總結是一種對過去經驗進行整理和概括的方式。總結要緊扣主題，突出重點，避免在總結中出現(xiàn)無關緊要的東西。如果你對寫總結感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。
大學生微電影拍攝心得篇一
20xx年寒假的小學期我們接觸了思想政治實踐課，經過小組的討論，最終選擇微電影系列，我們選擇的主題是《手機對我們生活的影響》，這與我們的大學生活息息相關。據(jù)調查，77%的人每天開手機12小時以上，34%的人24小時開機。94%的人使用手機在5年以上。
而近幾年智能手機和3g網絡的普及，使得手機更是成為隨身必備之務，特別是年輕人，幾乎時時刻刻都離不開微信、qq、微博之類的社交通信工具。過度依賴手機等科技設備，對身邊人的忽視程度就越嚴重。在網絡上活躍的人，現(xiàn)實中反而更孤獨。建議晚餐時少用手機，多和家人交談。外出社交時，也避免過多使用手機，以免冷落他人，這正是我們拍這部微電影的原因。
經過我們小組的努力準備，寫劇本，終于成功開拍。小組活動的工作有條不紊的分配到個人，而我就榮幸地擔任了攝影師兼演員。猶豫缺乏拍攝經驗，于是我上網查了一些拍微視頻的注意事項，在實際工作中也明白了，做好每件事都是要認真負責的。由此我總結了三點經驗。
第一，做任何事情都要考慮全面，比如，提前準備好拍攝時需要的道具，檢查攝像機是否充滿電，內存是否充足。
第二，要認真負責。拍攝完成后及時把視頻保存到電腦里，處理好以后再做一個備份，以免發(fā)意外。盡自己所能，把工作做到。
第三，要學會隨機應變。要聽取他人的建議，與團隊做好配合，盡力讓視頻的效果達到。
手機依賴癥是一種新型的心理疾病，尤其青睞青年白領女性、業(yè)務擔子重的中年男人和學生三類人。手機作為一種現(xiàn)代化的通訊工具，由于它的方便快捷，越來越受到人們的青睞，隨著“手機一族”隊伍的不斷壯大，一種由于對手機過分依賴而形成的現(xiàn)代心理疾病——手機依賴癥也悄然現(xiàn)身了。希望這部電影能夠產生一些影響，同學們可以放下手機，多一些面對面的交流，一些心靈的溝通，告別手機依賴癥。
大學生微電影拍攝心得篇二
近年來，微電影作為以小制作、小投資、小規(guī)模為特點的一種新興影視形式，受到越來越多大學生的追捧。作為拍攝微電影的一員，我也有著這方面的經驗與體會。在這個過程中，不僅鍛煉了我們的拍攝技術，還讓我們對電影創(chuàng)作有了更深入的認識。在這篇文章中，我將分享一下自己關于拍攝微電影的心得體會。
首先，拍攝微電影需要精心策劃。與傳統(tǒng)電影相比，微電影的時間限制較短，往往只有幾分鐘的時長。因此，在開始拍攝之前，我們要仔細思考我們想要表達的核心故事，以及如何用有限的時間把故事內容傳達給觀眾。在策劃過程中，我們需要確定故事的主題、情節(jié)的走向以及角色的性格等方面，以確保故事情節(jié)緊湊、有趣，引人入勝。
其次，找到合適的場景和演員是拍攝微電影的重要一環(huán)。對于微電影而言，場景的選擇至關重要，因為它不僅能夠為故事背景提供便利，更能夠增加觀眾的觀影體驗。因此，在選擇場景時，我們需要根據(jù)故事需求，尋找能夠與情節(jié)相匹配的地點。此外，演員也是一個不可或缺的因素。他們能夠將故事中的角色形象栩栩如生地呈現(xiàn)給觀眾，因此，我們需要精心選擇和培訓演員，確保他們能夠完美地詮釋角色。
拍攝過程中，團隊合作起到至關重要的作用。一支優(yōu)秀的團隊能夠更好地完成微電影的拍攝任務。在微電影制作中，每一個細節(jié)都需要團隊成員的共同努力和配合。導演要有清晰的指導，攝影師需準確地捕捉畫面，演員需要理解導演的意圖并完美地詮釋角色。而其他成員如剪輯師、配樂師等也都發(fā)揮著各自獨特的作用。因此，拍攝微電影需要團隊成員之間的密切合作與默契。
劇本撰寫和后期制作同樣需要我們投入大量的時間和精力。撰寫劇本是微電影創(chuàng)作的靈魂，它能夠為故事提供方向和框架。在劇本創(chuàng)作過程中，我們要注重細節(jié)的完善和情節(jié)的銜接，以確保故事的連貫性和吸引力。而后期制作則是微電影中一個不能被忽視的環(huán)節(jié)，它能夠為影片增添更多的魅力和效果。后期制作包括顏色校正、音頻處理、特效添加等一系列工作，它們都需要我們持之以恒地投入時間和耐心。
最后，拍攝微電影不僅僅是一種藝術創(chuàng)作，更是一種表達與傳遞的方式。微電影能夠通過簡短而精致的形式，傳達出深沉的情感與思考。而對于大學生來說，拍攝微電影也是一種傳遞自我、傾訴內心的方式。通過創(chuàng)作和表達，我們能夠更好地理解自己，同時也能夠借此與觀眾產生情感上的共鳴。拍攝微電影不僅提升了我們的技術素養(yǎng)，更幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和熱情。
總之，拍攝微電影是一種鍛煉與表達自我的過程，它需要我們的耐心、智慧與團隊合作。通過拍攝微電影，我們不僅能夠提高自己的技術水平，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作激情和熱愛。微電影的魅力在于它簡潔明快的形式和真實感人的情感表達，它能夠觸動人心、引起思考。因此，讓我們懷著對微電影的熱愛，繼續(xù)拍攝，為世界貢獻我們獨特的表達能力和視角吧！
大學生微電影拍攝心得篇三
從拍攝《民族題材紀錄片》的能力。
沒有一個不干擾被攝對象的概念，總是希望被攝者按照自己的期望來表演，這其實是紀錄片最忌諱的問題。其次是沒有與被攝對象溝通的能力，使被攝者面對鏡頭變的拘謹而不自然。再次是沒有一個適應環(huán)境的能力，不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通，比如老師講課的時候，不知道和老師交涉等。最后是沒有一個持之以恒的精神，遇到問題和困難就退縮，就像老師說的，沒有湖南人的精神，要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術上來看也有很多問題。首先是對于器材的選擇不熟練，這關鍵是對各種器材的性能不了解，沒有花心思去研究，甚至有些機器不會用，這是很不應該發(fā)生的事情。其次是對焦的問題，跟焦的時候不太精確，有時候出現(xiàn)跑焦的問題，這也是跟器材的熟練程度有關。有時候在太暗的情況下光圈開的太大，導致對焦很困難，不會處理這樣的問題等。再次是機器端的不夠穩(wěn)，這是跟拍攝的太少有關，因為紀錄片大部分是手持拍攝的，并且被攝對象的動向沒有預見性，是隨機性的，隨時有變動，所以對于手持拍攝的姿勢要求很高?？傊畬嵤┡臄z是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié)，也是出現(xiàn)的問題最多的環(huán)節(jié)，有待以后慢慢學習和實踐。
最后是關于剪輯和編輯的問題，在剪輯的過程中對于軟件的熟悉度還遠遠不夠，沒有花心思的研究和學習上面，關鍵還是拍攝的過程中出問題，導致對剪輯的信心不是很大，沒有很大的興趣。在剪輯的問題上以后還要加倍的補回來，虛心學習。
總之這次拍攝的問題非常的多，究其原因，還是心思不在學習上面，沒有進取心和上進心。白白浪費了一學期。在最后的大學一年里面要加倍努力，時刻勉勵自己。
大學生微電影拍攝心得篇四
第一段：引言（約200字）
隨著社交媒體的普及，微電影熱潮在大學生中掀起了一陣風潮。作為一種獨特的影片形式，微電影以精短、簡潔的形式展現(xiàn)了生活的方方面面。作為一名從事微電影拍攝的大學生，我深深體驗到了這種獨特的藝術形式的魅力。在實踐過程中，我也收獲了很多心得和體會，今天我想分享一下這些心得和感悟。
第二段：前期準備工作（約200字）
在進行微電影拍攝前期準備工作時，我們首先要確定好創(chuàng)作主題和選定好演員素材。在選擇主題時，我們需要充分考慮觀眾的喜好和情感需求，并靈活運用創(chuàng)意和想象力，使微電影拍攝充滿創(chuàng)意和情感力量。在選定演員素材時，我們需要重視化妝、服裝和道具選擇等方面，以確保演員的身體特點和角色性格的匹配。這些基礎的準備工作為后續(xù)的微電影拍攝奠定了重要的基礎。
第三段：拍攝技巧和注意事項（約400字）
在進行微電影拍攝時，我們需要注意以下技巧和注意事項。首先，要講究取景，要使畫面的構圖美觀和協(xié)調，讓觀眾眼前一亮；其次，要把握好拍攝的節(jié)奏，不斷調整角度和拍攝位置，為微電影的敘事節(jié)奏提供有力的支撐；另外，還要注意聲音的采集和處理，如選擇背景音樂和對白的拍攝。同時，我們也需要特別注意安全問題，遵守拍攝規(guī)則和防止意外事件的發(fā)生。所有這些技巧和注意事項都需要我們在實踐中認真學習和掌握，并在實踐中不斷修煉和提高。
第四段：制作后期處理（約300字）
在微電影拍攝完成后，我們還需要進行后期制作和處理。這一階段我們需要利用視頻剪輯軟件進行影像和聲音的編輯和剪輯，并進行色調和特效的處理，讓微電影的畫面更加生動和逼真。此外，我們還需要注意字幕和配樂，進行進一步的修整和設計，使微電影更具完整性和震撼力。在這一階段，我們需要耐心和細致，靈活運用和創(chuàng)新，做好后期制作，為微電影的完美呈現(xiàn)奠定基礎。
第五段：結語和總結（約200字）
在微電影拍攝實踐中，我們需要注重細節(jié)，掌握技巧和方法，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)意。同時，我們還需要重視團隊協(xié)作和推動力量的發(fā)揮，在團隊合作中取長補短，取得成功。微電影拍攝不僅僅是一種創(chuàng)意和藝術表現(xiàn)形式，更是一種思想的碰撞和文化的傳承。在我看來，微電影的魅力是無窮的，只要我們努力探索和發(fā)掘，微電影會為我們帶來更多的美好和感悟。
大學生微電影拍攝心得篇五
首先拍攝前要有準備工作?？梢远嗬蒙磉叺木拔铮x擇方便取景的地方，不是高富帥或白富美的平平小輩還是會考慮成本問題的，可以多選擇免費現(xiàn)成的，節(jié)約成本。要觀察環(huán)境攝像前要先注意周邊的狀況，如果是馬路邊上要注意車輛來往，小心路況，注意交通安全，要小心腳下，一面踩空或絆倒，不要只顧著拍攝而忽略了周遭的狀況，在移動的過程中發(fā)生意外。
當相機像素不太高的時候，可在拍攝中適當提高照明亮度，應用自然光。那好一點相機劃分多區(qū)域布光，多機種明暗影調變化。
當拍不下全景時，可以采用移動拍攝，就是攝像機機位不動，通過變動攝像機光軸來拍攝的方法。當然在拍攝過程中的移動問題也要注意，要及時跟上和跟準，鏡頭不要變動太大，因為大幅度的搖晃會導致觀眾產生視覺疲勞，更加影響微電影的拍攝效果。
一般來說，要表現(xiàn)一個人或物體曲線輪廓，那就打逆光，在室內的話，就使室內光強與外界平衡，但要以室內光為基準調節(jié)白平衡。
后期處理很重要，聲音的錄制和畫面的`處理和連接是很耗功夫的，所以，后期上更要多花時間和精力去研究和學習。
大學生微電影拍攝心得篇六
喜歡攝影，很簡單的是因為它能記錄下動人的瞬間，能在以后的日子久久回味當時按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運用手中僅有的工具去表達你心中想表現(xiàn)的東西。
