報告通常包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分，每一部分都有其特定的功能和要求。%20報告的寫作應(yīng)注重邏輯性和條理性，避免信息的重復(fù)或不必要的細節(jié)。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能對大家在寫報告時有所幫助。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告，包括市場調(diào)研報告、項目進展報告、科學(xué)研究報告等。大家可以從中借鑒和學(xué)習(xí)，以提高自己的報告寫作能力。記住，寫好一份報告需要認真思考、充分準備和精心組織，希望大家都能寫出優(yōu)秀的報告！
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇一
會計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：
其實，大家都知道，報會計學(xué)的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。因為無論高中學(xué)的是理科還是文科，大家都不會接觸到會計這一個學(xué)科，所以自然沒有興趣可言了。很多學(xué)生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)dd自己喜歡會計。但為何會計學(xué)專業(yè)熱度居高不下?原因在于這個專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。下面，就具體分析一下會計學(xué)的就業(yè)前景。
源源不斷地社會需求
需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務(wù)所、其次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)。
企業(yè)中的主導(dǎo)地位
會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證：你在企業(yè)里永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔(dān)心。
一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕
會計學(xué)學(xué)的其實是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。時下高校里流行著一些新型管理學(xué)專業(yè)，譬如工程管理、工商管理、企業(yè)管理等等。為什么有些專家會說這些專業(yè)很虛，我來重點說明一下。首先這些專業(yè)學(xué)的東西都是一些皮毛，沒有真正的內(nèi)涵。如工商管理專業(yè)，工商管理專業(yè)的專業(yè)課設(shè)置有點類似于萬金油，初級的經(jīng)濟學(xué)、初級的會計學(xué)、初級的財務(wù)管理學(xué)、管理學(xué)等等，每一門課都是浮在水面上的一層，深層次的東西沒有。有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學(xué)得很出色，走上社會后，哪一家企業(yè)會把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個環(huán)境密切結(jié)合，是要在多年與這個企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠?qū)W到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經(jīng)濟學(xué)只是皮毛，沒有經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生吃香、會計學(xué)的精髓你都還一概不知……但會計學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會計學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級會計學(xué)到中級再到高級財務(wù)會計，是渾然天成的一條線。從大學(xué)出來后，你就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。
就業(yè)不擇性別
由于會計學(xué)歷來都是女生占主導(dǎo)地位，或者說這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過程中，女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。與此同時，男生學(xué)這個專業(yè)具有的便是性別優(yōu)勢，物以稀為貴，很多單位在招聘的時候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生選擇這個專業(yè)，那么他的就業(yè)情況和機遇，肯定好于很多學(xué)工科的男生。
會計學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：
會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一般是到會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)以及有關(guān)部門從事會計、財務(wù)、審計等實務(wù)，也可到高校、研究單位從事教學(xué)和科研工作。如果考上會計師、注冊會計師可以直接到會計事務(wù)所高就了，或者大公司、外企。如果拿下國外的精算師、會計證，就業(yè)情況會更好。會計職業(yè)低層次的人才供過于求，高層次的人才供不應(yīng)求，需求缺口還很大。會計的層次很分明，拿到了含金量較大的證書，比如會計師、注冊會計師，有幾年的工作經(jīng)驗，這樣很快成為人才市場的搶手貨。當然，擁有名牌院校的學(xué)歷證書，對就業(yè)而言，如虎添翼。
一內(nèi)資企業(yè)職業(yè)特點：
需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況：
這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。國內(nèi)很多中小企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大，財務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記帳。
建議：
工作任務(wù)少，壓力小，特別是國企。這就給你很多的學(xué)習(xí)時間，給你的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。如果你的學(xué)校不是很好，會計專業(yè)在國內(nèi)不是很牛，那筆者建議你選擇這些企業(yè)，因為可以利用時間，參考注冊會計師或acca，既能積攢經(jīng)驗，又能繼續(xù)努力拿證書。
在校期間參加注冊會計師考試，有條件的參加acca考試。前者在一些省市在校會計學(xué)生就能報名，而且費用相對低，總共5門，考過一門在5年內(nèi)持續(xù)有效;后者全面，總共14門課程，英文試題，大二及以上就可以報名培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅能掌握國際財務(wù)會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。根據(jù)調(diào)查，上?，F(xiàn)有acca會員年薪在10萬到80萬之間，缺點在于報名和培訓(xùn)費用稍微有點高。
參加上述兩項考試在國內(nèi)企業(yè)(包括外資)中的認可程度非常高，擁有acca認證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資質(zhì)了，在其中的發(fā)展也將順利不少。
要想通過關(guān)鍵在于堅持，注冊會計師考試的通過率低是出了名的。它對每科(《會計》、《財務(wù)成本管理》、《審計》、《稅法》、《經(jīng)濟法》)的知識點考查的特別細，acca的培訓(xùn)全球通過率在50%左右，成為會員需要通過考試后需3年工作經(jīng)驗。
二外資企業(yè)職業(yè)特點：
待遇好，學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況：
大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。
建議：
要進外企，英語好是前提。然后如果能通過cbra或acca考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。
多看面試經(jīng)驗談。外企的面試大都是動真格的，而且方式奇怪(借用某同學(xué)的話)。很多同學(xué)的專業(yè)功底和英文水平都很不錯，最后卻拿不到offer的原因就在于不適應(yīng)他們的面試風(fēng)格。建議大家在網(wǎng)上下載或書店購買一些目標單位的面試資料，提前演練和熟悉，順便也注意一下應(yīng)聘其他環(huán)節(jié)的事項，例如著裝和表達等等。
最近，法律+財會的法務(wù)會計也是很受上市公司和外資企業(yè)歡迎的人才。選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學(xué)第二學(xué)位的同學(xué)，其發(fā)展前途也很光明。
三事務(wù)所職業(yè)特點：
小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況：
所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是：累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費，雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用，男人當做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
建議：
進事務(wù)所不一定要通過cbra，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能你在校只能通過兩三門。所以建議同學(xué)們還是按照自己的興趣，爭取在學(xué)校通過兩三門科目。
假期實習(xí)。找個事務(wù)所做實習(xí)助理，通過社會關(guān)系，包括導(dǎo)師、師兄尋找這樣的實習(xí)機會對你的就業(yè)很有好處，以學(xué)習(xí)經(jīng)驗為目的，給不給工資還是別計較那么多。
想進外資所的同學(xué)，一定要把英語練好，特別是會計專業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會計審計項目，以及其中的團隊協(xié)作的書看看。筆者的一位在畢馬威任過高級財務(wù)經(jīng)理的朋友說，在他們的眼中，專業(yè)水準不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。
四理財咨詢職業(yè)特點：
方興未艾的陽光職業(yè)。
職業(yè)狀況：
去過銀行等金融機構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道，現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務(wù)必將走進更多城市白領(lǐng)的生活。炎龍老師認為，此類人才的需求增長點應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機構(gòu)。
建議：
在確定自己的發(fā)展方向以前，先問問自己那個性是否適合從事投資理財，比如自己是否是那一類獨立思考、不情緒化的人，這一點在投資理財(無論是公司理財還是個人理財)上是關(guān)鍵的因素。
再次，判斷一下自己是否有在這方面的有利優(yōu)勢，比如獨特的見解，對宏微觀經(jīng)濟信息的掌握，是否有相關(guān)的人脈和導(dǎo)師等等。
然后，要想讓自己能從容入行，學(xué)校方面開設(shè)的課程是遠遠不夠的。你得選擇培訓(xùn)班讓自己能掌握充分的基本知識，例如cfa.也可以為了實踐和人脈，選擇當?shù)氐挠赏顿Y方面高手辦的講座，然后尋找機會找到自己的導(dǎo)師，說不定你要跨過門檻時他能幫你一把。
五公務(wù)員、教師職業(yè)特點：
穩(wěn)定有余，發(fā)展不足。
職業(yè)狀況：
會計人考上公務(wù)員或被招進高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的缺點。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇二
在經(jīng)濟貿(mào)易全球化的今天，企業(yè)的管理日趨科學(xué)化、現(xiàn)代化，會計電算化越來越發(fā)揮其重要作用，會計電算化專業(yè)人才在經(jīng)濟管理中的作用日益突出，而隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進一步規(guī)范，財會電算化的發(fā)展和應(yīng)用日新月異，如電子結(jié)算、電子對賬、電子商務(wù)的支付等。為了進一步了解有關(guān)企業(yè)電算化運用的現(xiàn)狀，我在實習(xí)時針對這些問題以吉天利廣告有限公司為例做了一些調(diào)查。
吉天利廣告有限公司是一家在省內(nèi)高速公路兩側(cè)制作與發(fā)布廣告的公司。其實任何一個單位，都有自己的管理制度、方針和政策，該公司也不例外，雖然公司內(nèi)部人員不多，但單位財務(wù)會計機構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不相容職務(wù)分離的原則。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復(fù)核、審批”四分離原則確立的，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負責(zé)人1名，會計2名，出納1名，保管1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動，報告該公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。
(一)該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對會計電算化的認識還不到位
1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認為會計電算化只是會計核算工具的改變，甚至有的認為會計電算化只是用計算機代替人工，打出的帳比手工記的帳好看一些，搞不搞無所謂，看不到其對會計職能、企業(yè)管理方法和管理流程的深刻影響，因此對會計電算化工作一味求簡。
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對會計電算化存在片面認識，僅把會計電算化認為是企業(yè)現(xiàn)代化管理的標志，當作樹立企業(yè)形象的一種手段，把計算機作為主要因素，把財會人員作為次要因素，只重視機的因素，不重視人的因素，不重視人員的培訓(xùn)。
3、部分財務(wù)人員錯誤地認為實行會計電算化只是一個形式，較為方便，沒有意識到實現(xiàn)會計電算化的重大意義，在實際操作中對于會計軟件的使用只局限在核算上，對于其他作用、功能不加以使用推行，以至于有些單位花錢買了軟件卻沒有真正使用。
(二)從業(yè)人員知識結(jié)構(gòu)不合理
一方面，雖然會計人員所掌握的知識、理論能夠滿足手工會計核算，但會計電算化工作對會計人員提出了更高的要求。既要求會計人員掌握一定會計專業(yè)知識，還要掌握相關(guān)的計算機、財務(wù)軟件的操作以及相關(guān)設(shè)備的保養(yǎng)和維護知識。一般會計人員業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富，但計算機專業(yè)知識卻很匱乏，難以勝任用計算機處理會計業(yè)務(wù)工作。表現(xiàn)較為突出的是對財務(wù)軟件的使用方法掌握的不夠熟練，對軟件的認識存有局限性，對運行過程中出現(xiàn)的故障不能及時排除，導(dǎo)致系統(tǒng)不能正常運行。這個問題已成為企業(yè)快速實現(xiàn)會計電算化的障礙。另一方面，會計軟件開發(fā)人員知識結(jié)構(gòu)構(gòu)成不合理。我國會計軟件開發(fā)初期主要由計算機人員為主進行開發(fā)，雖然他們有豐富的計算機專業(yè)知識，但對會計、審計、財務(wù)、管理等方面的知識了解不多，因此嚴重影響了初期的軟件需求設(shè)計，導(dǎo)致計算機技術(shù)不斷升級，而會計功能徘徊不前的尷尬局面。
(三)會計電算化管理制度不完善
為了使會計電算化工作規(guī)范運作，財政部從1994年開始到目前為止，相繼頒布了一些規(guī)章制度。對于這些專門針對會計電算化的規(guī)章，許多相關(guān)人員并不知道和了解。()因此，有時在實際操作中已經(jīng)違規(guī)了，但操作者不清楚，單位的領(lǐng)導(dǎo)也不知道，同時也沒有相應(yīng)的部門去糾正，更談不上有部門監(jiān)督管理了。還有不少已經(jīng)實行會計電算化的單位，雖然知道國家制定的規(guī)章，但并沒有真正地實施這些規(guī)章制度。比如有些單位對會計電算化操作人員沒有嚴格實行權(quán)限限制制度，操作員密碼公開或不設(shè)密碼，為越權(quán)使用和數(shù)據(jù)篡改留下隱患;有些單位人才缺乏致使會計電算化系統(tǒng)維護這一制度形同虛設(shè);有些單位由于沒有處理好企業(yè)實施會計電算化后人員職能的轉(zhuǎn)換問題，致使一些會計人員在崗位責(zé)任制度方面，職責(zé)不明，無從下手;還有些單位沒有建立專門的會計電算化機房，沒有制定相應(yīng)的上機操作制度等等。
(一)使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更新觀念，加強認識
單位領(lǐng)導(dǎo)以及會計人員要加強對會計電算化的認識。轉(zhuǎn)變觀念，既要重視計算機的因素，也要重視財會人員的因素，要意識到實現(xiàn)會計電算化不僅是核算工具和核算方法的改進，而且對于會計學(xué)科本身也是一次大的革命，這種“革命”可以使會計人員從繁瑣的記賬、算帳、報帳中解脫出來，將更多的時間和精力用于資金管理、資金分析上，為科學(xué)決策提供可靠的分析數(shù)據(jù)，從而促進單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高整個會計工作的水平。
(二)發(fā)揮會計電算化的財務(wù)管理功能，努力實現(xiàn)管理一體化
隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)組織規(guī)模的大型化，企業(yè)管理的高效化及全球經(jīng)濟的一體化，我國的會計電算化工作面臨著新的競爭，新的選擇，應(yīng)該逐步適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理需要，從而有效促進企業(yè)財務(wù)管理水平的提高。因此，會計電算化應(yīng)該是全面面向企業(yè)管理現(xiàn)代化，與企業(yè)的人、財、物、供、產(chǎn)、銷的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)相適應(yīng)的企業(yè)管理電算化，以實現(xiàn)對企業(yè)的`全過程進行控制。不僅要反映事后的經(jīng)營業(yè)績，而且能有效進行事前的預(yù)測、決策;不僅能提供簡單的財務(wù)數(shù)據(jù)，而且能反映與其有關(guān)聯(lián)的資料。
(三)加大對“復(fù)合型”會計電算化人才的培養(yǎng)力度
會計電算化的應(yīng)用，對會計人員提出了更高的要求。既要求會計人員要掌握一定會計專業(yè)知識，還要掌握相關(guān)的計算機知識，財務(wù)軟件的使用技術(shù)、保養(yǎng)和維護、管理等多方面的專業(yè)知識。所以要積極推進會計電算化進程，就必須大力加強人才培訓(xùn)的力度，提高會計人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)的內(nèi)容上要切合實際工作需要，及時更新培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)了就能用得上，完善會計人員會計電算化知識結(jié)構(gòu)體系。對會計人員、系統(tǒng)維護人員、系統(tǒng)管理人員應(yīng)按不同內(nèi)容、不同要求進行培訓(xùn)，培養(yǎng)會計電算化骨干力量，建立良好的培訓(xùn)機制，落實培訓(xùn)效果，造就一大批既能夠精通計算機信息技術(shù)，又專于財務(wù)管理知識，能夠熟練地進行財務(wù)信息的加工和分析，滿足各方對財務(wù)信息的需求的復(fù)合型人才，為促進會計電算化的順利發(fā)展打下良好的基石。
(四)結(jié)合實際，制訂完善的實施規(guī)劃，促進會計電算化的發(fā)展
會計電算化在全省的推廣是一項系統(tǒng)工程，涉及硬件的購置、軟件開發(fā)、人員培訓(xùn)、資金籌措及組織管理等許多方面，其中會計電算化人才匱乏是主要制約因素，因此結(jié)合實際，制定完善的實施規(guī)劃，促進會計電算化再上新臺階。
1、結(jié)合會計情況，積極開展會計電算化選點及推廣工作。
2、努力把握我省會計電算化的趨勢和基本要求。
3、作好軟件管理與開發(fā)工作。
總之，在會計實踐中，只有建立電算化會計信息系統(tǒng)，才能提高會計工作效率，為管理提供全面、及時、準確的會計信息，同時促進會計工作職能的轉(zhuǎn)變和工作規(guī)范化。我希望企業(yè)在會計電算化信息系統(tǒng)下，使企業(yè)的會計工作高效率，高質(zhì)量的完成。從而推動企業(yè)的快速發(fā)展。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇三
就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的出現(xiàn)，與經(jīng)濟增速減緩有關(guān)，與勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)梯度轉(zhuǎn)移有關(guān);與農(nóng)民工在農(nóng)業(yè)之外求職再不用“舍近求遠”有關(guān);與農(nóng)業(yè)本身吸引力的增強有關(guān);與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展逐步協(xié)調(diào)有關(guān);也與我國人口變動與勞動力供求狀況有關(guān)?？梢哉f，“用工荒”是經(jīng)濟社會發(fā)展必須經(jīng)歷的一個階段性現(xiàn)象，解決這個問題需要政府、企業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和中介機構(gòu)等多方面努力，而且需要一定的時間。
1、經(jīng)濟增速放緩，對就業(yè)的拉動效應(yīng)減弱
就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，隨著經(jīng)濟規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，單位gdp增長的就業(yè)拉動能力明顯擴大。據(jù)測算，每億元gdp容納的就業(yè)量，第二產(chǎn)業(yè)約為1058人，第三產(chǎn)業(yè)為1348人，后者超過前者約30%。，服務(wù)業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。近十年來單位gdp增長拉動新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢。以前，gdp增長一個百分點，拉動就業(yè)增加不足100萬人，而目前上升到140-160萬人。
從國內(nèi)經(jīng)濟形勢看，20我國經(jīng)濟增長7.7%，處在預(yù)期目標的合理區(qū)間，但已連續(xù)兩年低于8%的水平，國內(nèi)經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)，但發(fā)展速度變緩，下行的壓力短時期內(nèi)還難以改變，用工整體需求下降，進而極大地減少了由經(jīng)濟快速增長而帶來的就業(yè)需求量的增加，影響了經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動效應(yīng)。
從國際形勢看，世界經(jīng)濟復(fù)蘇減緩，直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟的我國的對外貿(mào)易，使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難，吸納就業(yè)能力下降。為維護競爭優(yōu)勢，各國多采取貿(mào)易保護措施，使得我國已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國家，后危機時代我國外部經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境比較復(fù)雜，對我國外部經(jīng)濟拉動就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。
2、城鎮(zhèn)化中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力大
近年來，我國城鎮(zhèn)化建設(shè)不斷加快，城鎮(zhèn)化率大幅提高，農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的步伐加快，城鎮(zhèn)人口快速增加，我國城鎮(zhèn)化率由的36.2%上升到年的53.7%。在城鎮(zhèn)化進程中，農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕，但是勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。一是城鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力就業(yè)吸納能力有限，每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè);二是農(nóng)村勞動力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。由于戶籍限制、素質(zhì)技能要求、就業(yè)信息不暢通等因素，農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力尋找工作難度大。
3、新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平
一方面，在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時，要對涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助;另一方面，新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景，這其中必然導(dǎo)致技術(shù)技能人才短缺。此外，由于科技進步、勞動生產(chǎn)率提高等因素，也使一些企業(yè)減少新員工吸納，甚至排擠出部分勞動力，這也會導(dǎo)致就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題。
4、區(qū)域經(jīng)濟格局調(diào)整特別是中西部地區(qū)加快發(fā)展導(dǎo)致勞動力流動新變化
近年來，我國中西部經(jīng)濟發(fā)展不斷加快，農(nóng)民工工資不斷上漲，與東部地區(qū)的差距縮小，如在東中西部務(wù)工的農(nóng)民工月收入差距已經(jīng)縮小至30元左右。區(qū)域就業(yè)形勢差別明顯，東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務(wù)輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn)，返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農(nóng)民工的新選擇。
5、企業(yè)用工成本的承受力與勞動者高期望值的矛盾導(dǎo)致供求雙方難以對接
從20xx年以來，貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長，且增速逐年加快。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國共有27個地區(qū)調(diào)整了最低工資標準，平均調(diào)增幅度為17%;有17個地區(qū)制定了工資指導(dǎo)線，基準線普遍在14%左右。調(diào)查反映，當前工資增長和企業(yè)承受能力的矛盾已導(dǎo)致許多中小企業(yè)和大型勞動密集企業(yè)的普工短缺。
6、人口結(jié)構(gòu)變化使勞動力供給增長放緩
我國正在發(fā)生變化，在一定程度上反映了勞動力供求關(guān)系的變化。我國勞動適齡人口的總量開始減少，在新生勞動力供給方面，大學(xué)生將占據(jù)一半左右的水平，農(nóng)民工總量特別是跨省流動農(nóng)民工的增速減緩，并逐步趨于穩(wěn)定。據(jù)預(yù)測，我國勞動年齡人口將于達到峰值，總量為9.99億人，之后逐漸下降，到將下降至9.87億人?！?0就業(yè)年均增速將比前期下降0.9個百分點，拉動經(jīng)濟增長率下降約0.4個百分點。城鎮(zhèn)化加速推進所釋放的農(nóng)村富余勞動力和勞動力素質(zhì)的提高，仍然不能彌補勞動力人數(shù)減少對經(jīng)濟增長造成的負面影響。
就業(yè)形勢不樂觀任務(wù)依然艱巨
今后一個時期，就業(yè)形勢依然嚴峻，就業(yè)任務(wù)依然艱巨。突出表現(xiàn)在：總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存，結(jié)構(gòu)性矛盾今后會更加突出;就業(yè)公平性得不到有效保障，就業(yè)歧視現(xiàn)象時有發(fā)生;以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)問題突出，高校教育制度和社會就業(yè)需求不相匹配;勞動者能力素質(zhì)和就業(yè)技能較低，職業(yè)技能培訓(xùn)薄弱，進城務(wù)工人員職業(yè)技能偏低問題突出;公共就業(yè)服務(wù)體系不健全，人力資源市場管理制度不完善。從影響未來就業(yè)的多種因素分析，部分企業(yè)“招工難”與部分勞動者“就業(yè)難”狀況并存的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。
