優(yōu)質(zhì)高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期（匯總19篇）

    有計劃地安排時間可以避免拖延和浪費。將任務(wù)按優(yōu)先級排序，以確保最重要的任務(wù)首先完成。如果你想進一步提高計劃的質(zhì)量和準確度，以下是一些值得一試的建議和實踐。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇一
    依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計劃,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質(zhì)量強校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化教學(xué)工作全過程管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)教育實施水平，大力推進和諧教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
    1、進一步推進素質(zhì)教育，大力推進和諧教育，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
    2、加強教師隊伍建設(shè)，尤其是加強教研組、備課組團隊建設(shè)。
    3、按照規(guī)范辦學(xué)的要求，切實做好教學(xué)常規(guī)管理工作；
    4、抓好教務(wù)處對各部門的服務(wù)工作。
    5、加強對學(xué)生環(huán)境保護意識教育，切實做好“綠色學(xué)?！睆?fù)評工作。
    （一）積極推進課程改革，全面實施新課程
    1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊所有課程。并加強對研究性學(xué)習的組織、實施和指導(dǎo)。
    2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動和推進“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的契機，組織全體老師參加學(xué)習，提升駕馭新課程的能力。各教研室、備課組在開學(xué)前，認真組織學(xué)習和研究各科新課程標準和各科新教材，努力將新課程理念落實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計劃、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準備好相關(guān)的教學(xué)案。
    3、轉(zhuǎn)變評價觀念，構(gòu)建新的科學(xué)的評價體系。加強對教師教學(xué)過程、教學(xué)行為、學(xué)生對教師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實施過程中對教師的教、研、學(xué)、效等方面進行比較全面的量化的評價體系?？陀^、科學(xué)、詳實地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。
    （二）從嚴抓好教學(xué)常規(guī)管理
    1、進一步規(guī)范教學(xué)行為和要求，認真落實教學(xué)“六認真”，使全體教師嚴格執(zhí)行“三表”，認真履行課職務(wù)。
    2、強化教學(xué)崗位職責，層層落實責任，注重對學(xué)生學(xué)習的管理和學(xué)法指導(dǎo)，加強對學(xué)生自主預(yù)習、自習課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主探究、自覺學(xué)習的良好習慣，素質(zhì)教育理念落在實處。
    3、認真組織學(xué)習《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，并根據(jù)市縣教育局統(tǒng)一布置，明確教師備課必須先有教案，在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對實驗、信息、音樂、閱讀、體育等課程，要求教師必須組織學(xué)生來回有序并確保安全。
    4、全面倡導(dǎo)實施“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)模式，從突破課堂教學(xué)主陣地入手，力爭實現(xiàn)“減負增效”的目標。實現(xiàn)將學(xué)生的自主學(xué)習活動前移，鼓勵學(xué)生進行主動的知識建構(gòu)；引導(dǎo)學(xué)生開展積極而富有成效的交流展示和互動探究活動，真正體現(xiàn)合作、探究的學(xué)習方式；注重對教學(xué)重點和難點的剖析點撥和思維訓(xùn)練，注重及時收集反饋信息并開展針對性的矯正教學(xué)，注重學(xué)習效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養(yǎng)。在實施過程中，教師要精心設(shè)計教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。努力實現(xiàn)有效備課、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評價。備課實行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮明的研討主題，及時填寫記錄表報教務(wù)辦。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評價實行交叉評價考核。加大對備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期、不定期檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取針對性的改進措施。
    5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評，把握好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，從細節(jié)和過程中出質(zhì)量、增效益。
    6、高度重視體育、健康教育課的開設(shè)和管理，加強相關(guān)檢查和教案及考查成績的收集存檔。努力為建設(shè)省體育特色課程基地創(chuàng)造條件。
    7、通過校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各年級的教育教學(xué)情況，為各年級的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進意見。
    8、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對執(zhí)行“三表”情況、教研組活動、組內(nèi)研討課的開設(shè)、外出排隊上課、課前小預(yù)備、自主學(xué)習等情況的檢查，定期總結(jié)反饋，并按縣局要求統(tǒng)計匯總上報，作為績效考核依據(jù)。
    9、認真做好學(xué)生及家長“評教”工作。組織學(xué)生和家長對任課教師進行評教，召開部分學(xué)生及家長座談會，傾聽學(xué)生心聲，了解教師的教育教學(xué)情況，及時向教師反饋信息，使教師能及時調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略，以達最佳教學(xué)效果。
    10、定期開展課堂教學(xué)開放活動，聽取各方面意見和建議，改進學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用，促進校際間的交流與合作，本學(xué)期開展面向全縣高中校的“課堂教學(xué)開放”活動一次。
    （三）扎實開展集體備課和教研活動
    1、以教研組為單位認真學(xué)習教育教學(xué)理論和教科研成果，學(xué)習研究《課程標準》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。
    2、各備課組按計劃組織好每周的集體備課活動。集體備課活動定時間、定地點、定活動內(nèi)容、定主講人，重點研討每課時的目標、重、難點、探討每課時的教法學(xué)法等，備課組活動記錄要詳實。
    3、堅持互聽互學(xué)制度，要求除學(xué)科組安排的公開課外，按我校要求，每個備課組每周必須開設(shè)組內(nèi)研討課，按年級組統(tǒng)一在周日晚公示，課后及時在備課組活動時評議并填寫評課表，按備課組上交存檔。堅持全體老師的課堂教學(xué)全面對外開放，組織好各級各類公開課觀摩活動，充分利用我校多媒體資源進行教學(xué)，定期組織教學(xué)開放活動，面向兄弟學(xué)校，展示我校先進的教學(xué)理念和教學(xué)手段。
    4、各教研組要充分利用學(xué)校聽課周活動、“賽課活動”等活動載體，有計劃、有針對性地開展評課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，把教研組活動扎實有效地開展下去。充分利用研討，探索新課標下的課堂有效教學(xué)模式。
    5、高三老師要認真學(xué)習近年的考題考綱，深入研究新課改及新高考方案，正確把握教學(xué)和復(fù)習方向，讓學(xué)生在減負的前提下提高學(xué)習效益。
    （四）配合教科室加強師訓(xùn)工作，促進青年教師快速成長
    1、堅持開展聽課周活動，堅持開展賽課活動，了解老師課堂教學(xué)情況，促進老師課堂教學(xué)水平的提高。
    2、協(xié)助做好“老帶新”“結(jié)對子”工作，重過程管理，重實效，不走過場。將“老帶新”“結(jié)對子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。
    3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報告會、示范課，促進他們課堂教學(xué)水平的提高。
    4、精心組織承辦市縣的各種教研活動，發(fā)揮示范輻射作用。
    （五）精心組織各學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作
    對教育主管部門組織的各科競賽，教務(wù)處會同有關(guān)年級和學(xué)科組、教研組，認真做好學(xué)生選拔、教師配備、計劃制定、精心輔導(dǎo)等各項工作。輔導(dǎo)工作要講求實效，突出能力、明確目標，確保競賽成績再上臺階。
    （六）加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)生身體素質(zhì)
    （1）體育教師上課要嚴明紀律，做到動作規(guī)范，運動量適中。課前要認真?zhèn)湔n，做到晴雨兩手打算。
    （2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認真組織和督促，體育組公正考核并及時反饋考核情況。
    （3）加強對兩課兩操兩活動的檢查管理，并做好記錄及公示。
    （4）做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學(xué)生近視率。
    （七）確立主動服務(wù)意識，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。
    （1）加強學(xué)籍管理，嚴格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)，杜絕私插學(xué)生等違規(guī)違紀現(xiàn)象。
    （2）教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動積極地做好本職工作，要有強烈的質(zhì)量意識和使命感，強化崗位責任，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，全方位做好服務(wù)工作。
    （3）進一步加強對教務(wù)室的管理。進一步增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    （4）協(xié)助學(xué)校做好20xx學(xué)年度學(xué)業(yè)水平測試的考務(wù)準備工作。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇二
    1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程安排，形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
    2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作，做好校內(nèi)檢測的審查工作。
    積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。
    3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績。
    1、按照上級教育主管部門要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。本學(xué)期，教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進行檢查，督促教師能做到：
    （1）認真?zhèn)湔n：課前準備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。各教研組要認真組織集體備課，在活動中相互學(xué)習，共同提高。根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位，建立獨立教案和課件，（教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題，認真參加"半日學(xué)研"活動，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容，并及時記錄。
    2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。本學(xué)期，我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應(yīng)進一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。因此，本學(xué)期，教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn)，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。
    3、繼續(xù)開展部分科目的學(xué)生學(xué)習競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。為了促進學(xué)生的學(xué)習興趣的發(fā)展，提高了學(xué)生的知識應(yīng)用能力與強烈的求知欲，使學(xué)生的特長得到充分的發(fā)展。本學(xué)期，教導(dǎo)處將適時組織相關(guān)教研組開展"應(yīng)用文寫作"、"英語單詞拼寫"、"數(shù)學(xué)知識競賽"等學(xué)生競賽活動。
    4、積極推薦相關(guān)教師、同學(xué)參加上級教育主管部門組織的各類教育教學(xué)競賽活動，提高我校師生的理論水平。
    5、做好教師校本培訓(xùn)與國家遠程培訓(xùn)的指導(dǎo)工作，帶領(lǐng)全體教師按時按質(zhì)地完成培訓(xùn)任務(wù)。
    6、做好七年級新生的入學(xué)教育工作，促進中小學(xué)之間的銜接快速完成。
    7、開展校際交流活動，為教師的教育教學(xué)交流搭建平臺。本學(xué)期，教導(dǎo)處將利用一切機會，積極組織開展校際交流活動，為教師學(xué)習創(chuàng)造更多的機會，使我校教師能真正走出校門，吸取外校的教學(xué)教育優(yōu)點，促進我校教師整體教育教學(xué)水平的提高。
    8、利用一切適當機會，加強對畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流。本學(xué)期，教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)教研活動，積極開展畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流，強化畢業(yè)班的教學(xué)管理，力爭在明年的中考中取得好的成績。
    9、組織"教學(xué)開放日"活動。本學(xué)期，按照上級主管部門要求，準備于12月中旬開展本學(xué)年第一次"教學(xué)開放日"活動，力爭使我校45周歲以下中青年教師能在每學(xué)年組織一次開放教學(xué)活動，提高教師駕馭課堂的能力。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇三
     教務(wù)處是學(xué)校等教育機構(gòu)的教學(xué)管理機構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù)、目標、進度及計劃，學(xué)生的學(xué)習要求、目標、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，是學(xué)校的主要機構(gòu)之一。那么初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃怎么寫呢?下面是小編收集的初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文，歡迎參考。
     輝煌的20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)過去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。
     面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。
     我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。
     一、教學(xué)工作：落實管理提升質(zhì)量
     繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。
     在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
     (1)備課要"深".即：深入學(xué)習課標和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
     (2)上課要"實".即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
     (3)作業(yè)要"精".即：作業(yè)要分層設(shè)計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
     (4)教學(xué)要"活".即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
     (5)手段要"新".即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出"新"字。
     (6)批改輔導(dǎo)要"細".即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正",重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進行輔導(dǎo)。
     為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達此目的。
     (一)抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
     (二)抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。
     加強教研組學(xué)習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動(一學(xué)期不少于三次)，每次活動研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評課、課后反思。
     組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
     (三)積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實驗，并不斷總結(jié)與改進。
     (四)落實青藍工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。
     教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結(jié)對。
     以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進入角色，及時總結(jié)，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
     (五)認真開展聽課評課活動新教師(教齡在3年內(nèi))每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。
     不論是學(xué)校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
     (六)加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案。
     二、常規(guī)工作：認真細致規(guī)范有效
     1、課程管理
     (1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
     (2)抓好三表的制定和管理。
     作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。
     教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。
     早自習和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。
     年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。
