在工作或學習中，方案的制定可以幫助我們更加有條理地進行計劃和實施。制定方案時，需要與團隊成員進行溝通和協(xié)商，充分發(fā)揮每個人的專長和創(chuàng)造力。方案范文的編寫思路和表達方式，可以為大家提供寫作的指導和參考。
科普節(jié)活動方案篇一
市教育局于5月份開展第_屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強的社會科學普及活動，促進科學知識進校園。
一、活動主題
科技創(chuàng)新 美好生活
二、活動時間
5月11～17日
三、領導小組
組長：趙志興
副組長：?錢向紅 李春瑋
組員：所有班主任
四、主要內容
1.開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍;
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(李春瑋老師負責)
2.三到六年級在第_周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：錢向紅 全體班主任)
3.舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)
4.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》
地點：有投影的班級或多媒體教室
參加對象：全體師生
負責：各班班主任
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻
5. 舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6.舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7.認真總結，表彰先進?；顒又芙Y束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的`學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.高度重視，學校領導全面組織協(xié)調活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2.突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3.搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
科普節(jié)活動方案篇二
紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實可行的城市科普工作制度，詳細規(guī)定科普工作的內容和量化指標;要加強協(xié)調各部門，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保城市社區(qū)科普工作落到實處。
二、圍繞建設環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會和文明和諧大慶的目標，積極開展城市社區(qū)科普活動，全面提高公眾的科技文化素質。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創(chuàng)新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進我市三個文明的協(xié)調發(fā)展。
2、做好再就業(yè)培訓工作。為更好地落實國家有關再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動領導小組要結合各街道、社區(qū)統(tǒng)計的本轄區(qū)內再就業(yè)人數、需要的技術種類等實際情況，組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術技能培訓班，切實提高勞動者技術水平，增強勞動者再就業(yè)的本領。
3、做好全市青少年科普工作。科協(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級學校要加大對青少年的愛國主義教育和素質教育，擴大科普活動內容，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)建科普活動場所;各學校要重點開展好青少年科學知識講座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內容新穎的校園科普活動，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質。
4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強的大型特色科普活動?；顒忧耙慕M織制定活動方案，活動中要加強協(xié)調注重實效，活動后要及時總結逐級上報，根據社區(qū)特點和發(fā)展形勢，居民關心的熱點問題，設計活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。
新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。
科普節(jié)活動方案篇三
9.認真總結，表彰先進(5月30日)
科技活動周結束后， 我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織
我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
科普節(jié)活動方案篇四
按照省、市科協(xié)關于開展x年全國科普日活動的通知精神，縣科協(xié)決定在全縣范圍內開展xx年全國科普日活動，現將有關事項通知如下：
活動主題：創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活
xx年xx縣全國科普日活動，圍繞以下幾個方面展開：
（一）大力弘揚科學精神。圍繞健康中國、綠色發(fā)展、環(huán)境保護等公眾關注的社會熱點、焦點，為公眾解疑釋惑，揭示科學真理，普及科學知識，弘揚科學精神。著力提高公民科學素質，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，建設創(chuàng)新型國家厚植科學根基。
（二）大力普及傳播發(fā)展理念。圍繞經濟發(fā)展新常態(tài)的需求，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，增強人民的獲得感和參與創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的積極性。著力普及宣傳創(chuàng)新是引領發(fā)展第一動力的理念，倡導創(chuàng)新文化，讓創(chuàng)新在新時代蔚然成風，系統(tǒng)展現新時代公眾科學素質提升以及智慧生活對實現人民美好生活的推動作用。
（三）普及科技助力美好生活。圍繞人工智能、大數據、物聯網等前沿科技以及涉及公眾“衣、食、住、行”的`智能信息新技術，展現智能與生活的融合，通過各類線上線下活動，展示提升公眾生活質量方面的創(chuàng)新產品，讓公眾了解未來智慧生活的巨大影響，促進公眾理解、接受、應用高新科技，讓公眾了解科技創(chuàng)新對持續(xù)改善民生的推動作用。
（四）倡導服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。以助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為抓手，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，推動科普資源向鄉(xiāng)村傾斜，加大農村科普活動力度，讓科學普及滲透到農村的每個角落、讓科學精神和科學知識深入農民心中，引領廣大農民群眾不斷樹立和掌握科學生產、健康生活、可持續(xù)發(fā)展的理念和知識，提高生產效率和生活質量。
（一）全國科普日xx主場活動。充分利用科普信息化資源和平臺優(yōu)勢，開展多種形式的科普示范宣教活動，帶動全縣科普日活動的蓬勃開展。
1.集中綜合示范科普宣傳活動?？h全民科學素質行動計劃綱要各成員單位將聯合集中開展科普互動、體驗、咨詢科普宣傳活動。
2.主題科普示范活動。各主辦單位結合各自工作特色和實際，圍繞精準扶貧、綠色發(fā)展、環(huán)境保護、康養(yǎng)知識等社會熱點、焦點，組織動員各農技協(xié)、科普帶頭人廣泛開展扶貧幫困、健康義診、環(huán)境保護、新技術展示推廣、主題科普宣傳咨詢等活動。
（二）全國科普日系列聯合行動
1、校園科普聯合行動。組織動員各方資源，聯合開展千名學生環(huán)保大行動、科學實驗走進校園、提高青少年科學素質知識講座等系列科普活動，把科學知識、科學方法、科學精神送給青少年，啟迪他們的科學思維和創(chuàng)新意識。
2、基層科普聯合行動。圍繞精準扶貧，組織科技專家，動員組織農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范基地、基層科普帶頭人和科普志愿者，結合本地實際，大力推廣農業(yè)新技術、新品種、新模式，促進科技成果在貧困地區(qū)應用，舉辦“定點、定向、訂單”式培訓，讓廣大農戶和新型農業(yè)經營主體看得懂、學得會、有成效。開展防災減災、衛(wèi)生與健康等科普活動，將科普帶進基層，提高公眾科技認知。
3、科普教育基地聯合行動。動員組織各科普教育基地以及我縣少年科普館和各科普示范基地免費開放，組織接待公眾在全國科普日活動期間參觀、體驗，積極推出與主題相關的科普展覽或宣傳活動，提高公眾對科學的認知。以點帶面營造全民參與、社會關注的良好氛圍。
4、組織開展精準扶貧活動。圍繞精準扶貧戰(zhàn)略，組織科技工作者開展科技助力精準扶貧培訓，動員各農技協(xié)、科普帶頭人結合我縣實際圍繞科普日主題，積極開展農村專業(yè)技術培訓講座、新品種推廣等科學技術相關科普活動。
5、舉辦“科普隨手拍”活動。參賽作品必須為本人拍攝，并擁有著作權。拍攝內容可自由發(fā)揮，格式不限，大小不限，上傳的同時請附上拍攝時間、地點、圖片說明，并注明作者姓名和聯系方式。我們將在活動結束后組織評選優(yōu)秀獎若干名，并將為獲獎的個人頒發(fā)獎品。
（一）加強領導，統(tǒng)籌安排。各單位要充分認識“全國科普日”活動的重要意義，積極發(fā)揮科技的引領作用。各相關單位要加強組織領導，認真安排部署?；顒訁⒖济Q為主標題-xx年全國科普日活動，副標題-特色活動名稱，確保活動取得實效、不走過場。
（二）加強宣傳，營造氛圍。要努力營造活動的濃厚氛圍，充分發(fā)揮報紙、新聞網站、微信群、qq群、微信公眾號的作用，加大對活動的宣傳力度，讓更多公眾了解設立“全國科普日”的意義，不斷增強科普日活動的品牌效應。
（三）豐富內容，創(chuàng)新形式。各相關部門要因地制宜地開展科普進農村、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)、進校園，舉辦專題講座，發(fā)放宣傳資料等活動，要以公眾喜聞樂見的形式開展活動，切實增強活動時效性。
（四）認真做好總結?；顒咏Y束后，要認真總結活動開展情況，提出意見建議，為今后更好地開展“全國科普日”活動提供借鑒。縣科協(xié)將會對各有關單位組織開展的科普日活動進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績突出的單位以及特色鮮明、實效顯著的活動進行評選表彰。
全國科普日活動結束后，各有關單位要認真總結，于xx年9月20日前將總結、相關圖片和影像資料（含電子版）報送至縣科協(xié)。
科普節(jié)活動方案篇五
貫徹落實中共xx省委十二屆四次全會精神，為我省奮力實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”作出積極貢獻。根據《中國科協(xié)中央宣傳部教育部科技部工業(yè)和信息化部中科院關于舉辦20xx年全國科普日活動的通知》（科協(xié)發(fā)普字〔20xx〕23號）要求，結合我省實際，現就組織開展20xx年全國科普日活動通知如下：
20xx年9月第三個公休日，為20xx年“全國科普日”。全國科普日活動將于9月15日—21日在全省各地集中開展，主題宣傳活動貫穿全年。
創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活
圍繞活動主題，以“傳播新時代新發(fā)展理念，弘揚科學思想和科學精神，普及科技助力美好生活，倡導服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為主要內容，認真總結和繼承歷年全國科普日活動經驗，結合各地實際和群眾需求，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，開展移風易俗、弘揚時代新風行動；圍繞人工智能、大數據、物聯網、量子通信等前沿科技以及涉及公眾“衣、食、住、行”的智能信息技術，結合“科普中國·百城千校萬村行動”，以展覽展示、互動體驗、培訓講座等形式，充分利用現代信息技術手段，廣泛組織開展形式多樣、內容豐富的主題性、全民性、群眾性科普活動，激發(fā)公眾尤其是青少年的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好社會氛圍，推動我省公民科學素質提升。
（一）全國科普日xx省主場活動（xx科普嘉年華）
