演講稿的開始部分應該能夠吸引聽眾的注意力，可以使用引用、故事、問題等方式。在寫演講稿前，可以多聽一些優(yōu)秀的演講，學習他們的表達技巧和思維方式。演講稿的寫作并非易事，以下是一些經(jīng)典范例，希望能夠給您一些靈感和幫助。
愛心伴孩子成長演講稿篇一
大家中午好!
這么多人參加我的生日宴會，我十分高興和激動。
今天，我十歲了。我首先要特別感謝我的爸爸。是爸爸含辛茹苦地把我養(yǎng)大。每天我沒睡醒，爸爸就早早的起來了，叫我起床。中午上完課后還要回家匆匆忙忙的為我做飯，囑咐我午睡。天天要為我輔導功課和作業(yè)。由于白天爸爸把很多時間花在為我操勞，只好等晚上安置我睡覺后才能備課和學習。由于我天性貪玩，又有點粗心，作業(yè)總是不太令人滿意。經(jīng)常惹的爸爸十分生氣?？粗职帜樕系男θ轁u漸少了，看著爸爸生氣的樣子，我心里也傷心極了。
我今天有一個秘密要告訴爸爸。由于不斷地努力，我的進步很大，而且就在前天，我被選為副班長。女兒十歲生日發(fā)言稿。我一定繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。我要對爸爸說：從今天起我就十歲了，不再是過去那個粗心調(diào)皮的我了。我會用我的實際行動來回報爸爸。
我還要感謝認識我、喜歡我、關(guān)心我的所有人。祝你們身體健康、工作順利、家庭幸福、天天開心!謝謝大家!
愛心伴孩子成長演講稿篇二
各位來賓，親朋好友們：
中午好!
感謝大家在百忙中抽空來參加小女的十歲生日慶典!今天孩子十歲了，十年的寒暑更替，十年的含辛茹苦，令我感慨萬千。從十年前b超顯示屏中的小肉團到今天活潑可愛，如花似玉的小公主;從當年的蹣跚學步，牙牙學語到今天的伶牙俐齒。十年的點點滴滴，都見證著孩子的成長和進步。十年里充滿了歡聲笑語，又有著心酸落淚，曾為孩子的些許收獲而歡欣鼓舞，也曾為恨鐵不成鋼而黯然神傷。十年里，笑過，哭過，表揚過，鼓勵過，批評過，甚至體罰過，讓孩子受了不少委屈。剛才孩子的一番話，心里感到十分的欣慰!
點點，我的寶貝!今天媽媽要對你說，其實你的一舉一動，一笑一顰，一哭一鬧，時時刻刻在我的腦海中閃耀。你的優(yōu)點，你的缺點，你給我們帶來的快樂和心酸，都是我一生中最珍貴的財富!在我心目中，你是最優(yōu)秀的孩子和學生。你熱愛學習，尊敬師長，你團結(jié)友愛，樂于助人，你熱愛勞動，講衛(wèi)生，懂禮貌，你充滿愛心。我感謝你給我們帶來的幸?？鞓泛统鋵嵉纳睢５抑?，媽媽平時對你要求嚴格了點。其實，媽媽并不期盼你出人頭地，只求你快快樂樂;不求你十全十美，只求你健健康康;不求你成長，只求你成人。未來你是什么樣的生活狀態(tài)，取決于你今天的學習態(tài)度!
今天，媽媽當著爺爺奶奶，叔叔阿姨和你同學的面，向你承諾：不管你將來是棟梁之才，還是平庸之輩;不管你將來人生道路是平坦還是坎坷，爸爸媽媽永遠支持你，呵護你，為你營造完美健康的家庭，做你的避風港!
點點，我的寶貝，爸爸媽媽愛你，永遠愛你!
同時，感謝大家對我們一家的理解，支持，關(guān)心和幫助。正是一路上有你們，我們的生活才充滿了七彩陽光。衷心的感謝你們，特別是我親愛的同學們今天遠道而來，還有我最親愛的姐妹們也忙里偷閑，玉容感恩不盡!最后祝大家生活愉快，身體健康，家庭幸福!愿大家吃的開心，玩的開心!謝謝!
愛心伴孩子成長演講稿篇三
你們好!
又一次迎來了我們班的班會，在今天，我站上了講臺你們演講，我現(xiàn)在也是非常的激動和緊張的，我希望自己這次的發(fā)言可以給你們帶來或多或少的體會，也希望我們都能夠在之后的生活和學習當中講文明，懂禮貌，讓文明禮儀伴隨我們長大。
講文明，懂禮儀一直都是我們不管是作為學生還是什么，在生活當中、學習當中都應該去做到的，也一直是我們中華民族所傳承的傳統(tǒng)美德，從小到大，不管是家人還是老師都告訴過我們在自己平時的生活和學習當中，一定要做到足夠的懂禮貌，從小到大，文明禮儀就一直環(huán)繞在我們的身邊，我們也一直在努力的將文明和禮儀做好，所以說啊，從小到大，我們的文明和禮儀就一直在伴隨著我們的成長。
盡管文明禮儀只有簡簡單單的四個字，但是認真的執(zhí)行起來也需要我們時時刻刻的記在心里，從自己的一言一行當中做到，可是反之，在生活當中，講文明懂禮儀也是我們所應該要做到的，要想做到這些也是可以從很小的事情當中去一點一點的完成的，這也是一種習慣，只要我們養(yǎng)成了這種好的習慣，就不會覺得這很難做到，只要我們從一開始就做到講文明，我們慢慢的就會形成這樣的一種習慣，所以這些也是我們生活當中所經(jīng)歷的很普遍和簡單的事情，只要我們從心底里認識到這種美德的重要性，我相信我們所有的人都可以做到的。
在過馬路的時候，看紅綠燈、走斑馬線，在學校的時候，愛護學校里面的公共衛(wèi)生和公共物品，將垃圾扔到垃圾桶，將垃圾分類扔到不同的'垃圾桶，在路上或是什么地方看到垃圾之后，會隨手撿起來將垃圾扔到垃圾桶，會講禮貌，看到老師或是長輩都會禮貌的問好，不頂撞老師，不頂撞家長，不隨地亂扔垃圾，對于我們學生而言，好好愛惜自己的課桌，不亂刻亂畫，這些很簡單的事情都是我們能在日常的生活和學習當中所會遇到的，所以只要我們稍微的注意一點，我們就都能夠做到。
我相信我們班的學生都是文明的好學生，我們從小到現(xiàn)在也一直在文明禮儀的陪伴之下長大，文明禮儀也一直伴隨著我們的成長，在之后的學習和生活當中，它們也始終會隨時隨地的陪伴在我們身旁，和我們一起成長，一起長大。
我的發(fā)言就到此結(jié)束咯，希望我們班的所有的同學都能夠做到講文明懂禮儀，謝謝大家。
愛心伴孩子成長演講稿篇四
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
你們好！
我是四（3）班沈施卓的家長。首先感謝王老師給予我這么好的一個機會，能讓我在學校為孩子們舉辦十周歲集體生日的時候，和大家共同分享孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
時光荏苒、光陰如梭，一晃眼我們的孩子都十歲了！我想他們今天也許是世界上最激動最高興最幸福的人了！十年前他們僅有幾千克的份量，今天他們已成長為羽翼豐滿的小鄒鷹，時刻準備著展翅飛翔！十年前他們僅有父母的愛，今天他們還在康寧這個集體里收獲到了老師的關(guān)愛、同學的友愛。十年前，他們大聲啼哭著來到這個美麗的世界，既不會說話走路，更不會識文斷字，而今天他們一個個長大成人，每天早晨系上鮮艷的紅領巾，背上載滿了知識和希望的.書包，唱著嘹亮的校歌，邁著自信的步伐，開開心心地來到康寧科技實驗小學上學。他們不僅學會了認字、寫作文、作算術(shù)，還會進行簡單的英語會話呢！他們可比我們十歲時強得太多啦！孩子們點點滴滴的成長，我們看在眼里，喜在心里。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！今天他們是十歲的好少年，明天希望他們都能成為家長的驕傲、祖國的棟梁！孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息，我也一樣。因為工作調(diào)動等因素，我的孩子是二年級從浦東轉(zhuǎn)學過來的，正巧當時有一個朋友的小孩在康寧小學，他認為學校管理規(guī)范，教師素質(zhì)高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定，就到康寧就讀，因為學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。其它的原因就是就近便利，因為學校位于浦北路、桂林東街，與地鐵南站相鄰，交通十分便捷。十歲生日家長發(fā)言稿。
愛心伴孩子成長演講稿篇五
尊敬的各位領導、家長朋友們：
大家好!
我是教育戰(zhàn)線的一名選手。已過而立之年，兒子今年已經(jīng)五歲了，五個春去秋來，五載花落花開，在教育孩子的成長歷程中，我與在座各位家長一樣，傾注了全部的心血。真是可憐天下父母心啊!今天，與各位共話家庭教育這個話題。朋友們，這是一個我們司空見慣的話題，但這個話題卻關(guān)系數(shù)億家庭幸福、關(guān)乎中華民族的興衰榮辱!因此，在今天這個講臺上，我要向各位家長朋友們說一聲：為孩子健康成長撐起一片晴空，是我們每個為人父母的神圣職責!
俗話說：“父母是孩子的第一任老師?！比绻f，孩子的出生是父母的幸福與榮耀，那么，孩子的撫養(yǎng)和教育那么是父母的責任和義務。千百年來，無數(shù)的家長，為了兒女的成長，他們含辛茹苦，任霜花染白了雙鬢，任辛勞壓彎了脊梁，他們用天地可鑒的博大的愛心，鑄起了“以德育人，為國教子”的座座豐碑。
言傳不如身教。在我縣一個偏僻的大深山里，有一對貧窮的農(nóng)村夫婦，他們終日勞作在田間地頭，侍奉著年邁多病的母親，艱難的養(yǎng)育著一雙兒女。日復一日，他們未曾嘆息，年復一年，他們不曾抱怨，只是默默地支撐著這個家庭。為給兒女掙夠?qū)W費，多少次他們迎風冒雪，上山砍柴;為給母親治病，多少次他們披星戴月，從幾十里外請來醫(yī)生，把熬好的中藥點點滴滴地喂進母親的口中。這一對連自己名字也不會寫的可敬的農(nóng)村父母，對于孩子的教育，他們沒有講過一句大道理，但是，他們卻用這些無聲的行動，把中華民族勤勞善良、堅韌頑強和孝敬父母等傳統(tǒng)美德的種子深深地播撒到了孩子們的心田。當兩個孩子雙雙大學畢業(yè)的時候，有人問他們“你們的父母是怎樣把你們教育得這樣優(yōu)秀?”這兩個孩子異口同聲地說“是父母的行動為我們樹立了做人的典范?！笔堑模笥褌?，父母這些無聲的行動，在孩子們心中樹起了一支永遠的標桿，這支標桿上所閃爍的光輝，將照亮子女一生的征途!那將是兒女一生的財富哇!
精神的力量是無窮的，隨著我們的生活水平的提高，許多家長提出了“再窮也不能窮孩子”的主張，都想讓孩子過得“富裕”點兒，這也是我曾經(jīng)的想法，但前不久，我看完《家庭》雜志上的一篇報道，卻使我對這種思路產(chǎn)生了深深的思考。
這個故事說的是一對夫婦經(jīng)營了一家建筑公司，幾年時間賺了幾百萬的`家產(chǎn)，有了百萬家產(chǎn)，他們對原本節(jié)儉的兒子開始了富裕的包裝，看到兒子過上了穿名牌、吃海味的富家子弟生活，他們也曾暗暗感到榮耀?？墒牵坏揭荒?，剛上初中的這位富家子弟學習成績一落千丈，打架斗毆、逃學上網(wǎng)連續(xù)不斷。這讓深愛著兒子的父親心急如焚，他演繹了一場近乎悲壯的“窮孩計”，他將公司悄悄變賣，并向孩子和家人慌稱公司破產(chǎn)，這位昔日名車豪宅、海味山珍的老板，從此過上了寄人籬下，出賣苦力打工家的生活，不時還有父親安排好的債主登門討債。在這樣困難的條件下，父親沒叫過一聲苦，只是再沒給兒子正常開支外的一分錢。一切都變了，唯一變的只是這位父親心底里對兒子的愛。
好一幅凄涼景象!在這些日子里，兒子親眼看到了父親在極度艱難的環(huán)境下不曾趴下的腰板，親眼看到了因自己與人打架，學校要開除自己時，他那白發(fā)蒼蒼的父親“撲通”一聲跪在校長面前的情形;他看到了父親為給自己改善生活、增加營養(yǎng)而拖著瘦弱身體的身影，這位曾經(jīng)的紈绔子弟，心中陡然一震，眼睛濕潤了。從此他立志報答父親，一門心思刻苦學習，常常挑燈夜讀，空閑時還幫父母料理家務。“浪子回頭金不換，”三年高中生活結(jié)束了，兒子拿到了北京大學的錄取通知書，當看到兒子北上求學遠去的背影，這位用心良苦的父親老淚縱橫，百感交集，默默地說：“天下父母哇，孩子的成長，錢不是唯一呀，他們更多的是需要父母給他們的精神與力量!”
