在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀魯濱遜漂流記有感篇一
他出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn)，所以他拋棄了家里的地位、錢(qián)財(cái)，不顧親人的極力反對(duì)，在18歲時(shí)離家航海。
在途中，他已經(jīng)遇到過(guò)許多險(xiǎn)情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒(méi)有想到這是上帝對(duì)他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒(méi)有感謝上帝，一心想去航海冒險(xiǎn)。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教，天天認(rèn)真禱告。
后來(lái)他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創(chuàng)意的辦法，努力活了下來(lái)。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實(shí)的仆人，最后還救了一位英國(guó)帆船的船長(zhǎng)，并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂，并一起回到了英國(guó)?；氐搅宋拿魍恋亍?BR> 我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存，并生活的津津有味：有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了xx年，直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。
而現(xiàn)在的我們，別說(shuō)在孤島，一個(gè)人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
讀魯濱遜漂流記有感篇二
《魯賓孫漂流記》是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的一部冒險(xiǎn)故事，講的是：一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他憑借著自己的雙手制造工具、開(kāi)荒種地、建造房屋……把荒島改造成了一個(gè)富饒的地方。后來(lái)，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手中解救出一個(gè)野人，給他起了一個(gè)名字叫做“星期五”。從此，魯濱孫和星期五兩個(gè)人在荒島上快樂(lè)地生活著。直到二十八年之后，魯濱孫才搭乘一艘船，返回到了自己的故鄉(xiāng)英國(guó)。
讀了這本書(shū)我感觸頗深，英雄魯賓孫在荒島上二十八年，遇到了很多困難，比如他快建成家園的時(shí)候，那個(gè)山洞就塌方了。魯賓孫看著自己的家園毀于一旦，心情很沮喪，但他沒(méi)有停下來(lái)怨天尤人，唉聲嘆氣，而是開(kāi)動(dòng)腦筋，憑借著自己勤勞的雙手把自己的家建得更牢固。我想到自己就覺(jué)得慚愧，比如平時(shí)我做奧數(shù)題的時(shí)候會(huì)遇到一些難題，有些連題目都看不懂，急得我直跺腳，書(shū)本一扔我就不做了。但當(dāng)我冷靜下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)告誡自己：人要有堅(jiān)韌的毅力、遇到任何困難都不要畏縮、不要輕言放棄才能成功。所以我靜下心來(lái)把題目多讀幾遍，認(rèn)真的思考。當(dāng)把題目解出來(lái)的時(shí)候，我又有一種說(shuō)不出的喜悅。
一本好書(shū)就猶如一輪太陽(yáng)，讀好書(shū)長(zhǎng)精神。
讀魯濱遜漂流記有感篇三
讀了《魯賓孫漂流記》，我為之一震，魯賓孫因?yàn)楹ｋy不幸流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，但憑著樂(lè)觀(guān)的精神，再困境中頑強(qiáng)地生存了下去。顯然，在對(duì)待一切不幸地遭遇時(shí)，樂(lè)觀(guān)、向上的理念是極其重要的，消極只能使你在困苦中越陷越深。
在魯賓孫面前，我忽然感覺(jué)到自己十分渺小。因?yàn)槲矣龅酱煺?，只?huì)唉聲嘆氣；總會(huì)郁郁寡歡，一味地埋怨，而不會(huì)豁達(dá)地看待它。一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)“等級(jí)”處赫然標(biāo)著一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——81分！我沮喪極了。再看整張?jiān)嚲?，時(shí)不時(shí)能見(jiàn)到刺眼的紅叉。我不禁垂頭喪氣，無(wú)奈把它塞進(jìn)了自己的書(shū)包，拖著沉重的腳步回到家。在桌前，我腦中不斷的浮現(xiàn)考得不錯(cuò)的同學(xué)，回想著他們一張張樂(lè)滋滋的笑臉，越發(fā)沮喪了。我不停地責(zé)怪自己，責(zé)怪自己不如他們，責(zé)怪自己很笨……我并沒(méi)有放下心來(lái)反省自己，自己為什么會(huì)犯這些錯(cuò)誤，更沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的想：自己還有改正的機(jī)會(huì)，下一次還可以努力些，考得更好些。
