通過總結，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識體系。寫總結時要注意避免空泛和籠統(tǒng)的描述，應該結合具體的事例和數(shù)據(jù)進行分析。接下來是一些明星、名人的成功經(jīng)驗總結，讓我們共同來學習借鑒。
大學班級團建活動心得篇一
三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，下面本站網(wǎng)要分享給你的是大學班級學雷鋒活動心得,希望你能喜歡。
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的
活動方案
，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出
黑板報
、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設立學?！皭坌幕稹本杩钕?，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。
一. 學習雷鋒，用心去做——清掃第一教學樓
3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區(qū)103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經(jīng)過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。
二. 學習雷鋒，從小事做起——記一件小事
三. 學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行
3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志愿者的帶領下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批，對于我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節(jié)日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環(huán)境，愛護家人，這些，才只是個開始。
四. 學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣——圖書館整理舊書
3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使?jié)M頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們?nèi)恳?guī)整上架，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的?！本褪沁@些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。
五. 學習雷鋒，不會停止-——清掃校園分擔區(qū)
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，3月22日，我們班同學在院生活部的號召下對我們的校園分擔區(qū)進行了大清除，盡管前一天下了大雨，給我們的掃除工作帶來了一定的困難，可是我在我們班同學的臉上沒看到任何的抱怨，任何的不滿，相反他們的臉上洋溢著最美的笑容，大家興致高昂的打掃了我們的分擔區(qū)，看著變了一個摸樣的校園，我們都有理由相信，只要我們堅持下去，我們的沈農(nóng)，我們身邊的壞境會變的大有不同，而且，最重要的是，我們會得到最大的提高，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。
三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，就像我們一開始給我們學雷鋒活動的定位一樣，用我們的愛溫暖這個三月，從小事做起，這個三月我們班沒有組織什么大規(guī)模的學習活動，但是我們用我們自己的一點一滴的努力，證明了，學習雷鋒真的不遠，從身邊做起，從小事做起，用心去做，不會停止，那么終有一天，我們就都是活雷鋒了。
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月。在院團委的號召下，我系緊緊圍繞“學雷鋒”積極地組織同學們開展了一系列活動。以“學習雷鋒，爭做先鋒”為主題，努力把學習雷鋒精神落到實處。
為了讓同學們更好地學習雷鋒精神，我系團委學生會做了如下工作：
一、營造氣氛，深入宣傳
為了引導學生了解雷鋒的事跡，把握新時代雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，我們早早的開始宣傳動員，在3月5日組織了全系大一、大二師生參加旅游系黨支部書記彭宗蘭老師的“學習雷鋒，爭做先鋒”講座。
二、開展豐富多彩的學雷鋒主題活動
1.三月的第二周周末，我系各班組織開展了學雷鋒主題的團組織生活，讓同學們更進一步對雷鋒精神的認識。
2.旅游系學生會紀檢部開展了第二屆學生公寓文化月活動，落實新時代的雷鋒精神。
3.我系學生會積極組織志愿隊，到瓦斯溝小學進行支教，為瓦斯溝小學的小朋友們帶去了關懷，傳遞了溫馨，志愿者們支教的積極性和工作中的熱情使雷鋒精神得到了完整的體現(xiàn)。同時，也體現(xiàn)了感恩的情懷，體現(xiàn)了新時代的雷鋒精神，也可以培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
同學們積極踴躍地參加各個活動，積極配合學生會的工作，認真地使雷鋒精神得以落實。同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
“學雷鋒”活動進一步增強同學們的集體觀念，為創(chuàng)建良好的班風和學風打下了堅實的基礎。也使同學們樹立正確的人生觀和價值觀，從而推動志愿服務和諧行動的深入開展，為構建社會主義和諧社會作奉獻。更加深同學們對新時代雷鋒精神的認識和理解，帶動身邊的人主動地在學習和生活中，形成學雷鋒的氛圍，時時刻刻有為他人服務的奉獻精神。
在過去的一個月里，總的來說我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯?，與此同時，在工作中也存在許多的不足之處：比如，在通知事情的時候，做得還不是很好，在今后的工作中應該加以重視;在工作中還要多加注意細節(jié)性的問題等。我相信在今后的工作中吸取之前的經(jīng)驗教訓，我們的工作可以做得更加好的。
通過雷鋒月的這些活動，同學們深刻體會到幫助別人的意義，更能替別人著想。每個人都體會到了雷鋒精神。通過這次活動我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
四川民族學院旅游系學生會
大學班級團建活動心得篇二
昨晚我班與會計2班舉行了一場爭鋒相對的辯論大賽，辯題圍繞大學生讀大學到底是為了就業(yè)還是為了理想展開。我方觀點是大學生讀大學是為了理想，更擺出理想的廣泛內(nèi)涵包括職業(yè)理想這一條。而對方更是緊追不放，結合中國面對就業(yè)嚴峻的現(xiàn)實不斷處于攻方。
就在雙方自由辯論時，攻守相當，一度場面出現(xiàn)相持不下的白熱化階段。兩個班的同學們都有在下面竊竊私語，想開動腦筋為本班選手加油鼓勵。最后總結陳詞階段，雙方辯手都竭盡所能地清晰而有力地闡述自己的觀點，臺下掌聲不斷?？此拼虻秒y解難分的一場惡斗，終于到了最后揭曉答案的`時刻，所有人都屏氣凝視主席，希望得到自己想要的結果。最后我班略勝一籌，終于拿下了半決賽這一關鍵一環(huán)，成功闖入決賽。這場比賽也展示了選手們沉著應對、機智靈活的一面，令人欽佩。
其實，對于這一敏感辯題，不同的人都有不同的答案，無所謂對與錯，相對于讀大學是為了理想而言，也不無道理。從小，我們的理想就是成為這個家，那個家的，而想要實現(xiàn)這些理想，無疑需要我們進入一所大學。只有學到一些專業(yè)，高級的只是，能力，才能有實現(xiàn)這些理想的可能。那只有理想就可以了嗎？當然不可以，我們不得不承認在堅持我們夢想的前提是我們要填飽肚子。這是一個特別俗的問題，但有事殘酷的現(xiàn)實。當一個名牌大學生走出校門之后，最需要他的地方就是社會，而想要實現(xiàn)自己的價值就必須踏入社會。尋找工作的社會作貢獻。就業(yè)問題避無可避，也逐漸成為一些學生考入什么大學的考慮因素。
座位大一新生，剛剛邁入大學的我們，當然會不斷憧憬著未來會從事怎樣的工作。但這只應該是我們上大學的目的之一，更仲要的是我們要在這四年里充實自己的只是，學習一些能力，為以后踏足社會做好準備。只有這樣武裝自己，我們才可以放眼職場，暢談事業(yè)與人生。
大學班級團建活動心得篇三
近年來，大學班級團體活動越來越受到重視。這些活動不僅可以促進班級之間的交流與合作，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和領導能力。在過去的一學期里，我所在的班級也組織了一系列精彩紛呈的團體活動，我從中獲益頗多。在這篇文章中，我將分享我對大學班級團體活動的心得與體會。
首先，大學班級團體活動提供了一個學生們展示自己實力與個性的平臺。在學術和社會背景都趨于同質(zhì)化的大學環(huán)境下，學生們往往很難展現(xiàn)自己的個性和特長。然而，在班級團體活動中，每個學生都有機會發(fā)揮自己的所長。有些活動需要我們以團隊合作的方式完成任務，這時候我們可以展示自己的溝通能力和合作精神；而有些活動是競賽形式的，我們可以憑借自己的專業(yè)知識和技能脫穎而出。在這個過程中，我們不僅能夠展示自己的優(yōu)勢，還可以從他人身上學習，完善自己的不足之處。
其次，大學班級團體活動讓我領略到團隊合作的重要性。大學生活中，我們幾乎無時無刻不需要與他人合作。如何與他人既能和睦相處又能高效合作，對于我們的學業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展都至關重要。在班級團體活動中，我深刻體會到，一個優(yōu)秀的團隊需要每個成員都能服從指揮，積極參與并提供自己的意見和建議。我記得，有一次在班級一起完成的一個項目中，由于大家各自為政，導致最后的結果并不令人滿意。我們從這次經(jīng)歷中吸取教訓，認識到團隊合作的重要性。隨后，我們決定改進之前的溝通方式，定期召開會議，平等互助，共同討論并制定解決方案。這樣的調(diào)整極大地提高了我們的工作效率，并且在最終完成任務時，每個人都感到自豪。
再次，大學班級團體活動培養(yǎng)了我對領導力的思考與探索。在團隊活動中，每個人都有機會充當團隊的領導者，負責組織、協(xié)調(diào)、安排和監(jiān)督任務的完成。在我參與的一個活動中，我擔任了團隊的領導者，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我不僅需要根據(jù)團隊成員的特長安排任務，還需要協(xié)調(diào)大家的思路和時間。通過這個活動，我懂得了一個合格的領導者需要具備的耐心、溝通力、良好的時間管理能力以及團隊凝聚力的培養(yǎng)方法。同時，我還要傾聽團隊成員的意見和想法，并能夠取長補短。通過這一系列的訓練，我漸漸明白了作為一個領導者，需要理解和尊重每個團隊成員，實現(xiàn)目標和維護團隊的和諧。
