通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)要注重自我反思，認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。感悟人生的美好，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，以下是一些心得體會(huì)的精選。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇一
我學(xué)習(xí)了雷鋒故事后，體會(huì)到做人要助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)他螺絲釘精神。不怕苦、不怕累。做好事不留姓名、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)。
雷鋒叔叔故事讀后感
我看了雷鋒叔叔的故事，令我非常感動(dòng)，他平時(shí)總是幫助別人做事，幫老人提水劈柴，他不怕苦、不怕累的精神的值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌忌L(zhǎng)在這個(gè)年代太幸福了，他是我們心中的大英雄，我們希望長(zhǎng)大后能像他一樣，讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇二
隨著全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)逐漸被人們所重視。為此，大學(xué)普遍設(shè)置了環(huán)保概論課程，旨在提高學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我在上完這門課程后，深感到環(huán)保的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生環(huán)保概論心得體會(huì)。
首先，環(huán)保問(wèn)題是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)。在環(huán)保概論課上，我們學(xué)習(xí)到了許多全球環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、水資源危機(jī)和生物多樣性減少等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家，而是全球共同面臨的挑戰(zhàn)。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到，環(huán)保問(wèn)題不僅是我們自己的問(wèn)題，更是我們作為全球公民的責(zé)任。
其次，環(huán)保需要從日常生活做起。作為大學(xué)生，我們的日常行為和習(xí)慣對(duì)環(huán)境的影響不可忽視。我們的消費(fèi)行為、能源使用和垃圾分類等都直接關(guān)系到環(huán)境的健康。在環(huán)保概論課上，我學(xué)到了一些具體的環(huán)保實(shí)踐方法，如減少用塑料袋、盡量選擇可再生能源和參與志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐，我開(kāi)始在日常生活中有意識(shí)地減少環(huán)境負(fù)擔(dān)，力圖做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，環(huán)保需要革新科技與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合。在環(huán)保概論課中，我們討論了環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的重要性。創(chuàng)新的科技可以幫助我們解決環(huán)保問(wèn)題，例如可再生能源的開(kāi)發(fā)和生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)?？萍嫉陌l(fā)展，并積極參與其中。我們可以選擇環(huán)境科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，從而更深入地了解環(huán)保科技，并為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)保需要社會(huì)的共同努力。環(huán)保概論課程也強(qiáng)調(diào)了環(huán)保在社會(huì)層面的重要性。政府、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和制定環(huán)保法律；企業(yè)應(yīng)該積極推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)和減少污染排放；個(gè)人可以通過(guò)行為改變和參與環(huán)保組織來(lái)發(fā)揮作用。大學(xué)生作為社會(huì)的一部分，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，并呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
綜上所述，大學(xué)生環(huán)保概論課程給予了我許多啟示和體會(huì)。環(huán)保問(wèn)題不僅是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)，更需要從日常生活做起。創(chuàng)新科技與環(huán)保的結(jié)合可以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。而環(huán)保需要社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，采取實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇三
近幾年，隨著全球氣溫普遍升高，一些科學(xué)家開(kāi)始呼吁人們盡量的減少溫室氣體的排放，但是效果并不明顯，原因有很多。
也是近幾年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，尤其是人們的生活水平有了很大的提高，從我們自己身上都有所體現(xiàn)。比如人們的消費(fèi)水平，以及生活的條件都有很大改變。像買一些“大件”如汽車，房子等等，人們的消費(fèi)速度都是非?？斓摹＿@體現(xiàn)了國(guó)家的繁榮于富強(qiáng)。
但是，從全球的角度來(lái)看，人們消費(fèi)這些東西的價(jià)值越是貴重，那么這件產(chǎn)品帶來(lái)的影響越是史料不及的。就拿汽車來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們都為擁有一輛屬于自己的汽車而高興的同時(shí)，我們何曾想過(guò)汽車給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也在不斷的影響著環(huán)境。而且，環(huán)境在不斷的惡化，這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)了，而且不只是影響了一個(gè)地區(qū)。全球范圍內(nèi)，都有所波及。中國(guó)南方連年下雨，北方連年干旱。美國(guó)冬季暴雪，夏季暴雨。印度，巴西還有歐洲一些地區(qū)也是反常季節(jié)突發(fā)。更加讓人反省的是全球氣溫持續(xù)升高，使得兩極的冰川正在以驚人的速度融化，而且陸地的淡水湖泊也在消失。
環(huán)境不斷的惡化，而人們還沒(méi)有加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，我想再過(guò)幾十年，地球真的就會(huì)像美國(guó)電影《后天》中所描述的那樣!我想人類是不愿看到那樣的景象真的發(fā)生，但是，人類還是再繼續(xù)破壞地球上的環(huán)境的話，我想，真的會(huì)有那樣的一天來(lái)臨的!
希望我們愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境!人人都要保護(hù)自己的家圓!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，環(huán)保已經(jīng)成為全球的熱門話題，并且逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域。作為一名學(xué)生，我也積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。最近，我購(gòu)買了一套環(huán)保衣服，并且在日常生活中穿著使用。在使用環(huán)保衣服的過(guò)程中，我深切地感受到了它所帶給我的好處和意義。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
首先，環(huán)保衣服的材質(zhì)選擇上更加注重生態(tài)環(huán)境。我們都知道，傳統(tǒng)的紡織材料多為化學(xué)纖維，生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。與之相比，環(huán)保衣服采用可持續(xù)發(fā)展的材料，如有機(jī)棉、竹纖維等。這些材料不僅不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，還能循環(huán)利用，減少了資源浪費(fèi)。在我購(gòu)買的環(huán)保衣服中，我發(fā)現(xiàn)它們的面料柔軟舒適，質(zhì)地清涼透氣，讓人感到非常舒適。同時(shí)，環(huán)保衣服還具有抗菌、抗臭的功能，不僅在炎熱的夏天穿著涼爽，而且能夠有效地抑制細(xì)菌滋生，保持身體的健康和清潔。
其次，環(huán)保衣服的生產(chǎn)過(guò)程更加環(huán)保和節(jié)能。環(huán)保衣服的制造過(guò)程對(duì)于環(huán)境的影響要比傳統(tǒng)衣服小得多。環(huán)保衣服的制造過(guò)程中減少了大量的化學(xué)品使用，減少了對(duì)環(huán)境的污染。與此同時(shí)，環(huán)保衣服的制造過(guò)程采用了更加節(jié)能的方式，減少了能源消耗，降低了溫室氣體的排放。這樣不僅有助于保護(hù)環(huán)境，還有利于減少對(duì)地球自然資源的消耗。日常生活中，我也積極宣傳環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)更多人購(gòu)買和使用環(huán)保衣服，共同參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。
另外，環(huán)保衣服鼓勵(lì)可持續(xù)消費(fèi)和減少浪費(fèi)。傳統(tǒng)衣服的生命周期很短，很容易就被扔掉，這導(dǎo)致了大量的資源浪費(fèi)。而環(huán)保衣服具有較長(zhǎng)的使用壽命，并且可以進(jìn)行循環(huán)利用。在日常穿著中，我可以感到環(huán)保衣服的質(zhì)量非常好，耐用性也很高。相比之下，我之前購(gòu)買的一些傳統(tǒng)衣服往往在短時(shí)間內(nèi)就出現(xiàn)了損耗。這讓我意識(shí)到了環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)，也更加珍惜它們。為了減少浪費(fèi)，我盡量將舊衣服捐贈(zèng)給需要的人，或者將其重新加工，制作成其他物品，如袋子、抱枕等，發(fā)揮其附加價(jià)值。
最后，環(huán)保衣服的推廣離不開(kāi)學(xué)校和家庭的支持。學(xué)校和家庭都是培育我們環(huán)保意識(shí)的重要場(chǎng)所。學(xué)校可以通過(guò)舉辦環(huán)保主題活動(dòng)和講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。家庭可以從小事做起，如節(jié)約用水、用電，鼓勵(lì)垃圾分類等。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要支持學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)，例如，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買環(huán)保衣服，提供環(huán)保衣服的信息和渠道。這樣，我們才能夠形成合力，推動(dòng)環(huán)保衣服的普及和推廣。
總之，作為一名學(xué)生，在使用環(huán)保衣服的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)和意義。它不僅能夠保護(hù)環(huán)境，減少資源的消耗，還能提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)身體健康。與此同時(shí)，購(gòu)買和使用環(huán)保衣服也需要得到學(xué)校和家庭的支持和鼓勵(lì)。我希望通過(guò)我的努力，能夠影響更多的人，讓環(huán)保衣服成為一種時(shí)尚和風(fēng)尚，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇五
如今，耕地的面積越來(lái)越少。而耕地減少的根本原因，就是人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)。第一，城鎮(zhèn)不斷將近郊的土地劃為自己的“地盤”，用于開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，可以用作耕地的土地日益減少。由于房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不均衡性，相當(dāng)部分的土地被擱置，成了城郊荒地;第二，村莊里的土地被農(nóng)民用作他用，蓋房子、修墳?zāi)?，真可謂是無(wú)奇不有;第三，工地、礦井的廢棄地特別多，在我國(guó)，這些廢棄地的復(fù)墾比例幾乎接近于零!人們?yōu)榱俗约旱睦妫澙返?、不?jì)后果地浪費(fèi)土地，其實(shí)就是一種慢性自殺!
