在日常生活中，我們經常需要處理各種各樣的問題，有時候需要總結一下我們的經驗和教訓。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和主題。以下是一些總結的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。
給學校倡議書篇一
親愛的老師、同學們：
全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生發(fā)出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：
1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。
3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到：
(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。
(2)節(jié)約用電。隨手關燈，做到人走電停; 不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態(tài)。
(3)節(jié)約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。
(4)節(jié)省資源。重復使用紙張，雙面打印。
(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。
(6)愛護學校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節(jié)能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!
20xx年xx月xx日
給學校倡議書篇二
親愛的家長朋友們：
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發(fā)展。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。
2.使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。
4.遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時依次有序等待。
靠右走。
6.孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。
2.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
3.教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
4.引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。
5.增強孩子的環(huán)保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
給學校倡議書篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
為創(chuàng)建文明校園，給全校師生營造良好的學習生活環(huán)境，在新學期特再次向全體教職員工、全校的`同學們發(fā)出倡議：
1、加強思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格、規(guī)范自己的言行、養(yǎng)成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。樹立愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德標準。
2、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
3、舉止文明，情趣健康，不吸煙、不酗酒、不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、迷信書刊、影碟，不訪問、不登陸不健康的網站。
4、講究衛(wèi)生，注意個人形象，著裝大方得體;保護環(huán)境，自覺維護教室、宿舍、功能教室等生活學習場所的環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂丟用餐包裝袋、一次性飲料杯和飯盒。
5、遵紀守法，遵守校規(guī)校紀，端正考風考紀，上課時間不遲到、不早退、不曠課、不喧嘩、不將手機帶進教學場所，考試不舞弊、不抄襲。
6、遵守公共場所秩序。食堂進餐要排隊、不爭搶，愛護公共設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂破壞。
7、厲行節(jié)約、反對浪費，不私拉電線，不違規(guī)使用用電器。節(jié)約糧食水電、隨手關水龍頭、關燈，無人時要關閉電燈、電風扇、電腦等電器，杜絕“長流水”，“長明燈”等不良現象。
8、為人師表，以身作則，務實求進，努力工作，立足崗位，嚴謹治學、潛心鉆研、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰;要樂于奉獻，關愛學生，一片真心，循循善誘，教書育人。創(chuàng)建對教職工具有凝聚作用、對學生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的文明校風。
9、敬老愛幼、互敬互愛、鄰里互助、家庭和睦，不亂丟生活垃圾，不亂堆雜物，不占用公共樓道，創(chuàng)建和諧平安文明樓院、爭當文明家庭。
10、加強防火、防盜、用電等安全防護，增強自我防范能力，不出現任何安全事故。貴重物品隨身攜帶或妥善保管，離開寢室時，檢查門窗是否關好。
11、積極進取，奮發(fā)向上，開展各種健康文明的文體活動，創(chuàng)建健康向上的校園文化。
老師們、同學們，行動起來吧，為學校之振興、為校園之文明，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、創(chuàng)文明校園，努力開創(chuàng)我校精神文明建設的新局面;老師們、同學們，讓我們在行動中自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，更好地構筑中國精神、中國價值、中國力量，把個人的夢想融入實現中華民族偉大復興的中國夢中去，用我們的行動證明我們無愧于時代、無愧于祖國。
給學校倡議書篇四
老師們，同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。現在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現，也是社會公德在校園里的體現。為了弘揚高尚道德風尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，我作為云谷學校的一名共青團員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區(qū)吃零食，保 持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。六、愛護學校資源，隨手關閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏、攀折花木。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。
九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似 (本文轉自實用工作文檔頻道)簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生!讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
給學校倡議書篇五
親愛的同學們：
網絡訂餐確實給我們提供很多便利，但是外賣給我們的宿舍衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生以及宿舍財產了很多的安全隱患，例如外賣導致大量不符合基本衛(wèi)生要求、來源不明的食品進入到宿舍內，存在食品安全隱患，嚴重影響了同學們的身體健康;其次，外賣造成的塑料飯盒和食物殘渣污染宿舍樓梯間環(huán)境衛(wèi)生，影響清潔阿姨的工作;同時，不可降解的一次性塑料飯盒不僅對人體有危害，而且會加重白色污染;再者，送餐人員若隨意出入宿舍，給宿舍人員的財產安全存在很大的隱患。
為此，我們提出以下倡議：
一、全體同學正確認識外面訂餐的安全隱患，杜絕校園食品安全事故的發(fā)生。
二、提倡廣大師生養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律和習慣，并在就餐時選擇衛(wèi)生環(huán)境好、食品安全有保障的校內食堂或有相關合法資格的商家，以保證同學們的身體健康和營養(yǎng)平衡。
三、呼吁全體同學拒絕外賣，避免使用一次性飯盒。保護身邊的環(huán)境，增強自己的環(huán)保意識。
同學們，校園是我們共同的生活環(huán)境。讓我們?yōu)榱斯餐慕】狄黄鹦袆悠饋恚沤^外賣進宿舍。
倡議人：___
時間：____年__月__日
給學校倡議書篇六
美國前總統克林頓也在一次演講中說：終身學習是知識經濟的成功之本，假如我們實現了這一目標，它將爆發(fā)出無限良機，并改變每一個年輕人的未來。由此可見，終身學習是多么的重要??！如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。人類真正進入了知識爆炸時代！要適應這個時代的要求，就必須不斷進行知識更新，堅持終身學習。
