一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠合理分配資源，確保任務(wù)的順利完成。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，以避免短視和非持久性的解決方案。在制定方案時(shí)，我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇一
（一）應(yīng)急演練指揮組
（二）應(yīng)急演練指揮組職責(zé)分工
1、避險(xiǎn)區(qū)：洗手間、衛(wèi)生間、每間房靠?jī)?nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū)
2、安全區(qū)：辦公樓前廣場(chǎng)的空曠區(qū)域
3、疏散路線：先低層后高層，貼樓梯快速撤離
（一）演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍
（二）演練程序
1、演練組長(zhǎng)發(fā)出演練啟動(dòng)指令
2、信號(hào)源發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)
3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)，全體人員就地避震（約1分鐘）
4、約1分鐘后，信號(hào)源發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào)，所有人員做好疏散準(zhǔn)備
8、領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有序返回工作崗位
（三）演練要求及注意事項(xiàng)
（四）演練結(jié)束
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇二
時(shí)間：20xx年xx月xx日
人數(shù)：xxx
地點(diǎn)：xxx
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
2、各班教師組成x組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
要求：
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
（4）地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
3、集中大操場(chǎng)
4、演習(xí)結(jié)束
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇三
根據(jù)要求，地震應(yīng)急演練方案如下：
師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。
通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
本次演練共三個(gè)科目：
1、地震避險(xiǎn)。
2、震后疏散。
3、搶險(xiǎn)救護(hù)。
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。
1、時(shí)間安排：20xx年x月x日
2、地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。
全體師生
1、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：xx
成員：xx......
職責(zé)：
1）全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2）執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3）合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2、應(yīng)急疏散演練工作小組
（1）組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：xx
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；
6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
（2）宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；
2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
（3）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：xx
成員：各級(jí)部組長(zhǎng)各班主任樓層值班
職責(zé)：1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx......
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
（5）后勤保障組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。
1、演練準(zhǔn)備：
（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。
（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
（3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。
2、避險(xiǎn)演練：
（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。
（2）聽到信號(hào)后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。
（3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
（4）其間教師最好能打開房門，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒。
3、疏散演練：
（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。
（3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。
1、樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。
3、須使用書包（限量3—4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：
（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?BR> （1）及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”
（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。
（3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。
5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
20xx年x月x日，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇四
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的'損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
1、參加對(duì)象：全體師生
2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘）
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散（3分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇五
節(jié)娃傳頌中華情師生共圓康小夢(mèng)
抓住建國xx年的`教育契機(jī)，對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)愛國主義情感；進(jìn)一步加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育，提高民族自豪感；引導(dǎo)全校師生以嶄新的風(fēng)貌迎接新學(xué)期的到來。
xxxx年x月x日上午x：xx
康靜里小學(xué)北校操場(chǎng)
全校學(xué)生及全體教職員工
介紹嘉賓（迎賓曲）
歡迎一年級(jí)新生入場(chǎng)（一年級(jí)班主任），（隊(duì)歌）
介紹新學(xué)期教師的工作崗位（白校長(zhǎng)）；
升旗儀式。全體肅立出旗奏國歌升國旗；唱國歌；
重溫校訓(xùn)（南校班主任提前培訓(xùn)）陳書記領(lǐng)校訓(xùn)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇六
本次活動(dòng)促銷皆在于通過符合市場(chǎng)現(xiàn)狀的銷售價(jià)格和新穎的.促銷禮品吸引目標(biāo)消費(fèi)群體。
學(xué)海無涯“車”做舟——學(xué)生有“禮”了
20xx年8月20-9月10日專賣一店：
1、學(xué)生之——上學(xué)有“禮”
2、學(xué)生之——開學(xué)放“價(jià)”(特價(jià)車)
48v電動(dòng)車最低僅售1299元(每天每店限售2輛)
1、新安晚報(bào)市版(四分之一版)2期8月21日一期8月28日一期
2、單頁(10000份)(在各專賣店三站小區(qū)商鋪發(fā)放)3、店堂海報(bào)、條幅
4、合肥電動(dòng)車論壇
5、合肥論壇
8月16-8月17日聯(lián)系確定贈(zèng)品。
8月17日?qǐng)?bào)紙稿樣設(shè)計(jì)及單頁、店面宣傳海報(bào)樣稿設(shè)計(jì)完畢8月18日聯(lián)系單頁發(fā)放人員。
8月19日店面宣傳海報(bào)到位及配發(fā)到各個(gè)專賣店。8月19日下班之前各專賣店將海報(bào)等宣傳物品布置完畢。8月20日單頁到位。
8月21日單頁開始發(fā)放，報(bào)紙刊報(bào)。
報(bào)紙：7000元單頁：1500元
店堂海報(bào)：150元條幅：130元pop牌：200元
贈(zèng)品100元x400=40000元
單頁發(fā)放：4名x30元x3天=360元總計(jì)費(fèi)用：49340元
此次活動(dòng)在原有價(jià)格體系總體保持不動(dòng)，個(gè)別產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)價(jià)的基礎(chǔ)上，可有力保障銷量，預(yù)計(jì)銷售正價(jià)銷售車型400輛，特價(jià)車型400輛，總計(jì)800輛。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇七
進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢(shì)群體的防震減災(zāi)工作成果，特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，成立演練指揮部，成員如下：
總指揮：
指揮：
指揮部下設(shè)3個(gè)小組：
1、疏散組
組長(zhǎng)：朱建平
組員：各年級(jí)辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、醫(yī)療救助組
組長(zhǎng)：孫國賓
組員：崔曉云、各科任教師。
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治
后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、安全保障組
組長(zhǎng)：林常青
組員：后勤老師及體育教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。
4、攝影組：周云
疏散演練：一、四年級(jí)師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場(chǎng)。
1、底樓一年級(jí)四個(gè)班級(jí)往前操場(chǎng)空地。一（1）一（2）依次從東側(cè)往校門口疏散，一（4）從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
2、三樓的四（1）、四（2）兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場(chǎng)。
3、四樓的四（3）、四（4）兩個(gè)班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場(chǎng)。
4、其他各班待疏散完畢后再集中后操場(chǎng)。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
演練開始啟動(dòng)方式：聽打雷聲為信號(hào)。接著聽總指揮的口令。
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。
1、打雷聲響后，意為此時(shí)感知地震發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)。
2、第二次打雷聲響后，學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。
負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：
現(xiàn)場(chǎng)老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。
3、場(chǎng)內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
4、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊(duì)從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！保瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇八
今年5月12日，是第xx個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)和快速反應(yīng)、自救互救能力，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，我校決定明天課間操時(shí)間開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動(dòng)，屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號(hào)，組織學(xué)生開展演練活動(dòng)。方案如下：