耕地減少的另一方面原因是，由于人類對(duì)于環(huán)境的破壞，導(dǎo)致水土流失、土地荒漠化和沙漠化，也造成了一定比例的耕地減少。這兩者疊加，使得耕地減少的速度不斷加快。
耕地的減少，對(duì)于人類的危害是致命的。耕地的較少會(huì)影響到糧食的產(chǎn)量。糧食缺少了，食草動(dòng)物沒(méi)有了可以吃的食物會(huì)減少，食肉動(dòng)物又會(huì)因?yàn)槭巢輨?dòng)物的減少而紛紛死去……在這條條食物鏈、長(zhǎng)長(zhǎng)食物網(wǎng)、整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時(shí)，人類也在一步一步走向滅亡!
所以，我們要保護(hù)耕地，愛(ài)護(hù)身邊的綠化，不追求豪宅大院，讓生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離崩潰的危機(jī)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇六
這一周來(lái)，我們學(xué)了雷鋒故事后，覺(jué)得雷鋒叔叔是：釘子精神“很值得我們學(xué)習(xí)。特別是他說(shuō)的這么一句話”要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠、愿不愿意鉆。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)的擠勁，一個(gè)是鉆勁。我以后再學(xué)習(xí)方面上要抓緊時(shí)間做作業(yè)，把會(huì)做的作業(yè)先做，不會(huì)做的留下來(lái)問(wèn)爸爸媽媽，不要浪費(fèi)時(shí)間。
做好事的快樂(lè)
這個(gè)月的`“學(xué)雷鋒月”。學(xué)校開(kāi)展了許多的活動(dòng)，我也不例外。有一天我和哥哥好有媽媽出去玩，過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，我連忙過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，老奶奶走了，我的心情特好，在這次幫助他人時(shí)，使我明白了一個(gè)道理。幫助被人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
學(xué)雷鋒心得體會(huì)
這個(gè)星期，我和爸爸媽媽看了雷鋒的故事，我還看了雷鋒的電影。我覺(jué)得雷鋒叔叔是一個(gè)很好很好的人。他做好事都不留名。他總是想幫助別人，我也要向他學(xué)習(xí)。
三月，我撿到了羽毛球和撲克牌，都交到了大隊(duì)部，從今以后，我要想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈。大學(xué)作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，更應(yīng)該在環(huán)保公益方面發(fā)揮重要作用。我在參與大學(xué)生環(huán)保公益活動(dòng)中，深刻感受到了環(huán)保對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，同時(shí)也收獲了許多心得體會(huì)。
第一段：參與環(huán)保公益的初衷和目的
作為一名大學(xué)生，我深知環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的重要性。環(huán)保工作不僅能夠改善人們的生活質(zhì)量，也能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為后代子孫創(chuàng)造更好的生活條件。因此，我積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，希望通過(guò)自己的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)提高自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：在環(huán)保公益活動(dòng)中的角色和作用
在大學(xué)環(huán)保公益活動(dòng)中，我擔(dān)任過(guò)志愿者、組織者、發(fā)起人等不同的角色，感受到了不同的體會(huì)。作為一名志愿者，我參與了義務(wù)清潔環(huán)保、植樹(shù)等活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了環(huán)保工作的艱辛和重要性。作為一名組織者，我學(xué)會(huì)了組織調(diào)度和團(tuán)隊(duì)合作的能力，并協(xié)調(diào)了一系列環(huán)保公益活動(dòng)，提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名發(fā)起人，我積極推動(dòng)環(huán)保項(xiàng)目的實(shí)施，通過(guò)發(fā)起綠色倡議、宣傳活動(dòng)等，影響更多人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
第三段：環(huán)保工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)
在環(huán)保公益活動(dòng)中，我也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，環(huán)保工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，這就需要具有耐心和恒心。在環(huán)?；顒?dòng)中，往往需要克服嚴(yán)寒、酷暑等不利天氣條件，甚至需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。其次，環(huán)保工作還需要與其他人合作，進(jìn)行協(xié)同努力。這就需要具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，協(xié)調(diào)不同人的想法和利益。最后，環(huán)保工作需要與公眾進(jìn)行溝通和宣傳，提高環(huán)保意識(shí)。這就要求我們具備良好的溝通和表達(dá)能力。
第四段：環(huán)保公益帶來(lái)的收獲和影響
在環(huán)保公益活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)參與環(huán)保公益活動(dòng)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力、溝通與協(xié)調(diào)的能力，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和執(zhí)行力。同時(shí)，我也見(jiàn)證了環(huán)保公益活動(dòng)對(duì)社會(huì)帶來(lái)的積極影響，看到了人們的環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，環(huán)境質(zhì)量逐步得到改善。這使我堅(jiān)定了繼續(xù)參與環(huán)保公益活動(dòng)的決心，希望能夠不斷為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：未來(lái)繼續(xù)投身環(huán)保公益的展望和期待
回顧過(guò)去的環(huán)保公益活動(dòng)，我深深地感受到了環(huán)保事業(yè)的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)投身于環(huán)保公益事業(yè)中。首先，我希望通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提高自己在環(huán)保領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)保事業(yè)提供更多的支持。其次，我會(huì)積極參與和組織更多的環(huán)保公益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，提高社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。最后，我將積極宣傳環(huán)保理念，通過(guò)個(gè)人努力，讓更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，共同努力構(gòu)建一個(gè)清潔、美麗的環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)參與大學(xué)生環(huán)保公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保工作的重要性和價(jià)值。通過(guò)不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)，發(fā)揮自己的作用，我相信在未來(lái)我們能夠共同努力，為社會(huì)和環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。愿每個(gè)大學(xué)生都能積極投身環(huán)保事業(yè)，共同追求美麗的環(huán)境。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇八
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題變得日益嚴(yán)重。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保，為保護(hù)地球家園盡一份力量。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，我有了一些關(guān)于節(jié)能環(huán)保的心得體會(huì)。
首先，節(jié)約用水是我們每個(gè)人都能做到的最基本的環(huán)保行為之一。我們知道水是生命之源，但目前全球水資源已經(jīng)變得緊張。因此，每當(dāng)我洗手、刷牙或洗臉的時(shí)候，我都會(huì)盡量使用很少的水。而在學(xué)校和家里，我也會(huì)注意及時(shí)修理漏水的水龍頭和廁所，避免浪費(fèi)水資源。此外，我還積極參與學(xué)校組織的“潔凈水源環(huán)保行動(dòng)”，清理河流和湖泊的垃圾，努力維護(hù)著我們的水環(huán)境。
其次，減少能源消耗也是節(jié)能環(huán)保的重要一環(huán)。作為學(xué)生，我們的能源消耗主要集中在學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)方面。我通過(guò)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量利用自然光線，減少使用電燈；在學(xué)校，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們一起使用雙面打印機(jī)，減少紙張的浪費(fèi)。在校園里，我也提倡同學(xué)們勤關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，并提醒大家?guī)献约旱沫h(huán)保袋和水杯，減少塑料袋和一次性飲料瓶的使用。
再次，重視廢物回收和再利用也是環(huán)保的重要手段之一。由于人類的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，廢棄物的產(chǎn)生量越來(lái)越多。我們常常可以看到一些同學(xué)將紙張、塑料瓶等廢棄物扔進(jìn)垃圾桶。然而，這些廢棄物中的一部分，實(shí)際上是可以回收再利用的。所以，我積極參加學(xué)校舉辦的廢品回收活動(dòng)，并將廢紙、廢塑料等垃圾分類投放。在家里，我也會(huì)將廢紙、塑料瓶等廢棄物放入指定的回收箱中。通過(guò)這種方式，不僅能夠減少垃圾的數(shù)量，還可以節(jié)約資源和減少對(duì)環(huán)境的污染。
此外，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)也是我們作為學(xué)生應(yīng)該努力做到的。環(huán)保不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該明白，只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能過(guò)上更加幸福、健康的生活。我們可以通過(guò)組織一些有關(guān)環(huán)?；顒?dòng)，向同學(xué)們宣傳環(huán)保的重要性。比如，我們可以成立一個(gè)環(huán)保俱樂(lè)部，定期組織大家參與環(huán)保的志愿者活動(dòng)。通過(guò)親身實(shí)踐，我們可以讓更多的人加入到環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)，并形成一種良好的環(huán)保氛圍。
最后，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)也很重要。只有通過(guò)了解環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法，我們才能更好地改變自己的行為習(xí)慣，同時(shí)也能增強(qiáng)自己參與環(huán)保行動(dòng)的動(dòng)力。我會(huì)經(jīng)常閱讀一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍和文章，參加一些環(huán)境保護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)和講座，不斷增加自己的環(huán)保知識(shí)儲(chǔ)備，并且積極將這些知識(shí)分享給身邊的人。
綜上所述，作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保，為保護(hù)地球家園盡一份力量。通過(guò)節(jié)約用水、減少能源消耗、重視廢物回收和再利用、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)以及學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們可以從點(diǎn)滴做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸行動(dòng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、可持續(xù)發(fā)展的世界。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇九
