總結能夠促使我們反思過去的行為,不斷提高自己的綜合素質。在寫總結之前,如果能夠做好充分的準備,相信你會收獲意想不到的結果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結樣本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
紅色實踐活動的收獲和體會篇一
。本支實踐隊伍由人文學院輔導員朱曉芳和歷史學系7位同學組成。
古田紅色實踐隊是今年暑期廈門大學742支實踐隊伍之一,是廈門大學校級實踐隊。實踐隊成立了臨時黨支部,輔導員朱曉芳任黨支部書記。按照實踐隊的計劃,本次暑期社會實踐將在福建龍巖上杭縣會議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館、臨江樓紀念館和蛟洋文昌閣舊址等地方開展為期一周的活動,主要內(nèi)容有參觀紅色革命遺址、訪問紅軍戰(zhàn)士后代和調(diào)查研究愛國主義教育形式與內(nèi)容等。
《暑期紅色社會實踐報告》。
實踐隊在此之前已經(jīng)召開多次會議,明確了實踐主題和目的,研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項,并分配了每一名實踐隊員的任務。實踐隊隊員熱情高漲,為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
為深入了解上杭縣紅軍足跡和革命遺址,7月28日,古田紅色實踐隊一行八人走訪了上杭縣文化體育出版局文化股股長鐘思群,并實地參觀考察了上杭縣博物館(臨江樓)。之后,實踐隊走訪了老黨員王其新一家。一天的豐富收獲另隊員們早已忘記那炎炎烈日和不斷流下的汗水。
上午九時許,實踐隊來到了上杭縣文化體育出版局,還沒等我們進門,鐘股長就滿懷熱情地出門迎接我們。座談中,實踐隊圍繞上杭歷史文化特別是毛**與紅軍遺跡以及開展的愛國主義教育活動先后向鐘股長請教了“上杭主要的紅色遺址”、“毛**九次到上杭后來革命形勢發(fā)展的關系”和“文化局主要以何形式開展包括哪些內(nèi)容的愛國主義教育”等問題。鐘股長循序漸進,一一作答,并贈送《上杭蘇區(qū)永流芳》給我們每一名實踐隊員,勉勵大家努力學習,多多了解革命老區(qū)的歷史文化,隊員們紛紛鞠躬致謝。鐘股長談笑風生,使得座談寓教于樂,輕松愉悅。
下午二時許,實踐隊來到上杭縣博物館,即偉大領袖毛**曾經(jīng)居住過的臨江樓。它因毛**的一首偉大人生戰(zhàn)歌《采桑子·重陽》而名揚天下。據(jù)博物館講解員介紹和相關文獻記載,1929年10月,毛**第二次來到上杭,住在臨江樓。一天清晨,毛**佇立在臨江樓二樓正廳前,迎著深秋勁風,望著對岸漫山遍野盛開的菊花和逝者如斯的汀江水,回想紅四軍入閩半年多來的戰(zhàn)斗歷程和閩西土地革命如火如荼的景象,觸景生情,寫下這不朽詩篇。令人頗感遺憾的是,汀江對岸的“黃花”、“春光”已然不在,被一排排樓房取代。不過,與講解員一起吟唱這千古名詞,詞中描述的景色不時浮現(xiàn)在眼簾,而詞中毛**那寬廣的胸襟實在令人欽佩。參觀訪問結束之前,實踐隊在臨江樓前合影留念。
紅色實踐活動的收獲和體會篇二
隨著疫情的爆發(fā)和擴散,很多人不得不轉向線上學習。這種方式雖然新鮮,但也面臨著許多挑戰(zhàn),使得我們必須適應新的學習環(huán)境。在經(jīng)歷了幾周的網(wǎng)課實踐后,我得出了以下心得體會。
首先,網(wǎng)課要有計劃。在學校上課時,老師會有一份詳細的講義,我們可以依照講義來學習。但在網(wǎng)課中,所有的內(nèi)容都可能是散亂的,沒有明確的計劃。因此,我們需要計劃我們的學習。將已經(jīng)學過的知識點列出來,下一步要學的知識點進行規(guī)劃。并且要確定一個合適的學習速度。
其次,網(wǎng)課要有專注力。在面對計算機屏幕的時候,很容易被各種誘惑所吸引,從而分散注意力。因此,我們必須要給自己制定一個學習時間表,并保證按時上課和完成作業(yè)。我們還可以使用一些專注力的技巧,如番茄工作法、禪修等,使自己集中注意力。
第三,網(wǎng)課需要互動和交流。網(wǎng)課通常是獨立的學習方式,但是這并不意味著我們不能與老師和同學交流。通過留言板或在線討論,我們可以解決一些問題,分享一些經(jīng)驗,還可以擴大我們的思路和看法。更進一步地,我們還可以做一些課程項目,進行一些合作和交流,這有助于我們更好地了解學習的內(nèi)容。
第四,適應網(wǎng)課環(huán)境需要時間。無論我們多么努力和熟練,轉變學習方式仍需要一個過程。在最初的幾周,我們可能會感到茫然和迷茫,但是隨著時間的推移,我們會慢慢適應新的方式。并且,在適應的過程中,我們會發(fā)現(xiàn)一些有效的方法和技巧。
最后,我們要享受網(wǎng)課學習。雖然網(wǎng)課聽起來很無聊,但網(wǎng)課中也會有趣味十足的內(nèi)容和話題,我們可以在學習的同時體驗到一些樂趣。同時,我們要記得網(wǎng)課也是一種機遇,它可以給我們提供比傳統(tǒng)學習方式更廣闊的空間,讓我們更方便地獲取知識。
總之,網(wǎng)課實踐是一種全新的學習方式,我們需要從許多方面去適應它,這需要時間和努力。在適應的過程中,我們需要保持積極心態(tài),不斷探索適合自己的學習方法和技巧。只有這樣,我們才能在新的學習環(huán)境中取得好的成績。
紅色實踐活動的收獲和體會篇三
思想若不提高,行動恐難有力。近日,學員五隊黨支部在開展“傳承紅色基因,擔當強軍重任”主題教育活動時,摸清學員的思想底數(shù),精確打出“組合拳”,三管齊下,將思想政治教育和活動有機結合起來,將幾項活動內(nèi)容串聯(lián)起來,把教育效果落到了實處,贏得了學員的認可。
“厚德博學,強軍興國,精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進校史館,動聽的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎項證書讓該大隊學員斗志昂揚。該大隊通過參觀校史館的活動來激發(fā)學員對強國興軍的熱情、幫助學員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神,以此吹響強軍號角。
一張張展板、一段段視頻生動地向學員們展示幾十年來大學走過的光輝歷程。在講解員的講解下,學員們立志要繼承大學優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。
“通過這次參觀,我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng),能作為這里的一份子,我感到十分自豪。”學員曾俊輝在參觀結束后深有感觸地說道。
“墨汁為什么那樣甜,信仰也是有味道的,甚至比紅糖更甜。正是因為這中無以言喻的精神之甘、信仰之甜,無數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難?!痹趯W員隊星火講堂中,主持人唐海龍在臺上慷慨陳詞,仿佛將陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的場面生動地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因,該大隊開展一系列學英模活動。學員通過詩朗誦、情景劇等方式,重溫了“獻身國防科技事業(yè)杰出科學家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時,中隊組織學員以“我身邊的紅色故事”為話題開展強軍故事會。
“那一次,我們重走紅軍挑糧小道,冒雨再上井岡山……”學員馬振起走上講臺介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學的情況。自故事會開始,學員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事,一時間在該隊掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風暴。
該大隊通過開展這一系列教育活動,為學員營造出“積極傳承紅色基因,力爭擔當強軍重任”的氣氛,使主題教育入腦入心,在學員之間產(chǎn)生良性反應。
紅色實踐活動的收獲和體會篇四
大學生服裝廠暑期社會實踐報告1500字【1】
暑假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。
可那些美好的東西畢竟不可能一直陪著我!因為我要面對著現(xiàn)實社會!所以我得去工作--打暑假工!
通過他人介紹我進入了廣東一個普通的外貿(mào)服裝廠,剛一到廠的時候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒有了老師的指導,沒有了同學的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導里,一切都處在巨大的轉變中。
在到廠里的第一天我先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,對公司整體的認識,工廠規(guī)模龐大卻也并所想象的那樣,各個生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學校的培養(yǎng)得方向是高級技術崗位實用性人才,除了對技術的精益求精外,更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
因為我是男(女)生,所以一開始給我分配的是縫紉,當時覺得縫紉還好,畢竟在學校也學過一些,因該沒什么大問題吧!可是當我踩了一天的縫紉機后,我有種想做縫紉機的感覺,讓別人踩我吧!懶得動了!那腰真的是直不起來了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來!再后來就好多了,沒有第一天那么累了!
