讀后感是讀者對一本書的理解和解讀，是對作者思想與意圖的反思。寫讀后感時要有意識地將自己的思考過程和閱讀經(jīng)驗融入其中，形成個人獨特的寫作風格。讀下面這些讀后感，或許會給你帶來對這本書更深入的理解。
小學三年級英語讀后感篇一
我喜歡讀書，讀了各種各樣的書，比如說：《今天我是升旗手》、《細米》，《窗邊的小豆豆》，《青銅葵花》等，但是，我印象最深刻的還是《三國演義》。
《三國演義》是明朝的羅貫中所著的真實的歷史故事，《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說。小說描寫了魏蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和爭斗。在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時期尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略上面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
諸葛亮，字孔明，乃一國之相，專門輔佐劉備，天資聰明，面目清秀，號稱為伏龍。他用的計謀有草船借箭、空城計、三氣周瑜、八卦陣、長蛇陣、聲東擊西等。他制造了木井流馬、諸葛連弩等。他的智慧令人嘆服，無人能抵。當然，他也是我最喜歡的文將。
而趙云，是我最喜歡的武將。因為他英勇善戰(zhàn)，武藝超群，很講義氣。在長坂坡殺兵斬將，救出劉禪，戰(zhàn)功屢屢，依言而行，從不起反心，也從不叫苦。死時，和宮里的一棵巨松一起倒下。
這本書讓我懂得了許多謀略，我也要做一個有勇有謀的人。
小學三年級英語讀后感篇二
前段時間，讀完了《我和小姐姐克拉拉》這本書，這個故事有一段這樣的描寫：這可真的把我惹火了。我趕緊想，我會那些罵人的話，馬上就想出了“你這笨母?！薄＿@下好了，我可以讓她知道，我真的會罵人的話?！澳氵@笨母牛！”我沖著她大喊，“你這笨母牛！”
看到這里，我從這個故事里學習到了不能罵別人，不能說不尊重別人的話。
我現(xiàn)在都不說那些不文明的話，有時候我也會想罵人，但是我都極力克制，因為罵人是不對的，是不文明的行為。
今后我應該繼續(xù)保持不罵人的行為，還要多說尊重別人的話。比如：有一次，我生氣了，我就很想罵那個讓我生氣的人，但是，我忍了又忍，最終忍住了。因為我知道那樣是不對的。還有一次，我被別人打了幾下，我非常的想罵他，我一想到罵人是不對的，所以我沒有去罵這個打我的人。又有一次，我和我的朋友爭吵了起來，我本來想罵他幾句的，但我又一想：既然是好朋友，那就不應該這樣，所以我就沒有罵他。
不罵人，做一個文明的人。
小學三年級英語讀后感篇三
凈化了我的心靈，折射了我的智慧。它就是著名小說家曹文軒的著作——《草房子》。
串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
珍貴、格外感人。
我覺得這本書充分的表現(xiàn)了孩子們童年的大事、小事。比其它的書更有韻味，它是那么真實，那么有趣、感人。
最讓我感動的是書中人物教師溫幼菊給桑桑熬藥時與桑桑對話的片段。溫幼菊的那一句句“別怕”，讓我頓時感到了她的堅強和自信。
她就像是一顆白楊樹，那么堅強，不軟弱，也不動搖！她給了我自信，給了我陽光。
次放出了它獨特的，獨一無二的魅力。讓我又一次的沉浸與它的“芳香”之中……
我愛《草房子》這本書，書中金色的草房子、寬大的河……一一印在我的腦海之中……
小學三年級英語讀后感篇四
讀了《雷鋒的故事》讓我感受十分深刻。
雷鋒這個響砌神州天地的名字。他的事跡家家戶戶都知道。一提起雷鋒，人們就會想到他助人為樂的高尚品質(zhì)和默默無聞的奉獻精神。
這篇文章主要講了雷鋒把自己的一生獻給了祖國，獻給了祖國，獻給了大地，雷鋒是一個普通戰(zhàn)士，他全心全意為人民服務的高尚品德，閃爍著共產(chǎn)黨主義理想的光輝。他把自己比做一顆最小的螺絲釘，時刻提醒自己堅守在生活的崗位上。他勤儉樸素，從不浪費一粒米，一件衣服，一雙襪子......