學(xué)生節(jié)能環(huán)保心得體會(huì)是指學(xué)生在參與節(jié)能環(huán)保活動(dòng)后的心得和體會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并嘗試著改變自己的生活方式，以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。在學(xué)生節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中，我也有著自己的心得和體會(huì)。
第二段：節(jié)約用水
在學(xué)生節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中，我最常參與的是節(jié)約用水。我們通過(guò)了解水的重要性以及水資源的有限性，意識(shí)到了合理使用水資源的重要性。在我自己的日常生活中，我開(kāi)始養(yǎng)成每次使用過(guò)水龍頭后都要及時(shí)關(guān)閉的習(xí)慣，盡量減少水的浪費(fèi)。同時(shí)，我還宣傳和教育身邊的人要節(jié)約用水，鼓勵(lì)他們和我一起行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)這些努力，我感受到了自己的力量，也對(duì)節(jié)約用水有了更深的理解。
第三段：減少塑料袋使用
另外一個(gè)我積極參與的學(xué)生節(jié)能環(huán)保活動(dòng)是減少塑料袋的使用。我們知道，塑料袋對(duì)環(huán)境造成了很大的污染，并且它們很難被自然分解。因此，我開(kāi)始帶環(huán)保袋或者背包去購(gòu)物，盡量減少使用塑料袋的次數(shù)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和家人盡量使用可持續(xù)材料制成的袋子，減少對(duì)塑料袋的需求。這樣一來(lái)，我不僅減少了對(duì)塑料袋的使用，也感受到了環(huán)保行動(dòng)的樂(lè)趣。
第四段：積極參與回收垃圾
回收垃圾是學(xué)生節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)的重要環(huán)節(jié)之一。我積極參與學(xué)校的回收垃圾活動(dòng)，將可回收物和不可回收物分類收集，并教育身邊的人也要做到這一點(diǎn)。通過(guò)回收垃圾，我深刻體會(huì)到了垃圾分類的重要性，因?yàn)榛厥盏睦梢栽倮?，減少對(duì)環(huán)境的壓力。每次看到一個(gè)垃圾桶里只有一個(gè)物品，我都會(huì)思考一番，是否可以將它移至可以回收的垃圾桶中。
第五段：環(huán)保行動(dòng)的總結(jié)與感受
通過(guò)學(xué)生節(jié)能環(huán)保活動(dòng)的參與，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是人類的共同責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為之努力。其次，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是微小但不可忽視的，只要每個(gè)人都為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，就能匯聚成巨大的力量。最后，我明白了改變自己的生活方式并不是一件難事，只要下定決心并付出行動(dòng)，就能逐漸形成習(xí)慣。
總結(jié)：學(xué)生節(jié)能環(huán)保心得體會(huì)是我們?cè)诜e極參與節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)后的心得和體會(huì)的總結(jié)。通過(guò)節(jié)約用水、減少塑料袋使用和回收垃圾等行動(dòng)，我們養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣，并深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅為環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，也改變了自己的生活方式，以更環(huán)保的方式生活。希望未來(lái)能有更多的學(xué)生參與到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)，共同為美麗的地球貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十
書(shū)，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時(shí)正確指明方向;書(shū)，是一位無(wú)聲的良師，總能無(wú)私地教我用心感悟生活，幫我解決許多心中疑惑;書(shū)，更是一位充滿智慧的益友，開(kāi)拓我視野，給予我力量和幫助。
記得我接觸的第一本名著是《父與子》，年幼的我識(shí)字不多，但卻從這本無(wú)字漫畫(huà)中感受到了書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。書(shū)中的父子倆充滿正義，天性樂(lè)觀，讓我在捧腹大笑的同時(shí)明白了熱愛(ài)生活，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了愛(ài)。也正是這本書(shū)，讓我從此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了，學(xué)校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書(shū)卡，其他小孩子每天只借閱圖書(shū)一兩次，而我卻可以達(dá)到三四次，就連繪本館的阿姨都夸我“看書(shū)的速度真快”!那些日子里，一放學(xué)我便鉆進(jìn)繪本館，先貪婪地讀上兩本，然后在老媽催促下借上幾本，回到家里連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時(shí)我還不肯罷休，雖然嘴上應(yīng)著“馬上”，但手卻還捧著書(shū)，直到看完一章節(jié)才依依不舍地放下。其間，我有時(shí)會(huì)遇上不認(rèn)識(shí)的字，便請(qǐng)老媽來(lái)幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了許多道理，它就像一條幸福的紐帶讓我與書(shū)緊緊綁在了一起，也讓我更急于多認(rèn)字，迫切渴望獨(dú)立閱讀。
漸漸地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書(shū)》是我轉(zhuǎn)型為校園小說(shuō)迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生，每一本都讓我愛(ài)不釋手，仿佛手中有一股無(wú)形的魅力吸引著我，讓我百看不厭。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!書(shū)是智慧的源泉，讓我在失落中快樂(lè)起來(lái);書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我的寫作水平不斷提高。讀書(shū)就是一種享受，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十一
清明小長(zhǎng)假到了，媽媽說(shuō)帶我去燕子磯玩玩，一路上百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木也都發(fā)芽了。我們中途看見(jiàn)情侶園里的景色不錯(cuò)，于是就想進(jìn)去逛了逛。
一進(jìn)門就看見(jiàn)一片花海，由于剛下過(guò)雨，所以空氣格外清新，就像進(jìn)入了一個(gè)天然的氧吧。我們沿著路往前走老遠(yuǎn)就看見(jiàn)前面教堂的門口有一片五顏六色的花，走進(jìn)一看原來(lái)是郁金香，聽(tīng)媽媽說(shuō)郁金香是荷蘭的國(guó)花，象征著美麗，莊嚴(yán)，華貴。我們繼續(xù)向前走，當(dāng)我們來(lái)到“牡丹島”時(shí)一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我們迎著香氣向前尋找，只見(jiàn)大朵大朵的牡丹花正競(jìng)相開(kāi)放著，怪不得人們用“國(guó)色天香”來(lái)形容牡丹的美麗。在情侶園轉(zhuǎn)了一圈后，該去燕子磯了。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的車程后，終于到了我們的目的地——燕子磯。剛下車一看，這里的人還真不少，大家有的在放風(fēng)箏，有的在健身，有的在拍照——我沿著江邊忘前走，總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人在打水漂，感覺(jué)很有意思也找了幾塊石頭玩了起來(lái)，雖然石頭在水面上跳的次數(shù)不多但我玩的很開(kāi)心，就這樣不知不覺(jué)時(shí)間就不早了，我們要回去了。
玩了一天雖然累，但是卻非常開(kāi)心，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
昨天，爸爸媽媽帶我去少華山踏青，同行的還有爸爸的幾個(gè)同事，他們也帶了孩子，這樣我就有了兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，我們四個(gè)人成為一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)然是最大的乖乖哥哥，他領(lǐng)導(dǎo)的很好，我們跟著他有節(jié)奏的走著，大家有說(shuō)有笑，也就不覺(jué)得累了。一路上的風(fēng)景很美，我們走到有水的地方就停下來(lái)看看，快到一個(gè)大瀑布的時(shí)候，下起了小雨，大人們還是決定繼續(xù)上山，我們就跟在后面，雨越下愈大，雖然我的身上都淋濕了，但是我們幾個(gè)還是玩得很開(kāi)心，我突然想起了那首詩(shī)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，還真是有媽媽講的那種感覺(jué)。后來(lái)我們就快步下山，爸爸又帶著我們到潼關(guān)的黃河邊去吃黃河大魚(yú)，很好吃。
昨天我玩的很開(kāi)心!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十二
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹(shù)，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十三
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲?！痹诤挽愕拇猴L(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色??！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意?。?BR> 可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折；隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學(xué)，看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來(lái)偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來(lái)保護(hù)樹(shù)木和花草，為小樹(shù)和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹(shù)和花草，同學(xué)們找來(lái)竹棍和繩子，在小樹(shù)和花草的周圍細(xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人，同學(xué)們還在花草和小樹(shù)旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫著：“樹(shù)木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)?！笨吹綐?biāo)語(yǔ)牌，一些原本想抄近道、從草坪走過(guò)的人，就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹(shù)上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下，學(xué)校附近的小樹(shù)和花草生長(zhǎng)得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下，周圍居民中不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)，我也長(zhǎng)?！?BR> 3月12日那天，老師還帶著我們來(lái)到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹(shù)苗，起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)在，工廠的煙頭常常排放出一些廢氣，大街上的汽車也排放尾氣，因?yàn)檫@些氣體中含有大量的有毒有害物質(zhì)，所以才會(huì)出現(xiàn)那么多的霧霾天氣。不僅僅是北、上、廣這樣的大中城市，就連鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，這樣的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。那么，有沒(méi)有辦法可以避免這些現(xiàn)象的出現(xiàn)呢?當(dāng)然是有的。如果工廠選擇使用那些環(huán)保的燃燒材料，或者在排放廢氣時(shí)增加過(guò)濾系統(tǒng)等處置方法。人們出行：路遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇乘公交車;路不太遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇騎自行車;路近時(shí)，就可以選擇步行。用這些方法既保護(hù)了環(huán)境又鍛煉了身體。
目前，因?yàn)楣S大量排放污水以及人們肆意往江河湖海里傾倒垃圾，使水質(zhì)受到了破壞，致使我們的飲用水也大都受到了污染。如果每個(gè)工廠都有排放污水過(guò)濾系統(tǒng)、每個(gè)小區(qū)都有隨處可見(jiàn)的垃圾箱、每個(gè)地區(qū)都有統(tǒng)一的垃圾存放站和垃圾處理廠，這樣的污染問(wèn)題也可以解決了。
