最優(yōu)工作方案總結(jié)階段（通用19篇）

    為了解決當(dāng)前的困境，我們需要制定一個(gè)可行的方案。定期與相關(guān)方溝通和反饋，確保方案的實(shí)施與預(yù)期目標(biāo)一致。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的方案范例，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
    工作方案總結(jié)階段篇一
    自學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段以來(lái)，總段按照和第二十指導(dǎo)檢查組的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，注重突出公路部門工作的實(shí)踐特色，著力在研究制定整改落實(shí)方案上用心思，在落實(shí)整改責(zé)任集中解決突出問(wèn)題上下功夫，在建立完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上做文章，圓滿地完成了整改落實(shí)階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
    一、整改方案的落實(shí)情況
    在整改落實(shí)階段，總段將整改方案的貫徹落實(shí)同“開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升”的實(shí)踐載體相結(jié)合，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
    一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)和交流，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了中央、省、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的會(huì)議精神，開(kāi)展了慶祝新中國(guó)成立60周年深入開(kāi)展群眾性-愛(ài)國(guó)主義教育、征文活動(dòng)和向吳大觀同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了討論，引導(dǎo)黨員干部把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省、對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷和工作部署要求上來(lái)，進(jìn)一步鼓舞大家的工作干勁，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的理念。
    三階段一開(kāi)始，就組織力量提前動(dòng)手，領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自指導(dǎo)整改落實(shí)方案的起草和修改工作，以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問(wèn)題、分析評(píng)議中征求到的意見(jiàn)和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的思路和措施為依據(jù)，對(duì)制約總段公路養(yǎng)管建收工作科學(xué)發(fā)展方面的問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理，并分輕重緩急和難易程度，確定了5項(xiàng)整改重點(diǎn)16項(xiàng)具體整改措施。為使整改落實(shí)方案符合實(shí)際并具有較強(qiáng)的可操作性，經(jīng)過(guò)黨委組織研究討論，明確了具體整改事項(xiàng)和整改時(shí)限。為方便接受群眾監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實(shí)方案形成后，按要求及時(shí)公布并印發(fā)給了各基層單位。
    三是嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任制。為了確保整改方案的落實(shí)，按照“四明確一承諾”的要求，建立了黨委一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各科室具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制和確定整改落實(shí)到位的監(jiān)督保障機(jī)制。制定了《整改落實(shí)事項(xiàng)責(zé)任分解表》，對(duì)每一項(xiàng)整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、完成時(shí)限、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    突出問(wèn)題，解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，取得了較大成效。
    1、針對(duì)公路養(yǎng)護(hù)難度加大，養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)專業(yè)化水平較低，精細(xì)化養(yǎng)護(hù)程度低的問(wèn)題，總段采取了加強(qiáng)工程項(xiàng)目建設(shè)力度，爭(zhēng)取對(duì)現(xiàn)有公路列項(xiàng)改造，加快干線公路的改造步伐。大力實(shí)施預(yù)防性養(yǎng)護(hù)，提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和路況水平。加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)效能建設(shè)。牢固樹(shù)立科學(xué)養(yǎng)護(hù)理念，提高公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，降低養(yǎng)護(hù)成本，使公路養(yǎng)護(hù)向自主、及時(shí)、超前型養(yǎng)護(hù)方式轉(zhuǎn)變。今年上半年，完成普通國(guó)省干線公路養(yǎng)護(hù)維修工程、集中整治工程、沉陷處治工程共計(jì)22.5公里，完成高等級(jí)公路沉陷處治1.5萬(wàn)平方米，路面網(wǎng)裂、唧漿處治9052平方米；處治干線公路翻漿8.4萬(wàn)平方米；修補(bǔ)油路18.2萬(wàn)平方米；完成路面灌縫、壓縫帶13.7萬(wàn)米；實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)路633公里（其中各段機(jī)關(guān)掛牌示范路段70公里）；投資199萬(wàn)元，完成了g316線三河口橋、x447線張家磨橋、x093線萬(wàn)頓橋和李家堡橋四座危舊橋梁加固改造工程。定西市城區(qū)永定橋加固工程總投資308萬(wàn)元，已完成255萬(wàn)元，占計(jì)劃的82.8％，預(yù)計(jì)9月底全面完工。承擔(dān)建設(shè)的省道311線定西至內(nèi)官營(yíng)段改建工程累計(jì)完成工作量2000萬(wàn)元，占總工作量的50.2%；參與了國(guó)道212線會(huì)宕公路改建工程等共計(jì)6項(xiàng)工程的施工，總施工量22942萬(wàn)元，目前完成工作量21509萬(wàn)元，占工作總量的93.7％。
    2、針對(duì)養(yǎng)護(hù)機(jī)械化程度亟待提高，現(xiàn)有設(shè)備的使用效率偏低，養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備更新不夠，機(jī)械化養(yǎng)護(hù)整體水平有待提高的問(wèn)題?？偠渭哟罅损B(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備投入和配套，對(duì)已配備的大型養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備實(shí)施制度管理，籌集資金672萬(wàn)元，為養(yǎng)護(hù)一線配備了1臺(tái)大型銑铇機(jī)、1臺(tái)輪胎式壓路機(jī)、3臺(tái)裝載機(jī)、1輛除雪車、1套制砂設(shè)備，27臺(tái)沖擊夯、切割機(jī)、割草機(jī)等養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備，提高了公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械化水平，減輕了職工勞動(dòng)強(qiáng)度。同時(shí)，注重了機(jī)械化人才隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)已配備的大型養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備實(shí)行專人管理和保養(yǎng)維修，尤其是針對(duì)大型配備養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備較多的實(shí)際，總段專門制定了《大型機(jī)械設(shè)備駕駛操作人員崗位津貼制》，保證了養(yǎng)護(hù)大型設(shè)備的高效、安全使用。
    奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,匯集了定西公路總段的科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、文明創(chuàng)建成果的文集。編印了《優(yōu)秀論文集》，共收集總段思想政治工作者的論文43篇，共約140000字。
    4、針對(duì)職工福利待遇落實(shí)不夠，收入相對(duì)普遍下降，行業(yè)內(nèi)職工子女就業(yè)困難的問(wèn)題。總段積極向上級(jí)反映爭(zhēng)取解決職工生活補(bǔ)貼等待遇問(wèn)題，目前，此項(xiàng)工作已報(bào)省廳。愛(ài)心救助基金會(huì)的籌建，已經(jīng)完成了《定西公路總段愛(ài)心救助實(shí)施辦法（試行）》的討論修訂工作，近期將籌備基金會(huì)的組建，屆時(shí)將為特困和無(wú)力承擔(dān)大病醫(yī)療費(fèi)的干部職工提供愛(ài)心救助。職工子女就業(yè)難的問(wèn)題，總段在鼓勵(lì)多渠道就業(yè)的同時(shí)，積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取就業(yè)名額和全力做好就業(yè)推選工作，近期有95名職工子女招聘到平定和寶天高速公路收費(fèi)站工作。
    不成工作任務(wù)、不遵守工作紀(jì)律的問(wèn)題，重視兩級(jí)機(jī)關(guān)重要管理崗位人員的選用和管理工作，轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高了兩級(jí)機(jī)關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量。
    五是抓好辦實(shí)事和送溫暖活動(dòng)?？偠卧趯W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中確定的為基層和群眾辦8建實(shí)事，通過(guò)全總段上下的積極努力，目前，已有3件落實(shí)到位，即：1、籌集資金為高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)中心配備大型銑铇機(jī)、壓路機(jī)等養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備，提高公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械化水平。2、籌集資金為22個(gè)養(yǎng)管站配臵一批圖書資料和文體用品，豐富一線職工的文化生活。3、籌集資金為總段試驗(yàn)室再配臵一批試驗(yàn)檢測(cè)儀器，為養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)提供良好的試驗(yàn)檢測(cè)條件。剩余的5件正在辦理當(dāng)中，即：
    1、籌集資金為各基層單位配備工作管理用車，提高工作效率。2、籌集資金為具備條件的各基層單位檔案室配備電腦和掃描儀，逐步實(shí)現(xiàn)檔案的微機(jī)化管理。3、建設(shè)總段南苑小區(qū)，改善職工的居住條件。4、致力于人本管理，關(guān)注職工身心健康，安排全總段在職職工進(jìn)行一次身體檢查。5、成立總段愛(ài)心救助基金會(huì)，總段行政工會(huì)大力支持，廣泛動(dòng)員干部職工捐款，為總段特困戶提供愛(ài)心救助。
    任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，有力地推動(dòng)了總段體制機(jī)制的創(chuàng)新工作?，F(xiàn)已完成《管理制度匯編》的編印策劃和清樣，制度匯編包括職責(zé)范圍18項(xiàng)、崗位職責(zé)47項(xiàng)、規(guī)章制度88項(xiàng)。預(yù)計(jì)本月底將編印完成并下發(fā)各基層單位及科室。在修訂過(guò)程中，總段將公路養(yǎng)護(hù)績(jī)效考核制度完善作為一項(xiàng)重大工作重抓落實(shí)，各基層單位在工作實(shí)踐中采取“邊實(shí)踐、邊完善”的方式對(duì)養(yǎng)護(hù)績(jī)效考核制度進(jìn)行修訂完善，建立了油路修補(bǔ)檔案，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，杜絕了油路修補(bǔ)嚴(yán)重浪費(fèi)的不良作業(yè)方式。在涉及單位管理制度建設(shè)的中，總段黨政高度重視，尤其是對(duì)不適應(yīng)公路養(yǎng)護(hù)體制改革發(fā)展的41條舊制度進(jìn)行充分論證后進(jìn)行了廢棄，對(duì)涉及單位或部門職能交叉、重疊，需進(jìn)一步在工作實(shí)踐中不斷完善的117條制度進(jìn)行了嚴(yán)格的論證審定，對(duì)各部門依據(jù)工作實(shí)際，需重新修訂的46條制度，在充分論證和多次審定的基礎(chǔ)上進(jìn)行了詳細(xì)的修訂。
    七是做好材料和信息報(bào)送工作。按要求及時(shí)上報(bào)了《分析檢查階段總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告》、《領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案》等材料。共在媒體報(bào)刊上發(fā)表新聞稿件18篇，印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)22期。
    二、整改落實(shí)工作的主要特點(diǎn)
    日召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)并部署第三階段工作任務(wù)，班子成員帶頭研究起草領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案，保證了整改落實(shí)方案的質(zhì)量；為抓好問(wèn)題的集中整改，班子成員按照整改責(zé)任制的分工和要求，積極組織機(jī)關(guān)各科室抓好整改措施的落實(shí)，能解決的問(wèn)題馬上采取措施加以整改，一時(shí)解決不了的問(wèn)題，積極創(chuàng)造條件，按照規(guī)定時(shí)限進(jìn)行整改，爭(zhēng)取早日解決。
    二是組織措施到位。為使活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，總段嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第二十指導(dǎo)檢查組的部署要求，始終注重結(jié)合自身工作實(shí)際，以突出實(shí)踐特色為重點(diǎn)，認(rèn)真研究制定了《整改落實(shí)階段工作安排》，在抓工作落實(shí)、為基層和群眾辦實(shí)事方面做好結(jié)合的文章，有序地調(diào)動(dòng)了各方面積極性，保證了活動(dòng)的健康開(kāi)展，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得切實(shí)成效。
    成各項(xiàng)任務(wù)；主動(dòng)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)糾正活動(dòng)中的不足。
    三、存在問(wèn)題
    總段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問(wèn)題和不足。一是工學(xué)矛盾突出。當(dāng)前，正值養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)的大忙季節(jié)，今年的養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)任務(wù)重，尤其是承擔(dān)了隴南災(zāi)后公路恢復(fù)重建工程和國(guó)道310線大中修等項(xiàng)目的施工，在人員和時(shí)間得不到足夠的保證，致使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在某些具體細(xì)節(jié)上還有不到位之處；二是有些涉及推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的整改措施周期長(zhǎng)，一時(shí)難以見(jiàn)效。如：公路養(yǎng)護(hù)方式的轉(zhuǎn)變、職工綜合素養(yǎng)的提升等方面的整改措施，需要經(jīng)過(guò)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的努力才能見(jiàn)效；三是公路養(yǎng)護(hù)行業(yè)的服務(wù)職能多，在體制機(jī)制建設(shè)方面內(nèi)部規(guī)章制度多，推動(dòng)公路事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制少。四是由于整改落實(shí)階段時(shí)間短、內(nèi)容多，在聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效上也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    四、下一步工作打算
    驗(yàn)，查找不足，提出鞏固活動(dòng)成果的措施。五是繼續(xù)抓好為職工群眾辦實(shí)事活動(dòng)。六是搞好“回頭看”，鞏固活動(dòng)成果。
    在對(duì)我們公司作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和熟悉過(guò)程中，時(shí)間不知不覺(jué)的又過(guò)了一階段，在這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)了楊總提供的《大野耐一的現(xiàn)場(chǎng)管理》一書，這本書中涉及的許多內(nèi)容——公司的生產(chǎn)力，作業(yè)方式，存在的問(wèn)題等，跟我們公司有很多相似處，都屬于勞動(dòng)密集型的生產(chǎn)加工企業(yè)。
    開(kāi)卷有益，人要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，帶著問(wèn)題去閱讀，借鑒他人的想法來(lái)解決自己的問(wèn)題，取其對(duì)我們有用的部分，好好的加以利用，我把他們歸結(jié)為兩大類，一是自我方面的學(xué)習(xí)和提升，二是結(jié)合我們公司二樓裝配車間得到的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。
    一、自我方面的學(xué)習(xí)和提升
    怎樣成為一名合格的、優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者：
    1、要懂得怎樣指導(dǎo)工作，這就要求作為管理者要熟知自己的工作內(nèi)容和流程，并且要不斷的增加自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自身的管理能力和修養(yǎng)。
    2、也是比較重要的一點(diǎn)，就是怎樣得到下屬的信服，讓員工聽(tīng)從于你，配合于你，要做到這一點(diǎn)是很困難的，每位員工都有自己的獨(dú)立性格，這時(shí)就應(yīng)該根據(jù)對(duì)方的性格改變自己的態(tài)度，最好時(shí)能同下屬同甘共苦，為他們盡可能多的提供解決問(wèn)題的建議和辦法，成為他們比較信賴的能做實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)。
    二、結(jié)合我們公司二樓裝配車間得到的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)
    通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)和熟悉，結(jié)合前階段的初步了解和認(rèn)識(shí)，亦綜合楊宗庭，徐偉珍等的想法，針對(duì)二樓裝配車間提出幾點(diǎn)可行性建議：
    有帳可查、可參考
    10、關(guān)于完善5s管理工作，雖然我們二樓車間相對(duì)比較擁擠，設(shè)施不夠完善，但不能因此有得過(guò)且過(guò)，認(rèn)為差不多就行的想法，仍然要堅(jiān)持完善5s，督促員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，把好的方面堅(jiān)持做下去，最終就是對(duì)的。
    當(dāng)然，以上只是我們的初步想法，可能存在考慮不周或不合理亦可能有不可實(shí)施的地方，這需要在以后的工作中不斷的改正與完善。
    工作就是一種生活狀態(tài)，如吃飯、睡覺(jué)……對(duì)于自己，它能滿足自己的衣食住行的物質(zhì)來(lái)源，也能滿足自己的興趣；對(duì)于別人，做一些踏踏實(shí)實(shí)的、對(duì)他人有用的事情，自己也會(huì)有滿足感。好好工作，就是好好生活，希望在以后的工作中，能不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
    階段性工作總結(jié)與計(jì)劃
    報(bào)告人：管桂瑞
    一、區(qū)域情況的介紹
    我負(fù)責(zé)的轄區(qū)目前共有十二家企業(yè)，分別是華倫建陶、華偉建陶、連順建陶、長(zhǎng)虹鑄業(yè)、寶田工貿(mào)、盛陽(yáng)集團(tuán)、博林建材、豪門鋁業(yè)、華盈煤業(yè)、趙懷陽(yáng)、恒昌碳素以及三德特鋼，其中，趙懷陽(yáng)、連順建陶、華倫建陶這三家企業(yè)由我直接監(jiān)管。
    二、工作環(huán)境的感受
    對(duì)于崗位的工作環(huán)境，自己還是滿意的，雖然生活條件較為艱苦，沒(méi)有寬敞明亮的辦公場(chǎng)所，沒(méi)有一排排整齊的辦公用具，但是寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢，這也是自己最想要得到的，能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來(lái)的第一天，熱心的小吳和趙經(jīng)理幫我引見(jiàn)了企業(yè)及銀行的一些相關(guān)負(fù)責(zé)人，他們讓我有一種親切感，都給了我一些鼓勵(lì)，希望以后能從他們的身上得到一些指點(diǎn)，對(duì)工作的.，對(duì)人生的。這個(gè)區(qū)域企業(yè)較多、位置也比較分散，幸好我自備的摩托車為自己的工作帶來(lái)了很大的便利，唯一感覺(jué)不舒服的就是這個(gè)地區(qū)空氣污染比較嚴(yán)重，每次騎摩托車出去工作的時(shí)候都會(huì)被嗆的很難受，一圈下來(lái)身上、臉上也會(huì)攢下厚厚的一層灰塵。
    三、工作崗位的認(rèn)識(shí)
    位是羅莊南片區(qū)的區(qū)域經(jīng)理，我深知自己這個(gè)崗位的重要性，在做好自己直接監(jiān)管的幾個(gè)企業(yè)工作的同時(shí)還要承擔(dān)著上傳下達(dá)、管理職能、控制區(qū)域內(nèi)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)以及配合公司相關(guān)部門做好各項(xiàng)工作等任務(wù)。崗位最需要的是耐心和細(xì)心和責(zé)任心，能夠在繁瑣的工作中調(diào)整自己，凡事都要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做。
    四、對(duì)工作的觀察
    通過(guò)十余天的崗位工作，根據(jù)自己的觀察，看似簡(jiǎn)單的日常監(jiān)管工作，但是自己的一舉一動(dòng)，每一項(xiàng)微小的工作內(nèi)容都關(guān)系到公司風(fēng)險(xiǎn)的控制以及企業(yè)和銀行對(duì)公司的形象，作為一名區(qū)域經(jīng)理，必須要嚴(yán)格要求自己優(yōu)秀的完成各項(xiàng)工作為監(jiān)管員樹(shù)立良好的榜樣，在完善自身素質(zhì)的同時(shí)培養(yǎng)知道監(jiān)管員的責(zé)任心、工作業(yè)務(wù)知識(shí)以及同企業(yè)和銀行相關(guān)人員的溝通能力，根據(jù)不同的情況，通過(guò)強(qiáng)硬的制度及人性化的管理等各種方式來(lái)強(qiáng)化監(jiān)管員的工作積極性，這樣才能優(yōu)秀的完成區(qū)域經(jīng)理的本職工作，進(jìn)而推動(dòng)公司的良性發(fā)展。
