演講稿是一種口頭表達(dá)方式，通過(guò)演講者的措辭和表達(dá)方式，向觀眾傳達(dá)特定的信息、觀點(diǎn)或情感。以語(yǔ)言為主要工具，演講稿通常包含開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾等部分，具有一定的邏輯性和說(shuō)服力。演講稿能夠幫助演講者更好地組織思路、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與觀眾建立起有效的溝通。我們?cè)谌粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，可能?huì)有需要做演講的機(jī)會(huì)，因此學(xué)習(xí)如何寫一篇出色的演講稿是非常重要的。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該與聽(tīng)眾的興趣和需求相契合，能夠吸引和激發(fā)他們的共鳴。以下是小編為大家搜集的演講稿范文，可供大家參考。首先是關(guān)于青春的演講稿，它探討了青春的定義、特點(diǎn)以及如何珍惜和利用自己的青春時(shí)光。其次是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿，它呼吁人們積極行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的環(huán)境。此外還有關(guān)于人生目標(biāo)的演講稿，它鼓勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，追求人生的夢(mèng)想。希望這些范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是：我為我校而驕傲。
我不是詩(shī)人，我不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我也不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；可是我依然想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌我愛(ài)我校。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，我踏進(jìn)中心小學(xué)已經(jīng)四年了。這四年的學(xué)習(xí)、生活，使我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我愛(ài)我們學(xué)校，因?yàn)槲倚Ｓ幸恢F(tuán)結(jié)奮進(jìn)的干部隊(duì)伍。他們本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校的教學(xué)成績(jī)走在了最前列。經(jīng)過(guò)努力探索有了具有自我特色的課堂教學(xué)模式，這種模式既培養(yǎng)了學(xué)生的自主探索能力和創(chuàng)新能力，也提高了課堂教學(xué)效率，贏得到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致贊賞。
我愛(ài)我們學(xué)校，因?yàn)檫@里有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，有的剛剛結(jié)束大學(xué)生活，都在在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘著，把他們的美好青春奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們哪個(gè)不是為人子女，為人父母？可是一個(gè)個(gè)都撇下年幼的孩子，年邁的的父母，以校為家，默默地奮斗第一線，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)，成才。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更因?yàn)檫@里有一群活潑可愛(ài)的孩子。人們常說(shuō)軍營(yíng)是鐵打的營(yíng)盤流水的兵。學(xué)校生活何嘗不是呀？我們送走了一批批畢業(yè)生，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)新的面孔。有的活潑可愛(ài)，有的膽小害羞，有的踏實(shí)認(rèn)真，當(dāng)然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來(lái)。有時(shí)對(duì)他們過(guò)于嚴(yán)厲了，但是，我從內(nèi)心深處是愛(ài)他們的。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求；我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我愛(ài)他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情；我也愛(ài)他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)。教師節(jié)時(shí)的一朵鮮花，圣誕節(jié)時(shí)的一張賀卡，清晨到校時(shí)甜甜地一聲問(wèn)候，傍晚放學(xué)時(shí)輕輕地一句道別。我感受到的是孩子們那份童真、稚嫩無(wú)暇的愛(ài)！
我愛(ài)這片校園，這里環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)校門兩邊是開(kāi)滿鮮花的花壇，邊上圍著四季常綠的冬青。再看西邊那一棵棵松樹(shù)恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學(xué)樓。
因?yàn)閻?ài)，我們彼此接受；
因?yàn)閻?ài)，我們零距離的交流；
因?yàn)閻?ài)，我們共創(chuàng)輝煌的明天！
最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇二
我想用紅燭稱贊您，太過(guò)普通；用園丁來(lái)比喻您，太過(guò)老套；用春蠶來(lái)形容您，太過(guò)悲哀?？v觀詞語(yǔ)的長(zhǎng)流，因?yàn)槟愕哪穷w玲瓏剔透的心，我找到了，僅有用琥珀才能配得上你。
從你踏進(jìn)班級(jí)的那一瞬間，如果說(shuō)時(shí)間在此刻凍結(jié)，或許太夸張了，可是真的讓人眼前一亮，白色連衣裙配著黑色披肩長(zhǎng)發(fā)，我想走到哪兒都會(huì)有很高的回頭率。在你如此優(yōu)雅地走上講臺(tái)時(shí)，男生們都俏皮地吹著口哨，歡呼。你微笑著打了一個(gè)手勢(shì)，頓時(shí)寂靜無(wú)聲，你用粉筆在黑板上寫:魏佳佳。你說(shuō)大家能夠更親切地叫你佳佳姐，把你當(dāng)作知心好友。你就像水池里生長(zhǎng)出的睡蓮，優(yōu)雅而不失莊重，有一種讓人不敢靠近卻又想要靠近的力量，就像琥珀一樣，散發(fā)神秘魅力。
我們相處地很愉快，你能夠把自我放在我們的角度來(lái)思考我們的內(nèi)心，我們心中的想法和苦惱你仿佛能一眼洞穿，然后用最簡(jiǎn)單的方法，最樸素的語(yǔ)言就能夠幫我們打開(kāi)內(nèi)心的糾結(jié)。有一次班會(huì)課上，有人問(wèn)你是一個(gè)怎樣樣的人。你只用了很簡(jiǎn)單的一句話，給出了最好的答案:一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你們的女教師。你總是這樣簡(jiǎn)單，但又有一雙深邃的眼睛，時(shí)而又會(huì)留給我們一個(gè)琢磨不透的眼神，就像琥珀一樣，能夠—眼看清它的外部結(jié)構(gòu)，卻永遠(yuǎn)看不穿它的心。
不論你來(lái)自哪兒，不論你有多少的秘密，你給了我們一年的溫馨與浪漫。琥珀般的教師，不管你走到哪兒，我都會(huì)記得你!