是的，朋友們，為國教子，當以德為先啊!在中國這個有著幾千年燦爛文明的國度里，孟母為給孩子一個良好的成長環(huán)境，幾易其居，最終成就了。孟子的百世豐功、岳飛母親在兒子背上所刺的“精忠報國”，成就了岳家將領千古忠臣的美名。在跨入新世紀的今天，無數(shù)的家長，用他們崇高的品質(zhì)，平凡的言行和對兒女情深似海的關(guān)愛，為祖國和人民培養(yǎng)了無數(shù)建設人才。正因為有了這樣千千萬萬的優(yōu)秀的家長為子女的成長撐起的這片晴朗的天空，正因為有了這片晴空里茁壯成長的優(yōu)秀的子女，我們偉大的中華民族才能像這樣從一個輝煌走向了另一個新的輝煌!謝謝大家!
xxx
20xx年x月x日
愛心伴孩子成長演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、三年級的孩子們：
大家下午好!我是三(3)班xx同學的爸爸。首先，要感謝xx老師給我這個機會，謝謝您!今天能作為家長代表，在咱們這個“十歲成長禮”的活動上發(fā)言，真的非常榮幸。
今天也可以說，是我們?nèi)昙壭∨笥褌兊募w生日會。很高興你們能邀請我來參加。所以，在這里，我要向所有三年級的小朋友們說一聲：祝大家生日快樂!
十歲，是我們每個人一生中的一個里程碑，也是一個新的起點。
驀然回首，親愛的孩子，你已經(jīng)10歲啦!10年3650個日日夜夜。十年來我陪著你一起成長，曾記得從孕育你生命的那一刻起，爸爸的心中就充滿了期待與感激。
你，是上天賜給爸爸媽媽最珍貴的禮物，獨一無二，無與倫比!也正是從那一天起，我們的生活也因你而改變，多了幾分忙碌，幾分牽掛，幾分焦慮，更多了許許多多的精彩!
在全家人愛的呵護下，在不經(jīng)意間，你一天天長大了，會爬會走會跑會跳了;當然，你也會哭會笑會撒嬌，會發(fā)脾氣。
你從呀呀學語到懵懵懂懂，再到現(xiàn)在有了自己的主見，也會照顧妹妹了。爸爸呢，打心眼里為你高興。
孩子，總有一天你會獨立生活，希望你能學會自律，健康、勇敢。而爸爸相信，你是最棒的!
我也會默默地支持你，陪伴你，守護你，做你的堅強后盾。
十年，在我們一起走過的日子里，有歡聲笑語的甜蜜，也有暴風驟雨的洗禮，爸爸希望你能明白，愛你不單單是給你好吃的美食、好玩的玩具、好看的節(jié)目、漂亮的衣服，愛你更要給你指明方向。
希望你，能成為誠實、善良、有愛心、有責任感的人。犯了錯呢，不推諉，也不撒謊。要勇于承認，敢擔當，知錯能改。俗話說，人無完人么。
在這十年里，爸爸也有發(fā)火批評你的時候，可能是嚴厲了些，請你原諒，也請你監(jiān)督。爸爸啊，也要不斷地學習和改進。學無止境嘛。
孩子，你10歲啦，你的人生翻開了新的一頁，美好的旅程，才剛剛開始。爸爸希望你多讀書，打開心靈的窗戶。
同時呢，要多動腦、勤思考。遇到困難的時候呀，不要退縮。在知識的海洋里，不會一帆風順，要大膽地去探索。爸爸一定會為你保駕護航。
另外，也要學會寬容，人各有長，要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞別人，學習別人的優(yōu)點，才能更進一步。
還有啊，就是要積極參加體育鍛煉，有了健康的體魄，你才能有機會和能力去實現(xiàn)自己的理想。
今天來到咱們的校園里，來到同學們中間。我想起了我上學起就喜歡的一首歌，校園民謠——池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……有的同學會唱。很棒啊!
童年，多美啊!一寸光陰，一寸金。孩子們，你們現(xiàn)在就是童年啊。你們太幸運啦，讓人羨慕!
你們的學校，不僅有木刻年畫，綠樓紅樓、桃園——這些悠久的歷史、美麗的環(huán)境，更有關(guān)心你們、指導你們、愛你們的老師。
希望你們能珍惜利用好，不負韶華，努力學習，大膽發(fā)問。你們都是最棒的!
親愛的孩子們，你們都是父母的掌中寶，也是祖國的花朵、民族的未來。
希望你們不僅健康快樂，更要勇敢堅強，用知識武裝自己，去大膽探尋人生旅途中一個又一個更美麗的風景。
最后，再一次祝孩子們：十歲生日快樂，更上一層樓!也祝在場的領導、老師和家長朋友們：身體健康，工作順利!謝謝大家!
愛心伴孩子成長演講稿篇七
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx，感謝大家今天能夠來參加我十歲生日的聚會，因為有你們，這個生日我覺得非常的開心。
十歲可以說是人生的一個小節(jié)點，轉(zhuǎn)眼間，我人生的第一個十年就這樣度過了。這十年，我的學習生涯就占了一大半，從幼兒園到小學，將來還有初中、高中和大學。我人生的每一個階段，都有爸爸媽媽的陪伴。因為有爸爸媽媽，所以我能夠健康茁壯的成長，也能夠無憂無慮的生活。在這里，我要感謝我的爸爸媽媽把我養(yǎng)大成人，你們辛苦了！父母把我從一個小小的.嬰兒，養(yǎng)到現(xiàn)在這么大，非常的不容易。但是未來還有一個十年，我還需要依靠爸爸媽媽才能夠生活下去。之前我也有很多不懂事的時候，但是之后，我一定會變得更加的懂事，聽爸爸媽媽的話，好好的學習，將來好好報答我的爸爸媽媽。
爸爸媽媽對我是無微不至的關(guān)心，小到穿衣吃飯，大到上學，都不需要我來操心。今年，我即將升入了小學五年級，進入我小學的高年級階段。在明年，我就是一個小學畢業(yè)生了。還有兩年的時間我才小學畢業(yè)，但是我的爸爸媽媽已經(jīng)從現(xiàn)在開始討論我初中應該去哪所學校上學的事了。從這些事情就可以看出，爸爸媽媽對我的愛。
在這里，我也要感謝老師對我的教導和栽培，同學們對我的關(guān)系和陪伴。這些是我成長的路途中不可缺少的東西。從我上幼兒園的那一天開始，我就開始接受了老師的教育。老師教給了我很多東西，我學會了很多的知識，還有很多的道理。我有很多良好習慣的養(yǎng)成，離不開老師的教導。老師跟我的爸爸媽媽一樣，都非常的愛我，在學校給了我很多的照顧。還有同學們，因為有你們，我才不會覺得孤單，才能夠在學校過得很開心。未來我的路還很長，我希望在之后，一直都有你們的陪伴。
我又長大了一歲，時間真的過得很快。我一天天的成長起來，也逐漸知道了更多的道理。在以后，我會做一個讓老師和父母都稱贊的乖孩子。今年我的這個生日真的很開心，因為有了在場所有人的陪伴。謝謝你們來參加我的生日聚會，也謝謝你們見證我的成長。我會一年比一年更成熟，一年比一年更好的。以后我會更加的努力學習，用優(yōu)異的成績來回報我的父母。
謝謝大家！
愛心伴孩子成長演講稿篇八
親愛的老師們、同學們、家長朋友們：
晚上好!我是xx的家長。今晚，很高興能和大家一起共同見證孩子們的十周歲生日。
三年前的景象歷歷在目：我們的孩子們剛從幼兒園步入小學，普遍面臨心理斷奶期，他們有的時常上課時跑錯了教室，有的還一不小心尿濕了褲子，還有的整天哭著要回家。但在老師們的悉心幫助下，他們很快適應了新的學習環(huán)境。三年里，他們從學習洗臉刷牙、排隊吃飯開始，在這里學會了識字、閱讀、計算，學會了待人接物，學著獨立思考、獨立判斷，學著當小紳士、小淑女。
要特別感謝學校。再過幾個月，這座美麗的校園即將迎來x歲的生日。x年來，她始終堅持“辦全縣最好學?！钡哪繕耍謨?yōu)秀的辦學傳統(tǒng)，讓我們在家門口享受到全縣最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
特別謝謝孩子們的老師。三年來，與孩子相處的時間比我們家長還要長的就是老師，特別是班主任老師。曾經(jīng)有家長開玩笑說，從步入小學開始，家長便只管著孩子吃飯睡覺，而老師卻負責了他們的學習和做人。感謝你們把他們當成自己的孩子，無論貧富貴賤，無論聰明魯鈍都一視同仁，盡了自己最大的努力和耐心。
最后，謝謝我們的孩子。昨天你們還“牙牙學語”，今天便已步入“幼學之年”。都說三十而立，四十不惑，作為父母，要謝謝你們，因你們的成長，讓我們不斷長大和進步;謝謝因你們的相伴，給了我們從未有過的幸福人生。
人生不過10個“十年”!“十歲”是人生中最寶貴的的起點，希望你們用三年來學得的知識、養(yǎng)成的良好習慣，樹立更遠大的目標，努力實現(xiàn)自己美好而華麗的人生。
最后祝老師們、家長們身體健康!祝同學們生日快樂、六一快樂!
愛心伴孩子成長演講稿篇九
大家好!
我是xxx，今天下午我們班上舉行班會，在這次班會上以“文明禮儀伴我成長”作為主題進行發(fā)言，我作為發(fā)言人，在班會上表達我的觀點。感謝同學們配合此次班會，我們能夠很順利的開展下來。
同學們要知道我們都還是一個正在接受教育的學生，所以文明禮儀對我們的重要性很大，我們要把文明放心中，要有自己的禮儀在，在平常的生活中要懂得尊重他人，對他人要禮貌。我們一日在學校里面讀書學習，學校一日就是我們的家，對這個家要保持最基本的文明和禮儀。在校內(nèi)遇見老師要禮貌問好，遇到同學要禮貌打招呼，所有一切皆為文明行為。
今天我們開這個班會的意義就在于要讓全班同學都明白文明的重要意義，它對我們的影響是深遠和長久的?，F(xiàn)今的社會更是以文明著稱，那我們是這里生長的人，就更應該去遵守這個基本禮儀。我們逐日的成長著，文明陪伴著我們，無時又不無刻不存在。我們每天都在重復著同樣的事情，但那不是沒用的，正是因為一直都是如此，才會保留文明下來。我們是學生，更應該懂得文明帶給我們的意義，在學校里學習各種知識，為的就是讓我們可以培養(yǎng)自身的修養(yǎng)。
我們在家的時候爸媽教我們行為文明，要有基本的個人禮儀，也是為了讓我們在以后步入社會能夠很好的生存。外面的世界有時很美好，但是有時也很殘酷，有著良好的文明禮儀的人總是多一絲讓他人尊重的。我們讀的書中，很多的故事也是在教給我們關(guān)于文明的道理，是讓我們在欣賞書中內(nèi)容的同時重在對我們進行道理的理解。從小到大，文明自在身邊，對長輩表示應有的尊重，對晚輩表示關(guān)愛，一切的可文明行為都是在日常生活中體現(xiàn)的?？梢哉f是我們的身旁永遠不缺乏文明的禮儀，一點點的進入到我們的世界中去，成長的更好。
這次班會我要發(fā)言的就是這些，希望同學們能夠明白在我們成長過程中文明禮儀的重要性和意義，是我們在人生中必須修行的科目，是一生都要伴存的，永遠都不能缺少的部分。當然也只有我們自己真正體會，才會更加深入其中加以理解并做出行動。
謝謝大家，我的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束。
愛心伴孩子成長演講稿篇十
尊敬的各位領導老師:
大家好！
今天我演講的題目是《我與孩子一起成長》。
依依記得在小的時候，大人問我:“##，你長大想做什么呢？ ”每每這個時候我都會很自豪地說:“我要當老師”。而今，真正的站在講臺上，我知道，我成功了。
剛剛大學畢業(yè)的我，來到##小學成為了一名語文老師。在學校時，曾聽到許多同學說剛成為老師什么都不懂會很孤單?，F(xiàn)在的我卻沒有這種感覺。因為我有我可愛的孩子們，我是在與孩子一起成長。
第一次聽到孩子叫我老師，第一次與孩子參加活動，第一次與孩子分享知識的樂趣，都讓我感到欣慰。剛剛踏入工作崗位，非常感謝領導老師對我給予了厚望，成為副班主任，我知道這是對我的一次非常好的鍛煉。我也知道自己需要學習的東西還很多。除了具備扎實的知識，平日的學習之外，讓我成長最多的還是孩子，。每一天與他們相處，一起活動一起學習，他們在不斷的成長，而我也在不停的成長起來，。
來到這里讓我成長最大的，還是在前段時間舉辦的運動會上。記的很清楚，有個比賽項目是抱球跑，真正比賽時，小小運動員不舒服，可是他卻沒有放棄，依然堅持著跑完了全程，雖然距離不長，可也讓我感動不已。在他的身上我看到了一種力量，這種力量感染了我，這不正是我身上缺少的嗎？做什么事情都貴在堅持、不放棄！如今的我已經(jīng)參加了工作，特別是成為一名老師，我身上的擔子更重了，之前遇到調(diào)皮不聽話的孩子，我都想把他丟在一邊，而現(xiàn)在我知道了我不能，我不能放棄任何一個孩子，也不可以！曾經(jīng)看過《士兵突擊》，許三多曾說過：不拋棄、不放棄！是的，孩子們都能夠做到，我又有什么理由不去做到呢？孩子最后雖然沒有得到第一名，可是他卻是我心中的第一名，是最棒的！
孩子就是這樣，總在不經(jīng)意間就讓你感動。班里發(fā)校服試穿大小時，默默地幫其他小朋友疊好衣服，喝水時總是等到最后一個，需要帶東西時第一個做到等等，許許多多。孩子的世界是美好的，有時也讓我琢磨不透，卻實實在在帶給我感動，讓我的心靈不經(jīng)意間就會觸動。
都說老師神圣偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。多么有力的一個比喻，但我卻不喜歡，因為太傷感。我喜歡的是與孩子每天快樂健康的一起成長，當我歲月逐漸蒼老，我可以看到我的孩子們在我的佑護下，一步步走向輝煌的明天！當再見到我的那一天，可以非常親切、自豪的再叫我一聲“老師”。
歲月靜好，我已經(jīng)準備好，在這里，與我的孩子一起成長！
愛心伴孩子成長演講稿篇十一
第一，作為一名幼兒教師,要幼兒接納自己,首先教師要對幼兒有愛心。
幼兒教師應有愛心，并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。如果一個人有愛心,他會覺得世界很美好，生活會很燦爛。幼兒教師具備了一顆愛孩子的心,才會發(fā)現(xiàn)每個孩子的可愛之處。幼兒是我們教育的對象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個職業(yè)。只要我們付出全部愛心,幼兒是能體會的,他會主動、積極地接受我們的教育,會以自己獨特的方式來回報我們。愛心的付出是前提,關(guān)鍵是在工作中要有耐心。由于孩子的年齡小,什么都可能不會或不懂,這就需要教師有足夠的耐心去反復做,反復說,盡量跟幼兒“蹲下來說話’’,讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是互相影響,互相交流的平等的同伴關(guān)系。這種和諧、融洽的師幼關(guān)系會讓幼兒心理上感到安全,教師可信,幼兒就會大膽地在活動中表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己;教師因人施教,因人制宜,教育就會牽人以心,起人以之。如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
二、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給幼兒做學習的榜樣