用美學構圖對攝影來說是創(chuàng)作的第一步。從創(chuàng)作角度來說，構圖本身不能成為目的，攝影構圖應最大可能的闡述藝術家的原始構思，更好的表現(xiàn)照片的主題內容，增強作品的藝術效果，使作品更有藝術感染力，能給觀眾留下深刻的印象。它的基本要求是鮮明、易懂、有視覺沖擊力。一副杰出構圖的產生和攝影者不畏艱險、冷靜果敢的品質是分不開的。作為一名攝影師，還應該具備一種能力，即當我們觀察生活中的具體的物象，無論是人是樹、是建筑還是花卉，往往需要撇開他們的一般性的屬性，而僅僅把他們看作是各類形態(tài)的組合，即點、線、面、肌理、明暗、色調等諸多元素的組合體。這有助于攝影者運用各種造型手段，在畫面上通過對純形式的分析，冷靜的組織和安排畫面，竭力使之契合人們的視覺感受和審美口味。只有內容和形式的完美結合并為觀賞者所真切感受時，才能取得滿意的視覺效果。
對于攝影來說用光絕對是很重要的技術因素。首要的是你要提高戶外對光線的敏銳感覺，憑經驗能預見到照片出來的效果。當你培養(yǎng)起這種敏銳感覺后，你就知道什么時候的光線是你想要的，什么時候應該收起相機去吃午飯。你拍攝的主題越小就越容易用光。肖像，昆蟲和花卉攝影基本上都要布置光線；拍風景的時候就只能等合適的光線來拍。在山岳攝影中要等到合適的光線往往要等到合適的季節(jié)、合適的日子、合適的時間、合適的天氣。
用藝術構思完成攝影創(chuàng)作。所謂藝術構思，即以藝術的視角表現(xiàn)主題思想，這要求攝影者在拍攝之前或是在拍攝期間就要做好構思，如何使畫面表現(xiàn)的更加完美。審美能力是攝影師或者說出色的攝影師必須具備的素質。在攝影創(chuàng)作的過程中，用美的眼光去看世界，能在自然的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美，在眼前的攝影過程中找到美，這是彌足珍貴的。對于攝影人而言，創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作熱情更加可貴。我認為這和愛好或者說對攝影的認識和重視的程度有很大的關系。攝影創(chuàng)作要能吃苦，要經常出去采風，就像畫家要經常出去寫生一樣。坐在家里是不能進行攝影創(chuàng)作的，更不會有藝術作品的產生。
做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。
大學生微電影拍攝心得篇七
微電影即微型電影，又稱微影、小型電影，指的是在電影和電視劇藝術的基礎上衍生出來的小型影片，具有完整的故事情節(jié)和可觀賞性。大學生拍微電影實踐也是大學生實習的工作，下面是本站帶來的，歡迎閱讀。
大學生拍微電影實踐
所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。中國社會地飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應該是不知道從哪里開始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。
第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調試配合，導演所要鏡頭的構圖，場面的調度。動作戲，對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次的微電影拍攝也總結了不少經驗，特別是在注意一些構圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復原場景的燈光，演員的動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。
這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。
劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很開，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務要找到一個人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。
在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。 我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調試燈光。
拍攝中，演員如何調度，攝影機如何調度都在考慮的范圍之內，我不斷地跟導演溝通怎么樣使畫面看起來更有美感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。在這里，我并不是反對技術的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們的作品內容永遠應該大于形式，內涵永遠應該大于外表。
每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個小時拍完那天的鏡頭時，已經是凌晨四點，劇組的每個人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導鏡頭的拍攝，或許沒有他的指導，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。
后期制作同樣是一個復雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。但是這個剪輯同樣是有講究的，我的實踐經驗就是挑核心內容，盡量保持簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應該更加注意對于主題的把握，點明主題。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。每一次我們都做出嘗試，期初是想拍我們拿手的懸疑劇，這樣出來的效果可能會好，但在大學期間，如果不做出一點嘗試，總是保守，那我覺得人生就沒有意義，這部作品無論最終效果是否達到水平，都是一種新的嘗試，學到一種新的影片類型的拍攝手法，從中獲得的價值，或許比拿到獎項更為有意義，大三了，能在一起拍片的日子不多了，我很是珍惜這段拍片的記憶，雖然拍攝和后期階段都遇到各種困難，直到最后，都堅持著，每個劇組人員都是不易，所有的矛盾都可以化解，只要你有一個原則，你之所以和導演合作，是因為你相信他的決定，我們可以提出更好的建議，但決定權在導演身上，無論他做出怎么的決定，你都不要與其發(fā)生沖突，如果你覺得導演不夠好，那也是你的選擇，因為你已經是劇組的一份子，沒有團隊精神的組員，無論去哪里，都是無用的，實習學到很多那是必須的，這將是我人生中難忘的一段經歷。
次活動發(fā)動了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學里集體的一年不是很強烈，平時就是和室友在一起的時間長，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習，一起吃飯，一起學習。放假后一起放肆。但是通過參與大學里這么多的活動，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的工作。我們完成的，不再僅僅是學習任務。我們付出的，不再那么簡單。同時我們收獲的，更加豐富。我意識到，大學里也有一群值得信賴的伙伴，也有一個擁有靈魂的集體。也有在一起為一個目標奮斗的日子。相信我會通過這種活動慢慢的適應并融入大學生活，成為一名優(yōu)秀的大學生。
優(yōu)勢總結：
我們小組制作的微電影主題就是反應我們每個人都會遇到的問題——剛剛脫離高中的我們進入大學后，遇到的那些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長，最終戰(zhàn)勝孤獨融入大學生活。
主題很真實貼近生活，能得到大多數(shù)人的共鳴，這就是我們最好的一點。然后大家在拍攝時都很配合，都很投入。都知道應該盡自己的力去讓團隊更優(yōu)秀。這一點又是難能可貴的，如此才能體現(xiàn)這個活動的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優(yōu)秀。主要因為后期制作很認真，這能真正的鍛煉我們的能力。
很高興能和小伙伴們一起參加這次活動，我成長了很多!謝謝~~
這次微電影是基于現(xiàn)在大學生生活學習的普遍現(xiàn)象而拍攝的;它反映的是當代大學生更多的沉迷于游戲，娛樂;而對知識基本沒有學習跟了解的想法。
因為我們這組全是男生的緣故吧，這個微電影主要介紹的是男生從踏入大學的那一刻開始，因為周圍宿舍成員的影響，從一個有著理想，有著抱負的新時代大學生逐步演變?yōu)橐粋€只知道游戲，娛樂，逃課，談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學生普遍的思想觀念的轉變與現(xiàn)狀。美韓文化在中國的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代，尤其是大學生;他們處于理想與幻想的時期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經成為現(xiàn)在大學生的潮流。 在拍攝的過程中，讓我知道了團隊合作的重要性;每一個場景，每一句臺詞，每一個表情，每一個動作不僅要做出來我就是主人還要配
合同
伴以達到效果是多么的重要，每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來演繹。 對于后期剪接的工作，讓我知道知識跟技能總是越多越好的，你所掌握的技能跟知識越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越多，吳子豪同學能力高，后期的工作他包攬了很多，讓我們知道得提高自己能力。
再剛開始設定這一主題的時候，當時的我并沒有什么感悟，但是當拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶，當看到最后的微電影的時候讓我們感覺這兩年來我的大學生活是這樣的虛度，大學生活本應該是學習，快樂，激情，勞累的，可是我們呢，現(xiàn)在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對我們說的：你們計算機專業(yè)的本應該務實，沉著，沉穩(wěn)的學生;可是你們現(xiàn)在都是浮躁，每天渾渾噩噩，不知所云的的人，你們這樣怎么能將專業(yè)知識學好。 感謝老師們設置的這一作業(yè)，不僅讓我們參與團隊合作，還讓我們認識到現(xiàn)在自己所處的環(huán)境與自身的不足，我們都是新一代的大學生，肩負著祖國發(fā)展的責任。雖然說得有的空大，但如果我們再墮落頹廢下次，那我們這一代有何人能挑大梁，我們這一代的風氣是否也影響了下一代。
學習是很重要的，加油吧，且學且珍惜!