1、內(nèi)外經(jīng)濟增速趨緩，將對就業(yè)產(chǎn)生一定影響
中國經(jīng)濟整體仍處下滑周期中，經(jīng)濟發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，客觀上會對勞動者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，同時也會對就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng)，對勞動者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè)，就業(yè)難度加大。國際經(jīng)濟發(fā)展形勢仍然不確定，風(fēng)險和變數(shù)依舊較多，歐美主要經(jīng)濟體面臨著財政緊縮、主權(quán)債務(wù)風(fēng)險上升等諸多問題，新興經(jīng)濟體面臨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題，世界經(jīng)濟艱難復(fù)蘇，影響著出口型經(jīng)濟及就業(yè)的發(fā)展。
2、勞動力供求矛盾將繼續(xù)對勞動者充分就業(yè)的實現(xiàn)產(chǎn)生一定影響
一是外來務(wù)工人員流動率高已成為困擾企業(yè)的一大難題?！叭送咛幾?，水往低處流”，每到年底，人力資源市場員工跳槽、另覓高就的現(xiàn)象十分普遍，節(jié)后企業(yè)一般都需要進行補充式的招聘;二是農(nóng)民工“返城流”和企業(yè)“招工流”錯位導(dǎo)致“招工難”加劇;三是技術(shù)人才供求失衡導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾加劇。企業(yè)對技術(shù)、高級技術(shù)等技術(shù)性人才的需求缺口較大，幾乎所有行業(yè)的熟練技工、高級技工都處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。
3、市場預(yù)期和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級對就業(yè)的影響依然較大
一是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的步伐緩慢。一些中小企業(yè)、民營企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的能力還比較薄弱，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的步伐比較緩慢，受國內(nèi)外市場競爭、產(chǎn)品技術(shù)含量、附加值等因素的影響，企業(yè)不得已實施低價競爭策略，部分企業(yè)過分控制人工成本，支付給員工的工資待遇偏低，導(dǎo)致員工流失;二是部分企業(yè)對近期的生產(chǎn)形勢不夠樂觀，裁員頻繁，急于消解成本壓力，這在一定程度上傷害了員工對企業(yè)的感情;三是部分企業(yè)的社會責(zé)任感比較欠缺，長期沿襲的“需要就招工、不需要就解雇走人”的用工模式傷害了勞動者的感情，讓他們沒有安全感和穩(wěn)定感。
未來5年中國就業(yè)大趨勢
(4)建筑工程、低端制造、傳統(tǒng)零售等民工儲水池水位將明顯降低，失業(yè)壓力加大;
(5)服務(wù)業(yè)分層和個性化將更加明顯，服務(wù)業(yè)就業(yè)容量將加大，整體收入水平將提升;
(7)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，隱性失業(yè)和隱性就業(yè)特征都更將更加明顯;
(8)新成長勞動力和農(nóng)業(yè)勞動力向城鎮(zhèn)及非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移的就業(yè)壓力越來越大;
(9)至可能新增6000萬失業(yè)人口，結(jié)構(gòu)性失業(yè)更加突出。
(10)就業(yè)渠道中，現(xiàn)場招聘會將由過去的主導(dǎo)地位、目前的輔助地位，逐漸走向沒落地位;獵頭公司渠道將逐步成為高級人才和專業(yè)人才就業(yè)的主導(dǎo)渠道，互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)招聘工具的使用將更普及和細分。
創(chuàng)新更加積極的就業(yè)政策
就業(yè)是關(guān)系經(jīng)濟升級、民生改善和社會穩(wěn)定的大事。國家歷來高度重視就業(yè)工作中存在的問題。要充分認識到做好就業(yè)工作的重要性，認真分析復(fù)雜嚴峻的就業(yè)形勢，加強分析研判，進而采取切實有效的針對性措施，全力以赴做好就業(yè)這一民生之本的工作。
1、促進經(jīng)濟增長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級與增加就業(yè)的良性互動
首先，在總體布局中要體現(xiàn)“就業(yè)優(yōu)先”。通過健全完善產(chǎn)業(yè)政策、財政政策、稅收政策、投資政策及收入分配政策，激勵和引導(dǎo)有利于擴大就業(yè)的經(jīng)濟投入、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、項目布局和企業(yè)發(fā)展，努力實現(xiàn)經(jīng)濟增長與擴大就業(yè)的良性互動。其次，要將經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變與拓展就業(yè)空間結(jié)合起來。
在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，著力發(fā)展就業(yè)容量彈性最大的第三產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，培育新型消費產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)發(fā)展服務(wù)于社會管理和發(fā)展的社會組織、社會工作等服務(wù)性行業(yè)。
在經(jīng)濟形式上，鼓勵民營經(jīng)濟發(fā)展;在企業(yè)類型上，支持發(fā)展具有比較優(yōu)勢的勞動密集型中小企業(yè)。同時鼓勵勞動者通過自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展微小型企業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)崗位的增加。
2、促進就業(yè)政策與結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合
一方面要在推動與生活相關(guān)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展上下工夫，包括電子商務(wù)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)、健康服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)等，形成放開搞活就業(yè)扶持的相關(guān)政策;另一方面要在推動與生產(chǎn)相關(guān)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)上下工夫，包括研發(fā)、信息、科技、物流、金融、咨詢等智力密集型領(lǐng)域，實行鼓勵支持創(chuàng)新研發(fā)帶動大學(xué)生就業(yè)的政策。
在推動發(fā)展中，要切實落實相關(guān)的便利工商登記、財政支持、金融信貸、稅收減免等扶持政策。就業(yè)和社會保險(放心保)政策要主動跟進，在小額貸款、就業(yè)資金扶持、社保補貼、崗位補貼等方面加大扶持力度，營造良好條件，引導(dǎo)勞動者進入這些領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
3、促進城鎮(zhèn)化與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展
在城鎮(zhèn)化進程中，要注重城鎮(zhèn)化和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，創(chuàng)新小城鎮(zhèn)建設(shè)機制，建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)集聚、企業(yè)集群、就業(yè)集中的新型城鎮(zhèn)，增強城鎮(zhèn)就業(yè)功能。促進中小企業(yè)、小城鎮(zhèn)和勞動密集產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過扶持農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)和勞動密集型產(chǎn)業(yè)，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鼓勵農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等多種形式拓寬就業(yè)渠道。提高農(nóng)村勞動力的'就業(yè)能力，加大對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的投入，建立政府主導(dǎo)、多方籌集的投入機制，完善激勵政策，引導(dǎo)農(nóng)民工全面提高自身素質(zhì)，努力適應(yīng)新的工作、生活環(huán)境。
4、建立經(jīng)濟發(fā)展和擴大就業(yè)的聯(lián)動機制，健全政府促進就業(yè)的責(zé)任制度
要把解決好就業(yè)問題作為經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)先目標，實施就業(yè)有限戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，通過穩(wěn)定經(jīng)濟增長和調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)增加就業(yè)崗位，建立經(jīng)濟增長與擴大就業(yè)聯(lián)動機制。在制定經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、確定經(jīng)濟發(fā)展速度時，要優(yōu)先考慮擴大就業(yè)規(guī)模的需要，使經(jīng)濟健康發(fā)展的過程成為就業(yè)持續(xù)擴大的過程。
綜合運用財政、稅收、金融、產(chǎn)業(yè)等各項經(jīng)濟調(diào)節(jié)政策促進就業(yè)，通過稅收優(yōu)惠、社會保險補貼、小額擔(dān)保貸款等扶持性政策，鼓勵企業(yè)更多吸納就業(yè)，鼓勵勞動者多渠道、多形式就業(yè)。積極幫扶困難群體就業(yè)，通過政府投資開發(fā)公益性崗位和開展就業(yè)援助行動，幫助他們盡快實現(xiàn)再就業(yè)。健全政府促進就業(yè)目標責(zé)任制和就業(yè)工作協(xié)調(diào)機制，強化政府促進就業(yè)的責(zé)任。
5、創(chuàng)新扶持創(chuàng)業(yè)的體制機制
創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源，具有帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。要完善政府扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，通過稅費減免為創(chuàng)業(yè)者減輕負擔(dān);對創(chuàng)業(yè)開業(yè)資金缺乏的，給予小額擔(dān)保貸款扶持;鼓勵發(fā)揮各方資源優(yōu)勢，為創(chuàng)業(yè)者提供場地便利、創(chuàng)業(yè)孵化和跟蹤服務(wù)。要繼續(xù)推進創(chuàng)業(yè)示范城市建設(shè)，健全評估機制，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)作用。要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強勞動者特別是青年人的創(chuàng)業(yè)意識，努力營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。要完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇四
本調(diào)查報告分為兩個大部分：一部分是調(diào)查當前用人單位以及社會對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的要求及應(yīng)該掌握的技能技術(shù)（由于本人是學(xué)生、故從權(quán)威網(wǎng)站中找到這部分的調(diào)查資料直接借用，具體內(nèi)容詳見附表一）。另一部分是針對內(nèi)蒙古地區(qū)呼和浩特市內(nèi)各高校學(xué)生之間的調(diào)查。其中調(diào)查主要內(nèi)容分為兩個部分。第一部分是對電子商務(wù)的認識；第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑（具體調(diào)查報告內(nèi)容見附表二）。
調(diào)查的目的就是找到電子商務(wù)就業(yè)需要的條件和當代大學(xué)生尤其是電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)們從企業(yè)用人的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好的培養(yǎng)自己各項技能技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。
二、調(diào)查的相關(guān)事項
（一） 調(diào)查時間：20xx年9月1日——20xx年9月15日
（二） 調(diào)查地點：呼和浩特市區(qū)內(nèi)
（三） 調(diào)查范圍：呼和浩特市區(qū)內(nèi)各高等學(xué)校在校學(xué)生
（四） 調(diào)查方法：問卷式
三、調(diào)查報告內(nèi)容概況
（一）市場對電子商務(wù)人才的要求
作為新興的營銷模式，市場對電子商務(wù)從業(yè)人員的需求可謂供求失衡。調(diào)查結(jié)果顯示企業(yè)對電子商務(wù)中的網(wǎng)站策劃/編輯人員的需求達到21.43%，對于網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)的人員需求占到28.57%，而網(wǎng)站美工人員和網(wǎng)絡(luò)營銷人員的要求也分別達到14.29%和42.86%，對于網(wǎng)站運營人才的要求更是高達42.86%。窺一斑而見全豹，企業(yè)對電子商務(wù)從業(yè)者的需求還頗高的。但是，在高需求下各企業(yè)對從業(yè)人員技術(shù)要求也是不低的。數(shù)據(jù)顯示，市場要求的電子商務(wù)人員在各種要求中掌握或是能夠運用在線客服的占78.57%，網(wǎng)絡(luò)營銷為64.29%，市場營銷50.0%，網(wǎng)店策劃是42.86%，就連文案處理也有21.43%的人要求，項目管理、客戶關(guān)系管理辦公自動化分別占14.29%， 28.57%，28.57%。這些好不包括在線采購、信息化管理、電話營銷、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容?？梢哉f企業(yè)在求賢如渴的同時也是尋找那些德才兼?zhèn)涞摹?BR> （二）本地區(qū)高校大學(xué)生對電子商務(wù)的認識及現(xiàn)況
在對呼和浩特市區(qū)內(nèi)的各高校的在校大學(xué)生的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)有76.79%的學(xué)生對電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示，能知道電子商務(wù)的一般流程有48.21%的同學(xué)基本能知道、35.71%的表示不能、另有16.07%同學(xué)表示能。而對你知道什么是edi嗎?33.93%的人知道一點、48.21%的同學(xué)表示不知道、知道的人只占17.86%。至于在課余時間能否主動閱讀關(guān)于電子商務(wù)的論文、著作或具體報刊的調(diào)查中經(jīng)常只有7.14%、偶爾的卻有60.71%、那些不看電子商務(wù)論文或雜志的也占到了32.14%。
這些數(shù)據(jù)從一個面上反映了喜憂參半的結(jié)果。喜的是：在校大學(xué)生對電子商務(wù)還是了解的，這為以后電子商務(wù)更好的發(fā)展奠定了知識基礎(chǔ)和后備力量。憂的是：電子商務(wù)要想更快、更好的發(fā)展，可謂路漫漫兮其修遠。
四、調(diào)查報告的分析
通過調(diào)查得到的這些數(shù)據(jù)我們不難看出大學(xué)生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，這說明，大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣，而且切身的體會了一把電子商務(wù)熱。在調(diào)查中盡管主動了解或訂閱電子商務(wù)的同學(xué)比較少，但還是有一部人在通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。尤其是對涉及到電子商務(wù)專業(yè)方面知識的欠缺和不足。不恭敬的說，從一個側(cè)面反映出了當代大學(xué)生雖然能夠認識到電子商務(wù)但要想達到用人單位的要求還是有一定的距離的。
與此同時，我們也看到了市場中企業(yè)對電子商務(wù)的依賴和其人才的求賢若渴。可以說電子商務(wù)就業(yè)前景是十分廣闊的。知識經(jīng)濟下的市場對電子商務(wù)崗位總的來說是供不應(yīng)求。但我們還應(yīng)看到企業(yè)對電子商務(wù)專業(yè)的要求并不是僅限于做做網(wǎng)頁、規(guī)劃一下網(wǎng)站、更多的是多方面技術(shù)、技能、綜合指標的全面要求。比如說在綜合素質(zhì)方面要求電子商務(wù)人：
（1）掌握現(xiàn)代經(jīng)濟?，F(xiàn)代商務(wù)?，F(xiàn)代管理知識，懂經(jīng)濟，會管理，善商務(wù)。
（2）具有信息科學(xué)知識，掌握計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能運用it技術(shù)進行嚴謹?shù)亩糠治黾捌浠A(chǔ)上的定性分析來解決經(jīng)濟、商務(wù)、 管理中的實際問題。
（3）有較高的英語水平，能用英語作為書面語口頭上的工作語言來處理商務(wù)。這是經(jīng)濟全球化與商務(wù)國際化的電子商務(wù)必然要求。
（4）把握電子商務(wù)需要的現(xiàn)代商務(wù)與現(xiàn)代管理基礎(chǔ)、現(xiàn)代商務(wù)與現(xiàn)代管理基礎(chǔ)的it需求和電子商務(wù)實施與運行的思路、方法與策略，初步具備電子商務(wù)系統(tǒng)實施咨詢的能力。
（5）初步掌握電子商務(wù)軟件開發(fā)技術(shù)，初步具備電子商務(wù)系統(tǒng)分析、組件選擇、連接、測試、運行、維護等二次開發(fā)能力。
這些要求無疑是對電子商務(wù)從業(yè)者提出了更高的要求。
五、調(diào)查預(yù)測
對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手”。
由此看出，電子商務(wù)就業(yè)前景是廣闊的，但是我們還應(yīng)該看到，企業(yè)對電子商務(wù)人的技術(shù)要求和綜合評定，也是非?？量痰模湍脤﹄娮由虅?wù)人員技能方面來說電子商務(wù)從業(yè)者必須：
2、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠熟練地利用internet獲取資料和信息并進行信息處理；
5、熟練進行pos操作，能夠進行mis管理，熟練進行商場、網(wǎng)站的各種數(shù)據(jù)資料的收集、處理工作。
盡管說企業(yè)對以及市場對電子商務(wù)專業(yè)從業(yè)者有各種各樣的要求但是只要我們掌握學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)技能，從用人單位用人需求出發(fā)，硬硬實施的掌握一些技術(shù)技能和商務(wù)的知識，就不難找不到自己合適的崗位。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇五
專業(yè)班級： 組員姓名：
目 錄
調(diào)查實施情況
四、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
1.(1)你的性別是
1：男 2：女
調(diào)查人群中土木學(xué)院人數(shù)最多，其次是冶金學(xué)院，體育系最少。
(3)你的年齡是
1：17以下 2：17 3：18 4：18以上
18歲以上占半數(shù)多，18歲占40%，17歲僅6%，沒有17歲以下。
(4)你的家庭所在地是 1：本省 2：外省
超過四分之三的為陜西省內(nèi)，不到四分之一的為外省。20xx屆學(xué)生中陜西人數(shù)居多。
(5)你認為學(xué)校建到這邊好嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
將近一般認為還行，44%的認為很好，8%的認為一般，沒有認為好的。因此學(xué)校在宿舍方面還是很好，體現(xiàn)學(xué)校新校區(qū)的好處。
(2)你認為餐廳環(huán)境如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
還行的居多，其次是很好，一般和不好最少。學(xué)校的餐廳方面還是很好的，學(xué)校餐廳環(huán)境讓人喜歡，學(xué)生在餐廳用餐是很讓人放心。
(3)你認為草堂校區(qū)整體感覺如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
超過四分之一的認為還行，大多數(shù)認為一般，很好僅有8%，不好占2%。學(xué)校的整體感覺一般，所以學(xué)校在新校區(qū)的建設(shè)方面還是需要很長時間的工作要準備，才會讓學(xué)生達到滿意的程度。
(4)你認為學(xué)校在安全措施方面做的好嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
超過三分之一的認為一般，還行的 占42%，很好僅有8%，不好有14%。由于草堂校區(qū)是新校區(qū)，所以學(xué)校的安全設(shè)施還沒準備的齊全，容易有不安全的因素發(fā)生，這方面不僅要學(xué)校多加大管理力度，而且學(xué)生也要提高自我的安全意識，加強自我保護意識。
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
還行居多，其次是很好，一般次之，最后是不好。學(xué)校新建的圖書館，學(xué)生的普遍感覺是還行，作為新的圖書館不錯，但是由于是新建的圖書館所以藏書不是很豐富，因此在這方面還是需要多多加強的，以便以后的悻悻學(xué)子來我建大可以方便大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
(2)你認為大一的課程量大嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不大
一半認為一般，24%認為還行，22%認為很好，4%認為不大。半數(shù)人任務(wù)課程量一般，所以新的大學(xué)課程，還是讓13屆的新同學(xué)接受的，而且多數(shù)的同學(xué)認為課程量是可以接受的，因此13屆的同學(xué)的學(xué)習(xí)能力還是很讓人放心的。
(3)你認為老師上課點名有必要嗎
1：有很大必要 2：偶爾需要 3：不必要 4：無所謂
超過一般認為不需要，偶爾需要超過四分之一，有很大的需要很少，無所謂極少。超過半數(shù)人認為不需要，體現(xiàn)現(xiàn)代的大學(xué)生的懶惰心理，當然不排除有一些認真的同學(xué)對于上課點名的無所謂，因此在這個方面學(xué)校還是應(yīng)該按照正常的點名規(guī)矩來執(zhí)行，這樣才能保證上課的質(zhì)量，以及學(xué)生的聽課效率，才能做到學(xué)校與學(xué)生雙向的學(xué)習(xí)。
(4)你認為上早讀、晚自習(xí)有必要嗎
1：有很大必要 2：偶爾需要 3：不必要 4：無所謂
34%認為偶爾需要，20%認為不需要，36%認為有很大的需要，10%認為無所謂。有超過三分之一的同學(xué)認為需要上早讀，這樣就體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識還是很強的，希望在早上可以學(xué)習(xí)，而不是在宿舍睡懶覺。因此學(xué)校應(yīng)該更加在學(xué)生的早讀方面加強監(jiān)督以及學(xué)生的自學(xué)意識的培養(yǎng)。
(5)你認為草堂校區(qū)社團活動豐富嗎
1：豐富 2：一般 3：偏少 4：沒有自己感興趣的社團
48%的認為豐富，24%認為一般，26%認為偏少，2%認為沒有自己感興趣的社團。將近半數(shù)的同學(xué)認為大學(xué)的社團生活一般豐富，可能是新校區(qū)剛建設(shè)不久，在社團方面還沒有什么準備，在社團方面的活動以及涉及范圍都有一些不足，這是需要時間準備的，因此在以后的社團活動中會有所加強。
4.(1)你認為學(xué)校距離市區(qū)遠嗎
1：很遠 2：還行 3：不太遠 4：很近
絕大多數(shù)認為很遠，還行占10%，不太遠與很近極少。絕大數(shù)的同學(xué)認為學(xué)校距離市區(qū)很遠，這變現(xiàn)了草堂校區(qū)的偏遠地方，希望學(xué)校可以多增加在草堂校區(qū)的公交車路線以及數(shù)量，還有就是增加校車的來回次數(shù)或者是校車的數(shù)量。
(2)你認為學(xué)校這邊安全問題如何
1：不安全 2：還行 3：一般 4：挺好的
半數(shù)認為還行，24%認為一般，22%熱為不安全，4%認為很好的。校區(qū)的由于是新建設(shè)的所以在安全方面會有一些不足之處，希望學(xué)校在安全方面，一方面增加保安的人數(shù)以及保安的素質(zhì)，另一方面就是要加強學(xué)生的安全意識，防患于未然。
(3)你對學(xué)校周圍的店鋪感覺如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
將近半數(shù)認為一般，超過三分之一的認為還行，20%多認為不好，認為很好的極少。由于是新的校區(qū)，所以對于店鋪的感覺學(xué)生的普遍感覺是一般，在人員的數(shù)量以及店鋪的服務(wù)質(zhì)量都有一點的不足，這由于時間問題，相信在以后的時間里學(xué)校的店鋪會越來越多，越來越好。
(4)你認為草堂校區(qū)這邊的交通方便嗎
1：不方便 2：還行 3：一般 4：方便
超多四分之三的認為不方便，10%認為還行，14%認為一般，認為方便的人數(shù)為零。超多四分之三的認為不方便，這由于校區(qū)的偏僻的地理位置，以及附近的公交數(shù)量有限。
(5)你認為校車時間安排合理嗎
1：合理 2：還行 3：合理 4：無所謂
42%認為還行，40%認為不合理，14%認為合理，4%認為無所謂。對于校車的安排，學(xué)生中有認為合理，也有認為不合理的。不合理是認為校車的數(shù)量有限，對于學(xué)生的出行沒有什么太大幫助，合理是認為校車的安排有利于學(xué)校的管理以及為學(xué)校資金的承受考慮。
五、調(diào)查結(jié)果綜合分析
六、調(diào)查小組團隊分工
調(diào)查團隊分工情況表格
七、調(diào)查問卷樣卷
問卷調(diào)查
——13屆學(xué)生對草堂校區(qū)的看法和印象
基本情況
1：你的性別是( ) a：男 b：女
2：你所在的學(xué)院是( )
a：土木學(xué)院 b：環(huán)境學(xué)院 c：材料學(xué)院 d：冶金學(xué)院 e：機電學(xué)院 f：管理學(xué)院 g：信控學(xué)院 h：文學(xué)院 i：理學(xué)院 j：體育系 3：你的年齡是( )
5：你認為學(xué)校建到這邊好嗎( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好
生活環(huán)境
1：你認為宿舍環(huán)境如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 2：你認為餐廳環(huán)境如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 3：你認為草堂校區(qū)整體感覺如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 4：你認為學(xué)校在安全措施方面做的好嗎( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好
5：經(jīng)過一個月的生活，你覺得大學(xué)生活和你想象的一樣嗎?不一樣的話，不一樣在哪里?
教學(xué)環(huán)境
1：你認為圖書館的氛圍如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 2：你認為大一的課程量大嗎( )
a：很大 b：還行 c：一般 3：你認為老師上課點名有必要嗎( )
a：有很大必要 b：偶爾需要 c：不必要 4：你認為上早讀、晚自習(xí)有必要嗎( )
a：有很大必要 b：偶爾需要 c：不必要
d：不好 d：不大 d：無所謂 d：無所謂
5：你認為草堂校區(qū)社團活動豐富嗎( )
a：豐富 b：一般 c：偏少 d：沒有自己感興趣的社團
周邊環(huán)境
1：你認為學(xué)校距離市區(qū)遠嗎( )
a：很遠 b：還行 c：不太遠 2：你認為學(xué)校這邊安全問題如何( )
a：不安全 b：還行 c：一般 d：很近 d：挺好的 3：你對學(xué)校周圍的店鋪感覺如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 4：你認為草堂校區(qū)這邊的交通方便嗎( ) a：不方便 b：還行 c：一般 5：你認為校車時間安排合理嗎( )
a：合理 b：還行 c：合理
謝謝你的積極配合!祝你大學(xué)生活愉快，學(xué)業(yè)有成!