本年度，學校決定加大推進學習型學校建設工作，黨支部開展了建設學習型領導班子和干部教育活動，作為干部，必須率先垂范，以身作則，我代表學校管理人員，決心積極參加，努力做到以下四點：
我們知道猶太民族是愛學習的民族，把學習作為一種信仰，因此這個民族產生了恒久的文化定力與創(chuàng)造力，歷經磨難最終建國并讓世界刮目相看。因此類推到我們一個小小的學校中，要想使一個學校煥發(fā)活力，使學校產生更加恒久的文化定力，學校中的人具有無限的創(chuàng)造力，這首先就需要學校的組織者和管理者將學習當作自己的信仰。因此，作為學校的管理者首先樹立在工作中學習，在學習中工作的理念，時時處處學習，把學習作為生活的必需，作為干好事的必需，作為提升做人品位的必需。
作為學校的管理者，我們要常懷敬畏感學習，把學習作為一種責任。因此要有本領恐慌之感，努力地如饑似渴地學習新知識；自加壓力學習，把變壓力為動力，克服學習的障礙，培養(yǎng)學習的興趣，體驗學習的快樂；做到學用結合，學以致用，不斷用新知識、新思維來豐富自己，提升自己。在開展的各項工作中做到有話語權言之成理、論之有據、思之有成、破壁有時；通過汲理論之精華、集眾家之所長、聽民聲之所呼、定科學之決策，干出一番造福教師、學生和家長的業(yè)績，把自己打造成能適應瞬息萬變之形勢，避免本領欠缺之狼狽，變得自信和從容的干部。
梁實秋說過：最好的幸福，非快樂非榮譽，非財富，而是心靈之活動。這種心靈的活動，這種無法言表的幸福，只有在不斷的學習中，在反復的思考中才能真正體會。因此，每一名管理者要真正成為一個幸福教育的踐行者，把學習看做是自己感受最深層次幸福的需要，在學習中收獲一次次的感動，在感動之后洞悉出校園生活的真諦，在感受教育的幸福中進一步學習，使自己的校園生活變成一種良性的回返往復的過程。
學校管理者學習能力的高低，決定著這個學校未來的生命力、競爭力。因此，我們在今后的生活中努力去掉心浮氣躁、急功近利的思想，不把學習看做是外在的包裝、利益的算計。要把學習到的先進教育理念和思想、他山之石，通過領導班子團隊的力量，變成學校共同的價值取向，變成指導教育管理的舉措和策略。把別人的知識和經驗經過改造、揚棄、整合升華為能為本校所用，為本校學生和教師服務的新知識，成為有大智慧的干部。
在這里，讓我對學校所有的干部發(fā)出倡議，讓我們把學習當做一種信仰，肩負起這份責任，努力提升自己的學習能力，帶領全校教師享受其帶來的幸福吧！
給學校倡議書篇七
親愛的各位校友、老師、同學及社會友人：
東南大學xxx級公共衛(wèi)生學院校友徐婷婷是東南大學公共衛(wèi)生學院xx級本科生(學號：4220xx59)，徐婷婷校友于20xx年被東南大學醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)錄取，20xx年檢查患有再生性障礙性貧血，轉入公共衛(wèi)生學院勞動與社會保障專業(yè)。徐婷婷來自徐州農村，家庭經濟條件較差，因為治療花光了家中所有積蓄。畢業(yè)9年來，在當地政府和社會的關心下，徐婷婷一直在接收治療，病情愈來愈嚴重，骨髓一直不能造血，現在只能靠輸血維持生命，醫(yī)院建議盡快做骨髓移植來挽救她的生命。
為了幫助她渡過難關，公共衛(wèi)生學院聯合東南大學教育基金會，號召東大校友、師生以及社會各界友人向徐婷婷校友捐款!
您的'關愛，圓一個活下去的夢!感謝!
xxx
20xx年xx月xx日
給學校倡議書篇八
老師們，同學們：
置身于博平中學這所綠化園林式學校，誰都會為她的芳草毓秀，嚴謹規(guī)范，桃李滿園而瞠目咋舌，流連忘返。可是，在這和諧優(yōu)美的環(huán)境里，不愛校園，不講公德的現象卻屢見不鮮。早讀：精神萎靡;午間：喊聲不斷;晚寢：七嘈八雜;食堂內：亂扔亂倒;教學樓：笑語喧嘩;校園里：亂停亂靠。這些的確有損我們這座名校的形象。針對以上現象，我們初三、12班全體同學特向全體老師和學生倡議：
一、愛校如家，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。
1、愛護花草樹木，不亂踐亂摘;
2、愛護公共財物，不亂刻亂畫;
3、愛護建筑景觀，不攀援毀壞;
4、愛護公共環(huán)境，不亂停亂靠，在校園內推車緩行，教學區(qū)保持清潔安靜。保護公共設施，盡量不使用難以降解的一次性用品。
二、講究文明，養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、尊師愛生，文明用語，不目無尊長，不出口成臟;
2、服飾整潔，佩戴牌證，不邋遢不整，不過度打扮;
4、增強集體意識和節(jié)約意識，當最后一個離開教室時自覺地關燈，關窗，關電扇。
三、規(guī)范教學，建立嚴謹的教學秩序。
1、教師應注重師表，嚴謹執(zhí)教，不把酒氣帶進教室，不讓煙味彌漫在教室;
2、上課時自覺關閉手機，不做與教學無關的事，少講與教學無關的話題;
3、課間應輕步細語，在預備鈴響時進入教室，不在教學區(qū)高聲談笑。 老師們，同學們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！奔热贿x擇了鎮(zhèn)中，就應該和她榮辱與共。鎮(zhèn)中的文明、昌盛、進步是我們每個鎮(zhèn)中人的責任和義務。“愛校園，講公德”需要我們人人參與，從我做起，從小事做起，外化為行，內化為整，共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學的潔凈和諧，共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學的文明、輝煌!
同學們，最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣，才會放射出真正的光輝”。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
給學校倡議書篇九
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經對人類的.社會經濟發(fā)展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;
二、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
三、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;
四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;
五、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;
六、愛護綠化，不摧殘花草樹木;
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
給學校倡議書篇十
親愛的同學們：
大家好！學校的發(fā)展是大家有目共睹的，在學校的發(fā)展期間，很多陋習也隨之而出了，最大的陋習就是：浪費資源、不環(huán)保！我針對這些不足提出如下倡議：
1、在學校的食堂中，經常能看一大桶的剩菜剩飯，許多同學，飯菜只吃一點點，之后就倒進了菜桶……這樣不僅會影響到自己的身體健康，還非常地浪費！這些剩菜剩飯加起來，甚至足夠我們吃兩年！有些同學們，你們捫心自問，自己是否是其中的那位，如果不是那最好，如果是的加強改正！
2、在學校的操場上，隨處可見到垃圾、果皮、紙屑……讓我們環(huán)衛(wèi)工人們不停的清掃，但還是有很多。操場上明明建有這么多的垃圾箱，有些同學不肯多走幾步路，把垃圾扔進垃圾箱里面，還有些同學，明明看見了腳有垃圾，卻不愿彎腰拾起，而是視而不見。我希望同學們能積極改正。
3、學校發(fā)現，有很多草坪上的'草是坑坑洼洼的，因為有很多同學經常踩在學校新種栽的草皮上，所以才會有這樣子的現象。還有很多同學喜歡摘樹葉和花瓣，新開的石榴花，被同學們摘的“體無完膚”！如果下次被抓到有同學亂踩草坪或亂摘花草，必將做班級扣分處理，希望同學們能遵守！
4、很多班級出操時，不及時關閉電燈和風扇，出操有半個小時，這段時間，同學應該都不在教室的吧？所以就等于你們浪費了半個小時的電量！日積月累下來，你要浪費多少的電量！這樣還會節(jié)約嗎？為了改善這一現象，從這周開始，會有大隊委在同學們出操時，在每一個班級進行抽查，如果發(fā)現你們班沒即時關閉電源，也將做班級扣分處理！希望大家遵守！
親愛的同學們，為了學校更加美好，讓我們齊頭并進，一起開創(chuàng)學校美好的明天吧！
倡議人：xxx
xx年10月18日
給學校倡議書篇十一
各位家長：
你們好！
當前秋收已至，你們辛勤的汗水即將變?yōu)樨S碩的果實。然而每年秋收過后，秸稈大部分被焚燒或拋入水體，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題，必須提高對秸稈禁燒和綜合利用工作的認識。
秸稈焚燒和拋入水體有三大危害：一是造成秸稈資源浪費。秸稈有著廣泛的工業(yè)、農業(yè)用途和生活用途，可應用于能源、建材、化工及家庭生活等領域。違禁焚燒或拋入水體，白白浪費了大量的生產資源。二是露天焚燒秸稈污染大氣環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，嚴重危害人體健康；誘發(fā)火災，造成巨大經濟損失和人員傷亡事故；導致土壤表面溫度增高，會燒死大量的土壤微生物，土壤水分也會損失65%—80%，使土壤板結、不耐旱，吸水保墑能力大幅下降，農業(yè)欠收；形成大量濃厚煙霾，給陸空交通運輸帶來極大安全隱患。三是秸稈拋入水體，影響水上運輸、污染水體、危害生態(tài)環(huán)境和飲用水安全。
實行秸稈全面禁燒禁拋，認真搞好秸稈綜合利用，不僅能夠從根本上解決因秸稈焚燒而帶來的環(huán)境污染，提高空氣質量，保護生態(tài)壞境，而且還可以實現秸稈轉化升值，增加經濟收入。
