心得體會(huì)是一種反思和深化思考的過(guò)程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以從自己的亮點(diǎn)和不足入手，找到改進(jìn)的方向。閱讀這些心得體會(huì)，讓我們的思維得到了開(kāi)拓和提升。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
20xx年11月4日—11月10日，**縣政協(xié)委員能力提升培訓(xùn)班在區(qū)委黨校舉行，本人作為一名政協(xié)委員，有幸參加了這次培訓(xùn)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我格外珍惜。為期一周的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，終身難忘。
幾天來(lái)，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中，我們認(rèn)真聽(tīng)取了各位老師的精彩講授，課程安排非常合理，既有理論的剖析教學(xué)，也有實(shí)地考察觀摩，從中央思想解讀、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，到政協(xié)工作的要求和思考，緊緊圍繞“提升委員履職能力”的辦班宗旨，有效地開(kāi)拓了視野、提高了政治站位，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了履職過(guò)程中的不足，現(xiàn)實(shí)中的差距，珍惜政協(xié)委員身份，切實(shí)對(duì)標(biāo)聚焦，結(jié)合實(shí)際學(xué)思踐悟，切實(shí)履行縣政協(xié)委員新時(shí)代職責(zé)，樹(shù)立良好的縣政協(xié)委員形象，爭(zhēng)做一名新時(shí)代合格的縣政協(xié)委員。
一、角色意識(shí)得到增強(qiáng)。我作為一名政協(xié)委員，帶著興奮和激動(dòng)來(lái)參加這次培訓(xùn)班，而此刻卻是滿懷忐忑:既有學(xué)習(xí)的巨大收獲，又感受到了未來(lái)履職的沉重壓力。要想方設(shè)法讓政府聽(tīng)到各方面聲音，特別是批評(píng)的意見(jiàn)，這就要求我們政協(xié)委員要牢固樹(shù)立八種意識(shí)：學(xué)習(xí)意識(shí)、委員意識(shí)、界別意識(shí)、大局意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、民生意識(shí)。要善于整合各種資源，通過(guò)各種途徑了解社情民意，以不同形式的調(diào)查研究途徑得到真實(shí)的結(jié)果，提出具有群眾性、前瞻性、全局性和可操作性的提案、建議。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻地感受到責(zé)任重大，使命光榮，培訓(xùn)非常細(xì)致，讓我對(duì)如何履職有了方向性、思想性的了解，我懂得政協(xié)委員生涯是重要的政治經(jīng)歷，也是珍貴的人生體驗(yàn)，比起同學(xué)、同事，我除了從事本職工作外，還能有機(jī)會(huì)關(guān)注民生福祉、參與調(diào)查研究、推動(dòng)改革發(fā)展等一系列政治事務(wù)。能當(dāng)上政協(xié)委員非常不易，我必須要增強(qiáng)委員意識(shí)，珍惜委員身份，同時(shí)也要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以更寬廣的眼界審時(shí)度勢(shì)，積極向社會(huì)傳播正能量。
二、擔(dān)當(dāng)意識(shí)得到增強(qiáng)。通過(guò)培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)政協(xié)理論知識(shí)，我從根源上弄清了中國(guó)政治協(xié)商制度，是中國(guó)特色社會(huì)主義的基本政治制度。政協(xié)委員是這一基本政治制度中的一員，要有“不負(fù)重托，不辱使命”的責(zé)任感和“為天地立心，為生民立命”的擔(dān)當(dāng)精神。作為政協(xié)委員要“不為軟語(yǔ)混光塵”，不能靠說(shuō)一些好話，唱些贊歌來(lái)混日子，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》、《當(dāng)前國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》為大家科學(xué)地分析了國(guó)際和國(guó)內(nèi)形式，為我們講述了中國(guó)面臨的新形式和新壓力以及我國(guó)發(fā)展所面機(jī)遇和挑戰(zhàn)，科學(xué)決定國(guó)命運(yùn)、國(guó)命運(yùn)決定民運(yùn)。政協(xié)委員作為中國(guó)社會(huì)的管理者，必須深深扎根于中國(guó)的文化，才能熟悉國(guó)情，了解社情民意?！爸表毐M法方無(wú)悔”，作為一名政協(xié)委員要有堅(jiān)定的政治自覺(jué)、清醒的政治頭腦、滿腔熱情的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將人生立志于為民辦實(shí)事，并盡志為之，想方設(shè)法履職盡責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中華民族“小康夢(mèng)”而竭盡全力，自可無(wú)悔矣！
三、學(xué)習(xí)意識(shí)得到增強(qiáng)。終生學(xué)習(xí)將是我們每個(gè)人的內(nèi)在需求，只有不斷地學(xué)習(xí)才能達(dá)到“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”的要求。博學(xué)多識(shí)、博學(xué)多才、博學(xué)多聞、博學(xué)多思，把理論學(xué)習(xí)取得的收獲融入到日常履職工作中，深入基層傾聽(tīng)群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、廣泛地開(kāi)展考察，提高提案的科學(xué)性和可行性。在整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，理論課程教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀摩、考察相結(jié)合，實(shí)效性和針對(duì)性很強(qiáng)。教學(xué)內(nèi)容涵蓋政協(xié)工作、國(guó)家大政方針政策、宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)、國(guó)際政治格局與中國(guó)外交戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、文化傳承、鄉(xiāng)村振興等等多個(gè)方面：課堂教學(xué)有《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》、《當(dāng)前國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《怎樣寫好政協(xié)提案》、《鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷》等；實(shí)地觀摩教學(xué)參觀學(xué)習(xí)了姑蘇區(qū)滄浪街道前社區(qū)、吳門橋街道“親水吳門”黨群服務(wù)中心、蘇州博物館、平江歷史文化街區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)規(guī)劃展示館、吳中區(qū)臨湖鎮(zhèn)柳舍村、吳中區(qū)越溪街道旺山村等。在課堂上我也反思自己有幾個(gè)提案是真正為改革發(fā)展添助力、增合力的?又有幾個(gè)提案是為了急于完成委員履職的要求而牽強(qiáng)報(bào)送的?所謂“切實(shí)履職”必須從嘴巴上落實(shí)到行動(dòng)上了！
四、履職意識(shí)得到增強(qiáng)。一個(gè)星期中，我們46名委員放下職務(wù)和身份，保持高度的紀(jì)律性，不遲到不早退，滿懷期待和熱情聆聽(tīng)每一堂課，讓我由衷地欽佩和感動(dòng)。尤其是《當(dāng)前國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《怎樣寫好政協(xié)提案》這兩門課，我對(duì)自己作為一名政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部如何履行職責(zé)有了更深的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深地明白政協(xié)委員的身份既是一個(gè)光環(huán)，也是一種責(zé)任，一言一行不僅是個(gè)人行為，而且關(guān)系到所在界別，更關(guān)系到政協(xié)的形象。在本職工作中，要起到積極的帶頭作用，從本職崗位出發(fā)助推業(yè)務(wù)發(fā)展、加強(qiáng)人文關(guān)懷，讓本單位的廣大干部員工感受到政協(xié)委員的敬業(yè)精神和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。在政協(xié)履職中要深入進(jìn)行調(diào)查研究，努力為改革發(fā)展出實(shí)招、謀良策，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)政協(xié)委員的良好形象。
“靜處何妨獨(dú)策勛”，我慢慢翻閱課件和筆記，靜靜回顧這幾天的學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，于有形無(wú)形之中我進(jìn)一步了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)的方針政策、性質(zhì)職能，對(duì)人民政協(xié)工作的規(guī)律、特點(diǎn)、方式、方法有了理解，增強(qiáng)了履行職責(zé)的責(zé)任感和使命感。在今后的履職工作中，我要努力做到參政議政與政府中心工作、改善民生、自身優(yōu)勢(shì)合拍；撰寫提案深入基層調(diào)研，廣納善言，貼近群眾和實(shí)際，說(shuō)真話、實(shí)話；建議對(duì)策定位準(zhǔn)確，精辟有理?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，讓我且行且踐實(shí)吧！
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@兩句悲壯的詩(shī)歌出自于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《易水歌》，易水就在今天xx省易縣。兩千多年后的1941年9月25日，還是在易縣，以馬寶玉為班長(zhǎng)的八路軍5位英雄在狼牙山縱身一躍，用生命和鮮血譜寫了氣吞山河的壯麗愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。從此，“狼牙山五壯士”永載史冊(cè)，為億萬(wàn)中華兒女樹(shù)立了典范。此次有幸現(xiàn)場(chǎng)瞻仰“五壯士”戰(zhàn)斗史跡，我被壯士們?yōu)閲?guó)赴義、慷慨赴死精神所震撼和感動(dòng)，也為自身勇當(dāng)“四敢”干部、“四敢”委員增添了信心和動(dòng)力。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，推動(dòng)我區(qū)“三抓三促”行動(dòng)走深走實(shí)，進(jìn)一步提升政協(xié)委員履職能力，2023年4月8日至4月14日區(qū)政協(xié)組織部分政協(xié)委員和政協(xié)工作者赴xx舉辦了區(qū)政協(xié)委員履職能力提升培訓(xùn)班，我有幸也參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)采取室內(nèi)專題教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)相結(jié)合的方式，室內(nèi)教學(xué)深入學(xué)習(xí)了黨的二十大精神、紅巖精神和《懂協(xié)商、會(huì)協(xié)商、善議政--提高基層政協(xié)履職能力》、《如何撰寫政協(xié)委員提案和反映社情民意信息》等專題培訓(xùn)內(nèi)容；外出實(shí)景教學(xué)瞻仰了歌樂(lè)山烈士陵園，向革命先烈敬獻(xiàn)了花圈，重溫了入黨誓詞，參觀了白公館、渣滓洞監(jiān)獄舊址、雙十協(xié)定桂園、中共中央南方局周公館、紅巖村、紅巖革命紀(jì)念館、黃山抗戰(zhàn)遺址博物館等十余處紅色景點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、內(nèi)涵深刻，通過(guò)理論與實(shí)踐的再教育，不僅見(jiàn)證體會(huì)了革命先烈為黨為國(guó)為人民不惜犧牲一切的大無(wú)畏革命精神和崇高無(wú)私的理想信念，對(duì)xx這座抗戰(zhàn)名城孕育的紅巖精神有了更深的感悟和領(lǐng)會(huì)，也讓自己在精神上感受了一次深刻的觸動(dòng)和洗禮，增添了我作為一名政協(xié)委員的責(zé)任感、自豪感和使命感，提升了自己履職為民的能力和水平，也更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的信念和決心。
為期七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間短、課程緊，但是收獲頗豐，受益匪淺。主要有“兩點(diǎn)感受”、“三點(diǎn)體會(huì)”:
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
5月22日，為期四天半的全區(qū)20xx年新任村黨支部書(shū)記培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。區(qū)委書(shū)記苗x出席結(jié)業(yè)座談會(huì)并講話，要求全區(qū)村黨支部書(shū)記當(dāng)好基層組織的“頂梁柱”、全面小康的“領(lǐng)頭雁”、深化改革的“排頭兵”、移風(fēng)易俗的“明白人”。請(qǐng)看報(bào)道。
在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)座談會(huì)上，參訓(xùn)的新任村黨支部書(shū)記們暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，交流工作思路，大家踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
區(qū)委書(shū)記苗x在講話中指出，加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育是貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”一系列重要思想、落實(shí)區(qū)委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)黨建工作的實(shí)施意見(jiàn)》的具體舉措。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下農(nóng)村基層組織的重要作用，高度重視村黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，不斷研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
苗x強(qiáng)調(diào)，新任村黨支部書(shū)記在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾增收致富的實(shí)踐中，要當(dāng)好基層組織的“頂梁柱”，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，反映群眾呼聲，凝聚班子合力，不斷提高基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要當(dāng)好全面小康的“領(lǐng)頭雁”，多做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，推進(jìn)“山水田林路”綜合治理，夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)；尊重市場(chǎng)規(guī)律和基層首創(chuàng)精神，加快土地集中連片規(guī)模流轉(zhuǎn)，積極培育專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型經(jīng)營(yíng)主體，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械化和科技化水平，帶領(lǐng)群眾增收致富，確保20xx年率先實(shí)現(xiàn)全面小康。要當(dāng)好深化改革的“排頭兵”，解放思想，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真貫徹上級(jí)改革精神政策，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作，不折不扣落實(shí)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、鎮(zhèn)村綜合改革、社會(huì)管理創(chuàng)新等各項(xiàng)改革舉措。要當(dāng)移風(fēng)易俗的“明白人”，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明“兩手抓”，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)教育群眾擯棄陳規(guī)陋習(xí)，掃除封建迷信等歪風(fēng)邪氣，倡導(dǎo)健康文明新生活；牢固樹(shù)立法治意識(shí)，帶頭學(xué)法用法守法，營(yíng)造安定有序、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
據(jù)了解，今年我區(qū)以“1號(hào)文件”出臺(tái)黨建工作實(shí)施意見(jiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)全區(qū)黨員干部思想政治教育，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨政一把手和全區(qū)科級(jí)以上干部已經(jīng)開(kāi)展了一輪培訓(xùn)。這次新任村黨支部書(shū)記培訓(xùn)，主要就黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神、中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、黨在農(nóng)村的基本政策、實(shí)用法律法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在政治修養(yǎng)得到錘煉，理論視野得到開(kāi)闊的同時(shí)，我們?cè)谀芰ι细玫搅颂嵘?。這期培訓(xùn)班，在教學(xué)上精心安排，老師的講課既有前沿理論，又有對(duì)實(shí)際問(wèn)題的透徹分析，旁征博引、語(yǔ)言風(fēng)趣、引論精辟。在國(guó)學(xué)智慧教學(xué)中，我們學(xué)以致用，通過(guò)理論學(xué)習(xí)思考實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)交流思想提高認(rèn)識(shí)水平，通過(guò)溝通合作增強(qiáng)實(shí)踐能力。通過(guò)浙江省的民主監(jiān)督實(shí)例教學(xué)，提升了我的實(shí)際操作能力。
通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，在下一步的學(xué)習(xí)和工作中，我必須要以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，努力把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。為了緊跟時(shí)代脈搏，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作中，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)的方式，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族偉大復(fù)興的信念，更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為政協(xié)機(jī)關(guān)干部要牢固樹(shù)立履職為民的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不懈為民做好事。
三、增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)。作為一名政協(xié)委員，要立足本職，建真言、謀良策、出實(shí)招。不斷提高自身的“四種能力”，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，只有胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅(jiān)定信念，在自我的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
通過(guò)專題學(xué)習(xí)，使我對(duì)以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神有了更深入系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想的精髓：“堅(jiān)持實(shí)事求是，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為世界做貢獻(xiàn)”，它指明了黨和國(guó)家事業(yè)的前進(jìn)方向，繪就了新時(shí)代偉大夢(mèng)想的宏偉藍(lán)圖，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。與此同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)新時(shí)代政治協(xié)商理論、政策與實(shí)踐，學(xué)習(xí)新時(shí)期下加強(qiáng)人民政協(xié)的民主監(jiān)督的重要意義，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)政黨制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨的責(zé)任感和使命感。也為我今后的工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
榮幸于20xx年23日參加全市優(yōu)秀村書(shū)記班，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)發(fā)揮著非常重要的作用。本次訓(xùn)練通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、專家授課，開(kāi)展交流、案例分析等多種學(xué)習(xí)方式，有機(jī)會(huì)實(shí)地調(diào)查參觀。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)考察，我發(fā)現(xiàn)了差距，增加了知識(shí)，在科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀活動(dòng)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固了推進(jìn)大眾工作的信心。
一、主要收獲。
加強(qiáng)了黨性的修養(yǎng)。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，要經(jīng)常注意自己，作為共產(chǎn)黨員，記住黨的宗旨，珍惜為人民服務(wù)的職場(chǎng)，不辜負(fù)組織和人民的期待。
提高了理論素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，作為村書(shū)記，不僅要做具體的事情，還要加大專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)分析案例，理論與實(shí)際相結(jié)合，加深了理論知識(shí)的理解，提高了理論素養(yǎng)，鞏固了理論基礎(chǔ)。
更新了發(fā)展理念?？戳颂煜碌谝淮褰幨腥A西村、全國(guó)文明村常熟市蔣巷村、全國(guó)十佳小康村常熟市夢(mèng)蘭村的發(fā)展視頻資料，讓我看到了真實(shí)的新農(nóng)村美麗畫(huà)卷，深深感受村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力?？v觀經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村，大多有持久、穩(wěn)定、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，黨員干部不僅發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)致富的作用，還有無(wú)私奉獻(xiàn)大眾工作的精神。
二、以人為本，做好群眾工作。
整理構(gòu)想，在全局做大眾工作。短暫的新農(nóng)村考察，讓我感受到強(qiáng)烈的沖擊和沖擊，深刻的差距大，壓力大，我們最大的差距是思想觀念、體制機(jī)制和發(fā)展環(huán)境的差距。千難萬(wàn)難，做大眾工作不難。大眾工作是目前基層工作最重要的核心工作，新農(nóng)村建設(shè)不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還要關(guān)注大眾生活，維護(hù)大眾利益，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在全局做好新時(shí)期的大眾工作。
關(guān)注民生，在感情上做好群眾工作?，F(xiàn)在村子的集體經(jīng)濟(jì)還很弱，但我充分認(rèn)識(shí)到只有在民生中獲得支持，才能為我們擴(kuò)大集體經(jīng)濟(jì)奠定基礎(chǔ)回到村子后，我立即了解民辦事實(shí)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，把比較籠統(tǒng)的項(xiàng)目落到現(xiàn)場(chǎng)，和村子的兩委班一起討論民生工作的發(fā)展方式，就工作的發(fā)展達(dá)成了以下共識(shí)。一是繼續(xù)提高環(huán)境衛(wèi)生的綜合整備能力。實(shí)行衛(wèi)生清潔責(zé)任，確保車輛按時(shí)到達(dá)工作崗位，及時(shí)清理垃圾，保持村莊整潔。二是加大愛(ài)老助老工程的力度。在維持過(guò)去的福利的基礎(chǔ)上，努力定期尋找?guī)椭蛯＜业膸椭?。三是繼續(xù)實(shí)施便民工程。及時(shí)硬化損壞道路，修理漏水管道，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
10月19日-23日，我有幸參加了市政協(xié)在上海大學(xué)舉辦的政協(xié)委員履職能力培訓(xùn)班。作為新任政協(xié)委員參加此次培訓(xùn)班，雖然時(shí)間短，但培訓(xùn)的主題突出、內(nèi)容詳實(shí)、政策性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，上海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院精心組織安排，邀請(qǐng)了上海市委政協(xié)、市委黨校、復(fù)旦大學(xué)博士后等專家學(xué)者進(jìn)行專題授課，課程涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，從習(xí)近平談治國(guó)理政，到解讀新時(shí)代人民政協(xié)工作，從周邊戰(zhàn)略格局與國(guó)家安全，到長(zhǎng)三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略……其中有國(guó)家的宏觀戰(zhàn)略方針的解讀，也有有事好商量等工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一周的培訓(xùn)，讓我收獲滿滿：
一、進(jìn)一步明確了新時(shí)代人民政協(xié)本質(zhì)和內(nèi)涵
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，人民政協(xié)事業(yè)也進(jìn)入新時(shí)代。在培訓(xùn)中，陳永弟教授就習(xí)近平新時(shí)代人民政協(xié)工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代人民政協(xié)工作具體鮮明的時(shí)代特征，明確的工作定位。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)期政協(xié)委員履職提出來(lái)“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”的要求，這是新時(shí)期政協(xié)委員能力素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)，是履職盡責(zé)的根本遵循，作為基層的政協(xié)委員能夠直接聽(tīng)取人民群眾呼聲，工作中就必須響應(yīng)群眾關(guān)切，在政協(xié)工作中，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，突出好學(xué)善思，積極履職作為，提升協(xié)商頻次、建立協(xié)商機(jī)制、豐富協(xié)商形式，確保政協(xié)工作提質(zhì)增效。
在今后的工作中，我仍舊需要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，把習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作重要思想貫穿于履職時(shí)間的各個(gè)方面，增強(qiáng)踐行新時(shí)代新思想的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
二、進(jìn)一步提升了新時(shí)代人民政協(xié)工作的能力和水平