d：不好 d：方便 d：無所謂
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇六
根據(jù)國家勞動保障部的統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)狀況很不理想。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬，比20xx年增加82萬，同比增幅達19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務(wù)仍然很重，新成長勞動力已進入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。
20xx年全國高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加82萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到559萬，比20xx年增加60多萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。無疑，這對社會是一個巨大的沖擊?？梢哉f20xx年及以后的就業(yè)還是任重道遠啊。革命尚未成功，吾輩仍需努力。
20xx年經(jīng)濟藍皮書發(fā)布，認為，目前，我國勞動力市場上勞動力的供給依然大于需求，商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)運輸設(shè)備操作工既是用人需求的主體，又是求職人員集中求聘的職位。目前，從文化程度上看，初中及以下，碩士及以上文化程度的人員求職難度要高于其他學(xué)歷，這種狀況在明年將持續(xù)。此外，明年我國高校畢業(yè)生就業(yè)堪憂，預(yù)計畢業(yè)生實際就業(yè)人數(shù)將在600萬人以上。
藍皮書還認為，近年來，應(yīng)屆畢業(yè)生進入公務(wù)員隊伍的比例越來越小，進入民營、三資企業(yè)畢業(yè)生的比例卻在提高。在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的20xx年和20xx年大學(xué)生就業(yè)形勢分析與預(yù)測報告中，使用了就業(yè)寒流來形容大學(xué)生就業(yè)形勢，而根據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)情況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述。
結(jié)合相關(guān)資料，我覺得主要存在的問題是：
一、選材要求高：
應(yīng)屆生就業(yè)不吃香，在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的同時，用人單位也普遍存在著選材難。一企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生；一印刷有限公司的代表說，盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。
二、薪酬逐年降低：
三、供需差別大：
四、缺乏工作經(jīng)驗：
生實際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生有的是專業(yè)知識，缺的是良好心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念，大學(xué)里有的是教授，缺的是教練。
五、怕吃苦，愛面子：
許多企業(yè)反映，大學(xué)生做事眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，比較愛面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿意接收應(yīng)屆大學(xué)生。
六、學(xué)生缺乏求職技巧
用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。
七、頻繁跳槽：
大學(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團這樣的大型企業(yè)，也認為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率交的學(xué)費太高。
俗話說的好，every coin has its two sides，對待問題始終應(yīng)該以一個積極的全面的態(tài)度分析，不可否認，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，然而還未到山窮水盡的地步，因為我國的人才總量是缺乏的。有專家認為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
從測量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)。兩者一減一加，結(jié)果是：目前對大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率，大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。
同樣的，對大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大這一觀點，中國勞動關(guān)系學(xué)院副教授王向前有些不同看法。他認為：大學(xué)生要高價，主動失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多，但目前已經(jīng)發(fā)生變化。王向前認為，要客觀地看待大學(xué)生要高價的問題。他表示，由于大學(xué)畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本，增加競爭力，把大學(xué)生工資壓得很低。據(jù)了解，他所在的學(xué)院，大專畢業(yè)生的最低工資期望值只有600元，本科畢業(yè)生也就是1000元。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇七
重慶市教委副主任趙為糧等教育管理者認為，深層次分析，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還面臨三類問題：
調(diào)查：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最大的難題是什么？
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的顯著特點
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在三個明顯特點：
此外，青年總體受教育水平較高，有一定的經(jīng)營管理理論知識；學(xué)習(xí)能力較強，容易接受新鮮事物；合作精神好，注重團隊建設(shè)，容易形成創(chuàng)業(yè)團隊等都是青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢，青年創(chuàng)業(yè)的劣勢在于：首先，大多缺乏商業(yè)方面的經(jīng)驗，職業(yè)工作和人際交往經(jīng)驗不足，其次，青年創(chuàng)業(yè)容易眼高手低，對創(chuàng)業(yè)的辛苦和困難認識不足。
第三是普遍缺乏資金，一般都面臨信貸信用不足的問題。
第四是青年一般熱衷“體面職業(yè)”初期創(chuàng)業(yè)新鮮感強，但不容易持之以恒！
以前，大學(xué)生們往往通過當家教、干推銷、當服務(wù)員等相對單調(diào)的打工，利用短暫的暑假體驗職場。今年，不少大學(xué)生開始依托自身優(yōu)勢，開拓思路，尋找廣闊的打工空間，為暑假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節(jié)日期間不停產(chǎn)，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學(xué)生暑假打工。
*月13日、20日、27日，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學(xué)生暑假打工的招聘會，這是該市場繼去年“首屆暑假打工專場招聘會”后，又一屆公益性的招聘活動，*月3日還有一場。目的就是把暑假期間想打工的大學(xué)生們推銷出去，為他們提供一個尋找短暫就業(yè)機會的平臺。
據(jù)主辦方相關(guān)負責(zé)人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學(xué)生約有1500多人參加，而參加招聘會的企業(yè)近百家。與以往不同，今年招聘會上除了提供業(yè)務(wù)促銷、服務(wù)員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。
20日上午，記者在招聘會現(xiàn)場看到，一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺團團圍住。“我們的目的很簡單，家庭生活不寬裕，暑假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學(xué)期的生活做準備。企業(yè)為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在。”大學(xué)生小馬向記者介紹。
“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些暑假打工的大學(xué)生，是個不錯的辦法。”招聘人員介紹說。
“這在原來，大學(xué)生應(yīng)聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形勢在悄悄改變?！比瞬攀袌龅墓ぷ魅藛T告訴記者。
家政保姆。幾年前，大學(xué)生一般不會放下架子，他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現(xiàn)在的大學(xué)生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，“我們也是高素質(zhì)的保姆，而且做保姆也是參加社會實踐的一種，能學(xué)習(xí)不少知識，為什么不干?”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學(xué)到知識、都是參與社會實踐”，這也正是現(xiàn)在大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念的表現(xiàn)。
游戲代練。從職業(yè)角度來看，游戲代練并不是一門正式職業(yè)，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少大學(xué)生在暑假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的大學(xué)生，了解到他們的看法。“現(xiàn)在是電子時代，對于操作計算機，那可是大學(xué)生所必須會的，而且我們也喜歡玩游戲，借著假期從事此職業(yè)，既能免費娛樂又能掙錢，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找啊?”大學(xué)生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了暫時貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業(yè)那是一定不會從事這職業(yè)的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去?！贝髮W(xué)生小杜告訴記者。專家提醒，游戲代練只可在假期期間，切不可長久下去，否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。
保安。當保安對于短期的假期打工來說是比較合適的，能夠培養(yǎng)責(zé)任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。
食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當長一段時間里，會有大量普通工人的缺口，此時招一些假期打工的學(xué)生，以解崗位缺人之急。大學(xué)生去食品廠當普通工人，雖然一時學(xué)不到多少技能，但也能參與社會實踐，同時也掙到了生活補貼。
代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域，需要大學(xué)生們通過暑假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進城務(wù)工的學(xué)生，這些大學(xué)生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為大學(xué)生們放暑假打工掙錢的門路。
對于假期打工、兼職來說，大學(xué)生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為提高能力，當然，還有極少數(shù)隨大流。
目前，許多高校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗，對日后的就業(yè)大有裨益。
天天人才市場的主任認為，大學(xué)生們通過日常兼職、暑暑假打工或?qū)嵙?xí)等形式，接觸社會，其主要目的應(yīng)該是社會實踐，如果偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”。所以，大學(xué)生暑暑假打工，應(yīng)該開拓思路，尋找更多的領(lǐng)域，更多的行業(yè)，滿足社會需要。另外打工不應(yīng)影響學(xué)習(xí)，積攢經(jīng)驗和社會知識，為今后的就業(yè)夯實基礎(chǔ)。
中原工學(xué)院負責(zé)勤工助學(xué)的老師認為，對于廣大大學(xué)生來說，首先應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。其次大學(xué)只有短短幾年，要想將來制勝職場，大學(xué)生當然應(yīng)該多多投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，提高能力。
不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，將來要比其他同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
大學(xué)生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是唯一目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。
大學(xué)生利用假期打工還應(yīng)擦亮眼睛，提高自身素質(zhì)。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如所愿地打工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)，增加就業(yè)機會外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。
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會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇八
了解會計行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與人才需求，尋找自身能力結(jié)構(gòu)與職業(yè)需求之間的差距，明確今后的努力方向，為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、調(diào)查對象和范圍
主要縣區(qū)設(shè)有會計崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位。
三、調(diào)查內(nèi)容
主要調(diào)查各單位會計人員的性別，學(xué)歷水平，所學(xué)專業(yè)，會計職稱，會計年限，以及對會計就業(yè)前景的看法等。
四、調(diào)查方法
通過現(xiàn)場書面問卷調(diào)查了解40名會計從業(yè)人員相關(guān)情況以及他們的主要看法。共發(fā)放問卷40份，收回40份，本調(diào)查問卷分為單選題和多選題(詳見調(diào)查附表)。
五、調(diào)查結(jié)果與分析
從調(diào)查結(jié)果看，我們調(diào)查的對象類型比例如下：
(1)從表一看，男女比例為9:11，可以看出，女性在會計人員這一塊占了大多數(shù)，但在了解中可知，男性擔(dān)任會計主管的要多，而女性擔(dān)任出納和一般會計人員的較多。從表二看，大專學(xué)歷占的比例比較大，其次是本科。這說明會計專業(yè)對學(xué)歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領(lǐng)域競爭力相對較強。從表三可以看出，會計專業(yè)還是一個比較對口的專業(yè)，在這些被調(diào)查的會計人員中有百分之六十二點五以前是學(xué)會計專業(yè)的。這說明同學(xué)們以后從事會計的可能性還是較大的。在表四會計職稱方面，一般會計人員和初級職稱較多，中級次之，高級和注會較少，這反應(yīng)出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗豐富的人才。雖然從表二中得出會計專業(yè)對學(xué)歷的要求相對還不是很高，但同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)知識，提高自己的會計技能，使自己在以后的工作中能夠有很大的優(yōu)勢。從表五看，在了解中得知，會計年限越久一般擔(dān)任的崗位級別越高。這說明“干一行就要愛一行”，只要你堅持不懈的努力工作，遲早有你發(fā)光的時候。
(2)在這次調(diào)查中，百分之六十以上的人對會計的第一印象就是算賬，記賬，這說明很多人在剛接觸會計這一詞匯時都不是很了解它真正的意義，很多同學(xué)現(xiàn)在也許還不是很了解會計的真正含義，這也包括我，但不要為此擔(dān)心，這只是一個開始，只要你努力就會成功。其次，百分之七十以上的人認為我國會計人員的社會地位高，受人們的普遍尊重，會計環(huán)境是影響會計人員社會地位的決定因素，而在所有影響會計制度發(fā)展的環(huán)境因素中，經(jīng)濟因素是最主要的因素，我國60多年的會計史證明了經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。另外，在會計行業(yè)的前景方面，有42%的人認為需求量還很大，就業(yè)容易;38%的人認為發(fā)展前景還較好，就業(yè)一般;20%的人認為基本已經(jīng)成飽和狀態(tài)，就業(yè)困難。而且，在會計行業(yè)中，誠實，穩(wěn)重，細心是人們認為必不可少的。
(3)調(diào)查中，會計人員在實際工作中會計業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的，而其它的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統(tǒng)計分析能力、審計能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少。
六、調(diào)查體會總結(jié)
作為一名合格的會計人員需具備以下幾點：(1)一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。(2)要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。(2)牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識把基礎(chǔ)理論知識學(xué)扎實(3)廣泛的知識面要堅持學(xué)習(xí)。但不能只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟相關(guān)的知識。(4)掌握會計電算化，不斷提高英語水平(5)具備良好的溝通能力，良好的綜合素質(zhì)。要做到一名合格的會計人員，我自認為自身還有很多的不足之處，為了達到這些要求，我一定不斷完善自己，爭取做一名合格的會計人員。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇九
到企業(yè)調(diào)查走訪，幫助企業(yè)排憂解難，穩(wěn)定生產(chǎn)，為促進**經(jīng)濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)對就業(yè)再就業(yè)工作調(diào)研情況匯報如下：
1―3月份，全縣提供就業(yè)崗位495個，其中：開發(fā)公益性崗位44個；失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)181人，其中：就業(yè)困難對象實現(xiàn)再就業(yè)90人。城鎮(zhèn)失業(yè)人員755人，城鎮(zhèn)新增長勞動力 414人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為。勞務(wù)轉(zhuǎn)移輸出1432人（有序轉(zhuǎn)移輸出265人），培訓(xùn)失業(yè)人員200人，農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)635人。
促進就業(yè)工作是一項政策性強、涉及面廣、關(guān)系群眾切身利益的工作，面對國際金融危機帶來的影響，為進一步抓好促進就業(yè)工作，實現(xiàn)勞動保障工作更上新臺階，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，主要采取以下四方面的工作措施：
強化政府責(zé)任，促進就業(yè)穩(wěn)定。把擴大就業(yè)作為經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要目標，納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮拉動內(nèi)需促進就業(yè)的積極效應(yīng)，在安排政府投資和確定重點建設(shè)項目時，把增加就業(yè)崗位和優(yōu)化配置人力資源作為一項基本要求統(tǒng)籌兼顧。采取多種政策措施，促進中小企業(yè)發(fā)展，鼓勵發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)崗位，廣開就業(yè)門路。為積極應(yīng)對國際金融危機帶來的影響，穩(wěn)定就業(yè)形勢，保持社會穩(wěn)定，目前我縣已在建立失業(yè)預(yù)警制度，對可能出現(xiàn)的規(guī)模性失業(yè)，采取了預(yù)防、調(diào)節(jié)和控制的措施。
支持企業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)崗位。保企業(yè)就是保就業(yè)，通過經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加就業(yè)崗位。充分發(fā)揮政府扶持幫助企業(yè)的各項行政、金融、經(jīng)濟的政策和法規(guī)，幫助企業(yè)渡過難關(guān)，穩(wěn)定生產(chǎn)。積極采取各種優(yōu)惠和扶助措施，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)切實承擔(dān)社會責(zé)任，通過加強管理、技術(shù)創(chuàng)新主動應(yīng)對金融危機的影響，并根據(jù)實際采取在崗培訓(xùn)、輪崗輪休、協(xié)商薪酬等措施，盡最大努力不裁員或少裁員，為保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長、緩解社會就業(yè)壓力做出努力。
落實優(yōu)惠政策，促進就業(yè)發(fā)展。最近一段時間，國家、省相繼出臺了一系列鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的重大政策措施，千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)。市政府研究出臺《關(guān)于鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的實施意見》，對做好當前和今后一個時期鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作提出明確的要求。根據(jù)這一文件，我們正積極探索建立“政府主導(dǎo)、共同推進、政策扶持、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”的創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作機制，加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，加大政策扶持，強化創(chuàng)業(yè)服務(wù)，用好創(chuàng)業(yè)資金，大力扶持和鼓勵有創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)。
完善就業(yè)服務(wù)，提供就業(yè)援助。當前，高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、就業(yè)困難人員面臨的就業(yè)壓力最大，是就業(yè)工作的重點對象。把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道實現(xiàn)就業(yè)；通過建立和完善困難畢業(yè)生就業(yè)援助制度，幫助更多的高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。通過落實企業(yè)減負穩(wěn)崗、擴大內(nèi)需、強化政策扶持和引導(dǎo)、加強就業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)促進農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)。強化對就業(yè)困難人員的就業(yè)援助，采取開發(fā)公益性崗位、開展“一對一”幫扶、鼓勵就業(yè)困難人員靈活就業(yè)和自謀職業(yè)。
一是今年就業(yè)形勢依然嚴峻。一方面是需要就業(yè)的勞動力增多。主要是大中專畢業(yè)生、新成長勞動力、城鎮(zhèn)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、農(nóng)村富余勞動力、就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工。另一方面是就業(yè)困難群體增多。由于就業(yè)空間的擠壓，就業(yè)供求趨緊，導(dǎo)致“4050”下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭、農(nóng)村貧困家庭、殘疾人等困難群體就業(yè)再就業(yè)難度進一步加大。
二是受國際金融危機的影響，企業(yè)發(fā)展遭遇了前所未有的困難和壓力，有的企業(yè)開工不足、增速下滑，特別是部分資源型企業(yè)已經(jīng)達到半停產(chǎn)狀態(tài)，企業(yè)發(fā)展的潛在風(fēng)險都可能造成就業(yè)能力回落、繳納社會保險費能力弱化等新問題。
三是由于就業(yè)形勢的日趨嚴峻，勞動關(guān)系領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新的變化，特別是企業(yè)用工需求的減少，職工待崗歇業(yè)現(xiàn)象的逐步增多，勞動關(guān)系的不穩(wěn)定性增加，勞動爭議和舉報投訴案件數(shù)量上升，發(fā)展和諧勞動關(guān)系面臨新情況、新問題。
落實積極的就業(yè)政策，確保就業(yè)局勢穩(wěn)定。把就業(yè)工作作為勞動保障工作的重中之重，緊緊依靠縣委、政府，與相關(guān)部門和單位密切配合，從發(fā)展促進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、政策穩(wěn)定就業(yè)、培訓(xùn)提升就業(yè)、服務(wù)方便就業(yè)五個方面，加大就業(yè)工作力度。到年末，努力實現(xiàn)全縣開發(fā)就業(yè)崗位20xx個（城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000人、失業(yè)人員再就業(yè)450人、特殊困難群體就業(yè)200人、“零就業(yè)”家庭至少有一人就業(yè)），城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內(nèi)，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出就業(yè)5000人，農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)20xx人。
特別是中小企業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，通過社會保險補貼等政策拉動就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。全面貫徹落實省政府鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作會議精神，多渠道、多形式加強對各類創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)，增強他們的創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力。加大政策扶持力度，落實好小額擔(dān)保貸款、稅費減免等優(yōu)惠政策，為創(chuàng)業(yè)人員解決啟動資金、降低創(chuàng)業(yè)成本，實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件。重點扶持250名失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和其他有創(chuàng)業(yè)能力的個人自主創(chuàng)業(yè)，帶動600人就業(yè)。
政策穩(wěn)定就業(yè)。強化“零就業(yè)”家庭人員、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障人員、4050人員、連續(xù)失業(yè)1年以上人員、完全失去土地未就業(yè)的生活困難人員、殘疾人等就業(yè)困難人員的就業(yè)援助，大力開發(fā)公益性崗位，鼓勵他們靈活就業(yè)和自謀職業(yè)，加大就業(yè)援助力度。做好農(nóng)民工的就業(yè)工作，通過落實企業(yè)減負穩(wěn)崗措施，穩(wěn)定一批農(nóng)民工就業(yè)；通過強化政策扶持和引導(dǎo)支持一批農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；對下崗失業(yè)人員特別是困難人員，通過落實各項優(yōu)惠政策，開發(fā)公益性崗位和提供服務(wù)、援助，多渠道多形式實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。
培訓(xùn)提升就業(yè)。實施職業(yè)技能培訓(xùn)計劃，大力開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，運用培訓(xùn)補貼政策，擴大培訓(xùn)規(guī)模，延長培訓(xùn)時間，提高培訓(xùn)效率，提升就業(yè)競爭力。為農(nóng)民工和退役士兵提供免費職業(yè)技能培訓(xùn)，為失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓(xùn)，為新增勞動力提供技能培訓(xùn)，促進其就業(yè)。
服務(wù)方便就業(yè)。組織開展“春暖行動”、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)等系列活動。規(guī)范勞動力市場，把就業(yè)服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。完善人力資源市場監(jiān)管體系，保障求職者合法權(quán)益。強化服務(wù)功能，完善信息發(fā)布制度，加強失業(yè)登記和預(yù)警預(yù)報工作。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十
近年來，我國高等教育不斷進行改革，高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加，大學(xué)生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)，就業(yè)形勢日益嚴重。同時受全球金融危機影響，經(jīng)濟發(fā)展滯緩，企業(yè)用人需求下降，社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴峻。并且，畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀和用人單位的需求之間的沖突也十分突出，這些都給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)帶來巨大壓力。鑒于此，我們組就大學(xué)生的就業(yè)情況進行了一次深入調(diào)查，具體情況如下：
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十一
從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學(xué)生未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學(xué)生、學(xué)校與用人單位四方面造成的。主要問題體此刻大學(xué)生的心理狀況、本身的工作潛力與學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足與社會與用人單位對大學(xué)生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析：
一、激烈的市場競爭狀況
我們的人力資源，尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5%左右，那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢除了思想認識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調(diào)查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。此刻大學(xué)生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調(diào)查的75%。在當前學(xué)的專業(yè)與工作不對口的狀況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則到達36位，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途。能夠看出大學(xué)教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學(xué)生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為就應(yīng)為2500元，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價日益增加的基礎(chǔ)上，大學(xué)生要求這樣的工資是不高的，能夠看見競爭的大學(xué)生的影響。
