心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇一
我是2012級電子信息班的一名學生，我學的專業(yè)是電子信息與科學技術(shù)（醫(yī)學方向），其實是喜歡學醫(yī)的，結(jié)果沒想到學的是與醫(yī)學無關(guān)的，所以希望在選修課上可以普及一些醫(yī)學方面的知識，所以選了《中醫(yī)醫(yī)學案概論》這門選修課。學習后深感醫(yī)學的博大精深，醫(yī)者的偉大。以下是我的學習心得及一些感想。
通過學習中醫(yī)學，我對它有了個初步的了解。中醫(yī)藥學有著悠久的歷史，是我國人民在生活、生產(chǎn)以及同疾病斗爭實踐的經(jīng)驗總結(jié)。有其獨特的理論體系和豐富的內(nèi)容。是我國寶貴的文化遺產(chǎn)的重要組成部分，為我國人民的健康和中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻。
自古以來，行醫(yī)者十分注重道德修養(yǎng)，將“大醫(yī)精誠”封為圭桌，更以行動詮釋著，他們以德養(yǎng)性，以德修身，德藝雙馨，正因為他們畢生恪守著這樣的信念，才真正成為歷代醫(yī)學家和百姓敬仰的偉大先師?！熬睘橄龋罢\”為輔，只有具備“精誠”著，可承大醫(yī)之名，“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠”于高尚之品德。縱觀慢慢中華幾千年醫(yī)學歷史，出現(xiàn)了一代又一代的名醫(yī)：扁鵲濟世救人，敢于直言：華佗施人道不分貴賤：葉天士謙遜好學承先啟后重樹醫(yī)德。他們撰寫的每一篇醫(yī)案謹慎真實讓我懂得實踐真理的統(tǒng)一。醫(yī)者中的智者應(yīng)是眾智者中的佼佼者，因為他們擔負著挽救生命和發(fā)揚中醫(yī)的雙重責任，每一篇醫(yī)案便是他們留給后人們最好的紀念品，價值是不言而喻的。
學習這門課后有一些小小的建議，希望老師可以看看。
有時候，對我們這種初學者授以長篇大論的醫(yī)學知識其實我們是吸收不了的，比如我相比之下更喜歡看一些圖片啊，實時的醫(yī)學視頻等，可以提高大家的興趣。所以建議老師可以在講課中給我們加一些相關(guān)視頻，或者相關(guān)圖片及新聞以此來提高學生的興趣。其實在很多時候，不論是我們的這個專業(yè)還是醫(yī)學專業(yè)學生都會多少有些迷茫關(guān)于我們學習的這些知識可以用到哪兒，如何可以讓他們運用得更好，希望老師在講課時可以為我們指點一下。還有為了提高同學們的興趣，加深對中醫(yī)學的印象，老師可以在課程的初期給我們放一個有教育意義的影片引入到課程內(nèi)，或者實踐教學，其實我們非醫(yī)學類專業(yè)的學生也想過把醫(yī)生癮，老師可以實際教我們?nèi)绾伟衙}，如何辨別疾病的發(fā)生之類的，而醫(yī)學專業(yè)的學生可以提前實習。
以上是我對這門課的感想及建議。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇二
作為一名中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)師，我深刻認識到中醫(yī)是一門博大精深的學問，要想學好中醫(yī)內(nèi)科，必須要有一定的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，方能準確診斷、有效治療。在長期的臨床實踐中，我積累了一些心得體會，與大家分享如下：
一、 “辯證論治”是中醫(yī)內(nèi)科的核心思想
中醫(yī)內(nèi)科的治療特點是“辯證論治”。即通過仔細分辨病情，找出病因，形成病機，進而尋找針對性的治療方法。辯證論治要求中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生熟練掌握中醫(yī)基本理論，如陰陽、五行、氣血、精氣等概念，能夠運用中醫(yī)的病因、病機、病理、治則、方藥等理論，進行辯證論治。只有掌握了中醫(yī)的基礎(chǔ)理論，才能對疾病有全面、深入的認識，從而為治療提供科學的依據(jù)。
二、 精準辨證是中醫(yī)內(nèi)科的關(guān)鍵
精準辨證，是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的重要任務(wù)。精準辨證，就是對病人的病情進行全面、詳細、準確的判斷和分析，從而找到有效的治療方法。在進行辯證論治時，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生首先要做到辨證精細、望聞問切、取證嚴謹。只有根據(jù)病人的各類信息，進行全面的辨證分析，才能制定恰當?shù)闹委煼桨?，才能讓病人得到最佳的治療效果?BR> 三、 篇章嚴謹是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的基本功
中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在日常工作中需要撰寫各類醫(yī)學文件，如病歷、觀察報告、病案評估等，其內(nèi)涵、格式、語言都嚴格調(diào)整。篇章書寫的嚴謹與準確，充分體現(xiàn)了醫(yī)生的高素質(zhì)與醫(yī)學水平。因此，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生必須具備嚴謹細心的寫作素質(zhì)，注意語言的簡潔、準確、生動，合理布局病人治療的思路，讓病人理解診斷和治療內(nèi)容，也方便醫(yī)生及時調(diào)整治療方案，及時跟蹤與評估療效。
四、 重視預(yù)防是中醫(yī)內(nèi)科的特點之一
中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生不僅要具備豐富的實踐經(jīng)驗和過硬的技術(shù)水平，還需要有預(yù)防意識。中醫(yī)內(nèi)科注重疾病的根本治療，而非簡單的細節(jié)補救。預(yù)防工作是重要的治療環(huán)節(jié)，減少疾病的發(fā)生是任務(wù)之一。中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在預(yù)防疾病方面具有獨特的優(yōu)勢，可以充分發(fā)揮該學科預(yù)防作用。因而，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生懂得如何科學地預(yù)防疾病，與病人一起建立良好的健康管理計劃，通過飲食習慣、運動方式和心理干預(yù)等方面使病人遠離疾病。
五、 矢志成為“東方慧眼”是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的堅定信念
中醫(yī)內(nèi)科的理論知識和基礎(chǔ)實踐對中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生來說是十分重要的，只有多年的經(jīng)驗積累和對千姿百態(tài)疾病的深刻了解，才能更好地服務(wù)患者。中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生需要一顆熱愛的心，不斷地深入學習中醫(yī)理論知識，結(jié)合實際情況進行實踐操作，堅定成為“東方慧眼”的信念讓我們不斷地前行。
