任務是指分配給某人或某組織的特定工作或職責?？偨Y的標題應該準確概括全文。資深職場人士分享了一些實用的總結寫作技巧，快來看看吧。
門診收獲與體會篇一
近年來，門診藥房作為患者就醫(yī)過程中不可或缺的一環(huán)，承擔著醫(yī)生開具處方、發(fā)放藥品等重要職責。作為一名在某醫(yī)院門診藥房實習的學生，我有幸親身參與了門診藥房的工作，不僅深刻體會到了門診藥房的忙碌和重要性，也有了一些心得體會與收獲。本文將從專業(yè)知識的掌握、溝通技巧的提升、整體工作能力的增強、人際關系的處理和診療安全的保障五個方面進行闡述。
首先，門診藥房實習使我對專業(yè)知識的掌握有了更深入的理解。進入實習前，雖然我通過課本學習了一些有關藥品的基礎知識，但在實際操作中，我才真正認識到醫(yī)藥世界的龐大和復雜。從藥品的命名到功效分類、儲存條件以及禁用范圍，每一方面都需要我們嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的素養(yǎng)。在這個過程中，我逐漸熟悉了藥品的管理規(guī)范，也明確了藥品的合理使用對患者康復的重要性。通過實際操作，我更加深入地了解了各種藥品的劑型、用法和劑量，提高了自己判斷患者合理用藥的能力，并能夠根據(jù)醫(yī)囑準確配制藥品。
其次，門診藥房實習提高了我的溝通技巧和服務意識。由于門診藥房每天要應對大量患者，藥品配發(fā)的效率和質量對患者來說都至關重要。在與患者交流中，我學會了用溫和的表情和語氣與患者溝通，主動了解患者的需求和病情，并給予合理的滿足。當患者對某種藥品存在疑問時，我能夠用專業(yè)知識耐心解答，并提供相應的建議，為患者排除疑慮，提供更好的服務。同時，我也學會了與其他科室的醫(yī)生和護士進行有效的溝通，為患者的處方和用藥提供參考意見，共同維護患者的診療安全。
第三，門診藥房實習提高了我的整體工作能力。門診藥房是一個需要高度細致和協(xié)調的工作環(huán)節(jié)，在不斷處理臨床處方和發(fā)藥的同時，我們還要做好藥品的儲存、分類和整理。在這個過程中，我的工作效率得到了提高，能夠更好地應對高強度的工作壓力，也更加注重細節(jié)，避免出現(xiàn)藥品配發(fā)和病人編號的錯誤。通過不斷反思和總結，我發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力得到了很大提高，更加注重細致入微的工作態(tài)度和嚴謹?shù)牟僮髁鞒獭?BR> 第四，門診藥房實習教會了我如何處理人際關系。門診藥房是醫(yī)患交互的重要環(huán)節(jié)，每天都要面對不同需求的患者。在這個過程中，我學會了尊重患者的感受和權益，盡量通過合理的方式解決患者的問題，努力與患者建立信任和良好的溝通。與此同時，也要與其他藥房工作人員和醫(yī)護人員保持良好的合作關系，互相配合，共同完成工作任務。通過與團隊成員的密切配合，我深刻認識到團隊合作的重要性，以及通過團隊協(xié)作所能創(chuàng)造的高效和協(xié)調的工作環(huán)境。
最后，門診藥房實習讓我更加意識到診療安全的保障是門診藥房工作的核心。藥物的安全使用是門診藥房的首要任務，我們需要保證每一位患者的用藥安全性。在實習期間，我更加重視臨床藥學知識的學習，并積極參與與醫(yī)護人員的交流和溝通，為患者提供準確、安全和高質量的用藥服務。同時，我也更加注意門診藥房工作流程的規(guī)范性和信息化建設的推動，力求減少人為失誤和疏漏，確?；颊叩挠盟幇踩?BR> 總之，門診藥房實習不僅讓我深入了解了醫(yī)藥行業(yè)的重要性，也提高了自己的整體工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過與患者和團隊成員的交流與合作，我不斷提高自己的溝通和服務意識，從而更好地滿足患者的需求。最重要的是，在實習的過程中，我更加認識到診療安全保障的重要性，深化了對醫(yī)患關系的理解和處理能力。這些經歷和體會將對我未來的醫(yī)學職業(yè)道路產生深遠的影響，指導我更好地為患者服務。
門診收獲與體會篇二
自從東院區(qū)成立以來，我一直從事心內科門診工作。談談我的一些門診工作的心得，以供大家參考。
1、醫(yī)療態(tài)度要好
患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門診大夫，對患者要以誠相待，有耐心，盡可能傾聽，多鼓勵，讓患者信任，對疾病治療有信心，依從性強，積極配合大夫治療。在規(guī)定的時間按時出門診，讓患者按時復診，不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假，必要時讓復診患者擇日復診。
2、醫(yī)療技術要不斷提高
臨床大夫要不斷學習，充實知識結構。詳細地問診，仔細地查體，合理地檢查，盡快明確診斷，制定出效價比高的治療方案。規(guī)范合理應用心血管藥物，并根據(jù)患者病情，對處方劑量及類型及時調整，使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復雜的患者及時收入院。
3、突出中醫(yī)藥特色
有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術治療，并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范，但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀，辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀，提高生活質量。重視雙心治療，采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補腎、安神等方法有效治療高血壓。
4、科室之間配合
要想門診工作做好，需要各個科室之間互通有無，互相配合，緊密合作，共同促進提高，使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請?zhí)钋宄?，尤其檢查的目的，這樣醫(yī)技科室出具的
報告
有的放矢，盡快找到疾病所在。若檢驗指標異常，檢驗科大夫及時聯(lián)系門診大夫，必要時門診大夫及時聯(lián)系患者，尤其低血鉀、血凝異常的患者，避免出現(xiàn)病情變化。門診上遇到病情復雜的需要鑒別診斷，必要時多科室聯(lián)合診斷，以免誤診漏診。
門診收獲與體會篇三
近年來，門診藥房成為患者就醫(yī)的選擇之一。作為醫(yī)療服務體系的重要組成部分，門診藥房在為患者提供藥物服務的同時，也為其帶來了極大的便利。以下是我在門診藥房實習期間的心得體會與收獲。
首先，門診藥房給予了我對醫(yī)藥知識與技能的實踐機會，充實了我的專業(yè)背景。在實踐中，我學到了很多在課堂中沒有接觸到的知識和技能。我學會了如何正確地給患者發(fā)藥、解讀醫(yī)生開具的處方，以及如何有效地進行藥物咨詢和指導等。這些實踐讓我感受到醫(yī)藥行業(yè)的真實面貌，使我對于自己所學專業(yè)有了更深刻的了解。
其次，門診藥房鍛煉了我的溝通能力和人際交往能力。在門診藥房，患者來來往往，每一位患者都需要我們的耐心和細心去傾聽他們的需求和疑問。通過與患者溝通，我學會了如何運用語言和非語言的交流方式，使患者理解和接受我的建議。這其中既有需要安慰和鼓勵的患者，也有需要耐心解釋和引導的患者。這樣的交流經驗不僅提升了我在人際交往方面的能力，也讓我更加理解患者的需求和關注點。
此外，門診藥房讓我體會到了醫(yī)護人員的責任和使命。在門診藥房，作為臨床藥師的我要嚴格遵循醫(yī)生的開具處方，確?；颊叩挠盟幇踩童熜АＮ乙庾R到，一個藥師的失誤可能會對患者的生命和健康造成嚴重的影響。因此，我在藥品發(fā)放過程中始終保持高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定和流程，確?；颊叩挠盟幇踩?BR> 此外，門診藥房也使我認識到與醫(yī)護人員之間的協(xié)作與團隊精神的重要性。在門診藥房，醫(yī)護人員們緊密合作，互相協(xié)作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務。醫(yī)生在開處方的同時，也有時會咨詢藥師的意見，以確?；颊叩挠盟幇踩童熜?。而作為藥師，我也會與其他藥師、護士等進行密切的協(xié)作，及時交流患者的用藥情況和疑問。這種密切的團隊合作和協(xié)作精神不僅提高了醫(yī)療服務的效率和質量，也使我意識到集體的力量是強大的，必須互相信任和支持。
最后，在門診藥房的實習中，我也充分感受到患者們的關心和感激之情?；颊邆冊谀玫剿幤泛?，會對我表示感謝，并表達對我的信任與尊重。這讓我感受到了從事醫(yī)療工作的價值和意義。在這里，我看到了患者的希望和對醫(yī)療工作者的期望，這也使我更加堅定了自己從事醫(yī)療事業(yè)的決心。
總而言之，門診藥房是我在醫(yī)療領域實踐的重要環(huán)節(jié)，通過在門診藥房的實習，我學到了很多在課堂上學不到的知識和技能，提高了自己的溝通能力和人際交往能力，增強了責任心和使命感，認識到了團隊合作的重要性，并感受到了患者給予的關心與感激之情。這些心得體會和收獲將會對我今后的醫(yī)療專業(yè)生涯產生深遠的影響和指導。
門診收獲與體會篇四
自從東院區(qū)成立以來，我一直從事心內科門診工作。談談我的一些門診工作的心得，以供大家參考。
1、醫(yī)療態(tài)度要好
患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門診大夫，對患者要以誠相待，有耐心，盡可能傾聽，多鼓勵，讓患者信任，對疾病治療有信心，依從性強，積極配合大夫治療。在規(guī)定的時間按時出門診，讓患者按時復診，不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假，必要時讓復診患者擇日復診。
2、醫(yī)療技術要不斷提高
臨床大夫要不斷學習，充實知識結構。詳細地問診，仔細地查體，合理地檢查，盡快明確診斷，制定出效價比高的治療方案。規(guī)范合理應用心血管藥物，并根據(jù)患者病情，對處方劑量及類型及時調整，使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復雜的患者及時收入院。
3、突出中醫(yī)藥特色
有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術治療，并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范，但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀，辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀，提高生活質量。重視雙心治療，采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補腎、安神等方法有效治療高血壓。
4、科室之間配合
要想門診工作做好，需要各個科室之間互通有無，互相配合，緊密合作，共同促進提高，使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請?zhí)钋宄?，尤其檢查的目的，這樣醫(yī)技科室出具的報告有的放矢，盡快找到疾病所在。若檢驗指標異常，檢驗科大夫及時聯(lián)系門診大夫，必要時門診大夫及時聯(lián)系患者，尤其低血鉀、血凝異常的患者，避免出現(xiàn)病情變化。門診上遇到病情復雜的需要鑒別診斷，必要時多科室聯(lián)合診斷，以免誤診漏診。
【篇二】醫(yī)院門診工作心得體會與收獲
門診護理工作是門診工作的重要環(huán)節(jié)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質服務的窗口，它的好壞直接影響著醫(yī)院的服務形象和門診的服務質量?，F(xiàn)就我院門診護理工作存在的問題及相關措施談點看法。
1、門診部作為醫(yī)院的一個重要組成部門和窗口單位，護士工作服穿戴要整潔，更不能打堆吹牛，而醫(yī)院門診個別護士有時沒有按醫(yī)院護理部要求規(guī)范著裝，尤其是冬天。
2、護理人員相關專業(yè)知識積累不夠。門診涉及眾多?？?導診護士應具備豐富的專業(yè)技能及?？浦R，掌握常見病的臨床特點，有較強的分析問題和處理問題的能力，能為患者提供醫(yī)療知識咨詢服務。我院已改變了門診護士高齡、低學歷的服務陳舊觀念，但存在新來護士直接到門診導醫(yī)臺上班，對醫(yī)院沒有詳細了解，相關專業(yè)知識積累不夠，不能很好地為病人服務的問題。措施：崗前學習應有人統(tǒng)一講課，對我院的分科情況及醫(yī)院規(guī)章制度進行講解，使新入人員有深刻的印象;到門診導醫(yī)臺工作的護士應有一定臨床經驗。
