通過寫心得體會可以更好地回顧和總結自己的成長和進步。寫心得體會時，要注重表達方式的多樣性和語言表達的精準度。以下是小編整理的一些心得體會范文，希望能給予大家一些啟示。
建筑風水學心得體會篇一
第一段：引言（組織背景介紹）
近日，在我所在的城市舉辦了一場盛大的風水建筑論壇，吸引了來自各行各業(yè)的眾多專業(yè)人士和愛好者。作為一名對風水文化深感興趣的人，我也參加了此次論壇。這次論壇集結了眾多來自風水學、建筑設計以及城市規(guī)劃等領域的專家學者，他們分享了自己的研究成果和心得體會，使我受益匪淺。
第二段：論壇主題（內容介紹）
本次論壇的主題主要圍繞著風水與建筑之間的關系展開。從傳統(tǒng)風水學的角度出發(fā)，專家們講解了風水布局的重要性和其對建筑設計的影響。他們強調了在建筑設計中應注重充分利用周圍環(huán)境的優(yōu)勢，通過合理的布局來吸引自然能量的流動。同時，還討論了現(xiàn)代風水學與城市規(guī)劃的結合，探討了如何在城市建設中注重空氣質量、綠化率等方面，以達到良好的生態(tài)環(huán)境和人居條件。
第三段：專家分享（交流心得）
各位專家在分享過程中給我留下了深刻的印象。其中，一位風水學家分享了他多年研究的心得體會，他著重講解了風水學的基本理論以及如何運用風水學的原理進行建筑布局。他強調了環(huán)境和諧與人的身心健康之間的緊密關系，通過給予我們實例演示，讓我們深刻體會到了風水布局對建筑帶來的積極影響。另一位城市規(guī)劃師分享了他在城市規(guī)劃中運用風水學的經驗，他提出了一種更綜合的城市規(guī)劃思路，注重了自然與人的和諧共生，使城市能夠發(fā)展出良好的生態(tài)環(huán)境，提高居住者的生活質量。
第四段：心得體會（感悟收獲）
通過參加這次論壇，我深刻認識到了風水與建筑之間的重要關系。傳統(tǒng)的風水學在現(xiàn)代社會仍然具有一定的指導意義，合理運用風水學原理能夠使建筑更加和諧與自然環(huán)境融為一體，給人帶來舒適和愉悅的感受。而隨著城市化進程的加速，如何更好地運用風水學的原則來規(guī)劃城市，成為了現(xiàn)代城市規(guī)劃師必須面對的重要課題。這次論壇為我們提供了一個良好的交流平臺，讓我們相互學習，共同探討，從而更好地推動風水學與建筑設計的融合發(fā)展。
第五段：展望未來（研究前景）
通過這次論壇的交流，我們發(fā)現(xiàn)風水建筑的研究仍有許多值得深入探討的領域。如何更好地運用風水學的理論與現(xiàn)代科技手段相結合，規(guī)劃出更科學、合理的建筑布局，是未來的研究重點。而在城市規(guī)劃領域，如何讓城市的建設更加環(huán)保、人文化，也需要我們進一步探索。相信在不久的將來，風水建筑的發(fā)展將會為城市的建設貢獻更多的智慧和理念，為人們的生活帶來更多的便利和舒適。
總結：通過參加這次論壇，我深刻了解到風水建筑在現(xiàn)代社會中的重要性與前景。風水學的研究不僅能夠使建筑更加和諧與自然環(huán)境相融合，還能為城市規(guī)劃提供更科學、合理的思路。在未來的研究中，我們應繼續(xù)探討風水學與現(xiàn)代科技的結合，尋找更好的風水建筑解決方案，為人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我深信，在不久的將來，風水建筑將為城市的發(fā)展注入新的活力與智慧。
建筑風水學心得體會篇二
第一段：介紹風水建筑論壇的背景及目的（200字）
風水建筑論壇是一個專注于探討風水與建筑之間關系的平臺，匯集了世界各地的建筑師、設計師、風水師等專業(yè)人士。論壇的目的是促進風水與建筑的結合，探索如何通過風水理論來提高建筑的富有和諧與舒適的程度。在論壇上，參與者可以分享自己的經驗，提出問題，并與其他專業(yè)人士交流和討論。
第二段：風水理論在建筑中的應用（250字）
論壇中的重要討論點之一是風水理論在建筑中的應用。風水是一門傳統(tǒng)的中國學科，它講究通過環(huán)境與人的和諧相處，以提高人們的幸福感和成功率。根據風水理論，一個好的建筑必須符合地理宜居性和人類需求。它要能夠最大程度地利用現(xiàn)有的自然元素和地形，從而為住戶帶來更多的幸福和財富。因此，論壇中的專業(yè)人士們會就此展開熱烈討論，并分享各自的建筑實踐。
第三段：論壇的亮點之一——案例分享（300字）
論壇中，專業(yè)人士們紛紛分享他們在風水建筑領域的案例經驗。這些案例涵蓋了從居住建筑到商業(yè)和公共建筑的各個方面。帶領聽眾通過實例了解了風水理論在建筑設計中的具體應用方式，以及它們如何影響了人們的日常生活。例如，某位建筑師分享了他如何將傳統(tǒng)風水原理應用于一家餐館的設計中，以創(chuàng)造一個吉祥而充滿活力的用餐環(huán)境。這些案例分享不僅展示了風水理論的實用性，也為參與論壇的人們提供了許多啟發(fā)和思考。
第四段：論壇的亮點之二——尊重不同文化（250字）
風水是源自中國傳統(tǒng)文化的一門學科，但論壇中的討論并不局限于中國風水。參與者們還分享了各個國家和地區(qū)的風水理論和經驗。這種多元文化的交流與分享對于拓寬與世界各地專業(yè)人士的視野，促進跨文化的理解和尊重，都具有重要意義。在論壇上，我了解到不同文化的風水觀念之間的異同，并深刻體會到建筑與環(huán)境適應性的重要性。這種跨文化的交流提醒我們，風水建筑理論的應用并不是一成不變的，而是需要根據特定的地理和文化條件來調整和適應。
第五段：我的心得體會（200字）
通過參與風水建筑論壇，我深入了解了風水理論在建筑領域的應用。我意識到在建筑設計中，風水理論并不是迷信，而是建立在自然科學和人類行為學的基礎之上的。它可以幫助我們創(chuàng)造一個更加和諧、舒適和富有的建筑環(huán)境。另外，在論壇中與各地的專業(yè)人士進行交流和討論，我也向他們學習到了很多新的知識和技巧。這次論壇的參與不僅豐富了我的專業(yè)知識，也拓寬了我的視野，為我未來的建筑設計工作提供了寶貴的參考與借鑒。
建筑風水學心得體會篇三
第一段：論壇動機與目的（150字）
風水建筑論壇是一個匯集了眾多專家學者和業(yè)內人士的平臺，他們在這里交流、探討風水與建筑之間的關系，并分享各自的心得和觀點。我參加這個論壇的目的主要是為了了解風水和建筑的相互影響，希望能夠從中獲得一些有益的啟示和經驗。通過與其他會員的交流和學習，我對于風水建筑的理念和實踐有了更深入的認識，同時也在論壇中結識到了一些志同道合的朋友。
第二段：學習風水與建筑的理念（250字）
在論壇中，我學到了很多關于風水與建筑的基本理念。風水強調的是人與環(huán)境的和諧共生，建筑則是實現(xiàn)這種和諧關系的載體之一。比如，建筑的形狀、方向和布局都會影響人的福祉和財運。我了解到，風水是一門古老的學問，從整體的角度來看待建筑環(huán)境，注重自然與人類的平衡。這與現(xiàn)代建筑設計注重環(huán)保和生態(tài)思維的理念相契合。通過學習這些理念，我開始更加關注自己周圍人們的居住環(huán)境，力求在家居布局上追求一種和諧的狀態(tài)。
第三段：分享論壇的經驗（300字）
在論壇中，我與其他會員共同分享了一些有關風水與建筑的經驗。他們來自不同行業(yè)，擁有豐富的實踐經驗和獨特的觀點。通過他們的分享，我了解到一些風水布局的技巧和建筑設計的注意事項。比如，在房屋選址中，需要考慮周圍環(huán)境的地形和風水特點，避免選擇水過多或地形陡峭的地方。在房屋內部，要根據不同的功能和空間布局選擇合適的裝飾和家具，以實現(xiàn)功能和美觀的雙重效果。這些經驗對于我來說是寶貴的財富，能夠幫助我在日常生活和工作中更加注重環(huán)境與人的協(xié)調。
第四段：風水與建筑的實踐運用（300字）
通過論壇中的學習和分享，我開始在實際生活中應用風水與建筑的理念。比如，在家居裝修時，我會盡量選擇光線明亮、通風良好的房屋，避免選擇陰暗潮濕的地方。在家具和擺設的選擇上，我盡量避免尖銳或深紅色的物品，以免給人帶來壓抑和焦慮的感覺。此外，我也推薦給朋友們一些風水布局的經驗，幫助他們改善生活環(huán)境和工作空間。我發(fā)現(xiàn)，在實際的應用中，風水和建筑可以互相促進，為人們創(chuàng)造一個更加舒適和積極的生活氛圍。