在經(jīng)過一段時間的實踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學不到的知識!國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內(nèi)的大,及其寬松。
2褲子不分男女以低腰為主。
3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。
與國內(nèi)的服裝習慣用色、搭配都不大相同。
5衣服上上都有口袋,來說多,并且許多立體口袋。
在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過程是反復的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認下生產(chǎn)訂單。
次一,還要考慮郵寄的和費用,降低成本。
工廠生產(chǎn)的需要,被調(diào)到后段工作了很長一段,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。
我待在檢驗的最長,體會也就最深:檢驗是質量控制必不可少的組成。
的質量檢驗系統(tǒng)要質量是不的。
質量檢驗與質量預防相比,說是落后了節(jié)拍,屬于事后把關,把關畢竟仍是而的控制手段。
預防看是可以不質量缺陷,那么檢驗的一面下次不再。
要對所產(chǎn)品作100%的檢查,返修或重新整理,會出運。
正如一位師傅所說的那樣,一件衣服在工廠是百分、千分、萬分,可是到了顧客手里,那百分之百!檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標簽,按問題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到的做。
合格產(chǎn)品還要清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規(guī)格、顏色和文件應該,完全的合格。
在實習的期間,廠方還安排了經(jīng)驗的閆師傅給了四次理論課程的培訓,這與在學理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細的講解,更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的'管理中的問題。
暑期社會培訓班實踐報告【2】
炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個時候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時甚至比在校上課還忙。
作為同齡人的我們一路走來,有太多的感想需要訴說,面對這個話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W找了相關部門進行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,多少有些失望。
但是我們并沒有因此而放棄。
緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過一個多月的課,沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調(diào)查,并認識到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的,他很熱情的接待了我們,并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵。
經(jīng)過半小時的交流,我們明確了目前需要做的工作。
就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項任務,等待他們的答復,我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問卷沒有得到他們的批準,這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了,又必須重頭開始。
但是我們又非常想了解整個過程,想聽聽同齡人的新聲。
這不僅是學校讓我們進行實踐活動,更重要的這是我們想要的答案。
小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話,因為生長在大都市初出校門的年輕人,他從來沒有走過三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。
由此我想到了一個非?,F(xiàn)實的問題:一個能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過各種考試,也許他們能把書上的東西倒背如流,無人能敵,但是他們未必能通過王小丫這一關。
他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學生知識,更重要的是要讓學生們體會到做人的道理。
他們不懂什么叫做競爭,不知在競爭面前要叫一個條件:“公平、公正、公開”,如果沒有這三點,就不叫競爭,叫“自私”。
其實我們的要求并不高我們需要空間;
需要輕松的環(huán)境;
需要一個屬于自己的天空。
現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們愿不愿意,把我們自己心中的真實想法都掩藏起來,去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學的學生也越來越多。
因為他們找不到自己想要的東西,他們沒有明確自己的目標,所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。
記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話:每一個人的潛能都像一個無底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時候,才是真正爆發(fā)實力的時候!作為學生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會,與大自然親密接觸,了解一些日常知識,增加自己的課外知識和內(nèi)涵。
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紅色實踐活動的收獲和體會篇五
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、勇于擔當?shù)母锩瘛?BR> 社會主義江山來之不易,靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念,靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)勇于擔當?shù)母锩?。我要向革命先輩那樣,堅定理想信念,對黨的事業(yè)勇于擔當,在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我的行動中,落實到我的崗位上,腳踏實地的建設中國特色社會主義偉大事業(yè),確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩實事求是、自我革新的革命精神。
實事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們在遵義會議期間不搞本本主義,一切從實際出發(fā),解放思想、開拓進取,自我革新,把馬克思主義與中國革命實際相結合,開辟了正確的革命道路。中國發(fā)展到今天,發(fā)展環(huán)境和條件變了,發(fā)展理念就要隨之而變,如果刻舟求劍、守株待兔,就會落后于時代,處于被動局面。只有堅持實事求是、自我革新的革命精神,才能變中求新、變中求進、變中突破,奮力闖出發(fā)展新路。
第三、要學習革命先輩獨立自主、攻堅克難的革命精神。
在遵義會議期間,革命先輩們在失去共產(chǎn)國際的指導的情況下,通過多次探索,自主決策,不畏艱難,團結一致,攻堅克難,以百折不撓的革命精神,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,終于探索出了一條正確的適合中國國情的革命道路,充分證明了世上沒有救世主,今天的中國,走的是社會主義初級階段,走的是改革開放,走的是前人沒有走過的全新道路,可見,堅持革命先輩的獨立自主、攻堅克難的革命精神尤其重要,要敢于走別人沒有走過的路,不斷在攻堅克難中追求卓越,探索出一條獨立自主的改革發(fā)展的新道路。
第四、要學習革命先輩民主團結、顧全大局的革命精神。
紅色實踐活動的收獲和體會篇六
第一段:介紹實踐活動的背景和目的(200字)
在學習中,實踐活動是一種非常重要的教學方式。它能夠讓學生通過實際操作來加深對知識的理解和應用。在過去的一個學期里,我們參加了一系列的實踐活動,這使我收獲頗多。其中,我最有感受的是我們參加的環(huán)境保護實踐活動。本次實踐活動的目的是讓學生親身體驗環(huán)境保護的重要性,并通過行動來保護我們的環(huán)境。
第二段:實踐活動帶來的影響和收獲(200字)
通過參加環(huán)境保護實踐活動,我對環(huán)境保護的意義有了更深刻的理解。在活動過程中,我們親身參與了環(huán)境清潔、垃圾分類、植樹造林等實際行動。這使我明白了環(huán)境保護不僅僅是口號,更是需要我們每個人付諸實際行動的。我也深刻認識到了環(huán)境與人的相互關系,只有保護好環(huán)境,才能夠保障我們的生存和發(fā)展。
第三段:個人成長和社會責任感的提升(300字)
除了對環(huán)境保護的認識,此次實踐活動也對我個人產(chǎn)生了深遠的影響。首先,我意識到自己作為一個社會成員,應該承擔起保護環(huán)境的責任。我可以從小事做起,如垃圾分類、節(jié)約用水等,為環(huán)境保護出一份力。其次,通過實踐活動,我還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。在活動中,我們需要協(xié)同工作,共同完成任務。這樣的經(jīng)歷讓我理解到團隊精神的重要性。
第四段:未來的努力和改進(300字)
在實踐活動中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如,有時候我們的行動并不夠果斷和堅定,還存在一些浪費資源的行為。為了改進這些問題,我決定在未來做出努力。首先,我會加強自己的環(huán)保意識,從小事做起,如每天關燈時確保電源已切斷、攜帶環(huán)保袋等。其次,我會加入更多的環(huán)保組織,積極參與環(huán)?;顒樱瑸楸Wo環(huán)境做更多的貢獻。最后,我會不斷學習、提高自己的環(huán)保知識,成為一個環(huán)保的倡導者和實踐者。
第五段:總結實踐活動的價值和意義(200字)
通過這次實踐活動,我不僅加深了對環(huán)境保護的理解,也提升了自己的責任感和團隊合作能力。實踐活動讓我從書本知識走向社會實踐,更加貼近生活,更加深刻地認識到了環(huán)境保護對我們每個人的重要性。我相信,在未來的學習和生活中,我會一直秉持著環(huán)保理念,為創(chuàng)建一個更美好的環(huán)境而努力工作。同時,我也希望更多的人能夠加入到環(huán)境保護的行列中來,共同為地球的美好未來而努力。
紅色實踐活動的收獲和體會篇七
而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十分重要的。
手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉?米?雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的?!币虼耍謩菁瓤梢砸鹇牨娮⒁?,又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象,從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢的運用沒有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當時的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號召、進行聲討,或強調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩(wěn),敘述事實,說明情況、闡述理由的時候運用;下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外,多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。
當然,這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào),突擊演講的內(nèi)容和情感。
每當一場刻骨銘心的戲劇結束,合上疲倦的暗紅色幕簾時候,我的目光都會久久凝視著幕布,像是自己的目光穿透了一切,看到了幕布后,角色們忙碌不跌的寂寞,戲劇背后不為人知的故事。
昨日傍晚結束了臺山實踐的征程,太陽斜照在每個隊員的臉上,洋溢著滿足,也流露著疲擔我知道我們收獲了許多,而更多的是我們出乎意料的實踐饋贈――我們的友誼,情感的水乳。
7月10號,我們一行20個隊員,其中包括朱院長、羅書記、華老師和周老師四位帶隊人員,以及16位大一至大三的學生成員。我們起行的時候雖說等來的是一輛“迷路”的車,可是我們蹬車門的一瞬間,依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。
車上我們談話,唱歌……
下午時分到達臺山市黨校下榻,然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中,出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線,織不起稠密的網(wǎng),流失了貴重的同時,微笑也是迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護。
緊接著,我們?nèi)チ撕幽洗澹卜Q舊洋居、華僑農(nóng)村,觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門,進入略顯老態(tài)的屋子內(nèi),時空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習慣性東摸摸西觸觸,結果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空,空鎖樓中燕的感覺,漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發(fā)覺,我暗自慶幸。
隨后,我們到了烈士陵園,可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士,太沉重了,歷史的霧靄可以輕易吞噬一個靈魂,我覺得。所以,盡量把心態(tài)放松,結果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過,敬愛的烈士們,我經(jīng)過高聳的墓碑時,心里還是給與最虔誠的一躬,不知道你們收到我的致敬沒有。
紅色實踐活動的收獲和體會篇八
近年來,實踐活動在學校和社會中得到了廣泛的應用和重視,既能提升學生的實踐能力,又能加深對知識的理解。在我參與的一次實踐活動中,我深刻體會到了實踐活動的重要性,也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我從這次實踐活動中的心得體會。
首先,實踐活動讓我更加了解了自己。這次實踐活動是模擬公司經(jīng)營任務的比賽,我扮演了銷售經(jīng)理的角色。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和協(xié)調(diào)能力方面還有很多需要提升的地方。我經(jīng)常會有一些個人意見和團隊的意見產(chǎn)生沖突,這給我上了一堂珍貴的課。通過這次實踐活動,我深刻認識到了我在溝通協(xié)調(diào)方面的不足之處,同時也懂得了如何善于傾聽他人意見,適時調(diào)整自己的立場。
其次,實踐活動讓我更加了解到團隊的重要性。在銷售經(jīng)理的角色里,我需要與其他部門的同事密切合作,共同制定銷售計劃和解決問題。在這個過程中,我意識到一個團隊的力量要遠大于個人的力量。只有團隊緊密配合,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢才能取得更好的成績。通過這次實踐活動,我學會了更好地協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關系,明確分工并且高效地完成任務。
再次,實踐活動讓我領悟了責任的重要性。作為銷售經(jīng)理,我需要對銷售團隊的業(yè)績負責,對公司的經(jīng)營狀況負責。每個工作崗位都需要有人承擔責任,只有每個人都盡職盡責,才能使整個團隊向前發(fā)展。這次實踐活動讓我理解到,責任是成功的基石,只有承擔起責任,才能真正成長為一個優(yōu)秀的人。
最后,實踐活動讓我體驗到了團隊成功帶來的成就感。在比賽期間,我們團隊的銷售業(yè)績一直保持著良好的態(tài)勢,最終以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?。當團隊成績出爐時,我內(nèi)心涌動著一股難以言表的喜悅和驕傲。這個過程中,我也意識到,一個成功的團隊需要每個人的付出和努力,每個人的貢獻都是團隊成功的重要組成部分。團隊的成功不僅給我?guī)砹讼矏?,也增加了我對于團隊合作的信心和熱情,激發(fā)了我對于未來學習和工作的動力。
總結起來,實踐活動讓我深入了解了自己,增強了對于團隊的認識,明白了責任的重要性,同時也讓我充分體驗到了團隊成功所帶來的喜悅和成就感。這次實踐活動對于我個人的成長起到了積極而重要的作用,也使我在今后的學習和工作中更加充滿信心和動力。我相信,通過不斷的實踐活動,我會變得更加成熟和有條理,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
紅色實踐活動的收獲和體會篇九
新冠疫情讓全球教育從傳統(tǒng)的課堂教學轉變到線上授課,我也參加了許多網(wǎng)課實踐活動。在這過程中,我不僅學到了知識,還體會到了諸如動手實踐、交流互動、反思總結等方面的收獲,下面我將分享我的感受和體會。
二、動手實踐
在網(wǎng)課實踐活動中,老師們?yōu)槲覀儨蕚淞嗽S多實踐活動,讓我們在動手操作中理解課堂上學到的知識。例如,在物理課上,老師讓我們動手制作一個簡易的電磁鐵,這讓我更加深刻地理解了磁場和電磁感應的原理。在編程課上,老師讓我們設計一個簡單的游戲,這讓我接觸到更多編程語言和編程思想。通過動手實踐,我不僅掌握了更多的知識,還提高了自己的動手能力和創(chuàng)新能力。
三、交流互動
雖然網(wǎng)課缺少了傳統(tǒng)課堂中的面對面交流和互動環(huán)節(jié),但是在網(wǎng)課實踐活動中,我們可以通過在線聊天、郵件和社交平臺等方式進行交流互動。這不僅可以解決我們在學習中遇到的問題,還可以增強學習的互動性。在團隊項目中,我們可以相互合作、相互幫助,把自己的想法和方法分享給別人,這不僅可以提高團隊的凝聚力,還可以讓我們在交流中不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的知識。
四、反思總結
在網(wǎng)課實踐活動中,我們還要時常進行反思總結,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題所在,并嘗試找出更好的解決方式。例如,在某次物理實驗中,我測量出的數(shù)據(jù)和標準值有一定誤差,經(jīng)過反思,我意識到應有更加仔細地測量,提高自己的實驗技能。這樣不斷地反思總結,不僅可以幫助我們尋找問題根源,還可以讓我們不斷提高自己的能力。