1、演練對(duì)象：全體師生
2、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散
3、演練時(shí)間：20xx年5月12日課間操
4、演練主題：常備不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡
地震應(yīng)急避險(xiǎn)：第一次防空警報(bào)鳴響后，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
緊急疏散：第二次防空警報(bào)鳴響后，二樓以上（含二樓）班級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。
清點(diǎn)人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng)，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安撫教育。
總指揮總結(jié)，再次強(qiáng)化安全意識(shí)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇九
針對(duì)當(dāng)前防控應(yīng)急形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，現(xiàn)在完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生局的指示精神，提高各部門對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急的發(fā)生，全面提高我院的衛(wèi)生應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)我鎮(zhèn)防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大群眾的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，特舉行本次演練。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
傳染病防控組長(zhǎng)：
成員：
醫(yī)療救治組長(zhǎng)：
成員：
急性中毒和核輻射應(yīng)急組長(zhǎng)：
成員：
時(shí)間：20xx年x月x日下午
地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
醫(yī)院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長(zhǎng)和院長(zhǎng)。在有疫情網(wǎng)絡(luò)2小時(shí)內(nèi)及時(shí)進(jìn)行上報(bào)縣衛(wèi)生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調(diào)等應(yīng)急處置工作的演練。傳染病防控應(yīng)急演練活動(dòng)拉開了序幕。
（1）x月x日下午x點(diǎn)醫(yī)院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長(zhǎng)和院長(zhǎng)。
（2）醫(yī)院應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用醫(yī)院隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
（4）通知患者家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。
（5）現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)迅速向全體醫(yī)務(wù)工作者公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大群眾了解情況，安定人心，維護(hù)穩(wěn)定。
（6）現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所去過的診室以及辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的者、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（7）根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定決定是否實(shí)行全院停診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
（8）配合縣衛(wèi)生局和疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查（身穿防護(hù)服的疾控人員立即對(duì)“病人”進(jìn)行一系列診斷和檢查，并著手調(diào)查與傳染源發(fā)病前5天內(nèi)及病后有過飲食、生活上密切接觸的人。之后，工作人員劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)，實(shí)施消毒等相關(guān)防控措施。），對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）組長(zhǎng)對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣布演練結(jié)束。各科解散。
1.是全院職工熟知應(yīng)急處置過程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院職工的`應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。
3.促進(jìn)我鎮(zhèn)防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十
根據(jù)要求，地震應(yīng)急演練方案如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：xx
成員：xx......
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。
搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。
后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。
廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動(dòng)前防震教育
1.教給學(xué)生基本的防震知識(shí)。
2.模擬“地震警報(bào)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
3.提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生--集中操場(chǎng)--清點(diǎn)人數(shù)--報(bào)告安保主任。
（三）演習(xí)具體安排
【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師
【演習(xí)流程】
1.“地震警報(bào)”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
2.“地震警報(bào)”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(chǎng)（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。
3.負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4.機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級(jí)負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級(jí)，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級(jí)，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，第二個(gè)班級(jí)老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。
（四）疏散路線及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
1.內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
2.對(duì)象：全校師生及員工。
3.時(shí)間：20xx年x月x日上午大課間。
4.警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。
1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2.演練前對(duì)疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
通過防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。
xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十一
三、主要職責(zé)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的研究，完 善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。
2、充分利用各種渠道對(duì)全校師生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災(zāi)意識(shí)和基本技能。
3、利用班隊(duì)會(huì)課、國旗下的講話和班級(jí)黑板報(bào)宣傳防震減災(zāi)知 識(shí)。
4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口的疏導(dǎo)工作。
5、地震發(fā)生時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險(xiǎn)自救工作。
四、地震減災(zāi)的準(zhǔn)備：
1、學(xué)校24小時(shí)有人護(hù)校。
2、學(xué)校對(duì)校區(qū)教室等進(jìn)行全面檢查，對(duì)滅火器材進(jìn)行一次大檢查。
3、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知 識(shí)普及和技能教育。增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)。切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)值班工作，保證通信暢通，及時(shí)掌握各種情況。
五、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。
1、震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)
聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險(xiǎn)
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)。
用廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
（2）相關(guān)老師應(yīng)指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
六、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，在本校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十二
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:
地震應(yīng)急速報(bào)小組:
(1)指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組:校長(zhǎng)及校委會(huì)
(2)疏散組:教導(dǎo)處
二、緊急疏散原則
指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。
三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)
(一)緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。
在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地要時(shí)第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人:避開室內(nèi)的號(hào)掛物;留一定的誦道，便干惡時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。
要求:
1、做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。
4、當(dāng)常教師負(fù)責(zé)指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操堂
5、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)。
6、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要訊速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部，等到地震結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。
(三)自救互救
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
(一)災(zāi)情速報(bào)
災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。
(二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。
(三)速報(bào)程序:
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況
