通過總結(jié)心得體會，我們可以將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為智慧，指導未來的行動。在寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的經(jīng)驗和思路。以下是一些實用的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
學生環(huán)保心得體會篇一
清明小長假到了，媽媽說帶我去燕子磯玩玩，一路上百花齊放，爭奇斗艷，樹木也都發(fā)芽了。我們中途看見情侶園里的景色不錯，于是就想進去逛了逛。
一進門就看見一片花海，由于剛下過雨，所以空氣格外清新，就像進入了一個天然的氧吧。我們沿著路往前走老遠就看見前面教堂的門口有一片五顏六色的花，走進一看原來是郁金香，聽媽媽說郁金香是荷蘭的國花，象征著美麗，莊嚴，華貴。我們繼續(xù)向前走，當我們來到“牡丹島”時一陣陣清香撲鼻而來，我們迎著香氣向前尋找，只見大朵大朵的牡丹花正競相開放著，怪不得人們用“國色天香”來形容牡丹的美麗。在情侶園轉(zhuǎn)了一圈后，該去燕子磯了。
經(jīng)過幾分鐘的車程后，終于到了我們的目的地——燕子磯。剛下車一看，這里的人還真不少，大家有的在放風箏，有的在健身，有的在拍照——我沿著江邊忘前走，總會看見幾個人在打水漂，感覺很有意思也找了幾塊石頭玩了起來，雖然石頭在水面上跳的次數(shù)不多但我玩的很開心，就這樣不知不覺時間就不早了，我們要回去了。
玩了一天雖然累，但是卻非常開心，春天真是一個美麗的季節(jié)。
昨天，爸爸媽媽帶我去少華山踏青，同行的還有爸爸的幾個同事，他們也帶了孩子，這樣我就有了兩個哥哥，一個姐姐，我們四個人成為一隊，隊長當然是最大的乖乖哥哥，他領(lǐng)導的很好，我們跟著他有節(jié)奏的走著，大家有說有笑，也就不覺得累了。一路上的風景很美，我們走到有水的地方就停下來看看，快到一個大瀑布的時候，下起了小雨，大人們還是決定繼續(xù)上山，我們就跟在后面，雨越下愈大，雖然我的身上都淋濕了，但是我們幾個還是玩得很開心，我突然想起了那首詩，清明時節(jié)雨紛紛，還真是有媽媽講的那種感覺。后來我們就快步下山，爸爸又帶著我們到潼關(guān)的黃河邊去吃黃河大魚，很好吃。
昨天我玩的很開心!
學生環(huán)保心得體會篇二
第一段：介紹環(huán)保衣服的概念和重要性（總述）
環(huán)保衣服是指使用環(huán)保材料制作而成的衣物，它們在生產(chǎn)、使用和回收過程中對環(huán)境的影響更小。如今，環(huán)保已經(jīng)成為了當今社會的熱門話題，人們越來越意識到保護環(huán)境的重要性，而環(huán)保衣服作為環(huán)保意識在時尚領(lǐng)域的體現(xiàn)，受到了越來越多學生的青睞。近期，我使用了一件環(huán)保衣服，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：購買環(huán)保衣服的動機和體驗（深入討論）
在購買環(huán)保衣服之前，我對其有著極高的期望。我希望自己的選擇能夠給地球環(huán)境帶來一點點的改變，同時也能夠展示自己的環(huán)保態(tài)度。我注意到，環(huán)保衣服通常使用有機棉、竹纖維等天然材料制作而成，這些材料生長過程中沒有或者只用了極少量的化學農(nóng)藥和化肥，對環(huán)境的危害較小。使用環(huán)保衣服后，我發(fā)現(xiàn)它們的質(zhì)地柔軟舒適，透氣性也更好，這讓我在穿著的同時能夠感受到對環(huán)境的呵護。
第三段：保護環(huán)境的行動（進一步討論）
穿著環(huán)保衣服去上學，同學們紛紛詢問我關(guān)于環(huán)保衣服的體驗。我樂意和他們分享我的看法，并積極推動環(huán)保的理念。我告訴他們環(huán)保衣服的好處，并鼓勵他們加入到環(huán)保行動中來。我想，通過這些小小的行動，我們可以一起改變世界。當然，環(huán)保并不僅僅是穿一件衣服，它應(yīng)該滲透到我們生活的每個角落，每一個細節(jié)。因此，我也努力踐行著其他環(huán)保的方式，如減少用水、節(jié)約能源等。
第四段：環(huán)保意識的影響（深入思考）
穿著環(huán)保衣服讓我意識到，環(huán)保不僅僅是一種行動，更是一種態(tài)度。我們的衣著選擇可以反映出我們對環(huán)保的追求和關(guān)心。而在學校里還有許多其他的同學也開始關(guān)注環(huán)保，并采取了積極行動。他們利用廢物制作手工藝品，參加環(huán)保志愿者活動，甚至開展了有關(guān)環(huán)境保護的宣傳活動。這些積極的改變，無疑會對整個社會產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要我們每個人都能從小事做起，我們的世界將變得更加美好。
第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)）
通過使用環(huán)保衣服，我深切體會到一個人的選擇能夠造就一片綠色。環(huán)保衣服不僅是一種時尚，更是一種責任。環(huán)保意識的提升并不需要從一件衣服開始，并且環(huán)保也不應(yīng)該只局限于表面的行為，而是要轉(zhuǎn)化為我們的生活方式。我希望將來能夠繼續(xù)關(guān)注和參與環(huán)保行動，為環(huán)境保護做出更多的貢獻。而我也期待著更多的同學們能加入到環(huán)保大軍中，共同努力讓我們的地球變得更加美麗。
總結(jié)：通過這件環(huán)保衣服的體驗，我深切感受到環(huán)保意識在學生中的不斷增強。我們通過選擇環(huán)保衣服、采用其他環(huán)保方式來改變我們的生活，將環(huán)保轉(zhuǎn)化為我們的生活方式，并在身邊不斷傳播環(huán)保理念。這樣的環(huán)保努力可以讓我們的地球變得更美好。
學生環(huán)保心得體會篇三
這一周來，我們學了雷鋒故事后，覺得雷鋒叔叔是：釘子精神“很值得我們學習。特別是他說的這么一句話”要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠、愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個的擠勁，一個是鉆勁。我以后再學習方面上要抓緊時間做作業(yè)，把會做的作業(yè)先做，不會做的留下來問爸爸媽媽，不要浪費時間。
做好事的快樂
這個月的`“學雷鋒月”。學校開展了許多的活動，我也不例外。有一天我和哥哥好有媽媽出去玩，過馬路時，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙過去扶老奶奶過馬路，老奶奶走了，我的心情特好，在這次幫助他人時，使我明白了一個道理。幫助被人，自己也會得到快樂。
學雷鋒心得體會
這個星期，我和爸爸媽媽看了雷鋒的故事，我還看了雷鋒的電影。我覺得雷鋒叔叔是一個很好很好的人。他做好事都不留名。他總是想幫助別人，我也要向他學習。
三月，我撿到了羽毛球和撲克牌，都交到了大隊部，從今以后，我要想雷鋒叔叔學習。
學生環(huán)保心得體會篇四
近年來，隨著環(huán)保意識的逐漸增強，環(huán)境保護成為了人們關(guān)注的熱點，特別是在大學校園中，環(huán)保更是成為一門必修課。作為大學生，我也參加了環(huán)保概論這門課程，并從中收獲了很多。以下是我對大學生環(huán)保概論的心得體會。
首先，大學生環(huán)保概論讓我認識到了環(huán)境保護的重要性。在課堂上，我們學習了環(huán)境污染的種類和造成的危害，清晰地了解到環(huán)境污染是導致氣候變化、生態(tài)系統(tǒng)破壞、人類健康受損等一系列問題的主要原因。同時，我們也了解到，環(huán)境污染問題是人們自身行為的結(jié)果，只有通過我們每個人的努力，才能夠使環(huán)境變得更加美麗和健康，也才能夠為后代留下一個良好的自然環(huán)境。
其次，大學生環(huán)保概論教會了我很多環(huán)保的知識和技巧。課程中，我們學習了垃圾分類、水資源管理、能源的合理利用等一系列環(huán)保實踐方法。通過實地考察和參觀，我們了解了各種環(huán)保技術(shù)和設(shè)施的使用，如太陽能發(fā)電、風力發(fā)電、雨水收集利用等。同時，課程還有很多實踐操作，讓我們親身體驗環(huán)保的樂趣。通過這些學習和實踐，我深刻理解到環(huán)保不是一種口號，而是需要實際行動的。
第三，大學生環(huán)保概論提高了我的環(huán)保意識。在課程中，教師通過講解案例和現(xiàn)實問題，讓我們深刻認識到環(huán)保應(yīng)該貫穿于日常生活的方方面面。比如在購物時，我們應(yīng)該選擇可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品，減少包裝的使用；在飲食中，我們應(yīng)該倡導健康的膳食結(jié)構(gòu)，減少肉類攝入；在出行方式上，我們應(yīng)該鼓勵公共交通和非機動車，減少汽車尾氣的排放等等。通過這些小事，我們能夠為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
第四，大學生環(huán)保概論開拓了我的國際視野。在課程中，我們不僅學習了國內(nèi)的環(huán)保政策和成果，還學習了國際上的環(huán)保經(jīng)驗和合作。課程中的案例分享和學術(shù)討論，讓我們接觸到了各國的環(huán)境問題和解決辦法。通過與國際友人的交流，我深刻認識到環(huán)保是一個全球問題，需要全球合作來解決。同時，通過了解國際環(huán)保組織和大型國際會議，我也意識到了環(huán)保領(lǐng)域的發(fā)展前景和機遇。
