fā)展時期。
2.教學(xué)質(zhì)量不斷提升。xx年中考，初四全體師生不負眾望，實現(xiàn)了中考大面積豐收，達到市第一批次錄取分數(shù)線的比率為95.4%;全市700分以上840人，我校121人;9人進入全市前五十名。3名畢業(yè)生獲全額獎學(xué)金入讀新加坡四德女中和維多利亞男校，全市僅4人。在xx年新高一招生工作中，憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會聲譽，我們?nèi)〉昧私y(tǒng)招線全市第二，自費線全市第一的驕人戰(zhàn)績，這又為我校實現(xiàn)快步發(fā)展和持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3.對外交流縱深推進。xx年是我校國際辦學(xué)的起步之年，更是喜見成效的一年。主要體現(xiàn)為四方面工作：一是與美國普拉瑞中學(xué)攜手，組建高一高二兩個中美國際課程班。班級管理有序，學(xué)生樂學(xué)上進，深受美方和家長認可。二是中英交換生項目開展順利，魏麗麗、孫鳳芝、李在龍老師帶領(lǐng)24名學(xué)生赴英國桑德蘭沙景山中學(xué)進行為期3個月的訪學(xué)活動，我校師生的優(yōu)良素質(zhì)受到英國官方、校方及師生們的一致贊譽。三是組織有益有利的營團活動。俄羅斯世界兒童夏令營和美國冬令營，開闊了學(xué)生國際眼界，培養(yǎng)了學(xué)生世界情懷。四是開門辦教育，喜迎國際有識之士。先后有英國、俄羅斯、美國等數(shù)十位教育專家到我校參觀交流，并就中外教育熱點問題誠懇交換意見，為學(xué)校走國際化辦學(xué)之路提供借鑒與幫助。
—xx學(xué)校年鑒彰顯精粹。以獨立一年來的大事要事為基本素材，全面展示我校素質(zhì)教育成果。首部年鑒以精彩365命名，關(guān)注學(xué)生每時每刻的幸福成長，以春華—為生命涂色、盈夏—為青春放歌、秋實—為夢想助力、澤冬—為卓越領(lǐng)航四個版塊構(gòu)圖，完美呈現(xiàn)外國語學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的鏗鏘步伐。年鑒涉及1xx張圖片，加之中英文對照，工作量巨大，從創(chuàng)意到收篇歷時兩個月，在最后審校階段，相關(guān)人員連續(xù)四個周末放棄休息，經(jīng)常加班到深夜，保證了年鑒的如期完工。學(xué)校年鑒圖文并茂，生動詳實，通過一張張精致畫面，系統(tǒng)呈現(xiàn)學(xué)校一年來的發(fā)展脈絡(luò)，成為我校素質(zhì)教育的又一展示窗口，是學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展歷程中重要的精神典藏和文獻資料。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十三
一年來，依托課改，立足學(xué)校，以人為本，以校為本，努力做好8個“一”的工作：
隨著素質(zhì)教育的進一步深人，我們祁連人越來越覺得走出去的重要性。我們的學(xué)校教育要融與地區(qū)發(fā)展，更要融與大都市的文化，融與世界發(fā)展的文化，我們要努力培養(yǎng)“走向世界的科學(xué)之人”。 我們在 “科學(xué)育人 科學(xué)塑人 做科學(xué)之人”的基礎(chǔ)上提出“科學(xué)育人 科學(xué)塑人 培養(yǎng)走向世界的科學(xué)之人”的口號。學(xué)校以此為辦學(xué)目標，進一步豐富“少兒科學(xué)探索隧道”的內(nèi)容，大力開展雛鷹科普特色爭章活動。定期定時向每個年級的學(xué)生開放，成為師生心理溝通，動手動腦，放飛心情的好去處……同時也豐富了學(xué)?！翱茖W(xué)教育”的大課題的研究。在學(xué)校第四屆科技節(jié)活動中又涌現(xiàn)了許多科技之星，使學(xué)校隧道文化更加精彩紛呈，為學(xué)校申報寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校成功，增添了砝碼?。╬pt：作品、科技節(jié)、開學(xué)初學(xué)校辦學(xué)思想教師輔導(dǎo)、素質(zhì)教育督導(dǎo)……）
我們清醒地認識到，教育教學(xué)的一切一切，都建立在教師的專業(yè)素質(zhì)提升、教師的職業(yè)道德的提升、學(xué)校文化氛圍的提升之上。在當今社會中如何貫徹落實，一直困惑我們學(xué)校的管理。“用能力培養(yǎng)能力；用智慧培育文化”是我們的管理理念，學(xué)校今年在民主集中的基礎(chǔ)上，行政班子又充實了兩位教師，同時繼續(xù)做好行政人員兩個方面的四個一的工作，即“一是自身建設(shè)要求：上好一堂下水課；提供、推薦一篇學(xué)習(xí)文章或好書；作好一個專題學(xué)習(xí)；總結(jié)一個管理工作體會。二是學(xué)科研究要求帶好一門學(xué)科；深入一個教研組；參加一個課題研究；總結(jié)一篇有質(zhì)量的文章 ?！蓖ㄟ^實踐確立每一位領(lǐng)導(dǎo)的威信、地位，展示每個人的風(fēng)采，從而達到以點帶面、孕育二小文化的作用。我也給自己訂了四個一：1）每個學(xué)期組織四次專題學(xué)習(xí)2）每一學(xué)期對每一位老師至少聽一節(jié)隨堂課3）每個星期組織一次教導(dǎo)、條線領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)習(xí)4）每年帶一個課題。一年下來我聽了125節(jié)課，幾乎涵蓋了學(xué)校所有老師，（可能有漏網(wǎng)之魚，但我要補上這次學(xué)習(xí)的機會）聽得最多的老師是新老師錢瑩瑩、徐柳鶯、小張艷的課，8月20日暑期返校我還聽了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長有毛病，暑假還要聽課。但我想：只要對青年教師地成長有利的事，我會樂此不疲。）組織和參與了“5個3加3個3等于8個3”“天鵝的故事”“去超市購物”等的研究以及市教研督導(dǎo)。一年來，我們高興地看到一支青年教師隊伍正在發(fā)育壯大，他們承擔(dān)了主要的學(xué)校對內(nèi)對外的學(xué)科交流活動；欣喜地看到我們管理的成效：兵團作戰(zhàn)，提攜并進，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（ppt： 充實優(yōu)秀教師；強化行政學(xué)習(xí)；……行政學(xué)習(xí)主題 行政下水課 校長室系列座談…… 我的聽課）
