最熱就業(yè)推進(jìn)方案（案例20篇）

    方案的結(jié)果應(yīng)該是解決問(wèn)題和取得成果。制定方案時(shí)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有序溝通，避免信息斷裂和誤解。分享和交流方案的經(jīng)驗(yàn)和心得，可以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇一
    經(jīng)縣委、縣政府研究決定，20xx年組織開(kāi)展“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)。為確保各項(xiàng)建設(shè)工作順利推進(jìn)，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。
    以黨的十七屆五中全會(huì)、省委、市委和縣委有關(guān)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓**城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)機(jī)遇，堅(jiān)定不移地實(shí)施城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地加快推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，確保城鎮(zhèn)化率穩(wěn)步增長(zhǎng)，確保城鎮(zhèn)化發(fā)展成果惠及于民，促進(jìn)城鎮(zhèn)化和工業(yè)化協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
    依據(jù)《**縣“十二五”規(guī)劃》，按照“科學(xué)規(guī)劃、完善功能、適度超前、建管并重”的原則，建立高效有序的城建工作機(jī)制，全面推開(kāi)大干、實(shí)干城市建設(shè)工作態(tài)勢(shì)，努力形成城市大建設(shè)、大會(huì)戰(zhàn)的濃厚氛圍，搶抓機(jī)遇，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，加快城市建設(shè)步伐，按照“一主兩副”的空間格局，努力把無(wú)城建設(shè)成為充滿發(fā)展活力和時(shí)代魅力的**城市帶次中心城市、**經(jīng)濟(jì)圈沿江產(chǎn)業(yè)基地、凸顯濱水特色的現(xiàn)代化宜居城市；把二壩、高溝建設(shè)成為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、長(zhǎng)三角西端城市群的航運(yùn)中心和物流中心、連通**南北的區(qū)域樞紐城市。
    （一）高起點(diǎn)編制城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃。堅(jiān)持以規(guī)劃為龍頭，高起點(diǎn)、大手筆編制各類(lèi)規(guī)劃，完成**縣城市總體規(guī)劃修編，啟動(dòng)**縣城市近期建設(shè)規(guī)劃、城市排澇、燃?xì)?、城市人防及地下空間開(kāi)發(fā)利用、城市綠地系統(tǒng)及城市道路交通專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，完成城南新城（含老城拓展區(qū)）、福渡片區(qū)、城東工業(yè)園區(qū)控規(guī)及高鐵站站前廣場(chǎng)修規(guī)的規(guī)劃編制；編制完成《無(wú)為**新城規(guī)劃》和《高溝**新城規(guī)劃》，完善兩座**新城各類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃；加快編制各鄉(xiāng)鎮(zhèn)近期建設(shè)區(qū)域的控制性詳細(xì)規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃，加快形成全面覆蓋、科學(xué)引導(dǎo)的城鎮(zhèn)規(guī)劃體系。
    （二）強(qiáng)力推動(dòng)八大工程建設(shè)進(jìn)度。在大力實(shí)施無(wú)城“1060”城建重點(diǎn)工程的基礎(chǔ)上和積極爭(zhēng)取土地指標(biāo)的前提下，強(qiáng)力推進(jìn)八大工程建設(shè)進(jìn)度，全部工程共啟動(dòng)約60萬(wàn)平方米房屋拆遷，續(xù)建、新建或擴(kuò)建約60公里道路，建設(shè)約50萬(wàn)平方米商品房、約60萬(wàn)平方米安置房、約50萬(wàn)平方米園林綠化工程，基本完成約50公里供電、自來(lái)水、污水、燃?xì)獾鹊叵鹿芫€工程建設(shè)，推動(dòng)20余項(xiàng)涉及文、教、體、衛(wèi)、交通、行政辦公等社會(huì)公共事業(yè)項(xiàng)目續(xù)建、新建或擴(kuò)建，全年完成城市建設(shè)投資約60億元。
    1、拆遷安置工程
    啟動(dòng)老城約25萬(wàn)平方米，城南新城、城北、城西約10萬(wàn)平方米拆遷；啟動(dòng)二壩**新城及高溝**新城約25萬(wàn)平方米拆遷；同步開(kāi)工建設(shè)約60萬(wàn)平方米安置房。
    2、路橋暢通工程
    續(xù)建城南新城起步區(qū)高新大道、軍二路等6條約12公里道路，新建西河路二期、張大路、比亞迪大道、白茆路等4條約8公里道路；新建西北片區(qū)襄安南路、二壩西路、同心路、府苑北路、石澗路、花園路等6條約7公里道路；同步實(shí)施供電、自來(lái)水、污水、燃?xì)獾鹊叵鹿芫€工程建設(shè)；啟動(dòng)比亞迪大橋、環(huán)城河通濟(jì)橋、華林橋等三座橋梁建設(shè)；全面啟動(dòng)二壩**新城核心區(qū)建設(shè)，積極推進(jìn)“四縱四橫”路網(wǎng)建設(shè)；完善高溝**新城隆興洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高溝大道等6條約12公里“三縱三橫”路網(wǎng)建設(shè)。
    3、綠化景觀工程
    啟動(dòng)狀元橋至新力大道約20萬(wàn)平方米濱水綠地工程、東門(mén)大橋至北門(mén)大橋約10萬(wàn)平方米生態(tài)濕地景觀工程；開(kāi)工建設(shè)城南新城約13萬(wàn)平方米水景公園；完成約6萬(wàn)平方米植物園、繡溪公園二期改造和泵房工程，總綠化面積約50萬(wàn)平方米。
    4、活水靚城工程
    依據(jù)環(huán)城河“一環(huán)七園九橋”景觀規(guī)劃，加快實(shí)施環(huán)城河“活水工程”，啟動(dòng)狀元橋至**頭段、華林橋至東門(mén)大橋段清淤工程；完成建成區(qū)道路、環(huán)城河景區(qū)和城市主要節(jié)點(diǎn)亮化工程。
    5、城市保安工程
    完成城南新城二號(hào)泵站及配套約16公里水網(wǎng)建設(shè)，啟動(dòng)一號(hào)泵站及約10公里配套水網(wǎng)建設(shè)；實(shí)施巢無(wú)路、襄安路等路段排澇改造工程，創(chuàng)造條件，逐步解決主城區(qū)部分地段主汛期排澇不暢問(wèn)題；推進(jìn)二壩**新城城市除澇工程。
    6、市場(chǎng)建設(shè)工程
    完成建材大市場(chǎng)建設(shè)；啟動(dòng)亞夏汽車(chē)城、鋼材大市場(chǎng)建設(shè)。
    7、市政建設(shè)工程
    完成鴻日廣場(chǎng)建設(shè)；啟動(dòng)城南商業(yè)廣場(chǎng)、高鐵站站前廣場(chǎng)和古城廣場(chǎng)建設(shè)；完成三中擴(kuò)建和新中醫(yī)院一期建設(shè)，加快建設(shè)新一中、職教中心、城南新城汽車(chē)站、婦幼保健所、國(guó)家特種電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、五星級(jí)賓館、圖書(shū)館、體育中心、無(wú)中、二中、四中及城南新城政務(wù)區(qū)等公共設(shè)施項(xiàng)目；完成西城巷、鳳河路等路段約4.5萬(wàn)平方米人行道改造工程；繼續(xù)實(shí)施背街小巷整治工程。啟動(dòng)二壩**新城政務(wù)區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校等公益設(shè)施和商場(chǎng)、酒店、寫(xiě)字樓等開(kāi)發(fā)性項(xiàng)目建設(shè)；續(xù)建二壩第一自來(lái)水廠，新建二壩污水處理廠。啟動(dòng)高溝新城政務(wù)新區(qū)、商住區(qū)、高溝電纜交易展示中心等功能區(qū)及中心廣場(chǎng)、濱湖景觀區(qū)、道路、學(xué)校、醫(yī)院、市場(chǎng)等公共配套設(shè)施建設(shè)。
    8、住宅建設(shè)工程
    增加住宅有效供應(yīng)量，平抑市場(chǎng)房?jī)r(jià)，完成城南新城拍賣(mài)地塊、融城綠景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商務(wù)中心、御龍灣、**駿景等約50萬(wàn)平方米商業(yè)住宅建設(shè)；完成共200套、約1.1萬(wàn)平方米廉租房建設(shè)，共400套、約2.4平方米經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)；繼續(xù)實(shí)施住宅小區(qū)環(huán)境治理工程。
    （三）全方位規(guī)范城鎮(zhèn)建設(shè)秩序。一是建立健全城市建設(shè)規(guī)章制度。制定《關(guān)于城市建設(shè)中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家工作人員若干紀(jì)律暫行規(guī)定》、《縣直單位、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）服務(wù)城建重點(diǎn)工程目標(biāo)管理考核辦法》、《20xx年度“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)宣傳工作實(shí)施方案》、《**縣房屋拆遷認(rèn)證工作暫行辦法》、《**縣建設(shè)工程變更管理辦法》、《**縣縣級(jí)財(cái)政建設(shè)資金管理辦法》、《20xx年度“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)維穩(wěn)聯(lián)席會(huì)議制度》，調(diào)整《**縣集體土地拆遷管理辦法》、《**縣城市規(guī)劃區(qū)個(gè)人住房零星建設(shè)管理暫行辦法》、《**縣控違拆違實(shí)施辦法》等一系列規(guī)章和制度，從嚴(yán)控制違法建設(shè)蔓延勢(shì)頭，全面完善拆遷認(rèn)證、工程變更、工程施工管理、建設(shè)資金撥付、城建工作考核等相關(guān)工作程序。二是嚴(yán)格規(guī)范城市規(guī)劃區(qū)建設(shè)秩序。堅(jiān)決打擊以搭建違法建設(shè)生財(cái)擴(kuò)勢(shì)的各類(lèi)黑惡勢(shì)力；對(duì)利用職務(wù)之便插手建筑市場(chǎng)、參與違法建設(shè)的黨員、干部，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理；對(duì)不作為和亂作為的單位，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格實(shí)行行政問(wèn)責(zé)。三是嚴(yán)格規(guī)范小城鎮(zhèn)建設(shè)秩序。充分發(fā)揮沿江、沿山、沿路中心鎮(zhèn)的示范作用和聚集效應(yīng)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光做好小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，避免低效建設(shè)、重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。嚴(yán)厲打擊非法占用、非法買(mǎi)賣(mài)集體土地和非法開(kāi)發(fā)行為，堅(jiān)決杜絕違法建設(shè)行為發(fā)生。要按照屬地管理原則，解決有人干事、有錢(qián)辦事、有章理事問(wèn)題；要開(kāi)展警示教育，深入剖析典型案例，發(fā)揮查辦案件的治本功能，不斷加強(qiáng)管理、完善制度、堵塞漏洞，保證城市建設(shè)合法有序進(jìn)行。
    （四）著力提高建設(shè)工程管理水平。切實(shí)解決規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、組織施工、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管、工程驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)所存在的問(wèn)題，著力提高建設(shè)工程管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目立項(xiàng)審批、節(jié)能評(píng)估等管理程序，加強(qiáng)環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批監(jiān)管，規(guī)范施工招標(biāo)資格預(yù)審，建立招投標(biāo)投訴舉報(bào)處理機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)監(jiān)部門(mén)職責(zé)履行情況的督查，細(xì)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理職責(zé)；加強(qiáng)對(duì)政府投資建設(shè)項(xiàng)目資金使用情況的全過(guò)程審計(jì)監(jiān)督，嚴(yán)格控制設(shè)計(jì)變更和工程造價(jià)；全面推行差別化管理模式，完善工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管。
    （一）縣委、縣政府成立“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)指揮部，下設(shè)辦公室、片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)指揮部、項(xiàng)目建設(shè)組、維穩(wěn)組、征地審核和拆遷認(rèn)證組、資金調(diào)度組和效能監(jiān)察組，具體負(fù)責(zé)城建重點(diǎn)工程協(xié)調(diào)推進(jìn)、宣傳報(bào)道、征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)、穩(wěn)定維護(hù)、違法建設(shè)控制、政策制定、資金調(diào)度、工作督查等工作。
    （二）征地、拆遷及工程建設(shè)等工作均實(shí)行 “四個(gè)一”工作機(jī)制，即:一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，“一套班子”運(yùn)作，一批責(zé)任單位服務(wù)，一個(gè)序列考核。各片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)指揮部均由一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任指揮長(zhǎng)，所屬鎮(zhèn)負(fù)責(zé)同志和相關(guān)縣直單位負(fù)責(zé)同志為成員；征地、拆遷、讓地及維穩(wěn)工作均由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為責(zé)任主體；縣直相關(guān)單位抽調(diào)人員組成若干工作組，分片包干征地拆遷工作任務(wù)，抽調(diào)人員單位主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，在片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。一切工作要確保做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、力量調(diào)配、責(zé)任落實(shí)、執(zhí)行紀(jì)律、協(xié)調(diào)保障“六個(gè)到位”。
    （三）全縣各級(jí)各單位要結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展以“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)為主題的宣傳活動(dòng)。要將“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)有關(guān)文件精神作為當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織開(kāi)展有關(guān)城市建設(shè)工作的大討論活動(dòng)，提高服務(wù)城市建設(shè)意識(shí)。創(chuàng)新新聞宣傳形式和方法，加強(qiáng)與新聞媒體的溝通，開(kāi)展多種形式的主題宣傳活動(dòng)，積極約請(qǐng)相關(guān)媒體就城市建設(shè)主體活動(dòng)進(jìn)行深度采訪，充分報(bào)道我縣在城市建設(shè)各方面取得的新成就，全方位、多角度進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的城市建設(shè)輿論氛圍。
    （四）嚴(yán)明組織紀(jì)律和獎(jiǎng)懲。年終對(duì)各項(xiàng)目的推進(jìn)情況進(jìn)行一次全面考核，凡能在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成拆遷、征地、工程建設(shè)任務(wù)的征地拆遷工作組、縣直服務(wù)責(zé)任單位，指揮部將予以通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直服務(wù)責(zé)任單位在大建設(shè)中的工作情況作為縣委、縣政府年終崗位責(zé)任考核的重要內(nèi)容之一。對(duì)主觀不努力、工作不積極造成慢作為、效能低下直接影響大建設(shè)的責(zé)任單位和責(zé)任個(gè)人，予以通報(bào)批評(píng)，并在年終單位績(jī)效考核時(shí)給予扣分；對(duì)不作為，甚至給項(xiàng)目推進(jìn)設(shè)置障礙的工作人員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)，并給予嚴(yán)肅處理。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇二
    為進(jìn)一步提高審計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，推進(jìn)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)省審計(jì)廳《關(guān)于印發(fā)新形勢(shì)下加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)的通知》、市審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)能力提升年”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就高級(jí)職稱(chēng)“三年推進(jìn)計(jì)劃”工作制定本實(shí)施方案。
    為保障高級(jí)職稱(chēng)“三年推進(jìn)計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，市局成立高級(jí)職稱(chēng)“三年推進(jìn)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)小組和指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、后勤保障和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等各項(xiàng)具體工作：
    （一）指導(dǎo)小組
    指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)掛鉤幫扶審計(jì)人員的高級(jí)職稱(chēng)考試和申報(bào)評(píng)審工作，對(duì)擬取得高級(jí)審計(jì)師、高級(jí)工程師或高級(jí)會(huì)計(jì)師等資格的審計(jì)人員對(duì)照申報(bào)條件進(jìn)行模擬評(píng)審，針對(duì)不符合評(píng)審條件的薄弱環(huán)節(jié)，定期做好督促、幫扶和指導(dǎo)工作。
    5.負(fù)責(zé)幫扶已取得高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師等高級(jí)職稱(chēng)的審計(jì)人員申請(qǐng)轉(zhuǎn)評(píng)高級(jí)審計(jì)師工作。
    （二）協(xié)調(diào)小組
    主要負(fù)責(zé)參評(píng)人員的資格和申報(bào)材料初審；與省審計(jì)廳、市人事部門(mén)做好溝通協(xié)調(diào)，并做好相關(guān)的服務(wù)保障工作。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇三
    根據(jù)省、市、區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的總體部署和要求，對(duì)照《西劉村中心村美好鄉(xiāng)村建設(shè)總體規(guī)劃》，結(jié)合目前實(shí)際，現(xiàn)就20xx年九龍鎮(zhèn)西劉行政村西劉中心村美好鄉(xiāng)村建設(shè)重點(diǎn)工作如何實(shí)施推進(jìn)，特制定如下方案：
    一、村情簡(jiǎn)介
    西劉村位于潁州區(qū)九龍鎮(zhèn)102省道南側(cè)，西臨臨泉縣譚棚鎮(zhèn)，北靠阜臨河，東接馬寨鄉(xiāng)，緊靠九龍集，現(xiàn)有居民住戶(hù)1227戶(hù)，人口4326人，轄13個(gè)自然村，40個(gè)村民組，村域面積3.75平方公里，耕地3881畝，現(xiàn)有黨支部委員3人（不含1名下派第一書(shū)記），村委會(huì)委員5人。西劉村班子健全、管理規(guī)范，戰(zhàn)斗有力，村集體經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)公益事業(yè)全鎮(zhèn)領(lǐng)先，該村集體資產(chǎn)、資金可利用空間充足富余，村內(nèi)民風(fēng)較為淳樸，村民收入來(lái)源較為廣泛。
    二、中心村規(guī)劃
    1.新村規(guī)劃選點(diǎn)位置：西劉村中心村規(guī)劃以龍新路和龍新溝為風(fēng)景帶，南北縱向，向兩側(cè)輻射規(guī)劃。計(jì)劃合并吳莊、劉寨、陳莊、酒坊、孫莊等5個(gè)自然村，目前5個(gè)自然村占地面積554畝，村民戶(hù)數(shù)416戶(hù)，村莊總?cè)丝?870人，戶(hù)均人口4.5人，人均占地0.296畝，戶(hù)均占地1.33畝，計(jì)劃完成入住或搬遷時(shí)間2年。
    2.規(guī)劃設(shè)計(jì)單位：由區(qū)美好辦委托阜陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    3.規(guī)劃報(bào)批程序：經(jīng)過(guò)自下而上，逐級(jí)上報(bào)，層層勘測(cè)規(guī)劃論證，已被批準(zhǔn)為全市第二批美好鄉(xiāng)村40個(gè)重點(diǎn)示范村之一。
    三、合并的村莊目前現(xiàn)狀
    中心村計(jì)劃整莊合并5個(gè)莊，為：吳莊、劉寨、陳莊、酒坊、孫莊等自然村，現(xiàn)有總?cè)丝?870人、居民住戶(hù)416戶(hù)，符合法定分戶(hù)戶(hù)數(shù)100戶(hù)。我村是集鎮(zhèn)周邊村，交通便利，視野開(kāi)闊，依托集鎮(zhèn)，發(fā)展集商貿(mào)、居住為一體的中心村，優(yōu)勢(shì)明顯，人氣看好。在5個(gè)村整莊搬遷的同時(shí)，通過(guò)政策推動(dòng)、環(huán)境打動(dòng)，采取局部逐步推進(jìn)的辦法，逐步吸納西劉行政村其他自然村部分零散居民陸續(xù)遷進(jìn)。
    四、中心村建設(shè)規(guī)模
    中心村規(guī)劃占地247畝，規(guī)劃居民戶(hù)數(shù)516戶(hù)，規(guī)劃安置人口2223人，戶(hù)均用地約0.48畝，人均用地約0.11畝。建設(shè)方式為集中新建和改造提升相結(jié)合。通過(guò)整莊搬遷或局部逐步推進(jìn)的辦法，重點(diǎn)吸納安置5個(gè)自然村。具體規(guī)劃方案：龍新路東側(cè)占地129.78畝，重點(diǎn)安排陳莊、孫莊和酒坊等自然村的居民270戶(hù)，龍新溝西側(cè)占地118畝（預(yù)留產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間），重點(diǎn)安置劉寨、吳莊等自然村的居民246戶(hù)。結(jié)合土地復(fù)墾項(xiàng)目，5個(gè)莊安置計(jì)劃全部搬遷后可復(fù)墾出土地554畝，凈增余土地307畝。該宗土地符合九龍鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃和九龍集鎮(zhèn)規(guī)劃，屬建設(shè)用地，不占耕地和基本農(nóng)田，目前，已完成報(bào)批手續(xù)。規(guī)劃建設(shè)后的新村，基本達(dá)到設(shè)施齊全、產(chǎn)城一體、產(chǎn)業(yè)配套。
    五、中心村目前現(xiàn)狀
    西劉中心村所處位置優(yōu)越，條件較為成熟，目前，已建有中心幼兒園和中心衛(wèi)生院各一所，面對(duì)群眾日益增長(zhǎng)的的生活需求與有限的公共服務(wù)配套設(shè)施建設(shè)不能滿足群眾需求的矛盾日顯突出。為此，在中心村規(guī)劃中，將依托中心村建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)新的村務(wù)活動(dòng)中心、小學(xué)、文化站、衛(wèi)生室、圖書(shū)室、休閑廣場(chǎng)，金融商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、郵政代辦所、農(nóng)資店、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。
    六、20xx年中心村建設(shè)工作重點(diǎn)
    20xx年，西劉中心村將按照遵循規(guī)劃、同步實(shí)施、重點(diǎn)推進(jìn)的辦法，加快實(shí)施步伐，力爭(zhēng)二年基本建成。
    2.重點(diǎn)推進(jìn)一期集中代建區(qū)---劉酒坊60戶(hù)主體工程全面竣工驗(yàn)收、房屋交付使用、基礎(chǔ)設(shè)施完善配套，負(fù)責(zé)人：鎮(zhèn)美好辦---付超、王懷剛，村負(fù)責(zé)人---劉志武，完成時(shí)限---確保12月31日前，第一批實(shí)施的48戶(hù)在建房屋竣工驗(yàn)收交付使用，第二批12戶(hù)4月底--5月初開(kāi)工建設(shè)。
    3.重點(diǎn)推進(jìn)二期---商住區(qū)兩橫兩縱建設(shè)工程啟動(dòng)實(shí)施，結(jié)合美好集鎮(zhèn)和美好鄉(xiāng)村建設(shè)，重點(diǎn)復(fù)審二期建設(shè)規(guī)劃，重點(diǎn)召開(kāi)好四個(gè)會(huì)議，廣泛征集二期開(kāi)建規(guī)模、土地利用、建設(shè)設(shè)計(jì)、資金籌集、房屋安置等有關(guān)建議，負(fù)責(zé)人：鎮(zhèn)美好辦---付超、許軍、王懷剛，村負(fù)責(zé)人---任繼蓮、左懷富、張克義、李應(yīng)軍等，完成時(shí)限---8月20號(hào)前各項(xiàng)會(huì)議全部召開(kāi)到位，并完成土地丈量、收儲(chǔ)、簽訂土地使用協(xié)議、摸實(shí)入住群眾底數(shù)等相關(guān)準(zhǔn)備，9月1日前---完成規(guī)劃、建設(shè)公告、工程建設(shè)招投標(biāo)等相關(guān)工作，確保9月20日施工單位入駐開(kāi)工，建設(shè)方式采取集中式公司代建。
    4.重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
    （1）重點(diǎn)推進(jìn)陳莊后、酒坊中路網(wǎng)、管網(wǎng)、電網(wǎng)、電視、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)線及村組道路等基礎(chǔ)建設(shè)，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、劉志武，完成時(shí)限--12月31日前,資金估算400萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠爭(zhēng)取區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)配套資金300萬(wàn)元，區(qū)扶貧辦負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金100萬(wàn)元(用于村組道路建設(shè))。
    （2）重點(diǎn)推進(jìn)公廁新建、溝河塘（新村陳莊與酒坊交界）高標(biāo)準(zhǔn)治理改造，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、劉志武，完成時(shí)限--12月31日，資金估算70萬(wàn)元，前資金來(lái)源主要靠爭(zhēng)取區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)配套資金。
