心得體會不僅是對自己的總結和反思，也是對他人的分享和借鑒，通過分享心得可以與他人交流和互動，獲取更多的經驗和見解。寫心得體會時，可以采用自問自答的方式，加深思考和反思。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，供大家參考。
觀摩學校心得體會篇一
第一段：引言（150字）
社團是學校生活中豐富多彩的組成部分，通過參與社團活動，不僅能夠鍛煉自己的能力，還能結交志趣相投的朋友。近日，我有幸觀摩了學校中一些社團的活動，深有感悟。下面我將根據(jù)這次觀摩的經歷，分享一些心得體會。
第二段：多樣化的社團活動（250字）
在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)學校的社團活動豐富多樣。有學習類社團，如數(shù)學社；有藝術類社團，如美術社；還有運動類社團，如籃球社。每個社團都有自己獨特的風采和特點。觀摩中，我參加了數(shù)學社的數(shù)學競賽，被社員們饒有興致的熱情所感染；我參與了美術社的繪畫活動，欣賞了社員們出色的繪畫作品；我加入了籃球社的比賽，感受到了社員間的默契與合作。這些社團活動豐富了我的學校生活，同時也讓我更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣。
第三段：社團的價值（250字）
觀摩社團活動不僅讓我欣賞到了社團的多樣性，也讓我認識到了社團的巨大價值。首先，社團活動可以培養(yǎng)同學們的領導能力。在社團中，我見到了社長們組織活動的能力，以及擔任其他角色的同學們的表現(xiàn)。其次，社團活動可以增強團隊合作和溝通能力。在籃球社的比賽中，我看到社員們通過默契的配合完成了許多漂亮的進攻和防守；在美術社的繪畫活動中，我看到社員們通過交流和分享不斷提高了自己的繪畫技巧。最后，社團活動可以拓寬同學們的視野和交際圈。在觀摩中，我結識了許多志同道合的朋友，他們來自不同年級和班級，但我們有著相同的愛好，也因此建立了深厚的情誼。
第四段：態(tài)度和收獲（300字）
通過觀摩學校社團活動，我意識到參與社團活動需要一種積極的態(tài)度。社團活動不僅僅是為了填補課余時間，更重要的是鍛煉和展示個人的特長和優(yōu)勢。在觀摩中，我看到社員們都懷著滿腔的熱情和投入參與活動，不畏困難，克服困難，才能取得好的成績。我受到了他們的榜樣影響，決心將來也要以同樣的熱情和堅持去投入社團活動中。
從這次觀摩中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學有著濃厚的興趣，希望將來能夠加入數(shù)學社繼續(xù)深造。其次，我鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力，通過和社員們一起交流和合作，使自己的能力得到了提升。最后，我結交到了許多志同道合的朋友，與他們一起參與社團活動，我感覺到了一種歸屬感和成就感，這是在其他地方無法獲得的。
第五段：結尾（150字）
通過對學校社團活動的觀摩，我深刻地認識到社團的多樣性和巨大價值。參與社團活動可以培養(yǎng)學生的領導能力、團隊合作能力和溝通能力，同時也能夠開拓他們的視野和拓寬交際圈。對于我個人而言，觀摩社團活動讓我體驗了社團的魅力，激發(fā)了我對數(shù)學和繪畫的興趣，也讓我結交了許多志同道合的朋友。我決心以積極的態(tài)度投入社團活動中，不斷努力，追求卓越！
觀摩學校心得體會篇二
學校作為培養(yǎng)學生綜合素質的重要場所，不僅要注重學生的學術能力的培養(yǎng)，也要注重學生的身體健康。為此，學校組織了一次運動觀摩活動，讓我們學生親身參與，從而激發(fā)對體育的熱愛和興趣。這次觀摩活動極大地豐富了我們的學習生活，給我們帶來了很多的收獲。
第二段：運動觀摩的好處
參與運動觀摩活動，首先讓我們意識到體育鍛煉的重要性。在觀摩過程中，我們看到運動員們各展所長，奮力拼搏的場面，深深感受到了運動的魅力。其次，運動觀摩還培養(yǎng)了我們的團隊精神。在團隊運動項目中，每位運動員不僅要發(fā)揮自己的特長，還需要與隊友緊密合作，只有團結一致才能獲得勝利。最重要的是，運動觀摩還提高了我們的忍耐力和毅力。運動是一個需要持續(xù)努力的過程，在觀摩運動員們的堅持和不懈努力后，我們意識到只有付出足夠的努力，才能獲得成功。
第三段：我們的感受
我們身臨其境地看到了各種精彩的運動比賽，心情格外激動。當運動員們在精湛的技術配合下，奪得一項又一項的獎牌時，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院馈Ｍ瑫r，我們也深受他們團結合作的精神感染。在比賽現(xiàn)場，我們看到他們互相鼓勵，相互配合的場景，這是我們平時學習中缺少的團隊精神。通過觀摩，我們更加明白團隊力量的重要性。另外，觀摩運動員們的堅持和不懈努力的精神，讓我們意識到成功需要長時間的累積，不斷努力才能取得。
第四段：啟發(fā)和收獲
通過觀摩運動比賽，我們受益良多。首先，我們學會了理性觀察。觀摩運動，我們不僅僅是為了娛樂，更要用心分析，從中汲取學習的經驗，看到他人的長處，并在自己的生活中加以運用。其次，我們學到了堅持不懈的品質。運動員們的優(yōu)異表現(xiàn)，離不開他們長時間的訓練和堅持。我們要學會在學習和生活中堅持不懈，只有如此，我們才能取得更好的成績。再者，我們學會了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能增強彼此之間的友誼，還能快速完成任務，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。觀摩運動讓我們認識到在團隊協(xié)作中我們的力量會變得更大。
第五段：總結
通過這次運動觀摩活動，我們意識到了體育鍛煉對我們的健康和成長的重要性。參與觀摩讓我們深深感受到了體育的魅力，學會了團隊合作和堅持不懈的品質。這些經驗將對我們的未來發(fā)展產生重要的影響。我們應當在日常的學習生活中注重培養(yǎng)自己的身體素質，借鑒運動員們的精神，不拼搏就沒有機會成功。同時，我們還應該加強團隊合作，通過團隊的力量去完成事情，獲得更好的成效。只有在全面發(fā)展的基礎上，我們才能取得更好的學習成績，并為社會做出更大的貢獻。
觀摩學校心得體會篇三
近日，在學校的組織下，我有幸參加了學校業(yè)務觀摩活動。通過觀摩各項業(yè)務，我受益匪淺，領悟到了很多有關學校管理和教育教學的重要原則和方法。在這次觀摩中，我看到了學校對學生的關愛和教師的專業(yè)素養(yǎng)，感受到了學校教育的熱情和責任心。以下是我對這次活動的五段體會。
第一段：觀摩活動的安排和銜接
學校業(yè)務觀摩活動從早上開始到下午結束，按照先教學管理后教育管理的順序進行。整個觀摩活動緊湊有序，讓我們全面地了解到學校的各項業(yè)務?；顒又?，學校對我們進行了詳細的培訓，介紹了學校的業(yè)務覆蓋范圍和重要事項，確保我們對觀摩內容有充分的了解和準備。在觀摩過程中，學校的工作人員對我們進行了細致的解說和說明，使我們對學校的一切都了然于心。整個活動的安排和銜接很好地展示了學校的教育理念和管理水平。
第二段：學校對學生的關愛和教育方式
學校觀摩活動中，我深切感受到學校對學生的關心和關愛。學校在每個班級都設有專門的心理咨詢室和衛(wèi)生室，幫助學生處理成長中的各種問題和疾病。學校還注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力，組織了各種興趣班和實踐活動，讓學生能夠在實際操作中積累經驗，提高學習效果。同時，學校教師也注重對每個學生的個別輔導，因材施教，幫助學生發(fā)掘自己的潛力并進行全面發(fā)展。
第三段：學校教師的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力
學校觀摩活動中，我深刻感受到了學校教師的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教師們既擁有扎實的學科知識，又能夠將知識巧妙地傳遞給學生。他們注重培養(yǎng)學生的思辨能力和實踐能力，教學上自由度很大，創(chuàng)造了豐富多樣的教學方法和教學形式。在觀摩中，我看到教師們運用多媒體、互動教學和小組討論等方式，激發(fā)了學生的學習興趣和參與度。學校還定期組織教師交流會和教學展示，讓教師們能夠分享經驗、相互借鑒，不斷提高自己的教育教學水平。
第四段：學校管理的規(guī)范與科學化
學校觀摩活動中，我對學校管理的規(guī)范與科學化印象深刻。學校有一整套完善的管理制度和流程，包括行政管理、教學管理、財務管理等各方面。學校還建立了內外部評估機制，通過定期開展評估檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。學校在每個環(huán)節(jié)都注重數(shù)據(jù)的收集和分析，通過數(shù)據(jù)來了解學校的實際情況，進行科學決策。這種規(guī)范與科學化的管理方式確保了學校的正常運轉和提升。
第五段：觀摩活動的啟示與收獲