古人云：師者人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的寫照，也是對教育工作者的嚴格要求。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有?？梢娊處熓怯變毫己昧晳T的重要榜樣。幼兒的模仿性極強，形象感染力極大。教師的言行必須成為幼兒的楷模。一次,孩子們在美工區(qū)活動后，剪完的廢紙仍得的上到處都是。我就問：“你們怎么把廢紙仍到地上不撿起來呢？”孩子們說：“那天老師做東西，也把紙剪到地上，是黃老師掃走的?！痹瓉硪淮螣o意的疏忽竟給幼兒造成了如此的影響。所以說教師要時刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求孩子誠實不撒謊，教師就不應撒謊。要求幼兒對人有禮貌，老師就應有文明的行談吐文雅，儀表端莊?？傊畷r刻以自己的言行引導著孩子們。
三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找買個孩子身上的優(yōu)點。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同，決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點和長處。采用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。剛剛?cè)雸@的秀強小朋友，因為比別的孩子入園晚，再加上性格比較內(nèi)向，所以對班里的'一切活動都不感興趣，什么事情也不做，也不跟小朋友一起游戲。如果老師過去指導他，他就哭，并且說：“我不做?！边@怎么辦呢？于是我們就仔細觀察他，發(fā)現(xiàn)這個孩子的別干凈，尤其是吃飯，桌子上從來不掉飯?；虿巳~。特別干凈。于是我們就此提出了表揚，讓孩子們都向駱鵬宇學習。做個愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。幾次過去，孩子的臉上漸漸有了笑容，跟老師也親近了許多。后來通過跟家長了解，知道這個孩子一直由奶奶看著，什么事情都有奶奶包辦代替。所以自立能力差些，什么事都不愿自己動手去做，也不敢動手去做。據(jù)此情況我們采取了一系列的幫教措施。由于孩子和老師的關(guān)系日漸改變，所以在教育活動中，我們可以所以對他的進為，談吐文雅，儀表端莊。總之時刻以自己的言行引導著孩子們行指導了。如在繪畫活動“豆豆糖”中，我就走到他的身邊，手把手的跟他畫。雖然這副作品幾乎都都是我在畫，可是在評價時，我對他大加表揚：“秀強小朋友畫的這副畫多漂亮呀，這是他的第一幅作品,畫的這么棒，大家快給他拍拍手吧?！比缓笥州p輕地對他說：“下次咱們自己動手畫,畫得還要漂亮?！睅拙浜唵蔚馁潛P，使孩子增強了做事情的信心。對他的點滴進步我們都看在眼里，及時的表揚鼓勵，不斷地樹立孩子的自信心。一段時間后，孩子變得活潑開朗了許多。
四、熱愛幼兒尊重每一個孩子
俗話說：“無愛不成教?！睈?-----是教育的靈魂，熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對孩子進行教育的基礎。教師要用自己真摯溫暖的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。
（一）愛每一個孩子
愛是無私的，教師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。孩子是一個個生動的個體，他們來自不同的家庭環(huán)境，不管他們家里是否有錢、有權(quán)，我們對待每一個孩子都是一樣的。不會因為這個孩子漂亮，這個孩子家庭背景好，而去偏愛，袒護他們。相反，越是自身條件比別人稍差的孩子，我們投去的關(guān)愛更多一些，因為這樣的孩子容易產(chǎn)生自卑的心理。也許人們都說:“這個小女孩長的真丑?！笨墒抢蠋煕Q不能這么說。而是要給他更多的愛，讓他感受到：我和別人都一樣，老師多么愛我呀！讓孩子在一個寬松、和諧的環(huán)境中，愉快健康的成長。
（二）、尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,注重個體差異
教師要意識到孩子的原有水平和生活經(jīng)驗是不同的，要承認注重他們的個體差異，因人施教。不把全班幼兒放在同一水平線上進行比較，相信每一個孩子的發(fā)展前能，鼓勵孩子的點滴進步，以增強孩子的自信心，促進每個幼兒在各自不同的水平上都能得以提高。
教師要意識到孩子的原有水平和生活經(jīng)驗是不同的，要承認注重他們的個體差異，因人施教。不把全班幼兒放在同一水平線上進行比較，相信每一個孩子的發(fā)展前能，鼓勵孩子的點滴進步，以增強孩子的自信心，促進每個幼兒在各自不同的水平上都能得以提高。
五、溝通和理解
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應取長補短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。
教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
“好教育一種靈活的應變能力,它是由觀察、思維、和隨機應變能力組合于一體的,在教育活動中,教師是引導幼兒去研究、探索、尋求答案的,教育要用敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點,擇機而發(fā),因勢利導。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者’’,發(fā)現(xiàn)了幼兒的興趣,借助幼兒的好奇心,教師及時進行隨機教育,既把幼兒想知道的問題解決了,又發(fā)展了幼兒各方面的能力,還激發(fā)了幼兒對事物的好奇心與探索的欲望。每節(jié)活動都不可能按照我們的計劃進行,教師要有應變各種意外的能力,隨機解決所出現(xiàn)的問題,做到有的放矢,準確把握教育的時機與分寸。
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的，作為21世紀教師中的一員，我將繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節(jié)的師表去鼓舞人，為了那無悔的承諾，譜寫出無愧的青春之歌！
愛心伴孩子成長演講稿篇十二
教育擔負著點化和潤澤生命的任務，教師則是時代教育的旗手。葉圣陶曾經(jīng)指出：“教育工作者的全部工作就是為人師表，為人師表首先必須有高尚的人格作保證。教師，作為神圣而光榮的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)祖國未來的重任，理應以自己的高尚人格去塑造自己的學生和自己本身?！苯處煱駱酉褚幻嫫鞄茫瑯淞⒃趯W生面前。教師的一言一行，具有鮮明的示范性。因此教師只有具備美的人格魅力，具備高尚的師德，才能能感染、感化學生，形成號召力，教師的人格是滋潤孩子的營養(yǎng)。愛心、尊重、寬容、賞識作為教師的基本人格因素，是孩子成長的催化劑，是孩子人格發(fā)展的力量。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有個是十分精彩的比喻，他說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會破碎不復存在。孩子的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護。”這種呵護就是愛。
在教育工作中，愛是基礎，愛是本質(zhì)，愛是師德的核心，愛是教師最基本的行為準則，愛也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。可以說：沒有愛，就沒有教育；沒有愛，就沒有孩子的一切；沒有愛，教師的生命也就失去了意義和價值。
教師對孩子的愛就像孩子心目中至高無上的母愛，這不是血緣關(guān)系，親情關(guān)系，而是教師職業(yè)的特有的道德準則，也就是說，你是一個教師，就必須真心誠意地關(guān)愛你的孩子，應該像母親愛自己的孩子那樣無私的關(guān)愛自己的孩子。愛生這是一個極其重要的教育因素，否則“教書育人”就達不到預期的目標。
對社會發(fā)展的高度責任感。這種愛可在教育教學過程中創(chuàng)造良好的情景，使教書育人和學習知識都變得生動活潑，可轉(zhuǎn)化為孩子對教師的信任、尊敬和熱愛，也可激勵孩子學習的積極性和主動性。熱愛孩子主要表現(xiàn)在要尊重孩子，建立平等、和諧的師生關(guān)系，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚孩子們的優(yōu)點，能夠接受來自孩子的正確意見，對孩子不諷刺、挖苦、歧視、體罰等。熱愛孩子更要表現(xiàn)在嚴格要求孩子，使孩子學有所得，學有所成，促進孩子全面、主動、健康發(fā)展。要對孩子正確引導，使孩子能夠充分發(fā)揮自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動性。能正確對待孩子的不足和錯誤，能對孩子進行思想和行動上的正確引導，使他們能健康、活潑地成長。也正是在對孩子耐心教育和指導的過程中體現(xiàn)了教師兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的工作精神和態(tài)度。
教師對自已的“愛”。學高為師，身正為范。葉圣陶曾經(jīng)指出：“教育工作者的全部工作就是為人師表，為人師表首先必須有高尚的人格作保證。教師，作為神圣而光榮的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)祖國未來的重任，理應以自己的高尚人格去塑造自己的孩子和自己本身?！苯處煱駱酉褚幻嫫鞄?，樹立在孩子面前。教師的一言一行，具有鮮明的示范性。孩子們由于處在身心急劇發(fā)展、心理素質(zhì)正在形成的基礎階段，往往缺乏辨析能力。因此，教師的言行，孩子極易照樣接受，很少去鑒別?！氨M朱者赤，近墨者黑”，身教是教師天職。教師要對孩子一生負責，必須正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求孩子做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求孩子這樣做，自己卻那樣做，只能引起孩子反感，造成惡劣影響。擁有健康的人格品位，才能在孩子中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。身教是教師良好素質(zhì)的體現(xiàn)。教師的言傳身教，能感染、感化孩子，形成號召力；教師良好的心理品格、道德水平、敬業(yè)精神等，使孩子感到可信、可親，形成凝聚力；教師要求孩子做的，自己必須率先垂范，才能使孩子感到可敬、可佩，形成制約力。
才能、播撒愛心、創(chuàng)造人生價值的機會和空間。在和天真爛漫的青少年的相互交往中，在看到他們健康成長的過程中享受一種青春常駐、平和而又充實的人生幸福。
“親其師、信其師”進而“樂其師”，愛生之師受人愛。教育的本質(zhì)是愛，愛是一種真摯的情感。“教師只要付出愛，就能得到愛，就會體驗愛，因此，愛是一種心與心的交換。只有這樣，教師愛的教育才能獲得事半功倍的成功，這就是愛的感染作用。
“愛在其中，以苦為樂”，讓我們的“愛”引導和幫助孩子進行自我教育，使我們的教育工作真正做到“隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲”；滋潤孩子健康茁壯成長！
現(xiàn)代社會發(fā)展到今天，道德的關(guān)系體現(xiàn)了平等。沒有尊重，就沒有平等，孩子盡管依附于師長，但也有被人尊重的需要。只有需要得以滿足，才會有力量，就會前進，就能發(fā)展。從教育學講，尊重也是教育的重要原則。人的第一本性，就是要生存要發(fā)展。因此，尊重人格，尊重個人的發(fā)展應該是教育的基礎，是孩子人格發(fā)展的基礎，尊重，指尊重人的尊嚴，尊重人的基本權(quán)利和責任，尊重人的價值，尊重人在自己發(fā)展中的主體地位。一句話，就是把人所賦有的權(quán)利和責任還給人自身。
“尊重”教育就是營造民主、平等、和諧、相互促進的適宜孩子發(fā)展的教育環(huán)境。尊重孩子，就要尊重孩子的個性，尊重孩子的人格，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律，尊重孩子成長的情感的需要，從而促進孩子自我意識的健康發(fā)展，促進孩子人格的全面發(fā)展。
尊重孩子在道理上老師都會認同，可在教育實踐中真正做到卻很難。無論是行為習慣，還是思維方式，都像一條條看不見的繩索束縛著他們。大多數(shù)教師是愛孩子的，可是愛并不等于尊重。“尊重”教育體現(xiàn)為師生互動效應，重新認識孩子，同時也重新認識自我。教師應該在實踐中、在行為中實踐，如：“請孩子坐下來談話”、“不從窺視孔中看人”、“不用‘差生’一詞”、“先向孩子問好”等做法，正是老師們尊重孩子的體現(xiàn)。而這點點滴滴折射出的卻是一種全新的教育理念：孩子是主體，教師的責任在于服務。
教育不是對孩子的消極約束，而是人的自主實現(xiàn)，是人格的形成和完善。如果教育只是要求孩子“遵守”，關(guān)心孩子外在行為習慣的養(yǎng)成，而不注重孩子內(nèi)心的感受，就不能調(diào)動起孩子飽滿的參與熱情。在教育中，只有調(diào)動孩子飽滿的參與狀態(tài)，孩子才能真正成為學習的主體；只有將認識水平的提高、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成有效地結(jié)合起來，才能增強教育的針對性和實效性，因此在實踐中尊重孩子，積極發(fā)展師生互動關(guān)系，建立民主、平等、親密新型的師生關(guān)系，才能促進溝通，促進以對自我價值的肯定，促進自我概念的建立，促進自我意識的完善，才能使孩子人格健全發(fā)展。
“尊重”教育所涵蓋的內(nèi)容歸納為5個方面：尊重自己、尊重孩子、尊重社會、尊重自然、尊重知識。所以除了在觀念上、實踐中尊重孩子，尊重孩子的獨立性，尊重孩子的人格，還必須尊重自己，以自己良好的形象、良好的心理品格、道德水平言傳身教，感染、感化孩子，在孩子中樹立威信、得到敬重；尊重社會、自然和知識，在教育孩子的過程中，在尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的基礎上，以科學的、形象生動的教學手段，讓孩子正確認知，樹立正確的`知識觀。
中國社會科學院哲學研究所副所長李德順：“個人的道德品質(zhì)是有高低之分的，但最基礎的道德品質(zhì)是尊重自己和尊重別人。每個社會角色都有相應的權(quán)力和責任，每個角色的權(quán)力和責任都被理解和尊重。”孩子是社會的一份子，需要相應的尊重！