最后，大學班級團體活動促進了班級之間的交流與合作。大學是一個知識交流的平臺，在這個過程中，我們會結交到來自不同班級的朋友。而通過班級團體活動，我們可以更直接地與其他班級進行交流與合作。不僅如此，這也帶給我們一種歸屬感，因為只有彼此合作并取得共同目標，我們才能夠取得更好的成果。我曾參與一個由多個班級組成的藝術展覽項目，通過這個項目，我們不僅結交了來自其他班級的新朋友，還共同展示了我們的創(chuàng)作才華和團隊合作精神。這個經(jīng)歷讓我深思：合作不僅僅是為了完成一個任務，更是為了建立起更加緊密的人際關系網(wǎng)，從而更好地融入這個大家庭。
總之，大學班級團體活動不僅是學習和生活的一部分，更是一個鍛煉團隊合作能力和領導能力的過程。通過這些活動，我們可以發(fā)揮自己的特長，學習與他人合作，思考和探索領導力，并與其他班級進行交流與合作。這些經(jīng)歷不僅讓我成長，也讓我更加感受到班級和團隊的力量。我相信，在未來的大學生活中，我將繼續(xù)積極參與各種班級團體活動，不斷提升自己的團隊合作能力和領導智慧。
大學班級團建活動心得篇四
我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
活動中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有八十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。
在這里，我也簡單描述一下我們的活動情況，首先，我們等同學們到位之后，玩了第一個游戲，火車龍，這是一個多人合作完成的游戲，在這個游戲中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好并不能贏得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關鍵。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個游戲，這是一個家喻戶曉的游戲，成語接龍，考驗的是我們是動腦能力，還有平時對成語的積累能力。這也體現(xiàn)了我們的合作配合，因為同組的人可以在場下提醒參賽的隊友。
這個游戲，一方面，考察了我們的知識，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認為，這是很成功的，這一輪，也關乎到我們的比分，是我們能否取勝的關鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個淘汰者，卻也未拿到理想中的分數(shù)，雖然，有時我們不在乎游戲的結果，但當你融入到那種氛圍中時，你就會想要取得勝利，這也是我們這一代的個性，不認輸，不服輸。最后由于時間原因，我們不得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學會了合作，我們與更多的同學熟知，我們輸?shù)闷穑?BR> 活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好！
也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的'11信計！
大學班級團建活動心得篇五
通過一天的班級團建活動下來，我是又累又開心。你要問我為什么，原因有很多。下面我就以一個一個我們所做過的事情來分析吧!首先，我們步行去金域藍苑吃早點，是老馬(馬老師即班主任)請的客，當時的第一個想法就是老師這次可真是下血本呀!感覺到可能之前我們班的行為會對老馬造成了傷害，但是他不僅沒有怨言，還一心一意的對我們好，不僅消除了我對他的一些個人的看法，我想也希望大多數(shù)人也會和我一樣吧。
然后呢，我們乘坐21路公交車來到了寥廓山腳下，排隊上車這是我第一次在市看見的，來自182111對于城市文明的貢獻，一群大學生的內(nèi)涵。接著，爬上山頂，參觀寥廓山和靖寧寶塔，其中都挺好的，只是參觀的時間有點少，特別是對于買了靖寧寶塔門票的同學，比如說我本人，參觀完靖寧寶塔必然的集合遲到了。到中午全是我最開心的時刻之一，一起在靖寧寶塔下吃午餐，各自分享自己帶來的各種美食，雖然飯菜不午飯完，開始做起了團建游戲，團建游戲的種類很多，但是大家心照不宣，因為主題只有一個——團結合作。好久沒有體會到這種感覺了，大多數(shù)人待在一起不管做什么都全力以赴，歡聲笑語。除了感情方面，我還看見了“給孩子上課時的上課內(nèi)容要圍繞課程的主要教學目標進行，不管上課內(nèi)容是什么，目標只有一個”這樣一種理論的實踐。不正是這樣嗎?為了班級的團結，我們玩了各種各樣的團建游戲。
在回來的路上，大家都很疲憊了，但是臉上的笑容沒有消失過。原本在我心中我們班是拯救不回來了的，因為畢竟老馬大二才接受我們班，不團結，不喜歡學習，已經(jīng)成為了我們的一種隱性的風氣。老馬又不了解我們，但是我們同學之間彼此了解，所以他就像一個客人來到了一個家庭當中，盡管這個家庭的成員不是很團結。顯然這次活動以后這個問題消退了一大部分了。最后，大家在一起吃了云南宣威特色菜目酸菜豬腳火鍋，已經(jīng)好久沒有吃過酸菜豬腳火鍋了，對于吃貨的我誘惑力特別大呢，一下子吃了好多，感覺我們組應該是的吃貨組，因為我們組中七個人坐了一桌，起初以為吃不完，沒想到不僅吃完了還從別的桌拿了兩盤菜，戰(zhàn)斗力十足，到最后這是我們組最后一個吃完。夜幕降臨，酒足飯飽之后來到老馬的玩具店玩了一些小孩子的游戲，一群愛玩的人待在一起總有些樂趣，還被老馬表揚了，雖然已經(jīng)成年，雖然長這么大沒少被人夸。但是還是改不了被人夸獎后的暗自竊喜。不早了，我們也回宿舍了。
一天班級團建活動下來收獲很多。同學之間的默契，合作。班級的團結，對老馬重新的認識。是很可口，這是大實話，但是在當時的氛圍中一切都是美好的。
大學班級團建活動心得篇六
其次，要做到彼此信任，相互關懷，互幫互助;
最后，做到戰(zhàn)勝自我，人的潛力是無限的，不可停留在原來的角色或者位置止步不前，當我們付出所有努力以后一定會收獲意想不到的結果。
性格優(yōu)缺點及今后工作表現(xiàn)：
優(yōu)點：認真踏實，適應能力強，比較樂觀，對于生活和工作中的困難，能夠通過自身的努力獨自去完成。
缺點：性格有些內(nèi)向，不善于表達，不太善于過多的交際。
未來工作表現(xiàn)：
用智商做事：做事情有條理，有計劃，講究方式方法，提高效率。
用情商做人：學會控制自己的情緒，學會和不同人的相處技巧，站在對方角度思考問題，并給予和幫助。
用擔當做事：敢于主動承擔自己的責任和領導交付的任務。
一個學期即將結束，辦公室在老師和主席團的指導和帶領下，在包括部長和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任務，發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)以及后勤保障等作用，得到了主席團和各部的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。
一、組織協(xié)調(diào)
辦公室作為學生會的橋梁，部門在本學期的各部門之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，得到了老師、主席團、各部部長及干事的肯定。使學生會本學期的工作得以在良好的氛圍中進行和開展。
二、物質(zhì)保障
另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng)，及時按量的完成了任務。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強烈的責任感，克服了大量的困難，保證了學生會一切活動的順利開展和進行。
辦公室在本學期能夠及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保證了各部門活動的順利開展。同時，通過一學期的工作，也發(fā)現(xiàn)了一定的問題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統(tǒng)等問題，這也是辦公室下一階段工作重點改進的地方。
三、部門活動的開展
本學期，辦公室除了做好各主席團和各部門的后勤保障工作以外，還開展了一些生動、有積極意義的活動。
借以長征勝利__周年、學生會建立團支部為契機，由辦公室主辦的“時事論壇”，就長征精神與八榮八恥;長征精神中的忠誠與信念;弘揚長征精神以及如何將長征精神融入學生會的工作等問題進行了相關的討論。增進了學生會各個部門之間感情，也激發(fā)了與會同學的熱情，增長了信心。另外，辦公室還協(xié)助生活部舉辦了“飲食文化節(jié)”，參與了宣傳、問卷調(diào)查和統(tǒng)計等工作。在工作之中干事的廢寢忘食、無私忘我的工作態(tài)度，讓人感動，在所有成員的共同努力之下辦公室僅用了一天的時間便將一千五百份調(diào)查問卷的二十余道題目完全統(tǒng)計出來，并最終交由權益部形成提案。
本學期，在主席團的指導下，辦公室還主要負責了《__x大學學生會手冊》的編纂制定工作，我們在參考了上一版手冊的基礎上，根據(jù)學生會的發(fā)展的，與時俱進，對一些不合乎現(xiàn)在發(fā)展、環(huán)緊等因素需要的條款，做出了修改、刪減和增補。
此外，辦公室還在如“艾滋病日”等一些世界性的節(jié)日等自制海報，宣傳節(jié)日，力圖在普及知識的同時，讓更多的同感受的學生會的溫馨，也取得了一定的效果。
在活動開展的過程之中，辦公室所有成員的表現(xiàn)出了極高的熱情和責任心，克服困難，積極的發(fā)表自己對活動的看法和想法，集思廣益;同時主席團和各部的部長、干事也對辦公室的活動的開展給予了極大的幫助，使幾項活動都取得了圓滿成功。
大學班級團建活動心得篇七
大學生活是人生中一段重要而難忘的時光，除了學習之外，參加班級團體活動是培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)、增加人際交往經(jīng)驗的重要途徑之一。在大學期間，我曾參與班級團體活動多次，從中獲益良多。在此，我將就我所參與的一次班級團體活動，總結并分享我的心得體會。
第二段：活動背景與準備
這次班級團體活動是我們班組織的一次戶外拓展活動，目的是加強班級同學之間的凝聚力和團結合作能力?；顒忧埃覀儼喑蓡T積極討論，確定了活動的時間、地點和內(nèi)容，為此專門組織了幾次會議，分工明確，確?；顒拥捻樌M行。
第三段：活動過程與收獲
這次活動我們選擇了一個山岳地帶作為目的地，通過攀登險峻的山路、穿越茂密的森林等活動，檢驗每個成員在極限環(huán)境下的耐力、意志和團隊協(xié)作能力?；顒娱_始時，大家就積極參與，各司其職。在攀登山峰的過程中，我身體力行地見證了團隊的力量，因為只有相互扶持、鼓勵和協(xié)作，我們才能克服重重困難并順利登頂。經(jīng)歷了這個艱難的過程后，我深感班級團隊的凝聚力和力量是如此的強大。
第四段：個人成長與反思
通過這次活動，我不僅提高了自己的體力和意志力，同時也對自我能力有了更深的認識。我發(fā)現(xiàn)我不僅能在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能夠容納和接納不同的意見，與他人進行有效的溝通。而在困難面前，我學會了堅持和不放棄，不斷超越自己。這次活動讓我認識到團隊合作的重要性，并意識到一個成功的團隊需要每個成員的積極參與和貢獻。
第五段：結語與展望
通過這次班級團體活動，我深刻意識到團隊的力量是無窮的，同時也認識到自己在團隊中的重要性。未來，我會繼續(xù)參與班級團體活動，并努力學習和提升自己，為團隊的共同目標貢獻更多的力量。我相信，在未來的日子里，我會用團隊精神去面對困難和挑戰(zhàn)，并與團隊成員一起努力，創(chuàng)造更多的奇跡。
大學班級團建活動心得篇八