通過這次觀摩活動，我獲得了很多啟示和收獲。首先，學校教育的核心是關注學生的發(fā)展和成長，發(fā)揮每個學生的潛力。其次，學校需要加強教師的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高教學質量。再次，學校管理需要規(guī)范和科學化，通過評估和數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化管理流程。最后，學校需要與社會、家長保持密切的聯(lián)系和合作，形成教育共同體，共同育人。
總之，學校業(yè)務觀摩活動打開了我的視野，讓我更好地了解了學校的教育教學和管理機制。通過這次觀摩，我進一步堅定了投身教育事業(yè)的志向，將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展和學生的成長貢獻自己的力量。
觀摩學校心得體會篇四
南京是一座充滿歷史和文化底蘊的城市，也是教育事業(yè)發(fā)達的地方之一。最近我有幸去觀摩了南京市幾所學校，對南京優(yōu)秀的教育環(huán)境有了更深入的了解和認識。在這次觀摩中，我受益匪淺，收獲了許多，下面我將分享我的體驗和學習感悟。
第二段：逐個觀摩所得
首先，我來到了南京四十九中學。在這里，我看到了優(yōu)秀的課程設置和開設，許多課程超出了標準課程的范圍，有很多創(chuàng)新的課程。除此之外還有一些實際而有趣的課外活動。接下來我去了南京天寧區(qū)三成中學，他們注重中小學一體化建設，為了促進教學體系、課程內容和教育內容的流動，他們在中學和小學之間建立了橋梁。最后，我去了南京寧蕪高級中學，在那里，我見到了許多充滿激情的老師和風趣幽默的學生，他們給我?guī)砹烁鄦l(fā)和思考。
第三段：對比和感悟
通過觀摩幾所學校，我發(fā)現(xiàn)，每個學校都對教育和學習的理解不盡相同，但無論哪種理解，都體現(xiàn)了教育的多樣性和活力。在比較之后，我發(fā)現(xiàn)，師資力量的質量在教育領域中尤為重要，許多優(yōu)秀的教師能夠傳遞自己的知識和資歷，激發(fā)學生的學習熱情和知識渴望。創(chuàng)新、實際和趣味性教育是培養(yǎng)學生多方面能力的重要手段和方式。
第四段：對教育的思考
我們生活在快速變化的社會中，新技術和新知識不斷涌現(xiàn)。隨著教育和科技的迅速發(fā)展，教育的基礎設施和理念也需要不斷改進和更新。只有從多方面著手，注重文化傳承和創(chuàng)新能力的鍛煉，才能夠真正對現(xiàn)代人承擔起教育的使命。
第五段：總結和展望
通過這次南京學校觀摩，我深深地感受到了這座城市的教育氛圍的濃厚。這是南京對于教育資源的注重和投入的結果，每個學校都在為了學生的更好的成長而用心。我相信，隨著科技和文化的深化，在未來南京的教育事業(yè)會更加強大、多彩和有活力。教育是和社會發(fā)展與進步息息相關的，我們每個人都應該關注，支持教育的發(fā)展。
觀摩學校心得體會篇五
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學習的必要性
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經歷分享
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學習的推廣蔓延
觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結語
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。
觀摩學校心得體會篇六
觀摩是一種經驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關注
當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關注。不僅要關注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結，了解他們的成功經驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結。首先，要總結自己的觀摩收獲，將自己所學到的經驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學習
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構的經驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結自己的行業(yè)和職場經驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
觀摩學校心得體會篇七
在這個信息化時代，學校教育處處競相創(chuàng)新，為了提升教育質量，增加學生的學習動力，各種觀摩活動成為了當下熱門的教育方式。最近，我有幸參加了一次學校觀摩活動，深感受益匪淺。
二
這次觀摩活動是我所在學校組織的。我們去了一所享有盛名的學校，該校一直以來重視學生的全面發(fā)展，寓教于樂，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造力。在參觀該校的過程中，我對其教育理念有了更深的了解。
三
首先，在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)該校注重學生的主體性和自主學習。學校給學生提供了豐富的實踐機會，比如設立了各種各樣的實驗室、創(chuàng)客空間、音樂室等，供學生根據(jù)自己的興趣選擇自己感興趣的課程，并通過實踐進行學習。這種教學方式讓我想起了一句話：“悟以達己之志，行乎達己之志?！睂W生可以發(fā)掘自己的興趣愛好，挖掘自身的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力。
四
其次，該校的教師團隊給我留下了深刻的印象。他們都是一群富有經驗的教育工作者，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和團隊合作精神。他們善于引導學生思考問題、解決問題的能力，通過讓學生參與各種團隊項目，鍛煉學生的合作能力。在參觀當天，我還有機會觀摩了一堂課，老師們在教學中積極引導學生思考，倡導開放、多元的學習氛圍，激發(fā)了學生的求知欲望和探索精神。
五
最后，該校重視家校合作，形成了一個良好的教育生態(tài)圈。學校與家長之間有著緊密的聯(lián)系，舉辦各種各樣的親子活動，邀請家長參與學校的管理和教育活動中。這種合作讓學校和家庭形成了良好的互動模式，家長們也更加了解學校的教育理念和教育方式，更加積極地參與學生的教育過程，為學生的全面發(fā)展提供了更多的支持和幫助。
六
通過這次觀摩活動，我不僅了解到了該校獨特的教育理念和方式，也通過別人的成功經驗獲得了很多啟發(fā)。我認為，學校觀摩活動是一種非常有效的教育方式，通過了解到其他學校的先進經驗和教育理念，能夠幫助我們更好地思考和改進自己的教育工作。對于我個人來說，這次觀摩活動激發(fā)了我的求知欲望，讓我更加堅定了自己的學習目標，希望能夠不斷提升自己的專業(yè)能力和實踐能力，成為一個合格的教育工作者。
七
總之，這次赴學校觀摩的經歷讓我受益匪淺。它不僅為我的個人成長提供了支持和幫助，更讓我對學校教育的未來充滿了希望。我相信，只要我們不斷探索、創(chuàng)新，通過吸納各種觀摩和學習經驗不斷提高自己的能力，我們一定能夠為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
觀摩學校心得體會篇八
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，學校觀摩已經成為一種常見的教育方式。參觀學校觀摩，可以讓教師們學習到其他學校的好經驗和教育理念，拓寬自己的教育視野。近日，我有幸參觀了一所優(yōu)秀的中學，得到了很多啟示和收獲。在這次參觀學校觀摩的過程中，我深刻的感受到了優(yōu)質教育的重要性，體會到了教育改革的迫切性，也明白了教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)。下面我將與大家分享我在此次參觀學校觀摩中的心得體會。
首先，參觀了一所優(yōu)秀的學校，讓我深刻感受到了優(yōu)質教育的重要性。這所學校設施一流，環(huán)境優(yōu)美，教育資源充足。在學校的參觀過程中，我看到了學校的教學設備先進，尤其是多媒體教室和實驗室的配備，讓學生們可以更加直觀地學習知識。此外，這所學校還有專門的圖書館和研究室，為學生提供了豐富的學習資源。而且，學校注重師資隊伍的建設，擁有一支素質優(yōu)良的教師隊伍。他們深入淺出，循循善誘，對學生進行科學的引導和教育。通過參觀這所優(yōu)秀的學校，我深刻認識到了良好的教育環(huán)境和優(yōu)質的師資隊伍對學生的培養(yǎng)起到了重要的作用。