省科協(xié)、省委宣傳部、省教育廳、省科技廳、省經信委、中科院廣州分院、省科學院、省氣象局、省地震局、省公安消防總隊等有關單位，將于9月15日在xx科學中心，聯合舉辦20xx年全國科普日xx省主場活動（科普嘉年華），集各主辦單位優(yōu)質資源，為廣大公眾提供一場互動、參與、分享、體驗的科普嘉年華活動，營造“創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活”的濃厚氛圍。
（二）基層科普聯合行動。面向重點人群，各地科協(xié)聯合有關部門結合實際，堅持分類施策、因人因地施策方針，組織科技專家，動員農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范社區(qū)、科普示范基地、科普中國e站、基層科普帶頭人和科普工作隊，特別是歷年“社區(qū)科普益民計劃”和“科普惠農興村計劃”獎補對象，圍繞科普日主題，在9月15日統(tǒng)一舉辦全國科普日示范活動，深入校園、社區(qū)、農村、機關、企業(yè)，廣泛開展科普宣傳、科技講座、技術培訓等科普益民服務活動，提高公眾科技認知水平，在全省營造濃厚的科普氛圍。
（三）科普教育基地聯合行動。組織氣象、地震、消防等各類科普教育基地以及相關學會、高等院校、科研院所和高新企業(yè)在全國科普日活動期間，積極推出與主題相關的科普展覽或科普宣傳活動，面向公眾特別是青少年，開放氣象、地震、消防等專業(yè)場館、實驗室、工程中心等重要科學教育設施，激發(fā)公眾創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
（四）校園科普聯合行動。各地科協(xié)要加強與教育等部門的聯合，組織開展院士專家進校園科學傳播行動，積極動員科學家、優(yōu)秀科技工作者等，在廣大中小學校舉辦科學家報告會、科普講座、科學實驗等活動，把科學知識、科學方法、科學精神傳遞給青少年，啟迪他們的科學思維和創(chuàng)新意識。
（五）科技館主題日聯合行動。發(fā)動各地科技館、流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館和數字科技館圍繞主題開展具有科技館體系特色的科普活動，舉辦展覽展示、教育實驗、網絡科普等多種線上線下科普活動，大力弘揚科學精神，激發(fā)公眾創(chuàng)新熱情。
（六）學術資源科普化行動。廣泛發(fā)動各有關國家重大科學工程、大科學裝置、國家（重點）實驗室等高端科技資源面向社會開放，圍繞最新科研成果舉辦新科技科普系列報告，組織廣大科技工作者面向社會公眾及時傳播各學科領域的最新進展，激發(fā)廣大公眾尤其是青少年對科學的興趣。
（七）媒體科學傳播行動。充分利用各級廣播、電視、報紙、互聯網、移動終端、科普中國e站、xx科普等平臺、頻道、網絡，聚焦人工智能、大數據、云計算、物聯網、智慧生活系統(tǒng)，以及氣象、地震、消防等民生重點環(huán)節(jié)和關鍵領域的科技進步成果，開展線上線下等多種方式的科學傳播活動，倡導公眾貼近科學、融入科學，提升公眾對新時代智慧生活的認知度。
（一）加強領導，周密部署。各級科協(xié)要牽頭負責，主動聯合各相關單位制定工作方案，積極爭取當地黨委、政府對全國科普日活動的支持，主動邀請當地黨政領導與公眾一起參與全國科普日的相關活動。各地黨委宣傳部、教育、科技、工信（經信）、氣象、地震、消防和科研機構等單位要積極發(fā)揮職能優(yōu)勢和作用，共同組織實施好全國科普日活動。
（二）結合實際，深入基層。要緊緊圍繞全國科普日主題，聚焦破除阻礙經濟社會科學發(fā)展的愚昧思想和行為，著力就群眾關心的`熱點、焦點問題解疑釋惑，接長手臂、深入基層、服務群眾、助力發(fā)展，將科學知識、科學方法、科學精神送達千家萬戶中，送到百姓心坎里，切實提升全國科普日活動效果。
（三）厲行節(jié)約，務求實效。要充分發(fā)揮科普志愿者作用，圍繞主題創(chuàng)造性地開展全國科普日活動。在組織開展全國科普日活動中，要認真落實中央關于改進工作作風、厲行勤儉節(jié)約的有關規(guī)定，落實中央八項規(guī)定精神和省委實施辦法，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。
（四）加強宣傳，營造氛圍。開展全國科普日主題系列宣傳活動，加強網絡、新媒體宣傳，組織各級各類媒體記者針對重點內容開展采風活動，加強深度報道。充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、互聯網、手機、移動終端等作用，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓更多的公眾了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。獲取全國科普日活動相關資源，各地可自行登錄“e享科普日”（xx）、科普中國、xx科普網站進行查詢、下載。
（五）加強管理，統(tǒng)一規(guī)范。要提高全國科普日活動的互動性和吸引力，塑造全國科普日活動品牌力，采用規(guī)范的主標題和靈活的副標題名稱面向公眾開展全國科普日活動?；顒訁⒖济Q為：主標題——20xx年xxx市（縣、區(qū)、學校、學會、科普教育基地…）全國科普日活動，副標題——特色活動名稱。
科普節(jié)活動方案篇六
駐區(qū)各高校團委：
為進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和加強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關精神，培養(yǎng)大學生銳意創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學素養(yǎng)，增強動腦動手、自主創(chuàng)新能力，更好地服務于地方經濟建設，特舉辦第九屆西海岸大學生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽，以科普為主題進行動漫創(chuàng)作，為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設計人才脫穎而出創(chuàng)造機會，具體內容如下：
1為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設計人才脫穎而出創(chuàng)造機會，為全區(qū)乃至全市動漫創(chuàng)意設計人才培養(yǎng)和動漫創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展起到積極的推進作用。
2發(fā)現全區(qū)高校數字動漫人才，鼓勵動漫藝術創(chuàng)作，挖掘創(chuàng)意新穎的融思想性、科學性、知識性于一體優(yōu)秀科普動漫作品。
鼓勵廣大高校大學生動漫愛好者參與科普動漫作品創(chuàng)作，增強科普宣傳的生動性、趣味性。
主辦單位：xx市xx區(qū)科學技術協(xié)會、共青團xx市xx區(qū)委員會
承辦單位：xx濱海學院團委、xx濱海學院藝術傳媒學院
大賽作品征集：10月1日—11月1日。
作品評審：11月下旬。
大賽頒獎及展示：12月中旬
以科普為主題進行動漫創(chuàng)作，設特等獎2名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干。
1參賽作品內容：體現新科技應用、節(jié)能環(huán)保、公共衛(wèi)生、低碳生活、災難應急等內容的科普動漫作品，要求立意新穎、主題鮮明、內容健康。
2參賽作品分類：
漫畫：包括多格漫畫、4格漫畫、繪本漫畫、插畫、d靜態(tài)漫畫等；
動畫：分二維動畫和三維動畫兩類；
新媒體動漫：包括網絡動漫、手機動畫、手機彩信等；
參賽作品原創(chuàng)性：
參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產權或其他權利。
參賽作品版權歸作者所有，主辦方有權用于網絡展播或其他方式公益科普宣傳使用。（不同意此條款者作品不予評比）
獲獎作品的作者將獲得證書和獎勵，并向社會推介，發(fā)揮作品版權的價值，保護作者權益。
4格式要求：
類別
要求
漫畫
多格漫畫
四格漫畫不少于12則，多格故事漫畫要求長度不少于16頁、不多于64頁；繪本作品需要提供完整作品。作品必須提供pg格式，大小一般每幅不超過1000，分辨率不低于200dpi。作品表現手法、風格不限，彩色黑白均可。
4格漫畫
繪本漫畫
插畫
動畫
二維動畫
（1）動畫必須提供flv視頻格式，大小不得超過20，片長1分鐘以上10分鐘以下，幀率為2。
（2）flash動畫須提供swf格式；原始分辨率不低于800px*600px。
三維動畫
新媒體動漫
網絡動漫
d場景、d人物或d道具（靜幀）
手機動畫
劇情結構完整，適合手機在線播放，片長不少于2分鐘
手機彩信
內容可讀性強，適合手機顯示、d靜態(tài)漫畫
1．每個高校從本校征集作品中評選10-1優(yōu)秀作品參賽。
2．參賽作品同時需要提交《第九屆大學生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽報名表》，提交的作品恕不退還，請自留備份。
3．作品提交截止日期：20xx年11月1日。
聯系人：李xx，王xx，電話：xx
電子郵箱：xx
地址：xx
郵編：xx
xx市xx區(qū)科學技術協(xié)會
共青團xx市xx區(qū)委員會
共青團xx濱海學院委員會
科普節(jié)活動方案篇七
根據x委宣傳部、x科技局、x科協(xié)“關于舉辦xxxx全國科普日活動的通知”要求，xxxx等擬將聯合舉辦xxxx年全國科普日活動，結合我街實際，特制定《xxxx全國科普日活動方案》如下：
樹立和落實科學發(fā)展觀，突出四個活動重點：一是圍繞創(chuàng)新引領未來，重點開展創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新促進發(fā)展方式轉變、前沿科技創(chuàng)新發(fā)展等方面的科普活動；二是圍繞創(chuàng)新改變生活，重點開展科技創(chuàng)新成就、科學精神及創(chuàng)新成果在生產生活中的應用等方面的科普活動；三是圍繞創(chuàng)新在我身邊，重點開展科技創(chuàng)新的`基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的科普活動；四是圍繞創(chuàng)新圓我夢想，重點開展開展公眾自主參與科技創(chuàng)新創(chuàng)造、科級創(chuàng)新對公眾工作生活的幫助、公眾對創(chuàng)新創(chuàng)造的期待等方面的科普宣傳活動。
“xxxxxxxxx”
20xx年9月20日—26日
成立xxxx“全國科普日”活動領導小組
組長：xxxxx科協(xié)主席
組員：xxxxxx
（一）在街“xxxx宣傳”櫥窗展出科普知識宣傳?？辉诮洲k公樓懸掛宣傳橫幅；制做科普知識宣傳展板；面向社會各界群眾開展咨詢活動，散發(fā)各類科普宣傳讀物。
（二）以社區(qū)為單位開展科普宣傳“五個一”活動：
1、一條橫幅：各社區(qū)在主要路口或醒目位置懸掛以大力弘揚創(chuàng)新精神，提倡建立科學、文明、健康生活方式為主要內容的宣傳橫幅一條。
2、一期板報：各社區(qū)在科普日活動期間展出一期以“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動”為主題，以倡導創(chuàng)新改變生活，全名創(chuàng)新為主要內容的板報宣傳。
3、一次志愿者活動：組織開展一次科普志愿者活動。
4、一次科普知識講座：積極開展科普講座進社區(qū)活動，各社區(qū)要在9月20日—26日之間組織科普知識講座一次。
5、一次文體宣傳活動：圍繞科普日主題，組織開展文體宣傳活動一次。
科普節(jié)活動方案篇八
1、著力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在社區(qū)內倡導低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺學習低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習慣，形成低碳生活共識;引導每一個家庭、每一位居民將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為，增強低碳生活自覺性。
2、著力推行低碳生活方式，引導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳個人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。
3、著力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結低碳生活小竅門，不斷開創(chuàng)低碳生活“全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新”的新局面;引導居民自覺學習運用生活領域中的節(jié)能環(huán)保新技術，推廣使用新能源、新材料;使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，把建設低碳生活示范家庭、示范單位、示范個人活動與建設創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動緊密結合起來，不斷提高居民低碳生活能力和水平。
