撰寫心得體會有助于提高我們的學習和工作效率。寫心得體會時，可以適當使用修辭手法和比喻，提升文章的表達力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
機械制圖心得體會篇一
本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了xx班的《機械制圖》教學工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，服從安排，人際關(guān)系融洽。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的`學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。
上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)
注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課
注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習
并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
機械制圖心得體會篇二
本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了xx數(shù)模班、xx班的《機械基礎(chǔ)》教學工作。教學工作，在教學實踐過程中，有經(jīng)驗也有教訓，現(xiàn)將教學工作總結(jié)如下：
《機械基礎(chǔ)》是模具、數(shù)控、汽修專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課之一。其主要目的是使學生通過這門課的基礎(chǔ)，我們的教學任務(wù)不僅是讓學生學習基礎(chǔ)知識，更重要的是將所學知識應(yīng)用到實踐中去，因此，我更注重理論與實踐相結(jié)合。為了使學生學得更好，在講課中力求通俗，多舉一些生活中常見的例子，力求理論聯(lián)系實際，學生的學習興趣。
1、踏實教學，練好扎實的教學基本功
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是練好基本功，踏踏實實地上好課。為了上好課，我在以下方面加強工作：
課前準備：備好課。認真學習教學大綱；鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯；了解學生原有的知識技能的.質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
做好課后輔導(dǎo)工作。認真做好對學生學習的輔導(dǎo)，幫助他們解答疑難。尤其在學習困難生的轉(zhuǎn)化上，我從友善開始，從贊美著手，理解和尊重，他的處境、想法。
2、拓展知識、技能，綜合提高教學水平
為了不斷提高自己的教學水平，我努力拓展各方面知識提高各方面技能，經(jīng)常聽其他老師的課，學習他們好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。
1、完善師德：
“德高為師，身正為范"，在工作中，我始終以一個專業(yè)老師標準要求自己，全身心地撲在教育事業(yè)上，給學生做出榜樣。其次是關(guān)愛學生，我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在工作中能較好地與老師、學生、與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。
2、虛心學習：
作中我努力拓寬學習渠道，認真研讀教育教學理論，與同行研討，和學生交流，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、錘煉業(yè)務(wù)：
在教學中我主動用先進的教學理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。我以轉(zhuǎn)變學習方式為抓手，在課堂教學中滲透新理念，主動探索"研究性學習"、"合作性學習"的新課型。
隨著成功職校的發(fā)展，自己各方面的能力都得到了很大的提高，但也存在許多不足之處，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵把工作做好。
機械制圖心得體會篇三
機械設(shè)計制圖是機械工程專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一，對于學生的能力培養(yǎng)具有重要意義。在實踐教學環(huán)節(jié)中，我們進行了一系列實訓課程，通過制圖軟件的操作和機械零件的繪制，提升了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。在此我想分享一下我在機械設(shè)計制圖實訓中的心得體會。
實訓的第一階段是機械零件繪制。在繪制機械零件的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是學習如何閱讀圖紙。很多圖紙上的標記和符號讓我感到困惑，但是通過老師的講解和同學們的互幫互助，我慢慢地掌握了這些技巧。其次是CAD軟件的使用。由于我之前沒有接觸過CAD軟件，所以一開始對于軟件的操作手法不熟悉。但是，通過反復(fù)練習，我逐漸熟悉了軟件的各種功能，同時加深了對機械零件的了解。最終，我成功地完成了機械零件的繪制，這使我對機械制圖有了更深入的理解和認識。
實訓的第二階段是機械裝配圖繪制。通過機械裝配圖的繪制，我更加深入地了解了機械裝配的原理和流程。在繪制過程中，我遇到了許多細節(jié)的問題，例如零件的配合尺寸、零件的位置關(guān)系等。但是，通過與同學的交流和老師的講解，我逐漸解決了這些問題，并且對于機械裝配的相關(guān)知識有了更加深入的理解。通過這次實訓，我不僅提高了自己的制圖能力，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
實訓的第三階段是機械工藝圖繪制。機械工藝圖是機械零件加工和裝配的重要依據(jù)，因此對于繪制機械工藝圖有一定的要求。在繪制機械工藝圖的過程中，我學到了很多關(guān)于工藝規(guī)程和工藝要求的知識，并且了解了機械加工的基本原理和方法。通過繪制機械工藝圖，我對于機械加工流程有了更加直觀和深入的認識，并且對于機械零件的加工工藝有了更加合理的設(shè)計和規(guī)劃。
實訓的最后階段是機械總圖繪制。機械總圖是機械產(chǎn)品的整體展示和設(shè)計方案的綜合體現(xiàn)。在繪制機械總圖的過程中，我需要將之前所學的機械零件、機械裝配和機械工藝圖進行整合，以形成一個完整的機械產(chǎn)品。通過繪制機械總圖，我對于機械設(shè)計和制圖有了更加全面的理解，同時對于機械產(chǎn)品的整體布局和細節(jié)設(shè)計有了更加合理的認識。
在整個實訓過程中，我不僅學會了制圖軟件的使用，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手實踐能力和團隊合作意識。通過與同學的合作和共同努力，我們相互幫助和指導(dǎo)，共同完成了一系列的機械設(shè)計制圖任務(wù)，提高了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。通過這次實訓，我不僅對于機械設(shè)計和制圖有了更加深入的認識，還培養(yǎng)了自己的實踐創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這對于我未來的學習和工作具有重要的意義。
