專業(yè)普通話策劃方案(案例17篇)

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    方案的實施需要有明確的時間表和責(zé)任分工。制定一個較為完美的方案需要考慮多方面的因素。每個范文都有其獨特的特點和創(chuàng)意,可以從中汲取靈感。
    普通話策劃方案篇一
    推廣普通話活動的開展課余推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展。下面是語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼幕顒臃桨?,希望對你有幫助?BR>    一、指導(dǎo)思想
    樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)《國家通用語言文字法》,廣泛開展推廣普通話活動,進一步增強我校全體教師的語言規(guī)范意識,積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動工作,提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平,提升學(xué)校的文化品位,營造良好的育人環(huán)境。
    二、活動意義
    校園普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志,也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣,有利于規(guī)范語言,增強語感,有利于增進交流,方便溝通。為此,我校積極響應(yīng)上級提出的要求,在全校范圍內(nèi)組織開展“推廣普通話”活動。
    三、活動主題
    “推普”活動的主題是:“構(gòu)建和諧校園語言,營造共有精神家園”。
    四、活動目標(biāo)
    提供組織和制度保障,明確職責(zé),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);以常規(guī)工作為主線,以豐富多彩的活動為載體,創(chuàng)造和諧的.語言文字氛圍,努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓(xùn)和各種活動,推動學(xué)校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動促進相結(jié)合的工作策略,將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中;做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作,進一步推進學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展。
    五、活動要求
    1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話,逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
    2、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話,課間交流時使用普通話,逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。
    3、說普通話吐字要清晰,用詞要準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。
    六、活動實施過程
    1、成立校園推普工作小組
    組長:孫申標(biāo) 副組長:孫兆龍 孫申葛
    組員:全體班主任
    2、宣傳發(fā)動,營造氛圍。
    充分利用班隊會、宣傳欄、黑板報等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號,張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等,以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在,大造輿論氛圍,引起全校師生的高度重視,增強學(xué)生說普通話的自覺性和積極性,積極投身到校園普通話活動中去。
    3、加強培訓(xùn),跟蹤指導(dǎo)。
    一是課堂上滲透培訓(xùn)。任課教師要教給學(xué)生說的方法,及時指正學(xué)生說不規(guī)范普通話的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說標(biāo)準(zhǔn)普通話的習(xí)慣。二是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班級推出一批榜樣學(xué)生,發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用,幫助帶動其他學(xué)生。三是動員學(xué)生收聽廣播新聞、錄音帶等,廣泛學(xué)習(xí),逐漸改進、提高自己的普通話水平。
    4、加強監(jiān)督,大力推廣。
    二----六年級每班選2名學(xué)生成為推普員,明確職責(zé),采取學(xué)生之間互相監(jiān)督,教師隨時監(jiān)督的辦法,加強管理,予以推廣。
    5、評先選優(yōu),樹立典型。
    (1)、組織一年級新生進行“普通話小新星”比賽。
    要求先在班內(nèi)分組進行初賽,每個組選出兩名學(xué)生參加決賽。(內(nèi)容主要圍繞拼音和口語進行比賽。)
    (2)、組織二至六年級學(xué)生朗讀比賽。
    各班推出2名學(xué)生參加比賽,比賽內(nèi)容為學(xué)過的語文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。
    (3)、舉行詩歌朗誦、故事會等推廣普通話活動的比賽。
    (4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報,并組織學(xué)校有關(guān)老師進行評比。學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評選出一、二、三等獎。
    (5)、利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話。
    (6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽。
    (7)、積極參加“我與普通話”征文活動。
    總之,我校通過推普宣傳活動,再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性,進一步提高師生的語言規(guī)范意識,形成在學(xué)校,社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣。
    根據(jù)國家語委、省市語委的有關(guān)精神,在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育助理辦公室的指導(dǎo)下,為了更好地說好普通話,用好規(guī)范字,圍繞 “構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”這一主題,開展形式多樣的宣傳活動,使廣大師生和更多群眾認(rèn)識到推廣普通話是適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
    一、活動主題:構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。
    二、宣傳周活動時間:10月19日----10月26日
    三、宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組 長:劉帥
    副組長:李剛
    組 員:陳娥 李雪美 李國新 盧續(xù)麗
    溫新瑩 張娟 趙光靜 張靜薛
    李紅 王小華 李會 張慧
    楊恒林 王帥 李釗泉 陳文博
    四、具體安排:
    (一)推普周宣傳工作具體布置如下:
    1.分別在校門口、教學(xué)樓懸掛推普宣傳橫幅。