1.實踐的目的。
通過攝影實踐考察自己對人像攝影課程的學習的實際掌握。運用在課程中學到的理論知識去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實踐的鍛煉，體會到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認真的學習理論知識，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時，還要對自己使用的器材有全面的了解和熟練的運用，所以，我認識到再認真的系統(tǒng)的全面的學習一遍老師的
課件
是非常重要的，通過這次的學習，使自己平時在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對光線的處理，尤其是室外對自然光線的運用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2.實踐的準備工作及拍攝計劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對所學理論知識的成果的體現(xiàn)，我使用了nikon d300相機，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學小沫，一位美麗的外企白領，同時也是一位攝影發(fā)燒友，當我告訴她需要做我的模特兒時，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢更符合我對這個作品的理解。
3.我對拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽臺雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時間使在下午三四點鐘，這個時候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3.5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時，使用了金色反光板對面部進行了補光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個性，我讓她隨意做動作，這張作品中的姿勢是我覺得比較滿意的一張。因為覺得前期拍攝的曝光有點過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時也能分辨出環(huán)境地點。
4.攝影實踐中得到的經驗和教訓。
通過攝影的實踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學到的理論知識運用到實際的拍攝中還是會使自己在技術方面和對人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時對光線的運用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學海無涯，通過學習比較以及對自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構圖上，感覺到畫面比例有點緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質，同時在色彩和畫面的整體分配上還應多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結經驗和教訓，使得自己拍攝出更好的作品來。
大學生微電影拍攝心得篇八
1.實踐的目的。
通過攝影實踐考察自己對人像攝影課程的學習的實際掌握。運用在課程中學到的理論知識去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實踐的鍛煉，體會到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認真的學習理論知識，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時，還要對自己使用的器材有全面的了解和熟練的運用，所以，我認識到再認真的系統(tǒng)的全面的學習一遍老師的課件是非常重要的，通過這次的學習，使自己平時在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對光線的處理，尤其是室外對自然光線的運用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2.實踐的準備工作及拍攝計劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對所學理論知識的成果的體現(xiàn)，我使用了nikon d300相機，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學小沫，一位美麗的外企白領，同時也是一位攝影發(fā)燒友，當我告訴她需要做我的模特兒時，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢更符合我對這個作品的理解。
3.我對拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽臺雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時間使在下午三四點鐘，這個時候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3.5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時，使用了金色反光板對面部進行了補光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個性，我讓她隨意做動作，這張作品中的姿勢是我覺得比較滿意的一張。因為覺得前期拍攝的曝光有點過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時也能分辨出環(huán)境地點。
4.攝影實踐中得到的經驗和教訓。
通過攝影的實踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學到的理論知識運用到實際的拍攝中還是會使自己在技術方面和對人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時對光線的運用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學海無涯，通過學習比較以及對自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構圖上，感覺到畫面比例有點緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質，同時在色彩和畫面的整體分配上還應多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結經驗和教訓，使得自己拍攝出更好的作品來。
大學生微電影拍攝心得篇九
電影拍攝課是我在大學期間選修的一門課程，這是一門開拓眼界、拓展想象力的課程。通過這門課程，我不僅學到了電影拍攝的基本知識與技巧，還深刻認識到電影的魅力與藝術性。在學習的過程中，我不僅明白到了電影拍攝的奧秘，還體驗到了電影創(chuàng)作所帶來的樂趣和滿足感。
第二段：學習過程
電影拍攝課程中的學習過程分為理論與實踐兩部分。在理論課上，我們學習了電影制作的基本流程、拍攝技巧和各種工具的使用方法。老師通過豐富的案例分析，讓我們更形象地了解到如何構建故事情節(jié)、照明、造型和畫面語言。而在實踐課上，我們分組進行了一系列的電影拍攝實踐，包括劇本創(chuàng)作、場地選址、角色扮演和鏡頭拍攝等。這樣的實踐讓我更好地將理論知識應用于實際操作中，并提升了我的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)意思維。
第三段：收獲與體會
通過電影拍攝課程的學習，我獲得了很多寶貴的收獲和體會。首先，我學到了電影是一個團隊合作的藝術項目，每個環(huán)節(jié)的協(xié)同工作都至關重要。只有團隊成員充分合作、發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能制作出一部具有藝術性和感染力的電影作品。其次，我認識到電影創(chuàng)作需要有敏銳的觀察力和靈感，要善于捕捉生活中的細節(jié)和情感。只有真實地觀察世界、感受生活，才能將這種情感和意義轉化為鏡頭語言和影片質感。最后，我體會到了堅持和耐心的重要性。電影拍攝過程中，常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有持之以恒、不斷努力，才能最終完成一部滿意的作品。
第四段：案例分析
在電影拍攝課程中，我參與了一個小組的作品制作，并扮演其中的一個角色。我們的劇本是關于一個父子之間的親情故事，通過細膩的刻畫和感人的情節(jié)來傳達愛與奉獻的主題。在實際的拍攝過程中，我扮演的角色是一個離家多年的兒子，要展現(xiàn)他內心復雜的情感和融入故事的主線。通過不斷的排練和反復的拍攝，我學會了如何準確地表達角色內心的情感，并與其他演員協(xié)調配合，使整個故事更加真實感人。
第五段：總結與展望
通過電影拍攝課程的學習與實踐，我深刻體會到了電影創(chuàng)作的魅力和艱辛。這是一門綜合性很強的課程，不僅需要我們掌握專業(yè)知識和技能，還需要我們具備良好的團隊合作能力和創(chuàng)造力。我相信，在未來的學習和工作生涯中，電影拍攝課程將給予我更多的啟示和幫助。我希望能夠繼續(xù)學習電影創(chuàng)作的技巧，不斷提升自己的才能，并將所學所得應用于實際生活和工作中，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的電影作品。
以上是關于“電影拍攝課心得體會”的連貫的五段式文章。通過這篇文章，我總結了學習電影拍攝課程的過程和收獲，并分享了一個我參與制作的小組作品的案例。通過這門課程的學習，我深刻認識到了電影創(chuàng)作的藝術性和團隊合作的重要性，并對未來的學習和發(fā)展充滿了信心和期待。
大學生微電影拍攝心得篇十
如何處理文言基礎，閱讀積累，情節(jié)與性格賞析之間的關系呢？
我覺得這個需要根據(jù)學生的基礎和興趣來把握！
在高一的時候，我參加了東莞中學葉健剛老師牽頭進行的分課型語文閱讀實驗課。該實驗主要把學生閱讀根據(jù)終身發(fā)展的需要分成泛讀課、精讀課、讀寫課、鑒賞課、研究課五種課型，力克傳統(tǒng)教學凡課必讀、凡課必講、凡課必練之弊端，有針對性地明確學習的目的，提高學習的效率。其中給了學生大量閱讀的機會，比如速讀和專題閱讀！我非常樂于上這樣的課，因為這也避免了教師在課堂教學中的強詞奪理，把學生還給學生，使學生更多地能實現(xiàn)量的積累！
常常感慨考試侵占了學生讀書的時間，也常常感慨，教學剝奪了學生學習思考的權利。聽了這兩位老師的話心理稍感欣慰。學生在課外對《鴻門宴》進行了預習，這樣課堂上分析情節(jié)進一步讓學生關注文本，對人物性格命運的分析使學習走向深入！
我覺得教師也不必在一節(jié)課內解決所有問題，我們教師要明確自己學生的特點和自己的教學目的！我覺得我們一方面要適當?shù)貍魇诮o學生一些文言語法知識，也要讓學生多自己閱讀文本，然后交流對文本的理解。有能力的學生鼓勵他大量閱讀文化典籍，基礎差的學生，教師也要幫助他安排好適宜的學習計劃，并輔助學生把文本讀懂！
大學生微電影拍攝心得篇十一
所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。中國社會地飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應該是不知道從哪里開始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。
第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調試配合，導演所要鏡頭的構圖，場面的調度。動作戲，對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次的微電影拍攝也總結了不少經驗，特別是在注意一些構圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復原場景的燈光，演員的動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。
這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。
劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很開，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務要找到一個人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。