教育，是對生命個體的尊重和喚醒，是對人的內(nèi)在潛質(zhì)的開發(fā)和拓展。它應該讓孩子像野草一樣自由地生長！
這種生長，需要一種平和的心境，一種智慧的胸襟，一種獨特的魅力。它，就是寬容！
無知而自由自在地在知識的海洋里尋覓真理，天真地在情感的交融中陶冶身心，輕松地在活潑的學習中成長自己。這種教育寬容的營造，就如教育家夸美紐斯所言：我們應該模仿天上的太陽，它把光、熱與生氣給予整個世界，讓凡是能夠生存、興旺和能夠發(fā)芽的東西都可以生存、興旺和發(fā)芽。
寬容，是一種教育的智慧。真正意義上的教師并不希望孩子一夜之間成才，因為他知道“羅馬不是在一夜之間建成的”“長城不是在一年中建造的”。就如生活使人們深刻地感受到“吃飼料催熟的雞永遠不如自然狀態(tài)中生長的雞”那樣，優(yōu)秀的教師總是在與孩子共同生活的過程中給予孩子深切的期待，這種期待是一種發(fā)自教者內(nèi)心的真正的寬容。它沒有對孩子“恨鐵不成鋼”的焦慮，沒有對孩子“揠苗助長”的虛偽，沒有對孩子的錯誤、失誤耿耿于懷的刻薄，也沒有粉飾美化孩子的矯情做作，而是以一種平和的教育智慧原諒孩子目前的落后，用發(fā)展的眼光相信孩子日后的優(yōu)秀。正是在這種期待中，孩子不斷地積累著教師的知識、嚴謹、情感、個性和方法，感受著教孩子活中的智慧、關(guān)愛、激勵和賞識，在不斷的碰撞、跌倒、爬起中，再碰撞，再跌倒，再爬起，直至獨立前行。這樣的寬容，使孩子在學校生活中靜觀萬物，感受與世界一樣博大的詩意。“寬容不等于縱容，它是嚴格的另一種表現(xiàn)形式，是對孩子深層次的理解和信任。-”
寬容，是一種成長的力量。寬容能使得教師具備教育所賦予的人格魅力，這種魅力表現(xiàn)在他每天把微笑帶進課堂，讓課堂灑滿人性的陽光；他每天把自信投射給孩子，讓孩子日日滋長著自信；他每天把尊重傳遞給童年，使得孩子天天有尊嚴地成長；他每天把激勵和賞識存入孩子的心田，讓孩子時時體驗著學習和生活的快樂。在這種魅力中，培育出的將不僅僅是有知識的新人，而更是富有人格力量的新人。這種新人不僅能夠用寬容來回報寬容，更重要的是他們能夠在教師的寬容中形成自信的品質(zhì)，使得他們能夠客觀而自信地看待問題，解決問題，他們總能在自信中充滿期待，看到希望，總能在自信中鼓勵、接納著自己的所長，把力所能及的事做好。自信的力量就是對教育寬容的最大回報。
是藍天底下最光輝的職業(yè)。因為教師是人間的神，他是上帝派到人間的使者，把愛、信任、寬容和夢想帶到人間。他會小心翼翼地呵護每一個孩子的夢，而不是在童年時就把那些夢偷走。
著名的“馬格利翁效應”就是一個最典型：一位專家到一個學校胡亂指定部分孩子，揚言他們將會成才，事后一段時間再去該校調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被指定的孩子都不同程度的進步，而且這種進步遠遠超過其它孩子。為什么會這樣呢？據(jù)分析，是因為這些孩子在那邊段時間內(nèi)，備受關(guān)注，引起老師和家的特別注意，這種“引人注目”使他們內(nèi)因起了積極作用，在內(nèi)因與外因的共同推動下，促使他們的行為更加努力，對學習更加有信心，從而使學習成績突飛猛進。
在賞識教育的作用下，使孩子成才的例子并不少，如教育專家周虹對自己女兒的教育成功就充分使用了“賞識”的功能，他女兒小婷婷小時候因為發(fā)高燒打針發(fā)生了意外事故，導致聾啞，使小婷婷和身心發(fā)展嚴重傷害。周虹抱著在女兒考試都不及格情況下依然夸獎她，以“獨腳”與“雙腳健全”的人為例比喻婷婷的偉大；以海倫的生日與婷婷的生日剛好相差一百周年激發(fā)孩子的自信和勇氣；賞識婷婷的每一點小小的進步，并給予表揚……婷婷終于克服了困難,成功了!
“識才，是多么重要的一件事。
識才的指揮家能在合唱團放炮的歌手中聽到最美的音色，而去發(fā)掘他，成為音樂家；
識才的將領，能把最頑劣的士兵，調(diào)教成最驍勇的戰(zhàn)士；
識才的伯樂，能從一匹病馬中看出千里神駒；
識才的老師，能把每個孩子調(diào)教成天才！”
影響，給孩子以豐富的營養(yǎng)，多彩的、多形式的、多作用的營養(yǎng)，滋潤著孩子的成長！
愛心伴孩子成長演講稿篇十三
大家好：
很榮幸劉老師給我這個機會，讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。我是優(yōu)同學的家長，優(yōu)同學是一個活潑開朗，喜歡唱歌跳舞的孩子，但她也有一些小毛病，比如：嬌氣，愛哭......在孩子的成長教育上我有以下幾點心得體會。
優(yōu)同學有個四年級的姐姐，姐姐是一個自覺性很好的孩子，她每天放學后第一件事就是寫作業(yè)。我們的要求是每天必須完成作業(yè)才可以出去玩，有了姐姐這個榜樣的力量和我們的.要求，慢慢的她就養(yǎng)成了每天完成作業(yè)的習慣。
如果親子關(guān)系不好的話，孩子會認為你對她不好，更不會喜歡家長，因為孩子不會聽一個不喜歡人的話，優(yōu)同學在四歲的時候在吵她后說：‘我覺得我是世界上最不幸福的人。事后我開始反思是否對孩子的態(tài)度錯了。我是否站在平等的基礎上看孩子。在生活中如果有我們誤會孩子的情況下，我們也會選擇和孩子道歉。
如果在網(wǎng)上看到班長欺負同學，我就問她有沒有打過同學......。你喜歡暴力女嗎？如果不喜歡就不要做暴力女，不要做一個自己都不喜歡的人。無效陪伴是看著孩子寫作業(yè)，自己在玩手機，根本就不知道孩子在寫什么。有效的陪伴和溝通，是知道孩子在學校的表現(xiàn)，能發(fā)現(xiàn)孩子不良行為習慣能及時給予糾正。
優(yōu)同學平常在家里大家都讓著他寵著她，久而久之她就養(yǎng)成了嬌氣的毛病，剛開始上學時她的書包總是姐姐幫著拿，甚至走路都要姐姐背。我們了解了這種情況下，告訴她的姐姐堅決不能給她拿書包和背著她。經(jīng)過姐姐的不縱容和我們嚴厲的批評后，她已經(jīng)改掉了這個壞毛病。為了鍛煉她吃苦耐勞的精神我們家實行了自己掙零花錢的獎罰制度。家務活自己主動做一元錢，被動做五角錢......。優(yōu)做的最好的一天能掙到五元錢。我也會告訴她們只要數(shù)個健康的人，勤勞只要能有碗飯吃。
孩子是家長的一面鏡子，如果在和諧的家庭氛圍中成長孩子更健康。如果有什么家庭矛盾盡量不要在孩子的面前解決。
每到周末只要有時間我們都會帶孩子出去玩，在玩的過程中讓孩子體驗了生活的美好，學會了愛護環(huán)境，創(chuàng)造美好。
俗話說種瓜得瓜種豆得豆，時間在哪里有付出就會在哪里有收獲，孩子的學習習慣比成績更重要，養(yǎng)成一個良好的學習習慣讓她們以后的學習會更順利。教育孩子的路上我們就像摸著石頭過河慢慢前行，未來不知道還要遇見什么問題，不過我們會遵循一個大原則，就是讓孩子成為一個健康自信快樂的孩子。
祝愿大家的孩子都能身心健康，快樂成長，我的發(fā)言結(jié)束！謝謝大家。
愛心伴孩子成長演講稿篇十四
尊敬的各位老師，家長及親愛的同學們：
您們好!
我是七零三班熊倩倩的家長，首先感謝老師給予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸!
我的學生小學畢業(yè)，當時我們選擇了宜昌英杰學?！踔?事實證明了一切!近一年來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是屈金城老師落落大方的舉止，談吐非凡的氣質(zhì)，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，時刻潛移默化著我的學生，使她既學會了讀書，又懂得了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此，就孩子的成長教育談幾點自己的.體會：
第一：重視孩子的健康。
這里的健康，不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培養(yǎng)從標準自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平，勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。第二：把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是需要溝通的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間，跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么我們會得到意想不到的收獲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這也是家長最重要的任務。我常對女兒講：“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。
作為孩子，你們都希望自己是最棒的，將來的你們，有本領的吃本領，沒本領的吃苦頭。如果用淚水來悔恨昨天，不如用汗水來努力今天。與時俱進!輝煌的明天等著你們?nèi)?chuàng)造!我的講話完畢，謝謝大家!
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20xx年x月x日
愛心伴孩子成長演講稿篇十五
各位領導、老師：
大家好!今天我演講的題目是：《愛心送孩子》。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在幼教戰(zhàn)線上我已度過一年，一年的幼教生涯，讓我深深體會到了幼教的酸甜苦辣，讓我領悟了那充滿純真、愛心、求知欲的童心世界，工作中，我深刻的意識到幼教對于一個城市乃至一個國家發(fā)展的重要性，作為一名幼兒教師，我深知肩上的擔子有多重!
一、作為一名幼兒教師，要幼兒接納自己，首先教師要對幼兒有愛心。
幼兒教師應有愛心，并細心的照顧孩子的衣食起居。幼兒教師具備了一顆愛孩子的心，才會發(fā)現(xiàn)每個孩子的可愛之處。只要我們付出全部愛心，幼兒是能體會的，他會主動、積極地接受我們的教育，會以自己獨特的方式來回報我們。
二、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給幼兒做學習的榜樣。
古人云：師者人之模范也。我國著名的'教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的寫照，也是對教育工作者的嚴格要求。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有?？梢娊處熓怯變毫己昧晳T的重要榜樣。
三、溝通和理解
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
四、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心。
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找每個孩子身上的優(yōu)點。采用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。
五、熱愛幼兒，尊重每一個孩子
俗話說：“無愛不成教?！睈郇D―是教育的靈魂，熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對孩子進行教育的基礎。教師要用自己真摯溫暖的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。
朋友們,我們是同一條船上的水手,肩負著同樣的使命,讓我們共同努力,為了同一個目標,勇敢地向前航行吧!
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的，作為21世紀教師中的一員，我將繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節(jié)的師表鼓舞人，為了那無悔的承諾，譜寫出無悔的青春之歌。
愛心伴孩子成長演講稿篇十六
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好！
在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了盛大的節(jié)日——三年級同學的十歲成長儀式，非常高興能與同學們共度這美好的節(jié)日。值此機會，我謹代表校長室向同學們致以誠摯的節(jié)日問候，并向百忙中趕來參加活動一起見證孩子們成長的各位家長致以崇高的敬意！同學們，今天，我們十歲了。剛才大家在家長的陪同下，一起步入成長之門，感受了成長的快樂，我也特別感動。伴隨著家長、老師們的聲聲祝福，懷著一顆感恩的'心，你們長大了，真為你們感到幸福。
希望孩子們要心懷感激。孩子們，在成長的道路上，我們要感謝的人很多。首先要感謝的是父母。相信同學們都很熟悉這樣一首歌《時間都去哪兒了》，正如歌中所唱，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，父母不僅把我們帶到這個世界，更是我們成長的第一任老師，含辛茹苦，用全部的身心哺育著我們，他們付出了太多太多。其次要感謝的是學校的老師，老師是你們成長中重要的引路人，教你們學文化，教你們學做人，眼看著你們一天天長大，成了講文明守紀律好學上進的少先隊員。第三要感謝的是我們這個偉大的國家，我們有父母疼老師愛，吃得好穿得好生活好，世界上還有多少地方的孩子在天災人禍、貧窮困苦中艱難生活著啊，與他們相比，我們是多么幸福。家長朋友們，在這里，我也要代表孩子、代表老師向你們道一聲謝謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽冏聣殉砷L一路陪伴付出的辛勞，陪伴是最好的教育與關(guān)愛；感謝你們對學校教育工作的理解和支持，我們永遠心相連手相牽。
同時我也要向大家送上美好的祝愿。孩子們，十歲是我們成長道路上一個新的起點。十歲意味著我們應該告別幼時的淘氣，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關(guān)愛。不管你們將來成為出類拔萃的偉人，還是普普通通的勞動者，但一定會是一個正直、勇敢、獨立，有著優(yōu)秀品質(zhì)和愛心的人。
兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領從這開始練就。讓我們共同珍惜這幸福時光，去迎接美好的未來！
孩子們，老師們，家長們，讓我們記住此時此刻，讓我們留下這值得珍藏一生的教育記憶，讓我們放飛理想，在心靈埋下一顆幸福的種子，共同期待美麗綻放與收獲。最后，我再次祝孩子們十歲生日快樂！謝謝大家。
愛心伴孩子成長演講稿篇一
大家中午好!
