是對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里，能作為省級骨干教師培訓(xùn)代表在這里發(fā)言我感到十分榮幸，心情也特別激動。借此機會，請允許我向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!并祝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們節(jié)日快樂，幸福安康。
春華秋實，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在附屬中專這個大舞臺上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在附屬中專這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。在附屬中專這輛列車上，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上。因為我們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
遙思兒時的夢想，做個神圣的孩子王。當年那份夢想仍然在心間流淌，懷著這個夢想我信步海經(jīng)院附屬中專，走進了課堂，和附屬中專這艘航母一起遠航。而今，站上附屬中專的三尺講臺已經(jīng)1年了。在這1年里，我們附屬中專人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學(xué)校的依托，附屬中專人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
隨著國家對中職教育的大力支持，為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學(xué)校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自己發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學(xué)習(xí)，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長，勇摘各類獎項。
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個附屬中專人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是附屬中專人的氣魄，附屬中專人的灑脫，是附屬中專人的執(zhí)著!
如果沒有了附屬中專這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
天天逼著他們學(xué)習(xí)、考證，卻從沒有思考過為什么他們會厭學(xué)，忽略了學(xué)生的感受，但是聽了云南省華夏中等專業(yè)學(xué)校錢永生校長的講座后我深深的明白能把有良好基礎(chǔ)的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀的教師是一名優(yōu)秀的教師;能把尚未打下良好基礎(chǔ)的孩子培養(yǎng)成合格的人才的教師更是優(yōu)秀的教師。作為一名中職教師，我個人認為首先我們不能放棄我們的學(xué)生。相反，要在日常的教育教學(xué)中給予他們在初中時沒有得到過的重視與關(guān)愛，走進他們的內(nèi)心世界，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，也要讓他們重拾對學(xué)習(xí)的熱愛和激情，這樣才能更好的掌握好技能。我們的校不是發(fā)證機關(guān)，學(xué)生也不是老師們制造的考試工具。學(xué)校，尤其是中職學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人、再塑人的場所，一個學(xué)校不能改變社會，但至少要為一個學(xué)生向優(yōu)秀的方向發(fā)展做出努力。
本次培訓(xùn)另一個重大收獲就是又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了旅游專業(yè)知識，工作以來一直期待能夠有機會靜下心來專心的學(xué)習(xí)，以提高自己的理論實踐和教學(xué)水平。
不斷的更新自己的專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)順應(yīng)教學(xué)和專業(yè)的發(fā)展變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的`知識需求，使自己這桶水一條奔流不息的河流——讓學(xué)生取之不盡用之不竭!
我來附屬中專的一年，是與附屬中專共同成長的一年，非常的感謝附屬中專對我的培養(yǎng)。雖然我們的工作有時很辛苦，但卻換來了學(xué)生真誠的回報;雖然有時疲憊了身心，但卻得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊的獎牌中，從近幾年各級各類學(xué)科競賽中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平，一次又一次證實了學(xué)校的潛力——領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。不錯，正是海經(jīng)院附屬中專這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。親愛的老師們，讓我們攜起手來為附屬中專的明天加油吧!
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇二
尊敬的平安公司領(lǐng)導(dǎo)、青基會領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的學(xué)員們：
大家下午好！
在飄雨的黃梅季節(jié)，我們八十多位學(xué)員，從祖國各地匯聚到大都市---上海，參加第289期希望工程全國教師培訓(xùn)班暨第3期平安班的培訓(xùn)活動。我們都懷著求知的進取心，懷著閱讀上海的好奇心，帶著激動，帶著興奮來了。五天的時間過得很快，今天我們相聚在這里，明天，我們就將各奔東西，回到自己的學(xué)校，自己的家。在這五天里，我們一起吃飯，一起聽報告，一起交流討論。學(xué)員與學(xué)員之間，如同久別后重逢的老朋友，一切都那么和諧融洽與溫暖。如果說我們之間的相逢相聚是一種緣分，那么這根緣分的紅線是有中國平安公司發(fā)出的，經(jīng)由中國青基會的手，把我們攬到了一起。如果沒有平安公司的善心，沒有他們的慷慨捐助，沒有他們對教育事業(yè)的關(guān)心支持，沒有他們對祖國下一代的殷殷期盼之心，就沒有我們這五天的相識。在此，我代表我們第3期平安班的全體成員感謝平安公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝平安公司的每一個員工，謝謝你們多年來對教師培訓(xùn)的支持，謝謝你們給我們一個難得的培訓(xùn)機會，讓我們走出校門，跨越省界，參加國家級別的培訓(xùn)。
雖然培訓(xùn)的時間短，但組織培訓(xùn)的中國青基會教師培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們的培訓(xùn)做了許許多多的工作，我們也真摯地感謝你們！特別是面容和藹的班主任汪老師每一天都陪著我們，感謝您的嚴格要求，感謝您的用心良苦！
培訓(xùn)期間，我們認真聽取了張邦浩主任、田榮俊校長、武瓊老師三位教育界的專家關(guān)于語文教學(xué)方面的專題報告。這三位名師都熱忱地告訴我們，作為教師應(yīng)該不斷地讀書，張邦浩主任特別要求我們作為語文老師應(yīng)該讀懂魯迅、多讀古文；田榮俊校長強調(diào)了閱讀與寫作的作用；武瓊老師則叮囑我們應(yīng)該讀透語文課程標準、讀透語文教材。的確，正如莫言所說“閱讀不能改變一個人的長度，但能改變一個人寬度”，我們今后應(yīng)該閱讀更多的書籍。三位名師還給我們傳播了先進的教育教學(xué)理念與經(jīng)驗：語文老師要努力追求課堂教學(xué)藝術(shù)，要有獨特的語言風(fēng)格，掌控好課堂節(jié)奏；讓作文課生動起來的教學(xué)策略，如何聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗來學(xué)習(xí)字詞句的方法等等。
我們參觀了上海市靜安區(qū)市西小學(xué)和黃浦區(qū)第一中心小學(xué)兩所名校，并聆聽了這兩所學(xué)校校長的學(xué)校介紹。校長們的介紹，讓我們知道了上海的校本課程開發(fā)，教師的培訓(xùn)情況等等。
我們學(xué)習(xí)了社會學(xué)碩士李健強先生關(guān)于“災(zāi)害中的安全教育”方面的內(nèi)容。我們的學(xué)員代表閆峰老師與著名特級教師武瓊老師進行了同課異構(gòu)，武瓊老師對我們8個組的說課進行了現(xiàn)場點評指導(dǎo)。五天的課程排得滿滿的，課程內(nèi)容如同一頓豐盛的精神、思想與知識的大餐，供學(xué)員們分享。
經(jīng)過培訓(xùn)，我們與專家、名師之間有了思想的交流，經(jīng)驗的碰撞，有的學(xué)員豁然開朗，如醍醐灌頂般醒悟，原來課文可以這樣上；有的學(xué)員大發(fā)感慨，專家學(xué)者們的思想真獨特；有的學(xué)員贊嘆上海的小學(xué)教育做得精細。這次培訓(xùn)開拓了我們的視野，激起了我們對教育教學(xué)研究的極大的沖動。讓我們真切地感受到教育只要用心去做，就能有豐碩的收獲。雖然培訓(xùn)緊張得連想好好閱讀上海的時間都少得有限，但每一位學(xué)員都覺得不枉此行，因為我們收獲到了很多。
在今后的工作中，上海之行得到的啟發(fā)，學(xué)到的新理念會一直鞭策著我們成長。我們會將學(xué)到的先進的理念和理論運用到教學(xué)工作和管理工作中去，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長貢獻自己的力量。
謝謝大家！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好!
