有時候，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向?？偨Y的寫作過程中應該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？總結是自我認知和進步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考和學習。
水利實踐心得篇一
水利實踐課程作為一門專業(yè)課程，不僅讓我學到了課本上的知識，更重要的是讓我感受到了探索知識的樂趣。在實踐課程中，我們學習到了水利工程的基本原理和實際應用技術，并在實驗室中進行實際操作，用實際的操作和實驗結果驗證理論知識的正確性。這種通過實踐來加深對知識的理解和探索的方式，讓我感到充滿了學習的動力和熱情。
二、鍛煉動手能力
水利實踐課程的一個重大特點就是它強調的動手能力的培養(yǎng)。在實驗室中，我們需要親自操作各種儀器設備，進行水利工程實際應用技術的操作。這些操作需要我們掌握一定的技能，并且需要我們細心觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗數(shù)據(jù)。通過這種實踐鍛煉，我在水利實踐課程中充分發(fā)揮了自己的動手能力，不僅提高了我的技術水平，也鍛煉了我的觀察能力和分析問題的能力。
三、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力
水利實踐課程通常需要組隊完成實驗或項目任務，在團隊合作中培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。在實踐課程中，每位同學都有自己的專業(yè)知識和技術能力，我們需要相互配合，互相交流和分享經驗，共同完成實驗或項目任務。在團隊合作中，我學到了如何與他人有效的溝通合作，學會了傾聽他人的意見和尊重他人的貢獻。這種團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)對我未來從事水利工程相關工作起到了很大的幫助。
四、加深對專業(yè)知識的理解
水利實踐課程中，我們所學的專業(yè)知識不僅停留在紙面上，而是親身體驗和實踐。通過親自動手操作，我對書本上的知識有了更深刻的理解。在實踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)實際操作中可能存在的問題和解決實際問題的方法，從而更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)。同時，也通過實踐課程中的實驗和實際應用技術操作，加深了對水利工程的理論知識的印象。這些通過實踐獲得的理論知識和實踐技術，會在我們將來的工作中起到重要的作用。
五、提升綜合素質
水利實踐課程是一個培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑。在課程中，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過實踐，我們需要思考如何利用已學知識去解決實際問題。這種培養(yǎng)學生綜合素質的方法，是將我們所學知識應用到實踐中的最好途徑。同時，水利實踐課程還鍛煉了我們的耐心、細心和自律能力，這些都是在今后從事水利工程相關工作中非常重要的素質。
總結起來，水利實踐課程是一門很有意義的課程，它不僅讓我們學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力、團隊合作能力和綜合素質。通過這門實踐課程，我們可以更加深入地了解水利工程的各個方面，并將所學應用到實踐中。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚水利實踐課程培養(yǎng)的良好素質，不斷學習和進步。
水利實踐心得篇二
群眾是我們黨的力量源泉和活力所在，只有堅持正確的群眾觀，發(fā)揮好這一優(yōu)勢，利用好這一優(yōu)勢，始終和人民群眾保持血肉相連，我們才能克服一切困難，走向輝煌!
黨報告中“人民”一詞出現(xiàn)145次，這充分體現(xiàn)了黨的人本理念、為民情懷。報告同時也提出了脫離群眾危險更加尖銳地擺在全黨面前的嚴峻考驗。“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，是報告中加強黨的建設的重要內容。作為一名機關領導干部，深入學習黨的精神，就是要牢固樹立正確的群眾觀，堅持走群眾路線，始終和群眾坐在一條板凳上。
堅持走群眾路線，將思想植根于群眾之中。如何對待群眾，是思想政治問題，是黨性原則問題。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾工作路線，想問題、辦事情將群眾利益放在第一位，以群眾滿意作為組織工作的第一標準。堅持“講黨性、重品行、作表率”，在群眾中樹立水利干部“為民、務實、清廉”形象。
堅持走群眾路線，將身軀下沉于群眾之中。組織工作的重心在基層，力量在基層，成果也在基層。水利干部要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。
堅持走群眾路線，將情感融合于群眾之中?！暗朗加谇椤?，情感是理性的源頭和基礎。水利干部同群眾豐富的情感積淀是真摯的血肉之情，是樸素的魚水之情。只有對群眾有感情，群眾才會把你當親人，才會對你說真話、說實話。
堅持走群眾路線，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。水利干部受權于人民群眾，自當為群眾掌好權、用好權，多干實事、多辦好事。 我們水利部門每一項工作基本上都是在基層第一線，密切關系到改善群眾生產、生活，只有切實了解群眾到底需要什么，緊密聯(lián)系群眾，堅持群眾路線，才能更好的推進各項工作的開展，也就是更好的服務群眾。
以來這半年多，對于我們黨我們國家來說，時間不長，亮點不少。新一屆中央領導集體，深入貫徹精神，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，國家治理和黨的建設開始呈現(xiàn)新局面新氣象。全黨振奮，人民高興，國際社會也普遍增強了對中國未來的信心。
終把民生工作放在重要位置，因為黨深深了解：只有把千千萬萬普通民眾的問題解決了，才能下更大力氣，更有效地解決其他更加復雜的問題。人民群眾是一個國家發(fā)展、進步的根本，黨離不開人民群眾，就像魚離不開誰一樣。黨會一如既往地關心人民，關注民生，切實保障人民利益。人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道：每個人的力量是有限的，但只要我們萬眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難；每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。
當代中國正在朝著民主法治的大路邁進，人民當家做主已經成了時代的潮流，群眾的呼聲也得到了越來越多的關注。中國共產黨從成立之初起，就始終與廣大勞動群眾緊密團結在一起，黨一直銘記：脫離人民群眾的政黨是不能長久存在的；沒有人民群眾的支持，是無法真正干成一番大事業(yè)。
半年多來，在十八屆一中、二中全會和十八屆中央紀委二次全會上，在十二屆全國人大一次會議上，在中央經濟工作會議、黨的群眾路線教育實踐活動工作會議、全國組織工作會議上，在同各界和各方面代表的座談會上，在中央政治局七次集體學習時，在中央政治局會見中外記者和參觀《復興之路》展覽時，在國內考察、出國訪問和國際講壇等多種場合，發(fā)表了一系列重要講話。這些重要講話，站在時代發(fā)展的戰(zhàn)略高度，立足國際國內發(fā)展全局，圍繞“兩個一百年”奮斗目標，深刻闡述了黨和國家發(fā)展的重大理論和實踐問題，提出了許多重要思想觀點。
通過《習的'講話》學習，我深刻的領悟到國家對水利工作的的重視，作為水利人，我們應該深刻領會與落實的講話精神，這是我們做為水利人義不容辭的責任。這就要求我們水利工作人員去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為水利的發(fā)展、人民生活保障多發(fā)一份光多發(fā)一份熱，就是我們的奮斗目標，我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林。 按照、縣政府的決策部署，今年要解決多水源供水、老舊小區(qū)水壓提升、城區(qū)官網建設等水務工作，新一水廠一季度完成土建工程量70%，二季度完成土建工程并完成設備安裝，同時要組建供水保障隊伍，加大巡查管護和管網搶修力度，時間緊、任務重，結合講話精神，我們將以超前意識，認真、努力、全面做好城市供水保障工作。
今年，黨中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出了要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，本是人們的日常生活行為，中央用來作為群眾路線教育實踐活動的總要求，通俗易懂、言簡意賅?，F(xiàn)談談個人學習體會。
一、怎樣“照鏡子”
黨章、廉政準則、先進典型都是指引我們前進的“鏡子”，無論工作有多忙、任務有多重，都要經常拿出來看一看、學一學。重點要抓好三個方面的工作。
一要不斷學習。共產黨員要樹立終身學習的理念，不僅要學政治、學法律、學業(yè)務，也要學英模、學典型。孔繁森、任長霞、楊大蘭這些英模人物，是宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的鏡子，給我們樹立了學習的典范。學他們的精神、學他們的作風，把本職工作做好，為人民服好務。
眼、刁難群眾，讓人民群眾心寒齒冷。所以，在我以后的工作中要避免發(fā)生類似的事情。
三要廉潔從政。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，打鐵還需自身硬。要自覺遵守中央廉潔自律的各項規(guī)定，不能認為反腐敗只是領導的事、當官的事，與我們普通工作人員無關。普通工作人員雖然級別不高，權力有限，但腐敗的危害性同樣不小，也要防微杜漸，警鐘長鳴。對機關工作人員來說，就是要杜絕“吃、拿、卡、要”。
二、怎樣“正衣冠”
生活中，我們外出赴宴、聚會等等，比較注重自身形象，西裝革履，皮鞋錚亮，臨出門時不忘正正衣冠，既體現(xiàn)了對他人的尊重，也增強了自信，是值得肯定的。但這一良好作風沒有帶到工作中，存在講面子不講規(guī)矩、講關系不講原則、講索取不講奉獻等問題，必須加以改正。
還是工程檢測，都需要精湛的業(yè)務能力和每一個細小的細節(jié)的分析。所以要想精細工作，就要想得細、看的細、做的細，絕不能有“差不多”、“將就行”的錯誤想法，不能讓這些想法成為以小失大的誘因。
三要遵守紀律。黨紀國法是高壓線，是萬萬不能觸碰的。對黨紀國法這個高壓線，大多數(shù)國家工作人員不敢碰、沒有碰。但上班時間上網打牌、聊天、炒股和干私活、脫崗、公車私用等現(xiàn)象比較普遍，人民群眾深惡痛絕。從大處說，損害了黨和政府的形象；從小處說，不配做國家工作人員。這些現(xiàn)象，在我們身上或多或少都發(fā)生過，必須引起高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在改起，守住機關工作人員的基本底線。
三、怎樣“洗洗澡”
洗洗澡，不是大而化之，而是要重點洗、全方位洗，將身上的“污垢”清洗干凈。我覺得，要重點洗好以下部位：
一要經常洗頭。就是要保持清醒頭腦，自覺抵制腐蝕性和市場經濟帶來的利益誘惑，時刻牢記“我是誰、為了誰”，堅決掃除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。盡量精簡公文，深入基層，在群眾中開展調查研究，不發(fā)表不著邊際、放之四海而皆準的“指示”；反對鋪張浪費，不揮霍公款，不參與吃喝玩樂，不去娛樂場所，牢牢把握做人底線，實現(xiàn)自我凈化。
政治，謹言慎行；要牢記習“空談誤國、實干興邦”的教導，在公文中努力清除“高度重視、親自掛帥、重要講話、加大力度、掀起高潮”等空話、大話、套話、廢話，要努力說真心話、知心話、大實話、老百姓愛聽的話、老百姓聽得懂的話。
三要經常洗手。就是手要干凈，不該要的不要，不該拿的，堅決不拿：國家政策規(guī)定工資福利待遇以外的不能要，不能向當事人索要財物；堅決反對“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”；敢于與壞人壞事作斗爭，勇于揭發(fā)身邊的不良事情，做到“干干凈凈做人，大大方方干事“。
四、怎樣“治治病”
生活中，人吃五谷雜糧，不能保證不生病。但生病不可怕，可怕的是有病不治、小病釀成大病，甚至危及生命。日常工作也是如此，必須有病治病，無病防病。
一是定期體檢。要隔三差五學習黨章和干部廉潔自律有關規(guī)定，定時檢查“身體”，對“病因”做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。目前，機關工作人員普遍存在工作不感興趣的“自閉癥”、不思進取的“早衰癥”、 遇事推諉的“軟骨病”、 作風粗暴的“精神病”。今后自己要特別注意保護好自己的身體，杜絕自己染上此類病癥。
趁早割除，不留后患。同時，也要開展心理輔導，打開心結，提振士氣，爭取在日回到健康的軌道。
三是經常鍛煉。平常要走出機關，接接地氣，多到戶外、基層呼吸新鮮空氣，吸取營養(yǎng)；多與灌區(qū)群眾、各部門工作人員交朋友、結對子；積極參加各種培訓學習，多參加警示教育，強身健體，增強自己的抵抗能力和免疫能力。
五、結束語
通過這次實踐教育活動的開展，我深切的認識到，人心向背事關黨的生死存亡，密切聯(lián)系群眾是我黨最大的政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。管理局這次開展群眾路線教育實踐活動，深得人心、深接地氣。我認為，群眾路線教育實踐活動是短時的，密切聯(lián)系群眾是無限的，自己作為一名機關工作人員，時時刻刻都要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，做新時期一名合格的水利人，為灌區(qū)人民的利益奉獻出自己的一切。
黨明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。
自從第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，通過對毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平、江澤民、胡錦濤、等國家領導人對群眾路線的重要論述、社會主義革命和建設以及改革開放新時期黨和國家領導人對“厲行節(jié)約反對浪費”所作的重要論述的學習，使我深刻認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。
了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要一系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動經濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。
在人民群眾中的形象和威信，我們應當自覺加強自身政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，牢固樹立群眾觀點，擺正同人民群眾的關系，始終與群眾站在一起，從自身做起，從小事做起，從點滴做起，知道“我是誰”、“依靠誰”、“為了誰”，知道自己一天“做什么”，“怎樣做”要心中有數(shù)，不能推天度日，湖里湖度，心中無數(shù)，要堅強的弘揚黨的優(yōu)良作風，保持自己的清廉本色，使服務人民群眾成為我們共產黨員的自覺追求。通過黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”，“甘肅的十項規(guī)定”，“隴南十二項規(guī)定”，“成縣干部職工紀律作風十條禁令”認真查找工作作風方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進辦法，把作風建設落到實處。
人的發(fā)展是最根本的，人的經濟、政治、文化、社會、生態(tài)等權益歸根到底是為人的發(fā)展服務的。隨著時代的發(fā)展，人民群眾物質文化需要的內涵發(fā)生了深刻變化，堅持群眾路線必須正確把握人民群眾物質文化需要的新變化，不僅要著眼于人民群眾經濟權益的實現(xiàn)，也要著眼于人民群眾政治、文化、社會、生態(tài)等各方面權益的實現(xiàn);不僅要通過調動人民群眾的積極性主動性創(chuàng)造性來推動經濟社會發(fā)展，也要重視發(fā)展成果由人民群眾共享，以經濟社會發(fā)展促進人的全面發(fā)展。行者常至、為者常成。
這次黨的群眾路線教育實踐活動，從中央、省、市、縣，
到單位都抓的非常緊，不搞虛的，各單位一些常年不上班，吃空響的人現(xiàn)在都到崗了，說明群眾路線教育實踐活動是有效果的，有震懾力的，我認為只要我們在工作中按照中央的要求和部署，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步突出作風建設，只要我們嚴于律己，為民務實清廉，把心思花在工作上，以提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量為主題，有為群眾服務的真心、換位思考的同情心、高度負責的責任心、解決困難的決心和長期作戰(zhàn)的恒心，做到過程公開、方法民主、程序規(guī)范，深入了解大家所需，充分反映大家意愿，廣泛集中大家智慧，我們的工作就一定能得到廣大人民群眾的理解與支持。
水利實踐心得篇三
水利建設是中國的重要任務，水利工作在我國經濟社會發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。與此同時，在普及水利知識方面，也需要加強宣傳和教育。近期，我參加了一項水利主題實踐活動，通過各種方式深入了解了水利工作的重要性和現(xiàn)狀，進一步增強了我對水利工作的認識。
第二段：實踐過程
在本次實踐活動中，我們共同學習了水利知識，了解了我國水資源的分布和利用情況，掌握了相關的水利政策法規(guī)等內容。與此同時，我們還實地考察了一些當?shù)氐乃こ?，了解了水利工程的設計和建設情況，了解了農村水利配套設施的現(xiàn)狀。我們還走訪了一些農村家庭，了解了他們對于水利設施的需求和使用情況，有了更真實而深入的認識。
第三段：體會與收獲
通過此次實踐活動，我深切感受到了水利工作對于我國的發(fā)展和國民生活的關聯(lián)程度。同時，也發(fā)現(xiàn)了目前在全國仍然存在較多的農村地區(qū)缺乏水利設施的情況。我認為，這正說明了我們需要更加關注和重視水利工作，加快推進農村水利設施建設，更好地為農民群眾生產和生活服務。
第四段：展望
未來，我希望能夠更深入地了解和學習水利方面的知識，進一步推動水利事業(yè)的發(fā)展，促進水資源的合理利用。我希望能夠和更多的人一起參與到相關的活動中，通過多方面的途徑，向更廣泛的公眾普及水利知識，讓更多人認識到水利工作的重要性。
第五段：結語
此次水利主題實踐活動，讓我受益匪淺，深化了我對水利事業(yè)的認識和理解。我希望能夠將這份經歷和感受帶到日常學習和生活中，讓自己成為更加積極參與公益事業(yè)的一份子。真誠地希望我們所有人都能夠關注和關心水利工作，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
水利實踐心得篇四
精選社會實踐工作心得體會 (一)
“我們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。
經過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
參考 社會實踐工作心得體會 (二)
x月xx號晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都可以讓我停靠。
休息了幾天，見了一些朋友和以前的同學，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學時代，那時有數(shù)不盡的毫無理由的歡樂。
終于和朋友同學們告別，一個人在家靜靜地思考，我只帶了一本書回去，所以平常還是比較多時間的，于是想起了寒假實踐。
以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務員，感覺這些都有好有壞，主要看自己的興趣，不過我的這些實踐經歷對我的成長有很重要的意義。
做家教讓我明白老師的不容易，做送貨員使我明白家私的很多知識，包括性價比、出處、組裝等，而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自己習慣來做的，而是自己去適應制度。
但是，我總在思考，我能不能不做這些受別人管理的實踐，我想自己的實踐自己做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法，而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐，但我已經去那里做過一個暑假和一個寒假了，覺得再去做自己得到的東西肯定沒有以前那么多了，我心里想換個環(huán)境實踐或許會有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場的好意。
