實(shí)用教育大討論活動(dòng)總結(jié)范文（22篇）

    總結(jié)是一種綜合性思維的體現(xiàn)，它要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做事情進(jìn)行思考和概括。2.在寫總結(jié)時(shí)，首先應(yīng)該先梳理并明確總結(jié)的對(duì)象和目的。接下來，我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些寫作的靈感。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇一
    素質(zhì)教育是我國當(dāng)前教育領(lǐng)域乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育不僅符合世界教育改革的總趨勢(shì)，而且有助于我國全面發(fā)展的教育方針的貫徹。下面是有20xx素質(zhì)教育討論活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎參閱。
    轟轟烈烈的“大討論”活動(dòng)即將畫上圓滿的句號(hào)。在此次活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)按照縣局開展“大討論”活動(dòng)的相關(guān)精神，制訂了此次活動(dòng)的
    工作計(jì)劃
    。廣大教職工精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，開誠布公，暢談心聲，建言獻(xiàn)策，共謀我校發(fā)展的新思路，新舉措，新目標(biāo)，全面推進(jìn)教育質(zhì)量，再邁新步，更創(chuàng)新高，為此現(xiàn)將我校的“大討論”
    活動(dòng)總結(jié)
    如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排，廣泛宣傳，使“大討論”活動(dòng)的精神，深入人心。
    1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次“大討論”活動(dòng)，把開展“大討論”活動(dòng)作為改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)水平的切入點(diǎn)和突破口，切實(shí)樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量興校，質(zhì)量強(qiáng)?！焙汀靶Ｅd我榮，校衰我恥”的主人翁意識(shí)。校委會(huì)扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲組負(fù)責(zé)(其中馬會(huì)民副校長負(fù)責(zé)語文組，贠致平主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，馬文武書記負(fù)責(zé)英語組，王三軍主任負(fù)責(zé)政史地組，馬小龍主任負(fù)責(zé)理化生組，馬志袆副書記負(fù)責(zé)體音美微組。)全程參與，率先垂范，明確職責(zé)，確保討論活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。
    2、廣泛開展宣傳動(dòng)員工作，并利用11月23日(周一)例會(huì)對(duì)全體教師宣傳講解縣局文件精神，制定并討論了我校開展“大討論”活動(dòng)的實(shí)施方案、工作計(jì)劃及組織領(lǐng)導(dǎo)，真正體現(xiàn)我校教師全員參與、領(lǐng)導(dǎo)全程引導(dǎo)、率先垂范、夯實(shí)了討論活動(dòng)基礎(chǔ)。
    二、收集資料，撰寫討論稿，深入討論，形成共識(shí)。
    1、為了提高“大討論”活動(dòng)的質(zhì)量效率，充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位，體現(xiàn)問計(jì)于師、集思廣益的原則，首先讓全體教師自學(xué)《中華人民共和國教育法、義務(wù)教育質(zhì)、教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合國務(wù)委員劉延?xùn)|和教育部長袁貴仁在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的重要講話，緊緊圍繞“推進(jìn)素質(zhì)教育，提高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學(xué)校安全管理的關(guān)系”兩大主題，撰寫討論稿，充分開展討論，利用12月3日教研活動(dòng)時(shí)間分組討論、推心置腹，各組將討論結(jié)果形成書面材料上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，最后收集整理歸納。其次，安排在12月10日教師代表研討會(huì)，對(duì)此次“大討論”活動(dòng)所收集的建議再討論、修改，確保收到預(yù)期的效果。
    2、突出素質(zhì)教育，彰顯全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
    在語文組的倡導(dǎo)下，開展了“十一月份讀書月”活動(dòng)，學(xué)校開放圖書室，各班建立圖書角，撰寫讀書征文和
    讀書筆記
    ，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生字跡潦草的現(xiàn)象，開展了中學(xué)生鋼筆書法比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范書寫情趣，同時(shí)還舉辦了中學(xué)生
    手抄報(bào)
    比賽，乒乓球、籃球、拔河比賽活動(dòng)，這些活動(dòng)全校學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，共評(píng)出獲獎(jiǎng)學(xué)生110余名，舉辦競(jìng)賽成果作品展覽5次，參觀師生達(dá)1200人次。整個(gè)校園學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)精彩紛呈、教學(xué)活動(dòng)如火如荼。形成了“領(lǐng)導(dǎo)全心全意抓管理，教師同心同德搞教學(xué)”的良好氛圍，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)淳、班風(fēng)好的全新景象。
    三、總結(jié)提高、分類推進(jìn)、吸納建議、長足發(fā)展。
    經(jīng)過兩周的座談、研討，總結(jié)歸納，現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下：
    (一)、推行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制工作，大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。
    1、教育局在提拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面，應(yīng)堅(jiān)持原則，無德無才堅(jiān)決不用，無德有才慎重使用，有德無才培養(yǎng)使用，德才兼?zhèn)涮岚问褂茫挂慌虏偶鎮(zhèn)?、業(yè)精奉獻(xiàn)的人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，建立團(tuán)結(jié)和諧、積極奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、開拓爭(zhēng)先的領(lǐng)導(dǎo)班子，為學(xué)校管理工作注入新鮮的活力，提高學(xué)校管理效能，這是提高教育質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。思想工作不是萬能的，離開了必要的強(qiáng)制性，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動(dòng)力。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的最好辦法就是教師聘任制。面對(duì)教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀，教師聘任制大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。
    (三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動(dòng)力和源泉，搞好教師績(jī)效工資的足額及時(shí)的發(fā)放，才能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。請(qǐng)教育局認(rèn)真比較我縣與戶縣、眉縣政府對(duì)教育的重視程度，從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源。
    (四)、小學(xué)教育的散渙現(xiàn)狀，值得局里領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮。
    將目前七年級(jí)入學(xué)考試的成績(jī)與以往幾屆入學(xué)考試成績(jī)相比，同比分?jǐn)?shù)大幅度滑坡，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太差，導(dǎo)致學(xué)困生太多，為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關(guān)于我縣小學(xué)教育現(xiàn)狀，敬請(qǐng)局里領(lǐng)導(dǎo)深入細(xì)致的考察。
    (五)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素，學(xué)校局應(yīng)盡可能免費(fèi)為教師組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求;
    一、宣傳發(fā)動(dòng)階段
    9日，在聽取政教處匯報(bào)其他領(lǐng)導(dǎo)意見后，學(xué)校形;9日后，進(jìn)入自學(xué)階段;
    二、研討階段
    1、是否落實(shí)了德育為首的重要地位，實(shí)施全員德育;
    2、是否全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開展好技素質(zhì)教育大討論階段性總結(jié)隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求--實(shí)施素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式，如何利用有限的課堂時(shí)間來充分體現(xiàn)素質(zhì)教育呢?為此，我校開展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論，活動(dòng)主要目標(biāo)任務(wù)是：圍繞“標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、提升、創(chuàng)新、發(fā)展”這個(gè)主題，堅(jiān)持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、依法辦學(xué)、自主發(fā)展、遵循規(guī)律、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念，以均衡發(fā)展為目標(biāo)，以可持續(xù)發(fā)展為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為手段，以和諧發(fā)展為根本，以平安發(fā)展為保障，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極改善辦學(xué)條件，全面提高辦學(xué)水平，推動(dòng)我?？焖侔l(fā)展。現(xiàn)就我校開展素質(zhì)教育大討論情況做簡(jiǎn)單總結(jié)：
    一、宣傳發(fā)動(dòng)階段
    日，在聽取政教處匯報(bào)其他領(lǐng)導(dǎo)意見后，學(xué)校形成了《鳴犢初中素質(zhì)教育大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，9日后，進(jìn)入自學(xué)階段。
    一是重視理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。更新教師教學(xué)觀念是實(shí)施課程改革的前提。學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認(rèn)識(shí)。
    二是大膽地摸著石頭過河，怎樣干好，就怎樣干。搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制是否合理、是否科學(xué)，很難說。但是，我們堅(jiān)信發(fā)展是個(gè)硬道理，改革就是要摸著石頭過河，搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制，效果總比不搞好。于是，我們大膽地講究實(shí)效，層層建立各種素質(zhì)教育的崗位責(zé)任制，包學(xué)生素質(zhì)的提高。
    三是每位教師每星期聽一節(jié)課，向其他先進(jìn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，而且積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，深入研討：重視課堂模式及策略的研究，關(guān)注教學(xué)方法的應(yīng)用，提高模式意識(shí)，不斷提煉，實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式。
    二、研討階段
    經(jīng)過學(xué)習(xí)，每一位教師都要寫出學(xué)習(xí)心得。在組內(nèi)全體教師中集中進(jìn)行一次“頭腦風(fēng)暴”，以求進(jìn)一步開闊眼界，提升境界，澄清對(duì)素質(zhì)教育的模糊認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一實(shí)施素質(zhì)教育的思想。在研討過程中要強(qiáng)化反思意識(shí)，注重查擺工作中存在的問題，突出圍繞以下幾個(gè)具體問題：
    1、是否落實(shí)了德育為首的重要地位，實(shí)施全員德育，不斷提高德育工作的實(shí)效性，強(qiáng)化德育的育人功能。
    2、是否全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開展好藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并開足課時(shí)，因地制宜開發(fā)好校本課程。
    3、是否建立了對(duì)教師工作綜合評(píng)價(jià)的制度，建立了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的長效機(jī)制，構(gòu)建了名師成長的培養(yǎng)體系，真正發(fā)揮了校本研訓(xùn)的作用。
    4、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，建立了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見，落實(shí)了省市關(guān)于考試的相關(guān)規(guī)定及在中小學(xué)推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，注重發(fā)揮以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
    5、是否扎實(shí)推進(jìn)了高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，根據(jù)自身實(shí)際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。
    6、是否高效開展雙休日學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過開放學(xué)校教育資源和利用校外教育資源，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
    7、是否體現(xiàn)創(chuàng)新精神，確立了本校的辦學(xué)特色，制定了打造辦學(xué)特色的具體規(guī)劃和措施，并付諸實(shí)施。
    8、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)地協(xié)調(diào)溝通，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。教師討論時(shí)，根據(jù)本校實(shí)際情況有針對(duì)性的查擺。這一階段，教師要突出把討論活動(dòng)和自身專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。
    三、下階段工作思路
    1、教師發(fā)現(xiàn)的問題，形成課題進(jìn)行研究;
    2、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)踐。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將大討論活動(dòng)深入推進(jìn)。
    根據(jù)上級(jí)文件精神，在學(xué)校校長劉萬君同志的主持下，我校全體教師積極參與，認(rèn)真思考，對(duì)“什么是素質(zhì)教育”，“實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”，“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)課題，集中開展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)，現(xiàn)就本人通過參加此次活動(dòng)后的認(rèn)識(shí)做以下總結(jié)：
    一、什么是素質(zhì)教育?
    (一)首先要從思想上認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和重要性，要從思想上開始轉(zhuǎn)變，摒棄那些不利于學(xué)生健康發(fā)展的舊的教育觀念，積極認(rèn)真的思考新形勢(shì)下的教育方法和理念，跟上時(shí)代的要求，這樣才能在平時(shí)的教學(xué)工作中，真正的做好素質(zhì)教育。
    (二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師，教育起著傳播文明的重要作用。教師應(yīng)當(dāng)明白自己所擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾巧?，不要?jì)較個(gè)人的得失，努力鉆研教學(xué)方法，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天，教師的職業(yè)意味著清貧，選擇了教師就選擇了付出，既然已經(jīng)是一名人民教師了，就應(yīng)該清心寡欲，潛心鉆研，力爭(zhēng)在自己的本職崗位找到人生的價(jià)值。
    (三)教師應(yīng)該具備三種優(yōu)秀的品質(zhì)：一是換位思考，二是尊重學(xué)生，三是互惠。第一是換位思考?！凹核挥?，勿施與人?！痹诠ぷ髦?，生活中，我們的教師應(yīng)該多站在對(duì)方的角度去思考問題，學(xué)會(huì)理解別人、同情別人。這樣的教師就會(huì)被視為一個(gè)善解人意的教師。第二是尊重學(xué)生，學(xué)生的自尊心是很容易被挫傷的，不論是表現(xiàn)的好學(xué)生還是表現(xiàn)相對(duì)不好的學(xué)生，他們都需要?jiǎng)e人的肯定和尊重，“好話一句三冬暖，惡語一句六月寒”，所以我覺得應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的長處，不斷增強(qiáng)他們的自信心，尊重每一位學(xué)生，用正確的方式和方法引導(dǎo)他們健康成長。
    (四)正確認(rèn)識(shí)教與學(xué)的關(guān)系。杜威有句名言，“教之于學(xué)就如同賣之于買?！苯膛c學(xué)就如同賣與買一樣是相互依賴、對(duì)立統(tǒng)一的。教學(xué)過程是師生之間的交往過程。在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生有其獨(dú)立的人格，獨(dú)特的精神世界，獨(dú)特的認(rèn)知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)生是教學(xué)過程的主體，而教師是教學(xué)交往關(guān)系的另一方，教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)過程的組織者、引導(dǎo)者、咨詢者、促進(jìn)者的職責(zé)。所以，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)的自己在教學(xué)中的作用，在尊重學(xué)生主體作用的前提下，正確的采取教學(xué)方法和教學(xué)手段。
    (五)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。時(shí)代發(fā)展到今天，教師和學(xué)生的身份和地位是平等的，教師和學(xué)生各有其責(zé)。兩者不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的。教師“教”是為了學(xué)生“學(xué)”，同時(shí)，“教學(xué)相長”的道理也使我們明白，教師在“教”的過程中也向?qū)W生“學(xué)”了許多知識(shí)。作為教師，應(yīng)該放下“師道尊嚴(yán)”，懂得理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、認(rèn)真觀察、了解學(xué)生的各個(gè)方面，幫助學(xué)生解決所面臨的實(shí)際困難。
    教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應(yīng)新情況，解決新問題，要以平等的眼光來看待學(xué)生，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，正確的教育和引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，不以成績(jī)論英雄，同時(shí)也要意識(shí)到自己也是學(xué)習(xí)者，在教育學(xué)生的同時(shí)也在向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師的崗位是平凡的，但教師的作用卻是巨大的，在共創(chuàng)和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該發(fā)揮每個(gè)人的最大力量，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校的教育水平不斷向前發(fā)展。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇二
    在參加了學(xué)校組織的“教育思想大討論”的活動(dòng)后，自己感覺收獲很大，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)校的發(fā)展更充滿了信心。我結(jié)合自己的本職工作從以下五個(gè)方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)：
    一是充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著生源的下降，未來的高校招生競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。在我國目前的高等教育體系中，民辦高校的招生形勢(shì)不容樂觀，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個(gè)別民辦高校沒有生源的現(xiàn)象。在這種情況下，民辦高校只有不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力，才能夠獲得生存和發(fā)展。學(xué)校結(jié)合教育部評(píng)估專家組今年3月份在我校進(jìn)行的本科教學(xué)工作評(píng)估反饋意見，指出我校雖克服了師資力量不足等困難取得了顯著成績(jī)，但存在的問題卻是不容忽視的。學(xué)校要想持續(xù)科學(xué)的發(fā)展，就必須加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，盡快解決影響學(xué)校發(fā)展的各種問題，提高學(xué)校的綜合實(shí)力。現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，作為一名教師，我也要根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，盡最大努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
    二是深刻理解了學(xué)校應(yīng)用本科、技能?？频霓k學(xué)定位。辦學(xué)定位問題關(guān)系到學(xué)校能否科學(xué)發(fā)展的問題，辦學(xué)定位準(zhǔn)確與否，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成與敗、得與失、進(jìn)與退。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況，確定了應(yīng)用本科、技能?？频霓k學(xué)定位，這是很恰當(dāng)?shù)?。在認(rèn)真查閱資料后，我進(jìn)一步了解到，學(xué)校在辦學(xué)層次上，以本科教育為發(fā)展主體，本、?？撇⑴e，拓展研究生教育；在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上理工結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)理、工、管、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展；在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，培養(yǎng)的是基礎(chǔ)理論較扎實(shí)、知識(shí)面較寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、德智體美全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。通過教育思想大討論，進(jìn)一步加深了我對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位的認(rèn)識(shí)，也對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生有了新的思考，明白了要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為自己的工作目標(biāo)，要更加注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。比如，讓學(xué)生如何利用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行邏輯較嚴(yán)密、表達(dá)較流暢的口語交流，讓學(xué)生如何將書本上的應(yīng)用格式在現(xiàn)實(shí)中熟練、有效地變通。