    學(xué)校大門口懸掛橫幅:普通話——讓社會更和諧,讓生活更精彩。
    教學(xué)樓前:“普通話是教師的職業(yè)語言”
    教學(xué)樓門口黑板:推廣普通話,人人有責(zé)。
    2.開展“升國旗、唱國歌、師生誦推普”主題活動。
    3.由校大隊部組織校廣播臺進行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作。
    4.各班級的黑板報刊登推普角。
    (二)具體活動安排:
    1. 開展“遙墻小學(xué)我愛祖國語言美普通話大賽”。
    2.校內(nèi)用字大檢。
    3、舉辦“遙墻小學(xué)語言文字基本功大賽”。對象:校四、五、六年級的學(xué)生。
    4、各班舉辦“祖國的語言文字與民族精神“主題隊會。
    5、舉行五六年級的學(xué)生開展啄木鳥活動,到附近商店、街道尋找不規(guī)范字。
    普通話策劃方案篇二
    以牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
    “實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”。要圍繞主題加大宣傳力度,使更多的干部群眾認(rèn)識到推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義,要準(zhǔn)確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策,讓廣大群眾努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
    1、營造推普宣傳氛圍。
    在學(xué)校大門、綜合樓、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,在主席臺處懸掛“我是中國娃,愛說普通話”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文規(guī)范化的良好氛圍。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處、大隊部)
    2、利用傳媒宣傳造勢。(責(zé)任部門:行政處、大隊部)
    (1)一次國旗下講話。
    9月12日(星期一),在周會上由教師做主題講話,進行學(xué)校推普周宣傳、動員。
    (2)一份倡議書。
    由學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出一份“說好普通話、寫好規(guī)范、做豪邁中國人”的倡議書。
    (3)一檔“推普”特別節(jié)目。學(xué)校廣播站在9月14日中午以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。
    (4)一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。9月9日進行集中評比。
    (5)一次主題班隊活動評比。各中隊抓住推普主題,結(jié)合隊員特點和素質(zhì),以不同形式開展主題班隊活動。9月13日集中進行評比,并選送優(yōu)秀方案到區(qū)進行參評。
    3、抓好師生推普工作。(責(zé)任部門:行政處)
    宣傳《國家通用語言文法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,提倡全校師生講普通話、用規(guī)范,將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,使全校教師提高認(rèn)識,自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范。
    4、做好系列活動。(責(zé)任部門:大隊部、團支部)
    (1)以體驗教育為基本途徑,開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?,在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
    (3)青年教師“三一話”基本功比賽,團支部開展比賽活動,促進青年教師基本功技能水平的提高,選送優(yōu)秀選手參加區(qū)、市比賽。
    (4)開展“小小社區(qū)糾錯家”活動,以雛鷹假日小隊為單位,開展社區(qū)用糾錯尋找活動,并一一做好記錄,提供給相關(guān)部門進行整改。
    普通話策劃方案篇三
    根據(jù)文件(通知)精神,為鞏固“市語言文字規(guī)范化示范?!背晒?,現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定“推普周”活動方案,現(xiàn)將活動方案總結(jié)如下:
    一、指導(dǎo)思想
    今年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。各校區(qū)、各班要圍繞這一主題,認(rèn)真開展普法宣傳,根據(jù)學(xué)生年齡特點,宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》,讓全校師生進一步樹立法制意識,養(yǎng)成科學(xué)的語言文字觀。
    二、活動內(nèi)容
    1、學(xué)校是推廣普通話的主陣地,要將弘揚傳統(tǒng)文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合起來,形成“人人學(xué)好、人人寫好”的氛圍。各班根據(jù)學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況,朗讀水平,推薦?!靶√兆訒鴮懘笸酢薄ⅰ靶√兆永首x大王”各4名,學(xué)校將予以表揚。
    2、各班要充分利用班隊課、品社(品生)課,結(jié)合中華人民共和國成立60周年,結(jié)合行知詩歌,廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學(xué)做小陶子為主題的活動。
    3、組織開展啄木鳥行動、規(guī)范字書寫等比賽活動,開展校內(nèi)文字規(guī)范化自查,以規(guī)范校園內(nèi)的用語用字。(由中段大隊部負責(zé))
    4、全校教師要以身作則,把“講規(guī)范話,寫規(guī)范字”作為一種自覺行動。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓(xùn)練用的小黑板(書寫內(nèi)容另行通知)展示在食堂內(nèi)。
    三、有關(guān)要求
    2、各班主任、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用,撰寫教育教學(xué)、學(xué)習(xí)隨筆,并及時上傳于學(xué)校網(wǎng)站。
    3、推普活動應(yīng)常抓不懈,讓每一個孩子養(yǎng)成“講規(guī)范話,寫規(guī)范字”的習(xí)慣。
    2.推廣普通話的活動方案總結(jié)范文
    一、指導(dǎo)思想
    推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作。根據(jù)教語用函2號的文件精神,同時結(jié)合我校實際,特制定開展全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經(jīng)過此次活動,力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。
    二、活動目標(biāo)
    1、進一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設(shè)與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
    2、全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實力建設(shè),與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,積極開拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平。
