通過寫心得體會，我們可以發(fā)現自己在某些方面的不足，從而找到改進的方向。在寫心得體會時，我們應該客觀地分析自己的優(yōu)點和不足，并找出提升的方向和方法。以下是小編整理的一些經典心得體會，供大家參考借鑒。
口腔修復學心得體會篇一
第一段：引言（200字）
在大學給予我們的專業(yè)課程中，除了理論學習之外，實踐動手實驗也是一個重要的環(huán)節(jié)。作為口腔修復專業(yè)的學生，我們在某某學期進行了一次有關口腔修復的實驗。通過這一次實驗，我深刻體會到實踐的重要性，同時也收獲了許多實踐經驗及感悟。
第二段：實驗準備（200字）
在開始實驗之前，我們首先需要做好充分的實驗準備工作。我們學習了所需實驗器材的名稱、用途以及正確的使用方法，同時也了解了實驗操作的步驟和安全注意事項。精確的實驗準備為我們后續(xù)的操作提供了保障，確保了實驗的順利進行。
第三段：實驗操作（400字）
實驗操作是我們實踐學習的重點環(huán)節(jié)。我們跟隨實驗指導書的指引，獨立或分組進行操作。實驗中，我們親身參與了模擬修復牙齒缺失的實驗，包括預備牙體、制備修復體、臨時修復以及最后的永久修復。通過實際操作，我們學會了正確使用牙科手術器械，細致且耐心地操作每一個步驟，確保修復效果的質量和牙齒的健康。在實驗過程中，我們還學會了觀察和記錄實驗現象，以及將實驗結果分析和總結，培養(yǎng)了我們的觀察和思考的能力。
第四段：實驗難點與解決（300字）
在實驗中，我們也遇到了許多困難和問題。例如，在制備修復體的過程中，有時很難精確地復制牙齒的形狀和大小，需要多次調整才能達到理想的效果。同時，臨時修復的牙體也需要細心處理，否則會引起疼痛或者不能很好地保護修復部位。為了解決這些問題，我們不斷與同學和老師進行交流和討論，共同尋找解決方法，最終在團隊的努力下克服了許多難題。
第五段：實驗收獲與個人感悟（300字）
通過這次實驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。實驗過程中，我學會了細心觀察和思考，發(fā)現并解決問題。我也真切感受到了團隊的力量，在與同學的合作中互相幫助和支持，共同克服問題，取得了實驗的成功。這讓我明白了團隊精神的重要性，無論在學術還是工作中，都需要與他人合作，才能取得更好的成果。另外，我還體會到了實踐學習的重要性，通過親身操作和實驗，不僅能夠加深對理論知識的理解，更能夠培養(yǎng)實際應用的能力。
總結：通過這次口腔修復實驗，我不僅學會了實際操作技能，更深刻體會到了實踐學習的重要性以及團隊合作的價值。我將把這些收獲帶入今后的學習和工作中，不斷提升自己的專業(yè)能力，為更好地服務于患者做出貢獻。
口腔修復學心得體會篇二
修復學是一門關于修理和恢復物體、設備或系統(tǒng)功能的學科，它在現代社會發(fā)揮著重要作用。作為一名修復學專業(yè)的學生，我不僅在課堂上學到了很多專業(yè)知識，更重要的是通過實踐和實習，我積累了豐富的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享我的修復學心得體會。
首先，修復學教會了我如何解決問題和思考方法。修復學要求學生具備靈活性和創(chuàng)造力，因為每個修復工作都是獨一無二的，需要我們根據具體情況采取不同的方法。在實習過程中，我遇到了各種各樣的問題，有時甚至是未曾面對過的。但我通過學習和實踐，逐漸形成了一套解決問題的思考方法。我會先分析問題的原因和影響，然后制定實施修復的計劃。在修復過程中，我會不斷調整和改進我的方法，確保最終達到預期的結果。這種問題解決的思考方法在其他領域也同樣適用，使我在面對各種挑戰(zhàn)時更加從容和自信。
其次，修復學教會了我珍惜和保護資源的重要性。修復學的核心理念是“修復而不是扔掉”。在過去幾十年中，人們對資源的浪費問題日益關注，而修復學正是以此為出發(fā)點，致力于延長物品的使用壽命，減少對自然資源的消耗。在實習中，我親眼目睹了許多狀況不佳的物品和設備被修復后煥發(fā)新生的場景。這讓我深切體會到，只要我們善于修復和保護，許多物品都能夠繼續(xù)發(fā)揮作用，減少浪費和環(huán)境污染。因此，我已經開始在生活中落實這一理念，盡量修復和再利用我能修復的物品，避免不必要的消費和浪費。
另外，修復學也提高了我的觀察力和技能。修復學需要學生具備敏銳的觀察力，能夠發(fā)現問題和隱患。經過一段時間的訓練和實踐，我發(fā)現自己的觀察力得到了極大的提升。現在，當我看到一個有問題的物品時，我能夠快速判斷其需要修復的方式和方法。此外，修復學還培養(yǎng)了我的動手能力和技術。在實習中，我不僅學習了理論知識，還有許多實際操作的機會。通過與指導教師和同學們的互動，我學會了一些修復技巧和決策能力，這些技能不僅對我的學業(yè)有幫助，也讓我更好地應對生活中出現的各種問題。
最后，修復學還鍛煉了我與人溝通和協(xié)作的能力。修復學項目通常需要團隊合作，因為修復工作往往需要不同專業(yè)背景和技能的人共同完成。在實習中，我與同學們合作，進行各種修復項目。我們需要溝通交流并協(xié)調工作，確保每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，確保項目完成的質量和效率。通過這樣的實踐，我不僅提高了自己的團隊合作能力，也學會了如何與他人協(xié)商和處理沖突，培養(yǎng)了一顆團隊合作的心態(tài)。
總之，修復學教會了我解決問題的思考方法，培養(yǎng)了我珍惜資源的意識，提高了我的觀察力和技能，并鍛煉了我與人合作的能力。這些經驗和心得不僅對我的修復學專業(yè)有幫助，也在我的日常生活中起到了積極的影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的修復學專業(yè)人員，為推動可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
口腔修復學心得體會篇三
第一段：引言（200字）
口腔美學修復是一門獨特而有挑戰(zhàn)性的技術，它旨在通過各種修復手段，提升患者的口腔美學水平，使其擁有自信的笑容。我在從事口腔美學修復多年的經驗中，深刻領悟到了其中的藝術與技術的結合之美。在此，我將分享一些心得體會，希望能夠為從事口腔美學修復的從業(yè)者提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：審美意識的培養(yǎng)（200字）
在口腔美學修復中，培養(yǎng)審美意識是至關重要的。裝飾藝術、攝影以及繪畫等領域的學習對于提高審美能力是非常有幫助的。此外，觀察自然界中的美景，學習欣賞美麗的事物也能夠提高審美能力。通過不斷培養(yǎng)自己的審美意識，我能更好地理解患者對于美的定義，提供更加個性化的修復方案，讓他們獲得滿意的效果。
第三段：技術的精進（300字）
除了審美意識的培養(yǎng)，技術的精進也是進行口腔美學修復的關鍵。不斷學習新的修復技術，尤其是數字化修復技術，是跟上時代發(fā)展的必備條件。此外，通過參加國際學術交流，與口腔美學修復領域的專家學者進行深入交流，也能夠掌握最新的技術和理論。通過持續(xù)的學習和技術的精進，我能夠在修復方案的制定和實施過程中，給予患者最佳的治療效果。
第四段：團隊合作的重要性（300字）
在口腔美學修復中，團隊合作是至關重要的。一個協(xié)作高效的團隊，能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供優(yōu)質的服務。與此同時，團隊合作還能夠減輕工作壓力，降低出錯的概率。團隊合作需要成員間的相互信任和默契，需要定期的交流和討論，以協(xié)調各方的需求和意見。我深知團隊合作的重要性，并與團隊成員保持良好的溝通，以確保每個患者都能得到最好的治療結果。
第五段：持續(xù)改進與專業(yè)發(fā)展（200字）
隨著科學技術的進步和醫(yī)療行業(yè)的變革，口腔美學修復也在不斷發(fā)展。為了跟上時代的步伐，我始終保持對新技術和新理論的學習和探索，以提高自己的專業(yè)水平。同時，我還參加行業(yè)會議和學術研討會，與同行進行交流和討論，以了解最新的研究成果和治療方案。我相信，只有不斷改進和學習，才能以更好的姿態(tài)迎接口腔美學修復領域的未來。
結尾（100字）
通過口腔美學修復的實踐和經歷，我深刻體會到了這個領域的魅力與挑戰(zhàn)。培養(yǎng)審美意識、精進技術，注重團隊合作，持續(xù)改進與專業(yè)發(fā)展，這些都是我從中獲得的重要心得體會。我相信，只有在不斷學習與探索的過程中，才能成為一名優(yōu)秀的口腔美學修復專業(yè)人士，為患者帶去更加美麗的笑容。
口腔修復學心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）
在我所學習的口腔修復實驗課程中，我積極參與了各種實踐操作，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過實際動手操作，我對口腔修復的技術和流程有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。在這篇文章中，我將分享我在口腔修復實驗中所得到的心得和體會。
第二段：技術和流程的學習（大約300字）
首先，我學到了許多與口腔修復相關的技術和流程。我們從簡單的模擬練習開始，逐漸到復雜的實際操作。我學會了使用各種工具，如牙針、擴張器和填充材料等，以及進行X光檢查和牙模制作。通過反復練習和教師的指導，我逐漸掌握了這些技術，并且能夠在實際操作中運用它們。這為我今后的臨床實踐打下了堅實的基礎。
第三段：問題的解決和團隊合作（大約300字）
在實驗中，我經常面臨各種各樣的問題，例如修復物不牢固、顏色不匹配等。然而，通過與同學們的討論和實驗室老師的指導，我學會了如何解決這些問題。我們分享我們的經驗和觀點，尋找最佳的解決方案。有時候，我們需要進行團隊合作，共同完成復雜的修復工作。這讓我意識到在口腔修復中，團隊合作是非常重要的，只有相互合作才能達到最佳的治療效果。
第四段：技能的提升和自我反思（大約300字）