(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。
3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
四、其他
本實(shí)施細(xì)則依據(jù)干(國家地震應(yīng)急預(yù)案)。自預(yù)案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十三
根據(jù)《__縣人民政府辦公室關(guān)于編制完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校醫(yī)院等相關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案工作的通知》精神和要求，為切實(shí)做好防震工作，以便出現(xiàn)應(yīng)急情況時(shí)能夠協(xié)調(diào)，有序和高效地進(jìn)行工作，保障廣大患者、陪伴家屬及醫(yī)院工作人員的安全疏散，實(shí)施抗震救災(zāi)，保護(hù)所有人員的生命及財(cái)產(chǎn)安全達(dá)到最大限度減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由領(lǐng)導(dǎo)班子中四位副院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由辦公室主任和科室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，組成八個(gè)應(yīng)急工作組，即政宣工作組、通訊保障組、安全保衛(wèi)組、緊急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、生活保障組、紀(jì)律檢查組。
二、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織實(shí)施本預(yù)案，對(duì)醫(yī)院抗震救災(zāi)工作實(shí)行統(tǒng)一指揮；
3、做好本醫(yī)院地震災(zāi)害的損失、人員傷亡等有關(guān)情況的上報(bào)工作和對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作；
4、統(tǒng)一部署本醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)災(zāi)情的評(píng)估和實(shí)施抗震救災(zāi)工作；
5、草擬并及時(shí)向縣衛(wèi)計(jì)委和縣政府匯報(bào)震情及救災(zāi)工作情況；
7、做好震時(shí)接待等相關(guān)工作。
三、各應(yīng)急工作組的構(gòu)成及職責(zé)
1、政宣工作組：組長(zhǎng)由總支副書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由辦公室主任擔(dān)任，人員由辦公室成員組成。職責(zé)：使用廣播、黑板報(bào)、宣傳報(bào)等多種形式宣傳黨中央的方針政策和市、縣政府的政策、法規(guī)。安撫本院患者及其家屬；鼓勵(lì)本醫(yī)院職工樹立抗震救災(zāi)的信心，宣傳抗震救災(zāi)知識(shí)，平息地震謠傳，穩(wěn)定和維護(hù)醫(yī)院正常秩序等工作，做到“上情下達(dá)，下情上報(bào)”
2、通訊保障組：組長(zhǎng)由辦公室主任擔(dān)任，人員由辦公室成員組成。職責(zé)：保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室和各應(yīng)急工作組之間的通訊聯(lián)系，保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組與市、縣防震減災(zāi)部門的通訊暢通。
3、安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)由工會(huì)主席擔(dān)任，人員由院內(nèi)保安組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)本醫(yī)院場(chǎng)地進(jìn)行巡查，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，做好治安防范工作，嚴(yán)厲打擊“趁火打劫”者和違法犯罪行為。
4、緊急疏散組：組長(zhǎng)由工會(huì)主席擔(dān)任，副組長(zhǎng)由指定科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，人員由醫(yī)院工會(huì)成員、雷鋒志愿者及院醫(yī)務(wù)人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、組織本醫(yī)院人員緊急疏散，確保疏散有條不紊、人心不亂、不慌、有序，按本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的疏散路線、避震場(chǎng)所，把本院職工、患者及其家屬疏散到安全的避震場(chǎng)所，并負(fù)責(zé)儀器發(fā)放、衣物發(fā)放、醫(yī)療救助等工作。
5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由本院人員組成。職責(zé)：排險(xiǎn)救人，搶救被壓、被埋、被困的受傷患者，搶救醫(yī)院貴重物品和重要的藥品、物資、設(shè)備，對(duì)本院內(nèi)的有毒有害物品進(jìn)行緊急妥善處理，搶修疏通醫(yī)院內(nèi)進(jìn)出道路，運(yùn)送搶救危、重傷員、救災(zāi)物資、器材、藥品、食品等工作。對(duì)被破壞的院內(nèi)設(shè)施及時(shí)盡力搶修，對(duì)危險(xiǎn)部位進(jìn)行排險(xiǎn)。對(duì)重點(diǎn)科室（手術(shù)室、急診科）的設(shè)施進(jìn)行搶修，迅速恢復(fù)醫(yī)療搶救、護(hù)理、手術(shù)。搶修通訊、供水、供電，保證院內(nèi)醫(yī)療救助、生活用水、用電的通訊暢通。
6、醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)擔(dān)任，人員由本院醫(yī)務(wù)人員組成，職責(zé)：做好護(hù)理、治療、處理工作。迅速組織醫(yī)務(wù)人員開展搶救工作，對(duì)傷病員實(shí)施緊急救治，根據(jù)人員的傷亡情況，建立震傷醫(yī)療救護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)急救—治療站（中轉(zhuǎn)站）—后方醫(yī)院”的醫(yī)療體制。開展環(huán)境污染和疾病的防疾檢查，發(fā)現(xiàn)流行性疾病或環(huán)境污染，及時(shí)進(jìn)行治療和消毒處理工作，必要時(shí)釆取措施，進(jìn)行封鎖，防止擴(kuò)散傳播。加強(qiáng)對(duì)本院水源、食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)管理。
7、生活保障組：組長(zhǎng)由工會(huì)主席擔(dān)任，成員由本院后勤人員組成，職責(zé)：負(fù)責(zé)震后本院職工及住院患者的生活保障工作。對(duì)各避震場(chǎng)所人員及時(shí)供給救濟(jì)物品、食品、飲水，保障職工、患者、家屬的基本生活，并做好轉(zhuǎn)移和安置工作。
8、紀(jì)律檢查組：組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由本院領(lǐng)導(dǎo)班子組成，職責(zé)：負(fù)責(zé)抓好本院工作人員的紀(jì)律，對(duì)在抗震救災(zāi)時(shí)本院黨員、職工違紀(jì)情況的查處。
四、震災(zāi)預(yù)防
2、制定人員疏散方案，確定疏散路線，避震場(chǎng)所；
3、備存好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練；
4、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、設(shè)施、路線的監(jiān)控及巡視；
7、平時(shí)備存地震應(yīng)急包和搶險(xiǎn)救災(zāi)工具（防雨雨具、照明器材、架子車、醫(yī)療器材、藥品、鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等醫(yī)療設(shè)備），并在后勤庫房設(shè)立“救災(zāi)物資專用架”。
五、臨震應(yīng)急反應(yīng)
六、疏散原則和措施
疏散原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
疏散措施：
2、白天和夜間安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)安排人員值班；
7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，就近隱蔽在安全地帶；
8、電梯工就近樓層停機(jī)，將乘客就近疏散到堅(jiān)固的房角處抱頭躲避；
9、職能科室人員立即關(guān)閉電源，到達(dá)指定位置，接受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣；
11、藥庫、藥房工作人員存放好麻毒等貴重藥品，防止丟失，然后躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢查核對(duì)，并將情況匯報(bào)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。
七、震災(zāi)應(yīng)急措施
破壞性地震發(fā)生后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)醫(yī)院地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全院醫(yī)生、工作人員、患者開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。要求：
１、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)；
２、各應(yīng)急工作組按照職責(zé)分工全力開展抗震救災(zāi)工作；
３、根據(jù)災(zāi)情，組織全院人員迅速開展自救互救，醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)患者實(shí)施救治；
5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組組織相關(guān)人員對(duì)本院設(shè)備全面檢修，盡力恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
7、各要害部位及職能部門負(fù)責(zé)人，將本部門災(zāi)后情況及時(shí)向院長(zhǎng)匯報(bào)；
9、設(shè)立本院避震場(chǎng)所，妥善安置受傷人員；
10、及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況，按上級(jí)相關(guān)部門和縣政府的指示開展工作，必要時(shí)請(qǐng)求縣抗震救災(zāi)指揮部援助。
八、震后處置
1、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組看望受傷員工，根據(jù)情況安排好工作生活，盡力清理本院環(huán)境衛(wèi)生；
2、調(diào)查和總結(jié)，地震應(yīng)急工作基本結(jié)束后，由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組配合縣政府評(píng)估地震災(zāi)害損失情況，向縣政府匯報(bào)本醫(yī)院抗震救災(zāi)工作情況，負(fù)責(zé)寫好本醫(yī)院抗震救災(zāi)工作總結(jié)。
九、附則
1、本預(yù)案自印發(fā)之日起生效。
2、印發(fā)至本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各應(yīng)急工作小組負(fù)責(zé)人，報(bào)縣地震部門備案。
3、本預(yù)案由本醫(yī)院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組制定，負(fù)責(zé)解釋。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十四
為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》、《三場(chǎng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，按照縣局地震減災(zāi)辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見，制定如下實(shí)施方案：
一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
學(xué)校成立演練指揮部。
主要職責(zé)：
（1）搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能；
（3）及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資；
（4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
二、應(yīng)急演練程序
1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后，每個(gè)教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)。
3、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練。
4、醫(yī)療救助演練。
三、演練啟動(dòng)方式演練開始啟動(dòng)方式：
1、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號(hào)。由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)（哨聲）后，每個(gè)教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、三短一長(zhǎng)哨聲為疏散信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散。
四、疏散演練安排
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)：
