學會與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系。寫總結(jié)時，我們應該注重用詞準確，不偏離主題，表達清晰。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
安全培訓新聞稿件篇一
20xx年5月6日，法政學院學生安全穩(wěn)定會議順利召開。會議中，輔導員xx老師就學生宿舍安全衛(wèi)生，大學生責任意識等展開會議。
將對各宿舍就寢狀況重點進行檢查，防止學生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生；各宿舍注意安全用電，防止火災的.發(fā)生等。然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責任事故，趙老師要求我們切實提高自身責任意識，做一名合格的大學生。同時號召我們緊抓學習，把更多的精力放在專業(yè)知識與個人能力的提高上。
此次會議的召開對我院的學生安全工作展開具有指導性意義，為進一步做好學生宿舍管理工作，保護學生利益和安全有深遠意義。會議中特別宣布在往后的時間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強在寢檢查工作，對保障學生安全有重大意義。
安全培訓新聞稿件篇二
xxx年9月29日下午，為了進一步增強全體教職工的消防安全意識，由市防治火災技術(shù)中心的代先亮教官對友誼小學全體教職工進行消防安全知識培訓。
代教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及學生校園踩踏、擁擠、推拉等防護措施，火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且列舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還親自示范如何正確使用滅火器。
通過這次培訓，學校要求教師強化安全措施，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結(jié)合。要求教師們了解消防知識，對學生進行消防安全知識宣傳，進一步增強師生安全防范意識。
xx湖區(qū)友誼小學
xxx年9月30日
安全培訓新聞稿件篇三
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。
廣州xx社會工作發(fā)展中心
大石街家庭綜合服務中心
志愿者服務部
撰稿人：汪xx
xxx年7月5日
安全培訓新聞稿件篇四
車禍、吵架、垃圾、甚至小三，很多時候，打開電視，在無數(shù)個民生新聞欄目中，看到最多的似乎就是這些話題。
那個“講述老百姓自己的故事”的深情美好年代似乎已經(jīng)走遠，一些曾經(jīng)創(chuàng)下過收視神話的民生欄目如今已銷聲匿跡，更多還在支撐著的民生新聞欄目卻只能每天津津樂道著車禍、吵架、垃圾等這些所謂的能吸引觀眾眼球的“熱點”新聞。
探索民生新聞欄目的出路，弄清楚觀眾的需求是第一要素。
我國正處于向小康社會邁進的歷史關(guān)鍵時期。
在這樣的歷史階段下，電視觀眾的物質(zhì)需求已經(jīng)得到基本滿足，他們的目光已不僅僅停留在衣食住行方面，而是更渴望精神領(lǐng)域的需求，渴望個體人格被尊重。
說通俗點，就是渴望得到更多的話語權(quán)，渴望第一時間了解新聞背后的真相，關(guān)注更多的社會問題。
他們甚至會和媒體一樣，懷著強烈的責任心和人文關(guān)懷，去關(guān)注一些素不相識的人的命運，關(guān)注這個社會這個國家發(fā)展前行的大問題。
電視觀眾的這些心理訴求，對民生新聞欄目來說，既是挑戰(zhàn)，更是出路，也是民生新聞欄目改革的必然因素。
這就要求民生新聞欄目目光投向更廣闊更高遠，擺脫目前為片面追求收視率而不惜以低俗庸俗的內(nèi)容迎合部分觀眾低級趣味的尷尬局面，更加有為地去關(guān)注國計民生，從而增強欄目的影響力和公信力。
目前的中國，已經(jīng)進入一個充滿變數(shù)的社會轉(zhuǎn)型期，社會利益分配不公、市民權(quán)益遭受侵害、官員腐、行業(yè)風氣不正等社會問題及矛盾的產(chǎn)生，激發(fā)了社會不同群體對于公眾問題的關(guān)心，強化了社會公眾的民主意識。
不論是公眾意識的加強，還是社會公共領(lǐng)域的擴大，都會帶來公民言論自由程度加大與公共事務渴望強烈的伴隨效應。
這些成為中國目前步入大民生不可多得的條件，也為民生新聞欄目從小民生走向大民生提供了可行的輿論氛圍。
大民生新聞目前仍處于發(fā)展之中。
專家們對大民生新聞的詮釋是：“不僅反映了普通人的生存狀態(tài)，同時也反映了公眾的關(guān)注焦點以及代表全社會價值取向的信息解讀。”這就要求，民生新聞欄目需要肩負起更多的社會責任，尤其是在通達民意、引導熱點、加強輿論監(jiān)督等方面更進一步完善自己。
比如，前一陣子鬧得沸沸揚揚的關(guān)于北京空氣質(zhì)量的問題。
這種新聞看似很大，但實際上跟每個人都息息相關(guān)。
報道這樣的新聞，絕對比車禍、吵架、垃圾等新聞更能引起觀眾的重視。
由這個問題大家聯(lián)想到全國各地的空氣質(zhì)量，聯(lián)想到二手煙對人們的傷害，聯(lián)想到環(huán)保部門公布的數(shù)據(jù)是否可信，聯(lián)想到汽車的減排等諸多問題。
民生新聞欄目把目光放得高遠一點，新聞的信息和價值也就與眾不同了。
從小民生向大民生的轉(zhuǎn)變，要求抓住“民生”的內(nèi)涵和存在意義，選擇新的報道立場、表達方式、報道目的甚至新的新聞理念。
從新聞欄目角度來看，筆者以為要想抓住大民生的精髓，關(guān)鍵是抓住兩點：
一是學會深挖，學會思考。
新聞報道要向深度發(fā)展，要求記者不是簡單地完成新聞的五要素，不是只負責給觀眾呈現(xiàn)表象，而是要去追根問底，窮盡能力去尋找原因，甚至要學會對比。
這就要求記者學會獨立思考，不能人云亦云。
如何把握尺度、掌握好角度、拿捏好分寸都是學問。
所以，民生欄目由小民生向大民生邁進，不僅僅是觀念上的一次洗禮，對于整個團隊，業(yè)務上也是一個考驗。
尤其是針對那些有著輿論監(jiān)督性質(zhì)的深度報道、進行“建言式”監(jiān)督，在報道中既要做到既不火上澆油，又能促進問題的解決，是非常重要的。
生活本身就是矛盾密布，何況現(xiàn)在的中國正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。
民生新聞欄目也要成長，學會用自己獨立的思考來看待紛繁復雜的'新聞事件。
這也是由小民生邁向大民生的必經(jīng)之路。
二是學會從枯燥的時政信息內(nèi)分析出有價值的新聞點。
傳統(tǒng)的時政新聞給人的感覺是枯燥乏味的，好像是跟老百姓沒什么關(guān)系的。
雖然感覺上觀眾都不喜歡看時政新聞，但實際上時政新聞中經(jīng)常會傳遞出非常有價值的信息，是觀眾必不可少的需求。
從小民生邁向大民生，是民生新聞欄目自身領(lǐng)域的延展，是新聞媒體成長的提升，更是社會發(fā)展的需要。
但這樣的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，必須腳踏實地地按照新聞規(guī)律前行。
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安全培訓新聞稿件篇五
xxxx年9月29日下午，為了進一步增強全體教職工的消防安全意識，由市防治火災技術(shù)中心的`代先亮教官對友誼小學全體教職工進行消防安全知識培訓。
代教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及學生校園踩踏、擁擠、推拉等防護措施，火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且列舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還親自示范如何正確使用滅火器。