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇三
我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn)；
見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉(xiāng)中， 這里是放飛夢(mèng)想的地方！這里是孕育人才的搖籃！
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感?，我們就可以無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛(ài)的母校！
鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
都說(shuō)學(xué)校與社會(huì)相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒(méi)了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。
我愛(ài)我校，還因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)，成才。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。
每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種“勤業(yè)，勵(lì)志，求是，創(chuàng)新”的精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪！
生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗，在家長(zhǎng)和學(xué)生期望、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽(yáng)，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
老師下午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我?！贰?BR> 我第一次高新區(qū)第八小學(xué)的大門，走進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴(yán)挺拔的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，別具風(fēng)格的科教樓，還有頗具現(xiàn)代化特色的多媒體教室。心里暗暗感慨：這學(xué)校真好！也正是從那一刻起，我成了八小這個(gè)大家庭中的一員。
去年夏天，我懷著理想和對(duì)未來(lái)新征程的憧憬告別了大學(xué)那片勃勃生機(jī)的樂(lè)土，步入社會(huì)，來(lái)到了高新區(qū)第八小學(xué)。不經(jīng)意間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭成長(zhǎng)了一年有余，我由衷的感到驕傲和自豪。雖然我們的學(xué)校不大，但樸實(shí)無(wú)華，教師也更是默默無(wú)聞，每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，做著自己的事，一切都只能用“正常工作”這四個(gè)字來(lái)描述。然而正是在這正常的環(huán)境中，學(xué)生更是井然有序，師生之間和睦，生生歡笑不停，師與師之間和諧一致，氣氛融洽，每日踏入校園都會(huì)有一種舒爽的感覺(jué)。原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。
作為八小的老師，帶著對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛(ài)，憑著一腔熱血，滿懷激情的踏上講臺(tái)，就是在這一年多的時(shí)間里，我覺(jué)得自己時(shí)時(shí)刻刻被一種巨大的幸福包圍著。有學(xué)生帶來(lái)的，也有被我們教師強(qiáng)烈的工作欲望所感染的。
現(xiàn)在好像人人都覺(jué)得，小學(xué)教師的生活不要太輕松，既有雙休，又帶寒暑假，不就是孩子大王嗎？其實(shí)，這些人根本就沒(méi)有能了解現(xiàn)代教師的工作特點(diǎn)，教師在工作中花費(fèi)的時(shí)間和精力比其他人不知要多多少。
今年的9月10日，我度過(guò)了我教師生涯中的第二個(gè)教師節(jié)，手拿著孩子們送的雖不名貴但滿是誠(chéng)心的肥皂花，在同學(xué)們聲聲稚氣而又真心的問(wèn)候中，眼角的濕意泄漏了我匯成商學(xué)院的感動(dòng)。那一刻，我知道，我是幸福的！
我愛(ài)我校，還因?yàn)槲倚Ｓ兄呷藠^進(jìn)的校園文化氛圍。校園文化是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校精神和濃厚文化底蘊(yùn)的沉淀與凝集，是全體教職工辛勤工作碩果的結(jié)晶。學(xué)校從辦公室到教室，從走廊到樓梯，從一草一樹(shù)到一石一墻，處處有文化，真正體現(xiàn)了“每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落都有特色，每一處景點(diǎn)都能育人，每一寸土地都有文化效果”的校園文化特色，每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有冶金人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛(ài)我校，我更為高品位的校園文化感到自豪！
學(xué)校的面貌正在發(fā)生著日新月異的變化。教師是浪花，學(xué)校就是大海，一滴水只有放入大海，才不會(huì)枯竭。忙碌時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑，生病時(shí)同事們的一聲問(wèn)候，都帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我的演講完畢謝謝大家。
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇五
各位同學(xué)們：
我最愛(ài)我的語(yǔ)文老師。她就是我們的班主任——李靜。
初見(jiàn)語(yǔ)文老師的時(shí)候，只覺(jué)得她很迷人，給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，好像是一個(gè)發(fā)光體，不自覺(jué)地吸引著我的視線。頭發(fā)長(zhǎng)而微彎，合中身材，那眼睛，好像一種可愛(ài)的小獸的眼睛一般，呈漂亮的杏核型，靈動(dòng)、明亮，像汪著水一般，睫毛微翹，笑起來(lái)會(huì)像月牙般彎起來(lái)。
在很多文學(xué)作品里，都有許多對(duì)美女的描寫，電影電視劇中也有很多美麗的女子，但是都離我們好遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，一個(gè)美麗的老師就在我們身邊，我們可以看到她、親近她、和她談話，和她一同上課，這種實(shí)實(shí)在在的喜悅真是溢滿了我的整個(gè)心胸。
我經(jīng)常想，我們真幸福。
王老師是一個(gè)特別具有童心的老師。（這也是我們喜歡天天泡在她辦公室的原因）她不像有些老師那樣整天掛著一副“苦瓜臉”，擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子，她的臉上總是洋溢著天真爛漫的微笑，當(dāng)你靠近她時(shí)，你的情緒都會(huì)不由自主的受其感染而燦爛起來(lái)。平時(shí)她對(duì)我們非常關(guān)心，我時(shí)時(shí)都能感受到她對(duì)我們的愛(ài)。天冷了她會(huì)囑咐我們穿衣，放學(xué)了她會(huì)囑咐騎車的同學(xué)小心騎車。我們進(jìn)步了，她會(huì)用手摸摸我們的頭發(fā)，那樣溫馨甜蜜，我們退步犯錯(cuò)了，她會(huì)循循善誘、一絲不茍。課間操的時(shí)候，她站在我們身邊，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“今天你微笑了沒(méi)有？精神面貌拿出來(lái)！我們是站在太陽(yáng)下的小白楊！”每到這時(shí)，我們大家都會(huì)釋放最開(kāi)心的微笑。她還是我們的智囊團(tuán)，當(dāng)我們遇到困難、遇到壓力、遇到煩惱，找她最好。她會(huì)微笑著傾聽(tīng)并替我們排解、出主意。每到這個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得，老師不僅僅是老師了，她還是我們的好朋友和大姐姐。所以，我每天必做的事之一就是放學(xué)的時(shí)候一定要到辦公室去，和我的王老師說(shuō)句再見(jiàn)。雷打不變。
王老師還很博。這個(gè)“博”呢，可不單單是指學(xué)問(wèn)博，因?yàn)橥趵蠋熕坪跏钦驹跁r(shí)尚尖端的現(xiàn)代女性，會(huì)唱流行歌曲，會(huì)唱戲，會(huì)跳舞，知道網(wǎng)絡(luò)最流行的語(yǔ)言，看過(guò)我們喜歡的作家的書……我們交流起來(lái)沒(méi)有阻隔，那種感覺(jué)，真叫一個(gè)“炫”！我們喜歡。
今天早晨，在校門口碰到了王老師，她隨手拿下我套在脖子上的水藍(lán)色耳套（冬季用于防寒護(hù)耳），套在她的頭上，笑瞇瞇地問(wèn)我：“張霞，你看我?guī)е@東西是不是很好看？”看著王老師因寒冷而微紅的鼻頭和笑臉，我心里甜蜜極了。
經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)，我們很小，不懂愛(ài)?？墒俏乙f(shuō)，我懂。我愛(ài)我的老師。那是一種不可言表的、讓人一想到就會(huì)綻開(kāi)微笑的情感。我想，有老師對(duì)我的愛(ài)，有我對(duì)老師的愛(ài)，我的世界會(huì)更美好。
我的演講完畢，謝謝！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇六
大家好!
今天，站在這里，我最想說(shuō)的話是——我驕傲，我是一名教師;我自豪——我是機(jī)關(guān)中學(xué)的一名教師，我愛(ài)我校，這也是我今天要演講的題目。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然兒，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我校。
我愛(ài)我校，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校的課程改革走在了xx區(qū)乃至xx市的最前列，并取得了可喜的成績(jī)，最近幾年的中考，我校喜訊頻傳：去年徐英超同學(xué)考入全市第三名，今年我?？既烁咧?25人。校領(lǐng)導(dǎo)不僅在工作中狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，在生活中也關(guān)心照顧教職工。有的教師生病了，他們前去探視。哪位教職工家里有了紅白喜事，他們就帶去關(guān)心、帶去問(wèn)候，在精神上給予極大的安慰。每當(dāng)想起這些，我心中就會(huì)涌起不盡的感激。我就會(huì)以更大的熱情投入到工作中，回報(bào)我的學(xué)校。
我愛(ài)我校，是因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負(fù)學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。他們大多數(shù)擔(dān)任著最苦最累的班主任工作，一干就是十幾年。有人說(shuō)，老師像黃牛，可我要說(shuō)，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會(huì)立即彈起，張滿40分鐘。班主任的彈跳頻率會(huì)更高。早讀、課間操、午自習(xí)、下午操，從辦公室彈到教室，從教室彈到操場(chǎng)，再?gòu)牟賵?chǎng)彈回教室，每天都要這樣彈來(lái)跳去。有人說(shuō)，老師是春蠶。可我要說(shuō)，老師是充電電池，能量無(wú)限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補(bǔ)足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日、無(wú)怨無(wú)悔。我們校的年輕教師也在不斷地努力學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，相信不久的將來(lái)，他們會(huì)承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校的重任，成為教學(xué)一線的骨干力量。
我愛(ài)我校，是因?yàn)槲倚－h(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹(shù)木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無(wú)聞地工作，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。
我校的動(dòng)人事跡太多太多，正是這些動(dòng)人事跡在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲!我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪!