    三、活動內(nèi)容及安排
    1、利用周一的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,嚴(yán)格、認(rèn)真布置和落實推普周活動安排。
    2、組織師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話,自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
    3、充分利用校園的櫥窗、板報、標(biāo)語口號等開展校內(nèi)宣傳活動,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
    4、在社會或家庭進行一次推普宣傳學(xué)校要通過給學(xué)生家長發(fā)倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長,讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經(jīng)濟發(fā)展,維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
    5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會,學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目(課本劇、詩文朗誦等),以校組織師生進行規(guī)范字書寫比賽和經(jīng)典誦讀比賽,通過組織多種形式活動的開展,增強師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力的提高。
    普通話策劃方案篇四
    為了更好的構(gòu)建和諧校園,9月11日至17日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周,為了積極響應(yīng)教育部及語委辦的號召,長江師范學(xué)院推廣普通話協(xié)會決定舉辦以“和諧語言,盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動,積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀,提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。
    開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環(huán)境,克服語言障礙,方便交流溝通,彰顯長師人風(fēng)采?;顒拥拈_展有利于普通話的推廣,克服語言隔閡,促進師生交流,營造文明校園氛圍。從而對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)具有重要意義。
    和諧語言,盛世之美
    2.活動經(jīng)費主要有贊助商贊助及語委辦支持;
    九月(具體時間待定),江東大禮堂
    策劃、承辦單位:推廣普通話協(xié)會
    活動部負責(zé)場地申請及布置、文藝部部負責(zé)本次節(jié)目選拔及安排 、秘書部負責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責(zé)協(xié)助各部門工作 維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調(diào)整)
    2.橫幅:秘書部負責(zé)在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處
    4.晚會現(xiàn)場宣傳:晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門6至8號輪流在學(xué)校設(shè)點征集推廣普通話宣傳語)
    5.校園廣播宣傳:外聯(lián)部負責(zé)與校廣播站人員交涉。
    幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300 ( 共計3000元 )
    1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全;
    2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護在場次序
    3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
    普通話策劃方案篇五
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    突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性,積極開展行之有效的活動,進一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。
    (一)加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行
    推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對全校推普工作進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)和
    反映情況,對各部門、班級典型的做法進行宣傳報道。
    (二)豐富推普內(nèi)容,活躍形式
    1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅持用普通話進行交談,同時,學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流提高語言文字規(guī)范意識,形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
    2、做好推普宣傳工作,擴大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每個人的心里,通過校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍形成在學(xué)校、家庭、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
    3、開展好推普工作,增加推普力度。鼓勵各班級學(xué)生積極開展推普周活動要結(jié)合新生入學(xué)、開學(xué)典禮、教師節(jié)、主題班會等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,增強推普力度。
    四、具體安排
    1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作,分工明確,責(zé)任到人。
    2、各班級推選出推普員,制定出具體的切實可行的活動方案。
    3、組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。
    4、各班級要開展各種形式宣傳活動,在班級醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語,進一步營造推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。要結(jié)合本班級實際,創(chuàng)造性地開展其他推普活動,使“推普周”工作真正落到實處。
    5、各班級要以普及普通話為主題,結(jié)合青少年特點,開展宣傳活動,即開展一次國旗下講話活動,向師生發(fā)出“推普周”活動倡議;開展一次規(guī)范漢字書寫大賽,組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
    6、本屆“推普周”活動結(jié)束后,請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組,推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對各班級開展活動情況進行總結(jié)評比納入班級工作考核。
    普通話策劃方案篇六