其次，參觀學校觀摩讓我體會到了教育改革的迫切性。在這所學校中，我看到了許多新穎的教育理念和教學方式。學校實施了多元化的教育模式，注重發(fā)掘學生的個性和潛能。我觀察到學校設置了各種特色課程，如藝術、體育等，讓學生們能夠全面發(fā)展。此外，學校還推行了個性化輔導制度，根據(jù)學生的特點和需求提供個性化的輔導和指導。這種教育模式的實施讓我深刻體會到了教育改革的迫切性，只有不斷創(chuàng)新，才能適應社會的發(fā)展和學生的需求。
再次，參觀學校觀摩使我明白了教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)。在這次參觀學校觀摩中，我看到了學校的教育工作者們非常辛勤地工作著，他們盡職盡責，為學生付出了大量的時間和精力。在教室里，我看到了老師們用心備課，耐心講解，對學生們進行全方位的教育和培養(yǎng)。在操場上，我看到了教練們認真指導學生們進行體育鍛煉。通過這次參觀學校觀摩，我明白了教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)，需要敬業(yè)精神和責任心，需要教育工作者們全身心地投入。
最后，參觀學校觀摩也讓我想到了自身的教育責任。通過參觀這所優(yōu)秀的學校，我看到了學生們在良好的學習環(huán)境中茁壯成長，我想到了自己作為一名教育工作者的責任。我要不斷學習，提高自己的教育水平，為學生們提供更好的教育。同時，我也要關注學生的個性發(fā)展，以個性化的教育方式引導他們，激發(fā)他們的學習興趣和動力。通過這次參觀學校觀摩，我將以此為動力，不斷努力，為學生們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。
總的來說，通過參觀學校觀摩，我深刻感受到了優(yōu)質教育的重要性，體會到了教育改革的迫切性，明白了教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)，也想到了自身的教育責任。這次參觀學校觀摩對我來說是一次難得的機會和寶貴的經驗，它將對我以后的教育工作產生積極的影響。我會牢記這次觀摩的心得體會，不斷總結經驗，提升自己的教育水平，為學生們的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。
觀摩學校心得體會篇九
永威學校以“沒有教不好的學生”的教育理念、“以德貫穿，先學后教，當堂訓練”的教學模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過程管理，濃厚的學習風氣，嚴謹?shù)慕虒W理念面向全體學生，保證教好每位學生，讓每位家長都滿意的教學特色聞名全國。正是有著很多個傳奇故事、培養(yǎng)了很多個優(yōu)秀大學生的學校像塊磁石般深深吸引著我。在孩子準備上一年級的時候，我曾多次對孟霖彬說：“我想讓你去永威上學”。今年7月份的一天帶著孩子一起參觀了學校后，更是堅定的讓孩子來到博愛永威這片神奇的土地。
開學第一周是常規(guī)訓練周，雖然只是僅僅的4天時間，但孩子的坐立行走、行為禮儀都受到了老師們的指導訓練。孩子回到家后我感覺到，孩子真的有所成長，以前每次玩過玩具，都是我們大人收拾到柜子里，從學?；貋砗?，他會把自己的玩具整理好，看到書桌上書本擺放雜亂無章，他會主動地將書本收拾一下，將自己的床鋪，被子，按照學校的要求整理好。從來不會做家務的他，也會學著掃掃地，擦擦桌子，幫奶奶干干活了。在家被奶奶寵的衣來伸手飯來張口的“小少爺”突然長成了大孩子，看到孩子點點滴滴的進步，做家長的我們感到由衷的欣慰。
“環(huán)境影響人，教育轉變人”從一定意義上講，教育最大的成功就是在于讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，鑄就學生諸多優(yōu)秀品質，給學生的終身發(fā)展積累寶貴的人生財富?！皩W生的不良習慣改變多少，優(yōu)秀品質培養(yǎng)多少，他們成績就會提高多少，未來的事業(yè)就會成就多少”。永威學校一直堅持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過程管理，確保學生人人夯實基礎，成績優(yōu)秀。
三個月以來，老師們并沒有因為孩子年級低（一年級）就對孩子們的學習要求有所降低，老師們工作有所懈怠，對學習內容的理解吸收、學習習慣的良好養(yǎng)成、字體書面的干凈整潔、課外活動的豐富參加、“德智體美勞”的全面發(fā)展、飲食搭配的均衡營養(yǎng)，學校都有著相應的制度規(guī)定，都有著嚴格的要求。現(xiàn)在孟霖彬也養(yǎng)成了今日事、今日畢的良好習慣，字體也比以前好了很多，學習成績也在穩(wěn)步提升，學校開展的社團活動更是給孩子帶來了很大的樂趣，這些都離不開學校、老師的辛勤付出。
當然，人無完人，孩子的缺點也還是存在的，孩子的自控能力不強，上課愛做小動作，老是惹老師生氣，他需要老師更多的耐心去監(jiān)督他，幫助他。我也會對孩子說，成長的道路不會一帆風順，可能雜草叢生，荊棘密布，同時有著許多不可知的誘惑，使你逐漸的偏離人生軌道，但我們要始終堅持自己的初心，勇往直前，奮勇前進，勇敢邁出第一步，那么成功就會不斷向你招手。
時光如梭，轉瞬即逝！珍惜在學校的每個時光，拼盡全力，最后一定會有一個不一樣的人生。我也一直堅信孩子在的永威學校優(yōu)秀教學下，孩子的成績會更上一層樓。永威學校也會再創(chuàng)輝煌！
觀摩學校心得體會篇十
近日，我受邀參加了某中學的觀摩活動，這是一次與校方代表、教師以及學生互動的難得機會。通過這次觀摩，我對這所中學的師生風采有了全新的認識，也收獲了許多珍貴的體會。
首先，我對學校豐富多彩的課程設置和多元化的教學方法印象深刻。在課堂中，我看到了富有啟發(fā)性和活力的教學方式。以語文課為例，老師在教學設計中充分考慮學生的興趣點和實際需求，通過課堂活動和小組討論，引導學生主動思考、積極參與，充分發(fā)揮他們的主體性和創(chuàng)造力。而在科學課上，老師則通過實踐操作和實驗演示，將抽象的知識展示得形象具體，提高了學生的學習興趣和學習效果。這種注重啟發(fā)思考、強調實踐探究的教學方式，不僅幫助學生掌握了知識，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，我對學校優(yōu)秀的師資力量以及教師們的敬業(yè)精神留下了深刻印象。在觀摩中，我看到了一批溫文爾雅、敬業(yè)愛崗的教師們。他們熱情地接待我們，細致地講解各項工作，對學生關注備至，以身作則，為學生樹立了良好的榜樣。教師們的課堂教學扎實、高效，他們注重培養(yǎng)學生的學習興趣，尊重學生的個性差異，注重情感教育，讓學生在知識的海洋中茁壯成長。在這個學校，教師們不僅是知識的傳遞者，更是學生的引路人，他們真正做到了教書育人、潛心育人。
此外，我還深刻感受到了學校積極育人的辦學理念和嚴謹?shù)膶W風。學校非常注重學生的全面發(fā)展，提供了各種豐富多彩的課外活動和社團組織，如科技創(chuàng)新社、研究性學習社等。這些活動和社團組織的開展，為學生提供了一個展示自我才能的平臺，同時也培養(yǎng)了同學們的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新能力，提高了他們綜合素質的培養(yǎng)。學校嚴格要求學生的學風，倡導嚴謹求實，并營造了和諧、進取的學習氛圍。課堂上，學生們認真聽講，思維敏捷，對知識的掌握和應用都能夠達到較高水平。這種嚴謹?shù)膶W風、進取的氛圍讓我深感敬佩。
最后，我在這次觀摩中還感受到了學校的人文關懷。學校為學生提供了完備的教育服務，關注學生的身心健康和個人發(fā)展，為學生創(chuàng)建了一個良好的生活環(huán)境。在學校的每個角落，都能看到充滿生機和溫馨的景觀，無論是整潔的教室還是舒適的宿舍，學生們都感到賓至如歸。學校有各類輔導員和心理輔導師團隊，為學生提供心理咨詢和個性發(fā)展指導，幫助他們解決各種成長問題，使他們健康成長、快樂學習。
總的來說，通過這次觀摩，我深深感受到了這所中學的優(yōu)秀辦學特色和卓越品質，也對教育工作有了更為深刻的了解和認識。我相信，這所學校一定會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。同時，我也深感責任重大，希望自己能夠從學校觀摩中所學到的先進理念和管理經驗，運用到自己的教育工作中，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀摩學校心得體會篇十一
秋風習習，迎著清晨的第一縷陽光，我們走進了xx區(qū)中最年輕的一所中學——xx中學。可能是新老師的緣故，對一切我都眨著未知與求知的眼睛，一上午的觀課與評課給了我很大的感念。
這種校園文化滲透進課堂中，停駐在校園里，棲息在一個個細節(jié)中。課堂鼓勵機制：激勵性的提問；表揚性的鼓勵；肯定同學間互幫互助；行走在走廊里的誠信。