    五、自己的工作定位
    既然踏入了區(qū)域經(jīng)理這個(gè)崗位，就應(yīng)該把自己的本職工作做好，盡快的了解區(qū)域內(nèi)企業(yè)及監(jiān)管員的情況并開(kāi)展工作，熟悉解決管理工作中出現(xiàn)問(wèn)題的處理方法，提高工作效率，在工作中端正自己的工作態(tài)度，保持熱情。利用服務(wù)在第一線的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己細(xì)心、耐心的心理素質(zhì)，促進(jìn)處理各項(xiàng)復(fù)雜、繁瑣工作能力的提高。
    六、自己在工作中的不足
    在這十二天的工作中工作，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問(wèn)題：工作執(zhí)行力上還有待加強(qiáng)，有時(shí)候自己給自己定的工作計(jì)劃，執(zhí)行的時(shí)候個(gè)別問(wèn)題會(huì)向后拖拉一些，沒(méi)有百分百的做到日事日畢、日事日清；有時(shí)工作中偶爾會(huì)馬虎大意，犯一些小錯(cuò)誤，比如有次趙經(jīng)理來(lái)區(qū)域開(kāi)展工作，我把手機(jī)防到不易聽(tīng)到來(lái)電的地方，導(dǎo)致漏接了好幾個(gè)工作電話。在以后的工作中自己將針對(duì)這些問(wèn)題不斷改進(jìn)，多與同事交流，多向同事請(qǐng)教，細(xì)化自身工作，避免馬虎大意，杜絕類似問(wèn)題的發(fā)生。
    七、接下來(lái)的工作打算
    經(jīng)過(guò)十余天的工作實(shí)踐，自己慢慢的熟悉和適應(yīng)了獨(dú)立開(kāi)展區(qū)域經(jīng)理的各項(xiàng)崗位工作，在以后的工作中，我會(huì)明確好自己的定位，努力提升自身素質(zhì)，改善存在的不足，充分發(fā)揮自身能力，心無(wú)雜念全身心的投入到區(qū)域經(jīng)理崗位工作中去，摸索出一套適合監(jiān)管員工作性質(zhì)的管理方法，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)使自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理，早日讓自己負(fù)責(zé)的區(qū)域成為公司的典范。
    2015年9月25日
    中衛(wèi)市張洪學(xué)校 陳芳
    本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級(jí)的語(yǔ)文,并兼班主任工作。整個(gè)班的后進(jìn)生比較多,學(xué)習(xí)成績(jī)差距較大.但學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)?，F(xiàn)將半學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：
    一、主要工作
    注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，處處嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)輔差工作。
    1、做好備課工作。做到提前備課、候課等教學(xué)常規(guī)工作。上好每一節(jié)課。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    2、注重學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，分層布置作業(yè)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。
    4、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
    二、存在不足與今后打算：
    3、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    三、改進(jìn)措施：
    1、繼續(xù)加大加強(qiáng)對(duì)學(xué)生，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)和鞏固，爭(zhēng)取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)些。
    2、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開(kāi)始嚴(yán)格要求。
    3、抓好閱讀，指導(dǎo)學(xué)法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問(wèn)題的能力。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)寫作指導(dǎo)。從兩方面入手。一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機(jī)會(huì)，提倡與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)。
    5、對(duì)學(xué)困生加大輔導(dǎo)和訓(xùn)練的力度。
    以上是我半學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié),班主任的工作是任重道遠(yuǎn)，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
    工作方案總結(jié)階段篇二
    在過(guò)去幾個(gè)月的工作生活中，在項(xiàng)目部張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了和同事的共同奮斗；經(jīng)過(guò)自己的積極努力，做了以下工作：
    我非常熱愛(ài)此份工作，并且能夠嚴(yán)以律己，遵守項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，謙虛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的各項(xiàng)能力，力爭(zhēng)把自己的每份工作做好。
    經(jīng)過(guò)前幾年幾個(gè)工地的洗禮，使我對(duì)放線測(cè)量這項(xiàng)工作有了一定的了解，并且在前輩的指導(dǎo)下有了自己新的感悟。從去年年底開(kāi)的幸福xd5到今年開(kāi)的幸福xd2、xd3，我指導(dǎo)了項(xiàng)目部施工員完成了這幾個(gè)項(xiàng)目的放線測(cè)量工作，并且在工作之余和項(xiàng)目部施工員一起探討一些放線過(guò)程中存在的問(wèn)題，在解決施工員疑惑的同時(shí)又補(bǔ)充了自己。但今后的工作中難免會(huì)遇到棘手的.問(wèn)題，我會(huì)向張經(jīng)理及公司前輩請(qǐng)教來(lái)不斷完善自己。
    現(xiàn)場(chǎng)管理和施工生產(chǎn)這份工作是我現(xiàn)階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)的工作，通過(guò)幾個(gè)工地的鍛煉，使我對(duì)這份工作有了大致的理解與把握。對(duì)于其中牽涉到與監(jiān)理甲方的交涉也有了一定的了解，今后我會(huì)在前輩的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)。四、今后的工作方向。在接下來(lái)的工作中我會(huì)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破，使自己盡快成長(zhǎng)，能夠勝任更多的工作。
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    工作方案總結(jié)階段篇三
    為期四十天的20xx年春運(yùn)工作已經(jīng)順利結(jié)束了；整個(gè)春運(yùn)期間我們?cè)诩瘓F(tuán)公司和公司領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，全司干部職工團(tuán)結(jié)一致，秉承汽運(yùn)人不怕困難、不怕吃苦的敬業(yè)精神，連續(xù)奮戰(zhàn)，順利地完成了上級(jí)交予的工作任務(wù)。多舉措并舉，站務(wù)營(yíng)收再創(chuàng)歷史新高，突破800萬(wàn)元大關(guān)，在日趨復(fù)雜的外部環(huán)境下實(shí)現(xiàn)力量連年增長(zhǎng)的佳績(jī)；時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根玄，站場(chǎng)內(nèi)外秩序井然，無(wú)一起治安刑事案件及重特大交通事故發(fā)生；旅客服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升，重大旅客服務(wù)投訴建議為零，先進(jìn)典型廣為宣傳。全司上下齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)、規(guī)范操作努力實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)既定目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)了平安、和諧、效益春運(yùn)齊提升的良好局面，為今后各項(xiàng)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    （一）站務(wù)指標(biāo)：營(yíng)收、客運(yùn)量、周轉(zhuǎn)量、加班、包車、各項(xiàng)完成情況、同期比情況；
    站務(wù)營(yíng)收實(shí)現(xiàn)了連年增長(zhǎng)的佳績(jī)；
    （二）公司（車隊(duì)）指標(biāo)：營(yíng)收、客運(yùn)量、周轉(zhuǎn)量、加班趟數(shù)；
    公車經(jīng)營(yíng)同比下滑；公車現(xiàn)有運(yùn)力較比減弱，難以滿足高峰期加班需要；外調(diào)運(yùn)力開(kāi)支過(guò)大，收效甚微。
    旅客運(yùn)輸
    （四）安全生產(chǎn)指標(biāo)：實(shí)際情況、同期比；
    安全生產(chǎn)秩序暢通，春運(yùn)安全形勢(shì)持續(xù)良好，行車安全進(jìn)一步加強(qiáng)
    （五）優(yōu)質(zhì)服務(wù)：我司始終堅(jiān)持“以人為本、以客為主”的服務(wù)理念，春運(yùn)期間認(rèn)真部署優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，在全司各崗位積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作；不斷深化服務(wù)理念、創(chuàng)新服務(wù)形式、延伸服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)為旅客出行提供安全、便捷、舒適。為滿足旅客出行需要,先后開(kāi)展站務(wù)員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化宣傳教育，對(duì)車站最大條件地進(jìn)行軟硬件服務(wù)環(huán)境的改造升級(jí)，嚴(yán)格按照服務(wù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展春運(yùn)服務(wù)工作；春運(yùn)期間先后涌現(xiàn)出一批廣為旅客贊頌的典型事跡，如《售票員為旅客墊付票款》報(bào)道的就是我司客運(yùn)站售票員胡述紅為旅客出行多次提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的真實(shí)事跡；先后由集團(tuán)公司、上饒晚報(bào)、上饒之窗等媒體機(jī)構(gòu)報(bào)道贊頌，展現(xiàn)出我站售票員良好的職業(yè)風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立了萬(wàn)年汽車站優(yōu)質(zhì)服務(wù)典范。以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)市委市政府“建最美上饒市，做最美上饒人”偉大號(hào)召。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保障了春運(yùn)各階段工作的有序推進(jìn)；嚴(yán)格貫徹各級(jí)春運(yùn)辦及總公司有關(guān)指導(dǎo)精神，成立了以葉傳清經(jīng)理為組長(zhǎng)的春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我司實(shí)際，統(tǒng)一部署、科學(xué)運(yùn)作、高度集中，突出組織保障；建立健全了春運(yùn)工作協(xié)調(diào)分工流程，使各方力量形成有機(jī)合力；召開(kāi)了春運(yùn)工作專題研討會(huì)，縣委縣政府在我司車站召開(kāi)了全縣20xx春運(yùn)工作動(dòng)員大會(huì)，并在我司做檢查指導(dǎo)工作，高度重視我司春運(yùn)各項(xiàng)工作開(kāi)展。春運(yùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行崗位值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，各值班人員始終堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)，有力保障了春運(yùn)各項(xiàng)工作的協(xié)同開(kāi)展。合理安排年富力強(qiáng)的職工充實(shí)在關(guān)鍵和重要崗位，加強(qiáng)對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的管理，努力滿足人們的出行需要。
    突出安全源頭管理，嚴(yán)把駕駛員審核準(zhǔn)入關(guān)；認(rèn)真做好了春運(yùn)技術(shù)檢測(cè)；全面推行一崗雙責(zé)制，根據(jù)客流高峰作業(yè)需要，啟動(dòng)了重要崗位一崗多人制，認(rèn)真做好車輛安檢與危險(xiǎn)品的查堵工作；嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站、六不出站”；做好系統(tǒng)維護(hù)管理工作，確保系統(tǒng)安全運(yùn)轉(zhuǎn)；積極配合駐站各部門開(kāi)展安全管理督查工作，確保了站場(chǎng)秩序暢通；進(jìn)一步加強(qiáng)了駕駛員的安全教育和管理，針對(duì)霧霾、陰雨等惡劣天氣下的行車，向駕駛員發(fā)放安全提示卡3次，電話提示不完全統(tǒng)計(jì)26人次；充分發(fā)揮gps監(jiān)控平臺(tái)作用，及時(shí)報(bào)檢設(shè)備，嚴(yán)肅查處超載、超速等違章行車行為11次,并一一作出分級(jí)分類處理：共計(jì)電話提示2車次，電話警告8車次，全司通報(bào)批評(píng)1車次。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)部分違規(guī)運(yùn)行班次的整頓，對(duì)南昌至萬(wàn)年（贛a38689）業(yè)主多次強(qiáng)行要求違規(guī)加班的，聯(lián)合公安、交通等多部門協(xié)商處理，最終得以妥善解決。統(tǒng)籌農(nóng)村客運(yùn)市場(chǎng)的安全管理，狠抓春運(yùn)期間農(nóng)村客車經(jīng)營(yíng)薄弱環(huán)節(jié)。十分注重站場(chǎng)安全管理，加強(qiáng)了對(duì)封閉區(qū)進(jìn)出車輛、旅客的疏導(dǎo)工作，保證了封閉區(qū)、候車廳、售票廳等公共區(qū)域秩序暢通。
    3、突出應(yīng)急預(yù)案機(jī)制功能，春運(yùn)前期結(jié)合新的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，科學(xué)制定了各類應(yīng)急管理制度，確保了春運(yùn)安全、平穩(wěn)運(yùn)行；嚴(yán)格按照責(zé)任明晰、反應(yīng)迅速、處置果斷、應(yīng)對(duì)有效的應(yīng)急工作要求，做到了提前預(yù)防、及時(shí)響應(yīng)、科學(xué)組織，認(rèn)真結(jié)合集團(tuán)公司春運(yùn)應(yīng)急預(yù)案要求，加強(qiáng)微機(jī)系統(tǒng)管理，成功應(yīng)對(duì)了客源高峰、惡劣天氣等復(fù)雜環(huán)境下的旅客運(yùn)輸工作。
    4、科學(xué)調(diào)配運(yùn)力、精心安排運(yùn)輸；公司按照早計(jì)劃、早布置、早動(dòng)員、早落實(shí)的工作原則，及時(shí)召集各工作組及各責(zé)任經(jīng)營(yíng)戶共同研究市場(chǎng)行情、認(rèn)真吃透行業(yè)政策、科學(xué)組織運(yùn)力調(diào)度；切實(shí)盯緊市場(chǎng)流向，制定了可行的營(yíng)銷計(jì)劃，加復(fù)班計(jì)劃，外調(diào)運(yùn)力準(zhǔn)備充分，調(diào)度有序。以公營(yíng)車隊(duì)為例，結(jié)合現(xiàn)有運(yùn)力科學(xué)安排車輛調(diào)度加班，隨時(shí)關(guān)注客源流向，及時(shí)作出應(yīng)對(duì)，合理安排加密班次和發(fā)車時(shí)間。堅(jiān)持“相互支援協(xié)助、優(yōu)化運(yùn)力統(tǒng)一調(diào)度”的原則，加強(qiáng)相互配合，充分利用現(xiàn)有資源；外調(diào)運(yùn)力加班，其中申請(qǐng)長(zhǎng)運(yùn)高客車輛六車次。春運(yùn)期間公車本司運(yùn)力五輛，駕駛員五名，實(shí)際增加機(jī)動(dòng)駕駛員一名；按照先用公營(yíng)車、后用責(zé)任車、再用外調(diào)運(yùn)力調(diào)配原則；切實(shí)提高了公營(yíng)車輛實(shí)載率和售票率，最大限度的提高了車輛使用率，在保障安全生產(chǎn)前提下，使得公營(yíng)效益最大化。
    5、今年客運(yùn)稽查工作成效顯著；為努力完成或超額完成營(yíng)收任務(wù)，我司第一責(zé)任人高度重視對(duì)站外發(fā)班、站外私自載客、手工票等違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為的打擊，積極配合有關(guān)部門開(kāi)展打非治違活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大各類班線稽查范圍；公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)下鄉(xiāng)明察暗訪8次，查處2個(gè)班線車流動(dòng)手工票13張，嚴(yán)肅追查象山班線違規(guī)經(jīng)營(yíng)情況，召開(kāi)專題會(huì)議2次，多舉措制止站外發(fā)班、載客行為；為配合象山晚發(fā)班，組織班組作業(yè)人員加班加點(diǎn)，既增加了股份收入也極力滿足了廣大旅客出行需求。
    6、實(shí)實(shí)在在為旅客出行提供優(yōu)質(zhì)、便捷、安全的客運(yùn)服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)整體服務(wù)水平和企業(yè)形象的提升；春運(yùn)期間是旅客出行高峰期，也是客運(yùn)行業(yè)最繁忙工作期，我司緊緊圍繞“旅客需求”為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)擺在工作的首位，不斷延伸服務(wù)內(nèi)容，及時(shí)獲取旅客、客戶、業(yè)戶的需求，多渠道開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)；春運(yùn)期間采取多種形式及時(shí)宣傳客運(yùn)信息，多措并舉切實(shí)提高旅客安全正運(yùn)率和班次準(zhǔn)點(diǎn)率。嚴(yán)格按照物價(jià)規(guī)定執(zhí)行各班線票價(jià)；為方便旅客退換票，增設(shè)退換窗口一個(gè)，并規(guī)范執(zhí)行退換票制度。適時(shí)延長(zhǎng)售、退換票工作時(shí)間，暢通電話咨詢，及時(shí)處理并回應(yīng)旅客正當(dāng)訴求，春運(yùn)期間對(duì)旅客意見(jiàn)較大的寧波班線運(yùn)力不足事件予以了嚴(yán)肅處理，當(dāng)即責(zé)令停班，并無(wú)條件退換票，切實(shí)維護(hù)了旅客正當(dāng)利益。
    7、春運(yùn)各階段，積極按照各級(jí)春運(yùn)辦指導(dǎo)精神，在全司各崗位、各環(huán)節(jié)認(rèn)真開(kāi)展大檢查、大整改活動(dòng)；期間相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我司檢查，我司認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)檢查工作，對(duì)存在不足的和亟需提升的我們都按要求予以逐項(xiàng)落實(shí)逐一整改到位、查漏補(bǔ)缺；為切實(shí)解決高峰期短途區(qū)下客擁堵問(wèn)題，提前在車輛進(jìn)站口旁增開(kāi)下客專用通道，疏導(dǎo)旅客出站。根據(jù)春運(yùn)外調(diào)運(yùn)力增多，我司與2012年底向集團(tuán)公司申請(qǐng)擴(kuò)建了車輛停車區(qū)，對(duì)部分規(guī)劃用地進(jìn)行了硬化工程；對(duì)使用年久的站務(wù)設(shè)備進(jìn)行了檢修、更新，繼續(xù)延伸了站務(wù)建設(shè)。實(shí)際嚴(yán)格按照《長(zhǎng)途客車安全隱患集中整治工作方案》的要求，切實(shí)加強(qiáng)了車輛安全管理，消除各種安全事故隱患，避免各類重、特大安全事故的發(fā)生。就加強(qiáng)駕駛員安全教育這塊，縣政府分管安全生產(chǎn)的宣副縣長(zhǎng)多次來(lái)司督查，我司嚴(yán)格按照交通部廳運(yùn)字318號(hào)關(guān)于推廣應(yīng)用《道路客運(yùn)安全告知》視頻和《道路客運(yùn)駕駛員安全告知培訓(xùn)示范片》的文件精神，春運(yùn)前在全司范圍認(rèn)真落實(shí)，配合運(yùn)管部門對(duì)發(fā)車前未實(shí)施駕駛員安全告知的一律禁止發(fā)班，責(zé)令整改到位，切實(shí)提高了駕乘人員、旅客的安全意識(shí)。
    8、多舉措確保春運(yùn)宣傳取得實(shí)效；整合現(xiàn)有宣傳資源，充分發(fā)揮橫幅、板報(bào)、顯示屏、廣播等載體作用，拓展電視媒體宣傳，新年期間通過(guò)縣廣播電視臺(tái)向全縣播報(bào)一則經(jīng)營(yíng)班線的廣告。注重公共秩序宣傳引導(dǎo)，聯(lián)合駐站派出所開(kāi)展防騙、防偷等治安違法犯罪活動(dòng)的警惕宣傳，站場(chǎng)重大治安、偷騙事件為零；期間深入各崗位各環(huán)節(jié)，真實(shí)挖掘、廣泛宣傳我司爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)典型和運(yùn)輸安全事跡，實(shí)際上報(bào)宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)典型和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)事件各一篇。嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送責(zé)任制，力求春運(yùn)動(dòng)態(tài)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)、科學(xué)、有效；積極營(yíng)造了濃厚和諧的春運(yùn)氛圍。
    今年春運(yùn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，呈現(xiàn)出較為穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢(shì)，站務(wù)營(yíng)收仍創(chuàng)造了連年穩(wěn)步增長(zhǎng)的佳績(jī)。
    1、春運(yùn)期間受假節(jié)日小汽車免費(fèi)通行和凌晨2時(shí)至5時(shí)停車休息制度影響，致使各班線車輛使用率下降，高峰期集中發(fā)班的外調(diào)運(yùn)力短缺。
    2、受陰雨天氣影響，節(jié)后長(zhǎng)途旅客出行預(yù)售票取得較好成績(jī)，長(zhǎng)途運(yùn)輸高峰期明顯，看時(shí)間看天氣出行、購(gòu)票仍然是春運(yùn)的風(fēng)向標(biāo)，逢雙出行，發(fā)班小高峰較多。
    3、旅客出行與往年相比較，出行時(shí)間選擇上更趨理智，除正月初八、十二重大高峰期外并沒(méi)有一窩蜂態(tài)勢(shì)，這與目的地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及用工需求密切相關(guān)。當(dāng)天售票出行成為今年一大亮點(diǎn)，長(zhǎng)途班線在春運(yùn)結(jié)束近幾天仍保持良好的運(yùn)輸成績(jī)，出現(xiàn)小幅反彈，3月3日同期增長(zhǎng)11.9%，3月4日同期增長(zhǎng)14.77%....同期較比增長(zhǎng)明顯；這一信號(hào)，提醒我們前期的市場(chǎng)調(diào)查分析中應(yīng)注意相關(guān)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，以增強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)查的科學(xué)性。