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇七
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
學(xué)校是我讀書的地方，是教育我的地方，也是促進(jìn)我進(jìn)步的地方，讓我逐漸成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)我的學(xué)校，那同學(xué)們，你們愛(ài)學(xué)校嗎？我想你們是喜歡和愛(ài)的。
進(jìn)入xx小學(xué)已經(jīng)有四年了，我在這里接受了很多好的教育，這里有很多很好的老師，對(duì)學(xué)生們都特別的關(guān)愛(ài)關(guān)心。我印象中，從我第一天進(jìn)入這里，我就很喜歡學(xué)校了。我還記得自己第一天來(lái)到這里的樣子，從校門口一直到教學(xué)樓，路兩邊都是樹(shù)木，給人的感覺(jué)就是很清新，心情都是愉快的。學(xué)校的操場(chǎng)也是草坪，綠油油的一片，格外的有生機(jī)。我是在xx年9月份入的學(xué)，學(xué)校經(jīng)過(guò)了暑假兩個(gè)月的休養(yǎng)，整個(gè)環(huán)境都是生機(jī)勃勃的，真是讓人喜歡的不行?，F(xiàn)下我在xx小學(xué)已經(jīng)過(guò)了四年了，從一年級(jí)到四年級(jí)，經(jīng)過(guò)了多少的歲月，可是學(xué)校依舊還是如當(dāng)初一樣，那么的讓人喜歡，在這里我留下了這么多的美好回憶。自己馬上就要升上小學(xué)五年級(jí)了，也意味著自己又大了一歲，在我成長(zhǎng)的時(shí)間里，我一直在改變，從一個(gè)兒童成為少年，而學(xué)校卻還是一樣的。
我愛(ài)這所承載了我四年的記憶的學(xué)校，是它讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，在這里交到了很多的朋友，在這里，有老師對(duì)我的關(guān)懷，讓我能夠戰(zhàn)勝能夠膽小的自己，我不斷的變化著，都是進(jìn)了這所學(xué)校才擁有的。我的小學(xué)，它是我所喜愛(ài)的，在這里學(xué)習(xí)我很開(kāi)心，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，但是只要看向校園，我就會(huì)覺(jué)得心都變開(kāi)闊了?？粗鴧⑻齑髽?shù)，看著綠草，坐看藍(lán)天白云，一切都是那么美好。學(xué)校帶我我那么多的美好，未來(lái)是怎么都不可能會(huì)忘記的。小學(xué)六年，我在這里已經(jīng)過(guò)了一半多，之后的兩年我依舊會(huì)在這里就讀，我喜歡這里的一草一木，喜歡這里的一花一樹(shù)，每一處都有我的痕跡。學(xué)校到處貼著溫馨的話語(yǔ)，提醒著我做一個(gè)好學(xué)生，讓我的行為變得越來(lái)越規(guī)范，我遵循著學(xué)校所有的規(guī)定，希望自己能夠成為讓學(xué)校驕傲的那個(gè)人。
在最后的兩年里，我會(huì)更加的愛(ài)母校，我的學(xué)校賦予我那么多，我也在這有傾入很多的感情，我必將不負(fù)學(xué)校的期盼，不管是老師，還是自己，我都會(huì)努力向前，希望自己未來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)什么，報(bào)答學(xué)校的恩情。
謝謝大家！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇八
各位同學(xué)們：
九月，如期而至。世界因此而燦爛。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日；我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高的舉起，一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生?！敝裾龋⑿?，蓑衣，多么簡(jiǎn)單的一副裝備，風(fēng)在旁邊吹拂，雨在身上敲打，何懼？任你風(fēng)吹雨打，我心依舊，樂(lè)此不疲！展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫，更是一腔寬宏博大的胸懷。
如今，初中生活已過(guò)大半，我們走在了人生的十字路口上，而且無(wú)論我的選擇是什么，道路也必將坎坷，曲折，風(fēng)雨兼程。正在進(jìn)行時(shí)的初三，恩師的教導(dǎo)也響在耳畔，每一字，每一句，都那么的真切而又真實(shí)。
還曾記得，在某個(gè)陽(yáng)光溫和舒服的清晨，別的班級(jí)都還帶著些許慵懶的氣息，稀稀落落的幾個(gè)人而已，而六班卻幾乎座無(wú)虛席，陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書聲。而您，也會(huì)偶爾站在教室門口，露出威嚴(yán)中極不易察覺(jué)的一些微笑。盡管，那微笑，似有似無(wú)，其中，也有您的欣慰吧！
是他們，成長(zhǎng)了我們稚氣未脫的孩子；
是他們，讓我們學(xué)會(huì)去無(wú)止境地探索；
是他們，用一言一行融入我們的生活；
是他們，給了我們最最真實(shí)、單純的愛(ài)和幸福。
——九月，我們臨風(fēng)沐雨；
——為老師，奔跑在自己的道路上！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇九
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我滿懷激情地站在這個(gè)演講臺(tái)上，來(lái)表達(dá)我對(duì)**中學(xué)的感激之情。我雖然不是詩(shī)人，但我依然用我并不漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌您；我雖然不是學(xué)者，但我依然用我并不深邃的大腦來(lái)構(gòu)勒您；我雖然不是一名歌手，但我依然用我并不動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)贊頌?zāi)?BR> **中學(xué)，我的母親。還記得三年前，我報(bào)著無(wú)限的向往與憧憬走進(jìn)您的懷抱。就這樣，我們成了您的第一批孩子。我們雖然有著不同的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是，我們有著共同的夢(mèng)想和追求，那就是——怎樣更好地在您身邊更好地提升自己；怎樣更好地在您身邊學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)雨能力。
**中學(xué)，我的母親。在您的懷抱中，我收獲了快樂(lè)，更收獲了欣喜。我雖然不能像其他孩子一樣，可以天天在爸爸媽媽身邊盡情地放肆，我雖然不能其他孩子一樣天天吃著爸爸媽媽烹制的可口的飯菜?？墒?，我卻非常滿足。作為您的第一批孩子，我注定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)抵擋外面的流言飛語(yǔ)，我注定要學(xué)會(huì)如何去獨(dú)自面對(duì)生活中的困難和挫折。三年來(lái)，我們母子相依，我們團(tuán)結(jié)一心，我們共同奮進(jìn)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們?cè)缫殉蔀榱撕秃湍滥赖囊患胰耍?BR> 每天，我激情昂揚(yáng)地走進(jìn)寬敞明亮的教室；每天，我在老師的指引下如饑似渴地吮吸知識(shí)的甘露；每天，我在博大精深的名著中盡情遨游，彰顯出青春的腳步；每天，我歡喜雀躍地在塑膠跑道上伸展腰肢，擊打出健康的節(jié)奏；每天，我在美味佳肴的誘惑下，加入到秩序井然的進(jìn)餐隊(duì)伍；每天，我在朦朧淡雅的月光下，甜甜地與周公握手。在這里，我走過(guò)了嫩綠的新春、火紅的盛夏、成熟的金秋、潔白的寒冬。在這里，我種下希望的種子，萌發(fā)出綠色的新芽，長(zhǎng)出參天的綠陰，開(kāi)出鮮艷的花朵，結(jié)出了碩果累累！
**中學(xué)，我的母親。您為我創(chuàng)造了一個(gè)求知求學(xué)的新天地。在這里，有著和我一樣追求上進(jìn)的四千多名兄弟姐妹。
**中學(xué)，我的母親。您為我奏響了一首首愛(ài)的主打曲。在這個(gè)大家庭里，有老師們的循循善誘和諄諄教誨；有同學(xué)們的真心關(guān)愛(ài)和心心相惜。
**中學(xué)，我的母親。您的愛(ài)如同春雨，催生了我們每一個(gè)學(xué)生蓬勃的希望。您的愛(ài)如同燈塔，引導(dǎo)著我們走出漆黑的迷云；您的愛(ài)如同磅礴的交響樂(lè)，演奏著偉大的樂(lè)曲！
我愛(ài)您，**中學(xué)，我的可親可愛(ài)的母親！