激勵性的提問。這是一種帶有鼓舞力量的提問，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲，又能使學生掌握一定的學習方法。兩堂課講的都是《秋天》詩歌，他們對朗讀的要求都是“人聲鼎沸”，這就比“大聲有感情的朗讀”效果要好。這抓住了初中生特別是初一學生好奇嘗鮮的心理。體味到大聲朗讀的快樂。姜蓉老師課上，一位高大壯實的男生走到臺前，高聲忘情的朗讀，表情近乎扭曲，但這恰恰表明了他的忘我，暢享在朗讀的快樂里。我覺得他的感情遠遠超出了詩歌的感情基調，但老師并沒有就此評論，而是贊其優(yōu)點。教育是博愛的，有問題以后慢慢改，學生自己隨著閱讀量的增加也會無師自通。重要的是鼓勵學生培養(yǎng)學生朗讀興趣，說不定他會在這條路上走很遠。
鼓勵在享受中。對于學生的回答，老師們總會給予鼓勵，非簡單的“好”，“非常好”。一個女生賞析漁家打漁圖后，牟楠老師贊許她“將大家?guī)氪驖O人悠閑愉快的情景中”，是點評也是對話，學生更樂于發(fā)現(xiàn)文學作品中的真善美并與他人分享。
高度肯定同學間互幫互助。這不僅體現(xiàn)在老師對小組活動的肯定，更有學生之間的互評，學生會提出剛才某某學生說了什么，他或肯定或提出自己的意見，這體現(xiàn)出了一種尊重，師生之間、生生之間。
每個樓層都設有文具貨架，以備學生不時之需。學生自動自覺投幣取物，沒有人看管，全靠學生自覺，這就建立了學生自覺道德意識。細節(jié)處理的好壞決定習慣的養(yǎng)成，長此以往，學生會樹立起很高的道德準則。
對于低年級的學生來說，讓他們體味學習的快樂的人，還不是他們自己，而是老師。讓課堂成為展示學生思考、才華的舞臺。課前展示環(huán)節(jié)，每個小組都準備一段美文賞析，內容和課程安排相一致。聲音洪亮，氣韻飽滿，語言優(yōu)美。當然，這不是一蹴而就，是經過半個多月的訓練。磨刀不誤砍柴工，訓練的過程恐怕不是一帆風順的，但成功的喜悅和自信會轉化為學習的快樂、成長的快樂。
她們對語文教材進行一番大膽的整合?；A知識檢測，由晨考小卷變?yōu)楦傎悾ぐl(fā)學生競爭意識，也加深了記憶。中考知識點講授上，她們采取大課堂與小課堂相結合的方式，大課堂整合初中語文知識點，包括散文、小說、詩歌、散文、戲劇等等，小課堂夯實練習。課文整合和作文編排也有自己的新意。
每個學校的模式都是量體裁衣的，不可復制，要實事求是才行。首先要摸清學情，有些適合自己的學生，有些看上去很好卻不適合。課前的小組活動，幻燈片制作，小組討論模式，優(yōu)秀朗讀展示就可以借鑒過來。我的課堂上存在著教師主體的弊端，不利于發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們體會到學習的快樂，這要糾正過來。習慣養(yǎng)成方面，要注意從細節(jié)上著手，當我看到學生寫完古詩后清一色的把黑板檫放到右下角后較為驚訝，正是這個不經意的舉動見出一個人的素質，見賢則思齊，希望我和我的學生們共同努力，從細節(jié)上入手，小到板擦、抹布、桌椅、個人衛(wèi)生，循序漸進養(yǎng)成好習慣。
細節(jié)決定成敗，做好細節(jié)會讓我們的腳步踩得更實，走得更加自信，距離成功也會越來越近。
觀摩學校心得體會篇十二
最近，我們到湖南長沙參觀考察了長沙明德中學和湖南廣益實驗中學，對地處內地的中學名校有了進一步的感悟和了解。作為沿海較發(fā)達地區(qū)教育考察團的一名成員，參觀考察后內心深受兩校震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的領導團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。
明德中學和廣益實驗中學占地面積均在百畝以上，或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、功能室、運動場所設施一應俱全，活動區(qū)、教學區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。明德中學新校區(qū)政府投入3.5個億，廣益實驗中學股份合作投入2.4個億，都是高起點、大手筆的杰作，其短期內能收到良好的辦學效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得兩校在成就教育教學事業(yè)上贏在了起跑線上。學習明德中學和廣益實驗中學，我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學設施，多角度、全方位、有步驟、科學性地規(guī)劃好學校，建設好學校，為學校的長足發(fā)展打好基礎、理好思路。
明德中學1xx年的校史為明德中學“文化立校”積淀了豐富的文化底蘊，校門正中面對的廣場中央是創(chuàng)校者的塑像，兩邊矗立著形狀各異的石頭上分別是毛澤東和將介石對明德中學的題字和評價，沿著校道深入到教學區(qū)邊圍是鑲嵌在矮墻體上的17位中國科學院院士校友的半身塑像和4個充滿鼓動性的虛位像座，加上以賀龍元帥等命名的體育館、圖書樓，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
學習明德中學“文化立?！?，我們沒有這么長久的文化積累，但努力構建一個良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，我想，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學校，只要是育人的場所，都值得我們去試一試。
作為湖南省的兩所名校，明德中學和廣益實驗中學在歷來的中考、高考中并沒有一而貫之的驕人業(yè)績，但社會對到兩校求學卻一直是趨之若騖，原因就在于其特色辦學、追求學生的面發(fā)展。廣益實驗中學的校長指出，“我們的兩考成績一般居于中上游，并沒有特別的突出，但我們的籃球、美術、音樂在長沙卻是一流的，我們所設的特色班級都一直吸引著許多家長和學生?！?BR> 走進明德、了解明德，你會發(fā)現(xiàn)，這里有湖南體院定點保送的籃球特色班，有由外籍老師直接任教的英語特色班，有由宋祖英等著名藝術家定期指導的音樂、美術特色班，還有名目繁多的校園社團和藝術沙龍活動等。所有這一切，都明顯勾勒出他們的質量觀已經逐步從“單向應考型”向“綜合特色型”轉變，這種轉變更符合最新課改精神理念。從長遠角度來看，這種發(fā)展趨向才是今后我們教育教學的主流，因此，“請進來、走出去”，“多角度、多渠道”的辦學模式確實值得我們認真學習、探討。
觀摩學校心得體會篇十三
近期，我有幸參加了一次學校觀摩活動，這是一次非常有意義的經歷，使我對學校教育有了更深刻的認識。在這次觀摩活動中，我不僅學到了許多新知識，還感受到了學校積極向上的教育氛圍，讓我受益匪淺。
第一段：觀摩活動開展的背景和目的
觀摩活動是學校教育的一種有效手段，旨在促進學校教育改革與發(fā)展，提高教育教學質量，激發(fā)學生學習的興趣和動力。這次觀摩活動是我所在學校組織的一次跨年級、跨學科的教育交流，旨在讓學生們互相借鑒、相互學習，提高自己的學習水平。
第二段：學到的新知識和技能
在觀摩活動中，我學到了許多令我眼界大開的新知識和技能。比如，在數(shù)學課堂上，老師巧妙地通過游戲的方式教授求平方根的方法，讓我們在愉快中學到了數(shù)學知識。在英語課堂上，老師運用多媒體教學，將課文中的內容生動有趣地呈現(xiàn)給我們，提高了我們的聽說讀寫能力。在物理實驗室里，老師帶領我們進行實驗，讓我們親眼看到科學原理的具體應用，讓我們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙。
第三段：學校積極向上的教育氛圍
在參觀過程中，我深深感受到學校積極向上的教育氛圍。學校里的每個角落都流淌著知識的活水，無論是老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，還是學生們積極主動的學習狀態(tài)，都讓我感受到了學術的魅力。教師們以身作則，引領學生們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。學生們互相鼓勵、切磋，形成了學術上的良性競爭氛圍。在這種氛圍中，我深刻地理解到只有不斷努力學習，才能在這個知識更新迅速的時代中立于不敗之地。
第四段：觀摩活動中存在的問題和改進的建議
盡管這次觀摩活動給我留下了深刻的印象，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在一些課程中，老師的教學方式比較單一，缺乏趣味性，容易讓學生產生疲勞感。還有一些課堂缺乏互動，學生被動聽課，難以積極參與。為了提高觀摩活動的效果，我建議學?？梢愿倪M教學手段，增加教學互動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
第五段：觀摩活動對個人的影響和收獲
通過這次觀摩活動，我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能，還體會到了學校積極向上的教育氛圍。這次觀摩活動讓我明白了自己的不足之處，并提出了改進的建議。我相信，通過不斷學習和成長，我一定能夠成為一個有益于社會的人。