3、學會換位思考，主動服務意識應加強。由于就診的患者在性別、年齡、文化程度、病種、病情等方面各有不同，特別是農村患者、老年患者等弱勢群體，他(她)們對醫(yī)院的環(huán)境感到非常陌生，很大一部分患者來到醫(yī)院不知應該怎樣看病，在何處掛號，掛號后又找不到相應診室，在加上現(xiàn)在使用新系統(tǒng)，病人更是搞不清楚。護理人員就要學會換位思考，從患者的角度去分析和思考，想患者之所想，急患者之所急，與護理對象進行心靈通;作為掛號分診處工作人員就有職責主動幫助、正確指導患者就診。這一過程中護理工作人員一定要堅持首問負責制，仔細詢問病史，及時掌握患者的病情和需求。通過準確的初步判斷，根據(jù)病情選擇專科醫(yī)生，指導病人掛號就診。
4、巡視觀察意識應加強。掛號分診護士要對門診大廳前來就診的病人數(shù)量，危急、重癥，高齡(70歲)病人進行有目的、有計劃地巡視觀察和病情評估，做到心中有數(shù)。尤其是現(xiàn)在使用新系統(tǒng)，導醫(yī)要隨時巡視，叫排隊病人準備好身份證，沒帶身份證的病人先到導醫(yī)臺填寫信息表，以提高病人滿意度。若發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)病情急重變化，護士還要有具有敏銳的應變能力，隨時給予相應應急處理。
5、保護尊重患者隱私，維持良好的就診秩序。我院門診量大，患者就診時間集中，候診時間長。分診護士應積極疏導患者，穩(wěn)定患者情緒。充分重視患者的隱私，做到一醫(yī)一患，保護患者隱私，保證患者有一個良好的就診環(huán)境。
6、利用候診時間，開展健康教育。適時的進行針對性的健康教育、解釋和說明，可消除患者及家屬的各種顧慮和情緒;為他(她)們介紹宣傳醫(yī)院的基本狀況、特色?？坪歪t(yī)療水平，以獲得患者及家屬對醫(yī)院的信任。
7、健全規(guī)章制度、落實崗位職責。在門診大廳入口明顯處設立掛號分診工作臺，嚴格制定掛號分診工作臺工作職責和工作流程，并認真貫徹執(zhí)行。要求工作人員根據(jù)掛號分診工作臺工作特點和需要提前準時到崗，掛號人多的時候維持好秩序，不間斷巡視觀察患者，語言親切，主動詢問病人是否需要幫助，耐心細致解答所有患者提出的問題和疑問，發(fā)現(xiàn)急癥、重傷、偏癱、盲人、老年、行動不便的病人要主動安排人員護送到急診科、診斷室、或病房，使病人能夠及時得到就診及治療，適時的對前來咨詢者實施健康教育指導。
8、門診就醫(yī)的患者多伴有恐懼、煩躁心理，且在門診候診時間長時，往往缺乏耐心，容易激發(fā)醫(yī)療糾紛。隨著社會法治進程的加快和醫(yī)療市場的推進，病人維權意識增強，病人由原來的被動接受服務變?yōu)檫x擇服務,護理服務如有不滿意,易產生護患矛盾。我們工作人員化解矛盾的意識及能力有待提高。因此，在門診護理中，加強護患溝通十分重要，這樣不但能緩解患者因候診時間長導致的急躁心情，而且拉近了與患者之間的距離，可以很好的避免醫(yī)療糾紛，消除醫(yī)療隱患。
9、以上所說都要護士去完成，但如護士沒有工作熱情，工作將是死氣沉沉的、被動的。工作需要熱情，需要一種積極主動的精神，每個人身上都蘊藏著巨大的潛能，那么怎樣才能用熱情點燃工作激情開發(fā)潛能?那就需要對護士進行分層管理，對新來的護士進行崗前培訓，給他們講解護士的職業(yè)規(guī)劃，使她們明白護士也有發(fā)展前途，奮斗目標。鼓勵她們通過大專、本科、碩士等學歷教育，不斷更新知識，形成一種專研業(yè)務的氣氛，更好地為病人服務;讓她們明白通過執(zhí)業(yè)護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師、護理專家職稱這一途徑實現(xiàn)自身價值;還可通過執(zhí)業(yè)護士、護師、護理專業(yè)組長、病房護士長、科護士長、護理部干事、護理部主任、護理專家行政這一途徑實現(xiàn)自身價值，讓她們一生有有理想、有追求、有付出、有回報。讓她們通過不斷的學習，取得不斷的進步，點燃工作的激情。
10、隨著醫(yī)院的發(fā)展壯大，我院門診護理工作也在不斷擴大，現(xiàn)已涉及門診導醫(yī)、b超、口腔、胃鏡、放射科、婦產科、皮膚科等相關科室。通過了解她們工作也需要些幫助，需要有人協(xié)調溝通。醫(yī)院普遍存在對門診護理工作重視不夠，重病房輕門診，我院也如此。應加強門診組織管理體系，大醫(yī)院導醫(yī)、分診、內鏡室等科室設有護士長，上面還設有科護士長、護理部門診部主任，經常組織管理人員外出學習，更新觀念、知識，加強管理。門診護士長也應做到每日“五查房”并做好記錄，隨時巡視各診室、各科室，經常與病人、醫(yī)生、護士溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。我院也有必要派護理人員外出學習門診護理工作，借鑒別人的先進經驗。
【篇三】醫(yī)院門診工作心得體會與收獲
隨著現(xiàn)代護理學的發(fā)展，護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理，對護士的要求也隨之提高。
1.要有高尚的道德素質
道德素質是素質培養(yǎng)的核心，是其他一切素質的基礎。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎上護士還要了解患者的義務，即提供與疾病有關情況和資料的義務、遵從醫(yī)囑配合治療的義務、遵守醫(yī)院有關規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權利和義務，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。
2.要有良好的心理素質
門診護士的心理素質是指從事護理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護士的認知能力、思維反應能力、注意力、記憶力、應變力以及情態(tài)、意志、氣質、性格等。門診護士具備了良好的心理素質，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護患之間的感情距離。
3.要有過硬的業(yè)務素質
門診分診的特點是科目多、病種多，不具有多學科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學習新知識，除了學習本專業(yè)知識外，還必須學習心理學、行為醫(yī)學、社會醫(yī)學等邊緣學科的知識。因為醫(yī)學模式已由生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。
4.要正確掌握溝通技巧
門診護士應該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式，應有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。
5.要有敏銳的觀察、應變能力
在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護士應具有敏銳的應變能力，認真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。
6.保持良好穩(wěn)定的情緒
護士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護士應當加強心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊T診護士不再是單純的叫號護士，而是醫(yī)院護理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質服務的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己，提高自身素質，才能把本職工作做好。
門診收獲與體會篇五
門診實習是醫(yī)學生在醫(yī)院臨床實習的重要環(huán)節(jié)之一，也是在實踐中了解和掌握臨床醫(yī)學知識和技能的重要機會。在實習生門診中，我們可以接觸到各種各樣的疾病和患者，學習到如何進行病史和體格檢查，以及臨床常用的診療方案和方法。
第二段：實習生門診的學習過程和挑戰(zhàn)
實習生門診的學習過程充滿了挑戰(zhàn)和機遇。在門診實習中，我們需要通過病史詢問、體格檢查、實驗室檢查等方式，對患者進行全面的評估和診斷。然而，在生理變異和疾病表現(xiàn)的差異等方面，患者的情況也可能存在很大不同。因此，作為實習生，我們需要不斷學習和提高自己的診斷能力，才能有效地為患者提供幫助和治療建議。
第三段：提高實習生門診技能的方法和技巧
要提高實習生門診的技能和水平，方法和技巧至關重要。首先，我們需要建立系統(tǒng)的疾病診療知識體系，對各種疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療等方面進行深入了解。其次，我們需要熟練掌握各種常規(guī)檢查和特殊檢查的方法和技巧，例如各種體格檢查、實驗室檢查、影像學檢查等，從而準確地評估患者的情況。此外，與經驗豐富的醫(yī)師和師長進行學習和交流也能獲得良好的效果，增加知識和技能。
第四段：從實習生門診中獲得的體會和收獲
通過實習生門診的學習和實踐，我們可以了解疾病的多樣性和患者的生活信仰。通過與患者交流，我們可以深刻感受到患者的心理和情感需要，了解如何與患者建立良好的溝通和合作關系。同時，實習生門診也是一個學習和成長的過程，通過不斷地實踐和反思自己的工作，我們可以逐漸成長為一個更加優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
第五段：門診實習對我們未來的影響
門診實習對于我們未來的醫(yī)學生涯造成了重要的影響。通過實習生門診的學習和實踐，我們不僅可以獲得專業(yè)知識和技能，也可以增加對患者的關心和熱情。此外，我們還能逐漸形成自己的醫(yī)學價值觀和實踐方式，為未來的醫(yī)療工作奠定堅實的基礎。因此，實習生門診對于我們未來成為一名合格的醫(yī)生來說具有非常重要的意義。
總之，實習生門診是醫(yī)學生學習和成長的重要機會，它為我們提供了豐富的實踐經驗和知識，也為我們未來成為更好的醫(yī)生打下了基礎。通過不斷的努力和實踐，相信我們一定能夠在門診實習中取得真正的進步和收獲。
門診收獲與體會篇六
在我即將結束的一場實習中，我有幸在門診部門實習。在這段時間里，我學習了很多專業(yè)知識，同時也深入了解了醫(yī)院門診部門的日常運作。這篇文章將介紹我的門診實習心得體會與收獲。
第二段：熟悉門診的日常運作
我在門診實習期間，首先了解了門診的日常運作。醫(yī)生和護士開展工作，為患者提供全面的護理和適當?shù)闹委?。我了解到，醫(yī)院門診是一個重要的部門，可以解決很多病人日常生活中的問題，包括檢查身體狀況、診斷疾病、治療疾病等等。進入醫(yī)院門診，患者通常先在前臺掛號，隨后參觀開方處方和藥房，最后完成治療。我發(fā)現(xiàn)，在醫(yī)院門診部門工作的護士和醫(yī)生往往具有高度專業(yè)技能和服務態(tài)度，為每個患者提供一對一服務。
第三段：提升專業(yè)技能
在門診實習期間，我還得到了許多機會提高自己的專業(yè)技能。這是我在實訓階段練習和應急處理相關技能的契機。每次與患者交流時，我試圖以專業(yè)、細心的態(tài)度為他們提供幫助。此外，我還學習到如何使用各類設備，例如醫(yī)用設備和醫(yī)療軟件。這些技能的學習為將來的工作打下了堅實的基礎。
第四段：加強職業(yè)素養(yǎng)
在實習的時候，我感受到大塊頭的醫(yī)院里，醫(yī)生護士們的職業(yè)素養(yǎng)非常好，具有高度的職業(yè)道德和人性化的服務態(tài)度，讓每個病人得到適當?shù)恼樟?。我從他們身上發(fā)現(xiàn)在處理某些緊急情況時，要更加細心和耐心，確保給病人留下合適的印象。同時，由于每個病人都有不同的需求，因此為他們提供個性化的護理和治療，更能體現(xiàn)醫(yī)生和護士的優(yōu)秀素養(yǎng)。
第五段：結論
在這場門診實習中，我獲益匪淺，深入了解了醫(yī)院門診的日常運作以及掌握了相關的專業(yè)技能。同時，我也加強了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信在將來的工作中，這些知識和經驗將為我提供有力的支持，讓我更好地為病人提供更優(yōu)質的醫(yī)療幫助。最后，我要感謝門診部門所有醫(yī)生和護士，他們的敬業(yè)精神和專業(yè)技能成就了這場實習，讓我受益匪淺。
門診收獲與體會篇七
第一段：引言（100字）
眼睛是人體最重要的感官之一，因此眼科門診的重要性不言而喻。最近，我有幸拜訪了一家當?shù)氐难劭崎T診，這次經歷讓我受益匪淺。通過觀察和學習，我深刻地認識到眼科門診的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。以下是我在眼科門診中的收獲和心得體會。
第二段： 提高健康意識（200字）