剛好這天晚上，我二哥三哥說年底想擺攤賣桔子，我馬上舉手贊成，因為我可以和他們一起做，這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，馬上計劃起來。
首先，我們三兄弟進行了總體計劃：
1.貨源調查。包括進貨價、距離、質量等;
2.市場需求分析。包括需求量、供應量、需求供應關系、消費者偏好等;
3.可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。
于是我們三兄弟分工合作，我負責的是市場需求分析。我上網調查了xx的人口總數(shù)和家庭總數(shù)，得到xx現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬，占汕尾總人數(shù)的70%，而我所在的xx鎮(zhèn)人口約20多萬，共3萬多戶。按照我們xx的習俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶大概10千克桔子，這樣東海市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發(fā)會有大約10萬千克的桔子，擺攤批發(fā)也是差不多10萬千克。
這就說明市場的需求還是沒有得到滿足，就像去年的桔子賣到最后都是漲價的，漲到最后3.50元/斤。當前的桔子價格為2.00元/斤，可以說還有漲價的余地。而據(jù)我的了解調查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子，因為這樣看起來好看，訪客、回禮都不錯，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經過我們幾天的調查求證，我們基本上了解了整個xx桔子市場的狀況。在二哥的調查中，我們得到：去xx鎮(zhèn)進貨比較實惠，距離也不遠，質量算中上，進貨價為1.35元/斤，貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手(擺灘批發(fā))10家，地點我們會選在人流中心的xx橋邊。
而在時間的選取上我們有不同意見：二哥是想早點開始賣，十二月廿一進貨，廿二開始賣;我和三哥都想到合適的時間才賣，這樣省時又能集中精力對待，到廿五開始賣。經過討論最后我們決定人民路灘點4000千克，廿二開始賣，而龍仙橋灘點2500千克廿四開始賣。
時間終于來到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場進貨，而我則留在家這邊接應。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應該很辛苦了，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。
晚上8點，我終于接到二哥的電話，于是馬上開始開車到xx，看見差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經快9點半了。
第二天正式賣桔子，2.00元/斤，不過比較少人問津，可能是因為離春節(jié)還遠吧，擔心到時桔子都爛掉了。不過我們前兩天都是靠著有熟人拉關系先做政府單位生意，這種比較容易做，一不講價，二不挑揀，只要裝好送上門就行。
就這樣一直到廿五，我們也只賣出1000多千克，桔子的色澤已經沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經開始批發(fā)了，僅在人民路就有6、7家了，競爭相當激烈。
而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了，我一般都在龍仙橋這個灘點，這邊只有三兩家，我們的桔子質量要好上不少，所以這邊情況良好。桔子剛一回來就有很多人來買，第一天就買了500千克，這使我信心大增。
然而，最艱難的是這幾天一直低溫降雨，很凍，凍得大家都不想出門了，更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響，惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費積極性。大多人抱著“本來要買20千克的，這么冷了，那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。
雖然天氣惡劣，但很多勞動人民還是依舊勞作，我真正體會到社會上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣，每天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口，為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷，這使我感覺到自己并沒有想象中的那么堅忍，我要鍛煉的地方還很多很多。
接下來幾天都是差不多的天氣，面對消費者不積極的消費心態(tài)，很多批發(fā)的賣家已經開始降價。第一天我們人民路灘點并沒有一起降價，因為二哥覺得大家最后還是要買的，不怕賣不出去。后來事實證明，這個決定是錯誤的，這導致我們這個灘點到最后并沒有什么賺頭。
一直到廿八才開始降到1.50元/斤，而這時龍仙橋灘點由于競爭少，質量高已經賣得差不多了。我們考慮到市場上還有很多的桔子，估計還有10萬千克，于是來個大甩賣，1.40元/斤成本價出售，這樣到廿九還剩下1000多千克，接下來的就基本上1元一斤賤賣了，只希望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤，想要就拿去吧，總算到中午賣剩200斤自己搬回家吃算了。
就這樣，我的實踐活動結束了。我們三兄弟核算了一下，除去成本18200元、運輸費1200元、灘點租費800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛(wèi)生管理稅、個體稅等)600元，最后我們只賺了多元，而人民路的灘點差不多沒賺頭。
這是一次失敗而雙成功的嘗試，因為這次很多擺灘批發(fā)的都虧了，我們能不虧本主要是靠質量還有兩邊作戰(zhàn)，同時準備也比較充足，但第一次做這個我們也存在不少問題：
一是時間上把握不對，如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最后變得很難看。二是天氣問題沒有考慮進去，這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入，今年受去年的影響以為桔子會好賣，所以很多人都來賣這個，結果導致供大于求。
但是，總體來說，這次嘗試還是很有價值的，畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易)，因為要考慮很多問題，全面的計劃和充分的準備才能讓自己把握市場動向，不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現(xiàn)實，商場上就是你爭我奪的，任何企圖逃避的人都會遭受失敗，這次實踐讓我有了積極面對競爭的心理準備。
假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
經典的社會實踐工作心得體會 (三)
雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，可謂家喻戶曉，婦孺皆知，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
為了學習雷鋒精神，弘揚毫不利己專門利人美德，全心全意為人民服務的精神，在雷鋒活動月來臨之際，我們電商0742班的46位同學來到離學校比較近的居民小區(qū)，幫助他們鋤雜草。來到小區(qū)，我們一部分人跟著小區(qū)的居委會主任去取勞動工具，剩余的人直接去雜草叢生的地方，等取來勞動工具，大家很快分好工，有的鋤草，有的拉拖車將同學們鋤的雜草運到垃圾場，大家忙得不亦樂乎，由于天氣比較熱，大家都滿頭大汗的，再加上雜草等一些飛起來的灰塵粘在同學們是身上，只要不小心撓一下，很快就起了一個紅紅的包，但是大家不怕辛苦和困難，堅持做事，終于，在大家的共同努力下，用時2小時，一大片雜草終于鋤完了，大家都開心的笑了，為小區(qū)又增加了一個漂亮的角落。
現(xiàn)在經濟在發(fā)展，社會發(fā)生了巨大的變化，雷鋒精神的也已經發(fā)生了新的變化，因此需要創(chuàng)新“學雷鋒”的形式，也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力，要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯(lián)系起來。
學習雷鋒就要牢固樹立遠大理想，就要發(fā)奮學習科學文化，就要始終堅持艱苦奮斗，就要大力弘揚文明新風。盡管學雷鋒月的時間很短，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。相信再社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，作為一名入黨積極分子，我會努力從小事做起、從身邊做起，以一名黨員的標準來嚴格要求自己，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。使自己成為真正的人才、社會需要的人才，為社會做出更多的貢獻!
社會實踐工作心得體會 模板(四)
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。以下是我的假期社會實踐報告。
時光飛逝，走進醫(yī)學殿堂已有兩載，在這兩年的學習中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次社會實踐。在經過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!
于是我來到了xx醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務是在一旁觀看學習，盡管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。
從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室。科室的各位老師，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存?？剖襵主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實習生活也就此正式開始了。
每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫(yī)護人員交班，首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人情況，接著是由當晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交接班結束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫(yī)生也會給出指導性的建議。
在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉歸過程，從而積累經驗。
緊接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。
因為是在校學生，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務，更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。
在醫(yī)院的這些天中，帶教x老師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，科室設置情況。從x老師那我學會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。
雖然專業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可。縱使醫(yī)術再高，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了，手術順利結束，沒有動手的我，已經站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。
x老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫(yī)患關系復雜化的今天，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的辦法。
耐心細致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術中、術后可能出現(xiàn)風險情況及預防措施等，讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關系，才能更好的進行各項醫(yī)療活動。
在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。
在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。
實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準備。一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
優(yōu)秀的社會實踐工作心得體會 (五)
經歷了將近一周的，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
水利實踐心得篇五
水利主題實踐活動是通過各種方式來促進社區(qū)、學校以及個人對于水資源保護和利用的認識。我參與了一次水利主題實踐活動，深刻感受到了這項活動的意義和重要性。
第二段：前期準備
在參與水利主題實踐活動之前，我通過自學、請教專業(yè)人士、參加講座等方式了解了水利方面的知識和相關政策。同時，我也會在社交平臺上宣傳這次實踐活動，鼓勵更多的人加入，加強對于水資源保護的認識。
第三段：實踐過程
我參與的這次水利主題實踐活動中，我們團隊先是去自治區(qū)水利局參觀，了解了其職能、運作方式以及水利管理的各種手段和技術。之后，我們還前往一些基層水利設施的實際操作現(xiàn)場，觀察了他們的維護和使用情況，同時也與當?shù)鼐用襁M行溝通，了解他們對于水資源的看法和需求。
第四段：收獲感悟
通過這次實踐活動，我不僅了解了許多水利知識，也實際感受到了水資源利用以及保護的重要性。同時，我也體會到了水利管理者以及從事相關崗位人員的辛勤工作。這場實踐活動讓我更好地認識到了自身的責任和義務，就是要積極參與到水資源管理和保護中來。
第五段：展望未來
水資源是人類生命的基礎性物質和資源，也是人類社會發(fā)展的核心要素之一。我們需要進一步加強對水資源的保護和管理，通過口號、政策、技術等手段來促進水資源的節(jié)約、優(yōu)化以及人類更好地利用。同時，我們作為普通公民，也要積極參與到水資源的保護工作中來，通過實際行動來弘揚全民愛護水資源的理念，讓每一個人成為水利的守護者。
水利實踐心得篇六
近日，我參加了一次水利實踐活動，深感水利工程的重要性和實踐的必要性。通過這次實踐，我獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。下面，我將以五段式的文章形式，分享我的實踐心得。
首先，實踐使我意識到了水利工程對社會和人民生活的重要性。實踐中，我們深入到鄉(xiāng)村，了解到許多地方由于水利條件落后而造成的災害和水資源浪費問題。通過改善農田灌溉設施和建設水利工程，不僅可以解決農民的生產問題，還可以提高農田的產量，增加農民的收入。同時，水利工程還可以用于防洪抗災，確保人民的生命財產安全。這讓我深刻體會到，水利工程不僅關乎一個地區(qū)的經濟發(fā)展，更關乎社會和人民的幸福和安全。
其次，實踐增強了我對水利工程的專業(yè)知識的理解和應用能力。在實踐中，我們學習并掌握了水利工程的基本原理和技術。通過展開實際操作，我更加深入地理解了從設計到施工再到驗收的整個過程。我掌握了水利工程中的勘察技術、工程結構設計、設備使用和調試方法等方面的知識和技能。這讓我更加自信地面對未來的水利工程實踐，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
再次，實踐讓我懂得了團隊合作的重要性。在實踐過程中，我們組成了一個團隊，每個人各司其職，緊密合作。在規(guī)定的時間內完成了一個個任務，實現(xiàn)了預定目標。通過這次實踐，我認識到只有團隊的協(xié)作和配合，才能使一個大型項目順利推進。團隊合作不僅僅是完成任務，更是在合作中磨練個人的交流能力、協(xié)調能力和解決問題的能力。只有通過團隊合作，我們才能更好地完成水利工程這項艱巨、復雜的任務。
此外，實踐讓我感受到了水利工程的實際困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，我們面臨著一系列的問題，如設計不合理、施工難度大、設備故障等。這些問題需要我們化解和解決，需要我們綜合運用所學知識和技能。實踐讓我從理論中走向實踐，面臨著具體的困難和挑戰(zhàn)，讓我深切地感受到了水利工程的復雜性和不易。
最后，實踐使我對水利工程的未來發(fā)展有了更多的思考和想象。通過實踐，我了解了很多前沿的水利技術和設備，也了解了許多水利項目的成功案例。我看到了水利工程未來的巨大發(fā)展?jié)摿?，也看到了我自己在未來水利工程領域中發(fā)展的可能性。實踐讓我對未來的水利工程產生了濃厚的興趣和熱情，并為我未來的學術研究和職業(yè)發(fā)展提供了更多機會和方向。
通過這次水利實踐，我獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。實踐讓我深刻意識到水利工程的重要性和實踐的必要性；增強了我對水利工程的專業(yè)知識和應用能力；讓我懂得了團隊合作的重要性；感受到了水利工程的實際困難和挑戰(zhàn)；為我對水利工程的未來發(fā)展提供了更多思考和想象。我相信通過不斷的實踐和學習，我能夠不斷提高自己的水利工程技能，為社會的發(fā)展和人民的福祉做出更大的貢獻。
水利實踐心得篇七
水利水電是關系國計民生的基礎產業(yè)，是實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)展的必要條件。近期，我參加了一次水利水電社會實踐活動，深入農村和山區(qū)考察了水利水電工程建設和管理情況。通過這次實踐，我不僅深刻體會到了水利水電的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和心得。
首先，在實踐中，我深刻認識到水利水電是農村發(fā)展的基礎。農村地區(qū)的發(fā)展離不開良好的水利水電基礎設施，而水利水電的建設與管理直接影響到農村居民的生產生活安全。在山區(qū)的考察中，我見證了許多貧困村因為得到了水利水電工程的修建而發(fā)生了巨大變化。曾經干旱貧瘠的土地，如今經過灌溉系統(tǒng)的引導，盛產著優(yōu)質農產品，不僅給農民帶來了經濟收入，也改善了他們的生活質量。這次實踐使我深刻認識到水利水電工程對于農村發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我參與相關工作的熱情。
其次，在實踐過程中，我也意識到水利水電建設需要注重可持續(xù)發(fā)展的理念。水資源實質上是有限的，因此在水利水電建設過程中必須考慮到生態(tài)環(huán)境的保護。在實踐中，我看到了一些水電站建在自然保護區(qū)或者生態(tài)脆弱地區(qū)的現(xiàn)象。盡管這些水電站可以帶來一定的經濟效益，但同時也破壞了自然生態(tài)環(huán)境。因此，在水利水電建設中，應該充分考慮生態(tài)環(huán)境保護，采取適當?shù)募夹g和管理措施，使得水利水電與生態(tài)環(huán)境保護相協(xié)調。只有這樣，我們才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護好我們的家園。
另外，這次實踐還讓我認識到了水利水電工程管理的重要性。水利水電工程建設規(guī)模龐大，技術要求高，往往涉及到大量的資金投入和資源調配。管理不善會導致資源浪費和工程質量下降，從而影響到水利水電工程的正常運行和效益。因此，水利水電工程管理必須嚴格，需要有專業(yè)的管理團隊和科學的管理方法。只有實行有效的管理，才能保證水利水電工程的順利建設和長期運行。這次實踐使我深刻認識到了水利水電工程管理的重要性，也促使我進一步學習了相關管理知識，為將來從事相關工作做好充分準備。
此外，實踐中我還深入理解到了水利水電工程的社會影響。水利水電工程的建設往往能帶動當?shù)氐慕洕l(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機會，改善民生。通過實踐，我看到了許多水利水電工程的周邊地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，農田灌溉更加便捷，居民生活更加舒適。這次實踐讓我深入體會到了水利水電工程對當?shù)厣鐣姆e極影響，也增強了我對水利水電工程建設的信心。
