心得體會是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。我覺得寫一篇心得體會對我們來說非常重要，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在寫心得體會時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供大家參考。通過閱讀這些范文，可以了解到不同人在不同情況下的心得體會寫作方式和表達(dá)風(fēng)格。同時(shí)，也可以從中獲得一些寫作上的啟發(fā)和靈感，幫助我們更好地撰寫自己的心得體會。雖然這些范文并不能直接應(yīng)用于我們個(gè)人的經(jīng)歷，但可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作水平。希望大家能夠借鑒這些范文，寫出一篇令人滿意的心得體會。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇一
近年來，校園暴力事件頻頻發(fā)生，給學(xué)生的成長和發(fā)展帶來了很大的威脅，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序和教師的教育教學(xué)工作。為了確保學(xué)生的安全和教師的心理健康，我們學(xué)校積極開展了創(chuàng)建平安校園活動。作為一名參與其中的教師，我深感責(zé)任重大，也從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：籌備階段的體會
創(chuàng)建平安校園活動正式啟動前，學(xué)校組織了一系列的籌備工作。在這個(gè)過程中，作為一名教師，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們與校內(nèi)外的相關(guān)部門緊密合作，共同制定了保安方案、制定了應(yīng)急預(yù)案，并組織了一系列培訓(xùn)課程，提高了教師的安全意識和應(yīng)對能力。通過這一系列的工作，我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)踐階段的體會
在創(chuàng)建平安校園活動正式投入實(shí)踐之后，我意識到教師在保持校園安全中的重要角色。在課堂上，我加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，教導(dǎo)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)對措施，并定期組織安全演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。同時(shí)，我注重與學(xué)生的情感溝通，幫助學(xué)生建立自信和勇氣，增強(qiáng)抵御校園欺凌的能力。通過這一系列的實(shí)踐，我看到了學(xué)生們在安全意識和自我保護(hù)能力上的明顯提高，校園暴力事件也得到了明顯的減少。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在創(chuàng)建平安校園活動中，我深刻體會到了安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該配備專門的安保人員，制定完善的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保校園的安全。而教師也要加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識，同時(shí)注重學(xué)生的情感需求，幫助他們建立自信和勇氣，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。通過這一系列的措施，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境。
第五段：未來展望
創(chuàng)建平安校園活動是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，我們不能因?yàn)榍捌诘某晒尚?。要保持高度警惕，及時(shí)更新安全預(yù)案，舉辦安全知識培訓(xùn)，提高教師的安全意識和應(yīng)對能力。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和判斷的能力。只有如此，我們才能真正創(chuàng)建一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境。
總結(jié)：通過參與創(chuàng)建平安校園活動，我深刻理解到教師在維護(hù)校園安全中的重要作用。安全教育的開展、學(xué)生的情感培養(yǎng)以及與專業(yè)部門的密切合作是保證校園安全的關(guān)鍵。我希望將自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的教師，共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇二
一、了解并投入安全教育：作為一名合格的教師，我們首先要了解并投入到校園安全教育之中。在創(chuàng)建平安校園的過程中，安全教育是非常重要的一環(huán)。通過安全教育，我們可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高他們的安全意識。我們教師要利用課堂時(shí)間，把安全知識融入到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)增強(qiáng)安全意識。此外，我們還應(yīng)積極參與開展校園安全教育活動，組織學(xué)生進(jìn)行安全知識競賽、安全演練等，為學(xué)生提供更多的安全學(xué)習(xí)機(jī)會。
二、加強(qiáng)家校合作，形成共識：家庭是學(xué)生成長的第一課堂，家庭教育在校園安全方面起著至關(guān)重要的作用。因此，我們教師要積極與家長進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)家校合作，共同營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過家訪、家長會等方式，向家長傳遞安全教育的重要性，讓他們重視學(xué)生的安全問題，并在家庭中形成共識。同時(shí)，我們還可以邀請家長參與校園安全教育活動，共同推進(jìn)平安校園的建設(shè)。
三、提高自身安全意識與技能：作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的安全，也要注重自身的安全。只有自己具備了一定的安全意識和技能，才能更好地教育和保護(hù)學(xué)生。因此，我們教師要注重自身安全知識的學(xué)習(xí)和積累，參加有關(guān)安全的培訓(xùn)和講座，提高自身的安全意識與技能。另外，我們還應(yīng)定期參加體檢，保持良好的身體狀況，確保在緊急情況下能夠妥善應(yīng)對。
四、健全校園安全管理制度：校園安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有健全的管理制度才能保障學(xué)校的安全。因此，我們教師要積極參與校園安全管理制度的建設(shè)，主動發(fā)揮自身的作用。我們要參與制定學(xué)校的安全管理規(guī)定和操作流程，指導(dǎo)學(xué)生做好安全措施的執(zhí)行，確保校園內(nèi)的安全有序進(jìn)行。在學(xué)校內(nèi)部，我們還要加強(qiáng)監(jiān)督與管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，為學(xué)生打造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、與同事共同合作，形成安全教育合力：校園安全不僅是每一位教師個(gè)體的責(zé)任，更是整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的共同責(zé)任。我們應(yīng)與同事們密切協(xié)作，形成安全教育的合力。及時(shí)共享安全教育資源和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高安全教育的質(zhì)量。在日常工作中，教師們還應(yīng)加強(qiáng)交流合作，互相監(jiān)督，形成良好的安全教育氛圍。只有教師們齊心協(xié)力地參與到校園安全教育中，才能真正創(chuàng)建出一個(gè)平安的校園。
創(chuàng)建平安校園是教師們共同的責(zé)任與使命。通過了解并投入安全教育、加強(qiáng)家校合作、提高自身安全意識與技能、健全校園安全管理制度以及與同事共同合作，我們可以共同為學(xué)生營造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有每一位教師都能充分發(fā)揮自己的作用，才能真正實(shí)現(xiàn)校園的安全、穩(wěn)定與和諧。讓我們共同努力，為學(xué)生的平安成長盡一份力量！
創(chuàng)建平安校園心得體會篇三
創(chuàng)建平安校園心得體會(1)
安陽市xx學(xué)校是安陽市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、xx小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。
一、認(rèn)清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識。
我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。
我校與市中級人民法院、團(tuán)市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報(bào)告會，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
創(chuàng)建平安校園心得體會(2)
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強(qiáng)對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長或其他監(jiān)護(hù)人來帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。
創(chuàng)建平安校園心得體會(3)
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍?這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險(xiǎn)的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn);二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過路的方便。
還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒問題了!
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會(4)
校園是孩子的樂園，是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習(xí)，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性!
或許有人要問：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會的校園，無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園!
校園侵害，還不止這些呢!有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實(shí)際行動“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。
為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康’安全的成長環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過國旗下講話、班會、板報(bào)、征文活動等多種形式，大力宣傳教育活動。學(xué)習(xí)安全知識，參加安全教育活動;遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危害;當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件時(shí)，要主動救助或求救;做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動。預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力。
同時(shí)家長們，從現(xiàn)在開始，應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護(hù)、他護(hù)和自救常識、自我保護(hù)能力。因?yàn)檫@些也是預(yù)防校園侵害的要點(diǎn)。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇四
第一段：引入話題與目的（150字）
如今，校園安全問題越來越引起人們的關(guān)注。作為教師，我們更加需要關(guān)注學(xué)生安全問題。為了提高學(xué)校的安全性，很多學(xué)校積極推動創(chuàng)建平安校園。作為參與其中的教師，我深感責(zé)任重大。在這個(gè)過程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲，特在此分享一下我的心得體會。
第二段：加強(qiáng)安全意識和安全教育（250字）
創(chuàng)建平安校園的第一步是加強(qiáng)安全意識和安全教育。作為教師，我們需要時(shí)刻保持敏銳的安全意識，發(fā)現(xiàn)任何潛在的安全隱患，并及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。與此同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓他們明白安全的重要性，并掌握一些基本的應(yīng)急處理知識。為此，我們學(xué)校組織了一系列的安全教育活動，如消防演練、防拐騙教育、交通安全宣傳等。在這些活動中，我通過與學(xué)生的互動，讓他們認(rèn)識到安全問題的嚴(yán)重性，并教給他們一些應(yīng)對措施。這些活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，也提高了他們的自我保護(hù)能力。
第三段：加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)（250字）
創(chuàng)建平安校園還需要加強(qiáng)校園安全設(shè)施的建設(shè)。在學(xué)校里，我們加強(qiáng)了對門禁系統(tǒng)的管理，每個(gè)進(jìn)出學(xué)校的人都需要刷卡登記。同時(shí)，我們還增加了視頻監(jiān)控設(shè)備，并加強(qiáng)了對宿舍樓梯口、公共浴室等地方的安全防范。此外，學(xué)校還著重加強(qiáng)了校園的環(huán)境整治，保持校園的整潔和安全。這些措施的實(shí)施使得學(xué)校的安全問題得到了有效的控制，大大提升了學(xué)生和教師的生活質(zhì)量。
第四段：建立安全防范機(jī)制（250字）
要創(chuàng)建平安校園，建立一套科學(xué)的安全防范機(jī)制是必不可少的。我們學(xué)校成立了校園安全管理委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表等組成。這個(gè)委員會定期召開會議，研究并解決學(xué)校的安全問題。同時(shí)，我們還建立了一個(gè)班級安全小組，由班主任和學(xué)生代表組成，定期檢查班級安全設(shè)施，并收集學(xué)生的安全建議和意見。這些機(jī)制的建立，確保了安全問題能夠得到全面和及時(shí)的解決，大大提高了校園的安全水平。
第五段：倡導(dǎo)家校合作，共同創(chuàng)建平安校園（300字）
創(chuàng)建平安校園不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。家校合作是確保學(xué)生安全的重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)校積極與家長進(jìn)行溝通，定期舉辦家長會議，向家長介紹學(xué)校的安全工作和措施，并征求家長的意見和建議。同時(shí)，我們也推動家庭進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)家長與孩子進(jìn)行溝通，告知他們?nèi)绾蚊鎸ξｋU(xiǎn)和保護(hù)自己。通過家校合作，我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)（200字）
