優(yōu)質(zhì)當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文大全（15篇）

    在嘗試與失敗中，我們能夠找到成功的道路。總結(jié)能夠幫助我們找到正確的方向?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇一
    了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。
    2、研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份，回收79份，有效率為98.75%。
    3、調(diào)查時(shí)間為20xx年xx月。
    （一）大一學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì)再找一個(gè)，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇很小。
    （二）大二學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。
    2、在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還
    是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
    3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35%-65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
    表示會(huì)再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè)觀。
    5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。
    6、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達(dá)、大方。
    大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信
    心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了。
    （三）大三學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在
    受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。
    調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀
    戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）
    面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。
    （四）大四學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的
    學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：
    2、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上，認(rèn)為可以的只有7人。
    3、對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。
    4、對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛(ài)重要。
    5、對(duì)于分手后的態(tài)度，有6人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
    6、對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無(wú)縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛(ài)的花費(fèi)，也許aa制是最好的消費(fèi)方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個(gè)問(wèn)題上，大部分人并不反對(duì)，采取了開(kāi)明的態(tài)度?？梢钥闯?，更多的人對(duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，懂得對(duì)他人，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟、理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟。
    （一）大學(xué)生戀愛(ài)心理特征
    1、性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
    2、急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
    3、依賴(lài)心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于情感寄托型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
    4、補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
    5、游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
    大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有不求天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。
    （二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題
    由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。
    1、因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。
    2、擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大
    學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。
    3、好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。
    4、不注重戀愛(ài)的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成愛(ài)的初體驗(yàn)和充實(shí)大學(xué)的生活，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以畢業(yè)那天一起分手也成為正常現(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。
    5、道德觀念淡化。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深
    遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生性及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)性的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。
    6、愛(ài)情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位，認(rèn)為只要有愛(ài)情，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系，互不影響。
    7、物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴(lài)性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛(ài)情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái)，越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對(duì)方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。
    針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。
    （一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)要受法律法規(guī)的約束
    作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。
    （二）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位
    伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些以錢(qián)取人、以貌取人、以戀補(bǔ)虛等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。
    （三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感
    戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍大款成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉金錢(qián)主義享樂(lè)主義成了大學(xué)生的最新理念。
    戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。
    （四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系
    在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)雙豐收，但比率相當(dāng)?shù)?，一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的黃金時(shí)期多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
    （五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己
    在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的真?zhèn)文鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，貞操不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你一定要識(shí)別它的真?zhèn)?，不要成為?ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。
    當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來(lái)，在沒(méi)有了各方面壓力下，在充滿(mǎn)美麗幻想的大學(xué)校園里，開(kāi)始了屬于自己的愛(ài)情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。因此在相愛(ài)的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇二
    附錄：
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告
    小組成員：組長(zhǎng)：李澤鴻
    副組長(zhǎng)：胡新海
    成員：王磊
    遲新帥
    黃昱民
    穆洪蕾
    2愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話題。本文從大學(xué)生的戀愛(ài)觀出發(fā)，立足問(wèn)卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀為主題，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。
    [關(guān)鍵詞]大學(xué)生；戀愛(ài)觀；調(diào)查
    愛(ài)情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛(ài)觀不一樣。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。
    1．方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。
    2.研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了桂林理工大學(xué)在校大一的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷45份，回收45份，有效率為100％。
    3.調(diào)查時(shí)間為3月。
    (一)、大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    大一學(xué)生接受調(diào)查的有45人，男生17人，女生28人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有9人，男女單生居多，照比例本學(xué)校男生戀愛(ài)居多，女生戀愛(ài)的極少，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì)再找一個(gè)，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。
    （二）、大學(xué)生戀愛(ài)觀問(wèn)卷調(diào)查表分析
    大學(xué)生戀愛(ài)觀問(wèn)卷調(diào)查表分析
    女:27人男：18人
    你現(xiàn)在是否談戀愛(ài)
    a、是男：6女：3
    b、否男：12女：24
    據(jù)調(diào)查男女單身居多，照比例本學(xué)校男生戀愛(ài)居多，女生戀愛(ài)的極少
    2．得什么時(shí)候談戀愛(ài)才算合理
    a、初中男：1女：0
    b、高中男：10女：2
    c、大學(xué)男：6女：11
    d、畢業(yè)后男：1女：14
    男生大部分覺(jué)得在高中戀愛(ài)更為合理
    女生大部分更傾向越晚談越好，更多的希望畢業(yè)后再談
    3.在大學(xué)前是否談過(guò)戀愛(ài)
    a、是男：9女：13
    b、否男：9女：14
    大學(xué)前后談戀愛(ài)的男女都持平，一半在大學(xué)前就談過(guò)
    一半沒(méi)有，說(shuō)明初戀還保留的人還是占了大多數(shù)
    4．長(zhǎng)對(duì)你談戀愛(ài)的看法
    a、鼓勵(lì)男：2女：2
    b、不管不問(wèn)男：10女：10
    c、反對(duì)男：6女：15
    家長(zhǎng)對(duì)孩子談戀愛(ài)鼓勵(lì)極少，但還是有存在的現(xiàn)象
    5．否贊同偉大的毛主席的戀愛(ài)觀點(diǎn)(不以結(jié)婚為目的戀愛(ài)都是耍流氓)
    a、是男：5女：13
    b否男：12女：14
    對(duì)于毛爺爺?shù)倪@一論點(diǎn)男生表示更為不屑，女生的專(zhuān)情顯得更為在乎愛(ài)情過(guò)后的果實(shí)，更渴望將來(lái)，然而也有將近一半的女生對(duì)此表示并不在乎，可能這也是90后女生看的開(kāi)的一點(diǎn)吧。
    6．異地戀的是否看好
    a、一定成男：1女：0
    b、一般男：7女：10
    c、不一定男：7女：12
    d不可能男：1女：5
    對(duì)于異地戀，堅(jiān)信能成功的在調(diào)查中只有寥寥一個(gè)人，而且還是男的可能是調(diào)查范圍小的緣故，但是還是可見(jiàn)大部分人對(duì)異地戀充滿(mǎn)懷疑的態(tài)度，大部分人都會(huì)覺(jué)的有可能后者不一定，單女生完全不相信異地戀的人大有人在，這也體現(xiàn)女生一多疑的性格，但我相信那個(gè)相信異地戀的男生一定是個(gè)專(zhuān)情的好孩子。
    7．得那種方式開(kāi)始的戀愛(ài)更好（多選）
    a、一見(jiàn)鐘情男：4女：2
    b、日久生情男：13女：24
    c、患難真情男：7女：15
    男生比女生更在乎見(jiàn)鐘情，女生則對(duì)日久深情更抱有好感，畢竟對(duì)彼此的了解才能讓情感打下良好的基礎(chǔ)。
    5
    8．面種種戀情你最不接受哪一種a、師生戀男：3/5女：3/10
    b、姐弟戀男：4/8女：2/9
    c、同性戀男：13/3女：13/2
    d、三角戀男：3/5女：12/2
    e、隔代戀男：5/3女：9/2
    姐弟戀男生和女生普遍接受一點(diǎn)，三角戀和隔代戀女生相比男生來(lái)更為討厭
    從師生戀這方面，由于女生對(duì)于成熟男人的偏好，也廣受支持，姐弟戀也還勉強(qiáng)，可能在生活中真的有不少姐弟戀的存在吧。
    9．得談戀愛(ài)時(shí)的花費(fèi)應(yīng)該是怎樣分配
    a、aa制男：8女：21
    b、有男生承擔(dān)男：4女：1
    c、生活費(fèi)合并男：6女：5
    現(xiàn)在的女生都十分的獨(dú)立自主了些很少愿意男生獨(dú)自出費(fèi)這也是女權(quán)的地位越來(lái)越高的原因吧。對(duì)于生活費(fèi)合并，有好處也有壞處，這樣做的人也不在少數(shù)。
    10．為在大學(xué)談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響是好還是壞
    a、有幫助男：2女：3
    b、無(wú)影響男：6女：14
    c、不太好男：9女：10
    d、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)男：1女：0
    覺(jué)得有幫助的人寥寥無(wú)幾，女生大部分覺(jué)的毫無(wú)壓力一點(diǎn)也不會(huì)影響學(xué)習(xí)，男生則更覺(jué)的會(huì)多多少少有些影響，畢竟男生在這方面付出的比女生要多那么一些。
    你想不想談戀愛(ài)
    想（）男：6女：8
    不想（）男：12女：17
    順其自然男：女：2
    從調(diào)研結(jié)果來(lái)看，周?chē)娜诉€是對(duì)于大學(xué)戀愛(ài)這門(mén)課程不是很感冒，大部分的人不是很想談戀愛(ài)可能有種種方面的原因，個(gè)方面的壓力造成的這一現(xiàn)狀，也可能是大家才剛?cè)雽W(xué)不就，對(duì)各自不是太了解，可能到了大二大三會(huì)友一定的改善，畢竟在大學(xué)這么一個(gè)良好的戀愛(ài)環(huán)境，誰(shuí)也不想就這么白白錯(cuò)過(guò)了，我們應(yīng)該好好把握機(jī)會(huì)在抓出他，在人生的路上鍛煉自己，為了將來(lái)少走彎路。
    三、大學(xué)生戀愛(ài)觀及存在問(wèn)題
    （一）、大學(xué)生戀愛(ài)心理特征
    1.性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成急于求成的熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
    2.占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
    3.依賴(lài)心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
    4.補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
    5.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
    大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。
    （二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題
    由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。
    1．空虛而愛(ài)。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。
    2．動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。
    3．心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。
    著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。
    5．觀念淡化。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。
    6．與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位，認(rèn)為只要有愛(ài)情，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的.。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系，互不影響。
    7．至上。功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴(lài)性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛(ài)情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái)，越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對(duì)方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。
    四、樹(shù)立合理戀愛(ài)觀
    針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。
    （一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)要受法律法規(guī)的約束
    作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。
    （二）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位