     被通知參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)準時出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
     (3)落實減負專項工作，強化一書一輔。
     訂購資料必須先通報教務(wù)處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關(guān)，報教務(wù)處批準后方可訂購。
     2、學(xué)籍管理
     嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。
     按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
     3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
     三、初三工作：切實有效勇創(chuàng)新高
     1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
     2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)2017屆中考超市均45分，進入南京市前20名。
     3、制定好初三專項工作計劃。
     初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學(xué)計劃，爭取實現(xiàn)我校2017年中考成績有新的突破。
     新的學(xué)期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合我校的實際情況，就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計劃如下：
     一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展做好服務(wù)工作。
     1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作;安排好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程安排，形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
     2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作，做好校內(nèi)檢測的審查工作。
     積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試，做好考試中的考務(wù)工作;對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。
     3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。
     爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績。
     二、加強教學(xué)常規(guī)管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。
     1、按照上級教育主管部門要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
     本學(xué)期，教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進行檢查，督促教師能做到：
     (1)認真?zhèn)湔n：課前準備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。
     各教研組要認真組織集體備課，在活動中相互學(xué)習，共同提高。
     根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位，建立獨立教案和課件，接受學(xué)校管理部門的審核和廣大教師的監(jiān)督。
     (2)認真組織課堂教學(xué)。
     課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是反映一個教師工作責任心與工作實效的具體體現(xiàn)。
     課堂教學(xué)要注重嚴格管理，講究教法，科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容、時間、環(huán)節(jié)、過程和做法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時要提高實效，采取課堂提問、小組討論、自主學(xué)習、多媒體教學(xué)等多種方法，讓學(xué)生更好地掌握知識、增進情感、提高能力。
     (3)認真批改學(xué)生作業(yè)。
     作業(yè)布置要控制數(shù)量，提高質(zhì)量，及時批改并給予適當?shù)脑u價，決不允許對學(xué)生作業(yè)不進行批改評價。
     (4)認真做好課后輔導(dǎo)。
     課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑，加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補缺補差。
     這是形成良好學(xué)風，提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補充。
     (5)認真參與考試與研究。
     考試是檢測教學(xué)效果的主要手段，也是整個教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵，每位教師要積極參與考試的命題工作。
     考試結(jié)束，每位教師都要對考試情況進行分析，幫助學(xué)生查找不足，督促改進。
     要建立考試會診制度。
     班級教師應(yīng)積極合作交流，對學(xué)生具體情況進行會診，拿出具體幫扶措施，并做好會診記錄。
     繼續(xù)落實《朱橋中心初中教師請假、調(diào)課制度》，對不能按照計劃參加教育教學(xué)活動的現(xiàn)象進行詳細記載，在學(xué)期結(jié)束時作為教師評價的實證依據(jù);同時，加強對課程的管理，力爭杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的計劃性和嚴謹性。
     3、加強對教師教學(xué)過程的管理，多聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題，積極協(xié)助校長室開展教師心理教育。
     繼續(xù)加強對教師的教學(xué)過程管理，通過考課、推門聽課等手段對教師的課堂教學(xué)過程進行監(jiān)督管理，及時處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。
     同時，為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，教導(dǎo)處將協(xié)助校長室開展教師心理教育，幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀，調(diào)節(jié)自己的心理，力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動中去。
     4、協(xié)助校長室對部分教學(xué)場所進行規(guī)范化、標準化管理，及時建立相關(guān)管理資料，做到場所使用有計劃，有記錄。
     5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。
     三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實工作，提高教師的教學(xué)教研水平
     1、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動，做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。
     本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動時間(具體各組時間見課程表)，以供各教研組開展集體備課、評課、說課、理論研究學(xué)習等基礎(chǔ)教研活動。
     在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，在教研組長帶領(lǐng)下，扎實開展"四個一活動":上一堂較高質(zhì)量的公開課、設(shè)計一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫一篇有價值的'教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。
     根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題，認真參加"半日學(xué)研"活動，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容，并及時記錄。
     2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
     本學(xué)期，我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應(yīng)進一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇四
    以黨的精神為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校工作計劃的有關(guān)精神，以＂管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展＂為基本思路，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構(gòu)建＂自主、寬松、協(xié)作、競爭＂的工作氛圍，夯實教育教學(xué)的過程管理。突出理念先進的管理思路，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
    根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”
    充分利用教育信息化手段，加強對學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)，加速“數(shù)字校園”建設(shè)，加大對學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁。完善電子閱覽教室建設(shè)，維護好處室、教研組電腦，為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用水平，做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會制作課件和個人主頁，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
    2、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊
    新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機，“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開展的德育教育實踐研究課題，要創(chuàng)出特色，搞出成果，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間。
    3、師訓(xùn)工作
    鞏固班主任研修的成果，提高班主任素質(zhì)和層次，為更好的進行學(xué)生管理而努力。
    加大普通話推廣工作力度，以適應(yīng)新形勢的需要。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進單位。
    進一步加強《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習，把培訓(xùn)與教學(xué)、教研、科研工作緊密結(jié)合起來，提高培訓(xùn)的針對性，要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來，努力提高培訓(xùn)效率。
    4、利用課外活動的時間，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術(shù)小組，國際象棋小組，國際跳棋小組，書法興趣小組，口風琴興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展。
    5、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作。
    搞好學(xué)生管理工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，形成一個良好的班集體。 做好協(xié)調(diào)工作，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
    6、學(xué)籍檔案與健康檔案管理。
    認真執(zhí)行學(xué)籍管理條例，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生，一旦出現(xiàn)流失學(xué)生，班主任和任課教師要及時上門，做好動員工作，減少流失學(xué)生，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。按照學(xué)校的指示精神和要求，嚴格檔案管理制度，嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
    努力完善學(xué)生健康檔案管理，做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
    7、嚴格考勤管理，本著公平、公正的原則和人本管理思路，嚴格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細致工作，關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作，維護廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率。
    8、做好各級各類及期中期末考試的安排。
    9、做好實驗室和閱覽室工作，為教學(xué)服務(wù)。
    實驗室工作人員要樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，熱愛本職工作、鉆研業(yè)務(wù)、工作精益求精，積極配合合理化生老師開足實驗課，確保試驗開出率100%，群策群力，規(guī)范實驗室檔案管理、財務(wù)管理和常規(guī)管理。
    閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護好器材設(shè)施，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學(xué)期末，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對丟失的圖書按制度進行賠償，向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃，推薦書目，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。
    10、加強文體類器材管理，防止物品流失，管理人員對器材要靜心呵護，要按要求管理，嚴格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。
    11、加強體育工作，不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)。
    認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理，認真組織大課間學(xué)生陽光運動和體育競賽活動，保證每天鍛煉一小時，不斷增強學(xué)生體能素質(zhì)，組織好秋季運動會。
    總之，在新的學(xué)期，新的形勢下，教務(wù)處人員要精誠團結(jié)，勇于奉獻。敢于探索，要深入學(xué)習管理工作理論，為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì)，要有高度的責任心，工作中要相互協(xié)助，取長補短，服從學(xué)校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果，為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇五
    1、做好集體備課常規(guī)工作。
    本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習，要求做到：定地點、定內(nèi)容、定主講人；研究學(xué)生，研究考綱；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。
    教研組、備課組安排好教學(xué)進度和“一人一課”；要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認真進行教學(xué)反思，寫成書面文章，互相交流。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
    2、強調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為。
    本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：
    （1）教學(xué)計劃的制定和落實情況。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍確定重難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進行教學(xué)檢查。 （2）強化過程管理，提高教學(xué)效率。
    繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
    堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。 大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習，“當堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習成果，當堂完成必要的練習，（教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次），教師根據(jù)學(xué)生的練習反饋進行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”，打造高效課堂。
    加強早晚自習、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。
    繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習，達到共同提高。
    加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習，相互促進，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。 3、改進和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作積極性。考評方案既要考慮單科均分、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有能力的教師得到實惠?？荚囘^程中，實行兩人負責制，互相監(jiān)督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確保考試的保密性和公平性。 4.加強畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負增效”。2015年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習計劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）。要定期召開初三年級教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進行教學(xué)調(diào)整。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導(dǎo)，爭取每一次月考取得進步。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇六
    第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃一：
    一、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作目標：
    基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標，加強理論學(xué)習、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進新教師真正從學(xué)習型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。
    三、主要工作任務(wù)與措施:
    (一)規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度
    1.進一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。
    2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。
    3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
    4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進行教案設(shè)計比賽，期末進行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。
    5.加強學(xué)生學(xué)習常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習習慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習主動性，一良好的學(xué)習習慣知道各自的學(xué)習目標，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習方式。