謝謝大家！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇十
我愛(ài)我班，我愛(ài)我的初一4班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活，這段美好的時(shí)光會(huì)伴隨我們的成長(zhǎng)，留存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那?？荚囘^(guò)后，如愿以償?shù)?，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。 也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。
開(kāi)個(gè)玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對(duì)不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的73個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，說(shuō)說(shuō)笑笑！
不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò)：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過(guò)，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友?！边@已是耳熟能詳?shù)?，也是最溫馨的話語(yǔ)。我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直奔跑著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！ 成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天，創(chuàng)造著碩果累累的明天。
任何名利都不會(huì)存在于我們的班級(jí)，在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，73顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
如今，1。4班正由昨日的萌苗迎著太陽(yáng)向傲繁的大樹(shù)努力生長(zhǎng)，在不久的將來(lái)，它一定成長(zhǎng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1。4班這個(gè)光榮的集體。
73腔濃濃的熱血，匯聚成一句話：我愛(ài)我班！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自x班的xxx。今天，站在這里，面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)。青春無(wú)幾，時(shí)不待我。感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
今天，作為x中一名初一的新生站在這里，我最想說(shuō)的話是：我驕傲—因?yàn)槲沂且幻鹸中的學(xué)生；我自豪—因?yàn)槲沂莤中的一名學(xué)生。我演講的題目是《我愛(ài)我校》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；我不是歌手，不能用歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然而，作為一名學(xué)生，一名來(lái)自x中實(shí)驗(yàn)部的學(xué)生，我會(huì)用我最真摯的愛(ài)，采擷我腦海中如花的詞匯，構(gòu)筑我心目中最美好的詩(shī)篇，唱出最動(dòng)人的旋律—我愛(ài)我校，我敬我?guī)煛?BR> 我與三中，有著一段不同尋常的緣分。兒時(shí)，我家與實(shí)驗(yàn)部九中只有一墻之隔。夏日的黃昏，媽媽會(huì)帶我到這里玩耍。常常，我會(huì)在綠色的草地上奔跑，捉蚱蜢；在光滑的雙杠上小坐，任風(fēng)肆意吹過(guò)；在秋千板上地高高地蕩起，歡快的叫聲驚得樹(shù)中的小鳥(niǎo)飛起。偶爾，也會(huì)在教學(xué)樓旁偷聽(tīng)初三老師講課，心中充滿對(duì)初中生活的憧憬。……幾年后的今天，我成為了三中新生中的一員。再次踏進(jìn)這所學(xué)校，望著熟悉的一切，所有美好的回憶在那一刻被喚醒。相逢是首歌，與三中相逢是一首愉快的歌，更是一首幸福的歌。因?yàn)?，從大人口中知道三中建校至今?8年的歷史，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。學(xué)校有著一支師資雄厚，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。歷年中考成績(jī)輝煌。慕名來(lái)到這里，與這所學(xué)校再次重逢，我是幸福的！雖然進(jìn)班還只有幾天，但我已經(jīng)喜歡上我的老師們和同學(xué)們。走進(jìn)班級(jí)，我看到的是同學(xué)們笑靨如花，教師和藹可親，幾天的接觸中，我感受到了老師們的幽默風(fēng)趣，兢兢業(yè)業(yè)。他們熱心地幫助我們熟悉陌生的環(huán)境，盡快融入到新的學(xué)習(xí)節(jié)奏中去；他們耐心的輔導(dǎo)我們，生怕我們輸在起跑線上；他們時(shí)刻關(guān)注著我們。在這樣的一個(gè)大家庭里，我想每一位同學(xué)都將對(duì)未來(lái)三年的初中生活充滿信心，無(wú)限憧憬。
一日為師，終生為父。有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”而我們的老師，所給予我們的愛(ài)恰恰就是這種神圣。“教育沒(méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”我們的老師們，他們也有自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天面對(duì)我們的總是一張真誠(chéng)的笑臉。青春是無(wú)際的海洋，老師，您則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行為的只是把我們送達(dá)彼岸。老師，謝謝您，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，尊敬您。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師，對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)吧。讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想，信心為針，以勤奮，拚搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！愛(ài)我三中，敬我老師，讓這一良好的風(fēng)尚把老師和我們學(xué)生僅僅聯(lián)系在一起，將師生之情，溢滿校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿了一本《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》來(lái)消遣時(shí)間，觸很深，期中保護(hù)野生最為關(guān)注。
美國(guó)的科學(xué)家正確揭露了人們的罪行：“滅絕是因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)，而不是氣候!”
現(xiàn)在流行食野味穿皮衣，要知道，這滿足了自己，卻殺害了多少生靈!根據(jù)數(shù)據(jù)表明：45。8%的人是為滋補(bǔ)，38%的人好奇，還有16%的竟為了顯示身份去吃野生動(dòng)物，這種不令人憎恨嗎?中國(guó)人食用野生動(dòng)物是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，野生動(dòng)物成了第三大，這對(duì)野生動(dòng)物的生存產(chǎn)生了多大的影響!要知道野生動(dòng)物是人類世界不可缺少的一部分，世界就是一個(gè)大的生態(tài)網(wǎng)，它好像一架飛機(jī)，有幾十萬(wàn)個(gè)柳釘，拔掉幾個(gè)可以照飛，可是拔掉幾十個(gè)、幾百個(gè)，你還敢坐嗎?每個(gè)野生動(dòng)物都是十幾萬(wàn)分支一。任何一種動(dòng)物的滅絕，都會(huì)危及人類。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我們要從自我做起，去保護(hù)野生動(dòng)物，讓祖國(guó)的藍(lán)天更加澄撤!