經(jīng)常提到：德育是學(xué)校的首要工作，人人是德育工作者。常常會覺得還乏力，無從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會”這一門綜合課程，在全校優(yōu)先使用二期課改教材，全面鋪開。我們通過學(xué)習(xí)認識到：它通過有關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識的整合，以及這些知識與學(xué)生社會生活經(jīng)驗的整合，實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學(xué)生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。一年中，我們區(qū)市級研究課就有徐柳鶯的《去超市購物》、徐君老師在執(zhí)教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執(zhí)教《八一軍旗紅》《虎門硝煙》、小張艷《唇齒相依》等，我們的品社組得到了市教研員關(guān)月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動，我要在市里加以推廣。我們努力做到“整合各種資源，提高綜合能力”，從學(xué)校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，像利用社會資源，學(xué)生“絲網(wǎng)花”教學(xué)活動與德育活動有機結(jié)合，從而提升德育的實效，為在學(xué)校中“立體化”推進德育工作找到切入口。（強化品社學(xué)科的全面推進……絲網(wǎng)花 市教研活動）學(xué)校的衛(wèi)生工作也滲透在德育工作中，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病。
二期課改的核心在教師，二期課改的重點在課堂。我通過教師學(xué)習(xí)，校本研修的活動， 不斷強化教師的理念， “由我們的畢業(yè)班統(tǒng)一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術(shù)談起……”進行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺 教學(xué)是生命的藝術(shù)”。 讓大多數(shù)老師理解：課堂教學(xué)需要老師用心研究教材、研究學(xué)生、研究生活，讓課堂教學(xué)在學(xué)生生活中熠熠生輝；課堂教學(xué)更需要老師充滿愛心，讓學(xué)生在充滿智慧與笑聲的課堂上健康成長；課堂教學(xué)需要老師充滿真誠、充滿智慧、充滿激情，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中自信快樂；課堂教學(xué)需要老師開拓視野，基于課堂，跨越課堂，讓學(xué)生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤、徐偉英的“徐盛杰”案例，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛”，朱連群、吳梅莉等老師的參與（ppt系列講座感謝參與座談的老師……）
我們在推進二期課改的同時，深深的感到，教師的專業(yè)素養(yǎng)決定了課堂的質(zhì)量，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業(yè)道德。為此我又在本學(xué)期組織四次專題論壇講座（四次系列座談）“時代呼喚高尚的教師職業(yè)道德”。 一從“學(xué)校的辦學(xué)口號談起，感受寶山教育、祁連二校的文化”； 二從“從細節(jié)決定成敗談起，感知優(yōu)秀是一種習(xí)慣”；三從 “教師的暑期作業(yè)、暑期培訓(xùn)談起，深知走進學(xué)生的心靈是師德的升華”；四從 “學(xué)生眼中的老師，老師眼中的學(xué)生，社會眼中的老師”談起，理解“小課堂 大學(xué)問；小學(xué)生 大智慧；小教研 大融合”……通過學(xué)習(xí)，討論廣大老師認識到：多一份理解 多一份平靜；多一份責(zé)任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學(xué)期的系列座談中也感謝大家的積極參與，張勤的故事“平靜”，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個3加3個3等于8個3”教學(xué)案例，為我談話增加了不少底氣……（ppt“5個3加3個3等于8個3” 講座時的照片 平靜）