    （3）重點(diǎn)跟進(jìn)龍新溝綠化、亮化，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限--12月31日前，資金估算150萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠爭(zhēng)取涉農(nóng)配套資金。
    （4）重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限--12月31日前，資金估算1194萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)農(nóng)發(fā)局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （5）重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村飲水安全工程，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限--12月31日前，資金估算210萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （6）重點(diǎn)推進(jìn)村衛(wèi)生室項(xiàng)目，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限--12月31日前，資金估算5萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （7）重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)體工程，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限---10月31日前，資金估算4萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)體育局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （8）重點(diǎn)推進(jìn)舊村莊復(fù)墾，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限--12月31日前，資金估算2216萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)土地分局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （9）重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村危橋改造，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限---11月30日前，資金估算95萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)交通局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （10）重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)田水利建設(shè)，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限--12月31日前，資金估算30萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)國(guó)土分局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    (11)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限--12月31日前，資金估算652.9萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （12）重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村危房改造工程，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限---10月31日前，資金估算30萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)住建局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （13）重點(diǎn)推進(jìn)龍新溝護(hù)坡改造工程，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限---12月31日前，資金估算150萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （14）重點(diǎn)推進(jìn)新村大橋及村內(nèi)景觀橋工程，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限---12月31日前，資金估算105萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （15）重點(diǎn)推進(jìn)污水處理廠工程，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限---20xx年3月底，資金估算100萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)整合項(xiàng)目資金。
    （16）重點(diǎn)推進(jìn)為民服務(wù)中心工程，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限---20xx年3月底，資金估算350萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠上級(jí)相關(guān)部門(mén)整合項(xiàng)目資金。
    （17）重點(diǎn)推進(jìn)村莊建設(shè)工程，負(fù)責(zé)聯(lián)系人--付超、任繼蓮，完成時(shí)限---20xx年8月底，資金估算8000萬(wàn)元，資金來(lái)源主要靠群眾自籌資金。
    （18）重點(diǎn)推進(jìn)新村周邊環(huán)境整治，結(jié)合“三線三邊”行動(dòng)，配套環(huán)衛(wèi)硬件設(shè)施，建立環(huán)衛(wèi)保潔機(jī)制，確保6月30日前見(jiàn)效，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。負(fù)責(zé)人：劉志武，閆振。
    （19）重點(diǎn)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展啟動(dòng)投入，科學(xué)編制全村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，抓好農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園海涵服飾擴(kuò)建工程、陳莊復(fù)墾區(qū)周?chē)恋亓鬓D(zhuǎn)工程、監(jiān)獄周?chē)J薈擴(kuò)種及產(chǎn)品深加工工程。負(fù)責(zé)人：任繼蓮、劉志武，時(shí)限從6月1日—12月31日。
    以上各項(xiàng)目建設(shè)預(yù)計(jì)需資金13761.9萬(wàn)元，需要美好鄉(xiāng)村建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金投入的有370萬(wàn)元，需要涉農(nóng)配套資金150萬(wàn)元，需要整合項(xiàng)目資金4536.9萬(wàn)元，群眾自籌資金8000萬(wàn)元。
    七、方法步驟
    一是動(dòng)員部署階段（20xx年1月1日--2月15日）。制定村美好鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)施方案，成立村美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別召開(kāi)全體黨員、村民代表參加的動(dòng)員會(huì)議，全面啟動(dòng)實(shí)施中心村建設(shè)。
    二是啟動(dòng)實(shí)施階段（20xx年2月16日—20xx年3月31日）。對(duì)照市、區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作目標(biāo)，制定工作推進(jìn)計(jì)劃，明確建設(shè)重點(diǎn)、項(xiàng)目支撐、項(xiàng)目籌資渠道、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和項(xiàng)目施工方案，并組織實(shí)施。
    三是考核驗(yàn)收階段（20xx年4月）。開(kāi)展各項(xiàng)工作回頭看，完善相關(guān)資料，迎接鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核驗(yàn)收。
    八、保障措施
    一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行村黨支部書(shū)記“一把手”負(fù)責(zé)制，在區(qū)、鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，開(kāi)展全村美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作。
    二是加大資金投入。按照“村民自籌、村企共建、財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)”的辦法，千方百計(jì)拓寬美好鄉(xiāng)村建設(shè)的投資渠道。想方設(shè)法，多方籌措建設(shè)資金，通過(guò)村級(jí)“一事一議”等向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。
    三是營(yíng)造工作氛圍。利用村內(nèi)廣播大力宣傳，提高群眾對(duì)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的知曉度、認(rèn)可度、參與度和支持度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民群眾積極參與美好鄉(xiāng)村建設(shè)。
    四是嚴(yán)格責(zé)任分工。美好鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)行細(xì)化責(zé)任，明確分工，明確各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任人和責(zé)任目標(biāo)，采取績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。對(duì)在美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作中做出顯著成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇四
    班集體是教師、學(xué)生按照一定的教育目的、計(jì)劃、任務(wù)和要求，通過(guò)師生的共同努力，在班級(jí)中形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有自覺(jué)紀(jì)律、公正輿論、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)，以共產(chǎn)主義價(jià)值觀為導(dǎo)向，為班級(jí)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而共同活動(dòng)著的集合體。開(kāi)展班集體建設(shè)活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的全面素質(zhì)具有十分重要的意義，國(guó)家教育部十分重視學(xué)校班集體建設(shè)，在有著文件中多次指出：“班集體建設(shè)將以全面提高國(guó)民素質(zhì)為重要特點(diǎn)的教育改革中，更充分地開(kāi)展青少年一代的潛能，加速他們社會(huì)化的進(jìn)程，使他們真正成為教育教學(xué)改革的主人?！睘檫M(jìn)一步貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，在區(qū)教育局有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，深化我校教育改革與發(fā)展，經(jīng)研究決定：在我校班集體建設(shè)原有成果基礎(chǔ)上，從20xx年起，全面開(kāi)展班集體建設(shè)活動(dòng)。為此，特制訂本《方案》。
    通過(guò)開(kāi)展班集體建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想品德，促進(jìn)學(xué)生個(gè)休社會(huì)化。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
    班集體建設(shè)原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：
    （一）集體主義方向原則。
    （二）集體傳統(tǒng)性原則，各個(gè)班集體都應(yīng)培養(yǎng)和建立自己獨(dú)特的傳統(tǒng)和風(fēng)格，具有班級(jí)的特色。
    （三）集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則，班集體建設(shè)的最終目的是要全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展又離不開(kāi)良好的班集體環(huán)境，要辯證地處理好個(gè)性與集體的關(guān)系。
    （四）學(xué)生主體性原則，學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，班主任為首的教師集體對(duì)學(xué)生的影響應(yīng)在激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)上進(jìn)行指導(dǎo)，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己、自己教育自己，真正成為班級(jí)的小主人。
    （五）人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則，在班集體建設(shè)過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、理解、支持形成真摯的集體主義人際關(guān)系。
    （六）各種教育一致性原則，班集體建設(shè)不僅是班主任的工作，而且是教師集體一致性的工作，只有教師集體共同努力，才能創(chuàng)造良好的班集體。
    凡符合《定海區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)估細(xì)則》條件的班級(jí)可由學(xué)校推薦申報(bào)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，由定海區(qū)教育局組織評(píng)審驗(yàn)收。凡申報(bào)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體的班級(jí)須填寫(xiě)《定海區(qū)優(yōu)秀班集體推薦申報(bào)表》和“優(yōu)秀班集體”匯報(bào)材料各一式三份交學(xué)校報(bào)教育局。
    凡符合標(biāo)準(zhǔn)予以批準(zhǔn)通過(guò)的班級(jí)授予“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào)，班主任授予“班集體建設(shè)優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)（相當(dāng)于優(yōu)秀班主任榮譽(yù)），作為今后教師聘用、晉升、調(diào)動(dòng)、任職考核的一項(xiàng)依據(jù)。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇五
    為進(jìn)一步推進(jìn)我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，按照縣委、縣政府提出的“三化聯(lián)動(dòng)、四化同步”戰(zhàn)略部署及“兩線兩片三園”新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略，我局以農(nóng)民增收為中心，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確?！稗r(nóng)林牧漁總產(chǎn)值增長(zhǎng)3%以上，糧食總產(chǎn)量穩(wěn)定在50萬(wàn)噸以上，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)15%以上”總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：
    全年糧食生產(chǎn)面積134萬(wàn)畝以上，糧食總產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)51萬(wàn)噸；新發(fā)展優(yōu)質(zhì)茶園0.3萬(wàn)畝以上，茶葉總產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)4200噸；新發(fā)展蔬菜0.2萬(wàn)畝，蔬菜總產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)28.55萬(wàn)噸；新發(fā)展水果0.25萬(wàn)畝，水果總產(chǎn)量達(dá)到8.55萬(wàn)噸；蠶桑發(fā)種1.46萬(wàn)張，產(chǎn)鮮繭527噸；新發(fā)展省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)萬(wàn)畝示范區(qū)4個(gè)；實(shí)現(xiàn)種植業(yè)總產(chǎn)值29.73億元，比去年增長(zhǎng)12%，農(nóng)民人均種植業(yè)總收入3715元，比去年增長(zhǎng)12%。
    （一）狠抓產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
    繼續(xù)優(yōu)化區(qū)域布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整，由政府出資委托敘府茶業(yè)公司完成了高山有機(jī)茶和淺丘早茶發(fā)展規(guī)劃；同時(shí)，進(jìn)一步完善了《縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略策劃》和“職業(yè)農(nóng)民孵化中心”、“大塔荔枝科技示范園項(xiàng)目”規(guī)劃設(shè)計(jì)，并在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展分區(qū)成片的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，力爭(zhēng)盡快啟動(dòng)并在年底前完成沿金、岷兩江，連翠屏區(qū)、屏山縣的“茵紅李產(chǎn)業(yè)核心區(qū)及休閑農(nóng)業(yè)‘金三角’”和永興—白花—孔灘—王場(chǎng)“西部藕?！碑a(chǎn)業(yè)規(guī)劃及項(xiàng)目策劃包裝。
    （二）狠抓農(nóng)業(yè)招商
    利用我縣現(xiàn)有優(yōu)惠政策和良好的投資環(huán)境，大力引進(jìn)有實(shí)力的工商資本實(shí)體，規(guī)范的進(jìn)入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，促進(jìn)我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)是認(rèn)真做好農(nóng)業(yè)招商項(xiàng)目的策劃包裝，參加全市農(nóng)業(yè)項(xiàng)目招商會(huì)，全力引進(jìn)工商企業(yè)投資新建“冷鏈加工及物流交易中心”和“早春及秋延后蔬菜基地”，并開(kāi)展茵紅李、荔枝和蓮藕產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，帶動(dòng)全縣蔬菜、水果等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
    （三）狠抓項(xiàng)目建設(shè)
    圍繞全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，積極爭(zhēng)取國(guó)家和省、市的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目投資，完成“中央財(cái)政現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（水稻）產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展”、“中央財(cái)政產(chǎn)油大縣獎(jiǎng)勵(lì)資金項(xiàng)目”、“高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)”、“農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)”等項(xiàng)目的編制和實(shí)施；同時(shí)，認(rèn)真做好“職業(yè)農(nóng)民孵化中心”項(xiàng)目建設(shè)的服務(wù)工作，力爭(zhēng)在年底前全面啟動(dòng)項(xiàng)目主體工程建設(shè)，并完成李場(chǎng)500畝荔枝科技示范園“孵化基地”建設(shè)，啟動(dòng)“茵紅李產(chǎn)業(yè)核心區(qū)及休閑農(nóng)業(yè)‘金三角’”和“西部藕?！焙汀案呱接袡C(jī)茶、越溪河早茶”等項(xiàng)目建設(shè)。
    （四）狠抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展
    圍繞糧油、蔬菜、水果、茶葉以及蠶桑等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，狠抓技術(shù)培訓(xùn)和推廣，重點(diǎn)是抓好20xx年晚秋及xx年小春生產(chǎn)工作高產(chǎn)創(chuàng)建及示范片建設(shè)，全面籌劃xx年早春蔬菜、晚熟荔枝以及優(yōu)質(zhì)名優(yōu)早茶等優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并確保在年度前完成4個(gè)“省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)萬(wàn)畝示范區(qū)”申報(bào)和建設(shè)工作。
    （五）狠抓食品安全
    繼續(xù)整體推進(jìn)全縣無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地建設(shè)，建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作制度，適時(shí)全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量抽查，逐步建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯機(jī)制；同時(shí)，全力推進(jìn)“三品一標(biāo)”建設(shè)，對(duì)全縣優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品資源進(jìn)行整合，并進(jìn)行前期培育和管理，逐步培育成熟品牌推向市場(chǎng)。
    （六）狠抓土地確權(quán)
    全縣確權(quán)登記提前實(shí)施和提前完成，為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。今年10月份將全面推開(kāi)，xx年底前基本完成，xx年開(kāi)展回頭看和查漏補(bǔ)缺工作。到xx年底確保全縣確權(quán)登記工作按規(guī)范完成，力爭(zhēng)先于全省1年完成此項(xiàng)工作。
    （七）狠抓主體培育
    繼續(xù)做好“富康芽菜”、“友均蔬菜”等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和“蜀蓮蓮藕”、“領(lǐng)先水果”等專(zhuān)業(yè)合作社的培育和壯大，同時(shí)，積極選擇引進(jìn)具有運(yùn)營(yíng)意識(shí)的投資人，配置優(yōu)勢(shì)資源，培育成相應(yīng)產(chǎn)業(yè)的核心運(yùn)營(yíng)主體，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民群眾增收致富。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇六
    為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的“全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”要求，根據(jù)《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》《關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》（國(guó)發(fā)[20xx]28號(hào)）等重大政策和規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化全縣國(guó)土資源系統(tǒng)依法行政工作，結(jié)合我局實(shí)際，制定此方案。
    指導(dǎo)思想：以黨的十七大提出的“全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求為指針，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）,從加強(qiáng)和改進(jìn)我縣國(guó)土資源行政管理工作、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主法制建設(shè)的需要出發(fā)，完善制度、制衡權(quán)力、改進(jìn)服務(wù)、提高效率。
    基本目標(biāo)：把依法行政作為我縣國(guó)土資源法制工作的核心，建立健全體現(xiàn)合法、合理、公正、公平、效率、便民原則的依法行政的制度和程序，建立一支廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的隊(duì)伍。
    （一）按照科學(xué)、民主、法制的要求，建立新型的依法決策制度。要按照民主集中制的原則，對(duì)重大問(wèn)題實(shí)行民主決策。建立重大決策出臺(tái)前的聽(tīng)證制度和必要的專(zhuān)家咨詢(xún)制度，每一項(xiàng)涉及人民群眾切身利益的國(guó)土資源管理的重大決策出臺(tái)前，都要廣泛聽(tīng)取群眾和行政管理相對(duì)人的意見(jiàn)。
    （二）按照公平、公正、效率、便民的原則，建立現(xiàn)代行政程序。依法行政的主要標(biāo)志，就是形成一套合理、適當(dāng)、嚴(yán)格的行政程序。要遵循“規(guī)范服務(wù)、方便群眾、自我約束、廉潔高效”的原則，建立高效、快捷的國(guó)土資源管理行政程序。
    （三）嚴(yán)格規(guī)范行政審批，健全權(quán)力制衡機(jī)制。要嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定行使權(quán)力。不得在法律之外自授和增設(shè)任何行政許可事項(xiàng)。要強(qiáng)化權(quán)利的內(nèi)部制約機(jī)制，對(duì)法定審批（許可、核準(zhǔn)等）事項(xiàng)要落實(shí)內(nèi)部會(huì)審制度或舉行聽(tīng)證，將審批事項(xiàng)涉及的內(nèi)容在規(guī)定時(shí)限內(nèi)進(jìn)行審查，并對(duì)本部門(mén)審查內(nèi)容的合法性負(fù)責(zé)。
    （四）以深化改革為動(dòng)力，積極推進(jìn)國(guó)土資源有償使用。繼續(xù)堅(jiān)持 “凡不符合劃撥目錄的一律實(shí)行有償使用，凡經(jīng)營(yíng)性用地一律實(shí)行招標(biāo)拍賣(mài)掛牌出讓”的原則，大力發(fā)展土地市場(chǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大土地有償使用范圍，對(duì)經(jīng)營(yíng)性基礎(chǔ)設(shè)施用地逐步實(shí)行有償使用。全面落實(shí)經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)招拍掛制度，逐步探索工業(yè)用地實(shí)行招拍掛出讓的辦法。
    （五）建立政（內(nèi)）務(wù)公開(kāi)制度。要繼續(xù)堅(jiān)持好公開(kāi)辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)和辦事結(jié)果，公開(kāi)與行政管理相對(duì)人密切相關(guān)的事項(xiàng)，確保人民群眾的知情權(quán)，不斷完善政務(wù)信息公開(kāi)制度。凡是與行政管理相對(duì)人密切相關(guān)的有關(guān)事項(xiàng)，都要向社會(huì)公開(kāi)，接受公眾的監(jiān)督。