創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)，但是它對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我們應(yīng)該不斷提升自己的安全意識，加強(qiáng)安全教育，同時(shí)也要積極參與校園安全設(shè)施的建設(shè)和安全防范機(jī)制的建立。與此同時(shí)，我們也需要與家長進(jìn)行緊密的合作，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有通過我們的共同努力，我們才能真正創(chuàng)建一個(gè)平安的校園，讓每個(gè)孩子都能夠在安全而健康的環(huán)境中成長。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇五
學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生的幸福成長保駕護(hù)航，促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展。
一、抓好“三個(gè)建設(shè)”，營造安全工作機(jī)制。
加強(qiáng)安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校高度重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長負(fù)總責(zé)，分管校長主要抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育橫面?！叭€一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)崗位職責(zé)，形成了安全工作合力。加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開展。
一是根據(jù)上級的要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《學(xué)校安全工作計(jì)劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》，協(xié)同各方面力量，統(tǒng)一步驟，突出重點(diǎn)，做好學(xué)校各階段創(chuàng)建工作。堅(jiān)持例會制度，了解創(chuàng)建進(jìn)展，提出整改意見。
二是根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，出臺了一系列規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括 “校產(chǎn)安全管理制度”、“學(xué)校保安職責(zé)”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛(wèi)制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等各個(gè)場所。
三是制定學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，包括《學(xué)生一日常規(guī)》、《住校學(xué)生管理?xiàng)l例》等。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，使安全工作落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，規(guī)范了管理行為。
加強(qiáng)依法治校力度建設(shè)。抓好“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)強(qiáng)化”：即落實(shí)教代會制度，強(qiáng)化民主管理機(jī)制；落實(shí)校務(wù)公開制度，強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制；落實(shí)學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)及家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，強(qiáng)化民主參與機(jī)制。依法規(guī)范辦學(xué)活動，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。努力使學(xué)校各項(xiàng)工作走上法制化、科學(xué)化、制度化的軌道，創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、促使“三個(gè)到位”，構(gòu)建安全保障體系。
1.教育宣傳到位。建設(shè)“平安校園”活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務(wù)。學(xué)校通過會議布置和升旗、班隊(duì)會、校內(nèi)各種櫥窗、板報(bào)、廣播等陣地，加大對建設(shè)“平安校園”的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設(shè)“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安創(chuàng)建活動和法律意識深入人心。
2.責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“平安校園”的“第一責(zé)任人”，親自抓，負(fù)總責(zé)。分管校長是直接責(zé)任人，主要抓，具體負(fù)責(zé)。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)?！捌桨残@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將“平安校園”建設(shè)的任務(wù)層層分解到各科室及其主要負(fù)責(zé)人員。各科室、全體師生根據(jù)要求，主動找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，量化分解工作目標(biāo)，制定出明確具體的實(shí)施方案和切實(shí)有效的工作措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)做到 “看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、班主任、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)行責(zé)任追究制度，確保“平安校園”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3.監(jiān)督獎懲到位。學(xué)校制定了監(jiān)督考核獎懲制度，有計(jì)劃有組織有檢查有記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對存在問題限時(shí)改進(jìn)。結(jié)合評優(yōu)樹先、年終考核獎懲，實(shí)行創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。
三、
堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，提高安全教育實(shí)效。
1、安全教育與
教學(xué)
工作結(jié)合。學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課。重點(diǎn)進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育和自我保護(hù)教育。把法制安全教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識從生活中來到生活中去，努力增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。
2、安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本的法律安全知識，又提高了安全意識。
3、安全教育與校園文化結(jié)合。一是充分運(yùn)用學(xué)校法制安全宣傳櫥窗、班級墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。二是利用升旗儀式、班會等向?qū)W生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學(xué)生要時(shí)時(shí)“從我做起”。三是請法制副校長在全校學(xué)生中舉行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識講座，請交警隊(duì)的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學(xué)生觀看法制教育影片，讓學(xué)生在校園里時(shí)時(shí)處處受教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴受熏陶。
4、安全教育與家庭、社會結(jié)合。通過開展“三個(gè)延伸”，建立社會、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐。二是向家庭延伸，讓學(xué)生與父母一起學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)生成長的家庭環(huán)境。三是向社會延伸，充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校法制安全教育。通過聘請東安派出所副所長王羅定擔(dān)任法制副校長，協(xié)助學(xué)校制定法制安全教育計(jì)劃和完善管理制度，為學(xué)校上法制安全課，指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育活動。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會上存在著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，如犯罪、自然災(zāi)害、意外傷害等。為了保障社會各界人士的生命財(cái)產(chǎn)安全，平安創(chuàng)建成為了不可或缺的社會使命。在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)習(xí)、總結(jié)，把握平安創(chuàng)建的精神內(nèi)涵，形成不斷提升人們生活水平、推進(jìn)和諧社會的強(qiáng)大力量。
第二段：平安創(chuàng)建的創(chuàng)新意識
平安創(chuàng)建是一個(gè)綜合性的活動，包括風(fēng)險(xiǎn)評估、安全管理、應(yīng)急處置等多個(gè)環(huán)節(jié)。要把握好平安創(chuàng)建的核心價(jià)值觀，必須具備創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新、不斷革新。我們應(yīng)該關(guān)注新技術(shù)、新觀念、新方式，以更好地滿足人們對安全的需求。
第三段：平安創(chuàng)建的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
平安創(chuàng)建不是政府的唯一任務(wù)，同樣也不是僅限于某一個(gè)部門負(fù)責(zé)的事項(xiàng)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起安全和責(zé)任。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到自己的義務(wù)，不斷提升自己的安全防范意識。這樣才能更好的維護(hù)自己及家庭、單位和社會的安全。
第四段：平安創(chuàng)建的參與感受
參與平安創(chuàng)建，不僅僅是一個(gè)人的行為，也是一種精神追求。大家應(yīng)該積極參加安全培訓(xùn)、開展應(yīng)急演練、參與公益活動等，增強(qiáng)自己的安全意識和安全能力。通過積極的參與，能夠感受到安全帶來的幸福感和快樂感，發(fā)掘到更多的人生樂趣。
第五段：平安創(chuàng)建的展望和未來
平安創(chuàng)建是一個(gè)沒有盡頭的旅程，我們應(yīng)該持續(xù)地踐行這一價(jià)值觀。未來，我們應(yīng)該更加關(guān)注人民群眾的需求，不斷完善安全法律法規(guī)和安全制度，建設(shè)良好的安全生態(tài)環(huán)境，使平安創(chuàng)造生活和安全感得到有效保障。在這樣的價(jià)值追求下，我們相信，平安創(chuàng)建必將成為智慧社會建設(shè)中不可或缺的一部分。
結(jié)語：
總之，平安創(chuàng)建是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)愛的事情，應(yīng)該像對待生命一樣，對待安全，把安全理念和安全行為融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。只有這樣，我們才能真正創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、美好的社會。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇七
忠信鎮(zhèn)徑口小學(xué)安全文明學(xué)校創(chuàng)建詳細(xì)情況
（2009.9-2010.9）
我校安全工作在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處及德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班（一崗雙責(zé)）、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程。我們倡導(dǎo)社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、校內(nèi)，食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在3月28日我國第十六個(gè)“安全教育日”活動中，我校全體師生利用上午早間操時(shí)間進(jìn)行火場逃生演練及下午的時(shí)間，在全校進(jìn)行了“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”的緊急疏散演練，使學(xué)生們在面對突發(fā)事件中能有一個(gè)清晰的認(rèn)識，以及面對突發(fā)性自然災(zāi)害能做到不慌不忙。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防雷電等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會和周一升旗活動時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《給家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校的自來水及飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過社區(qū)等職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大尤其是社會上的黑網(wǎng)吧對小學(xué)生的荼毒甚深。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多留守兒童也越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守兒童卻缺少應(yīng)有的管束和關(guān)懷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
徑口小學(xué)
2010.9
忠信鎮(zhèn)徑口小學(xué)安全文明學(xué)校創(chuàng)建詳細(xì)情況
（2010.9-2011.9）
我校安全工作在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力 為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處及德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任（特別是學(xué)前班的安全責(zé)任書）簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班（一崗雙責(zé)）、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程。我們倡導(dǎo)社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