從而想到，我正走在放學的路上忽然看見了一位叔叔他是盲人，路邊的一位小女孩把他送到了對面的馬路。
這一幕幕的場面難道不是我們值得學習的嗎？我們要向雷鋒那樣學習他高尚的品質(zhì)。
小學三年級英語讀后感篇五
最近我讀了一本書，名叫《轟隆隆老師》。
轟隆隆老師是馬小跳那個班代替胖老師上課的新科學老師。
他穿著一雙很大很大的皮鞋，褲子加上上衣至少有十幾個口袋，每個口袋都裝著雞蛋。
他很會變魔術，他給同學們上的第一節(jié)課，一個雞蛋，同學們誰也豎不起來，轟隆隆老師將雞蛋打碎豎了起來。這時，馬小跳有點崇拜轟隆隆老師了。
一次睡午覺，馬小跳用高倍望遠鏡看到實驗室的轟隆隆老師，他把四個雞蛋放在四個塑料管上用木板蓋住四個裝著紅色液體的杯子用球桿一打四個雞蛋全進了，馬小跳也想學，但最后還是失敗了。
轟隆隆老師很會變魔術，馬小跳也想學，但轟隆隆老師不帶他去辦公室，馬小跳不善罷甘休。正所謂有志必成，我們要學習馬小跳。
小學三年級英語讀后感篇六
前段時間，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！
在書中我認識了許多個性不同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，聰明淘氣的馬小跳和乖巧懂事的路曼曼。
路曼曼與馬小跳是同班同學。路曼曼是班里最聽話的學生，而馬小跳是班里最調(diào)皮的學生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。
其中我最喜歡的人是馬小跳，書中的馬小跳雖然非常淘氣，身上有許多缺點，但是他有一顆善良的`心，我喜歡馬小跳那誠實勇敢、敢作敢當?shù)纳屏计焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默、自信上進、樂于助人的爽朗性格。我認為淘氣不是一種錯，只要有好的品質(zhì)，那你就是一個好孩子。
我們現(xiàn)實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家?？赐赀@本書，我覺得同桌之間應該和睦相處，團結(jié)友愛。如果同桌說得對，就應該聽。
以后，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
小學三年級英語讀后感篇七
當我再次將這本《魯濱孫漂流記》合上，放入書架的時候，我已又一次伴隨魯濱孫翻江倒海，迎風破浪的完成了他的航程。
雖然這一次沒有了對下文的渴望，沒有了津津有味的神色，也沒有了對細節(jié)的關注?？蛇@一次，我仿佛是身臨其境了，當魯濱孫第一次看到腳印而驚恐的時候，我的心也隨之亂跳；當魯濱孫救護星期五并教會星期五說話時，我的心情好像也是空前的愉悅；當魯濱孫奮不顧身，勇救船長時；我也氣沖霄漢，義憤填膺……不錯的，沒讀完一本書，也就完成了一次生命的感悟。
《魯濱孫漂流記》雖然沒有《水滸傳》那樣酣暢淋漓，也沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真，沒有《三國演義》那樣可歌可泣，也沒有《繁星 春水》那樣豐富多彩。《魯濱孫漂流記》采用風靡一時的紀實性航?；貞涗浀?文學體裁，主人公則以當時一名因過失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時受國王器重，一時被捕入獄，年近60歲時，他開始動筆寫虛構小說《魯濱孫漂流記》，卻出乎意料的有一次大獲成功。
在我的眼中，魯濱孫原本是一個口是心非，見利忘義的小人，可從他荒島求生，智救船長中可以看出，它是一個臨危不懼，有勇有謀的英雄；在我的眼中，魯濱孫原本是一個大逆不道，不分老小的浪子，可從荒島被救后還不忘曾經(jīng)有恩于他的船長，可以看出，他是一個懂得感恩，懂得付出的人。
讀《水滸傳》，使我懂得了義薄云天的豪邁；讀《魯濱孫漂流記》，讓我懂得了耕耘才有收獲的精神?。?BR> 小學三年級英語讀后感篇八
有一位著名的教育家曾經(jīng)這樣說過：“愛看書的孩子永遠都不會變壞。”我喜歡看書，五彩繽紛的童話，生動有趣的科普……都成了我的囊中之物。其中有這樣一本書，它像磁鐵一樣深深地吸引了我，一拿起它，我就會陶醉其中、樂而忘返，它就是神話小說《西游記》。
《西游記》是吳承恩所著的一篇古典文學中最輝煌的神話作品。它主要講述了唐僧帶領徒弟三人孫悟空、八戒、沙僧，自告奮勇，千辛萬苦去西天取經(jīng)的故事。在書中，有慈善但不善辨別是非的唐僧、有機靈勇敢的孫悟空、有好吃懶惰的豬八戒和老實本分的沙僧。把師徒三人描寫地栩栩如生、躍然紙上。
其中《三打白骨精》這個片段最讓我難忘。白骨精聽說吃了唐僧肉可以長生不老，便千方百計騙取唐僧的信任，它先變成美麗的少婦，又變成年過六旬的老媽媽，再變成白發(fā)蒼蒼的老公公，企圖迷惑唐僧師徒三人，擄走唐僧，結(jié)果都被孫悟空的慧眼識穿。最后，白骨精被孫悟空一棒打死了。
通過閱讀了這篇《西游記》，我覺得在學習中，遇到困難時，我們要學習他們樂觀向上、不畏艱難、勇敢向前的精神，做一個熱愛學習的好學生。
《西游記》是一部值得我讀的好書！
小學三年級英語讀后感篇九