眼科門診是促進人們健康視覺的重要場所。在門診的觀察中，我聽到了許多患者因眼部問題導致的困擾。有些患者是因為久坐在電腦前工作，使得眼睛疲勞和干澀；有些是因為近視或者弱視而喪失了正常的視力；還有些患者則是因為年齡增長，眼球逐漸產生黃斑變性等老年性疾病。這些問題的存在提醒我們要重視眼睛的健康。對于我個人來說，我意識到了保護眼睛的重要性。從此，我不再熬夜看電視或進行長時間的電腦游戲，我還開始定期進行眼部運動，幫助眼睛放松和恢復?？傊瑓⒂^眼科門診讓我提高了自己的健康意識，并開始積極保護我的眼睛。
第三段：感受醫(yī)生的辛勤付出（300字）
觀察眼科門診的過程中，我深深感受到了醫(yī)生們的辛勤付出。他們在醫(yī)療設備和病人的檢查中投入了大量的時間和精力。每位醫(yī)生都耐心地為患者解答問題和指導治療，用專業(yè)的知識和技術幫助患者恢復視力。有一次，一位年老的患者來看病，患者的視力幾乎喪失完全。醫(yī)生用他的溫柔態(tài)度和專業(yè)知識為這位患者進行治療，傾聽他的需求并提供有效建議。在此時，我深切地感受到了醫(yī)生的責任感和愛心，他們不僅僅是醫(yī)治疾病，更是關懷患者生活質量的維護者。這讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更深層次的理解和敬意。
第四段：倡導眼科健康知識普及（300字）
眼科門診的參觀不僅僅是學習，也是一個倡導健康的機會。在門診的過程中，我們注意到醫(yī)生們不僅致力于治療疾病，也非常重視健康教育和知識普及。他們每天都會給患者提供一些關于眼睛保健的小貼士，例如如何正確佩戴隱形眼鏡、如何預防近視等等。這些貼士不僅僅對已經有眼部問題的患者有益，對所有的人都是有幫助的。通過聽醫(yī)生們講解眼科健康知識，我們都能更加了解眼睛的重要性，增強我們的健康意識，并應用這些知識來保護我們的眼睛。
第五段：總結和收獲（200字）
參觀眼科門診給了我很多收獲和心得體會。我意識到眼睛是我們生活中必不可少的器官，所以保護眼睛健康是非常重要的。我深刻體會到醫(yī)生們的辛勤付出和對患者的關懷，他們不僅僅是醫(yī)治疾病，更是傳遞了關愛和溫暖。我倡導眼科健康知識的普及，希望更多的人能夠關注并保護自己的眼睛健康。通過我的努力，我相信我可以將這些知識和體會傳播給更多的人，讓更多的人理解并重視眼科門診的重要性。希望通過這篇文章，能夠引起更多人對眼科健康的重視，并將良好的保護眼睛習慣融入生活。
門診收獲與體會篇八
在生活中，眼睛是人們重要的感覺器官之一，它承擔著傳遞大量信息的重要任務。然而，由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和電子產品的廣泛使用，眼睛健康問題逐漸凸顯。為了增強對眼健康的重視，我特意前往眼科門診進行體檢，從中收獲了不少經驗和體會。
第一段：迷茫與焦慮的發(fā)現(xiàn)
當我步入眼科門診大廳時，首先映入眼簾的是排隊取號的長龍?？吹竭@一幕，心中不禁升起了一絲迷茫與恐慌。眼健康問題已經成為了普遍現(xiàn)象嗎？為什么這么多人需要看眼科醫(yī)生？這時，我意識到自己對眼健康的認知仍然停留在表面，不知道眼睛的保養(yǎng)、用眼的正確方法等。深入理解眼健康的重要性成為了我前行的動力。
第二段：等候中的啟示
排隊取號后，我在候診室里等待進一步的檢查。這段等待的時間給了我充足的思考空間。周圍的人大多年紀較大，他們或是摸索著年邁的生命，或是眼睛閉得緊緊的仿佛不愿出現(xiàn)眼睛有問題的事實。這種場景深深觸動了我，讓我更加珍惜現(xiàn)有的眼睛健康。同時，我明白了眼健康是和年齡無關的，無論年輕還是年老，都應該時刻保持對眼健康的關注和檢查。
第三段：醫(yī)生的耐心解答
進入診室后，我有幸遇到了一位經驗豐富的眼科醫(yī)生。他仔細地詢問了我的眼部疾病史、近期的生活習慣等，并根據(jù)我的情況進行了全面的檢查。在進行檢查的過程中，醫(yī)生還耐心地向我講解著眼部檢查的原理和方法。在醫(yī)生的細心指導下，我漸漸明白了許多關于角膜、晶狀體和視網(wǎng)膜等眼部結構的知識。這位醫(yī)生不僅耐心解答了我提出的問題，還告訴我了很多關于眼健康保養(yǎng)的方法和建議。我深感自己的幸運，同時也明白了就醫(yī)時醫(yī)生的經驗和耐心對于我們的重要性。
第四段：意識的轉變與責任的承擔
通過這次眼科門診的了解和體驗，我明白了眼部健康的重要性。眼睛是一個敏感而重要的器官，需要我們精心呵護和保養(yǎng)。從此次體檢過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己飲食不規(guī)律、過度使用電子產品等不良生活習慣。因此，我決定從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習慣，保護眼部的健康。此外，我還將積極宣傳眼保健概念，提醒身邊的人們要注意用眼的正確方法和保養(yǎng)眼部健康。
第五段：感悟與展望
通過這次眼科門診的經歷，我深刻認識到了眼健康對我們的重要性。正如一位先賢所說：“眼睛是心靈的窗戶”，只有擁有良好的眼健康，我們才能更好地和世界相連。今后，我將會堅持定期進行眼科檢查，改變不良生活習慣，更加注重眼部健康。希望通過自己的努力，能夠讓更多的人了解眼部健康的重要性，共同構建一個關注眼健康的社會環(huán)境。
總結：通過這次眼科門診的體檢，我深刻認識到了眼健康的重要性，并決心從自身做起，保護眼部健康。同時，我也意識到需要共同構建一個全民關注眼健康的社會環(huán)境。通過這次體驗，我對眼科知識的了解更加深入，也更加明白了自己的責任與使命。相信只要我們每個人都能關注眼健康，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加美好的未來。
門診收獲與體會篇九
隨著現(xiàn)代護理學的發(fā)展，護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理，對護士的要求也隨之提高。
1.要有高尚的道德素質
道德素質是素質培養(yǎng)的核心，是其他一切素質的基礎。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎上護士還要了解患者的義務，即提供與疾病有關情況和資料的義務、遵從醫(yī)囑配合治療的義務、遵守醫(yī)院有關規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權利和義務，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。
2.要有良好的心理素質
門診護士的心理素質是指從事護理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護士的認知能力、思維反應能力、注意力、記憶力、應變力以及情態(tài)、意志、氣質、性格等。門診護士具備了良好的心理素質，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護患之間的感情距離。
3.要有過硬的業(yè)務素質
門診分診的特點是科目多、病種多，不具有多學科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學習新知識，除了學習本專業(yè)知識外，還必須學習心理學、行為醫(yī)學、社會醫(yī)學等邊緣學科的知識。因為醫(yī)學模式已由生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。
4.要正確掌握溝通技巧
門診護士應該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式，應有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。
5.要有敏銳的觀察、應變能力
在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護士應具有敏銳的應變能力，認真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。
6.保持良好穩(wěn)定的情緒
護士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護士應當加強心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊?，門診護士不再是單純的叫號護士，而是醫(yī)院護理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質服務的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己，提高自身素質，才能把本職工作做好。
門診收獲與體會篇十
收獲是人們參與各種活動時所得到的成果，它可以是物質上的，也可以是精神上的。體會則是人們對所經歷的事情、人物、問題的感受和認識。心得體會是人們從經驗中得出的教訓和啟示。在生活中，每個人都會有不同的收獲、體會和心得體會。接下來，我將分享我個人的一些收獲、體會和心得體會。
首先，通過參加志愿者活動，我收獲了許多珍貴的經驗和體會。幾個月前，我加入了一個志愿者團隊，為社區(qū)的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識到他們對快樂和關懷的渴望。他們并不需要有錢有地位，他們只求我們的陪伴和關心。這讓我深刻地理解到快樂是可以從簡單的事情中獲得的，而且我們每個人都有能力給予他人快樂。另外，通過與老年人的交流，我學會了如何傾聽和溝通。他們對過去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時間和珍惜生活的重要性。
其次，參與體育運動給了我許多收獲和體會。作為一個長時間的籃球愛好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級球員一起訓練。通過和更好的球員比賽，我意識到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進步的動力。更重要的是，體育運動讓我收獲了團隊合作的能力?；@球是一項需要團隊默契和配合的運動。通過訓練和比賽，我學會了傾聽隊友和教練的指導，并能夠在壓力下保持冷靜和專注。這些體會不僅對我的籃球技術有幫助，也對我的人際交往和解決問題的能力有了提升。
另外，閱讀和學習是我每天都會進行的活動，也給我?guī)砹嗽S多收獲和心得體會。通過閱讀各種類型的書籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識儲備。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀時間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長的經歷和智慧。同時，通過學習新的知識和技能，我逐漸明白學習是一種持續(xù)的過程，而不是單純?yōu)榱藨犊荚嚒Ｖ挥胁粩鄬W習，不斷進步，才能在社會中有更好的發(fā)展。
最后，與家人和朋友的相處也給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過與家人和朋友的交流和互動，我懂得了人際關系的價值和意義。親情和友情都是無價的財富，我們應該珍惜和維護它們。與家人共度時光，我體會到家人的關懷和支持是我前進的力量。與朋友分享快樂和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無盡的溫暖和力量。
總的來說，生活中的收獲、體會和心得體會是我們成長和發(fā)展的重要部分。通過參與各種活動，我收獲了人生的真諦，體會到成長的樂趣。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)收獲、體會和總結自己的經驗和教訓，不斷成長和進步。
門診收獲與體會篇十一
門診人流室的護理工作是面對一些受孕后由于各種原因要求終止妊娠的孕婦，當她們在妊娠早期來醫(yī)院門診就診時，護理人員配合婦產科醫(yī)師對她們進行人流、無痛人流、藥物流產（以下簡稱藥流）、清宮等手術前、中、后的一項護理工作。上班忙、節(jié)奏快、責任重，常拖班，要求護理人員有良好的護理技術、心理素質、服務態(tài)度、應變能力及對患者離院前的交待細致。本人在門診人流室護理工作數(shù)年，體會如下：
對來醫(yī)院就診的每一位患者，首先要做到熱情微笑接待，舉止大方得體，眼神關心體貼，讓患者對你充分信任。若患者愿意向你訴說意外懷孕的情況，則要耐心傾聽、徇徇開導，不嘲笑、不歧視，讓患者心情盡量放松；若患者因個人隱私不愿告訴實情，則應維持和保護患者的.私密性，只字不過問患者的私人生活，這樣更顯得人性化，更符合當今社會患者對醫(yī)務人員的要求。