    （六）加強(qiáng)和改善行政執(zhí)法。完善執(zhí)法責(zé)任制和過(guò)錯(cuò)追究制度，確保法律、法規(guī)、規(guī)章正確實(shí)施。各單位領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭學(xué)法、執(zhí)法、守法，按照法定的權(quán)限和程序辦事，支持下屬人員嚴(yán)格執(zhí)法，自覺(jué)抵制地方保護(hù)主義，防止發(fā)生干涉嚴(yán)格、公正執(zhí)法的現(xiàn)象。要嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法責(zé)任制，將行政執(zhí)法的責(zé)任分解到機(jī)關(guān)內(nèi)的每個(gè)崗位，落實(shí)到人，并相應(yīng)實(shí)施考核、監(jiān)督、過(guò)錯(cuò)追究等方法。要按照國(guó)土資源管理法律、法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)格履行法定職權(quán)，認(rèn)真落實(shí)動(dòng)態(tài)巡查制度，對(duì)管轄范圍內(nèi)的國(guó)土資源開(kāi)發(fā)利用情況進(jìn)行定期巡查，對(duì)違法國(guó)土資源法律、法規(guī)的行為要嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決打擊，杜絕“執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究”的現(xiàn)象，維護(hù)正常的國(guó)土資源管理秩序。
    （七）強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督，健全監(jiān)督制約機(jī)制。要按照《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》及其配套法規(guī)的要求，強(qiáng)化內(nèi)部層級(jí)監(jiān)督，通過(guò)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，要及時(shí)糾正下級(jí)國(guó)土資源管理部門(mén)在行政執(zhí)法中存在的問(wèn)題。
    （八）努力建設(shè)一支思想過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)的行政執(zhí)法隊(duì)伍。要切實(shí)做好國(guó)土資源行政執(zhí)法人員思想教育、紀(jì)律整頓和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。凡未經(jīng)公共法律和專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)的，未取得有效行政執(zhí)法證的`，一律不得上崗執(zhí)法。努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的國(guó)土資源行政執(zhí)法隊(duì)伍。
    （一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。在國(guó)土資源管理系統(tǒng)全面推行依法行政必須轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。針對(duì)我市國(guó)土資源行政執(zhí)法人員的實(shí)際情況，要結(jié)合普法教育，重點(diǎn)抓好依法行政理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與國(guó)土資源管理工作密切相關(guān)的法律、行政法規(guī)，學(xué)習(xí)依法行政的基本原則。通過(guò)開(kāi)展以依法行政為主要內(nèi)容，以培訓(xùn)、教育、考核、檢查為主要形式的法制教育活動(dòng)，提高依法行政能力和執(zhí)法監(jiān)督水平。
    （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為保證全面推進(jìn)依法行政工作，成立“依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，主要負(fù)責(zé)研究依法行政工作中的重大問(wèn)題，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促依法行政工作的開(kāi)展。一把手是依法行政工作的第一責(zé)任人，必須切實(shí)負(fù)起責(zé)任，定期研究依法行政工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題。要充分發(fā)揮內(nèi)設(shè)職能部門(mén)在依法行政工作中的作用。依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在法規(guī)科，承擔(dān)依法行政中的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和組織聯(lián)系工作。
    （三）嚴(yán)格檢查，定期考核。全面推進(jìn)依法行政，任務(wù)相當(dāng)繁重。直接關(guān)系到人民群眾的切身利益和政府同人民群眾的關(guān)系，為此，我們把依法行政工作情況作為考核科室負(fù)責(zé)人和國(guó)土資源所工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)依法行政工作突出的部門(mén)，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)依法行政工作搞得不好的部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
    在全縣國(guó)土資源系統(tǒng)全面推行依法行政，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源管理方式根本性轉(zhuǎn)變的有效途徑。各科室、各國(guó)土所要根據(jù)市局和縣政府的部署，按照本實(shí)施意見(jiàn)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，全面、深入、扎實(shí)地推進(jìn)依法行政，為實(shí)現(xiàn)全縣國(guó)土資源管理的法制化而奮斗。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇七
    為全面貫徹落實(shí)全省精準(zhǔn)脫貧暨雙聯(lián)行動(dòng)考核表彰大會(huì)及省市雙聯(lián)行動(dòng)和精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，按照縣委雙聯(lián)行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于建立行業(yè)系統(tǒng)雙聯(lián)工作推進(jìn)機(jī)制的通知》（臨聯(lián)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕6號(hào)）和全縣“1+20”精準(zhǔn)扶貧方案要求，結(jié)合全縣殘疾人工作實(shí)際，制定本工作方案。
    穩(wěn)步擴(kuò)大洋蔥、西紅柿、黑枸杞、制種西瓜等經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)規(guī)模，充分利用明泉村周邊牧場(chǎng)飼草豐富的資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展肉羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，扶持貧困戶(hù)養(yǎng)羊40戶(hù)，建立科技示范戶(hù)20戶(hù)，開(kāi)展科技培訓(xùn)5場(chǎng)（次）。
    在做好勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的同時(shí)，認(rèn)真配合鎮(zhèn)、村兩級(jí)抓好勞動(dòng)力輸轉(zhuǎn)工作，促進(jìn)剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，增加工資性收入。
    協(xié)助鎮(zhèn)村兩級(jí)組織和群眾申請(qǐng)農(nóng)業(yè)、科技、扶貧等部門(mén)的扶持資金、項(xiàng)目，多方面助力發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
    所有聯(lián)戶(hù)干部都要進(jìn)村入戶(hù)，感受群眾疾苦，每年進(jìn)村入戶(hù)不少于4次、15天，當(dāng)好農(nóng)村政策的宣傳員、鄉(xiāng)情民意的調(diào)查員、增收致富的辦事員、和諧穩(wěn)定的信息員、強(qiáng)基固本的指導(dǎo)員、經(jīng)驗(yàn)典型的推廣員。
    繼續(xù)做好駐村聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)戶(hù)干部工作臺(tái)帳的填制與上報(bào)工作，健全完善聯(lián)系村、聯(lián)系戶(hù)紙質(zhì)檔案，做到資料完整、填寫(xiě)規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)、程序完備。
    （二）
    積極配合民政局，嚴(yán)格審核把關(guān)，為持有第二代《殘疾人證》殘疾程度為一級(jí)的智力、精神、肢體、視力（含最重類(lèi)別為以上四種的多重）殘疾人和殘疾程度為二級(jí)的智力、精神（含最重類(lèi)別為智力、精神的多重）的殘疾人每人每月發(fā)放100元的護(hù)理補(bǔ)貼，為持有第二代《殘疾人證》生活困難的殘疾人每人每月發(fā)放100元的生活補(bǔ)貼，減輕重度殘疾人及基家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，改善特困殘疾人的生活狀況。
    為70周歲一級(jí)殘疾老人和75周歲以上特困殘疾老人每人每月發(fā)放100元的生活補(bǔ)助，提高殘疾老人的生活水平和生活質(zhì)量。
    為當(dāng)年考入高等院校的殘疾學(xué)生每人發(fā)放20xx元的助學(xué)金，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
    為下肢殘疾乘坐機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)出行的殘疾人發(fā)放機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)燃油車(chē)補(bǔ)貼，解決他們的出行困難。
    充分利用中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)、省殘聯(lián)、省殘疾人福利基金會(huì)的傾斜支持我縣殘疾人事業(yè)的有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取助殘項(xiàng)目，為殘疾人募集服裝、電動(dòng)輪椅、兒童輪椅、普通輪椅、助聽(tīng)器等助殘物資，解決殘疾人實(shí)際困難。
    20xx年10月份完成殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”發(fā)放工作；11月份完成殘疾老人生活補(bǔ)助、考入高校殘疾學(xué)生助學(xué)補(bǔ)助、殘疾人機(jī)動(dòng)車(chē)燃油補(bǔ)助發(fā)放工作；11月完成助殘物資捐贈(zèng)活動(dòng)；12月完成雙聯(lián)行動(dòng)確定的目標(biāo)任務(wù)。
    。緊扣“重在聯(lián)、貴在為、深在制”的要領(lǐng)，圍繞全面落實(shí)“六大任務(wù)”、精心打造“三大工程”，按照雙聯(lián)行動(dòng)助推精準(zhǔn)脫貧的要求，形成理事長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、副理事長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、工作人員全員參與的推進(jìn)工作機(jī)制，確保幫扶計(jì)劃落到實(shí)處。
    2.圍繞雙聯(lián)行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)、精準(zhǔn)脫貧政策和農(nóng)村工作方法，特別是“1+20”精準(zhǔn)扶貧方案、“853”掛圖作業(yè)等主要內(nèi)容，采取舉辦培訓(xùn)班、座談會(huì)等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升聯(lián)戶(hù)干部的政策水平和工作能力。
    。率先把聯(lián)系村新華鎮(zhèn)明泉村打造成雙聯(lián)工作樣板，領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)取把各自的聯(lián)系戶(hù)培育成脫貧致富的先進(jìn)典型，幫助和支持把駐村幫扶工作隊(duì)打造成落實(shí)精準(zhǔn)扶貧的標(biāo)桿，示范引領(lǐng)雙聯(lián)工作。及時(shí)挖掘在雙聯(lián)行動(dòng)助推精準(zhǔn)扶貧、駐村幫扶工作隊(duì)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、聯(lián)戶(hù)干部履行幫扶責(zé)任方面的成功經(jīng)驗(yàn)做法，定期向縣委雙聯(lián)辦報(bào)送雙聯(lián)工作進(jìn)展和先進(jìn)典型，積極銜接新聞媒體，采取多種方式進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好輿論氛圍。同時(shí)，拓展工作思路，著力培育創(chuàng)新更多更為有效的工作載體，深化拓展雙聯(lián)行動(dòng)內(nèi)涵層次，打造具有一定知名度和影響力的雙聯(lián)工作品牌。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇八
    隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開(kāi)始扮演著一個(gè)重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間，我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線；作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢(shì)，立足于將來(lái)，我們制定了學(xué)校教育信息化工作方案：
    我校目前有21個(gè)教學(xué)班，727名學(xué)生，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個(gè)校區(qū)。
    兩個(gè)校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學(xué)校局域網(wǎng)，有兩個(gè)電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、兩個(gè)多媒體演示廳，兩個(gè)電子閱覽室，每個(gè)教室配置信息園地（網(wǎng)絡(luò)入口），共計(jì)177臺(tái)電腦；學(xué)生數(shù)與學(xué)生用機(jī)比達(dá)6：1，教師數(shù)與教師用機(jī)比達(dá)1：1。
    在每年的年度預(yù)算中，確保信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加；
    在xx年9月前，完成兩個(gè)校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè)；（已完成）
    在xx年1月前，完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色、班級(jí)特色、教研組活動(dòng)、師生互動(dòng)等。
    在運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的同時(shí)，積極主動(dòng)地進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立專(zhuān)項(xiàng)研究課題，形成有特色，重實(shí)效的信息整合平臺(tái)。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇九
    “高效課堂”構(gòu)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全校各年級(jí)各備課組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作部署和要求，積極探索課堂教學(xué)改革。在各學(xué)科高效課堂實(shí)踐反思的基礎(chǔ)上，初步形成了新授課、講評(píng)課及復(fù)習(xí)課三種課型的高效課堂教學(xué)基本策略。為進(jìn)一步實(shí)踐、完善和推廣這一策略，促使全體教師積極行動(dòng)起來(lái)，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，精心打造我校的高效課堂教學(xué)特色，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，在全校開(kāi)展“高效課堂推進(jìn)月”活動(dòng)。為切實(shí)搞好本次“高效課堂推進(jìn)月”活動(dòng)，特制定本方案。
    20xx年4月5日~4月28日，活動(dòng)時(shí)間為4周。
    1、開(kāi)展青年教師“走進(jìn)高三課堂，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”活動(dòng)（第9～12周）
    活動(dòng)主要采取任教高一、高二的青年教師走進(jìn)高三課堂聽(tīng)課形式，由教務(wù)處統(tǒng)一安排指定對(duì)象聽(tīng)課，每人每周聽(tīng)指定對(duì)象課總計(jì)不少于2課時(shí)。聽(tīng)課結(jié)束后要思考和整理，寫(xiě)一篇不少于1500字的“聽(tīng)課心得”，將進(jìn)行評(píng)比。
    2、開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)。（第9～12周）
    各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，真正落實(shí)學(xué)校高效課堂教學(xué)的要求；各備課組要組織好每周的組內(nèi)公開(kāi)課，每次公開(kāi)課突出一個(gè)方面，認(rèn)真評(píng)課，要把相互聽(tīng)評(píng)課等校本教研作為重要內(nèi)容，進(jìn)一步打磨完善高效課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。
    在集體備課時(shí)要更多地以問(wèn)題為線索，突出備課主題。由備課組長(zhǎng)提前明確主題，老師們?cè)诨顒?dòng)前首先進(jìn)行個(gè)人反思，并記錄下來(lái)，然后在集備活動(dòng)中交流，集思廣益，找出有效對(duì)策。備課組長(zhǎng)對(duì)備課提綱的擬定需認(rèn)真琢磨，要結(jié)合教材將有研討價(jià)值的問(wèn)題提煉出來(lái)。要具體而不抽象，要集中而不散亂。
    以高效課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題與文本內(nèi)容結(jié)合起來(lái)思考，加以提煉，這樣就使校本教研活動(dòng)科研化，科研活動(dòng)教研化，以問(wèn)題為主線，努力實(shí)現(xiàn)備課、上課、評(píng)課、反思的一體化。
    3、開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。（第10周）
    結(jié)合市高三第二次模擬考試情況，對(duì)高三年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，主要通過(guò)聽(tīng)課、看材料、參加備課組活動(dòng)和交流等方式，探討二輪后期及三輪復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)策略，以期推動(dòng)高三后階段的復(fù)習(xí)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
    4、開(kāi)展專(zhuān)家講座專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)。（第10周）
    請(qǐng)專(zhuān)家就新課程理念、有效教學(xué)及高效課堂等當(dāng)前老師關(guān)心的問(wèn)題為主題開(kāi)設(shè)講座，拓展教師的視野，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    5、開(kāi)展學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)（第11周）
    教務(wù)處組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)活動(dòng)和教學(xué)行為進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)分析通報(bào)。
    6、開(kāi)展對(duì)全市高效課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。（第12周）
    為展示我校高效課堂成果，4月底舉行面向全市的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。開(kāi)課教師采取自愿報(bào)名及備課組推薦相結(jié)合的形式確定，每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課。同時(shí)其他老師也必須高度重視對(duì)外公開(kāi)課活動(dòng)，到時(shí)將全面開(kāi)放課堂，都要認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到最好的教學(xué)水平。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序組織。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，陸建副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教務(wù)處組織實(shí)施，各年級(jí)和備課組具體落實(shí)。要加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
    2、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化過(guò)程。將各項(xiàng)工作做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、定活動(dòng)方式、定活動(dòng)地點(diǎn)，確?；顒?dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。明確責(zé)任人各自的職責(zé)、任務(wù)，做到任務(wù)分解明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
    3、嚴(yán)格考評(píng)，總結(jié)表彰。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真考評(píng)，表現(xiàn)突出的老師要加以表彰，將其結(jié)果納入對(duì)教師工作考評(píng)之中?；顒?dòng)結(jié)束后要將所有材料及時(shí)整理歸檔。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇十
    為深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，突出縣委、政府提出的“建設(shè)區(qū)域強(qiáng)縣”的主題，縣種植業(yè)管理局堅(jiān)以持科技創(chuàng)新促進(jìn)糧棉油等大宗農(nóng)作物的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)種植業(yè)管理工作全局。入春以來(lái)，該局圍繞農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展這一中心任務(wù)，從創(chuàng)新科技體制、推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技化水平入手，切實(shí)提高集成創(chuàng)新、指導(dǎo)服務(wù)、推廣應(yīng)用、和諧發(fā)展四種能力，突出抓好7項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)我縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展：
    一是積極開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)?？h種植業(yè)管理局把糧、棉、油高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)放在踐行“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性。去冬以來(lái)，承擔(dān)的農(nóng)業(yè)部油菜萬(wàn)畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范片和省10萬(wàn)畝油菜高產(chǎn)創(chuàng)建核心示范區(qū)建設(shè)任務(wù)，五月中旬經(jīng)省專(zhuān)家組測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收，單產(chǎn)獲安慶市第一，居全省一類(lèi)；篩選良種，在破涼、佐壩等11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)水稻產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)核心示范區(qū)建設(shè)面積10萬(wàn)畝；制訂方案，在復(fù)興鎮(zhèn)梁公、中棚村建立部級(jí)優(yōu)質(zhì)棉花高產(chǎn)創(chuàng)建萬(wàn)畝示范片。通過(guò)高產(chǎn)創(chuàng)建樹(shù)立典型，示范展示，輻射帶動(dòng)，全面提升我縣糧、棉、油綜合生產(chǎn)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
    二是適時(shí)開(kāi)展糧棉油生產(chǎn)情況調(diào)研。針對(duì)國(guó)際金融危機(jī)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品造成的影響，入春以來(lái)，先后組織農(nóng)技人員百余人，開(kāi)展了春耕備耕、農(nóng)民種植意向、在田作物生長(zhǎng)情況、油菜產(chǎn)銷(xiāo)形勢(shì)、糧食產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、棉花生產(chǎn)情況及山區(qū)茶葉生產(chǎn)情況等調(diào)研活動(dòng)20余場(chǎng)次；并就積極發(fā)展水稻生產(chǎn)確保糧食安全、穩(wěn)定棉花生產(chǎn)和振興油菜生產(chǎn)提出相關(guān)建議10余條；同時(shí)積極配合農(nóng)委搞好良種補(bǔ)貼政策的技術(shù)服務(wù)工作。
    三是強(qiáng)化新型農(nóng)民培訓(xùn)工作。3月底以來(lái)，縣種植業(yè)管理局為積極配合農(nóng)委搞好新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各股站長(zhǎng)為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，為項(xiàng)目實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。截止目前，共組織農(nóng)技人員20余人次分赴到8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個(gè)行政村舉辦培訓(xùn)班22場(chǎng)次，聽(tīng)授人員達(dá)1000余人次，發(fā)放技術(shù)資料20xx余份。為了提高培訓(xùn)實(shí)效，制訂培訓(xùn)方案，根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事和關(guān)鍵季節(jié)，縣局和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員一道，采取集中培訓(xùn)與分戶(hù)指導(dǎo)、田間地頭手把手與面對(duì)面的技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合的形式培訓(xùn)新型農(nóng)民568人。
    四是加強(qiáng)科技宣傳。該局以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，利用廣播電視、手機(jī)短信、發(fā)放技術(shù)資料、農(nóng)技熱線電話等方式廣泛普及免耕栽培、配方施肥、化學(xué)除草、病蟲(chóng)綜合防治、安全用藥等適用技術(shù)。目前為止，全縣農(nóng)技推廣系統(tǒng)共開(kāi)展廣播電視宣傳5場(chǎng)次，發(fā)送手機(jī)短信15條，印發(fā)技術(shù)資料5萬(wàn)余份，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議4場(chǎng)次，3次聘請(qǐng)省市農(nóng)業(yè)專(zhuān)家授課，接群眾來(lái)電、來(lái)人來(lái)訪咨詢(xún)達(dá)2萬(wàn)人次以上。同時(shí)，建立縣種植業(yè)網(wǎng)站，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)技服務(wù)面。