為確保不發(fā)生焚燒秸稈和拋入水體現象，確保我區(qū)空氣環(huán)境質量，我們向廣大家長發(fā)出如下倡議：一定要積極響應區(qū)委、區(qū)政府的號召，樹立環(huán)保意識，充分認識焚燒秸稈的嚴重危害，積極投身到秸稈禁燒工作中去，認真做好家人、親戚、鄰里的說服教育工作，向傳統陋習挑戰(zhàn)，自覺抵制留茬過高和焚燒秸稈行為，勇做遵紀守法的`楷模，管好自己的田塊，堅決做到“不著一把火、不冒一處煙、不污一條河”，確保衛(wèi)星遙感零登記，省市巡查零通報，真正實現秸稈全面禁燒禁拋和綜合利用，促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設，維護良好的生態(tài)壞境，營造一片蔚藍的天空，為建設生態(tài)、美麗鹽都獻出自己的一份力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校倡議書篇十二
自校團委、學生會、社團聯成立以來，我們堅持華師一人的良好作風與優(yōu)良傳統，腳踏實地、吃苦耐勞的實干精神與奉獻精神，以飽滿的熱情積極開展各項工作。值此新中國成立60周年之際，我們回首過去，把握現在，展望未來，整合多年來的工作成績與經驗，規(guī)劃出一個更宏大的未來。
回首過去
在過去的多年里，校級學生干部的發(fā)展經歷了一個漫長的歷程，其建立與發(fā)展也經歷了一系列的考驗和挑戰(zhàn)。然而華師一學子秉承追求卓越、永爭第一的傳統，不畏艱辛、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出了一個個永恒的傳奇。在過去的時間里，校學生干部起到了積極帶頭作用，敢為人先，受到了各學子及教師的喜愛與好評。這也是我們學生干部的一份杰出的歷史。
把握現在
新世紀的競爭，已不再是資本的競爭，而是人才資源的競爭。我們不斷為學校工作部門輸入新鮮血液，吸納對工作充滿熱心的同學，讓他們成為其中的一員，服務大家?！拜斞蓖瑫r，我們也不忘“造血”，全面提升學生干部的素質，提高各成員的思想意識，開闊眼界。我們通過評選優(yōu)秀學生干部等榮譽來激勵學生干部們的工作，幫助他們明確工作方向，端正工作態(tài)度，鍛煉工作能力，不斷增強整體意識與增強整體素質。
展望未來
借新中國成立60周年為機，我們將迎接新的挑戰(zhàn)與機會。在此，我們提出以下倡議：
一、我們的團體應繼續(xù)加強思想道德建設
二、積極開展各種文藝與教育活動
三、關注社會發(fā)展，同時為我們的社會的發(fā)展出謀劃策
四、堅持創(chuàng)新理念，積極激發(fā)主人翁意識
五、繼承并發(fā)揚合作精神，精心策劃組織各項工作與活動，大力提高工作效率。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”相信學生干部們會在祖國優(yōu)良傳統的輝映下，在華師一精神的引導下，傳承華師一的特色，建設更美好的華師一，譜寫更壯麗雋永的篇章！
全體教職員工：
“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。據世界衛(wèi)生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數達300萬，到xx年已經上升至1000萬，中國因吸煙死亡人數已達到200萬?，F在 20 歲以下的青少年人群中，大約有 2 億吸煙者，而其中至少有 5000萬人將最終死于與吸煙有關的疾病。一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人要大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。
學校是青少年聚集場所，是傳播文明塑造人格，培養(yǎng)祖國接-班人的場所。貫徹《公共場所禁止吸煙暫行規(guī)定》，響應市愛衛(wèi)會關于開展創(chuàng)建無煙學校的精神，營造良好健康環(huán)境，保護學生健康，教育培養(yǎng)學生不吸煙，不僅有益于學生身心健康的發(fā)展，而且對民族體質的增強和整體人群健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義。
為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創(chuàng)建無吸煙學?！钡幕顒又腥?。學校領導將率先垂范帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所嚴禁吸煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導并形成學生主動規(guī)勸家長、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。1、在學校工作期間盡量控制吸煙（不吸煙或少吸煙）2、不在校園內吸游煙(吸煙者夾著煙在校園內邊走邊吸)3、不在教室、課堂內吸煙4、不在校園內亂扔煙頭（吸煙者要自備封閉式小煙筒，并隨身攜帶，定期清理）。
全體教工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧于人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和熏陶，為了xx高級中學精神文明建設的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！讓我們共同努力，爭創(chuàng)無煙學校，把“無煙校園，清新一片”作為學?？責煹哪繕?，勸止吸煙，努力戒煙，使我校成為名副其實的無煙學校。
春，多么愜意的名字！他帶來芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木！帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景象。這個美好的字眼寄托了人們多少遐思。
然而，我們的家鄉(xiāng)——云南，這個美麗的地方，在這個希望之春，卻被干旱無情的籠罩著。田間地頭，剛剛破土而生的嫩芽早已枯死，枝頭樹梢，青翠欲滴的嫩葉也已收攏自己的身軀嬌美的花朵，也過早的凋零了……河床干涸，井水干枯，濕地干固，莊稼枯死，甚至，許多動物也因干旱而死，成群的人背上水桶，到處尋找水源……一幕幕慘不忍賭的景象，一雙雙期盼的眼神，只在闡釋一個字——水，在這個時候，它成了人們希望的來源，成了人們靈魂的寄托。哪怕只是小小的一滴水，在這個時候，早已不再是一滴水，而是一份生命，一份希望，一份心靈的寄托。
旱情告急！災情告急！熾熱的驕陽伸出火舌舔舐著云南的每一寸土地，60年一遇的旱情給云南人民帶來了巨大考驗，旱災發(fā)生范圍之廣，歷時之長，程度之深，損失之重，在云南歷史罕見！
干旱無情道是人間無限溫情，在這個旱魔籠罩之際，在這個守望春雨之時，別忘了，有我們這樣一群人，有你，有我，在為抗旱救災貢獻自己的一份綿薄之力，為這個春天增添一份希望。
愛心無需打扮，愛心無需遮掩，哪怕滴落在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至化為一絲風兒，親親吹過臉龐，拂過心間，那顆干渴已久的心靈也會得到滋潤，那片不毛之地也會頓生活力。
那么，讓我們積極行動起來，向募捐箱里捐獻自己一份愛心，向災區(qū)人民表達自己一份心意，用我們的拳拳愛心凝注一份救助的力量，一道堅固的長城。#url#讓我們共同抗擊旱災，共同營造春天的希望。
尊敬的家長：
為了讓每一位學生與好書親密交友，在閱讀中健康成長，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書香家庭”的倡議書，倡議如下：
1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩書氣自華”，引導孩子多讀好書，在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學類的，無論怎樣，它們都有一個共同特點——“好書”。
2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書；少看一小時電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閱讀，引導他們思考，營造家庭讀書氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵，共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后，寫一張紙條，寫出書名、作者、頁數、字數、看書的日期、孩子的收獲。
4、指導孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
親愛家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識；讀書能引導我們明理，提高修養(yǎng)；讀書，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
回??? 執(zhí)
我是?? 年?? 班??? 學生的家長，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，和孩子共同參與到這次讀書活動中來，并積極配合學校的相關安排。
家長簽字：
2015年9月
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)。在這幸福溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心我們成長的全體老師節(jié)日快樂，幸福安康！請大家用最熱烈的掌聲感謝我們最尊敬、最辛苦的老師。
今天我國旗下講話的主題是宣讀“人人禮儀 ?班級規(guī)范?學校文明”活動倡議書。
中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也?！笨鬃釉弧暗乐愿娴拢R之以禮”，“不學禮，無以立”。禮儀是社會文明的標志，是和諧生活的保障，是道德品質的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應規(guī)范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質，以守規(guī)則的道德水準，義不容辭地接過人類文明的接力棒。