通過(guò)國(guó)家安全、長(zhǎng)三角一體化、民法典等知識(shí)的講授，進(jìn)一步拓寬了我們的視野和知識(shí)領(lǐng)域，對(duì)于今后的個(gè)人成長(zhǎng)和工作開(kāi)展有著莫大的幫助。在今后的工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把黨委決策部署貫徹落實(shí)到政協(xié)工作中去，以具體工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)時(shí)效，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在政協(xié)落地生根。
人民政協(xié)為人民，要堅(jiān)持順應(yīng)人民向往美好生活新期待，關(guān)注民生民情，做政協(xié)有心人。作為鎮(zhèn)政協(xié)工委主任，我將發(fā)揮政協(xié)委員工作聯(lián)系群眾服務(wù)基層功能，組織全鎮(zhèn)委員深入基層、深入群眾，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲。緊扣社會(huì)發(fā)展過(guò)程中民生熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)提交提案、收集社情民意、撰寫專題報(bào)告等形式，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，秉筆直書(shū)、仗義執(zhí)言，密切聯(lián)系協(xié)商有關(guān)部門，推動(dòng)和監(jiān)督有關(guān)民生問(wèn)題解決，真正幫助群眾排憂解難，做關(guān)注民生的好政協(xié)。
三、進(jìn)一步激發(fā)了新時(shí)代人民政協(xié)工作的智慧和謀劃
人民政協(xié)要以改革思維、創(chuàng)新理念、務(wù)實(shí)舉措大力推進(jìn)履職能力建設(shè)。要不斷提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、統(tǒng)籌謀劃能力，要用新視角看問(wèn)題、用新的思維謀思路、用新辦法推動(dòng)工作，始終以無(wú)止境的追求、謀新篇的作為、勇?lián)?dāng)?shù)木辰缏鋵?shí)時(shí)代新要求。在今后的工作中，我將積極履職盡責(zé)，做好把方向、謀大局、定規(guī)劃作用，創(chuàng)設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富、層次分明的履職形式和載體，努力讓全鎮(zhèn)每一位委員都能積極主動(dòng)參政議事、建言獻(xiàn)策、發(fā)揮作用，形成履職品牌，盡可能讓各行業(yè)的委員都有發(fā)揮作用的領(lǐng)域、參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)。
總之，通過(guò)本次培訓(xùn)，我深深感悟到，新時(shí)代人民政協(xié)工作要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局這根政協(xié)工作主線，圍繞市委市政府“高質(zhì)量發(fā)展在前列，百?gòu)?qiáng)排名進(jìn)二十”的奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮政協(xié)的政治優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)政協(xié)的使命和擔(dān)當(dāng)，為xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展凝心聚力。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在省第十四次黨代會(huì)勝利閉幕之際，市政協(xié)舉辦這次培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了政協(xié)**市第五屆委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)高度的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，也充分體現(xiàn)了政協(xié)**市第五屆委員會(huì)常務(wù)委員對(duì)委員們理論教育、成長(zhǎng)成才和提升履職能力的高度重視和殷切期望。培訓(xùn)班安排了全國(guó)“兩會(huì)”精神、省第十四次黨代會(huì)精神以及人民政協(xié)基本理論、提案工作、委員主體作用發(fā)揮等內(nèi)容，授課從政協(xié)歷史成就，到政協(xié)工作要求和思考，并緊緊圍繞“貫徹落實(shí)新部署新要求，充分發(fā)揮政協(xié)委員主體作用”，對(duì)人民政協(xié)是什么、干什么、怎么干，怎樣做合格政協(xié)委員進(jìn)行了培訓(xùn)講解。在認(rèn)真聆聽(tīng)了輔導(dǎo)講話和專家教授的精彩授課后，我覺(jué)得這次培訓(xùn)既具理論高度，又有實(shí)踐深度，針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性很強(qiáng)，使我很受教育，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。主要收獲有：一是進(jìn)一步夯實(shí)了理論根基。通過(guò)對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)精神、人民政協(xié)基本理論等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵得到了進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想得到了深學(xué)深悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了理性思維能力，理論勇氣和底氣更足了。二是進(jìn)一步升華了思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)輔導(dǎo)講話和專家教授的精彩講解，自己的為民情懷、勇毅擔(dān)當(dāng)、服務(wù)發(fā)展的思想境界得到了一次質(zhì)的提升，使我對(duì)新時(shí)期人民政協(xié)工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)和把握，深刻感悟到作為一名政協(xié)委員責(zé)任重大、使命光榮，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了以人民為中心的履職理念，不斷增強(qiáng)了認(rèn)真履職的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。三是進(jìn)一步提升了履職能力。通過(guò)吸納新思路，開(kāi)闊新視野，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己履行好政協(xié)委員職責(zé)的能力。今后，我將會(huì)把培訓(xùn)班所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃和推進(jìn)工作的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)，融入于調(diào)查研究、民主監(jiān)督、參政議政各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、發(fā)揮作用的各項(xiàng)具體工作上，為建設(shè)綠色開(kāi)放興業(yè)安寧幸福新**履好職、盡好責(zé)、做貢獻(xiàn)。
一是突出勤學(xué)善思，進(jìn)一步提升政治把握能力。始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和立身之本，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神，始終增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。突出政治引領(lǐng)。把多黨合作和人民政協(xié)理論納入統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域教育培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)人士和黨外政協(xié)委員政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和行動(dòng)認(rèn)同，求取最大公約數(shù)，畫(huà)好最大同心圓，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)工作和人民政協(xié)工作同向發(fā)力、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng)。聚焦貫徹落實(shí)全國(guó)“兩會(huì)”和省第十四次黨代會(huì)精神，緊盯新任務(wù)新要求，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“抓鐵有痕、踏石有印”求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，始終保持開(kāi)局即決戰(zhàn)，起步就沖刺的奮進(jìn)姿態(tài)，守初心、擔(dān)使命、抓落實(shí)，下足真功夫，使出真本領(lǐng)，做出真成績(jī)，在建設(shè)綠色開(kāi)放興業(yè)安寧幸福新**的新征程上展現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。
二是突出親民為民，進(jìn)一步提升服務(wù)群眾能力。牢記為民服務(wù)宗旨和委員職責(zé)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，作為參政議政的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。履行委員職責(zé)。堅(jiān)持深入一線，帶著問(wèn)題、帶著感情、帶著責(zé)任，開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)了解社情民意，傾聽(tīng)群眾呼聲，真情實(shí)意為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，多提體現(xiàn)民意的高質(zhì)量提案，做到言為民建、策為民謀。堅(jiān)持與黨外政協(xié)委員主動(dòng)交往，主動(dòng)交心，主動(dòng)交朋友，傾聽(tīng)他們的政治訴求和工作要求，幫助他們解決工作生活方面的困難，不斷拓展鞏固人民政協(xié)工作基礎(chǔ)。解決發(fā)展難題。積極銜接爭(zhēng)取少數(shù)民族聚居地區(qū)項(xiàng)目投資力度，幫助少數(shù)民族群眾培育和發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改善生產(chǎn)生活條件，加快鄉(xiāng)村振興步伐。深化民營(yíng)企業(yè)“紓困解難”活動(dòng)，進(jìn)一步了解非公企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，幫助解決民營(yíng)企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)“兩個(gè)健康”發(fā)展。優(yōu)化工作作風(fēng)。下沉工作重心，堅(jiān)持帶著課題下基層、帶著任務(wù)下基層、帶著感情下基層，把踐行黨的群眾路線作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、錘煉能力的有效抓手，在主動(dòng)服務(wù)、強(qiáng)化執(zhí)行上下功夫，在凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展上見(jiàn)成效，以高度負(fù)責(zé)的精神和過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)履職盡責(zé)。
三是突出團(tuán)結(jié)引導(dǎo)，進(jìn)一步提升合作共事能力。充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和法定作用，促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系等方面的友好和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展凝聚人心、匯聚力量。在構(gòu)建大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局上聚力突破。進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)“四個(gè)納入”“三個(gè)帶頭”具體舉措，推動(dòng)全縣各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人自覺(jué)履行統(tǒng)一戰(zhàn)線工作第一責(zé)任人職責(zé)，親自抓統(tǒng)戰(zhàn)工作，帶動(dòng)廣大黨員干部共同做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。探索統(tǒng)一戰(zhàn)線(民族宗教)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等工作機(jī)制有效銜接，全面提升合力效能。在發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線作用上聚力突破。突出主題主線，實(shí)施好“統(tǒng)一戰(zhàn)線獻(xiàn)禮黨的二十大”系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域共同政治思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)莊浪統(tǒng)一戰(zhàn)線永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話跟黨走，畫(huà)好新時(shí)代同心圓。以落實(shí)年度政黨協(xié)商計(jì)劃為抓手，支持民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士圍繞“十四五”規(guī)劃實(shí)施，助推鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展等方面積極履職盡責(zé)、彰顯價(jià)值。在黨外人士培養(yǎng)使用上聚力突破。認(rèn)真貫徹落實(shí)“有意識(shí)把一部分優(yōu)秀人才留在黨外”的政策要求，進(jìn)一步拓寬視野，在黨外代表人士培養(yǎng)、推薦、使用上持續(xù)用力，加大政治安排和實(shí)職安排力度，為多黨合作事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。大力支持黨外人士開(kāi)展“我為莊浪建諍言”活動(dòng)和各類參政議政、民主監(jiān)督工作，重點(diǎn)聚焦“五個(gè)莊浪”建設(shè)、“九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈”發(fā)展，圍繞全國(guó)文明城市創(chuàng)建等重點(diǎn)方面，積極建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧力量。在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步上聚力突破。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“八進(jìn)”活動(dòng)實(shí)效，實(shí)施鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育“石榴籽”工程，打造一批“紅石榴家園”“紅石榴社區(qū)”等新的特色工作亮點(diǎn)，為爭(zhēng)創(chuàng)全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣提質(zhì)增效、賦能創(chuàng)新。扎實(shí)做好城市民族工作等日常民族事務(wù)服務(wù)，不斷推動(dòng)建立各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)的相互嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境。在提升宗教事務(wù)法治化水平上聚力突破。壓實(shí)宗教工作責(zé)任，落細(xì)管理舉措，做好“導(dǎo)”的文章，堅(jiān)持和完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分片聯(lián)系宗教工作、包抓宗教活動(dòng)場(chǎng)所、聯(lián)系宗教人士等工作制度，通過(guò)靠前指揮、定期走訪、真督實(shí)導(dǎo)，促進(jìn)宗教工作規(guī)范化、法治化水平。創(chuàng)新宗教活動(dòng)場(chǎng)所日常監(jiān)管模式，實(shí)行晉等升級(jí)管理，積極開(kāi)展新型宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)建工作。大力支持宗教界全面從嚴(yán)治教，強(qiáng)化自我教育、自我管理、自我約束，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，不斷推動(dòng)中國(guó)化由“化形”向“化心”深化。在深化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)工作成效上聚力突破。深化“民企調(diào)研紓困”行動(dòng)，大力營(yíng)造親商、安商、愛(ài)商、扶商的濃厚氛圍，積極構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，著力促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)。支持廣大民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家主動(dòng)融入全縣“九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)，爭(zhēng)做鏈上企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)鏈主企業(yè)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)鏈、高水平延鏈、高效率補(bǔ)鏈，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)全鏈條高質(zhì)量發(fā)展。引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)家動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與鄉(xiāng)村振興、文明城市創(chuàng)建、“三鄉(xiāng)”活動(dòng)等重點(diǎn)工作，主動(dòng)開(kāi)展“百企興百村”、扶危濟(jì)困、捐資助學(xué)等公益活動(dòng)，進(jìn)一步提升民營(yíng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)工作品牌影響力。
四是突出敬業(yè)實(shí)干，進(jìn)一步提升促進(jìn)發(fā)展能力。緊扣“三新一高”要求，主動(dòng)作為，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，切實(shí)推動(dòng)分管聯(lián)系工作高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善。堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，一體推進(jìn)山水林田湖草塬系統(tǒng)治理，持續(xù)加快產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化步伐。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)提質(zhì)效，一體推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，全面鞏固提升環(huán)保督察問(wèn)題整改成果。嚴(yán)格落實(shí)河長(zhǎng)制，不定期開(kāi)展巡河，壓實(shí)責(zé)任，扎實(shí)開(kāi)展城區(qū)、鄉(xiāng)村、建筑施工、交通沿線等十大領(lǐng)域環(huán)境衛(wèi)生治理提升行動(dòng)，從嚴(yán)查處環(huán)境違法行為，以扎實(shí)的綜合治理推動(dòng)全縣生態(tài)環(huán)境有效持續(xù)向好。構(gòu)建馬鈴薯產(chǎn)業(yè)鏈體系。認(rèn)真履行馬鈴薯產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)責(zé)任，定期不定期組織各專責(zé)部門召開(kāi)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)席工作座談會(huì)，研究解決發(fā)展問(wèn)題。緊盯馬鈴薯產(chǎn)業(yè)“一心兩區(qū)四基地”建設(shè)目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研督查，督促各責(zé)任單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)加快省級(jí)現(xiàn)代馬鈴薯產(chǎn)業(yè)園、脫毒種薯基地和優(yōu)質(zhì)馬鈴薯種植基地建設(shè)進(jìn)程，高效推進(jìn)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)。促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。緊扣“一縣一區(qū)、一區(qū)多園”工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，緊盯全縣“九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)任務(wù)，主動(dòng)研究破解工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題，大力改造提升農(nóng)畜產(chǎn)品精深加工和綠色建材兩大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育發(fā)展生物醫(yī)藥、新能源、電子信息三大新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“1+2+3”現(xiàn)代新型工業(yè)體系，以數(shù)字化改造深化“兩化融合”，著力實(shí)施“兩業(yè)”融合工程、龍頭企業(yè)培育工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)工程、質(zhì)量品牌提升工程四大重點(diǎn)工程，不斷優(yōu)化全縣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效。實(shí)現(xiàn)交通路網(wǎng)不斷優(yōu)化。聚力推進(jìn)交通突破行動(dòng)，圍繞實(shí)現(xiàn)區(qū)域互聯(lián)互通，全力完善快速網(wǎng)，緊扣搭接國(guó)省主動(dòng)脈打通對(duì)外高速出口，全力補(bǔ)強(qiáng)干線網(wǎng)，加快交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)莊浪實(shí)踐，以項(xiàng)目拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)向高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)“四好農(nóng)村路”和智慧交通、綠色交通建設(shè)，全面推行農(nóng)村公路“路長(zhǎng)制”，促進(jìn)交旅郵融合發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的公路運(yùn)輸服務(wù)保障。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：介紹培訓(xùn)的目的和內(nèi)容（大約200字）
提升能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng)。培訓(xùn)的目的是幫助個(gè)人提升自身的能力和技能，以適應(yīng)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境。培訓(xùn)的內(nèi)容多種多樣，包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、創(chuàng)新思維培訓(xùn)等。通過(guò)參加這些培訓(xùn)，個(gè)人可以獲取新知識(shí)，發(fā)展?jié)摿?，提高?jìng)爭(zhēng)力。
第二段：談?wù)撟约簠⒓拥囊淮闻嘤?xùn)及其意義（大約300字）
我最近參加了一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。這次培訓(xùn)主要圍繞如何變成一位成功的領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì)、如何有效溝通、如何激勵(lì)員工等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技巧。此外，我與其他參與者進(jìn)行了交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到了很多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)的影響和收獲（大約300字）
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響非常大。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì)，我意識(shí)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要具備堅(jiān)定的決心、積極的思維和優(yōu)秀的人際關(guān)系等。我開(kāi)始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并嘗試改進(jìn)自己的不足之處，以成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。此外，學(xué)習(xí)如何有效溝通和激勵(lì)員工，我在工作中取得了明顯的進(jìn)步。我的溝通能力得到增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作變得更加順暢，員工的工作效率也得到提高。這些都是在培訓(xùn)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)影響。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)（大約200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐，保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，我們才能真正提升自己的能力，取得更好的成績(jī)。另外，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我們也能從他們身上學(xué)到更多的東西。所以，培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一種交流和互相借鑒的平臺(tái)。
第五段：展望未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃（大約200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各種能力培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃包括參加創(chuàng)新思維培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)等。我希望通過(guò)這些培訓(xùn)，不僅能夠提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的人都積極參加培訓(xùn)，相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)：本文從介紹培訓(xùn)的目的和內(nèi)容、講述自己參加培訓(xùn)的體驗(yàn)，談?wù)撆嘤?xùn)的影響和收獲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，展望未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃，共五段，全面而連貫地論述了提升能力培訓(xùn)的心得體會(huì)。每一段都圍繞主題展開(kāi)，并且各段之間有著明確的銜接，使整篇文章形成一個(gè)有機(jī)的整體。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷提升自己的能力顯得尤為重要。通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)能力，并且培養(yǎng)出更多的潛力，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：提高專業(yè)能力
培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助我們提高專業(yè)能力，使自己具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)中，我們能夠?qū)W習(xí)到最新的行業(yè)知識(shí)和技能，了解到最前沿的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)，我們可以把握住行業(yè)的脈搏，并且在工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)，提高工作效率和質(zhì)量。
第三段：拓展個(gè)人潛力