大學班級團體活動是學校教育的重要環(huán)節(jié)，不僅能夠加強同學們之間的交流和溝通，更能夠培養(yǎng)學生的團隊合作精神和組織能力。在過去的一學期里，我所在的班級開展了多種多樣的團體活動，這使我有了一些新的認識和體會。
二
首先，通過參與班級團體活動，我深刻地體會到團隊的力量是無窮的。在某次活動中，我們班級要進行一項團隊拓展訓練，雖然任務看似簡單，但各種困難和挑戰(zhàn)都卻也層出不窮。一開始，我們大家都有些不知所措，但很快我們齊心協(xié)力，互相幫助，在困難面前并沒有退縮。最終，我們成功地完成了任務，這使我深感團隊的力量是無可匹敵的。團隊中每一個人都有不同的特長和優(yōu)勢，只有通過團結合作、互相支持才能克服困難、實現(xiàn)目標。
三
其次，團隊活動也教會了我如何與他人合作和溝通。在團隊中，每個人必須明確自己的角色和責任，并與他人進行有效的溝通。例如，在一次社會實踐活動中，我們需要分為小組前往社區(qū)進行調(diào)研。在第一次組織活動時，我們由于缺乏有效溝通，導致任務完成得并不理想。但是，我們從中汲取了教訓，并采取措施改善溝通，如定期開會、制定具體的工作計劃等。通過這些努力，我們逐漸建立了起有效溝通機制，大大提高了團隊合作的效果。
四
此外，團體活動還讓我學到了如何更好地領導團隊和解決問題。在一次班級舉辦的文化活動中，我擔任了團隊的負責人。活動前，我要協(xié)調(diào)各個部門的工作，確?；顒佑行蜻M行。然而，在具體的工作過程中，我遇到了許多問題，需要及時解決。通過學習與成長，我學到了如何更好地與團隊的成員協(xié)商、如何制定明確的工作目標以及如何處理團隊內(nèi)部的矛盾。通過這樣的活動鍛煉，我不僅提升了自己的領導能力，也感受到了團隊工作中的樂趣和成就感。
五
最后，參與團體活動還幫助我更好地適應大學生活和融入班級。大學生活與高中完全不同，遠離家鄉(xiāng)、面對陌生的環(huán)境和人際關系的變化，對于我來說都是一種挑戰(zhàn)。但通過參與班級團體活動，我結識了很多新朋友，領悟到團隊精神的重要性，并逐漸適應并融入了大學生活。團隊活動不僅提供了一個交流的平臺，也使我感受到了集體的溫暖和學校大家庭的凝聚力。
綜上所述，大學班級團體活動不僅能夠培養(yǎng)合作精神和組織能力，更能夠提升個人的領導力和溝通能力。同時，它也為大學生適應大學生活和融入團隊提供了重要的機會和平臺。通過不斷地參與團隊活動，我相信自己會不斷學習和成長，并以更好的姿態(tài)投入到大學生活中。
大學班級團建活動心得篇九
其次，要做到彼此信任，相互關懷，互幫互助;
最后，做到戰(zhàn)勝自我，人的潛力是無限的，不可停留在原來的角色或者位置止步不前，當我們付出所有努力以后一定會收獲意想不到的結果。
性格優(yōu)缺點及今后工作表現(xiàn)：
優(yōu)點：認真踏實，適應能力強，比較樂觀，對于生活和工作中的困難，能夠通過自身的努力獨自去完成。
缺點：性格有些內(nèi)向，不善于表達，不太善于過多的交際。
未來工作表現(xiàn)：
用智商做事：做事情有條理，有計劃，講究方式方法，提高效率。
用情商做人：學會控制自己的情緒，學會和不同人的相處技巧，站在對方角度思考問題，并給予和幫助。
用擔當做事：敢于主動承擔自己的責任和領導交付的任務。
大學生團建活動心得體會篇6
大學班級團建活動心得篇十
本次騎行團建活動在整個過程中進行的非常順利，不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色，也從一個很具新穎性的角度凸顯了本次活動表達了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結：
一、本次活動成功之處
1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎主要體現(xiàn)在下面兩個方面：
第一，單車的騎法新穎獨特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個人踩車，如此是會增加踩車人的負荷。但是我們何不一個人掌握單車方向，另一個人則負責踩車？如此完美的配合以及極具默契的協(xié)作不但降低一方的體能負荷，而且還增加了其騎單車的趣味性。
第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，在常人看來也不過如此--小孩兒都會的游戲罷了，但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護祖國統(tǒng)一的愛國主義情操及早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強烈愿望--中國是誰也不能被分裂掉的偉大國度。
2、本次活動成功開展也離不開班委這個大團隊的精心策劃及準備。在整個活動策劃及實行過程中，大家積極參與獻計獻策，想法大膽、新穎獨特，敢于行動--體現(xiàn)出良好的團隊意識及以班級為核心的班委凝聚力。
3、同學們的積極參與也促進著本次活動的成功性。同學們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來，營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。
4、本次活動更使得本班同學團結奮進在一起，一個班就是一個拳頭--拳頭的力量是無限的。
二、活動的不足之處
1、雖然本次活動的開展很順利，體現(xiàn)出良好的團隊意識，但也有少數(shù)同學因事缺席或是在交流想法時不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況，還是希望這些同學多多參與到活動中來，因為這種參與不僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風格的經(jīng)驗交流，總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機會。
2、活動中的準備不足。由于事先沒有做好充分的預演工作，致使活很多細節(jié)沒有考慮周全，如活動細則有不詳之處、單車數(shù)量不足且出現(xiàn)單車行駛不便等問題--影響比賽的公平性。
3、活動的宣傳力及影響力不夠。活動的主體是本院的部分學生，涉及外院的參與的同學較少，這與宣傳單覆蓋面的發(fā)放、活動地點的選址及活動時間的安排（周三上午時間可能同學們都有課程安排）有關。
本次活動雖有其不足之處--這將是我們繼續(xù)前進的奠基石，但整體上它是成功的。因為它具備特有的趣味性--新穎獨特、青春活力，意義性--對祖國的美好祝福，更是彰顯我們這個班級共同體團結友愛、激進向上、共同走向美好未來的積極進取精神。
大學班級團建活動心得篇十一
歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目。此刻尤能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情，時過兩年，學生會不斷的有人出去，有人進來，而我依舊滿懷著對學生會的工作激情，留守在最后一班崗位上，只是兩年的工作經(jīng)歷使我處在副主席的職位上更添加一份成熟與自信!
下面是我在學生會工作兩年的一些心得總結：
首先，什么是學生會?這是每一個在學生會的人都要深思熟慮的問題。
記得大一我參加學生會納新面試的時候，教室黑板上寫著：有學生會有學生會。浩哥問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當成占用教室的標語，此刻想來，這句話的意蘊是很深厚的。我想，這句話能夠這樣來讀：有學生，會有學生會。平日里我們都說學生會是為學生服務的組織，沒錯，一個組織只有做到“從學生中來，到學生中去”，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的群眾基礎。
其次，學生會的成員務必具備的三種品質(zhì)。
1、自主性。
2、思考型。
3、合作性。
學生會培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學生會成員務必具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會干部務必學會自主思考并創(chuàng)新，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的唯一要素。另外，一個人再怎樣會動腦筋，再怎樣有主動性，但是一碰到要和旁邊的合作就十分困難，所以合作性不強，一個個都象一條龍，但是合在一堆就變成一堆蟲了。
再者，必須要重視自己的學習，這是最重要的。
學生會無論在評優(yōu)還是提干的時候，總會有人后悔自己去年沒有好好學習，以至于在工作上花費了很多精力、時間，到頭來沒有被留下來。
很多同學喜歡把學習不好的原因歸罪于參加學校的活動了，參加學生會工作了，我能夠說，你這就是對自己懶的一種脫罪!深為學生會成員，要明白什么時間做什么事情，只要上課時認真聽老師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有但是的。而且，學校在臨近考試的時候都會停辦各種活動，怎樣說是為了學校的工作而耽誤的呢?!學生會的每一個成員都就應有潛力來處理好工作和學習的關系，這是起碼要求。
最后，我想談一下學生會的發(fā)展方向問題。四個方面發(fā)展。
第一，構建學生會制度體系，加強學生會制度建設。
歷史的經(jīng)驗以及現(xiàn)實的經(jīng)歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產(chǎn)生一個優(yōu)秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規(guī)，我們學生會就就應有自己的規(guī)章制度。下面我簡要介紹制度建設的基本架構：學生會制度包括學生會會議制度、財務制度、干部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。
第二，構建日常工作運行機制，完善學生會各項職能。
學生會的日常工作就應構成條理化、系統(tǒng)化。構成系統(tǒng)化并不是把我們的思想僵化，而是以質(zhì)量第一，效率優(yōu)先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質(zhì)量到達最高。當然這個機制的構建是需要不斷地總結和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對于學生會日常運行機制的建立，我還需要進一步的總結思考。
第三，構建重大活動運行機制，提高學生會的應變潛力;
這套機制的建立主要是應對重大活動的組織及緊急事件的處理，比如說即將到來的迎新晚會、運動會等重要的活動預案力，讓學生會在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負責小組，安排各項工作，同時使得活動負責人能夠盡快以最飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高學生會的組織潛力和應變潛力。目前我正在對其具體的框架構建進行思考中，性愛能在已有了初步的計劃安排，唯一缺少的就是實踐的檢驗和改善。第四，建立學生會文化傳播體系，完善宣傳職能。
網(wǎng)絡中心要加強學生會網(wǎng)站的管理與維護的工作力度，及時準確地更新網(wǎng)頁，報道最新學生會的活動狀況。宣傳部要多搜集好的版面創(chuàng)意設計，以備每一次活動所需。
以上是我兩年來的工作心得總結。相信在大家的共同努力下，法學院學生會的明天會更加完美!
