在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇一
時(shí)間是每個(gè)人都無(wú)法避免的一個(gè)存在，它像一位永遠(yuǎn)在流動(dòng)的河流，無(wú)論我們?cè)敢膺€是不愿意，都將被它帶著前進(jìn)。而隨著我們年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間顯得越發(fā)寶貴和難得。自己曾經(jīng)也曾深感時(shí)間的匆匆，對(duì)此，從這樣一個(gè)最普遍的主題切入，本文將會(huì)分享我自己的一些時(shí)間心得體會(huì)。
第二段：利用時(shí)間
時(shí)間作為最寶貴的資源，利用好它益處非淺。關(guān)于時(shí)間的利用，我有著一個(gè)小小的習(xí)慣，就是在開始每一天的工作前，列出一份當(dāng)日要完成的任務(wù)清單。這樣做有助于我在一天結(jié)束前，清楚地了解到完成的情況，并有機(jī)會(huì)看到很多實(shí)際做到的成果。同時(shí)，每天定下目標(biāo)，也讓我在經(jīng)營(yíng)時(shí)間的過(guò)程中，更加集中精力、更有效地工作，不至于在沒(méi)完全完成的情況下，按時(shí)交貨。
第三段：時(shí)間相對(duì)的感受
時(shí)間是相對(duì)的，固然每個(gè)人的體驗(yàn)也不同。拋開年齡和經(jīng)歷的差異，同一個(gè)人在不同的時(shí)期，也會(huì)有不同的觀感。有時(shí)候，時(shí)間顯得非常長(zhǎng)，尤其當(dāng)你希望它能夠快些過(guò)去。例如在等待重要的信息反饋或者一項(xiàng)重要的決定。而在某些時(shí)刻，時(shí)間則閃過(guò)得飛快，尤其是在做自己喜歡的事情時(shí)。情況都是相對(duì)而言，因此我們需要積極面對(duì)它，盡所能地處于想要的那個(gè)狀態(tài)，這樣，雖然時(shí)間是相對(duì)的，我們感受到的，可能是更偏向心中期望的狀態(tài)。
第四段：走出“時(shí)間陷阱”
時(shí)間陷阱，這個(gè)詞描述的是人們時(shí)常會(huì)被時(shí)間壓力所掌控的狀態(tài)。特別是在忙碌的工作中，它們似乎一呼百應(yīng)，通常令人有一種“時(shí)間不夠用”的感覺(jué)。然而，它們并不是無(wú)法被打破。我們可以從頭開始規(guī)劃我們的任務(wù)安排：分類、分區(qū)、優(yōu)先級(jí)、排序等等。例如，將我們的任務(wù)分成三個(gè)主要類別：緊急、重要、不重要又不緊急。然后將他們排序依據(jù)重要性和緊急性，我們就能更加清醒地洞察自己每天需要完成的任務(wù)。
第五段：抓住當(dāng)下
因?yàn)闀r(shí)間過(guò)快，有時(shí)候我們會(huì)感到迷茫，想把事情做好，卻不知道從何入手。時(shí)間的緊迫感往往會(huì)使我們陷入焦慮，容易產(chǎn)生些無(wú)法掌控的情緒。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何在當(dāng)下抓住時(shí)間，并且讓自己盡可能集中精力做好事情。在掌握重要性和緊急性之外，我們還需要避免分散注意力。換言之，假如一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系完成，我們可以嘗試設(shè)置休息時(shí)間，但這個(gè)時(shí)間要被用在其他的高優(yōu)先級(jí)事項(xiàng)上，而不是非必要的事情上。抓住當(dāng)下，利用時(shí)間更高效地管理我們的生活，讓時(shí)間成為我們的朋友，而不是敵人。
第六段：結(jié)尾
總之，對(duì)于時(shí)間這個(gè)永恒不變的主題來(lái)說(shuō)，我們需要學(xué)會(huì)更好地利用時(shí)間、優(yōu)化任務(wù)安排、掌握緊急性和重要性、抓住當(dāng)下。我們期待的時(shí)間狀態(tài)有時(shí)候需要我們親力親為，才能最終實(shí)現(xiàn)。令時(shí)間成為我們的朋友，我們需要去尋找心有所屬的狀態(tài)，能夠讓我們感到達(dá)到了自己心中想要的目標(biāo)和力量 ———— 非常寶貴而又閃快的時(shí)間。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇二
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有時(shí)候時(shí)間匆匆，讓人無(wú)所適從，下面是本站小編給大家整理的關(guān)于時(shí)間匆匆的
經(jīng)典語(yǔ)錄
，歡迎欣賞。
1、如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
2、少壯及時(shí)宜努力，老大無(wú)堪還可憎。
3、時(shí)間帶走一切，長(zhǎng)年累月會(huì)把你的名字、外貌、性格、命運(yùn)都改變。
4、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。
5、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。
6、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。
7、時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。
8、世上真不知有多少能夠
成功
立業(yè)的人，都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過(guò)而致默默無(wú)聞。
9、我愿意手拿帽子站在街角，請(qǐng)過(guò)路人把他們用不完的時(shí)間投在里面。
10、一分時(shí)間，一分成果。對(duì)科學(xué)工作者來(lái)說(shuō)，就不是一天八小時(shí)，而是寸陰必珍，寸陽(yáng)必爭(zhēng)!