培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠提高專業(yè)能力，還能夠拓展個(gè)人潛力。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬我們的視野，跳出狹隘的圈子。在與其他培訓(xùn)參與者的交流中，我們能夠?qū)W習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新思維和靈感。此外，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力和抗壓能力。
第四段：實(shí)踐和總結(jié)
培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)值并不僅僅在于學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更在于能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中。在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)踐中，我們可以將所學(xué)所思與實(shí)際工作相結(jié)合，體驗(yàn)到知識(shí)的力量和應(yīng)用的效果。同時(shí)，在實(shí)踐中我們也會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些都將成為我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富。而通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅能夠提高專業(yè)能力和培養(yǎng)潛力，更能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培訓(xùn)只是人生中的一個(gè)階段，但學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且建立起學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并且在改變的時(shí)代中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)
通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們能夠提高自己的專業(yè)能力，拓展個(gè)人潛力，實(shí)踐和總結(jié)，從而使自己能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，并且實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升。更重要的是，通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的能力，成為行業(yè)中的佼佼者。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
治水大業(yè)，人才為本。感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng)，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫(kù)、xx水庫(kù)和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦地職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班為期7天，分為4天地理論知識(shí)培訓(xùn)與3天地實(shí)地實(shí)操培訓(xùn)，在這7天地培訓(xùn)時(shí)間里我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了水文及水文勘測(cè)基本知識(shí)、機(jī)械制圖及起重設(shè)備基本知識(shí)、電工學(xué)基本知識(shí)、自動(dòng)化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識(shí)、閘門及啟閉機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及常見(jiàn)故障排查處理等操作技能專業(yè)知識(shí)。通過(guò)xx省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對(duì)機(jī)電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)地詳細(xì)講授，以及現(xiàn)場(chǎng)地實(shí)操講解，讓我們豁然開(kāi)朗、受益匪淺，在理論和實(shí)際上都有了一個(gè)很大提升，具體有以下幾點(diǎn)感受：
通過(guò)此次系統(tǒng)地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅開(kāi)闊了我們地視野，還擴(kuò)寬了我們地思維，為我們今后地工作順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦幸剐碌刂R(shí)能夠?yàn)槲宜茫鞔_“學(xué)歷代表過(guò)去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)代表未來(lái)”。要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)取得進(jìn)步，把學(xué)習(xí)到地理論知識(shí)科學(xué)、合理地運(yùn)用到未來(lái)地工作之中。
安全生產(chǎn)重于泰山，培訓(xùn)老師多次跟我們強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)地重要性，安全工作對(duì)于我們閘門操作人員來(lái)說(shuō)責(zé)任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟(jì)效益和人民地生命財(cái)產(chǎn)安全。所以在日常地生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會(huì)在今后地工作中結(jié)合自身地崗位實(shí)際，做好汛前、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作地安全生產(chǎn)檢查工作，在平時(shí)多注意渠道安全巡查，把此次學(xué)習(xí)地閘門及啟閉機(jī)運(yùn)行管理內(nèi)容好好消化，運(yùn)用到我地實(shí)際工作之中。
對(duì)于能給我們帶來(lái)進(jìn)步地人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無(wú)憂，而且還給了我們一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值地平臺(tái)，同時(shí)單位給予我們這次學(xué)習(xí)地機(jī)會(huì)來(lái)豐富我們地知識(shí)閱歷，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用自己地實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)地信任，我們要抱著一個(gè)感恩地心態(tài)來(lái)面對(duì)我們將來(lái)地工作，要用積極地心態(tài)來(lái)為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們?cè)诜?wù)地過(guò)程中將會(huì)多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉。
總之這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步地機(jī)會(huì)，我們要珍惜機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，在平時(shí)地工作中要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、善于總結(jié)，不斷提高自己地業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，同時(shí)還要加強(qiáng)與身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事地交流學(xué)習(xí)，多借鑒身邊兄弟單位地優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國(guó)家級(jí)水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
xx月xx日，我有幸參加了xx市北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì)，聆聽(tīng)了xx老師對(duì)數(shù)學(xué)教材的解讀與介紹，我受益匪淺，感受頗多。
在創(chuàng)設(shè)“情境”和設(shè)計(jì)“問(wèn)題串”的過(guò)程中，每一位教材的執(zhí)筆者最關(guān)注，實(shí)際上也是整個(gè)編寫團(tuán)隊(duì)最費(fèi)心思調(diào)研、思考、不斷討論的最主要問(wèn)題就是“由一個(gè)特定情境承載的課程內(nèi)容所引發(fā)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)到底是什么”“學(xué)生進(jìn)入這個(gè)情境后可能的思考過(guò)程、方法策略、問(wèn)題困惑又是什么”“如何有機(jī)地把學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程有機(jī)地、內(nèi)在地整合成一條主線，即‘問(wèn)題串’”。事實(shí)上，學(xué)生隨著這一特定意義下“問(wèn)題串”的學(xué)習(xí)與思考過(guò)程，將自始至終會(huì)圍繞著本單元最核心的內(nèi)容、最有價(jià)值的話題展開(kāi)數(shù)學(xué)活動(dòng)，而活動(dòng)的有效開(kāi)展和不斷深入將直接有助于學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因而這個(gè)過(guò)程同時(shí)體現(xiàn)了教師的教學(xué)過(guò)程，而且好的“問(wèn)題串”還能有效地幫助教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，“問(wèn)題串”的設(shè)計(jì)、選擇與呈現(xiàn)直接服務(wù)于課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這無(wú)疑對(duì)廣大基層的一線教師準(zhǔn)確理解和駕馭教材、創(chuàng)造性開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)提供了方便，也能有效避免教師反映過(guò)去教材提供的問(wèn)題開(kāi)放性過(guò)大、目的不明晰而造成的教與學(xué)的困難。
(二)在課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景下，更加重視學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)
教材一直關(guān)注學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題和情感態(tài)度等各方面的全面發(fā)展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的精神，為促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)，在以下方面進(jìn)行了持續(xù)努力：
1、注重基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本思想
對(duì)于基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，教材主要通過(guò)兩種形式體現(xiàn)。第一，設(shè)計(jì)專門的積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課，在這些課中一般不以學(xué)習(xí)某個(gè)具體的概念、公式為目標(biāo)，而是通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)幫助學(xué)生積累從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)思考的經(jīng)驗(yàn)。例如，一年級(jí)上冊(cè)第14頁(yè)“快樂(lè)的午餐”，這是一節(jié)新增的幫助學(xué)生積累“一一對(duì)應(yīng)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課，幫助學(xué)生體會(huì)數(shù)量的多與少，為后面學(xué)習(xí)數(shù)的大小的意義奠定基礎(chǔ)。第二，在一節(jié)課學(xué)習(xí)的“問(wèn)題串”中，設(shè)計(jì)積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)和問(wèn)題。例如，三年級(jí)面積的學(xué)習(xí)，教材在問(wèn)題串中設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題：如何比較兩個(gè)通過(guò)直接觀察無(wú)法判斷的圖形的面積?學(xué)生可以通過(guò)將兩個(gè)圖形重疊后再剪拼比較。進(jìn)一步，如果兩個(gè)圖形不能移動(dòng)，學(xué)生將想到用統(tǒng)一的小的“單位”(如橡皮、硬幣、小方塊等)來(lái)量，哪個(gè)圖形含的“單位”多哪個(gè)圖形的面積就大。在這個(gè)問(wèn)題中，學(xué)生積累了“運(yùn)用小實(shí)物的某一個(gè)表面去度量大的物體的面積”的經(jīng)驗(yàn)，在為形成“面積單位”打下了基礎(chǔ)的同時(shí)，也進(jìn)一步感受了面積的意義。
對(duì)于基本數(shù)學(xué)思想，教材力求通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)和問(wèn)題，體現(xiàn)抽象、推理和模型思想。對(duì)于抽象，體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù)、從物體到圖形的抽象，以及從數(shù)到字母的抽象。對(duì)于推理，既體現(xiàn)歸納、類比等合情推理，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行猜想;又針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的語(yǔ)言和多種方式說(shuō)明道理。對(duì)于模型思想，將體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模的全過(guò)程。實(shí)際上，教材中到處體現(xiàn)著基本數(shù)學(xué)思想，這里僅舉一年級(jí)的一個(gè)例子。對(duì)于數(shù)的認(rèn)識(shí)，非常重要的是體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù)的抽象過(guò)程，在一年級(jí)上冊(cè)第4頁(yè)“快樂(lè)的家園”，體現(xiàn)出從1個(gè)太陽(yáng)、1棵樹(shù)、1個(gè)蘿卜、1筐蘿卜等數(shù)量中抽象出數(shù)“1”的過(guò)程，以及從其他數(shù)量中抽象出其他數(shù)的過(guò)程。
2、注重體現(xiàn)“從頭到尾”思考問(wèn)題的過(guò)程
部分內(nèi)容問(wèn)題串的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題”的全過(guò)程。例如，一年級(jí)下冊(cè)第49頁(yè)“采松果”，首先鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，然后鼓勵(lì)學(xué)生分析和解決問(wèn)題。教材還設(shè)計(jì)了專門培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題能力的活動(dòng)，并且根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有不同的設(shè)計(jì)要求。同時(shí)，在每學(xué)期期中的整理與復(fù)習(xí)中，專門設(shè)立了“我提出的問(wèn)題”的欄目，鼓勵(lì)學(xué)生整理在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出的問(wèn)題，以及在回顧整理的基礎(chǔ)上再提出新的問(wèn)題。目前，教材呈現(xiàn)的問(wèn)題都來(lái)源于真實(shí)的學(xué)生調(diào)研，征集了學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程中提出的有代表性、有價(jià)值的問(wèn)題，包括他們的一些“發(fā)現(xiàn)”。比如：“七巧板中為什么沒(méi)有長(zhǎng)方形”，“為什么能夠站穩(wěn)的都是立體圖形?我們能想辦法讓平面圖形站穩(wěn)嗎”，“生活中的數(shù)數(shù)不完，咱們能學(xué)完嗎”。盡管一年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)言可能還稍顯稚嫩，但他們的不斷思考、不斷的“新”想法使我們感動(dòng)，相信也一定會(huì)給廣大同齡小朋友以啟發(fā)。
3、注重在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)重要數(shù)學(xué)概念的掌握和基本運(yùn)算技能的.形成
為了提高學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本技能的形成，教材采取了體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程、多角度理解、將知識(shí)和技能加以應(yīng)用等形式。例如，對(duì)于多角度理解，教材通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生舉例、解釋、描述、聯(lián)系，還通過(guò)提供學(xué)具操作、圖形直觀等形式為學(xué)生理解提供適當(dāng)?shù)摹澳_手架”。例如，如前所述，對(duì)于加法和減法意義的學(xué)習(xí)，教材除了體現(xiàn)從多個(gè)情境中反復(fù)體會(huì)并抽象出數(shù)學(xué)運(yùn)算的過(guò)程，同時(shí)增加了根據(jù)算式要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)“講故事”或者“畫(huà)一畫(huà)”的活動(dòng)和練習(xí)，體現(xiàn)對(duì)于運(yùn)算意義的理解。又如，為了幫助學(xué)生理解運(yùn)算的道理，教材為學(xué)生提供了學(xué)具(小棒、計(jì)數(shù)器、方塊、數(shù)線等)，并做了系統(tǒng)設(shè)計(jì)。一年級(jí)“20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法”，以小棒為主要的學(xué)具，鼓勵(lì)學(xué)生借助小棒探索方法;同時(shí)以計(jì)數(shù)器、數(shù)線為輔助學(xué)具，幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于算理的理解?？梢哉f(shuō)，新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第4版教材基本改變了“依靠記憶理解概念”“依靠簡(jiǎn)單重復(fù)訓(xùn)練形成技能”的做法。
4、注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)的不懈追求。修訂后的新版教材通過(guò)呈現(xiàn)豐富的情境、設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性的問(wèn)題、呈現(xiàn)方式的多樣性、體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，以及自始至終伴隨學(xué)習(xí)全過(guò)程的4個(gè)典型“人物”各具特色的活動(dòng)與對(duì)話等，以求達(dá)到不斷激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣的目的。同時(shí)教材始終貫穿對(duì)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。比如，對(duì)于反思習(xí)慣，教材通過(guò)多種層次的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。在每學(xué)期都安排整理與復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行階段總結(jié)。在整理與復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)中，不僅僅是設(shè)計(jì)一些題目供學(xué)生練習(xí)鞏固，更設(shè)計(jì)了“回顧整理”、“回顧與交流”幫助學(xué)生通過(guò)解決問(wèn)題回顧學(xué)習(xí)過(guò)程、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)足跡。在每學(xué)期都安排了“本學(xué)期你學(xué)到了什么”，旨在幫助學(xué)生對(duì)于本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。在綜合與實(shí)踐中，安排了學(xué)生自評(píng)的活動(dòng)。久而久之，學(xué)會(huì)自我反思將逐漸成為學(xué)生們內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)而受用終身。
(三)遵循不同學(xué)生獲得不同發(fā)展的理念，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
本套教材多年來(lái)一直積極倡導(dǎo)“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念。在新一輪教材修訂過(guò)程中，進(jìn)一步探索如何尊重學(xué)生發(fā)展的多樣化、豐富性和差異性，努力為學(xué)生提供更多的個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一方面，教材通過(guò)設(shè)計(jì)拓展性問(wèn)題和作業(yè)、提供更好豐富的閱讀材料等體現(xiàn)教材的彈性和可選擇性;另一方面，更為重要的是，教材編寫過(guò)程中，自始至終把“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一理念作為指導(dǎo)教材編寫的重要準(zhǔn)則，面對(duì)同一個(gè)情境、同一句話語(yǔ)、同一個(gè)問(wèn)題、同一個(gè)方法，在教材容量、題材版面、呈現(xiàn)方式允許的前提下，盡可能關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一天始，學(xué)會(huì)尊重并欣賞他人對(duì)于同一內(nèi)容的不同理解，學(xué)會(huì)尊重并欣賞他人生活經(jīng)驗(yàn)、思維方式的獨(dú)特性和多樣性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并積極與他人分享自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特解。因此，第4版教材依然通過(guò)就同一問(wèn)題情境提出不同角度的問(wèn)題或開(kāi)放性問(wèn)題，呈現(xiàn)學(xué)生的多種想法、甚至是學(xué)生的原始作品，在綜合與實(shí)踐活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生獲得不同的體驗(yàn)等各種形式。所有這一切努力，都是在試圖傳達(dá)這套教材在尊重每一個(gè)個(gè)體、體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)教育民主、鼓勵(lì)獨(dú)立思考與自由表達(dá)、提倡合作與交流等價(jià)值觀念上的點(diǎn)滴努力與探索。
總之，教材力求從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，體現(xiàn)“從頭到尾”思考問(wèn)題的過(guò)程;在此過(guò)程中，獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)貫穿始終，練習(xí)與鞏固適時(shí)適度，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)相輔相成;最終在突顯數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理解的學(xué)與教共進(jìn)的過(guò)程中，達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并重，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、分析和解決問(wèn)題能力共同發(fā)展。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20xx年5月19日至26日，很榮幸參加了華中師范大學(xué)首期"研究生助管成長(zhǎng)學(xué)校"能力提升培訓(xùn)班。在為期兩周的培訓(xùn)中，我的感受頗深。
剛?cè)雽W(xué)之際，我并不知道什么是助管，直到研二上學(xué)期，在導(dǎo)師的推薦下，順利進(jìn)入了心理學(xué)院研招辦做助管，我的工作就是協(xié)助老師處理研究生招生以及培養(yǎng)等。在過(guò)去的這一年里，工作中既有苦悶，也有快樂(lè)，漸漸地，我開(kāi)始愛(ài)上了這份工作。后來(lái)，我一次次地問(wèn)自己：當(dāng)初為什么做這份工作呢?又是什么原因能使我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持這么久的時(shí)間?在本次培訓(xùn)中，鐘文銳老師耐心地幫助我們分析作為一名研究生助管的動(dòng)機(jī)。經(jīng)過(guò)鐘老師的提點(diǎn)再加上我自己的思考，我發(fā)現(xiàn)，像很多同學(xué)那樣，我當(dāng)助管的動(dòng)機(jī)也正在逐步發(fā)生改變：從剛?cè)肼殨r(shí)的道聽(tīng)途說(shuō)，到賺生活費(fèi)、積累人脈，再到鍛煉或者挑戰(zhàn)一下自己、為就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)奉獻(xiàn)，這是從外部動(dòng)機(jī)到內(nèi)部動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變，由量變到質(zhì)變的飛躍。正如鐘老師所說(shuō)，只有端正自己做研究生助管的動(dòng)機(jī)，才能真正在這個(gè)崗位上有所收獲。并且，在這些研究生助管崗位上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，會(huì)更有助于我們今后自由地進(jìn)行職業(yè)選擇。在入職一年的時(shí)間里，伴隨著入職動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變，我也收獲了更多，不僅是生活費(fèi)，更多是經(jīng)歷。最初入職的時(shí)候，設(shè)崗單位并沒(méi)有對(duì)我們進(jìn)行太多的培訓(xùn)，在這次的培訓(xùn)中，校研工部的副部長(zhǎng)徐剛老師為我們講述了"研究生助管的功能定位與崗位意識(shí)",彌補(bǔ)了我們剛?cè)肼殨r(shí)候的'空缺，也讓我們更加明確了自己真正的職責(zé)所在，為接下來(lái)的工作提供了明確的思路。
除了這些"軟經(jīng)驗(yàn)"的分享，本次培訓(xùn)還給同學(xué)們帶來(lái)了很多"干貨".陶光勝老師講的公文寫作以及劉陽(yáng)老師為我們講的制作ppt的技巧，這些實(shí)用的技巧令我們耳目一新。作為一名研究生助管，掌握基本的公文寫作以及辦公軟件的使用能力，是我們的基本技能。對(duì)于這些技能，我們大多有所涉獵，但基本都是泛而不精。在老師的講解中，我了解到了以前并不怎么在意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如，ppt的色彩如何搭配?用哪種字體較好?公文寫作是有套路的?通過(guò)這兩位老師地耐心講解，我更加深刻的體會(huì)到了"細(xì)節(jié)決定成敗"這句話的真正內(nèi)涵，在以后的工作中，我想我也會(huì)更加注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。溫文爾雅的胡靜老師，為我們講授作為一名研究生助管所需要的基本禮儀素養(yǎng)，此次講授可謂讓我受益良多。在這次交流中，老師分享了很多她在國(guó)外留學(xué)的經(jīng)歷，將國(guó)外的禮儀素養(yǎng)與中國(guó)的傳統(tǒng)的禮儀素養(yǎng)相結(jié)合，融會(huì)貫通，并且給我們做了具體的演示。這些禮儀素養(yǎng)不僅適用于助管的崗位，對(duì)于任何人，做任何事，這些禮儀素養(yǎng)都是必不可少的。最后，在優(yōu)秀研究生助管成長(zhǎng)成才經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)上，從這些優(yōu)秀研究生助管的身上，我們不僅得到了關(guān)于助管工作的經(jīng)驗(yàn)和建議，也得到了關(guān)于未來(lái)職業(yè)選擇的建議。
總而言之，此次培訓(xùn)令我受益匪淺。在此也特別感謝政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院組織了此次培訓(xùn)，并且讓我們有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，更衷心地感謝每一位為我們耐心講解的老師們。有了這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，我相信，在研究生助管這個(gè)崗位上，我會(huì)做得更好，收獲更多!