素質(zhì)教育的目的是全面提高質(zhì)量，提升師生的生命質(zhì)量。在二期課改面前我們清醒地意識質(zhì)量的重要性：我們狠抓學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，通過學(xué)校大活動、運動會、繩毽活動、隧道活動、隊列訓(xùn)練等為學(xué)生強身健體提供保障，在寶山區(qū)小學(xué)生運動會上男女團體分獲三、四名；我們狠抓行為規(guī)范的訓(xùn)練，讓學(xué)生從小學(xué)會做人；我們狠抓學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)的素養(yǎng)，舉辦學(xué)校科技節(jié)我們、英語節(jié)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)的精神，英語課本劇“三個小豬”獲得了上海市的特等獎，還成立了學(xué)校銅管樂隊；我們狠抓了教學(xué)的質(zhì)量，決戰(zhàn)課堂，五年級區(qū)質(zhì)量管理三門課均超過區(qū)平均，英語超過5分之多，在區(qū)內(nèi)名列前茅；在本學(xué)期的五年級質(zhì)量抽查中，我們的英語又擠進前三；二期課改的推進，我們一到三個年級的學(xué)生，變得越發(fā)活潑可愛、聰明伶俐……（ppt科技節(jié) 運動會會標 銅管樂隊“三個小豬”運動員……）
我們二小人已經(jīng)在此走過了八個春夏秋冬，對學(xué)校的發(fā)展必須有清楚的認識、提升。廣泛地征求教師的意見，通過教代會修訂學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，提出了新的辦學(xué)目標、口號。
1、把“少兒科學(xué)探索隧道活動模式”的運作作為學(xué)校發(fā)展的品牌，保持學(xué)校特色教育的長久性開展，利用社會力量改建、充實隧道內(nèi)容，建立科學(xué)的評價體系、保障體系。
2、在教科研的帶動下進行多學(xué)科教學(xué)和校本教材的整合，德育工作地“立體化”推進落實到實處，確保學(xué)校教育發(fā)展的生命力。
3、強調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校發(fā)展中的重要性，加強信息技術(shù)在教育教學(xué)中運用，提升教育手段的先進性，充分發(fā)揮班班通地作用，建立學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)平臺，真正實現(xiàn)資源共享。
4、在學(xué)校教育中融入人文教育的內(nèi)容，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，深化辦學(xué)目標——科學(xué)教育的深度和廣度。
5、充分利用周邊的人、物、地、時等多元資源，用好每個人，做好每件事，讓學(xué)校發(fā)展有一個堅實的基石，無往而不利。
6、努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、文化校園，校刊《智慧放牧》做大、做好、做實。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十四
一學(xué)期來，我校全體教職工，以學(xué)校工作規(guī)程以及管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化學(xué)校本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表。教師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的評價標準，鼓勵教師彰顯自己的特設(shè)，鼓勵教師講奉獻，講團結(jié)，比貢獻，本期我們通過教研組加強對教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長壓擔(dān)子，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強班主任的責(zé)任感，為班主任壓擔(dān)子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是學(xué)校工作的保障，班級工作的好壞直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通。
校園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。學(xué)校工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的教室必須消毒，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家校合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
我校以高度負責(zé)的精神，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。校長與各部門人員簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負其責(zé)。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我校成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長會，讓家長了解學(xué)校的作息時間、教學(xué)內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及學(xué)生的表現(xiàn)；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在學(xué)校一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動，主題教育等，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于學(xué)生的成長，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