    6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個人課教師都要認真地進行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決。
    (二)完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
    1.提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。
    2.教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。
    3.各教研組要認真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計劃和集體備課活動，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。
    (三)促成教師專業(yè)發(fā)展
    1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標學(xué)習以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。
    2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習，共同提高，要求美學(xué)習校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般教師停課不少于20節(jié)。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達標，三年成為骨干。
    3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。
    4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。
    5.進一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。
    (四)大膽進行教改嘗試
    2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。
    3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。
    (五)抓好初三畢業(yè)工作：
    1.指導(dǎo)思想：以推進素質(zhì)教育，實施減負增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。
    2.奮斗目標：
    (1)升學(xué)目標：市一中15名、市三中——名、市五中——名、市七中——名、保定市十七中15名。
    (2)優(yōu)秀目標30名
    3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué);向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué);向教研要質(zhì)量，保升學(xué);向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。
    4.具體措施：
    (1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策。
    (2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當中存在的問題。
    (3)德育工作到位，工作重點為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負責學(xué)生管理。
    (4)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準備”的升學(xué)與就業(yè)教育。
    (5)加強班主任工作：首先要細致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習的積極性，增強學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題作好預(yù)測，進行超前教育。
    (6)強化初三校規(guī)校紀管理：班主任要教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度，對嚴重違反校規(guī)校紀的要嚴肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。
    (7)搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進度的錯誤做法。
    (8)加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科上。
    (9)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標生要全面負責，形成合力?？偡?，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。
    第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃二：
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、總體目標
    1、加強教師隊伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
    2、注重教學(xué)常規(guī)的落實，完善各項教學(xué)管理、評價機制。
    3、深化課堂教學(xué)改革，進一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細化，變課堂為學(xué)堂。
    4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
    5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。
    三、主要工作內(nèi)容及措施
    (一)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)
    1、加強師德建設(shè)
    長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：
    1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
    2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。
    3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
    2、認真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，完善教師評價機制，嚴格考核管理，打造一支紀律嚴明、作風優(yōu)良的教師隊伍。
    3、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。
    (二)強化工作紀律，認真落實各項教學(xué)常規(guī)
    1、強化工作紀律，完善考勤制度。
    良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
    1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度。
    2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。
    3)坐班室紀律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。
    2、認真落實各項教學(xué)常規(guī)。
    我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。
    (三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
    2015中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
    學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧。同時，通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
    (四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路
    1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃，并督查其落實情況。同時，教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
    2)強化集體備課的實效性。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
    3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課、評課中要嚴格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。
    4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計劃，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機提高全組教師的教科研水平。
    (五)加強青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)發(fā)展
    繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標”，即：教材教法達標，課堂教學(xué)達標，教學(xué)效果達標。
    為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要積極派教師參加進修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達到開拓眼界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。
    (六)高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過
    高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
    1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用。
    2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作。其次，依照評估要求，有序開展課堂教學(xué)改革，教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。
    3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作。搞好推普周活動，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程，確保順利通過驗收。
    (七)認真做好音、體、美教學(xué)工作
    嚴格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習，相互促進，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。
    四、各年級、各階段工作安排
    (一)七年級
    七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認知途徑也多限于直觀化、形象化。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：
    開學(xué)初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習激情，同時，向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周，真正進入了教學(xué)實施階段。首先，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣。當然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式。對學(xué)習小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三，利用作業(yè)反饋、自習輔導(dǎo)等渠道，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習節(jié)奏。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機，做好考前動員，再掀學(xué)習高潮。第十一周至第十二周，開好成績分析會、學(xué)法交流會、家長座談會。特別是成績分析會，要用數(shù)字說話，每個班分析每個班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進教學(xué)。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中。加大教師間的相互學(xué)習交流，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科、弱班級、弱教師。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習，教務(wù)處組織好復(fù)習觀摩課。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習經(jīng)驗交流活動。
    (二)八年級
    八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間、學(xué)習節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀、學(xué)習觀上需要進一步的引領(lǐng)。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:
    在第一周至第二周，對上學(xué)期的知識進行梳理及重點復(fù)習，做好新舊知識的銜接。同時，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周，各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習意識、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習及考前動員工作。第十一周至第十二周，期中考試成績分析，除開好成績分析會外，每位老師要根據(jù)自己的成績，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足，對于不足之處要提出相應(yīng)改進措施。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo)。重過程、抓細節(jié)。用教師的改變帶動學(xué)生的提高。第十八周至期末，各學(xué)科要進行期末總復(fù)習。復(fù)習時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習計劃進行，要做到科學(xué)、全面。同時還要做好考試動員及考風考紀教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
    (三)九年級
    本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。
    做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績，為下一學(xué)期的學(xué)習打下一個良好開端。
    五、月度工作安排
    九月份
    1.新生入學(xué)教育
    2.開學(xué)典禮暨表彰大會
    3.月考
    4.成績分析
    十月份
    1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流
    2.骨干教師評選
    十一月份
    1.期中考試
    2.成績分析
    3.“少教多學(xué)”課題研究
    4..優(yōu)質(zhì)課觀摩
    十二月份
    1.第二次月考
    2.成績分析
    3.教師基本功大賽
    一月份
    1.教師測評
    2.期末考試
    總之，在新學(xué)期、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團結(jié)，勇于奉獻，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
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    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇七
    新學(xué)期新的開始，為本學(xué)期制定工作計劃，下面是高中第一學(xué)期教務(wù)處的
    工作計劃范文
    ，歡迎大家閱讀學(xué)習。
    在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我?！谝粚W(xué)期已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織教師認真學(xué)習在“教師節(jié)”上的講話精神，與時俱進，認真開展“師德師風”學(xué)習活動，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下：
    教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一，各學(xué)科要加強對學(xué)生法律知識的教育，加強體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對
    教案
    進行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習，共同進步，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習對學(xué)生進行輔導(dǎo)。彌補課堂教學(xué)的不足，本學(xué)期進一步加強晚自習的管理。課外練習是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，不得將課外練習在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學(xué)和微機教學(xué)的管理力度，要求學(xué)校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，積極實施素質(zhì)教育，是當前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計劃開設(shè)綜合實踐活動課，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進行1周勞動技術(shù)課，積極與學(xué)校團委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù)，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實踐活動基地，定期開展社會實踐活動、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習課程和學(xué)習研究的時間，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。
    1、按時交教學(xué)進度計劃，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期
    個人工作總結(jié)
    ，年級組工作計劃和工作總結(jié)。
    2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。
    3、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作。
    4、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。
    學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實施。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。
    1、各教研組組織好本科學(xué)習的業(yè)務(wù)學(xué)習，兩周一次，并將學(xué)習記錄交教課處;
    2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運動會。
    3、各教研應(yīng)加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到青年教師有專人輔導(dǎo);
    4、指導(dǎo)各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風的教育。
    考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度，同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)。考場秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績的真實性。本期繼續(xù)加強考務(wù)工作，嚴肅考場紀律。本學(xué)期安排的考試有：
    1、高三年級九月、十月、十二月的月考。
    2、認真組織半期、學(xué)期考試，并作好質(zhì)量分析。
    3、認真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。
    4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育，各項教育教學(xué)任務(wù)的完成，學(xué)生成績的提高，都是通過教學(xué)過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。