    五是全力爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)。為努力實(shí)現(xiàn)我縣由農(nóng)業(yè)大縣向農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善種植業(yè)生產(chǎn)條件，該局堅(jiān)持跑部、省、市業(yè)務(wù)部門(mén)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。年初以來(lái)，先后完成了“宿松縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)中心建設(shè)”、“宿松縣優(yōu)質(zhì)棉花示范基地建設(shè)”、“宿松縣農(nóng)技人員服務(wù)能力培訓(xùn)”、“宿松縣優(yōu)質(zhì)油菜免耕示范基地建設(shè)”、“宿松縣農(nóng)技推廣體系創(chuàng)新”等項(xiàng)目可行性研究報(bào)告6個(gè)，其中5項(xiàng)通過(guò)了省部級(jí)專(zhuān)家評(píng)審。
    六是加快基層農(nóng)技推廣體系改革。該局以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站“三權(quán)”回收為契機(jī)，分組調(diào)研，出臺(tái)了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站管理辦法”和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站崗位目標(biāo)考核辦法”。創(chuàng)新管理模式，建立健全“以條為主、條塊結(jié)合”的農(nóng)技推廣體系管理制度，對(duì)全縣農(nóng)技人員實(shí)行聘用制度，完善考評(píng)制度，改革分配制度，完善技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度。創(chuàng)新服務(wù)方式，建立基層農(nóng)技人員包村聯(lián)戶(hù)制度，形成農(nóng)技人員抓科技示范戶(hù)、科技示范戶(hù)帶廣大農(nóng)戶(hù)的科技入戶(hù)機(jī)制，篩選出26項(xiàng)主推適用技術(shù)，細(xì)化分解到人。
    七是完善規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，完善了財(cái)務(wù)、考勤、接待等6項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇十一
    課堂是教育教學(xué)改革的主戰(zhàn)場(chǎng)，是落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為本，實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。課堂教學(xué)是促進(jìn)教師發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑。為了貫徹落實(shí)縣局構(gòu)建“快樂(lè)課堂”的“雙自 六環(huán)節(jié)”課堂模式的實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，有效提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建以學(xué)生自主、合作、探究為基本學(xué)習(xí)方式的高效率課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)教師將課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，有效提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校辦學(xué)水平，特制訂本方案。
    兩年多來(lái)，我校按照中心校倡導(dǎo)的課堂新模式，嘗試體驗(yàn)，實(shí)踐反思。教師們有了全新的教育理念、育人觀，課堂上也試著摒棄傳統(tǒng)的填鴨式的滿堂灌，教師不再是課堂的主角了，學(xué)生逐漸活躍起來(lái)，思維得到了一定程度的提升。但是，縱觀我校的課堂教學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，教師的課堂教學(xué)暗含表面的繁榮，實(shí)質(zhì)無(wú)物的隱憂：對(duì)課堂教學(xué)改革認(rèn)識(shí)上有偏差，過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師的作用，忽視學(xué)生的主體地位，教師講得還是多，學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間；重視知識(shí)的傳授，對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀關(guān)注不夠；合作學(xué)習(xí)形式化，沒(méi)有實(shí)效，假問(wèn)題、無(wú)效問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)等等。忽視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)效率低。作業(yè)量過(guò)大，過(guò)多的占用學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，我校必須要進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，從學(xué)校課堂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，從教師和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題為主要研究形式，探索出一條提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)師生發(fā)展的課堂教學(xué)改革之路。
    1、構(gòu)建“先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂訓(xùn)練”輕負(fù)高效型課堂教學(xué)基本模式。
    2、教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。
    3、要使課程適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓課堂適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，尤其要更多地創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓低層次的學(xué)生參加活動(dòng)。
    4、授課必須體現(xiàn)精講精練，對(duì)于難懂的，教師要啟發(fā)，適當(dāng)點(diǎn)撥，指點(diǎn)迷津。一堂課學(xué)生直接使用的時(shí)間不少于20分鐘，教師要把課堂中的大部分時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生充分地自讀、自解、練習(xí)、糾錯(cuò)、思考等，提高學(xué)生的主動(dòng)性，參與性和積極性。
    總目標(biāo) ：課堂中真正以學(xué)生為主體，有效落實(shí)三維目標(biāo)，要做到一個(gè)信任、兩個(gè)提高：相信每一個(gè)孩子內(nèi)在的潛力，給每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)自主探究、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流的時(shí)間和空間，提高孩子的思維、提高學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。
    教師目標(biāo)：加強(qiáng)科研意識(shí)，提高理論素要，提高備課能力，在不斷實(shí)踐和反思中改進(jìn)自己的教師方法，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
    學(xué)生目標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目的，是課堂中的主體、學(xué)習(xí)的主人，善于合作，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，積極思考問(wèn)題，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維能力有所提高，具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
    成效目標(biāo)：不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，教師整體素質(zhì)有所提高，探索出高效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，師生愉悅。
    為了使教師能輕松積極研究教學(xué)，提高教學(xué)水平，我校將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，依據(jù)課改的總目標(biāo)，杜絕搞形式主義，找出制約教學(xué)效果的因素，制定出可行的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，本著解決身邊小問(wèn)題、促進(jìn)教師快速提高的原則，學(xué)校確立教學(xué)改革的主要內(nèi)容如下：
    1、倡導(dǎo)教師做“三能、三會(huì)”教師，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
    三能即：教師有獨(dú)立研究教材的能力、教師有獨(dú)立分析學(xué)情的能力、教師有獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)設(shè)和駕馭課堂的能力。
    三會(huì)即：課前教師會(huì)研究、課上教師會(huì)引導(dǎo)、課后教師會(huì)反思。
    2、構(gòu)建“六步教學(xué)法”的課堂教學(xué)模式：
    結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，我們按照學(xué)科、年級(jí)的不同構(gòu)建了兩個(gè)課堂教學(xué)模式，初步先全力構(gòu)建完善語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂新模式，在此帶動(dòng)下，使所有學(xué)科全面鋪開(kāi)，逐步使課改均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    （三至六年級(jí)學(xué)生已具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，每天放學(xué)前老師布置預(yù)習(xí)目標(biāo)，并作簡(jiǎn)單要求，學(xué)生在家進(jìn)行課前獨(dú)立預(yù)習(xí)，搜集相關(guān)資料或記錄下自己的疑問(wèn)。）
    （一、二年級(jí)學(xué)生的年齡小，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力較弱，需要教師及時(shí)有效地引導(dǎo)。）
    獨(dú)立預(yù)習(xí)——合作交流——匯報(bào)展示——點(diǎn)撥釋疑——拓展應(yīng)用——檢測(cè)提升
    模式語(yǔ)文科詮釋?zhuān)?BR>    獨(dú)立預(yù)習(xí)：是課前學(xué)生依據(jù)課后題或老師布置的預(yù)習(xí)目標(biāo)對(duì)課文的自學(xué)和初步了解，以及教師對(duì)課文的教學(xué)思路設(shè)計(jì)。
    每課授課前，布置學(xué)生獨(dú)立預(yù)習(xí)課文，包括查找有關(guān)資料和相關(guān)信息，通過(guò)查字典掌握文中生字、生詞，初步了解課文大意并提出自己的困惑，一并記錄在課前預(yù)習(xí)本上。教師利用集體辦公時(shí)間，對(duì)新授內(nèi)容進(jìn)行同級(jí)交流，設(shè)計(jì)出科學(xué)的教學(xué)思路，提出預(yù)設(shè)性問(wèn)題。
    合作交流：是指組織學(xué)生在課堂上先將自己預(yù)習(xí)本上的內(nèi)容進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，質(zhì)疑解疑，并結(jié)合老師的預(yù)設(shè)問(wèn)題，以小組合作的形式進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，本環(huán)節(jié)突出讓學(xué)生人人發(fā)言，各抒己見(jiàn)，讀中感悟。
    匯報(bào)展示：各小組匯報(bào)本組的交流結(jié)果，從讀中展示自己對(duì)文本的領(lǐng)悟，小組間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    點(diǎn)撥釋疑：對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)偏差的結(jié)論或想不出結(jié)論的問(wèn)題，老師要及時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥。
    拓展應(yīng)用：學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作方法和特殊句式，進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)，利用文中的空白點(diǎn)，進(jìn)行想象寫(xiě)話或續(xù)編故事，讓學(xué)生學(xué)以致用，有目的地提高學(xué)生的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
    檢測(cè)提升：針對(duì)本課內(nèi)容設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)題，達(dá)到“堂堂清、人人清”。
    新模式數(shù)學(xué)科詮釋?zhuān)?BR>    獨(dú)立預(yù)習(xí)：是課前學(xué)生對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)以及教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
    課前布置學(xué)生獨(dú)立預(yù)習(xí)，收集相關(guān)信息并找出自己的困惑，記錄在預(yù)習(xí)本上。教師利用集體辦公時(shí)間對(duì)新授內(nèi)容進(jìn)行同級(jí)交流，設(shè)計(jì)出科學(xué)的教學(xué)思路，提出預(yù)設(shè)性問(wèn)題。
    合作交流：組織學(xué)生在課堂上將自己預(yù)習(xí)本上的內(nèi)容進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)并歸納出本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)，本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)在激發(fā)學(xué)生人人發(fā)言，積極展示自己收集的信息，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣。
    匯報(bào)展示：針對(duì)問(wèn)題以小組合作的形式進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，各小組匯報(bào)演示過(guò)程或推導(dǎo)過(guò)程，促進(jìn)小組間互相借鑒，互相質(zhì)疑，共同提高。
    點(diǎn)撥釋疑：對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)偏差的結(jié)論或想不出結(jié)論的問(wèn)題，老師要及時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥。
    拓展應(yīng)用：聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活。
    檢測(cè)提升：針對(duì)本節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)題，達(dá)到“堂堂清，人人清?！?BR>    我校把教學(xué)課堂改革，作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，作為教學(xué)改革的首要任務(wù)。為保證課堂教學(xué)改革的有效實(shí)施，我校計(jì)劃從建立、健全評(píng)價(jià)機(jī)制，完善制度，落實(shí)集體備課效益等方面進(jìn)行改革。
    1、健全課改機(jī)制 學(xué)校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由秦淑霞校長(zhǎng)為課改組組長(zhǎng)，由領(lǐng)導(dǎo)組其他成員及教研組長(zhǎng)為課改組成員，全面負(fù)責(zé)改革方案的實(shí)施。
    2、落實(shí)集體備課效益 改變以往坐班、坐點(diǎn)的集體辦公制度，真正促使教師在有效的辦公時(shí)間內(nèi)，使教師的個(gè)案形成定案。每課授課前，教師利用辦公時(shí)間對(duì)新授內(nèi)容進(jìn)行同級(jí)交流，設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)思路，提出預(yù)設(shè)性的問(wèn)題。教師務(wù)須積極參與備課，基本做到一課一案，一課一反思。
    3、改變學(xué)習(xí)方式
    （1）個(gè)體學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
    （2）接受式學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
    （3）課堂中學(xué)生座位編排可以呈多樣化，老師要在行動(dòng)上把教師的講臺(tái)變?yōu)閷W(xué)生的展示臺(tái)，要常走在學(xué)生中間關(guān)注、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，拉近學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的距離。
    （4）倡導(dǎo)小組合作，具體安排：每個(gè)小組以6人左右為宜，基本要優(yōu)、良、中、差相結(jié)合，每個(gè)小組中男女生搭配要協(xié)調(diào)，學(xué)生性格要互補(bǔ)。要設(shè)立語(yǔ)、數(shù)小組長(zhǎng)各1名，小組成員必須分工到位，要開(kāi)創(chuàng)“人人都是班干部，生生爭(zhēng)做學(xué)習(xí)星”的局面。小組里要建立互助意識(shí)，小組間要打造競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，任課教師要有針對(duì)性制定組內(nèi)評(píng)價(jià)體系和組間評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)學(xué)生良性競(jìng)爭(zhēng)的品格的形成，做到以學(xué)風(fēng)導(dǎo)班風(fēng)。
    4、反思提升
    學(xué)校每個(gè)階段要依據(jù)實(shí)施方案所制定的學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐反思的情況進(jìn)行全面的總結(jié)。課改工作中針對(duì)出現(xiàn)的種種問(wèn)題及時(shí)反思總結(jié)，非常關(guān)鍵，前一階段的總結(jié)是后一階段工作調(diào)整提高的依據(jù)，使“推進(jìn)活動(dòng)”絲絲相扣，一環(huán)緊扣一環(huán)。
    5、以制度促落實(shí)，以活動(dòng)促發(fā)展
    學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行片段聽(tīng)課，把握課堂設(shè)計(jì)情況，嚴(yán)把教師講課時(shí)間不得超；備課檢查做到經(jīng)?；?，評(píng)價(jià)備課質(zhì)量改進(jìn)；積極開(kāi)展課改教學(xué)活動(dòng)，著重檢測(cè)學(xué)生素養(yǎng)能力，力求全面提升教學(xué)質(zhì)量。
    6、完善評(píng)價(jià)機(jī)制
    （1）能積極參與集體備課，并有自己獨(dú)到的處理方式，依據(jù)平時(shí)查看聽(tīng)的情況及備課效果依次進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    （2）根據(jù)課堂教學(xué)改革進(jìn)展情況分科目、分年級(jí)聽(tīng)課，由各教研組長(zhǎng)組織本段教師，著重抓住教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)生成、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、參與狀態(tài)、目標(biāo)達(dá)成等環(huán)節(jié)集體評(píng)議。
    （3）以年級(jí)為單位，每月評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課案、論文、課改反思及隨筆等。
    （4）初步對(duì)在課堂教學(xué)改革中有轉(zhuǎn)變行為的，通過(guò)書(shū)面東西及教師參議評(píng)議打分。
    （5）對(duì)在課堂教學(xué)改革中做的突出的教師，可在年終績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定、優(yōu)秀教師評(píng)選中給予傾斜。
    （6）對(duì)不積極參與課改的教師，將采取：“一談”（談話指出問(wèn)題）、 “二警”（提醒警告）措施，督促參與。
    （7）所有評(píng)價(jià)類(lèi)別分為a、b、c三類(lèi)，a類(lèi)5分，b類(lèi)3分、c類(lèi)2分。凡參加縣級(jí)以上課改活動(dòng)，得分依次為6分、8分、10分。
    課堂教學(xué)改革是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，需要我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。在實(shí)施過(guò)程中，要結(jié)合學(xué)科實(shí)際，不唯模式，掌握好“效度”，真正做到實(shí)在、有效?？傊仨殞⒄n堂教學(xué)改革作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)向課堂教學(xué)改革要質(zhì)量，要效益，求發(fā)展。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇十二
    繼續(xù)貫徹“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想，全面實(shí)施“學(xué)習(xí)有組織、組織人人學(xué)、人人組織學(xué)”的改革策略，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生真正成為一個(gè)自立的人、平等的人、發(fā)展的人，全面體現(xiàn)“以學(xué)生為本”、以“學(xué)”為中心的教育理念。在關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注班級(jí)等關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié)上下功夫，繼續(xù)加大中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)的推進(jìn)力度，讓學(xué)生的激情和潛能更大程度地激發(fā)釋放出來(lái)，使“人人組織學(xué)”的目標(biāo)和要求得以更大程度地貫徹落實(shí)。
    在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想的統(tǒng)領(lǐng)下，以強(qiáng)化管理為核心內(nèi)容，全面建立以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系，突出“學(xué)”的地位與價(jià)值，統(tǒng)籌教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性、愉悅性和發(fā)展性，全面提高中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)得以全面落實(shí)，綜合素質(zhì)顯著增強(qiáng)。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)生幸福人生的基石。牢固樹(shù)立全面質(zhì)量意識(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo)、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使每一個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展，探索出具有我校特色的學(xué)習(xí)組織形式，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“減負(fù)提質(zhì)”。
    1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式
    積極探索并完善“導(dǎo)生制”課堂，以學(xué)生為中心，以“導(dǎo)學(xué)議練”為基本模式，實(shí)踐“自主探究-合作交流-鞏固拓展”三個(gè)步驟，結(jié)合組織化學(xué)習(xí)策略的推進(jìn)，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂在動(dòng)態(tài)、變化和創(chuàng)造的過(guò)程中煥發(fā)生命的活力。繼續(xù)完善課堂研究機(jī)制，通過(guò)科學(xué)有效、多角度的課堂觀察，促進(jìn)聽(tīng)課、評(píng)課、推課、賽課的實(shí)用性教學(xué)特色的逐步形成。
    2、豐富校本課程內(nèi)容
    立足學(xué)校資源，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科課程，形成具有本校特色的課程體系。加大校本課程的研究力度，學(xué)校課程建設(shè)有序推進(jìn)。在全校進(jìn)一步推廣并形成相對(duì)完善的課程模式，將學(xué)校特色校本課程打造為發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的專(zhuān)題項(xiàng)目，使校本課程開(kāi)發(fā)與組織化學(xué)習(xí)實(shí)踐緊密結(jié)合，互為依托，相互促進(jìn)。
    3、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系
    結(jié)合我校的教育理念，基本形成合理的、規(guī)范的、操作性強(qiáng)的學(xué)生評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)及教師評(píng)價(jià)制度。關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中各項(xiàng)任務(wù)的完成質(zhì)量，并且轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，從而引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)都來(lái)關(guān)注課堂表現(xiàn)、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，促使學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。
    4、推行學(xué)科教學(xué)改革
    深化語(yǔ)文“定向”教學(xué)改革，研究語(yǔ)文“定向”、“定標(biāo)”、“定型”、“定量”培養(yǎng)對(duì)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的獨(dú)特作用。進(jìn)一步探索、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、提純英語(yǔ)學(xué)科“小組合作學(xué)習(xí)”模式，鞏固科研成果，豐富組織化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延。
    5、引導(dǎo)學(xué)生自我管理
    承認(rèn)學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立一套自我管理體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。注重學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建設(shè)一支穩(wěn)定而強(qiáng)干的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮其先鋒和橋梁作用。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在這些活動(dòng)中通過(guò)主動(dòng)參與、策劃、組織和親身感受，達(dá)到自我教育、自我管理的目的。
    6、努力打造高效課堂