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。
    二、工作目標(biāo)
    深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》,不斷建立和完善以學(xué)校為中心,帶動全社區(qū)推廣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化的工作格局。
    三、實施步驟
    1、突出主題,加強宣傳
    活動時間是9月10日至16日,在推普周期間,我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動;同時還要調(diào)動廣大群眾的參與積極性,擴大宣傳氣氛,在校門口懸掛大型條幅宣傳標(biāo)語,增強全社會的語言意識。
    2、開展街頭宣傳咨詢活動
    推普周期間,學(xué)校將組織老師走上街頭,大力宣傳推普工作的重要意義。
    3、辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報
    4、組織開展“我與普通話”主題演講活動
    5、開展以“規(guī)范街頭用字,提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字。
    普通話策劃方案篇七
    以貫徹黨的十七大精神為宗旨,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面、深入貫徹國家通用語言文字法規(guī)和政策,緊緊圍繞創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范?;顒樱浞职l(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用,弘揚中華文化,培養(yǎng)師生說普通話、用規(guī)范字的能力,使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。
    說好普通話,邁進新時代。
    2022年9月14日——9月16日
    1.進一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設(shè)與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
    2.全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實力建設(shè),與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,積極開拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平。
    1.積極營造宣傳氛圍。各班語文老師進行推普周宣傳教育,向?qū)W生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動安排。
    2.建立推普聯(lián)絡(luò)小組。每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。養(yǎng)成師生說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
    3.三年級舉行“書寫經(jīng)典”鋼筆字比賽。三年級每班積極開展“書寫經(jīng)典”活動,在全班參與的基礎(chǔ)上,每班選取3名同學(xué)參加現(xiàn)場比賽,評選出一等獎10名,二等獎12名,三等獎14名。
    比賽內(nèi)容:書寫本冊教科書中的經(jīng)典詩文;
    比賽地點:階梯教室;
    比賽時間:9月14日下午第三節(jié)課
    比賽結(jié)果請于9月17日前以報道稿形式公布校園網(wǎng)。
    4.五年級舉行“推普小報”活動。每班選取3份優(yōu)秀作品,年級組集體評選出一等獎10名,二等獎13名,三等獎16名。
    比賽結(jié)果請于9月17日前以報道稿形式公布校園網(wǎng)。
    普通話策劃方案篇八
    2015年9月14日至20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。為進一步增強我區(qū)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識,提升校園語言文字工作水平,根據(jù)《山東省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(魯教語字〔2015〕3號)文件要求,決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展推廣普通話宣傳周活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:
    本屆推普周時間為2015年9月14日至20日。
    本屆推普周宣傳主題是:依法推廣普通話,提升國家軟實力。
    1.各單位要圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”這一宣傳主題,從實際出發(fā),制定科學(xué)、可行的推普周活動方案。
    2.創(chuàng)新活動形式,開展校園宣傳。廣泛發(fā)動師生,積極開展校園宣傳活動,以教師普通話測試培訓(xùn)、師生朗誦指導(dǎo)點撥、古詩文經(jīng)典誦讀、演講比賽等為載體,扎實開展推普周宣傳活動。
    3.積極組織參與第五批市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校和第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。具備條件的農(nóng)村學(xué)校要積極開展創(chuàng)建申報工作。
    1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高對做好語言文字工作的認(rèn)識,精心籌劃,統(tǒng)籌安排,務(wù)求實效,認(rèn)真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出,色彩鮮明,形式多樣,效果明顯。
    2. 勵行節(jié)儉節(jié)約。嚴(yán)格貫徹落實中央八項規(guī)定精神,厲行節(jié)約,反對浪費,節(jié)儉舉辦各類活動。
    3.做好計劃總結(jié)。各單位要按照通知要求,認(rèn)真制定推普周活動方案,請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結(jié)報送至郵箱xxx。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
    普通話策劃方案篇九
    1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
    2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
    3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
    2021年9月16日
    一年級教室
    田先穎
    一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
    我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話?。ù蠹遗e例講講說普通話的好處)
    二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎勵)
    1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦
    2、欣賞歌曲《中國娃》
    三、師帶讀推廣普通話宣傳口號:
    說好普通話,方便你我他
    說好普通話,從我做起
    說好普通話,朋友遍天下
    我是中國娃,愛說普通話
    四、順口溜朗誦
    板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
    五、小組討論:
    怎樣推廣普通話?