    三是深刻理解了教育的本質(zhì)目標(biāo)。學(xué)校的真正宗旨不在教會(huì)學(xué)生知識(shí)、教會(huì)學(xué)生思想，而是教會(huì)學(xué)生懂事、教授人情事理與公民知識(shí)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人。在以前的教育學(xué)理論學(xué)習(xí)中，自己也曾看到類似的闡述。但是在學(xué)生階段的自己對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)并沒有認(rèn)真地去體會(huì)，如今結(jié)合自己的工作實(shí)際，通過教育思想大討論，我深刻地理解了這句話的內(nèi)涵。作為一名高校教師，尤其是中文教研室教師，我意識(shí)到，我不但擔(dān)負(fù)教授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提升修養(yǎng)等課程使命，更應(yīng)承擔(dān)起育人之責(zé)任。比如，現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性比較突出，考慮問題很簡(jiǎn)單，對(duì)和自己沒有利益關(guān)系的事情不夠關(guān)心，甚至一些基本的禮貌都很缺乏。對(duì)待這樣的情況我曾抱怨現(xiàn)在的孩子出了問題，但現(xiàn)在明白了這并不是由于學(xué)生不懂事，而是教育的缺失造成的?，F(xiàn)在的教育過于看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)了，而忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)是要更加重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、感恩教育，要教會(huì)學(xué)生為人處世，提高他們的綜合素質(zhì)。這也正是中文課程在我校培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)人才的工作中所能做的重要基礎(chǔ)根本性的工作。
    四是充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校以后的努力方向。在參加完教育思想大討論活動(dòng)后，體會(huì)到了學(xué)校對(duì)內(nèi)涵建設(shè)的重視。明白學(xué)校將會(huì)以本科教學(xué)工作合格評(píng)估整改為契機(jī)，努力提高學(xué)校應(yīng)用本科乃至技能?？频霓k學(xué)質(zhì)量，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校將會(huì)大力推進(jìn)課程體系改革及教師教學(xué)能力提升的工作，并以此為基礎(chǔ)不斷完善各方面的工作。我將會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇三
    轟轟烈烈的“大討論”活動(dòng)即將畫上圓滿的句號(hào)。在此次活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)按照縣局開展“大討論”活動(dòng)的相關(guān)精神，制訂了此次活動(dòng)的工作計(jì)劃。廣大教職工精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，開誠布公，暢談心聲，建言獻(xiàn)策，共謀我校發(fā)展的新思路，新舉措，新目標(biāo)，全面推進(jìn)教育質(zhì)量，再邁新步，更創(chuàng)新高，為此現(xiàn)將我校的“大討論”活動(dòng)總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排，廣泛宣傳，使“大討論”活動(dòng)的精神，深入人心。
    1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次“大討論”活動(dòng)，把開展“大討論”活動(dòng)作為改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)水平的切入點(diǎn)和突破口，切實(shí)樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量興校，質(zhì)量強(qiáng)?！焙汀靶Ｅd我榮，校衰我恥”的主人翁意識(shí)。校委會(huì)扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲組負(fù)責(zé)(其中馬會(huì)民副校長負(fù)責(zé)語文組，贠致平主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，馬文武書記負(fù)責(zé)英語組，王三軍主任負(fù)責(zé)政史地組，馬小龍主任負(fù)責(zé)理化生組，馬志袆副書記負(fù)責(zé)體音美微組。)全程參與，率先垂范，明確職責(zé)，確保討論活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。
    2、廣泛開展宣傳動(dòng)員工作，并利用11月23日(周一)例會(huì)對(duì)全體教師宣傳講解縣局文件精神，制定并討論了我校開展“大討論”活動(dòng)的實(shí)施方案、工作計(jì)劃及組織領(lǐng)導(dǎo)，真正體現(xiàn)我校教師全員參與、領(lǐng)導(dǎo)全程引導(dǎo)、率先垂范、夯實(shí)了討論活動(dòng)基礎(chǔ)。
    二、收集資料，撰寫討論稿，深入討論，形成共識(shí)。
    1、為了提高“大討論”活動(dòng)的質(zhì)量效率，充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位，體現(xiàn)問計(jì)于師、集思廣益的原則，首先讓全體教師自學(xué)《中華人民共和國教育法、義務(wù)教育質(zhì)、教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合國務(wù)委員劉延?xùn)|和教育部長袁貴仁在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的重要講話，緊緊圍繞“推進(jìn)素質(zhì)教育，提高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學(xué)校安全管理的關(guān)系”兩大主題，撰寫討論稿，充分開展討論，利用12月3日教研活動(dòng)時(shí)間分組討論、推心置腹，各組將討論結(jié)果形成書面材料上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，最后收集整理歸納。其次，安排在12月10日教師代表研討會(huì)，對(duì)此次“大討論”活動(dòng)所收集的建議再討論、修改，確保收到預(yù)期的效果。
    2、突出素質(zhì)教育，彰顯全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
    在語文組的倡導(dǎo)下，開展了“十一月份讀書月”活動(dòng)，學(xué)校開放圖書室，各班建立圖書角，撰寫讀書征文和讀書筆記，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生字跡潦草的現(xiàn)象，開展了中學(xué)生鋼筆書法比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范書寫情趣，同時(shí)還舉辦了中學(xué)生手抄報(bào)比賽，乒乓球、籃球、拔河比賽活動(dòng)，這些活動(dòng)全校學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，共評(píng)出獲獎(jiǎng)學(xué)生110余名，舉辦競(jìng)賽成果作品展覽5次，參觀師生達(dá)1200人次。整個(gè)校園學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)精彩紛呈、教學(xué)活動(dòng)如火如荼。形成了“領(lǐng)導(dǎo)全心全意抓管理，教師同心同德搞教學(xué)”的良好氛圍，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)淳、班風(fēng)好的全新景象。
    三、總結(jié)提高、分類推進(jìn)、吸納建議、長足發(fā)展。
    經(jīng)過兩周的座談、研討，總結(jié)歸納，現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下：
    (一)、推行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制工作，大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。
    1、教育局在提拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面，應(yīng)堅(jiān)持原則，無德無才堅(jiān)決不用，無德有才慎重使用，有德無才培養(yǎng)使用，德才兼?zhèn)涮岚问褂茫挂慌虏偶鎮(zhèn)?、業(yè)精奉獻(xiàn)的人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，建立團(tuán)結(jié)和諧、積極奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、開拓爭(zhēng)先的領(lǐng)導(dǎo)班子，為學(xué)校管理工作注入新鮮的活力，提高學(xué)校管理效能，這是提高教育質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。思想工作不是萬能的，離開了必要的強(qiáng)制性，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動(dòng)力。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的最好辦法就是教師聘任制。面對(duì)教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀，教師聘任制大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。
    (三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動(dòng)力和源泉，搞好教師績(jī)效工資的足額及時(shí)的發(fā)放，才能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。請(qǐng)教育局認(rèn)真比較我縣與戶縣、眉縣政府對(duì)教育的重視程度，從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源。
    (四)、小學(xué)教育的散渙現(xiàn)狀，值得局里領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮。
    將目前七年級(jí)入學(xué)考試的成績(jī)與以往幾屆入學(xué)考試成績(jī)相比，同比分?jǐn)?shù)大幅度滑坡，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太差，導(dǎo)致學(xué)困生太多，為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關(guān)于我縣小學(xué)教育現(xiàn)狀，敬請(qǐng)局里領(lǐng)導(dǎo)深入細(xì)致的考察。
    (五)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素，學(xué)校局應(yīng)盡可能免費(fèi)為教師組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇四
    我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照縣委《大討論活動(dòng)第二階段的推進(jìn)方案》的要求，以樹標(biāo)定位、學(xué)標(biāo)提能、定標(biāo)創(chuàng)優(yōu)環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，認(rèn)真組織好各項(xiàng)會(huì)議，周密安排部署，狠抓工作落實(shí)，圓滿完成了第二階段各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了明顯的成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
    在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段結(jié)束前，鎮(zhèn)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了縣委下發(fā)的關(guān)于做好大討論活動(dòng)對(duì)標(biāo)查擺階段工作的有關(guān)文件精神，制定了鎮(zhèn)《大討論活動(dòng)第二階段的指導(dǎo)意見》，對(duì)標(biāo)查擺階段各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排部署，并及時(shí)下發(fā)到鎮(zhèn)各科室和村。5月4日，全鎮(zhèn)召開了深入大討論活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，對(duì)標(biāo)查擺階段進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署，為鞏固學(xué)習(xí)調(diào)研成果，扎實(shí)做好標(biāo)查擺階段工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    對(duì)標(biāo)查擺階段是整個(gè)大討論活動(dòng)取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為真正找到發(fā)展差距，切實(shí)把存在問題查準(zhǔn)、查實(shí)、查具體，我鎮(zhèn)狠抓落實(shí)，確保對(duì)標(biāo)定位位，原因剖析到位。一是經(jīng)過認(rèn)真選擇，確定北京市延慶縣康莊鎮(zhèn)和我縣沙城鎮(zhèn)為對(duì)標(biāo)單位，并分別與5月30日和6月9日，組織鎮(zhèn)村干部到上述兩地實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。二是開展問題意見大征集活動(dòng)。組織全鎮(zhèn)干部職工、村“兩委”干部、鎮(zhèn)直單位、黨員群眾積極開展意見征集活動(dòng)，共發(fā)放征求意見表450余份，征求意見表回收率達(dá)95%。三是召開黨群座談會(huì)。開展解放思想“大家談”活動(dòng)，縣鎮(zhèn)人大代表、駐鎮(zhèn)企業(yè)代表、各村黨員群眾代表86人參加座談會(huì)，暢談對(duì)解放思想的觀點(diǎn)、看法、意見、建議。四是開展“我為懷來科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)良策”活動(dòng)，采取電話征集、來信來函征集、發(fā)放征集意見表等形式，廣泛征集干部、群眾和社會(huì)各界的對(duì)策建議，共收到各類良策200余條。
    通過對(duì)標(biāo)定位，實(shí)地考查，廣泛征求意見，我鎮(zhèn)找到在發(fā)展過程中存在的問題和發(fā)展差距，一是干部思想懶散，一些干部存在著求穩(wěn)怕亂、自我滿足、封閉保守等思想；二是發(fā)展視野狹窄，沒有充分利用近臨北京這個(gè)巨大的區(qū)位優(yōu)勢(shì)；三是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不快，旅游、葡萄、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等我鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大；四是生態(tài)環(huán)境投入不足，鎮(zhèn)村干部發(fā)展生態(tài)環(huán)境意識(shí)不強(qiáng)；五是群眾法律意識(shí)薄弱，大局意識(shí)不強(qiáng)，在征占地、開放開放等涉及個(gè)人利益的工作中，不能用市場(chǎng)觀念、法制思維解決問題。
    在活動(dòng)中，我鎮(zhèn)通過對(duì)照先進(jìn)找差距，重新審視自身?xiàng)l件，找路徑明舉措，重新確立思路目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展模式。初步確定今后工作的目標(biāo)和發(fā)展方向：我鎮(zhèn)做為縣委、縣政府確立的京北生態(tài)新區(qū)的副城區(qū)，新興產(chǎn)業(yè)園區(qū)的主戰(zhàn)場(chǎng)，我們一定要用足用好政策，把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，把短板補(bǔ)足補(bǔ)齊：
    一是做好葡萄、葡萄酒產(chǎn)業(yè)，我們要以中法、迦南、瑞云、百花谷酒莊的示范引領(lǐng)來推動(dòng)葡萄大道兩側(cè)酒莊酒堡集群的建設(shè)，通過鼎興公司和盛唐公司引進(jìn)國際知名葡萄酒產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，發(fā)展成國際一流的葡萄酒知名小鎮(zhèn)。
    二是裝備制造業(yè)以西部的裝備制造園區(qū)為重點(diǎn)，不斷引進(jìn)央企、上市公司、有國際市場(chǎng)的民營企業(yè)投資到新區(qū)，打造成高端制造業(yè)的聚集區(qū)，農(nóng)民就業(yè)的中心區(qū)。
    三是旅游產(chǎn)業(yè)做好沿湖自然風(fēng)光游和沿山生態(tài)長城游兩條線，傾力打造京西草原賽馬大會(huì)的體育品牌、陳家堡北京少林養(yǎng)生谷的文化品牌，最終做成北京京西休閑旅游的第一目的地。
    四是農(nóng)業(yè)發(fā)展注重現(xiàn)代和觀光的相融合，重點(diǎn)打造京包鐵路兩側(cè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)和與北京相鄰的8個(gè)村的觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)。
    此外，通過三條線綠色廊道建設(shè)，即康祁線、葡萄大道、京藏高速，讓花園綠成網(wǎng)，樹成林，花成海，果飄香，通過京北生態(tài)新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、高端人才家園的建設(shè)，讓我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化走在全市的前列。
    在大討論的第三階段，我們將嚴(yán)格按照縣委《推進(jìn)方案》的的安排部署，嚴(yán)格制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問題、完善體制機(jī)制，以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保整個(gè)大討論活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇五
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    最近，根據(jù)省委和省公安廳關(guān)于開展解放思想大討論的部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委白書記、秦光榮省長，省公安廳孟廳長、朱副廳長關(guān)于解放思想大討論動(dòng)員部署和有關(guān)會(huì)議的重要講話精神，很受觸動(dòng)和啟發(fā)。下面，我結(jié)合警官學(xué)院和自身工作實(shí)際，圍繞解放思想這一主題，談一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為，警官學(xué)院解放思想大討論活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于解決思想認(rèn)識(shí)問題，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)公安教育改革的主動(dòng)性、自覺性，緊緊圍繞 探索構(gòu)建符合公安工作實(shí)際，具有云南公安特色的“大教育、大培訓(xùn)”工作體系，通過看思想觀念有沒有更新，精神狀態(tài)有沒有振奮，工作作風(fēng)有沒有改變，工作成效有沒有顯現(xiàn)，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)定和諧快速發(fā)展。
    一、解決思想認(rèn)識(shí)問題，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，是解放思想大討論活動(dòng)的關(guān)鍵
    正確認(rèn)識(shí)公安教育改革發(fā)展的時(shí)代意義。公安教育改革是公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的需要，是時(shí)代變革的需要，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀形勢(shì)發(fā)展的要求，積極適應(yīng)、主動(dòng)跟上時(shí)代和形勢(shì)的變化與發(fā)展，是推動(dòng)警官學(xué)院發(fā)展進(jìn)步的必然選擇。發(fā)展觀決定了發(fā)展道路和發(fā)展模式。目前，公安教育改革發(fā)展處在一個(gè)新的歷史進(jìn)程中，處在一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代的轉(zhuǎn)折時(shí)期，如何適應(yīng)？適應(yīng)什么？這就要求我們學(xué)習(xí)形勢(shì)、適應(yīng)形勢(shì)、研究形勢(shì)和運(yùn)用形勢(shì)，解決好發(fā)展思路和發(fā)展戰(zhàn)略這兩個(gè)關(guān)鍵問題。對(duì)于警官學(xué)院來說，有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的辦學(xué)理念，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)警官學(xué)院的改革與發(fā)展實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。要通過開展解放思想大討論，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工深刻認(rèn)識(shí)和把握公安教育訓(xùn)練工作在全省公安工作、公安隊(duì)伍建設(shè)中的方位，深刻認(rèn)識(shí)和把握公安教育和公安院校改革發(fā)展大趨勢(shì)對(duì)警官學(xué)院工作的現(xiàn)實(shí)要求，把思想觀念統(tǒng)一到順應(yīng)新的形勢(shì)上來，把行動(dòng)和實(shí)踐統(tǒng)一到應(yīng)對(duì)新的任務(wù)上來。
    解放思想必須與促進(jìn)觀念更新相結(jié)合。省公安廳黨委副書記、副廳長朱建義同志在全省公安機(jī)關(guān)解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員講話中指出：“開展大討論活動(dòng)，是一次思想、思想解放發(fā)動(dòng)的過程，就是要通過學(xué)習(xí)討論產(chǎn)生新老思想上的碰撞。對(duì)舊思想、舊觀念形成強(qiáng)烈的沖擊，確立順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新思想、新觀念”。對(duì)于公安教育和警官學(xué)院來講，當(dāng)前既是一個(gè)發(fā)展機(jī)遇期，又是一個(gè)轉(zhuǎn)折期。面對(duì)新形勢(shì)，解決認(rèn)識(shí)問題、解放思想就是要解決思想上的保守、打破陳舊的觀念，振作精神，拋開長期以來形成的慣性思維。解放思想不能亂解放，基點(diǎn)應(yīng)放在構(gòu)建公安教育的新體系、新變革中；落腳點(diǎn)應(yīng)放在構(gòu)建公安“大教育、大培訓(xùn)”中來思考問題、認(rèn)識(shí)問題、研究問題。解放思想，解決認(rèn)識(shí)問題是核心、是關(guān)鍵，不能“空對(duì)空”，不能走形式。要通過解放思想大討論活動(dòng)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、更新觀念，明確目標(biāo)，增強(qiáng)凝聚力，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)定信心，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)定和諧快速發(fā)展。
    二、昂揚(yáng)精神狀態(tài)，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是解放思想大討論活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)
    近年來，在省委、省政府和公安部、教育部的高度重視下，在省公安廳和教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，警官學(xué)院的各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)步。但必須清醒地看到，警官學(xué)院的各項(xiàng)工作和隊(duì)伍建設(shè)，與形勢(shì)任務(wù)要求相比還有很多不適應(yīng)；與公安工作和隊(duì)伍管理的要求相比還有很大差距；與普通高等院校辦學(xué)水平相比還有較大差距。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各部門要在這次解放思想大討論活動(dòng)中，按照省公安廳孟蘇鐵廳長和朱建義副廳長的要求，堅(jiān)持眼睛向內(nèi)，認(rèn)真排查和反思與形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、工作機(jī)制，找準(zhǔn)癥結(jié)，加以整改，增強(qiáng)活力、激發(fā)創(chuàng)造力。就警官學(xué)院而言，首先，要通過解放思想大討論活動(dòng)，昂揚(yáng)精神狀態(tài)。精神狀態(tài)決定事業(yè)成敗。精神振奮則百事俱興，形神怠弛則百事俱廢。良好的精神狀態(tài)，能形成攻堅(jiān)克難、成就事業(yè)的強(qiáng)大意志力量和精神動(dòng)力，這是做好工作不可或缺的內(nèi)在因素。