若患者是初到醫(yī)院，應首先耐心介紹人流、無痛人流、藥流等各種手術方式的優(yōu)缺點，如：人流費用低，但肉體上較痛苦，適用于經產婦；無痛人流能解除患者心理上的恐懼和肉體上的痛苦，手術時間短，但費用較高，需在全麻下進行操作，手術風險性偏大；藥流費用低，對月份偏大者較理想，但耗時長，需要距離醫(yī)院較近。供患者自己選擇哪種術式，同時告之患者術前的知識、注意事項，手術過程以消除患者的緊張情緒。對于無痛人流患者要交待患者最好應在次日上午空腹來醫(yī)院做手術，以避免手術時的嘔吐、誤吸現(xiàn)象。對于藥流患者要交待患者不要住在離醫(yī)院太遠的地方、醫(yī)護人員的聯(lián)系電話、米非司酮與米索前列醇的服用方法、以及服藥后的反應情況、觀察時點、特別是服藥第3天開始用便盆大小便以便細致觀察胚囊是否完全排出、什么情況下需要來院清宮等事項。
空調調節(jié)好人流室的溫度在24℃-28℃之間、準備好氧氣、手術包及各種可能使用的器材，接好負壓吸引器及試檢查有無漏氣及吸引壓力、各種搶救藥物（如阿托品針、安定針、鹽酸腎上腺素針等），對無痛人流者要準備好心電監(jiān)護儀。對于個別特殊的患者要預約通知好內科醫(yī)師（我院內科門診與門診人流室相隔僅10米）。給病人取舒適且便于手術操作的體位，并給患者靜滴平衡液500ml或5%葡萄糖氯化鈉注射液250ml，以補充熱卡及維持血壓并供遇特殊情況搶救時準備的靜脈通道，同時密切觀察患者的反應情況、生命體征，要求技術熟練、反應敏捷，直至順利完成手術。
迅速幫助病人穿好衣褲，清理器械和衛(wèi)生，若是無痛人流者則繼續(xù)給氧至患者清醒，詢問患者有無不適、反應情況以便及時處理，及時交待人流術后注意事項：術后遵醫(yī)囑服藥，休息2周，注意個人衛(wèi)生，禁盆浴、坐浴，禁止性生活1個月，術后2天內不騎車、不開車，加強營養(yǎng)、促進身體康復，有情況及時來醫(yī)院隨診，同時告訴患者反復人流的危害性，今后要自重自愛，盡量避免人流，注意節(jié)育，保護身體健康。做到交待不忘記、不遺漏。
綜上所述，門診人流室是一個護理技術要求較高的科室，護理人員平時要鉆研業(yè)務、提高技術、不斷學習、不斷總結，遇事不慌、反應迅速。還要注意保護患者隱私、善于與患者交流、態(tài)度良好、耐心細致。
門診收獲與體會篇十二
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領導及老師21位學員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學的課改培訓“取經”之路，很榮幸我作為地理學科的代表也參加了這次的研修培訓，在為期短短一個星期的觀摩學習到融入課堂親身實踐，讓我對育才學校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構建“三自”（自學、自展、自評）的課堂教學模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務特色有了更深入的認識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學校管理、全方位的育人服務、優(yōu)良的教學質量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：
一、師德師風、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，自主的進行學習做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學，組內群學，每個學生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學生能在導學案自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，再由同層次對子互學快速過渡到組內群學，使學生能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。而在以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學生自己自創(chuàng)小品，自編自導，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學生潛能是如此巨大！我的學生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學生參與積極性相當高。
今天的培訓使我認識到，在以后的教學中，我應該不斷更新教育觀念，轉變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：
一、明確目標、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領導的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學習的老師將自己所學所想結合本校實際以學科小組內推廣，全校內推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導，同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導、毋庸置疑在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導化、指導問題化”融入到導學案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
三、學生主體、課堂主人育才實驗學校的“學生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學校的每一老師，每一位學生。學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。學生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權威型”，李世民的“民主型”還是學會做一個會偷懶的“領導型”呢？這值得我們深深的反思！結合江東中學的實際，學生普遍較羞澀，不自信，那就讓學生大膽的說，就算說錯也沒關系，并及時給予鼓勵，同時學會讓學生自主學習，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學生真正成為課堂的主人。任何一個學生都有學習的能力，要想讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
門診收獲與體會篇十三
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉到注重數(shù)學教育的育人性;由注重學生學習的結果轉到注重學生實踐探索和交流的主動學習?；?、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們去深刻的反思，下面就具體談談課改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數(shù)學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數(shù)學，獲得必要的數(shù)學，在數(shù)學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數(shù)學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
門診收獲與體會篇十四
第一段：引入外門診的背景和意義（150字）
如今，醫(yī)療服務的不斷優(yōu)化和醫(yī)學技術的進步，使得外門診逐漸成為人們就醫(yī)的首選。外門診是指患者無需住院，直接到醫(yī)院門診部就診的一種形式。它有助于減輕醫(yī)院的負擔，提高醫(yī)療效率，并且方便患者，節(jié)省了時間和精力。個人在多次外門診就診的過程中，積累了許多寶貴經驗和感悟，從中受益匪淺。
第二段：選擇合適的時間點（250字）
在外門診就診時，選擇合適的時間點是至關重要的。通常情況下，上午人流量較大，如果沒有事先預約，容易面臨長時間的排隊和等候。因此，前往外門診就診時最好選擇下午時間，避開上午的人群高峰。另外，遵循公眾假期就診的規(guī)則是一個明智的選擇，因為這時候醫(yī)院所能提供的醫(yī)生和設備將達到最佳狀態(tài)，而且患者通常不會很多。選擇合適的時間點，能夠保證我們得到更好的醫(yī)療服務和更高效的就診體驗。
第三段：合理安排自己的就診流程（300字）
為了最大程度地提高就診效率，我們也需要做好自己的準備。首先，提前了解醫(yī)院的就診流程，并根據(jù)自身情況做好合理安排?？梢允孪茸稍冡t(yī)院相關部門或者通過官方網(wǎng)站查詢資訊，了解科室分布、?？漆t(yī)生的出診時間等。其次，帶上與就診相關的證件和資料，因為醫(yī)生通常會要求病歷、化驗單等相關資料。最后，根據(jù)個人情況選擇是否辦理預約。預約可以免去等待的煩惱，提前安排好自己的就診時間。
第四段：與醫(yī)生進行充分溝通（300字）
與醫(yī)生進行充分溝通是獲得準確診斷和有效治療的前提。在就診時，應當配合醫(yī)生詳細講述自己的癥狀和病史，千萬不要隱瞞或遺漏重要信息。同時，要認真聽取醫(yī)生的建議和意見，并向醫(yī)生提出自己的疑問和需求。要承擔起主動了解和了解治療方案的責任，適時地向醫(yī)生提問，確保自己對病情和治療方案有全面的認知。合理溝通能夠增進醫(yī)患之間的信任，有助于醫(yī)生更好地指導我們的就醫(yī)和日常生活。
第五段：在外門診就診中的感悟和收獲（200字）
每一次外門診的經歷，都是一次對生命的思考與感悟。外門診首先教會了我照顧自己的健康，為自己的合理用藥和科學生活方式負責。其次，外門診讓我了解到醫(yī)生的艱辛和責任。醫(yī)生們時刻以患者的健康為重，不辭勞苦地工作著，他們是社會的守護者，值得我們尊敬與感激。最后，外門診讓我明白健康是最大的幸福，沒有健康，一切都是空談。因此，我們應該珍惜我們的健康，保護它，用良好的生活習慣來呵護它。
總結：
外門診的興起為患者和醫(yī)院都帶來了諸多便利與效益。通過選擇合適的時間點，合理安排就診流程，與醫(yī)生進行充分溝通，外門診就診體驗將更加順暢和高效。而在門診就診中，我們也需要從中找到啟示，珍惜健康和醫(yī)生的努力。外門診心得體會是一個持久的學習與成長的過程，通過這個過程，我不僅學到了更多醫(yī)學知識和健康的重要性，也對人生有了更加深刻的思考。希望每一個走進外門診的人都能從中得到學習和收獲，并在日常生活中更加關注自己的健康。
門診收獲與體會篇十五
門診是指醫(yī)院為非住院患者提供診斷、治療、護理和康復服務的醫(yī)療項目。門診心得體會PPT在醫(yī)療行業(yè)中非常常見，因為它是通過圖形、表格等形式對門診進行概括和總結，具有較強的可視化效果，方便醫(yī)護人員和患者了解門診情況。下面，我將分享一下我對門診心得體會PPT的看法以及我的體會，希望對讀者有所幫助。
第二段：門診心得體會PPT的作用
門診心得體會PPT主要是為了總結門診工作中的經驗和教訓，對門診工作進行規(guī)范化、標準化，提高門診服務水平。它可以從門診開藥、醫(yī)療器械、收費等方面進行總結，方便醫(yī)護人員隨時查看、掌握和認識醫(yī)院的門診情況，進而不斷優(yōu)化門診服務體系，提高醫(yī)院的整體服務水平。
第三段：門診心得體會PPT的制作要點
門診心得體會PPT的制作需要注意一些要點。首先，要制作簡潔明了的PPT，因為醫(yī)生和護士的工作非常繁忙，他們要快速地了解門診的情況，因此PPT需要簡明扼要地概括門診工作的關鍵信息。其次，門診心得體會PPT的制作要注重數(shù)據(jù)的真實性和可靠性，要注意統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源和可靠性，并將數(shù)據(jù)以圖表形式展現(xiàn)，突出數(shù)據(jù)的可比性和可視性。最后，門診心得體會PPT的設計要符合醫(yī)院視覺形象，采用醫(yī)院統(tǒng)一設計標準和形式，充分體現(xiàn)醫(yī)院的形象。
第四段：門診心得體會PPT對醫(yī)院的作用
門診心得體會PPT對于醫(yī)院具有重要的作用。第一，它可以幫助醫(yī)院及時發(fā)現(xiàn)并解決門診工作中的問題，從而優(yōu)化門診服務品質，提升醫(yī)院服務水平和口碑。第二，門診心得體會PPT可以幫助醫(yī)院進行精細化服務，通過總結數(shù)據(jù)以了解患者的用藥情況和就診頻率，進而為患者提供個性化的診療服務和醫(yī)療建議。最后，門診心得體會PPT可以幫助醫(yī)院進行嚴密的管理，總結醫(yī)護人員的工作措施和經驗，并對人員和設備進行優(yōu)化升級，提高醫(yī)院運作效率。
第五段：結語
在門診心得體會PPT中，我們可以看到醫(yī)院服務質量的全貌，同時也可以看到醫(yī)院在診療服務方面的不足，請醫(yī)院積極采納社會意見，積極改進，以滿足患者需要為準則。最后，希望醫(yī)院在門診工作中不斷總結經驗，不斷完善服務，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