五、結語
總之,網(wǎng)課實踐活動不僅幫助我們掌握更多知識,還有助于我們發(fā)展自己的能力和素質。實踐的過程讓我們動手實驗,更深刻地理解知識;交流互動的過程讓我們感受更多的互動與合作;反思總結的過程讓我們時刻提高自我認識和能力水平。希望未來還會有更多這樣的活動展開,讓我們在不斷的實踐和學習中成長和進步。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十
作為一名大學生,在2020年的疫情期間,我的學習方式經(jīng)歷了巨大的變化。網(wǎng)課成為了我們的主要學習方式,這讓我感受到了“智慧教育”的力量。網(wǎng)課實踐活動成為了我們學習過程中的重要組成部分,不僅豐富了我們的課程內(nèi)容,也讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我參加網(wǎng)課實踐活動的心得體會。
第一段:實踐活動初體驗
在開始網(wǎng)課實踐活動之前,我對它的期待充滿了疑慮和不確定。然而,在進行實踐的過程中我發(fā)現(xiàn),網(wǎng)課實踐活動具有很多的優(yōu)點。首先,它可以幫助我更好地理解課程知識,讓我更加深入地掌握相關的技能和知識。其次,它可以讓我更加充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,開拓我對課程內(nèi)容的理解深度和廣度。最后,它可以幫助我更好地鍛煉自己,同時也讓我更自信地面對未來。
第二段:收獲的技能和知識
在進行網(wǎng)課實踐活動的過程中,我收獲了很多技能和知識。首先,我學會了如何有效地組織和管理我自己的時間,讓我可以更好地平衡學習與生活的關系。其次,我學會了如何更好地利用網(wǎng)絡資源,提高了我的信息檢索能力。最重要的是,我學會了如何有效地表達和溝通。這些在我日后的學習和工作中都會起到重要的作用。
第三段:與他人合作的重要性
在參加網(wǎng)課實踐活動的過程中,與其他人的合作和協(xié)作也成為了我重要的收獲之一。在活動中,我們需要協(xié)調(diào)彼此的觀點,為共同的目標努力。同時,在合作中,我們也能互相學習、互相啟發(fā)。這些合作經(jīng)驗也讓我更加理解了“團隊”這個概念的重要性。
第四段:解決問題的能力
在網(wǎng)課實踐活動中,我也學會了如何解決問題。有時,我們可能會遇到一些難題,需要自己或者與他人一起努力去解決。在解決問題的過程中,我發(fā)現(xiàn)除了思考問題的方法外,還有一些很實際的方法,比如分配問題各個部分的解決人員、明確目標和時間表等等。這些方法可以幫助我們更好地解決實際問題,同時也提升了我們的解決問題的能力。
第五段:未來的成長和學習
網(wǎng)課實踐活動讓我受益匪淺,也讓我對未來的學習和成長充滿了信心和期待。我相信,在今后的學習和工作中,我會更加自信和勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),同時也更加努力地去尋求與他人的合作和協(xié)作,讓自己成為更好的人,同時也更好地為社會和大眾服務。
總之,網(wǎng)課實踐活動讓我體驗到了新的學習方式和方式的效果和好處。我也期待更多的機會去參加類似的活動,提升自己,讓自己更好地適應未來的學習和工作。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十一
第一段:引入實踐活動的背景和目的(200字)
每個人都知道,學習是實踐和理論的結合。而實踐活動則是為了幫助我們將所學的理論運用到實際生活中。在我的大學生涯中,我參加了不少實踐活動,這些活動不僅豐富了我的學習經(jīng)驗,還給了我許多寶貴的收獲。今天我想分享一下我在實踐活動中所得到的心得體會。
第二段:分享實踐活動對于知識學習的促進(200字)
首先,通過實踐活動,我能夠在真實環(huán)境中應用所學的知識,從而加深對理論的理解和掌握。舉個例子,我曾參加一次社會實踐活動,去一個鄉(xiāng)村學校教授孩子們英語。雖然我對英語教學理論有一定的了解,但是直到實踐中我才真正體會到學生們的實際情況和需求。這個過程中,我不僅鞏固了自己的英語知識,還學到了如何根據(jù)學生的水平和興趣來設計教學內(nèi)容。實踐活動迫使我將所學的理論運用到實際情境中,使知識更加生動和有意義。
第三段:分享實踐活動對于技能提升的幫助(200字)
其次,實踐活動也讓我得到了許多實際操作中的技能鍛煉。在學校組織的實踐課程中,我曾參加過一次科研實驗。在實驗中,我學到了如何操作實驗設備、采集數(shù)據(jù)和分析結果。這不僅提高了我的實驗技能,還培養(yǎng)了我的觀察力和問題解決能力。通過這次實踐,我更深刻地領悟到了實驗科研的重要性和復雜性,也更加珍惜在學校提供的實踐機會。
第四段:分享實踐活動對于人際交往的培養(yǎng)(200字)
此外,實踐活動幫助我發(fā)展了與他人合作和溝通的能力。在一次社會實踐活動中,我參加了一個志愿者團隊,與團隊成員一起為社區(qū)的長者提供幫助。在這個過程中,我需要與隊友密切合作,協(xié)調(diào)任務分工和時間安排。在與長者交流的過程中,我學到了如何傾聽和理解他們的需求,并盡力去滿足他們的要求。通過實踐活動,我不僅學到了與他人合作和溝通的技巧,還樹立了熱心助人和關愛他人的價值觀念。
第五段:總結實踐活動對個人成長的重要作用(200字)
總的來說,實踐活動不僅讓我在知識和技能上有了更深入的理解和提升,也讓我成為了一個更全面和綜合發(fā)展的個體。通過參加實踐活動,我學會了將所學的知識運用到實際生活中,提高了實際操作的技能,培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。這些在實踐中獲得的寶貴經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的基礎和橋梁。因此,我將繼續(xù)積極參與各種與實踐相關的活動,用實際行動來豐富自己的學習和成長。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十二
大學生服裝廠暑期社會實踐報告1500字【1】
暑假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。
可那些美好的東西畢竟不可能一直陪著我!因為我要面對著現(xiàn)實社會!所以我得去工作--打暑假工!
通過他人介紹我進入了廣東一個普通的外貿(mào)服裝廠,剛一到廠的時候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒有了老師的指導,沒有了同學的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導里,一切都處在巨大的轉變中。
在到廠里的第一天我先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,對公司整體的認識,工廠規(guī)模龐大卻也并所想象的那樣,各個生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學校的培養(yǎng)得方向是高級技術崗位實用性人才,除了對技術的精益求精外,更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
因為我是男(女)生,所以一開始給我分配的是縫紉,當時覺得縫紉還好,畢竟在學校也學過一些,因該沒什么大問題吧!可是當我踩了一天的縫紉機后,我有種想做縫紉機的感覺,讓別人踩我吧!懶得動了!那腰真的是直不起來了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來!再后來就好多了,沒有第一天那么累了!
在經(jīng)過一段時間的實踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學不到的知識!國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內(nèi)的大,及其寬松。
2褲子不分男女以低腰為主。
3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。
與國內(nèi)的服裝習慣用色、搭配都不大相同。
5衣服上上都有口袋,來說多,并且許多立體口袋。
在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過程是反復的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認下生產(chǎn)訂單。
次一,還要考慮郵寄的和費用,降低成本。
工廠生產(chǎn)的需要,被調(diào)到后段工作了很長一段,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。
我待在檢驗的最長,體會也就最深:檢驗是質量控制必不可少的組成。
的質量檢驗系統(tǒng)要質量是不的。
質量檢驗與質量預防相比,說是落后了節(jié)拍,屬于事后把關,把關畢竟仍是而的控制手段。
預防看是可以不質量缺陷,那么檢驗的一面下次不再。
要對所產(chǎn)品作100%的檢查,返修或重新整理,會出運。
正如一位師傅所說的那樣,一件衣服在工廠是百分、千分、萬分,可是到了顧客手里,那百分之百!檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標簽,按問題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到的做。
合格產(chǎn)品還要清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規(guī)格、顏色和文件應該,完全的合格。
在實習的期間,廠方還安排了經(jīng)驗的閆師傅給了四次理論課程的培訓,這與在學理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細的講解,更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的'管理中的問題。
暑期社會培訓班實踐報告【2】
炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個時候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時甚至比在校上課還忙。
作為同齡人的我們一路走來,有太多的感想需要訴說,面對這個話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W找了相關部門進行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,多少有些失望。
但是我們并沒有因此而放棄。
緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過一個多月的課,沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調(diào)查,并認識到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的,他很熱情的接待了我們,并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵。
經(jīng)過半小時的交流,我們明確了目前需要做的工作。
就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項任務,等待他們的答復,我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問卷沒有得到他們的批準,這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了,又必須重頭開始。
但是我們又非常想了解整個過程,想聽聽同齡人的新聲。
這不僅是學校讓我們進行實踐活動,更重要的這是我們想要的答案。
小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話,因為生長在大都市初出校門的年輕人,他從來沒有走過三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。
由此我想到了一個非?,F(xiàn)實的問題:一個能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過各種考試,也許他們能把書上的東西倒背如流,無人能敵,但是他們未必能通過王小丫這一關。
他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學生知識,更重要的是要讓學生們體會到做人的道理。
他們不懂什么叫做競爭,不知在競爭面前要叫一個條件:“公平、公正、公開”,如果沒有這三點,就不叫競爭,叫“自私”。
其實我們的要求并不高我們需要空間;
需要輕松的環(huán)境;
需要一個屬于自己的天空。
現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們愿不愿意,把我們自己心中的真實想法都掩藏起來,去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學的學生也越來越多。
因為他們找不到自己想要的東西,他們沒有明確自己的目標,所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。
記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話:每一個人的潛能都像一個無底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時候,才是真正爆發(fā)實力的時候!作為學生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會,與大自然親密接觸,了解一些日常知識,增加自己的課外知識和內(nèi)涵。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十三
20**年我組織并參加了9月份我參加了暑期社會實踐--廈門十大交通違規(guī)地點的調(diào)研,并獲得“華僑大學暑期社會實踐積極分子”的榮譽稱號,雖然社會實踐活動日子早已遠揚,但我仍然感觸良深,在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。
通過此次社會實踐,我們調(diào)查違規(guī)頻發(fā)地點的違規(guī)原因,并向有關部門提出建議,普及交通安全知識,勸導行人遵守交通規(guī)則,宣傳遵守交規(guī)人人有責的理念,呼吁廣大市民攜手共創(chuàng)綠色廈門,平安出行的環(huán)境,得到良好反響。這不僅開闊了大學生的視野,鍛煉了大家的耐性,而且加大了大家與社會的接觸面,更進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。
總之,通過暑期社會實踐活動,同學們在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。實踐證明,社會實踐是提高學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展,在活動中提升自我。
在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的。要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。回想這次社會實踐活動,同學們學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
紅色實踐活動的收獲和體會篇十四
今天在夾金山干部學院四天三夜的培訓結束了,這三天半學院通過現(xiàn)場教學、移動課堂、專題教學、體驗式教學、社會實踐教學、音像教學等多種手段,讓我們深刻體驗到了紅軍長征的堅定信念、革命前輩的心中信仰,我們此次培訓收獲頗豐,是一次補鈣之旅。
今天的小組發(fā)言我作為代表上臺講話,從四個方面展示這幾天的學習成果。(p.s:感謝組里的哥哥姐姐把發(fā)言機會給我)
剛進校,學校墻上的紅色標語、學校廣播循環(huán)播放的紅色軍旅歌曲再加上發(fā)給我們的紅軍服裝,讓我們彷佛一下子回到那個革命年代,看著自己身著的這身紅裝讓我們感到親切和自豪。
在這三天的活動里,我們組站隊積極,唱歌響亮,在排練節(jié)目時積極參與,表演節(jié)目時賣力表現(xiàn),小組討論發(fā)言深刻,這些均體現(xiàn)出當代大學生積極向上朝氣蓬勃的正能量,而且組員團結友愛、互幫互助,在這次活動中收獲了志同道合的友情。
夾金山是中央紅軍和紅四方面軍會師必須翻越的第一座雪山,在抵達雪山之前,我們對雪山的天氣和情況是毫無概念的,剛到雪山時,突然下起了雪,本來穿著雨衣整裝待發(fā)的我們還沒有開始爬山就被嚴峻的天氣困住了,于是乎只能坐車到埡口,到了埡口后,入目的是一片白茫茫的雪地,又冷又滑、能見度很低,而且是很刺眼的我們只是站在山頂沒有向前行進都感到身體不適眼睛刺痛,想來紅軍當時是克服了多大的身體不適一直往前走啊,回程路上和晚上的視頻教學更讓我們感觸深刻,視頻里的故事情節(jié)讓我們禁不住落淚,紅軍前輩的理想信念實在讓我們感動和敬佩。
作為黨員干部,我們要把挑戰(zhàn)極限、不勝不休的夾金山精神帶回去并廣為傳揚。在這幾天的學習里,我們認識到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,只有這支紀律嚴明、信念堅定的紅軍才能數(shù)次翻越雪山,才能完成長征這一人類史上的偉大壯舉。在平常學生黨支部活動中,我們也要像本次活動一樣,充實完善教學內(nèi)容和形式,以身作則,既把紀律擺在明處。
開展紅色教育活動方案
參觀紅色教育基地實踐報告
紅色實踐活動的收獲和體會篇十五
9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質教育基地,我們?nèi)斓纳鐣嵺`活動也隨之結束了。
三天中,我們進行了許多有趣的活動:陶藝制作、電子電路、木工制作……
木工制作是我們到基地后進行的第一項活動,我們學習了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。
同學們在制作時小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。
當有人遇到困難時,大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。
我們不僅學會了制作簡單的木工作品,也學會了“一方有難,八方支援”的道理。
在挖山芋的活動中,大家分成一個個小組,每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后。
活動后,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。
那天下午,老師、教官、同學一起動手包餃子,大家仿佛都融入到了一個大家庭里,老師和教官一改平時的嚴肅,而向我們展示孩童般的笑。
當看到我們不會包餃子時,老師便耐心地指導我們。
即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長的、短的.、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。
餃子包好煮好后,我們便開吃。
吃著吃著,我們腦子里冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時,我們體會到了“勞動最快樂”。
這一次社會實踐活動,使我們提高了動手能力,也是我們變得更加團結,同時使我們明白了一個道理:勞動,讓生活更美好!