通過學(xué)校的努力贏得的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后安裝了監(jiān)控設(shè)施，校道口安裝標(biāo)準(zhǔn)的警示牌等，消除了很多安全隱患。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、校內(nèi)，食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在3月28日我國第十六個(gè)“安全教育日”活動中，我校全體師生利用上午早間操時(shí)間進(jìn)行火場逃生演練及下午的時(shí)間，在全校進(jìn)行了“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”的緊急疏散演練，使學(xué)生們在面對突發(fā)事件中能有一個(gè)清晰的認(rèn)識，以及面對突發(fā)性自然災(zāi)害能做到不慌不忙。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防雷電等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會和周一升旗活動時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《給家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校的自來水及飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算 我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過社區(qū)等職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大尤其是社會上的黑網(wǎng)吧對小學(xué)生的荼毒甚深。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多留守兒童也越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守兒童卻缺少應(yīng)有的管束和關(guān)懷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
徑口小學(xué)
2010.12
創(chuàng)建平安校園心得體會篇八
第一段：引言（150字）
平安創(chuàng)建是中國政府通過倡導(dǎo)國民關(guān)于安全的軟實(shí)力來培養(yǎng)全社會安全意識的宣傳活動。從2012年開始，中國連續(xù)八年進(jìn)行了平安中國創(chuàng)建活動，其中一系列安全意識教育活動引導(dǎo)著全民參與，共同努力為營造平安穩(wěn)定的社會環(huán)境貢獻(xiàn)力量。參與其中，體會到平安創(chuàng)建的實(shí)質(zhì)意義，成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N情感體驗(yàn)。
第二段：學(xué)校和社區(qū)的平安創(chuàng)建（250字）
平安創(chuàng)建不僅是國家級活動，也是學(xué)校和社區(qū)級的生活中重要內(nèi)容。在我所居住的社區(qū)和所就讀的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)不僅是行政單位的工作人員，而且是一個(gè)又一個(gè)的志愿者參與到這項(xiàng)活動中，以確保居民和學(xué)生們的人身財(cái)產(chǎn)和其他安全方面的需要。通過在社區(qū)和學(xué)校宣傳安全知識和技能，我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的家園深深感到自豪，了解了貢獻(xiàn)社會的重要性，并且通過參與其中，體會到了真正的傳統(tǒng)美德。
第三段：活動與心得（350字）
通過參與平安創(chuàng)建活動，我對很多知識有了更深層次的認(rèn)識。例如，醫(yī)療急救基本操作、疏散演練，但最重要的是了解自防自護(hù)。掌握這些常識和技能，在平日里對我們的生活非常有幫助，甚至可以在緊急時(shí)刻拯救我們的生命。在社區(qū)和學(xué)校里，我們可以加入巡邏隊(duì)、安保志愿者隊(duì)，發(fā)號施令，指揮交通，監(jiān)督治安。參與進(jìn)來，我們能在行動中感受到社區(qū)和校園的溫馨和家的味道。在聚會和慶典中，我們守衛(wèi)著自己的家園和學(xué)校，分享著一份集體榮耀。由此形成的認(rèn)同感，讓平安創(chuàng)建不再局限于某些一個(gè)指定時(shí)間內(nèi)的活動，而是一種生活方式、一項(xiàng)責(zé)任感和一種價(jià)值觀。
第四段：身心健康與平安創(chuàng)建（250字）
身心健康是平安創(chuàng)建的本質(zhì)要求。在大家積極參與建設(shè)平安和諧社會的過程中，不僅僅得到擴(kuò)展視野，增強(qiáng)了安全和緊急情況處理技能，更是切身體驗(yàn)到良好身心，具有了信心和能力去追求更多積極向上、健康美好的生活。平安創(chuàng)建活動不僅僅是為了保障我們的安全，更是希望人們平時(shí)就要保持良好的心態(tài)和健康的身體狀況，從而更好地投身于社區(qū)、家庭和整個(gè)社會的建設(shè)中。
第五段：結(jié)論（200字）
總體來說，平安創(chuàng)建活動具有廣泛的意義和重要的價(jià)值，從促進(jìn)個(gè)人成長發(fā)展到實(shí)現(xiàn)社區(qū)和整體社會的發(fā)展。通過參與，我們更好地了解我們的社區(qū)和學(xué)校，建立了更緊密的聯(lián)系，獲得了更強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和認(rèn)同感。同時(shí)，我們通過平安創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)了身心健康的個(gè)人目標(biāo)，圓滿地實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會的雙贏。通過嘗試和參與，在平安創(chuàng)建的道路上，我們獲得了很多，更為重要的是，我們以此為動力，幫助實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加安全和和諧的社會。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇九
校園創(chuàng)建是指對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行美化和提升的一系列活動，它對于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。校園創(chuàng)建不僅能提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對學(xué)校的歸屬感和自豪感。
第二段：校園創(chuàng)建的過程與方法
校園創(chuàng)建是一個(gè)全體師生共同參與的過程，需要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。首先，學(xué)校需要明確校園創(chuàng)建的目標(biāo)和方向，根據(jù)學(xué)校的特色和定位確定相應(yīng)的策略和措施。接下來，學(xué)?？梢越M建一個(gè)校園創(chuàng)建的團(tuán)隊(duì)，由老師和學(xué)生代表共同參與，制定具體的計(jì)劃和安排，明確每個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任。在實(shí)施過程中，團(tuán)隊(duì)成員要密切合作，積極參與校園綠化、美化和環(huán)境保護(hù)活動。
第三段：校園創(chuàng)建的重要意義
校園創(chuàng)建不僅讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。一個(gè)美麗、整潔、綠化的校園將激發(fā)學(xué)生對美的感知和追求，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。同時(shí)，校園創(chuàng)建還可以引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共秩序和社會規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，在實(shí)踐中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：校園創(chuàng)建的成果與收獲
在校園創(chuàng)建過程中，學(xué)生們積極主動地參與到各項(xiàng)活動中，他們親手種植花草樹木，參與校園環(huán)境的保潔工作，學(xué)會關(guān)注和保護(hù)環(huán)境。這些活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了他們對環(huán)境的關(guān)注和責(zé)任心。同時(shí)，學(xué)生們通過改善校園環(huán)境的實(shí)際行動，提高了他們的參與意識和責(zé)任感，增強(qiáng)了他們對學(xué)校的歸屬感和自信心。
第五段：校園創(chuàng)建的啟示與展望
校園創(chuàng)建是學(xué)生參與校園建設(shè)的實(shí)踐過程，通過參與校園創(chuàng)建，學(xué)生們對自己的學(xué)校有了更深的認(rèn)同和熱愛。未來，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)校園創(chuàng)建的精神，積極參與到校園環(huán)境改善的過程中，為打造更美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)校也要不斷完善校園創(chuàng)建的機(jī)制和措施，提高學(xué)校的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總結(jié)：通過校園創(chuàng)建活動，我們體會到美麗的校園不僅需要學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力，更需要學(xué)生們共同參與和努力。只有大家齊心協(xié)力，才能讓校園更加美麗、整潔，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望未來的校園創(chuàng)建活動能夠得到更廣泛的關(guān)注和支持，讓每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)成長。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十
愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績。
一、學(xué)?；靖艣r
愛尼山中心完小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，296個(gè)學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時(shí)人員2人。近幾年來，教育主管部門加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序，取得了學(xué)生家長們對學(xué)校教育工作的支持和理解。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長、中心完小校長代文任副組長、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)還聘請鄉(xiāng)司法所所長張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長。
三、措施有力，制度規(guī)范
教學(xué)安全制度，如社會實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機(jī)制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。
2、定期對學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動，好爭勝，法律、紀(jì)律意識相對淡薄，所以學(xué)校非常重視對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”活動，對文明學(xué)生和文明班級進(jìn)行表彰。通過法制安全講座，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。
5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作風(fēng)格，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。
6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動 2 的計(jì)劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。
四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。
五、成效顯著，力促平安
通過努力，我校近幾年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識和文明意識不斷增強(qiáng)。教師文明守紀(jì)、依法治教，無違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高意識，明白任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識聯(lián)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛尼山中心完小
二〇一〇年十
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十一
平安乃福，平安乃人之財(cái)富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。
題記
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍眩∵@教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的`娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險(xiǎn)的嗎？”是?。∫粊頃o走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn)；二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過路的方便。
還有很重要的食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒問題了！
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十二
在大學(xué)校園中度過的時(shí)光往往是一個(gè)人一生中最為美好和有意義的階段之一。在這個(gè)充滿知識和活力的環(huán)境中，我們不僅能夠獲取專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了一系列寶貴的校園心得體會。這些心得不僅對我們個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，還能為我們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：參與其中
參與校園活動是獲取校園心得體會的重要途徑之一。通過加入學(xué)生社團(tuán)，參加志愿服務(wù)，或者參與一些學(xué)術(shù)研討，我們能夠結(jié)識不同背景的人，并且從中學(xué)到很多事情。這些經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心。參與其中不僅能夠提高自己的專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，這對未來的職場發(fā)展無疑是非常重要的。
第三段：面對挑戰(zhàn)
大學(xué)生活中，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)。可能是學(xué)習(xí)壓力，可能是人際關(guān)系的紛爭，也可能是生活上的困難。然而，正是通過面對這些挑戰(zhàn)，我們才能夠鍛煉自己的能力，培養(yǎng)出堅(jiān)毅不拔的品質(zhì)。在我大學(xué)的四年中，我曾經(jīng)遇到過很多挑戰(zhàn)，但是每一次都是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。通過解決問題的過程，我逐漸學(xué)會了如何保持冷靜、分析問題，并且找到解決問題的最佳方案。這樣的經(jīng)驗(yàn)使我變得更加成熟，也為我未來的職場生涯提供了寶貴的積累。