第五段：結語與感悟（200字）
通過參與風水建筑論壇，我對于風水與建筑的關系有了更加深刻的理解，也學到了很多寶貴的經驗和技巧。風水和建筑的理念對于人類的生活和工作環(huán)境有著重要的影響，通過運用合理的風水和建筑設計，我們能夠創(chuàng)造一個更加和諧、舒適的居住和工作環(huán)境。我希望將來能夠進一步深入學習風水和建筑，將這些理念運用到更多的場合中，為人們創(chuàng)造更好的生活和工作環(huán)境，實現(xiàn)心靈與空間的和諧共生。
建筑風水學心得體會篇四
第一段：引言（150字）
本文將就參加的一次建筑風水講座進行回顧與總結，分享一些心得體會。建筑風水是中國古代文化中的重要組成部分，關乎建筑物的選址與設計，其科學性與實用性備受推崇。本次講座由業(yè)內權威人士主講，對于建筑風水的理論、歷史、實踐等方面進行了詳盡地講解，讓我對建筑風水有了更深入的了解。
第二段：風水的理論與歷史（250字）
在講座中，我了解到風水學起源于古代中國的農業(yè)社會，農民們通過觀察風水現(xiàn)象，掌握當地的地理環(huán)境與氣候，為農田、居家以及居住環(huán)境選擇最佳的位置和方位。隨著時間的推移，風水學漸漸發(fā)展成為一門獨特的學術體系。講座中著重介紹了風水學中的“陰陽”、“五行”、“八卦”等概念，并闡述了它們之間的相互關聯(lián)以及與建筑風水之間的聯(lián)系。通過了解風水的理論與歷史，我認識到建筑風水是一門博大精深的學問。
第三段：建筑風水的實踐（300字）
除了理論知識，講座還介紹了建筑風水的實踐應用。比如，根據講座的指導，我們可以根據身邊環(huán)境的氣場與地理特點搭建建筑物，調整建筑物的結構和形狀，以達到整體的平衡與諧和。講座還提到可以通過選擇適宜的建筑用地、門窗的朝向和擺放家具等方式，來改善居住環(huán)境的風水。這些實踐方法看似簡單，卻蘊含深遠的哲學與科學思想，教會了我如何在日常生活中運用建筑風水的知識去調整居住環(huán)境。
第四段：建筑風水的積極作用（300字）
講座還介紹了建筑風水在現(xiàn)代社會中的積極作用。建筑風水不僅可以影響人們的身心健康，還可以增加房屋的能量，提升人們的智慧與財運。在現(xiàn)代快節(jié)奏高壓的生活環(huán)境下，人們往往需要一個安靜、溫馨、舒適的家，讓自己的身心得到放松和修復。通過運用建筑風水的理論與實踐，人們可以打造一個符合環(huán)境學、美學以及人性化的居住環(huán)境，提高生活質量和幸福感。
第五段：個人體會與總結（200字）
通過參加這次建筑風水講座，我對于建筑風水的重要性有了更清晰的認識。建筑風水不僅是一種文化傳承，更是一門關乎生活品質與幸福感的學問。在以后的家庭布置與選址中，我將更加注重建筑風水的因素，讓家成為一個溫馨與和諧的棲息地。感謝這次講座，讓我得以了解并學習到建筑風水的知識與應用，我相信這將對我的生活產生積極的影響。同時，我也希望能夠繼續(xù)關注和研究建筑風水，為更多人提供一個有益的居住環(huán)境。
建筑風水學心得體會篇五
建筑風水是一門古老而神秘的學問，它探討的是如何通過建筑的布局和設計，使人們獲得最大的幸福與福祉。最近，我有幸參加了一場建筑風水講座，讓我對這門學問有了更深入的了解。在這次講座中，我學到了很多有關風水的知識，同時也深感自己對于建筑和生活的理解有了新的提升。
首先，講座中提及了建筑風水的基本原理。風水認為，人與自然環(huán)境之間存在著微妙而又深遠的關系。建筑物的選址、形狀和布局都會對其居民的運勢產生影響。這與我過去對建筑只是注重實用性的認知形成了鮮明的對比。我意識到，建筑可以不僅僅是一個容器，更有可能成為一個承載著人們幸福的載體。因此，在今后的設計中，我會更加注重建筑與自然環(huán)境的契合，以及建筑內部空間的布局。
其次，講座中提到了一些風水對于建筑的具體要求。比如，選擇建筑的方向時應該避免朝向陰暗的方向，這樣有利于陽光的照射，同時也有利于增加室內的通風。此外，建筑的門窗應該寬大明亮，這樣能夠讓陽氣充分進入室內。我覺得這些要求不僅僅是一種美學的追求，更是對居住環(huán)境的功能性的要求。因此，以后我在設計建筑時會更重視這些細節(jié)，從而為居民提供更加舒適和宜居的生活環(huán)境。
第三，講座中提及的風水對于色彩的運用也給我留下了深刻的印象。講師解釋說，不同的顏色有著不同的能量，能夠影響人們的情緒和心理狀態(tài)。因此，在建筑的裝修中，我們應該注重色彩的選擇和搭配，以創(chuàng)造一種積極而和諧的氛圍。這一點對我來說尤為重要，因為在我之前的設計中，我往往只注重了形式的美感，但忽略了色彩的運用。通過這次講座，我意識到色彩對于建筑的影響是不可忽視的，我會在今后的設計中更加關注這一方面。
第四，講座中講師提到了風水對于建筑的規(guī)劃和布局的影響。他強調建筑應該尊重自然環(huán)境和地理地形，與周圍的環(huán)境和諧共生。這使我想起了一些傳統(tǒng)的建筑，比如中國的園林，它們都有著很強的與自然融為一體的特點。我覺得這種觀念值得借鑒，無論是在城市的建筑規(guī)劃中，還是在單個建筑物的設計中，我們都應該注重與自然的互動。
最后，講座中提到了風水對于個人的影響。講師分享了一些個人有關事業(yè)和家庭的案例，并強調了風水對于個人運勢的影響是實實在在的。這使我意識到，風水不僅僅是一種理論，更是一種實踐。我們可以通過改變建筑的布局和設計，來改變自己的運勢和命運。這種觀念給了我很大的啟發(fā)，我相信如果將風水的理念融入到設計中，將會為居民帶來更大的幸福。
通過這次建筑風水講座，我對于建筑風水有了更深入的理解。我認識到建筑不僅僅是滿足人們生活需要的容器，更是一個承載著幸福和福祉的載體。我也意識到了風水對于建筑布局、色彩運用和個人命運的影響是實實在在的，我們可以通過改變建筑的布局和設計，來改變自己的運勢和命運。因此，在今后的設計中，我將更加注重建筑與自然環(huán)境的契合，更重視細節(jié)的處理，以創(chuàng)造出更加舒適和宜居的生活環(huán)境。
建筑風水學心得體會篇六
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個城市尋求一份苦力活的民工，每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會在這里鋪一張席子，睡一個晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個無親無故的城市，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的母親和還在讀書的孩子，也為了等待好日子的到來，等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。
是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運著。對于那些高級白領的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個理想的實現(xiàn)，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機會。
年初時，cctv-1曾經播放了《民工》這部電視劇?？戳艘院螅腋锌季?。劇片生動地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況，但他們依然保持著那份向往，那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦，生孩子，再養(yǎng)羊”的牧羊人，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照。
曾經見到過一些在外打工的民工，也聽到過關于民工的一些故事，知道他們在城市中始終受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時，他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們并不抱怨社會的不公，而是始終對未來抱有希望，那是一份多么可愛，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待啊!