    以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強教師隊伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
    2、注重教學(xué)常規(guī)的落實，完善各項教學(xué)管理、評價機制。
    3、深化課堂教學(xué)改革，進一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細化，變課堂為學(xué)堂。
    4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
    5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。
    (一)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)
    1、加強師德建設(shè)
    長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：
    1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
    2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。
    3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
    2、認真執(zhí)行學(xué)校的各項管理
    規(guī)章制度
    ，完善教師評價機制，嚴格考核管理，打造一支紀律嚴明、作風優(yōu)良的教師隊伍。
    3、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。
    (二)強化工作紀律，認真落實各項教學(xué)常規(guī)
    1、強化工作紀律，完善考勤制度。
    良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
    1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度。
    2)請銷假制度。用
    請假條
    制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。
    3)坐班室紀律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。
    2、認真落實各項教學(xué)常規(guī)。
    我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。
    (三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
    20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
    學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧。同時，通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
    (四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路
    1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃，并督查其落實情況。同時，教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
    2)強化集體備課的實效性。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
    3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課、評課中要嚴格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。
    4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計劃，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機提高全組教師的教科研水平。
    (五)加強青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)發(fā)展
    繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標”，即：教材教法達標，課堂教學(xué)達標，教學(xué)效果達標。
    為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要積極派教師參加進修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達到開拓眼界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。
    (六)高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過
    高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
    1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用。
    2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作。其次，依照評估要求，有序開展課堂教學(xué)改革，教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。
    3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作。搞好推普周活動，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程，確保順利通過驗收。
    (七)認真做好音、體、美教學(xué)工作
    嚴格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習，相互促進，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。
    (一)七年級
    七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認知途徑也多限于直觀化、形象化。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：
    開學(xué)初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習激情，同時，向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周，真正進入了教學(xué)實施階段。首先，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣。當然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式。對學(xué)習小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三，利用作業(yè)反饋、自習輔導(dǎo)等渠道，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習節(jié)奏。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機，做好考前動員，再掀學(xué)習高潮。第十一周至第十二周，開好成績分析會、學(xué)法交流會、家長座談會。特別是成績分析會，要用數(shù)字說話，每個班分析每個班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進教學(xué)。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中。加大教師間的相互學(xué)習交流，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科、弱班級、弱教師。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習，教務(wù)處組織好復(fù)習觀摩課。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習經(jīng)驗交流活動。
    (二)八年級
    八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間、學(xué)習節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀、學(xué)習觀上需要進一步的引領(lǐng)。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:
    在第一周至第二周，對上學(xué)期的知識進行梳理及重點復(fù)習，做好新舊知識的銜接。同時，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周，各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習意識、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習及考前動員工作。第十一周至第十二周，期中考試成績分析，除開好成績分析會外，每位老師要根據(jù)自己的成績，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足，對于不足之處要提出相應(yīng)改進措施。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo)。重過程、抓細節(jié)。用教師的改變帶動學(xué)生的提高。第十八周至期末，各學(xué)科要進行期末總復(fù)習。復(fù)習時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習計劃進行，要做到科學(xué)、全面。同時還要做好考試動員及考風考紀教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
    (三)九年級
    本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。
    做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績，為下一學(xué)期的學(xué)習打下一個良好開端。
    九月份
    1. 新生入學(xué)教育
    2. 開學(xué)典禮暨表彰大會
    3. 月考
    4. 成績分析
    十月份
    1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流
    2.骨干教師評選
    十一月份
    1.期中考試
    2.成績分析
    3.“少教多學(xué)”課題研究
    4..優(yōu)質(zhì)課觀摩
    十二月份
    1.第二次月考
    2.成績分析
    3.教師基本功大賽
    一月份
    1.教師測評
    2.期末考試
    總之，在新學(xué)期、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團結(jié)，勇于奉獻，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇八
    本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建設(shè)優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習、自主學(xué)習、有效學(xué)習等能力。
    在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，精細教學(xué)管理的方方面面，努力實現(xiàn)濤中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦xx民滿意的特色名校。
    （一）規(guī)范管理舉措，提升管理效益
    1. 規(guī)范校歷安排
    嚴格執(zhí)行《xx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》（閩政辦[2010]8號）、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校歷和作息時間安排有關(guān)事項的通知》（閩教基[20xx]79號）、《關(guān)于嚴禁組織有償補課的通知》（閩教監(jiān)[20xx]9號）以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于20xx年xx市普通中學(xué)、中等職校期末及暑假工作的意見》（安教[20xx]中14號）（泉教中[2014]17號），科學(xué)編排校歷，合理安排作息時間。20xx年秋季校歷安排如下：
    初中學(xué)生在校學(xué)習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
    高中學(xué)生在校學(xué)習時間每周35課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
    2.規(guī)范課程設(shè)置
    按照xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）的通知》根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認真組織教學(xué)活動，重視綜合實踐活動技術(shù)類、藝術(shù)類課程的開設(shè)，認真做好課程表、任課教師情況表；作息時間表的安排，盡量做到有序、合理、科學(xué)，并按要求時間（20xx年9月4日前）上報教育局中教股。
    3.規(guī)范學(xué)籍管理
    學(xué)校將以嚴謹?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)作用，落實統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度，及時通過全國學(xué)籍系統(tǒng)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動。
    組織相關(guān)人員認真學(xué)習全國學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊，把握文件精神，嚴格按照《xx市教育局關(guān)于進一步嚴格規(guī)范普通中學(xué)辦學(xué)行為的實施意見》（泉教中〔20xx〕19號）的要求，嚴格規(guī)范招生行為，進一步加強學(xué)籍管理員的業(yè)務(wù)，組織相關(guān)人員認真學(xué)習《xx市教育局關(guān)于部分學(xué)校違反招生及學(xué)籍管理規(guī)定情況的通報》（泉教中〔20xx〕20號），明確學(xué)籍管理規(guī)范與管理責任，確保學(xué)籍管理工作有序規(guī)范。及時準確地做好學(xué)籍數(shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體原則，嚴格實行“一人一籍，籍隨人走”，所有學(xué)生的招生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等工作在電子學(xué)籍系統(tǒng)如實反映，做到人籍一致，實行學(xué)籍管理全覆蓋、無死角，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學(xué)生的異動審核及其它工作。同時，做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬無一失。
    （1）繼續(xù)組織有關(guān)人員認真學(xué)習xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通初級中學(xué)學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]4號）、《關(guān)于印發(fā)xx省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]59號）、《xx省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績考核辦法》和《安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法》，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，按規(guī)定做好學(xué)生的升級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)的工作。
    （2）認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟工作的意見》（閩政教督[2008]2號）認真做好學(xué)生的思想工作，及時了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應(yīng)對措施，嚴防學(xué)生流失。初中部各班主任在開學(xué)初應(yīng)及時查明本班學(xué)生的入學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)流失的學(xué)生，應(yīng)及時查明去向和原因。于20xx年9月3日前向教務(wù)處報告新生入學(xué)情況。教務(wù)處將建立溜生檔案，并及時（9月4日前）向中教股匯報新學(xué)期學(xué)生入學(xué)情況；組織班主任、科任教師積極動員輟學(xué)的學(xué)生重新回校就讀，認真做好外讀學(xué)生的取證工作。
    新生入學(xué)后，學(xué)校將于9月xx日前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報工作。
    （3）積極推進全國學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，確保電子學(xué)籍數(shù)據(jù)材料準確。
    （二） 以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量
    隨著教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學(xué)改革已逐漸進入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗難以解決新問題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學(xué)情，我們要堅持“小步走、穩(wěn)步進”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，開創(chuàng)新局面。
    1.做好課程基地的建設(shè)
    建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競爭力的有效手段。經(jīng)過前階段的實踐，英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據(jù)高考新動向，進一步細化方案，認真修改，力求通過課程建設(shè)來進一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。要以學(xué)校一切教育資源為依托，對學(xué)校的美術(shù)、體育等特長班的課程內(nèi)容進行整合，特別是對一學(xué)年來學(xué)校校本課程的開設(shè)情況進行總結(jié)，開發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構(gòu)我校的校本課程體系。
    2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)上的運用
    當下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在學(xué)生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動家?；?，形成教育共擔體的良好局面。
    3.完善初、高中教學(xué)評價x度
    “保品牌、保生源，構(gòu)建初中部責任共擔體”“實施分層教學(xué)，開設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來經(jīng)過實踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評價x度。全體教師要進一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對個別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實行“約談x”。
    堅持發(fā)展性和形成性評價，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評價x度，努力提高教育教學(xué)效率，以實現(xiàn)學(xué)校新跨越。
    4.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機x
    教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成部分。教務(wù)部門探索建立建全督導(dǎo)機***，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅持 “以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時隨機督導(dǎo)”相結(jié)合。要加強“教學(xué)六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要嚴肅教學(xué)紀律，嚴禁教師不經(jīng)教務(wù)部門備案私下調(diào)課、私下請人代課現(xiàn)象，建立過程性跟蹤督導(dǎo)材料，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評、職稱晉升等有機結(jié)合，切實發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)推進教研組活動，確?；顒訒r間和活動效果。