    人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自?xún)?nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。
    （三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感
    求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。
    戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。
    （四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系
    在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
    （五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己
    在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻?ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。
    當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來(lái)，在沒(méi)有了各方面壓力下，在充滿(mǎn)美麗幻想的大學(xué)校園里，開(kāi)始了屬于自己的愛(ài)情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。因此在相愛(ài)的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。
    總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。
    胡新海：愛(ài)情就像水，看不清摸不透猜不準(zhǔn)，還得自己親身體會(huì)……
    遲新帥：君子戀愛(ài)十年不晚。
    王磊：愛(ài)情就像雙面膠，時(shí)間總會(huì)讓一面變得松動(dòng)。
    黃昱明:信任是愛(ài)情基礎(chǔ)，互相信任，才能互相幸福
    穆紅蕾：先有事業(yè)，再有愛(ài)情，沒(méi)有金錢(qián)神馬都是浮云。
    李澤鴻：女人就像書(shū)，然后呢！你懂得……
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇三
    [關(guān)鍵詞]大學(xué)生戀愛(ài)觀“90后”
    一、社會(huì)現(xiàn)狀與大學(xué)生戀愛(ài)觀
    如今，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)、電視媒體為現(xiàn)代人提供了許多生活的便利，我們可以足不出戶(hù)地了解到世界各地的資訊，而一些新聞中所報(bào)道的明星之間的感情生活也在不斷地影響著當(dāng)代青年的戀愛(ài)觀。類(lèi)似娛樂(lè)新聞常出現(xiàn)“小三成功上位嫁入豪門(mén)”“當(dāng)紅男星背后的女富豪”，甚至爆出《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目中馬諾的經(jīng)典語(yǔ)錄：“寧愿在寶馬車(chē)?yán)锟?，不愿在自行?chē)后笑”等。實(shí)際上，許多都是娛樂(lè)圈中明星為了取得知名度的宣傳，但卻對(duì)現(xiàn)如今“90后”大學(xué)生產(chǎn)生了許多不良影響。筆者在與學(xué)生的交流中了解到，現(xiàn)如今的大學(xué)生90%的新聞資訊來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)和電視，其中他們最關(guān)注的話題便是娛樂(lè)圈的八卦新聞（筆者所在學(xué)校屬于文科師范類(lèi)學(xué)校，女學(xué)生人數(shù)所占比重較大）。相關(guān)調(diào)查顯示，90年代出生的人同“70、80后”的人都同樣具備著自己的時(shí)代特點(diǎn)，不同于70、80年代出生的人，90年代出生的人對(duì)新鮮事物有很強(qiáng)的接受能力并且非常善于模仿。在這樣的一些不良新聞?dòng)绊懴?，許多大學(xué)生的戀愛(ài)觀受到了負(fù)面因素的影響，網(wǎng)戀、物質(zhì)至上、“戀愛(ài)向錢(qián)看”等錯(cuò)誤的戀愛(ài)觀充斥在大學(xué)生的生活中，情況嚴(yán)重的甚至出現(xiàn)自殺或是謀殺等惡性事件。由此可見(jiàn)，如何正確塑造大學(xué)生的戀愛(ài)觀，成為大學(xué)生思想政治教育工作中的重要環(huán)節(jié)之一。
    二、塑造大學(xué)生戀愛(ài)觀的方法
    學(xué)生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)校園，面對(duì)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的迷茫期，再加上大學(xué)生大都處在青春期的年齡階段，在生理和心理上都有戀愛(ài)的需求，這一階段加強(qiáng)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀是非常必要的。筆者認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀的塑造。
    （一）鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)大交際面
    擴(kuò)大學(xué)生的交際面可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增進(jìn)學(xué)生更加完善自己的世界觀、價(jià)值觀以及戀愛(ài)觀，但現(xiàn)如今，提高學(xué)生這方面能力的問(wèn)題比較嚴(yán)峻。就多年從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，現(xiàn)如今的大學(xué)生交際面普遍來(lái)說(shuō)太過(guò)于狹窄，許多大學(xué)生三年或者四年畢業(yè)之后連自己班里的同學(xué)都認(rèn)不全，只與自己宿舍同學(xué)熟悉。再加上現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷發(fā)展更新，越來(lái)越多的學(xué)生加入“低頭族”（“低頭族”為現(xiàn)如今對(duì)手機(jī)一族的統(tǒng)稱(chēng)，該類(lèi)人群在走路、吃飯、睡覺(jué)前、等車(chē)前后等時(shí)候都在低頭看手機(jī)，故稱(chēng)之為“低頭族”）的行列。在網(wǎng)絡(luò)上與他人溝通自如毫無(wú)障礙，到了現(xiàn)實(shí)生活中一言不發(fā)，與他人交際困難。這類(lèi)學(xué)生在認(rèn)識(shí)新鮮事物以及與其他人相處方面太過(guò)于欠缺，如果長(zhǎng)此下去，對(duì)該類(lèi)學(xué)生戀愛(ài)觀的形成是極其不利的。所以在校期間，要注重積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的人際交往能力。
    首先，學(xué)生干部方面，組織和開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)、班會(huì)時(shí)，輔導(dǎo)員和專(zhuān)業(yè)老師要悉心培養(yǎng)學(xué)生干部組織和協(xié)調(diào)的能力，教會(huì)其領(lǐng)導(dǎo)和交流溝通的能力。這類(lèi)學(xué)生通過(guò)多種活動(dòng)的組織鍛煉，可以更加豐富自己的人格魅力、組織協(xié)調(diào)能力以及與人溝通的能力。其次，通過(guò)參加各種社團(tuán)活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的交際面。大學(xué)生在校期間，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好點(diǎn)選擇相關(guān)的校園社團(tuán)來(lái)參加各項(xiàng)活動(dòng)，這樣有效的第二課堂活動(dòng)既能鞏固自己的學(xué)業(yè)，而且能有效地?cái)U(kuò)大自己的交際面。例如，在大學(xué)里加入話劇社，學(xué)習(xí)戲劇、電影等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，便可通過(guò)加入話劇社的各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)提高自己編劇、表演、舞美、場(chǎng)務(wù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐，并且能夠在活動(dòng)中結(jié)識(shí)更多的同學(xué)；再比如，在大學(xué)里加入英語(yǔ)類(lèi)的社團(tuán)，學(xué)生可以在社團(tuán)中練習(xí)英文發(fā)音，并可以同時(shí)結(jié)交各個(gè)院系的同學(xué)等。最后，大學(xué)校園中學(xué)生的交往普遍單純，不同層次的學(xué)生在一起暢所欲言，促進(jìn)學(xué)生擴(kuò)大自己的交際面，對(duì)其自身的發(fā)展以及將來(lái)的就業(yè)都是非常有幫助的。
    （二）與學(xué)生家長(zhǎng)共同關(guān)注
    現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)笑話講出了現(xiàn)如今青年一代的心聲，大意是許多家長(zhǎng)禁止自己的孩子在學(xué)校里談戀愛(ài)，等孩子畢業(yè)之后又發(fā)愁孩子的結(jié)婚問(wèn)題。這則笑話看似荒誕，但卻道出了現(xiàn)如今的普遍現(xiàn)象。絕大部分大學(xué)生家長(zhǎng)禁止學(xué)生在校園內(nèi)戀愛(ài)，希望自己的孩子把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，其實(shí)，這樣做對(duì)青少年大學(xué)生戀愛(ài)觀的培養(yǎng)是非常不利的。
    首先，大學(xué)生家長(zhǎng)們要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在大學(xué)生處在20歲左右的年紀(jì)，正是青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感的年紀(jì)，在這個(gè)時(shí)候壓抑學(xué)生與異性的交往對(duì)其今后的身心發(fā)展是不利的。一部分大學(xué)生聽(tīng)從父母的安排，在大學(xué)期間排斥與異性交往，走進(jìn)社會(huì)之后遲遲解決不了自己的婚姻問(wèn)題，就像之前網(wǎng)絡(luò)上笑話所說(shuō)的那樣；還有一部分學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理，瞞著家長(zhǎng)、老師與異性偷偷摸摸交往。這樣在他的成長(zhǎng)階段沒(méi)有人為其提供有利的幫助，對(duì)其的發(fā)展也是非常不利的。
    其次，大學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多與異性交往。中國(guó)大部分的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的戀愛(ài)問(wèn)題都選擇責(zé)備或者避而不談的態(tài)度，這樣是非常不利于學(xué)生戀愛(ài)觀塑造的。應(yīng)正面引導(dǎo)自己的孩子建立正確的戀愛(ài)觀，在這類(lèi)問(wèn)題上多與孩子交流和溝通，在討論的過(guò)程中逐漸培育起孩子的責(zé)任感和信任感。
    最后，大學(xué)生的家長(zhǎng)要配合學(xué)校老師給自己的孩子傳輸正確的性教育。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在大學(xué)中90%的戀愛(ài)大學(xué)生都發(fā)生過(guò)性行為，有相當(dāng)一部分的女學(xué)生曾經(jīng)做過(guò)流產(chǎn)手術(shù)。作為學(xué)生家長(zhǎng)和老師，這是一個(gè)需要嚴(yán)肅對(duì)待的問(wèn)題，加強(qiáng)大學(xué)生青春期性教育刻不容緩。作為家長(zhǎng)不能想當(dāng)然覺(jué)得這種事情不會(huì)發(fā)生在自己孩子身上而掉以輕心，或是覺(jué)得自己孩子年紀(jì)小而忽視這方面的教育。
    （三）正確面對(duì)感情挫折
    失戀對(duì)于心智介于成熟與幼稚的過(guò)渡期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是人生最難承受的一種心理創(chuàng)傷。在這個(gè)階段，學(xué)生往往感到強(qiáng)烈的失落和痛苦感。感到痛苦是很自然的事情，但是如果學(xué)生一味地深陷其中而無(wú)法自拔，往往會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果，許多大學(xué)生因此會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭。所以，一定要在此鼓勵(lì)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
    首先，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)失戀。失戀只是一種選擇的結(jié)果，它只是對(duì)彼此合適性的否定，不是對(duì)戀愛(ài)雙方人格、能力和相貌的否定。并且，一次失戀不等于整個(gè)愛(ài)情生命的結(jié)束，人還是會(huì)再戀愛(ài)的。鼓勵(lì)學(xué)生減少獨(dú)處時(shí)間，將課余生活投入到豐富的學(xué)生社團(tuán)或者學(xué)生會(huì)活動(dòng)中，或者是在圖書(shū)館里研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確定自己的人生規(guī)劃，讓自己的生活逐漸充實(shí)起來(lái)。
    其次，鼓勵(lì)學(xué)生多與他人交流。失戀之后，許多學(xué)生變得非常自閉，有的甚至把自己關(guān)在宿舍里拒絕一切學(xué)生活動(dòng)和溝通，終日只靠打游戲度日，最終荒廢了學(xué)業(yè)；更有甚者患上憂(yōu)郁癥，逐漸演變成嚴(yán)重的心理疾病造成無(wú)法挽回的結(jié)果。在這一時(shí)期，輔導(dǎo)員老師和專(zhuān)業(yè)老師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且對(duì)這類(lèi)學(xué)生傾注更多的關(guān)心，鼓勵(lì)該類(lèi)學(xué)生參與各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，重新?tīng)I(yíng)造學(xué)生的自信心。
    三、結(jié)語(yǔ)
    面對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀的培養(yǎng)問(wèn)題，大學(xué)輔導(dǎo)員扮演著非常重要的角色。作為高校的輔導(dǎo)員要時(shí)時(shí)刻刻深入到學(xué)生的生活中去。由于大學(xué)校園學(xué)生住校的特殊性，輔導(dǎo)員在學(xué)生中擔(dān)任著家長(zhǎng)和老師的雙重職責(zé)，不但要留心學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生生活思想方面加倍關(guān)心。在平日的工作中要和學(xué)生建立親密的師生關(guān)系，取得學(xué)生的充分信任，第一時(shí)間關(guān)注學(xué)生在戀愛(ài)方面所遇到的各種問(wèn)題，同時(shí)也可以利用便捷的互聯(lián)網(wǎng)，如qq空間或者微信朋友圈與學(xué)生輕松交流，拉近與學(xué)生的關(guān)系，利用各種途徑來(lái)塑造大學(xué)生正確的戀愛(ài)觀。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇四
    1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。
    2、研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份，回收79份，有效率為98、75%。
    3、調(diào)查時(shí)間為20xx年10月。
    大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì)再找一個(gè)，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。
    大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。
    1、在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。
    2、在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
    3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
    4、在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%，同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè)觀。
    5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。
    6、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達(dá)、大方。
    大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了。
    大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。
    調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?、家庭等原因而不?huì)發(fā)展成為婚姻。
    針對(duì)男女生的許多不同，做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。
    總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。
    大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：
    1、只有25%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人，75%的人認(rèn)為不是。
    2、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上，認(rèn)為可以的只有7人。
    3、對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。
    4、對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛(ài)重要。
    5、對(duì)于分手后的態(tài)度，有6人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
    6、對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。
    從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無(wú)縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的`學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛(ài)的花費(fèi)，也許aa制是最好的消費(fèi)方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個(gè)問(wèn)題上，大部分人并不反對(duì)，采取了開(kāi)明的態(tài)度?？梢钥闯觯嗟娜藢?duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，懂得對(duì)他人，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟、理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟。
    1、性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
    2、急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
    3、依賴(lài)心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
    4、補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
    5、游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
    大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。
    由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。
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    1、因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。調(diào)查顯示，6、7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。
    2、擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。
    3、好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。
    4、不注重戀愛(ài)的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。
    5、道德觀念淡化。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。
    6、愛(ài)情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位，認(rèn)為只要有愛(ài)情，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系，互不影響。