通過口腔修復實驗，我不僅學到了許多新的技術，還提高了自己的實踐能力和觀察力。我學會了仔細觀察患者的口腔情況，并根據實際情況進行修復計劃。我也更加重視細節(jié)，并且不斷追求完美。在實驗中，我也經常反思自己的操作過程，總結經驗教訓，不斷改進自己的技術。這讓我成為了一位更加專業(yè)和有經驗的口腔修復者。
第五段：對未來的展望（大約200字）
通過參與口腔修復實驗，我對未來充滿了信心。我知道，在臨床實踐中，我可以靈活運用所學的技術和流程，為患者提供高質量的口腔修復服務。我也明白，在這個領域里，學習永無止境。因此，我將繼續(xù)深入學習和提升自己的專業(yè)水平，不斷追求更高的成就。
總結（大約100字）
通過參與口腔修復實驗，我不僅學到了各種技術和流程，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。我不斷提升自己的實踐能力和觀察力，并反思自己的操作過程，以不斷改進和提高自己的技術。我將堅定信心，為患者提供高質量的口腔修復服務，并繼續(xù)追求更高的成就。
口腔修復學心得體會篇五
口腔美學修復是一種綜合性的牙科修復技術，通過改善個體牙齒的形態(tài)、色彩、位置等方面，來提升口腔和面部的美觀度。在我接受口腔美學修復治療的過程中，我深切感受到了它所帶來的改變。下面我將結合自己的體會，對口腔美學修復進行探討，以期能給其他想要進行此項治療的人提供一些參考。
首先，口腔美學修復的目標是提升口腔美觀度。無論是因為天生牙齒不齊，還是因為意外事故導致牙齒變形、褪色等問題，這些都會給個人形象帶來負面影響。而口腔美學修復可以幫助修復這些問題，提升自己的自信心。在接受治療之前，我自卑而無自信，總是希望不笑露齒，因為我的牙齒形態(tài)不夠規(guī)整，顏色也較為發(fā)黃。但在治療完成后，當我看到鏡子中的自己時，眼前是一副時而明亮，時而潔白的牙齒。這種變化讓我重新恢復了自信，無論何時都能毫無顧慮地微笑。因此，口腔美學修復是我個人形象改善的重要途徑。
其次，口腔美學修復的過程是需要耐心和信任的。由于口腔美學修復治療一般會持續(xù)一段時間，所以需要我們具備足夠的耐心來等待結果的到來。在此期間，我們還要與牙醫(yī)建立起信任關系，因為只有相信牙醫(yī)的專業(yè)知識和技術，才能讓我們安心完成治療。相信我自己曾經有過迷茫，懷疑治療效果的時刻，但通過與牙醫(yī)的交流，我逐漸了解到整個治療的過程和細節(jié)，從而消除了內心的疑慮。因此，我認為在進行口腔美學修復治療時，耐心和信任是非常重要的。
第三，口腔美學修復也需要嚴格的個性化治療方案?？谇幻缹W修復不是一種標準的模板，而是根據每個人的實際情況制定個性化的治療方案。在治療之前，牙醫(yī)會針對個人的牙齒情況、期望效果和預算等方面進行詳細的評估，然后制定出最適合個人的治療方案。在我接受治療之前，我的牙醫(yī)先是進行了全面的口腔檢查，并與我詳細討論了可行的治療方案。我們一起制定了一個詳細的修復計劃，從牙齒形態(tài)的設計到顏色的選擇，每一個細節(jié)都經過了精心的考慮。這種個性化的治療方案，使得我的修復效果非常滿意，并且達到了我預期的效果。
第四，口腔美學修復對日?？谇恍l(wèi)生的重要性。接受口腔美學修復治療后，我們不僅要美觀，還需要保持良好的口腔衛(wèi)生。因為修復材料的存在，牙齒會更容易滋生細菌，導致蛀牙和齲齒的產生。對此，牙醫(yī)會教導我們正確的刷牙和清潔方法，建議我們每天使用牙線和漱口水來補充清潔，定期進行口腔檢查和拋光。我深知這種日常維護的重要性，所以我在治療后養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習慣，每天認真刷牙，避免吃高糖食物和飲料，定期復診洗牙，以保持修復效果的持久。
最后，口腔美學修復不僅僅帶來了個人形象的改善，更重要的是給了我一種積極向上的心態(tài)。修復之前，我總是對自己的外貌感到不滿，甚至會因此而郁郁寡歡。但通過接受口腔美學修復，我慢慢改變了自己對待形象的態(tài)度，明白到“外表僅僅是表面的東西，真正重要的是內在的自信與美麗”。這種積極向上的心態(tài)使得我在工作和生活中都表現得更加自信，樂觀，灑脫。值得一提的是，我的家人和朋友也發(fā)現了我的改變，并稱贊我煥發(fā)了新的生機和魅力。因此，口腔美學修復的治療不僅給予了我美麗的外表，更重要的是帶來了內心的改變。
總之，通過個人的經驗和感受，我深刻認識到了口腔美學修復的重要性。它不僅僅是為了美觀的外表，更是為了內心的自信和積極向上的心態(tài)。接受這種治療是一段需要耐心和信任的過程，同時也需要制定個性化的治療方案，并保持良好的口腔衛(wèi)生。通過這種治療，我不僅恢復了自信，也獲得了積極向上的心態(tài)，這對于我個人的生活和工作都產生了積極的影響。希望這篇文章能為其他想要進行口腔美學修復的人提供一些參考和啟示。
口腔修復學心得體會篇六
產后修復是指產后媽媽通過一系列的體育運動和飲食調節(jié)，恢復身體健康和身材恢復。產后媽媽經歷了長時間的妊娠和分娩過程，身體狀況多少會有一些改變。正確的產后修復不僅可以促進身體的恢復，還能提高媽媽的生活質量和自信心。因此，我研究并學習產后修復的知識和技巧，以便全面地了解和掌握這個重要的科學領域。
第二段：學習產后修復的相關知識和技巧
在學習產后修復的過程中，我首先了解了一些相關的知識和技巧。了解到產后女性應該注意的運動和飲食規(guī)律，以及如何避免不正確的修復方法。我學會了一些簡單而有效的運動，如產后瑜伽和產后普拉提。這些運動可以幫助提高肌肉力量、提升身體的柔韌性和塑造身材。同時，我也了解到產后飲食的重要性，選擇適合的膳食搭配能夠保證身體的營養(yǎng)需求。學習產后修復的相關知識和技巧，讓我更加有信心和準備去進行正確的修復方法。
第三段：實踐產后修復的方法和策略
學習了產后修復的知識和技巧后，我開始了實踐階段。我選擇了適合我的產后運動項目，并堅持了下來。每天進行適量的運動，不僅有助于恢復身體健康，還能減輕身體的疲勞感。同時，我還根據自己的需要和個人規(guī)劃，制定了合理的飲食計劃。這包括增加攝入蛋白質和纖維的食物，并減少高糖和高脂肪食物的攝入。通過實踐產后修復的方法和策略，我感到身體的恢復和變得更加健康。
第四段：產后修復的挑戰(zhàn)和解決方法
在實踐產后修復的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。母乳喂養(yǎng)期間的時間緊張和疲勞，使得運動和飲食的時間和空間都受到限制。然而，我通過調整時間安排和尋找適合的場所，解決了這些問題。例如，我可以利用寶寶小睡的時間進行簡單的運動，或者選擇家庭附近的公園進行戶外運動。此外，我還與其他產后媽媽們建立了良好的交流和互助，分享經驗和解決問題。這些解決方法幫助我克服了產后修復的挑戰(zhàn)，穩(wěn)定了修復進程。
第五段：產后修復的成就和感悟
通過學習和實踐，我取得了一定的成就。我逐漸恢復了體重和身體形態(tài)，感到自己的身體越來越強健和有活力。與此同時，我也重拾自信，重新投入到生活中。產后修復不僅幫助我恢復了身體健康，還培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的精神。我也更加意識到健康的很重要性，注重飲食和運動的均衡?？傊?，通過學習和實踐產后修復的知識和技巧，我受益匪淺，并且在產后修復的過程中獲得了滿足感和成就感。
結論：產后修復是每個產后媽媽都應該關注和重視的問題。通過學習相關的知識和技巧，并實踐合理的方法和策略，我們可以有效地恢復身體，提高生活質量。雖然中間會面臨一些挑戰(zhàn)，但通過堅持和解決問題，我們可以克服困難并收獲成就。在產后修復的過程中，我們也能夠發(fā)現自己的潛力和能力，為自己的未來打下堅實的基礎。因此，產后修復是一項必要且值得投入的事業(yè)。
口腔修復學心得體會篇七
產后修復是每位產婦都需要進行的重要過程。在產后，女性的身體會經歷各種變化，包括內分泌系統(tǒng)、骨盆底肌群、腹直肌等多方面的調整。為了能夠盡快地恢復身體的健康狀態(tài)，我開始了產后修復學習。在這個過程中，我深刻地體會到了它的重要性和好處。以下是我對產后修復學習的心得體會。
首先，我了解到產后一定要進行適當的運動。在產后，女性的身體經歷了長時間的勞累，恢復需要足夠的休息和調整。然而，過度的休息并不利于身體的康復。通過適當的運動，可以加強肌肉和骨骼的力量，并有助于代謝的恢復。我選擇了一些輕度的運動，如瑜伽和散步，這些運動既可以幫助恢復體力，也不會對身體造成太大的壓力。
其次，產后修復學習還包括飲食的調整。在產后，女性需要確保營養(yǎng)的均衡和充足，以支持產后身體的恢復和乳汁的分泌。我學會了根據自己的需要增加蛋白質，維生素和礦物質的攝入量，并且減少了對高糖、高脂肪食物的攝入。通過合理的飲食調整，我不僅能夠提供足夠的能量，也可以加快恢復的速度。
此外，產后修復學習還包括心理上的調整。產后時期，女性往往會面臨各種各樣的情緒波動，如焦慮、抑郁等。為了應對這些情緒，我學會了放松自己，找到合適的方式來舒緩緊張的情緒。我選擇了聽音樂、與朋友交流、瑜伽等方式來調整自己的情緒。通過這些方法，我更好地適應了產后的生活，并保持了積極的心態(tài)。
最后，產后修復學習還需要學習正確的呼吸和姿勢。在產后，女性的骨盆底肌群會變得松弛，這會導致一系列問題，如尿失禁和性功能障礙等。通過學習正確的呼吸和姿勢，可以有效地鍛煉骨盆底肌肉群，提高其收縮力和穩(wěn)定性。我堅持做骨盆底肌肉鍛煉，并堅信它對身體的恢復非常重要。
總結起來，產后修復學習是一項非常有益的活動，可以幫助女性盡快地恢復健康的狀態(tài)。適當的運動、飲食調整、心理調整以及學習正確的呼吸和姿勢，在產后的身體恢復中起到了積極的作用。通過我的學習和實踐，我深刻地體會到了它的重要性和好處。希望更多的產婦能夠重視產后修復學習，為自己的身體健康和生活質量加油！
口腔修復學心得體會篇八
一、b1型題：以下提供若干組考題，每組考題共用在考題前列出的a、b、c、d、e五個備選答案。請從中選擇一個與問題關系最密切的答案，并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。某個備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。
（1-2題共用備選答案）
a．呈多形性紅斑，表面可有黃色偽膜
b．唇周皮膚先有紅斑、隨后出現密集小水皰
c．鮮紅色天鵝絨樣損害、界清、柔軟光滑