大學生團建活動心得體會篇3
大學班級團建活動心得篇十二
組織大學班級活動，首先要做的是進行活動的前期準備工作。這包括確定活動的主題和目的，制定活動計劃和安排活動時間。在確定主題時，要考慮到學生們的興趣愛好和實際需求，以提高活動的吸引力和可操作性。此外，活動計劃的制定也要考慮到活動的預算、場地和材料等方面的需求，以確?；顒拥捻樌M行。
二、活動組織和分工
為了保證活動的順利進行，組織和分工也是非常重要的。在組織活動時，我們需要確定一個負責人來負責整體的組織和協(xié)調(diào)工作。他需要與活動相關人員進行有效的溝通和協(xié)商，確?；顒拥母鱾€環(huán)節(jié)都能按時完成。在活動分工方面，我們需要根據(jù)各人的特長和能力，將任務合理地分配給不同的人員。這樣，既能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，又能提高活動的效果。
三、活動的宣傳和推廣
活動的宣傳和推廣，是確保活動的參與度和影響力的關鍵。我們可以通過多種渠道進行宣傳，如校內(nèi)公告、班級微信群、QQ群等。同時，我們還可以在班級中設置宣傳崗位，由相關的同學負責撰寫宣傳稿件和設計宣傳海報。在宣傳過程中，我們要注重宣傳手法的創(chuàng)新和多樣化，以吸引更多的同學參與和關注活動。此外，我們還可以邀請有一定影響力的人物來宣傳活動，提高活動的知名度和參與度。
四、活動的實施和反饋
活動的實施是整個活動過程中最為關鍵的環(huán)節(jié)。在活動實施時，我們要保證活動內(nèi)容的豐富和多樣化，充分滿足同學們的需求和期望。同時，還要注意活動的組織和協(xié)調(diào)，確保各個環(huán)節(jié)的有機銜接和流程的順暢。在活動過程中，我們可以通過游戲、講座、演講等形式來進行，以增加活動的趣味性和互動性。在活動結束后，我們還要進行反饋和總結，以了解同學們對活動的滿意度和不足之處。通過反饋和總結，我們可以進一步改進和優(yōu)化活動，提高后續(xù)活動的質(zhì)量和效果。
五、活動的成果和展望
通過組織大學班級活動，我們可以取得一定的成果。首先，我們可以提高班級的凝聚力和團隊意識，加強同學們的相互交流和合作能力。其次，我們可以豐富同學們的課余生活，提高他們的興趣愛好和社交能力。最后，我們還可以培養(yǎng)同學們的組織和管理能力，為他們今后的工作和生活打下堅實的基礎。展望未來，我們可以進一步創(chuàng)新和拓展班級活動的內(nèi)容和形式，以滿足同學們不斷增長的需求和期望。同時，我們還可以與其他班級展開交流和合作，共同舉辦更多的精彩活動，為廣大同學提供更多的機會和平臺。
大學班級團建活動心得篇十三
為積極響應本院“團建在我心”系列活動的開展，也為一表當代大學生對建黨90周年誕辰的衷心祝福，更為建設一個朝氣蓬勃、團結互助、踴躍奮進的優(yōu)秀班集體，故特此舉辦本次活動。
二、活動時間
20xx年x月x日周三上午8:00--11:00
三、活動地點
文化廣場
四、活動準備
(一)班委開會討論
由班委組織開會討論，緊緊圍繞“團建在我心”這一核心及如何加強班級凝聚力為指導中心策劃本次活動的勝利舉辦。
(二)宣傳單準備
為擴大本次活動的影響力，號召更多同學了解本次活動的積極意義及能夠積極參與到本次活動中來，特次制作宣傳單。
(三)活動工具準備
(1)地圖準備
準備兩張中國地圖，按活動需要將其沿省級邊界線剪切成若干小塊，兩張地圖的剪法相同。
(2)單車準備
租或借準備數(shù)量充足的單車
(3)騎車路線布置
事先由相關負責人去勘察地形，確定單車行駛路線
(4)紙筆準備
五、活動內(nèi)容
(一)賽前準備
2、8:20由裁判人員向參與本次活動的同學講述活動的具體細則，包括我們男女生如何搭配、騎車路線、如何拼圖再如何往返等。
3、由參賽男女同學進行隨機抽簽，已達到男女隨機組合的目的
4、抽簽完畢各小組成員可自由進行賽前的熱身練習，包括熟悉熟悉場地及路線，培養(yǎng)男女生相互協(xié)作的默契。
5、9:20賽前熱身練習結束，休息十分鐘后于9:30活動正式開始
(二)活動環(huán)節(jié)
1、騎車過程
(3)若在騎車過程中有違反規(guī)則的，該車必須后退十米再重新駛向目的地
2、地圖拼接環(huán)節(jié)
(1)由事先準備好的碎成八塊的兩張(甲乙組各一張)中國地圖各自凌亂的擺放。單車到達目的地后兩人下車趕緊拼接自己所在組的地圖，要求每人拼接一張相鄰省的地圖。拼接完且粘貼牢固后，該隊下一組才可出發(fā)。
3、寫祝福環(huán)節(jié)
周圍不相識的同學給我們黨送來了節(jié)日的祝福，有助黨的生日快樂，祝祖國更加繁榮昌盛。
將節(jié)日祝福收集并貼在拼接好的地圖上，讓后默默祈禱祝福黨的生日，祝福祖國以這樣的方式。
六、活動總結
本次活動在整個過程中進行的非常順利，不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色，也從一個很具新穎性的角度凸顯了本次活動表達了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結:
(一)本次活動成功之處
1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎主要體現(xiàn)在下面兩個方面:
第一，單車的騎法新穎獨特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個人踩車，如此是會增加踩車人的負荷。但是我們何不一個人掌握單車方向，另一個人則負責踩車?如此完美的配合以及極具默契的協(xié)作不但降低一方的體能負荷，而且還增加了其騎單車的趣味性。
第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，在常人看來也不過如此--小孩兒都會的游戲罷了，但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護祖國統(tǒng)一的愛國主義情操及早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強烈愿望--中國是誰也不能被分裂掉的偉大國度。
2、本次活動成功開展也離不開班委這個大團隊的精心策劃及準備。在整個活動策劃及實行過程中，大家積極參與獻計獻策，想法大膽、新穎獨特，敢于行動--體現(xiàn)出良好的團隊意識及以班級為核心的班委凝聚力。
3、同學們的積極參與也促進著本次活動的成功性。同學們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來，營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。
4、本次活動更使得本班同學團結奮進在一起，一個班就是一個拳頭--拳頭的力量是無限的。
(二)活動的不足之處
1、雖然本次活動的開展很順利，體現(xiàn)出良好的團隊意識，但也有少數(shù)同學因事缺席或是在交流想法時不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況，還是希望這些同學多多參與到活動中來，因為這種參與不僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風格的經(jīng)驗交流，總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機會。
2、活動中的準備不足。由于事先沒有做好充分的預演工作，致使活很多細節(jié)沒有考慮周全，如活動細則有不詳之處、單車數(shù)量不足且出現(xiàn)單車行駛不便等問題--影響比賽的公平性。
3、活動的宣傳力及影響力不夠?；顒拥闹黧w是本院的部分學生，涉及外院的參與的同學較少，這與宣傳單覆蓋面的發(fā)放、活動地點的選址及活動時間的安排(周三上午時間可能同學們都有課程安排)有關。
本次活動雖有其不足之處--這將是我們繼續(xù)前進的奠基石，但整體上它是成功的。因為它具備特有的趣味性--新穎獨特、青春活力，意義性--對祖國的美好祝福，更是彰顯我們這個班級共同體團結友愛、激進向上、共同走向美好未來的積極進取精神。
大學班級團建活動心得篇十四
2021年x月30日，我們班赴郊區(qū)拓展訓練基地舉行班級素質(zhì)團建拓展活動。
通過一天的班級團建活動下來，我是又累又開心。你要問我為什么，原因有很多。下面我就以一個一個我們所做過的事情來分析吧！首先，我們步行去xx吃早點，是老馬（馬老師即班主任）請的客，當時的第一個想法就是老師這次可真是下血本呀！感覺到可能之前我們班的行為會對老馬造成了傷害，但是他不僅沒有怨言，還一心一意的對我們好，不僅消除了我對他的一些個人的看法，我想也希望大多數(shù)人也會和我一樣吧。
然后呢，我們乘坐21路公交車來到了xx腳下，排隊上車這是我第一次在市看見的，來自xx對于城市文明的貢獻，一群大學生的內(nèi)涵。接著，爬上山頂，參觀xx，其中都挺好的，只是參觀的時間有點少，特別是對于買了xx門票的同學，比如說我本人，參觀完xx之后集合遲到了。到中午全是我最開心的時刻之一，一起在xx下吃午餐，各自分享自己帶來的各種美食，雖然飯菜不是很可口，這是大實話，但是在當時的氛圍中一切都是美好的。
大學班級團建活動心得篇十五
在人生的旅途中，大家不可避免地會面對各種各樣的挑戰(zhàn)。為了更好地應對未來的困境，一個有力的解決方法就是組建一個團體來共同學習成長。與此相應，大學團建活動作為大學生活中重要的一部分，帶給我們許多寶貴的經(jīng)歷和收獲。在最近的一次大學團建活動中，我也有了一些心得體會。
這次大學團建活動的主題是“自我超越”，旨在鼓勵我們對自己的成長和進步進行不斷的追求和探索。在活動當中，我們最先進行了一個著名的“繩索團建”游戲。這個游戲需要我們分組共同完成各種各樣的任務，例如翻越高墻、越過鐵絲、穿越障礙等等。雖然游戲中面臨很多的困難，但只要團隊成員之間互相信任，相互協(xié)作和互相配合，我們就可以順利地完成游戲。這個游戲讓我認識到，在面對今后的生活和工作中，只有通過團隊的力量才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。
除此之外，我們還進行了許多類似的游戲和活動，例如集體PK、角色扮演等等。這些活動中，我們各自扮演不同的角色，每個人都需要全身心地投入到活動中，以保證整個團隊的團結和協(xié)作。這些活動不僅讓我更好地了解了自己的特點和潛力，也增強了我對他人個性和特點的了解與認識。我們一同經(jīng)歷了成功與失敗、合作與磨合，從而更加珍惜和珍視團隊的凝聚力和互助意識。
最后，在這次大學團建活動中，我還結識了許多新朋友。通過一起完成各種游戲和活動，我們加深了彼此之間的了解和感情。當我在邁向新的生命之路時，這些新朋友不僅是剛剛認識的伙伴，更將是未來人生中的支持者和幫手。借著大學團建活動，我也學會了如何更好地與不同性質(zhì)的人在一片共同的事業(yè)上奮斗。很高興與這些人一起度過了這樣美好的時光。
通過這次大學團建活動，我收獲了許多智慧和啟示。我們需要通過協(xié)作、信任和支持來突破困難，才可以更好地成長和進步。同時，這次團建活動還讓我們真正將團隊的概念融入了生活之中。一個好的團隊可以讓每一個人都無后顧之憂地向前奔跑，從而實現(xiàn)自我超越與卓越。我深信，在未來的人生旅程中，這些團隊精神與友情將會是我們支撐和背書的重要力量。
大學班級團建活動心得篇一
三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，下面本站網(wǎng)要分享給你的是大學班級學雷鋒活動心得,希望你能喜歡。
