每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，成為現(xiàn)實(shí)，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免太過(guò)于個(gè)人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
自我事跡介紹篇一
1976年，年輕的同志參加了工作，成為縣房產(chǎn)管理所的一名維修工。工作中，憨厚、樸實(shí)的他一方面積極向老同志虛心請(qǐng)教，一方面利用休息間隙對(duì)拆換下來(lái)的零件進(jìn)行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務(wù)實(shí)的工作，不僅很快使梁士忠成為了單位業(yè)務(wù)骨干，也極大的降低了單位的維修費(fèi)用和購(gòu)置成本，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評(píng)價(jià)。
“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但決不可以沒(méi)有知識(shí)”，這是他十分欣賞的一句話，為此，同志幾乎把所有的業(yè)余時(shí)間都用在了鉆研業(yè)務(wù)上，努力將自己的工作吃透，干好。
隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大，原來(lái)作為設(shè)備維修主力的臥式管道疏通機(jī)，常因施工中進(jìn)水而造成電源短路，既影響施工進(jìn)度又是事故隱患，同志暗自下定決心，一定要對(duì)原有機(jī)器進(jìn)行技術(shù)改造，啃下這塊硬骨頭。
近年來(lái)，城鎮(zhèn)居民區(qū)下水道井蓋丟失問(wèn)題嚴(yán)重，這不僅加大了維修的工作量，更危及到群眾的出行安全。經(jīng)過(guò)同志的幾經(jīng)調(diào)研，提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原來(lái)鑄鐵井蓋的思路，這一想法馬上得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和推廣，如今的水泥井蓋不僅避免了丟失，而且還為單位節(jié)約了大量維修資金。
作為一名房產(chǎn)管理所的維修工，最大的特點(diǎn)就是總在與廣大居民群眾打交道，誰(shuí)家的屋子漏了，誰(shuí)家的下水道堵了，哪片的居民區(qū)污水外溢了，都離不開(kāi)梁士忠和他的同事們，每當(dāng)這時(shí)，不管時(shí)間早晚，梁士忠總是毫無(wú)怨言，隨叫隨到，滿腔熱情的投入工作。 房管所維修工的工作特點(diǎn)是天氣越熱，活越多;雨越大，活越忙;逢年過(guò)節(jié)，更是不得閑著，為此，有的朋友也勸他：“這么大歲數(shù)的人了，還那么認(rèn)真干啥，該歇就歇了!”每逢這時(shí)，他只是淡然一笑，說(shuō)道：“因?yàn)槲沂莤xx員，就得要為群眾著想。”因此，每當(dāng)群眾有了困難，他顯得比戶主還著急，總是想方設(shè)法滿足群眾的需求。
同志不善言辭，但是他的心里總是這樣想，任何家庭成員都代表著自己家庭的形象，同樣，自己是黨員，也就代表著黨的形象，因此，梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問(wèn)題，努力將群眾因維修而造成的影響減到最小。
排千家憂，解百家愁。同志解決的雖然都是些煩瑣的小事，但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情，書寫著新時(shí)期一名普通xxx員的熾熱情懷。
一個(gè)2平米的作業(yè)坑，然后馬不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下水管道恢復(fù)了正常，臨近施工地點(diǎn)的飯店老板主動(dòng)邀請(qǐng)他們吃飯，都被他帶頭謝絕了。
有朋友不解的問(wèn)他：“憑你的技術(shù)自己干一定比在單位干強(qiáng)多了，何必在那瞎守著甘奉獻(xiàn)呢?”每逢此時(shí)，他總是淡淡一笑，說(shuō)道：“因?yàn)槲沂屈h員，就得要無(wú)私奉獻(xiàn)。”就這樣，義務(wù)奉獻(xiàn)也就成了他的家常便飯。
奉獻(xiàn)源于責(zé)任。多年的維修工作中，總是以高度的責(zé)任感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無(wú)私奉獻(xiàn)的，他心想：只要群眾對(duì)自己的工作滿意了，自己也就知足了，也就無(wú)愧于黨員的光榮稱號(hào)了。
自我事跡介紹篇二
姚忠杰，生于1970年，1989年參加工作，高中語(yǔ)文教師，來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任多年班主任工作。
本人熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，從不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失，學(xué)校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業(yè)上。3月，由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作，我得了肺結(jié)核，但是口袋里裝著醫(yī)生開(kāi)的病假條，我又走了講臺(tái)。只到高考結(jié)束，才不得不住院。春，同行有病，學(xué)校讓我跨年級(jí)代課，我毫無(wú)怨言，把兩項(xiàng)工作都做得很好。除此之外，每年的高考報(bào)名信息管理工作也由我承擔(dān)，工作責(zé)任大，沒(méi)有任何酬勞，尤其是暑假的時(shí)候，還不能休息，征補(bǔ)志愿進(jìn)從早到晚都要在辦公室守著，其他時(shí)間還不時(shí)有學(xué)生打電話或者直接來(lái)詢問(wèn)上學(xué)的有關(guān)事情，我總是耐心地予以解說(shuō)。
多年來(lái)，我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守“不備課不上課”的信條，每次教學(xué)檢查，我都是優(yōu);堅(jiān)持上好每一節(jié)課，力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的落實(shí)，從而舉一反三，融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷反思，不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度，所以我的語(yǔ)文課始終深受學(xué)生歡迎。20年來(lái)，正是我有著這樣的教學(xué)態(tài)度，這樣的敬業(yè)精神，無(wú)論期中、期末還是其他各級(jí)各類考試，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直居校同年級(jí)前列，-20高考連續(xù)三屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、過(guò)線率均居全校第一。所帶兩個(gè)美術(shù)班，語(yǔ)文平均成績(jī)超過(guò)80分，和文理科成績(jī)不相上下。
作為班主任，我一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天早中晚都堅(jiān)持跟班，抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”。
2003、，我教的班20高考過(guò)本科線人數(shù)占全校過(guò)線人數(shù)的一半，年我所帶美術(shù)班49人參加高考，其中過(guò)一、二類線32人，三類8人，本科過(guò)線率達(dá)到81.6%。
社會(huì)是進(jìn)步的，時(shí)候是發(fā)展的，一個(gè)老師要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，要想取得更大的成績(jī)，要不但地提高自己的水平?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的培訓(xùn)。，我校轉(zhuǎn)制，由原來(lái)的中專改辦高中，為了能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作，整整一個(gè)暑假我都在家里學(xué)習(xí)。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測(cè)試中，我取得了很好的成績(jī)。在高中教學(xué)中，我也很快地適應(yīng)了新的教學(xué)方式。我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷，更是讓我受益匪淺，我把在閱卷中獲得的信息運(yùn)用到教學(xué)中，使自己不斷進(jìn)步。
從教20年來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，刻苦鉆研教育理論，積極探索教育方法，先后多次受到表彰：參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)，被區(qū)委區(qū)政府授予“十佳班主任”稱號(hào)，20被區(qū)教體局授予“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”，是市-骨干教師。教科研究成績(jī)突出，有多篇論文獲獎(jiǎng)：年參加了實(shí)驗(yàn)課題《聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練藝術(shù)》，撰寫《〈滕王閣序〉教案》獲中語(yǔ)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)，，20《高中語(yǔ)文教學(xué)法中語(yǔ)感訓(xùn)練及原則》獲中語(yǔ)會(huì)語(yǔ)感教研專題組二等獎(jiǎng)，20論文《新課改形勢(shì)下文言文教學(xué)改革》獲市教研室三等獎(jiǎng)，年論文《學(xué)習(xí)在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎(jiǎng)，2008年論文《怎樣讓社會(huì)生活融入到語(yǔ)文教學(xué)中》獲《學(xué)苑新報(bào)》一等獎(jiǎng)，并在該報(bào)紙上發(fā)表。
自我事跡介紹篇三
“疫情當(dāng)前，我們黨員應(yīng)當(dāng)沖在疫情防控第一線，這是我們作為黨員的責(zé)任和義務(wù)。”__鎮(zhèn)__村黨員__說(shuō)道。
__，出生于19__年，_黨員，退役軍人，__鎮(zhèn)__村__村民。20__年12月入伍，20__年底退伍，20__年7月1日加入中國(guó)_。之前在部隊(duì)上他是一名優(yōu)秀的軍人，遇到艱難險(xiǎn)阻，主動(dòng)迎難而上，毫不退縮，受到領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)士的一致好評(píng)。
此次疫情防控戰(zhàn)中，__積極響應(yīng)村黨支部號(hào)召，自愿投身到黨員服務(wù)崗，主動(dòng)深入疫情防控一線，做了許多卓有成效的工作。
根據(jù)村黨支部安排，__主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任__村__路口疫情防控檢疫點(diǎn)值班長(zhǎng)。“我是退伍軍人，又是_員，在這個(gè)特殊時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)作為，扛起擔(dān)子！”。他帶領(lǐng)其他黨員群眾搭帳篷、設(shè)檢疫點(diǎn)，建立全村疫情防控第一道關(guān)口；布設(shè)告示牌、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，為群眾發(fā)放宣傳告知書，引導(dǎo)群眾科學(xué)積極應(yīng)對(duì)疫情，主動(dòng)防控；帶領(lǐng)黨員群眾清掃道路積雪和村域環(huán)境衛(wèi)生，最大力度保障群眾生命安全。
為帶頭做好表率，__連續(xù)值班多個(gè)晝夜。村黨支部書記擔(dān)心他身體吃不消，建議讓其他人員代替他輪流值班，讓他換崗休息，他卻說(shuō)：“通過(guò)這幾天的工作，我已經(jīng)很熟悉檢疫流程，經(jīng)驗(yàn)更為豐富，在這個(gè)爭(zhēng)分奪秒的非常時(shí)期，換掉一個(gè)人又需要重新熟悉工作流程，我是軍人，身體素質(zhì)好，還能繼續(xù)堅(jiān)持！”
疫情防控工作任務(wù)艱巨，每個(gè)堅(jiān)守在一線的_員壓力很大，但他們不退縮、不畏懼，責(zé)無(wú)旁貸地扛起了重?fù)?dān)。“我在__村生活十多年了，我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，我做這些一方面是盡自己的責(zé)任和義務(wù)，更重要的是真心實(shí)意想保護(hù)好村民，所以我做再多也不覺(jué)得累，心里很踏實(shí)。”談起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心，__眼神里透出軍人的銳氣和黨員的自信。
疫情就是命令，黨員就是先鋒。像__這樣的先進(jìn)_員還有很多，他們奮戰(zhàn)在全鎮(zhèn)疫情防控一線，亮明身份、挺身而出、穩(wěn)定民心，成了群眾的貼心人和主心骨，充分發(fā)揚(yáng)了_員先鋒模范作用，正因?yàn)橛辛怂麄?，全?zhèn)疫情防控工作信心百倍！
自我事跡介紹篇四
：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!
2.張建業(yè)將來(lái)，你會(huì)是個(gè)孝順的孩子。你會(huì)體恤父母，并且懂得金錢來(lái)之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個(gè)最為重要的因素，你的父母花費(fèi)不菲的費(fèi)用供你讀書，是希望你的未來(lái)不用為生計(jì)而奔波勞碌。而恰恰，你的成績(jī)很不理想。如果時(shí)光倒流，回到初二一開(kāi)始的時(shí)候，如果你付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力，你的成績(jī)都不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。也就是說(shuō)，其實(shí)張建業(yè)愧對(duì)自己的父母，其實(shí)張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都沒(méi)有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺(jué)得你的父母是個(gè)盡職的父母，而你不是一個(gè)盡責(zé)的孩子。一路走好!
3.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。
4.該生在校表現(xiàn)一般。上課有時(shí)不專心聽(tīng)課，思想上容易開(kāi)小差，成績(jī)中等。但能尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取好成績(jī)。
同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!
8.該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。
自我事跡介紹篇五
在校園中，小學(xué)生的
自我介紹
是讓同學(xué)和老師了解你的第一步，在參加比賽或者遇到新同學(xué)時(shí)肯定都要先告訴別人你的一些基本信息，下面是本站小編整理的小學(xué)生個(gè)人事跡自我介紹，歡迎大家閱讀。
姓名：“木子丁口”李可，“李”是李子的“李”，“可”是可愛(ài)的“可”不會(huì)念的查
字典
，爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)活潑可愛(ài)。
年齡：20xx年是我的本命年。
性別：和媽媽一樣。
特長(zhǎng)：古箏。
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，看書，畫卡通人物。
我在班上成績(jī)好，人緣也不錯(cuò)。我喜歡交脾氣好，和我有共同愛(ài)好的朋友，我也希望有更多的人與我交朋友。
我就是我，一個(gè)男女同學(xué)都喜歡的女孩。我可以和男生聊得興高采烈，也可以和女生說(shuō)得頭頭是道，我都不相信自己有如此大的魅力。個(gè)性的我，我喜歡!