作文二:社會實踐活動感想
20xx年11月27日,我們進行了社會實踐考察活動,與以往不同,這次的考察活動以參觀為主,但我卻覺得受益匪淺。
上午,伴隨著歡聲笑語,我們到達了目的地:上海世博展覽中心,一進入展館,我就被這里深深吸引住了,琳瑯滿目的展品令人目不暇接,擺放得也有條不紊,榮記胡絲在燈光照耀下放出奪目的光彩,好像傳遞了當年摘金奪銀的光輝與自豪。
聽著解說員細致的解說,看著世博園區(qū)的結構,我不禁為是一個中國人,為是一位上海公民感到自豪。
下午在共青森林公園舉行的儀式更是令我銘記在心。
聽著聲情并茂的詩歌表演,學著有趣的手語,我這才真正領悟:上海是世博會的東道主,我們是上海的小公民,我們的一舉一動也是非常重要的,朱書記對我們提出的要求我都牢牢記住,并且一定會實行!世博會并不只是幾個人的事,它是我們所有人的事。
它需要我們的配合,需要我們的支持。
“精彩世博,文明先行”,我們可以從最基本的遵守交通法規(guī)、“七不”規(guī)范做起,時刻提醒自己,為世博會盡一份綿薄之力。
在校園里,我們也要自覺遵守校紀校規(guī),并在自己做得好的基礎上,及時制止違紀同學,這樣“安全校園,文明先行”就能做到了,世博會亦是如此,只要每個人去努力,即使是一點點的力量,積聚起來,就會使世界為之驚嘆!
作文三:社會實踐活動的感想
上個禮拜五,我們六年級來待月圓圓雕塑公園。
在大巴上導游給我們出了幾道關于這個雕塑公園名字的由來,現(xiàn)在我才知道因為臺灣想和中國相聚所以采取了這個名字。
一進大門,只見有三個用鏡子做的柱子,還一直在轉,有很多女孩子在那鏡子面前照來照去,看看自己有多漂亮。
之后我們就坐在離湖最近的一個場地,安安靜靜的都坐了下來。
最緊張的時候到了——換巾儀式。
當場有一位主持人說的很好:“戴上大紅領巾就說明我們要跟童年說再見了。
”是啊!童年過得真快。
比賽時間離我們越來越近了,心里也越來越緊張了。
啊!時間終于到了,兩個兩個班來,看了其它班的動作像千手觀音,動作并沒有到位,不過三級報告都非常的響亮。
輪到我們班了,是我最擔心的就是三級報告,就怕我說錯一個字:“第三小隊立正,向前看齊,向前看,報告中隊長,第三小隊應到八人,實到八人,報告完畢?!蓖?我竟然連一個字都沒說錯,真是奇跡!
集合時間到了,我們玩得都非常的開心,還得了不少的收獲呢!以后我還要來!
作文四:社會實踐活動感想
這周三,我們班參加了社會實踐活動。
下午,我們整個班的同學一起去了食堂包餃子。
剛開始包的時候,心里覺得非常激動,總覺得自己終于可以包一次餃子了,可是不包不知道,一包才知道原來包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難,而是想把餃子包得好看,并不是一件容易的事。
包餃子的時候,我看了一下其他人的“杰作”,不是包完之后餃子“站”不起來,就是餃子里面的餡跑出來了,甚至還有的連餃子的形狀都看不出來。
看完一圈之后,我突然覺得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來。
在把餃子端去煮之前,我又去看了一下其他人的成果,雖然談不上有什么進步,但卻比剛開始的時候有趣了許多,有些男生因為覺得自己包的餃子不好看,所以就拿餃子皮折飛機玩,還有人包混飩、包燒賣,更有趣的是,有人包實心餃子——把餃子皮當餃子陷用......
煮好的餃子被端了出來,我們每一個人都品嘗著自己的成果,我心里頓時覺得很開心,因為自己終于會包餃子了(盡管包得不太好看)。
另外,我還覺得包餃子看起來非常簡單,可要是自己包起來,絕對要下很大功夫,但還是越包越好,可以用“熟能生巧”四個字來形容。
結束之后,我明白了:不管我們在做什么事情,都要用心去做,即使是再難的事情都可以迎刃而解。
世上無難事,只怕有心人,讓我們一起努力,朝著成功出發(fā)吧!
作文五:社會實踐活動心得
綠化一片樹林,給我們的土地增添綠意;清理一條溪流,讓水生動物們在這養(yǎng)育后代;種下一?;ǚN,讓天空中永存芳香。
今年寒假社區(qū)里搞了一次凈化環(huán)境的活動,我也參加了。
那天,居民們都扛著掃把,拎著一次性紙袋,少數(shù)人的衣袋里還裝著手套和口罩……
通過這次綠化的活動,我不再亂丟東西了。
想想以前:我總是把吃剩下的東西扔掉,還在馬路上亂扔果皮,但是,這是以前的我,一個毛毛糙糙,不保護環(huán)境的小女孩。
可我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要綠化,保護環(huán)境,這樣,任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。
是誰讓大地變得干凈?哦!是清潔工呀!是呀,那次搬運垃圾讓我想到了清潔工。
他們是那么的盡職;他們是那么的勤勞;他們是那么的偉大;他們是那么的無私。
他們那默默無聞的無私奉獻的精神使我佩服。
他們當中,有的年逾古稀,都已經(jīng)七八十歲的老人了,可他們卻還每天出來美化,早出晚歸,整天面對的,都是臭烘烘的垃圾,可他們卻一點兒也不嫌什么。
而我呢?我是怎么做的?
有一次,媽媽叫我去倒垃圾,而我呢?則是三聲不應,五聲不動,沒當回事,最后沒辦法,極不情愿地走出去。
清潔工是多么無私,多么偉大,而我是多么渺小,多么平凡,跟他們比起來可真是不值一提,我以后因向你們學習,做一個無私奉獻的人。
通過這次活動,我明白了要保護家園,首先就要保護環(huán)境。
綠化環(huán)境,人人有責,保護環(huán)境從自我做起。
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紅色實踐活動的收獲和體會篇十六
長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
根據(jù)學校有關精神,我們組織了“進社區(qū)”活動小組,并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的成績?,F(xiàn)將總結匯報如下:
一、高度重視、認真組織
假期前,各隊積極響應、認真落實,根據(jù)自身專業(yè)特點,確定實踐方向,作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動
“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,因地制宜,根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:
2、集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū),其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次,其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看,主要有以下幾種:
1、開展便民服務。和社區(qū)合作組建了技術小組,利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點,盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查,取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動,以健康向上的、自編自導的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出,受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動,了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊,同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
1、我各級領導的重視,廣大師生和同學的積極參與,是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來,我校堅持開展社會實踐活動,并作為學生素質教育的重要形式,每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐,并組成社會實踐領導小組,指導社會實踐活動的展開,并把社會實踐列入德育教學計劃,形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗生活。
2、各級部門的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利,保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動,認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性,了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短,但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會實踐活動心得體會收獲【篇2】
紅色實踐活動的收獲和體會篇十七
作為一名21世紀的年輕人,我們常常感到身處在現(xiàn)代化的城市生活中,離傳統(tǒng)文化愈來愈遠,我們總是渴望著回歸到傳統(tǒng)文化的根源,去尋找一份內(nèi)心的安寧。為此,我們參加了紅色之根實踐活動,意在通過走進紅色文化的生態(tài)環(huán)境,尋找中華民族傳統(tǒng)文化的靈魂,感受中華優(yōu)秀文化的博大精深,下面我將就此與大家分享我的心得體會。
第一段:抗戰(zhàn)勝利紀念館
在這個美好的早晨,我們來到了抗戰(zhàn)勝利紀念館,這里是中國抗戰(zhàn)勝利紀念事業(yè)的重要組成部分。在這里,我們不僅僅是看到了各種歷史照片和珍貴文物,而且更重要的是,我們更加全面深刻地了解了那個年代的人們的頑強抗爭精神。
第二段:延安革命紀念館
隨著即將到來的國慶節(jié),我再次來到了延安革命紀念館。作為我們黨的七大的召開地,延安是我們黨的一個歷史悠久、文化底蘊深厚的地方。在這里,我們了解了中國革命面臨的困難和危機,更好地領略了中國共產(chǎn)黨頑強拼搏的偉大精神和為人民服務的初心。
第三段:太行紅色文化生態(tài)旅游區(qū)
在太行紅色文化生態(tài)旅游區(qū),我們有機會親身深入到我黨革命根據(jù)地、紅色文化的發(fā)源地,縱覽懸崖峭壁、險灘峭壁間的狹窄山道,呼吸著林間新鮮的空氣,感受到強烈的熱愛和激情。在這里,我們不僅看到了蘇家屯、大別山等革命根據(jù)地的風光,還了解了太行山的文化和環(huán)保保護工作。
第四段:陜西黃金路景區(qū)
黃金路景區(qū)是陜西省三個新開發(fā)的紅色文化生態(tài)旅游區(qū)之一,這里的紅色文化和風景一樣美妙。在參觀景區(qū)的過程中,我們不僅看到了無數(shù)革命烈士的英名,更深刻地領悟到了人民利益至上、人民利益高于一切的秉常觀和大公無私的態(tài)度,然而這些品質內(nèi)在的力量引領著他們的行動。我們也通過實際參觀了解到了當代人們對于發(fā)揚革命精神的努力,讓革命文化保持長青。
第五段:實踐活動對我產(chǎn)生的影響