最后，通過這次實踐，我認識到水利水電工程建設和管理是一項艱巨而復雜的任務，需要多方面的配合和努力。政府在水利水電工程建設中要加大投入力度，提供政策支持和資金支持；專業(yè)技術人才要不斷更新知識，提高技術水平；廣大農民要積極參與建設和管理，共同促進農村發(fā)展。只有全社會共同努力，我們才能更好地推動水利水電工程的發(fā)展，為經濟可持續(xù)發(fā)展和人民幸福生活做出貢獻。
總之，水利水電社會實踐使我深刻認識到了水利水電的重要性，也讓我深入理解了水利水電建設與管理的挑戰(zhàn)和困難。未來，我將努力學習相關知識，積極參與水利水電工程建設與管理，并長期致力于水利水電事業(yè)的發(fā)展，為建設美麗家園做出自己的貢獻。
水利實踐心得篇八
1引言
在農業(yè)灌溉方面：水渠輻射面積小且老舊破。有時農民為了放水經常在農田熬夜等待。無保障措施一旦降水減少發(fā)生旱災，將毫無對應的處理方法。
在我們采訪村干部期間我們了解了該村近幾年在水里基礎設施建設的情況
（1）04-05修建第二套生活供水管道基本解決500多人吃水問題，修建水渠50米解決10畝農田灌溉問題。（2）05-06修建水渠100米解決25畝農田灌溉。（3）07-08修建水渠150米解決40畝農田灌溉。（4）09-10購買水管1000米改造老舊供水管道解決100人吃水問題。政府投資建設建設第三套供水管道解決300人吃水問題。
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
最后我希望我們的政府能切實解決群眾生活遇到的困難，群眾也應該積極配合政府解決問題，共同建設好社會主義新農村。
水利實踐心得篇九
為響應學院鼓勵大學生走入社會、進行社會實踐的和國家鼓勵大學生走進農村，幫扶農村的號召，國際商學院團總支特組織了此次以“關注農村發(fā)展，關愛農村兒童”為主題的暑期支教社會實踐活動。
二、調查
農村由于其自身經濟發(fā)展相對不足、師資力量薄弱、教學基礎設施不夠完善以及對教育的重要性認識不足等局限，其教育水平發(fā)展相對緩慢，兒童的學習和心靈成長得不到足夠的關注。針對這一現(xiàn)狀，我支教團隊特選取了菏澤這一具有代表性的城市，經過12個小時的旅途展開了為期1個月的暑期支教社會實踐活動。本次活動注重調研的延展性，并未局限于一村一鎮(zhèn)的調研，而是采取輻射調研的方式，團員分批前往周邊的區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村地區(qū)經濟發(fā)展狀態(tài)進行調查分析的基礎上重點對農村教育的發(fā)展其情景進行了詳細細致的調查研究。
經過1個多月的支教服務和調查活動和為期2周的信息整理工作，我團隊得到了以下信息和結論：
（1）農村經濟發(fā)展態(tài)勢良好但仍存在諸多問題。
在政府的扶持和政策的指引下，菏澤農村經濟全面發(fā)展，糧食產量穩(wěn)步增加，龍頭企業(yè)和農民合作組織數(shù)量不斷提高，農田水利會戰(zhàn)成效顯著，農村交通狀況改善。可是由于自身條件的局限和相對薄弱的經濟基礎，菏澤地區(qū)的農村相比較其他地區(qū)農村的發(fā)展狀態(tài)仍存在不小的差距。
農村教育得到發(fā)展，但發(fā)展速度緩慢，發(fā)展狀態(tài)失衡。
1.學校
在政府的政策和資金支持下，農村中小學數(shù)量增加并且添置了相應的教學設備可是由于農村自身多方面的局限，學校能供給的教學服務力仍舊有限。
2.教師
我們在支教活動中發(fā)現(xiàn)，農村中小學的教師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年教師，雖然該部分教師擁有較為豐富的教學經驗可是教學的熱情和進取性普遍不是很高，必須程度上影響了教學的質量和效果，并且這些教師教學現(xiàn)代化程度較低，即使學校在政府的幫忙下引進了許多現(xiàn)代化的教學設備的情景下，由于許多教師對現(xiàn)代化社會的使用水平較低，現(xiàn)代化的教學設備也無法良好的發(fā)揮作用。同時，許多教師在從事教育工作的同時也在進行農業(yè)生產，精力在必須程度上有所分散，為教學工作的進展帶來了阻礙。更為重要的是，大多數(shù)的農村中小學嚴重缺乏音、體、美等從事素質教育的教師，很多農村的中小學的素質教育課程都由語文數(shù)學教師代課，甚至會出現(xiàn)為了應付上級教育部門的檢查在課表中排出音、體、美等素質教育課程但并不進行教學的現(xiàn)像。這種情景嚴重阻礙了學生的素質發(fā)展，影響了素質教育在農村的推行和實施。
3.學生
經過給農村兒童授課和家訪我們發(fā)現(xiàn)，在義務教育普及的今日仍有相當數(shù)量的農村兒童因為家庭經濟狀況的影響不能正常的理解教育。而理解教育的兒童觀念上也存在嚴重的偏差，對教育的意義和對自我發(fā)展的影響認識不清。在對農村兒童進行文化知識教育的同時兒童的心理成長狀態(tài)并沒有的到足夠的關注。
三、研究分析
1.農村經濟狀況研究分析
經過對菏澤農村的政府機關、當?shù)剞r民調查訪問我社會實踐團隊發(fā)現(xiàn)菏澤農村在當?shù)卣囊I下健康發(fā)展，可是，由于降水分配不均，不少年份出現(xiàn)災害性的天氣，水利設施相對不足，導致農業(yè)生產受到了必須的影響。除農業(yè)生產外，農村民營企業(yè)發(fā)現(xiàn)相對緩慢，數(shù)量質量相對不高，而省里的資金支持基數(shù)可觀，但分攤至各個鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足，這些情景導致菏澤農村在近幾年發(fā)展提速但仍與其他地方的農村存在必須的差距。
2.農村教育狀況研究分析
學校在當?shù)卣膸兔ο码m然逐步走入正軌，可是受限于農村自身發(fā)展動力的不足、教師力量薄弱、當?shù)厝藢逃匾暡蛔愕榷喾矫娴南拗?，菏澤地區(qū)農村中小學的教學效果和質量往往不高，沒能夠真正的良好推行義務教育和素質教育。這種狀態(tài)雖然受到了相關教育部門的重視，但相關解決措施不足，推行困難，需要長期的努力加以改變。
農村教師是農村教育的關鍵，經過支教活動我們發(fā)現(xiàn)，菏澤地區(qū)農村教師的年齡普遍中老齡化，這是長期的教育落后造成的，但要想提升整個菏澤地區(qū)農村的教育水平，需要改善和提升農村的教師隊伍。這是一項長期的艱巨的任務，需要整個社會的關注和幫忙。同時，由于農村中心小學教師的工資長期維持在一個較低的水平，眾多教師不得不在從事教育工作的同時尋求其他的經濟來源，這對教學質量影響較大，政府對農村教育工作者待遇的提升很有必要，但也要是視地區(qū)經濟條件量力而行。
學生的發(fā)展是教育工作的落腳點，在和孩子接觸的過程中我們感受到由于教育基礎的薄弱、家長的重視不足和錯誤引導，菏澤地區(qū)農村兒童在理解教育的同時還是未能認識到教育的重要意義，他們的內心訴求得不到滿足，這需要加強學校的教育并且改變家長的觀念，對適齡兒童進行正確引導，使他們在學習文化知識的同時健康進取的成長。
四、提議對策
經過長時間的支教活動和一系列的調查研究，針對農村經濟和教育發(fā)展的實際特點，經過思考、討論我團隊提出了以下提議對策：
經濟方面：
1.進一步加強農村水利設施的建設，保障農村農業(yè)生產的順利進行。
2.鼓勵和支持農村民營企業(yè)的發(fā)展，推動更多的第一產業(yè)勞動力向二、三產業(yè)勞動力發(fā)展。
3.繼續(xù)加大對農村的政策支持和資金支持，切實推動農村經濟的良性發(fā)展。
教育方面：
1.鼓勵和引導更多的大學生走入農村，幫忙農村提升教育水平。
2.加強對農村教師的培訓和再教育，提升農村教育水平。
3.當?shù)卣畱^續(xù)加大對農村中小學教育的投入，經過長期的宣傳和不懈的努力推行義務教育和素質教育。
4.關注孩子的心靈成長，引導農村兒童行成正確的人生觀、世界觀。
五、結束語
雖然在團委教師的指導下，我團隊全體成員竭盡全力完成了此次社會實踐活動，但由于本事和水平的局限，我們的支教活動還是無法做到盡善盡美，但我們期望經過分享在支教過程中自身的切實感受使在校大學生和整個社會對農村的經濟教育投入更多的關注，鼓勵更多的大學生走進農村，奉獻自我，服務三農。我們期望經過支教實踐精神的傳播使大學生更加珍惜此刻的生活，在大學既定的學習生涯中獲取更多的知識，并經過社會實踐將知識和理論進行轉化和拓展，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。經過對現(xiàn)實的深刻認知，提升自我的職責感和使命感，做21世紀合格的大學生。
水利實踐心得篇十
第一段：引言（100字）
水利是人類文明發(fā)展史上的重要組成部分，對人類社會的發(fā)展起到了至關重要的作用。我在學習水利工程的過程中，有了一些心得體會。水利工程既需要理論基礎，也需要實踐經驗。通過這些學習與實踐，我深刻認識到水利工程對于人類生活的重要性，也更加明確了自己在這一領域的責任和使命。
第二段：理論基礎的重要性（250字）
在學習水利工程的過程中，我深刻體會到理論基礎的重要性。水利工程涵蓋了多個學科的知識，如水資源學、水動力學、土木工程學等，這些理論基礎對于解決實際問題起到了指導和支撐作用。例如，在水力發(fā)電工程中，我們需要深入理解水流運動規(guī)律以及水輪機的工作原理，這樣才能高效利用水資源進行發(fā)電。只有牢固掌握這些理論知識，才能在實踐中做出準確、可靠的決策。
第三段：實踐經驗的積累（350字）
在水利工程領域，理論知識雖然重要，但實踐經驗的積累同樣重要。不同的地域、不同的環(huán)境條件會直接影響水利工程的設計與施工。通過參與實踐項目，我深刻認識到實踐經驗的重要性。如在河道治理工程中，需要實地踏勘，了解當?shù)氐乃Y源狀況和河道特點，才能針對性地進行設計與施工。而在實踐中也會面臨各種挑戰(zhàn)，例如在工程施工過程中需要處理突發(fā)事件，這時需要根據(jù)實際情況迅速應變，并做出正確決策。通過實踐，增加了我對于問題解決方法的掌握，并在實際中不斷完善自己的工作能力。
第四段：責任與使命（300字）
作為從事水利工程的人員，我們肩負著重要的責任與使命。水利工程關系到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，影響著人們的生活和生存環(huán)境，因此我們必須時刻保持高度的責任感和使命感。在水資源有限和污染問題日益嚴重的背景下，我們需要通過科學合理的調配和管理，保障水資源的供應，并確保水資源的可持續(xù)利用。此外，應當積極推進水利工程技術的創(chuàng)新，開發(fā)出更加高效、節(jié)能環(huán)保的技術，以應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結（200字）
通過學習與實踐，我更加深刻地認識到水利工程的重要性，以及從事這一行業(yè)的責任與使命。理論基礎和實踐經驗都不可或缺，二者的結合將為我們提供更好的解決方案。在未來，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力，為水利工程事業(yè)做出更大的貢獻，為人類社會的發(fā)展做出自己的努力。我相信，在全球水資源日益緊缺的背景下，水利工程領域的專業(yè)人士將扮演著不可或缺的角色，并為構建可持續(xù)發(fā)展的未來而努力。
水利實踐心得篇十一
水利是一項重要的基礎設施建設，是保障國家和人民安全、發(fā)展的重要手段。我在近些年的工作中，深刻地認識到了水利建設的關鍵性和重要性。在這篇文章中，我將分享我在水利建設中的體會和心得。
第二段：掌握完整的規(guī)劃與設計
水利建設需要全面、精細的規(guī)劃與設計。在實際工作中，我們必須認真學習和掌握現(xiàn)代水利技術和理論知識，建立起完整的規(guī)劃和設計的體系，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，以確保水利項目的全面、合理、高效和科學。同時，我們還要注意政策法規(guī)的學習和遵守，確保水利建設在合法、規(guī)范的框架內展開。
第三段：注重項目管理和優(yōu)化
水利建設需要注重項目管理和優(yōu)化。在實際工作中，我總結了一些管理經驗，如加強與各相關單位的溝通與協(xié)作、統(tǒng)籌規(guī)劃與保障、建立合理的考核制度等。此外，優(yōu)化水利建設的成本和效益也非常重要。我們必須在實際工作中，通過充分調研、深入分析，確定合理的建設節(jié)能、環(huán)保、安全、高效的技術和方案，進一步提高水利建設的效益和水平。
第四段：注重人才的培養(yǎng)與使用
水利建設需要注重人才的培養(yǎng)與使用。我們應該注重人才的選拔、培養(yǎng)與使用，加強人才隊伍的建設，培育出更多的專業(yè)水利人才。同時，我們也要提高人才的工作積極性和創(chuàng)造性，建立科學的評價和激勵機制，才能使水利建設更加高效和良性發(fā)展。
第五段：結語
總之，作為一名水利工作者，我們要始終牢記水利建設的重要性，在實際工作中始終以科學、規(guī)范和效益為導向，努力將水利建設推向一個更高、更穩(wěn)、更健康的發(fā)展道路。希望我所分享的體會和心得能夠對那些在水利建設事業(yè)中不斷前行的人們有所啟發(fā)和幫助。
水利實踐心得篇十二
本文目錄
水利社會實踐報告
水利暑期社會實踐報告
xx年年x月至9月，我有幸在湖南省漣源市水利局防汛防風防旱總指揮部辦公室實踐。由于只是一個實踐生，所能看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據(jù)我實踐的見聞及三防辦里的工作組織概述起來，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
以下是三防辦工作組織的一些簡單章程的介紹，三防辦在國家行政機構中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風是沿海地區(qū)特有的工作項目，防風即防臺風。一般三防辦的基本的職責范圍是：各級三防辦是當?shù)卣娜乐笓]機構的常設辦事機構?！斗篮榉ā芬?guī)定，該機構掛靠在當?shù)氐乃姓鞴懿块T。漣源市防汛防風防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門上。
三防辦公室具體負責貫徹執(zhí)行上級三防部門和政府有關防汛防風防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計劃措施等，協(xié)調有關部門共同做好水，旱，風方面的防災，抗災和減災工作。這樣的政策規(guī)定表明，三防辦不是一個獨立的機構，它也像遍布大地的水脈經絡一樣是網狀機構，有上行下行機構，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機構中流通是一個重要的課題。
漣源市三防辦屬于基層三防辦機構的一個環(huán)節(jié)，基層三防工作的主要任務是有劃分的。省以上的三防辦(我國絕大部分省叫防汛抗災辦)內設分工較細。省三防辦設有綜合科，工程科，通訊科。漣源市三防辦目前未做內設科室劃分，但工作內容是清楚明確的工作分工仍是有的，主要工作有八個方面。(一)綜合工作，綜合工作包括編制三防工作規(guī)劃，
年度工作計劃
，擬制工作簡報，綜合匯報，階段性;三防報表統(tǒng)計;來往文書收發(fā)，傳閱，保存，歸檔，會議籌辦，值班安排和日常維護等，而另有一人專職編制工作規(guī)劃等一類文書。
水利社會實踐報告（2） |
返回目錄
這個暑期我進行了一個以關愛留守兒童為主題的暑期社會實踐活動，于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關愛留守兒童、共擔社會責任”為主要內容的暑期社會實踐活動。
這這次的走訪中，那些孩子給了我們相當大的震撼，無論從學習上還是從生活上來說我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進行看護，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題:
有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學習，成績很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調皮貪玩，由于監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導孩子的學習，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導，導制他們在學習上自覺性差，紀律不強，沒有良好的學習習慣，被動地學習，學習成績較差。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。在這次社會實踐中，我們看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現(xiàn)實世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結局”這是何等的震撼人心，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經世事的中年人所說的話，讓我們深思，讓我們感慨。
或許在自己父母親眼里，還沒有走出大學校門的我們仍然是一群孩子。但是面對著農村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會來這里，或于我們的命運再也不會相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶! “艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
水利實踐心得篇十三
實踐時間：2011年7月-20111年8月 時間單位：機電工程有限公司
實踐主題：拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力。
摘要：
在辦公室工作 搬運機械類貨物 體驗生活 學習收獲
正文：
時光飛逝，轉眼間大2的生活就結束了。走進了大學距離工作就不遠了，找工作也就成了我們最關心的問題，為處在學校、社會半邊緣化的大學生，社會實踐對我們來說的重要性無可置疑，面對日趨嚴重的就業(yè)壓力，大學生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門話題也是就業(yè)問題，可謂牽一發(fā)而動全身。一人就業(yè)，全家焦點！每每看見那勢如長龍的應聘大隊，真可謂深深撼動我們這些“深深"學子的心，使之不寒而栗！畢竟學校不是永遠避風的理想港灣，時代的大趨勢總要將我們無情的推在風尖浪口之上——畢業(yè)！對于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”那般了，學習之中的尋尋漸進，找到理論與實踐的完美結合點才是我們學以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時代中，提前接受時代的考驗，未雨綢繆，有備無患，才能取得競爭的勝利！現(xiàn)在的招聘市場很突出的一種現(xiàn)象——有經驗者優(yōu)先，就是這很簡單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺，說不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進的道路，這更加堅定了暑假去參加社會實踐的決心！
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，適應社會要求，在大一結束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會。雖然這次社會實踐我干的時間并不長，但是我學到了在學校，家里永遠都學不到的知識。
放假后我到了成都，而沒有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會實踐活動。這次的社會實踐工作的工作量，條件都很不錯，看起來挺好干，但是很辛苦。這次實踐分兩個階段：先在辦公室工作，在室外活動。開始在辦公室里工作，條件很不錯，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來我和在工作人員在工作現(xiàn)場工作，搬運器械等等，相當于幫個人手。就這樣開始了我的暑假實踐生活。
在社會上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語言上的藝術性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動標志！經過這一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，有時使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會中要有自信。“自信人生三百年，會當擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在這段時間工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會工作經驗是可以積累出來的，但自信卻不能，有自信會使你更有活力更有精神。
做事一定要學會主動主動。我們面前有很多平等的機會，就是要看你主動與否抓住這些散落在眼前的機會！不怕跌倒的自信，永遠是日后成功的鋪墊！抱著一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說一定要把握著身邊的每一個機會。