記得一位名人曾說：“德行的實現是由行為構成的，而不是由文字”。的確，對孜孜不倦的老師的一聲問候，對生病同學的一句關懷，對學校公物的一點愛護。這些都如春風拂面，春雨淅瀝般滋潤著我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規(guī)范，學校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質的優(yōu)秀青年！
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的本真。
同學們，請從現在開始行動起來吧！不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
最后，在中秋節(jié)來臨之際，我代表學生會祝全校師生身體健康，節(jié)日快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
時光如白駒過隙般悄然而逝，轉眼間，又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時候，同學們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給廣大具有社會責任感的畢業(yè)生提供一個回報母校的平臺，同時為了進一步豐富館藏資源、建設互助和諧的校園，圖書館將于**月**日至**月**日舉辦“感恩母校、捐獻愛心”的大型捐書活動。捐出你的藏書，減負你的行囊，奉獻一份愛心和力量，我捐贈我光榮。你的藏書價值在流轉、在增值，會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節(jié)，與你一起探索書中的奧秘和智慧，而你們的捐贈舉動會在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學院發(fā)展靠大家，女院的美好明天有你們的一份力量!
一、圖書館接受捐贈圖書范圍：
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈
2、所捐圖書內容積極健康向上。
3、有isbn號的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔，內容保持完整無損、字跡清晰。
5、內容不少于100頁。
二、捐贈原則：自愿無償捐贈
三、捐贈方式：
1、現場接受捐贈。****年**月**日，上午地點在餐廳西門，下午地點在三號和四號學生公寓連廊前，有圖書館工作人員現場辦理捐贈手續(xù)。
2、學生捐贈者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。
3、凡是學生捐贈符合我館以上要求的圖書累計超過3冊者，我館頒發(fā)捐贈證書。圖書館將所有捐贈圖書登記在冊(捐贈者、書名、冊數、捐贈時間)。并對捐贈圖書比較多的學生個人及二級學院在校園網及館內led屏上予以公布，以示感謝。
四、捐贈聯系方式：
現場捐贈：*****
其他時間捐贈：*******
圖書館
****年**月**日
給學校倡議書篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校是學校發(fā)展的內在動力。為把我校建設成為“節(jié)約型”學校，把節(jié)約的意識灑落到校園的'每一個角落，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：
1、自覺增強節(jié)約意識，樹立勤儉節(jié)約的美德。發(fā)起“節(jié)約”總動員，掀起厲行節(jié)約的熱潮。從我做起、從學習、從生活中的細節(jié)做起，精打細算，節(jié)約資源。
2、開展“四個一”活動：即節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧食。
（1）節(jié)約用電：在光線充足的時候，多采用自然光，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數量。人離開教室、辦公室隨手關燈、關電扇，做到人離燈滅，人離扇停；做到無人時不開空調，開空調時不大開門窗；電腦、電視用時開啟，用后關機。
（2）節(jié)約用水：隨手關水龍頭，人走水停；避免大開水龍頭，用水桶裝水洗拖把；發(fā)現水龍頭漏水及時報修；發(fā)現水龍頭滴水要主動擰緊。
（3）節(jié)約用紙：一體機與打印機盡量雙面打印；盡量在電子媒介上修改文稿，減少打印次數和數量。能利用校園網傳閱的文件盡量不打印。各部門用多少紙領多少。檔案袋、文件夾、牛皮袋應反復使用。
（4）節(jié)約糧食：堅持吃多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節(jié)約的美德。
3、愛護公物，公物損壞及時報修，能修復的盡量修復，繼續(xù)使用。
讓我們共同努力，持之以恒，養(yǎng)成習慣，把節(jié)約當成一種美德、一種良好的生活方式，把自己塑造成節(jié)約型教師、節(jié)約型學生，把我校建設成“節(jié)約型”學校。
給學校倡議書篇十四
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的.人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們長沙市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校團委,學生科、“青年志愿者服務隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：
1遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者.
2、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
給學校倡議書篇十五
少先隊隊員們：
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環(huán)保小天使”。
1、認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨時關燈、關好水龍頭。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!、
給學校倡議書篇十六
xxx小學全體教職工：
“吸煙有害健康”已日益為人們所識。據世界衛(wèi)生組織報告：全世界每因吸煙造成的死亡人數達x萬，到20xx年將上升x萬，中國因吸煙死亡人數將達到x萬?，Fx歲以下的青少兒童中，大約有x億人將成為吸煙者，而其中至少有x萬人最終死于與吸煙有關的疾病。因此，為青少學生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學生不吸煙，不僅有益于學生身心健康的.發(fā)展，而且對民族體質的增強和整體人群健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義，為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創(chuàng)建無吸煙學?！钡幕顒又腥?。學校領導將率先垂范帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公場所嚴禁吸煙。除特設的吸煙室外，校內任何地方均不設煙具，不向來客敬煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導并形成學生主動規(guī)勸激、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。
全體教職工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧于人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和熏陶，為了xx小學精神文明建設的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！
xx小學
20xx年x月x日
給學校倡議書篇一
親愛的老師、同學們：
全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生發(fā)出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：
1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。
3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到：
(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。
(2)節(jié)約用電。隨手關燈，做到人走電停; 不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態(tài)。
(3)節(jié)約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。
(4)節(jié)省資源。重復使用紙張，雙面打印。
(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。
(6)愛護學校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節(jié)能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!