通過這次培訓，學校要求教師強化安全措施，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結(jié)合。要求教師們了解消防知識，對學生進行消防安全知識宣傳，進一步增強師生安全防范意識。
xx湖區(qū)友誼小學
xxxx年9月30日
安全培訓新聞稿件篇六
綜合近期周邊頻發(fā)的安全事故和在即將迎來的年終安全事故高發(fā)期，為進一步提升科室員工的安全防范意識，順德質(zhì)量室于11月12日在西區(qū)二樓會議中心、組織各模塊進行安全知識綜合培訓。
本次培訓主要以消防安全、道路交通和防盜防騙為主題。通過知識介紹、案例剖析、圖片展示等全面深入的`講述了各類安全事故的預防、處理與防控。尤其是一個個刻骨銘心的案例，一幅幅淌著血淚的圖片，令人教訓深刻、深受感觸，使員工們倍感安全對生命的更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。
安全培訓新聞稿件篇七
貫標強調(diào)工作流程、強調(diào)過程控制、強調(diào)持續(xù)改進。持續(xù)改進是促進質(zhì)量管理體系不斷實現(xiàn)創(chuàng)新的動力機制，是體系建設(shè)的永恒主題，更是文件發(fā)布后的主要工作。經(jīng)濟運行管理部將在體系文件試運行后及時收集各崗位員工意見，發(fā)現(xiàn)體系建設(shè)和運行的不適宜之處，尋求改進的機會。在體系建設(shè)過程中，經(jīng)濟運行管理部負責人、各崗位員工會充分認識到持續(xù)改進對個人和整個體系的重要性，保持持續(xù)改進的`積極態(tài)度，營造持續(xù)改進的良好氛圍，根據(jù)內(nèi)部審核、數(shù)據(jù)分析、糾正和預防、年度監(jiān)督審核等來不斷完善體系標準，實現(xiàn)從事后防堵向事前預防轉(zhuǎn)變，持續(xù)推動、改進工作。
安全培訓新聞稿件篇八
在第xx個消防日來臨之際，xx師范大學xx實驗學校扎實開展了“119”消防安全宣傳教育活動。
扎實開展“119—消防疏散大演練”活動。學校以演練為手段，不斷提升火災疏散的組織和管理水平，強化師生安全意識和自救自護能力。學校根據(jù)教學樓、功能室等建筑物分布特點和教室學生人數(shù)等實際情況，科學而詳細地繪制了火災應急疏散路線圖，制定了周密的火災疏散演練方案，成立了應急疏散演練指揮部和工作組，邀請了岳池縣消防大隊到場指導。11月6日上午9時30分，學校舉行了火災應急疏散演練活動，全校5000名師生參加了演練，整個演練用時3分52秒，疏散快速有序，達到了演練目的。
扎實上好消防安全專題課。學校邀請消防官兵給全校師生開展了消防安全知識專題講座，講解了“火災逃生”“滅火器操作”等消防專業(yè)知識。各班利用班會時間組織學生觀看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知識，召開了防火主題班會…學校倡議同學們“小手牽大手，宣傳消防知識”回家與父母一起主動查看一次周邊滅火器、學習使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，讓消防安全意識入腦入心。
扎實開展消防知識宣傳。學校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識，發(fā)放了消防安全明白紙，張貼了消防公益廣告，舉辦了黑板報、手抄報比賽，努力營造“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”的.宣傳氛圍，全面提高了全校師生消防安全意識和防災自救能力。
安全培訓新聞稿件篇九
xxx xx煤礦始終將保護礦工生命安全作為貫徹新《安全生產(chǎn)法》和公司“兩會”精神的唯一準則和最高職責，尋求安全管理和教育效果最佳化。
不作為、混日子等個別現(xiàn)象實行嚴格問責制，如造成安全事故絕不姑息遷就，重懲重罰。
為使干部員工始終堅守安全底線，不越紅線，每月對兩員兩長進行專項安全知識測試，并加強四級全員安全培訓，一季度已形成完成13期417名員工的安培工作，不合格不上崗，教罰并用，“人人保安全，人人抓安全”新格局。
敬畏安全制度，敬畏安全行為準則”的意識不斷增強，1—3月份全礦已整改各類安全隱患百余件。
為加強班前視頻教育，新購置平板電視7臺，并嚴格班前收視管理制度，不按規(guī)定時間播發(fā)及收看，嚴格進問責。
一個公司有了一大批優(yōu)秀人才，就能充分激發(fā)各方面的生機與活力;一個企業(yè)有了一大批優(yōu)秀干部，就能從容應對各種挑戰(zhàn)和考驗。
當前，公司要加快創(chuàng)新驅(qū)動和轉(zhuǎn)型發(fā)展，需要打造一大批“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風形象好”的領(lǐng)導團隊，還需打造一大批工作上有本事、職工群眾信得過的優(yōu)秀干部。
著力把干部責任、人才培養(yǎng)與礦井安全緊密聯(lián)系在一起。
雁崖煤業(yè)公司緊密結(jié)合當前工作頭緒多、安全管理難度大等不利因素，從干部轉(zhuǎn)變作風、強化干部跟班、帶班、值班入手，狠抓現(xiàn)場安全管理和各項規(guī)程措施的有效落實，確保礦井安全生產(chǎn)。
為了確保礦井安全生產(chǎn)穩(wěn)步健康發(fā)展，公司確立了安全重點在基層、在現(xiàn)場的管理思想。
不斷采取多種形式加強基層安全管理工作明確每名公司領(lǐng)導和部門負責人的安全包保責任區(qū)，實行責任聯(lián)掛，通過各項措施的大力實施現(xiàn)在這個公司廣大干部的作風得到了極大的轉(zhuǎn)變，深入基層、深入現(xiàn)場、解決實際問題成為了大家工作的首要責任。
公司在安全管理工作中突出“嚴細”特點，嚴格現(xiàn)場管理、責任落實和隱患排查，進一步夯實礦井安全基礎(chǔ)。
實際工作中，公司全面推行區(qū)域化、系統(tǒng)化管理，按區(qū)域、系統(tǒng)進行劃分，各負其責，各自尋找本區(qū)域、本系統(tǒng)存在的問題并及時進行修復。
同時，加強對重大危險源的日常管理和風險控制，圍繞水、火、瓦斯、頂板進行危險源預測、評價與控制，找出重大危險源，制定風險控制措施和目標管理方案，做到由控制事故向隱患治理轉(zhuǎn)變，由隱患治理向危險源預測與控制轉(zhuǎn)變。
同時，公司還積極開展崗位作業(yè)標準現(xiàn)場動態(tài)達標活動，制定自保、互保、聯(lián)保制度，進一步規(guī)范員工安全行為;結(jié)合實際情況，加強管理，嚴格考核，大力推進雙基、雙體系建設(shè)和安全到崗工作，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的安全管理格局。
公司以實施人才戰(zhàn)略和技術(shù)創(chuàng)新為支撐，著力打造一支專業(yè)化、創(chuàng)新化的`人才隊伍。
“一月一考”和現(xiàn)場操作培訓等形式，全面提高了基層員工的標準化知識和崗位技能。
其次，以“田瑞創(chuàng)新工作室”為平臺，以革新、攻關(guān)、創(chuàng)效、服務為宗旨，全力打造技術(shù)人才創(chuàng)新平臺。
自工作室成立以來，各創(chuàng)新小組共計完成技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)維修100多項，從而帶動了全公司廣大技術(shù)人員學習技術(shù)的熱潮。
公司以創(chuàng)建“精品采區(qū)”、“精品頭面”、“精品工程”為基礎(chǔ)，扎實推進質(zhì)量標準化建設(shè)，嚴抓工程質(zhì)量、設(shè)備質(zhì)量和工作質(zhì)量，筑牢礦井安全生產(chǎn)防線。
