最優(yōu)我們的宣言讀后感(模板16篇)

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    讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的思想,加深對(duì)書(shū)中人物和情節(jié)的感悟,對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)都有積極的影響。讀完一本書(shū)后,寫一篇讀后感既是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié),也可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。寫讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感文章,希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x有所啟發(fā)。
    我們的宣言讀后感篇一
    我的好伙伴我的好伙伴很多,但和我最好的'是崔世宇。
    冬季里的一天,我得了重感冒,發(fā)燒、咳嗽很厲害,不能去上學(xué),躺在床上扎點(diǎn)滴。崔世宇放學(xué)回到家里,天已經(jīng)黑了。他吃過(guò)晚飯,每天都到家里看望我,還把白天老師講的課程講給我聽(tīng),把單元測(cè)試題帶給我。我想天氣又黑又冷他每天都來(lái)看我,真讓我受感動(dòng)。圣誕節(jié)到了,崔世宇放學(xué)回來(lái)把同學(xué)送給他的平安果給我送來(lái)了,他說(shuō):“你吃了吧,吃完感冒就好了?!蔽倚χf(shuō):“真能比藥還好嗎?”此時(shí),我感到好了很多。明天就能去上學(xué)。
    我和崔世宇經(jīng)常在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),他真是我最好的伙伴。
    我們的宣言讀后感篇二
    今天,我讀了一篇叫做《手機(jī)正在毀滅我們》的文章,他給我留下了非常深刻的印象。
    這篇文章主要寫了:現(xiàn)在的人都在玩手機(jī),“低頭族”的人數(shù)日漸增多,人人都被手機(jī)俘虜了。因?yàn)槭謾C(jī),城市變得沒(méi)有人情味,有人打架,所有看到的人不去勸架,反而在拍照發(fā)朋友圈。家人、同學(xué)、朋友都沒(méi)了吸引力,一天到晚只顧扣手機(jī)。其實(shí),如果放下手機(jī),你會(huì)發(fā)現(xiàn),外面的世界比手機(jī)中的虛擬世界要有趣得多,實(shí)際上手機(jī)正在一天天地毀滅我們。
    讀完這篇文章,我感觸很深,手機(jī)確實(shí)是這樣,有的人走路玩王者,打排位,快掉水里淹死了都不知道,還有人因?yàn)橥媸謾C(jī)而十年不下樓,變成了二三百斤的大胖子。我在生活中看到許多人都這樣,就像我弟弟。
    前幾年,我弟弟成績(jī)還不錯(cuò),所以他媽媽讓他玩手機(jī),可他因?yàn)槭謾C(jī),今年第一次月考竟考到了倒數(shù)第二,可他還不以為然,他媽媽后悔莫及??!
    慶幸的是,我沒(méi)有被手機(jī)惡魔控制,我只每?jī)芍芡鎯喊雮€(gè)小時(shí)手機(jī),所以我的成績(jī)還不錯(cuò),每當(dāng)我看見(jiàn)某些人在談?wù)摗巴跽邩s耀”,“荒野行動(dòng)”時(shí),我都會(huì)不屑一顧地走開(kāi),我要對(duì)那些容易上癮的游戲說(shuō):“不!”