二、學(xué)校對安排大學(xué)生就業(yè)方面指導(dǎo)不足
在我們受訪的大學(xué)生中，只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意與很不滿意到達52%，充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強，照顧到更大多數(shù)學(xué)生的狀況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點進行分析：
首先，根本的問題是，教育與生產(chǎn)相脫離。第二，重要的問題是，教育之本是育人。教育產(chǎn)業(yè)化要正義，說法能夠不改，但含義要矯正：教育產(chǎn)業(yè)化是為社會生產(chǎn)人才。第三是觀念問題。
三、大學(xué)生自身素質(zhì)因素
在談到畢業(yè)后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作創(chuàng)業(yè)等，從中能夠看到很多大學(xué)生是害怕應(yīng)對社會競爭的，采取考研是為了更晚一點應(yīng)對競爭，也是對自己以后能找個更好的工作。在問及到，畢業(yè)后他們認為最重要的是什么時，有15個人認為興趣是最重要的因素，占總?cè)藬?shù)的25%，而更多的人選取最要的因素是個人發(fā)展空間的重要性，占總?cè)藬?shù)的61%，而其他因素則被大學(xué)生看輕。在大學(xué)生思考工作的地方時，20個人選取留在大學(xué)所在地，10人則選取回家鄉(xiāng)，38人則是主張去發(fā)達城市闖一番，而對于崗位過剩的西部地區(qū)則只有2人選取。在大學(xué)生所重視的素質(zhì)中面試技巧與計算機因素對大學(xué)生的影響占有相當大的比重，占50%左右，而專業(yè)潛力差而被普遍的看低，究其原因是此刻的大學(xué)生就業(yè)是專業(yè)不對口的結(jié)果。
四、用人單位誤區(qū)
(1)、過分關(guān)注文憑。
(2)、存在性別歧視。
(3)、生源地域歧視。
(4)、過分看重工作經(jīng)驗。
就是以上種種原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)形勢不太樂觀。
在我們的調(diào)查中，能夠很清楚的發(fā)現(xiàn)當前就業(yè)形勢嚴峻，并在大學(xué)生之中構(gòu)成了一種談就業(yè)色變的狀況。但是從另一方面，大學(xué)生對自己與就業(yè)形勢有了一個很清晰的認識與認真思考，這對他們以后他們的努力方向與激勵都是很好的?？傊髮W(xué)生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前，學(xué)校、社會與大學(xué)生們就應(yīng)找到合作點，到達共贏。
1、學(xué)生應(yīng)努力提升綜合素質(zhì)。
(1)、注重專業(yè)學(xué)習(xí)。專業(yè)強、基礎(chǔ)實、理論深、技能佳，是每個用人單位渴望的人才標準。大學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生走上工作崗位，實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)，大學(xué)生在校期間務(wù)必注重加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，提升素質(zhì)，培養(yǎng)潛力，掌握技巧，為順利就業(yè)打基礎(chǔ)、創(chuàng)條件、做準備。
(2)、加強實踐鍛煉。從進入大學(xué)起就要有意識的進行就業(yè)規(guī)劃，透過各種途徑尋求實踐機會，為將來的就業(yè)競爭增加砝碼。要在加強專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視校內(nèi)與校外的社會活動，這些活動個性是社會兼職能夠引導(dǎo)大學(xué)生走向社會，加強實踐學(xué)習(xí)，熟悉工作流程，豐富社會經(jīng)驗，拓寬人際關(guān)系，是大學(xué)生進行潛力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。
(3)、調(diào)整就業(yè)心態(tài)。對于大學(xué)生自身來說，首先要有一個健康的心理直面壓力與挑戰(zhàn)。物競天擇，適者生存，是亙古不變的真理，個性是我國現(xiàn)階段，社會的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)變都不可能一蹴而就，在不能改變社會的狀況下，要逐步調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)社會的要求。改變過去那種一步到位的就業(yè)心理，放下寧為玉碎，不為瓦全的舊知識分子偏激心理，不把考研、考公務(wù)員當成救命稻草(畢竟能如愿的只是極少數(shù))，樹立先就業(yè)，再擇業(yè)的健康觀念，先爭取工作崗位，為社會與家庭減負，再在工作中磨練自己，尋找機會進行突破。
(4)、還應(yīng)在大學(xué)時全面關(guān)注社會動態(tài)，早早做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學(xué)業(yè)的狀況下，適當?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加對社會的認識與經(jīng)驗的積累。充分利用大學(xué)的資源，全面掌握知識，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時大學(xué)生們也應(yīng)避重就輕，不要總涌往發(fā)達城市，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學(xué)生的抱負與才能，而且薪酬待遇普遍高于東部，為西部發(fā)展做出貢獻。
2、單位：切實糾正用人偏見。
用人單位一方面要與學(xué)校加強互動交流，多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色，還能夠借鑒大學(xué)生見習(xí)制度的思路，為在校大學(xué)生帶給寒暑假實習(xí)基地，既鍛煉了學(xué)生的實際工作潛力，也有助于企業(yè)考察人才。另一方面，用人單位要進一步轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立科學(xué)的人才觀，切實糾正用人選材的偏見。一個單位要想得到可持續(xù)發(fā)展，既要使用好人才，也要注重人才的培養(yǎng)與儲備。從我們的調(diào)查狀況來看，多數(shù)學(xué)生充滿激情、有闖勁，富有創(chuàng)新精神，而且理論功底扎實，理解新鮮事物快，可塑性強，如果對他們適當加以培訓(xùn)，必須能為企業(yè)帶來更好更長遠的發(fā)展。所以，企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過分看重工作經(jīng)驗，而要有長遠的人才戰(zhàn)略眼光，要改變唯經(jīng)驗論、唯文憑論的做法，還要糾正性別上與地域上的用人偏見，切實做到不拘一格招攬人才，實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。
3、高校提高大學(xué)生就業(yè)對策
(1)、就應(yīng)努力提高辦學(xué)水平。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領(lǐng)域的交流與合作，全面提高辦學(xué)水平。
(2)、不斷進行教育改革，高校務(wù)必以市場為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際狀況，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才。
(3)、建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立與完善集教育、管理、指導(dǎo)與服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系。
(4)、學(xué)校就應(yīng)實行用心的大學(xué)生安排就業(yè)政策，不僅僅在未來的發(fā)展方面，而且在心理調(diào)節(jié)上面，減輕大學(xué)生的就業(yè)焦慮心理。
4、社會及政府其他對策應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。政府社會務(wù)必進行相應(yīng)總體性調(diào)整。大學(xué)生就業(yè)狀況從一個側(cè)面反映出社會的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的決定。政府要透過努力發(fā)展經(jīng)濟，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平，來增加對人學(xué)畢業(yè)生的吸納潛力，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)與社會的人才使用銜接好，這是政府與社會的職責(zé)。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十二
為全面了解山東省大學(xué)生當前心理健康狀況，山東省社會科學(xué)院省情綜合研究中心、山東大明經(jīng)濟發(fā)展研究中心于xx年9月至11月對山東省部分高校大學(xué)生進行了問卷調(diào)查。調(diào)查顯示，山東大學(xué)生就業(yè)心態(tài)日趨理性，而且不怕吃苦，希望提高自身能力以應(yīng)對就業(yè)難。
本次調(diào)查共發(fā)出問卷1000份，回收有效問卷940份，回收率為94%，其中男生372人，女生568人；本科生686人，研究生254人。
在“你希望畢業(yè)后的去向是什么”的調(diào)查中，33.88%的大學(xué)生選擇了“在工作中尋找機會深造”，30.69%的學(xué)生選擇了“繼續(xù)深造”，24.92%的學(xué)生選擇了“就業(yè)”，還有10.51%的學(xué)生選擇了出國發(fā)展。
調(diào)查顯示，山東大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)日益理性。在“畢業(yè)后找什么樣的工作”調(diào)查中，選擇“符合自己專長”、“有發(fā)展空間”兩項的學(xué)生都占被調(diào)查者的一半以上，34.36%的學(xué)生傾向于找“社會地位高、收入高”的工作，選擇“無所謂”和“要我就不錯了”等選項的學(xué)生均占被調(diào)查者的2%左右。在“畢業(yè)后你希望在哪工作”的調(diào)查中，45.98%的學(xué)生選擇“省內(nèi)”和“省內(nèi)發(fā)達城市”，23.94%的學(xué)生選擇“北京、上海等國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達城市”，10.87%的學(xué)生選擇“回生源地”。
此外，在“你是否能吃苦耐勞”選項調(diào)查中，75.11%的山東大學(xué)生選擇了“可以，吃苦能夠鍛煉自己的毅力”。敢于吃苦、勇于拼搏仍然是山東大學(xué)生的主流精神狀態(tài)。
“如果能改變自己，你最想改變的是什么？”此項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，38.65%的學(xué)生選擇了“能力”，19.50%的學(xué)生選擇“知識”，11.67%的學(xué)生選擇“習(xí)慣”，還有10.33%的學(xué)生選擇“財富”。。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十三
在經(jīng)濟日漸發(fā)展、發(fā)達、距離北京較近的縣城，對會計專業(yè)人才的需求量是越來越大的。而我校作為一所中等職業(yè)學(xué)校如何對該專業(yè)的培養(yǎng)方向進行定位、相應(yīng)進行課程設(shè)置，將老專業(yè)辦出新特色，適應(yīng)社會需要、符合中專層次學(xué)生的實際情況，我們就這些問題進行了相應(yīng)的市場調(diào)研：
(一)行業(yè)現(xiàn)狀分析：
1、需求狀況
據(jù)國家人事部去年一季度對中國青島人才市場、中國山東企業(yè)經(jīng)營管理人才市場等的人才需求狀況進行的統(tǒng)計分析顯示，青島地區(qū)招聘專業(yè)需求居前10位的分別為：市場營銷、機械、管理工程、計算機、文秘、財會、建筑、外語、電子工程、醫(yī)藥衛(wèi)生。求職數(shù)量排前10位的專業(yè)與招聘前10位的專業(yè)基本相同，?？梢娚鐣媽I(yè)人才的需求還是比較多的，但目前的現(xiàn)狀是：一方面，會計專業(yè)學(xué)生工作比較難找，而另一方面，企業(yè)單位對會計人員的需求又較大。
據(jù)中國財會網(wǎng)顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人員的需求，屈居第二位，而我國私營企業(yè)發(fā)展迅速，每年至少增加30萬戶，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算，會計行業(yè)每年需要增加40萬會計從業(yè)人員。由此可見，財務(wù)人員的就業(yè)前景較為樂觀。但畢業(yè)的人數(shù)連年增加，而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。就整個行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀來說，無論是_人才網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)字，還是專業(yè)人士、人力資源專家的看法，都顯示出一個結(jié)論：低端人才泛濫，高端人才緊俏。
2、就業(yè)現(xiàn)狀
從單位性質(zhì)看：幾年前國有大型企業(yè)、國家公務(wù)員、事業(yè)單位、黨政機關(guān)對會計專業(yè)人才需求較旺;而近二年，這些單位對會計需求較少，民營企業(yè)和個人私營企業(yè)對會計人才需求變得較旺。
從不同規(guī)?？矗簢写笾行推髽I(yè)逐漸對會計專業(yè)人才飽和，而中小型企業(yè)逐漸成為會計人才需求的主力軍。
由此可見，隨著近年來國有大中型企業(yè)對會計專業(yè)人才的飽和需求，金融事業(yè)單位的裁員和報考公務(wù)員難度的增大，目前會計學(xué)生逐年增加的就業(yè)方向是民營企業(yè)、三資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
據(jù)了解，目前企業(yè)的財會人員職位分三個層次，第一個層次是基本財務(wù)，第二個層次是財會人員參與企業(yè)的經(jīng)營和決策活動，第三個層次是財會人員參與企業(yè)的對外投資，以及資本運作等其他方面的高層次財務(wù)管理工作。而我們中專畢業(yè)培養(yǎng)的會計專業(yè)學(xué)生大部分停留在第一個層次。因此應(yīng)鼓勵學(xué)生向更高層次努力。
中專學(xué)生就業(yè)的主要工作崗位：企事業(yè)單位的出納、會計、保管等崗位、大型超市的收銀員崗位、金融機構(gòu)的柜員等。
(一)專業(yè)基本情況
我校自成立以來，一直以財會專業(yè)作為重點建設(shè)的目標，以培養(yǎng)具備誠信的思想品德、規(guī)范的職業(yè)道德，優(yōu)良的敬業(yè)精神，獨特的創(chuàng)新能力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，遵守國家法律法規(guī)，掌握企業(yè)會計核算、財務(wù)管理和計算機信息技術(shù)基本理論及運用技能，熟悉會計軟件操作，以及與該專業(yè)相適應(yīng)的管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法律等方面的綜合知識，具備會計信息收集、加工、分析的基本能力，能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的中等應(yīng)用型及技能型專門人才。
學(xué)校自開辦以來，注重辦學(xué)特色。
1、堅持以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，造就理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用型人才作為辦學(xué)的特色。注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)在會計教學(xué)中的地位和作用，不斷加強專業(yè)實習(xí)的比重，初步建立了滿足實踐教學(xué)需要的專業(yè)模擬實驗室和校外實習(xí)基地，加強了對學(xué)生專業(yè)基本技能的培養(yǎng)。
2、專業(yè)教師隊伍不斷向“雙師型”發(fā)展。既取得了教師任職資格，又取得了會計任職資格。
3、對學(xué)生實行“雙證制”和會計基本技能達標的質(zhì)量考核標準。組織學(xué)生參加會計從業(yè)資格證考試。學(xué)校在課程設(shè)置上始終遵循教學(xué)基本規(guī)律，根據(jù)市場和職業(yè)崗位的需求，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，結(jié)合上級指導(dǎo)性教學(xué)計劃或課程設(shè)置的具體要求，制訂了適合學(xué)分制的教學(xué)計劃和課程設(shè)置及安排方案。
(二)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施
1、課程設(shè)置
我們將基礎(chǔ)會計、會計電算化課程確定為為會計專業(yè)的主干課程，另外還有《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程主要由會計核算與監(jiān)督的法律規(guī)定、支付結(jié)算法、稅收征管法和會計職業(yè)道德四大部分構(gòu)成。主要是針對學(xué)生的實際情況，符合企業(yè)現(xiàn)行崗位的需求。
同時，我們始終堅持雙(多)證制度，該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求必須取得英語、計算機操作員、普通話等級證書，并且至少取得會計從業(yè)資格證書。
2、教材建設(shè)
傳統(tǒng)的教材隨著時間的推移往往不能滿足教學(xué)的需要，在多年的教學(xué)實踐中，會計專業(yè)的老師在廣泛市場調(diào)研的基礎(chǔ)上開發(fā)了多門校本教材，如《計算技術(shù)》一書涵蓋了珠算、點鈔、計算器等內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更貼近實際、更加實用的知識;《會計電算化》一書采用目前市場占有份額的用友財務(wù)軟件，打破學(xué)科課程模式，按項目課程教學(xué)模式，按工作過程次序排列教材內(nèi)容，內(nèi)容豐富實用。
3、實踐教學(xué)與技能培養(yǎng)
在專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時，突出技能教學(xué)、實踐性教學(xué)，會計專業(yè)實踐教學(xué)倡導(dǎo)采用“行動導(dǎo)向”培養(yǎng)、培訓(xùn)模式，采用項目教學(xué)法、案例教學(xué)法等突出技能教學(xué)的方法，強化學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)。依據(jù)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標，堅持以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向，會計專業(yè)實踐教學(xué)分為出納、會計、收銀三個模塊，涵蓋了會計崗位人員必須掌握的基本操作技能。完成本項目的實踐培訓(xùn)并達到有關(guān)要求，可以使學(xué)生比較全面的掌握會計專業(yè)的基本技能，滿足企業(yè)對相關(guān)崗位人員的技能要求，實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)就能上崗和頂崗，成為合格的會計崗位工作人員。
收銀模塊包括四個課題：
1、點鈔、驗鈔的基本技能;
2、銀行卡的識別與受理;
3、收銀業(yè)務(wù)操作;
4、收銀服務(wù)規(guī)范。
出納模塊包括六個課題：
1、出納人員崗位職責(zé);
2、會計文字和數(shù)字書寫技能;
3、原始憑證的填制與審核;
4、收、付款記賬憑證的填制;
5、日記賬的登記;
6、現(xiàn)金、銀行存款的清查。
會計模塊包括五個課題：
1、會計憑證的填制與審核;
2、登記賬簿;
3、財產(chǎn)清查;
4、會計報表的編制;
5、會計電算化。
4、實訓(xùn)基地建設(shè)
中職教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育，建設(shè)與之配套的實訓(xùn)基地是必不可少的條件。學(xué)校準備為會計專業(yè)配備了財會模擬室、及會計技能實訓(xùn)室等。財會模擬室可以對會計專業(yè)的學(xué)生進行會計專業(yè)基本技能實訓(xùn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生手工做賬、電腦做賬的實訓(xùn)場所。通過模擬實習(xí)，學(xué)生能運用所學(xué)理論知識，將仿真的財會資料進行加工處理，完成從建賬、填制和審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告、會計報表分析等手工會計全過程。同時利用財務(wù)軟件和實訓(xùn)教學(xué)平臺，可以完成機器憑證、賬簿、報表的填制工作，替代傳統(tǒng)的手工記賬工作，強化會計業(yè)務(wù)操作基本功的訓(xùn)練。將手工做賬、電腦做賬合二為一，通過系列化、流程化訓(xùn)練，以增強技能間的關(guān)聯(lián)性，盡可能與實際會計工作崗位業(yè)務(wù)相接近。
5、師資建設(shè)
同時學(xué)校為了學(xué)生的后續(xù)發(fā)展，采取多層次、多形式、集團化辦學(xué)的辦學(xué)特色。
(三)人才培養(yǎng)模式
學(xué)校在對會計專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)上，注重其綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高主要能力培養(yǎng)如下：
1、良好的道德素養(yǎng)
如果用會計人員應(yīng)具備素質(zhì)和能力壘一座金字塔，道德素質(zhì)必然是位于塔的zui底部，為根基所在。如果一個會計工作者沒有良好的道德素養(yǎng)，那他的業(yè)務(wù)水平越高，就越可能給企業(yè)、國家造成更大的損失。
“誠信為本，操守為重;堅持準則，不作假賬。”這要求看似簡單，但在錢、權(quán)、利的_面前能夠不為所動，能夠控制私心“一閃念”，卻并非易事。會計人員應(yīng)該具有法制觀念、具有團隊精神和敬業(yè)精神。
2、財務(wù)管理能力
在市場經(jīng)濟條件下，資本市場將得到大力發(fā)展。公司理財?shù)慕?jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境、信用環(huán)境日趨完善，投融資渠道、工具、方式多種多樣，企業(yè)財務(wù)管理工作有了大顯身手的空間和機會。會計人員要完成記賬員角色的轉(zhuǎn)變，由過去會計人員對于企業(yè)經(jīng)營的協(xié)助主要對企業(yè)經(jīng)營結(jié)果的匯總與解析，轉(zhuǎn)變?yōu)橐転槠髽I(yè)經(jīng)營創(chuàng)造價值，并協(xié)助企業(yè)建立實質(zhì)競爭力的服務(wù)。
3、內(nèi)部控制能力
近幾年，國際國內(nèi)的重大財務(wù)舞弊案件時有發(fā)生，企業(yè)內(nèi)部控制越來越受到重視。財政部陸續(xù)發(fā)布了一系列規(guī)范，如貨幣資金控制規(guī)范、銷售與收款控制規(guī)范、工程項目控制規(guī)范等，對企業(yè)建立內(nèi)部規(guī)范控制體系進行規(guī)范和指導(dǎo)。作為企業(yè)會計人員，應(yīng)具備內(nèi)部控制的駕馭能力，承擔(dān)起企業(yè)內(nèi)部規(guī)范體系的建立和實施等工作，把zui敏感的環(huán)節(jié)和崗位控制住。
4、內(nèi)外協(xié)調(diào)的能力
做一個合格的會計人員，不僅需要全面的會計知識、法律知識、經(jīng)濟知識，而且需要內(nèi)外協(xié)調(diào)的能力。這種能力包括兩個方面：一是對內(nèi)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力;二是外部協(xié)調(diào)和溝通能力(如處理與工商、稅務(wù)、金融等部門之間的關(guān)系)。由于會計的職能作用，會計人員要確認、計量、記錄、跟蹤各方面的會計信息和會計資料，要與采購、生產(chǎn)、保管、銷售以及科研等環(huán)節(jié)和部門的人員來往，要全面、系統(tǒng)、總括地了解企業(yè)的經(jīng)營情況，要通過對經(jīng)營活動的處理、分析和匯總，向決策層提供決策依據(jù)和生產(chǎn)經(jīng)營的數(shù)據(jù)資料。市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)，生產(chǎn)社會化程度較高，對會計人員的對外協(xié)調(diào)能力方面的要求也較高。從一定角度講，企業(yè)與工商、稅務(wù)、銀行以及政府有關(guān)部門之間的關(guān)系，主要是財務(wù)、會計方面的關(guān)系。如果會計工作者不具備這些環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)能力和技巧，就會影響企業(yè)的發(fā)展。
5、不斷創(chuàng)新的精神
創(chuàng)新是市場經(jīng)濟時代的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有企業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟活動各個方面的創(chuàng)新，理所當然地會給傳統(tǒng)會計的發(fā)展帶來多方面的沖擊，使會計領(lǐng)域在這一新的經(jīng)濟環(huán)境下發(fā)生新的變化，產(chǎn)生新的課題，這就需要會計工作者不斷的更新自己的知識，擴大自己的知識面，并根據(jù)經(jīng)濟活動的變革，相應(yīng)地創(chuàng)新財務(wù)與會計的模式，使會計工作適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十四
一、背景20**年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高！當聽到這樣一個統(tǒng)計數(shù)字之后，你做何感想？首先讓我們來回顧一下：20**年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達空前的413萬，這個數(shù)字比20**年多了80萬，在校學(xué)生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀最初5年，年平均增長率高達34.5%。中國大學(xué)生人數(shù)增長的速度十分可觀，20**年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20**年為212萬，較上年增長了46%之多；20**年增長至280萬后，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)于20**年突破300萬，20**年又突破400萬。教育部長周濟在20**年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從大學(xué)畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，大學(xué)生就業(yè)形勢的異常嚴峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。二、調(diào)查時間：20**。11.10-20**。12.10三、調(diào)查地點：天津理工大學(xué)四、調(diào)查對象：在校大學(xué)生五、調(diào)查目的：了解大學(xué)生就業(yè)去向六、調(diào)查方法：文獻調(diào)查法、問卷調(diào)查七、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及問題分析一）總體現(xiàn)狀大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀最大的特點是畢業(yè)生總量大、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現(xiàn)狀相矛盾，大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀已經(jīng)成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高。如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當前大學(xué)生就業(yè)難題的關(guān)鍵所在。而且大學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)了眼高手低的現(xiàn)象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現(xiàn)象。1大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學(xué)率但相應(yīng)的就業(yè)率去沒有相應(yīng)提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。2大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據(jù)有關(guān)國家部門專題調(diào)查顯示，大部分學(xué)生投入找工作的時間為正常學(xué)習(xí)時間的30%-70%，女生高于男生8.6個百分點，但結(jié)果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%——男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應(yīng)屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務(wù)中心對天津市三所高校2007年的就業(yè)率統(tǒng)計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。3大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系大學(xué)的地域性差異，對學(xué)生的大學(xué)生的就業(yè)率也有較大的影響。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)字顯示，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學(xué)生比例為62.43%，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學(xué)生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學(xué)生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明大學(xué)生總體就業(yè)水平與大學(xué)所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性。二）就業(yè)問題難分析1、大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制大學(xué)生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的卻很少。其實現(xiàn)在我國很多地方都需要大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題直接相關(guān)，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與大學(xué)生低就業(yè)率并存。2、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大，招生分數(shù)不斷降低，如不少大學(xué)生學(xué)習(xí)不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些大學(xué)生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦，在大學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書，不刻苦的學(xué)生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。3、企業(yè)用人觀的落后首先，過分關(guān)注文憑。不少用人機構(gòu)認為，學(xué)歷越高越好。不少本科或大專學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學(xué)生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學(xué)生將來工作成本比男大學(xué)生大。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的大學(xué)生熟悉當?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務(wù)員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于大學(xué)生公平競爭。最后，過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢，不少企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性，其經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，大學(xué)生有較高的理論水平，只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當代大學(xué)生來說是嚴峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。八、針對本次大學(xué)生就業(yè)去向調(diào)查結(jié)果，我們建議：1、學(xué)校應(yīng)滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導(dǎo)。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學(xué)生用正確的世界觀指導(dǎo)人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價值觀。明確人生在世的`第一要務(wù)是奮斗、拼搏，體現(xiàn)自身的價值為社會做出貢獻應(yīng)成為當代青年孜孜不倦的追求。學(xué)校要實現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從國營向民營的轉(zhuǎn)變”、“從東部向西部的轉(zhuǎn)變”、“從‘白領(lǐng)’向‘藍領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉(zhuǎn)變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉(zhuǎn)變”等；學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。2、學(xué)校要著力調(diào)整與就業(yè)市場不相適應(yīng)的專業(yè)和課程以市場為導(dǎo)向設(shè)置學(xué)校專業(yè)，以就業(yè)為重點調(diào)整專業(yè)課程，是社會主義市場經(jīng)濟條件下辦學(xué)的一條基本指導(dǎo)思想。誰先適應(yīng)，誰先得益。“招生，教學(xué)，就業(yè)”再也不是孤立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯(lián)動的整體。3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學(xué)抓起只抓大學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導(dǎo)是臨陣磨槍，大學(xué)生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從大一到大四，分階段開展大學(xué)生自我認知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導(dǎo)活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓(xùn)納入教學(xué)容，通過問卷調(diào)查、專題講座、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生對大學(xué)階段、人生進行科學(xué)合理的規(guī)劃，進而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調(diào)查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、科研競賽，在學(xué)校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結(jié)合地方高校的實際情況，同學(xué)校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設(shè)創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，最終形成學(xué)校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學(xué)生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結(jié)構(gòu)體系。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔(dān)憂，并且可以想象，現(xiàn)在大學(xué)生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多大學(xué)生。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是大部分學(xué)生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多大學(xué)生敲響了警鐘整個實踐調(diào)查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn)，問卷設(shè)計，發(fā)放問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關(guān)資料，完成報告等活動，大家密切配合，使這次調(diào)查活動順利完成。同時，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應(yīng)團隊的能力。其次，通過這次的調(diào)查活動，我們了解到了校區(qū)學(xué)生就業(yè)情況，幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習(xí)對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多。就在這次的調(diào)查活動中，問卷的設(shè)計，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)更多的知識，逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足，調(diào)查的范圍有一定局限性，不一定都是當今大學(xué)生的現(xiàn)狀。有點可能還沒有調(diào)查到，有的有可能言過其實，但是大體上還是能反映我們大學(xué)生的基本情況。鑒于閱歷和學(xué)識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十五