在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調試燈光。
拍攝中，演員如何調度，攝影機如何調度都在考慮的范圍之內，我不斷地跟導演溝通怎么樣使畫面看起來更有美感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。
通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。在這里，我并不是反對技術的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們的作品內容永遠應該大于形式，內涵永遠應該大于外表。
每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個小時拍完那天的鏡頭時，已經是凌晨四點，劇組的每個人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導鏡頭的拍攝，或許沒有他的指導，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。
后期制作同樣是一個復雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。
但是這個剪輯同樣是有講究的，我的實踐經驗就是挑核心內容，盡量保持簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應該更加注意對于主題的把握，點明主題。
大學生微電影拍攝心得篇十二
第一段：引言（100字）
在經歷了幾個月的電影拍攝課程后，我深深感受到了電影藝術的魅力和拍攝過程中的樂趣。從學習劇本創(chuàng)作到攝影實驗，每一步都讓我對電影拍攝有了更深入的了解。在這個過程中我收獲了很多，不僅是技術上的成長，更是對電影藝術的熱愛與追求。
第二段：劇本創(chuàng)作（250字）
在電影拍攝課的開始，我們首先進行了劇本創(chuàng)作的學習。通過學習劇本結構、故事情節(jié)的編寫和角色塑造等基本要素，我逐漸明白了一個好的劇本是電影成功與否的基石。我參與了一個小組創(chuàng)作的過程，親身體會到了團隊合作的重要性。我們針對一個主題進行了頭腦風暴，每個人都貢獻了自己的創(chuàng)意，最后通過多次修改和完善，我們完成了一個令人滿意的劇本。這個過程讓我意識到，創(chuàng)作是一個團隊合作的過程，每一個創(chuàng)意都可能是寶貴的貢獻。
第三段：攝影實驗（350字）
在學習完劇本創(chuàng)作后，我們開始了攝影實驗的環(huán)節(jié)。我們學習了攝影的基本原理、攝像機的使用方法以及剪輯技術等。通過實際操作，我對攝影的各項技術有了更深入的了解。拍攝一場戲所需的各種鏡頭切換、光線調整和畫面構圖等，都需要我們認真地去把握。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了自己對于光影和構圖的敏感度，能夠通過攝影來表達自己的情感和思考。
第四段：后期制作（300字）
在拍攝完成后，我們進行了后期制作的學習。這是一個非常耗時耐力的過程，涉及到影片的剪輯、音效的處理和特效的添加等。通過這個環(huán)節(jié)，我深刻地體會到一個好的后期制作能夠為電影增添更多的魔力和效果。我們分配了任務，每個人負責其中的一部分，需要將自己和其他人的工作緊密結合起來。我負責了音效處理，深入學習了音頻的編輯和合成效果的制作。最終我們完成了一部飽含情感、有著精良后期制作的電影作品。
第五段：收獲與感想（200字）
通過這個電影拍攝課，我不僅學到了電影制作的各個環(huán)節(jié)，更重要的是提升了自己的團隊合作能力和創(chuàng)新思維。在這個過程中，我體會到了團隊力量的無窮魅力，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更好的作品。同時，我也明白了創(chuàng)作是需要不斷努力和堅持的，只有與其他人相互借鑒和學習，才能不斷提高自己的水平。通過這個課程，我找到了自己對電影拍攝的熱愛，并且更加堅定了未來從事相關工作的決心。
結尾（100字）
電影拍攝課程讓我領略到了電影藝術的魅力，也讓我在探索電影制作的過程中成長了許多。我知道這只是我電影之旅的一個開始，將來還有更多的挑戰(zhàn)等著我。我會繼續(xù)學習、努力進步，希望能夠有一天在銀幕上看到自己的名字，為電影的創(chuàng)作貢獻自己的一份力量。
大學生微電影拍攝心得篇十三
這一段經歷，有幾點心得如下：
在場地、物資方面，則是四處奔走，詢問好心人士的相助。雖然最后得到允許，但加了諸多條件，比如時間上必須非常的早。
最后，在這次運行項目的經驗，發(fā)現(xiàn)沒有一定技術能力會是很痛苦的事情，不僅萬事拜托人，有時候一些極關鍵的東西也得交到他人手中去代為完成，弄得自己提心吊膽，自身能力還是關鍵?。?BR> 大學生微電影拍攝心得篇十四
所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。中國社會地飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應該是不知道從哪里開始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。
第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調試配合，導演所要鏡頭的構圖，場面的調度。動作戲，對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次的微電影拍攝也總結了不少經驗，特別是在注意一些構圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復原場景的燈光，演員的動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。
這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。
劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很開，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務要找到一個人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。
在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等。或許，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調試燈光。
拍攝中，演員如何調度，攝影機如何調度都在考慮的范圍之內，我不斷地跟導演溝通怎么樣使畫面看起來更有美感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。
通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。在這里，我并不是反對技術的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們的作品內容永遠應該大于形式，內涵永遠應該大于外表。
每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個小時拍完那天的鏡頭時，已經是凌晨四點，劇組的每個人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導鏡頭的拍攝，或許沒有他的指導，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。
后期制作同樣是一個復雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。
但是這個剪輯同樣是有講究的，我的實踐經驗就是挑核心內容，盡量保持簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應該更加注意對于主題的把握，點明主題。
大學生微電影拍攝心得篇十五
隨著電影行業(yè)的迅猛發(fā)展，越來越多的人開始關注電影的制作過程。作為一名電影拍攝策劃人員，我親身參與了多個影片的策劃工作。在這個過程中，我積累了一些心得體會，以下是我對電影拍攝策劃的思考和感悟。
首先，一個成功的電影拍攝策劃必須有一個清晰的目標。在策劃過程中，我們需要明確電影的主題、故事情節(jié)以及要傳達的核心信息。一個好的目標可以幫助策劃人員更好地理解電影的需求，有針對性地進行資源配置和決策。例如，如果電影主題是愛情，那么在策劃環(huán)節(jié)中我們需要更加關注角色之間的情感故事以及浪漫的場景設置。只有清晰的目標，才能讓整個策劃過程更加高效。
其次，電影拍攝策劃需要注重團隊合作。在策劃過程中，不同的崗位需要密切配合，共同完成電影的制作。導演、編劇、攝影師等各個崗位需要密切溝通，共同營造出一個完整的故事世界。有時候，策劃人員需要主動與團隊成員合作，了解每個人的需求和想法，以便更好地把握整個策劃的方向。只有良好的團隊合作，才能夠有機地組織起一個精彩的電影作品。
第三，電影拍攝策劃需要充分考慮實際情況。拍攝電影不僅需要創(chuàng)造力，還需要考慮到實際的制作條件和資源限制。在策劃過程中，要充分考慮到實際的拍攝地點、場景、服裝道具等方面的限制。有時候，我們可能需要對故事情節(jié)進行適度的調整，以便更好地符合實際拍攝條件。同時，還要合理規(guī)劃拍攝時間和預算，以充分利用資源，確保電影順利完成。
第四，電影拍攝策劃需要注重市場需求。在電影拍攝之前，了解目標觀眾的需求和喜好是至關重要的。策劃人員需要從市場角度考慮電影的受眾群體，選擇合適的題材和風格，以確保最大程度地吸引觀眾。同時，策劃人員還需要對同類電影進行研究和分析，從中吸取經驗教訓，不斷改進和創(chuàng)新。
最后，電影拍攝策劃需要具備持續(xù)學習的精神。電影行業(yè)發(fā)展迅猛，技術和觀眾需求也在不斷變化。作為策劃人員，我們需要主動學習新的制作技術和市場趨勢，不斷提升自己的專業(yè)能力和市場洞察力。只有不斷學習，才能保持競爭力，并以最佳狀態(tài)投身于電影拍攝策劃工作。
總結起來，電影拍攝策劃工作是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。通過明確目標、注重團隊合作、充分考慮實際情況、關注市場需求，并具備持續(xù)學習的精神，我們可以更好地策劃并完成一部優(yōu)秀的電影作品。這些心得體會不僅適用于電影策劃，也可以應用于其他創(chuàng)意產業(yè)的策劃工作中。相信隨著電影行業(yè)的不斷發(fā)展，我們也會不斷有新的體會和感悟。
大學生微電影拍攝心得篇十六
隨著電影行業(yè)的發(fā)展進步，越來越多的年輕人開始關注電影的拍攝過程。作為電影的關鍵組成部分，橋段不僅是電影故事的串聯(lián)點，更是影片的重要轉折點。在電影拍攝中，橋段的設計和呈現(xiàn)需要考慮到文化背景、角色性格以及整個故事情節(jié)的線索，因此，拍攝電影橋段給我留下了深刻的印象。以下是我對拍攝電影橋段的心得體會。
首先，拍攝電影橋段需要具備情感共鳴的力量。橋段往往是故事情節(jié)的轉折點，它需要給觀眾帶來瞬間的情緒共鳴。在電影中，情感共鳴是將觀眾與角色聯(lián)系在一起的有效方式。通過細膩的表演、巧妙的鏡頭運用和獨特的音樂元素，電影橋段能夠喚起觀眾內心深處的情感。例如，在一部浪漫的愛情電影中，男女主角在橋上相遇，他們的眼神交融、微笑、輕輕的碰觸，無聲地傳遞出愛意，觀眾也會在這一刻感受到愛情的美好和悸動。
其次，拍攝電影橋段要有獨特的視覺表現(xiàn)。電影是一種視覺藝術，好的電影橋段需要通過畫面的構圖和色彩的運用來表達導演想要傳遞的信息。視覺表現(xiàn)力對于電影橋段來說至關重要。例如，在一部動作片中，主角與反派之間的決戰(zhàn)發(fā)生在一座破舊的橋上，夜幕下的橋面上燈火通明，形成了鮮明的對比，既營造出緊張與危險感，又凸顯出主角的勇敢和堅定。
再次，拍攝電影橋段要有劇情的推動力。橋段是故事情節(jié)的連接點，它的呈現(xiàn)需要推動劇情的發(fā)展。在電影拍攝中，橋段往往是故事發(fā)展中的關鍵環(huán)節(jié)，通過橋段，角色的情感和行動得到了有效展示。例如，在一部懸疑犯罪電影中，警察在橋上找到了隱藏在背后的關鍵線索，這個橋段不僅推動了劇情的發(fā)展，也讓觀眾對電影的進一步發(fā)展產生了好奇和期待。
此外，拍攝電影橋段需要體現(xiàn)角色的成長與轉變。橋段往往是角色性格轉變的關鍵節(jié)點。通過橋段，主角在遭遇困境和挑戰(zhàn)時，能夠有所領悟，成長為更加堅強和有智慧的人。例如，在一部成長題材的青春片中，主人公在橋上與導師的交流中獲得了重要的人生啟示，從而改變了自己的心態(tài)和行為。這種角色轉變的呈現(xiàn)讓觀眾感受到了成長的力量和希望。
最后，拍攝電影橋段要以整體故事的連貫性為前提。一部電影是由無數(shù)個橋段構成的，每個橋段都是整體故事情節(jié)不可或缺的一部分。因此，拍攝電影橋段需要考慮整個故事的連貫性，保證故事的線索不中斷，觀眾能夠流暢地理解和接受故事。這需要編劇、導演和演員的緊密合作，確保每個橋段的內容和表達方式與整體故事相符。