    （1）培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。把培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)貫穿于教學(xué)全過(guò)程。一方面教學(xué)內(nèi)容應(yīng)呈現(xiàn)出一種造成問(wèn)題的情境、說(shuō)法、事例，明確需要解決的、有疑惑的任務(wù)，穿插一些聯(lián)系實(shí)際的，發(fā)人深思的問(wèn)題。另一方面，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，在生活中產(chǎn)生問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力思考如何解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生帶著問(wèn)題去讀書(shū)、去思考、去行動(dòng)、去探究。還有在課堂教學(xué)中，營(yíng)造學(xué)生“問(wèn)”的自由和空間，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)“于無(wú)疑處生疑”的本領(lǐng)。
    （2）營(yíng)造學(xué)生探究的氛圍。組織化學(xué)習(xí)并不是學(xué)生消極地“聽(tīng)、記、背”的過(guò)程，而是有組織的主動(dòng)探究過(guò)程。學(xué)生作為自主學(xué)習(xí)的主體，主動(dòng)參與探究，人人開(kāi)展探究，形成一種探究的氛圍。探究注重知識(shí)的綜合，注重創(chuàng)造性的勞動(dòng)，注重否定和批判，注重借鑒與超越。一題多解、一題多設(shè)，都是學(xué)生探究的展現(xiàn)。只有通過(guò)學(xué)生探究，才能真正理解所學(xué)的知識(shí)，促進(jìn)思維發(fā)展。
    （3）加強(qiáng)自主探究的指導(dǎo)。在組織化學(xué)習(xí)中，教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主探究的指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生思維斷裂時(shí)，幫助其搞好銜接；當(dāng)學(xué)生思維堵塞時(shí)，幫助其疏通；當(dāng)學(xué)生思維模糊時(shí)，及時(shí)的給以點(diǎn)撥；當(dāng)學(xué)生思維散亂時(shí)，幫助其做好梳理；當(dāng)學(xué)生思維火花出現(xiàn)時(shí)，則大膽給予鼓勵(lì)。教師要為學(xué)生探究排除干擾、解決困難，使學(xué)生在組織化學(xué)習(xí)中樂(lè)于探究。
    （一）加強(qiáng)思想引導(dǎo)，提高認(rèn)知程度。
    這是開(kāi)展組織化學(xué)習(xí)的前提條件。加強(qiáng)對(duì)教師的思想教育，積極帶領(lǐng)廣大教師走出去，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變思想，通過(guò)對(duì)外地先進(jìn)教學(xué)思想和理念的深入學(xué)習(xí)，取得對(duì)推進(jìn)組織化學(xué)習(xí)策略的高度共識(shí)：組織化學(xué)習(xí)是推動(dòng)課堂教學(xué)改革的一種有效載體，是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)有之義，也是倡導(dǎo)自主合作探索學(xué)習(xí)的具體實(shí)踐，更是以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系的一種表現(xiàn)形式。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇十三
    經(jīng)縣委、縣政府研究決定，20xx年組織開(kāi)展“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)。為確保各項(xiàng)建設(shè)工作順利推進(jìn)，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。
    以黨的十七屆五中全會(huì)、省委、市委xx縣委有關(guān)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓**城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)機(jī)遇，堅(jiān)定不移地實(shí)施城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地加快推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，確保城鎮(zhèn)化率穩(wěn)步增長(zhǎng)，確保城鎮(zhèn)化發(fā)展成果惠及于民，促進(jìn)城鎮(zhèn)化和工業(yè)化協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
    依據(jù)，按照“科學(xué)規(guī)劃、完善功能、適度超前、建管并重”的原則，建立高效有序的城建工作機(jī)制，全面推開(kāi)大干、實(shí)干城市建設(shè)工作態(tài)勢(shì)，努力形成城市大建設(shè)、大會(huì)戰(zhàn)的濃厚氛圍，搶抓機(jī)遇，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，加快城市建設(shè)步伐，按照“一主兩副”的空間格局，努力把無(wú)城建設(shè)成為充滿發(fā)展活力和時(shí)代魅力的**城市帶次中心城市、**經(jīng)濟(jì)圈沿江產(chǎn)業(yè)基地、凸顯濱水特色的現(xiàn)代化宜居城市；把二壩、高溝建設(shè)成為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、長(zhǎng)三角西端城市群的航運(yùn)中心和物流中心、連通**南北的區(qū)域樞紐城市。
    高起點(diǎn)編制城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃。堅(jiān)持以規(guī)劃為龍頭，高起點(diǎn)、大手筆編制各類(lèi)規(guī)劃，完成**縣城市總體規(guī)劃修編，啟動(dòng)**縣城市近期建設(shè)規(guī)劃、城市排澇、燃?xì)?、城市人防及地下空間開(kāi)發(fā)利用、城市綠地系統(tǒng)及城市道路交通專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，完成城南新城、福渡片區(qū)、城東工業(yè)園區(qū)控規(guī)及高鐵站站前廣場(chǎng)修規(guī)的規(guī)劃編制；編制完成和，完善兩座**新城各類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃；加快編制各鄉(xiāng)鎮(zhèn)近期建設(shè)區(qū)域的控制性詳細(xì)規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃，加快形成全面覆蓋、科學(xué)引導(dǎo)的城鎮(zhèn)規(guī)劃體系。
    強(qiáng)力推動(dòng)八大工程建設(shè)進(jìn)度。在大力實(shí)施無(wú)城“1060”城建重點(diǎn)工程的基礎(chǔ)上和積極爭(zhēng)取土地指標(biāo)的前提下，強(qiáng)力推進(jìn)八大工程建設(shè)進(jìn)度，全部工程共啟動(dòng)約60萬(wàn)平方米房屋拆遷，續(xù)建、新建或擴(kuò)建約60公里道路，建設(shè)約50萬(wàn)平方米商品房、約60萬(wàn)平方米安置房、約50萬(wàn)平方米園林綠化工程，基本完成約50公里供電、自來(lái)水、污水、燃?xì)獾鹊叵鹿芫€工程建設(shè)，推動(dòng)20余項(xiàng)涉及文、教、體、衛(wèi)、交通、行政辦公等社會(huì)公共事業(yè)項(xiàng)目續(xù)建、新建或擴(kuò)建，全年完成城市建設(shè)投資約60億元。
    1、拆遷安置工程
    啟動(dòng)老城約25萬(wàn)平方米，城南新城、城北、城西約10萬(wàn)平方米拆遷；啟動(dòng)二壩**新城及高溝**新城約25萬(wàn)平方米拆遷；同步開(kāi)工建設(shè)約60萬(wàn)平方米安置房。
    2、路橋暢通工程
    續(xù)建城南新城起步區(qū)高新大道、軍二路等6條約12公里道路，新建西河路二期、張大路、比亞迪大道、白茆路等4條約8公里道路；新建西北片區(qū)襄安南路、二壩西路、同心路、府苑北路、石澗路、花園路等6條約7公里道路；同步實(shí)施供電、自來(lái)水、污水、燃?xì)獾鹊叵鹿芫€工程建設(shè)；啟動(dòng)比亞迪大橋、環(huán)城河通濟(jì)橋、華林橋等三座橋梁建設(shè)；全面啟動(dòng)二壩**新城核心區(qū)建設(shè)，積極推進(jìn)“四縱四橫”路網(wǎng)建設(shè)；完善高溝**新城隆興洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高溝大道等6條約12公里“三縱三橫”路網(wǎng)建設(shè)。
    3、綠化景觀工程
    啟動(dòng)狀元橋至新力大道約20萬(wàn)平方米濱水綠地工程、東門(mén)大橋至北門(mén)大橋約10萬(wàn)平方米生態(tài)濕地景觀工程；開(kāi)工建設(shè)城南新城約13萬(wàn)平方米水景公園；完成約6萬(wàn)平方米植物園、繡溪公園二期改造和泵房工程，總綠化面積約50萬(wàn)平方米。
    4、活水靚城工程
    依據(jù)環(huán)城河“一環(huán)七園九橋”景觀規(guī)劃，加快實(shí)施環(huán)城河“活水工程”，啟動(dòng)狀元橋至**頭段、華林橋至東門(mén)大橋段清淤工程；完成建成區(qū)道路、環(huán)城河景區(qū)和城市主要節(jié)點(diǎn)亮化工程。
    5、城市保安工程
    完成城南新城二號(hào)泵站及配套約16公里水網(wǎng)建設(shè)，啟動(dòng)一號(hào)泵站及約10公里配套水網(wǎng)建設(shè)；實(shí)施巢無(wú)路、襄安路等路段排澇改造工程，創(chuàng)造條件，逐步解決主城區(qū)部分地段主汛期排澇不暢問(wèn)題；推進(jìn)二壩**新城城市除澇工程。
    6、市場(chǎng)建設(shè)工程
    完成建材大市場(chǎng)建設(shè)；啟動(dòng)亞夏汽車(chē)城、鋼材大市場(chǎng)建設(shè)。
    7、市政建設(shè)工程
    完成鴻日廣場(chǎng)建設(shè)；啟動(dòng)城南商業(yè)廣場(chǎng)、高鐵站站前廣場(chǎng)和古城廣場(chǎng)建設(shè)；完成三中擴(kuò)建和新中醫(yī)院一期建設(shè)，加快建設(shè)新一中、職教中心、城南新城汽車(chē)站、婦幼保健所、國(guó)家特種電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、五星級(jí)賓館、圖書(shū)館、體育中心、無(wú)中、二中、四中及城南新城政務(wù)區(qū)等公共設(shè)施項(xiàng)目；完成西城巷、鳳河路等路段約4.5萬(wàn)平方米人行道改造工程；繼續(xù)實(shí)施背街小巷整治工程。啟動(dòng)二壩**新城政務(wù)區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校等公益設(shè)施和商場(chǎng)、酒店、寫(xiě)字樓等開(kāi)發(fā)性項(xiàng)目建設(shè)；續(xù)建二壩第一自來(lái)水廠，新建二壩污水處理廠。啟動(dòng)高溝新城政務(wù)新區(qū)、商住區(qū)、高溝電纜交易展示中心等功能區(qū)及中心廣場(chǎng)、濱湖景觀區(qū)、道路、學(xué)校、醫(yī)院、市場(chǎng)等公共配套設(shè)施建設(shè)。
    8、住宅建設(shè)工程
    增加住宅有效供應(yīng)量，平抑市場(chǎng)房?jī)r(jià)，完成城南新城拍賣(mài)地塊、融城綠景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商務(wù)中心、御龍灣、**駿景等約50萬(wàn)平方米商業(yè)住宅建設(shè)；完成共200套、約1.1萬(wàn)平方米廉租房建設(shè)，共400套、約2.4平方米經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)；繼續(xù)實(shí)施住宅小區(qū)環(huán)境治理工程。
    全方位規(guī)范城鎮(zhèn)建設(shè)秩序。一是建立健全城市建設(shè)規(guī)章制度。制定、、、、、、，調(diào)整、、等一系列規(guī)章和制度，從嚴(yán)控制違法建設(shè)蔓延勢(shì)頭，全面完善拆遷認(rèn)證、工程變更、工程施工管理、建設(shè)資金撥付、城建工作考核等相關(guān)工作程序。二是嚴(yán)格規(guī)范城市規(guī)劃區(qū)建設(shè)秩序。堅(jiān)決打擊以搭建違法建設(shè)生財(cái)擴(kuò)勢(shì)的各類(lèi)黑惡勢(shì)力；對(duì)利用職務(wù)之便插手建筑市場(chǎng)、參與違法建設(shè)的黨員、干部，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理；對(duì)不作為和亂作為的單位，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格實(shí)行行政問(wèn)責(zé)。三是嚴(yán)格規(guī)范小城鎮(zhèn)建設(shè)秩序。充分發(fā)揮沿江、沿山、沿路中心鎮(zhèn)的示范作用和聚集效應(yīng)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光做好小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，避免低效建設(shè)、重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。嚴(yán)厲打擊非法占用、非法買(mǎi)賣(mài)集體土地和非法開(kāi)發(fā)行為，堅(jiān)決杜絕違法建設(shè)行為發(fā)生。要按照屬地管理原則，解決有人干事、有錢(qián)辦事、有章理事問(wèn)題；要開(kāi)展警示教育，深入剖析典型案例，發(fā)揮查辦案件的治本功能，不斷加強(qiáng)管理、完善制度、堵塞漏洞，保證城市建設(shè)合法有序進(jìn)行。
    著力提高建設(shè)工程管理水平。切實(shí)解決規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、組織施工、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管、工程驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)所存在的問(wèn)題，著力提高建設(shè)工程管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目立項(xiàng)審批、節(jié)能評(píng)估等管理程序，加強(qiáng)環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批監(jiān)管，規(guī)范施工招標(biāo)資格預(yù)審，建立招投標(biāo)投訴舉報(bào)處理機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)監(jiān)部門(mén)職責(zé)履行情況的督查，細(xì)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理職責(zé)；加強(qiáng)對(duì)政府投資建設(shè)項(xiàng)目資金使用情況的全過(guò)程審計(jì)監(jiān)督，嚴(yán)格控制設(shè)計(jì)變更和工程造價(jià)；全面推行差別化管理模式，完善工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管。
    縣委、縣政府成立“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)指揮部，下設(shè)辦公室、片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)指揮部、項(xiàng)目建設(shè)組、維穩(wěn)組、征地審核和拆遷認(rèn)證組、資金調(diào)度組和效能監(jiān)察組，具體負(fù)責(zé)城建重點(diǎn)工程協(xié)調(diào)推進(jìn)、宣傳報(bào)道、征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)、穩(wěn)定維護(hù)、違法建設(shè)控制、政策制定、資金調(diào)度、工作督查等工作。
    征地、拆遷及工程建設(shè)等工作均實(shí)行“四個(gè)一”工作機(jī)制，即:一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，“一套班子”運(yùn)作，一批責(zé)任單位服務(wù)，一個(gè)序列考核。各片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)指揮部均由一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任指揮長(zhǎng)，所屬鎮(zhèn)負(fù)責(zé)同志和相關(guān)縣直單位負(fù)責(zé)同志為成員；征地、拆遷、讓地及維穩(wěn)工作均由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為責(zé)任主體；縣直相關(guān)單位抽調(diào)人員組成若干工作組，分片包干征地拆遷工作任務(wù)，抽調(diào)人員單位主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，在片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。一切工作要確保做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、力量調(diào)配、責(zé)任落實(shí)、執(zhí)行紀(jì)律、協(xié)調(diào)保障“六個(gè)到位”。
    全縣各級(jí)各單位要結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展以“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)為主題的宣傳活動(dòng)。要將“城市建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)有關(guān)文件精神作為當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織開(kāi)展有關(guān)城市建設(shè)工作的大討論活動(dòng)，提高服務(wù)城市建設(shè)意識(shí)。創(chuàng)新新聞宣傳形式和方法，加強(qiáng)與新聞媒體的溝通，開(kāi)展多種形式的主題宣傳活動(dòng)，積極約請(qǐng)相關(guān)媒體就城市建設(shè)主體活動(dòng)進(jìn)行深度采訪，充分報(bào)道我縣在城市建設(shè)各方面取得的新成就，全方位、多角度進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的城市建設(shè)輿論氛圍。
    嚴(yán)明組織紀(jì)律和獎(jiǎng)懲。年終對(duì)各項(xiàng)目的推進(jìn)情況進(jìn)行一次全面考核，凡能在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成拆遷、征地、工程建設(shè)任務(wù)的征地拆遷工作組、縣直服務(wù)責(zé)任單位，指揮部將予以通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx縣直服務(wù)責(zé)任單位在大建設(shè)中的工作情況作為縣委、縣政府年終崗位責(zé)任考核的重要內(nèi)容之一。對(duì)主觀不努力、工作不積極造成慢作為、效能低下直接影響大建設(shè)的責(zé)任單位和責(zé)任個(gè)人，予以通報(bào)批評(píng)，并在年終單位績(jī)效考核時(shí)給予扣分；對(duì)不作為，甚至給項(xiàng)目推進(jìn)設(shè)置障礙的工作人員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)，并給予嚴(yán)肅處理。
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    深入推進(jìn)法官聯(lián)系企業(yè)、法官聯(lián)系社區(qū)（村居）、法院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點(diǎn)項(xiàng)目的“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)，是法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作的項(xiàng)目之一。為認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)委和上級(jí)法院關(guān)于法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作總體要求，切實(shí)增強(qiáng)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)的成效，提升干警群眾工作能力，促進(jìn)全院科學(xué)發(fā)展，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究，制定本實(shí)施方案。
    1、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是依法服務(wù)大局的重要方式。當(dāng)前，全區(qū)加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，保障經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，依法支持繁榮宜居幸福新清浦和新農(nóng)村建設(shè)是法院的重要使命和職責(zé)。要進(jìn)一步深化“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題，切實(shí)幫助企業(yè)和農(nóng)村群眾解決實(shí)際困難，滿足群眾對(duì)司法的新需求、新期待，保障重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目順利開(kāi)展，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新的重要抓手。以?xún)?yōu)化司法服務(wù)為重點(diǎn)的“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)體現(xiàn)了參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作的部署要求。要切實(shí)按照工作要求，認(rèn)真做好結(jié)合，切實(shí)將“兩聯(lián)一掛”工作融入到社會(huì)管理創(chuàng)新中去，打造清浦法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新的特色和品牌。
    3、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是提升干警群眾工作能力的重要途徑。要以深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)為契機(jī)，在依法服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，結(jié)合各自實(shí)際深入基層一線提升司法能力，切實(shí)堅(jiān)持群眾路線，牢固樹(shù)立群眾觀念，增強(qiáng)干警做群眾工作和化解矛盾糾紛的工作能力，強(qiáng)化和諧司法工作成效，促進(jìn)審判工作水平和司法能力的提升。
    4、著力構(gòu)建聯(lián)系企業(yè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。堅(jiān)持全面推進(jìn)和突出重點(diǎn)相結(jié)合。要在總結(jié)聯(lián)系企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重新梳理確定聯(lián)系企業(yè)的范圍，并由民二庭確定30家聯(lián)系企業(yè)。聯(lián)系的重點(diǎn)是：重點(diǎn)企業(yè)、創(chuàng)新型小微企業(yè)、人大代表所在企業(yè)。堅(jiān)持定期聯(lián)絡(luò)與集中走訪相結(jié)合。每季度至少安排一次聯(lián)系企業(yè)活動(dòng)。企業(yè)有需求的，還可隨時(shí)安排。堅(jiān)持司法服務(wù)與解決問(wèn)題相結(jié)合。聯(lián)系活動(dòng)中要做到“三個(gè)一”，即：發(fā)放一張聯(lián)系卡、贈(zèng)送一份防范法律風(fēng)險(xiǎn)提示書(shū)、填寫(xiě)一份聯(lián)系企業(yè)登記表。要通過(guò)聯(lián)系活動(dòng)，及時(shí)了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、存在法律風(fēng)險(xiǎn)和其他法律問(wèn)題，重點(diǎn)幫助和促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、依法管理。對(duì)能夠解答的法律問(wèn)題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)給以解答，對(duì)反映的個(gè)案問(wèn)題應(yīng)在核實(shí)清楚后實(shí)事求是地給以回復(fù)，對(duì)反映的不屬于法院工作職責(zé)的事項(xiàng)，應(yīng)主動(dòng)幫助聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，促進(jìn)問(wèn)題解決。
    5、切實(shí)增強(qiáng)聯(lián)系社區(qū)（村居）工作成效。進(jìn)一步拓展聯(lián)系社區(qū)（村居）的范圍。鞏固現(xiàn)有的“平安與法治指導(dǎo)員”聯(lián)系點(diǎn)的同時(shí)，將和諧共建、網(wǎng)格化管理聯(lián)系點(diǎn)的法官納入其中，刑庭要將聯(lián)系點(diǎn)與聯(lián)系法官名單匯總后報(bào)市中院。進(jìn)一步突出聯(lián)系社區(qū)（村居）重點(diǎn)。要將涉訴糾紛多發(fā)地、信訪老戶(hù)集中地、基層管理薄弱地作為聯(lián)系重點(diǎn)。通過(guò)定期走訪、巡回審判、就地開(kāi)庭、就案講法、調(diào)研座談等形式幫助聯(lián)系社區(qū)（村居）排查化解矛盾糾紛，建立健全基層調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，著力增強(qiáng)基層群眾法制意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)聯(lián)系社區(qū)（村居）的實(shí)效。聯(lián)系法官應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每季度深入所聯(lián)系社區(qū)（村居）一次，重點(diǎn)社區(qū)（村居）每月一次，基層有需要的，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)前往。聯(lián)系法官要認(rèn)真填寫(xiě)聯(lián)系社區(qū)（村居）登記表，每年形成一份調(diào)研報(bào)告或司法建議。5月和9月集中組織開(kāi)展法官聯(lián)系社區(qū)（村居）法律大宣講、矛盾大排查、民意大走訪活動(dòng)，并將組織召開(kāi)和諧共建、促進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
    6、依法保障全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點(diǎn)項(xiàng)目，做到全覆蓋。民二庭要將掛鉤的.重點(diǎn)項(xiàng)目名稱(chēng)和掛鉤聯(lián)系人統(tǒng)計(jì)匯總。掛鉤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)向項(xiàng)目單位公布聯(lián)系方式，每季度至少深入掛鉤項(xiàng)目一次，每年至少形成一篇調(diào)研報(bào)告或司法建議。重點(diǎn)幫助項(xiàng)目實(shí)施單位建立健全社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制和矛盾排查化解機(jī)制，研究解決項(xiàng)目實(shí)施中的重大法律問(wèn)題，依法推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。4月和10月將集中開(kāi)展一次走訪重點(diǎn)項(xiàng)目活動(dòng)。
    7、切實(shí)加強(qiáng)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，切實(shí)將“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)擺到重要議事日程，進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全院干警積極參與活動(dòng)中去，群策群力的開(kāi)展好這項(xiàng)工作。要精心準(zhǔn)備，周密安排，具體工作要落實(shí)到責(zé)任部門(mén)與責(zé)任人。要認(rèn)真做好活動(dòng)圖片、材料的整理報(bào)送工作，及時(shí)向上級(jí)法院書(shū)面報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況。