1、三短一長(zhǎng)哨聲響后，疏散組人員和高年級(jí)學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。各年級(jí)、各班學(xué)生應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。
五、醫(yī)療救助演練工作安排
醫(yī)護(hù)組馬上開展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。
一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。
一組：上肢受傷處理。
二組：腿部、膝部受傷處理。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
三組：頭部包扎處理。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
六、應(yīng)急演練要求
學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會(huì)安定。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。“主震”結(jié)束并聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散，到了操場(chǎng)后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。5分鐘后，所有師生“安全脫險(xiǎn)”，演練圓滿結(jié)束。
整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十五
為了在火災(zāi)意外發(fā)生時(shí)，保證及時(shí)疏散病人、迅速解除火情，最大限度地保障醫(yī)務(wù)人員、就診患者和陪同家屬的生命財(cái)產(chǎn)安全及社會(huì)穩(wěn)定，將醫(yī)院資產(chǎn)損失降到最低，特制定本預(yù)案。
遵循“安全第一”、預(yù)防為主、消防結(jié)合”方針，按照集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、分工協(xié)作、規(guī)范有序、反應(yīng)靈敏、運(yùn)行高效的思路，建立綜合性的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)急體系。
最大限度降低意外火災(zāi)給醫(yī)院帶來的各種損失，保障人員及財(cái)物安全。
成立消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職責(zé)：進(jìn)行消防宣傳抓好宣傳培訓(xùn)，做好消防應(yīng)急防范工作，并在火災(zāi)發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度，確保各項(xiàng)搶救工作順利執(zhí)行。 為使應(yīng)急處理工作規(guī)范有序，運(yùn)行高效，在消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)各自范圍內(nèi)的應(yīng)急處理工作：
（一）安全警戒組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的外圍警戒工作，在火災(zāi)發(fā)生后，應(yīng)組織相關(guān)人員在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，疏通安全通道，并在外圍用攔出足夠的隔離帶，疏散圍觀群眾，方便火災(zāi)搶救。
（二）物資供應(yīng)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)
發(fā)生時(shí)各種急救物資的采購供應(yīng)，包括：自動(dòng)報(bào)警、滅火系統(tǒng)設(shè)備 1 套、手動(dòng)報(bào)警器共 32 個(gè)、自動(dòng)噴淋頭共 609 個(gè)、消栓箱共 65 個(gè)、滅火器共 63 個(gè)，在接到火災(zāi)通知時(shí)，應(yīng)立即趕到醫(yī)院，組織各種的應(yīng)急物資供應(yīng)發(fā)放，為火災(zāi)搶救提供物資保障。
（三）后勤保障組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后的各類后勤保障工作，包括自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、滅火系統(tǒng)的安裝調(diào)試及水電供應(yīng)等。
（四）設(shè)備搶修組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)及發(fā)生后，視緊急程度，迅速將受損設(shè)備維修完畢，保障重要設(shè)備的正常運(yùn)行。
（五）車輛保障組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)各類搶救運(yùn)輸工作，保障各類救災(zāi)物資安全及時(shí)、迅速到位。
（六）傷員搶救組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)各類傷員應(yīng)急搶救工作，保證傷員搶救及時(shí)、方法正確。
（七）搶救宣傳組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生后，及時(shí)宣傳搶險(xiǎn)救災(zāi)中所涌現(xiàn)的先進(jìn)人物事跡，宣揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，增強(qiáng)員工凝聚力，確保穩(wěn)定的醫(yī)療持續(xù)。
火災(zāi)時(shí)，在樓內(nèi)的人員有被煙氣中毒、熱氣流燒傷，首先了解火場(chǎng)被困人員被困地點(diǎn)和搶救的通道，進(jìn)行安全疏散，指揮人員采取措施，積極組織搶救和疏散。 穩(wěn)定情緒，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，指揮人員立刻報(bào)警，引導(dǎo)疏散，打開樓上、樓下各大門及安全通道，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。 疏散時(shí)，搶救組在指揮人員帶領(lǐng)下，一定用繩子牽領(lǐng)，用“跟著我”的喊語或前后扯著衣服襟的方法，將人員撤至東、南、西廣場(chǎng)安全地帶。 在組織疏散撤離途中被濃煙所困時(shí)，馬上采取低姿勢(shì)行走或匍匐穿過濃煙區(qū)的方法，或采取毛巾（濕）等堵住嘴、鼻或用短呼吸法，迅速撤出煙霧區(qū)。 在樓上的人員，疏散較為困難，指揮人員沉著冷靜地觀察從三個(gè)樓梯口疏散出去，疏散時(shí)應(yīng)按指示標(biāo)志，盡快安全撤出。 先疏散受水、火、煙威脅最大的物資，疏散出來的物資堆放在安全地點(diǎn)，不得堵塞并派人看護(hù)，切斷電源，疏散貴重物品及帶有危險(xiǎn)的物資。 工作人員應(yīng)履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，保證各安全通道暢通無阻。積極使用好滅火器等，有利于滅火器的工具，及時(shí)與 119 火警、120 救護(hù)聯(lián)系。各組負(fù)責(zé)人員撤離后應(yīng)清理現(xiàn)場(chǎng)，防止有人在慌亂中采取躲藏的方法，而發(fā)生中毒或被燒死（傷）的事故。
（一）人員保障 院屬各科室按人員需求建立科室應(yīng)急預(yù)備隊(duì)，隨時(shí)待命。災(zāi)情發(fā)生后，消防安全處理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況，抽調(diào)最優(yōu)人員，參與搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（二）物資保障 藥械采供科、總務(wù)科、后勤服務(wù)中心做好應(yīng)急藥品、物資的日常采購、儲(chǔ)備工作，院辦、急診科做好各類車輛的應(yīng)急派遣。
（三）制度保障 消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各科室的應(yīng)急準(zhǔn)備工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)遺漏，勒令改正?？傊蛋嚯娫挶ＷC 24 小時(shí)開通，確保在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間聽從消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組指令，進(jìn)入應(yīng)急處理流程。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十六
xxxx年6月14日15點(diǎn)30分
總指揮：蔣樹財(cái)
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周
信號(hào)發(fā)布組：縣公安消防大隊(duì)
宣傳報(bào)道組：縣應(yīng)急辦
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊(duì)、縣地震局
（一號(hào)樓）
一號(hào)樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排
一號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排一號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排一號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排一號(hào)樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排（二號(hào)樓）
二號(hào)樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排（三號(hào)樓）
三號(hào)樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排三號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負(fù)責(zé)安排三號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排三號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計(jì)局負(fù)責(zé)安排（四號(hào)樓）
四號(hào)樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排（五號(hào)樓）
（一）總指揮宣布演練活動(dòng)開始。
（二）縣公安消防大隊(duì)發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢(shì)：將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）
（四）１分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散
1.信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報(bào)告，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束
（一）演練前要分析應(yīng)急避險(xiǎn)的`環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇一
（一）應(yīng)急演練指揮組
（二）應(yīng)急演練指揮組職責(zé)分工
1、避險(xiǎn)區(qū)：洗手間、衛(wèi)生間、每間房靠?jī)?nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū)
2、安全區(qū)：辦公樓前廣場(chǎng)的空曠區(qū)域
3、疏散路線：先低層后高層，貼樓梯快速撤離
（一）演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍
（二）演練程序
1、演練組長(zhǎng)發(fā)出演練啟動(dòng)指令
2、信號(hào)源發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)
3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)，全體人員就地避震（約1分鐘）
4、約1分鐘后，信號(hào)源發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào)，所有人員做好疏散準(zhǔn)備
8、領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有序返回工作崗位
（三）演練要求及注意事項(xiàng)
（四）演練結(jié)束
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇二
時(shí)間：20xx年xx月xx日
人數(shù)：xxx
地點(diǎn)：xxx
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
2、各班教師組成x組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
要求：
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
（4）地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
3、集中大操場(chǎng)
4、演習(xí)結(jié)束
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇三
根據(jù)要求，地震應(yīng)急演練方案如下：
師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。
通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
本次演練共三個(gè)科目：
1、地震避險(xiǎn)。
2、震后疏散。
3、搶險(xiǎn)救護(hù)。
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。
1、時(shí)間安排：20xx年x月x日
2、地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。
全體師生
1、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：xx
成員：xx......