    我們承載的期望、肩負(fù)的使命，決定了無論任何時(shí)候，都必須保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；都必須保持高度的事業(yè)心、責(zé)任心，心無旁騖，拿出全心全意投入工作的執(zhí)著勁，拿出咬定青山不放松的毅力和恒心；都必須堅(jiān)定信心，拿出永不氣餒、永不懈怠、永不言敗的氣概，以不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)斗志，勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝各種困難，在奮力拼搏中創(chuàng)造佳績(jī)。要樹立開拓進(jìn)取的創(chuàng)新觀念，敢想敢干，不抱殘守缺，不隨波逐流，做到分析形勢(shì)有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。其次，要通過解放思想大討論活動(dòng)，促進(jìn)工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    一是著力解決執(zhí)行力的問題。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的人民警察管理若干暫行規(guī)定和省政府推行的“四項(xiàng)制度”，在全院形成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。
    二是著力解決工作效率的問題。教育引導(dǎo)全體教職員工珍惜崗位，始終以一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，一種干就干好、精益求精工作標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)工作的開展，在全院上下形成立說立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。三是著力解決團(tuán)結(jié)協(xié)作的問題。不團(tuán)結(jié)就形不成合力，個(gè)人能力再強(qiáng)也發(fā)揮不出來。要以警官學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)中關(guān)于加強(qiáng)
    教學(xué)
    科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求為目標(biāo)，在全院形成精誠合作、團(tuán)結(jié)共贏的工作作風(fēng)。
    三、突出工作重點(diǎn)，加大落實(shí)力度，是解放思想大討論活動(dòng)的根本目的解放思想的落腳點(diǎn)就是抓落實(shí)、抓工作，如果玩空的、玩虛的、走形式，解放思想大討論活動(dòng)也就失去了實(shí)際意義，只能影響、甚至阻礙學(xué)院的改革與發(fā)展。警官學(xué)院是全省公安隊(duì)伍教育訓(xùn)練的主陣地，構(gòu)建符合公安工作實(shí)際，具有云南公安特色的“大教育、大培訓(xùn)”工作體系、教育訓(xùn)練體系、服務(wù)保障體系，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期警官學(xué)院改革與發(fā)展工作的重中之重。具體而言，就是要緊緊圍繞學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加大工作力度，著力抓緊做好以下四項(xiàng)重點(diǎn)工作：
    一是抓緊辦理云南公安反恐暨民警綜合訓(xùn)練基地供地、林地征占手續(xù)，做好滇池流域項(xiàng)目建設(shè)開發(fā)定點(diǎn)審查報(bào)批、植被恢復(fù)費(fèi)用減免等工作，務(wù)必實(shí)現(xiàn)年內(nèi)開工建設(shè)的工作目標(biāo)，為推進(jìn)警官學(xué)院改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
    是大力加強(qiáng)教育教學(xué)訓(xùn)練工作。按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的內(nèi)在統(tǒng)一，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新。強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。突出學(xué)生警察意識(shí)和警務(wù)技能培養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量。
    三是扎實(shí)推進(jìn)“迎評(píng)促建”工作。要切實(shí)按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的要求，對(duì)照《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》和學(xué)院制定的“迎評(píng)促建”工作方案和責(zé)任分解，下大氣力改善辦學(xué)條件，建設(shè)合格本科院校。四是緊緊圍繞全省公安機(jī)關(guān)試行警察教育職業(yè)化培養(yǎng)招警實(shí)行公安專業(yè)第二學(xué)位學(xué)歷教育新模式，研究探索新形勢(shì)下公安教育訓(xùn)練工作改革、變革發(fā)展的新路子。緊緊圍繞組織完成中央政法委和公安部下達(dá)的公安專業(yè)（?？?、專升本）培養(yǎng)任務(wù)，重點(diǎn)抓好制定完善人才培養(yǎng)方案、教學(xué)科研資源整合、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科與精品課程建設(shè)、強(qiáng)化師資隊(duì)伍培養(yǎng)等工作，為實(shí)現(xiàn)公安教育新變革打下基礎(chǔ)。五是統(tǒng)籌謀劃，合理安排，大力推進(jìn)在職民警培訓(xùn)。要在省公安廳黨委和省公安廳中級(jí)警官訓(xùn)練中心的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)渠道，大力推進(jìn)在職民警教育訓(xùn)練的正規(guī)化、規(guī)范化、實(shí)效化，為服務(wù)全省公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇六
    開展素質(zhì)教育活動(dòng)，要解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極改善辦學(xué)條件，全面提高辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展。下面是本站小編整理素質(zhì)教育大討論
    活動(dòng)總結(jié)
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    隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求;
    一、宣傳發(fā)動(dòng)階段
    9日，在聽取政教處匯報(bào)其他領(lǐng)導(dǎo)意見后，學(xué)校形;9日后，進(jìn)入自學(xué)階段;
    二、研討階段
    1、是否落實(shí)了德育為首的重要地位，實(shí)施全員德育;
    2、是否全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開展好技素質(zhì)教育大討論階段性總結(jié)隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求--實(shí)施素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式，如何利用有限的課堂時(shí)間來充分體現(xiàn)素質(zhì)教育呢?為此，我校開展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論，活動(dòng)主要目標(biāo)任務(wù)是：圍繞“標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、提升、創(chuàng)新、發(fā)展”這個(gè)主題，堅(jiān)持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、依法辦學(xué)、自主發(fā)展、遵循規(guī)律、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念，以均衡發(fā)展為目標(biāo)，以可持續(xù)發(fā)展為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為手段，以和諧發(fā)展為根本，以平安發(fā)展為保障，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極改善辦學(xué)條件，全面提高辦學(xué)水平，推動(dòng)我校快速發(fā)展?，F(xiàn)就我校開展素質(zhì)教育大討論情況做簡(jiǎn)單總結(jié)：
    一、宣傳發(fā)動(dòng)階段
    日，在聽取政教處匯報(bào)其他領(lǐng)導(dǎo)意見后，學(xué)校形成了《鳴犢初中素質(zhì)教育大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，9日后，進(jìn)入自學(xué)階段。
    一是重視理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。更新教師教學(xué)觀念是實(shí)施課程改革的前提。學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認(rèn)識(shí)。
    二是大膽地摸著石頭過河，怎樣干好，就怎樣干。搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制是否合理、是否科學(xué)，很難說。但是，我們堅(jiān)信發(fā)展是個(gè)硬道理，改革就是要摸著石頭過河，搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制，效果總比不搞好。于是，我們大膽地講究實(shí)效，層層建立各種素質(zhì)教育的崗位責(zé)任制，包學(xué)生素質(zhì)的提高。
    三是每位教師每星期聽一節(jié)課，向其他先進(jìn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，而且積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，深入研討：重視課堂模式及策略的研究，關(guān)注教學(xué)方法的應(yīng)用，提高模式意識(shí)，不斷提煉，實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式。
    二、研討階段
    經(jīng)過學(xué)習(xí)，每一位教師都要寫出學(xué)習(xí)心得。在組內(nèi)全體教師中集中進(jìn)行一次“頭腦風(fēng)暴”，以求進(jìn)一步開闊眼界，提升境界，澄清對(duì)素質(zhì)教育的模糊認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一實(shí)施素質(zhì)教育的思想。在研討過程中要強(qiáng)化反思意識(shí)，注重查擺工作中存在的問題，突出圍繞以下幾個(gè)具體問題：
    1、是否落實(shí)了德育為首的重要地位，實(shí)施全員德育，不斷提高德育工作的實(shí)效性，強(qiáng)化德育的育人功能。
    2、是否全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開展好藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并開足課時(shí)，因地制宜開發(fā)好校本課程。
    3、是否建立了對(duì)教師工作綜合評(píng)價(jià)的制度，建立了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的長效機(jī)制，構(gòu)建了名師成長的培養(yǎng)體系，真正發(fā)揮了校本研訓(xùn)的作用。
    4、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，建立了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見，落實(shí)了省市關(guān)于考試的相關(guān)規(guī)定及在中小學(xué)推行日常考試無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，注重發(fā)揮以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
    5、是否扎實(shí)推進(jìn)了高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，根據(jù)自身實(shí)際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。
    6、是否高效開展雙休日學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過開放學(xué)校教育資源和利用校外教育資源，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
    7、是否體現(xiàn)創(chuàng)新精神，確立了本校的辦學(xué)特色，制定了打造辦學(xué)特色的具體規(guī)劃和措施，并付諸實(shí)施。
    8、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)地協(xié)調(diào)溝通，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。教師討論時(shí)，根據(jù)本校實(shí)際情況有針對(duì)性的查擺。這一階段，教師要突出把討論活動(dòng)和自身專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。
    三、下階段工作思路
    1、教師發(fā)現(xiàn)的問題，形成課題進(jìn)行研究;
    2、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)踐。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將大討論活動(dòng)深入推進(jìn)。
    轟轟烈烈的“大討論”活動(dòng)即將畫上圓滿的句號(hào)。在此次活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)按照縣局開展“大討論”活動(dòng)的相關(guān)精神，制訂了此次活動(dòng)的
    工作計(jì)劃
    。廣大教職工精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，開誠布公，暢談心聲，建言獻(xiàn)策，共謀我校發(fā)展的新思路，新舉措，新目標(biāo)，全面推進(jìn)教育質(zhì)量，再邁新步，更創(chuàng)新高，為此現(xiàn)將我校的“大討論”活動(dòng)總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排，廣泛宣傳，使“大討論”活動(dòng)的精神，深入人心。
    1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次“大討論”活動(dòng)，把開展“大討論”活動(dòng)作為改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)水平的切入點(diǎn)和突破口，切實(shí)樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量興校，質(zhì)量強(qiáng)?！焙汀靶Ｅd我榮，校衰我恥”的主人翁意識(shí)。校委會(huì)扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲組負(fù)責(zé)(其中馬會(huì)民副校長負(fù)責(zé)語文組，贠致平主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，馬文武書記負(fù)責(zé)英語組，王三軍主任負(fù)責(zé)政史地組，馬小龍主任負(fù)責(zé)理化生組，馬志袆副書記負(fù)責(zé)體音美微組。)全程參與，率先垂范，明確職責(zé)，確保討論活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。
    2、廣泛開展宣傳動(dòng)員工作，并利用11月23日(周一)例會(huì)對(duì)全體教師宣傳講解縣局文件精神，制定并討論了我校開展“大討論”活動(dòng)的實(shí)施方案、工作計(jì)劃及組織領(lǐng)導(dǎo)，真正體現(xiàn)我校教師全員參與、領(lǐng)導(dǎo)全程引導(dǎo)、率先垂范、夯實(shí)了討論活動(dòng)基礎(chǔ)。
    二、收集資料，撰寫討論稿，深入討論，形成共識(shí)。
    1、為了提高“大討論”活動(dòng)的質(zhì)量效率，充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位，體現(xiàn)問計(jì)于師、集思廣益的原則，首先讓全體教師自學(xué)《中華人民共和國教育法、義務(wù)教育質(zhì)、教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合國務(wù)委員劉延?xùn)|和教育部長袁貴仁在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的重要講話，緊緊圍繞“推進(jìn)素質(zhì)教育，提高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學(xué)校安全管理的關(guān)系”兩大主題，撰寫討論稿，充分開展討論，利用12月3日教研活動(dòng)時(shí)間分組討論、推心置腹，各組將討論結(jié)果形成書面材料上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，最后收集整理歸納。其次，安排在12月10日教師代表研討會(huì)，對(duì)此次“大討論”活動(dòng)所收集的建議再討論、修改，確保收到預(yù)期的效果。
    2、突出素質(zhì)教育，彰顯全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
    在語文組的倡導(dǎo)下，開展了“十一月份讀書月”活動(dòng)，學(xué)校開放圖書室，各班建立圖書角，撰寫讀書征文和
    讀書筆記
    ，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生字跡潦草的現(xiàn)象，開展了中學(xué)生鋼筆書法比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范書寫情趣，同時(shí)還舉辦了中學(xué)生
    手抄報(bào)
    比賽，乒乓球、籃球、拔河比賽活動(dòng)，這些活動(dòng)全校學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，共評(píng)出獲獎(jiǎng)學(xué)生110余名，舉辦競(jìng)賽成果作品展覽5次，參觀師生達(dá)1200人次。整個(gè)校園學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)精彩紛呈、教學(xué)活動(dòng)如火如荼。形成了“領(lǐng)導(dǎo)全心全意抓管理，教師同心同德搞教學(xué)”的良好氛圍，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)淳、班風(fēng)好的全新景象。
    三、總結(jié)提高、分類推進(jìn)、吸納建議、長足發(fā)展。
    經(jīng)過兩周的座談、研討，總結(jié)歸納，現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下：
    (一)、推行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制工作，大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。
    1、教育局在提拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面，應(yīng)堅(jiān)持原則，無德無才堅(jiān)決不用，無德有才慎重使用，有德無才培養(yǎng)使用，德才兼?zhèn)涮岚问褂?，使一批德才兼?zhèn)洹I(yè)精奉獻(xiàn)的人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，建立團(tuán)結(jié)和諧、積極奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、開拓爭(zhēng)先的領(lǐng)導(dǎo)班子，為學(xué)校管理工作注入新鮮的活力，提高學(xué)校管理效能，這是提高教育質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。思想工作不是萬能的，離開了必要的強(qiáng)制性，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動(dòng)力。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的最好辦法就是教師聘任制。面對(duì)教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀，教師聘任制大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。
    (三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動(dòng)力和源泉，搞好教師績(jī)效工資的足額及時(shí)的發(fā)放，才能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。請(qǐng)教育局認(rèn)真比較我縣與戶縣、眉縣政府對(duì)教育的重視程度，從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源。
    (四)、小學(xué)教育的散渙現(xiàn)狀，值得局里領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮。
    將目前七年級(jí)入學(xué)考試的成績(jī)與以往幾屆入學(xué)考試成績(jī)相比，同比分?jǐn)?shù)大幅度滑坡，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太差，導(dǎo)致學(xué)困生太多，為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關(guān)于我縣小學(xué)教育現(xiàn)狀，敬請(qǐng)局里領(lǐng)導(dǎo)深入細(xì)致的考察。
    (五)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素，學(xué)校局應(yīng)盡可能免費(fèi)為教師組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (1)組織教師開展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課題的研討。
    (2)建立錯(cuò)題檔案。
    (3)布置作業(yè)要有層次性，分類推進(jìn)。
    (4)強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    (5)多開展一些文體及學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
    (6)開放圖書館。
    針對(duì)以上建議，我校領(lǐng)導(dǎo)召開了教師討論會(huì)、教研組長會(huì)及校委會(huì)，進(jìn)行了深入廣泛討論，聽取意見，收集建議，形成共識(shí)?？h局如果能采納我校的建議，我校針對(duì)以上建議，擬出了下一步工作措施：
    1、全面推行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)我校教師最大化的優(yōu)化組合。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，為教師業(yè)務(wù)一路綠燈，搞好服務(wù)工作。
    2、教導(dǎo)處有計(jì)劃、有秩序、有步驟的開展一些文體活動(dòng)，豐富校園文化生活提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育落到實(shí)處。
    3、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，鼓勵(lì)教師建立錯(cuò)題檔案，扎實(shí)備課，認(rèn)真批改作業(yè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
    我校開展的大討論活動(dòng)已近尾聲，但它像一陣綿綿細(xì)雨，滋潤著每個(gè)教師的心田，本次活動(dòng)中，每個(gè)教師能從全縣教育發(fā)展大局出發(fā)，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，問計(jì)于師，問計(jì)于民，集思廣益，邊學(xué)邊論，邊論邊學(xué)，提高了活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性。并在工作中努力實(shí)踐，從嚴(yán)抓細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)抓落實(shí)，真正提升了學(xué)校管理水平，為我校找準(zhǔn)了發(fā)展的新思路、新舉措。我們堅(jiān)信此次活動(dòng)定能推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育奇葩綻放、再爍異彩!