我叫劉益陽(yáng),有一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的小眼睛,一笑,眼睛就瞇成了一條縫;我很調(diào)皮,是一個(gè)活脫脫的“假小子”,還有一張愛(ài)夸?？诘淖?喜歡給別人起外號(hào),還為自己的“創(chuàng)意”自鳴得意。我在班上人緣很不錯(cuò),我的綽號(hào)——“流氓兔”。
我有很多愛(ài)好,比如:收集貼畫、聽(tīng)著mp3唱歌、閱讀中外名著等等。其中,我最喜歡聽(tīng)著mp3唱歌了!有一次,我聽(tīng)《北京歡迎你》,覺(jué)得太好聽(tīng)了,就一邊聽(tīng),一邊跟著唱了起來(lái)。我唱著唱著,腦海中還浮現(xiàn)出這首歌mtv中的畫面,我還洋洋自得地用手打起了拍子。我心想:“要是我能學(xué)會(huì)這首歌,那該多好啊!”功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期后的一天,我正在幫媽媽洗菜,不知不覺(jué)就哼起了《北京歡迎你》?！斑?唱得不錯(cuò)啊!”媽媽在一邊夸獎(jiǎng)我,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),自己竟然能一字不落地唱下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶。后來(lái)我拿這首歌去參加過(guò)好多比賽,還獲獎(jiǎng)了呢!
我是一個(gè)不折不扣的電腦迷,一到周末,我總會(huì)擠出時(shí)間在網(wǎng)上沖浪。媽媽總是說(shuō):“你呀!整天在家里玩電腦,胡同里的小朋友,你一個(gè)也不認(rèn)識(shí)!”其實(shí),我是一個(gè)好奇心很重、非常好動(dòng)的小女孩兒。
如果想知道更多,就跟我交朋友吧!
hi,大家好。my name is hu zheli，今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級(jí)，我個(gè)子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。我是爸爸、媽媽的獨(dú)生女，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛(ài)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學(xué)校中人稱“快樂(lè)精靈”。別看我長(zhǎng)得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在社會(huì)上個(gè)助人為樂(lè)的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個(gè)大書包，走路很不方便。這時(shí)，我跑到她跟前，說(shuō)：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!來(lái)，我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說(shuō)：“不用了，謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子!”我連忙說(shuō)：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點(diǎn)都做不到嗎?”說(shuō)完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜!因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
如果你想認(rèn)識(shí)我，如果你想和我交個(gè)朋友，就請(qǐng)到張婁小學(xué)來(lái)吧!
自我事跡介紹篇六
，男，1991年8月15日出生，現(xiàn)擔(dān)任*大學(xué)09金融一班團(tuán)支部的組織委員。入校以來(lái)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平日我妥善處理好班級(jí)工作以及和同學(xué)之間的關(guān)系，在各個(gè)方面取得了較大的進(jìn)展。
1..認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
在學(xué)習(xí)上我還算是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，雖然在剛剛?cè)胄５臅r(shí)候由于沒(méi)有形成較好的文科思維遇到了很多困難，但是在我堅(jiān)忍不拔的毅力的驅(qū)使下，在第一學(xué)期獲得了全班第四名的好成績(jī)。在大一下學(xué)期獲得了全班第二名。在大二第一學(xué)期更是獲得全班第一名的好成績(jī)，在工作方面，可以用盡心盡力來(lái)形容，只從當(dāng)上了的班上的組織委員，才知道這個(gè)職位不是那么的容易，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還算做的不錯(cuò)，其中我覺(jué)得最好的幾次也是最有成就感的事就是春游。一次是上學(xué)期去落雁島春游，作為組織委員我是是身先士卒去考察了下當(dāng)?shù)氐那闆r，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了地方，弄到了說(shuō)明書和優(yōu)惠方案。第二次春游是去華農(nóng)，記得那次是兩個(gè)班聯(lián)誼，為了這次聯(lián)誼的順利進(jìn)行，我已經(jīng)做了一個(gè)星期的活動(dòng)策劃了，當(dāng)時(shí)去了之后我發(fā)現(xiàn)大家都是各玩各的，甚至有些人直接出去逛了，全然不顧春游的目的，后來(lái)我鼓起勇氣把家里集結(jié)在一起，做了一個(gè)非常好遠(yuǎn)的游戲，在場(chǎng)的人無(wú)不不亦樂(lè)乎?？梢哉f(shuō)這次聯(lián)誼是非常成功的，獲得了一致好評(píng)!
平時(shí)在班上我充當(dāng)?shù)幕顒?dòng)組織者，包括團(tuán)委和班委方面的工作，其中我充當(dāng)?shù)氖前嗌系穆?lián)絡(luò)員，幫忙解決同學(xué)的困難。反饋同學(xué)的消息，同時(shí)讓他們能及時(shí)知道對(duì)自己有用的信息!
我還從事過(guò)黨組織組織的青年志愿者活動(dòng)，每次都會(huì)全身性地投入于工作，可能是太投的緣故，有一次一不小心把手機(jī)弄丟了，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是當(dāng)頭棒喝，但是我還是堅(jiān)持完成了湖北社區(qū)的志愿者工作。
在過(guò)去的一個(gè)暑假里，我進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐，可謂是真正的的體會(huì)到了生活的艱苦，我打工一個(gè)月，每天工作15個(gè)小時(shí)，在里面由于我是新工，雖然我是大學(xué)生，但畢竟人家干的事技術(shù)活，還是遭到別人的白眼，在我努力的工作下和不斷地摸索中，最終獲得了500塊錢的工資和大家的不舍。實(shí)踐過(guò)后的我更加堅(jiān)信我學(xué)習(xí)的信念，對(duì)于來(lái)自農(nóng)村的我，唯有讀書這座橋梁，能讓我通向成功的彼岸!
2..思想積極上進(jìn)，不斷提到思想素養(yǎng)。
3.體育方面
入校以來(lái)，總共參加了兩次新生杯籃球大賽，從剛開(kāi)始的青澀到
后來(lái)的老練，經(jīng)歷了不少起伏，每次比賽過(guò)后我都會(huì)發(fā)生抽搐現(xiàn)象，可能是我體質(zhì)的原因，一場(chǎng)比賽過(guò)后，小腿都會(huì)疼幾天，但是我沒(méi)有被困難嚇倒，兩次籃球比賽我們分別以09級(jí)第一名和全員第三名完美的結(jié)束比賽。這些肯定是給我大學(xué)生活添上了豐富多彩的一筆，同時(shí)也增進(jìn)了我和同學(xué)之間的感情!
4.所在寢室衛(wèi)生以及評(píng)比情況
雖然在寢室文化節(jié)里，沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但我還是尖刺吧寢室收拾到最干凈，和同寢室的同學(xué)關(guān)系搞到最好，在我們的努力下，我們寢室已經(jīng)多次被評(píng)為?優(yōu)秀寢室?。
自我事跡介紹篇七
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。
奮戰(zhàn)96小時(shí)，出警411次，輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，行程600余公里，解救和疏散群眾2655人。這是安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸交出的抗洪答卷，而他年輕的生命也永遠(yuǎn)停留在7月22日的滾滾洪流中。
“這片水域情況我熟悉，你們?nèi)?，我放心不下?BR> “石大圩決口了!”
7月22日，合肥市廬江縣巢湖防洪大堤突然傳來(lái)幾聲巨響，洪水像脫韁的野馬沖開(kāi)缺口，沒(méi)過(guò)多久，5.8平方公里的范圍內(nèi)已是一片汪洋，周邊4個(gè)行政村被淹。
入汛以來(lái),合肥市的降雨量是常年的3倍,突破有氣象記錄以來(lái)歷史極值，各大水庫(kù)超警戒水位，多條河流超保證水位，汛情十分嚴(yán)峻，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅。
接到廬江縣防汛救災(zāi)指揮部的指令后，已在抗洪搶險(xiǎn)一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜的廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸，迅速集結(jié)隊(duì)伍，攜帶好救生裝備，駕駛4艘橡皮艇火速奔赴災(zāi)情最嚴(yán)重的同大鎮(zhèn)連河村。
在連河村，陳陸和戰(zhàn)友們成功救出2名被困群眾后，又得知村內(nèi)還有1名殘疾群眾被困，急需救援!“不去解救，他很有可能就被洪水沖走”，陳陸顧不上休息，再次登艇出發(fā)。登艇、救人、再登艇、再救人……就這樣，陳陸帶著隊(duì)員們一直來(lái)回忙碌，一刻也沒(méi)有停下腳步。
大隊(duì)長(zhǎng)方銳看到陳陸神情疲倦，上前勸他休息一會(huì)。陳陸卻笑著說(shuō)：“這片水域情況，我熟悉，我水性也好，你們?nèi)ィ曳判牟幌??！闭f(shuō)完，他又一次轉(zhuǎn)身登艇出發(fā)。
不料決口處面積再次擴(kuò)大，當(dāng)他們的橡皮艇駛過(guò)連河村村委會(huì)附近時(shí)，急速的水流導(dǎo)致水位落差一下子從40公分猛漲到了3米多。
“掉頭、快掉頭!穩(wěn)住、快穩(wěn)住!”千鈞一發(fā)之際，陳陸連聲吼道。話音剛落，他們乘坐的橡皮艇猛然側(cè)翻，艇上5人全部卷入洶涌湍急的洪流中。
被洪水打懵的消防員李俊杰，在落水后還隱約看到了陳陸的身影，當(dāng)他用力浮出水面后，卻只看到另一名戰(zhàn)友常青，兩人用盡全身力氣，摸到了艇舷的尼龍繩并死死地抓住?？墒?，等李俊杰憑感覺(jué)下意識(shí)去抓陳陸時(shí)，就見(jiàn)一個(gè)激浪突然劈頭而來(lái)，巨浪過(guò)后，再也沒(méi)看到陳陸的身影。
由于陳陸所在橡皮艇打了頭陣，提前預(yù)警，后面的救援隊(duì)才得以及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)艇頭，躲開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，避免翻艇的悲劇。
最終，常青、李俊杰、李順3名指戰(zhàn)員僥幸脫險(xiǎn)。但陳陸和村干部王松，卻不幸被洶涌的激流卷走失聯(lián)。經(jīng)過(guò)49個(gè)小時(shí)不間斷搜尋，直到7月24日13時(shí)50分，在距離落水點(diǎn)下游2.3公里處，陳陸的遺體才被找到。他的生命永遠(yuǎn)定格在了36歲。
“等著，我這就過(guò)去!”
穿軍裝，一直是陳陸的夢(mèng)想。
陳陸出生于軍人家庭，父親是第一代安徽邊防軍人，外公是抗美援朝的老兵。小時(shí)候，他經(jīng)常聽(tīng)外公講部隊(duì)的故事，不禁心生向往。，陳陸如愿以償穿上了軍裝，加入了消防部隊(duì)。
他曾有很多次到機(jī)關(guān)任職的機(jī)會(huì)，但因?yàn)橄矚g基層火熱的戰(zhàn)斗生活，所以在他履職生涯中，有都是扎根在基層。
，汶川大地震，陳陸是安徽省第一批去增援的消防隊(duì)伍中的一員。震后的汶川環(huán)境非常艱苦，救援任務(wù)異常繁重，出現(xiàn)水土不服的陳陸全身起了水泡，免疫系統(tǒng)紊亂，雙腿被毒蟲(chóng)叮咬起泡流膿，但他咬牙堅(jiān)持，拖著傷腿，背著60余斤重的破拆器材，連續(xù)10天在震區(qū)搜尋生命。
6月，廬江縣遭受洪災(zāi)，陳陸連續(xù)奮戰(zhàn)35個(gè)小時(shí)，帶隊(duì)成功營(yíng)救和疏散2430人。群眾無(wú)一傷亡，陳陸自己卻當(dāng)場(chǎng)累暈，被送到醫(yī)院搶救2個(gè)小時(shí)后才轉(zhuǎn)危為安。
今年從7月18日開(kāi)始，整個(gè)廬江縣城發(fā)生內(nèi)澇，119接警電話響個(gè)不停，各類求助接踵而至。陳陸一邊請(qǐng)求支隊(duì)增援，一邊帶著隊(duì)員們，從一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)，不分晝夜，馬不停蹄。
“教導(dǎo)員，我這邊忙不過(guò)來(lái)!”
“等著，我這就過(guò)去!”