    我要拒絕手機(jī)游戲,做一個(gè)不被手機(jī)毀滅的人。
    我們的宣言讀后感篇三
    馬克李維是一位書(shū)寫孤獨(dú)的高手,古今中外,我們只要在呼吸在心跳,我們都難以逃脫孤獨(dú)的命運(yùn)。孤獨(dú)可以使人堅(jiān)強(qiáng),也可以使人懦弱,主觀之于客觀本身就是一種隨機(jī)應(yīng)變的選擇。
    孤獨(dú)是人生的選擇,而非注定的命運(yùn),這句話雖然不是放之四海而皆準(zhǔn),但是不能正視孤獨(dú),就難免自生自滅,即使被發(fā)現(xiàn),也是身后名,而不是當(dāng)世當(dāng)時(shí)的顯赫。
    馬提亞斯是幸運(yùn)的,他在安托萬(wàn)的安排下,不僅有了一份職業(yè)、一份收入,而且可以與最親最愛(ài)的人共度時(shí)光,陪伴是最長(zhǎng)久的深情,但是他的朋友安托萬(wàn)卻無(wú)意中成為了對(duì)比,孤獨(dú)地守候著日月星辰,孤獨(dú)地走過(guò)春夏秋冬,都說(shuō)關(guān)心別人是最終也會(huì)得到別人的關(guān)心,然而在本書(shū)中,他不幸地成為了參照物,不是說(shuō)孤獨(dú)不好,而是說(shuō)孤獨(dú)是一種催化劑,可以使人加速衰老,加速失意。
    在中國(guó),男兒有淚不輕彈,但是在西方,男兒是否有淚也不輕彈,本來(lái)是一件模糊的事情,但是通過(guò)這本書(shū)的.確認(rèn),兩位單身父親確實(shí)將所有的愛(ài)、時(shí)間與心情與其孩子共同度過(guò),這是一種社會(huì)賦予的責(zé)任,也是一種內(nèi)心的抉擇。
    從來(lái)不相信救世主,但是沒(méi)有信仰,在西方是不可以想象的,哪怕你低到塵埃里,如果你沒(méi)有自己的追求,也就喪失了信心與勇氣,生活總是向前,向前,永遠(yuǎn)向前,無(wú)論你是否做好了充分的準(zhǔn)備。
    第十章“我們之間”是此書(shū)的高潮,那句“我愿意在你的注視中老去,裝點(diǎn)你的黑夜,直到人生盡頭,這些話,我只寫給你一個(gè)人,我的愛(ài)”,卻是對(duì)于我們此時(shí)此刻最精準(zhǔn)的刻劃和最深沉的印記。從一到二,到三并不艱難,艱難的是你能不能用自己的熱愛(ài)與真誠(chéng)去喚醒更多人的良知,展現(xiàn)更多人的精彩。
    最后提一句,這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)很美麗,著實(shí)讓人在有限的生命中想到無(wú)限的情感,冷靜而不火熱,是我們的生活常態(tài),只有如此,我們才能看見(jiàn)明天的太陽(yáng),才能戰(zhàn)勝昨日的恐懼。
    我們的宣言讀后感篇四
    今天,我看到了一本書(shū)《我們都愛(ài)你》。故事里面說(shuō)了一位小女孩,她很恨數(shù)學(xué)老師,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師就像一只“野獸”。所以,她想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)成績(jī),就給自已制定了一個(gè)鞏固練習(xí),天天做到晚上十二點(diǎn)。就是因?yàn)檫@樣,睡眠時(shí)間不足,早上在學(xué)校她經(jīng)常摔倒??伤龥](méi)有想到這一次這么嚴(yán)重,從樓梯上絆了絞,摔下來(lái)時(shí)流一股血,頭破了。數(shù)學(xué)老師馬上送她去醫(yī)院,在這一分鐘讓她感受到老師對(duì)她的關(guān)心。這一次流血的事讓她感受到,平時(shí)老師的“兇”不是針對(duì)她,更不是批評(píng)她,而是老師對(duì)學(xué)生的'要求是嚴(yán)厲。
    我們的宣言讀后感篇五
    今天,我讀了一篇文章叫做《手機(jī)正在毀滅我們》。
    這篇文章主要講的是:“低頭族”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看手機(jī),而且“低頭族”對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)如數(shù)家珍,有些人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沉浸在手機(jī)的虛擬世界無(wú)法自拔。