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
我這天要演講的資料是：熱愛(ài)祖國(guó)，盡自己的一切力量為國(guó)爭(zhēng)光！讓祖國(guó)富強(qiáng)！
當(dāng)你看到上面的話時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)。我們這么小，怎樣為祖國(guó)爭(zhēng)光增彩怎樣讓祖國(guó)富強(qiáng)又能為祖國(guó)做什么是??！我們是中華兒女，是祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)哺育了我們，讓我們?cè)诤推娇鞓?lè)的環(huán)境里生活。那么此刻我們要用自己平凡的力量熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)我們哺育之恩。也正如詹天佑所說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上?！?BR> 我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體此刻生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)將來(lái)的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與潛力。祖國(guó)此刻呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么就是那些才華橫溢的人們?cè)炀土俗鎳?guó)完美的這天。
仰望五星紅旗，祖國(guó)值得我們驕傲，祖國(guó)母親背后有多少故事讓我們?nèi)セ匚?。把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。我們還能向世人宣傳中國(guó)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海?！拔覀儛?ài)中國(guó)”將是我們的主題。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心沒(méi)有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛(ài)祖國(guó)。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說(shuō)得好：眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的力量是有限的，眾人的力量是無(wú)限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采！
富是富裕，強(qiáng)是強(qiáng)盛。祖國(guó)的明天由我們續(xù)寫。祖國(guó)的未來(lái)要靠我們的才華。我一向把著名的瑞典博物學(xué)家林耐的話記在耳邊，“假如我有一些潛力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。”祖國(guó)不會(huì)再受外辱，我們會(huì)讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，為祖國(guó)爭(zhēng)光吧！為祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是：我為我校而驕傲。
我不是詩(shī)人，我不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我也不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；可是我依然想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌我愛(ài)我校。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，我踏進(jìn)中心小學(xué)已經(jīng)四年了。這四年的學(xué)習(xí)、生活，使我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我愛(ài)我們學(xué)校，因?yàn)槲倚Ｓ幸恢F(tuán)結(jié)奮進(jìn)的干部隊(duì)伍。他們本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校的教學(xué)成績(jī)走在了最前列。經(jīng)過(guò)努力探索有了具有自我特色的課堂教學(xué)模式，這種模式既培養(yǎng)了學(xué)生的自主探索能力和創(chuàng)新能力，也提高了課堂教學(xué)效率，贏得到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致贊賞。
我愛(ài)我們學(xué)校，因?yàn)檫@里有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，有的剛剛結(jié)束大學(xué)生活，都在在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘著，把他們的美好青春奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們哪個(gè)不是為人子女，為人父母？可是一個(gè)個(gè)都撇下年幼的孩子，年邁的的父母，以校為家，默默地奮斗第一線，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)，成才。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更因?yàn)檫@里有一群活潑可愛(ài)的孩子。人們常說(shuō)軍營(yíng)是鐵打的營(yíng)盤流水的兵。學(xué)校生活何嘗不是呀？我們送走了一批批畢業(yè)生，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)新的面孔。有的活潑可愛(ài)，有的膽小害羞，有的踏實(shí)認(rèn)真，當(dāng)然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來(lái)。有時(shí)對(duì)他們過(guò)于嚴(yán)厲了，但是，我從內(nèi)心深處是愛(ài)他們的。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求；我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我愛(ài)他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情；我也愛(ài)他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)。教師節(jié)時(shí)的一朵鮮花，圣誕節(jié)時(shí)的一張賀卡，清晨到校時(shí)甜甜地一聲問(wèn)候，傍晚放學(xué)時(shí)輕輕地一句道別。我感受到的是孩子們那份童真、稚嫩無(wú)暇的愛(ài)！
我愛(ài)這片校園，這里環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)校門兩邊是開(kāi)滿鮮花的花壇，邊上圍著四季常綠的冬青。再看西邊那一棵棵松樹(shù)恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學(xué)樓。
因?yàn)閻?ài)，我們彼此接受；
因?yàn)閻?ài)，我們零距離的交流；
因?yàn)閻?ài)，我們共創(chuàng)輝煌的明天！
最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇二
我想用紅燭稱贊您，太過(guò)普通；用園丁來(lái)比喻您，太過(guò)老套；用春蠶來(lái)形容您，太過(guò)悲哀?？v觀詞語(yǔ)的長(zhǎng)流，因?yàn)槟愕哪穷w玲瓏剔透的心，我找到了，僅有用琥珀才能配得上你。
從你踏進(jìn)班級(jí)的那一瞬間，如果說(shuō)時(shí)間在此刻凍結(jié)，或許太夸張了，可是真的讓人眼前一亮，白色連衣裙配著黑色披肩長(zhǎng)發(fā)，我想走到哪兒都會(huì)有很高的回頭率。在你如此優(yōu)雅地走上講臺(tái)時(shí)，男生們都俏皮地吹著口哨，歡呼。你微笑著打了一個(gè)手勢(shì)，頓時(shí)寂靜無(wú)聲，你用粉筆在黑板上寫:魏佳佳。你說(shuō)大家能夠更親切地叫你佳佳姐，把你當(dāng)作知心好友。你就像水池里生長(zhǎng)出的睡蓮，優(yōu)雅而不失莊重，有一種讓人不敢靠近卻又想要靠近的力量，就像琥珀一樣，散發(fā)神秘魅力。
我們相處地很愉快，你能夠把自我放在我們的角度來(lái)思考我們的內(nèi)心，我們心中的想法和苦惱你仿佛能一眼洞穿，然后用最簡(jiǎn)單的方法，最樸素的語(yǔ)言就能夠幫我們打開(kāi)內(nèi)心的糾結(jié)。有一次班會(huì)課上，有人問(wèn)你是一個(gè)怎樣樣的人。你只用了很簡(jiǎn)單的一句話，給出了最好的答案:一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你們的女教師。你總是這樣簡(jiǎn)單，但又有一雙深邃的眼睛，時(shí)而又會(huì)留給我們一個(gè)琢磨不透的眼神，就像琥珀一樣，能夠—眼看清它的外部結(jié)構(gòu)，卻永遠(yuǎn)看不穿它的心。
不論你來(lái)自哪兒，不論你有多少的秘密，你給了我們一年的溫馨與浪漫。琥珀般的教師，不管你走到哪兒，我都會(huì)記得你!
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇三
我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn)；
見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉(xiāng)中， 這里是放飛夢(mèng)想的地方！這里是孕育人才的搖籃！
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感?，我們就可以無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛(ài)的母校！
鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
都說(shuō)學(xué)校與社會(huì)相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒(méi)了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。
我愛(ài)我校，還因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)，成才。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。
每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種“勤業(yè)，勵(lì)志，求是，創(chuàng)新”的精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪！
生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗，在家長(zhǎng)和學(xué)生期望、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽(yáng)，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