    8、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)。要將“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)與政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”、“三進(jìn)三幫”活動(dòng)活動(dòng)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。要通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)審判執(zhí)行工作和提升干警群眾工作能力，力戒走過(guò)場(chǎng)，搞表面文章。
    9、著力提升“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)工作效果。要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，謙虛的工作態(tài)度，深入村企，排查問(wèn)題，做好研判，提出對(duì)策。要把解決困難和創(chuàng)新思路、推動(dòng)工作相結(jié)合，做到摸清實(shí)情、破解難題、化解矛盾，形成一批有質(zhì)量有份量的調(diào)研報(bào)告、司法建議。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，形成宣傳聲勢(shì)，進(jìn)一步打造品牌。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇十五
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況，特制定學(xué)校推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案。
    二、總體目標(biāo)
    我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)總目標(biāo)是：在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專(zhuān)家引領(lǐng)下完善自我，努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心（以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心），兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變），三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目標(biāo)。
    三、工作思路
    開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、研究、合作、交流、互助等活動(dòng)，搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)
    為了切實(shí)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處，成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    五、活動(dòng)步驟
    教育活動(dòng)自20xx年7月起至20xx年7月止，歷經(jīng)一個(gè)學(xué)年，活動(dòng)分為“宣傳學(xué)習(xí)、組織實(shí)施、活動(dòng)總結(jié)”三個(gè)階段：
    第一階段：宣傳學(xué)習(xí)(20xx年7月4日-9月15日)
    召開(kāi)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展專(zhuān)題行政會(huì)和教師會(huì)，貫徹局《推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工作方案》，部署學(xué)?！锻七M(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案》。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教學(xué)研究工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的實(shí)施方案》等文件、規(guī)定，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)教育氛圍。
    第二階段：組織實(shí)施(20xx年9月16日-20xx年6月20日)
    1、開(kāi)展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿意教師”讀書(shū)活動(dòng)。要求教師人人選讀一、兩本有關(guān)師德或?qū)I(yè)化成長(zhǎng)方面的書(shū)籍，并做好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論、更新教育理念、豐富教育智慧、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，幫助教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，克服工作和生活中的浮躁心理。
    2、開(kāi)展自查互查。組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，檢查教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，重點(diǎn)檢查教師有償家教，推銷(xiāo)教輔資料，歧視、體罰學(xué)生等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題以及敬業(yè)精神不足、教育觀念陳舊、教育手段粗暴、教學(xué)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展不夠的問(wèn)題。學(xué)校要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查以及教師評(píng)議等方式，充分了解教師的師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校園網(wǎng)絡(luò)信箱、師德師風(fēng)監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。
    3、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面整改。學(xué)校全面收集梳理教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，提出針對(duì)性地整改意見(jiàn)，建立切實(shí)可行的規(guī)章制度規(guī)范、約束教師的執(zhí)教行為；教師個(gè)人針對(duì)自己在教書(shū)育人過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，撰寫(xiě)反思文章，并進(jìn)行公開(kāi)承諾。
    4、對(duì)活動(dòng)中積極參與，學(xué)習(xí)扎實(shí)的教師納入評(píng)優(yōu)之列。
    5、組織師德教育和讀書(shū)活動(dòng)征文及演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的廣泛交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
    6、樹(shù)立一批先進(jìn)典型。在教師民主評(píng)議和學(xué)校嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，各學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，評(píng)選“師德模范”和“讀書(shū)積極分子”，并將其先進(jìn)事跡通過(guò)學(xué)校宣傳窗、校園網(wǎng)、教師會(huì)等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。
    第三階段：活動(dòng)總結(jié)(20xx年6月21日-7月4日)
    總結(jié)開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展活動(dòng)的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)效果以及今后需要改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，并結(jié)合師德考評(píng)和教師讀書(shū)情況，評(píng)選“師德模范”和“讀書(shū)積極分子”。
    六、具體發(fā)展要求
    （一）35歲以下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)要求
    年輕教師是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)這部分青年教師，使他們?cè)谌陜?nèi)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師是學(xué)校的職責(zé)。
    1、實(shí)施“青藍(lán)工程”，拜師結(jié)對(duì)子。
    （1）跟班備課、聽(tīng)課學(xué)習(xí)，掌握常規(guī)教學(xué)基本功；
    （2）每學(xué)期上2節(jié)匯報(bào)課，撰寫(xiě)課后反思、教學(xué)案例或教學(xué)故事等，通過(guò)持續(xù)的教學(xué)反思提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
    2、制定每學(xué)年符合個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
    3、閱讀教育專(zhuān)著，每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于15000字
    4、積極參與教育科研，至少申報(bào)課題一個(gè)，并扎實(shí)開(kāi)展課題研究，取得一定的研究成效。
    5、在教學(xué)過(guò)程中必須不斷進(jìn)行反思，做到一課一個(gè)小反思；一學(xué)期至少二次大反思，并撰寫(xiě)出相應(yīng)的論文、案例，并積極參加各類(lèi)各級(jí)評(píng)選；每年上交論文和案例至少各二篇。
    6、積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節(jié)，并主評(píng)1節(jié)課。每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，個(gè)體反思，每月一次；同伴互助，每周一次。
    7、每學(xué)期至少有1件精品課件。
    （二）45周歲以下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求
    45周歲以下的教師是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升，目標(biāo)是成為個(gè)性鮮明的特色型教師。培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是：自定發(fā)展計(jì)劃，開(kāi)展基于實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究，個(gè)體創(chuàng)造特色，合作體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
    1、制定每學(xué)年符合個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
    2、每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。
    3、提交研究課題。以問(wèn)題為課題，解決學(xué)科教育實(shí)際的問(wèn)題。
    5、積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節(jié)，并主評(píng)1節(jié)課。聽(tīng)課不少于10節(jié)，個(gè)體反思，每月一次；同伴互助，每周一次。
    （三）45周歲以上教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求
    這一年齡段的教師，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幫帶徒弟，努力成為專(zhuān)家型教師。
    1、每學(xué)年制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
    2、看一本教育理論專(zhuān)著，寫(xiě)出不少于5000字的讀書(shū)筆記。
    3、每年上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教研論壇按照教導(dǎo)處的規(guī)定：個(gè)體反思，每月一次；同伴互助，每周一次；專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，每學(xué)期一次。
    4、每人帶一名徒弟，做好傳幫帶工作。
    七、具體措施
    （一）構(gòu)建書(shū)香校園，提升教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
    選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。只有書(shū)為階梯，我們才能獨(dú)上高樓，望盡天涯路。為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我們將開(kāi)展以“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿意教師”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，在教師中大興讀書(shū)之風(fēng)。采取的措施：一是學(xué)校每年拿出一定的資金為教師購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍或雜志，向教師推薦專(zhuān)業(yè)閱讀書(shū)目，鼓勵(lì)教師自己購(gòu)書(shū)或網(wǎng)上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀；二是開(kāi)辟每月教師講壇，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；三是每學(xué)期分期分批組織教師，外出參觀學(xué)習(xí)和聽(tīng)課活動(dòng)（每期不少于5人），促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高；三是在校園網(wǎng)和校報(bào)上開(kāi)辟讀書(shū)欄目，讓教師在網(wǎng)上交流讀書(shū)體會(huì)；四是舉辦教師讀書(shū)比賽，以賽促讀，全面提高教師素養(yǎng)；五是為教師建立成長(zhǎng)檔案，鼓勵(lì)教師多寫(xiě)多投，積累教育資源，豐富教育經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育心得，收獲教育快樂(lè)；六是評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量高的學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰，大力宣傳他們的學(xué)習(xí)成果，調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。將學(xué)習(xí)納入考核。
    （二）通過(guò)自我反思，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    沒(méi)有反思就沒(méi)有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一點(diǎn)。每天都會(huì)碰到有價(jià)值的事情，那些教學(xué)實(shí)踐的火花正是教師提升自我最有價(jià)值的素材。所以，教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等，并將其內(nèi)容上傳校園網(wǎng)或校報(bào)。同時(shí)學(xué)校將利用本?，F(xiàn)代化技術(shù)條件，在老師自愿申報(bào)、自選時(shí)間、自定內(nèi)容的“三自”前提下，將教師自我確認(rèn)的“優(yōu)質(zhì)課”、說(shuō)課、常態(tài)課片斷等作為教師自我反思的客觀材料。通過(guò)看自己的表演，自我分析、自我反省、不僅能找到需要改進(jìn)的地方，而且能產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。
    （三）提倡同伴互助，建立起學(xué)習(xí)化互助平臺(tái)
    青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但新知識(shí)多，思想開(kāi)放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動(dòng)、開(kāi)放、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中人人爭(zhēng)當(dāng)“良師”。倡導(dǎo)教師自愿承擔(dān)、自主結(jié)合、動(dòng)態(tài)選擇、互教互學(xué)，以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
    （四）實(shí)現(xiàn)科研內(nèi)化，解決工作中遇到的問(wèn)題
    針對(duì)我校教師實(shí)際情況，我們確定我校的科研原則是：?jiǎn)栴}就是研究課題，解決關(guān)鍵問(wèn)題的過(guò)程就是研究，參與研究本身就是成果。我們的工作理念是：研究的價(jià)值不是成果，而是獲得成果之前的經(jīng)歷。研究的目的不是人的新成就，而是成就新人。將科研內(nèi)化為教師的教學(xué)行動(dòng)，引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來(lái)。全體教師人人有自己的研究課題，并且將研究過(guò)程、研究結(jié)果裝入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
    （五）搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    為教師搭臺(tái)子是加速教師成長(zhǎng)的有效途徑。學(xué)校將開(kāi)設(shè)“我的教育故事”論壇，教師將工作中遇到的感人事、困惑事、快樂(lè)事、有趣事等在論壇上發(fā)布；開(kāi)展“教師話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，教師選擇在校一天必須做的工作，無(wú)論是日常教育管理，還是解決具體問(wèn)題；無(wú)論是常規(guī)的教育引導(dǎo)，還是處理突發(fā)事件；無(wú)論是面對(duì)全體，還是針對(duì)個(gè)體。都要寫(xiě)出在細(xì)節(jié)處理過(guò)程中的觀察、情感、言行、思考和感悟；實(shí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的根基，是教師提升教學(xué)藝術(shù)的試驗(yàn)田，教師要從課堂上苦練基本功，每學(xué)期教師每人要完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期要開(kāi)展一次以年級(jí)組為單位的公開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)，在課堂上下功夫，作文章；設(shè)立信息交流日，一個(gè)教師的水平高低，很大程度上取決于他掌握的信息是一元的還是多元的，交流信息的途徑是單項(xiàng)還是多項(xiàng)的，教師根據(jù)自己的實(shí)際，選擇交流內(nèi)容；支持獎(jiǎng)勵(lì)在各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)的教師，并大力宣傳獲得的成果，及時(shí)通過(guò)喜報(bào)、廣播、升旗儀式等形式報(bào)道成績(jī)。
    （六）名師示范輻射，擴(kuò)大自助式自主培訓(xùn)成果的影響
    我們將通過(guò)舉辦各種競(jìng)賽，進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，并擴(kuò)大從中脫穎而出的教師的影響力，每年教師節(jié)學(xué)校要表彰名師、教學(xué)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵，建立軍小名師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，使其在學(xué)校教師自主發(fā)展中起到輻射作用，帶動(dòng)廣大教師經(jīng)歷“不會(huì)自主”到“能夠自主”的過(guò)程，切切實(shí)實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
    軍小是我們共同的家園，軍小的明天必將更美好，為了軍小的發(fā)展，全體教師要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需求，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新進(jìn)取，將無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，完成教師神圣的使命——教書(shū)育人。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇十六
    為了推進(jìn)新課程改革，建設(shè)出一支能適應(yīng)新課程改革發(fā)展要求的教師隊(duì)伍，以推行新課程，新理念，新方法，新技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師人文素質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高教師的教育教學(xué)水平。造就一批在省內(nèi)有較高影響的教育名師、特色教師，形成一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的與新課程改革下一中發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。確保我校新課程改革的順利實(shí)施，特制定本方案。
    1、組長(zhǎng)：xx（校長(zhǎng)）。
    2、副組長(zhǎng)：xx（副校長(zhǎng)）。
    3、成員：xx（教學(xué)處主任）、xx（教學(xué)處副主任）、xx（辦公室主任）、xx（辦公室副主任）、xx（教育處主任）、xx（教育處副主任、宿管中心主任）、xx（教務(wù)處主任）、xx（教務(wù)處副主任）、xx（信科處主任）、xx（年級(jí)組長(zhǎng)）、xx（年級(jí)組長(zhǎng)）、xx（年級(jí)組長(zhǎng)）、xx（語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)）、xx（數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)）、xx（英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)）、xx（物理教研組組長(zhǎng)）、xx（化學(xué)教研組組長(zhǎng)）、xx（生物教研組組長(zhǎng)）、xx（政治教研組組長(zhǎng)）、xx（歷史教研組組長(zhǎng)）、xx（地理教研組組長(zhǎng)）、xx（藝術(shù)教研組組長(zhǎng)）、xx（體育教研組組長(zhǎng)）、xx（通用技術(shù)教研組組長(zhǎng)）。
    根據(jù)新課程的新理念，繼續(xù)以教研組為主陣地，堅(jiān)持把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支業(yè)務(wù)精湛，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠?qū)⑿抡n程、新思想、新理念融入課堂教學(xué)中，并敢于大膽創(chuàng)新，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)教師隊(duì)伍。
    教師隊(duì)伍建設(shè)圍繞教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討來(lái)進(jìn)行，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐研究，集體研討，校級(jí)公開(kāi)課、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合方式進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
    1、通過(guò)發(fā)放和組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及各學(xué)科各版本教材，開(kāi)教師沙龍、上示范課研討課等活動(dòng)，幫助教師了解新課程的理念和新課改的思想，使教師樹(shù)立新的課程觀念，明確課改的時(shí)代背景、目的、意義，增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性，自覺(jué)性。為進(jìn)入新課改做好準(zhǔn)備。引導(dǎo)教師廣泛閱讀教育教學(xué)論著，即時(shí)了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新教育教學(xué)成果，探索教育教學(xué)工作的規(guī)律和方法，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力。
    2、在教學(xué)常規(guī)管理、教師培訓(xùn)等環(huán)節(jié)中積極推行教學(xué)信息化建設(shè)。本學(xué)期除要求教師備課有電子教案、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)多媒體的使用設(shè)計(jì)，上課要盡量使用班班通之外，還要求教師加強(qiáng)對(duì)課件制作的研究，學(xué)校網(wǎng)站鏈接的“”、“英才苑”、“金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)”等站將作為教師備課的信息資料來(lái)源。通過(guò)教學(xué)信息化建設(shè)幫助教師提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，提高自己的教學(xué)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、以教研組為基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型研究型教研組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的教研氛圍，形成以教研組為核心的學(xué)習(xí)、研究團(tuán)隊(duì)，使教研組成為學(xué)校人才培養(yǎng)基地，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展基地。完善教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等師資隊(duì)伍建設(shè)的制度，形成教師發(fā)展性流動(dòng)機(jī)制，努力為教師創(chuàng)造一種獲得成功和體驗(yàn)快樂(lè)的環(huán)境和氛圍。
    4、開(kāi)展以“師能、師藝”為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)，加緊校本培訓(xùn)的課程建設(shè)，強(qiáng)化教師的校本備研、教研、科研意識(shí)和行動(dòng)，強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。
    5、有計(jì)劃有組織地開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)理論專(zhuān)著學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。舉行各種形式的讀書(shū)交流會(huì)。繼續(xù)抓好“教育教學(xué)反思”等基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力。
    6、構(gòu)建組內(nèi)的學(xué)科特色，建設(shè)好特色教研組。積極探索新課程理念及學(xué)習(xí)理論背景下的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí)研討，并以教材學(xué)習(xí)、研究為載體，抓好校本課程的開(kāi)發(fā)。
    7、做好本年度“同課異構(gòu)生命課堂”校級(jí)公開(kāi)課的組織工作，要求教師認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，邀請(qǐng)名師對(duì)同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)；開(kāi)展好骨干教師的示范展示課活動(dòng)，認(rèn)真做好評(píng)課，廣泛征求評(píng)課意見(jiàn)，形成經(jīng)驗(yàn)成果。