這么多人參加我的生日宴會，我十分高興和激動。
今天，我十歲了。我首先要特別感謝我的爸爸。是爸爸含辛茹苦地把我養(yǎng)大。每天我沒睡醒，爸爸就早早的起來了，叫我起床。中午上完課后還要回家匆匆忙忙的為我做飯，囑咐我午睡。天天要為我輔導功課和作業(yè)。由于白天爸爸把很多時間花在為我操勞，只好等晚上安置我睡覺后才能備課和學習。由于我天性貪玩，又有點粗心，作業(yè)總是不太令人滿意。經(jīng)常惹的爸爸十分生氣?？粗职帜樕系男θ轁u漸少了，看著爸爸生氣的樣子，我心里也傷心極了。
我今天有一個秘密要告訴爸爸。由于不斷地努力，我的進步很大，而且就在前天，我被選為副班長。女兒十歲生日發(fā)言稿。我一定繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。我要對爸爸說：從今天起我就十歲了，不再是過去那個粗心調(diào)皮的我了。我會用我的實際行動來回報爸爸。
我還要感謝認識我、喜歡我、關(guān)心我的所有人。祝你們身體健康、工作順利、家庭幸福、天天開心!謝謝大家!
愛心伴孩子成長演講稿篇二
各位來賓，親朋好友們：
中午好!
感謝大家在百忙中抽空來參加小女的十歲生日慶典!今天孩子十歲了，十年的寒暑更替，十年的含辛茹苦，令我感慨萬千。從十年前b超顯示屏中的小肉團到今天活潑可愛，如花似玉的小公主;從當年的蹣跚學步，牙牙學語到今天的伶牙俐齒。十年的點點滴滴，都見證著孩子的成長和進步。十年里充滿了歡聲笑語，又有著心酸落淚，曾為孩子的些許收獲而歡欣鼓舞，也曾為恨鐵不成鋼而黯然神傷。十年里，笑過，哭過，表揚過，鼓勵過，批評過，甚至體罰過，讓孩子受了不少委屈。剛才孩子的一番話，心里感到十分的欣慰!
點點，我的寶貝!今天媽媽要對你說，其實你的一舉一動，一笑一顰，一哭一鬧，時時刻刻在我的腦海中閃耀。你的優(yōu)點，你的缺點，你給我們帶來的快樂和心酸，都是我一生中最珍貴的財富!在我心目中，你是最優(yōu)秀的孩子和學生。你熱愛學習，尊敬師長，你團結(jié)友愛，樂于助人，你熱愛勞動，講衛(wèi)生，懂禮貌，你充滿愛心。我感謝你給我們帶來的幸?？鞓泛统鋵嵉纳睢５抑?，媽媽平時對你要求嚴格了點。其實，媽媽并不期盼你出人頭地，只求你快快樂樂;不求你十全十美，只求你健健康康;不求你成長，只求你成人。未來你是什么樣的生活狀態(tài)，取決于你今天的學習態(tài)度!
今天，媽媽當著爺爺奶奶，叔叔阿姨和你同學的面，向你承諾：不管你將來是棟梁之才，還是平庸之輩;不管你將來人生道路是平坦還是坎坷，爸爸媽媽永遠支持你，呵護你，為你營造完美健康的家庭，做你的避風港!
點點，我的寶貝，爸爸媽媽愛你，永遠愛你!
同時，感謝大家對我們一家的理解，支持，關(guān)心和幫助。正是一路上有你們，我們的生活才充滿了七彩陽光。衷心的感謝你們，特別是我親愛的同學們今天遠道而來，還有我最親愛的姐妹們也忙里偷閑，玉容感恩不盡!最后祝大家生活愉快，身體健康，家庭幸福!愿大家吃的開心，玩的開心!謝謝!
愛心伴孩子成長演講稿篇三
你們好!
又一次迎來了我們班的班會，在今天，我站上了講臺你們演講，我現(xiàn)在也是非常的激動和緊張的，我希望自己這次的發(fā)言可以給你們帶來或多或少的體會，也希望我們都能夠在之后的生活和學習當中講文明，懂禮貌，讓文明禮儀伴隨我們長大。
講文明，懂禮儀一直都是我們不管是作為學生還是什么，在生活當中、學習當中都應該去做到的，也一直是我們中華民族所傳承的傳統(tǒng)美德，從小到大，不管是家人還是老師都告訴過我們在自己平時的生活和學習當中，一定要做到足夠的懂禮貌，從小到大，文明禮儀就一直環(huán)繞在我們的身邊，我們也一直在努力的將文明和禮儀做好，所以說啊，從小到大，我們的文明和禮儀就一直在伴隨著我們的成長。
盡管文明禮儀只有簡簡單單的四個字，但是認真的執(zhí)行起來也需要我們時時刻刻的記在心里，從自己的一言一行當中做到，可是反之，在生活當中，講文明懂禮儀也是我們所應該要做到的，要想做到這些也是可以從很小的事情當中去一點一點的完成的，這也是一種習慣，只要我們養(yǎng)成了這種好的習慣，就不會覺得這很難做到，只要我們從一開始就做到講文明，我們慢慢的就會形成這樣的一種習慣，所以這些也是我們生活當中所經(jīng)歷的很普遍和簡單的事情，只要我們從心底里認識到這種美德的重要性，我相信我們所有的人都可以做到的。
在過馬路的時候，看紅綠燈、走斑馬線，在學校的時候，愛護學校里面的公共衛(wèi)生和公共物品，將垃圾扔到垃圾桶，將垃圾分類扔到不同的'垃圾桶，在路上或是什么地方看到垃圾之后，會隨手撿起來將垃圾扔到垃圾桶，會講禮貌，看到老師或是長輩都會禮貌的問好，不頂撞老師，不頂撞家長，不隨地亂扔垃圾，對于我們學生而言，好好愛惜自己的課桌，不亂刻亂畫，這些很簡單的事情都是我們能在日常的生活和學習當中所會遇到的，所以只要我們稍微的注意一點，我們就都能夠做到。
我相信我們班的學生都是文明的好學生，我們從小到現(xiàn)在也一直在文明禮儀的陪伴之下長大，文明禮儀也一直伴隨著我們的成長，在之后的學習和生活當中，它們也始終會隨時隨地的陪伴在我們身旁，和我們一起成長，一起長大。
我的發(fā)言就到此結(jié)束咯，希望我們班的所有的同學都能夠做到講文明懂禮儀，謝謝大家。
愛心伴孩子成長演講稿篇四
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
你們好！
我是四（3）班沈施卓的家長。首先感謝王老師給予我這么好的一個機會，能讓我在學校為孩子們舉辦十周歲集體生日的時候，和大家共同分享孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
時光荏苒、光陰如梭，一晃眼我們的孩子都十歲了！我想他們今天也許是世界上最激動最高興最幸福的人了！十年前他們僅有幾千克的份量，今天他們已成長為羽翼豐滿的小鄒鷹，時刻準備著展翅飛翔！十年前他們僅有父母的愛，今天他們還在康寧這個集體里收獲到了老師的關(guān)愛、同學的友愛。十年前，他們大聲啼哭著來到這個美麗的世界，既不會說話走路，更不會識文斷字，而今天他們一個個長大成人，每天早晨系上鮮艷的紅領巾，背上載滿了知識和希望的.書包，唱著嘹亮的校歌，邁著自信的步伐，開開心心地來到康寧科技實驗小學上學。他們不僅學會了認字、寫作文、作算術(shù)，還會進行簡單的英語會話呢！他們可比我們十歲時強得太多啦！孩子們點點滴滴的成長，我們看在眼里，喜在心里。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！今天他們是十歲的好少年，明天希望他們都能成為家長的驕傲、祖國的棟梁！孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息，我也一樣。因為工作調(diào)動等因素，我的孩子是二年級從浦東轉(zhuǎn)學過來的，正巧當時有一個朋友的小孩在康寧小學，他認為學校管理規(guī)范，教師素質(zhì)高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定，就到康寧就讀，因為學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。其它的原因就是就近便利，因為學校位于浦北路、桂林東街，與地鐵南站相鄰，交通十分便捷。十歲生日家長發(fā)言稿。
愛心伴孩子成長演講稿篇五
尊敬的各位領導、家長朋友們：
大家好!
我是教育戰(zhàn)線的一名選手。已過而立之年，兒子今年已經(jīng)五歲了，五個春去秋來，五載花落花開，在教育孩子的成長歷程中，我與在座各位家長一樣，傾注了全部的心血。真是可憐天下父母心啊!今天，與各位共話家庭教育這個話題。朋友們，這是一個我們司空見慣的話題，但這個話題卻關(guān)系數(shù)億家庭幸福、關(guān)乎中華民族的興衰榮辱!因此，在今天這個講臺上，我要向各位家長朋友們說一聲：為孩子健康成長撐起一片晴空，是我們每個為人父母的神圣職責!
俗話說：“父母是孩子的第一任老師?！比绻f，孩子的出生是父母的幸福與榮耀，那么，孩子的撫養(yǎng)和教育那么是父母的責任和義務。千百年來，無數(shù)的家長，為了兒女的成長，他們含辛茹苦，任霜花染白了雙鬢，任辛勞壓彎了脊梁，他們用天地可鑒的博大的愛心，鑄起了“以德育人，為國教子”的座座豐碑。
言傳不如身教。在我縣一個偏僻的大深山里，有一對貧窮的農(nóng)村夫婦，他們終日勞作在田間地頭，侍奉著年邁多病的母親，艱難的養(yǎng)育著一雙兒女。日復一日，他們未曾嘆息，年復一年，他們不曾抱怨，只是默默地支撐著這個家庭。為給兒女掙夠?qū)W費，多少次他們迎風冒雪，上山砍柴;為給母親治病，多少次他們披星戴月，從幾十里外請來醫(yī)生，把熬好的中藥點點滴滴地喂進母親的口中。這一對連自己名字也不會寫的可敬的農(nóng)村父母，對于孩子的教育，他們沒有講過一句大道理，但是，他們卻用這些無聲的行動，把中華民族勤勞善良、堅韌頑強和孝敬父母等傳統(tǒng)美德的種子深深地播撒到了孩子們的心田。當兩個孩子雙雙大學畢業(yè)的時候，有人問他們“你們的父母是怎樣把你們教育得這樣優(yōu)秀?”這兩個孩子異口同聲地說“是父母的行動為我們樹立了做人的典范?！笔堑模笥褌?，父母這些無聲的行動，在孩子們心中樹起了一支永遠的標桿，這支標桿上所閃爍的光輝，將照亮子女一生的征途!那將是兒女一生的財富哇!
精神的力量是無窮的，隨著我們的生活水平的提高，許多家長提出了“再窮也不能窮孩子”的主張，都想讓孩子過得“富裕”點兒，這也是我曾經(jīng)的想法，但前不久，我看完《家庭》雜志上的一篇報道，卻使我對這種思路產(chǎn)生了深深的思考。
這個故事說的是一對夫婦經(jīng)營了一家建筑公司，幾年時間賺了幾百萬的`家產(chǎn)，有了百萬家產(chǎn)，他們對原本節(jié)儉的兒子開始了富裕的包裝，看到兒子過上了穿名牌、吃海味的富家子弟生活，他們也曾暗暗感到榮耀?？墒牵坏揭荒?，剛上初中的這位富家子弟學習成績一落千丈，打架斗毆、逃學上網(wǎng)連續(xù)不斷。這讓深愛著兒子的父親心急如焚，他演繹了一場近乎悲壯的“窮孩計”，他將公司悄悄變賣，并向孩子和家人慌稱公司破產(chǎn)，這位昔日名車豪宅、海味山珍的老板，從此過上了寄人籬下，出賣苦力打工家的生活，不時還有父親安排好的債主登門討債。在這樣困難的條件下，父親沒叫過一聲苦，只是再沒給兒子正常開支外的一分錢。一切都變了，唯一變的只是這位父親心底里對兒子的愛。
好一幅凄涼景象!在這些日子里，兒子親眼看到了父親在極度艱難的環(huán)境下不曾趴下的腰板，親眼看到了因自己與人打架，學校要開除自己時，他那白發(fā)蒼蒼的父親“撲通”一聲跪在校長面前的情形;他看到了父親為給自己改善生活、增加營養(yǎng)而拖著瘦弱身體的身影，這位曾經(jīng)的紈绔子弟，心中陡然一震，眼睛濕潤了。從此他立志報答父親，一門心思刻苦學習，常常挑燈夜讀，空閑時還幫父母料理家務。“浪子回頭金不換，”三年高中生活結(jié)束了，兒子拿到了北京大學的錄取通知書，當看到兒子北上求學遠去的背影，這位用心良苦的父親老淚縱橫，百感交集，默默地說：“天下父母哇，孩子的成長，錢不是唯一呀，他們更多的是需要父母給他們的精神與力量!”
是的，朋友們，為國教子，當以德為先啊!在中國這個有著幾千年燦爛文明的國度里，孟母為給孩子一個良好的成長環(huán)境，幾易其居，最終成就了。孟子的百世豐功、岳飛母親在兒子背上所刺的“精忠報國”，成就了岳家將領千古忠臣的美名。在跨入新世紀的今天，無數(shù)的家長，用他們崇高的品質(zhì)，平凡的言行和對兒女情深似海的關(guān)愛，為祖國和人民培養(yǎng)了無數(shù)建設人才。正因為有了這樣千千萬萬的優(yōu)秀的家長為子女的成長撐起的這片晴朗的天空，正因為有了這片晴空里茁壯成長的優(yōu)秀的子女，我們偉大的中華民族才能像這樣從一個輝煌走向了另一個新的輝煌!謝謝大家!
xxx
20xx年x月x日
愛心伴孩子成長演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、三年級的孩子們：
大家下午好!我是三(3)班xx同學的爸爸。首先，要感謝xx老師給我這個機會，謝謝您!今天能作為家長代表，在咱們這個“十歲成長禮”的活動上發(fā)言，真的非常榮幸。
今天也可以說，是我們?nèi)昙壭∨笥褌兊募w生日會。很高興你們能邀請我來參加。所以，在這里，我要向所有三年級的小朋友們說一聲：祝大家生日快樂!