20xx年xx月xx日
給學校倡議書篇二
親愛的家長朋友們：
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發(fā)展。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。
2.使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。
4.遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時依次有序等待。
靠右走。
6.孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。
2.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
3.教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
4.引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。
5.增強孩子的環(huán)保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
給學校倡議書篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
為創(chuàng)建文明校園，給全校師生營造良好的學習生活環(huán)境，在新學期特再次向全體教職員工、全校的`同學們發(fā)出倡議：
1、加強思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格、規(guī)范自己的言行、養(yǎng)成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。樹立愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德標準。
2、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
3、舉止文明，情趣健康，不吸煙、不酗酒、不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、迷信書刊、影碟，不訪問、不登陸不健康的網站。
4、講究衛(wèi)生，注意個人形象，著裝大方得體;保護環(huán)境，自覺維護教室、宿舍、功能教室等生活學習場所的環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂丟用餐包裝袋、一次性飲料杯和飯盒。
5、遵紀守法，遵守校規(guī)校紀，端正考風考紀，上課時間不遲到、不早退、不曠課、不喧嘩、不將手機帶進教學場所，考試不舞弊、不抄襲。
6、遵守公共場所秩序。食堂進餐要排隊、不爭搶，愛護公共設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂破壞。
7、厲行節(jié)約、反對浪費，不私拉電線，不違規(guī)使用用電器。節(jié)約糧食水電、隨手關水龍頭、關燈，無人時要關閉電燈、電風扇、電腦等電器，杜絕“長流水”，“長明燈”等不良現象。
8、為人師表，以身作則，務實求進，努力工作，立足崗位，嚴謹治學、潛心鉆研、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰;要樂于奉獻，關愛學生，一片真心，循循善誘，教書育人。創(chuàng)建對教職工具有凝聚作用、對學生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的文明校風。
9、敬老愛幼、互敬互愛、鄰里互助、家庭和睦，不亂丟生活垃圾，不亂堆雜物，不占用公共樓道，創(chuàng)建和諧平安文明樓院、爭當文明家庭。
10、加強防火、防盜、用電等安全防護，增強自我防范能力，不出現任何安全事故。貴重物品隨身攜帶或妥善保管，離開寢室時，檢查門窗是否關好。
11、積極進取，奮發(fā)向上，開展各種健康文明的文體活動，創(chuàng)建健康向上的校園文化。
老師們、同學們，行動起來吧，為學校之振興、為校園之文明，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、創(chuàng)文明校園，努力開創(chuàng)我校精神文明建設的新局面;老師們、同學們，讓我們在行動中自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，更好地構筑中國精神、中國價值、中國力量，把個人的夢想融入實現中華民族偉大復興的中國夢中去，用我們的行動證明我們無愧于時代、無愧于祖國。
給學校倡議書篇四
老師們，同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。現在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現，也是社會公德在校園里的體現。為了弘揚高尚道德風尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，我作為云谷學校的一名共青團員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區(qū)吃零食，保 持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。六、愛護學校資源，隨手關閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏、攀折花木。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。
九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似 (本文轉自實用工作文檔頻道)簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生!讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
給學校倡議書篇五
親愛的同學們：
網絡訂餐確實給我們提供很多便利，但是外賣給我們的宿舍衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生以及宿舍財產了很多的安全隱患，例如外賣導致大量不符合基本衛(wèi)生要求、來源不明的食品進入到宿舍內，存在食品安全隱患，嚴重影響了同學們的身體健康;其次，外賣造成的塑料飯盒和食物殘渣污染宿舍樓梯間環(huán)境衛(wèi)生，影響清潔阿姨的工作;同時，不可降解的一次性塑料飯盒不僅對人體有危害，而且會加重白色污染;再者，送餐人員若隨意出入宿舍，給宿舍人員的財產安全存在很大的隱患。
為此，我們提出以下倡議：
一、全體同學正確認識外面訂餐的安全隱患，杜絕校園食品安全事故的發(fā)生。
二、提倡廣大師生養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律和習慣，并在就餐時選擇衛(wèi)生環(huán)境好、食品安全有保障的校內食堂或有相關合法資格的商家，以保證同學們的身體健康和營養(yǎng)平衡。
三、呼吁全體同學拒絕外賣，避免使用一次性飯盒。保護身邊的環(huán)境，增強自己的環(huán)保意識。
同學們，校園是我們共同的生活環(huán)境。讓我們?yōu)榱斯餐慕】狄黄鹦袆悠饋恚沤^外賣進宿舍。
倡議人：___
時間：____年__月__日
給學校倡議書篇六
美國前總統克林頓也在一次演講中說：終身學習是知識經濟的成功之本，假如我們實現了這一目標，它將爆發(fā)出無限良機，并改變每一個年輕人的未來。由此可見，終身學習是多么的重要??！如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。人類真正進入了知識爆炸時代！要適應這個時代的要求，就必須不斷進行知識更新，堅持終身學習。
本年度，學校決定加大推進學習型學校建設工作，黨支部開展了建設學習型領導班子和干部教育活動，作為干部，必須率先垂范，以身作則，我代表學校管理人員，決心積極參加，努力做到以下四點：
我們知道猶太民族是愛學習的民族，把學習作為一種信仰，因此這個民族產生了恒久的文化定力與創(chuàng)造力，歷經磨難最終建國并讓世界刮目相看。因此類推到我們一個小小的學校中，要想使一個學校煥發(fā)活力，使學校產生更加恒久的文化定力，學校中的人具有無限的創(chuàng)造力，這首先就需要學校的組織者和管理者將學習當作自己的信仰。因此，作為學校的管理者首先樹立在工作中學習，在學習中工作的理念，時時處處學習，把學習作為生活的必需，作為干好事的必需，作為提升做人品位的必需。
作為學校的管理者，我們要常懷敬畏感學習，把學習作為一種責任。因此要有本領恐慌之感，努力地如饑似渴地學習新知識；自加壓力學習，把變壓力為動力，克服學習的障礙，培養(yǎng)學習的興趣，體驗學習的快樂；做到學用結合，學以致用，不斷用新知識、新思維來豐富自己，提升自己。在開展的各項工作中做到有話語權言之成理、論之有據、思之有成、破壁有時；通過汲理論之精華、集眾家之所長、聽民聲之所呼、定科學之決策，干出一番造福教師、學生和家長的業(yè)績，把自己打造成能適應瞬息萬變之形勢，避免本領欠缺之狼狽，變得自信和從容的干部。