總之，機械設(shè)計制圖實訓是機械工程專業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)，通過實踐操作和團隊合作，提升了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。在實訓中，我學習了機械零件的繪制、機械裝配圖的繪制、機械工藝圖的繪制和機械總圖的繪制等各個方面的知識。通過這些實訓，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。機械設(shè)計制圖實訓讓我受益匪淺，對我未來的機械設(shè)計和制圖工作有了更加深入的認識和理解。
機械制圖心得體會篇四
一、課程設(shè)計的目的：
機械設(shè)計課程設(shè)計是培養(yǎng)學生具有設(shè)計簡單機械能力的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是：
1、綜合運用機械設(shè)計課程及有關(guān)先修課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行機械設(shè)計訓練，從而使這些知識得到進一步鞏固和擴展。
2、學習和掌握設(shè)計機械傳動和簡單機械的基本方法與步驟，培養(yǎng)學生工程設(shè)計能力及分析問題、解決問題的能力。
3、提高學生在計算、制圖、運用設(shè)計資料、進行經(jīng)驗估算等機械設(shè)計方面的基本技能以及機械cad技術(shù)。
二、課程設(shè)計的內(nèi)容、要求及學時分配：
機械設(shè)計課程設(shè)計是學生第一次進行較為全面的機械設(shè)計訓練，其性質(zhì)、內(nèi)容以及培養(yǎng)學生設(shè)計能力的過程不能與專業(yè)課程設(shè)計或工廠的產(chǎn)品設(shè)計相等同。機械設(shè)計課程設(shè)計一般選擇由機械設(shè)計課程所學過的大部分零部件所組成的機械傳動裝置或結(jié)構(gòu)較為簡單的機械作為設(shè)計題目，通常包括以下主要設(shè)計內(nèi)容：
1.總體設(shè)計(約占總學時的10%)
主要包括傳動方案的分析和擬定;原動機的選擇;傳動裝置運動和動力參數(shù)的計算確定。
2.各級傳動零件的主體設(shè)計(約占總學時的5%)
主要包括傳動零件主要參數(shù)和尺寸的確定。
3.裝配草圖的設(shè)計繪制(約占總學時的40%)
包括分析和選定主要機械部件的結(jié)構(gòu)方案;各零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計及強度校核;零部件結(jié)構(gòu)形狀及裝配組合關(guān)系的表達。
4.裝配工作圖的繪制和總成(約占總學時的20%)
主要包括裝配工作圖的繪制;裝配尺寸及配合關(guān)系的確定;技術(shù)要求及技術(shù)特征的確定。
5.零件工作圖的設(shè)計和繪制(約占總學時的10%)
主要包括零件結(jié)構(gòu)尺寸、精度等級及技術(shù)要求的確定。
6.設(shè)計計算說明書的編寫(約占總學時的10%)
7.答辯(約占總學時的5%)
機械設(shè)計課程設(shè)計一般要求每個學生完成以下工作：
1.方案簡圖2~3張;，主要機械部件裝配圖(a1或a0號圖紙)1張;
2.零件工作圖若干張;
3.設(shè)計計算說明書一份。
三：教材參考書目：
[1]濮良貴，紀名剛主編.機械設(shè)計.第七版.北京：高等教育出版社，xx
[2]王旭，王積森主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第一版.北京：機械工業(yè)出版社，xx
[3]唐增寶等主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第二版.武漢：華中科技大學出版社，
[4]陸玉等主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第三版.北京：機械工業(yè)出版社，1999
[5]龔囊逯鞅.機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書.第二版.北京：高等教育出版社，1990
[6]陳鐵鳴主編.新編機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊.北京：高等教育出版社，xx
[7]徐灝等主編.機械設(shè)計手冊.第二版北京：機械工業(yè)出版社，xx
四：考核形式：
按評分標準綜合考評。
機械制圖心得體會篇五
我是一名今年剛從民辦高校轉(zhuǎn)到中專校的專業(yè)課教師，這學期擔任《機械制圖》這門課的教學。這是一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。學生學的好壞對他今后的專業(yè)課和就業(yè)都有很大的影響，因此在教學上給我提出了更高的要求。通過這次青年骨干教師的教學競賽，使我及時的發(fā)現(xiàn)了自己在教學中存在不足，歸納一下主要有一下三點：
以前我在高校的教學主要是以教師上課講授為主，老師課上講授的內(nèi)容比較多，學生課后再花時間消化和鞏固?！稒C械制圖》這門課是用一個學期講完的。但在這邊該課程是分兩學期學完，所以授課計劃進行了調(diào)整，課程進度方面放慢很多。主要考慮到學生的接受能力。每次的課程安排都必須增加一些與學生的互動和讓學生自己訓練思考的環(huán)節(jié)的。雖然我意識到這一點，并對教學方法進行了調(diào)整，但是我的互動環(huán)節(jié)依然是不夠的，上課的進度還是稍快了。比如我第一次上公開課時只能詳細的講一個投影面平行面的知識，而我還講了投影面垂直面，這樣的話學生思考和訓練的環(huán)節(jié)少了，學生不能自己通過畫圖得出投影規(guī)律，對這塊知識掌握的不夠牢靠。所以在今后我必須要對課程內(nèi)容和教學方法做更細的調(diào)整，才能更加適應(yīng)現(xiàn)在的學生。
在講授《機械制圖》這門課時，由于它的抽象性我選擇了多媒體課件來輔助教學，一方面是可以使得教學圖形更形象更直觀，另一方面可以提高教學效率。雖然我的課件制作的比較好。但是我過多的依賴于它這樣就使得我上課的效率提高了，在黑板上實際畫圖少了，學生的理解跟不上我的進度。因此大家掌握的不夠牢靠。所以今后我不能過多的使用多媒體教學，該畫的還是要在黑板上畫，這樣教學也不會偏快了，也更利于學生吸收了。
我習慣于比較精煉的教學語言，我善于用簡單的幾個字來歸納定律。但是我忽略了學生的理解力。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的'指點，這些學生在講課過程中還要做到既簡練又通俗，才能更加適應(yīng)學生的理解水平。所以每次上課在備課的過程中更要努力準備課程的講授語言，讓同學們既好記又容易理解。
參加這次學校組織的以“活力課堂”為主題的教學競賽活動，讓我受益匪淺。一方面在新的學校展示了自己，更重要的是在講課技巧和方式方面存在的優(yōu)缺點領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了指出，這些建議對于我提高教學水平有很大的幫助。在今后的教學中我要更加的.努力，使自己能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境，把教學質(zhì)量提高上去。
機械制圖心得體會篇六
機械制圖學是機械工程學科中的一項重要課程，它是機械設(shè)計與制造等領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我在學習這門課程的過程中，深刻體會到制圖與實際操作的聯(lián)系和重要性，也感受到了其中的挑戰(zhàn)與樂趣。在本文中，我將分享我的一些學習心得體會，以期能夠?qū)ζ渌麑W習機械制圖學的同學有所幫助。
第二段：認識到制圖的重要性
在學習機械制圖學的過程中，我們第一步需要掌握的是圖形的繪制和使用工具的技巧。這些技巧是制圖的基礎(chǔ)，無論是在設(shè)計中還是在現(xiàn)實生產(chǎn)中都非常實用。我記得第一次嘗試使用自己的機械制圖工具時，筆觸不穩(wěn)，線條粗細不一，而且沒有形成比例關(guān)系。后來經(jīng)過不斷練習和實踐，慢慢掌握了技巧，繪制出來的圖形也越來越精確和美觀。