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的
活動方案
，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出
黑板報
、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設立學?！皭坌幕稹本杩钕?，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。
一. 學習雷鋒，用心去做——清掃第一教學樓
3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區(qū)103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經(jīng)過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。
二. 學習雷鋒，從小事做起——記一件小事
三. 學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行
3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志愿者的帶領下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批，對于我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節(jié)日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環(huán)境，愛護家人，這些，才只是個開始。
四. 學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣——圖書館整理舊書
3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使?jié)M頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們?nèi)恳?guī)整上架，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的?！本褪沁@些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。
五. 學習雷鋒，不會停止-——清掃校園分擔區(qū)
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，3月22日，我們班同學在院生活部的號召下對我們的校園分擔區(qū)進行了大清除，盡管前一天下了大雨，給我們的掃除工作帶來了一定的困難，可是我在我們班同學的臉上沒看到任何的抱怨，任何的不滿，相反他們的臉上洋溢著最美的笑容，大家興致高昂的打掃了我們的分擔區(qū)，看著變了一個摸樣的校園，我們都有理由相信，只要我們堅持下去，我們的沈農(nóng)，我們身邊的壞境會變的大有不同，而且，最重要的是，我們會得到最大的提高，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。
三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，就像我們一開始給我們學雷鋒活動的定位一樣，用我們的愛溫暖這個三月，從小事做起，這個三月我們班沒有組織什么大規(guī)模的學習活動，但是我們用我們自己的一點一滴的努力，證明了，學習雷鋒真的不遠，從身邊做起，從小事做起，用心去做，不會停止，那么終有一天，我們就都是活雷鋒了。
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月。在院團委的號召下，我系緊緊圍繞“學雷鋒”積極地組織同學們開展了一系列活動。以“學習雷鋒，爭做先鋒”為主題，努力把學習雷鋒精神落到實處。
為了讓同學們更好地學習雷鋒精神，我系團委學生會做了如下工作：
一、營造氣氛，深入宣傳
為了引導學生了解雷鋒的事跡，把握新時代雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，我們早早的開始宣傳動員，在3月5日組織了全系大一、大二師生參加旅游系黨支部書記彭宗蘭老師的“學習雷鋒，爭做先鋒”講座。
二、開展豐富多彩的學雷鋒主題活動
1.三月的第二周周末，我系各班組織開展了學雷鋒主題的團組織生活，讓同學們更進一步對雷鋒精神的認識。
2.旅游系學生會紀檢部開展了第二屆學生公寓文化月活動，落實新時代的雷鋒精神。
3.我系學生會積極組織志愿隊，到瓦斯溝小學進行支教，為瓦斯溝小學的小朋友們帶去了關懷，傳遞了溫馨，志愿者們支教的積極性和工作中的熱情使雷鋒精神得到了完整的體現(xiàn)。同時，也體現(xiàn)了感恩的情懷，體現(xiàn)了新時代的雷鋒精神，也可以培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
同學們積極踴躍地參加各個活動，積極配合學生會的工作，認真地使雷鋒精神得以落實。同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
“學雷鋒”活動進一步增強同學們的集體觀念，為創(chuàng)建良好的班風和學風打下了堅實的基礎。也使同學們樹立正確的人生觀和價值觀，從而推動志愿服務和諧行動的深入開展，為構建社會主義和諧社會作奉獻。更加深同學們對新時代雷鋒精神的認識和理解，帶動身邊的人主動地在學習和生活中，形成學雷鋒的氛圍，時時刻刻有為他人服務的奉獻精神。
在過去的一個月里，總的來說我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯?，與此同時，在工作中也存在許多的不足之處：比如，在通知事情的時候，做得還不是很好，在今后的工作中應該加以重視;在工作中還要多加注意細節(jié)性的問題等。我相信在今后的工作中吸取之前的經(jīng)驗教訓，我們的工作可以做得更加好的。
通過雷鋒月的這些活動，同學們深刻體會到幫助別人的意義，更能替別人著想。每個人都體會到了雷鋒精神。通過這次活動我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
四川民族學院旅游系學生會
大學班級團建活動心得篇二
昨晚我班與會計2班舉行了一場爭鋒相對的辯論大賽，辯題圍繞大學生讀大學到底是為了就業(yè)還是為了理想展開。我方觀點是大學生讀大學是為了理想，更擺出理想的廣泛內(nèi)涵包括職業(yè)理想這一條。而對方更是緊追不放，結合中國面對就業(yè)嚴峻的現(xiàn)實不斷處于攻方。
就在雙方自由辯論時，攻守相當，一度場面出現(xiàn)相持不下的白熱化階段。兩個班的同學們都有在下面竊竊私語，想開動腦筋為本班選手加油鼓勵。最后總結陳詞階段，雙方辯手都竭盡所能地清晰而有力地闡述自己的觀點，臺下掌聲不斷?？此拼虻秒y解難分的一場惡斗，終于到了最后揭曉答案的`時刻，所有人都屏氣凝視主席，希望得到自己想要的結果。最后我班略勝一籌，終于拿下了半決賽這一關鍵一環(huán)，成功闖入決賽。這場比賽也展示了選手們沉著應對、機智靈活的一面，令人欽佩。
其實，對于這一敏感辯題，不同的人都有不同的答案，無所謂對與錯，相對于讀大學是為了理想而言，也不無道理。從小，我們的理想就是成為這個家，那個家的，而想要實現(xiàn)這些理想，無疑需要我們進入一所大學。只有學到一些專業(yè)，高級的只是，能力，才能有實現(xiàn)這些理想的可能。那只有理想就可以了嗎？當然不可以，我們不得不承認在堅持我們夢想的前提是我們要填飽肚子。這是一個特別俗的問題，但有事殘酷的現(xiàn)實。當一個名牌大學生走出校門之后，最需要他的地方就是社會，而想要實現(xiàn)自己的價值就必須踏入社會。尋找工作的社會作貢獻。就業(yè)問題避無可避，也逐漸成為一些學生考入什么大學的考慮因素。
座位大一新生，剛剛邁入大學的我們，當然會不斷憧憬著未來會從事怎樣的工作。但這只應該是我們上大學的目的之一，更仲要的是我們要在這四年里充實自己的只是，學習一些能力，為以后踏足社會做好準備。只有這樣武裝自己，我們才可以放眼職場，暢談事業(yè)與人生。
大學班級團建活動心得篇三
近年來，大學班級團體活動越來越受到重視。這些活動不僅可以促進班級之間的交流與合作，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和領導能力。在過去的一學期里，我所在的班級也組織了一系列精彩紛呈的團體活動，我從中獲益頗多。在這篇文章中，我將分享我對大學班級團體活動的心得與體會。
首先，大學班級團體活動提供了一個學生們展示自己實力與個性的平臺。在學術和社會背景都趨于同質(zhì)化的大學環(huán)境下，學生們往往很難展現(xiàn)自己的個性和特長。然而，在班級團體活動中，每個學生都有機會發(fā)揮自己的所長。有些活動需要我們以團隊合作的方式完成任務，這時候我們可以展示自己的溝通能力和合作精神；而有些活動是競賽形式的，我們可以憑借自己的專業(yè)知識和技能脫穎而出。在這個過程中，我們不僅能夠展示自己的優(yōu)勢，還可以從他人身上學習，完善自己的不足之處。
其次，大學班級團體活動讓我領略到團隊合作的重要性。大學生活中，我們幾乎無時無刻不需要與他人合作。如何與他人既能和睦相處又能高效合作，對于我們的學業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展都至關重要。在班級團體活動中，我深刻體會到，一個優(yōu)秀的團隊需要每個成員都能服從指揮，積極參與并提供自己的意見和建議。我記得，有一次在班級一起完成的一個項目中，由于大家各自為政，導致最后的結果并不令人滿意。我們從這次經(jīng)歷中吸取教訓，認識到團隊合作的重要性。隨后，我們決定改進之前的溝通方式，定期召開會議，平等互助，共同討論并制定解決方案。這樣的調(diào)整極大地提高了我們的工作效率，并且在最終完成任務時，每個人都感到自豪。
再次，大學班級團體活動培養(yǎng)了我對領導力的思考與探索。在團隊活動中，每個人都有機會充當團隊的領導者，負責組織、協(xié)調(diào)、安排和監(jiān)督任務的完成。在我參與的一個活動中，我擔任了團隊的領導者，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我不僅需要根據(jù)團隊成員的特長安排任務，還需要協(xié)調(diào)大家的思路和時間。通過這個活動，我懂得了一個合格的領導者需要具備的耐心、溝通力、良好的時間管理能力以及團隊凝聚力的培養(yǎng)方法。同時，我還要傾聽團隊成員的意見和想法，并能夠取長補短。通過這一系列的訓練，我漸漸明白了作為一個領導者，需要理解和尊重每個團隊成員，實現(xiàn)目標和維護團隊的和諧。
最后，大學班級團體活動促進了班級之間的交流與合作。大學是一個知識交流的平臺，在這個過程中，我們會結交到來自不同班級的朋友。而通過班級團體活動，我們可以更直接地與其他班級進行交流與合作。不僅如此，這也帶給我們一種歸屬感，因為只有彼此合作并取得共同目標，我們才能夠取得更好的成果。我曾參與一個由多個班級組成的藝術展覽項目，通過這個項目，我們不僅結交了來自其他班級的新朋友，還共同展示了我們的創(chuàng)作才華和團隊合作精神。這個經(jīng)歷讓我深思：合作不僅僅是為了完成一個任務，更是為了建立起更加緊密的人際關系網(wǎng)，從而更好地融入這個大家庭。