總而言之，這次觀摩活動給我提供了一個了解學校教育的機會，讓我對學校教育有了更深刻的認識。它不僅讓我學到了新知識和技能，還讓我感受到了學校積極向上的教育氛圍，對個人的成長產生了積極的影響。希望未來能有更多這樣的觀摩活動，讓我們的學習之路更加豐富多彩。
觀摩學校心得體會篇一
第一段：引言（150字）
社團是學校生活中豐富多彩的組成部分，通過參與社團活動，不僅能夠鍛煉自己的能力，還能結交志趣相投的朋友。近日，我有幸觀摩了學校中一些社團的活動，深有感悟。下面我將根據(jù)這次觀摩的經歷，分享一些心得體會。
第二段：多樣化的社團活動（250字）
在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)學校的社團活動豐富多樣。有學習類社團，如數(shù)學社；有藝術類社團，如美術社；還有運動類社團，如籃球社。每個社團都有自己獨特的風采和特點。觀摩中，我參加了數(shù)學社的數(shù)學競賽，被社員們饒有興致的熱情所感染；我參與了美術社的繪畫活動，欣賞了社員們出色的繪畫作品；我加入了籃球社的比賽，感受到了社員間的默契與合作。這些社團活動豐富了我的學校生活，同時也讓我更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣。
第三段：社團的價值（250字）
觀摩社團活動不僅讓我欣賞到了社團的多樣性，也讓我認識到了社團的巨大價值。首先，社團活動可以培養(yǎng)同學們的領導能力。在社團中，我見到了社長們組織活動的能力，以及擔任其他角色的同學們的表現(xiàn)。其次，社團活動可以增強團隊合作和溝通能力。在籃球社的比賽中，我看到社員們通過默契的配合完成了許多漂亮的進攻和防守；在美術社的繪畫活動中，我看到社員們通過交流和分享不斷提高了自己的繪畫技巧。最后，社團活動可以拓寬同學們的視野和交際圈。在觀摩中，我結識了許多志同道合的朋友，他們來自不同年級和班級，但我們有著相同的愛好，也因此建立了深厚的情誼。
第四段：態(tài)度和收獲（300字）
通過觀摩學校社團活動，我意識到參與社團活動需要一種積極的態(tài)度。社團活動不僅僅是為了填補課余時間，更重要的是鍛煉和展示個人的特長和優(yōu)勢。在觀摩中，我看到社員們都懷著滿腔的熱情和投入參與活動，不畏困難，克服困難，才能取得好的成績。我受到了他們的榜樣影響，決心將來也要以同樣的熱情和堅持去投入社團活動中。
從這次觀摩中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學有著濃厚的興趣，希望將來能夠加入數(shù)學社繼續(xù)深造。其次，我鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力，通過和社員們一起交流和合作，使自己的能力得到了提升。最后，我結交到了許多志同道合的朋友，與他們一起參與社團活動，我感覺到了一種歸屬感和成就感，這是在其他地方無法獲得的。
第五段：結尾（150字）
通過對學校社團活動的觀摩，我深刻地認識到社團的多樣性和巨大價值。參與社團活動可以培養(yǎng)學生的領導能力、團隊合作能力和溝通能力，同時也能夠開拓他們的視野和拓寬交際圈。對于我個人而言，觀摩社團活動讓我體驗了社團的魅力，激發(fā)了我對數(shù)學和繪畫的興趣，也讓我結交了許多志同道合的朋友。我決心以積極的態(tài)度投入社團活動中，不斷努力，追求卓越！
觀摩學校心得體會篇二
學校作為培養(yǎng)學生綜合素質的重要場所，不僅要注重學生的學術能力的培養(yǎng)，也要注重學生的身體健康。為此，學校組織了一次運動觀摩活動，讓我們學生親身參與，從而激發(fā)對體育的熱愛和興趣。這次觀摩活動極大地豐富了我們的學習生活，給我們帶來了很多的收獲。
第二段：運動觀摩的好處
參與運動觀摩活動，首先讓我們意識到體育鍛煉的重要性。在觀摩過程中，我們看到運動員們各展所長，奮力拼搏的場面，深深感受到了運動的魅力。其次，運動觀摩還培養(yǎng)了我們的團隊精神。在團隊運動項目中，每位運動員不僅要發(fā)揮自己的特長，還需要與隊友緊密合作，只有團結一致才能獲得勝利。最重要的是，運動觀摩還提高了我們的忍耐力和毅力。運動是一個需要持續(xù)努力的過程，在觀摩運動員們的堅持和不懈努力后，我們意識到只有付出足夠的努力，才能獲得成功。
第三段：我們的感受
我們身臨其境地看到了各種精彩的運動比賽，心情格外激動。當運動員們在精湛的技術配合下，奪得一項又一項的獎牌時，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院馈Ｍ瑫r，我們也深受他們團結合作的精神感染。在比賽現(xiàn)場，我們看到他們互相鼓勵，相互配合的場景，這是我們平時學習中缺少的團隊精神。通過觀摩，我們更加明白團隊力量的重要性。另外，觀摩運動員們的堅持和不懈努力的精神，讓我們意識到成功需要長時間的累積，不斷努力才能取得。
第四段：啟發(fā)和收獲
通過觀摩運動比賽，我們受益良多。首先，我們學會了理性觀察。觀摩運動，我們不僅僅是為了娛樂，更要用心分析，從中汲取學習的經驗，看到他人的長處，并在自己的生活中加以運用。其次，我們學到了堅持不懈的品質。運動員們的優(yōu)異表現(xiàn)，離不開他們長時間的訓練和堅持。我們要學會在學習和生活中堅持不懈，只有如此，我們才能取得更好的成績。再者，我們學會了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能增強彼此之間的友誼，還能快速完成任務，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。觀摩運動讓我們認識到在團隊協(xié)作中我們的力量會變得更大。
第五段：總結
通過這次運動觀摩活動，我們意識到了體育鍛煉對我們的健康和成長的重要性。參與觀摩讓我們深深感受到了體育的魅力，學會了團隊合作和堅持不懈的品質。這些經驗將對我們的未來發(fā)展產生重要的影響。我們應當在日常的學習生活中注重培養(yǎng)自己的身體素質，借鑒運動員們的精神，不拼搏就沒有機會成功。同時，我們還應該加強團隊合作，通過團隊的力量去完成事情，獲得更好的成效。只有在全面發(fā)展的基礎上，我們才能取得更好的學習成績，并為社會做出更大的貢獻。
觀摩學校心得體會篇三
近日，在學校的組織下，我有幸參加了學校業(yè)務觀摩活動。通過觀摩各項業(yè)務，我受益匪淺，領悟到了很多有關學校管理和教育教學的重要原則和方法。在這次觀摩中，我看到了學校對學生的關愛和教師的專業(yè)素養(yǎng)，感受到了學校教育的熱情和責任心。以下是我對這次活動的五段體會。
第一段：觀摩活動的安排和銜接
學校業(yè)務觀摩活動從早上開始到下午結束，按照先教學管理后教育管理的順序進行。整個觀摩活動緊湊有序，讓我們全面地了解到學校的各項業(yè)務?；顒又?，學校對我們進行了詳細的培訓，介紹了學校的業(yè)務覆蓋范圍和重要事項，確保我們對觀摩內容有充分的了解和準備。在觀摩過程中，學校的工作人員對我們進行了細致的解說和說明，使我們對學校的一切都了然于心。整個活動的安排和銜接很好地展示了學校的教育理念和管理水平。
第二段：學校對學生的關愛和教育方式
學校觀摩活動中，我深切感受到學校對學生的關心和關愛。學校在每個班級都設有專門的心理咨詢室和衛(wèi)生室，幫助學生處理成長中的各種問題和疾病。學校還注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力，組織了各種興趣班和實踐活動，讓學生能夠在實際操作中積累經驗，提高學習效果。同時，學校教師也注重對每個學生的個別輔導，因材施教，幫助學生發(fā)掘自己的潛力并進行全面發(fā)展。
第三段：學校教師的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力
學校觀摩活動中，我深刻感受到了學校教師的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教師們既擁有扎實的學科知識，又能夠將知識巧妙地傳遞給學生。他們注重培養(yǎng)學生的思辨能力和實踐能力，教學上自由度很大，創(chuàng)造了豐富多樣的教學方法和教學形式。在觀摩中，我看到教師們運用多媒體、互動教學和小組討論等方式，激發(fā)了學生的學習興趣和參與度。學校還定期組織教師交流會和教學展示，讓教師們能夠分享經驗、相互借鑒，不斷提高自己的教育教學水平。
第四段：學校管理的規(guī)范與科學化
學校觀摩活動中，我對學校管理的規(guī)范與科學化印象深刻。學校有一整套完善的管理制度和流程，包括行政管理、教學管理、財務管理等各方面。學校還建立了內外部評估機制，通過定期開展評估檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。學校在每個環(huán)節(jié)都注重數(shù)據(jù)的收集和分析，通過數(shù)據(jù)來了解學校的實際情況，進行科學決策。這種規(guī)范與科學化的管理方式確保了學校的正常運轉和提升。
第五段：觀摩活動的啟示與收獲