d．充血糜爛面上覆灰黃色膜
e．潰瘍中央凹、周圍有狹窄紅暈
1．赤斑的口腔粘膜臨床特征是
2．復發(fā)性阿弗它口炎
正確答案：1．c；2．e
（3-5題共用備選答案）
牙髓治療的方法有
a．活髓切斷術
b．直接蓋髓術
c．塑化治療
d．根管治療
e．間接蓋髓術
下列情況宜選用哪種治療方法
3．各種不可復性牙髓病變
4．根管狹窄難以擴通的牙髓炎患牙
5．冠中1／3折斷的年輕恒牙
正確答案：3．d；4．c；5．a
（6-10題共用備選答案）
a．病理表現慢性炎癥，有復發(fā)性的是
b．病理表現細胞癌變的是
c．病理表現可見郎漢斯巨細胞的是
d．病理表現慢性炎癥，無復發(fā)性的是
e．病理表現小腺泡壞死，有自限性的是
6．復發(fā)性重型阿弗他潰瘍
7．壞死性涎腺化生
8．癌性潰瘍
9．創(chuàng)傷性潰瘍
10．結核性潰瘍
正確答案：6．a；7．e；8．b；9．d；10．c
口腔修復學心得體會篇九
(d) 1.牙體缺損修復的抗力形要求主要是指：
a.修復體在口腔中能所作所為各種外力而不破壞;
b.修復體在口腔中能抵抗各種外力而不移位;
c.患牙能抵抗修復體戴入的力而不折裂;
d.修復體和患牙均能抵抗?力的作用而不破壞;
e.對患牙制備成一定的面、洞、溝以增加患牙的牢固度。
(c) 2.正確恢復鑄造冠外展隙的意義是：
a.保持牙列的完整性; b.有利于食物的排溢;
c.保護牙齦組織; d.提高咀嚼效能;
e.保護齦乳頭。
(e) 3.為防止產生繼發(fā)齲，固定修復體設計應考慮：
a.必須覆蓋點隙裂溝及脆弱的牙體組織; b.盡量與牙體組織密合無懸突;
c.邊緣應擴展到自潔區(qū); d.適當擴大外展隙;
e.以上都應考慮。
(e) 4.制作固定修復體，為了保護牙周膜以下哪一點是正確的
a.牙尖斜度不宜過大; b.接觸點的松緊度適當;
c.接觸點的位置要準確; d.清除早接觸建立?平衡;
e.以上都正確。
(e) 5.牙體缺損修復體正確恢復牙冠外形高點的作用是
a.防止食物嵌塞 ; b.穩(wěn)定牙弓;
c.保護牙齦組織; d.提高咀嚼效率;
e.以上都是。
(d) 6.使固定修復體固位的主要固位力是
a.摩擦力 b.榫?力
c.粘著力 d.摩擦力和粘著力
e.榫?力和摩擦力
(b) 7.影響粘固力的因素下列哪一點是錯誤的
a. 粘固面積越大，粘固力越大
b. 粘固劑越厚，粘固力越大
c.粘固劑越粘稠，粘固力越大
d. 修復體與牙體越密合，粘固力越大
e. 修復體與牙體越清潔干燥，粘固力越大
(a) 8.合金嵌體窩洞制備時，需形成洞緣斜面，其目的是：
a.增加抗力，防止游離牙釉柱折斷; b.增加固位力，防止脫位;
c.增加覆蓋面積，增強?力; d.增加密合度，增強?力;
e.增強密合度，防止側向脫位。
(c) 9.制作合金嵌體，牙體預備洞形的特征是
a.洞形無倒凹，底平壁直;
b.洞壁預備成2°的外展，洞緣不做斜面;
c.洞壁預備成5°的外展，洞緣形成斜面;
d.洞壁預備成5°的外展，洞緣長斜面;
e.洞壁預備成5°的外展，洞緣無斜面。
(a) 10.高嵌體主要依靠：
a.釘洞固位; b.箱形固位;
c.鳩尾固位; d.溝固位;
e.粘結固位。
(e) 11.輔助固位形式是指：
a.釘洞固位; b.箱形固位;
c.鳩尾固位; d.軸溝固位;
e.以上都是。
(c) 12.前牙3/4冠切緣溝的作用：
a.防止繼發(fā)齲; b.增進美觀;
c.阻擋3/4冠舌向脫位; d.阻擋3/4冠齦向移位;
e.保護切緣。
(d) 13.前牙3/4冠的固位力,主要依靠：
a.鄰面片切彼此平行; b.切緣溝;
c.舌面與牙長軸平行; d.鄰軸溝的長度和深度;
e.鄰軸溝彼此平行。
(d) 14.上前牙3/4冠的鄰面軸溝應位于鄰面片切面的：
a.唇1/3; b.中1/3處; c.舌1/3處;
d.舌1/3與中1/3交界處;e.唇1/3與中1/3交界處。
(a) 15.樁冠的冠樁的長度要求達根長的：
a.2/3; b.1/3;
c.1/2; d.1/4;
e.3/4.。
(b) 16.鑄造冠樁的最粗橫徑要求占根管口橫徑的：
a.1/3; b.2/3;
c.1/2; d.1/4;
e.3/4.。
(d) 17.樁冠的固位力主要靠：
a.根管的長度和形態(tài); b.樁的直徑粗細;
c.粘固劑的粘著力; d.冠樁與根管壁的磨擦力;
e.殘留牙冠的高度。
(a) 18.全冠牙體制備，哪一種齦緣的形狀，對應力分布最均勻：
a.肩臺形; b.帶斜坡的肩臺形;
c.鑿子形; d.刀刃形;
e.凹面形。
(e) 19.全冠牙體制備，冠緣的周徑應位于：
a.牙冠最大突度之上; b. 牙冠最大突度之下;
c.齦緣上1mm; d. 齦緣下1mm;
e.與齦緣平齊。
(e) 20.鑄造全冠的優(yōu)點為：
a.固位力強; b.邊緣密合;
c.咬?關系好; d.各軸面形態(tài)好;
e.以上都是。
(b) 21.非金屬全冠牙體制備成肩臺形目的是：
a.增加固位力; b. 增加抗力;
c.增進美觀; d.恢復軸面形態(tài);
e.以上都是。
(e) 22.下列哪種情況可以選為固定橋基牙;
a.有根尖病變未經治療;
b.牙槽骨吸收超過根長1/3者;
c.牙體傾斜超過24度者;
d.牙齒松動2度以上者;
e.牙冠畸形稍有扭轉者。
(b) 23.固定橋修復時橋基牙的數目應根據
a.固位體類型; b.負重在生理限度以內;
c.缺失牙部位; d.修復體材料;
e.制作工藝復雜程度。
(d)24.固定義齒的適應癥最先考慮的是
a.患者的年齡和職業(yè); b.缺失牙的部位;
c.缺牙間隙的大小; d.基牙的支持力;
e.修復體的美觀。
(c)25.設計固定義齒時最先考慮的是
a.缺失牙的負荷總和; b.基牙的負荷總和;
c.缺失牙和基牙的負荷總和; d.基牙固位力的總和;
e. 缺失牙和基牙抗力的總和。
(d)26.為減小后牙固定橋基牙負擔，下列哪種措施正確?
a.增加橋體厚度; b.降低橋體與對?牙的接觸;
c.增加橋體與牙槽嵴接觸面積; d.適當減少橋體頰舌徑的寬度;
e.降低橋基牙工作尖的高度。
(a)27.為減輕后牙固定橋基牙負擔有哪種措施?
a.增加橋基牙數; b. 增加固位力;
c.增加橋體與牙槽嵴接觸面積; d. 降低橋體與對?牙的接觸;
e.降低橋基牙工作尖的高度。
(b)28.應力中斷式固定橋臨床上又稱為：
a.單斷固定橋 b.半固定橋
c.兩側固定橋 d.復合固定橋
e.游離固定橋
(c)29半固定橋固定連接一端橋基牙的負重反應是：
a.與支持端相等; b.比支持端大一倍以上;
c.比支持端大兩倍以上; d.為支持端一半;
e.比支持端大三倍。
(d)30.雙端固定橋屈矩反應的力大于固位體固位力時，其后果是：
a.橋體裂斷; b.固位體松脫;
c.橋體下沉; d.基牙向缺牙區(qū)傾斜移位;
e.基牙松動。
(e) 31屈應力與下列哪些因素有關：
a.與梁的長度; b. 與梁的形式;
c.與梁的截面積大小; d. 與梁的材料;
e. 以上都有關。
(b) 32.半固定橋適用于：
a.基牙傾斜度較大，難以求得共同就位道的病例;
b.缺隙一端的基牙牙周條件較差;c.缺隙一端基牙牙形態(tài)過小;
d.缺隙一端基牙為殘冠; e.前牙列長橋。
(b) 33.設計單端固定橋的條件是：
a.缺隙小、?力小、基牙小; b.缺隙小、?力小、基牙大;
c.缺隙大、?力大、基牙大; d.缺隙小、?力大、基牙大;
e.以上都不是。
(c) 34.擴大橋體與橋基牙的錐間隙，其目的是：
a.為減輕?力; b.為提高咀嚼功能;
c.為便于食物排溢; d.為?力均勻分配;
e.便于自潔作用。
(e) 35.為達到固定橋的自潔作用應做到：
a.減輕?力; b.提高咀嚼功能;
c.增加?發(fā)育溝; d.擴展外展隙;
e.開拓錐間隙。
(b) 36.固定橋牙體制備，軸面聚合度的大小與什么關系最密切：
a.就位道; b.固位力;
c.抗力; d.粘著力;
e.密合度。
(b) 37.固定義齒修復時，臨床上最適用的固位體是：
a.開面冠; b.全冠;
c.3/4冠; d.嵌體;
e.樁冠。
(d) 38.固定橋需得共同就位道，取決與
a.固位體類型的設計; b.連接體的設計;
c.兩側基牙制備后無倒凹 ; d. 兩側基牙制備后各軸面平行;
e. 固定橋設計成先一側就位。
(e) 39.固定橋修復時基牙有傾斜可采用
a.設計半固定橋形式; b.重建牙冠形態(tài);
c.核樁+牙冠 ; d.兩側基牙各軸面平行制備;
e. 以上都可。
(c) 40.固定義齒橋體齦面的設計，與下列哪一項密切相關?：
a.橋體的強度; b.美觀;
c.保持清潔衛(wèi)生; d.保持良好咀嚼功能;
e.有利于發(fā)音。
(e) 41.固定義齒的修復精度是指?
a.用精確的印模材料; b. 用低膨脹模型材料;
c.金屬鑄造收縮的補償; d. 正確的金屬打磨方法;
e. 以上都是。
(e) 42.固定義齒初戴后其食物嵌塞的原因有?
a.接觸點恢復不良; b.錐間隙過大;
c.對?;牙伸長 d.鄰牙松動;
e. 以上都是。
(c) 43.磨牙修復體鄰面接觸點的位置應恢復在：
a.? 1/3; b. ? 1/3 偏頰側;
c. ? 1/3 偏舌側; d.? 1/3 中份;
e. ? 1/2。
(d) 44.嵌體洞壁必須有牙體本質支持，其目的是：
a.增加固位力; b.去除齲患;
c.增加摩擦力; d.增加抗力;
e.增加覆蓋面積。
(a) 45.增加復合嵌體的固位措施有：
a.增加輔助固位型; b.擴大制備洞型;
c.降低牙尖高度; d.增加粘固強度;
e.選磨對?牙。
(b) 46.后牙固定義齒修復時缺牙區(qū)牙槽嵴豐滿，橋體齦端最好采用
a.基托式; b.圓球式;
c.圓錐式; d.懸空式;
e.改良鞍式。
(e) 47.前牙固定義齒修復時正常缺牙區(qū)的齦端最好采用
a.基托式; b.圓球式;
c.圓錐式; d.懸空式;
e.蓋嵴式。
(e) 48.固定義齒在?力的作用下其運動方式有：
a.唇向運動; b.舌向運動;
c.頰向運動; d.垂直向運動;
e.以上都有。
(a) 49.固定義齒的運動方式會造成：
a.基牙扭力; b.?力降低;
c.食物嵌塞; d.自潔不良;
e.以上都有。
(e) 50.烤瓷固定義齒修復后常見的后果
a. 瓷面脫落 ; b.顏色不協(xié)調;
c.牙髓的慢性炎癥; d.唇側齦緣變短;
e.以上都是。
(d) 瓷粉和合金的要求，以下哪項是錯誤的?