第三段：認識到溝通的重要性
機械制圖學不僅是理論知識的學習，更是一種交流與溝通的方式。在現(xiàn)代工程設(shè)計中，不同職能的人員需要相互溝通和協(xié)作才能完成一項復(fù)雜的工程，而機械制圖就是一種交流的語言。在制圖的過程中，我懂得了繪制圖形的規(guī)范化描述，用文字和符號標注設(shè)計中的各項參數(shù)要求，以及在溝通過程中應(yīng)該主動傾聽他人的建議。這些技能對于在職場上的表現(xiàn)以及職業(yè)生涯的發(fā)展都非常有幫助。
第四段：感受到創(chuàng)造的樂趣
機械制圖不僅僅是一種技巧和工具，更是一種創(chuàng)造的樂趣。當一個機械工程師開始尋找解決問題的創(chuàng)新方法，并成功地將其轉(zhuǎn)化為實際設(shè)計時，他的內(nèi)心會得到極大的滿足感和成就感。這種創(chuàng)造力的提升需要不斷學習和實踐，并與其他同行持續(xù)交流和碰撞。機械制圖學就是這樣一個學科，它能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們變得更加具有實用性和實效性。
第五段：總結(jié)與展望
作為一位正在學習機械制圖學的學生，我正在逐漸理解這門課程的重要性和非凡的價值。在學習和實踐中，我不斷地深入思考和探尋，以期發(fā)現(xiàn)新的方法和技巧，拓寬創(chuàng)造空間和范圍。在未來的學習與職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，做到不斷學習與實踐，寬廣思路，更好地應(yīng)對復(fù)雜的挑戰(zhàn)和機會。同時，我也希望我的一些學習體會和經(jīng)驗?zāi)軌驗槠渌麑W習機械制圖學的同學提供一些幫助和啟示，讓大家在學術(shù)和職業(yè)上都能夠更加順利和成功。
機械制圖心得體會篇七
本學期本人擔任高一xx班《機械制圖》教學工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.認真搞好教研活動。
認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。
關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物和數(shù)學的興趣，提高課堂教學質(zhì)量。
現(xiàn)在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去。首先是做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對生物知識的認識、理解。故此，還進一步抓住學生的`心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，激發(fā)學生的積極性及學習興趣，怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生生物、數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展.抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生.堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成。
總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學。利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。
首先，在學期開始，我就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目標，其次，在教育教學過程中，我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，取得了較好的效果。
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
3、進一步強化教研工作，抓實教研工作
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。
機械制圖心得體會篇八
作為一名機械制圖員，這一職業(yè)特點需要具備技術(shù)扎實、精密的思考能力以及耐心和細致的工作態(tài)度。在實踐中，我深感機械制圖員角色的重要性和挑戰(zhàn)性。通過與各種工程項目的合作經(jīng)驗，我積累了許多實踐心得體會。
段二：技術(shù)扎實
作為機械制圖員，技術(shù)扎實是務(wù)必要具備的基本素質(zhì)。無論是掌握制圖軟件的使用，還是理解機械制圖的原理，技術(shù)的熟練程度直接影響著工作效率和質(zhì)量。因此，我不斷提升自身的技術(shù)水平，關(guān)注最新的制圖技術(shù)和工具。同時，我也不斷學習相關(guān)的專業(yè)知識，為項目提供更具準確性和可行性的制圖方案。
段三：精密的思考能力
機械制圖工作涉及到許多復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)和工作原理，需要機械制圖員具備精密的思考能力。通過對工程方案的解讀和理解，我可以將設(shè)計師的想法轉(zhuǎn)化為可行的制圖方案。因此，在實踐中我始終保持清晰的思維，進行分析并準確地將設(shè)計轉(zhuǎn)換為制圖表示。這不僅需要細致入微的觀察力，還需要豐富的機械工程經(jīng)驗的積累。
段四：耐心和細致的工作態(tài)度
作為機械制圖員，工作常常需要付出許多時間和精力。面對項目的細節(jié)和精確性，我們需要耐心和細致地完成每一個任務(wù)。我剛開始的時候常常會在某些細節(jié)上浪費很多時間，但是隨著經(jīng)驗的積累，我學會了抓住重點，而不陷入無意義的糾結(jié)。我相信，耐心和細致的態(tài)度是實現(xiàn)機械制圖成功的重要因素。
段五：總結(jié)與展望
通過機械制圖員的實踐經(jīng)歷，我深刻體會到了技術(shù)扎實、精密的思考能力以及耐心和細致的工作態(tài)度的重要性。這些特質(zhì)是在實踐中逐漸培養(yǎng)起來的。同時，我也認識到機械制圖員的工作需要與設(shè)計師、工程師等團隊密切合作。將來，我希望能夠繼續(xù)提升自己的技術(shù)水平，并積極參與更多挑戰(zhàn)性的項目，為工程項目的成功貢獻自己的力量。
總結(jié)
機械制圖員實踐心得體會涵蓋了技術(shù)扎實、精密的思考能力以及耐心和細致的工作態(tài)度等方面。通過積累實踐經(jīng)驗，我們可以提高自身的工作質(zhì)量和效率，為工程項目的順利實施做出貢獻。同時，我們也需要不斷學習和提升，與工程團隊密切合作，共同推動機械制圖事業(yè)的發(fā)展。
機械制圖心得體會篇九
機械制圖學是現(xiàn)代制造工業(yè)中非常重要的一門學科，它是機械設(shè)計和制造過程中不可或缺的技能。我在學習機械制圖學的過程中，深深地意識到了該學科帶給我的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在學習機械制圖學的過程中的心得體會。我相信，這些經(jīng)驗和體會對于其他人學習機械制圖學也會具有啟發(fā)和幫助。
第二段：理解機械制圖基礎(chǔ)
在學習機械制圖學的過程中，理解機械制圖基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。掌握機械制圖規(guī)范、各種圖形的構(gòu)建方法以及符號、尺寸與公差的關(guān)系等基礎(chǔ)知識，是進行機械制圖的前提。理解這些基礎(chǔ)知識可以幫助我更好地理解機械零件的構(gòu)造和設(shè)計，例如，如何根據(jù)需要選擇合適的圖形和符號，如何正確的標注尺寸和公差。
第三段：練習實際技能