我想，我得學(xué)習(xí)魯賓孫，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀(guān)，學(xué)習(xí)他的積極，這樣，我才不會(huì)時(shí)常抱著悲觀(guān)的態(tài)度看待一切，從而止步不前，看不到光明。我則會(huì)擁有一個(gè)良好、積極的心態(tài)，變得陽(yáng)光燦爛。
魯賓孫在嚴(yán)酷的事實(shí)面前，戰(zhàn)勝了各種各樣的困難，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)：荒島上沒(méi)有食物、資源，但他沒(méi)有放棄希望。他先從船上找些資源，再在島上蓋房子、打獵、種麥子，以維持生活。從生命垂危到豐衣足食，都是他幾年來(lái)努力的成果！
讀魯濱遜漂流記有感篇四
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《魯賓遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫(xiě)的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫(xiě)真。主人公不屑守成；傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。
魯濱遜對(duì)生活充滿(mǎn)著熱愛(ài)，充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦?？答案很?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著傷心失落，充滿(mǎn)著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。
讀魯濱遜漂流記有感篇五
輕輕地合上書(shū)已經(jīng)很久了，然而《魯賓遜漂流記》中曲折離奇，驚險(xiǎn)不斷地故事在我的腦海里仍是記憶猶新。
故事中的主人公魯賓遜自強(qiáng)不息，勤勞樸實(shí)，聰慧過(guò)人。他雖然出生在一個(gè)富裕的家庭，但是他卻絲毫不被生活所“腐蝕”，勤勞睿智的他不甘于這衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。對(duì)父親的忠告更是置之不理，毅然決斷的放棄了安逸的生活，踏上了漫長(zhǎng)的航海之路。
魯賓遜在最后的一次航海中，所在的船不幸觸礁沉沒(méi)，船上的人都沉海身亡，所幸只有他一人活了下來(lái)，被海浪卷上岸了?？墒悄蔷故且粋€(gè)荒蕪人煙的孤島，但是他并沒(méi)有因此而絕望，并開(kāi)始了近三十年的漫長(zhǎng)而又艱辛的孤島生涯。這實(shí)著讓我為他捏了一把冷汗，如果換做是我，在這樣一個(gè)荒島上孤獨(dú)和害怕會(huì)占滿(mǎn)我的心靈，除了絕望還是絕望了。而魯賓遜在這樣的環(huán)境中卻依然樂(lè)觀(guān)向上，利用島上的有利條件制造出了生活用品，還種植水稻，讓自己擁有了食物。真是令人敬佩不已?。?BR> 回到現(xiàn)實(shí)中看看我們現(xiàn)在的孩子，都是生活在溫室里的小花朵，在父母的呵護(hù)和百般的疼愛(ài)下成長(zhǎng)。而魯賓遜有著敢于冒險(xiǎn)，自強(qiáng)不息的精神，自力更生，靠自己勤勞的雙手創(chuàng)造了這一切，那頑強(qiáng)的生命生生不息。他那不屑守成，不甘平庸，有著樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度和實(shí)干的精神，都是我們當(dāng)代人所缺乏的。更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
曾經(jīng)記得有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一位外國(guó)的孩子和中國(guó)的孩子一起放在野獸出沒(méi)的山中，中國(guó)的孩子萬(wàn)分膽怯，祈求著父母的幫忙，并最終選擇了放棄。而外國(guó)的孩子卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)勇敢斗爭(zhēng)的精神戰(zhàn)勝了一切并堅(jiān)持了下來(lái)。簡(jiǎn)單的一次實(shí)驗(yàn)，卻令我們深省。同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：中國(guó)的孩子缺乏獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。意志力薄弱，遇到困難和挫折立馬退縮。