本學(xué)期，改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻，為學(xué)生開展活動提供了便利美化了教室，走道，為使學(xué)生在校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致。
在改善辦學(xué)環(huán)境的同時，我校著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們學(xué)校都是男教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也都有不順心的時候，盡管他們在工作中，有這樣或那樣的想法，那都是工作追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)學(xué)校的.輝煌！
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十五
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的'關(guān)于學(xué)校年度安全教育工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育工作一直是我校工作的重點，我們依據(jù)縣教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進行安全教育，不松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。
因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。
在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
我們的具體做法：
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。
有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。
講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。
更換老化線路。
5、對樓前健身器和水房的門脫落進行了及時維修。
6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。
教師把學(xué)生送出校園。
7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查。
8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、實踐活動等）和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責(zé)，經(jīng)常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。
11、各班在期中都相繼召開了安全教育主題隊會。
使學(xué)生增強安全責(zé)任感，認識到安全的重要。
12、加強了值班工作，銜接到位。
節(jié)假日嚴格履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認真填寫值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
我們將一如既往地把安全工作放在各項工作首位長抓不懈，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，努力開創(chuàng)我校安全工作新局面，為構(gòu)建文明和諧的平安校園積極工作。
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十六
秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫晚霞。時間的腳步邁入20xx年以來，蛟尾小學(xué)在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工經(jīng)過不懈努力，齊心協(xié)力眾志成城，用實際行動譜寫了蛟小發(fā)展新篇章。如果說蛟尾小學(xué)過去的一年是乘著均衡發(fā)展的東風(fēng)破冰前行，那么今年就是再創(chuàng)新高，我們相信不遠的將來必然是收獲輝煌!現(xiàn)在就學(xué)校一年來的主要工作情況向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報：
1、全面提升均衡。
結(jié)合縣均衡教育發(fā)展有關(guān)內(nèi)容，蛟尾小學(xué)立足本職工作，用實際行動推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。為實現(xiàn)均衡發(fā)展目標，蛟尾小學(xué)內(nèi)外兼修，一是著力基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化環(huán)境建設(shè)，二是整體提升教職員工思想道德素養(yǎng)。學(xué)校分“三步走”實現(xiàn)這一目標，一是端正辦學(xué)態(tài)度，二是規(guī)范辦學(xué)行為，三是提升辦學(xué)品位，努力縮小城鄉(xiāng)教育軟差距。