公司堅持關(guān)口前移，重心下移，嚴抓生產(chǎn)施工過程中質(zhì)量控制;跟班人員對工程質(zhì)量進行動態(tài)檢查，同時，公司還組織人員定期對各施工作業(yè)地點進行檢查驗收，獎優(yōu)罰劣，扎實有效地推進了工程質(zhì)量標準化工作。
在此基礎(chǔ)上，公司還積極加強現(xiàn)場安全技術(shù)指導，全方位加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，嚴厲打擊“三違”行為，確保安全制度、規(guī)程、措施在現(xiàn)場的有效落實，以質(zhì)量標準化管理促進安全生產(chǎn)工作全面升級。
極大地提高了干部員工的安全自警、自覺意識，從根本上激發(fā)了安全工作的敏感性，有力的促進了礦井安全生產(chǎn)。
安全培訓新聞稿件篇十
10月24至10月26日，集團公司2017年變電運維管理及操作人員培訓班在培訓中心成功舉辦。來自各分公司的103位運維管理和操作人員參加了本次培訓。
集團公司生產(chǎn)技術(shù)部主任魏宇存、培訓中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設(shè)與運維管理進行了宣貫，并對參訓學員提出三點要求，一是要認識到位，二是認真學習，三是要學以致用。
在為期3天的培訓中，邀請到陜西省電力公司運維檢修部和國電南自專家，就無人值班變電站基礎(chǔ)知識和變電站綜合自動化系統(tǒng)應用及操作進行重點講授。來自榆林分公司的3位變電運維骨干對無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統(tǒng)運行與維護進行詳細介紹。并利用晚上時間，安排學員就《無人值班變電站運維站建設(shè)規(guī)范(試行)》討論稿進行討論，對參訓學員學習情況進行考核。
學習之余，培訓中心安排的早操、晨讀、激情教學豐富了學員們的業(yè)余生活。
安全培訓新聞稿件篇十一
為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全體師生消防安全意識，xx市第五小學開展了“119”消防日宣傳教育系列活動。
近日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，第五小學全面動員、全員參與普及消防安全知識。各班召開“關(guān)注消防、生命至上”主題班會。在班會課上教師對全體學生進行消防安全知識教育，使學生知道在各種場合如何預防火災，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學校還更新led內(nèi)容、利用學校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
通過此次系列活動，第五小學的師生們對消防有了一個全新的認識，增強防火觀念，不斷提高防火意識，做到“防火安全，從我做起”。同學們紛紛表示：在活動中學到了實在的'消防知識，基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識帶給家人，積極宣傳消防常識，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。
安全培訓新聞稿件篇十二
我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務重。為了確保本次培訓能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規(guī)章制度，強調(diào)了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現(xiàn)的種種困難進行了通盤考慮，在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現(xiàn)的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結(jié)束時，指導老師都進行模塊學習的總結(jié)，告訴學員本模塊的'學習情況，及時表揚學習表現(xiàn)積極的學員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
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王玉玲《讓學生作文“活”起來》
閆春玲《讓心靈一起跳動》
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研修心得
暑期遠程培訓已進入尾聲，這些天來老師們用的最多的一句話是“累并快樂者，苦并充實著”。
每天，伴著第一縷朝陽來到辦公室，第一件事就是打開電腦，看課程簡報、聽專家講讀課標，為了完成作業(yè)，通常要查閱大量相關(guān)資料，結(jié)合自己的教學實踐，精心組織語言，通常是寫了又改，改了再寫，力求每一句話都盡可能真是的反應自己對課標的理解與思考，以求得到指導老師和各位同仁的指點。通過六天的學習，雖然本次培訓知識點多，密度大，難度大，作業(yè)重，但對教學指導性高，實用性強，培訓收獲大，都感到受益非淺。有的老師這樣寫道：這次培訓使自己在研學中反思，在反思中感悟，在感悟中豁然，思想也在交流中碰撞，在碰撞中提升，獲得了新的認識，特別是通過研習案例，撰寫案例分析報告，讓自己真真切切地用心用情地學習著、思考著、收獲著。的確，這次的遠程培訓讓我受益匪淺，雖然很苦很累，但我充實并快樂，通過聆聽專家對新課標的解讀，我不僅更新了教育觀念和思想，學習了新的教育模式，而且真正學到了我在實際工作中所需要的有用的東西。一個個視頻看過來，一篇篇文章讀過來，一句句肺腑之言打出來，專家們深刻的闡述，學員們詳細的敘述，無一不使我反思、醒悟直至豁然開朗。特別是我們的指導老師趙華、吳莉莉老師在那么繁忙的工作中還堅持為每一位學員的文章寫下精彩的點評，研修平臺為一線教師提供了如此好的交流學習的平臺，感謝你們，每一位指導老師！也為老師們在研修中碰撞出的思想的火花而喝彩！希望研修之路越走越好！
安全培訓新聞稿件篇十三
我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。
這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務重。為了確保本次培訓能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規(guī)章制度，強調(diào)了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現(xiàn)的種種困難進行了通盤考慮。
在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現(xiàn)的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結(jié)束時，指導老師都進行模塊學習的'總結(jié)，告訴學員本模塊的學習情況，及時表揚學習表現(xiàn)積極的學員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
安全培訓新聞稿件篇十四
公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標是質(zhì)量管理體系運行的總的綱領(lǐng)，要確保認真貫徹公司的質(zhì)量方針和實現(xiàn)質(zhì)量目標，確保體系有效運行，關(guān)鍵是要強化執(zhí)行意識。所謂強化執(zhí)行意識，簡單說，就是要求經(jīng)濟運行管理部工作人員遵守以下兩點：凡寫在質(zhì)量體系文件上的就一定要做到，凡做過的事情（即開展過的質(zhì)量活動）都必須有記錄，做到“有據(jù)可查”，有工作“痕跡”。為了強化執(zhí)行意識，要做到定崗、定職、定責、定人，確保各就各位，全面到崗運行，依據(jù)經(jīng)濟運行管理部各崗位的設(shè)定，結(jié)合公司工作實際，對照質(zhì)量體系文件的要求，進一步明確每個崗位、每個人的工作權(quán)限和職責，例如，督察考評員、投訴受理員等必須熟練掌握督察走訪工作流程、投訴、咨詢處理流程和節(jié)點說明中的具體操作要求、工作時限等，做到嚴格按照體系文件中規(guī)定的工作規(guī)范和流程辦事，確保工作規(guī)范和流程順暢運行。