11、應(yīng)當(dāng)趕緊地，充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。
12、用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
13、由于時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)法挽回，所以說(shuō)它是世間最寶貴的財(cái)富，濫用時(shí)光無(wú)疑是人們最沒(méi)有意義的一種消磨方式。
14、在所有批評(píng)家中，最偉大、最正確，最天才的是時(shí)間。
15、志士嗟日短，愁人知夜長(zhǎng)。
16、最不善于利用時(shí)間的人最愛(ài)抱怨時(shí)光短暫。
17、最忙的人有最多的時(shí)間。
18、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。
19、明天“，是勤勞的最危險(xiǎn)的敵人。
20、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。
21、節(jié)省時(shí)間;也就是使一個(gè)人的有限生命，更加有效而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
22、君不見(jiàn)，黃河之水天下來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
23、老夫喜作黃昏頌，(
經(jīng)典語(yǔ)句
)滿目青山夕照明。
24、良辰難再，人生中大好時(shí)刻，不要再去舊夢(mèng)重圓。
25、零星的時(shí)間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時(shí)間。所謂”積土成山“是也，失去一日甚易，欲得回已無(wú)途。
26、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
27、青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開端。
28、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
29、日累月積見(jiàn)功勛，山窮水盡惜寸陰。
30、如果落日的余輝照射著你的雙手，你發(fā)覺(jué)它們當(dāng)天并沒(méi)有做過(guò)有價(jià)值的事情，那你就應(yīng)當(dāng)把這一天看作已經(jīng)失落。
1.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。(郭沫若)
2.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。(
魯迅
)
4.勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。--清·朱經(jīng)
5.志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。 --清·魏源
6.莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。--唐·竇鞏
7.想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。--徐特立
9.任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。--馬克思
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇三
鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天啊！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間房；我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津北京上海不，我笑著說(shuō)：好，玩啊！……我們玩得很開心，一會(huì)兒就聽見(jiàn)可怕的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子??！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋?，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。
時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時(shí)，教室里的讀書聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的.感慨和無(wú)奈?；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。
每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是金錢，金錢就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的歲月，只有無(wú)限的消磨與重復(fù)。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇四
又有幾載春色
當(dāng)生命延伸到了盡頭
回首望去
那片用青春抹過(guò)的景色
人生路啊
長(zhǎng)
幾十載春秋
短
人生如夢(mèng)
當(dāng)我們明白終有一日
如夢(mèng)初醒
但一生就走到了盡頭
在暖陽(yáng)照耀的春日里
時(shí)間如一縷清風(fēng)經(jīng)過(guò)風(fēng)箏
遠(yuǎn)去
在火熱的夏日里
時(shí)間如一股浪花
在我嬉耍的溪中泛起漣漪
在碩果累累的秋日里
時(shí)間如一層輕紗
拂過(guò)麥浪
在皚皚白雪的冬日里
時(shí)間如雪花