在掌握機械制圖基礎(chǔ)知識之后，我開始練習實際的技能。首先，我通過繪制簡單的圖形來熟悉各種繪圖的規(guī)范和操作的技巧。其次，我學習了如何主流的CAD軟件，例如SolidWorks和AutoCAD等。在這些實踐中，我發(fā)現(xiàn)對實際工作的理解和掌握還遠遠不夠，在實現(xiàn)圖紙的時候需要充分考慮實際工程中的一些因素，比如材料的選擇、制造工藝等等。
第四段：溝通協(xié)作
在機械制圖學中，溝通協(xié)作也是非常重要的。作為一個繪圖員，我需要和其他相關(guān)的人員，如設(shè)計師、工程師等進行有效的溝通和協(xié)作，以確保圖紙的準確度和合規(guī)性。在這些溝通協(xié)作的過程中，我意識到交流和合作能力的重要性。這種技能需要良好的口頭和書面溝通能力以及能夠與團隊中的其他成員進行合作。
第五段：總結(jié)
綜合上述的總體體會和經(jīng)驗，學習機械制圖學對于我的職業(yè)發(fā)展和學術(shù)發(fā)展具有重要的影響。在學習機械制圖學的過程中，掌握基礎(chǔ)知識并且不斷實踐，溝通協(xié)作和團隊合作也是至關(guān)重要的和必要的。我相信，在將來的職業(yè)和學術(shù)發(fā)展中，我將不斷探究和學習機械制圖學，通過這門技能在相關(guān)領(lǐng)域中扮演更重要和更立體的角色。
機械制圖心得體會篇十
目前設(shè)計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從工程設(shè)計開始，本人會將多年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進行工程設(shè)計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容，表達、反映到設(shè)計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容。有了這個前提，我們就應(yīng)該明白，好的計算機繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x20xx，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
雖說畢業(yè)后沒有從事與cad制圖有關(guān)的工作，但在大學期間和實習時本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設(shè)計的那段時間更是對cad的應(yīng)用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談?wù)?，有不成熟的地方請賜教！
一、畫圖的基本常識
文字與標注樣式的設(shè)置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設(shè)置，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。文字與標注樣式的設(shè)置，如設(shè)置恰當，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設(shè)為0.35或0.4或0.45，標注可設(shè)為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
機械制圖心得體會篇十一
測繪實習是我們機械設(shè)計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這xx周是實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實習任務(wù)。
在為期x周的測繪實習中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準確畫出零件圖形，讓我進一步復(fù)習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復(fù)雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實習讓我復(fù)習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實習我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習，專研，同時也要及時復(fù)習鞏固已學知識。
實習中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學習工作中的`團隊力量，同時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測繪實習結(jié)束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?？傊冻隽司蜁斋@。
機械制圖心得體會篇十二
機械制圖學是機械工程專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。在這門課程中，我們學習了機械設(shè)計的圖紙制作方法和相關(guān)理論知識，包括圖形投影、尺寸標注、視圖選擇和技術(shù)要求等方面。在學習機械制圖學的過程中，我體會到了很多收獲與感悟。下面，我將從三個方面來談一下機械制圖學的心得體會。
第二段：技能鍛煉
機械制圖學是一門功底課程，是我們進一步深入機械設(shè)計領(lǐng)域的必備能力基礎(chǔ)。在這門課程中，我們需要掌握圖形投影、尺寸標注、視圖選擇、剖視圖等技術(shù)方法。這些方法的真正意義在于，它們能夠讓我們更準確、更規(guī)范、更快捷地描述和表達機械設(shè)計的基本知識。在這個過程中，我們也通過編繪課程圖紙和模擬實際機械零部件的制造，從實踐中完善了自己的機械設(shè)計技能。我們學習到了如何用最簡潔、最準確的方法繪制圖形，從而為制造過程提供指導(dǎo)。
第三段：語言交流
機械制圖學中，我們需要了解并掌握一些技術(shù)術(shù)語和符號，例如：不同的視圖代表不同的側(cè)面，尺寸標注需要注意標注位置和方式，而特定的符號表示不同的構(gòu)造要求。這些符號和術(shù)語在機械設(shè)計領(lǐng)域中具有非常重要的意義，它們是工程師之間交流思想的基本工具。學習機械制圖學，我們不僅僅是在學習一些制圖技能，同時我們也在學習一種特殊的語言交流方式，這是一項非常重要的能力。
第四段：思維轉(zhuǎn)換
機械制圖學的基本流程為：現(xiàn)實物體的三維形狀 —— 投影成為二維圖形 —— 在圖紙上表示。這是一種從三維到二維的轉(zhuǎn)換。在這個過程中，我們需要克服一些障礙，例如：投影法的選擇，刻度的正確標注，保持圖形的連續(xù)性和準確性等。正是因為這些難點的存在，我們在接受機械制圖學訓練的同時也訓練了自己的思維能力。在學習過程中，我們把一個復(fù)雜的三維圖形分解成一系列投影和視圖，我們在腦海中形成一個逐漸清晰、逐漸明確的圖像。這種逆向思維和轉(zhuǎn)換的能力，對于我們解決工程設(shè)計難題時也非常有幫助。
第五段：總結(jié)
學習機械制圖學，不僅提供了我們一種基本工具和技能，同時也幫助我們整合了許多相關(guān)的知識，并培養(yǎng)了我們的思維能力。在未來的實踐中，我們不僅需要應(yīng)用到機械制圖技能，更需要我們把這門課程所教授的理論知識和技能應(yīng)用到更多的工程設(shè)計和技術(shù)創(chuàng)新中。正如高爾基所說：“杠桿可以借助力量，機械也可以借助瞬間的力量，但知識卻是永恒的力量”。
機械制圖心得體會篇十三
為了更好地鞏固我們所學過的專業(yè)知識，學校給我們安排了為期兩周的機械測繪實習。老師說這將是比較痛苦的一個過程，但經(jīng)過這一過程，你會覺得自己自己內(nèi)心充實很多。確實，這次實習讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識上的，還有日常習慣的改變。
兩周的制圖實習結(jié)束了，這么多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!