梁實秋說過：最好的幸福，非快樂非榮譽，非財富，而是心靈之活動。這種心靈的活動，這種無法言表的幸福，只有在不斷的學習中，在反復的思考中才能真正體會。因此，每一名管理者要真正成為一個幸福教育的踐行者，把學習看做是自己感受最深層次幸福的需要，在學習中收獲一次次的感動，在感動之后洞悉出校園生活的真諦，在感受教育的幸福中進一步學習，使自己的校園生活變成一種良性的回返往復的過程。
學校管理者學習能力的高低，決定著這個學校未來的生命力、競爭力。因此，我們在今后的生活中努力去掉心浮氣躁、急功近利的思想，不把學習看做是外在的包裝、利益的算計。要把學習到的先進教育理念和思想、他山之石，通過領導班子團隊的力量，變成學校共同的價值取向，變成指導教育管理的舉措和策略。把別人的知識和經驗經過改造、揚棄、整合升華為能為本校所用，為本校學生和教師服務的新知識，成為有大智慧的干部。
在這里，讓我對學校所有的干部發(fā)出倡議，讓我們把學習當做一種信仰，肩負起這份責任，努力提升自己的學習能力，帶領全校教師享受其帶來的幸福吧！
給學校倡議書篇七
親愛的各位校友、老師、同學及社會友人：
東南大學xxx級公共衛(wèi)生學院校友徐婷婷是東南大學公共衛(wèi)生學院xx級本科生(學號：4220xx59)，徐婷婷校友于20xx年被東南大學醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)錄取，20xx年檢查患有再生性障礙性貧血，轉入公共衛(wèi)生學院勞動與社會保障專業(yè)。徐婷婷來自徐州農村，家庭經濟條件較差，因為治療花光了家中所有積蓄。畢業(yè)9年來，在當地政府和社會的關心下，徐婷婷一直在接收治療，病情愈來愈嚴重，骨髓一直不能造血，現在只能靠輸血維持生命，醫(yī)院建議盡快做骨髓移植來挽救她的生命。
為了幫助她渡過難關，公共衛(wèi)生學院聯合東南大學教育基金會，號召東大校友、師生以及社會各界友人向徐婷婷校友捐款!
您的'關愛，圓一個活下去的夢!感謝!
xxx
20xx年xx月xx日
給學校倡議書篇八
老師們，同學們：
置身于博平中學這所綠化園林式學校，誰都會為她的芳草毓秀，嚴謹規(guī)范，桃李滿園而瞠目咋舌，流連忘返。可是，在這和諧優(yōu)美的環(huán)境里，不愛校園，不講公德的現象卻屢見不鮮。早讀：精神萎靡;午間：喊聲不斷;晚寢：七嘈八雜;食堂內：亂扔亂倒;教學樓：笑語喧嘩;校園里：亂停亂靠。這些的確有損我們這座名校的形象。針對以上現象，我們初三、12班全體同學特向全體老師和學生倡議：
一、愛校如家，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。
1、愛護花草樹木，不亂踐亂摘;
2、愛護公共財物，不亂刻亂畫;
3、愛護建筑景觀，不攀援毀壞;
4、愛護公共環(huán)境，不亂停亂靠，在校園內推車緩行，教學區(qū)保持清潔安靜。保護公共設施，盡量不使用難以降解的一次性用品。
二、講究文明，養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、尊師愛生，文明用語，不目無尊長，不出口成臟;
2、服飾整潔，佩戴牌證，不邋遢不整，不過度打扮;
4、增強集體意識和節(jié)約意識，當最后一個離開教室時自覺地關燈，關窗，關電扇。
三、規(guī)范教學，建立嚴謹的教學秩序。
1、教師應注重師表，嚴謹執(zhí)教，不把酒氣帶進教室，不讓煙味彌漫在教室;
2、上課時自覺關閉手機，不做與教學無關的事，少講與教學無關的話題;
3、課間應輕步細語，在預備鈴響時進入教室，不在教學區(qū)高聲談笑。 老師們，同學們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！奔热贿x擇了鎮(zhèn)中，就應該和她榮辱與共。鎮(zhèn)中的文明、昌盛、進步是我們每個鎮(zhèn)中人的責任和義務。“愛校園，講公德”需要我們人人參與，從我做起，從小事做起，外化為行，內化為整，共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學的潔凈和諧，共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學的文明、輝煌!
同學們，最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣，才會放射出真正的光輝”。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
給學校倡議書篇九
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經對人類的.社會經濟發(fā)展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;
二、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
三、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;
四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;
五、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;
六、愛護綠化，不摧殘花草樹木;
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
給學校倡議書篇十
親愛的同學們：
大家好！學校的發(fā)展是大家有目共睹的，在學校的發(fā)展期間，很多陋習也隨之而出了，最大的陋習就是：浪費資源、不環(huán)保！我針對這些不足提出如下倡議：
1、在學校的食堂中，經常能看一大桶的剩菜剩飯，許多同學，飯菜只吃一點點，之后就倒進了菜桶……這樣不僅會影響到自己的身體健康，還非常地浪費！這些剩菜剩飯加起來，甚至足夠我們吃兩年！有些同學們，你們捫心自問，自己是否是其中的那位，如果不是那最好，如果是的加強改正！
2、在學校的操場上，隨處可見到垃圾、果皮、紙屑……讓我們環(huán)衛(wèi)工人們不停的清掃，但還是有很多。操場上明明建有這么多的垃圾箱，有些同學不肯多走幾步路，把垃圾扔進垃圾箱里面，還有些同學，明明看見了腳有垃圾，卻不愿彎腰拾起，而是視而不見。我希望同學們能積極改正。
3、學校發(fā)現，有很多草坪上的'草是坑坑洼洼的，因為有很多同學經常踩在學校新種栽的草皮上，所以才會有這樣子的現象。還有很多同學喜歡摘樹葉和花瓣，新開的石榴花，被同學們摘的“體無完膚”！如果下次被抓到有同學亂踩草坪或亂摘花草，必將做班級扣分處理，希望同學們能遵守！
4、很多班級出操時，不及時關閉電燈和風扇，出操有半個小時，這段時間，同學應該都不在教室的吧？所以就等于你們浪費了半個小時的電量！日積月累下來，你要浪費多少的電量！這樣還會節(jié)約嗎？為了改善這一現象，從這周開始，會有大隊委在同學們出操時，在每一個班級進行抽查，如果發(fā)現你們班沒即時關閉電源，也將做班級扣分處理！希望大家遵守！
親愛的同學們，為了學校更加美好，讓我們齊頭并進，一起開創(chuàng)學校美好的明天吧！
倡議人：xxx
xx年10月18日
給學校倡議書篇十一
各位家長：
你們好！
當前秋收已至，你們辛勤的汗水即將變?yōu)樨S碩的果實。然而每年秋收過后，秸稈大部分被焚燒或拋入水體，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題，必須提高對秸稈禁燒和綜合利用工作的認識。
秸稈焚燒和拋入水體有三大危害：一是造成秸稈資源浪費。秸稈有著廣泛的工業(yè)、農業(yè)用途和生活用途，可應用于能源、建材、化工及家庭生活等領域。違禁焚燒或拋入水體，白白浪費了大量的生產資源。二是露天焚燒秸稈污染大氣環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，嚴重危害人體健康；誘發(fā)火災，造成巨大經濟損失和人員傷亡事故；導致土壤表面溫度增高，會燒死大量的土壤微生物，土壤水分也會損失65%—80%，使土壤板結、不耐旱，吸水保墑能力大幅下降，農業(yè)欠收；形成大量濃厚煙霾，給陸空交通運輸帶來極大安全隱患。三是秸稈拋入水體，影響水上運輸、污染水體、危害生態(tài)環(huán)境和飲用水安全。
實行秸稈全面禁燒禁拋，認真搞好秸稈綜合利用，不僅能夠從根本上解決因秸稈焚燒而帶來的環(huán)境污染，提高空氣質量，保護生態(tài)壞境，而且還可以實現秸稈轉化升值，增加經濟收入。