現(xiàn)在，由于農(nóng)民為了增加耕地?cái)?shù)量、多打糧食，農(nóng)宅用樹(shù)木取暖做飯，于是將大量的樹(shù)木砍伐，城市餐飲業(yè)大量使用一次性筷子，城鄉(xiāng)居民使用高檔實(shí)木家具，也是樹(shù)木被大量砍伐的原因之一。樹(shù)木被砍伐，樹(shù)林沒(méi)有了，于是沙塵暴、沙漠、泥石流等自然災(zāi)害便向我們襲來(lái)……如果農(nóng)民們不再毀林開(kāi)荒，而是退耕還林，農(nóng)宅都用沼氣、煤氣、煤炭等取暖做飯，城市餐飲業(yè)也都用消毒筷，人們?cè)谟斜匾牟煞?shù)木的同時(shí)，再進(jìn)行大量的植樹(shù)，少伐多植。這樣就可以避免一些沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害了。
聽(tīng)爺爺和爸爸媽媽們說(shuō)，他們小時(shí)候，天是藍(lán)的，根本不知道什么是霧霾;水是清的，河里還游著魚(yú)蝦;農(nóng)作物是健康的，用的都是農(nóng)家肥;而且每年的春秋季節(jié)，大家都會(huì)有組織的甚至自發(fā)的去興修水利、植樹(shù)造林，就連小學(xué)生都在老師的組織和帶領(lǐng)下去植樹(shù)造林。
然而，現(xiàn)在的環(huán)境污染如此嚴(yán)重，很難找到往昔的樣子了，已經(jīng)到了不治不行的地步了，就像周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》里說(shuō)的一樣“如果這個(gè)世界上連一滴干凈的水，一口新鮮的空氣都沒(méi)有，那么掙再多的錢也是死路一條?！钡拇_，由于環(huán)境的污染，人們每天都面對(duì)著重大疾病和死亡的威脅，那么掙再多的錢，創(chuàng)造再多的社會(huì)財(cái)富又有什么用呢?生命可以換來(lái)錢，可錢換不來(lái)生命。讓我們世人警醒吧!消滅環(huán)境污染，保護(hù)地球、保護(hù)家園，更是保護(hù)我們自己!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十五
歡迎來(lái)到g20，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我也不例外。我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，鳥(niǎo)兒們唱著歡快的歌曲，不時(shí)有幾只野鴿在遠(yuǎn)處咕咕叫。我和媽媽早早起床，一手戴上手套，一手拎著垃圾袋，準(zhǔn)備每周一次的垃圾收集。
社區(qū)里扔了很多垃圾。在草坪上，在木橋上，在小溪上，在雕塑上?？吹竭@么多垃圾我有點(diǎn)義憤填膺。小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。怎么可以隨意扔那么多垃圾桶？有相當(dāng)多種垃圾，煙頭，紙巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是煙頭。這里我還要說(shuō)一句，“吸煙有害健康。為了家人和自己，請(qǐng)少抽煙?！碑?dāng)然噴出的煙霧也會(huì)對(duì)他人造成二次傷害。如果扔出的煙頭碰到可燃物，后果不堪設(shè)想。所以，還是不要在公共場(chǎng)所吸煙為好，盡量少吸煙，正常生活中不要吸煙。
走了一路，拿起滿滿一包功夫。我們打掃的草坪變得更綠了，路面也更干凈了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情越來(lái)越好。我相信沒(méi)有人不喜歡干凈。所以為了我們的地球母親，我們要一起努力，從身邊做起，從小事做起，放出白云和氣球，建造綠色的‘樹(shù)型建筑’，讓明天和未來(lái)都能生活在珍妮弗的環(huán)境中！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起努力，把我們的家建成一個(gè)綠色的家，一個(gè)天然的氧吧。少抽煙，少開(kāi)車，多運(yùn)動(dòng)，保持健康，都是環(huán)保專家，歡迎g20峰會(huì)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十六
近期,我參加了車間組織的“節(jié)能降耗”培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了李東星主任的講解。在培訓(xùn)中，李主任通過(guò)列舉形象、生動(dòng)的實(shí)例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進(jìn)一步啟迪、開(kāi)拓了我對(duì)“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細(xì)細(xì)品味感受很多，以下是我學(xué)習(xí)以后的心得體會(huì)。
首先, 轉(zhuǎn)變觀念
節(jié)能降耗是一種意識(shí)，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理，在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多，例如：車間的蒸汽，我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過(guò)來(lái)的，400元/t，一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽，這樣一天至少浪費(fèi)1200元，這樣下去一月、一年，成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來(lái)我們就能節(jié)省很多，李主任強(qiáng)調(diào)：盡管面臨難題，如每個(gè)人注重節(jié)約，那么長(zhǎng)期以往就會(huì)節(jié)約很多，而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視，這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
其次消除“習(xí)慣了、看慣了、無(wú)所謂”的思想
各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度，不斷進(jìn)行分析討論，通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析，找出問(wèn)題所在，然后制定詳細(xì)可行的控制措施，并落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)。通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法，引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗，那么日積月累下來(lái)工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作，放眼未來(lái)，與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起，為公司更好、更快發(fā)展添一份力。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十七
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十八
作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動(dòng)，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆，現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動(dòng)，我感到非常的快樂(lè)。至此12月5日國(guó)際志愿者日來(lái)臨之際，我校xx支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的xxxxx名同學(xué)會(huì)師五舍廣場(chǎng)，兵分五路，圍繞xx山xx風(fēng)光帶，開(kāi)展了以“和諧·文明·環(huán)?！睘橹黝}的千里千人公益環(huán)保活動(dòng)，以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，進(jìn)一步深化我校志愿服務(wù)工作，展示我校青年志愿者風(fēng)采。
首先我們?cè)趚x廣場(chǎng)進(jìn)行了志愿者的宣誓活動(dòng)，值此12·5志愿者日時(shí)節(jié)，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時(shí)我的自豪感真的是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學(xué)們都充分?jǐn)[脫了嬌氣的性格，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，充分展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。
這一次的活動(dòng)，同時(shí)讓我對(duì)環(huán)境有一場(chǎng)深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。
在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問(wèn)題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響，保護(hù)環(huán)境從我做起！
你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
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學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十九
人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭(zhēng)中，運(yùn)用自己的智慧，通過(guò)勞動(dòng)，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過(guò)程中，往往造成對(duì)環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開(kāi)始就存在著人與環(huán)保的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問(wèn)題，特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，環(huán)保問(wèn)題也日趨加劇。因此，加強(qiáng)環(huán)保教育的教學(xué)工作顯得尤為重要?，F(xiàn)就這一學(xué)期9年級(jí)環(huán)保教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下：
（１）對(duì)課本中直接涉及到的環(huán)保知識(shí)，講深講透教好學(xué)活，學(xué)以致用。
（２）與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)保問(wèn)題，并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充，與環(huán)保保護(hù)有機(jī)結(jié)合。
通過(guò)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育和在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的愛(ài)心和熱愛(ài)祖國(guó)的情感，陶冶了學(xué)生的情操，同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說(shuō)臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹(shù)，捕殺鳥(niǎo)類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在他們心中形成，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道：我們只有一個(gè)地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個(gè)家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)保，毀掉自己的家。
教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方，我們會(huì)再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的教學(xué)業(yè)績(jī)。
近年來(lái)，一直被我們視為“世外桃源”的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境遭到破壞，農(nóng)村環(huán)保已成為一個(gè)迫在眉睫的重大問(wèn)題。且不說(shuō)農(nóng)村環(huán)境涉及到的面積廣，單是農(nóng)村環(huán)境牽涉到的人員眾多就是促使我們關(guān)心質(zhì)疑問(wèn)題的重要原因，更別提其對(duì)于整體地球環(huán)境以及整個(gè)國(guó)民生活幸福指數(shù)的影響。
當(dāng)前，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
第一，農(nóng)村生活生產(chǎn)垃圾數(shù)量急劇攀升。
第二，農(nóng)村垃圾結(jié)構(gòu)與城市的垃圾結(jié)構(gòu)有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。
首先，農(nóng)村人口環(huán)保意識(shí)淡薄，處理垃圾的方式過(guò)于簡(jiǎn)單化，隨地丟棄生活垃圾，或者是焚化垃圾造成二次污染。
其次，農(nóng)村關(guān)于環(huán)保的管理體制嚴(yán)重缺失，農(nóng)村環(huán)保工作無(wú)人管，放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次，近些年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動(dòng)，而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價(jià)的，生產(chǎn)廢水、廢棄的肆意排放，嚴(yán)重侵蝕著農(nóng)村原本較好的生態(tài)環(huán)境。
最后，當(dāng)今，農(nóng)村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛(ài)，農(nóng)村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過(guò)程中不注重環(huán)境保護(hù)，肆意破壞，導(dǎo)致城市垃圾流向農(nóng)村。
鑒于上述情況，我認(rèn)為，農(nóng)村環(huán)保工作應(yīng)從以下幾方面入手：