    8、辦好“教師論壇”，為教師提供交流和共享的平臺(tái)。
    9、抓好教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評(píng)比相結(jié)合，促進(jìn)骨干教師不斷反思、總結(jié)，提高工作實(shí)效性。
    10、引導(dǎo)教師做到堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，深入研究“生情”，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)水平。
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    就業(yè)推進(jìn)方案篇十七
    為加快推進(jìn)環(huán)境污染整治工作，加快淘汰落后產(chǎn)能，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，保障區(qū)域環(huán)境安全，不斷提高生態(tài)文明水平，特制定本工作方案。
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生態(tài)文明建設(shè)為核心，以改善環(huán)境質(zhì)量、保障區(qū)域環(huán)境安全為目標(biāo)，緊緊圍繞“嚴(yán)整治、促轉(zhuǎn)型、保民生”的總體要求，進(jìn)一步加大重點(diǎn)行業(yè)整治提升力度，倒逼重點(diǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力推進(jìn)水環(huán)境整治工作，切實(shí)解決影響群眾生產(chǎn)生活安全的突出環(huán)境問(wèn)題，消除環(huán)境污染隱患，保障群眾環(huán)境權(quán)益，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    以醫(yī)化、鉛酸蓄電池、電鍍、熔煉、拆解、印染、造紙、制革等八大行業(yè)環(huán)境污染整治和水環(huán)境整治為重點(diǎn)，結(jié)合今年環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，集中打擊一批環(huán)境違法行為，淘汰一批落后生產(chǎn)能力，化解一批環(huán)境污染糾紛，倒逼經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
    三、工作重點(diǎn)
    1、全面徹底查清污染源底數(shù)。在前期排查鉛酸蓄電池和電鍍行業(yè)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大排查范圍，加大排查力度。進(jìn)一步在全縣范圍內(nèi)排查醫(yī)化、鉛酸蓄電池、電鍍、熔煉、拆解、印染、造紙、制革等八大行業(yè)污染源情況。全面開(kāi)展河道水環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查，徹底查清入河排污口、污水收集處理、工業(yè)企業(yè)、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、生活污染源、生活服務(wù)業(yè)等情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要明確排查工作責(zé)任，將責(zé)任分解、落實(shí)到村、具體到人，做到縱向到底、橫向到邊，實(shí)行網(wǎng)格化、地毯式排查，確保不留死角、不留盲點(diǎn)。
    2、堅(jiān)決打擊各類(lèi)環(huán)境違法行為。組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)，加大環(huán)境違法行為打擊力度，嚴(yán)肅查處排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)未經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批、達(dá)不到審批要求或未取得相關(guān)許可證的，一律停止建設(shè)或生產(chǎn)；對(duì)現(xiàn)有企業(yè)選址、相關(guān)防護(hù)距離達(dá)不到要求的，一律停產(chǎn)整治或搬遷；對(duì)環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)“三同時(shí)”執(zhí)行不到位的，一律停止生產(chǎn)；對(duì)污染治理設(shè)施運(yùn)行不正?；虺瑯?biāo)排放的，一律停產(chǎn)整治或限期治理；對(duì)無(wú)危險(xiǎn)廢物資質(zhì)從事危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)的，一律停止非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；對(duì)整治不到位的，一律關(guān)閉或轉(zhuǎn)產(chǎn)；對(duì)造成嚴(yán)重污染事件和群體性污染事件的，一律移送司法機(jī)關(guān)，追究相關(guān)責(zé)任人的民事責(zé)任和刑事責(zé)任。始終保持對(duì)區(qū)域環(huán)境違法行為的高壓態(tài)勢(shì)。
    3、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)環(huán)境污染整治。縣里將出臺(tái)醫(yī)化、電鍍、熔煉、拆解、造紙、印染等行業(yè)污染整治標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)意見(jiàn)，組織實(shí)施永寧江水系及西江水系“十二五”水環(huán)境整治規(guī)劃和市區(qū)“十二五”水環(huán)境整治規(guī)劃，制定實(shí)施八大重點(diǎn)行業(yè)整治實(shí)施方案，以鐵的決心、鐵的措施、鐵的紀(jì)律，鐵掌整治八大污染行業(yè)環(huán)境污染和水環(huán)境污染。痛下決心推進(jìn)化工惡臭防治，加快實(shí)施黃巖江口輕化投資區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)施方案，促進(jìn)醫(yī)化行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。要花大力氣推進(jìn)鉛酸蓄電池、電鍍、熔煉、拆解、造紙、印染、制革等行業(yè)整治提升，確保鉛酸蓄電池（涉鉛）企業(yè)關(guān)停到位；堅(jiān)決打擊非法電鍍、非法熔煉和非法拆解，促進(jìn)涉重行業(yè)規(guī)范提升；加大造紙、印染、制革行業(yè)污染深化整治力度，進(jìn)一步削減污染物排放總量。加大力度推進(jìn)水環(huán)境整治，建立落實(shí)“河長(zhǎng)制”，加快截污管網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)工業(yè)企業(yè)廢水達(dá)標(biāo)整治，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源污染治理，加強(qiáng)河道疏浚、保潔、生態(tài)修復(fù)和生態(tài)補(bǔ)水工程建設(shè)，持續(xù)改善內(nèi)河水質(zhì)，力爭(zhēng)到“十二五”期末基本解決城區(qū)河道發(fā)黑、發(fā)臭問(wèn)題。
    四、時(shí)間安排
    1、調(diào)查階段（月日—月日）
    各地要立即行動(dòng)，集中力量，逐村排摸，不留死角，確保按時(shí)保質(zhì)完成調(diào)查任務(wù)，并形成八大重點(diǎn)行業(yè)和水環(huán)境污染源調(diào)查情況匯總表。
    2、查處階段（月日—月日）
    各地要對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一作出處理，加大打擊力度，依法嚴(yán)肅查處一批環(huán)境違法案件。
    3、整治階段（月日—月日）
    各地要嚴(yán)格按照整治標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)意見(jiàn)，綜合采取停產(chǎn)整治、限期治理、限期整改等措施，加大力度、強(qiáng)化督查、跟蹤監(jiān)管，確保八大重點(diǎn)行業(yè)環(huán)境污染和水環(huán)境整治工作取得實(shí)效。
    4、總結(jié)階段（月日—月日）
    各地要認(rèn)真總結(jié)環(huán)境污染整治所取得的成效與存在的不足，提出長(zhǎng)效管理措施，于月日前向縣府辦和縣生態(tài)辦報(bào)送八大重點(diǎn)行業(yè)環(huán)境污染整治和水環(huán)境整治工作總結(jié)。
    五、保障措施
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。環(huán)境污染整治是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，事關(guān)民生，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和縣級(jí)各部門(mén)要高度重視八大重點(diǎn)行業(yè)環(huán)境污染整治和水環(huán)境整治工作，建立健全一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面?？h政府成立由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，縣環(huán)保、監(jiān)察、發(fā)改、經(jīng)貿(mào)、公安、建設(shè)、規(guī)劃、工商、安監(jiān)、供電、國(guó)土、農(nóng)辦、水環(huán)境整治、農(nóng)業(yè)、水利、行政執(zhí)法等部門(mén)為成員的推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（詳見(jiàn)附件），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，形成合力，確保環(huán)境污染整治工作取得實(shí)效。
    2、明確責(zé)任。各部門(mén)要充分發(fā)揮各自職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化聯(lián)合執(zhí)法。環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)存在問(wèn)題的地區(qū)和項(xiàng)目及時(shí)預(yù)警和督辦，加大環(huán)境違法行為打擊力度；監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境污染整治推進(jìn)工作不力或造成嚴(yán)重影響的進(jìn)行督辦和問(wèn)責(zé)；發(fā)改部門(mén)負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)政策審查和抑制產(chǎn)能無(wú)序擴(kuò)張；經(jīng)貿(mào)部門(mén)負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各地加快轉(zhuǎn)型升級(jí)和落后產(chǎn)能退出；公安部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)造成嚴(yán)重環(huán)境污染事故的責(zé)任人進(jìn)行立案，并依法追究其刑事責(zé)任；工商部門(mén)負(fù)責(zé)查處取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為和吊銷(xiāo)停產(chǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照；安監(jiān)部門(mén)負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)存在安全隱患企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管；供電、建設(shè)部門(mén)分別負(fù)責(zé)對(duì)依法關(guān)閉或責(zé)令停產(chǎn)整治的企業(yè)依法實(shí)行停電、停水；國(guó)土、城市管理行政執(zhí)法部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)違法、違章建筑進(jìn)行依法拆除；水環(huán)境整治部門(mén)加強(qiáng)對(duì)水環(huán)境整治工作的協(xié)調(diào)和督查；其它各有關(guān)部門(mén)按照各自職責(zé)切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境污染整治工作。
    3、嚴(yán)格考核。嚴(yán)格八大重點(diǎn)行業(yè)環(huán)境污染整治和水環(huán)境整治目標(biāo)責(zé)任考核，對(duì)未完成整治任務(wù)的實(shí)行“一票否決”和區(qū)域限批；對(duì)開(kāi)展不力或造成嚴(yán)重影響的進(jìn)行問(wèn)責(zé)；對(duì)造成嚴(yán)重環(huán)境污染事故的一律移送司法機(jī)關(guān)，追究相關(guān)責(zé)任人的民事責(zé)任和刑事責(zé)任。加強(qiáng)環(huán)境污染整治工作督查，及時(shí)通報(bào)各地進(jìn)展情況，提出整改意見(jiàn)，對(duì)環(huán)境污染整治工作存在較大問(wèn)題的地區(qū)進(jìn)行約談，對(duì)環(huán)境污染整治進(jìn)展遲緩的下達(dá)督辦單，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    4、加強(qiáng)宣傳。充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力弘揚(yáng)生態(tài)文化，積極開(kāi)展聲勢(shì)浩大的環(huán)境污染整治宣傳活動(dòng)，主動(dòng)公開(kāi)環(huán)境污染整治進(jìn)展情況和重污染企業(yè)“三廢”排放情況，主動(dòng)曝光一批嚴(yán)重危害群眾身體健康、屢查屢犯的典型環(huán)境違法案件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)公眾有序參與、監(jiān)督環(huán)境污染整治工作，切實(shí)提高群眾參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，努力營(yíng)造環(huán)境污染整治的良好輿論氛圍。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇十八
    現(xiàn)代教育手段作為教師與學(xué)生信息溝通的中介和載體。因此，近年來(lái)，我校把它擺在優(yōu)先發(fā)展地位，并把全面推進(jìn)現(xiàn)代教育進(jìn)程，優(yōu)化素質(zhì)教育手段作為學(xué)校工作的重中之重。我們主要做了以下工作：
    優(yōu)化素質(zhì)教育手段是全面改進(jìn)教學(xué)方法的先導(dǎo)。我校在校舍不完整、綠化一片空白、學(xué)生年年欠費(fèi)的情況下，通過(guò)集資、借貸等方式籌集40多萬(wàn)元建起了多媒體電教室、微機(jī)室、校園閉路系統(tǒng)等現(xiàn)代教育配套設(shè)施。并開(kāi)源節(jié)流，千方百計(jì)增加現(xiàn)代教育投入，不斷完善現(xiàn)代教育軟件系統(tǒng)，現(xiàn)已配備了初一至初三各科教學(xué)軟件和各類(lèi)課件制作培訓(xùn)軟件和培訓(xùn)人員。
    普及現(xiàn)代教育手段，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)、學(xué)識(shí)淵博、精于教育的領(lǐng)導(dǎo)小組和教師隊(duì)伍。
    1、學(xué)校成立了現(xiàn)代教育課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為龍頭，以教科室主任為主管，電腦教師負(fù)主責(zé)，電教實(shí)驗(yàn)員為成員，做到年初有實(shí)施方案，年中有階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流，年終有總結(jié)、有表彰，并認(rèn)真組織全體教師實(shí)施。學(xué)校將現(xiàn)代教育設(shè)備的運(yùn)用規(guī)定到《學(xué)校教學(xué)常規(guī)》制度中，對(duì)認(rèn)真實(shí)施、取得成績(jī)的教師在年終目標(biāo)管理分中適當(dāng)加分，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校一切工作都靠教師來(lái)完成，要優(yōu)化現(xiàn)代教育手段，就要求教師必須具備較高的素質(zhì)，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的現(xiàn)代教育骨干力量，是優(yōu)化現(xiàn)代教育手段研究的關(guān)鍵所在。為此，我校提出教師合格的條件之一是教師掌握現(xiàn)代教育設(shè)備技術(shù)基本合格的指導(dǎo)思想，并根據(jù)實(shí)際情況，采取了以下措施：一是選送課題負(fù)責(zé)人和骨干教師參加上級(jí)教育機(jī)構(gòu)主辦的短期培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。如去年就派了三位教師參加市多媒體教學(xué)培訓(xùn)、機(jī)房管理培訓(xùn)和信息教育研討會(huì)等，今年又派了兩位教師參加了市閉路系統(tǒng)管理研討會(huì)。學(xué)校歸來(lái)的教師除擔(dān)任課題研究外，還承擔(dān)了舉辦講座、培訓(xùn)其他教師的任務(wù)，主持現(xiàn)代教育設(shè)備管理工作。二是鼓勵(lì)全體教師積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和掌握現(xiàn)代教學(xué)技能。學(xué)校規(guī)定每周星期一、星期二晚為教師電腦學(xué)習(xí)時(shí)間，星期四晚為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行課件制作研究，并實(shí)行教師上機(jī)登記制度。要求做到四個(gè)結(jié)合：理論學(xué)習(xí)與技能掌握相結(jié)合，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，指導(dǎo)與摸索相結(jié)合，積極鼓勵(lì)與規(guī)范制度相結(jié)合。還特別把win98、word、powerpoint、方正奧思等應(yīng)用軟件的操作作為教師培訓(xùn)和自學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，為優(yōu)化現(xiàn)代教育手段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1、學(xué)科滲透，挖掘現(xiàn)代教育潛能。
    學(xué)生各科教學(xué)都應(yīng)以教學(xué)大綱和素質(zhì)教育的總體目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合自身教育教學(xué)內(nèi)容要求及學(xué)科特點(diǎn)，建立相應(yīng)的優(yōu)化現(xiàn)代教育手段研究目標(biāo)。我們要求教師要按照以下幾個(gè)原則進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：
    a、科學(xué)性原則?？茖W(xué)性原則要求確保教師傳授的知識(shí)和運(yùn)用的方法都應(yīng)當(dāng)是科學(xué)的。運(yùn)用電教媒體不能因一味追求運(yùn)用媒體的“高”、“新”、“奇”，而違背學(xué)科的基本原理和事實(shí)。
    b、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。（1）既要重視書(shū)本知識(shí)的傳授，又要密切聯(lián)系實(shí)際。教師在運(yùn)用電教媒體時(shí)必須廣泛聯(lián)系學(xué)生的生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生有一定的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)生才能更好地理解和運(yùn)用書(shū)本知識(shí)。
    （2）要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生獲取知識(shí)既要通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，接受他人的知識(shí)成果，又要通過(guò)親身實(shí)踐，得到直接經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，才能正確解決教學(xué)中的間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)、講與練、學(xué)與用的關(guān)系，使學(xué)生深刻地理解知識(shí)，牢固地記憶知識(shí)，靈活地運(yùn)用知識(shí)。
    c、直觀性原則。直觀性原則是指教學(xué)中利用學(xué)生的多種感官和已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面、比較深刻地把握知識(shí)，并使認(rèn)識(shí)能力得到較好的發(fā)展。
    （1）根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，以及學(xué)生的身心特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段。教學(xué)中為了展示事物和現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)狀況和變化過(guò)程，要盡量使用投影、錄像、計(jì)算機(jī)模擬等現(xiàn)代教學(xué)手段，這些手段在突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)時(shí)起關(guān)鍵作用。
    （2）直觀手段的運(yùn)用必須與教師的講解密切配合，這就要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。運(yùn)用直觀手段時(shí)，教師要通過(guò)解釋或提問(wèn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的主要特征，獲得清晰的表象。把具體和抽象結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面深刻地掌握知識(shí)，只有直觀手段與教師講解恰當(dāng)結(jié)合，才能使直觀收到良好的效果。
    d、啟發(fā)性原則。啟發(fā)性原則，要求教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    （1）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在教學(xué)中應(yīng)使用錄像、計(jì)算機(jī)模擬，把知識(shí)生動(dòng)形象化，同時(shí)介紹科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和酷愛(ài)文化科學(xué)的思想情感。
    （2）啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展思維能力。教師在運(yùn)用電教媒體時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生眼看、耳聽(tīng)、手記、心想，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生多種器官的活動(dòng)，提高思維水平。但也不要用電教媒體把知識(shí)的來(lái)龍去脈、前因后果等一覽無(wú)遺地灌輸給學(xué)生，應(yīng)給學(xué)生留有思維和想象的空間。
    對(duì)電教媒體的功能和作用，我們要有全面的、正確的認(rèn)識(shí)，在運(yùn)用電教媒體時(shí)，除必須遵循以上原則外，還應(yīng)處理好以下幾個(gè)關(guān)系：一是教師和電教媒體的關(guān)系，二是師生的關(guān)系，三是文字教材和形聲教材的關(guān)系，四是傳統(tǒng)教法和電化教法的關(guān)系。只有如此，才能使現(xiàn)代教學(xué)手段更好地為教學(xué)服務(wù)，取得最佳教學(xué)效果。
    2、創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代教育氛圍，使學(xué)校真正成為傳播現(xiàn)代文明的陣地。
    營(yíng)造濃厚的現(xiàn)代教育氛圍，可以讓師生受到現(xiàn)代氣息的熏陶，是拓寬教育渠道的有效方式。濃厚的現(xiàn)代教育環(huán)境，可以使教師和學(xué)生具有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代意識(shí)，使他們充滿著向前的信心，意氣鴻發(fā)，不斷前進(jìn)，使校園真正成為傳播現(xiàn)代文明的陣地。為此，我們對(duì)微機(jī)室、教室等做了現(xiàn)代氣息比較濃的布置，設(shè)置了名人名言等，并通過(guò)閉路電視、宣傳板報(bào)、報(bào)刊、電影、文學(xué)刊物、舉辦計(jì)算機(jī)競(jìng)賽、教師的課堂教學(xué)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)現(xiàn)代氣息濃厚的教育氛圍，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和提高學(xué)習(xí)興趣起到了潛移默化的作用。
    合理、有效地使用現(xiàn)代教學(xué)手段，能幫助我們充分利用課堂45分鐘，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，我們主要采取以下方法優(yōu)化課堂教學(xué)方法和手段：
    1、巧用課件導(dǎo)入，以求先聲奪入。
    俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，“良好的開(kāi)端是成功的一半”。若課堂一開(kāi)始就照本宣科，平鋪直敘，易使學(xué)生厭倦。我們采用錄音、錄像或投影、幻燈開(kāi)頭，很快地吸引了學(xué)生的注意力，為新課的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
    2、巧用輔助講解，力求加強(qiáng)理解。
    理論性知識(shí)一般抽象、枯燥。教師若一味滔滔不絕地講解，縱使妙語(yǔ)連珠，也易使學(xué)生疲勞、注意力分散，結(jié)果是教師聲嘶力竭、唇焦舌燥，而學(xué)生則心猿意馬、昏昏欲睡。我們采用電教手段輔助講解，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又幫助學(xué)生加深了對(duì)深?yuàn)W道理的理解，尤其是幫助他們突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容化難為易，增強(qiáng)了他們的記憶，調(diào)動(dòng)了他們的思維。
    3、巧用圖表歸納，追求提綱挈領(lǐng)。
    在進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)、恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄螌⑾嚓P(guān)概念、知識(shí)間的區(qū)別與聯(lián)系列成圖表打出來(lái)，加以比較分析，有利于學(xué)生系統(tǒng)全面的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高辯證思維能力，既省時(shí)又省力，能起到舉一反三，觸類(lèi)旁通之功效。
    在復(fù)習(xí)或新課小結(jié)中，把課、節(jié)的知識(shí)體系加以歸納、整理為圖表，用幻燈、計(jì)算機(jī)或投影打出來(lái)，有利于學(xué)生系統(tǒng)地全面地掌握知識(shí)。這樣，既節(jié)省了時(shí)間，又增大了課堂的容量，提高了課堂教學(xué)的效果，可謂一舉多得。
    4、巧用顯示習(xí)題，以求多快好省。
    課堂教學(xué)中，針對(duì)這一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題或易混知識(shí)，進(jìn)行課堂練習(xí)很有必要。但如果教師口述或臨時(shí)抄寫(xiě)都費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且效果欠佳，若運(yùn)用電教手段，如幻燈、投影、計(jì)算機(jī)將問(wèn)題適時(shí)打出，不但快捷，而且能迅速地把學(xué)生的注意力集中到練習(xí)上來(lái)，很快進(jìn)入對(duì)問(wèn)題的思考，即能達(dá)到“多、快、好、省”。
    5、巧用聲像手段，力求引人入勝。
    在教學(xué)過(guò)程中，依靠教師的講解、敘述，往往不能全面、生動(dòng)、高效地再現(xiàn)事情的經(jīng)過(guò)。
    我們采用電教手段放送磁帶、影碟、光盤(pán)、動(dòng)畫(huà)等，將學(xué)生帶到“現(xiàn)場(chǎng)”，強(qiáng)化感官刺激，加深印象。
    時(shí)代呼喚要推進(jìn)現(xiàn)代教育進(jìn)程，優(yōu)化素質(zhì)教育手段，培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)的“三個(gè)面向”的人才，讓我們堅(jiān)定信心，共同研究，邁著前進(jìn)的步伐，不斷完善和提高，走向未來(lái)。