總之，拍攝電影橋段是電影創(chuàng)作中不可或缺的部分，它們以情感共鳴、獨特的視覺表達、劇情推動力、角色成長與轉變以及整體故事連貫性為特點。通過對拍攝電影橋段的認識和體會，我對電影的制作和表達有了更深刻的理解。我相信，只有將這些要素融入到電影創(chuàng)作中，才能帶給觀眾更好的電影觀影體驗。
大學生微電影拍攝心得篇十七
作為一名電影迷，我一直很向往能夠了解電影拍攝的內幕。因此，當我有機會參加電影拍攝課程時，我充滿了期待。這門課程持續(xù)了一個學期，通過理論學習和實踐操作，我不僅加深了對電影拍攝的認識，還感悟到了許多不為人所知的真相。下面，我將從拍攝流程、團隊合作、技術運用、審美意識以及對電影的審視等方面來分享我的心得體會。
首先，拍攝流程是電影制作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過這門課程，我了解到一部電影的拍攝過程遠不止觀眾所能看到的那些。從劇本創(chuàng)作、角色設定、場景籌備到實際的拍攝和后期制作，每一個環(huán)節(jié)都需要精心策劃和耐心執(zhí)行。在實踐中，我親自參與了一部微電影的拍攝，才真正體會到了這個過程的復雜性。拍攝前的準備工作需要考慮各種因素，比如場景選擇、道具準備、服裝搭配等等。而實際拍攝時，每個鏡頭的布置都需要耗費大量時間和精力。盡管沒有像大制片廠那樣的設備和場地，但我們的團隊通過合理的安排和團結協(xié)作，順利完成了拍攝任務。這讓我深刻認識到，一部電影的成功離不開每個環(huán)節(jié)的緊密配合和精心安排。
其次，團隊合作是電影拍攝中至關重要的一環(huán)。雖然很多人只注意到了電影的導演和演員，但實際上，一個團隊中還有很多角色都發(fā)揮著重要作用。在課程中，我們分組進行了團隊合作，每個人都扮演著不同的角色，如導演、攝影師、化妝師等等。通過共同協(xié)作，我們才能夠把一個想法變成一個完整的電影作品。團隊合作讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了相互配合和信任。每個人都有自己的專長和熱情，只有充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，才能夠取得更好的成果。
第三，技術運用是電影拍攝中不可或缺的一部分。在課程中，我們學習了攝影技巧、光影運用、剪輯方法等等。通過這些學習，我深刻認識到了技術對于電影的重要性。比如，合理運用鏡頭語言能夠有效地傳達角色情緒和場景氛圍；巧妙運用光線能夠營造出不同的視覺效果；精確的剪輯能夠將無關緊要的畫面剔除，提升整體觀影體驗。然而，技術并不是獨立存在的，它需要與故事相融合，以實現(xiàn)導演的意圖。只有把技術與創(chuàng)意相結合，才能夠創(chuàng)作出有藝術感的電影作品。
第四，審美意識在電影中扮演著重要的角色。電影是藝術的一種表現(xiàn)形式，它可以喚起人們的情感，引發(fā)思考和共鳴。在拍攝課程中，我們學習了欣賞電影的方法和技巧。通過分析和討論，我逐漸培養(yǎng)起了自己的審美意識。我開始留意電影的鏡頭運用、配樂選擇，以及導演對細節(jié)的把控等等。同時，我也開始關注電影背后的深層含義和隱喻。通過對電影的審美理解，我意識到了電影藝術的獨特魅力，讓我更加沉浸其中。
最后，這門課程讓我對電影有了更深入的理解和審視。我開始更加關注電影背后的故事，對影片的演繹手法和主題思想更加敏感。我開始思考電影對社會的影響，以及如何使用電影來傳達信息和價值觀。通過對電影劇本的創(chuàng)作和劇情的編輯，我有機會從導演的角度審視整個創(chuàng)作過程。這讓我深入思考電影制作的目的和意義，以及如何通過電影來傳遞自己的思想和情感。
通過這門電影拍攝課程，我不僅拓寬了自己的視野，加深了對電影制作的認識，還結識了一群志同道合的朋友。這段時間的學習和實踐，讓我對電影藝術有了更深入的理解和熱愛。我相信，這門課程對我的人生產生了重要的影響，而我將繼續(xù)探索電影世界的奧秘，用影像來表達自己的想法和情感。
大學生微電影拍攝心得篇十八
流露出來的成就感，是我大學四年最難忘的珍貴回憶。
通過這次拍攝我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡單的拍攝_作，對攝像技巧僅僅是用了推拉和移，對技巧的綜合運用還很生疏。由于經費和時間的種種限制，我們的作品顯得有些倉促，不過，我對這次拍攝總體上還是比較滿意的，因為基本達到了老師以及我自己要求的效果，雖然不夠_，但對我們來說已經是最完美的了。以后再有機會拍攝微電影，我相信我們會努力做得更好！
一部短小的影片，不僅僅是結果，其過程往往一樣可貴，同時，在其間所學到的知識，也是受益匪淺的，相信這于我們而言，一定是一部難忘的影片。
大學生微電影拍攝心得篇一
20xx年寒假的小學期我們接觸了思想政治實踐課，經過小組的討論，最終選擇微電影系列，我們選擇的主題是《手機對我們生活的影響》，這與我們的大學生活息息相關。據(jù)調查，77%的人每天開手機12小時以上，34%的人24小時開機。94%的人使用手機在5年以上。
而近幾年智能手機和3g網絡的普及，使得手機更是成為隨身必備之務，特別是年輕人，幾乎時時刻刻都離不開微信、qq、微博之類的社交通信工具。過度依賴手機等科技設備，對身邊人的忽視程度就越嚴重。在網絡上活躍的人，現(xiàn)實中反而更孤獨。建議晚餐時少用手機，多和家人交談。外出社交時，也避免過多使用手機，以免冷落他人，這正是我們拍這部微電影的原因。
經過我們小組的努力準備，寫劇本，終于成功開拍。小組活動的工作有條不紊的分配到個人，而我就榮幸地擔任了攝影師兼演員。猶豫缺乏拍攝經驗，于是我上網查了一些拍微視頻的注意事項，在實際工作中也明白了，做好每件事都是要認真負責的。由此我總結了三點經驗。
第一，做任何事情都要考慮全面，比如，提前準備好拍攝時需要的道具，檢查攝像機是否充滿電，內存是否充足。
第二，要認真負責。拍攝完成后及時把視頻保存到電腦里，處理好以后再做一個備份，以免發(fā)意外。盡自己所能，把工作做到。
第三，要學會隨機應變。要聽取他人的建議，與團隊做好配合，盡力讓視頻的效果達到。
手機依賴癥是一種新型的心理疾病，尤其青睞青年白領女性、業(yè)務擔子重的中年男人和學生三類人。手機作為一種現(xiàn)代化的通訊工具，由于它的方便快捷，越來越受到人們的青睞，隨著“手機一族”隊伍的不斷壯大，一種由于對手機過分依賴而形成的現(xiàn)代心理疾病——手機依賴癥也悄然現(xiàn)身了。希望這部電影能夠產生一些影響，同學們可以放下手機，多一些面對面的交流，一些心靈的溝通，告別手機依賴癥。
大學生微電影拍攝心得篇二
近年來，微電影作為以小制作、小投資、小規(guī)模為特點的一種新興影視形式，受到越來越多大學生的追捧。作為拍攝微電影的一員，我也有著這方面的經驗與體會。在這個過程中，不僅鍛煉了我們的拍攝技術，還讓我們對電影創(chuàng)作有了更深入的認識。在這篇文章中，我將分享一下自己關于拍攝微電影的心得體會。
首先，拍攝微電影需要精心策劃。與傳統(tǒng)電影相比，微電影的時間限制較短，往往只有幾分鐘的時長。因此，在開始拍攝之前，我們要仔細思考我們想要表達的核心故事，以及如何用有限的時間把故事內容傳達給觀眾。在策劃過程中，我們需要確定故事的主題、情節(jié)的走向以及角色的性格等方面，以確保故事情節(jié)緊湊、有趣，引人入勝。
其次，找到合適的場景和演員是拍攝微電影的重要一環(huán)。對于微電影而言，場景的選擇至關重要，因為它不僅能夠為故事背景提供便利，更能夠增加觀眾的觀影體驗。因此，在選擇場景時，我們需要根據(jù)故事需求，尋找能夠與情節(jié)相匹配的地點。此外，演員也是一個不可或缺的因素。他們能夠將故事中的角色形象栩栩如生地呈現(xiàn)給觀眾，因此，我們需要精心選擇和培訓演員，確保他們能夠完美地詮釋角色。
拍攝過程中，團隊合作起到至關重要的作用。一支優(yōu)秀的團隊能夠更好地完成微電影的拍攝任務。在微電影制作中，每一個細節(jié)都需要團隊成員的共同努力和配合。導演要有清晰的指導，攝影師需準確地捕捉畫面，演員需要理解導演的意圖并完美地詮釋角色。而其他成員如剪輯師、配樂師等也都發(fā)揮著各自獨特的作用。因此，拍攝微電影需要團隊成員之間的密切合作與默契。
劇本撰寫和后期制作同樣需要我們投入大量的時間和精力。撰寫劇本是微電影創(chuàng)作的靈魂，它能夠為故事提供方向和框架。在劇本創(chuàng)作過程中，我們要注重細節(jié)的完善和情節(jié)的銜接，以確保故事的連貫性和吸引力。而后期制作則是微電影中一個不能被忽視的環(huán)節(jié)，它能夠為影片增添更多的魅力和效果。后期制作包括顏色校正、音頻處理、特效添加等一系列工作，它們都需要我們持之以恒地投入時間和耐心。
最后，拍攝微電影不僅僅是一種藝術創(chuàng)作，更是一種表達與傳遞的方式。微電影能夠通過簡短而精致的形式，傳達出深沉的情感與思考。而對于大學生來說，拍攝微電影也是一種傳遞自我、傾訴內心的方式。通過創(chuàng)作和表達，我們能夠更好地理解自己，同時也能夠借此與觀眾產生情感上的共鳴。拍攝微電影不僅提升了我們的技術素養(yǎng)，更幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和熱情。
總之，拍攝微電影是一種鍛煉與表達自我的過程，它需要我們的耐心、智慧與團隊合作。通過拍攝微電影，我們不僅能夠提高自己的技術水平，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作激情和熱愛。微電影的魅力在于它簡潔明快的形式和真實感人的情感表達，它能夠觸動人心、引起思考。因此，讓我們懷著對微電影的熱愛，繼續(xù)拍攝，為世界貢獻我們獨特的表達能力和視角吧！
大學生微電影拍攝心得篇三
從拍攝《民族題材紀錄片》的能力。
沒有一個不干擾被攝對象的概念，總是希望被攝者按照自己的期望來表演，這其實是紀錄片最忌諱的問題。其次是沒有與被攝對象溝通的能力，使被攝者面對鏡頭變的拘謹而不自然。再次是沒有一個適應環(huán)境的能力，不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通，比如老師講課的時候，不知道和老師交涉等。最后是沒有一個持之以恒的精神，遇到問題和困難就退縮，就像老師說的，沒有湖南人的精神，要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術上來看也有很多問題。首先是對于器材的選擇不熟練，這關鍵是對各種器材的性能不了解，沒有花心思去研究，甚至有些機器不會用，這是很不應該發(fā)生的事情。其次是對焦的問題，跟焦的時候不太精確，有時候出現(xiàn)跑焦的問題，這也是跟器材的熟練程度有關。有時候在太暗的情況下光圈開的太大，導致對焦很困難，不會處理這樣的問題等。再次是機器端的不夠穩(wěn)，這是跟拍攝的太少有關，因為紀錄片大部分是手持拍攝的，并且被攝對象的動向沒有預見性，是隨機性的，隨時有變動，所以對于手持拍攝的姿勢要求很高?？傊畬嵤┡臄z是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié)，也是出現(xiàn)的問題最多的環(huán)節(jié)，有待以后慢慢學習和實踐。
最后是關于剪輯和編輯的問題，在剪輯的過程中對于軟件的熟悉度還遠遠不夠，沒有花心思的研究和學習上面，關鍵還是拍攝的過程中出問題，導致對剪輯的信心不是很大，沒有很大的興趣。在剪輯的問題上以后還要加倍的補回來，虛心學習。
總之這次拍攝的問題非常的多，究其原因，還是心思不在學習上面，沒有進取心和上進心。白白浪費了一學期。在最后的大學一年里面要加倍努力，時刻勉勵自己。
大學生微電影拍攝心得篇四
第一段：引言（約200字）
隨著社交媒體的普及，微電影熱潮在大學生中掀起了一陣風潮。作為一種獨特的影片形式，微電影以精短、簡潔的形式展現(xiàn)了生活的方方面面。作為一名從事微電影拍攝的大學生，我深深體驗到了這種獨特的藝術形式的魅力。在實踐過程中，我也收獲了很多心得和體會，今天我想分享一下這些心得和感悟。
第二段：前期準備工作（約200字）
在進行微電影拍攝前期準備工作時，我們首先要確定好創(chuàng)作主題和選定好演員素材。在選擇主題時，我們需要充分考慮觀眾的喜好和情感需求，并靈活運用創(chuàng)意和想象力，使微電影拍攝充滿創(chuàng)意和情感力量。在選定演員素材時，我們需要重視化妝、服裝和道具選擇等方面，以確保演員的身體特點和角色性格的匹配。這些基礎的準備工作為后續(xù)的微電影拍攝奠定了重要的基礎。
第三段：拍攝技巧和注意事項（約400字）
在進行微電影拍攝時，我們需要注意以下技巧和注意事項。首先，要講究取景，要使畫面的構圖美觀和協(xié)調，讓觀眾眼前一亮；其次，要把握好拍攝的節(jié)奏，不斷調整角度和拍攝位置，為微電影的敘事節(jié)奏提供有力的支撐；另外，還要注意聲音的采集和處理，如選擇背景音樂和對白的拍攝。同時，我們也需要特別注意安全問題，遵守拍攝規(guī)則和防止意外事件的發(fā)生。所有這些技巧和注意事項都需要我們在實踐中認真學習和掌握，并在實踐中不斷修煉和提高。
第四段：制作后期處理（約300字）