    1、隨著客運(yùn)市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，客流量的急劇增長(zhǎng)，外調(diào)運(yùn)力成了春運(yùn)主干力量；但這也引發(fā)了站場(chǎng)面積與停車流動(dòng)需求的矛盾，現(xiàn)有的停車場(chǎng)、發(fā)班封閉區(qū)、候車大廳在春運(yùn)期間的公共服務(wù)承載能力顯現(xiàn)不足與亟待加強(qiáng)，此外外調(diào)運(yùn)力的安全管理也存在薄弱環(huán)節(jié)。
    2、經(jīng)近兩年春運(yùn)公營(yíng)車隊(duì)運(yùn)輸調(diào)度分析，現(xiàn)有的公車運(yùn)力無(wú)法滿足節(jié)假日運(yùn)輸條件，儲(chǔ)備運(yùn)力不足。
    3、現(xiàn)有站務(wù)硬件設(shè)備仍無(wú)法主動(dòng)銜接站務(wù)統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)售票工作，檢票等專業(yè)效率還有待提高，站務(wù)信息化建設(shè)投入將繼續(xù)加大。
    4、各車攜童人數(shù)的界定和售票提示是今年售票服務(wù)糾紛的主要內(nèi)容，行業(yè)內(nèi)缺乏統(tǒng)一的相關(guān)規(guī)定。
    1、加快車輛技術(shù)維護(hù)和車輛更新、強(qiáng)化機(jī)務(wù)安全管理。切實(shí)保障重大經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)期間的運(yùn)力需求，確保旅客輸送及時(shí)、安全、舒適。
    2、突出企業(yè)管理，創(chuàng)新客運(yùn)營(yíng)銷，積極探索售票業(yè)務(wù)“走出去、引進(jìn)來(lái)”發(fā)展策略。統(tǒng)籌郵政售票網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，多舉措開(kāi)拓客源市場(chǎng)。
    3、重點(diǎn)抓好車站服務(wù)，切實(shí)為旅客出行提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷、安全的客運(yùn)服務(wù)。應(yīng)科學(xué)制定高峰期站場(chǎng)發(fā)班秩序維護(hù)預(yù)案，并嚴(yán)格按照方案要求，認(rèn)真實(shí)施，以免出現(xiàn)旅客漏乘、錯(cuò)乘。合理加大高峰作業(yè)期人力、軟硬件設(shè)備的投入，引進(jìn)微機(jī)檢票程序；創(chuàng)造條件增設(shè)車站便民服務(wù)臺(tái)和示范售票崗，主動(dòng)與志愿團(tuán)體聯(lián)絡(luò)，聯(lián)合推動(dòng)春運(yùn)等重大假節(jié)日期間志愿服務(wù)工作，努力提升站務(wù)綜合作業(yè)水平和工作效率。
    4、針對(duì)行業(yè)新規(guī)攜童人數(shù)相關(guān)規(guī)定引發(fā)的爭(zhēng)議和問(wèn)題；今后我們將在新的行業(yè)規(guī)定上多吃透、多宣傳、多貫徹，切實(shí)將新規(guī)很好的融入在日常各項(xiàng)工作中，努力推進(jìn)我司科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。
    5、為滿足我司運(yùn)輸作業(yè)高峰期停車、調(diào)車需要，建議在去年實(shí)際硬化的站場(chǎng)面積基礎(chǔ)上繼續(xù)延伸，將現(xiàn)有規(guī)劃空地統(tǒng)一硬化建設(shè)；以確保春運(yùn)等高峰期的車輛、旅客流動(dòng)，保障站場(chǎng)秩序暢通。
    回首成績(jī)，立足新的起點(diǎn)，面向新的更加美好的未來(lái)，我們將更加緊密的團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，奮力拼搏；“春運(yùn)”既是發(fā)展機(jī)遇也是綜合考驗(yàn)，今年春運(yùn)我們牢牢把握這一平臺(tái)，多舉措搶抓機(jī)遇，強(qiáng)力度迎接考驗(yàn)。一年之計(jì)在于春，“春運(yùn)”碩果豐收，為新年新發(fā)展開(kāi)了好局、打了好基礎(chǔ)、引了高起點(diǎn)，更優(yōu)更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?yōu)槠髽I(yè)加快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也更加堅(jiān)定了汽運(yùn)人不斷進(jìn)取的信心。有20xx年春運(yùn)平安、和諧、效益的開(kāi)局，我們有理由相信：企業(yè)的明天會(huì)更加美好！
    工作方案總結(jié)階段篇四
    根據(jù)《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“十對(duì)照十檢查十反思”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》（庫(kù)教黨發(fā)【20xx】32號(hào)）文件要求，我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第二階段（對(duì)照檢查）的各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況做如下工作總結(jié):
    一、各方面工作開(kāi)展及完成情況
    1、逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查。
    學(xué)校每位教職工，堅(jiān)持“有則改之、無(wú)則加冕”的態(tài)度，放下包袱，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，嚴(yán)格按照“十對(duì)照十檢查十反思”的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行了逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查，形成了個(gè)人初步（第一稿）的對(duì)照檢查材料并于10月10日前進(jìn)行了公示。
    2、廣泛征求意見(jiàn)建議。
    通過(guò)群眾提、互相幫、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等方式，采取了發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別走訪等形式，廣泛征求了教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，此項(xiàng)工作已于10月14日前完成。
    3、進(jìn)一步完善、充實(shí)對(duì)照檢查材料。
    4、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
    學(xué)校黨支部召開(kāi)了對(duì)照檢查剖析大會(huì)，分班子成員、班主任和其他任課教師（含后勤人員）三個(gè)層次進(jìn)行了剖析發(fā)言，開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，確保剖析深刻，自身從中受到了教育，已于10月19日前完成。
    5、邊查邊改、立查立改。
    學(xué)校繼續(xù)落實(shí)好邊學(xué)邊查、邊查邊改、立查立改的要求，結(jié)合對(duì)照檢查材料，制定出了個(gè)人第二批立查立改方案，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的立查立改方案已于10月18日前報(bào)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。
    二、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況總結(jié)
    1、高度重視
    學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了《實(shí)施方案》的要求，召開(kāi)了班子會(huì)議，對(duì)本階段工作進(jìn)行了具體的安排部署，嚴(yán)格按照工作內(nèi)容和時(shí)間、進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)，規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不少，自選動(dòng)作有所創(chuàng)新。
    2、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工在撰寫對(duì)照檢查材料時(shí)，嚴(yán)格按照“十對(duì)照十檢查十反思”的內(nèi)容一一對(duì)照檢查，開(kāi)門見(jiàn)山，只談問(wèn)題，不談成績(jī)，沒(méi)有先肯定表?yè)P(yáng)后提出問(wèn)題，沒(méi)有將對(duì)照檢查材料寫成學(xué)習(xí)總結(jié)或心得體會(huì)。
    3、將學(xué)習(xí)貫穿始終。
    學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心，不斷提高知曉率。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的全過(guò)程，始終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢查、邊整改。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，加深了理解，吃透了精神，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
    4、開(kāi)展“回頭看”。
    對(duì)第一階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展不到位的進(jìn)一步抓好鞏固提升，思想認(rèn)識(shí)不到位的個(gè)人，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
    工作方案總結(jié)階段篇五
    影子研修是我們這次“國(guó)培計(jì)劃”的第二個(gè)階段。該階段讓我們能以更寬闊的視野去看待自己的教育教學(xué)工作。通過(guò)該階段的培訓(xùn)我學(xué)到了許多提高自身教學(xué)水平的方法。明白了“愛(ài)”是教育永恒的主題。通過(guò)影子研修我知道了怎樣更好地愛(ài)學(xué)生，怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)，現(xiàn)就本階段的研修做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：10月19日，20xx“國(guó)培計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)班”的學(xué)員一行18人來(lái)到了玉林市玉州區(qū)實(shí)驗(yàn)一小。開(kāi)始了為期一周的“影子研修”學(xué)習(xí)。我們二人一個(gè)小組。我們組的指導(dǎo)教師是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)、具有極強(qiáng)責(zé)任心的謝善彬老師。
    謝善彬老師的言談舉止無(wú)不投射出他深厚的教學(xué)功底，讓我由衷的佩服，他的課平實(shí)而有效、人也是非常真誠(chéng)實(shí)在的?；叵脒@一周，我覺(jué)得每一天都是充實(shí)的。雖然我們每一天只聽(tīng)一節(jié)課，但每一天都能感到自己的思想受到了沖擊。通過(guò)研修我進(jìn)一步反思了自己在以往工作中的不足，在教學(xué)過(guò)程中還存在著太多的問(wèn)題。
    但這段時(shí)間我也有了很大的收獲：
    一、解讀文本、走進(jìn)課堂在研修中我們從明確教學(xué)目標(biāo)，教什么、怎樣教，為什么這樣教，其內(nèi)容蘊(yùn)含著哪些數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法等各方面進(jìn)行了解讀。懂得了只有真正讀懂了教材，才有可能正確的“用教材教”，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的統(tǒng)一。走進(jìn)謝老師的課堂簡(jiǎn)單而樸實(shí)，教學(xué)體現(xiàn)松、緊結(jié)合，讓我真正理解“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的新課改理念，學(xué)生真正成了課堂的表演者。
    二、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變通過(guò)聽(tīng)了謝老師的一個(gè)星期的課后，我認(rèn)識(shí)到了新的教學(xué)方法和設(shè)計(jì)的新理念。
    首先：要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù)，而更是一種藝術(shù)。只有教師的教學(xué)方法新穎，學(xué)生的'興趣才會(huì)濃厚。但我們卻過(guò)度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視了教學(xué)的藝術(shù)性。雖說(shuō)是在減負(fù)，但實(shí)際學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還很重。
    其次：要清晰。教學(xué)思路、過(guò)程要清晰，這首先取決于老師的基本功?；竟υ鷮?shí)了，教學(xué)也就成功了一半。另外，還要在備課時(shí)進(jìn)行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)思路。
    雖然影子研修培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，學(xué)無(wú)止境，身為一名教師，必須不斷在學(xué)習(xí)中、在教學(xué)中反思自己。我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
    工作方案總結(jié)階段篇六
    自學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段以來(lái)，總段按照和第二十指導(dǎo)檢查組的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，注重突出公路部門工作的實(shí)踐特色，著力在研究制定整改落實(shí)方案上用心思，在落實(shí)整改責(zé)任集中解決突出問(wèn)題上下功夫，在建立完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上做文章，圓滿地完成了整改落實(shí)階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
    一、整改方案的落實(shí)情況
    在整改落實(shí)階段，總段將整改方案的貫徹落實(shí)同“開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升”的實(shí)踐載體相結(jié)合，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
    一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)和交流，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了中央、省、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的會(huì)議精神，開(kāi)展了慶祝新中國(guó)成立60周年深入開(kāi)展群眾性-愛(ài)國(guó)主義教育、征文活動(dòng)和向吳大觀同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了討論，引導(dǎo)黨員干部把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省、對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷和工作部署要求上來(lái)，進(jìn)一步鼓舞大家的工作干勁，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的理念。
    三階段一開(kāi)始，就組織力量提前動(dòng)手，領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自指導(dǎo)整改落實(shí)方案的起草和修改工作，以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問(wèn)題、分析評(píng)議中征求到的意見(jiàn)和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的思路和措施為依據(jù)，對(duì)制約總段公路養(yǎng)管建收工作科學(xué)發(fā)展方面的問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理，并分輕重緩急和難易程度，確定了5項(xiàng)整改重點(diǎn)16項(xiàng)具體整改措施。為使整改落實(shí)方案符合實(shí)際并具有較強(qiáng)的可操作性，經(jīng)過(guò)黨委組織研究討論，明確了具體整改事項(xiàng)和整改時(shí)限。為方便接受群眾監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實(shí)方案形成后，按要求及時(shí)公布并印發(fā)給了各基層單位。
    三是嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任制。為了確保整改方案的落實(shí)，按照“四明確一承諾”的要求，建立了黨委一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各科室具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制和確定整改落實(shí)到位的監(jiān)督保障機(jī)制。制定了《整改落實(shí)事項(xiàng)責(zé)任分解表》，對(duì)每一項(xiàng)整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、完成時(shí)限、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    突出問(wèn)題，解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，取得了較大成效。
    1、針對(duì)公路養(yǎng)護(hù)難度加大，養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)專業(yè)化水平較低，精細(xì)化養(yǎng)護(hù)程度低的問(wèn)題，總段采取了加強(qiáng)工程項(xiàng)目建設(shè)力度，爭(zhēng)取對(duì)現(xiàn)有公路列項(xiàng)改造，加快干線公路的改造步伐。大力實(shí)施預(yù)防性養(yǎng)護(hù)，提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和路況水平。加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)效能建設(shè)。牢固樹(shù)立科學(xué)養(yǎng)護(hù)理念，提高公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，降低養(yǎng)護(hù)成本，使公路養(yǎng)護(hù)向自主、及時(shí)、超前型養(yǎng)護(hù)方式轉(zhuǎn)變。今年上半年，完成普通國(guó)省干線公路養(yǎng)護(hù)維修工程、集中整治工程、沉陷處治工程共計(jì)22.5公里，完成高等級(jí)公路沉陷處治1.5萬(wàn)平方米，路面網(wǎng)裂、唧漿處治9052平方米；處治干線公路翻漿8.4萬(wàn)平方米；修補(bǔ)油路18.2萬(wàn)平方米；完成路面灌縫、壓縫帶13.7萬(wàn)米；實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)路633公里（其中各段機(jī)關(guān)掛牌示范路段70公里）；投資199萬(wàn)元，完成了g316線三河口橋、x447線張家磨橋、x093線萬(wàn)頓橋和李家堡橋四座危舊橋梁加固改造工程。定西市城區(qū)永定橋加固工程總投資308萬(wàn)元，已完成255萬(wàn)元，占計(jì)劃的82.8％，預(yù)計(jì)9月底全面完工。承擔(dān)建設(shè)的省道311線定西至內(nèi)官營(yíng)段改建工程累計(jì)完成工作量2000萬(wàn)元，占總工作量的50.2%；參與了國(guó)道212線會(huì)宕公路改建工程等共計(jì)6項(xiàng)工程的施工，總施工量22942萬(wàn)元，目前完成工作量21509萬(wàn)元，占工作總量的93.7％。
    2、針對(duì)養(yǎng)護(hù)機(jī)械化程度亟待提高，現(xiàn)有設(shè)備的使用效率偏低，養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備更新不夠，機(jī)械化養(yǎng)護(hù)整體水平有待提高的問(wèn)題?？偠渭哟罅损B(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備投入和配套，對(duì)已配備的大型養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備實(shí)施制度管理，籌集資金672萬(wàn)元，為養(yǎng)護(hù)一線配備了1臺(tái)大型銑铇機(jī)、1臺(tái)輪胎式壓路機(jī)、3臺(tái)裝載機(jī)、1輛除雪車、1套制砂設(shè)備，27臺(tái)沖擊夯、切割機(jī)、割草機(jī)等養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備，提高了公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械化水平，減輕了職工勞動(dòng)強(qiáng)度。同時(shí)，注重了機(jī)械化人才隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)已配備的大型養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備實(shí)行專人管理和保養(yǎng)維修，尤其是針對(duì)大型配備養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備較多的實(shí)際，總段專門制定了《大型機(jī)械設(shè)備駕駛操作人員崗位津貼制》，保證了養(yǎng)護(hù)大型設(shè)備的高效、安全使用。
    《資訊管理系落實(shí)整改方案階段性工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    工作方案總結(jié)階段篇七
    今天，教委的專家到學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)，為了迎接專家的到來(lái)，老人家已經(jīng)幾個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，手頭一些常規(guī)的工作也被迫放下，比如打球啦，看比賽啦，當(dāng)然也包括寫博客。現(xiàn)在，任務(wù)已告完成，大幸。回望這一周的頭幾天，有這樣幾件事情曾經(jīng)深深觸動(dòng)了我。第一，孩子們真的越來(lái)越可愛(ài)了。這些小孩們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)那是沒(méi)得說(shuō)，驕傲死他們的班主任了。然而一直以來(lái)，隱隱之痛是，這些孩子太過(guò)冷靜，太過(guò)沉穩(wěn)，于文體，不是很見(jiàn)長(zhǎng)?？赡芫褪瞧匠Ｋf(shuō)的處亂不驚吧。但是今天看到，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中，還是有不少二班孩子的身影的，更為驚喜的是，社團(tuán)六大部長(zhǎng)中，二班一個(gè)班就占據(jù)了三個(gè)位置?？磥?lái),二班真的是藏龍臥虎，還是很有潛力可挖的。第二，周一上午第二節(jié)課，學(xué)校書記到二班聽(tīng)課，課前學(xué)生很安靜，課前也習(xí)慣性的做好了課前準(zhǔn)備，課上提問(wèn)一氣呵成，整節(jié)課精神面貌良好，這是書記課后對(duì)二班學(xué)生的評(píng)價(jià)。最最讓我意外的'是，這幫傻孩子，居然半個(gè)班以上的，都不知道后邊有個(gè)人聽(tīng)課，就是常說(shuō)的，本色出演吧。周四，區(qū)里教學(xué)視導(dǎo)，二班的化學(xué)課被聽(tīng)、被錄，化學(xué)老師對(duì)他們的表現(xiàn)很滿意，甚至教研員都對(duì)這個(gè)班是普通班表示了懷疑，從未有過(guò)的驕傲，真的，這學(xué)期，除了上課，作為班主任的身份在班內(nèi)出現(xiàn)，不超過(guò)6次。他們真的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)臉了，那話叫：給力。