通過這次參加紅色之根實踐活動,讓我不僅僅是在精神上得到了一些心靈雞湯,更兀自更深刻地了解了我們民族的傳統(tǒng)文化,特別是中華優(yōu)秀文化的博大精深之處。我相信,在今后的日子里,這些深刻的體驗和感悟一定會成為我人生道路上的重要的財富和支持力量,不斷促使我堅定信念,積極進取,明確人生方向,勇往直前,做出貢獻,為實現(xiàn)“中華民族偉大復興”再添一份微薄之力。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十八
培根說:“讀史使人明智”。所以從小到大,歷史就以它特有的方式潛藏在我們的書本知識之中。但學的最多的,往往是我們最有把握,也最容易忽略的。就像“紅色經(jīng)典”這一類書,在圖書館中,就很少用心研讀。
最近細數(shù)翻看幾部。真實震撼,也頗具傳奇色彩。
所謂真實,是它對歷史的再現(xiàn),讓我們又回顧了那一段又一段激烈卻又震顫人心的革命經(jīng)歷。它不僅是一部經(jīng)久不衰的戰(zhàn)爭史,也是一次讓全中國人民都刻骨銘心的血淚史。落后就要挨打,軟弱妥協(xié)就要節(jié)節(jié)敗退。中國共產(chǎn)黨的領導,并非無瑕,但是沒有人可以否認,沒有中國共產(chǎn)黨一次又一次的犧牲以及堅持,就沒有現(xiàn)如今如此強大和蒸蒸日上的中國。誰也不能夠質疑,只有中國共產(chǎn)黨的領導,才會讓我們?nèi)绱税蚕硖剑瑩P眉吐氣。
所謂傳奇,是那一個個閃耀在我們心中的革命烈士,歷歷在目,數(shù)不勝數(shù)。名垂千古的,無名或者不為人知的,他們鑄就的傳奇,血染了我們的紅旗,震徹了我們的靈魂,也輝煌了我們的歷史。
紅書,并非愛不釋手,但每次翻看,都有奮進,決心和立志變強的感情滌蕩心底。并不是每個國家都如此輝煌和挫敗過,也并非所有領導層都如此強硬和犧牲過。這個國家,像神話一樣,大起大落,卻又永遠閃耀在東方,在最落魄的時候依然散發(fā)光芒,用自己僅有的力量堅持和平共處,幫助鄰國。曾經(jīng)那樣奮斗過的中國人民,那樣英武決斷的中國共產(chǎn)黨,那樣驚心動魄的一段歷史,這個世界輪回,正在慢慢好轉,又一段輝煌,在東方,慢慢醞釀興起。
紅色實踐活動的收獲和體會篇一
。本支實踐隊伍由人文學院輔導員朱曉芳和歷史學系7位同學組成。
古田紅色實踐隊是今年暑期廈門大學742支實踐隊伍之一,是廈門大學校級實踐隊。實踐隊成立了臨時黨支部,輔導員朱曉芳任黨支部書記。按照實踐隊的計劃,本次暑期社會實踐將在福建龍巖上杭縣會議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館、臨江樓紀念館和蛟洋文昌閣舊址等地方開展為期一周的活動,主要內(nèi)容有參觀紅色革命遺址、訪問紅軍戰(zhàn)士后代和調(diào)查研究愛國主義教育形式與內(nèi)容等。
《暑期紅色社會實踐報告》。
實踐隊在此之前已經(jīng)召開多次會議,明確了實踐主題和目的,研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項,并分配了每一名實踐隊員的任務。實踐隊隊員熱情高漲,為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
為深入了解上杭縣紅軍足跡和革命遺址,7月28日,古田紅色實踐隊一行八人走訪了上杭縣文化體育出版局文化股股長鐘思群,并實地參觀考察了上杭縣博物館(臨江樓)。之后,實踐隊走訪了老黨員王其新一家。一天的豐富收獲另隊員們早已忘記那炎炎烈日和不斷流下的汗水。
上午九時許,實踐隊來到了上杭縣文化體育出版局,還沒等我們進門,鐘股長就滿懷熱情地出門迎接我們。座談中,實踐隊圍繞上杭歷史文化特別是毛**與紅軍遺跡以及開展的愛國主義教育活動先后向鐘股長請教了“上杭主要的紅色遺址”、“毛**九次到上杭后來革命形勢發(fā)展的關系”和“文化局主要以何形式開展包括哪些內(nèi)容的愛國主義教育”等問題。鐘股長循序漸進,一一作答,并贈送《上杭蘇區(qū)永流芳》給我們每一名實踐隊員,勉勵大家努力學習,多多了解革命老區(qū)的歷史文化,隊員們紛紛鞠躬致謝。鐘股長談笑風生,使得座談寓教于樂,輕松愉悅。
下午二時許,實踐隊來到上杭縣博物館,即偉大領袖毛**曾經(jīng)居住過的臨江樓。它因毛**的一首偉大人生戰(zhàn)歌《采桑子·重陽》而名揚天下。據(jù)博物館講解員介紹和相關文獻記載,1929年10月,毛**第二次來到上杭,住在臨江樓。一天清晨,毛**佇立在臨江樓二樓正廳前,迎著深秋勁風,望著對岸漫山遍野盛開的菊花和逝者如斯的汀江水,回想紅四軍入閩半年多來的戰(zhàn)斗歷程和閩西土地革命如火如荼的景象,觸景生情,寫下這不朽詩篇。令人頗感遺憾的是,汀江對岸的“黃花”、“春光”已然不在,被一排排樓房取代。不過,與講解員一起吟唱這千古名詞,詞中描述的景色不時浮現(xiàn)在眼簾,而詞中毛**那寬廣的胸襟實在令人欽佩。參觀訪問結束之前,實踐隊在臨江樓前合影留念。
紅色實踐活動的收獲和體會篇二
隨著疫情的爆發(fā)和擴散,很多人不得不轉向線上學習。這種方式雖然新鮮,但也面臨著許多挑戰(zhàn),使得我們必須適應新的學習環(huán)境。在經(jīng)歷了幾周的網(wǎng)課實踐后,我得出了以下心得體會。
首先,網(wǎng)課要有計劃。在學校上課時,老師會有一份詳細的講義,我們可以依照講義來學習。但在網(wǎng)課中,所有的內(nèi)容都可能是散亂的,沒有明確的計劃。因此,我們需要計劃我們的學習。將已經(jīng)學過的知識點列出來,下一步要學的知識點進行規(guī)劃。并且要確定一個合適的學習速度。
其次,網(wǎng)課要有專注力。在面對計算機屏幕的時候,很容易被各種誘惑所吸引,從而分散注意力。因此,我們必須要給自己制定一個學習時間表,并保證按時上課和完成作業(yè)。我們還可以使用一些專注力的技巧,如番茄工作法、禪修等,使自己集中注意力。
第三,網(wǎng)課需要互動和交流。網(wǎng)課通常是獨立的學習方式,但是這并不意味著我們不能與老師和同學交流。通過留言板或在線討論,我們可以解決一些問題,分享一些經(jīng)驗,還可以擴大我們的思路和看法。更進一步地,我們還可以做一些課程項目,進行一些合作和交流,這有助于我們更好地了解學習的內(nèi)容。
第四,適應網(wǎng)課環(huán)境需要時間。無論我們多么努力和熟練,轉變學習方式仍需要一個過程。在最初的幾周,我們可能會感到茫然和迷茫,但是隨著時間的推移,我們會慢慢適應新的方式。并且,在適應的過程中,我們會發(fā)現(xiàn)一些有效的方法和技巧。
最后,我們要享受網(wǎng)課學習。雖然網(wǎng)課聽起來很無聊,但網(wǎng)課中也會有趣味十足的內(nèi)容和話題,我們可以在學習的同時體驗到一些樂趣。同時,我們要記得網(wǎng)課也是一種機遇,它可以給我們提供比傳統(tǒng)學習方式更廣闊的空間,讓我們更方便地獲取知識。
總之,網(wǎng)課實踐是一種全新的學習方式,我們需要從許多方面去適應它,這需要時間和努力。在適應的過程中,我們需要保持積極心態(tài),不斷探索適合自己的學習方法和技巧。只有這樣,我們才能在新的學習環(huán)境中取得好的成績。
紅色實踐活動的收獲和體會篇三
思想若不提高,行動恐難有力。近日,學員五隊黨支部在開展“傳承紅色基因,擔當強軍重任”主題教育活動時,摸清學員的思想底數(shù),精確打出“組合拳”,三管齊下,將思想政治教育和活動有機結合起來,將幾項活動內(nèi)容串聯(lián)起來,把教育效果落到了實處,贏得了學員的認可。
“厚德博學,強軍興國,精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進校史館,動聽的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎項證書讓該大隊學員斗志昂揚。該大隊通過參觀校史館的活動來激發(fā)學員對強國興軍的熱情、幫助學員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神,以此吹響強軍號角。
一張張展板、一段段視頻生動地向學員們展示幾十年來大學走過的光輝歷程。在講解員的講解下,學員們立志要繼承大學優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。
“通過這次參觀,我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng),能作為這里的一份子,我感到十分自豪。”學員曾俊輝在參觀結束后深有感觸地說道。
“墨汁為什么那樣甜,信仰也是有味道的,甚至比紅糖更甜。正是因為這中無以言喻的精神之甘、信仰之甜,無數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難?!痹趯W員隊星火講堂中,主持人唐海龍在臺上慷慨陳詞,仿佛將陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的場面生動地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因,該大隊開展一系列學英模活動。學員通過詩朗誦、情景劇等方式,重溫了“獻身國防科技事業(yè)杰出科學家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時,中隊組織學員以“我身邊的紅色故事”為話題開展強軍故事會。
“那一次,我們重走紅軍挑糧小道,冒雨再上井岡山……”學員馬振起走上講臺介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學的情況。自故事會開始,學員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事,一時間在該隊掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風暴。
該大隊通過開展這一系列教育活動,為學員營造出“積極傳承紅色基因,力爭擔當強軍重任”的氣氛,使主題教育入腦入心,在學員之間產(chǎn)生良性反應。
紅色實踐活動的收獲和體會篇四
大學生服裝廠暑期社會實踐報告1500字【1】
暑假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。
可那些美好的東西畢竟不可能一直陪著我!因為我要面對著現(xiàn)實社會!所以我得去工作--打暑假工!
通過他人介紹我進入了廣東一個普通的外貿(mào)服裝廠,剛一到廠的時候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒有了老師的指導,沒有了同學的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導里,一切都處在巨大的轉變中。
在到廠里的第一天我先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,對公司整體的認識,工廠規(guī)模龐大卻也并所想象的那樣,各個生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學校的培養(yǎng)得方向是高級技術崗位實用性人才,除了對技術的精益求精外,更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
因為我是男(女)生,所以一開始給我分配的是縫紉,當時覺得縫紉還好,畢竟在學校也學過一些,因該沒什么大問題吧!可是當我踩了一天的縫紉機后,我有種想做縫紉機的感覺,讓別人踩我吧!懶得動了!那腰真的是直不起來了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來!再后來就好多了,沒有第一天那么累了!