第四段：專業(yè)培養(yǎng)
大學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)知識和技能的重要場所。通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們能夠掌握一定的專業(yè)技能，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我們也能夠?qū)W到很多實(shí)際運(yùn)用的技能，這對于我們進(jìn)入職場有著重要的幫助。除了純粹的學(xué)習(xí)，我們還可以通過參加學(xué)術(shù)研討會，與其他專業(yè)人士交流和思考，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這樣的專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)歷讓我更加深入地了解自己所學(xué)的專業(yè)，為未來的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：個(gè)人成長
大學(xué)生活不只是關(guān)于學(xué)術(shù)，更是一段個(gè)人成長之旅。在這個(gè)時(shí)期，我們經(jīng)歷了從青春到成熟的過程，在人格、情感和價(jià)值觀等方面發(fā)生了很大的變化。從經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，不斷修正自己的觀念和行為，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，這些對于我們以后的人生都非常重要。大學(xué)校園中的各種經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。通過反思和自我調(diào)整，我在這個(gè)過程中逐漸成長為一個(gè)更加自信、堅(jiān)定和關(guān)愛他人的人。
總結(jié)：大學(xué)校園提供了一個(gè)豐富多彩的環(huán)境，我們可以在這里獲取寶貴的校園心得體會。通過積極參與校園活動，勇于面對挑戰(zhàn)，努力專業(yè)培養(yǎng)，以及個(gè)人成長的經(jīng)歷，我們能夠獲取知識和技能的同時(shí)，也在心靈和人生觀的層面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這些校園心得體會將伴隨著我們走向社會，為我們未來的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十三
“安全重于泰山”，昌吉市外國語學(xué)校始終堅(jiān)持把建設(shè)平安校園工作擺到學(xué)校重要工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，制定多種安全措施，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，做到事事有專人負(fù)責(zé)，人人有具體工作，真正做到了五到位，即：“思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，制度措施到位，工作任務(wù)到位，管理目標(biāo)到位，”認(rèn)真抓好“創(chuàng)建平安校園”活動，切實(shí)加大校園及周邊治安整治力度，認(rèn)真做好治安防范及各項(xiàng)安全工作，確保校園穩(wěn)定與安定。安全工作的到位，保證了教師安心教書，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長安心工作，保證了良好的教育教學(xué)生活秩序，從而也成為學(xué)校教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高的充分保證。2001年，學(xué)校被批準(zhǔn)為自治區(qū)文明單位，2004 年，學(xué)校被批準(zhǔn)為昌吉州示范學(xué)校，2006年被批準(zhǔn)為昌吉州德育示范達(dá)標(biāo)校，從2000年起，學(xué)校連續(xù)6年被評為昌吉市綜合治理先進(jìn)單位、昌吉市“四·五”普法先進(jìn)單位、昌吉市平安校園，昌吉市無毒學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量能有今天的局面，與創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園氛圍是分不開的。
一、學(xué)校安全組織健全，工作扎實(shí)到位
學(xué)校的安全工作是全方位的，為了保證安全工作有人抓，有人管，落到實(shí)處，健全安全組織才能使之得到保證。學(xué)校先后成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，均由校長擔(dān)任組長，下設(shè)各職能部門，分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，保衛(wèi)科具體抓，教務(wù)、后勤、政教等職能部門分工協(xié)作，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。每個(gè)學(xué)期安全組織都要定期或不定期召開專門會議，制定工作計(jì)劃，研究安全工作，排查安全隱患，進(jìn)行安全檢查，并針對存在的問題進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)指導(dǎo)安全工作的開展。學(xué)校開展創(chuàng)建“平安校園”活動具有非常重要的意義，學(xué)校組織廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析全校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體師生及教職員工對創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識，提到了一個(gè)新的高度，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、安全教育警鐘長鳴 宣傳形式多種多樣
學(xué)校的安全，最主要的是學(xué)生的安全，而學(xué)生的安全意識一般都比較淡薄，學(xué)生中的安全隱患隨時(shí)存在，只有提高每一個(gè)學(xué)生自我安全防范意識，才能把安全事故降到最低限度。加強(qiáng)安全教育，是搞好安全工作不可忽視的重要環(huán)節(jié)，為此，學(xué)校采取多種形式進(jìn)行安全教育。
1、做好全校性的安全教育工作。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮、國旗下講話等都把安全工作作為會議的重要內(nèi)容，并結(jié)合整體工作定期召開安全工作專題會議，舉辦安全圖片展。同時(shí)充分發(fā)揮法制教育基地和法制副校長的作用，大力普及法律知識，加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校與市人民法院、轄區(qū)派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動。每年舉行2—3次法制報(bào)告會，開設(shè)校園廣播法制教育專欄。法制副校長配合學(xué)校法制教育，通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個(gè)別談心等形式，幫助有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，預(yù)防未成年人犯罪，收到良好的效果。學(xué)校每學(xué)期還將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，以家長教育帶動學(xué)生教育。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。學(xué)校先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《消防法》等法律法規(guī)，普及法律知識，使廣大教職工、家長、學(xué)生知法學(xué)法懂法守法，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，并用法律規(guī)范自己的言行。法制宣傳教育成為學(xué)校作好安全教育工作的前提和保證。學(xué)校還請昌吉市交通、交警部門在校門口的公路上畫上了斑馬線，同時(shí)在上學(xué)、放學(xué)時(shí)間擺放警示牌。學(xué)校還充分利用校園電視臺、廣播、校刊、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳工具，通過班會、國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)活動等多種渠道廣泛宣傳各種安全知識。學(xué)校團(tuán)委、政教處不定期的開展安全知識講座或安全知識競賽，做到了安全問題逢會必講。
2、把課堂做為安全教育主陣地，每班黑板報(bào)有一塊安全教育宣傳欄。課堂教學(xué)中，每個(gè)教師不僅時(shí)刻注意安全隱患，而且都把宣傳安全知識寓于教學(xué)之中，使學(xué)生牢牢繃緊“安全第一”這根弦。同時(shí)，學(xué)校專門設(shè)立了“平安校園”創(chuàng)建和交通安全專欄，從而保證了“平安校園”的創(chuàng)建和交通安全宣傳不打折扣。
3、建立家庭、學(xué)校、社會安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生的很多時(shí)間是在家中度過的，家庭的安全教育必不可少。為了使學(xué)校、家庭對學(xué)生的安全教育“無縫對接”，學(xué)校成立家長學(xué)校，建立家校聯(lián)系記錄，利用“金色校園”家校聯(lián)系平臺，一旦出現(xiàn)問題，便能及時(shí)與其家長取得聯(lián)系。學(xué)校還經(jīng)常向?qū)W生家長發(fā)放安全教育宣傳材料，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。雙方共同做好學(xué)生的安全教育和思想教育工作。通過學(xué)?！瓣P(guān)心下一代委員會”，調(diào)動社會各界力量，加大對學(xué)生的教育力度。學(xué)校關(guān)心下一代委員會由60余名退休教職工組成幫教隊(duì)，定期對各年級問題型學(xué)生進(jìn)行幫扶教育，他們采取談心、家訪、傳統(tǒng)教育故事會、老少同臺文藝演出等形式，解決學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是心理上的困惑，這些活動豐富了學(xué)生的生活，幫助學(xué)生樹立了正確的是非觀，特別是幫助問題型學(xué)生步入健康的生活學(xué)習(xí)軌道。學(xué)校關(guān)心下一代委員會的退休教職工還承擔(dān)了“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”的職責(zé)，不定期的對學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪，為有效杜絕黑網(wǎng)吧，凈化學(xué)校周邊環(huán)境起到了積極有效的作用。
三、安全制度建立齊全 內(nèi)容具體落實(shí)到位
為了全方位的加強(qiáng)學(xué)校安全工作，學(xué)校不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，制定了《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校交通事故應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校預(yù)防和處置突發(fā)性急救預(yù)案》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》等安全預(yù)案，先后制定了學(xué)校綜合治理制度、消防安全管理制度、重大安全事故責(zé)任追究制度、學(xué)校安全工作制度暫行規(guī)定等制度，并形成了《學(xué)校安全管理制度匯編》。每年年初學(xué)校同各處室、年級組、班主任簽定《學(xué)校安全工作責(zé)任書》、《學(xué)校綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校消防安全責(zé)任書》、同時(shí)和學(xué)校餐廳承包人員簽定《學(xué)校食品安全責(zé)任書》。學(xué)校的制度均予以張貼或宣傳，并隨時(shí)檢查執(zhí)行情況，完善的制度對安全工作起到了有力的保障作用。
四、安全設(shè)施配備到位 安全措施詳實(shí)周細(xì)
安全設(shè)施是保障安全的有力保證，學(xué)校認(rèn)真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財(cái)力，配備安全設(shè)施，制定安全措施，加強(qiáng)安全防范。
1、教學(xué)大樓、綜合樓、學(xué)生公寓的樓梯都安裝了堅(jiān)固的防護(hù)欄；窗戶安裝鐵柵欄或不銹鋼防盜窗。
2、有貴重物品的教室、辦公室（如中科電腦部、多媒體教室、語音室、電子琴室、財(cái)務(wù)室、檔案室、文印室等）都安裝了紅外線接收報(bào)警器，并定時(shí)進(jìn)行查驗(yàn)。
3、在行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓、餐廳等公共場所一律按規(guī)定配備消防栓和滅火器。
4、在教學(xué)樓和校門口等人員出入擁擠的地方，都張貼了安全提示標(biāo)語或安全警示牌，并安排有校領(lǐng)導(dǎo)及專職人員值班。
5、對存在有危險(xiǎn)的圍墻、閑置房及時(shí)予以改造或拆除。
6、食堂從業(yè)人員定期體檢，持證上崗。食堂使用的餐具、廚具一律按照衛(wèi)生部門的要求配備并消毒，既衛(wèi)生又安全。
7、學(xué)校長年堅(jiān)持24小時(shí)值周制，每周均有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長、支部書記、宿舍管理人員、保衛(wèi)人員在校值班，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，收到了良好的效果。
8、每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，特別是晚自習(xí)放學(xué)時(shí)都安排值周人員到校門口維持交通秩序，以減少交通事故隱患。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理與安全保衛(wèi)，男女生公寓分樓設(shè)置，宿舍專設(shè)8名教師負(fù)責(zé)管理，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生生活，負(fù)責(zé)學(xué)生住宿安全。
10、每天最后一節(jié)課下課教師監(jiān)督學(xué)生離開教學(xué)樓，同時(shí)安排有值周教師在樓梯過道值班，杜絕學(xué)生踩踏事故的發(fā)生。
11、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會上的閑雜人員或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。非放學(xué)時(shí)間不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如有特殊情況確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，方可放行，來訪家長一律在家長接待室等候拜訪的教師或看望的學(xué)生。
12、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，學(xué)校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。
13、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，倡導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離、抵抗不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。同時(shí)還通過各種心理活動情景訓(xùn)練，增強(qiáng)青少年的自尊心、自信心、進(jìn)取心，提高他們承受挫折的能力，切實(shí)有效地促進(jìn)人格完善。
14、三月結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育活動開展學(xué)校安全教育工作。
15、每年“6.26”世界禁毒日，學(xué)校開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的簽字儀式，制作禁毒宣傳版面、掛圖，學(xué)生出禁毒黑板報(bào)以及全校性的禁毒知識測試等活動進(jìn)行宣傳教育。