救援中，陳陸顧不上休息，餓了就扒拉幾口冷盒飯;每天都是半夜回來(lái)，和衣躺三四個(gè)小時(shí)，就又出發(fā)了。7月21日，陳陸往返多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成了十幾起救援任務(wù)后，一回到辦公室，廬城救援站指導(dǎo)員邵將就發(fā)現(xiàn)陳陸有些不對(duì)勁，平時(shí)笑嘻嘻的他眉頭緊皺，走路十分吃力。
其實(shí)，就在幾天前，陳陸腿部剛剛受過(guò)傷，現(xiàn)又長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，膝蓋乃至全身都開(kāi)始浮腫，特別是膝蓋，疼痛難忍，大家紛紛勸他不要再去了!他卻搖搖頭說(shuō)：“洪水圍困的村莊里，還有很多老百姓等著我們救他們。我們的職業(yè)就是救民于水火、助民于危難，現(xiàn)在情況這么危急，我水性好，情況又熟，不會(huì)有事的?！?BR> 從7月18日到他落水的那一刻，陳陸和他的隊(duì)員們已連續(xù)奮戰(zhàn)96個(gè)小時(shí)，共出警411次，解救和疏散群眾2655人。
7月26日，共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授陳陸同志“安徽五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄?月28日，應(yīng)急管理部消防救援局追授陳陸同志為“全國(guó)消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
我們總不愿說(shuō)再見(jiàn)。
更何況，是與英雄作別。
在與洪水猛獸的搏斗中，是他們用身軀一次次為我們阻擋了“死神”的靠近;在被困絕望時(shí)，是他們用雙手一次次為我們攔住了災(zāi)難的侵襲。
他叫陳陸，是一名消防員，洪水中的身影，是他留給這個(gè)世界最美的勛章!
英雄，一路走好!
自我事跡介紹篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫馮琰茱，是胡錦超職業(yè)技術(shù)學(xué)校一名文秘專業(yè)的學(xué)生，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名中專學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
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自我事跡介紹篇九
我，是一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的男孩兒。圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼珠兒忽閃忽閃的，好像兩顆晶瑩透亮的黑寶石，只要我一眨眼，就能想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，大家都叫我“鬼點(diǎn)子精靈”。我很幽默，哪里有我，哪里就有笑聲。有一次，在上作文課時(shí)，老師問(wèn)我們“流連忘返”是什么意思，我開(kāi)口說(shuō)：“吃了榴蓮?fù)朔祷厝ジ跺X?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，哄堂大笑。雖然我讓大家開(kāi)心，但也擾亂了課堂紀(jì)律，在這一方面，我以后要多加注意。
當(dāng)然，我也有優(yōu)點(diǎn)，在上語(yǔ)文課時(shí)，經(jīng)常踴躍發(fā)言，老師還夸我好詞佳句積累的多，我知道，這與平時(shí)多讀書、多寫日記有關(guān)。有句格言說(shuō)得好：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！苯窈笪乙欢ㄒ嗪秃脮慌笥?，爭(zhēng)取上課回答出更精彩的問(wèn)題。怎么樣，聽(tīng)我介紹了這些內(nèi)容，是不是你們也想和我交朋友，告訴你們吧，我叫***，歡迎你們到**路小學(xué)三年級(jí)四班來(lái)找我。
自我事跡介紹篇十
你好，我叫石振陽(yáng)。我是一個(gè)又瘦又高的男孩。我快樂(lè)地度過(guò)了9個(gè)生日。我有一雙又大又亮的眼睛和一張小嘴。當(dāng)我微笑時(shí)，我會(huì)露出兩排整齊的牙齒。我留著黑色短發(fā)，這讓我看起來(lái)精力充沛。
我是黃帶中心小學(xué)三(1)班的學(xué)生。我和我的同學(xué)和睦相處，互相幫助，一起學(xué)習(xí)和玩耍。大家都喜歡叫我孫。在課堂上，我可以專心聽(tīng)講，舉手發(fā)言。然而，我在做作業(yè)時(shí)有點(diǎn)粗心，而且總是誤判題目。我必須擺脫這個(gè)糟糕的問(wèn)題，并在將來(lái)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。
我有很多愛(ài)好，比如閱讀、畫畫和踢足球?，F(xiàn)在，我的書架上有許多書。我一有時(shí)間就會(huì)把它們拿出來(lái)讀。另外，我已經(jīng)學(xué)習(xí)繪畫五年了，它非常好。然而，我仍然最喜歡踢足球。踢足球是保持健康的好運(yùn)動(dòng)。讓我告訴你另一個(gè)小秘密。我已經(jīng)學(xué)習(xí)拉小提琴一年多了，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持演奏我所聽(tīng)的歌曲。
看過(guò)我的介紹，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)我。
自我事跡介紹篇十一
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。
各位老師好，我是1號(hào)考生，我來(lái)自黑龍江省雙鴨山市，我的名字叫張潮，潮是潮水的潮，正是因?yàn)槊掷锏倪@個(gè)“潮”字，使我在和張若虛的`《春江花月夜》邂逅時(shí)、一下子迷上了她，迷上了那些意境深遠(yuǎn)的中華古典詩(shī)詞。
而我對(duì)于傳媒專業(yè)的熱愛(ài)也正如那春江潮水般高漲。我學(xué)過(guò)貝斯、架子鼓和吉他，參加過(guò)地區(qū)的青年歌手賽，雖然只獲得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我曾組建過(guò)樂(lè)隊(duì)，舉辦過(guò)一次還算成功的演出，但是在這看似紛亂的愛(ài)好或者說(shuō)生活中，我最喜愛(ài)的還是吉他。喜愛(ài)林肯公園搖滾風(fēng)格的激情演繹，喜愛(ài)卡奇樂(lè)團(tuán)民謠風(fēng)格的質(zhì)樸和淡淡的憂傷。這些讓我更加真切的感受到吉他演奏的無(wú)窮魅力。
我雖平凡，但也期待光榮與夢(mèng)想；雖是年輕的90后，卻也有著父輩的執(zhí)著與真誠(chéng)。今天，我也帶著這份熱情、帶著對(duì)中華古典詩(shī)詞以及音樂(lè)的熱愛(ài)報(bào)考了6767學(xué)院，我相信，貴校的教育和我的努力一定會(huì)使我成為一名出色的主持人。謝謝！
自我事跡介紹篇十二
我叫xxx，來(lái)自xxx年xxx月份以專業(yè)考試得分第xxx的好成績(jī)畢業(yè)于xxx大學(xué)的xxx專業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在xx公司實(shí)習(xí)過(guò)，xx公司和貴公司就是同類行業(yè)。
我性格開(kāi)朗，善于微笑，長(zhǎng)于交際，會(huì)簡(jiǎn)單日語(yǔ)及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財(cái)富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無(wú)疑就是xxx行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上)。同時(shí)我又了解到，這又就是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍。我非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。
如果有幸獲聘，我將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價(jià)錢。真誠(chéng)做好每一件事，和同事們團(tuán)結(jié)奮斗。勤奮工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
謝謝!
自我事跡介紹篇十三
本人在平時(shí)的教育
教學(xué)
工作中，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)、出色的工作成績(jī)和追求卓越的工作品質(zhì)受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。先后被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手”、首批“亭湖好教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀班主任”，多篇教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
一、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高工作水平。這是本人不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)工作業(yè)績(jī)的動(dòng)力和源泉。本人始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持每天收看收聽(tīng)新聞節(jié)目，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高自己的管理能力和依法治教水平。做到學(xué)以致用，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平，為抓好學(xué)校教育教學(xué)工作筑牢思想、業(yè)務(wù)理論根基。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。本人平時(shí)能嚴(yán)格履行工作崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇干事。不僅自己盡職盡責(zé)地干好工作，而且還協(xié)助校長(zhǎng)帶好身邊的人會(huì)干工作，能干工作，干成工作。為此，我對(duì)各項(xiàng)分管工作堅(jiān)持做到早計(jì)劃、早布置、早檢查、抓落實(shí)，同時(shí)能做到分工不分家，對(duì)學(xué)校其他工作共同協(xié)作。在工作中，他堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，起到了表率作用。堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)和諧的心態(tài)平等待人、誠(chéng)信待人，加強(qiáng)同事間的溝通和交流，關(guān)心教職工的工作和生活情況，及時(shí)為他們排憂解難。并始終堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線，每學(xué)期聽(tīng)課都達(dá)到40節(jié)以上。努力運(yùn)用課改新理念指導(dǎo)幫助教師，提高他們的課堂教學(xué)水平。他敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)使他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。
三、
以質(zhì)量為根本，努力提高辦學(xué)效益。，雖然教導(dǎo)處工作繁忙，但本人一直堅(jiān)持任教高年級(jí)語(yǔ)文，教學(xué)質(zhì)量一直是全鎮(zhèn)第一。我在抓學(xué)校教育教學(xué)工作的時(shí)候，自己放好樣子，分課時(shí)有一個(gè)班基礎(chǔ)成績(jī)差，在別處人不愿意接這個(gè)班的情況下，我親自任教。在經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)訓(xùn)練下，期末統(tǒng)考成績(jī)又是全鎮(zhèn)第一。由于狠抓質(zhì)量管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在列全區(qū)前茅。在抓教師工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓學(xué)?？茖W(xué)管理，抓基礎(chǔ)教育課程改革上做了卓有成效的工作。
本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人，突出了一個(gè)中心，就是以課堂教學(xué)為中心，抓住了一個(gè)關(guān)鍵，就是提高教師參與課改，敢于創(chuàng)新這一關(guān)鍵。我到一個(gè)實(shí)字，就是親自參于課改，深入課堂，解決教師如何教、學(xué)生怎樣學(xué)這個(gè)實(shí)際問(wèn)題。二是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，廣泛開(kāi)展了講學(xué)習(xí)、講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，比團(tuán)結(jié)，比干勁，比奉獻(xiàn)的“四講三比”和“修師德、鑄師魂、樹(shù)形象”和開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”等系列活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了教師思想、教學(xué)、職業(yè)行為。三是創(chuàng)造條件，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，注重強(qiáng)化校本教研和課題研究。通過(guò)舉辦教材、信息技術(shù)等校本培訓(xùn)活動(dòng)，使不同層次的教師具備了應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的能力和水平，培養(yǎng)了學(xué)科骨干教師。四是深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效性，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽及教學(xué)論文評(píng)選，倡導(dǎo)教師間、學(xué)生間相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。本人所分管的工作抓得實(shí)，做得細(xì)，工作成效顯著，受到了上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)和肯定。
王新華
2016年6月23日
自我事跡介紹篇十四
對(duì)功名利祿看得很輕的陳陸，卻對(duì)原則性問(wèn)題看得很重。
陳陸有個(gè)朋友在開(kāi)了一家火鍋店，火鍋店的操作間設(shè)置在地下室，但只有一個(gè)安全出口。陳陸檢查后，要求其必須增加一個(gè)出口，否則不允許營(yíng)業(yè)。朋友給他送煙，不要;倒茶，不喝。最后，只有整改。
“教導(dǎo)員在開(kāi)展防火檢查、服務(wù)群眾方面，原則性很強(qiáng)。他說(shuō)只要是原則性問(wèn)題，不管是誰(shuí)，必須整改?！狈戒J說(shuō)，廬江縣政府要發(fā)展民宿，但既沒(méi)有規(guī)劃，土地使用性質(zhì)也不符合規(guī)定。陳陸建議政府開(kāi)會(huì)研究，否則他不予審批。次日，廬江縣政府召開(kāi)常務(wù)會(huì)議商定民宿發(fā)展事宜?！罢衔玳_(kāi)完會(huì)，下午教導(dǎo)員就批了?！狈戒J說(shuō)。