    就業(yè)推進(jìn)方案篇十九
    現(xiàn)代教育手段作為教師與學(xué)生信息溝通的中介和載體。因此，近年來(lái)，我校把它擺在優(yōu)先發(fā)展地位，并把全面推進(jìn)現(xiàn)代教育進(jìn)程，優(yōu)化素質(zhì)教育手段作為學(xué)校工作的重中之重。我們主要做了以下工作：
    優(yōu)化素質(zhì)教育手段是全面改進(jìn)教學(xué)方法的先導(dǎo)。我校在校舍不完整、綠化一片空白、學(xué)生年年欠費(fèi)的情況下，通過(guò)集資、借貸等方式籌集40多萬(wàn)元建起了多媒體電教室、微機(jī)室、校園閉路系統(tǒng)等現(xiàn)代教育配套設(shè)施。并開(kāi)源節(jié)流，千方百計(jì)增加現(xiàn)代教育投入，不斷完善現(xiàn)代教育軟件系統(tǒng)，現(xiàn)已配備了初一至初三各科教學(xué)軟件和各類(lèi)課件制作培訓(xùn)軟件和培訓(xùn)人員。
    普及現(xiàn)代教育手段，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)、學(xué)識(shí)淵博、精于教育的領(lǐng)導(dǎo)小組和教師隊(duì)伍。
    1、學(xué)校成立了現(xiàn)代教育課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為龍頭，以教科室主任為主管，電腦教師負(fù)主責(zé)，電教實(shí)驗(yàn)員為成員，做到年初有實(shí)施方案，年中有階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流，年終有總結(jié)、有表彰，并認(rèn)真組織全體教師實(shí)施。學(xué)校將現(xiàn)代教育設(shè)備的運(yùn)用規(guī)定到《學(xué)校教學(xué)常規(guī)》制度中，對(duì)認(rèn)真實(shí)施、取得成績(jī)的教師在年終目標(biāo)管理分中適當(dāng)加分，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校一切工作都靠教師來(lái)完成，要優(yōu)化現(xiàn)代教育手段，就要求教師必須具備較高的素質(zhì)，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的現(xiàn)代教育骨干力量，是優(yōu)化現(xiàn)代教育手段研究的關(guān)鍵所在。為此，我校提出教師合格的條件之一是教師掌握現(xiàn)代教育設(shè)備技術(shù)基本合格的指導(dǎo)思想，并根據(jù)實(shí)際情況，采取了以下措施：一是選送課題負(fù)責(zé)人和骨干教師參加上級(jí)教育機(jī)構(gòu)主辦的短期培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。如去年就派了三位教師參加市多媒體教學(xué)培訓(xùn)、機(jī)房管理培訓(xùn)和信息教育研討會(huì)等，今年又派了兩位教師參加了市閉路系統(tǒng)管理研討會(huì)。學(xué)校歸來(lái)的教師除擔(dān)任課題研究外，還承擔(dān)了舉辦講座、培訓(xùn)其他教師的任務(wù)，主持現(xiàn)代教育設(shè)備管理工作。二是鼓勵(lì)全體教師積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和掌握現(xiàn)代教學(xué)技能。學(xué)校規(guī)定每周星期一、星期二晚為教師電腦學(xué)習(xí)時(shí)間，星期四晚為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行課件制作研究，并實(shí)行教師上機(jī)登記制度。要求做到四個(gè)結(jié)合：理論學(xué)習(xí)與技能掌握相結(jié)合，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，指導(dǎo)與摸索相結(jié)合，積極鼓勵(lì)與規(guī)范制度相結(jié)合。還特別把win98、word、powerpoint、方正奧思等應(yīng)用軟件的操作作為教師培訓(xùn)和自學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，為優(yōu)化現(xiàn)代教育手段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1、學(xué)科滲透，挖掘現(xiàn)代教育潛能。
    學(xué)生各科教學(xué)都應(yīng)以教學(xué)大綱和素質(zhì)教育的總體目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合自身教育教學(xué)內(nèi)容要求及學(xué)科特點(diǎn)，建立相應(yīng)的優(yōu)化現(xiàn)代教育手段研究目標(biāo)。我們要求教師要按照以下幾個(gè)原則進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：
    a、科學(xué)性原則。科學(xué)性原則要求確保教師傳授的知識(shí)和運(yùn)用的方法都應(yīng)當(dāng)是科學(xué)的。運(yùn)用電教媒體不能因一味追求運(yùn)用媒體的“高”、“新”、“奇”，而違背學(xué)科的基本原理和事實(shí)。
    b、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。（1）既要重視書(shū)本知識(shí)的傳授，又要密切聯(lián)系實(shí)際。教師在運(yùn)用電教媒體時(shí)必須廣泛聯(lián)系學(xué)生的生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生有一定的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)生才能更好地理解和運(yùn)用書(shū)本知識(shí)。
    （2）要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生獲取知識(shí)既要通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，接受他人的知識(shí)成果，又要通過(guò)親身實(shí)踐，得到直接經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，才能正確解決教學(xué)中的間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)、講與練、學(xué)與用的關(guān)系，使學(xué)生深刻地理解知識(shí)，牢固地記憶知識(shí)，靈活地運(yùn)用知識(shí)。
    c、直觀性原則。直觀性原則是指教學(xué)中利用學(xué)生的多種感官和已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面、比較深刻地把握知識(shí)，并使認(rèn)識(shí)能力得到較好的發(fā)展。
    （1）根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，以及學(xué)生的身心特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段。教學(xué)中為了展示事物和現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)狀況和變化過(guò)程，要盡量使用投影、錄像、計(jì)算機(jī)模擬等現(xiàn)代教學(xué)手段，這些手段在突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)時(shí)起關(guān)鍵作用。
    （2）直觀手段的運(yùn)用必須與教師的講解密切配合，這就要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。運(yùn)用直觀手段時(shí)，教師要通過(guò)解釋或提問(wèn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的主要特征，獲得清晰的表象。把具體和抽象結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面深刻地掌握知識(shí)，只有直觀手段與教師講解恰當(dāng)結(jié)合，才能使直觀收到良好的效果。
    d、啟發(fā)性原則。啟發(fā)性原則，要求教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    （1）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在教學(xué)中應(yīng)使用錄像、計(jì)算機(jī)模擬，把知識(shí)生動(dòng)形象化，同時(shí)介紹科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和酷愛(ài)文化科學(xué)的思想情感。
    （2）啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展思維能力。教師在運(yùn)用電教媒體時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生眼看、耳聽(tīng)、手記、心想，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生多種器官的活動(dòng)，提高思維水平。但也不要用電教媒體把知識(shí)的來(lái)龍去脈、前因后果等一覽無(wú)遺地灌輸給學(xué)生，應(yīng)給學(xué)生留有思維和想象的空間。
    對(duì)電教媒體的功能和作用，我們要有全面的、正確的認(rèn)識(shí)，在運(yùn)用電教媒體時(shí)，除必須遵循以上原則外，還應(yīng)處理好以下幾個(gè)關(guān)系：一是教師和電教媒體的關(guān)系，二是師生的關(guān)系，三是文字教材和形聲教材的關(guān)系，四是傳統(tǒng)教法和電化教法的關(guān)系。只有如此，才能使現(xiàn)代教學(xué)手段更好地為教學(xué)服務(wù)，取得最佳教學(xué)效果。
    2、創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代教育氛圍，使學(xué)校真正成為傳播現(xiàn)代文明的陣地。
    營(yíng)造濃厚的現(xiàn)代教育氛圍，可以讓師生受到現(xiàn)代氣息的熏陶，是拓寬教育渠道的有效方式。濃厚的現(xiàn)代教育環(huán)境，可以使教師和學(xué)生具有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代意識(shí)，使他們充滿著向前的信心，意氣鴻發(fā)，不斷前進(jìn)，使校園真正成為傳播現(xiàn)代文明的陣地。為此，我們對(duì)微機(jī)室、教室等做了現(xiàn)代氣息比較濃的布置，設(shè)置了名人名言等，并通過(guò)閉路電視、宣傳板報(bào)、報(bào)刊、電影、文學(xué)刊物、舉辦計(jì)算機(jī)競(jìng)賽、教師的課堂教學(xué)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)現(xiàn)代氣息濃厚的教育氛圍，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和提高學(xué)習(xí)興趣起到了潛移默化的作用。
    合理、有效地使用現(xiàn)代教學(xué)手段，能幫助我們充分利用課堂45分鐘，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，我們主要采取以下方法優(yōu)化課堂教學(xué)方法和手段：
    1、巧用課件導(dǎo)入，以求先聲奪入。
    俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，“良好的開(kāi)端是成功的一半”。若課堂一開(kāi)始就照本宣科，平鋪直敘，易使學(xué)生厭倦。我們采用錄音、錄像或投影、幻燈開(kāi)頭，很快地吸引了學(xué)生的注意力，為新課的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
    2、巧用輔助講解，力求加強(qiáng)理解。
    理論性知識(shí)一般抽象、枯燥。教師若一味滔滔不絕地講解，縱使妙語(yǔ)連珠，也易使學(xué)生疲勞、注意力分散，結(jié)果是教師聲嘶力竭、唇焦舌燥，而學(xué)生則心猿意馬、昏昏欲睡。我們采用電教手段輔助講解，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又幫助學(xué)生加深了對(duì)深?yuàn)W道理的理解，尤其是幫助他們突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容化難為易，增強(qiáng)了他們的記憶，調(diào)動(dòng)了他們的思維。
    3、巧用圖表歸納，追求提綱挈領(lǐng)。
    在進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)、恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄螌⑾嚓P(guān)概念、知識(shí)間的區(qū)別與聯(lián)系列成圖表打出來(lái)，加以比較分析，有利于學(xué)生系統(tǒng)全面的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高辯證思維能力，既省時(shí)又省力，能起到舉一反三，觸類(lèi)旁通之功效。
    在復(fù)習(xí)或新課小結(jié)中，把課、節(jié)的知識(shí)體系加以歸納、整理為圖表，用幻燈、計(jì)算機(jī)或投影打出來(lái)，有利于學(xué)生系統(tǒng)地全面地掌握知識(shí)。這樣，既節(jié)省了時(shí)間，又增大了課堂的容量，提高了課堂教學(xué)的效果，可謂一舉多得。
    4、巧用顯示習(xí)題，以求多快好省。
    課堂教學(xué)中，針對(duì)這一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題或易混知識(shí)，進(jìn)行課堂練習(xí)很有必要。但如果教師口述或臨時(shí)抄寫(xiě)都費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且效果欠佳，若運(yùn)用電教手段，如幻燈、投影、計(jì)算機(jī)將問(wèn)題適時(shí)打出，不但快捷，而且能迅速地把學(xué)生的注意力集中到練習(xí)上來(lái)，很快進(jìn)入對(duì)問(wèn)題的思考，即能達(dá)到“多、快、好、省”。
    5、巧用聲像手段，力求引人入勝。
    在教學(xué)過(guò)程中，依靠教師的講解、敘述，往往不能全面、生動(dòng)、高效地再現(xiàn)事情的經(jīng)過(guò)。
    我們采用電教手段放送磁帶、影碟、光盤(pán)、動(dòng)畫(huà)等，將學(xué)生帶到“現(xiàn)場(chǎng)”，強(qiáng)化感官刺激，加深印象。
    時(shí)代呼喚要推進(jìn)現(xiàn)代教育進(jìn)程，優(yōu)化素質(zhì)教育手段，培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)的“三個(gè)面向”的人才，讓我們堅(jiān)定信心，共同研究，邁著前進(jìn)的步伐，不斷完善和提高，走向未來(lái)。
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    就業(yè)推進(jìn)方案篇二十
    * 實(shí)施科學(xué)管理， 提高護(hù)理質(zhì)量
    * 提升護(hù)理服務(wù)， 改善就醫(yī)體驗(yàn)
    * 深化崗位管理， 體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬
    * 擴(kuò)展延伸服務(wù)， 豐富服務(wù)內(nèi)涵
    按照20xx年國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理、改善護(hù)理服務(wù)的通知》和四川省衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》，深入持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理、改善護(hù)理服務(wù)是“進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”的重要內(nèi)容，對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量、滿足人民群眾健康需求具有重要意義。為進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)意識(shí)，提高護(hù)理服務(wù)水平，惠及更多患者，特制定本年度我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案。
    改善護(hù)理服務(wù)、提高護(hù)理質(zhì)量，是深化醫(yī)改、惠民便民的重要舉措，是“進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”的重要內(nèi)容，對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量、滿足人民群眾健康需求具有重要意義。我院始終堅(jiān)持以人本原理為指導(dǎo)，實(shí)施以家庭為中心的護(hù)理服務(wù)和以護(hù)士為中心的人員管理，全面深化以改革護(hù)理服務(wù)模式、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理、加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)為核心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程，提高護(hù)理質(zhì)量，以改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
    20xx年我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案從實(shí)施科學(xué)護(hù)理管理、改善臨床護(hù)理服務(wù)、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量入手，取得了較好的成效，但在以下方面還存在不足：部分科室未開(kāi)展電話訪談，或隨訪率低于30%；具有婦幼專(zhuān)科特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理還需進(jìn)一步深化。
    在對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行調(diào)查、分層分析基礎(chǔ)上，采用workshop等科學(xué)有效的培訓(xùn)方法，提高臨床護(hù)士病情觀察、臨床思維能力。護(hù)理部制定統(tǒng)一的培訓(xùn)方案，并完成對(duì)護(hù)士長(zhǎng)及骨干進(jìn)行培訓(xùn)方法的培訓(xùn) ，各科室設(shè)計(jì)案例及細(xì)化培訓(xùn)方案，6～9月全院完成培訓(xùn)。
    （1）在日常護(hù)理工作中，堅(jiān)持使用科學(xué)的管理工具和管理方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；倡導(dǎo)自下而上的質(zhì)量改進(jìn)，鼓勵(lì)一線護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)主導(dǎo)和參與護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)。
    （2）10月對(duì)kpi進(jìn)行回視與修訂，使之始終體現(xiàn)臨床護(hù)理關(guān)鍵質(zhì)量。
    （3）加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目監(jiān)測(cè)：應(yīng)用柏拉圖對(duì)20xx年不良事件進(jìn)行分析，護(hù)理部將繼續(xù)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行每月重點(diǎn)監(jiān)測(cè)。20xx年重點(diǎn)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目為：跌倒、用藥錯(cuò)誤、藥物滲出/外滲、壓瘡。
    （4）實(shí)施精細(xì)化管理，優(yōu)化流程，為患者提供更便捷的服務(wù)。
    于20xx年9月進(jìn)行全院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告。護(hù)理部根據(jù)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改方案，逐一落實(shí)，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
    增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)和人文關(guān)懷意識(shí)，持續(xù)深化“以病人為中心”的理念，加強(qiáng)對(duì)患者隱私的保護(hù)，加強(qiáng)與患者溝通交流，關(guān)注患者的不適和訴求，并及時(shí)幫助解決。持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度，杜絕態(tài)度不熱情、解釋沒(méi)耐心、服務(wù)不到位等現(xiàn)象。
    互聯(lián)網(wǎng)+快速發(fā)展，健康管理需求日益增加。我院具有優(yōu)質(zhì)的健康管理資源，充分應(yīng)用我院微信客戶(hù)端、孕寶客戶(hù)端等新媒體、app等工具，對(duì)出院患者及健康人群進(jìn)行健康管理使孕產(chǎn)婦、患者及健康人群在家即可獲取我院優(yōu)質(zhì)健康管理資源。
    （1）各專(zhuān)科在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上拓寬思路，積極探索新的護(hù)理專(zhuān)科特色項(xiàng)目，使各專(zhuān)科各有特色。6月前各科室將準(zhǔn)備建設(shè)的專(zhuān)科特色報(bào)護(hù)理部，護(hù)理部將遴選出3～5個(gè)項(xiàng)目，重點(diǎn)輔導(dǎo)、幫助和支持，爭(zhēng)取在5年內(nèi)成為行業(yè)領(lǐng)跑者。
    （2）拓寬護(hù)理門(mén)診范圍，并向縱深發(fā)展，在患者和同行業(yè)中形成相當(dāng)?shù)挠绊懥?。借助電視、網(wǎng)絡(luò)及新媒體等平臺(tái)，推出一批臨床護(hù)理專(zhuān)家，擴(kuò)大專(zhuān)家和華西婦幼護(hù)理的知名度和影響力。4月開(kāi)始，與宣傳部合作，通過(guò)華西論健、微信等多媒體平臺(tái)，對(duì)現(xiàn)有的成熟的護(hù)理專(zhuān)科門(mén)診及專(zhuān)家進(jìn)行宣傳。
    （3）3月開(kāi)始在婦科、產(chǎn)科、普兒二參考美國(guó)病房的管理模式進(jìn)行病房管理改革試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)后逐步在全院推廣。
    婦產(chǎn)科門(mén)診開(kāi)展內(nèi)分泌疾病健康教育的集體講座和個(gè)性化健康教育模式，并繼續(xù)將健康教育內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化傳播，將健康教育內(nèi)容通過(guò)微信推送，例如pac、羊穿、ogtt、產(chǎn)科超聲、建卡流程、母乳喂養(yǎng)、宮頸方面等。急診科擬將常見(jiàn)的護(hù)理服務(wù)或操作進(jìn)行梳理，并拍攝成宣教視頻供病人觀看。
    數(shù)字病房建設(shè)開(kāi)展兩年以來(lái)，取得了較好的效果。今年繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字病房”建設(shè)，組織各護(hù)理單元將健康教育資料制作成圖文并茂的數(shù)字資料，掛到我院官微上，方便患者獲取。
    今年，護(hù)理部將按照科學(xué)管理、按需設(shè)崗、保障患者安全和臨床護(hù)理質(zhì)量的原則規(guī)范各層級(jí)崗位工作職責(zé)，進(jìn)行層級(jí)管理，真正實(shí)現(xiàn)護(hù)理從身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。4月，護(hù)理部將對(duì)全院護(hù)士層級(jí)、職稱(chēng)、工作年限和現(xiàn)任崗位進(jìn)行調(diào)查，收集護(hù)士崗位管理相關(guān)數(shù)據(jù)。
    繼續(xù)開(kāi)展延伸護(hù)理服務(wù)，與社區(qū)、學(xué)校、電視臺(tái)合作，延伸護(hù)理服務(wù)至家庭和社區(qū)，為慢性病患兒提供出院后用藥指導(dǎo)等慢病管理、為老年婦科腫瘤患者和孕媽媽提供專(zhuān)業(yè)的健康教育和護(hù)理服務(wù)，并在社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，滿足民生需求。
    今年我院將接受衛(wèi)生部大型醫(yī)院巡查，護(hù)理部組織標(biāo)準(zhǔn)解讀，深入一線督導(dǎo)檢查強(qiáng)化。通過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、找出不足、及時(shí)整改，提高護(hù)理質(zhì)量、保障患者安全，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理；對(duì)檢查中存在的問(wèn)題，限期整改，形成長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)。
    科室每月開(kāi)展患者滿意度調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果、存在問(wèn)題以及患者建議每月反饋?zhàn)o(hù)理部，護(hù)理部匯總后每月將調(diào)查情況發(fā)給科護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行質(zhì)控及整改；護(hù)理部層面，每季度面向全院各護(hù)理單元開(kāi)展一次患者滿意度調(diào)查，匯總每季度存在問(wèn)題，分析原因、提出整改措施，在下一季度反饋上一季度的整改結(jié)果，追蹤整改效果；護(hù)理部每年面對(duì)全院護(hù)士、醫(yī)生開(kāi)展護(hù)士工作滿意度調(diào)查，以了解開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)“以來(lái)護(hù)理人員工作滿意度情況，提升護(hù)士滿意度。根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整改，持續(xù)改進(jìn)患者體驗(yàn)、工作體驗(yàn)。
    自20xx年衛(wèi)生部開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)以來(lái)，國(guó)家、衛(wèi)生部和醫(yī)院高度重視護(hù)理工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在人力、財(cái)力和物力上為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。醫(yī)院院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)經(jīng)常到臨床指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開(kāi)展，護(hù)理人員逐漸增加，后勤設(shè)備部門(mén)主動(dòng)為臨床一線護(hù)理工作服務(wù)，三年來(lái)我院全院聯(lián)動(dòng)，已經(jīng)形成一套良好的協(xié)調(diào)、保障機(jī)制。
    受百年華西文化的熏陶，我院護(hù)理人有一種積極向上努力拼搏的精神。目前，我院本科學(xué)歷占全院護(hù)士72.2％；研究生學(xué)歷共21人，占全院護(hù)士3.2％；在讀研究生27人。大部分護(hù)理管理人員到國(guó)外、境外接受過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，人才的優(yōu)勢(shì)能保證我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作更好地落實(shí)和通過(guò)科研持續(xù)改進(jìn)。
    我院自20xx年10月即在全院100%的病房開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，責(zé)任制整體護(hù)理工作模式已深入人心，連續(xù)、全程、全面的服務(wù)已得到患者和家屬的一致好評(píng)，患者滿意度逐年提高。我院產(chǎn)科一區(qū)為全國(guó)唯一一個(gè)婦產(chǎn)科/兒童醫(yī)院獲得“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”稱(chēng)號(hào)的病房，在過(guò)去兩年衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳對(duì)我院進(jìn)行的“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”專(zhuān)項(xiàng)檢查中均取得良好成績(jī)。