為確保不發(fā)生焚燒秸稈和拋入水體現象，確保我區(qū)空氣環(huán)境質量，我們向廣大家長發(fā)出如下倡議：一定要積極響應區(qū)委、區(qū)政府的號召，樹立環(huán)保意識，充分認識焚燒秸稈的嚴重危害，積極投身到秸稈禁燒工作中去，認真做好家人、親戚、鄰里的說服教育工作，向傳統陋習挑戰(zhàn)，自覺抵制留茬過高和焚燒秸稈行為，勇做遵紀守法的`楷模，管好自己的田塊，堅決做到“不著一把火、不冒一處煙、不污一條河”，確保衛(wèi)星遙感零登記，省市巡查零通報，真正實現秸稈全面禁燒禁拋和綜合利用，促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設，維護良好的生態(tài)壞境，營造一片蔚藍的天空，為建設生態(tài)、美麗鹽都獻出自己的一份力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校倡議書篇十二
自校團委、學生會、社團聯成立以來，我們堅持華師一人的良好作風與優(yōu)良傳統，腳踏實地、吃苦耐勞的實干精神與奉獻精神，以飽滿的熱情積極開展各項工作。值此新中國成立60周年之際，我們回首過去，把握現在，展望未來，整合多年來的工作成績與經驗，規(guī)劃出一個更宏大的未來。
回首過去
在過去的多年里，校級學生干部的發(fā)展經歷了一個漫長的歷程，其建立與發(fā)展也經歷了一系列的考驗和挑戰(zhàn)。然而華師一學子秉承追求卓越、永爭第一的傳統，不畏艱辛、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出了一個個永恒的傳奇。在過去的時間里，校學生干部起到了積極帶頭作用，敢為人先，受到了各學子及教師的喜愛與好評。這也是我們學生干部的一份杰出的歷史。
把握現在
新世紀的競爭，已不再是資本的競爭，而是人才資源的競爭。我們不斷為學校工作部門輸入新鮮血液，吸納對工作充滿熱心的同學，讓他們成為其中的一員，服務大家?！拜斞蓖瑫r，我們也不忘“造血”，全面提升學生干部的素質，提高各成員的思想意識，開闊眼界。我們通過評選優(yōu)秀學生干部等榮譽來激勵學生干部們的工作，幫助他們明確工作方向，端正工作態(tài)度，鍛煉工作能力，不斷增強整體意識與增強整體素質。
展望未來
借新中國成立60周年為機，我們將迎接新的挑戰(zhàn)與機會。在此，我們提出以下倡議：
一、我們的團體應繼續(xù)加強思想道德建設
二、積極開展各種文藝與教育活動
三、關注社會發(fā)展，同時為我們的社會的發(fā)展出謀劃策
四、堅持創(chuàng)新理念，積極激發(fā)主人翁意識
五、繼承并發(fā)揚合作精神，精心策劃組織各項工作與活動，大力提高工作效率。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”相信學生干部們會在祖國優(yōu)良傳統的輝映下，在華師一精神的引導下，傳承華師一的特色，建設更美好的華師一，譜寫更壯麗雋永的篇章！
全體教職員工：
“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。據世界衛(wèi)生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數達300萬，到xx年已經上升至1000萬，中國因吸煙死亡人數已達到200萬?，F在 20 歲以下的青少年人群中，大約有 2 億吸煙者，而其中至少有 5000萬人將最終死于與吸煙有關的疾病。一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人要大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。
學校是青少年聚集場所，是傳播文明塑造人格，培養(yǎng)祖國接-班人的場所。貫徹《公共場所禁止吸煙暫行規(guī)定》，響應市愛衛(wèi)會關于開展創(chuàng)建無煙學校的精神，營造良好健康環(huán)境，保護學生健康，教育培養(yǎng)學生不吸煙，不僅有益于學生身心健康的發(fā)展，而且對民族體質的增強和整體人群健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義。
為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創(chuàng)建無吸煙學?！钡幕顒又腥?。學校領導將率先垂范帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所嚴禁吸煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導并形成學生主動規(guī)勸家長、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。1、在學校工作期間盡量控制吸煙（不吸煙或少吸煙）2、不在校園內吸游煙(吸煙者夾著煙在校園內邊走邊吸)3、不在教室、課堂內吸煙4、不在校園內亂扔煙頭（吸煙者要自備封閉式小煙筒，并隨身攜帶，定期清理）。
全體教工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧于人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和熏陶，為了xx高級中學精神文明建設的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！讓我們共同努力，爭創(chuàng)無煙學校，把“無煙校園，清新一片”作為學?？責煹哪繕?，勸止吸煙，努力戒煙，使我校成為名副其實的無煙學校。
春，多么愜意的名字！他帶來芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木！帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景象。這個美好的字眼寄托了人們多少遐思。
然而，我們的家鄉(xiāng)——云南，這個美麗的地方，在這個希望之春，卻被干旱無情的籠罩著。田間地頭，剛剛破土而生的嫩芽早已枯死，枝頭樹梢，青翠欲滴的嫩葉也已收攏自己的身軀嬌美的花朵，也過早的凋零了……河床干涸，井水干枯，濕地干固，莊稼枯死，甚至，許多動物也因干旱而死，成群的人背上水桶，到處尋找水源……一幕幕慘不忍賭的景象，一雙雙期盼的眼神，只在闡釋一個字——水，在這個時候，它成了人們希望的來源，成了人們靈魂的寄托。哪怕只是小小的一滴水，在這個時候，早已不再是一滴水，而是一份生命，一份希望，一份心靈的寄托。
旱情告急！災情告急！熾熱的驕陽伸出火舌舔舐著云南的每一寸土地，60年一遇的旱情給云南人民帶來了巨大考驗，旱災發(fā)生范圍之廣，歷時之長，程度之深，損失之重，在云南歷史罕見！
干旱無情道是人間無限溫情，在這個旱魔籠罩之際，在這個守望春雨之時，別忘了，有我們這樣一群人，有你，有我，在為抗旱救災貢獻自己的一份綿薄之力，為這個春天增添一份希望。
愛心無需打扮，愛心無需遮掩，哪怕滴落在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至化為一絲風兒，親親吹過臉龐，拂過心間，那顆干渴已久的心靈也會得到滋潤，那片不毛之地也會頓生活力。
那么，讓我們積極行動起來，向募捐箱里捐獻自己一份愛心，向災區(qū)人民表達自己一份心意，用我們的拳拳愛心凝注一份救助的力量，一道堅固的長城。#url#讓我們共同抗擊旱災，共同營造春天的希望。
尊敬的家長：
為了讓每一位學生與好書親密交友，在閱讀中健康成長，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書香家庭”的倡議書，倡議如下：
1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩書氣自華”，引導孩子多讀好書，在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學類的，無論怎樣，它們都有一個共同特點——“好書”。
2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書；少看一小時電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閱讀，引導他們思考，營造家庭讀書氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵，共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后，寫一張紙條，寫出書名、作者、頁數、字數、看書的日期、孩子的收獲。
4、指導孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
親愛家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識；讀書能引導我們明理，提高修養(yǎng)；讀書，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
回??? 執(zhí)
我是?? 年?? 班??? 學生的家長，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，和孩子共同參與到這次讀書活動中來，并積極配合學校的相關安排。
家長簽字：
2015年9月