試問(wèn)一個(gè)如此軟弱的人，怎能保護(hù)我們的國(guó)家，怎能和那些反動(dòng)勢(shì)力抗衡。怎能在唐山和汶川大地震那樣的環(huán)境中生存？我們的爸爸媽媽也應(yīng)該想想，難道你們的教育方式不存在問(wèn)題嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也永遠(yuǎn)開(kāi)不出那芬芳萬(wàn)里的花朵。爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)放手讓我們大膽往前走吧，跌倒了請(qǐng)讓我們自己爬起來(lái)繼續(xù)前面的路?！?BR> 我酷愛(ài)這本《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，愛(ài)他的精神。青少年的我們，請(qǐng)好好讀讀《魯賓遜漂流記》，學(xué)習(xí)他的精神，讓他的精神駐進(jìn)我們的心中，并發(fā)揚(yáng)光大，將來(lái)為我們偉大的祖國(guó)作一份自己的貢獻(xiàn)！
讀魯濱遜漂流記有感篇六
當(dāng)我一鼓作氣完讀《魯賓遜漂流記》這本書(shū)的時(shí)候，我終于深刻地理解到為什么這部小說(shuō)一問(wèn)世就風(fēng)靡全球并且經(jīng)久不衰，主要是因?yàn)轸斮e遜的樂(lè)觀(guān)、自信、勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木裎淮忠淮淖x者。
我繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯賓遜憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識(shí)，開(kāi)始在荒島上建造房屋、耕田種麥......一個(gè)人獨(dú)自在荒島上生活了二十八年，這二十八年他是怎么生活的呢？看了魯賓遜的經(jīng)歷，我了解了他是何等的艱辛，魯賓遜的勇氣和超人的毅力讓我對(duì)他肅然起敬。
而我有的時(shí)候卻在困難低頭。就像有一次，學(xué)校組織小主持人比賽，我躍躍欲試。剛想報(bào)名，我突然看到我們班的“主持大王”王欣儀同學(xué)早報(bào)上了名，我一看怕了，沒(méi)有像魯賓遜一樣勇敢的面對(duì)困難，而是提前先打敗了自己。
可是，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)魯賓遜以后，不再是以前那個(gè)膽小怯懦的小女孩，而是變得自信勇敢。尤其是當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我有足夠的勇氣去面對(duì)，我有足夠的信心去戰(zhàn)勝它！
魯賓遜二十八年的荒島生活，是對(duì)他有氣和毅力的一次考驗(yàn)，是給我們讀者一次心靈的洗禮。他告訴我：困難面前，要有勇氣去面對(duì)，不利的條件下，要保持樂(lè)觀(guān)、自信！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者的語(yǔ)言精煉，感悟深刻，且有對(duì)自己行動(dòng)與思想的深切思考，值得一讀！
讀魯濱遜漂流記有感篇七
最近，我讀完了一本《魯濱孫漂流記》，之前，我也零零碎碎的看過(guò)幾段，但這次我是認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本長(zhǎng)篇小說(shuō)，給我的感觸極大。明天，誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么事情，但我們要相信明天，相信明天一定會(huì)有好運(yùn)，就像魯濱孫一樣，相信明天一定會(huì)有好運(yùn)！
魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財(cái)富，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
或許，我們不應(yīng)該害怕什么，害怕明天會(huì)遇到什么不順心的事，我們應(yīng)該往好處想想，或許，明天我能做好一切，什么壞的事情都不會(huì)發(fā)生，什么都合著我的心意來(lái)。或許，明天可能不跟你預(yù)想的一樣，但那又怎樣？自己安心了，或許明天，會(huì)比你擔(dān)心的情況下更好呢！
明天，我就要去參加江浙滬三地的柳琴阮三弦的比賽了，聽(tīng)說(shuō)這次比賽會(huì)有許多人參加，我開(kāi)始害怕了。哎呀，萬(wàn)一我沒(méi)彈好，不是要被淘汰的嗎？那不是很狼狽嗎？萬(wàn)一被別人笑怎么辦？聽(tīng)說(shuō)汪雨佳也會(huì)去，萬(wàn)一她知道我沒(méi)有晉級(jí)，會(huì)不會(huì)笑我呢？應(yīng)該不會(huì)吧……那萬(wàn)一呢？想著想著，我就練不下去了，放下柳琴，躺在床上，想著心事。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肚子，問(wèn)：“怎么了？不練了？練好啦？”我掙脫媽媽的手，翻了個(gè)面繼續(xù)躺著?！暗降自趺戳寺?？”媽媽又問(wèn)，“怕明天彈不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“萬(wàn)一明天沒(méi)彈好，不是很狼狽嗎？”我有些泄氣。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事啊，又不是只有你一個(gè)淘汰，別人也會(huì)淘汰啊，沒(méi)有關(guān)系的呀！”我搖搖頭，不信。“怎么啦？彈不好就彈不好，說(shuō)就讓人家說(shuō)去好了，只要你正常發(fā)揮，不會(huì)淘汰的！”我有些疑惑地看著媽媽?zhuān)瑡寢屢补膭?lì)了我。我坐了起來(lái)，開(kāi)始彈柳琴。