第一周，測量零部件和手繪草圖。
繪制過程，雖然的已經(jīng)學過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝配圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標注公差時，不知道該標什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，這才使我們完成。這次實習讓我知道我還有很多的不足，我還要學習的東西很多。這次給了我們一個教訓就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習過程中還體現(xiàn)出了團結(jié)，精神，特別是零件測量的`時候。一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們讀得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家都感到非常累，但是很充實!接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個過程，畫了改，改了畫。我那張坐標紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的滿足和欣喜成就感。
第二周，cad制圖。
開始我以為，跟手繪相比，cad制圖過程會簡單的多，因為初步的零件圖一天就完成了，后來我意識到我徹底的錯了，因為雖然圖比較簡單，但是圖層設(shè)置、標注、邊框、技術(shù)要求等細節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點到晚上九點半，我們一直待在機房?？粗槐颈镜膮⒖紩鋈挥X得自己學的知識忘得差不多了。機械制圖、cad、互換性、機械設(shè)計課程設(shè)計。熟悉的課本，陌生的內(nèi)容。
經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因為版本不同看不了，實在讓人糾結(jié)。說實話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點，需要保存的時候改一下格式，唉，還好，虛驚一場。整個繪圖過程中，通過看工具書，問同學，問老師，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢都是剖面線、引線和對稱度。
這次實習我得出了一條經(jīng)驗教訓就是：細心決定一切，無論做什么事都要仔細認真。
第二，從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。
第四，體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
從這次測繪實習過程中，我學會了很多知識，制圖一定要自己親自動手，只有自己親身體驗才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷完善自己。平時也要多注重基本功的訓練，沒事的時候多畫些圖，為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備。實習過程痛苦卻充實，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內(nèi)心也充滿著無盡的力量來迎接明天。
機械制圖心得體會篇一
本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了xx班的《機械制圖》教學工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，服從安排，人際關(guān)系融洽。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的`學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。
上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)
注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課
注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習
并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
機械制圖心得體會篇二
本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了xx數(shù)模班、xx班的《機械基礎(chǔ)》教學工作。教學工作，在教學實踐過程中，有經(jīng)驗也有教訓，現(xiàn)將教學工作總結(jié)如下：
《機械基礎(chǔ)》是模具、數(shù)控、汽修專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課之一。其主要目的是使學生通過這門課的基礎(chǔ)，我們的教學任務(wù)不僅是讓學生學習基礎(chǔ)知識，更重要的是將所學知識應(yīng)用到實踐中去，因此，我更注重理論與實踐相結(jié)合。為了使學生學得更好，在講課中力求通俗，多舉一些生活中常見的例子，力求理論聯(lián)系實際，學生的學習興趣。
1、踏實教學，練好扎實的教學基本功
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是練好基本功，踏踏實實地上好課。為了上好課，我在以下方面加強工作：
課前準備：備好課。認真學習教學大綱；鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯；了解學生原有的知識技能的.質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
做好課后輔導(dǎo)工作。認真做好對學生學習的輔導(dǎo)，幫助他們解答疑難。尤其在學習困難生的轉(zhuǎn)化上，我從友善開始，從贊美著手，理解和尊重，他的處境、想法。
2、拓展知識、技能，綜合提高教學水平
為了不斷提高自己的教學水平，我努力拓展各方面知識提高各方面技能，經(jīng)常聽其他老師的課，學習他們好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。
1、完善師德：
“德高為師，身正為范"，在工作中，我始終以一個專業(yè)老師標準要求自己，全身心地撲在教育事業(yè)上，給學生做出榜樣。其次是關(guān)愛學生，我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在工作中能較好地與老師、學生、與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。
2、虛心學習：
作中我努力拓寬學習渠道，認真研讀教育教學理論，與同行研討，和學生交流，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、錘煉業(yè)務(wù)：
在教學中我主動用先進的教學理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。我以轉(zhuǎn)變學習方式為抓手，在課堂教學中滲透新理念，主動探索"研究性學習"、"合作性學習"的新課型。
隨著成功職校的發(fā)展，自己各方面的能力都得到了很大的提高，但也存在許多不足之處，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵把工作做好。
機械制圖心得體會篇三
機械設(shè)計制圖是機械工程專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一，對于學生的能力培養(yǎng)具有重要意義。在實踐教學環(huán)節(jié)中，我們進行了一系列實訓課程，通過制圖軟件的操作和機械零件的繪制，提升了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。在此我想分享一下我在機械設(shè)計制圖實訓中的心得體會。
實訓的第一階段是機械零件繪制。在繪制機械零件的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是學習如何閱讀圖紙。很多圖紙上的標記和符號讓我感到困惑，但是通過老師的講解和同學們的互幫互助，我慢慢地掌握了這些技巧。其次是CAD軟件的使用。由于我之前沒有接觸過CAD軟件，所以一開始對于軟件的操作手法不熟悉。但是，通過反復(fù)練習，我逐漸熟悉了軟件的各種功能，同時加深了對機械零件的了解。最終，我成功地完成了機械零件的繪制，這使我對機械制圖有了更深入的理解和認識。
實訓的第二階段是機械裝配圖繪制。通過機械裝配圖的繪制，我更加深入地了解了機械裝配的原理和流程。在繪制過程中，我遇到了許多細節(jié)的問題，例如零件的配合尺寸、零件的位置關(guān)系等。但是，通過與同學的交流和老師的講解，我逐漸解決了這些問題，并且對于機械裝配的相關(guān)知識有了更加深入的理解。通過這次實訓，我不僅提高了自己的制圖能力，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
實訓的第三階段是機械工藝圖繪制。機械工藝圖是機械零件加工和裝配的重要依據(jù)，因此對于繪制機械工藝圖有一定的要求。在繪制機械工藝圖的過程中，我學到了很多關(guān)于工藝規(guī)程和工藝要求的知識，并且了解了機械加工的基本原理和方法。通過繪制機械工藝圖，我對于機械加工流程有了更加直觀和深入的認識，并且對于機械零件的加工工藝有了更加合理的設(shè)計和規(guī)劃。