4月，廬江縣建設(shè)的安置房急需交付使用，那是廬江縣重點(diǎn)項(xiàng)目，但在驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)因一期水泵房損壞導(dǎo)致二期水泵房無(wú)水，陳陸堅(jiān)決不同意驗(yàn)收合格?！敖虒?dǎo)員讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須簽一份整改承諾書，承諾9月之前完成整改?！狈戒J說(shuō)，等他們8月去驗(yàn)收的時(shí)候，該項(xiàng)目通過(guò)了驗(yàn)收。
“教導(dǎo)員總說(shuō)，‘原則性問(wèn)題，你找人我也不給你辦;不是原則性問(wèn)題，你不找人，我也給你辦’?！狈戒J對(duì)此記憶猶新，在檢查一家賓館時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)大的問(wèn)題沒(méi)有，只是應(yīng)急照明燈不太亮。陳陸讓賓館負(fù)責(zé)人抓緊時(shí)間整改，第二天就發(fā)放了相關(guān)證件。
8月，在處置一起砂石車起火事故時(shí)，因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)買火災(zāi)險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司不予賠償。陳陸現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，是車輛爆胎導(dǎo)致的摩擦起火，即先發(fā)生交通事故，后發(fā)生火災(zāi)，保險(xiǎn)公司應(yīng)該賠償。事后，保險(xiǎn)公司多次找陳陸，希望其改變勘驗(yàn)結(jié)論，變?yōu)橄劝l(fā)生火災(zāi)，后發(fā)生交通事故，但陳陸始終堅(jiān)持自己最初的結(jié)論。
陳陸不僅對(duì)外講原則，對(duì)內(nèi)同樣剛直不阿?！敖虒?dǎo)員說(shuō)，我們來(lái)自人民，一定要給人民辦實(shí)事、辦好事?！狈戒J告訴記者，陳陸要求文員受理材料時(shí)，必須一次性受理結(jié)束?！拔覀兪芾聿牧虾?，絕不會(huì)超過(guò)3天，肯定去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收?！?BR> 當(dāng)陳陸發(fā)現(xiàn)有的隊(duì)員在班里沒(méi)人時(shí)也不關(guān)空調(diào)的現(xiàn)象后，他專門召開(kāi)會(huì)議討論，并對(duì)不關(guān)空調(diào)的隊(duì)員進(jìn)行批評(píng)教育，要大家厲行節(jié)約，不能浪費(fèi)資源?，F(xiàn)在，班里沒(méi)人還開(kāi)著空調(diào)的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。
盡管陳陸事事講原則、處處守紀(jì)律，嚴(yán)肅凜然、剛直不阿，但在隊(duì)員們心中，他卻是個(gè)無(wú)微不至的“大哥哥”。隊(duì)員們出警歸來(lái)，無(wú)論多晚，他辦公室的燈一直為他們亮著;外出吃飯，必定打包，帶回來(lái)給值班的隊(duì)員……一件件小事溫暖著隊(duì)員們的心。
一次偶然的機(jī)會(huì)，陳陸發(fā)現(xiàn)大隊(duì)文員在午休時(shí)只能趴在桌子上睡覺(jué)。他關(guān)切地問(wèn)道：“你們平時(shí)睡覺(jué)就這樣嗎，沒(méi)有睡覺(jué)的地方嗎?”對(duì)方回答：“沒(méi)有。”
陳陸當(dāng)機(jī)立斷，經(jīng)過(guò)積極協(xié)調(diào)，在大隊(duì)二樓設(shè)立了文員宿舍。文員們終于擺脫了冬冷夏熱的窘境。一名叫方晶晶的文員在工作體會(huì)中寫道：“我感覺(jué)他(陳陸)不是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而是個(gè)熱心腸的前輩?！?BR> 王璇說(shuō)，有一天凌晨2時(shí)，陳陸的鬧鐘忽然響了。王璇大惑不解，陳陸告訴她，那是他去查崗的鬧鐘，看隊(duì)員們是否睡得安穩(wěn)?！八f(shuō)別的父母把孩子交給他，他要照顧好他們?！蓖蹊f(shuō)。
廬城消防救援站二班戰(zhàn)斗員徐廷超說(shuō)：“教導(dǎo)員像大哥一樣，引導(dǎo)我們把工作干好。有他參加的任務(wù)，不管多危險(xiǎn)，他都沖在最前面，讓我們也變得更加勇敢?！?BR> 方銳曾和陳陸探討，認(rèn)為教導(dǎo)員是大隊(duì)的主心骨，不要輕易以身犯險(xiǎn)。但陳陸告訴他，他在基層工作的時(shí)間長(zhǎng)，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，跟他去戰(zhàn)斗的都是他的小兄弟，他不能對(duì)不起那些把孩子交到他手里的父母，他自己受傷沒(méi)關(guān)系。
每次救援告一段落的時(shí)候，陳陸總會(huì)提醒隊(duì)員們停留在離岸近的地方，以便可以上岸休息調(diào)整一下，而他自己卻選擇離岸最遠(yuǎn)的地方。想起陳陸犧牲前的救援情景，李俊杰極力克制著悲痛的心情。在陳陸的遺體找到前，李俊杰一直覺(jué)得他們的教導(dǎo)員肯定是游到了哪個(gè)地方，在那里等著他們。
自我事跡介紹篇十五
尊敬的面試官：
作為志愿者的我來(lái)自于xx省xx市，現(xiàn)就讀于上海xx學(xué)院xx系，目前的身份是一名大學(xué)生志愿者。
以前以為志愿者很輕松的，但是自從自己加入志愿者行列之后，我深刻的體會(huì)到了志愿者的不圖回報(bào)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，每個(gè)月的工資都一樣，你干得再多或者再少也沒(méi)什么，但是每天能夠?yàn)楦嗯笥呀鉀Q他們的問(wèn)題，雖然身體很疲憊，但是心里卻很高興。
作為志愿者也會(huì)有苦惱的時(shí)候，你如你在幫別人解決問(wèn)題的時(shí)候，很多群眾會(huì)不遵守秩序，有些小孩子會(huì)更調(diào)皮，這時(shí)我會(huì)時(shí)刻提醒自己要耐心、熱心，只有這樣才能服務(wù)好農(nóng)運(yùn)會(huì)。
再等兩個(gè)月后農(nóng)運(yùn)會(huì)就開(kāi)始了，不管是以志愿者還是學(xué)生的身份進(jìn)館，我都會(huì)很自豪，努力過(guò)不后悔！
自我事跡介紹篇十六
“調(diào)頭!穩(wěn)住!”這是陳陸生前跟隊(duì)友說(shuō)的最后一句話，下一秒皮劃艇就整個(gè)翻進(jìn)了湍流中，救了群眾和同船的隊(duì)員，而陳陸再也沒(méi)有起來(lái)。
7月22日，廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸在廬江縣連河村抗洪搶險(xiǎn)過(guò)程中突遇激流，連人帶艇被卷入了漩渦中不幸犧牲，年僅36歲。7月30日上午9點(diǎn)，陳陸的告別儀式在合肥市殯儀館舉行。
和陳陸同在一艘船上的搶險(xiǎn)隊(duì)員李俊杰幸運(yùn)的活了下來(lái)。李俊杰7月30日告訴健康時(shí)報(bào)記者，“在混亂中曾看見(jiàn)陳陸在距離不到一米的地方抓住了船的把手。我還大喊，‘抓緊，別松手’。但他只跟我對(duì)視一眼，并沒(méi)有回答。又是一個(gè)巨浪過(guò)來(lái)，陳陸不見(jiàn)了”。
在廬江縣消防救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)方銳的眼里，陳陸生前拼命的事太多了，每次有險(xiǎn)情，他都會(huì)往前沖。
橡皮艇被洪水掀翻，5人全部卷進(jìn)洪水
7月22日，巢湖湖水超歷史最高水位，4個(gè)村被淹，5.8平方公里受災(zāi)，數(shù)千群眾被洪水圍困。據(jù)搶險(xiǎn)隊(duì)員邵將回憶，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候整個(gè)村子已經(jīng)汪洋一片，房子幾乎看不到了，電線桿只能從水面露出個(gè)頭，受困群眾都站在房頂?shù)却仍?BR> 被洪水淹沒(méi)的村子難辨方向，為了迅速展開(kāi)營(yíng)救，陳陸帶著3位水性較好老隊(duì)員和廬江縣同大鎮(zhèn)連河村黨支部副書記王松在前面開(kāi)路，藍(lán)天救援隊(duì)的皮劃艇緊隨其后。
救援過(guò)程中，潰壩的決口再次擴(kuò)大，水勢(shì)變得更加迅猛。更讓人始料未及的是，綿延的水面之下竟有一處3米高的水位落差，落差處的洪水形成了“滾水壩”，救援艇在六、七米開(kāi)外難以控制，隨即被“滾水壩”吸了過(guò)去。
千鈞一發(fā)之際，據(jù)同在船上的搶險(xiǎn)隊(duì)員回憶，“陳陸大聲吼道：調(diào)頭，快掉頭!穩(wěn)住，快穩(wěn)住!”可當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，話音剛落，整個(gè)橡皮艇被洪水掀翻，艇上5人全部卷進(jìn)了洶涌的洪水中。
同在一艘船上的隊(duì)員常青告訴健康時(shí)報(bào)記者，“他落水時(shí)整個(gè)人一瞬間就被一股巨大的吸力吸入了水底，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是：完了!靠自己肯定是游不上去了?！?BR> 所幸隊(duì)員常青和另一位隊(duì)員李俊杰被“滾水壩”的水流甩了出去，他們奮力抓住了身邊的橡皮艇最終得以脫險(xiǎn)?！爱?dāng)時(shí)浪太大了，一個(gè)浪過(guò)來(lái)我們就被打進(jìn)水里，好不容易浮起來(lái)，又被浪打進(jìn)水里，不一會(huì)兒就沒(méi)力氣了?！背Ｇ嗾f(shuō)。
李俊杰回憶，“當(dāng)時(shí)教導(dǎo)員已經(jīng)嘴唇發(fā)紫，表情看上去很痛苦，應(yīng)該是喝了不少水。49小時(shí)后，7月24日，陳陸的遺體在距離落水點(diǎn)下游2.3公里處被找到。有了陳陸沖鋒在前，提前預(yù)警，后面的藍(lán)天救援隊(duì)才得以及時(shí)調(diào)頭，逃離了險(xiǎn)境。但是他卻不幸離世了”。
目前，王松仍下落不明。
意外發(fā)生前，陳陸已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)96小時(shí)
“教導(dǎo)員救火經(jīng)驗(yàn)足，水性又好，每次搶險(xiǎn)他都沖在前面。有他在，我們都很安心也很有干勁。但這次實(shí)在太突然了……”廬江縣消防救援大隊(duì)廬城站指導(dǎo)員邵將的話說(shuō)到這突然哽住了。
意外發(fā)生之前，陳陸和其他消防隊(duì)員已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)96小時(shí)，出警411次，輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，行程600余公里，解救和疏散群眾2665人。
從7月18日開(kāi)始，整個(gè)廬江縣城發(fā)生內(nèi)澇，消防隊(duì)接警電話響個(gè)不停，盛橋鎮(zhèn)、白湖鎮(zhèn)、石頭鎮(zhèn)……各類求助接踵而至。陳陸一邊請(qǐng)求支隊(duì)增援，一邊帶著隊(duì)員們，從一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)。
每天都忙到半夜才撤警，和衣躺三四個(gè)小時(shí)又出發(fā)。“陳陸腿部有舊傷，連日的搶險(xiǎn)救援，加上長(zhǎng)時(shí)間泡水，陳陸的膝蓋和腿部已經(jīng)嚴(yán)重浮腫，他的腿已經(jīng)彎不下去，而且很痛，走路都有些困難，穿脫褲子也需要大家?guī)兔??！鄙蹌傉f(shuō)。
即使這樣，陳陸也不顧大家的勸阻，一直沖在搶險(xiǎn)一線。陳陸說(shuō)：“抗洪我有經(jīng)驗(yàn)，這里地勢(shì)我熟悉，派其他人上我不放心?！?BR> “生前說(shuō)：只有你們安全回來(lái)，我才能安心睡覺(jué)”
陳陸出生于軍人家庭，父親是第一代安徽邊防軍人，外公是抗美援朝的老兵。陳陸雖然在基層大中隊(duì)擔(dān)任主官多年，但從來(lái)沒(méi)有什么架子。隊(duì)友們說(shuō)起他，不約而同地用了“老大哥”來(lái)形容。
在常青看來(lái)，這位“老大哥”責(zé)任心很強(qiáng)，平常很少回家，“不管什么時(shí)候出任務(wù)，陳陸好像都在。而且不管多晚，只要有人出警，他都要等隊(duì)員安全歸隊(duì)后才下班休息?！?BR> 在此之前，_，廬江縣附近的東埠山突發(fā)山火。為了防止火勢(shì)繼續(xù)蔓延，陳陸也率先沖進(jìn)火場(chǎng)，站在最前面去隔斷火勢(shì)。經(jīng)過(guò)一天一夜的奮戰(zhàn)，危機(jī)才得以解除而陳陸直到歸隊(duì)后，才發(fā)現(xiàn)自己的眉毛都被燒沒(méi)了。
“只有你們安全回來(lái)，我才能安心睡覺(jué)。”這句話，陳路總掛在嘴邊。
由于孩子年紀(jì)相仿，陳陸和邵將有時(shí)會(huì)聊聊家庭、聊聊孩子。在邵將看來(lái)，陳陸雖然很少回家，但只在有機(jī)會(huì)回家，就全身心陪著兒子。在陳陸空蕩蕩的辦公室里，一個(gè)嶄新紅盒子異常醒目，這是陳陸給兒子特意準(zhǔn)備的禮物，那是一輛消防車模型。
小金倫今年四歲，因?yàn)榘职质窍绬T，所以特別喜歡消防車。為了應(yīng)對(duì)汛期戰(zhàn)備，陳陸已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到小金倫了，沒(méi)想到竟成了永別。
7月27日，安徽省應(yīng)急管理部批準(zhǔn)陳陸同志為烈士。雖然小金倫不明白爸爸去了哪里，在小金倫眼里，爸爸一直都是個(gè)英雄，一直都是。
自我事跡介紹篇十七
11、2012兩度被評(píng)為?！巴怀鲐暙I(xiàn)人物”，2013年又被評(píng)為?！澳７栋嘀魅巍薄ⅰ皟?yōu)秀教師”等。
該同志具有較高的業(yè)務(wù)水平和工作能力，不斷的學(xué)習(xí)新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的物理教育教學(xué)實(shí)踐中，積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施“自主、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹(shù)立了一定學(xué)習(xí)的榜樣。
教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡(jiǎn)單無(wú)華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地?zé)釔?ài)著教育事業(yè)，從教10多年來(lái)，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單?！边@是我最喜歡的一句教育格言，并在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。在這個(gè)平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，努力實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，該同志從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生。他從不在工作中投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來(lái)培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格。
**同志憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的無(wú)限熱愛(ài)、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度，以及出眾的人格魅力，贏得師生的一致好評(píng)。
自我事跡介紹篇一