職責(zé)：
1）全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2）執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3）合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2、應(yīng)急疏散演練工作小組
（1）組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：xx
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；
6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
（2）宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；
2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
（3）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：xx
成員：各級(jí)部組長(zhǎng)各班主任樓層值班
職責(zé)：1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx......
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
（5）后勤保障組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。
1、演練準(zhǔn)備：
（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。
（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
（3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。
2、避險(xiǎn)演練：
（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。
（2）聽到信號(hào)后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。
（3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
（4）其間教師最好能打開房門，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒。
3、疏散演練：
（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。
（3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。
1、樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。
3、須使用書包（限量3—4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：
（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?BR> （1）及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”
（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。
（3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。
5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
20xx年x月x日，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇四
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的'損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
1、參加對(duì)象：全體師生
2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘）
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散（3分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇五
節(jié)娃傳頌中華情師生共圓康小夢(mèng)
抓住建國xx年的`教育契機(jī)，對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)愛國主義情感；進(jìn)一步加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育，提高民族自豪感；引導(dǎo)全校師生以嶄新的風(fēng)貌迎接新學(xué)期的到來。
xxxx年x月x日上午x：xx
康靜里小學(xué)北校操場(chǎng)
全校學(xué)生及全體教職員工
介紹嘉賓（迎賓曲）
歡迎一年級(jí)新生入場(chǎng)（一年級(jí)班主任），（隊(duì)歌）
介紹新學(xué)期教師的工作崗位（白校長(zhǎng)）；
升旗儀式。全體肅立出旗奏國歌升國旗；唱國歌；
重溫校訓(xùn)（南校班主任提前培訓(xùn)）陳書記領(lǐng)校訓(xùn)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇六
本次活動(dòng)促銷皆在于通過符合市場(chǎng)現(xiàn)狀的銷售價(jià)格和新穎的.促銷禮品吸引目標(biāo)消費(fèi)群體。
學(xué)海無涯“車”做舟——學(xué)生有“禮”了
20xx年8月20-9月10日專賣一店：
1、學(xué)生之——上學(xué)有“禮”
2、學(xué)生之——開學(xué)放“價(jià)”(特價(jià)車)
48v電動(dòng)車最低僅售1299元(每天每店限售2輛)
1、新安晚報(bào)市版(四分之一版)2期8月21日一期8月28日一期
2、單頁(10000份)(在各專賣店三站小區(qū)商鋪發(fā)放)3、店堂海報(bào)、條幅
4、合肥電動(dòng)車論壇
5、合肥論壇
8月16-8月17日聯(lián)系確定贈(zèng)品。
8月17日?qǐng)?bào)紙稿樣設(shè)計(jì)及單頁、店面宣傳海報(bào)樣稿設(shè)計(jì)完畢8月18日聯(lián)系單頁發(fā)放人員。
8月19日店面宣傳海報(bào)到位及配發(fā)到各個(gè)專賣店。8月19日下班之前各專賣店將海報(bào)等宣傳物品布置完畢。8月20日單頁到位。
8月21日單頁開始發(fā)放，報(bào)紙刊報(bào)。
報(bào)紙：7000元單頁：1500元
店堂海報(bào)：150元條幅：130元pop牌：200元
贈(zèng)品100元x400=40000元
單頁發(fā)放：4名x30元x3天=360元總計(jì)費(fèi)用：49340元
此次活動(dòng)在原有價(jià)格體系總體保持不動(dòng)，個(gè)別產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)價(jià)的基礎(chǔ)上，可有力保障銷量，預(yù)計(jì)銷售正價(jià)銷售車型400輛，特價(jià)車型400輛，總計(jì)800輛。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇七
進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢(shì)群體的防震減災(zāi)工作成果，特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，成立演練指揮部，成員如下：
總指揮：
指揮：
指揮部下設(shè)3個(gè)小組：
1、疏散組
組長(zhǎng)：朱建平
組員：各年級(jí)辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、醫(yī)療救助組
組長(zhǎng)：孫國賓
組員：崔曉云、各科任教師。
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治
后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、安全保障組
組長(zhǎng)：林常青
組員：后勤老師及體育教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。
4、攝影組：周云
疏散演練：一、四年級(jí)師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場(chǎng)。
1、底樓一年級(jí)四個(gè)班級(jí)往前操場(chǎng)空地。一（1）一（2）依次從東側(cè)往校門口疏散，一（4）從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
2、三樓的四（1）、四（2）兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場(chǎng)。
3、四樓的四（3）、四（4）兩個(gè)班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場(chǎng)。
4、其他各班待疏散完畢后再集中后操場(chǎng)。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
演練開始啟動(dòng)方式：聽打雷聲為信號(hào)。接著聽總指揮的口令。
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。
1、打雷聲響后，意為此時(shí)感知地震發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)。
2、第二次打雷聲響后，學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。
負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：
現(xiàn)場(chǎng)老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。
3、場(chǎng)內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
4、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊(duì)從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！保瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇八
今年5月12日，是第xx個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)和快速反應(yīng)、自救互救能力，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，我校決定明天課間操時(shí)間開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動(dòng)，屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號(hào)，組織學(xué)生開展演練活動(dòng)。方案如下：
1、演練對(duì)象：全體師生
2、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散
3、演練時(shí)間：20xx年5月12日課間操
4、演練主題：常備不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡
地震應(yīng)急避險(xiǎn)：第一次防空警報(bào)鳴響后，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
緊急疏散：第二次防空警報(bào)鳴響后，二樓以上（含二樓）班級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。
清點(diǎn)人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng)，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安撫教育。
總指揮總結(jié)，再次強(qiáng)化安全意識(shí)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇九