    六、班會總結(jié)
    語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的`語言。為了能更好地與他人進行交流,同學(xué)們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
    普通話策劃方案篇十
    以貫徹黨的十七大精神為宗旨,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面、深入貫徹國家通用語言文字法規(guī)和政策,緊緊圍繞創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范?;顒樱浞职l(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用,弘揚中華文化,培養(yǎng)師生說普通話、用規(guī)范字的能力,使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。
    1、在校園和社會上營造說普通話的良好氛圍;
    2、師生養(yǎng)成使用普通話交流的良好習(xí)慣;
    3、鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話,在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣。
    熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。
    2022年9月13日至9月19日
    1、圍繞熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活開展主題宣傳活動,利用條幅、電子屏幕、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
    2、作一次以推普為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳說普通話,寫規(guī)范字的重要性,號召全校師生積極參與。
    4、開展雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生紅色經(jīng)典詩歌朗誦會。推普周期間,各年級結(jié)合我校弘揚和培育民族精神月活動,積極開展形式多樣的詩文誦讀活動,我校擬在九月底開展一次學(xué)生紅色經(jīng)典詩歌朗誦會。
    5、開展社會、校園用字用語調(diào)查活動
    積極參與規(guī)范社會用字,樹立城市形象啄木鳥綜合實踐行動。各班選派班干部自查班級用字用語。大隊部發(fā)動骨干學(xué)生查找、整改校園內(nèi)外錯別字與方言音,讓校園內(nèi)外的普通話環(huán)境更規(guī)范。
    6、人人堅持說普通話。
    班主任對學(xué)生進行一次普通話相關(guān)知識培訓(xùn)。
    組織學(xué)生開展小手拉大手,同講普通話活動,向家長宣傳推普知識,提高推普工作的知曉率和參與率。
    大隊部設(shè)立監(jiān)督機制,把推普活動落到實處,力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍,使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。
    加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,進行隨訪考核。
    普通話策劃方案篇十一
    為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,以《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要年》為指南,以市縣語委第xx屆推普周文件精神為指導(dǎo),結(jié)合我校實際,制定本方案。
    20xx年9月11-9月21日
    通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為促進我校文化建設(shè),提升文化軟實力,構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
    由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點負責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
    (二)宣傳動員,營造氛圍。
    在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,圓夢你我他”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
    (三)利用傳媒宣傳。
    1、一次國旗下講話。
    各校利用周一升國旗活動,做推廣普通話的宣傳,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
    2、一個主題班會。
    各班在9月12日開一次“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”主題班會。
    3、一次主題黑板報評比。
    各年級以“推廣普通話,圓夢你我他”為主題出一期黑板報,全校進行集中評比。
    4、一次手抄報評比。
    在四至六年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報評選,全校將評出一二三等獎若干。
    5、開展學(xué)法系列活動。
    利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動,增長知識,規(guī)范運用。
    6、舉行規(guī)范漢字書寫比賽、作業(yè)展評。
    組織一至六年級學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動,做好校級評比。
    (四)做好其他系列活動。
    1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
    各班發(fā)動學(xué)生,小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間,做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