    7、物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴(lài)性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛(ài)情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái)，越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對(duì)方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。
    針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。
    作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。
    人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自?xún)?nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。
    戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。
    戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。
    在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
    在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍?，不要成為?ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。
    當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來(lái)，在沒(méi)有了各方面壓力下，在充滿(mǎn)美麗幻想的大學(xué)校園里，開(kāi)始了屬于自己的愛(ài)情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。因此在相愛(ài)的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇五
    隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
    一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題(what)
    1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)。
    “財(cái)商”一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力?！痹谟懻摃?huì)上，當(dāng)問(wèn)及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
    2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
    在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學(xué)在200元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在250-350元之間“勉強(qiáng)過(guò)得去”，有23.7%的同學(xué)在350-450元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有16.7%的同學(xué)在500元左右“可以瀟灑走一回”;有6.9%的同學(xué)在600元左右“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費(fèi)800元以上可以說(shuō)是“跟著感覺(jué)走――無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比較分明。
    3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出。
    大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右。
    大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問(wèn)題是對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。
    4.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
    在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
    5.戀愛(ài)支出過(guò)度
    在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂(yōu)慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。
    二、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析(why)
    當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿(mǎn)足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿(mǎn)足自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。其次，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦?shí)是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：其一，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的，就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。應(yīng)該承認(rèn)，近年來(lái)高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展，但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開(kāi)始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來(lái)有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少而又少，可見(jiàn)，在高校思想政治教育研究上還沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題形成足夠的認(rèn)識(shí)。其二，“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。其三，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
    三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議(how)
    當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國(guó)情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：
    2.培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專(zhuān)家指出，財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。
    3.大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
    1.關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告
    2.關(guān)于消費(fèi)觀的調(diào)查報(bào)告
    3.大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告
    4.大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告
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    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇六
    談到為什么要入黨，其中由兩問(wèn)題要明確：一是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，二是入黨動(dòng)機(jī)的問(wèn)題。
    入黨是一件多么神圣的事情??！許多人都曾有這樣的感慨。可是，為什么覺(jué)得入黨是神圣的？那是因?yàn)椋褐袊?guó)共產(chǎn)黨從1920xx年七月成立至今，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，確立了社會(huì)主義制度；第三件是開(kāi)辟了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。在這84年中有艱辛坎坷，有血雨腥風(fēng)，有挫折困惑，有勝利喜悅，但中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)守著共產(chǎn)主義理想，發(fā)揚(yáng)著密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，逐步確立了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想。從建黨初期的50多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的7000萬(wàn)名黨員，成為世界第一大黨，成為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，并堅(jiān)定不移的向著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。所以從根本上說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有現(xiàn)代中國(guó)的一切。所以中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是一個(gè)偉大、光榮和正確的政黨黨，不愧為一個(gè)具有強(qiáng)大的生命力和光明的前途政黨，不愧為一個(gè)能使廣大人民群眾信服的政黨，不愧為一個(gè)能夠引領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的政黨，更不愧為一個(gè)能使當(dāng)代青年追隨的政黨。
    那么我們?nèi)朦h是為了什么呢？
    工資比別人多嗎？升職比別人快嗎？工作比別人少干嗎？或者說(shuō)是可以拿來(lái)炫耀？當(dāng)然都不是。
    在我們中間存在著這樣的兩種不正確的認(rèn)識(shí)：一是為了光榮入黨。共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)的確是光榮的。但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務(wù)的，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說(shuō)，共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任、與奉獻(xiàn)是緊密聯(lián)系在一起的。如果一個(gè)人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為黨和人民的事業(yè)做艱苦的工作，那與共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)是不相稱(chēng)的。二是為了撈取好處而入黨。這樣的動(dòng)機(jī)與黨的根本宗旨是背道而馳的。入黨以后還可能擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，得到提拔、重用，手中擁有一定的權(quán)力。但是，這種提拔、重用，只意味著黨員要擔(dān)負(fù)起更重大的責(zé)任，更好地為人民服務(wù)，而決不意味著黨員一旦擁有了權(quán)力就可以撈取私利。任何以權(quán)謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。三是為了隨大溜而入黨。這些人沒(méi)有認(rèn)真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動(dòng)機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定，提出入黨申請(qǐng)，是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，一個(gè)人特別是青年人要求入黨，應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，懂得工人階級(jí)的歷史使命，決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒(méi)有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。
    對(duì)于要求入黨的青年來(lái)說(shuō)，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，就是要樹(shù)立正確的目標(biāo)即共產(chǎn)主義的理想，要堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的意志，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。這是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。
    青年朋友要提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，就要加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；主動(dòng)投身于社會(huì)實(shí)踐，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界；培養(yǎng)自律意識(shí)，提高批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性。著重強(qiáng)化四種意識(shí)：
    一、強(qiáng)化政治意識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并以這些理論指導(dǎo)自己認(rèn)識(shí)客觀世界、認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)的歷史進(jìn)程，自覺(jué)地批判、抵制其他錯(cuò)誤理論認(rèn)識(shí)，真正做到從思想上入黨。周恩來(lái)同志曾說(shuō)過(guò)，“活到老，學(xué)到老，思想改造到老”，正是共產(chǎn)黨員不斷追求進(jìn)步的寫(xiě)照。
    二、強(qiáng)化先進(jìn)意識(shí)。積極參加當(dāng)前的先進(jìn)性教育活動(dòng)，主動(dòng)同周?chē)狞h員交流，虛心向他們學(xué)習(xí)，在工作和實(shí)踐中，磨練自己的意志，錘煉自己的才干和情操，使心靈在實(shí)踐中不斷得到凈化，在思想上日趨接近黨員標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
    三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要時(shí)刻想到自己的責(zé)任，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做好本職工作。經(jīng)常反省檢查自己，為入黨后能充分發(fā)揮先鋒模范作用奠定基礎(chǔ)。
    四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。入黨不是為享樂(lè)而來(lái)，要有甘于奉獻(xiàn)的精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)的勇氣。以為單位、為集體、為人民群眾奉獻(xiàn)青春和熱情為已任，積極參加支部組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己。
    青年朋友，真誠(chéng)希望大家通過(guò)自己的努力早上加入到黨組織中來(lái)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇七
    調(diào)查分為大一到大四的學(xué)生，對(duì)年級(jí)的不同進(jìn)行結(jié)果說(shuō)明：
    （一）大一的學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    大一學(xué)生接受調(diào)查的有30人，男生16人，女生14人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有6人，正在戀愛(ài)中的也僅有6人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，80%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，22%的人會(huì)再找一個(gè)，只有7%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，64%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上，75%的學(xué)生選擇“很小”。
    （二）大二的學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    2大二學(xué)生接受調(diào)查的有70人，男生36人，女生各34人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。
    大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了。
    （三）大三的學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    大三學(xué)生接受調(diào)查的有25人，其中男生12人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。
    調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，25人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?。家庭等原因而不?huì)發(fā)展成為婚姻。
    針對(duì)男女生的許多不同，做了對(duì)比的記錄。71％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在62％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有61％的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。
    總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。
    （四）大四學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況
    大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人，女生3人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：
    1、只有24%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人，76%的人認(rèn)為不是。
    2、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上，認(rèn)為可以的只有3人。
    3、對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。
    4、對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí)，6人表示同等重要，3人表示戀愛(ài)重要。
    5、對(duì)于分手后的態(tài)度，有2人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
    6、對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有2人，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。
    從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多3了，看法也就更加務(wù)實(shí)。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。
    綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟。理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟。
    （一）大學(xué)生戀愛(ài)心理特征
    1、性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
    2、急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
    3、依賴(lài)心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
    4、補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
    5、游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
    大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。
    （二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題
    由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。
    4的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。
    2．擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊，為達(dá)目的不擇手段。