針對(duì)當(dāng)前防控應(yīng)急形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，現(xiàn)在完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生局的指示精神，提高各部門對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急的發(fā)生，全面提高我院的衛(wèi)生應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)我鎮(zhèn)防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大群眾的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，特舉行本次演練。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
傳染病防控組長(zhǎng)：
成員：
醫(yī)療救治組長(zhǎng)：
成員：
急性中毒和核輻射應(yīng)急組長(zhǎng)：
成員：
時(shí)間：20xx年x月x日下午
地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
醫(yī)院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長(zhǎng)和院長(zhǎng)。在有疫情網(wǎng)絡(luò)2小時(shí)內(nèi)及時(shí)進(jìn)行上報(bào)縣衛(wèi)生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調(diào)等應(yīng)急處置工作的演練。傳染病防控應(yīng)急演練活動(dòng)拉開了序幕。
（1）x月x日下午x點(diǎn)醫(yī)院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長(zhǎng)和院長(zhǎng)。
（2）醫(yī)院應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用醫(yī)院隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
（4）通知患者家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。
（5）現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)迅速向全體醫(yī)務(wù)工作者公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大群眾了解情況，安定人心，維護(hù)穩(wěn)定。
（6）現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所去過的診室以及辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的者、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（7）根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定決定是否實(shí)行全院停診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
（8）配合縣衛(wèi)生局和疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查（身穿防護(hù)服的疾控人員立即對(duì)“病人”進(jìn)行一系列診斷和檢查，并著手調(diào)查與傳染源發(fā)病前5天內(nèi)及病后有過飲食、生活上密切接觸的人。之后，工作人員劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)，實(shí)施消毒等相關(guān)防控措施。），對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）組長(zhǎng)對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣布演練結(jié)束。各科解散。
1.是全院職工熟知應(yīng)急處置過程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院職工的`應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。
3.促進(jìn)我鎮(zhèn)防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十
根據(jù)要求，地震應(yīng)急演練方案如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：xx
成員：xx......
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。
搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。
后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。
廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動(dòng)前防震教育
1.教給學(xué)生基本的防震知識(shí)。
2.模擬“地震警報(bào)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
3.提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生--集中操場(chǎng)--清點(diǎn)人數(shù)--報(bào)告安保主任。
（三）演習(xí)具體安排
【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師
【演習(xí)流程】
1.“地震警報(bào)”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
2.“地震警報(bào)”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(chǎng)（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。
3.負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4.機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級(jí)負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級(jí)，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級(jí)，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，第二個(gè)班級(jí)老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。
（四）疏散路線及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
1.內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
2.對(duì)象：全校師生及員工。
3.時(shí)間：20xx年x月x日上午大課間。
4.警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。
1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2.演練前對(duì)疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
通過防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。
xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十一
三、主要職責(zé)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的研究，完 善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。
2、充分利用各種渠道對(duì)全校師生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災(zāi)意識(shí)和基本技能。
3、利用班隊(duì)會(huì)課、國旗下的講話和班級(jí)黑板報(bào)宣傳防震減災(zāi)知 識(shí)。
4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口的疏導(dǎo)工作。
5、地震發(fā)生時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險(xiǎn)自救工作。
四、地震減災(zāi)的準(zhǔn)備：
1、學(xué)校24小時(shí)有人護(hù)校。
2、學(xué)校對(duì)校區(qū)教室等進(jìn)行全面檢查，對(duì)滅火器材進(jìn)行一次大檢查。
3、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知 識(shí)普及和技能教育。增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)。切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)值班工作，保證通信暢通，及時(shí)掌握各種情況。
五、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。
1、震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)
聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險(xiǎn)
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)。
用廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
（2）相關(guān)老師應(yīng)指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
六、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，在本校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十二
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:
地震應(yīng)急速報(bào)小組:
(1)指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組:校長(zhǎng)及校委會(huì)
(2)疏散組:教導(dǎo)處
二、緊急疏散原則
指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。
三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)
(一)緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。
在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地要時(shí)第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人:避開室內(nèi)的號(hào)掛物;留一定的誦道，便干惡時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。
要求:
1、做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。
4、當(dāng)常教師負(fù)責(zé)指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操堂
5、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)。
6、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要訊速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部，等到地震結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。
(三)自救互救
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
(一)災(zāi)情速報(bào)
災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。
(二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。
(三)速報(bào)程序:
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況
(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。
3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
四、其他