要學會勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經驗不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來解決這些問題。用一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，有時候一些細微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內的事情，百分之百做好，不屬于自己分內的事情，我們要盡心做好！這對于我們大學生甚為重要。
認識到親人打工掙錢的辛苦。干了這段時間我也領到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動所換來的。工資的多少現(xiàn)在對我們來說并不是多重要，重要的是親自參加社會實踐，學習在學校家里學不到的知識，明白道理。干了這段時間確實很累，當拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們在社會上掙錢的辛苦。那種辛苦并不是我們簡簡單單一段社會實踐經歷能完全體會到的。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。在學校學習的都是理論上的知識，而在社會上需要的是理論與實踐相結合。所以我們在學習理論知識的同時也要注重能力的培養(yǎng)，把理論與實踐結合起來。我們這個專業(yè)在學校就是學習理論知識，以后真正參加工作就要理論與實踐了，這對于我們來說毫無疑問是至關重要的！
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐，增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機會，雖然其中有偶心酸負氣，但是我長大了，明白了很多，收獲許多，學會了堅持學會了承擔，相信在以后的歲月里，我會更好的明白人生，明白生活，明白自己的責任，并為之努力著！時光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實踐如一筆無形的財富，豐富著我們的課余生活，充實著我們的心靈世界，積淀著我們的社會經歷，相助著我們的成功人生！像霡霂的細雨滋潤一片芳菲！格物致知伴我們一路成長！社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。注釋：12號開始工作，26號結束。
水利實踐心得篇十四
——“川流不息”團隊暑期社會實踐報告
前言：水是一切生命的源泉，是人類生活和生產活動中必不可少的物質。在人類社會的生存和發(fā)展中，需要不斷地適應、利用、改造和保護水環(huán)境。水利事業(yè)隨著社會生產力的發(fā)展而不斷發(fā)展，并成為人類社會文明和經濟發(fā)展的重要支柱。
原始社會生產力低下，人類沒有改變自然環(huán)境的能力。人們逐水草而居，擇丘陵而處，靠漁獵、采集和游牧為生，對自然界的水只能趨利避害，消極適應。進入奴隸社會和封建社會后，隨著鐵器工具的發(fā)展，人們在江河兩岸發(fā)展農業(yè),建設村莊和城鎮(zhèn),遂產生了防洪、排澇、灌溉、航運和城鎮(zhèn)供水的需要，從而開創(chuàng)和發(fā)展了水利事業(yè)。
興修水利建設一方面為了利用水，另一方面為了保護水。我們的社會實踐活動也是圍繞著這兩個主題而展開。
一、實踐目的及意義。
常州市地處太湖流域西部，北臨長江，東瀕太湖，西界茅山，南接天目山余脈，腹部有洮鬲兩湖。境內地形復雜，山丘、平原、圩區(qū)兼有，丘陵山區(qū)位于西南部，面積1012平方公里，占全市總面積的23％；中部和東部大部分是平原，面積1585平方公里，占全市總面積的36％；圩區(qū)主要分布在丘陵山腳和腹部洮、鬲湖周圍，部分在沿江地區(qū)和與錫澄接界處，面積1253平方公里，占全市總面積的29％；圩外河湖面積525平方公里，占全市總面積的12％。全市地勢高低相間，山圩相依，湖圩相連，河網密布。由于地形復雜，河流眾多，歷年來我市治水和防洪任務艱巨。而在河道水系方面，長江、太湖、長江、太湖、湖西水系、武澄錫水系、運河水系與洮鬲湖、蕩灘等縱橫交織，互相溝通，屬典型的南方水網城市，河湖水系作為常州城鄉(xiāng)的重要基礎設施，在區(qū)域經濟發(fā)展中一直處于重要的戰(zhàn)略地位。
常州現(xiàn)有水利工程包括大小水庫91座，其中大中型水庫5座（沙河、大溪、茅東、塘馬、前宋），小型水庫86座，總蓄水量4億立方米。1991年大水后，按照“西蓄（水庫調蓄、湖蕩滯洪）、北排（洪水向北排入長江）、東泄（泄入太湖）、中控（大運河新閘和丹金閘控制）”的防洪治水戰(zhàn)略，集中力量辦成了幾件大事，相繼建成了沿江魏村水利樞紐、澡港水利樞紐、沿湖武進港水利樞紐、雅浦港水利樞紐、丹金閘水利樞紐、新閘防洪控制等六大調節(jié)控制工程，以及長江堤防達標、環(huán)太湖大堤加固、北河拓浚、澡港河拓浚等四大工程。另外還有中型以上水閘5座，中小型灌排站3771座，千畝以上圩堤2251 公里，長江江、港、洲堤共58 公里。所有這些河流、水庫、水利樞紐、灌排站，形成水利固定資產21.9億元，構成了全市擋潮、防洪、供水、排澇、灌溉的水資源調度體系。
常州水資源極為豐富，如何利用好水資源便成了急需政府規(guī)劃好、落實好，百姓配合好、督促好的重要課題。我們小組確定了研究課題之后便著力從常州現(xiàn)有水利設施建設入手，挖掘常州水利發(fā)展道路上的杰出點，反映不足點，提出改進點。
二、實踐內容。
（1）第一階段：討論分工工作。
7月13號下午一點，團隊成員：陳淵，張海渝，張洪杰，張涵，趙潮，許盛洋，準時在柴支浜東站集合，商討暑期社會實踐的相關事宜。
首先大家了解了南京工業(yè)大學（川流不息）團隊的成立過程，樹立了團結合作，真誠交流，堅持不懈的團隊精神。接著陳淵介紹了社會實踐的活動步驟以及輔導員的要求，提出了南京工業(yè)大學（川流不息）團隊河道疏浚與水環(huán)境保護的課題，并紛發(fā)了提前做好的方案。最后，我們就各自在接下來的活動中扮演什么角色，做什么，怎么做，進行了明確和細化。
大家在討論中也談到南方水災的事情，近期南方降水豐富，江西等好多地方都被淹了，農作物受損，交通受阻，財產和生命安全受到了嚴重威脅。降水對河道排水能力以及政府的防洪防汛工作提出了巨大的考驗。隨后便說到江西的一些水利建設和防汛防洪的問題，大家討論的很熱烈。覺得作為當代大學生也要做些什么，為社會貢獻一份力量。于是大家決定在活動中加一些對南方水災的報道，宣傳防汛防洪的知識，向大家介紹相關的水利設施。
（2）第二階段：實地考察階段
7月14號，我們的團隊再次集中在常州市新北區(qū)，輔導員翁老師也特地從南京趕來對我們這次活動進行指導，并與隊員進行了零距離的了解與交流。與我們親切地討論活動如何展開才能取得社會上好的反響，鼓勵隊員加強合作，克服困難，堅持把這次社會實踐做好。翁老師教導我們，作為一名大學生，我們要珍惜來之不易的學習機會把自己培養(yǎng)成有著真正本領的大學生，能為社會做出貢獻的大學生，不辜負社會對我們的期望，所以我們要結合所學專業(yè)知識，通過這次活動，向市民進行宣傳，為普及常州市的水利設施建設，水利知識，防汛知識深入市民作出我們應有的貢獻。
在看過我們團隊河道疏浚與水環(huán)境保護的活動方案后，翁老師肯定了隊員的前期準備工作，認為選材和活動方案的設計及制作很好，并對隊員進行了指導，提出了有待改進之處和相關建議，特別強調要加強宣傳力度。負責人陳淵記錄了相關有待改進之處、建議和注意事項，在與老師結束交流后，隊員再次集中討論活動方案，進一步進行深入分工。
7月17日的活動在整個社會實踐中起著承上啟下的作用，第一是對上個階段我們計劃，安排的考驗，第二是對第三階段我們社會宣傳的試練。早晨九點，我們參觀了柴支浜東西站，了解了常州市整個防洪排澇體系，觀看了泵站排水過程。在與泵站工作人員的交談中我們了解到，他們的工作的重要性，關系著整個常州市的防洪，防澇。這讓我們體會到現(xiàn)代社會對接著我們來到薛家，參觀了整治之后顯得非常清澈的河流，并且聽取了薛家水利站站長給我們做的報告。他介紹了薛家河流分布與現(xiàn)狀，對河流應該實行怎樣的長效管理做了全面講述，介紹了薛家鎮(zhèn)政府對河流進行清淤，駁岸，改造方面做的努力。美麗的環(huán)境給人們提供了休閑娛樂的好去處，使得人與自然融為一體，更突出了和諧社會的良好氛圍。午飯過后，我們參觀了新龍河，江心洲河的施工現(xiàn)場觀看了工人現(xiàn)場施工場景，在即將完成并投入使用的大型水泵前進行了合照留念。最后我們來到了常州市最大的水利樞紐：魏村水利樞紐。恢弘的氣勢、實用的效果給我我們很大的震撼。
第三階段：調查階段。
7月21日，我們團隊進行了問卷調查活動。下午，我們來到新北區(qū)市民廣場，深入群眾。本次問卷調查的題目包括水利設施建設和水環(huán)境保護兩個方面。通過問卷調查，我們一方面能了解市民對這些知識的了解程度，另一方面可以增強市民的水環(huán)境保護意識。市民基本注意到水環(huán)境保護和水利設施建設在河道防洪防汛方面起到的巨大作用。在對周圍河道的治理與您有多大關系這些問題上大多數(shù)市民都能給出肯定的答案，從而可以看出人與環(huán)境要和諧相處。然而，在“如果有一個關于治理和保護河道的活動您是否愿意參與”、“在生活中的節(jié)水意識如何”等這類問題上市民們大多持以中立態(tài)度。可見市民們的水環(huán)境保護意識還有待提高。
第四階段：宣傳階段。
7月22日下午兩點集合之后我們對宣傳的展板，文化衫及相關的禮物做好了準備。
江在十二年后的今天又再一次迎來了挑戰(zhàn)。同時我們也看到有很多人在與水災搏斗，保衛(wèi)我們的家園。在我們的解說下，不斷有人前來參觀，詢問情況，我們也是很高興的為他們講解我們的成果。還有一些熱心的人積極與我們探討，在答辯過程中對保護水利有了更深的了解。同時，對于這些熱心的觀眾，我們準備了小禮品感謝他們的參與，最后大家一起開開心心的照相留念，為這次活動畫上圓滿的句號。
三、
實踐總結及反思。
通過這次的活動，我們加深了我們對水利建設重要性的認識，又鍛煉了我們的組織能力、表達能力、交際能力。下面是我們總結的一些對常州水利發(fā)展的建議。
(5)提高公眾預防洪澇基本知識,應急措施落實到位,是最直接預防內澇的效應;
(6)確定有關部門通辦合作執(zhí)行機制.此事與水利、氣象、城建、城管、林業(yè)、國土等部門都有關系,發(fā)揮各自專業(yè)技術優(yōu)勢,跨學科綜合研究,實施效應的累積,將可取得量變到質變的成效。
希望常州水利的建設會在政府和人民的關心和支持下朝新的層次邁進新的一步！
水利實踐心得篇十五
第一段：引言（200字）
水利是人類開發(fā)利用水資源的重要手段，對于一個國家的經濟發(fā)展和人民生活質量具有重要意義。近年來，我參與了一些水利工程項目，在實踐中深刻體會到了水利的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我對水利的心得體會。
第二段：水利的重要性和價值（200字）
水是生命之源，沒有水就沒有生命的存在。水利工程是人類開發(fā)利用水資源，通過科學合理的管理和利用，為人們提供了安全可靠的飲用水和生活生產所需的水資源。水利工程的建設改善了人們的生活條件，提高了農業(yè)生產效益，促進了工業(yè)發(fā)展。而且，水利工程還能夠防洪抗旱、發(fā)電、航運，對于國家經濟的穩(wěn)定和人民的幸福都起到了至關重要的作用。
第三段：水利工程對環(huán)境的影響與控制（300字）
水利工程建設會對環(huán)境造成一定的影響，尤其是大型水庫和堤壩的建設，會涉及到土地征用、生態(tài)破壞等問題。因此，在水利工程建設中，必須要高度重視環(huán)境保護，采取合適的措施來減輕對生態(tài)環(huán)境的影響。例如，在工程預備設計階段，要進行充分的環(huán)境影響評價，并制定相應的環(huán)境保護方案。在施工中，要嚴格按照環(huán)境保護要求進行施工，控制土地沉降和土壤侵蝕。只有科學合理地進行水利工程建設，才能夠實現(xiàn)經濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的良好協(xié)調。
第四段：水利工程建設中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
水利工程建設不僅是一項艱巨的任務，還面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，水資源的分布不均勻，有些地區(qū)缺水嚴重，而有些地區(qū)卻常年水患頻發(fā)。其次，水利工程需要大量的資金投入，建設周期長，給項目推進帶來了困難。再次，水利工程需要涉及多方的合作與協(xié)調，政府部門、施工方、受益群眾等各方的利益往往存在矛盾，需要進行妥善處理。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們應該保持樂觀向前的態(tài)度，積極探索解決的方法，追求科技創(chuàng)新和合作共贏的方式。
第五段：個人收獲與展望（200字）
參與水利工程項目使我對水利有了更加深入的了解，同時也積累了一定的實踐經驗。通過與專業(yè)人士的交流和學習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還感受到了勤勞和創(chuàng)新的精神。在未來的工作中，我將更加注重實踐，提高自己的實際操作能力，并不斷學習新知識、研究新技術，為水利工程的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結（100字）
水利工程是人類開發(fā)利用水資源的重要手段，對于經濟發(fā)展和人民生活具有重要意義。在水利工程建設中，要重視環(huán)境保護，減輕對生態(tài)環(huán)境的影響。面對困難和挑戰(zhàn)，我們應該保持樂觀向前的態(tài)度，積極探索解決的方法。通過參與水利工程項目，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還感受到了勤勞和創(chuàng)新的精神。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為水利工程的發(fā)展貢獻自己的力量。
水利實踐心得篇十六
暑假期間，走訪一些水利相關的行業(yè)部門，調查了解了水利行業(yè)的就業(yè)情況和未來水利行業(yè)發(fā)展目標，得到很多的信息和啟示。
據(jù)了解，近幾年的市以下水利局領導干部中，71%的領導干部為非水利類專業(yè)畢業(yè)或沒有水利實踐經歷。水利行業(yè)職工隊伍在職人數(shù)大幅減少。從1995年154萬（號稱160萬大軍）減少為1999年149萬（大數(shù)150萬），到2001年的132萬。7年累計減少22萬人，年均3萬多。原因是多方面的，主要的可能還是機構改革，政事企脫鉤引起的。水利行業(yè)職工隊伍文化素質明顯提高。中專以上文化程度的職工從18%提高到41%，隊伍更加精干了。但差距依然很大，表現(xiàn)在：總體文化素質偏低。高素質人員嚴重不足。表現(xiàn)在41%的中專以上學歷人員中，研究生只占0.22%，本科生6%。專業(yè)結構不合理。在專業(yè)技術人員中，水利類、工程類專業(yè)占據(jù)80%以上的比例，而經濟、管理、法律等專業(yè)人員比例過低。單位分布不均衡。大多數(shù)集中于教育、科研、機關管理部門或單位，基層單位中學歷人員統(tǒng)計為零的單位仍然存在。地區(qū)分布同需要成反比。東部地區(qū)比西部地區(qū)集中。
根據(jù)今年的水利行業(yè)的前景和社會經濟的發(fā)展需求，水利行業(yè)的人才需要具備很多的素質，頭腦和能力。
首先要實現(xiàn)與國際社會的接軌。一是市場接軌，要實現(xiàn)在政府宏觀調控下，以市場為基礎配置人才資源。這是大環(huán)境，要建立水利人才市場，不僅要適應，而且要規(guī)范。二是與國際慣例接軌，要建立科學的人才培養(yǎng)、配置、激勵體系。
水利教育培訓的根本任務在于提高人才的素質。21世紀現(xiàn)代水利人才應具有德、識、才、學、體多要素系統(tǒng)組合的優(yōu)良素質。
現(xiàn)代理論素質--理論是系統(tǒng)化了的理性認識，是在實踐中產生并能指導實踐的思維成果。
現(xiàn)代政治素質--政治素質包括政治信念、政治立場、政治態(tài)度及其行為能力
現(xiàn)代品德素質--21世紀的水利人才應有高尚的思想品德，必須愛國、愛社會主義、愛水利, 正確處理國家、集體和個人利益的關系，遵守社會主義公共道德和職業(yè)道德，具有強烈的事業(yè)心、責任感，有較強的現(xiàn)代意識和時代精神，遵紀守法，堅持原則，廉潔奉公，誠實守信，客觀公正，團結協(xié)作，勤奮務實，銳意創(chuàng)新。
現(xiàn)代知識素質--知識是人們在實踐中獲得的認識和不斷積累的經驗的總和，是培育和發(fā)展智能的基礎，是未來經濟發(fā)展的動力?，F(xiàn)代知識素質包括基礎理論知識、專業(yè)基礎知識、業(yè)務技術知識、科學文化知識及與本職工作相關的一切有用知識。新時期的水利人才應具有一兩門扎實精深的專業(yè)知識，同時擁有廣博豐富的綜合知識，有目的地根據(jù)工作需要現(xiàn)代能力素質--能力是解決實際問題的本領及解決問題時表現(xiàn)出來的技能水平。
心理及身體素質--新時期的水利人才除具備基本的思想、智能、才識素質外，還必須有成熟健康的身體及心理素質。
作為即將跨入水利行業(yè)的新人，我們必須按照社會的需要進行自我培養(yǎng)，充分的展現(xiàn)自己的能力和年輕人的朝氣和新思想，不斷的為水利行業(yè)注入新鮮的血液。而且要尊重老一輩的經驗和教訓，彌補自身的不足，為了自己的將來和水利事業(yè)的明天奉獻力量。
水利實踐心得篇一
水利實踐課程作為一門專業(yè)課程，不僅讓我學到了課本上的知識，更重要的是讓我感受到了探索知識的樂趣。在實踐課程中，我們學習到了水利工程的基本原理和實際應用技術，并在實驗室中進行實際操作，用實際的操作和實驗結果驗證理論知識的正確性。這種通過實踐來加深對知識的理解和探索的方式，讓我感到充滿了學習的動力和熱情。
二、鍛煉動手能力
水利實踐課程的一個重大特點就是它強調的動手能力的培養(yǎng)。在實驗室中，我們需要親自操作各種儀器設備，進行水利工程實際應用技術的操作。這些操作需要我們掌握一定的技能，并且需要我們細心觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗數(shù)據(jù)。通過這種實踐鍛煉，我在水利實踐課程中充分發(fā)揮了自己的動手能力，不僅提高了我的技術水平，也鍛煉了我的觀察能力和分析問題的能力。
三、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力
水利實踐課程通常需要組隊完成實驗或項目任務，在團隊合作中培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。在實踐課程中，每位同學都有自己的專業(yè)知識和技術能力，我們需要相互配合，互相交流和分享經驗，共同完成實驗或項目任務。在團隊合作中，我學到了如何與他人有效的溝通合作，學會了傾聽他人的意見和尊重他人的貢獻。這種團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)對我未來從事水利工程相關工作起到了很大的幫助。
四、加深對專業(yè)知識的理解
水利實踐課程中，我們所學的專業(yè)知識不僅停留在紙面上，而是親身體驗和實踐。通過親自動手操作，我對書本上的知識有了更深刻的理解。在實踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)實際操作中可能存在的問題和解決實際問題的方法，從而更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)。同時，也通過實踐課程中的實驗和實際應用技術操作，加深了對水利工程的理論知識的印象。這些通過實踐獲得的理論知識和實踐技術，會在我們將來的工作中起到重要的作用。
五、提升綜合素質
水利實踐課程是一個培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑。在課程中，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過實踐，我們需要思考如何利用已學知識去解決實際問題。這種培養(yǎng)學生綜合素質的方法，是將我們所學知識應用到實踐中的最好途徑。同時，水利實踐課程還鍛煉了我們的耐心、細心和自律能力，這些都是在今后從事水利工程相關工作中非常重要的素質。
總結起來，水利實踐課程是一門很有意義的課程，它不僅讓我們學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力、團隊合作能力和綜合素質。通過這門實踐課程，我們可以更加深入地了解水利工程的各個方面，并將所學應用到實踐中。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚水利實踐課程培養(yǎng)的良好素質，不斷學習和進步。
水利實踐心得篇二
群眾是我們黨的力量源泉和活力所在，只有堅持正確的群眾觀，發(fā)揮好這一優(yōu)勢，利用好這一優(yōu)勢，始終和人民群眾保持血肉相連，我們才能克服一切困難，走向輝煌!