    3．好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。
    4．不注重戀愛(ài)的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。
    5．道德觀念淡化。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。
    針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。
    （一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)要受法律法規(guī)的約束
    作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚5的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。
    （二）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位
    人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。
    （三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感
    戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。
    戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。
    （四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系
    在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
    （五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己
    在愛(ài)的時(shí)候，戀人的.智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、6燦爛的花環(huán)。
    總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。
    通過(guò)這次實(shí)踐，我們每一個(gè)人都對(duì)戀愛(ài)觀有了新一步的認(rèn)識(shí)，作為大學(xué)生我們要樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，人生觀，價(jià)值觀。校園里的愛(ài)情是最純潔的，最真誠(chéng)的，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵。”我們要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。
    要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對(duì)方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
    本次調(diào)查活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)分組分工完成了問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、分析總結(jié)，總結(jié)報(bào)告，最終報(bào)告成型。
    在此次調(diào)查報(bào)告中，我們從中了解到了很多關(guān)于大學(xué)生的不同的戀愛(ài)觀的問(wèn)題，我們從這些問(wèn)題中，進(jìn)行了總結(jié)，從中總結(jié)出了存在的原因，并且以事實(shí)為依據(jù)找出許多解決問(wèn)題。比如說(shuō)他們愛(ài)情觀的發(fā)展和變化，了解到其中很多大學(xué)生對(duì)待愛(ài)情態(tài)度和以及獨(dú)特的見(jiàn)解，找出大學(xué)生中普遍存在的愛(ài)情盲點(diǎn)，找出了對(duì)不正確的、消極的愛(ài)情觀的解決辦法等等。
    同時(shí)，在擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的時(shí)候，我們還查找了很多相關(guān)資料，見(jiàn)識(shí)到了更加全面系統(tǒng)，更加新穎的戀愛(ài)觀問(wèn)題以及解決辦法。豐富我們的見(jiàn)識(shí)和今后遇到相關(guān)問(wèn)題的處理能力。同時(shí)也鍛煉了分析問(wèn)題、處理數(shù)據(jù)的能力。
    總之，經(jīng)過(guò)此次調(diào)查報(bào)告，我相信對(duì)戀愛(ài)觀的認(rèn)識(shí)更加深刻，同時(shí)豐富了我們的實(shí)踐能力，也使我們?cè)谔幚眍?lèi)似問(wèn)題不在生澀。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇八
    針對(duì)這種狀況，我們?cè)谖倚Ｗ隽艘淮坞S機(jī)調(diào)查，由于時(shí)間有限，學(xué)院有限，有些學(xué)院的男女比例太大，接受問(wèn)卷調(diào)查的只有60人，其中包括男生30人，女生30人，而且，正在談戀愛(ài)的人和沒(méi)有在談戀愛(ài)的人在思想上是有差別的，我們不得不承認(rèn)，有些事情必須身臨其境才有答案。不過(guò)我們相信此次調(diào)查對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀1，幫助大學(xué)生順利成長(zhǎng)具有重要意義。
    調(diào)查數(shù)據(jù)如下：
    目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說(shuō)法“戀愛(ài)是在校大學(xué)生的必修課，如果你在大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，那就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”，在這種思想的影響下，不少大學(xué)生積極投身于戀愛(ài)的大潮中去，而且越發(fā)表現(xiàn)得十分投入與公開(kāi)。在教室、在食堂、在操場(chǎng)、在行人道等各種公共場(chǎng)所勾肩搭背者有之、擁抱接吻者有之，撫愛(ài)觸摸者有之，卿卿我我，旁若無(wú)人，其行為令人驚詫。這種投入的程度，可以說(shuō)自恢復(fù)高考以來(lái)達(dá)到白熱化程度，使清靜的校園變成待月西廂，使大學(xué)管理者無(wú)所適從，使大學(xué)風(fēng)氣難以言說(shuō)。大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的如此投入，究竟還有多少精力學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象實(shí)際就是戀愛(ài)至上主義的表現(xiàn)，是社會(huì)上利益至上主義在校園中的思想折射。
    當(dāng)前，大學(xué)生談戀愛(ài)出現(xiàn)了低年化趨勢(shì)，一些人的觀點(diǎn)是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間談戀愛(ài)，否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了”。于是在這種思想指導(dǎo)下，進(jìn)校就下手，以至于現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛(ài)是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實(shí)踐”。這種戀愛(ài)低年化的傾向，危害極大，它充分表現(xiàn)了一些人的人生價(jià)值判斷，萬(wàn)事悠悠，唯戀愛(ài)之唯大，只追求兩個(gè)人的世界，必然導(dǎo)致對(duì)國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途、人類(lèi)的疾苦的冷漠和淡忘。
    在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上，大學(xué)生對(duì)此并沒(méi)有很清晰的目的。種種跡象表明，不少在校大學(xué)生戀愛(ài)似乎是一種時(shí)髦，只是一種對(duì)戀愛(ài)情結(jié)的滿(mǎn)足；更有甚者，有些大學(xué)生實(shí)際是在調(diào)侃愛(ài)情，把戀愛(ài)當(dāng)成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨(dú)感的渠道。在對(duì)“你認(rèn)為在大學(xué)里談戀愛(ài)或者你在大學(xué)里談戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)是什么？”的回答中，67%的學(xué)生選擇“尋找精神寄托”，還有部分選擇其他，而以“將來(lái)建立家庭”為戀愛(ài)目的的只占很少一部分，相當(dāng)部分的人是：
    （1）為愛(ài)而愛(ài)。這部分同學(xué)為了豐富自己的大學(xué)生活，他們的情感大于理智的成份。一旦有愛(ài)的心聲在召喚，則猶如“寂寞梧桐”般從心底發(fā)出幸福的回應(yīng)。他們的信仰是“不要天長(zhǎng)地久，只要曾經(jīng)擁有”，或者是“只求曾經(jīng)擁有，更求物質(zhì)占有”，只注重戀愛(ài)的過(guò)程而不考慮戀愛(ài)過(guò)后能得到什么。
    （2）為滿(mǎn)足虛榮心而愛(ài)。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)期間沒(méi)人追求或追求不到對(duì)象，則是自身價(jià)值不高、低人一等的象征，心里產(chǎn)生自卑。只有追求到了或被追求了，才能顯示出與其他同學(xué)是平等的或高出他們一等。
    （3）為擺脫孤獨(dú)寂寞而愛(ài)。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)讀書(shū)是苦行僧，非常寂寞孤獨(dú)，只有談了戀愛(ài)，才能解決臨時(shí)的困難。這種戀愛(ài)被稱(chēng)之為“寂寞期戀愛(ài)”。
    （4）為追求金錢(qián)、名譽(yù)、地位而愛(ài)。這部分同學(xué)認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，青春、愛(ài)情也只不過(guò)是一種商品而已，只要能換取金錢(qián)、名譽(yù)、地位，愛(ài)情就可以付出。只講感情不講條件，那是在真空中生活，愛(ài)的感情里還應(yīng)該有面包和咖啡，因此各種畸形愛(ài)情頻頻產(chǎn)生。
    （5）為做試驗(yàn)而愛(ài)。這部分同學(xué)在校談戀愛(ài)好比是做試驗(yàn)、種試驗(yàn)田，取得第一手資料，成功則已，不成功則取得經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)為趁現(xiàn)在年輕不學(xué)幾招，將來(lái)到社會(huì)上翻了船可不得了。
    一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強(qiáng)的依賴(lài)性，因而她們對(duì)"感情港灣"和性愛(ài)的需求程度要強(qiáng)于男生；二是女大學(xué)生的絕對(duì)數(shù)小，占在校生的比例低于男生，所以在"對(duì)偶式"的愛(ài)情世界中，女生總是處于"供不應(yīng)求"的優(yōu)勢(shì)地位。只要自己愿意，自身?xiàng)l件不占優(yōu)勢(shì)的女生同樣會(huì)找到鐘情的知音，而素質(zhì)較差的男生在校園"情場(chǎng)"上則要相對(duì)受冷落。
    由于在校大學(xué)生男、女生比例懸殊。一般情況下，男生只有自己主動(dòng)出擊才能找到心儀的戀人。相對(duì)來(lái)講，女生就可以在眾多的追求者中選擇適合自己的戀人。
    主要表現(xiàn)為戀愛(ài)周期縮短，頻率增快。由于許多同學(xué)戀愛(ài)憑的是一時(shí)的沖動(dòng)，對(duì)未來(lái)的事考慮的不是很清楚，通常是在交往一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)更適合自己的人，于是馬上分手，接著找另一個(gè)。戀愛(ài)中的“短平快”已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)的一個(gè)特征。成功率低，有少數(shù)大學(xué)生把在大學(xué)里戀愛(ài)視為在經(jīng)營(yíng)“實(shí)驗(yàn)田”，“戀愛(ài)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”也出現(xiàn)了。
    由于戀愛(ài)隨意性大，在校期間成功率就低，另外，大學(xué)畢業(yè)后不能在一起工作，這也是導(dǎo)致大學(xué)生戀人分手的只要原因。每年的五六月份，是畢業(yè)的季節(jié)，也是分手的季節(jié)。
    日前上海大學(xué)研究生工作團(tuán)委和上海大學(xué)研究生聯(lián)合會(huì)針對(duì)學(xué)校研究生婚戀觀現(xiàn)狀作了調(diào)查，對(duì)在校研究生讀書(shū)期間結(jié)婚這一做法，有29.6％的學(xué)生明顯表示贊同，32.7％的受訪者表示從愛(ài)情到婚姻最大的阻力是無(wú)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；對(duì)于婚前性行為的態(tài)度，近6成學(xué)生認(rèn)為“性是個(gè)人行為，自己負(fù)責(zé)就行了”。據(jù)中國(guó)青年報(bào)在對(duì)大學(xué)生對(duì)待婚前性行為看法的調(diào)查中：20xx年表示同意的為50%，20xx年表示同意的為65%。從數(shù)字看，這是一個(gè)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。大學(xué)生談戀愛(ài)，受到學(xué)生身份的限制，因而許多人認(rèn)為此時(shí)的戀愛(ài)應(yīng)該保守一些，但也有人認(rèn)為，大學(xué)生已經(jīng)是成年人，可以自由選擇戀愛(ài)方式。在關(guān)于戀愛(ài)行為尺度調(diào)查中有5種戀愛(ài)行為，分別是拉手、接吻、愛(ài)撫、進(jìn)行性行為、同居。半數(shù)以上男生選擇了“同居”這一項(xiàng)，而女生普遍認(rèn)為接吻或愛(ài)撫都是很正常的行為。
    據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有很大一部分的大學(xué)生談戀愛(ài)僅僅是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心和滿(mǎn)足自己的需要?，F(xiàn)在大學(xué)生中流傳著這樣一句話“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當(dāng)作一種愛(ài)情體驗(yàn)，及時(shí)行樂(lè)，借以尋求刺激，滿(mǎn)足精神享受，一些大學(xué)生是為了充實(shí)課余生活，解除寂寞，填補(bǔ)空虛，把戀愛(ài)當(dāng)作一種消遣文化。只重戀愛(ài)過(guò)程，輕視戀愛(ài)結(jié)果，實(shí)質(zhì)上是只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利，而否認(rèn)了愛(ài)的責(zé)任。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇九
    大家好!站在這么多佼佼者面前，我感到非常的榮幸，也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話?！笆澜缟嫌写蠊芬灿行」?，小狗不會(huì)因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙艁y不安，所有的狗都要叫，小狗也要叫”。
    尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!站在這么多佼佼者面前，我感到非常的榮幸，也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話?！笆澜缟嫌写蠊芬灿行」?，小狗不會(huì)因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙艁y不安，所有的狗都要叫，小狗也要叫”。
    作為八十年代后期出生地我們，在改革開(kāi)放的浪潮中肆意的搏擊遨游，于是社會(huì)上對(duì)我們這一代人就有了如此評(píng)價(jià)，說(shuō)我們放縱了，在享樂(lè)中消耗著有限的青春，揮霍著年輕的生命。然而真是如此嗎?放縱，叛逆，現(xiàn)實(shí)中的我們真的如此不堪嗎?看著韓國(guó)肥皂劇，終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)所事事，進(jìn)而無(wú)病呻吟，我們的大學(xué)生活真得如此頹廢嗎?不，我要向所有的人大聲地說(shuō)不。
    因?yàn)椋覀兊拇髮W(xué)生活是奮力拼搏而充實(shí)豐富的。課堂上，那一雙雙明亮的眼睛閃爍著睿智的光芒，圖書(shū)館里那一顆顆聰慧的心迸發(fā)著熾熱的渴望，大學(xué)生活，我們可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，在未來(lái)的四年里，我們將努力進(jìn)行知識(shí)積累，不斷地進(jìn)行自我完善，因?yàn)槲覀冎鲤B(yǎng)兵千日終有用時(shí)，因?yàn)槲覀冎?，有朝一日我們將乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。
    當(dāng)然，我們的大學(xué)生活也是豪情奔放而精彩無(wú)限的，那是曹孟德“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情萬(wàn)千。是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。縱然，那千篇一律的星空皓月，在我們眼中卻演繹著不同的詩(shī)篇，縱然，那亙古不變的蒼穹旭日，在我們眼中卻每天詮釋著不同的美麗，這才是我們的生活，豪情奔放而精彩無(wú)限的大學(xué)生活，因?yàn)槲覀冎?，有朝一日我們將乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。
    大學(xué)生活還是洋溢著浪漫而溫馨難忘的，那是徐志摩康橋作別揮衣袖沒(méi)有帶走的那片云彩，那是陶淵明“飛鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思古淵”的思想情懷，大學(xué)生活就是兩股激流撞擊時(shí)那一瞬間的流光溢彩，然后慢慢的沉淀，完全融入自然的氣息，活力與浪漫并行，激情與安逸共鳴。最后在沉寂中爆發(fā)，我們將乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。
    轉(zhuǎn)身再看看吧，我們身邊的大學(xué)生又是怎樣演繹屬于他們的另類(lèi)精彩。湖南，有帶妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝，湖北，有背父親上大學(xué)的黃來(lái)女!命運(yùn)對(duì)于他們是不公平的，然而，他們卻用一份堅(jiān)毅，一份責(zé)任，用心去拼搏著。這正是我們所應(yīng)有的自信與堅(jiān)毅，讓生命之花在逆境中綻放，如雄鷹之美展現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的蒼天之上。
    尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，大學(xué)生活，追求理想，放飛夢(mèng)想，大學(xué)生活用自律，自強(qiáng)，自信構(gòu)筑的生活，是一份安逸，一份舒適，更是一份開(kāi)拓與進(jìn)取，這樣，才能完善自我，超越自我，才能功在國(guó)家利在大眾，才能博得乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。
    我的演講完畢，謝謝大家
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇十
    所謂夢(mèng)，不僅僅是一個(gè)人頭腦中虛幻的想法，更是一個(gè)人的目標(biāo)與方向。中國(guó)夢(mèng)，便是我們這一代每一個(gè)炎黃子孫都擁有的夢(mèng)想!更是每一個(gè)炎黃子孫奮斗拼搏的目標(biāo)與方向!當(dāng)然，處在不同地域、不同階級(jí)、不同思想的人的中國(guó)夢(mèng)是不同的，作為一名在校大學(xué)生，一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，更擁有一個(gè)難以磨滅的中國(guó)夢(mèng)。
    美麗中國(guó)，我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我們生在何處，無(wú)論我們走到哪里，都能看到藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，清澈的水，以及健康快樂(lè)的人們。
    健康中國(guó)，我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我們身在何處，無(wú)論我們干著什么樣的工作，為什么樣的夢(mèng)想努力，我們都能呼吸著新鮮的空氣，喝著清澈的水，吃著健康的食品，過(guò)著健康快樂(lè)的生活。
    文化中國(guó)，我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我們處在什么樣的位置，處在什么樣的時(shí)期，哪怕是最艱難的歲月，我們都能堅(jiān)守、傳承、傳播我們先進(jìn)而又古老的燦爛文化!
    魅力中國(guó)，我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我們多么強(qiáng)大，無(wú)論我們多么富有，或者羸弱，[蓮山課件]有一天其他國(guó)家和人民能被我們的文明、文化、美麗、魅力、民族精神所折服。
    統(tǒng)一中國(guó)，我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我們屬于哪一個(gè)民族，無(wú)論我們有什么樣的信仰，我們都能手牽手，心連心，互訴情懷，沒(méi)有分裂，沒(méi)有戰(zhàn)亂，有的只是一方有難八方支援的中國(guó)心，有的只是母親與孩子的愛(ài)與溫暖!
    富強(qiáng)中國(guó)，我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我們身在世界何地，無(wú)論我們身屬什么階級(jí)，無(wú)論我們是貧窮還是富有，我們都能抬頭挺胸：我是中國(guó)人!