4、著力推進低碳生活示范，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強單位和居民的有關環(huán)境保護、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學發(fā)展等各項有關低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導居民積極實行低碳生活，努力倡導“低碳著裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習俗。
二、活動內容
(一)開展“低碳生活”科普宣傳活動。
1、組織“低碳生活基本知識”宣傳。以“低碳生活進社區(qū)”的相關知識為科普宣傳重點，抓好啟動，集中宣傳，保證《低碳生活科普知識》進單位、進社區(qū)、進家庭。并向居民發(fā)放《低碳生活倡議書》。
2、編印低碳生活科普宣傳資料，制作節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣科普展板，在社區(qū)宣傳欄展出。
3、開展“低碳生活科普知識競賽”。社區(qū)聯和綠城物業(yè)公司在中城·麗景香山開展一次低碳生活科普知識競賽活動;圍繞“低碳生活進社區(qū)”為主題，舉辦低碳生活技巧有獎問答，以此增強居民低碳生活意識。
(二)開展“低碳生活”主題創(chuàng)建活動。
1、開展“低碳單位”創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建科普示范單位為抓手，在社區(qū)開展創(chuàng)建低碳單位、低碳企業(yè)、低碳門店等活動。
2、開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建“科普示范家庭”為抓手，以推動創(chuàng)建 “低碳社區(qū)”等為目標，組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。
(三)加強宣傳，營造氛圍。社區(qū)精心策劃，加強對低碳生活進社區(qū)活動重要意義的宣傳。在各小區(qū)內和門店集中處懸掛宣傳橫幅，在社區(qū)內營造節(jié)能低碳降耗的良好氛圍。同時要積極組織社區(qū)志愿者對低碳生活進社區(qū)活動進行宣傳，宣傳“低碳生活”科普示范創(chuàng)建活動中的示范典型，引導社區(qū)居民關心、關注和自覺實行低碳生活;要充分發(fā)揮科普宣傳欄的作用，以群眾喜聞樂見的形式和方法，大力宣傳“低碳生活”的理念，大力倡導“低碳生活從我做起、從小事做起、從現在做起”，大力加強低碳科普知識宣傳普及，在社區(qū)范圍內營造低碳生活進社區(qū)的濃厚氛圍。
三、活動地點
中城·麗景香山小區(qū)內
四、活動時間
20xx年5月
科普節(jié)活動方案篇九
以十八大和十八屆三中、四中全會精神和上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦上海市“全國科普日”活動的通知》（滬科組辦〔2015〕1號）的要求為指導思想，結合我校區(qū)級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環(huán)保教育的實踐與研究》及少先隊環(huán)保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的.科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”
“低碳，我們在行動”
9月19—25日
組長：嚴福明
副組長：黃偉忠
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等
（一）前期活動安排
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”——老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。（橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。）
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
（負責人：倪志軍9月18日）
（二）具體活動
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
（負責人：丁軍英時間：9月21日周一）
2、分發(fā)科普日活動倡議書。
從網上下載關于科普環(huán)保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用a3紙），在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）
3、科普知識講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座。（負責人：張艷秋時間：9月21日周一班隊課）
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（六年級）
（負責人：丁軍英時間：9月24日前）
在學校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部（政教處）進行評比。
5、美好心愿——開放型低碳知識競賽（八年級）
（負責人：朱錦明時間：第四周）
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動（高一、高二年級）
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
（負責人：施國琴時間：第四周）
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（六年級）
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
（負責人：丁英時間：第四周）
1、學校作“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”——老港中學“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優(yōu)秀的學生和教師。
（負責人：丁軍英第五周）
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發(fā)至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
科普節(jié)活動方案篇十
以上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦_年上海市“全國科普日”活動的通知》(滬科組辦〔_〕1號)的要求為指導思想，結合我校區(qū)級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環(huán)保教育的實踐與研究》及少先隊環(huán)保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
二、活動主題：“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”
三、活動口號：“低碳，我們在行動”
四、活動時間：_年9月19—25日
五、領導小組
組長：嚴福明
副組長：黃偉忠
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等
六、主要活動內容
(一)前期活動安排
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”——_年老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。(橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。)
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
(負責人：倪志軍 9月18日)
(二)具體活動
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
(負責人：丁軍英 時間：9月21日周一)
2、分發(fā)科普日活動倡議書。
從網上下載關于科普環(huán)保方面內容撰寫倡議書，每班一張(建議用a3紙)，在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
(負責人：顧亞芬 時間：9月21日周一班隊課)
3、科普知識講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座。(負責人：張艷秋 時間：9月21日周一班隊課)
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(六年級)
(負責人：丁軍英 時間：9月24日前)
在學校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部(政教處)進行評比。
5、美好心愿 ——開放型低碳知識競賽(八年級)
(負責人：朱錦明 時間：第四周)
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(高一、高二年級)
(負責人：顧亞芬 時間：9月21日周一班隊課)
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
(負責人：施國琴 時間：第四周)
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動(六年級)
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
(負責人：丁英 時間：第四周)
七、總結表彰
1、學校作“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”——_年老港中學“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優(yōu)秀的學生和教師。
(負責人：丁軍英 第五周)
八、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發(fā)至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
科普節(jié)活動方案篇十一
指導思想我校認真學習了區(qū)科技活動周的通知，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞推進全民科學素質建設這個基礎工程，以“攜手建設創(chuàng)新型城市”為活動主題，以轉變發(fā)展方式、推進轉型升級為主線，以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力，以創(chuàng)新促進社會和諧，以深入實際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”等內容，針對性地開展各類科普活動，為提升我校學生的科學素質提供良好的平臺。
領導小組組長：
副組長：
組員：
主題：提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進學生整體素質提高
時間：5月23日—29日
1、校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。（5月23日上午）
2、結合科技活動周召開一次主題班會（5月月23日下午）
3、出一期科普板報和科普畫廊。（5月24日）
（1）各班室內板報和校園板報選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容，出一期科普板報。并由團委統(tǒng)一展覽。
（2）學校的畫廊要更新內容，突出展示建設創(chuàng)新型城市的成果。
4、讀一本科普書籍，寫一篇科普作文（5月月24日—29日）
（1）發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
（2）學生每人寫一篇科普作文。
格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識，融入我市新能源創(chuàng)新步伐，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好理念，講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數控制在1500字以內。
5、利用學校網站及廣播宣傳相關科普知識。（5月23日—29日）
（1）學校廣播每天2：15——2：25宣傳科普知識。
（2）學校網站及時報道相關活動內容。
6、舉辦一次科技講座（5月月28日）圍繞“城市與新能源”，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識。
7、開展一次科幻繪畫比賽（5月月29日）在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的作品上報團委?？苹美L畫的規(guī)格要求：8k美術紙，體裁不限，內容必須是宣傳“城市與新能源”。
9、認真總結，表彰先進（5月月30日）科技活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的`各項活動開展情況。