    5.精心組織比武活動
    為進一步加強有效課堂教學(xué)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合的教學(xué)研究，本學(xué)期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展“美麗教師·課堂展示周”活動，展示課由教師自主申請，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課，頒發(fā)******及獎金；二是擇時舉行“大文、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動向，展示對我校學(xué)科教學(xué)中存在的問題進行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進行評比并頒發(fā)******。
    （三） 全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作
    兩個畢業(yè)班的中考，高考成績是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的重要參數(shù)，在社會上具有極高的受關(guān)注度。畢業(yè)班工作責任重于泰山，全體教師要牢固樹立質(zhì)量第一的意識，本著為學(xué)校發(fā)展負責、為學(xué)生成長奠基、為個人成長鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。
    2.要加強對中、高考的研究，20xx屆高考采用全國卷，加強對高考試題、考試說明、考綱變化、應(yīng)試策略等的研究，強化復(fù)習課教學(xué)，提高復(fù)習效率。加強考試研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，強化成績跟蹤分析，督促落實“提升高分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求。
    4.要加強教師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握；要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點通過歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長檔案，對臨界生要發(fā)揚“盯、關(guān)、跟”精神，開開“小灶”，堅持做到“五多”，即課堂多提問，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利！
    （四）抓好考風建設(shè)，加強考試過程管理
    學(xué)風建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)風是學(xué)生學(xué)習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習動機和追求目的的支配下，求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)。學(xué)風的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響到學(xué)校的校風，而考風是學(xué)生的重要組成部分，考風影響和決定了學(xué)風，是學(xué)風的集中反映，二者相輔相成。
    本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)堅持把考風當作一項常規(guī)工作來抓，以中考高考的模式來管理考試，嚴格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細化管理。全體科任教師要在考風建設(shè)的重要性上達成共識，切實做好考前學(xué)生的思想教育。做好考試過程的嚴格管理，做好考后質(zhì)量分析和學(xué)生的查缺補漏及心理輔導(dǎo)等工作，促進良好考風、學(xué)風、校風的形成與鞏固。
    （五）做大做強美術(shù)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位
    辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標識。因此，堅持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然要求，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要選擇。
    學(xué)校將以榮獲 “xx省普通高中多樣化發(fā)展改革實驗學(xué)校”為契機，加大對美術(shù)特色的培育，因材施教，促進學(xué)生多元發(fā)展。
    為繼續(xù)高效推進多樣化發(fā)展改革實驗工作，做大做強我校的美術(shù)特色，大膽探索，破解美術(shù)生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題，要在精細管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強化。
    2.完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開展教學(xué)質(zhì)量評價標準調(diào)研，通過橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學(xué)生原基礎(chǔ)）對比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考，堅決實行約談x度。
    3.加大教學(xué)教研力度。要強化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫、組織教學(xué)觀摩、開展校際教研活動等形式，取長補短，提升課堂教學(xué)實效，力爭探索、總結(jié)出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式；認真研究高考新形勢，對校本教材內(nèi)容和配套練習進行再修訂、再調(diào)整。
    4. 強化師資隊伍建設(shè)。學(xué)校將強化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時，繼續(xù)強化“走出去，請進來”的教師培訓(xùn)模式，組織對專業(yè)教師和文化課教師進行培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。
    （六）加強教學(xué)資源的有效管理
    本學(xué)期，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設(shè)備，在有效開發(fā)各學(xué)科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新。同時，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛學(xué)習、想學(xué)習的風氣，打造書香型校園。
    1.教材、教輔的征訂
    新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設(shè)，給教材的征訂帶來一定的困難，我們嚴格根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校學(xué)生實際，在廣泛征求任課教師意見的基礎(chǔ)上，認真選擇，精心計算，準確核對，確保教材及時、科學(xué)地提供給全校師生使用。
    按照省教育廳下發(fā)的普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄及其相關(guān)工作要求，組織做好教科書征訂、發(fā)放及全過程管理工作，嚴格審核把關(guān)，確保 ?“課前到書，人手一冊”。加強對循環(huán)教科書使用的管理和指導(dǎo)，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用。
    要嚴格按照時序要求通過“xx省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺”實施教輔征訂，嚴格規(guī)范進校教輔材料的選用及代購行為，嚴格規(guī)范進校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴格執(zhí)行教輔征訂信息公開x度，“代購申請單”至少保存三年備查。嚴禁征訂xx市教育局編x的目錄外的任何教輔材料，切實減輕中學(xué)生過重的課業(yè)負擔和學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔。在xx市教育局公布目錄以外的其他教輔材料，任何單位和個人不得組織征訂，不得提供代購服務(wù)；不得再印發(fā)任何教輔材料的征（預(yù)）訂單。
    2.加強圖書室、閱覽室的規(guī)范管理
    我校圖書樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個良好的平臺，教務(wù)處將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設(shè)備，健全管理x定，科學(xué)x定開放時間表，提高圖書的流通率，為學(xué)生自主學(xué)習，研討提供服務(wù)，積極主動做好教材、教輔資料的分發(fā)，書、報刊的訂閱分發(fā)，圖書、報刊的登記、整理、入庫、上架、借閱等工作，圖書室的各種登記、出借時間安排表及出借記錄，賬冊要做到完整。
    3.重視理、化、生等學(xué)科的實驗教學(xué)
    要求理、化、生各學(xué)科x定科學(xué)的實驗教學(xué)進度表，開足演示，分組實驗，實驗開出率應(yīng)達到教育部規(guī)定標準，并做好記錄，加強實驗室管理，嚴把藥化品安全管理關(guān)。特別是有毒藥品的購買，儲藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。
    4.提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進教學(xué)過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。
    5.充分利用聽力設(shè)備，加強學(xué)生的聽力和口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽說能力。
    6.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓寬信息來源，有效服務(wù)教學(xué)。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，展示“濤中風采”搭建平臺。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇九
    本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本，全面發(fā)展；促進公平，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學(xué)，科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《xx省關(guān)于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神，結(jié)合學(xué)?！皒x”發(fā)展規(guī)劃的既定目標,提高科學(xué)管理水平，牢固樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，強化教學(xué)工作全程管理，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴大學(xué)生自主學(xué)習的空間。深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力實現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學(xué)個性化，學(xué)校特色化”的目標，打造人民滿意的特殊教育搖籃。
    一、加強教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
    1、凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。
    2、當好調(diào)度員，及時安排好的突發(fā)的、臨時的教師請假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動和代調(diào)課工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。
    3、加強全國統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作。針對本校的學(xué)生來自全國各地、四面八方、生源復(fù)雜這個特點，以本次全國統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機，繼續(xù)進一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的學(xué)籍檔案。
    4、加強教務(wù)管理資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息，強化創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平。
    二、繼續(xù)扎實開展教學(xué)管理工作，實施有效教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。
    加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，在管理方法上尋找一些亮點，提高管理教務(wù)的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋，并與績效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點，促優(yōu)補缺。加大隨堂聽課力度，加強教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實，繼續(xù)實施巡課制度，并重點加強師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合，規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學(xué)習借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。
    2、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)成效。
    教務(wù)處嚴格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊課程，開足課時，嚴格要求教師精心組織課堂教學(xué)，嚴禁沒有備課或不帶教案上課，做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學(xué)時空里，更好地減負增效。落實教學(xué)工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想。
    3抓課堂教學(xué)秩序，提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性。
    學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的教師不但要做到，而且要做的更好。教師要嚴格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，按時上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進教室），準時下課不拖堂。嚴格按課表上課，不私自停、調(diào)課。上課時，不接待家長或親友，不做與本課教學(xué)無關(guān)的事，不中途離開教室，不坐著講課，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學(xué)期將繼續(xù)實行推門聽課和巡課制度，將定期和不定期實地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的有效性。
    4、抓好教學(xué)研討活動，提升教師教學(xué)水平。
    三人行必有我?guī)煛１緦W(xué)期的周公開教學(xué)研討活動將繼續(xù)開展，每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問題去聽課，認真作好聽課記錄和評課筆記，切實發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動的效用，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。同時要求每位老師能認真對待每一節(jié)公開課的授課機會，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機會。每次的教研活動要針對教學(xué)中存在的問題，圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開展有針對性和實效性的教研活動。每周的教研活動必須做到：定時間、定地點、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思，積累教學(xué)心得，提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強每月的備課情況、聽課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容，聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進入了第三輪的整合，本學(xué)期開始進行課堂教學(xué)實踐，成效如何，教師在教學(xué)中有什么具體的問題提或困難，有何良策，怎么提高，都將是本學(xué)期小學(xué)語數(shù)教研組的一項重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽取每位老師的意見，進行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對。
    5、抓評價改革，充分發(fā)揮評價的激勵作用。
    教務(wù)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當好參謀。及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評價體系，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績效考評和每學(xué)期的雙優(yōu)生評選表彰為契機，突出評價的激勵與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力，促進其不斷進步，實現(xiàn)自身價值。
    6、積極探究，完善孤獨癥學(xué)前教學(xué)。
    學(xué)校孤獨癥學(xué)前班的已經(jīng)進入第二年，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，做好課程設(shè)置、教材、教師安排、教學(xué)常規(guī)等各項管理和服務(wù)工作，尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā)、教學(xué)方法的探究、教學(xué)成效的總結(jié)與改進等，逐漸讓我校孤獨癥學(xué)前部教育管理、課堂教學(xué)不斷的完善、規(guī)范。
    7、以賽促教，提升教師的教育教學(xué)綜合能力
    隨著各項教學(xué)改革的不斷深入，教師的評優(yōu)評先、職稱評聘等各項工作都越來越重視教師的課堂教學(xué)、教案撰寫、教育教學(xué)理論知識水平等方面的能力測試，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個鍛煉、學(xué)習、提高的'平臺，迎接xx市教育工會即將開展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽，本學(xué)期將開展相關(guān)的競賽活動，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會舉辦的競賽活動的參考條件。
    8、結(jié)合地方特色，豐富職業(yè)教育課程
    隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求，因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個選擇和機會。
    三、豐富學(xué)科活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展
    1、實施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音、體、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作，增強學(xué)生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對社會，面對生活。因此，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排，并做好檢查。合理安排興趣小組活動時間，開展適合殘疾學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動。為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生需求，開設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時間開展活動。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長，力爭在各級各類活動競賽中創(chuàng)出佳績，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