農民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的向往，對陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待，我敬佩他們，永遠贊揚他們!
建筑風水學心得體會篇七
大三第一學期，接到建筑識圖這本課本的時候心里是這樣想的，一個學財務的怎么還要學工程呢？有點意外，后面經過任課老師這么一番解釋，才理解學校的用意，其實工程很多方面也設計財務，況且學多一門對于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。
建筑識圖這門課程是覃攀登老師任教，我個人對于這個老師印象還是很好的，就在大二第二學期他也教過我們工程項目審計，當時這門課學得還不錯。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個脾氣好好的老師，結果真沒看錯，真的就是一個脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責，偶爾會停下來講下課堂紀律，教學方式也可以，不過就是太依賴ppt。
在讀圖過程中，平面設計培訓，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
第二節(jié)．平法知識
由于我們現(xiàn)在在平法知識上剛入門，談知識只能涉其淺，以上簡明地點了一些平法知識，并不能扼要表達地平法知識的龐雜。
最后非常感謝覃老師這學期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學的知識融會貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會伴隨著我們，學好總不會錯，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識。
建筑風水學心得體會篇八
期承擔建環(huán)08級、室內設計09級、工管09級的建筑cad課程，上周已經考試完畢，現(xiàn)對建筑cad課程作一總結。
為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學之前就與教務處、機房聯(lián)系協(xié)商，落實講課教室和機房上機時間，并打印出課表，交學生班級。并與所上班級的輔導員聯(lián)系，建環(huán)08級、工管09級為韓繼超老師所帶，室內設計09級為人文藝術學院陳建波老師所帶，與輔導員合作，向輔導員了解班上學生情況，作到心中有數，并隨時隨地與輔導員溝通，共同搞好學生的cad專周的工作。
一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學生的興趣。按國家信息化培訓要求內容進行建筑軟件培訓，使學生能夠取得國家信息化cad證書，這也是增強學生就業(yè)競爭力。專周一開始就抓緊，第一天除上機外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學生才能真正學到知識。建環(huán)08級除在機房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時又讓我去。工管09級上專周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點專程從北校區(qū)趕到大學城，從6點開始給工管09級同學上課，同學們很配合，精神集中，甚至在講課中，學生多次鼓掌，上課到近晚上9點。
一般說來，有學生對專周容易放松，而cad專周除上機外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同學強調cad的重要性、學習的嚴格性、紀律性，每天考勤，每天上課、上機讓每個同學自己簽字。如果有的學生未到，以后每次圴重點抽查。據學生反映，原來經常不上課的學生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機外，同學們也用自己的電腦練習，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學生。
每天給學生布置了上機作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學生問題，也用于收集學生意見，學生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。
有關的學習問題，及時發(fā)布到學習網站上，我在學校的網絡教學平臺上傳了不少編寫好的教學資料，學生只要上網，都可以馬上看到，包括作圖的詳細的操作方法，對學生很實用。不過有時上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關資料發(fā)到每位同學的郵箱中，有的班級是發(fā)到班長、科代表郵箱，然后在qq群中轉發(fā)，另外也請同學們到網上學習，比如，有關cad部份，上面就有很多學習內容。
上述的措施和方法，使同學們對操作也熟悉了，興趣也提高了，學習效果大大提高。
學生能自己獨立完成作業(yè)，他們也認為：這樣能學到真正的本事，對老師的認真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識無私傳授給學生。
教師除了將有關資料放到網上外，也及時把有關學習資料直接拷貝給有u盤的學生。在機房上機時，將有關資料放在某一臺機器上，設置好共享，下載有關資料。
通過幾周學習，大多數學生了解cad的發(fā)展及最新動態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計算機繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對圖形進行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點。
學生cad成績大多良好，大多數學生與教師合作愉快。學生也反映：能調動學生的學習情緒，大家能專心聽講，我們確實學到了不少東西。
好多學生談到：通過幾周的cad建筑軟件學習，讓我們增添了許多的專業(yè)知識，拓展知識面。而且cad是很有實用價值的一個學科。通過實訓讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會堅持不斷的學習cad來提高自身的能力。
針對各專業(yè)特點，內容及重點作了相應的調整，以適應不同專業(yè)學生的需要。
當然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點擊一次存盤圖標，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標被手上的汗水打濕了。
現(xiàn)在教材已是300多頁，內容大大增加，而時間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復，否則只有狠砍內容了，學生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實，對于應用性人才培養(yǎng)，是要進一步加強實踐環(huán)節(jié)的教學，現(xiàn)在反而是削弱了。
建議cad專周的教室安排、機房安排由教務處安排好，每次cad專周的教室安排要跑好多次，家里的計算機又不能預定打印教室，非常麻煩。
建筑風水學心得體會篇九
建筑作為一種藝術形式，具有豐富的歷史底蘊和文化內涵。它不僅僅是一個建筑物，更是一個反映社會和人類生活的符號。在我的學習和實踐中，我深刻地體會到，建筑不僅僅是建筑師的創(chuàng)意和設計，同時也需要考慮到使用者的需求和建筑環(huán)境的影響因素。以下是我對建筑的一些心得體會。
第一段：建筑的藝術與實用