    讀完這篇文章我頗有感觸,當(dāng)今社會(huì)中壓力與需求被一再壓制,“低頭族”變得浮躁,沒(méi)有耐心,不會(huì)與人相處,一絲細(xì)微的觸動(dòng)就能引爆負(fù)面影響。我們應(yīng)當(dāng)正確使用手機(jī),應(yīng)該控制住自己對(duì)手機(jī)的欲望,不應(yīng)該沒(méi)有節(jié)制的去玩手機(jī),變成“低頭族”。
    就像我們班的小a,他的家長(zhǎng)就非常寵他,給他買了一部智能手機(jī),還有一部平板電腦,現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,天天上課也在玩手機(jī),甚至他都離不開(kāi)手機(jī)了。所以,他現(xiàn)在就成了“低頭族”,而他的家長(zhǎng)卻讓他為所欲為。
    而我的家長(zhǎng)卻不讓我玩手機(jī),更不讓我玩電腦。我原來(lái)也很煩,但現(xiàn)在我覺(jué)得,不玩手機(jī)比玩手機(jī)好很多,玩手機(jī)不僅能讓我們成為“瞎子”、“啞巴”,也會(huì)失去人情味和美德。
    所以,讓我們正確使用手機(jī),讓我們從此不當(dāng)“低頭族”,讓我們從手機(jī)的虛擬世界中走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)。人類的發(fā)展離不開(kāi)手機(jī)、電腦,離不開(kāi)科技的進(jìn)步,但更離不開(kāi)文化和情感。放下手機(jī),別讓我們成為科技的奴隸,關(guān)心身邊的人,莫讓自己變成情感上的“低能者”。
    讓我們攜起手來(lái),將我們與手機(jī)隔離,讓我們面對(duì)誘惑能成功控制。這樣,我們的社會(huì)才能變得更好,讓我們遠(yuǎn)離手機(jī)吧!
    我們的宣言讀后感篇六
    今天我讀了一篇文章,題目是《災(zāi)難中,我們并肩而立》。剛聽(tīng)到它時(shí),你也許會(huì)問(wèn):“這是一個(gè)什么樣的災(zāi)難?又是怎樣并肩而立的呢?”只要你讀完文章,答案自然隨之而來(lái)。
    文章主要講了汶川大地震時(shí),無(wú)數(shù)人民陷于水深火熱之中。救援隊(duì)一一出動(dòng),他們不顧余震危險(xiǎn),盡最大的努力,將傷亡減少到最少。在成都,500多次余震把400多萬(wàn)市民逼上街頭。但那晚,街上獻(xiàn)血、療傷站燈火輝煌,獻(xiàn)血的人民絡(luò)繹不絕。成灌高速上,幾百輛出租車奔赴都江堰救援,哪怕無(wú)人給他們報(bào)酬。許多搶險(xiǎn)隊(duì)也不斷趕到......
    這篇文章選取了“5.12“地震中的多個(gè)典型生動(dòng)細(xì)節(jié),表現(xiàn)了從中央到地方,軍隊(duì)到百姓,官員到群眾,萬(wàn)眾一心、并肩而立抗震救災(zāi)的'感人精神,也為中國(guó)人民在災(zāi)難面前表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)了由衷的贊揚(yáng)與敬佩。作者通過(guò)許多排比段,將無(wú)數(shù)的救援場(chǎng)面描寫得優(yōu)美典雅,柔美中不失剛強(qiáng),非常好!
    在可怕的大災(zāi)難面前,我們同胞們沒(méi)有退縮,而是義無(wú)反顧地團(tuán)結(jié)一心,與自然災(zāi)害拼死斗爭(zhēng)。唐山人民在網(wǎng)貼吧里深情地告訴災(zāi)區(qū)人民:“我們和你在一起!”溫總理說(shuō):“只要有一線希望,我們就要盡全部力量救人,廢墟下哪怕還有一人,我們都要搶救到底?!睙o(wú)論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是平民百姓,大家都匯集著令人動(dòng)容的感人畫(huà)面,凝聚成撼動(dòng)人心的精神力量!