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)。在這幸福溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心我們成長的全體老師節(jié)日快樂，幸福安康！請大家用最熱烈的掌聲感謝我們最尊敬、最辛苦的老師。
今天我國旗下講話的主題是宣讀“人人禮儀 ?班級規(guī)范?學校文明”活動倡議書。
中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也?！笨鬃釉弧暗乐愿娴拢R之以禮”，“不學禮，無以立”。禮儀是社會文明的標志，是和諧生活的保障，是道德品質的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應規(guī)范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質，以守規(guī)則的道德水準，義不容辭地接過人類文明的接力棒。
記得一位名人曾說：“德行的實現是由行為構成的，而不是由文字”。的確，對孜孜不倦的老師的一聲問候，對生病同學的一句關懷，對學校公物的一點愛護。這些都如春風拂面，春雨淅瀝般滋潤著我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規(guī)范，學校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質的優(yōu)秀青年！
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的本真。
同學們，請從現在開始行動起來吧！不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
最后，在中秋節(jié)來臨之際，我代表學生會祝全校師生身體健康，節(jié)日快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
時光如白駒過隙般悄然而逝，轉眼間，又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時候，同學們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給廣大具有社會責任感的畢業(yè)生提供一個回報母校的平臺，同時為了進一步豐富館藏資源、建設互助和諧的校園，圖書館將于**月**日至**月**日舉辦“感恩母校、捐獻愛心”的大型捐書活動。捐出你的藏書，減負你的行囊，奉獻一份愛心和力量，我捐贈我光榮。你的藏書價值在流轉、在增值，會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節(jié)，與你一起探索書中的奧秘和智慧，而你們的捐贈舉動會在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學院發(fā)展靠大家，女院的美好明天有你們的一份力量!
一、圖書館接受捐贈圖書范圍：
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈
2、所捐圖書內容積極健康向上。
3、有isbn號的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔，內容保持完整無損、字跡清晰。
5、內容不少于100頁。
二、捐贈原則：自愿無償捐贈
三、捐贈方式：
1、現場接受捐贈。****年**月**日，上午地點在餐廳西門，下午地點在三號和四號學生公寓連廊前，有圖書館工作人員現場辦理捐贈手續(xù)。
2、學生捐贈者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。
3、凡是學生捐贈符合我館以上要求的圖書累計超過3冊者，我館頒發(fā)捐贈證書。圖書館將所有捐贈圖書登記在冊(捐贈者、書名、冊數、捐贈時間)。并對捐贈圖書比較多的學生個人及二級學院在校園網及館內led屏上予以公布，以示感謝。
四、捐贈聯系方式：
現場捐贈：*****
其他時間捐贈：*******
圖書館
****年**月**日
給學校倡議書篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校是學校發(fā)展的內在動力。為把我校建設成為“節(jié)約型”學校，把節(jié)約的意識灑落到校園的'每一個角落，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：
1、自覺增強節(jié)約意識，樹立勤儉節(jié)約的美德。發(fā)起“節(jié)約”總動員，掀起厲行節(jié)約的熱潮。從我做起、從學習、從生活中的細節(jié)做起，精打細算，節(jié)約資源。
2、開展“四個一”活動：即節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧食。
（1）節(jié)約用電：在光線充足的時候，多采用自然光，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數量。人離開教室、辦公室隨手關燈、關電扇，做到人離燈滅，人離扇停；做到無人時不開空調，開空調時不大開門窗；電腦、電視用時開啟，用后關機。
（2）節(jié)約用水：隨手關水龍頭，人走水停；避免大開水龍頭，用水桶裝水洗拖把；發(fā)現水龍頭漏水及時報修；發(fā)現水龍頭滴水要主動擰緊。
（3）節(jié)約用紙：一體機與打印機盡量雙面打印；盡量在電子媒介上修改文稿，減少打印次數和數量。能利用校園網傳閱的文件盡量不打印。各部門用多少紙領多少。檔案袋、文件夾、牛皮袋應反復使用。
（4）節(jié)約糧食：堅持吃多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節(jié)約的美德。
3、愛護公物，公物損壞及時報修，能修復的盡量修復，繼續(xù)使用。
讓我們共同努力，持之以恒，養(yǎng)成習慣，把節(jié)約當成一種美德、一種良好的生活方式，把自己塑造成節(jié)約型教師、節(jié)約型學生，把我校建設成“節(jié)約型”學校。
給學校倡議書篇十四
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的.人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們長沙市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校團委,學生科、“青年志愿者服務隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：
1遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者.
2、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
給學校倡議書篇十五
少先隊隊員們：
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環(huán)保小天使”。
1、認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨時關燈、關好水龍頭。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!、
給學校倡議書篇十六
xxx小學全體教職工：
“吸煙有害健康”已日益為人們所識。據世界衛(wèi)生組織報告：全世界每因吸煙造成的死亡人數達x萬，到20xx年將上升x萬，中國因吸煙死亡人數將達到x萬?，Fx歲以下的青少兒童中，大約有x億人將成為吸煙者，而其中至少有x萬人最終死于與吸煙有關的疾病。因此，為青少學生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學生不吸煙，不僅有益于學生身心健康的.發(fā)展，而且對民族體質的增強和整體人群健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義，為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創(chuàng)建無吸煙學?！钡幕顒又腥?。學校領導將率先垂范帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公場所嚴禁吸煙。除特設的吸煙室外，校內任何地方均不設煙具，不向來客敬煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導并形成學生主動規(guī)勸激、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。
全體教職工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧于人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和熏陶，為了xx小學精神文明建設的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！
xx小學
20xx年x月x日