本實(shí)施細(xì)則依據(jù)干(國家地震應(yīng)急預(yù)案)。自預(yù)案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十三
根據(jù)《__縣人民政府辦公室關(guān)于編制完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校醫(yī)院等相關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案工作的通知》精神和要求，為切實(shí)做好防震工作，以便出現(xiàn)應(yīng)急情況時(shí)能夠協(xié)調(diào)，有序和高效地進(jìn)行工作，保障廣大患者、陪伴家屬及醫(yī)院工作人員的安全疏散，實(shí)施抗震救災(zāi)，保護(hù)所有人員的生命及財(cái)產(chǎn)安全達(dá)到最大限度減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由領(lǐng)導(dǎo)班子中四位副院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由辦公室主任和科室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，組成八個(gè)應(yīng)急工作組，即政宣工作組、通訊保障組、安全保衛(wèi)組、緊急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、生活保障組、紀(jì)律檢查組。
二、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織實(shí)施本預(yù)案，對(duì)醫(yī)院抗震救災(zāi)工作實(shí)行統(tǒng)一指揮；
3、做好本醫(yī)院地震災(zāi)害的損失、人員傷亡等有關(guān)情況的上報(bào)工作和對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作；
4、統(tǒng)一部署本醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)災(zāi)情的評(píng)估和實(shí)施抗震救災(zāi)工作；
5、草擬并及時(shí)向縣衛(wèi)計(jì)委和縣政府匯報(bào)震情及救災(zāi)工作情況；
7、做好震時(shí)接待等相關(guān)工作。
三、各應(yīng)急工作組的構(gòu)成及職責(zé)
1、政宣工作組：組長(zhǎng)由總支副書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由辦公室主任擔(dān)任，人員由辦公室成員組成。職責(zé)：使用廣播、黑板報(bào)、宣傳報(bào)等多種形式宣傳黨中央的方針政策和市、縣政府的政策、法規(guī)。安撫本院患者及其家屬；鼓勵(lì)本醫(yī)院職工樹立抗震救災(zāi)的信心，宣傳抗震救災(zāi)知識(shí)，平息地震謠傳，穩(wěn)定和維護(hù)醫(yī)院正常秩序等工作，做到“上情下達(dá)，下情上報(bào)”
2、通訊保障組：組長(zhǎng)由辦公室主任擔(dān)任，人員由辦公室成員組成。職責(zé)：保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室和各應(yīng)急工作組之間的通訊聯(lián)系，保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組與市、縣防震減災(zāi)部門的通訊暢通。
3、安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)由工會(huì)主席擔(dān)任，人員由院內(nèi)保安組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)本醫(yī)院場(chǎng)地進(jìn)行巡查，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，做好治安防范工作，嚴(yán)厲打擊“趁火打劫”者和違法犯罪行為。
4、緊急疏散組：組長(zhǎng)由工會(huì)主席擔(dān)任，副組長(zhǎng)由指定科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，人員由醫(yī)院工會(huì)成員、雷鋒志愿者及院醫(yī)務(wù)人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、組織本醫(yī)院人員緊急疏散，確保疏散有條不紊、人心不亂、不慌、有序，按本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的疏散路線、避震場(chǎng)所，把本院職工、患者及其家屬疏散到安全的避震場(chǎng)所，并負(fù)責(zé)儀器發(fā)放、衣物發(fā)放、醫(yī)療救助等工作。
5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由本院人員組成。職責(zé)：排險(xiǎn)救人，搶救被壓、被埋、被困的受傷患者，搶救醫(yī)院貴重物品和重要的藥品、物資、設(shè)備，對(duì)本院內(nèi)的有毒有害物品進(jìn)行緊急妥善處理，搶修疏通醫(yī)院內(nèi)進(jìn)出道路，運(yùn)送搶救危、重傷員、救災(zāi)物資、器材、藥品、食品等工作。對(duì)被破壞的院內(nèi)設(shè)施及時(shí)盡力搶修，對(duì)危險(xiǎn)部位進(jìn)行排險(xiǎn)。對(duì)重點(diǎn)科室（手術(shù)室、急診科）的設(shè)施進(jìn)行搶修，迅速恢復(fù)醫(yī)療搶救、護(hù)理、手術(shù)。搶修通訊、供水、供電，保證院內(nèi)醫(yī)療救助、生活用水、用電的通訊暢通。
6、醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)擔(dān)任，人員由本院醫(yī)務(wù)人員組成，職責(zé)：做好護(hù)理、治療、處理工作。迅速組織醫(yī)務(wù)人員開展搶救工作，對(duì)傷病員實(shí)施緊急救治，根據(jù)人員的傷亡情況，建立震傷醫(yī)療救護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)急救—治療站（中轉(zhuǎn)站）—后方醫(yī)院”的醫(yī)療體制。開展環(huán)境污染和疾病的防疾檢查，發(fā)現(xiàn)流行性疾病或環(huán)境污染，及時(shí)進(jìn)行治療和消毒處理工作，必要時(shí)釆取措施，進(jìn)行封鎖，防止擴(kuò)散傳播。加強(qiáng)對(duì)本院水源、食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)管理。
7、生活保障組：組長(zhǎng)由工會(huì)主席擔(dān)任，成員由本院后勤人員組成，職責(zé)：負(fù)責(zé)震后本院職工及住院患者的生活保障工作。對(duì)各避震場(chǎng)所人員及時(shí)供給救濟(jì)物品、食品、飲水，保障職工、患者、家屬的基本生活，并做好轉(zhuǎn)移和安置工作。
8、紀(jì)律檢查組：組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由本院領(lǐng)導(dǎo)班子組成，職責(zé)：負(fù)責(zé)抓好本院工作人員的紀(jì)律，對(duì)在抗震救災(zāi)時(shí)本院黨員、職工違紀(jì)情況的查處。
四、震災(zāi)預(yù)防
2、制定人員疏散方案，確定疏散路線，避震場(chǎng)所；
3、備存好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練；
4、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、設(shè)施、路線的監(jiān)控及巡視；
7、平時(shí)備存地震應(yīng)急包和搶險(xiǎn)救災(zāi)工具（防雨雨具、照明器材、架子車、醫(yī)療器材、藥品、鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等醫(yī)療設(shè)備），并在后勤庫房設(shè)立“救災(zāi)物資專用架”。
五、臨震應(yīng)急反應(yīng)
六、疏散原則和措施
疏散原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
疏散措施：
2、白天和夜間安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)安排人員值班；
7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，就近隱蔽在安全地帶；
8、電梯工就近樓層停機(jī)，將乘客就近疏散到堅(jiān)固的房角處抱頭躲避；
9、職能科室人員立即關(guān)閉電源，到達(dá)指定位置，接受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣；
11、藥庫、藥房工作人員存放好麻毒等貴重藥品，防止丟失，然后躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢查核對(duì)，并將情況匯報(bào)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。
七、震災(zāi)應(yīng)急措施
破壞性地震發(fā)生后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)醫(yī)院地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全院醫(yī)生、工作人員、患者開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。要求：
１、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)；
２、各應(yīng)急工作組按照職責(zé)分工全力開展抗震救災(zāi)工作；
３、根據(jù)災(zāi)情，組織全院人員迅速開展自救互救，醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)患者實(shí)施救治；
5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組組織相關(guān)人員對(duì)本院設(shè)備全面檢修，盡力恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
7、各要害部位及職能部門負(fù)責(zé)人，將本部門災(zāi)后情況及時(shí)向院長(zhǎng)匯報(bào)；
9、設(shè)立本院避震場(chǎng)所，妥善安置受傷人員；
10、及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況，按上級(jí)相關(guān)部門和縣政府的指示開展工作，必要時(shí)請(qǐng)求縣抗震救災(zāi)指揮部援助。
八、震后處置
1、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組看望受傷員工，根據(jù)情況安排好工作生活，盡力清理本院環(huán)境衛(wèi)生；
2、調(diào)查和總結(jié)，地震應(yīng)急工作基本結(jié)束后，由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組配合縣政府評(píng)估地震災(zāi)害損失情況，向縣政府匯報(bào)本醫(yī)院抗震救災(zāi)工作情況，負(fù)責(zé)寫好本醫(yī)院抗震救災(zāi)工作總結(jié)。
九、附則
1、本預(yù)案自印發(fā)之日起生效。
2、印發(fā)至本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各應(yīng)急工作小組負(fù)責(zé)人，報(bào)縣地震部門備案。
3、本預(yù)案由本醫(yī)院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組制定，負(fù)責(zé)解釋。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十四
為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》、《三場(chǎng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，按照縣局地震減災(zāi)辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見，制定如下實(shí)施方案：
一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
學(xué)校成立演練指揮部。
主要職責(zé)：
（1）搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能；
（3）及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資；