    中國(guó)夢(mèng)，我們的希望，我們的動(dòng)力!如果只夢(mèng)，那她僅僅是夢(mèng)。如果我們付諸行動(dòng)，那就會(huì)夢(mèng)想成真!我相信，中國(guó)夢(mèng)willcometrue!!
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇十一
    隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛(ài)越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里隨處可見(jiàn)手牽手的情侶，談戀愛(ài)是否會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)以及今后的發(fā)展，這將成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生在思想上已趨于獨(dú)立，對(duì)待愛(ài)情，他們更是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，如果他們能理智地對(duì)待愛(ài)情，能較好的處理愛(ài)情與其它各個(gè)方面的關(guān)系，這樣，家長(zhǎng)，老師們便可以放心地讓他們?cè)诖髮W(xué)這片藍(lán)天上自由飛翔。
    對(duì)過(guò)去的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園里有一股無(wú)形的壓力，大家都為未來(lái)而拼搏著，談戀愛(ài)似乎顯得如此的微不足道，為未來(lái)的發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是大學(xué)校園里主要的奮斗目標(biāo)。
    對(duì)今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)校園成為培植愛(ài)情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛(ài)一直是大學(xué)校園的熱門(mén)話題，談?wù)摰娜嗽絹?lái)越多了，也常常成為宿舍里“臥談會(huì)”上久議不衰的主題。
    正像春天到了，樹(shù)木發(fā)芽，花兒開(kāi)放一樣，大學(xué)生們正值人生的春天，校園里的戀愛(ài)，也和大自然的春天一樣，到處萌動(dòng)，綻放著人生最美麗的花朵?？墒钦窕ㄩ_(kāi)花謝一樣，不是每一朵花兒謝了的時(shí)候都結(jié)出甜美的果實(shí)，常常也會(huì)有苦果或者沒(méi)有結(jié)果，戀愛(ài)失敗也是時(shí)常會(huì)發(fā)生，需要面對(duì)的。
    對(duì)待戀愛(ài)這樣的問(wèn)題，是一個(gè)建立親密關(guān)系的問(wèn)題，不管時(shí)代怎么變化，仍然是一個(gè)嚴(yán)肅的、需要認(rèn)真思考和對(duì)待的一個(gè)問(wèn)題，不宜草率。所謂談戀愛(ài)，那是需要時(shí)間，在正式建立戀愛(ài)關(guān)系之前，有一個(gè)了解自己，也了解對(duì)方的過(guò)程，也許還是慢慢地談比較好。
    “生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”，愛(ài)情所帶來(lái)的快樂(lè)是其他一般情感所不能比較的，為了讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)情的真正價(jià)值和樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，從而豐富大學(xué)生的情感，使大學(xué)生能更好的處理戀愛(ài)與生活的關(guān)系，在此我們組以大學(xué)生戀愛(ài)觀為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行了一次調(diào)查，以了解大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)和感觸情：
    一戀愛(ài)總體趨于健康，但不健康的戀愛(ài)觀及動(dòng)機(jī)在大學(xué)生中也有不同程度的存在。
    當(dāng)問(wèn)及”戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是什么？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，男生有54.3%的人認(rèn)為尋找結(jié)婚對(duì)象或者為了學(xué)習(xí)的動(dòng)力但女生33.3%的人是為了結(jié)婚或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)，而追求享樂(lè)或擺脫寂寞的男生占有45.7%，女生占女生比例的49.9%。這說(shuō)明男生的戀愛(ài)比女生略微健康一點(diǎn)。
    二大學(xué)生在戀愛(ài)消費(fèi)方面較合理，但男生消費(fèi)較高與女生。
    三在大多數(shù)人們眼中，戀愛(ài)會(huì)影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，經(jīng)過(guò)調(diào)查戀愛(ài)對(duì)多數(shù)同學(xué)有積極影響。
    四大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是戀愛(ài)的最佳階段。
    五在關(guān)于愛(ài)情方面，男生對(duì)父母坦白的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生。
    六現(xiàn)在流行嫁男就嫁高富帥，娶女就娶白富美是有依據(jù)的。
    經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有23.83%的人選擇外貌和經(jīng)濟(jì)，性格，感覺(jué)，人品，共同語(yǔ)言，責(zé)任心，學(xué)歷學(xué)識(shí)緊隨其后，工作能力則排在最后為6.65%。
    針對(duì)這些情況可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)知還是很少的，在面對(duì)愛(ài)情時(shí)往往考慮的問(wèn)題都是比較片面的，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓對(duì)方更快樂(lè)，甚至把讓對(duì)方獲得快樂(lè)作為自己每天的主要任務(wù)，而沒(méi)有考慮到家庭、社會(huì)、周?chē)挛锏挠绊?。往往在乎?ài)情的過(guò)程而不考慮結(jié)果，把愛(ài)情與婚姻想的脫離了，甚至就沒(méi)有考慮過(guò)以后婚姻的事情。在意識(shí)的沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。有的荒廢學(xué)業(yè)，有的沉迷其中無(wú)法自拔，而且由于社會(huì)高度發(fā)展的某一弊端我們對(duì)戀愛(ài)的追求就是男孩子都有一個(gè)白富美女友的夢(mèng)，女孩子就是有高富帥男友的夢(mèng)，很多時(shí)候我們的戀愛(ài)都變成了一種向往的追求了，卻忽略了很多東西。
    現(xiàn)在很多在校大學(xué)生都感到大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了高考時(shí)候那么大的壓力，空閑時(shí)間多了，感到業(yè)余生活沒(méi)有樂(lè)趣，尤其是到了周末或是特殊的節(jié)日，看到同學(xué)們各忙各的，自己一個(gè)人在宿舍實(shí)在是空虛、無(wú)聊、連個(gè)說(shuō)話的人也沒(méi)有，難免心生寂寞，于是談戀愛(ài)就成為一種理所當(dāng)然的排解寂寞的方式了。可見(jiàn)大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀將對(duì)我們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。大學(xué)生正處在人生的黃金時(shí)期，不要因?yàn)檎剳賽?ài)而耽誤了學(xué)業(yè)，要正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，最好做到愛(ài)情與事業(yè)的雙豐收。處于戀愛(ài)中的同學(xué)要互尊互重、相互鼓勵(lì)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。因此，對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。
    還有我們一定要定位好我們自己的方向，加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)情觀教育，愛(ài)情是人生的重要課題，也是大學(xué)生踏上人生之路的必修課。樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，不僅是青年成才的重要前提，是戀愛(ài)成功，婚姻幸福的必要保證，同時(shí)也是個(gè)人人格完善，成就事業(yè)的必要條件。建立在崇高理想基礎(chǔ)上的愛(ài)情是純真的、牢固的，使雙方愉悅、幸福，人格深化，促使人上進(jìn)。身為社會(huì)主義國(guó)家的大學(xué)生，我們就應(yīng)該樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，要保持一顆積極向上的心，用良好的心態(tài)和理智來(lái)面對(duì)愛(ài)情。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇十二
    (一)研究的目的和意義
    隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，出入的雙雙對(duì)對(duì)、親親我我也不會(huì)被認(rèn)為不正常的行為，雖然愛(ài)情可以讓人陶醉，讓人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì)給戀愛(ài)帶來(lái)一些負(fù)面影響。大學(xué)生應(yīng)如何對(duì)待愛(ài)情、追求愛(ài)情，這將是每個(gè)大學(xué)生所面臨的問(wèn)題。因此，我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)《關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀》的調(diào)查，對(duì)本校政法系的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究，希望能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
    (二)調(diào)查研究方法
    本次調(diào)查針對(duì)沈陽(yáng)工程學(xué)院的學(xué)生，通過(guò)調(diào)查，采取分層抽樣等抽樣方法，隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式，共發(fā)放問(wèn)卷50份，其中有效問(wèn)卷50份，有效問(wèn)卷占100%。我將這50份問(wèn)卷全部運(yùn)用社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件spss13.0進(jìn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些相應(yīng)建議，供同學(xué)們參考。我采用的是結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷，調(diào)查范圍涉及了整個(gè)學(xué)院的學(xué)生。
    (三)文獻(xiàn)綜述
    自上世紀(jì)90年代以來(lái),受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響,社會(huì)上魚(yú)龍混雜的性文化泛濫,傳統(tǒng)的愛(ài)情觀、兩性觀、婚姻觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。高等學(xué)校作為一個(gè)小社會(huì),也受到了這種思潮的影響,對(duì)于人生觀、世界觀尚未完全成熟的大學(xué)生的影響尤為突出。
    在當(dāng)代的大學(xué)校園里，可以說(shuō)“談戀愛(ài)”已被視為一道風(fēng)景線，男女同學(xué)手拉手的背影在校園里隨處可見(jiàn)，甚至有的學(xué)生認(rèn)為“大學(xué)里沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，十分可惜”，“談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)”是“大學(xué)的一門(mén)必修課”。這種不正確的戀愛(ài)觀，可以說(shuō)它不僅不能得到社會(huì)的認(rèn)同，同時(shí)也破壞了愛(ài)情的高尚與純潔，有這樣想法的大學(xué)生是不合格的大學(xué)生。
    深思一下，經(jīng)歷了十幾年的刻苦學(xué)習(xí)，才有了今天進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是不易的。也許有的學(xué)生認(rèn)為“苦了那么多年，進(jìn)了大學(xué)，就該放松一下，好好地玩一玩”。這種想法完全錯(cuò)了，大學(xué)絕不是一個(gè)用來(lái)玩、用來(lái)談情說(shuō)愛(ài)的地方。大學(xué)是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，來(lái)到這里是為了積累知識(shí)，提高自身素質(zhì)，想想大學(xué)城外的人因沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸深層次的學(xué)習(xí)，而艱難的拼搏著，而一部分大學(xué)生卻在這里談情說(shuō)愛(ài)，放棄知識(shí)，虛度青春年華。前后對(duì)比一下，我們會(huì)覺(jué)得后者的可悲，浪費(fèi)了別人追求過(guò)而未得到的`機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了獲得知識(shí)的大好年華。
    大學(xué)生談戀愛(ài)，成功的又有幾例?剛剛進(jìn)入大學(xué)，就開(kāi)始了所謂的戀愛(ài)，大多數(shù)學(xué)生都是因?yàn)楹闷婧途o張后的空虛而形成的。兩個(gè)思想還未完全成熟，對(duì)人生還未完全了解的年輕人，就因?yàn)楹闷孀叩揭黄?，看看電影，吃吃飯，聊聊天，天天把時(shí)間浪費(fèi)在這些無(wú)聊的重復(fù)活動(dòng)中。時(shí)間一長(zhǎng)，便形成矛盾，吵鬧隨之而來(lái)，本應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)的精力和時(shí)間全都浪費(fèi)在了一場(chǎng)無(wú)結(jié)局的“鬧劇”之中。所以說(shuō)，真正的戀愛(ài)是需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，絕不是隨隨便便可以嘗試的，它只會(huì)給人帶來(lái)過(guò)多的壓力和煩惱。
    不正確的戀愛(ài)觀會(huì)帶來(lái)許多煩惱，會(huì)造成許多錯(cuò)誤。大學(xué)生，作為新一代的青年人，肩上擔(dān)負(fù)著太多的責(zé)任。大學(xué)時(shí)光寶貴而短暫，絕不能因?yàn)楹闷娑S便去嘗試著談一場(chǎng)戀愛(ài)。“戀愛(ài)”絕不能納入大學(xué)的必修課中，我們應(yīng)把精力完全放入學(xué)習(xí)中，去獲取知識(shí)，因?yàn)檫@些都將是你人生的基礎(chǔ)。試想一下，有了知識(shí)，有了能力，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，再拉著戀人的手走在某所大學(xué)的校園小路上，那種幸福的感覺(jué)一定是真實(shí)而持久的。
    大學(xué)生應(yīng)該具有正確的戀愛(ài)觀，這會(huì)成為你樹(shù)立正確人生觀的一部分。事業(yè)的成功，愛(ài)情的成功才是你成功的全部，但請(qǐng)你現(xiàn)在不要操之過(guò)急?，F(xiàn)在多給學(xué)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間，以后你才有更多的時(shí)間留給那最美的戀愛(ài)季節(jié)，成為最幸福的人。
    (四)自己的看法
    寒窗苦讀十二載，帶著高考后那輕松愉悅的心情，滿(mǎn)懷希望地邁入大學(xué)校園。然而大學(xué)的生活并不像小說(shuō)和電視屏幕上所演示的那么充實(shí)和精彩。恰恰相反，對(duì)于大多數(shù)的大學(xué)生而言，過(guò)多的自由時(shí)間讓他們感到非常寂寞和空虛。所以對(duì)于這些文化水平比較高，情感體驗(yàn)較為豐富的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)之外，戀愛(ài)也便成了熱門(mén)話題之一。那么我校的大學(xué)生是如何看待大學(xué)談戀愛(ài)的呢?他們對(duì)待愛(ài)情的觀念又是什么呢?而在選擇女友的時(shí)候哪些又是他們所看重的呢?就這些問(wèn)題，我在12月期間對(duì)我校大學(xué)生作了一次“大學(xué)生戀愛(ài)觀”的調(diào)查。