建筑作為一種藝術形式，需要考慮到美學要素。一個建筑物的形態(tài)、色彩和線條都能傳達出某種情感和美感，有時甚至會影響人們的情緒和心情。但是，一個美麗的建筑物并不一定就是一個好的建筑。它還應該考慮到使用者的需求和實際情況，以達到功能性和實用性的平衡。因此，建筑師需要在設計過程中，不僅要考慮到藝術因素，還要考慮到使用者和環(huán)境因素。
第二段：建筑的環(huán)境與人文
建筑不僅是一個獨立的建筑物，還需要考慮到周圍環(huán)境和人文因素。每個建筑物都有其所處的環(huán)境和歷史背景，這會影響建筑的設計和功能。例如，一座位于山區(qū)的建筑物，就需要考慮到地形和氣候等環(huán)境因素；一座位于歷史文化名城的建筑物，就需要考慮到其文化傳承和歷史價值。在設計過程中，建筑師需要考慮到這些因素，以與周圍環(huán)境和人文相協(xié)調。
第三段：建筑的可持續(xù)性與環(huán)保
如今，建筑的可持續(xù)性和環(huán)保已經成為全球關注的焦點。建筑師需要在設計過程中，考慮到資源的節(jié)約和環(huán)境的保護。這需要從建筑材料的選擇、能源的利用、污染的減少等多個方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循環(huán)利用，大大減少建筑垃圾的產生；太陽能等可再生能源的運用，可以減少對非可再生能源的依賴。建筑的可持續(xù)性和環(huán)保，不僅可以減少對環(huán)境的影響，還可以節(jié)約資源和降低建筑成本。
第四段：建筑師的責任與使命
建筑師的職責不僅僅是設計美麗的建筑，還需要考慮到使用者和環(huán)境的需求。一個好的建筑師需要具備綜合性的能力，在藝術、工程、環(huán)境和社會等方面都有較高的素養(yǎng)和知識儲備。建筑師所設計的建筑，不僅是一個建筑師的作品，還是一種文化與時代的產品。因此，建筑師的責任和使命非常重大，需要在設計和實踐中，為人類的生活和環(huán)境做出積極的貢獻。
第五段：結語
建筑作為一種藝術形式和社會產品，具有很高的文化和社會價值。在建筑的學習和實踐中，我深刻地認識到，建筑不僅僅是一個建筑師的創(chuàng)意和設計，更是一個反映社會和人類生活的符號。在這個不斷發(fā)展和變化的時代，建筑師需要不斷學習和完善自己，為建筑事業(yè)做出更多的貢獻。建筑，是我們生活中不可或缺的一部分。我們需要珍視每一個建筑，讓它們成為我們生活和文化的象征。
建筑風水學心得體會篇十
一個禮拜，不長不短的實習很快就結束了，但我卻受益匪淺，實習過程中酸甜苦辣，點點滴滴，也讓我學到了很多！經過這次課程設計讓我學到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高，讓我明白學習知識的重要性。
通過這次概預算設計，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料讓我迎刃而解，讓我對在建工程和估價方面有了很深的了解，在未來的工程概預算方面有了基礎，對未來我在工程概預算方面的成長奠定了基礎。在建工程的概念及其估價的特點：在建工程泛指處于建設過程中、尚未完工并交付使用的`工程項目，一般把是否進行了整體竣工驗收作為界定的主要依據。作為房地產的一種類型，在建工程的表現(xiàn)形式多種多樣，既可以是處于建設過程中的項目，也可以是已停工多年的“爛尾樓。
課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程?；仡櫰鸫舜握n程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整一星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。
通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。
建筑風水學心得體會篇十一
2、結構形式。
建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合?？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等?？蚣堋愋椭饕糜谧≌?，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶、。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經設計院認可。
b、后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應保留60天。
c、后澆帶的保護?；A承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構造柱
磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規(guī)范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。?？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的'整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學生來說，如果能在學習專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專業(yè)課學習打下堅實基礎。
總結：在實習的過程中，我們實習指導教師和工程技術人員的幫助下，我們所有人都做到了：
（1）嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規(guī)章制度；
（2）嚴格遵守實習期間的時間安排；
（3）記錄參觀施工情況、
建筑風水學心得體會篇十二
古老的建筑是什么?在我的心中，它是凝固的音樂，是無聲的歷史思想，代表著曾經的一段時代。那一棟棟的建筑，濃縮了文化和藝術的精華，是中國歷史文化的重要載體。那一棟棟的建筑，見證了時代的變更，是歷史文化的縮影。
俄羅斯作家果戈里說過：“建筑是世界的年鑒，當歌曲和傳說都緘默的時候，只有它還在說話。“這足以說明古老建筑需要保護。
在福建福州，有一個著名的古建筑——戚公祠。明朝中期，抗倭名將戚繼光率“戚家軍“到臺州抗擊倭寇，九戰(zhàn)痛擊倭寇，其中在新河三四次，每次都大敗倭寇，保得當地一方平安。新河百姓為了紀念他，在其戰(zhàn)斗過的地方——披云山腳下建立了戚公祠。所以當我們看到戚公祠，似乎可以感受到它正氣宇軒昂地向我們介紹戚繼光帶領著戚家軍殺得敵人丟盔棄甲的戰(zhàn)史。這就是活著的建筑，它向人們訴說著歷史。
清光緒年間，法國軍隊闖入馬尾港，企圖侵占福州。福建水師倉促應戰(zhàn)，結果死難人數達千余人，烈士被安放在了馬尾昭忠祠，并立碑紀念。當我們來到馬尾昭忠祠，我們會感受到，它正語氣凝重地向我們敘談福建水師遭到法國軍隊突襲奮起反抗的悲壯歷史。
而林文忠公祠是林則徐的家祠，也是后人祭祀、傳承林則徐精神的地方。當我們來到林文忠祠，我們便感受到，它正眉飛色舞地向我們講起，林公則徐氣壯山河的壯舉——指揮軍民在虎門銷煙的歷史。
福建的開元寺是中國東南沿海重要的文物古跡，也是福建省內規(guī)模最大的佛教寺院。當我們來到開元寺，它正自豪得意地向我們表述，大鐵佛是我們的先人掌握高超的冶鑄技術的證明——古建筑有著豐富的人文內涵。這些歷史悠久，有豐富內涵的古建筑是科技文化知識與藝術的結合體，也是歷史的載體。這也說明，古建筑需要我們的保護。
幾個月前，上海的老建筑被拆遷，在拆遷的廢墟上，出現(xiàn)了十幾幅富有深刻含義的涂鴉，引起了人們的注意。這些作品是兩位藝術家畫的，他們對上海的舊建筑，有著別樣的留戀。在創(chuàng)作中，他們意識到了市民對老房子生活的留戀，是在寫實的傷口上，撒一點憂傷的鹽。
在我看來，古建筑其實是一個民族、一座城市的生動面孔，也是生活在歷史之中的一部分人的共同記憶。海德格爾也曾說過，生存即居住，而棲居的基本特征就是保護。保護好古建筑，就是保存歷史，保存城市的文脈，保存歷史文化名城無形的優(yōu)良傳統(tǒng)。
因此，在城市不斷發(fā)展、經濟不斷發(fā)展的過程中，古建筑不斷消逝，保護好古建筑，保護好傳統(tǒng)街區(qū)，保護好文物，保護好名城，同樣也是我們所有人的重要責任，讓中華歷史文化源遠流長。