1976年，年輕的同志參加了工作，成為縣房產(chǎn)管理所的一名維修工。工作中，憨厚、樸實(shí)的他一方面積極向老同志虛心請(qǐng)教，一方面利用休息間隙對(duì)拆換下來(lái)的零件進(jìn)行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務(wù)實(shí)的工作，不僅很快使梁士忠成為了單位業(yè)務(wù)骨干，也極大的降低了單位的維修費(fèi)用和購(gòu)置成本，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評(píng)價(jià)。
“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但決不可以沒(méi)有知識(shí)”，這是他十分欣賞的一句話，為此，同志幾乎把所有的業(yè)余時(shí)間都用在了鉆研業(yè)務(wù)上，努力將自己的工作吃透，干好。
隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大，原來(lái)作為設(shè)備維修主力的臥式管道疏通機(jī)，常因施工中進(jìn)水而造成電源短路，既影響施工進(jìn)度又是事故隱患，同志暗自下定決心，一定要對(duì)原有機(jī)器進(jìn)行技術(shù)改造，啃下這塊硬骨頭。
近年來(lái)，城鎮(zhèn)居民區(qū)下水道井蓋丟失問(wèn)題嚴(yán)重，這不僅加大了維修的工作量，更危及到群眾的出行安全。經(jīng)過(guò)同志的幾經(jīng)調(diào)研，提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原來(lái)鑄鐵井蓋的思路，這一想法馬上得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和推廣，如今的水泥井蓋不僅避免了丟失，而且還為單位節(jié)約了大量維修資金。
作為一名房產(chǎn)管理所的維修工，最大的特點(diǎn)就是總在與廣大居民群眾打交道，誰(shuí)家的屋子漏了，誰(shuí)家的下水道堵了，哪片的居民區(qū)污水外溢了，都離不開(kāi)梁士忠和他的同事們，每當(dāng)這時(shí)，不管時(shí)間早晚，梁士忠總是毫無(wú)怨言，隨叫隨到，滿腔熱情的投入工作。 房管所維修工的工作特點(diǎn)是天氣越熱，活越多;雨越大，活越忙;逢年過(guò)節(jié)，更是不得閑著，為此，有的朋友也勸他：“這么大歲數(shù)的人了，還那么認(rèn)真干啥，該歇就歇了!”每逢這時(shí)，他只是淡然一笑，說(shuō)道：“因?yàn)槲沂莤xx員，就得要為群眾著想。”因此，每當(dāng)群眾有了困難，他顯得比戶主還著急，總是想方設(shè)法滿足群眾的需求。
同志不善言辭，但是他的心里總是這樣想，任何家庭成員都代表著自己家庭的形象，同樣，自己是黨員，也就代表著黨的形象，因此，梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問(wèn)題，努力將群眾因維修而造成的影響減到最小。
排千家憂，解百家愁。同志解決的雖然都是些煩瑣的小事，但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情，書寫著新時(shí)期一名普通xxx員的熾熱情懷。
一個(gè)2平米的作業(yè)坑，然后馬不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下水管道恢復(fù)了正常，臨近施工地點(diǎn)的飯店老板主動(dòng)邀請(qǐng)他們吃飯，都被他帶頭謝絕了。
有朋友不解的問(wèn)他：“憑你的技術(shù)自己干一定比在單位干強(qiáng)多了，何必在那瞎守著甘奉獻(xiàn)呢?”每逢此時(shí)，他總是淡淡一笑，說(shuō)道：“因?yàn)槲沂屈h員，就得要無(wú)私奉獻(xiàn)。”就這樣，義務(wù)奉獻(xiàn)也就成了他的家常便飯。
奉獻(xiàn)源于責(zé)任。多年的維修工作中，總是以高度的責(zé)任感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無(wú)私奉獻(xiàn)的，他心想：只要群眾對(duì)自己的工作滿意了，自己也就知足了，也就無(wú)愧于黨員的光榮稱號(hào)了。
自我事跡介紹篇二
姚忠杰，生于1970年，1989年參加工作，高中語(yǔ)文教師，來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任多年班主任工作。
本人熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，從不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失，學(xué)校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業(yè)上。3月，由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作，我得了肺結(jié)核，但是口袋里裝著醫(yī)生開(kāi)的病假條，我又走了講臺(tái)。只到高考結(jié)束，才不得不住院。春，同行有病，學(xué)校讓我跨年級(jí)代課，我毫無(wú)怨言，把兩項(xiàng)工作都做得很好。除此之外，每年的高考報(bào)名信息管理工作也由我承擔(dān)，工作責(zé)任大，沒(méi)有任何酬勞，尤其是暑假的時(shí)候，還不能休息，征補(bǔ)志愿進(jìn)從早到晚都要在辦公室守著，其他時(shí)間還不時(shí)有學(xué)生打電話或者直接來(lái)詢問(wèn)上學(xué)的有關(guān)事情，我總是耐心地予以解說(shuō)。
多年來(lái)，我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守“不備課不上課”的信條，每次教學(xué)檢查，我都是優(yōu);堅(jiān)持上好每一節(jié)課，力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的落實(shí)，從而舉一反三，融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷反思，不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度，所以我的語(yǔ)文課始終深受學(xué)生歡迎。20年來(lái)，正是我有著這樣的教學(xué)態(tài)度，這樣的敬業(yè)精神，無(wú)論期中、期末還是其他各級(jí)各類考試，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直居校同年級(jí)前列，-20高考連續(xù)三屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、過(guò)線率均居全校第一。所帶兩個(gè)美術(shù)班，語(yǔ)文平均成績(jī)超過(guò)80分，和文理科成績(jī)不相上下。
作為班主任，我一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天早中晚都堅(jiān)持跟班，抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”。
2003、，我教的班20高考過(guò)本科線人數(shù)占全校過(guò)線人數(shù)的一半，年我所帶美術(shù)班49人參加高考，其中過(guò)一、二類線32人，三類8人，本科過(guò)線率達(dá)到81.6%。
社會(huì)是進(jìn)步的，時(shí)候是發(fā)展的，一個(gè)老師要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，要想取得更大的成績(jī)，要不但地提高自己的水平?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的培訓(xùn)。，我校轉(zhuǎn)制，由原來(lái)的中專改辦高中，為了能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作，整整一個(gè)暑假我都在家里學(xué)習(xí)。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測(cè)試中，我取得了很好的成績(jī)。在高中教學(xué)中，我也很快地適應(yīng)了新的教學(xué)方式。我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷，更是讓我受益匪淺，我把在閱卷中獲得的信息運(yùn)用到教學(xué)中，使自己不斷進(jìn)步。
從教20年來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，刻苦鉆研教育理論，積極探索教育方法，先后多次受到表彰：參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)，被區(qū)委區(qū)政府授予“十佳班主任”稱號(hào)，20被區(qū)教體局授予“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”，是市-骨干教師。教科研究成績(jī)突出，有多篇論文獲獎(jiǎng)：年參加了實(shí)驗(yàn)課題《聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練藝術(shù)》，撰寫《〈滕王閣序〉教案》獲中語(yǔ)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)，，20《高中語(yǔ)文教學(xué)法中語(yǔ)感訓(xùn)練及原則》獲中語(yǔ)會(huì)語(yǔ)感教研專題組二等獎(jiǎng)，20論文《新課改形勢(shì)下文言文教學(xué)改革》獲市教研室三等獎(jiǎng)，年論文《學(xué)習(xí)在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎(jiǎng)，2008年論文《怎樣讓社會(huì)生活融入到語(yǔ)文教學(xué)中》獲《學(xué)苑新報(bào)》一等獎(jiǎng)，并在該報(bào)紙上發(fā)表。
自我事跡介紹篇三
“疫情當(dāng)前，我們黨員應(yīng)當(dāng)沖在疫情防控第一線，這是我們作為黨員的責(zé)任和義務(wù)。”__鎮(zhèn)__村黨員__說(shuō)道。
__，出生于19__年，_黨員，退役軍人，__鎮(zhèn)__村__村民。20__年12月入伍，20__年底退伍，20__年7月1日加入中國(guó)_。之前在部隊(duì)上他是一名優(yōu)秀的軍人，遇到艱難險(xiǎn)阻，主動(dòng)迎難而上，毫不退縮，受到領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)士的一致好評(píng)。
此次疫情防控戰(zhàn)中，__積極響應(yīng)村黨支部號(hào)召，自愿投身到黨員服務(wù)崗，主動(dòng)深入疫情防控一線，做了許多卓有成效的工作。
根據(jù)村黨支部安排，__主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任__村__路口疫情防控檢疫點(diǎn)值班長(zhǎng)。“我是退伍軍人，又是_員，在這個(gè)特殊時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)作為，扛起擔(dān)子！”。他帶領(lǐng)其他黨員群眾搭帳篷、設(shè)檢疫點(diǎn)，建立全村疫情防控第一道關(guān)口；布設(shè)告示牌、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，為群眾發(fā)放宣傳告知書，引導(dǎo)群眾科學(xué)積極應(yīng)對(duì)疫情，主動(dòng)防控；帶領(lǐng)黨員群眾清掃道路積雪和村域環(huán)境衛(wèi)生，最大力度保障群眾生命安全。
為帶頭做好表率，__連續(xù)值班多個(gè)晝夜。村黨支部書記擔(dān)心他身體吃不消，建議讓其他人員代替他輪流值班，讓他換崗休息，他卻說(shuō)：“通過(guò)這幾天的工作，我已經(jīng)很熟悉檢疫流程，經(jīng)驗(yàn)更為豐富，在這個(gè)爭(zhēng)分奪秒的非常時(shí)期，換掉一個(gè)人又需要重新熟悉工作流程，我是軍人，身體素質(zhì)好，還能繼續(xù)堅(jiān)持！”
疫情防控工作任務(wù)艱巨，每個(gè)堅(jiān)守在一線的_員壓力很大，但他們不退縮、不畏懼，責(zé)無(wú)旁貸地扛起了重?fù)?dān)。“我在__村生活十多年了，我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，我做這些一方面是盡自己的責(zé)任和義務(wù)，更重要的是真心實(shí)意想保護(hù)好村民，所以我做再多也不覺(jué)得累，心里很踏實(shí)。”談起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心，__眼神里透出軍人的銳氣和黨員的自信。
疫情就是命令，黨員就是先鋒。像__這樣的先進(jìn)_員還有很多，他們奮戰(zhàn)在全鎮(zhèn)疫情防控一線，亮明身份、挺身而出、穩(wěn)定民心，成了群眾的貼心人和主心骨，充分發(fā)揚(yáng)了_員先鋒模范作用，正因?yàn)橛辛怂麄?，全?zhèn)疫情防控工作信心百倍！
自我事跡介紹篇四
：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!
2.張建業(yè)將來(lái)，你會(huì)是個(gè)孝順的孩子。你會(huì)體恤父母，并且懂得金錢來(lái)之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個(gè)最為重要的因素，你的父母花費(fèi)不菲的費(fèi)用供你讀書，是希望你的未來(lái)不用為生計(jì)而奔波勞碌。而恰恰，你的成績(jī)很不理想。如果時(shí)光倒流，回到初二一開(kāi)始的時(shí)候，如果你付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力，你的成績(jī)都不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。也就是說(shuō)，其實(shí)張建業(yè)愧對(duì)自己的父母，其實(shí)張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都沒(méi)有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺(jué)得你的父母是個(gè)盡職的父母，而你不是一個(gè)盡責(zé)的孩子。一路走好!
3.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。
4.該生在校表現(xiàn)一般。上課有時(shí)不專心聽(tīng)課，思想上容易開(kāi)小差，成績(jī)中等。但能尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取好成績(jī)。
同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!
8.該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。
自我事跡介紹篇五
在校園中，小學(xué)生的
自我介紹
是讓同學(xué)和老師了解你的第一步，在參加比賽或者遇到新同學(xué)時(shí)肯定都要先告訴別人你的一些基本信息，下面是本站小編整理的小學(xué)生個(gè)人事跡自我介紹，歡迎大家閱讀。
姓名：“木子丁口”李可，“李”是李子的“李”，“可”是可愛(ài)的“可”不會(huì)念的查
字典
，爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)活潑可愛(ài)。
年齡：20xx年是我的本命年。
性別：和媽媽一樣。
特長(zhǎng)：古箏。
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，看書，畫卡通人物。
我在班上成績(jī)好，人緣也不錯(cuò)。我喜歡交脾氣好，和我有共同愛(ài)好的朋友，我也希望有更多的人與我交朋友。
我就是我，一個(gè)男女同學(xué)都喜歡的女孩。我可以和男生聊得興高采烈，也可以和女生說(shuō)得頭頭是道，我都不相信自己有如此大的魅力。個(gè)性的我，我喜歡!