在手心中消融
時(shí)間一刻不停地
走啊走
童年時(shí)
我們總把時(shí)間消磨在
秋千上
那兒存有著童年的
天真爛漫
捧起一捧甘露
拾起一片三葉草
系上鮮紅的紅領(lǐng)巾
寫下一個(gè)個(gè)文字
都在記錄著
時(shí)間的流逝
但心中總以為
時(shí)間再來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的定格
啊
時(shí)間你何不放慢腳步
我何嘗不想抓住你的尾巴
可是你走得
匆匆、匆匆……
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇五
六個(gè)春秋，平靜地在朗朗書聲中度過(guò)，匆匆地在我的鋼筆尖流逝；六個(gè)春秋，既漫長(zhǎng)又短暫的六個(gè)春秋，就這樣以一年級(jí)為端點(diǎn)，化成一條永不回頭的射線，匆匆地遠(yuǎn)去。
當(dāng)我迷迷糊糊還不知道時(shí)間短暫的時(shí)候，時(shí)間跑了；當(dāng)我在課堂上偷偷摸摸地在抽屜里玩玩具的時(shí)候，時(shí)間還在跑。鬧鐘會(huì)停下，水流會(huì)停下，心臟會(huì)停下，惟獨(dú)是時(shí)間，它不知疲累地跑，永不停歇，因?yàn)樗穆肥菬o(wú)限延長(zhǎng)的，誰(shuí)也不知道時(shí)間是從什么地方開始跑的`，只知道它已跑了許多路；誰(shuí)也不知道時(shí)間要跑到哪里，只知道它的路無(wú)論怎么跑也無(wú)窮無(wú)盡。
但是它越跑就離起點(diǎn)越遠(yuǎn)，這是肯定的。
前天，時(shí)間把它帶走了；昨天，時(shí)間也把它帶走了，一同帶走的，還有上一個(gè)小時(shí)和上一分鐘。六年前的那一個(gè)夏日，離我似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，它沒(méi)有留下任何痕跡，卻在我腦海里留下一個(gè)又一個(gè)美麗的回憶。
它，在努力思考時(shí)掠過(guò)，留下的是正確的答案；它，在辛勤勞動(dòng)時(shí)飛過(guò)，留下的是豐碩的果實(shí)；它，在歷盡艱險(xiǎn)時(shí)逃過(guò)，留下的是傷痕和滄桑；它，在悲哀時(shí)躍過(guò)，留下的是傷感和淚痕；它，在庸碌中走過(guò)，留下的是庸碌的人生。
時(shí)間，匆匆而去，不能暫停，不能倒回，也不能快進(jìn)。它總是有條不紊地走過(guò)，它能帶來(lái)機(jī)會(huì)也拿走機(jī)會(huì)，它可以留下很多東西，也能帶走很多東西，它把這些東西一塊帶到無(wú)邊的虛空，誰(shuí)也拿不到。
這就是時(shí)間，匆匆的時(shí)間。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇六
時(shí)間還真是不等人啊!這么快，就已經(jīng)六年級(jí)了，一下子，從一年級(jí)的年少無(wú)知，成了六年級(jí)的成熟穩(wěn)重。
開學(xué)報(bào)到那天，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了我們的新教室——6(4)班。見(jiàn)到那些分開了兩個(gè)月的好朋友，立刻走上前去給她們每個(gè)人一個(gè)久別重逢的擁抱。
很快，時(shí)針?lè)€(wěn)穩(wěn)的指向了8點(diǎn)。我們?nèi)喽加X(jué)得很奇怪：都這個(gè)點(diǎn)了，章老師怎么還不來(lái)?我們的新教科書也沒(méi)人去拿。
于是，班長(zhǎng)就叫我一起去拿教科書?？墒?，走到半路才發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問(wèn)題，教科書在哪里啊?正當(dāng)我們愁眉苦臉的.時(shí)候，我們遇見(jiàn)了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問(wèn)教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個(gè)女生是拿不動(dòng)的，叫幾個(gè)男生來(lái)拿?！庇谑?，我馬上跑回去“搬救兵”。
我沖教室里喊“幫忙搬書”，結(jié)果只有四五個(gè)男生幫忙，誒~大失所望!
我?guī)н@幾個(gè)男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運(yùn)到教室。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個(gè)男生都不知道哪去了，只剩下兩三個(gè)男生了，剩余的也就只有兩箱子的書和一疊教科書，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個(gè)箱子，我和班長(zhǎng)只好搬剩下的那個(gè)箱子。
起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因?yàn)槲覀円C明，女生比男生強(qiáng)!
剛剛開始搬的時(shí)候，覺(jué)得還好，不怎么重?？墒牵覀兊慕淌以谌龢?，一路上少不了休息，到后來(lái)，我和班長(zhǎng)的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來(lái)嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時(shí)候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書運(yùn)回了教室。
就在把書放在地上的那一剎那，我和班長(zhǎng)的身體也因?yàn)轶w力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。
之后，我又兼顧了發(fā)書的任務(wù)，把書都發(fā)送給大家。我的開學(xué)報(bào)到日，就在搬書中度過(guò)了?