怡馨花園社區(qū)隸屬于xx區(qū)xx街道，位于大明路南xx路交匯處。轄區(qū)面積78000平方米，住戶1449戶，居民6000余人。近年來，社委會在xx街道工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的指導(dǎo)下，圍繞基層民主法治建設(shè)，強化群眾自治，實施“四五”普法，夯實基層穩(wěn)定，依法治會工作取得了較為明顯的成效，社區(qū)管理逐步納入法治化軌道。經(jīng)上級部門的多次檢查、視察，均得到了一致好評。在工作實踐中，我們的主要做法是：
以加強民主自治工作為重點，提升管理服務(wù)水平社委會在建章立制，規(guī)范管理和服務(wù)活動的前提下，始終把民主自治作為加強社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，確保社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)的知情權(quán)、建議權(quán)、評議權(quán)和決策權(quán)。
我們主要采取四種形式，努力在社區(qū)中形成“社區(qū)事務(wù)大家評、社區(qū)管理大家議、社區(qū)決策大家定”的輿論氛圍。
一是建立“公示欄”。該欄突出為民服務(wù)、接受監(jiān)督的主題，詳細公開社委會的工作職責(zé)、人員情況、任期目標、專項活動安排等內(nèi)容，方便居民在日常瀏覽中了解情況，熟悉參與社區(qū)管理的渠道。
二是開辟“議事窗”。居民均可在社區(qū)宣傳櫥窗中以撰文形式，各抒己見，就社區(qū)中發(fā)生的熱點問題進行討論，提出建議和意見。各種觀點的交融匯集，真實反映出“社區(qū)人”的所思所想，從而為社區(qū)管理和服務(wù)活動的開展提供了可靠依據(jù)。
三是制作“民情日記”。到社委會來訪的群眾，對社區(qū)內(nèi)存在的現(xiàn)象、本人需要有關(guān)部門解決的問題等事項都可以只言片語地直接寫在該日記上，使街道、社委會兩級組織能夠及時了解民情民意，掌握第一手資料。
四是舉辦“社區(qū)聽證會”。社區(qū)不僅堅持每年召開兩次社區(qū)成員代表大會、每月召開一次業(yè)主委員會碰頭會，商議社區(qū)事務(wù)；而且就社區(qū)較為重大的管理事務(wù)，還召集居民代表坐到一處，以聽證的議事規(guī)則，由大家發(fā)表看法，進行可行性論證，最終以表決方式來決策。
此外，制作發(fā)放“服務(wù)連心卡”、聘任“社區(qū)義工”等形式，也為自治活動增添了活力，激發(fā)了“社區(qū)人”參與民主管理的積極性，為社區(qū)工作開展提供了廣泛的群眾基礎(chǔ)。在創(chuàng)建文明城區(qū)活動中，居民們紛紛提出了在社區(qū)內(nèi)增植綠色植物、擴大草坪面積、修建休閑廣場、安裝健身器材等建議。社委會因勢力導(dǎo)，熱情感召，發(fā)動居民們都來出點子、想辦法?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，經(jīng)過大家的共同努力，所提建議均得以實現(xiàn)，社區(qū)逐漸成為了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、適于人居的“都市桃園”。
做好社區(qū)普法工作的關(guān)鍵在于因類施教，注重效果。針對不同普法對象，我們開展了多種形式的宣傳教育活動，推動學(xué)法用法意識的深入人心。
面向社區(qū)居民群眾，主動聯(lián)系法院、司法、市容等部門的工作人員深入社區(qū)，舉辦“18”法律服務(wù)廣場、社區(qū)法制講座、以案釋法等活動。特別注重利用各類活動日開展專題法律宣傳，如在消費者權(quán)益日，進行消費者維權(quán)法律咨詢；在環(huán)境保護日，開展環(huán)境保護法律法規(guī)知識宣傳；在法制宣傳月，突出與群眾生活密切聯(lián)系的法律知識的宣傳。針對弱勢群體，建立法律援助工作站，開通援助熱線電話，及時為困難群眾提供法律咨詢、代替書寫法律文書等法律服務(wù)。在青少年普法方面，建立了社區(qū)青少年法制學(xué)校，通過開展法制夏令營、社區(qū)法制講座等活動，引導(dǎo)他們樹立遵紀守法、依法辦事的法律意識，遠離不良網(wǎng)絡(luò)、游戲機和毒品的誘惑。在外來務(wù)工人員普法方面，制作系列漫畫法制展板，以圖文并茂的形式，讓文化程度較低的民工及其家屬看得懂，能理解，易掌握。同時，我們注重抓好普法“四個一”建設(shè)，即設(shè)立公開宣傳長廊作為法制宣傳專欄，購置了一套通俗易懂的法律書籍，組建一支由社區(qū)老干部、老黨員、老教師參加的法制宣傳教育志愿者隊伍，每季度開辦一堂法制課。大眾化的普法方式，迎合了“社區(qū)人”的法律需求，依法辦事、依法維權(quán)在社區(qū)內(nèi)蔚然成風(fēng)。
社區(qū)平安，則民心安。良好的治安環(huán)境是群眾安居樂業(yè)的基本保障。為此，我們積極深化“無刑事案件社區(qū)”、“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，認真落實社會治安綜合治理各項措施。一是認真開展人民調(diào)解工作。在加強社區(qū)民調(diào)委員會力量的基礎(chǔ)上，小區(qū)各個樓幢均設(shè)立民調(diào)信息員，每50戶指定一名民調(diào)小組長，形成了健全的民解組織網(wǎng)絡(luò)。堅持定期排查和依法調(diào)處民事矛盾糾紛，做到抓早、抓小在前，積極鈍化矛盾，切實將不安定的因素解決在萌芽狀態(tài)。近年來，民事調(diào)解率達100%，調(diào)處成功率達98%。二是認真開展安置幫教工作。對社區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員實行“跟蹤式”幫教，在上門走訪、組織座談過程中，掌握他們的思想動態(tài)，加強法制教育力度。注重從生活上關(guān)心幫教對象，不僅主動和用人單位聯(lián)系，推薦符合條件的幫教對象就業(yè)，還通過發(fā)放救濟金、最低生活保障金等途徑，千方百計解決他們的困難。認真細致的幫教工作，降低了重新犯罪率，免除了解教人員的后顧之憂。三是認真開展治安防范工作。以前，社區(qū)內(nèi)時有民用車輛被竊事件發(fā)生，居民對治安問題意見較大。針對于此，我們及時采取了為擁有家用汽車、摩托車、電動車的業(yè)主配發(fā)了社區(qū)“出入證”，在主要進出口安裝攝像頭，外來人員登記制等措施。同時，進一步嚴密社區(qū)治安防范網(wǎng)絡(luò)，組建了社區(qū)保安、黨員、積極分子等三支社區(qū)治安巡邏隊伍，實行24小時全天候的治安防控。防范措施的到位，使社區(qū)治安狀況迅速好轉(zhuǎn)，居民的安全感日益增強。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，怡馨花園社區(qū)的基層民主法治建設(shè)工作得到了社區(qū)居民的認可和有關(guān)部門的關(guān)注，但我們也認識到在許多方面仍存在不足，與上級部門的工作要求尚有較大差距。我們要以此次會議為契機，向先進學(xué)習(xí)、向先進看齊，在今后的工作中取得更大的成效。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇一
會計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：
其實，大家都知道，報會計學(xué)的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。因為無論高中學(xué)的是理科還是文科，大家都不會接觸到會計這一個學(xué)科，所以自然沒有興趣可言了。很多學(xué)生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)dd自己喜歡會計。但為何會計學(xué)專業(yè)熱度居高不下?原因在于這個專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。下面，就具體分析一下會計學(xué)的就業(yè)前景。
源源不斷地社會需求
需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務(wù)所、其次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)。
企業(yè)中的主導(dǎo)地位
會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證：你在企業(yè)里永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔(dān)心。
一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕
會計學(xué)學(xué)的其實是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。時下高校里流行著一些新型管理學(xué)專業(yè)，譬如工程管理、工商管理、企業(yè)管理等等。為什么有些專家會說這些專業(yè)很虛，我來重點說明一下。首先這些專業(yè)學(xué)的東西都是一些皮毛，沒有真正的內(nèi)涵。如工商管理專業(yè)，工商管理專業(yè)的專業(yè)課設(shè)置有點類似于萬金油，初級的經(jīng)濟學(xué)、初級的會計學(xué)、初級的財務(wù)管理學(xué)、管理學(xué)等等，每一門課都是浮在水面上的一層，深層次的東西沒有。有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學(xué)得很出色，走上社會后，哪一家企業(yè)會把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個環(huán)境密切結(jié)合，是要在多年與這個企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠?qū)W到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經(jīng)濟學(xué)只是皮毛，沒有經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生吃香、會計學(xué)的精髓你都還一概不知……但會計學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會計學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級會計學(xué)到中級再到高級財務(wù)會計，是渾然天成的一條線。從大學(xué)出來后，你就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。
就業(yè)不擇性別
由于會計學(xué)歷來都是女生占主導(dǎo)地位，或者說這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過程中，女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。與此同時，男生學(xué)這個專業(yè)具有的便是性別優(yōu)勢，物以稀為貴，很多單位在招聘的時候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生選擇這個專業(yè)，那么他的就業(yè)情況和機遇，肯定好于很多學(xué)工科的男生。
會計學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：
會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一般是到會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)以及有關(guān)部門從事會計、財務(wù)、審計等實務(wù)，也可到高校、研究單位從事教學(xué)和科研工作。如果考上會計師、注冊會計師可以直接到會計事務(wù)所高就了，或者大公司、外企。如果拿下國外的精算師、會計證，就業(yè)情況會更好。會計職業(yè)低層次的人才供過于求，高層次的人才供不應(yīng)求，需求缺口還很大。會計的層次很分明，拿到了含金量較大的證書，比如會計師、注冊會計師，有幾年的工作經(jīng)驗，這樣很快成為人才市場的搶手貨。當然，擁有名牌院校的學(xué)歷證書，對就業(yè)而言，如虎添翼。
一內(nèi)資企業(yè)職業(yè)特點：
需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況：
這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。國內(nèi)很多中小企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大，財務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記帳。
建議：
工作任務(wù)少，壓力小，特別是國企。這就給你很多的學(xué)習(xí)時間，給你的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。如果你的學(xué)校不是很好，會計專業(yè)在國內(nèi)不是很牛，那筆者建議你選擇這些企業(yè)，因為可以利用時間，參考注冊會計師或acca，既能積攢經(jīng)驗，又能繼續(xù)努力拿證書。
在校期間參加注冊會計師考試，有條件的參加acca考試。前者在一些省市在校會計學(xué)生就能報名，而且費用相對低，總共5門，考過一門在5年內(nèi)持續(xù)有效;后者全面，總共14門課程，英文試題，大二及以上就可以報名培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅能掌握國際財務(wù)會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。根據(jù)調(diào)查，上?，F(xiàn)有acca會員年薪在10萬到80萬之間，缺點在于報名和培訓(xùn)費用稍微有點高。
參加上述兩項考試在國內(nèi)企業(yè)(包括外資)中的認可程度非常高，擁有acca認證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資質(zhì)了，在其中的發(fā)展也將順利不少。
要想通過關(guān)鍵在于堅持，注冊會計師考試的通過率低是出了名的。它對每科(《會計》、《財務(wù)成本管理》、《審計》、《稅法》、《經(jīng)濟法》)的知識點考查的特別細，acca的培訓(xùn)全球通過率在50%左右，成為會員需要通過考試后需3年工作經(jīng)驗。
二外資企業(yè)職業(yè)特點：
待遇好，學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況：
大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。
建議：
要進外企，英語好是前提。然后如果能通過cbra或acca考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。
多看面試經(jīng)驗談。外企的面試大都是動真格的，而且方式奇怪(借用某同學(xué)的話)。很多同學(xué)的專業(yè)功底和英文水平都很不錯，最后卻拿不到offer的原因就在于不適應(yīng)他們的面試風(fēng)格。建議大家在網(wǎng)上下載或書店購買一些目標單位的面試資料，提前演練和熟悉，順便也注意一下應(yīng)聘其他環(huán)節(jié)的事項，例如著裝和表達等等。
最近，法律+財會的法務(wù)會計也是很受上市公司和外資企業(yè)歡迎的人才。選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學(xué)第二學(xué)位的同學(xué)，其發(fā)展前途也很光明。
三事務(wù)所職業(yè)特點：
小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況：
所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是：累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費，雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用，男人當做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
建議：
進事務(wù)所不一定要通過cbra，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能你在校只能通過兩三門。所以建議同學(xué)們還是按照自己的興趣，爭取在學(xué)校通過兩三門科目。
假期實習(xí)。找個事務(wù)所做實習(xí)助理，通過社會關(guān)系，包括導(dǎo)師、師兄尋找這樣的實習(xí)機會對你的就業(yè)很有好處，以學(xué)習(xí)經(jīng)驗為目的，給不給工資還是別計較那么多。
想進外資所的同學(xué)，一定要把英語練好，特別是會計專業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會計審計項目，以及其中的團隊協(xié)作的書看看。筆者的一位在畢馬威任過高級財務(wù)經(jīng)理的朋友說，在他們的眼中，專業(yè)水準不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。
四理財咨詢職業(yè)特點：
方興未艾的陽光職業(yè)。
職業(yè)狀況：
去過銀行等金融機構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道，現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務(wù)必將走進更多城市白領(lǐng)的生活。炎龍老師認為，此類人才的需求增長點應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機構(gòu)。
建議：
在確定自己的發(fā)展方向以前，先問問自己那個性是否適合從事投資理財，比如自己是否是那一類獨立思考、不情緒化的人，這一點在投資理財(無論是公司理財還是個人理財)上是關(guān)鍵的因素。
再次，判斷一下自己是否有在這方面的有利優(yōu)勢，比如獨特的見解，對宏微觀經(jīng)濟信息的掌握，是否有相關(guān)的人脈和導(dǎo)師等等。
然后，要想讓自己能從容入行，學(xué)校方面開設(shè)的課程是遠遠不夠的。你得選擇培訓(xùn)班讓自己能掌握充分的基本知識，例如cfa.也可以為了實踐和人脈，選擇當?shù)氐挠赏顿Y方面高手辦的講座，然后尋找機會找到自己的導(dǎo)師，說不定你要跨過門檻時他能幫你一把。
五公務(wù)員、教師職業(yè)特點：
穩(wěn)定有余，發(fā)展不足。
職業(yè)狀況：
會計人考上公務(wù)員或被招進高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的缺點。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇二
在經(jīng)濟貿(mào)易全球化的今天，企業(yè)的管理日趨科學(xué)化、現(xiàn)代化，會計電算化越來越發(fā)揮其重要作用，會計電算化專業(yè)人才在經(jīng)濟管理中的作用日益突出，而隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進一步規(guī)范，財會電算化的發(fā)展和應(yīng)用日新月異，如電子結(jié)算、電子對賬、電子商務(wù)的支付等。為了進一步了解有關(guān)企業(yè)電算化運用的現(xiàn)狀，我在實習(xí)時針對這些問題以吉天利廣告有限公司為例做了一些調(diào)查。
吉天利廣告有限公司是一家在省內(nèi)高速公路兩側(cè)制作與發(fā)布廣告的公司。其實任何一個單位，都有自己的管理制度、方針和政策，該公司也不例外，雖然公司內(nèi)部人員不多，但單位財務(wù)會計機構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不相容職務(wù)分離的原則。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復(fù)核、審批”四分離原則確立的，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負責(zé)人1名，會計2名，出納1名，保管1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動，報告該公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。
(一)該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對會計電算化的認識還不到位
1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認為會計電算化只是會計核算工具的改變，甚至有的認為會計電算化只是用計算機代替人工，打出的帳比手工記的帳好看一些，搞不搞無所謂，看不到其對會計職能、企業(yè)管理方法和管理流程的深刻影響，因此對會計電算化工作一味求簡。
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對會計電算化存在片面認識，僅把會計電算化認為是企業(yè)現(xiàn)代化管理的標志，當作樹立企業(yè)形象的一種手段，把計算機作為主要因素，把財會人員作為次要因素，只重視機的因素，不重視人的因素，不重視人員的培訓(xùn)。
3、部分財務(wù)人員錯誤地認為實行會計電算化只是一個形式，較為方便，沒有意識到實現(xiàn)會計電算化的重大意義，在實際操作中對于會計軟件的使用只局限在核算上，對于其他作用、功能不加以使用推行，以至于有些單位花錢買了軟件卻沒有真正使用。
(二)從業(yè)人員知識結(jié)構(gòu)不合理
一方面，雖然會計人員所掌握的知識、理論能夠滿足手工會計核算，但會計電算化工作對會計人員提出了更高的要求。既要求會計人員掌握一定會計專業(yè)知識，還要掌握相關(guān)的計算機、財務(wù)軟件的操作以及相關(guān)設(shè)備的保養(yǎng)和維護知識。一般會計人員業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富，但計算機專業(yè)知識卻很匱乏，難以勝任用計算機處理會計業(yè)務(wù)工作。表現(xiàn)較為突出的是對財務(wù)軟件的使用方法掌握的不夠熟練，對軟件的認識存有局限性，對運行過程中出現(xiàn)的故障不能及時排除，導(dǎo)致系統(tǒng)不能正常運行。這個問題已成為企業(yè)快速實現(xiàn)會計電算化的障礙。另一方面，會計軟件開發(fā)人員知識結(jié)構(gòu)構(gòu)成不合理。我國會計軟件開發(fā)初期主要由計算機人員為主進行開發(fā)，雖然他們有豐富的計算機專業(yè)知識，但對會計、審計、財務(wù)、管理等方面的知識了解不多，因此嚴重影響了初期的軟件需求設(shè)計，導(dǎo)致計算機技術(shù)不斷升級，而會計功能徘徊不前的尷尬局面。
(三)會計電算化管理制度不完善
為了使會計電算化工作規(guī)范運作，財政部從1994年開始到目前為止，相繼頒布了一些規(guī)章制度。對于這些專門針對會計電算化的規(guī)章，許多相關(guān)人員并不知道和了解。()因此，有時在實際操作中已經(jīng)違規(guī)了，但操作者不清楚，單位的領(lǐng)導(dǎo)也不知道，同時也沒有相應(yīng)的部門去糾正，更談不上有部門監(jiān)督管理了。還有不少已經(jīng)實行會計電算化的單位，雖然知道國家制定的規(guī)章，但并沒有真正地實施這些規(guī)章制度。比如有些單位對會計電算化操作人員沒有嚴格實行權(quán)限限制制度，操作員密碼公開或不設(shè)密碼，為越權(quán)使用和數(shù)據(jù)篡改留下隱患;有些單位人才缺乏致使會計電算化系統(tǒng)維護這一制度形同虛設(shè);有些單位由于沒有處理好企業(yè)實施會計電算化后人員職能的轉(zhuǎn)換問題，致使一些會計人員在崗位責(zé)任制度方面，職責(zé)不明，無從下手;還有些單位沒有建立專門的會計電算化機房，沒有制定相應(yīng)的上機操作制度等等。
(一)使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更新觀念，加強認識
單位領(lǐng)導(dǎo)以及會計人員要加強對會計電算化的認識。轉(zhuǎn)變觀念，既要重視計算機的因素，也要重視財會人員的因素，要意識到實現(xiàn)會計電算化不僅是核算工具和核算方法的改進，而且對于會計學(xué)科本身也是一次大的革命，這種“革命”可以使會計人員從繁瑣的記賬、算帳、報帳中解脫出來，將更多的時間和精力用于資金管理、資金分析上，為科學(xué)決策提供可靠的分析數(shù)據(jù)，從而促進單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高整個會計工作的水平。
(二)發(fā)揮會計電算化的財務(wù)管理功能，努力實現(xiàn)管理一體化
隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)組織規(guī)模的大型化，企業(yè)管理的高效化及全球經(jīng)濟的一體化，我國的會計電算化工作面臨著新的競爭，新的選擇，應(yīng)該逐步適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理需要，從而有效促進企業(yè)財務(wù)管理水平的提高。因此，會計電算化應(yīng)該是全面面向企業(yè)管理現(xiàn)代化，與企業(yè)的人、財、物、供、產(chǎn)、銷的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)相適應(yīng)的企業(yè)管理電算化，以實現(xiàn)對企業(yè)的`全過程進行控制。不僅要反映事后的經(jīng)營業(yè)績，而且能有效進行事前的預(yù)測、決策;不僅能提供簡單的財務(wù)數(shù)據(jù)，而且能反映與其有關(guān)聯(lián)的資料。
(三)加大對“復(fù)合型”會計電算化人才的培養(yǎng)力度
會計電算化的應(yīng)用，對會計人員提出了更高的要求。既要求會計人員要掌握一定會計專業(yè)知識，還要掌握相關(guān)的計算機知識，財務(wù)軟件的使用技術(shù)、保養(yǎng)和維護、管理等多方面的專業(yè)知識。所以要積極推進會計電算化進程，就必須大力加強人才培訓(xùn)的力度，提高會計人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)的內(nèi)容上要切合實際工作需要，及時更新培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)了就能用得上，完善會計人員會計電算化知識結(jié)構(gòu)體系。對會計人員、系統(tǒng)維護人員、系統(tǒng)管理人員應(yīng)按不同內(nèi)容、不同要求進行培訓(xùn)，培養(yǎng)會計電算化骨干力量，建立良好的培訓(xùn)機制，落實培訓(xùn)效果，造就一大批既能夠精通計算機信息技術(shù)，又專于財務(wù)管理知識，能夠熟練地進行財務(wù)信息的加工和分析，滿足各方對財務(wù)信息的需求的復(fù)合型人才，為促進會計電算化的順利發(fā)展打下良好的基石。
(四)結(jié)合實際，制訂完善的實施規(guī)劃，促進會計電算化的發(fā)展
會計電算化在全省的推廣是一項系統(tǒng)工程，涉及硬件的購置、軟件開發(fā)、人員培訓(xùn)、資金籌措及組織管理等許多方面，其中會計電算化人才匱乏是主要制約因素，因此結(jié)合實際，制定完善的實施規(guī)劃，促進會計電算化再上新臺階。
1、結(jié)合會計情況，積極開展會計電算化選點及推廣工作。
2、努力把握我省會計電算化的趨勢和基本要求。
3、作好軟件管理與開發(fā)工作。
總之，在會計實踐中，只有建立電算化會計信息系統(tǒng)，才能提高會計工作效率，為管理提供全面、及時、準確的會計信息，同時促進會計工作職能的轉(zhuǎn)變和工作規(guī)范化。我希望企業(yè)在會計電算化信息系統(tǒng)下，使企業(yè)的會計工作高效率，高質(zhì)量的完成。從而推動企業(yè)的快速發(fā)展。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇三
就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的出現(xiàn)，與經(jīng)濟增速減緩有關(guān)，與勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)梯度轉(zhuǎn)移有關(guān);與農(nóng)民工在農(nóng)業(yè)之外求職再不用“舍近求遠”有關(guān);與農(nóng)業(yè)本身吸引力的增強有關(guān);與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展逐步協(xié)調(diào)有關(guān);也與我國人口變動與勞動力供求狀況有關(guān)?？梢哉f，“用工荒”是經(jīng)濟社會發(fā)展必須經(jīng)歷的一個階段性現(xiàn)象，解決這個問題需要政府、企業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和中介機構(gòu)等多方面努力，而且需要一定的時間。
1、經(jīng)濟增速放緩，對就業(yè)的拉動效應(yīng)減弱
就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，隨著經(jīng)濟規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，單位gdp增長的就業(yè)拉動能力明顯擴大。據(jù)測算，每億元gdp容納的就業(yè)量，第二產(chǎn)業(yè)約為1058人，第三產(chǎn)業(yè)為1348人，后者超過前者約30%。，服務(wù)業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。近十年來單位gdp增長拉動新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢。以前，gdp增長一個百分點，拉動就業(yè)增加不足100萬人，而目前上升到140-160萬人。
從國內(nèi)經(jīng)濟形勢看，20我國經(jīng)濟增長7.7%，處在預(yù)期目標的合理區(qū)間，但已連續(xù)兩年低于8%的水平，國內(nèi)經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)，但發(fā)展速度變緩，下行的壓力短時期內(nèi)還難以改變，用工整體需求下降，進而極大地減少了由經(jīng)濟快速增長而帶來的就業(yè)需求量的增加，影響了經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動效應(yīng)。