通過這次觀摩活動，我獲得了很多啟示和收獲。首先，學校教育的核心是關注學生的發(fā)展和成長，發(fā)揮每個學生的潛力。其次，學校需要加強教師的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高教學質量。再次，學校管理需要規(guī)范和科學化，通過評估和數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化管理流程。最后，學校需要與社會、家長保持密切的聯(lián)系和合作，形成教育共同體，共同育人。
總之，學校業(yè)務觀摩活動打開了我的視野，讓我更好地了解了學校的教育教學和管理機制。通過這次觀摩，我進一步堅定了投身教育事業(yè)的志向，將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展和學生的成長貢獻自己的力量。
觀摩學校心得體會篇四
南京是一座充滿歷史和文化底蘊的城市，也是教育事業(yè)發(fā)達的地方之一。最近我有幸去觀摩了南京市幾所學校，對南京優(yōu)秀的教育環(huán)境有了更深入的了解和認識。在這次觀摩中，我受益匪淺，收獲了許多，下面我將分享我的體驗和學習感悟。
第二段：逐個觀摩所得
首先，我來到了南京四十九中學。在這里，我看到了優(yōu)秀的課程設置和開設，許多課程超出了標準課程的范圍，有很多創(chuàng)新的課程。除此之外還有一些實際而有趣的課外活動。接下來我去了南京天寧區(qū)三成中學，他們注重中小學一體化建設，為了促進教學體系、課程內容和教育內容的流動，他們在中學和小學之間建立了橋梁。最后，我去了南京寧蕪高級中學，在那里，我見到了許多充滿激情的老師和風趣幽默的學生，他們給我?guī)砹烁鄦l(fā)和思考。
第三段：對比和感悟
通過觀摩幾所學校，我發(fā)現(xiàn)，每個學校都對教育和學習的理解不盡相同，但無論哪種理解，都體現(xiàn)了教育的多樣性和活力。在比較之后，我發(fā)現(xiàn)，師資力量的質量在教育領域中尤為重要，許多優(yōu)秀的教師能夠傳遞自己的知識和資歷，激發(fā)學生的學習熱情和知識渴望。創(chuàng)新、實際和趣味性教育是培養(yǎng)學生多方面能力的重要手段和方式。
第四段：對教育的思考
我們生活在快速變化的社會中，新技術和新知識不斷涌現(xiàn)。隨著教育和科技的迅速發(fā)展，教育的基礎設施和理念也需要不斷改進和更新。只有從多方面著手，注重文化傳承和創(chuàng)新能力的鍛煉，才能夠真正對現(xiàn)代人承擔起教育的使命。
第五段：總結和展望
通過這次南京學校觀摩，我深深地感受到了這座城市的教育氛圍的濃厚。這是南京對于教育資源的注重和投入的結果，每個學校都在為了學生的更好的成長而用心。我相信，隨著科技和文化的深化，在未來南京的教育事業(yè)會更加強大、多彩和有活力。教育是和社會發(fā)展與進步息息相關的，我們每個人都應該關注，支持教育的發(fā)展。
觀摩學校心得體會篇五
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學習的必要性
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經歷分享
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學習的推廣蔓延
觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結語
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。
觀摩學校心得體會篇六
觀摩是一種經驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關注
當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關注。不僅要關注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結，了解他們的成功經驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結。首先，要總結自己的觀摩收獲，將自己所學到的經驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學習
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構的經驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結自己的行業(yè)和職場經驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
觀摩學校心得體會篇七
在這個信息化時代，學校教育處處競相創(chuàng)新，為了提升教育質量，增加學生的學習動力，各種觀摩活動成為了當下熱門的教育方式。最近，我有幸參加了一次學校觀摩活動，深感受益匪淺。
二
這次觀摩活動是我所在學校組織的。我們去了一所享有盛名的學校，該校一直以來重視學生的全面發(fā)展，寓教于樂，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造力。在參觀該校的過程中，我對其教育理念有了更深的了解。
三
首先，在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)該校注重學生的主體性和自主學習。學校給學生提供了豐富的實踐機會，比如設立了各種各樣的實驗室、創(chuàng)客空間、音樂室等，供學生根據(jù)自己的興趣選擇自己感興趣的課程，并通過實踐進行學習。這種教學方式讓我想起了一句話：“悟以達己之志，行乎達己之志?！睂W生可以發(fā)掘自己的興趣愛好，挖掘自身的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力。
四
其次，該校的教師團隊給我留下了深刻的印象。他們都是一群富有經驗的教育工作者，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和團隊合作精神。他們善于引導學生思考問題、解決問題的能力，通過讓學生參與各種團隊項目，鍛煉學生的合作能力。在參觀當天，我還有機會觀摩了一堂課，老師們在教學中積極引導學生思考，倡導開放、多元的學習氛圍，激發(fā)了學生的求知欲望和探索精神。
五
最后，該校重視家校合作，形成了一個良好的教育生態(tài)圈。學校與家長之間有著緊密的聯(lián)系，舉辦各種各樣的親子活動，邀請家長參與學校的管理和教育活動中。這種合作讓學校和家庭形成了良好的互動模式，家長們也更加了解學校的教育理念和教育方式，更加積極地參與學生的教育過程，為學生的全面發(fā)展提供了更多的支持和幫助。
六
通過這次觀摩活動，我不僅了解到了該校獨特的教育理念和方式，也通過別人的成功經驗獲得了很多啟發(fā)。我認為，學校觀摩活動是一種非常有效的教育方式，通過了解到其他學校的先進經驗和教育理念，能夠幫助我們更好地思考和改進自己的教育工作。對于我個人來說，這次觀摩活動激發(fā)了我的求知欲望，讓我更加堅定了自己的學習目標，希望能夠不斷提升自己的專業(yè)能力和實踐能力，成為一個合格的教育工作者。
七
總之，這次赴學校觀摩的經歷讓我受益匪淺。它不僅為我的個人成長提供了支持和幫助，更讓我對學校教育的未來充滿了希望。我相信，只要我們不斷探索、創(chuàng)新，通過吸納各種觀摩和學習經驗不斷提高自己的能力，我們一定能夠為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
觀摩學校心得體會篇八
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，學校觀摩已經成為一種常見的教育方式。參觀學校觀摩，可以讓教師們學習到其他學校的好經驗和教育理念，拓寬自己的教育視野。近日，我有幸參觀了一所優(yōu)秀的中學，得到了很多啟示和收獲。在這次參觀學校觀摩的過程中，我深刻的感受到了優(yōu)質教育的重要性，體會到了教育改革的迫切性，也明白了教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)。下面我將與大家分享我在此次參觀學校觀摩中的心得體會。
首先，參觀了一所優(yōu)秀的學校，讓我深刻感受到了優(yōu)質教育的重要性。這所學校設施一流，環(huán)境優(yōu)美，教育資源充足。在學校的參觀過程中，我看到了學校的教學設備先進，尤其是多媒體教室和實驗室的配備，讓學生們可以更加直觀地學習知識。此外，這所學校還有專門的圖書館和研究室，為學生提供了豐富的學習資源。而且，學校注重師資隊伍的建設，擁有一支素質優(yōu)良的教師隊伍。他們深入淺出，循循善誘，對學生進行科學的引導和教育。通過參觀這所優(yōu)秀的學校，我深刻認識到了良好的教育環(huán)境和優(yōu)質的師資隊伍對學生的培養(yǎng)起到了重要的作用。
其次，參觀學校觀摩讓我體會到了教育改革的迫切性。在這所學校中，我看到了許多新穎的教育理念和教學方式。學校實施了多元化的教育模式，注重發(fā)掘學生的個性和潛能。我觀察到學校設置了各種特色課程，如藝術、體育等，讓學生們能夠全面發(fā)展。此外，學校還推行了個性化輔導制度，根據(jù)學生的特點和需求提供個性化的輔導和指導。這種教育模式的實施讓我深刻體會到了教育改革的迫切性，只有不斷創(chuàng)新，才能適應社會的發(fā)展和學生的需求。