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行，連筆都拿不起來(lái)了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無(wú)法面對(duì)我的開學(xué)第一天了!
總之，我的報(bào)到日可以用四個(gè)字來(lái)形容——又酸又累!
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇七
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的.時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著走了，留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開我深愛(ài)的燕山二小，離開認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇八
鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天??！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間；我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津上海不，我笑著說(shuō)：好，玩啊！……我們玩得很開心，一會(huì)兒就聽見(jiàn)的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子??！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋?，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。
時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，上課時(shí)，教室里的讀書聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的感慨和無(wú)奈?；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。
每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是，就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的`歲月，只有無(wú)限的與重復(fù)。
去吧，看向世界，未來(lái)，青春無(wú)極限，加油！
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇九
遠(yuǎn)行的腳步?jīng)]有停歇
歲月的年輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)
望蒼穹，那指向北方的星斗
是在思念的著誰(shuí)
我們彼此放光
我們相互吸引
是什么讓我在最美好的時(shí)候分開
流沙不想過(guò)往
拼命的向前奔跑
*
蟋蟀提醒我們夏天的到來(lái)
梅花裝扮著寒冬的冷酷
告訴你
四季的變化誰(shuí)都無(wú)法控制
時(shí)間老人的'悲哀
春雨貴如油
那是時(shí)間的眼淚
*
朝代的更迭
歲月的變遷
大唐盛世漸行漸遠(yuǎn)
告別了一代殷俊
民族失去了靈魂
時(shí)常聽到議論
愿時(shí)光倒轉(zhuǎn)我們回到那盛世
享受的是清貧
追求的是灑脫
沙漏慢慢漏下
那不是沙是時(shí)間的淚
*
一聲呱呱落地
白凈如玉
沾染這骯臟的塵埃
啼聲不覺(jué)
我們又何妨
恨自己身不逢時(shí)
瞻前顧后想和歲月抗衡
時(shí)間讓你消除意志
遮擋靈光的乍現(xiàn)
是時(shí)間的功勞還是悲哀
柳絮翩飛
那是你落下的淚水
伴隨一去不復(fù)返的河水
流逝在天地間
時(shí)間如梭
淚如砂石
慢慢告別
去尋找自己
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇十
時(shí)間，它走的說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，它總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄的從身邊溜走，不留下一絲一毫的印記。
比如現(xiàn)在我12歲了，時(shí)間就在我身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了12年。
時(shí)間，過(guò)得又快又很寶貴。昨天你沒(méi)過(guò)好，但永遠(yuǎn)不能回到昨天了，一年前我才11歲，但我也回不去那一年了，就連上一秒我們都回不去了。
每時(shí)每分，都有一個(gè)小生命來(lái)到這個(gè)世界上，可也會(huì)有一部分的人會(huì)在某時(shí)某刻失去自己的生命。
人的一生，大概能活八十年，這八十年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，一眨眼的功夫就過(guò)去了，但說(shuō)短也不短，有將近三萬(wàn)天，也能過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。
時(shí)間就像小沈陽(yáng)說(shuō)的一句話：“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。”
我的身邊有很多珍惜時(shí)間的同學(xué)，其中做的最好的就是王元。
王元學(xué)習(xí)很好，她總是利用課間的時(shí)間寫作業(yè)，回家就認(rèn)真的讀書，所以王元是一個(gè)知識(shí)豐富的人。
王元除了珍惜時(shí)間之外，她還是個(gè)很謙虛的人，每次遇到不會(huì)做的題都會(huì)謙虛的問(wèn)我們。
珍惜時(shí)間的出了我的同學(xué)之外還有很多人，魯迅就是其中的典范。他生重病的時(shí)候就想好了病好了要干什么，病稍微好一點(diǎn)的時(shí)候他就忙著寫作，而且他休息的時(shí)候做的最多的就是看書，他認(rèn)為讀書時(shí)就是休息。有人問(wèn)魯迅為什么有那么多時(shí)間來(lái)寫作，他卻說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)工作。”可見(jiàn)他是多么珍惜時(shí)間??！