2022年的第一本書，已經(jīng)是第三遍讀了。一是覺得需要重復閱讀家里的書籍，二十本年度下目標讀完二十本。選擇目送事因為這本書容易上手，卻還是一個月才結(jié)束。
第三遍閱讀，發(fā)現(xiàn)文章結(jié)構略微生硬。就是很明顯的每篇用個什么由頭引入再來抒發(fā)自己的感覺。比起汪曾祺的散文，我會覺得龍大師的文章有點工匠風不自在?？赡苌⑽谋炔坏糜行┰姼鑱淼撵`動。這本書吸引我以后還想讀的兩個點是真摯的情感，家國皆是和許多精確描述的詞語和段落。這些是我無法企及的高度。
書中涉及到的情感有對歷史的回顧，國家熱愛，人民的關懷，對兒子的護犢之情，對父母年老甚至逝去的不安甚至恐慌，對人生的探索中的迷茫等等。每一個都是我淺淺思索不知如何是好的議題。
佩服龍先生拼命苦讀至博士，寫書，教人，全世界轉(zhuǎn)。帶完孩子了還要去努力學習的這股勁頭。再想想自己每天都要沉迷一會工業(yè)大麻短視頻，睡十幾個小時就好羞愧。
我最終也要目送我的父母，雖然不確定白發(fā)人送黑發(fā)人的意外是否會有。如果命夠長，要看著現(xiàn)在可可愛愛的小朋友轉(zhuǎn)身探索自己的世界。
所有不能丟是堅定自我，努力生活面對世界的心。
小學三年級英語讀后感篇十
《海底兩萬里》讀后感 在這個寒假，我讀了《海底兩萬里》這本書，它使我記憶深刻。
這本書是由法國的儒勒凡爾納所寫，一共有30個章節(jié)，其中我覺得最有意思的是第一個章節(jié)，也就是飛逝的“巨型怪礁”，因為本章節(jié)講述了一個海里巨型怪物的事情，怪物的存在極大地引起了我的興趣，并吸引我繼續(xù)往下讀這本書。
另外，這一章開門見山，起到了總領下文的作用。
本書主要講述了阿羅納克斯教授從參與抓捕海中巨型怪物到遇險，并登上怪物“鸚鵡螺”號，從而發(fā)現(xiàn)海中巨型怪物其實是艘潛水艇，到和伙伴內(nèi)德蘭德一起跟隨尼摩船長探險海底世界，并走過兩萬多里，最后，在“鸚鵡螺”號被攻擊的時候，阿羅納克斯教授和內(nèi)德蘭德成功逃出“鸚鵡螺”號的故事。
讀完這本書，我認識到了海底世界的奇妙與美好，不僅有巨型珍珠，煤礦還有巨型章魚等等。并體會到了海底探險的樂趣和艱辛，從而使我深刻地明白世界的美妙。
小學三年級英語讀后感篇十一
李老師給我們發(fā)了一張‘好詩推薦卡’，老師讓我們選一首詩，因為我們學了好幾首詩了。我寫的是《梅花》，作者是王安石，還有個詩配畫，讓我們把《詠梅》這一首詩配上一幅畫，我就畫了兩顆梅花樹，不過還沒圖顏色呢，還有讀后感，我寫的讀后感是:梅花在嚴寒中怒放，潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。表明了詩人要像梅花一樣不畏強權，堅持自己的.理想抱負的心態(tài)，同樣，在學習和生活中，我們也應該像梅花一樣，體現(xiàn)出堅定的毅力，這就是我從中得到的啟示。
《詠梅》
作者:王安石
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
讀后感:梅花在嚴寒中怒放，潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力，表明了詩人要像梅花一樣不畏強權，堅持自己的理想抱負的心態(tài)，同樣，在學習和生活中，我們也應該像梅花一樣，體現(xiàn)出堅定的毅力，這就是我從中得到的啟示。
小學三年級英語讀后感篇十二
暑假里我看了一本書名叫做《吹小號的天鵝》的書，這本書讓我知道了有一只吹號天鵝——路易斯。它勇敢、堅強，不放棄，并且聰明伶俐，通過自己的努力最終成為了獨一無二的吹號天鵝。
有一次，薩姆的爸爸和薩姆來紅石湖野營，發(fā)現(xiàn)了兩只吹號天鵝和一只生來就啞了的小吹號天鵝——路易斯。
路易斯天生是啞的，它為了說出自己的想法，向賽蕾娜表達自己的愛意，就求薩姆帶它去學寫字。路易斯費盡了千辛萬苦終于學會了在石板上寫字?？纱堤柼禊Z們是不認識字的，路易斯還是無法向自己心愛的吹號天鵝傾訴衷腸。為了幫助自己的孩子，天鵝爸爸在危急時刻從樂器店為路易斯偷了一把昂貴的小號。
路易斯為了學會吹小號和幫助父親還清債務，它去了“庫庫斯庫斯”夏令營，學會了“起床號”、“熄燈號”等，又去了天鵝湖、動物園表演，最終還清了父親的債，自己也學會用小號吹各種優(yōu)美音樂，成了美國小號演奏家。
突然有一天，刮起了一陣大風，把路易斯的心上人賽蕾娜刮到了動物園，路易斯細心的照顧賽蕾娜，并為賽蕾娜吹小號音樂，最后賽蕾娜愛上了路易斯，它們飛去紅石湖過上了幸福生活。
這個故事告訴我們，即使有再大的缺點，只要我們不斷努力，克服困難，就一樣可以取得成功。
小學三年級英語讀后感篇十三
故事講的是一個“天生是瞎子”的6歲男孩，因為父母沒錢給他治病而拋棄了他。有位好心的瞎子叔叔收養(yǎng)了他。聽說要治好這個男孩的眼睛需要5萬元，他就用他那雙“粗糙的大手”干活掙錢。終于有一天這個男孩的眼睛被治好了，可他卻看到收養(yǎng)他并拼命掙錢給他治眼睛的叔叔原來也是個瞎子，他把重見光明的機會給了這個男孩。他是一個多么高尚而又有愛心的人啊!可一想到我自己有時為一點小事就跟同學發(fā)生爭執(zhí)，比起瞎子叔叔所做的一切，我感到臉紅。我想以后要多幫助那些需要幫助的人，如果我們每個人都多一點愛心，那么這個世界該是多么溫暖和美好啊!