再次，參觀學校觀摩使我明白了教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)。在這次參觀學校觀摩中，我看到了學校的教育工作者們非常辛勤地工作著，他們盡職盡責，為學生付出了大量的時間和精力。在教室里，我看到了老師們用心備課，耐心講解，對學生們進行全方位的教育和培養(yǎng)。在操場上，我看到了教練們認真指導學生們進行體育鍛煉。通過這次參觀學校觀摩，我明白了教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)，需要敬業(yè)精神和責任心，需要教育工作者們全身心地投入。
最后，參觀學校觀摩也讓我想到了自身的教育責任。通過參觀這所優(yōu)秀的學校，我看到了學生們在良好的學習環(huán)境中茁壯成長，我想到了自己作為一名教育工作者的責任。我要不斷學習，提高自己的教育水平，為學生們提供更好的教育。同時，我也要關注學生的個性發(fā)展，以個性化的教育方式引導他們，激發(fā)他們的學習興趣和動力。通過這次參觀學校觀摩，我將以此為動力，不斷努力，為學生們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。
總的來說，通過參觀學校觀摩，我深刻感受到了優(yōu)質教育的重要性，體會到了教育改革的迫切性，明白了教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)，也想到了自身的教育責任。這次參觀學校觀摩對我來說是一次難得的機會和寶貴的經驗，它將對我以后的教育工作產生積極的影響。我會牢記這次觀摩的心得體會，不斷總結經驗，提升自己的教育水平，為學生們的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。
觀摩學校心得體會篇九
永威學校以“沒有教不好的學生”的教育理念、“以德貫穿，先學后教，當堂訓練”的教學模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過程管理，濃厚的學習風氣，嚴謹?shù)慕虒W理念面向全體學生，保證教好每位學生，讓每位家長都滿意的教學特色聞名全國。正是有著很多個傳奇故事、培養(yǎng)了很多個優(yōu)秀大學生的學校像塊磁石般深深吸引著我。在孩子準備上一年級的時候，我曾多次對孟霖彬說：“我想讓你去永威上學”。今年7月份的一天帶著孩子一起參觀了學校后，更是堅定的讓孩子來到博愛永威這片神奇的土地。
開學第一周是常規(guī)訓練周，雖然只是僅僅的4天時間，但孩子的坐立行走、行為禮儀都受到了老師們的指導訓練。孩子回到家后我感覺到，孩子真的有所成長，以前每次玩過玩具，都是我們大人收拾到柜子里，從學?；貋砗?，他會把自己的玩具整理好，看到書桌上書本擺放雜亂無章，他會主動地將書本收拾一下，將自己的床鋪，被子，按照學校的要求整理好。從來不會做家務的他，也會學著掃掃地，擦擦桌子，幫奶奶干干活了。在家被奶奶寵的衣來伸手飯來張口的“小少爺”突然長成了大孩子，看到孩子點點滴滴的進步，做家長的我們感到由衷的欣慰。
“環(huán)境影響人，教育轉變人”從一定意義上講，教育最大的成功就是在于讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，鑄就學生諸多優(yōu)秀品質，給學生的終身發(fā)展積累寶貴的人生財富?！皩W生的不良習慣改變多少，優(yōu)秀品質培養(yǎng)多少，他們成績就會提高多少，未來的事業(yè)就會成就多少”。永威學校一直堅持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過程管理，確保學生人人夯實基礎，成績優(yōu)秀。
三個月以來，老師們并沒有因為孩子年級低（一年級）就對孩子們的學習要求有所降低，老師們工作有所懈怠，對學習內容的理解吸收、學習習慣的良好養(yǎng)成、字體書面的干凈整潔、課外活動的豐富參加、“德智體美勞”的全面發(fā)展、飲食搭配的均衡營養(yǎng)，學校都有著相應的制度規(guī)定，都有著嚴格的要求。現(xiàn)在孟霖彬也養(yǎng)成了今日事、今日畢的良好習慣，字體也比以前好了很多，學習成績也在穩(wěn)步提升，學校開展的社團活動更是給孩子帶來了很大的樂趣，這些都離不開學校、老師的辛勤付出。
當然，人無完人，孩子的缺點也還是存在的，孩子的自控能力不強，上課愛做小動作，老是惹老師生氣，他需要老師更多的耐心去監(jiān)督他，幫助他。我也會對孩子說，成長的道路不會一帆風順，可能雜草叢生，荊棘密布，同時有著許多不可知的誘惑，使你逐漸的偏離人生軌道，但我們要始終堅持自己的初心，勇往直前，奮勇前進，勇敢邁出第一步，那么成功就會不斷向你招手。
時光如梭，轉瞬即逝！珍惜在學校的每個時光，拼盡全力，最后一定會有一個不一樣的人生。我也一直堅信孩子在的永威學校優(yōu)秀教學下，孩子的成績會更上一層樓。永威學校也會再創(chuàng)輝煌！
觀摩學校心得體會篇十
近日，我受邀參加了某中學的觀摩活動，這是一次與校方代表、教師以及學生互動的難得機會。通過這次觀摩，我對這所中學的師生風采有了全新的認識，也收獲了許多珍貴的體會。
首先，我對學校豐富多彩的課程設置和多元化的教學方法印象深刻。在課堂中，我看到了富有啟發(fā)性和活力的教學方式。以語文課為例，老師在教學設計中充分考慮學生的興趣點和實際需求，通過課堂活動和小組討論，引導學生主動思考、積極參與，充分發(fā)揮他們的主體性和創(chuàng)造力。而在科學課上，老師則通過實踐操作和實驗演示，將抽象的知識展示得形象具體，提高了學生的學習興趣和學習效果。這種注重啟發(fā)思考、強調實踐探究的教學方式，不僅幫助學生掌握了知識，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，我對學校優(yōu)秀的師資力量以及教師們的敬業(yè)精神留下了深刻印象。在觀摩中，我看到了一批溫文爾雅、敬業(yè)愛崗的教師們。他們熱情地接待我們，細致地講解各項工作，對學生關注備至，以身作則，為學生樹立了良好的榜樣。教師們的課堂教學扎實、高效，他們注重培養(yǎng)學生的學習興趣，尊重學生的個性差異，注重情感教育，讓學生在知識的海洋中茁壯成長。在這個學校，教師們不僅是知識的傳遞者，更是學生的引路人，他們真正做到了教書育人、潛心育人。
此外，我還深刻感受到了學校積極育人的辦學理念和嚴謹?shù)膶W風。學校非常注重學生的全面發(fā)展，提供了各種豐富多彩的課外活動和社團組織，如科技創(chuàng)新社、研究性學習社等。這些活動和社團組織的開展，為學生提供了一個展示自我才能的平臺，同時也培養(yǎng)了同學們的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新能力，提高了他們綜合素質的培養(yǎng)。學校嚴格要求學生的學風，倡導嚴謹求實，并營造了和諧、進取的學習氛圍。課堂上，學生們認真聽講，思維敏捷，對知識的掌握和應用都能夠達到較高水平。這種嚴謹?shù)膶W風、進取的氛圍讓我深感敬佩。
最后，我在這次觀摩中還感受到了學校的人文關懷。學校為學生提供了完備的教育服務，關注學生的身心健康和個人發(fā)展，為學生創(chuàng)建了一個良好的生活環(huán)境。在學校的每個角落，都能看到充滿生機和溫馨的景觀，無論是整潔的教室還是舒適的宿舍，學生們都感到賓至如歸。學校有各類輔導員和心理輔導師團隊，為學生提供心理咨詢和個性發(fā)展指導，幫助他們解決各種成長問題，使他們健康成長、快樂學習。
總的來說，通過這次觀摩，我深深感受到了這所中學的優(yōu)秀辦學特色和卓越品質，也對教育工作有了更為深刻的了解和認識。我相信，這所學校一定會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。同時，我也深感責任重大，希望自己能夠從學校觀摩中所學到的先進理念和管理經驗，運用到自己的教育工作中，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀摩學校心得體會篇十一
秋風習習，迎著清晨的第一縷陽光，我們走進了xx區(qū)中最年輕的一所中學——xx中學。可能是新老師的緣故，對一切我都眨著未知與求知的眼睛，一上午的觀課與評課給了我很大的感念。
這種校園文化滲透進課堂中，停駐在校園里，棲息在一個個細節(jié)中。課堂鼓勵機制：激勵性的提問；表揚性的鼓勵；肯定同學間互幫互助；行走在走廊里的誠信。
激勵性的提問。這是一種帶有鼓舞力量的提問，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲，又能使學生掌握一定的學習方法。兩堂課講的都是《秋天》詩歌，他們對朗讀的要求都是“人聲鼎沸”，這就比“大聲有感情的朗讀”效果要好。這抓住了初中生特別是初一學生好奇嘗鮮的心理。體味到大聲朗讀的快樂。姜蓉老師課上，一位高大壯實的男生走到臺前，高聲忘情的朗讀，表情近乎扭曲，但這恰恰表明了他的忘我，暢享在朗讀的快樂里。我覺得他的感情遠遠超出了詩歌的感情基調，但老師并沒有就此評論，而是贊其優(yōu)點。教育是博愛的，有問題以后慢慢改，學生自己隨著閱讀量的增加也會無師自通。重要的是鼓勵學生培養(yǎng)學生朗讀興趣，說不定他會在這條路上走很遠。