    文中說(shuō):“這是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大精神力量,是中華民族千百年來(lái)百折不撓的奧秘所在?!边@個(gè)“奧秘”不是別的,正是我們那一顆顆共同的團(tuán)結(jié)之心,不屈不撓的紅心!災(zāi)難中,每一位受災(zāi)群眾都不是孤單的,因?yàn)槲覀冄}相連,信心相連,手手相扣,并肩而立!沒(méi)錯(cuò),這是一個(gè)考驗(yàn)全中國(guó)人民的大災(zāi)難,我們?cè)谀婢持蓄B強(qiáng)地并肩而立!
    我們的宣言讀后感篇七
    今年九月上日,華東航校舉辦了五十周年校慶,重逢了闊別數(shù)十年的老同學(xué)孫中逵,昔日青春少年,而今都垂垂老矣。感慨了一番江湖秋水,星漢遙隔,幾十年顛簸之后,說(shuō)起他原先所在的江西小三線廠,編了一本回憶錄,以記念小三線,過(guò)二天托快遞贈(zèng)我一閱,激起了我的興趣。但我初先以為大概是小冊(cè)子,想不到幾天后收到的是厚厚上下冊(cè)二本。按我閱讀長(zhǎng)篇的經(jīng)驗(yàn),約有七八十萬(wàn)字,先給了我一份驚訝。再稍稍端詳了紙質(zhì)、封面、扉頁(yè)、襯頁(yè)、目錄等等,精美,優(yōu)質(zhì),縝密。還沒(méi)有看文和圖,就立時(shí)起了敬意,了不得!我有過(guò)業(yè)余編刊的經(jīng)歷,深知出書(shū)難。近幾年也見(jiàn)到過(guò)不少缺頁(yè)少字、爛污汕兮的所謂新書(shū),而這套《我們?nèi)嗣駨S》,至少?gòu)某鰰?shū)這個(gè)角度講,是很上得了臺(tái)面的。
    編委中的趙仁才,孫中逵都是很哥們的校友,我熟知他們的辦事能力比我強(qiáng),但誰(shuí)知強(qiáng)大得多。這過(guò)程需要耐心,細(xì)緻,毅力。我對(duì)此書(shū)的.所有編委致敬了,並感到,這些老兄,應(yīng)該都經(jīng)過(guò)一番"三線建設(shè)錘打磨煉",然后才有的這份能耐。
    接下來(lái)我就讀文章。
    我們的宣言讀后感篇八
    《我們》與《1984》和《美麗新世界》并稱為反烏托邦三部曲。這本書(shū)是我最早讀的也是最后一本書(shū)。本書(shū)采用日記的方式,講述了一個(gè)龐大、秩序井然、千篇一律的社會(huì)。有一天,一位很關(guān)鍵的工程師變了,開(kāi)始獨(dú)立思考,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了懷疑。一些想搞革命的人派女主接近并為他而戰(zhàn),想利用他來(lái)砸社會(huì),但最后男主主動(dòng)接受了腦葉切除術(shù),背叛了女主。革命失敗,女主人公被送上斷頭臺(tái)處死。而男主又重新成為了秩序的.一部分。
    與另外兩部作品一樣,反烏托邦題材中的社會(huì)是沉悶、壓抑和毛骨悚然的。不同的是,《1984》的世界被高度管控,包括意識(shí)形態(tài)監(jiān)視、意識(shí)形態(tài)控制、篡改歷史、恐怖統(tǒng)治和人格湮滅,《美麗新世界》是從小灌輸觀念,直接塑造統(tǒng)治者需要的靈魂,然后用各種娛樂(lè)來(lái)充實(shí)人的精神,讓人不再需要思考,意識(shí)到自己失去了思考的能力。在“我們”的世界里,人失去了個(gè)性,沒(méi)有“我”,只有“我們”,我因“我們”而存在,我因成為“我們”而強(qiáng)大,“我們”的成就就是我的成就,“我們”創(chuàng)造和改變世界,是世界的主人,所以我是世界的主人,因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T。由于以上原因,每一個(gè)“我”要做的就是全心全意地成為“我們”的一部分,而不是成為“我”,否則我將失去力量,我將毫無(wú)意義,我將不再擁有整個(gè)世界。