    根據(jù)上級(jí)文件精神，在學(xué)校校長劉萬君同志的主持下，我校全體教師積極參與，認(rèn)真思考，對(duì)“什么是素質(zhì)教育”，“實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”，“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)課題，集中開展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)，現(xiàn)就本人通過參加此次活動(dòng)后的認(rèn)識(shí)做以下總結(jié)：
    一、什么是素質(zhì)教育?
    (一)首先要從思想上認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和重要性，要從思想上開始轉(zhuǎn)變，摒棄那些不利于學(xué)生健康發(fā)展的舊的教育觀念，積極認(rèn)真的思考新形勢(shì)下的教育方法和理念，跟上時(shí)代的要求，這樣才能在平時(shí)的教學(xué)工作中，真正的做好素質(zhì)教育。
    (二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師，教育起著傳播文明的重要作用。教師應(yīng)當(dāng)明白自己所擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾巧?，不要?jì)較個(gè)人的得失，努力鉆研教學(xué)方法，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天，教師的職業(yè)意味著清貧，選擇了教師就選擇了付出，既然已經(jīng)是一名人民教師了，就應(yīng)該清心寡欲，潛心鉆研，力爭(zhēng)在自己的本職崗位找到人生的價(jià)值。
    (三)教師應(yīng)該具備三種優(yōu)秀的品質(zhì)：一是換位思考，二是尊重學(xué)生，三是互惠。第一是換位思考?！凹核挥?，勿施與人?！痹诠ぷ髦?，生活中，我們的教師應(yīng)該多站在對(duì)方的角度去思考問題，學(xué)會(huì)理解別人、同情別人。這樣的教師就會(huì)被視為一個(gè)善解人意的教師。第二是尊重學(xué)生，學(xué)生的自尊心是很容易被挫傷的，不論是表現(xiàn)的好學(xué)生還是表現(xiàn)相對(duì)不好的學(xué)生，他們都需要?jiǎng)e人的肯定和尊重，“好話一句三冬暖，惡語一句六月寒”，所以我覺得應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的長處，不斷增強(qiáng)他們的自信心，尊重每一位學(xué)生，用正確的方式和方法引導(dǎo)他們健康成長。
    (四)正確認(rèn)識(shí)教與學(xué)的關(guān)系。杜威有句
    名言
    ，“教之于學(xué)就如同賣之于買?！苯膛c學(xué)就如同賣與買一樣是相互依賴、對(duì)立統(tǒng)一的。教學(xué)過程是師生之間的交往過程。在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生有其獨(dú)立的人格，獨(dú)特的精神世界，獨(dú)特的認(rèn)知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)生是教學(xué)過程的主體，而教師是教學(xué)交往關(guān)系的另一方，教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)過程的組織者、引導(dǎo)者、咨詢者、促進(jìn)者的職責(zé)。所以，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)的自己在教學(xué)中的作用，在尊重學(xué)生主體作用的前提下，正確的采取教學(xué)方法和教學(xué)手段。
    (五)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。時(shí)代發(fā)展到今天，教師和學(xué)生的身份和地位是平等的，教師和學(xué)生各有其責(zé)。兩者不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的。教師“教”是為了學(xué)生“學(xué)”，同時(shí)，“教學(xué)相長”的道理也使我們明白，教師在“教”的過程中也向?qū)W生“學(xué)”了許多知識(shí)。作為教師，應(yīng)該放下“師道尊嚴(yán)”，懂得理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、認(rèn)真觀察、了解學(xué)生的各個(gè)方面，幫助學(xué)生解決所面臨的實(shí)際困難。
    教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應(yīng)新情況，解決新問題，要以平等的眼光來看待學(xué)生，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，正確的教育和引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，不以成績(jī)論英雄，同時(shí)也要意識(shí)到自己也是學(xué)習(xí)者，在教育學(xué)生的同時(shí)也在向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師的崗位是平凡的，但教師的作用卻是巨大的，在共創(chuàng)和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該發(fā)揮每個(gè)人的最大力量，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校的教育水平不斷向前發(fā)展。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇七
    有人說，一個(gè)學(xué)生就是一首詩，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界。愛學(xué)生就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的'真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的.感動(dòng)，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。
    (一)、用親和之心架設(shè)教育之橋
    我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識(shí)，還是豐富的經(jīng)驗(yàn)?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤學(xué)子心田。，師德，決不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!
    (二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路
    教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。
    (三)、用研究者之心搭建教學(xué)之梯
    (四)、言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑
    中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得體會(huì)范文》。”教育實(shí)踐表明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正因?yàn)檠詡魃斫踢@種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，有時(shí)簡(jiǎn)單的一句話會(huì)給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個(gè)性及心理素質(zhì)。教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時(shí)起著“育人”的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對(duì)于客觀事物是否符合個(gè)人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗(yàn)，它在教育過程中具有巨大的作用。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇八
    教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng)。教師是教育工作的主體，肩負(fù)著振興教育、振興民族的重任，承載著創(chuàng)造學(xué)生美好未來和家庭幸福的期待與夢(mèng)想。教師的職業(yè)道德、健康心理、高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和富有智慧的教育藝術(shù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生理想四大支柱，而教師的職業(yè)道德則是靈魂——既是教師的靈魂，又是學(xué)校發(fā)展的靈魂。目前學(xué)校教師隊(duì)伍中，主流是好的，但在極少數(shù)教師身上也存在著一些師德師風(fēng)的問題。因此，深入開展師德專項(xiàng)教育活動(dòng)，不僅具有必要性，而且具有緊迫性和深遠(yuǎn)的意義，希望廣大教職工以高度的責(zé)任感和使命感深刻認(rèn)識(shí)師德專項(xiàng)教育的意義，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重反思，不斷修師德、樹師表、鑄師魂。
    職業(yè)道德是我們從事工作必須遵守的行為準(zhǔn)則。教師服務(wù)的對(duì)象則是正在成長中的青少年，教師的一言一行都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生重要而深刻的影響。教師的職責(zé)不只是傳授知識(shí)，更重要的，教師是社會(huì)道德的楷模，是引領(lǐng)社會(huì)道德文化方向的火炬。教師以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，通過言傳身教的方式引領(lǐng)學(xué)生探究真理。因此，教師的職業(yè)道德理所應(yīng)當(dāng)高于其他行業(yè)的從業(yè)者?！皩W(xué)高為師，身正為范”，是教師職業(yè)道德的基本要求，“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”是教師的核心和底線。余慶中學(xué)建校65年來，孫效儀、黃榮邦、孫稚農(nóng)、楊培德等一大批優(yōu)秀老師的名字之所以被人們傳誦、被社會(huì)銘記，除了他們高超的教學(xué)藝術(shù)之外，更重要的是他們有著高尚的師德。在長期艱苦的歲月里，他們用高尚的品德陶冶著學(xué)生，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)影響著學(xué)生，用先進(jìn)的文化教育著學(xué)生。莘莘學(xué)子在他們的教育下，從余中出發(fā)，走上了成才成功之路。他們用實(shí)際行動(dòng)鑄就了“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的余中精神。
    在21世紀(jì)的今天，時(shí)代的發(fā)展，教育的發(fā)展對(duì)教師的師德提出了更高的要求。師德是抽象的，又是具體的，它通過教師的職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任感、對(duì)待工作和生活的態(tài)度以及在工作和生活中的具體行動(dòng)體現(xiàn)出來，這就是師表。“內(nèi)練硬功，外樹形象”，就是師德與師表的統(tǒng)一。作為新時(shí)代的教師，應(yīng)當(dāng)樹立富于理想、胸懷寬廣、愛生如子、民主平等的仁者形象；勤奮多思、博學(xué)多才、嚴(yán)謹(jǐn)睿智的智者形象；不憂不懼、執(zhí)著堅(jiān)毅、敢于挑戰(zhàn)困難的勇者形象和以身作則、清正廉潔、堂堂正正的廉者形象。
    徐特立先生說過，“做教育工作的人，一般總是先進(jìn)分子。”因此，教師必須具有高尚的職業(yè)道德。而高尚的師德來自于核心價(jià)值體系所形成的堅(jiān)定教育信念，這種信念是對(duì)學(xué)生廣博無私的、深入持久的愛，這就是師魂。師魂是教師的精神追求和奮斗目標(biāo)，是我們教師發(fā)展的極高境界，也是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的精神支柱，是值得我們每一個(gè)教師不斷地去努力追求的。“立功立言不難，為人師表最難：為卿為相皆易，以名傳世不易。”希望廣大教師“修師德，樹師表，鑄師魂”，成為無愧于時(shí)代要求和人民期待，無愧于學(xué)生愛戴和社會(huì)尊敬的光榮人民教師。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇九
    根據(jù)中宣部等五部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報(bào)道、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任、加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》、廣西“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)新聞戰(zhàn)線深入開展杜絕虛假報(bào)道，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》以及柳州市委宣傳部的《柳州市新聞戰(zhàn)線關(guān)于深入開展“杜絕虛假報(bào)道、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任、加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，柳州市廣播電視系統(tǒng)在新聞采編部門深入開展“杜絕虛假報(bào)道，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
    一、制定方案，健全機(jī)構(gòu)，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利推進(jìn)
    柳州市廣電局和廣電中心的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)高度重視，精心組織，切實(shí)把這一工作擺上重要議事日程，常抓不懈。專門制定下發(fā)〔20xx〕22號(hào)《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報(bào)道增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并成立以柳州市廣播電影電視局局長、廣電中心主任蒙卓毅為組長，廣電中心副主任張家萬、黨總支副書記馮小梅為副組長，廣播三頻率、電視新聞部、總編室、黨辦、社教部、節(jié)目部、影視部、活動(dòng)策劃部、閱評(píng)部、廣播電視報(bào)、廣電網(wǎng)站等多部門負(fù)責(zé)人為成員的廣電中心“三項(xiàng)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(廣電發(fā)〔20xx〕23號(hào))，還下設(shè)辦公室，形成制度保障。實(shí)施方案明確專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、工作安排和工作要求。在學(xué)習(xí)方法上，以正面教育為主，自我教育為主，自我糾正為主，做到邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊整改，邊提高，日常工作與教育活動(dòng)兩不誤，兩促進(jìn)。
    二、聯(lián)系實(shí)際，精心組織，加強(qiáng)新聞從業(yè)人員的教育培訓(xùn)
    為有效增強(qiáng)采編人員社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提升職業(yè)道德水平，維護(hù)新聞工作的崇高社會(huì)聲譽(yù)和新聞工作者的良好社會(huì)形象，確保新聞宣傳工作堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，廣電中心聯(lián)系實(shí)際，推出專項(xiàng)教育板報(bào)，摘錄活動(dòng)開展情況片段，宣傳專項(xiàng)教育的目的和意義;為記者購買《我們錯(cuò)了》，推薦學(xué)習(xí)借鑒;相關(guān)部門利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)傳達(dá)相關(guān)精神，開展有關(guān)法律法規(guī)、新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則、新聞出版條例等，并選取欄目報(bào)道中的典型案例進(jìn)行解剖分析，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。還開設(shè)教育園地，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，總結(jié)有效防范虛假報(bào)道的做法，研究制定防范虛假報(bào)道的措施。20xx年3月9日，廣電中心又利用晚間組織全體采編播人員(含實(shí)習(xí)培訓(xùn)的大學(xué)生)參加“杜絕虛假新聞增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”學(xué)習(xí)大會(huì)，廣電中心副主任、中心“三項(xiàng)教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長張家萬在會(huì)上進(jìn)行了主題講座，強(qiáng)調(diào)充分認(rèn)識(shí)和認(rèn)真把握專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)目的、意義和方法，要求新聞從業(yè)人員要像愛護(hù)自己生命一樣去維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)，自覺抵制虛假報(bào)道，將堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性作為立臺(tái)、立報(bào)、立網(wǎng)之本，貫穿于采編播工作各環(huán)節(jié)，并融入自己的靈魂。會(huì)上，還播放了央視以《向虛假新聞?wù)f不》為題，將廣西日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)出版《我們錯(cuò)了》作為全國媒體自查自糾的典范，全面反映全國新聞戰(zhàn)線開展杜絕虛假新聞活動(dòng)的《焦點(diǎn)訪談》，加深采編記者對(duì)活動(dòng)開展社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)成效的理解，堅(jiān)定樹立正確的新聞價(jià)值觀，在行動(dòng)中積極捍衛(wèi)新聞?wù)鎸?shí)，杜絕虛假，擔(dān)當(dāng)好媒體的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)新聞媒體的權(quán)威性、公信力。
    三、完善管理，督促檢查，構(gòu)筑防范虛假報(bào)道的長效網(wǎng)絡(luò)
    根據(jù)原制定的管理規(guī)章進(jìn)行修改完善，建立切實(shí)可行的宣傳管理長效機(jī)制，多重監(jiān)管，取得良好效果。
    (1)制定宣傳管理?xiàng)l例
    柳州市廣電系統(tǒng)近年來一貫執(zhí)行《柳州市廣播電視宣傳管理規(guī)定》、《柳州市廣播電視中心宣傳管理?xiàng)l例及處罰規(guī)定》、《宣傳管理?xiàng)l例及處罰規(guī)定》的補(bǔ)充規(guī)定，針對(duì)導(dǎo)向(政治導(dǎo)向、生活導(dǎo)向、社會(huì)導(dǎo)向等)、節(jié)目三審制度、廣播電視熱線(直播)節(jié)目導(dǎo)播制度、記者應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)和宣傳紀(jì)律、采編和組稿、播出刊登、主持人、節(jié)目及版面創(chuàng)新等，均有明確獎(jiǎng)懲條款，閱評(píng)部、總編室等進(jìn)行主要監(jiān)控，廣電中心績(jī)效考核小組將依據(jù)綜合反饋及核實(shí)情況開具的獎(jiǎng)懲單，每月進(jìn)行考核，確定給予相關(guān)責(zé)任人以每次50元-10000元不等的獎(jiǎng)罰，并在oa上公布。
    (2)建立節(jié)目閱評(píng)隊(duì)伍
    對(duì)《柳州新聞》等重要節(jié)目，廣電中心還聘請(qǐng)了由柳州市委副秘書長、市委宣傳部新聞科科長、市廣播電視局宣傳科科長、新聞協(xié)會(huì)會(huì)長等專家組成閱評(píng)員隊(duì)伍，每月進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，各自提交書面意見并按百分制給予滿意度考評(píng)打分，作為欄目每月獎(jiǎng)勵(lì)與處罰的依據(jù)之一。
    (3)簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀
    每年年初廣電中心領(lǐng)導(dǎo)與各部門主任簽訂年度目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀，內(nèi)容分共性指標(biāo)和部門崗位職責(zé)及指標(biāo)等，其中對(duì)采編播部門有強(qiáng)調(diào)恪守新聞工作職責(zé)，遵守新聞紀(jì)律，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、嚴(yán)格遵守廣電總局有關(guān)文件精神等剛性條款，若發(fā)生違反宣傳政策和導(dǎo)向重大責(zé)任事故的，實(shí)行一票否決;中心專門設(shè)置閱評(píng)部，負(fù)責(zé)中心所屬廣播、電視、廣電報(bào)、廣電網(wǎng)站節(jié)目?jī)?nèi)容抽檢，定期提交各有關(guān)部門一份廣電閱評(píng)周報(bào)與月報(bào)，根據(jù)當(dāng)周當(dāng)月刊播情況梳理亮點(diǎn)與不足，提出需要改進(jìn)的意見和建議。