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    工作方案總結(jié)階段篇八
    在20xx年9月我們課題組成員申報(bào)了課題“小學(xué)數(shù)學(xué)低段課堂教學(xué)中提高學(xué)生操作活動(dòng)實(shí)效性的策略研究”。從課題立項(xiàng)到實(shí)施已有半年的時(shí)間，為了真正探索出提高兒童數(shù)學(xué)課堂操作活動(dòng)有效性的策略，使課題研究更具有科學(xué)性，研究成果更具有可操作性，對(duì)我們本校乃至其他一線教師起到一些幫助。所以在實(shí)施中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，用課改理念指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐中堅(jiān)持遵循課題研究原則，開(kāi)展一課三上聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真反思分析教學(xué)。用課改理念尋找策略，吸引學(xué)生自覺(jué)、自愿地投入到創(chuàng)新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我們對(duì)課題任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，各成員深入教學(xué)一線積極開(kāi)展研究，到目前，已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將階段研究工作總結(jié)如下：
    1、文獻(xiàn)考察及網(wǎng)上研討結(jié)合法：通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的搜集、考察等理論學(xué)習(xí)，獲得強(qiáng)有力的理論支持；通過(guò)理論培訓(xùn)、網(wǎng)上研討等形式溝通認(rèn)識(shí)，分析提高。
    2、調(diào)查分析法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)情，確定實(shí)施進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整實(shí)施方法或步驟。完成了學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查情況與調(diào)查報(bào)告，為本課題研究提供理論依據(jù)。
    3、資源歸納法：在實(shí)驗(yàn)或調(diào)查中要詳細(xì)紀(jì)錄，做好對(duì)照實(shí)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行初步分析、歸納、整理，詳細(xì)收集撰寫論文時(shí)所要引用的數(shù)據(jù)和證據(jù)等，如原始資料和照片等。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)有意識(shí)地收集和保存好這些原始記錄和資料。
    4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：堅(jiān)持邊探索、邊研究、邊總結(jié)、邊修正、邊引導(dǎo)等過(guò)程性研究，及時(shí)形成階段性小結(jié)。
    5、整合法：課題組全體成員，分工協(xié)作，集體匯總。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促教師教學(xué)理念的提升。
    在研究過(guò)程中我們非常注重理論水平的提升，按照計(jì)劃，在2月6月課題組組織我們進(jìn)行了10次理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容有《課題研究計(jì)劃怎么寫》、《新課標(biāo)中重要的學(xué)習(xí)方式》、《動(dòng)手操作對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性》、《怎樣撰寫調(diào)查報(bào)告》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)》、《操作活動(dòng)與思維》、《有效性和策略的含義》、《如何培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手操作的能力》、《怎樣撰寫課題中期匯報(bào)》和《怎樣撰寫課題階段性總結(jié)》。在結(jié)題臨近我們組織學(xué)習(xí)了《如何做好教育科研課題的結(jié)題工作》，讓課題組老師簡(jiǎn)要了解教育科研課題的特點(diǎn)，系統(tǒng)概括科研課題的研究程序，知道應(yīng)如何來(lái)做好課題的結(jié)題工作。在學(xué)習(xí)中我了解教科研課題結(jié)題程序，懂得該怎樣來(lái)準(zhǔn)備好結(jié)題資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了應(yīng)如何來(lái)撰寫結(jié)題報(bào)告。課題組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，交流了學(xué)習(xí)心得，提高了教師理論水平，在追求自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我中得到充實(shí)。
    2、調(diào)查問(wèn)卷，制定個(gè)人實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
    課題剛立項(xiàng)，課題組成員共同研究制定出了課題組工作計(jì)劃并設(shè)計(jì)了學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作頻率和主要活動(dòng)形式，根據(jù)課題組計(jì)劃結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際制定了切實(shí)可行的課題實(shí)驗(yàn)個(gè)人計(jì)劃。針對(duì)問(wèn)卷情況，我們撰寫了調(diào)查報(bào)告。
    3、梳理可操作內(nèi)容，充分考慮，精心設(shè)計(jì)。
    為了讓課題研究與日常教學(xué)聯(lián)系更加緊密，讓我們的研究更有實(shí)效性，開(kāi)學(xué)我們都對(duì)本冊(cè)書進(jìn)行梳理，將可以安排動(dòng)手操作的課做好標(biāo)記。在備課時(shí)我們對(duì)可以進(jìn)行動(dòng)手操作的內(nèi)容，從學(xué)具的選擇、操作時(shí)間的長(zhǎng)短、操作活動(dòng)的次數(shù)、形式充分考慮學(xué)情后精心設(shè)計(jì)。
    4、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題
    在課題組開(kāi)展一課三上聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，陸雯老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)銳角鈍角》三次，第一次對(duì)可行的方法進(jìn)行肯定推廣，發(fā)現(xiàn)操作的時(shí)機(jī)把握不當(dāng)、操作形式可以更豐富等問(wèn)題，共同找出原因，商議解決的辦法。第二次，前一次發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題基本解決，但老師在指導(dǎo)評(píng)價(jià)操作活動(dòng)時(shí)卻不到位，對(duì)尚未解決的問(wèn)題繼續(xù)關(guān)注，并及時(shí)記錄和反思，形成文字材料，交流匯總實(shí)驗(yàn)情況，進(jìn)行研討分析。第三次，開(kāi)展觀摩研究，并對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的操作活動(dòng)時(shí)機(jī)的把握、操作活動(dòng)形式的選擇是否合理靈活、老師的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、研討分析、形成典型案例，積累研究的素材、經(jīng)驗(yàn)。
    5、疏理、提煉、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整理課題研究成果。
    我們將在課題研究過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴撰寫成有關(guān)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思，完成了課題階段性總結(jié)和結(jié)題報(bào)告，做好個(gè)人的研究資料、學(xué)習(xí)筆記等收集整理，歸檔。整理課題研究成果，文字材料歸檔。整理有關(guān)課題研究的照片資料，給照片附注說(shuō)明文字。
    1、教師部分：通過(guò)課題研究，不斷地深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深切領(lǐng)會(huì)其新教學(xué)理念，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法進(jìn)行研究與不斷改善。最重要的是能圍繞教學(xué)重難點(diǎn)來(lái)合理安排學(xué)具操作，讓操作環(huán)節(jié)為解決數(shù)學(xué)的抽象性與學(xué)生思維形象性之間的矛盾起到了關(guān)鍵作用，教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提高。
    2、學(xué)生部分：教學(xué)中為學(xué)生提供更多的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，重視學(xué)生學(xué)具的有效操作，學(xué)生基本建立有效應(yīng)用學(xué)具的模式，能圍繞教學(xué)本質(zhì)主動(dòng)參與探索，語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維能力都有很大進(jìn)步，使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人，同時(shí)也扎實(shí)有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
    工作方案總結(jié)階段篇九
    下午，xxxx學(xué)校召開(kāi)了主題為“認(rèn)清形勢(shì)，奮勇?tīng)?zhēng)先，為實(shí)現(xiàn)‘四型校園’目標(biāo)努力奮斗”的教職工大會(huì)，總結(jié)學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作，安排部署下一階段的重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有效提升。大會(huì)由xx副校長(zhǎng)主持。
    xx首先就主管的安全、德育工作進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了校園安全細(xì)節(jié)管理的重要性，并對(duì)后期平安校園創(chuàng)建、特殊體質(zhì)學(xué)生摸底、學(xué)生養(yǎng)成教育、班主任論壇等工作做了安排，提出具體要求。接著主管教學(xué)的副校長(zhǎng)李懷斌向全體教職工介紹了xx城區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量分析會(huì)的情況，并結(jié)合質(zhì)量分析報(bào)告總結(jié)、反思了學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作，指出了學(xué)校在教學(xué)工作中存在的差距和不足，強(qiáng)調(diào)了抓好教學(xué)常規(guī)管理工作及培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀生培養(yǎng)的必要性，希望全體教師能遵規(guī)守矩，做實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)，提質(zhì)增優(yōu)做出自己的貢獻(xiàn)。他還對(duì)后一階段期中考試、教研活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、三項(xiàng)常規(guī)檢查等重點(diǎn)工作做了具體安排。最后，張焱紅校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，她對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)的重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，肯定了成績(jī)，指出了不足，并深入剖析了原因，強(qiáng)調(diào)落實(shí)、規(guī)范常規(guī)教學(xué)活動(dòng)是提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要保證，希望全體教職工能高度重視常規(guī)教學(xué)工作，從點(diǎn)滴開(kāi)始，從日常做起，從每一堂課抓起，盡職盡責(zé)做好本職工作，不斷提高教學(xué)成績(jī)。她特別談到參加xx城區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量分析會(huì)及普教中心中小學(xué)德育工作推進(jìn)會(huì)的觀感，介紹了優(yōu)秀學(xué)校的成績(jī)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，希望全體教職工能看到自身的不足，認(rèn)清面臨的形勢(shì)，潛下心來(lái)，查找不足，認(rèn)真總結(jié)、反思，進(jìn)而堅(jiān)定信心和決心，直面困難、戰(zhàn)勝困難，在師生管理上，加強(qiáng)“激勵(lì)與制約并舉”，用全新的理念、機(jī)制激活學(xué)生的潛能；學(xué)科建設(shè)上，主張“補(bǔ)短與揚(yáng)長(zhǎng)兼顧”，以“揚(yáng)長(zhǎng)”的心態(tài)落實(shí)“補(bǔ)差”的措施；教學(xué)方略上，堅(jiān)持“苦干與巧干結(jié)合”，用科學(xué)的拼搏贏得超常的發(fā)展；向課堂要效益，以常規(guī)促發(fā)展。期望全體教職工以百倍的努力，共同促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，力求使學(xué)校各項(xiàng)工作能有新的突破，使學(xué)?！八男托@”的創(chuàng)建更上一個(gè)臺(tái)階。
    會(huì)上，學(xué)校還對(duì)在xx城區(qū)第四屆小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員及在xx省教學(xué)能手大賽上獲獎(jiǎng)的老師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)了證書。
    近年來(lái)，xxxx學(xué)校全力創(chuàng)建“四型校園”，在創(chuàng)建特色、打造亮點(diǎn)的同時(shí)，始終不忘常規(guī)教學(xué)這一根本，積極落實(shí)中心“抓實(shí)常規(guī)保質(zhì)量”的要求，不斷強(qiáng)化精細(xì)化管理，夯實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的整體提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展。
    工作方案總結(jié)階段篇十
    根據(jù)新教育研究院的實(shí)驗(yàn)部署，我們鎮(zhèn)中小學(xué)從20xx年初開(kāi)始開(kāi)展“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀的項(xiàng)目研究，一年來(lái)，我們以“兒童階梯閱讀書包”為課外讀本，以“晨誦、午讀、暮省”為措施，以縣市教育行政部門小學(xué)生振興閱讀行動(dòng)，創(chuàng)建書香班級(jí)、書香校園為平臺(tái)，廣泛開(kāi)展“毛蟲與蝴蝶”的項(xiàng)目研究，把新教育實(shí)驗(yàn)不斷引向深入。
    幾年來(lái)的新教育實(shí)驗(yàn)使我們鎮(zhèn)中人深刻地體會(huì)到，“認(rèn)識(shí)決定行動(dòng)，理念決定高度”，要想扎實(shí)地搞好“毛蟲與蝴蝶”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，首先必須解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。通過(guò)外出取經(jīng)和多次討論深化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人對(duì)深入開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)理清清晰的思路，“毛蟲與蝴蝶”是指通過(guò)讀書使學(xué)生的思維和創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍?！懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀項(xiàng)目的使命就是為每一位兒童尋找到他此時(shí)此刻最適宜的童書。這個(gè)項(xiàng)目在低年級(jí)倡導(dǎo)讀寫繪的結(jié)合，用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達(dá)與創(chuàng)造相結(jié)合的方法，來(lái)讓低幼兒童的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力得到自由的發(fā)揮。中年級(jí)開(kāi)始逐漸從繪畫中淡出，而加大文字的閱讀，結(jié)合講故事，加大整本書的主題探討，并開(kāi)始?xì)v史故事和人物傳記的閱讀。
    教育學(xué)的認(rèn)知原理告訴我們，閱讀就是人精神成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，不同的年齡階段需要不同的營(yíng)養(yǎng)成分。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不同的階段需要不同層次的閱讀。因此，新教育實(shí)驗(yàn)總課組專家團(tuán)隊(duì)針對(duì)孩子精神健康發(fā)育的需要，專門設(shè)計(jì)、精選了《毛蟲與蝴蝶》這套叢書，可以說(shuō)是兒童讀物精華中的精華，是兒童閱讀的經(jīng)典，我們作為連云港地區(qū)唯一的新教育實(shí)驗(yàn)掛牌學(xué)校，按照新教育研究院的指導(dǎo)用好這套叢書，全力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程責(zé)無(wú)旁貸。為了保障“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們學(xué)校做到了事前動(dòng)員，有效宣傳，由此，學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想高度統(tǒng)一，并逐漸被廣大師生所理解與接受，也點(diǎn)燃了全體師生參與新教育實(shí)驗(yàn)的熱情與激情。
    20xx年春，鎮(zhèn)中小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)依據(jù)新教育研究院項(xiàng)立項(xiàng)的課題《信息社會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫對(duì)師生發(fā)展影響的研究》，制訂適合學(xué)校教科研發(fā)展與師生發(fā)展需要的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，有效保障了新教育實(shí)驗(yàn)在學(xué)校的開(kāi)展。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)把實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與活動(dòng)安排分發(fā)到教師手中，讓全體師生掌握學(xué)校一學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)的大體思路，做到讓每一位都心中有數(shù)。
    為了確?！懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動(dòng)在全校師生中能夠穩(wěn)步實(shí)施，在課題實(shí)施的過(guò)程中，我校能夠結(jié)合自身實(shí)際，有針對(duì)性地調(diào)整課題研究策略。在新教育實(shí)驗(yàn)工作室的努力下，學(xué)校首先成立了由13名領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，有孫家鋒校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)仰傳兵任副組長(zhǎng)，率先在教育在線論壇上建了主題帖http:///dispost。同時(shí)選定高中低的11個(gè)班級(jí)為首批實(shí)驗(yàn)班級(jí)，這11個(gè)班級(jí)也都在http://上建立了主題帖（另見(jiàn)附件一），使“毛蟲與蝴蝶”項(xiàng)目由點(diǎn)到面，在我校廣泛而深入地開(kāi)展。
    在中青年教師人人寫教育博客（另見(jiàn)附件二）的基礎(chǔ)上，我校同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)班級(jí)的教師要率先與學(xué)生共讀共寫，真正在共同生活的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心靈的碰撞和情感的.共鳴，從而創(chuàng)造并擁有共同的語(yǔ)言與密碼。20xx年9月，我校舉辦了為期一個(gè)月的“共同讀寫共同生活共同成長(zhǎng)暨第三屆大型讀書節(jié)”。透過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)班級(jí)的“毛蟲與蝴蝶”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主題帖，可以生動(dòng)地體現(xiàn)出師生共讀共寫的倩影。
    一(3)班的小毛蟲閱讀行動(dòng)（/post_65_308280_1）、五（1）班的我們的理想是在云端飛翔（/post_65_308199_1）等實(shí)驗(yàn)班主題帖，人氣旺、跟帖多、訪問(wèn)量大，受到論壇版主的積極關(guān)注，在“靈山·新教育灌南行”期間被升為精華帖。從中低年級(jí)的繪本閱讀到高年級(jí)的繪本閱讀，每個(gè)學(xué)生不僅僅開(kāi)闊了視野，產(chǎn)生了感悟，寫下了真情實(shí)感的隨筆，而且實(shí)現(xiàn)了心靈的升華和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，成功地超越了自我，有效地促進(jìn)了學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。
    我校充分利用早自習(xí)和午后自習(xí)時(shí)間，扎實(shí)地開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”，讓學(xué)生去認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會(huì)感受。每每讀到精彩之處，就把自己內(nèi)心的感受與同學(xué)一起分享，班級(jí)內(nèi)洋溢著濃濃的讀書的氛圍。通過(guò)，師生同讀，加深了學(xué)生的閱讀體會(huì)，增進(jìn)了師生感情。
    我校在讀書活動(dòng)中注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書隨筆的指導(dǎo)。為了指導(dǎo)孩子們寫好讀書筆記，學(xué)校專門為學(xué)生印制了精美的《快樂(lè)讀寫》，在讀完一篇后，教師先寫下水文，并把讀書筆記展示出來(lái)，讓學(xué)生來(lái)欣賞評(píng)價(jià)，使他們有章可循。同時(shí)老師針對(duì)內(nèi)容提出層次不同的問(wèn)題，讓學(xué)生從易到難，由淺入深。在完成讀書筆記的同時(shí)，還鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)讀書筆記進(jìn)行美化，結(jié)合讀書內(nèi)容，配上漂亮的插圖，或制作讀書專題手抄報(bào)，讀書卡、讀書書簽……以此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。讓學(xué)生逐步養(yǎng)成記讀書筆記的好習(xí)慣，能做到不動(dòng)筆墨不讀書。