門診收獲與體會篇一
近年來，門診藥房作為患者就醫(yī)過程中不可或缺的一環(huán)，承擔著醫(yī)生開具處方、發(fā)放藥品等重要職責。作為一名在某醫(yī)院門診藥房實習的學生，我有幸親身參與了門診藥房的工作，不僅深刻體會到了門診藥房的忙碌和重要性，也有了一些心得體會與收獲。本文將從專業(yè)知識的掌握、溝通技巧的提升、整體工作能力的增強、人際關系的處理和診療安全的保障五個方面進行闡述。
首先，門診藥房實習使我對專業(yè)知識的掌握有了更深入的理解。進入實習前，雖然我通過課本學習了一些有關藥品的基礎知識，但在實際操作中，我才真正認識到醫(yī)藥世界的龐大和復雜。從藥品的命名到功效分類、儲存條件以及禁用范圍，每一方面都需要我們嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的素養(yǎng)。在這個過程中，我逐漸熟悉了藥品的管理規(guī)范，也明確了藥品的合理使用對患者康復的重要性。通過實際操作，我更加深入地了解了各種藥品的劑型、用法和劑量，提高了自己判斷患者合理用藥的能力，并能夠根據(jù)醫(yī)囑準確配制藥品。
其次，門診藥房實習提高了我的溝通技巧和服務意識。由于門診藥房每天要應對大量患者，藥品配發(fā)的效率和質量對患者來說都至關重要。在與患者交流中，我學會了用溫和的表情和語氣與患者溝通，主動了解患者的需求和病情，并給予合理的滿足。當患者對某種藥品存在疑問時，我能夠用專業(yè)知識耐心解答，并提供相應的建議，為患者排除疑慮，提供更好的服務。同時，我也學會了與其他科室的醫(yī)生和護士進行有效的溝通，為患者的處方和用藥提供參考意見，共同維護患者的診療安全。
第三，門診藥房實習提高了我的整體工作能力。門診藥房是一個需要高度細致和協(xié)調的工作環(huán)節(jié)，在不斷處理臨床處方和發(fā)藥的同時，我們還要做好藥品的儲存、分類和整理。在這個過程中，我的工作效率得到了提高，能夠更好地應對高強度的工作壓力，也更加注重細節(jié)，避免出現(xiàn)藥品配發(fā)和病人編號的錯誤。通過不斷反思和總結，我發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力得到了很大提高，更加注重細致入微的工作態(tài)度和嚴謹?shù)牟僮髁鞒獭?BR> 第四，門診藥房實習教會了我如何處理人際關系。門診藥房是醫(yī)患交互的重要環(huán)節(jié)，每天都要面對不同需求的患者。在這個過程中，我學會了尊重患者的感受和權益，盡量通過合理的方式解決患者的問題，努力與患者建立信任和良好的溝通。與此同時，也要與其他藥房工作人員和醫(yī)護人員保持良好的合作關系，互相配合，共同完成工作任務。通過與團隊成員的密切配合，我深刻認識到團隊合作的重要性，以及通過團隊協(xié)作所能創(chuàng)造的高效和協(xié)調的工作環(huán)境。
最后，門診藥房實習讓我更加意識到診療安全的保障是門診藥房工作的核心。藥物的安全使用是門診藥房的首要任務，我們需要保證每一位患者的用藥安全性。在實習期間，我更加重視臨床藥學知識的學習，并積極參與與醫(yī)護人員的交流和溝通，為患者提供準確、安全和高質量的用藥服務。同時，我也更加注意門診藥房工作流程的規(guī)范性和信息化建設的推動，力求減少人為失誤和疏漏，確?；颊叩挠盟幇踩?BR> 總之，門診藥房實習不僅讓我深入了解了醫(yī)藥行業(yè)的重要性，也提高了自己的整體工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過與患者和團隊成員的交流與合作，我不斷提高自己的溝通和服務意識，從而更好地滿足患者的需求。最重要的是，在實習的過程中，我更加認識到診療安全保障的重要性，深化了對醫(yī)患關系的理解和處理能力。這些經歷和體會將對我未來的醫(yī)學職業(yè)道路產生深遠的影響，指導我更好地為患者服務。
門診收獲與體會篇二
自從東院區(qū)成立以來，我一直從事心內科門診工作。談談我的一些門診工作的心得，以供大家參考。
1、醫(yī)療態(tài)度要好
患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門診大夫，對患者要以誠相待，有耐心，盡可能傾聽，多鼓勵，讓患者信任，對疾病治療有信心，依從性強，積極配合大夫治療。在規(guī)定的時間按時出門診，讓患者按時復診，不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假，必要時讓復診患者擇日復診。
2、醫(yī)療技術要不斷提高
臨床大夫要不斷學習，充實知識結構。詳細地問診，仔細地查體，合理地檢查，盡快明確診斷，制定出效價比高的治療方案。規(guī)范合理應用心血管藥物，并根據(jù)患者病情，對處方劑量及類型及時調整，使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復雜的患者及時收入院。
3、突出中醫(yī)藥特色
有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術治療，并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范，但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀，辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀，提高生活質量。重視雙心治療，采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補腎、安神等方法有效治療高血壓。
4、科室之間配合
要想門診工作做好，需要各個科室之間互通有無，互相配合，緊密合作，共同促進提高，使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請?zhí)钋宄?，尤其檢查的目的，這樣醫(yī)技科室出具的
報告
有的放矢，盡快找到疾病所在。若檢驗指標異常，檢驗科大夫及時聯(lián)系門診大夫，必要時門診大夫及時聯(lián)系患者，尤其低血鉀、血凝異常的患者，避免出現(xiàn)病情變化。門診上遇到病情復雜的需要鑒別診斷，必要時多科室聯(lián)合診斷，以免誤診漏診。
門診收獲與體會篇三
近年來，門診藥房成為患者就醫(yī)的選擇之一。作為醫(yī)療服務體系的重要組成部分，門診藥房在為患者提供藥物服務的同時，也為其帶來了極大的便利。以下是我在門診藥房實習期間的心得體會與收獲。
首先，門診藥房給予了我對醫(yī)藥知識與技能的實踐機會，充實了我的專業(yè)背景。在實踐中，我學到了很多在課堂中沒有接觸到的知識和技能。我學會了如何正確地給患者發(fā)藥、解讀醫(yī)生開具的處方，以及如何有效地進行藥物咨詢和指導等。這些實踐讓我感受到醫(yī)藥行業(yè)的真實面貌，使我對于自己所學專業(yè)有了更深刻的了解。
其次，門診藥房鍛煉了我的溝通能力和人際交往能力。在門診藥房，患者來來往往，每一位患者都需要我們的耐心和細心去傾聽他們的需求和疑問。通過與患者溝通，我學會了如何運用語言和非語言的交流方式，使患者理解和接受我的建議。這其中既有需要安慰和鼓勵的患者，也有需要耐心解釋和引導的患者。這樣的交流經驗不僅提升了我在人際交往方面的能力，也讓我更加理解患者的需求和關注點。
此外，門診藥房讓我體會到了醫(yī)護人員的責任和使命。在門診藥房，作為臨床藥師的我要嚴格遵循醫(yī)生的開具處方，確?；颊叩挠盟幇踩童熜АＮ乙庾R到，一個藥師的失誤可能會對患者的生命和健康造成嚴重的影響。因此，我在藥品發(fā)放過程中始終保持高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定和流程，確?；颊叩挠盟幇踩?BR> 此外，門診藥房也使我認識到與醫(yī)護人員之間的協(xié)作與團隊精神的重要性。在門診藥房，醫(yī)護人員們緊密合作，互相協(xié)作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務。醫(yī)生在開處方的同時，也有時會咨詢藥師的意見，以確?；颊叩挠盟幇踩童熜?。而作為藥師，我也會與其他藥師、護士等進行密切的協(xié)作，及時交流患者的用藥情況和疑問。這種密切的團隊合作和協(xié)作精神不僅提高了醫(yī)療服務的效率和質量，也使我意識到集體的力量是強大的，必須互相信任和支持。
最后，在門診藥房的實習中，我也充分感受到患者們的關心和感激之情?；颊邆冊谀玫剿幤泛?，會對我表示感謝，并表達對我的信任與尊重。這讓我感受到了從事醫(yī)療工作的價值和意義。在這里，我看到了患者的希望和對醫(yī)療工作者的期望，這也使我更加堅定了自己從事醫(yī)療事業(yè)的決心。
總而言之，門診藥房是我在醫(yī)療領域實踐的重要環(huán)節(jié)，通過在門診藥房的實習，我學到了很多在課堂上學不到的知識和技能，提高了自己的溝通能力和人際交往能力，增強了責任心和使命感，認識到了團隊合作的重要性，并感受到了患者給予的關心與感激之情。這些心得體會和收獲將會對我今后的醫(yī)療專業(yè)生涯產生深遠的影響和指導。
門診收獲與體會篇四
自從東院區(qū)成立以來，我一直從事心內科門診工作。談談我的一些門診工作的心得，以供大家參考。
1、醫(yī)療態(tài)度要好
患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門診大夫，對患者要以誠相待，有耐心，盡可能傾聽，多鼓勵，讓患者信任，對疾病治療有信心，依從性強，積極配合大夫治療。在規(guī)定的時間按時出門診，讓患者按時復診，不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假，必要時讓復診患者擇日復診。
2、醫(yī)療技術要不斷提高
臨床大夫要不斷學習，充實知識結構。詳細地問診，仔細地查體，合理地檢查，盡快明確診斷，制定出效價比高的治療方案。規(guī)范合理應用心血管藥物，并根據(jù)患者病情，對處方劑量及類型及時調整，使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復雜的患者及時收入院。
3、突出中醫(yī)藥特色
有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術治療，并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范，但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀，辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀，提高生活質量。重視雙心治療，采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補腎、安神等方法有效治療高血壓。
4、科室之間配合
要想門診工作做好，需要各個科室之間互通有無，互相配合，緊密合作，共同促進提高，使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請?zhí)钋宄?，尤其檢查的目的，這樣醫(yī)技科室出具的報告有的放矢，盡快找到疾病所在。若檢驗指標異常，檢驗科大夫及時聯(lián)系門診大夫，必要時門診大夫及時聯(lián)系患者，尤其低血鉀、血凝異常的患者，避免出現(xiàn)病情變化。門診上遇到病情復雜的需要鑒別診斷，必要時多科室聯(lián)合診斷，以免誤診漏診。
【篇二】醫(yī)院門診工作心得體會與收獲
門診護理工作是門診工作的重要環(huán)節(jié)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質服務的窗口，它的好壞直接影響著醫(yī)院的服務形象和門診的服務質量?，F(xiàn)就我院門診護理工作存在的問題及相關措施談點看法。
1、門診部作為醫(yī)院的一個重要組成部門和窗口單位，護士工作服穿戴要整潔，更不能打堆吹牛，而醫(yī)院門診個別護士有時沒有按醫(yī)院護理部要求規(guī)范著裝，尤其是冬天。
2、護理人員相關專業(yè)知識積累不夠。門診涉及眾多?？?導診護士應具備豐富的專業(yè)技能及?？浦R，掌握常見病的臨床特點，有較強的分析問題和處理問題的能力，能為患者提供醫(yī)療知識咨詢服務。我院已改變了門診護士高齡、低學歷的服務陳舊觀念，但存在新來護士直接到門診導醫(yī)臺上班，對醫(yī)院沒有詳細了解，相關專業(yè)知識積累不夠，不能很好地為病人服務的問題。措施：崗前學習應有人統(tǒng)一講課，對我院的分科情況及醫(yī)院規(guī)章制度進行講解，使新入人員有深刻的印象;到門診導醫(yī)臺工作的護士應有一定臨床經驗。