十歲，是我們每個人一生中的一個里程碑，也是一個新的起點。
驀然回首，親愛的孩子，你已經(jīng)10歲啦!10年3650個日日夜夜。十年來我陪著你一起成長，曾記得從孕育你生命的那一刻起，爸爸的心中就充滿了期待與感激。
你，是上天賜給爸爸媽媽最珍貴的禮物，獨一無二，無與倫比!也正是從那一天起，我們的生活也因你而改變，多了幾分忙碌，幾分牽掛，幾分焦慮，更多了許許多多的精彩!
在全家人愛的呵護下，在不經(jīng)意間，你一天天長大了，會爬會走會跑會跳了;當然，你也會哭會笑會撒嬌，會發(fā)脾氣。
你從呀呀學語到懵懵懂懂，再到現(xiàn)在有了自己的主見，也會照顧妹妹了。爸爸呢，打心眼里為你高興。
孩子，總有一天你會獨立生活，希望你能學會自律，健康、勇敢。而爸爸相信，你是最棒的!
我也會默默地支持你，陪伴你，守護你，做你的堅強后盾。
十年，在我們一起走過的日子里，有歡聲笑語的甜蜜，也有暴風驟雨的洗禮，爸爸希望你能明白，愛你不單單是給你好吃的美食、好玩的玩具、好看的節(jié)目、漂亮的衣服，愛你更要給你指明方向。
希望你，能成為誠實、善良、有愛心、有責任感的人。犯了錯呢，不推諉，也不撒謊。要勇于承認，敢擔當，知錯能改。俗話說，人無完人么。
在這十年里，爸爸也有發(fā)火批評你的時候，可能是嚴厲了些，請你原諒，也請你監(jiān)督。爸爸啊，也要不斷地學習和改進。學無止境嘛。
孩子，你10歲啦，你的人生翻開了新的一頁，美好的旅程，才剛剛開始。爸爸希望你多讀書，打開心靈的窗戶。
同時呢，要多動腦、勤思考。遇到困難的時候呀，不要退縮。在知識的海洋里，不會一帆風順，要大膽地去探索。爸爸一定會為你保駕護航。
另外，也要學會寬容，人各有長，要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞別人，學習別人的優(yōu)點，才能更進一步。
還有啊，就是要積極參加體育鍛煉，有了健康的體魄，你才能有機會和能力去實現(xiàn)自己的理想。
今天來到咱們的校園里，來到同學們中間。我想起了我上學起就喜歡的一首歌，校園民謠——池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……有的同學會唱。很棒啊!
童年，多美啊!一寸光陰，一寸金。孩子們，你們現(xiàn)在就是童年啊。你們太幸運啦，讓人羨慕!
你們的學校，不僅有木刻年畫，綠樓紅樓、桃園——這些悠久的歷史、美麗的環(huán)境，更有關(guān)心你們、指導你們、愛你們的老師。
希望你們能珍惜利用好，不負韶華，努力學習，大膽發(fā)問。你們都是最棒的!
親愛的孩子們，你們都是父母的掌中寶，也是祖國的花朵、民族的未來。
希望你們不僅健康快樂，更要勇敢堅強，用知識武裝自己，去大膽探尋人生旅途中一個又一個更美麗的風景。
最后，再一次祝孩子們：十歲生日快樂，更上一層樓!也祝在場的領導、老師和家長朋友們：身體健康，工作順利!謝謝大家!
愛心伴孩子成長演講稿篇七
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx，感謝大家今天能夠來參加我十歲生日的聚會，因為有你們，這個生日我覺得非常的開心。
十歲可以說是人生的一個小節(jié)點，轉(zhuǎn)眼間，我人生的第一個十年就這樣度過了。這十年，我的學習生涯就占了一大半，從幼兒園到小學，將來還有初中、高中和大學。我人生的每一個階段，都有爸爸媽媽的陪伴。因為有爸爸媽媽，所以我能夠健康茁壯的成長，也能夠無憂無慮的生活。在這里，我要感謝我的爸爸媽媽把我養(yǎng)大成人，你們辛苦了！父母把我從一個小小的.嬰兒，養(yǎng)到現(xiàn)在這么大，非常的不容易。但是未來還有一個十年，我還需要依靠爸爸媽媽才能夠生活下去。之前我也有很多不懂事的時候，但是之后，我一定會變得更加的懂事，聽爸爸媽媽的話，好好的學習，將來好好報答我的爸爸媽媽。
爸爸媽媽對我是無微不至的關(guān)心，小到穿衣吃飯，大到上學，都不需要我來操心。今年，我即將升入了小學五年級，進入我小學的高年級階段。在明年，我就是一個小學畢業(yè)生了。還有兩年的時間我才小學畢業(yè)，但是我的爸爸媽媽已經(jīng)從現(xiàn)在開始討論我初中應該去哪所學校上學的事了。從這些事情就可以看出，爸爸媽媽對我的愛。
在這里，我也要感謝老師對我的教導和栽培，同學們對我的關(guān)系和陪伴。這些是我成長的路途中不可缺少的東西。從我上幼兒園的那一天開始，我就開始接受了老師的教育。老師教給了我很多東西，我學會了很多的知識，還有很多的道理。我有很多良好習慣的養(yǎng)成，離不開老師的教導。老師跟我的爸爸媽媽一樣，都非常的愛我，在學校給了我很多的照顧。還有同學們，因為有你們，我才不會覺得孤單，才能夠在學校過得很開心。未來我的路還很長，我希望在之后，一直都有你們的陪伴。
我又長大了一歲，時間真的過得很快。我一天天的成長起來，也逐漸知道了更多的道理。在以后，我會做一個讓老師和父母都稱贊的乖孩子。今年我的這個生日真的很開心，因為有了在場所有人的陪伴。謝謝你們來參加我的生日聚會，也謝謝你們見證我的成長。我會一年比一年更成熟，一年比一年更好的。以后我會更加的努力學習，用優(yōu)異的成績來回報我的父母。
謝謝大家！
愛心伴孩子成長演講稿篇八
親愛的老師們、同學們、家長朋友們：
晚上好!我是xx的家長。今晚，很高興能和大家一起共同見證孩子們的十周歲生日。
三年前的景象歷歷在目：我們的孩子們剛從幼兒園步入小學，普遍面臨心理斷奶期，他們有的時常上課時跑錯了教室，有的還一不小心尿濕了褲子，還有的整天哭著要回家。但在老師們的悉心幫助下，他們很快適應了新的學習環(huán)境。三年里，他們從學習洗臉刷牙、排隊吃飯開始，在這里學會了識字、閱讀、計算，學會了待人接物，學著獨立思考、獨立判斷，學著當小紳士、小淑女。
要特別感謝學校。再過幾個月，這座美麗的校園即將迎來x歲的生日。x年來，她始終堅持“辦全縣最好學?！钡哪繕耍謨?yōu)秀的辦學傳統(tǒng)，讓我們在家門口享受到全縣最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
特別謝謝孩子們的老師。三年來，與孩子相處的時間比我們家長還要長的就是老師，特別是班主任老師。曾經(jīng)有家長開玩笑說，從步入小學開始，家長便只管著孩子吃飯睡覺，而老師卻負責了他們的學習和做人。感謝你們把他們當成自己的孩子，無論貧富貴賤，無論聰明魯鈍都一視同仁，盡了自己最大的努力和耐心。
最后，謝謝我們的孩子。昨天你們還“牙牙學語”，今天便已步入“幼學之年”。都說三十而立，四十不惑，作為父母，要謝謝你們，因你們的成長，讓我們不斷長大和進步;謝謝因你們的相伴，給了我們從未有過的幸福人生。
人生不過10個“十年”!“十歲”是人生中最寶貴的的起點，希望你們用三年來學得的知識、養(yǎng)成的良好習慣，樹立更遠大的目標，努力實現(xiàn)自己美好而華麗的人生。
最后祝老師們、家長們身體健康!祝同學們生日快樂、六一快樂!
愛心伴孩子成長演講稿篇九
大家好!
我是xxx，今天下午我們班上舉行班會，在這次班會上以“文明禮儀伴我成長”作為主題進行發(fā)言，我作為發(fā)言人，在班會上表達我的觀點。感謝同學們配合此次班會，我們能夠很順利的開展下來。
同學們要知道我們都還是一個正在接受教育的學生，所以文明禮儀對我們的重要性很大，我們要把文明放心中，要有自己的禮儀在，在平常的生活中要懂得尊重他人，對他人要禮貌。我們一日在學校里面讀書學習，學校一日就是我們的家，對這個家要保持最基本的文明和禮儀。在校內(nèi)遇見老師要禮貌問好，遇到同學要禮貌打招呼，所有一切皆為文明行為。
今天我們開這個班會的意義就在于要讓全班同學都明白文明的重要意義，它對我們的影響是深遠和長久的?，F(xiàn)今的社會更是以文明著稱，那我們是這里生長的人，就更應該去遵守這個基本禮儀。我們逐日的成長著，文明陪伴著我們，無時又不無刻不存在。我們每天都在重復著同樣的事情，但那不是沒用的，正是因為一直都是如此，才會保留文明下來。我們是學生，更應該懂得文明帶給我們的意義，在學校里學習各種知識，為的就是讓我們可以培養(yǎng)自身的修養(yǎng)。
我們在家的時候爸媽教我們行為文明，要有基本的個人禮儀，也是為了讓我們在以后步入社會能夠很好的生存。外面的世界有時很美好，但是有時也很殘酷，有著良好的文明禮儀的人總是多一絲讓他人尊重的。我們讀的書中，很多的故事也是在教給我們關(guān)于文明的道理，是讓我們在欣賞書中內(nèi)容的同時重在對我們進行道理的理解。從小到大，文明自在身邊，對長輩表示應有的尊重，對晚輩表示關(guān)愛，一切的可文明行為都是在日常生活中體現(xiàn)的?？梢哉f是我們的身旁永遠不缺乏文明的禮儀，一點點的進入到我們的世界中去，成長的更好。
這次班會我要發(fā)言的就是這些，希望同學們能夠明白在我們成長過程中文明禮儀的重要性和意義，是我們在人生中必須修行的科目，是一生都要伴存的，永遠都不能缺少的部分。當然也只有我們自己真正體會，才會更加深入其中加以理解并做出行動。
謝謝大家，我的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束。
愛心伴孩子成長演講稿篇十
尊敬的各位領導老師:
大家好！
今天我演講的題目是《我與孩子一起成長》。
依依記得在小的時候，大人問我:“##，你長大想做什么呢？ ”每每這個時候我都會很自豪地說:“我要當老師”。而今，真正的站在講臺上，我知道，我成功了。
剛剛大學畢業(yè)的我，來到##小學成為了一名語文老師。在學校時，曾聽到許多同學說剛成為老師什么都不懂會很孤單?，F(xiàn)在的我卻沒有這種感覺。因為我有我可愛的孩子們，我是在與孩子一起成長。
第一次聽到孩子叫我老師，第一次與孩子參加活動，第一次與孩子分享知識的樂趣，都讓我感到欣慰。剛剛踏入工作崗位，非常感謝領導老師對我給予了厚望，成為副班主任，我知道這是對我的一次非常好的鍛煉。我也知道自己需要學習的東西還很多。除了具備扎實的知識，平日的學習之外，讓我成長最多的還是孩子，。每一天與他們相處，一起活動一起學習，他們在不斷的成長，而我也在不停的成長起來，。
來到這里讓我成長最大的，還是在前段時間舉辦的運動會上。記的很清楚，有個比賽項目是抱球跑，真正比賽時，小小運動員不舒服，可是他卻沒有放棄，依然堅持著跑完了全程，雖然距離不長，可也讓我感動不已。在他的身上我看到了一種力量，這種力量感染了我，這不正是我身上缺少的嗎？做什么事情都貴在堅持、不放棄！如今的我已經(jīng)參加了工作，特別是成為一名老師，我身上的擔子更重了，之前遇到調(diào)皮不聽話的孩子，我都想把他丟在一邊，而現(xiàn)在我知道了我不能，我不能放棄任何一個孩子，也不可以！曾經(jīng)看過《士兵突擊》，許三多曾說過：不拋棄、不放棄！是的，孩子們都能夠做到，我又有什么理由不去做到呢？孩子最后雖然沒有得到第一名，可是他卻是我心中的第一名，是最棒的！
孩子就是這樣，總在不經(jīng)意間就讓你感動。班里發(fā)校服試穿大小時，默默地幫其他小朋友疊好衣服，喝水時總是等到最后一個，需要帶東西時第一個做到等等，許許多多。孩子的世界是美好的，有時也讓我琢磨不透，卻實實在在帶給我感動，讓我的心靈不經(jīng)意間就會觸動。
都說老師神圣偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。多么有力的一個比喻，但我卻不喜歡，因為太傷感。我喜歡的是與孩子每天快樂健康的一起成長，當我歲月逐漸蒼老，我可以看到我的孩子們在我的佑護下，一步步走向輝煌的明天！當再見到我的那一天，可以非常親切、自豪的再叫我一聲“老師”。
歲月靜好，我已經(jīng)準備好，在這里，與我的孩子一起成長！
愛心伴孩子成長演講稿篇十一
第一，作為一名幼兒教師,要幼兒接納自己,首先教師要對幼兒有愛心。
幼兒教師應有愛心，并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。如果一個人有愛心,他會覺得世界很美好，生活會很燦爛。幼兒教師具備了一顆愛孩子的心,才會發(fā)現(xiàn)每個孩子的可愛之處。幼兒是我們教育的對象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個職業(yè)。只要我們付出全部愛心,幼兒是能體會的,他會主動、積極地接受我們的教育,會以自己獨特的方式來回報我們。愛心的付出是前提,關(guān)鍵是在工作中要有耐心。由于孩子的年齡小,什么都可能不會或不懂,這就需要教師有足夠的耐心去反復做,反復說,盡量跟幼兒“蹲下來說話’’,讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是互相影響,互相交流的平等的同伴關(guān)系。這種和諧、融洽的師幼關(guān)系會讓幼兒心理上感到安全,教師可信,幼兒就會大膽地在活動中表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己;教師因人施教,因人制宜,教育就會牽人以心,起人以之。如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
二、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給幼兒做學習的榜樣
古人云：師者人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的寫照，也是對教育工作者的嚴格要求。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有?？梢娊處熓怯變毫己昧晳T的重要榜樣。幼兒的模仿性極強，形象感染力極大。教師的言行必須成為幼兒的楷模。一次,孩子們在美工區(qū)活動后，剪完的廢紙仍得的上到處都是。我就問：“你們怎么把廢紙仍到地上不撿起來呢？”孩子們說：“那天老師做東西，也把紙剪到地上，是黃老師掃走的?！痹瓉硪淮螣o意的疏忽竟給幼兒造成了如此的影響。所以說教師要時刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求孩子誠實不撒謊，教師就不應撒謊。要求幼兒對人有禮貌，老師就應有文明的行談吐文雅，儀表端莊?？傊畷r刻以自己的言行引導著孩子們。