a.合金與瓷粉應具有良好生物相容性; b.烤瓷粉顏色應具有可匹配性;
c.瓷粉的熱膨脹系數應略小于烤瓷合金者; d.金屬基底的厚度不能過薄;
e.烤瓷合金的熔點小于烤瓷粉的熔點。
(c) 52 .瓷粉和合金的結合，關鍵在于哪項?
a.合金與瓷粉的機械結合; b. 合金與瓷粉的物理結合;
c.合金與瓷粉的化學結合; d. 合金與瓷粉的熱膨脹系數;
e.合金與瓷粉的熔點。
(a) 53 .烤瓷在強度方面的優(yōu)點表現為?
a.壓縮強度; b. 抗折強度;
c.剪切強度; d. 橈曲強度;
e.拉伸強度。
(c) 54 .哪一種合金與瓷粉不產生結合?
a.鎳鉻合金; b.金鈀合金;
c.鈷鉻合金; d.金鉑合金;
e.鈦合金。
(b) 冠的主要作用是
a.增加合金的強度; b.彌補合金美觀的不足;
c.增加合金的融點; d.彌補合金的冷卻變形;
e. 以上都是。
(e) 56.固定義齒選用貴金屬的理由是?
a.有良好的操作性; b. 有良好的延展性;
c.與牙體有良好的密合性; d. 有良好的生物相容性;
e. 以上都是。
(d) 57.以種植體作為基牙與天然基牙連接應考慮。
a.兩端的修復材料相同; b. 兩端的咬?力相同;
c.兩端的應力分布相同; d. 兩端的修復材料相同;
e.兩端的`就位道相同。
(a) 58.以種植體作為基牙與天然基牙相同點是。
a.抵抗側向?力相同; b.?力負荷相同;
c.兩端的基牙動度相同; d. 兩端的基牙動度相同;
e.兩端的就位道相同。
(d) 59.合金嵌體與窩洞不密合主要會發(fā)生：
a.牙釉柱折斷; b.嵌體脫位;
c.粘固力下降; d.邊緣繼發(fā)齲;
e.抗力型下降。
(e) 60.固定橋修復時選用何種金屬其理由是?
a.根據?力大小; b. 根據對?牙的磨耗性;
c.根據橋體的長度; d. 根據對金屬的過敏性;
e. 以上都是。
口腔修復學心得體會篇十
摘要
目的：臨床分析利用核苷（酸）類似物治療chb且停止用藥后的病情復發(fā)情況。方法通過對某醫(yī)院66例chb患者核苷（酸）類似物治療且停藥后的復發(fā)極其臨床特征研究，對相關指標進行統(tǒng)計學意義分析。結果從統(tǒng)計學意義方面看，研究組與對照組的性別構成對比差異有統(tǒng)學意義（p0.05）；對比兩組年齡分布、飲酒史、戶籍分布與醫(yī)保情況，差異均有統(tǒng)計學意義，alt、ast指標水平與對照組比較也無顯著性差異（p0.05）。結論在患者停藥后應加強隨訪工作，以便及時發(fā)現病情反復給予對應的治療。
引言
我國的乙肝病毒（hepatitisbvirus，hbv）感染者呈逐年上漲趨勢，從目前統(tǒng)計數據來看，其中hbv感染人數有9300萬人，而chb（慢性乙型肝炎，chronichepatitisb）人數已經達到2300萬人[1]。國內每年投入大量資源用于chb的治療與hbv的預防，公共衛(wèi)生安全問題給政府帶來沉重的財政負擔，僅用于chb的治療費用就高達500億元[2]。對于chb的治療方法關鍵是殺滅體內hbv，防止其他并發(fā)癥的產生，常使用抗病毒藥物核苷（酸）類似物作為主要治療手段，是目前防止肝臟纖維化的有效方法[3]。但同時，由于核苷（酸）類似物并不能直接完全清除hbv的共價閉合環(huán)裝dna，因此一旦停止用藥后，dna會在適當的條件下重新啟動hbv復制，造成肝炎反復發(fā)作，患者對這類藥物的依賴性較強[4]。本文的研究通過分析核苷酸類似物抗病毒達到停藥標準后復發(fā)患者的臨床特征和影響因素，從而探討如何更加有效得指導慢性乙型肝炎患者用藥。
1資料與方法
1.1研究對象
決定研究對象前，首先對研究對象的范圍進行大體的確定。在此將203月至5月的所登記的chb患者資料。根據醫(yī)院所提供的93例病例，從中篩選出符合研究情況的病例，并將非核苷（酸）類似藥物治療chb和僅中藥治療chb患者進行排除，最終得出符合條件的首次住院患者進行研究，總共66例。其中男性患者占據56.1%的比重，共有36例，剩余為女性患者。其平均年齡符合57.28±12.652（），其病程大約為6年。在此，我們將主要對病例采取回顧，并得出分析方法，對chb患者的病癥進行分布分析[5]。
將66例病例平均分為兩組，其中觀察組：核苷（酸）類似物停藥復發(fā)后仍保持不變的chb患者，停藥后出現hbv-dna由陰轉陽，或定量較停藥時明顯升高）；對照組：沒有服用過核苷（酸）類似物的初治患者[6]。
患者納入標準：符合《慢性乙型肝炎防治指南更新版》的診斷標準和停藥標準。排除標準：合并hcv、hiv感染、自身免疫性肝炎、藥物性肝炎、酒精性肝炎、脂肪肝患者以及血液系統(tǒng)相關疾病患者[7]。
1.2研究方法
1.3統(tǒng)計學方法
2結果
2.1兩組基本資料比較
2.2兩組患者臨床特征、生物化學與病毒學指標比較
2.3停藥復發(fā)危險因素logistic分析
3討論
慢性乙型肝炎患者體內hbv長期存在，因此患者免疫功能下降，增加了病毒清除的困難，因此控制hbv是慢性乙型肝炎治愈的關鍵?？筯bv治療中考慮患者的病情與經濟情況等因素進行適當的治療?，F階段采用的抗病毒藥物有干擾素與核苷（酸）類似物，核苷（酸）類似物能夠使乙型肝炎病毒dna水平降低，讓患者肝功能得以恢復到正常，并對肝硬化進展起到控制作用。但臨床實踐發(fā)現，核苷（酸）類似物用于hbv感染相關肝病治療并不能徹底的清除hbv共價閉合環(huán)裝dna，因此在停藥后病情會出現復發(fā)，部分患者甚至出現肝衰竭。本組研究發(fā)現，停藥復發(fā)組患者男女比例顯著高于初治組患者；alt、ast指標水平顯著更低。隨著年齡的增長，復發(fā)可能性增加，其中年齡超過60歲，長期飲酒為復發(fā)獨立危險因素。結果提示，在患者停藥后應加強隨訪工作，以便及時發(fā)現病情反復給予對應的治療，并對治療長期療效與耐藥問題引起關注....
口腔修復學心得體會篇十一
我是一名身患多種疾病的“老病號”。因胃病入住消化科。住院期間，林勇醫(yī)生對我的病情認真檢查、仔細分析、明確診斷，對患者提出的問題耐心解釋、不厭其煩，每天早晚都能見到他在病房忙碌的身影。讓我們病人最為感動的是元旦放假期間，他放棄休息，一早來到病房給每位病人致以新年祝賀，并詳細詢問我們的病情，關心我們每一位患者，讓我們感到很溫暖，他與病人平等相處，對待病人勝似親人，我們非常敬佩、喜愛這么一位好醫(yī)生。在我康復出院時，為表示謝意，我買了消費卡在無人的情況下送給他，被他拒絕后還關照我每年要檢查腸鏡兩次，一定要將檢查的結果告訴他，這種急病人所急，想病人所想深深地感動著我。感謝長征醫(yī)院培養(yǎng)出這樣好的軍醫(yī)!我親身體會到、感受到了軍民一家親!