    在這樣的世界里,人們不需要名字,他們只使用數(shù)字;人們不需要區(qū)別,他們都穿著同樣的衣服,每天起床伸懶腰,用同樣的動(dòng)作刷牙。人不需要隱私,因?yàn)槊總€(gè)人都是一樣的,所以人們住在并排的透明房間里,一舉一動(dòng)都是一樣的;人們的時(shí)間也是固定的,他們同時(shí)起床、上班、回家,娛樂(lè)活動(dòng)也是同時(shí)進(jìn)行。并肩走在大街上,通過(guò)這種集體行為,感覺(jué)自己屬于“我們”,并從中獲得快樂(lè)(有沒(méi)有類似網(wǎng)絡(luò)互噴的方式)。
    我們的宣言讀后感篇九
    我最喜歡讀《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志了,特別是“會(huì)飛的薄餅”?!皶?huì)飛的薄餅”你是不是以為是好吃的,哈哈,其實(shí)它不是真正的薄餅,它是無(wú)人飛機(jī),它是黃色的,它有四五個(gè)小汽車那么大,形狀很薄,不需要很長(zhǎng)的`起跑跑道,我覺(jué)得它的樣子和性能都很酷,我將來(lái)要發(fā)明出比它更酷的無(wú)人飛機(jī)。
    《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里面還有很多科學(xué)知識(shí),小朋友你們也快來(lái)看吧。
    我們的宣言讀后感篇十
    犀利是我腦子中第一個(gè)評(píng)價(jià)的詞語(yǔ),很少看到這樣的文字,清晰透徹到讓我害怕,我排斥著,因?yàn)榕c我的認(rèn)同矛盾著,然而心里還有一絲懷疑和害怕,害怕這最終是正確的理解,害怕自己的堅(jiān)持都是錯(cuò)誤的。
    朋友說(shuō)人總是相似的,作者的'思想怕是我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的高度吧
    我們的宣言讀后感篇十一
    人世間不會(huì)有小說(shuō)或童話故事那樣的結(jié)局:“從此,他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)日子?!比碎g沒(méi)有單純的快樂(lè),快樂(lè)總夾帶著煩惱和憂慮,像一場(chǎng)夢(mèng),充滿悲歡離合。
    這本書(shū)講述了楊絳錢鐘書(shū)一家溫馨的日常。在這個(gè)家中三個(gè)人互相守護(hù)的故事。正如楊絳所說(shuō):“我們這個(gè)家,很樸素,我們?nèi)齻€(gè)人,很單純,我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事?!彼麄兒推胀ǖ募彝ヒ粯?,一同承擔(dān)困難,一同享受快樂(lè),過(guò)著平平淡淡的日子。但在無(wú)常的命運(yùn)面前家庭的平淡幸福是如此渺小,她無(wú)法決定命運(yùn)齒輪如何轉(zhuǎn)動(dòng),即使命運(yùn)如此不公,她仍選擇將三人的回憶沉淀,將生活細(xì)碎美好的經(jīng)歷當(dāng)做生命的溫柔源泉滋養(yǎng)自己的內(nèi)心,以此來(lái)抵御命運(yùn)給予的傷害。
    羅曼羅蘭說(shuō)世界上只有一種真正的英雄主義,那就是看清生活的`真相并且仍然熱愛(ài)它。這種英雄主義深深根植于日常生活和人與人間的情感中。人生里總是要將滿滿缺缺的點(diǎn)集合在一起,堆成一塊,成為一片,才是一個(gè)完整的人生。
    我們的宣言讀后感篇十二
    我最近閱讀了一本書(shū),書(shū)的名字就叫做《我們是屬鼠班屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》,它里面的人物都過(guò)著一個(gè)幸福而美好的生活,雖然,里面的屬鼠藍(lán)和屬鼠灰的事情有一半是虛構(gòu),也有一半是真實(shí)的',但是,他們那幸福而美好的生活,都是每一個(gè)學(xué)生都想擁有的!