    在調(diào)查中同學(xué)們各自發(fā)表他們對(duì)大學(xué)戀愛(ài)的看法：60%的同學(xué)表示自己談過(guò)或是正在戀愛(ài)，而有30%的同學(xué)目前未談，若遇到合適的也會(huì)陷入其中，只有10%明確表示至今未談，也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談，總結(jié)出來(lái)大致可以分為三種態(tài)度，即贊成、隨緣、反對(duì)三種。
    大學(xué)戀愛(ài)的普遍，是什么使得戀愛(ài)之火如此旺盛的燃遍校園呢?我認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力不大，空閑時(shí)間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉，引發(fā)了愛(ài)情。的確，進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí)，時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng)，假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間，就會(huì)感覺(jué)有了過(guò)多空閑，似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。
    并且我認(rèn)為同時(shí)與虛榮心也有一定的關(guān)系。談戀愛(ài)、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無(wú)能、落后、跟不上時(shí)代潮流的表現(xiàn)。如一個(gè)寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛(ài)了，那剩下的人就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)面子，即使不怎么想找，也會(huì)隨便找一個(gè)來(lái)滿(mǎn)足自己?；蚩吹剿说奶鹈巯氲阶约旱墓聠?，就會(huì)萌生戀愛(ài)的想法。
    我認(rèn)為也有一部分人是隨緣者，他們?nèi)绻苡龅脚c自己有共同語(yǔ)言的，志同道合的人可以談，可以愛(ài)。但是不會(huì)把“戀愛(ài)”看成一種任務(wù)，一種消遣的工具。因?yàn)樵诖髮W(xué)里，還有一個(gè)比戀愛(ài)更加重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。
    而對(duì)于戀愛(ài)條件的選擇，男女同學(xué)都把自己理想愛(ài)人的條件轉(zhuǎn)向注重有內(nèi)涵，注重人品，是普遍的一個(gè)大趨勢(shì)。在本次調(diào)查中，男、女生均把“人品”作為了第一要素，而經(jīng)濟(jì)狀況、身高等不再是擇偶的主要因素。這反映了廣大同學(xué)成熟的愛(ài)情心理。但其中，我們又可以看到男、女生的一些不同：對(duì)于相貌的要求，男生要高于女生不少;而對(duì)于知識(shí)能力的要求方面，女生又要比男生看中的多。
    對(duì)于失戀的問(wèn)題，被調(diào)查者絕大多數(shù)都認(rèn)為順其自然比較好，很大一部分同學(xué)能夠?qū)ψ约鹤晕艺{(diào)整，轉(zhuǎn)移注意力，但是也有少一部分同學(xué)則認(rèn)為自己不能很輕松得從失戀的陰影中走出來(lái)，甚至有小部分的人選擇報(bào)復(fù)手段、自殺等一些不成熟的行為。
    二、研究方法的介紹
    (一)研究設(shè)計(jì)的介紹
    本次調(diào)查針對(duì)沈陽(yáng)工程學(xué)院政法系的學(xué)生，通過(guò)調(diào)查，我采用的是結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷，分層抽樣等抽樣方法，隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式，共發(fā)放問(wèn)卷50份，其中有效問(wèn)卷50份，有效問(wèn)卷占100%。我將這50份問(wèn)卷全部運(yùn)用社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)軟spss13.0進(jìn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論。
    (二)研究對(duì)象的介紹
    為了便于調(diào)查的全面，我對(duì)調(diào)查對(duì)象的具體分布為，男生30份，女生20份;專(zhuān)科生30份，本科生20份;大一10份，大二10份，大三20份，大四及其他10份。通過(guò)不同年級(jí)，不同性別，不同學(xué)歷學(xué)生的心理表現(xiàn)來(lái)研究調(diào)查對(duì)象。
    (三)資料收集方法的介紹
    通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式收集調(diào)查者的基本資料和看法，根據(jù)客觀題的選項(xiàng)回答來(lái)判斷調(diào)查對(duì)象的主要觀點(diǎn)。
    三、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析
    通過(guò)調(diào)查有男生30個(gè)，占58.8%,有效百分比是60%，累計(jì)白分比是60%;女生有20個(gè)占39.2，有效百分比是40%，累計(jì)百分比是100%;總和是50份，占98%，有效百分比是100%;缺失值數(shù)量是1占2%;總和是51。
    通過(guò)調(diào)查正在談戀愛(ài)的有25個(gè)占49%，有效百分比是50%，累積百分比是50%;沒(méi)有談戀愛(ài)的有25個(gè)占49%，有效百分比是50%，累積百分比是100%;總和50個(gè)占98%，有效百分比100%;卻失值是1占2%總和是51。
    通過(guò)調(diào)查，大學(xué)生在選擇男女朋友的依據(jù)時(shí)有14個(gè)人選擇相貌，占27.5%,有效百分比是28%，累積百分比是28%，選擇人品的有21個(gè)，占41.2%，有效百分比是42%，累積百分比是70%，選擇和自己志趣相投的有15個(gè)，占29.4%，有效百分比30%，累積百分比是100%;總和50份，占98%，有效百分比占100%;缺失值是1占2%。
    通過(guò)調(diào)查有29個(gè)人選擇了自己喜歡的人占56.9%,有效百分比是58%,累積百分比是58%;選擇喜歡自己的人有21個(gè)占41.2%,有效百分比是42%，累積百分比是100%;總和50個(gè)占98%，有效百分比是100%;缺失值是1占2%。
    通過(guò)調(diào)查大學(xué)生選擇戀愛(ài)最多的是彼此被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)所吸引占68.6%，也有一部分選擇彌補(bǔ)空虛尋找精神寄托和看到別人有自己沒(méi)面子分別占8%和5%;在選擇不好意思沒(méi)拒絕的有2個(gè)也都是女生，占3.9。
    談戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生影響的有20人選擇影響正常的交往占39.2%;認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)生活有動(dòng)力的占2%;認(rèn)為分散精力的也占2%;贊同只有兩人世界的占27.5%;同時(shí)也有27.5%的人是因人而異的。
    在大學(xué)校園里普遍都是支持戀愛(ài)的占52.9%;認(rèn)為是自己的事有19個(gè)占37.3%。
    大學(xué)生在談戀愛(ài)中有27.5%的人只是單純找朋友;而絕大多數(shù)的同學(xué)是通過(guò)精心挑選成為自己的結(jié)婚對(duì)象，占60.8%。
    通過(guò)調(diào)查顯示在戀愛(ài)中的大學(xué)生中有78.4%的同學(xué)想朝一個(gè)目標(biāo)奮斗;認(rèn)為未來(lái)有太多變動(dòng)的和一起考研或結(jié)婚的分別占7.8%和11.8%。
    通過(guò)調(diào)查在戀人和工作中選擇男生一般都會(huì)選以工作為重占49%;而女生一般都以愛(ài)情為重占33.3%;也有一部分是不知道怎么辦的占15.7%。
    在對(duì)待失戀問(wèn)題上有大部分認(rèn)為是積累經(jīng)驗(yàn)通過(guò)調(diào)查占70.6%;但是也有少一部分同學(xué)不能擺脫失戀的痛苦占9.8%。
    在對(duì)待婚前性行為和同居問(wèn)題上看有31.4%的同學(xué)認(rèn)為很正常，表現(xiàn)出支持的態(tài)度;認(rèn)為無(wú)所謂和不支持不反對(duì)的分別占13.7%和27.5%;持反對(duì)態(tài)度的占25.5%。
    四、調(diào)查結(jié)論及建議
    通過(guò)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀問(wèn)卷調(diào)查，并結(jié)合實(shí)際，我進(jìn)行總結(jié)分析得出了以下幾點(diǎn)關(guān)于大學(xué)生戀觀的特點(diǎn)及原因，并提出了相應(yīng)的建議和意見(jiàn)，希望能對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀有所幫助。
    (一)大學(xué)生戀愛(ài)的幾大特點(diǎn)
    1、愛(ài)情至上，有些同學(xué)把愛(ài)情放在認(rèn)識(shí)的第一位，認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)情，活著就沒(méi)有啥意思”。在戀愛(ài)過(guò)程中往往產(chǎn)生很多的消極影響，有的分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就認(rèn)為從此生活沒(méi)有了意義，學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力。
    2、相互攀比?？吹絼e人成雙成對(duì)，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產(chǎn)生某種心里的滿(mǎn)足感以極大地滿(mǎn)足自己的虛榮。
    3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對(duì)方的外表的。認(rèn)為相貌好才能在朋友中炫耀，和對(duì)方在一起的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對(duì)戀愛(ài)觀理解的扭曲，盲目追求外表。
    4、注意戀愛(ài)過(guò)程，輕視戀愛(ài)結(jié)果?，F(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當(dāng)作一種尋求刺激，為了充實(shí)課余生活，排除寂寞，填補(bǔ)空虛，把戀愛(ài)當(dāng)作一種消遣。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利，而否認(rèn)了愛(ài)的責(zé)任。
    5、戀愛(ài)觀念開(kāi)放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時(shí)代發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生戀愛(ài)觀念日益開(kāi)放，傳統(tǒng)道德逐漸淡化。對(duì)性行為抱不嚴(yán)肅的態(tài)度，認(rèn)為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉，隨心所欲。
    6、愛(ài)情承受能力較弱，有的失去信心，放棄對(duì)愛(ài)情的追求。
    (二)對(duì)大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀的意見(jiàn)和建議
    1、要正確對(duì)待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。
    2、要培養(yǎng)愛(ài)的能力。(1)迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達(dá);能夠承受求愛(ài)拒絕的心理困擾。(2)拒絕愛(ài)的能力。對(duì)于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛(ài)情應(yīng)有勇氣拒絕。
    3、要正確處理戀愛(ài)挫折。
    (1)正視現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)失戀。
    (2)換位思考，要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。
    (3)感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。
    (4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。
    4、端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。
    (三)對(duì)于學(xué)校的意見(jiàn)和建議
    1、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識(shí)還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。
    2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。
    3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識(shí)到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(zhǎng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。
    愛(ài)情是個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。適當(dāng)?shù)膼?ài)情我們相信可以促進(jìn)雙方的學(xué)業(yè)，但我們要說(shuō)的不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的前進(jìn)方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的黃金時(shí)期，是決定我們未來(lái)方向的關(guān)鍵階段，不能為了一時(shí)的快樂(lè)而把一生的幸福都拋棄了。對(duì)于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時(shí)的不快，而做出令自身、對(duì)方、家人和社會(huì)傷心欲絕的行為。
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    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇十三
    [摘要]
    隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育逐漸從精英化向大眾化方向發(fā)展，高校擴(kuò)招的規(guī)模逐年加大，從而給貧困生提供了更多進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，貧困大學(xué)生成為高校大學(xué)生中的一個(gè)重要群體。對(duì)于這一部分困難群體，高校應(yīng)針對(duì)當(dāng)前高校貧困大學(xué)生這一弱勢(shì)群體的特點(diǎn)，更應(yīng)該重視對(duì)貧困學(xué)生的照顧和關(guān)愛(ài)。但是同時(shí)也要重視對(duì)貧困生的勵(lì)志教育，筆者是剛參加工作不久的一名思想政治輔導(dǎo)員，下面是我在做學(xué)生思想政治工作中一個(gè)案例，通過(guò)這個(gè)案例讓我知道老師對(duì)貧困的關(guān)愛(ài)和勵(lì)志教育對(duì)學(xué)生是多么的重要。
    [關(guān)鍵詞]
    貧困生；勵(lì)志；關(guān)愛(ài)
    案例事件：xxx，男，黑龍江齊齊哈爾人，黑龍江東方學(xué)院級(jí)機(jī)電工程學(xué)部模具二班學(xué)生。該學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，父親患有嚴(yán)重的萎縮性胃炎和頑固性神經(jīng)耳鳴，不能干體力活。母親患有嚴(yán)重的風(fēng)濕疾病，家庭收入僅靠幾畝地的收入，家境條件差。為減輕家庭負(fù)擔(dān)，該生在大一的時(shí)候利用課余時(shí)間做過(guò)許多兼職，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，腦海里總是浮現(xiàn)出貧寒的家境和有病的父母，沉重的壓力讓他不能安心學(xué)習(xí)，看到周?chē)瑢W(xué)入黨和獲得獎(jiǎng)學(xué)金，他很嫉妒，也很苦惱，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了他自己的日常生活和學(xué)習(xí)。種種事情的相繼發(fā)生，再加上家庭的困境，使他認(rèn)為一切都糟透了。
    我利用在學(xué)校住校期間經(jīng)常與該同學(xué)談心，談心的地點(diǎn)在他的寢室或者在我的寢室，我真誠(chéng)、耐心地與他溝通交流。xxx告訴我他在學(xué)習(xí)時(shí)，自己總是會(huì)想起家庭的困境、自己感到壓力很大，不能安心投入到學(xué)習(xí)之中。學(xué)習(xí)上的失意讓自己很自卑，他現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)不能感到一點(diǎn)興趣，只想賺一些錢(qián)來(lái)幫助家里。