最后，大學生環(huán)保概論激發(fā)了我為環(huán)保事業(yè)奮斗的熱情。通過參與環(huán)保概論課程，我對環(huán)保事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心投身其中。我加入了學校的環(huán)保志愿者隊伍，參與大規(guī)模的環(huán)境保護活動，如植樹、垃圾清理等。同時，我還參加了各類環(huán)保競賽和論壇，不斷提高自己的專業(yè)能力。我相信，在大學生環(huán)保概論的指引下，我能夠為環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻。
綜上所述，大學生環(huán)保概論的學習使我認識到環(huán)保的重要性，掌握了一系列環(huán)保的知識和技巧，提高了環(huán)保意識，開拓了國際視野，激發(fā)了我為環(huán)保事業(yè)奮斗的熱情。我相信，通過我們這一代大學生的努力，未來的環(huán)境將變得更加美好和可持續(xù)。
學生環(huán)保心得體會篇五
暑假是學生們放松身心、提升自我的好時光，也是鍛煉自己環(huán)保意識和行動的時機。環(huán)保是全球關(guān)注的重要話題，作為青年一代，我們更應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動中來。在這個暑假里，我對環(huán)保有了更深刻的認識，并且付諸行動，下面將分享我暑假學生環(huán)保心得體會。
首先，暑假期間，我開始關(guān)注起環(huán)境保護的新聞與問題。通過看新聞、讀書、瀏覽網(wǎng)頁等方式，我了解到環(huán)境的惡化給人類帶來的巨大威脅，以及全球性的環(huán)境問題，如氣候變化、水污染、土壤退化等。這些問題不僅直接影響到人類的生活質(zhì)量，還會給子孫后代留下一份巨大的遺產(chǎn)負擔。深入了解環(huán)境問題后，我決定從我身邊的小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
其次，暑假期間，我注重節(jié)約能源和資源。在家里，我減少了電視的使用時間，力求做到用電更節(jié)約。當電器用完后，我會及時關(guān)閉電源插頭，避免待機消耗電能。此外，我還提醒家人做到節(jié)約用水，養(yǎng)成關(guān)燈關(guān)水的好習慣。在外出旅游時，我也減少了一次性用品的使用，如水杯、餐具，盡量使用環(huán)保袋，避免塑料垃圾的產(chǎn)生。這些簡單的環(huán)保行為不僅可以幫助我們節(jié)約能源和資源，也能夠減少對環(huán)境的污染，讓我們的生活更加可持續(xù)。
另外，暑假期間，我積極參加了幾次環(huán)保志愿者活動。我加入了一家環(huán)保組織，與其他志愿者一起，參與了城市清掃、河岸清理等志愿者活動。在活動中，我親身感受到了環(huán)境保護的重要性，也了解到自己一個人的力量是微小的。然而，只有集體的力量才能夠真正改善環(huán)境的現(xiàn)狀。通過志愿者活動，我認識了更多熱愛環(huán)保的小伙伴，與他們一起分享環(huán)保知識、交流環(huán)境問題的思考，更加堅定了我為環(huán)境保護努力的決心。
同時，暑假里我還積極參與了環(huán)境教育活動。我參觀了一些環(huán)境保護展覽，在展覽中學習環(huán)保知識和科技的發(fā)展。我也參加了一些環(huán)保講座和論壇，聽取專家學者的演講，了解到環(huán)境問題的嚴重性和解決問題的方法和途徑。通過這些活動，我有機會與專業(yè)人士交流，深入了解環(huán)境問題，拓寬了自己的視野，同時也增強了自己的環(huán)保意識。
最后，暑假期間，我還鼓勵身邊的朋友和家人關(guān)注環(huán)境保護，一起參與到環(huán)保行動中來。我與他們分享了環(huán)保知識和經(jīng)驗，并邀請他們一起參加環(huán)保志愿者活動和環(huán)境教育活動。通過自己的影響力，激發(fā)他們對環(huán)保的興趣和熱情，希望能夠形成一個更大的環(huán)保力量。
總結(jié)起來，暑假期間，我深入了解了環(huán)境問題，注重節(jié)約能源和資源，積極參與環(huán)保志愿者活動和環(huán)境教育活動，并且鼓勵身邊的人加入到環(huán)保行動中來。通過這些努力，我不僅提高了自己的環(huán)保意識和行動能力，也影響了他人的環(huán)保觀念。我相信，只有我們每個人都為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，才能構(gòu)建一個美麗而可持續(xù)的地球家園。讓我們共同努力，為環(huán)保事業(yè)貢獻我們的力量！
學生環(huán)保心得體會篇六
第一段：引言（200字）
近年來，全球暖化、環(huán)境污染等問題日益嚴重，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為全社會的共識。作為未來的棟梁之材，學生們發(fā)揮著重要作用。在學校的點滴里，他們逐漸樹立了節(jié)能環(huán)保的意識，并在實踐中得到了心得體會。本文旨在總結(jié)學生心中關(guān)于節(jié)能環(huán)保方面的體會，以期為更廣泛的群體提供一些參考和啟示。
第二段：水、電的節(jié)約（200字）
水是生命之源，電是生活之基。面對日益緊張的水資源和不斷增長的能源需求，學生們認識到節(jié)約的重要性。為了節(jié)水節(jié)電，他們在學校宣傳欄上張貼了很多配有圖畫和文字的海報，提醒大家戒備浪費水電之舉。更重要的是，學生們從自己做起，養(yǎng)成了良好的習慣。他們洗手時關(guān)水，離開時關(guān)燈，不在宿舍浪費用水等。通過這些小小的行動，我們?yōu)榧彝ァW校和社會環(huán)保提供了一個重要的樣板。
第三段：垃圾分類以及recycling（200字）
垃圾分類是環(huán)保的重要一環(huán)，學生們也在積極參與其中。他們了解到，垃圾可以通過分類而得到有效的處理和利用。于是，學生們創(chuàng)建了垃圾分類志愿者小組，通過給垃圾出示指引，幫助同學們分清垃圾的類型，并放置在相應(yīng)的位置上。此外，學生們還積極發(fā)起了廢紙回收和廢舊物品二手利用的活動。他們收集大量的廢紙、瓶子等，送往專門的回收中心，從而減少了環(huán)境污染。
第四段：關(guān)注植被的保護（200字）
植被是生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)，學生們也認識到植被保護的重要性。在校園中，他們積極參與樹木的種植和養(yǎng)護活動。學生們了解到植物是吸收二氧化碳的重要途徑，是維護空氣質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，他們組織了植樹活動，參與樹木的種植，定期給樹木澆水和施肥。在他們的努力下，校園的綠化程度逐漸提高，氣候也得到一定的改善。
第五段：環(huán)保教育的持續(xù)推進（200字）
學生們深刻體會到，環(huán)保教育是一項需要長期堅持的工作。學校在教育教學中不斷注入節(jié)能環(huán)保的觀念，學生們參加的各類課程也常常強調(diào)環(huán)保教育的重要性。學生們通過實踐活動，逐漸從理論意義上轉(zhuǎn)化為實踐者和實踐領(lǐng)導者。于是，他們在假期里踴躍參加環(huán)保社區(qū)活動，積極宣傳環(huán)保信息，引導更多人行動起來。通過不斷的持續(xù)推進，學生們?yōu)楣?jié)能環(huán)保貢獻了自己的力量。
結(jié)尾（100字）
總而言之，通過節(jié)能環(huán)保的實踐，學生們逐漸養(yǎng)成了良好的習慣，并在此過程中獲得了豐富的體會。他們在水、電節(jié)約、垃圾分類、植被保護等方面的努力，不僅對個人有益，也為全社會的環(huán)境保護作出了積極貢獻。同時，學校在環(huán)保教育上的持續(xù)努力也為學生們的成長提供了必要的支持。相信未來的學生們會繼續(xù)堅守節(jié)能環(huán)保的理念，為創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的美好社會而努力。
學生環(huán)保心得體會篇七
近幾年，隨著全球氣溫普遍升高，一些科學家開始呼吁人們盡量的減少溫室氣體的排放，但是效果并不明顯，原因有很多。
也是近幾年，中國的經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，尤其是人們的生活水平有了很大的提高，從我們自己身上都有所體現(xiàn)。比如人們的消費水平，以及生活的條件都有很大改變。像買一些“大件”如汽車，房子等等，人們的消費速度都是非常快的。這體現(xiàn)了國家的繁榮于富強。
但是，從全球的角度來看，人們消費這些東西的價值越是貴重，那么這件產(chǎn)品帶來的影響越是史料不及的。就拿汽車來說，當我們都為擁有一輛屬于自己的汽車而高興的同時，我們何曾想過汽車給我們帶來方便的同時，也在不斷的影響著環(huán)境。而且，環(huán)境在不斷的惡化，這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)了，而且不只是影響了一個地區(qū)。全球范圍內(nèi)，都有所波及。中國南方連年下雨，北方連年干旱。美國冬季暴雪，夏季暴雨。印度，巴西還有歐洲一些地區(qū)也是反常季節(jié)突發(fā)。更加讓人反省的是全球氣溫持續(xù)升高，使得兩極的冰川正在以驚人的速度融化，而且陸地的淡水湖泊也在消失。
環(huán)境不斷的惡化，而人們還沒有加強自己的環(huán)保意識，我想再過幾十年，地球真的就會像美國電影《后天》中所描述的那樣!我想人類是不愿看到那樣的景象真的發(fā)生，但是，人類還是再繼續(xù)破壞地球上的環(huán)境的話，我想，真的會有那樣的一天來臨的!