口腔修復學心得體會篇十二
修復學（Restorative Justice）是一種相對于傳統(tǒng)懲罰性措施而言的全新理念和實踐方式，旨在通過對犯罪或沖突進行和解、修復受害人和破壞的關系，為雙方提供合作解決問題的機會。在實際應用中，我深入學習了修復學的原理和方法，并在實踐中親身體驗了它的有效性和價值。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的體會與心得，下面將對其中的五個方面進行探討。
首先，修復學強調承認責任和自愿行動。在過去，犯罪往往只注重懲罰性措施，而修復學則不同，它通過反思和認識自己的錯誤，引導犯罪者真正理解和承擔自己的責任。在一個案例中，我見證了一個年輕人不僅向受害者道歉，還主動承擔了一些經濟賠償的責任，表達了他對錯誤的真誠悔過之意。這種自愿行動表明，修復學不僅僅關注判罰，更加重視犯罪者對自己行為的認識和改變，從而為他們提供了改過自新的機會。
其次，修復學強調對受害者的關心和支持。在傳統(tǒng)的犯罪懲罰中，受害者往往處于被忽視和被動的地位，而修復學則推崇以受害者為中心的方式來應對犯罪。通過定期的會面和談話，修復學家庭鼓勵受害者表達自己的感受和需求，傾聽他們的心聲。在一個案例研究中，我親身體會到了一個受害者從被恐懼和無助轉變到漸漸變得自信和堅強的過程。修復學為受害者提供了一個平臺，讓他們傾訴心聲，減少了受害者的心理創(chuàng)傷，為他們感受到了公正與溫暖。
第三，修復學注重重建關系和維護社區(qū)和諧。傳統(tǒng)懲罰將犯罪視作一種獨立的個人行為，而修復學則將犯罪置于社區(qū)背景中，呼吁每個群體成員共同承擔責任，重建在犯罪中受損的關系。在一個實踐項目中，我參與了一次社區(qū)對話，社區(qū)成員和犯罪者一起座談，傾聽彼此的觀點和感受，尋找共同的解決方案。這次對話使得雙方更加了解彼此的需求，建立了互相尊重和信任的關系，進一步加強了社區(qū)的凝聚力和輔導力量。
第四，修復學強調預防性教育和草根層面的干預。傳統(tǒng)懲罰措施主要局限在犯罪事件發(fā)生后，而修復學則旨在在事情發(fā)生之前便通過教育和預防性措施避免犯罪的發(fā)生。在一次學校活動中，我向學生們講授了有關公正和沖突解決的知識，通過引導他們思考、討論和解決問題的能力，增強了他們的行為意識和社會責任感。這種預防性教育的方法不僅提高了學生的個人素質，還為他們提供了積極參與社區(qū)建設的機會。
最后，修復學強調整體法治和人權保護。有別于傳統(tǒng)懲罰性措施，修復學以人為本，關注公平正義和人權的保護。它積極引導犯罪者主動反思自己的錯誤，并為受害者提供機會得到公正對待。修復學使得法律不再僅僅是為了懲罰犯罪者，而是為了維護社會的和諧和公正，確保每一個人都能夠得到尊重和保護。
總的來說，修復學作為一種全新的犯罪懲治方式，為我們提供了對待犯罪者和受害者的新視角和方法。在我的學習和實踐中，我體會到了修復學的許多優(yōu)勢，包括強調責任與自愿行動、關心和支持受害者、重建關系和社區(qū)和諧、預防性教育和整體法治。我相信通過更廣泛地推廣修復學，我們可以建設一個更加公正、和諧和有愛心的社會。
口腔修復學心得體會篇一
第一段：引言（200字）
在大學給予我們的專業(yè)課程中，除了理論學習之外，實踐動手實驗也是一個重要的環(huán)節(jié)。作為口腔修復專業(yè)的學生，我們在某某學期進行了一次有關口腔修復的實驗。通過這一次實驗，我深刻體會到實踐的重要性，同時也收獲了許多實踐經驗及感悟。
第二段：實驗準備（200字）
在開始實驗之前，我們首先需要做好充分的實驗準備工作。我們學習了所需實驗器材的名稱、用途以及正確的使用方法，同時也了解了實驗操作的步驟和安全注意事項。精確的實驗準備為我們后續(xù)的操作提供了保障，確保了實驗的順利進行。
第三段：實驗操作（400字）
實驗操作是我們實踐學習的重點環(huán)節(jié)。我們跟隨實驗指導書的指引，獨立或分組進行操作。實驗中，我們親身參與了模擬修復牙齒缺失的實驗，包括預備牙體、制備修復體、臨時修復以及最后的永久修復。通過實際操作，我們學會了正確使用牙科手術器械，細致且耐心地操作每一個步驟，確保修復效果的質量和牙齒的健康。在實驗過程中，我們還學會了觀察和記錄實驗現象，以及將實驗結果分析和總結，培養(yǎng)了我們的觀察和思考的能力。
第四段：實驗難點與解決（300字）
在實驗中，我們也遇到了許多困難和問題。例如，在制備修復體的過程中，有時很難精確地復制牙齒的形狀和大小，需要多次調整才能達到理想的效果。同時，臨時修復的牙體也需要細心處理，否則會引起疼痛或者不能很好地保護修復部位。為了解決這些問題，我們不斷與同學和老師進行交流和討論，共同尋找解決方法，最終在團隊的努力下克服了許多難題。
第五段：實驗收獲與個人感悟（300字）
通過這次實驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。實驗過程中，我學會了細心觀察和思考，發(fā)現并解決問題。我也真切感受到了團隊的力量，在與同學的合作中互相幫助和支持，共同克服問題，取得了實驗的成功。這讓我明白了團隊精神的重要性，無論在學術還是工作中，都需要與他人合作，才能取得更好的成果。另外，我還體會到了實踐學習的重要性，通過親身操作和實驗，不僅能夠加深對理論知識的理解，更能夠培養(yǎng)實際應用的能力。
總結：通過這次口腔修復實驗，我不僅學會了實際操作技能，更深刻體會到了實踐學習的重要性以及團隊合作的價值。我將把這些收獲帶入今后的學習和工作中，不斷提升自己的專業(yè)能力，為更好地服務于患者做出貢獻。
口腔修復學心得體會篇二
修復學是一門關于修理和恢復物體、設備或系統(tǒng)功能的學科，它在現代社會發(fā)揮著重要作用。作為一名修復學專業(yè)的學生，我不僅在課堂上學到了很多專業(yè)知識，更重要的是通過實踐和實習，我積累了豐富的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享我的修復學心得體會。
首先，修復學教會了我如何解決問題和思考方法。修復學要求學生具備靈活性和創(chuàng)造力，因為每個修復工作都是獨一無二的，需要我們根據具體情況采取不同的方法。在實習過程中，我遇到了各種各樣的問題，有時甚至是未曾面對過的。但我通過學習和實踐，逐漸形成了一套解決問題的思考方法。我會先分析問題的原因和影響，然后制定實施修復的計劃。在修復過程中，我會不斷調整和改進我的方法，確保最終達到預期的結果。這種問題解決的思考方法在其他領域也同樣適用，使我在面對各種挑戰(zhàn)時更加從容和自信。
其次，修復學教會了我珍惜和保護資源的重要性。修復學的核心理念是“修復而不是扔掉”。在過去幾十年中，人們對資源的浪費問題日益關注，而修復學正是以此為出發(fā)點，致力于延長物品的使用壽命，減少對自然資源的消耗。在實習中，我親眼目睹了許多狀況不佳的物品和設備被修復后煥發(fā)新生的場景。這讓我深切體會到，只要我們善于修復和保護，許多物品都能夠繼續(xù)發(fā)揮作用，減少浪費和環(huán)境污染。因此，我已經開始在生活中落實這一理念，盡量修復和再利用我能修復的物品，避免不必要的消費和浪費。
另外，修復學也提高了我的觀察力和技能。修復學需要學生具備敏銳的觀察力，能夠發(fā)現問題和隱患。經過一段時間的訓練和實踐，我發(fā)現自己的觀察力得到了極大的提升。現在，當我看到一個有問題的物品時，我能夠快速判斷其需要修復的方式和方法。此外，修復學還培養(yǎng)了我的動手能力和技術。在實習中，我不僅學習了理論知識，還有許多實際操作的機會。通過與指導教師和同學們的互動，我學會了一些修復技巧和決策能力，這些技能不僅對我的學業(yè)有幫助，也讓我更好地應對生活中出現的各種問題。
最后，修復學還鍛煉了我與人溝通和協(xié)作的能力。修復學項目通常需要團隊合作，因為修復工作往往需要不同專業(yè)背景和技能的人共同完成。在實習中，我與同學們合作，進行各種修復項目。我們需要溝通交流并協(xié)調工作，確保每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，確保項目完成的質量和效率。通過這樣的實踐，我不僅提高了自己的團隊合作能力，也學會了如何與他人協(xié)商和處理沖突，培養(yǎng)了一顆團隊合作的心態(tài)。
總之，修復學教會了我解決問題的思考方法，培養(yǎng)了我珍惜資源的意識，提高了我的觀察力和技能，并鍛煉了我與人合作的能力。這些經驗和心得不僅對我的修復學專業(yè)有幫助，也在我的日常生活中起到了積極的影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的修復學專業(yè)人員，為推動可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
口腔修復學心得體會篇三
第一段：引言（200字）
口腔美學修復是一門獨特而有挑戰(zhàn)性的技術，它旨在通過各種修復手段，提升患者的口腔美學水平，使其擁有自信的笑容。我在從事口腔美學修復多年的經驗中，深刻領悟到了其中的藝術與技術的結合之美。在此，我將分享一些心得體會，希望能夠為從事口腔美學修復的從業(yè)者提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：審美意識的培養(yǎng)（200字）
在口腔美學修復中，培養(yǎng)審美意識是至關重要的。裝飾藝術、攝影以及繪畫等領域的學習對于提高審美能力是非常有幫助的。此外，觀察自然界中的美景，學習欣賞美麗的事物也能夠提高審美能力。通過不斷培養(yǎng)自己的審美意識，我能更好地理解患者對于美的定義，提供更加個性化的修復方案，讓他們獲得滿意的效果。
第三段：技術的精進（300字）
除了審美意識的培養(yǎng)，技術的精進也是進行口腔美學修復的關鍵。不斷學習新的修復技術，尤其是數字化修復技術，是跟上時代發(fā)展的必備條件。此外，通過參加國際學術交流，與口腔美學修復領域的專家學者進行深入交流，也能夠掌握最新的技術和理論。通過持續(xù)的學習和技術的精進，我能夠在修復方案的制定和實施過程中，給予患者最佳的治療效果。
第四段：團隊合作的重要性（300字）
在口腔美學修復中，團隊合作是至關重要的。一個協(xié)作高效的團隊，能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供優(yōu)質的服務。與此同時，團隊合作還能夠減輕工作壓力，降低出錯的概率。團隊合作需要成員間的相互信任和默契，需要定期的交流和討論，以協(xié)調各方的需求和意見。我深知團隊合作的重要性，并與團隊成員保持良好的溝通，以確保每個患者都能得到最好的治療結果。
第五段：持續(xù)改進與專業(yè)發(fā)展（200字）
隨著科學技術的進步和醫(yī)療行業(yè)的變革，口腔美學修復也在不斷發(fā)展。為了跟上時代的步伐，我始終保持對新技術和新理論的學習和探索，以提高自己的專業(yè)水平。同時，我還參加行業(yè)會議和學術研討會，與同行進行交流和討論，以了解最新的研究成果和治療方案。我相信，只有不斷改進和學習，才能以更好的姿態(tài)迎接口腔美學修復領域的未來。
結尾（100字）