16每年“11.9”全國消防安全日，學(xué)校邀請昌吉市公安消防部門的領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行消防知識講座，指導(dǎo)滅火器的正確使用方法，并進(jìn)行現(xiàn)場消防實(shí)戰(zhàn)演練。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇一
近年來，校園暴力事件頻頻發(fā)生，給學(xué)生的成長和發(fā)展帶來了很大的威脅，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序和教師的教育教學(xué)工作。為了確保學(xué)生的安全和教師的心理健康，我們學(xué)校積極開展了創(chuàng)建平安校園活動。作為一名參與其中的教師，我深感責(zé)任重大，也從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：籌備階段的體會
創(chuàng)建平安校園活動正式啟動前，學(xué)校組織了一系列的籌備工作。在這個(gè)過程中，作為一名教師，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們與校內(nèi)外的相關(guān)部門緊密合作，共同制定了保安方案、制定了應(yīng)急預(yù)案，并組織了一系列培訓(xùn)課程，提高了教師的安全意識和應(yīng)對能力。通過這一系列的工作，我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)踐階段的體會
在創(chuàng)建平安校園活動正式投入實(shí)踐之后，我意識到教師在保持校園安全中的重要角色。在課堂上，我加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，教導(dǎo)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)對措施，并定期組織安全演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。同時(shí)，我注重與學(xué)生的情感溝通，幫助學(xué)生建立自信和勇氣，增強(qiáng)抵御校園欺凌的能力。通過這一系列的實(shí)踐，我看到了學(xué)生們在安全意識和自我保護(hù)能力上的明顯提高，校園暴力事件也得到了明顯的減少。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在創(chuàng)建平安校園活動中，我深刻體會到了安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該配備專門的安保人員，制定完善的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保校園的安全。而教師也要加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識，同時(shí)注重學(xué)生的情感需求，幫助他們建立自信和勇氣，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。通過這一系列的措施，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境。
第五段：未來展望
創(chuàng)建平安校園活動是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，我們不能因?yàn)榍捌诘某晒尚?。要保持高度警惕，及時(shí)更新安全預(yù)案，舉辦安全知識培訓(xùn)，提高教師的安全意識和應(yīng)對能力。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和判斷的能力。只有如此，我們才能真正創(chuàng)建一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境。
總結(jié)：通過參與創(chuàng)建平安校園活動，我深刻理解到教師在維護(hù)校園安全中的重要作用。安全教育的開展、學(xué)生的情感培養(yǎng)以及與專業(yè)部門的密切合作是保證校園安全的關(guān)鍵。我希望將自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的教師，共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇二
一、了解并投入安全教育：作為一名合格的教師，我們首先要了解并投入到校園安全教育之中。在創(chuàng)建平安校園的過程中，安全教育是非常重要的一環(huán)。通過安全教育，我們可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高他們的安全意識。我們教師要利用課堂時(shí)間，把安全知識融入到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)增強(qiáng)安全意識。此外，我們還應(yīng)積極參與開展校園安全教育活動，組織學(xué)生進(jìn)行安全知識競賽、安全演練等，為學(xué)生提供更多的安全學(xué)習(xí)機(jī)會。
二、加強(qiáng)家校合作，形成共識：家庭是學(xué)生成長的第一課堂，家庭教育在校園安全方面起著至關(guān)重要的作用。因此，我們教師要積極與家長進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)家校合作，共同營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過家訪、家長會等方式，向家長傳遞安全教育的重要性，讓他們重視學(xué)生的安全問題，并在家庭中形成共識。同時(shí)，我們還可以邀請家長參與校園安全教育活動，共同推進(jìn)平安校園的建設(shè)。
三、提高自身安全意識與技能：作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的安全，也要注重自身的安全。只有自己具備了一定的安全意識和技能，才能更好地教育和保護(hù)學(xué)生。因此，我們教師要注重自身安全知識的學(xué)習(xí)和積累，參加有關(guān)安全的培訓(xùn)和講座，提高自身的安全意識與技能。另外，我們還應(yīng)定期參加體檢，保持良好的身體狀況，確保在緊急情況下能夠妥善應(yīng)對。
四、健全校園安全管理制度：校園安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有健全的管理制度才能保障學(xué)校的安全。因此，我們教師要積極參與校園安全管理制度的建設(shè)，主動發(fā)揮自身的作用。我們要參與制定學(xué)校的安全管理規(guī)定和操作流程，指導(dǎo)學(xué)生做好安全措施的執(zhí)行，確保校園內(nèi)的安全有序進(jìn)行。在學(xué)校內(nèi)部，我們還要加強(qiáng)監(jiān)督與管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，為學(xué)生打造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、與同事共同合作，形成安全教育合力：校園安全不僅是每一位教師個(gè)體的責(zé)任，更是整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的共同責(zé)任。我們應(yīng)與同事們密切協(xié)作，形成安全教育的合力。及時(shí)共享安全教育資源和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高安全教育的質(zhì)量。在日常工作中，教師們還應(yīng)加強(qiáng)交流合作，互相監(jiān)督，形成良好的安全教育氛圍。只有教師們齊心協(xié)力地參與到校園安全教育中，才能真正創(chuàng)建出一個(gè)平安的校園。
創(chuàng)建平安校園是教師們共同的責(zé)任與使命。通過了解并投入安全教育、加強(qiáng)家校合作、提高自身安全意識與技能、健全校園安全管理制度以及與同事共同合作，我們可以共同為學(xué)生營造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有每一位教師都能充分發(fā)揮自己的作用，才能真正實(shí)現(xiàn)校園的安全、穩(wěn)定與和諧。讓我們共同努力，為學(xué)生的平安成長盡一份力量！
創(chuàng)建平安校園心得體會篇三
創(chuàng)建平安校園心得體會(1)
安陽市xx學(xué)校是安陽市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、xx小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。
一、認(rèn)清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識。
我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。
我校與市中級人民法院、團(tuán)市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報(bào)告會，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
創(chuàng)建平安校園心得體會(2)
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強(qiáng)對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長或其他監(jiān)護(hù)人來帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。
創(chuàng)建平安校園心得體會(3)
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍?這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險(xiǎn)的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn);二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過路的方便。
還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒問題了!
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會(4)
校園是孩子的樂園，是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習(xí)，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性!
或許有人要問：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會的校園，無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園!
校園侵害，還不止這些呢!有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實(shí)際行動“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。
為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康’安全的成長環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過國旗下講話、班會、板報(bào)、征文活動等多種形式，大力宣傳教育活動。學(xué)習(xí)安全知識，參加安全教育活動;遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危害;當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件時(shí)，要主動救助或求救;做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動。預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力。
同時(shí)家長們，從現(xiàn)在開始，應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護(hù)、他護(hù)和自救常識、自我保護(hù)能力。因?yàn)檫@些也是預(yù)防校園侵害的要點(diǎn)。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇四
第一段：引入話題與目的（150字）
如今，校園安全問題越來越引起人們的關(guān)注。作為教師，我們更加需要關(guān)注學(xué)生安全問題。為了提高學(xué)校的安全性，很多學(xué)校積極推動創(chuàng)建平安校園。作為參與其中的教師，我深感責(zé)任重大。在這個(gè)過程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲，特在此分享一下我的心得體會。
第二段：加強(qiáng)安全意識和安全教育（250字）
創(chuàng)建平安校園的第一步是加強(qiáng)安全意識和安全教育。作為教師，我們需要時(shí)刻保持敏銳的安全意識，發(fā)現(xiàn)任何潛在的安全隱患，并及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。與此同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓他們明白安全的重要性，并掌握一些基本的應(yīng)急處理知識。為此，我們學(xué)校組織了一系列的安全教育活動，如消防演練、防拐騙教育、交通安全宣傳等。在這些活動中，我通過與學(xué)生的互動，讓他們認(rèn)識到安全問題的嚴(yán)重性，并教給他們一些應(yīng)對措施。這些活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，也提高了他們的自我保護(hù)能力。
第三段：加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)（250字）
創(chuàng)建平安校園還需要加強(qiáng)校園安全設(shè)施的建設(shè)。在學(xué)校里，我們加強(qiáng)了對門禁系統(tǒng)的管理，每個(gè)進(jìn)出學(xué)校的人都需要刷卡登記。同時(shí)，我們還增加了視頻監(jiān)控設(shè)備，并加強(qiáng)了對宿舍樓梯口、公共浴室等地方的安全防范。此外，學(xué)校還著重加強(qiáng)了校園的環(huán)境整治，保持校園的整潔和安全。這些措施的實(shí)施使得學(xué)校的安全問題得到了有效的控制，大大提升了學(xué)生和教師的生活質(zhì)量。
第四段：建立安全防范機(jī)制（250字）
要創(chuàng)建平安校園，建立一套科學(xué)的安全防范機(jī)制是必不可少的。我們學(xué)校成立了校園安全管理委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表等組成。這個(gè)委員會定期召開會議，研究并解決學(xué)校的安全問題。同時(shí)，我們還建立了一個(gè)班級安全小組，由班主任和學(xué)生代表組成，定期檢查班級安全設(shè)施，并收集學(xué)生的安全建議和意見。這些機(jī)制的建立，確保了安全問題能夠得到全面和及時(shí)的解決，大大提高了校園的安全水平。
第五段：倡導(dǎo)家校合作，共同創(chuàng)建平安校園（300字）
創(chuàng)建平安校園不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。家校合作是確保學(xué)生安全的重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)校積極與家長進(jìn)行溝通，定期舉辦家長會議，向家長介紹學(xué)校的安全工作和措施，并征求家長的意見和建議。同時(shí)，我們也推動家庭進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)家長與孩子進(jìn)行溝通，告知他們?nèi)绾蚊鎸ξｋU(xiǎn)和保護(hù)自己。通過家校合作，我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)（200字）