2、加強政風(fēng)行風(fēng)管理，開展效能風(fēng)暴行動。學(xué)校成立專班，認真落實全縣“效能風(fēng)暴”行動動員大會精神和《沙洋縣開展“效能風(fēng)暴”行動方案》，堅持轉(zhuǎn)變作風(fēng)，圍繞社會、群眾反映的教育突出問題，認真開展專項整治，著力規(guī)范辦學(xué)、安全管理等方面的難點、焦點問題，努力實現(xiàn)教育行風(fēng)大轉(zhuǎn)變;堅持改革創(chuàng)新，著力教育體制機制障礙，不斷提高我縣教育科學(xué)發(fā)展水平，實現(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境大優(yōu)化。堅持優(yōu)化服務(wù)流程，建立和完善服務(wù)制度，實現(xiàn)服務(wù)效能大提升。嚴格執(zhí)行沙洋縣“六條禁令”，實施“雷霆行動”，在校內(nèi)開展一系列的活動，配合縣教育局完成了各項走訪、調(diào)查、慰問、總結(jié)、整改等工作。
3、以黨員學(xué)習(xí)為契機，促進教師比學(xué)趕超。本期，學(xué)校黨支部組織教師例會學(xué)習(xí)20多次，在職黨員集中學(xué)習(xí)4次，非集中學(xué)習(xí)若干次。同時將本期各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度做調(diào)查和統(tǒng)計，支部要求全體成員及時更新相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)筆記和體會，結(jié)合各自崗位實際，認真完成黨員學(xué)習(xí)任務(wù);二是經(jīng)過黨員代表和部分群眾代表的座談，通過了關(guān)于左丹丹和全秋月兩位預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的決議。
4、樹立先進好典型，傳播學(xué)校正能量。為樹立先進典型，弘揚社會正氣，傳播學(xué)校正能量，在校內(nèi)評選出兩位優(yōu)秀教師，將其畫像上墻，營造健康陽光的校園文化氛圍。經(jīng)過民主評議，有兩位教師受此殊榮，一位是連續(xù)7年將畢業(yè)班數(shù)學(xué)帶出優(yōu)異成績，并受縣教育局表彰嘉獎的“教學(xué)能手”張金華老師;另一位是將一生都獻給教育事業(yè)，工作扎實淡泊名利，寧肯自已受苦受累也絕不麻煩組織和他人，在校長的崗位上內(nèi)退多年后，在學(xué)校最需要的時刻仍然克服困難重返講臺，德高望重獲得全社會一致贊揚的“師德楷?！蔽暮笏?。
1、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航。
(1)、重兵把守校車安全。自校車入校以來，至今未發(fā)生一起安全事故。其核心就是全體教師均意識到安全工作是學(xué)校所有工作的保證。學(xué)校堅持把安全工作作為首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，進一步夯實安全責(zé)任。過去的一年，在全體師生的共同努力下，一是做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;二是根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
家長在每天放學(xué)的時候都能看到，由政教處在校內(nèi)協(xié)助校車清點人數(shù)、義務(wù)維持秩序。校辦和值周領(lǐng)導(dǎo)站在校門口馬路上為學(xué)生開辟綠色通道，用身體做交通標志，為全體師生保駕護航。此舉深受家長好評，為宣傳校車安全和樹立學(xué)校正面形象起到了不可或缺的作用。
(2)、不定期舉行消防安全演練。為進一步提高師生消防安全意識，增強火災(zāi)自救互救逃生技能，普及消防安全知識，了解相關(guān)器材的使用，同時檢驗學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)和協(xié)調(diào)等工作，學(xué)校本期還舉行了消防安全演練，全校400多名師生及教職員工參加了逃生及滅火演練。
2、積極組織開展各項活動促進學(xué)校發(fā)展。
以活動為載體促進學(xué)校工作發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)基本形成年度上半年以“慶六一”，下半年以運動會為主體的兩次大型活動，今年以政教處、體育教研組牽頭，在班主任、教師、學(xué)生的積極配合下，兩次活動開展的有聲有色，得到社會好評。
(1)兩會齊開，師生同樂。上學(xué)期學(xué)校成功舉辦了小學(xué)生趣味運動會和教職工趣味活動，來自全校各年級的120多名小運動員參加了個人項目和集體項目的趣味大比拼。為擴大參與面，一至六年級分別分成甲乙丙三個組，項目包括端乒乓球跑、三人兩足接力、拔河、8人繞8字跳繩等集體項目，也有30米、60米、立定跳遠、前擺后擺跳繩等個人展示項目。在教職工工會趣味活動中，全校44名教職員工參加了“套圈”游戲，分輪次賽出一二三等獎。趣味運動會和工會活動不僅增強了學(xué)生體質(zhì)，還有效激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且增加了教師的幸福指數(shù)，受到師生熱烈歡迎。
(2)冬季長跑如期開鑼。為推進學(xué)校陽光體育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，宣傳和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，增進家?；咏涣?，11月份學(xué)校還舉辦了20xx年冬季運動會暨冬季長跑啟動儀式。這是學(xué)校實施均衡教育發(fā)展以來，依靠農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程的體育設(shè)施設(shè)備，舉辦較規(guī)范的一次大型體育運動盛會。學(xué)校還專門邀請了部分家長及社會各界人士到校觀摩指導(dǎo)，并號召所有家長快樂陪伴，共同期待孩子的精彩表現(xiàn)，一同見證孩子的成長歷程!