第一，增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保意識(shí)，大力普及環(huán)保工作，從根本上改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
第二，大力發(fā)展高新科技，應(yīng)用最新環(huán)?？萍迹厥绽貌煌悇e的垃圾，減少固體垃圾的占地空間。
第三，國(guó)家加快農(nóng)村環(huán)保的相關(guān)立法工作，以法律手段保護(hù)農(nóng)村環(huán)境。
第四，政府要指導(dǎo)協(xié)調(diào)做好農(nóng)村環(huán)保的管理工作，包農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)納入到有效的管理體制中來(lái)。
第五，在開(kāi)發(fā)農(nóng)村旅游時(shí)注意環(huán)境保護(hù)，切忌過(guò)度開(kāi)發(fā)，為了短期經(jīng)濟(jì)利益損害長(zhǎng)期。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇二十
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽(tīng)自然，感悟自然。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇一
我學(xué)習(xí)了雷鋒故事后，體會(huì)到做人要助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)他螺絲釘精神。不怕苦、不怕累。做好事不留姓名、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)。
雷鋒叔叔故事讀后感
我看了雷鋒叔叔的故事，令我非常感動(dòng)，他平時(shí)總是幫助別人做事，幫老人提水劈柴，他不怕苦、不怕累的精神的值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌忌L(zhǎng)在這個(gè)年代太幸福了，他是我們心中的大英雄，我們希望長(zhǎng)大后能像他一樣，讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇二
隨著全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)逐漸被人們所重視。為此，大學(xué)普遍設(shè)置了環(huán)保概論課程，旨在提高學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我在上完這門課程后，深感到環(huán)保的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生環(huán)保概論心得體會(huì)。
首先，環(huán)保問(wèn)題是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)。在環(huán)保概論課上，我們學(xué)習(xí)到了許多全球環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、水資源危機(jī)和生物多樣性減少等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家，而是全球共同面臨的挑戰(zhàn)。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到，環(huán)保問(wèn)題不僅是我們自己的問(wèn)題，更是我們作為全球公民的責(zé)任。
其次，環(huán)保需要從日常生活做起。作為大學(xué)生，我們的日常行為和習(xí)慣對(duì)環(huán)境的影響不可忽視。我們的消費(fèi)行為、能源使用和垃圾分類等都直接關(guān)系到環(huán)境的健康。在環(huán)保概論課上，我學(xué)到了一些具體的環(huán)保實(shí)踐方法，如減少用塑料袋、盡量選擇可再生能源和參與志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐，我開(kāi)始在日常生活中有意識(shí)地減少環(huán)境負(fù)擔(dān)，力圖做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，環(huán)保需要革新科技與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合。在環(huán)保概論課中，我們討論了環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的重要性。創(chuàng)新的科技可以幫助我們解決環(huán)保問(wèn)題，例如可再生能源的開(kāi)發(fā)和生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)?？萍嫉陌l(fā)展，并積極參與其中。我們可以選擇環(huán)境科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，從而更深入地了解環(huán)保科技，并為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)保需要社會(huì)的共同努力。環(huán)保概論課程也強(qiáng)調(diào)了環(huán)保在社會(huì)層面的重要性。政府、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和制定環(huán)保法律；企業(yè)應(yīng)該積極推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)和減少污染排放；個(gè)人可以通過(guò)行為改變和參與環(huán)保組織來(lái)發(fā)揮作用。大學(xué)生作為社會(huì)的一部分，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，并呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
綜上所述，大學(xué)生環(huán)保概論課程給予了我許多啟示和體會(huì)。環(huán)保問(wèn)題不僅是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)，更需要從日常生活做起。創(chuàng)新科技與環(huán)保的結(jié)合可以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。而環(huán)保需要社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，采取實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇三
近幾年，隨著全球氣溫普遍升高，一些科學(xué)家開(kāi)始呼吁人們盡量的減少溫室氣體的排放，但是效果并不明顯，原因有很多。
也是近幾年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，尤其是人們的生活水平有了很大的提高，從我們自己身上都有所體現(xiàn)。比如人們的消費(fèi)水平，以及生活的條件都有很大改變。像買一些“大件”如汽車，房子等等，人們的消費(fèi)速度都是非?？斓摹＿@體現(xiàn)了國(guó)家的繁榮于富強(qiáng)。
但是，從全球的角度來(lái)看，人們消費(fèi)這些東西的價(jià)值越是貴重，那么這件產(chǎn)品帶來(lái)的影響越是史料不及的。就拿汽車來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們都為擁有一輛屬于自己的汽車而高興的同時(shí)，我們何曾想過(guò)汽車給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也在不斷的影響著環(huán)境。而且，環(huán)境在不斷的惡化，這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)了，而且不只是影響了一個(gè)地區(qū)。全球范圍內(nèi)，都有所波及。中國(guó)南方連年下雨，北方連年干旱。美國(guó)冬季暴雪，夏季暴雨。印度，巴西還有歐洲一些地區(qū)也是反常季節(jié)突發(fā)。更加讓人反省的是全球氣溫持續(xù)升高，使得兩極的冰川正在以驚人的速度融化，而且陸地的淡水湖泊也在消失。
環(huán)境不斷的惡化，而人們還沒(méi)有加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，我想再過(guò)幾十年，地球真的就會(huì)像美國(guó)電影《后天》中所描述的那樣!我想人類是不愿看到那樣的景象真的發(fā)生，但是，人類還是再繼續(xù)破壞地球上的環(huán)境的話，我想，真的會(huì)有那樣的一天來(lái)臨的!
希望我們愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境!人人都要保護(hù)自己的家圓!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，環(huán)保已經(jīng)成為全球的熱門話題，并且逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域。作為一名學(xué)生，我也積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。最近，我購(gòu)買了一套環(huán)保衣服，并且在日常生活中穿著使用。在使用環(huán)保衣服的過(guò)程中，我深切地感受到了它所帶給我的好處和意義。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
首先，環(huán)保衣服的材質(zhì)選擇上更加注重生態(tài)環(huán)境。我們都知道，傳統(tǒng)的紡織材料多為化學(xué)纖維，生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。與之相比，環(huán)保衣服采用可持續(xù)發(fā)展的材料，如有機(jī)棉、竹纖維等。這些材料不僅不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，還能循環(huán)利用，減少了資源浪費(fèi)。在我購(gòu)買的環(huán)保衣服中，我發(fā)現(xiàn)它們的面料柔軟舒適，質(zhì)地清涼透氣，讓人感到非常舒適。同時(shí)，環(huán)保衣服還具有抗菌、抗臭的功能，不僅在炎熱的夏天穿著涼爽，而且能夠有效地抑制細(xì)菌滋生，保持身體的健康和清潔。
其次，環(huán)保衣服的生產(chǎn)過(guò)程更加環(huán)保和節(jié)能。環(huán)保衣服的制造過(guò)程對(duì)于環(huán)境的影響要比傳統(tǒng)衣服小得多。環(huán)保衣服的制造過(guò)程中減少了大量的化學(xué)品使用，減少了對(duì)環(huán)境的污染。與此同時(shí)，環(huán)保衣服的制造過(guò)程采用了更加節(jié)能的方式，減少了能源消耗，降低了溫室氣體的排放。這樣不僅有助于保護(hù)環(huán)境，還有利于減少對(duì)地球自然資源的消耗。日常生活中，我也積極宣傳環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)更多人購(gòu)買和使用環(huán)保衣服，共同參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。
另外，環(huán)保衣服鼓勵(lì)可持續(xù)消費(fèi)和減少浪費(fèi)。傳統(tǒng)衣服的生命周期很短，很容易就被扔掉，這導(dǎo)致了大量的資源浪費(fèi)。而環(huán)保衣服具有較長(zhǎng)的使用壽命，并且可以進(jìn)行循環(huán)利用。在日常穿著中，我可以感到環(huán)保衣服的質(zhì)量非常好，耐用性也很高。相比之下，我之前購(gòu)買的一些傳統(tǒng)衣服往往在短時(shí)間內(nèi)就出現(xiàn)了損耗。這讓我意識(shí)到了環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)，也更加珍惜它們。為了減少浪費(fèi)，我盡量將舊衣服捐贈(zèng)給需要的人，或者將其重新加工，制作成其他物品，如袋子、抱枕等，發(fā)揮其附加價(jià)值。
最后，環(huán)保衣服的推廣離不開(kāi)學(xué)校和家庭的支持。學(xué)校和家庭都是培育我們環(huán)保意識(shí)的重要場(chǎng)所。學(xué)校可以通過(guò)舉辦環(huán)保主題活動(dòng)和講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。家庭可以從小事做起，如節(jié)約用水、用電，鼓勵(lì)垃圾分類等。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要支持學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)，例如，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買環(huán)保衣服，提供環(huán)保衣服的信息和渠道。這樣，我們才能夠形成合力，推動(dòng)環(huán)保衣服的普及和推廣。
總之，作為一名學(xué)生，在使用環(huán)保衣服的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保衣服的優(yōu)點(diǎn)和意義。它不僅能夠保護(hù)環(huán)境，減少資源的消耗，還能提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)身體健康。與此同時(shí)，購(gòu)買和使用環(huán)保衣服也需要得到學(xué)校和家庭的支持和鼓勵(lì)。我希望通過(guò)我的努力，能夠影響更多的人，讓環(huán)保衣服成為一種時(shí)尚和風(fēng)尚，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇五
如今，耕地的面積越來(lái)越少。而耕地減少的根本原因，就是人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)。第一，城鎮(zhèn)不斷將近郊的土地劃為自己的“地盤”，用于開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，可以用作耕地的土地日益減少。由于房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不均衡性，相當(dāng)部分的土地被擱置，成了城郊荒地;第二，村莊里的土地被農(nóng)民用作他用，蓋房子、修墳?zāi)?，真可謂是無(wú)奇不有;第三，工地、礦井的廢棄地特別多，在我國(guó)，這些廢棄地的復(fù)墾比例幾乎接近于零!人們?yōu)榱俗约旱睦妫澙返?、不?jì)后果地浪費(fèi)土地，其實(shí)就是一種慢性自殺!