綜上所述，中醫(yī)內(nèi)科是一門能夠?qū)θ梭w疾病進行細致分析，提供高水平治療方案的學問，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生不能局限于辯證論治，更需要具有精準辨證、篇章嚴謹、重視預(yù)防、矢志成為“東方慧眼”的專業(yè)性。相信中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在未來的醫(yī)療實踐中，能夠為患者提供更為精準、科學、高效的醫(yī)療服務(wù)！
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇三
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)
性別：
女
出生日期：
民族：
漢
戶籍：
中國天津市
身高：
166cm
婚姻狀況：
未婚
體重：
55kg
政治面貌：
黨員
學歷：
本科
畢業(yè)時間：
畢業(yè)院校：
貴陽中醫(yī)學院
身份證：
500222************
專業(yè)：
中醫(yī)類中醫(yī)學
現(xiàn)有職稱：
暫無職稱
第二專業(yè)：
無
現(xiàn)住地點：
貴州省
求職意向
應(yīng)聘職位類型：
衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類
求職類型：
全職
月薪要求：
2000元(rmb)
具體職位一：
中醫(yī)內(nèi)科
具體職位二：
針灸
具體職位三：
推拿
具體職位四：
中醫(yī)婦科
具體職位五：
中醫(yī)美容
希望工作地區(qū)：
重慶市重慶市
其他工作地區(qū)：
重慶各區(qū)縣
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生
相關(guān)工作時間：
1年
外語語種：
無
外語水平：
良好
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準
計算機能力：
優(yōu)秀
教育/培訓經(jīng)歷
三月至6月于震宇電腦學校參加計算機培訓并或全國計算機二級等級證書
209月至12月于貴陽中醫(yī)學院參加保健按摩培訓并獲得高級保健按摩師證書
工作經(jīng)驗
本人于1月至2012月在天津中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院實習，在此期間嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，努力學習專業(yè)知識，全心全意為患者服務(wù)，并獲得了帶教老師及患者家屬的一致好評。
工作技能
中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，各科成績好，能較好地將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，相互促進，初步建立了臨床醫(yī)學知識框架，有較強的自學能力，實習期間嚴格要求自己，掌握了臨床醫(yī)學基本理論、基本技能及操作，有較強的邏輯思維能力和動手能力。誠實正直的品格，使我懂得如何用真心與付出去贏得別人的肯定，我會用努力和智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明)
職業(yè)目標
能在貴院從事中醫(yī)內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸等相關(guān)工作。
自我介紹
自薦書
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，我是貴陽中醫(yī)學院2011屆中醫(yī)學應(yīng)屆畢業(yè)生文月。
五年的大學學習，使我掌握了深厚的專業(yè)知識；每一次社會實踐，令我養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信的品質(zhì)，在不斷成長的同時更加鍛煉了我的意志，提高了自身修養(yǎng)。在學習的同時我積極參加院校組織的各項活動，并積極向黨組織靠攏，在通過黨組織多次考察后已被接收為一名正式的中共黨員。
我熱愛我的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，除了利用學習時間提升技能外，我還積極利用課余時間閱讀了大量相關(guān)書籍來豐富自己的專業(yè)知識。我在具備了較強的'臨床操作能力之余，還掌握了計算機的基本理論與應(yīng)用技術(shù)。
“一分耕耘，一分收獲”。在五年的學習生活中，我積極進取，樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導、老師和同學的信任與贊揚，并在一年的實習期間獲得了患者及家屬的好評?？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換回患者的康復(fù)與微笑，這是對我最好的獎勵。
我始終堅持用自己最大努力、辛勤勞作，來實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著敢于自薦、勇于探索、善于創(chuàng)新的精神。在知識經(jīng)濟的時代里，不僅需要知識，更需要能迅速接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的人。誠實正直的品格，使我懂得如何用真心與付出去贏得別人的肯定，我會用努力和智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
盡管在莘莘學子中，我也許不是最出色的，但會是最努力的，只愿用行動來證明自我。愿貴單位給我一個工作的機會，一個施展自己的空間，我會竭盡所能發(fā)揮我最好的水平和才能。
最后，再次感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：大學生個人簡歷網(wǎng)
聯(lián)系方式
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中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇四
中醫(yī)是我國獨具特色的醫(yī)學體系，在世界范圍內(nèi)備受關(guān)注。其內(nèi)科學是中醫(yī)學的重要組成部分，主要治療內(nèi)部臟器、經(jīng)絡(luò)、氣血等疾病。作為一名中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，我深刻認識到中醫(yī)內(nèi)科學深奧而廣泛，需要長期不斷的學習與實踐。以下是我在醫(yī)療實踐中對中醫(yī)內(nèi)科學的體會與心得。
一、觀察辨證能力是非常重要的
中醫(yī)內(nèi)科診療最為重要的就是辨證，觀察病人的外在表現(xiàn)，如表情、聲音、氣味、舌象、脈象等，進行辨證施治。這是非常重要的，因為同一種病在不同患者身上的表現(xiàn)存在差異，可能是因為體質(zhì)不同、病因不同導致的。所以，要做到善于觀察，從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)異常，進而準確辨證，對疾病采取合理的治療措施。