    為了使學(xué)生能充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流，我校還積極引導(dǎo)家庭上網(wǎng)的學(xué)生在網(wǎng)上做學(xué)生博客，讓他們的讀寫進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的快車道。五年級(jí)學(xué)生方振正的“小兔子”http:///user1/20867和韓紫璇的“韓韓”http:///user1/32952等同學(xué)的博客內(nèi)容豐富，聲像并茂，已進(jìn)入“青銅”級(jí)別。
    與此同時(shí)，我校積極組織學(xué)生投稿，除了本校的《新竹報(bào)》專門開(kāi)辟“箐箐竹筍”
    專版，刊登學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作和讀書隨筆。除此之外，學(xué)校還經(jīng)常為學(xué)生向《關(guān)心下一代報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)·港城教育專刊》等報(bào)刊雜志投稿。
    在兒童階梯閱讀活動(dòng)中，有計(jì)劃地開(kāi)展主題讀書活動(dòng)是非常重要的一個(gè)內(nèi)容。一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持常態(tài)下的閱讀和主題活動(dòng)推動(dòng)相結(jié)合，促使老師和學(xué)生一貫保持旺盛的課外閱讀積極性。
    1、班級(jí)讀書活動(dòng)
    我校堅(jiān)持在班級(jí)中開(kāi)展讀書活動(dòng)，每學(xué)年結(jié)合班級(jí)讀書活動(dòng)進(jìn)行書香班級(jí)星級(jí)評(píng)選。班級(jí)讀書活動(dòng)在讀好兒童階梯閱讀書包和教育局振興閱讀書目的前提下，圍繞班級(jí)讀書氛圍的營(yíng)建與班級(jí)圖書角的設(shè)立進(jìn)行。要求各個(gè)班級(jí)都有讀書口號(hào)、讀書記錄，班班有圖書、班班有記錄。在此基礎(chǔ)上，每班的學(xué)習(xí)園地都有學(xué)生隨筆與讀后感的展出，每期的黑板報(bào)都有讀書活動(dòng)內(nèi)容，并針對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)檢查。最后由班級(jí)申報(bào)，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)工作室考核進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。
    2、學(xué)生讀書活動(dòng)
    學(xué)生讀書活動(dòng)是學(xué)生不斷積累新知識(shí)，不斷養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的過(guò)程，這是為了培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的需要。為了鼓勵(lì)學(xué)生自主課外閱讀，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，學(xué)校進(jìn)行了讀書積分活動(dòng)。即規(guī)定了每讀一本書積100分，每積滿1000分即可升級(jí)為讀書小學(xué)士、小碩士、直至小博士。并逐級(jí)進(jìn)行考核確認(rèn)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)讀書小學(xué)士的考核與確認(rèn)，新教育實(shí)驗(yàn)工作室負(fù)責(zé)讀書小碩士、小博士的考核與確認(rèn)。實(shí)施一年來(lái)，已有大批學(xué)生取得小學(xué)士與小碩士，也有許多優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)獲得讀書小博士甚至雙博士。
    3、美文閱讀與經(jīng)典誦背活動(dòng)
    我校充分利用晨誦、午讀、暮省時(shí)間，由各班語(yǔ)文教師組織學(xué)生進(jìn)行美文閱讀和經(jīng)典詩(shī)文背誦；每周進(jìn)行讀書成果匯報(bào)和經(jīng)典詩(shī)文背誦過(guò)關(guān)。每學(xué)期期末進(jìn)行經(jīng)典誦背集體展示與個(gè)人展示大型活動(dòng)。在不斷接觸祖國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的過(guò)程中陶怡學(xué)生的情操。讓小學(xué)生在學(xué)有余力的時(shí)候更多地接觸祖國(guó)優(yōu)秀文化，看著他們瑯瑯上口的背誦之聲，讓我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)者都備感欣慰。
    如今，如果你踏進(jìn)鎮(zhèn)中小學(xué)，會(huì)立即被濃郁的書香氛圍所浸染：醒目的朱永新教授題字和內(nèi)容豐富的新教育實(shí)驗(yàn)畫廊首先映入你的眼簾，古詩(shī)墻、繪畫壁和陶行知先生的每日四問(wèn)昭示著厚重的文化底蘊(yùn)，教室布置、走廊裝飾、每幢教學(xué)樓醒目的垂標(biāo)都會(huì)無(wú)聲地告訴你閱讀潛移默化的教育功能，就是每一株花草樹(shù)木上的科屬標(biāo)牌也在悄悄地為你解讀大自然的無(wú)窮奧秘……班級(jí)圖書角、學(xué)校圖書室、電子閱覽室，課間、放學(xué)排隊(duì)等時(shí)時(shí)處處都可以看到或三五成群、或孤身一人潛心閱讀的情景。
    每學(xué)期，學(xué)校除了按班級(jí)、年級(jí)組舉辦豐富多彩的讀書主題活動(dòng)之外，還通過(guò)各種形式的讀書成果展示活動(dòng)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行拓展提升。僅20xx年，師生裝訂結(jié)集的優(yōu)秀讀書筆記就有達(dá)100本（另見(jiàn)附件三），手抄報(bào)合訂本30冊(cè)，讀書專題展板40塊。
    工作方案總結(jié)階段篇十一
     為創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，充分利用學(xué)科帶頭人資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)的均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，特制訂《仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作實(shí)施方案》。
     一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
     以國(guó)家和省關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革為導(dǎo)向，以“學(xué)科帶頭人示范和引領(lǐng)”為主題，以“課堂教學(xué)研究與改革”為核心，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的資源優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展學(xué)科帶頭人“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”工作，在全體農(nóng)村教師中大興學(xué)習(xí)和教研之風(fēng)，激勵(lì)廣大農(nóng)村教師更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力促進(jìn)我市農(nóng)村中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
     二、工作內(nèi)容
     1.引領(lǐng)精神提升。學(xué)科帶頭人要大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要樹(shù)立榜樣，在下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作中，釋放潛能，挑戰(zhàn)自我，抓住機(jī)遇，敢于爭(zhēng)先，為全市農(nóng)村中小學(xué)教師提供重要的職業(yè)道德引領(lǐng)和精神支持。
     2.引領(lǐng)觀念更新。學(xué)科帶頭人要敢于創(chuàng)新，要立足時(shí)代的新發(fā)展、社會(huì)的新變化、教育教學(xué)實(shí)踐的新課題，瞄準(zhǔn)教育教學(xué)改革的學(xué)術(shù)前沿，拓寬認(rèn)識(shí)視野，拓展思維空間，在指導(dǎo)教育教學(xué)的過(guò)程中，幫助廣大的農(nóng)村中小學(xué)教師徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
     3.引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。學(xué)科帶頭人在下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作中，要注意從以下三個(gè)方面引領(lǐng)農(nóng)村中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展：
     (1)做好教學(xué)引領(lǐng)。開(kāi)展備課、說(shuō)課、講課和議課活動(dòng)。備課，即認(rèn)真組織或參與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的集體備課，提高備課質(zhì)量;說(shuō)課，即指導(dǎo)教師闡述對(duì)課標(biāo)和教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方式方法和教學(xué)手段的運(yùn)用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等等;講課，即通過(guò)聽(tīng)課和示范教學(xué)，指導(dǎo)農(nóng)村教師鍛煉基本的教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念和知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等;議課，即針對(duì)課例，組織好觀課和討論活動(dòng)，研究探索高效課堂的教學(xué)策略。
     (2)做好教研引領(lǐng)。以“課例研修”為主要的“抓手”，組織和指導(dǎo)學(xué)校的教研活動(dòng)。在課例研修中把握好如下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是確定課例研修主題，即結(jié)合教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和突出的問(wèn)題，提出研修主題;二是做好課前研修準(zhǔn)備，即召開(kāi)課前會(huì)議，布置教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì);三是進(jìn)行課堂教學(xué)觀察，即組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和集體觀課;四是開(kāi)展評(píng)課改進(jìn)上課，即召開(kāi)課后會(huì)議，組織教師針對(duì)展示的課例，進(jìn)行討論，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和策略，組織上改進(jìn)課;五是抓好研修反思總結(jié)，即組織教師寫研修反思，組織教研組寫研修總結(jié)。
     (3)做好教培引領(lǐng)。教培，就是做好教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。一是做好教師培訓(xùn)工作，舉辦專題講座，進(jìn)行教學(xué)專題培訓(xùn)，同時(shí)，開(kāi)展教師基本功、基本知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練與培訓(xùn)，尤其要重視教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括講授基本技能(含普通話、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、課件制作、白板運(yùn)用等)和“‘導(dǎo)學(xué)’基本技能”(含教學(xué)態(tài)度變化技能、編寫導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)技能、課堂導(dǎo)學(xué)調(diào)控技能、教學(xué)策略和方法指導(dǎo)技能、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)技能);二是做好教師培養(yǎng)工作，在指導(dǎo)的鎮(zhèn)辦學(xué)校中，各學(xué)科帶頭人要確定1至2名青年教師作為跟蹤對(duì)象，從基本素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)以及教研能力等方面加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)被跟蹤教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
     三、工作方式
     學(xué)科帶頭人實(shí)行“三包三帶”。即包一所學(xué)校，帶動(dòng)一個(gè)鎮(zhèn);包本個(gè)學(xué)科，帶動(dòng)其它學(xué)科;包兩名教師，帶動(dòng)一群教師。
     四、工作安排
     各學(xué)科帶頭人指導(dǎo)活動(dòng)安排見(jiàn)附件一。
     五、組織保障
     (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
     為加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。彭中才同志任組長(zhǎng)，徐紅兵、唐毅波、舒方旭、程波等同志任副組長(zhǎng)，顏文豪、陳愛(ài)平、李進(jìn)敏、劉修漢等同志任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在市教科院下設(shè)辦公室，辦公室主任由顏文豪同志擔(dān)任，辦公室下設(shè)兩個(gè)協(xié)調(diào)小組(初中組織負(fù)責(zé)人廖生濤、小學(xué)組織負(fù)責(zé)人王芬)，負(fù)責(zé)溝通與協(xié)調(diào)。各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校也要成立本校學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
     (二)強(qiáng)化各方責(zé)任
     學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作的重心在學(xué)校，核心在每位學(xué)科帶頭人，要強(qiáng)化各方責(zé)任，形成整體合力。各方具體責(zé)任見(jiàn)附件二。
     (三)嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)
     為確保工作的順利實(shí)施，市教育局將建立嚴(yán)格的考評(píng)制度，對(duì)每位學(xué)科帶頭人的'指導(dǎo)工作進(jìn)行考評(píng)?？荚u(píng)結(jié)果作為評(píng)先表模、職務(wù)晉升、職稱晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為市教育局推薦、評(píng)選特級(jí)教師、名師的必備條件。市教育局將在考核評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)組織規(guī)范、效果好的學(xué)校以及在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人予以表彰。具體考核和表彰辦法另行制定。
     (四)搞好宣傳交流
     為推動(dòng)學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，市教育局、教科院將充分利用教育信息網(wǎng)、教科研網(wǎng)和簡(jiǎn)報(bào)等做好宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)交流工作。
     仙桃市教育科學(xué)研究院
     二0一三年三月十五日
     附件一：
     仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)
     工作安排表
     (一)初中學(xué)段
     組別鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)時(shí)間學(xué)科帶頭人領(lǐng)隊(duì)
     第一組楊林尾3月20日-- 6月12日
     每周三王虹霞(語(yǔ)文)
     黃勁松(英語(yǔ))
     郭艷軍(物理)廖生濤
     第二組長(zhǎng)埫口3月20日-- 6月12日
     每周三楊云平(語(yǔ)文)
     饒志權(quán)(化學(xué))
     丁振軍(生物)虞敢姣
     第三組張 溝3月20日-- 6月12日
     每周三劉 華(數(shù)學(xué))
     劉明忠(英語(yǔ))
     舒雪芳(化學(xué))蔡明海
     第四組毛 嘴3月20日-- 6月12日
     每周三趙 芬(英語(yǔ))
     何澤斌(政治)
     唐 驍(歷史)李愛(ài)姣
     (二)小學(xué)學(xué)段
     組別鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)時(shí)間學(xué)科帶頭人領(lǐng)隊(duì)
     第一組剅 河3月20日-- 6月12日
     每周三鄭 昭(語(yǔ)文)
     何政軍(語(yǔ)文)
     李梅先(數(shù)學(xué))王 芬
     第二組三伏潭3月20日-- 6月12日
     每周三胡 榮(語(yǔ)文)
     胡 迪(英語(yǔ))秦和平
     第三組沙 湖3月20日-- 6月12日
     每周三戴 蓉(語(yǔ)文)
     喻艷榮(數(shù)學(xué))
     劉 慶(英語(yǔ))邵 蓮
     第四組通海口3月20日-- 6月12日
     每周三楊 梅(語(yǔ)文)
     周艷萍(英語(yǔ))劉勛祥
     第五組陳 場(chǎng)沔 城3月20日-- 6月12日
     每周三鐘艷珍(語(yǔ)文)
     劉 華(數(shù)學(xué))
     雷艷榮(英語(yǔ))向愛(ài)平
     (注意：每組學(xué)科帶頭人第一人為組長(zhǎng)。)
     附件二：
     仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)
     工作責(zé)任制度
     開(kāi)展學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，是我市進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的又一重大舉措，是我市教師隊(duì)伍建設(shè)制度的又一創(chuàng)新，是使我市優(yōu)秀教師資源利用率得到最大化的有效途徑和手段。凡參與本項(xiàng)工作的各方，要充分認(rèn)識(shí)到自己的光榮使命，樹(shù)立崇高的責(zé)任感，積極參與到這一有意義的工作中來(lái)。為保證工作的順利進(jìn)行，特制定本責(zé)任制度。
     (一)學(xué)科帶頭人派出學(xué)校職責(zé)
     1.校長(zhǎng)要提高認(rèn)識(shí)，予以積極支持和配合。
     2.校長(zhǎng)切實(shí)關(guān)心本校派出的學(xué)科帶頭人的工作與生活情況，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
     3.學(xué)校要成立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善相關(guān)制度。
     4.學(xué)校要協(xié)調(diào)好本校學(xué)科帶頭人的課程和其他各項(xiàng)工作，學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)的當(dāng)天，學(xué)校不能安排其在本校的課程與其他工作。
     5.學(xué)校要建立每位學(xué)科帶頭人“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”的業(yè)務(wù)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)科帶頭人基本情況、指導(dǎo)活動(dòng)安排、受指導(dǎo)學(xué)校的信息反饋等。
     6.學(xué)校要建立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)的補(bǔ)貼與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，保證其在學(xué)校的福利待遇。
     (二)學(xué)科帶頭人工作職責(zé)
     1.學(xué)科帶頭人要具有高度的責(zé)任感和使命感，明確自己的工作任務(wù)，持之以恒地、扎實(shí)地履行自己的工作職責(zé)。
     2.學(xué)科帶頭人要制定明確的工作計(jì)劃。每位學(xué)科帶頭人要與當(dāng)?shù)貙W(xué)校共同研究，針對(duì)實(shí)際情況，制定出本階段的指導(dǎo)計(jì)劃。計(jì)劃的制定要有工作目標(biāo)，工作重點(diǎn)、工作措施以及具體的指導(dǎo)安排。計(jì)劃制定后，請(qǐng)一式四份，自己保留一份，交本校一份，交被指導(dǎo)學(xué)校一份，交教科院一份(以郵件形式發(fā)給各學(xué)段主任，初中發(fā)給廖生濤主任hbxtlst@，小學(xué)發(fā)給王芬主任774237228@)。
     3.學(xué)科帶頭人要根據(jù)計(jì)劃，緊緊圍繞“三個(gè)引領(lǐng)”扎實(shí)開(kāi)展工作，要在指導(dǎo)過(guò)程中比奉獻(xiàn)，比發(fā)展，比提升。要通過(guò)引領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)村教師學(xué)習(xí)新理念，掌握新技能，推進(jìn)新課改，夯實(shí)教學(xué)基本功，決不能簡(jiǎn)單地以一堂課來(lái)代替指導(dǎo)活動(dòng)。
     (1)在本學(xué)期下鄉(xiāng)指導(dǎo)期間，各學(xué)科帶頭人至少要開(kāi)展一到兩次備課、說(shuō)課、講課(示范課)或者議課活動(dòng)。
     (2)在本學(xué)期下鄉(xiāng)指導(dǎo)期間，各學(xué)科帶頭人至少要組織一次課例研修活動(dòng)。
     (3)本學(xué)期在指導(dǎo)的學(xué)校中，各學(xué)科帶頭人要確定1至2名青年教師作為跟蹤對(duì)象，從基本素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)以及教研能力等方面加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)被跟蹤教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
     4.學(xué)科帶頭人要建立自己“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”的業(yè)務(wù)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)科帶頭人基本情況、指導(dǎo)活動(dòng)安排、指導(dǎo)情況、受指導(dǎo)學(xué)校的信息反饋等，做好活動(dòng)記載。
     5.學(xué)科帶頭人要遵守各項(xiàng)工作與生活紀(jì)律。
     (1)遵守工作時(shí)間。保證一個(gè)完整的工作日，不得遲到早退，不能無(wú)故缺次。如有特殊情況，須向教科院、學(xué)校履行請(qǐng)假制度。
     (2)遵守工作生活紀(jì)律，工作日期間不能向地方學(xué)校提過(guò)分生活要求，不能飲酒，不能做其它的與工作內(nèi)容不相關(guān)的活動(dòng)。
     6.學(xué)科帶頭人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)科改革和發(fā)展的狀況，熟悉本學(xué)科各年級(jí)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)任務(wù)、基本要求和內(nèi)容，真正成為本學(xué)科教學(xué)的專家能手。
     7.學(xué)科帶頭人在下鄉(xiāng)期間要注意自身安全。
     (三)接受指導(dǎo)的學(xué)校職責(zé)
     1.接受指導(dǎo)的學(xué)校要予以全力配合和支持，學(xué)?！耙话咽帧币H自抓，要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)議，做到責(zé)任明確。
     2.各學(xué)校要主動(dòng)與學(xué)科帶頭人及時(shí)溝通，對(duì)其工作和生活進(jìn)行細(xì)致、周到的安排，做到態(tài)度熱情，服務(wù)具體。