我是今年剛?cè)肼歺x學(xué)校的新教師xxx，此時此刻，很榮幸能在這里作為新教師代表發(fā)言。盡管接下來的培訓(xùn)是我們第二次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但仍然充滿期待和倍感興奮。因為這標志著我們的職業(yè)生涯正式起航，也宣告我們的人生又進入另一個新的起點。
從三月通過xx學(xué)校的面試到今天，不知不覺五個月過去了。這期間，我經(jīng)歷了從一名高校學(xué)生到實習(xí)教師，又從實習(xí)教師到一名正式教師的身份轉(zhuǎn)變。這讓我既興奮又忐忑，興奮的是自己即將踏上工作崗位，成為三尺講臺上的一名教師，進入光榮的教師行業(yè)。忐忑的是通過實習(xí)、培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)要當一名好老師尤為不易。雖然我們有過多年的校園生活經(jīng)驗，但是學(xué)生和教師的身份截然不同，而且在課堂上聽和在課堂上講完全是兩碼事。所以在這期間，也在試圖通過咨詢同行、近距離接觸小學(xué)生及其家長、看書學(xué)習(xí)等方式讓自己盡快適應(yīng)從學(xué)到教的轉(zhuǎn)變。不過，面對即將開始的教學(xué)工作，仍免不了有些害怕，害怕自己他日所學(xué)不足以應(yīng)付即將開始的教學(xué)工作，害怕自己不能成為學(xué)生成長道路上合格的領(lǐng)路人。
當然，成為xx學(xué)校的一名新任教師，是我們的挑戰(zhàn)也是機遇。因此，我們在深感榮幸的同時，也沒有忘記身上背負的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我們將不忘初心，勤奮工作，并從以下幾方面去不斷完善自己。
士不可以不弘毅，任重而道遠。我們將倍加珍惜這來之不易的工作機會，竭盡所能，用最踏實的態(tài)度，最飽滿的熱情和最堅韌的意志為xx學(xué)校擁有更為輝煌燦爛的明天奉獻自己的才華和力量。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作順利，謝謝大家。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇四
為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，我縣教育局組織對幼兒教師進行了一次幼兒教師跟崗培訓(xùn)，我有幸也參加了這次活動。
這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺，在郭股長的報告中，我了解了幼兒一日常規(guī)的要求，郭股長的報告內(nèi)容非常詳細，分別對晨間活動、教師的準備以及接待幼兒和家長、晨檢、衛(wèi)生保健等方面做了細致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意的問題和遵循的原則，指導(dǎo)教師如何對學(xué)生進行管理，如何建立良好的師生關(guān)系。俗話說得好一年之計在于春，一日之計在于晨，晨間活動在一天的活動中顯得非常重要。張老師的報告針對幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M行區(qū)域活動。兩位老師的報告，讓我深切感受到了易縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的關(guān)懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神，她講的大中小三個班的教師早上幼兒來園時你以甚么樣的身份來接待幼兒，而且早上也是教師與家長溝通的好時機，做好家園共育。
通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教官，親愛的班主任，親愛的學(xué)員們：
大家下午好！
三臺縣20xx年新教師，特崗教師崗前培訓(xùn)即將圓滿結(jié)束，在此，請允許我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向關(guān)心愛護我們，為我們提供這次培訓(xùn)機會的各級領(lǐng)導(dǎo)，全體教官，班主任老師們以及向我們傳授經(jīng)驗的前輩們表示衷心的感謝。雖然五天的培訓(xùn)時間很短暫，但是卻讓我們收獲良多，這次培訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，還讓我們對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識，更加深刻地思考。在此，請允許我代表全體新教師向各級領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的敬意。
這次崗前培訓(xùn)的軍事訓(xùn)練，讓我們思想、意志、性格得到一次全面的洗禮，讓我們學(xué)到了在教學(xué)活動中要嚴格要求自己，嚴守紀律，服從管理，一切行動聽指揮。為此，讓我代表所有參訓(xùn)學(xué)員對為我們的軍訓(xùn)付出智慧與汗水的教官由衷的說一聲辛苦，道一聲感謝！謝謝你們！
在這次崗前培訓(xùn)工作中，各位班主任老師們，無私奉獻，全程陪同，以實際行動向我們展示了如何去做一名好的班主任，正是你們無私的奉獻和付出才能讓我們順利完成這次崗前培訓(xùn)，因此，請允許我代表所有參訓(xùn)學(xué)員隊你們說一聲：老師你們辛苦了，謝謝你們！
在這次理論培訓(xùn)中，幾位從事教育工作多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家前輩，帶領(lǐng)我們走進了一個全新的，精彩的教育教學(xué)領(lǐng)域，不僅豐富了我們的知識、更新了我們教學(xué)理念，更對我們的心靈進行了一次洗滌、凈化和升華，為我們下一步的教學(xué)指明了方向。因此，衷心的感謝這些優(yōu)秀的前輩們，謝謝你們對我們的指導(dǎo)。謝謝！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是挑戰(zhàn)。當我們踏上三尺講臺那一刻起，我們深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表全體新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
第一，做一名品德高尚的教師?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，以自己的行為去感染學(xué)生，影響學(xué)生。
第二，做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。
第三，做一名業(yè)務(wù)精湛的教師。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向有經(jīng)驗的前輩請教，終身學(xué)習(xí)是教師的根本。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷提升和完善自己，才能成為一名好教師。
第四，做一名有愛心的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命?！芭踔活w心來，不帶半根草去”“我們要用愛碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
雖然五天的培訓(xùn)時間很短，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參訓(xùn)學(xué)員都和我一樣，都會因為這次培訓(xùn)而改變，讓我們借著這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在各自崗位上不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，為咱們?nèi)_教育事業(yè)做出更多更大的貢獻。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
大家上午好!
我叫白艷娜，是紡織城學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。請允許我代表全體學(xué)員，對培訓(xùn)中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次充電的機會，給我們搭建這樣一個良好的學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺表示衷心的感謝。
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們?yōu)槔⒂趯W(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。這是魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述。
喜歡這段話，不僅是因為它讓我們感受到班主任工作的偉大與神圣，更重要的是因為它讓我們在這紛繁復(fù)雜的社會中感受到一份內(nèi)心的寧靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且有所收獲。
這片園地也許很小很小，但它卻承載著希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠天晴日朗，充滿著歡聲笑語，如何讓我們的播種成為一種樂趣，而非是謀生手段，如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成長便被動接受為主動吸收帶著這些疑問和困惑，我們也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網(wǎng)絡(luò)中尋求解決之道，但在教育實踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專業(yè)成長的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)無疑是雪中送炭。
在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認真聽好每個講座，主動參與每次研討，積極參加每個活動。理論聯(lián)系實踐，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉、升華，把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。
最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。謝謝大家。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇七
尊敬的各位家長：大家好！
我是初三年級的數(shù)學(xué)老師史軍軍,非常歡迎各位家長的到來，很榮幸能夠代表全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言。
在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在蒲縣一中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。回顧過去，展望未來，作為一名光榮的人民教師，我們決心在新的一年里，努力做到：
1、堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作理念，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不但要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì).2、正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。努力得到廣大學(xué)生家長的贊許。
3、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想品德素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、給學(xué)生樹立一個值得他們信賴的公正、公平的教師形象，熱心幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉眠M步。
5、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，為辦人民滿意教育而努力奮斗！
謝謝大家！
二0一七年五月
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色的秋日，豐收的季節(jié)，美麗的校園因為大家的到來而更加美好!很高興能與同學(xué)們相識在合肥工業(yè)大學(xué)，相會在汽車與交通工程學(xué)院。在開學(xué)之際，作為汽車與交通工程學(xué)院的一名普通教，我真誠地歡迎各位新同學(xué)加入這個大家庭，衷心地祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年的苦讀成為了一名優(yōu)秀的“合工大”學(xué)子。
大學(xué)是人生的重要階段，是同學(xué)們步入知識精英階層的重要轉(zhuǎn)折。但大學(xué)生活并不是你們想象的那般輕松自在，你們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活，從衣食住行皆有人照料轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒆灾鞯纳钅Ｊ?，希望同學(xué)們能提前做好準備，拿出勇氣迎接人生新的洗禮。作為師長，我們對同學(xué)們在大學(xué)期間的成長有三點建議：
它山之石可以攻玉。同學(xué)們要學(xué)會在集體中學(xué)習(xí)。孔子言，“三人行必有我?guī)煛保髮W(xué)教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，以長者為師，以能者為師，把別人的優(yōu)點變成自己的長處。
學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)。實踐是認識事物、改造世界的最基本的方式。同學(xué)們要學(xué)會主動實踐，即主動地尋找實踐的對象以及解決實際問題的方法。除了老師要求的實踐課程，可以自發(fā)地參加一些課外實踐及科研活動。
處處留心皆學(xué)問，人情練達即文章。同學(xué)們要學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)。我們生活在社會中，生活和社會是我們?nèi)≈槐M的學(xué)習(xí)源泉。生活中有社會的各種需求，生活中有各種知識的再現(xiàn)。在生活中我們即可以學(xué)到知識、學(xué)到情感、還可以學(xué)到意志。
作為教職員工，為更好地培養(yǎng)你們的大學(xué)意識和創(chuàng)造能力，我們將不斷的學(xué)習(xí),吸取新的專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，提升我們的專業(yè)水平。在教學(xué)內(nèi)容上，注重專業(yè)知識的實用性和先進性，給學(xué)生打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng);在教學(xué)方法上，力爭使教學(xué)過程活潑化，創(chuàng)新化，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和方法，注重鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力;在教學(xué)手段上，廣泛地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，增強教學(xué)效果，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
同學(xué)們，汽車與交通工程學(xué)院的114余位教師以及眾多的師哥師姐們一定會成為你們最親密的良師和最誠摯的益友，為了你們的成長和成材，我們將不懈的努力。江山代有人才出。我堅信，以你們的聰明和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必定取得驕人的成績。
最后，真誠的祝愿大家在汽車與交通工程學(xué)院求學(xué)期間學(xué)有所成，為你們的未來打下堅實的基礎(chǔ)!同學(xué)們，揚帆遠航吧，奮力拼搏吧，從此刻開始!