第二天。
我懷著忐忑不安的心情走向了考場(chǎng)。讓我驚訝的是，似乎只有4個(gè)人參加?。∥矣行c幸了，真的上天聽(tīng)到了我的心聲吧！輪到我了，看著面前3個(gè)評(píng)委老師，我深吸了一口氣，開(kāi)始彈奏。雖然我覺(jué)得我彈得不咋滴，但還是得到了媽媽爸爸的鼓勵(lì)：“彈得很好呀！昨天擔(dān)心什么呢！肯定會(huì)晉級(jí)的！”我笑笑，問(wèn)：“真的？”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，我晉級(jí)了，我還以為是因?yàn)橹挥?個(gè)人才晉級(jí)的，但一看晉級(jí)名單，竟然又多了8，9個(gè)人，有10幾個(gè)人，我特別的高興，因?yàn)槲铱康牟皇沁\(yùn)氣而是真本事！明天，就是決賽了，聽(tīng)說(shuō)，給我當(dāng)評(píng)委老師的，是我原來(lái)在學(xué)校里的老師——陳紅宇。我又開(kāi)始害怕了，萬(wàn)一，我彈得不好，不是硬生生地被她說(shuō)嘛？不過(guò)，老師應(yīng)該會(huì)因?yàn)槲依^續(xù)練而驕傲吧！不過(guò)，萬(wàn)一呢……哎呀又來(lái)了，又開(kāi)始萬(wàn)一了，有沒(méi)有怎么樣，只要我能搞發(fā)揮好，證明給老師看，我，這幾年學(xué)的，也是不錯(cuò)的。再說(shuō)了，我為什么要怕呢？這樣不是自己減自己志氣嗎？想到這里我又開(kāi)始練了，明天，我肯定會(huì)得獎(jiǎng)，雖然以我這個(gè)水平可能有點(diǎn)懸，但我不怕，明天，絕對(duì)會(huì)比我想象中的更美好！
讀魯濱遜漂流記有感篇八
我讀了《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事后，十分感動(dòng)，令我感悟出學(xué)會(huì)生存的道理。體會(huì)魯賓遜不怕困難，頑強(qiáng)生存，積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度深深地感染了我。
《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事是講：
魯賓遜和伙伴乘船往南美洲中遇到大風(fēng)，船被風(fēng)吹倒?；锇槌了溃斮e遜漂流到一個(gè)荒島上。在荒島上頑強(qiáng)地生活了二十六年。經(jīng)歷了許多事情。最后，回到了英國(guó)。
魯賓遜獨(dú)自在那里生活了二十多年，歷盡艱難困苦，沒(méi)地方住，他選擇一塊合適他的地方，用木頭、船帆搭起來(lái)，沒(méi)有東西吃，他每天拿著槍到森林里去打獵，到海邊捕魚(yú)，并把山羊養(yǎng)起來(lái)。種一些麥子，到四年，吃了自己種的糧食。戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú)。
為什么魯賓遜有這種巨大的力量呢？我終于體會(huì)到他困難時(shí)，沒(méi)有放棄生的希望，沒(méi)有失去生活的勇氣。他列出一個(gè)“幸與不幸”“好處與壞處”的表來(lái)安慰自己，希望自己有重見(jiàn)天日的一天。就是由于他有這樣的勇氣和決心才能激發(fā)了他戰(zhàn)勝困難；才能想出各種各樣的生存方法。
我讀了《魯賓遜漂流記》后，使我想起了我以前遇到困難時(shí)，是那么脆弱；沒(méi)有勇氣、沒(méi)有信心能戰(zhàn)勝自我。跟魯賓遜的勇氣和戰(zhàn)勝自我正好相反的，以后，如果我再遇到困難一定要堅(jiān)定、有勇氣地戰(zhàn)勝了自我。能讀到這個(gè)故事真的很幸運(yùn)。因?yàn)椋医K于又懂得了一個(gè)生存的道理，所以我覺(jué)得很幸運(yùn)。從此，《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事，使我感悟到，人生是不可能一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有一些波折。在絕望中尋找希望，知足安命，跟困難作斗爭(zhēng)的決心和信心。那么只有成功，沒(méi)有失敗了。
今后，我對(duì)《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事，留著感動(dòng)和懷念。
讀魯濱遜漂流記有感篇九
英感國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別20年的英國(guó)。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