    2、開展“小手拉大手”活動。
    發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的`不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
    3、繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”比賽。
    繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé),我校將通過開展系列推普活動,進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。
    1、樹立語言規(guī)范意識,構(gòu)建和諧校園環(huán)境。
    2、積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。
    3、說普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
    4、人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人。
    5、溝通――從普通話開始。
    6、說普通話,用規(guī)范字,展示師生風(fēng)采。
    7、說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人。
    8、普通話是校園語言。
    9、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。
    10、普通話――現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具
    普通話策劃方案篇十二
    國務(wù)院在1998年規(guī)定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。20xx年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。
    通過本屆推普周的征文比賽,讓全校師生充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經(jīng)濟發(fā)展,提高城市文化品味,促進文明城市創(chuàng)建,維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
    最美的語言,最真的情感
    許昌學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院
    設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
    許昌學(xué)院全體學(xué)生
    第二階段(20xx年9月):評選
    第三階段(20xx年9月):公示大賽結(jié)果
    1.要求寫出與推廣普通話的
    普通話策劃方案篇十三
    1、活動要求:全校師生,應(yīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體以及團總支的指導(dǎo)下,高度重視本次大賽,積極參與,認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
    2、時間安排:20xx年11月25日(星期三)。
    3、比賽場所:學(xué)校接待室。
    1、以班級為單位,各班主任負責(zé)。
    2、報名分為預(yù)報名和名單確定兩部分。
    3、預(yù)報名中,每個班最少為五名,不設(shè)上限。
    4、名單確定。每個班限定名額為五人,由各班級語文老師負責(zé)篩選,并在11月23日(星期一)19點前將名單送至趙艷萍處。
    5、參賽選手應(yīng)按要求填寫報名表。
    1、內(nèi)容主題。演講稿體裁不限,可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點或者幾點:賀祖國六十華誕,揚中華傳統(tǒng)美德,承民族優(yōu)秀文化,立愛國主義情操。
    2、稿子來源??梢元毩?chuàng)作,也可以借用他人的優(yōu)秀作品。為了鼓勵原創(chuàng),比賽時將對原創(chuàng)作品適當(dāng)加分。
    3、演講時間。每位參賽選手,演講總時間必須控制在一分鐘以上,三分鐘以下。
    4、其他要求。重在參與,不得輕易棄權(quán)。演講時可帶稿子,也可脫稿發(fā)揮。
    為了提高參賽水平,更好地激發(fā)參賽選手潛能,現(xiàn)規(guī)定,在大賽開始前,各班級將對報名人員開展專業(yè)輔導(dǎo)。
    1、指導(dǎo)老師:各班級的語文科目教師。初一年級,蔡秀麗;初二年級,朱慧
    2、實施要求:利用11月16日(星期一)的班會課以及語文課在課堂上進行公開指導(dǎo)和篩選。對象為預(yù)報名的所有學(xué)生。指導(dǎo)內(nèi)容包括普通話發(fā)音、措辭、演講儀態(tài)、動作技巧,等等。并確定最后的參賽名單,即每個班為五名同學(xué)。
    以“公平、公正、公開”為基本原則,在具體操作上以下列細則為標(biāo)準(zhǔn)。
    本次比賽評分采用10分制。核分時,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即為最終得分。
    1、演講內(nèi)容(3分):要求內(nèi)容具體實在,具有一定的新意和創(chuàng)性,結(jié)合主題要求及學(xué)生特點、實際,寫出真情實感。若為他人之作,此處不得分。
    2、演講技巧(3分):演講技巧掌握較好,音色悅耳,語速節(jié)奏適中,語言簡潔流暢,動作、手勢恰到好處。
    3、演講效果(3分):普通話吐字清晰,論述有力,有較好的說服力、感染力。
    4、其他(1分):儀表大方、神態(tài)自然、舉止動作得體。
    為樹立榜樣,激勵全體學(xué)生推廣普通話,本次大賽共設(shè)立三個獎級,冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。
    獎品包括書包、字典、輔導(dǎo)書、文具盒、獎狀等。
    為確保本次活動達到預(yù)期效果,現(xiàn)成立校2009年“賀祖國六十華誕,揚中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽活動組委會,名單如下:
    主任委員: xxx
    副主任委員:xxx、xxx、xxx
    指導(dǎo)老師:xxx
    評委:xxx、xxx、xxx、xxx、
    核分:xxx、xxx
    后勤保障:xxx、xxx
    普通話策劃方案篇十四
    全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,共筑語言文字中國夢。
    xx年x月15日21日。
    (一)大力宣傳,營造氣氛
    圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普專刊、宣傳畫等。
    (二)開展各種專題活動
    1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進行推普宣傳。
    2、各班班主任召開推普主題隊會,宣傳普通話、規(guī)范字。
    3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,向全校師生進行大力宣傳。
    4、各班圍繞推普周制作一期壁報,組織開展壁報比賽活動。
    5、開展啄木鳥在行動活動,對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
    6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué),具體檢查、落實學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作,把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
    普通話策劃方案篇十五
    (一)活動背景:
    近年來隨著中國經(jīng)濟和社會的發(fā)展,且中國人口數(shù)量巨大,現(xiàn)普通話使用人數(shù)已將近世界前列,普通話有成為一門世界普及語言的趨勢。語言是重要的交際工具和信息載體,在我國普通話是全國范圍內(nèi)的普及語言,無論你到哪里都可以用普通話跟當(dāng)?shù)氐娜私涣?。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化進程中,大力推廣普通話,學(xué)好普通話,有利于克服語言隔閡,促進社會交往,維系民族團結(jié)。對于當(dāng)代大學(xué)生而言,能規(guī)范的應(yīng)用文字,能普及普通話是一項長期而艱巨的任務(wù),最重要的是能擁有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話是很有必要的。
    (二)活動目的:
    1.提升同學(xué)對普通話學(xué)習(xí)的積極性,加強對普通話測試的重視。
    2.為營造良好的語言環(huán)境,努力提高自己的語言修養(yǎng),做一個講文明、懂禮貌的當(dāng)代大學(xué)生。
    3.通過活動大家一起學(xué)習(xí),相互交流經(jīng)驗和方法,相互督促,共同學(xué)好普通話,使普通話慢慢的在班級之間普及起來。
    4.為了能使當(dāng)代大學(xué)生能更好的規(guī)范的應(yīng)用文字。
    5.學(xué)好一口流利的普通話為了以后能在激烈的人才市場競爭中脫穎而出。
    6.通過團隊活動,增強班級同學(xué)常說普通話的意識,養(yǎng)成在校園內(nèi)外自覺說普通話、堅持說普通話的好習(xí)慣。
    (三)活動主題:
    “學(xué)好普通話,圓夢你我他”
    (四)活動對象:
    本班全體同學(xué)
    (五)活動時間:
    時間:從第九周到第十六周(每周周4晚)
    地點:教室以及班集群里
    (六)活動流程:
    活動方式一:開展朗讀及繞口令比賽
    1.班級以小組(分組見附件一:)為單位
    尋找一篇內(nèi)容積極健康向上的文章,并準(zhǔn)備好此篇文章的原文朗讀,為一次活動,下個星期就到下一組。
    2.以小組為單位每一小組集體朗讀一遍,
    然后由非本小組成員進行評價并指出他們的不足之處甚至是有錯誤的地方。
    3.然后全班集體聽一遍每個小組的原文朗讀,緊接著全班一起朗讀一遍(每小組一樣的安排)。
    4.最后各小組各推薦一位發(fā)音最差和發(fā)音最好的人出來,朗讀一段由負責(zé)人指定的繞口令,男生錯一個字一個俯臥撐,女生錯一個字一個蛙跳(必要時可減少)。
    活動方式二:在班級群內(nèi)進行語音聊天
    1.先由小組長選好要討論的話題(每由一個小組進行,其他人員監(jiān)督)
    2.由小組長主持并做好記錄
    3.說的內(nèi)容必須跟主題有關(guān)聯(lián)
    4.每個人都必須要發(fā)言并且要說普通話,如果不說普通話就發(fā)紅包(錯一個字一元,錯字多者可適量減少)
    5.最后由本組成員推選出講普通話講的最差的一人,為大家唱首歌。
    (七)注意事項:
    1.各小組組長要盡到自己的職責(zé),不可徇私舞弊,偏袒任何人。
    2.人員安排要井然有序,特別是在群里語音聊天的時候,應(yīng)時刻遵守先后順序。小組組長負責(zé)維護秩序,其他成員監(jiān)督。
    3.由于活動時間持續(xù)較長,各個成員要相互配合。
    4.每周活動,以上陳列的活動任選其一。如時間允許班級同學(xué)要求可兩個活動同時舉辦(可刪除一些瑣碎的環(huán)節(jié))。
    5.如出現(xiàn)突發(fā)情況,時間地點可更換。
    6.每次評價要有標(biāo)準(zhǔn),不可隨著自己的性子來評分。
    7.建立專門記錄小組,記錄同學(xué)們的活動,并拍出一些活動照片。
    8.活動結(jié)束后的總結(jié)要全面,并制作相關(guān)的文檔對本次活動進行陳述。
    9.本次活動經(jīng)費自理(水、筆之類的)。
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    普通話策劃方案篇十六
    本屆推普周時間為9月14日至20日。
    依法推廣普通話,提升國家軟實力。
    1.各單位要圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”這一宣傳主題,從實際出發(fā),制定科學(xué)、可行的推普周活動方案。