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
身為一名民間代表，履職能力是我的重要工具。在長(zhǎng)期的履職工作中，我不斷體驗(yàn)到對(duì)于一名代表來(lái)說(shuō)，不僅需要關(guān)注群眾的聲音，還需要不斷提升自己的履職能力。在此，我分享近來(lái)關(guān)于如何提升履職能力的一些心得體會(huì)。
第二段：建立良好的履職機(jī)制
一名民間代表的職責(zé)不僅是積極回應(yīng)群眾需求，也要發(fā)揮好政策制定和社會(huì)監(jiān)督的作用。因此，政府和代表組織需要建立良好的履職機(jī)制，確保代表能夠盡職盡責(zé)地履行職責(zé)。同時(shí)，代表組織也需要制定規(guī)范的工作制度，明確代表履職的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：注重學(xué)習(xí)和思考
作為一名代表，需要經(jīng)常接觸各類問(wèn)題和議題。因此，代表需要不斷學(xué)習(xí)和思考，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和思考能力。要做到這一點(diǎn)，代表可以參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合自己的履職實(shí)踐，逐步提高自己的履職水平。
第四段：維護(hù)群眾利益
民間代表是群眾的代言人，要負(fù)責(zé)維護(hù)群眾的權(quán)益和福利。在履職過(guò)程中，代表需要時(shí)刻關(guān)注群眾的所需所盼，積極撰寫提案和建議，向政府反映群眾的意見(jiàn)和訴求，為群眾的真實(shí)利益而努力。
第五段：總結(jié)
提高履職能力要從多方面入手，不僅需要建立良好的履職機(jī)制，還要注重學(xué)習(xí)和思考，積極維護(hù)群眾的利益。只有不斷提升自己的履職能力，才能更好地行使代表職責(zé)，為群眾和社會(huì)作出更多積極的貢獻(xiàn)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
參加2017年福州信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺(jué)得受益匪淺，對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)與體育學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也促使了自己在以后的體育教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用。以下是本次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的精彩解讀和分析;有各個(gè)區(qū)域教師現(xiàn)場(chǎng)示范，有課堂實(shí)錄，更有各種軟件培訓(xùn)實(shí)踐，為我們這些在職一線教師提供了良好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也向我們提出了新的`挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)期間，專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華。聽(tīng)了教授的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的重要性。知道信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升對(duì)于課堂教學(xué)的意義，在教學(xué)中，利用電子白板多創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會(huì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)資源，以促進(jìn)學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí);要為學(xué)生的積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會(huì)。使他們能夠通過(guò)主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、得到發(fā)展。培訓(xùn)期間，聽(tīng)了許多的案例課，更加直觀地讓我們了解到這次培訓(xùn)的作用與意義。
總之，在信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我充分了解了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升對(duì)課堂教學(xué)的意義;充分提高了信息技術(shù)知識(shí)水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說(shuō)是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點(diǎn)。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
自主管理是企業(yè)管理方式的境界，理應(yīng)成為我們的追求目標(biāo)，盡管我們都在以各種方式推進(jìn)這項(xiàng)工作，但從公司目前的管理情況來(lái)看，在認(rèn)識(shí)上和落實(shí)上還各有不同，堅(jiān)持以人為本、人為核心應(yīng)該是我們的中心，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际强咳藖?lái)完成的。通過(guò)三天的學(xué)習(xí)和提高，自己對(duì)自主管理也有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，作為生產(chǎn)計(jì)劃科科長(zhǎng)，結(jié)合自己所在的部門，怎么做好下一步的生產(chǎn)管理工作，談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 認(rèn)同感就是員工在長(zhǎng)期從事某種職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，努力做好本職工作,達(dá)成組織目標(biāo)的心理基礎(chǔ)，所以，在日常管理中，一方面要讓員工對(duì)本崗位的工作內(nèi)容、要求、重要性、目的有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要使員工對(duì)自己的崗位從內(nèi)心認(rèn)可，認(rèn)識(shí)到本崗位的重要性，認(rèn)識(shí)到自己在本崗位對(duì)生產(chǎn)上的貢獻(xiàn)，把對(duì)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)作為激勵(lì)員工不斷努力的動(dòng)力;另一方面要充分使員工認(rèn)識(shí)到工作興趣是不斷創(chuàng)新的動(dòng)力，在安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)員工在本職崗位上的工作興趣，才會(huì)使員工在本崗位工作過(guò)程中有一種心情愉悅的感覺(jué)，而不是一種精神負(fù)擔(dān)，為員工更好履行安全職責(zé)提供精神支持，更好地發(fā)揮員工在本職崗位的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
安全感是人類生來(lái)具有的一種需要，煤礦供電是一種高壓力行業(yè)，這是自有煤礦開(kāi)采以來(lái)工作性質(zhì)所決定的，這種根深蒂固的觀念對(duì)參與煤礦供電的員工形成一種本質(zhì)的思想影響，如何使員工樹(shù)立煤礦供電事故可以避免、事故可以做到可防可控的理念，特別是生產(chǎn)管理人員，要改變固有觀念認(rèn)識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到自己的思想直接影響到生產(chǎn)系統(tǒng)的安全性，各個(gè)生產(chǎn)崗位的安全包括了人、機(jī)、物、環(huán)四個(gè)方面，它需要在日常管理中，通過(guò)生產(chǎn)的科學(xué)管理讓員工對(duì)本崗位設(shè)備的安全性能、所使用工具的安全操作、環(huán)境的安全系數(shù)必須有一個(gè)清楚的了解和掌握，讓員工在上崗前從心理角度有高度的安全感,在安全感的支持下，員工才有信心在本崗位上積極履行安全職責(zé),規(guī)范操作，促進(jìn)安全生產(chǎn)，確保礦區(qū)電網(wǎng)安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行。
責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的`自覺(jué)態(tài)度，有責(zé)任感的員工大多能夠處理好份內(nèi)與份外的工作，主動(dòng)解決問(wèn)題，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任，對(duì)于煤礦供電而言，安全責(zé)任重于泰山，每名員工所在的崗位都事關(guān)礦井的安全生產(chǎn)，這也是我們?cè)谌粘９芾碇幸恢敝匾暤呢?zé)任意識(shí)，在培養(yǎng)員工責(zé)任意識(shí)方面應(yīng)抓好三個(gè)方面工作：一是作為管理者必須身體力行起到模范作用，行為教育的方式就是管理者身體力行，特別是生產(chǎn)計(jì)劃科的每一名同志都直接參與到各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，因此，在做每一件事情之前，每個(gè)人都要目標(biāo)明確、注重細(xì)節(jié)、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，為基層車間管理人員起到榜樣的作用，二是建立嚴(yán)格的工作流程，要保證員工盡職盡責(zé)，就必須合理設(shè)計(jì)工作流程，從領(lǐng)取工作任務(wù)到完成任務(wù)，都應(yīng)做出嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定，促使員工做到有章可循、有的放矢。三是建立完善的監(jiān)督制度，員工能否按照工作流程安全地完成工作任務(wù)，就需要建立和完善生產(chǎn)監(jiān)督制度，形成相互監(jiān)督、通力配合的監(jiān)督機(jī)制，共同促進(jìn)員工在崗位上自覺(jué)履行安全職責(zé)的意識(shí)。
成就感是指一個(gè)人做完一件事情或者做一件事情時(shí)，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺(jué)。成就不一定是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)帶來(lái)的良好感覺(jué)，有時(shí)小目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，同樣會(huì)有成就感。對(duì)于生產(chǎn)計(jì)劃科而言，每一名崗位工在自己的崗位上憑借一技之長(zhǎng)做出不同的貢獻(xiàn)，而對(duì)于所做貢獻(xiàn)的肯定，都是我們生產(chǎn)計(jì)劃科的無(wú)形財(cái)富。我們生產(chǎn)管理者還應(yīng)通過(guò)各種方式增強(qiáng)基層車間員工的自信心和責(zé)任心，使員工認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定信心，發(fā)揮潛能，更好地在本職崗位上發(fā)揮積極的作用。同時(shí)，員工薪酬也是體現(xiàn)員工在本崗位上取得成就的關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，大家來(lái)工作在體現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，也需要用經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)衡量，每個(gè)員工在崗位上的表現(xiàn)往往都以薪酬的考核作為結(jié)果。因此，生產(chǎn)薪酬的分配一定要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格考核，做到獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，杜絕濫獎(jiǎng)濫罰，以免挫傷員工生產(chǎn)積極性。
總之，培養(yǎng)生產(chǎn)崗位自主管理不僅需要員工個(gè)人努力，更重要的是還需要管理者堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)，我個(gè)人也存在很多不足之處，今后將著重在計(jì)劃能力、組織能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力、控制能力上下功夫。在生產(chǎn)管理工作中充分發(fā)揮每個(gè)人的作用，達(dá)到人盡其才，知人善用，同時(shí)注重在團(tuán)隊(duì)中工作，在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，提升綜合能力，實(shí)現(xiàn)自主管理，推動(dòng)公司安全生產(chǎn)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中十分重要的一環(huán)，它可以幫助我們不斷提升自己的技能和知識(shí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在參加能力培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅收獲了實(shí)質(zhì)性的知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過(guò)培訓(xùn)，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)能力和思維方法的重要性，從而對(duì)自身的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：提升學(xué)習(xí)能力
在參加能力培訓(xùn)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到提升學(xué)習(xí)能力的重要性。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法的技巧。例如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)方法，都能幫助我更好地吸收和掌握知識(shí)。此外，培訓(xùn)還教會(huì)了我如何主動(dòng)思考問(wèn)題、積極探索答案。這些學(xué)習(xí)能力的提升對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有著極大的幫助。
第三段：改善思維方法
在能力培訓(xùn)中，我還意識(shí)到思維方法的重要性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所面對(duì)的問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，需要我們具備靈活的思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了一些解決問(wèn)題的思維方法，例如系統(tǒng)思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等。這些思維方法的靈活運(yùn)用能夠幫助我更好地分析和解決問(wèn)題，提高工作效率。
第四段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)
參加能力培訓(xùn)還讓我明白了培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)的重要性。職業(yè)素養(yǎng)包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。通過(guò)與其他培訓(xùn)者的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自身在職業(yè)素養(yǎng)方面的不足，并且得到了一些改進(jìn)的建議。例如，培訓(xùn)中的小組任務(wù)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，討論和分享經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)提高了我的溝通能力。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將使我在今后的工作中更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加能力培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)質(zhì)性的知識(shí)和技能，更感受到了學(xué)習(xí)能力和思維方法的重要性。培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，并將培訓(xùn)所獲得的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際中去。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
為官一任，造福一方。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。常常將班子的學(xué)習(xí)牢牢的抓在手上，常常告知班子成員我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)。把群眾的冷暖放在心上，群眾才把你放在心上。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)：從群眾中來(lái)，到群眾中去這是中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。這種領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，是我支部的工作抓手和大海中的航標(biāo)，在實(shí)際工作中要靈活具體運(yùn)用。群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和輿論觀，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，要做群眾的貼心人，群眾在生活生產(chǎn)中有困難，班子成員要想方設(shè)法去解決，班子成員時(shí)刻保持我是人民的勤務(wù)兵的思想，才能將工作全方位推動(dòng)。作為專職化黨支部書(shū)記、是黨在農(nóng)村的新形象，就不能有私心，有雜念。在工作中只有把一碗水端平，不偏不向，才能讓大家心服口服。做為專職化書(shū)記，要嚴(yán)于律己，勤政廉潔，做到不愧黨，不愧民，對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，筑牢防線，爭(zhēng)做焦裕祿式的好干部，交上一份組織放心、群眾滿意的專職化書(shū)記答卷。
二、大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，引領(lǐng)全村產(chǎn)業(yè)全方位有序健康發(fā)展作為村專職化黨組織書(shū)記，著力提高發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的方式方法、著力謀劃集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。在__村目前需要大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，大量走訪黨員群眾，主動(dòng)了解群眾的發(fā)展意愿，在發(fā)展的過(guò)程中，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，準(zhǔn)確了解產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)群眾不要將產(chǎn)業(yè)扎堆，避免產(chǎn)品過(guò)剩。努力發(fā)展溫室小型豬場(chǎng)，我村打算在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)建設(shè)4座溫室小型豬場(chǎng)，努力打造我村的特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，在擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我們?yōu)轲B(yǎng)殖戶提供科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)，提高收入成效。鼓勵(lì)有資本的新型職業(yè)農(nóng)民擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，建設(shè)產(chǎn)供銷一體化服務(wù)，全力打造特色養(yǎng)殖規(guī)模，用特殊方法改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖的缺陷，提高我村養(yǎng)殖業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
如何規(guī)范廉潔履職，爭(zhēng)做清正廉潔的村書(shū)記很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)辄h務(wù)，村務(wù)公開(kāi)透明不是做的很好，主要表現(xiàn)在公開(kāi)內(nèi)容避重就輕公開(kāi)方式隱蔽和公開(kāi)范圍較小等方面。因此加大公開(kāi)透明力度建設(shè)完善的監(jiān)督體系也是保證村黨組織書(shū)記清正廉潔的一個(gè)重要手段。作為一名年輕的村黨組織書(shū)記我將常懷一顆為民立心，切實(shí)把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)踏踏實(shí)實(shí)做事清清白白做人。嚴(yán)格要求自己清白做人、干凈做事、為政廉潔的良好形象，帶動(dòng)班人努力提升村委會(huì)干部隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
的框架內(nèi)規(guī)范履職，同時(shí)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)過(guò)程中也要不斷完善相關(guān)制度，使得制度更加適應(yīng)廉政建設(shè)的新形勢(shì)和新情況，只有這樣，才能形成制度化的約束，避免個(gè)人權(quán)力過(guò)于集中，鏟除滋生腐敗的士壤，讓村書(shū)記的履職在規(guī)范的軌道上運(yùn)行。在制度完善方面，一要規(guī)定好哪些應(yīng)該做、哪些不能做;二要完善村書(shū)記的履職制度，規(guī)定好相關(guān)事務(wù)的程序要求;三要完善監(jiān)督制度明確哪些監(jiān)督怎樣監(jiān)督工四要完善問(wèn)責(zé)制度明確問(wèn)責(zé)范圍，處理辦法等。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
為提高我縣人民調(diào)解員業(yè)務(wù)能力和調(diào)解技巧，充分發(fā)揮人民調(diào)解工作維穩(wěn)“第一道防線”的作用，4月9日至4月13日，瀘定縣司法局由干部馬國(guó)康同志帶隊(duì)參加了在西昌舉辦的“人民調(diào)解能力提升及實(shí)用技巧培訓(xùn)班”。通過(guò)此次培訓(xùn)我有以下體會(huì)：
勤學(xué)習(xí)，提能力，做好人民調(diào)解工作，人民調(diào)解屬于民間調(diào)解，是指在依法設(shè)立的人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，在雙方當(dāng)事人自愿的基礎(chǔ)上，人民調(diào)解委員會(huì)以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，規(guī)勸疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互諒互讓、在平等協(xié)商基礎(chǔ)上，自愿達(dá)成協(xié)議，由此而解決糾紛的.一種活動(dòng)。作為基層工作人員要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極提升調(diào)解能力和服務(wù)水平。調(diào)解應(yīng)當(dāng)按法律規(guī)定的程序進(jìn)行。人民調(diào)解卷宗的制作和管理要做到及時(shí)規(guī)范。
學(xué)知識(shí)，累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)人民調(diào)解工作新形勢(shì)，傳統(tǒng)人民調(diào)解主要對(duì)家庭、婚姻、鄰里等民事糾紛進(jìn)行化解。當(dāng)前人民調(diào)解工作范圍不斷擴(kuò)大，已經(jīng)擴(kuò)展到交通、醫(yī)患、勞動(dòng)、消費(fèi)領(lǐng)域。民間糾紛已演變成為個(gè)體型、群體型共存的矛盾糾紛。作為基層工作人員要能熟練掌握法律法規(guī)、嚴(yán)格依照法律法規(guī)、懂得相關(guān)專業(yè)知識(shí)，嫻熟運(yùn)用調(diào)解技巧來(lái)化解矛盾糾紛。善于運(yùn)用法、理、情相結(jié)合的方式開(kāi)展調(diào)解工作，既講法律政策、也重情理疏導(dǎo)，既解法結(jié)、又解心結(jié)，不斷提高調(diào)解成功率和人民群眾滿意度。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)下中國(guó)社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、交通的便捷快速、信息的靈敏通暢、人口的流動(dòng)遷徙，民間糾紛已悄然發(fā)生變化，當(dāng)今的民間糾紛往往存在陌生性、突發(fā)性、群體性、專業(yè)性的特征，為適應(yīng)新形式下人民調(diào)解工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)展、工作機(jī)制不斷創(chuàng)新，作為基層工作人員，不斷提升調(diào)解能力和實(shí)用技巧已迫在眉睫。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
第一段：引言-介紹培訓(xùn)的背景
培訓(xùn)是一種提升個(gè)人能力的重要方式。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)和技能的更新?lián)Q代迅速，培訓(xùn)成為了每個(gè)人追求成功的必經(jīng)之路。我最近參加了一次關(guān)于能力提升的培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的培訓(xùn)心得體會(huì)，并總結(jié)出了一些能力提升的關(guān)鍵要素。
第二段：有效溝通——關(guān)鍵能力
在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于有效溝通的知識(shí)和技巧。我意識(shí)到，良好的溝通能力是個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過(guò)具體的訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、表達(dá)自己的想法，并能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅僅提高了我的人際交往能力，還使我在工作中能夠更好地與同事、客戶和上級(jí)合作。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作——集體力量
在培訓(xùn)課程中我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，這讓我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員互相支持、協(xié)作和分享，我們能夠更好地完成任務(wù)，并取得更好的成果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，靈活地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，這對(duì)我日后的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都將有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：創(chuàng)新思維——推動(dòng)變革
培訓(xùn)課程中的一項(xiàng)主題是創(chuàng)新思維。通過(guò)了解和運(yùn)用不同的創(chuàng)新方法和工具，我開(kāi)始思考如何從傳統(tǒng)的思維模式中解放出來(lái)。這讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出解決方案，并推動(dòng)變革。培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐和案例研究讓我逐漸形成了開(kāi)放、大膽和獨(dú)立思考的習(xí)慣，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)-能力提升的重要性和未來(lái)計(jì)劃
綜上所述，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到能力提升的重要性。通過(guò)提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更好的成果。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)，不斷完善自己的能力。同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)需求。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更大的成功。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