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，親愛的戰(zhàn)友們：
大家上午好！
今天為期20天的新教師崗前培訓(xùn)在此即將拉上帷幕，我們的心情非常激動。剛剛踏出大學(xué)校門，走入社會，我們就很榮幸的成為了招遠市教師隊伍的成員。幾年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開啟我們的另一段人生新征程。在此，我代表所有新老師衷心感謝市委、市政府、市教體局、高職師訓(xùn)處對我們的關(guān)懷，感謝各位教育專家在百忙之中為我們授課，更加感謝班主任老師20天的陪伴。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，我們在教育教學(xué)上往往會遇到許多困難。尤其是面對現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢，我們更需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。市教體局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無疑這次培訓(xùn)會為我們帶來一場及時雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機會，我們也可以通過這次學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì)，教育理論知識和實踐水平。從這個角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家致以誠摯的謝意。
在此次培訓(xùn)中我們克服了一切困難和矛盾，按時到班，參加學(xué)習(xí)。上課專心聽講，做好筆記，認真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細體會，及時總結(jié)。今后我們努力將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識運用到實踐中，并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實干的學(xué)生為目標，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實、完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。最后我想以陶行知先生的一句話來作總結(jié)：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十
xx年11月19日在燦爛陽光的照耀下，我非常榮幸地參與了廣州培正小學(xué)唐雪娟名師工作室里為期20天的跟崗培訓(xùn)。培正小學(xué)有著百年歷史，有著厚重的文化底蘊。在這20天的學(xué)習(xí)中，深深讓我感受到唐雪娟老師敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了培正小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。
跟崗學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)員們都得到了培正小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，導(dǎo)師唐老師責(zé)任心很強，對此次的跟崗學(xué)習(xí)作了周密的安排，使我們每天過得很充實，對我們學(xué)員生活上無微不至的照顧，教育教學(xué)經(jīng)驗傳授上不吝賜教?，F(xiàn)在對整個跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié)：
一、教學(xué)教研能力得到質(zhì)的飛躍
跟崗的這段日子根據(jù)唐老師的安排，我們聽了很多廣州越秀區(qū)優(yōu)秀教師的示范課和優(yōu)質(zhì)課，在聽課中我獲益匪淺，每位老師的課各具特色，每位教師都有自己的亮點。尤其是唐老師為我們展示的哪節(jié)《繪畫中的勞動者》，唐老師先進的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，游刃有余的課堂駕馭能力，讓我深深地感受到一個名師在課堂教學(xué)上的魅力。
聽了眾多老師的優(yōu)質(zhì)課，我學(xué)到很多實用東西，理解了課堂要簡潔明了地讓學(xué)生理解和掌握重點，尤其是小組活動，不要因活動而活動，而是要真正達到活動的目的，落到實處，我們備課還要結(jié)合時代性進行備課，要跟時代接位，利用好音樂信息能帶給學(xué)生間接的感受，作業(yè)要求要簡潔明了，根據(jù)學(xué)生層次分初級和中級要求，體現(xiàn)人文教學(xué)。我先后聽了近25節(jié)課，也聽了很多節(jié)說課和評課，最重要的是能聽到唐老師對我們學(xué)員上課的點評，使我的教學(xué)教研能力有了很大的提高。
二、開闊了視野，提高了專業(yè)能力。
唐老師帶我們利用課余時間積極參觀各類型的美術(shù)展演活動，如：去廣州美院參觀了藏書票和小版畫展，還有左正堯老師的國畫展《水墨下的蛋》，第17屆廣州國際藝術(shù)博覽會。還參觀了眾位大師的工作室：如楊向東副教授的漆畫工作室；翟建強老師的工作室，還去了深圳參觀了林雪玲老師的小油畫創(chuàng)意教學(xué)工作室和郭維孿老師的創(chuàng)意中國畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室。課余活動內(nèi)容豐富，讓我們增長了不少的見識，和提升了我們的美術(shù)專業(yè)知識，還帶回了不少美術(shù)作品集。
我們學(xué)員之間經(jīng)常進行交流，介紹了各地開展課外活動和競賽輔導(dǎo)的情況和經(jīng)驗，彼此的美術(shù)作品，我們還探討了課題研究，林德強老師通過自己在做課題研究的經(jīng)驗，為我們做了表率。
三、自我感覺存在的不足。
本次的跟崗學(xué)習(xí)，認識到自己在教學(xué)方面的一些不足，在上匯報課時，備課不夠深入細致，對難點講解不夠深入，以后一定要注意并努力改正。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，2013年高考如約而至，大家的目光再次聚焦到了我們高三全體師生的身上。雖說我們都不是第一次面對高考，但是我們每位老師都感到責(zé)任重大、不敢有絲毫的懈怠。如果要問我們2013屆高三老師最大的心愿是什么，那就是：成功、一定要成功！
2013年的高考意義非凡，這是我省參加全國新課程改革后的第一次高考，也是實現(xiàn)我校：河西頂尖、全省著名、全國知名辦學(xué)目標的關(guān)鍵一年，從市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大學(xué)生和家長，都給予高度的重視和關(guān)注。而對于高三的每一位任課教師來說，壓力不言而喻。
有人說，高考體現(xiàn)的就是理想和現(xiàn)實之間的差距，而我們二中的每一位老師，都在用自己汗水和努力將這個距離消除。要實現(xiàn)學(xué)生和我們的理想，唯一的選擇就是勇于超越，超越過去；超越前者，超越自我。實現(xiàn)超越，不能靠豪言壯語，靠的是更多瑣碎的扎扎實實的工作，靠的是課堂是真功夫，成績是硬道理的信念。十年寒窗磨一劍，六月沙場試鋒芒，這不僅是對學(xué)生們的勉勵，更是對我們高三教師的鞭策。
在距離高考73天的時候，我謹代表2013高考第一線的全體教師師鄭重承諾：充滿信心，精誠合作，瞄準目標，埋頭苦干，再創(chuàng)我們二中的輝煌！為了2013，加油！
謝謝大家！
二0一三年三月二十五日
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
首先，真心感謝為我們搭建這次難得學(xué)習(xí)交流平臺的各位領(lǐng)導(dǎo)，也非常感謝張海萍名師工作室和龍武小學(xué)給我這次學(xué)習(xí)的機會。論資歷，我是一個新手，在小學(xué)工作一年半，不算骨干老師，可是我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。在這短短的幾天里，專家的講座、精彩紛呈的觀摩課，讓我接受了一次身心的洗禮。我相信大家都和我一樣，收獲頗豐，不虛此行。
剛剛很多老師已經(jīng)就這幾天培訓(xùn)的內(nèi)容作了詳細的總結(jié)發(fā)言，我不想再重復(fù)，我只說我聽到的、看到的和想到的。
美國著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗+反思；而我國特級教師袁容說：教學(xué)成功=教學(xué)過程+教學(xué)反思。更有學(xué)者提出二十一世紀教師最重要的能力之一是教師的自我反思能力。作為聽課者，我們既是學(xué)習(xí)者，又是研究者?？墒俏覀儜校际撬枷肷系木奕?，行動上的矮子。
我總是以為我懂了就可以教學(xué)生了，但是沒有把課本鉆研透，沒有認真閱讀課標的要求，也沒有認真寫教學(xué)反思。我，又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批評的同時，也請大家和我一起反思：這幾天我們參加培訓(xùn)后，熱火朝天地討論對閱讀、寫作教學(xué)的看法，大家都有啟發(fā)，但不把這些想法記錄下來、不把那最重要的課程標準找出來看看、不把行動落實到位，一個假期結(jié)束，我們不就又變成思想上的巨人，行動上的矮子了嗎？那這幾天的培訓(xùn)，這幾天的辛苦，我們教師自身的進步又在哪呢？我捫心自問。
今天能以這樣的方式與大家分享我的感受，或許有些偏激，我鼓了很大的勇氣才走上這個講臺。這是我第一次在這么多人前講話，講的都是我心里實實在在的感受。我也自私地認為：無論哪個專家的觀點、無論什么新穎的教學(xué)方法，只有適合自己，適合自己的學(xué)生，才是最好的方法。
以上只代表我個人的觀點，不代表學(xué)校觀點。但是我依然感謝龍武小學(xué)給我的支持與鼓勵。這是一次培訓(xùn)，也是給我的一次教訓(xùn)，我會以此作為一筆永久的精神財富，用這次培訓(xùn)時刻警示自己改掉懶惰的毛病、改正教學(xué)觀點、改進教學(xué)方法，踏踏實實搞工作、實實在在抓教學(xué)。我希望我能靠自己的努力快速長成大葫蘆，把光澤和正能量傳遞給大家，讓大家看到我的成長。
說的不對的地方，請大家批評指正。
謝謝大家！謝謝！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我叫石小偉，現(xiàn)是涪陵二中的一名物理教師。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次作為培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言的機會！首先我謹代表全體培訓(xùn)學(xué)員，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的區(qū)教委、中國教師研修網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)以及負責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。作為這次培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識眾多的優(yōu)秀老師而高興；為能與眾多的同伴共成長而欣喜。這次培訓(xùn)，雖還是第一階段，但我感受頗深、讓我受益匪淺。下面我就談?wù)剬@次培訓(xùn)的一些認識和體會：
首先，我想先告訴大家一個秘密：我無意中加到了培訓(xùn)班級老師管理群中，我發(fā)現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)、班級老師們個個都積極投身于這次培訓(xùn)中來，且密切關(guān)注著各位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，并能及時的解決。這讓我感受到我們的領(lǐng)導(dǎo)們對這次培訓(xùn)的高度重視，服務(wù)的細致周到。
聽了伍教授的講解，我懂得了怎樣去調(diào)節(jié)自己，正如伍教授說的，我們在工作中要：有恰當?shù)哪繕撕妥非?；保持高度的自信心；?jīng)常保持微笑；學(xué)會與別人分享喜悅；常和別人合作，并從中獲得樂趣；保持自己的一顆童心；有空找朋友聊聊；尊重弱者；注意鍛煉身體；學(xué)會休息。我們要善于調(diào)節(jié)自己的心情，在教育工作中享受快樂。其實幸福很簡單：做有意義的事，從中尋找快樂！教育是一件無比高尚的職業(yè)，我們應(yīng)該享受它！
老師們，教育無小事。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。這才是我們教師應(yīng)該去做的。
好吧，我只簡單的舉這一個例，當然，其他老師講的都非常好。在這第一階段的學(xué)習(xí)中我相信各位老師學(xué)員們也有更多的體會和想法，我們可以借助這個學(xué)習(xí)平臺多交流交流，我們共同充實、共同成長，讓我們這個假期有所收獲。
在這里，希望讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)們給教師們搭建的學(xué)習(xí)、溝通和交流的平臺，為了我們自身的成長，攜起手來；為了教育的發(fā)展，學(xué)教結(jié)合。大家積極行動起來吧，全情投入學(xué)習(xí)。各自今后在工作崗位上也能不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，為涪陵區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻！
最后，我想借用這次培訓(xùn)的研修寄語：因?qū)逃臒釔?，我們選擇了教書育人的職業(yè)；因?qū)逃聵I(yè)的追求，我們勤研善修錘煉技能。
謝謝大家！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師假期愉快！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表初中部全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言。