安全培訓新聞稿件篇十五
1、標題濃縮核心內(nèi)容。新聞的標題表達新聞的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容，了解詳情。
2、導語扼要揭示核心內(nèi)容，先聲奪人。導語是新聞開頭的第一段，主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么，制造適當氣氛。要求用簡潔、生動的語言把最新鮮、最重要的事實放在前面，以便先聲奪人。
3、主體內(nèi)容充實，層次清楚，語言簡明。主體是新聞的主干，它要承接導語，用實在的、典型的、具體的材料，印證導語中的提示，對導語的內(nèi)容作進一步的擴展和闡釋。
4、結(jié)語注意簡要概括，進行評論或提出希望。結(jié)語是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的余味。一般有對事實結(jié)果簡要概括，對主要內(nèi)容進行評論和根據(jù)報道的內(nèi)容提出希望三種形式。
下面給大家提供一個新聞稿模板，可能跟正規(guī)的新聞格式不同，大家自己注意取舍吧。
新聞標題：理學院（成功、積極）舉行（召開、舉辦、開展）+活動的主題（或活動主題+成功舉行/圓滿成功）
第一段：一般是引出新聞的一個鋪墊，可簡要說一下。例如：寫理學院成功舉辦科技創(chuàng)新成果展，就可以先寫“為了展示理學院近年來取得的科技創(chuàng)新工作成果”，從而引出成果展。隨后接著寫某年某月，在何地，舉辦了此次科技創(chuàng)新成果展，出席嘉賓(出席嘉賓必須一一列出）等。
第二段是對活動現(xiàn)場的一個還原過程，圍繞主題，具體地展開新聞的事實和內(nèi)容，要注意層次分明，有主有次。（若是有關(guān)獲獎情況的，必須寫出具體是誰獲得第一名）
第三段（結(jié)尾段）：結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，它闡明新聞事實的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢，加深讀者的理解和引起讀者的思考，同時注意新聞意義的層次性。新聞的結(jié)尾無固定的格式和寫法，常用的寫法有結(jié)論式、啟發(fā)式、號召式、鼓勵式等，結(jié)尾要力爭寫出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫蛇添足的贅筆。每次活動的舉辦都有其表面含義與深沉含義，我們既要把表面含義寫出來，也要把深沉含義表達出來?；顒拥囊饬x寫的要有梯度，從小到大，從表層到深層。
（1）新聞稿稿件中不能出現(xiàn)錯別字、標點符號錯誤；
（2）新聞稿中的'稱謂要準確；（例如校理論指導中心要寫其全稱：校大學生科學理論學習和思想道德修養(yǎng)指導中心。）
（3）新聞稿中用詞要準確，辭藻不可過于華麗，語句清晰，報道客觀；
（4）新聞稿的意義要切合實際活動，多為對和諧校園文化建設(shè)的影響，切忌夸大活動意義。
新聞稿件格式要求：
照片一般2到3張，像素高，照片清晰。3張照片中第一張是包含嘉賓和觀眾的全體照。第二張一般為嘉賓的照片，第三張多為觀眾的全體照或者是活動參與者（例如演講比賽中臺上參賽選手）。注意事項：照片多照，選擇性的空間才會比較大，光線問題要把握好，照片中不能出現(xiàn)半個人，照相時選取合適的角度等。
1：活動結(jié)束當天由活動主辦方工作人員寫出新聞稿；
2：經(jīng)過負責該機構(gòu)的指導老師審核后，打印出來；
3：交由理學樓314院黨委副書記潘忠文老師簽字（指導老師打印幾份簽幾份）
5：拿著另一份潘書記簽完字的word到到圖書館b區(qū)619（信息采集室）發(fā)在校網(wǎng)站上，新聞稿報送到此結(jié)束,7:將送完的新聞稿當天放到理學院團委的電腦上備份。
備注：理學院團委、理學院數(shù)學建模協(xié)會、“綠冀”青年志愿者協(xié)會、理學院辯論協(xié)會、理學院創(chuàng)新創(chuàng)意協(xié)會必須將新聞稿交由團委書記助理審核，然后老師審核，隨后由各部門各協(xié)會自己自行報送。
新聞稿的投送過程是一個嚴肅認真的過程，是培養(yǎng)你的耐心的溫床，同時是對你工作能力的一個考驗，希望大家認真對待，將理學院的活動信息積極反饋到網(wǎng)站上，讓全校師生見證理學院的發(fā)展壯大。
安全培訓新聞稿件篇十六
為全面提高全市中小學生消防安全教育水平，提升中小學生消防安全整體素質(zhì)，消防大隊在我校舉行全國第xx個“全國中小學生安全教育日”消防主題教育活動。
下午3時，隨著一聲警報響起，消防應急疏散演練正式開始，全校2300余名師生在學校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢。
隨后，消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節(jié)目。在眾多的.消防節(jié)目互動環(huán)節(jié)中，學生們認真聽講，踴躍參與，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火，遵守各項消防安全規(guī)章制度。
通過開展消防安全教育活動，切實增強了中小學生消防安全意識和自防自救能力，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。據(jù)了解，消防大隊已聯(lián)合市教育部門，在全市各中小學校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動，并將學校活動開展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。
安全培訓新聞稿件篇十七
xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓師xx公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。
此次內(nèi)訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓師隊伍。
希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的`方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內(nèi)訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓師本人和學員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由xx集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領(lǐng)導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓班共計100余人參加，公司領(lǐng)導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。
授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關(guān)鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓順利結(jié)束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