建筑風水學心得體會篇一
第一段：引言（組織背景介紹）
近日，在我所在的城市舉辦了一場盛大的風水建筑論壇，吸引了來自各行各業(yè)的眾多專業(yè)人士和愛好者。作為一名對風水文化深感興趣的人，我也參加了此次論壇。這次論壇集結了眾多來自風水學、建筑設計以及城市規(guī)劃等領域的專家學者，他們分享了自己的研究成果和心得體會，使我受益匪淺。
第二段：論壇主題（內容介紹）
本次論壇的主題主要圍繞著風水與建筑之間的關系展開。從傳統(tǒng)風水學的角度出發(fā)，專家們講解了風水布局的重要性和其對建筑設計的影響。他們強調了在建筑設計中應注重充分利用周圍環(huán)境的優(yōu)勢，通過合理的布局來吸引自然能量的流動。同時，還討論了現(xiàn)代風水學與城市規(guī)劃的結合，探討了如何在城市建設中注重空氣質量、綠化率等方面，以達到良好的生態(tài)環(huán)境和人居條件。
第三段：專家分享（交流心得）
各位專家在分享過程中給我留下了深刻的印象。其中，一位風水學家分享了他多年研究的心得體會，他著重講解了風水學的基本理論以及如何運用風水學的原理進行建筑布局。他強調了環(huán)境和諧與人的身心健康之間的緊密關系，通過給予我們實例演示，讓我們深刻體會到了風水布局對建筑帶來的積極影響。另一位城市規(guī)劃師分享了他在城市規(guī)劃中運用風水學的經驗，他提出了一種更綜合的城市規(guī)劃思路，注重了自然與人的和諧共生，使城市能夠發(fā)展出良好的生態(tài)環(huán)境，提高居住者的生活質量。
第四段：心得體會（感悟收獲）
通過參加這次論壇，我深刻認識到了風水與建筑之間的重要關系。傳統(tǒng)的風水學在現(xiàn)代社會仍然具有一定的指導意義，合理運用風水學原理能夠使建筑更加和諧與自然環(huán)境融為一體，給人帶來舒適和愉悅的感受。而隨著城市化進程的加速，如何更好地運用風水學的原則來規(guī)劃城市，成為了現(xiàn)代城市規(guī)劃師必須面對的重要課題。這次論壇為我們提供了一個良好的交流平臺，讓我們相互學習，共同探討，從而更好地推動風水學與建筑設計的融合發(fā)展。
第五段：展望未來（研究前景）
通過這次論壇的交流，我們發(fā)現(xiàn)風水建筑的研究仍有許多值得深入探討的領域。如何更好地運用風水學的理論與現(xiàn)代科技手段相結合，規(guī)劃出更科學、合理的建筑布局，是未來的研究重點。而在城市規(guī)劃領域，如何讓城市的建設更加環(huán)保、人文化，也需要我們進一步探索。相信在不久的將來，風水建筑的發(fā)展將會為城市的建設貢獻更多的智慧和理念，為人們的生活帶來更多的便利和舒適。
總結：通過參加這次論壇，我深刻了解到風水建筑在現(xiàn)代社會中的重要性與前景。風水學的研究不僅能夠使建筑更加和諧與自然環(huán)境相融合，還能為城市規(guī)劃提供更科學、合理的思路。在未來的研究中，我們應繼續(xù)探討風水學與現(xiàn)代科技的結合，尋找更好的風水建筑解決方案，為人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我深信，在不久的將來，風水建筑將為城市的發(fā)展注入新的活力與智慧。
建筑風水學心得體會篇二
第一段：介紹風水建筑論壇的背景及目的（200字）
風水建筑論壇是一個專注于探討風水與建筑之間關系的平臺，匯集了世界各地的建筑師、設計師、風水師等專業(yè)人士。論壇的目的是促進風水與建筑的結合，探索如何通過風水理論來提高建筑的富有和諧與舒適的程度。在論壇上，參與者可以分享自己的經驗，提出問題，并與其他專業(yè)人士交流和討論。
第二段：風水理論在建筑中的應用（250字）
論壇中的重要討論點之一是風水理論在建筑中的應用。風水是一門傳統(tǒng)的中國學科，它講究通過環(huán)境與人的和諧相處，以提高人們的幸福感和成功率。根據風水理論，一個好的建筑必須符合地理宜居性和人類需求。它要能夠最大程度地利用現(xiàn)有的自然元素和地形，從而為住戶帶來更多的幸福和財富。因此，論壇中的專業(yè)人士們會就此展開熱烈討論，并分享各自的建筑實踐。
第三段：論壇的亮點之一——案例分享（300字）
論壇中，專業(yè)人士們紛紛分享他們在風水建筑領域的案例經驗。這些案例涵蓋了從居住建筑到商業(yè)和公共建筑的各個方面。帶領聽眾通過實例了解了風水理論在建筑設計中的具體應用方式，以及它們如何影響了人們的日常生活。例如，某位建筑師分享了他如何將傳統(tǒng)風水原理應用于一家餐館的設計中，以創(chuàng)造一個吉祥而充滿活力的用餐環(huán)境。這些案例分享不僅展示了風水理論的實用性，也為參與論壇的人們提供了許多啟發(fā)和思考。
第四段：論壇的亮點之二——尊重不同文化（250字）
風水是源自中國傳統(tǒng)文化的一門學科，但論壇中的討論并不局限于中國風水。參與者們還分享了各個國家和地區(qū)的風水理論和經驗。這種多元文化的交流與分享對于拓寬與世界各地專業(yè)人士的視野，促進跨文化的理解和尊重，都具有重要意義。在論壇上，我了解到不同文化的風水觀念之間的異同，并深刻體會到建筑與環(huán)境適應性的重要性。這種跨文化的交流提醒我們，風水建筑理論的應用并不是一成不變的，而是需要根據特定的地理和文化條件來調整和適應。
第五段：我的心得體會（200字）
通過參與風水建筑論壇，我深入了解了風水理論在建筑領域的應用。我意識到在建筑設計中，風水理論并不是迷信，而是建立在自然科學和人類行為學的基礎之上的。它可以幫助我們創(chuàng)造一個更加和諧、舒適和富有的建筑環(huán)境。另外，在論壇中與各地的專業(yè)人士進行交流和討論，我也向他們學習到了很多新的知識和技巧。這次論壇的參與不僅豐富了我的專業(yè)知識，也拓寬了我的視野，為我未來的建筑設計工作提供了寶貴的參考與借鑒。
建筑風水學心得體會篇三
第一段：論壇動機與目的（150字）
風水建筑論壇是一個匯集了眾多專家學者和業(yè)內人士的平臺，他們在這里交流、探討風水與建筑之間的關系，并分享各自的心得和觀點。我參加這個論壇的目的主要是為了了解風水和建筑的相互影響，希望能夠從中獲得一些有益的啟示和經驗。通過與其他會員的交流和學習，我對于風水建筑的理念和實踐有了更深入的認識，同時也在論壇中結識到了一些志同道合的朋友。
第二段：學習風水與建筑的理念（250字）
在論壇中，我學到了很多關于風水與建筑的基本理念。風水強調的是人與環(huán)境的和諧共生，建筑則是實現(xiàn)這種和諧關系的載體之一。比如，建筑的形狀、方向和布局都會影響人的福祉和財運。我了解到，風水是一門古老的學問，從整體的角度來看待建筑環(huán)境，注重自然與人類的平衡。這與現(xiàn)代建筑設計注重環(huán)保和生態(tài)思維的理念相契合。通過學習這些理念，我開始更加關注自己周圍人們的居住環(huán)境，力求在家居布局上追求一種和諧的狀態(tài)。
第三段：分享論壇的經驗（300字）
在論壇中，我與其他會員共同分享了一些有關風水與建筑的經驗。他們來自不同行業(yè)，擁有豐富的實踐經驗和獨特的觀點。通過他們的分享，我了解到一些風水布局的技巧和建筑設計的注意事項。比如，在房屋選址中，需要考慮周圍環(huán)境的地形和風水特點，避免選擇水過多或地形陡峭的地方。在房屋內部，要根據不同的功能和空間布局選擇合適的裝飾和家具，以實現(xiàn)功能和美觀的雙重效果。這些經驗對于我來說是寶貴的財富，能夠幫助我在日常生活和工作中更加注重環(huán)境與人的協(xié)調。
第四段：風水與建筑的實踐運用（300字）
通過論壇中的學習和分享，我開始在實際生活中應用風水與建筑的理念。比如，在家居裝修時，我會盡量選擇光線明亮、通風良好的房屋，避免選擇陰暗潮濕的地方。在家具和擺設的選擇上，我盡量避免尖銳或深紅色的物品，以免給人帶來壓抑和焦慮的感覺。此外，我也推薦給朋友們一些風水布局的經驗，幫助他們改善生活環(huán)境和工作空間。我發(fā)現(xiàn)，在實際的應用中，風水和建筑可以互相促進，為人們創(chuàng)造一個更加舒適和積極的生活氛圍。
第五段：結語與感悟（200字）