老師下午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我?！贰?BR> 我第一次高新區(qū)第八小學(xué)的大門，走進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴(yán)挺拔的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，別具風(fēng)格的科教樓，還有頗具現(xiàn)代化特色的多媒體教室。心里暗暗感慨：這學(xué)校真好！也正是從那一刻起，我成了八小這個(gè)大家庭中的一員。
去年夏天，我懷著理想和對(duì)未來(lái)新征程的憧憬告別了大學(xué)那片勃勃生機(jī)的樂(lè)土，步入社會(huì)，來(lái)到了高新區(qū)第八小學(xué)。不經(jīng)意間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭成長(zhǎng)了一年有余，我由衷的感到驕傲和自豪。雖然我們的學(xué)校不大，但樸實(shí)無(wú)華，教師也更是默默無(wú)聞，每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，做著自己的事，一切都只能用“正常工作”這四個(gè)字來(lái)描述。然而正是在這正常的環(huán)境中，學(xué)生更是井然有序，師生之間和睦，生生歡笑不停，師與師之間和諧一致，氣氛融洽，每日踏入校園都會(huì)有一種舒爽的感覺(jué)。原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。
作為八小的老師，帶著對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛(ài)，憑著一腔熱血，滿懷激情的踏上講臺(tái)，就是在這一年多的時(shí)間里，我覺(jué)得自己時(shí)時(shí)刻刻被一種巨大的幸福包圍著。有學(xué)生帶來(lái)的，也有被我們教師強(qiáng)烈的工作欲望所感染的。
現(xiàn)在好像人人都覺(jué)得，小學(xué)教師的生活不要太輕松，既有雙休，又帶寒暑假，不就是孩子大王嗎？其實(shí)，這些人根本就沒(méi)有能了解現(xiàn)代教師的工作特點(diǎn)，教師在工作中花費(fèi)的時(shí)間和精力比其他人不知要多多少。
今年的9月10日，我度過(guò)了我教師生涯中的第二個(gè)教師節(jié)，手拿著孩子們送的雖不名貴但滿是誠(chéng)心的肥皂花，在同學(xué)們聲聲稚氣而又真心的問(wèn)候中，眼角的濕意泄漏了我匯成商學(xué)院的感動(dòng)。那一刻，我知道，我是幸福的！
我愛(ài)我校，還因?yàn)槲倚Ｓ兄呷藠^進(jìn)的校園文化氛圍。校園文化是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校精神和濃厚文化底蘊(yùn)的沉淀與凝集，是全體教職工辛勤工作碩果的結(jié)晶。學(xué)校從辦公室到教室，從走廊到樓梯，從一草一樹(shù)到一石一墻，處處有文化，真正體現(xiàn)了“每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落都有特色，每一處景點(diǎn)都能育人，每一寸土地都有文化效果”的校園文化特色，每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有冶金人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛(ài)我校，我更為高品位的校園文化感到自豪！
學(xué)校的面貌正在發(fā)生著日新月異的變化。教師是浪花，學(xué)校就是大海，一滴水只有放入大海，才不會(huì)枯竭。忙碌時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑，生病時(shí)同事們的一聲問(wèn)候，都帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我的演講完畢謝謝大家。
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇五
各位同學(xué)們：
我最愛(ài)我的語(yǔ)文老師。她就是我們的班主任——李靜。
初見(jiàn)語(yǔ)文老師的時(shí)候，只覺(jué)得她很迷人，給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，好像是一個(gè)發(fā)光體，不自覺(jué)地吸引著我的視線。頭發(fā)長(zhǎng)而微彎，合中身材，那眼睛，好像一種可愛(ài)的小獸的眼睛一般，呈漂亮的杏核型，靈動(dòng)、明亮，像汪著水一般，睫毛微翹，笑起來(lái)會(huì)像月牙般彎起來(lái)。
在很多文學(xué)作品里，都有許多對(duì)美女的描寫，電影電視劇中也有很多美麗的女子，但是都離我們好遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，一個(gè)美麗的老師就在我們身邊，我們可以看到她、親近她、和她談話，和她一同上課，這種實(shí)實(shí)在在的喜悅真是溢滿了我的整個(gè)心胸。
我經(jīng)常想，我們真幸福。
王老師是一個(gè)特別具有童心的老師。（這也是我們喜歡天天泡在她辦公室的原因）她不像有些老師那樣整天掛著一副“苦瓜臉”，擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子，她的臉上總是洋溢著天真爛漫的微笑，當(dāng)你靠近她時(shí)，你的情緒都會(huì)不由自主的受其感染而燦爛起來(lái)。平時(shí)她對(duì)我們非常關(guān)心，我時(shí)時(shí)都能感受到她對(duì)我們的愛(ài)。天冷了她會(huì)囑咐我們穿衣，放學(xué)了她會(huì)囑咐騎車的同學(xué)小心騎車。我們進(jìn)步了，她會(huì)用手摸摸我們的頭發(fā)，那樣溫馨甜蜜，我們退步犯錯(cuò)了，她會(huì)循循善誘、一絲不茍。課間操的時(shí)候，她站在我們身邊，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“今天你微笑了沒(méi)有？精神面貌拿出來(lái)！我們是站在太陽(yáng)下的小白楊！”每到這時(shí)，我們大家都會(huì)釋放最開(kāi)心的微笑。她還是我們的智囊團(tuán)，當(dāng)我們遇到困難、遇到壓力、遇到煩惱，找她最好。她會(huì)微笑著傾聽(tīng)并替我們排解、出主意。每到這個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得，老師不僅僅是老師了，她還是我們的好朋友和大姐姐。所以，我每天必做的事之一就是放學(xué)的時(shí)候一定要到辦公室去，和我的王老師說(shuō)句再見(jiàn)。雷打不變。
王老師還很博。這個(gè)“博”呢，可不單單是指學(xué)問(wèn)博，因?yàn)橥趵蠋熕坪跏钦驹跁r(shí)尚尖端的現(xiàn)代女性，會(huì)唱流行歌曲，會(huì)唱戲，會(huì)跳舞，知道網(wǎng)絡(luò)最流行的語(yǔ)言，看過(guò)我們喜歡的作家的書……我們交流起來(lái)沒(méi)有阻隔，那種感覺(jué)，真叫一個(gè)“炫”！我們喜歡。
今天早晨，在校門口碰到了王老師，她隨手拿下我套在脖子上的水藍(lán)色耳套（冬季用于防寒護(hù)耳），套在她的頭上，笑瞇瞇地問(wèn)我：“張霞，你看我?guī)е@東西是不是很好看？”看著王老師因寒冷而微紅的鼻頭和笑臉，我心里甜蜜極了。
經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)，我們很小，不懂愛(ài)?？墒俏乙f(shuō)，我懂。我愛(ài)我的老師。那是一種不可言表的、讓人一想到就會(huì)綻開(kāi)微笑的情感。我想，有老師對(duì)我的愛(ài)，有我對(duì)老師的愛(ài)，我的世界會(huì)更美好。
我的演講完畢，謝謝！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇六
大家好!
今天，站在這里，我最想說(shuō)的話是——我驕傲，我是一名教師;我自豪——我是機(jī)關(guān)中學(xué)的一名教師，我愛(ài)我校，這也是我今天要演講的題目。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然兒，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我校。
我愛(ài)我校，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校的課程改革走在了xx區(qū)乃至xx市的最前列，并取得了可喜的成績(jī)，最近幾年的中考，我校喜訊頻傳：去年徐英超同學(xué)考入全市第三名，今年我?？既烁咧?25人。校領(lǐng)導(dǎo)不僅在工作中狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，在生活中也關(guān)心照顧教職工。有的教師生病了，他們前去探視。哪位教職工家里有了紅白喜事，他們就帶去關(guān)心、帶去問(wèn)候，在精神上給予極大的安慰。每當(dāng)想起這些，我心中就會(huì)涌起不盡的感激。我就會(huì)以更大的熱情投入到工作中，回報(bào)我的學(xué)校。
我愛(ài)我校，是因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負(fù)學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。他們大多數(shù)擔(dān)任著最苦最累的班主任工作，一干就是十幾年。有人說(shuō)，老師像黃牛，可我要說(shuō)，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會(huì)立即彈起，張滿40分鐘。班主任的彈跳頻率會(huì)更高。早讀、課間操、午自習(xí)、下午操，從辦公室彈到教室，從教室彈到操場(chǎng)，再?gòu)牟賵?chǎng)彈回教室，每天都要這樣彈來(lái)跳去。有人說(shuō)，老師是春蠶。可我要說(shuō)，老師是充電電池，能量無(wú)限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補(bǔ)足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日、無(wú)怨無(wú)悔。我們校的年輕教師也在不斷地努力學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，相信不久的將來(lái)，他們會(huì)承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校的重任，成為教學(xué)一線的骨干力量。
我愛(ài)我校，是因?yàn)槲倚－h(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹(shù)木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無(wú)聞地工作，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。
我校的動(dòng)人事跡太多太多，正是這些動(dòng)人事跡在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲!我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪!