    2、豐富大課間活動內(nèi)容，規(guī)范大課間活動的管理。重視低年級學(xué)生的體育思想的滲透，加強中年級學(xué)生體能的訓(xùn)練，注重高年級學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)上級有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時數(shù)，增加學(xué)生的體育活動和鍛煉時間增強學(xué)生體質(zhì)，更好的為學(xué)習服務(wù)。
    3、發(fā)揮資源優(yōu)勢，大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半，開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進低視力學(xué)生的科學(xué)用眼，保護視力，提高學(xué)習效率，盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源，開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動課程，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進行積極探究、總結(jié)、提煉，形成比較科學(xué)、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作，繼續(xù)打造我?！皻?、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。
    4、開展形式多樣的比賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生。以各種節(jié)日為契機，開展各項學(xué)科競賽,加強指導(dǎo),精心組織,力爭取得更好的成績，全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
    5、在盲、聾校的雙語教學(xué)工作方面，本學(xué)期繼續(xù)開展英語周活動，提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣，營造良好的英語教學(xué)、學(xué)習和應(yīng)用的氛圍，為辦好“雙語教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ)。
    6．繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量，上好聾兒語訓(xùn)課，摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法，切實提高聾兒語訓(xùn)質(zhì)量。加大對盲聾學(xué)前校本教材的研究與開發(fā)，打造特色教育。
    7、本學(xué)期將開展“好書伴我行，書香滿校園”的主題讀書活動。繼續(xù)開展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩詞、名著盲文翻譯、讀書等活動，加強對學(xué)生的傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動，培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨立閱讀的能力，增加學(xué)生的情感體驗，豐富學(xué)生的知識積累，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。開展相應(yīng)的讀書專題講座，指導(dǎo)交流學(xué)生讀書活動。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書時間，由語文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書計劃，教務(wù)處將根據(jù)計劃進行檢查。期末學(xué)校將開展“閱讀之星”、“書香班級”評選活動。
    8、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強全校師生的安全意識，形成人人是學(xué)校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力。進一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十
    1.確立正確的、規(guī)范的課程意識
    嚴格按照國家課程標準，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
    2.以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革措施。
    （1）強化過程管理，提高教學(xué)效率。
    完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，對科任教師備課、上課、作業(yè)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。采取定期與抽查相結(jié)合的方式檢查作業(yè)，一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真。
    大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
    加強課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。強化“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。
    更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進行及時布置、會診、矯正，努力推進教學(xué)質(zhì)量的提高。
    規(guī)范校本資料（講義、教學(xué)案、試卷等）的管理。
    加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個學(xué)生每天參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育運動隊伍建設(shè)，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。
    落實好隨班就讀問題，以班級為單位，建立相關(guān)的機制，確保留守兒童、殘疾兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
    進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
    全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習計劃。要定期召開初三級教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進行教學(xué)調(diào)整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導(dǎo)，為20xx年年中考取得輝煌成績打下堅實基礎(chǔ)。
    教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強圖書館管理，加強對實驗室物品的使用與登記，加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
    新的一學(xué)期，教務(wù)處全體人員將繼續(xù)加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十一
    輝煌的20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)過去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前，。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。
    繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
    （1）備課要"深"即：深入學(xué)習課標和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
    （2）上課要"實"即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
    （3）作業(yè)要"精"即：作業(yè)要分層設(shè)計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
    （4）教學(xué)要"活"即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
    （5）手段要"新"即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出"新"字。
    （6）批改輔導(dǎo)要"細"即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正"，重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進行輔導(dǎo)。
    為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達此目的。
    （一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
    （二）抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強教研組學(xué)習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學(xué)期不少于三次），每次活動研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
    （三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實驗，并不斷總結(jié)與改進。
    （四）落實青藍工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結(jié)對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進入角色，及時總結(jié)，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
    （五）認真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
    （六）加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案，工作計劃《》。
    （1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
    （2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的.關(guān)鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)準時出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
    （3）落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關(guān)，報教務(wù)處批準后方可訂購。
    嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
    1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
    2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進入南京市前20名。
    3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學(xué)計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十二
    以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進學(xué)校工作的全面發(fā)展。
    進一步強化我校“以人為本，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。
    完善管理制度，提高管理的效率和水平。
    1、進一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
    2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗，本學(xué)期將逐步的完善。
    3、進一步開展教育教學(xué)評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。
    4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習、教學(xué)研究等形式加強教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準。
    5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
    1、指導(dǎo)思想：
    全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進素質(zhì)教育。
    2、工作重點：
    （1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責任感和品格，加強校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。
    （2）加強理論學(xué)習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
    （3）充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學(xué)期擬準備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
    3、各月的教育主題及具體安排：
    9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比月
    學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作
    具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
    10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月
    具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況
    進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳
    組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則
    11月份：抓常規(guī)，爭當科技好少年月
    具體檢查：進科任教室、學(xué)習習慣
    12月份：開展安全常規(guī)教育活動月
    進行消防安全的演示活動和安全的教育。
    少先隊工作：
    1、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設(shè)，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習慣。
    2、工作重點：本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。
    抓好課程改革，加強學(xué)習和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。
    2、結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學(xué)理念的提升。
    3、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學(xué)生學(xué)習驗收的整個流程，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
    4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學(xué)效果的機會。
    5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進行補習以及監(jiān)控其學(xué)習狀況。
    6、科研工作。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十三
    圍繞學(xué)校主要工作，以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理，貫徹四步教學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學(xué)風，促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
    1、進一步夯實教學(xué)雙常規(guī)管理工作，從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等方面加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
    2、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，貫徹推行四步教學(xué)法，聚焦課堂教學(xué)改革，突出質(zhì)量意識，提高課堂效率。
    3、重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，改革教師的評優(yōu)工作，實行多維評價。
    4、以研究性學(xué)習，八大習慣養(yǎng)成教育活動、豐富多彩的社團活動等形式為抓手，促進學(xué)生全面，和諧、健康發(fā)展，推進素質(zhì)教育。
    5、加強畢業(yè)班跟蹤指導(dǎo)工作，有效提升中、高考升學(xué)率。
    （一）強化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
    1、制訂好教學(xué)計劃
    各教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及新課程方案要求制訂好教學(xué)計劃，要求全體教師務(wù)必將教學(xué)計劃于第二周星期五前交教務(wù)處。
    2、嚴格教學(xué)秩序
    教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準。有早讀和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。請假或參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師應(yīng)將假條送教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
    3、做好教學(xué)五認真
    （1）備課要充分，要求做到三結(jié)合，即課程標準、高考考點與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。
    （2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。
    （3）作業(yè)布置與批改要落實到位。作業(yè)設(shè)計要精致，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。
    （4）輔導(dǎo)要及時，針對性要強。要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
    （5）認真落實考試分析工作。分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，以促進今后的教學(xué)。
    4、認真做好學(xué)校的月考、期中、期末考試的命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析等工作，抓考風、促學(xué)風、正校風。
    5、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況。
    6、對教師的教學(xué)情況，輔導(dǎo)情況、作業(yè)批改、請假情況及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改正。
    7、指導(dǎo)并管理好圖書館、實驗室等教輔部門的工作。
    （二）深化課堂改革，提升教學(xué)效率
    1、組織學(xué)科教師商定課程的教學(xué)內(nèi)容，制定學(xué)科教學(xué)計劃和復(fù)習計劃。
    2、完善并積極推進 “四步教學(xué)法”，要求教師按照“四步教學(xué)法”開展教學(xué)工作，深化課堂改革。
    3、嘗試高一年級的分層次走班教學(xué)工作。
    4、加強薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。音、體、美等學(xué)科的教學(xué)要加強考勤、管理好學(xué)生的課堂秩序，使學(xué)生能夠?qū)W到適用的技能，要把足球列入體育課的必修內(nèi)容。
    5、加強理、化、生實驗教學(xué)。理、化、生實驗教學(xué)是教學(xué)不可分割的一部分，如果沒有完成實驗任務(wù)就是教學(xué)事故，將給予嚴肅處理。理化生老師要按照市教育局的要求開展實驗教學(xué)，保證演示實驗和分組實驗的開出率。
    （三）做好校本教研工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
    1、落實師德考核六項制度。師德建設(shè)責任制度，師德師風教育制度，從教宣誓和師德承諾制度，師德檔案建設(shè)制度，師德建設(shè)監(jiān)督制度，將將立德樹人體現(xiàn)在過程中。
    2、與教研室緊密合作，以校本教研為依托，開好每周三一節(jié)的教研組會，讓教師學(xué)有所得，扎實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、改革教師的評優(yōu)工作。教師評優(yōu)實行個人申報制，評優(yōu)要包括學(xué)生對教師的評價、教師的出勤、教學(xué)成績、聽課、備課、作業(yè)批改、論文、課題、校本研究、學(xué)科能力競賽成績、教學(xué)大練兵活動成績等條件，實行多維評價。