三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找買個孩子身上的優(yōu)點。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同，決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點和長處。采用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。剛剛?cè)雸@的秀強小朋友，因為比別的孩子入園晚，再加上性格比較內(nèi)向，所以對班里的'一切活動都不感興趣，什么事情也不做，也不跟小朋友一起游戲。如果老師過去指導他，他就哭，并且說：“我不做?！边@怎么辦呢？于是我們就仔細觀察他，發(fā)現(xiàn)這個孩子的別干凈，尤其是吃飯，桌子上從來不掉飯?；虿巳~。特別干凈。于是我們就此提出了表揚，讓孩子們都向駱鵬宇學習。做個愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。幾次過去，孩子的臉上漸漸有了笑容，跟老師也親近了許多。后來通過跟家長了解，知道這個孩子一直由奶奶看著，什么事情都有奶奶包辦代替。所以自立能力差些，什么事都不愿自己動手去做，也不敢動手去做。據(jù)此情況我們采取了一系列的幫教措施。由于孩子和老師的關(guān)系日漸改變，所以在教育活動中，我們可以所以對他的進為，談吐文雅，儀表端莊。總之時刻以自己的言行引導著孩子們行指導了。如在繪畫活動“豆豆糖”中，我就走到他的身邊，手把手的跟他畫。雖然這副作品幾乎都都是我在畫，可是在評價時，我對他大加表揚：“秀強小朋友畫的這副畫多漂亮呀，這是他的第一幅作品,畫的這么棒，大家快給他拍拍手吧?！比缓笥州p輕地對他說：“下次咱們自己動手畫,畫得還要漂亮?！睅拙浜唵蔚馁潛P，使孩子增強了做事情的信心。對他的點滴進步我們都看在眼里，及時的表揚鼓勵，不斷地樹立孩子的自信心。一段時間后，孩子變得活潑開朗了許多。
四、熱愛幼兒尊重每一個孩子
俗話說：“無愛不成教?！睈?-----是教育的靈魂，熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對孩子進行教育的基礎。教師要用自己真摯溫暖的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。
（一）愛每一個孩子
愛是無私的，教師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。孩子是一個個生動的個體，他們來自不同的家庭環(huán)境，不管他們家里是否有錢、有權(quán)，我們對待每一個孩子都是一樣的。不會因為這個孩子漂亮，這個孩子家庭背景好，而去偏愛，袒護他們。相反，越是自身條件比別人稍差的孩子，我們投去的關(guān)愛更多一些，因為這樣的孩子容易產(chǎn)生自卑的心理。也許人們都說:“這個小女孩長的真丑?！笨墒抢蠋煕Q不能這么說。而是要給他更多的愛，讓他感受到：我和別人都一樣，老師多么愛我呀！讓孩子在一個寬松、和諧的環(huán)境中，愉快健康的成長。
（二）、尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,注重個體差異
教師要意識到孩子的原有水平和生活經(jīng)驗是不同的，要承認注重他們的個體差異，因人施教。不把全班幼兒放在同一水平線上進行比較，相信每一個孩子的發(fā)展前能，鼓勵孩子的點滴進步，以增強孩子的自信心，促進每個幼兒在各自不同的水平上都能得以提高。
教師要意識到孩子的原有水平和生活經(jīng)驗是不同的，要承認注重他們的個體差異，因人施教。不把全班幼兒放在同一水平線上進行比較，相信每一個孩子的發(fā)展前能，鼓勵孩子的點滴進步，以增強孩子的自信心，促進每個幼兒在各自不同的水平上都能得以提高。
五、溝通和理解
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應取長補短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。
教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
“好教育一種靈活的應變能力,它是由觀察、思維、和隨機應變能力組合于一體的,在教育活動中,教師是引導幼兒去研究、探索、尋求答案的,教育要用敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點,擇機而發(fā),因勢利導。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者’’,發(fā)現(xiàn)了幼兒的興趣,借助幼兒的好奇心,教師及時進行隨機教育,既把幼兒想知道的問題解決了,又發(fā)展了幼兒各方面的能力,還激發(fā)了幼兒對事物的好奇心與探索的欲望。每節(jié)活動都不可能按照我們的計劃進行,教師要有應變各種意外的能力,隨機解決所出現(xiàn)的問題,做到有的放矢,準確把握教育的時機與分寸。
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的，作為21世紀教師中的一員，我將繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節(jié)的師表去鼓舞人，為了那無悔的承諾，譜寫出無愧的青春之歌！
愛心伴孩子成長演講稿篇十二
教育擔負著點化和潤澤生命的任務，教師則是時代教育的旗手。葉圣陶曾經(jīng)指出：“教育工作者的全部工作就是為人師表，為人師表首先必須有高尚的人格作保證。教師，作為神圣而光榮的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)祖國未來的重任，理應以自己的高尚人格去塑造自己的學生和自己本身?！苯處煱駱酉褚幻嫫鞄茫瑯淞⒃趯W生面前。教師的一言一行，具有鮮明的示范性。因此教師只有具備美的人格魅力，具備高尚的師德，才能能感染、感化學生，形成號召力，教師的人格是滋潤孩子的營養(yǎng)。愛心、尊重、寬容、賞識作為教師的基本人格因素，是孩子成長的催化劑，是孩子人格發(fā)展的力量。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有個是十分精彩的比喻，他說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會破碎不復存在。孩子的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護。”這種呵護就是愛。
在教育工作中，愛是基礎，愛是本質(zhì)，愛是師德的核心，愛是教師最基本的行為準則，愛也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。可以說：沒有愛，就沒有教育；沒有愛，就沒有孩子的一切；沒有愛，教師的生命也就失去了意義和價值。
教師對孩子的愛就像孩子心目中至高無上的母愛，這不是血緣關(guān)系，親情關(guān)系，而是教師職業(yè)的特有的道德準則，也就是說，你是一個教師，就必須真心誠意地關(guān)愛你的孩子，應該像母親愛自己的孩子那樣無私的關(guān)愛自己的孩子。愛生這是一個極其重要的教育因素，否則“教書育人”就達不到預期的目標。
對社會發(fā)展的高度責任感。這種愛可在教育教學過程中創(chuàng)造良好的情景，使教書育人和學習知識都變得生動活潑，可轉(zhuǎn)化為孩子對教師的信任、尊敬和熱愛，也可激勵孩子學習的積極性和主動性。熱愛孩子主要表現(xiàn)在要尊重孩子，建立平等、和諧的師生關(guān)系，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚孩子們的優(yōu)點，能夠接受來自孩子的正確意見，對孩子不諷刺、挖苦、歧視、體罰等。熱愛孩子更要表現(xiàn)在嚴格要求孩子，使孩子學有所得，學有所成，促進孩子全面、主動、健康發(fā)展。要對孩子正確引導，使孩子能夠充分發(fā)揮自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動性。能正確對待孩子的不足和錯誤，能對孩子進行思想和行動上的正確引導，使他們能健康、活潑地成長。也正是在對孩子耐心教育和指導的過程中體現(xiàn)了教師兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的工作精神和態(tài)度。
教師對自已的“愛”。學高為師，身正為范。葉圣陶曾經(jīng)指出：“教育工作者的全部工作就是為人師表，為人師表首先必須有高尚的人格作保證。教師，作為神圣而光榮的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)祖國未來的重任，理應以自己的高尚人格去塑造自己的孩子和自己本身?！苯處煱駱酉褚幻嫫鞄?，樹立在孩子面前。教師的一言一行，具有鮮明的示范性。孩子們由于處在身心急劇發(fā)展、心理素質(zhì)正在形成的基礎階段，往往缺乏辨析能力。因此，教師的言行，孩子極易照樣接受，很少去鑒別?！氨M朱者赤，近墨者黑”，身教是教師天職。教師要對孩子一生負責，必須正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求孩子做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求孩子這樣做，自己卻那樣做，只能引起孩子反感，造成惡劣影響。擁有健康的人格品位，才能在孩子中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。身教是教師良好素質(zhì)的體現(xiàn)。教師的言傳身教，能感染、感化孩子，形成號召力；教師良好的心理品格、道德水平、敬業(yè)精神等，使孩子感到可信、可親，形成凝聚力；教師要求孩子做的，自己必須率先垂范，才能使孩子感到可敬、可佩，形成制約力。
才能、播撒愛心、創(chuàng)造人生價值的機會和空間。在和天真爛漫的青少年的相互交往中，在看到他們健康成長的過程中享受一種青春常駐、平和而又充實的人生幸福。
“親其師、信其師”進而“樂其師”，愛生之師受人愛。教育的本質(zhì)是愛，愛是一種真摯的情感。“教師只要付出愛，就能得到愛，就會體驗愛，因此，愛是一種心與心的交換。只有這樣，教師愛的教育才能獲得事半功倍的成功，這就是愛的感染作用。
“愛在其中，以苦為樂”，讓我們的“愛”引導和幫助孩子進行自我教育，使我們的教育工作真正做到“隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲”；滋潤孩子健康茁壯成長！
現(xiàn)代社會發(fā)展到今天，道德的關(guān)系體現(xiàn)了平等。沒有尊重，就沒有平等，孩子盡管依附于師長，但也有被人尊重的需要。只有需要得以滿足，才會有力量，就會前進，就能發(fā)展。從教育學講，尊重也是教育的重要原則。人的第一本性，就是要生存要發(fā)展。因此，尊重人格，尊重個人的發(fā)展應該是教育的基礎，是孩子人格發(fā)展的基礎，尊重，指尊重人的尊嚴，尊重人的基本權(quán)利和責任，尊重人的價值，尊重人在自己發(fā)展中的主體地位。一句話，就是把人所賦有的權(quán)利和責任還給人自身。
“尊重”教育就是營造民主、平等、和諧、相互促進的適宜孩子發(fā)展的教育環(huán)境。尊重孩子，就要尊重孩子的個性，尊重孩子的人格，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律，尊重孩子成長的情感的需要，從而促進孩子自我意識的健康發(fā)展，促進孩子人格的全面發(fā)展。
尊重孩子在道理上老師都會認同，可在教育實踐中真正做到卻很難。無論是行為習慣，還是思維方式，都像一條條看不見的繩索束縛著他們。大多數(shù)教師是愛孩子的，可是愛并不等于尊重。“尊重”教育體現(xiàn)為師生互動效應，重新認識孩子，同時也重新認識自我。教師應該在實踐中、在行為中實踐，如：“請孩子坐下來談話”、“不從窺視孔中看人”、“不用‘差生’一詞”、“先向孩子問好”等做法，正是老師們尊重孩子的體現(xiàn)。而這點點滴滴折射出的卻是一種全新的教育理念：孩子是主體，教師的責任在于服務。
教育不是對孩子的消極約束，而是人的自主實現(xiàn)，是人格的形成和完善。如果教育只是要求孩子“遵守”，關(guān)心孩子外在行為習慣的養(yǎng)成，而不注重孩子內(nèi)心的感受，就不能調(diào)動起孩子飽滿的參與熱情。在教育中，只有調(diào)動孩子飽滿的參與狀態(tài)，孩子才能真正成為學習的主體；只有將認識水平的提高、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成有效地結(jié)合起來，才能增強教育的針對性和實效性，因此在實踐中尊重孩子，積極發(fā)展師生互動關(guān)系，建立民主、平等、親密新型的師生關(guān)系，才能促進溝通，促進以對自我價值的肯定，促進自我概念的建立，促進自我意識的完善，才能使孩子人格健全發(fā)展。
“尊重”教育所涵蓋的內(nèi)容歸納為5個方面：尊重自己、尊重孩子、尊重社會、尊重自然、尊重知識。所以除了在觀念上、實踐中尊重孩子，尊重孩子的獨立性，尊重孩子的人格，還必須尊重自己，以自己良好的形象、良好的心理品格、道德水平言傳身教，感染、感化孩子，在孩子中樹立威信、得到敬重；尊重社會、自然和知識，在教育孩子的過程中，在尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的基礎上，以科學的、形象生動的教學手段，讓孩子正確認知，樹立正確的`知識觀。
中國社會科學院哲學研究所副所長李德順：“個人的道德品質(zhì)是有高低之分的，但最基礎的道德品質(zhì)是尊重自己和尊重別人。每個社會角色都有相應的權(quán)力和責任，每個角色的權(quán)力和責任都被理解和尊重。”孩子是社會的一份子，需要相應的尊重！
教育，是對生命個體的尊重和喚醒，是對人的內(nèi)在潛質(zhì)的開發(fā)和拓展。它應該讓孩子像野草一樣自由地生長！
這種生長，需要一種平和的心境，一種智慧的胸襟，一種獨特的魅力。它，就是寬容！
無知而自由自在地在知識的海洋里尋覓真理，天真地在情感的交融中陶冶身心，輕松地在活潑的學習中成長自己。這種教育寬容的營造，就如教育家夸美紐斯所言：我們應該模仿天上的太陽，它把光、熱與生氣給予整個世界，讓凡是能夠生存、興旺和能夠發(fā)芽的東西都可以生存、興旺和發(fā)芽。