我企盼每一個人都要學習瞎子叔叔舍已為人的精神，這樣，全世界的殘疾人都非常快樂。
小學三年級英語讀后感篇十四
【金銀島】這部故事講述小主人吉姆，在偶然的機會下得到了金銀島的寶藏圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先身買了一艘“伊斯班裊拉”號的帆船，和李鋪西醫(yī)生一起，帶著吉母到一無際地荒島上尋寶。
以老奸具滑地西爾甫為首的一批為寶藏殺人不眨眼、兇狠無比的海盜扮成水手也隨船前往金銀島去搶寶藏。
為了掙搶海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70磅的寶藏，尋寶者和海盜之間展開了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方，醫(yī)生冷靜沉著，果斷地和海盜周旋。
我從這個故事令中令悟到人所具有的高尚品質(zhì)諸如人性的純撲誠實與正直，彼此的關愛與友善等品質(zhì)，遠比金銀財寶更可貴，當然我們遭遇時，只要互相團結(jié)，同舟共濟，就能化險為夷。
小學三年級英語讀后感篇十五
愛心樹這個故事主要寫了一個小男孩在小的時候就每天跑到一顆大樹下去采樹葉，做森林之王，玩累了就躺在樹下休息，最后摘幾個蘋果回家了，大樹覺的很快樂。后來小男孩長大了，砍了樹枝，樹干，滿足他的生活需要，大樹失去了它的全身，大樹仍然覺得很快樂。
愛心樹的小男孩回來了，大樹非常高興它幾乎說不出話來，它說：“和我玩玩吧?！毙∧泻⒄f：“我要一條船駛走。”大樹讓小男孩把樹干砍斷，小男孩就把樹干砍斷駛走了，大樹非常高興。這里非常令我感動，是因為他的樹干都沒有了，但還是滿足了小男孩的需求，寧愿舍棄自己也要幫助別人。非常令我感動。
小男孩把樹干砍了，做了一條船駛走了大樹又一次奉獻了自己，大樹很快樂，但心里卻有點寂寞，大樹想他如果不回來怎么辦所以大樹才傷心寂寞。不管小男孩要什么他都給他，它也不會難過是因為它每次奉獻自己，幫助別人它才不會難過。
如果我是小男孩，我不會只知道索取，不知道奉獻。我會在他的旁邊種許多花草樹木讓他不在孤獨，在插個牌子上面寫：請愛護花草樹木。
我讀了愛心樹這篇課文又想到生活中的父母他驕傲。
小學三年級英語讀后感篇十六
今天我讀了《丑小鴨》這個故事，對我的感觸很深。
丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦之后終于變成了白天鵝，那是因為丑小鴨的心里有美好的愿望。
逃避挫折、困難不是辦法，我們要學會戰(zhàn)勝它。我們每個人都有自己的夢想，經(jīng)過努力，我們也可以變成“白天鵝”，也可以實現(xiàn)愿望。
我們?yōu)槭裁床荒芟癯笮▲喴粯幽?？丑小鴨雖然外表丑陋，但是它的內(nèi)心卻很美。要知道，看事物不能光看表面，而要看它的內(nèi)在作用。所以，我們以后一定要像丑小鴨一樣，堅持追求自己的夢想。這時候，你一定會覺得離自己的夢想越來越接近了。
我深深地被丑小鴨堅持的精神所征服。丑小鴨是一只善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。我一定要想一樣去追求自己的夢想和希望。
最后，我要告訴大家：困難并不是獨立的，它是你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只有你有決心對待它，你就會成功。
小學三年級英語讀后感篇十七
今天，我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。
其中，最令我難忘的是一個叫《的老師》的故事。里面講一位老師對一個叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的`老師對他一至四年級的評語，才知道，特德沒有了媽媽。從此，老師對特德非常關心，令這個孩子改變了，成了一個聰明好學的學生，特德告訴這位老師：“您是我一生中的老師!”
多么簡短的一個故事，它卻令人明白到人生的道理。這個故事也令我知道：對所有人都要關心，別人才會信任你，跟你做朋友。同時，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進心，幫助別人。
《意林》是一本好書，如果行，你也可以到這本書里吸收一下營養(yǎng)!因為，這是一頓很好的佳肴。
小學三年級英語讀后感篇十八
今天，我翻開小學生之友，一篇名《寬容》的文章深深的吸引了我。
故事是這樣的：一天，由于王樂天念錯了6個生字，唐亮當著同學的面指出了5個錯生字，王樂天很是生氣，下課了，王樂天不理會唐亮，也不給唐亮足球玩。王樂天和別的同學踢足球，不小心摔傷了，唐亮仗著自己個高、力大把王樂天背到了醫(yī)務室，王樂天深受感動，于是他們倆又和好如初了。
唐亮還講了一個小故事：一個人他遇到一個袋子，他拳打腳踢，袋子更大了，最后封住他的去路，一個路人看到說：“這個袋子叫仇恨袋，不理他跨過去就沒事了?！?BR> 我們要明白學會寬容別人，就會快樂自己。我讀了這個故事不再生氣了，你呢？如果還有誰生氣就給他（她）講講“仇恨袋”的故事吧！
小學三年級英語讀后感篇十九
小學三年級讀后感，關于
小學生寫讀后感范文
，下面小編為你帶來
小學生學寫讀后感
，歡迎閱讀參考，謝謝!
前幾天里，我讀了外語教學與研究出版社出版的《快樂星球之難解的賬單》。
這個故事里主要講了：毛悅的爸爸是個經(jīng)濟學家，有一天，毛悅聽他爸爸講：就應該得到勞動報酬。結(jié)果他一到班上宣傳后，班上很多同學回家后都天天開始做家務，目的是想得到報酬。于是，每做完一件家務事還要定下一個賬單，準備隨時把帳單給家長看，讓家長給報酬。
通過這件事，我感覺同學們愛做家務事是一件好事，但是，同學們卻私自定下了賬單，準備隨時讓爸爸、媽媽付錢，我覺得這樣做是不對的，他們應該想一想，我們的爸爸、媽媽是不是幫我們做了那么多的事情?他們幫我們洗衣服、燒飯，還辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，可是他們卻沒向我們要一分錢。
如果爸爸、媽媽要我們付報酬的話，我們能付的清嗎?