希望我們愛護我們賴以生存的地球，愛護我們生活的環(huán)境!人人都要保護自己的家圓!
學生環(huán)保心得體會篇八
三月五日，我們?nèi)Ｕ归_了雷鋒月的活動。通過這次活動，我們應(yīng)該認真學習雷鋒精神釘子精神和樂于助人的精神。我們要熱愛學習、熱愛祖國，幫助別人，爭當一名四好少年。
學雷鋒心得體會
雷鋒樂于助人，出差一千里，好事做一火車。我們要學習雷鋒叔叔多做好事，跟同學友好相處，幫助同學、朋友，資助山區(qū)的小朋友買紙買筆。
雷鋒故事讀后感
這幾天，我們學校開展了“學習雷鋒好榜樣”的活動，
我覺得雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，如果他在公共汽車上看見爺爺奶奶上車，他就會立刻讓座，把自己的位置讓給老人坐;如果他看見路上有人推車上坡，他會立刻幫忙……我也要當一名好學生。
學生環(huán)保心得體會篇九
據(jù)國家環(huán)保局統(tǒng)計，我國每年都會有價值250億的資源被白白浪費掉。這些資源既不是昂貴的石油，也不是安全的天然氣，更不是稀少的高科技產(chǎn)品，而是我們天天都在“生產(chǎn)”的垃圾。
從這些行為上，迫使我以后想研究兩個發(fā)明——“監(jiān)督機警”與“廢生物新生器”。
“監(jiān)督機警”
這一款發(fā)明是全智能的，用處可不少，它外表和人的樣子差不多，身上穿著便衣，一般人都察覺不出它和人有什么兩樣，它有一個任務(wù)：監(jiān)督別人不丟垃圾——假如有人正要準備“生產(chǎn)”垃圾，它就會用瞬間轉(zhuǎn)移，立刻出現(xiàn)在那個“生產(chǎn)”垃圾的人旁邊，警告他，如果那個人不聽，它就會使出獨家絕技——罰款。那個人假如還是不聽的話，哼哼，死定了，要判“死刑”。
“廢品新生器”
這一款發(fā)明貌似臺飾，小巧玲瓏，拿放方便，用處巨大。它外表與著名人物“哆啦a夢”一模一樣，十分好看，位置占用少，既可以當臺飾，又可以讓小的廢品變成新的一樣東西，一箭雙雕，十分實用。假如你有小的廢品，只要放足夠在“哆啦a夢”肚子前的“袋子”里，說出你要什么玩具或臺飾等東西，它就會打開它的嘴巴，把你要的東西“吐”出來，很奇妙!
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從生活中每一個細節(jié)做起，不要亂丟垃圾，大家多走幾步路，多花一點時間，把垃圾丟進他們的“家”。平時洗菜的水，可以拿來澆花澆樹;洗完衣服的水，可以沖廁所;洗米的水，可以用來洗水果;購物的時候，帶上環(huán)保袋……我們每個人都有責任倡導身邊的每一個人，愛護環(huán)境，保護環(huán)境，讓地球變得更美，讓大家的生活變得更加美好，更加幸福。讓環(huán)保之花永遠綻放那美麗的花瓣!
學生環(huán)保心得體會篇十
如今，耕地的面積越來越少。而耕地減少的根本原因，就是人類的過度開發(fā)。第一，城鎮(zhèn)不斷將近郊的土地劃為自己的“地盤”，用于開發(fā)房地產(chǎn)，可以用作耕地的土地日益減少。由于房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不均衡性，相當部分的土地被擱置，成了城郊荒地;第二，村莊里的土地被農(nóng)民用作他用，蓋房子、修墳墓，真可謂是無奇不有;第三，工地、礦井的廢棄地特別多，在我國，這些廢棄地的復墾比例幾乎接近于零!人們?yōu)榱俗约旱睦妫澙返?、不計后果地浪費土地，其實就是一種慢性自殺!
耕地減少的另一方面原因是，由于人類對于環(huán)境的破壞，導致水土流失、土地荒漠化和沙漠化，也造成了一定比例的耕地減少。這兩者疊加，使得耕地減少的速度不斷加快。
耕地的減少，對于人類的危害是致命的。耕地的較少會影響到糧食的產(chǎn)量。糧食缺少了，食草動物沒有了可以吃的食物會減少，食肉動物又會因為食草動物的減少而紛紛死去……在這條條食物鏈、長長食物網(wǎng)、整個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時，人類也在一步一步走向滅亡!
所以，我們要保護耕地，愛護身邊的綠化，不追求豪宅大院，讓生態(tài)系統(tǒng)遠離崩潰的危機。
學生環(huán)保心得體會篇十一
夕陽西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美啊!今天，偌大的校園只有我一個站在校門口等媽媽來接我回家。
突然，從遠處“沙沙”地滾來一個白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來。我正想彎腰去撿，可轉(zhuǎn)念一想：這又不是我的責任，要是被別人看見還以為是我丟的呢，到時候就算我跳進黃河里也洗不清了!“滾開”!我抬起腳來踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時，那張臟兮兮的家伙，隨著風“嘩嘩嘩”跳起了舞來，還跳到了我們四年級的包干場地。要知道這場地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時，我的心里燃起了一團莫名之火，我氣喘吁吁地跑過去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂!”
“陳艷，你在跟誰說話?”