著名教育家陶行知說：“學(xué)高為師，身正為范。” “教書者必先強己，育人者必先律己。”所以在今后的工作中，我將決心做到以下幾點：
2、正確處理教師與學(xué)生和家長的關(guān)系，努力得到學(xué)生及家長的贊許。
3、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想品德素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、給學(xué)生樹立一個值得他們信賴的公正、公平的教師形象，熱心幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉眠M步。
5、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及慧源學(xué)校關(guān)于《師德規(guī)范補充要求》，為人師表，為辦人民滿意教育而努力奮斗！
“風(fēng)正揚帆遠，氣正鑄師魂” 總之，作為教師，我們將從思想上嚴格要求自己，行動上提高自己的工作責(zé)任心，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重，接受學(xué)校、家長、社會的監(jiān)督。
謝謝大家！
二0一八年三月
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十五
稿與名師工作室研修活動主持詞合集
,供大家參考。
名師工作室省骨干教師跟崗培訓(xùn)開班儀式發(fā)言稿與名師工作室研修活動主持詞合集
名師工作室省骨干教師跟崗培訓(xùn)開班儀式發(fā)言稿
名師工作室省骨干教師跟崗培訓(xùn)開班儀式發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好！首先，感謝xx名師工作室給我這個機會代表省骨干教師在這里發(fā)言，我發(fā)言的題目是《求真務(wù)實，提升自我》。
，進入xx名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常榮幸與自豪。
我們相信，在為期兩天的跟崗學(xué)習(xí)活動中，有特級教師、xx省名師xx校長的引領(lǐng)，有工作室各位成員的指導(dǎo)，通過參加科研課題研究，深入課堂實踐、聽課評課、專題講座、教育考察、經(jīng)驗交流等一系列扎實有效的培訓(xùn)活動，將使我們的教學(xué)理念得以更新、教研教學(xué)技能得到提升，綜合素質(zhì)得到增強。
在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，我們跟崗學(xué)員一定會遵守茂名市第一中學(xué)的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行xx名師工作室的跟崗培訓(xùn)管理制度，認真實施培訓(xùn)計劃，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，團結(jié)協(xié)作，潛心研究，深入反思，做好筆記，每天寫好跟崗日記，不斷更新個人博客，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動中，出色完成培訓(xùn)計劃的任務(wù)，以良好的表現(xiàn)及優(yōu)異的成績，來報答上級教育部門和xx名師工作室的精心培養(yǎng)，來感謝茂名市第一中學(xué)給我們搭建提升自我的平臺和在工作和生活上的支持。
最后，祝xx名師工作室成績卓著！祝xx市第一中學(xué)越辦越好，成就輝煌！
謝謝大家。
名師工作室研修活動主持詞
名師工作室研修活動主持詞一、介紹主席的領(lǐng)導(dǎo)。
二、領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、介紹三個名師工作室。
四、開展教學(xué)活動。
五、王xx老師講座尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
希望，此次聯(lián)動研修活動必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點燃，讓我們期待吧！請領(lǐng)導(dǎo)退場。首先，拉開本次活動序幕的是xx區(qū)吳xx名師工作室的彭詩潔老師，她執(zhí)教的是人教版五年級上冊第六單元第18課《慈母情深》，請觀課。下面請觀課，由xx區(qū)王xx名師工作室的熊xx老師執(zhí)教人教版四年級下冊自選課文第8課《xx山和x山的傳說》。接下來，由xx區(qū)王xx名師工作室張xx老師執(zhí)教六年級下冊古詩詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請用心觀課。接下來，請觀課，由xx區(qū)葉xx名師工作室張xx老師執(zhí)教人教版三年級上冊第七單元第28課《獅子和鹿》。感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應(yīng)怎樣關(guān)注文體
教學(xué)
，怎樣領(lǐng)會編者的核心意圖，怎樣確定“教什么”“怎么教”，這一切問題的答案，就由下午，王小毅老師來解答吧！老師們，稍作休息，下午2:00，專家講座，精彩上演，期待你的參與。下午：尊敬的王xx老師、葉xx、吳校長，各位小語同仁：
大家下午好！
室，感謝葉xx名師工作室，感謝吳xx名師工作室，感謝xx小學(xué)，感謝到會的每一位語文教師。讓我們懷揣感動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用我們的教學(xué)勇氣，教學(xué)做合一，做一個貼著地面幸福行走的小語人！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好！
就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊伍這片枝繁葉茂的大森林，懷揣著美麗的夢想，開始了自我人生的新征程。
然而夢想雖美，旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪，對于未來，我向往而又迷茫。似乎是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，教育局和實驗小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們特地對我們進行了為期四個月之久的崗位培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的資料十分豐富，包括專業(yè)知識、計算機操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)資料。聽了一位位優(yōu)秀的專家、教師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺，感受頗深。現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓(xùn)中，我認識到：教師是文化的傳遞者，是孩子們的榜樣，是管理者，是父母，是“良師益友”，教師必須要了解不一樣學(xué)生的心理特點，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師聯(lián)系自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了許多備課、上課的要點和方法，讓我明白，要使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好課，使學(xué)生能夠從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)此外，領(lǐng)導(dǎo)、教師們還煞費苦心地為我們開設(shè)了語言、寫作、讀書等基本功的培訓(xùn)，讓我認識到要想成為一名合格的教師，不僅僅要有豐富的專業(yè)知識和技能，還要有扎實的基本功，今后我必須要加強自我基本功的訓(xùn)練，多多向經(jīng)驗豐富的前輩們學(xué)習(xí)。
再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的職責(zé)、新的主角多少有些膽怯，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志。”對于我們新教師來說，有了克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
做一名合格的教師難，做一名優(yōu)秀的教師更難，沒有前輩的指導(dǎo)更是難上加難，而此刻我們有了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，有了前輩們的指導(dǎo)，這讓我們離合格教師的目標又近了一步。在今后漫長的教育征程上，我們將揮灑熱情，播種期望，用智慧和勇氣擔(dān)當起時代賦予我們的職責(zé)。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十七
尊敬的各位家長：大家好！
非常歡迎各位家長的到來，開學(xué)已經(jīng)接近1個多月了。在座的家長有很多的經(jīng)常見面，有些電話常聯(lián)系，說說孩子的近況，討論討論如何培養(yǎng)孩子，還有些家長我們是第一次見面，非常高興認識相信我們的見面會很愉快、很投緣。進入新學(xué)期。作為一名從教30年的教師，很榮幸能夠代表全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言。
舉辦了教材層級培訓(xùn)，師徒結(jié)對，優(yōu)質(zhì)課競賽等教學(xué)活動，我不僅積極參與，同時也在不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，在聽課、學(xué)習(xí)過程中，我也受益頗多，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。
回首2010年，在校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，我又一次榮獲鎮(zhèn)年終綜合考核“先進班集體”光榮稱號。今天會議的召開，充分體現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)對教育的無限期盼，我為我是新宅小學(xué)教師中的一員而感到驕傲和自豪！借此機會，我代表新宅小學(xué)全體教師，向關(guān)心新宅小學(xué)教育的發(fā)展家長表示衷心的感謝和崇高地致敬！
回顧過去，展望未來，作為一名光榮的人民教師，我們決心在新的一年里，努力做到：
1、堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作理念，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不但要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
2、正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。努力做到讓廣大學(xué)生家長的贊許。
3、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想品德素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、給學(xué)生樹立一個值得他們信賴的公正、公平的教師形象，熱心幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉眠M步。
5、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，為辦人民滿意教育而努力奮斗！
謝謝大家！
教師代表楊旭
二0一一年九月二十九日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里，能作為省級骨干教師培訓(xùn)代表在這里發(fā)言我感到十分榮幸，心情也特別激動。借此機會，請允許我向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!并祝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們節(jié)日快樂，幸福安康。
春華秋實，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在附屬中專這個大舞臺上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在附屬中專這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。在附屬中專這輛列車上，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上。因為我們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
遙思兒時的夢想，做個神圣的孩子王。當年那份夢想仍然在心間流淌，懷著這個夢想我信步海經(jīng)院附屬中專，走進了課堂，和附屬中專這艘航母一起遠航。而今，站上附屬中專的三尺講臺已經(jīng)1年了。在這1年里，我們附屬中專人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學(xué)校的依托，附屬中專人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
隨著國家對中職教育的大力支持，為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學(xué)校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自己發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學(xué)習(xí)，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長，勇摘各類獎項。
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個附屬中專人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是附屬中專人的氣魄，附屬中專人的灑脫，是附屬中專人的執(zhí)著!