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇七
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
學(xué)校是我讀書的地方，是教育我的地方，也是促進(jìn)我進(jìn)步的地方，讓我逐漸成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)我的學(xué)校，那同學(xué)們，你們愛(ài)學(xué)校嗎？我想你們是喜歡和愛(ài)的。
進(jìn)入xx小學(xué)已經(jīng)有四年了，我在這里接受了很多好的教育，這里有很多很好的老師，對(duì)學(xué)生們都特別的關(guān)愛(ài)關(guān)心。我印象中，從我第一天進(jìn)入這里，我就很喜歡學(xué)校了。我還記得自己第一天來(lái)到這里的樣子，從校門口一直到教學(xué)樓，路兩邊都是樹(shù)木，給人的感覺(jué)就是很清新，心情都是愉快的。學(xué)校的操場(chǎng)也是草坪，綠油油的一片，格外的有生機(jī)。我是在xx年9月份入的學(xué)，學(xué)校經(jīng)過(guò)了暑假兩個(gè)月的休養(yǎng)，整個(gè)環(huán)境都是生機(jī)勃勃的，真是讓人喜歡的不行?，F(xiàn)下我在xx小學(xué)已經(jīng)過(guò)了四年了，從一年級(jí)到四年級(jí)，經(jīng)過(guò)了多少的歲月，可是學(xué)校依舊還是如當(dāng)初一樣，那么的讓人喜歡，在這里我留下了這么多的美好回憶。自己馬上就要升上小學(xué)五年級(jí)了，也意味著自己又大了一歲，在我成長(zhǎng)的時(shí)間里，我一直在改變，從一個(gè)兒童成為少年，而學(xué)校卻還是一樣的。
我愛(ài)這所承載了我四年的記憶的學(xué)校，是它讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，在這里交到了很多的朋友，在這里，有老師對(duì)我的關(guān)懷，讓我能夠戰(zhàn)勝能夠膽小的自己，我不斷的變化著，都是進(jìn)了這所學(xué)校才擁有的。我的小學(xué)，它是我所喜愛(ài)的，在這里學(xué)習(xí)我很開(kāi)心，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，但是只要看向校園，我就會(huì)覺(jué)得心都變開(kāi)闊了?？粗鴧⑻齑髽?shù)，看著綠草，坐看藍(lán)天白云，一切都是那么美好。學(xué)校帶我我那么多的美好，未來(lái)是怎么都不可能會(huì)忘記的。小學(xué)六年，我在這里已經(jīng)過(guò)了一半多，之后的兩年我依舊會(huì)在這里就讀，我喜歡這里的一草一木，喜歡這里的一花一樹(shù)，每一處都有我的痕跡。學(xué)校到處貼著溫馨的話語(yǔ)，提醒著我做一個(gè)好學(xué)生，讓我的行為變得越來(lái)越規(guī)范，我遵循著學(xué)校所有的規(guī)定，希望自己能夠成為讓學(xué)校驕傲的那個(gè)人。
在最后的兩年里，我會(huì)更加的愛(ài)母校，我的學(xué)校賦予我那么多，我也在這有傾入很多的感情，我必將不負(fù)學(xué)校的期盼，不管是老師，還是自己，我都會(huì)努力向前，希望自己未來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)什么，報(bào)答學(xué)校的恩情。
謝謝大家！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇八
各位同學(xué)們：
九月，如期而至。世界因此而燦爛。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日；我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高的舉起，一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生?！敝裾龋⑿?，蓑衣，多么簡(jiǎn)單的一副裝備，風(fēng)在旁邊吹拂，雨在身上敲打，何懼？任你風(fēng)吹雨打，我心依舊，樂(lè)此不疲！展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫，更是一腔寬宏博大的胸懷。
如今，初中生活已過(guò)大半，我們走在了人生的十字路口上，而且無(wú)論我的選擇是什么，道路也必將坎坷，曲折，風(fēng)雨兼程。正在進(jìn)行時(shí)的初三，恩師的教導(dǎo)也響在耳畔，每一字，每一句，都那么的真切而又真實(shí)。
還曾記得，在某個(gè)陽(yáng)光溫和舒服的清晨，別的班級(jí)都還帶著些許慵懶的氣息，稀稀落落的幾個(gè)人而已，而六班卻幾乎座無(wú)虛席，陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書聲。而您，也會(huì)偶爾站在教室門口，露出威嚴(yán)中極不易察覺(jué)的一些微笑。盡管，那微笑，似有似無(wú)，其中，也有您的欣慰吧！
是他們，成長(zhǎng)了我們稚氣未脫的孩子；
是他們，讓我們學(xué)會(huì)去無(wú)止境地探索；
是他們，用一言一行融入我們的生活；
是他們，給了我們最最真實(shí)、單純的愛(ài)和幸福。
——九月，我們臨風(fēng)沐雨；
——為老師，奔跑在自己的道路上！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇九
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我滿懷激情地站在這個(gè)演講臺(tái)上，來(lái)表達(dá)我對(duì)**中學(xué)的感激之情。我雖然不是詩(shī)人，但我依然用我并不漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌您；我雖然不是學(xué)者，但我依然用我并不深邃的大腦來(lái)構(gòu)勒您；我雖然不是一名歌手，但我依然用我并不動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)贊頌?zāi)?BR> **中學(xué)，我的母親。還記得三年前，我報(bào)著無(wú)限的向往與憧憬走進(jìn)您的懷抱。就這樣，我們成了您的第一批孩子。我們雖然有著不同的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是，我們有著共同的夢(mèng)想和追求，那就是——怎樣更好地在您身邊更好地提升自己；怎樣更好地在您身邊學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)雨能力。
**中學(xué)，我的母親。在您的懷抱中，我收獲了快樂(lè)，更收獲了欣喜。我雖然不能像其他孩子一樣，可以天天在爸爸媽媽身邊盡情地放肆，我雖然不能其他孩子一樣天天吃著爸爸媽媽烹制的可口的飯菜?？墒?，我卻非常滿足。作為您的第一批孩子，我注定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)抵擋外面的流言飛語(yǔ)，我注定要學(xué)會(huì)如何去獨(dú)自面對(duì)生活中的困難和挫折。三年來(lái)，我們母子相依，我們團(tuán)結(jié)一心，我們共同奮進(jìn)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們?cè)缫殉蔀榱撕秃湍滥赖囊患胰耍?BR> 每天，我激情昂揚(yáng)地走進(jìn)寬敞明亮的教室；每天，我在老師的指引下如饑似渴地吮吸知識(shí)的甘露；每天，我在博大精深的名著中盡情遨游，彰顯出青春的腳步；每天，我歡喜雀躍地在塑膠跑道上伸展腰肢，擊打出健康的節(jié)奏；每天，我在美味佳肴的誘惑下，加入到秩序井然的進(jìn)餐隊(duì)伍；每天，我在朦朧淡雅的月光下，甜甜地與周公握手。在這里，我走過(guò)了嫩綠的新春、火紅的盛夏、成熟的金秋、潔白的寒冬。在這里，我種下希望的種子，萌發(fā)出綠色的新芽，長(zhǎng)出參天的綠陰，開(kāi)出鮮艷的花朵，結(jié)出了碩果累累！
**中學(xué)，我的母親。您為我創(chuàng)造了一個(gè)求知求學(xué)的新天地。在這里，有著和我一樣追求上進(jìn)的四千多名兄弟姐妹。
**中學(xué)，我的母親。您為我奏響了一首首愛(ài)的主打曲。在這個(gè)大家庭里，有老師們的循循善誘和諄諄教誨；有同學(xué)們的真心關(guān)愛(ài)和心心相惜。
**中學(xué)，我的母親。您的愛(ài)如同春雨，催生了我們每一個(gè)學(xué)生蓬勃的希望。您的愛(ài)如同燈塔，引導(dǎo)著我們走出漆黑的迷云；您的愛(ài)如同磅礴的交響樂(lè)，演奏著偉大的樂(lè)曲！
我愛(ài)您，**中學(xué)，我的可親可愛(ài)的母親！
謝謝大家！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇十
我愛(ài)我班，我愛(ài)我的初一4班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活，這段美好的時(shí)光會(huì)伴隨我們的成長(zhǎng)，留存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那?？荚囘^(guò)后，如愿以償?shù)?，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。 也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。
開(kāi)個(gè)玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對(duì)不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的73個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，說(shuō)說(shuō)笑笑！
不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò)：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過(guò)，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友?！边@已是耳熟能詳?shù)?，也是最溫馨的話語(yǔ)。我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直奔跑著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！ 成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天，創(chuàng)造著碩果累累的明天。