二、辨證施治需要因病而異
中醫(yī)內(nèi)科學實際上有很多的配方可以使用，但是治療不同病因所引發(fā)的疾病，應(yīng)采取不同的方藥組合，運用適當?shù)闹委煼椒?。比如，慢性肝炎患者如果是肝氣郁結(jié)所致，應(yīng)該選擇柴胡瀉肝湯，具有疏肝理氣、解郁定痛的作用。然而，如果是濕熱內(nèi)蘊所致，應(yīng)當采用四逆散加減或者肝脾解毒湯，以清熱化濕、解毒通便。
三、善用《傷寒雜病論》
《傷寒雜病論》是中醫(yī)學的經(jīng)典著作之一，對于內(nèi)科學具有重要的指導意義。我認為，醫(yī)生要想成為一個優(yōu)秀的中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，必須熟練掌握《傷寒雜病論》。這部著作主要研究疾病所致的內(nèi)因和外因，對于辨證施治具有很大的幫助。通過對《傷寒雜病論》的深入學習，可以讓我們在診斷和治療疾病時，更加深入、詳盡和準確地進行辨證施治。
四、中西醫(yī)組合治療
我們知道，中西醫(yī)學各具優(yōu)點，但也各有不足之處。中醫(yī)內(nèi)科的疾病治療多依賴中藥材，因此需要較長時間的治療，而一些疾病在緊急情況下需要先予以西藥治療。因此，中西醫(yī)結(jié)合治療方式被越來越多的醫(yī)生所采用。比如，我曾經(jīng)治療過一位惡性腫瘤患者，除了建立中藥治療方案外，還針對化療性腸炎使用了中一西兩種藥物，加速了病人術(shù)后腸炎的治愈。
五、重視健康教育
健康教育對于疾病的防治非常重要。在中醫(yī)內(nèi)科診療過程中，我們應(yīng)該把中醫(yī)藥知識與日常的生活、飲食與作息貫通起來，教育患者科學地養(yǎng)生。同時，也需要關(guān)注患者對慢性疾病的認知和應(yīng)對方式，指導他們樹立正確的心態(tài)、保持樂觀情緒，努力提高自身免疫能力。
總之，中醫(yī)內(nèi)科學是一門有著廣泛應(yīng)用價值的學科。我們作為中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，需要不斷提高自我水平，善于辨證施治，保持勤學苦練的態(tài)度。我們應(yīng)該把中醫(yī)藥知識運用到臨床實踐中，努力成為讓患者感到滿意的優(yōu)秀醫(yī)生。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著人們生活水平的提高和環(huán)境質(zhì)量的下降，中醫(yī)內(nèi)科病的發(fā)病率也逐漸增高。在長期的中醫(yī)內(nèi)科工作中，我深感中醫(yī)學對于內(nèi)科疾病的獨特療效和獨到見解。通過總結(jié)和反思，我積累了一些關(guān)于中醫(yī)內(nèi)科病的心得體會，希望與大家分享，為更多患者帶來健康。
第二段：中醫(yī)對于內(nèi)科病的治療獨特性
中醫(yī)內(nèi)科病的治療與西醫(yī)有著明顯的差異。首先，在中醫(yī)看來，人體的疾病是由于陰陽失衡、氣血郁滯和臟腑功能失調(diào)等引起的，因此，治療中醫(yī)內(nèi)科病首要從平衡陰陽、調(diào)理氣血入手。其次，中醫(yī)強調(diào)整體觀念，認為人體的各個器官、臟腑之間存在著密切的聯(lián)系，相互影響，因此在治療內(nèi)科病時應(yīng)結(jié)合患者的整體情況，采取針對性的治療措施。此外，中醫(yī)內(nèi)科病治療采用多種方法相結(jié)合，如針灸、中藥、推拿、飲食調(diào)理等，以求達到更好的治療效果。
第三段：中醫(yī)在心腦血管疾病中的應(yīng)用
心腦血管疾病是中醫(yī)內(nèi)科病中的重點治療領(lǐng)域。中醫(yī)認為，心腦血管疾病多與氣滯、濕濁、血瘀等因素有關(guān)。因此，在治療心腦血管疾病時，應(yīng)首先疏通氣滯、化解濕濁，通過針灸和中藥疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)理氣血，以達到舒暢心腦血管的目的。另外，中醫(yī)將飲食調(diào)理作為治療心腦血管疾病的重要手段，如合理控制飲食結(jié)構(gòu)，限制高脂、高鹽食物的攝入，增加富含纖維素和維生素的食物，可以有效預(yù)防和控制心腦血管疾病的發(fā)生和發(fā)展。
第四段：中醫(yī)在消化系統(tǒng)疾病中的運用
消化系統(tǒng)疾病是中醫(yī)內(nèi)科病中常見的問題，如胃炎、胃潰瘍、功能性消化不良等。中醫(yī)強調(diào)脾胃為后天之本，正確調(diào)理脾胃對于消化系統(tǒng)疾病的治療至關(guān)重要。中醫(yī)治療消化系統(tǒng)疾病主要采取補中益氣、健脾和化痰、開胃消食等方法，通過中藥的調(diào)理和食療結(jié)合，促進脾胃的功能恢復(fù)，達到消化系統(tǒng)疾病的治愈和預(yù)防。
第五段：結(jié)語
總之，中醫(yī)內(nèi)科病的治療具有獨特性，通過調(diào)理陰陽、氣血、臟腑功能，中醫(yī)對于內(nèi)科疾病的治療有效而且獨道。尤其在心腦血管疾病和消化系統(tǒng)疾病的應(yīng)用上，中醫(yī)發(fā)揮著重要的作用。然而，中醫(yī)內(nèi)科病的治療仍需深入研究和不斷改進，加強中醫(yī)藥的現(xiàn)代化和國際化進程，為更多患者帶來健康和福祉。希望通過今天的分享能夠喚起更多人對中醫(yī)內(nèi)科病的重視和認識，共同推動中醫(yī)內(nèi)科病的發(fā)展和進步。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇六
中醫(yī)院五級中醫(yī)藥師承教育工作總結(jié)我院自2010年10月被確定為五級師承教育試點單位以來，在縣衛(wèi)生局的關(guān)心和指導下，醫(yī)院領(lǐng)導重視，創(chuàng)新進取、繼承發(fā)揚組織管理，落實帶教任務(wù)，對推進我院中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新、提升中醫(yī)藥整體服務(wù)能力與水平方面發(fā)揮了重要作用。
現(xiàn)將今年的五級師承教育工作情況匯報如下：
一、組織管理師徒傳授方式是中醫(yī)藥學重要的繼承方式，是培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的一個有效途徑。醫(yī)院領(lǐng)導深知師承工作的重要性，結(jié)合實際，制定工作方案，明確管理部門，確定專人管理。由醫(yī)務(wù)科負責日常的中醫(yī)藥師承教育工作，圍繞師承教育，督導學術(shù)繼承人跟師筆記、月記、臨床醫(yī)案、論文、平時考核表和階段考核表等的完成，保證了師承工作的順利開展與進行。
二、帶教情況根據(jù)縣鄉(xiāng)村三級師承教育的相關(guān)文件，我院有4名帶教老師，12名學術(shù)繼承人。按照《甘肅省中醫(yī)藥師承教育工作帶教日志》《甘肅省中醫(yī)藥師承教育工作月記》的要求,做好每次跟、師隨診或?qū)嶋H操作記錄,及時整理和總結(jié)跟師學習心得體會,認真寫好月記。我院跟師學生12名，每位學生每年完成導師臨床醫(yī)案總結(jié)24份，學習心得24篇，跟師筆記96篇。公開發(fā)表臨床經(jīng)驗的論文1篇，在省級、市級進行學術(shù)交流論文6篇。