通過參與風水建筑論壇，我對于風水與建筑的關系有了更加深刻的理解，也學到了很多寶貴的經驗和技巧。風水和建筑的理念對于人類的生活和工作環(huán)境有著重要的影響，通過運用合理的風水和建筑設計，我們能夠創(chuàng)造一個更加和諧、舒適的居住和工作環(huán)境。我希望將來能夠進一步深入學習風水和建筑，將這些理念運用到更多的場合中，為人們創(chuàng)造更好的生活和工作環(huán)境，實現(xiàn)心靈與空間的和諧共生。
建筑風水學心得體會篇四
第一段：引言（150字）
本文將就參加的一次建筑風水講座進行回顧與總結，分享一些心得體會。建筑風水是中國古代文化中的重要組成部分，關乎建筑物的選址與設計，其科學性與實用性備受推崇。本次講座由業(yè)內權威人士主講，對于建筑風水的理論、歷史、實踐等方面進行了詳盡地講解，讓我對建筑風水有了更深入的了解。
第二段：風水的理論與歷史（250字）
在講座中，我了解到風水學起源于古代中國的農業(yè)社會，農民們通過觀察風水現(xiàn)象，掌握當地的地理環(huán)境與氣候，為農田、居家以及居住環(huán)境選擇最佳的位置和方位。隨著時間的推移，風水學漸漸發(fā)展成為一門獨特的學術體系。講座中著重介紹了風水學中的“陰陽”、“五行”、“八卦”等概念，并闡述了它們之間的相互關聯(lián)以及與建筑風水之間的聯(lián)系。通過了解風水的理論與歷史，我認識到建筑風水是一門博大精深的學問。
第三段：建筑風水的實踐（300字）
除了理論知識，講座還介紹了建筑風水的實踐應用。比如，根據講座的指導，我們可以根據身邊環(huán)境的氣場與地理特點搭建建筑物，調整建筑物的結構和形狀，以達到整體的平衡與諧和。講座還提到可以通過選擇適宜的建筑用地、門窗的朝向和擺放家具等方式，來改善居住環(huán)境的風水。這些實踐方法看似簡單，卻蘊含深遠的哲學與科學思想，教會了我如何在日常生活中運用建筑風水的知識去調整居住環(huán)境。
第四段：建筑風水的積極作用（300字）
講座還介紹了建筑風水在現(xiàn)代社會中的積極作用。建筑風水不僅可以影響人們的身心健康，還可以增加房屋的能量，提升人們的智慧與財運。在現(xiàn)代快節(jié)奏高壓的生活環(huán)境下，人們往往需要一個安靜、溫馨、舒適的家，讓自己的身心得到放松和修復。通過運用建筑風水的理論與實踐，人們可以打造一個符合環(huán)境學、美學以及人性化的居住環(huán)境，提高生活質量和幸福感。
第五段：個人體會與總結（200字）
通過參加這次建筑風水講座，我對于建筑風水的重要性有了更清晰的認識。建筑風水不僅是一種文化傳承，更是一門關乎生活品質與幸福感的學問。在以后的家庭布置與選址中，我將更加注重建筑風水的因素，讓家成為一個溫馨與和諧的棲息地。感謝這次講座，讓我得以了解并學習到建筑風水的知識與應用，我相信這將對我的生活產生積極的影響。同時，我也希望能夠繼續(xù)關注和研究建筑風水，為更多人提供一個有益的居住環(huán)境。
建筑風水學心得體會篇五
建筑風水是一門古老而神秘的學問，它探討的是如何通過建筑的布局和設計，使人們獲得最大的幸福與福祉。最近，我有幸參加了一場建筑風水講座，讓我對這門學問有了更深入的了解。在這次講座中，我學到了很多有關風水的知識，同時也深感自己對于建筑和生活的理解有了新的提升。
首先，講座中提及了建筑風水的基本原理。風水認為，人與自然環(huán)境之間存在著微妙而又深遠的關系。建筑物的選址、形狀和布局都會對其居民的運勢產生影響。這與我過去對建筑只是注重實用性的認知形成了鮮明的對比。我意識到，建筑可以不僅僅是一個容器，更有可能成為一個承載著人們幸福的載體。因此，在今后的設計中，我會更加注重建筑與自然環(huán)境的契合，以及建筑內部空間的布局。
其次，講座中提到了一些風水對于建筑的具體要求。比如，選擇建筑的方向時應該避免朝向陰暗的方向，這樣有利于陽光的照射，同時也有利于增加室內的通風。此外，建筑的門窗應該寬大明亮，這樣能夠讓陽氣充分進入室內。我覺得這些要求不僅僅是一種美學的追求，更是對居住環(huán)境的功能性的要求。因此，以后我在設計建筑時會更重視這些細節(jié)，從而為居民提供更加舒適和宜居的生活環(huán)境。
第三，講座中提及的風水對于色彩的運用也給我留下了深刻的印象。講師解釋說，不同的顏色有著不同的能量，能夠影響人們的情緒和心理狀態(tài)。因此，在建筑的裝修中，我們應該注重色彩的選擇和搭配，以創(chuàng)造一種積極而和諧的氛圍。這一點對我來說尤為重要，因為在我之前的設計中，我往往只注重了形式的美感，但忽略了色彩的運用。通過這次講座，我意識到色彩對于建筑的影響是不可忽視的，我會在今后的設計中更加關注這一方面。
第四，講座中講師提到了風水對于建筑的規(guī)劃和布局的影響。他強調建筑應該尊重自然環(huán)境和地理地形，與周圍的環(huán)境和諧共生。這使我想起了一些傳統(tǒng)的建筑，比如中國的園林，它們都有著很強的與自然融為一體的特點。我覺得這種觀念值得借鑒，無論是在城市的建筑規(guī)劃中，還是在單個建筑物的設計中，我們都應該注重與自然的互動。
最后，講座中提到了風水對于個人的影響。講師分享了一些個人有關事業(yè)和家庭的案例，并強調了風水對于個人運勢的影響是實實在在的。這使我意識到，風水不僅僅是一種理論，更是一種實踐。我們可以通過改變建筑的布局和設計，來改變自己的運勢和命運。這種觀念給了我很大的啟發(fā)，我相信如果將風水的理念融入到設計中，將會為居民帶來更大的幸福。
通過這次建筑風水講座，我對于建筑風水有了更深入的理解。我認識到建筑不僅僅是滿足人們生活需要的容器，更是一個承載著幸福和福祉的載體。我也意識到了風水對于建筑布局、色彩運用和個人命運的影響是實實在在的，我們可以通過改變建筑的布局和設計，來改變自己的運勢和命運。因此，在今后的設計中，我將更加注重建筑與自然環(huán)境的契合，更重視細節(jié)的處理，以創(chuàng)造出更加舒適和宜居的生活環(huán)境。
建筑風水學心得體會篇六
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個城市尋求一份苦力活的民工，每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會在這里鋪一張席子，睡一個晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個無親無故的城市，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的母親和還在讀書的孩子，也為了等待好日子的到來，等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。
是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運著。對于那些高級白領的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個理想的實現(xiàn)，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機會。
年初時，cctv-1曾經播放了《民工》這部電視劇?？戳艘院螅腋锌季?。劇片生動地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況，但他們依然保持著那份向往，那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦，生孩子，再養(yǎng)羊”的牧羊人，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照。
曾經見到過一些在外打工的民工，也聽到過關于民工的一些故事，知道他們在城市中始終受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時，他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們并不抱怨社會的不公，而是始終對未來抱有希望，那是一份多么可愛，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待啊!