    我們的宣言讀后感篇十三
    “當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,睡意昏沉,在火爐旁打盹時(shí),請(qǐng)翻開(kāi)這本書(shū)”——《我們仨》?;蛟S當(dāng)初不能完全明白葉芝所作《當(dāng)你年老時(shí)》的感情,但直至合上《我們仨》的最后一頁(yè),我明白了何做“當(dāng)你老了”。
    縱使老了,頭發(fā)白了,翻開(kāi)這本書(shū),那是我們仨共同暢游在腦海里的回憶:幸福、充實(shí)、美滿、和諧。
    如今的楊絳只剩下只身一人,丈夫和女兒已離她遠(yuǎn)去。對(duì)于別人來(lái)說(shuō),或許他們是離開(kāi)了,但對(duì)于楊絳來(lái)說(shuō),她一直在思念著“我們仨”,“我們仨”不過(guò)只是一時(shí)的別離。
    我贊賞于楊絳夫婦間的相待如賓,遇到分歧各自保留意見(jiàn),誰(shuí)也不把誰(shuí)的想法強(qiáng)加于人;我羨慕于楊絳夫婦對(duì)女兒的尊重,報(bào)考大學(xué)、步入工作旅途,一切尊重錢瑗個(gè)人的意愿;我向往于楊絳一家三口的幸福生活,即使在錢瑗知道自己將離世時(shí),也不忘叮囑母親照顧好身體。
    而事實(shí)上,楊絳也的確做到了照顧好身體這一點(diǎn)?,F(xiàn)已過(guò)百歲的楊絳依舊健康的獨(dú)自生活著。我想,這與她積極向上的心態(tài)也有很大的關(guān)系。剩下一個(gè)人,她也曾感慨過(guò)自己好比日暮途窮的羈旅倦客,顧望徘徊,也曾感慨“人生如夢(mèng)”“如夢(mèng)幻泡影”。但是,她卻認(rèn)為她這一生并不空虛,活得充實(shí),也有意思,因?yàn)橛小拔覀冐怼薄?BR>    楊絳一家很樸素,樸素到讓人羨慕不已?!拔覀冐怼迸c世無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,各自做力所能及的事。遇到困難,夫婦共同面對(duì),“困難就不復(fù)困難”;同時(shí)又有著阿瑗的相伴相助,苦澀艱難的事似乎都可變得甜潤(rùn)。
    楊絳一家何嘗不是現(xiàn)如今各家各戶的寫照?每一家的相遇似乎都是一件不尋常的遇合。
    我們的宣言讀后感篇十四
    昨天晚上就把這本書(shū)看完了,總想著要寫點(diǎn)什么,但心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)從說(shuō)起。
    一直很欣賞甚至是向往錢鐘書(shū)與楊絳的愛(ài)情,不需要轟轟烈烈卻細(xì)水長(zhǎng)流。錢鐘書(shū)明明一點(diǎn)家務(wù)不會(huì),卻非常努力的做著家務(wù),洗衣做飯打掃衛(wèi)生,雖然偶爾也會(huì)搞得一團(tuán)糟,卻甘之如飴,只想讓楊絳減輕負(fù)擔(dān)。楊絳先生有時(shí)候像個(gè)大家長(zhǎng)一樣,有時(shí)候卻是一個(gè)寵著的小姑娘,就像書(shū)中寫到三人關(guān)系那一段,莫名覺(jué)得非常溫馨幸福。世間愛(ài)情莫過(guò)于此,相互欣賞,在對(duì)方面前永遠(yuǎn)是個(gè)“孩子”,不需要逞強(qiáng),也無(wú)需太過(guò)堅(jiān)強(qiáng),柔與剛恰到好處。