這也對(duì)，時(shí)間是自己擠出來(lái)的，沒(méi)有誰(shuí)的時(shí)間比誰(shuí)得多。
時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的，人的一生雖然短暫，但可以做很多有意義的事情，我們要學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)他人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇一
時(shí)間是每個(gè)人都無(wú)法避免的一個(gè)存在，它像一位永遠(yuǎn)在流動(dòng)的河流，無(wú)論我們?cè)敢膺€是不愿意，都將被它帶著前進(jìn)。而隨著我們年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間顯得越發(fā)寶貴和難得。自己曾經(jīng)也曾深感時(shí)間的匆匆，對(duì)此，從這樣一個(gè)最普遍的主題切入，本文將會(huì)分享我自己的一些時(shí)間心得體會(huì)。
第二段：利用時(shí)間
時(shí)間作為最寶貴的資源，利用好它益處非淺。關(guān)于時(shí)間的利用，我有著一個(gè)小小的習(xí)慣，就是在開始每一天的工作前，列出一份當(dāng)日要完成的任務(wù)清單。這樣做有助于我在一天結(jié)束前，清楚地了解到完成的情況，并有機(jī)會(huì)看到很多實(shí)際做到的成果。同時(shí)，每天定下目標(biāo)，也讓我在經(jīng)營(yíng)時(shí)間的過(guò)程中，更加集中精力、更有效地工作，不至于在沒(méi)完全完成的情況下，按時(shí)交貨。
第三段：時(shí)間相對(duì)的感受
時(shí)間是相對(duì)的，固然每個(gè)人的體驗(yàn)也不同。拋開年齡和經(jīng)歷的差異，同一個(gè)人在不同的時(shí)期，也會(huì)有不同的觀感。有時(shí)候，時(shí)間顯得非常長(zhǎng)，尤其當(dāng)你希望它能夠快些過(guò)去。例如在等待重要的信息反饋或者一項(xiàng)重要的決定。而在某些時(shí)刻，時(shí)間則閃過(guò)得飛快，尤其是在做自己喜歡的事情時(shí)。情況都是相對(duì)而言，因此我們需要積極面對(duì)它，盡所能地處于想要的那個(gè)狀態(tài)，這樣，雖然時(shí)間是相對(duì)的，我們感受到的，可能是更偏向心中期望的狀態(tài)。
第四段：走出“時(shí)間陷阱”
時(shí)間陷阱，這個(gè)詞描述的是人們時(shí)常會(huì)被時(shí)間壓力所掌控的狀態(tài)。特別是在忙碌的工作中，它們似乎一呼百應(yīng)，通常令人有一種“時(shí)間不夠用”的感覺(jué)。然而，它們并不是無(wú)法被打破。我們可以從頭開始規(guī)劃我們的任務(wù)安排：分類、分區(qū)、優(yōu)先級(jí)、排序等等。例如，將我們的任務(wù)分成三個(gè)主要類別：緊急、重要、不重要又不緊急。然后將他們排序依據(jù)重要性和緊急性，我們就能更加清醒地洞察自己每天需要完成的任務(wù)。
第五段：抓住當(dāng)下
因?yàn)闀r(shí)間過(guò)快，有時(shí)候我們會(huì)感到迷茫，想把事情做好，卻不知道從何入手。時(shí)間的緊迫感往往會(huì)使我們陷入焦慮，容易產(chǎn)生些無(wú)法掌控的情緒。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何在當(dāng)下抓住時(shí)間，并且讓自己盡可能集中精力做好事情。在掌握重要性和緊急性之外，我們還需要避免分散注意力。換言之，假如一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系完成，我們可以嘗試設(shè)置休息時(shí)間，但這個(gè)時(shí)間要被用在其他的高優(yōu)先級(jí)事項(xiàng)上，而不是非必要的事情上。抓住當(dāng)下，利用時(shí)間更高效地管理我們的生活，讓時(shí)間成為我們的朋友，而不是敵人。
第六段：結(jié)尾
總之，對(duì)于時(shí)間這個(gè)永恒不變的主題來(lái)說(shuō)，我們需要學(xué)會(huì)更好地利用時(shí)間、優(yōu)化任務(wù)安排、掌握緊急性和重要性、抓住當(dāng)下。我們期待的時(shí)間狀態(tài)有時(shí)候需要我們親力親為，才能最終實(shí)現(xiàn)。令時(shí)間成為我們的朋友，我們需要去尋找心有所屬的狀態(tài)，能夠讓我們感到達(dá)到了自己心中想要的目標(biāo)和力量 ———— 非常寶貴而又閃快的時(shí)間。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇二
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有時(shí)候時(shí)間匆匆，讓人無(wú)所適從，下面是本站小編給大家整理的關(guān)于時(shí)間匆匆的
經(jīng)典語(yǔ)錄
，歡迎欣賞。
1、如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
2、少壯及時(shí)宜努力，老大無(wú)堪還可憎。
3、時(shí)間帶走一切，長(zhǎng)年累月會(huì)把你的名字、外貌、性格、命運(yùn)都改變。
4、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。
5、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。
6、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。
7、時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。
8、世上真不知有多少能夠
成功
立業(yè)的人，都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過(guò)而致默默無(wú)聞。
9、我愿意手拿帽子站在街角，請(qǐng)過(guò)路人把他們用不完的時(shí)間投在里面。
10、一分時(shí)間，一分成果。對(duì)科學(xué)工作者來(lái)說(shuō)，就不是一天八小時(shí)，而是寸陰必珍，寸陽(yáng)必爭(zhēng)!