安全培訓新聞稿件篇一
20xx年5月6日，法政學院學生安全穩(wěn)定會議順利召開。會議中，輔導員xx老師就學生宿舍安全衛(wèi)生，大學生責任意識等展開會議。
將對各宿舍就寢狀況重點進行檢查，防止學生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生；各宿舍注意安全用電，防止火災的.發(fā)生等。然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責任事故，趙老師要求我們切實提高自身責任意識，做一名合格的大學生。同時號召我們緊抓學習，把更多的精力放在專業(yè)知識與個人能力的提高上。
此次會議的召開對我院的學生安全工作展開具有指導性意義，為進一步做好學生宿舍管理工作，保護學生利益和安全有深遠意義。會議中特別宣布在往后的時間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強在寢檢查工作，對保障學生安全有重大意義。
安全培訓新聞稿件篇二
xxx年9月29日下午，為了進一步增強全體教職工的消防安全意識，由市防治火災技術(shù)中心的代先亮教官對友誼小學全體教職工進行消防安全知識培訓。
代教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及學生校園踩踏、擁擠、推拉等防護措施，火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且列舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還親自示范如何正確使用滅火器。
通過這次培訓，學校要求教師強化安全措施，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結(jié)合。要求教師們了解消防知識，對學生進行消防安全知識宣傳，進一步增強師生安全防范意識。
xx湖區(qū)友誼小學
xxx年9月30日
安全培訓新聞稿件篇三
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。
廣州xx社會工作發(fā)展中心
大石街家庭綜合服務中心
志愿者服務部
撰稿人：汪xx
xxx年7月5日
安全培訓新聞稿件篇四
車禍、吵架、垃圾、甚至小三，很多時候，打開電視，在無數(shù)個民生新聞欄目中，看到最多的似乎就是這些話題。
那個“講述老百姓自己的故事”的深情美好年代似乎已經(jīng)走遠，一些曾經(jīng)創(chuàng)下過收視神話的民生欄目如今已銷聲匿跡，更多還在支撐著的民生新聞欄目卻只能每天津津樂道著車禍、吵架、垃圾等這些所謂的能吸引觀眾眼球的“熱點”新聞。
探索民生新聞欄目的出路，弄清楚觀眾的需求是第一要素。
我國正處于向小康社會邁進的歷史關(guān)鍵時期。
在這樣的歷史階段下，電視觀眾的物質(zhì)需求已經(jīng)得到基本滿足，他們的目光已不僅僅停留在衣食住行方面，而是更渴望精神領(lǐng)域的需求，渴望個體人格被尊重。
說通俗點，就是渴望得到更多的話語權(quán)，渴望第一時間了解新聞背后的真相，關(guān)注更多的社會問題。
他們甚至會和媒體一樣，懷著強烈的責任心和人文關(guān)懷，去關(guān)注一些素不相識的人的命運，關(guān)注這個社會這個國家發(fā)展前行的大問題。
電視觀眾的這些心理訴求，對民生新聞欄目來說，既是挑戰(zhàn)，更是出路，也是民生新聞欄目改革的必然因素。
這就要求民生新聞欄目目光投向更廣闊更高遠，擺脫目前為片面追求收視率而不惜以低俗庸俗的內(nèi)容迎合部分觀眾低級趣味的尷尬局面，更加有為地去關(guān)注國計民生，從而增強欄目的影響力和公信力。
目前的中國，已經(jīng)進入一個充滿變數(shù)的社會轉(zhuǎn)型期，社會利益分配不公、市民權(quán)益遭受侵害、官員腐、行業(yè)風氣不正等社會問題及矛盾的產(chǎn)生，激發(fā)了社會不同群體對于公眾問題的關(guān)心，強化了社會公眾的民主意識。
不論是公眾意識的加強，還是社會公共領(lǐng)域的擴大，都會帶來公民言論自由程度加大與公共事務渴望強烈的伴隨效應。
這些成為中國目前步入大民生不可多得的條件，也為民生新聞欄目從小民生走向大民生提供了可行的輿論氛圍。
大民生新聞目前仍處于發(fā)展之中。
專家們對大民生新聞的詮釋是：“不僅反映了普通人的生存狀態(tài)，同時也反映了公眾的關(guān)注焦點以及代表全社會價值取向的信息解讀。”這就要求，民生新聞欄目需要肩負起更多的社會責任，尤其是在通達民意、引導熱點、加強輿論監(jiān)督等方面更進一步完善自己。
比如，前一陣子鬧得沸沸揚揚的關(guān)于北京空氣質(zhì)量的問題。
這種新聞看似很大，但實際上跟每個人都息息相關(guān)。
報道這樣的新聞，絕對比車禍、吵架、垃圾等新聞更能引起觀眾的重視。
由這個問題大家聯(lián)想到全國各地的空氣質(zhì)量，聯(lián)想到二手煙對人們的傷害，聯(lián)想到環(huán)保部門公布的數(shù)據(jù)是否可信，聯(lián)想到汽車的減排等諸多問題。
民生新聞欄目把目光放得高遠一點，新聞的信息和價值也就與眾不同了。
從小民生向大民生的轉(zhuǎn)變，要求抓住“民生”的內(nèi)涵和存在意義，選擇新的報道立場、表達方式、報道目的甚至新的新聞理念。
從新聞欄目角度來看，筆者以為要想抓住大民生的精髓，關(guān)鍵是抓住兩點：
一是學會深挖，學會思考。
新聞報道要向深度發(fā)展，要求記者不是簡單地完成新聞的五要素，不是只負責給觀眾呈現(xiàn)表象，而是要去追根問底，窮盡能力去尋找原因，甚至要學會對比。
這就要求記者學會獨立思考，不能人云亦云。
如何把握尺度、掌握好角度、拿捏好分寸都是學問。
所以，民生欄目由小民生向大民生邁進，不僅僅是觀念上的一次洗禮，對于整個團隊，業(yè)務上也是一個考驗。
尤其是針對那些有著輿論監(jiān)督性質(zhì)的深度報道、進行“建言式”監(jiān)督，在報道中既要做到既不火上澆油，又能促進問題的解決，是非常重要的。
生活本身就是矛盾密布，何況現(xiàn)在的中國正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。
民生新聞欄目也要成長，學會用自己獨立的思考來看待紛繁復雜的'新聞事件。
這也是由小民生邁向大民生的必經(jīng)之路。
二是學會從枯燥的時政信息內(nèi)分析出有價值的新聞點。
傳統(tǒng)的時政新聞給人的感覺是枯燥乏味的，好像是跟老百姓沒什么關(guān)系的。
雖然感覺上觀眾都不喜歡看時政新聞，但實際上時政新聞中經(jīng)常會傳遞出非常有價值的信息，是觀眾必不可少的需求。
從小民生邁向大民生，是民生新聞欄目自身領(lǐng)域的延展，是新聞媒體成長的提升，更是社會發(fā)展的需要。
但這樣的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，必須腳踏實地地按照新聞規(guī)律前行。
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安全培訓新聞稿件篇五
xxxx年9月29日下午，為了進一步增強全體教職工的消防安全意識，由市防治火災技術(shù)中心的`代先亮教官對友誼小學全體教職工進行消防安全知識培訓。
代教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及學生校園踩踏、擁擠、推拉等防護措施，火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且列舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還親自示范如何正確使用滅火器。