鼓勵在享受中。對于學生的回答，老師們總會給予鼓勵，非簡單的“好”，“非常好”。一個女生賞析漁家打漁圖后，牟楠老師贊許她“將大家?guī)氪驖O人悠閑愉快的情景中”，是點評也是對話，學生更樂于發(fā)現(xiàn)文學作品中的真善美并與他人分享。
高度肯定同學間互幫互助。這不僅體現(xiàn)在老師對小組活動的肯定，更有學生之間的互評，學生會提出剛才某某學生說了什么，他或肯定或提出自己的意見，這體現(xiàn)出了一種尊重，師生之間、生生之間。
每個樓層都設有文具貨架，以備學生不時之需。學生自動自覺投幣取物，沒有人看管，全靠學生自覺，這就建立了學生自覺道德意識。細節(jié)處理的好壞決定習慣的養(yǎng)成，長此以往，學生會樹立起很高的道德準則。
對于低年級的學生來說，讓他們體味學習的快樂的人，還不是他們自己，而是老師。讓課堂成為展示學生思考、才華的舞臺。課前展示環(huán)節(jié)，每個小組都準備一段美文賞析，內容和課程安排相一致。聲音洪亮，氣韻飽滿，語言優(yōu)美。當然，這不是一蹴而就，是經過半個多月的訓練。磨刀不誤砍柴工，訓練的過程恐怕不是一帆風順的，但成功的喜悅和自信會轉化為學習的快樂、成長的快樂。
她們對語文教材進行一番大膽的整合?；A知識檢測，由晨考小卷變?yōu)楦傎悾ぐl(fā)學生競爭意識，也加深了記憶。中考知識點講授上，她們采取大課堂與小課堂相結合的方式，大課堂整合初中語文知識點，包括散文、小說、詩歌、散文、戲劇等等，小課堂夯實練習。課文整合和作文編排也有自己的新意。
每個學校的模式都是量體裁衣的，不可復制，要實事求是才行。首先要摸清學情，有些適合自己的學生，有些看上去很好卻不適合。課前的小組活動，幻燈片制作，小組討論模式，優(yōu)秀朗讀展示就可以借鑒過來。我的課堂上存在著教師主體的弊端，不利于發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們體會到學習的快樂，這要糾正過來。習慣養(yǎng)成方面，要注意從細節(jié)上著手，當我看到學生寫完古詩后清一色的把黑板檫放到右下角后較為驚訝，正是這個不經意的舉動見出一個人的素質，見賢則思齊，希望我和我的學生們共同努力，從細節(jié)上入手，小到板擦、抹布、桌椅、個人衛(wèi)生，循序漸進養(yǎng)成好習慣。
細節(jié)決定成敗，做好細節(jié)會讓我們的腳步踩得更實，走得更加自信，距離成功也會越來越近。
觀摩學校心得體會篇十二
最近，我們到湖南長沙參觀考察了長沙明德中學和湖南廣益實驗中學，對地處內地的中學名校有了進一步的感悟和了解。作為沿海較發(fā)達地區(qū)教育考察團的一名成員，參觀考察后內心深受兩校震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的領導團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。
明德中學和廣益實驗中學占地面積均在百畝以上，或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、功能室、運動場所設施一應俱全，活動區(qū)、教學區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。明德中學新校區(qū)政府投入3.5個億，廣益實驗中學股份合作投入2.4個億，都是高起點、大手筆的杰作，其短期內能收到良好的辦學效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得兩校在成就教育教學事業(yè)上贏在了起跑線上。學習明德中學和廣益實驗中學，我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學設施，多角度、全方位、有步驟、科學性地規(guī)劃好學校，建設好學校，為學校的長足發(fā)展打好基礎、理好思路。
明德中學1xx年的校史為明德中學“文化立校”積淀了豐富的文化底蘊，校門正中面對的廣場中央是創(chuàng)校者的塑像，兩邊矗立著形狀各異的石頭上分別是毛澤東和將介石對明德中學的題字和評價，沿著校道深入到教學區(qū)邊圍是鑲嵌在矮墻體上的17位中國科學院院士校友的半身塑像和4個充滿鼓動性的虛位像座，加上以賀龍元帥等命名的體育館、圖書樓，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
學習明德中學“文化立?！?，我們沒有這么長久的文化積累，但努力構建一個良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，我想，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學校，只要是育人的場所，都值得我們去試一試。
作為湖南省的兩所名校，明德中學和廣益實驗中學在歷來的中考、高考中并沒有一而貫之的驕人業(yè)績，但社會對到兩校求學卻一直是趨之若騖，原因就在于其特色辦學、追求學生的面發(fā)展。廣益實驗中學的校長指出，“我們的兩考成績一般居于中上游，并沒有特別的突出，但我們的籃球、美術、音樂在長沙卻是一流的，我們所設的特色班級都一直吸引著許多家長和學生?！?BR> 走進明德、了解明德，你會發(fā)現(xiàn)，這里有湖南體院定點保送的籃球特色班，有由外籍老師直接任教的英語特色班，有由宋祖英等著名藝術家定期指導的音樂、美術特色班，還有名目繁多的校園社團和藝術沙龍活動等。所有這一切，都明顯勾勒出他們的質量觀已經逐步從“單向應考型”向“綜合特色型”轉變，這種轉變更符合最新課改精神理念。從長遠角度來看，這種發(fā)展趨向才是今后我們教育教學的主流，因此，“請進來、走出去”，“多角度、多渠道”的辦學模式確實值得我們認真學習、探討。
觀摩學校心得體會篇十三
近期，我有幸參加了一次學校觀摩活動，這是一次非常有意義的經歷，使我對學校教育有了更深刻的認識。在這次觀摩活動中，我不僅學到了許多新知識，還感受到了學校積極向上的教育氛圍，讓我受益匪淺。
第一段：觀摩活動開展的背景和目的
觀摩活動是學校教育的一種有效手段，旨在促進學校教育改革與發(fā)展，提高教育教學質量，激發(fā)學生學習的興趣和動力。這次觀摩活動是我所在學校組織的一次跨年級、跨學科的教育交流，旨在讓學生們互相借鑒、相互學習，提高自己的學習水平。
第二段：學到的新知識和技能
在觀摩活動中，我學到了許多令我眼界大開的新知識和技能。比如，在數(shù)學課堂上，老師巧妙地通過游戲的方式教授求平方根的方法，讓我們在愉快中學到了數(shù)學知識。在英語課堂上，老師運用多媒體教學，將課文中的內容生動有趣地呈現(xiàn)給我們，提高了我們的聽說讀寫能力。在物理實驗室里，老師帶領我們進行實驗，讓我們親眼看到科學原理的具體應用，讓我們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙。
第三段：學校積極向上的教育氛圍
在參觀過程中，我深深感受到學校積極向上的教育氛圍。學校里的每個角落都流淌著知識的活水，無論是老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，還是學生們積極主動的學習狀態(tài)，都讓我感受到了學術的魅力。教師們以身作則，引領學生們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。學生們互相鼓勵、切磋，形成了學術上的良性競爭氛圍。在這種氛圍中，我深刻地理解到只有不斷努力學習，才能在這個知識更新迅速的時代中立于不敗之地。
第四段：觀摩活動中存在的問題和改進的建議
盡管這次觀摩活動給我留下了深刻的印象，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在一些課程中，老師的教學方式比較單一，缺乏趣味性，容易讓學生產生疲勞感。還有一些課堂缺乏互動，學生被動聽課，難以積極參與。為了提高觀摩活動的效果，我建議學?？梢愿倪M教學手段，增加教學互動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
第五段：觀摩活動對個人的影響和收獲
通過這次觀摩活動，我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能，還體會到了學校積極向上的教育氛圍。這次觀摩活動讓我明白了自己的不足之處，并提出了改進的建議。我相信，通過不斷學習和成長，我一定能夠成為一個有益于社會的人。
總而言之，這次觀摩活動給我提供了一個了解學校教育的機會，讓我對學校教育有了更深刻的認識。它不僅讓我學到了新知識和技能，還讓我感受到了學校積極向上的教育氛圍，對個人的成長產生了積極的影響。希望未來能有更多這樣的觀摩活動，讓我們的學習之路更加豐富多彩。