11、應(yīng)當(dāng)趕緊地，充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。
12、用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
13、由于時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)法挽回，所以說(shuō)它是世間最寶貴的財(cái)富，濫用時(shí)光無(wú)疑是人們最沒(méi)有意義的一種消磨方式。
14、在所有批評(píng)家中，最偉大、最正確，最天才的是時(shí)間。
15、志士嗟日短，愁人知夜長(zhǎng)。
16、最不善于利用時(shí)間的人最愛(ài)抱怨時(shí)光短暫。
17、最忙的人有最多的時(shí)間。
18、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。
19、明天“，是勤勞的最危險(xiǎn)的敵人。
20、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。
21、節(jié)省時(shí)間;也就是使一個(gè)人的有限生命，更加有效而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
22、君不見(jiàn)，黃河之水天下來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
23、老夫喜作黃昏頌，(
經(jīng)典語(yǔ)句
)滿目青山夕照明。
24、良辰難再，人生中大好時(shí)刻，不要再去舊夢(mèng)重圓。
25、零星的時(shí)間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時(shí)間。所謂”積土成山“是也，失去一日甚易，欲得回已無(wú)途。
26、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
27、青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開端。
28、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
29、日累月積見(jiàn)功勛，山窮水盡惜寸陰。
30、如果落日的余輝照射著你的雙手，你發(fā)覺(jué)它們當(dāng)天并沒(méi)有做過(guò)有價(jià)值的事情，那你就應(yīng)當(dāng)把這一天看作已經(jīng)失落。
1.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。(郭沫若)
2.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。(
魯迅
)
4.勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。--清·朱經(jīng)
5.志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。 --清·魏源
6.莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。--唐·竇鞏
7.想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。--徐特立
9.任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。--馬克思
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇三
鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天啊！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間房；我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津北京上海不，我笑著說(shuō)：好，玩啊！……我們玩得很開心，一會(huì)兒就聽見(jiàn)可怕的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子??！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋?，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。
時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時(shí)，教室里的讀書聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的.感慨和無(wú)奈?；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。
每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是金錢，金錢就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的歲月，只有無(wú)限的消磨與重復(fù)。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇四
又有幾載春色
當(dāng)生命延伸到了盡頭
回首望去
那片用青春抹過(guò)的景色
人生路啊
長(zhǎng)
幾十載春秋
短
人生如夢(mèng)
當(dāng)我們明白終有一日
如夢(mèng)初醒
但一生就走到了盡頭
在暖陽(yáng)照耀的春日里
時(shí)間如一縷清風(fēng)經(jīng)過(guò)風(fēng)箏
遠(yuǎn)去
在火熱的夏日里
時(shí)間如一股浪花
在我嬉耍的溪中泛起漣漪
在碩果累累的秋日里
時(shí)間如一層輕紗
拂過(guò)麥浪
在皚皚白雪的冬日里
時(shí)間如雪花