     3.為保證指導(dǎo)效果，各鎮(zhèn)中心學(xué)校要以具體的學(xué)校為“點(diǎn)”，以全鎮(zhèn)為“面”，力求本鎮(zhèn)該學(xué)科教師能全體參與活動(dòng)。
     4.注意整理學(xué)科帶頭人在本校指導(dǎo)活動(dòng)的材料，如典型課例、問(wèn)卷調(diào)查、工作簡(jiǎn)報(bào)等，分類存檔。
     (四)市教科院的工作職責(zé)
     1.市教科院要把學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作作為機(jī)制創(chuàng)新的重要抓手，與市局要求保持高度一致，強(qiáng)化教科院的工作職能，認(rèn)真做好各方面的協(xié)調(diào)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
     2.認(rèn)真做好各項(xiàng)事務(wù)性工作，制定方案，組織實(shí)施，落實(shí)評(píng)價(jià)，做好總結(jié)。
     3.成立協(xié)調(diào)小組，初中由廖生濤主任負(fù)責(zé)，小學(xué)由王芬主任負(fù)責(zé)，各學(xué)科教研員具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方工作。
     4.各學(xué)科教研員要主動(dòng)參與，根據(jù)學(xué)校、學(xué)科帶頭人的工作需求，開(kāi)展指導(dǎo)活動(dòng)。
     5.加強(qiáng)后勤保障，學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)交通費(fèi)用和生活補(bǔ)助由教科院按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一安排支付。
    工作方案總結(jié)階段篇十二
    圍繞創(chuàng)建世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)，抓住研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和面向兩個(gè)關(guān)鍵，適應(yīng)和配合學(xué)校教育改革的需要，為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、創(chuàng)造性、復(fù)合型的骨干人才發(fā)揮重要的輔助功能，為創(chuàng)造世界一流的研究生教育服務(wù)，校研究生會(huì)在過(guò)去的一年里以科技創(chuàng)新為龍頭，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，素質(zhì)拓展和素質(zhì)深化相結(jié)合，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
    一、加強(qiáng)思想引導(dǎo)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，努力成才報(bào)國(guó)校研究生會(huì)緊密圍繞學(xué)校以“以中華富強(qiáng)為己任，為民族經(jīng)濟(jì)作貢獻(xiàn)”的思想教育主題，配合學(xué)校育人的中心工作，在全校研究生中開(kāi)展了一系列弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的主題教育活動(dòng)。一方面，我們走出去。校研究生會(huì)通過(guò)組織各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐成果的宣傳活動(dòng)，使廣大同學(xué)在實(shí)踐中了解國(guó)情，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。98年暑假，我們組織清華博士生科技服務(wù)考察團(tuán)赴山東六個(gè)地市的十七家企業(yè)或產(chǎn)業(yè)集團(tuán)進(jìn)行科技服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，受到了山東省委書記吳官正的親切接見(jiàn)，并對(duì)考察團(tuán)同學(xué)提出四點(diǎn)希望：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義和鄧小平理論，做有堅(jiān)定的政治信仰和遠(yuǎn)大理想的人；2.做愛(ài)國(guó)主義者，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；3.全心全意為人民服務(wù)；4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，同學(xué)們結(jié)合自己的體會(huì)，就吳官正書記的四點(diǎn)希望進(jìn)行了認(rèn)真的討論，認(rèn)為這些話語(yǔ)不僅使同學(xué)們更加明確了此次考察活動(dòng)的目的，而且也指出了我們今后的努力方向。今年暑假,我們還將組織博士生科技考察服務(wù)團(tuán)到浙江省溫州市進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解曾經(jīng)聞名全國(guó)的“溫州模式”在新時(shí)期是如何進(jìn)行科技二次創(chuàng)業(yè)的。另一方面，我們請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)舉辦“民族工業(yè)和科技”系列報(bào)告會(huì)，“我為國(guó)企分憂”系列活動(dòng)，進(jìn)一步幫助同學(xué)們明確事業(yè)發(fā)展方向，堅(jiān)定為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的決心。兩個(gè)方面的工作增強(qiáng)了廣大研究生對(duì)國(guó)有重點(diǎn)單位的深入了解和認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取促使研究生從感性認(rèn)識(shí)向理性選擇升華、使研究生“振興中華”的理想轉(zhuǎn)化為投身國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的自覺(jué)行動(dòng)。
    二、營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平提高科研和學(xué)術(shù)是一所大學(xué)綜合實(shí)力最重要的標(biāo)志，其水平的提高也是清華建設(shè)世界一流大學(xué)的重要條件，而高層次的研究生的科研能力和學(xué)術(shù)水平在很大程度上反映了學(xué)校的整體能力和同學(xué)將來(lái)為國(guó)家建設(shè)作貢獻(xiàn)的能力一年一度的研究生學(xué)術(shù)節(jié)是清華研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)的顯著特色和重要內(nèi)容。在學(xué)校的大力支持和同學(xué)的廣泛參與下，校研究生會(huì)成功地舉辦了第六屆研究生學(xué)術(shù)節(jié)。本屆學(xué)術(shù)節(jié)均突出了創(chuàng)新性、實(shí)踐性和廣泛性，舉辦了“良師益友”評(píng)選，“學(xué)術(shù)新秀”評(píng)選，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)設(shè)想競(jìng)賽，“建世界一流大學(xué)我該做什么”征文大賽，迎接21世紀(jì)科技前沿系列報(bào)告，“成材報(bào)國(guó)”國(guó)情系列報(bào)告，“挑戰(zhàn)杯”三大賽作品征集等一系列活動(dòng)。其中，“良師益友”評(píng)選活動(dòng)，旨在發(fā)動(dòng)廣大研究生，提出研究生心目中的理想導(dǎo)師形象，評(píng)選出一批在教書育人方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀導(dǎo)師，加強(qiáng)師生之間的交流，密切師生關(guān)系，在全校研究生和教師中產(chǎn)生了廣泛的影響。研究生“學(xué)術(shù)新秀”的評(píng)選雖然只有四年的歷史，但卻影響深遠(yuǎn)。在學(xué)術(shù)節(jié)的推動(dòng)下，研究生中“占領(lǐng)科技前沿，立志科技報(bào)國(guó)”的濃厚學(xué)術(shù)氣氛已經(jīng)初步形成。同時(shí)為了響應(yīng)清華建設(shè)綜合性大學(xué)的目標(biāo)，本屆學(xué)術(shù)節(jié)針對(duì)文科建設(shè)推出了新舉措，除了在“學(xué)術(shù)新秀”的評(píng)選中對(duì)文科有一定的傾斜政策外，還針對(duì)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域舉辦了一系列的學(xué)術(shù)講座。更值得一提的是，為了配合知識(shí)創(chuàng)新體系的建設(shè)，鼓勵(lì)研究生同學(xué)開(kāi)展課外科技創(chuàng)新，研究生院支持建立了研究生華實(shí)創(chuàng)新基金，由研會(huì)華實(shí)中心負(fù)責(zé)，目前已進(jìn)入正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    三、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)體育鍛煉之風(fēng)由于體育不再作為研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)、多數(shù)研究生科研任務(wù)繁重而作息不規(guī)律等原因，使很多研究生不再保持或養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，造成了研究生身體素質(zhì)普遍下降，一些同學(xué)適應(yīng)繁重的科研和學(xué)業(yè)已經(jīng)力不從心。因此，校研究生會(huì)和研團(tuán)委一方面一直在不同場(chǎng)合大聲疾呼，希望學(xué)校開(kāi)設(shè)體育必修課，另一方面同時(shí)把研會(huì)體育工作的重點(diǎn)放在了群眾體育的推動(dòng)上。作為研究生體育工作的重頭戲，第十四屆研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)采取了各種鼓勵(lì)措施推動(dòng)研究生群體運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，如設(shè)立拔河、原地投籃、接力跑等群眾性項(xiàng)目。同時(shí)也鼓勵(lì)破記錄，對(duì)于打破研運(yùn)會(huì)記錄的同學(xué)將給予物質(zhì)鼓勵(lì)。在過(guò)去的一年中，除了舉辦受同學(xué)們歡迎的籃球、足球、排球三大球聯(lián)賽以外，我們也開(kāi)始推動(dòng)小球運(yùn)動(dòng)在研究生中的普及，如乒乓球、羽毛球、臺(tái)球等等。已經(jīng)舉辦了三次的“體育名人進(jìn)清華”系列講座，更是通過(guò)介紹體育明星們的拼搏歷程，把體育精神融入到同學(xué)們的人生觀中。同學(xué)們通過(guò)和國(guó)家女排的同場(chǎng)競(jìng)技，場(chǎng)下交流，了解到了女排隊(duì)員們所認(rèn)真堅(jiān)持的老女排的風(fēng)格，通過(guò)與陳祖德的對(duì)弈，體會(huì)到了《超越自我》的真諦。
    工作方案總結(jié)階段篇十三
    基礎(chǔ)教育課程改革正在我校如火如荼地展開(kāi)，“人人重視課改，個(gè)個(gè)參與課改”已成為學(xué)校上下對(duì)本次課改工作的共識(shí)。尤其是在七年級(jí)任教的教師更是投入鉆研。近一年來(lái)，我校在新課程實(shí)施工作方面做了一下一些工作以及實(shí)施過(guò)程中的一點(diǎn)反思。
    1、積極配合上級(jí)教育部門，安排新課程骨干教師培訓(xùn)，例如地理科的呂松潔老師，音樂(lè)科的潘文靜老師以及歷史科潘惠連參加省級(jí)的新課程骨干培訓(xùn)，安排了潘恩花、羅頌挹、易考龍等10位骨干教師參加市級(jí)的新課程培訓(xùn)，另外還安排了下學(xué)期參加新課程實(shí)施的教師共37人參加培訓(xùn)。
    2、在校長(zhǎng)室的重視下，本學(xué)期學(xué)校又購(gòu)買了一批新課程有關(guān)課堂教學(xué)的案例，分別由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)觀看、學(xué)習(xí)、討論。學(xué)校還利用每周五的例會(huì)進(jìn)行有關(guān)新課程的專題講座，不斷地向教師灌輸新理念，讓教師更新觀念，改進(jìn)教法，適應(yīng)新課程。
    3、由學(xué)校課件制作熟練的教師作為本校教師的老師，組織全體教師參加多媒體操作技術(shù)的培訓(xùn)，課件制作的培訓(xùn)?，F(xiàn)在我校大部分教師都能用多媒體上課，有一半以上的教師能自己制作課件。
    校本課程開(kāi)發(fā)是基礎(chǔ)教育課程改革的一塊重要內(nèi)容，為適應(yīng)新課改的形勢(shì)要求，在全校開(kāi)展的校本課程有：語(yǔ)文方面的“詩(shī)詞積累”、英語(yǔ)方面的“聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練”、綜合科方面的探究性學(xué)習(xí)、調(diào)整學(xué)生心理的心理健康教育……我校還在開(kāi)設(shè)了足球、乒乓球、合唱、舞蹈，并以書法、繪畫為特色的校本課程。上述課程的實(shí)施，對(duì)于滿足發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、提升教師的專業(yè)水平，促使學(xué)校辦學(xué)特色的形成均起到了重大意義。
    三、開(kāi)展新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽“教學(xué)能手、教壇新秀”評(píng)比活動(dòng)
    為了深化課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)方法，研究新的課堂教學(xué)模式，提高教師教學(xué)水平，加大培養(yǎng)教師的力度，推動(dòng)科研工作的發(fā)展。今學(xué)期在七年級(jí)舉行“深入實(shí)踐新課程，三尺講臺(tái)展風(fēng)采”的教師課堂教學(xué)比賽。本次課堂教學(xué)比賽，要求教師要面向全體學(xué)生，更好地發(fā)揮教師引導(dǎo)、組織作用，有效的實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)；倡導(dǎo)并體現(xiàn)自主、合作、實(shí)踐、探究等多元化的學(xué)習(xí)方式；突出“實(shí)”、“新”。“實(shí)”——扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，重在實(shí)效；“新”——新觀念、新策略，新教法，新手段。課堂教學(xué)競(jìng)賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽階段，人人登臺(tái)，共評(píng)出11位教師參加決賽，經(jīng)過(guò)四個(gè)周的角逐，評(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)、造就一批具有師德高尚、業(yè)務(wù)精通、科研能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育持續(xù)發(fā)展，今年繼續(xù)開(kāi)展教壇新秀、教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)，誠(chéng)心修訂了評(píng)選方案，現(xiàn)正在實(shí)施中。
    為了使新課程的實(shí)施能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，學(xué)校要求，實(shí)驗(yàn)第一線的教師要做到每學(xué)期要有兩個(gè)以上的書面總結(jié)或教學(xué)論文，或?qū)懗鲎约鹤畹靡獾慕虒W(xué)案例，并在全級(jí)教師會(huì)上交流，共同討論，以達(dá)到共同進(jìn)步。
    備好課是上好課的前提，新課程的教案，絕非是以往只考慮怎樣精心講解和板書，考慮怎樣用各種媒體作為教學(xué)手段和方法向?qū)W生傳授知識(shí)，而要在熟悉教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，從不同學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力落實(shí)在多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。以上是我們對(duì)教師集體備課的總要求，各教研組每周一次，具體要求是教師先自備，教研組集中討論，最后形成教案。
    以上是我校在實(shí)施新課程的過(guò)程中的一些具體做法；下面我將我校教師在級(jí)會(huì)上討論較多，并且大家已經(jīng)達(dá)成共識(shí)幾個(gè)問(wèn)題，從教師小結(jié)中摘抄如下：
    （一）課堂上您真的關(guān)注學(xué)生了嗎
    新課程提倡教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。每次上完課，我們老師在說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，都明顯地表達(dá)了全面關(guān)注學(xué)生的愿望，從各個(gè)可能的環(huán)節(jié)來(lái)滲透過(guò)程和方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的發(fā)展。但是，在課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施的時(shí)候，我們教師仍然不自覺(jué)地把關(guān)注的焦點(diǎn)放在自己身上，這導(dǎo)致了教師在課堂上的緊張和壓力。
    例如，在學(xué)生分小組活動(dòng)時(shí)，老師注意到，各個(gè)小組的學(xué)習(xí)進(jìn)程出現(xiàn)差異，小組的討論也非常激烈，他們甚至提出很多問(wèn)題。這時(shí)，老師的第一個(gè)想法可能是：呀，我駕馭不了啦，會(huì)不會(huì)說(shuō)我的課堂太亂了，而不是想，學(xué)生在做什么，他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行地怎么樣了，他們需要什么，我得想辦法幫助他們。如果老師能把關(guān)注的焦點(diǎn)放在學(xué)生身上，就會(huì)深入各個(gè)小組的討論，了解他們的認(rèn)知情況，從而靈活地組織下一個(gè)活動(dòng)，緊張也將不復(fù)存在。
    教師還應(yīng)該特別注意關(guān)注全體學(xué)生。這就意味著以往被忽視的學(xué)生群體應(yīng)該得到更多的關(guān)注。每堂課上，都會(huì)有一些非常積極的參與者，還會(huì)有一些被動(dòng)的參與者，或者根本不參與的。我想我們教師要特別關(guān)注：那些沒(méi)有參與的學(xué)生在干什么。他們是在認(rèn)真的傾聽(tīng)、思考，還是神游在外，或者在很被動(dòng)地接受。我們老師的任務(wù)就是幫助調(diào)動(dòng)這些學(xué)生的積極性，并反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)；如何讓更多的學(xué)生卷入到活躍的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。
    盡管在新課程理念上，教師都能夠接受，但真正落實(shí)到課堂上，還是應(yīng)該多想想，學(xué)生都在干什么，他們到底需要什么，我該怎么做，更多地把關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生身上。
    （二）知識(shí)是你直接“給”的，還是經(jīng)過(guò)了真正的“引導(dǎo)”的
    新課程把教學(xué)過(guò)程看成是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)的接受轉(zhuǎn)為通過(guò)自主、合作、探索、實(shí)踐等親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)。
    新課程渴望更多精彩的回答是從學(xué)生的嘴里說(shuō)出來(lái)的。很可能，經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，學(xué)生仍然不能知道，但是，經(jīng)過(guò)了引導(dǎo)和沒(méi)有經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，在學(xué)生的腦子里留下的痕跡是不一樣的。因?yàn)椋瑢W(xué)生經(jīng)過(guò)了自己的思考，哪怕一分鐘，都是有效的。這就是“引導(dǎo)”的價(jià)值?！敖o”永遠(yuǎn)只能給死的知識(shí)，而“導(dǎo)”卻能激活活的源泉，關(guān)鍵在于怎么教，怎么去引導(dǎo)。
    （三）您組織的小組合作學(xué)習(xí)是有效的嗎
    作為新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式之一，小組合作學(xué)習(xí)在形式上成為有別于傳統(tǒng)教學(xué)的一個(gè)最明顯的特征。它有力地挑戰(zhàn)了教師“一言堂”的專制，同時(shí)首次在課堂上給了學(xué)生自主、合作的機(jī)會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    在幾乎所有的課堂上，我們都可以看到小組討論式的合作學(xué)習(xí)。但在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)好的學(xué)生不會(huì)等其他學(xué)生發(fā)言，而是首先把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)，這樣一來(lái)，那些學(xué)困生相當(dāng)于走了個(gè)形式。是小組合作的實(shí)效性一直困擾著我們。
    “新課程表面上難度是降低了，但是對(duì)老師來(lái)說(shuō)，實(shí)際上變難了，對(duì)教師的要求非常高，老師必須是德才兼?zhèn)?，文武雙全才行。”由此看來(lái)，新課程、新理念要我們做的事很還很多，要研討的問(wèn)題也很多，我們面臨的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要引導(dǎo)、帶領(lǐng)全體教師把課改扎扎實(shí)實(shí)的發(fā)展下去，真正做到關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。
    工作方案總結(jié)階段篇十四
    本人xx有限公司xx分公司經(jīng)營(yíng)部長(zhǎng)，我部門主要負(fù)責(zé)電話詢問(wèn)各個(gè)農(nóng)場(chǎng)寬帶裝機(jī)拆機(jī)和套餐執(zhí)行情景，移動(dòng)電信發(fā)展情景等業(yè)務(wù)。自本人擔(dān)任經(jīng)營(yíng)部長(zhǎng)以來(lái)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高自身工作水平放在第一位，始終牢記“用戶第一，真誠(chéng)服務(wù)”的理念方針，堅(jiān)持讓用戶滿意，為用戶解決問(wèn)題，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)過(guò)全部門的共同努力較好的完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)將本部門20xx年上半年工作總結(jié)如下：
    近幾年來(lái)固話和寬帶市場(chǎng)飽和，固話安裝量下滑，加之各大運(yùn)營(yíng)商采取降價(jià)策略，造成激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。如何保留客戶，營(yíng)銷業(yè)務(wù)，成為了公司發(fā)展壯大的關(guān)鍵因素，作為公司經(jīng)營(yíng)部門，我覺(jué)得我部門要承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)。我深知通信行業(yè)主要產(chǎn)品就是供給服務(wù)，為用戶創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值，僅有優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)才能在用戶心中樹(shù)立公司良好的形象，才能留住老客戶，培養(yǎng)新客戶，在電話訊問(wèn)的工作中，我要求部門員工加強(qiáng)服務(wù)力度深度，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，在與客戶溝通時(shí)做到語(yǔ)氣和善，態(tài)度真誠(chéng)，得到了客戶的贊許，提高了客戶的滿意度。