    對(duì)于三個(gè)人的相處,無(wú)疑是溫馨的,是幸福歡樂(lè)的。父母子女之間是親人、是朋友、是知己,相處是那么的和諧。代溝?不理解?不存在的,他們似乎跨過(guò)了年齡的障礙,相互寵著,扶持著。錢鐘書(shū)與楊絳先生都是非常優(yōu)秀的人,在教育領(lǐng)域都有所建樹(shù),而我最欣賞的是關(guān)于錢瑗小時(shí)候的教育。在孩子成長(zhǎng)的歲月里,父母無(wú)疑是最好的老師,孩子做的想的其實(shí)都是在模仿父母,正因?yàn)殄X氏夫妻的和諧相處及日常興趣,讓錢瑗深受影響,最后成就了現(xiàn)在的錢教授。
    在讀這本書(shū)時(shí)候,也會(huì)時(shí)不時(shí)在腦中閃過(guò)自己的家庭,一家四口的相處之道。我家所有人聚在一起時(shí)間少之又少,相處也會(huì)有抱怨、爭(zhēng)執(zhí),但是更多的歡笑,一個(gè)電話可以說(shuō)一個(gè)小時(shí)廢話,一起吃一餐飯可以笑到肚子疼。我并不覺(jué)得我家教育方式有多好,但是為了家庭和諧,每個(gè)人都在相處中成長(zhǎng)。
    無(wú)言落日是天涯,望盡天涯不見(jiàn)家。
    天南地北人四散,吾心歸處是故鄉(xiāng)。
    我們的宣言讀后感篇十五
    轉(zhuǎn)眼在中山這個(gè)城市已經(jīng)生活半年多了,越發(fā)喜歡中山這個(gè)城市。
    就讀書(shū)而言,中山的圖書(shū)館就比北京便利很多,這是我之前沒(méi)有想到的。無(wú)需押金,刷身份證即可(國(guó)家圖書(shū)館和朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館的押金合計(jì)1000多,還沒(méi)有退掉呢),全程自助,刷身份證機(jī)子自動(dòng)吐出一個(gè)讀者證,選好的書(shū)放在指定位置,自動(dòng)全部借閱成功。便捷的我都不確定自己借閱成功沒(méi),哈哈。
    “市民選書(shū),政府買單”,不錯(cuò)吧,幾乎你想讀的書(shū)都可以在圖書(shū)館里借到哦,如果借不到,給政府發(fā)書(shū)單啊,哈哈。
    最近借閱的是楊絳先生的《我們仨》,讀書(shū)之前對(duì)楊絳先生和錢鐘書(shū)先生的經(jīng)典語(yǔ)錄多有耳聞,只覺(jué)得是距離自己遙遠(yuǎn)的名人而已。讀完之后更是多了一份敬意,出乎意料的平實(shí)、簡(jiǎn)單、真實(shí)、樸素、智慧,就像生活在身邊的一個(gè)賢良的妻子、一個(gè)乖巧的女兒、一個(gè)有趣的爸爸,讓凡人的生活也可以有很多啟發(fā)。
    最喜歡他們仨“小石子”的習(xí)慣:鐘書(shū)每和我分離,必詳盡地記下所見(jiàn)所聞和思念之情。阿瑗回家后,我曾出國(guó),而他和阿瑗同在家,他也詳盡地記下家中瑣碎還加上阿瑗的評(píng)語(yǔ)附識(shí)。這種瑣瑣碎碎的事,我們稱為“石子”,比作潮退潮落滯留海灘上的石子。我們偶爾出門一天半天,或阿瑗出差十天八天,回家必帶回大把小把的“石子”,相聚時(shí)搬出來(lái)觀賞玩弄。
    陪伴女兒成長(zhǎng)的日子,每天都有很多值得記憶的“小石子”,可惜我這個(gè)母親太懶了,總是有各種借口忘記記下,過(guò)一段時(shí)間又忘記了。讀完此書(shū),熬夜寫此文,那個(gè)小可愛(ài)不停地在身邊搗亂,那就先寫到這里吧,晚安啦!