在手心中消融
時(shí)間一刻不停地
走啊走
童年時(shí)
我們總把時(shí)間消磨在
秋千上
那兒存有著童年的
天真爛漫
捧起一捧甘露
拾起一片三葉草
系上鮮紅的紅領(lǐng)巾
寫下一個(gè)個(gè)文字
都在記錄著
時(shí)間的流逝
但心中總以為
時(shí)間再來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的定格
啊
時(shí)間你何不放慢腳步
我何嘗不想抓住你的尾巴
可是你走得
匆匆、匆匆……
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇五
六個(gè)春秋，平靜地在朗朗書聲中度過(guò)，匆匆地在我的鋼筆尖流逝；六個(gè)春秋，既漫長(zhǎng)又短暫的六個(gè)春秋，就這樣以一年級(jí)為端點(diǎn)，化成一條永不回頭的射線，匆匆地遠(yuǎn)去。
當(dāng)我迷迷糊糊還不知道時(shí)間短暫的時(shí)候，時(shí)間跑了；當(dāng)我在課堂上偷偷摸摸地在抽屜里玩玩具的時(shí)候，時(shí)間還在跑。鬧鐘會(huì)停下，水流會(huì)停下，心臟會(huì)停下，惟獨(dú)是時(shí)間，它不知疲累地跑，永不停歇，因?yàn)樗穆肥菬o(wú)限延長(zhǎng)的，誰(shuí)也不知道時(shí)間是從什么地方開始跑的`，只知道它已跑了許多路；誰(shuí)也不知道時(shí)間要跑到哪里，只知道它的路無(wú)論怎么跑也無(wú)窮無(wú)盡。
但是它越跑就離起點(diǎn)越遠(yuǎn)，這是肯定的。
前天，時(shí)間把它帶走了；昨天，時(shí)間也把它帶走了，一同帶走的，還有上一個(gè)小時(shí)和上一分鐘。六年前的那一個(gè)夏日，離我似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，它沒(méi)有留下任何痕跡，卻在我腦海里留下一個(gè)又一個(gè)美麗的回憶。
它，在努力思考時(shí)掠過(guò)，留下的是正確的答案；它，在辛勤勞動(dòng)時(shí)飛過(guò)，留下的是豐碩的果實(shí)；它，在歷盡艱險(xiǎn)時(shí)逃過(guò)，留下的是傷痕和滄桑；它，在悲哀時(shí)躍過(guò)，留下的是傷感和淚痕；它，在庸碌中走過(guò)，留下的是庸碌的人生。
時(shí)間，匆匆而去，不能暫停，不能倒回，也不能快進(jìn)。它總是有條不紊地走過(guò)，它能帶來(lái)機(jī)會(huì)也拿走機(jī)會(huì)，它可以留下很多東西，也能帶走很多東西，它把這些東西一塊帶到無(wú)邊的虛空，誰(shuí)也拿不到。
這就是時(shí)間，匆匆的時(shí)間。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇六
時(shí)間還真是不等人啊!這么快，就已經(jīng)六年級(jí)了，一下子，從一年級(jí)的年少無(wú)知，成了六年級(jí)的成熟穩(wěn)重。
開學(xué)報(bào)到那天，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了我們的新教室——6(4)班。見(jiàn)到那些分開了兩個(gè)月的好朋友，立刻走上前去給她們每個(gè)人一個(gè)久別重逢的擁抱。
很快，時(shí)針?lè)€(wěn)穩(wěn)的指向了8點(diǎn)。我們?nèi)喽加X(jué)得很奇怪：都這個(gè)點(diǎn)了，章老師怎么還不來(lái)?我們的新教科書也沒(méi)人去拿。
于是，班長(zhǎng)就叫我一起去拿教科書?？墒?，走到半路才發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問(wèn)題，教科書在哪里啊?正當(dāng)我們愁眉苦臉的.時(shí)候，我們遇見(jiàn)了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問(wèn)教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個(gè)女生是拿不動(dòng)的，叫幾個(gè)男生來(lái)拿?！庇谑?，我馬上跑回去“搬救兵”。
我沖教室里喊“幫忙搬書”，結(jié)果只有四五個(gè)男生幫忙，誒~大失所望!
我?guī)н@幾個(gè)男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運(yùn)到教室。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個(gè)男生都不知道哪去了，只剩下兩三個(gè)男生了，剩余的也就只有兩箱子的書和一疊教科書，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個(gè)箱子，我和班長(zhǎng)只好搬剩下的那個(gè)箱子。
起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因?yàn)槲覀円C明，女生比男生強(qiáng)!
剛剛開始搬的時(shí)候，覺(jué)得還好，不怎么重?？墒牵覀兊慕淌以谌龢?，一路上少不了休息，到后來(lái)，我和班長(zhǎng)的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來(lái)嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時(shí)候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書運(yùn)回了教室。
就在把書放在地上的那一剎那，我和班長(zhǎng)的身體也因?yàn)轶w力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。
之后，我又兼顧了發(fā)書的任務(wù)，把書都發(fā)送給大家。我的開學(xué)報(bào)到日，就在搬書中度過(guò)了?