在經(jīng)過一段時間的實踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學不到的知識!國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內(nèi)的大,及其寬松。
2褲子不分男女以低腰為主。
3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。
與國內(nèi)的服裝習慣用色、搭配都不大相同。
5衣服上上都有口袋,來說多,并且許多立體口袋。
在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過程是反復的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認下生產(chǎn)訂單。
次一,還要考慮郵寄的和費用,降低成本。
工廠生產(chǎn)的需要,被調(diào)到后段工作了很長一段,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。
我待在檢驗的最長,體會也就最深:檢驗是質量控制必不可少的組成。
的質量檢驗系統(tǒng)要質量是不的。
質量檢驗與質量預防相比,說是落后了節(jié)拍,屬于事后把關,把關畢竟仍是而的控制手段。
預防看是可以不質量缺陷,那么檢驗的一面下次不再。
要對所產(chǎn)品作100%的檢查,返修或重新整理,會出運。
正如一位師傅所說的那樣,一件衣服在工廠是百分、千分、萬分,可是到了顧客手里,那百分之百!檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標簽,按問題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到的做。
合格產(chǎn)品還要清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規(guī)格、顏色和文件應該,完全的合格。
在實習的期間,廠方還安排了經(jīng)驗的閆師傅給了四次理論課程的培訓,這與在學理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細的講解,更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的'管理中的問題。
暑期社會培訓班實踐報告【2】
炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個時候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時甚至比在校上課還忙。
作為同齡人的我們一路走來,有太多的感想需要訴說,面對這個話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W找了相關部門進行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,多少有些失望。
但是我們并沒有因此而放棄。
緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過一個多月的課,沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調(diào)查,并認識到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的,他很熱情的接待了我們,并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵。
經(jīng)過半小時的交流,我們明確了目前需要做的工作。
就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項任務,等待他們的答復,我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問卷沒有得到他們的批準,這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了,又必須重頭開始。
但是我們又非常想了解整個過程,想聽聽同齡人的新聲。
這不僅是學校讓我們進行實踐活動,更重要的這是我們想要的答案。
小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話,因為生長在大都市初出校門的年輕人,他從來沒有走過三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。
由此我想到了一個非?,F(xiàn)實的問題:一個能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過各種考試,也許他們能把書上的東西倒背如流,無人能敵,但是他們未必能通過王小丫這一關。
他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學生知識,更重要的是要讓學生們體會到做人的道理。
他們不懂什么叫做競爭,不知在競爭面前要叫一個條件:“公平、公正、公開”,如果沒有這三點,就不叫競爭,叫“自私”。
其實我們的要求并不高我們需要空間;
需要輕松的環(huán)境;
需要一個屬于自己的天空。
現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們愿不愿意,把我們自己心中的真實想法都掩藏起來,去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學的學生也越來越多。
因為他們找不到自己想要的東西,他們沒有明確自己的目標,所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。
記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話:每一個人的潛能都像一個無底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時候,才是真正爆發(fā)實力的時候!作為學生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會,與大自然親密接觸,了解一些日常知識,增加自己的課外知識和內(nèi)涵。
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紅色實踐活動的收獲和體會篇五
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、勇于擔當?shù)母锩瘛?BR> 社會主義江山來之不易,靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念,靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)勇于擔當?shù)母锩?。我要向革命先輩那樣,堅定理想信念,對黨的事業(yè)勇于擔當,在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我的行動中,落實到我的崗位上,腳踏實地的建設中國特色社會主義偉大事業(yè),確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩實事求是、自我革新的革命精神。
實事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們在遵義會議期間不搞本本主義,一切從實際出發(fā),解放思想、開拓進取,自我革新,把馬克思主義與中國革命實際相結合,開辟了正確的革命道路。中國發(fā)展到今天,發(fā)展環(huán)境和條件變了,發(fā)展理念就要隨之而變,如果刻舟求劍、守株待兔,就會落后于時代,處于被動局面。只有堅持實事求是、自我革新的革命精神,才能變中求新、變中求進、變中突破,奮力闖出發(fā)展新路。
第三、要學習革命先輩獨立自主、攻堅克難的革命精神。
在遵義會議期間,革命先輩們在失去共產(chǎn)國際的指導的情況下,通過多次探索,自主決策,不畏艱難,團結一致,攻堅克難,以百折不撓的革命精神,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,終于探索出了一條正確的適合中國國情的革命道路,充分證明了世上沒有救世主,今天的中國,走的是社會主義初級階段,走的是改革開放,走的是前人沒有走過的全新道路,可見,堅持革命先輩的獨立自主、攻堅克難的革命精神尤其重要,要敢于走別人沒有走過的路,不斷在攻堅克難中追求卓越,探索出一條獨立自主的改革發(fā)展的新道路。
第四、要學習革命先輩民主團結、顧全大局的革命精神。
紅色實踐活動的收獲和體會篇六
第一段:介紹實踐活動的背景和目的(200字)
在學習中,實踐活動是一種非常重要的教學方式。它能夠讓學生通過實際操作來加深對知識的理解和應用。在過去的一個學期里,我們參加了一系列的實踐活動,這使我收獲頗多。其中,我最有感受的是我們參加的環(huán)境保護實踐活動。本次實踐活動的目的是讓學生親身體驗環(huán)境保護的重要性,并通過行動來保護我們的環(huán)境。
第二段:實踐活動帶來的影響和收獲(200字)
通過參加環(huán)境保護實踐活動,我對環(huán)境保護的意義有了更深刻的理解。在活動過程中,我們親身參與了環(huán)境清潔、垃圾分類、植樹造林等實際行動。這使我明白了環(huán)境保護不僅僅是口號,更是需要我們每個人付諸實際行動的。我也深刻認識到了環(huán)境與人的相互關系,只有保護好環(huán)境,才能夠保障我們的生存和發(fā)展。
第三段:個人成長和社會責任感的提升(300字)
除了對環(huán)境保護的認識,此次實踐活動也對我個人產(chǎn)生了深遠的影響。首先,我意識到自己作為一個社會成員,應該承擔起保護環(huán)境的責任。我可以從小事做起,如垃圾分類、節(jié)約用水等,為環(huán)境保護出一份力。其次,通過實踐活動,我還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。在活動中,我們需要協(xié)同工作,共同完成任務。這樣的經(jīng)歷讓我理解到團隊精神的重要性。
第四段:未來的努力和改進(300字)
在實踐活動中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如,有時候我們的行動并不夠果斷和堅定,還存在一些浪費資源的行為。為了改進這些問題,我決定在未來做出努力。首先,我會加強自己的環(huán)保意識,從小事做起,如每天關燈時確保電源已切斷、攜帶環(huán)保袋等。其次,我會加入更多的環(huán)保組織,積極參與環(huán)?;顒樱瑸楸Wo環(huán)境做更多的貢獻。最后,我會不斷學習、提高自己的環(huán)保知識,成為一個環(huán)保的倡導者和實踐者。
第五段:總結實踐活動的價值和意義(200字)
通過這次實踐活動,我不僅加深了對環(huán)境保護的理解,也提升了自己的責任感和團隊合作能力。實踐活動讓我從書本知識走向社會實踐,更加貼近生活,更加深刻地認識到了環(huán)境保護對我們每個人的重要性。我相信,在未來的學習和生活中,我會一直秉持著環(huán)保理念,為創(chuàng)建一個更美好的環(huán)境而努力工作。同時,我也希望更多的人能夠加入到環(huán)境保護的行列中來,共同為地球的美好未來而努力。
紅色實踐活動的收獲和體會篇七
而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十分重要的。
手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉?米?雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的?!币虼耍謩菁瓤梢砸鹇牨娮⒁?,又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象,從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢的運用沒有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當時的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號召、進行聲討,或強調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩(wěn),敘述事實,說明情況、闡述理由的時候運用;下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外,多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。
當然,這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào),突擊演講的內(nèi)容和情感。
每當一場刻骨銘心的戲劇結束,合上疲倦的暗紅色幕簾時候,我的目光都會久久凝視著幕布,像是自己的目光穿透了一切,看到了幕布后,角色們忙碌不跌的寂寞,戲劇背后不為人知的故事。
昨日傍晚結束了臺山實踐的征程,太陽斜照在每個隊員的臉上,洋溢著滿足,也流露著疲擔我知道我們收獲了許多,而更多的是我們出乎意料的實踐饋贈――我們的友誼,情感的水乳。
7月10號,我們一行20個隊員,其中包括朱院長、羅書記、華老師和周老師四位帶隊人員,以及16位大一至大三的學生成員。我們起行的時候雖說等來的是一輛“迷路”的車,可是我們蹬車門的一瞬間,依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。
車上我們談話,唱歌……
下午時分到達臺山市黨校下榻,然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中,出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線,織不起稠密的網(wǎng),流失了貴重的同時,微笑也是迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護。
緊接著,我們?nèi)チ撕幽洗澹卜Q舊洋居、華僑農(nóng)村,觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門,進入略顯老態(tài)的屋子內(nèi),時空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習慣性東摸摸西觸觸,結果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空,空鎖樓中燕的感覺,漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發(fā)覺,我暗自慶幸。
隨后,我們到了烈士陵園,可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士,太沉重了,歷史的霧靄可以輕易吞噬一個靈魂,我覺得。所以,盡量把心態(tài)放松,結果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過,敬愛的烈士們,我經(jīng)過高聳的墓碑時,心里還是給與最虔誠的一躬,不知道你們收到我的致敬沒有。
紅色實踐活動的收獲和體會篇八
近年來,實踐活動在學校和社會中得到了廣泛的應用和重視,既能提升學生的實踐能力,又能加深對知識的理解。在我參與的一次實踐活動中,我深刻體會到了實踐活動的重要性,也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我從這次實踐活動中的心得體會。
首先,實踐活動讓我更加了解了自己。這次實踐活動是模擬公司經(jīng)營任務的比賽,我扮演了銷售經(jīng)理的角色。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和協(xié)調(diào)能力方面還有很多需要提升的地方。我經(jīng)常會有一些個人意見和團隊的意見產(chǎn)生沖突,這給我上了一堂珍貴的課。通過這次實踐活動,我深刻認識到了我在溝通協(xié)調(diào)方面的不足之處,同時也懂得了如何善于傾聽他人意見,適時調(diào)整自己的立場。
其次,實踐活動讓我更加了解到團隊的重要性。在銷售經(jīng)理的角色里,我需要與其他部門的同事密切合作,共同制定銷售計劃和解決問題。在這個過程中,我意識到一個團隊的力量要遠大于個人的力量。只有團隊緊密配合,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢才能取得更好的成績。通過這次實踐活動,我學會了更好地協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關系,明確分工并且高效地完成任務。
再次,實踐活動讓我領悟了責任的重要性。作為銷售經(jīng)理,我需要對銷售團隊的業(yè)績負責,對公司的經(jīng)營狀況負責。每個工作崗位都需要有人承擔責任,只有每個人都盡職盡責,才能使整個團隊向前發(fā)展。這次實踐活動讓我理解到,責任是成功的基石,只有承擔起責任,才能真正成長為一個優(yōu)秀的人。
最后,實踐活動讓我體驗到了團隊成功帶來的成就感。在比賽期間,我們團隊的銷售業(yè)績一直保持著良好的態(tài)勢,最終以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?。當團隊成績出爐時,我內(nèi)心涌動著一股難以言表的喜悅和驕傲。這個過程中,我也意識到,一個成功的團隊需要每個人的付出和努力,每個人的貢獻都是團隊成功的重要組成部分。團隊的成功不僅給我?guī)砹讼矏?,也增加了我對于團隊合作的信心和熱情,激發(fā)了我對于未來學習和工作的動力。
總結起來,實踐活動讓我深入了解了自己,增強了對于團隊的認識,明白了責任的重要性,同時也讓我充分體驗到了團隊成功所帶來的喜悅和成就感。這次實踐活動對于我個人的成長起到了積極而重要的作用,也使我在今后的學習和工作中更加充滿信心和動力。我相信,通過不斷的實踐活動,我會變得更加成熟和有條理,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
紅色實踐活動的收獲和體會篇九
新冠疫情讓全球教育從傳統(tǒng)的課堂教學轉變到線上授課,我也參加了許多網(wǎng)課實踐活動。在這過程中,我不僅學到了知識,還體會到了諸如動手實踐、交流互動、反思總結等方面的收獲,下面我將分享我的感受和體會。
二、動手實踐
在網(wǎng)課實踐活動中,老師們?yōu)槲覀儨蕚淞嗽S多實踐活動,讓我們在動手操作中理解課堂上學到的知識。例如,在物理課上,老師讓我們動手制作一個簡易的電磁鐵,這讓我更加深刻地理解了磁場和電磁感應的原理。在編程課上,老師讓我們設計一個簡單的游戲,這讓我接觸到更多編程語言和編程思想。通過動手實踐,我不僅掌握了更多的知識,還提高了自己的動手能力和創(chuàng)新能力。
三、交流互動
雖然網(wǎng)課缺少了傳統(tǒng)課堂中的面對面交流和互動環(huán)節(jié),但是在網(wǎng)課實踐活動中,我們可以通過在線聊天、郵件和社交平臺等方式進行交流互動。這不僅可以解決我們在學習中遇到的問題,還可以增強學習的互動性。在團隊項目中,我們可以相互合作、相互幫助,把自己的想法和方法分享給別人,這不僅可以提高團隊的凝聚力,還可以讓我們在交流中不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的知識。
四、反思總結
在網(wǎng)課實踐活動中,我們還要時常進行反思總結,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題所在,并嘗試找出更好的解決方式。例如,在某次物理實驗中,我測量出的數(shù)據(jù)和標準值有一定誤差,經(jīng)過反思,我意識到應有更加仔細地測量,提高自己的實驗技能。這樣不斷地反思總結,不僅可以幫助我們尋找問題根源,還可以讓我們不斷提高自己的能力。