通過這次培訓，學校要求教師強化安全措施，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結(jié)合。要求教師們了解消防知識，對學生進行消防安全知識宣傳，進一步增強師生安全防范意識。
xx湖區(qū)友誼小學
xxxx年9月30日
安全培訓新聞稿件篇六
綜合近期周邊頻發(fā)的安全事故和在即將迎來的年終安全事故高發(fā)期，為進一步提升科室員工的安全防范意識，順德質(zhì)量室于11月12日在西區(qū)二樓會議中心、組織各模塊進行安全知識綜合培訓。
本次培訓主要以消防安全、道路交通和防盜防騙為主題。通過知識介紹、案例剖析、圖片展示等全面深入的`講述了各類安全事故的預防、處理與防控。尤其是一個個刻骨銘心的案例，一幅幅淌著血淚的圖片，令人教訓深刻、深受感觸，使員工們倍感安全對生命的更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。
安全培訓新聞稿件篇七
貫標強調(diào)工作流程、強調(diào)過程控制、強調(diào)持續(xù)改進。持續(xù)改進是促進質(zhì)量管理體系不斷實現(xiàn)創(chuàng)新的動力機制，是體系建設(shè)的永恒主題，更是文件發(fā)布后的主要工作。經(jīng)濟運行管理部將在體系文件試運行后及時收集各崗位員工意見，發(fā)現(xiàn)體系建設(shè)和運行的不適宜之處，尋求改進的機會。在體系建設(shè)過程中，經(jīng)濟運行管理部負責人、各崗位員工會充分認識到持續(xù)改進對個人和整個體系的重要性，保持持續(xù)改進的`積極態(tài)度，營造持續(xù)改進的良好氛圍，根據(jù)內(nèi)部審核、數(shù)據(jù)分析、糾正和預防、年度監(jiān)督審核等來不斷完善體系標準，實現(xiàn)從事后防堵向事前預防轉(zhuǎn)變，持續(xù)推動、改進工作。
安全培訓新聞稿件篇八
在第xx個消防日來臨之際，xx師范大學xx實驗學校扎實開展了“119”消防安全宣傳教育活動。
扎實開展“119—消防疏散大演練”活動。學校以演練為手段，不斷提升火災疏散的組織和管理水平，強化師生安全意識和自救自護能力。學校根據(jù)教學樓、功能室等建筑物分布特點和教室學生人數(shù)等實際情況，科學而詳細地繪制了火災應急疏散路線圖，制定了周密的火災疏散演練方案，成立了應急疏散演練指揮部和工作組，邀請了岳池縣消防大隊到場指導。11月6日上午9時30分，學校舉行了火災應急疏散演練活動，全校5000名師生參加了演練，整個演練用時3分52秒，疏散快速有序，達到了演練目的。
扎實上好消防安全專題課。學校邀請消防官兵給全校師生開展了消防安全知識專題講座，講解了“火災逃生”“滅火器操作”等消防專業(yè)知識。各班利用班會時間組織學生觀看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知識，召開了防火主題班會…學校倡議同學們“小手牽大手，宣傳消防知識”回家與父母一起主動查看一次周邊滅火器、學習使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，讓消防安全意識入腦入心。
扎實開展消防知識宣傳。學校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識，發(fā)放了消防安全明白紙，張貼了消防公益廣告，舉辦了黑板報、手抄報比賽，努力營造“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”的.宣傳氛圍，全面提高了全校師生消防安全意識和防災自救能力。
安全培訓新聞稿件篇九
xxx xx煤礦始終將保護礦工生命安全作為貫徹新《安全生產(chǎn)法》和公司“兩會”精神的唯一準則和最高職責，尋求安全管理和教育效果最佳化。
不作為、混日子等個別現(xiàn)象實行嚴格問責制，如造成安全事故絕不姑息遷就，重懲重罰。
為使干部員工始終堅守安全底線，不越紅線，每月對兩員兩長進行專項安全知識測試，并加強四級全員安全培訓，一季度已形成完成13期417名員工的安培工作，不合格不上崗，教罰并用，“人人保安全，人人抓安全”新格局。
敬畏安全制度，敬畏安全行為準則”的意識不斷增強，1—3月份全礦已整改各類安全隱患百余件。
為加強班前視頻教育，新購置平板電視7臺，并嚴格班前收視管理制度，不按規(guī)定時間播發(fā)及收看，嚴格進問責。
一個公司有了一大批優(yōu)秀人才，就能充分激發(fā)各方面的生機與活力;一個企業(yè)有了一大批優(yōu)秀干部，就能從容應對各種挑戰(zhàn)和考驗。
當前，公司要加快創(chuàng)新驅(qū)動和轉(zhuǎn)型發(fā)展，需要打造一大批“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風形象好”的領(lǐng)導團隊，還需打造一大批工作上有本事、職工群眾信得過的優(yōu)秀干部。
著力把干部責任、人才培養(yǎng)與礦井安全緊密聯(lián)系在一起。
雁崖煤業(yè)公司緊密結(jié)合當前工作頭緒多、安全管理難度大等不利因素，從干部轉(zhuǎn)變作風、強化干部跟班、帶班、值班入手，狠抓現(xiàn)場安全管理和各項規(guī)程措施的有效落實，確保礦井安全生產(chǎn)。
為了確保礦井安全生產(chǎn)穩(wěn)步健康發(fā)展，公司確立了安全重點在基層、在現(xiàn)場的管理思想。
不斷采取多種形式加強基層安全管理工作明確每名公司領(lǐng)導和部門負責人的安全包保責任區(qū)，實行責任聯(lián)掛，通過各項措施的大力實施現(xiàn)在這個公司廣大干部的作風得到了極大的轉(zhuǎn)變，深入基層、深入現(xiàn)場、解決實際問題成為了大家工作的首要責任。
公司在安全管理工作中突出“嚴細”特點，嚴格現(xiàn)場管理、責任落實和隱患排查，進一步夯實礦井安全基礎(chǔ)。
實際工作中，公司全面推行區(qū)域化、系統(tǒng)化管理，按區(qū)域、系統(tǒng)進行劃分，各負其責，各自尋找本區(qū)域、本系統(tǒng)存在的問題并及時進行修復。
同時，加強對重大危險源的日常管理和風險控制，圍繞水、火、瓦斯、頂板進行危險源預測、評價與控制，找出重大危險源，制定風險控制措施和目標管理方案，做到由控制事故向隱患治理轉(zhuǎn)變，由隱患治理向危險源預測與控制轉(zhuǎn)變。
同時，公司還積極開展崗位作業(yè)標準現(xiàn)場動態(tài)達標活動，制定自保、互保、聯(lián)保制度，進一步規(guī)范員工安全行為;結(jié)合實際情況，加強管理，嚴格考核，大力推進雙基、雙體系建設(shè)和安全到崗工作，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的安全管理格局。
公司以實施人才戰(zhàn)略和技術(shù)創(chuàng)新為支撐，著力打造一支專業(yè)化、創(chuàng)新化的`人才隊伍。
“一月一考”和現(xiàn)場操作培訓等形式，全面提高了基層員工的標準化知識和崗位技能。
其次，以“田瑞創(chuàng)新工作室”為平臺，以革新、攻關(guān)、創(chuàng)效、服務為宗旨，全力打造技術(shù)人才創(chuàng)新平臺。
自工作室成立以來，各創(chuàng)新小組共計完成技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)維修100多項，從而帶動了全公司廣大技術(shù)人員學習技術(shù)的熱潮。
公司以創(chuàng)建“精品采區(qū)”、“精品頭面”、“精品工程”為基礎(chǔ)，扎實推進質(zhì)量標準化建設(shè)，嚴抓工程質(zhì)量、設(shè)備質(zhì)量和工作質(zhì)量，筑牢礦井安全生產(chǎn)防線。