從國際形勢看，世界經(jīng)濟復(fù)蘇減緩，直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟的我國的對外貿(mào)易，使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難，吸納就業(yè)能力下降。為維護競爭優(yōu)勢，各國多采取貿(mào)易保護措施，使得我國已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國家，后危機時代我國外部經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境比較復(fù)雜，對我國外部經(jīng)濟拉動就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。
2、城鎮(zhèn)化中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力大
近年來，我國城鎮(zhèn)化建設(shè)不斷加快，城鎮(zhèn)化率大幅提高，農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的步伐加快，城鎮(zhèn)人口快速增加，我國城鎮(zhèn)化率由的36.2%上升到年的53.7%。在城鎮(zhèn)化進程中，農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕，但是勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。一是城鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力就業(yè)吸納能力有限，每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè);二是農(nóng)村勞動力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。由于戶籍限制、素質(zhì)技能要求、就業(yè)信息不暢通等因素，農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力尋找工作難度大。
3、新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平
一方面，在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時，要對涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助;另一方面，新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景，這其中必然導(dǎo)致技術(shù)技能人才短缺。此外，由于科技進步、勞動生產(chǎn)率提高等因素，也使一些企業(yè)減少新員工吸納，甚至排擠出部分勞動力，這也會導(dǎo)致就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題。
4、區(qū)域經(jīng)濟格局調(diào)整特別是中西部地區(qū)加快發(fā)展導(dǎo)致勞動力流動新變化
近年來，我國中西部經(jīng)濟發(fā)展不斷加快，農(nóng)民工工資不斷上漲，與東部地區(qū)的差距縮小，如在東中西部務(wù)工的農(nóng)民工月收入差距已經(jīng)縮小至30元左右。區(qū)域就業(yè)形勢差別明顯，東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務(wù)輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn)，返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農(nóng)民工的新選擇。
5、企業(yè)用工成本的承受力與勞動者高期望值的矛盾導(dǎo)致供求雙方難以對接
從20xx年以來，貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長，且增速逐年加快。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國共有27個地區(qū)調(diào)整了最低工資標準，平均調(diào)增幅度為17%;有17個地區(qū)制定了工資指導(dǎo)線，基準線普遍在14%左右。調(diào)查反映，當前工資增長和企業(yè)承受能力的矛盾已導(dǎo)致許多中小企業(yè)和大型勞動密集企業(yè)的普工短缺。
6、人口結(jié)構(gòu)變化使勞動力供給增長放緩
我國正在發(fā)生變化，在一定程度上反映了勞動力供求關(guān)系的變化。我國勞動適齡人口的總量開始減少，在新生勞動力供給方面，大學(xué)生將占據(jù)一半左右的水平，農(nóng)民工總量特別是跨省流動農(nóng)民工的增速減緩，并逐步趨于穩(wěn)定。據(jù)預(yù)測，我國勞動年齡人口將于達到峰值，總量為9.99億人，之后逐漸下降，到將下降至9.87億人?！?0就業(yè)年均增速將比前期下降0.9個百分點，拉動經(jīng)濟增長率下降約0.4個百分點。城鎮(zhèn)化加速推進所釋放的農(nóng)村富余勞動力和勞動力素質(zhì)的提高，仍然不能彌補勞動力人數(shù)減少對經(jīng)濟增長造成的負面影響。
就業(yè)形勢不樂觀任務(wù)依然艱巨
今后一個時期，就業(yè)形勢依然嚴峻，就業(yè)任務(wù)依然艱巨。突出表現(xiàn)在：總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存，結(jié)構(gòu)性矛盾今后會更加突出;就業(yè)公平性得不到有效保障，就業(yè)歧視現(xiàn)象時有發(fā)生;以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)問題突出，高校教育制度和社會就業(yè)需求不相匹配;勞動者能力素質(zhì)和就業(yè)技能較低，職業(yè)技能培訓(xùn)薄弱，進城務(wù)工人員職業(yè)技能偏低問題突出;公共就業(yè)服務(wù)體系不健全，人力資源市場管理制度不完善。從影響未來就業(yè)的多種因素分析，部分企業(yè)“招工難”與部分勞動者“就業(yè)難”狀況并存的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。
1、內(nèi)外經(jīng)濟增速趨緩，將對就業(yè)產(chǎn)生一定影響
中國經(jīng)濟整體仍處下滑周期中，經(jīng)濟發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，客觀上會對勞動者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，同時也會對就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng)，對勞動者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè)，就業(yè)難度加大。國際經(jīng)濟發(fā)展形勢仍然不確定，風(fēng)險和變數(shù)依舊較多，歐美主要經(jīng)濟體面臨著財政緊縮、主權(quán)債務(wù)風(fēng)險上升等諸多問題，新興經(jīng)濟體面臨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題，世界經(jīng)濟艱難復(fù)蘇，影響著出口型經(jīng)濟及就業(yè)的發(fā)展。
2、勞動力供求矛盾將繼續(xù)對勞動者充分就業(yè)的實現(xiàn)產(chǎn)生一定影響
一是外來務(wù)工人員流動率高已成為困擾企業(yè)的一大難題?！叭送咛幾?，水往低處流”，每到年底，人力資源市場員工跳槽、另覓高就的現(xiàn)象十分普遍，節(jié)后企業(yè)一般都需要進行補充式的招聘;二是農(nóng)民工“返城流”和企業(yè)“招工流”錯位導(dǎo)致“招工難”加劇;三是技術(shù)人才供求失衡導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾加劇。企業(yè)對技術(shù)、高級技術(shù)等技術(shù)性人才的需求缺口較大，幾乎所有行業(yè)的熟練技工、高級技工都處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。
3、市場預(yù)期和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級對就業(yè)的影響依然較大
一是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的步伐緩慢。一些中小企業(yè)、民營企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的能力還比較薄弱，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的步伐比較緩慢，受國內(nèi)外市場競爭、產(chǎn)品技術(shù)含量、附加值等因素的影響，企業(yè)不得已實施低價競爭策略，部分企業(yè)過分控制人工成本，支付給員工的工資待遇偏低，導(dǎo)致員工流失;二是部分企業(yè)對近期的生產(chǎn)形勢不夠樂觀，裁員頻繁，急于消解成本壓力，這在一定程度上傷害了員工對企業(yè)的感情;三是部分企業(yè)的社會責(zé)任感比較欠缺，長期沿襲的“需要就招工、不需要就解雇走人”的用工模式傷害了勞動者的感情，讓他們沒有安全感和穩(wěn)定感。
未來5年中國就業(yè)大趨勢
(4)建筑工程、低端制造、傳統(tǒng)零售等民工儲水池水位將明顯降低，失業(yè)壓力加大;
(5)服務(wù)業(yè)分層和個性化將更加明顯，服務(wù)業(yè)就業(yè)容量將加大，整體收入水平將提升;
(7)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，隱性失業(yè)和隱性就業(yè)特征都更將更加明顯;
(8)新成長勞動力和農(nóng)業(yè)勞動力向城鎮(zhèn)及非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移的就業(yè)壓力越來越大;
(9)至可能新增6000萬失業(yè)人口，結(jié)構(gòu)性失業(yè)更加突出。
(10)就業(yè)渠道中，現(xiàn)場招聘會將由過去的主導(dǎo)地位、目前的輔助地位，逐漸走向沒落地位;獵頭公司渠道將逐步成為高級人才和專業(yè)人才就業(yè)的主導(dǎo)渠道，互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)招聘工具的使用將更普及和細分。
創(chuàng)新更加積極的就業(yè)政策
就業(yè)是關(guān)系經(jīng)濟升級、民生改善和社會穩(wěn)定的大事。國家歷來高度重視就業(yè)工作中存在的問題。要充分認識到做好就業(yè)工作的重要性，認真分析復(fù)雜嚴峻的就業(yè)形勢，加強分析研判，進而采取切實有效的針對性措施，全力以赴做好就業(yè)這一民生之本的工作。
1、促進經(jīng)濟增長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級與增加就業(yè)的良性互動
首先，在總體布局中要體現(xiàn)“就業(yè)優(yōu)先”。通過健全完善產(chǎn)業(yè)政策、財政政策、稅收政策、投資政策及收入分配政策，激勵和引導(dǎo)有利于擴大就業(yè)的經(jīng)濟投入、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、項目布局和企業(yè)發(fā)展，努力實現(xiàn)經(jīng)濟增長與擴大就業(yè)的良性互動。其次，要將經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變與拓展就業(yè)空間結(jié)合起來。
在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，著力發(fā)展就業(yè)容量彈性最大的第三產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，培育新型消費產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)發(fā)展服務(wù)于社會管理和發(fā)展的社會組織、社會工作等服務(wù)性行業(yè)。
在經(jīng)濟形式上，鼓勵民營經(jīng)濟發(fā)展;在企業(yè)類型上，支持發(fā)展具有比較優(yōu)勢的勞動密集型中小企業(yè)。同時鼓勵勞動者通過自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展微小型企業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)崗位的增加。
2、促進就業(yè)政策與結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合
一方面要在推動與生活相關(guān)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展上下工夫，包括電子商務(wù)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)、健康服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)等，形成放開搞活就業(yè)扶持的相關(guān)政策;另一方面要在推動與生產(chǎn)相關(guān)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)上下工夫，包括研發(fā)、信息、科技、物流、金融、咨詢等智力密集型領(lǐng)域，實行鼓勵支持創(chuàng)新研發(fā)帶動大學(xué)生就業(yè)的政策。
在推動發(fā)展中，要切實落實相關(guān)的便利工商登記、財政支持、金融信貸、稅收減免等扶持政策。就業(yè)和社會保險(放心保)政策要主動跟進，在小額貸款、就業(yè)資金扶持、社保補貼、崗位補貼等方面加大扶持力度，營造良好條件，引導(dǎo)勞動者進入這些領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
3、促進城鎮(zhèn)化與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展
在城鎮(zhèn)化進程中，要注重城鎮(zhèn)化和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，創(chuàng)新小城鎮(zhèn)建設(shè)機制，建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)集聚、企業(yè)集群、就業(yè)集中的新型城鎮(zhèn)，增強城鎮(zhèn)就業(yè)功能。促進中小企業(yè)、小城鎮(zhèn)和勞動密集產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過扶持農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)和勞動密集型產(chǎn)業(yè)，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鼓勵農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等多種形式拓寬就業(yè)渠道。提高農(nóng)村勞動力的'就業(yè)能力，加大對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的投入，建立政府主導(dǎo)、多方籌集的投入機制，完善激勵政策，引導(dǎo)農(nóng)民工全面提高自身素質(zhì)，努力適應(yīng)新的工作、生活環(huán)境。
4、建立經(jīng)濟發(fā)展和擴大就業(yè)的聯(lián)動機制，健全政府促進就業(yè)的責(zé)任制度
要把解決好就業(yè)問題作為經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)先目標，實施就業(yè)有限戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，通過穩(wěn)定經(jīng)濟增長和調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)增加就業(yè)崗位，建立經(jīng)濟增長與擴大就業(yè)聯(lián)動機制。在制定經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、確定經(jīng)濟發(fā)展速度時，要優(yōu)先考慮擴大就業(yè)規(guī)模的需要，使經(jīng)濟健康發(fā)展的過程成為就業(yè)持續(xù)擴大的過程。
綜合運用財政、稅收、金融、產(chǎn)業(yè)等各項經(jīng)濟調(diào)節(jié)政策促進就業(yè)，通過稅收優(yōu)惠、社會保險補貼、小額擔(dān)保貸款等扶持性政策，鼓勵企業(yè)更多吸納就業(yè)，鼓勵勞動者多渠道、多形式就業(yè)。積極幫扶困難群體就業(yè)，通過政府投資開發(fā)公益性崗位和開展就業(yè)援助行動，幫助他們盡快實現(xiàn)再就業(yè)。健全政府促進就業(yè)目標責(zé)任制和就業(yè)工作協(xié)調(diào)機制，強化政府促進就業(yè)的責(zé)任。
5、創(chuàng)新扶持創(chuàng)業(yè)的體制機制
創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源，具有帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。要完善政府扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，通過稅費減免為創(chuàng)業(yè)者減輕負擔(dān);對創(chuàng)業(yè)開業(yè)資金缺乏的，給予小額擔(dān)保貸款扶持;鼓勵發(fā)揮各方資源優(yōu)勢，為創(chuàng)業(yè)者提供場地便利、創(chuàng)業(yè)孵化和跟蹤服務(wù)。要繼續(xù)推進創(chuàng)業(yè)示范城市建設(shè)，健全評估機制，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)作用。要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強勞動者特別是青年人的創(chuàng)業(yè)意識，努力營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。要完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇四
本調(diào)查報告分為兩個大部分：一部分是調(diào)查當前用人單位以及社會對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的要求及應(yīng)該掌握的技能技術(shù)（由于本人是學(xué)生、故從權(quán)威網(wǎng)站中找到這部分的調(diào)查資料直接借用，具體內(nèi)容詳見附表一）。另一部分是針對內(nèi)蒙古地區(qū)呼和浩特市內(nèi)各高校學(xué)生之間的調(diào)查。其中調(diào)查主要內(nèi)容分為兩個部分。第一部分是對電子商務(wù)的認識；第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑（具體調(diào)查報告內(nèi)容見附表二）。
調(diào)查的目的就是找到電子商務(wù)就業(yè)需要的條件和當代大學(xué)生尤其是電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)們從企業(yè)用人的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好的培養(yǎng)自己各項技能技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。
二、調(diào)查的相關(guān)事項
（一） 調(diào)查時間：20xx年9月1日——20xx年9月15日
（二） 調(diào)查地點：呼和浩特市區(qū)內(nèi)
（三） 調(diào)查范圍：呼和浩特市區(qū)內(nèi)各高等學(xué)校在校學(xué)生
（四） 調(diào)查方法：問卷式
三、調(diào)查報告內(nèi)容概況
（一）市場對電子商務(wù)人才的要求
作為新興的營銷模式，市場對電子商務(wù)從業(yè)人員的需求可謂供求失衡。調(diào)查結(jié)果顯示企業(yè)對電子商務(wù)中的網(wǎng)站策劃/編輯人員的需求達到21.43%，對于網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)的人員需求占到28.57%，而網(wǎng)站美工人員和網(wǎng)絡(luò)營銷人員的要求也分別達到14.29%和42.86%，對于網(wǎng)站運營人才的要求更是高達42.86%。窺一斑而見全豹，企業(yè)對電子商務(wù)從業(yè)者的需求還頗高的。但是，在高需求下各企業(yè)對從業(yè)人員技術(shù)要求也是不低的。數(shù)據(jù)顯示，市場要求的電子商務(wù)人員在各種要求中掌握或是能夠運用在線客服的占78.57%，網(wǎng)絡(luò)營銷為64.29%，市場營銷50.0%，網(wǎng)店策劃是42.86%，就連文案處理也有21.43%的人要求，項目管理、客戶關(guān)系管理辦公自動化分別占14.29%， 28.57%，28.57%。這些好不包括在線采購、信息化管理、電話營銷、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容?？梢哉f企業(yè)在求賢如渴的同時也是尋找那些德才兼?zhèn)涞摹?BR> （二）本地區(qū)高校大學(xué)生對電子商務(wù)的認識及現(xiàn)況
在對呼和浩特市區(qū)內(nèi)的各高校的在校大學(xué)生的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)有76.79%的學(xué)生對電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示，能知道電子商務(wù)的一般流程有48.21%的同學(xué)基本能知道、35.71%的表示不能、另有16.07%同學(xué)表示能。而對你知道什么是edi嗎?33.93%的人知道一點、48.21%的同學(xué)表示不知道、知道的人只占17.86%。至于在課余時間能否主動閱讀關(guān)于電子商務(wù)的論文、著作或具體報刊的調(diào)查中經(jīng)常只有7.14%、偶爾的卻有60.71%、那些不看電子商務(wù)論文或雜志的也占到了32.14%。
這些數(shù)據(jù)從一個面上反映了喜憂參半的結(jié)果。喜的是：在校大學(xué)生對電子商務(wù)還是了解的，這為以后電子商務(wù)更好的發(fā)展奠定了知識基礎(chǔ)和后備力量。憂的是：電子商務(wù)要想更快、更好的發(fā)展，可謂路漫漫兮其修遠。
四、調(diào)查報告的分析
通過調(diào)查得到的這些數(shù)據(jù)我們不難看出大學(xué)生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，這說明，大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣，而且切身的體會了一把電子商務(wù)熱。在調(diào)查中盡管主動了解或訂閱電子商務(wù)的同學(xué)比較少，但還是有一部人在通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。尤其是對涉及到電子商務(wù)專業(yè)方面知識的欠缺和不足。不恭敬的說，從一個側(cè)面反映出了當代大學(xué)生雖然能夠認識到電子商務(wù)但要想達到用人單位的要求還是有一定的距離的。
與此同時，我們也看到了市場中企業(yè)對電子商務(wù)的依賴和其人才的求賢若渴。可以說電子商務(wù)就業(yè)前景是十分廣闊的。知識經(jīng)濟下的市場對電子商務(wù)崗位總的來說是供不應(yīng)求。但我們還應(yīng)看到企業(yè)對電子商務(wù)專業(yè)的要求并不是僅限于做做網(wǎng)頁、規(guī)劃一下網(wǎng)站、更多的是多方面技術(shù)、技能、綜合指標的全面要求。比如說在綜合素質(zhì)方面要求電子商務(wù)人：
（1）掌握現(xiàn)代經(jīng)濟?，F(xiàn)代商務(wù)?，F(xiàn)代管理知識，懂經(jīng)濟，會管理，善商務(wù)。
（2）具有信息科學(xué)知識，掌握計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能運用it技術(shù)進行嚴謹?shù)亩糠治黾捌浠A(chǔ)上的定性分析來解決經(jīng)濟、商務(wù)、 管理中的實際問題。
（3）有較高的英語水平，能用英語作為書面語口頭上的工作語言來處理商務(wù)。這是經(jīng)濟全球化與商務(wù)國際化的電子商務(wù)必然要求。
（4）把握電子商務(wù)需要的現(xiàn)代商務(wù)與現(xiàn)代管理基礎(chǔ)、現(xiàn)代商務(wù)與現(xiàn)代管理基礎(chǔ)的it需求和電子商務(wù)實施與運行的思路、方法與策略，初步具備電子商務(wù)系統(tǒng)實施咨詢的能力。
（5）初步掌握電子商務(wù)軟件開發(fā)技術(shù)，初步具備電子商務(wù)系統(tǒng)分析、組件選擇、連接、測試、運行、維護等二次開發(fā)能力。
這些要求無疑是對電子商務(wù)從業(yè)者提出了更高的要求。
五、調(diào)查預(yù)測
對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手”。
由此看出，電子商務(wù)就業(yè)前景是廣闊的，但是我們還應(yīng)該看到，企業(yè)對電子商務(wù)人的技術(shù)要求和綜合評定，也是非?？量痰模湍脤﹄娮由虅?wù)人員技能方面來說電子商務(wù)從業(yè)者必須：
2、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠熟練地利用internet獲取資料和信息并進行信息處理；
5、熟練進行pos操作，能夠進行mis管理，熟練進行商場、網(wǎng)站的各種數(shù)據(jù)資料的收集、處理工作。
盡管說企業(yè)對以及市場對電子商務(wù)專業(yè)從業(yè)者有各種各樣的要求但是只要我們掌握學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)技能，從用人單位用人需求出發(fā)，硬硬實施的掌握一些技術(shù)技能和商務(wù)的知識，就不難找不到自己合適的崗位。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇五
專業(yè)班級： 組員姓名：
目 錄
調(diào)查實施情況
四、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
1.(1)你的性別是
1：男 2：女
調(diào)查人群中土木學(xué)院人數(shù)最多，其次是冶金學(xué)院，體育系最少。
(3)你的年齡是
1：17以下 2：17 3：18 4：18以上
18歲以上占半數(shù)多，18歲占40%，17歲僅6%，沒有17歲以下。
(4)你的家庭所在地是 1：本省 2：外省
超過四分之三的為陜西省內(nèi)，不到四分之一的為外省。20xx屆學(xué)生中陜西人數(shù)居多。
(5)你認為學(xué)校建到這邊好嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
將近一般認為還行，44%的認為很好，8%的認為一般，沒有認為好的。因此學(xué)校在宿舍方面還是很好，體現(xiàn)學(xué)校新校區(qū)的好處。
(2)你認為餐廳環(huán)境如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
還行的居多，其次是很好，一般和不好最少。學(xué)校的餐廳方面還是很好的，學(xué)校餐廳環(huán)境讓人喜歡，學(xué)生在餐廳用餐是很讓人放心。
(3)你認為草堂校區(qū)整體感覺如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
超過四分之一的認為還行，大多數(shù)認為一般，很好僅有8%，不好占2%。學(xué)校的整體感覺一般，所以學(xué)校在新校區(qū)的建設(shè)方面還是需要很長時間的工作要準備，才會讓學(xué)生達到滿意的程度。
(4)你認為學(xué)校在安全措施方面做的好嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
超過三分之一的認為一般，還行的 占42%，很好僅有8%，不好有14%。由于草堂校區(qū)是新校區(qū)，所以學(xué)校的安全設(shè)施還沒準備的齊全，容易有不安全的因素發(fā)生，這方面不僅要學(xué)校多加大管理力度，而且學(xué)生也要提高自我的安全意識，加強自我保護意識。
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
還行居多，其次是很好，一般次之，最后是不好。學(xué)校新建的圖書館，學(xué)生的普遍感覺是還行，作為新的圖書館不錯，但是由于是新建的圖書館所以藏書不是很豐富，因此在這方面還是需要多多加強的，以便以后的悻悻學(xué)子來我建大可以方便大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
(2)你認為大一的課程量大嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不大
一半認為一般，24%認為還行，22%認為很好，4%認為不大。半數(shù)人任務(wù)課程量一般，所以新的大學(xué)課程，還是讓13屆的新同學(xué)接受的，而且多數(shù)的同學(xué)認為課程量是可以接受的，因此13屆的同學(xué)的學(xué)習(xí)能力還是很讓人放心的。
(3)你認為老師上課點名有必要嗎
1：有很大必要 2：偶爾需要 3：不必要 4：無所謂
超過一般認為不需要，偶爾需要超過四分之一，有很大的需要很少，無所謂極少。超過半數(shù)人認為不需要，體現(xiàn)現(xiàn)代的大學(xué)生的懶惰心理，當然不排除有一些認真的同學(xué)對于上課點名的無所謂，因此在這個方面學(xué)校還是應(yīng)該按照正常的點名規(guī)矩來執(zhí)行，這樣才能保證上課的質(zhì)量，以及學(xué)生的聽課效率，才能做到學(xué)校與學(xué)生雙向的學(xué)習(xí)。
(4)你認為上早讀、晚自習(xí)有必要嗎
1：有很大必要 2：偶爾需要 3：不必要 4：無所謂
34%認為偶爾需要，20%認為不需要，36%認為有很大的需要，10%認為無所謂。有超過三分之一的同學(xué)認為需要上早讀，這樣就體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識還是很強的，希望在早上可以學(xué)習(xí)，而不是在宿舍睡懶覺。因此學(xué)校應(yīng)該更加在學(xué)生的早讀方面加強監(jiān)督以及學(xué)生的自學(xué)意識的培養(yǎng)。
(5)你認為草堂校區(qū)社團活動豐富嗎
1：豐富 2：一般 3：偏少 4：沒有自己感興趣的社團
48%的認為豐富，24%認為一般，26%認為偏少，2%認為沒有自己感興趣的社團。將近半數(shù)的同學(xué)認為大學(xué)的社團生活一般豐富，可能是新校區(qū)剛建設(shè)不久，在社團方面還沒有什么準備，在社團方面的活動以及涉及范圍都有一些不足，這是需要時間準備的，因此在以后的社團活動中會有所加強。
4.(1)你認為學(xué)校距離市區(qū)遠嗎
1：很遠 2：還行 3：不太遠 4：很近
絕大多數(shù)認為很遠，還行占10%，不太遠與很近極少。絕大數(shù)的同學(xué)認為學(xué)校距離市區(qū)很遠，這變現(xiàn)了草堂校區(qū)的偏遠地方，希望學(xué)校可以多增加在草堂校區(qū)的公交車路線以及數(shù)量，還有就是增加校車的來回次數(shù)或者是校車的數(shù)量。
(2)你認為學(xué)校這邊安全問題如何
1：不安全 2：還行 3：一般 4：挺好的
半數(shù)認為還行，24%認為一般，22%熱為不安全，4%認為很好的。校區(qū)的由于是新建設(shè)的所以在安全方面會有一些不足之處，希望學(xué)校在安全方面，一方面增加保安的人數(shù)以及保安的素質(zhì)，另一方面就是要加強學(xué)生的安全意識，防患于未然。
(3)你對學(xué)校周圍的店鋪感覺如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
將近半數(shù)認為一般，超過三分之一的認為還行，20%多認為不好，認為很好的極少。由于是新的校區(qū)，所以對于店鋪的感覺學(xué)生的普遍感覺是一般，在人員的數(shù)量以及店鋪的服務(wù)質(zhì)量都有一點的不足，這由于時間問題，相信在以后的時間里學(xué)校的店鋪會越來越多，越來越好。
(4)你認為草堂校區(qū)這邊的交通方便嗎
1：不方便 2：還行 3：一般 4：方便
超多四分之三的認為不方便，10%認為還行，14%認為一般，認為方便的人數(shù)為零。超多四分之三的認為不方便，這由于校區(qū)的偏僻的地理位置，以及附近的公交數(shù)量有限。
(5)你認為校車時間安排合理嗎
1：合理 2：還行 3：合理 4：無所謂
42%認為還行，40%認為不合理，14%認為合理，4%認為無所謂。對于校車的安排，學(xué)生中有認為合理，也有認為不合理的。不合理是認為校車的數(shù)量有限，對于學(xué)生的出行沒有什么太大幫助，合理是認為校車的安排有利于學(xué)校的管理以及為學(xué)校資金的承受考慮。
五、調(diào)查結(jié)果綜合分析
六、調(diào)查小組團隊分工
調(diào)查團隊分工情況表格
七、調(diào)查問卷樣卷
問卷調(diào)查
——13屆學(xué)生對草堂校區(qū)的看法和印象
基本情況
1：你的性別是( ) a：男 b：女
2：你所在的學(xué)院是( )
a：土木學(xué)院 b：環(huán)境學(xué)院 c：材料學(xué)院 d：冶金學(xué)院 e：機電學(xué)院 f：管理學(xué)院 g：信控學(xué)院 h：文學(xué)院 i：理學(xué)院 j：體育系 3：你的年齡是( )
5：你認為學(xué)校建到這邊好嗎( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好
生活環(huán)境
1：你認為宿舍環(huán)境如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 2：你認為餐廳環(huán)境如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 3：你認為草堂校區(qū)整體感覺如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 4：你認為學(xué)校在安全措施方面做的好嗎( )
a：很好 b：還行 c：一般 d：不好
5：經(jīng)過一個月的生活，你覺得大學(xué)生活和你想象的一樣嗎?不一樣的話，不一樣在哪里?
教學(xué)環(huán)境
1：你認為圖書館的氛圍如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 2：你認為大一的課程量大嗎( )
a：很大 b：還行 c：一般 3：你認為老師上課點名有必要嗎( )
a：有很大必要 b：偶爾需要 c：不必要 4：你認為上早讀、晚自習(xí)有必要嗎( )
a：有很大必要 b：偶爾需要 c：不必要
d：不好 d：不大 d：無所謂 d：無所謂
5：你認為草堂校區(qū)社團活動豐富嗎( )
a：豐富 b：一般 c：偏少 d：沒有自己感興趣的社團
周邊環(huán)境
1：你認為學(xué)校距離市區(qū)遠嗎( )
a：很遠 b：還行 c：不太遠 2：你認為學(xué)校這邊安全問題如何( )
a：不安全 b：還行 c：一般 d：很近 d：挺好的 3：你對學(xué)校周圍的店鋪感覺如何( )
a：很好 b：還行 c：一般 4：你認為草堂校區(qū)這邊的交通方便嗎( ) a：不方便 b：還行 c：一般 5：你認為校車時間安排合理嗎( )
a：合理 b：還行 c：合理
謝謝你的積極配合!祝你大學(xué)生活愉快，學(xué)業(yè)有成!