讀魯濱遜漂流記有感篇一
他出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn)，所以他拋棄了家里的地位、錢(qián)財(cái)，不顧親人的極力反對(duì)，在18歲時(shí)離家航海。
在途中，他已經(jīng)遇到過(guò)許多險(xiǎn)情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒(méi)有想到這是上帝對(duì)他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒(méi)有感謝上帝，一心想去航海冒險(xiǎn)。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教，天天認(rèn)真禱告。
后來(lái)他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創(chuàng)意的辦法，努力活了下來(lái)。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實(shí)的仆人，最后還救了一位英國(guó)帆船的船長(zhǎng)，并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂，并一起回到了英國(guó)?；氐搅宋拿魍恋亍?BR> 我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存，并生活的津津有味：有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了xx年，直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。
而現(xiàn)在的我們，別說(shuō)在孤島，一個(gè)人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
讀魯濱遜漂流記有感篇二
《魯賓孫漂流記》是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的一部冒險(xiǎn)故事，講的是：一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他憑借著自己的雙手制造工具、開(kāi)荒種地、建造房屋……把荒島改造成了一個(gè)富饒的地方。后來(lái)，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手中解救出一個(gè)野人，給他起了一個(gè)名字叫做“星期五”。從此，魯濱孫和星期五兩個(gè)人在荒島上快樂(lè)地生活著。直到二十八年之后，魯濱孫才搭乘一艘船，返回到了自己的故鄉(xiāng)英國(guó)。
讀了這本書(shū)我感觸頗深，英雄魯賓孫在荒島上二十八年，遇到了很多困難，比如他快建成家園的時(shí)候，那個(gè)山洞就塌方了。魯賓孫看著自己的家園毀于一旦，心情很沮喪，但他沒(méi)有停下來(lái)怨天尤人，唉聲嘆氣，而是開(kāi)動(dòng)腦筋，憑借著自己勤勞的雙手把自己的家建得更牢固。我想到自己就覺(jué)得慚愧，比如平時(shí)我做奧數(shù)題的時(shí)候會(huì)遇到一些難題，有些連題目都看不懂，急得我直跺腳，書(shū)本一扔我就不做了。但當(dāng)我冷靜下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)告誡自己：人要有堅(jiān)韌的毅力、遇到任何困難都不要畏縮、不要輕言放棄才能成功。所以我靜下心來(lái)把題目多讀幾遍，認(rèn)真的思考。當(dāng)把題目解出來(lái)的時(shí)候，我又有一種說(shuō)不出的喜悅。
一本好書(shū)就猶如一輪太陽(yáng)，讀好書(shū)長(zhǎng)精神。
讀魯濱遜漂流記有感篇三
讀了《魯賓孫漂流記》，我為之一震，魯賓孫因?yàn)楹ｋy不幸流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，但憑著樂(lè)觀(guān)的精神，再困境中頑強(qiáng)地生存了下去。顯然，在對(duì)待一切不幸地遭遇時(shí)，樂(lè)觀(guān)、向上的理念是極其重要的，消極只能使你在困苦中越陷越深。
在魯賓孫面前，我忽然感覺(jué)到自己十分渺小。因?yàn)槲矣龅酱煺?，只?huì)唉聲嘆氣；總會(huì)郁郁寡歡，一味地埋怨，而不會(huì)豁達(dá)地看待它。一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)“等級(jí)”處赫然標(biāo)著一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——81分！我沮喪極了。再看整張?jiān)嚲?，時(shí)不時(shí)能見(jiàn)到刺眼的紅叉。我不禁垂頭喪氣，無(wú)奈把它塞進(jìn)了自己的書(shū)包，拖著沉重的腳步回到家。在桌前，我腦中不斷的浮現(xiàn)考得不錯(cuò)的同學(xué)，回想著他們一張張樂(lè)滋滋的笑臉，越發(fā)沮喪了。我不停地責(zé)怪自己，責(zé)怪自己不如他們，責(zé)怪自己很笨……我并沒(méi)有放下心來(lái)反省自己，自己為什么會(huì)犯這些錯(cuò)誤，更沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的想：自己還有改正的機(jī)會(huì)，下一次還可以努力些，考得更好些。