總之，大學班級團體活動不僅是學習和生活的一部分，更是一個鍛煉團隊合作能力和領導能力的過程。通過這些活動，我們可以發(fā)揮自己的特長，學習與他人合作，思考和探索領導力，并與其他班級進行交流與合作。這些經(jīng)歷不僅讓我成長，也讓我更加感受到班級和團隊的力量。我相信，在未來的大學生活中，我將繼續(xù)積極參與各種班級團體活動，不斷提升自己的團隊合作能力和領導智慧。
大學班級團建活動心得篇四
我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
活動中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有八十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。
在這里，我也簡單描述一下我們的活動情況，首先，我們等同學們到位之后，玩了第一個游戲，火車龍，這是一個多人合作完成的游戲，在這個游戲中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好并不能贏得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關鍵。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個游戲，這是一個家喻戶曉的游戲，成語接龍，考驗的是我們是動腦能力，還有平時對成語的積累能力。這也體現(xiàn)了我們的合作配合，因為同組的人可以在場下提醒參賽的隊友。
這個游戲，一方面，考察了我們的知識，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認為，這是很成功的，這一輪，也關乎到我們的比分，是我們能否取勝的關鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個淘汰者，卻也未拿到理想中的分數(shù)，雖然，有時我們不在乎游戲的結果，但當你融入到那種氛圍中時，你就會想要取得勝利，這也是我們這一代的個性，不認輸，不服輸。最后由于時間原因，我們不得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學會了合作，我們與更多的同學熟知，我們輸?shù)闷穑?BR> 活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好！
也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的'11信計！
大學班級團建活動心得篇五
通過一天的班級團建活動下來，我是又累又開心。你要問我為什么，原因有很多。下面我就以一個一個我們所做過的事情來分析吧!首先，我們步行去金域藍苑吃早點，是老馬(馬老師即班主任)請的客，當時的第一個想法就是老師這次可真是下血本呀!感覺到可能之前我們班的行為會對老馬造成了傷害，但是他不僅沒有怨言，還一心一意的對我們好，不僅消除了我對他的一些個人的看法，我想也希望大多數(shù)人也會和我一樣吧。
然后呢，我們乘坐21路公交車來到了寥廓山腳下，排隊上車這是我第一次在市看見的，來自182111對于城市文明的貢獻，一群大學生的內(nèi)涵。接著，爬上山頂，參觀寥廓山和靖寧寶塔，其中都挺好的，只是參觀的時間有點少，特別是對于買了靖寧寶塔門票的同學，比如說我本人，參觀完靖寧寶塔必然的集合遲到了。到中午全是我最開心的時刻之一，一起在靖寧寶塔下吃午餐，各自分享自己帶來的各種美食，雖然飯菜不午飯完，開始做起了團建游戲，團建游戲的種類很多，但是大家心照不宣，因為主題只有一個——團結合作。好久沒有體會到這種感覺了，大多數(shù)人待在一起不管做什么都全力以赴，歡聲笑語。除了感情方面，我還看見了“給孩子上課時的上課內(nèi)容要圍繞課程的主要教學目標進行，不管上課內(nèi)容是什么，目標只有一個”這樣一種理論的實踐。不正是這樣嗎?為了班級的團結，我們玩了各種各樣的團建游戲。
在回來的路上，大家都很疲憊了，但是臉上的笑容沒有消失過。原本在我心中我們班是拯救不回來了的，因為畢竟老馬大二才接受我們班，不團結，不喜歡學習，已經(jīng)成為了我們的一種隱性的風氣。老馬又不了解我們，但是我們同學之間彼此了解，所以他就像一個客人來到了一個家庭當中，盡管這個家庭的成員不是很團結。顯然這次活動以后這個問題消退了一大部分了。最后，大家在一起吃了云南宣威特色菜目酸菜豬腳火鍋，已經(jīng)好久沒有吃過酸菜豬腳火鍋了，對于吃貨的我誘惑力特別大呢，一下子吃了好多，感覺我們組應該是的吃貨組，因為我們組中七個人坐了一桌，起初以為吃不完，沒想到不僅吃完了還從別的桌拿了兩盤菜，戰(zhàn)斗力十足，到最后這是我們組最后一個吃完。夜幕降臨，酒足飯飽之后來到老馬的玩具店玩了一些小孩子的游戲，一群愛玩的人待在一起總有些樂趣，還被老馬表揚了，雖然已經(jīng)成年，雖然長這么大沒少被人夸。但是還是改不了被人夸獎后的暗自竊喜。不早了，我們也回宿舍了。
一天班級團建活動下來收獲很多。同學之間的默契，合作。班級的團結，對老馬重新的認識。是很可口，這是大實話，但是在當時的氛圍中一切都是美好的。
大學班級團建活動心得篇六
其次，要做到彼此信任，相互關懷，互幫互助;
最后，做到戰(zhàn)勝自我，人的潛力是無限的，不可停留在原來的角色或者位置止步不前，當我們付出所有努力以后一定會收獲意想不到的結果。
性格優(yōu)缺點及今后工作表現(xiàn)：
優(yōu)點：認真踏實，適應能力強，比較樂觀，對于生活和工作中的困難，能夠通過自身的努力獨自去完成。
缺點：性格有些內(nèi)向，不善于表達，不太善于過多的交際。
未來工作表現(xiàn)：
用智商做事：做事情有條理，有計劃，講究方式方法，提高效率。
用情商做人：學會控制自己的情緒，學會和不同人的相處技巧，站在對方角度思考問題，并給予和幫助。
用擔當做事：敢于主動承擔自己的責任和領導交付的任務。
一個學期即將結束，辦公室在老師和主席團的指導和帶領下，在包括部長和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任務，發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)以及后勤保障等作用，得到了主席團和各部的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。
一、組織協(xié)調(diào)
辦公室作為學生會的橋梁，部門在本學期的各部門之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，得到了老師、主席團、各部部長及干事的肯定。使學生會本學期的工作得以在良好的氛圍中進行和開展。
二、物質(zhì)保障
另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng)，及時按量的完成了任務。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強烈的責任感，克服了大量的困難，保證了學生會一切活動的順利開展和進行。
辦公室在本學期能夠及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保證了各部門活動的順利開展。同時，通過一學期的工作，也發(fā)現(xiàn)了一定的問題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統(tǒng)等問題，這也是辦公室下一階段工作重點改進的地方。
三、部門活動的開展
本學期，辦公室除了做好各主席團和各部門的后勤保障工作以外，還開展了一些生動、有積極意義的活動。
借以長征勝利__周年、學生會建立團支部為契機，由辦公室主辦的“時事論壇”，就長征精神與八榮八恥;長征精神中的忠誠與信念;弘揚長征精神以及如何將長征精神融入學生會的工作等問題進行了相關的討論。增進了學生會各個部門之間感情，也激發(fā)了與會同學的熱情，增長了信心。另外，辦公室還協(xié)助生活部舉辦了“飲食文化節(jié)”，參與了宣傳、問卷調(diào)查和統(tǒng)計等工作。在工作之中干事的廢寢忘食、無私忘我的工作態(tài)度，讓人感動，在所有成員的共同努力之下辦公室僅用了一天的時間便將一千五百份調(diào)查問卷的二十余道題目完全統(tǒng)計出來，并最終交由權益部形成提案。
本學期，在主席團的指導下，辦公室還主要負責了《__x大學學生會手冊》的編纂制定工作，我們在參考了上一版手冊的基礎上，根據(jù)學生會的發(fā)展的，與時俱進，對一些不合乎現(xiàn)在發(fā)展、環(huán)緊等因素需要的條款，做出了修改、刪減和增補。
此外，辦公室還在如“艾滋病日”等一些世界性的節(jié)日等自制海報，宣傳節(jié)日，力圖在普及知識的同時，讓更多的同感受的學生會的溫馨，也取得了一定的效果。
在活動開展的過程之中，辦公室所有成員的表現(xiàn)出了極高的熱情和責任心，克服困難，積極的發(fā)表自己對活動的看法和想法，集思廣益;同時主席團和各部的部長、干事也對辦公室的活動的開展給予了極大的幫助，使幾項活動都取得了圓滿成功。
大學班級團建活動心得篇七
大學生活是人生中一段重要而難忘的時光，除了學習之外，參加班級團體活動是培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)、增加人際交往經(jīng)驗的重要途徑之一。在大學期間，我曾參與班級團體活動多次，從中獲益良多。在此，我將就我所參與的一次班級團體活動，總結并分享我的心得體會。
第二段：活動背景與準備
這次班級團體活動是我們班組織的一次戶外拓展活動，目的是加強班級同學之間的凝聚力和團結合作能力?；顒忧埃覀儼喑蓡T積極討論，確定了活動的時間、地點和內(nèi)容，為此專門組織了幾次會議，分工明確，確?；顒拥捻樌M行。
第三段：活動過程與收獲
這次活動我們選擇了一個山岳地帶作為目的地，通過攀登險峻的山路、穿越茂密的森林等活動，檢驗每個成員在極限環(huán)境下的耐力、意志和團隊協(xié)作能力?；顒娱_始時，大家就積極參與，各司其職。在攀登山峰的過程中，我身體力行地見證了團隊的力量，因為只有相互扶持、鼓勵和協(xié)作，我們才能克服重重困難并順利登頂。經(jīng)歷了這個艱難的過程后，我深感班級團隊的凝聚力和力量是如此的強大。
第四段：個人成長與反思
通過這次活動，我不僅提高了自己的體力和意志力，同時也對自我能力有了更深的認識。我發(fā)現(xiàn)我不僅能在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能夠容納和接納不同的意見，與他人進行有效的溝通。而在困難面前，我學會了堅持和不放棄，不斷超越自己。這次活動讓我認識到團隊合作的重要性，并意識到一個成功的團隊需要每個成員的積極參與和貢獻。
第五段：結語與展望
通過這次班級團體活動，我深刻意識到團隊的力量是無窮的，同時也認識到自己在團隊中的重要性。未來，我會繼續(xù)參與班級團體活動，并努力學習和提升自己，為團隊的共同目標貢獻更多的力量。我相信，在未來的日子里，我會用團隊精神去面對困難和挑戰(zhàn)，并與團隊成員一起努力，創(chuàng)造更多的奇跡。
大學班級團建活動心得篇八
大學班級團體活動是學校教育的重要環(huán)節(jié)，不僅能夠加強同學們之間的交流和溝通，更能夠培養(yǎng)學生的團隊合作精神和組織能力。在過去的一學期里，我所在的班級開展了多種多樣的團體活動，這使我有了一些新的認識和體會。