任何名利都不會(huì)存在于我們的班級(jí)，在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，73顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
如今，1。4班正由昨日的萌苗迎著太陽(yáng)向傲繁的大樹(shù)努力生長(zhǎng)，在不久的將來(lái)，它一定成長(zhǎng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1。4班這個(gè)光榮的集體。
73腔濃濃的熱血，匯聚成一句話：我愛(ài)我班！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自x班的xxx。今天，站在這里，面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)。青春無(wú)幾，時(shí)不待我。感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
今天，作為x中一名初一的新生站在這里，我最想說(shuō)的話是：我驕傲—因?yàn)槲沂且幻鹸中的學(xué)生；我自豪—因?yàn)槲沂莤中的一名學(xué)生。我演講的題目是《我愛(ài)我校》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；我不是歌手，不能用歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然而，作為一名學(xué)生，一名來(lái)自x中實(shí)驗(yàn)部的學(xué)生，我會(huì)用我最真摯的愛(ài)，采擷我腦海中如花的詞匯，構(gòu)筑我心目中最美好的詩(shī)篇，唱出最動(dòng)人的旋律—我愛(ài)我校，我敬我?guī)煛?BR> 我與三中，有著一段不同尋常的緣分。兒時(shí)，我家與實(shí)驗(yàn)部九中只有一墻之隔。夏日的黃昏，媽媽會(huì)帶我到這里玩耍。常常，我會(huì)在綠色的草地上奔跑，捉蚱蜢；在光滑的雙杠上小坐，任風(fēng)肆意吹過(guò)；在秋千板上地高高地蕩起，歡快的叫聲驚得樹(shù)中的小鳥(niǎo)飛起。偶爾，也會(huì)在教學(xué)樓旁偷聽(tīng)初三老師講課，心中充滿對(duì)初中生活的憧憬。……幾年后的今天，我成為了三中新生中的一員。再次踏進(jìn)這所學(xué)校，望著熟悉的一切，所有美好的回憶在那一刻被喚醒。相逢是首歌，與三中相逢是一首愉快的歌，更是一首幸福的歌。因?yàn)?，從大人口中知道三中建校至今?8年的歷史，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。學(xué)校有著一支師資雄厚，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。歷年中考成績(jī)輝煌。慕名來(lái)到這里，與這所學(xué)校再次重逢，我是幸福的！雖然進(jìn)班還只有幾天，但我已經(jīng)喜歡上我的老師們和同學(xué)們。走進(jìn)班級(jí)，我看到的是同學(xué)們笑靨如花，教師和藹可親，幾天的接觸中，我感受到了老師們的幽默風(fēng)趣，兢兢業(yè)業(yè)。他們熱心地幫助我們熟悉陌生的環(huán)境，盡快融入到新的學(xué)習(xí)節(jié)奏中去；他們耐心的輔導(dǎo)我們，生怕我們輸在起跑線上；他們時(shí)刻關(guān)注著我們。在這樣的一個(gè)大家庭里，我想每一位同學(xué)都將對(duì)未來(lái)三年的初中生活充滿信心，無(wú)限憧憬。
一日為師，終生為父。有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”而我們的老師，所給予我們的愛(ài)恰恰就是這種神圣。“教育沒(méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”我們的老師們，他們也有自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天面對(duì)我們的總是一張真誠(chéng)的笑臉。青春是無(wú)際的海洋，老師，您則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行為的只是把我們送達(dá)彼岸。老師，謝謝您，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，尊敬您。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師，對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)吧。讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想，信心為針，以勤奮，拚搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！愛(ài)我三中，敬我老師，讓這一良好的風(fēng)尚把老師和我們學(xué)生僅僅聯(lián)系在一起，將師生之情，溢滿校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿了一本《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》來(lái)消遣時(shí)間，觸很深，期中保護(hù)野生最為關(guān)注。
美國(guó)的科學(xué)家正確揭露了人們的罪行：“滅絕是因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)，而不是氣候!”
現(xiàn)在流行食野味穿皮衣，要知道，這滿足了自己，卻殺害了多少生靈!根據(jù)數(shù)據(jù)表明：45。8%的人是為滋補(bǔ)，38%的人好奇，還有16%的竟為了顯示身份去吃野生動(dòng)物，這種不令人憎恨嗎?中國(guó)人食用野生動(dòng)物是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，野生動(dòng)物成了第三大，這對(duì)野生動(dòng)物的生存產(chǎn)生了多大的影響!要知道野生動(dòng)物是人類世界不可缺少的一部分，世界就是一個(gè)大的生態(tài)網(wǎng)，它好像一架飛機(jī)，有幾十萬(wàn)個(gè)柳釘，拔掉幾個(gè)可以照飛，可是拔掉幾十個(gè)、幾百個(gè)，你還敢坐嗎?每個(gè)野生動(dòng)物都是十幾萬(wàn)分支一。任何一種動(dòng)物的滅絕，都會(huì)危及人類。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我們要從自我做起，去保護(hù)野生動(dòng)物，讓祖國(guó)的藍(lán)天更加澄撤!
我愛(ài)我?guī)煹难葜v稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
我這天要演講的資料是：熱愛(ài)祖國(guó)，盡自己的一切力量為國(guó)爭(zhēng)光！讓祖國(guó)富強(qiáng)！
當(dāng)你看到上面的話時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)。我們這么小，怎樣為祖國(guó)爭(zhēng)光增彩怎樣讓祖國(guó)富強(qiáng)又能為祖國(guó)做什么是??！我們是中華兒女，是祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)哺育了我們，讓我們?cè)诤推娇鞓?lè)的環(huán)境里生活。那么此刻我們要用自己平凡的力量熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)我們哺育之恩。也正如詹天佑所說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上?！?BR> 我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體此刻生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)將來(lái)的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與潛力。祖國(guó)此刻呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么就是那些才華橫溢的人們?cè)炀土俗鎳?guó)完美的這天。
仰望五星紅旗，祖國(guó)值得我們驕傲，祖國(guó)母親背后有多少故事讓我們?nèi)セ匚?。把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。我們還能向世人宣傳中國(guó)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海?！拔覀儛?ài)中國(guó)”將是我們的主題。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心沒(méi)有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛(ài)祖國(guó)。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說(shuō)得好：眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的力量是有限的，眾人的力量是無(wú)限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采！
富是富裕，強(qiáng)是強(qiáng)盛。祖國(guó)的明天由我們續(xù)寫。祖國(guó)的未來(lái)要靠我們的才華。我一向把著名的瑞典博物學(xué)家林耐的話記在耳邊，“假如我有一些潛力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。”祖國(guó)不會(huì)再受外辱，我們會(huì)讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，為祖國(guó)爭(zhēng)光吧！為祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！