“媽媽，你來了!”我轉(zhuǎn)過身，看見媽媽來了，高興地跑上了媽媽的汽車，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對，保護環(huán)境，人人有責。
聽了媽媽的話，我的臉上反而感覺到火辣辣的。
學生環(huán)保心得體會篇十二
歡迎來到g20，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。當然，作為一個少先隊員，我也不例外。我覺得保護環(huán)境要從小事做起，從自己做起，積極帶動身邊的人。
在一個涼爽的早晨，鳥兒們唱著歡快的歌曲，不時有幾只野鴿在遠處咕咕叫。我和媽媽早早起床，一手戴上手套，一手拎著垃圾袋，準備每周一次的垃圾收集。
社區(qū)里扔了很多垃圾。在草坪上，在木橋上，在小溪上，在雕塑上?？吹竭@么多垃圾我有點義憤填膺。小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。怎么可以隨意扔那么多垃圾桶？有相當多種垃圾，煙頭，紙巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是煙頭。這里我還要說一句，“吸煙有害健康。為了家人和自己，請少抽煙?！碑斎粐姵龅臒熿F也會對他人造成二次傷害。如果扔出的煙頭碰到可燃物，后果不堪設(shè)想。所以，還是不要在公共場所吸煙為好，盡量少吸煙，正常生活中不要吸煙。
走了一路，拿起滿滿一包功夫。我們打掃的草坪變得更綠了，路面也更干凈了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情越來越好。我相信沒有人不喜歡干凈。所以為了我們的地球母親，我們要一起努力，從身邊做起，從小事做起，放出白云和氣球，建造綠色的‘樹型建筑’，讓明天和未來都能生活在珍妮弗的環(huán)境中！
保護環(huán)境是每個人的責任。讓我們一起努力，把我們的家建成一個綠色的家，一個天然的氧吧。少抽煙，少開車，多運動，保持健康，都是環(huán)保專家，歡迎g20峰會！
學生環(huán)保心得體會篇十三
人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認識能力和科學技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對環(huán)保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環(huán)保問題也日趨加劇。因此，加強環(huán)保教育的教學工作顯得尤為重要?，F(xiàn)就這一學期9年級環(huán)保教育方面的教學工作總結(jié)如下：
（１）對課本中直接涉及到的環(huán)保知識，講深講透教好學活，學以致用。
（２）與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學生善于聯(lián)想到環(huán)保問題，并作適當?shù)难由煅a充，與環(huán)保保護有機結(jié)合。
通過在課堂教學中滲透環(huán)保教育和在課外實踐活動中對學生進行環(huán)保教育，在很大程度上提高了學生的環(huán)保保護意識，促進了學生學習生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質(zhì)。如學生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在他們心中形成，因為他們已經(jīng)知道：我們只有一個地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)保，毀掉自己的家。
教學中還存在很多需要進一步探索完善的地方，我們會再接再厲，不斷學習，爭取更好的教學業(yè)績。
近年來，一直被我們視為“世外桃源”的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境遭到破壞，農(nóng)村環(huán)保已成為一個迫在眉睫的重大問題。且不說農(nóng)村環(huán)境涉及到的面積廣，單是農(nóng)村環(huán)境牽涉到的人員眾多就是促使我們關(guān)心質(zhì)疑問題的重要原因，更別提其對于整體地球環(huán)境以及整個國民生活幸福指數(shù)的影響。
當前，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個方面：
第一，農(nóng)村生活生產(chǎn)垃圾數(shù)量急劇攀升。
第二，農(nóng)村垃圾結(jié)構(gòu)與城市的垃圾結(jié)構(gòu)有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。
首先，農(nóng)村人口環(huán)保意識淡薄，處理垃圾的方式過于簡單化，隨地丟棄生活垃圾，或者是焚化垃圾造成二次污染。
其次，農(nóng)村關(guān)于環(huán)保的管理體制嚴重缺失，農(nóng)村環(huán)保工作無人管，放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次，近些年農(nóng)村經(jīng)濟的增長多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動，而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價的，生產(chǎn)廢水、廢棄的肆意排放，嚴重侵蝕著農(nóng)村原本較好的生態(tài)環(huán)境。
最后，當今，農(nóng)村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛，農(nóng)村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過程中不注重環(huán)境保護，肆意破壞，導致城市垃圾流向農(nóng)村。
鑒于上述情況，我認為，農(nóng)村環(huán)保工作應(yīng)從以下幾方面入手：
第一，增強農(nóng)民環(huán)保意識，大力普及環(huán)保工作，從根本上改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
第二，大力發(fā)展高新科技，應(yīng)用最新環(huán)?？萍?，回收利用不同類別的垃圾，減少固體垃圾的占地空間。
第三，國家加快農(nóng)村環(huán)保的相關(guān)立法工作，以法律手段保護農(nóng)村環(huán)境。
第四，政府要指導協(xié)調(diào)做好農(nóng)村環(huán)保的管理工作，包農(nóng)村環(huán)境的保護納入到有效的管理體制中來。
第五，在開發(fā)農(nóng)村旅游時注意環(huán)境保護，切忌過度開發(fā)，為了短期經(jīng)濟利益損害長期。
學生環(huán)保心得體會篇十四
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽自然，感悟自然。
學生環(huán)保心得體會篇十五
每當春回大地的時候，那“二月春風似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲?！痹诤挽愕拇猴L中，那一株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色??！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意?。?BR> 可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛護花草樹木，隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折；隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學，看到小樹、花草無端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學們的心弦，小女孩的愛心凈化著我們的靈魂，我們班的同學自愿組成一個“小樹護衛(wèi)隊”來保護樹木和花草，為小樹和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹和花草，同學們找來竹棍和繩子，在小樹和花草的周圍細心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛護花草樹木的人，同學們還在花草和小樹旁插上自制的標語牌，在上面寫著：“樹木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請愛護?！笨吹綐苏Z牌，一些原本想抄近道、從草坪走過的人，就再也不好意思把腳邁進草坪了。在小樹上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹護衛(wèi)隊”的精心呵護下，學校附近的小樹和花草生長得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學們的影響下，周圍居民中不愛護花草樹木的不文明行為也少多了。同學們高舉地說：“小樹長，我也長。”
3月12日那天，老師還帶著我們來到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹苗，起名為“兒歌世紀林”。許多同學還現(xiàn)場作畫，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達了保護地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛的同學們，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，辦好這件事，功在當代，利在千秋。保護地球就是保護我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！
學生環(huán)保心得體會篇十六
作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動，我感到非常的快樂。至此12月5日國際志愿者日來臨之際，我校xx支院青志協(xié)分會隊伍的xxxxx名同學會師五舍廣場，兵分五路，圍繞xx山xx風光帶，開展了以“和諧·文明·環(huán)?！睘橹黝}的千里千人公益環(huán)?；顒?，以倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步深化我校志愿服務(wù)工作，展示我校青年志愿者風采。
首先我們在xx廣場進行了志愿者的宣誓活動，值此12·5志愿者日時節(jié)，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時我的自豪感真的是無法用語言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學們都充分擺脫了嬌氣的性格，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，充分展現(xiàn)了志愿者的風采。
這一次的活動，同時讓我對環(huán)境有一場深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
在這次環(huán)保志愿者活動中我了解到好多我們以前不曾遇到的問題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動我認識到了志愿者的高尚與奉獻精神我相信我會一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點點的小小舉動帶給地球的卻是大大的反響，保護環(huán)境從我做起！
你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
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學生環(huán)保心得體會篇十七
環(huán)保，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請大家一起來環(huán)保，來保護我們賴以生存的家園——地球。
環(huán)保，對于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強、強度高的不可再生材料，在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒?，有多少人知道，塑料要經(jīng)過200年左右才會降解，過多會形成“白色污染”呀!因此，我家到集市買菜時，都是用上次買菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復使用。如果大家都這樣做，塑料對環(huán)境的污染就可以大大降低。
再說說電池。電池，是一種蓄電量較低的儲電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個人一生的用水——約500立方米。這是一個多么龐大的數(shù)字呀!所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會把他們用一個瓶子裝起來，讓電池不再污染環(huán)境。
水是生命之源，如果沒有了水，就沒有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會說：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢?”其實，你錯了，如果人們毫無節(jié)制的用水，可能在將來就沒有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了!所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來。
不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。
紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因為它輕，所以深受人們的青睞?？墒牵垍s大多用木材通過化學物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會說：“紙不是可以降解的嗎?對環(huán)境沒有污染?！蹦悄憔痛箦e特錯了：紙在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生許多污水，而浪費沒有使用過的紙，不就等于浪費木材、故意制造污水嗎?所以，每當一個學期結(jié)束，我就會將作業(yè)本找出來，將沒有使用過的空白頁訂起來制作成一本數(shù)學草稿本。這樣，沒有使用過的紙就不會造成浪費了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會造成資源浪費。
在環(huán)境保護中，有很多事情都需要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以，我呼吁同學們：從現(xiàn)在開始，從我做起，為了保護美麗的家園攜起手來，為環(huán)境保護作出應(yīng)有的貢獻。
學生環(huán)保心得體會篇十八
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?BR> 我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的行動。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
學生環(huán)保心得體會篇十九
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機。假如沒有綠色，世界就失去了生機，1切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們報答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己，同時也為我們子孫后代留下美好的家園。
學生環(huán)保心得體會篇二十
近期,我參加了車間組織的“節(jié)能降耗”培訓學習,聆聽了李東星主任的講解。在培訓中，李主任通過列舉形象、生動的實例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進一步啟迪、開拓了我對“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細細品味感受很多，以下是我學習以后的心得體會。
首先, 轉(zhuǎn)變觀念
節(jié)能降耗是一種意識，一種觀念;是一種認真的態(tài)度，更是一種精益求精的行動。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡做起，從細微處入手。對于個人是一樣的道理，在現(xiàn)實工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多，例如：車間的蒸汽，我們的蒸汽是從動力廠輸送過來的，400元/t，一個小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽，這樣一天至少浪費1200元，這樣下去一月、一年，成本又會增加多少呢?及時的補好沙眼一年下來我們就能節(jié)省很多，李主任強調(diào)：盡管面臨難題，如每個人注重節(jié)約，那么長期以往就會節(jié)約很多，而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視，這樣一直發(fā)展下去就會出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
其次消除“習慣了、看慣了、無所謂”的思想
各班組盡快制定節(jié)能降耗計劃、方案及制度，不斷進行分析討論，通過對前期數(shù)據(jù)的分析，找出問題所在，然后制定詳細可行的控制措施，并落實管理責任，將管理責任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性，做到事事有人管，時時有人查，時時有計劃，事事有總結(jié)。通過考核、獎勵、處罰等方法，引導、培訓、推進節(jié)能降耗，那么日積月累下來工作作風與效率就會有一個顯著的提升。
總之，通過這次培訓學習，使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實工作、生活中對于個人、企業(yè)乃至整個社會的深遠的現(xiàn)實意義。我將立足本崗位工作，放眼未來，與同事們一起立足崗位從點滴做起，為公司更好、更快發(fā)展添一份力。
學生環(huán)保心得體會篇一
清明小長假到了，媽媽說帶我去燕子磯玩玩，一路上百花齊放，爭奇斗艷，樹木也都發(fā)芽了。我們中途看見情侶園里的景色不錯，于是就想進去逛了逛。
一進門就看見一片花海，由于剛下過雨，所以空氣格外清新，就像進入了一個天然的氧吧。我們沿著路往前走老遠就看見前面教堂的門口有一片五顏六色的花，走進一看原來是郁金香，聽媽媽說郁金香是荷蘭的國花，象征著美麗，莊嚴，華貴。我們繼續(xù)向前走，當我們來到“牡丹島”時一陣陣清香撲鼻而來，我們迎著香氣向前尋找，只見大朵大朵的牡丹花正競相開放著，怪不得人們用“國色天香”來形容牡丹的美麗。在情侶園轉(zhuǎn)了一圈后，該去燕子磯了。
經(jīng)過幾分鐘的車程后，終于到了我們的目的地——燕子磯。剛下車一看，這里的人還真不少，大家有的在放風箏，有的在健身，有的在拍照——我沿著江邊忘前走，總會看見幾個人在打水漂，感覺很有意思也找了幾塊石頭玩了起來，雖然石頭在水面上跳的次數(shù)不多但我玩的很開心，就這樣不知不覺時間就不早了，我們要回去了。
玩了一天雖然累，但是卻非常開心，春天真是一個美麗的季節(jié)。
昨天，爸爸媽媽帶我去少華山踏青，同行的還有爸爸的幾個同事，他們也帶了孩子，這樣我就有了兩個哥哥，一個姐姐，我們四個人成為一隊，隊長當然是最大的乖乖哥哥，他領(lǐng)導的很好，我們跟著他有節(jié)奏的走著，大家有說有笑，也就不覺得累了。一路上的風景很美，我們走到有水的地方就停下來看看，快到一個大瀑布的時候，下起了小雨，大人們還是決定繼續(xù)上山，我們就跟在后面，雨越下愈大，雖然我的身上都淋濕了，但是我們幾個還是玩得很開心，我突然想起了那首詩，清明時節(jié)雨紛紛，還真是有媽媽講的那種感覺。后來我們就快步下山，爸爸又帶著我們到潼關(guān)的黃河邊去吃黃河大魚，很好吃。
昨天我玩的很開心!