通過口腔美學修復的實踐和經歷，我深刻體會到了這個領域的魅力與挑戰(zhàn)。培養(yǎng)審美意識、精進技術，注重團隊合作，持續(xù)改進與專業(yè)發(fā)展，這些都是我從中獲得的重要心得體會。我相信，只有在不斷學習與探索的過程中，才能成為一名優(yōu)秀的口腔美學修復專業(yè)人士，為患者帶去更加美麗的笑容。
口腔修復學心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）
在我所學習的口腔修復實驗課程中，我積極參與了各種實踐操作，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過實際動手操作，我對口腔修復的技術和流程有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。在這篇文章中，我將分享我在口腔修復實驗中所得到的心得和體會。
第二段：技術和流程的學習（大約300字）
首先，我學到了許多與口腔修復相關的技術和流程。我們從簡單的模擬練習開始，逐漸到復雜的實際操作。我學會了使用各種工具，如牙針、擴張器和填充材料等，以及進行X光檢查和牙模制作。通過反復練習和教師的指導，我逐漸掌握了這些技術，并且能夠在實際操作中運用它們。這為我今后的臨床實踐打下了堅實的基礎。
第三段：問題的解決和團隊合作（大約300字）
在實驗中，我經常面臨各種各樣的問題，例如修復物不牢固、顏色不匹配等。然而，通過與同學們的討論和實驗室老師的指導，我學會了如何解決這些問題。我們分享我們的經驗和觀點，尋找最佳的解決方案。有時候，我們需要進行團隊合作，共同完成復雜的修復工作。這讓我意識到在口腔修復中，團隊合作是非常重要的，只有相互合作才能達到最佳的治療效果。
第四段：技能的提升和自我反思（大約300字）
通過口腔修復實驗，我不僅學到了許多新的技術，還提高了自己的實踐能力和觀察力。我學會了仔細觀察患者的口腔情況，并根據實際情況進行修復計劃。我也更加重視細節(jié)，并且不斷追求完美。在實驗中，我也經常反思自己的操作過程，總結經驗教訓，不斷改進自己的技術。這讓我成為了一位更加專業(yè)和有經驗的口腔修復者。
第五段：對未來的展望（大約200字）
通過參與口腔修復實驗，我對未來充滿了信心。我知道，在臨床實踐中，我可以靈活運用所學的技術和流程，為患者提供高質量的口腔修復服務。我也明白，在這個領域里，學習永無止境。因此，我將繼續(xù)深入學習和提升自己的專業(yè)水平，不斷追求更高的成就。
總結（大約100字）
通過參與口腔修復實驗，我不僅學到了各種技術和流程，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。我不斷提升自己的實踐能力和觀察力，并反思自己的操作過程，以不斷改進和提高自己的技術。我將堅定信心，為患者提供高質量的口腔修復服務，并繼續(xù)追求更高的成就。
口腔修復學心得體會篇五
口腔美學修復是一種綜合性的牙科修復技術，通過改善個體牙齒的形態(tài)、色彩、位置等方面，來提升口腔和面部的美觀度。在我接受口腔美學修復治療的過程中，我深切感受到了它所帶來的改變。下面我將結合自己的體會，對口腔美學修復進行探討，以期能給其他想要進行此項治療的人提供一些參考。
首先，口腔美學修復的目標是提升口腔美觀度。無論是因為天生牙齒不齊，還是因為意外事故導致牙齒變形、褪色等問題，這些都會給個人形象帶來負面影響。而口腔美學修復可以幫助修復這些問題，提升自己的自信心。在接受治療之前，我自卑而無自信，總是希望不笑露齒，因為我的牙齒形態(tài)不夠規(guī)整，顏色也較為發(fā)黃。但在治療完成后，當我看到鏡子中的自己時，眼前是一副時而明亮，時而潔白的牙齒。這種變化讓我重新恢復了自信，無論何時都能毫無顧慮地微笑。因此，口腔美學修復是我個人形象改善的重要途徑。
其次，口腔美學修復的過程是需要耐心和信任的。由于口腔美學修復治療一般會持續(xù)一段時間，所以需要我們具備足夠的耐心來等待結果的到來。在此期間，我們還要與牙醫(yī)建立起信任關系，因為只有相信牙醫(yī)的專業(yè)知識和技術，才能讓我們安心完成治療。相信我自己曾經有過迷茫，懷疑治療效果的時刻，但通過與牙醫(yī)的交流，我逐漸了解到整個治療的過程和細節(jié)，從而消除了內心的疑慮。因此，我認為在進行口腔美學修復治療時，耐心和信任是非常重要的。
第三，口腔美學修復也需要嚴格的個性化治療方案?？谇幻缹W修復不是一種標準的模板，而是根據每個人的實際情況制定個性化的治療方案。在治療之前，牙醫(yī)會針對個人的牙齒情況、期望效果和預算等方面進行詳細的評估，然后制定出最適合個人的治療方案。在我接受治療之前，我的牙醫(yī)先是進行了全面的口腔檢查，并與我詳細討論了可行的治療方案。我們一起制定了一個詳細的修復計劃，從牙齒形態(tài)的設計到顏色的選擇，每一個細節(jié)都經過了精心的考慮。這種個性化的治療方案，使得我的修復效果非常滿意，并且達到了我預期的效果。
第四，口腔美學修復對日?？谇恍l(wèi)生的重要性。接受口腔美學修復治療后，我們不僅要美觀，還需要保持良好的口腔衛(wèi)生。因為修復材料的存在，牙齒會更容易滋生細菌，導致蛀牙和齲齒的產生。對此，牙醫(yī)會教導我們正確的刷牙和清潔方法，建議我們每天使用牙線和漱口水來補充清潔，定期進行口腔檢查和拋光。我深知這種日常維護的重要性，所以我在治療后養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習慣，每天認真刷牙，避免吃高糖食物和飲料，定期復診洗牙，以保持修復效果的持久。
最后，口腔美學修復不僅僅帶來了個人形象的改善，更重要的是給了我一種積極向上的心態(tài)。修復之前，我總是對自己的外貌感到不滿，甚至會因此而郁郁寡歡。但通過接受口腔美學修復，我慢慢改變了自己對待形象的態(tài)度，明白到“外表僅僅是表面的東西，真正重要的是內在的自信與美麗”。這種積極向上的心態(tài)使得我在工作和生活中都表現得更加自信，樂觀，灑脫。值得一提的是，我的家人和朋友也發(fā)現了我的改變，并稱贊我煥發(fā)了新的生機和魅力。因此，口腔美學修復的治療不僅給予了我美麗的外表，更重要的是帶來了內心的改變。
總之，通過個人的經驗和感受，我深刻認識到了口腔美學修復的重要性。它不僅僅是為了美觀的外表，更是為了內心的自信和積極向上的心態(tài)。接受這種治療是一段需要耐心和信任的過程，同時也需要制定個性化的治療方案，并保持良好的口腔衛(wèi)生。通過這種治療，我不僅恢復了自信，也獲得了積極向上的心態(tài)，這對于我個人的生活和工作都產生了積極的影響。希望這篇文章能為其他想要進行口腔美學修復的人提供一些參考和啟示。
口腔修復學心得體會篇六
產后修復是指產后媽媽通過一系列的體育運動和飲食調節(jié)，恢復身體健康和身材恢復。產后媽媽經歷了長時間的妊娠和分娩過程，身體狀況多少會有一些改變。正確的產后修復不僅可以促進身體的恢復，還能提高媽媽的生活質量和自信心。因此，我研究并學習產后修復的知識和技巧，以便全面地了解和掌握這個重要的科學領域。
第二段：學習產后修復的相關知識和技巧
在學習產后修復的過程中，我首先了解了一些相關的知識和技巧。了解到產后女性應該注意的運動和飲食規(guī)律，以及如何避免不正確的修復方法。我學會了一些簡單而有效的運動，如產后瑜伽和產后普拉提。這些運動可以幫助提高肌肉力量、提升身體的柔韌性和塑造身材。同時，我也了解到產后飲食的重要性，選擇適合的膳食搭配能夠保證身體的營養(yǎng)需求。學習產后修復的相關知識和技巧，讓我更加有信心和準備去進行正確的修復方法。
第三段：實踐產后修復的方法和策略
學習了產后修復的知識和技巧后，我開始了實踐階段。我選擇了適合我的產后運動項目，并堅持了下來。每天進行適量的運動，不僅有助于恢復身體健康，還能減輕身體的疲勞感。同時，我還根據自己的需要和個人規(guī)劃，制定了合理的飲食計劃。這包括增加攝入蛋白質和纖維的食物，并減少高糖和高脂肪食物的攝入。通過實踐產后修復的方法和策略，我感到身體的恢復和變得更加健康。
第四段：產后修復的挑戰(zhàn)和解決方法
在實踐產后修復的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。母乳喂養(yǎng)期間的時間緊張和疲勞，使得運動和飲食的時間和空間都受到限制。然而，我通過調整時間安排和尋找適合的場所，解決了這些問題。例如，我可以利用寶寶小睡的時間進行簡單的運動，或者選擇家庭附近的公園進行戶外運動。此外，我還與其他產后媽媽們建立了良好的交流和互助，分享經驗和解決問題。這些解決方法幫助我克服了產后修復的挑戰(zhàn)，穩(wěn)定了修復進程。
第五段：產后修復的成就和感悟
通過學習和實踐，我取得了一定的成就。我逐漸恢復了體重和身體形態(tài)，感到自己的身體越來越強健和有活力。與此同時，我也重拾自信，重新投入到生活中。產后修復不僅幫助我恢復了身體健康，還培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的精神。我也更加意識到健康的很重要性，注重飲食和運動的均衡?？傊?，通過學習和實踐產后修復的知識和技巧，我受益匪淺，并且在產后修復的過程中獲得了滿足感和成就感。
結論：產后修復是每個產后媽媽都應該關注和重視的問題。通過學習相關的知識和技巧，并實踐合理的方法和策略，我們可以有效地恢復身體，提高生活質量。雖然中間會面臨一些挑戰(zhàn)，但通過堅持和解決問題，我們可以克服困難并收獲成就。在產后修復的過程中，我們也能夠發(fā)現自己的潛力和能力，為自己的未來打下堅實的基礎。因此，產后修復是一項必要且值得投入的事業(yè)。
口腔修復學心得體會篇七
產后修復是每位產婦都需要進行的重要過程。在產后，女性的身體會經歷各種變化，包括內分泌系統(tǒng)、骨盆底肌群、腹直肌等多方面的調整。為了能夠盡快地恢復身體的健康狀態(tài)，我開始了產后修復學習。在這個過程中，我深刻地體會到了它的重要性和好處。以下是我對產后修復學習的心得體會。
首先，我了解到產后一定要進行適當的運動。在產后，女性的身體經歷了長時間的勞累，恢復需要足夠的休息和調整。然而，過度的休息并不利于身體的康復。通過適當的運動，可以加強肌肉和骨骼的力量，并有助于代謝的恢復。我選擇了一些輕度的運動，如瑜伽和散步，這些運動既可以幫助恢復體力，也不會對身體造成太大的壓力。
其次，產后修復學習還包括飲食的調整。在產后，女性需要確保營養(yǎng)的均衡和充足，以支持產后身體的恢復和乳汁的分泌。我學會了根據自己的需要增加蛋白質，維生素和礦物質的攝入量，并且減少了對高糖、高脂肪食物的攝入。通過合理的飲食調整，我不僅能夠提供足夠的能量，也可以加快恢復的速度。
此外，產后修復學習還包括心理上的調整。產后時期，女性往往會面臨各種各樣的情緒波動，如焦慮、抑郁等。為了應對這些情緒，我學會了放松自己，找到合適的方式來舒緩緊張的情緒。我選擇了聽音樂、與朋友交流、瑜伽等方式來調整自己的情緒。通過這些方法，我更好地適應了產后的生活，并保持了積極的心態(tài)。
最后，產后修復學習還需要學習正確的呼吸和姿勢。在產后，女性的骨盆底肌群會變得松弛，這會導致一系列問題，如尿失禁和性功能障礙等。通過學習正確的呼吸和姿勢，可以有效地鍛煉骨盆底肌肉群，提高其收縮力和穩(wěn)定性。我堅持做骨盆底肌肉鍛煉，并堅信它對身體的恢復非常重要。