實訓的最后階段是機械總圖繪制。機械總圖是機械產(chǎn)品的整體展示和設(shè)計方案的綜合體現(xiàn)。在繪制機械總圖的過程中，我需要將之前所學的機械零件、機械裝配和機械工藝圖進行整合，以形成一個完整的機械產(chǎn)品。通過繪制機械總圖，我對于機械設(shè)計和制圖有了更加全面的理解，同時對于機械產(chǎn)品的整體布局和細節(jié)設(shè)計有了更加合理的認識。
在整個實訓過程中，我不僅學會了制圖軟件的使用，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手實踐能力和團隊合作意識。通過與同學的合作和共同努力，我們相互幫助和指導(dǎo)，共同完成了一系列的機械設(shè)計制圖任務(wù)，提高了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。通過這次實訓，我不僅對于機械設(shè)計和制圖有了更加深入的認識，還培養(yǎng)了自己的實踐創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這對于我未來的學習和工作具有重要的意義。
總之，機械設(shè)計制圖實訓是機械工程專業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)，通過實踐操作和團隊合作，提升了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。在實訓中，我學習了機械零件的繪制、機械裝配圖的繪制、機械工藝圖的繪制和機械總圖的繪制等各個方面的知識。通過這些實訓，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。機械設(shè)計制圖實訓讓我受益匪淺，對我未來的機械設(shè)計和制圖工作有了更加深入的認識和理解。
機械制圖心得體會篇四
一、課程設(shè)計的目的：
機械設(shè)計課程設(shè)計是培養(yǎng)學生具有設(shè)計簡單機械能力的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是：
1、綜合運用機械設(shè)計課程及有關(guān)先修課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行機械設(shè)計訓練，從而使這些知識得到進一步鞏固和擴展。
2、學習和掌握設(shè)計機械傳動和簡單機械的基本方法與步驟，培養(yǎng)學生工程設(shè)計能力及分析問題、解決問題的能力。
3、提高學生在計算、制圖、運用設(shè)計資料、進行經(jīng)驗估算等機械設(shè)計方面的基本技能以及機械cad技術(shù)。
二、課程設(shè)計的內(nèi)容、要求及學時分配：
機械設(shè)計課程設(shè)計是學生第一次進行較為全面的機械設(shè)計訓練，其性質(zhì)、內(nèi)容以及培養(yǎng)學生設(shè)計能力的過程不能與專業(yè)課程設(shè)計或工廠的產(chǎn)品設(shè)計相等同。機械設(shè)計課程設(shè)計一般選擇由機械設(shè)計課程所學過的大部分零部件所組成的機械傳動裝置或結(jié)構(gòu)較為簡單的機械作為設(shè)計題目，通常包括以下主要設(shè)計內(nèi)容：
1.總體設(shè)計(約占總學時的10%)
主要包括傳動方案的分析和擬定;原動機的選擇;傳動裝置運動和動力參數(shù)的計算確定。
2.各級傳動零件的主體設(shè)計(約占總學時的5%)
主要包括傳動零件主要參數(shù)和尺寸的確定。
3.裝配草圖的設(shè)計繪制(約占總學時的40%)
包括分析和選定主要機械部件的結(jié)構(gòu)方案;各零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計及強度校核;零部件結(jié)構(gòu)形狀及裝配組合關(guān)系的表達。
4.裝配工作圖的繪制和總成(約占總學時的20%)
主要包括裝配工作圖的繪制;裝配尺寸及配合關(guān)系的確定;技術(shù)要求及技術(shù)特征的確定。
5.零件工作圖的設(shè)計和繪制(約占總學時的10%)
主要包括零件結(jié)構(gòu)尺寸、精度等級及技術(shù)要求的確定。
6.設(shè)計計算說明書的編寫(約占總學時的10%)
7.答辯(約占總學時的5%)
機械設(shè)計課程設(shè)計一般要求每個學生完成以下工作：
1.方案簡圖2~3張;，主要機械部件裝配圖(a1或a0號圖紙)1張;
2.零件工作圖若干張;
3.設(shè)計計算說明書一份。
三：教材參考書目：
[1]濮良貴，紀名剛主編.機械設(shè)計.第七版.北京：高等教育出版社，xx
[2]王旭，王積森主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第一版.北京：機械工業(yè)出版社，xx
[3]唐增寶等主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第二版.武漢：華中科技大學出版社，
[4]陸玉等主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第三版.北京：機械工業(yè)出版社，1999
[5]龔囊逯鞅.機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書.第二版.北京：高等教育出版社，1990
[6]陳鐵鳴主編.新編機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊.北京：高等教育出版社，xx
[7]徐灝等主編.機械設(shè)計手冊.第二版北京：機械工業(yè)出版社，xx
四：考核形式：
按評分標準綜合考評。
機械制圖心得體會篇五
我是一名今年剛從民辦高校轉(zhuǎn)到中專校的專業(yè)課教師，這學期擔任《機械制圖》這門課的教學。這是一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。學生學的好壞對他今后的專業(yè)課和就業(yè)都有很大的影響，因此在教學上給我提出了更高的要求。通過這次青年骨干教師的教學競賽，使我及時的發(fā)現(xiàn)了自己在教學中存在不足，歸納一下主要有一下三點：
以前我在高校的教學主要是以教師上課講授為主，老師課上講授的內(nèi)容比較多，學生課后再花時間消化和鞏固?！稒C械制圖》這門課是用一個學期講完的。但在這邊該課程是分兩學期學完，所以授課計劃進行了調(diào)整，課程進度方面放慢很多。主要考慮到學生的接受能力。每次的課程安排都必須增加一些與學生的互動和讓學生自己訓練思考的環(huán)節(jié)的。雖然我意識到這一點，并對教學方法進行了調(diào)整，但是我的互動環(huán)節(jié)依然是不夠的，上課的進度還是稍快了。比如我第一次上公開課時只能詳細的講一個投影面平行面的知識，而我還講了投影面垂直面，這樣的話學生思考和訓練的環(huán)節(jié)少了，學生不能自己通過畫圖得出投影規(guī)律，對這塊知識掌握的不夠牢靠。所以在今后我必須要對課程內(nèi)容和教學方法做更細的調(diào)整，才能更加適應(yīng)現(xiàn)在的學生。
在講授《機械制圖》這門課時，由于它的抽象性我選擇了多媒體課件來輔助教學，一方面是可以使得教學圖形更形象更直觀，另一方面可以提高教學效率。雖然我的課件制作的比較好。但是我過多的依賴于它這樣就使得我上課的效率提高了，在黑板上實際畫圖少了，學生的理解跟不上我的進度。因此大家掌握的不夠牢靠。所以今后我不能過多的使用多媒體教學，該畫的還是要在黑板上畫，這樣教學也不會偏快了，也更利于學生吸收了。
我習慣于比較精煉的教學語言，我善于用簡單的幾個字來歸納定律。但是我忽略了學生的理解力。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的'指點，這些學生在講課過程中還要做到既簡練又通俗，才能更加適應(yīng)學生的理解水平。所以每次上課在備課的過程中更要努力準備課程的講授語言，讓同學們既好記又容易理解。
參加這次學校組織的以“活力課堂”為主題的教學競賽活動，讓我受益匪淺。一方面在新的學校展示了自己，更重要的是在講課技巧和方式方面存在的優(yōu)缺點領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了指出，這些建議對于我提高教學水平有很大的幫助。在今后的教學中我要更加的.努力，使自己能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境，把教學質(zhì)量提高上去。
機械制圖心得體會篇六
機械制圖學是機械工程學科中的一項重要課程，它是機械設(shè)計與制造等領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我在學習這門課程的過程中，深刻體會到制圖與實際操作的聯(lián)系和重要性，也感受到了其中的挑戰(zhàn)與樂趣。在本文中，我將分享我的一些學習心得體會，以期能夠?qū)ζ渌麑W習機械制圖學的同學有所幫助。
第二段：認識到制圖的重要性
在學習機械制圖學的過程中，我們第一步需要掌握的是圖形的繪制和使用工具的技巧。這些技巧是制圖的基礎(chǔ)，無論是在設(shè)計中還是在現(xiàn)實生產(chǎn)中都非常實用。我記得第一次嘗試使用自己的機械制圖工具時，筆觸不穩(wěn)，線條粗細不一，而且沒有形成比例關(guān)系。后來經(jīng)過不斷練習和實踐，慢慢掌握了技巧，繪制出來的圖形也越來越精確和美觀。
第三段：認識到溝通的重要性