在微電影拍攝完成后，我們還需要進行后期制作和處理。這一階段我們需要利用視頻剪輯軟件進行影像和聲音的編輯和剪輯，并進行色調和特效的處理，讓微電影的畫面更加生動和逼真。此外，我們還需要注意字幕和配樂，進行進一步的修整和設計，使微電影更具完整性和震撼力。在這一階段，我們需要耐心和細致，靈活運用和創(chuàng)新，做好后期制作，為微電影的完美呈現(xiàn)奠定基礎。
第五段：結語和總結（約200字）
在微電影拍攝實踐中，我們需要注重細節(jié)，掌握技巧和方法，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)意。同時，我們還需要重視團隊協(xié)作和推動力量的發(fā)揮，在團隊合作中取長補短，取得成功。微電影拍攝不僅僅是一種創(chuàng)意和藝術表現(xiàn)形式，更是一種思想的碰撞和文化的傳承。在我看來，微電影的魅力是無窮的，只要我們努力探索和發(fā)掘，微電影會為我們帶來更多的美好和感悟。
大學生微電影拍攝心得篇五
首先拍攝前要有準備工作?？梢远嗬蒙磉叺木拔铮x擇方便取景的地方，不是高富帥或白富美的平平小輩還是會考慮成本問題的，可以多選擇免費現(xiàn)成的，節(jié)約成本。要觀察環(huán)境攝像前要先注意周邊的狀況，如果是馬路邊上要注意車輛來往，小心路況，注意交通安全，要小心腳下，一面踩空或絆倒，不要只顧著拍攝而忽略了周遭的狀況，在移動的過程中發(fā)生意外。
當相機像素不太高的時候，可在拍攝中適當提高照明亮度，應用自然光。那好一點相機劃分多區(qū)域布光，多機種明暗影調變化。
當拍不下全景時，可以采用移動拍攝，就是攝像機機位不動，通過變動攝像機光軸來拍攝的方法。當然在拍攝過程中的移動問題也要注意，要及時跟上和跟準，鏡頭不要變動太大，因為大幅度的搖晃會導致觀眾產生視覺疲勞，更加影響微電影的拍攝效果。
一般來說，要表現(xiàn)一個人或物體曲線輪廓，那就打逆光，在室內的話，就使室內光強與外界平衡，但要以室內光為基準調節(jié)白平衡。
后期處理很重要，聲音的錄制和畫面的`處理和連接是很耗功夫的，所以，后期上更要多花時間和精力去研究和學習。
大學生微電影拍攝心得篇六
喜歡攝影，很簡單的是因為它能記錄下動人的瞬間，能在以后的日子久久回味當時按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運用手中僅有的工具去表達你心中想表現(xiàn)的東西。
用美學構圖對攝影來說是創(chuàng)作的第一步。從創(chuàng)作角度來說，構圖本身不能成為目的，攝影構圖應最大可能的闡述藝術家的原始構思，更好的表現(xiàn)照片的主題內容，增強作品的藝術效果，使作品更有藝術感染力，能給觀眾留下深刻的印象。它的基本要求是鮮明、易懂、有視覺沖擊力。一副杰出構圖的產生和攝影者不畏艱險、冷靜果敢的品質是分不開的。作為一名攝影師，還應該具備一種能力，即當我們觀察生活中的具體的物象，無論是人是樹、是建筑還是花卉，往往需要撇開他們的一般性的屬性，而僅僅把他們看作是各類形態(tài)的組合，即點、線、面、肌理、明暗、色調等諸多元素的組合體。這有助于攝影者運用各種造型手段，在畫面上通過對純形式的分析，冷靜的組織和安排畫面，竭力使之契合人們的視覺感受和審美口味。只有內容和形式的完美結合并為觀賞者所真切感受時，才能取得滿意的視覺效果。
對于攝影來說用光絕對是很重要的技術因素。首要的是你要提高戶外對光線的敏銳感覺，憑經驗能預見到照片出來的效果。當你培養(yǎng)起這種敏銳感覺后，你就知道什么時候的光線是你想要的，什么時候應該收起相機去吃午飯。你拍攝的主題越小就越容易用光。肖像，昆蟲和花卉攝影基本上都要布置光線；拍風景的時候就只能等合適的光線來拍。在山岳攝影中要等到合適的光線往往要等到合適的季節(jié)、合適的日子、合適的時間、合適的天氣。
用藝術構思完成攝影創(chuàng)作。所謂藝術構思，即以藝術的視角表現(xiàn)主題思想，這要求攝影者在拍攝之前或是在拍攝期間就要做好構思，如何使畫面表現(xiàn)的更加完美。審美能力是攝影師或者說出色的攝影師必須具備的素質。在攝影創(chuàng)作的過程中，用美的眼光去看世界，能在自然的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美，在眼前的攝影過程中找到美，這是彌足珍貴的。對于攝影人而言，創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作熱情更加可貴。我認為這和愛好或者說對攝影的認識和重視的程度有很大的關系。攝影創(chuàng)作要能吃苦，要經常出去采風，就像畫家要經常出去寫生一樣。坐在家里是不能進行攝影創(chuàng)作的，更不會有藝術作品的產生。
做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。
大學生微電影拍攝心得篇七
微電影即微型電影，又稱微影、小型電影，指的是在電影和電視劇藝術的基礎上衍生出來的小型影片，具有完整的故事情節(jié)和可觀賞性。大學生拍微電影實踐也是大學生實習的工作，下面是本站帶來的，歡迎閱讀。
大學生拍微電影實踐
所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。中國社會地飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應該是不知道從哪里開始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。
第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調試配合，導演所要鏡頭的構圖，場面的調度。動作戲，對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次的微電影拍攝也總結了不少經驗，特別是在注意一些構圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復原場景的燈光，演員的動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。
這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。
劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很開，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務要找到一個人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。
在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。 我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調試燈光。
拍攝中，演員如何調度，攝影機如何調度都在考慮的范圍之內，我不斷地跟導演溝通怎么樣使畫面看起來更有美感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。在這里，我并不是反對技術的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們的作品內容永遠應該大于形式，內涵永遠應該大于外表。
每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個小時拍完那天的鏡頭時，已經是凌晨四點，劇組的每個人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導鏡頭的拍攝，或許沒有他的指導，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。
后期制作同樣是一個復雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。但是這個剪輯同樣是有講究的，我的實踐經驗就是挑核心內容，盡量保持簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應該更加注意對于主題的把握，點明主題。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。每一次我們都做出嘗試，期初是想拍我們拿手的懸疑劇，這樣出來的效果可能會好，但在大學期間，如果不做出一點嘗試，總是保守，那我覺得人生就沒有意義，這部作品無論最終效果是否達到水平，都是一種新的嘗試，學到一種新的影片類型的拍攝手法，從中獲得的價值，或許比拿到獎項更為有意義，大三了，能在一起拍片的日子不多了，我很是珍惜這段拍片的記憶，雖然拍攝和后期階段都遇到各種困難，直到最后，都堅持著，每個劇組人員都是不易，所有的矛盾都可以化解，只要你有一個原則，你之所以和導演合作，是因為你相信他的決定，我們可以提出更好的建議，但決定權在導演身上，無論他做出怎么的決定，你都不要與其發(fā)生沖突，如果你覺得導演不夠好，那也是你的選擇，因為你已經是劇組的一份子，沒有團隊精神的組員，無論去哪里，都是無用的，實習學到很多那是必須的，這將是我人生中難忘的一段經歷。
次活動發(fā)動了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學里集體的一年不是很強烈，平時就是和室友在一起的時間長，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習，一起吃飯，一起學習。放假后一起放肆。但是通過參與大學里這么多的活動，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的工作。我們完成的，不再僅僅是學習任務。我們付出的，不再那么簡單。同時我們收獲的，更加豐富。我意識到，大學里也有一群值得信賴的伙伴，也有一個擁有靈魂的集體。也有在一起為一個目標奮斗的日子。相信我會通過這種活動慢慢的適應并融入大學生活，成為一名優(yōu)秀的大學生。
優(yōu)勢總結：
我們小組制作的微電影主題就是反應我們每個人都會遇到的問題——剛剛脫離高中的我們進入大學后，遇到的那些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長，最終戰(zhàn)勝孤獨融入大學生活。
主題很真實貼近生活，能得到大多數(shù)人的共鳴，這就是我們最好的一點。然后大家在拍攝時都很配合，都很投入。都知道應該盡自己的力去讓團隊更優(yōu)秀。這一點又是難能可貴的，如此才能體現(xiàn)這個活動的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優(yōu)秀。主要因為后期制作很認真，這能真正的鍛煉我們的能力。
很高興能和小伙伴們一起參加這次活動，我成長了很多!謝謝~~
這次微電影是基于現(xiàn)在大學生生活學習的普遍現(xiàn)象而拍攝的;它反映的是當代大學生更多的沉迷于游戲，娛樂;而對知識基本沒有學習跟了解的想法。
因為我們這組全是男生的緣故吧，這個微電影主要介紹的是男生從踏入大學的那一刻開始，因為周圍宿舍成員的影響，從一個有著理想，有著抱負的新時代大學生逐步演變?yōu)橐粋€只知道游戲，娛樂，逃課，談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學生普遍的思想觀念的轉變與現(xiàn)狀。美韓文化在中國的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代，尤其是大學生;他們處于理想與幻想的時期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經成為現(xiàn)在大學生的潮流。 在拍攝的過程中，讓我知道了團隊合作的重要性;每一個場景，每一句臺詞，每一個表情，每一個動作不僅要做出來我就是主人還要配
合同
伴以達到效果是多么的重要，每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來演繹。 對于后期剪接的工作，讓我知道知識跟技能總是越多越好的，你所掌握的技能跟知識越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越多，吳子豪同學能力高，后期的工作他包攬了很多，讓我們知道得提高自己能力。
再剛開始設定這一主題的時候，當時的我并沒有什么感悟，但是當拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶，當看到最后的微電影的時候讓我們感覺這兩年來我的大學生活是這樣的虛度，大學生活本應該是學習，快樂，激情，勞累的，可是我們呢，現(xiàn)在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對我們說的：你們計算機專業(yè)的本應該務實，沉著，沉穩(wěn)的學生;可是你們現(xiàn)在都是浮躁，每天渾渾噩噩，不知所云的的人，你們這樣怎么能將專業(yè)知識學好。 感謝老師們設置的這一作業(yè)，不僅讓我們參與團隊合作，還讓我們認識到現(xiàn)在自己所處的環(huán)境與自身的不足，我們都是新一代的大學生，肩負著祖國發(fā)展的責任。雖然說得有的空大，但如果我們再墮落頹廢下次，那我們這一代有何人能挑大梁，我們這一代的風氣是否也影響了下一代。
學習是很重要的，加油吧，且學且珍惜!