我想，我得學(xué)習(xí)魯賓孫，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀(guān)，學(xué)習(xí)他的積極，這樣，我才不會(huì)時(shí)常抱著悲觀(guān)的態(tài)度看待一切，從而止步不前，看不到光明。我則會(huì)擁有一個(gè)良好、積極的心態(tài)，變得陽(yáng)光燦爛。
魯賓孫在嚴(yán)酷的事實(shí)面前，戰(zhàn)勝了各種各樣的困難，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)：荒島上沒(méi)有食物、資源，但他沒(méi)有放棄希望。他先從船上找些資源，再在島上蓋房子、打獵、種麥子，以維持生活。從生命垂危到豐衣足食，都是他幾年來(lái)努力的成果！
讀魯濱遜漂流記有感篇四
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《魯賓遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫(xiě)的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫(xiě)真。主人公不屑守成；傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。
魯濱遜對(duì)生活充滿(mǎn)著熱愛(ài)，充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦?？答案很?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著傷心失落，充滿(mǎn)著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。
讀魯濱遜漂流記有感篇五
輕輕地合上書(shū)已經(jīng)很久了，然而《魯賓遜漂流記》中曲折離奇，驚險(xiǎn)不斷地故事在我的腦海里仍是記憶猶新。
故事中的主人公魯賓遜自強(qiáng)不息，勤勞樸實(shí)，聰慧過(guò)人。他雖然出生在一個(gè)富裕的家庭，但是他卻絲毫不被生活所“腐蝕”，勤勞睿智的他不甘于這衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。對(duì)父親的忠告更是置之不理，毅然決斷的放棄了安逸的生活，踏上了漫長(zhǎng)的航海之路。
魯賓遜在最后的一次航海中，所在的船不幸觸礁沉沒(méi)，船上的人都沉海身亡，所幸只有他一人活了下來(lái)，被海浪卷上岸了?？墒悄蔷故且粋€(gè)荒蕪人煙的孤島，但是他并沒(méi)有因此而絕望，并開(kāi)始了近三十年的漫長(zhǎng)而又艱辛的孤島生涯。這實(shí)著讓我為他捏了一把冷汗，如果換做是我，在這樣一個(gè)荒島上孤獨(dú)和害怕會(huì)占滿(mǎn)我的心靈，除了絕望還是絕望了。而魯賓遜在這樣的環(huán)境中卻依然樂(lè)觀(guān)向上，利用島上的有利條件制造出了生活用品，還種植水稻，讓自己擁有了食物。真是令人敬佩不已?。?BR> 回到現(xiàn)實(shí)中看看我們現(xiàn)在的孩子，都是生活在溫室里的小花朵，在父母的呵護(hù)和百般的疼愛(ài)下成長(zhǎng)。而魯賓遜有著敢于冒險(xiǎn)，自強(qiáng)不息的精神，自力更生，靠自己勤勞的雙手創(chuàng)造了這一切，那頑強(qiáng)的生命生生不息。他那不屑守成，不甘平庸，有著樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度和實(shí)干的精神，都是我們當(dāng)代人所缺乏的。更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
曾經(jīng)記得有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一位外國(guó)的孩子和中國(guó)的孩子一起放在野獸出沒(méi)的山中，中國(guó)的孩子萬(wàn)分膽怯，祈求著父母的幫忙，并最終選擇了放棄。而外國(guó)的孩子卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)勇敢斗爭(zhēng)的精神戰(zhàn)勝了一切并堅(jiān)持了下來(lái)。簡(jiǎn)單的一次實(shí)驗(yàn)，卻令我們深省。同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：中國(guó)的孩子缺乏獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。意志力薄弱，遇到困難和挫折立馬退縮。