公司堅持關(guān)口前移，重心下移，嚴抓生產(chǎn)施工過程中質(zhì)量控制;跟班人員對工程質(zhì)量進行動態(tài)檢查，同時，公司還組織人員定期對各施工作業(yè)地點進行檢查驗收，獎優(yōu)罰劣，扎實有效地推進了工程質(zhì)量標準化工作。
在此基礎(chǔ)上，公司還積極加強現(xiàn)場安全技術(shù)指導，全方位加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，嚴厲打擊“三違”行為，確保安全制度、規(guī)程、措施在現(xiàn)場的有效落實，以質(zhì)量標準化管理促進安全生產(chǎn)工作全面升級。
極大地提高了干部員工的安全自警、自覺意識，從根本上激發(fā)了安全工作的敏感性，有力的促進了礦井安全生產(chǎn)。
安全培訓新聞稿件篇十
10月24至10月26日，集團公司2017年變電運維管理及操作人員培訓班在培訓中心成功舉辦。來自各分公司的103位運維管理和操作人員參加了本次培訓。
集團公司生產(chǎn)技術(shù)部主任魏宇存、培訓中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設(shè)與運維管理進行了宣貫，并對參訓學員提出三點要求，一是要認識到位，二是認真學習，三是要學以致用。
在為期3天的培訓中，邀請到陜西省電力公司運維檢修部和國電南自專家，就無人值班變電站基礎(chǔ)知識和變電站綜合自動化系統(tǒng)應用及操作進行重點講授。來自榆林分公司的3位變電運維骨干對無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統(tǒng)運行與維護進行詳細介紹。并利用晚上時間，安排學員就《無人值班變電站運維站建設(shè)規(guī)范(試行)》討論稿進行討論，對參訓學員學習情況進行考核。
學習之余，培訓中心安排的早操、晨讀、激情教學豐富了學員們的業(yè)余生活。
安全培訓新聞稿件篇十一
為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全體師生消防安全意識，xx市第五小學開展了“119”消防日宣傳教育系列活動。
近日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，第五小學全面動員、全員參與普及消防安全知識。各班召開“關(guān)注消防、生命至上”主題班會。在班會課上教師對全體學生進行消防安全知識教育，使學生知道在各種場合如何預防火災，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學校還更新led內(nèi)容、利用學校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
通過此次系列活動，第五小學的師生們對消防有了一個全新的認識，增強防火觀念，不斷提高防火意識，做到“防火安全，從我做起”。同學們紛紛表示：在活動中學到了實在的'消防知識，基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識帶給家人，積極宣傳消防常識，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。
安全培訓新聞稿件篇十二
我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務重。為了確保本次培訓能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規(guī)章制度，強調(diào)了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現(xiàn)的種種困難進行了通盤考慮，在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現(xiàn)的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結(jié)束時，指導老師都進行模塊學習的總結(jié)，告訴學員本模塊的'學習情況，及時表揚學習表現(xiàn)積極的學員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
被推薦作業(yè)：
李慧云《認識自我》教學設(shè)計
王玉玲《讓學生作文“活”起來》
閆春玲《讓心靈一起跳動》
劉春美《活動化寫作教學案例淺析》
鄧穎《mynewneighbour》教學設(shè)計
研修心得
暑期遠程培訓已進入尾聲，這些天來老師們用的最多的一句話是“累并快樂者，苦并充實著”。
每天，伴著第一縷朝陽來到辦公室，第一件事就是打開電腦，看課程簡報、聽專家講讀課標，為了完成作業(yè)，通常要查閱大量相關(guān)資料，結(jié)合自己的教學實踐，精心組織語言，通常是寫了又改，改了再寫，力求每一句話都盡可能真是的反應自己對課標的理解與思考，以求得到指導老師和各位同仁的指點。通過六天的學習，雖然本次培訓知識點多，密度大，難度大，作業(yè)重，但對教學指導性高，實用性強，培訓收獲大，都感到受益非淺。有的老師這樣寫道：這次培訓使自己在研學中反思，在反思中感悟，在感悟中豁然，思想也在交流中碰撞，在碰撞中提升，獲得了新的認識，特別是通過研習案例，撰寫案例分析報告，讓自己真真切切地用心用情地學習著、思考著、收獲著。的確，這次的遠程培訓讓我受益匪淺，雖然很苦很累，但我充實并快樂，通過聆聽專家對新課標的解讀，我不僅更新了教育觀念和思想，學習了新的教育模式，而且真正學到了我在實際工作中所需要的有用的東西。一個個視頻看過來，一篇篇文章讀過來，一句句肺腑之言打出來，專家們深刻的闡述，學員們詳細的敘述，無一不使我反思、醒悟直至豁然開朗。特別是我們的指導老師趙華、吳莉莉老師在那么繁忙的工作中還堅持為每一位學員的文章寫下精彩的點評，研修平臺為一線教師提供了如此好的交流學習的平臺，感謝你們，每一位指導老師！也為老師們在研修中碰撞出的思想的火花而喝彩！希望研修之路越走越好！
安全培訓新聞稿件篇十三
我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。
這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務重。為了確保本次培訓能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規(guī)章制度，強調(diào)了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現(xiàn)的種種困難進行了通盤考慮。
在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現(xiàn)的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結(jié)束時，指導老師都進行模塊學習的'總結(jié)，告訴學員本模塊的學習情況，及時表揚學習表現(xiàn)積極的學員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
安全培訓新聞稿件篇十四
公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標是質(zhì)量管理體系運行的總的綱領(lǐng)，要確保認真貫徹公司的質(zhì)量方針和實現(xiàn)質(zhì)量目標，確保體系有效運行，關(guān)鍵是要強化執(zhí)行意識。所謂強化執(zhí)行意識，簡單說，就是要求經(jīng)濟運行管理部工作人員遵守以下兩點：凡寫在質(zhì)量體系文件上的就一定要做到，凡做過的事情（即開展過的質(zhì)量活動）都必須有記錄，做到“有據(jù)可查”，有工作“痕跡”。為了強化執(zhí)行意識，要做到定崗、定職、定責、定人，確保各就各位，全面到崗運行，依據(jù)經(jīng)濟運行管理部各崗位的設(shè)定，結(jié)合公司工作實際，對照質(zhì)量體系文件的要求，進一步明確每個崗位、每個人的工作權(quán)限和職責，例如，督察考評員、投訴受理員等必須熟練掌握督察走訪工作流程、投訴、咨詢處理流程和節(jié)點說明中的具體操作要求、工作時限等，做到嚴格按照體系文件中規(guī)定的工作規(guī)范和流程辦事，確保工作規(guī)范和流程順暢運行。