1、做好各項教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持不懈狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。加強教學(xué)常規(guī)管理，保證了良好的教學(xué)秩序，學(xué)校教務(wù)處及時把教參、課本發(fā)放到師生手中，并根據(jù)學(xué)校實際，編制并嚴格執(zhí)行課程表和各項教學(xué)活動安排，使各項教學(xué)活動規(guī)范有序地運行;進一步加大了教學(xué)常規(guī)的督查力度，檢查教師寫好開學(xué)第一課時教案，上好第一節(jié)課。加大教學(xué)監(jiān)控力度，規(guī)范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調(diào)課，規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期以來，學(xué)校在縣教學(xué)大比武和教案論文競賽中，共有8人次獲獎。其中楊華老師周云老師獲得縣級課內(nèi)比教學(xué)一、二等獎。蔡明華獲得縣教育局頒發(fā)的“學(xué)生喜愛的好老師”，徐忠法張金華獲得縣“教學(xué)質(zhì)量先進個人”，董家興獲得“沙洋縣優(yōu)秀教育工作者”，楊華老師還獲得“沙洋縣規(guī)范漢字硬筆書法大賽”二等獎。學(xué)校上年度教學(xué)工作也獲得沙洋縣年度教學(xué)工作“先進學(xué)?！?BR> 2、順利迎接縣教研室的教學(xué)視導(dǎo)。為全面檢查和評價聯(lián)村完小教學(xué)管理工作和體音美教學(xué)情況，上學(xué)年，縣教研室一行人在楊興福副主任的帶領(lǐng)下，對我校進行教學(xué)視導(dǎo)，全面評價教學(xué)管理工作，并對畢業(yè)年級體音美科目進行實踐考核。工作小組首先聽取了學(xué)?！兑匀藶楸竞葑ソ萄芯毠芾硖厣逃返墓ぷ鲄R報，然后隨機實時觀摩了由周云老師執(zhí)教的一(2)班語文課《四個太陽》和王永芳老師執(zhí)教的六(2)班英語課《recycle1 let’s take a trip》;同時抽調(diào)部分學(xué)生在圖書室進行了體音美實踐考核。所檢查科目均獲得教研室的充分肯定。
3、潔康杯上放光彩，素質(zhì)教育見成效。長期以來，我校全面推行素質(zhì)教育，開足開齊全部課程，堅持陽光體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱要求制定課程總表，并詳細制定了各科考核制度及獎懲標準，有效增強了教師工作熱情和動力。特別是在大課間活動中，不僅統(tǒng)一安排時間讓每一個學(xué)生都參加鍛煉，還在全校范圍內(nèi)協(xié)調(diào)了項目和場地的使用，而且還為各班指派了專業(yè)指導(dǎo)老師，負責(zé)學(xué)生的體育活動指導(dǎo)工作，使體育鍛煉行之有效。通過這一系列的安排和措施，學(xué)校體育教學(xué)工作熱烈開展，蔚然成風(fēng)。在沙洋縣“潔康杯”中小學(xué)生運動會上，蛟尾小學(xué)參賽選手四人八項，共獲得六塊獎牌，滿載而歸。這標志著我校的素質(zhì)教育改革效果顯著，又取得新的突破。
4、努力創(chuàng)建本校特色。
(1)、繼續(xù)開展國學(xué)教育。我校為實現(xiàn)國學(xué)傳承的長久意義，持續(xù)開展國學(xué)教育，并將這一課程納入學(xué)校常規(guī)，早晚朗經(jīng)誦典。通過這一舉措，我校大部分學(xué)生已經(jīng)懂得四書五經(jīng)等，其中儒家文化中的修身齊家治國平天下，都是我們國學(xué)的精粹，是全人類彌足珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。而且培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美情趣和優(yōu)雅的情懷，有利于營造良好的校園文化氛圍，有利于學(xué)生構(gòu)建健康的人格素養(yǎng)。