1.實踐的目的。
通過攝影實踐考察自己對人像攝影課程的學習的實際掌握。運用在課程中學到的理論知識去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實踐的鍛煉，體會到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認真的學習理論知識，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時，還要對自己使用的器材有全面的了解和熟練的運用，所以，我認識到再認真的系統(tǒng)的全面的學習一遍老師的
課件
是非常重要的，通過這次的學習，使自己平時在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對光線的處理，尤其是室外對自然光線的運用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2.實踐的準備工作及拍攝計劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對所學理論知識的成果的體現(xiàn)，我使用了nikon d300相機，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學小沫，一位美麗的外企白領，同時也是一位攝影發(fā)燒友，當我告訴她需要做我的模特兒時，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢更符合我對這個作品的理解。
3.我對拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽臺雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時間使在下午三四點鐘，這個時候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3.5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時，使用了金色反光板對面部進行了補光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個性，我讓她隨意做動作，這張作品中的姿勢是我覺得比較滿意的一張。因為覺得前期拍攝的曝光有點過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時也能分辨出環(huán)境地點。
4.攝影實踐中得到的經驗和教訓。
通過攝影的實踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學到的理論知識運用到實際的拍攝中還是會使自己在技術方面和對人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時對光線的運用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學海無涯，通過學習比較以及對自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構圖上，感覺到畫面比例有點緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質，同時在色彩和畫面的整體分配上還應多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結經驗和教訓，使得自己拍攝出更好的作品來。
大學生微電影拍攝心得篇八
1.實踐的目的。
通過攝影實踐考察自己對人像攝影課程的學習的實際掌握。運用在課程中學到的理論知識去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實踐的鍛煉，體會到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認真的學習理論知識，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時，還要對自己使用的器材有全面的了解和熟練的運用，所以，我認識到再認真的系統(tǒng)的全面的學習一遍老師的課件是非常重要的，通過這次的學習，使自己平時在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對光線的處理，尤其是室外對自然光線的運用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2.實踐的準備工作及拍攝計劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對所學理論知識的成果的體現(xiàn)，我使用了nikon d300相機，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學小沫，一位美麗的外企白領，同時也是一位攝影發(fā)燒友，當我告訴她需要做我的模特兒時，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢更符合我對這個作品的理解。
3.我對拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽臺雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時間使在下午三四點鐘，這個時候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3.5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時，使用了金色反光板對面部進行了補光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個性，我讓她隨意做動作，這張作品中的姿勢是我覺得比較滿意的一張。因為覺得前期拍攝的曝光有點過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時也能分辨出環(huán)境地點。
4.攝影實踐中得到的經驗和教訓。
通過攝影的實踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學到的理論知識運用到實際的拍攝中還是會使自己在技術方面和對人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時對光線的運用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學海無涯，通過學習比較以及對自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構圖上，感覺到畫面比例有點緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質，同時在色彩和畫面的整體分配上還應多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結經驗和教訓，使得自己拍攝出更好的作品來。
大學生微電影拍攝心得篇九
電影拍攝課是我在大學期間選修的一門課程，這是一門開拓眼界、拓展想象力的課程。通過這門課程，我不僅學到了電影拍攝的基本知識與技巧，還深刻認識到電影的魅力與藝術性。在學習的過程中，我不僅明白到了電影拍攝的奧秘，還體驗到了電影創(chuàng)作所帶來的樂趣和滿足感。
第二段：學習過程
電影拍攝課程中的學習過程分為理論與實踐兩部分。在理論課上，我們學習了電影制作的基本流程、拍攝技巧和各種工具的使用方法。老師通過豐富的案例分析，讓我們更形象地了解到如何構建故事情節(jié)、照明、造型和畫面語言。而在實踐課上，我們分組進行了一系列的電影拍攝實踐，包括劇本創(chuàng)作、場地選址、角色扮演和鏡頭拍攝等。這樣的實踐讓我更好地將理論知識應用于實際操作中，并提升了我的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)意思維。
第三段：收獲與體會
通過電影拍攝課程的學習，我獲得了很多寶貴的收獲和體會。首先，我學到了電影是一個團隊合作的藝術項目，每個環(huán)節(jié)的協(xié)同工作都至關重要。只有團隊成員充分合作、發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能制作出一部具有藝術性和感染力的電影作品。其次，我認識到電影創(chuàng)作需要有敏銳的觀察力和靈感，要善于捕捉生活中的細節(jié)和情感。只有真實地觀察世界、感受生活，才能將這種情感和意義轉化為鏡頭語言和影片質感。最后，我體會到了堅持和耐心的重要性。電影拍攝過程中，常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有持之以恒、不斷努力，才能最終完成一部滿意的作品。
第四段：案例分析
在電影拍攝課程中，我參與了一個小組的作品制作，并扮演其中的一個角色。我們的劇本是關于一個父子之間的親情故事，通過細膩的刻畫和感人的情節(jié)來傳達愛與奉獻的主題。在實際的拍攝過程中，我扮演的角色是一個離家多年的兒子，要展現(xiàn)他內心復雜的情感和融入故事的主線。通過不斷的排練和反復的拍攝，我學會了如何準確地表達角色內心的情感，并與其他演員協(xié)調配合，使整個故事更加真實感人。
第五段：總結與展望
通過電影拍攝課程的學習與實踐，我深刻體會到了電影創(chuàng)作的魅力和艱辛。這是一門綜合性很強的課程，不僅需要我們掌握專業(yè)知識和技能，還需要我們具備良好的團隊合作能力和創(chuàng)造力。我相信，在未來的學習和工作生涯中，電影拍攝課程將給予我更多的啟示和幫助。我希望能夠繼續(xù)學習電影創(chuàng)作的技巧，不斷提升自己的才能，并將所學所得應用于實際生活和工作中，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的電影作品。
以上是關于“電影拍攝課心得體會”的連貫的五段式文章。通過這篇文章，我總結了學習電影拍攝課程的過程和收獲，并分享了一個我參與制作的小組作品的案例。通過這門課程的學習，我深刻認識到了電影創(chuàng)作的藝術性和團隊合作的重要性，并對未來的學習和發(fā)展充滿了信心和期待。
大學生微電影拍攝心得篇十
如何處理文言基礎，閱讀積累，情節(jié)與性格賞析之間的關系呢？
我覺得這個需要根據(jù)學生的基礎和興趣來把握！
在高一的時候，我參加了東莞中學葉健剛老師牽頭進行的分課型語文閱讀實驗課。該實驗主要把學生閱讀根據(jù)終身發(fā)展的需要分成泛讀課、精讀課、讀寫課、鑒賞課、研究課五種課型，力克傳統(tǒng)教學凡課必讀、凡課必講、凡課必練之弊端，有針對性地明確學習的目的，提高學習的效率。其中給了學生大量閱讀的機會，比如速讀和專題閱讀！我非常樂于上這樣的課，因為這也避免了教師在課堂教學中的強詞奪理，把學生還給學生，使學生更多地能實現(xiàn)量的積累！
常常感慨考試侵占了學生讀書的時間，也常常感慨，教學剝奪了學生學習思考的權利。聽了這兩位老師的話心理稍感欣慰。學生在課外對《鴻門宴》進行了預習，這樣課堂上分析情節(jié)進一步讓學生關注文本，對人物性格命運的分析使學習走向深入！
我覺得教師也不必在一節(jié)課內解決所有問題，我們教師要明確自己學生的特點和自己的教學目的！我覺得我們一方面要適當?shù)貍魇诮o學生一些文言語法知識，也要讓學生多自己閱讀文本，然后交流對文本的理解。有能力的學生鼓勵他大量閱讀文化典籍，基礎差的學生，教師也要幫助他安排好適宜的學習計劃，并輔助學生把文本讀懂！
大學生微電影拍攝心得篇十一
所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。中國社會地飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應該是不知道從哪里開始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。
第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調試配合，導演所要鏡頭的構圖，場面的調度。動作戲，對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次的微電影拍攝也總結了不少經驗，特別是在注意一些構圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復原場景的燈光，演員的動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。
這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。
劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很開，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務要找到一個人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。
在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調試燈光。
拍攝中，演員如何調度，攝影機如何調度都在考慮的范圍之內，我不斷地跟導演溝通怎么樣使畫面看起來更有美感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。
通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。在這里，我并不是反對技術的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們的作品內容永遠應該大于形式，內涵永遠應該大于外表。
每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個小時拍完那天的鏡頭時，已經是凌晨四點，劇組的每個人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導鏡頭的拍攝，或許沒有他的指導，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。
后期制作同樣是一個復雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。
但是這個剪輯同樣是有講究的，我的實踐經驗就是挑核心內容，盡量保持簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應該更加注意對于主題的把握，點明主題。
大學生微電影拍攝心得篇十二
第一段：引言（100字）
在經歷了幾個月的電影拍攝課程后，我深深感受到了電影藝術的魅力和拍攝過程中的樂趣。從學習劇本創(chuàng)作到攝影實驗，每一步都讓我對電影拍攝有了更深入的了解。在這個過程中我收獲了很多，不僅是技術上的成長，更是對電影藝術的熱愛與追求。
第二段：劇本創(chuàng)作（250字）
在電影拍攝課的開始，我們首先進行了劇本創(chuàng)作的學習。通過學習劇本結構、故事情節(jié)的編寫和角色塑造等基本要素，我逐漸明白了一個好的劇本是電影成功與否的基石。我參與了一個小組創(chuàng)作的過程，親身體會到了團隊合作的重要性。我們針對一個主題進行了頭腦風暴，每個人都貢獻了自己的創(chuàng)意，最后通過多次修改和完善，我們完成了一個令人滿意的劇本。這個過程讓我意識到，創(chuàng)作是一個團隊合作的過程，每一個創(chuàng)意都可能是寶貴的貢獻。