1、提高認識，加強領導成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2、周密策劃，精心組織我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
科普節(jié)活動方案篇十二
創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活
二、活動目的'
(一)科技越來越影響我們的生活，科技越來越改變著我們的生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關注科技、關心科技、感受科技的迅猛發(fā)展。
(二)培養(yǎng)學生熱愛科學，重視科學的態(tài)度。
(三)讓學生感受科技魅力，激發(fā)他們努力學習科學文化知識的興趣。
(三)通過科普宣傳，增強學生的`創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)他們的實踐能力營造氛圍。
三、組織單位
主辦：駐馬店職業(yè)技術學院
承辦：駐馬店職業(yè)技術學院科協(xié)、高職教育研究中心
協(xié)辦：各教學系
四、活動對象
駐馬店職業(yè)技術學院全校師生
五、活動時間和地點
時間：20__年9月15日——9月21日
地點：綜合樓
六、活動流程
(一)在校園內懸掛20__年全國科普日宣傳標語
(二)在綜合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學校有關領導視察和指導工作。
(三)向市科協(xié)領導請示，請科協(xié)派專家到學校作科普知識講座。
(四)向市科技館領導請示，請科技館積極支持我校科普宣傳工作，讓我校部分師生代表到科技館參觀學習，進行實地科普教育。(有條件的話)
(五)利用校園網，對上述活動進行文字和圖片宣傳、報道。
科普節(jié)活動方案篇十三
一、活動背景：
為全面貫徹落實黨的xx大精神，引導廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設，推動社區(qū)志愿服務和諧行動的深入開展，不斷掀起社區(qū)志愿服務的新高潮，團中央號召全國共青團組織開展“參與志愿服務，共建和諧社會”社區(qū)志愿服務和諧行動主題活動，面向社區(qū)居民廣泛開展多種形式的社區(qū)志愿服務，使社區(qū)志愿服務的影響面、參與面和受益面更大擴展。共青團云南農業(yè)大學委員會積極相應號召組織廣大在校大學生開展志愿者服務工作，服務社區(qū)，塑造廣大青年服務社會的美德。云南農業(yè)大學農村發(fā)展研究會響應學校號召，成立歷史文化宣傳志愿小分隊，通過對社區(qū)居民進行奧運歷史文化的宣傳，使社區(qū)民眾更了解奧運，激發(fā)全民對中國舉辦奧運會的熱情，服務奧運的激情，同時鍛煉廣大學子服務社會，奉獻社會的責任感，推動和諧社區(qū)的發(fā)展。
20xx年是中國的奧運年，奧運會對于中國來說，不僅是促進經濟上發(fā)展，同時也在促進中國全民素質的提高，奧運精神在中國的傳播更是以分不可或缺的巨大財富。通過對社區(qū)民眾的宣傳，使居民了解奧運，熱愛奧運，提升居民“共迎奧運，建設昆明”的意識和主人翁的責任感，為促進和諧社區(qū)建設，豐富精神文化生活有重要意義。
二、活動的目的和意義：
1、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神。
2、推動社區(qū)精神文明建設的全面活躍，為全市社區(qū)文明建設作出了應有的貢獻。
3、提升和鍛煉志愿者社會交際能力、實踐能力和服務社會回饋社會的能力。
4、推進和諧社區(qū)建設和豐富社區(qū)文化生活。
三、活動預期目標：
1、社區(qū)居民廣泛關注、參與“奧運歷史文化”宣傳活動，并支持和認可我們活動的開展。
2、通過在社區(qū)活動的開展，社區(qū)居民對奧運歷史文化有一定程度的了解，部分居民參與到我們的活動中來。
3、通過組織此次活動我們志愿者得到鍛煉，獲得從事志愿者活動的經驗。
4、活動結束后，獲取相關資料包括活動總結一份，活動現場文字圖片資料，志愿者心得，調查報告及社會評價等材料。
四、活動的實施：
1、社區(qū)的選擇與聯系。社區(qū)選(初定為五華區(qū)龍溪花園小區(qū))以活動開展的可行性為主，盡量方便出行和活動的開展，社區(qū)選定后與社區(qū)居委會或物管聯系，爭取他們的支持和幫助。時間為五月下旬( 5月25日--- 31日)，活動負責人：王東朋。
2、社會資源的爭取和聯系。與社會相關部門(如老年協(xié)會，從事文化研究的機構)取得聯系，獲得他們的支持和幫助，如媒體、團組織等。時間為五月下旬(5月25日----6月2日)，活動負責人：賈志亮。
3、活動相關材料的制作籌備?；顒有麄髡拱宓闹谱?，展板內容、宣傳頁資料的收集和甄選，橫幅布標的制作，(注：展板包括奧運歷史文化介紹的內容，布標內容為：參與志愿服務，共建和諧社區(qū))?；顒迂撠煟盒麄鞑?、學術交流部，制作時間為5月28日----31日。
4、社區(qū)活動的開展。
a.活動主題：走進社區(qū)，共建愛的家園。
b.活動方式：圖片巡展;問卷調查;現場宣傳頁發(fā)放。
c.活動時間：5月25日—6月2日;參與人數：15人。
d.活動地點：五華區(qū)龍溪花園小區(qū)
5、活動總結，對本次活動中存在的問題進行討論，整理活動的相關資料，形成完整活動報告，時間為6月2日-----6日。
五、經費預算：
外聯費用：車費、電話費共計50元。
宣傳費用：展板：8元*2張=16元;宣傳頁：0.5元*300份=150元
活動開展：車費：15人*4元午餐：15人*4元
后期資料整理：120元
其他不可預見費用：100元
總計：556.0元
五、活動預案：
1、因天氣等客觀原因造成活動的延誤，活動開展的時間視具體情況而定。
2、志愿者人員因故不能按時參加活動的，根據情況作響應調整。
3、若出現安全問題或其他不良事件，及時報于學校和活動組織方。
科普節(jié)活動方案篇十四
為進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,普及科學 知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，擬于×年×月×日在×××舉行××社區(qū)科普活動室啟用儀式。具體方案如下：
一、基本原則
(一)嚴控規(guī)模，不過多安排參加人員;
(二)謝絕饋贈，不安排餐飲宴請;
(三)自辦儀式，不使用商業(yè)性禮儀禮賓服務;
(四)文明規(guī)范，不喧嘩擾民;
(五)簡潔高效，不過多安排儀式內容。
二、前期工作
(二)×年×月×日：完成××社區(qū)社區(qū)科普室所有硬件設施建設、宣傳氛圍營造。
(三)×年×月×日--×日：按照市科協(xié)領導意見，××社區(qū)整改完善相關項目。
(四)×年×月×日：市科協(xié)領導對××社區(qū)科普室檢查驗收，按照市科協(xié)領導要求籌備儀式，進行儀式彩排。
三、啟動儀式
(一)啟動儀式時間
1、×年×月×日(活動當天)15：00—16：00，啟用儀式
2、×年×月×日(活動當天)16：00，參加儀式領導巡視××社區(qū)科普室;
(二)啟動儀式參加人員
省科協(xié)領導、市領導、區(qū)領導
市、區(qū)公民科學素質工作領導小組成員單位領導
相關科普示范社區(qū)支書、主任
科普志愿者、居民群眾代表、學生代表
儀式參加人員約××人。
(三)啟動儀式主持人
區(qū)委分管領導×××
(四)啟動儀式程序：
1、主持人宣布儀式開始，介紹參加儀式的領導、來賓，表示歡迎!
2、區(qū)領導致辭;
3、市科協(xié)領導講話;
4、省科協(xié)領導講話;
5、市相關領導宣布：“現在我宣布，××社區(qū)科普活動室正式啟用!”
6、請省科協(xié)和市相關領導為“××社區(qū)科普活動室”揭牌;
7、主持人宣布：請參加儀式的領導巡視××社區(qū)科普活動室，同時宣布，巡視完畢，儀式結束。
四、儀式籌備及安全保障
(一)儀式方案起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié);
(二)儀式方案報審：儀式方案經區(qū)紀委審定后，報市科協(xié)、區(qū)領導審批;
(三)牌額制作及覆蓋紅綢：××社區(qū);
(四)儀式用稿起草：
1、主持詞起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)
2、區(qū)領導致辭起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)
3、參加人員通知：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)(要求所有參會人員著正裝)。
(五)儀式場景布置和服務：
1、在××社區(qū)led屏上顯示“熱烈祝賀××社區(qū)科普活動室正式啟動”;
2、儀式主會場場景，負責單位：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)
(1)主會場入口：由××社區(qū)科普志愿者擔任迎賓禮儀;
(3)主會場設置立式音響：租用專業(yè)音響;
(4)主會場不設主席臺，不設座席;
安巡防員負責;
參加儀式的領導同志請?zhí)崆叭雸?，活動現場及周圍不提供停車服務，避免造成交通擁堵。
五、媒體聯系和安排
市級媒體請市科協(xié)幫助聯系，區(qū)級媒體由××社區(qū)負責聯系。
科普節(jié)活動方案篇十五
萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活。
二、活動內容
(一)大力開展“創(chuàng)新驅動新發(fā)展，創(chuàng)新引領新常態(tài)”宣教活動，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。
(二)開展科學普及系列活動，引導公眾“參與創(chuàng)新活動，體驗創(chuàng)新快樂，分享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新夢想”，幫助學生用智慧和雙手點亮美好生活。
三、活動時間
集中活動時間：9月__—25日。
后續(xù)活動時間：10—12月。
四、活動安排
(一)廣泛開展社會宣傳活動，營造良好的社會論氛圍。各學校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報宣傳科普知識。
(二)組織學生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。
(三)開展青少年科技創(chuàng)新知識教育活動。各中小學開展科技創(chuàng)新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現場觀摩等活動。
(四)科普示范教育。各校組織學生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。
五、工作要求
(一)各校領導要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領導根據活動方案組織學生開展活動。
(二)各校要重視開展活動材料的收集工作，認真對活動開展情況進行總結，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎教育股。
科普節(jié)活動方案篇十六
為激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學生的創(chuàng)造能力和特長，提高全體學生的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設，同時根據婁星區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關部署，學校決定開展第三屆校園科普節(jié)活動。
放飛夢想，創(chuàng)造未來
2月25日——3月8日
1、 科普知識宣傳：
（1） 國旗下講話。（以科普節(jié)開幕為主題）
（2） 觀看科普知識圖展。
（3） 各班出好一期專題黑板報。（3月底組織評比）
（4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊活動。
2、 科學幻想繪畫比賽：
通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格表現，規(guī)格為4開的紙質或其它材料。
參加年級：一至六年級，每班兩幅科學幻想畫。（3月4日前送交學校教導處）
3、 科技手抄報比賽：
內容及要求：手抄報內容以科學知識為主，健康向上。報面設計美觀大方，布局合理。
參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。
4、 科技小發(fā)明評比：
內容及要求：從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。有了好的“設想”，也可以把它寫下來，但都不得剽竊或抄襲。
參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學校教導處）
1、 按作品數1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫”、“優(yōu)秀科技手抄報”、“優(yōu)秀小發(fā)明”。