黨報告中“人民”一詞出現(xiàn)145次，這充分體現(xiàn)了黨的人本理念、為民情懷。報告同時也提出了脫離群眾危險更加尖銳地擺在全黨面前的嚴峻考驗。“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，是報告中加強黨的建設的重要內容。作為一名機關領導干部，深入學習黨的精神，就是要牢固樹立正確的群眾觀，堅持走群眾路線，始終和群眾坐在一條板凳上。
堅持走群眾路線，將思想植根于群眾之中。如何對待群眾，是思想政治問題，是黨性原則問題。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾工作路線，想問題、辦事情將群眾利益放在第一位，以群眾滿意作為組織工作的第一標準。堅持“講黨性、重品行、作表率”，在群眾中樹立水利干部“為民、務實、清廉”形象。
堅持走群眾路線，將身軀下沉于群眾之中。組織工作的重心在基層，力量在基層，成果也在基層。水利干部要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。
堅持走群眾路線，將情感融合于群眾之中?！暗朗加谇椤?，情感是理性的源頭和基礎。水利干部同群眾豐富的情感積淀是真摯的血肉之情，是樸素的魚水之情。只有對群眾有感情，群眾才會把你當親人，才會對你說真話、說實話。
堅持走群眾路線，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。水利干部受權于人民群眾，自當為群眾掌好權、用好權，多干實事、多辦好事。 我們水利部門每一項工作基本上都是在基層第一線，密切關系到改善群眾生產、生活，只有切實了解群眾到底需要什么，緊密聯(lián)系群眾，堅持群眾路線，才能更好的推進各項工作的開展，也就是更好的服務群眾。
以來這半年多，對于我們黨我們國家來說，時間不長，亮點不少。新一屆中央領導集體，深入貫徹精神，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，國家治理和黨的建設開始呈現(xiàn)新局面新氣象。全黨振奮，人民高興，國際社會也普遍增強了對中國未來的信心。
終把民生工作放在重要位置，因為黨深深了解：只有把千千萬萬普通民眾的問題解決了，才能下更大力氣，更有效地解決其他更加復雜的問題。人民群眾是一個國家發(fā)展、進步的根本，黨離不開人民群眾，就像魚離不開誰一樣。黨會一如既往地關心人民，關注民生，切實保障人民利益。人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道：每個人的力量是有限的，但只要我們萬眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難；每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。
當代中國正在朝著民主法治的大路邁進，人民當家做主已經成了時代的潮流，群眾的呼聲也得到了越來越多的關注。中國共產黨從成立之初起，就始終與廣大勞動群眾緊密團結在一起，黨一直銘記：脫離人民群眾的政黨是不能長久存在的；沒有人民群眾的支持，是無法真正干成一番大事業(yè)。
半年多來，在十八屆一中、二中全會和十八屆中央紀委二次全會上，在十二屆全國人大一次會議上，在中央經濟工作會議、黨的群眾路線教育實踐活動工作會議、全國組織工作會議上，在同各界和各方面代表的座談會上，在中央政治局七次集體學習時，在中央政治局會見中外記者和參觀《復興之路》展覽時，在國內考察、出國訪問和國際講壇等多種場合，發(fā)表了一系列重要講話。這些重要講話，站在時代發(fā)展的戰(zhàn)略高度，立足國際國內發(fā)展全局，圍繞“兩個一百年”奮斗目標，深刻闡述了黨和國家發(fā)展的重大理論和實踐問題，提出了許多重要思想觀點。
通過《習的'講話》學習，我深刻的領悟到國家對水利工作的的重視，作為水利人，我們應該深刻領會與落實的講話精神，這是我們做為水利人義不容辭的責任。這就要求我們水利工作人員去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為水利的發(fā)展、人民生活保障多發(fā)一份光多發(fā)一份熱，就是我們的奮斗目標，我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林。 按照、縣政府的決策部署，今年要解決多水源供水、老舊小區(qū)水壓提升、城區(qū)官網建設等水務工作，新一水廠一季度完成土建工程量70%，二季度完成土建工程并完成設備安裝，同時要組建供水保障隊伍，加大巡查管護和管網搶修力度，時間緊、任務重，結合講話精神，我們將以超前意識，認真、努力、全面做好城市供水保障工作。
今年，黨中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出了要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，本是人們的日常生活行為，中央用來作為群眾路線教育實踐活動的總要求，通俗易懂、言簡意賅?，F(xiàn)談談個人學習體會。
一、怎樣“照鏡子”
黨章、廉政準則、先進典型都是指引我們前進的“鏡子”，無論工作有多忙、任務有多重，都要經常拿出來看一看、學一學。重點要抓好三個方面的工作。
一要不斷學習。共產黨員要樹立終身學習的理念，不僅要學政治、學法律、學業(yè)務，也要學英模、學典型。孔繁森、任長霞、楊大蘭這些英模人物，是宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的鏡子，給我們樹立了學習的典范。學他們的精神、學他們的作風，把本職工作做好，為人民服好務。
眼、刁難群眾，讓人民群眾心寒齒冷。所以，在我以后的工作中要避免發(fā)生類似的事情。
三要廉潔從政。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，打鐵還需自身硬。要自覺遵守中央廉潔自律的各項規(guī)定，不能認為反腐敗只是領導的事、當官的事，與我們普通工作人員無關。普通工作人員雖然級別不高，權力有限，但腐敗的危害性同樣不小，也要防微杜漸，警鐘長鳴。對機關工作人員來說，就是要杜絕“吃、拿、卡、要”。
二、怎樣“正衣冠”
生活中，我們外出赴宴、聚會等等，比較注重自身形象，西裝革履，皮鞋錚亮，臨出門時不忘正正衣冠，既體現(xiàn)了對他人的尊重，也增強了自信，是值得肯定的。但這一良好作風沒有帶到工作中，存在講面子不講規(guī)矩、講關系不講原則、講索取不講奉獻等問題，必須加以改正。
還是工程檢測，都需要精湛的業(yè)務能力和每一個細小的細節(jié)的分析。所以要想精細工作，就要想得細、看的細、做的細，絕不能有“差不多”、“將就行”的錯誤想法，不能讓這些想法成為以小失大的誘因。
三要遵守紀律。黨紀國法是高壓線，是萬萬不能觸碰的。對黨紀國法這個高壓線，大多數(shù)國家工作人員不敢碰、沒有碰。但上班時間上網打牌、聊天、炒股和干私活、脫崗、公車私用等現(xiàn)象比較普遍，人民群眾深惡痛絕。從大處說，損害了黨和政府的形象；從小處說，不配做國家工作人員。這些現(xiàn)象，在我們身上或多或少都發(fā)生過，必須引起高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在改起，守住機關工作人員的基本底線。
三、怎樣“洗洗澡”
洗洗澡，不是大而化之，而是要重點洗、全方位洗，將身上的“污垢”清洗干凈。我覺得，要重點洗好以下部位：
一要經常洗頭。就是要保持清醒頭腦，自覺抵制腐蝕性和市場經濟帶來的利益誘惑，時刻牢記“我是誰、為了誰”，堅決掃除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。盡量精簡公文，深入基層，在群眾中開展調查研究，不發(fā)表不著邊際、放之四海而皆準的“指示”；反對鋪張浪費，不揮霍公款，不參與吃喝玩樂，不去娛樂場所，牢牢把握做人底線，實現(xiàn)自我凈化。
政治，謹言慎行；要牢記習“空談誤國、實干興邦”的教導，在公文中努力清除“高度重視、親自掛帥、重要講話、加大力度、掀起高潮”等空話、大話、套話、廢話，要努力說真心話、知心話、大實話、老百姓愛聽的話、老百姓聽得懂的話。
三要經常洗手。就是手要干凈，不該要的不要，不該拿的，堅決不拿：國家政策規(guī)定工資福利待遇以外的不能要，不能向當事人索要財物；堅決反對“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”；敢于與壞人壞事作斗爭，勇于揭發(fā)身邊的不良事情，做到“干干凈凈做人，大大方方干事“。
四、怎樣“治治病”
生活中，人吃五谷雜糧，不能保證不生病。但生病不可怕，可怕的是有病不治、小病釀成大病，甚至危及生命。日常工作也是如此，必須有病治病，無病防病。
一是定期體檢。要隔三差五學習黨章和干部廉潔自律有關規(guī)定，定時檢查“身體”，對“病因”做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。目前，機關工作人員普遍存在工作不感興趣的“自閉癥”、不思進取的“早衰癥”、 遇事推諉的“軟骨病”、 作風粗暴的“精神病”。今后自己要特別注意保護好自己的身體，杜絕自己染上此類病癥。
趁早割除，不留后患。同時，也要開展心理輔導，打開心結，提振士氣，爭取在日回到健康的軌道。
三是經常鍛煉。平常要走出機關，接接地氣，多到戶外、基層呼吸新鮮空氣，吸取營養(yǎng)；多與灌區(qū)群眾、各部門工作人員交朋友、結對子；積極參加各種培訓學習，多參加警示教育，強身健體，增強自己的抵抗能力和免疫能力。
五、結束語
通過這次實踐教育活動的開展，我深切的認識到，人心向背事關黨的生死存亡，密切聯(lián)系群眾是我黨最大的政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。管理局這次開展群眾路線教育實踐活動，深得人心、深接地氣。我認為，群眾路線教育實踐活動是短時的，密切聯(lián)系群眾是無限的，自己作為一名機關工作人員，時時刻刻都要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，做新時期一名合格的水利人，為灌區(qū)人民的利益奉獻出自己的一切。
黨明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。
自從第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，通過對毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平、江澤民、胡錦濤、等國家領導人對群眾路線的重要論述、社會主義革命和建設以及改革開放新時期黨和國家領導人對“厲行節(jié)約反對浪費”所作的重要論述的學習，使我深刻認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。
了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要一系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動經濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。
在人民群眾中的形象和威信，我們應當自覺加強自身政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，牢固樹立群眾觀點，擺正同人民群眾的關系，始終與群眾站在一起，從自身做起，從小事做起，從點滴做起，知道“我是誰”、“依靠誰”、“為了誰”，知道自己一天“做什么”，“怎樣做”要心中有數(shù)，不能推天度日，湖里湖度，心中無數(shù)，要堅強的弘揚黨的優(yōu)良作風，保持自己的清廉本色，使服務人民群眾成為我們共產黨員的自覺追求。通過黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”，“甘肅的十項規(guī)定”，“隴南十二項規(guī)定”，“成縣干部職工紀律作風十條禁令”認真查找工作作風方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進辦法，把作風建設落到實處。
人的發(fā)展是最根本的，人的經濟、政治、文化、社會、生態(tài)等權益歸根到底是為人的發(fā)展服務的。隨著時代的發(fā)展，人民群眾物質文化需要的內涵發(fā)生了深刻變化，堅持群眾路線必須正確把握人民群眾物質文化需要的新變化，不僅要著眼于人民群眾經濟權益的實現(xiàn)，也要著眼于人民群眾政治、文化、社會、生態(tài)等各方面權益的實現(xiàn);不僅要通過調動人民群眾的積極性主動性創(chuàng)造性來推動經濟社會發(fā)展，也要重視發(fā)展成果由人民群眾共享，以經濟社會發(fā)展促進人的全面發(fā)展。行者常至、為者常成。
這次黨的群眾路線教育實踐活動，從中央、省、市、縣，
到單位都抓的非常緊，不搞虛的，各單位一些常年不上班，吃空響的人現(xiàn)在都到崗了，說明群眾路線教育實踐活動是有效果的，有震懾力的，我認為只要我們在工作中按照中央的要求和部署，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步突出作風建設，只要我們嚴于律己，為民務實清廉，把心思花在工作上，以提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量為主題，有為群眾服務的真心、換位思考的同情心、高度負責的責任心、解決困難的決心和長期作戰(zhàn)的恒心，做到過程公開、方法民主、程序規(guī)范，深入了解大家所需，充分反映大家意愿，廣泛集中大家智慧，我們的工作就一定能得到廣大人民群眾的理解與支持。
水利實踐心得篇三
水利建設是中國的重要任務，水利工作在我國經濟社會發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。與此同時，在普及水利知識方面，也需要加強宣傳和教育。近期，我參加了一項水利主題實踐活動，通過各種方式深入了解了水利工作的重要性和現(xiàn)狀，進一步增強了我對水利工作的認識。
第二段：實踐過程
在本次實踐活動中，我們共同學習了水利知識，了解了我國水資源的分布和利用情況，掌握了相關的水利政策法規(guī)等內容。與此同時，我們還實地考察了一些當?shù)氐乃こ?，了解了水利工程的設計和建設情況，了解了農村水利配套設施的現(xiàn)狀。我們還走訪了一些農村家庭，了解了他們對于水利設施的需求和使用情況，有了更真實而深入的認識。
第三段：體會與收獲
通過此次實踐活動，我深切感受到了水利工作對于我國的發(fā)展和國民生活的關聯(lián)程度。同時，也發(fā)現(xiàn)了目前在全國仍然存在較多的農村地區(qū)缺乏水利設施的情況。我認為，這正說明了我們需要更加關注和重視水利工作，加快推進農村水利設施建設，更好地為農民群眾生產和生活服務。
第四段：展望
未來，我希望能夠更深入地了解和學習水利方面的知識，進一步推動水利事業(yè)的發(fā)展，促進水資源的合理利用。我希望能夠和更多的人一起參與到相關的活動中，通過多方面的途徑，向更廣泛的公眾普及水利知識，讓更多人認識到水利工作的重要性。
第五段：結語
此次水利主題實踐活動，讓我受益匪淺，深化了我對水利事業(yè)的認識和理解。我希望能夠將這份經歷和感受帶到日常學習和生活中，讓自己成為更加積極參與公益事業(yè)的一份子。真誠地希望我們所有人都能夠關注和關心水利工作，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
水利實踐心得篇四
精選社會實踐工作心得體會 (一)
“我們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。
經過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
參考 社會實踐工作心得體會 (二)
x月xx號晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都可以讓我停靠。
休息了幾天，見了一些朋友和以前的同學，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學時代，那時有數(shù)不盡的毫無理由的歡樂。
終于和朋友同學們告別，一個人在家靜靜地思考，我只帶了一本書回去，所以平常還是比較多時間的，于是想起了寒假實踐。
以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務員，感覺這些都有好有壞，主要看自己的興趣，不過我的這些實踐經歷對我的成長有很重要的意義。
做家教讓我明白老師的不容易，做送貨員使我明白家私的很多知識，包括性價比、出處、組裝等，而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自己習慣來做的，而是自己去適應制度。
但是，我總在思考，我能不能不做這些受別人管理的實踐，我想自己的實踐自己做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法，而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐，但我已經去那里做過一個暑假和一個寒假了，覺得再去做自己得到的東西肯定沒有以前那么多了，我心里想換個環(huán)境實踐或許會有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場的好意。
剛好這天晚上，我二哥三哥說年底想擺攤賣桔子，我馬上舉手贊成，因為我可以和他們一起做，這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，馬上計劃起來。
首先，我們三兄弟進行了總體計劃：
1.貨源調查。包括進貨價、距離、質量等;
2.市場需求分析。包括需求量、供應量、需求供應關系、消費者偏好等;
3.可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。
于是我們三兄弟分工合作，我負責的是市場需求分析。我上網調查了xx的人口總數(shù)和家庭總數(shù)，得到xx現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬，占汕尾總人數(shù)的70%，而我所在的xx鎮(zhèn)人口約20多萬，共3萬多戶。按照我們xx的習俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶大概10千克桔子，這樣東海市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發(fā)會有大約10萬千克的桔子，擺攤批發(fā)也是差不多10萬千克。
這就說明市場的需求還是沒有得到滿足，就像去年的桔子賣到最后都是漲價的，漲到最后3.50元/斤。當前的桔子價格為2.00元/斤，可以說還有漲價的余地。而據(jù)我的了解調查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子，因為這樣看起來好看，訪客、回禮都不錯，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經過我們幾天的調查求證，我們基本上了解了整個xx桔子市場的狀況。在二哥的調查中，我們得到：去xx鎮(zhèn)進貨比較實惠，距離也不遠，質量算中上，進貨價為1.35元/斤，貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手(擺灘批發(fā))10家，地點我們會選在人流中心的xx橋邊。