學生環(huán)保心得體會篇二
第一段：介紹環(huán)保衣服的概念和重要性（總述）
環(huán)保衣服是指使用環(huán)保材料制作而成的衣物，它們在生產(chǎn)、使用和回收過程中對環(huán)境的影響更小。如今，環(huán)保已經(jīng)成為了當今社會的熱門話題，人們越來越意識到保護環(huán)境的重要性，而環(huán)保衣服作為環(huán)保意識在時尚領(lǐng)域的體現(xiàn)，受到了越來越多學生的青睞。近期，我使用了一件環(huán)保衣服，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：購買環(huán)保衣服的動機和體驗（深入討論）
在購買環(huán)保衣服之前，我對其有著極高的期望。我希望自己的選擇能夠給地球環(huán)境帶來一點點的改變，同時也能夠展示自己的環(huán)保態(tài)度。我注意到，環(huán)保衣服通常使用有機棉、竹纖維等天然材料制作而成，這些材料生長過程中沒有或者只用了極少量的化學農(nóng)藥和化肥，對環(huán)境的危害較小。使用環(huán)保衣服后，我發(fā)現(xiàn)它們的質(zhì)地柔軟舒適，透氣性也更好，這讓我在穿著的同時能夠感受到對環(huán)境的呵護。
第三段：保護環(huán)境的行動（進一步討論）
穿著環(huán)保衣服去上學，同學們紛紛詢問我關(guān)于環(huán)保衣服的體驗。我樂意和他們分享我的看法，并積極推動環(huán)保的理念。我告訴他們環(huán)保衣服的好處，并鼓勵他們加入到環(huán)保行動中來。我想，通過這些小小的行動，我們可以一起改變世界。當然，環(huán)保并不僅僅是穿一件衣服，它應(yīng)該滲透到我們生活的每個角落，每一個細節(jié)。因此，我也努力踐行著其他環(huán)保的方式，如減少用水、節(jié)約能源等。
第四段：環(huán)保意識的影響（深入思考）
穿著環(huán)保衣服讓我意識到，環(huán)保不僅僅是一種行動，更是一種態(tài)度。我們的衣著選擇可以反映出我們對環(huán)保的追求和關(guān)心。而在學校里還有許多其他的同學也開始關(guān)注環(huán)保，并采取了積極行動。他們利用廢物制作手工藝品，參加環(huán)保志愿者活動，甚至開展了有關(guān)環(huán)境保護的宣傳活動。這些積極的改變，無疑會對整個社會產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要我們每個人都能從小事做起，我們的世界將變得更加美好。
第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)）
通過使用環(huán)保衣服，我深切體會到一個人的選擇能夠造就一片綠色。環(huán)保衣服不僅是一種時尚，更是一種責任。環(huán)保意識的提升并不需要從一件衣服開始，并且環(huán)保也不應(yīng)該只局限于表面的行為，而是要轉(zhuǎn)化為我們的生活方式。我希望將來能夠繼續(xù)關(guān)注和參與環(huán)保行動，為環(huán)境保護做出更多的貢獻。而我也期待著更多的同學們能加入到環(huán)保大軍中，共同努力讓我們的地球變得更加美麗。
總結(jié)：通過這件環(huán)保衣服的體驗，我深切感受到環(huán)保意識在學生中的不斷增強。我們通過選擇環(huán)保衣服、采用其他環(huán)保方式來改變我們的生活，將環(huán)保轉(zhuǎn)化為我們的生活方式，并在身邊不斷傳播環(huán)保理念。這樣的環(huán)保努力可以讓我們的地球變得更美好。
學生環(huán)保心得體會篇三
這一周來，我們學了雷鋒故事后，覺得雷鋒叔叔是：釘子精神“很值得我們學習。特別是他說的這么一句話”要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠、愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個的擠勁，一個是鉆勁。我以后再學習方面上要抓緊時間做作業(yè)，把會做的作業(yè)先做，不會做的留下來問爸爸媽媽，不要浪費時間。
做好事的快樂
這個月的`“學雷鋒月”。學校開展了許多的活動，我也不例外。有一天我和哥哥好有媽媽出去玩，過馬路時，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙過去扶老奶奶過馬路，老奶奶走了，我的心情特好，在這次幫助他人時，使我明白了一個道理。幫助被人，自己也會得到快樂。
學雷鋒心得體會
這個星期，我和爸爸媽媽看了雷鋒的故事，我還看了雷鋒的電影。我覺得雷鋒叔叔是一個很好很好的人。他做好事都不留名。他總是想幫助別人，我也要向他學習。
三月，我撿到了羽毛球和撲克牌，都交到了大隊部，從今以后，我要想雷鋒叔叔學習。
學生環(huán)保心得體會篇四
近年來，隨著環(huán)保意識的逐漸增強，環(huán)境保護成為了人們關(guān)注的熱點，特別是在大學校園中，環(huán)保更是成為一門必修課。作為大學生，我也參加了環(huán)保概論這門課程，并從中收獲了很多。以下是我對大學生環(huán)保概論的心得體會。
首先，大學生環(huán)保概論讓我認識到了環(huán)境保護的重要性。在課堂上，我們學習了環(huán)境污染的種類和造成的危害，清晰地了解到環(huán)境污染是導致氣候變化、生態(tài)系統(tǒng)破壞、人類健康受損等一系列問題的主要原因。同時，我們也了解到，環(huán)境污染問題是人們自身行為的結(jié)果，只有通過我們每個人的努力，才能夠使環(huán)境變得更加美麗和健康，也才能夠為后代留下一個良好的自然環(huán)境。
其次，大學生環(huán)保概論教會了我很多環(huán)保的知識和技巧。課程中，我們學習了垃圾分類、水資源管理、能源的合理利用等一系列環(huán)保實踐方法。通過實地考察和參觀，我們了解了各種環(huán)保技術(shù)和設(shè)施的使用，如太陽能發(fā)電、風力發(fā)電、雨水收集利用等。同時，課程還有很多實踐操作，讓我們親身體驗環(huán)保的樂趣。通過這些學習和實踐，我深刻理解到環(huán)保不是一種口號，而是需要實際行動的。
第三，大學生環(huán)保概論提高了我的環(huán)保意識。在課程中，教師通過講解案例和現(xiàn)實問題，讓我們深刻認識到環(huán)保應(yīng)該貫穿于日常生活的方方面面。比如在購物時，我們應(yīng)該選擇可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品，減少包裝的使用；在飲食中，我們應(yīng)該倡導健康的膳食結(jié)構(gòu)，減少肉類攝入；在出行方式上，我們應(yīng)該鼓勵公共交通和非機動車，減少汽車尾氣的排放等等。通過這些小事，我們能夠為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
第四，大學生環(huán)保概論開拓了我的國際視野。在課程中，我們不僅學習了國內(nèi)的環(huán)保政策和成果，還學習了國際上的環(huán)保經(jīng)驗和合作。課程中的案例分享和學術(shù)討論，讓我們接觸到了各國的環(huán)境問題和解決辦法。通過與國際友人的交流，我深刻認識到環(huán)保是一個全球問題，需要全球合作來解決。同時，通過了解國際環(huán)保組織和大型國際會議，我也意識到了環(huán)保領(lǐng)域的發(fā)展前景和機遇。
最后，大學生環(huán)保概論激發(fā)了我為環(huán)保事業(yè)奮斗的熱情。通過參與環(huán)保概論課程，我對環(huán)保事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心投身其中。我加入了學校的環(huán)保志愿者隊伍，參與大規(guī)模的環(huán)境保護活動，如植樹、垃圾清理等。同時，我還參加了各類環(huán)保競賽和論壇，不斷提高自己的專業(yè)能力。我相信，在大學生環(huán)保概論的指引下，我能夠為環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻。
綜上所述，大學生環(huán)保概論的學習使我認識到環(huán)保的重要性，掌握了一系列環(huán)保的知識和技巧，提高了環(huán)保意識，開拓了國際視野，激發(fā)了我為環(huán)保事業(yè)奮斗的熱情。我相信，通過我們這一代大學生的努力，未來的環(huán)境將變得更加美好和可持續(xù)。
學生環(huán)保心得體會篇五