2、 獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創(chuàng)造之星”評選。
科普節(jié)活動方案篇一
市教育局于5月份開展第_屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強的社會科學普及活動，促進科學知識進校園。
一、活動主題
科技創(chuàng)新 美好生活
二、活動時間
5月11～17日
三、領導小組
組長：趙志興
副組長：?錢向紅 李春瑋
組員：所有班主任
四、主要內容
1.開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍;
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(李春瑋老師負責)
2.三到六年級在第_周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：錢向紅 全體班主任)
3.舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)
4.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》
地點：有投影的班級或多媒體教室
參加對象：全體師生
負責：各班班主任
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻
5. 舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6.舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7.認真總結，表彰先進?；顒又芙Y束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的`學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.高度重視，學校領導全面組織協(xié)調活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2.突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3.搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
科普節(jié)活動方案篇二
紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實可行的城市科普工作制度，詳細規(guī)定科普工作的內容和量化指標;要加強協(xié)調各部門，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保城市社區(qū)科普工作落到實處。
二、圍繞建設環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會和文明和諧大慶的目標，積極開展城市社區(qū)科普活動，全面提高公眾的科技文化素質。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創(chuàng)新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進我市三個文明的協(xié)調發(fā)展。
2、做好再就業(yè)培訓工作。為更好地落實國家有關再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動領導小組要結合各街道、社區(qū)統(tǒng)計的本轄區(qū)內再就業(yè)人數、需要的技術種類等實際情況，組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術技能培訓班，切實提高勞動者技術水平，增強勞動者再就業(yè)的本領。
3、做好全市青少年科普工作。科協(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級學校要加大對青少年的愛國主義教育和素質教育，擴大科普活動內容，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)建科普活動場所;各學校要重點開展好青少年科學知識講座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內容新穎的校園科普活動，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質。
4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強的大型特色科普活動?；顒忧耙慕M織制定活動方案，活動中要加強協(xié)調注重實效，活動后要及時總結逐級上報，根據社區(qū)特點和發(fā)展形勢，居民關心的熱點問題，設計活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。
新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。
科普節(jié)活動方案篇三
9.認真總結，表彰先進(5月30日)
科技活動周結束后， 我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織
我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
科普節(jié)活動方案篇四
按照省、市科協(xié)關于開展x年全國科普日活動的通知精神，縣科協(xié)決定在全縣范圍內開展xx年全國科普日活動，現將有關事項通知如下：
活動主題：創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活
xx年xx縣全國科普日活動，圍繞以下幾個方面展開：
（一）大力弘揚科學精神。圍繞健康中國、綠色發(fā)展、環(huán)境保護等公眾關注的社會熱點、焦點，為公眾解疑釋惑，揭示科學真理，普及科學知識，弘揚科學精神。著力提高公民科學素質，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，建設創(chuàng)新型國家厚植科學根基。
（二）大力普及傳播發(fā)展理念。圍繞經濟發(fā)展新常態(tài)的需求，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，增強人民的獲得感和參與創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的積極性。著力普及宣傳創(chuàng)新是引領發(fā)展第一動力的理念，倡導創(chuàng)新文化，讓創(chuàng)新在新時代蔚然成風，系統(tǒng)展現新時代公眾科學素質提升以及智慧生活對實現人民美好生活的推動作用。
（三）普及科技助力美好生活。圍繞人工智能、大數據、物聯網等前沿科技以及涉及公眾“衣、食、住、行”的`智能信息新技術，展現智能與生活的融合，通過各類線上線下活動，展示提升公眾生活質量方面的創(chuàng)新產品，讓公眾了解未來智慧生活的巨大影響，促進公眾理解、接受、應用高新科技，讓公眾了解科技創(chuàng)新對持續(xù)改善民生的推動作用。
（四）倡導服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。以助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為抓手，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，推動科普資源向鄉(xiāng)村傾斜，加大農村科普活動力度，讓科學普及滲透到農村的每個角落、讓科學精神和科學知識深入農民心中，引領廣大農民群眾不斷樹立和掌握科學生產、健康生活、可持續(xù)發(fā)展的理念和知識，提高生產效率和生活質量。
（一）全國科普日xx主場活動。充分利用科普信息化資源和平臺優(yōu)勢，開展多種形式的科普示范宣教活動，帶動全縣科普日活動的蓬勃開展。
1.集中綜合示范科普宣傳活動?？h全民科學素質行動計劃綱要各成員單位將聯合集中開展科普互動、體驗、咨詢科普宣傳活動。
2.主題科普示范活動。各主辦單位結合各自工作特色和實際，圍繞精準扶貧、綠色發(fā)展、環(huán)境保護、康養(yǎng)知識等社會熱點、焦點，組織動員各農技協(xié)、科普帶頭人廣泛開展扶貧幫困、健康義診、環(huán)境保護、新技術展示推廣、主題科普宣傳咨詢等活動。
（二）全國科普日系列聯合行動
1、校園科普聯合行動。組織動員各方資源，聯合開展千名學生環(huán)保大行動、科學實驗走進校園、提高青少年科學素質知識講座等系列科普活動，把科學知識、科學方法、科學精神送給青少年，啟迪他們的科學思維和創(chuàng)新意識。
2、基層科普聯合行動。圍繞精準扶貧，組織科技專家，動員組織農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范基地、基層科普帶頭人和科普志愿者，結合本地實際，大力推廣農業(yè)新技術、新品種、新模式，促進科技成果在貧困地區(qū)應用，舉辦“定點、定向、訂單”式培訓，讓廣大農戶和新型農業(yè)經營主體看得懂、學得會、有成效。開展防災減災、衛(wèi)生與健康等科普活動，將科普帶進基層，提高公眾科技認知。
3、科普教育基地聯合行動。動員組織各科普教育基地以及我縣少年科普館和各科普示范基地免費開放，組織接待公眾在全國科普日活動期間參觀、體驗，積極推出與主題相關的科普展覽或宣傳活動，提高公眾對科學的認知。以點帶面營造全民參與、社會關注的良好氛圍。
4、組織開展精準扶貧活動。圍繞精準扶貧戰(zhàn)略，組織科技工作者開展科技助力精準扶貧培訓，動員各農技協(xié)、科普帶頭人結合我縣實際圍繞科普日主題，積極開展農村專業(yè)技術培訓講座、新品種推廣等科學技術相關科普活動。
5、舉辦“科普隨手拍”活動。參賽作品必須為本人拍攝，并擁有著作權。拍攝內容可自由發(fā)揮，格式不限，大小不限，上傳的同時請附上拍攝時間、地點、圖片說明，并注明作者姓名和聯系方式。我們將在活動結束后組織評選優(yōu)秀獎若干名，并將為獲獎的個人頒發(fā)獎品。
（一）加強領導，統(tǒng)籌安排。各單位要充分認識“全國科普日”活動的重要意義，積極發(fā)揮科技的引領作用。各相關單位要加強組織領導，認真安排部署?；顒訁⒖济Q為主標題-xx年全國科普日活動，副標題-特色活動名稱，確保活動取得實效、不走過場。
（二）加強宣傳，營造氛圍。要努力營造活動的濃厚氛圍，充分發(fā)揮報紙、新聞網站、微信群、qq群、微信公眾號的作用，加大對活動的宣傳力度，讓更多公眾了解設立“全國科普日”的意義，不斷增強科普日活動的品牌效應。
（三）豐富內容，創(chuàng)新形式。各相關部門要因地制宜地開展科普進農村、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)、進校園，舉辦專題講座，發(fā)放宣傳資料等活動，要以公眾喜聞樂見的形式開展活動，切實增強活動時效性。
（四）認真做好總結?；顒咏Y束后，要認真總結活動開展情況，提出意見建議，為今后更好地開展“全國科普日”活動提供借鑒。縣科協(xié)將會對各有關單位組織開展的科普日活動進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績突出的單位以及特色鮮明、實效顯著的活動進行評選表彰。
全國科普日活動結束后，各有關單位要認真總結，于xx年9月20日前將總結、相關圖片和影像資料（含電子版）報送至縣科協(xié)。
科普節(jié)活動方案篇五
貫徹落實中共xx省委十二屆四次全會精神，為我省奮力實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”作出積極貢獻。根據《中國科協(xié)中央宣傳部教育部科技部工業(yè)和信息化部中科院關于舉辦20xx年全國科普日活動的通知》（科協(xié)發(fā)普字〔20xx〕23號）要求，結合我省實際，現就組織開展20xx年全國科普日活動通知如下：
20xx年9月第三個公休日，為20xx年“全國科普日”。全國科普日活動將于9月15日—21日在全省各地集中開展，主題宣傳活動貫穿全年。
創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活
圍繞活動主題，以“傳播新時代新發(fā)展理念，弘揚科學思想和科學精神，普及科技助力美好生活，倡導服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為主要內容，認真總結和繼承歷年全國科普日活動經驗，結合各地實際和群眾需求，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，開展移風易俗、弘揚時代新風行動；圍繞人工智能、大數據、物聯網、量子通信等前沿科技以及涉及公眾“衣、食、住、行”的智能信息技術，結合“科普中國·百城千校萬村行動”，以展覽展示、互動體驗、培訓講座等形式，充分利用現代信息技術手段，廣泛組織開展形式多樣、內容豐富的主題性、全民性、群眾性科普活動，激發(fā)公眾尤其是青少年的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好社會氛圍，推動我省公民科學素質提升。
（一）全國科普日xx省主場活動（xx科普嘉年華）