試問(wèn)一個(gè)如此軟弱的人，怎能保護(hù)我們的國(guó)家，怎能和那些反動(dòng)勢(shì)力抗衡。怎能在唐山和汶川大地震那樣的環(huán)境中生存？我們的爸爸媽媽也應(yīng)該想想，難道你們的教育方式不存在問(wèn)題嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也永遠(yuǎn)開(kāi)不出那芬芳萬(wàn)里的花朵。爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)放手讓我們大膽往前走吧，跌倒了請(qǐng)讓我們自己爬起來(lái)繼續(xù)前面的路?！?BR> 我酷愛(ài)這本《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，愛(ài)他的精神。青少年的我們，請(qǐng)好好讀讀《魯賓遜漂流記》，學(xué)習(xí)他的精神，讓他的精神駐進(jìn)我們的心中，并發(fā)揚(yáng)光大，將來(lái)為我們偉大的祖國(guó)作一份自己的貢獻(xiàn)！
讀魯濱遜漂流記有感篇六
當(dāng)我一鼓作氣完讀《魯賓遜漂流記》這本書(shū)的時(shí)候，我終于深刻地理解到為什么這部小說(shuō)一問(wèn)世就風(fēng)靡全球并且經(jīng)久不衰，主要是因?yàn)轸斮e遜的樂(lè)觀(guān)、自信、勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木裎淮忠淮淖x者。
我繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯賓遜憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識(shí)，開(kāi)始在荒島上建造房屋、耕田種麥......一個(gè)人獨(dú)自在荒島上生活了二十八年，這二十八年他是怎么生活的呢？看了魯賓遜的經(jīng)歷，我了解了他是何等的艱辛，魯賓遜的勇氣和超人的毅力讓我對(duì)他肅然起敬。
而我有的時(shí)候卻在困難低頭。就像有一次，學(xué)校組織小主持人比賽，我躍躍欲試。剛想報(bào)名，我突然看到我們班的“主持大王”王欣儀同學(xué)早報(bào)上了名，我一看怕了，沒(méi)有像魯賓遜一樣勇敢的面對(duì)困難，而是提前先打敗了自己。
可是，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)魯賓遜以后，不再是以前那個(gè)膽小怯懦的小女孩，而是變得自信勇敢。尤其是當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我有足夠的勇氣去面對(duì)，我有足夠的信心去戰(zhàn)勝它！
魯賓遜二十八年的荒島生活，是對(duì)他有氣和毅力的一次考驗(yàn)，是給我們讀者一次心靈的洗禮。他告訴我：困難面前，要有勇氣去面對(duì)，不利的條件下，要保持樂(lè)觀(guān)、自信！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者的語(yǔ)言精煉，感悟深刻，且有對(duì)自己行動(dòng)與思想的深切思考，值得一讀！
讀魯濱遜漂流記有感篇七
最近，我讀完了一本《魯濱孫漂流記》，之前，我也零零碎碎的看過(guò)幾段，但這次我是認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本長(zhǎng)篇小說(shuō)，給我的感觸極大。明天，誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么事情，但我們要相信明天，相信明天一定會(huì)有好運(yùn)，就像魯濱孫一樣，相信明天一定會(huì)有好運(yùn)！
魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財(cái)富，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
或許，我們不應(yīng)該害怕什么，害怕明天會(huì)遇到什么不順心的事，我們應(yīng)該往好處想想，或許，明天我能做好一切，什么壞的事情都不會(huì)發(fā)生，什么都合著我的心意來(lái)。或許，明天可能不跟你預(yù)想的一樣，但那又怎樣？自己安心了，或許明天，會(huì)比你擔(dān)心的情況下更好呢！
明天，我就要去參加江浙滬三地的柳琴阮三弦的比賽了，聽(tīng)說(shuō)這次比賽會(huì)有許多人參加，我開(kāi)始害怕了。哎呀，萬(wàn)一我沒(méi)彈好，不是要被淘汰的嗎？那不是很狼狽嗎？萬(wàn)一被別人笑怎么辦？聽(tīng)說(shuō)汪雨佳也會(huì)去，萬(wàn)一她知道我沒(méi)有晉級(jí)，會(huì)不會(huì)笑我呢？應(yīng)該不會(huì)吧……那萬(wàn)一呢？想著想著，我就練不下去了，放下柳琴，躺在床上，想著心事。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肚子，問(wèn)：“怎么了？不練了？練好啦？”我掙脫媽媽的手，翻了個(gè)面繼續(xù)躺著?！暗降自趺戳寺?？”媽媽又問(wèn)，“怕明天彈不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“萬(wàn)一明天沒(méi)彈好，不是很狼狽嗎？”我有些泄氣。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事啊，又不是只有你一個(gè)淘汰，別人也會(huì)淘汰啊，沒(méi)有關(guān)系的呀！”我搖搖頭，不信。“怎么啦？彈不好就彈不好，說(shuō)就讓人家說(shuō)去好了，只要你正常發(fā)揮，不會(huì)淘汰的！”我有些疑惑地看著媽媽?zhuān)瑡寢屢补膭?lì)了我。我坐了起來(lái)，開(kāi)始彈柳琴。