創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)，但是它對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我們應(yīng)該不斷提升自己的安全意識，加強(qiáng)安全教育，同時(shí)也要積極參與校園安全設(shè)施的建設(shè)和安全防范機(jī)制的建立。與此同時(shí)，我們也需要與家長進(jìn)行緊密的合作，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有通過我們的共同努力，我們才能真正創(chuàng)建一個(gè)平安的校園，讓每個(gè)孩子都能夠在安全而健康的環(huán)境中成長。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇五
學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生的幸福成長保駕護(hù)航，促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展。
一、抓好“三個(gè)建設(shè)”，營造安全工作機(jī)制。
加強(qiáng)安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校高度重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長負(fù)總責(zé)，分管校長主要抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育橫面?！叭€一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)崗位職責(zé)，形成了安全工作合力。加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開展。
一是根據(jù)上級的要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《學(xué)校安全工作計(jì)劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》，協(xié)同各方面力量，統(tǒng)一步驟，突出重點(diǎn)，做好學(xué)校各階段創(chuàng)建工作。堅(jiān)持例會制度，了解創(chuàng)建進(jìn)展，提出整改意見。
二是根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，出臺了一系列規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括 “校產(chǎn)安全管理制度”、“學(xué)校保安職責(zé)”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛(wèi)制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等各個(gè)場所。
三是制定學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，包括《學(xué)生一日常規(guī)》、《住校學(xué)生管理?xiàng)l例》等。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，使安全工作落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，規(guī)范了管理行為。
加強(qiáng)依法治校力度建設(shè)。抓好“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)強(qiáng)化”：即落實(shí)教代會制度，強(qiáng)化民主管理機(jī)制；落實(shí)校務(wù)公開制度，強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制；落實(shí)學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)及家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，強(qiáng)化民主參與機(jī)制。依法規(guī)范辦學(xué)活動，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。努力使學(xué)校各項(xiàng)工作走上法制化、科學(xué)化、制度化的軌道，創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、促使“三個(gè)到位”，構(gòu)建安全保障體系。
1.教育宣傳到位。建設(shè)“平安校園”活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務(wù)。學(xué)校通過會議布置和升旗、班隊(duì)會、校內(nèi)各種櫥窗、板報(bào)、廣播等陣地，加大對建設(shè)“平安校園”的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設(shè)“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安創(chuàng)建活動和法律意識深入人心。
2.責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“平安校園”的“第一責(zé)任人”，親自抓，負(fù)總責(zé)。分管校長是直接責(zé)任人，主要抓，具體負(fù)責(zé)。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)?！捌桨残@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將“平安校園”建設(shè)的任務(wù)層層分解到各科室及其主要負(fù)責(zé)人員。各科室、全體師生根據(jù)要求，主動找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，量化分解工作目標(biāo)，制定出明確具體的實(shí)施方案和切實(shí)有效的工作措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)做到 “看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、班主任、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)行責(zé)任追究制度，確保“平安校園”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3.監(jiān)督獎懲到位。學(xué)校制定了監(jiān)督考核獎懲制度，有計(jì)劃有組織有檢查有記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對存在問題限時(shí)改進(jìn)。結(jié)合評優(yōu)樹先、年終考核獎懲，實(shí)行創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。
三、
堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，提高安全教育實(shí)效。
1、安全教育與
教學(xué)
工作結(jié)合。學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課。重點(diǎn)進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育和自我保護(hù)教育。把法制安全教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識從生活中來到生活中去，努力增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。
2、安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本的法律安全知識，又提高了安全意識。
3、安全教育與校園文化結(jié)合。一是充分運(yùn)用學(xué)校法制安全宣傳櫥窗、班級墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。二是利用升旗儀式、班會等向?qū)W生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學(xué)生要時(shí)時(shí)“從我做起”。三是請法制副校長在全校學(xué)生中舉行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識講座，請交警隊(duì)的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學(xué)生觀看法制教育影片，讓學(xué)生在校園里時(shí)時(shí)處處受教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴受熏陶。
4、安全教育與家庭、社會結(jié)合。通過開展“三個(gè)延伸”，建立社會、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐。二是向家庭延伸，讓學(xué)生與父母一起學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)生成長的家庭環(huán)境。三是向社會延伸，充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校法制安全教育。通過聘請東安派出所副所長王羅定擔(dān)任法制副校長，協(xié)助學(xué)校制定法制安全教育計(jì)劃和完善管理制度，為學(xué)校上法制安全課，指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育活動。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會上存在著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，如犯罪、自然災(zāi)害、意外傷害等。為了保障社會各界人士的生命財(cái)產(chǎn)安全，平安創(chuàng)建成為了不可或缺的社會使命。在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)習(xí)、總結(jié)，把握平安創(chuàng)建的精神內(nèi)涵，形成不斷提升人們生活水平、推進(jìn)和諧社會的強(qiáng)大力量。
第二段：平安創(chuàng)建的創(chuàng)新意識
平安創(chuàng)建是一個(gè)綜合性的活動，包括風(fēng)險(xiǎn)評估、安全管理、應(yīng)急處置等多個(gè)環(huán)節(jié)。要把握好平安創(chuàng)建的核心價(jià)值觀，必須具備創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新、不斷革新。我們應(yīng)該關(guān)注新技術(shù)、新觀念、新方式，以更好地滿足人們對安全的需求。
第三段：平安創(chuàng)建的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
平安創(chuàng)建不是政府的唯一任務(wù)，同樣也不是僅限于某一個(gè)部門負(fù)責(zé)的事項(xiàng)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起安全和責(zé)任。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到自己的義務(wù)，不斷提升自己的安全防范意識。這樣才能更好的維護(hù)自己及家庭、單位和社會的安全。
第四段：平安創(chuàng)建的參與感受
參與平安創(chuàng)建，不僅僅是一個(gè)人的行為，也是一種精神追求。大家應(yīng)該積極參加安全培訓(xùn)、開展應(yīng)急演練、參與公益活動等，增強(qiáng)自己的安全意識和安全能力。通過積極的參與，能夠感受到安全帶來的幸福感和快樂感，發(fā)掘到更多的人生樂趣。
第五段：平安創(chuàng)建的展望和未來
平安創(chuàng)建是一個(gè)沒有盡頭的旅程，我們應(yīng)該持續(xù)地踐行這一價(jià)值觀。未來，我們應(yīng)該更加關(guān)注人民群眾的需求，不斷完善安全法律法規(guī)和安全制度，建設(shè)良好的安全生態(tài)環(huán)境，使平安創(chuàng)造生活和安全感得到有效保障。在這樣的價(jià)值追求下，我們相信，平安創(chuàng)建必將成為智慧社會建設(shè)中不可或缺的一部分。
結(jié)語：
總之，平安創(chuàng)建是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)愛的事情，應(yīng)該像對待生命一樣，對待安全，把安全理念和安全行為融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。只有這樣，我們才能真正創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、美好的社會。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇七
忠信鎮(zhèn)徑口小學(xué)安全文明學(xué)校創(chuàng)建詳細(xì)情況
（2009.9-2010.9）
我校安全工作在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處及德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班（一崗雙責(zé)）、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程。我們倡導(dǎo)社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、校內(nèi)，食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在3月28日我國第十六個(gè)“安全教育日”活動中，我校全體師生利用上午早間操時(shí)間進(jìn)行火場逃生演練及下午的時(shí)間，在全校進(jìn)行了“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”的緊急疏散演練，使學(xué)生們在面對突發(fā)事件中能有一個(gè)清晰的認(rèn)識，以及面對突發(fā)性自然災(zāi)害能做到不慌不忙。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防雷電等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會和周一升旗活動時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《給家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校的自來水及飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過社區(qū)等職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大尤其是社會上的黑網(wǎng)吧對小學(xué)生的荼毒甚深。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多留守兒童也越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守兒童卻缺少應(yīng)有的管束和關(guān)懷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
徑口小學(xué)
2010.9
忠信鎮(zhèn)徑口小學(xué)安全文明學(xué)校創(chuàng)建詳細(xì)情況
（2010.9-2011.9）
我校安全工作在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力 為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處及德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任（特別是學(xué)前班的安全責(zé)任書）簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班（一崗雙責(zé)）、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程。我們倡導(dǎo)社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