    公司的發(fā)展需要每一名員工的努力，僅有好的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)斗力和凝聚力，在實(shí)際工作中，我每個(gè)月都組織部門員工召開(kāi)分析會(huì)議，讓每一位員工從一個(gè)月的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改善服務(wù)，提高部門整體的業(yè)務(wù)本事和工作水平，讓我部門所有員工都能立足于自我的本職崗位，充分發(fā)揮自我的工作本事。我深知在這樣一個(gè)通信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下，僅有努力提高自身素質(zhì)、打造金牌服務(wù)團(tuán)隊(duì)，才能留住用戶，幫忙公司更好發(fā)展。在上半年的工作中，經(jīng)過(guò)我和我部門所有同志不斷摸索工作新思路，尋找新方法，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展協(xié)調(diào)關(guān)系，出謀劃策，有效的促進(jìn)了業(yè)務(wù)的發(fā)展，讓公司在新裝寬帶、固話等方面的業(yè)務(wù)有了明顯的提升。
    上半年工作期間，我部門所有同志一向以飽滿的熱情服務(wù)于公司，服務(wù)于用戶。應(yīng)對(duì)寬帶和固話業(yè)務(wù)飽和的市場(chǎng)現(xiàn)狀，我進(jìn)取組織優(yōu)秀員工一齊探索新思路，開(kāi)創(chuàng)新方法，在工作中用理論指導(dǎo)解決實(shí)踐，加強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和預(yù)見(jiàn)性，開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)，以公司效益為中心，調(diào)整部門業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，突出發(fā)展高效業(yè)務(wù)，努力完成上半年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。同時(shí)我還創(chuàng)新部門考評(píng)和管理，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)考評(píng)時(shí)效性，變年度考評(píng)為季度考評(píng)，充分調(diào)動(dòng)員工工作進(jìn)取性。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和對(duì)用戶的走訪調(diào)查，我部制定出計(jì)劃性的工作方案并予以實(shí)施，切實(shí)提高了工作效率和質(zhì)量。
    以上是經(jīng)營(yíng)部20xx年上半年的總結(jié)，雖然取得了必須的成績(jī)，但還存在著很多需要改善的地方，如工作還不夠精細(xì)化，對(duì)一些方面的問(wèn)題了解還不夠透徹，在今后的工作中，我將繼續(xù)會(huì)同部門所有同志不斷改正缺點(diǎn)并將時(shí)刻以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作態(tài)度和良好的工作習(xí)慣盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，再接再厲，勇創(chuàng)佳績(jī)。
    工作方案總結(jié)階段篇十五
    20xx年已過(guò)去大半，對(duì)我影響比較大的三項(xiàng)習(xí)慣：其一是運(yùn)動(dòng)，其二是閱讀，其三是冥想。
    先說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)，最初想堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的目的并不是為了訓(xùn)練出優(yōu)美的線條，而是隨著年齡的增長(zhǎng)，覺(jué)得精力不足以支撐自己的工作和生活，經(jīng)常在工作中會(huì)有疲勞的感覺(jué)，所以想通過(guò)一定量的運(yùn)動(dòng)來(lái)改善自己的狀態(tài)，當(dāng)精力不夠時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己也更容易起情緒，從2月12日開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已連續(xù)完成xx7天的運(yùn)動(dòng)，不出意外以后會(huì)保持每天做一定量的運(yùn)動(dòng)，讓這項(xiàng)習(xí)慣像刷牙和洗臉一樣，融入自己的日常生活。
    目前感覺(jué)精神狀態(tài)非常好，整體看起來(lái)比之前也要瘦一些，工作和學(xué)習(xí)的注意力能明顯感覺(jué)到比之前好很多，每天7個(gè)小時(shí)左右的睡眠基本可以滿足全天的精力消耗(目前每天除了應(yīng)付工作，還需要閱讀，輸出筆記，寫公眾號(hào)文章，而之前做完當(dāng)天的工作就感覺(jué)很累)，相比之前白天渾渾噩噩的狀態(tài)，得到了明顯改善。
    接著，來(lái)聊聊閱讀的收獲，20xx年年初制定了全年精度12本書的閱讀計(jì)劃，過(guò)去9個(gè)月已完成9本書的精度，累計(jì)輸出讀書筆記447187個(gè)字，593頁(yè)內(nèi)容。
    閱讀的整體收獲分為幾個(gè)方面：
    首先，是思維能力得到了提高，能感覺(jué)到思考能力得到了加強(qiáng)，與領(lǐng)導(dǎo)和同事討論問(wèn)題，思路比之前清晰，領(lǐng)導(dǎo)的原話是：“能感覺(jué)到你今年思考問(wèn)題比去年要清晰不少。”
    其次，是總結(jié)能力的提高，上面寫的593頁(yè)讀書筆記，可能有人會(huì)好奇，怎么輸出這么多筆記?這里面大部分是原書的精華部分，自己在閱讀每本書的時(shí)候會(huì)制定每天的閱讀的計(jì)劃，也就是將大目標(biāo)拆成小目標(biāo)，每天仔細(xì)閱讀書的一部分內(nèi)容，摘取書中的精華內(nèi)容及自己的感悟作為當(dāng)天的讀書筆記，讀完整本書以后，只需要回顧自己的讀書筆記，就能對(duì)全書做總結(jié)，目前大概會(huì)花2-3個(gè)小時(shí)就能完成全書的總結(jié)。形式是把全書總結(jié)成一張圖，以及相應(yīng)的文字描述。
    最后，是輸出能力的提高，去年剛開(kāi)始寫讀書筆記時(shí)，感覺(jué)輸出500個(gè)字都非常吃力，經(jīng)常需要花1個(gè)多小時(shí)才能完成讀書筆記的輸出，今年能做到1個(gè)小時(shí)就能完成1000-20xx字的閱讀筆記輸出。
    思維能力，總結(jié)能力和輸出能力，這三項(xiàng)能力正好在工作中每天都要使用，以前感覺(jué)上班的8個(gè)小時(shí)不夠用，動(dòng)不動(dòng)就得“被迫”加班，現(xiàn)在工作基本不會(huì)加班，除非有臨時(shí)緊急的事情需要處理。這樣也讓自己有了更多的時(shí)間來(lái)陪伴家人，與家人的關(guān)系也變得更和諧了。
    第三個(gè)比較大的習(xí)慣---冥想，在沒(méi)接觸冥想之前，認(rèn)為冥想非常神秘，聽(tīng)到他人聊冥想，就會(huì)投以崇拜、羨慕的眼神，今年自己開(kāi)始陸續(xù)嘗試了幾種冥想，對(duì)冥想有了相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí)，用白話說(shuō)它就是精神的間歇性斷食，現(xiàn)在每天各種公眾號(hào)，短視頻以及其他信息撲面而來(lái)，導(dǎo)致大腦每天輸入的信息非常雜亂，而且非常碎片化，使得我們?cè)谶@些信息的影響下很難安靜下來(lái)思考問(wèn)題，大腦中總是充斥著各類信息，冥想能很好的幫助我們識(shí)別大腦中的各類信息，讓大腦能安靜下來(lái)，從而讓我們能更好的做決策。
    目前我使用的冥想第一種是徒步冥想，每天大約做10-20分鐘。第二種是超覺(jué)冥想，就是反復(fù)唱誦，在大腦中制造一種白噪聲來(lái)掩蓋自己的想法，我一般會(huì)反復(fù)唱誦心經(jīng)。第三種是覺(jué)察冥想，通過(guò)觀察自己的想法，意識(shí)到很多想法都來(lái)源于恐懼，通過(guò)對(duì)恐懼的觀察，慢慢讓自己的思路平靜下來(lái)，比如自己正在刷牙，突然大腦中想到朋友讓幫忙的一件事好像有風(fēng)險(xiǎn)，沿著這個(gè)念頭下去就會(huì)讓自己陷入恐懼中，而當(dāng)自己覺(jué)察到這個(gè)念頭后，就開(kāi)始反問(wèn)自己，現(xiàn)在正在刷牙，想這個(gè)問(wèn)題能解決嗎?要解決這個(gè)問(wèn)題，找到朋友把事情的相關(guān)信息梳理清楚，然后再做決策，而不用在現(xiàn)在刷牙的時(shí)候來(lái)空想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣的方式，會(huì)把自己拉回到當(dāng)下所做的事情中。目前還在刻意練習(xí)，現(xiàn)在基本是3-5分鐘左右，能把自己拉回到當(dāng)下。
    冥想帶給我最大的幫助就是自我情緒管理更好了，以前做事情經(jīng)常著急，著急又容易出錯(cuò)，出錯(cuò)以后又回頭來(lái)改正，浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，還給他人的印象不好，現(xiàn)在遇到事情，能先把事情的各方面信息梳理清楚，然后再做決策，不會(huì)因?yàn)橛袆e人催促，就會(huì)匆匆下決策。
    獲得收獲的同時(shí)也意識(shí)到自己還有很多需要提升的方面，特別是在基礎(chǔ)學(xué)科方面的閱讀，查理芒格的100多個(gè)思維模型，絕大部分都是在基礎(chǔ)學(xué)科里面提取的，現(xiàn)在我們?nèi)藶榈姆至撕芏鄬W(xué)科，導(dǎo)致我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，總感覺(jué)思維能力不夠，因此，20xx年決定開(kāi)始挑戰(zhàn)基礎(chǔ)學(xué)科的閱讀，目前計(jì)劃是完成數(shù)學(xué)、物理、生物、邏輯、國(guó)學(xué)幾個(gè)方面的閱讀，20xx年敢于做這方面的挑戰(zhàn)也是因?yàn)榻衲昊〞r(shí)間啃過(guò)大部頭的書籍，發(fā)現(xiàn)目前自己的能力，可以來(lái)啃這些書。
    基礎(chǔ)學(xué)科的書籍都很厚，而且非常難閱讀，所以不會(huì)在20xx年就完成上面提到的五個(gè)方面學(xué)科內(nèi)容，初步計(jì)劃是20xx年先完成數(shù)學(xué)的閱讀，如果進(jìn)展的順利，可能會(huì)把生物學(xué)的《物種起源》閱讀完。20xx年計(jì)劃閱讀的基礎(chǔ)學(xué)科書籍為：
    《幾何原本》歐幾里得。
    《牛津通識(shí)讀本：數(shù)學(xué)》蒂莫西.高爾斯。
    《數(shù)學(xué)之美》吳軍。
    《從一到無(wú)窮大》喬治.伽莫夫。
    《微積分的力量》史蒂夫·斯托加茨。
    《物種起源》達(dá)爾文。
    結(jié)合今年9個(gè)月的實(shí)踐，一起閱讀的朋友反饋都獲得了不少收獲，因此20xx年計(jì)劃繼續(xù)做“同行閱讀踐行”，參加的朋友可以獲得幾個(gè)方面收獲：
    1、閱讀習(xí)慣的建立，很多時(shí)候自己之所以很難養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，是因?yàn)闆](méi)有人作為榜樣和陪伴者，陪伴自己前行，就像黑夜中行走，缺少陪伴者一樣，面對(duì)前方的閱讀之路會(huì)膽怯。
    2、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科思維的建立，在我們一起共同閱讀過(guò)程中，能構(gòu)建屬于我們自己的學(xué)科思維。
    3、最新的互聯(lián)網(wǎng)信息，包括文字和圖片信息，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息猶如大浪淘沙，因此需要做高質(zhì)量的篩選，我會(huì)把每天篩選過(guò)的學(xué)習(xí)資料發(fā)在群里，供大家學(xué)習(xí)。
    4、如果你愿意跟隨一起運(yùn)動(dòng)和冥想，那么這兩項(xiàng)也將是你一生寶貴的財(cái)富。
    5、如果你夠積極主動(dòng)，相信你會(huì)收獲比上面列的多得多的內(nèi)容，因?yàn)榉e極主動(dòng)來(lái)自我們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，如果還像學(xué)生時(shí)代靠老師和考試逼著自己學(xué)習(xí)，我們也不會(huì)有太多的成長(zhǎng)。
    成年人的個(gè)人成長(zhǎng)，需要我們積極主動(dòng)的去突破自己，當(dāng)我們不斷突破自己時(shí)，也就給了孩子很好的榜樣，在潛移默化的影響下，孩子也會(huì)逐步建立起一些良好的習(xí)慣，不僅解決了自身成長(zhǎng)問(wèn)題，順帶把陪伴、教育小孩的問(wèn)題也解決了。
    工作方案總結(jié)階段篇十六
    根據(jù)《哈爾濱工程大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，為有效組織開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校制定學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作實(shí)施方案。
    學(xué)習(xí)調(diào)研階段包括組織學(xué)習(xí)、調(diào)查研究和開(kāi)展討論三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，不斷加深 對(duì)科學(xué)發(fā)展觀以及中央一系列重大方針政策的理解，切實(shí)消除不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的模糊認(rèn)識(shí)，形成解決問(wèn)題的新思路和科學(xué)發(fā)展的新共識(shí)。
    通過(guò)調(diào)查研 究，廣泛征求群眾的意見(jiàn)建議，以需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題為突破口和切入點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題的形成原因，提出切實(shí)可行的解決思路，形成有分析、有對(duì)策、有特色的高質(zhì)量 調(diào)研報(bào)告。通過(guò)開(kāi)展討論，使全校黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步開(kāi)闊視野、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，解除不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念束縛，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) 奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作實(shí)施方案具體由學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃、調(diào)研工作計(jì)劃和解放思想討論計(jì)劃三部分組成，有關(guān)內(nèi)容及要求詳見(jiàn)附件。
    學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作結(jié)束后，學(xué)校將組織學(xué)習(xí)調(diào)研成果交流活動(dòng)，選出若干典型進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，總結(jié)第一階段的工作情況，以此使我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得更好實(shí)效。
    附件：1.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃
    2.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研工作計(jì)劃
    3.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)解放思想討論
    工作計(jì)劃
    附件1：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃
    一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)
    (一) 提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加深廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作的'自覺(jué)性與堅(jiān)定性，努力在深刻理解、準(zhǔn)確把握、 堅(jiān)決貫徹上下功夫，切實(shí)做到真學(xué)、真信、真懂、真用。進(jìn)一步按照科學(xué)發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨 員干部在如何更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成共識(shí)，切實(shí)將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，自覺(jué)堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。
    (二) 提升發(fā)展能力。按照“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的要求，教育和引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為提高科學(xué)決策、統(tǒng)籌發(fā)展的能力，化解矛盾、破 解難題的能力，善于學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，依法辦學(xué)、促進(jìn)和諧的能力，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的 實(shí)際能力，努力成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。
    二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容
    1.《毛澤東鄧小平江**論科學(xué)發(fā)展》;
    2.《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》;
    3.胡同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告;
    5.胡同志在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)上的講話;
    6.《政府的工作報(bào)告》(2009);
    7.劉延?xùn)|在教育部直屬高校工作十九次全體會(huì)議上的講話;
    8.哈爾濱工程大學(xué)第二次黨員代表大會(huì)報(bào)告;
    9.哈爾濱工程大學(xué)四屆一次教代會(huì)工作報(bào)告。
    1.《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》;
    3.胡同志在第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上的重要講話;
    4.周濟(jì)在部屬高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話;
    5.李毅中在工業(yè)和信息化部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話。
    (三)校院(系)兩級(jí)中心組集中學(xué)習(xí)三次，主題分別為：
    1.解放思想，尋求發(fā)展新突破;
    2.改革創(chuàng)新，激發(fā)發(fā)展新動(dòng)力;
    3.加快內(nèi)涵式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越。
    (四)學(xué)校將組織有關(guān)專題輔導(dǎo)講座和報(bào)告，內(nèi)容分別為：
    1.專題形勢(shì)報(bào)告(3月下旬);
    2.建設(shè)適應(yīng)研究型大學(xué)的本科教學(xué)體系專題講座(3月下旬);
    3.高等教育發(fā)展形勢(shì)與發(fā)展戰(zhàn)略專題講座(4月上旬);
    4.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)報(bào)告(4月中旬);
    5.解放思想專題講座(4月中旬)。
    三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間、方式及安排
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間安排在3月中旬至4月中旬
    學(xué) 習(xí)培訓(xùn)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論文章與集中輔導(dǎo)、專題研討相結(jié)合，通過(guò)組織報(bào)告會(huì)、講座、專題輔導(dǎo)、座談會(huì)、研討會(huì)等集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)以 及科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂等形式，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)時(shí)間(包括聽(tīng)專題講座、報(bào)告、參加解放思 想討論等)不少于20學(xué)時(shí)，自學(xué)不少于20學(xué)時(shí);其他黨員總的學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自學(xué)和集中學(xué)習(xí))不少于20學(xué)時(shí)。組織學(xué)習(xí)要貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的全過(guò)程，具體安排如下：
    (一)校和院(系)兩級(jí)中心組集中學(xué)習(xí)。校和院(系)兩級(jí)中心組要以集中擴(kuò)大學(xué)習(xí)、專題研討等形式，結(jié)合學(xué)校以及本單位發(fā)展實(shí)際，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)指定篇目，形成學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好氛圍，其中集中學(xué)習(xí)三次。
    (三)黨支部組織集中學(xué)習(xí)。以基層黨支部為單位集中組織廣大黨員學(xué)習(xí)指定篇目，并進(jìn)行廣泛的研討和交流。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加所在黨支部的學(xué)習(xí)。
    (四)召開(kāi)專題學(xué)習(xí)研討會(huì)。分別召開(kāi)黨員干部、黨員教授、黨員青年教師和黨員學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)座談會(huì)，深入交流學(xué)習(xí)心得。
    (五) 開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題。依托工學(xué)網(wǎng)、工學(xué)周報(bào)、校有線電視臺(tái)等媒介開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄，解讀科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，唱響中央學(xué)習(xí)實(shí)踐科 學(xué)發(fā)展觀的主旋律，推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，展示學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成效，為學(xué)習(xí)培訓(xùn)搭建平臺(tái)、營(yíng)造氛圍。
    (六)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂。把科學(xué)發(fā)展觀作為大學(xué)生思想政治教育和思想政治理論課課堂教學(xué)重要內(nèi)容，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。同時(shí)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)融入到學(xué)校黨團(tuán)組織的各種日?；顒?dòng)中，通過(guò)組織大學(xué)生“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題演講、主題征文等，在廣大黨員學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求