3、學會換位思考，主動服務意識應加強。由于就診的患者在性別、年齡、文化程度、病種、病情等方面各有不同，特別是農村患者、老年患者等弱勢群體，他(她)們對醫(yī)院的環(huán)境感到非常陌生，很大一部分患者來到醫(yī)院不知應該怎樣看病，在何處掛號，掛號后又找不到相應診室，在加上現(xiàn)在使用新系統(tǒng)，病人更是搞不清楚。護理人員就要學會換位思考，從患者的角度去分析和思考，想患者之所想，急患者之所急，與護理對象進行心靈通;作為掛號分診處工作人員就有職責主動幫助、正確指導患者就診。這一過程中護理工作人員一定要堅持首問負責制，仔細詢問病史，及時掌握患者的病情和需求。通過準確的初步判斷，根據(jù)病情選擇專科醫(yī)生，指導病人掛號就診。
4、巡視觀察意識應加強。掛號分診護士要對門診大廳前來就診的病人數(shù)量，危急、重癥，高齡(70歲)病人進行有目的、有計劃地巡視觀察和病情評估，做到心中有數(shù)。尤其是現(xiàn)在使用新系統(tǒng)，導醫(yī)要隨時巡視，叫排隊病人準備好身份證，沒帶身份證的病人先到導醫(yī)臺填寫信息表，以提高病人滿意度。若發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)病情急重變化，護士還要有具有敏銳的應變能力，隨時給予相應應急處理。
5、保護尊重患者隱私，維持良好的就診秩序。我院門診量大，患者就診時間集中，候診時間長。分診護士應積極疏導患者，穩(wěn)定患者情緒。充分重視患者的隱私，做到一醫(yī)一患，保護患者隱私，保證患者有一個良好的就診環(huán)境。
6、利用候診時間，開展健康教育。適時的進行針對性的健康教育、解釋和說明，可消除患者及家屬的各種顧慮和情緒;為他(她)們介紹宣傳醫(yī)院的基本狀況、特色?？坪歪t(yī)療水平，以獲得患者及家屬對醫(yī)院的信任。
7、健全規(guī)章制度、落實崗位職責。在門診大廳入口明顯處設立掛號分診工作臺，嚴格制定掛號分診工作臺工作職責和工作流程，并認真貫徹執(zhí)行。要求工作人員根據(jù)掛號分診工作臺工作特點和需要提前準時到崗，掛號人多的時候維持好秩序，不間斷巡視觀察患者，語言親切，主動詢問病人是否需要幫助，耐心細致解答所有患者提出的問題和疑問，發(fā)現(xiàn)急癥、重傷、偏癱、盲人、老年、行動不便的病人要主動安排人員護送到急診科、診斷室、或病房，使病人能夠及時得到就診及治療，適時的對前來咨詢者實施健康教育指導。
8、門診就醫(yī)的患者多伴有恐懼、煩躁心理，且在門診候診時間長時，往往缺乏耐心，容易激發(fā)醫(yī)療糾紛。隨著社會法治進程的加快和醫(yī)療市場的推進，病人維權意識增強，病人由原來的被動接受服務變?yōu)檫x擇服務,護理服務如有不滿意,易產生護患矛盾。我們工作人員化解矛盾的意識及能力有待提高。因此，在門診護理中，加強護患溝通十分重要，這樣不但能緩解患者因候診時間長導致的急躁心情，而且拉近了與患者之間的距離，可以很好的避免醫(yī)療糾紛，消除醫(yī)療隱患。
9、以上所說都要護士去完成，但如護士沒有工作熱情，工作將是死氣沉沉的、被動的。工作需要熱情，需要一種積極主動的精神，每個人身上都蘊藏著巨大的潛能，那么怎樣才能用熱情點燃工作激情開發(fā)潛能?那就需要對護士進行分層管理，對新來的護士進行崗前培訓，給他們講解護士的職業(yè)規(guī)劃，使她們明白護士也有發(fā)展前途，奮斗目標。鼓勵她們通過大專、本科、碩士等學歷教育，不斷更新知識，形成一種專研業(yè)務的氣氛，更好地為病人服務;讓她們明白通過執(zhí)業(yè)護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師、護理專家職稱這一途徑實現(xiàn)自身價值;還可通過執(zhí)業(yè)護士、護師、護理專業(yè)組長、病房護士長、科護士長、護理部干事、護理部主任、護理專家行政這一途徑實現(xiàn)自身價值，讓她們一生有有理想、有追求、有付出、有回報。讓她們通過不斷的學習，取得不斷的進步，點燃工作的激情。
10、隨著醫(yī)院的發(fā)展壯大，我院門診護理工作也在不斷擴大，現(xiàn)已涉及門診導醫(yī)、b超、口腔、胃鏡、放射科、婦產科、皮膚科等相關科室。通過了解她們工作也需要些幫助，需要有人協(xié)調溝通。醫(yī)院普遍存在對門診護理工作重視不夠，重病房輕門診，我院也如此。應加強門診組織管理體系，大醫(yī)院導醫(yī)、分診、內鏡室等科室設有護士長，上面還設有科護士長、護理部門診部主任，經常組織管理人員外出學習，更新觀念、知識，加強管理。門診護士長也應做到每日“五查房”并做好記錄，隨時巡視各診室、各科室，經常與病人、醫(yī)生、護士溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。我院也有必要派護理人員外出學習門診護理工作，借鑒別人的先進經驗。
【篇三】醫(yī)院門診工作心得體會與收獲
隨著現(xiàn)代護理學的發(fā)展，護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理，對護士的要求也隨之提高。
1.要有高尚的道德素質
道德素質是素質培養(yǎng)的核心，是其他一切素質的基礎。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎上護士還要了解患者的義務，即提供與疾病有關情況和資料的義務、遵從醫(yī)囑配合治療的義務、遵守醫(yī)院有關規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權利和義務，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。
2.要有良好的心理素質
門診護士的心理素質是指從事護理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護士的認知能力、思維反應能力、注意力、記憶力、應變力以及情態(tài)、意志、氣質、性格等。門診護士具備了良好的心理素質，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護患之間的感情距離。
3.要有過硬的業(yè)務素質
門診分診的特點是科目多、病種多，不具有多學科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學習新知識，除了學習本專業(yè)知識外，還必須學習心理學、行為醫(yī)學、社會醫(yī)學等邊緣學科的知識。因為醫(yī)學模式已由生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。
4.要正確掌握溝通技巧
門診護士應該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式，應有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。
5.要有敏銳的觀察、應變能力
在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護士應具有敏銳的應變能力，認真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。
6.保持良好穩(wěn)定的情緒
護士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護士應當加強心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊T診護士不再是單純的叫號護士，而是醫(yī)院護理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質服務的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己，提高自身素質，才能把本職工作做好。
門診收獲與體會篇五
門診實習是醫(yī)學生在醫(yī)院臨床實習的重要環(huán)節(jié)之一，也是在實踐中了解和掌握臨床醫(yī)學知識和技能的重要機會。在實習生門診中，我們可以接觸到各種各樣的疾病和患者，學習到如何進行病史和體格檢查，以及臨床常用的診療方案和方法。
第二段：實習生門診的學習過程和挑戰(zhàn)
實習生門診的學習過程充滿了挑戰(zhàn)和機遇。在門診實習中，我們需要通過病史詢問、體格檢查、實驗室檢查等方式，對患者進行全面的評估和診斷。然而，在生理變異和疾病表現(xiàn)的差異等方面，患者的情況也可能存在很大不同。因此，作為實習生，我們需要不斷學習和提高自己的診斷能力，才能有效地為患者提供幫助和治療建議。
第三段：提高實習生門診技能的方法和技巧
要提高實習生門診的技能和水平，方法和技巧至關重要。首先，我們需要建立系統(tǒng)的疾病診療知識體系，對各種疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療等方面進行深入了解。其次，我們需要熟練掌握各種常規(guī)檢查和特殊檢查的方法和技巧，例如各種體格檢查、實驗室檢查、影像學檢查等，從而準確地評估患者的情況。此外，與經驗豐富的醫(yī)師和師長進行學習和交流也能獲得良好的效果，增加知識和技能。
第四段：從實習生門診中獲得的體會和收獲
通過實習生門診的學習和實踐，我們可以了解疾病的多樣性和患者的生活信仰。通過與患者交流，我們可以深刻感受到患者的心理和情感需要，了解如何與患者建立良好的溝通和合作關系。同時，實習生門診也是一個學習和成長的過程，通過不斷地實踐和反思自己的工作，我們可以逐漸成長為一個更加優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
第五段：門診實習對我們未來的影響
門診實習對于我們未來的醫(yī)學生涯造成了重要的影響。通過實習生門診的學習和實踐，我們不僅可以獲得專業(yè)知識和技能，也可以增加對患者的關心和熱情。此外，我們還能逐漸形成自己的醫(yī)學價值觀和實踐方式，為未來的醫(yī)療工作奠定堅實的基礎。因此，實習生門診對于我們未來成為一名合格的醫(yī)生來說具有非常重要的意義。
總之，實習生門診是醫(yī)學生學習和成長的重要機會，它為我們提供了豐富的實踐經驗和知識，也為我們未來成為更好的醫(yī)生打下了基礎。通過不斷的努力和實踐，相信我們一定能夠在門診實習中取得真正的進步和收獲。
門診收獲與體會篇六
在我即將結束的一場實習中，我有幸在門診部門實習。在這段時間里，我學習了很多專業(yè)知識，同時也深入了解了醫(yī)院門診部門的日常運作。這篇文章將介紹我的門診實習心得體會與收獲。
第二段：熟悉門診的日常運作
我在門診實習期間，首先了解了門診的日常運作。醫(yī)生和護士開展工作，為患者提供全面的護理和適當?shù)闹委?。我了解到，醫(yī)院門診是一個重要的部門，可以解決很多病人日常生活中的問題，包括檢查身體狀況、診斷疾病、治療疾病等等。進入醫(yī)院門診，患者通常先在前臺掛號，隨后參觀開方處方和藥房，最后完成治療。我發(fā)現(xiàn)，在醫(yī)院門診部門工作的護士和醫(yī)生往往具有高度專業(yè)技能和服務態(tài)度，為每個患者提供一對一服務。
第三段：提升專業(yè)技能
在門診實習期間，我還得到了許多機會提高自己的專業(yè)技能。這是我在實訓階段練習和應急處理相關技能的契機。每次與患者交流時，我試圖以專業(yè)、細心的態(tài)度為他們提供幫助。此外，我還學習到如何使用各類設備，例如醫(yī)用設備和醫(yī)療軟件。這些技能的學習為將來的工作打下了堅實的基礎。
第四段：加強職業(yè)素養(yǎng)
在實習的時候，我感受到大塊頭的醫(yī)院里，醫(yī)生護士們的職業(yè)素養(yǎng)非常好，具有高度的職業(yè)道德和人性化的服務態(tài)度，讓每個病人得到適當?shù)恼樟?。我從他們身上發(fā)現(xiàn)在處理某些緊急情況時，要更加細心和耐心，確保給病人留下合適的印象。同時，由于每個病人都有不同的需求，因此為他們提供個性化的護理和治療，更能體現(xiàn)醫(yī)生和護士的優(yōu)秀素養(yǎng)。
第五段：結論
在這場門診實習中，我獲益匪淺，深入了解了醫(yī)院門診的日常運作以及掌握了相關的專業(yè)技能。同時，我也加強了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信在將來的工作中，這些知識和經驗將為我提供有力的支持，讓我更好地為病人提供更優(yōu)質的醫(yī)療幫助。最后，我要感謝門診部門所有醫(yī)生和護士，他們的敬業(yè)精神和專業(yè)技能成就了這場實習，讓我受益匪淺。
門診收獲與體會篇七
第一段：引言（100字）
眼睛是人體最重要的感官之一，因此眼科門診的重要性不言而喻。最近，我有幸拜訪了一家當?shù)氐难劭崎T診，這次經歷讓我受益匪淺。通過觀察和學習，我深刻地認識到眼科門診的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。以下是我在眼科門診中的收獲和心得體會。
第二段： 提高健康意識（200字）