20xx年11月4日—11月10日，**縣政協(xié)委員能力提升培訓(xùn)班在區(qū)委黨校舉行，本人作為一名政協(xié)委員，有幸參加了這次培訓(xùn)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我格外珍惜。為期一周的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，終身難忘。
幾天來(lái)，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中，我們認(rèn)真聽(tīng)取了各位老師的精彩講授，課程安排非常合理，既有理論的剖析教學(xué)，也有實(shí)地考察觀摩，從中央思想解讀、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，到政協(xié)工作的要求和思考，緊緊圍繞“提升委員履職能力”的辦班宗旨，有效地開(kāi)拓了視野、提高了政治站位，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了履職過(guò)程中的不足，現(xiàn)實(shí)中的差距，珍惜政協(xié)委員身份，切實(shí)對(duì)標(biāo)聚焦，結(jié)合實(shí)際學(xué)思踐悟，切實(shí)履行縣政協(xié)委員新時(shí)代職責(zé)，樹(shù)立良好的縣政協(xié)委員形象，爭(zhēng)做一名新時(shí)代合格的縣政協(xié)委員。
一、角色意識(shí)得到增強(qiáng)。我作為一名政協(xié)委員，帶著興奮和激動(dòng)來(lái)參加這次培訓(xùn)班，而此刻卻是滿懷忐忑:既有學(xué)習(xí)的巨大收獲，又感受到了未來(lái)履職的沉重壓力。要想方設(shè)法讓政府聽(tīng)到各方面聲音，特別是批評(píng)的意見(jiàn)，這就要求我們政協(xié)委員要牢固樹(shù)立八種意識(shí)：學(xué)習(xí)意識(shí)、委員意識(shí)、界別意識(shí)、大局意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、民生意識(shí)。要善于整合各種資源，通過(guò)各種途徑了解社情民意，以不同形式的調(diào)查研究途徑得到真實(shí)的結(jié)果，提出具有群眾性、前瞻性、全局性和可操作性的提案、建議。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻地感受到責(zé)任重大，使命光榮，培訓(xùn)非常細(xì)致，讓我對(duì)如何履職有了方向性、思想性的了解，我懂得政協(xié)委員生涯是重要的政治經(jīng)歷，也是珍貴的人生體驗(yàn)，比起同學(xué)、同事，我除了從事本職工作外，還能有機(jī)會(huì)關(guān)注民生福祉、參與調(diào)查研究、推動(dòng)改革發(fā)展等一系列政治事務(wù)。能當(dāng)上政協(xié)委員非常不易，我必須要增強(qiáng)委員意識(shí)，珍惜委員身份，同時(shí)也要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以更寬廣的眼界審時(shí)度勢(shì)，積極向社會(huì)傳播正能量。
二、擔(dān)當(dāng)意識(shí)得到增強(qiáng)。通過(guò)培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)政協(xié)理論知識(shí)，我從根源上弄清了中國(guó)政治協(xié)商制度，是中國(guó)特色社會(huì)主義的基本政治制度。政協(xié)委員是這一基本政治制度中的一員，要有“不負(fù)重托，不辱使命”的責(zé)任感和“為天地立心，為生民立命”的擔(dān)當(dāng)精神。作為政協(xié)委員要“不為軟語(yǔ)混光塵”，不能靠說(shuō)一些好話，唱些贊歌來(lái)混日子，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》、《當(dāng)前國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》為大家科學(xué)地分析了國(guó)際和國(guó)內(nèi)形式，為我們講述了中國(guó)面臨的新形式和新壓力以及我國(guó)發(fā)展所面機(jī)遇和挑戰(zhàn)，科學(xué)決定國(guó)命運(yùn)、國(guó)命運(yùn)決定民運(yùn)。政協(xié)委員作為中國(guó)社會(huì)的管理者，必須深深扎根于中國(guó)的文化，才能熟悉國(guó)情，了解社情民意?！爸表毐M法方無(wú)悔”，作為一名政協(xié)委員要有堅(jiān)定的政治自覺(jué)、清醒的政治頭腦、滿腔熱情的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將人生立志于為民辦實(shí)事，并盡志為之，想方設(shè)法履職盡責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中華民族“小康夢(mèng)”而竭盡全力，自可無(wú)悔矣！
三、學(xué)習(xí)意識(shí)得到增強(qiáng)。終生學(xué)習(xí)將是我們每個(gè)人的內(nèi)在需求，只有不斷地學(xué)習(xí)才能達(dá)到“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”的要求。博學(xué)多識(shí)、博學(xué)多才、博學(xué)多聞、博學(xué)多思，把理論學(xué)習(xí)取得的收獲融入到日常履職工作中，深入基層傾聽(tīng)群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、廣泛地開(kāi)展考察，提高提案的科學(xué)性和可行性。在整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，理論課程教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀摩、考察相結(jié)合，實(shí)效性和針對(duì)性很強(qiáng)。教學(xué)內(nèi)容涵蓋政協(xié)工作、國(guó)家大政方針政策、宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)、國(guó)際政治格局與中國(guó)外交戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、文化傳承、鄉(xiāng)村振興等等多個(gè)方面：課堂教學(xué)有《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》、《當(dāng)前國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《怎樣寫好政協(xié)提案》、《鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷》等；實(shí)地觀摩教學(xué)參觀學(xué)習(xí)了姑蘇區(qū)滄浪街道前社區(qū)、吳門橋街道“親水吳門”黨群服務(wù)中心、蘇州博物館、平江歷史文化街區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)規(guī)劃展示館、吳中區(qū)臨湖鎮(zhèn)柳舍村、吳中區(qū)越溪街道旺山村等。在課堂上我也反思自己有幾個(gè)提案是真正為改革發(fā)展添助力、增合力的?又有幾個(gè)提案是為了急于完成委員履職的要求而牽強(qiáng)報(bào)送的?所謂“切實(shí)履職”必須從嘴巴上落實(shí)到行動(dòng)上了！
四、履職意識(shí)得到增強(qiáng)。一個(gè)星期中，我們46名委員放下職務(wù)和身份，保持高度的紀(jì)律性，不遲到不早退，滿懷期待和熱情聆聽(tīng)每一堂課，讓我由衷地欽佩和感動(dòng)。尤其是《當(dāng)前國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《怎樣寫好政協(xié)提案》這兩門課，我對(duì)自己作為一名政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部如何履行職責(zé)有了更深的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深地明白政協(xié)委員的身份既是一個(gè)光環(huán)，也是一種責(zé)任，一言一行不僅是個(gè)人行為，而且關(guān)系到所在界別，更關(guān)系到政協(xié)的形象。在本職工作中，要起到積極的帶頭作用，從本職崗位出發(fā)助推業(yè)務(wù)發(fā)展、加強(qiáng)人文關(guān)懷，讓本單位的廣大干部員工感受到政協(xié)委員的敬業(yè)精神和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。在政協(xié)履職中要深入進(jìn)行調(diào)查研究，努力為改革發(fā)展出實(shí)招、謀良策，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)政協(xié)委員的良好形象。
“靜處何妨獨(dú)策勛”，我慢慢翻閱課件和筆記，靜靜回顧這幾天的學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，于有形無(wú)形之中我進(jìn)一步了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)的方針政策、性質(zhì)職能，對(duì)人民政協(xié)工作的規(guī)律、特點(diǎn)、方式、方法有了理解，增強(qiáng)了履行職責(zé)的責(zé)任感和使命感。在今后的履職工作中，我要努力做到參政議政與政府中心工作、改善民生、自身優(yōu)勢(shì)合拍；撰寫提案深入基層調(diào)研，廣納善言，貼近群眾和實(shí)際，說(shuō)真話、實(shí)話；建議對(duì)策定位準(zhǔn)確，精辟有理?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，讓我且行且踐實(shí)吧！
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@兩句悲壯的詩(shī)歌出自于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《易水歌》，易水就在今天xx省易縣。兩千多年后的1941年9月25日，還是在易縣，以馬寶玉為班長(zhǎng)的八路軍5位英雄在狼牙山縱身一躍，用生命和鮮血譜寫了氣吞山河的壯麗愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。從此，“狼牙山五壯士”永載史冊(cè)，為億萬(wàn)中華兒女樹(shù)立了典范。此次有幸現(xiàn)場(chǎng)瞻仰“五壯士”戰(zhàn)斗史跡，我被壯士們?yōu)閲?guó)赴義、慷慨赴死精神所震撼和感動(dòng)，也為自身勇當(dāng)“四敢”干部、“四敢”委員增添了信心和動(dòng)力。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，推動(dòng)我區(qū)“三抓三促”行動(dòng)走深走實(shí)，進(jìn)一步提升政協(xié)委員履職能力，2023年4月8日至4月14日區(qū)政協(xié)組織部分政協(xié)委員和政協(xié)工作者赴xx舉辦了區(qū)政協(xié)委員履職能力提升培訓(xùn)班，我有幸也參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)采取室內(nèi)專題教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)相結(jié)合的方式，室內(nèi)教學(xué)深入學(xué)習(xí)了黨的二十大精神、紅巖精神和《懂協(xié)商、會(huì)協(xié)商、善議政--提高基層政協(xié)履職能力》、《如何撰寫政協(xié)委員提案和反映社情民意信息》等專題培訓(xùn)內(nèi)容；外出實(shí)景教學(xué)瞻仰了歌樂(lè)山烈士陵園，向革命先烈敬獻(xiàn)了花圈，重溫了入黨誓詞，參觀了白公館、渣滓洞監(jiān)獄舊址、雙十協(xié)定桂園、中共中央南方局周公館、紅巖村、紅巖革命紀(jì)念館、黃山抗戰(zhàn)遺址博物館等十余處紅色景點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、內(nèi)涵深刻，通過(guò)理論與實(shí)踐的再教育，不僅見(jiàn)證體會(huì)了革命先烈為黨為國(guó)為人民不惜犧牲一切的大無(wú)畏革命精神和崇高無(wú)私的理想信念，對(duì)xx這座抗戰(zhàn)名城孕育的紅巖精神有了更深的感悟和領(lǐng)會(huì)，也讓自己在精神上感受了一次深刻的觸動(dòng)和洗禮，增添了我作為一名政協(xié)委員的責(zé)任感、自豪感和使命感，提升了自己履職為民的能力和水平，也更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的信念和決心。
為期七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間短、課程緊，但是收獲頗豐，受益匪淺。主要有“兩點(diǎn)感受”、“三點(diǎn)體會(huì)”:
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
5月22日，為期四天半的全區(qū)20xx年新任村黨支部書(shū)記培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。區(qū)委書(shū)記苗x出席結(jié)業(yè)座談會(huì)并講話，要求全區(qū)村黨支部書(shū)記當(dāng)好基層組織的“頂梁柱”、全面小康的“領(lǐng)頭雁”、深化改革的“排頭兵”、移風(fēng)易俗的“明白人”。請(qǐng)看報(bào)道。
在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)座談會(huì)上，參訓(xùn)的新任村黨支部書(shū)記們暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，交流工作思路，大家踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
區(qū)委書(shū)記苗x在講話中指出，加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育是貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”一系列重要思想、落實(shí)區(qū)委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)黨建工作的實(shí)施意見(jiàn)》的具體舉措。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下農(nóng)村基層組織的重要作用，高度重視村黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，不斷研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
苗x強(qiáng)調(diào)，新任村黨支部書(shū)記在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾增收致富的實(shí)踐中，要當(dāng)好基層組織的“頂梁柱”，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，反映群眾呼聲，凝聚班子合力，不斷提高基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要當(dāng)好全面小康的“領(lǐng)頭雁”，多做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，推進(jìn)“山水田林路”綜合治理，夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)；尊重市場(chǎng)規(guī)律和基層首創(chuàng)精神，加快土地集中連片規(guī)模流轉(zhuǎn)，積極培育專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型經(jīng)營(yíng)主體，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械化和科技化水平，帶領(lǐng)群眾增收致富，確保20xx年率先實(shí)現(xiàn)全面小康。要當(dāng)好深化改革的“排頭兵”，解放思想，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真貫徹上級(jí)改革精神政策，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作，不折不扣落實(shí)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、鎮(zhèn)村綜合改革、社會(huì)管理創(chuàng)新等各項(xiàng)改革舉措。要當(dāng)移風(fēng)易俗的“明白人”，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明“兩手抓”，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)教育群眾擯棄陳規(guī)陋習(xí)，掃除封建迷信等歪風(fēng)邪氣，倡導(dǎo)健康文明新生活；牢固樹(shù)立法治意識(shí)，帶頭學(xué)法用法守法，營(yíng)造安定有序、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
據(jù)了解，今年我區(qū)以“1號(hào)文件”出臺(tái)黨建工作實(shí)施意見(jiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)全區(qū)黨員干部思想政治教育，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨政一把手和全區(qū)科級(jí)以上干部已經(jīng)開(kāi)展了一輪培訓(xùn)。這次新任村黨支部書(shū)記培訓(xùn)，主要就黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神、中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、黨在農(nóng)村的基本政策、實(shí)用法律法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在政治修養(yǎng)得到錘煉，理論視野得到開(kāi)闊的同時(shí)，我們?cè)谀芰ι细玫搅颂嵘?。這期培訓(xùn)班，在教學(xué)上精心安排，老師的講課既有前沿理論，又有對(duì)實(shí)際問(wèn)題的透徹分析，旁征博引、語(yǔ)言風(fēng)趣、引論精辟。在國(guó)學(xué)智慧教學(xué)中，我們學(xué)以致用，通過(guò)理論學(xué)習(xí)思考實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)交流思想提高認(rèn)識(shí)水平，通過(guò)溝通合作增強(qiáng)實(shí)踐能力。通過(guò)浙江省的民主監(jiān)督實(shí)例教學(xué)，提升了我的實(shí)際操作能力。
通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，在下一步的學(xué)習(xí)和工作中，我必須要以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，努力把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。為了緊跟時(shí)代脈搏，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作中，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)的方式，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族偉大復(fù)興的信念，更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為政協(xié)機(jī)關(guān)干部要牢固樹(shù)立履職為民的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不懈為民做好事。
三、增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)。作為一名政協(xié)委員，要立足本職，建真言、謀良策、出實(shí)招。不斷提高自身的“四種能力”，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，只有胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅(jiān)定信念，在自我的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
通過(guò)專題學(xué)習(xí)，使我對(duì)以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神有了更深入系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想的精髓：“堅(jiān)持實(shí)事求是，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為世界做貢獻(xiàn)”，它指明了黨和國(guó)家事業(yè)的前進(jìn)方向，繪就了新時(shí)代偉大夢(mèng)想的宏偉藍(lán)圖，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。與此同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)新時(shí)代政治協(xié)商理論、政策與實(shí)踐，學(xué)習(xí)新時(shí)期下加強(qiáng)人民政協(xié)的民主監(jiān)督的重要意義，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)政黨制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨的責(zé)任感和使命感。也為我今后的工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
榮幸于20xx年23日參加全市優(yōu)秀村書(shū)記班，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)發(fā)揮著非常重要的作用。本次訓(xùn)練通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、專家授課，開(kāi)展交流、案例分析等多種學(xué)習(xí)方式，有機(jī)會(huì)實(shí)地調(diào)查參觀。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)考察，我發(fā)現(xiàn)了差距，增加了知識(shí)，在科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀活動(dòng)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固了推進(jìn)大眾工作的信心。
一、主要收獲。
加強(qiáng)了黨性的修養(yǎng)。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，要經(jīng)常注意自己，作為共產(chǎn)黨員，記住黨的宗旨，珍惜為人民服務(wù)的職場(chǎng)，不辜負(fù)組織和人民的期待。
提高了理論素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，作為村書(shū)記，不僅要做具體的事情，還要加大專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)分析案例，理論與實(shí)際相結(jié)合，加深了理論知識(shí)的理解，提高了理論素養(yǎng)，鞏固了理論基礎(chǔ)。
更新了發(fā)展理念?？戳颂煜碌谝淮褰幨腥A西村、全國(guó)文明村常熟市蔣巷村、全國(guó)十佳小康村常熟市夢(mèng)蘭村的發(fā)展視頻資料，讓我看到了真實(shí)的新農(nóng)村美麗畫(huà)卷，深深感受村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力?？v觀經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村，大多有持久、穩(wěn)定、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，黨員干部不僅發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)致富的作用，還有無(wú)私奉獻(xiàn)大眾工作的精神。
二、以人為本，做好群眾工作。
整理構(gòu)想，在全局做大眾工作。短暫的新農(nóng)村考察，讓我感受到強(qiáng)烈的沖擊和沖擊，深刻的差距大，壓力大，我們最大的差距是思想觀念、體制機(jī)制和發(fā)展環(huán)境的差距。千難萬(wàn)難，做大眾工作不難。大眾工作是目前基層工作最重要的核心工作，新農(nóng)村建設(shè)不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還要關(guān)注大眾生活，維護(hù)大眾利益，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在全局做好新時(shí)期的大眾工作。
關(guān)注民生，在感情上做好群眾工作?，F(xiàn)在村子的集體經(jīng)濟(jì)還很弱，但我充分認(rèn)識(shí)到只有在民生中獲得支持，才能為我們擴(kuò)大集體經(jīng)濟(jì)奠定基礎(chǔ)回到村子后，我立即了解民辦事實(shí)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，把比較籠統(tǒng)的項(xiàng)目落到現(xiàn)場(chǎng)，和村子的兩委班一起討論民生工作的發(fā)展方式，就工作的發(fā)展達(dá)成了以下共識(shí)。一是繼續(xù)提高環(huán)境衛(wèi)生的綜合整備能力。實(shí)行衛(wèi)生清潔責(zé)任，確保車輛按時(shí)到達(dá)工作崗位，及時(shí)清理垃圾，保持村莊整潔。二是加大愛(ài)老助老工程的力度。在維持過(guò)去的福利的基礎(chǔ)上，努力定期尋找?guī)椭蛯＜业膸椭?。三是繼續(xù)實(shí)施便民工程。及時(shí)硬化損壞道路，修理漏水管道，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
10月19日-23日，我有幸參加了市政協(xié)在上海大學(xué)舉辦的政協(xié)委員履職能力培訓(xùn)班。作為新任政協(xié)委員參加此次培訓(xùn)班，雖然時(shí)間短，但培訓(xùn)的主題突出、內(nèi)容詳實(shí)、政策性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，上海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院精心組織安排，邀請(qǐng)了上海市委政協(xié)、市委黨校、復(fù)旦大學(xué)博士后等專家學(xué)者進(jìn)行專題授課，課程涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，從習(xí)近平談治國(guó)理政，到解讀新時(shí)代人民政協(xié)工作，從周邊戰(zhàn)略格局與國(guó)家安全，到長(zhǎng)三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略……其中有國(guó)家的宏觀戰(zhàn)略方針的解讀，也有有事好商量等工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一周的培訓(xùn)，讓我收獲滿滿：
一、進(jìn)一步明確了新時(shí)代人民政協(xié)本質(zhì)和內(nèi)涵
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，人民政協(xié)事業(yè)也進(jìn)入新時(shí)代。在培訓(xùn)中，陳永弟教授就習(xí)近平新時(shí)代人民政協(xié)工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代人民政協(xié)工作具體鮮明的時(shí)代特征，明確的工作定位。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)期政協(xié)委員履職提出來(lái)“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”的要求，這是新時(shí)期政協(xié)委員能力素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)，是履職盡責(zé)的根本遵循，作為基層的政協(xié)委員能夠直接聽(tīng)取人民群眾呼聲，工作中就必須響應(yīng)群眾關(guān)切，在政協(xié)工作中，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，突出好學(xué)善思，積極履職作為，提升協(xié)商頻次、建立協(xié)商機(jī)制、豐富協(xié)商形式，確保政協(xié)工作提質(zhì)增效。
在今后的工作中，我仍舊需要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，把習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作重要思想貫穿于履職時(shí)間的各個(gè)方面，增強(qiáng)踐行新時(shí)代新思想的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
二、進(jìn)一步提升了新時(shí)代人民政協(xié)工作的能力和水平
通過(guò)國(guó)家安全、長(zhǎng)三角一體化、民法典等知識(shí)的講授，進(jìn)一步拓寬了我們的視野和知識(shí)領(lǐng)域，對(duì)于今后的個(gè)人成長(zhǎng)和工作開(kāi)展有著莫大的幫助。在今后的工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把黨委決策部署貫徹落實(shí)到政協(xié)工作中去，以具體工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)時(shí)效，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在政協(xié)落地生根。