其中較為突出的有：顧燕、王承芳、韓燕、王順琴、屈小琴、王曉紅，帶教日志共完成576篇，其中顧燕在中國保健雜志發(fā)表論文1篇。不斷創(chuàng)新師承教育工作，保證繼承人在學習期間學習的連續(xù)性。
一是帶教老師根據(jù)自身的多年學術(shù)經(jīng)驗認真對學生的日志、臨床醫(yī)案、跟師筆記進行批閱、修正，提出修改意見，指出辨證或用藥的不足，將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給學生，使學生在臨床實踐過程中不斷提高診治疾病的能力。
二是開展專題講座和病案討論，學生通過整理病案討論，對疾病的病因、病機、診斷、治療及預(yù)后等都有詳細的記錄，真正起到教學相長的作用。
三、存在不足兩年的師承工作雖然取得了一定成績，但還存在不足。個別繼承人思想上不積極，態(tài)度不能始終如一，致使師承教學時間和繼承人學習質(zhì)量不高。
在抽查或考核中發(fā)現(xiàn)有的學生一開始時很認真負責，完成的跟師材料質(zhì)量較高，到后期就出現(xiàn)為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事，形成虎頭蛇尾的情況。個別學術(shù)繼承人學習態(tài)度不端正等原因。
四、今后的打算：
1.進一步明確教學目標和要求，完善教學計劃，規(guī)范跟師筆記、月記等材料的書寫和整理工作，提高教學水平和質(zhì)量。
2.落實師承教育既定的優(yōu)惠措施，提高中醫(yī)藥師承教育指導老師和繼承人的積極性，同時加強平時考核、階段考核和年度考核，提高管理質(zhì)量。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇七
中醫(yī)內(nèi)科學是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學說為指導，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學科。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)
實習心得體會
，希望對你有幫助。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)實習心得體會，希望對你有幫助。
不知不覺已經(jīng)在附一實習結(jié)束，這也是我在大學四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的實習醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應(yīng)和學習很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學習的心得總結(jié)如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實 校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫(yī)學，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心 現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標 在醫(yī)院實習的同學很多，有很多同學都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng) 醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?BR> 我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
5、注重細節(jié) 在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
6、培養(yǎng)思維 在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
世人多疾苦，在醫(yī)院實習的時間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責任，承擔，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善!以魔人心觀世人，世人皆瘋!
一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。
本學期前，我曾上過武當山·太子洞拜訪過洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類，動物，植物，大的陰陽。歷史留下精華，遺毒，責任，都將一代代傳下，由我們承擔!
壯哉我大中醫(yī)!以蓬勃的文化，思維，帶這個世界走向光明。
中醫(yī)內(nèi)科學是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學說為指導，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學科。它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點，是基礎(chǔ)理論聯(lián)系臨床實踐的橋梁，是臨床其他各科的基礎(chǔ)，在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置，也是必須學好的一門臨床主課。在這學期的中醫(yī)內(nèi)科學課程中，我們又再一次深入系統(tǒng)研究和學習了臨床各常見中醫(yī)內(nèi)科疾病，收獲頗多，在此，將自己對于應(yīng)該怎樣學習這門學科的一些感受和體會總結(jié)如下。
一、多多誦讀經(jīng)典
中醫(yī)學根植及生長于中國幾千年的歷史文化土壤，從神農(nóng)嘗百草譜《神農(nóng)本草經(jīng)》，到黃帝岐伯問答出《黃帝內(nèi)經(jīng)》;從仲景演《傷寒論》、《金匱要略》，到孫思邈《千金方》;從金元各大家齊鳴，到明清溫病各家學派學說，數(shù)千年來，古人們前仆后繼，不斷豐富和完善了中醫(yī)學理論體系寶庫。
中醫(yī)學經(jīng)典古籍浩如煙海，這都是前代醫(yī)家留給后世學者的寶貴醫(yī)學財富，值得我們?nèi)ド钊雽W習和研究，其理論學說及臨床診治思維方法對于如今仍然有重大的臨床價值。我們作為研究生更要以嚴謹?shù)膽B(tài)度去深入學習和誦讀，通過多多誦讀經(jīng)典條文，不斷充實自身理論基礎(chǔ)，從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認識疾病、疾病病因病機及發(fā)展轉(zhuǎn)歸，更能博采眾方，取各家之長，取前人經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好的指導當代的臨床實踐。
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中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇八
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，在護士長領(lǐng)導下，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇一