    我們的宣言讀后感篇十六
    當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《我們仨》讀后感,歡迎大家分享。
    4月23日是世界讀書(shū)日,一年一度的讀書(shū)日,并非號(hào)召人們要在這一天去讀書(shū),其最大的作用就是提醒我們:讀書(shū),要與人生、生活相伴,如影隨形;讀書(shū),應(yīng)該成為我們生活的一部分。日常閱讀,猶如一日三餐不可或缺,又如呼吸空氣般不知不覺(jué)。
    家里有本楊絳先生的《我們仨》,很早就買來(lái)但有時(shí)只是隨便翻看,聽(tīng)她輕輕講述:“我們這個(gè)家,很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人,很單純。我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到苦難,一同承擔(dān),無(wú)論什么苦澀艱辛的事情都變得甜潤(rùn)快樂(lè)。一家三口是不尋常的遇合?!?BR>    1997年春天,他們的女兒阿瑗去世,1998年年末,錢鐘書(shū)去世,一家三口從此失散,2016年5月,楊絳先生去世,三個(gè)人的故事從此劇終。正如書(shū)中所說(shuō)“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆?!边@本書(shū)是楊絳先生在92歲時(shí)寫的,書(shū)中講述了一個(gè)知識(shí)家庭兩代人求知、求學(xué)的奮斗之路,以及家人之間相親相愛(ài)、相互牽掛的感人之情,也折射出時(shí)代的變遷和發(fā)展。
    時(shí)代不同,但每個(gè)時(shí)代都有“我們仨”。就像當(dāng)前疫情之下,不斷感動(dòng)著、溫暖著我們的愛(ài)情親情。醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員黃秀峰隔著玻璃和妻子的吻別;在樓道里短暫相遇擁抱的醫(yī)護(hù)夫婦;“你平安回來(lái),我包一年家務(wù)”的最美情話。身著一襲白衣,他們是病人眼中的希望、是天使;脫下重重的防護(hù)服,他們是愛(ài)人眼中的至親,是父母眼中永遠(yuǎn)的孩子。疫情是災(zāi)難,也是教材,教會(huì)我們珍惜此刻在身邊的親人,教會(huì)我們用心感受生活的美好。
    在《我們仨》這本書(shū)中,我也體會(huì)到一個(gè)溫暖美好的家庭環(huán)境是多么重要。女兒瑗瑗這顆“讀書(shū)種子”,“過(guò)目不忘”的“本領(lǐng)”難道是天生的嗎?并非如此,這是因?yàn)楦改笣撘颇挠绊懞瓦m當(dāng)正確的引導(dǎo)。父母是孩子最早的.老師、最好的模板,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家庭教育非常重要,孩子的行為是家長(zhǎng)教育的結(jié)果。電影《美麗人生》中,智慧的父親用愛(ài)成就了孩子的美麗人生,宅家學(xué)習(xí)的日子雖單調(diào),但孩子們必須有父母的陪伴、監(jiān)督和督促,用父母的愛(ài)和照亮幫助孩子成長(zhǎng)。
    一本好的書(shū)籍,一些好的片段,如同街角盛開(kāi)的花朵、深夜家里的燈光,總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們內(nèi)心某個(gè)柔軟的地方。讀一本書(shū),能帶給我們平靜、專注和思考的力量。楊絳先生溫和恬靜的性情,溫馨守靜的生活,堅(jiān)韌溫文的品格,值得我們敬重,《我們仨》這本書(shū)也值得我們細(xì)讀品味。