我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，應該主動幫爸爸、媽媽多做一點家務事，減少爸爸、媽媽的`負擔。而不是每做一件家務事都要定賬單，然后讓爸爸、媽媽付錢，這樣不僅沒減少家長的負擔，而且還讓家長增加了負擔。
我以后也要多作家務事，還要勸告身邊的同學多主動做家務事，不要讓家長的負擔太重。
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。
如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。
光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。
這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
小學三年級英語讀后感篇一
我喜歡讀書，讀了各種各樣的書，比如說：《今天我是升旗手》、《細米》，《窗邊的小豆豆》，《青銅葵花》等，但是，我印象最深刻的還是《三國演義》。
《三國演義》是明朝的羅貫中所著的真實的歷史故事，《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說。小說描寫了魏蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和爭斗。在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時期尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略上面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
諸葛亮，字孔明，乃一國之相，專門輔佐劉備，天資聰明，面目清秀，號稱為伏龍。他用的計謀有草船借箭、空城計、三氣周瑜、八卦陣、長蛇陣、聲東擊西等。他制造了木井流馬、諸葛連弩等。他的智慧令人嘆服，無人能抵。當然，他也是我最喜歡的文將。
而趙云，是我最喜歡的武將。因為他英勇善戰(zhàn)，武藝超群，很講義氣。在長坂坡殺兵斬將，救出劉禪，戰(zhàn)功屢屢，依言而行，從不起反心，也從不叫苦。死時，和宮里的一棵巨松一起倒下。
這本書讓我懂得了許多謀略，我也要做一個有勇有謀的人。
小學三年級英語讀后感篇二
前段時間，讀完了《我和小姐姐克拉拉》這本書，這個故事有一段這樣的描寫：這可真的把我惹火了。我趕緊想，我會那些罵人的話，馬上就想出了“你這笨母?！薄＿@下好了，我可以讓她知道，我真的會罵人的話?！澳氵@笨母牛！”我沖著她大喊，“你這笨母牛！”
看到這里，我從這個故事里學習到了不能罵別人，不能說不尊重別人的話。
我現(xiàn)在都不說那些不文明的話，有時候我也會想罵人，但是我都極力克制，因為罵人是不對的，是不文明的行為。
今后我應該繼續(xù)保持不罵人的行為，還要多說尊重別人的話。比如：有一次，我生氣了，我就很想罵那個讓我生氣的人，但是，我忍了又忍，最終忍住了。因為我知道那樣是不對的。還有一次，我被別人打了幾下，我非常的想罵他，我一想到罵人是不對的，所以我沒有去罵這個打我的人。又有一次，我和我的朋友爭吵了起來，我本來想罵他幾句的，但我又一想：既然是好朋友，那就不應該這樣，所以我就沒有罵他。
不罵人，做一個文明的人。
小學三年級英語讀后感篇三
凈化了我的心靈，折射了我的智慧。它就是著名小說家曹文軒的著作——《草房子》。
串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
珍貴、格外感人。
我覺得這本書充分的表現(xiàn)了孩子們童年的大事、小事。比其它的書更有韻味，它是那么真實，那么有趣、感人。
最讓我感動的是書中人物教師溫幼菊給桑桑熬藥時與桑桑對話的片段。溫幼菊的那一句句“別怕”，讓我頓時感到了她的堅強和自信。
她就像是一顆白楊樹，那么堅強，不軟弱，也不動搖！她給了我自信，給了我陽光。
次放出了它獨特的，獨一無二的魅力。讓我又一次的沉浸與它的“芳香”之中……
我愛《草房子》這本書，書中金色的草房子、寬大的河……一一印在我的腦海之中……
小學三年級英語讀后感篇四
讀了《雷鋒的故事》讓我感受十分深刻。
雷鋒這個響砌神州天地的名字。他的事跡家家戶戶都知道。一提起雷鋒，人們就會想到他助人為樂的高尚品質(zhì)和默默無聞的奉獻精神。
這篇文章主要講了雷鋒把自己的一生獻給了祖國，獻給了祖國，獻給了大地，雷鋒是一個普通戰(zhàn)士，他全心全意為人民服務的高尚品德，閃爍著共產(chǎn)黨主義理想的光輝。他把自己比做一顆最小的螺絲釘，時刻提醒自己堅守在生活的崗位上。他勤儉樸素，從不浪費一粒米，一件衣服，一雙襪子......