    從對(duì)柳州廣播電視四大媒體節(jié)目刊播的抽查情況來看，沒有發(fā)生虛假報(bào)道的情況。其中，廣播頻率堅(jiān)持節(jié)目的審播制度，開通熱線，導(dǎo)播人員按照要求熟練運(yùn)用6秒延時(shí)設(shè)備，避免宣傳事故，涉及網(wǎng)絡(luò)摘稿的，必須在指定的政府官方網(wǎng)站下載;電視新聞欄目在宣傳管理制度和審稿審片流程的執(zhí)行上無明顯疏漏，除存在同期聲字幕偶有錯(cuò)別字、個(gè)別采訪報(bào)道不夠到位外，沒有出現(xiàn)虛假報(bào)道現(xiàn)象。對(duì)重大事件、重大案件、突發(fā)性事件的報(bào)道，按有關(guān)規(guī)定和程序，及時(shí)請(qǐng)示，聽從招呼，不擅自報(bào)道重大突發(fā)事件報(bào)道，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)宣傳紀(jì)律，做到幫忙而不添亂，絕不為了迎合獵奇心理和追求收視率而放棄社會(huì)責(zé)任，影響大局的穩(wěn)定;廣播電視報(bào)嚴(yán)格實(shí)行稿件審簽制度，完善稿件分級(jí)審核制、編輯責(zé)任制和總編終審制，嚴(yán)格執(zhí)行新聞出版總署的《報(bào)紙出版管理規(guī)定》和《期刊出版管理規(guī)定》，不登載道聽途說的新聞，不斷章取義轉(zhuǎn)載新聞，不惡意炒作新聞，不篡改、曲解新聞原文標(biāo)題，不將論壇、博客、播客、微博等網(wǎng)站互動(dòng)欄目中的信息內(nèi)容作為新聞發(fā)布。對(duì)涉法涉訴涉民族宗教，以及涉食品、藥品、大宗出口商品質(zhì)量安全等易引發(fā)事端、影響群眾情緒和社會(huì)穩(wěn)定的報(bào)道，做到核準(zhǔn)事實(shí)，經(jīng)主管部門或權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)審核后刊發(fā);廣電網(wǎng)站工作人員各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)持節(jié)目審查，確保網(wǎng)站有章可循，健康有序地良好運(yùn)營。此外規(guī)范采編工作流程，未經(jīng)核實(shí)稿件一律不得刊發(fā)、轉(zhuǎn)載、摘播，每日更新內(nèi)容必須經(jīng)過編輯慎重篩選，防止和杜絕虛假新聞傳播。網(wǎng)民在論壇、博客、播客中發(fā)布的信息，不得作為新聞報(bào)道登載，并在網(wǎng)站首頁醒目位置公布虛假新聞舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱，同時(shí)以此為契機(jī)，完善網(wǎng)站內(nèi)部制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)工作人員的教育培訓(xùn)和互動(dòng)欄目的管理，提升文明辦網(wǎng)、誠信辦網(wǎng)的觀念。
    四、與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，借教育契機(jī)轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)的動(dòng)力源泉
    經(jīng)過深入學(xué)習(xí)教育，采編播人員充分意識(shí)到自己的職責(zé)，明白自己肩上的承擔(dān)的重任。要做一個(gè)好的新聞工作者，必須具有良好的新聞職業(yè)精神，遵守新聞職業(yè)道德，保有高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)技能、堅(jiān)強(qiáng)的大局意識(shí)，做到心系群眾、深入群眾，了解群眾，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變新形勢(shì)下的新聞宣傳報(bào)道模式，在“創(chuàng)新”二字上多下功夫，力求在“三貼近”上有所創(chuàng)新和突破，努力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、觀眾愛看，提高節(jié)目的吸引力和感染力。
    今年春節(jié)期間，相關(guān)欄目精心策劃開設(shè)了“新春走基層”專欄。記者放棄了節(jié)假日休息時(shí)間，深入基層一線，以見聞和親身體驗(yàn)的形式，到廠礦企業(yè)、重點(diǎn)工程、農(nóng)家村寨、居民社區(qū)等調(diào)查采訪，相繼推出了《惠民實(shí)事暖心頭喜遷新居過大年》、《大年初一快樂出發(fā)》、《苗瑤侗壯漢共迎幸福年》、《五百人同吃團(tuán)圓飯》、《真情融堅(jiān)冰愛心伴大年》、《紅紅火火的假日經(jīng)濟(jì)》等生動(dòng)鮮活的新聞或?qū)ｎ}報(bào)道，展現(xiàn)了城市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的成果，城鄉(xiāng)群眾生活的新貌，民族地區(qū)和睦相處的新氣象，保障和改善民生的措施成效等，把黨和政府的溫暖傳遞到千家萬戶等，凸顯“日子甜了、荷包鼓了、精神爽了”。報(bào)道貼近性強(qiáng)、人情味濃、以小見大，取得了良好的宣傳效果，同時(shí)，也展示了新聞工作者的良好形象。
    五、恪盡職守，守土有責(zé)，努力將宣傳規(guī)章內(nèi)化為自律規(guī)范
    在深入開展“杜絕虛假報(bào)道增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育中，做到高度重視，形成合力，精心組織，務(wù)求實(shí)效，著力治本。
    (1)集中研討與重點(diǎn)治理：在組織新聞從業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各部門認(rèn)真查找本部門近年來有無虛假報(bào)道的現(xiàn)象，并對(duì)出現(xiàn)過的案例進(jìn)行分析，總結(jié)出有效防范虛假報(bào)道的做法，研究和制定防范虛假報(bào)道的措施;領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃在oa上開設(shè)相關(guān)專題，設(shè)立專欄發(fā)表
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十
    在大討論活動(dòng)中，社旗縣緊緊圍繞解放思想這一主題，采用領(lǐng)導(dǎo)干部講、組建宣講團(tuán)講和聘請(qǐng)高校專家講等多種形式，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展宣講活動(dòng)797場(chǎng)次，收到良好效果，群眾反響強(qiáng)烈。具體做法是：
    大討論活動(dòng)一開始，社旗縣十分重視大討論宣講活動(dòng)，并及早納入活動(dòng)日程，采取“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講，組建宣講團(tuán)集中講，聘請(qǐng)專家講”等多種形式開展活動(dòng)，力爭(zhēng)通過宣講活動(dòng)真正解決群眾思想疑慮，拓寬創(chuàng)業(yè)思路，轉(zhuǎn)變干部執(zhí)政觀念，扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)并要求四大家領(lǐng)導(dǎo)帶頭，到分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管縣直單位宣講，各級(jí)黨政干部輪流為本單位本系統(tǒng)同志宣講。8月5日，8月8日，縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直各單位黨政主職、各企事業(yè)單位一把手300多人，以《扎實(shí)開展“新解放、新跨越、新崛起” 大討論活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨政干部執(zhí)政理念的思想轉(zhuǎn)變》和《轉(zhuǎn)變思想觀念，實(shí)現(xiàn)社旗經(jīng)濟(jì)新跨越》為題目帶頭進(jìn)行了宣講?？h四大家領(lǐng)導(dǎo)也都到相應(yīng)單位開展了集中宣講。根據(jù)活動(dòng)要求，各級(jí)黨政干部輪流開展宣講活動(dòng)。止目前，縣領(lǐng)導(dǎo)開展宣講64場(chǎng)次，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部開展宣講512場(chǎng)次。通過宣講，樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，改變了干部職工的思想觀念，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
    為把活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，真正營造大討論活動(dòng)的氛圍，我們還專門組織縣委黨校8名骨干講師并抽調(diào)縣直單位知名理論人士7人組成15個(gè)宣講團(tuán)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、縣直各單位巡回開展宣講活動(dòng)。在宣講中，我們?cè)谧⒅乩碚撔v的同時(shí)，在農(nóng)村宣講時(shí)，還十分重視解決干部群眾生產(chǎn)生活中疑難問題的解決，抽調(diào)農(nóng)口、政法口等單位業(yè)務(wù)骨干陪同宣講，現(xiàn)場(chǎng)通過提問答復(fù)的方式，解決群眾提出的有關(guān)問題，使宣講向更深層次延伸，向真正取得實(shí)際效果方向開展。在大討論活動(dòng)中，宣講團(tuán)開展宣講134場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)解決群眾疑難問題486個(gè)，帶回由縣里統(tǒng)一解決的有10個(gè)。
    我們?cè)谧龊妙I(lǐng)導(dǎo)宣講和宣講團(tuán)集中宣講的同時(shí)，還積極創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容開展宣講。一是聘請(qǐng)高校理論專家進(jìn)行宣講。8月14日下午，我縣聘請(qǐng)南陽理工學(xué)院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部300多人作了一次解放思想報(bào)告會(huì)。葛教授從什么是解放思想、為什么要解放思想、怎樣解放思想三個(gè)方面對(duì)解放思想進(jìn)行了深入淺出的講解。葛教授的宣講即有高深理論的概括，又有緊貼實(shí)踐的論證，聽后令人耳目一新， 為時(shí)迎來陣陣掌聲。通過講解，全縣廣大干部職工對(duì)解放思想的認(rèn)識(shí)更加透徹，拓寬了思路，更新了觀念，進(jìn)一步樹立了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。二是開展先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)?？h國土局舉行了反腐倡廉報(bào)告會(huì)?？h衛(wèi)生系統(tǒng)舉行了抗震救災(zāi)英模報(bào)告會(huì)，全縣各系統(tǒng)、各單位都根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和單位實(shí)際舉辦先進(jìn)典型報(bào)告其32場(chǎng)次。通過開展先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)，增了學(xué)習(xí)效果，為廣大干部職工樹立了榜樣，轉(zhuǎn)變了工作觀念。三是結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際開展宣講。社旗是南陽植煙大縣。當(dāng)前正值煙葉烘烤和取購季節(jié)。為做好這項(xiàng)工作，縣煙辦、煙草局領(lǐng)導(dǎo)同志分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村，在一線指導(dǎo)煙葉生產(chǎn)，定期為煙農(nóng)講授解放思想的有關(guān)內(nèi)容和煙葉生產(chǎn)技術(shù)的51場(chǎng)次，很受群眾歡迎。
    總之，在大討論活動(dòng)中，通過開展多種形式的宣講活動(dòng)，提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的興趣，營造了大討論活動(dòng)的氛圍，增強(qiáng)了活動(dòng)的感染力和號(hào)召力，拓寬了干部職工創(chuàng)業(yè)的思路，轉(zhuǎn)變了思想觀念，樹立了學(xué)習(xí)榜樣，找到了方向定位，推動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十一
    開展“解放思想大討論”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，局辦公室緊緊圍繞動(dòng)員會(huì)上提出的需要重點(diǎn)解決四破四增強(qiáng)問題，認(rèn)真查擺科室和個(gè)人在精神狀態(tài)、思想境界、工作作風(fēng)、工作標(biāo)準(zhǔn)等方面存在的不足和問題。同時(shí)，對(duì)于查擺出的這些問題和不足，局辦公室在充分討論地基礎(chǔ)上制定了切實(shí)有效的措施進(jìn)行扎實(shí)整改，不斷推動(dòng)辦公室工作再上新臺(tái)階。
    一、存在的問題
    1、學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。有時(shí)工作忙了，不能按照學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)，集體學(xué)習(xí)參學(xué)率不夠高；政治理論知識(shí)相對(duì)學(xué)得少，學(xué)習(xí)方法比較單一；瀏覽式、快餐式學(xué)習(xí)多，深入思考問題少，系統(tǒng)學(xué)習(xí)得少；抱怨沒時(shí)間、客觀上找理由多，抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)得少。
    2、綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮得還不夠到位。在決策服務(wù)方面，領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手作用發(fā)揮得不夠好；在各科室、各單位關(guān)系協(xié)調(diào)上還不夠主動(dòng)，被動(dòng)介入的情況比較多；在與外界部門和單位聯(lián)系方面還比較少，在虛心學(xué)習(xí)同行和外單位的先進(jìn)手段和經(jīng)驗(yàn)方面做得比較少。
    3、工作效率還不夠高。思維方式從“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”轉(zhuǎn)變得還不夠好，主觀能動(dòng)性發(fā)揮得還不夠好；個(gè)別工作雖然安排部署了，但督查落實(shí)得不好；在事務(wù)性工作比較多時(shí)，有時(shí)有忙亂情況，統(tǒng)籌安排不夠好。
    4、協(xié)調(diào)配合的意識(shí)仍需要強(qiáng)化。工作中只滿足于做好本職工作，補(bǔ)臺(tái)意識(shí)不強(qiáng)，ab角落實(shí)不夠好；辦公定整體觀念不強(qiáng)，主動(dòng)配合意識(shí)不夠。
    5、工作的主動(dòng)性亟需進(jìn)一步增強(qiáng)。個(gè)別同志的責(zé)任心還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，而不主動(dòng)地思考工作思路和解決問題的措施；遇到問題時(shí)，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，首先考慮自己承擔(dān)什么責(zé)任；主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作力度不夠強(qiáng)，有時(shí)存在畏難情緒。
    6、服務(wù)水平和質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。滿足于完成一時(shí)一事的工作任務(wù)，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)定得不高；換位思考有時(shí)還比較膚淺，不能切實(shí)地、長期地、深入地站在對(duì)方角度上考慮和思考問題；想問題、出主意有時(shí)不夠全面，存在教條主義、本本主義的作風(fēng)；有時(shí)工作多了、忙了，存在急躁情緒，不太注意別人的感受；在細(xì)節(jié)服務(wù)上有時(shí)還存在紕漏，還不夠精益求精。
    7、工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)。工作的藝術(shù)性需要加強(qiáng)，工作的效果還不夠好；在后勤管理上效率不夠高，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同志們安排的事情落實(shí)不夠快；有些工作抓落實(shí)還不夠。
    二、整改措施
    （一）更好地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高做好工作的本領(lǐng)。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行；完善和調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，改變重業(yè)務(wù)輕理論的毛病，強(qiáng)化對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在向書本學(xué)的同時(shí)，加大向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向同志們學(xué)的力度；變淺嘗輒止為深入思考，聯(lián)系思想和工作實(shí)際系統(tǒng)學(xué)習(xí)，注意總結(jié)規(guī)律，指導(dǎo)實(shí)踐，加快將學(xué)習(xí)成果向工作成果的轉(zhuǎn)化，學(xué)以致用，用以促學(xué)。
    （二）圍繞中心工作，積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用。突出決策服務(wù)，在“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”狠下功夫，即“全方位、全過程、高效率”，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；充分發(fā)揮辦公室在協(xié)調(diào)各方的作用，為各科室及各科室相互間的協(xié)作配合搞好服務(wù)，當(dāng)好業(yè)務(wù)工作的助推器和潤滑劑；加強(qiáng)外界聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)同行和外單位工作的先進(jìn)手段和管理經(jīng)驗(yàn)，傳播信息，取長補(bǔ)短，為勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
    （三）提高工作效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作快速高效運(yùn)轉(zhuǎn)。強(qiáng)化效率意識(shí)，明確職責(zé)分工，及時(shí)完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作；強(qiáng)化超前意識(shí)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)思維方式從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性和前瞻性；進(jìn)一步完善調(diào)度督查機(jī)制，加大調(diào)度督查力度，特別是對(duì)局黨委安排的重點(diǎn)工作、專項(xiàng)工作將進(jìn)行重點(diǎn)督查；強(qiáng)化統(tǒng)籌安排，科學(xué)設(shè)置工作流程，善于抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓主要矛盾，做到“謀無不當(dāng)，舉必有功”。
    （四）更好地強(qiáng)化服務(wù)，維護(hù)部門形象。更加強(qiáng)化對(duì)做好服務(wù)工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)的自覺性和主動(dòng)性，把為企業(yè)和職工服務(wù)放在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、保障和改善民生的大局中去考慮，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高點(diǎn)位，服務(wù)質(zhì)量再提升，思想上高度重視，行動(dòng)上一以貫之；全方位地進(jìn)行換位思考，經(jīng)常換位思考，企業(yè)和職工群眾的事情，只能說怎么辦、怎樣辦得更好，做群眾的貼心人、企業(yè)的智囊團(tuán)；科室單位的事情，符合規(guī)定的優(yōu)先于辦公室自己的事情讓步辦理，不符合規(guī)定的辦公室?guī)ь^不辦，做好同志們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的事情，不講借口，提速提效，第一時(shí)間處理好；要杜絕急躁情緒，以免話語傷人，說了錯(cuò)話、過頭話敢于認(rèn)錯(cuò)，更加善于搞好團(tuán)結(jié)，凝聚集體的力量，彰顯部門的形象。
    （五）更好地改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，提升工作水平。要認(rèn)真踐行局黨委提出的“兩為”、“三心”、“四更”、“ 五個(gè)進(jìn)一步”的要求，讓部門文化的理念入心、入腦，勤于做事，敢于做事，善于做事，光明磊落做事，帶頭做好事，要求別人做到的，自己首先做到，寧可自己受委屈，不讓事業(yè)受損失；針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)研究辦法，制定措施，對(duì)于工作中的失誤，敢于承擔(dān)責(zé)任；進(jìn)一步增強(qiáng)全體同志的責(zé)任心，落實(shí)好ab角制度，增強(qiáng)工作的整體性；工作中要進(jìn)一步歷練更加平實(shí)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，多傾聽別人的意見，少說多練，少說多干，多干成事，用實(shí)實(shí)在在的抓落實(shí)的行動(dòng)來切實(shí)做好工作。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十二