(2)、將新、老教師“一對一”幫扶結(jié)對工作落到實處。我校新分配五名新教師，為她們能早日了解學(xué)校的教學(xué)情況，適應(yīng)學(xué)校的生活;能早日成長為學(xué)校的骨干力量，特挑選出五名有著十多年教齡的老教師，開展結(jié)對幫扶活動，起到帶、幫、傳、教的作用。
5、如期召開教代會，提升民主管理進程。本期，蛟尾小學(xué)“20xx屆教師代表大會第二次全體會議”在學(xué)生餐廳按慣例如期舉行，這標志著我校立規(guī)理校、民主管理進程已步入常規(guī)化軌道。會議由學(xué)校工會主持召開，旨在加強民主管理和監(jiān)督，增強教師主人翁責(zé)任感，推動學(xué)校各項工作良性發(fā)展。工會將所有資料整理成冊，下發(fā)到各處室，并將在全體教師會上公示后執(zhí)行。
1、暑期施工，帶動均衡發(fā)展齊步走。在上學(xué)期結(jié)束的時候，我校為切實做好沙洋縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估迎檢工作，推動學(xué)校均衡發(fā)展工作有效開展，大力提升辦學(xué)條件，暑期建設(shè)如火如荼，硬件軟件齊頭并進。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束前已經(jīng)分工明確，在暑期來臨的時候，更是加快建設(shè)腳步，爭取達到兩個目標，一是順利迎接均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，二是切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校部署安排暑期工作具體內(nèi)容，硬件軟件齊步走：學(xué)校各部門緊密配合，分工明確：教導(dǎo)處整理檔案，做好軟件歸檔工作;后勤處根據(jù)工作臺賬項目組織施工，開展學(xué)校各種硬件項目建設(shè);政教處晝夜巡查，確保施工安全和學(xué)校安全。目前，各項工作有條不紊齊步展開，學(xué)校建設(shè)如火如荼。在縣教育局11月份的均衡驗收中，我校的均衡發(fā)展等各項工作的綜合評價均名列前茅。
2、以服務(wù)為宗旨，于細微處打造和諧校園。我校秉承以人為本服務(wù)的理念，積極響應(yīng)政府號召，在暑期專門開放納涼場地，供學(xué)校教職員工和家屬乘涼聚會，受到大家熱烈歡迎。為將以人為本落到實處，學(xué)校將學(xué)校小客廳開放，打開4千瓦/時柜式空調(diào)，供大家消暑降溫，聚會娛樂。工會為組織正當?shù)膴蕵坊顒?，向大家提供了像牌具?校務(wù)辦也公布了學(xué)校辦公網(wǎng)wlan信號密碼，使校內(nèi)用戶可以用筆記本和手機上網(wǎng);后勤處為切實做好服務(wù)工作，維持正常秩序，每天派專人打掃并供應(yīng)茶水。
3、不遺余力努力打造道德食堂。后勤處為打造道德食堂，本期在后勤相關(guān)人員的共同努力下，扎實工作，科學(xué)核算成本，用心為師生服務(wù)，多次接受上級及社會各界不定期，不定時的檢查合格，且獲得較高評價。這些具體的做法和寶貴的經(jīng)驗也獲得同行的認可，引得兄弟學(xué)校紛紛派人參觀學(xué)習(xí)推廣。一年來，共接待縣內(nèi)學(xué)習(xí)50多人次。
4、注重教師素質(zhì)提升，評選優(yōu)秀教學(xué)骨干。自省級骨干教師文件下發(fā)以來，就一直討論不斷。為解決這個棘手的問題，校領(lǐng)導(dǎo)本著公平公正公開的原則，積極尋求平衡方法，制定本校評選方案，從日常工作的量化評分中按規(guī)定打分，做到對事不對人。為做好未評上教師的思想工作，安撫其情緒，主要領(lǐng)導(dǎo)雖得分靠前，但主動退出，將指標讓給下一名一線教師。
學(xué)期結(jié)束，也是開始，各種工作周而復(fù)始，追求永無止境。成績和榮譽都是留在過去的腳印，未來求索的道路依舊曲折而漫長。蛟尾小學(xué)愿繼續(xù)乘著均衡發(fā)展的東風(fēng)，再接再厲，不斷開創(chuàng)工作新局面!