眼科門診是促進人們健康視覺的重要場所。在門診的觀察中，我聽到了許多患者因眼部問題導致的困擾。有些患者是因為久坐在電腦前工作，使得眼睛疲勞和干澀；有些是因為近視或者弱視而喪失了正常的視力；還有些患者則是因為年齡增長，眼球逐漸產生黃斑變性等老年性疾病。這些問題的存在提醒我們要重視眼睛的健康。對于我個人來說，我意識到了保護眼睛的重要性。從此，我不再熬夜看電視或進行長時間的電腦游戲，我還開始定期進行眼部運動，幫助眼睛放松和恢復?？傊瑓⒂^眼科門診讓我提高了自己的健康意識，并開始積極保護我的眼睛。
第三段：感受醫(yī)生的辛勤付出（300字）
觀察眼科門診的過程中，我深深感受到了醫(yī)生們的辛勤付出。他們在醫(yī)療設備和病人的檢查中投入了大量的時間和精力。每位醫(yī)生都耐心地為患者解答問題和指導治療，用專業(yè)的知識和技術幫助患者恢復視力。有一次，一位年老的患者來看病，患者的視力幾乎喪失完全。醫(yī)生用他的溫柔態(tài)度和專業(yè)知識為這位患者進行治療，傾聽他的需求并提供有效建議。在此時，我深切地感受到了醫(yī)生的責任感和愛心，他們不僅僅是醫(yī)治疾病，更是關懷患者生活質量的維護者。這讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更深層次的理解和敬意。
第四段：倡導眼科健康知識普及（300字）
眼科門診的參觀不僅僅是學習，也是一個倡導健康的機會。在門診的過程中，我們注意到醫(yī)生們不僅致力于治療疾病，也非常重視健康教育和知識普及。他們每天都會給患者提供一些關于眼睛保健的小貼士，例如如何正確佩戴隱形眼鏡、如何預防近視等等。這些貼士不僅僅對已經有眼部問題的患者有益，對所有的人都是有幫助的。通過聽醫(yī)生們講解眼科健康知識，我們都能更加了解眼睛的重要性，增強我們的健康意識，并應用這些知識來保護我們的眼睛。
第五段：總結和收獲（200字）
參觀眼科門診給了我很多收獲和心得體會。我意識到眼睛是我們生活中必不可少的器官，所以保護眼睛健康是非常重要的。我深刻體會到醫(yī)生們的辛勤付出和對患者的關懷，他們不僅僅是醫(yī)治疾病，更是傳遞了關愛和溫暖。我倡導眼科健康知識的普及，希望更多的人能夠關注并保護自己的眼睛健康。通過我的努力，我相信我可以將這些知識和體會傳播給更多的人，讓更多的人理解并重視眼科門診的重要性。希望通過這篇文章，能夠引起更多人對眼科健康的重視，并將良好的保護眼睛習慣融入生活。
門診收獲與體會篇八
在生活中，眼睛是人們重要的感覺器官之一，它承擔著傳遞大量信息的重要任務。然而，由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和電子產品的廣泛使用，眼睛健康問題逐漸凸顯。為了增強對眼健康的重視，我特意前往眼科門診進行體檢，從中收獲了不少經驗和體會。
第一段：迷茫與焦慮的發(fā)現(xiàn)
當我步入眼科門診大廳時，首先映入眼簾的是排隊取號的長龍?？吹竭@一幕，心中不禁升起了一絲迷茫與恐慌。眼健康問題已經成為了普遍現(xiàn)象嗎？為什么這么多人需要看眼科醫(yī)生？這時，我意識到自己對眼健康的認知仍然停留在表面，不知道眼睛的保養(yǎng)、用眼的正確方法等。深入理解眼健康的重要性成為了我前行的動力。
第二段：等候中的啟示
排隊取號后，我在候診室里等待進一步的檢查。這段等待的時間給了我充足的思考空間。周圍的人大多年紀較大，他們或是摸索著年邁的生命，或是眼睛閉得緊緊的仿佛不愿出現(xiàn)眼睛有問題的事實。這種場景深深觸動了我，讓我更加珍惜現(xiàn)有的眼睛健康。同時，我明白了眼健康是和年齡無關的，無論年輕還是年老，都應該時刻保持對眼健康的關注和檢查。
第三段：醫(yī)生的耐心解答
進入診室后，我有幸遇到了一位經驗豐富的眼科醫(yī)生。他仔細地詢問了我的眼部疾病史、近期的生活習慣等，并根據(jù)我的情況進行了全面的檢查。在進行檢查的過程中，醫(yī)生還耐心地向我講解著眼部檢查的原理和方法。在醫(yī)生的細心指導下，我漸漸明白了許多關于角膜、晶狀體和視網(wǎng)膜等眼部結構的知識。這位醫(yī)生不僅耐心解答了我提出的問題，還告訴我了很多關于眼健康保養(yǎng)的方法和建議。我深感自己的幸運，同時也明白了就醫(yī)時醫(yī)生的經驗和耐心對于我們的重要性。
第四段：意識的轉變與責任的承擔
通過這次眼科門診的了解和體驗，我明白了眼部健康的重要性。眼睛是一個敏感而重要的器官，需要我們精心呵護和保養(yǎng)。從此次體檢過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己飲食不規(guī)律、過度使用電子產品等不良生活習慣。因此，我決定從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習慣，保護眼部的健康。此外，我還將積極宣傳眼保健概念，提醒身邊的人們要注意用眼的正確方法和保養(yǎng)眼部健康。
第五段：感悟與展望
通過這次眼科門診的經歷，我深刻認識到了眼健康對我們的重要性。正如一位先賢所說：“眼睛是心靈的窗戶”，只有擁有良好的眼健康，我們才能更好地和世界相連。今后，我將會堅持定期進行眼科檢查，改變不良生活習慣，更加注重眼部健康。希望通過自己的努力，能夠讓更多的人了解眼部健康的重要性，共同構建一個關注眼健康的社會環(huán)境。
總結：通過這次眼科門診的體檢，我深刻認識到了眼健康的重要性，并決心從自身做起，保護眼部健康。同時，我也意識到需要共同構建一個全民關注眼健康的社會環(huán)境。通過這次體驗，我對眼科知識的了解更加深入，也更加明白了自己的責任與使命。相信只要我們每個人都能關注眼健康，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加美好的未來。
門診收獲與體會篇九
隨著現(xiàn)代護理學的發(fā)展，護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理，對護士的要求也隨之提高。
1.要有高尚的道德素質
道德素質是素質培養(yǎng)的核心，是其他一切素質的基礎。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎上護士還要了解患者的義務，即提供與疾病有關情況和資料的義務、遵從醫(yī)囑配合治療的義務、遵守醫(yī)院有關規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權利和義務，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。
2.要有良好的心理素質
門診護士的心理素質是指從事護理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護士的認知能力、思維反應能力、注意力、記憶力、應變力以及情態(tài)、意志、氣質、性格等。門診護士具備了良好的心理素質，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護患之間的感情距離。
3.要有過硬的業(yè)務素質
門診分診的特點是科目多、病種多，不具有多學科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學習新知識，除了學習本專業(yè)知識外，還必須學習心理學、行為醫(yī)學、社會醫(yī)學等邊緣學科的知識。因為醫(yī)學模式已由生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。
4.要正確掌握溝通技巧
門診護士應該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式，應有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。
5.要有敏銳的觀察、應變能力
在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護士應具有敏銳的應變能力，認真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。
6.保持良好穩(wěn)定的情緒
護士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護士應當加強心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊?，門診護士不再是單純的叫號護士，而是醫(yī)院護理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質服務的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己，提高自身素質，才能把本職工作做好。
門診收獲與體會篇十
收獲是人們參與各種活動時所得到的成果，它可以是物質上的，也可以是精神上的。體會則是人們對所經歷的事情、人物、問題的感受和認識。心得體會是人們從經驗中得出的教訓和啟示。在生活中，每個人都會有不同的收獲、體會和心得體會。接下來，我將分享我個人的一些收獲、體會和心得體會。
首先，通過參加志愿者活動，我收獲了許多珍貴的經驗和體會。幾個月前，我加入了一個志愿者團隊，為社區(qū)的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識到他們對快樂和關懷的渴望。他們并不需要有錢有地位，他們只求我們的陪伴和關心。這讓我深刻地理解到快樂是可以從簡單的事情中獲得的，而且我們每個人都有能力給予他人快樂。另外，通過與老年人的交流，我學會了如何傾聽和溝通。他們對過去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時間和珍惜生活的重要性。
其次，參與體育運動給了我許多收獲和體會。作為一個長時間的籃球愛好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級球員一起訓練。通過和更好的球員比賽，我意識到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進步的動力。更重要的是，體育運動讓我收獲了團隊合作的能力?；@球是一項需要團隊默契和配合的運動。通過訓練和比賽，我學會了傾聽隊友和教練的指導，并能夠在壓力下保持冷靜和專注。這些體會不僅對我的籃球技術有幫助，也對我的人際交往和解決問題的能力有了提升。
另外，閱讀和學習是我每天都會進行的活動，也給我?guī)砹嗽S多收獲和心得體會。通過閱讀各種類型的書籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識儲備。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀時間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長的經歷和智慧。同時，通過學習新的知識和技能，我逐漸明白學習是一種持續(xù)的過程，而不是單純?yōu)榱藨犊荚嚒Ｖ挥胁粩鄬W習，不斷進步，才能在社會中有更好的發(fā)展。
最后，與家人和朋友的相處也給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過與家人和朋友的交流和互動，我懂得了人際關系的價值和意義。親情和友情都是無價的財富，我們應該珍惜和維護它們。與家人共度時光，我體會到家人的關懷和支持是我前進的力量。與朋友分享快樂和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無盡的溫暖和力量。
總的來說，生活中的收獲、體會和心得體會是我們成長和發(fā)展的重要部分。通過參與各種活動，我收獲了人生的真諦，體會到成長的樂趣。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)收獲、體會和總結自己的經驗和教訓，不斷成長和進步。
門診收獲與體會篇十一
門診人流室的護理工作是面對一些受孕后由于各種原因要求終止妊娠的孕婦，當她們在妊娠早期來醫(yī)院門診就診時，護理人員配合婦產科醫(yī)師對她們進行人流、無痛人流、藥物流產（以下簡稱藥流）、清宮等手術前、中、后的一項護理工作。上班忙、節(jié)奏快、責任重，常拖班，要求護理人員有良好的護理技術、心理素質、服務態(tài)度、應變能力及對患者離院前的交待細致。本人在門診人流室護理工作數(shù)年，體會如下：
對來醫(yī)院就診的每一位患者，首先要做到熱情微笑接待，舉止大方得體，眼神關心體貼，讓患者對你充分信任。若患者愿意向你訴說意外懷孕的情況，則要耐心傾聽、徇徇開導，不嘲笑、不歧視，讓患者心情盡量放松；若患者因個人隱私不愿告訴實情，則應維持和保護患者的.私密性，只字不過問患者的私人生活，這樣更顯得人性化，更符合當今社會患者對醫(yī)務人員的要求。