    4、繼續(xù)開展學(xué)科能力競賽的準備工作，做好教學(xué)大練兵活動，準備迎接市局開展的比賽。做好選送市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和榆林名師評選的準備工作。
    5、做好教師的業(yè)務(wù)檔案，建立教師專業(yè)成長檔案。
    （四）推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展
    1、繼續(xù)開展“八大習慣養(yǎng)成教育”活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、閱讀思考、勤于寫作、強身健體習慣。
    2、扎實開展學(xué)生的研究性學(xué)習、全員讀書活動和社區(qū)服務(wù)活動，做好高中學(xué)生的學(xué)分認定工作。
    3、開展特色活動，繼續(xù)做好管樂隊、文學(xué)社的工作，組建漢字聽寫大賽訓(xùn)練隊、田徑隊、籃球隊、足球隊、合唱團，選好教練員，做好工作計劃，選好隊員，踏實開展工作，使這些成為學(xué)校的亮點工作。
    （五）加強畢業(yè)班管理，提升高考升學(xué)率
    1、加強對高三、初三的管理。高三在下午第八節(jié)安排一節(jié)輔導(dǎo)，晚自習統(tǒng)一組織大練習活動，教務(wù)處協(xié)助年級組做好檢查管理工作，并及時跟蹤訓(xùn)練效果。
    2、指導(dǎo)畢業(yè)年級作好培優(yōu)、補偏、抓臨界工作，為完成學(xué)校中高考目標保駕護航。
    3、協(xié)調(diào)畢業(yè)年級做好畢業(yè)生檔案填寫、整理工作。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十四
    輝煌的20xx------20xx學(xué)年度已經(jīng)過去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動力，決心在集團董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的直接指導(dǎo)下，進一步踏實做好本期工作，重新調(diào)整思路，發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。
    一、在新課程標準的教學(xué)理念指導(dǎo)下，繼續(xù)推進教學(xué)改革，落實常規(guī)管理，力爭教學(xué)質(zhì)量有新突破。
    我校繼續(xù)落實向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個對待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個好和三清任務(wù)。
    一個中心，即以提高教育質(zhì)量為中心，兩個至少即教師每周至少提問每個學(xué)生一次，每星期至少對每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改)，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。兩個對待即把每次作業(yè)都當作一次考試對待，把每一次考試都當作中招對待。三個按時即針對學(xué)科自習課，任課教師按時到班輔導(dǎo)，上課時按時布置作業(yè)，下課時按時收作業(yè)，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內(nèi)容、課堂練習和習題;精講，即教師在授課時要對重點、難點、方法、手段要精;精煉，即教師給學(xué)生提供的習題要精;精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時要精;五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補;最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用,六個好字即教師要備好每一課時,上好每一堂課,批改好每個學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。三清即教學(xué)工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務(wù)，有過程，有結(jié)果，更要效果。
    為了更好地落實六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理，狠抓規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達此目的，學(xué)校決定：
    (1)徹底改變一言堂，滿堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時間不得超過25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。
    (2)因材施教，因人施教，針對不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上，布置作業(yè)分a、b、c三個檔次進行教育和培養(yǎng)，促使后進生的轉(zhuǎn)化。
    (3)深化集體備課和個人備課相結(jié)合的改革方案，各科教研組、備課組長要有明確的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習外，各教研組、備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的'方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。我們要進一步完善集體備課制度，備課組活動從求實效，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā)，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀，研究習題，要集中與分組有機結(jié)合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學(xué)，數(shù)學(xué)要在加強計算能力教學(xué)，滲透思維訓(xùn)練上多考慮;英語要在創(chuàng)設(shè)英語氛圍，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，規(guī)范英語朗讀、聽力，積累單詞和會話教學(xué)等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程。
    (4)加強對課堂的調(diào)控，抓好課堂教學(xué)的主陣地，抓實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效果，建構(gòu)自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率和創(chuàng)新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽課，廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終，督導(dǎo)并重。
    (5)加強作業(yè)的調(diào)控，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它的優(yōu)化設(shè)計，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續(xù)堅持激勵性評語和使用錯題本的做法。
    (6)加強對質(zhì)量的調(diào)控：加大平時督導(dǎo)力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門課，調(diào)查問卷等。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持章節(jié)把關(guān)、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測過程落實到位。月底統(tǒng)一考試，考后透徹分析，查缺補漏。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十五
    語文是傳承文化的交際工具，是發(fā)展兒童心靈的科學(xué)。讓語文教育適應(yīng)未來的發(fā)展需要是語文教育改革的目的。因此，無論是從語文的工具性還是人文性角度講，都必須重視語文課外閱讀?！度罩屏x務(wù)教育語文課程標準》中指出，要從小培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，小學(xué)階段課外閱讀總量六年制不少于150萬字。對課外閱讀提出量的要求，這在我國課程教學(xué)標準中還是第一次，充分顯示了課外閱讀的重要性及地位。開展閱讀校本課程教學(xué)，加強課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對母語的親近、熱愛之情，使他們在兒童時代就養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并為終身打下基礎(chǔ)。
    （一）總體遠景目標
    1、落實課標中關(guān)于閱讀量的指標，確保分年級遞進完成閱讀量。其中包括古詩文句的誦讀與積累。
    2、推進個人藏書園與班級圖書角的建設(shè)，營造良好的閱讀氛圍，盡可能挖掘閱讀教育資源，改善學(xué)生的閱讀環(huán)境。
    3、激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和強烈的讀書愿望，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)閱讀能力，提高語文素養(yǎng)。
    4、推進《誦讀經(jīng)典親近國學(xué)》校本課程的實施，讓學(xué)生在閱讀中感受母語的精髓，體驗古典語言的魅力，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的魅力，獲得文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
    （二）分段具體目標
    低段：
    1、重在激發(fā)閱讀興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生愛書、愛讀書、愛講故事的習慣，叩開課外閱讀的門戶。
    2、完成《誦讀經(jīng)典親近國學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習，能在文化經(jīng)典中識字，了解論語的內(nèi)涵，感受中國的文化。
    中段：
    1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書看報的良好習慣，在課外閱讀及生活中獲得語言材料，初步領(lǐng)會材料的大概意思，試著收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
    2、完成《誦讀經(jīng)典親近國學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習，積累背誦有關(guān)語句，在故事閱讀中理解內(nèi)涵。
    高段：
    1、要求學(xué)生學(xué)會瀏覽，擴大閱讀面，充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀學(xué)習。
    2、完成《誦讀經(jīng)典親近國學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習，積累背誦有關(guān)語句，借助釋義、文化拓展等理解內(nèi)涵，做有文化根的孩子。
    統(tǒng)一讀書時間：開設(shè)一節(jié)閱讀課程。
    在校自讀時間：早自習和午休時間。
    在家讀書時間：放假以及平時在家的時間。
    學(xué)校每學(xué)期共開設(shè)閱讀教學(xué)17課時，校本教材教學(xué)占10課時，課外閱讀指導(dǎo)占7課時，自定內(nèi)容占1課時。教學(xué)內(nèi)容的時間選擇由各備課組長規(guī)劃，教師可根據(jù)自己的想法適當調(diào)整；備課由備課組長統(tǒng)籌。
    1、分層推薦閱讀書目，提供高品質(zhì)源頭活水。
    應(yīng)該從孩子的需求出發(fā)，分層推薦閱讀書目，綜合開發(fā)課外閱讀的源頭活水，讓精致的文化“點心”進入孩子們的精神世界。備課組經(jīng)過集體研討，確定本學(xué)期的閱讀推薦書目。課外閱讀的書目選擇要體現(xiàn)知識性、趣味性、可讀性、拓展性。具體從以下三方面考慮：一是可選面廣，以兒童文學(xué)作品、名著、人物傳記等為核心，兼選自然科學(xué)、人文科學(xué)等方面的其他優(yōu)秀讀物；二是注意有一定比例的經(jīng)典之作，在選擇讀物的過程中，教研組將適時推薦經(jīng)典書目。有了可供選擇的讀物參考目錄，學(xué)生就有了讀書的方向。
    2、推進藏書的建設(shè)，創(chuàng)建繽紛的閱讀樂園。
    為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀環(huán)境，營造濃郁的閱讀氛圍，我們要建設(shè)不同層面的圖書資源領(lǐng)地：
    學(xué)校圖書室將進一步擴增學(xué)生喜歡看的，值得看的圖書；
    班級圖書角進一步豐富，讓班級圖書角成為學(xué)生向往的地方；
    家庭圖書角的建立，讓家庭圖書角也能像家里的網(wǎng)絡(luò)、電視一樣吸引孩子。
    3、精心開設(shè)閱讀課，開展多彩的讀書活動。
    品質(zhì)來源于課堂。教師如燈塔，指引學(xué)生走向閱讀的港灣。因此，我們要形成認識，閱讀課不是放任學(xué)生手捧一本書閱讀，而是需要教師的精心指導(dǎo)，學(xué)會去觸摸書本文字的芬芳。
    （1）《國學(xué)》教學(xué)課。根據(jù)國學(xué)課程設(shè)置教學(xué)目標，充分彰顯教材各板塊設(shè)置內(nèi)容的意圖，結(jié)合各類活動，實現(xiàn)國學(xué)課程目標。
    （2）讀物推薦課。閱讀是一項體現(xiàn)個性和人格的活動，而讀物的選擇是個性的表現(xiàn)。只有讓學(xué)生選擇自己感興趣的讀物，他們才能深入理解讀物內(nèi)容，受到讀物的感染，從而親近和熱愛母語。但是小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，上好讀物推薦課，對誘發(fā)孩子的閱讀欲望，讓孩子親近母語資源至關(guān)重要。課外閱讀課上，要通過講解主要內(nèi)容，或朗誦精彩片段，或通過講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物。
    （3）閱讀欣賞課。主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，通過配樂朗誦、任務(wù)表演等各種方式，促使孩子在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料。每月舉行一次，每次都有一個主題。比如“人與自然”、“名人足跡”、“經(jīng)典童話”等等。
    （4）讀書交流課。閱讀的交流就是學(xué)生閱讀情況的反饋，將學(xué)生的閱讀活動通過一系列“講”、“寫”、“演”等實踐活動展現(xiàn)出來。它們是有效閱讀的保證，是深化閱讀活動、促使閱讀出成效的重要途徑，既可以避免課外閱讀的“浪費”，又引導(dǎo)著閱讀的方向。交流的形式可以是讀與聽說相結(jié)合、讀與議講相結(jié)合、讀與誦相結(jié)合、讀與編相結(jié)合、讀與演相結(jié)合、讀與想象相結(jié)合等。
    1、檢查巡視評價。
    不定時間考核班級的圖書角裝備和管理，考核學(xué)生閱讀課學(xué)習的狀態(tài)與成效，早讀午習學(xué)生自主閱讀的習慣等。
    2、各班級17課時的閱讀課指導(dǎo)教案，教案可簡略，但能體現(xiàn)指導(dǎo)的意義。
    3、定期組織以閱讀為主題的成果評比與展示，對展示過程中表現(xiàn)出來的團隊作風、紀律、效果進行評價。
    4、開展與《誦讀經(jīng)典親近國學(xué)》校本教材相關(guān)的活動，推動國學(xué)課程的進一步實施。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十六
    在上級主管部門指導(dǎo)下，本學(xué)期教務(wù)處以新課程改革理念實施為重點；以教科研課題研究為先導(dǎo)；以教師隊伍建設(shè)為根本，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平；扎實抓好教學(xué)工作，強化教學(xué)目標與過程管理，力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    加強教研組制度建設(shè)，強化教研組長學(xué)習，依托教研組開展校本培訓(xùn)，增強教研組凝聚力。本學(xué)期要認真做好校內(nèi)教師課堂展示活動，促進教師間的交流切磋。努力在校本培訓(xùn)中充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，更好構(gòu)建教師共同體。
    經(jīng)常性進行教學(xué)質(zhì)量督查，引導(dǎo)教師做好教學(xué)質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師認真做好后20%學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作和特長生培養(yǎng)工作，舉行校級教學(xué)經(jīng)驗交流會。
    教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量保證的根本。教務(wù)處將繼續(xù)加強各項教學(xué)常規(guī)的落實，尤其在原有基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化上課常規(guī)管理、作業(yè)常規(guī)管理，通過日常巡課深入了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處還將分期檢查教師備課與作業(yè)批改等常規(guī)的實施情況，突出教學(xué)常規(guī)的過程性管理。
    （一）
    1、教研組長會議。
    教務(wù)處。
    教研組長。
    2、校本培訓(xùn)計劃解說。
    教務(wù)處。
    全體教師。
    （二）
    1、日常巡課開始。
    教務(wù)處。
    巡課小組。
    2、學(xué)期教學(xué)計劃檢查。
    教務(wù)處。
    教研組長。
    （三）
    撰寫試卷分析報告。
    教務(wù)處。
    全體教師。
    （四）
    各學(xué)科集體備課。
    備課組長。
    全體教師。
    （五）
    學(xué)科課堂展示周。
    教研組長。
    組內(nèi)教師。
    （六）
    教學(xué)常規(guī)檢查。
    教務(wù)處。
    教研組長。
    （七）
    學(xué)科課堂展示周。
    教研組長。
    組內(nèi)教師。
    （八）
    各學(xué)科集體備課。
    備課組長。
    全體教師。
    （九）
    教研組特色活動。
    教研組長。
    組內(nèi)教師。
    （十）
    學(xué)科課堂展示。
    教研組長。
    組內(nèi)教師。
    （十一）
    各學(xué)科集體備課。
    備課組長。
    全體教師。
    （十二）
    教學(xué)技能培訓(xùn)。
    教務(wù)處。
    全體教師。
    （十三）
    教學(xué)常規(guī)檢查。
    教務(wù)處。
    教研組長。
    （十四）
    校本培訓(xùn)材料整理。
    教務(wù)處。
    全體教師。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十七
    以課程改革為核心，以新課程理念為指導(dǎo)，加大教研、教改力度，繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動，以“教學(xué)大比武”為契機，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；探索“生本教育”的課堂教學(xué)模式，營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    1、深入開展學(xué)習《走進新課程》和《課程改革與學(xué)習主題構(gòu)建》為主的研訓(xùn)一體化活動，做到主題明確，人人參與。
    2、加強組內(nèi)的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進行說課，課后要上交教案、說課稿及教學(xué)反思。聽課教師都要進行認真地評課，做好記錄。主評老師能及早了解教材，在評論時結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，進行“主題式評課”，為“教學(xué)大比武”做好準備。
    3、經(jīng)常學(xué)習各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記。充分發(fā)揮在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。
    4、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評價、學(xué)會評價。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
    5、樹立大語文教學(xué)觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，推行每周一詩等訓(xùn)練；加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累及平時的小練筆指導(dǎo)，提倡學(xué)生寫日記，鼓勵學(xué)生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發(fā)表。