我是2012級電子信息班的一名學生，我學的專業(yè)是電子信息與科學技術(shù)（醫(yī)學方向），其實是喜歡學醫(yī)的，結(jié)果沒想到學的是與醫(yī)學無關(guān)的，所以希望在選修課上可以普及一些醫(yī)學方面的知識，所以選了《中醫(yī)醫(yī)學案概論》這門選修課。學習后深感醫(yī)學的博大精深，醫(yī)者的偉大。以下是我的學習心得及一些感想。
通過學習中醫(yī)學，我對它有了個初步的了解。中醫(yī)藥學有著悠久的歷史，是我國人民在生活、生產(chǎn)以及同疾病斗爭實踐的經(jīng)驗總結(jié)。有其獨特的理論體系和豐富的內(nèi)容。是我國寶貴的文化遺產(chǎn)的重要組成部分，為我國人民的健康和中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻。
自古以來，行醫(yī)者十分注重道德修養(yǎng)，將“大醫(yī)精誠”封為圭桌，更以行動詮釋著，他們以德養(yǎng)性，以德修身，德藝雙馨，正因為他們畢生恪守著這樣的信念，才真正成為歷代醫(yī)學家和百姓敬仰的偉大先師?！熬睘橄龋罢\”為輔，只有具備“精誠”著，可承大醫(yī)之名，“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠”于高尚之品德。縱觀慢慢中華幾千年醫(yī)學歷史，出現(xiàn)了一代又一代的名醫(yī)：扁鵲濟世救人，敢于直言：華佗施人道不分貴賤：葉天士謙遜好學承先啟后重樹醫(yī)德。他們撰寫的每一篇醫(yī)案謹慎真實讓我懂得實踐真理的統(tǒng)一。醫(yī)者中的智者應(yīng)是眾智者中的佼佼者，因為他們擔負著挽救生命和發(fā)揚中醫(yī)的雙重責任，每一篇醫(yī)案便是他們留給后人們最好的紀念品，價值是不言而喻的。
學習這門課后有一些小小的建議，希望老師可以看看。
有時候，對我們這種初學者授以長篇大論的醫(yī)學知識其實我們是吸收不了的，比如我相比之下更喜歡看一些圖片啊，實時的醫(yī)學視頻等，可以提高大家的興趣。所以建議老師可以在講課中給我們加一些相關(guān)視頻，或者相關(guān)圖片及新聞以此來提高學生的興趣。其實在很多時候，不論是我們的這個專業(yè)還是醫(yī)學專業(yè)學生都會多少有些迷茫關(guān)于我們學習的這些知識可以用到哪兒，如何可以讓他們運用得更好，希望老師在講課時可以為我們指點一下。還有為了提高同學們的興趣，加深對中醫(yī)學的印象，老師可以在課程的初期給我們放一個有教育意義的影片引入到課程內(nèi)，或者實踐教學，其實我們非醫(yī)學類專業(yè)的學生也想過把醫(yī)生癮，老師可以實際教我們?nèi)绾伟衙}，如何辨別疾病的發(fā)生之類的，而醫(yī)學專業(yè)的學生可以提前實習。
以上是我對這門課的感想及建議。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇二
作為一名中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)師，我深刻認識到中醫(yī)是一門博大精深的學問，要想學好中醫(yī)內(nèi)科，必須要有一定的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，方能準確診斷、有效治療。在長期的臨床實踐中，我積累了一些心得體會，與大家分享如下：
一、 “辯證論治”是中醫(yī)內(nèi)科的核心思想
中醫(yī)內(nèi)科的治療特點是“辯證論治”。即通過仔細分辨病情，找出病因，形成病機，進而尋找針對性的治療方法。辯證論治要求中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生熟練掌握中醫(yī)基本理論，如陰陽、五行、氣血、精氣等概念，能夠運用中醫(yī)的病因、病機、病理、治則、方藥等理論，進行辯證論治。只有掌握了中醫(yī)的基礎(chǔ)理論，才能對疾病有全面、深入的認識，從而為治療提供科學的依據(jù)。
二、 精準辨證是中醫(yī)內(nèi)科的關(guān)鍵
精準辨證，是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的重要任務(wù)。精準辨證，就是對病人的病情進行全面、詳細、準確的判斷和分析，從而找到有效的治療方法。在進行辯證論治時，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生首先要做到辨證精細、望聞問切、取證嚴謹。只有根據(jù)病人的各類信息，進行全面的辨證分析，才能制定恰當?shù)闹委煼桨?，才能讓病人得到最佳的治療效果?BR> 三、 篇章嚴謹是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的基本功
中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在日常工作中需要撰寫各類醫(yī)學文件，如病歷、觀察報告、病案評估等，其內(nèi)涵、格式、語言都嚴格調(diào)整。篇章書寫的嚴謹與準確，充分體現(xiàn)了醫(yī)生的高素質(zhì)與醫(yī)學水平。因此，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生必須具備嚴謹細心的寫作素質(zhì)，注意語言的簡潔、準確、生動，合理布局病人治療的思路，讓病人理解診斷和治療內(nèi)容，也方便醫(yī)生及時調(diào)整治療方案，及時跟蹤與評估療效。
四、 重視預(yù)防是中醫(yī)內(nèi)科的特點之一
中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生不僅要具備豐富的實踐經(jīng)驗和過硬的技術(shù)水平，還需要有預(yù)防意識。中醫(yī)內(nèi)科注重疾病的根本治療，而非簡單的細節(jié)補救。預(yù)防工作是重要的治療環(huán)節(jié)，減少疾病的發(fā)生是任務(wù)之一。中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在預(yù)防疾病方面具有獨特的優(yōu)勢，可以充分發(fā)揮該學科預(yù)防作用。因而，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生懂得如何科學地預(yù)防疾病，與病人一起建立良好的健康管理計劃，通過飲食習慣、運動方式和心理干預(yù)等方面使病人遠離疾病。
五、 矢志成為“東方慧眼”是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的堅定信念
中醫(yī)內(nèi)科的理論知識和基礎(chǔ)實踐對中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生來說是十分重要的，只有多年的經(jīng)驗積累和對千姿百態(tài)疾病的深刻了解，才能更好地服務(wù)患者。中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生需要一顆熱愛的心，不斷地深入學習中醫(yī)理論知識，結(jié)合實際情況進行實踐操作，堅定成為“東方慧眼”的信念讓我們不斷地前行。