    教育方法：通過(guò)與他多次溝通了解他的情況后，在思想上，我告訴他應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩他的父母，他的父母含辛茹苦供他上大學(xué)，他一定要努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望。同時(shí)我告訴他應(yīng)該感恩我們的國(guó)家和學(xué)校，我們學(xué)校連續(xù)兩年給他評(píng)上了國(guó)家二等助學(xué)金來(lái)幫助他，他應(yīng)該用更加努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他的關(guān)心和資助。我告訴他要用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，讓他爭(zhēng)取先進(jìn)，啟發(fā)他向黨組織靠攏。最后我以一個(gè)大哥哥的身份把我在大學(xué)和研究生期間的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷講給他，我家境也不好，我除了在學(xué)校認(rèn)真努力學(xué)習(xí)之外，利用課余時(shí)間去當(dāng)家教，每晚工作到十點(diǎn)才能回來(lái)，周六周日每天都講課十小時(shí)。自己三年的研究生學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是自己賺取的，但我仍然獲得過(guò)五次一等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，成功通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)以及國(guó)家計(jì)算機(jī)考試。我告訴他家境困難不要緊，最主要自己一定要上進(jìn)。在生活上，我讓該生想一些辦法盡量不要在校外打工，原因如下：一是在校外打工可能會(huì)出現(xiàn)人身安全問(wèn)題，二是在外打工影響該生的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)習(xí)上，我告訴他在學(xué)習(xí)的.時(shí)候就不要想著工作賺錢(qián)的事，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，最重要是學(xué)習(xí)時(shí)一定要提高效率，并且要多讀一些關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)方面和社交禮儀方面的書(shū)籍，為今后兩年的畢業(yè)做好準(zhǔn)備。
    教育效果：在近半年的耐心開(kāi)導(dǎo)與幫助下，該學(xué)生找到了賺錢(qián)又不耽誤學(xué)習(xí)的行業(yè)---在學(xué)生公寓撿瓶子。他每天早上五點(diǎn)起床晚上十二點(diǎn)才能睡覺(jué)，在撿瓶子期間，他也受到了一些人的非議，也被一些人看不超過(guò)。他來(lái)找到我，他說(shuō)他感到很自卑，失去自尊，產(chǎn)生不想繼續(xù)撿瓶子的想法。我和他耐心的溝通，告訴他撿瓶子并不丟人，只要是通過(guò)自己的努力獲取的勞動(dòng)成果都是光榮的。然后我把xxx的事跡馬上反應(yīng)給學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)找他談話告訴他應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持撿瓶子，他的事跡值得我們學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)，他在撿瓶子這件事中表現(xiàn)出他自立、自強(qiáng)、艱苦奮斗的精神，我們的學(xué)生都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們都非常敬佩xxx的吃苦耐勞的精神。他在上學(xué)期的期末考試中努力認(rèn)真復(fù)習(xí)，考取了班級(jí)第五名的好成績(jī)。他對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心，和同學(xué)間關(guān)系變得非常融洽，他們的寢室經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀標(biāo)兵寢室。我們學(xué)部把他列為入黨擬發(fā)展對(duì)象，他學(xué)習(xí)和工作的熱情比起以往更高了。
    教育案例反思：這一案例使我體會(huì)到，輔導(dǎo)員用心與學(xué)生去溝通，用心去體貼學(xué)生、用心去感化學(xué)生，才能把學(xué)生工作做好。通過(guò)這一案例也使筆者有以下兩點(diǎn)體會(huì)：
    第一，用愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
    輔導(dǎo)員應(yīng)該用心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，當(dāng)你了解到某一位同學(xué)生活或是學(xué)習(xí)中存在困難，作為輔導(dǎo)員，應(yīng)主動(dòng)找到該位同學(xué)真誠(chéng)去幫助他，同時(shí)調(diào)動(dòng)班委成員，為其提供在生活、學(xué)習(xí)上更為及時(shí)的幫助。與學(xué)生平等溝通的方式，一對(duì)一地幫助同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，這樣不僅有利于贏得同學(xué)們的信任，也有助于問(wèn)題的解決。對(duì)學(xué)生要多點(diǎn)鼓勵(lì)，少些批評(píng)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真分析后進(jìn)生的長(zhǎng)處，針對(duì)他們的特長(zhǎng)給他們提供展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诠ぷ髦姓一刈孕?，以工作帶?dòng)學(xué)習(xí)，一舉多利。
    第二，加強(qiáng)貧困生“自信、自強(qiáng)、感恩”教育
    校園文化能引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，對(duì)大學(xué)生的信念、品質(zhì)和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，良好的校園文化氛圍是開(kāi)展貧困生教育的有效載體。為此，學(xué)?？赏ㄟ^(guò)感恩教育、思修課等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們黑龍江東方學(xué)院就有很濃厚的校園文化，在學(xué)校比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比明天，淡化家庭背景，營(yíng)造感恩奉獻(xiàn)、自立自強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的校園文化氛圍。樹(shù)立優(yōu)秀貧困學(xué)生典型將對(duì)貧困生的勵(lì)志教育融入擴(kuò)展到對(duì)全體學(xué)生的教育中，以各種成功的榜樣來(lái)激勵(lì)貧困生自強(qiáng)自立。要把優(yōu)秀貧困生的事跡講給同學(xué)，為廣大貧困同學(xué)樹(shù)立發(fā)展的榜樣，使他們積極對(duì)待人生，將貧困化為一種動(dòng)力，在逆境中健康成長(zhǎng)。良好的氛圍和環(huán)境是感恩教育的關(guān)鍵。學(xué)校要充分利用校內(nèi)廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、?？?bào)、宣傳欄、板報(bào)等媒體廣泛宣傳，提高廣大學(xué)生尤其是貧困學(xué)生參與文化活動(dòng)和實(shí)踐的興趣。學(xué)校可以結(jié)合母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日深入開(kāi)展孝敬父母、關(guān)心他人、知恩圖報(bào)等感恩價(jià)值觀的宣傳教育，通過(guò)形式多樣、主題鮮明的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)自我、反省自我、完善自我。
    參考文獻(xiàn)：
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    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇十四
    戀愛(ài)心理是人們生理、心理發(fā)育過(guò)程中必將經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是在人們生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)之上，通過(guò)社會(huì)環(huán)境的影響，而出現(xiàn)的一種自我意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。目前，高職高專(zhuān)大學(xué)生戀愛(ài)是一種十分常見(jiàn)的現(xiàn)象，但是其中也存在著較多的問(wèn)題，因此對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的研究不僅有利于大學(xué)生的心理健康，還可以為大學(xué)生未來(lái)發(fā)展的道路指明方向。本文通過(guò)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理的基本特征和存在的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，討論了在大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中出現(xiàn)的心理困惑和偏差，以供參考。
    高職高專(zhuān)；大學(xué)生；戀愛(ài)心理
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)生的戀愛(ài)心理的變化程度和社會(huì)化發(fā)展的趨勢(shì)有著密切的關(guān)系，這就導(dǎo)致大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中存在著許多復(fù)雜的問(wèn)題。近年來(lái)，人們?yōu)榱吮Ｕ洗髮W(xué)生的心理健康，使得他們可以正常的發(fā)展，消除大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中存在的心理困惑，因此就有許多學(xué)者對(duì)高職高專(zhuān)大學(xué)生的戀愛(ài)心理進(jìn)行研究。下面我們就會(huì)對(duì)高職高專(zhuān)大學(xué)生戀愛(ài)心理的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。
    目前，人們?cè)趯?duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理基本特征進(jìn)行分析的時(shí)候，由于參照物的不同，不同的學(xué)者對(duì)學(xué)生戀愛(ài)心理的基本特征就有著不同的認(rèn)識(shí)。比如根據(jù)大學(xué)生戀愛(ài)的實(shí)際情況進(jìn)行分析，我們可以任務(wù)大學(xué)在戀愛(ài)過(guò)程中其基本特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，自主能力強(qiáng)、理想色彩十分濃厚；第二，無(wú)婚姻取向，無(wú)法承擔(dān)過(guò)多的責(zé)任和義務(wù)；第三，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中，相對(duì)的不成熟，也不太穩(wěn)定；第四，自控能力比較差，；第五，感情比較脆弱。由此可見(jiàn)，大學(xué)生戀愛(ài)心理的基本特征十分的復(fù)雜，人們對(duì)其進(jìn)行分析研究的過(guò)程中，只能通過(guò)相應(yīng)的方法，對(duì)其中可以存在的問(wèn)題和特點(diǎn)進(jìn)行分析。只有這樣才能消除高職高專(zhuān)大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中存在的盲目性和矛盾性，從而為大學(xué)生的健康發(fā)展指明了道路。
    由于大學(xué)生的戀愛(ài)心理和時(shí)代的變化有著十分密切的關(guān)系，而且在不同的人群中，大學(xué)生戀愛(ài)心理也存在著不同的程度差異，因此使得人們?cè)趯?duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理存在的偏差有著不同程度的認(rèn)識(shí)。目前，有許多學(xué)者對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理存在的'偏差主要是從大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、戀愛(ài)道德以及戀愛(ài)行為這三個(gè)方面來(lái)對(duì)其進(jìn)行分析。從而得出了戀愛(ài)動(dòng)機(jī)失真、戀愛(ài)行為不當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。根據(jù)當(dāng)前我國(guó)高職高專(zhuān)大學(xué)生的戀愛(ài)心理來(lái)進(jìn)行判斷，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中，存在著許多不文明的行為，而且注重于觀感上的滿(mǎn)足，而且自控能力比較差，這就對(duì)大學(xué)生的健康發(fā)展有著十分嚴(yán)重的影響。
    大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中也存在著許多困惑，其中主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：其一，有些大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中，總感覺(jué)自身缺少被愛(ài)的條件，存在著一種自卑的問(wèn)題；其二，高職高專(zhuān)大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中，對(duì)人際關(guān)系認(rèn)識(shí)不深刻；其三，對(duì)婚前的性行為沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)，存在著一定的恐慌心理；目前，在大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中，大多數(shù)大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)都是不存在的，而且對(duì)戀愛(ài)沒(méi)有明確的目標(biāo)，這就使得大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中，存在著一定的心理困惑，我們只有對(duì)這些心理困惑進(jìn)行研究分析，并且采取相應(yīng)的對(duì)策，才能適當(dāng)?shù)募m正大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中存在的心理偏差，調(diào)節(jié)好大學(xué)生戀愛(ài)的心理困惑，使得大學(xué)生可以在大學(xué)生活中健康的發(fā)展。
    在對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理偏差的原因分析上，有的學(xué)者認(rèn)為，“校園內(nèi)寬松的文化環(huán)境影響”和“傳統(tǒng)倫理道德的婚戀觀受到外來(lái)文化的挑戰(zhàn)”是導(dǎo)致大學(xué)生戀愛(ài)虛榮心理的重要原因；“戀愛(ài)挫折歸因不當(dāng)”和“自我評(píng)價(jià)不當(dāng)”是大學(xué)生產(chǎn)生戀愛(ài)自卑心理的主要原因；“學(xué)生自身的生活經(jīng)歷較簡(jiǎn)單，缺乏對(duì)社會(huì)中人際關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)”以及“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)都欠缺，單一化的學(xué)校教育使他們?nèi)狈?duì)社會(huì)的進(jìn)一步認(rèn)知”是戀愛(ài)關(guān)系脆弱化導(dǎo)致悲觀心理的主要原因；“中國(guó)在學(xué)校性知識(shí)教育上的薄弱。大眾媒體宣傳的不當(dāng)”和“戀愛(ài)觀念開(kāi)放化”是導(dǎo)致性心理困境的主要原因。