暑假是學生們放松身心、提升自我的好時光，也是鍛煉自己環(huán)保意識和行動的時機。環(huán)保是全球關(guān)注的重要話題，作為青年一代，我們更應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動中來。在這個暑假里，我對環(huán)保有了更深刻的認識，并且付諸行動，下面將分享我暑假學生環(huán)保心得體會。
首先，暑假期間，我開始關(guān)注起環(huán)境保護的新聞與問題。通過看新聞、讀書、瀏覽網(wǎng)頁等方式，我了解到環(huán)境的惡化給人類帶來的巨大威脅，以及全球性的環(huán)境問題，如氣候變化、水污染、土壤退化等。這些問題不僅直接影響到人類的生活質(zhì)量，還會給子孫后代留下一份巨大的遺產(chǎn)負擔。深入了解環(huán)境問題后，我決定從我身邊的小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
其次，暑假期間，我注重節(jié)約能源和資源。在家里，我減少了電視的使用時間，力求做到用電更節(jié)約。當電器用完后，我會及時關(guān)閉電源插頭，避免待機消耗電能。此外，我還提醒家人做到節(jié)約用水，養(yǎng)成關(guān)燈關(guān)水的好習慣。在外出旅游時，我也減少了一次性用品的使用，如水杯、餐具，盡量使用環(huán)保袋，避免塑料垃圾的產(chǎn)生。這些簡單的環(huán)保行為不僅可以幫助我們節(jié)約能源和資源，也能夠減少對環(huán)境的污染，讓我們的生活更加可持續(xù)。
另外，暑假期間，我積極參加了幾次環(huán)保志愿者活動。我加入了一家環(huán)保組織，與其他志愿者一起，參與了城市清掃、河岸清理等志愿者活動。在活動中，我親身感受到了環(huán)境保護的重要性，也了解到自己一個人的力量是微小的。然而，只有集體的力量才能夠真正改善環(huán)境的現(xiàn)狀。通過志愿者活動，我認識了更多熱愛環(huán)保的小伙伴，與他們一起分享環(huán)保知識、交流環(huán)境問題的思考，更加堅定了我為環(huán)境保護努力的決心。
同時，暑假里我還積極參與了環(huán)境教育活動。我參觀了一些環(huán)境保護展覽，在展覽中學習環(huán)保知識和科技的發(fā)展。我也參加了一些環(huán)保講座和論壇，聽取專家學者的演講，了解到環(huán)境問題的嚴重性和解決問題的方法和途徑。通過這些活動，我有機會與專業(yè)人士交流，深入了解環(huán)境問題，拓寬了自己的視野，同時也增強了自己的環(huán)保意識。
最后，暑假期間，我還鼓勵身邊的朋友和家人關(guān)注環(huán)境保護，一起參與到環(huán)保行動中來。我與他們分享了環(huán)保知識和經(jīng)驗，并邀請他們一起參加環(huán)保志愿者活動和環(huán)境教育活動。通過自己的影響力，激發(fā)他們對環(huán)保的興趣和熱情，希望能夠形成一個更大的環(huán)保力量。
總結(jié)起來，暑假期間，我深入了解了環(huán)境問題，注重節(jié)約能源和資源，積極參與環(huán)保志愿者活動和環(huán)境教育活動，并且鼓勵身邊的人加入到環(huán)保行動中來。通過這些努力，我不僅提高了自己的環(huán)保意識和行動能力，也影響了他人的環(huán)保觀念。我相信，只有我們每個人都為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，才能構(gòu)建一個美麗而可持續(xù)的地球家園。讓我們共同努力，為環(huán)保事業(yè)貢獻我們的力量！
學生環(huán)保心得體會篇六
第一段：引言（200字）
近年來，全球暖化、環(huán)境污染等問題日益嚴重，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為全社會的共識。作為未來的棟梁之材，學生們發(fā)揮著重要作用。在學校的點滴里，他們逐漸樹立了節(jié)能環(huán)保的意識，并在實踐中得到了心得體會。本文旨在總結(jié)學生心中關(guān)于節(jié)能環(huán)保方面的體會，以期為更廣泛的群體提供一些參考和啟示。
第二段：水、電的節(jié)約（200字）
水是生命之源，電是生活之基。面對日益緊張的水資源和不斷增長的能源需求，學生們認識到節(jié)約的重要性。為了節(jié)水節(jié)電，他們在學校宣傳欄上張貼了很多配有圖畫和文字的海報，提醒大家戒備浪費水電之舉。更重要的是，學生們從自己做起，養(yǎng)成了良好的習慣。他們洗手時關(guān)水，離開時關(guān)燈，不在宿舍浪費用水等。通過這些小小的行動，我們?yōu)榧彝ァW校和社會環(huán)保提供了一個重要的樣板。
第三段：垃圾分類以及recycling（200字）
垃圾分類是環(huán)保的重要一環(huán)，學生們也在積極參與其中。他們了解到，垃圾可以通過分類而得到有效的處理和利用。于是，學生們創(chuàng)建了垃圾分類志愿者小組，通過給垃圾出示指引，幫助同學們分清垃圾的類型，并放置在相應(yīng)的位置上。此外，學生們還積極發(fā)起了廢紙回收和廢舊物品二手利用的活動。他們收集大量的廢紙、瓶子等，送往專門的回收中心，從而減少了環(huán)境污染。
第四段：關(guān)注植被的保護（200字）
植被是生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)，學生們也認識到植被保護的重要性。在校園中，他們積極參與樹木的種植和養(yǎng)護活動。學生們了解到植物是吸收二氧化碳的重要途徑，是維護空氣質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，他們組織了植樹活動，參與樹木的種植，定期給樹木澆水和施肥。在他們的努力下，校園的綠化程度逐漸提高，氣候也得到一定的改善。
第五段：環(huán)保教育的持續(xù)推進（200字）
學生們深刻體會到，環(huán)保教育是一項需要長期堅持的工作。學校在教育教學中不斷注入節(jié)能環(huán)保的觀念，學生們參加的各類課程也常常強調(diào)環(huán)保教育的重要性。學生們通過實踐活動，逐漸從理論意義上轉(zhuǎn)化為實踐者和實踐領(lǐng)導者。于是，他們在假期里踴躍參加環(huán)保社區(qū)活動，積極宣傳環(huán)保信息，引導更多人行動起來。通過不斷的持續(xù)推進，學生們?yōu)楣?jié)能環(huán)保貢獻了自己的力量。
結(jié)尾（100字）
總而言之，通過節(jié)能環(huán)保的實踐，學生們逐漸養(yǎng)成了良好的習慣，并在此過程中獲得了豐富的體會。他們在水、電節(jié)約、垃圾分類、植被保護等方面的努力，不僅對個人有益，也為全社會的環(huán)境保護作出了積極貢獻。同時，學校在環(huán)保教育上的持續(xù)努力也為學生們的成長提供了必要的支持。相信未來的學生們會繼續(xù)堅守節(jié)能環(huán)保的理念，為創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的美好社會而努力。
學生環(huán)保心得體會篇七
近幾年，隨著全球氣溫普遍升高，一些科學家開始呼吁人們盡量的減少溫室氣體的排放，但是效果并不明顯，原因有很多。
也是近幾年，中國的經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，尤其是人們的生活水平有了很大的提高，從我們自己身上都有所體現(xiàn)。比如人們的消費水平，以及生活的條件都有很大改變。像買一些“大件”如汽車，房子等等，人們的消費速度都是非常快的。這體現(xiàn)了國家的繁榮于富強。
但是，從全球的角度來看，人們消費這些東西的價值越是貴重，那么這件產(chǎn)品帶來的影響越是史料不及的。就拿汽車來說，當我們都為擁有一輛屬于自己的汽車而高興的同時，我們何曾想過汽車給我們帶來方便的同時，也在不斷的影響著環(huán)境。而且，環(huán)境在不斷的惡化，這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)了，而且不只是影響了一個地區(qū)。全球范圍內(nèi)，都有所波及。中國南方連年下雨，北方連年干旱。美國冬季暴雪，夏季暴雨。印度，巴西還有歐洲一些地區(qū)也是反常季節(jié)突發(fā)。更加讓人反省的是全球氣溫持續(xù)升高，使得兩極的冰川正在以驚人的速度融化，而且陸地的淡水湖泊也在消失。
環(huán)境不斷的惡化，而人們還沒有加強自己的環(huán)保意識，我想再過幾十年，地球真的就會像美國電影《后天》中所描述的那樣!我想人類是不愿看到那樣的景象真的發(fā)生，但是，人類還是再繼續(xù)破壞地球上的環(huán)境的話，我想，真的會有那樣的一天來臨的!