我叫劉益陽(yáng),有一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的小眼睛,一笑,眼睛就瞇成了一條縫;我很調(diào)皮,是一個(gè)活脫脫的“假小子”,還有一張愛(ài)夸?？诘淖?喜歡給別人起外號(hào),還為自己的“創(chuàng)意”自鳴得意。我在班上人緣很不錯(cuò),我的綽號(hào)——“流氓兔”。
我有很多愛(ài)好,比如:收集貼畫、聽(tīng)著mp3唱歌、閱讀中外名著等等。其中,我最喜歡聽(tīng)著mp3唱歌了!有一次,我聽(tīng)《北京歡迎你》,覺(jué)得太好聽(tīng)了,就一邊聽(tīng),一邊跟著唱了起來(lái)。我唱著唱著,腦海中還浮現(xiàn)出這首歌mtv中的畫面,我還洋洋自得地用手打起了拍子。我心想:“要是我能學(xué)會(huì)這首歌,那該多好啊!”功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期后的一天,我正在幫媽媽洗菜,不知不覺(jué)就哼起了《北京歡迎你》?！斑?唱得不錯(cuò)啊!”媽媽在一邊夸獎(jiǎng)我,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),自己竟然能一字不落地唱下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶。后來(lái)我拿這首歌去參加過(guò)好多比賽,還獲獎(jiǎng)了呢!
我是一個(gè)不折不扣的電腦迷,一到周末,我總會(huì)擠出時(shí)間在網(wǎng)上沖浪。媽媽總是說(shuō):“你呀!整天在家里玩電腦,胡同里的小朋友,你一個(gè)也不認(rèn)識(shí)!”其實(shí),我是一個(gè)好奇心很重、非常好動(dòng)的小女孩兒。
如果想知道更多,就跟我交朋友吧!
hi,大家好。my name is hu zheli，今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級(jí)，我個(gè)子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。我是爸爸、媽媽的獨(dú)生女，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛(ài)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學(xué)校中人稱“快樂(lè)精靈”。別看我長(zhǎng)得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在社會(huì)上個(gè)助人為樂(lè)的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個(gè)大書包，走路很不方便。這時(shí)，我跑到她跟前，說(shuō)：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!來(lái)，我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說(shuō)：“不用了，謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子!”我連忙說(shuō)：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點(diǎn)都做不到嗎?”說(shuō)完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜!因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
如果你想認(rèn)識(shí)我，如果你想和我交個(gè)朋友，就請(qǐng)到張婁小學(xué)來(lái)吧!
自我事跡介紹篇六
，男，1991年8月15日出生，現(xiàn)擔(dān)任*大學(xué)09金融一班團(tuán)支部的組織委員。入校以來(lái)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平日我妥善處理好班級(jí)工作以及和同學(xué)之間的關(guān)系，在各個(gè)方面取得了較大的進(jìn)展。
1..認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
在學(xué)習(xí)上我還算是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，雖然在剛剛?cè)胄５臅r(shí)候由于沒(méi)有形成較好的文科思維遇到了很多困難，但是在我堅(jiān)忍不拔的毅力的驅(qū)使下，在第一學(xué)期獲得了全班第四名的好成績(jī)。在大一下學(xué)期獲得了全班第二名。在大二第一學(xué)期更是獲得全班第一名的好成績(jī)，在工作方面，可以用盡心盡力來(lái)形容，只從當(dāng)上了的班上的組織委員，才知道這個(gè)職位不是那么的容易，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還算做的不錯(cuò)，其中我覺(jué)得最好的幾次也是最有成就感的事就是春游。一次是上學(xué)期去落雁島春游，作為組織委員我是是身先士卒去考察了下當(dāng)?shù)氐那闆r，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了地方，弄到了說(shuō)明書和優(yōu)惠方案。第二次春游是去華農(nóng)，記得那次是兩個(gè)班聯(lián)誼，為了這次聯(lián)誼的順利進(jìn)行，我已經(jīng)做了一個(gè)星期的活動(dòng)策劃了，當(dāng)時(shí)去了之后我發(fā)現(xiàn)大家都是各玩各的，甚至有些人直接出去逛了，全然不顧春游的目的，后來(lái)我鼓起勇氣把家里集結(jié)在一起，做了一個(gè)非常好遠(yuǎn)的游戲，在場(chǎng)的人無(wú)不不亦樂(lè)乎?？梢哉f(shuō)這次聯(lián)誼是非常成功的，獲得了一致好評(píng)!
平時(shí)在班上我充當(dāng)?shù)幕顒?dòng)組織者，包括團(tuán)委和班委方面的工作，其中我充當(dāng)?shù)氖前嗌系穆?lián)絡(luò)員，幫忙解決同學(xué)的困難。反饋同學(xué)的消息，同時(shí)讓他們能及時(shí)知道對(duì)自己有用的信息!
我還從事過(guò)黨組織組織的青年志愿者活動(dòng)，每次都會(huì)全身性地投入于工作，可能是太投的緣故，有一次一不小心把手機(jī)弄丟了，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是當(dāng)頭棒喝，但是我還是堅(jiān)持完成了湖北社區(qū)的志愿者工作。
在過(guò)去的一個(gè)暑假里，我進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐，可謂是真正的的體會(huì)到了生活的艱苦，我打工一個(gè)月，每天工作15個(gè)小時(shí)，在里面由于我是新工，雖然我是大學(xué)生，但畢竟人家干的事技術(shù)活，還是遭到別人的白眼，在我努力的工作下和不斷地摸索中，最終獲得了500塊錢的工資和大家的不舍。實(shí)踐過(guò)后的我更加堅(jiān)信我學(xué)習(xí)的信念，對(duì)于來(lái)自農(nóng)村的我，唯有讀書這座橋梁，能讓我通向成功的彼岸!
2..思想積極上進(jìn)，不斷提到思想素養(yǎng)。
3.體育方面
入校以來(lái)，總共參加了兩次新生杯籃球大賽，從剛開(kāi)始的青澀到
后來(lái)的老練，經(jīng)歷了不少起伏，每次比賽過(guò)后我都會(huì)發(fā)生抽搐現(xiàn)象，可能是我體質(zhì)的原因，一場(chǎng)比賽過(guò)后，小腿都會(huì)疼幾天，但是我沒(méi)有被困難嚇倒，兩次籃球比賽我們分別以09級(jí)第一名和全員第三名完美的結(jié)束比賽。這些肯定是給我大學(xué)生活添上了豐富多彩的一筆，同時(shí)也增進(jìn)了我和同學(xué)之間的感情!
4.所在寢室衛(wèi)生以及評(píng)比情況
雖然在寢室文化節(jié)里，沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但我還是尖刺吧寢室收拾到最干凈，和同寢室的同學(xué)關(guān)系搞到最好，在我們的努力下，我們寢室已經(jīng)多次被評(píng)為?優(yōu)秀寢室?。
自我事跡介紹篇七
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。
奮戰(zhàn)96小時(shí)，出警411次，輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，行程600余公里，解救和疏散群眾2655人。這是安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸交出的抗洪答卷，而他年輕的生命也永遠(yuǎn)停留在7月22日的滾滾洪流中。
“這片水域情況我熟悉，你們?nèi)?，我放心不下?BR> “石大圩決口了!”
7月22日，合肥市廬江縣巢湖防洪大堤突然傳來(lái)幾聲巨響，洪水像脫韁的野馬沖開(kāi)缺口，沒(méi)過(guò)多久，5.8平方公里的范圍內(nèi)已是一片汪洋，周邊4個(gè)行政村被淹。
入汛以來(lái),合肥市的降雨量是常年的3倍,突破有氣象記錄以來(lái)歷史極值，各大水庫(kù)超警戒水位，多條河流超保證水位，汛情十分嚴(yán)峻，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅。
接到廬江縣防汛救災(zāi)指揮部的指令后，已在抗洪搶險(xiǎn)一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜的廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸，迅速集結(jié)隊(duì)伍，攜帶好救生裝備，駕駛4艘橡皮艇火速奔赴災(zāi)情最嚴(yán)重的同大鎮(zhèn)連河村。
在連河村，陳陸和戰(zhàn)友們成功救出2名被困群眾后，又得知村內(nèi)還有1名殘疾群眾被困，急需救援!“不去解救，他很有可能就被洪水沖走”，陳陸顧不上休息，再次登艇出發(fā)。登艇、救人、再登艇、再救人……就這樣，陳陸帶著隊(duì)員們一直來(lái)回忙碌，一刻也沒(méi)有停下腳步。
大隊(duì)長(zhǎng)方銳看到陳陸神情疲倦，上前勸他休息一會(huì)。陳陸卻笑著說(shuō)：“這片水域情況，我熟悉，我水性也好，你們?nèi)ィ曳判牟幌??！闭f(shuō)完，他又一次轉(zhuǎn)身登艇出發(fā)。
不料決口處面積再次擴(kuò)大，當(dāng)他們的橡皮艇駛過(guò)連河村村委會(huì)附近時(shí)，急速的水流導(dǎo)致水位落差一下子從40公分猛漲到了3米多。
“掉頭、快掉頭!穩(wěn)住、快穩(wěn)住!”千鈞一發(fā)之際，陳陸連聲吼道。話音剛落，他們乘坐的橡皮艇猛然側(cè)翻，艇上5人全部卷入洶涌湍急的洪流中。
被洪水打懵的消防員李俊杰，在落水后還隱約看到了陳陸的身影，當(dāng)他用力浮出水面后，卻只看到另一名戰(zhàn)友常青，兩人用盡全身力氣，摸到了艇舷的尼龍繩并死死地抓住?？墒?，等李俊杰憑感覺(jué)下意識(shí)去抓陳陸時(shí)，就見(jiàn)一個(gè)激浪突然劈頭而來(lái)，巨浪過(guò)后，再也沒(méi)看到陳陸的身影。
由于陳陸所在橡皮艇打了頭陣，提前預(yù)警，后面的救援隊(duì)才得以及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)艇頭，躲開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，避免翻艇的悲劇。
最終，常青、李俊杰、李順3名指戰(zhàn)員僥幸脫險(xiǎn)。但陳陸和村干部王松，卻不幸被洶涌的激流卷走失聯(lián)。經(jīng)過(guò)49個(gè)小時(shí)不間斷搜尋，直到7月24日13時(shí)50分，在距離落水點(diǎn)下游2.3公里處，陳陸的遺體才被找到。他的生命永遠(yuǎn)定格在了36歲。
“等著，我這就過(guò)去!”
穿軍裝，一直是陳陸的夢(mèng)想。
陳陸出生于軍人家庭，父親是第一代安徽邊防軍人，外公是抗美援朝的老兵。小時(shí)候，他經(jīng)常聽(tīng)外公講部隊(duì)的故事，不禁心生向往。，陳陸如愿以償穿上了軍裝，加入了消防部隊(duì)。
他曾有很多次到機(jī)關(guān)任職的機(jī)會(huì)，但因?yàn)橄矚g基層火熱的戰(zhàn)斗生活，所以在他履職生涯中，有都是扎根在基層。
，汶川大地震，陳陸是安徽省第一批去增援的消防隊(duì)伍中的一員。震后的汶川環(huán)境非常艱苦，救援任務(wù)異常繁重，出現(xiàn)水土不服的陳陸全身起了水泡，免疫系統(tǒng)紊亂，雙腿被毒蟲(chóng)叮咬起泡流膿，但他咬牙堅(jiān)持，拖著傷腿，背著60余斤重的破拆器材，連續(xù)10天在震區(qū)搜尋生命。
6月，廬江縣遭受洪災(zāi)，陳陸連續(xù)奮戰(zhàn)35個(gè)小時(shí)，帶隊(duì)成功營(yíng)救和疏散2430人。群眾無(wú)一傷亡，陳陸自己卻當(dāng)場(chǎng)累暈，被送到醫(yī)院搶救2個(gè)小時(shí)后才轉(zhuǎn)危為安。
今年從7月18日開(kāi)始，整個(gè)廬江縣城發(fā)生內(nèi)澇，119接警電話響個(gè)不停，各類求助接踵而至。陳陸一邊請(qǐng)求支隊(duì)增援，一邊帶著隊(duì)員們，從一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)，不分晝夜，馬不停蹄。
“教導(dǎo)員，我這邊忙不過(guò)來(lái)!”
“等著，我這就過(guò)去!”