總結起來，產后修復學習是一項非常有益的活動，可以幫助女性盡快地恢復健康的狀態(tài)。適當的運動、飲食調整、心理調整以及學習正確的呼吸和姿勢，在產后的身體恢復中起到了積極的作用。通過我的學習和實踐，我深刻地體會到了它的重要性和好處。希望更多的產婦能夠重視產后修復學習，為自己的身體健康和生活質量加油！
口腔修復學心得體會篇八
一、b1型題：以下提供若干組考題，每組考題共用在考題前列出的a、b、c、d、e五個備選答案。請從中選擇一個與問題關系最密切的答案，并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。某個備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。
（1-2題共用備選答案）
a．呈多形性紅斑，表面可有黃色偽膜
b．唇周皮膚先有紅斑、隨后出現密集小水皰
c．鮮紅色天鵝絨樣損害、界清、柔軟光滑
d．充血糜爛面上覆灰黃色膜
e．潰瘍中央凹、周圍有狹窄紅暈
1．赤斑的口腔粘膜臨床特征是
2．復發(fā)性阿弗它口炎
正確答案：1．c；2．e
（3-5題共用備選答案）
牙髓治療的方法有
a．活髓切斷術
b．直接蓋髓術
c．塑化治療
d．根管治療
e．間接蓋髓術
下列情況宜選用哪種治療方法
3．各種不可復性牙髓病變
4．根管狹窄難以擴通的牙髓炎患牙
5．冠中1／3折斷的年輕恒牙
正確答案：3．d；4．c；5．a
（6-10題共用備選答案）
a．病理表現慢性炎癥，有復發(fā)性的是
b．病理表現細胞癌變的是
c．病理表現可見郎漢斯巨細胞的是
d．病理表現慢性炎癥，無復發(fā)性的是
e．病理表現小腺泡壞死，有自限性的是
6．復發(fā)性重型阿弗他潰瘍
7．壞死性涎腺化生
8．癌性潰瘍
9．創(chuàng)傷性潰瘍
10．結核性潰瘍
正確答案：6．a；7．e；8．b；9．d；10．c
口腔修復學心得體會篇九
(d) 1.牙體缺損修復的抗力形要求主要是指：
a.修復體在口腔中能所作所為各種外力而不破壞;
b.修復體在口腔中能抵抗各種外力而不移位;
c.患牙能抵抗修復體戴入的力而不折裂;
d.修復體和患牙均能抵抗?力的作用而不破壞;
e.對患牙制備成一定的面、洞、溝以增加患牙的牢固度。
(c) 2.正確恢復鑄造冠外展隙的意義是：
a.保持牙列的完整性; b.有利于食物的排溢;
c.保護牙齦組織; d.提高咀嚼效能;
e.保護齦乳頭。
(e) 3.為防止產生繼發(fā)齲，固定修復體設計應考慮：
a.必須覆蓋點隙裂溝及脆弱的牙體組織; b.盡量與牙體組織密合無懸突;
c.邊緣應擴展到自潔區(qū); d.適當擴大外展隙;
e.以上都應考慮。
(e) 4.制作固定修復體，為了保護牙周膜以下哪一點是正確的
a.牙尖斜度不宜過大; b.接觸點的松緊度適當;
c.接觸點的位置要準確; d.清除早接觸建立?平衡;
e.以上都正確。
(e) 5.牙體缺損修復體正確恢復牙冠外形高點的作用是
a.防止食物嵌塞 ; b.穩(wěn)定牙弓;
c.保護牙齦組織; d.提高咀嚼效率;
e.以上都是。
(d) 6.使固定修復體固位的主要固位力是
a.摩擦力 b.榫?力
c.粘著力 d.摩擦力和粘著力
e.榫?力和摩擦力
(b) 7.影響粘固力的因素下列哪一點是錯誤的
a. 粘固面積越大，粘固力越大
b. 粘固劑越厚，粘固力越大
c.粘固劑越粘稠，粘固力越大
d. 修復體與牙體越密合，粘固力越大
e. 修復體與牙體越清潔干燥，粘固力越大
(a) 8.合金嵌體窩洞制備時，需形成洞緣斜面，其目的是：
a.增加抗力，防止游離牙釉柱折斷; b.增加固位力，防止脫位;
c.增加覆蓋面積，增強?力; d.增加密合度，增強?力;
e.增強密合度，防止側向脫位。
(c) 9.制作合金嵌體，牙體預備洞形的特征是
a.洞形無倒凹，底平壁直;
b.洞壁預備成2°的外展，洞緣不做斜面;
c.洞壁預備成5°的外展，洞緣形成斜面;
d.洞壁預備成5°的外展，洞緣長斜面;
e.洞壁預備成5°的外展，洞緣無斜面。
(a) 10.高嵌體主要依靠：
a.釘洞固位; b.箱形固位;
c.鳩尾固位; d.溝固位;
e.粘結固位。
(e) 11.輔助固位形式是指：
a.釘洞固位; b.箱形固位;
c.鳩尾固位; d.軸溝固位;
e.以上都是。
(c) 12.前牙3/4冠切緣溝的作用：
a.防止繼發(fā)齲; b.增進美觀;
c.阻擋3/4冠舌向脫位; d.阻擋3/4冠齦向移位;
e.保護切緣。
(d) 13.前牙3/4冠的固位力,主要依靠：
a.鄰面片切彼此平行; b.切緣溝;
c.舌面與牙長軸平行; d.鄰軸溝的長度和深度;
e.鄰軸溝彼此平行。
(d) 14.上前牙3/4冠的鄰面軸溝應位于鄰面片切面的：
a.唇1/3; b.中1/3處; c.舌1/3處;
d.舌1/3與中1/3交界處;e.唇1/3與中1/3交界處。
(a) 15.樁冠的冠樁的長度要求達根長的：
a.2/3; b.1/3;
c.1/2; d.1/4;
e.3/4.。
(b) 16.鑄造冠樁的最粗橫徑要求占根管口橫徑的：
a.1/3; b.2/3;
c.1/2; d.1/4;
e.3/4.。
(d) 17.樁冠的固位力主要靠：
a.根管的長度和形態(tài); b.樁的直徑粗細;
c.粘固劑的粘著力; d.冠樁與根管壁的磨擦力;
e.殘留牙冠的高度。
(a) 18.全冠牙體制備，哪一種齦緣的形狀，對應力分布最均勻：
a.肩臺形; b.帶斜坡的肩臺形;
c.鑿子形; d.刀刃形;
e.凹面形。
(e) 19.全冠牙體制備，冠緣的周徑應位于：
a.牙冠最大突度之上; b. 牙冠最大突度之下;
c.齦緣上1mm; d. 齦緣下1mm;
e.與齦緣平齊。
(e) 20.鑄造全冠的優(yōu)點為：
a.固位力強; b.邊緣密合;
c.咬?關系好; d.各軸面形態(tài)好;
e.以上都是。
(b) 21.非金屬全冠牙體制備成肩臺形目的是：
a.增加固位力; b. 增加抗力;
c.增進美觀; d.恢復軸面形態(tài);
e.以上都是。
(e) 22.下列哪種情況可以選為固定橋基牙;
a.有根尖病變未經治療;
b.牙槽骨吸收超過根長1/3者;
c.牙體傾斜超過24度者;
d.牙齒松動2度以上者;
e.牙冠畸形稍有扭轉者。
(b) 23.固定橋修復時橋基牙的數目應根據
a.固位體類型; b.負重在生理限度以內;
c.缺失牙部位; d.修復體材料;
e.制作工藝復雜程度。
(d)24.固定義齒的適應癥最先考慮的是
a.患者的年齡和職業(yè); b.缺失牙的部位;
c.缺牙間隙的大小; d.基牙的支持力;
e.修復體的美觀。
(c)25.設計固定義齒時最先考慮的是
a.缺失牙的負荷總和; b.基牙的負荷總和;
c.缺失牙和基牙的負荷總和; d.基牙固位力的總和;
e. 缺失牙和基牙抗力的總和。
(d)26.為減小后牙固定橋基牙負擔，下列哪種措施正確?
a.增加橋體厚度; b.降低橋體與對?牙的接觸;
c.增加橋體與牙槽嵴接觸面積; d.適當減少橋體頰舌徑的寬度;
e.降低橋基牙工作尖的高度。
(a)27.為減輕后牙固定橋基牙負擔有哪種措施?
a.增加橋基牙數; b. 增加固位力;
c.增加橋體與牙槽嵴接觸面積; d. 降低橋體與對?牙的接觸;
e.降低橋基牙工作尖的高度。
(b)28.應力中斷式固定橋臨床上又稱為：
a.單斷固定橋 b.半固定橋
c.兩側固定橋 d.復合固定橋
e.游離固定橋
(c)29半固定橋固定連接一端橋基牙的負重反應是：
a.與支持端相等; b.比支持端大一倍以上;
c.比支持端大兩倍以上; d.為支持端一半;
e.比支持端大三倍。
(d)30.雙端固定橋屈矩反應的力大于固位體固位力時，其后果是：
a.橋體裂斷; b.固位體松脫;
c.橋體下沉; d.基牙向缺牙區(qū)傾斜移位;
e.基牙松動。
(e) 31屈應力與下列哪些因素有關：
a.與梁的長度; b. 與梁的形式;
c.與梁的截面積大小; d. 與梁的材料;
e. 以上都有關。
(b) 32.半固定橋適用于：
a.基牙傾斜度較大，難以求得共同就位道的病例;
b.缺隙一端的基牙牙周條件較差;c.缺隙一端基牙牙形態(tài)過小;
d.缺隙一端基牙為殘冠; e.前牙列長橋。
(b) 33.設計單端固定橋的條件是：
a.缺隙小、?力小、基牙小; b.缺隙小、?力小、基牙大;
c.缺隙大、?力大、基牙大; d.缺隙小、?力大、基牙大;
e.以上都不是。
(c) 34.擴大橋體與橋基牙的錐間隙，其目的是：
a.為減輕?力; b.為提高咀嚼功能;
c.為便于食物排溢; d.為?力均勻分配;
e.便于自潔作用。
(e) 35.為達到固定橋的自潔作用應做到：
a.減輕?力; b.提高咀嚼功能;
c.增加?發(fā)育溝; d.擴展外展隙;
e.開拓錐間隙。
(b) 36.固定橋牙體制備，軸面聚合度的大小與什么關系最密切：
a.就位道; b.固位力;
c.抗力; d.粘著力;
e.密合度。
(b) 37.固定義齒修復時，臨床上最適用的固位體是：
a.開面冠; b.全冠;
c.3/4冠; d.嵌體;
e.樁冠。
(d) 38.固定橋需得共同就位道，取決與
a.固位體類型的設計; b.連接體的設計;
c.兩側基牙制備后無倒凹 ; d. 兩側基牙制備后各軸面平行;
e. 固定橋設計成先一側就位。
(e) 39.固定橋修復時基牙有傾斜可采用
a.設計半固定橋形式; b.重建牙冠形態(tài);
c.核樁+牙冠 ; d.兩側基牙各軸面平行制備;
e. 以上都可。
(c) 40.固定義齒橋體齦面的設計，與下列哪一項密切相關?：
a.橋體的強度; b.美觀;
c.保持清潔衛(wèi)生; d.保持良好咀嚼功能;
e.有利于發(fā)音。
(e) 41.固定義齒的修復精度是指?
a.用精確的印模材料; b. 用低膨脹模型材料;
c.金屬鑄造收縮的補償; d. 正確的金屬打磨方法;
e. 以上都是。
(e) 42.固定義齒初戴后其食物嵌塞的原因有?
a.接觸點恢復不良; b.錐間隙過大;
c.對?;牙伸長 d.鄰牙松動;
e. 以上都是。
(c) 43.磨牙修復體鄰面接觸點的位置應恢復在：
a.? 1/3; b. ? 1/3 偏頰側;
c. ? 1/3 偏舌側; d.? 1/3 中份;
e. ? 1/2。
(d) 44.嵌體洞壁必須有牙體本質支持，其目的是：
a.增加固位力; b.去除齲患;
c.增加摩擦力; d.增加抗力;
e.增加覆蓋面積。
(a) 45.增加復合嵌體的固位措施有：
a.增加輔助固位型; b.擴大制備洞型;
c.降低牙尖高度; d.增加粘固強度;
e.選磨對?牙。
(b) 46.后牙固定義齒修復時缺牙區(qū)牙槽嵴豐滿，橋體齦端最好采用
a.基托式; b.圓球式;
c.圓錐式; d.懸空式;
e.改良鞍式。
(e) 47.前牙固定義齒修復時正常缺牙區(qū)的齦端最好采用
a.基托式; b.圓球式;
c.圓錐式; d.懸空式;
e.蓋嵴式。
(e) 48.固定義齒在?力的作用下其運動方式有：
a.唇向運動; b.舌向運動;
c.頰向運動; d.垂直向運動;
e.以上都有。
(a) 49.固定義齒的運動方式會造成：
a.基牙扭力; b.?力降低;
c.食物嵌塞; d.自潔不良;
e.以上都有。
(e) 50.烤瓷固定義齒修復后常見的后果
a. 瓷面脫落 ; b.顏色不協(xié)調;
c.牙髓的慢性炎癥; d.唇側齦緣變短;
e.以上都是。
(d) 瓷粉和合金的要求，以下哪項是錯誤的?