希望我們愛護我們賴以生存的地球，愛護我們生活的環(huán)境!人人都要保護自己的家圓!
學生環(huán)保心得體會篇八
三月五日，我們?nèi)Ｕ归_了雷鋒月的活動。通過這次活動，我們應(yīng)該認真學習雷鋒精神釘子精神和樂于助人的精神。我們要熱愛學習、熱愛祖國，幫助別人，爭當一名四好少年。
學雷鋒心得體會
雷鋒樂于助人，出差一千里，好事做一火車。我們要學習雷鋒叔叔多做好事，跟同學友好相處，幫助同學、朋友，資助山區(qū)的小朋友買紙買筆。
雷鋒故事讀后感
這幾天，我們學校開展了“學習雷鋒好榜樣”的活動，
我覺得雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，如果他在公共汽車上看見爺爺奶奶上車，他就會立刻讓座，把自己的位置讓給老人坐;如果他看見路上有人推車上坡，他會立刻幫忙……我也要當一名好學生。
學生環(huán)保心得體會篇九
據(jù)國家環(huán)保局統(tǒng)計，我國每年都會有價值250億的資源被白白浪費掉。這些資源既不是昂貴的石油，也不是安全的天然氣，更不是稀少的高科技產(chǎn)品，而是我們天天都在“生產(chǎn)”的垃圾。
從這些行為上，迫使我以后想研究兩個發(fā)明——“監(jiān)督機警”與“廢生物新生器”。
“監(jiān)督機警”
這一款發(fā)明是全智能的，用處可不少，它外表和人的樣子差不多，身上穿著便衣，一般人都察覺不出它和人有什么兩樣，它有一個任務(wù)：監(jiān)督別人不丟垃圾——假如有人正要準備“生產(chǎn)”垃圾，它就會用瞬間轉(zhuǎn)移，立刻出現(xiàn)在那個“生產(chǎn)”垃圾的人旁邊，警告他，如果那個人不聽，它就會使出獨家絕技——罰款。那個人假如還是不聽的話，哼哼，死定了，要判“死刑”。
“廢品新生器”
這一款發(fā)明貌似臺飾，小巧玲瓏，拿放方便，用處巨大。它外表與著名人物“哆啦a夢”一模一樣，十分好看，位置占用少，既可以當臺飾，又可以讓小的廢品變成新的一樣東西，一箭雙雕，十分實用。假如你有小的廢品，只要放足夠在“哆啦a夢”肚子前的“袋子”里，說出你要什么玩具或臺飾等東西，它就會打開它的嘴巴，把你要的東西“吐”出來，很奇妙!
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從生活中每一個細節(jié)做起，不要亂丟垃圾，大家多走幾步路，多花一點時間，把垃圾丟進他們的“家”。平時洗菜的水，可以拿來澆花澆樹;洗完衣服的水，可以沖廁所;洗米的水，可以用來洗水果;購物的時候，帶上環(huán)保袋……我們每個人都有責任倡導身邊的每一個人，愛護環(huán)境，保護環(huán)境，讓地球變得更美，讓大家的生活變得更加美好，更加幸福。讓環(huán)保之花永遠綻放那美麗的花瓣!
學生環(huán)保心得體會篇十
如今，耕地的面積越來越少。而耕地減少的根本原因，就是人類的過度開發(fā)。第一，城鎮(zhèn)不斷將近郊的土地劃為自己的“地盤”，用于開發(fā)房地產(chǎn)，可以用作耕地的土地日益減少。由于房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不均衡性，相當部分的土地被擱置，成了城郊荒地;第二，村莊里的土地被農(nóng)民用作他用，蓋房子、修墳墓，真可謂是無奇不有;第三，工地、礦井的廢棄地特別多，在我國，這些廢棄地的復墾比例幾乎接近于零!人們?yōu)榱俗约旱睦妫澙返?、不計后果地浪費土地，其實就是一種慢性自殺!
耕地減少的另一方面原因是，由于人類對于環(huán)境的破壞，導致水土流失、土地荒漠化和沙漠化，也造成了一定比例的耕地減少。這兩者疊加，使得耕地減少的速度不斷加快。
耕地的減少，對于人類的危害是致命的。耕地的較少會影響到糧食的產(chǎn)量。糧食缺少了，食草動物沒有了可以吃的食物會減少，食肉動物又會因為食草動物的減少而紛紛死去……在這條條食物鏈、長長食物網(wǎng)、整個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時，人類也在一步一步走向滅亡!
所以，我們要保護耕地，愛護身邊的綠化，不追求豪宅大院，讓生態(tài)系統(tǒng)遠離崩潰的危機。
學生環(huán)保心得體會篇十一
夕陽西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美啊!今天，偌大的校園只有我一個站在校門口等媽媽來接我回家。
突然，從遠處“沙沙”地滾來一個白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來。我正想彎腰去撿，可轉(zhuǎn)念一想：這又不是我的責任，要是被別人看見還以為是我丟的呢，到時候就算我跳進黃河里也洗不清了!“滾開”!我抬起腳來踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時，那張臟兮兮的家伙，隨著風“嘩嘩嘩”跳起了舞來，還跳到了我們四年級的包干場地。要知道這場地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時，我的心里燃起了一團莫名之火，我氣喘吁吁地跑過去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂!”
“陳艷，你在跟誰說話?”