農民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的向往，對陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待，我敬佩他們，永遠贊揚他們!
建筑風水學心得體會篇七
大三第一學期，接到建筑識圖這本課本的時候心里是這樣想的，一個學財務的怎么還要學工程呢？有點意外，后面經過任課老師這么一番解釋，才理解學校的用意，其實工程很多方面也設計財務，況且學多一門對于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。
建筑識圖這門課程是覃攀登老師任教，我個人對于這個老師印象還是很好的，就在大二第二學期他也教過我們工程項目審計，當時這門課學得還不錯。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個脾氣好好的老師，結果真沒看錯，真的就是一個脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責，偶爾會停下來講下課堂紀律，教學方式也可以，不過就是太依賴ppt。
在讀圖過程中，平面設計培訓，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
第二節(jié)．平法知識
由于我們現(xiàn)在在平法知識上剛入門，談知識只能涉其淺，以上簡明地點了一些平法知識，并不能扼要表達地平法知識的龐雜。
最后非常感謝覃老師這學期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學的知識融會貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會伴隨著我們，學好總不會錯，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識。
建筑風水學心得體會篇八
期承擔建環(huán)08級、室內設計09級、工管09級的建筑cad課程，上周已經考試完畢，現(xiàn)對建筑cad課程作一總結。
為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學之前就與教務處、機房聯(lián)系協(xié)商，落實講課教室和機房上機時間，并打印出課表，交學生班級。并與所上班級的輔導員聯(lián)系，建環(huán)08級、工管09級為韓繼超老師所帶，室內設計09級為人文藝術學院陳建波老師所帶，與輔導員合作，向輔導員了解班上學生情況，作到心中有數，并隨時隨地與輔導員溝通，共同搞好學生的cad專周的工作。
一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學生的興趣。按國家信息化培訓要求內容進行建筑軟件培訓，使學生能夠取得國家信息化cad證書，這也是增強學生就業(yè)競爭力。專周一開始就抓緊，第一天除上機外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學生才能真正學到知識。建環(huán)08級除在機房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時又讓我去。工管09級上專周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點專程從北校區(qū)趕到大學城，從6點開始給工管09級同學上課，同學們很配合，精神集中，甚至在講課中，學生多次鼓掌，上課到近晚上9點。
一般說來，有學生對專周容易放松，而cad專周除上機外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同學強調cad的重要性、學習的嚴格性、紀律性，每天考勤，每天上課、上機讓每個同學自己簽字。如果有的學生未到，以后每次圴重點抽查。據學生反映，原來經常不上課的學生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機外，同學們也用自己的電腦練習，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學生。
每天給學生布置了上機作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學生問題，也用于收集學生意見，學生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。
有關的學習問題，及時發(fā)布到學習網站上，我在學校的網絡教學平臺上傳了不少編寫好的教學資料，學生只要上網，都可以馬上看到，包括作圖的詳細的操作方法，對學生很實用。不過有時上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關資料發(fā)到每位同學的郵箱中，有的班級是發(fā)到班長、科代表郵箱，然后在qq群中轉發(fā)，另外也請同學們到網上學習，比如，有關cad部份，上面就有很多學習內容。
上述的措施和方法，使同學們對操作也熟悉了，興趣也提高了，學習效果大大提高。
學生能自己獨立完成作業(yè)，他們也認為：這樣能學到真正的本事，對老師的認真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識無私傳授給學生。
教師除了將有關資料放到網上外，也及時把有關學習資料直接拷貝給有u盤的學生。在機房上機時，將有關資料放在某一臺機器上，設置好共享，下載有關資料。
通過幾周學習，大多數學生了解cad的發(fā)展及最新動態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計算機繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對圖形進行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點。
學生cad成績大多良好，大多數學生與教師合作愉快。學生也反映：能調動學生的學習情緒，大家能專心聽講，我們確實學到了不少東西。
好多學生談到：通過幾周的cad建筑軟件學習，讓我們增添了許多的專業(yè)知識，拓展知識面。而且cad是很有實用價值的一個學科。通過實訓讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會堅持不斷的學習cad來提高自身的能力。
針對各專業(yè)特點，內容及重點作了相應的調整，以適應不同專業(yè)學生的需要。
當然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點擊一次存盤圖標，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標被手上的汗水打濕了。
現(xiàn)在教材已是300多頁，內容大大增加，而時間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復，否則只有狠砍內容了，學生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實，對于應用性人才培養(yǎng)，是要進一步加強實踐環(huán)節(jié)的教學，現(xiàn)在反而是削弱了。
建議cad專周的教室安排、機房安排由教務處安排好，每次cad專周的教室安排要跑好多次，家里的計算機又不能預定打印教室，非常麻煩。
建筑風水學心得體會篇九
建筑作為一種藝術形式，具有豐富的歷史底蘊和文化內涵。它不僅僅是一個建筑物，更是一個反映社會和人類生活的符號。在我的學習和實踐中，我深刻地體會到，建筑不僅僅是建筑師的創(chuàng)意和設計，同時也需要考慮到使用者的需求和建筑環(huán)境的影響因素。以下是我對建筑的一些心得體會。
第一段：建筑的藝術與實用
建筑作為一種藝術形式，需要考慮到美學要素。一個建筑物的形態(tài)、色彩和線條都能傳達出某種情感和美感，有時甚至會影響人們的情緒和心情。但是，一個美麗的建筑物并不一定就是一個好的建筑。它還應該考慮到使用者的需求和實際情況，以達到功能性和實用性的平衡。因此，建筑師需要在設計過程中，不僅要考慮到藝術因素，還要考慮到使用者和環(huán)境因素。