省科協(xié)、省委宣傳部、省教育廳、省科技廳、省經信委、中科院廣州分院、省科學院、省氣象局、省地震局、省公安消防總隊等有關單位，將于9月15日在xx科學中心，聯合舉辦20xx年全國科普日xx省主場活動（科普嘉年華），集各主辦單位優(yōu)質資源，為廣大公眾提供一場互動、參與、分享、體驗的科普嘉年華活動，營造“創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活”的濃厚氛圍。
（二）基層科普聯合行動。面向重點人群，各地科協(xié)聯合有關部門結合實際，堅持分類施策、因人因地施策方針，組織科技專家，動員農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范社區(qū)、科普示范基地、科普中國e站、基層科普帶頭人和科普工作隊，特別是歷年“社區(qū)科普益民計劃”和“科普惠農興村計劃”獎補對象，圍繞科普日主題，在9月15日統(tǒng)一舉辦全國科普日示范活動，深入校園、社區(qū)、農村、機關、企業(yè)，廣泛開展科普宣傳、科技講座、技術培訓等科普益民服務活動，提高公眾科技認知水平，在全省營造濃厚的科普氛圍。
（三）科普教育基地聯合行動。組織氣象、地震、消防等各類科普教育基地以及相關學會、高等院校、科研院所和高新企業(yè)在全國科普日活動期間，積極推出與主題相關的科普展覽或科普宣傳活動，面向公眾特別是青少年，開放氣象、地震、消防等專業(yè)場館、實驗室、工程中心等重要科學教育設施，激發(fā)公眾創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
（四）校園科普聯合行動。各地科協(xié)要加強與教育等部門的聯合，組織開展院士專家進校園科學傳播行動，積極動員科學家、優(yōu)秀科技工作者等，在廣大中小學校舉辦科學家報告會、科普講座、科學實驗等活動，把科學知識、科學方法、科學精神傳遞給青少年，啟迪他們的科學思維和創(chuàng)新意識。
（五）科技館主題日聯合行動。發(fā)動各地科技館、流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館和數字科技館圍繞主題開展具有科技館體系特色的科普活動，舉辦展覽展示、教育實驗、網絡科普等多種線上線下科普活動，大力弘揚科學精神，激發(fā)公眾創(chuàng)新熱情。
（六）學術資源科普化行動。廣泛發(fā)動各有關國家重大科學工程、大科學裝置、國家（重點）實驗室等高端科技資源面向社會開放，圍繞最新科研成果舉辦新科技科普系列報告，組織廣大科技工作者面向社會公眾及時傳播各學科領域的最新進展，激發(fā)廣大公眾尤其是青少年對科學的興趣。
（七）媒體科學傳播行動。充分利用各級廣播、電視、報紙、互聯網、移動終端、科普中國e站、xx科普等平臺、頻道、網絡，聚焦人工智能、大數據、云計算、物聯網、智慧生活系統(tǒng)，以及氣象、地震、消防等民生重點環(huán)節(jié)和關鍵領域的科技進步成果，開展線上線下等多種方式的科學傳播活動，倡導公眾貼近科學、融入科學，提升公眾對新時代智慧生活的認知度。
（一）加強領導，周密部署。各級科協(xié)要牽頭負責，主動聯合各相關單位制定工作方案，積極爭取當地黨委、政府對全國科普日活動的支持，主動邀請當地黨政領導與公眾一起參與全國科普日的相關活動。各地黨委宣傳部、教育、科技、工信（經信）、氣象、地震、消防和科研機構等單位要積極發(fā)揮職能優(yōu)勢和作用，共同組織實施好全國科普日活動。
（二）結合實際，深入基層。要緊緊圍繞全國科普日主題，聚焦破除阻礙經濟社會科學發(fā)展的愚昧思想和行為，著力就群眾關心的`熱點、焦點問題解疑釋惑，接長手臂、深入基層、服務群眾、助力發(fā)展，將科學知識、科學方法、科學精神送達千家萬戶中，送到百姓心坎里，切實提升全國科普日活動效果。
（三）厲行節(jié)約，務求實效。要充分發(fā)揮科普志愿者作用，圍繞主題創(chuàng)造性地開展全國科普日活動。在組織開展全國科普日活動中，要認真落實中央關于改進工作作風、厲行勤儉節(jié)約的有關規(guī)定，落實中央八項規(guī)定精神和省委實施辦法，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。
（四）加強宣傳，營造氛圍。開展全國科普日主題系列宣傳活動，加強網絡、新媒體宣傳，組織各級各類媒體記者針對重點內容開展采風活動，加強深度報道。充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、互聯網、手機、移動終端等作用，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓更多的公眾了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。獲取全國科普日活動相關資源，各地可自行登錄“e享科普日”（xx）、科普中國、xx科普網站進行查詢、下載。
（五）加強管理，統(tǒng)一規(guī)范。要提高全國科普日活動的互動性和吸引力，塑造全國科普日活動品牌力，采用規(guī)范的主標題和靈活的副標題名稱面向公眾開展全國科普日活動?；顒訁⒖济Q為：主標題——20xx年xxx市（縣、區(qū)、學校、學會、科普教育基地…）全國科普日活動，副標題——特色活動名稱。
科普節(jié)活動方案篇六
駐區(qū)各高校團委：
為進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和加強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關精神，培養(yǎng)大學生銳意創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學素養(yǎng)，增強動腦動手、自主創(chuàng)新能力，更好地服務于地方經濟建設，特舉辦第九屆西海岸大學生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽，以科普為主題進行動漫創(chuàng)作，為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設計人才脫穎而出創(chuàng)造機會，具體內容如下：
1為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設計人才脫穎而出創(chuàng)造機會，為全區(qū)乃至全市動漫創(chuàng)意設計人才培養(yǎng)和動漫創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展起到積極的推進作用。
2發(fā)現全區(qū)高校數字動漫人才，鼓勵動漫藝術創(chuàng)作，挖掘創(chuàng)意新穎的融思想性、科學性、知識性于一體優(yōu)秀科普動漫作品。
鼓勵廣大高校大學生動漫愛好者參與科普動漫作品創(chuàng)作，增強科普宣傳的生動性、趣味性。
主辦單位：xx市xx區(qū)科學技術協(xié)會、共青團xx市xx區(qū)委員會
承辦單位：xx濱海學院團委、xx濱海學院藝術傳媒學院
大賽作品征集：10月1日—11月1日。
作品評審：11月下旬。
大賽頒獎及展示：12月中旬
以科普為主題進行動漫創(chuàng)作，設特等獎2名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干。
1參賽作品內容：體現新科技應用、節(jié)能環(huán)保、公共衛(wèi)生、低碳生活、災難應急等內容的科普動漫作品，要求立意新穎、主題鮮明、內容健康。
2參賽作品分類：
漫畫：包括多格漫畫、4格漫畫、繪本漫畫、插畫、d靜態(tài)漫畫等；
動畫：分二維動畫和三維動畫兩類；
新媒體動漫：包括網絡動漫、手機動畫、手機彩信等；
參賽作品原創(chuàng)性：
參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產權或其他權利。
參賽作品版權歸作者所有，主辦方有權用于網絡展播或其他方式公益科普宣傳使用。（不同意此條款者作品不予評比）
獲獎作品的作者將獲得證書和獎勵，并向社會推介，發(fā)揮作品版權的價值，保護作者權益。
4格式要求：
類別
要求
漫畫
多格漫畫
四格漫畫不少于12則，多格故事漫畫要求長度不少于16頁、不多于64頁；繪本作品需要提供完整作品。作品必須提供pg格式，大小一般每幅不超過1000，分辨率不低于200dpi。作品表現手法、風格不限，彩色黑白均可。
4格漫畫
繪本漫畫
插畫
動畫
二維動畫
（1）動畫必須提供flv視頻格式，大小不得超過20，片長1分鐘以上10分鐘以下，幀率為2。
（2）flash動畫須提供swf格式；原始分辨率不低于800px*600px。
三維動畫
新媒體動漫
網絡動漫
d場景、d人物或d道具（靜幀）
手機動畫
劇情結構完整，適合手機在線播放，片長不少于2分鐘
手機彩信
內容可讀性強，適合手機顯示、d靜態(tài)漫畫
1．每個高校從本校征集作品中評選10-1優(yōu)秀作品參賽。
2．參賽作品同時需要提交《第九屆大學生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽報名表》，提交的作品恕不退還，請自留備份。
3．作品提交截止日期：20xx年11月1日。
聯系人：李xx，王xx，電話：xx
電子郵箱：xx
地址：xx
郵編：xx
xx市xx區(qū)科學技術協(xié)會
共青團xx市xx區(qū)委員會
共青團xx濱海學院委員會
科普節(jié)活動方案篇七
根據x委宣傳部、x科技局、x科協(xié)“關于舉辦xxxx全國科普日活動的通知”要求，xxxx等擬將聯合舉辦xxxx年全國科普日活動，結合我街實際，特制定《xxxx全國科普日活動方案》如下：
樹立和落實科學發(fā)展觀，突出四個活動重點：一是圍繞創(chuàng)新引領未來，重點開展創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新促進發(fā)展方式轉變、前沿科技創(chuàng)新發(fā)展等方面的科普活動；二是圍繞創(chuàng)新改變生活，重點開展科技創(chuàng)新成就、科學精神及創(chuàng)新成果在生產生活中的應用等方面的科普活動；三是圍繞創(chuàng)新在我身邊，重點開展科技創(chuàng)新的`基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的科普活動；四是圍繞創(chuàng)新圓我夢想，重點開展開展公眾自主參與科技創(chuàng)新創(chuàng)造、科級創(chuàng)新對公眾工作生活的幫助、公眾對創(chuàng)新創(chuàng)造的期待等方面的科普宣傳活動。
“xxxxxxxxx”
20xx年9月20日—26日
成立xxxx“全國科普日”活動領導小組
組長：xxxxx科協(xié)主席
組員：xxxxxx
（一）在街“xxxx宣傳”櫥窗展出科普知識宣傳?？辉诮洲k公樓懸掛宣傳橫幅；制做科普知識宣傳展板；面向社會各界群眾開展咨詢活動，散發(fā)各類科普宣傳讀物。
（二）以社區(qū)為單位開展科普宣傳“五個一”活動：
1、一條橫幅：各社區(qū)在主要路口或醒目位置懸掛以大力弘揚創(chuàng)新精神，提倡建立科學、文明、健康生活方式為主要內容的宣傳橫幅一條。
2、一期板報：各社區(qū)在科普日活動期間展出一期以“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動”為主題，以倡導創(chuàng)新改變生活，全名創(chuàng)新為主要內容的板報宣傳。
3、一次志愿者活動：組織開展一次科普志愿者活動。
4、一次科普知識講座：積極開展科普講座進社區(qū)活動，各社區(qū)要在9月20日—26日之間組織科普知識講座一次。
5、一次文體宣傳活動：圍繞科普日主題，組織開展文體宣傳活動一次。
科普節(jié)活動方案篇八
1、著力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在社區(qū)內倡導低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺學習低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習慣，形成低碳生活共識;引導每一個家庭、每一位居民將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為，增強低碳生活自覺性。
2、著力推行低碳生活方式，引導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳個人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。
3、著力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結低碳生活小竅門，不斷開創(chuàng)低碳生活“全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新”的新局面;引導居民自覺學習運用生活領域中的節(jié)能環(huán)保新技術，推廣使用新能源、新材料;使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，把建設低碳生活示范家庭、示范單位、示范個人活動與建設創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動緊密結合起來，不斷提高居民低碳生活能力和水平。