救援中，陳陸顧不上休息，餓了就扒拉幾口冷盒飯;每天都是半夜回來(lái)，和衣躺三四個(gè)小時(shí)，就又出發(fā)了。7月21日，陳陸往返多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成了十幾起救援任務(wù)后，一回到辦公室，廬城救援站指導(dǎo)員邵將就發(fā)現(xiàn)陳陸有些不對(duì)勁，平時(shí)笑嘻嘻的他眉頭緊皺，走路十分吃力。
其實(shí)，就在幾天前，陳陸腿部剛剛受過(guò)傷，現(xiàn)又長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，膝蓋乃至全身都開(kāi)始浮腫，特別是膝蓋，疼痛難忍，大家紛紛勸他不要再去了!他卻搖搖頭說(shuō)：“洪水圍困的村莊里，還有很多老百姓等著我們救他們。我們的職業(yè)就是救民于水火、助民于危難，現(xiàn)在情況這么危急，我水性好，情況又熟，不會(huì)有事的?！?BR> 從7月18日到他落水的那一刻，陳陸和他的隊(duì)員們已連續(xù)奮戰(zhàn)96個(gè)小時(shí)，共出警411次，解救和疏散群眾2655人。
7月26日，共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授陳陸同志“安徽五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄?月28日，應(yīng)急管理部消防救援局追授陳陸同志為“全國(guó)消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
我們總不愿說(shuō)再見(jiàn)。
更何況，是與英雄作別。
在與洪水猛獸的搏斗中，是他們用身軀一次次為我們阻擋了“死神”的靠近;在被困絕望時(shí)，是他們用雙手一次次為我們攔住了災(zāi)難的侵襲。
他叫陳陸，是一名消防員，洪水中的身影，是他留給這個(gè)世界最美的勛章!
英雄，一路走好!
自我事跡介紹篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫馮琰茱，是胡錦超職業(yè)技術(shù)學(xué)校一名文秘專業(yè)的學(xué)生，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名中專學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
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自我事跡介紹篇九
我，是一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的男孩兒。圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼珠兒忽閃忽閃的，好像兩顆晶瑩透亮的黑寶石，只要我一眨眼，就能想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，大家都叫我“鬼點(diǎn)子精靈”。我很幽默，哪里有我，哪里就有笑聲。有一次，在上作文課時(shí)，老師問(wèn)我們“流連忘返”是什么意思，我開(kāi)口說(shuō)：“吃了榴蓮?fù)朔祷厝ジ跺X?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，哄堂大笑。雖然我讓大家開(kāi)心，但也擾亂了課堂紀(jì)律，在這一方面，我以后要多加注意。
當(dāng)然，我也有優(yōu)點(diǎn)，在上語(yǔ)文課時(shí)，經(jīng)常踴躍發(fā)言，老師還夸我好詞佳句積累的多，我知道，這與平時(shí)多讀書、多寫日記有關(guān)。有句格言說(shuō)得好：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！苯窈笪乙欢ㄒ嗪秃脮慌笥?，爭(zhēng)取上課回答出更精彩的問(wèn)題。怎么樣，聽(tīng)我介紹了這些內(nèi)容，是不是你們也想和我交朋友，告訴你們吧，我叫***，歡迎你們到**路小學(xué)三年級(jí)四班來(lái)找我。
自我事跡介紹篇十
你好，我叫石振陽(yáng)。我是一個(gè)又瘦又高的男孩。我快樂(lè)地度過(guò)了9個(gè)生日。我有一雙又大又亮的眼睛和一張小嘴。當(dāng)我微笑時(shí)，我會(huì)露出兩排整齊的牙齒。我留著黑色短發(fā)，這讓我看起來(lái)精力充沛。
我是黃帶中心小學(xué)三(1)班的學(xué)生。我和我的同學(xué)和睦相處，互相幫助，一起學(xué)習(xí)和玩耍。大家都喜歡叫我孫。在課堂上，我可以專心聽(tīng)講，舉手發(fā)言。然而，我在做作業(yè)時(shí)有點(diǎn)粗心，而且總是誤判題目。我必須擺脫這個(gè)糟糕的問(wèn)題，并在將來(lái)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。
我有很多愛(ài)好，比如閱讀、畫畫和踢足球?，F(xiàn)在，我的書架上有許多書。我一有時(shí)間就會(huì)把它們拿出來(lái)讀。另外，我已經(jīng)學(xué)習(xí)繪畫五年了，它非常好。然而，我仍然最喜歡踢足球。踢足球是保持健康的好運(yùn)動(dòng)。讓我告訴你另一個(gè)小秘密。我已經(jīng)學(xué)習(xí)拉小提琴一年多了，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持演奏我所聽(tīng)的歌曲。
看過(guò)我的介紹，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)我。
自我事跡介紹篇十一
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。
各位老師好，我是1號(hào)考生，我來(lái)自黑龍江省雙鴨山市，我的名字叫張潮，潮是潮水的潮，正是因?yàn)槊掷锏倪@個(gè)“潮”字，使我在和張若虛的`《春江花月夜》邂逅時(shí)、一下子迷上了她，迷上了那些意境深遠(yuǎn)的中華古典詩(shī)詞。
而我對(duì)于傳媒專業(yè)的熱愛(ài)也正如那春江潮水般高漲。我學(xué)過(guò)貝斯、架子鼓和吉他，參加過(guò)地區(qū)的青年歌手賽，雖然只獲得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我曾組建過(guò)樂(lè)隊(duì)，舉辦過(guò)一次還算成功的演出，但是在這看似紛亂的愛(ài)好或者說(shuō)生活中，我最喜愛(ài)的還是吉他。喜愛(ài)林肯公園搖滾風(fēng)格的激情演繹，喜愛(ài)卡奇樂(lè)團(tuán)民謠風(fēng)格的質(zhì)樸和淡淡的憂傷。這些讓我更加真切的感受到吉他演奏的無(wú)窮魅力。
我雖平凡，但也期待光榮與夢(mèng)想；雖是年輕的90后，卻也有著父輩的執(zhí)著與真誠(chéng)。今天，我也帶著這份熱情、帶著對(duì)中華古典詩(shī)詞以及音樂(lè)的熱愛(ài)報(bào)考了6767學(xué)院，我相信，貴校的教育和我的努力一定會(huì)使我成為一名出色的主持人。謝謝！
自我事跡介紹篇十二
我叫xxx，來(lái)自xxx年xxx月份以專業(yè)考試得分第xxx的好成績(jī)畢業(yè)于xxx大學(xué)的xxx專業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在xx公司實(shí)習(xí)過(guò)，xx公司和貴公司就是同類行業(yè)。
我性格開(kāi)朗，善于微笑，長(zhǎng)于交際，會(huì)簡(jiǎn)單日語(yǔ)及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財(cái)富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無(wú)疑就是xxx行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上)。同時(shí)我又了解到，這又就是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍。我非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。
如果有幸獲聘，我將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價(jià)錢。真誠(chéng)做好每一件事，和同事們團(tuán)結(jié)奮斗。勤奮工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
謝謝!
自我事跡介紹篇十三
本人在平時(shí)的教育
教學(xué)
工作中，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)、出色的工作成績(jī)和追求卓越的工作品質(zhì)受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。先后被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手”、首批“亭湖好教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀班主任”，多篇教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
一、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高工作水平。這是本人不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)工作業(yè)績(jī)的動(dòng)力和源泉。本人始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持每天收看收聽(tīng)新聞節(jié)目，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高自己的管理能力和依法治教水平。做到學(xué)以致用，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平，為抓好學(xué)校教育教學(xué)工作筑牢思想、業(yè)務(wù)理論根基。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。本人平時(shí)能嚴(yán)格履行工作崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇干事。不僅自己盡職盡責(zé)地干好工作，而且還協(xié)助校長(zhǎng)帶好身邊的人會(huì)干工作，能干工作，干成工作。為此，我對(duì)各項(xiàng)分管工作堅(jiān)持做到早計(jì)劃、早布置、早檢查、抓落實(shí)，同時(shí)能做到分工不分家，對(duì)學(xué)校其他工作共同協(xié)作。在工作中，他堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，起到了表率作用。堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)和諧的心態(tài)平等待人、誠(chéng)信待人，加強(qiáng)同事間的溝通和交流，關(guān)心教職工的工作和生活情況，及時(shí)為他們排憂解難。并始終堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線，每學(xué)期聽(tīng)課都達(dá)到40節(jié)以上。努力運(yùn)用課改新理念指導(dǎo)幫助教師，提高他們的課堂教學(xué)水平。他敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)使他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。
三、
以質(zhì)量為根本，努力提高辦學(xué)效益。，雖然教導(dǎo)處工作繁忙，但本人一直堅(jiān)持任教高年級(jí)語(yǔ)文，教學(xué)質(zhì)量一直是全鎮(zhèn)第一。我在抓學(xué)校教育教學(xué)工作的時(shí)候，自己放好樣子，分課時(shí)有一個(gè)班基礎(chǔ)成績(jī)差，在別處人不愿意接這個(gè)班的情況下，我親自任教。在經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)訓(xùn)練下，期末統(tǒng)考成績(jī)又是全鎮(zhèn)第一。由于狠抓質(zhì)量管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在列全區(qū)前茅。在抓教師工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓學(xué)?？茖W(xué)管理，抓基礎(chǔ)教育課程改革上做了卓有成效的工作。
本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人，突出了一個(gè)中心，就是以課堂教學(xué)為中心，抓住了一個(gè)關(guān)鍵，就是提高教師參與課改，敢于創(chuàng)新這一關(guān)鍵。我到一個(gè)實(shí)字，就是親自參于課改，深入課堂，解決教師如何教、學(xué)生怎樣學(xué)這個(gè)實(shí)際問(wèn)題。二是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，廣泛開(kāi)展了講學(xué)習(xí)、講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，比團(tuán)結(jié)，比干勁，比奉獻(xiàn)的“四講三比”和“修師德、鑄師魂、樹(shù)形象”和開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”等系列活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了教師思想、教學(xué)、職業(yè)行為。三是創(chuàng)造條件，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，注重強(qiáng)化校本教研和課題研究。通過(guò)舉辦教材、信息技術(shù)等校本培訓(xùn)活動(dòng)，使不同層次的教師具備了應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的能力和水平，培養(yǎng)了學(xué)科骨干教師。四是深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效性，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽及教學(xué)論文評(píng)選，倡導(dǎo)教師間、學(xué)生間相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。本人所分管的工作抓得實(shí)，做得細(xì)，工作成效顯著，受到了上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)和肯定。
王新華
2016年6月23日
自我事跡介紹篇十四
對(duì)功名利祿看得很輕的陳陸，卻對(duì)原則性問(wèn)題看得很重。
陳陸有個(gè)朋友在開(kāi)了一家火鍋店，火鍋店的操作間設(shè)置在地下室，但只有一個(gè)安全出口。陳陸檢查后，要求其必須增加一個(gè)出口，否則不允許營(yíng)業(yè)。朋友給他送煙，不要;倒茶，不喝。最后，只有整改。
“教導(dǎo)員在開(kāi)展防火檢查、服務(wù)群眾方面，原則性很強(qiáng)。他說(shuō)只要是原則性問(wèn)題，不管是誰(shuí)，必須整改?！狈戒J說(shuō)，廬江縣政府要發(fā)展民宿，但既沒(méi)有規(guī)劃，土地使用性質(zhì)也不符合規(guī)定。陳陸建議政府開(kāi)會(huì)研究，否則他不予審批。次日，廬江縣政府召開(kāi)常務(wù)會(huì)議商定民宿發(fā)展事宜?！罢衔玳_(kāi)完會(huì)，下午教導(dǎo)員就批了?！狈戒J說(shuō)。