從而想到，我正走在放學的路上忽然看見了一位叔叔他是盲人，路邊的一位小女孩把他送到了對面的馬路。
這一幕幕的場面難道不是我們值得學習的嗎？我們要向雷鋒那樣學習他高尚的品質(zhì)。
小學三年級英語讀后感篇五
最近我讀了一本書，名叫《轟隆隆老師》。
轟隆隆老師是馬小跳那個班代替胖老師上課的新科學老師。
他穿著一雙很大很大的皮鞋，褲子加上上衣至少有十幾個口袋，每個口袋都裝著雞蛋。
他很會變魔術，他給同學們上的第一節(jié)課，一個雞蛋，同學們誰也豎不起來，轟隆隆老師將雞蛋打碎豎了起來。這時，馬小跳有點崇拜轟隆隆老師了。
一次睡午覺，馬小跳用高倍望遠鏡看到實驗室的轟隆隆老師，他把四個雞蛋放在四個塑料管上用木板蓋住四個裝著紅色液體的杯子用球桿一打四個雞蛋全進了，馬小跳也想學，但最后還是失敗了。
轟隆隆老師很會變魔術，馬小跳也想學，但轟隆隆老師不帶他去辦公室，馬小跳不善罷甘休。正所謂有志必成，我們要學習馬小跳。
小學三年級英語讀后感篇六
前段時間，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！
在書中我認識了許多個性不同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，聰明淘氣的馬小跳和乖巧懂事的路曼曼。
路曼曼與馬小跳是同班同學。路曼曼是班里最聽話的學生，而馬小跳是班里最調(diào)皮的學生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。
其中我最喜歡的人是馬小跳，書中的馬小跳雖然非常淘氣，身上有許多缺點，但是他有一顆善良的`心，我喜歡馬小跳那誠實勇敢、敢作敢當?shù)纳屏计焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默、自信上進、樂于助人的爽朗性格。我認為淘氣不是一種錯，只要有好的品質(zhì)，那你就是一個好孩子。
我們現(xiàn)實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家?？赐赀@本書，我覺得同桌之間應該和睦相處，團結(jié)友愛。如果同桌說得對，就應該聽。
以后，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
小學三年級英語讀后感篇七
當我再次將這本《魯濱孫漂流記》合上，放入書架的時候，我已又一次伴隨魯濱孫翻江倒海，迎風破浪的完成了他的航程。
雖然這一次沒有了對下文的渴望，沒有了津津有味的神色，也沒有了對細節(jié)的關注?？蛇@一次，我仿佛是身臨其境了，當魯濱孫第一次看到腳印而驚恐的時候，我的心也隨之亂跳；當魯濱孫救護星期五并教會星期五說話時，我的心情好像也是空前的愉悅；當魯濱孫奮不顧身，勇救船長時；我也氣沖霄漢，義憤填膺……不錯的，沒讀完一本書，也就完成了一次生命的感悟。
《魯濱孫漂流記》雖然沒有《水滸傳》那樣酣暢淋漓，也沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真，沒有《三國演義》那樣可歌可泣，也沒有《繁星 春水》那樣豐富多彩。《魯濱孫漂流記》采用風靡一時的紀實性航?；貞涗浀?文學體裁，主人公則以當時一名因過失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時受國王器重，一時被捕入獄，年近60歲時，他開始動筆寫虛構小說《魯濱孫漂流記》，卻出乎意料的有一次大獲成功。
在我的眼中，魯濱孫原本是一個口是心非，見利忘義的小人，可從他荒島求生，智救船長中可以看出，它是一個臨危不懼，有勇有謀的英雄；在我的眼中，魯濱孫原本是一個大逆不道，不分老小的浪子，可從荒島被救后還不忘曾經(jīng)有恩于他的船長，可以看出，他是一個懂得感恩，懂得付出的人。
讀《水滸傳》，使我懂得了義薄云天的豪邁；讀《魯濱孫漂流記》，讓我懂得了耕耘才有收獲的精神?。?BR> 小學三年級英語讀后感篇八
有一位著名的教育家曾經(jīng)這樣說過：“愛看書的孩子永遠都不會變壞。”我喜歡看書，五彩繽紛的童話，生動有趣的科普……都成了我的囊中之物。其中有這樣一本書，它像磁鐵一樣深深地吸引了我，一拿起它，我就會陶醉其中、樂而忘返，它就是神話小說《西游記》。
《西游記》是吳承恩所著的一篇古典文學中最輝煌的神話作品。它主要講述了唐僧帶領徒弟三人孫悟空、八戒、沙僧，自告奮勇，千辛萬苦去西天取經(jīng)的故事。在書中，有慈善但不善辨別是非的唐僧、有機靈勇敢的孫悟空、有好吃懶惰的豬八戒和老實本分的沙僧。把師徒三人描寫地栩栩如生、躍然紙上。
其中《三打白骨精》這個片段最讓我難忘。白骨精聽說吃了唐僧肉可以長生不老，便千方百計騙取唐僧的信任，它先變成美麗的少婦，又變成年過六旬的老媽媽，再變成白發(fā)蒼蒼的老公公，企圖迷惑唐僧師徒三人，擄走唐僧，結(jié)果都被孫悟空的慧眼識穿。最后，白骨精被孫悟空一棒打死了。
通過閱讀了這篇《西游記》，我覺得在學習中，遇到困難時，我們要學習他們樂觀向上、不畏艱難、勇敢向前的精神，做一個熱愛學習的好學生。
《西游記》是一部值得我讀的好書！
小學三年級英語讀后感篇九