人民政協(xié)為人民，要堅(jiān)持順應(yīng)人民向往美好生活新期待，關(guān)注民生民情，做政協(xié)有心人。作為鎮(zhèn)政協(xié)工委主任，我將發(fā)揮政協(xié)委員工作聯(lián)系群眾服務(wù)基層功能，組織全鎮(zhèn)委員深入基層、深入群眾，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲。緊扣社會(huì)發(fā)展過(guò)程中民生熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)提交提案、收集社情民意、撰寫專題報(bào)告等形式，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，秉筆直書(shū)、仗義執(zhí)言，密切聯(lián)系協(xié)商有關(guān)部門，推動(dòng)和監(jiān)督有關(guān)民生問(wèn)題解決，真正幫助群眾排憂解難，做關(guān)注民生的好政協(xié)。
三、進(jìn)一步激發(fā)了新時(shí)代人民政協(xié)工作的智慧和謀劃
人民政協(xié)要以改革思維、創(chuàng)新理念、務(wù)實(shí)舉措大力推進(jìn)履職能力建設(shè)。要不斷提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、統(tǒng)籌謀劃能力，要用新視角看問(wèn)題、用新的思維謀思路、用新辦法推動(dòng)工作，始終以無(wú)止境的追求、謀新篇的作為、勇?lián)?dāng)?shù)木辰缏鋵?shí)時(shí)代新要求。在今后的工作中，我將積極履職盡責(zé)，做好把方向、謀大局、定規(guī)劃作用，創(chuàng)設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富、層次分明的履職形式和載體，努力讓全鎮(zhèn)每一位委員都能積極主動(dòng)參政議事、建言獻(xiàn)策、發(fā)揮作用，形成履職品牌，盡可能讓各行業(yè)的委員都有發(fā)揮作用的領(lǐng)域、參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)。
總之，通過(guò)本次培訓(xùn)，我深深感悟到，新時(shí)代人民政協(xié)工作要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局這根政協(xié)工作主線，圍繞市委市政府“高質(zhì)量發(fā)展在前列，百?gòu)?qiáng)排名進(jìn)二十”的奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮政協(xié)的政治優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)政協(xié)的使命和擔(dān)當(dāng)，為xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展凝心聚力。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在省第十四次黨代會(huì)勝利閉幕之際，市政協(xié)舉辦這次培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了政協(xié)**市第五屆委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)高度的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，也充分體現(xiàn)了政協(xié)**市第五屆委員會(huì)常務(wù)委員對(duì)委員們理論教育、成長(zhǎng)成才和提升履職能力的高度重視和殷切期望。培訓(xùn)班安排了全國(guó)“兩會(huì)”精神、省第十四次黨代會(huì)精神以及人民政協(xié)基本理論、提案工作、委員主體作用發(fā)揮等內(nèi)容，授課從政協(xié)歷史成就，到政協(xié)工作要求和思考，并緊緊圍繞“貫徹落實(shí)新部署新要求，充分發(fā)揮政協(xié)委員主體作用”，對(duì)人民政協(xié)是什么、干什么、怎么干，怎樣做合格政協(xié)委員進(jìn)行了培訓(xùn)講解。在認(rèn)真聆聽(tīng)了輔導(dǎo)講話和專家教授的精彩授課后，我覺(jué)得這次培訓(xùn)既具理論高度，又有實(shí)踐深度，針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性很強(qiáng)，使我很受教育，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。主要收獲有：一是進(jìn)一步夯實(shí)了理論根基。通過(guò)對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)精神、人民政協(xié)基本理論等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵得到了進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想得到了深學(xué)深悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了理性思維能力，理論勇氣和底氣更足了。二是進(jìn)一步升華了思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)輔導(dǎo)講話和專家教授的精彩講解，自己的為民情懷、勇毅擔(dān)當(dāng)、服務(wù)發(fā)展的思想境界得到了一次質(zhì)的提升，使我對(duì)新時(shí)期人民政協(xié)工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)和把握，深刻感悟到作為一名政協(xié)委員責(zé)任重大、使命光榮，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了以人民為中心的履職理念，不斷增強(qiáng)了認(rèn)真履職的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。三是進(jìn)一步提升了履職能力。通過(guò)吸納新思路，開(kāi)闊新視野，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己履行好政協(xié)委員職責(zé)的能力。今后，我將會(huì)把培訓(xùn)班所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃和推進(jìn)工作的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)，融入于調(diào)查研究、民主監(jiān)督、參政議政各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、發(fā)揮作用的各項(xiàng)具體工作上，為建設(shè)綠色開(kāi)放興業(yè)安寧幸福新**履好職、盡好責(zé)、做貢獻(xiàn)。
一是突出勤學(xué)善思，進(jìn)一步提升政治把握能力。始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和立身之本，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神，始終增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。突出政治引領(lǐng)。把多黨合作和人民政協(xié)理論納入統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域教育培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)人士和黨外政協(xié)委員政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和行動(dòng)認(rèn)同，求取最大公約數(shù)，畫(huà)好最大同心圓，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)工作和人民政協(xié)工作同向發(fā)力、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng)。聚焦貫徹落實(shí)全國(guó)“兩會(huì)”和省第十四次黨代會(huì)精神，緊盯新任務(wù)新要求，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“抓鐵有痕、踏石有印”求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，始終保持開(kāi)局即決戰(zhàn)，起步就沖刺的奮進(jìn)姿態(tài)，守初心、擔(dān)使命、抓落實(shí)，下足真功夫，使出真本領(lǐng)，做出真成績(jī)，在建設(shè)綠色開(kāi)放興業(yè)安寧幸福新**的新征程上展現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。
二是突出親民為民，進(jìn)一步提升服務(wù)群眾能力。牢記為民服務(wù)宗旨和委員職責(zé)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，作為參政議政的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。履行委員職責(zé)。堅(jiān)持深入一線，帶著問(wèn)題、帶著感情、帶著責(zé)任，開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)了解社情民意，傾聽(tīng)群眾呼聲，真情實(shí)意為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，多提體現(xiàn)民意的高質(zhì)量提案，做到言為民建、策為民謀。堅(jiān)持與黨外政協(xié)委員主動(dòng)交往，主動(dòng)交心，主動(dòng)交朋友，傾聽(tīng)他們的政治訴求和工作要求，幫助他們解決工作生活方面的困難，不斷拓展鞏固人民政協(xié)工作基礎(chǔ)。解決發(fā)展難題。積極銜接爭(zhēng)取少數(shù)民族聚居地區(qū)項(xiàng)目投資力度，幫助少數(shù)民族群眾培育和發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改善生產(chǎn)生活條件，加快鄉(xiāng)村振興步伐。深化民營(yíng)企業(yè)“紓困解難”活動(dòng)，進(jìn)一步了解非公企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，幫助解決民營(yíng)企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)“兩個(gè)健康”發(fā)展。優(yōu)化工作作風(fēng)。下沉工作重心，堅(jiān)持帶著課題下基層、帶著任務(wù)下基層、帶著感情下基層，把踐行黨的群眾路線作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、錘煉能力的有效抓手，在主動(dòng)服務(wù)、強(qiáng)化執(zhí)行上下功夫，在凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展上見(jiàn)成效，以高度負(fù)責(zé)的精神和過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)履職盡責(zé)。
三是突出團(tuán)結(jié)引導(dǎo)，進(jìn)一步提升合作共事能力。充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和法定作用，促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系等方面的友好和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展凝聚人心、匯聚力量。在構(gòu)建大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局上聚力突破。進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)“四個(gè)納入”“三個(gè)帶頭”具體舉措，推動(dòng)全縣各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人自覺(jué)履行統(tǒng)一戰(zhàn)線工作第一責(zé)任人職責(zé)，親自抓統(tǒng)戰(zhàn)工作，帶動(dòng)廣大黨員干部共同做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。探索統(tǒng)一戰(zhàn)線(民族宗教)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等工作機(jī)制有效銜接，全面提升合力效能。在發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線作用上聚力突破。突出主題主線，實(shí)施好“統(tǒng)一戰(zhàn)線獻(xiàn)禮黨的二十大”系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域共同政治思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)莊浪統(tǒng)一戰(zhàn)線永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話跟黨走，畫(huà)好新時(shí)代同心圓。以落實(shí)年度政黨協(xié)商計(jì)劃為抓手，支持民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士圍繞“十四五”規(guī)劃實(shí)施，助推鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展等方面積極履職盡責(zé)、彰顯價(jià)值。在黨外人士培養(yǎng)使用上聚力突破。認(rèn)真貫徹落實(shí)“有意識(shí)把一部分優(yōu)秀人才留在黨外”的政策要求，進(jìn)一步拓寬視野，在黨外代表人士培養(yǎng)、推薦、使用上持續(xù)用力，加大政治安排和實(shí)職安排力度，為多黨合作事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。大力支持黨外人士開(kāi)展“我為莊浪建諍言”活動(dòng)和各類參政議政、民主監(jiān)督工作，重點(diǎn)聚焦“五個(gè)莊浪”建設(shè)、“九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈”發(fā)展，圍繞全國(guó)文明城市創(chuàng)建等重點(diǎn)方面，積極建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧力量。在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步上聚力突破。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“八進(jìn)”活動(dòng)實(shí)效，實(shí)施鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育“石榴籽”工程，打造一批“紅石榴家園”“紅石榴社區(qū)”等新的特色工作亮點(diǎn)，為爭(zhēng)創(chuàng)全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣提質(zhì)增效、賦能創(chuàng)新。扎實(shí)做好城市民族工作等日常民族事務(wù)服務(wù)，不斷推動(dòng)建立各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)的相互嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境。在提升宗教事務(wù)法治化水平上聚力突破。壓實(shí)宗教工作責(zé)任，落細(xì)管理舉措，做好“導(dǎo)”的文章，堅(jiān)持和完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分片聯(lián)系宗教工作、包抓宗教活動(dòng)場(chǎng)所、聯(lián)系宗教人士等工作制度，通過(guò)靠前指揮、定期走訪、真督實(shí)導(dǎo)，促進(jìn)宗教工作規(guī)范化、法治化水平。創(chuàng)新宗教活動(dòng)場(chǎng)所日常監(jiān)管模式，實(shí)行晉等升級(jí)管理，積極開(kāi)展新型宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)建工作。大力支持宗教界全面從嚴(yán)治教，強(qiáng)化自我教育、自我管理、自我約束，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，不斷推動(dòng)中國(guó)化由“化形”向“化心”深化。在深化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)工作成效上聚力突破。深化“民企調(diào)研紓困”行動(dòng)，大力營(yíng)造親商、安商、愛(ài)商、扶商的濃厚氛圍，積極構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，著力促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)。支持廣大民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家主動(dòng)融入全縣“九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)，爭(zhēng)做鏈上企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)鏈主企業(yè)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)鏈、高水平延鏈、高效率補(bǔ)鏈，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)全鏈條高質(zhì)量發(fā)展。引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)家動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與鄉(xiāng)村振興、文明城市創(chuàng)建、“三鄉(xiāng)”活動(dòng)等重點(diǎn)工作，主動(dòng)開(kāi)展“百企興百村”、扶危濟(jì)困、捐資助學(xué)等公益活動(dòng)，進(jìn)一步提升民營(yíng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)工作品牌影響力。
四是突出敬業(yè)實(shí)干，進(jìn)一步提升促進(jìn)發(fā)展能力。緊扣“三新一高”要求，主動(dòng)作為，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，切實(shí)推動(dòng)分管聯(lián)系工作高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善。堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，一體推進(jìn)山水林田湖草塬系統(tǒng)治理，持續(xù)加快產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化步伐。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)提質(zhì)效，一體推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，全面鞏固提升環(huán)保督察問(wèn)題整改成果。嚴(yán)格落實(shí)河長(zhǎng)制，不定期開(kāi)展巡河，壓實(shí)責(zé)任，扎實(shí)開(kāi)展城區(qū)、鄉(xiāng)村、建筑施工、交通沿線等十大領(lǐng)域環(huán)境衛(wèi)生治理提升行動(dòng)，從嚴(yán)查處環(huán)境違法行為，以扎實(shí)的綜合治理推動(dòng)全縣生態(tài)環(huán)境有效持續(xù)向好。構(gòu)建馬鈴薯產(chǎn)業(yè)鏈體系。認(rèn)真履行馬鈴薯產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)責(zé)任，定期不定期組織各專責(zé)部門召開(kāi)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)席工作座談會(huì)，研究解決發(fā)展問(wèn)題。緊盯馬鈴薯產(chǎn)業(yè)“一心兩區(qū)四基地”建設(shè)目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研督查，督促各責(zé)任單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)加快省級(jí)現(xiàn)代馬鈴薯產(chǎn)業(yè)園、脫毒種薯基地和優(yōu)質(zhì)馬鈴薯種植基地建設(shè)進(jìn)程，高效推進(jìn)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)。促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。緊扣“一縣一區(qū)、一區(qū)多園”工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，緊盯全縣“九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)任務(wù)，主動(dòng)研究破解工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題，大力改造提升農(nóng)畜產(chǎn)品精深加工和綠色建材兩大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育發(fā)展生物醫(yī)藥、新能源、電子信息三大新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“1+2+3”現(xiàn)代新型工業(yè)體系，以數(shù)字化改造深化“兩化融合”，著力實(shí)施“兩業(yè)”融合工程、龍頭企業(yè)培育工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)工程、質(zhì)量品牌提升工程四大重點(diǎn)工程，不斷優(yōu)化全縣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效。實(shí)現(xiàn)交通路網(wǎng)不斷優(yōu)化。聚力推進(jìn)交通突破行動(dòng)，圍繞實(shí)現(xiàn)區(qū)域互聯(lián)互通，全力完善快速網(wǎng)，緊扣搭接國(guó)省主動(dòng)脈打通對(duì)外高速出口，全力補(bǔ)強(qiáng)干線網(wǎng)，加快交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)莊浪實(shí)踐，以項(xiàng)目拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)向高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)“四好農(nóng)村路”和智慧交通、綠色交通建設(shè)，全面推行農(nóng)村公路“路長(zhǎng)制”，促進(jìn)交旅郵融合發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的公路運(yùn)輸服務(wù)保障。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：介紹培訓(xùn)的目的和內(nèi)容（大約200字）
提升能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng)。培訓(xùn)的目的是幫助個(gè)人提升自身的能力和技能，以適應(yīng)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境。培訓(xùn)的內(nèi)容多種多樣，包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、創(chuàng)新思維培訓(xùn)等。通過(guò)參加這些培訓(xùn)，個(gè)人可以獲取新知識(shí)，發(fā)展?jié)摿?，提高?jìng)爭(zhēng)力。
第二段：談?wù)撟约簠⒓拥囊淮闻嘤?xùn)及其意義（大約300字）
我最近參加了一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。這次培訓(xùn)主要圍繞如何變成一位成功的領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì)、如何有效溝通、如何激勵(lì)員工等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技巧。此外，我與其他參與者進(jìn)行了交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到了很多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)的影響和收獲（大約300字）
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響非常大。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì)，我意識(shí)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要具備堅(jiān)定的決心、積極的思維和優(yōu)秀的人際關(guān)系等。我開(kāi)始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并嘗試改進(jìn)自己的不足之處，以成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。此外，學(xué)習(xí)如何有效溝通和激勵(lì)員工，我在工作中取得了明顯的進(jìn)步。我的溝通能力得到增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作變得更加順暢，員工的工作效率也得到提高。這些都是在培訓(xùn)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)影響。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)（大約200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐，保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，我們才能真正提升自己的能力，取得更好的成績(jī)。另外，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我們也能從他們身上學(xué)到更多的東西。所以，培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一種交流和互相借鑒的平臺(tái)。
第五段：展望未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃（大約200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各種能力培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃包括參加創(chuàng)新思維培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)等。我希望通過(guò)這些培訓(xùn)，不僅能夠提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的人都積極參加培訓(xùn)，相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)：本文從介紹培訓(xùn)的目的和內(nèi)容、講述自己參加培訓(xùn)的體驗(yàn)，談?wù)撆嘤?xùn)的影響和收獲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，展望未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃，共五段，全面而連貫地論述了提升能力培訓(xùn)的心得體會(huì)。每一段都圍繞主題展開(kāi)，并且各段之間有著明確的銜接，使整篇文章形成一個(gè)有機(jī)的整體。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷提升自己的能力顯得尤為重要。通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)能力，并且培養(yǎng)出更多的潛力，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：提高專業(yè)能力
培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助我們提高專業(yè)能力，使自己具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)中，我們能夠?qū)W習(xí)到最新的行業(yè)知識(shí)和技能，了解到最前沿的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)，我們可以把握住行業(yè)的脈搏，并且在工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)，提高工作效率和質(zhì)量。
第三段：拓展個(gè)人潛力