耕地減少的另一方面原因是，由于人類對(duì)于環(huán)境的破壞，導(dǎo)致水土流失、土地荒漠化和沙漠化，也造成了一定比例的耕地減少。這兩者疊加，使得耕地減少的速度不斷加快。
耕地的減少，對(duì)于人類的危害是致命的。耕地的較少會(huì)影響到糧食的產(chǎn)量。糧食缺少了，食草動(dòng)物沒(méi)有了可以吃的食物會(huì)減少，食肉動(dòng)物又會(huì)因?yàn)槭巢輨?dòng)物的減少而紛紛死去……在這條條食物鏈、長(zhǎng)長(zhǎng)食物網(wǎng)、整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時(shí)，人類也在一步一步走向滅亡!
所以，我們要保護(hù)耕地，愛(ài)護(hù)身邊的綠化，不追求豪宅大院，讓生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離崩潰的危機(jī)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇六
這一周來(lái)，我們學(xué)了雷鋒故事后，覺(jué)得雷鋒叔叔是：釘子精神“很值得我們學(xué)習(xí)。特別是他說(shuō)的這么一句話”要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠、愿不愿意鉆。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)的擠勁，一個(gè)是鉆勁。我以后再學(xué)習(xí)方面上要抓緊時(shí)間做作業(yè)，把會(huì)做的作業(yè)先做，不會(huì)做的留下來(lái)問(wèn)爸爸媽媽，不要浪費(fèi)時(shí)間。
做好事的快樂(lè)
這個(gè)月的`“學(xué)雷鋒月”。學(xué)校開(kāi)展了許多的活動(dòng)，我也不例外。有一天我和哥哥好有媽媽出去玩，過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，我連忙過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，老奶奶走了，我的心情特好，在這次幫助他人時(shí)，使我明白了一個(gè)道理。幫助被人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
學(xué)雷鋒心得體會(huì)
這個(gè)星期，我和爸爸媽媽看了雷鋒的故事，我還看了雷鋒的電影。我覺(jué)得雷鋒叔叔是一個(gè)很好很好的人。他做好事都不留名。他總是想幫助別人，我也要向他學(xué)習(xí)。
三月，我撿到了羽毛球和撲克牌，都交到了大隊(duì)部，從今以后，我要想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈。大學(xué)作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，更應(yīng)該在環(huán)保公益方面發(fā)揮重要作用。我在參與大學(xué)生環(huán)保公益活動(dòng)中，深刻感受到了環(huán)保對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，同時(shí)也收獲了許多心得體會(huì)。
第一段：參與環(huán)保公益的初衷和目的
作為一名大學(xué)生，我深知環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的重要性。環(huán)保工作不僅能夠改善人們的生活質(zhì)量，也能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為后代子孫創(chuàng)造更好的生活條件。因此，我積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，希望通過(guò)自己的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)提高自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：在環(huán)保公益活動(dòng)中的角色和作用
在大學(xué)環(huán)保公益活動(dòng)中，我擔(dān)任過(guò)志愿者、組織者、發(fā)起人等不同的角色，感受到了不同的體會(huì)。作為一名志愿者，我參與了義務(wù)清潔環(huán)保、植樹(shù)等活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了環(huán)保工作的艱辛和重要性。作為一名組織者，我學(xué)會(huì)了組織調(diào)度和團(tuán)隊(duì)合作的能力，并協(xié)調(diào)了一系列環(huán)保公益活動(dòng)，提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名發(fā)起人，我積極推動(dòng)環(huán)保項(xiàng)目的實(shí)施，通過(guò)發(fā)起綠色倡議、宣傳活動(dòng)等，影響更多人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
第三段：環(huán)保工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)
在環(huán)保公益活動(dòng)中，我也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，環(huán)保工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，這就需要具有耐心和恒心。在環(huán)?；顒?dòng)中，往往需要克服嚴(yán)寒、酷暑等不利天氣條件，甚至需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。其次，環(huán)保工作還需要與其他人合作，進(jìn)行協(xié)同努力。這就需要具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，協(xié)調(diào)不同人的想法和利益。最后，環(huán)保工作需要與公眾進(jìn)行溝通和宣傳，提高環(huán)保意識(shí)。這就要求我們具備良好的溝通和表達(dá)能力。
第四段：環(huán)保公益帶來(lái)的收獲和影響
在環(huán)保公益活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)參與環(huán)保公益活動(dòng)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力、溝通與協(xié)調(diào)的能力，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和執(zhí)行力。同時(shí)，我也見(jiàn)證了環(huán)保公益活動(dòng)對(duì)社會(huì)帶來(lái)的積極影響，看到了人們的環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，環(huán)境質(zhì)量逐步得到改善。這使我堅(jiān)定了繼續(xù)參與環(huán)保公益活動(dòng)的決心，希望能夠不斷為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：未來(lái)繼續(xù)投身環(huán)保公益的展望和期待
回顧過(guò)去的環(huán)保公益活動(dòng)，我深深地感受到了環(huán)保事業(yè)的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)投身于環(huán)保公益事業(yè)中。首先，我希望通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提高自己在環(huán)保領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)保事業(yè)提供更多的支持。其次，我會(huì)積極參與和組織更多的環(huán)保公益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，提高社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。最后，我將積極宣傳環(huán)保理念，通過(guò)個(gè)人努力，讓更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，共同努力構(gòu)建一個(gè)清潔、美麗的環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)參與大學(xué)生環(huán)保公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保工作的重要性和價(jià)值。通過(guò)不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)，發(fā)揮自己的作用，我相信在未來(lái)我們能夠共同努力，為社會(huì)和環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。愿每個(gè)大學(xué)生都能積極投身環(huán)保事業(yè)，共同追求美麗的環(huán)境。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇八
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題變得日益嚴(yán)重。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保，為保護(hù)地球家園盡一份力量。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，我有了一些關(guān)于節(jié)能環(huán)保的心得體會(huì)。
首先，節(jié)約用水是我們每個(gè)人都能做到的最基本的環(huán)保行為之一。我們知道水是生命之源，但目前全球水資源已經(jīng)變得緊張。因此，每當(dāng)我洗手、刷牙或洗臉的時(shí)候，我都會(huì)盡量使用很少的水。而在學(xué)校和家里，我也會(huì)注意及時(shí)修理漏水的水龍頭和廁所，避免浪費(fèi)水資源。此外，我還積極參與學(xué)校組織的“潔凈水源環(huán)保行動(dòng)”，清理河流和湖泊的垃圾，努力維護(hù)著我們的水環(huán)境。
其次，減少能源消耗也是節(jié)能環(huán)保的重要一環(huán)。作為學(xué)生，我們的能源消耗主要集中在學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)方面。我通過(guò)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量利用自然光線，減少使用電燈；在學(xué)校，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們一起使用雙面打印機(jī)，減少紙張的浪費(fèi)。在校園里，我也提倡同學(xué)們勤關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，并提醒大家?guī)献约旱沫h(huán)保袋和水杯，減少塑料袋和一次性飲料瓶的使用。
再次，重視廢物回收和再利用也是環(huán)保的重要手段之一。由于人類的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，廢棄物的產(chǎn)生量越來(lái)越多。我們常常可以看到一些同學(xué)將紙張、塑料瓶等廢棄物扔進(jìn)垃圾桶。然而，這些廢棄物中的一部分，實(shí)際上是可以回收再利用的。所以，我積極參加學(xué)校舉辦的廢品回收活動(dòng)，并將廢紙、廢塑料等垃圾分類投放。在家里，我也會(huì)將廢紙、塑料瓶等廢棄物放入指定的回收箱中。通過(guò)這種方式，不僅能夠減少垃圾的數(shù)量，還可以節(jié)約資源和減少對(duì)環(huán)境的污染。
此外，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)也是我們作為學(xué)生應(yīng)該努力做到的。環(huán)保不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該明白，只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能過(guò)上更加幸福、健康的生活。我們可以通過(guò)組織一些有關(guān)環(huán)?；顒?dòng)，向同學(xué)們宣傳環(huán)保的重要性。比如，我們可以成立一個(gè)環(huán)保俱樂(lè)部，定期組織大家參與環(huán)保的志愿者活動(dòng)。通過(guò)親身實(shí)踐，我們可以讓更多的人加入到環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)，并形成一種良好的環(huán)保氛圍。
最后，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)也很重要。只有通過(guò)了解環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法，我們才能更好地改變自己的行為習(xí)慣，同時(shí)也能增強(qiáng)自己參與環(huán)保行動(dòng)的動(dòng)力。我會(huì)經(jīng)常閱讀一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍和文章，參加一些環(huán)境保護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)和講座，不斷增加自己的環(huán)保知識(shí)儲(chǔ)備，并且積極將這些知識(shí)分享給身邊的人。
綜上所述，作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保，為保護(hù)地球家園盡一份力量。通過(guò)節(jié)約用水、減少能源消耗、重視廢物回收和再利用、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)以及學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們可以從點(diǎn)滴做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸行動(dòng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、可持續(xù)發(fā)展的世界。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇九
學(xué)生節(jié)能環(huán)保心得體會(huì)是指學(xué)生在參與節(jié)能環(huán)保活動(dòng)后的心得和體會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并嘗試著改變自己的生活方式，以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。在學(xué)生節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中，我也有著自己的心得和體會(huì)。
第二段：節(jié)約用水