    為貫徹落實(shí)全區(qū)解放思想大討論活動(dòng)精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校解放思想大討論活動(dòng)的開展，著力解決影響學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，高標(biāo)準(zhǔn)通過省教育督導(dǎo)評(píng)估的矛盾和問題，實(shí)現(xiàn)在思想觀念和思維方式上有新突破，在工作方法和工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，在領(lǐng)導(dǎo)能力和發(fā)展業(yè)績(jī)上有新提高，按照教育局黨委解放思想大討論活動(dòng)的要求，我校高度重視，緊緊圍繞解決“推進(jìn)古冶教育科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，努力實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)通過省教育督導(dǎo)驗(yàn)收”進(jìn)程中存在的突出問題，結(jié)合各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織開展了解放思想大討論活動(dòng)，取得了初步成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
    一、建立機(jī)制，保障實(shí)施
    3月初，學(xué)校召開班子會(huì)，確立了以校長、書記為組長的解放思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公紙（總支辦公室），制定了我校解放思想大討論實(shí)施方案，保證活動(dòng)的有力開展。
    二、基本情況及主要做法。
    （一）學(xué)習(xí)教育階段。
    3月8日，利用下午全體會(huì)的時(shí)間校長向全體教師講了解放思想大談?wù)摰腵目的意義，動(dòng)員全體教師積極參與。
    利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教職工深入學(xué)習(xí)關(guān)于開展大討論活動(dòng)的文件精神，結(jié)合實(shí)際對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行全面部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，引導(dǎo)黨員干部職工學(xué)習(xí)理論、理清思路、提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，黨員干部還結(jié)合自身工作實(shí)際，撰寫心得體會(huì)。
    （二）集中討論階段。
    以年級(jí)組、黨支部和各個(gè)部門為單位組織開展專題討論。班子成員結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“推進(jìn)古冶教育科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，努力實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)通過省教育督導(dǎo)驗(yàn)收”進(jìn)行討論，查找在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)上存在的問題，深刻剖析思想根源，虛心聽取其他同志提出的意見。教職工參與討論了影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的諸多因素的討論，并提出了很多建設(shè)性的建議。
    （三）意見征詢。
    1、教師隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步提升；
    2、學(xué)校高效課堂改革需要進(jìn)一步深入。
    3、學(xué)生養(yǎng)成教育需要進(jìn)一步提升。
    （四）方法與措施
    學(xué)校召開專門會(huì)議，對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的三個(gè)主要問題進(jìn)行討論，制定改進(jìn)措施。
    1、針對(duì)“教師隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步提升”的措施
    一、以師德規(guī)范為統(tǒng)領(lǐng)（目標(biāo)、總綱），以校訓(xùn)“明理、誠信、合作、樂學(xué)”為依托；
    二、以師德建設(shè)為抓手，以班子建設(shè)為引領(lǐng)
    三、學(xué)楷模、樹典型
    四、傳承師愛，精心打造教師的行為文化
    五、體現(xiàn)魅力，把師德建設(shè)落到實(shí)處德高為范”行為準(zhǔn)則。
    六、抓住重點(diǎn)，自查自糾，
    2、針對(duì)“學(xué)校高效課堂改革需要進(jìn)一步深入”的措施。
    學(xué)校經(jīng)過幾輪研討，決定從7、8年級(jí)進(jìn)行高效課堂改革試探，并歸納總結(jié)了我校的“532高效課堂改革模式：課堂教學(xué)五大活動(dòng)過程：自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示反饋、評(píng)價(jià)整理、反思提升；三個(gè)重點(diǎn)支撐：自主、合作、探究；兩個(gè)發(fā)展目標(biāo)：提升學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、提升教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。
    通過幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，已取得一定成效，我校的教育教學(xué)水平得到明顯提升。
    3、針對(duì)“學(xué)生養(yǎng)成教育需要進(jìn)一步提升”的措施
    以大課間為抓手，促學(xué)生養(yǎng)成教育，展學(xué)生精神風(fēng)貌，以活動(dòng)為依托，進(jìn)行學(xué)生自覺、自信、自立、自強(qiáng)意識(shí)的教育，培養(yǎng)健康獨(dú)立的精神品格。
    培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、綜合發(fā)展、全面發(fā)展，是教育方針三要求。我校大課間活動(dòng)由來已久，是我校的德育品牌。我校在繼續(xù)深化這一活動(dòng)的同時(shí)，充分發(fā)展和挖掘大課間內(nèi)涵，讓學(xué)生從中得到美育、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、人生理想和責(zé)任意識(shí)教育，并把這種良好的教育發(fā)散到在各個(gè)方面，發(fā)揮德育功效，使學(xué)生潛移默化的受到教育。借助活動(dòng)要求、成果展示等教育學(xué)生逐步形成自覺約束、自覺提高的自覺性和相信我能行、我很行的自信心，進(jìn)而教育增強(qiáng)自立意識(shí)，走出自強(qiáng)的腳步，養(yǎng)成健康獨(dú)立的精神品格，實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)要求。
    三、取得成效
    解放思想大討論活動(dòng)開展以來，學(xué)校上下精神面貌有了新的改觀，學(xué)校的凝集力進(jìn)一步加強(qiáng)，教師學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新，已經(jīng)形成上下齊心、愛崗敬業(yè)的工作和學(xué)習(xí)氛圍，工作紀(jì)律得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，干部職工服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步提高，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。
    總之，通過開展解放思想大討論活動(dòng)，我校今后發(fā)展的思路更加清晰，發(fā)展的信心和決心也更加堅(jiān)定。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持解放思想、開放視野，建立健全思想觀念常新、工作作風(fēng)常新的長效工作機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的良性發(fā)展而努力奮斗。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十三
    根據(jù)集團(tuán)公司《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全國國有煤礦開展“敬畏生命”大討論的通知》（潞新安字【20xx】1xx號(hào)）文件精神，砂墩子煤礦積極開展“敬畏生命”大討論活動(dòng)，并將此次活動(dòng)看作是學(xué)習(xí)貫徹《七條規(guī)定》的深入延續(xù)，切實(shí)確保礦井安全生產(chǎn)、保障職工人身安全?，F(xiàn)將大討論活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
    1、我礦接到集團(tuán)公司關(guān)于開展“敬畏生命”大討論活動(dòng)的通知后，礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，嚴(yán)格按照文件精神組織開展大討論活動(dòng)，并確定大討論活動(dòng)分為籌備處、科隊(duì)組兩個(gè)層面開展。
    2、5月24日，由礦主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室主管領(lǐng)導(dǎo)、外委施工單位負(fù)責(zé)人和部分職工代表參加，進(jìn)行了砂墩子礦“敬畏生命”大討論專題會(huì)議。
    會(huì)議中，參會(huì)人員暢所欲言，各單位領(lǐng)導(dǎo)就如何理解和認(rèn)識(shí)“敬畏生命”，以及如何在工作中真正做到把礦工生命放在高于一切，切實(shí)保障礦工生命安全進(jìn)行了熱烈地討論。同時(shí)把《煤礦礦長保護(hù)職工生命安全七條規(guī)定》與“敬畏生命”討論內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)融合，使廣大干部認(rèn)識(shí)和體會(huì)到《七條規(guī)定》重大意義。通過討論交流，統(tǒng)一了各級(jí)干部對(duì)“敬畏生命”的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干部的生命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、和制度意識(shí)。
    會(huì)后，按照集團(tuán)公司文件要求，我礦將大討論專題會(huì)議材料按時(shí)上報(bào)到安監(jiān)處。
    3、為使“敬畏生命”理念深入每位職工的心中，礦要求參加專題會(huì)議的各單位，組織本單位開展“敬畏生命”的大討論。各單位要求員工要充分理解并在工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，這些都是對(duì)“敬畏生命”具體認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的表現(xiàn)。在“安全生產(chǎn)月”的第一周，我礦14個(gè)基層單位、3個(gè)主要外委施工單位組織職工深入進(jìn)行了“敬畏生命”大討論活動(dòng)，并將各單位大討論活動(dòng)材料以書面形式報(bào)安監(jiān)科備案。
    為充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與安全生產(chǎn)的積極性和主動(dòng)性，牢固樹立安全生產(chǎn)工作在礦井發(fā)展中的地位和作用，我礦還組織“敬畏生命”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
    4、為保證各單位的討論效果，分管安全副處長和安監(jiān)科主要負(fù)責(zé)人分別參加基層單位的“敬畏生命”討論會(huì)。通過參加基層的討論會(huì)一是保證了基層單位開展此項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量；二是提高了職工對(duì)“敬畏生命”的認(rèn)識(shí)層次；三是體現(xiàn)了籌備處對(duì)“敬畏生命”大討論的重視程度。
    通過“敬畏生命”大討論，使籌備處全體干部職工對(duì)安全生產(chǎn)工作有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)了“敬畏生命”先要從領(lǐng)導(dǎo)做起，要按照“敬畏生命、敬畏責(zé)任，敬畏制度”的要求一級(jí)一級(jí)傳下去，傳到每個(gè)職工的心里，通過每個(gè)煤礦人的身體力行，去實(shí)現(xiàn)“敬畏生命”的真諦。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十四
    的正能量。三要解決“我是誰”。明確“為了誰”、搞清“依靠誰”，歸根結(jié)底是要解決好“我是誰”。只有真正弄清“我是誰”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己。作為服務(wù)群眾的重要窗口單位，我們要堅(jiān)持不懈、努力創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓每一位患者得到有效治療與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；要對(duì)待名利保持遠(yuǎn)距離、對(duì)待人民保持近距離、對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)保持等距離，對(duì)待工作保持零距離；要自覺接受監(jiān)督，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力成為人品皆仰、作風(fēng)過硬、政績(jī)優(yōu)良、群眾公認(rèn)的好黨員、好干部。在領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)下，大家緊密聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞“三誰”問題展開討論交流，先后有7名同志踴躍發(fā)言，各抒己見。有的說要不斷健全完善維護(hù)人民群眾利益的工作機(jī)制，在人民群眾反映強(qiáng)烈的醫(yī)藥費(fèi)用問題上有所突破；要精通業(yè)務(wù)、勤于思考，依靠群眾問題；要從堅(jiān)定理想信念、扎實(shí)工作作風(fēng)、熱心服務(wù)群眾方面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    20xx年xx月xx日
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十五
    為全面落實(shí)xx河務(wù)局xx局長、xx河務(wù)局xx局長來我局調(diào)研精神，從根本上解決全局干部職工思想政治工作方面存在的突出問題，根據(jù)xx縣委思想政治工作大討論活動(dòng)要求，我局于8月26日開始，集中利用19天的時(shí)間在全局范圍內(nèi)展開了以“查問題、找差距、強(qiáng)隊(duì)伍、促發(fā)展”為主題的思想政治大討論活動(dòng)，通過全體干部職工的共同努力，這次活動(dòng)的開展從根本上找出了阻礙我局發(fā)展的思想癥結(jié)，肅清了廣大干部職工工作作風(fēng)上的不良弊病，使全局各項(xiàng)工作得到了有效進(jìn)步。
    自8月26日上午，全局中層干部召開“思想政治大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”召開后，按照擬定的活動(dòng)實(shí)施方案及詳細(xì)時(shí)間安排，機(jī)關(guān)各部門、局直各機(jī)構(gòu)根據(jù)縣委、縣政府給定的學(xué)習(xí)材料展開學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真書寫了心得體會(huì)。8月31日，各部門紛紛展開“治黃發(fā)展我該怎么辦，轉(zhuǎn)變作風(fēng)我該怎么做”討論會(huì)，鼓動(dòng)全體職工針對(duì)自身工作為下步發(fā)展定方向、明目標(biāo)。
    這次思想政治大討論活動(dòng)把大家的思想都集中到共謀我局發(fā)展建設(shè)上來，全力營造全體職工的人人為我局謀良策的良好氛圍，9月3日，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)“查問題、找差距、強(qiáng)隊(duì)伍、促發(fā)展”意見卡，鼓舞全體職工人人填寫對(duì)班子存在的問題及要求，在查找自身崗位工作差距的基礎(chǔ)上提出全局整改意見。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真查看了每位職工的填寫意見，并針對(duì)所提問題和要求中的熱點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的班子成員分工，做到項(xiàng)項(xiàng)有人抓，件件求落實(shí)，力爭(zhēng)不辜負(fù)廣大職工的殷切希望。
    9月5日，局領(lǐng)導(dǎo)班子與全體中層干部座談，深入討論各部門及科室負(fù)責(zé)人存在的共性問題，并針對(duì)各部門的整改材料進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，分出了好、中、差幾個(gè)層次，迫使各部門加大了整改壓力。
    9月7日至9月11日，全面總結(jié)了活動(dòng)開展的各項(xiàng)情況，對(duì)全局工作進(jìn)行了全方向的自查，并結(jié)合自查情況，建立了更為細(xì)致的單位制度。
    在討論中，各部門都認(rèn)為：在我局發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，開展思想政治的研討是全局生存與發(fā)展的迫切需要；李局長動(dòng)員報(bào)告中關(guān)于此次活動(dòng)要解決全局職工普通存在的幾項(xiàng)問題，在全局范圍內(nèi)克觀存在，要達(dá)到的幾項(xiàng)目的，比較符合我局的實(shí)際狀況和發(fā)展方向，是對(duì)我局近幾年來發(fā)展情況的提煉和概括；大家一致認(rèn)為治黃事業(yè)的長足發(fā)展，思想政治工作是重中之重，只有充分把全體人員的思想政治工作調(diào)動(dòng)起來了才能最大能力的發(fā)揮全局的共同合力。
    “治黃工作我該怎么辦，轉(zhuǎn)變做風(fēng)我該怎么做”為主題的討論中，上到領(lǐng)導(dǎo)干部下到基層職工，紛紛結(jié)合自身工作崗位及多年的工作經(jīng)驗(yàn)，為我局發(fā)展之路獻(xiàn)言獻(xiàn)策，眾人拾柴火更旺，大到對(duì)外工程的承攬，小到如何更進(jìn)一步打造節(jié)約型機(jī)關(guān)，都是一片的良策妙計(jì)。
    活動(dòng)中，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子為充分了解基層職工的呼聲，進(jìn)一步明確遠(yuǎn)到一線近至機(jī)關(guān)人員的思想動(dòng)態(tài)，確定班子下步的努力方向，特別印制了“查問題、找差距、強(qiáng)隊(duì)伍、促發(fā)展”為主題的意見卡，使廣大職工有了一次與局領(lǐng)導(dǎo)直面談話的.機(jī)會(huì)，為職工心中想說的，想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求的提供了控訴的平臺(tái)，使干群之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的密切。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十六
    按照基礎(chǔ)部黨總支的要求，數(shù)理教研室政治小組于6月26日組織開展了“如何做新時(shí)代好教師”學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，老師們積極參與、認(rèn)真討論，現(xiàn)將討論情況匯總?cè)缦隆?BR>    要成為一名好教師，首先要熱愛教育事業(yè)。在討論中，大家認(rèn)為，愛是成就教育事業(yè)的核心動(dòng)力。要成為新時(shí)代的好教師，就要熱愛自己的事業(yè)。將愛融入到工作中，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)，充分挖掘自身潛能，積極工作。安建平老師提出，缺乏愛的教育，不是真正的教育。百年大計(jì)，教育為本。劉珍老師說，教育不僅僅是職業(yè)，它直接影響著青年一代。要成為一名好教師，就要把教育作為人生的理想，將自身的全部精力投入到教育事業(yè)中，充滿激情，激發(fā)熱情，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)心的積極性，熱愛教育，努力為教育事業(yè)奮斗終生。
    教書育人，立德為先。在討論中，大家認(rèn)為，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件。學(xué)高為師，生正為范。老師是學(xué)生的一面鏡子。好老師要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)。武愛萍老師認(rèn)為，要將自己的理想同“中國夢(mèng)”緊密結(jié)合起來，時(shí)刻注意自己的人格修養(yǎng)，自覺地進(jìn)行鍛煉。胡霄驍老師說，在日常的教學(xué)中，要不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，挖掘滲透點(diǎn)，加強(qiáng)德育滲透，以身作則，把正確的道德觀傳授給學(xué)生。楊艷志老師說，高尚的師德就是一本好的教科書，要鑄就教師的人生品格，才能樹立新時(shí)代的教師形象。
    討論中，老師們提出，要不斷扎實(shí)自身的專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是育人的基礎(chǔ)，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷鉆研知識(shí)的本質(zhì)，才能更透徹的理解知識(shí)，從更高的角度去理解、詮釋科學(xué)知識(shí)，更加準(zhǔn)確的抓住事物的本質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)。劉珍老師說，要不斷淵博知識(shí)，增加知識(shí)的寬度，才能將本專業(yè)知識(shí)和其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來，將知識(shí)立體化，增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲。