培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠提高專業(yè)能力，還能夠拓展個(gè)人潛力。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬我們的視野，跳出狹隘的圈子。在與其他培訓(xùn)參與者的交流中，我們能夠?qū)W習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新思維和靈感。此外，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力和抗壓能力。
第四段：實(shí)踐和總結(jié)
培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)值并不僅僅在于學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更在于能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中。在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)踐中，我們可以將所學(xué)所思與實(shí)際工作相結(jié)合，體驗(yàn)到知識(shí)的力量和應(yīng)用的效果。同時(shí)，在實(shí)踐中我們也會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些都將成為我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富。而通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅能夠提高專業(yè)能力和培養(yǎng)潛力，更能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培訓(xùn)只是人生中的一個(gè)階段，但學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且建立起學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并且在改變的時(shí)代中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)
通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們能夠提高自己的專業(yè)能力，拓展個(gè)人潛力，實(shí)踐和總結(jié)，從而使自己能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，并且實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升。更重要的是，通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的能力，成為行業(yè)中的佼佼者。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
治水大業(yè)，人才為本。感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng)，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫(kù)、xx水庫(kù)和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦地職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班為期7天，分為4天地理論知識(shí)培訓(xùn)與3天地實(shí)地實(shí)操培訓(xùn)，在這7天地培訓(xùn)時(shí)間里我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了水文及水文勘測(cè)基本知識(shí)、機(jī)械制圖及起重設(shè)備基本知識(shí)、電工學(xué)基本知識(shí)、自動(dòng)化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識(shí)、閘門及啟閉機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及常見(jiàn)故障排查處理等操作技能專業(yè)知識(shí)。通過(guò)xx省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對(duì)機(jī)電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)地詳細(xì)講授，以及現(xiàn)場(chǎng)地實(shí)操講解，讓我們豁然開(kāi)朗、受益匪淺，在理論和實(shí)際上都有了一個(gè)很大提升，具體有以下幾點(diǎn)感受：
通過(guò)此次系統(tǒng)地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅開(kāi)闊了我們地視野，還擴(kuò)寬了我們地思維，為我們今后地工作順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦幸剐碌刂R(shí)能夠?yàn)槲宜茫鞔_“學(xué)歷代表過(guò)去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)代表未來(lái)”。要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)取得進(jìn)步，把學(xué)習(xí)到地理論知識(shí)科學(xué)、合理地運(yùn)用到未來(lái)地工作之中。
安全生產(chǎn)重于泰山，培訓(xùn)老師多次跟我們強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)地重要性，安全工作對(duì)于我們閘門操作人員來(lái)說(shuō)責(zé)任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟(jì)效益和人民地生命財(cái)產(chǎn)安全。所以在日常地生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會(huì)在今后地工作中結(jié)合自身地崗位實(shí)際，做好汛前、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作地安全生產(chǎn)檢查工作，在平時(shí)多注意渠道安全巡查，把此次學(xué)習(xí)地閘門及啟閉機(jī)運(yùn)行管理內(nèi)容好好消化，運(yùn)用到我地實(shí)際工作之中。
對(duì)于能給我們帶來(lái)進(jìn)步地人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無(wú)憂，而且還給了我們一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值地平臺(tái)，同時(shí)單位給予我們這次學(xué)習(xí)地機(jī)會(huì)來(lái)豐富我們地知識(shí)閱歷，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用自己地實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)地信任，我們要抱著一個(gè)感恩地心態(tài)來(lái)面對(duì)我們將來(lái)地工作，要用積極地心態(tài)來(lái)為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們?cè)诜?wù)地過(guò)程中將會(huì)多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉。
總之這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步地機(jī)會(huì)，我們要珍惜機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，在平時(shí)地工作中要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、善于總結(jié)，不斷提高自己地業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，同時(shí)還要加強(qiáng)與身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事地交流學(xué)習(xí)，多借鑒身邊兄弟單位地優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國(guó)家級(jí)水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
xx月xx日，我有幸參加了xx市北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì)，聆聽(tīng)了xx老師對(duì)數(shù)學(xué)教材的解讀與介紹，我受益匪淺，感受頗多。
在創(chuàng)設(shè)“情境”和設(shè)計(jì)“問(wèn)題串”的過(guò)程中，每一位教材的執(zhí)筆者最關(guān)注，實(shí)際上也是整個(gè)編寫團(tuán)隊(duì)最費(fèi)心思調(diào)研、思考、不斷討論的最主要問(wèn)題就是“由一個(gè)特定情境承載的課程內(nèi)容所引發(fā)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)到底是什么”“學(xué)生進(jìn)入這個(gè)情境后可能的思考過(guò)程、方法策略、問(wèn)題困惑又是什么”“如何有機(jī)地把學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程有機(jī)地、內(nèi)在地整合成一條主線，即‘問(wèn)題串’”。事實(shí)上，學(xué)生隨著這一特定意義下“問(wèn)題串”的學(xué)習(xí)與思考過(guò)程，將自始至終會(huì)圍繞著本單元最核心的內(nèi)容、最有價(jià)值的話題展開(kāi)數(shù)學(xué)活動(dòng)，而活動(dòng)的有效開(kāi)展和不斷深入將直接有助于學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因而這個(gè)過(guò)程同時(shí)體現(xiàn)了教師的教學(xué)過(guò)程，而且好的“問(wèn)題串”還能有效地幫助教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，“問(wèn)題串”的設(shè)計(jì)、選擇與呈現(xiàn)直接服務(wù)于課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這無(wú)疑對(duì)廣大基層的一線教師準(zhǔn)確理解和駕馭教材、創(chuàng)造性開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)提供了方便，也能有效避免教師反映過(guò)去教材提供的問(wèn)題開(kāi)放性過(guò)大、目的不明晰而造成的教與學(xué)的困難。
(二)在課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景下，更加重視學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)
教材一直關(guān)注學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題和情感態(tài)度等各方面的全面發(fā)展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的精神，為促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)，在以下方面進(jìn)行了持續(xù)努力：
1、注重基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本思想
對(duì)于基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，教材主要通過(guò)兩種形式體現(xiàn)。第一，設(shè)計(jì)專門的積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課，在這些課中一般不以學(xué)習(xí)某個(gè)具體的概念、公式為目標(biāo)，而是通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)幫助學(xué)生積累從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)思考的經(jīng)驗(yàn)。例如，一年級(jí)上冊(cè)第14頁(yè)“快樂(lè)的午餐”，這是一節(jié)新增的幫助學(xué)生積累“一一對(duì)應(yīng)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課，幫助學(xué)生體會(huì)數(shù)量的多與少，為后面學(xué)習(xí)數(shù)的大小的意義奠定基礎(chǔ)。第二，在一節(jié)課學(xué)習(xí)的“問(wèn)題串”中，設(shè)計(jì)積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)和問(wèn)題。例如，三年級(jí)面積的學(xué)習(xí)，教材在問(wèn)題串中設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題：如何比較兩個(gè)通過(guò)直接觀察無(wú)法判斷的圖形的面積?學(xué)生可以通過(guò)將兩個(gè)圖形重疊后再剪拼比較。進(jìn)一步，如果兩個(gè)圖形不能移動(dòng)，學(xué)生將想到用統(tǒng)一的小的“單位”(如橡皮、硬幣、小方塊等)來(lái)量，哪個(gè)圖形含的“單位”多哪個(gè)圖形的面積就大。在這個(gè)問(wèn)題中，學(xué)生積累了“運(yùn)用小實(shí)物的某一個(gè)表面去度量大的物體的面積”的經(jīng)驗(yàn)，在為形成“面積單位”打下了基礎(chǔ)的同時(shí)，也進(jìn)一步感受了面積的意義。
對(duì)于基本數(shù)學(xué)思想，教材力求通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)和問(wèn)題，體現(xiàn)抽象、推理和模型思想。對(duì)于抽象，體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù)、從物體到圖形的抽象，以及從數(shù)到字母的抽象。對(duì)于推理，既體現(xiàn)歸納、類比等合情推理，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行猜想;又針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的語(yǔ)言和多種方式說(shuō)明道理。對(duì)于模型思想，將體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模的全過(guò)程。實(shí)際上，教材中到處體現(xiàn)著基本數(shù)學(xué)思想，這里僅舉一年級(jí)的一個(gè)例子。對(duì)于數(shù)的認(rèn)識(shí)，非常重要的是體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù)的抽象過(guò)程，在一年級(jí)上冊(cè)第4頁(yè)“快樂(lè)的家園”，體現(xiàn)出從1個(gè)太陽(yáng)、1棵樹(shù)、1個(gè)蘿卜、1筐蘿卜等數(shù)量中抽象出數(shù)“1”的過(guò)程，以及從其他數(shù)量中抽象出其他數(shù)的過(guò)程。
2、注重體現(xiàn)“從頭到尾”思考問(wèn)題的過(guò)程
部分內(nèi)容問(wèn)題串的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題”的全過(guò)程。例如，一年級(jí)下冊(cè)第49頁(yè)“采松果”，首先鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，然后鼓勵(lì)學(xué)生分析和解決問(wèn)題。教材還設(shè)計(jì)了專門培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題能力的活動(dòng)，并且根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有不同的設(shè)計(jì)要求。同時(shí)，在每學(xué)期期中的整理與復(fù)習(xí)中，專門設(shè)立了“我提出的問(wèn)題”的欄目，鼓勵(lì)學(xué)生整理在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出的問(wèn)題，以及在回顧整理的基礎(chǔ)上再提出新的問(wèn)題。目前，教材呈現(xiàn)的問(wèn)題都來(lái)源于真實(shí)的學(xué)生調(diào)研，征集了學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程中提出的有代表性、有價(jià)值的問(wèn)題，包括他們的一些“發(fā)現(xiàn)”。比如：“七巧板中為什么沒(méi)有長(zhǎng)方形”，“為什么能夠站穩(wěn)的都是立體圖形?我們能想辦法讓平面圖形站穩(wěn)嗎”，“生活中的數(shù)數(shù)不完，咱們能學(xué)完嗎”。盡管一年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)言可能還稍顯稚嫩，但他們的不斷思考、不斷的“新”想法使我們感動(dòng)，相信也一定會(huì)給廣大同齡小朋友以啟發(fā)。
3、注重在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)重要數(shù)學(xué)概念的掌握和基本運(yùn)算技能的.形成
為了提高學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本技能的形成，教材采取了體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程、多角度理解、將知識(shí)和技能加以應(yīng)用等形式。例如，對(duì)于多角度理解，教材通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生舉例、解釋、描述、聯(lián)系，還通過(guò)提供學(xué)具操作、圖形直觀等形式為學(xué)生理解提供適當(dāng)?shù)摹澳_手架”。例如，如前所述，對(duì)于加法和減法意義的學(xué)習(xí)，教材除了體現(xiàn)從多個(gè)情境中反復(fù)體會(huì)并抽象出數(shù)學(xué)運(yùn)算的過(guò)程，同時(shí)增加了根據(jù)算式要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)“講故事”或者“畫(huà)一畫(huà)”的活動(dòng)和練習(xí)，體現(xiàn)對(duì)于運(yùn)算意義的理解。又如，為了幫助學(xué)生理解運(yùn)算的道理，教材為學(xué)生提供了學(xué)具(小棒、計(jì)數(shù)器、方塊、數(shù)線等)，并做了系統(tǒng)設(shè)計(jì)。一年級(jí)“20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法”，以小棒為主要的學(xué)具，鼓勵(lì)學(xué)生借助小棒探索方法;同時(shí)以計(jì)數(shù)器、數(shù)線為輔助學(xué)具，幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于算理的理解?？梢哉f(shuō)，新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第4版教材基本改變了“依靠記憶理解概念”“依靠簡(jiǎn)單重復(fù)訓(xùn)練形成技能”的做法。
4、注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)的不懈追求。修訂后的新版教材通過(guò)呈現(xiàn)豐富的情境、設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性的問(wèn)題、呈現(xiàn)方式的多樣性、體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，以及自始至終伴隨學(xué)習(xí)全過(guò)程的4個(gè)典型“人物”各具特色的活動(dòng)與對(duì)話等，以求達(dá)到不斷激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣的目的。同時(shí)教材始終貫穿對(duì)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。比如，對(duì)于反思習(xí)慣，教材通過(guò)多種層次的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。在每學(xué)期都安排整理與復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行階段總結(jié)。在整理與復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)中，不僅僅是設(shè)計(jì)一些題目供學(xué)生練習(xí)鞏固，更設(shè)計(jì)了“回顧整理”、“回顧與交流”幫助學(xué)生通過(guò)解決問(wèn)題回顧學(xué)習(xí)過(guò)程、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)足跡。在每學(xué)期都安排了“本學(xué)期你學(xué)到了什么”，旨在幫助學(xué)生對(duì)于本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。在綜合與實(shí)踐中，安排了學(xué)生自評(píng)的活動(dòng)。久而久之，學(xué)會(huì)自我反思將逐漸成為學(xué)生們內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)而受用終身。
(三)遵循不同學(xué)生獲得不同發(fā)展的理念，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
本套教材多年來(lái)一直積極倡導(dǎo)“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念。在新一輪教材修訂過(guò)程中，進(jìn)一步探索如何尊重學(xué)生發(fā)展的多樣化、豐富性和差異性，努力為學(xué)生提供更多的個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一方面，教材通過(guò)設(shè)計(jì)拓展性問(wèn)題和作業(yè)、提供更好豐富的閱讀材料等體現(xiàn)教材的彈性和可選擇性;另一方面，更為重要的是，教材編寫過(guò)程中，自始至終把“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一理念作為指導(dǎo)教材編寫的重要準(zhǔn)則，面對(duì)同一個(gè)情境、同一句話語(yǔ)、同一個(gè)問(wèn)題、同一個(gè)方法，在教材容量、題材版面、呈現(xiàn)方式允許的前提下，盡可能關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一天始，學(xué)會(huì)尊重并欣賞他人對(duì)于同一內(nèi)容的不同理解，學(xué)會(huì)尊重并欣賞他人生活經(jīng)驗(yàn)、思維方式的獨(dú)特性和多樣性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并積極與他人分享自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特解。因此，第4版教材依然通過(guò)就同一問(wèn)題情境提出不同角度的問(wèn)題或開(kāi)放性問(wèn)題，呈現(xiàn)學(xué)生的多種想法、甚至是學(xué)生的原始作品，在綜合與實(shí)踐活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生獲得不同的體驗(yàn)等各種形式。所有這一切努力，都是在試圖傳達(dá)這套教材在尊重每一個(gè)個(gè)體、體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)教育民主、鼓勵(lì)獨(dú)立思考與自由表達(dá)、提倡合作與交流等價(jià)值觀念上的點(diǎn)滴努力與探索。
總之，教材力求從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，體現(xiàn)“從頭到尾”思考問(wèn)題的過(guò)程;在此過(guò)程中，獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)貫穿始終，練習(xí)與鞏固適時(shí)適度，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)相輔相成;最終在突顯數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理解的學(xué)與教共進(jìn)的過(guò)程中，達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并重，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、分析和解決問(wèn)題能力共同發(fā)展。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20xx年5月19日至26日，很榮幸參加了華中師范大學(xué)首期"研究生助管成長(zhǎng)學(xué)校"能力提升培訓(xùn)班。在為期兩周的培訓(xùn)中，我的感受頗深。
剛?cè)雽W(xué)之際，我并不知道什么是助管，直到研二上學(xué)期，在導(dǎo)師的推薦下，順利進(jìn)入了心理學(xué)院研招辦做助管，我的工作就是協(xié)助老師處理研究生招生以及培養(yǎng)等。在過(guò)去的這一年里，工作中既有苦悶，也有快樂(lè)，漸漸地，我開(kāi)始愛(ài)上了這份工作。后來(lái)，我一次次地問(wèn)自己：當(dāng)初為什么做這份工作呢?又是什么原因能使我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持這么久的時(shí)間?在本次培訓(xùn)中，鐘文銳老師耐心地幫助我們分析作為一名研究生助管的動(dòng)機(jī)。經(jīng)過(guò)鐘老師的提點(diǎn)再加上我自己的思考，我發(fā)現(xiàn)，像很多同學(xué)那樣，我當(dāng)助管的動(dòng)機(jī)也正在逐步發(fā)生改變：從剛?cè)肼殨r(shí)的道聽(tīng)途說(shuō)，到賺生活費(fèi)、積累人脈，再到鍛煉或者挑戰(zhàn)一下自己、為就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)奉獻(xiàn)，這是從外部動(dòng)機(jī)到內(nèi)部動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變，由量變到質(zhì)變的飛躍。正如鐘老師所說(shuō)，只有端正自己做研究生助管的動(dòng)機(jī)，才能真正在這個(gè)崗位上有所收獲。并且，在這些研究生助管崗位上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，會(huì)更有助于我們今后自由地進(jìn)行職業(yè)選擇。在入職一年的時(shí)間里，伴隨著入職動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變，我也收獲了更多，不僅是生活費(fèi)，更多是經(jīng)歷。最初入職的時(shí)候，設(shè)崗單位并沒(méi)有對(duì)我們進(jìn)行太多的培訓(xùn)，在這次的培訓(xùn)中，校研工部的副部長(zhǎng)徐剛老師為我們講述了"研究生助管的功能定位與崗位意識(shí)",彌補(bǔ)了我們剛?cè)肼殨r(shí)候的'空缺，也讓我們更加明確了自己真正的職責(zé)所在，為接下來(lái)的工作提供了明確的思路。
除了這些"軟經(jīng)驗(yàn)"的分享，本次培訓(xùn)還給同學(xué)們帶來(lái)了很多"干貨".陶光勝老師講的公文寫作以及劉陽(yáng)老師為我們講的制作ppt的技巧，這些實(shí)用的技巧令我們耳目一新。作為一名研究生助管，掌握基本的公文寫作以及辦公軟件的使用能力，是我們的基本技能。對(duì)于這些技能，我們大多有所涉獵，但基本都是泛而不精。在老師的講解中，我了解到了以前并不怎么在意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如，ppt的色彩如何搭配?用哪種字體較好?公文寫作是有套路的?通過(guò)這兩位老師地耐心講解，我更加深刻的體會(huì)到了"細(xì)節(jié)決定成敗"這句話的真正內(nèi)涵，在以后的工作中，我想我也會(huì)更加注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。溫文爾雅的胡靜老師，為我們講授作為一名研究生助管所需要的基本禮儀素養(yǎng)，此次講授可謂讓我受益良多。在這次交流中，老師分享了很多她在國(guó)外留學(xué)的經(jīng)歷，將國(guó)外的禮儀素養(yǎng)與中國(guó)的傳統(tǒng)的禮儀素養(yǎng)相結(jié)合，融會(huì)貫通，并且給我們做了具體的演示。這些禮儀素養(yǎng)不僅適用于助管的崗位，對(duì)于任何人，做任何事，這些禮儀素養(yǎng)都是必不可少的。最后，在優(yōu)秀研究生助管成長(zhǎng)成才經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)上，從這些優(yōu)秀研究生助管的身上，我們不僅得到了關(guān)于助管工作的經(jīng)驗(yàn)和建議，也得到了關(guān)于未來(lái)職業(yè)選擇的建議。
總而言之，此次培訓(xùn)令我受益匪淺。在此也特別感謝政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院組織了此次培訓(xùn)，并且讓我們有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，更衷心地感謝每一位為我們耐心講解的老師們。有了這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，我相信，在研究生助管這個(gè)崗位上，我會(huì)做得更好，收獲更多!