2022年的第一本書，已經(jīng)是第三遍讀了。一是覺得需要重復閱讀家里的書籍，二十本年度下目標讀完二十本。選擇目送事因為這本書容易上手，卻還是一個月才結(jié)束。
第三遍閱讀，發(fā)現(xiàn)文章結(jié)構略微生硬。就是很明顯的每篇用個什么由頭引入再來抒發(fā)自己的感覺。比起汪曾祺的散文，我會覺得龍大師的文章有點工匠風不自在?？赡苌⑽谋炔坏糜行┰姼鑱淼撵`動。這本書吸引我以后還想讀的兩個點是真摯的情感，家國皆是和許多精確描述的詞語和段落。這些是我無法企及的高度。
書中涉及到的情感有對歷史的回顧，國家熱愛，人民的關懷，對兒子的護犢之情，對父母年老甚至逝去的不安甚至恐慌，對人生的探索中的迷茫等等。每一個都是我淺淺思索不知如何是好的議題。
佩服龍先生拼命苦讀至博士，寫書，教人，全世界轉(zhuǎn)。帶完孩子了還要去努力學習的這股勁頭。再想想自己每天都要沉迷一會工業(yè)大麻短視頻，睡十幾個小時就好羞愧。
我最終也要目送我的父母，雖然不確定白發(fā)人送黑發(fā)人的意外是否會有。如果命夠長，要看著現(xiàn)在可可愛愛的小朋友轉(zhuǎn)身探索自己的世界。
所有不能丟是堅定自我，努力生活面對世界的心。
小學三年級英語讀后感篇十
《海底兩萬里》讀后感 在這個寒假，我讀了《海底兩萬里》這本書，它使我記憶深刻。
這本書是由法國的儒勒凡爾納所寫，一共有30個章節(jié)，其中我覺得最有意思的是第一個章節(jié)，也就是飛逝的“巨型怪礁”，因為本章節(jié)講述了一個海里巨型怪物的事情，怪物的存在極大地引起了我的興趣，并吸引我繼續(xù)往下讀這本書。
另外，這一章開門見山，起到了總領下文的作用。
本書主要講述了阿羅納克斯教授從參與抓捕海中巨型怪物到遇險，并登上怪物“鸚鵡螺”號，從而發(fā)現(xiàn)海中巨型怪物其實是艘潛水艇，到和伙伴內(nèi)德蘭德一起跟隨尼摩船長探險海底世界，并走過兩萬多里，最后，在“鸚鵡螺”號被攻擊的時候，阿羅納克斯教授和內(nèi)德蘭德成功逃出“鸚鵡螺”號的故事。
讀完這本書，我認識到了海底世界的奇妙與美好，不僅有巨型珍珠，煤礦還有巨型章魚等等。并體會到了海底探險的樂趣和艱辛，從而使我深刻地明白世界的美妙。
小學三年級英語讀后感篇十一
李老師給我們發(fā)了一張‘好詩推薦卡’，老師讓我們選一首詩，因為我們學了好幾首詩了。我寫的是《梅花》，作者是王安石，還有個詩配畫，讓我們把《詠梅》這一首詩配上一幅畫，我就畫了兩顆梅花樹，不過還沒圖顏色呢，還有讀后感，我寫的讀后感是:梅花在嚴寒中怒放，潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。表明了詩人要像梅花一樣不畏強權，堅持自己的.理想抱負的心態(tài)，同樣，在學習和生活中，我們也應該像梅花一樣，體現(xiàn)出堅定的毅力，這就是我從中得到的啟示。
《詠梅》
作者:王安石
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
讀后感:梅花在嚴寒中怒放，潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力，表明了詩人要像梅花一樣不畏強權，堅持自己的理想抱負的心態(tài)，同樣，在學習和生活中，我們也應該像梅花一樣，體現(xiàn)出堅定的毅力，這就是我從中得到的啟示。
小學三年級英語讀后感篇十二
暑假里我看了一本書名叫做《吹小號的天鵝》的書，這本書讓我知道了有一只吹號天鵝——路易斯。它勇敢、堅強，不放棄，并且聰明伶俐，通過自己的努力最終成為了獨一無二的吹號天鵝。
有一次，薩姆的爸爸和薩姆來紅石湖野營，發(fā)現(xiàn)了兩只吹號天鵝和一只生來就啞了的小吹號天鵝——路易斯。
路易斯天生是啞的，它為了說出自己的想法，向賽蕾娜表達自己的愛意，就求薩姆帶它去學寫字。路易斯費盡了千辛萬苦終于學會了在石板上寫字?？纱堤柼禊Z們是不認識字的，路易斯還是無法向自己心愛的吹號天鵝傾訴衷腸。為了幫助自己的孩子，天鵝爸爸在危急時刻從樂器店為路易斯偷了一把昂貴的小號。
路易斯為了學會吹小號和幫助父親還清債務，它去了“庫庫斯庫斯”夏令營，學會了“起床號”、“熄燈號”等，又去了天鵝湖、動物園表演，最終還清了父親的債，自己也學會用小號吹各種優(yōu)美音樂，成了美國小號演奏家。
突然有一天，刮起了一陣大風，把路易斯的心上人賽蕾娜刮到了動物園，路易斯細心的照顧賽蕾娜，并為賽蕾娜吹小號音樂，最后賽蕾娜愛上了路易斯，它們飛去紅石湖過上了幸福生活。
這個故事告訴我們，即使有再大的缺點，只要我們不斷努力，克服困難，就一樣可以取得成功。
小學三年級英語讀后感篇十三
故事講的是一個“天生是瞎子”的6歲男孩，因為父母沒錢給他治病而拋棄了他。有位好心的瞎子叔叔收養(yǎng)了他。聽說要治好這個男孩的眼睛需要5萬元，他就用他那雙“粗糙的大手”干活掙錢。終于有一天這個男孩的眼睛被治好了，可他卻看到收養(yǎng)他并拼命掙錢給他治眼睛的叔叔原來也是個瞎子，他把重見光明的機會給了這個男孩。他是一個多么高尚而又有愛心的人啊!可一想到我自己有時為一點小事就跟同學發(fā)生爭執(zhí)，比起瞎子叔叔所做的一切，我感到臉紅。我想以后要多幫助那些需要幫助的人，如果我們每個人都多一點愛心，那么這個世界該是多么溫暖和美好啊!