4、著力推進低碳生活示范，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強單位和居民的有關環(huán)境保護、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學發(fā)展等各項有關低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導居民積極實行低碳生活，努力倡導“低碳著裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習俗。
二、活動內容
(一)開展“低碳生活”科普宣傳活動。
1、組織“低碳生活基本知識”宣傳。以“低碳生活進社區(qū)”的相關知識為科普宣傳重點，抓好啟動，集中宣傳，保證《低碳生活科普知識》進單位、進社區(qū)、進家庭。并向居民發(fā)放《低碳生活倡議書》。
2、編印低碳生活科普宣傳資料，制作節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣科普展板，在社區(qū)宣傳欄展出。
3、開展“低碳生活科普知識競賽”。社區(qū)聯和綠城物業(yè)公司在中城·麗景香山開展一次低碳生活科普知識競賽活動;圍繞“低碳生活進社區(qū)”為主題，舉辦低碳生活技巧有獎問答，以此增強居民低碳生活意識。
(二)開展“低碳生活”主題創(chuàng)建活動。
1、開展“低碳單位”創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建科普示范單位為抓手，在社區(qū)開展創(chuàng)建低碳單位、低碳企業(yè)、低碳門店等活動。
2、開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建“科普示范家庭”為抓手，以推動創(chuàng)建 “低碳社區(qū)”等為目標，組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。
(三)加強宣傳，營造氛圍。社區(qū)精心策劃，加強對低碳生活進社區(qū)活動重要意義的宣傳。在各小區(qū)內和門店集中處懸掛宣傳橫幅，在社區(qū)內營造節(jié)能低碳降耗的良好氛圍。同時要積極組織社區(qū)志愿者對低碳生活進社區(qū)活動進行宣傳，宣傳“低碳生活”科普示范創(chuàng)建活動中的示范典型，引導社區(qū)居民關心、關注和自覺實行低碳生活;要充分發(fā)揮科普宣傳欄的作用，以群眾喜聞樂見的形式和方法，大力宣傳“低碳生活”的理念，大力倡導“低碳生活從我做起、從小事做起、從現在做起”，大力加強低碳科普知識宣傳普及，在社區(qū)范圍內營造低碳生活進社區(qū)的濃厚氛圍。
三、活動地點
中城·麗景香山小區(qū)內
四、活動時間
20xx年5月
科普節(jié)活動方案篇九
以十八大和十八屆三中、四中全會精神和上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦上海市“全國科普日”活動的通知》（滬科組辦〔2015〕1號）的要求為指導思想，結合我校區(qū)級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環(huán)保教育的實踐與研究》及少先隊環(huán)保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的.科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”
“低碳，我們在行動”
9月19—25日
組長：嚴福明
副組長：黃偉忠
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等
（一）前期活動安排
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”——老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。（橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。）
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
（負責人：倪志軍9月18日）
（二）具體活動
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
（負責人：丁軍英時間：9月21日周一）
2、分發(fā)科普日活動倡議書。
從網上下載關于科普環(huán)保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用a3紙），在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）
3、科普知識講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座。（負責人：張艷秋時間：9月21日周一班隊課）
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（六年級）
（負責人：丁軍英時間：9月24日前）
在學校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部（政教處）進行評比。
5、美好心愿——開放型低碳知識競賽（八年級）
（負責人：朱錦明時間：第四周）
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動（高一、高二年級）
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
（負責人：施國琴時間：第四周）
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（六年級）
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
（負責人：丁英時間：第四周）
1、學校作“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”——老港中學“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優(yōu)秀的學生和教師。
（負責人：丁軍英第五周）
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發(fā)至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
科普節(jié)活動方案篇十
以上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦_年上海市“全國科普日”活動的通知》(滬科組辦〔_〕1號)的要求為指導思想，結合我校區(qū)級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環(huán)保教育的實踐與研究》及少先隊環(huán)保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
二、活動主題：“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”
三、活動口號：“低碳，我們在行動”
四、活動時間：_年9月19—25日
五、領導小組
組長：嚴福明
副組長：黃偉忠
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等
六、主要活動內容
(一)前期活動安排
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”——_年老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。(橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。)
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
(負責人：倪志軍 9月18日)
(二)具體活動
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
(負責人：丁軍英 時間：9月21日周一)
2、分發(fā)科普日活動倡議書。
從網上下載關于科普環(huán)保方面內容撰寫倡議書，每班一張(建議用a3紙)，在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
(負責人：顧亞芬 時間：9月21日周一班隊課)
3、科普知識講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座。(負責人：張艷秋 時間：9月21日周一班隊課)
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(六年級)
(負責人：丁軍英 時間：9月24日前)
在學校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部(政教處)進行評比。
5、美好心愿 ——開放型低碳知識競賽(八年級)
(負責人：朱錦明 時間：第四周)
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(高一、高二年級)
(負責人：顧亞芬 時間：9月21日周一班隊課)
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
(負責人：施國琴 時間：第四周)
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動(六年級)
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
(負責人：丁英 時間：第四周)
七、總結表彰
1、學校作“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”——_年老港中學“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優(yōu)秀的學生和教師。
(負責人：丁軍英 第五周)
八、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發(fā)至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
科普節(jié)活動方案篇十一
指導思想我校認真學習了區(qū)科技活動周的通知，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞推進全民科學素質建設這個基礎工程，以“攜手建設創(chuàng)新型城市”為活動主題，以轉變發(fā)展方式、推進轉型升級為主線，以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力，以創(chuàng)新促進社會和諧，以深入實際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”等內容，針對性地開展各類科普活動，為提升我校學生的科學素質提供良好的平臺。
領導小組組長：
副組長：
組員：
主題：提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進學生整體素質提高
時間：5月23日—29日
1、校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。（5月23日上午）
2、結合科技活動周召開一次主題班會（5月月23日下午）
3、出一期科普板報和科普畫廊。（5月24日）
（1）各班室內板報和校園板報選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容，出一期科普板報。并由團委統(tǒng)一展覽。
（2）學校的畫廊要更新內容，突出展示建設創(chuàng)新型城市的成果。
4、讀一本科普書籍，寫一篇科普作文（5月月24日—29日）
（1）發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
（2）學生每人寫一篇科普作文。
格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識，融入我市新能源創(chuàng)新步伐，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好理念，講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數控制在1500字以內。
5、利用學校網站及廣播宣傳相關科普知識。（5月23日—29日）
（1）學校廣播每天2：15——2：25宣傳科普知識。
（2）學校網站及時報道相關活動內容。
6、舉辦一次科技講座（5月月28日）圍繞“城市與新能源”，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識。
7、開展一次科幻繪畫比賽（5月月29日）在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的作品上報團委?？苹美L畫的規(guī)格要求：8k美術紙，體裁不限，內容必須是宣傳“城市與新能源”。
9、認真總結，表彰先進（5月月30日）科技活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的`各項活動開展情況。