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
身為一名民間代表，履職能力是我的重要工具。在長(zhǎng)期的履職工作中，我不斷體驗(yàn)到對(duì)于一名代表來(lái)說(shuō)，不僅需要關(guān)注群眾的聲音，還需要不斷提升自己的履職能力。在此，我分享近來(lái)關(guān)于如何提升履職能力的一些心得體會(huì)。
第二段：建立良好的履職機(jī)制
一名民間代表的職責(zé)不僅是積極回應(yīng)群眾需求，也要發(fā)揮好政策制定和社會(huì)監(jiān)督的作用。因此，政府和代表組織需要建立良好的履職機(jī)制，確保代表能夠盡職盡責(zé)地履行職責(zé)。同時(shí)，代表組織也需要制定規(guī)范的工作制度，明確代表履職的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：注重學(xué)習(xí)和思考
作為一名代表，需要經(jīng)常接觸各類問(wèn)題和議題。因此，代表需要不斷學(xué)習(xí)和思考，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和思考能力。要做到這一點(diǎn)，代表可以參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合自己的履職實(shí)踐，逐步提高自己的履職水平。
第四段：維護(hù)群眾利益
民間代表是群眾的代言人，要負(fù)責(zé)維護(hù)群眾的權(quán)益和福利。在履職過(guò)程中，代表需要時(shí)刻關(guān)注群眾的所需所盼，積極撰寫提案和建議，向政府反映群眾的意見(jiàn)和訴求，為群眾的真實(shí)利益而努力。
第五段：總結(jié)
提高履職能力要從多方面入手，不僅需要建立良好的履職機(jī)制，還要注重學(xué)習(xí)和思考，積極維護(hù)群眾的利益。只有不斷提升自己的履職能力，才能更好地行使代表職責(zé)，為群眾和社會(huì)作出更多積極的貢獻(xiàn)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
參加2017年福州信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺(jué)得受益匪淺，對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)與體育學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也促使了自己在以后的體育教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用。以下是本次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的精彩解讀和分析;有各個(gè)區(qū)域教師現(xiàn)場(chǎng)示范，有課堂實(shí)錄，更有各種軟件培訓(xùn)實(shí)踐，為我們這些在職一線教師提供了良好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也向我們提出了新的`挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)期間，專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華。聽(tīng)了教授的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的重要性。知道信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升對(duì)于課堂教學(xué)的意義，在教學(xué)中，利用電子白板多創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會(huì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)資源，以促進(jìn)學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí);要為學(xué)生的積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會(huì)。使他們能夠通過(guò)主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、得到發(fā)展。培訓(xùn)期間，聽(tīng)了許多的案例課，更加直觀地讓我們了解到這次培訓(xùn)的作用與意義。
總之，在信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我充分了解了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升對(duì)課堂教學(xué)的意義;充分提高了信息技術(shù)知識(shí)水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說(shuō)是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點(diǎn)。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
自主管理是企業(yè)管理方式的境界，理應(yīng)成為我們的追求目標(biāo)，盡管我們都在以各種方式推進(jìn)這項(xiàng)工作，但從公司目前的管理情況來(lái)看，在認(rèn)識(shí)上和落實(shí)上還各有不同，堅(jiān)持以人為本、人為核心應(yīng)該是我們的中心，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际强咳藖?lái)完成的。通過(guò)三天的學(xué)習(xí)和提高，自己對(duì)自主管理也有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，作為生產(chǎn)計(jì)劃科科長(zhǎng)，結(jié)合自己所在的部門，怎么做好下一步的生產(chǎn)管理工作，談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 認(rèn)同感就是員工在長(zhǎng)期從事某種職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，努力做好本職工作,達(dá)成組織目標(biāo)的心理基礎(chǔ)，所以，在日常管理中，一方面要讓員工對(duì)本崗位的工作內(nèi)容、要求、重要性、目的有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要使員工對(duì)自己的崗位從內(nèi)心認(rèn)可，認(rèn)識(shí)到本崗位的重要性，認(rèn)識(shí)到自己在本崗位對(duì)生產(chǎn)上的貢獻(xiàn)，把對(duì)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)作為激勵(lì)員工不斷努力的動(dòng)力;另一方面要充分使員工認(rèn)識(shí)到工作興趣是不斷創(chuàng)新的動(dòng)力，在安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)員工在本職崗位上的工作興趣，才會(huì)使員工在本崗位工作過(guò)程中有一種心情愉悅的感覺(jué)，而不是一種精神負(fù)擔(dān)，為員工更好履行安全職責(zé)提供精神支持，更好地發(fā)揮員工在本職崗位的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
安全感是人類生來(lái)具有的一種需要，煤礦供電是一種高壓力行業(yè)，這是自有煤礦開(kāi)采以來(lái)工作性質(zhì)所決定的，這種根深蒂固的觀念對(duì)參與煤礦供電的員工形成一種本質(zhì)的思想影響，如何使員工樹(shù)立煤礦供電事故可以避免、事故可以做到可防可控的理念，特別是生產(chǎn)管理人員，要改變固有觀念認(rèn)識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到自己的思想直接影響到生產(chǎn)系統(tǒng)的安全性，各個(gè)生產(chǎn)崗位的安全包括了人、機(jī)、物、環(huán)四個(gè)方面，它需要在日常管理中，通過(guò)生產(chǎn)的科學(xué)管理讓員工對(duì)本崗位設(shè)備的安全性能、所使用工具的安全操作、環(huán)境的安全系數(shù)必須有一個(gè)清楚的了解和掌握，讓員工在上崗前從心理角度有高度的安全感,在安全感的支持下，員工才有信心在本崗位上積極履行安全職責(zé),規(guī)范操作，促進(jìn)安全生產(chǎn)，確保礦區(qū)電網(wǎng)安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行。
責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的`自覺(jué)態(tài)度，有責(zé)任感的員工大多能夠處理好份內(nèi)與份外的工作，主動(dòng)解決問(wèn)題，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任，對(duì)于煤礦供電而言，安全責(zé)任重于泰山，每名員工所在的崗位都事關(guān)礦井的安全生產(chǎn)，這也是我們?cè)谌粘９芾碇幸恢敝匾暤呢?zé)任意識(shí)，在培養(yǎng)員工責(zé)任意識(shí)方面應(yīng)抓好三個(gè)方面工作：一是作為管理者必須身體力行起到模范作用，行為教育的方式就是管理者身體力行，特別是生產(chǎn)計(jì)劃科的每一名同志都直接參與到各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，因此，在做每一件事情之前，每個(gè)人都要目標(biāo)明確、注重細(xì)節(jié)、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，為基層車間管理人員起到榜樣的作用，二是建立嚴(yán)格的工作流程，要保證員工盡職盡責(zé)，就必須合理設(shè)計(jì)工作流程，從領(lǐng)取工作任務(wù)到完成任務(wù)，都應(yīng)做出嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定，促使員工做到有章可循、有的放矢。三是建立完善的監(jiān)督制度，員工能否按照工作流程安全地完成工作任務(wù)，就需要建立和完善生產(chǎn)監(jiān)督制度，形成相互監(jiān)督、通力配合的監(jiān)督機(jī)制，共同促進(jìn)員工在崗位上自覺(jué)履行安全職責(zé)的意識(shí)。
成就感是指一個(gè)人做完一件事情或者做一件事情時(shí)，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺(jué)。成就不一定是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)帶來(lái)的良好感覺(jué)，有時(shí)小目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，同樣會(huì)有成就感。對(duì)于生產(chǎn)計(jì)劃科而言，每一名崗位工在自己的崗位上憑借一技之長(zhǎng)做出不同的貢獻(xiàn)，而對(duì)于所做貢獻(xiàn)的肯定，都是我們生產(chǎn)計(jì)劃科的無(wú)形財(cái)富。我們生產(chǎn)管理者還應(yīng)通過(guò)各種方式增強(qiáng)基層車間員工的自信心和責(zé)任心，使員工認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定信心，發(fā)揮潛能，更好地在本職崗位上發(fā)揮積極的作用。同時(shí)，員工薪酬也是體現(xiàn)員工在本崗位上取得成就的關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，大家來(lái)工作在體現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，也需要用經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)衡量，每個(gè)員工在崗位上的表現(xiàn)往往都以薪酬的考核作為結(jié)果。因此，生產(chǎn)薪酬的分配一定要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格考核，做到獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，杜絕濫獎(jiǎng)濫罰，以免挫傷員工生產(chǎn)積極性。
總之，培養(yǎng)生產(chǎn)崗位自主管理不僅需要員工個(gè)人努力，更重要的是還需要管理者堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)，我個(gè)人也存在很多不足之處，今后將著重在計(jì)劃能力、組織能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力、控制能力上下功夫。在生產(chǎn)管理工作中充分發(fā)揮每個(gè)人的作用，達(dá)到人盡其才，知人善用，同時(shí)注重在團(tuán)隊(duì)中工作，在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，提升綜合能力，實(shí)現(xiàn)自主管理，推動(dòng)公司安全生產(chǎn)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中十分重要的一環(huán)，它可以幫助我們不斷提升自己的技能和知識(shí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在參加能力培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅收獲了實(shí)質(zhì)性的知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過(guò)培訓(xùn)，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)能力和思維方法的重要性，從而對(duì)自身的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：提升學(xué)習(xí)能力
在參加能力培訓(xùn)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到提升學(xué)習(xí)能力的重要性。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法的技巧。例如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)方法，都能幫助我更好地吸收和掌握知識(shí)。此外，培訓(xùn)還教會(huì)了我如何主動(dòng)思考問(wèn)題、積極探索答案。這些學(xué)習(xí)能力的提升對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有著極大的幫助。
第三段：改善思維方法
在能力培訓(xùn)中，我還意識(shí)到思維方法的重要性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所面對(duì)的問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，需要我們具備靈活的思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了一些解決問(wèn)題的思維方法，例如系統(tǒng)思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等。這些思維方法的靈活運(yùn)用能夠幫助我更好地分析和解決問(wèn)題，提高工作效率。
第四段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)
參加能力培訓(xùn)還讓我明白了培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)的重要性。職業(yè)素養(yǎng)包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。通過(guò)與其他培訓(xùn)者的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自身在職業(yè)素養(yǎng)方面的不足，并且得到了一些改進(jìn)的建議。例如，培訓(xùn)中的小組任務(wù)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，討論和分享經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)提高了我的溝通能力。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將使我在今后的工作中更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加能力培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)質(zhì)性的知識(shí)和技能，更感受到了學(xué)習(xí)能力和思維方法的重要性。培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，并將培訓(xùn)所獲得的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際中去。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
為官一任，造福一方。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。常常將班子的學(xué)習(xí)牢牢的抓在手上，常常告知班子成員我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)。把群眾的冷暖放在心上，群眾才把你放在心上。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)：從群眾中來(lái)，到群眾中去這是中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。這種領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，是我支部的工作抓手和大海中的航標(biāo)，在實(shí)際工作中要靈活具體運(yùn)用。群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和輿論觀，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，要做群眾的貼心人，群眾在生活生產(chǎn)中有困難，班子成員要想方設(shè)法去解決，班子成員時(shí)刻保持我是人民的勤務(wù)兵的思想，才能將工作全方位推動(dòng)。作為專職化黨支部書(shū)記、是黨在農(nóng)村的新形象，就不能有私心，有雜念。在工作中只有把一碗水端平，不偏不向，才能讓大家心服口服。做為專職化書(shū)記，要嚴(yán)于律己，勤政廉潔，做到不愧黨，不愧民，對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，筑牢防線，爭(zhēng)做焦裕祿式的好干部，交上一份組織放心、群眾滿意的專職化書(shū)記答卷。
二、大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，引領(lǐng)全村產(chǎn)業(yè)全方位有序健康發(fā)展作為村專職化黨組織書(shū)記，著力提高發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的方式方法、著力謀劃集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。在__村目前需要大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，大量走訪黨員群眾，主動(dòng)了解群眾的發(fā)展意愿，在發(fā)展的過(guò)程中，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，準(zhǔn)確了解產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)群眾不要將產(chǎn)業(yè)扎堆，避免產(chǎn)品過(guò)剩。努力發(fā)展溫室小型豬場(chǎng)，我村打算在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)建設(shè)4座溫室小型豬場(chǎng)，努力打造我村的特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，在擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我們?yōu)轲B(yǎng)殖戶提供科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)，提高收入成效。鼓勵(lì)有資本的新型職業(yè)農(nóng)民擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，建設(shè)產(chǎn)供銷一體化服務(wù)，全力打造特色養(yǎng)殖規(guī)模，用特殊方法改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖的缺陷，提高我村養(yǎng)殖業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
如何規(guī)范廉潔履職，爭(zhēng)做清正廉潔的村書(shū)記很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)辄h務(wù)，村務(wù)公開(kāi)透明不是做的很好，主要表現(xiàn)在公開(kāi)內(nèi)容避重就輕公開(kāi)方式隱蔽和公開(kāi)范圍較小等方面。因此加大公開(kāi)透明力度建設(shè)完善的監(jiān)督體系也是保證村黨組織書(shū)記清正廉潔的一個(gè)重要手段。作為一名年輕的村黨組織書(shū)記我將常懷一顆為民立心，切實(shí)把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)踏踏實(shí)實(shí)做事清清白白做人。嚴(yán)格要求自己清白做人、干凈做事、為政廉潔的良好形象，帶動(dòng)班人努力提升村委會(huì)干部隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
的框架內(nèi)規(guī)范履職，同時(shí)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)過(guò)程中也要不斷完善相關(guān)制度，使得制度更加適應(yīng)廉政建設(shè)的新形勢(shì)和新情況，只有這樣，才能形成制度化的約束，避免個(gè)人權(quán)力過(guò)于集中，鏟除滋生腐敗的士壤，讓村書(shū)記的履職在規(guī)范的軌道上運(yùn)行。在制度完善方面，一要規(guī)定好哪些應(yīng)該做、哪些不能做;二要完善村書(shū)記的履職制度，規(guī)定好相關(guān)事務(wù)的程序要求;三要完善監(jiān)督制度明確哪些監(jiān)督怎樣監(jiān)督工四要完善問(wèn)責(zé)制度明確問(wèn)責(zé)范圍，處理辦法等。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
為提高我縣人民調(diào)解員業(yè)務(wù)能力和調(diào)解技巧，充分發(fā)揮人民調(diào)解工作維穩(wěn)“第一道防線”的作用，4月9日至4月13日，瀘定縣司法局由干部馬國(guó)康同志帶隊(duì)參加了在西昌舉辦的“人民調(diào)解能力提升及實(shí)用技巧培訓(xùn)班”。通過(guò)此次培訓(xùn)我有以下體會(huì)：
勤學(xué)習(xí)，提能力，做好人民調(diào)解工作，人民調(diào)解屬于民間調(diào)解，是指在依法設(shè)立的人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，在雙方當(dāng)事人自愿的基礎(chǔ)上，人民調(diào)解委員會(huì)以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，規(guī)勸疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互諒互讓、在平等協(xié)商基礎(chǔ)上，自愿達(dá)成協(xié)議，由此而解決糾紛的.一種活動(dòng)。作為基層工作人員要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極提升調(diào)解能力和服務(wù)水平。調(diào)解應(yīng)當(dāng)按法律規(guī)定的程序進(jìn)行。人民調(diào)解卷宗的制作和管理要做到及時(shí)規(guī)范。
學(xué)知識(shí)，累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)人民調(diào)解工作新形勢(shì)，傳統(tǒng)人民調(diào)解主要對(duì)家庭、婚姻、鄰里等民事糾紛進(jìn)行化解。當(dāng)前人民調(diào)解工作范圍不斷擴(kuò)大，已經(jīng)擴(kuò)展到交通、醫(yī)患、勞動(dòng)、消費(fèi)領(lǐng)域。民間糾紛已演變成為個(gè)體型、群體型共存的矛盾糾紛。作為基層工作人員要能熟練掌握法律法規(guī)、嚴(yán)格依照法律法規(guī)、懂得相關(guān)專業(yè)知識(shí)，嫻熟運(yùn)用調(diào)解技巧來(lái)化解矛盾糾紛。善于運(yùn)用法、理、情相結(jié)合的方式開(kāi)展調(diào)解工作，既講法律政策、也重情理疏導(dǎo)，既解法結(jié)、又解心結(jié)，不斷提高調(diào)解成功率和人民群眾滿意度。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)下中國(guó)社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、交通的便捷快速、信息的靈敏通暢、人口的流動(dòng)遷徙，民間糾紛已悄然發(fā)生變化，當(dāng)今的民間糾紛往往存在陌生性、突發(fā)性、群體性、專業(yè)性的特征，為適應(yīng)新形式下人民調(diào)解工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)展、工作機(jī)制不斷創(chuàng)新，作為基層工作人員，不斷提升調(diào)解能力和實(shí)用技巧已迫在眉睫。
履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
第一段：引言-介紹培訓(xùn)的背景
培訓(xùn)是一種提升個(gè)人能力的重要方式。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)和技能的更新?lián)Q代迅速，培訓(xùn)成為了每個(gè)人追求成功的必經(jīng)之路。我最近參加了一次關(guān)于能力提升的培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的培訓(xùn)心得體會(huì)，并總結(jié)出了一些能力提升的關(guān)鍵要素。
第二段：有效溝通——關(guān)鍵能力
在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于有效溝通的知識(shí)和技巧。我意識(shí)到，良好的溝通能力是個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過(guò)具體的訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、表達(dá)自己的想法，并能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅僅提高了我的人際交往能力，還使我在工作中能夠更好地與同事、客戶和上級(jí)合作。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作——集體力量
在培訓(xùn)課程中我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，這讓我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員互相支持、協(xié)作和分享，我們能夠更好地完成任務(wù)，并取得更好的成果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，靈活地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，這對(duì)我日后的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都將有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：創(chuàng)新思維——推動(dòng)變革
培訓(xùn)課程中的一項(xiàng)主題是創(chuàng)新思維。通過(guò)了解和運(yùn)用不同的創(chuàng)新方法和工具，我開(kāi)始思考如何從傳統(tǒng)的思維模式中解放出來(lái)。這讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出解決方案，并推動(dòng)變革。培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐和案例研究讓我逐漸形成了開(kāi)放、大膽和獨(dú)立思考的習(xí)慣，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)-能力提升的重要性和未來(lái)計(jì)劃
綜上所述，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到能力提升的重要性。通過(guò)提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更好的成果。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)，不斷完善自己的能力。同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)需求。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更大的成功。