五、結語
總之,網(wǎng)課實踐活動不僅幫助我們掌握更多知識,還有助于我們發(fā)展自己的能力和素質。實踐的過程讓我們動手實驗,更深刻地理解知識;交流互動的過程讓我們感受更多的互動與合作;反思總結的過程讓我們時刻提高自我認識和能力水平。希望未來還會有更多這樣的活動展開,讓我們在不斷的實踐和學習中成長和進步。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十
作為一名大學生,在2020年的疫情期間,我的學習方式經(jīng)歷了巨大的變化。網(wǎng)課成為了我們的主要學習方式,這讓我感受到了“智慧教育”的力量。網(wǎng)課實踐活動成為了我們學習過程中的重要組成部分,不僅豐富了我們的課程內(nèi)容,也讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我參加網(wǎng)課實踐活動的心得體會。
第一段:實踐活動初體驗
在開始網(wǎng)課實踐活動之前,我對它的期待充滿了疑慮和不確定。然而,在進行實踐的過程中我發(fā)現(xiàn),網(wǎng)課實踐活動具有很多的優(yōu)點。首先,它可以幫助我更好地理解課程知識,讓我更加深入地掌握相關的技能和知識。其次,它可以讓我更加充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,開拓我對課程內(nèi)容的理解深度和廣度。最后,它可以幫助我更好地鍛煉自己,同時也讓我更自信地面對未來。
第二段:收獲的技能和知識
在進行網(wǎng)課實踐活動的過程中,我收獲了很多技能和知識。首先,我學會了如何有效地組織和管理我自己的時間,讓我可以更好地平衡學習與生活的關系。其次,我學會了如何更好地利用網(wǎng)絡資源,提高了我的信息檢索能力。最重要的是,我學會了如何有效地表達和溝通。這些在我日后的學習和工作中都會起到重要的作用。
第三段:與他人合作的重要性
在參加網(wǎng)課實踐活動的過程中,與其他人的合作和協(xié)作也成為了我重要的收獲之一。在活動中,我們需要協(xié)調(diào)彼此的觀點,為共同的目標努力。同時,在合作中,我們也能互相學習、互相啟發(fā)。這些合作經(jīng)驗也讓我更加理解了“團隊”這個概念的重要性。
第四段:解決問題的能力
在網(wǎng)課實踐活動中,我也學會了如何解決問題。有時,我們可能會遇到一些難題,需要自己或者與他人一起努力去解決。在解決問題的過程中,我發(fā)現(xiàn)除了思考問題的方法外,還有一些很實際的方法,比如分配問題各個部分的解決人員、明確目標和時間表等等。這些方法可以幫助我們更好地解決實際問題,同時也提升了我們的解決問題的能力。
第五段:未來的成長和學習
網(wǎng)課實踐活動讓我受益匪淺,也讓我對未來的學習和成長充滿了信心和期待。我相信,在今后的學習和工作中,我會更加自信和勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),同時也更加努力地去尋求與他人的合作和協(xié)作,讓自己成為更好的人,同時也更好地為社會和大眾服務。
總之,網(wǎng)課實踐活動讓我體驗到了新的學習方式和方式的效果和好處。我也期待更多的機會去參加類似的活動,提升自己,讓自己更好地適應未來的學習和工作。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十一
第一段:引入實踐活動的背景和目的(200字)
每個人都知道,學習是實踐和理論的結合。而實踐活動則是為了幫助我們將所學的理論運用到實際生活中。在我的大學生涯中,我參加了不少實踐活動,這些活動不僅豐富了我的學習經(jīng)驗,還給了我許多寶貴的收獲。今天我想分享一下我在實踐活動中所得到的心得體會。
第二段:分享實踐活動對于知識學習的促進(200字)
首先,通過實踐活動,我能夠在真實環(huán)境中應用所學的知識,從而加深對理論的理解和掌握。舉個例子,我曾參加一次社會實踐活動,去一個鄉(xiāng)村學校教授孩子們英語。雖然我對英語教學理論有一定的了解,但是直到實踐中我才真正體會到學生們的實際情況和需求。這個過程中,我不僅鞏固了自己的英語知識,還學到了如何根據(jù)學生的水平和興趣來設計教學內(nèi)容。實踐活動迫使我將所學的理論運用到實際情境中,使知識更加生動和有意義。
第三段:分享實踐活動對于技能提升的幫助(200字)
其次,實踐活動也讓我得到了許多實際操作中的技能鍛煉。在學校組織的實踐課程中,我曾參加過一次科研實驗。在實驗中,我學到了如何操作實驗設備、采集數(shù)據(jù)和分析結果。這不僅提高了我的實驗技能,還培養(yǎng)了我的觀察力和問題解決能力。通過這次實踐,我更深刻地領悟到了實驗科研的重要性和復雜性,也更加珍惜在學校提供的實踐機會。
第四段:分享實踐活動對于人際交往的培養(yǎng)(200字)
此外,實踐活動幫助我發(fā)展了與他人合作和溝通的能力。在一次社會實踐活動中,我參加了一個志愿者團隊,與團隊成員一起為社區(qū)的長者提供幫助。在這個過程中,我需要與隊友密切合作,協(xié)調(diào)任務分工和時間安排。在與長者交流的過程中,我學到了如何傾聽和理解他們的需求,并盡力去滿足他們的要求。通過實踐活動,我不僅學到了與他人合作和溝通的技巧,還樹立了熱心助人和關愛他人的價值觀念。
第五段:總結實踐活動對個人成長的重要作用(200字)
總的來說,實踐活動不僅讓我在知識和技能上有了更深入的理解和提升,也讓我成為了一個更全面和綜合發(fā)展的個體。通過參加實踐活動,我學會了將所學的知識運用到實際生活中,提高了實際操作的技能,培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。這些在實踐中獲得的寶貴經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的基礎和橋梁。因此,我將繼續(xù)積極參與各種與實踐相關的活動,用實際行動來豐富自己的學習和成長。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十二
大學生服裝廠暑期社會實踐報告1500字【1】
暑假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。
可那些美好的東西畢竟不可能一直陪著我!因為我要面對著現(xiàn)實社會!所以我得去工作--打暑假工!
通過他人介紹我進入了廣東一個普通的外貿(mào)服裝廠,剛一到廠的時候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒有了老師的指導,沒有了同學的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導里,一切都處在巨大的轉變中。
在到廠里的第一天我先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,對公司整體的認識,工廠規(guī)模龐大卻也并所想象的那樣,各個生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學校的培養(yǎng)得方向是高級技術崗位實用性人才,除了對技術的精益求精外,更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
因為我是男(女)生,所以一開始給我分配的是縫紉,當時覺得縫紉還好,畢竟在學校也學過一些,因該沒什么大問題吧!可是當我踩了一天的縫紉機后,我有種想做縫紉機的感覺,讓別人踩我吧!懶得動了!那腰真的是直不起來了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來!再后來就好多了,沒有第一天那么累了!
在經(jīng)過一段時間的實踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學不到的知識!國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內(nèi)的大,及其寬松。
2褲子不分男女以低腰為主。
3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。
與國內(nèi)的服裝習慣用色、搭配都不大相同。
5衣服上上都有口袋,來說多,并且許多立體口袋。
在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過程是反復的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認下生產(chǎn)訂單。
次一,還要考慮郵寄的和費用,降低成本。
工廠生產(chǎn)的需要,被調(diào)到后段工作了很長一段,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。
我待在檢驗的最長,體會也就最深:檢驗是質量控制必不可少的組成。
的質量檢驗系統(tǒng)要質量是不的。
質量檢驗與質量預防相比,說是落后了節(jié)拍,屬于事后把關,把關畢竟仍是而的控制手段。
預防看是可以不質量缺陷,那么檢驗的一面下次不再。
要對所產(chǎn)品作100%的檢查,返修或重新整理,會出運。
正如一位師傅所說的那樣,一件衣服在工廠是百分、千分、萬分,可是到了顧客手里,那百分之百!檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標簽,按問題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到的做。
合格產(chǎn)品還要清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規(guī)格、顏色和文件應該,完全的合格。
在實習的期間,廠方還安排了經(jīng)驗的閆師傅給了四次理論課程的培訓,這與在學理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細的講解,更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的'管理中的問題。
暑期社會培訓班實踐報告【2】
炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個時候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時甚至比在校上課還忙。
作為同齡人的我們一路走來,有太多的感想需要訴說,面對這個話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W找了相關部門進行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,多少有些失望。
但是我們并沒有因此而放棄。
緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過一個多月的課,沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調(diào)查,并認識到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的,他很熱情的接待了我們,并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵。
經(jīng)過半小時的交流,我們明確了目前需要做的工作。
就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項任務,等待他們的答復,我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問卷沒有得到他們的批準,這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了,又必須重頭開始。
但是我們又非常想了解整個過程,想聽聽同齡人的新聲。
這不僅是學校讓我們進行實踐活動,更重要的這是我們想要的答案。
小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話,因為生長在大都市初出校門的年輕人,他從來沒有走過三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。
由此我想到了一個非?,F(xiàn)實的問題:一個能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過各種考試,也許他們能把書上的東西倒背如流,無人能敵,但是他們未必能通過王小丫這一關。
他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學生知識,更重要的是要讓學生們體會到做人的道理。
他們不懂什么叫做競爭,不知在競爭面前要叫一個條件:“公平、公正、公開”,如果沒有這三點,就不叫競爭,叫“自私”。
其實我們的要求并不高我們需要空間;
需要輕松的環(huán)境;
需要一個屬于自己的天空。
現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們愿不愿意,把我們自己心中的真實想法都掩藏起來,去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學的學生也越來越多。
因為他們找不到自己想要的東西,他們沒有明確自己的目標,所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。
記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話:每一個人的潛能都像一個無底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時候,才是真正爆發(fā)實力的時候!作為學生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會,與大自然親密接觸,了解一些日常知識,增加自己的課外知識和內(nèi)涵。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十三
20**年我組織并參加了9月份我參加了暑期社會實踐--廈門十大交通違規(guī)地點的調(diào)研,并獲得“華僑大學暑期社會實踐積極分子”的榮譽稱號,雖然社會實踐活動日子早已遠揚,但我仍然感觸良深,在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。
通過此次社會實踐,我們調(diào)查違規(guī)頻發(fā)地點的違規(guī)原因,并向有關部門提出建議,普及交通安全知識,勸導行人遵守交通規(guī)則,宣傳遵守交規(guī)人人有責的理念,呼吁廣大市民攜手共創(chuàng)綠色廈門,平安出行的環(huán)境,得到良好反響。這不僅開闊了大學生的視野,鍛煉了大家的耐性,而且加大了大家與社會的接觸面,更進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。
總之,通過暑期社會實踐活動,同學們在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。實踐證明,社會實踐是提高學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展,在活動中提升自我。
在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的。要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。回想這次社會實踐活動,同學們學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
紅色實踐活動的收獲和體會篇十四
今天在夾金山干部學院四天三夜的培訓結束了,這三天半學院通過現(xiàn)場教學、移動課堂、專題教學、體驗式教學、社會實踐教學、音像教學等多種手段,讓我們深刻體驗到了紅軍長征的堅定信念、革命前輩的心中信仰,我們此次培訓收獲頗豐,是一次補鈣之旅。
今天的小組發(fā)言我作為代表上臺講話,從四個方面展示這幾天的學習成果。(p.s:感謝組里的哥哥姐姐把發(fā)言機會給我)
剛進校,學校墻上的紅色標語、學校廣播循環(huán)播放的紅色軍旅歌曲再加上發(fā)給我們的紅軍服裝,讓我們彷佛一下子回到那個革命年代,看著自己身著的這身紅裝讓我們感到親切和自豪。
在這三天的活動里,我們組站隊積極,唱歌響亮,在排練節(jié)目時積極參與,表演節(jié)目時賣力表現(xiàn),小組討論發(fā)言深刻,這些均體現(xiàn)出當代大學生積極向上朝氣蓬勃的正能量,而且組員團結友愛、互幫互助,在這次活動中收獲了志同道合的友情。
夾金山是中央紅軍和紅四方面軍會師必須翻越的第一座雪山,在抵達雪山之前,我們對雪山的天氣和情況是毫無概念的,剛到雪山時,突然下起了雪,本來穿著雨衣整裝待發(fā)的我們還沒有開始爬山就被嚴峻的天氣困住了,于是乎只能坐車到埡口,到了埡口后,入目的是一片白茫茫的雪地,又冷又滑、能見度很低,而且是很刺眼的我們只是站在山頂沒有向前行進都感到身體不適眼睛刺痛,想來紅軍當時是克服了多大的身體不適一直往前走啊,回程路上和晚上的視頻教學更讓我們感觸深刻,視頻里的故事情節(jié)讓我們禁不住落淚,紅軍前輩的理想信念實在讓我們感動和敬佩。
作為黨員干部,我們要把挑戰(zhàn)極限、不勝不休的夾金山精神帶回去并廣為傳揚。在這幾天的學習里,我們認識到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,只有這支紀律嚴明、信念堅定的紅軍才能數(shù)次翻越雪山,才能完成長征這一人類史上的偉大壯舉。在平常學生黨支部活動中,我們也要像本次活動一樣,充實完善教學內(nèi)容和形式,以身作則,既把紀律擺在明處。
開展紅色教育活動方案
參觀紅色教育基地實踐報告
紅色實踐活動的收獲和體會篇十五
9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質教育基地,我們?nèi)斓纳鐣嵺`活動也隨之結束了。
三天中,我們進行了許多有趣的活動:陶藝制作、電子電路、木工制作……
木工制作是我們到基地后進行的第一項活動,我們學習了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。
同學們在制作時小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。
當有人遇到困難時,大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。
我們不僅學會了制作簡單的木工作品,也學會了“一方有難,八方支援”的道理。
在挖山芋的活動中,大家分成一個個小組,每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后。
活動后,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。
那天下午,老師、教官、同學一起動手包餃子,大家仿佛都融入到了一個大家庭里,老師和教官一改平時的嚴肅,而向我們展示孩童般的笑。
當看到我們不會包餃子時,老師便耐心地指導我們。
即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長的、短的.、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。
餃子包好煮好后,我們便開吃。
吃著吃著,我們腦子里冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時,我們體會到了“勞動最快樂”。
這一次社會實踐活動,使我們提高了動手能力,也是我們變得更加團結,同時使我們明白了一個道理:勞動,讓生活更美好!