如果沒有了附屬中專這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
天天逼著他們學(xué)習(xí)、考證，卻從沒有思考過為什么他們會厭學(xué)，忽略了學(xué)生的感受，但是聽了云南省華夏中等專業(yè)學(xué)校錢永生校長的講座后我深深的明白能把有良好基礎(chǔ)的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀的教師是一名優(yōu)秀的教師;能把尚未打下良好基礎(chǔ)的孩子培養(yǎng)成合格的人才的教師更是優(yōu)秀的教師。作為一名中職教師，我個人認為首先我們不能放棄我們的學(xué)生。相反，要在日常的教育教學(xué)中給予他們在初中時沒有得到過的重視與關(guān)愛，走進他們的內(nèi)心世界，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，也要讓他們重拾對學(xué)習(xí)的熱愛和激情，這樣才能更好的掌握好技能。我們的校不是發(fā)證機關(guān)，學(xué)生也不是老師們制造的考試工具。學(xué)校，尤其是中職學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人、再塑人的場所，一個學(xué)校不能改變社會，但至少要為一個學(xué)生向優(yōu)秀的方向發(fā)展做出努力。
本次培訓(xùn)另一個重大收獲就是又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了旅游專業(yè)知識，工作以來一直期待能夠有機會靜下心來專心的學(xué)習(xí)，以提高自己的理論實踐和教學(xué)水平。
不斷的更新自己的專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)順應(yīng)教學(xué)和專業(yè)的發(fā)展變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的`知識需求，使自己這桶水一條奔流不息的河流——讓學(xué)生取之不盡用之不竭!
我來附屬中專的一年，是與附屬中專共同成長的一年，非常的感謝附屬中專對我的培養(yǎng)。雖然我們的工作有時很辛苦，但卻換來了學(xué)生真誠的回報;雖然有時疲憊了身心，但卻得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊的獎牌中，從近幾年各級各類學(xué)科競賽中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平，一次又一次證實了學(xué)校的潛力——領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。不錯，正是海經(jīng)院附屬中專這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。親愛的老師們，讓我們攜起手來為附屬中專的明天加油吧!
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇二
尊敬的平安公司領(lǐng)導(dǎo)、青基會領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的學(xué)員們：
大家下午好！
在飄雨的黃梅季節(jié)，我們八十多位學(xué)員，從祖國各地匯聚到大都市---上海，參加第289期希望工程全國教師培訓(xùn)班暨第3期平安班的培訓(xùn)活動。我們都懷著求知的進取心，懷著閱讀上海的好奇心，帶著激動，帶著興奮來了。五天的時間過得很快，今天我們相聚在這里，明天，我們就將各奔東西，回到自己的學(xué)校，自己的家。在這五天里，我們一起吃飯，一起聽報告，一起交流討論。學(xué)員與學(xué)員之間，如同久別后重逢的老朋友，一切都那么和諧融洽與溫暖。如果說我們之間的相逢相聚是一種緣分，那么這根緣分的紅線是有中國平安公司發(fā)出的，經(jīng)由中國青基會的手，把我們攬到了一起。如果沒有平安公司的善心，沒有他們的慷慨捐助，沒有他們對教育事業(yè)的關(guān)心支持，沒有他們對祖國下一代的殷殷期盼之心，就沒有我們這五天的相識。在此，我代表我們第3期平安班的全體成員感謝平安公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝平安公司的每一個員工，謝謝你們多年來對教師培訓(xùn)的支持，謝謝你們給我們一個難得的培訓(xùn)機會，讓我們走出校門，跨越省界，參加國家級別的培訓(xùn)。
雖然培訓(xùn)的時間短，但組織培訓(xùn)的中國青基會教師培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們的培訓(xùn)做了許許多多的工作，我們也真摯地感謝你們！特別是面容和藹的班主任汪老師每一天都陪著我們，感謝您的嚴格要求，感謝您的用心良苦！
培訓(xùn)期間，我們認真聽取了張邦浩主任、田榮俊校長、武瓊老師三位教育界的專家關(guān)于語文教學(xué)方面的專題報告。這三位名師都熱忱地告訴我們，作為教師應(yīng)該不斷地讀書，張邦浩主任特別要求我們作為語文老師應(yīng)該讀懂魯迅、多讀古文；田榮俊校長強調(diào)了閱讀與寫作的作用；武瓊老師則叮囑我們應(yīng)該讀透語文課程標準、讀透語文教材。的確，正如莫言所說“閱讀不能改變一個人的長度，但能改變一個人寬度”，我們今后應(yīng)該閱讀更多的書籍。三位名師還給我們傳播了先進的教育教學(xué)理念與經(jīng)驗：語文老師要努力追求課堂教學(xué)藝術(shù)，要有獨特的語言風(fēng)格，掌控好課堂節(jié)奏；讓作文課生動起來的教學(xué)策略，如何聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗來學(xué)習(xí)字詞句的方法等等。
我們參觀了上海市靜安區(qū)市西小學(xué)和黃浦區(qū)第一中心小學(xué)兩所名校，并聆聽了這兩所學(xué)校校長的學(xué)校介紹。校長們的介紹，讓我們知道了上海的校本課程開發(fā)，教師的培訓(xùn)情況等等。
我們學(xué)習(xí)了社會學(xué)碩士李健強先生關(guān)于“災(zāi)害中的安全教育”方面的內(nèi)容。我們的學(xué)員代表閆峰老師與著名特級教師武瓊老師進行了同課異構(gòu)，武瓊老師對我們8個組的說課進行了現(xiàn)場點評指導(dǎo)。五天的課程排得滿滿的，課程內(nèi)容如同一頓豐盛的精神、思想與知識的大餐，供學(xué)員們分享。
經(jīng)過培訓(xùn)，我們與專家、名師之間有了思想的交流，經(jīng)驗的碰撞，有的學(xué)員豁然開朗，如醍醐灌頂般醒悟，原來課文可以這樣上；有的學(xué)員大發(fā)感慨，專家學(xué)者們的思想真獨特；有的學(xué)員贊嘆上海的小學(xué)教育做得精細。這次培訓(xùn)開拓了我們的視野，激起了我們對教育教學(xué)研究的極大的沖動。讓我們真切地感受到教育只要用心去做，就能有豐碩的收獲。雖然培訓(xùn)緊張得連想好好閱讀上海的時間都少得有限，但每一位學(xué)員都覺得不枉此行，因為我們收獲到了很多。
在今后的工作中，上海之行得到的啟發(fā)，學(xué)到的新理念會一直鞭策著我們成長。我們會將學(xué)到的先進的理念和理論運用到教學(xué)工作和管理工作中去，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長貢獻自己的力量。
謝謝大家！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好!