    6、利用課外輔導(dǎo)時間，兩天補優(yōu)兩天補差，形式多樣，對差生要多鼓勵多表揚；對優(yōu)生主要拓展其閱讀面。本著“考核不光看分數(shù)，評估重在看素質(zhì)”的原則，對學(xué)生全面素質(zhì)的評定，采用口試與筆試相結(jié)合，講究練習質(zhì)量。
    7、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習。在市教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習、老教師的傳、幫、帶等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。
    九月份
    1、組織教師集體討論修改教研組計劃，為搞好教研活動獻計獻策
    3、語文研訓(xùn)一體化活動（實驗小學(xué)）
    4、聽課周（一）
    十月份
    1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋
    2、征集學(xué)科教學(xué)論文
    3、聽課周（二）
    4、一年級拼音過關(guān)測試
    十一月份
    1、期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋
    2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查
    3、聽課周（三）
    4、二至六年級朗讀競賽
    十二月份一月份
    1、全街道學(xué)科論文評比
    2、復(fù)習迎考
    3、教學(xué)質(zhì)量測試
    4、總結(jié)、交流
    四、附錄：
    教學(xué)研討活動安排
    周次教研主題上課教師主評教師
    第5周創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂丁朝女胡世浩徐治英王優(yōu)娜
    第8周周鋼營孫志達袁吉飛孫頤芬
    第10周“自主、合作、探究”學(xué)習模式的探討（1）盧丹丹宋燕王璞瑩范明春
    第13周林靜娜唐炎朝丁朝女范明春
    第15周“自主、合作、探究”學(xué)習模式的探討（2）王璞瑩朱磊竺葉兒王優(yōu)娜
    注：教學(xué)研討課教研主題、執(zhí)教時間、執(zhí)教者如有改動以通知為準。
    一年級拼音過關(guān)安排：
    出卷：丁朝女
    測評：徐治英林靜娜宋燕
    二——六年級朗讀測試員安排
    王璞瑩（二年級）胡世浩（三年級）丁朝女（四年級）
    范明春（五年級）孫志達（六年級）
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十八
    新學(xué)期新的開始，為本學(xué)期制定工作計劃，下面是第一學(xué)期教務(wù)處的
    工作計劃范文
    ，歡迎大家閱讀學(xué)習。
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到實處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作重點：
    繼續(xù)開展新課程標準的學(xué)習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。
    三、工作目標：
    1、加強新課標學(xué)習，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
    2、強化教師的教學(xué)五認真，使之規(guī)范化。
    3、重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
    4、加強教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習。
    5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
    6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教學(xué)狀況，促進質(zhì)量的提升。
    7、大力開展教科研工作。
    8、抓好學(xué)籍管理，嚴格控掇。
    9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實抓好體衛(wèi)工作。
    10、加強寫字教學(xué)的檢查與評估。
    11、抓好少兒藝校，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作，并及時反饋。
    13、注重對后進生檔案的管理，強化輔導(dǎo)的過程與考核。
    14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
    四、具體措施：
    1、認真開展好教師對新課標的學(xué)習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。
    2、強化五認真工作管理力度，進一步規(guī)范教師的教學(xué)五認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進度，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄。
    3、注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課
    教案
    在相應(yīng)教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的時間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習。在開展小組合作學(xué)習的過程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。對有條件的年級學(xué)科實行集體備課，通過外出學(xué)習參觀來完善我校的集體備課組的工作。
    4、鼓勵教師參加學(xué)歷進修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學(xué)習觀，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進，三是提高我校教師學(xué)歷達標率。
    5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見，在復(fù)習階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學(xué)生會，做好宣傳發(fā)動和學(xué)習指導(dǎo)，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
    6、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教師與學(xué)生學(xué)習的狀況，切實提高教師的質(zhì)量意識，同時妥善處理好各個細節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風、考紀，促使良好學(xué)風的形成。
    7、完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動要落到實處，做好有計劃、有過程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。
    8、抓好學(xué)籍管理，開學(xué)初切實做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作，并及時向校長室匯報學(xué)生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴格控輟，并及時更正班級學(xué)生名冊，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實班級人數(shù)，嚴禁中途私調(diào)班級學(xué)生，嚴禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。
    9、抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學(xué)生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達標測試。加強衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。
    10、加強寫字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手，進一步明確要求，端正學(xué)生寫字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程，嚴格考勤;加強督查，避免敷衍賽責;強化績效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動。
    11、抓好少兒藝校工作，進一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結(jié)合上學(xué)期開班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作，使藝校工作切實落到實處，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學(xué)生進行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。
    12、抓好月考工作，加強教師工作責任心，使教師能及時了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學(xué)生與家長。
    13規(guī)范后進生檔案的建立與管理，注重對后進生的輔導(dǎo)過程，強化績效。不得私自放后進生。
    14、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立。
    五、具體工作安排：
    九月份：
    1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。
    2、制訂各項工作計劃。
    3、第一次五認真檢查。
    4、做好各年級的分班工作。
    5、少兒藝校開班。
    6、上報學(xué)年初報表和在校學(xué)生名冊。
    7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
    8、六年級教師會。
    9、期求表彰會。
    十月份：
    1、第一次月考。
    2、第二次五認真檢查。
    3、檢查少兒藝校(備課、上課)。
    十一月份：
    1、組織期中檢測。
    2、第三次五認真檢查。
    3、六年級教師會。
    十二月份：
    1、第二次月考。
    2、“冬鍛三項”系列競賽活動。
    3、第四次五認真檢查。
    元月份：
    1、期末復(fù)習
    2、期末檢測。
    本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實的工作態(tài)度，進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
    牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：
    1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。
    2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動。
    3、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：
    第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。
    第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極迎接新課標改革的到來。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動?？梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。
    第三，學(xué)校的骨干教師擔當著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
    第四，進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
    (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理
    制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師
    教學(xué)工作計劃
    ，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
    (1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧晳T，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
    具體要求：教案按照教學(xué)進度編寫，必須有：教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)步驟、作業(yè)布置、課后反思等內(nèi)容。作業(yè)：語、數(shù)、外作業(yè)一學(xué)期不少于20次、語文
    作文
    不少于5次，測試不少于5次;物、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次，測試不少于5次;政、史、地、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次，測試不少于2次，聽課記錄：30歲以下教師每周2節(jié)，其他一線教師每周1節(jié)。教研組活動：方式自選，但必須有計劃有總結(jié)。
    (2)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會，進行問卷調(diào)查和家長評教活動，公開一部家長評教電話。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
    (3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會考和中、高考的考務(wù)工作，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
    (4)積極做好招生宣傳。在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好爭取生源的工作，加大宣傳力度，突出我校特點，采取靈活的招生政策，不斷加強與區(qū)內(nèi)外初中學(xué)校的聯(lián)系，全方位地爭取生源，確保學(xué)校招生計劃的順利完成。
    (二)、加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動。
    學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校黨支部、教務(wù)處、工會、團委幾個部門聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽。要求 5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽，比賽全過程為一學(xué)年，本學(xué)期完成評比內(nèi)容有板書(10分)、本學(xué)期教案(7分)、本學(xué)期聽課記錄(5分)、公開課評比(25分)、
    課件
    評比：(10分)、電教說課：(10分)。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
    (三)、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
    (1)學(xué)校重視課改年級的教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控，在聽評課的過程中評選周、月最優(yōu)課堂，并且在大屏幕中登出。
    (2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
    (3)組織課改年級的教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，結(jié)合高一、二年級區(qū)外學(xué)生較多的特點，及時了解他們的學(xué)習情況，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境。另外，在擇優(yōu)補差的環(huán)節(jié)上，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。
    (四)、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識
    畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考，時間緊，任務(wù)重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。本屆學(xué)生整體較好，備受學(xué)校重視，畢業(yè)年級備考工作按計劃認真落實，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，實施“本科戰(zhàn)略”，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會和家長會，做好高三學(xué)生的的報考、檔案整理工作，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。
    (五)做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
    本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。堅持教務(wù)例會制度，加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
    高中教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇十九
    繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
    （1）備課要"深"即：深入學(xué)習課標和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
    （2）上課要"實"即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
    （3）作業(yè)要"精"即：作業(yè)要分層設(shè)計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
    （4）教學(xué)要"活"即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
    （5）手段要"新"即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出"新"字。
    （6）批改輔導(dǎo)要"細"即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正"，重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進行輔導(dǎo)。
    為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達此目的。
    （一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
    （二）抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強教研組學(xué)習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動，每次活動研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
    （三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實驗，并不斷總結(jié)與改進。
    （四）落實青藍工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結(jié)對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進入角色，及時總結(jié)，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
    （五）認真開展聽課評課活動新教師每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
    （六）加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案，工作計劃《初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃》。
    （1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
    （2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)準時出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
    （3）落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關(guān)，報教務(wù)處批準后方可訂購。
    嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
    1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
    2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進入南京市前20名。
    3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學(xué)計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。