若患者是初到醫(yī)院，應首先耐心介紹人流、無痛人流、藥流等各種手術方式的優(yōu)缺點，如：人流費用低，但肉體上較痛苦，適用于經產婦；無痛人流能解除患者心理上的恐懼和肉體上的痛苦，手術時間短，但費用較高，需在全麻下進行操作，手術風險性偏大；藥流費用低，對月份偏大者較理想，但耗時長，需要距離醫(yī)院較近。供患者自己選擇哪種術式，同時告之患者術前的知識、注意事項，手術過程以消除患者的緊張情緒。對于無痛人流患者要交待患者最好應在次日上午空腹來醫(yī)院做手術，以避免手術時的嘔吐、誤吸現(xiàn)象。對于藥流患者要交待患者不要住在離醫(yī)院太遠的地方、醫(yī)護人員的聯(lián)系電話、米非司酮與米索前列醇的服用方法、以及服藥后的反應情況、觀察時點、特別是服藥第3天開始用便盆大小便以便細致觀察胚囊是否完全排出、什么情況下需要來院清宮等事項。
空調調節(jié)好人流室的溫度在24℃-28℃之間、準備好氧氣、手術包及各種可能使用的器材，接好負壓吸引器及試檢查有無漏氣及吸引壓力、各種搶救藥物（如阿托品針、安定針、鹽酸腎上腺素針等），對無痛人流者要準備好心電監(jiān)護儀。對于個別特殊的患者要預約通知好內科醫(yī)師（我院內科門診與門診人流室相隔僅10米）。給病人取舒適且便于手術操作的體位，并給患者靜滴平衡液500ml或5%葡萄糖氯化鈉注射液250ml，以補充熱卡及維持血壓并供遇特殊情況搶救時準備的靜脈通道，同時密切觀察患者的反應情況、生命體征，要求技術熟練、反應敏捷，直至順利完成手術。
迅速幫助病人穿好衣褲，清理器械和衛(wèi)生，若是無痛人流者則繼續(xù)給氧至患者清醒，詢問患者有無不適、反應情況以便及時處理，及時交待人流術后注意事項：術后遵醫(yī)囑服藥，休息2周，注意個人衛(wèi)生，禁盆浴、坐浴，禁止性生活1個月，術后2天內不騎車、不開車，加強營養(yǎng)、促進身體康復，有情況及時來醫(yī)院隨診，同時告訴患者反復人流的危害性，今后要自重自愛，盡量避免人流，注意節(jié)育，保護身體健康。做到交待不忘記、不遺漏。
綜上所述，門診人流室是一個護理技術要求較高的科室，護理人員平時要鉆研業(yè)務、提高技術、不斷學習、不斷總結，遇事不慌、反應迅速。還要注意保護患者隱私、善于與患者交流、態(tài)度良好、耐心細致。
門診收獲與體會篇十二
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領導及老師21位學員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學的課改培訓“取經”之路，很榮幸我作為地理學科的代表也參加了這次的研修培訓，在為期短短一個星期的觀摩學習到融入課堂親身實踐，讓我對育才學校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構建“三自”（自學、自展、自評）的課堂教學模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務特色有了更深入的認識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學校管理、全方位的育人服務、優(yōu)良的教學質量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：
一、師德師風、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，自主的進行學習做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學，組內群學，每個學生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學生能在導學案自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，再由同層次對子互學快速過渡到組內群學，使學生能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。而在以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學生自己自創(chuàng)小品，自編自導，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學生潛能是如此巨大！我的學生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學生參與積極性相當高。
今天的培訓使我認識到，在以后的教學中，我應該不斷更新教育觀念，轉變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：
一、明確目標、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領導的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學習的老師將自己所學所想結合本校實際以學科小組內推廣，全校內推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導，同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導、毋庸置疑在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導化、指導問題化”融入到導學案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
三、學生主體、課堂主人育才實驗學校的“學生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學校的每一老師，每一位學生。學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。學生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權威型”，李世民的“民主型”還是學會做一個會偷懶的“領導型”呢？這值得我們深深的反思！結合江東中學的實際，學生普遍較羞澀，不自信，那就讓學生大膽的說，就算說錯也沒關系，并及時給予鼓勵，同時學會讓學生自主學習，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學生真正成為課堂的主人。任何一個學生都有學習的能力，要想讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
門診收獲與體會篇十三
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉到注重數(shù)學教育的育人性;由注重學生學習的結果轉到注重學生實踐探索和交流的主動學習?；?、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們去深刻的反思，下面就具體談談課改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數(shù)學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數(shù)學，獲得必要的數(shù)學，在數(shù)學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數(shù)學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
門診收獲與體會篇十四
第一段：引入外門診的背景和意義（150字）
如今，醫(yī)療服務的不斷優(yōu)化和醫(yī)學技術的進步，使得外門診逐漸成為人們就醫(yī)的首選。外門診是指患者無需住院，直接到醫(yī)院門診部就診的一種形式。它有助于減輕醫(yī)院的負擔，提高醫(yī)療效率，并且方便患者，節(jié)省了時間和精力。個人在多次外門診就診的過程中，積累了許多寶貴經驗和感悟，從中受益匪淺。
第二段：選擇合適的時間點（250字）
在外門診就診時，選擇合適的時間點是至關重要的。通常情況下，上午人流量較大，如果沒有事先預約，容易面臨長時間的排隊和等候。因此，前往外門診就診時最好選擇下午時間，避開上午的人群高峰。另外，遵循公眾假期就診的規(guī)則是一個明智的選擇，因為這時候醫(yī)院所能提供的醫(yī)生和設備將達到最佳狀態(tài)，而且患者通常不會很多。選擇合適的時間點，能夠保證我們得到更好的醫(yī)療服務和更高效的就診體驗。
第三段：合理安排自己的就診流程（300字）
為了最大程度地提高就診效率，我們也需要做好自己的準備。首先，提前了解醫(yī)院的就診流程，并根據(jù)自身情況做好合理安排?？梢允孪茸稍冡t(yī)院相關部門或者通過官方網(wǎng)站查詢資訊，了解科室分布、?？漆t(yī)生的出診時間等。其次，帶上與就診相關的證件和資料，因為醫(yī)生通常會要求病歷、化驗單等相關資料。最后，根據(jù)個人情況選擇是否辦理預約。預約可以免去等待的煩惱，提前安排好自己的就診時間。
第四段：與醫(yī)生進行充分溝通（300字）
與醫(yī)生進行充分溝通是獲得準確診斷和有效治療的前提。在就診時，應當配合醫(yī)生詳細講述自己的癥狀和病史，千萬不要隱瞞或遺漏重要信息。同時，要認真聽取醫(yī)生的建議和意見，并向醫(yī)生提出自己的疑問和需求。要承擔起主動了解和了解治療方案的責任，適時地向醫(yī)生提問，確保自己對病情和治療方案有全面的認知。合理溝通能夠增進醫(yī)患之間的信任，有助于醫(yī)生更好地指導我們的就醫(yī)和日常生活。
第五段：在外門診就診中的感悟和收獲（200字）
每一次外門診的經歷，都是一次對生命的思考與感悟。外門診首先教會了我照顧自己的健康，為自己的合理用藥和科學生活方式負責。其次，外門診讓我了解到醫(yī)生的艱辛和責任。醫(yī)生們時刻以患者的健康為重，不辭勞苦地工作著，他們是社會的守護者，值得我們尊敬與感激。最后，外門診讓我明白健康是最大的幸福，沒有健康，一切都是空談。因此，我們應該珍惜我們的健康，保護它，用良好的生活習慣來呵護它。
總結：
外門診的興起為患者和醫(yī)院都帶來了諸多便利與效益。通過選擇合適的時間點，合理安排就診流程，與醫(yī)生進行充分溝通，外門診就診體驗將更加順暢和高效。而在門診就診中，我們也需要從中找到啟示，珍惜健康和醫(yī)生的努力。外門診心得體會是一個持久的學習與成長的過程，通過這個過程，我不僅學到了更多醫(yī)學知識和健康的重要性，也對人生有了更加深刻的思考。希望每一個走進外門診的人都能從中得到學習和收獲，并在日常生活中更加關注自己的健康。
門診收獲與體會篇十五
門診是指醫(yī)院為非住院患者提供診斷、治療、護理和康復服務的醫(yī)療項目。門診心得體會PPT在醫(yī)療行業(yè)中非常常見，因為它是通過圖形、表格等形式對門診進行概括和總結，具有較強的可視化效果，方便醫(yī)護人員和患者了解門診情況。下面，我將分享一下我對門診心得體會PPT的看法以及我的體會，希望對讀者有所幫助。
第二段：門診心得體會PPT的作用
門診心得體會PPT主要是為了總結門診工作中的經驗和教訓，對門診工作進行規(guī)范化、標準化，提高門診服務水平。它可以從門診開藥、醫(yī)療器械、收費等方面進行總結，方便醫(yī)護人員隨時查看、掌握和認識醫(yī)院的門診情況，進而不斷優(yōu)化門診服務體系，提高醫(yī)院的整體服務水平。
第三段：門診心得體會PPT的制作要點
門診心得體會PPT的制作需要注意一些要點。首先，要制作簡潔明了的PPT，因為醫(yī)生和護士的工作非常繁忙，他們要快速地了解門診的情況，因此PPT需要簡明扼要地概括門診工作的關鍵信息。其次，門診心得體會PPT的制作要注重數(shù)據(jù)的真實性和可靠性，要注意統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源和可靠性，并將數(shù)據(jù)以圖表形式展現(xiàn)，突出數(shù)據(jù)的可比性和可視性。最后，門診心得體會PPT的設計要符合醫(yī)院視覺形象，采用醫(yī)院統(tǒng)一設計標準和形式，充分體現(xiàn)醫(yī)院的形象。
第四段：門診心得體會PPT對醫(yī)院的作用
門診心得體會PPT對于醫(yī)院具有重要的作用。第一，它可以幫助醫(yī)院及時發(fā)現(xiàn)并解決門診工作中的問題，從而優(yōu)化門診服務品質，提升醫(yī)院服務水平和口碑。第二，門診心得體會PPT可以幫助醫(yī)院進行精細化服務，通過總結數(shù)據(jù)以了解患者的用藥情況和就診頻率，進而為患者提供個性化的診療服務和醫(yī)療建議。最后，門診心得體會PPT可以幫助醫(yī)院進行嚴密的管理，總結醫(yī)護人員的工作措施和經驗，并對人員和設備進行優(yōu)化升級，提高醫(yī)院運作效率。
第五段：結語
在門診心得體會PPT中，我們可以看到醫(yī)院服務質量的全貌，同時也可以看到醫(yī)院在診療服務方面的不足，請醫(yī)院積極采納社會意見，積極改進，以滿足患者需要為準則。最后，希望醫(yī)院在門診工作中不斷總結經驗，不斷完善服務，為患者提供更好的醫(yī)療服務。