    胡霄驍老師認(rèn)為，要不斷加強(qiáng)教育教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理念，豐富教學(xué)方法，盡可能多的掌握新的教學(xué)手段，豐富教學(xué)。楊艷志老師說，要不斷增強(qiáng)教學(xué)能力、豐富教學(xué)方法，用自己學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，在各個(gè)方面給予學(xué)生幫助。
    武愛萍老師提出，要堅(jiān)持學(xué)生這個(gè)教育主體，以育人為根本任務(wù)，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過教師的真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，了解學(xué)生的內(nèi)心，體會(huì)學(xué)生的思想，滋潤學(xué)生的心田。安建平老師指出，任何事情都要從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行組織、安排。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用心欣賞每一位學(xué)生，用愛來增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
    總之，只有不斷地開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代，教育新時(shí)代的學(xué)生，完成新時(shí)代的教育任務(wù)。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十七
    為貫徹落實(shí)全區(qū)解放思想大討論活動(dòng)精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校解放思想大討論活動(dòng)的'開展，著力解決影響學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，高標(biāo)準(zhǔn)通過省教育督導(dǎo)評(píng)估的矛盾和問題，實(shí)現(xiàn)在思想觀念和思維方式上有新突破，在工作方法和工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，在領(lǐng)導(dǎo)能力和發(fā)展業(yè)績(jī)上有新提高，按照教育局黨委解放思想大討論活動(dòng)的要求，我校高度重視，緊緊圍繞解決“推進(jìn)古冶教育科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，努力實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)通過省教育督導(dǎo)驗(yàn)收”進(jìn)程中存在的突出問題，結(jié)合各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織開展了解放思想大討論活動(dòng)，取得了初步成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
    一、建立機(jī)制，保障實(shí)施
    3月初，學(xué)校召開班子會(huì)，確立了以校長、書記為組長的解放思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公紙（總支辦公室），制定了我校解放思想大討論實(shí)施方案，保證活動(dòng)的有力開展。
    二、基本情況及主要做法。
    （一）學(xué)習(xí)教育階段。
    3月8日，利用下午全體會(huì)的時(shí)間校長向全體教師講了解放思想大談?wù)摰哪康囊饬x，動(dòng)員全體教師積極參與。
    利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教職工深入學(xué)習(xí)關(guān)于開展大討論活動(dòng)的文件精神，結(jié)合實(shí)際對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行全面部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，引導(dǎo)黨員干部職工學(xué)習(xí)理論、理清思路、提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，黨員干部還結(jié)合自身工作實(shí)際，撰寫心得體會(huì)。
    （二）集中討論階段。
    以年級(jí)組、黨支部和各個(gè)部門為單位組織開展專題討論。班子成員結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“推進(jìn)古冶教育科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，努力實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)通過省教育督導(dǎo)驗(yàn)收”進(jìn)行討論，查找在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)上存在的問題，深刻剖析思想根源，虛心聽取其他同志提出的意見。教職工參與討論了影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的諸多因素的討論，并提出了很多建設(shè)性的建議。
    （三）意見征詢。
    1、教師隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步提升；
    2、學(xué)校高效課堂改革需要進(jìn)一步深入。
    3、學(xué)生養(yǎng)成教育需要進(jìn)一步提升。
    （四）方法與措施
    學(xué)校召開專門會(huì)議，對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的三個(gè)主要問題進(jìn)行討論，制定改進(jìn)措施。
    1、針對(duì)“教師隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步提升”的措施
    一、以師德規(guī)范為統(tǒng)領(lǐng)（目標(biāo)、總綱），以校訓(xùn)“明理、誠信、合作、樂學(xué)”為依托；
    二、以師德建設(shè)為抓手，以班子建設(shè)為引領(lǐng)
    三、學(xué)楷模、樹典型
    四、傳承師愛，精心打造教師的行為文化
    五、體現(xiàn)魅力，把師德建設(shè)落到實(shí)處德高為范”行為準(zhǔn)則。
    六、抓住重點(diǎn)，自查自糾，
    2、針對(duì)“學(xué)校高效課堂改革需要進(jìn)一步深入”的措施。
    學(xué)校經(jīng)過幾輪研討，決定從7、8年級(jí)進(jìn)行高效課堂改革試探，并歸納總結(jié)了我校的“532高效課堂改革模式：課堂教學(xué)五大活動(dòng)過程：自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示反饋、評(píng)價(jià)整理、反思提升；三個(gè)重點(diǎn)支撐：自主、合作、探究；兩個(gè)發(fā)展目標(biāo)：提升學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、提升教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。
    通過幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，已取得一定成效，我校的教育教學(xué)水平得到明顯提升。
    3、針對(duì)“學(xué)生養(yǎng)成教育需要進(jìn)一步提升”的措施
    以大課間為抓手，促學(xué)生養(yǎng)成教育，展學(xué)生精神風(fēng)貌，以活動(dòng)為依托，進(jìn)行學(xué)生自覺、自信、自立、自強(qiáng)意識(shí)的教育，培養(yǎng)健康獨(dú)立的精神品格。
    培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、綜合發(fā)展、全面發(fā)展，是教育方針三要求。我校大課間活動(dòng)由來已久，是我校的德育品牌。我校在繼續(xù)深化這一活動(dòng)的同時(shí)，充分發(fā)展和挖掘大課間內(nèi)涵，讓學(xué)生從中得到美育、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、人生理想和責(zé)任意識(shí)教育，并把這種良好的教育發(fā)散到在各個(gè)方面，發(fā)揮德育功效，使學(xué)生潛移默化的受到教育。借助活動(dòng)要求、成果展示等教育學(xué)生逐步形成自覺約束、自覺提高的自覺性和相信我能行、我很行的自信心，進(jìn)而教育增強(qiáng)自立意識(shí)，走出自強(qiáng)的腳步，養(yǎng)成健康獨(dú)立的精神品格，實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)要求。
    三、取得成效
    解放思想大討論活動(dòng)開展以來，學(xué)校上下精神面貌有了新的改觀，學(xué)校的凝集力進(jìn)一步加強(qiáng)，教師學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新，已經(jīng)形成上下齊心、愛崗敬業(yè)的工作和學(xué)習(xí)氛圍，工作紀(jì)律得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，干部職工服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步提高，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。
    總之，通過開展解放思想大討論活動(dòng)，我校今后發(fā)展的思路更加清晰，發(fā)展的信心和決心也更加堅(jiān)定。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持解放思想、開放視野，建立健全思想觀念常新、工作作風(fēng)常新的長效工作機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的良性發(fā)展而努力奮斗。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十八
    最近，根據(jù)省委和省公安廳關(guān)于開展解放思想大討論的部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委白恩、培書記、秦光榮省長，省公安廳孟廳長、朱副廳長關(guān)于解放思想大討論動(dòng)員部署和有關(guān)會(huì)議的重要講話精神，很受觸動(dòng)和啟發(fā)。下面，我結(jié)合警官學(xué)院和自身工作實(shí)際，圍繞解放思想這一主題，談一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為，警官學(xué)院解放思想大討論活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于解決思想認(rèn)識(shí)問題，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)公安教育改革的主動(dòng)性、自覺性，緊緊圍繞 探索構(gòu)建符合公安工作實(shí)際，具有云南公安特色的大教育、大培訓(xùn)工作體系，通過看思想觀念有沒有更新，精神狀態(tài)有沒有振奮，工作作風(fēng)有沒有改變，工作成效有沒有顯現(xiàn)，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)定和諧快速發(fā)展。
    正確認(rèn)識(shí)公安教育改革發(fā)展的時(shí)代意義。公安教育改革是公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的需要，是時(shí)代變革的需要，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀形勢(shì)發(fā)展的要求，積極適應(yīng)、主動(dòng)跟上時(shí)代和形勢(shì)的變化與發(fā)展，是推動(dòng)警官學(xué)院發(fā)展進(jìn)步的必然選擇。發(fā)展觀決定了發(fā)展道路和發(fā)展模式。目前，公安教育改革發(fā)展處在一個(gè)新的歷史進(jìn)程中，處在一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代的轉(zhuǎn)折時(shí)期，如何適應(yīng)？適應(yīng)什么？這就要求我們學(xué)習(xí)形勢(shì)、適應(yīng)形勢(shì)、研究形勢(shì)和運(yùn)用形勢(shì)，解決好發(fā)展思路和發(fā)展戰(zhàn)略這兩個(gè)關(guān)鍵問題。對(duì)于警官學(xué)院來說，有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的辦學(xué)理念，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)警官學(xué)院的改革與發(fā)展實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。要通過開展解放思想大討論，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工深刻認(rèn)識(shí)和把握公安教育訓(xùn)練工作在全省公安工作、公安隊(duì)伍建設(shè)中的方位，深刻認(rèn)識(shí)和把握公安教育和公安院校改革發(fā)展大趨勢(shì)對(duì)警官學(xué)院工作的現(xiàn)實(shí)要求，把思想觀念統(tǒng)一到順應(yīng)新的形勢(shì)上來，把行動(dòng)和實(shí)踐統(tǒng)一到應(yīng)對(duì)新的任務(wù)上來。
    解放思想必須與促進(jìn)觀念更新相結(jié)合。省公安廳黨委副書記、副廳長朱建義同志在全省公安機(jī)關(guān)解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員講話中指出：開展大討論活動(dòng)，是一次思想、思想解放發(fā)動(dòng)的過程，就是要通過學(xué)習(xí)討論產(chǎn)生新老思想上的碰撞。對(duì)舊思想、舊觀念形成強(qiáng)烈的沖擊，確立順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新思想、新觀念。對(duì)于公安教育和警官學(xué)院來講，當(dāng)前既是一個(gè)發(fā)展機(jī)遇期，又是一個(gè)轉(zhuǎn)折期。面對(duì)新形勢(shì)，解決認(rèn)識(shí)問題、解放思想就是要解決思想上的保守、打破陳舊的觀念，振作精神，拋開長期以來形成的慣性思維。解放思想不能亂解放，基點(diǎn)應(yīng)放在構(gòu)建公安教育的新體系、新變革中；落腳點(diǎn)應(yīng)放在構(gòu)建公安大教育、大培訓(xùn)中來思考問題、認(rèn)識(shí)問題、研究問題。解放思想，解決認(rèn)識(shí)問題是核心、是關(guān)鍵，不能空對(duì)空，不能走形式。要通過解放思想大討論活動(dòng)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、更新觀念，明確目標(biāo)，增強(qiáng)凝聚力，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)定信心，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)定和諧快速發(fā)展。
    近年來，在省委、省政府和公安部、教育部的高度重視下，在省公安廳和教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，警官學(xué)院的各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)步。但必須清醒地看到，警官學(xué)院的各項(xiàng)工作和隊(duì)伍建設(shè)，與形勢(shì)任務(wù)要求相比還有很多不適應(yīng)；與公安工作和隊(duì)伍管理的要求相比還有很大差距；與普通高等院校辦學(xué)水平相比還有較大差距。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各部門要在這次解放思想大討論活動(dòng)中，按照省公安廳孟蘇鐵廳長和朱建義副廳長的要求，堅(jiān)持眼睛向內(nèi)，認(rèn)真排查和反思與形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、工作機(jī)制，找準(zhǔn)癥結(jié)，加以整改，增強(qiáng)活力、激發(fā)創(chuàng)造力。就警官學(xué)院而言，首先，要通過解放思想大討論活動(dòng)，昂揚(yáng)精神狀態(tài)。精神狀態(tài)決定事業(yè)成敗。精神振奮則百事俱興，形神怠弛則百事俱廢。良好的精神狀態(tài)，能形成攻堅(jiān)克難、成就事業(yè)的強(qiáng)大意志力量和精神動(dòng)力，這是做好工作不可或缺的內(nèi)在因素。我們承載的期望、肩負(fù)的使命，決定了無論任何時(shí)候，都必須保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；都必須保持高度的事業(yè)心、責(zé)任心，心無旁騖，拿出全心全意投入工作的執(zhí)著勁，拿出咬定青山不放松的毅力和恒心；都必須堅(jiān)定信心，拿出永不氣餒、永不懈怠、永不言敗的氣概，以不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)斗志，勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝各種困難，在奮力拼搏中創(chuàng)造佳績(jī)。要樹立開拓進(jìn)取的創(chuàng)新觀念，敢想敢干，不抱殘守缺，不隨波逐流，做到分析形勢(shì)有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。其次，要通過解放思想大討論活動(dòng)，促進(jìn)工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。一是著力解決執(zhí)行力的問題。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的人民警察管理若干暫行規(guī)定和省政府推行的四項(xiàng)制度，在全院形成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。二是著力解決工作效率的問題。教育引導(dǎo)全體教職員工珍惜崗位，始終以一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，一種干就干好、精益求精工作標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)工作的開展，在全院上下形成立說立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。三是著力解決團(tuán)結(jié)協(xié)作的問題。不團(tuán)結(jié)就形不成合力，個(gè)人能力再強(qiáng)也發(fā)揮不出來。要以警官學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)中關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求為目標(biāo)，在全院形成精誠合作、團(tuán)結(jié)共贏的工作作風(fēng)。
    解放思想的落腳點(diǎn)就是抓落實(shí)、抓工作，如果玩空的、玩虛的、走形式，解放思想大討論活動(dòng)也就失去了實(shí)際意義，只能影響、甚至阻礙學(xué)院的改革與發(fā)展。警官學(xué)院是全省公安隊(duì)伍教育訓(xùn)練的主陣地，構(gòu)建符合公安工作實(shí)際，具有云南公安特色的大教育、大培訓(xùn)工作體系、教育訓(xùn)練體系、服務(wù)保障體系，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期警官學(xué)院改革與發(fā)展工作的重中之重。具體而言，就是要緊緊圍繞學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加大工作力度，著力抓緊做好以下四項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是抓緊辦理云南公安反恐暨民警綜合訓(xùn)練基地供地、林地征占手續(xù)，做好滇池流域項(xiàng)目建設(shè)開發(fā)定點(diǎn)審查報(bào)批、植被恢復(fù)費(fèi)用減免等工作，務(wù)必實(shí)現(xiàn)年內(nèi)開工建設(shè)的工作目標(biāo)，為推進(jìn)警官學(xué)院改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。二是大力加強(qiáng)教育教學(xué)訓(xùn)練工作。按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的內(nèi)在統(tǒng)一，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新。強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。突出學(xué)生警察意識(shí)和警務(wù)技能培養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量。三是扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)促建工作。要切實(shí)按照以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)的要求，對(duì)照《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》和學(xué)院制定的迎評(píng)促建工作方案和責(zé)任分解，下大氣力改善辦學(xué)條件，建設(shè)合格本科院校。四是緊緊圍繞全省公安機(jī)關(guān)試行警察教育職業(yè)化培養(yǎng)招警實(shí)行公安專業(yè)第二學(xué)位學(xué)歷教育新模式，研究探索新形勢(shì)下公安教育訓(xùn)練工作改革、變革發(fā)展的新路子。緊緊圍繞組織完成中央政法委和公安部下達(dá)的公安專業(yè)（?？啤Ｉ荆┡囵B(yǎng)任務(wù)，重點(diǎn)抓好制定完善人才培養(yǎng)方案、教學(xué)科研資源整合、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科與精品課程建設(shè)、強(qiáng)化師資隊(duì)伍培養(yǎng)等工作，為實(shí)現(xiàn)公安教育新變革打下基礎(chǔ)。五是統(tǒng)籌謀劃，合理安排，大力推進(jìn)在職民警培訓(xùn)。要在省公安廳黨委和省公安廳中級(jí)警官訓(xùn)練中心的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)渠道，大力推進(jìn)在職民警教育訓(xùn)練的正規(guī)化、規(guī)范化、實(shí)效化，為服務(wù)全省公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇十九