在學(xué)生節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中，我最常參與的是節(jié)約用水。我們通過(guò)了解水的重要性以及水資源的有限性，意識(shí)到了合理使用水資源的重要性。在我自己的日常生活中，我開(kāi)始養(yǎng)成每次使用過(guò)水龍頭后都要及時(shí)關(guān)閉的習(xí)慣，盡量減少水的浪費(fèi)。同時(shí)，我還宣傳和教育身邊的人要節(jié)約用水，鼓勵(lì)他們和我一起行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)這些努力，我感受到了自己的力量，也對(duì)節(jié)約用水有了更深的理解。
第三段：減少塑料袋使用
另外一個(gè)我積極參與的學(xué)生節(jié)能環(huán)保活動(dòng)是減少塑料袋的使用。我們知道，塑料袋對(duì)環(huán)境造成了很大的污染，并且它們很難被自然分解。因此，我開(kāi)始帶環(huán)保袋或者背包去購(gòu)物，盡量減少使用塑料袋的次數(shù)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和家人盡量使用可持續(xù)材料制成的袋子，減少對(duì)塑料袋的需求。這樣一來(lái)，我不僅減少了對(duì)塑料袋的使用，也感受到了環(huán)保行動(dòng)的樂(lè)趣。
第四段：積極參與回收垃圾
回收垃圾是學(xué)生節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)的重要環(huán)節(jié)之一。我積極參與學(xué)校的回收垃圾活動(dòng)，將可回收物和不可回收物分類收集，并教育身邊的人也要做到這一點(diǎn)。通過(guò)回收垃圾，我深刻體會(huì)到了垃圾分類的重要性，因?yàn)榛厥盏睦梢栽倮?，減少對(duì)環(huán)境的壓力。每次看到一個(gè)垃圾桶里只有一個(gè)物品，我都會(huì)思考一番，是否可以將它移至可以回收的垃圾桶中。
第五段：環(huán)保行動(dòng)的總結(jié)與感受
通過(guò)學(xué)生節(jié)能環(huán)保活動(dòng)的參與，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是人類的共同責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為之努力。其次，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是微小但不可忽視的，只要每個(gè)人都為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，就能匯聚成巨大的力量。最后，我明白了改變自己的生活方式并不是一件難事，只要下定決心并付出行動(dòng)，就能逐漸形成習(xí)慣。
總結(jié)：學(xué)生節(jié)能環(huán)保心得體會(huì)是我們?cè)诜e極參與節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)后的心得和體會(huì)的總結(jié)。通過(guò)節(jié)約用水、減少塑料袋使用和回收垃圾等行動(dòng)，我們養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣，并深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅為環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，也改變了自己的生活方式，以更環(huán)保的方式生活。希望未來(lái)能有更多的學(xué)生參與到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)，共同為美麗的地球貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十
書(shū)，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時(shí)正確指明方向;書(shū)，是一位無(wú)聲的良師，總能無(wú)私地教我用心感悟生活，幫我解決許多心中疑惑;書(shū)，更是一位充滿智慧的益友，開(kāi)拓我視野，給予我力量和幫助。
記得我接觸的第一本名著是《父與子》，年幼的我識(shí)字不多，但卻從這本無(wú)字漫畫(huà)中感受到了書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。書(shū)中的父子倆充滿正義，天性樂(lè)觀，讓我在捧腹大笑的同時(shí)明白了熱愛(ài)生活，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了愛(ài)。也正是這本書(shū)，讓我從此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了，學(xué)校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書(shū)卡，其他小孩子每天只借閱圖書(shū)一兩次，而我卻可以達(dá)到三四次，就連繪本館的阿姨都夸我“看書(shū)的速度真快”!那些日子里，一放學(xué)我便鉆進(jìn)繪本館，先貪婪地讀上兩本，然后在老媽催促下借上幾本，回到家里連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時(shí)我還不肯罷休，雖然嘴上應(yīng)著“馬上”，但手卻還捧著書(shū)，直到看完一章節(jié)才依依不舍地放下。其間，我有時(shí)會(huì)遇上不認(rèn)識(shí)的字，便請(qǐng)老媽來(lái)幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了許多道理，它就像一條幸福的紐帶讓我與書(shū)緊緊綁在了一起，也讓我更急于多認(rèn)字，迫切渴望獨(dú)立閱讀。
漸漸地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書(shū)》是我轉(zhuǎn)型為校園小說(shuō)迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生，每一本都讓我愛(ài)不釋手，仿佛手中有一股無(wú)形的魅力吸引著我，讓我百看不厭。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!書(shū)是智慧的源泉，讓我在失落中快樂(lè)起來(lái);書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我的寫作水平不斷提高。讀書(shū)就是一種享受，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十一
清明小長(zhǎng)假到了，媽媽說(shuō)帶我去燕子磯玩玩，一路上百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木也都發(fā)芽了。我們中途看見(jiàn)情侶園里的景色不錯(cuò)，于是就想進(jìn)去逛了逛。
一進(jìn)門就看見(jiàn)一片花海，由于剛下過(guò)雨，所以空氣格外清新，就像進(jìn)入了一個(gè)天然的氧吧。我們沿著路往前走老遠(yuǎn)就看見(jiàn)前面教堂的門口有一片五顏六色的花，走進(jìn)一看原來(lái)是郁金香，聽(tīng)媽媽說(shuō)郁金香是荷蘭的國(guó)花，象征著美麗，莊嚴(yán)，華貴。我們繼續(xù)向前走，當(dāng)我們來(lái)到“牡丹島”時(shí)一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我們迎著香氣向前尋找，只見(jiàn)大朵大朵的牡丹花正競(jìng)相開(kāi)放著，怪不得人們用“國(guó)色天香”來(lái)形容牡丹的美麗。在情侶園轉(zhuǎn)了一圈后，該去燕子磯了。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的車程后，終于到了我們的目的地——燕子磯。剛下車一看，這里的人還真不少，大家有的在放風(fēng)箏，有的在健身，有的在拍照——我沿著江邊忘前走，總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人在打水漂，感覺(jué)很有意思也找了幾塊石頭玩了起來(lái)，雖然石頭在水面上跳的次數(shù)不多但我玩的很開(kāi)心，就這樣不知不覺(jué)時(shí)間就不早了，我們要回去了。
玩了一天雖然累，但是卻非常開(kāi)心，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
昨天，爸爸媽媽帶我去少華山踏青，同行的還有爸爸的幾個(gè)同事，他們也帶了孩子，這樣我就有了兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，我們四個(gè)人成為一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)然是最大的乖乖哥哥，他領(lǐng)導(dǎo)的很好，我們跟著他有節(jié)奏的走著，大家有說(shuō)有笑，也就不覺(jué)得累了。一路上的風(fēng)景很美，我們走到有水的地方就停下來(lái)看看，快到一個(gè)大瀑布的時(shí)候，下起了小雨，大人們還是決定繼續(xù)上山，我們就跟在后面，雨越下愈大，雖然我的身上都淋濕了，但是我們幾個(gè)還是玩得很開(kāi)心，我突然想起了那首詩(shī)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，還真是有媽媽講的那種感覺(jué)。后來(lái)我們就快步下山，爸爸又帶著我們到潼關(guān)的黃河邊去吃黃河大魚(yú)，很好吃。
昨天我玩的很開(kāi)心!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十二
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹(shù)，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十三
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲?！痹诤挽愕拇猴L(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色??！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意?。?BR> 可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折；隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學(xué)，看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來(lái)偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來(lái)保護(hù)樹(shù)木和花草，為小樹(shù)和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹(shù)和花草，同學(xué)們找來(lái)竹棍和繩子，在小樹(shù)和花草的周圍細(xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人，同學(xué)們還在花草和小樹(shù)旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫著：“樹(shù)木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)?！笨吹綐?biāo)語(yǔ)牌，一些原本想抄近道、從草坪走過(guò)的人，就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹(shù)上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下，學(xué)校附近的小樹(shù)和花草生長(zhǎng)得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下，周圍居民中不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)，我也長(zhǎng)?！?BR> 3月12日那天，老師還帶著我們來(lái)到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹(shù)苗，起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)在，工廠的煙頭常常排放出一些廢氣，大街上的汽車也排放尾氣，因?yàn)檫@些氣體中含有大量的有毒有害物質(zhì)，所以才會(huì)出現(xiàn)那么多的霧霾天氣。不僅僅是北、上、廣這樣的大中城市，就連鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，這樣的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。那么，有沒(méi)有辦法可以避免這些現(xiàn)象的出現(xiàn)呢?當(dāng)然是有的。如果工廠選擇使用那些環(huán)保的燃燒材料，或者在排放廢氣時(shí)增加過(guò)濾系統(tǒng)等處置方法。人們出行：路遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇乘公交車;路不太遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇騎自行車;路近時(shí)，就可以選擇步行。用這些方法既保護(hù)了環(huán)境又鍛煉了身體。
目前，因?yàn)楣S大量排放污水以及人們肆意往江河湖海里傾倒垃圾，使水質(zhì)受到了破壞，致使我們的飲用水也大都受到了污染。如果每個(gè)工廠都有排放污水過(guò)濾系統(tǒng)、每個(gè)小區(qū)都有隨處可見(jiàn)的垃圾箱、每個(gè)地區(qū)都有統(tǒng)一的垃圾存放站和垃圾處理廠，這樣的污染問(wèn)題也可以解決了。
現(xiàn)在，由于農(nóng)民為了增加耕地?cái)?shù)量、多打糧食，農(nóng)宅用樹(shù)木取暖做飯，于是將大量的樹(shù)木砍伐，城市餐飲業(yè)大量使用一次性筷子，城鄉(xiāng)居民使用高檔實(shí)木家具，也是樹(shù)木被大量砍伐的原因之一。樹(shù)木被砍伐，樹(shù)林沒(méi)有了，于是沙塵暴、沙漠、泥石流等自然災(zāi)害便向我們襲來(lái)……如果農(nóng)民們不再毀林開(kāi)荒，而是退耕還林，農(nóng)宅都用沼氣、煤氣、煤炭等取暖做飯，城市餐飲業(yè)也都用消毒筷，人們?cè)谟斜匾牟煞?shù)木的同時(shí)，再進(jìn)行大量的植樹(shù)，少伐多植。這樣就可以避免一些沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害了。
聽(tīng)爺爺和爸爸媽媽們說(shuō)，他們小時(shí)候，天是藍(lán)的，根本不知道什么是霧霾;水是清的，河里還游著魚(yú)蝦;農(nóng)作物是健康的，用的都是農(nóng)家肥;而且每年的春秋季節(jié)，大家都會(huì)有組織的甚至自發(fā)的去興修水利、植樹(shù)造林，就連小學(xué)生都在老師的組織和帶領(lǐng)下去植樹(shù)造林。