d：不好 d：方便 d：無所謂
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇六
根據(jù)國家勞動保障部的統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)狀況很不理想。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬，比20xx年增加82萬，同比增幅達19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務(wù)仍然很重，新成長勞動力已進入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。
20xx年全國高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加82萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到559萬，比20xx年增加60多萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。無疑，這對社會是一個巨大的沖擊?？梢哉f20xx年及以后的就業(yè)還是任重道遠啊。革命尚未成功，吾輩仍需努力。
20xx年經(jīng)濟藍皮書發(fā)布，認為，目前，我國勞動力市場上勞動力的供給依然大于需求，商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)運輸設(shè)備操作工既是用人需求的主體，又是求職人員集中求聘的職位。目前，從文化程度上看，初中及以下，碩士及以上文化程度的人員求職難度要高于其他學(xué)歷，這種狀況在明年將持續(xù)。此外，明年我國高校畢業(yè)生就業(yè)堪憂，預(yù)計畢業(yè)生實際就業(yè)人數(shù)將在600萬人以上。
藍皮書還認為，近年來，應(yīng)屆畢業(yè)生進入公務(wù)員隊伍的比例越來越小，進入民營、三資企業(yè)畢業(yè)生的比例卻在提高。在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的20xx年和20xx年大學(xué)生就業(yè)形勢分析與預(yù)測報告中，使用了就業(yè)寒流來形容大學(xué)生就業(yè)形勢，而根據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)情況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述。
結(jié)合相關(guān)資料，我覺得主要存在的問題是：
一、選材要求高：
應(yīng)屆生就業(yè)不吃香，在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的同時，用人單位也普遍存在著選材難。一企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生；一印刷有限公司的代表說，盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。
二、薪酬逐年降低：
三、供需差別大：
四、缺乏工作經(jīng)驗：
生實際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生有的是專業(yè)知識，缺的是良好心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念，大學(xué)里有的是教授，缺的是教練。
五、怕吃苦，愛面子：
許多企業(yè)反映，大學(xué)生做事眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，比較愛面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿意接收應(yīng)屆大學(xué)生。
六、學(xué)生缺乏求職技巧
用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。
七、頻繁跳槽：
大學(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團這樣的大型企業(yè)，也認為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率交的學(xué)費太高。
俗話說的好，every coin has its two sides，對待問題始終應(yīng)該以一個積極的全面的態(tài)度分析，不可否認，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，然而還未到山窮水盡的地步，因為我國的人才總量是缺乏的。有專家認為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
從測量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)。兩者一減一加，結(jié)果是：目前對大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率，大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。
同樣的，對大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大這一觀點，中國勞動關(guān)系學(xué)院副教授王向前有些不同看法。他認為：大學(xué)生要高價，主動失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多，但目前已經(jīng)發(fā)生變化。王向前認為，要客觀地看待大學(xué)生要高價的問題。他表示，由于大學(xué)畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本，增加競爭力，把大學(xué)生工資壓得很低。據(jù)了解，他所在的學(xué)院，大專畢業(yè)生的最低工資期望值只有600元，本科畢業(yè)生也就是1000元。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇七
重慶市教委副主任趙為糧等教育管理者認為，深層次分析，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還面臨三類問題：
調(diào)查：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最大的難題是什么？
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的顯著特點
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在三個明顯特點：
此外，青年總體受教育水平較高，有一定的經(jīng)營管理理論知識；學(xué)習(xí)能力較強，容易接受新鮮事物；合作精神好，注重團隊建設(shè)，容易形成創(chuàng)業(yè)團隊等都是青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢，青年創(chuàng)業(yè)的劣勢在于：首先，大多缺乏商業(yè)方面的經(jīng)驗，職業(yè)工作和人際交往經(jīng)驗不足，其次，青年創(chuàng)業(yè)容易眼高手低，對創(chuàng)業(yè)的辛苦和困難認識不足。
第三是普遍缺乏資金，一般都面臨信貸信用不足的問題。
第四是青年一般熱衷“體面職業(yè)”初期創(chuàng)業(yè)新鮮感強，但不容易持之以恒！
以前，大學(xué)生們往往通過當家教、干推銷、當服務(wù)員等相對單調(diào)的打工，利用短暫的暑假體驗職場。今年，不少大學(xué)生開始依托自身優(yōu)勢，開拓思路，尋找廣闊的打工空間，為暑假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節(jié)日期間不停產(chǎn)，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學(xué)生暑假打工。
*月13日、20日、27日，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學(xué)生暑假打工的招聘會，這是該市場繼去年“首屆暑假打工專場招聘會”后，又一屆公益性的招聘活動，*月3日還有一場。目的就是把暑假期間想打工的大學(xué)生們推銷出去，為他們提供一個尋找短暫就業(yè)機會的平臺。
據(jù)主辦方相關(guān)負責(zé)人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學(xué)生約有1500多人參加，而參加招聘會的企業(yè)近百家。與以往不同，今年招聘會上除了提供業(yè)務(wù)促銷、服務(wù)員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。
20日上午，記者在招聘會現(xiàn)場看到，一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺團團圍住。“我們的目的很簡單，家庭生活不寬裕，暑假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學(xué)期的生活做準備。企業(yè)為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在。”大學(xué)生小馬向記者介紹。
“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些暑假打工的大學(xué)生，是個不錯的辦法。”招聘人員介紹說。
“這在原來，大學(xué)生應(yīng)聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形勢在悄悄改變?！比瞬攀袌龅墓ぷ魅藛T告訴記者。
家政保姆。幾年前，大學(xué)生一般不會放下架子，他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現(xiàn)在的大學(xué)生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，“我們也是高素質(zhì)的保姆，而且做保姆也是參加社會實踐的一種，能學(xué)習(xí)不少知識，為什么不干?”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學(xué)到知識、都是參與社會實踐”，這也正是現(xiàn)在大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念的表現(xiàn)。
游戲代練。從職業(yè)角度來看，游戲代練并不是一門正式職業(yè)，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少大學(xué)生在暑假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的大學(xué)生，了解到他們的看法。“現(xiàn)在是電子時代，對于操作計算機，那可是大學(xué)生所必須會的，而且我們也喜歡玩游戲，借著假期從事此職業(yè)，既能免費娛樂又能掙錢，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找啊?”大學(xué)生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了暫時貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業(yè)那是一定不會從事這職業(yè)的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去?！贝髮W(xué)生小杜告訴記者。專家提醒，游戲代練只可在假期期間，切不可長久下去，否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。
保安。當保安對于短期的假期打工來說是比較合適的，能夠培養(yǎng)責(zé)任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。
食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當長一段時間里，會有大量普通工人的缺口，此時招一些假期打工的學(xué)生，以解崗位缺人之急。大學(xué)生去食品廠當普通工人，雖然一時學(xué)不到多少技能，但也能參與社會實踐，同時也掙到了生活補貼。
代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域，需要大學(xué)生們通過暑假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進城務(wù)工的學(xué)生，這些大學(xué)生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為大學(xué)生們放暑假打工掙錢的門路。
對于假期打工、兼職來說，大學(xué)生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為提高能力，當然，還有極少數(shù)隨大流。
目前，許多高校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗，對日后的就業(yè)大有裨益。
天天人才市場的主任認為，大學(xué)生們通過日常兼職、暑暑假打工或?qū)嵙?xí)等形式，接觸社會，其主要目的應(yīng)該是社會實踐，如果偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”。所以，大學(xué)生暑暑假打工，應(yīng)該開拓思路，尋找更多的領(lǐng)域，更多的行業(yè)，滿足社會需要。另外打工不應(yīng)影響學(xué)習(xí)，積攢經(jīng)驗和社會知識，為今后的就業(yè)夯實基礎(chǔ)。
中原工學(xué)院負責(zé)勤工助學(xué)的老師認為，對于廣大大學(xué)生來說，首先應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。其次大學(xué)只有短短幾年，要想將來制勝職場，大學(xué)生當然應(yīng)該多多投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，提高能力。
不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，將來要比其他同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
大學(xué)生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是唯一目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。
大學(xué)生利用假期打工還應(yīng)擦亮眼睛，提高自身素質(zhì)。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如所愿地打工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)，增加就業(yè)機會外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。
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會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇八
了解會計行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與人才需求，尋找自身能力結(jié)構(gòu)與職業(yè)需求之間的差距，明確今后的努力方向，為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、調(diào)查對象和范圍
主要縣區(qū)設(shè)有會計崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位。
三、調(diào)查內(nèi)容
主要調(diào)查各單位會計人員的性別，學(xué)歷水平，所學(xué)專業(yè)，會計職稱，會計年限，以及對會計就業(yè)前景的看法等。
四、調(diào)查方法
通過現(xiàn)場書面問卷調(diào)查了解40名會計從業(yè)人員相關(guān)情況以及他們的主要看法。共發(fā)放問卷40份，收回40份，本調(diào)查問卷分為單選題和多選題(詳見調(diào)查附表)。
五、調(diào)查結(jié)果與分析
從調(diào)查結(jié)果看，我們調(diào)查的對象類型比例如下：
(1)從表一看，男女比例為9:11，可以看出，女性在會計人員這一塊占了大多數(shù)，但在了解中可知，男性擔(dān)任會計主管的要多，而女性擔(dān)任出納和一般會計人員的較多。從表二看，大專學(xué)歷占的比例比較大，其次是本科。這說明會計專業(yè)對學(xué)歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領(lǐng)域競爭力相對較強。從表三可以看出，會計專業(yè)還是一個比較對口的專業(yè)，在這些被調(diào)查的會計人員中有百分之六十二點五以前是學(xué)會計專業(yè)的。這說明同學(xué)們以后從事會計的可能性還是較大的。在表四會計職稱方面，一般會計人員和初級職稱較多，中級次之，高級和注會較少，這反應(yīng)出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗豐富的人才。雖然從表二中得出會計專業(yè)對學(xué)歷的要求相對還不是很高，但同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)知識，提高自己的會計技能，使自己在以后的工作中能夠有很大的優(yōu)勢。從表五看，在了解中得知，會計年限越久一般擔(dān)任的崗位級別越高。這說明“干一行就要愛一行”，只要你堅持不懈的努力工作，遲早有你發(fā)光的時候。
(2)在這次調(diào)查中，百分之六十以上的人對會計的第一印象就是算賬，記賬，這說明很多人在剛接觸會計這一詞匯時都不是很了解它真正的意義，很多同學(xué)現(xiàn)在也許還不是很了解會計的真正含義，這也包括我，但不要為此擔(dān)心，這只是一個開始，只要你努力就會成功。其次，百分之七十以上的人認為我國會計人員的社會地位高，受人們的普遍尊重，會計環(huán)境是影響會計人員社會地位的決定因素，而在所有影響會計制度發(fā)展的環(huán)境因素中，經(jīng)濟因素是最主要的因素，我國60多年的會計史證明了經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。另外，在會計行業(yè)的前景方面，有42%的人認為需求量還很大，就業(yè)容易;38%的人認為發(fā)展前景還較好，就業(yè)一般;20%的人認為基本已經(jīng)成飽和狀態(tài)，就業(yè)困難。而且，在會計行業(yè)中，誠實，穩(wěn)重，細心是人們認為必不可少的。
(3)調(diào)查中，會計人員在實際工作中會計業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的，而其它的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統(tǒng)計分析能力、審計能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少。
六、調(diào)查體會總結(jié)
作為一名合格的會計人員需具備以下幾點：(1)一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。(2)要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。(2)牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識把基礎(chǔ)理論知識學(xué)扎實(3)廣泛的知識面要堅持學(xué)習(xí)。但不能只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟相關(guān)的知識。(4)掌握會計電算化，不斷提高英語水平(5)具備良好的溝通能力，良好的綜合素質(zhì)。要做到一名合格的會計人員，我自認為自身還有很多的不足之處，為了達到這些要求，我一定不斷完善自己，爭取做一名合格的會計人員。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇九
到企業(yè)調(diào)查走訪，幫助企業(yè)排憂解難，穩(wěn)定生產(chǎn)，為促進**經(jīng)濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)對就業(yè)再就業(yè)工作調(diào)研情況匯報如下：
1―3月份，全縣提供就業(yè)崗位495個，其中：開發(fā)公益性崗位44個；失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)181人，其中：就業(yè)困難對象實現(xiàn)再就業(yè)90人。城鎮(zhèn)失業(yè)人員755人，城鎮(zhèn)新增長勞動力 414人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為。勞務(wù)轉(zhuǎn)移輸出1432人（有序轉(zhuǎn)移輸出265人），培訓(xùn)失業(yè)人員200人，農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)635人。
促進就業(yè)工作是一項政策性強、涉及面廣、關(guān)系群眾切身利益的工作，面對國際金融危機帶來的影響，為進一步抓好促進就業(yè)工作，實現(xiàn)勞動保障工作更上新臺階，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，主要采取以下四方面的工作措施：
強化政府責(zé)任，促進就業(yè)穩(wěn)定。把擴大就業(yè)作為經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要目標，納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮拉動內(nèi)需促進就業(yè)的積極效應(yīng)，在安排政府投資和確定重點建設(shè)項目時，把增加就業(yè)崗位和優(yōu)化配置人力資源作為一項基本要求統(tǒng)籌兼顧。采取多種政策措施，促進中小企業(yè)發(fā)展，鼓勵發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)崗位，廣開就業(yè)門路。為積極應(yīng)對國際金融危機帶來的影響，穩(wěn)定就業(yè)形勢，保持社會穩(wěn)定，目前我縣已在建立失業(yè)預(yù)警制度，對可能出現(xiàn)的規(guī)模性失業(yè)，采取了預(yù)防、調(diào)節(jié)和控制的措施。
支持企業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)崗位。保企業(yè)就是保就業(yè)，通過經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加就業(yè)崗位。充分發(fā)揮政府扶持幫助企業(yè)的各項行政、金融、經(jīng)濟的政策和法規(guī)，幫助企業(yè)渡過難關(guān)，穩(wěn)定生產(chǎn)。積極采取各種優(yōu)惠和扶助措施，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)切實承擔(dān)社會責(zé)任，通過加強管理、技術(shù)創(chuàng)新主動應(yīng)對金融危機的影響，并根據(jù)實際采取在崗培訓(xùn)、輪崗輪休、協(xié)商薪酬等措施，盡最大努力不裁員或少裁員，為保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長、緩解社會就業(yè)壓力做出努力。
落實優(yōu)惠政策，促進就業(yè)發(fā)展。最近一段時間，國家、省相繼出臺了一系列鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的重大政策措施，千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)。市政府研究出臺《關(guān)于鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的實施意見》，對做好當前和今后一個時期鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作提出明確的要求。根據(jù)這一文件，我們正積極探索建立“政府主導(dǎo)、共同推進、政策扶持、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”的創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作機制，加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，加大政策扶持，強化創(chuàng)業(yè)服務(wù)，用好創(chuàng)業(yè)資金，大力扶持和鼓勵有創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)。
完善就業(yè)服務(wù)，提供就業(yè)援助。當前，高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、就業(yè)困難人員面臨的就業(yè)壓力最大，是就業(yè)工作的重點對象。把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道實現(xiàn)就業(yè)；通過建立和完善困難畢業(yè)生就業(yè)援助制度，幫助更多的高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。通過落實企業(yè)減負穩(wěn)崗、擴大內(nèi)需、強化政策扶持和引導(dǎo)、加強就業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)促進農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)。強化對就業(yè)困難人員的就業(yè)援助，采取開發(fā)公益性崗位、開展“一對一”幫扶、鼓勵就業(yè)困難人員靈活就業(yè)和自謀職業(yè)。
一是今年就業(yè)形勢依然嚴峻。一方面是需要就業(yè)的勞動力增多。主要是大中專畢業(yè)生、新成長勞動力、城鎮(zhèn)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、農(nóng)村富余勞動力、就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工。另一方面是就業(yè)困難群體增多。由于就業(yè)空間的擠壓，就業(yè)供求趨緊，導(dǎo)致“4050”下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭、農(nóng)村貧困家庭、殘疾人等困難群體就業(yè)再就業(yè)難度進一步加大。
二是受國際金融危機的影響，企業(yè)發(fā)展遭遇了前所未有的困難和壓力，有的企業(yè)開工不足、增速下滑，特別是部分資源型企業(yè)已經(jīng)達到半停產(chǎn)狀態(tài)，企業(yè)發(fā)展的潛在風(fēng)險都可能造成就業(yè)能力回落、繳納社會保險費能力弱化等新問題。
三是由于就業(yè)形勢的日趨嚴峻，勞動關(guān)系領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新的變化，特別是企業(yè)用工需求的減少，職工待崗歇業(yè)現(xiàn)象的逐步增多，勞動關(guān)系的不穩(wěn)定性增加，勞動爭議和舉報投訴案件數(shù)量上升，發(fā)展和諧勞動關(guān)系面臨新情況、新問題。
落實積極的就業(yè)政策，確保就業(yè)局勢穩(wěn)定。把就業(yè)工作作為勞動保障工作的重中之重，緊緊依靠縣委、政府，與相關(guān)部門和單位密切配合，從發(fā)展促進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、政策穩(wěn)定就業(yè)、培訓(xùn)提升就業(yè)、服務(wù)方便就業(yè)五個方面，加大就業(yè)工作力度。到年末，努力實現(xiàn)全縣開發(fā)就業(yè)崗位20xx個（城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000人、失業(yè)人員再就業(yè)450人、特殊困難群體就業(yè)200人、“零就業(yè)”家庭至少有一人就業(yè)），城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內(nèi)，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出就業(yè)5000人，農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)20xx人。
特別是中小企業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，通過社會保險補貼等政策拉動就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。全面貫徹落實省政府鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作會議精神，多渠道、多形式加強對各類創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)，增強他們的創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力。加大政策扶持力度，落實好小額擔(dān)保貸款、稅費減免等優(yōu)惠政策，為創(chuàng)業(yè)人員解決啟動資金、降低創(chuàng)業(yè)成本，實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件。重點扶持250名失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和其他有創(chuàng)業(yè)能力的個人自主創(chuàng)業(yè)，帶動600人就業(yè)。
政策穩(wěn)定就業(yè)。強化“零就業(yè)”家庭人員、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障人員、4050人員、連續(xù)失業(yè)1年以上人員、完全失去土地未就業(yè)的生活困難人員、殘疾人等就業(yè)困難人員的就業(yè)援助，大力開發(fā)公益性崗位，鼓勵他們靈活就業(yè)和自謀職業(yè)，加大就業(yè)援助力度。做好農(nóng)民工的就業(yè)工作，通過落實企業(yè)減負穩(wěn)崗措施，穩(wěn)定一批農(nóng)民工就業(yè)；通過強化政策扶持和引導(dǎo)支持一批農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；對下崗失業(yè)人員特別是困難人員，通過落實各項優(yōu)惠政策，開發(fā)公益性崗位和提供服務(wù)、援助，多渠道多形式實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。
培訓(xùn)提升就業(yè)。實施職業(yè)技能培訓(xùn)計劃，大力開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，運用培訓(xùn)補貼政策，擴大培訓(xùn)規(guī)模，延長培訓(xùn)時間，提高培訓(xùn)效率，提升就業(yè)競爭力。為農(nóng)民工和退役士兵提供免費職業(yè)技能培訓(xùn)，為失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓(xùn)，為新增勞動力提供技能培訓(xùn)，促進其就業(yè)。
服務(wù)方便就業(yè)。組織開展“春暖行動”、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)等系列活動。規(guī)范勞動力市場，把就業(yè)服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。完善人力資源市場監(jiān)管體系，保障求職者合法權(quán)益。強化服務(wù)功能，完善信息發(fā)布制度，加強失業(yè)登記和預(yù)警預(yù)報工作。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十
近年來，我國高等教育不斷進行改革，高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加，大學(xué)生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)，就業(yè)形勢日益嚴重。同時受全球金融危機影響，經(jīng)濟發(fā)展滯緩，企業(yè)用人需求下降，社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴峻。并且，畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀和用人單位的需求之間的沖突也十分突出，這些都給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)帶來巨大壓力。鑒于此，我們組就大學(xué)生的就業(yè)情況進行了一次深入調(diào)查，具體情況如下：
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十一
從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學(xué)生未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學(xué)生、學(xué)校與用人單位四方面造成的。主要問題體此刻大學(xué)生的心理狀況、本身的工作潛力與學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足與社會與用人單位對大學(xué)生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析：
一、激烈的市場競爭狀況
我們的人力資源，尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5%左右，那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢除了思想認識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調(diào)查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。此刻大學(xué)生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調(diào)查的75%。在當前學(xué)的專業(yè)與工作不對口的狀況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則到達36位，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途。能夠看出大學(xué)教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學(xué)生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為就應(yīng)為2500元，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價日益增加的基礎(chǔ)上，大學(xué)生要求這樣的工資是不高的，能夠看見競爭的大學(xué)生的影響。
二、學(xué)校對安排大學(xué)生就業(yè)方面指導(dǎo)不足
在我們受訪的大學(xué)生中，只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意與很不滿意到達52%，充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強，照顧到更大多數(shù)學(xué)生的狀況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點進行分析：
首先，根本的問題是，教育與生產(chǎn)相脫離。第二，重要的問題是，教育之本是育人。教育產(chǎn)業(yè)化要正義，說法能夠不改，但含義要矯正：教育產(chǎn)業(yè)化是為社會生產(chǎn)人才。第三是觀念問題。
三、大學(xué)生自身素質(zhì)因素
在談到畢業(yè)后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作創(chuàng)業(yè)等，從中能夠看到很多大學(xué)生是害怕應(yīng)對社會競爭的，采取考研是為了更晚一點應(yīng)對競爭，也是對自己以后能找個更好的工作。在問及到，畢業(yè)后他們認為最重要的是什么時，有15個人認為興趣是最重要的因素，占總?cè)藬?shù)的25%，而更多的人選取最要的因素是個人發(fā)展空間的重要性，占總?cè)藬?shù)的61%，而其他因素則被大學(xué)生看輕。在大學(xué)生思考工作的地方時，20個人選取留在大學(xué)所在地，10人則選取回家鄉(xiāng)，38人則是主張去發(fā)達城市闖一番，而對于崗位過剩的西部地區(qū)則只有2人選取。在大學(xué)生所重視的素質(zhì)中面試技巧與計算機因素對大學(xué)生的影響占有相當大的比重，占50%左右，而專業(yè)潛力差而被普遍的看低，究其原因是此刻的大學(xué)生就業(yè)是專業(yè)不對口的結(jié)果。
四、用人單位誤區(qū)
(1)、過分關(guān)注文憑。
(2)、存在性別歧視。
(3)、生源地域歧視。
(4)、過分看重工作經(jīng)驗。
就是以上種種原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)形勢不太樂觀。
在我們的調(diào)查中，能夠很清楚的發(fā)現(xiàn)當前就業(yè)形勢嚴峻，并在大學(xué)生之中構(gòu)成了一種談就業(yè)色變的狀況。但是從另一方面，大學(xué)生對自己與就業(yè)形勢有了一個很清晰的認識與認真思考，這對他們以后他們的努力方向與激勵都是很好的?？傊髮W(xué)生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前，學(xué)校、社會與大學(xué)生們就應(yīng)找到合作點，到達共贏。
1、學(xué)生應(yīng)努力提升綜合素質(zhì)。
(1)、注重專業(yè)學(xué)習(xí)。專業(yè)強、基礎(chǔ)實、理論深、技能佳，是每個用人單位渴望的人才標準。大學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生走上工作崗位，實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)，大學(xué)生在校期間務(wù)必注重加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，提升素質(zhì)，培養(yǎng)潛力，掌握技巧，為順利就業(yè)打基礎(chǔ)、創(chuàng)條件、做準備。
(2)、加強實踐鍛煉。從進入大學(xué)起就要有意識的進行就業(yè)規(guī)劃，透過各種途徑尋求實踐機會，為將來的就業(yè)競爭增加砝碼。要在加強專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視校內(nèi)與校外的社會活動，這些活動個性是社會兼職能夠引導(dǎo)大學(xué)生走向社會，加強實踐學(xué)習(xí)，熟悉工作流程，豐富社會經(jīng)驗，拓寬人際關(guān)系，是大學(xué)生進行潛力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。
(3)、調(diào)整就業(yè)心態(tài)。對于大學(xué)生自身來說，首先要有一個健康的心理直面壓力與挑戰(zhàn)。物競天擇，適者生存，是亙古不變的真理，個性是我國現(xiàn)階段，社會的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)變都不可能一蹴而就，在不能改變社會的狀況下，要逐步調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)社會的要求。改變過去那種一步到位的就業(yè)心理，放下寧為玉碎，不為瓦全的舊知識分子偏激心理，不把考研、考公務(wù)員當成救命稻草(畢竟能如愿的只是極少數(shù))，樹立先就業(yè)，再擇業(yè)的健康觀念，先爭取工作崗位，為社會與家庭減負，再在工作中磨練自己，尋找機會進行突破。
(4)、還應(yīng)在大學(xué)時全面關(guān)注社會動態(tài)，早早做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學(xué)業(yè)的狀況下，適當?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加對社會的認識與經(jīng)驗的積累。充分利用大學(xué)的資源，全面掌握知識，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時大學(xué)生們也應(yīng)避重就輕，不要總涌往發(fā)達城市，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學(xué)生的抱負與才能，而且薪酬待遇普遍高于東部，為西部發(fā)展做出貢獻。
2、單位：切實糾正用人偏見。