第二天。
我懷著忐忑不安的心情走向了考場(chǎng)。讓我驚訝的是，似乎只有4個(gè)人參加?。∥矣行c幸了，真的上天聽(tīng)到了我的心聲吧！輪到我了，看著面前3個(gè)評(píng)委老師，我深吸了一口氣，開(kāi)始彈奏。雖然我覺(jué)得我彈得不咋滴，但還是得到了媽媽爸爸的鼓勵(lì)：“彈得很好呀！昨天擔(dān)心什么呢！肯定會(huì)晉級(jí)的！”我笑笑，問(wèn)：“真的？”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，我晉級(jí)了，我還以為是因?yàn)橹挥?個(gè)人才晉級(jí)的，但一看晉級(jí)名單，竟然又多了8，9個(gè)人，有10幾個(gè)人，我特別的高興，因?yàn)槲铱康牟皇沁\(yùn)氣而是真本事！明天，就是決賽了，聽(tīng)說(shuō)，給我當(dāng)評(píng)委老師的，是我原來(lái)在學(xué)校里的老師——陳紅宇。我又開(kāi)始害怕了，萬(wàn)一，我彈得不好，不是硬生生地被她說(shuō)嘛？不過(guò)，老師應(yīng)該會(huì)因?yàn)槲依^續(xù)練而驕傲吧！不過(guò)，萬(wàn)一呢……哎呀又來(lái)了，又開(kāi)始萬(wàn)一了，有沒(méi)有怎么樣，只要我能搞發(fā)揮好，證明給老師看，我，這幾年學(xué)的，也是不錯(cuò)的。再說(shuō)了，我為什么要怕呢？這樣不是自己減自己志氣嗎？想到這里我又開(kāi)始練了，明天，我肯定會(huì)得獎(jiǎng)，雖然以我這個(gè)水平可能有點(diǎn)懸，但我不怕，明天，絕對(duì)會(huì)比我想象中的更美好！
讀魯濱遜漂流記有感篇八
我讀了《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事后，十分感動(dòng)，令我感悟出學(xué)會(huì)生存的道理。體會(huì)魯賓遜不怕困難，頑強(qiáng)生存，積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度深深地感染了我。
《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事是講：
魯賓遜和伙伴乘船往南美洲中遇到大風(fēng)，船被風(fēng)吹倒?；锇槌了溃斮e遜漂流到一個(gè)荒島上。在荒島上頑強(qiáng)地生活了二十六年。經(jīng)歷了許多事情。最后，回到了英國(guó)。
魯賓遜獨(dú)自在那里生活了二十多年，歷盡艱難困苦，沒(méi)地方住，他選擇一塊合適他的地方，用木頭、船帆搭起來(lái)，沒(méi)有東西吃，他每天拿著槍到森林里去打獵，到海邊捕魚(yú)，并把山羊養(yǎng)起來(lái)。種一些麥子，到四年，吃了自己種的糧食。戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú)。
為什么魯賓遜有這種巨大的力量呢？我終于體會(huì)到他困難時(shí)，沒(méi)有放棄生的希望，沒(méi)有失去生活的勇氣。他列出一個(gè)“幸與不幸”“好處與壞處”的表來(lái)安慰自己，希望自己有重見(jiàn)天日的一天。就是由于他有這樣的勇氣和決心才能激發(fā)了他戰(zhàn)勝困難；才能想出各種各樣的生存方法。
我讀了《魯賓遜漂流記》后，使我想起了我以前遇到困難時(shí)，是那么脆弱；沒(méi)有勇氣、沒(méi)有信心能戰(zhàn)勝自我。跟魯賓遜的勇氣和戰(zhàn)勝自我正好相反的，以后，如果我再遇到困難一定要堅(jiān)定、有勇氣地戰(zhàn)勝了自我。能讀到這個(gè)故事真的很幸運(yùn)。因?yàn)椋医K于又懂得了一個(gè)生存的道理，所以我覺(jué)得很幸運(yùn)。從此，《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事，使我感悟到，人生是不可能一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有一些波折。在絕望中尋找希望，知足安命，跟困難作斗爭(zhēng)的決心和信心。那么只有成功，沒(méi)有失敗了。
今后，我對(duì)《魯賓遜漂流記》這個(gè)故事，留著感動(dòng)和懷念。
讀魯濱遜漂流記有感篇九
英感國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別20年的英國(guó)。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!