寬容，是一種教育的智慧。真正意義上的教師并不希望孩子一夜之間成才，因為他知道“羅馬不是在一夜之間建成的”“長城不是在一年中建造的”。就如生活使人們深刻地感受到“吃飼料催熟的雞永遠不如自然狀態(tài)中生長的雞”那樣，優(yōu)秀的教師總是在與孩子共同生活的過程中給予孩子深切的期待，這種期待是一種發(fā)自教者內(nèi)心的真正的寬容。它沒有對孩子“恨鐵不成鋼”的焦慮，沒有對孩子“揠苗助長”的虛偽，沒有對孩子的錯誤、失誤耿耿于懷的刻薄，也沒有粉飾美化孩子的矯情做作，而是以一種平和的教育智慧原諒孩子目前的落后，用發(fā)展的眼光相信孩子日后的優(yōu)秀。正是在這種期待中，孩子不斷地積累著教師的知識、嚴謹、情感、個性和方法，感受著教孩子活中的智慧、關(guān)愛、激勵和賞識，在不斷的碰撞、跌倒、爬起中，再碰撞，再跌倒，再爬起，直至獨立前行。這樣的寬容，使孩子在學校生活中靜觀萬物，感受與世界一樣博大的詩意。“寬容不等于縱容，它是嚴格的另一種表現(xiàn)形式，是對孩子深層次的理解和信任。-”
寬容，是一種成長的力量。寬容能使得教師具備教育所賦予的人格魅力，這種魅力表現(xiàn)在他每天把微笑帶進課堂，讓課堂灑滿人性的陽光；他每天把自信投射給孩子，讓孩子日日滋長著自信；他每天把尊重傳遞給童年，使得孩子天天有尊嚴地成長；他每天把激勵和賞識存入孩子的心田，讓孩子時時體驗著學習和生活的快樂。在這種魅力中，培育出的將不僅僅是有知識的新人，而更是富有人格力量的新人。這種新人不僅能夠用寬容來回報寬容，更重要的是他們能夠在教師的寬容中形成自信的品質(zhì)，使得他們能夠客觀而自信地看待問題，解決問題，他們總能在自信中充滿期待，看到希望，總能在自信中鼓勵、接納著自己的所長，把力所能及的事做好。自信的力量就是對教育寬容的最大回報。
是藍天底下最光輝的職業(yè)。因為教師是人間的神，他是上帝派到人間的使者，把愛、信任、寬容和夢想帶到人間。他會小心翼翼地呵護每一個孩子的夢，而不是在童年時就把那些夢偷走。
著名的“馬格利翁效應”就是一個最典型：一位專家到一個學校胡亂指定部分孩子，揚言他們將會成才，事后一段時間再去該校調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被指定的孩子都不同程度的進步，而且這種進步遠遠超過其它孩子。為什么會這樣呢？據(jù)分析，是因為這些孩子在那邊段時間內(nèi)，備受關(guān)注，引起老師和家的特別注意，這種“引人注目”使他們內(nèi)因起了積極作用，在內(nèi)因與外因的共同推動下，促使他們的行為更加努力，對學習更加有信心，從而使學習成績突飛猛進。
在賞識教育的作用下，使孩子成才的例子并不少，如教育專家周虹對自己女兒的教育成功就充分使用了“賞識”的功能，他女兒小婷婷小時候因為發(fā)高燒打針發(fā)生了意外事故，導致聾啞，使小婷婷和身心發(fā)展嚴重傷害。周虹抱著在女兒考試都不及格情況下依然夸獎她，以“獨腳”與“雙腳健全”的人為例比喻婷婷的偉大；以海倫的生日與婷婷的生日剛好相差一百周年激發(fā)孩子的自信和勇氣；賞識婷婷的每一點小小的進步，并給予表揚……婷婷終于克服了困難,成功了!
“識才，是多么重要的一件事。
識才的指揮家能在合唱團放炮的歌手中聽到最美的音色，而去發(fā)掘他，成為音樂家；
識才的將領，能把最頑劣的士兵，調(diào)教成最驍勇的戰(zhàn)士；
識才的伯樂，能從一匹病馬中看出千里神駒；
識才的老師，能把每個孩子調(diào)教成天才！”
影響，給孩子以豐富的營養(yǎng)，多彩的、多形式的、多作用的營養(yǎng)，滋潤著孩子的成長！
愛心伴孩子成長演講稿篇十三
大家好：
很榮幸劉老師給我這個機會，讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。我是優(yōu)同學的家長，優(yōu)同學是一個活潑開朗，喜歡唱歌跳舞的孩子，但她也有一些小毛病，比如：嬌氣，愛哭......在孩子的成長教育上我有以下幾點心得體會。
優(yōu)同學有個四年級的姐姐，姐姐是一個自覺性很好的孩子，她每天放學后第一件事就是寫作業(yè)。我們的要求是每天必須完成作業(yè)才可以出去玩，有了姐姐這個榜樣的力量和我們的.要求，慢慢的她就養(yǎng)成了每天完成作業(yè)的習慣。
如果親子關(guān)系不好的話，孩子會認為你對她不好，更不會喜歡家長，因為孩子不會聽一個不喜歡人的話，優(yōu)同學在四歲的時候在吵她后說：‘我覺得我是世界上最不幸福的人。事后我開始反思是否對孩子的態(tài)度錯了。我是否站在平等的基礎上看孩子。在生活中如果有我們誤會孩子的情況下，我們也會選擇和孩子道歉。
如果在網(wǎng)上看到班長欺負同學，我就問她有沒有打過同學......。你喜歡暴力女嗎？如果不喜歡就不要做暴力女，不要做一個自己都不喜歡的人。無效陪伴是看著孩子寫作業(yè)，自己在玩手機，根本就不知道孩子在寫什么。有效的陪伴和溝通，是知道孩子在學校的表現(xiàn)，能發(fā)現(xiàn)孩子不良行為習慣能及時給予糾正。
優(yōu)同學平常在家里大家都讓著他寵著她，久而久之她就養(yǎng)成了嬌氣的毛病，剛開始上學時她的書包總是姐姐幫著拿，甚至走路都要姐姐背。我們了解了這種情況下，告訴她的姐姐堅決不能給她拿書包和背著她。經(jīng)過姐姐的不縱容和我們嚴厲的批評后，她已經(jīng)改掉了這個壞毛病。為了鍛煉她吃苦耐勞的精神我們家實行了自己掙零花錢的獎罰制度。家務活自己主動做一元錢，被動做五角錢......。優(yōu)做的最好的一天能掙到五元錢。我也會告訴她們只要數(shù)個健康的人，勤勞只要能有碗飯吃。
孩子是家長的一面鏡子，如果在和諧的家庭氛圍中成長孩子更健康。如果有什么家庭矛盾盡量不要在孩子的面前解決。
每到周末只要有時間我們都會帶孩子出去玩，在玩的過程中讓孩子體驗了生活的美好，學會了愛護環(huán)境，創(chuàng)造美好。
俗話說種瓜得瓜種豆得豆，時間在哪里有付出就會在哪里有收獲，孩子的學習習慣比成績更重要，養(yǎng)成一個良好的學習習慣讓她們以后的學習會更順利。教育孩子的路上我們就像摸著石頭過河慢慢前行，未來不知道還要遇見什么問題，不過我們會遵循一個大原則，就是讓孩子成為一個健康自信快樂的孩子。
祝愿大家的孩子都能身心健康，快樂成長，我的發(fā)言結(jié)束！謝謝大家。
愛心伴孩子成長演講稿篇十四
尊敬的各位老師，家長及親愛的同學們：
您們好!
我是七零三班熊倩倩的家長，首先感謝老師給予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸!
我的學生小學畢業(yè)，當時我們選擇了宜昌英杰學?！踔?事實證明了一切!近一年來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是屈金城老師落落大方的舉止，談吐非凡的氣質(zhì)，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，時刻潛移默化著我的學生，使她既學會了讀書，又懂得了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此，就孩子的成長教育談幾點自己的.體會：
第一：重視孩子的健康。
這里的健康，不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培養(yǎng)從標準自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平，勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。第二：把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是需要溝通的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間，跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么我們會得到意想不到的收獲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這也是家長最重要的任務。我常對女兒講：“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。
作為孩子，你們都希望自己是最棒的，將來的你們，有本領的吃本領，沒本領的吃苦頭。如果用淚水來悔恨昨天，不如用汗水來努力今天。與時俱進!輝煌的明天等著你們?nèi)?chuàng)造!我的講話完畢，謝謝大家!
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20xx年x月x日
愛心伴孩子成長演講稿篇十五
各位領導、老師：
大家好!今天我演講的題目是：《愛心送孩子》。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在幼教戰(zhàn)線上我已度過一年，一年的幼教生涯，讓我深深體會到了幼教的酸甜苦辣，讓我領悟了那充滿純真、愛心、求知欲的童心世界，工作中，我深刻的意識到幼教對于一個城市乃至一個國家發(fā)展的重要性，作為一名幼兒教師，我深知肩上的擔子有多重!
一、作為一名幼兒教師，要幼兒接納自己，首先教師要對幼兒有愛心。
幼兒教師應有愛心，并細心的照顧孩子的衣食起居。幼兒教師具備了一顆愛孩子的心，才會發(fā)現(xiàn)每個孩子的可愛之處。只要我們付出全部愛心，幼兒是能體會的，他會主動、積極地接受我們的教育，會以自己獨特的方式來回報我們。
二、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給幼兒做學習的榜樣。
古人云：師者人之模范也。我國著名的'教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的寫照，也是對教育工作者的嚴格要求。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有?？梢娊處熓怯變毫己昧晳T的重要榜樣。
三、溝通和理解
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
四、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心。
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找每個孩子身上的優(yōu)點。采用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。
五、熱愛幼兒，尊重每一個孩子
俗話說：“無愛不成教?！睈郇D―是教育的靈魂，熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對孩子進行教育的基礎。教師要用自己真摯溫暖的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。
朋友們,我們是同一條船上的水手,肩負著同樣的使命,讓我們共同努力,為了同一個目標,勇敢地向前航行吧!
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的，作為21世紀教師中的一員，我將繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節(jié)的師表鼓舞人，為了那無悔的承諾，譜寫出無悔的青春之歌。
愛心伴孩子成長演講稿篇十六
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好！
在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了盛大的節(jié)日——三年級同學的十歲成長儀式，非常高興能與同學們共度這美好的節(jié)日。值此機會，我謹代表校長室向同學們致以誠摯的節(jié)日問候，并向百忙中趕來參加活動一起見證孩子們成長的各位家長致以崇高的敬意！同學們，今天，我們十歲了。剛才大家在家長的陪同下，一起步入成長之門，感受了成長的快樂，我也特別感動。伴隨著家長、老師們的聲聲祝福，懷著一顆感恩的'心，你們長大了，真為你們感到幸福。
希望孩子們要心懷感激。孩子們，在成長的道路上，我們要感謝的人很多。首先要感謝的是父母。相信同學們都很熟悉這樣一首歌《時間都去哪兒了》，正如歌中所唱，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，父母不僅把我們帶到這個世界，更是我們成長的第一任老師，含辛茹苦，用全部的身心哺育著我們，他們付出了太多太多。其次要感謝的是學校的老師，老師是你們成長中重要的引路人，教你們學文化，教你們學做人，眼看著你們一天天長大，成了講文明守紀律好學上進的少先隊員。第三要感謝的是我們這個偉大的國家，我們有父母疼老師愛，吃得好穿得好生活好，世界上還有多少地方的孩子在天災人禍、貧窮困苦中艱難生活著啊，與他們相比，我們是多么幸福。家長朋友們，在這里，我也要代表孩子、代表老師向你們道一聲謝謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽冏聣殉砷L一路陪伴付出的辛勞，陪伴是最好的教育與關(guān)愛；感謝你們對學校教育工作的理解和支持，我們永遠心相連手相牽。
同時我也要向大家送上美好的祝愿。孩子們，十歲是我們成長道路上一個新的起點。十歲意味著我們應該告別幼時的淘氣，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關(guān)愛。不管你們將來成為出類拔萃的偉人，還是普普通通的勞動者，但一定會是一個正直、勇敢、獨立，有著優(yōu)秀品質(zhì)和愛心的人。
兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領從這開始練就。讓我們共同珍惜這幸福時光，去迎接美好的未來！
孩子們，老師們，家長們，讓我們記住此時此刻，讓我們留下這值得珍藏一生的教育記憶，讓我們放飛理想，在心靈埋下一顆幸福的種子，共同期待美麗綻放與收獲。最后，我再次祝孩子們十歲生日快樂！謝謝大家。