a.合金與瓷粉應具有良好生物相容性; b.烤瓷粉顏色應具有可匹配性;
c.瓷粉的熱膨脹系數應略小于烤瓷合金者; d.金屬基底的厚度不能過薄;
e.烤瓷合金的熔點小于烤瓷粉的熔點。
(c) 52 .瓷粉和合金的結合，關鍵在于哪項?
a.合金與瓷粉的機械結合; b. 合金與瓷粉的物理結合;
c.合金與瓷粉的化學結合; d. 合金與瓷粉的熱膨脹系數;
e.合金與瓷粉的熔點。
(a) 53 .烤瓷在強度方面的優(yōu)點表現為?
a.壓縮強度; b. 抗折強度;
c.剪切強度; d. 橈曲強度;
e.拉伸強度。
(c) 54 .哪一種合金與瓷粉不產生結合?
a.鎳鉻合金; b.金鈀合金;
c.鈷鉻合金; d.金鉑合金;
e.鈦合金。
(b) 冠的主要作用是
a.增加合金的強度; b.彌補合金美觀的不足;
c.增加合金的融點; d.彌補合金的冷卻變形;
e. 以上都是。
(e) 56.固定義齒選用貴金屬的理由是?
a.有良好的操作性; b. 有良好的延展性;
c.與牙體有良好的密合性; d. 有良好的生物相容性;
e. 以上都是。
(d) 57.以種植體作為基牙與天然基牙連接應考慮。
a.兩端的修復材料相同; b. 兩端的咬?力相同;
c.兩端的應力分布相同; d. 兩端的修復材料相同;
e.兩端的`就位道相同。
(a) 58.以種植體作為基牙與天然基牙相同點是。
a.抵抗側向?力相同; b.?力負荷相同;
c.兩端的基牙動度相同; d. 兩端的基牙動度相同;
e.兩端的就位道相同。
(d) 59.合金嵌體與窩洞不密合主要會發(fā)生：
a.牙釉柱折斷; b.嵌體脫位;
c.粘固力下降; d.邊緣繼發(fā)齲;
e.抗力型下降。
(e) 60.固定橋修復時選用何種金屬其理由是?
a.根據?力大小; b. 根據對?牙的磨耗性;
c.根據橋體的長度; d. 根據對金屬的過敏性;
e. 以上都是。
口腔修復學心得體會篇十
摘要
目的：臨床分析利用核苷（酸）類似物治療chb且停止用藥后的病情復發(fā)情況。方法通過對某醫(yī)院66例chb患者核苷（酸）類似物治療且停藥后的復發(fā)極其臨床特征研究，對相關指標進行統(tǒng)計學意義分析。結果從統(tǒng)計學意義方面看，研究組與對照組的性別構成對比差異有統(tǒng)學意義（p0.05）；對比兩組年齡分布、飲酒史、戶籍分布與醫(yī)保情況，差異均有統(tǒng)計學意義，alt、ast指標水平與對照組比較也無顯著性差異（p0.05）。結論在患者停藥后應加強隨訪工作，以便及時發(fā)現病情反復給予對應的治療。
引言
我國的乙肝病毒（hepatitisbvirus，hbv）感染者呈逐年上漲趨勢，從目前統(tǒng)計數據來看，其中hbv感染人數有9300萬人，而chb（慢性乙型肝炎，chronichepatitisb）人數已經達到2300萬人[1]。國內每年投入大量資源用于chb的治療與hbv的預防，公共衛(wèi)生安全問題給政府帶來沉重的財政負擔，僅用于chb的治療費用就高達500億元[2]。對于chb的治療方法關鍵是殺滅體內hbv，防止其他并發(fā)癥的產生，常使用抗病毒藥物核苷（酸）類似物作為主要治療手段，是目前防止肝臟纖維化的有效方法[3]。但同時，由于核苷（酸）類似物并不能直接完全清除hbv的共價閉合環(huán)裝dna，因此一旦停止用藥后，dna會在適當的條件下重新啟動hbv復制，造成肝炎反復發(fā)作，患者對這類藥物的依賴性較強[4]。本文的研究通過分析核苷酸類似物抗病毒達到停藥標準后復發(fā)患者的臨床特征和影響因素，從而探討如何更加有效得指導慢性乙型肝炎患者用藥。
1資料與方法
1.1研究對象
決定研究對象前，首先對研究對象的范圍進行大體的確定。在此將203月至5月的所登記的chb患者資料。根據醫(yī)院所提供的93例病例，從中篩選出符合研究情況的病例，并將非核苷（酸）類似藥物治療chb和僅中藥治療chb患者進行排除，最終得出符合條件的首次住院患者進行研究，總共66例。其中男性患者占據56.1%的比重，共有36例，剩余為女性患者。其平均年齡符合57.28±12.652（），其病程大約為6年。在此，我們將主要對病例采取回顧，并得出分析方法，對chb患者的病癥進行分布分析[5]。
將66例病例平均分為兩組，其中觀察組：核苷（酸）類似物停藥復發(fā)后仍保持不變的chb患者，停藥后出現hbv-dna由陰轉陽，或定量較停藥時明顯升高）；對照組：沒有服用過核苷（酸）類似物的初治患者[6]。
患者納入標準：符合《慢性乙型肝炎防治指南更新版》的診斷標準和停藥標準。排除標準：合并hcv、hiv感染、自身免疫性肝炎、藥物性肝炎、酒精性肝炎、脂肪肝患者以及血液系統(tǒng)相關疾病患者[7]。
1.2研究方法
1.3統(tǒng)計學方法
2結果
2.1兩組基本資料比較
2.2兩組患者臨床特征、生物化學與病毒學指標比較
2.3停藥復發(fā)危險因素logistic分析
3討論
慢性乙型肝炎患者體內hbv長期存在，因此患者免疫功能下降，增加了病毒清除的困難，因此控制hbv是慢性乙型肝炎治愈的關鍵?？筯bv治療中考慮患者的病情與經濟情況等因素進行適當的治療?，F階段采用的抗病毒藥物有干擾素與核苷（酸）類似物，核苷（酸）類似物能夠使乙型肝炎病毒dna水平降低，讓患者肝功能得以恢復到正常，并對肝硬化進展起到控制作用。但臨床實踐發(fā)現，核苷（酸）類似物用于hbv感染相關肝病治療并不能徹底的清除hbv共價閉合環(huán)裝dna，因此在停藥后病情會出現復發(fā)，部分患者甚至出現肝衰竭。本組研究發(fā)現，停藥復發(fā)組患者男女比例顯著高于初治組患者；alt、ast指標水平顯著更低。隨著年齡的增長，復發(fā)可能性增加，其中年齡超過60歲，長期飲酒為復發(fā)獨立危險因素。結果提示，在患者停藥后應加強隨訪工作，以便及時發(fā)現病情反復給予對應的治療，并對治療長期療效與耐藥問題引起關注....
口腔修復學心得體會篇十一
我是一名身患多種疾病的“老病號”。因胃病入住消化科。住院期間，林勇醫(yī)生對我的病情認真檢查、仔細分析、明確診斷，對患者提出的問題耐心解釋、不厭其煩，每天早晚都能見到他在病房忙碌的身影。讓我們病人最為感動的是元旦放假期間，他放棄休息，一早來到病房給每位病人致以新年祝賀，并詳細詢問我們的病情，關心我們每一位患者，讓我們感到很溫暖，他與病人平等相處，對待病人勝似親人，我們非常敬佩、喜愛這么一位好醫(yī)生。在我康復出院時，為表示謝意，我買了消費卡在無人的情況下送給他，被他拒絕后還關照我每年要檢查腸鏡兩次，一定要將檢查的結果告訴他，這種急病人所急，想病人所想深深地感動著我。感謝長征醫(yī)院培養(yǎng)出這樣好的軍醫(yī)!我親身體會到、感受到了軍民一家親!
口腔修復學心得體會篇十二
修復學（Restorative Justice）是一種相對于傳統(tǒng)懲罰性措施而言的全新理念和實踐方式，旨在通過對犯罪或沖突進行和解、修復受害人和破壞的關系，為雙方提供合作解決問題的機會。在實際應用中，我深入學習了修復學的原理和方法，并在實踐中親身體驗了它的有效性和價值。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的體會與心得，下面將對其中的五個方面進行探討。
首先，修復學強調承認責任和自愿行動。在過去，犯罪往往只注重懲罰性措施，而修復學則不同，它通過反思和認識自己的錯誤，引導犯罪者真正理解和承擔自己的責任。在一個案例中，我見證了一個年輕人不僅向受害者道歉，還主動承擔了一些經濟賠償的責任，表達了他對錯誤的真誠悔過之意。這種自愿行動表明，修復學不僅僅關注判罰，更加重視犯罪者對自己行為的認識和改變，從而為他們提供了改過自新的機會。
其次，修復學強調對受害者的關心和支持。在傳統(tǒng)的犯罪懲罰中，受害者往往處于被忽視和被動的地位，而修復學則推崇以受害者為中心的方式來應對犯罪。通過定期的會面和談話，修復學家庭鼓勵受害者表達自己的感受和需求，傾聽他們的心聲。在一個案例研究中，我親身體會到了一個受害者從被恐懼和無助轉變到漸漸變得自信和堅強的過程。修復學為受害者提供了一個平臺，讓他們傾訴心聲，減少了受害者的心理創(chuàng)傷，為他們感受到了公正與溫暖。
第三，修復學注重重建關系和維護社區(qū)和諧。傳統(tǒng)懲罰將犯罪視作一種獨立的個人行為，而修復學則將犯罪置于社區(qū)背景中，呼吁每個群體成員共同承擔責任，重建在犯罪中受損的關系。在一個實踐項目中，我參與了一次社區(qū)對話，社區(qū)成員和犯罪者一起座談，傾聽彼此的觀點和感受，尋找共同的解決方案。這次對話使得雙方更加了解彼此的需求，建立了互相尊重和信任的關系，進一步加強了社區(qū)的凝聚力和輔導力量。
第四，修復學強調預防性教育和草根層面的干預。傳統(tǒng)懲罰措施主要局限在犯罪事件發(fā)生后，而修復學則旨在在事情發(fā)生之前便通過教育和預防性措施避免犯罪的發(fā)生。在一次學校活動中，我向學生們講授了有關公正和沖突解決的知識，通過引導他們思考、討論和解決問題的能力，增強了他們的行為意識和社會責任感。這種預防性教育的方法不僅提高了學生的個人素質，還為他們提供了積極參與社區(qū)建設的機會。
最后，修復學強調整體法治和人權保護。有別于傳統(tǒng)懲罰性措施，修復學以人為本，關注公平正義和人權的保護。它積極引導犯罪者主動反思自己的錯誤，并為受害者提供機會得到公正對待。修復學使得法律不再僅僅是為了懲罰犯罪者，而是為了維護社會的和諧和公正，確保每一個人都能夠得到尊重和保護。
總的來說，修復學作為一種全新的犯罪懲治方式，為我們提供了對待犯罪者和受害者的新視角和方法。在我的學習和實踐中，我體會到了修復學的許多優(yōu)勢，包括強調責任與自愿行動、關心和支持受害者、重建關系和社區(qū)和諧、預防性教育和整體法治。我相信通過更廣泛地推廣修復學，我們可以建設一個更加公正、和諧和有愛心的社會。