1、提高認識，加強領導成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2、周密策劃，精心組織我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
科普節(jié)活動方案篇十二
創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活
二、活動目的'
(一)科技越來越影響我們的生活，科技越來越改變著我們的生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關注科技、關心科技、感受科技的迅猛發(fā)展。
(二)培養(yǎng)學生熱愛科學，重視科學的態(tài)度。
(三)讓學生感受科技魅力，激發(fā)他們努力學習科學文化知識的興趣。
(三)通過科普宣傳，增強學生的`創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)他們的實踐能力營造氛圍。
三、組織單位
主辦：駐馬店職業(yè)技術學院
承辦：駐馬店職業(yè)技術學院科協(xié)、高職教育研究中心
協(xié)辦：各教學系
四、活動對象
駐馬店職業(yè)技術學院全校師生
五、活動時間和地點
時間：20__年9月15日——9月21日
地點：綜合樓
六、活動流程
(一)在校園內懸掛20__年全國科普日宣傳標語
(二)在綜合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學校有關領導視察和指導工作。
(三)向市科協(xié)領導請示，請科協(xié)派專家到學校作科普知識講座。
(四)向市科技館領導請示，請科技館積極支持我校科普宣傳工作，讓我校部分師生代表到科技館參觀學習，進行實地科普教育。(有條件的話)
(五)利用校園網，對上述活動進行文字和圖片宣傳、報道。
科普節(jié)活動方案篇十三
一、活動背景：
為全面貫徹落實黨的xx大精神，引導廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設，推動社區(qū)志愿服務和諧行動的深入開展，不斷掀起社區(qū)志愿服務的新高潮，團中央號召全國共青團組織開展“參與志愿服務，共建和諧社會”社區(qū)志愿服務和諧行動主題活動，面向社區(qū)居民廣泛開展多種形式的社區(qū)志愿服務，使社區(qū)志愿服務的影響面、參與面和受益面更大擴展。共青團云南農業(yè)大學委員會積極相應號召組織廣大在校大學生開展志愿者服務工作，服務社區(qū)，塑造廣大青年服務社會的美德。云南農業(yè)大學農村發(fā)展研究會響應學校號召，成立歷史文化宣傳志愿小分隊，通過對社區(qū)居民進行奧運歷史文化的宣傳，使社區(qū)民眾更了解奧運，激發(fā)全民對中國舉辦奧運會的熱情，服務奧運的激情，同時鍛煉廣大學子服務社會，奉獻社會的責任感，推動和諧社區(qū)的發(fā)展。
20xx年是中國的奧運年，奧運會對于中國來說，不僅是促進經濟上發(fā)展，同時也在促進中國全民素質的提高，奧運精神在中國的傳播更是以分不可或缺的巨大財富。通過對社區(qū)民眾的宣傳，使居民了解奧運，熱愛奧運，提升居民“共迎奧運，建設昆明”的意識和主人翁的責任感，為促進和諧社區(qū)建設，豐富精神文化生活有重要意義。
二、活動的目的和意義：
1、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神。
2、推動社區(qū)精神文明建設的全面活躍，為全市社區(qū)文明建設作出了應有的貢獻。
3、提升和鍛煉志愿者社會交際能力、實踐能力和服務社會回饋社會的能力。
4、推進和諧社區(qū)建設和豐富社區(qū)文化生活。
三、活動預期目標：
1、社區(qū)居民廣泛關注、參與“奧運歷史文化”宣傳活動，并支持和認可我們活動的開展。
2、通過在社區(qū)活動的開展，社區(qū)居民對奧運歷史文化有一定程度的了解，部分居民參與到我們的活動中來。
3、通過組織此次活動我們志愿者得到鍛煉，獲得從事志愿者活動的經驗。
4、活動結束后，獲取相關資料包括活動總結一份，活動現場文字圖片資料，志愿者心得，調查報告及社會評價等材料。
四、活動的實施：
1、社區(qū)的選擇與聯系。社區(qū)選(初定為五華區(qū)龍溪花園小區(qū))以活動開展的可行性為主，盡量方便出行和活動的開展，社區(qū)選定后與社區(qū)居委會或物管聯系，爭取他們的支持和幫助。時間為五月下旬( 5月25日--- 31日)，活動負責人：王東朋。
2、社會資源的爭取和聯系。與社會相關部門(如老年協(xié)會，從事文化研究的機構)取得聯系，獲得他們的支持和幫助，如媒體、團組織等。時間為五月下旬(5月25日----6月2日)，活動負責人：賈志亮。
3、活動相關材料的制作籌備?；顒有麄髡拱宓闹谱?，展板內容、宣傳頁資料的收集和甄選，橫幅布標的制作，(注：展板包括奧運歷史文化介紹的內容，布標內容為：參與志愿服務，共建和諧社區(qū))?；顒迂撠煟盒麄鞑?、學術交流部，制作時間為5月28日----31日。
4、社區(qū)活動的開展。
a.活動主題：走進社區(qū)，共建愛的家園。
b.活動方式：圖片巡展;問卷調查;現場宣傳頁發(fā)放。
c.活動時間：5月25日—6月2日;參與人數：15人。
d.活動地點：五華區(qū)龍溪花園小區(qū)
5、活動總結，對本次活動中存在的問題進行討論，整理活動的相關資料，形成完整活動報告，時間為6月2日-----6日。
五、經費預算：
外聯費用：車費、電話費共計50元。
宣傳費用：展板：8元*2張=16元;宣傳頁：0.5元*300份=150元
活動開展：車費：15人*4元午餐：15人*4元
后期資料整理：120元
其他不可預見費用：100元
總計：556.0元
五、活動預案：
1、因天氣等客觀原因造成活動的延誤，活動開展的時間視具體情況而定。
2、志愿者人員因故不能按時參加活動的，根據情況作響應調整。
3、若出現安全問題或其他不良事件，及時報于學校和活動組織方。
科普節(jié)活動方案篇十四
為進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,普及科學 知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，擬于×年×月×日在×××舉行××社區(qū)科普活動室啟用儀式。具體方案如下：
一、基本原則
(一)嚴控規(guī)模，不過多安排參加人員;
(二)謝絕饋贈，不安排餐飲宴請;
(三)自辦儀式，不使用商業(yè)性禮儀禮賓服務;
(四)文明規(guī)范，不喧嘩擾民;
(五)簡潔高效，不過多安排儀式內容。
二、前期工作
(二)×年×月×日：完成××社區(qū)社區(qū)科普室所有硬件設施建設、宣傳氛圍營造。
(三)×年×月×日--×日：按照市科協(xié)領導意見，××社區(qū)整改完善相關項目。
(四)×年×月×日：市科協(xié)領導對××社區(qū)科普室檢查驗收，按照市科協(xié)領導要求籌備儀式，進行儀式彩排。
三、啟動儀式
(一)啟動儀式時間
1、×年×月×日(活動當天)15：00—16：00，啟用儀式
2、×年×月×日(活動當天)16：00，參加儀式領導巡視××社區(qū)科普室;
(二)啟動儀式參加人員
省科協(xié)領導、市領導、區(qū)領導
市、區(qū)公民科學素質工作領導小組成員單位領導
相關科普示范社區(qū)支書、主任
科普志愿者、居民群眾代表、學生代表
儀式參加人員約××人。
(三)啟動儀式主持人
區(qū)委分管領導×××
(四)啟動儀式程序：
1、主持人宣布儀式開始，介紹參加儀式的領導、來賓，表示歡迎!
2、區(qū)領導致辭;
3、市科協(xié)領導講話;
4、省科協(xié)領導講話;
5、市相關領導宣布：“現在我宣布，××社區(qū)科普活動室正式啟用!”
6、請省科協(xié)和市相關領導為“××社區(qū)科普活動室”揭牌;
7、主持人宣布：請參加儀式的領導巡視××社區(qū)科普活動室，同時宣布，巡視完畢，儀式結束。
四、儀式籌備及安全保障
(一)儀式方案起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié);
(二)儀式方案報審：儀式方案經區(qū)紀委審定后，報市科協(xié)、區(qū)領導審批;
(三)牌額制作及覆蓋紅綢：××社區(qū);
(四)儀式用稿起草：
1、主持詞起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)
2、區(qū)領導致辭起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)
3、參加人員通知：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)(要求所有參會人員著正裝)。
(五)儀式場景布置和服務：
1、在××社區(qū)led屏上顯示“熱烈祝賀××社區(qū)科普活動室正式啟動”;
2、儀式主會場場景，負責單位：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)
(1)主會場入口：由××社區(qū)科普志愿者擔任迎賓禮儀;
(3)主會場設置立式音響：租用專業(yè)音響;
(4)主會場不設主席臺，不設座席;
安巡防員負責;
參加儀式的領導同志請?zhí)崆叭雸?，活動現場及周圍不提供停車服務，避免造成交通擁堵。
五、媒體聯系和安排
市級媒體請市科協(xié)幫助聯系，區(qū)級媒體由××社區(qū)負責聯系。
科普節(jié)活動方案篇十五
萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活。
二、活動內容
(一)大力開展“創(chuàng)新驅動新發(fā)展，創(chuàng)新引領新常態(tài)”宣教活動，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。
(二)開展科學普及系列活動，引導公眾“參與創(chuàng)新活動，體驗創(chuàng)新快樂，分享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新夢想”，幫助學生用智慧和雙手點亮美好生活。
三、活動時間
集中活動時間：9月__—25日。
后續(xù)活動時間：10—12月。
四、活動安排
(一)廣泛開展社會宣傳活動，營造良好的社會論氛圍。各學校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報宣傳科普知識。
(二)組織學生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。
(三)開展青少年科技創(chuàng)新知識教育活動。各中小學開展科技創(chuàng)新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現場觀摩等活動。
(四)科普示范教育。各校組織學生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。
五、工作要求
(一)各校領導要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領導根據活動方案組織學生開展活動。
(二)各校要重視開展活動材料的收集工作，認真對活動開展情況進行總結，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎教育股。
科普節(jié)活動方案篇十六
為激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學生的創(chuàng)造能力和特長，提高全體學生的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設，同時根據婁星區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關部署，學校決定開展第三屆校園科普節(jié)活動。
放飛夢想，創(chuàng)造未來
2月25日——3月8日
1、 科普知識宣傳：
（1） 國旗下講話。（以科普節(jié)開幕為主題）
（2） 觀看科普知識圖展。
（3） 各班出好一期專題黑板報。（3月底組織評比）
（4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊活動。
2、 科學幻想繪畫比賽：
通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格表現，規(guī)格為4開的紙質或其它材料。
參加年級：一至六年級，每班兩幅科學幻想畫。（3月4日前送交學校教導處）
3、 科技手抄報比賽：
內容及要求：手抄報內容以科學知識為主，健康向上。報面設計美觀大方，布局合理。
參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。
4、 科技小發(fā)明評比：
內容及要求：從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。有了好的“設想”，也可以把它寫下來，但都不得剽竊或抄襲。
參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學校教導處）
1、 按作品數1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫”、“優(yōu)秀科技手抄報”、“優(yōu)秀小發(fā)明”。
2、 獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創(chuàng)造之星”評選。