而在時間的選取上我們有不同意見：二哥是想早點開始賣，十二月廿一進貨，廿二開始賣;我和三哥都想到合適的時間才賣，這樣省時又能集中精力對待，到廿五開始賣。經過討論最后我們決定人民路灘點4000千克，廿二開始賣，而龍仙橋灘點2500千克廿四開始賣。
時間終于來到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場進貨，而我則留在家這邊接應。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應該很辛苦了，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。
晚上8點，我終于接到二哥的電話，于是馬上開始開車到xx，看見差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經快9點半了。
第二天正式賣桔子，2.00元/斤，不過比較少人問津，可能是因為離春節(jié)還遠吧，擔心到時桔子都爛掉了。不過我們前兩天都是靠著有熟人拉關系先做政府單位生意，這種比較容易做，一不講價，二不挑揀，只要裝好送上門就行。
就這樣一直到廿五，我們也只賣出1000多千克，桔子的色澤已經沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經開始批發(fā)了，僅在人民路就有6、7家了，競爭相當激烈。
而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了，我一般都在龍仙橋這個灘點，這邊只有三兩家，我們的桔子質量要好上不少，所以這邊情況良好。桔子剛一回來就有很多人來買，第一天就買了500千克，這使我信心大增。
然而，最艱難的是這幾天一直低溫降雨，很凍，凍得大家都不想出門了，更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響，惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費積極性。大多人抱著“本來要買20千克的，這么冷了，那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。
雖然天氣惡劣，但很多勞動人民還是依舊勞作，我真正體會到社會上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣，每天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口，為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷，這使我感覺到自己并沒有想象中的那么堅忍，我要鍛煉的地方還很多很多。
接下來幾天都是差不多的天氣，面對消費者不積極的消費心態(tài)，很多批發(fā)的賣家已經開始降價。第一天我們人民路灘點并沒有一起降價，因為二哥覺得大家最后還是要買的，不怕賣不出去。后來事實證明，這個決定是錯誤的，這導致我們這個灘點到最后并沒有什么賺頭。
一直到廿八才開始降到1.50元/斤，而這時龍仙橋灘點由于競爭少，質量高已經賣得差不多了。我們考慮到市場上還有很多的桔子，估計還有10萬千克，于是來個大甩賣，1.40元/斤成本價出售，這樣到廿九還剩下1000多千克，接下來的就基本上1元一斤賤賣了，只希望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤，想要就拿去吧，總算到中午賣剩200斤自己搬回家吃算了。
就這樣，我的實踐活動結束了。我們三兄弟核算了一下，除去成本18200元、運輸費1200元、灘點租費800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛(wèi)生管理稅、個體稅等)600元，最后我們只賺了多元，而人民路的灘點差不多沒賺頭。
這是一次失敗而雙成功的嘗試，因為這次很多擺灘批發(fā)的都虧了，我們能不虧本主要是靠質量還有兩邊作戰(zhàn)，同時準備也比較充足，但第一次做這個我們也存在不少問題：
一是時間上把握不對，如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最后變得很難看。二是天氣問題沒有考慮進去，這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入，今年受去年的影響以為桔子會好賣，所以很多人都來賣這個，結果導致供大于求。
但是，總體來說，這次嘗試還是很有價值的，畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易)，因為要考慮很多問題，全面的計劃和充分的準備才能讓自己把握市場動向，不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現(xiàn)實，商場上就是你爭我奪的，任何企圖逃避的人都會遭受失敗，這次實踐讓我有了積極面對競爭的心理準備。
假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
經典的社會實踐工作心得體會 (三)
雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，可謂家喻戶曉，婦孺皆知，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
為了學習雷鋒精神，弘揚毫不利己專門利人美德，全心全意為人民服務的精神，在雷鋒活動月來臨之際，我們電商0742班的46位同學來到離學校比較近的居民小區(qū)，幫助他們鋤雜草。來到小區(qū)，我們一部分人跟著小區(qū)的居委會主任去取勞動工具，剩余的人直接去雜草叢生的地方，等取來勞動工具，大家很快分好工，有的鋤草，有的拉拖車將同學們鋤的雜草運到垃圾場，大家忙得不亦樂乎，由于天氣比較熱，大家都滿頭大汗的，再加上雜草等一些飛起來的灰塵粘在同學們是身上，只要不小心撓一下，很快就起了一個紅紅的包，但是大家不怕辛苦和困難，堅持做事，終于，在大家的共同努力下，用時2小時，一大片雜草終于鋤完了，大家都開心的笑了，為小區(qū)又增加了一個漂亮的角落。
現(xiàn)在經濟在發(fā)展，社會發(fā)生了巨大的變化，雷鋒精神的也已經發(fā)生了新的變化，因此需要創(chuàng)新“學雷鋒”的形式，也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力，要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯(lián)系起來。
學習雷鋒就要牢固樹立遠大理想，就要發(fā)奮學習科學文化，就要始終堅持艱苦奮斗，就要大力弘揚文明新風。盡管學雷鋒月的時間很短，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。相信再社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，作為一名入黨積極分子，我會努力從小事做起、從身邊做起，以一名黨員的標準來嚴格要求自己，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。使自己成為真正的人才、社會需要的人才，為社會做出更多的貢獻!
社會實踐工作心得體會 模板(四)
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。以下是我的假期社會實踐報告。
時光飛逝，走進醫(yī)學殿堂已有兩載，在這兩年的學習中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次社會實踐。在經過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!
于是我來到了xx醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務是在一旁觀看學習，盡管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。
從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室。科室的各位老師，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存?？剖襵主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實習生活也就此正式開始了。
每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫(yī)護人員交班，首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人情況，接著是由當晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交接班結束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫(yī)生也會給出指導性的建議。
在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉歸過程，從而積累經驗。
緊接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。
因為是在校學生，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務，更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。
在醫(yī)院的這些天中，帶教x老師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，科室設置情況。從x老師那我學會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。
雖然專業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可。縱使醫(yī)術再高，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了，手術順利結束，沒有動手的我，已經站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。
x老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫(yī)患關系復雜化的今天，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的辦法。
耐心細致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術中、術后可能出現(xiàn)風險情況及預防措施等，讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關系，才能更好的進行各項醫(yī)療活動。
在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。
在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。
實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準備。一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
優(yōu)秀的社會實踐工作心得體會 (五)
經歷了將近一周的，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
水利實踐心得篇五
水利主題實踐活動是通過各種方式來促進社區(qū)、學校以及個人對于水資源保護和利用的認識。我參與了一次水利主題實踐活動，深刻感受到了這項活動的意義和重要性。
第二段：前期準備
在參與水利主題實踐活動之前，我通過自學、請教專業(yè)人士、參加講座等方式了解了水利方面的知識和相關政策。同時，我也會在社交平臺上宣傳這次實踐活動，鼓勵更多的人加入，加強對于水資源保護的認識。
第三段：實踐過程
我參與的這次水利主題實踐活動中，我們團隊先是去自治區(qū)水利局參觀，了解了其職能、運作方式以及水利管理的各種手段和技術。之后，我們還前往一些基層水利設施的實際操作現(xiàn)場，觀察了他們的維護和使用情況，同時也與當?shù)鼐用襁M行溝通，了解他們對于水資源的看法和需求。
第四段：收獲感悟
通過這次實踐活動，我不僅了解了許多水利知識，也實際感受到了水資源利用以及保護的重要性。同時，我也體會到了水利管理者以及從事相關崗位人員的辛勤工作。這場實踐活動讓我更好地認識到了自身的責任和義務，就是要積極參與到水資源管理和保護中來。
第五段：展望未來
水資源是人類生命的基礎性物質和資源，也是人類社會發(fā)展的核心要素之一。我們需要進一步加強對水資源的保護和管理，通過口號、政策、技術等手段來促進水資源的節(jié)約、優(yōu)化以及人類更好地利用。同時，我們作為普通公民，也要積極參與到水資源的保護工作中來，通過實際行動來弘揚全民愛護水資源的理念，讓每一個人成為水利的守護者。
水利實踐心得篇六
近日，我參加了一次水利實踐活動，深感水利工程的重要性和實踐的必要性。通過這次實踐，我獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。下面，我將以五段式的文章形式，分享我的實踐心得。
首先，實踐使我意識到了水利工程對社會和人民生活的重要性。實踐中，我們深入到鄉(xiāng)村，了解到許多地方由于水利條件落后而造成的災害和水資源浪費問題。通過改善農田灌溉設施和建設水利工程，不僅可以解決農民的生產問題，還可以提高農田的產量，增加農民的收入。同時，水利工程還可以用于防洪抗災，確保人民的生命財產安全。這讓我深刻體會到，水利工程不僅關乎一個地區(qū)的經濟發(fā)展，更關乎社會和人民的幸福和安全。
其次，實踐增強了我對水利工程的專業(yè)知識的理解和應用能力。在實踐中，我們學習并掌握了水利工程的基本原理和技術。通過展開實際操作，我更加深入地理解了從設計到施工再到驗收的整個過程。我掌握了水利工程中的勘察技術、工程結構設計、設備使用和調試方法等方面的知識和技能。這讓我更加自信地面對未來的水利工程實踐，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
再次，實踐讓我懂得了團隊合作的重要性。在實踐過程中，我們組成了一個團隊，每個人各司其職，緊密合作。在規(guī)定的時間內完成了一個個任務，實現(xiàn)了預定目標。通過這次實踐，我認識到只有團隊的協(xié)作和配合，才能使一個大型項目順利推進。團隊合作不僅僅是完成任務，更是在合作中磨練個人的交流能力、協(xié)調能力和解決問題的能力。只有通過團隊合作，我們才能更好地完成水利工程這項艱巨、復雜的任務。
此外，實踐讓我感受到了水利工程的實際困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，我們面臨著一系列的問題，如設計不合理、施工難度大、設備故障等。這些問題需要我們化解和解決，需要我們綜合運用所學知識和技能。實踐讓我從理論中走向實踐，面臨著具體的困難和挑戰(zhàn)，讓我深切地感受到了水利工程的復雜性和不易。
最后，實踐使我對水利工程的未來發(fā)展有了更多的思考和想象。通過實踐，我了解了很多前沿的水利技術和設備，也了解了許多水利項目的成功案例。我看到了水利工程未來的巨大發(fā)展?jié)摿?，也看到了我自己在未來水利工程領域中發(fā)展的可能性。實踐讓我對未來的水利工程產生了濃厚的興趣和熱情，并為我未來的學術研究和職業(yè)發(fā)展提供了更多機會和方向。
通過這次水利實踐，我獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。實踐讓我深刻意識到水利工程的重要性和實踐的必要性；增強了我對水利工程的專業(yè)知識和應用能力；讓我懂得了團隊合作的重要性；感受到了水利工程的實際困難和挑戰(zhàn)；為我對水利工程的未來發(fā)展提供了更多思考和想象。我相信通過不斷的實踐和學習，我能夠不斷提高自己的水利工程技能，為社會的發(fā)展和人民的福祉做出更大的貢獻。
水利實踐心得篇七
水利水電是關系國計民生的基礎產業(yè)，是實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)展的必要條件。近期，我參加了一次水利水電社會實踐活動，深入農村和山區(qū)考察了水利水電工程建設和管理情況。通過這次實踐，我不僅深刻體會到了水利水電的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和心得。
首先，在實踐中，我深刻認識到水利水電是農村發(fā)展的基礎。農村地區(qū)的發(fā)展離不開良好的水利水電基礎設施，而水利水電的建設與管理直接影響到農村居民的生產生活安全。在山區(qū)的考察中，我見證了許多貧困村因為得到了水利水電工程的修建而發(fā)生了巨大變化。曾經干旱貧瘠的土地，如今經過灌溉系統(tǒng)的引導，盛產著優(yōu)質農產品，不僅給農民帶來了經濟收入，也改善了他們的生活質量。這次實踐使我深刻認識到水利水電工程對于農村發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我參與相關工作的熱情。
其次，在實踐過程中，我也意識到水利水電建設需要注重可持續(xù)發(fā)展的理念。水資源實質上是有限的，因此在水利水電建設過程中必須考慮到生態(tài)環(huán)境的保護。在實踐中，我看到了一些水電站建在自然保護區(qū)或者生態(tài)脆弱地區(qū)的現(xiàn)象。盡管這些水電站可以帶來一定的經濟效益，但同時也破壞了自然生態(tài)環(huán)境。因此，在水利水電建設中，應該充分考慮生態(tài)環(huán)境保護，采取適當?shù)募夹g和管理措施，使得水利水電與生態(tài)環(huán)境保護相協(xié)調。只有這樣，我們才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護好我們的家園。
另外，這次實踐還讓我認識到了水利水電工程管理的重要性。水利水電工程建設規(guī)模龐大，技術要求高，往往涉及到大量的資金投入和資源調配。管理不善會導致資源浪費和工程質量下降，從而影響到水利水電工程的正常運行和效益。因此，水利水電工程管理必須嚴格，需要有專業(yè)的管理團隊和科學的管理方法。只有實行有效的管理，才能保證水利水電工程的順利建設和長期運行。這次實踐使我深刻認識到了水利水電工程管理的重要性，也促使我進一步學習了相關管理知識，為將來從事相關工作做好充分準備。
此外，實踐中我還深入理解到了水利水電工程的社會影響。水利水電工程的建設往往能帶動當?shù)氐慕洕l(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機會，改善民生。通過實踐，我看到了許多水利水電工程的周邊地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，農田灌溉更加便捷，居民生活更加舒適。這次實踐讓我深入體會到了水利水電工程對當?shù)厣鐣姆e極影響，也增強了我對水利水電工程建設的信心。
最后，通過這次實踐，我認識到水利水電工程建設和管理是一項艱巨而復雜的任務，需要多方面的配合和努力。政府在水利水電工程建設中要加大投入力度，提供政策支持和資金支持；專業(yè)技術人才要不斷更新知識，提高技術水平；廣大農民要積極參與建設和管理，共同促進農村發(fā)展。只有全社會共同努力，我們才能更好地推動水利水電工程的發(fā)展，為經濟可持續(xù)發(fā)展和人民幸福生活做出貢獻。