二
首先，通過參與班級團體活動，我深刻地體會到團隊的力量是無窮的。在某次活動中，我們班級要進行一項團隊拓展訓練，雖然任務看似簡單，但各種困難和挑戰(zhàn)都卻也層出不窮。一開始，我們大家都有些不知所措，但很快我們齊心協(xié)力，互相幫助，在困難面前并沒有退縮。最終，我們成功地完成了任務，這使我深感團隊的力量是無可匹敵的。團隊中每一個人都有不同的特長和優(yōu)勢，只有通過團結合作、互相支持才能克服困難、實現(xiàn)目標。
三
其次，團隊活動也教會了我如何與他人合作和溝通。在團隊中，每個人必須明確自己的角色和責任，并與他人進行有效的溝通。例如，在一次社會實踐活動中，我們需要分為小組前往社區(qū)進行調(diào)研。在第一次組織活動時，我們由于缺乏有效溝通，導致任務完成得并不理想。但是，我們從中汲取了教訓，并采取措施改善溝通，如定期開會、制定具體的工作計劃等。通過這些努力，我們逐漸建立了起有效溝通機制，大大提高了團隊合作的效果。
四
此外，團體活動還讓我學到了如何更好地領導團隊和解決問題。在一次班級舉辦的文化活動中，我擔任了團隊的負責人。活動前，我要協(xié)調(diào)各個部門的工作，確?；顒佑行蜻M行。然而，在具體的工作過程中，我遇到了許多問題，需要及時解決。通過學習與成長，我學到了如何更好地與團隊的成員協(xié)商、如何制定明確的工作目標以及如何處理團隊內(nèi)部的矛盾。通過這樣的活動鍛煉，我不僅提升了自己的領導能力，也感受到了團隊工作中的樂趣和成就感。
五
最后，參與團體活動還幫助我更好地適應大學生活和融入班級。大學生活與高中完全不同，遠離家鄉(xiāng)、面對陌生的環(huán)境和人際關系的變化，對于我來說都是一種挑戰(zhàn)。但通過參與班級團體活動，我結識了很多新朋友，領悟到團隊精神的重要性，并逐漸適應并融入了大學生活。團隊活動不僅提供了一個交流的平臺，也使我感受到了集體的溫暖和學校大家庭的凝聚力。
綜上所述，大學班級團體活動不僅能夠培養(yǎng)合作精神和組織能力，更能夠提升個人的領導力和溝通能力。同時，它也為大學生適應大學生活和融入團隊提供了重要的機會和平臺。通過不斷地參與團隊活動，我相信自己會不斷學習和成長，并以更好的姿態(tài)投入到大學生活中。
大學班級團建活動心得篇九
其次，要做到彼此信任，相互關懷，互幫互助;
最后，做到戰(zhàn)勝自我，人的潛力是無限的，不可停留在原來的角色或者位置止步不前，當我們付出所有努力以后一定會收獲意想不到的結果。
性格優(yōu)缺點及今后工作表現(xiàn)：
優(yōu)點：認真踏實，適應能力強，比較樂觀，對于生活和工作中的困難，能夠通過自身的努力獨自去完成。
缺點：性格有些內(nèi)向，不善于表達，不太善于過多的交際。
未來工作表現(xiàn)：
用智商做事：做事情有條理，有計劃，講究方式方法，提高效率。
用情商做人：學會控制自己的情緒，學會和不同人的相處技巧，站在對方角度思考問題，并給予和幫助。
用擔當做事：敢于主動承擔自己的責任和領導交付的任務。
大學生團建活動心得體會篇6
大學班級團建活動心得篇十
本次騎行團建活動在整個過程中進行的非常順利，不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色，也從一個很具新穎性的角度凸顯了本次活動表達了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結：
一、本次活動成功之處
1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎主要體現(xiàn)在下面兩個方面：
第一，單車的騎法新穎獨特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個人踩車，如此是會增加踩車人的負荷。但是我們何不一個人掌握單車方向，另一個人則負責踩車？如此完美的配合以及極具默契的協(xié)作不但降低一方的體能負荷，而且還增加了其騎單車的趣味性。
第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，在常人看來也不過如此--小孩兒都會的游戲罷了，但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護祖國統(tǒng)一的愛國主義情操及早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強烈愿望--中國是誰也不能被分裂掉的偉大國度。
2、本次活動成功開展也離不開班委這個大團隊的精心策劃及準備。在整個活動策劃及實行過程中，大家積極參與獻計獻策，想法大膽、新穎獨特，敢于行動--體現(xiàn)出良好的團隊意識及以班級為核心的班委凝聚力。
3、同學們的積極參與也促進著本次活動的成功性。同學們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來，營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。
4、本次活動更使得本班同學團結奮進在一起，一個班就是一個拳頭--拳頭的力量是無限的。
二、活動的不足之處
1、雖然本次活動的開展很順利，體現(xiàn)出良好的團隊意識，但也有少數(shù)同學因事缺席或是在交流想法時不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況，還是希望這些同學多多參與到活動中來，因為這種參與不僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風格的經(jīng)驗交流，總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機會。
2、活動中的準備不足。由于事先沒有做好充分的預演工作，致使活很多細節(jié)沒有考慮周全，如活動細則有不詳之處、單車數(shù)量不足且出現(xiàn)單車行駛不便等問題--影響比賽的公平性。
3、活動的宣傳力及影響力不夠。活動的主體是本院的部分學生，涉及外院的參與的同學較少，這與宣傳單覆蓋面的發(fā)放、活動地點的選址及活動時間的安排（周三上午時間可能同學們都有課程安排）有關。
本次活動雖有其不足之處--這將是我們繼續(xù)前進的奠基石，但整體上它是成功的。因為它具備特有的趣味性--新穎獨特、青春活力，意義性--對祖國的美好祝福，更是彰顯我們這個班級共同體團結友愛、激進向上、共同走向美好未來的積極進取精神。
大學班級團建活動心得篇十一
歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目。此刻尤能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情，時過兩年，學生會不斷的有人出去，有人進來，而我依舊滿懷著對學生會的工作激情，留守在最后一班崗位上，只是兩年的工作經(jīng)歷使我處在副主席的職位上更添加一份成熟與自信!
下面是我在學生會工作兩年的一些心得總結：
首先，什么是學生會?這是每一個在學生會的人都要深思熟慮的問題。
記得大一我參加學生會納新面試的時候，教室黑板上寫著：有學生會有學生會。浩哥問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當成占用教室的標語，此刻想來，這句話的意蘊是很深厚的。我想，這句話能夠這樣來讀：有學生，會有學生會。平日里我們都說學生會是為學生服務的組織，沒錯，一個組織只有做到“從學生中來，到學生中去”，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的群眾基礎。
其次，學生會的成員務必具備的三種品質(zhì)。
1、自主性。
2、思考型。
3、合作性。
學生會培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學生會成員務必具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會干部務必學會自主思考并創(chuàng)新，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的唯一要素。另外，一個人再怎樣會動腦筋，再怎樣有主動性，但是一碰到要和旁邊的合作就十分困難，所以合作性不強，一個個都象一條龍，但是合在一堆就變成一堆蟲了。
再者，必須要重視自己的學習，這是最重要的。
學生會無論在評優(yōu)還是提干的時候，總會有人后悔自己去年沒有好好學習，以至于在工作上花費了很多精力、時間，到頭來沒有被留下來。
很多同學喜歡把學習不好的原因歸罪于參加學校的活動了，參加學生會工作了，我能夠說，你這就是對自己懶的一種脫罪!深為學生會成員，要明白什么時間做什么事情，只要上課時認真聽老師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有但是的。而且，學校在臨近考試的時候都會停辦各種活動，怎樣說是為了學校的工作而耽誤的呢?!學生會的每一個成員都就應有潛力來處理好工作和學習的關系，這是起碼要求。
最后，我想談一下學生會的發(fā)展方向問題。四個方面發(fā)展。
第一，構建學生會制度體系，加強學生會制度建設。
歷史的經(jīng)驗以及現(xiàn)實的經(jīng)歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產(chǎn)生一個優(yōu)秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規(guī)，我們學生會就就應有自己的規(guī)章制度。下面我簡要介紹制度建設的基本架構：學生會制度包括學生會會議制度、財務制度、干部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。
第二，構建日常工作運行機制，完善學生會各項職能。
學生會的日常工作就應構成條理化、系統(tǒng)化。構成系統(tǒng)化并不是把我們的思想僵化，而是以質(zhì)量第一，效率優(yōu)先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質(zhì)量到達最高。當然這個機制的構建是需要不斷地總結和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對于學生會日常運行機制的建立，我還需要進一步的總結思考。
第三，構建重大活動運行機制，提高學生會的應變潛力;
這套機制的建立主要是應對重大活動的組織及緊急事件的處理，比如說即將到來的迎新晚會、運動會等重要的活動預案力，讓學生會在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負責小組，安排各項工作，同時使得活動負責人能夠盡快以最飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高學生會的組織潛力和應變潛力。目前我正在對其具體的框架構建進行思考中，性愛能在已有了初步的計劃安排，唯一缺少的就是實踐的檢驗和改善。第四，建立學生會文化傳播體系，完善宣傳職能。
網(wǎng)絡中心要加強學生會網(wǎng)站的管理與維護的工作力度，及時準確地更新網(wǎng)頁，報道最新學生會的活動狀況。宣傳部要多搜集好的版面創(chuàng)意設計，以備每一次活動所需。
以上是我兩年來的工作心得總結。相信在大家的共同努力下，法學院學生會的明天會更加完美!