    按照《貴州盤江投資控股(集團(tuán))有限公司開展 “敬畏生命”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》(盤江集團(tuán)安〔20xx〕28號(hào))、盤江股份公司安字〔20xx〕72號(hào)文件精神。我礦結(jié)合實(shí)際，在全礦范圍內(nèi)開展了“敬畏生命”大討論活動(dòng)，現(xiàn)將開展“敬畏生命”大討論活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告如下：
    20xx年x月x日制定了《月亮田礦開展“敬畏生命”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》（礦安發(fā)[ 20xx ] 5 號(hào)文），成立了以礦長、黨委書記為組長，各區(qū)（科）黨政正職為成員的“敬畏生命”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在全礦范圍內(nèi)開展的“敬畏生命”大討論活動(dòng)，明確以進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、生命意識(shí)、守法意識(shí), 牢固樹立“以人為本、敬畏生命”的理念為目標(biāo)。
    結(jié)合從近期全國國有重點(diǎn)煤礦連續(xù)發(fā)生的重大事故，從思想根源上切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不到位、嚴(yán)不起來、落實(shí)不下去等突出問題，查找不足，并針對(duì)性地采取處理措施。真正做到“安全第一，生命至上”。
    全礦各單位利用班前會(huì)、宣傳欄、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、廣播等形式廣泛動(dòng)員和宣傳“敬畏生命”大討論活動(dòng)。在兩采區(qū)、安檢科、機(jī)關(guān)及礦區(qū)主要工業(yè)廣場(chǎng)及交通要道懸掛了16條宣傳橫幅、專題宣傳欄15塊，活動(dòng)期間利用上下班廣播每天4次宣傳以“以人為本，敬畏生命”為主題的“敬畏生命”大討論活動(dòng)宣傳稿件。
    20xx年x月x日，礦長組織班子成員副總工程師及部分基層單位黨、政負(fù)責(zé)人、班組長、職工、家屬代表開展了“敬畏生命”大討論活動(dòng)會(huì)議。礦長尹翔引用鄭煤集團(tuán)99+1=0的道理，即我們安全生產(chǎn)管理99%的工作都做好了，但是只要有1%的失誤，我們最終的結(jié)果就是零，這就是安全生產(chǎn)管理的極端重要性，容不得有半點(diǎn)閃失。從礦長到職工都要把安全擺在首位，在安全的前提下開展相關(guān)工作；要把“安全第一”的思想貫徹到每一個(gè)干部職工，要入腦、入心。在安全上不能有圖省事、怕麻煩的思想。要有安全意識(shí)，在工作中我們要始終堅(jiān)持磕手碰腳都不能有的要求。對(duì)于出現(xiàn)的“三違”現(xiàn)象，我們不能簡(jiǎn)單處理完了，教育完當(dāng)事人就算結(jié)束了。要拿它做教材，教育我們的職工。同時(shí)，相關(guān)部門、單位要分析“三違”的原因、動(dòng)機(jī)等深層次的問題，從根本上解決問題。
    全礦開展“敬畏生命”大討論活動(dòng)共計(jì)21場(chǎng)次，參加討論人員500余人次。形成活動(dòng)發(fā)言記錄、總結(jié)、發(fā)言材料21份，會(huì)議紀(jì)要1份。
    通過討論“保有生命”和“失去生命”對(duì)家人、親人、朋友、工作單位的影響，呼吁每個(gè)人“敬畏生命”，提高對(duì)自我生命的敬畏和對(duì)他人生命的敬畏。事故是政治上擔(dān)當(dāng)不起，經(jīng)濟(jì)上損失不起，責(zé)任上承擔(dān)不起，良心上愧疚不起。強(qiáng)化職工安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性。
    通過與現(xiàn)在礦井管理重點(diǎn)（煤礦瓦斯防治、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶班下井、安全技能培訓(xùn)等）工作相結(jié)合起來，查找安全管理工作存在的.不足：個(gè)別職工存在，輕安全、重生產(chǎn)，圖省事、怕麻煩的思想，導(dǎo)致安全基本制度嚴(yán)不起來、落實(shí)不下去。
    針對(duì)上述情況，采取下列措施：
    1、認(rèn)真吸取近期國有重點(diǎn)煤礦發(fā)生的重大事故教訓(xùn)，強(qiáng)化安全監(jiān)管，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，尤其搞好技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行好各項(xiàng)安全管理基本制度，保證礦井安全發(fā)展。
    2、加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)新形式和載體，增強(qiáng)職工教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，帶著親情、帶著友情搞好職工教育培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)職工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，徹底改變職工無知無畏的現(xiàn)象，促進(jìn)職工自保、互保、聯(lián)保，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。積極引導(dǎo)職工樹立團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神，牢固樹立安全榮辱觀，積極、主動(dòng)地搞好安全生產(chǎn)。
    3、通過黨政工團(tuán)齊抓共管的模式，把控安全管理重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從細(xì)微處入手，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理、技術(shù)管理等基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化安全隱患排查和治理，消除安全隱患，加強(qiáng)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為職工創(chuàng)造良好的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，促進(jìn)礦井安全發(fā)展。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇二十
    在接到通知后，我公司立即召開司務(wù)會(huì)商討此次活動(dòng)的相關(guān)事宜，并成立了由經(jīng)理室為主要領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的相關(guān)工作，明確分工，責(zé)任到人。
    為了奠定此次主題教育活動(dòng)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提高員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性，支公司召開全體會(huì)議進(jìn)行了思想動(dòng)員和發(fā)動(dòng),宣布了支公司“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)實(shí)施方案，并要求各部門要結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)行再發(fā)動(dòng),使全體員工認(rèn)識(shí)到這次教育活動(dòng)的重要性和必要性，為活動(dòng)的開展?fàn)I造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    一是各部門在開展活動(dòng)中，要求提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
    二是統(tǒng)籌安排活動(dòng)各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,做到有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)。統(tǒng)籌安排大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)和日常工作。
    三是抓好集中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，各級(jí)各部門每天安排半天時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每次集中學(xué)習(xí)要明確專題并做好學(xué)習(xí)記錄，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、談思路、談措施。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)討論活動(dòng)與其他工作，確保學(xué)習(xí)討論和推進(jìn)工作“兩不誤、兩提高、兩促進(jìn)”。
    四是認(rèn)真總結(jié)提高。在活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，確保把學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位的實(shí)際行動(dòng)。
    此次“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)使我公司內(nèi)部員工精神面貌得到了一個(gè)很大的提高，優(yōu)化了工作環(huán)境，提高了個(gè)人服務(wù)水平。
    一是規(guī)范了部分人員不穿工作服、不佩帶胸牌等問題，所有工作人員著裝整潔統(tǒng)一，達(dá)到了整體統(tǒng)一的目標(biāo)。
    二是堅(jiān)持說普通話，用文明用語，如您好、請(qǐng)坐、對(duì)不起、請(qǐng)稍等、再見等，對(duì)客戶做到熱情、耐心、細(xì)致、周到，切實(shí)將主題教育活動(dòng)貫穿到了整個(gè)工作過程中。
    三是使廣大干部、員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和職業(yè)道德觀念，提高政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    四是增強(qiáng)了全體員工的服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)自己的工作進(jìn)行了自我完善，改進(jìn)了工作方式，在工作中力求創(chuàng)新，提高了自我工作意識(shí)。
    在今后的工作中，我們將繼續(xù)以“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)為指引，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善崗位責(zé)任，不斷鞏固、深化、提高教育活動(dòng)成果，把“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的工作理念貫穿到工作當(dāng)中，打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)公司首季開門紅，和加快城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇二十一
    各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好！
    結(jié)合這次“大檢查、大反思、大討論”下面請(qǐng)?jiān)试S我就為什么存在僥幸心理和習(xí)慣性違章和怎么樣克服僥幸心理和杜絕習(xí)慣性違章說以下我的觀點(diǎn)和看法。
    為什么存在僥幸心理和習(xí)慣性違章？
    首先我認(rèn)為，人的行為是受觀念支配的，而觀念是在一定歷史條件下的生存環(huán)境中形成的。相當(dāng)一部分員工，特別是一線操作工成長于自然經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境：我們自然經(jīng)濟(jì)生存方式、思維方式保持著先天的聯(lián)系，安全意識(shí)不夠，責(zé)任心不強(qiáng)。違章指揮和違章作業(yè)容易釀成事故，然而我們卻認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，事事存在僥幸心理，認(rèn)為不是每次違章作業(yè)就一定要出事故，該投機(jī)時(shí)就投機(jī)，該取巧時(shí)就取巧，即使有事也不會(huì)落在自己身上。數(shù)據(jù)表明，有17%的被調(diào)查者認(rèn)為此類思想在聲音指揮和違章操作中最為突出。
    其次，對(duì)待危險(xiǎn)工作沾沾自喜，麻痹大意。經(jīng)常存在于業(yè)務(wù)熟練，技術(shù)過硬的員工身上，明知道應(yīng)該按照規(guī)定去做，但為了圖省時(shí)省事，走捷徑，有意忽略或簡(jiǎn)化了某些規(guī)程，認(rèn)為一直以來按照規(guī)程沒有出事，省略一些也不一定出事。往往我們“省略一些也不一定出事”這個(gè)想法就很可能釀成大禍。
    我認(rèn)為，首先要提高自身的安全意識(shí)，安全素質(zhì)，任何作業(yè)都牢記和熟記“反違章六條禁今”和“危險(xiǎn)作業(yè)十不準(zhǔn)”的要求去做。 其次就是牢記沒有安全就沒有一切，誰主管，誰負(fù)責(zé)，以人為本等五種安全理念，切實(shí)落實(shí)到工作中去，再次就是，進(jìn)一步提高自身技術(shù)素質(zhì)，綜合應(yīng)用能力和增強(qiáng)自我防護(hù)能力，做到“干什么學(xué)什么”，“干什么會(huì)什么”百分之百的掌握。
    最后，在以后工作中，與同事間密切配合，搞好協(xié)調(diào)，認(rèn)真履行各自職責(zé)。工作中嚴(yán)格落實(shí)“四有工作法”即工作有計(jì)劃，行動(dòng)有方案，步步有確認(rèn)，事后有總結(jié)。牢固樹立“自身行為關(guān)系到企業(yè)形象，關(guān)系到企業(yè)利益，關(guān)系到我們切身利益，關(guān)系到市場(chǎng)戰(zhàn)略實(shí)施的理念。
    我們只有把公司的事當(dāng)成自己家的事，值好每一天勤，上好每一天辦，做到我的屬地我管理，我的責(zé)任我來擔(dān)。
    放心，大家放心，我放心。
    教育大討論活動(dòng)總結(jié)篇二十二
    處從200x年10月20日至200x年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開展了“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)。在我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，通過全處干部職工的共同努力，圓滿完成了大討論活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。 現(xiàn)將我處開展大討論活動(dòng)的工作情況總結(jié)如下：
    我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動(dòng)。200x年11月4日下午，處黨支部就立即召開了專題會(huì)議，傳達(dá)了市局動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)積極響應(yīng)市局黨委號(hào)召、深入開展大討論活動(dòng)進(jìn)行了安排部署；同時(shí)成立了以支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障了大討論活動(dòng)的順利開展。
    為保證大討論活動(dòng)的.順利開展并取得良好效果，我處活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大討論活動(dòng)各個(gè)階段的工作進(jìn)行了周密的部署安排，制定了《關(guān)于在全處開展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)安排和目標(biāo)要求。從200x年11月6日開始，全處的大討論活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)地開展起來了。
    大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)教育是關(guān)鍵和重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段的活動(dòng)，我們進(jìn)行了更加周密的安排，確定每周五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，以市局規(guī)定的篇目和有關(guān)公路法律法規(guī)為學(xué)習(xí)內(nèi)容，處機(jī)關(guān)建立會(huì)議記錄，每個(gè)干部職工有學(xué)習(xí)筆記，做到了時(shí)間有保障、聽課有筆記、會(huì)議有記錄。
    堅(jiān)持強(qiáng)化督查、健全制度、嚴(yán)格紀(jì)律，是保證活動(dòng)效果的重要手段。在大討論活動(dòng)中，我們注重在增強(qiáng)干部職工特別是黨員干部學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改提高的自覺性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證了活動(dòng)質(zhì)量和效果。在具體工作中，實(shí)施了態(tài)度嚴(yán)肅、要求嚴(yán)格、作風(fēng)嚴(yán)細(xì)“三嚴(yán)”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)。在督導(dǎo)檢查方面，實(shí)行了大討論活動(dòng)檔案管理制度，建立了全處大討論活動(dòng)材料檔案，并明確專人負(fù)責(zé)。
    通過大討論活動(dòng)，廣大教育工作者思想觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步端正，工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實(shí)際行動(dòng)很好地回答了“三個(gè)為什么”、“四個(gè)如何看”、“五個(gè)怎么辦”這幾大問題。
    在深入學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上，我處先后召開多次會(huì)議，研究制定了全處200x年工程改革和發(fā)展的工作要點(diǎn)。在具體工作上，主要抓好以下五個(gè)方面的工作：一是打造一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)精、綜合能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹民主集中制原則,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),互相支持,積極配合,發(fā)揮班子整體合力，在處的各項(xiàng)工作中處處起表率作用。二是在抓質(zhì)量促進(jìn)度上下大力氣。xx線工程在處領(lǐng)導(dǎo)和xx線項(xiàng)目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務(wù)，xx線工程的順利完工，可以說是給我們?nèi)幐刹柯毠ぷ⑷肓艘会槒?qiáng)心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點(diǎn)，堅(jiān)守崗位，搞好突擊，加大協(xié)調(diào)力度，確保全年計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。三是要把“安全第一、預(yù)防為主”和“資金安全、干部?jī)?yōu)秀、工程優(yōu)質(zhì)”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時(shí)時(shí)刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線，只有在安全和廉政上不出差錯(cuò)，才會(huì)使我處工程質(zhì)量和效益逐年提高。四是要正確引導(dǎo)干部職工忠誠于我處的公路工程建設(shè)事業(yè)，人人爭(zhēng)做工程一線的好職工模范。要愛崗敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，要根據(jù)我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設(shè)的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現(xiàn)行機(jī)制、管理制度、工作方式、思想認(rèn)識(shí)、發(fā)展思路和隊(duì)伍建設(shè)等方面，積極探索創(chuàng)新的思路和辦法，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力，頑強(qiáng)拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。