通過學(xué)校的努力贏得的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后安裝了監(jiān)控設(shè)施，校道口安裝標(biāo)準(zhǔn)的警示牌等，消除了很多安全隱患。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、校內(nèi)，食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在3月28日我國第十六個(gè)“安全教育日”活動中，我校全體師生利用上午早間操時(shí)間進(jìn)行火場逃生演練及下午的時(shí)間，在全校進(jìn)行了“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”的緊急疏散演練，使學(xué)生們在面對突發(fā)事件中能有一個(gè)清晰的認(rèn)識，以及面對突發(fā)性自然災(zāi)害能做到不慌不忙。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防雷電等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會和周一升旗活動時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《給家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校的自來水及飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算 我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過社區(qū)等職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大尤其是社會上的黑網(wǎng)吧對小學(xué)生的荼毒甚深。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多留守兒童也越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守兒童卻缺少應(yīng)有的管束和關(guān)懷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
徑口小學(xué)
2010.12
創(chuàng)建平安校園心得體會篇八
第一段：引言（150字）
平安創(chuàng)建是中國政府通過倡導(dǎo)國民關(guān)于安全的軟實(shí)力來培養(yǎng)全社會安全意識的宣傳活動。從2012年開始，中國連續(xù)八年進(jìn)行了平安中國創(chuàng)建活動，其中一系列安全意識教育活動引導(dǎo)著全民參與，共同努力為營造平安穩(wěn)定的社會環(huán)境貢獻(xiàn)力量。參與其中，體會到平安創(chuàng)建的實(shí)質(zhì)意義，成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N情感體驗(yàn)。
第二段：學(xué)校和社區(qū)的平安創(chuàng)建（250字）
平安創(chuàng)建不僅是國家級活動，也是學(xué)校和社區(qū)級的生活中重要內(nèi)容。在我所居住的社區(qū)和所就讀的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)不僅是行政單位的工作人員，而且是一個(gè)又一個(gè)的志愿者參與到這項(xiàng)活動中，以確保居民和學(xué)生們的人身財(cái)產(chǎn)和其他安全方面的需要。通過在社區(qū)和學(xué)校宣傳安全知識和技能，我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的家園深深感到自豪，了解了貢獻(xiàn)社會的重要性，并且通過參與其中，體會到了真正的傳統(tǒng)美德。
第三段：活動與心得（350字）
通過參與平安創(chuàng)建活動，我對很多知識有了更深層次的認(rèn)識。例如，醫(yī)療急救基本操作、疏散演練，但最重要的是了解自防自護(hù)。掌握這些常識和技能，在平日里對我們的生活非常有幫助，甚至可以在緊急時(shí)刻拯救我們的生命。在社區(qū)和學(xué)校里，我們可以加入巡邏隊(duì)、安保志愿者隊(duì)，發(fā)號施令，指揮交通，監(jiān)督治安。參與進(jìn)來，我們能在行動中感受到社區(qū)和校園的溫馨和家的味道。在聚會和慶典中，我們守衛(wèi)著自己的家園和學(xué)校，分享著一份集體榮耀。由此形成的認(rèn)同感，讓平安創(chuàng)建不再局限于某些一個(gè)指定時(shí)間內(nèi)的活動，而是一種生活方式、一項(xiàng)責(zé)任感和一種價(jià)值觀。
第四段：身心健康與平安創(chuàng)建（250字）
身心健康是平安創(chuàng)建的本質(zhì)要求。在大家積極參與建設(shè)平安和諧社會的過程中，不僅僅得到擴(kuò)展視野，增強(qiáng)了安全和緊急情況處理技能，更是切身體驗(yàn)到良好身心，具有了信心和能力去追求更多積極向上、健康美好的生活。平安創(chuàng)建活動不僅僅是為了保障我們的安全，更是希望人們平時(shí)就要保持良好的心態(tài)和健康的身體狀況，從而更好地投身于社區(qū)、家庭和整個(gè)社會的建設(shè)中。
第五段：結(jié)論（200字）
總體來說，平安創(chuàng)建活動具有廣泛的意義和重要的價(jià)值，從促進(jìn)個(gè)人成長發(fā)展到實(shí)現(xiàn)社區(qū)和整體社會的發(fā)展。通過參與，我們更好地了解我們的社區(qū)和學(xué)校，建立了更緊密的聯(lián)系，獲得了更強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和認(rèn)同感。同時(shí)，我們通過平安創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)了身心健康的個(gè)人目標(biāo)，圓滿地實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會的雙贏。通過嘗試和參與，在平安創(chuàng)建的道路上，我們獲得了很多，更為重要的是，我們以此為動力，幫助實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加安全和和諧的社會。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇九
校園創(chuàng)建是指對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行美化和提升的一系列活動，它對于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。校園創(chuàng)建不僅能提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對學(xué)校的歸屬感和自豪感。
第二段：校園創(chuàng)建的過程與方法
校園創(chuàng)建是一個(gè)全體師生共同參與的過程，需要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。首先，學(xué)校需要明確校園創(chuàng)建的目標(biāo)和方向，根據(jù)學(xué)校的特色和定位確定相應(yīng)的策略和措施。接下來，學(xué)?？梢越M建一個(gè)校園創(chuàng)建的團(tuán)隊(duì)，由老師和學(xué)生代表共同參與，制定具體的計(jì)劃和安排，明確每個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任。在實(shí)施過程中，團(tuán)隊(duì)成員要密切合作，積極參與校園綠化、美化和環(huán)境保護(hù)活動。
第三段：校園創(chuàng)建的重要意義
校園創(chuàng)建不僅讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。一個(gè)美麗、整潔、綠化的校園將激發(fā)學(xué)生對美的感知和追求，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。同時(shí)，校園創(chuàng)建還可以引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共秩序和社會規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，在實(shí)踐中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：校園創(chuàng)建的成果與收獲
在校園創(chuàng)建過程中，學(xué)生們積極主動地參與到各項(xiàng)活動中，他們親手種植花草樹木，參與校園環(huán)境的保潔工作，學(xué)會關(guān)注和保護(hù)環(huán)境。這些活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了他們對環(huán)境的關(guān)注和責(zé)任心。同時(shí)，學(xué)生們通過改善校園環(huán)境的實(shí)際行動，提高了他們的參與意識和責(zé)任感，增強(qiáng)了他們對學(xué)校的歸屬感和自信心。
第五段：校園創(chuàng)建的啟示與展望
校園創(chuàng)建是學(xué)生參與校園建設(shè)的實(shí)踐過程，通過參與校園創(chuàng)建，學(xué)生們對自己的學(xué)校有了更深的認(rèn)同和熱愛。未來，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)校園創(chuàng)建的精神，積極參與到校園環(huán)境改善的過程中，為打造更美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)校也要不斷完善校園創(chuàng)建的機(jī)制和措施，提高學(xué)校的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總結(jié)：通過校園創(chuàng)建活動，我們體會到美麗的校園不僅需要學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力，更需要學(xué)生們共同參與和努力。只有大家齊心協(xié)力，才能讓校園更加美麗、整潔，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望未來的校園創(chuàng)建活動能夠得到更廣泛的關(guān)注和支持，讓每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)成長。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十
愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績。
一、學(xué)?；靖艣r
愛尼山中心完小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，296個(gè)學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時(shí)人員2人。近幾年來，教育主管部門加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序，取得了學(xué)生家長們對學(xué)校教育工作的支持和理解。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長、中心完小校長代文任副組長、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)還聘請鄉(xiāng)司法所所長張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長。
三、措施有力，制度規(guī)范
教學(xué)安全制度，如社會實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機(jī)制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。
2、定期對學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動，好爭勝，法律、紀(jì)律意識相對淡薄，所以學(xué)校非常重視對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”活動，對文明學(xué)生和文明班級進(jìn)行表彰。通過法制安全講座，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。
5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作風(fēng)格，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。
6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動 2 的計(jì)劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。
四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。
五、成效顯著，力促平安
通過努力，我校近幾年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識和文明意識不斷增強(qiáng)。教師文明守紀(jì)、依法治教，無違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高意識，明白任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識聯(lián)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛尼山中心完小
二〇一〇年十
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十一
平安乃福，平安乃人之財(cái)富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。
題記
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍眩∵@教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的`娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險(xiǎn)的嗎？”是?。∫粊頃o走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn)；二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過路的方便。
還有很重要的食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒問題了！
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十二
在大學(xué)校園中度過的時(shí)光往往是一個(gè)人一生中最為美好和有意義的階段之一。在這個(gè)充滿知識和活力的環(huán)境中，我們不僅能夠獲取專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了一系列寶貴的校園心得體會。這些心得不僅對我們個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，還能為我們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：參與其中
參與校園活動是獲取校園心得體會的重要途徑之一。通過加入學(xué)生社團(tuán)，參加志愿服務(wù)，或者參與一些學(xué)術(shù)研討，我們能夠結(jié)識不同背景的人，并且從中學(xué)到很多事情。這些經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心。參與其中不僅能夠提高自己的專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，這對未來的職場發(fā)展無疑是非常重要的。
第三段：面對挑戰(zhàn)
大學(xué)生活中，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)。可能是學(xué)習(xí)壓力，可能是人際關(guān)系的紛爭，也可能是生活上的困難。然而，正是通過面對這些挑戰(zhàn)，我們才能夠鍛煉自己的能力，培養(yǎng)出堅(jiān)毅不拔的品質(zhì)。在我大學(xué)的四年中，我曾經(jīng)遇到過很多挑戰(zhàn)，但是每一次都是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。通過解決問題的過程，我逐漸學(xué)會了如何保持冷靜、分析問題，并且找到解決問題的最佳方案。這樣的經(jīng)驗(yàn)使我變得更加成熟，也為我未來的職場生涯提供了寶貴的積累。
第四段：專業(yè)培養(yǎng)