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行，連筆都拿不起來(lái)了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無(wú)法面對(duì)我的開學(xué)第一天了!
總之，我的報(bào)到日可以用四個(gè)字來(lái)形容——又酸又累!
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇七
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的.時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著走了，留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開我深愛(ài)的燕山二小，離開認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇八
鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天??！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間；我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津上海不，我笑著說(shuō)：好，玩啊！……我們玩得很開心，一會(huì)兒就聽見(jiàn)的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子??！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋?，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。
時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，上課時(shí)，教室里的讀書聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的感慨和無(wú)奈?；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。
每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是，就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的`歲月，只有無(wú)限的與重復(fù)。
去吧，看向世界，未來(lái)，青春無(wú)極限，加油！
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇九
遠(yuǎn)行的腳步?jīng)]有停歇
歲月的年輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)
望蒼穹，那指向北方的星斗
是在思念的著誰(shuí)
我們彼此放光
我們相互吸引
是什么讓我在最美好的時(shí)候分開
流沙不想過(guò)往
拼命的向前奔跑
*
蟋蟀提醒我們夏天的到來(lái)
梅花裝扮著寒冬的冷酷
告訴你
四季的變化誰(shuí)都無(wú)法控制
時(shí)間老人的'悲哀
春雨貴如油
那是時(shí)間的眼淚
*
朝代的更迭
歲月的變遷
大唐盛世漸行漸遠(yuǎn)
告別了一代殷俊
民族失去了靈魂
時(shí)常聽到議論
愿時(shí)光倒轉(zhuǎn)我們回到那盛世
享受的是清貧
追求的是灑脫
沙漏慢慢漏下
那不是沙是時(shí)間的淚
*
一聲呱呱落地
白凈如玉
沾染這骯臟的塵埃
啼聲不覺(jué)
我們又何妨
恨自己身不逢時(shí)
瞻前顧后想和歲月抗衡
時(shí)間讓你消除意志
遮擋靈光的乍現(xiàn)
是時(shí)間的功勞還是悲哀
柳絮翩飛
那是你落下的淚水
伴隨一去不復(fù)返的河水
流逝在天地間
時(shí)間如梭
淚如砂石
慢慢告別
去尋找自己
時(shí)間是匆匆的過(guò)客篇十
時(shí)間，它走的說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，它總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄的從身邊溜走，不留下一絲一毫的印記。
比如現(xiàn)在我12歲了，時(shí)間就在我身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了12年。
時(shí)間，過(guò)得又快又很寶貴。昨天你沒(méi)過(guò)好，但永遠(yuǎn)不能回到昨天了，一年前我才11歲，但我也回不去那一年了，就連上一秒我們都回不去了。
每時(shí)每分，都有一個(gè)小生命來(lái)到這個(gè)世界上，可也會(huì)有一部分的人會(huì)在某時(shí)某刻失去自己的生命。
人的一生，大概能活八十年，這八十年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，一眨眼的功夫就過(guò)去了，但說(shuō)短也不短，有將近三萬(wàn)天，也能過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。
時(shí)間就像小沈陽(yáng)說(shuō)的一句話：“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。”
我的身邊有很多珍惜時(shí)間的同學(xué)，其中做的最好的就是王元。
王元學(xué)習(xí)很好，她總是利用課間的時(shí)間寫作業(yè)，回家就認(rèn)真的讀書，所以王元是一個(gè)知識(shí)豐富的人。
王元除了珍惜時(shí)間之外，她還是個(gè)很謙虛的人，每次遇到不會(huì)做的題都會(huì)謙虛的問(wèn)我們。
珍惜時(shí)間的出了我的同學(xué)之外還有很多人，魯迅就是其中的典范。他生重病的時(shí)候就想好了病好了要干什么，病稍微好一點(diǎn)的時(shí)候他就忙著寫作，而且他休息的時(shí)候做的最多的就是看書，他認(rèn)為讀書時(shí)就是休息。有人問(wèn)魯迅為什么有那么多時(shí)間來(lái)寫作，他卻說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)工作。”可見(jiàn)他是多么珍惜時(shí)間??！
這也對(duì)，時(shí)間是自己擠出來(lái)的，沒(méi)有誰(shuí)的時(shí)間比誰(shuí)得多。
時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的，人的一生雖然短暫，但可以做很多有意義的事情，我們要學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)他人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。