機械制圖學不僅是理論知識的學習，更是一種交流與溝通的方式。在現(xiàn)代工程設(shè)計中，不同職能的人員需要相互溝通和協(xié)作才能完成一項復(fù)雜的工程，而機械制圖就是一種交流的語言。在制圖的過程中，我懂得了繪制圖形的規(guī)范化描述，用文字和符號標注設(shè)計中的各項參數(shù)要求，以及在溝通過程中應(yīng)該主動傾聽他人的建議。這些技能對于在職場上的表現(xiàn)以及職業(yè)生涯的發(fā)展都非常有幫助。
第四段：感受到創(chuàng)造的樂趣
機械制圖不僅僅是一種技巧和工具，更是一種創(chuàng)造的樂趣。當一個機械工程師開始尋找解決問題的創(chuàng)新方法，并成功地將其轉(zhuǎn)化為實際設(shè)計時，他的內(nèi)心會得到極大的滿足感和成就感。這種創(chuàng)造力的提升需要不斷學習和實踐，并與其他同行持續(xù)交流和碰撞。機械制圖學就是這樣一個學科，它能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們變得更加具有實用性和實效性。
第五段：總結(jié)與展望
作為一位正在學習機械制圖學的學生，我正在逐漸理解這門課程的重要性和非凡的價值。在學習和實踐中，我不斷地深入思考和探尋，以期發(fā)現(xiàn)新的方法和技巧，拓寬創(chuàng)造空間和范圍。在未來的學習與職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，做到不斷學習與實踐，寬廣思路，更好地應(yīng)對復(fù)雜的挑戰(zhàn)和機會。同時，我也希望我的一些學習體會和經(jīng)驗?zāi)軌驗槠渌麑W習機械制圖學的同學提供一些幫助和啟示，讓大家在學術(shù)和職業(yè)上都能夠更加順利和成功。
機械制圖心得體會篇七
本學期本人擔任高一xx班《機械制圖》教學工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.認真搞好教研活動。
認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。
關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物和數(shù)學的興趣，提高課堂教學質(zhì)量。
現(xiàn)在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去。首先是做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對生物知識的認識、理解。故此，還進一步抓住學生的`心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，激發(fā)學生的積極性及學習興趣，怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生生物、數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展.抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生.堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成。
總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學。利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。
首先，在學期開始，我就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目標，其次，在教育教學過程中，我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，取得了較好的效果。
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
3、進一步強化教研工作，抓實教研工作
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。
機械制圖心得體會篇八
作為一名機械制圖員，這一職業(yè)特點需要具備技術(shù)扎實、精密的思考能力以及耐心和細致的工作態(tài)度。在實踐中，我深感機械制圖員角色的重要性和挑戰(zhàn)性。通過與各種工程項目的合作經(jīng)驗，我積累了許多實踐心得體會。
段二：技術(shù)扎實
作為機械制圖員，技術(shù)扎實是務(wù)必要具備的基本素質(zhì)。無論是掌握制圖軟件的使用，還是理解機械制圖的原理，技術(shù)的熟練程度直接影響著工作效率和質(zhì)量。因此，我不斷提升自身的技術(shù)水平，關(guān)注最新的制圖技術(shù)和工具。同時，我也不斷學習相關(guān)的專業(yè)知識，為項目提供更具準確性和可行性的制圖方案。
段三：精密的思考能力
機械制圖工作涉及到許多復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)和工作原理，需要機械制圖員具備精密的思考能力。通過對工程方案的解讀和理解，我可以將設(shè)計師的想法轉(zhuǎn)化為可行的制圖方案。因此，在實踐中我始終保持清晰的思維，進行分析并準確地將設(shè)計轉(zhuǎn)換為制圖表示。這不僅需要細致入微的觀察力，還需要豐富的機械工程經(jīng)驗的積累。
段四：耐心和細致的工作態(tài)度
作為機械制圖員，工作常常需要付出許多時間和精力。面對項目的細節(jié)和精確性，我們需要耐心和細致地完成每一個任務(wù)。我剛開始的時候常常會在某些細節(jié)上浪費很多時間，但是隨著經(jīng)驗的積累，我學會了抓住重點，而不陷入無意義的糾結(jié)。我相信，耐心和細致的態(tài)度是實現(xiàn)機械制圖成功的重要因素。
段五：總結(jié)與展望
通過機械制圖員的實踐經(jīng)歷，我深刻體會到了技術(shù)扎實、精密的思考能力以及耐心和細致的工作態(tài)度的重要性。這些特質(zhì)是在實踐中逐漸培養(yǎng)起來的。同時，我也認識到機械制圖員的工作需要與設(shè)計師、工程師等團隊密切合作。將來，我希望能夠繼續(xù)提升自己的技術(shù)水平，并積極參與更多挑戰(zhàn)性的項目，為工程項目的成功貢獻自己的力量。
總結(jié)
機械制圖員實踐心得體會涵蓋了技術(shù)扎實、精密的思考能力以及耐心和細致的工作態(tài)度等方面。通過積累實踐經(jīng)驗，我們可以提高自身的工作質(zhì)量和效率，為工程項目的順利實施做出貢獻。同時，我們也需要不斷學習和提升，與工程團隊密切合作，共同推動機械制圖事業(yè)的發(fā)展。
機械制圖心得體會篇九
機械制圖學是現(xiàn)代制造工業(yè)中非常重要的一門學科，它是機械設(shè)計和制造過程中不可或缺的技能。我在學習機械制圖學的過程中，深深地意識到了該學科帶給我的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在學習機械制圖學的過程中的心得體會。我相信，這些經(jīng)驗和體會對于其他人學習機械制圖學也會具有啟發(fā)和幫助。
第二段：理解機械制圖基礎(chǔ)
在學習機械制圖學的過程中，理解機械制圖基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。掌握機械制圖規(guī)范、各種圖形的構(gòu)建方法以及符號、尺寸與公差的關(guān)系等基礎(chǔ)知識，是進行機械制圖的前提。理解這些基礎(chǔ)知識可以幫助我更好地理解機械零件的構(gòu)造和設(shè)計，例如，如何根據(jù)需要選擇合適的圖形和符號，如何正確的標注尺寸和公差。
第三段：練習實際技能
在掌握機械制圖基礎(chǔ)知識之后，我開始練習實際的技能。首先，我通過繪制簡單的圖形來熟悉各種繪圖的規(guī)范和操作的技巧。其次，我學習了如何主流的CAD軟件，例如SolidWorks和AutoCAD等。在這些實踐中，我發(fā)現(xiàn)對實際工作的理解和掌握還遠遠不夠，在實現(xiàn)圖紙的時候需要充分考慮實際工程中的一些因素，比如材料的選擇、制造工藝等等。
第四段：溝通協(xié)作
在機械制圖學中，溝通協(xié)作也是非常重要的。作為一個繪圖員，我需要和其他相關(guān)的人員，如設(shè)計師、工程師等進行有效的溝通和協(xié)作，以確保圖紙的準確度和合規(guī)性。在這些溝通協(xié)作的過程中，我意識到交流和合作能力的重要性。這種技能需要良好的口頭和書面溝通能力以及能夠與團隊中的其他成員進行合作。
第五段：總結(jié)
綜合上述的總體體會和經(jīng)驗，學習機械制圖學對于我的職業(yè)發(fā)展和學術(shù)發(fā)展具有重要的影響。在學習機械制圖學的過程中，掌握基礎(chǔ)知識并且不斷實踐，溝通協(xié)作和團隊合作也是至關(guān)重要的和必要的。我相信，在將來的職業(yè)和學術(shù)發(fā)展中，我將不斷探究和學習機械制圖學，通過這門技能在相關(guān)領(lǐng)域中扮演更重要和更立體的角色。
機械制圖心得體會篇十
目前設(shè)計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從工程設(shè)計開始，本人會將多年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進行工程設(shè)計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容，表達、反映到設(shè)計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容。有了這個前提，我們就應(yīng)該明白，好的計算機繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x20xx，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