我是今年剛?cè)肼歺x學(xué)校的新教師xxx，此時此刻，很榮幸能在這里作為新教師代表發(fā)言。盡管接下來的培訓(xùn)是我們第二次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但仍然充滿期待和倍感興奮。因為這標志著我們的職業(yè)生涯正式起航，也宣告我們的人生又進入另一個新的起點。
從三月通過xx學(xué)校的面試到今天，不知不覺五個月過去了。這期間，我經(jīng)歷了從一名高校學(xué)生到實習(xí)教師，又從實習(xí)教師到一名正式教師的身份轉(zhuǎn)變。這讓我既興奮又忐忑，興奮的是自己即將踏上工作崗位，成為三尺講臺上的一名教師，進入光榮的教師行業(yè)。忐忑的是通過實習(xí)、培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)要當一名好老師尤為不易。雖然我們有過多年的校園生活經(jīng)驗，但是學(xué)生和教師的身份截然不同，而且在課堂上聽和在課堂上講完全是兩碼事。所以在這期間，也在試圖通過咨詢同行、近距離接觸小學(xué)生及其家長、看書學(xué)習(xí)等方式讓自己盡快適應(yīng)從學(xué)到教的轉(zhuǎn)變。不過，面對即將開始的教學(xué)工作，仍免不了有些害怕，害怕自己他日所學(xué)不足以應(yīng)付即將開始的教學(xué)工作，害怕自己不能成為學(xué)生成長道路上合格的領(lǐng)路人。
當然，成為xx學(xué)校的一名新任教師，是我們的挑戰(zhàn)也是機遇。因此，我們在深感榮幸的同時，也沒有忘記身上背負的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我們將不忘初心，勤奮工作，并從以下幾方面去不斷完善自己。
士不可以不弘毅，任重而道遠。我們將倍加珍惜這來之不易的工作機會，竭盡所能，用最踏實的態(tài)度，最飽滿的熱情和最堅韌的意志為xx學(xué)校擁有更為輝煌燦爛的明天奉獻自己的才華和力量。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作順利，謝謝大家。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇四
為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，我縣教育局組織對幼兒教師進行了一次幼兒教師跟崗培訓(xùn)，我有幸也參加了這次活動。
這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺，在郭股長的報告中，我了解了幼兒一日常規(guī)的要求，郭股長的報告內(nèi)容非常詳細，分別對晨間活動、教師的準備以及接待幼兒和家長、晨檢、衛(wèi)生保健等方面做了細致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意的問題和遵循的原則，指導(dǎo)教師如何對學(xué)生進行管理，如何建立良好的師生關(guān)系。俗話說得好一年之計在于春，一日之計在于晨，晨間活動在一天的活動中顯得非常重要。張老師的報告針對幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M行區(qū)域活動。兩位老師的報告，讓我深切感受到了易縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的關(guān)懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神，她講的大中小三個班的教師早上幼兒來園時你以甚么樣的身份來接待幼兒，而且早上也是教師與家長溝通的好時機，做好家園共育。
通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教官，親愛的班主任，親愛的學(xué)員們：
大家下午好！
三臺縣20xx年新教師，特崗教師崗前培訓(xùn)即將圓滿結(jié)束，在此，請允許我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向關(guān)心愛護我們，為我們提供這次培訓(xùn)機會的各級領(lǐng)導(dǎo)，全體教官，班主任老師們以及向我們傳授經(jīng)驗的前輩們表示衷心的感謝。雖然五天的培訓(xùn)時間很短暫，但是卻讓我們收獲良多，這次培訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，還讓我們對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識，更加深刻地思考。在此，請允許我代表全體新教師向各級領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的敬意。
這次崗前培訓(xùn)的軍事訓(xùn)練，讓我們思想、意志、性格得到一次全面的洗禮，讓我們學(xué)到了在教學(xué)活動中要嚴格要求自己，嚴守紀律，服從管理，一切行動聽指揮。為此，讓我代表所有參訓(xùn)學(xué)員對為我們的軍訓(xùn)付出智慧與汗水的教官由衷的說一聲辛苦，道一聲感謝！謝謝你們！
在這次崗前培訓(xùn)工作中，各位班主任老師們，無私奉獻，全程陪同，以實際行動向我們展示了如何去做一名好的班主任，正是你們無私的奉獻和付出才能讓我們順利完成這次崗前培訓(xùn)，因此，請允許我代表所有參訓(xùn)學(xué)員隊你們說一聲：老師你們辛苦了，謝謝你們！
在這次理論培訓(xùn)中，幾位從事教育工作多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家前輩，帶領(lǐng)我們走進了一個全新的，精彩的教育教學(xué)領(lǐng)域，不僅豐富了我們的知識、更新了我們教學(xué)理念，更對我們的心靈進行了一次洗滌、凈化和升華，為我們下一步的教學(xué)指明了方向。因此，衷心的感謝這些優(yōu)秀的前輩們，謝謝你們對我們的指導(dǎo)。謝謝！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是挑戰(zhàn)。當我們踏上三尺講臺那一刻起，我們深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表全體新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
第一，做一名品德高尚的教師?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，以自己的行為去感染學(xué)生，影響學(xué)生。
第二，做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。
第三，做一名業(yè)務(wù)精湛的教師。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向有經(jīng)驗的前輩請教，終身學(xué)習(xí)是教師的根本。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷提升和完善自己，才能成為一名好教師。
第四，做一名有愛心的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命?！芭踔活w心來，不帶半根草去”“我們要用愛碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
雖然五天的培訓(xùn)時間很短，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參訓(xùn)學(xué)員都和我一樣，都會因為這次培訓(xùn)而改變，讓我們借著這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在各自崗位上不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，為咱們?nèi)_教育事業(yè)做出更多更大的貢獻。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
大家上午好!
我叫白艷娜，是紡織城學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。請允許我代表全體學(xué)員，對培訓(xùn)中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次充電的機會，給我們搭建這樣一個良好的學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺表示衷心的感謝。
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們?yōu)槔⒂趯W(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。這是魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述。
喜歡這段話，不僅是因為它讓我們感受到班主任工作的偉大與神圣，更重要的是因為它讓我們在這紛繁復(fù)雜的社會中感受到一份內(nèi)心的寧靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且有所收獲。
這片園地也許很小很小，但它卻承載著希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠天晴日朗，充滿著歡聲笑語，如何讓我們的播種成為一種樂趣，而非是謀生手段，如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成長便被動接受為主動吸收帶著這些疑問和困惑，我們也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網(wǎng)絡(luò)中尋求解決之道，但在教育實踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專業(yè)成長的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)無疑是雪中送炭。
在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認真聽好每個講座，主動參與每次研討，積極參加每個活動。理論聯(lián)系實踐，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉、升華，把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。
最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。謝謝大家。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇七
尊敬的各位家長：大家好！
我是初三年級的數(shù)學(xué)老師史軍軍,非常歡迎各位家長的到來，很榮幸能夠代表全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言。
在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在蒲縣一中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。回顧過去，展望未來，作為一名光榮的人民教師，我們決心在新的一年里，努力做到：
1、堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作理念，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不但要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì).2、正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。努力得到廣大學(xué)生家長的贊許。
3、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想品德素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、給學(xué)生樹立一個值得他們信賴的公正、公平的教師形象，熱心幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉眠M步。
5、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，為辦人民滿意教育而努力奮斗！
謝謝大家！
二0一七年五月
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色的秋日，豐收的季節(jié)，美麗的校園因為大家的到來而更加美好!很高興能與同學(xué)們相識在合肥工業(yè)大學(xué)，相會在汽車與交通工程學(xué)院。在開學(xué)之際，作為汽車與交通工程學(xué)院的一名普通教，我真誠地歡迎各位新同學(xué)加入這個大家庭，衷心地祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年的苦讀成為了一名優(yōu)秀的“合工大”學(xué)子。
大學(xué)是人生的重要階段，是同學(xué)們步入知識精英階層的重要轉(zhuǎn)折。但大學(xué)生活并不是你們想象的那般輕松自在，你們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活，從衣食住行皆有人照料轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒆灾鞯纳钅Ｊ?，希望同學(xué)們能提前做好準備，拿出勇氣迎接人生新的洗禮。作為師長，我們對同學(xué)們在大學(xué)期間的成長有三點建議：
它山之石可以攻玉。同學(xué)們要學(xué)會在集體中學(xué)習(xí)。孔子言，“三人行必有我?guī)煛保髮W(xué)教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，以長者為師，以能者為師，把別人的優(yōu)點變成自己的長處。
學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)。實踐是認識事物、改造世界的最基本的方式。同學(xué)們要學(xué)會主動實踐，即主動地尋找實踐的對象以及解決實際問題的方法。除了老師要求的實踐課程，可以自發(fā)地參加一些課外實踐及科研活動。
處處留心皆學(xué)問，人情練達即文章。同學(xué)們要學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)。我們生活在社會中，生活和社會是我們?nèi)≈槐M的學(xué)習(xí)源泉。生活中有社會的各種需求，生活中有各種知識的再現(xiàn)。在生活中我們即可以學(xué)到知識、學(xué)到情感、還可以學(xué)到意志。
作為教職員工，為更好地培養(yǎng)你們的大學(xué)意識和創(chuàng)造能力，我們將不斷的學(xué)習(xí),吸取新的專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，提升我們的專業(yè)水平。在教學(xué)內(nèi)容上，注重專業(yè)知識的實用性和先進性，給學(xué)生打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng);在教學(xué)方法上，力爭使教學(xué)過程活潑化，創(chuàng)新化，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和方法，注重鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力;在教學(xué)手段上，廣泛地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，增強教學(xué)效果，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
同學(xué)們，汽車與交通工程學(xué)院的114余位教師以及眾多的師哥師姐們一定會成為你們最親密的良師和最誠摯的益友，為了你們的成長和成材，我們將不懈的努力。江山代有人才出。我堅信，以你們的聰明和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必定取得驕人的成績。
最后，真誠的祝愿大家在汽車與交通工程學(xué)院求學(xué)期間學(xué)有所成，為你們的未來打下堅實的基礎(chǔ)!同學(xué)們，揚帆遠航吧，奮力拼搏吧，從此刻開始!