學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十七
在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過各分校、教學(xué)點的共同努力，中專學(xué)校較圓滿結(jié)束了20xx年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的20xx年中專招生目標，全省有12所分校、教學(xué)點參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè)1779人，具體情況如下：
今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細分析今年無論在招生計劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學(xué)單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實增2所辦學(xué)單位。第二、招收專業(yè)由14年的9個專業(yè)增加到13個專業(yè)(包括“銜接辦學(xué)”各對應(yīng)專業(yè))，其中淘汰了個別專業(yè)，新增幾個專業(yè)，實增4個專業(yè)。第三、由于部隊征兵條件的提高，未達到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來越少，故今年在武警部隊中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專業(yè)，只要我們能認真制訂招生工作計劃，精心組織，不斷擴大教學(xué)點和增加社會需求的專業(yè)，是能夠完成招生目標的。
二、 好的做法和成功經(jīng)驗
從今年招生的整個情況來看，雖然只是在招生市場中占了一小部分份額，各分校、教學(xué)點的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認識：
1、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確招生在學(xué)校整體工作的地位
不少分校首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在思想上、行動上樹立招生工作的龍頭地位，為切實做好招生工作，擴大辦學(xué)規(guī)模，爭取更好的社會效益和經(jīng)濟效益，專門成立了以校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計劃，全面做好招生工作的決策、實施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負責(zé)，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績。
2、積極爭取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)
由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透，我校成人中專招生形勢非常嚴峻，為此，要求各分校、教學(xué)點在制定好招生工作計劃以后，積極向主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。首先，力爭主管部門領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開招生工作現(xiàn)場辦公會議，并將招生列入當?shù)刂新氄猩媱澲?其次，利用當?shù)刂袑W(xué)校長、教導(dǎo)主任會議現(xiàn)場進行招生宣傳，以取得生源學(xué)校的理解和信任;再次，積極爭取以教育主管部門下發(fā)文件至各下屬學(xué)校，配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當季、當年招生計劃提供了強有力的保障。
3、堅持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會基礎(chǔ)
不少分校、教學(xué)點能根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡章和宣傳廣告，使招生簡章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識;其次，組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡章，進班演說，介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢和招生專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標、收費標準以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大?？茖哟螌W(xué)習(xí)，這對不少青少年及家長具有很大的吸引力;再次，利用電視、報紙和橫幅等載體進行招生宣傳，廣泛營造社會輿論，使招生工作深入人心。
4、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計劃的完成
在統(tǒng)一思想，達成共識的前提下，為按時高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點根據(jù)當?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點，實行劃片招生，除校長負責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負責(zé)人，并分配具體招生指標，同時納入到年終工作考核之中，完善獎懲制度，獎罰分明，充分調(diào)動了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。
5、廣開渠道，擴大影響，走聯(lián)合之路
部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗和工作實際，積極主動地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實施教學(xué)管理，實現(xiàn)了強強聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題;另有部分分校積極與當?shù)爻跫壷袑W(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當?shù)爻跫壷袑W(xué)組織(整班制)，第一學(xué)期在初級中學(xué)上課，主要開設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費用歸初級中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實驗實訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。
6、堅持從嚴治校，以質(zhì)量求發(fā)展