綜上所述，中醫(yī)內(nèi)科是一門能夠?qū)θ梭w疾病進行細致分析，提供高水平治療方案的學問，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生不能局限于辯證論治，更需要具有精準辨證、篇章嚴謹、重視預(yù)防、矢志成為“東方慧眼”的專業(yè)性。相信中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在未來的醫(yī)療實踐中，能夠為患者提供更為精準、科學、高效的醫(yī)療服務(wù)！
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇三
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)
性別：
女
出生日期：
民族：
漢
戶籍：
中國天津市
身高：
166cm
婚姻狀況：
未婚
體重：
55kg
政治面貌：
黨員
學歷：
本科
畢業(yè)時間：
畢業(yè)院校：
貴陽中醫(yī)學院
身份證：
500222************
專業(yè)：
中醫(yī)類中醫(yī)學
現(xiàn)有職稱：
暫無職稱
第二專業(yè)：
無
現(xiàn)住地點：
貴州省
求職意向
應(yīng)聘職位類型：
衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類
求職類型：
全職
月薪要求：
2000元(rmb)
具體職位一：
中醫(yī)內(nèi)科
具體職位二：
針灸
具體職位三：
推拿
具體職位四：
中醫(yī)婦科
具體職位五：
中醫(yī)美容
希望工作地區(qū)：
重慶市重慶市
其他工作地區(qū)：
重慶各區(qū)縣
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生
相關(guān)工作時間：
1年
外語語種：
無
外語水平：
良好
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準
計算機能力：
優(yōu)秀
教育/培訓經(jīng)歷
三月至6月于震宇電腦學校參加計算機培訓并或全國計算機二級等級證書
209月至12月于貴陽中醫(yī)學院參加保健按摩培訓并獲得高級保健按摩師證書
工作經(jīng)驗
本人于1月至2012月在天津中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院實習，在此期間嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，努力學習專業(yè)知識，全心全意為患者服務(wù)，并獲得了帶教老師及患者家屬的一致好評。
工作技能
中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，各科成績好，能較好地將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，相互促進，初步建立了臨床醫(yī)學知識框架，有較強的自學能力，實習期間嚴格要求自己，掌握了臨床醫(yī)學基本理論、基本技能及操作，有較強的邏輯思維能力和動手能力。誠實正直的品格，使我懂得如何用真心與付出去贏得別人的肯定，我會用努力和智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明)
職業(yè)目標
能在貴院從事中醫(yī)內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸等相關(guān)工作。
自我介紹
自薦書
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，我是貴陽中醫(yī)學院2011屆中醫(yī)學應(yīng)屆畢業(yè)生文月。
五年的大學學習，使我掌握了深厚的專業(yè)知識；每一次社會實踐，令我養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信的品質(zhì)，在不斷成長的同時更加鍛煉了我的意志，提高了自身修養(yǎng)。在學習的同時我積極參加院校組織的各項活動，并積極向黨組織靠攏，在通過黨組織多次考察后已被接收為一名正式的中共黨員。
我熱愛我的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，除了利用學習時間提升技能外，我還積極利用課余時間閱讀了大量相關(guān)書籍來豐富自己的專業(yè)知識。我在具備了較強的'臨床操作能力之余，還掌握了計算機的基本理論與應(yīng)用技術(shù)。
“一分耕耘，一分收獲”。在五年的學習生活中，我積極進取，樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導、老師和同學的信任與贊揚，并在一年的實習期間獲得了患者及家屬的好評?？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換回患者的康復(fù)與微笑，這是對我最好的獎勵。
我始終堅持用自己最大努力、辛勤勞作，來實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著敢于自薦、勇于探索、善于創(chuàng)新的精神。在知識經(jīng)濟的時代里，不僅需要知識，更需要能迅速接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的人。誠實正直的品格，使我懂得如何用真心與付出去贏得別人的肯定，我會用努力和智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
盡管在莘莘學子中，我也許不是最出色的，但會是最努力的，只愿用行動來證明自我。愿貴單位給我一個工作的機會，一個施展自己的空間，我會竭盡所能發(fā)揮我最好的水平和才能。
最后，再次感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：大學生個人簡歷網(wǎng)
聯(lián)系方式
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中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇四
中醫(yī)是我國獨具特色的醫(yī)學體系，在世界范圍內(nèi)備受關(guān)注。其內(nèi)科學是中醫(yī)學的重要組成部分，主要治療內(nèi)部臟器、經(jīng)絡(luò)、氣血等疾病。作為一名中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，我深刻認識到中醫(yī)內(nèi)科學深奧而廣泛，需要長期不斷的學習與實踐。以下是我在醫(yī)療實踐中對中醫(yī)內(nèi)科學的體會與心得。
一、觀察辨證能力是非常重要的
中醫(yī)內(nèi)科診療最為重要的就是辨證，觀察病人的外在表現(xiàn)，如表情、聲音、氣味、舌象、脈象等，進行辨證施治。這是非常重要的，因為同一種病在不同患者身上的表現(xiàn)存在差異，可能是因為體質(zhì)不同、病因不同導致的。所以，要做到善于觀察，從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)異常，進而準確辨證，對疾病采取合理的治療措施。