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，親愛的戰(zhàn)友們：
大家上午好！
今天為期20天的新教師崗前培訓(xùn)在此即將拉上帷幕，我們的心情非常激動。剛剛踏出大學(xué)校門，走入社會，我們就很榮幸的成為了招遠市教師隊伍的成員。幾年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開啟我們的另一段人生新征程。在此，我代表所有新老師衷心感謝市委、市政府、市教體局、高職師訓(xùn)處對我們的關(guān)懷，感謝各位教育專家在百忙之中為我們授課，更加感謝班主任老師20天的陪伴。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，我們在教育教學(xué)上往往會遇到許多困難。尤其是面對現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢，我們更需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。市教體局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無疑這次培訓(xùn)會為我們帶來一場及時雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機會，我們也可以通過這次學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì)，教育理論知識和實踐水平。從這個角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家致以誠摯的謝意。
在此次培訓(xùn)中我們克服了一切困難和矛盾，按時到班，參加學(xué)習(xí)。上課專心聽講，做好筆記，認真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細體會，及時總結(jié)。今后我們努力將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識運用到實踐中，并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實干的學(xué)生為目標，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實、完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。最后我想以陶行知先生的一句話來作總結(jié)：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十
xx年11月19日在燦爛陽光的照耀下，我非常榮幸地參與了廣州培正小學(xué)唐雪娟名師工作室里為期20天的跟崗培訓(xùn)。培正小學(xué)有著百年歷史，有著厚重的文化底蘊。在這20天的學(xué)習(xí)中，深深讓我感受到唐雪娟老師敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了培正小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。
跟崗學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)員們都得到了培正小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，導(dǎo)師唐老師責(zé)任心很強，對此次的跟崗學(xué)習(xí)作了周密的安排，使我們每天過得很充實，對我們學(xué)員生活上無微不至的照顧，教育教學(xué)經(jīng)驗傳授上不吝賜教?，F(xiàn)在對整個跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié)：
一、教學(xué)教研能力得到質(zhì)的飛躍
跟崗的這段日子根據(jù)唐老師的安排，我們聽了很多廣州越秀區(qū)優(yōu)秀教師的示范課和優(yōu)質(zhì)課，在聽課中我獲益匪淺，每位老師的課各具特色，每位教師都有自己的亮點。尤其是唐老師為我們展示的哪節(jié)《繪畫中的勞動者》，唐老師先進的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，游刃有余的課堂駕馭能力，讓我深深地感受到一個名師在課堂教學(xué)上的魅力。
聽了眾多老師的優(yōu)質(zhì)課，我學(xué)到很多實用東西，理解了課堂要簡潔明了地讓學(xué)生理解和掌握重點，尤其是小組活動，不要因活動而活動，而是要真正達到活動的目的，落到實處，我們備課還要結(jié)合時代性進行備課，要跟時代接位，利用好音樂信息能帶給學(xué)生間接的感受，作業(yè)要求要簡潔明了，根據(jù)學(xué)生層次分初級和中級要求，體現(xiàn)人文教學(xué)。我先后聽了近25節(jié)課，也聽了很多節(jié)說課和評課，最重要的是能聽到唐老師對我們學(xué)員上課的點評，使我的教學(xué)教研能力有了很大的提高。
二、開闊了視野，提高了專業(yè)能力。
唐老師帶我們利用課余時間積極參觀各類型的美術(shù)展演活動，如：去廣州美院參觀了藏書票和小版畫展，還有左正堯老師的國畫展《水墨下的蛋》，第17屆廣州國際藝術(shù)博覽會。還參觀了眾位大師的工作室：如楊向東副教授的漆畫工作室；翟建強老師的工作室，還去了深圳參觀了林雪玲老師的小油畫創(chuàng)意教學(xué)工作室和郭維孿老師的創(chuàng)意中國畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室。課余活動內(nèi)容豐富，讓我們增長了不少的見識，和提升了我們的美術(shù)專業(yè)知識，還帶回了不少美術(shù)作品集。
我們學(xué)員之間經(jīng)常進行交流，介紹了各地開展課外活動和競賽輔導(dǎo)的情況和經(jīng)驗，彼此的美術(shù)作品，我們還探討了課題研究，林德強老師通過自己在做課題研究的經(jīng)驗，為我們做了表率。
三、自我感覺存在的不足。
本次的跟崗學(xué)習(xí)，認識到自己在教學(xué)方面的一些不足，在上匯報課時，備課不夠深入細致，對難點講解不夠深入，以后一定要注意并努力改正。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，2013年高考如約而至，大家的目光再次聚焦到了我們高三全體師生的身上。雖說我們都不是第一次面對高考，但是我們每位老師都感到責(zé)任重大、不敢有絲毫的懈怠。如果要問我們2013屆高三老師最大的心愿是什么，那就是：成功、一定要成功！
2013年的高考意義非凡，這是我省參加全國新課程改革后的第一次高考，也是實現(xiàn)我校：河西頂尖、全省著名、全國知名辦學(xué)目標的關(guān)鍵一年，從市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大學(xué)生和家長，都給予高度的重視和關(guān)注。而對于高三的每一位任課教師來說，壓力不言而喻。
有人說，高考體現(xiàn)的就是理想和現(xiàn)實之間的差距，而我們二中的每一位老師，都在用自己汗水和努力將這個距離消除。要實現(xiàn)學(xué)生和我們的理想，唯一的選擇就是勇于超越，超越過去；超越前者，超越自我。實現(xiàn)超越，不能靠豪言壯語，靠的是更多瑣碎的扎扎實實的工作，靠的是課堂是真功夫，成績是硬道理的信念。十年寒窗磨一劍，六月沙場試鋒芒，這不僅是對學(xué)生們的勉勵，更是對我們高三教師的鞭策。
在距離高考73天的時候，我謹代表2013高考第一線的全體教師師鄭重承諾：充滿信心，精誠合作，瞄準目標，埋頭苦干，再創(chuàng)我們二中的輝煌！為了2013，加油！
謝謝大家！
二0一三年三月二十五日
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
首先，真心感謝為我們搭建這次難得學(xué)習(xí)交流平臺的各位領(lǐng)導(dǎo)，也非常感謝張海萍名師工作室和龍武小學(xué)給我這次學(xué)習(xí)的機會。論資歷，我是一個新手，在小學(xué)工作一年半，不算骨干老師，可是我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。在這短短的幾天里，專家的講座、精彩紛呈的觀摩課，讓我接受了一次身心的洗禮。我相信大家都和我一樣，收獲頗豐，不虛此行。
剛剛很多老師已經(jīng)就這幾天培訓(xùn)的內(nèi)容作了詳細的總結(jié)發(fā)言，我不想再重復(fù)，我只說我聽到的、看到的和想到的。
美國著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗+反思；而我國特級教師袁容說：教學(xué)成功=教學(xué)過程+教學(xué)反思。更有學(xué)者提出二十一世紀教師最重要的能力之一是教師的自我反思能力。作為聽課者，我們既是學(xué)習(xí)者，又是研究者?？墒俏覀儜校际撬枷肷系木奕?，行動上的矮子。
我總是以為我懂了就可以教學(xué)生了，但是沒有把課本鉆研透，沒有認真閱讀課標的要求，也沒有認真寫教學(xué)反思。我，又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批評的同時，也請大家和我一起反思：這幾天我們參加培訓(xùn)后，熱火朝天地討論對閱讀、寫作教學(xué)的看法，大家都有啟發(fā)，但不把這些想法記錄下來、不把那最重要的課程標準找出來看看、不把行動落實到位，一個假期結(jié)束，我們不就又變成思想上的巨人，行動上的矮子了嗎？那這幾天的培訓(xùn)，這幾天的辛苦，我們教師自身的進步又在哪呢？我捫心自問。
今天能以這樣的方式與大家分享我的感受，或許有些偏激，我鼓了很大的勇氣才走上這個講臺。這是我第一次在這么多人前講話，講的都是我心里實實在在的感受。我也自私地認為：無論哪個專家的觀點、無論什么新穎的教學(xué)方法，只有適合自己，適合自己的學(xué)生，才是最好的方法。
以上只代表我個人的觀點，不代表學(xué)校觀點。但是我依然感謝龍武小學(xué)給我的支持與鼓勵。這是一次培訓(xùn)，也是給我的一次教訓(xùn)，我會以此作為一筆永久的精神財富，用這次培訓(xùn)時刻警示自己改掉懶惰的毛病、改正教學(xué)觀點、改進教學(xué)方法，踏踏實實搞工作、實實在在抓教學(xué)。我希望我能靠自己的努力快速長成大葫蘆，把光澤和正能量傳遞給大家，讓大家看到我的成長。
說的不對的地方，請大家批評指正。
謝謝大家！謝謝！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我叫石小偉，現(xiàn)是涪陵二中的一名物理教師。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次作為培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言的機會！首先我謹代表全體培訓(xùn)學(xué)員，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的區(qū)教委、中國教師研修網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)以及負責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。作為這次培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識眾多的優(yōu)秀老師而高興；為能與眾多的同伴共成長而欣喜。這次培訓(xùn)，雖還是第一階段，但我感受頗深、讓我受益匪淺。下面我就談?wù)剬@次培訓(xùn)的一些認識和體會：
首先，我想先告訴大家一個秘密：我無意中加到了培訓(xùn)班級老師管理群中，我發(fā)現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)、班級老師們個個都積極投身于這次培訓(xùn)中來，且密切關(guān)注著各位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，并能及時的解決。這讓我感受到我們的領(lǐng)導(dǎo)們對這次培訓(xùn)的高度重視，服務(wù)的細致周到。
聽了伍教授的講解，我懂得了怎樣去調(diào)節(jié)自己，正如伍教授說的，我們在工作中要：有恰當?shù)哪繕撕妥非?；保持高度的自信心；?jīng)常保持微笑；學(xué)會與別人分享喜悅；常和別人合作，并從中獲得樂趣；保持自己的一顆童心；有空找朋友聊聊；尊重弱者；注意鍛煉身體；學(xué)會休息。我們要善于調(diào)節(jié)自己的心情，在教育工作中享受快樂。其實幸福很簡單：做有意義的事，從中尋找快樂！教育是一件無比高尚的職業(yè)，我們應(yīng)該享受它！
老師們，教育無小事。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。這才是我們教師應(yīng)該去做的。
好吧，我只簡單的舉這一個例，當然，其他老師講的都非常好。在這第一階段的學(xué)習(xí)中我相信各位老師學(xué)員們也有更多的體會和想法，我們可以借助這個學(xué)習(xí)平臺多交流交流，我們共同充實、共同成長，讓我們這個假期有所收獲。