    2.創(chuàng)新活動形式,開展校園宣傳。廣泛發(fā)動師生,積極開展校園宣傳活動,以教師普通話測試培訓(xùn)、師生朗誦指導(dǎo)點撥、古詩文經(jīng)典誦讀、演講比賽等為載體,扎實開展推普周宣傳活動。
    3.積極組織參與第五批市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校和第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。具備條件的農(nóng)村學(xué)校要積極開展創(chuàng)建申報工作。
    1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高對做好語言文字工作的認(rèn)識,精心籌劃,統(tǒng)籌安排,務(wù)求實效,認(rèn)真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出,色彩鮮明,形式多樣,效果明顯。
    2. 勵行節(jié)儉節(jié)約。嚴(yán)格貫徹落實中央八項規(guī)定精神,厲行節(jié)約,反對浪費,節(jié)儉舉辦各類活動。
    3.做好計劃總結(jié)。各單位要按照通知要求,認(rèn)真制定推普周活動方案,請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結(jié)報送至郵箱xxx。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
    普通話策劃方案篇十七
    推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們將根據(jù)縣文明辦推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。
    講好普通話寫好規(guī)范字
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實推普活動。
    組長:劉賽芬
    副組長:尹寄兵肖紅英田佑良彭雅娣謝超英劉世平周繼征
    組員:各班班主任。
    (二)營造推普氛圍,提高推普意識
    在推普周期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第二周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。
    (三)開展推普活動,提高推普實效
    1.進行國旗下講話:利用升旗儀式,由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,進行全??倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責(zé),積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。
    2.開展一年級新生普通話培訓(xùn):由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。
    3.舉行童謠誦讀會。
    在推普周期間,結(jié)合縣教育局提出的“童謠傳唱”活動,分班舉行童謠傳唱活動。
    4.開展“大手拉小手,同講普通話”。
    推普優(yōu)秀班。,在全校一至六年級學(xué)生和全體教師中開展普通話進班級活動。每個學(xué)生與老師共同創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。評選優(yōu)秀推普班級。
    5.“板報、主題班會”齊亮相
    全校每班辦一期“說普通話,寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規(guī)范字”為主題的班會。
    1、各班積極開展各項活動,并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交少先隊彭老師以便存檔。
    2、附推廣標(biāo)語。
    1.國家推廣全國通用的普通話
    2.國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字
    3.正確使用祖國語言文字,大力推廣普通話
    4.尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一
    5.推廣普通話工作的方針是:大力推廣,積極普及,逐步提高
    6.樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)
    7.大力推廣普通話,增強中華民族凝聚力
    8.加強語言文化建設(shè),提升國家文化軟實力
    9.愛國旗,唱國歌,說普通話
    10.推廣普及普通話,為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境
    11.說普通話,寫規(guī)范字,做現(xiàn)代人,揚愛國情
    12.愛國,首先要熱愛祖國的語言文字
    13.溝通——從普通話開始
    14.普通話,通天下
    15.書同文,語同音,人同心
    16.說好普通話,方便你我他
    17.普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩
    18.我是中國娃,愛說普通話
    19.端端正正寫字,規(guī)規(guī)矩矩做人
    20.普通話是我們的校園語言
    21.推廣普通話,公務(wù)員要帶頭
    22.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
    23.普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁
    24.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情
    25.普通話融匯東西南北情,文明語溫暖男女老少心
    26.說好普通話,朋友遍天下
    27.心相印,語相通,共奔小康樂融融
    28.規(guī)范使用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
    29.誦讀經(jīng)典,傳承文明
    30.提升國民語言文字應(yīng)用能力,建設(shè)人力資源強國
    31.規(guī)范社會用語用字,構(gòu)建和諧語言生活