二、辨證施治需要因病而異
中醫(yī)內(nèi)科學實際上有很多的配方可以使用，但是治療不同病因所引發(fā)的疾病，應(yīng)采取不同的方藥組合，運用適當?shù)闹委煼椒?。比如，慢性肝炎患者如果是肝氣郁結(jié)所致，應(yīng)該選擇柴胡瀉肝湯，具有疏肝理氣、解郁定痛的作用。然而，如果是濕熱內(nèi)蘊所致，應(yīng)當采用四逆散加減或者肝脾解毒湯，以清熱化濕、解毒通便。
三、善用《傷寒雜病論》
《傷寒雜病論》是中醫(yī)學的經(jīng)典著作之一，對于內(nèi)科學具有重要的指導意義。我認為，醫(yī)生要想成為一個優(yōu)秀的中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，必須熟練掌握《傷寒雜病論》。這部著作主要研究疾病所致的內(nèi)因和外因，對于辨證施治具有很大的幫助。通過對《傷寒雜病論》的深入學習，可以讓我們在診斷和治療疾病時，更加深入、詳盡和準確地進行辨證施治。
四、中西醫(yī)組合治療
我們知道，中西醫(yī)學各具優(yōu)點，但也各有不足之處。中醫(yī)內(nèi)科的疾病治療多依賴中藥材，因此需要較長時間的治療，而一些疾病在緊急情況下需要先予以西藥治療。因此，中西醫(yī)結(jié)合治療方式被越來越多的醫(yī)生所采用。比如，我曾經(jīng)治療過一位惡性腫瘤患者，除了建立中藥治療方案外，還針對化療性腸炎使用了中一西兩種藥物，加速了病人術(shù)后腸炎的治愈。
五、重視健康教育
健康教育對于疾病的防治非常重要。在中醫(yī)內(nèi)科診療過程中，我們應(yīng)該把中醫(yī)藥知識與日常的生活、飲食與作息貫通起來，教育患者科學地養(yǎng)生。同時，也需要關(guān)注患者對慢性疾病的認知和應(yīng)對方式，指導他們樹立正確的心態(tài)、保持樂觀情緒，努力提高自身免疫能力。
總之，中醫(yī)內(nèi)科學是一門有著廣泛應(yīng)用價值的學科。我們作為中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，需要不斷提高自我水平，善于辨證施治，保持勤學苦練的態(tài)度。我們應(yīng)該把中醫(yī)藥知識運用到臨床實踐中，努力成為讓患者感到滿意的優(yōu)秀醫(yī)生。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著人們生活水平的提高和環(huán)境質(zhì)量的下降，中醫(yī)內(nèi)科病的發(fā)病率也逐漸增高。在長期的中醫(yī)內(nèi)科工作中，我深感中醫(yī)學對于內(nèi)科疾病的獨特療效和獨到見解。通過總結(jié)和反思，我積累了一些關(guān)于中醫(yī)內(nèi)科病的心得體會，希望與大家分享，為更多患者帶來健康。
第二段：中醫(yī)對于內(nèi)科病的治療獨特性
中醫(yī)內(nèi)科病的治療與西醫(yī)有著明顯的差異。首先，在中醫(yī)看來，人體的疾病是由于陰陽失衡、氣血郁滯和臟腑功能失調(diào)等引起的，因此，治療中醫(yī)內(nèi)科病首要從平衡陰陽、調(diào)理氣血入手。其次，中醫(yī)強調(diào)整體觀念，認為人體的各個器官、臟腑之間存在著密切的聯(lián)系，相互影響，因此在治療內(nèi)科病時應(yīng)結(jié)合患者的整體情況，采取針對性的治療措施。此外，中醫(yī)內(nèi)科病治療采用多種方法相結(jié)合，如針灸、中藥、推拿、飲食調(diào)理等，以求達到更好的治療效果。
第三段：中醫(yī)在心腦血管疾病中的應(yīng)用
心腦血管疾病是中醫(yī)內(nèi)科病中的重點治療領(lǐng)域。中醫(yī)認為，心腦血管疾病多與氣滯、濕濁、血瘀等因素有關(guān)。因此，在治療心腦血管疾病時，應(yīng)首先疏通氣滯、化解濕濁，通過針灸和中藥疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)理氣血，以達到舒暢心腦血管的目的。另外，中醫(yī)將飲食調(diào)理作為治療心腦血管疾病的重要手段，如合理控制飲食結(jié)構(gòu)，限制高脂、高鹽食物的攝入，增加富含纖維素和維生素的食物，可以有效預(yù)防和控制心腦血管疾病的發(fā)生和發(fā)展。
第四段：中醫(yī)在消化系統(tǒng)疾病中的運用
消化系統(tǒng)疾病是中醫(yī)內(nèi)科病中常見的問題，如胃炎、胃潰瘍、功能性消化不良等。中醫(yī)強調(diào)脾胃為后天之本，正確調(diào)理脾胃對于消化系統(tǒng)疾病的治療至關(guān)重要。中醫(yī)治療消化系統(tǒng)疾病主要采取補中益氣、健脾和化痰、開胃消食等方法，通過中藥的調(diào)理和食療結(jié)合，促進脾胃的功能恢復(fù)，達到消化系統(tǒng)疾病的治愈和預(yù)防。
第五段：結(jié)語
總之，中醫(yī)內(nèi)科病的治療具有獨特性，通過調(diào)理陰陽、氣血、臟腑功能，中醫(yī)對于內(nèi)科疾病的治療有效而且獨道。尤其在心腦血管疾病和消化系統(tǒng)疾病的應(yīng)用上，中醫(yī)發(fā)揮著重要的作用。然而，中醫(yī)內(nèi)科病的治療仍需深入研究和不斷改進，加強中醫(yī)藥的現(xiàn)代化和國際化進程，為更多患者帶來健康和福祉。希望通過今天的分享能夠喚起更多人對中醫(yī)內(nèi)科病的重視和認識，共同推動中醫(yī)內(nèi)科病的發(fā)展和進步。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇六
中醫(yī)院五級中醫(yī)藥師承教育工作總結(jié)我院自2010年10月被確定為五級師承教育試點單位以來，在縣衛(wèi)生局的關(guān)心和指導下，醫(yī)院領(lǐng)導重視，創(chuàng)新進取、繼承發(fā)揚組織管理，落實帶教任務(wù)，對推進我院中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新、提升中醫(yī)藥整體服務(wù)能力與水平方面發(fā)揮了重要作用。
現(xiàn)將今年的五級師承教育工作情況匯報如下：
一、組織管理師徒傳授方式是中醫(yī)藥學重要的繼承方式，是培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的一個有效途徑。醫(yī)院領(lǐng)導深知師承工作的重要性，結(jié)合實際，制定工作方案，明確管理部門，確定專人管理。由醫(yī)務(wù)科負責日常的中醫(yī)藥師承教育工作，圍繞師承教育，督導學術(shù)繼承人跟師筆記、月記、臨床醫(yī)案、論文、平時考核表和階段考核表等的完成，保證了師承工作的順利開展與進行。
二、帶教情況根據(jù)縣鄉(xiāng)村三級師承教育的相關(guān)文件，我院有4名帶教老師，12名學術(shù)繼承人。按照《甘肅省中醫(yī)藥師承教育工作帶教日志》《甘肅省中醫(yī)藥師承教育工作月記》的要求,做好每次跟、師隨診或?qū)嶋H操作記錄,及時整理和總結(jié)跟師學習心得體會,認真寫好月記。我院跟師學生12名，每位學生每年完成導師臨床醫(yī)案總結(jié)24份，學習心得24篇，跟師筆記96篇。公開發(fā)表臨床經(jīng)驗的論文1篇，在省級、市級進行學術(shù)交流論文6篇。