（4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
二、應(yīng)急演練程序
1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后，每個(gè)教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)。
3、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練。
4、醫(yī)療救助演練。
三、演練啟動(dòng)方式演練開始啟動(dòng)方式：
1、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號(hào)。由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)（哨聲）后，每個(gè)教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、三短一長(zhǎng)哨聲為疏散信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散。
四、疏散演練安排
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)：
1、三短一長(zhǎng)哨聲響后，疏散組人員和高年級(jí)學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。各年級(jí)、各班學(xué)生應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。
五、醫(yī)療救助演練工作安排
醫(yī)護(hù)組馬上開展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。
一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。
一組：上肢受傷處理。
二組：腿部、膝部受傷處理。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
三組：頭部包扎處理。
隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。
六、應(yīng)急演練要求
學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會(huì)安定。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。“主震”結(jié)束并聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散，到了操場(chǎng)后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。5分鐘后，所有師生“安全脫險(xiǎn)”，演練圓滿結(jié)束。
整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十五
為了在火災(zāi)意外發(fā)生時(shí)，保證及時(shí)疏散病人、迅速解除火情，最大限度地保障醫(yī)務(wù)人員、就診患者和陪同家屬的生命財(cái)產(chǎn)安全及社會(huì)穩(wěn)定，將醫(yī)院資產(chǎn)損失降到最低，特制定本預(yù)案。
遵循“安全第一”、預(yù)防為主、消防結(jié)合”方針，按照集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、分工協(xié)作、規(guī)范有序、反應(yīng)靈敏、運(yùn)行高效的思路，建立綜合性的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)急體系。
最大限度降低意外火災(zāi)給醫(yī)院帶來的各種損失，保障人員及財(cái)物安全。
成立消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職責(zé)：進(jìn)行消防宣傳抓好宣傳培訓(xùn)，做好消防應(yīng)急防范工作，并在火災(zāi)發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度，確保各項(xiàng)搶救工作順利執(zhí)行。 為使應(yīng)急處理工作規(guī)范有序，運(yùn)行高效，在消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)各自范圍內(nèi)的應(yīng)急處理工作：
（一）安全警戒組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的外圍警戒工作，在火災(zāi)發(fā)生后，應(yīng)組織相關(guān)人員在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，疏通安全通道，并在外圍用攔出足夠的隔離帶，疏散圍觀群眾，方便火災(zāi)搶救。
（二）物資供應(yīng)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)
發(fā)生時(shí)各種急救物資的采購供應(yīng)，包括：自動(dòng)報(bào)警、滅火系統(tǒng)設(shè)備 1 套、手動(dòng)報(bào)警器共 32 個(gè)、自動(dòng)噴淋頭共 609 個(gè)、消栓箱共 65 個(gè)、滅火器共 63 個(gè)，在接到火災(zāi)通知時(shí)，應(yīng)立即趕到醫(yī)院，組織各種的應(yīng)急物資供應(yīng)發(fā)放，為火災(zāi)搶救提供物資保障。
（三）后勤保障組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后的各類后勤保障工作，包括自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、滅火系統(tǒng)的安裝調(diào)試及水電供應(yīng)等。
（四）設(shè)備搶修組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)及發(fā)生后，視緊急程度，迅速將受損設(shè)備維修完畢，保障重要設(shè)備的正常運(yùn)行。
（五）車輛保障組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)各類搶救運(yùn)輸工作，保障各類救災(zāi)物資安全及時(shí)、迅速到位。
（六）傷員搶救組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)各類傷員應(yīng)急搶救工作，保證傷員搶救及時(shí)、方法正確。
（七）搶救宣傳組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生后，及時(shí)宣傳搶險(xiǎn)救災(zāi)中所涌現(xiàn)的先進(jìn)人物事跡，宣揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，增強(qiáng)員工凝聚力，確保穩(wěn)定的醫(yī)療持續(xù)。
火災(zāi)時(shí)，在樓內(nèi)的人員有被煙氣中毒、熱氣流燒傷，首先了解火場(chǎng)被困人員被困地點(diǎn)和搶救的通道，進(jìn)行安全疏散，指揮人員采取措施，積極組織搶救和疏散。 穩(wěn)定情緒，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，指揮人員立刻報(bào)警，引導(dǎo)疏散，打開樓上、樓下各大門及安全通道，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。 疏散時(shí)，搶救組在指揮人員帶領(lǐng)下，一定用繩子牽領(lǐng)，用“跟著我”的喊語或前后扯著衣服襟的方法，將人員撤至東、南、西廣場(chǎng)安全地帶。 在組織疏散撤離途中被濃煙所困時(shí)，馬上采取低姿勢(shì)行走或匍匐穿過濃煙區(qū)的方法，或采取毛巾（濕）等堵住嘴、鼻或用短呼吸法，迅速撤出煙霧區(qū)。 在樓上的人員，疏散較為困難，指揮人員沉著冷靜地觀察從三個(gè)樓梯口疏散出去，疏散時(shí)應(yīng)按指示標(biāo)志，盡快安全撤出。 先疏散受水、火、煙威脅最大的物資，疏散出來的物資堆放在安全地點(diǎn)，不得堵塞并派人看護(hù)，切斷電源，疏散貴重物品及帶有危險(xiǎn)的物資。 工作人員應(yīng)履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，保證各安全通道暢通無阻。積極使用好滅火器等，有利于滅火器的工具，及時(shí)與 119 火警、120 救護(hù)聯(lián)系。各組負(fù)責(zé)人員撤離后應(yīng)清理現(xiàn)場(chǎng)，防止有人在慌亂中采取躲藏的方法，而發(fā)生中毒或被燒死（傷）的事故。
（一）人員保障 院屬各科室按人員需求建立科室應(yīng)急預(yù)備隊(duì)，隨時(shí)待命。災(zāi)情發(fā)生后，消防安全處理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況，抽調(diào)最優(yōu)人員，參與搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（二）物資保障 藥械采供科、總務(wù)科、后勤服務(wù)中心做好應(yīng)急藥品、物資的日常采購、儲(chǔ)備工作，院辦、急診科做好各類車輛的應(yīng)急派遣。
（三）制度保障 消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各科室的應(yīng)急準(zhǔn)備工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)遺漏，勒令改正?？傊蛋嚯娫挶ＷC 24 小時(shí)開通，確保在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間聽從消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組指令，進(jìn)入應(yīng)急處理流程。
醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案篇十六
xxxx年6月14日15點(diǎn)30分
總指揮：蔣樹財(cái)
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周
信號(hào)發(fā)布組：縣公安消防大隊(duì)
宣傳報(bào)道組：縣應(yīng)急辦
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊(duì)、縣地震局
（一號(hào)樓）
一號(hào)樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排
一號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排一號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排一號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排一號(hào)樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排（二號(hào)樓）
二號(hào)樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排（三號(hào)樓）
三號(hào)樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排三號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負(fù)責(zé)安排三號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排三號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計(jì)局負(fù)責(zé)安排（四號(hào)樓）
四號(hào)樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排（五號(hào)樓）
（一）總指揮宣布演練活動(dòng)開始。
（二）縣公安消防大隊(duì)發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢(shì)：將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）
（四）１分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散
1.信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報(bào)告，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束
（一）演練前要分析應(yīng)急避險(xiǎn)的`環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。