然而，現(xiàn)在的環(huán)境污染如此嚴(yán)重，很難找到往昔的樣子了，已經(jīng)到了不治不行的地步了，就像周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》里說(shuō)的一樣“如果這個(gè)世界上連一滴干凈的水，一口新鮮的空氣都沒(méi)有，那么掙再多的錢也是死路一條?！钡拇_，由于環(huán)境的污染，人們每天都面對(duì)著重大疾病和死亡的威脅，那么掙再多的錢，創(chuàng)造再多的社會(huì)財(cái)富又有什么用呢?生命可以換來(lái)錢，可錢換不來(lái)生命。讓我們世人警醒吧!消滅環(huán)境污染，保護(hù)地球、保護(hù)家園，更是保護(hù)我們自己!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十五
歡迎來(lái)到g20，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我也不例外。我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，鳥(niǎo)兒們唱著歡快的歌曲，不時(shí)有幾只野鴿在遠(yuǎn)處咕咕叫。我和媽媽早早起床，一手戴上手套，一手拎著垃圾袋，準(zhǔn)備每周一次的垃圾收集。
社區(qū)里扔了很多垃圾。在草坪上，在木橋上，在小溪上，在雕塑上?？吹竭@么多垃圾我有點(diǎn)義憤填膺。小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。怎么可以隨意扔那么多垃圾桶？有相當(dāng)多種垃圾，煙頭，紙巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是煙頭。這里我還要說(shuō)一句，“吸煙有害健康。為了家人和自己，請(qǐng)少抽煙?！碑?dāng)然噴出的煙霧也會(huì)對(duì)他人造成二次傷害。如果扔出的煙頭碰到可燃物，后果不堪設(shè)想。所以，還是不要在公共場(chǎng)所吸煙為好，盡量少吸煙，正常生活中不要吸煙。
走了一路，拿起滿滿一包功夫。我們打掃的草坪變得更綠了，路面也更干凈了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情越來(lái)越好。我相信沒(méi)有人不喜歡干凈。所以為了我們的地球母親，我們要一起努力，從身邊做起，從小事做起，放出白云和氣球，建造綠色的‘樹(shù)型建筑’，讓明天和未來(lái)都能生活在珍妮弗的環(huán)境中！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起努力，把我們的家建成一個(gè)綠色的家，一個(gè)天然的氧吧。少抽煙，少開(kāi)車，多運(yùn)動(dòng)，保持健康，都是環(huán)保專家，歡迎g20峰會(huì)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十六
近期,我參加了車間組織的“節(jié)能降耗”培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了李東星主任的講解。在培訓(xùn)中，李主任通過(guò)列舉形象、生動(dòng)的實(shí)例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進(jìn)一步啟迪、開(kāi)拓了我對(duì)“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細(xì)細(xì)品味感受很多，以下是我學(xué)習(xí)以后的心得體會(huì)。
首先, 轉(zhuǎn)變觀念
節(jié)能降耗是一種意識(shí)，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理，在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多，例如：車間的蒸汽，我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過(guò)來(lái)的，400元/t，一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽，這樣一天至少浪費(fèi)1200元，這樣下去一月、一年，成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來(lái)我們就能節(jié)省很多，李主任強(qiáng)調(diào)：盡管面臨難題，如每個(gè)人注重節(jié)約，那么長(zhǎng)期以往就會(huì)節(jié)約很多，而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視，這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
其次消除“習(xí)慣了、看慣了、無(wú)所謂”的思想
各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度，不斷進(jìn)行分析討論，通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析，找出問(wèn)題所在，然后制定詳細(xì)可行的控制措施，并落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)。通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法，引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗，那么日積月累下來(lái)工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作，放眼未來(lái)，與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起，為公司更好、更快發(fā)展添一份力。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十七
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十八
作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動(dòng)，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆，現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動(dòng)，我感到非常的快樂(lè)。至此12月5日國(guó)際志愿者日來(lái)臨之際，我校xx支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的xxxxx名同學(xué)會(huì)師五舍廣場(chǎng)，兵分五路，圍繞xx山xx風(fēng)光帶，開(kāi)展了以“和諧·文明·環(huán)?！睘橹黝}的千里千人公益環(huán)保活動(dòng)，以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，進(jìn)一步深化我校志愿服務(wù)工作，展示我校青年志愿者風(fēng)采。
首先我們?cè)趚x廣場(chǎng)進(jìn)行了志愿者的宣誓活動(dòng)，值此12·5志愿者日時(shí)節(jié)，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時(shí)我的自豪感真的是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學(xué)們都充分?jǐn)[脫了嬌氣的性格，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，充分展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。
這一次的活動(dòng)，同時(shí)讓我對(duì)環(huán)境有一場(chǎng)深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。
在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問(wèn)題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響，保護(hù)環(huán)境從我做起！
你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
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學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十九
人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭(zhēng)中，運(yùn)用自己的智慧，通過(guò)勞動(dòng)，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過(guò)程中，往往造成對(duì)環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開(kāi)始就存在著人與環(huán)保的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問(wèn)題，特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，環(huán)保問(wèn)題也日趨加劇。因此，加強(qiáng)環(huán)保教育的教學(xué)工作顯得尤為重要?，F(xiàn)就這一學(xué)期9年級(jí)環(huán)保教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下：
（１）對(duì)課本中直接涉及到的環(huán)保知識(shí)，講深講透教好學(xué)活，學(xué)以致用。
（２）與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)保問(wèn)題，并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充，與環(huán)保保護(hù)有機(jī)結(jié)合。
通過(guò)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育和在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的愛(ài)心和熱愛(ài)祖國(guó)的情感，陶冶了學(xué)生的情操，同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說(shuō)臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹(shù)，捕殺鳥(niǎo)類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在他們心中形成，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道：我們只有一個(gè)地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個(gè)家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)保，毀掉自己的家。
教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方，我們會(huì)再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的教學(xué)業(yè)績(jī)。
近年來(lái)，一直被我們視為“世外桃源”的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境遭到破壞，農(nóng)村環(huán)保已成為一個(gè)迫在眉睫的重大問(wèn)題。且不說(shuō)農(nóng)村環(huán)境涉及到的面積廣，單是農(nóng)村環(huán)境牽涉到的人員眾多就是促使我們關(guān)心質(zhì)疑問(wèn)題的重要原因，更別提其對(duì)于整體地球環(huán)境以及整個(gè)國(guó)民生活幸福指數(shù)的影響。
當(dāng)前，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
第一，農(nóng)村生活生產(chǎn)垃圾數(shù)量急劇攀升。
第二，農(nóng)村垃圾結(jié)構(gòu)與城市的垃圾結(jié)構(gòu)有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。
首先，農(nóng)村人口環(huán)保意識(shí)淡薄，處理垃圾的方式過(guò)于簡(jiǎn)單化，隨地丟棄生活垃圾，或者是焚化垃圾造成二次污染。
其次，農(nóng)村關(guān)于環(huán)保的管理體制嚴(yán)重缺失，農(nóng)村環(huán)保工作無(wú)人管，放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次，近些年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動(dòng)，而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價(jià)的，生產(chǎn)廢水、廢棄的肆意排放，嚴(yán)重侵蝕著農(nóng)村原本較好的生態(tài)環(huán)境。
最后，當(dāng)今，農(nóng)村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛(ài)，農(nóng)村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過(guò)程中不注重環(huán)境保護(hù)，肆意破壞，導(dǎo)致城市垃圾流向農(nóng)村。
鑒于上述情況，我認(rèn)為，農(nóng)村環(huán)保工作應(yīng)從以下幾方面入手：
第一，增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保意識(shí)，大力普及環(huán)保工作，從根本上改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
第二，大力發(fā)展高新科技，應(yīng)用最新環(huán)?？萍迹厥绽貌煌悇e的垃圾，減少固體垃圾的占地空間。
第三，國(guó)家加快農(nóng)村環(huán)保的相關(guān)立法工作，以法律手段保護(hù)農(nóng)村環(huán)境。
第四，政府要指導(dǎo)協(xié)調(diào)做好農(nóng)村環(huán)保的管理工作，包農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)納入到有效的管理體制中來(lái)。
第五，在開(kāi)發(fā)農(nóng)村旅游時(shí)注意環(huán)境保護(hù)，切忌過(guò)度開(kāi)發(fā)，為了短期經(jīng)濟(jì)利益損害長(zhǎng)期。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇二十
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽(tīng)自然，感悟自然。