第二段：建筑的環(huán)境與人文
建筑不僅是一個獨立的建筑物，還需要考慮到周圍環(huán)境和人文因素。每個建筑物都有其所處的環(huán)境和歷史背景，這會影響建筑的設計和功能。例如，一座位于山區(qū)的建筑物，就需要考慮到地形和氣候等環(huán)境因素；一座位于歷史文化名城的建筑物，就需要考慮到其文化傳承和歷史價值。在設計過程中，建筑師需要考慮到這些因素，以與周圍環(huán)境和人文相協(xié)調。
第三段：建筑的可持續(xù)性與環(huán)保
如今，建筑的可持續(xù)性和環(huán)保已經成為全球關注的焦點。建筑師需要在設計過程中，考慮到資源的節(jié)約和環(huán)境的保護。這需要從建筑材料的選擇、能源的利用、污染的減少等多個方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循環(huán)利用，大大減少建筑垃圾的產生；太陽能等可再生能源的運用，可以減少對非可再生能源的依賴。建筑的可持續(xù)性和環(huán)保，不僅可以減少對環(huán)境的影響，還可以節(jié)約資源和降低建筑成本。
第四段：建筑師的責任與使命
建筑師的職責不僅僅是設計美麗的建筑，還需要考慮到使用者和環(huán)境的需求。一個好的建筑師需要具備綜合性的能力，在藝術、工程、環(huán)境和社會等方面都有較高的素養(yǎng)和知識儲備。建筑師所設計的建筑，不僅是一個建筑師的作品，還是一種文化與時代的產品。因此，建筑師的責任和使命非常重大，需要在設計和實踐中，為人類的生活和環(huán)境做出積極的貢獻。
第五段：結語
建筑作為一種藝術形式和社會產品，具有很高的文化和社會價值。在建筑的學習和實踐中，我深刻地認識到，建筑不僅僅是一個建筑師的創(chuàng)意和設計，更是一個反映社會和人類生活的符號。在這個不斷發(fā)展和變化的時代，建筑師需要不斷學習和完善自己，為建筑事業(yè)做出更多的貢獻。建筑，是我們生活中不可或缺的一部分。我們需要珍視每一個建筑，讓它們成為我們生活和文化的象征。
建筑風水學心得體會篇十
一個禮拜，不長不短的實習很快就結束了，但我卻受益匪淺，實習過程中酸甜苦辣，點點滴滴，也讓我學到了很多！經過這次課程設計讓我學到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高，讓我明白學習知識的重要性。
通過這次概預算設計，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料讓我迎刃而解，讓我對在建工程和估價方面有了很深的了解，在未來的工程概預算方面有了基礎，對未來我在工程概預算方面的成長奠定了基礎。在建工程的概念及其估價的特點：在建工程泛指處于建設過程中、尚未完工并交付使用的`工程項目，一般把是否進行了整體竣工驗收作為界定的主要依據。作為房地產的一種類型，在建工程的表現(xiàn)形式多種多樣，既可以是處于建設過程中的項目，也可以是已停工多年的“爛尾樓。
課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程?；仡櫰鸫舜握n程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整一星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。
通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。
建筑風水學心得體會篇十一
2、結構形式。
建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合?？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等?？蚣堋愋椭饕糜谧≌?，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶、。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經設計院認可。
b、后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應保留60天。
c、后澆帶的保護?；A承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構造柱
磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規(guī)范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。?？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的'整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學生來說，如果能在學習專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專業(yè)課學習打下堅實基礎。
總結：在實習的過程中，我們實習指導教師和工程技術人員的幫助下，我們所有人都做到了：
（1）嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規(guī)章制度；
（2）嚴格遵守實習期間的時間安排；
（3）記錄參觀施工情況、
建筑風水學心得體會篇十二
古老的建筑是什么?在我的心中，它是凝固的音樂，是無聲的歷史思想，代表著曾經的一段時代。那一棟棟的建筑，濃縮了文化和藝術的精華，是中國歷史文化的重要載體。那一棟棟的建筑，見證了時代的變更，是歷史文化的縮影。
俄羅斯作家果戈里說過：“建筑是世界的年鑒，當歌曲和傳說都緘默的時候，只有它還在說話。“這足以說明古老建筑需要保護。
在福建福州，有一個著名的古建筑——戚公祠。明朝中期，抗倭名將戚繼光率“戚家軍“到臺州抗擊倭寇，九戰(zhàn)痛擊倭寇，其中在新河三四次，每次都大敗倭寇，保得當地一方平安。新河百姓為了紀念他，在其戰(zhàn)斗過的地方——披云山腳下建立了戚公祠。所以當我們看到戚公祠，似乎可以感受到它正氣宇軒昂地向我們介紹戚繼光帶領著戚家軍殺得敵人丟盔棄甲的戰(zhàn)史。這就是活著的建筑，它向人們訴說著歷史。
清光緒年間，法國軍隊闖入馬尾港，企圖侵占福州。福建水師倉促應戰(zhàn)，結果死難人數達千余人，烈士被安放在了馬尾昭忠祠，并立碑紀念。當我們來到馬尾昭忠祠，我們會感受到，它正語氣凝重地向我們敘談福建水師遭到法國軍隊突襲奮起反抗的悲壯歷史。
而林文忠公祠是林則徐的家祠，也是后人祭祀、傳承林則徐精神的地方。當我們來到林文忠祠，我們便感受到，它正眉飛色舞地向我們講起，林公則徐氣壯山河的壯舉——指揮軍民在虎門銷煙的歷史。
福建的開元寺是中國東南沿海重要的文物古跡，也是福建省內規(guī)模最大的佛教寺院。當我們來到開元寺，它正自豪得意地向我們表述，大鐵佛是我們的先人掌握高超的冶鑄技術的證明——古建筑有著豐富的人文內涵。這些歷史悠久，有豐富內涵的古建筑是科技文化知識與藝術的結合體，也是歷史的載體。這也說明，古建筑需要我們的保護。
幾個月前，上海的老建筑被拆遷，在拆遷的廢墟上，出現(xiàn)了十幾幅富有深刻含義的涂鴉，引起了人們的注意。這些作品是兩位藝術家畫的，他們對上海的舊建筑，有著別樣的留戀。在創(chuàng)作中，他們意識到了市民對老房子生活的留戀，是在寫實的傷口上，撒一點憂傷的鹽。
在我看來，古建筑其實是一個民族、一座城市的生動面孔，也是生活在歷史之中的一部分人的共同記憶。海德格爾也曾說過，生存即居住，而棲居的基本特征就是保護。保護好古建筑，就是保存歷史，保存城市的文脈，保存歷史文化名城無形的優(yōu)良傳統(tǒng)。
因此，在城市不斷發(fā)展、經濟不斷發(fā)展的過程中，古建筑不斷消逝，保護好古建筑，保護好傳統(tǒng)街區(qū)，保護好文物，保護好名城，同樣也是我們所有人的重要責任，讓中華歷史文化源遠流長。