在這里，希望讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)們給教師們搭建的學(xué)習(xí)、溝通和交流的平臺，為了我們自身的成長，攜起手來；為了教育的發(fā)展，學(xué)教結(jié)合。大家積極行動起來吧，全情投入學(xué)習(xí)。各自今后在工作崗位上也能不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，為涪陵區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻！
最后，我想借用這次培訓(xùn)的研修寄語：因?qū)逃臒釔?，我們選擇了教書育人的職業(yè)；因?qū)逃聵I(yè)的追求，我們勤研善修錘煉技能。
謝謝大家！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師假期愉快！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表初中部全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言。
著名教育家陶行知說：“學(xué)高為師，身正為范。” “教書者必先強己，育人者必先律己。”所以在今后的工作中，我將決心做到以下幾點：
2、正確處理教師與學(xué)生和家長的關(guān)系，努力得到學(xué)生及家長的贊許。
3、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想品德素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、給學(xué)生樹立一個值得他們信賴的公正、公平的教師形象，熱心幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉眠M步。
5、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及慧源學(xué)校關(guān)于《師德規(guī)范補充要求》，為人師表，為辦人民滿意教育而努力奮斗！
“風(fēng)正揚帆遠，氣正鑄師魂” 總之，作為教師，我們將從思想上嚴格要求自己，行動上提高自己的工作責(zé)任心，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重，接受學(xué)校、家長、社會的監(jiān)督。
謝謝大家！
二0一八年三月
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十五
稿與名師工作室研修活動主持詞合集
,供大家參考。
名師工作室省骨干教師跟崗培訓(xùn)開班儀式發(fā)言稿與名師工作室研修活動主持詞合集
名師工作室省骨干教師跟崗培訓(xùn)開班儀式發(fā)言稿
名師工作室省骨干教師跟崗培訓(xùn)開班儀式發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好！首先，感謝xx名師工作室給我這個機會代表省骨干教師在這里發(fā)言，我發(fā)言的題目是《求真務(wù)實，提升自我》。
，進入xx名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常榮幸與自豪。
我們相信，在為期兩天的跟崗學(xué)習(xí)活動中，有特級教師、xx省名師xx校長的引領(lǐng)，有工作室各位成員的指導(dǎo)，通過參加科研課題研究，深入課堂實踐、聽課評課、專題講座、教育考察、經(jīng)驗交流等一系列扎實有效的培訓(xùn)活動，將使我們的教學(xué)理念得以更新、教研教學(xué)技能得到提升，綜合素質(zhì)得到增強。
在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，我們跟崗學(xué)員一定會遵守茂名市第一中學(xué)的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行xx名師工作室的跟崗培訓(xùn)管理制度，認真實施培訓(xùn)計劃，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，團結(jié)協(xié)作，潛心研究，深入反思，做好筆記，每天寫好跟崗日記，不斷更新個人博客，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動中，出色完成培訓(xùn)計劃的任務(wù)，以良好的表現(xiàn)及優(yōu)異的成績，來報答上級教育部門和xx名師工作室的精心培養(yǎng)，來感謝茂名市第一中學(xué)給我們搭建提升自我的平臺和在工作和生活上的支持。
最后，祝xx名師工作室成績卓著！祝xx市第一中學(xué)越辦越好，成就輝煌！
謝謝大家。
名師工作室研修活動主持詞
名師工作室研修活動主持詞一、介紹主席的領(lǐng)導(dǎo)。
二、領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、介紹三個名師工作室。
四、開展教學(xué)活動。
五、王xx老師講座尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
希望，此次聯(lián)動研修活動必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點燃，讓我們期待吧！請領(lǐng)導(dǎo)退場。首先，拉開本次活動序幕的是xx區(qū)吳xx名師工作室的彭詩潔老師，她執(zhí)教的是人教版五年級上冊第六單元第18課《慈母情深》，請觀課。下面請觀課，由xx區(qū)王xx名師工作室的熊xx老師執(zhí)教人教版四年級下冊自選課文第8課《xx山和x山的傳說》。接下來，由xx區(qū)王xx名師工作室張xx老師執(zhí)教六年級下冊古詩詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請用心觀課。接下來，請觀課，由xx區(qū)葉xx名師工作室張xx老師執(zhí)教人教版三年級上冊第七單元第28課《獅子和鹿》。感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應(yīng)怎樣關(guān)注文體
教學(xué)
，怎樣領(lǐng)會編者的核心意圖，怎樣確定“教什么”“怎么教”，這一切問題的答案，就由下午，王小毅老師來解答吧！老師們，稍作休息，下午2:00，專家講座，精彩上演，期待你的參與。下午：尊敬的王xx老師、葉xx、吳校長，各位小語同仁：
大家下午好！
室，感謝葉xx名師工作室，感謝吳xx名師工作室，感謝xx小學(xué)，感謝到會的每一位語文教師。讓我們懷揣感動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用我們的教學(xué)勇氣，教學(xué)做合一，做一個貼著地面幸福行走的小語人！
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好！
就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊伍這片枝繁葉茂的大森林，懷揣著美麗的夢想，開始了自我人生的新征程。
然而夢想雖美，旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪，對于未來，我向往而又迷茫。似乎是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，教育局和實驗小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們特地對我們進行了為期四個月之久的崗位培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的資料十分豐富，包括專業(yè)知識、計算機操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)資料。聽了一位位優(yōu)秀的專家、教師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺，感受頗深。現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓(xùn)中，我認識到：教師是文化的傳遞者，是孩子們的榜樣，是管理者，是父母，是“良師益友”，教師必須要了解不一樣學(xué)生的心理特點，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師聯(lián)系自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了許多備課、上課的要點和方法，讓我明白，要使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好課，使學(xué)生能夠從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)此外，領(lǐng)導(dǎo)、教師們還煞費苦心地為我們開設(shè)了語言、寫作、讀書等基本功的培訓(xùn)，讓我認識到要想成為一名合格的教師，不僅僅要有豐富的專業(yè)知識和技能，還要有扎實的基本功，今后我必須要加強自我基本功的訓(xùn)練，多多向經(jīng)驗豐富的前輩們學(xué)習(xí)。
再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的職責(zé)、新的主角多少有些膽怯，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志。”對于我們新教師來說，有了克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
做一名合格的教師難，做一名優(yōu)秀的教師更難，沒有前輩的指導(dǎo)更是難上加難，而此刻我們有了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，有了前輩們的指導(dǎo)，這讓我們離合格教師的目標又近了一步。在今后漫長的教育征程上，我們將揮灑熱情，播種期望，用智慧和勇氣擔(dān)當起時代賦予我們的職責(zé)。
教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十七
尊敬的各位家長：大家好！
非常歡迎各位家長的到來，開學(xué)已經(jīng)接近1個多月了。在座的家長有很多的經(jīng)常見面，有些電話常聯(lián)系，說說孩子的近況，討論討論如何培養(yǎng)孩子，還有些家長我們是第一次見面，非常高興認識相信我們的見面會很愉快、很投緣。進入新學(xué)期。作為一名從教30年的教師，很榮幸能夠代表全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言。
舉辦了教材層級培訓(xùn)，師徒結(jié)對，優(yōu)質(zhì)課競賽等教學(xué)活動，我不僅積極參與，同時也在不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，在聽課、學(xué)習(xí)過程中，我也受益頗多，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。
回首2010年，在校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，我又一次榮獲鎮(zhèn)年終綜合考核“先進班集體”光榮稱號。今天會議的召開，充分體現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)對教育的無限期盼，我為我是新宅小學(xué)教師中的一員而感到驕傲和自豪！借此機會，我代表新宅小學(xué)全體教師，向關(guān)心新宅小學(xué)教育的發(fā)展家長表示衷心的感謝和崇高地致敬！
回顧過去，展望未來，作為一名光榮的人民教師，我們決心在新的一年里，努力做到：
1、堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作理念，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不但要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
2、正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。努力做到讓廣大學(xué)生家長的贊許。
3、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想品德素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、給學(xué)生樹立一個值得他們信賴的公正、公平的教師形象，熱心幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉眠M步。
5、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，為辦人民滿意教育而努力奮斗！
謝謝大家！
教師代表楊旭
二0一一年九月二十九日