4月，廬江縣建設(shè)的安置房急需交付使用，那是廬江縣重點(diǎn)項(xiàng)目，但在驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)因一期水泵房損壞導(dǎo)致二期水泵房無(wú)水，陳陸堅(jiān)決不同意驗(yàn)收合格?！敖虒?dǎo)員讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須簽一份整改承諾書，承諾9月之前完成整改?！狈戒J說(shuō)，等他們8月去驗(yàn)收的時(shí)候，該項(xiàng)目通過(guò)了驗(yàn)收。
“教導(dǎo)員總說(shuō)，‘原則性問(wèn)題，你找人我也不給你辦;不是原則性問(wèn)題，你不找人，我也給你辦’?！狈戒J對(duì)此記憶猶新，在檢查一家賓館時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)大的問(wèn)題沒(méi)有，只是應(yīng)急照明燈不太亮。陳陸讓賓館負(fù)責(zé)人抓緊時(shí)間整改，第二天就發(fā)放了相關(guān)證件。
8月，在處置一起砂石車起火事故時(shí)，因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)買火災(zāi)險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司不予賠償。陳陸現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，是車輛爆胎導(dǎo)致的摩擦起火，即先發(fā)生交通事故，后發(fā)生火災(zāi)，保險(xiǎn)公司應(yīng)該賠償。事后，保險(xiǎn)公司多次找陳陸，希望其改變勘驗(yàn)結(jié)論，變?yōu)橄劝l(fā)生火災(zāi)，后發(fā)生交通事故，但陳陸始終堅(jiān)持自己最初的結(jié)論。
陳陸不僅對(duì)外講原則，對(duì)內(nèi)同樣剛直不阿?！敖虒?dǎo)員說(shuō)，我們來(lái)自人民，一定要給人民辦實(shí)事、辦好事?！狈戒J告訴記者，陳陸要求文員受理材料時(shí)，必須一次性受理結(jié)束?！拔覀兪芾聿牧虾?，絕不會(huì)超過(guò)3天，肯定去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收?！?BR> 當(dāng)陳陸發(fā)現(xiàn)有的隊(duì)員在班里沒(méi)人時(shí)也不關(guān)空調(diào)的現(xiàn)象后，他專門召開(kāi)會(huì)議討論，并對(duì)不關(guān)空調(diào)的隊(duì)員進(jìn)行批評(píng)教育，要大家厲行節(jié)約，不能浪費(fèi)資源?，F(xiàn)在，班里沒(méi)人還開(kāi)著空調(diào)的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。
盡管陳陸事事講原則、處處守紀(jì)律，嚴(yán)肅凜然、剛直不阿，但在隊(duì)員們心中，他卻是個(gè)無(wú)微不至的“大哥哥”。隊(duì)員們出警歸來(lái)，無(wú)論多晚，他辦公室的燈一直為他們亮著;外出吃飯，必定打包，帶回來(lái)給值班的隊(duì)員……一件件小事溫暖著隊(duì)員們的心。
一次偶然的機(jī)會(huì)，陳陸發(fā)現(xiàn)大隊(duì)文員在午休時(shí)只能趴在桌子上睡覺(jué)。他關(guān)切地問(wèn)道：“你們平時(shí)睡覺(jué)就這樣嗎，沒(méi)有睡覺(jué)的地方嗎?”對(duì)方回答：“沒(méi)有。”
陳陸當(dāng)機(jī)立斷，經(jīng)過(guò)積極協(xié)調(diào)，在大隊(duì)二樓設(shè)立了文員宿舍。文員們終于擺脫了冬冷夏熱的窘境。一名叫方晶晶的文員在工作體會(huì)中寫道：“我感覺(jué)他(陳陸)不是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而是個(gè)熱心腸的前輩?！?BR> 王璇說(shuō)，有一天凌晨2時(shí)，陳陸的鬧鐘忽然響了。王璇大惑不解，陳陸告訴她，那是他去查崗的鬧鐘，看隊(duì)員們是否睡得安穩(wěn)?！八f(shuō)別的父母把孩子交給他，他要照顧好他們?！蓖蹊f(shuō)。
廬城消防救援站二班戰(zhàn)斗員徐廷超說(shuō)：“教導(dǎo)員像大哥一樣，引導(dǎo)我們把工作干好。有他參加的任務(wù)，不管多危險(xiǎn)，他都沖在最前面，讓我們也變得更加勇敢?！?BR> 方銳曾和陳陸探討，認(rèn)為教導(dǎo)員是大隊(duì)的主心骨，不要輕易以身犯險(xiǎn)。但陳陸告訴他，他在基層工作的時(shí)間長(zhǎng)，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，跟他去戰(zhàn)斗的都是他的小兄弟，他不能對(duì)不起那些把孩子交到他手里的父母，他自己受傷沒(méi)關(guān)系。
每次救援告一段落的時(shí)候，陳陸總會(huì)提醒隊(duì)員們停留在離岸近的地方，以便可以上岸休息調(diào)整一下，而他自己卻選擇離岸最遠(yuǎn)的地方。想起陳陸犧牲前的救援情景，李俊杰極力克制著悲痛的心情。在陳陸的遺體找到前，李俊杰一直覺(jué)得他們的教導(dǎo)員肯定是游到了哪個(gè)地方，在那里等著他們。
自我事跡介紹篇十五
尊敬的面試官：
作為志愿者的我來(lái)自于xx省xx市，現(xiàn)就讀于上海xx學(xué)院xx系，目前的身份是一名大學(xué)生志愿者。
以前以為志愿者很輕松的，但是自從自己加入志愿者行列之后，我深刻的體會(huì)到了志愿者的不圖回報(bào)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，每個(gè)月的工資都一樣，你干得再多或者再少也沒(méi)什么，但是每天能夠?yàn)楦嗯笥呀鉀Q他們的問(wèn)題，雖然身體很疲憊，但是心里卻很高興。
作為志愿者也會(huì)有苦惱的時(shí)候，你如你在幫別人解決問(wèn)題的時(shí)候，很多群眾會(huì)不遵守秩序，有些小孩子會(huì)更調(diào)皮，這時(shí)我會(huì)時(shí)刻提醒自己要耐心、熱心，只有這樣才能服務(wù)好農(nóng)運(yùn)會(huì)。
再等兩個(gè)月后農(nóng)運(yùn)會(huì)就開(kāi)始了，不管是以志愿者還是學(xué)生的身份進(jìn)館，我都會(huì)很自豪，努力過(guò)不后悔！
自我事跡介紹篇十六
“調(diào)頭!穩(wěn)住!”這是陳陸生前跟隊(duì)友說(shuō)的最后一句話，下一秒皮劃艇就整個(gè)翻進(jìn)了湍流中，救了群眾和同船的隊(duì)員，而陳陸再也沒(méi)有起來(lái)。
7月22日，廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸在廬江縣連河村抗洪搶險(xiǎn)過(guò)程中突遇激流，連人帶艇被卷入了漩渦中不幸犧牲，年僅36歲。7月30日上午9點(diǎn)，陳陸的告別儀式在合肥市殯儀館舉行。
和陳陸同在一艘船上的搶險(xiǎn)隊(duì)員李俊杰幸運(yùn)的活了下來(lái)。李俊杰7月30日告訴健康時(shí)報(bào)記者，“在混亂中曾看見(jiàn)陳陸在距離不到一米的地方抓住了船的把手。我還大喊，‘抓緊，別松手’。但他只跟我對(duì)視一眼，并沒(méi)有回答。又是一個(gè)巨浪過(guò)來(lái)，陳陸不見(jiàn)了”。
在廬江縣消防救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)方銳的眼里，陳陸生前拼命的事太多了，每次有險(xiǎn)情，他都會(huì)往前沖。
橡皮艇被洪水掀翻，5人全部卷進(jìn)洪水
7月22日，巢湖湖水超歷史最高水位，4個(gè)村被淹，5.8平方公里受災(zāi)，數(shù)千群眾被洪水圍困。據(jù)搶險(xiǎn)隊(duì)員邵將回憶，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候整個(gè)村子已經(jīng)汪洋一片，房子幾乎看不到了，電線桿只能從水面露出個(gè)頭，受困群眾都站在房頂?shù)却仍?BR> 被洪水淹沒(méi)的村子難辨方向，為了迅速展開(kāi)營(yíng)救，陳陸帶著3位水性較好老隊(duì)員和廬江縣同大鎮(zhèn)連河村黨支部副書記王松在前面開(kāi)路，藍(lán)天救援隊(duì)的皮劃艇緊隨其后。
救援過(guò)程中，潰壩的決口再次擴(kuò)大，水勢(shì)變得更加迅猛。更讓人始料未及的是，綿延的水面之下竟有一處3米高的水位落差，落差處的洪水形成了“滾水壩”，救援艇在六、七米開(kāi)外難以控制，隨即被“滾水壩”吸了過(guò)去。
千鈞一發(fā)之際，據(jù)同在船上的搶險(xiǎn)隊(duì)員回憶，“陳陸大聲吼道：調(diào)頭，快掉頭!穩(wěn)住，快穩(wěn)住!”可當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，話音剛落，整個(gè)橡皮艇被洪水掀翻，艇上5人全部卷進(jìn)了洶涌的洪水中。
同在一艘船上的隊(duì)員常青告訴健康時(shí)報(bào)記者，“他落水時(shí)整個(gè)人一瞬間就被一股巨大的吸力吸入了水底，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是：完了!靠自己肯定是游不上去了?！?BR> 所幸隊(duì)員常青和另一位隊(duì)員李俊杰被“滾水壩”的水流甩了出去，他們奮力抓住了身邊的橡皮艇最終得以脫險(xiǎn)?！爱?dāng)時(shí)浪太大了，一個(gè)浪過(guò)來(lái)我們就被打進(jìn)水里，好不容易浮起來(lái)，又被浪打進(jìn)水里，不一會(huì)兒就沒(méi)力氣了?！背Ｇ嗾f(shuō)。
李俊杰回憶，“當(dāng)時(shí)教導(dǎo)員已經(jīng)嘴唇發(fā)紫，表情看上去很痛苦，應(yīng)該是喝了不少水。49小時(shí)后，7月24日，陳陸的遺體在距離落水點(diǎn)下游2.3公里處被找到。有了陳陸沖鋒在前，提前預(yù)警，后面的藍(lán)天救援隊(duì)才得以及時(shí)調(diào)頭，逃離了險(xiǎn)境。但是他卻不幸離世了”。
目前，王松仍下落不明。
意外發(fā)生前，陳陸已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)96小時(shí)
“教導(dǎo)員救火經(jīng)驗(yàn)足，水性又好，每次搶險(xiǎn)他都沖在前面。有他在，我們都很安心也很有干勁。但這次實(shí)在太突然了……”廬江縣消防救援大隊(duì)廬城站指導(dǎo)員邵將的話說(shuō)到這突然哽住了。
意外發(fā)生之前，陳陸和其他消防隊(duì)員已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)96小時(shí)，出警411次，輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，行程600余公里，解救和疏散群眾2665人。
從7月18日開(kāi)始，整個(gè)廬江縣城發(fā)生內(nèi)澇，消防隊(duì)接警電話響個(gè)不停，盛橋鎮(zhèn)、白湖鎮(zhèn)、石頭鎮(zhèn)……各類求助接踵而至。陳陸一邊請(qǐng)求支隊(duì)增援，一邊帶著隊(duì)員們，從一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)。
每天都忙到半夜才撤警，和衣躺三四個(gè)小時(shí)又出發(fā)。“陳陸腿部有舊傷，連日的搶險(xiǎn)救援，加上長(zhǎng)時(shí)間泡水，陳陸的膝蓋和腿部已經(jīng)嚴(yán)重浮腫，他的腿已經(jīng)彎不下去，而且很痛，走路都有些困難，穿脫褲子也需要大家?guī)兔??！鄙蹌傉f(shuō)。
即使這樣，陳陸也不顧大家的勸阻，一直沖在搶險(xiǎn)一線。陳陸說(shuō)：“抗洪我有經(jīng)驗(yàn)，這里地勢(shì)我熟悉，派其他人上我不放心?！?BR> “生前說(shuō)：只有你們安全回來(lái)，我才能安心睡覺(jué)”
陳陸出生于軍人家庭，父親是第一代安徽邊防軍人，外公是抗美援朝的老兵。陳陸雖然在基層大中隊(duì)擔(dān)任主官多年，但從來(lái)沒(méi)有什么架子。隊(duì)友們說(shuō)起他，不約而同地用了“老大哥”來(lái)形容。
在常青看來(lái)，這位“老大哥”責(zé)任心很強(qiáng)，平常很少回家，“不管什么時(shí)候出任務(wù)，陳陸好像都在。而且不管多晚，只要有人出警，他都要等隊(duì)員安全歸隊(duì)后才下班休息?！?BR> 在此之前，_，廬江縣附近的東埠山突發(fā)山火。為了防止火勢(shì)繼續(xù)蔓延，陳陸也率先沖進(jìn)火場(chǎng)，站在最前面去隔斷火勢(shì)。經(jīng)過(guò)一天一夜的奮戰(zhàn)，危機(jī)才得以解除而陳陸直到歸隊(duì)后，才發(fā)現(xiàn)自己的眉毛都被燒沒(méi)了。
“只有你們安全回來(lái)，我才能安心睡覺(jué)。”這句話，陳路總掛在嘴邊。
由于孩子年紀(jì)相仿，陳陸和邵將有時(shí)會(huì)聊聊家庭、聊聊孩子。在邵將看來(lái)，陳陸雖然很少回家，但只在有機(jī)會(huì)回家，就全身心陪著兒子。在陳陸空蕩蕩的辦公室里，一個(gè)嶄新紅盒子異常醒目，這是陳陸給兒子特意準(zhǔn)備的禮物，那是一輛消防車模型。
小金倫今年四歲，因?yàn)榘职质窍绬T，所以特別喜歡消防車。為了應(yīng)對(duì)汛期戰(zhàn)備，陳陸已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到小金倫了，沒(méi)想到竟成了永別。
7月27日，安徽省應(yīng)急管理部批準(zhǔn)陳陸同志為烈士。雖然小金倫不明白爸爸去了哪里，在小金倫眼里，爸爸一直都是個(gè)英雄，一直都是。
自我事跡介紹篇十七
11、2012兩度被評(píng)為?！巴怀鲐暙I(xiàn)人物”，2013年又被評(píng)為?！澳７栋嘀魅巍薄ⅰ皟?yōu)秀教師”等。
該同志具有較高的業(yè)務(wù)水平和工作能力，不斷的學(xué)習(xí)新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的物理教育教學(xué)實(shí)踐中，積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施“自主、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹(shù)立了一定學(xué)習(xí)的榜樣。
教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡(jiǎn)單無(wú)華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地?zé)釔?ài)著教育事業(yè)，從教10多年來(lái)，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單?！边@是我最喜歡的一句教育格言，并在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。在這個(gè)平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，努力實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，該同志從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生。他從不在工作中投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來(lái)培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格。
**同志憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的無(wú)限熱愛(ài)、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度，以及出眾的人格魅力，贏得師生的一致好評(píng)。