大學生團建活動心得體會篇3
大學班級團建活動心得篇十二
組織大學班級活動，首先要做的是進行活動的前期準備工作。這包括確定活動的主題和目的，制定活動計劃和安排活動時間。在確定主題時，要考慮到學生們的興趣愛好和實際需求，以提高活動的吸引力和可操作性。此外，活動計劃的制定也要考慮到活動的預算、場地和材料等方面的需求，以確?；顒拥捻樌M行。
二、活動組織和分工
為了保證活動的順利進行，組織和分工也是非常重要的。在組織活動時，我們需要確定一個負責人來負責整體的組織和協(xié)調(diào)工作。他需要與活動相關人員進行有效的溝通和協(xié)商，確?；顒拥母鱾€環(huán)節(jié)都能按時完成。在活動分工方面，我們需要根據(jù)各人的特長和能力，將任務合理地分配給不同的人員。這樣，既能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，又能提高活動的效果。
三、活動的宣傳和推廣
活動的宣傳和推廣，是確保活動的參與度和影響力的關鍵。我們可以通過多種渠道進行宣傳，如校內(nèi)公告、班級微信群、QQ群等。同時，我們還可以在班級中設置宣傳崗位，由相關的同學負責撰寫宣傳稿件和設計宣傳海報。在宣傳過程中，我們要注重宣傳手法的創(chuàng)新和多樣化，以吸引更多的同學參與和關注活動。此外，我們還可以邀請有一定影響力的人物來宣傳活動，提高活動的知名度和參與度。
四、活動的實施和反饋
活動的實施是整個活動過程中最為關鍵的環(huán)節(jié)。在活動實施時，我們要保證活動內(nèi)容的豐富和多樣化，充分滿足同學們的需求和期望。同時，還要注意活動的組織和協(xié)調(diào)，確保各個環(huán)節(jié)的有機銜接和流程的順暢。在活動過程中，我們可以通過游戲、講座、演講等形式來進行，以增加活動的趣味性和互動性。在活動結束后，我們還要進行反饋和總結，以了解同學們對活動的滿意度和不足之處。通過反饋和總結，我們可以進一步改進和優(yōu)化活動，提高后續(xù)活動的質(zhì)量和效果。
五、活動的成果和展望
通過組織大學班級活動，我們可以取得一定的成果。首先，我們可以提高班級的凝聚力和團隊意識，加強同學們的相互交流和合作能力。其次，我們可以豐富同學們的課余生活，提高他們的興趣愛好和社交能力。最后，我們還可以培養(yǎng)同學們的組織和管理能力，為他們今后的工作和生活打下堅實的基礎。展望未來，我們可以進一步創(chuàng)新和拓展班級活動的內(nèi)容和形式，以滿足同學們不斷增長的需求和期望。同時，我們還可以與其他班級展開交流和合作，共同舉辦更多的精彩活動，為廣大同學提供更多的機會和平臺。
大學班級團建活動心得篇十三
為積極響應本院“團建在我心”系列活動的開展，也為一表當代大學生對建黨90周年誕辰的衷心祝福，更為建設一個朝氣蓬勃、團結互助、踴躍奮進的優(yōu)秀班集體，故特此舉辦本次活動。
二、活動時間
20xx年x月x日周三上午8:00--11:00
三、活動地點
文化廣場
四、活動準備
(一)班委開會討論
由班委組織開會討論，緊緊圍繞“團建在我心”這一核心及如何加強班級凝聚力為指導中心策劃本次活動的勝利舉辦。
(二)宣傳單準備
為擴大本次活動的影響力，號召更多同學了解本次活動的積極意義及能夠積極參與到本次活動中來，特次制作宣傳單。
(三)活動工具準備
(1)地圖準備
準備兩張中國地圖，按活動需要將其沿省級邊界線剪切成若干小塊，兩張地圖的剪法相同。
(2)單車準備
租或借準備數(shù)量充足的單車
(3)騎車路線布置
事先由相關負責人去勘察地形，確定單車行駛路線
(4)紙筆準備
五、活動內(nèi)容
(一)賽前準備
2、8:20由裁判人員向參與本次活動的同學講述活動的具體細則，包括我們男女生如何搭配、騎車路線、如何拼圖再如何往返等。
3、由參賽男女同學進行隨機抽簽，已達到男女隨機組合的目的
4、抽簽完畢各小組成員可自由進行賽前的熱身練習，包括熟悉熟悉場地及路線，培養(yǎng)男女生相互協(xié)作的默契。
5、9:20賽前熱身練習結束，休息十分鐘后于9:30活動正式開始
(二)活動環(huán)節(jié)
1、騎車過程
(3)若在騎車過程中有違反規(guī)則的，該車必須后退十米再重新駛向目的地
2、地圖拼接環(huán)節(jié)
(1)由事先準備好的碎成八塊的兩張(甲乙組各一張)中國地圖各自凌亂的擺放。單車到達目的地后兩人下車趕緊拼接自己所在組的地圖，要求每人拼接一張相鄰省的地圖。拼接完且粘貼牢固后，該隊下一組才可出發(fā)。
3、寫祝福環(huán)節(jié)
周圍不相識的同學給我們黨送來了節(jié)日的祝福，有助黨的生日快樂，祝祖國更加繁榮昌盛。
將節(jié)日祝福收集并貼在拼接好的地圖上，讓后默默祈禱祝福黨的生日，祝福祖國以這樣的方式。
六、活動總結
本次活動在整個過程中進行的非常順利，不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色，也從一個很具新穎性的角度凸顯了本次活動表達了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結:
(一)本次活動成功之處
1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎主要體現(xiàn)在下面兩個方面:
第一，單車的騎法新穎獨特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個人踩車，如此是會增加踩車人的負荷。但是我們何不一個人掌握單車方向，另一個人則負責踩車?如此完美的配合以及極具默契的協(xié)作不但降低一方的體能負荷，而且還增加了其騎單車的趣味性。
第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，在常人看來也不過如此--小孩兒都會的游戲罷了，但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護祖國統(tǒng)一的愛國主義情操及早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強烈愿望--中國是誰也不能被分裂掉的偉大國度。
2、本次活動成功開展也離不開班委這個大團隊的精心策劃及準備。在整個活動策劃及實行過程中，大家積極參與獻計獻策，想法大膽、新穎獨特，敢于行動--體現(xiàn)出良好的團隊意識及以班級為核心的班委凝聚力。
3、同學們的積極參與也促進著本次活動的成功性。同學們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來，營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。
4、本次活動更使得本班同學團結奮進在一起，一個班就是一個拳頭--拳頭的力量是無限的。
(二)活動的不足之處
1、雖然本次活動的開展很順利，體現(xiàn)出良好的團隊意識，但也有少數(shù)同學因事缺席或是在交流想法時不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況，還是希望這些同學多多參與到活動中來，因為這種參與不僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風格的經(jīng)驗交流，總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機會。
2、活動中的準備不足。由于事先沒有做好充分的預演工作，致使活很多細節(jié)沒有考慮周全，如活動細則有不詳之處、單車數(shù)量不足且出現(xiàn)單車行駛不便等問題--影響比賽的公平性。
3、活動的宣傳力及影響力不夠?；顒拥闹黧w是本院的部分學生，涉及外院的參與的同學較少，這與宣傳單覆蓋面的發(fā)放、活動地點的選址及活動時間的安排(周三上午時間可能同學們都有課程安排)有關。
本次活動雖有其不足之處--這將是我們繼續(xù)前進的奠基石，但整體上它是成功的。因為它具備特有的趣味性--新穎獨特、青春活力，意義性--對祖國的美好祝福，更是彰顯我們這個班級共同體團結友愛、激進向上、共同走向美好未來的積極進取精神。
大學班級團建活動心得篇十四
2021年x月30日，我們班赴郊區(qū)拓展訓練基地舉行班級素質(zhì)團建拓展活動。
通過一天的班級團建活動下來，我是又累又開心。你要問我為什么，原因有很多。下面我就以一個一個我們所做過的事情來分析吧！首先，我們步行去xx吃早點，是老馬（馬老師即班主任）請的客，當時的第一個想法就是老師這次可真是下血本呀！感覺到可能之前我們班的行為會對老馬造成了傷害，但是他不僅沒有怨言，還一心一意的對我們好，不僅消除了我對他的一些個人的看法，我想也希望大多數(shù)人也會和我一樣吧。
然后呢，我們乘坐21路公交車來到了xx腳下，排隊上車這是我第一次在市看見的，來自xx對于城市文明的貢獻，一群大學生的內(nèi)涵。接著，爬上山頂，參觀xx，其中都挺好的，只是參觀的時間有點少，特別是對于買了xx門票的同學，比如說我本人，參觀完xx之后集合遲到了。到中午全是我最開心的時刻之一，一起在xx下吃午餐，各自分享自己帶來的各種美食，雖然飯菜不是很可口，這是大實話，但是在當時的氛圍中一切都是美好的。
大學班級團建活動心得篇十五
在人生的旅途中，大家不可避免地會面對各種各樣的挑戰(zhàn)。為了更好地應對未來的困境，一個有力的解決方法就是組建一個團體來共同學習成長。與此相應，大學團建活動作為大學生活中重要的一部分，帶給我們許多寶貴的經(jīng)歷和收獲。在最近的一次大學團建活動中，我也有了一些心得體會。
這次大學團建活動的主題是“自我超越”，旨在鼓勵我們對自己的成長和進步進行不斷的追求和探索。在活動當中，我們最先進行了一個著名的“繩索團建”游戲。這個游戲需要我們分組共同完成各種各樣的任務，例如翻越高墻、越過鐵絲、穿越障礙等等。雖然游戲中面臨很多的困難，但只要團隊成員之間互相信任，相互協(xié)作和互相配合，我們就可以順利地完成游戲。這個游戲讓我認識到，在面對今后的生活和工作中，只有通過團隊的力量才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。
除此之外，我們還進行了許多類似的游戲和活動，例如集體PK、角色扮演等等。這些活動中，我們各自扮演不同的角色，每個人都需要全身心地投入到活動中，以保證整個團隊的團結和協(xié)作。這些活動不僅讓我更好地了解了自己的特點和潛力，也增強了我對他人個性和特點的了解與認識。我們一同經(jīng)歷了成功與失敗、合作與磨合，從而更加珍惜和珍視團隊的凝聚力和互助意識。
最后，在這次大學團建活動中，我還結識了許多新朋友。通過一起完成各種游戲和活動，我們加深了彼此之間的了解和感情。當我在邁向新的生命之路時，這些新朋友不僅是剛剛認識的伙伴，更將是未來人生中的支持者和幫手。借著大學團建活動，我也學會了如何更好地與不同性質(zhì)的人在一片共同的事業(yè)上奮斗。很高興與這些人一起度過了這樣美好的時光。
通過這次大學團建活動，我收獲了許多智慧和啟示。我們需要通過協(xié)作、信任和支持來突破困難，才可以更好地成長和進步。同時，這次團建活動還讓我們真正將團隊的概念融入了生活之中。一個好的團隊可以讓每一個人都無后顧之憂地向前奔跑，從而實現(xiàn)自我超越與卓越。我深信，在未來的人生旅程中，這些團隊精神與友情將會是我們支撐和背書的重要力量。