    在糾正大學(xué)生戀愛(ài)心理偏差的對(duì)策分析上，我們認(rèn)為，“戀愛(ài)預(yù)備期應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生確立正確戀愛(ài)觀；戀愛(ài)中應(yīng)該尊重對(duì)方的情感和人格，履行道德義務(wù)；戀愛(ài)過(guò)程中應(yīng)有高尚的情趣、健康的交往方式；戀愛(ài)是一個(gè)相互考察的過(guò)程，要有可能失敗的準(zhǔn)備?！倍槍?duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理偏差的糾正策略主要的方法有：加強(qiáng)愛(ài)情真諦教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀；加強(qiáng)性知識(shí)教育。提高大學(xué)生的性道德；加強(qiáng)心理健康教育工作，塑造大學(xué)生完整、高尚的人格；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造美好的精神家園。此外，人們針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的心理表征，提出大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的教育對(duì)策如下：加強(qiáng)心理普查，及時(shí)了解學(xué)生戀愛(ài)心理；殲設(shè)相關(guān)課程，進(jìn)行戀愛(ài)觀教育；充分利用現(xiàn)代化教育手段。開(kāi)展多種形式教育；加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與素質(zhì)訓(xùn)練，積極干預(yù)心理問(wèn)題；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高教育輔導(dǎo)能力；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，塑造良好的校園文化氛圍；完善新政策，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。”
    通過(guò)對(duì)近年來(lái)我國(guó)大學(xué)生戀愛(ài)心理研究的文獻(xiàn)分析，可見(jiàn)現(xiàn)有研究已取得了一定的成果。但仍存在著一些問(wèn)題和不足，需要在今后的研究中加以改進(jìn)。
    從研究?jī)?nèi)容上看，現(xiàn)有研究大多停留在對(duì)自陳式問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的簡(jiǎn)單描述和實(shí)證分析之上，而缺乏對(duì)戀愛(ài)心理這一概念及戀愛(ài)心理問(wèn)題的深層探析。在戀愛(ài)心理的理論構(gòu)建上，有待于對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理進(jìn)行科學(xué)界定和結(jié)構(gòu)剖析，探討大學(xué)生戀愛(ài)心理在大學(xué)生心理系統(tǒng)中的作用機(jī)制和活動(dòng)規(guī)律，為展開(kāi)對(duì)有關(guān)大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的深入研究奠定基礎(chǔ)。
    從研究方法上看，現(xiàn)有研究大多采用自編式調(diào)查問(wèn)卷作為測(cè)量工具，在變量設(shè)計(jì)方面還有一定的欠缺，大多數(shù)研究者把社會(huì)學(xué)和教育學(xué)作為研究視角，沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)量衷進(jìn)行信度和效度分析，尚未形成心理測(cè)量學(xué)意義卜。較為權(quán)威的量表，調(diào)查問(wèn)卷在一定程度上缺乏必要的實(shí)證依據(jù)，影響了調(diào)查數(shù)據(jù)的說(shuō)服力和代表性。因此，適用于中國(guó)大學(xué)生戀愛(ài)心理的測(cè)評(píng)領(lǐng)域里尚需深入研究。
    從研究思路來(lái)看，目前的研究基本實(shí)現(xiàn)了從對(duì)戀愛(ài)心理的事實(shí)描述向針對(duì)問(wèn)題而積極探索調(diào)適對(duì)策的轉(zhuǎn)變，但在研究的邏輯層面上大多拘泥于微觀領(lǐng)域的考察，而缺乏宏觀審視和系統(tǒng)研究。因此，在具體方法的運(yùn)用中，我們可以將橫向研究與縱向研究結(jié)合起來(lái)，跟蹤考察大學(xué)生戀愛(ài)心理的變化情況，進(jìn)而找出大學(xué)生戀愛(ài)心理的發(fā)生機(jī)制和變化規(guī)律。
    由此可見(jiàn)，對(duì)高職高專(zhuān)大學(xué)生戀愛(ài)心理進(jìn)行分析，是一項(xiàng)十分復(fù)雜的研究項(xiàng)目。它不僅要結(jié)合大學(xué)生當(dāng)前的心理和生理現(xiàn)象進(jìn)行分析，還要將目前的社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)緊密聯(lián)系在一起，只有這樣才有利于我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為大學(xué)生的發(fā)展道路指明方向。
    當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀論文篇十五
    1、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
    2、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
    3、有決心，就有力量;有毅力，就會(huì)成功!
    4、生活就像一面鏡子，你若對(duì)她笑，她就對(duì)你笑。
    5、追上未來(lái)，抓住它的本質(zhì)，把未來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在。
    6、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，等待機(jī)會(huì)的是愚者。
    7、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
    8、怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。
    9、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
    10、良機(jī)對(duì)于懶惰沒(méi)有用，但勤勞可以使最平常的機(jī)遇變良機(jī)。
    11、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
    12、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
    13、成功的秘訣在于堅(jiān)持自已的目標(biāo)和信念。
    14、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
    15、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
    16、只有自強(qiáng)自立自信，你才能付得起人生的賬單。
    17、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
    18、未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。
    19、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
    20、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
    21、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?BR>    22、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
    23、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
    24、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
    25、展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用加倍的努力來(lái)贏得成功。
    26、沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
    27、命運(yùn)之神關(guān)上一道門(mén)，必定會(huì)打開(kāi)另一扇窗。
    28、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?BR>    29、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
    30、年輕的朋友，請(qǐng)不要把生活當(dāng)作風(fēng)景來(lái)欣賞，也不要把生活當(dāng)作沙發(fā)來(lái)坐臥。
    31、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
    32、我們不能選擇命運(yùn)，但是我們能改變命運(yùn)。
    33、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
    34、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
    35、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
    36、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
    37、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
    38、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過(guò)春天。
    39、收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
    40、立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登門(mén)入室的的旅途。
    41、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
    42、生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天。
    43、用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用智慧成就人生。
    44、空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
    青春勵(lì)志名言警句
    1、不放棄，不拋棄，摔倒了就站起來(lái)，不被困難所打倒，用微笑去面對(duì)它。
    2、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。
    3、活魚(yú)會(huì)逆流而上，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。
    4、生活若剝?nèi)ダ硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
    5、成功是一段路程，而非終點(diǎn)，所以只要在邁向成功的過(guò)程中一切順利，便是成功。
    6、意志堅(jiān)強(qiáng)的人不因?yàn)橹型居龅狡D險(xiǎn)而停止，一定能攀登**。
    7、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
    8、哪怕只有百分之一的希望，也要付百分之百的努力。
    9、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
    10、在任何行業(yè)中，走向成功的第一步，是對(duì)它產(chǎn)生興趣。
    11、我的任務(wù)很艱巨，需要拯救一個(gè)不合格的自己。
    12、你這道題的方法比老師的方法還簡(jiǎn)單，到目前為止，你的方法是最出色的。
    13、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
    14、成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。走對(duì)了路的原因只有一種，走錯(cuò)了路的原因卻有很多。先知先覺(jué)改變一生，不知不覺(jué)斷送一生!
    15、一個(gè)人最可怕的不是失敗，而是他在失敗的陰影下看不見(jiàn)陽(yáng)光。
    16、青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。
    17、最有期望的成功者，并不是才華最出眾的人，而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)發(fā)掘開(kāi)拓的人。
    18、世界上那些最輕易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
    19、當(dāng)別人激怒你，最快平息你的怒火方法，就是想象自己變成對(duì)方，以他的立場(chǎng)看法去重新檢視事情，你會(huì)有更高層的領(lǐng)悟。
    20、許多事情，總是在經(jīng)歷以后才會(huì)懂得，一如感情：錯(cuò)過(guò)了，遺憾了，才知道其實(shí)生活并不需要這么多無(wú)謂的執(zhí)著。
    21、理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途;反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現(xiàn)理想。
    22、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。
    23、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習(xí)，才能?chē)L到成功的滋味。
    24、我只看我擁有，不看我沒(méi)有的。
    25、女性需要優(yōu)異的信心，甚于基于道理的信心，男性需要嚴(yán)肅的信心，甚于優(yōu)異的信心。
    26、芷蘭知香，懷情仰望天空，為青春吶喊;牡丹芬芳，抱愛(ài)腳踏實(shí)地，為年輕喝彩。
    27、豈能盡人如意，但求無(wú)愧于心!
    28、在等待的日子里，刻苦讀書(shū)，鍛煉身體，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。
    29、不管別人臉上有沒(méi)有飯粒，都請(qǐng)你先照照鏡子。
    30、不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。我正在努力變成自己喜歡的那個(gè)自己。
    31、好的想法是十分錢(qián)一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
    32、做最好的自己，打敗最強(qiáng)的敵人。
    33、鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，文明開(kāi)始傳揚(yáng);下載修身短信，保存仁義德范;登錄活動(dòng)主頁(yè)，閱讀勵(lì)志格言;品鑒古文詩(shī)詞，收藏國(guó)學(xué)經(jīng)典;刪除歪風(fēng)陋習(xí)，創(chuàng)建和諧明天!
    34、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
    35、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的**地。開(kāi)墾吧，現(xiàn)在就開(kāi)始。
    36、真誠(chéng)和理解是人與人交往中最珍貴的贈(zèng)品。
    37、讓我們?yōu)榱死硐肫床D難困苦永不停歇;讓我們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)拼搏，勇往直前不怕挫折;讓我們?yōu)樽鎳?guó)拼搏，拼出國(guó)魂奏響國(guó)歌。
    38、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
    39、作為自己的老板您應(yīng)該知道總覽全局要做什么。
    40、信心源于實(shí)力，實(shí)力源于不斷的努力。
    41、心簡(jiǎn)單，活著就簡(jiǎn)單;心自由，活著才自由。
    42、一個(gè)公司最大的成本是沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的業(yè)務(wù)員。
    43、面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會(huì)幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難，穿越困境，抵達(dá)鋪滿(mǎn)鮮花的夢(mèng)想。
    44、這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用!人總是在反省中進(jìn)步的!
    45、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。
    46、我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能向前，永不放棄。
    47、只要以積極的心態(tài)去觀察、去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想像中的那樣糟糕。換個(gè)角度去觀察，世界會(huì)更美!
    48、成功并非重要的事，重要的是努力。
    49、你是人生的作者，何必把劇本寫(xiě)的苦不堪言。
    50、唯有燃燒一切的雄心，方有創(chuàng)造一切的意志。