    (一)各黨總支、機(jī)關(guān)黨委及各處級(jí)單位要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，從戰(zhàn)略和全局高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義，切實(shí)抓緊抓好。要結(jié)合本單位實(shí)際，制定學(xué)習(xí)方案。
    (二)各單位要緊密聯(lián)系學(xué)校和本單位的工作實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，更加自覺(jué)地走科學(xué)發(fā)展道路。
    (三)黨員干部要做帶頭學(xué)、認(rèn)真學(xué)的表率，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大黨員的學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開(kāi)展。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做學(xué)習(xí)報(bào)告，處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)提交一份學(xué)習(xí)心得(3000字左右)。
    (四)廣大黨員特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，在推動(dòng)工作上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，把智慧集中到學(xué)校的科學(xué)發(fā)展上來(lái)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    前面所提圖書類學(xué)習(xí)文獻(xiàn)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，其它學(xué)習(xí)文獻(xiàn)可直接登錄學(xué)?！吧钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題網(wǎng)站”下載閱讀。請(qǐng)各單位于4月中旬將學(xué)習(xí)情況總結(jié)報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳組(主樓616房間)和督導(dǎo)組(主樓617房間);處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得以各黨總支、機(jī)關(guān)黨委為單位，報(bào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳組(主樓616房間)。
    工作方案總結(jié)階段篇十七
    按照教育局有關(guān)文件精神，我校為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求，以“為學(xué)生全面發(fā)展夯基，為教師全面發(fā)展鋪路”為宗旨。本著以學(xué)生發(fā)展為原則，開(kāi)展了經(jīng)典閱讀，我們嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，立足課堂、深入學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、大膽探索、取得了一些階段性成果，現(xiàn)對(duì)前期工作做如下小結(jié)：
    本課題研究共分為三個(gè)階段，這一學(xué)期我們實(shí)施課題研究方案的第一個(gè)階段，即：準(zhǔn)備階段。教師更加深刻的認(rèn)識(shí)了經(jīng)典閱讀的重要性。提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念。
    首先教師著手對(duì)我校各年級(jí)學(xué)生的閱讀教學(xué)現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查。在調(diào)查研究中我們發(fā)現(xiàn)教師以講代讀，剝奪了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流的時(shí)間，以至造成閱讀文章少、慢、差、費(fèi)（讀得少、速度慢、效果差、費(fèi)時(shí)多）對(duì)學(xué)生進(jìn)行了閱讀能力測(cè)評(píng)，在對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中了解到：喜歡讀書的學(xué)生較少，許多學(xué)生家中無(wú)書報(bào)，不喜歡積累和背誦，許多學(xué)生不能結(jié)合上下文和生活實(shí)際，感受課外人物、時(shí)間、美好的環(huán)境和優(yōu)美的語(yǔ)言并樂(lè)于與人交流。
    通過(guò)分析研究，我們課題組達(dá)成了共識(shí)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念，營(yíng)造寬松和諧的課堂氣氛，關(guān)注學(xué)生、給學(xué)生充分的閱讀時(shí)間，進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦首x指導(dǎo)，擴(kuò)大課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力，這一階段，我們把課題研究的重點(diǎn)放到閱讀能力的提高上，具體做法如下：
    （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師科研素質(zhì)
    課題研究需要科學(xué)的教育理論支持，其重要性是不言而喻的，而許多一線的教師在這一點(diǎn)上顯然較為薄弱，因此、我們高度重視對(duì)教育教學(xué)理論的`學(xué)習(xí)，以期提高教師的理論修養(yǎng)，更新教育觀念，使課題研究工作在科學(xué)的理論指導(dǎo)下展開(kāi)。我們利用教研組集中開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，周反思月總結(jié)。
    （二）注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生興趣
    一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們圍繞研究重點(diǎn)，就如何有效提高學(xué)生的閱讀能力，我們做了初步探索和思考，也提高了我們的認(rèn)識(shí)。
    （1）要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課外閱讀的訓(xùn)練，在數(shù)量上和質(zhì)量上對(duì)課外閱讀給予了規(guī)范。規(guī)定學(xué)生課外閱讀篇數(shù)，要求是每個(gè)學(xué)生都能充分讀、大聲讀、讀的正確，流利、有感情。
    （2）要加強(qiáng)學(xué)生的自主感悟，樂(lè)于交流能力的培養(yǎng)。我們?yōu)閷W(xué)生閱讀展示搭建起了廣闊的平臺(tái)。通過(guò)這一活動(dòng)學(xué)生都能積極參與，朗朗的讀書聲充滿校園，學(xué)生的自主感悟能與日俱增。
    1、學(xué)生方面。通過(guò)經(jīng)典閱讀，養(yǎng)成了進(jìn)校園就學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)文閱讀中，學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、策略等方面都得到整體發(fā)展，綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力也得到提高，學(xué)生學(xué)習(xí)不再僅僅局限于書本的知識(shí)，而是將語(yǔ)文滲透到了生活的每個(gè)角落。學(xué)生的創(chuàng)造性得到發(fā)展和提高；在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在與他人共同學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中形成合作與共享的品質(zhì)。同時(shí)通過(guò)大量的課外知識(shí)的積累，學(xué)生的閱讀和寫作能力得到很大提高，開(kāi)拓了眼界，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且通過(guò)自己的實(shí)踐解決問(wèn)題，將學(xué)到的知識(shí)加以綜合實(shí)踐，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛力，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
    2、教師方面。經(jīng)過(guò)師生共讀的時(shí)光，不僅拉近了師生中間的距離，而且讓老師的讀書水平也不同程度的有了提高。
    3、在學(xué)科活動(dòng)中發(fā)展了學(xué)生的能力，拓展了學(xué)習(xí)空間。
    1、部分學(xué)生對(duì)于經(jīng)典閱讀認(rèn)識(shí)不夠不能全身心的投入。
    2、對(duì)于優(yōu)等生和有活力的學(xué)生，他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力還要再進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)。整體的語(yǔ)文成績(jī)還需要再上臺(tái)階。
    3、該怎樣豐富學(xué)生活動(dòng)，使我們?cè)诮虒W(xué)中創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)行之有效而不是徒有形式。
    4、學(xué)生的閱讀水平參差不齊，齊抓共管有難度
    1、將校園經(jīng)典閱讀篇目拿在課堂中，邊講解學(xué)生邊閱讀，有助于學(xué)生對(duì)文章的理解。
    2、利用一切可利用的時(shí)間，用來(lái)讓學(xué)生閱讀，比如早上到校后就開(kāi)始閱讀。中午的時(shí)間可以讀一些課外讀物。
    3教會(huì)學(xué)生邊讀書邊做讀書筆記，做到學(xué)以致用，提高學(xué)生的閱讀興趣。
    總之，本學(xué)期我們班的經(jīng)典閱讀以見(jiàn)成效。不管是教師還是學(xué)生教都收益頗多，但仍有一些不足之處，由于種種原因在所難免，但我相信，只要我們共同努力，一定會(huì)有更多收獲的。
    工作方案總結(jié)階段篇十八
    20xx年上半年，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)、合作、關(guān)心和幫助下，我完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)。六個(gè)月來(lái)的成績(jī)和不足總結(jié)如下：
    六個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上班，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，并需要加班按時(shí)完成工作，以確保工作能夠按時(shí)完成。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。有進(jìn)取心，主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，有正確的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
    我的工作是內(nèi)部業(yè)務(wù)。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公司鐵礦石的出貨量和收貨量。同時(shí)，向xx辦公室上報(bào)每日車次和數(shù)量，檢查xx辦公室收貨情況，整理鐵路車票，開(kāi)具港口包干費(fèi)票，統(tǒng)計(jì)港口運(yùn)營(yíng)部每日退卸數(shù)量和港口庫(kù)存水分。
    本著“把我的工作做得更好”的目標(biāo)，我發(fā)揚(yáng)探索創(chuàng)新的精神，做好本職工作，在過(guò)去的六個(gè)月里圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)：
    1。統(tǒng)計(jì)場(chǎng)景：我可以及時(shí)從代理部門取回英鎊清單，以便準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)發(fā)貨和收貨情況。
    2.收貨情況：xx辦公室上報(bào)的收貨數(shù)量，從聯(lián)絡(luò)時(shí)整船收貨損益統(tǒng)計(jì)到目前，可以逐步劃分為整列。
    3.空車稱重：今年5月實(shí)施空車稱重，目前發(fā)貨數(shù)量可以準(zhǔn)確。盡管之前的陳述是基于賽道等級(jí)的，但仍然存在錯(cuò)誤。目前，空車稱重時(shí)，出貨數(shù)量基本可以準(zhǔn)確。
    4.水分測(cè)試：過(guò)去，當(dāng)港口貨物數(shù)量不足時(shí)，責(zé)任不明確，貨物是否被盜或水分丟失。目前，規(guī)定每一列貨物都要進(jìn)行水分測(cè)試，因此我們將不推卸責(zé)任。
    總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然我們?nèi)〉昧吮匾某煽?jī)，取得了很大的進(jìn)步，但仍存在以下不足：
    首先，工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在差距。一方面，由于缺乏個(gè)人技能和素質(zhì)，鐵礦石收發(fā)貨統(tǒng)計(jì)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)必要的錯(cuò)誤。另一方面，工作量大，時(shí)間緊，工作效率低。
    其次，有時(shí)工作敏感性不是很強(qiáng)。他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)不夠敏感。有時(shí)工作沒(méi)有提前完成，報(bào)告情況不夠及時(shí)。
    第三，領(lǐng)導(dǎo)助理的作用不夠明顯。對(duì)工作大局把握不好,不能主動(dòng),提前想辦法。許多工作只是“算盤珠子”。
    下半年，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，拓寬思路，求實(shí)務(wù)實(shí)，做好本職工作。擬在以下方面開(kāi)展工作：
    一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，制定下半年工作的具體計(jì)劃，明確數(shù)據(jù)、時(shí)限和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)，將各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，明確工作思路，提高工作效率，提高工作成效。
    二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)。
    工作方案總結(jié)階段篇十九
    轉(zhuǎn)眼間我在工藝所副所長(zhǎng)的工作崗位上已經(jīng)工作了近三個(gè)月。首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)發(fā)展鍛煉的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，并能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。翻看這三個(gè)月的走過(guò)的工作道路，回憶這忙碌充實(shí)而又緊張、愉快的時(shí)光，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，以及廠領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高與發(fā)揮。雖然工作中還存在著很多不足之處，但應(yīng)該說(shuō)付出了不少，也收獲了很多。現(xiàn)就上階段的工作情況總結(jié)如下：
    一、努力完成分管各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作
    （一）分管所內(nèi)日生產(chǎn)運(yùn)行工作，保證各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
    通過(guò)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，我能夠及時(shí)了解掌握每個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)各項(xiàng)生產(chǎn)工作運(yùn)行的情況，同時(shí)第一時(shí)間接收到廠最新的生產(chǎn)會(huì)議精神，思想局限性縮小，全局觀念得到提升，相關(guān)業(yè)務(wù)溝通能力得到再次完善，思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提高。
    （二）分管科技管理工作，保證年初確定的科技項(xiàng)目順利開(kāi)展。通過(guò)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，使我對(duì)全所科研攻關(guān)的重點(diǎn)有了充分的掌握，也逐步認(rèn)識(shí)到目前我廠科技工作的現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題。為了及時(shí)掌握科研項(xiàng)目的進(jìn)展情況，我及時(shí)與各項(xiàng)目長(zhǎng)溝通，了解項(xiàng)目運(yùn)行狀態(tài)。
    （三）每周組織注水管理人員進(jìn)行一次周工作總結(jié)，回顧本周工作成果及不足，制定下周工作計(jì)劃及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)工作運(yùn)行情況。通過(guò)堅(jiān)持開(kāi)展此項(xiàng)工作，我與新組建的注水組技術(shù)人員進(jìn)行了有效的心靈溝通，掌握了每個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)以及工作狀態(tài)，統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了注水管理工作的目標(biāo)。（即：注水指標(biāo)完成公司規(guī)定，全年治理欠注井47口，注水材料費(fèi)用控制在187萬(wàn)元以內(nèi)不超，爭(zhēng)取節(jié)省為全所費(fèi)用控制做出貢獻(xiàn)）
    （四）在廠總工的帶領(lǐng)下，每月底召集廠注水管理各相關(guān)業(yè)務(wù)部門，基層測(cè)試隊(duì)、采油隊(duì)，召開(kāi)一次全廠范圍內(nèi)的注水問(wèn)題協(xié)調(diào)會(huì)，通過(guò)召開(kāi)這個(gè)工作會(huì)議，能夠清晰的梳理出注水系統(tǒng)存在的問(wèn)題，明確責(zé)任部門，落實(shí)解決時(shí)間，為注水系統(tǒng)問(wèn)題的快速、有效解決搭建了一個(gè)管理平臺(tái)。過(guò)去三個(gè)月，累計(jì)召開(kāi)注水問(wèn)題協(xié)調(diào)會(huì)3次，下發(fā)注水問(wèn)題通報(bào)3份，合計(jì)梳理問(wèn)題178項(xiàng)，已經(jīng)解決136項(xiàng)，其他問(wèn)題正在逐步努力解決。
    分層調(diào)配及參數(shù)監(jiān)測(cè)。該項(xiàng)技術(shù)成果為油藏開(kāi)發(fā)方案的實(shí)施和調(diào)整提供了技術(shù)支持。
    （六）積極組織協(xié)調(diào)引進(jìn)注水井連續(xù)油管帶壓沖洗技術(shù)試驗(yàn)，該技術(shù)可以在油管內(nèi)實(shí)施解堵，清除管柱內(nèi)部砂、蠟等堵塞物，解決由于測(cè)試遇阻、調(diào)剖液上返導(dǎo)致的作業(yè)問(wèn)題，為注水井異常處理、欠注井治理等問(wèn)題提供了一項(xiàng)技術(shù)支撐，實(shí)施完成1口井（木601-2），達(dá)到了預(yù)期治理欠注井的效果。
    （七）組織注水技術(shù)管理人員梳理總結(jié)上半年注水成本費(fèi)用發(fā)生情況，通過(guò)與廠家溝通核對(duì)合同簽訂情況，采購(gòu)訂單信息，掌握成本計(jì)劃實(shí)際實(shí)施情況；通過(guò)與供應(yīng)站溝通，掌握目前注水材料庫(kù)存情況，為下步制定成本計(jì)劃提供依據(jù)；與財(cái)務(wù)部門溝通，確定注水成本費(fèi)用實(shí)際發(fā)生的數(shù)額；通過(guò)組織該項(xiàng)工作，自身的管理水平得到提高的同時(shí)，也培養(yǎng)了新人。
    （八）面對(duì)全廠產(chǎn)量不好的不利局面，8月13日至16日期間，工藝所人員在總工程師劉金國(guó)、副總師鄭金義帶領(lǐng)下，對(duì)木南區(qū)5個(gè)采油隊(duì)進(jìn)行全面普查，全所人員深入木南采油區(qū)每個(gè)計(jì)量、注水班組、中轉(zhuǎn)站、隊(duì)部累計(jì)發(fā)現(xiàn)8大類問(wèn)題91項(xiàng)。在這次大面積普查過(guò)程中，做為一名負(fù)責(zé)人，我?guī)?人連續(xù)3天開(kāi)私家車去木南區(qū)檢查，白天檢查完，晚上就加班將檢查結(jié)果整理出來(lái)，第二天報(bào)送各位領(lǐng)導(dǎo)審核。真正在工作中起到了模范帶頭作用，為我廠的發(fā)展做出我自己的貢獻(xiàn)。
    以上各項(xiàng)工作我都盡全力按期按量的完成，無(wú)論是本職工作、輔助性工作還是臨時(shí)性任務(wù)，我都會(huì)盡心盡力，給每一項(xiàng)工作都畫上比較圓滿的句號(hào)。
    二、參與所內(nèi)日常管理與文化建設(shè)
    （一）在劉總的帶領(lǐng)下，討論并且明確所內(nèi)人員重組及工作分工，啟
    用了兩名新組長(zhǎng)，兩名副組長(zhǎng)，目前所內(nèi)員工的工作積極性大幅度提高，特別是技術(shù)骨干都能夠無(wú)怨無(wú)悔的加班加點(diǎn)工作，加班加點(diǎn)編制方案的場(chǎng)景總會(huì)在工藝所的辦公室內(nèi)出現(xiàn)。
    （二）重新規(guī)范了所內(nèi)新任副職的工作職責(zé)及主要工作內(nèi)容，做為一
    名新任職的員工來(lái)說(shuō)，明確自己的崗位職責(zé)及主要工作內(nèi)容是一件非常重要的事情，在邵所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們討論并明確了每個(gè)班子成員的分工與責(zé)任，正是有了這些，每個(gè)副職各負(fù)其責(zé)，才使得目前工藝所的各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展。
    （三）俗話說(shuō)的好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”我們班子也充分認(rèn)識(shí)到這一
    點(diǎn)，組織人員重新規(guī)范完善了所內(nèi)管理考核細(xì)則，為了簡(jiǎn)化、優(yōu)化管理內(nèi)容，將原來(lái)很多沒(méi)有實(shí)施意義的考核細(xì)則全部簡(jiǎn)化，抓住幾項(xiàng)關(guān)鍵事情進(jìn)行考核管理，同時(shí)聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，大家都表示支持。
    在過(guò)去的三個(gè)月里，我在工作和學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)、成熟，深知自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不足，業(yè)務(wù)水平和相關(guān)技能還有待提高。今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)：
    （一）自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
    （二）克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，主動(dòng)去工作，在實(shí)踐中、在一點(diǎn)一滴中完善提高自己。
    （三）繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，強(qiáng)化工作意識(shí)，努力成為一名優(yōu)秀的油田技術(shù)管理干部。
    展望未來(lái)，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，我也應(yīng)該以新的面貌，更加以積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在本職工作中發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。我相信在我今后的工作中，我還是會(huì)一直不斷的努力，不斷的進(jìn)步的，人生路還有很長(zhǎng)，奮斗的時(shí)間也還有很長(zhǎng)，我需要一直不斷的努力下去，為新木采油廠乃至油田公司的發(fā)展做出我最大的貢獻(xiàn)！