“媽媽，你來了!”我轉(zhuǎn)過身，看見媽媽來了，高興地跑上了媽媽的汽車，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對，保護環(huán)境，人人有責。
聽了媽媽的話，我的臉上反而感覺到火辣辣的。
學生環(huán)保心得體會篇十二
歡迎來到g20，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。當然，作為一個少先隊員，我也不例外。我覺得保護環(huán)境要從小事做起，從自己做起，積極帶動身邊的人。
在一個涼爽的早晨，鳥兒們唱著歡快的歌曲，不時有幾只野鴿在遠處咕咕叫。我和媽媽早早起床，一手戴上手套，一手拎著垃圾袋，準備每周一次的垃圾收集。
社區(qū)里扔了很多垃圾。在草坪上，在木橋上，在小溪上，在雕塑上?？吹竭@么多垃圾我有點義憤填膺。小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。怎么可以隨意扔那么多垃圾桶？有相當多種垃圾，煙頭，紙巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是煙頭。這里我還要說一句，“吸煙有害健康。為了家人和自己，請少抽煙?！碑斎粐姵龅臒熿F也會對他人造成二次傷害。如果扔出的煙頭碰到可燃物，后果不堪設(shè)想。所以，還是不要在公共場所吸煙為好，盡量少吸煙，正常生活中不要吸煙。
走了一路，拿起滿滿一包功夫。我們打掃的草坪變得更綠了，路面也更干凈了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情越來越好。我相信沒有人不喜歡干凈。所以為了我們的地球母親，我們要一起努力，從身邊做起，從小事做起，放出白云和氣球，建造綠色的‘樹型建筑’，讓明天和未來都能生活在珍妮弗的環(huán)境中！
保護環(huán)境是每個人的責任。讓我們一起努力，把我們的家建成一個綠色的家，一個天然的氧吧。少抽煙，少開車，多運動，保持健康，都是環(huán)保專家，歡迎g20峰會！
學生環(huán)保心得體會篇十三
人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認識能力和科學技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對環(huán)保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環(huán)保問題也日趨加劇。因此，加強環(huán)保教育的教學工作顯得尤為重要?，F(xiàn)就這一學期9年級環(huán)保教育方面的教學工作總結(jié)如下：
（１）對課本中直接涉及到的環(huán)保知識，講深講透教好學活，學以致用。
（２）與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學生善于聯(lián)想到環(huán)保問題，并作適當?shù)难由煅a充，與環(huán)保保護有機結(jié)合。
通過在課堂教學中滲透環(huán)保教育和在課外實踐活動中對學生進行環(huán)保教育，在很大程度上提高了學生的環(huán)保保護意識，促進了學生學習生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質(zhì)。如學生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在他們心中形成，因為他們已經(jīng)知道：我們只有一個地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)保，毀掉自己的家。
教學中還存在很多需要進一步探索完善的地方，我們會再接再厲，不斷學習，爭取更好的教學業(yè)績。
近年來，一直被我們視為“世外桃源”的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境遭到破壞，農(nóng)村環(huán)保已成為一個迫在眉睫的重大問題。且不說農(nóng)村環(huán)境涉及到的面積廣，單是農(nóng)村環(huán)境牽涉到的人員眾多就是促使我們關(guān)心質(zhì)疑問題的重要原因，更別提其對于整體地球環(huán)境以及整個國民生活幸福指數(shù)的影響。
當前，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個方面：
第一，農(nóng)村生活生產(chǎn)垃圾數(shù)量急劇攀升。
第二，農(nóng)村垃圾結(jié)構(gòu)與城市的垃圾結(jié)構(gòu)有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。
首先，農(nóng)村人口環(huán)保意識淡薄，處理垃圾的方式過于簡單化，隨地丟棄生活垃圾，或者是焚化垃圾造成二次污染。
其次，農(nóng)村關(guān)于環(huán)保的管理體制嚴重缺失，農(nóng)村環(huán)保工作無人管，放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次，近些年農(nóng)村經(jīng)濟的增長多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動，而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價的，生產(chǎn)廢水、廢棄的肆意排放，嚴重侵蝕著農(nóng)村原本較好的生態(tài)環(huán)境。
最后，當今，農(nóng)村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛，農(nóng)村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過程中不注重環(huán)境保護，肆意破壞，導致城市垃圾流向農(nóng)村。
鑒于上述情況，我認為，農(nóng)村環(huán)保工作應(yīng)從以下幾方面入手：
第一，增強農(nóng)民環(huán)保意識，大力普及環(huán)保工作，從根本上改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
第二，大力發(fā)展高新科技，應(yīng)用最新環(huán)?？萍?，回收利用不同類別的垃圾，減少固體垃圾的占地空間。
第三，國家加快農(nóng)村環(huán)保的相關(guān)立法工作，以法律手段保護農(nóng)村環(huán)境。
第四，政府要指導協(xié)調(diào)做好農(nóng)村環(huán)保的管理工作，包農(nóng)村環(huán)境的保護納入到有效的管理體制中來。
第五，在開發(fā)農(nóng)村旅游時注意環(huán)境保護，切忌過度開發(fā)，為了短期經(jīng)濟利益損害長期。
學生環(huán)保心得體會篇十四
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽自然，感悟自然。
學生環(huán)保心得體會篇十五
每當春回大地的時候，那“二月春風似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲?！痹诤挽愕拇猴L中，那一株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色??！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意?。?BR> 可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛護花草樹木，隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折；隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學，看到小樹、花草無端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學們的心弦，小女孩的愛心凈化著我們的靈魂，我們班的同學自愿組成一個“小樹護衛(wèi)隊”來保護樹木和花草，為小樹和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹和花草，同學們找來竹棍和繩子，在小樹和花草的周圍細心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛護花草樹木的人，同學們還在花草和小樹旁插上自制的標語牌，在上面寫著：“樹木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請愛護?！笨吹綐苏Z牌，一些原本想抄近道、從草坪走過的人，就再也不好意思把腳邁進草坪了。在小樹上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹護衛(wèi)隊”的精心呵護下，學校附近的小樹和花草生長得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學們的影響下，周圍居民中不愛護花草樹木的不文明行為也少多了。同學們高舉地說：“小樹長，我也長。”
3月12日那天，老師還帶著我們來到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹苗，起名為“兒歌世紀林”。許多同學還現(xiàn)場作畫，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達了保護地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛的同學們，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，辦好這件事，功在當代，利在千秋。保護地球就是保護我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！
學生環(huán)保心得體會篇十六
作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動，我感到非常的快樂。至此12月5日國際志愿者日來臨之際，我校xx支院青志協(xié)分會隊伍的xxxxx名同學會師五舍廣場，兵分五路，圍繞xx山xx風光帶，開展了以“和諧·文明·環(huán)?！睘橹黝}的千里千人公益環(huán)?；顒?，以倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步深化我校志愿服務(wù)工作，展示我校青年志愿者風采。
首先我們在xx廣場進行了志愿者的宣誓活動，值此12·5志愿者日時節(jié)，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時我的自豪感真的是無法用語言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學們都充分擺脫了嬌氣的性格，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，充分展現(xiàn)了志愿者的風采。
這一次的活動，同時讓我對環(huán)境有一場深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
在這次環(huán)保志愿者活動中我了解到好多我們以前不曾遇到的問題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動我認識到了志愿者的高尚與奉獻精神我相信我會一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點點的小小舉動帶給地球的卻是大大的反響，保護環(huán)境從我做起！
你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
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學生環(huán)保心得體會篇十七
環(huán)保，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請大家一起來環(huán)保，來保護我們賴以生存的家園——地球。
環(huán)保，對于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強、強度高的不可再生材料，在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒?，有多少人知道，塑料要經(jīng)過200年左右才會降解，過多會形成“白色污染”呀!因此，我家到集市買菜時，都是用上次買菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復使用。如果大家都這樣做，塑料對環(huán)境的污染就可以大大降低。
再說說電池。電池，是一種蓄電量較低的儲電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個人一生的用水——約500立方米。這是一個多么龐大的數(shù)字呀!所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會把他們用一個瓶子裝起來，讓電池不再污染環(huán)境。
水是生命之源，如果沒有了水，就沒有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會說：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢?”其實，你錯了，如果人們毫無節(jié)制的用水，可能在將來就沒有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了!所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來。
不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。
紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因為它輕，所以深受人們的青睞?？墒牵垍s大多用木材通過化學物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會說：“紙不是可以降解的嗎?對環(huán)境沒有污染?！蹦悄憔痛箦e特錯了：紙在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生許多污水，而浪費沒有使用過的紙，不就等于浪費木材、故意制造污水嗎?所以，每當一個學期結(jié)束，我就會將作業(yè)本找出來，將沒有使用過的空白頁訂起來制作成一本數(shù)學草稿本。這樣，沒有使用過的紙就不會造成浪費了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會造成資源浪費。
在環(huán)境保護中，有很多事情都需要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以，我呼吁同學們：從現(xiàn)在開始，從我做起，為了保護美麗的家園攜起手來，為環(huán)境保護作出應(yīng)有的貢獻。
學生環(huán)保心得體會篇十八
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?BR> 我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的行動。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
學生環(huán)保心得體會篇十九
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機。假如沒有綠色，世界就失去了生機，1切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們報答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己，同時也為我們子孫后代留下美好的家園。
學生環(huán)保心得體會篇二十
近期,我參加了車間組織的“節(jié)能降耗”培訓學習,聆聽了李東星主任的講解。在培訓中，李主任通過列舉形象、生動的實例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進一步啟迪、開拓了我對“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細細品味感受很多，以下是我學習以后的心得體會。
首先, 轉(zhuǎn)變觀念
節(jié)能降耗是一種意識，一種觀念;是一種認真的態(tài)度，更是一種精益求精的行動。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡做起，從細微處入手。對于個人是一樣的道理，在現(xiàn)實工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多，例如：車間的蒸汽，我們的蒸汽是從動力廠輸送過來的，400元/t，一個小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽，這樣一天至少浪費1200元，這樣下去一月、一年，成本又會增加多少呢?及時的補好沙眼一年下來我們就能節(jié)省很多，李主任強調(diào)：盡管面臨難題，如每個人注重節(jié)約，那么長期以往就會節(jié)約很多，而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視，這樣一直發(fā)展下去就會出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
其次消除“習慣了、看慣了、無所謂”的思想
各班組盡快制定節(jié)能降耗計劃、方案及制度，不斷進行分析討論，通過對前期數(shù)據(jù)的分析，找出問題所在，然后制定詳細可行的控制措施，并落實管理責任，將管理責任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性，做到事事有人管，時時有人查，時時有計劃，事事有總結(jié)。通過考核、獎勵、處罰等方法，引導、培訓、推進節(jié)能降耗，那么日積月累下來工作作風與效率就會有一個顯著的提升。
總之，通過這次培訓學習，使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實工作、生活中對于個人、企業(yè)乃至整個社會的深遠的現(xiàn)實意義。我將立足本崗位工作，放眼未來，與同事們一起立足崗位從點滴做起，為公司更好、更快發(fā)展添一份力。