安全培訓新聞稿件篇十五
1、標題濃縮核心內(nèi)容。新聞的標題表達新聞的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容，了解詳情。
2、導語扼要揭示核心內(nèi)容，先聲奪人。導語是新聞開頭的第一段，主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么，制造適當氣氛。要求用簡潔、生動的語言把最新鮮、最重要的事實放在前面，以便先聲奪人。
3、主體內(nèi)容充實，層次清楚，語言簡明。主體是新聞的主干，它要承接導語，用實在的、典型的、具體的材料，印證導語中的提示，對導語的內(nèi)容作進一步的擴展和闡釋。
4、結(jié)語注意簡要概括，進行評論或提出希望。結(jié)語是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的余味。一般有對事實結(jié)果簡要概括，對主要內(nèi)容進行評論和根據(jù)報道的內(nèi)容提出希望三種形式。
下面給大家提供一個新聞稿模板，可能跟正規(guī)的新聞格式不同，大家自己注意取舍吧。
新聞標題：理學院（成功、積極）舉行（召開、舉辦、開展）+活動的主題（或活動主題+成功舉行/圓滿成功）
第一段：一般是引出新聞的一個鋪墊，可簡要說一下。例如：寫理學院成功舉辦科技創(chuàng)新成果展，就可以先寫“為了展示理學院近年來取得的科技創(chuàng)新工作成果”，從而引出成果展。隨后接著寫某年某月，在何地，舉辦了此次科技創(chuàng)新成果展，出席嘉賓(出席嘉賓必須一一列出）等。
第二段是對活動現(xiàn)場的一個還原過程，圍繞主題，具體地展開新聞的事實和內(nèi)容，要注意層次分明，有主有次。（若是有關(guān)獲獎情況的，必須寫出具體是誰獲得第一名）
第三段（結(jié)尾段）：結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，它闡明新聞事實的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢，加深讀者的理解和引起讀者的思考，同時注意新聞意義的層次性。新聞的結(jié)尾無固定的格式和寫法，常用的寫法有結(jié)論式、啟發(fā)式、號召式、鼓勵式等，結(jié)尾要力爭寫出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫蛇添足的贅筆。每次活動的舉辦都有其表面含義與深沉含義，我們既要把表面含義寫出來，也要把深沉含義表達出來?；顒拥囊饬x寫的要有梯度，從小到大，從表層到深層。
（1）新聞稿稿件中不能出現(xiàn)錯別字、標點符號錯誤；
（2）新聞稿中的'稱謂要準確；（例如校理論指導中心要寫其全稱：校大學生科學理論學習和思想道德修養(yǎng)指導中心。）
（3）新聞稿中用詞要準確，辭藻不可過于華麗，語句清晰，報道客觀；
（4）新聞稿的意義要切合實際活動，多為對和諧校園文化建設(shè)的影響，切忌夸大活動意義。
新聞稿件格式要求：
照片一般2到3張，像素高，照片清晰。3張照片中第一張是包含嘉賓和觀眾的全體照。第二張一般為嘉賓的照片，第三張多為觀眾的全體照或者是活動參與者（例如演講比賽中臺上參賽選手）。注意事項：照片多照，選擇性的空間才會比較大，光線問題要把握好，照片中不能出現(xiàn)半個人，照相時選取合適的角度等。
1：活動結(jié)束當天由活動主辦方工作人員寫出新聞稿；
2：經(jīng)過負責該機構(gòu)的指導老師審核后，打印出來；
3：交由理學樓314院黨委副書記潘忠文老師簽字（指導老師打印幾份簽幾份）
5：拿著另一份潘書記簽完字的word到到圖書館b區(qū)619（信息采集室）發(fā)在校網(wǎng)站上，新聞稿報送到此結(jié)束,7:將送完的新聞稿當天放到理學院團委的電腦上備份。
備注：理學院團委、理學院數(shù)學建模協(xié)會、“綠冀”青年志愿者協(xié)會、理學院辯論協(xié)會、理學院創(chuàng)新創(chuàng)意協(xié)會必須將新聞稿交由團委書記助理審核，然后老師審核，隨后由各部門各協(xié)會自己自行報送。
新聞稿的投送過程是一個嚴肅認真的過程，是培養(yǎng)你的耐心的溫床，同時是對你工作能力的一個考驗，希望大家認真對待，將理學院的活動信息積極反饋到網(wǎng)站上，讓全校師生見證理學院的發(fā)展壯大。
安全培訓新聞稿件篇十六
為全面提高全市中小學生消防安全教育水平，提升中小學生消防安全整體素質(zhì)，消防大隊在我校舉行全國第xx個“全國中小學生安全教育日”消防主題教育活動。
下午3時，隨著一聲警報響起，消防應急疏散演練正式開始，全校2300余名師生在學校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢。
隨后，消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節(jié)目。在眾多的.消防節(jié)目互動環(huán)節(jié)中，學生們認真聽講，踴躍參與，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火，遵守各項消防安全規(guī)章制度。
通過開展消防安全教育活動，切實增強了中小學生消防安全意識和自防自救能力，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。據(jù)了解，消防大隊已聯(lián)合市教育部門，在全市各中小學校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動，并將學校活動開展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。
安全培訓新聞稿件篇十七
xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓師xx公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。
此次內(nèi)訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓師隊伍。
希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的`方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內(nèi)訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓師本人和學員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由xx集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領(lǐng)導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓班共計100余人參加，公司領(lǐng)導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。
授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關(guān)鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓順利結(jié)束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。