我企盼每一個人都要學習瞎子叔叔舍已為人的精神，這樣，全世界的殘疾人都非常快樂。
小學三年級英語讀后感篇十四
【金銀島】這部故事講述小主人吉姆，在偶然的機會下得到了金銀島的寶藏圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先身買了一艘“伊斯班裊拉”號的帆船，和李鋪西醫(yī)生一起，帶著吉母到一無際地荒島上尋寶。
以老奸具滑地西爾甫為首的一批為寶藏殺人不眨眼、兇狠無比的海盜扮成水手也隨船前往金銀島去搶寶藏。
為了掙搶海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70磅的寶藏，尋寶者和海盜之間展開了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方，醫(yī)生冷靜沉著，果斷地和海盜周旋。
我從這個故事令中令悟到人所具有的高尚品質(zhì)諸如人性的純撲誠實與正直，彼此的關愛與友善等品質(zhì)，遠比金銀財寶更可貴，當然我們遭遇時，只要互相團結(jié)，同舟共濟，就能化險為夷。
小學三年級英語讀后感篇十五
愛心樹這個故事主要寫了一個小男孩在小的時候就每天跑到一顆大樹下去采樹葉，做森林之王，玩累了就躺在樹下休息，最后摘幾個蘋果回家了，大樹覺的很快樂。后來小男孩長大了，砍了樹枝，樹干，滿足他的生活需要，大樹失去了它的全身，大樹仍然覺得很快樂。
愛心樹的小男孩回來了，大樹非常高興它幾乎說不出話來，它說：“和我玩玩吧?！毙∧泻⒄f：“我要一條船駛走。”大樹讓小男孩把樹干砍斷，小男孩就把樹干砍斷駛走了，大樹非常高興。這里非常令我感動，是因為他的樹干都沒有了，但還是滿足了小男孩的需求，寧愿舍棄自己也要幫助別人。非常令我感動。
小男孩把樹干砍了，做了一條船駛走了大樹又一次奉獻了自己，大樹很快樂，但心里卻有點寂寞，大樹想他如果不回來怎么辦所以大樹才傷心寂寞。不管小男孩要什么他都給他，它也不會難過是因為它每次奉獻自己，幫助別人它才不會難過。
如果我是小男孩，我不會只知道索取，不知道奉獻。我會在他的旁邊種許多花草樹木讓他不在孤獨，在插個牌子上面寫：請愛護花草樹木。
我讀了愛心樹這篇課文又想到生活中的父母他驕傲。
小學三年級英語讀后感篇十六
今天我讀了《丑小鴨》這個故事，對我的感觸很深。
丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦之后終于變成了白天鵝，那是因為丑小鴨的心里有美好的愿望。
逃避挫折、困難不是辦法，我們要學會戰(zhàn)勝它。我們每個人都有自己的夢想，經(jīng)過努力，我們也可以變成“白天鵝”，也可以實現(xiàn)愿望。
我們?yōu)槭裁床荒芟癯笮▲喴粯幽?？丑小鴨雖然外表丑陋，但是它的內(nèi)心卻很美。要知道，看事物不能光看表面，而要看它的內(nèi)在作用。所以，我們以后一定要像丑小鴨一樣，堅持追求自己的夢想。這時候，你一定會覺得離自己的夢想越來越接近了。
我深深地被丑小鴨堅持的精神所征服。丑小鴨是一只善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。我一定要想一樣去追求自己的夢想和希望。
最后，我要告訴大家：困難并不是獨立的，它是你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只有你有決心對待它，你就會成功。
小學三年級英語讀后感篇十七
今天，我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。
其中，最令我難忘的是一個叫《的老師》的故事。里面講一位老師對一個叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的`老師對他一至四年級的評語，才知道，特德沒有了媽媽。從此，老師對特德非常關心，令這個孩子改變了，成了一個聰明好學的學生，特德告訴這位老師：“您是我一生中的老師!”
多么簡短的一個故事，它卻令人明白到人生的道理。這個故事也令我知道：對所有人都要關心，別人才會信任你，跟你做朋友。同時，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進心，幫助別人。
《意林》是一本好書，如果行，你也可以到這本書里吸收一下營養(yǎng)!因為，這是一頓很好的佳肴。
小學三年級英語讀后感篇十八
今天，我翻開小學生之友，一篇名《寬容》的文章深深的吸引了我。
故事是這樣的：一天，由于王樂天念錯了6個生字，唐亮當著同學的面指出了5個錯生字，王樂天很是生氣，下課了，王樂天不理會唐亮，也不給唐亮足球玩。王樂天和別的同學踢足球，不小心摔傷了，唐亮仗著自己個高、力大把王樂天背到了醫(yī)務室，王樂天深受感動，于是他們倆又和好如初了。
唐亮還講了一個小故事：一個人他遇到一個袋子，他拳打腳踢，袋子更大了，最后封住他的去路，一個路人看到說：“這個袋子叫仇恨袋，不理他跨過去就沒事了?！?BR> 我們要明白學會寬容別人，就會快樂自己。我讀了這個故事不再生氣了，你呢？如果還有誰生氣就給他（她）講講“仇恨袋”的故事吧！
小學三年級英語讀后感篇十九
小學三年級讀后感，關于
小學生寫讀后感范文
，下面小編為你帶來
小學生學寫讀后感
，歡迎閱讀參考，謝謝!
前幾天里，我讀了外語教學與研究出版社出版的《快樂星球之難解的賬單》。
這個故事里主要講了：毛悅的爸爸是個經(jīng)濟學家，有一天，毛悅聽他爸爸講：就應該得到勞動報酬。結(jié)果他一到班上宣傳后，班上很多同學回家后都天天開始做家務，目的是想得到報酬。于是，每做完一件家務事還要定下一個賬單，準備隨時把帳單給家長看，讓家長給報酬。
通過這件事，我感覺同學們愛做家務事是一件好事，但是，同學們卻私自定下了賬單，準備隨時讓爸爸、媽媽付錢，我覺得這樣做是不對的，他們應該想一想，我們的爸爸、媽媽是不是幫我們做了那么多的事情?他們幫我們洗衣服、燒飯，還辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，可是他們卻沒向我們要一分錢。
如果爸爸、媽媽要我們付報酬的話，我們能付的清嗎?
我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，應該主動幫爸爸、媽媽多做一點家務事，減少爸爸、媽媽的`負擔。而不是每做一件家務事都要定賬單，然后讓爸爸、媽媽付錢，這樣不僅沒減少家長的負擔，而且還讓家長增加了負擔。
我以后也要多作家務事，還要勸告身邊的同學多主動做家務事，不要讓家長的負擔太重。
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。
如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。
光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。
這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。