雖說畢業(yè)后沒有從事與cad制圖有關(guān)的工作，但在大學期間和實習時本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設(shè)計的那段時間更是對cad的應(yīng)用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談?wù)?，有不成熟的地方請賜教！
一、畫圖的基本常識
文字與標注樣式的設(shè)置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設(shè)置，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。文字與標注樣式的設(shè)置，如設(shè)置恰當，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設(shè)為0.35或0.4或0.45，標注可設(shè)為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
機械制圖心得體會篇十一
測繪實習是我們機械設(shè)計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這xx周是實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實習任務(wù)。
在為期x周的測繪實習中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準確畫出零件圖形，讓我進一步復(fù)習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復(fù)雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實習讓我復(fù)習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實習我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習，專研，同時也要及時復(fù)習鞏固已學知識。
實習中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學習工作中的`團隊力量，同時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測繪實習結(jié)束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?？傊冻隽司蜁斋@。
機械制圖心得體會篇十二
機械制圖學是機械工程專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。在這門課程中，我們學習了機械設(shè)計的圖紙制作方法和相關(guān)理論知識，包括圖形投影、尺寸標注、視圖選擇和技術(shù)要求等方面。在學習機械制圖學的過程中，我體會到了很多收獲與感悟。下面，我將從三個方面來談一下機械制圖學的心得體會。
第二段：技能鍛煉
機械制圖學是一門功底課程，是我們進一步深入機械設(shè)計領(lǐng)域的必備能力基礎(chǔ)。在這門課程中，我們需要掌握圖形投影、尺寸標注、視圖選擇、剖視圖等技術(shù)方法。這些方法的真正意義在于，它們能夠讓我們更準確、更規(guī)范、更快捷地描述和表達機械設(shè)計的基本知識。在這個過程中，我們也通過編繪課程圖紙和模擬實際機械零部件的制造，從實踐中完善了自己的機械設(shè)計技能。我們學習到了如何用最簡潔、最準確的方法繪制圖形，從而為制造過程提供指導(dǎo)。
第三段：語言交流
機械制圖學中，我們需要了解并掌握一些技術(shù)術(shù)語和符號，例如：不同的視圖代表不同的側(cè)面，尺寸標注需要注意標注位置和方式，而特定的符號表示不同的構(gòu)造要求。這些符號和術(shù)語在機械設(shè)計領(lǐng)域中具有非常重要的意義，它們是工程師之間交流思想的基本工具。學習機械制圖學，我們不僅僅是在學習一些制圖技能，同時我們也在學習一種特殊的語言交流方式，這是一項非常重要的能力。
第四段：思維轉(zhuǎn)換
機械制圖學的基本流程為：現(xiàn)實物體的三維形狀 —— 投影成為二維圖形 —— 在圖紙上表示。這是一種從三維到二維的轉(zhuǎn)換。在這個過程中，我們需要克服一些障礙，例如：投影法的選擇，刻度的正確標注，保持圖形的連續(xù)性和準確性等。正是因為這些難點的存在，我們在接受機械制圖學訓練的同時也訓練了自己的思維能力。在學習過程中，我們把一個復(fù)雜的三維圖形分解成一系列投影和視圖，我們在腦海中形成一個逐漸清晰、逐漸明確的圖像。這種逆向思維和轉(zhuǎn)換的能力，對于我們解決工程設(shè)計難題時也非常有幫助。
第五段：總結(jié)
學習機械制圖學，不僅提供了我們一種基本工具和技能，同時也幫助我們整合了許多相關(guān)的知識，并培養(yǎng)了我們的思維能力。在未來的實踐中，我們不僅需要應(yīng)用到機械制圖技能，更需要我們把這門課程所教授的理論知識和技能應(yīng)用到更多的工程設(shè)計和技術(shù)創(chuàng)新中。正如高爾基所說：“杠桿可以借助力量，機械也可以借助瞬間的力量，但知識卻是永恒的力量”。
機械制圖心得體會篇十三
為了更好地鞏固我們所學過的專業(yè)知識，學校給我們安排了為期兩周的機械測繪實習。老師說這將是比較痛苦的一個過程，但經(jīng)過這一過程，你會覺得自己自己內(nèi)心充實很多。確實，這次實習讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識上的，還有日常習慣的改變。
兩周的制圖實習結(jié)束了，這么多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!
第一周，測量零部件和手繪草圖。
繪制過程，雖然的已經(jīng)學過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝配圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標注公差時，不知道該標什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，這才使我們完成。這次實習讓我知道我還有很多的不足，我還要學習的東西很多。這次給了我們一個教訓就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習過程中還體現(xiàn)出了團結(jié)，精神，特別是零件測量的`時候。一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們讀得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家都感到非常累，但是很充實!接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個過程，畫了改，改了畫。我那張坐標紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的滿足和欣喜成就感。
第二周，cad制圖。
開始我以為，跟手繪相比，cad制圖過程會簡單的多，因為初步的零件圖一天就完成了，后來我意識到我徹底的錯了，因為雖然圖比較簡單，但是圖層設(shè)置、標注、邊框、技術(shù)要求等細節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點到晚上九點半，我們一直待在機房?？粗槐颈镜膮⒖紩鋈挥X得自己學的知識忘得差不多了。機械制圖、cad、互換性、機械設(shè)計課程設(shè)計。熟悉的課本，陌生的內(nèi)容。
經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因為版本不同看不了，實在讓人糾結(jié)。說實話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點，需要保存的時候改一下格式，唉，還好，虛驚一場。整個繪圖過程中，通過看工具書，問同學，問老師，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢都是剖面線、引線和對稱度。
這次實習我得出了一條經(jīng)驗教訓就是：細心決定一切，無論做什么事都要仔細認真。
第二，從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。
第四，體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
從這次測繪實習過程中，我學會了很多知識，制圖一定要自己親自動手，只有自己親身體驗才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷完善自己。平時也要多注重基本功的訓練，沒事的時候多畫些圖，為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備。實習過程痛苦卻充實，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內(nèi)心也充滿著無盡的力量來迎接明天。