總之，水利水電社會實踐使我深刻認識到了水利水電的重要性，也讓我深入理解了水利水電建設與管理的挑戰(zhàn)和困難。未來，我將努力學習相關知識，積極參與水利水電工程建設與管理，并長期致力于水利水電事業(yè)的發(fā)展，為建設美麗家園做出自己的貢獻。
水利實踐心得篇八
1引言
在農業(yè)灌溉方面：水渠輻射面積小且老舊破。有時農民為了放水經常在農田熬夜等待。無保障措施一旦降水減少發(fā)生旱災，將毫無對應的處理方法。
在我們采訪村干部期間我們了解了該村近幾年在水里基礎設施建設的情況
（1）04-05修建第二套生活供水管道基本解決500多人吃水問題，修建水渠50米解決10畝農田灌溉問題。（2）05-06修建水渠100米解決25畝農田灌溉。（3）07-08修建水渠150米解決40畝農田灌溉。（4）09-10購買水管1000米改造老舊供水管道解決100人吃水問題。政府投資建設建設第三套供水管道解決300人吃水問題。
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
最后我希望我們的政府能切實解決群眾生活遇到的困難，群眾也應該積極配合政府解決問題，共同建設好社會主義新農村。
水利實踐心得篇九
為響應學院鼓勵大學生走入社會、進行社會實踐的和國家鼓勵大學生走進農村，幫扶農村的號召，國際商學院團總支特組織了此次以“關注農村發(fā)展，關愛農村兒童”為主題的暑期支教社會實踐活動。
二、調查
農村由于其自身經濟發(fā)展相對不足、師資力量薄弱、教學基礎設施不夠完善以及對教育的重要性認識不足等局限，其教育水平發(fā)展相對緩慢，兒童的學習和心靈成長得不到足夠的關注。針對這一現(xiàn)狀，我支教團隊特選取了菏澤這一具有代表性的城市，經過12個小時的旅途展開了為期1個月的暑期支教社會實踐活動。本次活動注重調研的延展性，并未局限于一村一鎮(zhèn)的調研，而是采取輻射調研的方式，團員分批前往周邊的區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村地區(qū)經濟發(fā)展狀態(tài)進行調查分析的基礎上重點對農村教育的發(fā)展其情景進行了詳細細致的調查研究。
經過1個多月的支教服務和調查活動和為期2周的信息整理工作，我團隊得到了以下信息和結論：
（1）農村經濟發(fā)展態(tài)勢良好但仍存在諸多問題。
在政府的扶持和政策的指引下，菏澤農村經濟全面發(fā)展，糧食產量穩(wěn)步增加，龍頭企業(yè)和農民合作組織數(shù)量不斷提高，農田水利會戰(zhàn)成效顯著，農村交通狀況改善。可是由于自身條件的局限和相對薄弱的經濟基礎，菏澤地區(qū)的農村相比較其他地區(qū)農村的發(fā)展狀態(tài)仍存在不小的差距。
農村教育得到發(fā)展，但發(fā)展速度緩慢，發(fā)展狀態(tài)失衡。
1.學校
在政府的政策和資金支持下，農村中小學數(shù)量增加并且添置了相應的教學設備可是由于農村自身多方面的局限，學校能供給的教學服務力仍舊有限。
2.教師
我們在支教活動中發(fā)現(xiàn)，農村中小學的教師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年教師，雖然該部分教師擁有較為豐富的教學經驗可是教學的熱情和進取性普遍不是很高，必須程度上影響了教學的質量和效果，并且這些教師教學現(xiàn)代化程度較低，即使學校在政府的幫忙下引進了許多現(xiàn)代化的教學設備的情景下，由于許多教師對現(xiàn)代化社會的使用水平較低，現(xiàn)代化的教學設備也無法良好的發(fā)揮作用。同時，許多教師在從事教育工作的同時也在進行農業(yè)生產，精力在必須程度上有所分散，為教學工作的進展帶來了阻礙。更為重要的是，大多數(shù)的農村中小學嚴重缺乏音、體、美等從事素質教育的教師，很多農村的中小學的素質教育課程都由語文數(shù)學教師代課，甚至會出現(xiàn)為了應付上級教育部門的檢查在課表中排出音、體、美等素質教育課程但并不進行教學的現(xiàn)像。這種情景嚴重阻礙了學生的素質發(fā)展，影響了素質教育在農村的推行和實施。
3.學生
經過給農村兒童授課和家訪我們發(fā)現(xiàn)，在義務教育普及的今日仍有相當數(shù)量的農村兒童因為家庭經濟狀況的影響不能正常的理解教育。而理解教育的兒童觀念上也存在嚴重的偏差，對教育的意義和對自我發(fā)展的影響認識不清。在對農村兒童進行文化知識教育的同時兒童的心理成長狀態(tài)并沒有的到足夠的關注。
三、研究分析
1.農村經濟狀況研究分析
經過對菏澤農村的政府機關、當?shù)剞r民調查訪問我社會實踐團隊發(fā)現(xiàn)菏澤農村在當?shù)卣囊I下健康發(fā)展，可是，由于降水分配不均，不少年份出現(xiàn)災害性的天氣，水利設施相對不足，導致農業(yè)生產受到了必須的影響。除農業(yè)生產外，農村民營企業(yè)發(fā)現(xiàn)相對緩慢，數(shù)量質量相對不高，而省里的資金支持基數(shù)可觀，但分攤至各個鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足，這些情景導致菏澤農村在近幾年發(fā)展提速但仍與其他地方的農村存在必須的差距。
2.農村教育狀況研究分析
學校在當?shù)卣膸兔ο码m然逐步走入正軌，可是受限于農村自身發(fā)展動力的不足、教師力量薄弱、當?shù)厝藢逃匾暡蛔愕榷喾矫娴南拗?，菏澤地區(qū)農村中小學的教學效果和質量往往不高，沒能夠真正的良好推行義務教育和素質教育。這種狀態(tài)雖然受到了相關教育部門的重視，但相關解決措施不足，推行困難，需要長期的努力加以改變。
農村教師是農村教育的關鍵，經過支教活動我們發(fā)現(xiàn)，菏澤地區(qū)農村教師的年齡普遍中老齡化，這是長期的教育落后造成的，但要想提升整個菏澤地區(qū)農村的教育水平，需要改善和提升農村的教師隊伍。這是一項長期的艱巨的任務，需要整個社會的關注和幫忙。同時，由于農村中心小學教師的工資長期維持在一個較低的水平，眾多教師不得不在從事教育工作的同時尋求其他的經濟來源，這對教學質量影響較大，政府對農村教育工作者待遇的提升很有必要，但也要是視地區(qū)經濟條件量力而行。
學生的發(fā)展是教育工作的落腳點，在和孩子接觸的過程中我們感受到由于教育基礎的薄弱、家長的重視不足和錯誤引導，菏澤地區(qū)農村兒童在理解教育的同時還是未能認識到教育的重要意義，他們的內心訴求得不到滿足，這需要加強學校的教育并且改變家長的觀念，對適齡兒童進行正確引導，使他們在學習文化知識的同時健康進取的成長。
四、提議對策
經過長時間的支教活動和一系列的調查研究，針對農村經濟和教育發(fā)展的實際特點，經過思考、討論我團隊提出了以下提議對策：
經濟方面：
1.進一步加強農村水利設施的建設，保障農村農業(yè)生產的順利進行。
2.鼓勵和支持農村民營企業(yè)的發(fā)展，推動更多的第一產業(yè)勞動力向二、三產業(yè)勞動力發(fā)展。
3.繼續(xù)加大對農村的政策支持和資金支持，切實推動農村經濟的良性發(fā)展。
教育方面：
1.鼓勵和引導更多的大學生走入農村，幫忙農村提升教育水平。
2.加強對農村教師的培訓和再教育，提升農村教育水平。
3.當?shù)卣畱^續(xù)加大對農村中小學教育的投入，經過長期的宣傳和不懈的努力推行義務教育和素質教育。
4.關注孩子的心靈成長，引導農村兒童行成正確的人生觀、世界觀。
五、結束語
雖然在團委教師的指導下，我團隊全體成員竭盡全力完成了此次社會實踐活動，但由于本事和水平的局限，我們的支教活動還是無法做到盡善盡美，但我們期望經過分享在支教過程中自身的切實感受使在校大學生和整個社會對農村的經濟教育投入更多的關注，鼓勵更多的大學生走進農村，奉獻自我，服務三農。我們期望經過支教實踐精神的傳播使大學生更加珍惜此刻的生活，在大學既定的學習生涯中獲取更多的知識，并經過社會實踐將知識和理論進行轉化和拓展，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。經過對現(xiàn)實的深刻認知，提升自我的職責感和使命感，做21世紀合格的大學生。
水利實踐心得篇十
第一段：引言（100字）
水利是人類文明發(fā)展史上的重要組成部分，對人類社會的發(fā)展起到了至關重要的作用。我在學習水利工程的過程中，有了一些心得體會。水利工程既需要理論基礎，也需要實踐經驗。通過這些學習與實踐，我深刻認識到水利工程對于人類生活的重要性，也更加明確了自己在這一領域的責任和使命。
第二段：理論基礎的重要性（250字）
在學習水利工程的過程中，我深刻體會到理論基礎的重要性。水利工程涵蓋了多個學科的知識，如水資源學、水動力學、土木工程學等，這些理論基礎對于解決實際問題起到了指導和支撐作用。例如，在水力發(fā)電工程中，我們需要深入理解水流運動規(guī)律以及水輪機的工作原理，這樣才能高效利用水資源進行發(fā)電。只有牢固掌握這些理論知識，才能在實踐中做出準確、可靠的決策。
第三段：實踐經驗的積累（350字）
在水利工程領域，理論知識雖然重要，但實踐經驗的積累同樣重要。不同的地域、不同的環(huán)境條件會直接影響水利工程的設計與施工。通過參與實踐項目，我深刻認識到實踐經驗的重要性。如在河道治理工程中，需要實地踏勘，了解當?shù)氐乃Y源狀況和河道特點，才能針對性地進行設計與施工。而在實踐中也會面臨各種挑戰(zhàn)，例如在工程施工過程中需要處理突發(fā)事件，這時需要根據(jù)實際情況迅速應變，并做出正確決策。通過實踐，增加了我對于問題解決方法的掌握，并在實際中不斷完善自己的工作能力。
第四段：責任與使命（300字）
作為從事水利工程的人員，我們肩負著重要的責任與使命。水利工程關系到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，影響著人們的生活和生存環(huán)境，因此我們必須時刻保持高度的責任感和使命感。在水資源有限和污染問題日益嚴重的背景下，我們需要通過科學合理的調配和管理，保障水資源的供應，并確保水資源的可持續(xù)利用。此外，應當積極推進水利工程技術的創(chuàng)新，開發(fā)出更加高效、節(jié)能環(huán)保的技術，以應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結（200字）
通過學習與實踐，我更加深刻地認識到水利工程的重要性，以及從事這一行業(yè)的責任與使命。理論基礎和實踐經驗都不可或缺，二者的結合將為我們提供更好的解決方案。在未來，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力，為水利工程事業(yè)做出更大的貢獻，為人類社會的發(fā)展做出自己的努力。我相信，在全球水資源日益緊缺的背景下，水利工程領域的專業(yè)人士將扮演著不可或缺的角色，并為構建可持續(xù)發(fā)展的未來而努力。
水利實踐心得篇十一
水利是一項重要的基礎設施建設，是保障國家和人民安全、發(fā)展的重要手段。我在近些年的工作中，深刻地認識到了水利建設的關鍵性和重要性。在這篇文章中，我將分享我在水利建設中的體會和心得。
第二段：掌握完整的規(guī)劃與設計
水利建設需要全面、精細的規(guī)劃與設計。在實際工作中，我們必須認真學習和掌握現(xiàn)代水利技術和理論知識，建立起完整的規(guī)劃和設計的體系，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，以確保水利項目的全面、合理、高效和科學。同時，我們還要注意政策法規(guī)的學習和遵守，確保水利建設在合法、規(guī)范的框架內展開。
第三段：注重項目管理和優(yōu)化
水利建設需要注重項目管理和優(yōu)化。在實際工作中，我總結了一些管理經驗，如加強與各相關單位的溝通與協(xié)作、統(tǒng)籌規(guī)劃與保障、建立合理的考核制度等。此外，優(yōu)化水利建設的成本和效益也非常重要。我們必須在實際工作中，通過充分調研、深入分析，確定合理的建設節(jié)能、環(huán)保、安全、高效的技術和方案，進一步提高水利建設的效益和水平。
第四段：注重人才的培養(yǎng)與使用
水利建設需要注重人才的培養(yǎng)與使用。我們應該注重人才的選拔、培養(yǎng)與使用，加強人才隊伍的建設，培育出更多的專業(yè)水利人才。同時，我們也要提高人才的工作積極性和創(chuàng)造性，建立科學的評價和激勵機制，才能使水利建設更加高效和良性發(fā)展。
第五段：結語
總之，作為一名水利工作者，我們要始終牢記水利建設的重要性，在實際工作中始終以科學、規(guī)范和效益為導向，努力將水利建設推向一個更高、更穩(wěn)、更健康的發(fā)展道路。希望我所分享的體會和心得能夠對那些在水利建設事業(yè)中不斷前行的人們有所啟發(fā)和幫助。
水利實踐心得篇十二
本文目錄
水利社會實踐報告
水利暑期社會實踐報告
xx年年x月至9月，我有幸在湖南省漣源市水利局防汛防風防旱總指揮部辦公室實踐。由于只是一個實踐生，所能看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據(jù)我實踐的見聞及三防辦里的工作組織概述起來，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
以下是三防辦工作組織的一些簡單章程的介紹，三防辦在國家行政機構中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風是沿海地區(qū)特有的工作項目，防風即防臺風。一般三防辦的基本的職責范圍是：各級三防辦是當?shù)卣娜乐笓]機構的常設辦事機構?！斗篮榉ā芬?guī)定，該機構掛靠在當?shù)氐乃姓鞴懿块T。漣源市防汛防風防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門上。
三防辦公室具體負責貫徹執(zhí)行上級三防部門和政府有關防汛防風防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計劃措施等，協(xié)調有關部門共同做好水，旱，風方面的防災，抗災和減災工作。這樣的政策規(guī)定表明，三防辦不是一個獨立的機構，它也像遍布大地的水脈經絡一樣是網狀機構，有上行下行機構，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機構中流通是一個重要的課題。
漣源市三防辦屬于基層三防辦機構的一個環(huán)節(jié)，基層三防工作的主要任務是有劃分的。省以上的三防辦(我國絕大部分省叫防汛抗災辦)內設分工較細。省三防辦設有綜合科，工程科，通訊科。漣源市三防辦目前未做內設科室劃分，但工作內容是清楚明確的工作分工仍是有的，主要工作有八個方面。(一)綜合工作，綜合工作包括編制三防工作規(guī)劃，
年度工作計劃
，擬制工作簡報，綜合匯報，階段性;三防報表統(tǒng)計;來往文書收發(fā)，傳閱，保存，歸檔，會議籌辦，值班安排和日常維護等，而另有一人專職編制工作規(guī)劃等一類文書。
水利社會實踐報告（2） |
返回目錄
這個暑期我進行了一個以關愛留守兒童為主題的暑期社會實踐活動，于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關愛留守兒童、共擔社會責任”為主要內容的暑期社會實踐活動。
這這次的走訪中，那些孩子給了我們相當大的震撼，無論從學習上還是從生活上來說我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進行看護，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題:
有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學習，成績很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調皮貪玩，由于監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導孩子的學習，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導，導制他們在學習上自覺性差，紀律不強，沒有良好的學習習慣，被動地學習，學習成績較差。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。在這次社會實踐中，我們看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現(xiàn)實世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結局”這是何等的震撼人心，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經世事的中年人所說的話，讓我們深思，讓我們感慨。
或許在自己父母親眼里，還沒有走出大學校門的我們仍然是一群孩子。但是面對著農村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會來這里，或于我們的命運再也不會相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶! “艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
水利實踐心得篇十三
實踐時間：2011年7月-20111年8月 時間單位：機電工程有限公司
實踐主題：拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力。
摘要：
在辦公室工作 搬運機械類貨物 體驗生活 學習收獲
正文：
時光飛逝，轉眼間大2的生活就結束了。走進了大學距離工作就不遠了，找工作也就成了我們最關心的問題，為處在學校、社會半邊緣化的大學生，社會實踐對我們來說的重要性無可置疑，面對日趨嚴重的就業(yè)壓力，大學生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門話題也是就業(yè)問題，可謂牽一發(fā)而動全身。一人就業(yè)，全家焦點！每每看見那勢如長龍的應聘大隊，真可謂深深撼動我們這些“深深"學子的心，使之不寒而栗！畢竟學校不是永遠避風的理想港灣，時代的大趨勢總要將我們無情的推在風尖浪口之上——畢業(yè)！對于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”那般了，學習之中的尋尋漸進，找到理論與實踐的完美結合點才是我們學以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時代中，提前接受時代的考驗，未雨綢繆，有備無患，才能取得競爭的勝利！現(xiàn)在的招聘市場很突出的一種現(xiàn)象——有經驗者優(yōu)先，就是這很簡單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺，說不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進的道路，這更加堅定了暑假去參加社會實踐的決心！
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，適應社會要求，在大一結束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會。雖然這次社會實踐我干的時間并不長，但是我學到了在學校，家里永遠都學不到的知識。