用人單位一方面要與學(xué)校加強互動交流，多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色，還能夠借鑒大學(xué)生見習(xí)制度的思路，為在校大學(xué)生帶給寒暑假實習(xí)基地，既鍛煉了學(xué)生的實際工作潛力，也有助于企業(yè)考察人才。另一方面，用人單位要進一步轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立科學(xué)的人才觀，切實糾正用人選材的偏見。一個單位要想得到可持續(xù)發(fā)展，既要使用好人才，也要注重人才的培養(yǎng)與儲備。從我們的調(diào)查狀況來看，多數(shù)學(xué)生充滿激情、有闖勁，富有創(chuàng)新精神，而且理論功底扎實，理解新鮮事物快，可塑性強，如果對他們適當加以培訓(xùn)，必須能為企業(yè)帶來更好更長遠的發(fā)展。所以，企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過分看重工作經(jīng)驗，而要有長遠的人才戰(zhàn)略眼光，要改變唯經(jīng)驗論、唯文憑論的做法，還要糾正性別上與地域上的用人偏見，切實做到不拘一格招攬人才，實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。
3、高校提高大學(xué)生就業(yè)對策
(1)、就應(yīng)努力提高辦學(xué)水平。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領(lǐng)域的交流與合作，全面提高辦學(xué)水平。
(2)、不斷進行教育改革，高校務(wù)必以市場為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際狀況，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才。
(3)、建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立與完善集教育、管理、指導(dǎo)與服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系。
(4)、學(xué)校就應(yīng)實行用心的大學(xué)生安排就業(yè)政策，不僅僅在未來的發(fā)展方面，而且在心理調(diào)節(jié)上面，減輕大學(xué)生的就業(yè)焦慮心理。
4、社會及政府其他對策應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。政府社會務(wù)必進行相應(yīng)總體性調(diào)整。大學(xué)生就業(yè)狀況從一個側(cè)面反映出社會的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的決定。政府要透過努力發(fā)展經(jīng)濟，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平，來增加對人學(xué)畢業(yè)生的吸納潛力，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)與社會的人才使用銜接好，這是政府與社會的職責(zé)。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十二
為全面了解山東省大學(xué)生當前心理健康狀況，山東省社會科學(xué)院省情綜合研究中心、山東大明經(jīng)濟發(fā)展研究中心于xx年9月至11月對山東省部分高校大學(xué)生進行了問卷調(diào)查。調(diào)查顯示，山東大學(xué)生就業(yè)心態(tài)日趨理性，而且不怕吃苦，希望提高自身能力以應(yīng)對就業(yè)難。
本次調(diào)查共發(fā)出問卷1000份，回收有效問卷940份，回收率為94%，其中男生372人，女生568人；本科生686人，研究生254人。
在“你希望畢業(yè)后的去向是什么”的調(diào)查中，33.88%的大學(xué)生選擇了“在工作中尋找機會深造”，30.69%的學(xué)生選擇了“繼續(xù)深造”，24.92%的學(xué)生選擇了“就業(yè)”，還有10.51%的學(xué)生選擇了出國發(fā)展。
調(diào)查顯示，山東大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)日益理性。在“畢業(yè)后找什么樣的工作”調(diào)查中，選擇“符合自己專長”、“有發(fā)展空間”兩項的學(xué)生都占被調(diào)查者的一半以上，34.36%的學(xué)生傾向于找“社會地位高、收入高”的工作，選擇“無所謂”和“要我就不錯了”等選項的學(xué)生均占被調(diào)查者的2%左右。在“畢業(yè)后你希望在哪工作”的調(diào)查中，45.98%的學(xué)生選擇“省內(nèi)”和“省內(nèi)發(fā)達城市”，23.94%的學(xué)生選擇“北京、上海等國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達城市”，10.87%的學(xué)生選擇“回生源地”。
此外，在“你是否能吃苦耐勞”選項調(diào)查中，75.11%的山東大學(xué)生選擇了“可以，吃苦能夠鍛煉自己的毅力”。敢于吃苦、勇于拼搏仍然是山東大學(xué)生的主流精神狀態(tài)。
“如果能改變自己，你最想改變的是什么？”此項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，38.65%的學(xué)生選擇了“能力”，19.50%的學(xué)生選擇“知識”，11.67%的學(xué)生選擇“習(xí)慣”，還有10.33%的學(xué)生選擇“財富”。。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十三
在經(jīng)濟日漸發(fā)展、發(fā)達、距離北京較近的縣城，對會計專業(yè)人才的需求量是越來越大的。而我校作為一所中等職業(yè)學(xué)校如何對該專業(yè)的培養(yǎng)方向進行定位、相應(yīng)進行課程設(shè)置，將老專業(yè)辦出新特色，適應(yīng)社會需要、符合中專層次學(xué)生的實際情況，我們就這些問題進行了相應(yīng)的市場調(diào)研：
(一)行業(yè)現(xiàn)狀分析：
1、需求狀況
據(jù)國家人事部去年一季度對中國青島人才市場、中國山東企業(yè)經(jīng)營管理人才市場等的人才需求狀況進行的統(tǒng)計分析顯示，青島地區(qū)招聘專業(yè)需求居前10位的分別為：市場營銷、機械、管理工程、計算機、文秘、財會、建筑、外語、電子工程、醫(yī)藥衛(wèi)生。求職數(shù)量排前10位的專業(yè)與招聘前10位的專業(yè)基本相同，?？梢娚鐣媽I(yè)人才的需求還是比較多的，但目前的現(xiàn)狀是：一方面，會計專業(yè)學(xué)生工作比較難找，而另一方面，企業(yè)單位對會計人員的需求又較大。
據(jù)中國財會網(wǎng)顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人員的需求，屈居第二位，而我國私營企業(yè)發(fā)展迅速，每年至少增加30萬戶，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算，會計行業(yè)每年需要增加40萬會計從業(yè)人員。由此可見，財務(wù)人員的就業(yè)前景較為樂觀。但畢業(yè)的人數(shù)連年增加，而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。就整個行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀來說，無論是_人才網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)字，還是專業(yè)人士、人力資源專家的看法，都顯示出一個結(jié)論：低端人才泛濫，高端人才緊俏。
2、就業(yè)現(xiàn)狀
從單位性質(zhì)看：幾年前國有大型企業(yè)、國家公務(wù)員、事業(yè)單位、黨政機關(guān)對會計專業(yè)人才需求較旺;而近二年，這些單位對會計需求較少，民營企業(yè)和個人私營企業(yè)對會計人才需求變得較旺。
從不同規(guī)?？矗簢写笾行推髽I(yè)逐漸對會計專業(yè)人才飽和，而中小型企業(yè)逐漸成為會計人才需求的主力軍。
由此可見，隨著近年來國有大中型企業(yè)對會計專業(yè)人才的飽和需求，金融事業(yè)單位的裁員和報考公務(wù)員難度的增大，目前會計學(xué)生逐年增加的就業(yè)方向是民營企業(yè)、三資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
據(jù)了解，目前企業(yè)的財會人員職位分三個層次，第一個層次是基本財務(wù)，第二個層次是財會人員參與企業(yè)的經(jīng)營和決策活動，第三個層次是財會人員參與企業(yè)的對外投資，以及資本運作等其他方面的高層次財務(wù)管理工作。而我們中專畢業(yè)培養(yǎng)的會計專業(yè)學(xué)生大部分停留在第一個層次。因此應(yīng)鼓勵學(xué)生向更高層次努力。
中專學(xué)生就業(yè)的主要工作崗位：企事業(yè)單位的出納、會計、保管等崗位、大型超市的收銀員崗位、金融機構(gòu)的柜員等。
(一)專業(yè)基本情況
我校自成立以來，一直以財會專業(yè)作為重點建設(shè)的目標，以培養(yǎng)具備誠信的思想品德、規(guī)范的職業(yè)道德，優(yōu)良的敬業(yè)精神，獨特的創(chuàng)新能力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，遵守國家法律法規(guī)，掌握企業(yè)會計核算、財務(wù)管理和計算機信息技術(shù)基本理論及運用技能，熟悉會計軟件操作，以及與該專業(yè)相適應(yīng)的管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法律等方面的綜合知識，具備會計信息收集、加工、分析的基本能力，能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的中等應(yīng)用型及技能型專門人才。
學(xué)校自開辦以來，注重辦學(xué)特色。
1、堅持以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，造就理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用型人才作為辦學(xué)的特色。注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)在會計教學(xué)中的地位和作用，不斷加強專業(yè)實習(xí)的比重，初步建立了滿足實踐教學(xué)需要的專業(yè)模擬實驗室和校外實習(xí)基地，加強了對學(xué)生專業(yè)基本技能的培養(yǎng)。
2、專業(yè)教師隊伍不斷向“雙師型”發(fā)展。既取得了教師任職資格，又取得了會計任職資格。
3、對學(xué)生實行“雙證制”和會計基本技能達標的質(zhì)量考核標準。組織學(xué)生參加會計從業(yè)資格證考試。學(xué)校在課程設(shè)置上始終遵循教學(xué)基本規(guī)律，根據(jù)市場和職業(yè)崗位的需求，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，結(jié)合上級指導(dǎo)性教學(xué)計劃或課程設(shè)置的具體要求，制訂了適合學(xué)分制的教學(xué)計劃和課程設(shè)置及安排方案。
(二)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施
1、課程設(shè)置
我們將基礎(chǔ)會計、會計電算化課程確定為為會計專業(yè)的主干課程，另外還有《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程主要由會計核算與監(jiān)督的法律規(guī)定、支付結(jié)算法、稅收征管法和會計職業(yè)道德四大部分構(gòu)成。主要是針對學(xué)生的實際情況，符合企業(yè)現(xiàn)行崗位的需求。
同時，我們始終堅持雙(多)證制度，該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求必須取得英語、計算機操作員、普通話等級證書，并且至少取得會計從業(yè)資格證書。
2、教材建設(shè)
傳統(tǒng)的教材隨著時間的推移往往不能滿足教學(xué)的需要，在多年的教學(xué)實踐中，會計專業(yè)的老師在廣泛市場調(diào)研的基礎(chǔ)上開發(fā)了多門校本教材，如《計算技術(shù)》一書涵蓋了珠算、點鈔、計算器等內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更貼近實際、更加實用的知識;《會計電算化》一書采用目前市場占有份額的用友財務(wù)軟件，打破學(xué)科課程模式，按項目課程教學(xué)模式，按工作過程次序排列教材內(nèi)容，內(nèi)容豐富實用。
3、實踐教學(xué)與技能培養(yǎng)
在專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時，突出技能教學(xué)、實踐性教學(xué)，會計專業(yè)實踐教學(xué)倡導(dǎo)采用“行動導(dǎo)向”培養(yǎng)、培訓(xùn)模式，采用項目教學(xué)法、案例教學(xué)法等突出技能教學(xué)的方法，強化學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)。依據(jù)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標，堅持以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向，會計專業(yè)實踐教學(xué)分為出納、會計、收銀三個模塊，涵蓋了會計崗位人員必須掌握的基本操作技能。完成本項目的實踐培訓(xùn)并達到有關(guān)要求，可以使學(xué)生比較全面的掌握會計專業(yè)的基本技能，滿足企業(yè)對相關(guān)崗位人員的技能要求，實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)就能上崗和頂崗，成為合格的會計崗位工作人員。
收銀模塊包括四個課題：
1、點鈔、驗鈔的基本技能;
2、銀行卡的識別與受理;
3、收銀業(yè)務(wù)操作;
4、收銀服務(wù)規(guī)范。
出納模塊包括六個課題：
1、出納人員崗位職責(zé);
2、會計文字和數(shù)字書寫技能;
3、原始憑證的填制與審核;
4、收、付款記賬憑證的填制;
5、日記賬的登記;
6、現(xiàn)金、銀行存款的清查。
會計模塊包括五個課題：
1、會計憑證的填制與審核;
2、登記賬簿;
3、財產(chǎn)清查;
4、會計報表的編制;
5、會計電算化。
4、實訓(xùn)基地建設(shè)
中職教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育，建設(shè)與之配套的實訓(xùn)基地是必不可少的條件。學(xué)校準備為會計專業(yè)配備了財會模擬室、及會計技能實訓(xùn)室等。財會模擬室可以對會計專業(yè)的學(xué)生進行會計專業(yè)基本技能實訓(xùn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生手工做賬、電腦做賬的實訓(xùn)場所。通過模擬實習(xí)，學(xué)生能運用所學(xué)理論知識，將仿真的財會資料進行加工處理，完成從建賬、填制和審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告、會計報表分析等手工會計全過程。同時利用財務(wù)軟件和實訓(xùn)教學(xué)平臺，可以完成機器憑證、賬簿、報表的填制工作，替代傳統(tǒng)的手工記賬工作，強化會計業(yè)務(wù)操作基本功的訓(xùn)練。將手工做賬、電腦做賬合二為一，通過系列化、流程化訓(xùn)練，以增強技能間的關(guān)聯(lián)性，盡可能與實際會計工作崗位業(yè)務(wù)相接近。
5、師資建設(shè)
同時學(xué)校為了學(xué)生的后續(xù)發(fā)展，采取多層次、多形式、集團化辦學(xué)的辦學(xué)特色。
(三)人才培養(yǎng)模式
學(xué)校在對會計專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)上，注重其綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高主要能力培養(yǎng)如下：
1、良好的道德素養(yǎng)
如果用會計人員應(yīng)具備素質(zhì)和能力壘一座金字塔，道德素質(zhì)必然是位于塔的zui底部，為根基所在。如果一個會計工作者沒有良好的道德素養(yǎng)，那他的業(yè)務(wù)水平越高，就越可能給企業(yè)、國家造成更大的損失。
“誠信為本，操守為重;堅持準則，不作假賬。”這要求看似簡單，但在錢、權(quán)、利的_面前能夠不為所動，能夠控制私心“一閃念”，卻并非易事。會計人員應(yīng)該具有法制觀念、具有團隊精神和敬業(yè)精神。
2、財務(wù)管理能力
在市場經(jīng)濟條件下，資本市場將得到大力發(fā)展。公司理財?shù)慕?jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境、信用環(huán)境日趨完善，投融資渠道、工具、方式多種多樣，企業(yè)財務(wù)管理工作有了大顯身手的空間和機會。會計人員要完成記賬員角色的轉(zhuǎn)變，由過去會計人員對于企業(yè)經(jīng)營的協(xié)助主要對企業(yè)經(jīng)營結(jié)果的匯總與解析，轉(zhuǎn)變?yōu)橐転槠髽I(yè)經(jīng)營創(chuàng)造價值，并協(xié)助企業(yè)建立實質(zhì)競爭力的服務(wù)。
3、內(nèi)部控制能力
近幾年，國際國內(nèi)的重大財務(wù)舞弊案件時有發(fā)生，企業(yè)內(nèi)部控制越來越受到重視。財政部陸續(xù)發(fā)布了一系列規(guī)范，如貨幣資金控制規(guī)范、銷售與收款控制規(guī)范、工程項目控制規(guī)范等，對企業(yè)建立內(nèi)部規(guī)范控制體系進行規(guī)范和指導(dǎo)。作為企業(yè)會計人員，應(yīng)具備內(nèi)部控制的駕馭能力，承擔(dān)起企業(yè)內(nèi)部規(guī)范體系的建立和實施等工作，把zui敏感的環(huán)節(jié)和崗位控制住。
4、內(nèi)外協(xié)調(diào)的能力
做一個合格的會計人員，不僅需要全面的會計知識、法律知識、經(jīng)濟知識，而且需要內(nèi)外協(xié)調(diào)的能力。這種能力包括兩個方面：一是對內(nèi)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力;二是外部協(xié)調(diào)和溝通能力(如處理與工商、稅務(wù)、金融等部門之間的關(guān)系)。由于會計的職能作用，會計人員要確認、計量、記錄、跟蹤各方面的會計信息和會計資料，要與采購、生產(chǎn)、保管、銷售以及科研等環(huán)節(jié)和部門的人員來往，要全面、系統(tǒng)、總括地了解企業(yè)的經(jīng)營情況，要通過對經(jīng)營活動的處理、分析和匯總，向決策層提供決策依據(jù)和生產(chǎn)經(jīng)營的數(shù)據(jù)資料。市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)，生產(chǎn)社會化程度較高，對會計人員的對外協(xié)調(diào)能力方面的要求也較高。從一定角度講，企業(yè)與工商、稅務(wù)、銀行以及政府有關(guān)部門之間的關(guān)系，主要是財務(wù)、會計方面的關(guān)系。如果會計工作者不具備這些環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)能力和技巧，就會影響企業(yè)的發(fā)展。
5、不斷創(chuàng)新的精神
創(chuàng)新是市場經(jīng)濟時代的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有企業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟活動各個方面的創(chuàng)新，理所當然地會給傳統(tǒng)會計的發(fā)展帶來多方面的沖擊，使會計領(lǐng)域在這一新的經(jīng)濟環(huán)境下發(fā)生新的變化，產(chǎn)生新的課題，這就需要會計工作者不斷的更新自己的知識，擴大自己的知識面，并根據(jù)經(jīng)濟活動的變革，相應(yīng)地創(chuàng)新財務(wù)與會計的模式，使會計工作適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十四
一、背景20**年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高！當聽到這樣一個統(tǒng)計數(shù)字之后，你做何感想？首先讓我們來回顧一下：20**年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達空前的413萬，這個數(shù)字比20**年多了80萬，在校學(xué)生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀最初5年，年平均增長率高達34.5%。中國大學(xué)生人數(shù)增長的速度十分可觀，20**年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20**年為212萬，較上年增長了46%之多；20**年增長至280萬后，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)于20**年突破300萬，20**年又突破400萬。教育部長周濟在20**年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從大學(xué)畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，大學(xué)生就業(yè)形勢的異常嚴峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。二、調(diào)查時間：20**。11.10-20**。12.10三、調(diào)查地點：天津理工大學(xué)四、調(diào)查對象：在校大學(xué)生五、調(diào)查目的：了解大學(xué)生就業(yè)去向六、調(diào)查方法：文獻調(diào)查法、問卷調(diào)查七、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及問題分析一）總體現(xiàn)狀大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀最大的特點是畢業(yè)生總量大、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現(xiàn)狀相矛盾，大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀已經(jīng)成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高。如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當前大學(xué)生就業(yè)難題的關(guān)鍵所在。而且大學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)了眼高手低的現(xiàn)象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現(xiàn)象。1大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學(xué)率但相應(yīng)的就業(yè)率去沒有相應(yīng)提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。2大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據(jù)有關(guān)國家部門專題調(diào)查顯示，大部分學(xué)生投入找工作的時間為正常學(xué)習(xí)時間的30%-70%，女生高于男生8.6個百分點，但結(jié)果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%——男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應(yīng)屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務(wù)中心對天津市三所高校2007年的就業(yè)率統(tǒng)計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。3大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系大學(xué)的地域性差異，對學(xué)生的大學(xué)生的就業(yè)率也有較大的影響。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)字顯示，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學(xué)生比例為62.43%，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學(xué)生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學(xué)生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明大學(xué)生總體就業(yè)水平與大學(xué)所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性。二）就業(yè)問題難分析1、大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制大學(xué)生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的卻很少。其實現(xiàn)在我國很多地方都需要大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題直接相關(guān)，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與大學(xué)生低就業(yè)率并存。2、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大，招生分數(shù)不斷降低，如不少大學(xué)生學(xué)習(xí)不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些大學(xué)生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦，在大學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書，不刻苦的學(xué)生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。3、企業(yè)用人觀的落后首先，過分關(guān)注文憑。不少用人機構(gòu)認為，學(xué)歷越高越好。不少本科或大專學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學(xué)生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學(xué)生將來工作成本比男大學(xué)生大。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的大學(xué)生熟悉當?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務(wù)員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于大學(xué)生公平競爭。最后，過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢，不少企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性，其經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，大學(xué)生有較高的理論水平，只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當代大學(xué)生來說是嚴峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。八、針對本次大學(xué)生就業(yè)去向調(diào)查結(jié)果，我們建議：1、學(xué)校應(yīng)滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導(dǎo)。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學(xué)生用正確的世界觀指導(dǎo)人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價值觀。明確人生在世的`第一要務(wù)是奮斗、拼搏，體現(xiàn)自身的價值為社會做出貢獻應(yīng)成為當代青年孜孜不倦的追求。學(xué)校要實現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從國營向民營的轉(zhuǎn)變”、“從東部向西部的轉(zhuǎn)變”、“從‘白領(lǐng)’向‘藍領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉(zhuǎn)變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉(zhuǎn)變”等；學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。2、學(xué)校要著力調(diào)整與就業(yè)市場不相適應(yīng)的專業(yè)和課程以市場為導(dǎo)向設(shè)置學(xué)校專業(yè)，以就業(yè)為重點調(diào)整專業(yè)課程，是社會主義市場經(jīng)濟條件下辦學(xué)的一條基本指導(dǎo)思想。誰先適應(yīng)，誰先得益。“招生，教學(xué)，就業(yè)”再也不是孤立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯(lián)動的整體。3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學(xué)抓起只抓大學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導(dǎo)是臨陣磨槍，大學(xué)生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從大一到大四，分階段開展大學(xué)生自我認知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導(dǎo)活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓(xùn)納入教學(xué)容，通過問卷調(diào)查、專題講座、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生對大學(xué)階段、人生進行科學(xué)合理的規(guī)劃，進而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調(diào)查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、科研競賽，在學(xué)校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結(jié)合地方高校的實際情況，同學(xué)校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設(shè)創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，最終形成學(xué)校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學(xué)生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結(jié)構(gòu)體系。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔(dān)憂，并且可以想象，現(xiàn)在大學(xué)生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多大學(xué)生。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是大部分學(xué)生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多大學(xué)生敲響了警鐘整個實踐調(diào)查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn)，問卷設(shè)計，發(fā)放問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關(guān)資料，完成報告等活動，大家密切配合，使這次調(diào)查活動順利完成。同時，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應(yīng)團隊的能力。其次，通過這次的調(diào)查活動，我們了解到了校區(qū)學(xué)生就業(yè)情況，幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習(xí)對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多。就在這次的調(diào)查活動中，問卷的設(shè)計，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)更多的知識，逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足，調(diào)查的范圍有一定局限性，不一定都是當今大學(xué)生的現(xiàn)狀。有點可能還沒有調(diào)查到，有的有可能言過其實，但是大體上還是能反映我們大學(xué)生的基本情況。鑒于閱歷和學(xué)識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。
會計就業(yè)市場調(diào)查報告篇十五
怡馨花園社區(qū)隸屬于xx區(qū)xx街道，位于大明路南xx路交匯處。轄區(qū)面積78000平方米，住戶1449戶，居民6000余人。近年來，社委會在xx街道工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的指導(dǎo)下，圍繞基層民主法治建設(shè)，強化群眾自治，實施“四五”普法，夯實基層穩(wěn)定，依法治會工作取得了較為明顯的成效，社區(qū)管理逐步納入法治化軌道。經(jīng)上級部門的多次檢查、視察，均得到了一致好評。在工作實踐中，我們的主要做法是：
以加強民主自治工作為重點，提升管理服務(wù)水平社委會在建章立制，規(guī)范管理和服務(wù)活動的前提下，始終把民主自治作為加強社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，確保社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)的知情權(quán)、建議權(quán)、評議權(quán)和決策權(quán)。
我們主要采取四種形式，努力在社區(qū)中形成“社區(qū)事務(wù)大家評、社區(qū)管理大家議、社區(qū)決策大家定”的輿論氛圍。
一是建立“公示欄”。該欄突出為民服務(wù)、接受監(jiān)督的主題，詳細公開社委會的工作職責(zé)、人員情況、任期目標、專項活動安排等內(nèi)容，方便居民在日常瀏覽中了解情況，熟悉參與社區(qū)管理的渠道。
二是開辟“議事窗”。居民均可在社區(qū)宣傳櫥窗中以撰文形式，各抒己見，就社區(qū)中發(fā)生的熱點問題進行討論，提出建議和意見。各種觀點的交融匯集，真實反映出“社區(qū)人”的所思所想，從而為社區(qū)管理和服務(wù)活動的開展提供了可靠依據(jù)。
三是制作“民情日記”。到社委會來訪的群眾，對社區(qū)內(nèi)存在的現(xiàn)象、本人需要有關(guān)部門解決的問題等事項都可以只言片語地直接寫在該日記上，使街道、社委會兩級組織能夠及時了解民情民意，掌握第一手資料。
四是舉辦“社區(qū)聽證會”。社區(qū)不僅堅持每年召開兩次社區(qū)成員代表大會、每月召開一次業(yè)主委員會碰頭會，商議社區(qū)事務(wù)；而且就社區(qū)較為重大的管理事務(wù)，還召集居民代表坐到一處，以聽證的議事規(guī)則，由大家發(fā)表看法，進行可行性論證，最終以表決方式來決策。
此外，制作發(fā)放“服務(wù)連心卡”、聘任“社區(qū)義工”等形式，也為自治活動增添了活力，激發(fā)了“社區(qū)人”參與民主管理的積極性，為社區(qū)工作開展提供了廣泛的群眾基礎(chǔ)。在創(chuàng)建文明城區(qū)活動中，居民們紛紛提出了在社區(qū)內(nèi)增植綠色植物、擴大草坪面積、修建休閑廣場、安裝健身器材等建議。社委會因勢力導(dǎo)，熱情感召，發(fā)動居民們都來出點子、想辦法?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，經(jīng)過大家的共同努力，所提建議均得以實現(xiàn)，社區(qū)逐漸成為了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、適于人居的“都市桃園”。
做好社區(qū)普法工作的關(guān)鍵在于因類施教，注重效果。針對不同普法對象，我們開展了多種形式的宣傳教育活動，推動學(xué)法用法意識的深入人心。
面向社區(qū)居民群眾，主動聯(lián)系法院、司法、市容等部門的工作人員深入社區(qū)，舉辦“18”法律服務(wù)廣場、社區(qū)法制講座、以案釋法等活動。特別注重利用各類活動日開展專題法律宣傳，如在消費者權(quán)益日，進行消費者維權(quán)法律咨詢；在環(huán)境保護日，開展環(huán)境保護法律法規(guī)知識宣傳；在法制宣傳月，突出與群眾生活密切聯(lián)系的法律知識的宣傳。針對弱勢群體，建立法律援助工作站，開通援助熱線電話，及時為困難群眾提供法律咨詢、代替書寫法律文書等法律服務(wù)。在青少年普法方面，建立了社區(qū)青少年法制學(xué)校，通過開展法制夏令營、社區(qū)法制講座等活動，引導(dǎo)他們樹立遵紀守法、依法辦事的法律意識，遠離不良網(wǎng)絡(luò)、游戲機和毒品的誘惑。在外來務(wù)工人員普法方面，制作系列漫畫法制展板，以圖文并茂的形式，讓文化程度較低的民工及其家屬看得懂，能理解，易掌握。同時，我們注重抓好普法“四個一”建設(shè)，即設(shè)立公開宣傳長廊作為法制宣傳專欄，購置了一套通俗易懂的法律書籍，組建一支由社區(qū)老干部、老黨員、老教師參加的法制宣傳教育志愿者隊伍，每季度開辦一堂法制課。大眾化的普法方式，迎合了“社區(qū)人”的法律需求，依法辦事、依法維權(quán)在社區(qū)內(nèi)蔚然成風(fēng)。
社區(qū)平安，則民心安。良好的治安環(huán)境是群眾安居樂業(yè)的基本保障。為此，我們積極深化“無刑事案件社區(qū)”、“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，認真落實社會治安綜合治理各項措施。一是認真開展人民調(diào)解工作。在加強社區(qū)民調(diào)委員會力量的基礎(chǔ)上，小區(qū)各個樓幢均設(shè)立民調(diào)信息員，每50戶指定一名民調(diào)小組長，形成了健全的民解組織網(wǎng)絡(luò)。堅持定期排查和依法調(diào)處民事矛盾糾紛，做到抓早、抓小在前，積極鈍化矛盾，切實將不安定的因素解決在萌芽狀態(tài)。近年來，民事調(diào)解率達100%，調(diào)處成功率達98%。二是認真開展安置幫教工作。對社區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員實行“跟蹤式”幫教，在上門走訪、組織座談過程中，掌握他們的思想動態(tài)，加強法制教育力度。注重從生活上關(guān)心幫教對象，不僅主動和用人單位聯(lián)系，推薦符合條件的幫教對象就業(yè)，還通過發(fā)放救濟金、最低生活保障金等途徑，千方百計解決他們的困難。認真細致的幫教工作，降低了重新犯罪率，免除了解教人員的后顧之憂。三是認真開展治安防范工作。以前，社區(qū)內(nèi)時有民用車輛被竊事件發(fā)生，居民對治安問題意見較大。針對于此，我們及時采取了為擁有家用汽車、摩托車、電動車的業(yè)主配發(fā)了社區(qū)“出入證”，在主要進出口安裝攝像頭，外來人員登記制等措施。同時，進一步嚴密社區(qū)治安防范網(wǎng)絡(luò)，組建了社區(qū)保安、黨員、積極分子等三支社區(qū)治安巡邏隊伍，實行24小時全天候的治安防控。防范措施的到位，使社區(qū)治安狀況迅速好轉(zhuǎn)，居民的安全感日益增強。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，怡馨花園社區(qū)的基層民主法治建設(shè)工作得到了社區(qū)居民的認可和有關(guān)部門的關(guān)注，但我們也認識到在許多方面仍存在不足，與上級部門的工作要求尚有較大差距。我們要以此次會議為契機，向先進學(xué)習(xí)、向先進看齊，在今后的工作中取得更大的成效。