第三段：攝影實驗（350字）
在學習完劇本創(chuàng)作后，我們開始了攝影實驗的環(huán)節(jié)。我們學習了攝影的基本原理、攝像機的使用方法以及剪輯技術等。通過實際操作，我對攝影的各項技術有了更深入的了解。拍攝一場戲所需的各種鏡頭切換、光線調整和畫面構圖等，都需要我們認真地去把握。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了自己對于光影和構圖的敏感度，能夠通過攝影來表達自己的情感和思考。
第四段：后期制作（300字）
在拍攝完成后，我們進行了后期制作的學習。這是一個非常耗時耐力的過程，涉及到影片的剪輯、音效的處理和特效的添加等。通過這個環(huán)節(jié)，我深刻地體會到一個好的后期制作能夠為電影增添更多的魔力和效果。我們分配了任務，每個人負責其中的一部分，需要將自己和其他人的工作緊密結合起來。我負責了音效處理，深入學習了音頻的編輯和合成效果的制作。最終我們完成了一部飽含情感、有著精良后期制作的電影作品。
第五段：收獲與感想（200字）
通過這個電影拍攝課，我不僅學到了電影制作的各個環(huán)節(jié)，更重要的是提升了自己的團隊合作能力和創(chuàng)新思維。在這個過程中，我體會到了團隊力量的無窮魅力，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更好的作品。同時，我也明白了創(chuàng)作是需要不斷努力和堅持的，只有與其他人相互借鑒和學習，才能不斷提高自己的水平。通過這個課程，我找到了自己對電影拍攝的熱愛，并且更加堅定了未來從事相關工作的決心。
結尾（100字）
電影拍攝課程讓我領略到了電影藝術的魅力，也讓我在探索電影制作的過程中成長了許多。我知道這只是我電影之旅的一個開始，將來還有更多的挑戰(zhàn)等著我。我會繼續(xù)學習、努力進步，希望能夠有一天在銀幕上看到自己的名字，為電影的創(chuàng)作貢獻自己的一份力量。
大學生微電影拍攝心得篇十三
這一段經歷，有幾點心得如下：
在場地、物資方面，則是四處奔走，詢問好心人士的相助。雖然最后得到允許，但加了諸多條件，比如時間上必須非常的早。
最后，在這次運行項目的經驗，發(fā)現(xiàn)沒有一定技術能力會是很痛苦的事情，不僅萬事拜托人，有時候一些極關鍵的東西也得交到他人手中去代為完成，弄得自己提心吊膽，自身能力還是關鍵?。?BR> 大學生微電影拍攝心得篇十四
所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。中國社會地飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應該是不知道從哪里開始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。
第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調試配合，導演所要鏡頭的構圖，場面的調度。動作戲，對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次的微電影拍攝也總結了不少經驗，特別是在注意一些構圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復原場景的燈光，演員的動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。
這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。
劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很開，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務要找到一個人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。
在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等。或許，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調試燈光。
拍攝中，演員如何調度，攝影機如何調度都在考慮的范圍之內，我不斷地跟導演溝通怎么樣使畫面看起來更有美感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。
通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術手段使一部作品顯得花里胡哨但是內容流于空洞。在這里，我并不是反對技術的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們的作品內容永遠應該大于形式，內涵永遠應該大于外表。
每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個小時拍完那天的鏡頭時，已經是凌晨四點，劇組的每個人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導鏡頭的拍攝，或許沒有他的指導，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。
后期制作同樣是一個復雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。
但是這個剪輯同樣是有講究的，我的實踐經驗就是挑核心內容，盡量保持簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應該更加注意對于主題的把握，點明主題。
大學生微電影拍攝心得篇十五
隨著電影行業(yè)的迅猛發(fā)展，越來越多的人開始關注電影的制作過程。作為一名電影拍攝策劃人員，我親身參與了多個影片的策劃工作。在這個過程中，我積累了一些心得體會，以下是我對電影拍攝策劃的思考和感悟。
首先，一個成功的電影拍攝策劃必須有一個清晰的目標。在策劃過程中，我們需要明確電影的主題、故事情節(jié)以及要傳達的核心信息。一個好的目標可以幫助策劃人員更好地理解電影的需求，有針對性地進行資源配置和決策。例如，如果電影主題是愛情，那么在策劃環(huán)節(jié)中我們需要更加關注角色之間的情感故事以及浪漫的場景設置。只有清晰的目標，才能讓整個策劃過程更加高效。
其次，電影拍攝策劃需要注重團隊合作。在策劃過程中，不同的崗位需要密切配合，共同完成電影的制作。導演、編劇、攝影師等各個崗位需要密切溝通，共同營造出一個完整的故事世界。有時候，策劃人員需要主動與團隊成員合作，了解每個人的需求和想法，以便更好地把握整個策劃的方向。只有良好的團隊合作，才能夠有機地組織起一個精彩的電影作品。
第三，電影拍攝策劃需要充分考慮實際情況。拍攝電影不僅需要創(chuàng)造力，還需要考慮到實際的制作條件和資源限制。在策劃過程中，要充分考慮到實際的拍攝地點、場景、服裝道具等方面的限制。有時候，我們可能需要對故事情節(jié)進行適度的調整，以便更好地符合實際拍攝條件。同時，還要合理規(guī)劃拍攝時間和預算，以充分利用資源，確保電影順利完成。
第四，電影拍攝策劃需要注重市場需求。在電影拍攝之前，了解目標觀眾的需求和喜好是至關重要的。策劃人員需要從市場角度考慮電影的受眾群體，選擇合適的題材和風格，以確保最大程度地吸引觀眾。同時，策劃人員還需要對同類電影進行研究和分析，從中吸取經驗教訓，不斷改進和創(chuàng)新。
最后，電影拍攝策劃需要具備持續(xù)學習的精神。電影行業(yè)發(fā)展迅猛，技術和觀眾需求也在不斷變化。作為策劃人員，我們需要主動學習新的制作技術和市場趨勢，不斷提升自己的專業(yè)能力和市場洞察力。只有不斷學習，才能保持競爭力，并以最佳狀態(tài)投身于電影拍攝策劃工作。
總結起來，電影拍攝策劃工作是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。通過明確目標、注重團隊合作、充分考慮實際情況、關注市場需求，并具備持續(xù)學習的精神，我們可以更好地策劃并完成一部優(yōu)秀的電影作品。這些心得體會不僅適用于電影策劃，也可以應用于其他創(chuàng)意產業(yè)的策劃工作中。相信隨著電影行業(yè)的不斷發(fā)展，我們也會不斷有新的體會和感悟。
大學生微電影拍攝心得篇十六
隨著電影行業(yè)的發(fā)展進步，越來越多的年輕人開始關注電影的拍攝過程。作為電影的關鍵組成部分，橋段不僅是電影故事的串聯(lián)點，更是影片的重要轉折點。在電影拍攝中，橋段的設計和呈現(xiàn)需要考慮到文化背景、角色性格以及整個故事情節(jié)的線索，因此，拍攝電影橋段給我留下了深刻的印象。以下是我對拍攝電影橋段的心得體會。
首先，拍攝電影橋段需要具備情感共鳴的力量。橋段往往是故事情節(jié)的轉折點，它需要給觀眾帶來瞬間的情緒共鳴。在電影中，情感共鳴是將觀眾與角色聯(lián)系在一起的有效方式。通過細膩的表演、巧妙的鏡頭運用和獨特的音樂元素，電影橋段能夠喚起觀眾內心深處的情感。例如，在一部浪漫的愛情電影中，男女主角在橋上相遇，他們的眼神交融、微笑、輕輕的碰觸，無聲地傳遞出愛意，觀眾也會在這一刻感受到愛情的美好和悸動。
其次，拍攝電影橋段要有獨特的視覺表現(xiàn)。電影是一種視覺藝術，好的電影橋段需要通過畫面的構圖和色彩的運用來表達導演想要傳遞的信息。視覺表現(xiàn)力對于電影橋段來說至關重要。例如，在一部動作片中，主角與反派之間的決戰(zhàn)發(fā)生在一座破舊的橋上，夜幕下的橋面上燈火通明，形成了鮮明的對比，既營造出緊張與危險感，又凸顯出主角的勇敢和堅定。
再次，拍攝電影橋段要有劇情的推動力。橋段是故事情節(jié)的連接點，它的呈現(xiàn)需要推動劇情的發(fā)展。在電影拍攝中，橋段往往是故事發(fā)展中的關鍵環(huán)節(jié)，通過橋段，角色的情感和行動得到了有效展示。例如，在一部懸疑犯罪電影中，警察在橋上找到了隱藏在背后的關鍵線索，這個橋段不僅推動了劇情的發(fā)展，也讓觀眾對電影的進一步發(fā)展產生了好奇和期待。
此外，拍攝電影橋段需要體現(xiàn)角色的成長與轉變。橋段往往是角色性格轉變的關鍵節(jié)點。通過橋段，主角在遭遇困境和挑戰(zhàn)時，能夠有所領悟，成長為更加堅強和有智慧的人。例如，在一部成長題材的青春片中，主人公在橋上與導師的交流中獲得了重要的人生啟示，從而改變了自己的心態(tài)和行為。這種角色轉變的呈現(xiàn)讓觀眾感受到了成長的力量和希望。
最后，拍攝電影橋段要以整體故事的連貫性為前提。一部電影是由無數(shù)個橋段構成的，每個橋段都是整體故事情節(jié)不可或缺的一部分。因此，拍攝電影橋段需要考慮整個故事的連貫性，保證故事的線索不中斷，觀眾能夠流暢地理解和接受故事。這需要編劇、導演和演員的緊密合作，確保每個橋段的內容和表達方式與整體故事相符。
總之，拍攝電影橋段是電影創(chuàng)作中不可或缺的部分，它們以情感共鳴、獨特的視覺表達、劇情推動力、角色成長與轉變以及整體故事連貫性為特點。通過對拍攝電影橋段的認識和體會，我對電影的制作和表達有了更深刻的理解。我相信，只有將這些要素融入到電影創(chuàng)作中，才能帶給觀眾更好的電影觀影體驗。
大學生微電影拍攝心得篇十七
作為一名電影迷，我一直很向往能夠了解電影拍攝的內幕。因此，當我有機會參加電影拍攝課程時，我充滿了期待。這門課程持續(xù)了一個學期，通過理論學習和實踐操作，我不僅加深了對電影拍攝的認識，還感悟到了許多不為人所知的真相。下面，我將從拍攝流程、團隊合作、技術運用、審美意識以及對電影的審視等方面來分享我的心得體會。
首先，拍攝流程是電影制作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過這門課程，我了解到一部電影的拍攝過程遠不止觀眾所能看到的那些。從劇本創(chuàng)作、角色設定、場景籌備到實際的拍攝和后期制作，每一個環(huán)節(jié)都需要精心策劃和耐心執(zhí)行。在實踐中，我親自參與了一部微電影的拍攝，才真正體會到了這個過程的復雜性。拍攝前的準備工作需要考慮各種因素，比如場景選擇、道具準備、服裝搭配等等。而實際拍攝時，每個鏡頭的布置都需要耗費大量時間和精力。盡管沒有像大制片廠那樣的設備和場地，但我們的團隊通過合理的安排和團結協(xié)作，順利完成了拍攝任務。這讓我深刻認識到，一部電影的成功離不開每個環(huán)節(jié)的緊密配合和精心安排。
其次，團隊合作是電影拍攝中至關重要的一環(huán)。雖然很多人只注意到了電影的導演和演員，但實際上，一個團隊中還有很多角色都發(fā)揮著重要作用。在課程中，我們分組進行了團隊合作，每個人都扮演著不同的角色，如導演、攝影師、化妝師等等。通過共同協(xié)作，我們才能夠把一個想法變成一個完整的電影作品。團隊合作讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了相互配合和信任。每個人都有自己的專長和熱情，只有充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，才能夠取得更好的成果。
第三，技術運用是電影拍攝中不可或缺的一部分。在課程中，我們學習了攝影技巧、光影運用、剪輯方法等等。通過這些學習，我深刻認識到了技術對于電影的重要性。比如，合理運用鏡頭語言能夠有效地傳達角色情緒和場景氛圍；巧妙運用光線能夠營造出不同的視覺效果；精確的剪輯能夠將無關緊要的畫面剔除，提升整體觀影體驗。然而，技術并不是獨立存在的，它需要與故事相融合，以實現(xiàn)導演的意圖。只有把技術與創(chuàng)意相結合，才能夠創(chuàng)作出有藝術感的電影作品。
第四，審美意識在電影中扮演著重要的角色。電影是藝術的一種表現(xiàn)形式，它可以喚起人們的情感，引發(fā)思考和共鳴。在拍攝課程中，我們學習了欣賞電影的方法和技巧。通過分析和討論，我逐漸培養(yǎng)起了自己的審美意識。我開始留意電影的鏡頭運用、配樂選擇，以及導演對細節(jié)的把控等等。同時，我也開始關注電影背后的深層含義和隱喻。通過對電影的審美理解，我意識到了電影藝術的獨特魅力，讓我更加沉浸其中。
最后，這門課程讓我對電影有了更深入的理解和審視。我開始更加關注電影背后的故事，對影片的演繹手法和主題思想更加敏感。我開始思考電影對社會的影響，以及如何使用電影來傳達信息和價值觀。通過對電影劇本的創(chuàng)作和劇情的編輯，我有機會從導演的角度審視整個創(chuàng)作過程。這讓我深入思考電影制作的目的和意義，以及如何通過電影來傳遞自己的思想和情感。
通過這門電影拍攝課程，我不僅拓寬了自己的視野，加深了對電影制作的認識，還結識了一群志同道合的朋友。這段時間的學習和實踐，讓我對電影藝術有了更深入的理解和熱愛。我相信，這門課程對我的人生產生了重要的影響，而我將繼續(xù)探索電影世界的奧秘，用影像來表達自己的想法和情感。
大學生微電影拍攝心得篇十八
流露出來的成就感，是我大學四年最難忘的珍貴回憶。
通過這次拍攝我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡單的拍攝_作，對攝像技巧僅僅是用了推拉和移，對技巧的綜合運用還很生疏。由于經費和時間的種種限制，我們的作品顯得有些倉促，不過，我對這次拍攝總體上還是比較滿意的，因為基本達到了老師以及我自己要求的效果，雖然不夠_，但對我們來說已經是最完美的了。以后再有機會拍攝微電影，我相信我們會努力做得更好！
一部短小的影片，不僅僅是結果，其過程往往一樣可貴，同時，在其間所學到的知識，也是受益匪淺的，相信這于我們而言，一定是一部難忘的影片。