其中較為突出的有：顧燕、王承芳、韓燕、王順琴、屈小琴、王曉紅，帶教日志共完成576篇，其中顧燕在中國保健雜志發(fā)表論文1篇。不斷創(chuàng)新師承教育工作，保證繼承人在學習期間學習的連續(xù)性。
一是帶教老師根據(jù)自身的多年學術(shù)經(jīng)驗認真對學生的日志、臨床醫(yī)案、跟師筆記進行批閱、修正，提出修改意見，指出辨證或用藥的不足，將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給學生，使學生在臨床實踐過程中不斷提高診治疾病的能力。
二是開展專題講座和病案討論，學生通過整理病案討論，對疾病的病因、病機、診斷、治療及預(yù)后等都有詳細的記錄，真正起到教學相長的作用。
三、存在不足兩年的師承工作雖然取得了一定成績，但還存在不足。個別繼承人思想上不積極，態(tài)度不能始終如一，致使師承教學時間和繼承人學習質(zhì)量不高。
在抽查或考核中發(fā)現(xiàn)有的學生一開始時很認真負責，完成的跟師材料質(zhì)量較高，到后期就出現(xiàn)為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事，形成虎頭蛇尾的情況。個別學術(shù)繼承人學習態(tài)度不端正等原因。
四、今后的打算：
1.進一步明確教學目標和要求，完善教學計劃，規(guī)范跟師筆記、月記等材料的書寫和整理工作，提高教學水平和質(zhì)量。
2.落實師承教育既定的優(yōu)惠措施，提高中醫(yī)藥師承教育指導老師和繼承人的積極性，同時加強平時考核、階段考核和年度考核，提高管理質(zhì)量。
中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇七
中醫(yī)內(nèi)科學是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學說為指導，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學科。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)
實習心得體會
，希望對你有幫助。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)實習心得體會，希望對你有幫助。
不知不覺已經(jīng)在附一實習結(jié)束，這也是我在大學四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的實習醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應(yīng)和學習很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學習的心得總結(jié)如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實 校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫(yī)學，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心 現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標 在醫(yī)院實習的同學很多，有很多同學都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng) 醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?BR> 我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
5、注重細節(jié) 在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
6、培養(yǎng)思維 在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
世人多疾苦，在醫(yī)院實習的時間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責任，承擔，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善!以魔人心觀世人，世人皆瘋!
一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。
本學期前，我曾上過武當山·太子洞拜訪過洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類，動物，植物，大的陰陽。歷史留下精華，遺毒，責任，都將一代代傳下，由我們承擔!
壯哉我大中醫(yī)!以蓬勃的文化，思維，帶這個世界走向光明。
中醫(yī)內(nèi)科學是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學說為指導，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學科。它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點，是基礎(chǔ)理論聯(lián)系臨床實踐的橋梁，是臨床其他各科的基礎(chǔ)，在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置，也是必須學好的一門臨床主課。在這學期的中醫(yī)內(nèi)科學課程中，我們又再一次深入系統(tǒng)研究和學習了臨床各常見中醫(yī)內(nèi)科疾病，收獲頗多，在此，將自己對于應(yīng)該怎樣學習這門學科的一些感受和體會總結(jié)如下。
一、多多誦讀經(jīng)典
中醫(yī)學根植及生長于中國幾千年的歷史文化土壤，從神農(nóng)嘗百草譜《神農(nóng)本草經(jīng)》，到黃帝岐伯問答出《黃帝內(nèi)經(jīng)》;從仲景演《傷寒論》、《金匱要略》，到孫思邈《千金方》;從金元各大家齊鳴，到明清溫病各家學派學說，數(shù)千年來，古人們前仆后繼，不斷豐富和完善了中醫(yī)學理論體系寶庫。
中醫(yī)學經(jīng)典古籍浩如煙海，這都是前代醫(yī)家留給后世學者的寶貴醫(yī)學財富，值得我們?nèi)ド钊雽W習和研究，其理論學說及臨床診治思維方法對于如今仍然有重大的臨床價值。我們作為研究生更要以嚴謹?shù)膽B(tài)度去深入學習和誦讀，通過多多誦讀經(jīng)典條文，不斷充實自身理論基礎(chǔ)，從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認識疾病、疾病病因病機及發(fā)展轉(zhuǎn)歸，更能博采眾方，取各家之長，取前人經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好的指導當代的臨床實踐。
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中醫(yī)內(nèi)科心得體會總結(jié)篇八
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，在護士長領(lǐng)導下，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。