放假后我到了成都，而沒有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會實踐活動。這次的社會實踐工作的工作量，條件都很不錯，看起來挺好干，但是很辛苦。這次實踐分兩個階段：先在辦公室工作，在室外活動。開始在辦公室里工作，條件很不錯，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來我和在工作人員在工作現(xiàn)場工作，搬運器械等等，相當于幫個人手。就這樣開始了我的暑假實踐生活。
在社會上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語言上的藝術性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動標志！經過這一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，有時使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會中要有自信。“自信人生三百年，會當擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在這段時間工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會工作經驗是可以積累出來的，但自信卻不能，有自信會使你更有活力更有精神。
做事一定要學會主動主動。我們面前有很多平等的機會，就是要看你主動與否抓住這些散落在眼前的機會！不怕跌倒的自信，永遠是日后成功的鋪墊！抱著一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說一定要把握著身邊的每一個機會。
要學會勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經驗不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來解決這些問題。用一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，有時候一些細微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內的事情，百分之百做好，不屬于自己分內的事情，我們要盡心做好！這對于我們大學生甚為重要。
認識到親人打工掙錢的辛苦。干了這段時間我也領到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動所換來的。工資的多少現(xiàn)在對我們來說并不是多重要，重要的是親自參加社會實踐，學習在學校家里學不到的知識，明白道理。干了這段時間確實很累，當拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們在社會上掙錢的辛苦。那種辛苦并不是我們簡簡單單一段社會實踐經歷能完全體會到的。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。在學校學習的都是理論上的知識，而在社會上需要的是理論與實踐相結合。所以我們在學習理論知識的同時也要注重能力的培養(yǎng)，把理論與實踐結合起來。我們這個專業(yè)在學校就是學習理論知識，以后真正參加工作就要理論與實踐了，這對于我們來說毫無疑問是至關重要的！
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐，增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機會，雖然其中有偶心酸負氣，但是我長大了，明白了很多，收獲許多，學會了堅持學會了承擔，相信在以后的歲月里，我會更好的明白人生，明白生活，明白自己的責任，并為之努力著！時光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實踐如一筆無形的財富，豐富著我們的課余生活，充實著我們的心靈世界，積淀著我們的社會經歷，相助著我們的成功人生！像霡霂的細雨滋潤一片芳菲！格物致知伴我們一路成長！社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。注釋：12號開始工作，26號結束。
水利實踐心得篇十四
——“川流不息”團隊暑期社會實踐報告
前言：水是一切生命的源泉，是人類生活和生產活動中必不可少的物質。在人類社會的生存和發(fā)展中，需要不斷地適應、利用、改造和保護水環(huán)境。水利事業(yè)隨著社會生產力的發(fā)展而不斷發(fā)展，并成為人類社會文明和經濟發(fā)展的重要支柱。
原始社會生產力低下，人類沒有改變自然環(huán)境的能力。人們逐水草而居，擇丘陵而處，靠漁獵、采集和游牧為生，對自然界的水只能趨利避害，消極適應。進入奴隸社會和封建社會后，隨著鐵器工具的發(fā)展，人們在江河兩岸發(fā)展農業(yè),建設村莊和城鎮(zhèn),遂產生了防洪、排澇、灌溉、航運和城鎮(zhèn)供水的需要，從而開創(chuàng)和發(fā)展了水利事業(yè)。
興修水利建設一方面為了利用水，另一方面為了保護水。我們的社會實踐活動也是圍繞著這兩個主題而展開。
一、實踐目的及意義。
常州市地處太湖流域西部，北臨長江，東瀕太湖，西界茅山，南接天目山余脈，腹部有洮鬲兩湖。境內地形復雜，山丘、平原、圩區(qū)兼有，丘陵山區(qū)位于西南部，面積1012平方公里，占全市總面積的23％；中部和東部大部分是平原，面積1585平方公里，占全市總面積的36％；圩區(qū)主要分布在丘陵山腳和腹部洮、鬲湖周圍，部分在沿江地區(qū)和與錫澄接界處，面積1253平方公里，占全市總面積的29％；圩外河湖面積525平方公里，占全市總面積的12％。全市地勢高低相間，山圩相依，湖圩相連，河網密布。由于地形復雜，河流眾多，歷年來我市治水和防洪任務艱巨。而在河道水系方面，長江、太湖、長江、太湖、湖西水系、武澄錫水系、運河水系與洮鬲湖、蕩灘等縱橫交織，互相溝通，屬典型的南方水網城市，河湖水系作為常州城鄉(xiāng)的重要基礎設施，在區(qū)域經濟發(fā)展中一直處于重要的戰(zhàn)略地位。
常州現(xiàn)有水利工程包括大小水庫91座，其中大中型水庫5座（沙河、大溪、茅東、塘馬、前宋），小型水庫86座，總蓄水量4億立方米。1991年大水后，按照“西蓄（水庫調蓄、湖蕩滯洪）、北排（洪水向北排入長江）、東泄（泄入太湖）、中控（大運河新閘和丹金閘控制）”的防洪治水戰(zhàn)略，集中力量辦成了幾件大事，相繼建成了沿江魏村水利樞紐、澡港水利樞紐、沿湖武進港水利樞紐、雅浦港水利樞紐、丹金閘水利樞紐、新閘防洪控制等六大調節(jié)控制工程，以及長江堤防達標、環(huán)太湖大堤加固、北河拓浚、澡港河拓浚等四大工程。另外還有中型以上水閘5座，中小型灌排站3771座，千畝以上圩堤2251 公里，長江江、港、洲堤共58 公里。所有這些河流、水庫、水利樞紐、灌排站，形成水利固定資產21.9億元，構成了全市擋潮、防洪、供水、排澇、灌溉的水資源調度體系。
常州水資源極為豐富，如何利用好水資源便成了急需政府規(guī)劃好、落實好，百姓配合好、督促好的重要課題。我們小組確定了研究課題之后便著力從常州現(xiàn)有水利設施建設入手，挖掘常州水利發(fā)展道路上的杰出點，反映不足點，提出改進點。
二、實踐內容。
（1）第一階段：討論分工工作。
7月13號下午一點，團隊成員：陳淵，張海渝，張洪杰，張涵，趙潮，許盛洋，準時在柴支浜東站集合，商討暑期社會實踐的相關事宜。
首先大家了解了南京工業(yè)大學（川流不息）團隊的成立過程，樹立了團結合作，真誠交流，堅持不懈的團隊精神。接著陳淵介紹了社會實踐的活動步驟以及輔導員的要求，提出了南京工業(yè)大學（川流不息）團隊河道疏浚與水環(huán)境保護的課題，并紛發(fā)了提前做好的方案。最后，我們就各自在接下來的活動中扮演什么角色，做什么，怎么做，進行了明確和細化。
大家在討論中也談到南方水災的事情，近期南方降水豐富，江西等好多地方都被淹了，農作物受損，交通受阻，財產和生命安全受到了嚴重威脅。降水對河道排水能力以及政府的防洪防汛工作提出了巨大的考驗。隨后便說到江西的一些水利建設和防汛防洪的問題，大家討論的很熱烈。覺得作為當代大學生也要做些什么，為社會貢獻一份力量。于是大家決定在活動中加一些對南方水災的報道，宣傳防汛防洪的知識，向大家介紹相關的水利設施。
（2）第二階段：實地考察階段
7月14號，我們的團隊再次集中在常州市新北區(qū)，輔導員翁老師也特地從南京趕來對我們這次活動進行指導，并與隊員進行了零距離的了解與交流。與我們親切地討論活動如何展開才能取得社會上好的反響，鼓勵隊員加強合作，克服困難，堅持把這次社會實踐做好。翁老師教導我們，作為一名大學生，我們要珍惜來之不易的學習機會把自己培養(yǎng)成有著真正本領的大學生，能為社會做出貢獻的大學生，不辜負社會對我們的期望，所以我們要結合所學專業(yè)知識，通過這次活動，向市民進行宣傳，為普及常州市的水利設施建設，水利知識，防汛知識深入市民作出我們應有的貢獻。
在看過我們團隊河道疏浚與水環(huán)境保護的活動方案后，翁老師肯定了隊員的前期準備工作，認為選材和活動方案的設計及制作很好，并對隊員進行了指導，提出了有待改進之處和相關建議，特別強調要加強宣傳力度。負責人陳淵記錄了相關有待改進之處、建議和注意事項，在與老師結束交流后，隊員再次集中討論活動方案，進一步進行深入分工。
7月17日的活動在整個社會實踐中起著承上啟下的作用，第一是對上個階段我們計劃，安排的考驗，第二是對第三階段我們社會宣傳的試練。早晨九點，我們參觀了柴支浜東西站，了解了常州市整個防洪排澇體系，觀看了泵站排水過程。在與泵站工作人員的交談中我們了解到，他們的工作的重要性，關系著整個常州市的防洪，防澇。這讓我們體會到現(xiàn)代社會對接著我們來到薛家，參觀了整治之后顯得非常清澈的河流，并且聽取了薛家水利站站長給我們做的報告。他介紹了薛家河流分布與現(xiàn)狀，對河流應該實行怎樣的長效管理做了全面講述，介紹了薛家鎮(zhèn)政府對河流進行清淤，駁岸，改造方面做的努力。美麗的環(huán)境給人們提供了休閑娛樂的好去處，使得人與自然融為一體，更突出了和諧社會的良好氛圍。午飯過后，我們參觀了新龍河，江心洲河的施工現(xiàn)場觀看了工人現(xiàn)場施工場景，在即將完成并投入使用的大型水泵前進行了合照留念。最后我們來到了常州市最大的水利樞紐：魏村水利樞紐。恢弘的氣勢、實用的效果給我我們很大的震撼。
第三階段：調查階段。
7月21日，我們團隊進行了問卷調查活動。下午，我們來到新北區(qū)市民廣場，深入群眾。本次問卷調查的題目包括水利設施建設和水環(huán)境保護兩個方面。通過問卷調查，我們一方面能了解市民對這些知識的了解程度，另一方面可以增強市民的水環(huán)境保護意識。市民基本注意到水環(huán)境保護和水利設施建設在河道防洪防汛方面起到的巨大作用。在對周圍河道的治理與您有多大關系這些問題上大多數(shù)市民都能給出肯定的答案，從而可以看出人與環(huán)境要和諧相處。然而，在“如果有一個關于治理和保護河道的活動您是否愿意參與”、“在生活中的節(jié)水意識如何”等這類問題上市民們大多持以中立態(tài)度。可見市民們的水環(huán)境保護意識還有待提高。
第四階段：宣傳階段。
7月22日下午兩點集合之后我們對宣傳的展板，文化衫及相關的禮物做好了準備。
江在十二年后的今天又再一次迎來了挑戰(zhàn)。同時我們也看到有很多人在與水災搏斗，保衛(wèi)我們的家園。在我們的解說下，不斷有人前來參觀，詢問情況，我們也是很高興的為他們講解我們的成果。還有一些熱心的人積極與我們探討，在答辯過程中對保護水利有了更深的了解。同時，對于這些熱心的觀眾，我們準備了小禮品感謝他們的參與，最后大家一起開開心心的照相留念，為這次活動畫上圓滿的句號。
三、
實踐總結及反思。
通過這次的活動，我們加深了我們對水利建設重要性的認識，又鍛煉了我們的組織能力、表達能力、交際能力。下面是我們總結的一些對常州水利發(fā)展的建議。
(5)提高公眾預防洪澇基本知識,應急措施落實到位,是最直接預防內澇的效應;
(6)確定有關部門通辦合作執(zhí)行機制.此事與水利、氣象、城建、城管、林業(yè)、國土等部門都有關系,發(fā)揮各自專業(yè)技術優(yōu)勢,跨學科綜合研究,實施效應的累積,將可取得量變到質變的成效。
希望常州水利的建設會在政府和人民的關心和支持下朝新的層次邁進新的一步！
水利實踐心得篇十五
第一段：引言（200字）
水利是人類開發(fā)利用水資源的重要手段，對于一個國家的經濟發(fā)展和人民生活質量具有重要意義。近年來，我參與了一些水利工程項目，在實踐中深刻體會到了水利的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我對水利的心得體會。
第二段：水利的重要性和價值（200字）
水是生命之源，沒有水就沒有生命的存在。水利工程是人類開發(fā)利用水資源，通過科學合理的管理和利用，為人們提供了安全可靠的飲用水和生活生產所需的水資源。水利工程的建設改善了人們的生活條件，提高了農業(yè)生產效益，促進了工業(yè)發(fā)展。而且，水利工程還能夠防洪抗旱、發(fā)電、航運，對于國家經濟的穩(wěn)定和人民的幸福都起到了至關重要的作用。
第三段：水利工程對環(huán)境的影響與控制（300字）
水利工程建設會對環(huán)境造成一定的影響，尤其是大型水庫和堤壩的建設，會涉及到土地征用、生態(tài)破壞等問題。因此，在水利工程建設中，必須要高度重視環(huán)境保護，采取合適的措施來減輕對生態(tài)環(huán)境的影響。例如，在工程預備設計階段，要進行充分的環(huán)境影響評價，并制定相應的環(huán)境保護方案。在施工中，要嚴格按照環(huán)境保護要求進行施工，控制土地沉降和土壤侵蝕。只有科學合理地進行水利工程建設，才能夠實現(xiàn)經濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的良好協(xié)調。
第四段：水利工程建設中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
水利工程建設不僅是一項艱巨的任務，還面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，水資源的分布不均勻，有些地區(qū)缺水嚴重，而有些地區(qū)卻常年水患頻發(fā)。其次，水利工程需要大量的資金投入，建設周期長，給項目推進帶來了困難。再次，水利工程需要涉及多方的合作與協(xié)調，政府部門、施工方、受益群眾等各方的利益往往存在矛盾，需要進行妥善處理。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們應該保持樂觀向前的態(tài)度，積極探索解決的方法，追求科技創(chuàng)新和合作共贏的方式。
第五段：個人收獲與展望（200字）
參與水利工程項目使我對水利有了更加深入的了解，同時也積累了一定的實踐經驗。通過與專業(yè)人士的交流和學習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還感受到了勤勞和創(chuàng)新的精神。在未來的工作中，我將更加注重實踐，提高自己的實際操作能力，并不斷學習新知識、研究新技術，為水利工程的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結（100字）
水利工程是人類開發(fā)利用水資源的重要手段，對于經濟發(fā)展和人民生活具有重要意義。在水利工程建設中，要重視環(huán)境保護，減輕對生態(tài)環(huán)境的影響。面對困難和挑戰(zhàn)，我們應該保持樂觀向前的態(tài)度，積極探索解決的方法。通過參與水利工程項目，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還感受到了勤勞和創(chuàng)新的精神。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為水利工程的發(fā)展貢獻自己的力量。
水利實踐心得篇十六
暑假期間，走訪一些水利相關的行業(yè)部門，調查了解了水利行業(yè)的就業(yè)情況和未來水利行業(yè)發(fā)展目標，得到很多的信息和啟示。
據(jù)了解，近幾年的市以下水利局領導干部中，71%的領導干部為非水利類專業(yè)畢業(yè)或沒有水利實踐經歷。水利行業(yè)職工隊伍在職人數(shù)大幅減少。從1995年154萬（號稱160萬大軍）減少為1999年149萬（大數(shù)150萬），到2001年的132萬。7年累計減少22萬人，年均3萬多。原因是多方面的，主要的可能還是機構改革，政事企脫鉤引起的。水利行業(yè)職工隊伍文化素質明顯提高。中專以上文化程度的職工從18%提高到41%，隊伍更加精干了。但差距依然很大，表現(xiàn)在：總體文化素質偏低。高素質人員嚴重不足。表現(xiàn)在41%的中專以上學歷人員中，研究生只占0.22%，本科生6%。專業(yè)結構不合理。在專業(yè)技術人員中，水利類、工程類專業(yè)占據(jù)80%以上的比例，而經濟、管理、法律等專業(yè)人員比例過低。單位分布不均衡。大多數(shù)集中于教育、科研、機關管理部門或單位，基層單位中學歷人員統(tǒng)計為零的單位仍然存在。地區(qū)分布同需要成反比。東部地區(qū)比西部地區(qū)集中。
根據(jù)今年的水利行業(yè)的前景和社會經濟的發(fā)展需求，水利行業(yè)的人才需要具備很多的素質，頭腦和能力。
首先要實現(xiàn)與國際社會的接軌。一是市場接軌，要實現(xiàn)在政府宏觀調控下，以市場為基礎配置人才資源。這是大環(huán)境，要建立水利人才市場，不僅要適應，而且要規(guī)范。二是與國際慣例接軌，要建立科學的人才培養(yǎng)、配置、激勵體系。
水利教育培訓的根本任務在于提高人才的素質。21世紀現(xiàn)代水利人才應具有德、識、才、學、體多要素系統(tǒng)組合的優(yōu)良素質。
現(xiàn)代理論素質--理論是系統(tǒng)化了的理性認識，是在實踐中產生并能指導實踐的思維成果。
現(xiàn)代政治素質--政治素質包括政治信念、政治立場、政治態(tài)度及其行為能力
現(xiàn)代品德素質--21世紀的水利人才應有高尚的思想品德，必須愛國、愛社會主義、愛水利, 正確處理國家、集體和個人利益的關系，遵守社會主義公共道德和職業(yè)道德，具有強烈的事業(yè)心、責任感，有較強的現(xiàn)代意識和時代精神，遵紀守法，堅持原則，廉潔奉公，誠實守信，客觀公正，團結協(xié)作，勤奮務實，銳意創(chuàng)新。
現(xiàn)代知識素質--知識是人們在實踐中獲得的認識和不斷積累的經驗的總和，是培育和發(fā)展智能的基礎，是未來經濟發(fā)展的動力?，F(xiàn)代知識素質包括基礎理論知識、專業(yè)基礎知識、業(yè)務技術知識、科學文化知識及與本職工作相關的一切有用知識。新時期的水利人才應具有一兩門扎實精深的專業(yè)知識，同時擁有廣博豐富的綜合知識，有目的地根據(jù)工作需要現(xiàn)代能力素質--能力是解決實際問題的本領及解決問題時表現(xiàn)出來的技能水平。
心理及身體素質--新時期的水利人才除具備基本的思想、智能、才識素質外，還必須有成熟健康的身體及心理素質。
作為即將跨入水利行業(yè)的新人，我們必須按照社會的需要進行自我培養(yǎng)，充分的展現(xiàn)自己的能力和年輕人的朝氣和新思想，不斷的為水利行業(yè)注入新鮮的血液。而且要尊重老一輩的經驗和教訓，彌補自身的不足，為了自己的將來和水利事業(yè)的明天奉獻力量。