大學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)知識和技能的重要場所。通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們能夠掌握一定的專業(yè)技能，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我們也能夠?qū)W到很多實(shí)際運(yùn)用的技能，這對于我們進(jìn)入職場有著重要的幫助。除了純粹的學(xué)習(xí)，我們還可以通過參加學(xué)術(shù)研討會，與其他專業(yè)人士交流和思考，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這樣的專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)歷讓我更加深入地了解自己所學(xué)的專業(yè)，為未來的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：個(gè)人成長
大學(xué)生活不只是關(guān)于學(xué)術(shù)，更是一段個(gè)人成長之旅。在這個(gè)時(shí)期，我們經(jīng)歷了從青春到成熟的過程，在人格、情感和價(jià)值觀等方面發(fā)生了很大的變化。從經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，不斷修正自己的觀念和行為，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，這些對于我們以后的人生都非常重要。大學(xué)校園中的各種經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。通過反思和自我調(diào)整，我在這個(gè)過程中逐漸成長為一個(gè)更加自信、堅(jiān)定和關(guān)愛他人的人。
總結(jié)：大學(xué)校園提供了一個(gè)豐富多彩的環(huán)境，我們可以在這里獲取寶貴的校園心得體會。通過積極參與校園活動，勇于面對挑戰(zhàn)，努力專業(yè)培養(yǎng)，以及個(gè)人成長的經(jīng)歷，我們能夠獲取知識和技能的同時(shí)，也在心靈和人生觀的層面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這些校園心得體會將伴隨著我們走向社會，為我們未來的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十三
“安全重于泰山”，昌吉市外國語學(xué)校始終堅(jiān)持把建設(shè)平安校園工作擺到學(xué)校重要工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，制定多種安全措施，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，做到事事有專人負(fù)責(zé)，人人有具體工作，真正做到了五到位，即：“思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，制度措施到位，工作任務(wù)到位，管理目標(biāo)到位，”認(rèn)真抓好“創(chuàng)建平安校園”活動，切實(shí)加大校園及周邊治安整治力度，認(rèn)真做好治安防范及各項(xiàng)安全工作，確保校園穩(wěn)定與安定。安全工作的到位，保證了教師安心教書，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長安心工作，保證了良好的教育教學(xué)生活秩序，從而也成為學(xué)校教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高的充分保證。2001年，學(xué)校被批準(zhǔn)為自治區(qū)文明單位，2004 年，學(xué)校被批準(zhǔn)為昌吉州示范學(xué)校，2006年被批準(zhǔn)為昌吉州德育示范達(dá)標(biāo)校，從2000年起，學(xué)校連續(xù)6年被評為昌吉市綜合治理先進(jìn)單位、昌吉市“四·五”普法先進(jìn)單位、昌吉市平安校園，昌吉市無毒學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量能有今天的局面，與創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園氛圍是分不開的。
一、學(xué)校安全組織健全，工作扎實(shí)到位
學(xué)校的安全工作是全方位的，為了保證安全工作有人抓，有人管，落到實(shí)處，健全安全組織才能使之得到保證。學(xué)校先后成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，均由校長擔(dān)任組長，下設(shè)各職能部門，分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，保衛(wèi)科具體抓，教務(wù)、后勤、政教等職能部門分工協(xié)作，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。每個(gè)學(xué)期安全組織都要定期或不定期召開專門會議，制定工作計(jì)劃，研究安全工作，排查安全隱患，進(jìn)行安全檢查，并針對存在的問題進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)指導(dǎo)安全工作的開展。學(xué)校開展創(chuàng)建“平安校園”活動具有非常重要的意義，學(xué)校組織廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析全校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體師生及教職員工對創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識，提到了一個(gè)新的高度，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、安全教育警鐘長鳴 宣傳形式多種多樣
學(xué)校的安全，最主要的是學(xué)生的安全，而學(xué)生的安全意識一般都比較淡薄，學(xué)生中的安全隱患隨時(shí)存在，只有提高每一個(gè)學(xué)生自我安全防范意識，才能把安全事故降到最低限度。加強(qiáng)安全教育，是搞好安全工作不可忽視的重要環(huán)節(jié)，為此，學(xué)校采取多種形式進(jìn)行安全教育。
1、做好全校性的安全教育工作。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮、國旗下講話等都把安全工作作為會議的重要內(nèi)容，并結(jié)合整體工作定期召開安全工作專題會議，舉辦安全圖片展。同時(shí)充分發(fā)揮法制教育基地和法制副校長的作用，大力普及法律知識，加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校與市人民法院、轄區(qū)派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動。每年舉行2—3次法制報(bào)告會，開設(shè)校園廣播法制教育專欄。法制副校長配合學(xué)校法制教育，通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個(gè)別談心等形式，幫助有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，預(yù)防未成年人犯罪，收到良好的效果。學(xué)校每學(xué)期還將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，以家長教育帶動學(xué)生教育。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。學(xué)校先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《消防法》等法律法規(guī)，普及法律知識，使廣大教職工、家長、學(xué)生知法學(xué)法懂法守法，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，并用法律規(guī)范自己的言行。法制宣傳教育成為學(xué)校作好安全教育工作的前提和保證。學(xué)校還請昌吉市交通、交警部門在校門口的公路上畫上了斑馬線，同時(shí)在上學(xué)、放學(xué)時(shí)間擺放警示牌。學(xué)校還充分利用校園電視臺、廣播、校刊、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳工具，通過班會、國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)活動等多種渠道廣泛宣傳各種安全知識。學(xué)校團(tuán)委、政教處不定期的開展安全知識講座或安全知識競賽，做到了安全問題逢會必講。
2、把課堂做為安全教育主陣地，每班黑板報(bào)有一塊安全教育宣傳欄。課堂教學(xué)中，每個(gè)教師不僅時(shí)刻注意安全隱患，而且都把宣傳安全知識寓于教學(xué)之中，使學(xué)生牢牢繃緊“安全第一”這根弦。同時(shí)，學(xué)校專門設(shè)立了“平安校園”創(chuàng)建和交通安全專欄，從而保證了“平安校園”的創(chuàng)建和交通安全宣傳不打折扣。
3、建立家庭、學(xué)校、社會安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生的很多時(shí)間是在家中度過的，家庭的安全教育必不可少。為了使學(xué)校、家庭對學(xué)生的安全教育“無縫對接”，學(xué)校成立家長學(xué)校，建立家校聯(lián)系記錄，利用“金色校園”家校聯(lián)系平臺，一旦出現(xiàn)問題，便能及時(shí)與其家長取得聯(lián)系。學(xué)校還經(jīng)常向?qū)W生家長發(fā)放安全教育宣傳材料，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。雙方共同做好學(xué)生的安全教育和思想教育工作。通過學(xué)?！瓣P(guān)心下一代委員會”，調(diào)動社會各界力量，加大對學(xué)生的教育力度。學(xué)校關(guān)心下一代委員會由60余名退休教職工組成幫教隊(duì)，定期對各年級問題型學(xué)生進(jìn)行幫扶教育，他們采取談心、家訪、傳統(tǒng)教育故事會、老少同臺文藝演出等形式，解決學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是心理上的困惑，這些活動豐富了學(xué)生的生活，幫助學(xué)生樹立了正確的是非觀，特別是幫助問題型學(xué)生步入健康的生活學(xué)習(xí)軌道。學(xué)校關(guān)心下一代委員會的退休教職工還承擔(dān)了“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”的職責(zé)，不定期的對學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪，為有效杜絕黑網(wǎng)吧，凈化學(xué)校周邊環(huán)境起到了積極有效的作用。
三、安全制度建立齊全 內(nèi)容具體落實(shí)到位
為了全方位的加強(qiáng)學(xué)校安全工作，學(xué)校不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，制定了《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校交通事故應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校預(yù)防和處置突發(fā)性急救預(yù)案》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》等安全預(yù)案，先后制定了學(xué)校綜合治理制度、消防安全管理制度、重大安全事故責(zé)任追究制度、學(xué)校安全工作制度暫行規(guī)定等制度，并形成了《學(xué)校安全管理制度匯編》。每年年初學(xué)校同各處室、年級組、班主任簽定《學(xué)校安全工作責(zé)任書》、《學(xué)校綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校消防安全責(zé)任書》、同時(shí)和學(xué)校餐廳承包人員簽定《學(xué)校食品安全責(zé)任書》。學(xué)校的制度均予以張貼或宣傳，并隨時(shí)檢查執(zhí)行情況，完善的制度對安全工作起到了有力的保障作用。
四、安全設(shè)施配備到位 安全措施詳實(shí)周細(xì)
安全設(shè)施是保障安全的有力保證，學(xué)校認(rèn)真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財(cái)力，配備安全設(shè)施，制定安全措施，加強(qiáng)安全防范。
1、教學(xué)大樓、綜合樓、學(xué)生公寓的樓梯都安裝了堅(jiān)固的防護(hù)欄；窗戶安裝鐵柵欄或不銹鋼防盜窗。
2、有貴重物品的教室、辦公室（如中科電腦部、多媒體教室、語音室、電子琴室、財(cái)務(wù)室、檔案室、文印室等）都安裝了紅外線接收報(bào)警器，并定時(shí)進(jìn)行查驗(yàn)。
3、在行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓、餐廳等公共場所一律按規(guī)定配備消防栓和滅火器。
4、在教學(xué)樓和校門口等人員出入擁擠的地方，都張貼了安全提示標(biāo)語或安全警示牌，并安排有校領(lǐng)導(dǎo)及專職人員值班。
5、對存在有危險(xiǎn)的圍墻、閑置房及時(shí)予以改造或拆除。
6、食堂從業(yè)人員定期體檢，持證上崗。食堂使用的餐具、廚具一律按照衛(wèi)生部門的要求配備并消毒，既衛(wèi)生又安全。
7、學(xué)校長年堅(jiān)持24小時(shí)值周制，每周均有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長、支部書記、宿舍管理人員、保衛(wèi)人員在校值班，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，收到了良好的效果。
8、每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，特別是晚自習(xí)放學(xué)時(shí)都安排值周人員到校門口維持交通秩序，以減少交通事故隱患。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理與安全保衛(wèi)，男女生公寓分樓設(shè)置，宿舍專設(shè)8名教師負(fù)責(zé)管理，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生生活，負(fù)責(zé)學(xué)生住宿安全。
10、每天最后一節(jié)課下課教師監(jiān)督學(xué)生離開教學(xué)樓，同時(shí)安排有值周教師在樓梯過道值班，杜絕學(xué)生踩踏事故的發(fā)生。
11、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會上的閑雜人員或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。非放學(xué)時(shí)間不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如有特殊情況確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，方可放行，來訪家長一律在家長接待室等候拜訪的教師或看望的學(xué)生。
12、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，學(xué)校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。
13、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，倡導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離、抵抗不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。同時(shí)還通過各種心理活動情景訓(xùn)練，增強(qiáng)青少年的自尊心、自信心、進(jìn)取心，提高他們承受挫折的能力，切實(shí)有效地促進(jìn)人格完善。
14、三月結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育活動開展學(xué)校安全教育工作。
15、每年“6.26”世界禁毒日，學(xué)校開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的簽字儀式，制作禁毒宣傳版面、掛圖，學(xué)生出禁毒黑板報(bào)以及全校性的禁毒知識測試等活動進(jìn)行宣傳教育。
16每年“11.9”全國消防安全日，學(xué)校邀請昌吉市公安消防部門的領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行消防知識講座，指導(dǎo)滅火器的正確使用方法，并進(jìn)行現(xiàn)場消防實(shí)戰(zhàn)演練。