作文二:社會實踐活動感想
20xx年11月27日,我們進行了社會實踐考察活動,與以往不同,這次的考察活動以參觀為主,但我卻覺得受益匪淺。
上午,伴隨著歡聲笑語,我們到達了目的地:上海世博展覽中心,一進入展館,我就被這里深深吸引住了,琳瑯滿目的展品令人目不暇接,擺放得也有條不紊,榮記胡絲在燈光照耀下放出奪目的光彩,好像傳遞了當年摘金奪銀的光輝與自豪。
聽著解說員細致的解說,看著世博園區(qū)的結構,我不禁為是一個中國人,為是一位上海公民感到自豪。
下午在共青森林公園舉行的儀式更是令我銘記在心。
聽著聲情并茂的詩歌表演,學著有趣的手語,我這才真正領悟:上海是世博會的東道主,我們是上海的小公民,我們的一舉一動也是非常重要的,朱書記對我們提出的要求我都牢牢記住,并且一定會實行!世博會并不只是幾個人的事,它是我們所有人的事。
它需要我們的配合,需要我們的支持。
“精彩世博,文明先行”,我們可以從最基本的遵守交通法規(guī)、“七不”規(guī)范做起,時刻提醒自己,為世博會盡一份綿薄之力。
在校園里,我們也要自覺遵守校紀校規(guī),并在自己做得好的基礎上,及時制止違紀同學,這樣“安全校園,文明先行”就能做到了,世博會亦是如此,只要每個人去努力,即使是一點點的力量,積聚起來,就會使世界為之驚嘆!
作文三:社會實踐活動的感想
上個禮拜五,我們六年級來待月圓圓雕塑公園。
在大巴上導游給我們出了幾道關于這個雕塑公園名字的由來,現(xiàn)在我才知道因為臺灣想和中國相聚所以采取了這個名字。
一進大門,只見有三個用鏡子做的柱子,還一直在轉,有很多女孩子在那鏡子面前照來照去,看看自己有多漂亮。
之后我們就坐在離湖最近的一個場地,安安靜靜的都坐了下來。
最緊張的時候到了——換巾儀式。
當場有一位主持人說的很好:“戴上大紅領巾就說明我們要跟童年說再見了。
”是啊!童年過得真快。
比賽時間離我們越來越近了,心里也越來越緊張了。
啊!時間終于到了,兩個兩個班來,看了其它班的動作像千手觀音,動作并沒有到位,不過三級報告都非常的響亮。
輪到我們班了,是我最擔心的就是三級報告,就怕我說錯一個字:“第三小隊立正,向前看齊,向前看,報告中隊長,第三小隊應到八人,實到八人,報告完畢?!蓖?我竟然連一個字都沒說錯,真是奇跡!
集合時間到了,我們玩得都非常的開心,還得了不少的收獲呢!以后我還要來!
作文四:社會實踐活動感想
這周三,我們班參加了社會實踐活動。
下午,我們整個班的同學一起去了食堂包餃子。
剛開始包的時候,心里覺得非常激動,總覺得自己終于可以包一次餃子了,可是不包不知道,一包才知道原來包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難,而是想把餃子包得好看,并不是一件容易的事。
包餃子的時候,我看了一下其他人的“杰作”,不是包完之后餃子“站”不起來,就是餃子里面的餡跑出來了,甚至還有的連餃子的形狀都看不出來。
看完一圈之后,我突然覺得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來。
在把餃子端去煮之前,我又去看了一下其他人的成果,雖然談不上有什么進步,但卻比剛開始的時候有趣了許多,有些男生因為覺得自己包的餃子不好看,所以就拿餃子皮折飛機玩,還有人包混飩、包燒賣,更有趣的是,有人包實心餃子——把餃子皮當餃子陷用......
煮好的餃子被端了出來,我們每一個人都品嘗著自己的成果,我心里頓時覺得很開心,因為自己終于會包餃子了(盡管包得不太好看)。
另外,我還覺得包餃子看起來非常簡單,可要是自己包起來,絕對要下很大功夫,但還是越包越好,可以用“熟能生巧”四個字來形容。
結束之后,我明白了:不管我們在做什么事情,都要用心去做,即使是再難的事情都可以迎刃而解。
世上無難事,只怕有心人,讓我們一起努力,朝著成功出發(fā)吧!
作文五:社會實踐活動心得
綠化一片樹林,給我們的土地增添綠意;清理一條溪流,讓水生動物們在這養(yǎng)育后代;種下一?;ǚN,讓天空中永存芳香。
今年寒假社區(qū)里搞了一次凈化環(huán)境的活動,我也參加了。
那天,居民們都扛著掃把,拎著一次性紙袋,少數(shù)人的衣袋里還裝著手套和口罩……
通過這次綠化的活動,我不再亂丟東西了。
想想以前:我總是把吃剩下的東西扔掉,還在馬路上亂扔果皮,但是,這是以前的我,一個毛毛糙糙,不保護環(huán)境的小女孩。
可我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要綠化,保護環(huán)境,這樣,任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。
是誰讓大地變得干凈?哦!是清潔工呀!是呀,那次搬運垃圾讓我想到了清潔工。
他們是那么的盡職;他們是那么的勤勞;他們是那么的偉大;他們是那么的無私。
他們那默默無聞的無私奉獻的精神使我佩服。
他們當中,有的年逾古稀,都已經(jīng)七八十歲的老人了,可他們卻還每天出來美化,早出晚歸,整天面對的,都是臭烘烘的垃圾,可他們卻一點兒也不嫌什么。
而我呢?我是怎么做的?
有一次,媽媽叫我去倒垃圾,而我呢?則是三聲不應,五聲不動,沒當回事,最后沒辦法,極不情愿地走出去。
清潔工是多么無私,多么偉大,而我是多么渺小,多么平凡,跟他們比起來可真是不值一提,我以后因向你們學習,做一個無私奉獻的人。
通過這次活動,我明白了要保護家園,首先就要保護環(huán)境。
綠化環(huán)境,人人有責,保護環(huán)境從自我做起。
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紅色實踐活動的收獲和體會篇十六
長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
根據(jù)學校有關精神,我們組織了“進社區(qū)”活動小組,并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的成績?,F(xiàn)將總結匯報如下:
一、高度重視、認真組織
假期前,各隊積極響應、認真落實,根據(jù)自身專業(yè)特點,確定實踐方向,作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動
“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,因地制宜,根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:
2、集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū),其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次,其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看,主要有以下幾種:
1、開展便民服務。和社區(qū)合作組建了技術小組,利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點,盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查,取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動,以健康向上的、自編自導的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出,受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動,了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊,同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
1、我各級領導的重視,廣大師生和同學的積極參與,是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來,我校堅持開展社會實踐活動,并作為學生素質教育的重要形式,每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐,并組成社會實踐領導小組,指導社會實踐活動的展開,并把社會實踐列入德育教學計劃,形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗生活。
2、各級部門的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利,保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動,認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性,了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短,但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會實踐活動心得體會收獲【篇2】
紅色實踐活動的收獲和體會篇十七
作為一名21世紀的年輕人,我們常常感到身處在現(xiàn)代化的城市生活中,離傳統(tǒng)文化愈來愈遠,我們總是渴望著回歸到傳統(tǒng)文化的根源,去尋找一份內(nèi)心的安寧。為此,我們參加了紅色之根實踐活動,意在通過走進紅色文化的生態(tài)環(huán)境,尋找中華民族傳統(tǒng)文化的靈魂,感受中華優(yōu)秀文化的博大精深,下面我將就此與大家分享我的心得體會。
第一段:抗戰(zhàn)勝利紀念館
在這個美好的早晨,我們來到了抗戰(zhàn)勝利紀念館,這里是中國抗戰(zhàn)勝利紀念事業(yè)的重要組成部分。在這里,我們不僅僅是看到了各種歷史照片和珍貴文物,而且更重要的是,我們更加全面深刻地了解了那個年代的人們的頑強抗爭精神。
第二段:延安革命紀念館
隨著即將到來的國慶節(jié),我再次來到了延安革命紀念館。作為我們黨的七大的召開地,延安是我們黨的一個歷史悠久、文化底蘊深厚的地方。在這里,我們了解了中國革命面臨的困難和危機,更好地領略了中國共產(chǎn)黨頑強拼搏的偉大精神和為人民服務的初心。
第三段:太行紅色文化生態(tài)旅游區(qū)
在太行紅色文化生態(tài)旅游區(qū),我們有機會親身深入到我黨革命根據(jù)地、紅色文化的發(fā)源地,縱覽懸崖峭壁、險灘峭壁間的狹窄山道,呼吸著林間新鮮的空氣,感受到強烈的熱愛和激情。在這里,我們不僅看到了蘇家屯、大別山等革命根據(jù)地的風光,還了解了太行山的文化和環(huán)保保護工作。
第四段:陜西黃金路景區(qū)
黃金路景區(qū)是陜西省三個新開發(fā)的紅色文化生態(tài)旅游區(qū)之一,這里的紅色文化和風景一樣美妙。在參觀景區(qū)的過程中,我們不僅看到了無數(shù)革命烈士的英名,更深刻地領悟到了人民利益至上、人民利益高于一切的秉常觀和大公無私的態(tài)度,然而這些品質內(nèi)在的力量引領著他們的行動。我們也通過實際參觀了解到了當代人們對于發(fā)揚革命精神的努力,讓革命文化保持長青。
第五段:實踐活動對我產(chǎn)生的影響
通過這次參加紅色之根實踐活動,讓我不僅僅是在精神上得到了一些心靈雞湯,更兀自更深刻地了解了我們民族的傳統(tǒng)文化,特別是中華優(yōu)秀文化的博大精深之處。我相信,在今后的日子里,這些深刻的體驗和感悟一定會成為我人生道路上的重要的財富和支持力量,不斷促使我堅定信念,積極進取,明確人生方向,勇往直前,做出貢獻,為實現(xiàn)“中華民族偉大復興”再添一份微薄之力。
紅色實踐活動的收獲和體會篇十八
培根說:“讀史使人明智”。所以從小到大,歷史就以它特有的方式潛藏在我們的書本知識之中。但學的最多的,往往是我們最有把握,也最容易忽略的。就像“紅色經(jīng)典”這一類書,在圖書館中,就很少用心研讀。
最近細數(shù)翻看幾部。真實震撼,也頗具傳奇色彩。
所謂真實,是它對歷史的再現(xiàn),讓我們又回顧了那一段又一段激烈卻又震顫人心的革命經(jīng)歷。它不僅是一部經(jīng)久不衰的戰(zhàn)爭史,也是一次讓全中國人民都刻骨銘心的血淚史。落后就要挨打,軟弱妥協(xié)就要節(jié)節(jié)敗退。中國共產(chǎn)黨的領導,并非無瑕,但是沒有人可以否認,沒有中國共產(chǎn)黨一次又一次的犧牲以及堅持,就沒有現(xiàn)如今如此強大和蒸蒸日上的中國。誰也不能夠質疑,只有中國共產(chǎn)黨的領導,才會讓我們?nèi)绱税蚕硖剑瑩P眉吐氣。
所謂傳奇,是那一個個閃耀在我們心中的革命烈士,歷歷在目,數(shù)不勝數(shù)。名垂千古的,無名或者不為人知的,他們鑄就的傳奇,血染了我們的紅旗,震徹了我們的靈魂,也輝煌了我們的歷史。
紅書,并非愛不釋手,但每次翻看,都有奮進,決心和立志變強的感情滌蕩心底。并不是每個國家都如此輝煌和挫敗過,也并非所有領導層都如此強硬和犧牲過。這個國家,像神話一樣,大起大落,卻又永遠閃耀在東方,在最落魄的時候依然散發(fā)光芒,用自己僅有的力量堅持和平共處,幫助鄰國。曾經(jīng)那樣奮斗過的中國人民,那樣英武決斷的中國共產(chǎn)黨,那樣驚心動魄的一段歷史,這個世界輪回,正在慢慢好轉,又一段輝煌,在東方,慢慢醞釀興起。